- PROJEKT - Minister Infrastruktury i Rozwoju - PDF\nDownload "- PROJEKT - Minister Infrastruktury i Rozwoju"\n1 MIiR/H / / / Minister Infrastruktury i Rozwoju Wytyczne w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata PROJEKT - (ZATWIERDZAM) -/- Maria Wasiak Minister Infrastruktury i Rozwoju Warszawa, 2015 r\n2 Spis treści Wykaz skrótów Rozdział Podstawa prawna Podrozdział Akty prawne i dokumenty regulujące zasadę równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasadę równości szans kobiet i mężczyzn Rozdział Cel i zakres regulacji Rozdział Słowniczek pojęć Rozdział Wstęp Rozdział Realizacja zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami w procesie wdrażania EFS, EFRR i FS Podrozdział Realizacja wsparcia w ramach programów operacyjnych Podrozdział System wdrażania programów operacyjnych Sekcja Wybór projektów Sekcja Kontrola Sekcja Monitoring i sprawozdawczość Sekcja Ewaluacja Sekcja Informacja i promocja Rozdział Realizacja zasady równości szans kobiet i mężczyzn w procesie wdrażania EFS, EFRR i FS Podrozdział Realizacja wsparcia w ramach programów operacyjnych Podrozdział System wdrażania programów operacyjnych Sekcja Wybór projektów Sekcja Kontrola Sekcja Monitoring i sprawozdawczość\n3 6.2.4 Sekcja Ewaluacja Sekcja Informacja i promocja...32 Załącznik nr 1. Standard minimum realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach projektów współfinansowanych z EFS\n4 Wykaz skrótów EFRR Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego EFS Europejski Fundusz Społeczny EFSI Europejskie Fundusze Strukturalne i Inwestycyjne FS Fundusz Spójności IP instytucja pośrednicząca IW instytucja wdrażająca IZ instytucja zarządzająca PO program operacyjny RPO regionalny program operacyjny TIK technologie informacyjno-komunikacyjne UE Unia Europejska 4\n5 1. Rozdział Podstawa prawna Wytyczne w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata , zwane dalej Wytycznymi, zostały wydane na podstawie art. 5 ust. 1 pkt 11 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej (Dz. U. poz.1146) Podrozdział Akty prawne i dokumenty regulujące zasadę równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasadę równości szans kobiet i mężczyzn Kwestię równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz równości szans kobiet i mężczyzn regulują przede wszystkim następujące akty prawne i dokumenty: 1) Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. z 1997 r. Nr 78, poz. 483, z późn. zm.); 2) Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych z dnia 13 grudnia 2006 r. ratyfikowana przez Polskę dnia 6 września 2012 r. (Dz. U. z 2012 r., poz. 1169), zwana dalej Konwencją ; 3) Traktat o Unii Europejskiej (Dz. U. z 2004 r. Nr 90, poz. 864, z późn. zm.); 4) Ustawa z dnia 3 grudnia 2010 r. o wdrożeniu niektórych przepisów Unii Europejskiej w zakresie równego traktowania (Dz. U. z 2010 r. Nr 254, poz. 1700, z późn. zm.); 5) Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1303/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r. ustanawiające wspólne przepisy dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności, Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich oraz Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego oraz ustanawiające przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności i Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego oraz uchylające rozporządzenie Rady (WE) nr 1083/2006 (Dz. Urz. UE L 347 z , str. 320), zwane dalej rozporządzeniem ogólnym ; 5\n6 6) Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1304/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r. w sprawie Europejskiego Funduszu Społecznego i uchylające rozporządzenie Rady (WE) nr 1081/2006 (Dz. Urz. UE L 347, z , str. 470), zwane dalej rozporządzeniem dotyczącym EFS ; 7) Programowanie perspektywy finansowej Umowa Partnerstwa, zwana dalej Umową Partnerstwa ; 8) Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów z dnia 15 listopada 2010 r. Europejska strategia w sprawie niepełnosprawności na lata : Odnowione zobowiązanie do budowania Europy bez barier COM(2010) 636 wersja ostateczna, zwany dalej Europejską strategią w sprawie niepełnosprawności ; 9) Zalecenie nr Rec (2006)5 Komitetu Ministrów Rady Europy dla państw członkowskich Plan działań Rady Europy w celu promocji praw i pełnego uczestnictwa osób niepełnosprawnych w społeczeństwie: podnoszenie jakości życia osób niepełnosprawnych w Europie w latach ; 10) Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów z dnia 21 września 2010 r. Strategia na rzecz równości kobiet i mężczyzn COM(2010) 491 wersja ostateczna; 11) Konkluzje Rady z dnia 7 marca 2011 r. Europejski pakt na rzecz równości płci ( ) (Dz. Urz. UE C 155, z , str. 10). 2. Rozdział Cel i zakres regulacji 1) Celem Wytycznych jest zapewnienie zgodności sposobu realizacji programów operacyjnych z zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasadą równości szans kobiet i mężczyzn, a także zapewnienie spójnego podejścia w tym zakresie w ramach EFS, EFRR i FS. 2) Wytyczne są skierowane do wszystkich instytucji uczestniczących w realizacji programów operacyjnych współfinansowanych z EFS, EFRR i FS a w szczególności instytucji zarządzających, instytucji pośredniczących i instytucji wdrażających. 6\n7 3) IZ zapewnia, że właściwa instytucja będąca stroną umowy o dofinansowanie projektu w ramach PO, zobowiązuje beneficjenta w umowie o dofinansowanie projektu do stosowania aktualnych Wytycznych. 3. Rozdział Słowniczek pojęć Użyte w Wytycznych określenia oznaczają: 1) Osoby z niepełnosprawnościami na potrzeby Wytycznych przyjęto stosowanie definicji osób z niepełnosprawnościami oznaczające osoby w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 2011 r. Nr 127, poz. 721, z późn. zm.), a także osoby z zaburzeniami psychicznymi, o których mowa w ustawie z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U Nr 111, poz. 535). Instytucja Zarządzająca ma możliwość rozszerzenia zakresu stosowania niniejszych Wytycznych również na inne osoby niepełnosprawne (lub wybrane ich kategorie). 2) Zasada równości szans i niedyskryminacji umożliwienie wszystkim osobom bez względu na płeć, wiek, niepełnosprawność, rasę lub pochodzenie etniczne, wyznawaną religię lub światopogląd, orientację seksualną sprawiedliwego, pełnego uczestnictwa we wszystkich dziedzinach życia na jednakowych zasadach. Na potrzeby Wytycznych, w celu zwiększenia czytelności postanowień, w przypadku zasady równości szans i niedyskryminacji jest stosowane określenie: zasada równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. W związku z tym, w przypadku tej zasady przesłanka dotycząca płci ma zastosowanie tylko pośrednie 1, ponieważ działania na rzecz wyrównywania szans kobiet i mężczyzn zostały wskazane w ramach rozdziału 6. 3) Dyskryminacja jakiekolwiek różnicowanie, wykluczanie lub ograniczanie ze względu na jakiekolwiek przesłanki (np. wiek, niepełnosprawność, płeć, rasę, orientację seksualną, pochodzenie etniczne, religię lub światopogląd itp.), którego celem lub 1 Działania w rozdziale 5 Wytycznych nie są dedykowane bezpośrednio wyrównywaniu szans kobiet i mężczyzn, nie oznacza to jednak całkowitego wyłączenia przesłanki płci. Należy bowiem pamiętać o możliwości występowania dyskryminacji krzyżowej, czyli takiej w której występuje jednocześnie kilka przesłanek dyskryminujących (np. osoba doświadcza gorszego traktowania ze względu na płeć i posiadaną niepełnosprawność). W takiej sytuacji należy dołożyć wszelkich starań, aby zredukować dyskryminujący charakter działań podjętych lub realizowanych z wykorzystaniem funduszy strukturalnych. 7\n8 skutkiem jest naruszenie lub zniweczenie uznania, korzystania lub wykonywania wszelkich praw człowieka i podstawowych wolności w dziedzinie polityki, gospodarki, społecznej, kulturalnej, obywatelskiej lub w jakiejkolwiek innej, na zasadzie równości z innymi osobami. Wyróżnia się różne rodzaje dyskryminacji, m.in. pośrednią, bezpośrednią, wielokrotną, w tym krzyżową, indywidualną, instytucjonalną, strukturalną 2. 4) Dyskryminacja ze względu na niepełnosprawność jakiekolwiek różnicowanie, wykluczanie lub ograniczanie ze względu na niepełnosprawność, którego celem lub skutkiem jest naruszenie lub zniweczenie uznania, korzystania lub wykonywania wszelkich praw człowieka i podstawowych wolności w dziedzinie polityki, gospodarki, społecznej, kulturalnej, obywatelskiej lub w jakiejkolwiek innej, na zasadzie równości z innymi osobami. Obejmuje to wszelkie przejawy dyskryminacji, w tym odmowę racjonalnego usprawnienia 3. 5) Opis dostępności inwestycji opis inwestycji infrastrukturalnej pod kątem sposobu udostępnienia jej dla osób z niepełnosprawnościami w zakresie dostosowania do warunków użytkowania przez osoby o zróżnicowanych potrzebach, w szczególności w zakresie mobilności, percepcji, sprawności sensorycznej, komunikowania się 4. 6) Dostępność właściwość środowiska fizycznego, transportu, technologii i systemów informacyjno-komunikacyjnych oraz towarów i usług, pozwalająca osobom z niepełnosprawnościami na korzystanie z nich na zasadzie równości z innymi osobami. Dostępność jest warunkiem wstępnym prowadzenia przez wiele osób z niepełnosprawnościami niezależnego życia i uczestniczenia w życiu społecznym i gospodarczym. Dostępność może być zapewniona przede wszystkim dzięki stosowaniu koncepcji uniwersalnego projektowania, a także poprzez usuwanie istniejących barier oraz stosowanie racjonalnych usprawnień, w tym technologii i urządzeń kompensacyjnych dla osób z niepełnosprawnościami. 7) Koncepcja uniwersalnego projektowania projektowanie produktów, środowiska, programów i usług w taki sposób, by były użyteczne dla wszystkich, w możliwie największym stopniu, bez potrzeby adaptacji lub specjalistycznego projektowania Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych z dnia 13 grudnia 2006 r. ratyfikowana przez Polskę dnia 6 września 2012 r. (Dz. U. z 2012 r., poz. 1169). 4 Opracowanie własne na podstawie dokumentu Propozycje systemowych rozwiązań gwarantujących dostępność Funduszy polityki spójności dla osób z niepełnosprawnościami opracowanego przez Grupę ON Inclusion\n9 Uniwersalne projektowanie nie wyklucza możliwości zapewniania dodatkowych udogodnień dla szczególnych grup osób z niepełnosprawnościami, jeżeli jest to potrzebne 5. 8) Mechanizm racjonalnych usprawnień konieczne i odpowiednie zmiany oraz dostosowania, nienakładające nieproporcjonalnego lub nadmiernego obciążenia, rozpatrywane osobno dla każdego konkretnego przypadku, w celu zapewnienia osobom z niepełnosprawnościami możliwości korzystania z wszelkich praw człowieka i podstawowych wolności oraz ich wykonywania na zasadzie równości z innymi osobami 6. 9) Język łatwy sposób prezentowania informacji w sposób przystępny dla odbiorców o różnorodnych potrzebach. To język łatwy do czytania i zrozumienia, prosty w treści i formie. Ma zastosowanie do różnych rodzajów informacji: pisanej (w tym do ilustracji), elektronicznej, video i audio oraz do różnych kategorii odbiorców (np. osób niedowidzących, osób niedosłyszących, osób z niepełnosprawnością intelektualną). Zasady dotyczące posługiwania się językiem łatwym są dostępne w publikacji Informacja dla wszystkich. Europejskie standardy przygotowania tekstu łatwego do czytania i zrozumienia 7. 10) Podwójne podejście (dual approach) oznacza podejście, w ramach którego z jednej strony na poziomie programów operacyjnych są zaplanowane priorytety inwestycyjne, które zawierają specjalne działania (specific actions) adresowane do osób narażonych na dyskryminację w związku z ich gorszą sytuacją w danym obszarze wsparcia (np. w edukacji, sektorze ochrony zdrowia, B+R przykładowo Priorytet Inwestycyjny 8iv. wskazany m.in. w Umowie Partnerstwa dotyczący wyrównywania szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy). Z drugiej strony natomiast podejście to oznacza, że równość szans jest uwzględniana horyzontalnie (horizontal issues) na każdym etapie wdrażania programów operacyjnych (programowania, monitorowania, kontroli, ewaluacji, informacji i promocji itd.), w tym również poprzez działania podejmowane w innych niż te dotyczące równości szans priorytetach inwestycyjnych 8. 5 Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych z dnia 13 grudnia 2006 r. ratyfikowana przez Polskę dnia 6 września 2012 r. (Dz. U. z 2012 r., poz. 1169). 6 Ibidem Opracowanie własne. 9\n10 11) Zasada równości szans kobiet i mężczyzn 9 zasada ta ma prowadzić do podejmowania działań na rzecz osiągnięcia stanu, w którym kobietom i mężczyznom przypisuje się taką samą wartość społeczną, równe prawa i równe obowiązki oraz gdy mają oni równy dostęp do zasobów (środki finansowe, szanse rozwoju), z których mogą korzystać. Zasada ta ma gwarantować możliwość wyboru drogi życiowej bez ograniczeń wynikających ze stereotypów płci ) Polityka równości szans kobiet i mężczyzn uwzględnianie perspektywy płci w głównym nurcie wszystkich procesów politycznych, priorytetów i działań w ramach programu operacyjnego, na wszystkich jego etapach wdrażania, to jest na etapie planowania, realizacji i ewaluacji. Polityka równości szans kobiet i mężczyzn to celowe, systematyczne i świadome ocenianie danej polityki i działań z perspektywy wpływu na warunki życia kobiet i mężczyzn, które ma na celu przeciwdziałanie dyskryminacji i osiągnięcie równości szans kobiet i mężczyzn ) Standard minimum narzędzie używane do oceny realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach projektów współfinansowanych z EFS (załącznik nr 1 do Wytycznych). Narzędzie to obejmuje zestaw pięciu zagadnień i ocenia czy wnioskodawca uwzględnił kwestie równościowe w ramach analizy problematyki projektu, zaplanowanych działań, wskaźników i opisu wpływu realizacji projektu na sytuację kobiet i mężczyzn, a także w ramach działań na rzecz zespołu projektowego Rozdział Wstęp 1) Zmiany struktury wiekowej ludności i potrzeby osób z niepełnosprawnościami wymagają wzmocnienia i rozszerzenia działań na rzecz poprawy dostępności osób o różnych potrzebach funkcjonalnych jako pełnego warunku uczestnictwa w życiu społecznym i gospodarczym. Problem dostępności jest bowiem zagadnieniem horyzontalnym, które warunkuje aktywność zawodową i społeczną osób zagrożonych wykluczeniem, w tym wiąże się z efektywnym wykorzystaniem kapitału ludzkiego. 9 Ilekroć w innych dokumentach (np. wytycznych) stosowana jest nazwa zasada równości szans płci należy rozumieć ją jako zasadę równości szans kobiet i mężczyzn. 10 Agenda działań na rzecz równości szans kobiet i mężczyzn w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w projektach PO KL. Poradnik aktualizacja, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa Opracowanie własne. 10\n11 2) Jednym z celów określonych w Strategii Europa 2020 jest osiągnięcie przez UE, wskaźnika zatrudnienia dla osób w wieku lata (obydwu płci) na poziomie 75%. Związanym z tym celem krajowym dla Polski jest osiągnięcie stopy zatrudnienia na poziomie 71%. Biorąc pod uwagę fakt, że według wyników Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań z 2011 roku liczba osób z niepełnosprawnościami w Polsce wynosiła około 4,7 mln (co oznacza około 12% całej populacji kraju), osiągnięcie ww. wskaźnika bez udziału osób z niepełnosprawnościami wydaje się być bardzo trudne. Potwierdzają to również wyniki badań, które choć wskazują, że sytuacja osób z niepełnosprawnościami w ciągu ostatnich kilku lat wyraźnie się poprawia to nadal jest znacznie trudniejsza niż osób bez dysfunkcji. W 2013 r. 17,3% osób z niepełnosprawnościami w wieku 15 lat i więcej było aktywnych zawodowo, natomiast stopa bezrobocia dla tej grupy osób wyniosła 16,9%. 3) Osoby z niepełnosprawnościami to w takim samym stopniu jak osoby pełnosprawne konsumenci i niezależni obywatele posiadający prawa i obowiązki, zdolni podejmować ważne decyzje i ponosić odpowiedzialność za sprawy, które ich dotyczą. Należy więc skupić się na umożliwieniu udziału osób z niepełnosprawnościami w życiu społecznym, a także wyeliminowaniu wszelkich podziałów (np. w edukacji, zatrudnieniu). Osoby z niepełnosprawnościami stanowią bowiem niewykorzystany potencjał polskiej gospodarki. Są to w większości osoby z możliwościami i dużą motywacją do pracy. Budowanie przyjaznego i dostępnego środowiska może więc przynieść korzyści (również ekonomiczne) wszystkim, nie tylko osobom z niepełnosprawnościami. 4) Zobowiązania wynikające z ratyfikowanej przez Polskę Konwencji powinny być realizowane m.in. w ramach EFSI. W Europejskiej strategii w sprawie niepełnosprawności wskazano, że będzie ona wspierać działania krajowe, w tym wdrażające zobowiązania Konwencji, poprzez wsparcie w integracji na rynku pracy dzięki wykorzystaniu EFS. Kwestie podkreślane w obydwu tych dokumentach to przede wszystkim wspieranie aktywizacji zawodowej, utrzymania i powrotu do pracy przez osoby z niepełnosprawnościami, a także edukacja i kształcenie tych osób. Dotyczy to również obszarów, takich jak walka z ubóstwem i wykluczeniem społecznym, rozwój nowoczesnych, dostępnych technologii informacyjnokomunikacyjnych, kompensacyjnych itd. 11\n12 5) Jednym z warunków ogólnych ex-ante 13 jest posiadanie przez państwo członkowskie zdolności administracyjnych umożliwiających wdrożenie i stosowanie postanowień Konwencji w obszarze dotyczącym EFSI. Aby spełnić ten warunek Polska musi zagwarantować odpowiednie rozwiązania, dotyczące konsultacji i zaangażowania osób z niepełnosprawnościami w opracowanie i wdrażanie programów operacyjnych, rozwiązania w zakresie szkoleń kadr instytucji zaangażowanych w system zarządzania i kontroli EFSI, a także rozwiązania z zakresu monitorowania wdrożenia przepisów art. 9 Konwencji przy opracowaniu i wdrażaniu programów operacyjnych w zakresie EFSI. 6) Stosowanie się do postanowień Konwencji jest nie tylko warunkiem, ale też podstawą działań przygotowania i wdrażania programów operacyjnych. Zgodnie z rozporządzeniem dotyczącym EFS, działania realizowane w ramach tego funduszu powinny wspierać wypełnianie obowiązków UE wynikających z Konwencji w zakresie m.in. kształcenia, pracy, zatrudnienia i ogólnej dostępności. Konwencja zobowiązuje państwa do przygotowania rozwiązań, które spełniałyby wymagania dostępności dla osób o różnych stopniach sprawności. Obraz dostosowania środowiska zurbanizowanego do potrzeb osób z niepełnosprawnościami przedstawiają wyniki badań prowadzonych przez instytucje państwowe i organizacje społeczne. Przykładowo na terenie województwa mazowieckiego całkowicie dostępne dla osób z niepełnosprawnościami jest tylko 9,1% obiektów użyteczności publicznej 14. Z kolei według raportu Najwyższej Izby Kontroli (z 2013 r.) w województwie podlaskim jedynie 9% nowobudowanych obiektów spełnia wymogi pełnej dostępności 15. W związku z tym, kierunkiem działań podmiotów krajowych, samorządowych, gospodarczych oraz edukacyjnych w tym podmiotów wdrażających działania współfinansowane ze środków EFS, EFRR i FS powinno być faktyczne wykorzystanie koncepcji uniwersalnego projektowania lub mechanizmu racjonalnych usprawnień. 13 Warunki ogólne ex-ante zwane ogólnymi warunkami wstępnymi zostały wymienione w ramach rozporządzenia ogólnego w części II załącznika XI. Oprócz warunków dotyczących kwestii zapobiegania dyskryminacji, płci i niepełnosprawności państwa członkowskie mają również obowiązek spełniać różne kryteria w kontekście zamówień publicznych, pomocy państwa, systemu statystycznego i wskaźników rezultatów a także ochrony środowiska. 14 Stan dostosowania infrastruktury do potrzeb osób niepełnosprawnych w województwie mazowieckim, źródło: 15 Dostępność obiektów użyteczności publicznej dla osób niepełnosprawnych w województwie podlaskim, nr ewid. 171/2012/P12127/LBI, LBI /2012, źródło: 12\n13 7) Zasada równości szans kobiet i mężczyzn jest w przypadku funduszy unijnych jedną z naczelnych i podstawowych zasad horyzontalnych, obowiązujących w całej UE. Ma ona swoją podstawę prawną w art. 3 Traktatu o Unii Europejskiej, który wskazuje że UE zwalcza wykluczenie społeczne i dyskryminację oraz wspiera sprawiedliwość społeczną i ochronę socjalną, równość kobiet i mężczyzn, solidarność między pokoleniami oraz ochronę praw dziecka. Kwestia równości szans kobiet i mężczyzn została również uregulowana na gruncie prawa polskiego, przede wszystkim w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, której art. 33 stanowi, że: Kobieta i mężczyzna w Rzeczypospolitej Polskiej mają równe prawa w życiu rodzinnym, politycznym, społecznym i gospodarczym. Kobieta i mężczyzna mają w szczególności równe prawo do kształcenia, zatrudnienia i awansów, do jednakowego wynagradzania za pracę jednakowej wartości, do zabezpieczenia społecznego oraz do zajmowania stanowisk, pełnienia funkcji oraz uzyskiwania godności publicznych i odznaczeń. 8) Troska o przestrzeganie zasady równości szans kobiet i mężczyzn oprócz obowiązku prawnego, wynikającego z przepisów Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Traktatu o Unii Europejskiej i innych, powiązanych z nim dokumentów UE, przynosi również realne i rzeczywiste korzyści ekonomiczno społeczne, a także jest niezbędnym warunkiem realizacji celów strategicznych Strategii Europa 2020, dotyczących stworzenia trwałego wzrostu gospodarczego i rozwoju społeczeństwa zwłaszcza w kontekście wyrównywania wskaźnika zatrudnienia kobiet i mężczyzn. 9) Zasada równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami a także zasada równości szans kobiet i mężczyzn, ze względu na swój charakter, w głównej mierze będą realizowane w ramach programów operacyjnych współfinansowanych z EFS. Nie oznacza to jednak, że automatycznie pozostałe fundusze są neutralne wobec tych zasad. W związku z horyzontalnym charakterem przedmiotowych zasad wszystkie programy operacyjne realizowane w ramach funduszy polityki spójności powinny zaplanować mechanizmy pozwalające na przeciwdziałanie wszelkim formom dyskryminacji, w tym dyskryminacji ze względu na niepełnosprawność i płeć. 13\n14 5. Rozdział Realizacja zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami w procesie wdrażania EFS, EFRR i FS 5.1 Podrozdział Realizacja wsparcia w ramach programów operacyjnych 1) W ramach programów operacyjnych współfinansowanych z EFS 16 stosuje się podwójne podejście (dual approach). Zgodnie z art. 3 i 8 rozporządzenia dotyczącego EFS, zasada równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, powinna być wdrażana w postaci specjalnie dedykowanego, jednego (lub więcej) priorytetu inwestycyjnego, skierowanego na zwalczanie wszelkich form dyskryminacji, a także zwiększanie dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. Działania te powinny być realizowane z myślą o poprawie integracji w zakresie zatrudnienia, kształcenia i szkolenia, a tym samym o pogłębianiu włączenia społecznego, zmniejszaniu nierówności w zakresie stanu zdrowia oraz ułatwianiu przejścia od opieki instytucjonalnej do środowiskowej, w szczególności w przypadku osób, które doświadczają dyskryminacji z kilku powodów jednocześnie. Zasada równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami powinna być także stosowana we wszystkich priorytetach inwestycyjnych, a co za tym idzie, działania na rzecz równości szans powinny zostać przewidziane horyzontalnie w ramach przygotowywania szczegółowego opisu osi priorytetowej, a później w regulaminie konkursu lub informacji o naborze. 2) W przypadku programów operacyjnych współfinansowanych z pozostałych funduszy strukturalnych (EFRR 17, FS), zaleca się stosowanie podwójnego podejścia. W uzasadnionych przypadkach, gdy IZ podejmie taką decyzję, możliwe jest realizowanie wyłącznie podejścia horyzontalnego. 3) W przypadku programów operacyjnych współfinansowanych z EFRR i FS, które nie przewidują w sposób bezpośredni wsparcia przeznaczonego dla osób z niepełnosprawnościami, planowane do realizacji wsparcie w ramach poszczególnych priorytetów inwestycyjnych, jak również przygotowywany regulamin konkursu lub 16 Tam gdzie mowa w wytycznych o programach operacyjnych współfinansowanych z EFS należy przez to rozumieć PO WER oraz RPO w części współfinansowanej z EFS. 17 Tam gdzie mowa w wytycznych o programach operacyjnych współfinansowanych z EFRR należy również rozumieć tą część regionalnych programów operacyjnych, która jest współfinansowana z EFRR. 14\n15 informacja o naborze są analizowane pod kątem potencjalnego wpływu finansowanych działań na sytuację osób z niepełnosprawnościami. Szczególnie istotne jest przeanalizowanie możliwości wystąpienia negatywnych skutków realizacji pomocy w postaci ograniczonego dostępu osób z niepełnosprawnościami do rezultatów wsparcia. Należy pamiętać, że pomimo iż projekt może nie zakładać bezpośredniej pomocy osobom o różnych potrzebach funkcjonalnych, to jednak trwałe efekty takich projektów, jak np. wybudowana droga czy rozwiązania z zakresu TIK, będą służyć wszystkim, również osobom z niepełnosprawnościami. 5.2 Podrozdział System wdrażania programów operacyjnych 1) Instytucje uczestniczące w realizacji programów operacyjnych są zobligowane, aby wszystkie tworzone m.in. w projektach zasoby cyfrowe (w tym strony internetowe, publikowane dokumenty i informacje, formularze wniosków o dofinansowanie projektu, platformy elektroniczne, materiały multimedialne, szkolenia e-learningowe) były zgodne z 19 rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 12 kwietnia 2012 r. w sprawie Krajowych Ram Interoperacyjności, minimalnych wymagań dla rejestrów publicznych i wymiany informacji w postaci elektronicznej oraz minimalnych wymagań dla systemów teleinformatycznych (Dz. U. poz. 526), zgodnie z którym: W systemie teleinformatycznym ( ) należy zapewnić spełnienie przez ten system wymagań Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.0), z uwzględnieniem poziomu AA, określonych w załączniku nr 4 do rozporządzenia. 2) Organizowane przez instytucje uczestniczące w realizacji programów operacyjnych lub przez beneficjentów spotkania otwarte, niewymagające rejestracji uczestników, oraz wszystkie działania świadczone w ramach projektów, w których na etapie rekrutacji zidentyfikowano możliwość udziału osób z niepełnosprawnościami, są realizowane w budynkach dostępnych architektonicznie dla osób z niepełnosprawnościami zgodnie z Ustawą Prawo Budowlane z dnia 7 lipca 1994 r. (Dz. U nr 89 poz. 414 z póżn. zm.), w szczególności art. 5.1, który określa warunki projektowania i budowania w sposób określony w przepisach, w tym zgodnie z rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2012 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz. U. Nr 75, poz. 690, z późn. zm.) oraz z zasadami wiedzy technicznej. 15\n16 3) W ramach projektów ogólnodostępnych, w szczególności w przypadku braku możliwości świadczenia usługi spełniającej kryteria wymienione w pkt 2, w celu zapewnienia możliwości pełnego uczestnictwa osób z niepełnosprawnościami, należy zastosować mechanizm racjonalnych usprawnień. 4) W odniesieniu do projektów realizowanych ze środków EFS, EFRR i FS oznacza to możliwość finansowania specyficznych usług dostosowawczych lub oddziaływania na szeroko pojętą infrastrukturę, nieprzewidzianych z góry we wniosku o dofinansowanie projektu, lecz uruchamianych wraz z pojawieniem się w projekcie (w charakterze uczestnika lub personelu) osoby z niepełnosprawnością. 5) Każde racjonalne usprawnienie wynika z relacji przynajmniej trzech czynników: dysfunkcji związanej z danym uczestnikiem projektu, barier otoczenia oraz charakteru usługi realizowanej w ramach projektu. 6) W projektach dedykowanych, w tym zorientowanych wyłącznie lub przede wszystkim na osoby z niepełnosprawnościami (np. osoby z niepełnosprawnościami sprzężonymi) oraz projektach skierowanych do zamkniętej grupy uczestników (np. dzieci określonego ośrodka wychowania przedszkolnego), wydatki na sfinansowanie mechanizmu racjonalnych usprawnień są wskazane we wniosku o dofinansowanie. 7) W ramach przykładowego katalogu kosztów racjonalnych usprawnień możliwe jest sfinansowanie: 1. koszt specjalistycznego transportu na miejsce realizacji wsparcia; 2. dostosowanie architektoniczne budynków niedostępnych (np. zmiana miejsca realizacji projektu; budowa tymczasowych podjazdów; montaż platform, wind, podnośników; właściwe oznakowanie budynków poprzez wprowadzanie elementów kontrastowych i wypukłych celem właściwego oznakowania dla osób niewidomych i słabowidzących itp.); 3. dostosowanie infrastruktury komputerowej (np. wynajęcie lub zakup i instalacja programów powiększających, mówiących, kamer do kontaktu z osobą posługującą się językiem migowym, drukarek materiałów w alfabecie Braille a); 4. dostosowanie akustyczne (wynajęcie lub zakup i montaż systemów wspomagających słyszenie, np. pętli indukcyjnych, systemów FM); 5. asystent tłumaczący na język łatwy; 16\n17 6. asystent osoby z niepełnosprawnością; 7. tłumacz języka migowego lub tłumacz-przewodnik; 8. przewodnik dla osoby mającej trudności w widzeniu; 9. alternatywne formy przygotowania materiałów projektowych (szkoleniowych, informacyjnych, np. wersje elektroniczne dokumentów, wersje w druku powiększonym, wersje pisane alfabetem Braille a, wersje w języku łatwym, nagranie tłumaczenia na język migowy na nośniku elektronicznym, itp.); 10. zmiana procedur; 11. wydłużony czas wsparcia (wynikający np. z konieczności wolniejszego tłumaczenia na język migowy, wolnego mówienia, odczytywania komunikatów z ust, stosowania języka łatwego itp.); 12. dostosowanie posiłków, uwzględnianie specyficznych potrzeb żywieniowych wynikających z niepełnosprawności. 8) Każdy wydatek poniesiony w celu ułatwienia dostępu i uczestnictwa w projekcie osób z niepełnosprawnościami jest kwalifikowalny, o ile nie stanowi wydatku niekwalifikowalnego na mocy przepisów unijnych oraz Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata ) Łączny koszt racjonalnych usprawnień na jednego uczestnika w projekcie nie może przekroczyć 12 tys. PLN. 10) IZ zapewnia możliwość finansowania i kwalifikowania wydatków związanych z mechanizmem racjonalnych usprawnień np. w przypadku projektów EFS poprzez elastyczność budżetu projektu, o której mowa w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata Umożliwi to beneficjentom dokonywanie przesunięć środków w ramach budżetu na ten cel, w momencie pojawienia się w projekcie specjalnych potrzeb osoby lub osób z niepełnosprawnościami. 17\n18 11) W przypadku braku możliwości pokrycia wydatków związanych z mechanizmem racjonalnych usprawnień, IZ umożliwia wnioskowanie o zwiększenie wartości dofinansowania projektu w sposób pozwalający na szybkie podjęcie decyzji. 12) Decyzję w sprawie finansowania mechanizmu racjonalnych usprawnień podejmuje instytucja będąca stroną umowy o dofinansowanie projektu, biorąc pod uwagę zasadność i racjonalność poniesienia dodatkowych kosztów. 13) Instytucja będącą stroną umowy o dofinansowanie projektu zobowiązuje beneficjenta, w decyzji lub umowie o dofinansowanie projektu, do uzasadnienia konieczności poniesienia kosztu racjonalnego usprawnienia z zastosowaniem najbardziej efektywnego dla danego przypadku sposobu (np. prymat wynajmu nad zakupem). 14) Właściwa instytucja będąca stroną umowy może podjąć decyzję o utworzeniu w ramach dostępnej alokacji na Oś priorytetową/działanie/poddziałanie rezerwy środków przeznaczonej na finansowanie wydatków związanych z racjonalnymi usprawnieniami. 15) Co do zasady, wszystkie produkty projektów realizowanych ze środków EFS, EFRR i FS (produkty, towary, usługi, infrastruktura) są dostępne dla wszystkich osób, w tym również dostosowane do zidentyfikowanych potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Oznacza to, że muszą być zgodne z koncepcją uniwersalnego projektowania, opartego na siedmiu regułach: 1. Użyteczność dla osób o różnej sprawności, 2. Elastyczność w użytkowaniu, 3. Proste i intuicyjne użytkowanie, 4. Czytelna informacja, 5. Tolerancja na błędy, 6. Wygodne użytkowanie bez wysiłku, 7. Wielkość i przestrzeń odpowiednie dla dostępu i użytkowania 18,\n19 8. Percepcja równości ) Nowa infrastruktura wytworzona w ramach projektów powinna być zgodna z koncepcją uniwersalnego projektowania, bez możliwości odstępstw od stosowania wymagań prawnych w zakresie dostępności dla osób z niepełnosprawnością wynikających z obowiązujących przepisów budowlanych. 17) Decyzja w zakresie dostosowania danego produktu do potrzeb osób z niepełnosprawnościami powinna być każdorazowo poprzedzona analizą dostępności do potrzeb potencjalnych użytkowników danego produktu projektu i możliwością wystąpienia wśród nich osób z niepełnosprawnościami. 18) W przypadku szczególnych projektów, w których zasada dostępności produktów nie znajduje zastosowania, w treści wniosku o dofinansowanie projektu powinna znaleźć się informacja o neutralności produktu wraz z uzasadnieniem, dlaczego produkt projektu nie będzie spełniał kryterium dostępności. Zasadność takiego wyłączenia jest oceniana przez instytucję dokonującą oceny wniosków o dofinansowanie projektów. 19) W przypadku spotkań (konferencje itp.) organizowanych przez instytucje uczestniczące w realizacji programów operacyjnych, każdorazowo umieszczają one w formularzach zgłoszeniowych zapytanie o specjalne potrzeby uczestników. Zgłoszenie specjalnej potrzeby obliguje instytucje do jej spełnienia w możliwym największym stopniu, w szczególności poprzez zapewnienie następujących warunków: a) sale konferencyjne są dostępne dla osób z różnego rodzaju niepełnosprawnościami (dostępne windy/ podjazdy, wyraźne oznakowanie, pomieszczenia sanitarne dostępne dla osób z niepełnosprawnością, windy zaopatrzone w przyciski (nie sensory dotykowe) itp.); b) dokumenty i inne materiały opracowane są w dostępnej formie, w szczególności należy unikać skanów dokumentów papierowych należy 19 Zasadę z pkt. 8 definiuje się w następujący sposób: Projekt winien minimalizować możliwość postrzegania indywidualnego jako dyskryminujące (źródło: Kondrad Kaletsch, 2009, The Eighth Principle of Universal Design [w:] Design for All [online]. Newsletter Design For All, Vol-4 march New Delhi: Institute of India 2009, str [dostęp: 25 czerwca 2009]. Dostęp w Word Wide Web: jest to zgodne z art. 9 i 19 Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych, które wskazują na samodzielne i na równych prawach korzystanie ze środowiska zurbanizowanego, usług, produktów i dostępu do TIK w sposób, który nie prowadzi do dyskryminacji i stygmatyzacji z uwagi na niepełnosprawność. 19\n20 udostępniać wersje plików w postaci umożliwiającej przeszukiwanie treści, np. PDF, Word, które pozwalają na odczytanie dokumentów przez czytniki dla osób z dysfunkcją wzroku; c) zapewnione są materiały informacyjne w różnych formatach, np. wersje w druku powiększonym, wersje elektroniczne dokumentów, wersje w języku łatwym, nagranie tłumaczenia na język migowy na nośniku elektronicznym, audiodeskrypcje, materiały w alfabecie Braille a itp.; d) transmisje audiowizualne na żywo są zaopatrzone przynajmniej w napisy lub zapewniona jest usługa tłumacza migowego lub tłumacza przewodnika; e) stosowane są systemy wspomagające słyszenie (pętle indukcyjne, systemy FM); f) zapewniona jest usługa asystenta osobistego; g) zapewniona jest możliwość wstępu osobie z niepełnosprawnością z psem asystującym; h) inne warunki wynikające z potrzeb osoby z niepełnosprawnością, która zgłosiła chęć uczestnictwa w spotkaniu. 20) Należy być również przygotowanym na udostępnienie wersji elektronicznych publikacji/ dokumentów, będących przedmiotem spotkania. Rekomenduje się umieszczanie przy informacjach o odbywających się spotkaniach adnotacji zachęcającej potencjalnych uczestników do zgłaszania ewentualnych specjalnych potrzeb wynikających z niepełnosprawności. 21) Należy zagwarantować możliwość uczestnictwa reprezentantów środowiska osób z niepełnosprawnościami w pracach komitetu monitorującego program operacyjny. Może się to wiązać z koniecznością zapewnienia dodatkowych usług (np. dywersyfikacja typów materiałów informacyjnych, usługi asystenckie) dla niepełnosprawnych członków komitetu monitorującego, w przypadku występowania specyficznych barier funkcjonalnych. 22) Przyjmowane rozwiązania i dokumenty programowe są poddawane konsultacjom społecznym również z reprezentantami różnych grup osób z niepełnosprawnościami, w tym z branżowymi organizacjami pozarządowymi o zasięgu regionalnym i lokalnym. 20


Agowe petitki: Gdzie jest lato?\nAutor: agabil1 o 20:56\nmamibecia 24 czerwca 2015 21:17\nKreacja na miare Saint Tropez Aga :*\nLato ma być w weekend , szykuj się !\nagabil1 24 czerwca 2015 22:52\nW weekend pracuję :/ sezon ślubny trwa\nOkiem Pozytywnej28 24 czerwca 2015 21:25\nMogłaby mieć mniejszy dekolt ale faktycznie jest fajna :)\nnika88 24 czerwca 2015 21:33\nPięknie wyglądasz w tej sukience. Sama się nad nią niedawno zastanawiałam, ale jednak zamówiłam tą druga wersję, z innym dekoltem :) Czekam tylko na ładniejszą pogodę, żeby móc ją założyć, bo takie lato jakie jest teraz to jakaś katastrofa!\nagabil1 24 czerwca 2015 22:51\nTa ma dość odważny dekolt który raczej wyklucza założenie stanika. Chyba nie widziałam podobnej w tym.sklepie?\nMonika Pietruk 24 czerwca 2015 21:47\nagabil1 24 czerwca 2015 22:50\nAngie 24 czerwca 2015 22:06\nAhh, faktycznie tego lata jest zbyt mało...\nPiękna kreacja ;)\nMam nadzieję że pogoda wkrótce się poprawi\nKasia (lifeindots.pl) 25 czerwca 2015 11:57\nagabil1 25 czerwca 2015 15:11\nKerli 25 czerwca 2015 15:06\nTurkusoowa 25 czerwca 2015 15:54\nPiękna w każdym calu,zawsze mnie zachwycasz <3\nagabil1 1 lipca 2015 10:46\nKOSMETOLOGIA NATURALNIE 25 czerwca 2015 18:53\nMnie też dobija ta pogoda... A niby lato :(\nPrzepiekna sceneria! Idealnie komponuje się do outfitu:)\nNa szczęście lato juz wróciło, uff. Oby na dobre\nFantastycznie wyglądasz! Faktycznie lato nas opuściło ostatnio...\nagabil1 1 lipca 2015 10:47\nInvierno Beauty 26 czerwca 2015 16:50\nPiękna sukienka - mole kolory :)\nNot too serious blog 26 czerwca 2015 17:34\nJoanna K 27 czerwca 2015 12:32


Prezydent podpisał ustawę ws. szczególnych rozwiązań związanych z koronawirusem - Polityka i Społeczeństwo\nPAP • 7 marca 2020 - 11:54\nPrezydent Andrzej Duda (Fot. KPRP/Krzysztof Sitkowski)\nPrezydent Andrzej Duda poinformował w Nysie (woj. opolskie), że podpisał ustawę o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem koronawirusa.\nZobacz też: Podkarpackie: Dziewięć osób w szpitalu, 212 pod nadzorem sanepidu\nProjekt ustawy o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych został przekazany Sejmowi w ubiegłą niedzielę wieczorem. Sejm uchwalił ustawę w poniedziałek. W piątek bez poprawek poparł ją Senat.\nUstawa ma wejść w życie z dniem następującym po jej ogłoszeniu.\n"Podpisałem ją (ustawę - red.) najszybciej, jak było to możliwe i mam nadzieję, że już w najbliższych dniach w oparciu o tę ustawę będzie możliwe działanie dla dyrektorów szpitali, starostów, marszałków, wszystkich tych, którzy za szpitale odpowiadają - po to, żebyśmy byli jeszcze lepiej przygotowani" - mówił Andrzej Duda, po tym, gdy zaprezentował podpisany akt prawny.\nPodkreślił, że powiatowy szpital w Nysie ma oddział zakaźny i jest przygotowany na przyjęcie pacjentów.


Święty Mikołaj – Belfer.one.PL\nOpublikowano 8 listopada 2010 |6 komentarzy\nOczekiwanie na święta w dzieciństwie miało pewien niezapomniany aspekt. Było nim marzenie o prezentach. Pamiętam, że widziałem piękny samochodzik, którym po ulicy jeździł jakiś maluch mający być może bogatych rodziców lub krewnych na tak zwanym „zgniłym zachodzie”. Samochodzik był na pedały, ale miał kierownicę, był błyszczący i kolorowy a do tego miał klakson i palące się światełka na baterię. To była w sam raz zabawka dla chłopca w wieku lat pięciu.\nTakich zabawek w sklepach nie było, więc oczywiste stawało się, że samochodzik musiał być przyniesiony przez Świętego Mikołaja. Co robi pięciolatek zdeterminowany aż do bólu, by taki prezent pod choinkę otrzymać? Jęczy rodzicom o tym co dnia? Skądże, bo cóż mają rodzice wspólnego ze Świętym Mikołajem. Ja po prostu nauczyłem się czytać i pisać, aby poprosić Świętego Mikołaja o ukochany prezent. Co wieczór – miesiącami – odmawiałem żarliwe paciorki, zawsze wtrącając odpowiednią inwokację do Świętego Mikołaja. Niestety. Zawiodłem się srodze. Zamiast cudownego auta na pedały dostałem jakiś beznadziejny prezent, którego już nawet nie pamiętam.\nJakiś czas później trafiłem do szkoły i tam dowiedziałem się rzeczy strasznej, w którą początkowo nie wierzyłem. Święty Mikołaj nie istnieje. Te obrzydliwe insynuacje podważające moją wiarę początkowo odrzuciłem. Po raz kolejny jednak dostałem nie taki prezent o jakim marzyłem. A tuż po Nowym Roku na szkolnej choince pojawił się Święty Mikołaj, którego nazywano tam Dziadkiem Mrozem. Postanowiłem spróbować osobistej prośby, lecz kiedy wybiegłem za nim z sali, zobaczyłem jak zdejmuje przyklejaną brodę i oparty o parapet na korytarzu pali papierosa. Moja wiara runęła w gruzy z wielkim hukiem.\nŚwiadomość, że to nie Święty Mikołaj przynosi prezenty, ale kupują je i kładą pod choinką rodzice, zmieniła zasadniczo moje życie. Odtąd marzenia trzeba było dopasować do możliwości portfela rodziców, a nie były one imponujące.\nTa łzawa historyjka została przeze mnie przytoczona nie dlatego, że jestem ckliwym starym piernikiem. Owszem jestem starym piernikiem, ale raczej cynicznym, niż ckliwym. Sens tej historii zawiera się w czymś innym. Otóż wiara w Świętego Mikołaja opiera się z jednej strony na niewinnym dość oszustwie rodziców wobec ich pociech, a nawet na pewnego rodzaju szantażu („Jak nie będziesz grzeczny, to Święty Mikołaj rózgę ci przyniesie”). Jak każda wiara, również wiara w prezenty przynoszone przez Świętego Mikołaja nie opiera się na żadnych naukowych podstawach. Nie ma żadnego dowodu, że Święty Mikołaj istnieje. Trzeba też przyznać, że w zasadzie nie ma żadnego dowodu bezpośredniego, że Święty Mikołaj nie istnieje. To, że prezent podłożyli ci pod choinkę rodzice – nie Święty Mikołaj – nie jest żadnym dowodem, bo komuś na świecie przecież mógł przynieść. Zgodnie zatem z logiką używaną przez niektórych teistów, nie ma czegoś takiego, jak brak wiary w Świętego Mikołaja. Albo wierzysz w Świętego Mikołaja, albo wierzysz, że on nie istnieje. Wolno ci jeszcze być agnostykiem, musisz wtedy mówić: nie wiem, czy Święty Mikołaj istnieje.\nWydaje wam się to idiotyczne? Nic dziwnego. To jest idiotyczne, bowiem zwolennicy logiki teistycznej pomijają bardzo ważny aspekt. Prawdopodobieństwo. Skoro od dawien dawna nie spotkaliśmy się z przypadkiem dziecka, któremu Święty Mikołaj przyniósł prezent, za to są miliony dzieci, którym prezenty pod choinką kładą rodzice, to prawdopodobieństwo istnienia Świętego Mikołaja znacznie się zmniejsza i nie trzeba do tego wiary.\nMam to jeszcze raz wyłożyć na przykładzie Niewidzialnego Różowego Jednorożca? A może wolicie przykład Latającego Potwora Spaghetti? A może po prostu wstawcie słowo Bóg zamiast słów Święty Mikołaj.\nŚwięty Mikołaj, 8.1 out of 10 based on 11 ratings\nNie ma boga nad procedurę.\nZmierzch profesjonałów, rozkwit epoki procedur, triumf bylejakości nad artyzmem.\nW sieci układu\nSpiskowa teoria twierdzi, że zamordowali nam prezydenta (kto? oni! a w domyśle wrogowie – Żyd i Niemiec Tusk z Ruskiem Putinem), teraz bandyci z PO usuwają niepokornej Katarynie konto na Facebooku. Czy jest na sali lekarz?\nTekst dedykuję obrońcom krzyża. Niech symbolu religijnego nie traktują tak samo jak otwieracza do piwa.\n6 komentarzy “Święty Mikołaj”\n9 listopada 2010, 12:52\nŚwięty Mikołaj istnieje. Bo skąd biorą się prezenty?\n9 listopada 2010, 14:12\n@fader boss , no jak to skąd? Od dziadka Jarosława…\n9 listopada 2010, 14:29\nNo taki głupi to on nie jest. Wie doskonale, że Jarosław niczego nie daje. Hm, może powstanie kategoria Zabierający Wszystko Święty Mikołaj.\n9 listopada 2010, 17:47\nTo jest dopiero dictum acerbum. Święty Mikołaj ma przynosić prezenty i one są w dniu Św.M. A taki Donek tyle naobiecywał, a prezentów ni chu,chu..\n10 listopada 2010, 06:53\ntaaak, fader bos, ja jeszcze pamiętam te miliony mieszkań i tysiące kilometrów autostrad. Pamiętam moralność w polityce…\nTusk przynajmniej buduje te stadiony i drogi. Już ich dość dużo wybudował. Robi o wiele więcej niż rząd Kaczyńskiego.\nJa poproszę te trzy miliony mieszkań, bo niedługo będę dorosły.\nPoprzedni post Dyktator\nNastępny post Przyjdź królestwo moje


Wielka Nowenna Fatimska – Parafia św. Izydora\nStrona Główna » Pierwsze soboty miesiąca » Wielka Nowenna Fatimska\nNasi parafianie włączyli się w modlitwę Wielkiej Nowenny Fatimskiej.\nInicjatywa Wielkiej Nowenny Fatimskiej zrodziła się ze świadomości wielkich ślubowań, które zostały złożone Maryi: począwszy od Ślubów króla Jana Kazimierza w 1656 r., poprzez poświęcenie Narodu Polskiego Niepokalanemu Sercu Maryi dokonane przez Episkopat Polski w 1946 r., aż po poświęcenia świata i Rosji Niepokalanemu Sercu Maryi, którego dokonał Jan Paweł II 25 marca 1984 r. Powracamy myślą, w perspektywie wiary, do wydarzeń, o których nigdy nie można zapomnieć. Złożyliśmy ślubowania, których nikt nie odwołał i nikt nas z nich nie zwolnił. Czas zatem na nowo sobie uświadomić złożone obietnice i je wypełnić.\nNowenna rozpoczęła się 13 maja 2009 r., jednak włączyć się do niej można w każdym czasie i może to uczynić każdy, kto chce modlić się i pracować dla Maryi. W Fatimie Matka Najświętsza zaprosiła nas do współpracy w dziele zbawienia ludzi. Dziś, gdy stoimy na progu setnej rocznicy Jej objawień, chcemy wziąć sobie do serca to naglące wezwanie do zaangażowania się w ratowanie świata.\nOdmawiamy różaniec, najlepiej codziennie. Jeśli ktoś nigdy go nie odmawia, nie ma z Nowenną nic wspólnego.\nOdprawiamy nabożeństwo pierwszych sobót, w którym uczestniczymy przez kolejnych pięć pierwszych sobót miesiąca. Kto w trakcie trwania Nowenny ani razu nie odprawi tego nabożeństwa, nie jest jej uczestnikiem.\nŚwiadomie poświęcamy się Niepokalanemu Sercu Maryi. Bez oddania się Matce Najświętszej trudno mówić o życiu orędziem fatimskim, a tym samym o uczestnictwie w Wielkiej Nowennie Fatimskiej.\nUczestniczymy w Nowennie przez odmawianie modlitw Wielkiej Nowenny Fatimskiej, np. raz w tygodniu – (znak jedności wszystkich włączających się do Nowenny),\nUczestniczymy w nabożeństwach fatimskich odprawianych trzynastego dnia miesiąca. Udział w nich nie jest jednak warunkiem koniecznym.\nPoznajemy coraz lepiej Maryję przez lekturę książek i uczymy się coraz bardziej miłować Ją na co dzień. Nikt z nas nie będzie apostołem orędzia fatimskiego, jeśli sam najpierw go nie pozna i nie zacznie nim żyć.\nW każdą pierwszą sobotę miesiąca o godz. 7.00 sprawowana jest Msza św. w intencji wynagradzającej Najświętszemu Sercu Pana Jezusa i Niepokalanemu Sercu Maryi. Po Eucharystii następuje wystawienie Najświętszego Sakramentu i nabożeństwo wynagradzające, podczas którego modlimy się Różańcem. Nabożeństwo kończy się 15-minutowym rozważaniem i Aktem Oddania Niepokalanemu Sercu Maryi.\nSpowiedź w pierwszą sobotę miesiąca – spowiedź można odbyć w innym dniu poprzedzającym np. w pierwszy piątek miesiąca, pamiętając jednak o intencji wynagradzającej Niepokalanemu Sercu Maryi.\nKomunia w pierwszą sobotę miesiąca – po przyjęciu Komunii św. należy wzbudzić intencję wynagradzającą.\nRóżaniec (jedna część) w pierwszą sobotę miesiąca – rozpoczynając modlitwę różańcową należy wzbudzić intencję wynagradzającą, powiedzieć Matce Najświętszej, że będziemy się modlić, by ratować grzeszników i okazać Jej dowód miłości.\n15-minutowe rozmyślanie nad tajemnicami różańcowymi w pierwszą sobotę miesiąca –można rozważać jedną lub kilka tajemnic Różańca świętego.\n„Duszom, które w ten sposób starają się mi wynagradzać – mówi Matka Najświętsza – obiecuję towarzyszyć w godzinie śmierci z wszystkimi łaskami potrzebnymi do zbawienia.\nNasza parafia jest wpisana do Złotej Księgi Wielkiej Nowenny Fatimskiej.