Próba planu dla szkoły:\nZałożenia ogólne dla szkoły:\nRaz przynajmniej w cyklu edukacji szkoły podstawowej wszyscy uczniowie jadą na wycieczkę do najbliższego w Europie czy na świecie Disneylandu (lub czegoś w tym rodzaju, ale najlepiej do najbliższego prawdziwego Science Museum - takie interaktywne jest w Japonii, ale także pod Helsinkami).\nPrzynajmniej raz w roku uczniowie jadą do Muzeum Techniki w Warszawie, a nauczyciele podsuwają pomysły i potrzeby tematów i form pracy pracownikom oświatowym Muzeum.\nUczniowie w ramach zajęć z techniki w sposób zorganizowany poznają różne zakłady pracy, zwłaszcza oferujące przegląd rozwoju techniki w danej dziedzinie od wytwórstwa ręcznego do sterowania komputerowego (Papiernia w Konstancinie-Jeziornej, piekarnia, tkalnia, hafciarnia, itp.)\nPrzyjeżdża do szkoły dobry prestidigitator, pokazuje, objaśnia sztuczki oparte na prawach fizyki i nauczy dzieciarnię kilku.\nUczniowie biorą udział w wybranych zajęciach corocznego Warszawskiego Festiwalu Nauki.\nCorocznie uczniowie przygotowują multimedialne Szkolne Sympozjum Naukowe z samodzielnie wybranych zagadnień przyrodniczych.\nCorocznie uczniowie przygotowują Szkolny Festyn z prezentacją dorobku rocznej pracy dla rodziców i środowiska.\nUczniowie biorą udział w konkursach szkolnych, przedmiotowych i międzyprzedmiotowych oraz międzyszkolnych i lokalnych.\nUczniowie przynajmniej raz w cyklu nauczania wyjeżdżają na kilkudniową "Zieloną Szkołę" w atrakcyjnym turystycznie miejscu z bogatym programem turystycznokrajoznawczym.\nUczniowie reprezentują szkołę w imprezach lokalnych i międzyszkolnych o charakterze patriotycznym, kulturalnym, sportowym, integracyjnym itp.\nSpora część powyższych założeń jest realizowana w naszej szkole od dawna.\nSpodziewane efekty istotne dla opisywanego osiągnięcia to:\npobudzenie intelektualne uczniów,\nangażowanie wszystkich uczniów szkoły w zadania merytoryczne i organizacyjne,\nbliższa współpraca szkoły z rodzicami i środowiskiem lokalnym,\nskojarzenie nauki szkolnej z dostępem do wielu atrakcji,\nskojarzenie uczęszczania do szkoły z sukcesem\nwytworzenie w szkole atmosfery twórczej i otwartej na inicjatywy,\nZadania współpracy nauczyciela informatyki z innymi nauczycielami\nprzeszkolenie kolejnych grup nauczycielskich w ramach projektu INTEL "Nauczanie ku Przyszłości".\ndalsza pomoc nauczycielom w zakresie technologii informacyjnej.\nzorganizowanie technicznej strony obsługi informatycznej procesów dydaktycznych i planowanych imprez.\nstopniowe przeszkolenie współpracujących nauczycieli w zakresie samodzielnej obsługi przenośnego sprzętu multimedialnego.\nWspółpraca nauczycielska w wybranych przedsięwzięciach.\nWzrost zainteresowania nauczycieli stosowaniem technologii informacyjnej w swojej pracy dydaktycznej.\nSzersze zrozumienie i współpraca przy projektach edukacyjnych i międzyprzedmiotowych.\nPobudzenie w szkole w szerszym zakresie atmosfery pozytywnej względem zdobywania wiedzy i umiejętności.\nWyzwolenie inicjatyw samokształceniowych w uczniach.\nSkierowanie energii młodzieży na naukę i działalność organizacyjną.\nPodsumowanie sytuacji wyjściowej\nSzkolna baza materiałowa technologii informacyjnej i komunikacyjnej\nPracownia komputerowa 10stanowiskowa PC (w tym komputer nauczycielski jako serwer sieci lokalnej), podłączenie modemu, drukarka laserowa, atramentowa, skaner, 2 zestawy głośników, rzutnik multimedialny.\nOprogramowanie: środowisko Windows98se, Office2000pro, Logo Komeniusz, pakiet Micrografix, programiki użytkowe ściągnięte z Internetu.\nKomputer w pokoju nauczycielskim i drukarka.\nPrzenośny zestaw prezentacyjny: rzutnik multimedialny i wizualizer.\nW najbliższym czasie realizacja zakupu szkolnego komputera przenośnego.\nEdukacyjne oprogramowanie multimedialne to pojedyncze(lub po kilka) egzemplarze różnych tematycznych encyklopedii multimedialnych, rocznik statystyczny 1999, programy serii Klik.\nWiększość nauczycieli jest przygotowana do stosowania technologii informacyjnej w nauczaniu i pracy własnej.\nPrzybywa nauczycieli stosujących na co dzień technologię komputerową w pracy przygotowawczej lekcji i administrowaniu klasą, coraz więcej nauczycieli korzysta z komputera z drukarką oddanego do ich dyspozycji w pokoju nauczycielskim.\nPrzeszkoleni nauczyciele planują coraz więcej lekcji ze wspomaganiem procesu dydaktycznego przez technologię informacyjną.\nPrzeszkoleni nauczyciele przygotowali przykładowe prezentacje w PP, które wykorzystają na lekcji dzięki posiadanemu w szkole zestawowi prezentacyjnemu.\nPrzeszkoleni nauczyciele znają dokładniej poziom umiejętności swoich uczniów w zakresie technologii informacyjnej, podejmują wraz z uczniami zadania z użyciem technologii komputerowej, doradzają uczniom sposób pracy, oceniają.\nUczniowie klas nauczania początkowego uczęszczają od roku na kółko komputerowe (w wymiarze: każde dziecko raz na ok. miesiąc).\nUczniowie klas 4-6 rozpoczęli w tym roku naukę informatyki.\nUczniowie klas czwartych po raz pierwszy w naszej szkole mają jedną godzinę informatyki tygodniowo.\nUczniowie klas piątych po raz pierwszy w naszej szkole mają do dyspozycji godziny zajęć dodatkowych z informatyki (w wymiarze: każde dziecko godzinę tygodniowo).\nUczniowie klas szóstych po raz pierwszy w naszej szkole przez cały rok szkolny mają jedną godzinę informatyki tygodniowo.\nPotrzebujący uczniowie klas szóstych mogą wyrównać poziom umiejętności przychodząc na zajęcia dodatkowe wraz z klasami piątymi.\nNajbardziej zaawansowani uczniowie z naszej szkoły uczęszczają kurs programowania w Delphi zlokalizowany na terenie szkoły.\nWiększość dzieci ma w domu komputer (kolejne młodsze roczniki zbliżają się coraz bardziej do 100%), co najmniej jedna czwarta uczniów ma dostęp do Internetu w domu. Część dzieci z osiedla ma połączenie z komputerową siecią lokalną.\nWiększość dzieci co najmniej jedno rodzeństwo, sporo jest rodzin wielodzietnych, ale niebiednych, w tych rodzinach dzieci szybciej uczą się od swoich starszych braci i sióstr.\nDzieci w domu korzystają głównie z gier komputerowych, w wielu przypadkach bez żadnych ograniczeń czasowych. Ankieta przeprowadzona w ubiegłym roku w klasach szóstych pozwala podejrzewać około 10% uczniów o uzależnienie od gier.\nW miarę upływu czasu przybywa w rocznikach stosunkowa ilość takich dzieci, których rodzice wykonują swą pracę za pomocą komputera, także w domu. Te dzieci są o wiele bardziej zaawansowane w posługiwaniu się komputerem, dojrzalsze.\nUwaga - nadal z punktu widzenia ucznia szkoła może być nudna i nijaka, nie utwierdzaj go w tym mniemaniu swoim postępowaniem. Zbadaj, ilu uczniów ma takie zdanie.\nCel - uczeń wzbogaci swoje własne uczenie się\nWarunek konieczny dla osiągnięcia celu: - uczeń w ogóle uczy się, ma w miarę pozytywny stosunek do uczenia się (optymalnie: - dobra wola), nie ma negatywnych przyzwyczajeń związanych z nauką (np.: nałogowe wagary, nałogowe lekceważenie obowiązków szkolnych, brak pracy na lekcji i w domu, ściąganie itp.)\nWarunek dostateczny dla osiągnięcia celu: - szkoła wytwarza atmosferę przyjazną lecz wymagającą, stwarza określone warunki materialne, szkoła oferuje atrakcyjny program, uczeń świadomie i samodzielnie podejmuje akcje uczenia się.\nCel optymalny: - w uczniu inicjuje się i utrwala świadomy i dobrowolny proces wzrostu jakościowego i ilościowego uczenia się, przynoszący wymierne efekty intelektualne i pozytywne efekty wychowawcze dla poszczególnej jednostki i społeczności szkolnej\nUniwersalizm celu wzmocniony jest w/w zadania szkoły oraz przez:\nPrzystąpienie szkoły do programu "Szkoła z Klasą" (realizacja zaawansowana)\nPrzystąpienie szkoły do projektu międzynarodowego "Comenius" (realizacja rozpoczęta)\nKorespondencja międzyszkolna angielskojęzyczna\nUzyskanie stałego łącza internetowego\nDążenie do zwiększenia puli godzin dostępu uczniów do pracowni komputerowej\nRozbudowa lokalnej sieci komputerowej\nZorganizowanie stacji technologii informacyjnej do dyspozycji samorządu uczniowskiego i uczniów w bibliotece (kilka komputerów z dostępem do internetu, drukarka, skaner, kserograf)\nCykl projektowy - dłuższy czas, zróżnicowanie dla roczników\nW mojej szkole jest sytuacja wynikająca z potokowego wprowadzania reformy, iż obecne klasy 6 mają informatykę po raz pierwszy. Ten rocznik zatem jest w specyficznym położeniu, występują poważne braki umiejętności podstawowych. Zaletą tego rocznika jest zaangażowanie i istniejąca wysoka motywacja do pracy i nauki. Dzieci maja bliska perspektywa końcowego testu i przejścia do gimnazjum. Ten rocznik trzeba potraktować ze szczególna troską, aby "wypuścić" ze szkoły dzieci wdrożone do samodzielnej pracy, umocnić je w wierze we własne siły, aby nie załamywały się na pierwszych trudnościach. Cykl projektowy trwa dla tego wyjątkowo rocznika rok.\nDla obecnych klas 5 cykl projektowy trwa 2 lata, z tym, że w pierwszym roku są to zajęcia wyrównujące start, w następnym realizacja programu podobnie do w/w. Obecna klasa 5 integracyjna także otrzymała 1 godzinę tygodniowo jako wyrównawczą, ale jest to klasa mała liczebnie, wszystkie dzieci bardzo pilnie uczestniczą w zajęciach, i są dość zaawansowane i niezwykle zaangażowane.\nDla obecnych klas 4 sytuacja czasowa realizacji cyklu projektowego jest najlepsza, tu największy % dzieci ma komputer w domu, większość uczestniczyła w kółku komputerowym w poprzednim roku i jest oswojona z pracownią. Ten rocznik zgodnie z siatka godzin reformy otrzymuje co najmniej 2 godziny informatyki w trzyletnim cyklu kształcenia.\nW kolejnych latach roczniki będą realizować cykl taki, jak obecne klasy 4.\nNa starcie -\nNauczyciel diagnozuje poziom umiejętności uczniów.\nNauczyciel dopasowuje rozkład materiału do sytuacji, przydziału godzin i umiejętności uczniów.\nNauczyciel korzysta z wszelkich pomysłów i gotowych wzorów.\nDba o rozmaitość ćwiczeń i ich atrakcyjność.\nNauczyciel dopasowuje program do zadań współpracy z innymi przedmiotami.\nNauczyciel dopasowuje program do zadań harmonogramu projektów i imprez szkolnych. Jak nauczyciel przygotuje lekcje kolejne.\nNauczyciel dla każdego tematu lekcji przygotuje elastyczny zestaw ćwiczeń, zadań i propozycji uwzględniający różny poziom uczniów.\nNauczyciel zawsze zgadza się na prace własne uczniów po wykonaniu prac przewidzianych lub powierza jakieś zadanie dodatkowe w formie nagrody.\nNauczyciel indywidualizuje zadania, tempo, wypracowuje metody wychodzenia naprzeciw inicjatywom uczniowskim.\nCo uczeń będzie robił, aby tego się nauczyć, posiąść tę umiejętność.\nUczeń pozna elementarne zastosowania komputera możliwe do poznania w naszej szkole w cyklu kształcenia. (pisanie, rysowanie, zapisywanie, tworzenie tabel, drukowanie, korzystanie z encyklopedii multimedialnych, wyszukiwanie informacji w Internecie, łączenie plików, tworzenie prezentacji, wykonywanie prostych obliczeń i wykresów, tworzenie prostych procedur dla grafiki żółwia).\nUczeń korzysta i stosuje samodzielnie to, co poznał do wykonania zadań z wszystkich możliwych przedmiotów.\nUczeń podejmuje chętnie zadania problemowe, bo widzi możliwość ich realizacji dzięki umiejętności korzystania z elementarnych zastosowań komputera.\nJak nauczyciel ma sprawdzić tę umiejętność\nNauczyciel stwarza warunki sprzyjające podejmowaniu przez ucznia zadań zindywidualizowanych, popiera ujawnianie i rozwijanie wszelkich zainteresowań i hobby, planuje ramy organizacyjne dla rozpoczęcia przez uczniów pracy z własnej inicjatywy. Nauczyciel bacznie obserwuje uczniów, jak korzystają ze stworzonej dla nich szansy, zachęca do efektywnego gospodarowania czasem. Nauczyciel określa ramy czasowe wykonania konkretnych zadań z podziałem na etapy, współpracuje z uczniem na bieżąco, kontroluje postęp w prowadzonych działaniach ucznia, doradza indywidualnie, wymaga przestrzegania podstawowych warunków pracy: samodzielności, oryginalności, terminowości. Nauczyciel w sposób otwarty i życzliwy dba o bliski kontakt merytoryczny z uczniem, znajduje czas i na bieżąco informuje ucznia o stanie jego pracy (na tyle zachęca i pokrzepia, aby nie trzeba było niczego egzekwować na siłę - byłoby to zniweczenie idei rozwijania własnego uczenia się)\nW jaki sposób nauczyciel oceni, na ile uczeń osiągnął tę umiejętność.\nNauczyciel porównuje osiągnięcia i samodzielność ucznia w czasie, ocenia przyswajanie przez ucznia prostych instrukcji, ocenia tempo wzrostu zaawansowania zgłaszanych przez ucznia zapytań i próśb o wskazówki, stwierdza, czy następuje ogólny rozwój intelektualny, pogłębienie zainteresowań, wzrost motywacji, czy następuje u ucznia potrzeba pochwalenia się swymi osiągnięciami, czy następuje u ucznia wzrost świadomości ucznia się, czy uczeń osiąga satysfakcję ze swych działań\nCo ma osiągnąć każdy uczeń? - czyli poziom wymagań i osiągnięć minimalnych\nuczeń włącza się w projekty, akcje i imprezy, i asystuje na miarę możliwości\nuczeń sam redaguje teksty i formatuje,\nuczeń sam opracowuje prostą grafikę,\nuczeń posługuje się drukarką w podstawowy sposób,\nuczeń potrafi prawidłowo zapisać w komputerze pracę i odczytać ją,\nuczeń łączy dokumenty, potrafi wstawić grafikę i prostą tabelę do tekstu,\nuczeń zna podstawy grafiki żółwia, odtwarza proste układy graficzne,\nuczeń zna podstawowe zasady prawa autorskiego,\nPrzestroga: /"Można nawet bardzo upartego osła wprowadzić do rzeki, można go zmusić, aby wsadził pysk do widy, ale nie można go zmusić, aby się napił wody, jeśli tego nie chce"/\nuczeń bierze udział w projektach, referatach, sympozjum, organizowaniu akcji, imprez czy współpracy międzyszkolnej.\nuczeń samodzielnie lub w grupie (z pomocą rodziny) zbiera pomysły na zadane tematy, rozwija je i selekcjonuje,\nuczeń sam dobiera programy do swego zadania, odnajduje je i uruchamia.\nuczeń samodzielnie zbiera materiały (teksty, ilustracje), korzysta z wyszukiwarki internetowej i encyklopedii multimedialnej,\nuczeń sam opracowuje zaawansowaną grafikę,\nuczeń dba o stronę wizualną i układ,\nuczeń posługuje się skanerem, drukarką,\nuczeń przygotowuje ustawienia strony i ustawienia drukowania, ustawia opcje pokazu prezentacji,\nuczeń swobodnie łączy podobne i różne dokumenty, wstawia grafikę, tabelę i wykres do tekstu,\nuczeń porządkuje i przenosi pliki, orientuje się, jak zachować porządek w zasobach komputera,\nuczeń stosuje się do zasad prawa autorskiego,\nuczeń prezentuje grupie swe osiągnięcia,\npoziom zakresu modyfikacji i rozszerzeń programowych np:\nuczeń tworzy wykresy, rozwiązuje zadania za ich pomocą,\nuczeń wykonuje obliczenia, tworzy procedury do obliczeń\nuczeń wykonuje proste rysunki techniczne,\nuczeń tworzy proste animacje graficzne,\nuczeń posługuje się grafiką żółwia tworząc proste układy graficzne,\nuczeń posługuje się przetwarzaniem grafiki w różne formaty, zdejmuje screen ekranowy i wycina z niego fragmenty tworząc nowe dokumenty itp.\nuczeń sam proponuje tematy projektów, akcji i imprez, dostrzega potrzeby i formułuje je,\nuczeń samodzielnie planuje pracę i sposób organizowania,\nuczeń współpracuje i rozumie rady i sugestie nauczyciela,\nuczeń samodzielnie i w grupie zbiera pomysły, rozwija je i selekcjonuje,\nuczeń sam bada możliwości i opcje programów, ocenia ich przydatność,\nuczeń posługuje się sprzętem komputerowyn i multimedialnym zgodnie z przeznaczeniem,\nuczeń sprawnie przeszukuje i ocenia zasoby informacyjne, selekcjonuje,\nuczeń nawiązuje kontakty z rówieśnikami w technologii informacyjnej,\nuczeń planuje i organizuje swą pracę - metodą od ogółu do szczegółu,\nuczeń realnie ocenia swe umiejętności przed podjęciem zadania,\nuczeń ma wizję celu i korzyści działania,\nuczeń prezentuje swą wiedzę i umiejętności na szerszym forum i w Internecie,\nuczeń potrafi dzielić się tym, co potrafi i rozumie,\nuczeń myśli, pracuje i cieszy się z tego,\nKiedy mistrz osiągnie stan idealny,\nnie powinien w nim trwać,\nbo wówczas uczeń nie mógłby go prześcignąć!\nBo uczeń naśladując Mistrza trwałby i tylko trwałby....


Układ zespołów pompowych w hali maszyn Układ ten jest zależny od liczby zespołów i ich konstrukcji; pewien wpływ mogą mieć także warunki miejscowe. Rozróżniamy następujące układy zespołów pompowych: 1) jednorzędowy . Jest on dogodny przy; pompach z wlotami osiowymi, 2) szeregowy . Hala maszyn jest węższa niż przy układzie równoległym, natomiast d...\nProdukcja Neoprenu. W chwili obecnej, po upływie dwudziestu lat Neopren można ocenić na podstawie zdobytych w tym czasie doświadczeń. Rozwój jego był powolny, stopniowy, rozmiar jego produkcji uzależniony był od zapotrzebowania. Nigdy nie występował on jako materiał zastępczy kauczuku naturalnego; stosowano go jedynie do tych celów, do których kauczuk natura...\nCristobal Palma przywraca życie architektom Pezo von Ellrichshausen. Cien House. Usytuowane na szczycie trawiastego wzgórza w Concepcion w Chile, ten piękny dom i duży warsztat zaprojektowano z myślą o decydujących zbiegach okoliczności dla samych architektów. Ten film pozwala nam przeżyć dzień w Cien House, biorąc pod uwagę każdy zakątek i szczeg�...\nCała powierzchnia płytki powinna przylegać do zaprawy, w przeciwnym wypadku uwidocznią się okrągłe pęcherze powietrza w miejscach nie dociśniętych. Możliwe jest także powlekanie dolnej powierzchni płytek emalią, podobnie jak to ma miejsce przy ścianach z bloków szklanych. Krawędzie płytek zeszlifowuje się kamieniem (jeżeli nie były oszlifowane przed u...\nNajnowsze zdjęcia w galerii cennik elewacje :\nczyszczenie przepustnicy koszt\nhttp://www.wyposazenie-lazienki.net.pl 751#mazda tcs , #bios on toshiba satellite , #siedzisko do przedpokoju olx , #jak rozkodować radio samochodowe , #obi blaty , #beckers frappe , #jak zbudować gokart , #lady chłodnicze olx , #biała deska , #olx dresy meskie ,\nCopyright © 2012 - All Rights Reserved - cennik elewacje


Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej - Auto-Moto - Forum dyskusyjne | Gazeta.pl\nZły rozmiar opon na tabliczce znamionowej\nkrenglik 27.04.20, 19:12\nKupiłem samochód miał felgi 16" i opony 205/55/R16", tymczasem zauważyłem, że na tabliczce znamionowej jest napisane 225/45/R17".\nCzyli mam felgi i opony niezgodne z tabliczką znamionową. W instrukcji też nie ma nic napisane o 16 calowych kołach.\nOpony są dobrze dobrane jako zamienniki, ale obawiam się co się stanie w razie wypadku, kontroli ubezpieczyciela itp.\nCzy te opony i koła są wadliwe w sensie prawnym?\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 19:23\nSprawdź jakie rozmiary ogumienia dopuszcza\nproducent tego modelu samochodu.\nSą rozmiary alternatywne.\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 19:28\nbwv1080 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 19:34\n> Kupiłem samochód\nJaki? Marka, model, wersja, rocznik?\nsamspade Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 22:18\n> krenglik napisał:\n> > Kupiłem samochód\n> Jaki? Marka, model, wersja, rocznik?\nTaki mądry a nie spytał się o najważniejszą rzecz. O kolor.\nqqbek Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 22:45\n> Taki mądry a nie spytał się o najważniejszą rzecz. O kolor.\nCii - zaraz się dowiesz, że to się mieści w pojęciu "wersja" a ty jesteś ignorant, bo przecież nalepkę z kodem wersji masz na drugiej stronie książki serwisowej i jest tam też kod lakieru ;)\nwaga170 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 23:02\n> > Jaki? Marka, model, wersja, rocznik?\nCzytaj ze zrozumieniem! Zapytal JAKI :)\nkrenglik Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 00:22\nPeugeot 308SW 1,6THP 156KM 2012r. (wersja t7 po lifcie, benzyna z turbo, 7-mio osobowa)\nwaga170 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 03:18\nOpony sa wezsze niz na "tabliczce" czyli nie powinno byc problemu z obcieraniem. Srednica zewnetrzna praktycznie ta sama wiec nie powinno byc falszywego odczytu predkosciomierza. Ja ta "tabliczke" interpretuje jako zalecany a nie wymagany rozmiar opon. Natomiast problemem moga byc odbiegajace od oryginalu felgi. Nawet nie to czy 16 czy 17, ale tak zwany offset (odsadzenie blizej-dalej od samochodu), srednica otworu centrujacego, i sruby, czy przy zakladaniu felgi aluminiowej ktos nie zostawil srub po stalowej. Nigdy nie podejrzewalem ze ktos gdzies numery na oponach moze porownywac z tabliczka.\nOczywiscie nie mowie o czubkach wiejskich ktorzy do samochodow zakladaja albo opony od roweru albo od traktora, sam bym im te wehikuly konfiskowal.\nA kolorek autka jaki?:)\nqqbek Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 12:02\nZ tymi śrubami to też nie do końca tak.\nWłaściwie to są trzy rodzaje: stożkowe, kuliste i płaskie i w zależności od felgi trzeba dobrać odpowiedni rodzaj. Do Swetra miałem oryginalne kuliste (i felgi stalowe), kupiłem felgi z otworami kulistymi i śrub zmieniać nie musiałem.\nW PSA chyba standardem jest płaska śruba.\nonly_the_godfather Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 12:12\nJest jeszcze śruba pływająca. np w Renault fabrycznie były takie do felg aluminiowych.\nqqbek Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 13:17\nSą jeszcze nakrętki (stare Toyoty), ale po co sobie dupę zawracać czymś, co ma marginalne znaczenie?\nbwv1080 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 20:18\n> Są jeszcze nakrętki (stare Toyoty),\nNowsze też . Honda też ma nakrętki.\nwaga170 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 01.05.20, 09:13\nA co to sa nakretki kolpakowe?\nwaga170 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 16:58\n> Do Swetra miałem oryginalne kuliste (i felgi stalowe), kupiłem felgi z otworami kulistymi i śrub zmieniać nie musiałem.\nPrzy okazji sprawdz czy te oryginalne sruby nie sa aby za krotkie. Od pierwszej nitki gwintu powinny sie wkrecic przynajmniej o dystams rowny srednicy sruby. Bo w feldze aluminiowej "piasta" potrafi byc duzo grubsza niz w stalowej. Ogolnie to po czyichs przerobkach sprawdzilbym wlasnie sruby, czy nie ma jakiegos plastykowego pierscienia centrujacego, podkladek dystansowych i czy felga jest odpowiednio szeroka do opony. Innymi slowy czy bylo doktorowanie czy drutowanie, a nie zgodnosc z jakas tabliczka.\nqqbek Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 20:11\nNie - jest ok.\nWieśwagen życzy sobie 28 mm gwintu minimum, ale sam robi śruby z 32 mm.\nMierzyliśmy dokładnie z wujem (jak już kiedyś pisałem, mam wuja "gumiarza") przed przykręceniem tych Aluteków, to wiem.\nA Aluteków mam model dedykowany do Wieświagena właśnie, więc też otwory na śruby kuliste a nie stożkowe (najpopularniejsze u wszystkich producentów felg na "drugi wybór").\nwaga170 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 30.04.20, 19:24\n> Nie - jest ok.\n> Wieśwagen życzy sobie 28 mm gwintu minimum, ale sam robi śruby z 32 mm.\n> Mierzyliśmy dokładnie z wujem (jak już kiedyś pisałem, mam wuja "gumiarza") prz\n> ed przykręceniem tych Aluteków, to wiem.\nNie wiem co wiesz ale mysle ze w temacie srub to razem z wujem wiecie dwa chuje. Nie liczy sie kurwa dlugosc sruby trzymanej w reku, tylko kurwa "thread engagement" sruby PO WKRECENIU.\nqqbek Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 30.04.20, 21:02\n> Nie wiem co wiesz ale mysle ze w temacie srub to razem z wujem wiecie dwa chuje\n> . Nie liczy sie kurwa dlugosc sruby trzymanej w reku, tylko kurwa "thread engag\n> ement" sruby PO WKRECENIU.\nWalnij setuchnę i wyluzuj.\nMoże i ja wiem chuj, ale już wuj zęby na tym fachu zjadł, bo zakład otworzył zaraz po ustawie Wilczka, jak większość obecnych "oponiarzy" się jeszcze w torbach u tatusiów bimbała.\nA otworzył go, bo jeździł co roku na saksy do Reichu... gdzie pracował w warsztacie oponiarskim (w Polsce był zaś inżynierem w biurze projektowym).\nJeżeli śruba jest 4 mm dłuższa niż minimum wymagane przez VW dla śrub do felg stalowych, a gniazdo śruby w feldze aluminiowej ma tę samą głębokość, co gniazdo w feldze stalowej (z tolerancją do 1 mm).... to gieniuszu co?\nwaga170 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 30.04.20, 23:56\nJeblem sobie lornete z meduza, dzieki za podpowiedz. A wujowi powiedz zeby po prostu wsadzil srube w zdjeta felge i zobaczyl ile gwintu wyszlo po drugiej stronie. A gdyby naprawde nabral nawykow niemieckich, to z tych 4 mm by obcial ze 2.\nwaga170 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 01.05.20, 09:11\nCzy wuj ma jakis harmonogram godzin otwarcia dla przybyszow z Niemiec szukajacych porady typu jak wkrecac srube w otwor? Bo moze dalbym rade sie wslizgnac bez kolejki, czyli bez trybu?\nvogon.jeltz Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 12:18\nWciąż nie podałeś koloru.\nbwv1080 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 20:05\n> Peugeot 308 SW 1,6THP 156 KM 2012r. (wersja t7 po lifcie, benzyna z turbo, 7-mio\nFabryczne dostępne kombinacje opon i obręczy dla tego typu:\n205/55R16 91V na obręczy 7Jx16 ET32\n215/55R16 93V na obręczy 7Jx16 ET32\n225/45R17 91V na obręczy 7.5Jx17 ET32\njestklawo Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 30.04.20, 18:38\njprdl, internety zaczęły drugie okrążenie.\nla(cran)mer nikogo nie opierd0lił, tylko faktycznie pomógł. I nawet podał źródło ;)\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 19:35\nPrzykład różnych opcji:\nFabryczne rozmiary opon dla Opla Astra to: 165/70 R14, 175/70 R14, 185/60 R14, 185/65 R14, 185/65 R15, 195/60 R15, 195/65 R15, 205/50 R16, 205/55 R16, 215/40 R17, 225/40 R18. Opcjonalne rozmiary opon to: 155/80 R13, 175/70 R13, 175/65 R14, 185/70 R14, 195/55 R15, 215/45 R17, 225/45 R17, 235/35 R19.\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 19:40\nqqbek Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 19:59\n205/55/R16 ma obwód ledwie 0,4% mniejszy niż 225/45/R17, więc z technicznego punktu widzenia jest dopuszczalnym zamiennikiem tej drugiej.\nProblem, czy się ktoś przy przeglądzie tego nie czepi.\nJak mieszkasz w Niemczech, to masz problem, jak w Polsce, to raczej nie :)\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 21:25\nCiekawostką jest to, że jeśli nawet masz\nnormalny rozmiar felg i opon, zgodny\nz tabelka producenta, to potrzebujesz\ntzw. świadectwo KBA dla felg aluminiowych,\nktóre jest dowodem dopuszczenia tych felg\ndo eksploatacji w danym modelu samochodu.\nInaczej pan inżynier nie da plakietki HU\nna tylną tablice rejestracyjna, co jest negatywnym\nwynikiem badania technicznego.\nTego w Polsce się nie czepiają.\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 21:33\nABE/ KBA /, tabelka przykładowa dla felg:\ntrypel Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 21:42\nRaczej czepiają się tylko w DE\nCiekawostka - kiedyś w każdym aucie miałem na słupku albo wlewie wszystkie stosowane w tym modelu rozmiary i ciśnienia w oponach obok. Teraz mam w tiguanie na słupku TYLKO rozmiar opon na jakim wyjechał z fabryki. I oczywiście oponiarz pompuje 17tki do ciśnienia dla 19tek. I muszę pamiętać żeby od razu po wyjeździe sspuszczac.\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 21:45\nProducent ma dupochron, a Ty masz kłopot.\ntrypel Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 22:07\nMam kłopot z pompowaniem 2x w roku bo chyba nie myślisz że się przejmuje innym rozmiarem opon na tabliczce i na kołach\ntbernard Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 12:41\n> Mam kłopot z pompowaniem 2x w roku bo chyba nie myślisz że się przejmuje innym\n> rozmiarem opon na tabliczce i na kołach\nZapewne chodziło o potencjalny kłopot podczas wypadku, gdy ubezpieczyciel będzie szukał czegokolwiek i znajdzie koła które nie mają homologacji i nie były przewidziane przez producenta pojazdu.\ntrypel Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 12:55\nA to tylko w DE\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 12:58\nMoze tak byc - wlasciciel powinien miec tez dupochrony na wlasny uzytek i obrone.\nWalka z ubezpieczycielami jest trudna, bo oni lubia brudna robote.\nqqbek Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 27.04.20, 22:15\nAż rzucę okiem, bo nie patrzyłem w Swetrze... letnie mam jeszcze fabryczne, zimowe w tym samym rozmiarze.\nW E36 i E53 na pewno były wszystkie dopuszczone w homologacji rozmiary, nie pamiętam jak to z Oplami/Vauxhallem/Nissanem/Fordem było.\n4slash Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 19:20\nJa mam w Audi tabliczkę w wszystkimi rozmiarami od 16 do 20 cali oraz kół zapasowych i podanie ciśnienia w zależności od obciążenia, rozmiaru, typu zimowa/letnia i indeksu nośności. Trzeba się doktoryzować aby to rozczytać i gumiarz też oczywiście popełni błąd.\nduze_a_male_d_duze_m Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 00:07\nTabliczka znamionowa to nie ta naklejka o której poszesz. Zasadniczo liczy się tylko i wyłącznie wydana dla danego pojazdu homologacja WE.\nklm747 Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 11:50\nRozmiar opon na tabliczce znamionowej??? Co ty bredzisz?\nO ile to nie prowokacja, to po prostu głupota lub ignorancja...\nonly_the_godfather Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 12:20\nNie na tabliczce znamionowej a na naklejce informującej. Każdy samochód jest homologowany na kilka rozmiarów opon. Musisz sprawdzić jakie rozmiary opcjonalne są dopuszczone do tego auta. np umnie fabrycznie był 195/65 R15 a ludzie zakładają 205/55 R16 czy 205/50 R17 i na takie rozmiary też jest homologacja.\nktos_z_kosmosu Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 16:25\nTy, a pewny jesteś, że auto, też z pomocą palnika nie było składane z trzech części i tabliczka pochodzi z tej obcej?\nAlbo z oryginalnej, a zawieszenia i koła z obcej? To też możliwe, a nawet bardziej bo tak na rozum to gabaryty auta i jego moc, wyraźnie wskazują na opony 225/45 R17.\nktos_z_kosmosu Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 16:29\nTak w ogóle, to wejdź w Oponeo, kliknij na wyszukiwanie wg auta, wpisz dane i właściwy rozmiar gum masz jak na tacy.\nSprawdziłem, zalecają 225/45 R17\nnazimno Re: Zły rozmiar opon na tabliczce znamionowej 28.04.20, 16:46\nJak na autostradę, to jest ok.\nNa "polskie drogi" 16-ki byłyby bardziej korzystne.\n02.07.20, 09:10 no i co z tym Adrianem i Rafalem? (133) marekggg\n02.07.20, 09:00 Widzę, że galtomoza rządzi dziś na forum :) (3) bywalec.hoteli\n02.07.20, 08:53 Kolejny wypadek SOP to tylko kwestia czasu. (4) galtomone\n02.07.20, 07:57 Co Wy na taka karę? (25) galtomone\n02.07.20, 07:09 Abonament na Mercedesa nie wypalił? (7) galtomone\n02.07.20, 06:48 Dlaczego kierownica sie sama prostuje ? (33) bimota\n02.07.20, 00:50 OT - politycy kreują rzeczywistość (22) nousecomplaining\nksiązki po angielsku w bibliotekach\nPrzebaczenie cz.2 .\nBrzydkie miłego początki\nwielkie zwyciestwo Ziobry-szpital MSWiA bez\nPo co studiujecie?\nAdam Bielan odmawia debaty panaprezydęta w TVN!!!\nObostrzenia w niemieckich sklepach?\nMatko, jak ja nie cierpie...\nlokalne swirusy za kolkiem, a rowerzysci


RTV 100 In Line czarna / lewa - domtech24.com\n» Fronty czarny połysk\n» RTV 100 In Line czarna / lewa\nMeble In Line to nowoczesne wzornictwo, a jednocześnie przemyślane rozwiązania dające swobodę w projektowaniu i urządzaniu wnętrz. Meble serii In Line wykonane są z najwyższej jakości płyt laminowanych. Korpus to płyta laminowana w wybarwieniu dąb sonoma. Fronty to wyważone połączenie wybarwienia dąb sonoma, które w swej formie oddaje w realistyczny sposób wrażenie naturalności drewna dzięki widocznym i wyczuwalnym usłojeniom oraz czarnego połysku. Czarny połysk to płyta POLYGLOSS dająca nowoczesny i designerski wysoki połysk. Płyta POLYGLOSS obok niesamowitego efektu wizualnego daje dodatkowo niesłychaną odporność na zarysowania i co bardzo ważne - wysoką odporność na wszelkiego rodzaju środki chemiczne.\nSzafka RTV-– korpus-dab sonoma, front -czarna płyta wysoki połysk 100 x 42 x 41cm(szer x wys x gł )


Skrócona kara Messiego?! - Transfery.info\nSkrócona kara Messiego?!\nJak podaje La Nación, zawieszenie Leo Messiego może zostać skrócone.\nKilka tygodni temu FIFA zawiesiła reprezentanta Argentyny na cztery mecze międzypaństwowe o punkty. Kara jest wynikiem jego zachowania w trakcie marcowego spotkania eliminacji mistrzostw świata z Chile. 29-latek obraził wtedy arbitra liniowego, Marcelo Van Gasse. Argentyńczyk najpierw nie podał mu ręki, a później powiedział w jego kierunku m.in. „spierd****”.\nMessi pauzował już w ostatnim spotkaniu argentyńskiej kadry z Boliwią, które jego koledzy we wstydliwym stylu przegrali 0:2. Do tej pory wydawało się, że nie zagra on również w eliminacjach przeciwko Urugwajowi, Wenezueli i Peru, ale teraz nie jest to takie pewne.\nArgentyńscy dziennikarze twierdzą bowiem, że FIFA rozważa zmniejszenie kary Messiego. Warianty są dwa - redukcja do dwóch meczów zawieszenia bądź uwzględnienie w niej najbliższych spotkań towarzyskich Argentyńczyków z Brazylią oraz Singapurem. W obu przypadkach gwiazdor Barcelony nie zagrałby w eliminacjach już tylko z Urugwajem.\nZaistniała sytuacja jest efektem starań prezesa argentyńskiej federacji, Claudio Tapii. Teraz ruch należy do Messiego, który 4 maja powinien stawić się w szwajcarskiej siedzibie FIFA.\nTAGI: Lionel Andrés Messi Argentyna MŚ 2018 Mistrzostwa Świata


tastyczne show, przygotowywane przy akompaniamencie południowoamerykańskiej muzyki. Pokazy tańca pięknych kobiet zawsze zapewniają wspaniałą zabawę. Wiele osób zaciekawionych niebagatelnymi ruchami tancerek może podłapać niektóre\nJeśli chcesz urozmaicić organizowane przez siebie imprezy, znakomitym pomysłem będą pokazy samby brazylijskiej. Tancerki zapewniają fantastyczne show, przygotowywane przy akompaniamencie południowoamerykańskiej muzyki. Pokazy tańca pięknych kobiet zawsze zapewniają wspaniałą zabawę. Wiele osób zaciekawionych niebagatelnymi ruchami tancerek może podłapać niektóre z ruchów\nCzy w 2021 można dostać kosmetyki?Wartość tego jak gotować wegańskoOto Jak znaleźć dobrego dentyste w Zabrzu Aby Wszyscy Dookoła Byli W Szoku9 Mało Znanych Czynników, Które Mogą Przeszkodzić Ci znaleźć psychologaCzy możesz obsłużyć bhp? Will can you buy us auto parts yourself? Jak obsłużyć bhp - zmiany w 2022Co musisz wiedzieć o dentystach i stomatologach Does anyone also need to buy us auto parts? Dlaczego w 2022 warto leczyć zęby w Zabrzu?Szukasz jak kupić klimatyzację?Oto Jak znaleźć dobrego dentyste w Zabrzu Aby Wszyscy Dookoła Byli W Szoku9 Sprawdzonych Sposobów Aby zrobić licówkiKto może naprawić instalacje w Wodzisławiu?Zobacz te informacje jak obsłużyć bhpCzy są zmiany w prawie jak zlecić usługi geodezyjne?Ciekawe kto może uczyć bhp?Ja Też Kiedyś Chciałem kupić samochód. Nie Wychodziło Mi Zanim Znalazłem TOCzy w 2021 zdołasz sprowadzić auto z Niemiec?Jak fajnie zainstalować elektrykę?2022 najlepszym okresem aby zrobić implanty w WiśleNowoczesne sposoby jak sprowadzić auto z Niemiec w każdych warunkachPILNE! Zobacz TYLKO Jeśli Chcesz zrobić implanty w Wiśle5 Zaskakująco Skutecznych Sposobów Aby sprowadzić auto z NiemiecBardzo Dziwna Ale Skuteczna Metoda Aby znaleźć dobrego dentyste w Zabrzu Interesting information on how to buy us auto parts Ja Też Kiedyś Chciałem kupić samochód. Nie Wychodziło Mi Zanim Znalazłem TOKrok Po Kroku Instrukcja Aby znaleźć dentystę w CieszynieSekrety Aby sprowadzić auto z NiemiecOto Jak Wydrukować Reklamę W 6 Dni


Dzieło przypadku - Jeffrey Archer - ebook - mobi, epub - księgarnia internetowa Publio.pl\nPublio.plEbookiPowieść, opowiadanieNowele, opowiadaniaDzieło przypadku\nDzieło przypadku. Jeffrey Archer - ebook (epub + mobi)\n„Gdyby przyznawano Nagrodę Nobla w dziedzinie snucia opowieści, Jeffrey Archer zostałby jej laureatem” – „Daily Telegraph”\n„Czytałem tę książkę w podróży i w pewnym momencie zorientowałem się, że wymykam się z własnych spotkań autorskich, żeby czym prędzej do niej wrócić... Muszę przyznać, że pochłonęła mnie bez reszty. To była nadzwyczaj przyjemna lektura” – Anthony Horowitz, „Daily Telegraph” (autor książek: „Dom Jedwabny”, „Moriarty”, „Cyngiel śmierci”, „Morderstwa w Somerset”, „Pogrzeb na zamówienie”)\n„Wysublimowane, dowcipne i zarazem zabawne!” – „The Times”\n„Jeffrey Archer zawsze czuł się doskonale jako autor opowiadań. Historie składające się na ten zbiór przenoszą czytelników w urokliwy świat zaskakujących wydarzeń” – „The Scotsman”\n„Wyborne... Historie trzymające w napięciu od pierwszej do ostatniej linijki, świetnie opowiedziane” – „Daily Express\n„Wszystkie opowiadania są napisane z uwagą skoncentrowaną na czasie i miejscu akcji, także na kunsztownym prowadzeniu dialogu. Kolejny raz przypominają, że Archer ma talent do tworzenia zarówno krótkich, jak i długich form literackich” – „Booklist”\n„Sztuka opowiadania historii to wspaniały i niezwykły dar... Nie sposób się jej nauczyć; albo się ten dar ma, albo nie. A Jeffrey Archer z pewnością go ma” – Erica Wagner, redaktor literacka „The Times”\n„Pierwszorzędna lektura. Do przeczytania jednym tchem. Jeffrey ma dar pisania wyjątkowo zajmujących opowieści” – Jerry Hayes, „Spectator”\n„Ekscytująca lektura” – „Mail on Sunday”\n„Autor jest geniuszem... śmiałe i pasjonujące pomysły zapewniają mu miejsce wśród najlepszych pisarzy” – „Evening Standard”\n„Narrator na miarę Aleksandra Dumas” – „Washington Post”\nEPUB - 0,91 MB, MOBI - 1,62 MB,\nepub, (15983), literatura angielska, (1902), literatura współczesna, (19766), mobi, (16024), odmiana losu, (4791), opowiadania, (391), opowiadania ebook, (531), poszukiwanie szczęścia, (3312), relacje międzyludzkie, (1602), szantaż, (1332), współczesna proza, (8389), zagadka kryminalna(1554)


Apple przegrał z Epic Games\nJestem pod wielkim wrażeniem tego, w jaki sposób Epic Games rozgrywa bunt przeciwko Apple. Ta kapitalnie pomyślana akcja zasługuje na miano biznesowego trollingu roku. To dopiero początek, a już widać, że cokolwiek zrobi Apple, to już przegrał. Przede wszystkim wizerunkowo.\nPozwólcie, że najpierw chronologicznie przedstawię wydarzenia.\nW czwartek wydawca hitowej gry Fortnite, Epic Games, dodał opcję płatności w grze, która obchodzi 30-proc. prowizję, którą stosuje Apple do sprzedaży w App Store.\nKilka godzin później Apple usunął Fortnite'a z App Store za złamanie regulaminu.\nOczywiście tego spodziewał się Epic Games, który momentalnie złożył pozew przeciwko Apple'owi argumentując w nim, że amerykańska firma wykorzystuje dominującą pozycję na rynku aplikacji na iPhone’y.\nJednocześnie w grze Fornite pojawił się event wyśmiewający Apple’a, podczas którego zaprezentowano spot będący parodią kultowej reklamy Apple pt. „1984”, w której komputery Mac miały rozbijać (dosłownie) monopol firmy IBM na rynku komputerów PC.\nTiming akcji jest nieprzypadkowy\nJeszcze nie ucichły echa głośnego przesłuchania Big Techa przez amerykańskim kongresem, gdzie Tim Cook z Apple był grillowany o dominującą pozycję na rynku aplikacji mobilnych. Wciąż toczy się także postępowanie przygotowawcze antymonopolowego pozwu przeciwko Apple złożonego w Europie przez Spotify. Kilka tygodni wcześniej z kolei głośno było o protestach firm z ekosystemu Apple’a, tj. Sonos czy Tile, które skarżyły się na drakońskie warunki współpracy z właścicielem platformy.\nJednocześnie mimo pandemii Apple prezentuje wybitne wyniki finansowe, tak jakby globalne zawirowanie nie miało żadnego wpływu na biznes firmy. Co więcej, giełdowa kapitalizacja Apple’a flirtuje z 2 bilionami dolarów. Niedawno firma Cooka odzyskała również miano największej publicznej spółki świata.\nApple jako zło wcielone? Nigdy nie było lepszego klimatu, by bić w te tony\nWkrótce po rewolcie Epic Games ruszyła machina medialnego wsparcia dla gamingowego tygrysa. Wydawcę Fortnite publicznie pochwaliły Spotify oraz Match Group, wydawca popularnych randkowych aplikacji Tinder i Hinge. Cicho protest Epic Games popiera także… Microsoft, którego nowa usługa streamingu gier wideo nie została dopuszczona do sprzedaży w App Store.\nWygląda na to, że Apple jest osaczony z każdej strony, a Epic Games jedynie wykorzystuje zachwianie się apple’owego pomnika. Do czego wykorzystuje? A no właśnie - to jest najciekawsze.\nW co gra Epic Games?\nEpic Games to nie jest mały gracz, którego dobrostan zależałby wyłącznie od obecności Fortnite’a na iPhonie. To gigantyczna firma warta 17 mld dol. na prywatnym rynku. W Fortnite zarejestrowanych jest 350 mln graczy, którzy w samym 2019 r. wydali w grze - uwaga - 1,8 mld dol. (dane SuperData Research).\nIle z tej kasy przyniósł iPhone? Jeśli wierzyć danym podawanym przez CNBC, aktualnie jest to ok. 43 mln dol. miesięcznie. Zaokrąglijmy to do 500 mln dol. rocznie. Niby sporo, ale jednak wciąż poniżej 30 proc. całości przychodów Epic Games z Fortnite. Można tym pograć.\nCokolwiek zrobi teraz Apple, już stoi na przegranej pozycji.\nJeśli zgodzi się na obniżkę prowizji pobieranej od sprzedaży w Fortnite, ustawią się kolejki chętnych do podobnej zmiany, a to poddałoby pod wątpliwość dalsze funkcjonowanie biznesu App Store. Jeśli Tim Cook się nie ugnie, amerykańscy senatorowie grillujący Apple’a o monopolistyczne zapędy dostaną w ręce koronny dowód.\nNie mówiąc już o stratach wizerunkowych. Apple stał się tym, przeciwko komu walczył w 1984 r. - bezwzględnym hegemonem, nieczułym monopolistą, podmiotem dławiącym konkurencję i rozwój. Epic Games zręcznie stawia Apple’a pod ścianą rzucając do boju 350 milionów graczy w Fortnite mówiąc im: nie możecie zagrać w grę na iPhonie? Wińcie Apple - tę chciwą, monopolistyczną bestię, która wydziera z was każdego ciężko zarobionego dolara.\nNie zdziwiłbym się przy okazji, gdyby akcja Epic Games nie była jednocześnie kolejną odsłoną totalnej wojny technologiczno-handlowej pomiędzy USA a Chinami. W firmie wydającej Fortnite’a udziały ma bowiem… chiński potentat Tencent (Szymek Radzewicz napisał świetny materiał nt. tej niezwykle interesującej firmy).\nTagi: Appleapple fortnite o co chodziapple monopolapple problemyapple vs epic gamesapple vs forniteFortnite


Matura 2011 - Przecieki egzaminacyjne krążą po sieci | Poznań Nasze Miasto\nMMR 2 maja 2011, 15:42\nW Internecie najwięcej spekulacji dotyczy matury z **\n**. Maturzyści spodziewają się „Dżumy”, „Granicy”, „Ludzi bezdomnych”, „Przedwiośnia” lub opowiadań Borowskiego. Niewykluczone, że na egzaminie pojawi się twórczość Adama Mickiewicza. Stałoby się tak bowiem czwarty raz w ramach nowej matury.\nMaturzyści pytają także o zadania z **\n- Wyczytałam, że będzie sporo w tym roku bezkręgowców, cykli życiowych, nawiązania do człowieka (jakieś pasożyty), 2-3 pytania dotyczące chorób człowieka, kilka pytań na podstawie załączonego tekstu (jedno z grup krwi) - pisze „beaty5” na forum poświęconym maturze z biologii. Pewność, że na biologii pojawią się pytania o bezkręgowce, a na historii zadania dotyczące stosunków międzynarodowych jest jednak żadna.\nSą też tacy, co na przeciekach próbują zarobić. Na jednej ze stron internetowych za „pewniaki” do matury z języka polskiego życzą sobie 3,69 zł za każdy z czterech dokumentów, do których zaliczają arkusze oraz odpowiedzi z poziomu podstawowego i rozszerzonego. Podobnie jest z innymi przedmiotami: językami obcymi, **\n, fizyką, biologią,\n, geografią, historią oraz\n- Zadania są zrobione pod tegoroczną **\n, ale to wcale nie znaczy, że dostaniecie słowo w słowo w maju. Ja to traktuje jako powtórkę i dokładniej przestudiuję zagadnienia, które pojawiły się w tych propozycjach – komentuje testy użytkownik tej witryny „wojtole”**.\nCzy poszukiwania przecieków mają jakiś sens? Nauczyciele uważają, że to strata czasu, a egzaminatorzy podkreślają, że korzystanie z przecieków może zakończyć się unieważnieniem egzaminu. Gdy arkusze zostają nieprawnie ujawnione, dyrektor CKE może wstrzymać egzamin, a uczniom pozostaje czekać na wyznaczenie nowego terminu egzaminu.


Daniił Kwiat jest gotowy na przejście do Red Bulla\nWstecz / Albon: Nie chciałem się ścigać z Hamiltonem Dalej / Red Bull tłumaczy swój słaby start\nTost wyraził jednak nadzieję, że STR zachowa obecny skład, a kierownictwo Red Bulla da szansę Pierre’owi Gasly’emu na udowodnienie swojego potencjału.\nPo podium Kwiata w Grand Prix Niemiec i kolejnym słabym występie Gasly’ego, znów ruszyła lawina spekulacji o potencjalnych przetasowaniach pomiędzy zespołami należącymi do Red Bulla.\nTost uważa, że Kwiat jest znacznie lepiej przygotowany na przejście do Red Bull Racing niż w 2015 roku.\n- Oczywiście, teraz stał się zupełnie innym kierowcą w porównaniu do poprzedniego okresu w Red Bull Racing powiedział Tost. - Wtedy był młodszy. Ponadto przeniósł się do RBR po jednym sezonie z nami, kiedy Vettel trafił do Ferrari. W międzyczasie zdobył duże doświadczenie, również w zeszłym roku sporo nauczył się w symulatorze Ferrari. W tym sezonie ma już za sobą jedenaście wyścigów. Jest na dobrej i pozytywnej drodze. Jestem z niego zadowolony.\n- Daniił ma naturalną dużą szybkość i jest utalentowanym, kierowcą. Wiedzieliśmy o tym po jego startach w Formule Renault, GP3 i pierwszym roku spędzonym z nami - kontynuował.\nOdpowiadając na pytanie, czy puści Kwiata do Red Bull Racing, jeśli będzie taka wola szefostwa, odparł: - Tak, oczywiście. To Red Bull decyduje, którzy kierowcy i gdzie jeżdżą. Mam jednak nadzieję, że skład Red Bulla się nie zmieni, a my będziemy kontynuowali współpracę z obecnymi kierowcami, ponieważ dysponujemy najmocniejszym duetem, jaki kiedykolwiek mieliśmy.\nWierzy też w potencjał Pierre’a Gasly’ego, który zeszły sezon spędził w STR, a w tym roku został wypromowany do głównej ekipy. Jest zdania, że obecne słabości są chwilowe, a Francuz potrzebuje trochę więcej czasu, aby odnaleźć się w RBR.\n- Nie powinniśmy zapominać, że Max Verstappen jest już bardzo ugruntowany w tym zespole. To jego czwarty sezon i jest niesamowicie szybki. Być może samochód nie pasuje do stylu jazdy Pierre’a i ciężko mu się dostosować. To wymaga czasu i mam nadzieję, że Red Bull mu to zapewni. Prędzej czy później pokaże na co go stać. Mogę się o to założyć - zakończył.\nFranz Tost, Team Principal, Toro Rosso in the paddock


Rzeka Trebiżat » Best Divers\nWe wrześniu 2019 roku po raz kolejny dane mi było zanurkować w Bośni i Hercegowinie poniżej wodospadów Kravica w miejscu gdzie tworzy się rzeka Trebiżat. Dwa lata wcześniej udało mi się zanurkować w rozlewisku Parku Narodowego Kravica dokładnie tam gdzie wodospady wypływają ze skały i tworzą popularne kąpielisko. Stamtąd woda wypływa i płynąc wąskim korytem tworzy rzekę o nazwie Trebiżat.\nPierwszy odcinek rzeki tj. od wodospadów Kravica do pierwszego przesmyku jest bogaty w ryby, szczególnie w zlewni wodospadów. Tym razem zanurkowałem nieco niżej. Z parkingu, który też jest polem namiotowym po lewej stronie wodospadów. Dosłownie kawałek dalej jest już miejsce zwane Mala Kravica (mały wodospad, prawie próg rzeki który to znajduje się pod charakterystycznym wysokim mostem nad doliną).\nPrzypominam nurkowanie pod wodospadami Kravica można zobaczyć tu\nTo jest też miejsce gdzie tworzy się rzeka Trebiżat.\nNowy odcinek rzeki dosłownie kilkaset metrów poniżej wodospadów charakteryzuje się już inną formą koryta i roślinności. Pewnie dlatego, że rzeka jest bardzo mocno obrośnięta drzewami mniej słońca wpada do niej a tym samym zobaczymy tam dużo mniej roślinności wodnej. Natomiast jest mnóstwo starych zwalonych drzew i pni, które tworzą niepowtarzalną scenerię podwodną. Być może dlatego, że lato 2019 było wyjątkowo upalne i temperatura wody była wysoka całe koryto rzeki pokryte jest glonami słodkowodnymi co widać na zamieszczonych zdjęciach.\nNie można nurkować pod wodospadami Kravica jako, że jest to park narodowy, ale żeby zanurzyć się w rzece nikt nie robi problemów. Pamiętajmy, że jest to 20 minut drogi od Medjugorje, a ludzie tam są niezwykle serdeczni, otwarci i szczerzy ze względu na objawienia Niepokalanej Maryi. Spodziewajmy się zatem bardziej serdeczności od tutejszych ludzi, a nie jak to się mówi, „rzucania kłód pod nogi”.\nNurt jest na tyle łagodny we fragmencie rzeki w którym nurkowałem, że spokojnie można wejść w punkcie „a”, płynąc w dół rzeki i zawrócić aby w tym samym miejscu wyjść z wody. Tym samym zobaczymy pod wodą oba brzegi rzeki. To one są właśnie najbardziej spektakularne z całego nurkowania. Środek rzeki jest raczej monotonny i tylko momentami znajdziemy tam ciekawe zatopione pnie drzew czy olbrzymie bloki skalne.\nJednak co mnie zaskoczyło nie ma na tym odcinku rzeki tak dużo ryb jak pod wodospadami Kravica. Zobaczyć można pojedyncze duże sztuki.\nJest to miejsce gdzie zdecydowanie chciałbym wrócić przy okazji poszukać nowych miejsc do nurkowania w Bośni i Hercegowinie. Jest to jeszcze raj nieodkryty dla nurków. Wracam tam bez dwóch zdań. Kto się będzie chciał zabrać – zapraszam.\nCałą relację z nurkowania w 2017 roku można przeczytać tu https://www.bestdivers.pl/fotorelacje/nurkowanie-bosnia-herzegowina/park-narodowy-krevica/


7,1 (1780 ocen\ti\t253 opinie) Zobacz oceny\nJestemKacper | 2017-05-14\nNa półkach: Przeczytane, Wyjątkowe, W mojej biblioteczce, Przeczytane - 2017\nWitam w kolejnym poście! Nie jesteście jeszcze zmęczeni Remigiuszem Mrozem na moim blogu? Mam nadzieję, że nie, a jeśli tak to mam dla was dobrą wiadomość, bo to najnowszy tom serii z Komisarzem Forstem, a na kolejny będziemy musieli troszkę poczekać. Zapraszam!\nKiedy kilka miesięcy temu Remigiusz Mróz podał do informacji publicznej wiadomość, że wyjdzie kolejna część serii z Komisarzem Forstem bardzo się ucieszyłem. Jest to mój ulubiony autor, a ta seria to także według mnie najlepsza (może dlatego, że nie czytałem jeszcze innych?). Książkę zamówiłem w przedsprzedaży razem z trzema poprzednimi, wtedy wypożyczyłem je z biblioteki, i tak naprawdę sam nie wiedziałem o czym będzie ta książka. Nie przeczytałem nawet opisu, żeby mieć niespodziankę. To co jest z tyłu przeczytałem dopiero po lekturze książki. Postanowiłem odświeżyć sobie poprzednie tomy, które czytałem w tamtym roku. Mam nadzieję, że książki Mroza na moim blogu się jeszcze nie znudziły i może tymi ciągłymi recenzjami jedna po drugiej przekonałem kilka osób do sięgnięcia po tę wspaniałą serię, ale przejdźmy już do recenzji.\nW poprzedniej recenzji napisałem, że "Trawers" nieco różni się od "Przewieszenia" oraz "Ekspozycji". "Deniwelacja" różni się jeszcze bardziej od wszystkich trzech tomów! W czwartej części brakuje mi klimatu, który towarzyszył wcześniej wspomnianym książkom. Nie mamy tu tych typowych morderstw w górach, lecz coś zupełnie innego. Według mnie wyszło to na dobre, autor zawarł te wszystkie rzeczy wcześniej i nie widział potrzeby do tego wracać. Gdyby tak było, pewnie nie dostalibyśmy tak dobrej książki, bo myślę, że męczyłby się z pisaniem tego czego nie chce. Poza tym w posłowiu wspomniał o kolejnym tomie, więc ta cała zmiana atmosfery w książce wyszła jak najbardziej dobrze. Oczywiście mamy tu (prawie) ten sam ośrodek całej akcji oraz bohaterów, jednak styl odrobinę kojarzył mi się z "Behawiorystą". Jak już o nim mowa bardzo mi się spodobała wzmianka o Kompozytorze właśnie z tej książki jak i o programie "Zygzakiem do celu" z "Wotum nieufności". W poprzednim tomie była Chyłka z jeszcze innej serii Mroza. Interesujący zabieg łączenia wszystkich światów w jednym, bardzo doceniam takie niuanse.\n"Deniwelacja" różni się od poprzednich tomów również rozwojem oraz tempem akcji. Trochę było mi za tym tęskno, bo wcześniej wydarzenia gnały na łeb na szyję. Nie było przerw na oddech, bo co chwilę coś się działo. W tym tomie Mróz postawił na jakość. Takich sytuacji nie było wiele jak wcześniej, lecz wszystkie były świetnie opisane i rozwinięte w maksymalnym stopniu. Niektórych mogłoby to nudzić, lecz mnie podobało się to, że wszystko można było zrozumieć, bez zbytniego trudu, bo wszystko było podane na tacy. Wydarzenia z pierwszej części książki trochę wiały nudą, ale tak zawsze jest na początku, w części drugiej oraz trzeciej było wiele ciekawiej.\nBohaterowie również przebyli radykalną zmianę, jednak nie wszyscy na lepsze. Zacznę od Dominiki Wadryś-Hansen, z którą moje pierwsze spotkanie wypadło nie najlepiej. W "Deniwelacji" oraz "Trawersie" bardzo polubiłem krakowską panią prokurator. W "Przewieszeniu" uważałem ją za nudną, nieprzyjazną osobę, lecz bardzo się zmieniła. Być może z powodu wyjścia z nieszczęśliwego związku? Może przez Osicę? Jeśli chodzi o Osicę to dalej pozostaje taki sam. Zabawny, dość wybuchowy, ale przypomina mi stereotypowych stróżów prawa z dawnych lat. Ciąg dalszy zmiany z poprzedniej części przebywa Wiktor Forst, niestety nie jest ona pozytywna. W pierwszych częściach był charyzmatycznym, sarkastycznym człowiekiem, jednak więzienie całkiem go zmieniło. Nie pałam do niego szczególną sympatią, ponieważ wcielenie Wiktora narkomana nie przypadło mi do gustu już w "Trawersie". Jednak myślę, że zmiana Forsta miała na celu pokazanie, jak może zmienić człowieka tragedia w jego życiu, a komisarz nadal opłakuje Olgę Szrebską (tak jak ja). W tym tomie zabrakło mi rozwiązania paru spraw. Kiedy jeszcze nie dotarłem do końca zastanawiałem się, czy zostanie rozwiązana sprawa dziennikarki, ponieważ była to moja ulubiona postać i sam chciałbym się dowiedzieć co się z nią stało. Bardzo intrygujący wątek to także Lokatorka w domu Bestii z Giewontu. Szkoda, że Mróz nie rozwinął jej historii, bo była to dość interesująca postać.\nW mojej ocenie powieść wypada bardzo dobrze. Różni się od poprzednich części, to prawda, ale nadal pozostaje wspaniałą częścią świetnej serii. Jeżeli ktoś z Was waha się z kupnem tej powieści niech się już nie zastanawia, bo naprawdę warto!\nRzekomo nie ma zbrodni doskonałej. Bzdura. Wszak gdyby do niej doszło, nikt nigdy by się o niej nie dowiedział.\nRemigiusz Mróz - "Deniwelacja"


Jesteś tutaj: HomeO NasNasze PodróżeWycieczka do Gdańska\n22 czerwca 2021 r. odbyła się wycieczka do Gdańska Oliwy w ramach zajęć języka kaszubskiego. Uczniowie kl.5 – 8 wraz z opiekunami zwiedzili Katedrę Oliwską z wieloma cennymi dziełami sztuki m.in. ołtarzem głównym i cennymi organami o wspaniałym brzmieniu.\nKatedra jest też miejscem pochówku książąt pomorskich. Kolejnym punktem programu był Park Oliwski, w którym można było podziwiać różne gatunki drzew oraz oczka wodne. Następnie wszyscy udali się do ZOO. Uczniowie mieli okazję zobaczyć niespotykane na co dzień zwierzęta i ptaki. Przemierzając alejki ogrodu można było z bliska obejrzeć zwierzęta, poznać ich wygląd i tryb życia. Pogoda dopisała, więc wszyscy z wielką przyjemnością spacerowali i obserwowali zwierzęta, aż w końcu nadszedł czas długo wyczekiwanego obiadu, który z wielkim apetytem zjedliśmy w całości.\nDo Jasienia wróciliśmy wieczorem bardzo zmęczeni, ale pełni wrażeń. Wycieczka okazała się nie tylko wspaniałym przeżyciem, ale również atrakcyjną lekcją historii i przyrody. Ogród zoologiczny jest uroczym miejscem do spędzenia wolnego czasu na świeżym powietrzu jak i skarbnicą wiedzy przyrodniczej całego świata.\nWycieczka przedszkolaków nad Jezioro Jasień\nWięcej w tej kategorii: « Wycieczka rowerowa\tWycieczka Rowerowa »


w sprawie zamiaru przejęcia od Powiatu Gryfińskiego prowadzenia\nNa podstawie art. 5 ust. 5b i 5c z dnia ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572; z 2003 r. Nr 137, poz. 1304; z 2004 r. Nr 69, poz. 624; Nr 109, poz. 1161; Nr 273, poz. 2703; Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141; Nr 94, poz. 788; Nr 122, poz. 1020; Nr 131, poz. 1091; Nr 167, poz. 1400; Nr 249, poz. 2104; z 2006 r. Nr 144, poz. 1043; Nr 208, poz. 1532; Nr 227, poz. 1658 oraz z 2007 r. Nr 42, poz. 273; Nr 80, poz. 542; Nr 115, poz. 791; Nr 120, poz. 818; Nr 181, poz. 1292) uchwala się, co następuje:\n§ 1. Wyraża się wolę przejęcia od Powiatu Gryfińskiego z dniem 1 września 2008 r. prowadzenia Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 z siedzibą w Gryfinie przy ul. Niepodległości 16, w skład którego wchodzą następujące szkoły:\n1) I Liceum Ogólnokształcące im. Aleksandra Omieczyńskiego,\n2) I Liceum Profilowane,\n- których zakładanie i prowadzenie należy do zadań własnych powiatu w zakresie zadań edukacyjnych.\n§ 2. 1. Upoważnia się Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino do podpisania porozumienia w sprawie przekazania Gminie Gryfino Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Gryfinie przez Powiat Gryfiński.\n2. Porozumienie, o którym mowa w ust. 1, stanowi załącznik do niniejszej uchwały.\nNr .………../ .…/ …….…….\nPowiatem Gryfińskim z siedzibą w Gryfinie przy ul. Sprzymierzonych 4\nWojciecha Konarskiego – Przewodniczącego Zarządu\nJerzego Milera – Członka Zarządu\nprzy kontrasygnacie Skarbnika Powiatu – Izabeli Świderek\nGminą Gryfino z siedzibą w Gryfinie przy ul. 1 Maja 16 reprezentowaną przez:\nHenryka Piłata – Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino\nprzy kontrasygnacie Skarbnika Gminy – Jolanty Staruk\nzawarte w dniu ……………… 2008 r. w Gryfinie\nw sprawie przekazania Gminie Gryfino zadania własnego w zakresie prowadzenia\nZespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 z siedzibą w Gryfinie przy ul. Niepodległości 16\n(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572; Nr 273, poz. 2703; Nr 281, poz. 2781; z 2005 r. Nr 17, poz. 141; Nr 131, poz. 1091; Nr 122, poz. 1020; Nr 167, poz. 1400; Nr 94, poz. 788; Nr 249. poz. 2104; z 2006 r. Nr 144, poz. 1043; Nr 208, poz. 1532; Nr 227, poz.1658; z 2007 r. Nr 42, poz. 273; Nr 181, poz. 1292; Nr 80, poz. 542; Nr 120, poz. 818; Nr 115, poz. 791; Nr 80, poz. 542; Nr 181, poz. 1292) strony porozumienia ustalają, co następuje:\n§ 1. 1. Z dniem 1 września 2008 r. Powiat przekazuje Gminie zadanie własne w zakresie prowadzenia Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1, zwanego dalej „Zespołem Szkół”,\nz siedzibą w Gryfinie przy ul. Niepodległości 16, w skład którego wchodzą następujące szkoły:\n2. Gmina przejmuje z dniem 1 września 2008 r. prawa i obowiązki organu prowadzącego\nw stosunku do Zespołu Szkół.\n3. Powiat w uzgodnieniu z Gminą ustali plan naboru na rok szkolny 2008/2009 oraz kierunki kształcenia.\n4. Od roku szkolnego 2009/2010 Gmina będzie decydowała samodzielnie o kierunkach kształcenia w Zespole Szkół.\n5. Powiat zatwierdzi arkusz organizacji Zespołu Szkół na rok szkolny 2008/2009 po uzgodnieniu z Gminą.\nPowiat przekaże Gminie część oświatową subwencji ogólnej przysługującą na każdego ucznia liceum ogólnokształcącego i profilowanego, obliczoną zgodnie z zasadami podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego,\nw pełnej wysokości za okres od 1 września do 31 grudnia 2008 r. w miesięcznych transzach do 25-go dnia każdego miesiąca począwszy od miesiąca września 2008 r.\nSkładniki wynagrodzenia nauczycieli za miesiąc wrzesień 2008 r. płatne z góry, wypłaci Powiat.\nKwota subwencji, o której mowa w pkt 1, zostanie pomniejszona o kwotę wypłaty,\nGmina zobowiązuje się samodzielnie występować z wnioskami do Ministerstwa Edukacji Narodowej o przyznanie jej subwencji oświatowej stanowiącej część subwencji ogólnej na przekazane jej przez Powiat zadanie.\n§ 3. 1. Powiat przekaże Gminie w drodze darowizny nieruchomość zabudowaną położoną\nw Gryfinie, oznaczoną geodezyjnie jako działka nr 258 o pow. 1.1254 ha, dla której Sąd Rejonowy w Gryfinie prowadzi księgę wieczystą nr SZ1Y/00049676/0.\n2. Darowizna zostanie dokonana na cele oświatowe, a w szczególności prowadzenie przekazanego zadania. Przeznaczenie nieruchomości na inny cel, bez uprzedniej zgody Powiatu, spowoduje odwołanie darowizny.\n3. Koszty związane z przejęciem prawa własności przedmiotowej nieruchomości poniesie Gmina.\n§ 4. Powiat przekaże Gminie majątek ruchomy będący we władaniu Zespołu Szkół oraz stosowną dokumentację, na podstawie protokołu zdawczo-odbiorczego.\n§ 5. Powiat w okresie trzech kolejnych lat tj. od 2009 do 2011 roku przekaże Gminie\nze środków Powiatowego Funduszu Ochrony Środowiska, w zależności od możliwości finansowych, corocznie kwotę od 300 do 500 tysięcy złotych w dwóch ratach\nz przeznaczeniem na docieplenie gminnych obiektów oświatowych, o ile Gmina złoży wniosek z zasadami obowiązującymi w Powiatowym Funduszu Ochrony Środowiska,\n1) do 30 czerwca 2009 r. – 250 tysięcy złotych, do 30 listopada 2009 r. – od 50 do 250 tysięcy złotych;\n2) do 30 czerwca 2010 r. – 250 tysięcy złotych, do 30 listopada 2010 r. – od 50 do 250 tysięcy złotych;\n3) do 30 czerwca 2011 r. – 250 tysięcy złotych, do 30 listopada 2011 r. – od 50 do 250 tysięcy złotych;\n§ 6. Gmina zobowiązuje się do wybudowania hali sportowej na terenie nieruchomości należącej do Zespołu Szkół.\n§ 7. 1. Przekazaniu podlegać będzie stan kadrowy Zespołu Szkół wg stanu na dzień\n2. Stan zatrudnienia wynikać będzie z arkusza organizacji Zespołu Szkół na rok szkolny 2008/2009, zatwierdzonego przez Zarząd Powiatu w uzgodnieniu z Burmistrzem,\n§ 8. Za zobowiązania Zespołu Szkół wobec osób trzecich, powstałe do 31 sierpnia 2008 r., odpowiada Powiat.\n§ 9. 1. Porozumienie zawiera się na czas nieokreślony związany z prowadzeniem przekazanego zadania.\n§ 11. W sprawach nieuregulowanych porozumieniem mają zastosowanie przepisy\no systemie oświaty oraz kodeksu cywilnego.\n§ 12. Warunki niniejszego porozumienia wchodzą w życie po podjęciu przez organy uchwałodawcze Powiatu i Gminy uchwał w sprawie, o której mowa w § 3 oraz zgody Rady Powiatu w Gryfinie na regulację zawartą w § 5.\n§ 13. Porozumienie podlega ogłoszeniu w Dzienniku Urzędowym Województwa Zachodniopomorskiego.\n§ 14. Porozumienie sporządzono w czterech jednobrzmiących egzemplarzach, po dwa dla każdej ze stron.\nZgodnie z art. 5 ust. 5b ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.\nz 2004 r. z późn. zm.) jednostki samorządu terytorialnego mogą przejmować do prowadzenia zadania w zakresie edukacji, będące zadaniami własnymi innych jednostek, po zawarciu odpowiednich porozumień. Potwierdzeniem możliwości przejęcia zadania od samorządu powiatowego jest pozytywna opinia Ministerstwa Edukacji Narodowej, która wpłynęła do Urzędu Miasta i Gminy w Gryfinie w dniu 15 stycznia 2008 r., będąca odpowiedzią na wniosek Gminy Gryfino w przedmiotowej sprawie.\nStworzenie optymalnych warunków nauki jest priorytetowym zadaniem wszystkich jednostek samorządu terytorialnego, na terenie których obecny uczeń będzie w przyszłości funkcjonał jako dorosły obywatel. Niniejsza uchwała jest wynikiem negocjacji przedstawicieli samorządów Gminy Gryfino i Powiatu Gryfińskiego w przedmiotowej sprawie. Przejęcie przez Gminę Gryfino zadania własnego powiatu w zakresie prowadzenia szkół ponadgimnazjalnych wchodzących w skład Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 z siedzibą w Gryfinie przy ul. Niepodległości 16, a następnie utworzenie i włączenie w skład tego zespołu Gimnazjum, ma na celu poszerzenie oferty edukacyjnej dla młodzieży naszej gminy oraz optymalizację warunków nauczania na etapie gimnazjum, co odpowiada oczekiwaniom społeczności samorządowej Gminy Gryfino.


Aktualność Novozymes: nowe enzymy ułatwiają produkcję etanolu z trzciny cukrowej\nNovozymes: nowe enzymy ułatwiają produkcję etanolu z trzciny cukrowej\nDuński koncern biotechnologiczny Novozymes opracował nowy typ enzymu proteolitycznego, czyli proteazy należącej do najbardziej rozpowszechnionych grup enzymów.\nNowa klasa enzymów proteolitycznych o nazwie handlowej Fermax zapobiegać ma rozwojowi piany podczas procesu fermentacji prowadzącej do powstania etanolu z trzciny cukrowej. Jednocześnie zapewniać ma lepszą kontrolę procesu i eliminację używanych w nim związków chemicznych. Dla średniej wielkości fabryk zestaw takich właściwości oznaczać może, wedle zapewnień płynących ze strony Novozymes, obniżkę kosztów produkcji etanolu o 20% w porównaniu z wykorzystywaniem procesów, które wymagają zastosowania tzw. żrących chemikaliów.\n- Jest to pierwsze biologiczne, a nie chemiczne rozwiązanie, które zapobiega rozwojowi piany podczas procesu fermentacji, mając tym samym zasadnicze znaczenie dla producentów. Sięgając po nasze enzymy z serii Fermax producenci etanolu z trzciny cukrowej mogą używać zrównoważonej technologii enzymów do obniżki kosztów własnej produkcji, zmniejszyć użycie silnych związków chemicznych, a jednocześnie doprowadzić do wzrostu ilości wytworzonego etanolu – tłumaczy Daniel Cardinali z koncernu Novozymes.\nTworzenie się piany podczas fermentacji alkoholowej jest naturalnym procesem. W trakcie takiej fermentacji, pod wpływem enzymów wytwarzanych przez drożdże, powstaje etanol i dwutlenek węgla. To dwutlenek węgla tworzy pianę, co może prowadzić do przepełnienia zbiornika fermentacyjnego i strat w produkcji. Nadmierne pienienie wymusza również na producentach etanolu wydłużenie czasu fermentacji i oznacza mniejszą produkcję etanolu. Dotychczas producenci etanolu używali zazwyczaj połączonych produktów: środków przeciwpieniących i dyspergujących związków chemicznych w celu zmniejszenia tworzenia się pianki, ale działanie tego rodzaju mieszanek było uzależnione od warunków procesu i użytych substratów. Enzymy Fermax zagwarantować mają przewidywalność i spójność procesu fermentacji oraz jego stabilizację.\nW przeciwieństwie do tradycyjnych produktów przeciwpieniących enzymy opracowane przez Novozymes nie tyle usuwają piankę, co zapobiegają tworzeniu się jej w nadmiarze. Zmieniają ponadto strukturę piany poprzez rozbicie białek stabilizujących, aby była ona lżejsza i mniej gęsta. Umożliwia to lepszą kontrolę fermentacji oraz pozwala producentom działać bardziej efektywnie.\nbiotechnologia enzymy etanol Novozymes


Co mówią przepisy - Poród w domu kontra poród w szpitalu | WP parenting\n1 z 6Co mówią przepisy\nJeszcze na początku XX wieku kobiety ciężarne rodziły w domu i nikt się temu nie dziwił. Dzisiaj, gdy słyszymy o porodzie domowym, pukamy się w czoło. To niebezpieczne i lekkomyślne – odradzamy przyszłej matce. Tymczasem okazuje się, że nie do końca tak jest.\nZgodnie z rozporządzeniem ministra zdrowia w sprawie standardów opieki okołoporodowej nad ciężarną w fizjologicznej ciąży, każda kobieta ma prawo do wyboru miejsca porodu (może to być dom lub szpital). O ile w przypadku rodzenia w szpitalu publicznym zazwyczaj nie wiąże się to z żadnymi konsekwencjami finansowymi, o tyle w momencie, gdy chcesz rodzić w domu, często musisz przygotować się na wydatki.\nKoszty porodu w domu to zazwyczaj opłata za konsultacje położnicze, przyjęcie porodu i opiekę po porodzie. Suma może wynieść od 1000 zł do nawet 2500 zł.\nPodczas porodu domowego nie jest wymagana obecność lekarza. W ustawie o zawodach pielęgniarki i położnej zaznaczono, że właśnie położna ma wystarczającą wiedzę i kompetencje, by sama mogła przyjąć fizjologiczny poród siłami i drogami natury, naciąć i zszyć krocze oraz zaopiekować się noworodkiem w okresie poporodowym.\nObowiązkowe jest oczywiście zachowanie procedur związanych z higieną. Położna powinna mieć m.in. sterylne rękawiczki, waciki gazowe, bawełnianą czapeczkę dla noworodka, odpowiedni fartuch i osłonkę na włosy.


#8m, czyli marcowa manifa - Madikatu\nPytanie tylko, po co? Bo skoro nie przeszkadza nam to, że kolega na tym samym stanowisku zarabia znacznie więcej, niż my, to spoko. Zostań w domu. Możliwe też, że nie masz nic przeciwko seksizmowi w miejscach pracy, a dwuznaczne teksty rzucane przez mijających Cię facetów są dla Ciebie jak komplement. Albo kiedy dzielisz się ze znajomymi swoim planem rozwoju kariery zawodowej i jedyne co słyszysz to pytanie “a kiedy ślub i dzieci?”, jakby Twoim jedynym celem w życiu było ich rodzenie i wychowywanie.\nCałkiem możliwe, że będąc ofiarą gwałtu usłyszałaś, że sama się o to prosiłaś, bo przecież spódnica do kolan to wyraźny znak, że masz ochotę na seks. Nawet, jeśli wyraźnie mówiłaś “nie” (bo przecież kobiece “nie” to to samo, co “tak”). Nie wspominając o bluzkach z dekoltem, w których toną spojrzenia facetów, jakby nie wiedzieli w które oczy powinni patrzeć. A może jesteś kobietą sukcesu? Ile razy za plecami usłyszałaś, że robisz karierę przez łóżko?\n1 thought on “#8m, czyli marcowa manifa”\n8 marca, 2017 at 2:41 pm\nDlatego siły życzę Kobietki! :*


Chrzciny w Pszczynie - E Modetka\nStart » Usługi » Inne Usługi » Chrzciny w Pszczynie\nDodane: 2022-05-05 :: Kategoria: Usługi / Inne Usługi\nChrzciny dziecka to ważne wydarzenie dla rodziców dlatego pragną zorganizować je na najwyższym poziomie. Bardzo dobrym wyborem na organizację uroczystości jest nasze Bistro. Przygotujemy piękne i niezapomniane chrzciny. Pszczyna i miejscowość Piasek niedaleko niej to znakomity wybór. Oferujemy eleganckie sale o różnych metrażach, a także piękny teren zielony na imprezę w plenerze. Wykonamy oryginalne i piękne dekoracje, przygotujemy wyśmienite menu, a nasza obsługa kelnerska obsłuży wszystkich gości na najwyższym poziomie. Dzięki naszym staraniom chrzciny (Pszczyna) okażą się bardzo udanym wydarzeniem.\nEmhara jest to studio fotograficzne, które prowadzone jest przez doświadczonego oraz wybitnie utalentowanego fotografa. Fotograf ten wykonuje różnego rodzaju zdjęcia, świadczona jest przez niego zarówno fotografia ślubna, czy też fotografia biznesowa. Warszawa jest miastem, w którym znajduje się to właśnie...\nUszkodziłeś tablet i szukasz odpowiedniej firmy, której jedną z głównych usług jest naprawa tabletów? Jelenia Góra i okolice są najczęstszym regionem, z którego przyjeżdżają do nas ludzie, abyśmy pomogli im w naprawie sprzętów. Naprawiamy nie tylko tablety, ale również inne urządzenia biurowe jak d...\nSystem HACCP identyfikuje zagrożenia i ryzyka związane z produkcją lub obrotem żywnością. Aby jednak mogło nastąpić wdrażanie HACCP, taki system musi być najpierw opracowany dla danej firmy. Potrzebne jest w tym celu rozpoznanie sytuacji, określenie wszelkich możliwych zagrożeń i ryzyka związanego z pro...\nW profesjonalnych zakładach spawalniczych jedną z najczęściej stosowanych technik roboczych jest spawanie MIG (Siedlce) czyli spawanie łukowe elektrodą topliwą, w osłonie gazów obojętnych, takich jak argon czy hel. Przedstawiane usługi, z pełnym profesjonalizmem wykonywane są w firmie Metalika, specjalizuj...


Assassin's Creed: Unity w 900p i 30 FPS-ach! Nowy zwiastun z polskimi napisami | XboxForum.pl - Największe Polskie forum o konsolach Xbox One, Xbox 360 i Xbox.\nPrzedstawiciele Ubisoftu już wielokrotnie podkreślali, że niezwykle istotnym elementem Assassin's Creed: Unity będzie historia. Zobaczcie najnowszy trailer, który zapowiada intrygującą opowieść we Francji!\nNa taki materiał czekałem od dawna. Ubisoft w końcu zdradził wiele interesujących szczegółów z fabuły Assassin's Creed: Unity i pozwolił nam wkręcić się w klimat upadającej Francji.\nHistoria w opowieściach Asasynów od zawsze jest istotnym elementem i mam wrażenie, że tym razem miłośnicy serii będą zadowoleni. Umiejscowienie opowieści w tym miejscu to dobry wybór.\n"Paryż, rok 1793. Jeden Asasyn przeciw przemocy, którą niesie rewolucja: Arno Dorian. Sprawiedliwość i zaufanie nie mają już miejsca w świecie, a ścieżka odkupienia wiedzie naszego bohatera w mroczne rejony, gdzie stanie oko w oko z odwiecznymi wrogami Asasynów. Jego prywatna wojna, mająca na celu pomszczenie ojca splata się z wydarzeniami historycznymi i spowoduje, że Arno stanie oko w oko z najwybitniejszymi postaciami z tego okresu."\nMiejmy nadzieję, że samo prowadzenie akcji będzie odpowiednie i dzięki nowym elementom (odwzorowanie kluczowych budynków, kooperacja, tworzenie âswojegoâ Arno) otrzymamy genialny tytuł.\nW moim przypadku oczekiwania są wysokie... A jak tam u Was?\nTwórcy potwierdzili, że gra zadziała na PlayStation 4 i Xboksie One w 900p i 30 klatkach na sekundę!\nojej, to te mocarne PS4 nie wyciagnie w tej grze 1080???\na tak na serio to czekam strasznie na tego nextgenowego Asasyna\nbarman_2000, Październik 6, 2014\nOjej, zmniejszyli rozdzielczość na ps4 by MS nie było smutno...\na tak serio czekam na FC4\nAzur, Październik 6, 2014\nTak na serio to Ubi sobie pogrywa co pokazał Watch Dogs i pokaże pewnie jeszcze nie jeden tytuł od tych patałachów łącznie z AC Gre pewnie kupie (wersje cyfrową) i sprzedam, każde jedno z 3 kont żeby nie stracić nawet złotówki skoro sobie tak pogrywają.\nJacław, Październik 6, 2014\nA to może być prawda. CDP RED to samo zrobił z Wiedźminem 3. Pogorszył grafikę na PS4, żeby się nie różniło z XOne.\nx-360klocek, Październik 6, 2014\nCos mi sie nie chce wierzyc by celowo obnizali rozdzielczosc, nie snujcie teorii spiskowych. Gralem w poprzedniego Asasyna i widac bylo, ze PS4 tez nie ma niewiadomo jakiego zapasu mocy na zapleczu. Poza tym 30 klatek sie znikad nie wzielo.\nNie jest to co prawda Ezio, ale gra zapowiada sie świetnie. Fabuła juz widać będzie bardzo ciekawa i coś czuje że sie nie zawiedziemy\ndyrygent, Październik 7, 2014\nNie traktowalbym rozdzielczości w nowym Asasynie w formie jakiegoś wyznacznika wydajności sprzętu. Bo co jak co, ale Ubisoft w ostatnich latach wyjątkowo narnie optymalizuje swoje silniki, co skutkuje częstymi spadkami fps na konsolach i nieadekwatnymi wymaganiami pecetowymi.\nl33t, Październik 7, 2014\nPaździernik 7, 2014 #9\nWiecie co, przedewszystkim fabuła! Ja się mega cieszę że ubisoft ogarnął trochę łepetynę i powrócili do klimatów podobnych jak do przygód Ezio, jestem fanem serii i troszke mnie rozczarowała 3 część i 4 black flag. To że grafika trochę gorsza to pół biedy jak znów będzie mogło serce walić robiąc misję przy intrygach Asssassynów.\nI szkoda że połowa będzie siedziała przed tv z dwoma konsolami 30cm od niego i patrząc ooooo tu byłoby 20 pikseli więcej i jak grać na takiej grafice :O\nPaździernik 7, 2014 #10\nSzkoda. Podobno PC'towcy narzekają na konsolowców, że to przez nich grafika na PCty jest okrajana, żeby nie było aż takich widocznych różnic. No nic, trzeba dostosować się do najsłabszego, żeby nie płakusiał.\nPS. Oczywiście, fabuła górą, grafa się nie liczy!\nDobry cytat i teraz niech każdy wie za sprawą czego jest jak jest i do czy czyjego poziomu jakość produktu jest zaniżana.\nMiodzio szkoda, że już 360 tego nie zobaczy .\nDla nieumnych, lub leniwych tutaj przetłumaczony fragment wywiadu z Vincentem Pontbriandem:\n"- Zdecydowaliśmy, że nałożymy te same ograniczenia na obie konsole, by uniknąć debat na temat ich wydajności i tego typu rzeczy - powiedział starszy producent, Vincent Pontbriand. - Niestety, technicznie ogranicza nas procesor. Procesor graficzny jest naprawdę potężny, grafika wygląda bardzo dobrze, ale CPU musi przetworzyć SI dużej liczby NPC-ów na ekranie, wszystkie systemy muszą działać jednocześnie. CPU jest wąskim gardłem i jest to nieco frustrujące, ponieważ sądziliśmy, że uda się nam dziesięciokrotnie zwiększyć możliwości SI, ale zdaliśmy sobie sprawę, że byłoby to bardzo trudne. To nie liczba wielokątów wpływa na liczbę klatek. Gdyby chodziło o samą grafikę, moglibyśmy wyciągnąć nawet 100fps, ale ze względu na SI jesteśmy ograniczeni do 30."\nPaździernik 7, 2014 #14\nTo, że obecne konsole są złomem na tle PC wiadomo od samego początku i jest to fakt. To, że z obecnych platform nie licząc Wii U konsola MS jest największym złomem to drugi fakt. Trzeci fakt jest taki, że producenci będa ciąć grę na PS4, żeby fanboje, którzy wtopili kasę na X1 nie zalali się łazami.\nBez względu na to czy jest to celowy zabieg, czy MS posmarował kasę czy cokolwiek innego, straci na tym Ubisoft i straci na tym MS. Ten pierwszy ma szitstorm od kilku miesięcy, ten drugi definitywnie nie ma pomysłu na promocję swojej konsoli.\nJest dokładnie tak jak przypuszczałem. MS może rywalizować co najwyżej z Nintendo, Sony sobie siedzi na tronie od lat. I nawet jeśli jako korporacja są cieniem dawnej firmy i jedną nogą na skrają bankurctwa, tak w starciu z MS wygrali zanim pierwsza konsola trafiła do sprzedaży.\nSzkoda mnie marki Xbox, bo spędziłem z nią kilka ładnych lat, ale ta przygoda skończyła się 4 lata temu, kiedy X360 odszedł na emeryturę. X1 to karykatura konsoli i prosty sposób na to jak stracić wypracowaną przez wiele poprzednich lat dużą część rynku.\nPaździernik 7, 2014 #15\nNie obchodzi mnie ta rozdzielczość ale te 60 fps by mogli dać.. Bo jest różnica w dynamice i płynności gry, nie zdziwie się jak the devision będzie w 720 na obie konsole\nFamous, Październik 7, 2014