1.1. Персональний внесок адміністрації гімназії у підвищення рівня організації навчально – виховного процесу в гімназії\nУсіма членами адміністрації гімназії виконуються функціональні обов»язки щодо підвищення рівня організації навчально-виховного процесу.\nДля забезпечення реалізації змісту шкільної освіти на рівні Державного стандарту медична гімназія має однозмінне навчання і налічує 13 класів. Зважаючи на медичний профіль закладу, у гімназійних 5 – 11 класах вивчається латинська мова, здійснюється поглиблене вивчення біології, хімії. Особлива увага приділяється курсу «Основи здоров»я», виділено додатковий час, де вивчаються початкові засади медичних знань, проводяться практичні індивідуальні заняття в кабінеті здоров»я, надаються консультації в кабінеті допрофільної підготовки.\nУ гімназії працює досвідчений висококваліфікований педагогічний колектив, який поповнюється молодими спеціалістами. Забезпечується скоординована робота шкільного трикутника (учнів, педагогічного колективу та батьків) у вирішенні завдань освітнього процесу. Створено сприятливі умови для фізичного (спортивні гуртки), психічного (психологічна служба), оздоровчого (заняття в кабінеті здоров»я, допрофільної медичної підготовки), соціального та духового розвитку дітей. Йде постійний пошук наступності в роботі з батьками.\nСеред учнів початкової школи 18% навчається на високому рівні; 59% – на достатньому рівні, середній – 23%.\nУ 5-9 класах : 14% учнів навчаються на високому рівні; 40% на достатньому рівні, 45% – середній рівень, 1 учень (Колосовський Артур, 6 клас) має початковий рівень.\nУ 10-11 класах : 20% – високий рівень; 53% – достатній рівень, 27% – середній рівень.\nУ цьому році гімназію закінчили 26 випускників, з них 2 нагороджені золотою медаллю «За особливі успіхи у навчанні», 2 – срібною медаллю «За досягнення у навчанні», 8 випускників 11 класу отримали Похвальні грамоти за особливі досягнення у вивченні окремих предметів. У 9-му класі 2018-2019 н.р. навчалось 51 учнів, 9 учнів отримали свідоцтва з відзнакою. 31 учнів гімназії нагороджені Похвальними листами\nВчителі гімназії отримали грамоти Голосіївської в місті Києві районної державної адміністрації, Почесні нагороди Київського голови, педагогічні керівники учнів-переможців І і ІІ етапів Всеукраїнського конкурсу – захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України та переможців ІІ і ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад отримали грамоти медичної гімназії.\nУчні-переможці районних олімпіад і МАН отримали дипломи управління освіти Голосіївської в місті Києві районної державної адміністрації та подарунки від батьківського комітету гімназії.\nВідповідно до річного плану роботи гімназії протягом серпня й вересня 2018 року здійснювався контроль за працевлаштуванням випускників 9-х та 11-х класів.\nЗустріч з представниками ВНЗ (НМУ імені О.О. Богомольця, Київський національний університет культури і мистецтва, Національний університет біоресурсів і природокористування України, Національний авіаційний університет, Національний університет харчових технологій)\n1.3. Для забезпечення високого рівня освітнього процесу та організації роботи щодо професійної підготовки вчителя в гімназії працює система науково-методичної роботи.\nНауково-методична робота в медичній гімназії № 33 міста Києва у 2018-2019 н.р. здійснювалась відповідно до законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту» та «Про позашкільну освіту», згідно з Положенням районного (міського) методичного кабінету (центру), затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 25.12.2008р. та нормативних документів Міністерства освіти і науки, Департаменту освіти і науки, наказів управління освіти Голосіївського району та базувалась на досягненнях науки, освітніх інноваціях, конкретному аналізі стану освітнього процесу і була спрямована на розкриття здібностей і таланту вчителів, навичок їх дослідницької діяльності, на розвиток ініціативи, творчого пошуку.\nУ гімназії створено необхідні умови для ефективного підвищення фахового і науково-методичного рівня педагогічних працівників. Педагогічний колектив у 2018-2019 н.р. ділився набутим досвідом на семінарах, проведених на базі гімназії: «Діагностування готовності педагогічного колективу до вирішення завдань з виховання креативної особистості» (жовтень 2018); «Компоненти готовності педагога до інноваційної педагогічної діяльності» (листопад 2018); «Аналіз тестування для визначення рівня креативності в учнів» (березень 2019); в рамках експерименту була проведена конференція за участю психолога-тренера К.Гольцберг на тему: «Диференційований підхід у навчанні. Суть та методи» (01.11.2018), семінар-тренінг «Ігри та ігрові методи в роботі педагога» (04.01.2019), «Протидія булінгу» (21.03.2019). Також на базі освітнього закладу відбулися районні семінари вчителів української мови та літератури, основ здоров’я, образотворчого мистецтва в рамках «Вересневих студій» та «Панорами педагогічної майстерності».\nНа базі гімназії була проведена районна олімпіада з образотворчого мистецтва; районні заходи методичного центру: презентації та відкриті уроки вчителів: Ковальової В.Ф., Поліщук Я.О., Довженко Н.В., Даценко Н.А., Мірошніченко Л.В. Вчителі Ковальова В.Ф., Мірошніченко Л.В. та Довженко Н.В. підготували методичні розробки, які були схвалені науково-методичною радою управління освіти Голосіївської РДА. Вчителі гімназії беруть активну участь у проведенні ЗНО, 6 вчителів гімназії є інструкторами ЗНО.\nУ 2018-2019 навчальному році педагогічний колектив медичної гімназії розпочав працювати над реалізацією науково-методичної теми: «Забезпечення інноваційної діяльності гімназії, спрямованої на становлення педагогічної майстерності вчителя і розвиток креативної особистості учня».\nОсновна мета науково-методичної роботи гімназії – підвищення педагогічної майстерності, методичної кваліфікації педагогів з урахуванням особливостей організації освітнього процесу відповідно до статусу методичної гімназії.\nСтворення умов, які б спонукали педагогів до професійного зростання через забезпечення таких колективних форм методичної роботи:\nПедагогічні ради – уроки позитивної взаємодії усіх членів колективу;\nМайстер-класи – поширення педагогічних ідей, педагогічного досвіду;\nТренінги – навчання роботі в колективі;\nМетодичні обєднання – школи створення та вдосконалення педагогічної майстерності.\nДопомога в розкритті потенціалу усіх учасників освітнього процесу.\nДопомога вчителям в опрацюванні нормативно-правових документів щодо організації реформування освітнього простору.\nНауково-методична робота в гімназії проводилась під керівництвом науково-методичної ради:\nПереймибіда Л.В. – директор гімназії\nХопта С.М.. – методист, голова методичної ради\nБабенко В.Л. – методист, заступник голови методичної ради\nУсенко Р.О. – заступник директора з навчально-виховної роботи, відповідає за курсову перепідготовку, атестацію вчителів, самоосвіту;\nКузенко О.В. – заступник директора з виховної роботи;\nЮрковська І.С.- голова методичного об’єднная вчителів гуманітарного циклу, вчитель географії\nКовальова В.Ф. – голова методичного об’єднання вчителів природничо- математичних дисциплін, вчитель математики\nМірошніченко Л.В. – голова методичного об’єднання вчителів художньо-естетичних, спортивно-оздоровчих дисциплін\nСоколовська Т.В. – голова методичного об’єднання вчителів початкових класів та ГПД\nБережинська І.В. – відповідальна за профільну роботу гімназії, вчитель біології\nМалютіна Н.В. – відповідальна за виконання орфографічного режиму, вчитель української мови і літератури\nСтрокач Н.М. – секретар науково-методичної ради, вчитель англійської мови.\nУ 2018-2019 н.р. проведено 4 засідань науково-методичної ради.\nПитання, що розглядались на засіданнях науково-методичної ради:\nпро планування роботи науково-методичної ради;\nпро планування роботи методичних об’єднань;\nформула Нової української школи;\nпро курсову перепідготовку та атестацію вчителів у 2018-2019н.р.\nпро організацію «Фестивалю відкритих уроків», підготовку «Методичного вісника» (Скарбнички педагогічної майстерності);\nпро вдосконалення роботи з обдарованими учнями;\nпро узагальнення матеріалів дослідно-експериментальної роботи за темою «Програма розвитку професійної компетентності педагогічного персоналу навчального закладу»;\nпро затвердження нової методичної проблеми гімназії «Забезпечення інноваційної діяльності гімназії, спрямованої на становлення педагогічної майстерності вчителя і розвиток креативної особистості учня»;\nпро роботу гімназійного наукового товариства «Дослідник» Малої академії наук;\nпро підсумки ІІ і ІІІ етапів Всеукраїнських олімпіад та підсумки І і ІІ етапів Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України;\nпро творчі звіти вчителів, що атестуються;\nпро формування життєвих компетентностей учнів засобами проектих технологій;\nпро підсумки моніторингу навчальних компетентностей гімназистів;\nпро діагностування готовності педагогічного колективу до вирішення завдань з виховання креативної особистосі;\nпро 10 ключових компетентностей Нової української школи;\nпро затвердження заходів щодо академічної доброчесності;\nпро підсумки науково-методичної роботи в гімназії у 2018-2019 н.р.\nПідвищенню кваліфікації та професійної майстерності кожного вчителя сприяла робота методичних об’єднань, якими керують кваліфіковані педагоги-професіонали, а саме: методичне об’єднання природничо-математичного циклу та інноваційних технологій (голова методоб’єднання Ковальова В.Ф., вчитель математики, має вищу кваліфікаційну категорію і педагогічне звання вчитель-методист);\nМетодичне об’єднання гуманітарних дисциплін та інноваційних технологій (голова методичного об’єднання Юрковська І.С., вчитель історії, має ІІ кваліфікаційну категорію);\nМетодичне об’єднання художньо-естетичних, спортивно-оздоровчих дисциплін та інноваційних технологій (голова методоб’єднання Мірошніченко Л.В., вчитель біології та ОБЖ, має вищу кваліфікаційну категорію);\nМетодоб’єднання початкових класів (голова методоб’єднання Соколовська Т.В., вчитель початкових класів, має вищу кваліфікаційну категорію).\nМетодичні об’єднання є центрами методичної роботи в гімназії.\nКерівники методичних об’єднань проводять засідання методоб’єднань, готують вчителів до проведення психолого-педагогічних семінарів, до круглих столів, конкурсів педагогічної майстерності методичних виставок, панорам методичних новинок, предметних тижнів, відкритих уроків, взаємовідвідування, роботи над єдиною науково-методичної проблемою, до творчих звітів про самоосвіту; проводять консультації, співбесіди з вчителями.\nТрадиційним було проведення відкритих уроків та позакласних заходів творчо працюючих учителів і учителів, що атестуються. Протягом 2018-2019 н.р. на високому методичному рівні проведено 22 відкритих уроків та відкритих заходів вчителями: Мірошніченко Л.В., Даценко Н.А., Довженко Н.В., Поліщук Я.О., Ковальовою В.Ф.\nВсі 4 методичні об’єднання гімназії використовують нові прогресивні концепції та науково-методичні досягнення. Популярним є використання інтерактивних методик навчання. Це і створення ситуацій активного пошуку, дискусій тощо і використання інноваційних технологій при проведенні засідань методичної ради, засідань гімназійних методичних об’єднання, педрад, психолого-педагогічних семінарів, фестивалів відкритих уроків, при проведенні предметних тижнів тощо.\nУ 2018-2019 н.р. використовувалися у гімназії авторські програми:\n«Латинська мова та основи європейської культури» для учнів 5-6 класів, автор: доцент кафедри іноземних мов Київського медичного університету УАНМ, вчитель латинської мови Українського медичного ліцею Національного медичного університету ім.. О.О.Богомольця, к. філол. н. Шевченко-Савчинська Л.Г.;\n«Латинська мова та основи наукової термінології» для учнів 7-8 класів, автор: доцент кафедри іноземних мов Київського медичного університету УАНМ, вчитель латинської мови Українського медичного ліцею Національного медичного університету ім.. О.О.Богомольця, к. філол. н. .Шевченко-Савчинська Л.Г.;\n«Латинська мова» для учнів 9-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, профільних (медичних) ліцеїв та гімназій, автор завідувач кафедри латинської мови НМУ імені О.О. Богомольця, доцент Кісельова О.Г., доцент кафедри латинської мови НМУ імені О.О.Богомольця Ніколаєнко О.А., старший викладач кафедри латинської мови НМУ імені О.О.Богомольця Ніколаєнко О.І.\n«Основи медичної етики та деонтологічної культури» – курс за вибором для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, автори: директор медичної гімназії № 33 міста Києва к. п. н. Переймибіда Л.В. заступник директора Українського медичного ліцею Національного медичного університету ім.. О.О. Богомольця к. п .н. Іваненко Р.В.: вчитель-методист Українського медичного ліцею Національного медичного університету ім.. О.О. Богомольця Дорошкевич Н.В.\n«Історія медицини» для учнів 10-11 класів, автори вчителі Українського медичного ліцею НМУ імені О.О.Богомольця: вчитель-методист Пілявська О.Д., вчитель-методист Керасіді І.Г., вчитель вищої категорії Матічина Н.А.\nДані програми факультативів та спецкурси створені відповідно до Державного стандарту повної загальної середньої освіти (затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 14.01.2004 року №24 (зі змінами), Типових МОН України та враховують орієнтацію на підготовку учнів гімназії до медичної спеціальності.\nОсновою і важливою складовою роботи вчителів гімназії є формування і розвиток креативності особистості. У гімназії створено умови для максимального розвитку обдарованих учнів.\nрозроблені рекомендації для вчителів та батьків щодо розвитку обдарованих дітей;\nфункціонують профільні кабінети: кабінет здоров»я та допрофільної медичної підготовки;\nадміністрація гімназії сприяє залученню спонсорів для підтримки обдарованої молоді (надання премії батьківської ради переможцям учнівських предметних олімпіад та конкурсів МАН)\nУ медичній гімназії № 33 використовуються різні інноваційні форми та методи організації методичної роботи: ділові педагогічні ігри, круглі столи, мозкові штурми, педагогічні консиліуми, педагогічні портрети вчителя, рольові ігри, творчі зустрічі, творчі студії, тренінги тощо.\nОдним із засобів для розкриття творчого потенціалу учнів є участь у предметних олімпіадах як районних, так і міських.\nПереможці II (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад\nз/п Предмет Прізвище, ім’я учня. клас Місце П.І.П вчителя\n1. Українська мова і література Криган Еліна\n10 клас ІІІ Малютіна Н.В.\n2. Українська мова і література Гайдук Марія\n9-а клас IIІ Усенко Р.О.\n3. Географія Каруца Денис\n10 клас III Можаровська\nграфіка) Чічкіна Марія\n9-бклас I Лялько В.І.\nграфіка) Крапивко Алла\n10 клас ІІІ Лялько В.І.\nграфіка) Денисова Василина\n11 клас ІІІ Лялько В.І.\nмистецтво Волинська Єва\n7 клас І Довженко Н.В.\nмистецтво Чічкіна Анастасія\n9-б клас III Довженко Н.В.\n9. Математика Ільченко Олександр\n8 клас III Ковальова В.Ф.\n10. Біологія Денисова Василина\n11 клас II Бережинська І.В.\n11. Біологія Старшинова Марія\n11 клас IIІ Бережинська І.В.\n12. Біологія Захарченко Анна\n9-а клас III Бережинська І.В.\n13. Хімія Макарова Марина\n9-Б клас I Поліщук Я.О.\n15. Хімія Кирпосенко Еліна\n11 клас II Поліщук Я.О.\n16 Хімія Мокрецова Анна\nІІ Поліщук Я.О.\n17. Правознавство Захарченко Анна\n9-а клас III Кузенко О.В.\n18. Мовознавчий конкурс імені\nПетра Яцика Гайдук Марія\n9-А клас II Усенко Р.О.\n19 Мовознавчий конкурс імені\nПетра Яцика Цимбал Аліна\n4 клас ІІІ Метельська Н.В.\n20. Літературознавчий конкурс імені Т.Г.Шевченка Коцюбійчук Віра\n10 клас III Малютіна Н.В.\n21 Українознавство Коцюбійчук Віра\n10 клас III Переймибіда Л.В.\n4 учнів гімназії стали переможцями міського етапу Всеукраїнських олімпіад.\nУ 2018-2019 н.р. на районний етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН було подано 13 робіт. Переможцями районного етапу стали 7 учнів, 1- переможець міського конкурсу.\nЗа цей рік: 3 – підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», 1 підтверджено педагогічне звання «старший вчитель; 2 підтверджено звання «вчитель-методист», 1 – присвоєно звання «вчитель-методист», 1 присвоєно кваліфікаційну ІІ категорію. Відповідно до складеного графіка курсову перепідготовку на базі Київського університету імені Бориса Грінченка пройшли 5 вчителів, 2 пройшли очно-дистанційні курси НУШ.\nПідвищення науково-методичного рівня педагогічного колективу сприяє покращенню успішності учнів: вони здобувають перемоги у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з навчальних предметів, конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Підвищенню рівня успішності учнів сприяє їх участь у щорічних конкурсах: імені Тараса Шевченка та імені Петра Яцика, юних поетів «Поетична весна». Переможцями ІІ (районного етапу) Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів стали 18 учнів; ІІІ (міського етапу) – 3 учнів; переможцями районного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН – 7 учнів, міського етапу – 1 учениця; переможцем конкурсу імені П.Яцика стали 2 учнів; конкурсу імені Т.Шевченка – 1 учениця.\nУ медичній гімназії у 2018-2019 н.р. відмічались Дні ООН:\nМіжнародний день Миру (січень 2019 р.), Міжнародний день організації об’єднаних націй (жовтень 2018 р.), Міжнародний день різної мови (лютий 2019 р.), Міжнародний день театру (березень 2019 р.), Міжнародний день птахів (квітень 2019 р.), Всесвітній день здоров’я (квітень 2019 р.), Всесвітній день космонавтики (квітень 2019 р.), Міжнародний день музеїв (травень 2019 р.), день Європи (травень 2019 р.).\nДо Дня Європи в медичній гімназії № 33 міста Києва був проведений Фестиваль національних культур, в якому взяли участь учні 5-11 класів. Учні розповідали про історію країн, символіку, традиції, брали участь у виставці ляльок у національних костюмах, сувенірів країн, які представляли. Виступи з віршами, піснями, танцями, сценками.\nСпівпраця з вищими навчальними закладами (її результати)\nМедична гімназія співпрацює з вищими навчальними закладами: Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, Інститут психології АПН України імені Г.С. Костюка, Київський міський університет імені Бориса Грінченка, Інститут післядипломної педагогічної освіти Київський міський університет імені Бориса Грінченка. Ці вищі навчальні заклади допомагають гімназії у профільній, позакласній роботі, у проведенні дослідно-експериментальних робіт.\nВся виховна робота в гімназії спрямовувалась на виконання нормативних документів Міністерства освіти і науки України, «Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді», Державної національної програми «Освіта. Україна ХХI століття», «Концепції превентивного виховання дітей і молоді», Національної програми патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства та тісно пов’язана з методичною проблемою гімназії за темою «Забезпечення інноваційної діяльності гімназії, спрямованої на становлення педагогічної майстерності вчителя і розвиток креативної особистості учня».\nПроблема, над якою працює педагогічний колектив: «Створення умов для розвитку креативної особистості учня та підвищення професійної майстерності педагога як важливих складових розвитку сучасного освітнього закладу».\nМета виховної роботи: набуття учнями гімназії соціального досвіду, успадкування духовних надбань нашого народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування в учнів особистісних ознак громадян української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральності, художньо-естетичної, трудової та екологічної культури.\nОсвітній заклад було нагороджено:\nДипломом ІІІ ступеню міського етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») у конкурсі «Добре діло».\nДипломом І ступеню районного етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») у конкурсі «Добре діло».\nДипломом ІІ ступеню районного етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») у грі-вікторині «Відун».\nДиплом І ступеня районного етапу конкурсу «Під Божим Покровом, з любов’ю і вірою за Україну, із прагненням миру !».\nДипломом ІІ ступеню у районному огляді-конкурсі дитячої та юнацької художньої творчості закладів загальної середньої освіти в рамках Всеукраїнського фестивалю «Чисті роси».\nДипломом ІІ ступеню у міському екологічному турнірі «Знавці природи».\nДиплом ІІ ступеню у районній туристсько-спортивній конкурс-грі «Україна починається з тебе!»\nУ медичній гімназії створена Координаційна Рада, організовано громадський огляд дітей, контроль за родинами малозабезпечених учнів та дітей схильних до правопорушень (відповідальні: Кузенко О.В., класні керівники, представники батьківської громади. На сьогодні в гімназії є одна дитини, яка потребує особливої уваги.\nДо складу КР входять представники педагогічного колективу, учнів, батьків. Саме спільна робота і взаєморозуміння гімназійного трикутника допомагає у вирішенні багатьох питань, організації та проведенні родинних свят , цікавих заходів, екскурсій тощо.\nЗ дітьми, схильними до девіантної поведінки, налагоджено чітку роботу (контроль за відвідуванням гімназії , їх навчанням, поведінкою.) Проведено 9 засідань КР, на яких заслуховувались класні керівники з питань виховної роботи з дітьми і роботи з батьками, обговорювались нагальні питання навчання та поведінки, розподілялись квитки на новорічні ялинки для дітей пільгових категорій.\nУ 2018 – 2019 навчальному році в гімназії налічувалося 12 учнів із зони ООС.\nЗ метою створення умов для раннього виявлення дітей, схильних до правопорушень і злочинів серед неповнолітніх, покращення організації системи контролю за відвідуванням учнями гімназії і зайнятістю в позаурочний час, здійснення зв’язку і спільної роботи з сім’ями з питань профілактики правопорушень, запобігання дитячої бездоглядності, безпритульності, а також недопущення втягнення їх у злочинну діяльність, педагогічним колективом протягом року:\nЗдійснюється внутрішньо-гімназійний облік учнів, схильних до правопорушень.\nВедеться постійна співпраця з спеціалістами Центру соціальних служб Голосіївської РДА та шкільним поліцейським.\nЗгідно Державної програми підтримки сім’ї розроблено план заходів для підтримки дітей з малозабезпечених сімей; сімей, які опинились в тяжких життєвих умовах, дітей сиріт, та напівсиріт, дітей які прибули з тимчасово окупованих територій та зони проведення АТО. Діти з таких сімей мають безкоштовний гарячий обід, отримали запрошення на новорічні вистави та солодкі подарунки.\nЩомісяця проводяться засідання Координаційної ради гімназії, де вирішуються питання з проблемними дітьми.\nПротягом 2018-2019 навчального року практичним психологом Мудрак Н.С. була проведена психодіагностична, психопрофілактична, консультативна та розвивальна робота з учнями, вчителями та батьками відповідно до плану роботи:\nЗ учнями середньої школи (5 – 8 класи):\nВивчення особливостей адаптації учнів п’ятого класу до нових умов навчання\nЗ учнями старшої школи (9 – 11 класи):\nПроведення циклу бесід: «Тютюнопаління, наркоманія, алкоголізм, культура статевих відносин»\nУчасть у педагогічних радах гімназії\nІндивідуальне консультування батьків про вікові особливості учнів та шляхи їх психологічної підтримки\nКонсультування з питань раціоналізації психолого-педагогічного процесу з дітьми в гімназії (на основі результатів психологічних досліджень)\nДля попередження бродяжництва і бездоглядності серед учнів гімназії Координаційною радою, адміністрацією, радою гімназії та батьківською радою проводяться такі заходи щодо профілактики цих негативних проявів:\nКонтроль відвідування занять (Щоденно)\nСкладання класними керівниками спільно з психологом психолого-педагогічної характеристики на учнів схильних до правопорушень (За наявності таких)\nПроводяться бесіди на морально-етичні теми, розглядаються причини виникнення і способи врегулювання конфліктів (Мудрак Н.С.)\n«Складні» учні залучаються до відвідування і участі в правовому лекторії, роботі волонтерського загону, підготовці загальногімназійних свят, участі в гімназійних та районних конкурсах.\nВчителем біології Бережинською І.В. та вчителем курсу «Онови здоров’я» Мірошниченко Л.В. проводяться індивідуальні бесіди про шкідливість куріння, негативний вплив алкоголю на дитячий організм, незворотні наслідки вживання наркотиків; згубний вплив шкідливих звичок та інших впливів на життя і майбутнє людини.\nУсі заходи щодо запобігання правопорушень, злочинності та бродяжництва, а також спрямовані на громадське та патріотичне виховання проводяться відповідно до плану роботи гімназії.\nОдним з провідних напрямків виховної роботи є формування здорового способу життя. За 2018-2019 навчальний рік з цього напрямку була проведена велика робота з учнями під керівництвом вчителів фізичної культури, курсу «Основи здоров’я» та всього педагогічного колективу:\nучасть у спортивних міських та районних змаганнях;\nвідбувся танцювальний батл, під час якого учні 1-11 класів демонстрували свої танцювальні таланти. У вирішальному турі перемогли учні 10-11 класів. У супер фіналі змагалися з вчителями;\nконкурс проектних робіт «На варті здоров’я» (5-11 класи);\nпроведений Олімпійській урок для учнів початкової школи;\nвідбулися Олімпійські ігри для учнів 5-11 класів;\nбув проведений День Здоров’я (вересень 2018 року);\nвідбулися змагання з волейболу та черлідингу серед 9-х класів.\nучасть у районній туристсько-спортивній конкурс-грі «Україна починається з тебе!», під час якого учні змагалися у географічному, краєзнавчому, туристичному конкурсах.\n20 листопада до Міжнародного дня відмови від паління підготували та провели виступ агіт-бригади «Ми проти паління» (10 клас);\n1 грудня до Дня боротьби зі СНІДом були проведені акції учнями-волонтерами про страшну хворобу і її наслідки (7-9 клас);\nпроведено щорічну благодійну акцію до Дня Святого Миколая «Подаруй подарунок онкологічнохворій дитині» (1-11кл.);\nпроведено ряд лекцій для учнів 7-11 класів волонтерами з районної соціальної служби на теми пов’язані з наркоманією, п’янством, курінням тощо;\nв гімназії працюють спортивний гурток «Баскетбол» для учнів молодших класів та гурток «Оздоровча гімнастика», на яких учні можуть розвивати та покращувати фізичну форму та здоров’я;\nучні та вчителі гімназії продовжують проходити курси з домедичної та екстреної медичної допомоги в рамках Всеукраїнського проекту UMSA «Медичний волонтер»;\nгімназія співпрацює з Соціальною службою Голосіївського району, Червоним хрестом Голосіївського району, Національним медичним університетом ім. О.О. Богомольця;\nна II поверсі гімназії оформлено постійну виставку наглядних стендів в кількості 20 шт. з правил безпеки учасників дорожнього руху та безпеки біля власної оселі «Безпека руху – це життя»;\nз метою попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму у вересні цього року серед учнів 1-11 класів в рамках Місячника дотримання правил дорожнього руху проведено рейд «Увага! Діти – на дорозі»;\nу рамках місячника «Увага! Діти на дорозі» проведений захід, присвячений правилам дорожнього руху «Твій вибір друг – безпечний рух»;\nпроведено конкурс малюнків «Від рідного порогу – безпечна дорога!»;\nпроведено тиждень спортивно-оздоровчої роботи (вересень 2018, лютий 2019 року);\nбули проведені різні цікаві акції: «Жива антиреклама палінню», агіт-бригада до дня боротьби з ВІЛ- СНІД, «Правила дорожнього руху», бесіди з учнями молодших класів;\nвідвідали Київський пансіонат ветеранів праці, де учнів зустрів ветеран Другої світової війни Чернишов Григорій Степанович;\nз метою пропагування здорового способу життя до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом був проведений Місячник боротьби з ВІЛ та СНІД: проведено для учнів гімназії лекцію «СНІД не спить»; переглянули відеофільми на тему профілактики СНІДу; проведено відкриті виховні години «Здоров’я – головний життєвий скарб” та „Здорові звички – здоровий спосіб життя»;\nна індивідуальних консультаціях з батьками класні керівники приділяють увагу здоров’ю дітей, запрошуються лікарі, імунологи, представники громадських екологічних організацій, які розповідають батькам про епідеміологічний стан в місті, як захистити власних дітей від тяжких хвороб, про статевий розвиток підлітків;\nпроведення індивідуальної роботи з дітьми, що палять: бесіди, перегляд фільмів, робота з психологом, бесіди з батьками;\nдо Дня Святого Миколая та до Дня матері було організовано щорічну акцію «Зроби подарунок онкохворій дитині». Лідерами учнівського самоврядування 12.2018 року буливідвезені до Українського центру дитячої онкології Національної дитячої спеціалізованої лікарні „ОХМАДИТ” подарунки, які були придбані за кошти учнів гімназії та виготовлені власними руками із залученням батьків;\nу гімназії працюють гуртки «Баскетбол», «Класичний танець», «Оздоровча гімнастика», вихованці яких приймають активну участь у гімназійних та районних заходах.\nПротягом 2018-2019 навчального року приділено багато уваги саме патріотичному вихованню. Проведено різноманітні благодійні акції, змагання, виховні години та оформлені стенди пам’яті.\nУчні гуртка «Школа Безпеки» під керівництвом Ковальова В.Ф. :\nвзяли участь у Всеукраїнській дитячо-юнацькій військово-патріотичній грі “Сокіл” (“Джура”) ;\nпровели зустрічі з ветеранами Другої Світової війни, курсантами, учасниками АТО, батьками військовослужбовцями;\nПротягом року учні, вчителі і батьки брали участь в акціях підтримки бійців ООС: «Оберіг воїнам АТО», учні 1-4 класів взяли участь у акції дитячих малюнків і листівок бійцям «Новорічно-різдвяне побажання», учні 5-8 класів взяли участь у акції листів підтримки пораненим бійцям «Добре слово в час важливий зігріє серце вояку», учні 9-11 класів взяли участь у акції стінгазет «Шляхами Волі та Незалежності», батьківська громадськість, педагогічний колектив та учні гімназії долучились до благодійної акції «Збирай кришки на протези для воїнів», були передані кошти на протези пораненим бійцям.\nМедична гімназія № 33 міста Києва отримала сертифікат, який засвідчує, що заклад освіти підтримав міжнародну ініціативу Всесвітній День Гідності, який відбувся у символічний часовий проміжок – з 21 листопада (День Гідності та Свободи України) до 9 грудня (Міжнародний день боротьби з корупцією).\n12 грудня 2018 року в медичній гімназії № 33 міста Києва в рамках Всеукраїнського Тижня правознавства відбувся батьківський урок на тему: «Правопорушення та юридична відповідальність», який був проведений Павелко Сергієм. Метою уроку було сприяти вихованню правової культури учнів: розбиралися практичні правові життєві ситуації, наводилися статистичні дані правопорушень неповнолітніх.\nЗ метою патріотичного виховання молоді, формування громадянської та патріотичної свідомості, сприяння підвищенню впливу родинного виховання та поглибленню духовної єдності поколінь учні гімназії:\nвзяли участь у конкурсі «Під Божим Покровом, з любов’ю і вірою за Україну, із прагненням миру!» – І місце;\n11.2018 року учні та вчителі приєдналися до написання щорічного радіодиктанту національної єдності. У день української мови та писемності, окрім України, писали диктант в Латвії, Литві, Португалії, Словаччині, Румунії, Казахстані, Китаї, Аргентині, США та Канаді;\nу жовтні 2018 дві команди медичної гімназії № 33, змагалася з патріотичного вишколу-гри «Козак-Квест». Більше десятка змагальних майданчиків та пошукових точок. До кожного з них треба було добігти, винайти завдання та, не вагаючись, рухатись далі;\nпроведена екскурсійна програма для учнів 10 класу у сесійний будинок Верховної Ради України;\nвзяли участь в районній акції «Біль нашої пам’яті» присвяченої 75 роковинам трагедії Бабиного Яру;\nакція «Маки пам’яті» присвячена Дню пам’яті та примирення.\nз нагоди Дня захисника України було проведено літературно-музичну вітальню «Повертайся живим»;\nКласні години: «Конституція України та Закони України», «Державна та військова символіка України», «Герб та прапор України»;\nвідбувся марафон «Моя оспівана країна», присвячений Дню гідності та свободи. Учні 1 – 11 класів проникливо читали вірші про Україну, її символи, про єдність, патріотизм, духовність та волю нашого народу;\nпродовжена співпраця із поліцією, у рамках проекту «Шкільний поліцейський»;\nпровели класні виховні години, писали твори та реферати «Пам’яті жертв голодоморів України», «День козацтва», «Визволення Києва»;\nвзяли участь у районному етапі ХVІ Міського конкурсу читців поезії Тараса Шевченка, на якому виступала учениця 10 класу Корихалова Анастасія;\nпровели класні години на тему «Герої Крут»;\nвідбувся захід присвячений пам’яті Героїв Небесної сотні : «Пам’ятаємо. Любимо. Сумуємо»;\nбуло проведено традиційне українське Свято Благовіщеня: учні початкових класів зробили і випустили чарівних птахів на волю та був проведений майстер-клас по виготовленню та випіканню фігурок весняних птахів-жайворонків;\nучні і вчителі долучилися до святкування Всесвітнього дня вишиванки, який проводиться щороку у третій четвер травня. Був проведений патріотичний флешмоб. Учні гімназії виклали вишиваний прапор України.\n15 травня 2019 року учні 8 – 11 класів медичної гімназії № 33 міста Києва з нагоди святкування Дня Європи стали учасниками Всеукраїнського відкритого онлайн-уроку «Європа починається з тебе».\nБули проведені заходи на День гідності та Свободи та День козацтва.\nДо Дня вчителя учні 1 – 11 класів: представили цікаві музичні привітання; випустили газети (5–11 класи); взяли участь у конкурсі «Солодкі екібани» (5–11 класи);\nВже другий рік поспіль у гімназії вирують українські вечорниці на Андрія (12 грудня), під час яких учні, батьки та вчителі свято шанують традиції пращурів.\nОрганізовується щорічна акція «Зроби подарунок онкохворій дитині». Лідерами учнівського самоврядування відвозяться до Українського центру дитячої онкології Національної дитячої спеціалізованої лікарні „ОХМАДИТ” подарунки, які були придбані за кошти учнів гімназії та виготовлені власними руками із залученням батьків.\nДо Новорічних та різдвяних свят учні гімназії готували ялинкові прикраси, зроблені своїми руками. Традиційно в останній дні першого навчального семестру проводились: новорічний ранок для учнів 1-4 класів та свято «Нового року» для учнів 5 – 11 класів. Відбулися справжні українські вечорниці, з жартами, піснями, танцями і звичайно з варениками!\nВідбулася акція «Допоможи птахам взимку». Учні початкової школи розвісили на території гімназії годівнички для птахів.\nПровели народне свято Маланки та Василя за давніми українськими традиціями. Водили Козу, щедрували у господині, бажали всім добра, миру та злагоди.\nДо старовинного кельтського свята – Хелловін відбулися конкурси атрибутів та тематичного оформлення класів, страв з гарбуза. Закінчилося свято ярмаркою.\nДо Дня Святого Валентина обов’язково проводиться Велика гра «Знайди свою половинку».\nПройшли перерви під гаслом «Війна гаджетам». Гімназисти тільки на один день зануритися в атмосферу гри, флеш-мобів, спорту та розваг.\nУ березні 2019 року в гімназії відбулися дні вшанування славетного сина українського народу Т.Г. Шевченка. З метою виявлення розвитку і підтримки творчо обдарованих дітей, формування їх духовної, світоглядної позиції, прищеплення принципів громадянської відповідальності, стимулювання креативного потенціалу на прикладі постаті поета-художника Т.Г.Шевченка.\n– конкурс малюнків до творів української літератури;\n– взяли участь у ХXV Всеукраїнському конкурсі читців ім. Тараса Шевченка. Інсценізація балади “Тополя”.\nТрадиційно восени проводиться «Посвята у гімназисти», де учні 5 класів дають «Присягу гімназиста», обіцяють сумлінно вчитись, їдять гарбузову кашу і стають «однокашниками», отримують український оберіг в «Дорогу знань». Свято проводить Президент гімназії та учнівське самоврядування.\nВідбувся День ЦО. Були проведені виховні години на тему «Дії у надзвичайних ситуаціях», конкурс малюнків «Захисти себе», цікава вікторина «Збережи своє життя». Також проведені практичні заняття «Засоби індивідуального захисту та надання першої медичної допомоги». У середині учбового дня за сигналом тривоги учні та вчителі гімназії швидко і організовано провели евакуацію. Після чого рятувальники з пожежної частини № 4 ДСНС України провели практичне заняття на протипожежну тематику.\nДо Дня довкілля та Всесвітнього дня Землі були проведені класні години на теми: «Наша природа в небезпеці», «Людина як частина свого середовища», висадили ялинки на території двору гімназії.\nБули проведені заходи у вигляді літературної вітальні на теми «Поет і кохання» та «Захист тварин».\nУ рамках Тижня біології відбувся Кольоровий день. Кожен клас презентував корисні якості продуктів харчування, приготував яскраву смакоту на різнокольоровий ярмарок, прикрасив кабінети гімназії.\nДо Дня Гімназії був проведений традиційний захід з нагородження учнів, які зайняли призові місця участь в олімпіадах і конкурсі МАНу.\nНавесні проводиться свято «Прощавай букварику», на якому учні першого класу розповідають вірші, співають пісні, танцюють і прощаються зі своїм першим підручником. За старанність і сумлінність нагороджуються кращі учні.\nВідбулося свято Останнього дзвоника. Вже за традицією випускники подарували першому класу маленькі дзвіночки, як символи шкільного життя. І тепер кожного року їх мелодія буде проводжати випускників у доросле життя.\nНа урочистому святі отримали свідоцтва про здобуття повної загальної середньої освіти 26 випускників 2018-2019 навчального року та були видані свідоцтва про здобуття базової загальної середньої освіти учням 9-х класів.\nНа святі, присвяченому врученню свідоцтв про про здобуття базової загальної середньої освіти учням 9-х класів, була продовжена традиція – Гімназійний бал!!! Танці, які славилися в минулих століттях і виконувалися на балах: вальс, полонез: знову цікаві й модні, багато в чому завдяки своїй елегантності й красі.\nБули проведені екскурсії до Ужгорода, Мукачево, Луцька, Острога, Володимир-Волинського, Батурина.\nПевні традиції має і учнівське самоврядування гімназії, яке працює за різними напрямками і формами роботи. У вересні 2018 р. були проведені організаційні засідання міністерств та перевибори активів у класах. Щотижня проходили засідання міністерств учнівського самоврядування, які дають можливість учням самостійно вирішувати проблеми гімназійного життя.\nЗа навчальний рік відповідними міністерствами учнівським самоврядування було проведено:\nрейди «Н» та рейди запізнень,\nперевірили класні куточки та куточки національної символіки,\nУчнівське самоврядування «Країна «САМ» складається з Президента та 5 міністрів, які забезпечують включення учнів у різноманітну змістовну та насичену систему заходів, впливають на формування громадянської позиції учнів, згуртування учнівського колективу, розвиток відповідальності за власні дії, творчість та ініціативність учнів. Президент гімназії та міністри обираються терміном на 1 рік.\nУ квітні 2019 року відбулися вибори Президента самоврядування медичної гімназії № 33. Вибори проходили згідно законодавству гімназії. Президентом було обрано Коцюбійчук Віру.\nРобота самоврядування створює атмосферу зацікавленості, принциповості та різнобарвності. Особливо при проведенні рейдів, конкурсів, відкритих заходів, свят до дня Вчителя, 8-го Березня, Новорічних свят, брейн-рингів, участі у всіх предметних тижнях, в організації змістовної шефської роботи з учнями 1-4 класів.\nПрацював «Трикутник»: учні – батьки – адміністрація. Проводились розширені засідання, виїзні колегії по класах, організація рейдів, батьківських уроків, конкурсів, відкритих заходів, свят Це дало можливість створити в гімназії атмосферу зацікавленості, принциповості та різнобарвності.\nУ рамках фестивалю партнерства «Освітній Хакатон – 2018» у медичній гімназії №33 міста Києва 7 грудня відбувся День учнівського самоврядування. Захід проводився з метою пропагування серед учнівської молоді основних засад місцевого самоврядування, формування активної життєвої позиції гімназистів та реалізації їх лідерського потенціалу, виховання інтелектуально і духовно розвиненого підростаючого покоління – майбутнього нації. У Дні учнівського самоврядування взяли участь гімназисти 5-11-х класів . Учні мали можливість попробувати себе в ролі педагога, зрозуміти і відчути, як це – бути вчителем. Робочий день розпочався з апаратної наради. Директор гімназії Переймибіда Лариса Валентинівна привітала гімназистів із Днем місцевого самоврядування та побажала лідерам успіхів. Апаратну нараду продовжила Ольховська Стефанія, президент учнівського самоврядування, яка виконувала відповідно до визначених повноважень функціональні обов’язки директора гімназії. Стефанія ознайомила представників учнівського самоврядування із Планом Дня самоврядування. Весь освітній процес гімназії в цей день проходив під чітким контролем дублерів адміністрації закладу освіти Преловського Олега та Лапи Анни. І для того, щоб уроки проходили у нормальному режимі, потрібна була ретельна підготовка. Заздалегідь «майбутні вчителі» ознайомилися з навчальним матеріалом, який вони повинні дати учням. Самостійно складали конспекти уроків, підбирали цікавий матеріал. Отже, «майбутні вчителі» проявили неабияку наполегливість і старанність, щоб підготуватися до уроків. Усі з великим нетерпінням чекали цього дня та хвилювалися. Але, як потім з’ясувалося, хвилюватися було нічого. Учні 1-11 класів були задоволені. Уроки сподобалися, бо все проходило цікаво і захоплююче. Учні отримали задоволення ще й від того, що їхні знання були оцінені високими балами. А 08 грудня 2018 року в рамках «Освітнього хакатону 2018» відбувся другий етап. До проведення уроків підключилися батьки. Усім було цікаво, весело, повчально! Після уроків відбулося актівіті «Відкритий мікрофон».\nОсновна мета профорієнтаційної роботи медичної гімназії виховувати в учнів професійні наміри, які б відповідали їх бажанню, здібностям та потребі суспільства в кадрах; виховувати в учнів потребу і необхідність у кваліфікованій професійній діяльності. Для цього було проведено:\nкласні години за планом класних керівників;\nорганізація зустрічей з ВНЗ міста;\nнапередодні Всесвітнього дня боротьби проти рака, з метою підвищення обізнаності про рак як про одне з найстрашніших захворювань сучасної цивілізації, привернення уваги до проблеми запобігання, виявлення та лікування цього захворювання, в медичній гімназії № 33 відбулася лекція «Основи онкології та канцерогенезу». Ловигін Георгій Олександрович, старший-лікар відділу експертизи надання медичної допомоги, лікар з МНС відділу медицини катастроф м. Києва, діючий член асоціації респіратологів Європи поспілкувався з гімназистами і відповів на всі питання, які зацікавили учнів.\n12 грудня 2018 року в медичній гімназії № 33 міста Києва відбулася профорієнтаційний семінар на тему: «Неправильне харчування та його наслідки», який провела професор, доктор біологічних наук, завідувач кафедри біомедицини Київського національного університету імені Тараса Шевченка Фалалєєва Тетяна Михайлівна.\n08 травня 2019 року учні медичної гімназії № 33 міста Києва відвідали дитяче відділення Національного інституту раку. У рамках проекту « Я з тобою» організували майстер- клас по виготовленню картини- герба Голосіївського району.\nЕкскурсії в музей кафедри анатомії людини НМУ імені О.О. Богомольця;\nПродовження курсів з домедичної та екстреної медичної допомоги в рамках Всеукраїнського проекту UMSA «Медичний волонтер»;\nСпівпраця з Національним медичним університетом ім. О.О. Богомольця;\nЕкскурсія в Науково-дослідний інститут експериментальної та клінічної медицини НМУ ім. О.О. Богомольця;\nЕкскурсія в Національний музей медицини України\nЕкскурсія в Музей-аптеку.\nКримінальною поліцією Голосіївського району.\nЗ метою виховання самосвідомості майбутнього громадянина України та забезпечення повноцінного розвитку школяра, розумового, естетичного, фізичного виховання в гімназії працюють 11 гуртків, де зайнято 92,9% учнів, а саме:\n– «Школа безпеки» (керівник Ковальова В.Ф.);\n– «Оздоровча гімнастика» (керівник Турчин М.В.);\n– «Театр ляльок» (керівник Кухарєва Н.В.);\n– «Звукозапис та аранжування» (керівник Бойко І.В.);\n– «Українознавство» (керівник Переймибіда Л.В.);\n– «Образотворче мистецтво» (керівник Довженко Н.В.);\n– «Класичний танець» (керівник Белан В.В.);\n– «Баскетбол» (керівник Турчин В.М.);\n– «Кулінарія» (керівник Ярема В.В.)\n– «Математичні обрії» (керівник Ковальова В.Ф.);\nПід час перевірки з’ясовано, що всі гуртки користуються популярністю в учнів гімназії . Заняття мають чітку структуру, методично грамотно побудовані. Упродовж року гуртківці приймали активну участь в організації, оформленні та проведенні гімназійних свят та захищали честь гімназії у районних конкурсах та змаганнях.\nЗміцнення та модернізація матеріально-технічної бази гімназії.\nНа сайті гімназії створено розділ «Прозорість та відкритість», у якому розміщена інформація про заклад освіти, наявність вакансій та вільних місць у класах, матеріально-технічне забезпечення освітнього закладу, кошторис на 2018 рік, результати моніторингів за попередні роки; правила прийому в гімназію; медична гімназія на освітній карті Києва.\nЗ метою створення належних умов для організації освітнього процесу постійно поповнюється матеріально-технічна база гімназії за рахунок бюджетних надходжень та благодійної допомоги.\nСтаном на 31 грудня 2018 року на сайті гімназії та у вестибюлі закладу освіти розміщено інформацію про покращення матеріально-технічної бази гімназії за рахунок бюджету міста Києва. А саме: емаль ПФ (12 банок), БФП Epson L4150, портативний комп»ютер для вчителя, комплект антисколіозний регульований по висоті (30 шт.), стіл учительський кутовий, дидактичні матеріали, спортивні мати (4 шт.), екран настінний, фліпчарт, проектор для НУШ; класні журнали, папір А-4 (60 пачок), тримачі паперових рушників (4 шт.), медикаменти, гвинтівка пневматична з кулями; чистячі засоби, засоби для миття підлоги, засоби для ручного прання, рідке мило, емаль алкідна (28 кг), фарба інтерєрна для стін (126 кг), гіпсокартон для ремонту стелі їдальні, холодильник у медичний кабінет. Також за бюджетні кошти були проведені: дезінфекція, обслуговування тривожних кнопок, технічне обслуговування електрощитових, обслуговування внутрішніх сантехнічних мереж, послуги звязку, вивіз сміття, аварійне прочищення каналізаційних мереж, обробка деревяних конструкцій горищ, обслуговування фільтруючих систем питних фонтанчиків, послуги по заміні запірної арматури на контрольно-вимірювальних приборах, повірка вузлів обліку теплової енергії, поточний ремонт внутрішніх мереж ЦО, обслуговування питних фонтанчиків, аварійний ремонт даху, аварійний ремонт теплових пунктів.\nДобровільні внески у вигляді матеріальних цінностей одержані станом на 01.07.2019 і поставлені на баланс в управлінні освіти Голосіївської РДА\nШафа чотирьохдверна -2 шт., шафа комбінована з відкритим верхом – 1 шт. у 27 кабінет.\nДошка коркова – 1 шт. у 26 кабінет\nКовролін на вхід у вестибюль гімназії\nОбрамлення для сходів «Надія» (брудоочисна система для підлоги) на центральний вхід в гімназію.\nПроектор та екран Acer X118AH, Redleaf Goldview настінний для 27 кабінету.\nРолети у 37 кабінет – 3 шт.\nЕкран – 1 шт., проектор GP90 – 1 шт., планшет T100TA64ГБ – 1 шт. у 37 кабінет.\nПроектор та екран у 36 кабінет\nСтенди з ЦЗ – 2 шт.\nПроектор РФ 502 – 1 шт. у 40 каб.\nРолети у 36 каб. – 3 шт.\nМати спортивні – 2 шт.\nМеблі (шафи) у 27 каб.\nНоутбук Lenovo – 2 шт.\nЗаключено угоду між батьківською радою гімназії та ТОВ «Охорона – Сервіс ЛПГ» щодо забезпечення охорони освітнього закладу.\nКосметичні ремонти в класах зроблені силами батьків та технічних працівників. Для покриття підлоги батьківська громада гімназії порушила клопотання перед орендарями щодо придбання паркетного лаку.\nЗабезпечення гімназії кваліфікованими кадрами\nУ цьому році підвищили педагогічну майстерність на курсах підвищення кваліфікації такі вчителі: Поліщук Я.О., вчитель хімії, Тімошкова О.Ю., вчитель фізики, Лялько В.І., вчитель інформатики, Юрковська І.С., вчитель історії, Метельська Н.В., вчитель початкових класів, Конта Г.М., медична сестра.\nАтестувались у 2018-2019 н.р. на підтвердження вищої кваліфікаційної категорії вчителі: Ковальова В.Ф., Довженко Н.В., Мірошніченко Л.В.,Даценко Н.А.; на підтвердження педагогічного звання старший вчитель: Даценко Н.А.; на присвоєння педагогічного звання вчитель-методист Мірошніченко Л.В.; на підтвердження педагогічного звання Вчитель-методист: Ковальова В.Ф. та Довженко Н.В.; на присвоєння ІІ кваліфікаційної категорії – Поліщук Я.О.; встановлено 12 тарифний розряд Ковальовій В.Ф., Довженко Н.В. (як керівнику гуртка).\nСколіози – 16\nПлоскостопість – 51\nЗахворювання органів дихання – 5\nЛОР патології – 40\nДЦП – 3\nЗниження зору – 60\nДефекти мови – 6\nПорушення постави -42\nЗахворювання ССС – 79\nЗахворювання ШКТ – 52\nЗахворювання ЦНС – 9\nЕндокринна патологія – 13\nПатологія сечовидільної системи – 7\nНа жаль, мають місце мікротравми під час освітнього процесу: Квітка З (3 клас), Титарєв О. (6 клас), Бочай І. (10 клас), Шовкова П. (6 клас), Старікова М. (7 клас), Тихомиров М. (7 клас).\nЗафіксовані нещасні випадки невиробничого характеру, що сталися з учнями дома, під час тренувань, на заняттях в гуртках за межами гімназії: Титарєв О., Бочай Г., Алексенко К., Шаповал Л., Злобін В., Турович М.\nПо групах на уроках фізкультури розподілені 337 учнів:\nОсновна – 201\nСпеціальна – 15\nЗа 2018-2019 навчальний рік в гімназії не зафіксовано ні одного нещасного випадку, пов»язаного із виробництвом. Загалом у звітний період члени профспілки гімназії брали активну участь у громадському огляді стану умов і охорони праці в гімназії, який проводився в кінці кожного семестру.\nЗалучення педагогічної та батьківської громадськості до управління гімназією.\nУ цьому навчальному році батьківська рада гімназії працювала згідно плану роботи. Голова батьківської ради Макарова Олена Миколаївна. Проведено 5 засідань батьківського комітету. Проведено 8 батьківських рейдів-оглядів: санітарного стану кабінетів, гарячого харчування, забезпечення учнів підручниками та стан підручників, збереження майна гімназії, рейди в сім”ї дітей, які потребують допомоги, підготовка до осінньо-зимового сезону, операція „Урок” і т.д.\nНа засіданнях батьківської ради заслухані питання :\nЗвіт про роботу батьківської ради за минулий рік та завдання на майбутній рік.\nРозподіл доручень між новим складом батьківської ради.\nПро підготовку гімназії до осінньо-зимового періоду.\nПро підготовку до зимових свят.\nПро допомогу батьків в підготовці науково-дослідницьких робіт МАН\nПро результати рейдів батьківської ради\nПро проведення благодійних акцій в гімназії\nПро укладення договору про надання послуг з охорони гімназії.\nПро створення умов для збереження здоров’я та життя дітей.\nЗвіт Голови батьківської ради гімназії за І семестр 2018-2019 н. р.\nДопомога батьків в організації НВП в класах.\nПро планування косметичних ремонтів в класах та приміщенні гімназії.\nПро підготовку до випускних вечорів\nСтимулювання обдарованих учнів за підсумками навчального року із фонду батьківської ради гімназії.\nПро оздоровлення дітей влітку.\nПро участь гімназії уІІ Фестивалі партнерства «Освітній хакатон 2018».\nМедична гімназія взяла активну участь у ІІ фестивалі партнерства «Освітній хакатон – 2018» (проведення уроків учнями та батьками; виконання домашніх завдань учителями; здійснення анкетування щодо виконання домашніх завдань серед учнів, батьків та вчителів гімназії; проведення альтернативних батьківських зборів; моніторинг прав та обов’язків учнів, вчителів та батьків; проведення супер-гри «Хто зверху» між батьками та вчителями гімназії.)\nСаме спільна робота і взаєморозуміння „трикутника” допомагала у вирішенні багатьох питань, організації та проведенні родинних свят (Розширені засідання КР, Посвята у гімназисти, Свято Миколая, Свято гімназії, Свято матері, 8 Березня, Свято закінчення початкової школи тощо). Батьки активно брали участь у освітньому процесі і проводили з дітьми бесіди та екскурсії.\nАктивно беруть участь представники батьківськоі ради у проведенні тижня профорієнтації. Представники різних професій проводять лекції-бесіди в різних класах, пропагуючи свої власні професії та допомагають розібратися дітям у розмаїтті професій.\nСилами батьківської ради протягом 2018-2019 н.р. в гімназії були проведені такі заходи:\nДопомога в проведенні екскурсій\nПроведення батьківських уроків в усіх класах гімназії.\nУ вересні (2018р.) та березні (2019) проведено рейди в сім”ї соціально-незахищених дітей та дітей, які потребюують особливої уваги.\nпроведення рейдів-перевірок виконання правил внутрішнього розпорядку (запізнення, відвідування уроків )\nпротягом року допомагали в проведенні навчальної практики учнів.\nУ рамках договору про співпрацю між лабораторією психології творчості Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України та медичною гімназією №33 здійснювалася реалізація експериментально-дослідної наукової роботи на основі навчально-тренінгової системи КАРУС. У рамках Всеукраїнського проекту UMSA «Медичний волонтер» учні 9-11 класів та педагогічні працівники пройшли курси у навчально-тренувальному центрі з домедичної та екстреної медичної допомоги, отримали сертифікати міжнародного зразка.\nРобота Ради медичної гімназії №33\nУ 2018-2019 н.р. Рада гімназії працювала за такими напрямками:\n-підвищення ефективності освітнього процесу у взаємодії з сім’єю, громадськістю, державними та приватними інституціями;\n-визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямків розвитку гімназії та сприяння організаційно-педагогічному забезпеченню освітнього процесу;\n-підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання учнів, творчих пошуків і дослідницько-експериментальної роботи педагогів;\n-зміцнення партнерських зв’язків між родинами учнів та гімназією з метою забезпечення єдності освітнього процесу.\nДо складу ради у цьому році входили:\nГолова Ради гімназії – Довженко Н.В.\nСекретар Ради гімназії – Строкач Н.М.\nЧлени Ради гімназії:\nУсенко Р.О. – заступник директора з НР\nКузенко О.В. – заступник директора з ВР\nЧлени батьківських комітетів класів:\nУчні, представники самоврядування:\nОльховська С. – 11 клас\nНастіна Ю. – 9 клас\nПреловський О. – 11 клас\nПилипей А. – 9 клас\nКрапивка А. – 10 клас\nНа засіданнях Ради гімназії розглядалися такі питання:\nПідсумки роботи Ради гімназії у 2017-2018 н.р., визначення пріоритетних напрямків роботи у 2018-2019 н.р.\nПро структуру Ради гімназії та розподіл обов’язків між членами Ради.\nРічного плану роботи Ради гімназії на 2018-2019 н.р.;\nПро затвердження списку учнів пільгових категорій.\nПро результати батьківського рейду-огляду виконання учнями Правил внутрішнього розпорядку та Статуту гімназії.\nПро організацію позакласної роботи з учнями гімназії.\nПро підсумки 1 семестру.\nПро правила конкурсного приймання в гімназію .\nПро підсумки роботи з обдарованими дітьми.\nПро порушення клопотання перед батьківською громадою гімназії про придбання лаку для покриття паркетної підлоги в коридорах, актовому залі освітнього закладу.\nПро випуск учнів 11 класу медичної гімназії №33 та про нагородження випускників гімназії Золотою та Срібною медалями.\nПро виконання плану роботи гімназії за 2018-2019 н.р.\nПро стимулювання учнів та вчителів за особливі досягнення.\nПро створення комісії по розробці річного плану роботи на 2019-2020 н.р.\nРогляд звернень громадян з питань щодо роботи гімназії.\nПро співробітництво із спонсорами гімназії\nДисциплінарна практика та аналіз звернень громадян зпитань діяльності школи\nЗа 2018-2019 н.р. було зареєстровано 12 звернень громадян на особистому прийомі, 7– письмових звернень. Усі зверненя були розглянуті, на письмові звернення відправлені відповіді. Повторних звернень не було. Претензій більше не було.\nРозглянуті усі інциденти між учнями, вчителями, батьками.\nПри виникненні суперечок у класах між дітьми, батьками та вчителями адміністрацією гімназії здійснювалися розслідування цих конфліктів, проводилися бесіди з учасниками конфлікту, батьками, у 6 класі проведено додаткові батьківські збори, зустріч батьків із спеціалістами Центру соціальних служб, індивідуальні консультації з учнями- учасниками конфлікту.\nУсі питання про звернення громадян розглядалися на нарадах при директорі і фіксувалися у Журналі обліку особистого прийому громадян та Журналі реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян. Відповіді на усі звернення були надіслані вчасно.\nЗавдяки творчій співпраці педагогічного колективу з учнями, батьками, органами управління освіти створено освітню систему, що забезпечує інноваційний розвиток гімназії як навчально-виховного закладу, а також успішно сприяє самореалізації кожного учасника навчально-виховного процесу.


Слідом за розвитком комп'ютерних технологій і розширенням їх можливостей, перегляд цифрового телебачення на персональних комп'ютерах і ноутбуках перетворився в звичайне, але при цьому захоплююче заняття. Вашим головним помічником у цьому стане зовнішній тв тюнер для комп'ютера.\nЗ'єднуються ці пристрої за допомогою роз'єму usb. Що є найбільш оптимальним варіантом. Оскільки ці роз'єми набули широкого поширення і використовуються більшістю виробників комп'ютерної та допоміжної техніки.\nВажливо, що Usb tv-тюнери підтримують не тільки ефірне телебачення, але і радіо, включаючи програмне, в fm-діапазоні і масу інших частот. Основна ж перевага тв тюнера usb - передача аналогового формату телебачення . Також, підійде tv тюнер для ноутбука.\nДо того ж є можливість підключення цього пристрою до телевізора через AV вихід. Tv тюнер usb має ряд корисних функцій, які можна використовувати в ході перегляду. Наприклад, запис улюбленої передачі або програмований запис.\nNTSC-M, PAL-I / D / B, SECAM B / G\nTV / Антенний вхід\nMVI кабель SVideo\nКомпозитний (RCA) / AV audio in\nЗапис відео в реальному часі і відтворення в форматах MPEG-1/2 VCD і DVD форматах\nОЗУ 256 МБ і вище\nз підтримкою DirectХ 9.0c і вище\nОтличное качество и хорошая цена , меня все устроило. Кроме того нет нареканий к работе магазина. Все заказы всегда выполняют качественно , со вниманием к клиентам и в срок. Очень довольна работой этого сайта.\nЦифровий dvb-t2 декодер для телевізора з scart виходом\nКод товару: 01-194


Як зробити гуслі |ЯкПросто\nГуслі відомі з V століття. Вони являють собою резонансну дошку з натягнутими на неї струнами. Гуслі знову входять в моду і їх все частіше роблять смостоятельно в домашніх умовах.\nБрусок добре просушеного дерева завдовжки 1м, діаметром 35-40см. Це має бути «звучить» дерево: клен, ялина, кедр, сосна. Знадобляться також інструменти для роботи з деревом: стамески, молоток, дриль, сокира, наждачний папір.\nВізьміть підготовлений дерев’яний брусок і розколіть його навпіл за допомогою дерев’яних клинів та кувалди.\nНамалюйте на заготівлі контур псалтиря, виберіть стамескою середину, маючи на увазі бічні (1 см) і кінцеві (2,5 см) відступи. Виходить щось на зразок корита, ширина якого 3-8см, а товщина дна 1-1,5 см. Ретельно відшліфуйте заготівлю наждачним папером.\nВстановіть всередині корпусу кілька дерев’яних пружин (вузьких довгих планок) які будуть підтримувати деку, зміцнювати корпус.\nЗ дощечок товщиною 3 мм виготовте деку псалтиря. Склейте дощечки по всій довжині. Приклейте деку на корпус псалтиря поверх дерев’яних пружин.\nПростукаєте деку пальцями, в місці найбільш глухого і низького звуку виріжте отвір діаметром 3 см — резонатор. Він впливає на якісні характеристики звуку і буде надавати їм обсяг.\nНа кінцевих (торцевих) відступи встановіть колки й струнотримач (металеву трубочку). Колки можна виготовити з невеликого металевого стержня, а можна зробити їх дерев’яними. Виконайте в них збоку отвори для кріплення струн. Вклейте в корпус псалтиря колкову планку з більш твердого дерева і вбийте в неї кілки. Їх кількість дорівнює кількості струн псалтиря.\nСтрунотримач зміцнюється на іншій стороні корпусу псалтиря між двох брусків, приклеєних до деки.\nНатягніть на колки струни (можна взяти гітарні струни). Налаштуйте їх висоту і тон, натягуючи струни і повертаючи колки. Тепер можна приступити до уроків гри на гуслях.


Ніколь Кідман прикрасила обкладинку серпневого номера Vogue - tochka.net\nАвстралійська актриса Ніколь Кідман поділилася відвертим інтерв'ю з американським Vogue\n21 липня 2015, 12:03\nАктриса Ніколь Кідман за свою кар'єру часто з'являлася на обкладинках модного глянцю і, тим не менш, 48-річна знаменитість рідко розповідала в інтерв'ю про своє особисте життя, та й взагалі про що завгодно, що не стосувалося її творчих планів. Але в серпневому номері Vogue US зірка "Австралії" поділилася подробицями своїх стосунків з чоловіком Кітом Урбаном, розповіла про дочку і відповіла на безліч інших питань.\nМісяць тому Ніколь Кідман відзначила свій 48-й день народження, але для неї вік - не привід засмучуватися. Вона успішна актриса, кохана дружина і любляча мама. Ніколь розповіла про свого чоловіка, музиканта Кіта Урбана, з яким вона живе з 2007 року:\nНа нещодавній вечірці з друзями він почав співати і грати на гітарі. Я подивився на нього в однин момент, побачила його татуювання на нозі, він грав на гітарі, і я подумала: "Боже, я люблю цю людину. Я така рада, що я живу в цьому світі".\nНа обкладинці Ніколь позує в бордовій сукні без спини в пайєтках від Marc Jacobs, її гладке волосся розвиваються за вітром, а макіяж легкий і класичний.\nНад створенням образів працював стиліст Шей Ашал і візажист Жанін Лобель, яка робила природний мейкап для недавньої фотосесії Кім Кардашьян для Vogue Spain. Стиліст створив дві зачіски: перша, на обкладинці, представляла собою класичну укладку у вигляді прямого, гладкого волосся, прибраного в бічний проділ, друга - неохайний пучок на потилиці з безліччю текстур.\nПід обидві зачіски був підібраний універсальний макіяж - сяюча шкіра, пастельний smoky-eyes і нюдова помада.\nТакож Ніколь відверто розповіла про юнацької проблему, з якою бореться досі:\nЯ була своїм власним ворогом. Я боялася власного успіху, боялася когось образити, кому-небудь нашкодити. Це дуже сумно, постійно принижувати себе і бажати собі меншого, ніж ти насправді заслуговуєш. І важко нормально жити в цьому світі, коли постійно перебуваєш у боротьбі з самою собою. Я працювала з цією проблемою. І працюю дотепер.\nНагадаємо, що скоро на екрани вийде картина режисера Вернера Херцога "Королева пустелі", в якій Кідман зіграла відому британську письменницю і археолога Гертруду Белл.\nТобі сподобалася Ніколь Кідман у фотосесії для нового випуску Vogue?


У Рівному зіграють два найсильніші футбольні клуби » Сайт футбольного клубу ОДЕК\nФК ОДЕК » ТОП » У Рівному зіграють два найсильніші футбольні клуби\n25-03-2017, 09:44 | Переглянуло: 421 |\nЦими вихідними визначиться переможець та призери чергового Меморіалу Володимира Шморгуна. У суботу будуть зіграні півфінальні ігри, а в неділю заключні вирішальні матчі. Відкриє футбольні вихідні принциповий матч між минулорічними фіналістами Кубку області, учасниками Суперкубку, володарями золотих і срібних медалей Чемпіонату області, двома і єдиними представниками Рівненщини в Чемпіонаті України серед аматорських команд. Об 11:00 суботи на запасному полі стадіону "Авангард" відбудеться перше в цьому році протистояння ФК "ОДЕК" та ФК "Малинськ". Ця гра фактично прирівнюється до фіналу. Суперник переможця цієї пари визначатиметься в грі "Водник" - "Случ", яка розпочнеться о 12:30.\nПереможець турніру визначиться в неділю. Об 11:00 на поле вийдуть невдахи півфіналів та боротимуться за бронзу. Гра за золоті медалі розпочнеться о 12:30.


На алеї в Гідропарку поліція затримала чоловіка з пістолетом | Український Південь На алеї в Гідропарку поліція затримала чоловіка з пістолетом – Український Південь\nНа алеї в Гідропарку на лаві сидить чоловік із пістолетом. Такий виклик отримали патрульні\nЗаявник детально описав невідомого й за адресою негайно вирушив один з екіпажів.\nНа вказаному місці охоронці порядку побачили схожого чоловіка. У нього під час поверхневої перевірки патрульні дійсно виявили пістолет, схожий на вогнепальну зброю.\nМагазин пістолету був споряджений двома набоями, схожими на патрони травматичної дії, а в кишені шортів громадянин мав ще чотири патрони, схожі на бойові.\nІнспектори помітили в 32-річного ознаки алкогольного сп’яніння. Також охоронці порядку встановили, що той вже неодноразово мав проблеми із законом і притягувався до кримінальної відповідальності.\nДля з’ясування всіх обставин патрульні викликали на місце слідчо-оперативну групу Корабельного відділення поліції. Їй інспектори й передали затриманого. Виявлене вилучили для проведення експертизи.\nПро це повідомляє Информатор Херсон\nХерсонська поліція закликає боротися з незаконними “лісорубами”\nгідропарк, затримали, пістолет, чоловік


Коли ніготь заражається патогенними мікроорганізмами, починає розвиватися таке захворювання, як оніхомікоз. Заразитися цією хворобою дуже легко, а от вилікуватися досить складно, так як не кожен препарат здатний вплинути на структуру і живильне середовище гриба. Ось чому все частіше в лікуванні оніхомікозу застосовується народна медицина. Одним з найбільш ефективних засобів лікування вважається оцтова есенція від грибка нігтів.\n1 Особливості застосування оцту при грибку\n2 Як діє оцет?\n3 Що потрібно знати про лікування?\n4 Лікування оцтовою есенцією\nФармацевти сьогодні пропонують безліч засобів, застосовуваних при грибку нігтів — від найдешевших до найдорожчих. Але не кожен препарат здатний ефективно вплинути на структуру і живильне середовище гриба. Тому найбільш ефективними залишаються народні рецепти. Лікування грибка нігтів оцтовою есенцією відгуки отримало найкращі, так як одужання наступало при регулярному і правильному застосуванні продукту у 89% хворих.\nГоворячи про правильному застосуванні продукту, в першу чергу мається на увазі використання правильних пропорцій у відносно інших інгредієнтів. Використовувати рідину в чистому вигляді не можна, так як вона зашкодить ваші шкірні покриви, знизить місцевий імунітет і зробить уражену область ще більш беззахисною.\nЦікаво: якщо використовувати правильні пропорції інгредієнтів, то можливе тривале застосування народного рецепта, а також проведення своєрідною профілактики.\nОцтова есенція для лікування грибка нігтів застосовується вже дуже довгий час. Щоб ліквідувати патогенні організми, можна використовувати як яблучний, так і звичайний 9% оцет. Багато рецепти підтримують застосування концентрату 70-80%, званого есенцією.\nУспішне вилікування від грибкового захворювання криється у впливі оцту на живильне середовище організмів. У кислому середовищі гриби вижити не можуть. Тому застосування оцтової есенції є найбільш оптимальним варіантом терапії. Але варто розуміти, що гарантувати вам довічне лікування запропоновані метод не можуть. Тому важливо буде не тільки вилікувати, але і регулярно проводити профілактику.\nІснує ряд правил, які забезпечать ефективне та швидке одужання від оніхомікозу. З ними варто ознайомитися до того, як починати терапію. Головні постулати народного лікування оцтовою есенцією:\nДо того, як застосувати засіб з оцтом, распарьте область поразки і по мірі можливості акуратно видаліть вражений мікроорганізмами шар пластини, а також огрубілі ділянки шкіри.\nОцтовою есенцією обробляють не тільки нігті і шкіру навколо області поразки, але також і ті предмети, які контактували з хворим – взуття, засоби особистої гігієни (пилки, ножиці, щипчики і так далі), одяг та інші атрибути побуту. При пранні одяг вивертають обов’язково навиворіт.\nЯкщо на ногах або руках є рани, тріщини, подразнення, оцтова есенція від грибка нігтів на ногах і руках не застосовується. В іншому випадку виникне біль, печіння, гіперемія шкіри, які можуть перейти в запалення, погіршуючи захворювання.\nІснує кілька способів впливати на область поразки. Відгуки про оцтової есенції від грибка нігтів кажуть, що найбільш ефективними є мазі, ванни, компреси на основі цього продукту. Тому ознайомимося з ними.\nКомпреси виконуються будь-яким з представлених способів. Такий спосіб впливу вважається одним з кращих по своїй ефективності. Необхідно підготувати одну з сумішей і застосовувати регулярно. Основа – оцтова есенція з низькою концентрацією – або яблучний, або звичайний оцет. Відгуки про оцтової есенції від грибка нігтів показують, що низько концентровані варіанти краще сприймаються нашим організмом принаймні на перших порах. Пропонуємо скористатися будь-яким із запропонованих варіантів:\n9%-ний оцет розлучається з теплою кип’яченою водою в пропорції 1:8.\nПо 2 столові ложки оцтової есенції і горілки і 3 яєчних білка.\nЗа дві столові ложки горілки і оцтової есенції, але замість білків застосовується столова ложка гліцерину. Його добре застосовувати ще й тому що він в шкіру швидше і надовго доставляє речовини з суміші.\nЛожка чайна диметилфталат, сире збите яйце, столова ложка оливкової олії і ложка оцтової есенції змішуються самим ретельним чином.\nЩоб нанести компрес, потрібно зробити марлеву пов’язку, яку змочили в розчині. Коли вона висихає – її знову змочують. Процедура в цілому займає близько 60 хвилин, після чого оброблену зону обмивають теплою водою і одягають чистий носок.\nМожна робити компреси, а мазі в домашніх умовах на основі оцтової есенції проти грибка нігтів. Це не менш ефективна, але більш складна методика виготовлення народного засобу від оніхомікозу. Пропонуються наступні варіанти:\n100 г каланхое, чайна ложка оцту, столова ложка меду, 3 столові ложки олії евкаліптової. Компоненти ретельно перемішуєте і в темному нежаркому місці наполягаєте 3 дні. Наноситься двічі на день.\nСвіже яйце не розбиваючи заливають оцтовою есенцією так, щоб рідина була вище на 1,5 см (потрібно близько 100г). Тримати ці інгредієнти в темному і нежаркому місці до того моменту, поки шкаралупа не розчиниться. Далі плівку видаляють пінцетом максимально акуратно, додають близько 200 г розтопленого вершкового масла і компоненти перемішуються. Зберігати в холодильнику.\nЗапропонована мазь застосовується наступним чином: її наносять на розпарену шкіру і уражений ніготь покривають оброблену область целофаном і тримають так до 8 годин. Лікування проходить курсами. Кожен окремий курс – 5 днів. Далі перерва у два дні і знову курс до повного одужання.\nНе меншим ефектом володіють і ванночки з оцтовою есенцією для лікування грибка нігтів, особливо якщо їх поєднувати з іншим методом. Щоб провести процедуру, додайте в 3л води 1л оцту, трохи марганцівки (щоб був світло-рожевий відтінок). У ванночці ноги або руки тримають близько 15-30 хвилин. Коли ванночка прийнята, оброблену область обмивають теплою водою, витирають насухо рушником і обробляють маслом чайного дерева. Процедура проводиться щодня по вечорах до одужання.\nЗазначимо, що ванночки після повного одужання будуть відмінним способом проводити профілактику. Досить робити їх приблизно раз на тиждень, а після цього обробляти ефірним маслом. Ефірні масла можна додавати в засоби по догляду за шкірою – креми, тоніки, лосьйони. Ними ж можна обробляти одяг, взуття. А ось засоби особистої гігієни зразок ножиць або пилочки краще дезінфікувати окропом і спиртом.


Від Наталка Діденко\t 16 травня, 2019 2 комментария\nУ циклонів є три драматургічні стадії розвитку: спочатку в стані зародження, потім молодий, вибуховий, активний і врешті старий, що затухає. Весна також починається ніжними пуп’янками, завершується вже пухнастими кульбабами, але розкішний вибух припадає саме на цвітіння каштанів. Цей період такий короткий, що часом не встигаєш насолодитися і нафотографувати цю фантастичну красу і втішаєш себе, що наступного року обов’язково не пропустиш таку гармонійну каштанову симфонію. Цьогорічна весна поєднала циклони та антициклони, дощів випадає достатньо і навіть часом забагато, каштани, та хіба лише вони? Стоять напоєні небесною вологою, відблискують смарагдовою зеленню листків та свічками квітів прокладають дорогу вечірніми алеями заблукалим парочкам.\nОкремі дощі також пройдуть у північних областях, на Вінниччині та на Одещині.\nУ східних областях, у більшості центральних областей та в південній частині України переважатиме суха сонячна погода. Тут вже порядкуватиме антициклон північного походження. Така синоптична ситуація триватиме до п’ятниці.\nВихідними, 18-19 травня, дощі та грози найбільш ймовірні в західних областях та подекуди в південній частині.\nПівніч, центр та схід належатимуть малохмарній повітряній масі, буде сухо та сонячно. Погода сприятиме відпочинку та праці на свіжому повітрі.\nДавайте після наших пікніків залишати лісові галявини та береги річок чистими та придатними для наступних поколінь. Приберемо не лише після себе, а й після тих, хто не здатний сам це зробити.\nНестійка погода найближчих днів із коливаннями атмосферного тиску та температури повітря може провокувати загострення хронічних недуг у людей із серцево-судинними захворюваннями.\nТемпература повітря найвищою очікується у східних областях та на Півдні України, стовпчики термометрів досягатимуть літніх значень, очікується +24+29 градусів, подекуди до +30 градусів. Найсвіжіше повітря передбачається в західних областях, +17+22 градуси.\nЗагалом максимальна денна температура повітря в Україні коливатиметься найближчим часом у межах +20+25 градусів. Нічні градуси ще побудуть скромнішими, передбачається +8+15 градусів.\nЗ вівторка, з 21 травня, дощів в Україні знову побільшає, атмосферні фронти зумовлять вологу погоду. Проте східна частина ще втримається у сухій повітряній масі. Температура повітря не зазнає особливих змін, впродовж дня очікується +20+25 градусів.\nІз середини наступного тижня в Україну вторгнеться холодне повітря арктичного походження – суттєво похолодає.\nУ Києві 16-17 травня можливі локальні дощі з грозами. А ось вихідними, 18-19 травня, у столиці запанує чудова комфортна погода, буде сухо сонячно, протягом дня близько +20 градусів.\nЗ понеділка, з 20 травня, у Києві знову збільшиться хмарність, місцями пройдуть короткочасні дощі та грози. Температура повітря суттєво не зміниться.\nЗ 23 травня у Києві очікується істотне похолодання, вдень, за попередніми прогнозами, передбачається +11+14 градусів.\nА поки що насолоджуємося рідкісним синоптичним комфортом, коли багато сонця, дощів, свіжої трави, теплого повітря та розкішного каштанового цвіту.\nPingback: Найближчими днями у більшості областей України переважатиме суха, сонячна погода – синоптикиня


В Англії знайшли нового "Кріштіану Роналду" | Брутальний футбол\nВ Англії знайшли нового “Кріштіану Роналду”\nА саме на просторах Чемпіоншипу.\n21-річний вінгер Ель-Манні розпочав кар’єру під керівництвом Едгара “Пітбуля” Давідса в Барнетті, яка нині міцно осів у нижчих дивізіонах Англії, пише isport.\nПокинувши клуб, марокканець із order birth control online. англійським паспортом виступав за кілька клубів у сьомому за рівнем дивізіоні Англії, де його якраз і помітили скаути “Ньюкасла”, які підписали контракт із гравцем влітку 2016 року.\nАле лише вчора в рамках Кубка Англії Ель-Манні дебютував за “сорок”. Гравець не зміг відзначитися результативними діями, але зізнався, що задоволений своїм дебютом в основній команді “Ньюкасла”.\nВідзначимо, що гравець ще до переходу в “Ньюкасл” був відомий широкій публіці, а все через його феноменальні здібності у футбольному фрістайлі. Завдяки його неймовірній техніці, Ель-Манні часто порівнюють із Кріштіану Роналду або Неймаром.\n"Рома" зацікавилася у послугах півзахисника "Шахтаря"


Аеропорт Києва "втратив" 80% пасажирів — DSnews.ua\nАеропорт Києва "втратив" 80% пасажирів\nсереда, 12 серпня 2020, 23:53\nПасажиропотік в аеропорту "Київ" ім. Ігоря Сікорського у червні поточного року впав на79,9% в порівнянні з аналогічним періодом 2019 року\nПро це йдеться в повідомленні пресслужби аеропорту, передає "ДС".\n"За липень 2020 року Міжнародний аеропорт «Київ» ім. Ігоря Сікорського обслужив 52,4 тис. пасажирів, що на 79,7% менше, ніж у липні 2019… Кількість рейсів у липні 2020 року склала 1 314 на приліт і виліт, що на 52% менше аналогічного періоду 2019 р. з них міжнародних рейсів – 1 049, внутрішніх — 265", — йдеться в повідомленні.\nКрім того, кількість пасажирів, обслужених на міжнародних рейсах — 50,7 тис. осіб, на внутрішніх рейсах — 1,7 тис. Найбільш популярні міжнародні напрямки в липні 2020 — Варшава, Тіват, Лондон, Мінськ, Даламан, Вроцлав, Центр (Туреччина), Тирана, а внутрішні — Запоріжжя, Харків, Кропивницький.\nВсього січні-липні 2020 року Міжнародний аеропорт «Київ» обслужив 483,9 тис. пасажирів, що на 69,6% менше, ніж у січні-липні 2019. Кількість пасажирів, обслужених на міжнародних рейсах — 476,7 тис., на внутрішніх рейсах — 7,2 тис. пасажирів.\nКількість рейсів у січні-липні 2020 склала 7155 на приліт і виліт, що на 57,9% менше аналогічного періоду 2019 року. З них міжнародних рейсів — 5708, внутрішніх — 1447.\nВарто відзначити, що в пресслужбі аеропорту Кропивницький назвали Кіровоградом. Місто було перейменовано в рамках декомунізації в 2016 році.


Які підлоги можуть бути встановлені в міській квартирі ; Строительство Коттеджей\nТеплі підлоги в сучасній міській квартирі вже давно не розкіш, а типовий і обов'язковий елемент додаткового комфорту. А ціна на них вас приємно здивує. Причому, не тільки в кухні або ванній кімнаті, де на підлозі, як правило, бал править плитка.\nУ більшості випадків в міських квартирах використовують виключно електричні системи ..\nТеплі підлоги в сучасній міській квартирі вже давно не розкіш, а типовий і обов'язковий елемент додаткового комфорту. Причому, не тільки в кухні або ванній кімнаті, де на підлозі, як правило, бал править плитка. Спальня, дитяча і вітальня сьогодні теж не залишилися в стороні від прогресу.\nЯкі теплі підлоги можуть бути встановлені в квартирі? У більшості випадків в міських квартирах використовують виключно електричні системи.\nСаме електричні, а не водяні. І хоча історично водяні теплі підлоги виникли раніше, в міських квартирах вони практично не застосовуються. Причина проста - в квартирах заборонено розширення «мокрих зон» на житлові приміщення. Таку перепланування і переробку не пропустить жоден БТІ.\nСаме тому для створення систем теплих підлог в спальнях, дитячих і віталень можна використовувати тільки електричні системи.\nДля кухонь і ванних кімнат під плитку використовують електричні теплі підлоги в стяжку, наприклад, кабельні або стрижневі. Кабельні системи - класичне рішення теплої підлоги в стяжку або плитковий клей. Стрижневі підлоги UNIMAT трохи дорожче кабельних, зате відносяться до класу енергозберігаючих систем, які при експлуатації заощадять вам чимало коштів на рахунках за електроенергію. Установка таких теплих підлог виробляється, як правило, під час капітального ремонту.\nУ спальню, вітальню або дитячу зазвичай встановлюють електричний плівковий тепла підлога. Його, на відміну від кабельних або стрижневих, можна встановлювати не тільки під час капітального ремонту, але і при косметичному.\nПлівкова тепла підлога - для «сухого» монтажу без стяжки. Саме він ідеально підходить підлогу ламінат, ковролін і навіть лінолеум.


МастерШеф: Микита Алімов: учасник Мастер Шеф Професіонали 2\nМісце роботи: кухар гарячого процесу в ресторані «Lucky»\nМикита готував на лайнерах і в «Конча-Заспі». Також Микита пробував себе шефом, але брак управлінського досвіду привів його на кухню ресторану «Lucky» до Володимира Ярославського. Микита переконаний, що суддя «МастерШеф. Професіонали»-2 — найсуворіший і найсправедливіший шеф. Кухар не чекає підсуджувань, а навпаки впевнений, що Володимир буде більш вимогливим до нього, ніж до інших. Чому? Тому що Микита — все ще його кухар.


Як гадати по руці? Як гадати по руці?\n« Як гадати по руці? » – напевно, багато хто з вас хоч раз в житті задавалися цим питанням. Звичайно, навчитися ворожити по руці – справа не проста і правильно витлумачити долю по долоні зможе не кожен.\nВ даному розділі «Хіромантія» ми постараємося чітко і дохідливо розтлумачити відповіді на безліч питань, які виникають під час ворожіння по руці. Після наших рекомендацій з прикладами та малюнками (фото) ви з легкістю опануєте основи хіромантії і зумієте з’ясувати характер і таланти людини, його стан здоров’я, дізнатися події минулого і майбутнього і т. д.\nНижче наведено кілька етапів, які необхідно виконати, для того щоб правильно читати по руці. Будемо вважати, що це свого роду посібник для початківців хіромантів.\n1. Вибираємо потрібну руку для ворожіння. См. За якій руці гадати? Це основне питання, що виникає у новачків в хіромантії, – по якій руці гадати: по правій або по лівій?!\n3. Звертаємо увагу на зовнішній вигляд рук. Див Зовнішній вигляд рук\n3.1. Дивимося на форму рук\nP. S. Багато починаючі хіроманти не звертають уваги на ці пункти. Насправді це не зовсім правильно, адже зовнішній вигляд рук, пальців і нігтів можуть розповісти чимало важливого про людину: про його здоров’я, талантах, негативних рисах, позитивних якостях і т. д. Не тільки лінії на долоні несуть важливу інформацію про людину, майте це на увазі.\n4. Приступаємо до читання ліній на долоні\nЧому гадають лише по лівій руці?\nяк гадати на руки\nяк гадати на фотках?\nяк навчитися ворожити на долоні\nЯк навчитися гадати малюнками


В Тернополі водій збив двох школярів на пішохідному переході. Фото | Інформаційний простір Тернопілля\n08.01.2021 Місцеві, Події\nДві ДТП з потерпілими за участі пішоходів трапилося впродовж однієї години на території Тернопільської області\nПерший випадок стався на вулиці Полковника Морозенка о 13-й годині.\n29-річний громадянин, керуючи транспортним засобом ЗАЗ, здійснив наїзд на двох малолітніх пішоходів 7 та 11 років, які переходили дорогу в межах пішохідного переходу.\nВнаслідок автопригоди діти отримали легкі тілесні ушкодження, їх шпиталізували до лікувального закладу. Окрім того, патрульні з‘ясували, що кермувальник ще навіть не отримував посвідчення водія.\nІнший випадок трапився на автодорозі М-09 “Тернопіль — Львів — Рава-Руська” поблизу с. Озерна Тернопільської області.\nЗа попередніми даними, 51-річний водій, керуючи транспортним засобом Citroen Berlingo, здійснив наїзд на жінку 1947 р.н., яка переходила дорогу в межах пішохідного переходу. Внаслідок автопригоди жінка отримала тілесні ушкодження, лікарі забрали її до медичного закладу.\nПатрульні забезпечили безпеку дорожнього руху на місцях подій та викликали слідчо-оперативну групу для встановлення усіх обставин.\nШановні водії! Патрульна поліція Тернопільської області вкотре закликає до неухильного дотримання ПДР. Будьте уважні при проїзді пішохідних переходів і в місцях можливої появи людей, заздалегідь знижуйте швидкість, користуйтесь пасками безпеки та утримайтесь від ризикованих маневрувань.\nШановні пішоходи! Не забувайте, що ви теж є учасниками дорожнього руху та несете відповідальність за порушення ПДР. Крім того, будь-яке, навіть здавалося б незначне, порушення ПДР пішоходом, може призвести до тяжких наслідків.


Вологі мішанки полегшують адаптацію поросят після відлучення - AgroTimes\nТваринництво 29 вересня 2020, 20:53\nЯк показують досліди, поросята в першу добу після відлучення мають низьке споживання води: 400-500 мл на день на порося. Але цю кількість води можна збільшити, використавши додаткові джерела для напування, наприклад «водяні миски».\nЦе дає змогу збільшити середнє споживання води до 600-800 мл на день на голову й досягти споживання корму 200 г на порося на другий-третій день після відлучення, яке залишається на рівні 300 г на добу в перші шість днів після відлучення.\nДля кращого споживання корму в перший тиждень після відлучення слід підгодовувати поросят рідкими мішанками. Додавання вологих мішанок тричі на день значно полегшить адаптацію поросят після відлучення.\nНагадаємо, якість води надважлива для поросят.\nвода вологі мішанки поросята


Червень у філармонії: арфа, яка лунає у фільмі «Шербурзькі парасольки», музично-хореографічне кафе й історія однієї музичної династії | Справжня Варта\nП'ятниця, 1 червня 2018, 10:26\nВже у суботу, 2 червня, на сцені філармонії виступатиме зірка арфової музики Катрін Мішель. Завдяки їй арфа стала сольним інструментом, на якому виконують не тільки класичну та академічну музику, а й популярну — у кінофільмах і мюзиклах. Відома Катрін і своєю плідною творчою співпрацею з чоловіком — композитором Мішелем Леграном, слава до якого прийшла після виходу мелодрами «Шербурзькі парасольки». У музиці до цього фільму арфа відіграє одну з головних ролей. У Харкові Катрін Мішель виступить з симфонічним оркестром філармонії, однією із учениць Делфін Костянтин-Резник і нашим земляком, успішним фаготистом в Норвегії, Романом Резником. В програмі — концерти Ніколя Бокси, Періша-Алварса Еліаса, твори Клода Дебюссі. Для цього концерту до Харкова спеціально привезли дві арфи, на яких зручніше грати музиканткам.\n«На харківській сцені має бути більше мюзиклів», — дійшли висновку учасники проекту «Шлях до Бродвею» та реалізували мюзикл-шоу «Любовь во фритюре». Як і водиться, буде багато музики, співів і танців. І все це — у просторі імпровізованого ресторану швидкого харчування, де можна зустріти давніх знайомих і нове почуття, поділитися останніми чутками або порозмірковувати над філіжанкою кави.\nМатеріал для шоу підбирали Катерина Безугла й Олександра Малацковська, завдяки ним у програмі пролунають «You the one that i want» («Grease», 1971), «City of stars» («Wаitress», 2016), «Good morning» («Singin' in the Rain», 1952) та багато інших композицій. До речі, щоб знайти вокалістів-чоловіків для цього проекту, філармонія проводила спеціальний кастинг. Зануритися в атмосферу музично-вокально-хореографічного кафе можна 8 червня о 18:30.\nФілармонія, прагнучи познайомити харків’ян з творчістю знаних краян, починає серію концертів під спільною назвою «Харківські династії». Як можна здогадатися, в центр уваги потрапили творчі родини. Перший концерт серії проходитиме 13 червня. У ньому зіграють два юних скрипалі — Дмитро й Іван Удовиченки, сини подружжя харківських музикантів. Старший з них навчається в Університеті мистецтв Фолькванг у Німеччині. Молодший закінчує освіту в Харкові. Хлопці виконуватимуть твори Яна Сібеліуса, Пабло де Сарасате та Арама Хачатуряна у супроводі симфонічного оркестру.\nЗазначимо, що філармонія готується до закриття сезону. Підсумкові концерти пройдуть на початку липня. Наступний сезон буде ювілейним, 90-м. Трохи наблизитись до розуміння, що таке «академічний симфонічний оркестр» та завдяки чому існує стільки часу, допоможе концерт солістів, запланований на 7 червня. Адже кожен з них може похвалитися такою майстерністю, що дозволяє не лише виконувати соло в оркестрі, а й виступати сольно.


Вища освіта-2019: кому «світить» держзамовлення | Кременчугская газета\nВища освіта-2019: кому «світить» держзамовлення\nУ тонкощах вступної кампанії-2019 розбиралася «Кременчуцька газета».\nДо 5 лютого заклади вищої освіти затвердили та розмістили на своїх веб-сайтах власні правила прийому на навчання. Згідно з ними, цьогоріч у вступній кампанії буде ряд нововведень та змін.\nА для випускників шкіл та їхніх батьків настає час найгострішого питання: як вступити на «бюджет»? Багатьох ще непокоїть думка, що так звані пільговики займуть усі місця і не дадуть іншим вступникам шансу вчитися безкоштовно.\nКременчуцька газета дізнавалася, яких особливостей вступу слід чекати цього року та як розподіляються місця держзамовлення серед вступників.\nУ грудні 2018 року набрали чинності Умови прийому до закладів вищої освіти на 2019 рік. Документ містить 10 основних новацій. Зокрема передбачається, що наступного року для вступу до закладів вищої освіти прийматимуть сертифікати зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) 2018 та 2019 років з усіх предметів. Подати також можна буде сертифікати ЗНО за 2017 рік – за винятком результатів екзамену з іноземних мов, оскільки лише минулого року впровадили новий елемент іспиту – аудіювання.\nТакож порівняно з минулим роком терміни вступної кампанії зменшили на 7 днів.\nЩе однією новацією має стати запровадження механізму першочергового зарахування вступників у медичні та педагогічні виші, які виявлять бажання працювати у сільській місцевості, а саме укладуть угоду про відпрацювання не менше, ніж 3 роки в селі або в селищі міського типу.\nУ приймальній комісії Кременчуцького педагогічного коледжу ім. А.С. Макаренка нашій редакції розповіли, що оскільки педагогічна освіта зараз у пріоритеті, то чимало дітей виявляє бажання вступити до цього закладу. В педколеджі доволі багато місць держзамовлення, тому за результатами минулих років конкурс складає приблизно 1,5-2 людини на місце.\nПро бюджетні місця на прикладі КрНУ\nКременчуцький національний університет ім. Михайла Остроградського вже затвердив власні правила прийому на 2019 рік. Їх розмістили на офіційному сайті університету.\nВідповідальний секретар приймальної комісії Кременчуцького університету Едуард Клімов розповів нам, що заклад вже подав на погодження до Міністерства освіти України пропозицію щодо максимальних обсягів держзамовлення для вступу за освітнім ступенем бакалавра на основі повної загальної середньої освіти. У цих межах існують квоти для пільгових категорій вступників. Для більшості університетів України (виняток – заклади освіти, які працюють на східних територіях) квота складає 10% від бюджетних місць на кожну спеціальність. Тобто кожний 10-й – пільговик.\nВступ на безкоштовне навчання відбувається за широким конкурсом, який проводиться на території усієї держави.\nЗа словами відповідального секретаря приймальної комісії КрНУ, приблизно у травні затверджують обсяги державного замовлення у межах спеціальностей та галузей знань.\n«Наприклад, Кабмін узгоджує для спеціальності «Економіка» 1 тис бюджетних одиниць по всій Україні. І на них з усіх куточків країни претендуватимуть вступники, які обирають цю спеціальність. Тобто буде загальний конкурс. Якщо раніше кожному закладу вищої освіти надавалася конкретна кількість безоплатних місць, то зараз вони приходять до вишів разом із найкращими вступниками», – розповів Клімов.\nКременчуцька газета проаналізувала, скільки бюджетних місць виділили вишам Кременчука у 2018 році та скільки з них зайняли вступники пільгових категорій (див. інфографіку).\nПідходь зважено до вибору вишу\nДля вступу до закладу вищої освіти вступники мають подати заяви в електронній формі і вказати пріоритетність кожної з них: 1 – найвища, 7 – найнижча. Цього року можна подавати 7 заяв на 4 спеціальності.\nЗа словами Клімова, коли всі ці дані потрапляють у Єдину державну електронну базу з питань освіти, відповідно до конкурсного балу складається рейтинг вступників. Відіграє роль і пріоритетність заяв.\nКращі за рейтингом вступають на бюджет.\n«Якщо абітурієнт отримав місце державного замовлення, то воно разом із ним іде до певного вишу», – зазначив відповідальний секретар КрНУ.\nТож, вступникам варто добре подумати, де найбільше хочеться навчатися, і відповідній заяві на вступ присвоїти «одиничку».\nХто може претендувати на пільгові місця\nУсі вступники на базі середньої школи повинні вступати до вишів за результатами ЗНО. Але є певні категорії осіб, яким дозволено проходити співбесіду чи складати вступні випробування у закладі вищої освіти.\n«Особи пільгових категорій мають переваги при вступі», – пояснив Едуард Клімов.\nСеред них – особи з інвалідністю, особи, визначені постраждалими внаслідок Революції гідності, учасники бойових дій, діти-сироти та інші.\nКвота пільгових місць складає 10% від максимального обсягу держзамовлення на кожну спеціальність.\n«Наприклад, у КрНУ – це приблизно одне місце на кожній спеціальності. Якщо є один пільговик, то він і займе це місце», – говорить відповідальний секретар.\nА якщо кількість пільговиків перевищує квоту вишу, то між ними проводиться конкурс і вступає той, хто має вищий бал. А вже приймальна комісія у свою чергу може звернутися до Міністерства освіти України з проханням виділити для навчального закладу додаткові бюджетні місця (які залишилися від тих, хто відмовився), щоб зарахувати більше вступників пільгових категорій.\nВступником найповажнішого віку у Кременчуцькому національному університеті вважають 53-річну студентку. Жінка працювала головним бухгалтером, а коли збільшили вік виходу на пенсію, вона пішла навчатися за спеціальністю «Облік і оподаткування», інакше втратила би посаду.\nЩе одна історія – про 43-річного студента. Батько двох дітей закінчив сільську Кам’янопотоківську школу ще за часів Радянського Союзу на трійки (п’ятірка лише з фізкультури). Він здав ЗНО краще, ніж деякі випускники поточного року (178 балів – українська і 165 – математика). Вступав за спеціальністю «Електромеханіка». Готувався за шкільними підручниками дітей та в онлайн-режимі.\nА цьогоріч на юридичний факультет КрНУ вступатиме людина, яка закінчила школу в 1992 році.


Андроїд програми Диктофони. Скачати безкоштовно Диктофони на Андроїд Android 5.0 телефон.\nВеличезний вибір програм для Андроїд Android 5.0. Рубрика: Диктофони - скачати програми для Android 5.0 безкоштовно.\nСкачати безкоштовно програми для Android 5.0: Диктофони\nУ цьому розділі представлені Диктофони програми для Android 5.0. Будь-який Андроїд додаток може бути включено в кілька розділів і мати декілька тегів. У розділі Диктофони, як і на всьому сайті, ви можете всі програми для Андроїд скачати безкоштовно.\nПереглядів: 14 458\nПереглядів: 39 866\nПереглядів: 17 026\nСкачати безкоштовні програми Диктофони для Android 5.0. Величезний вибір безкоштовних Android додатків в рубриці Диктофони, які можна скачати безкоштовно на телефон.


НАБУ пред'явило п'ять підозр у справі про закупівлю дизпалива "Укрзалізницею" - портал новин LB.ua\nГоловна — Економіка — Бізнес — 18 липня 2018, 17:57\nТроє підозрюваних знаходяться в розшуку.\nНаціональне антикорупційне бюро 17-18 липня оголосило п'ять підозр за ч.2 ст.364 Кримінального кодексу (зловживання службовим становищем) у рамках справи про заподіяння збитків "Укрзалізниці" під час закупівлі дизельного палива.\nПідозрюваними є колишній начальник філії УЗ "Центр забезпечення виробництва", його заступник, начальник відділу нафтопродуктів цієї філії, куратор компанії-постачальника "Вог Аеро Джет" (зараз - "Воленс Трейд") і його підлеглий. Троє з них - начальник філії та представники постачальника - перебувають у розшуку.\nЗа версією слідства, в березні 2016 року ТОВ "Вог Аеро Джет" виграло тендер і уклало з "Укрзалізницею" договір про постачання дизпалива за ціною, яка на той момент була нижчою за ринкову. Але після цього були підписані кілька додаткових угод до договору, згідно з яким вартість дизпалива для залізниці зросла на підставі норми, що дозволяє підвищення ціни до 10% в разі її коливання на ринку.\n"Укрзалізниця" закупила в переможця тендеру три чверті від запланованого обсягу палива за цінами, підвищеними на підставі третьої додаткової угоди, і в результаті переплатила постачальнику за дизельне паливо 92 млн грн. Крім того, третя додаткова угода вплинула і на ціну палива, яка визначалася наступними (четвертою і п'ятою) додатковими угодами. Детективи вважають, що це збільшило вартість придбаних обсягів палива за договором постачання ще на 22 млн грн.


Ціноутворення » Скачать книги в форматах txt, fb2, pdf бесплатно|Большая электронная библиотека Kodges.ru|Постоянное обновление базы\n[ Экономика и финансы | 22 августа 2011] Название: Ціноутворення Автор: Шкварчук Л.О. Страниц: 460 Формат: PDF Размер: 2,45 Мб Качество: Отличное Язык: Русский Жанр: Учебник Год издания: 2006 ISBN: 966-351-051-X Язык: украинский У підручнику розглядаються принципи встановлення цін на продукцію та послуги підприємств усіх форм власності, визначено особливості класифікації цін у сучасних умовах; виявлені за допомогою аналізу нормативно-правових актів та кон’юнктури ринку фактори, які впливають на рівень цін. Через аналіз - актів та кон’юнктури ринку проаналізовані фактори, що впливають на рівень цін, основи державного регулювання цін, що діють в Україні. Подано порівняння українського і зарубіжного цінового регулювання та зовнішньоторговельних цін. У книзі значну увагу приділено аналізу біржового ціноутворення, методам встановлення цін у торговельній діяльності. Подано тестові та практичні завдання, що допоможуть у перевірці одержаних теоретичних знань. Для студентів економічних спеціальностей.ЗМІСТ Вступ Тема 1. Теоретичні основи ціни 1.1. Ціна як інструмент економіки 1.2. Теорії, що визначають цінність товару 1.3. Суть пронесу ціноутворення 1.4. Система цін і ознаки, покладені в її основу Тема 2. Загальна класифікація цін 2.1. Класифікаційні ознаки цін 2.2. Види цін за ступенем врахування в них витрат і прибутку 2.3. Види цін і тарифів залежно від ступеня самостійності підприємств 2.4. Види ціп у контрактах купівлі-продажу 2.5. Ціни зовнішнього і внутрішнього ринку 2.6. Види цін залежно від регіону реалізації 2.7. Види цін за часом їх дії 2.8. Види цін залежно від врахування в них транспортних витрат 2.9. Ціни, які використовуються в обліку й статистиці, та інші види цін 2.10. Склад і структура ціни Тема 3. Витрати виробництва і реалізації 3.1. Витрати підприємства як основа формування ціни 3.2. Собівартість: її склад та види 3.3. Елементи системи калькулювання 3.4. Методи калькулювання продукції 3.5. Класифікація витрат за елементами 3.6. Витрати, що не включаються до собівартості реалізованої продукції Тема 4. Державне регулювання ціноутворення в Україні 4.1. Основні засади державного регулювання цін 4.2. Форми і методи державного регулювання цін 4.3. Повноваження органів державного регулювання цін 4.4. Державне регулювання цін монопольних утворень 4.5. Контроль за додержанням державної дисципліни цін 4.6. Практика державного регулювання цін у деяких країнах світу Тема 5. Цінова політика підприємства 5.1. Формування цінової політики 5.2. Постановка завдань ціноутворення 5.3. Визначення попиту 5.4. Оцінка витрат 5.5. Аналіз цін і товарів конкурентів 5.6. Вибір методу ціноутворення 5.7. Встановлення остаточної ціни Тема 6. Торгові знижки і надбавки 6.1. Суть та види цінових знижок 6.2. Вплив знижок на фінансовий стан підприємства 6.3. Особливості використання цінових знижок і надбавок у деяких галузях народного господарства 6.4. Уцінка товарів як інструмент цінової політики Тема 7. Ціни і ціноутворення у зовнішній торгівлі 7.1. Пошук інформації про ціни 7.2. Вили цін у зовнішній торгівлі 7.3. Механізм розрахунку експортних цін 7.4. Встановлення цін на імпортну продукцію 7.5. Митне регулювання ціноутворення 7.6. Особливості визначення митної вартості 7.7. Індикативні ціни 7.8. Особливості укладання зовнішньоторговельних контрактів 7.9. Сертифікат походження у зовнішньоекономічній діяльності 7.10. Митна політика інших країн 7.11. Ціноутворення у магазинах безмитної торгівлі Запитання і завдання Тема 8. Умови постачання товарів у зовнішній торгівлі та антидемпінгова політика 8.1. Умови «ІНКОТЕРМС» 8.2. Особливості визначення митної вартості товарів із застосуванням умов «ІНКОТЕРМС» 8.3. Оптимізація умов постачання 8.4. Антидемпінгові заходи Тема 9. Біржові ціни 9.1. Поняття товарної біржі 9.2. Фундаментальний аналіз біржових цін Тема 10. Ціноутворення у торговельній діяльності 10.1. Загальні правила здійснення торговельної діяльності 10.2. Методи формування цін торговими підприємствами 10.3. Ціноутворення у громадському харчуванні 10.4. Ціпи комісійної торгівлі 10.5. Формування цін на сільськогосподарську продукцію 10.6. Позначення цін ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ ДОДАТКИ Предметний покажчик Література [letitbit] [turbobit] [dfiles]\nФінансовий ринок скачать txt 2,03 мб - Еш С.М.\nВ электронной библиотеке Kodges.ru каждый пользователь может скачать книги в удобном формате бесплатно и без регистрации. Уникальность ресурса состоит в том, что читатели могут найти как популярные издания, так и редкие. Все книги разбиты по категориям. В разделе «Экономика и финансы» представлены источники для узких специалистов («Ціноутворення» и другие) и для читателей, далеких от специализированной темы.