Cuidado de la flor de ciclamen desde el riego hasta la reproducción\nLa flor de ciclamen es la invitada de su rincón, donde conocemos las plantas paso a paso, examinamos cómo cuidar las flores en casa una por una y discutimos todas las plantas de interior, desde las orquídeas hasta los jacintos.\n"Esta es la primera vez que escucho tu nombre." Y los que dicen: "Lo tengo en mi casa, pero las flores enseguida doblan el cuello, no sé qué hacer", tomémoslo así, aprendemos juntos qué es un ciclamen, qué es, cómo cuidar una flor de ciclamen!\nEn resumen, te explicamos las características de la flor de ciclamen, que se caracteriza por ser resistente a muchas condiciones climáticas y sabe florecer incluso en la nieve, donde crece la flor de ciclamen, cómo lucir una a una, juntar!\nTambién llaman orejas de conejo: ¿qué es el ciclamen, cuáles son las características de la flor de ciclamen?\nEsta hermosa planta, conocida como ciclamen, flor de incienso, ciclamen u oreja de conejo, es uno de los miembros de la familia de la prímula. Aunque su hábitat natural son los bosques y las rocas, su presencia en estas áreas ha disminuido e incluso en peligro, lamentablemente, ya que se produce principalmente con fines comerciales.\nComo se puede entender por el hecho de que las zonas donde crece son zonas rocosas y boscosas, no es muy difícil de cuidar porque es una planta resistente a muchas condiciones climáticas adversas. Por eso es considerado uno de los nombres favoritos de quienes cultivan flores en sus hogares.\nLa característica más distintiva de esta planta, que puede crecer hasta al menos 20 centímetros de longitud, son sus hojas que a veces se comparan con el corazón y otras con el riñón. El color de las flores puede ser rosa, rosa intenso con rojizo o blanco. Como le gusta el frío, florece en otoño e invierno. La planta, que suele desvanecerse a principios de primavera y verano y entra en un período de reposo, empieza a brotar hacia finales de verano si se cuida bien y el ciclo de vida avanza de esta forma.\nAhora que conoces esta hermosa flor, pasemos a la parte más importante, es decir, lo que necesitas saber sobre el cuidado de la flor ...\nEn primer lugar, debe saber esto: ¿Dónde crece el ciclamen?\nUna de las principales prioridades para aquellos que quieren cultivar una flor de ciclamen en casa es donde crece la flor de ciclamen. Si puede proporcionar un ambiente que se adapte a sus deseos en su hogar, puede tener una deliciosa flor de ciclamen durante años.\nAunque varía ligeramente de una especie a otra, a la flor de ciclamen le gusta un ambiente aireado y ligeramente ventoso. Se sabe que algunas especies de flor de ciclamen, a las que les gustan los ambientes fríos como la temperatura ambiente, pueden soportar hasta -30 grados y pueden protegerse incluso en eventos de heladas. Por supuesto, no se malinterprete, condiciones tan desfavorables y difíciles por supuesto dañarán las flores de la flor de ciclamen que ya han florecido, pero como el tallo, el tallo y los brotes no se ven afectados, la flor de ciclamen logra sobrevivir incluso si está expuesta a tales condiciones climáticas. Sin embargo, debes tener cuidado de no dejarlo en ambientes muy fríos y muy calientes. Debes mantenerlo en lugares con una temperatura ambiente entre 15 y 25 grados, con brisa suave pero no expuesta a mucho viento.\nSi desea cultivar flores de ciclamen en casa, debe crear un ambiente fresco, aireado y espacioso, y para esto, debe cultivar su flor de ciclamen lo más lejos posible de sus otras flores. También es importante cultivarlo en un lugar que no esté expuesto a la luz solar directa pero que reciba suficiente luz solar. Tenga en cuenta que las hojas pueden dañarse gravemente si la planta se expone directamente al sol.\nSi tiene o puede crear un entorno adecuado para el cuidado de las flores de ciclamen en su hogar, puede obtener flores de ciclamen de inmediato en los departamentos pertinentes de floristerías o tiendas de bricolaje y comenzar a crecer.\nPor supuesto, debe prestar atención a los siguientes puntos mientras cultiva ciclamen.\n"¿Cómo cuidar una flor de ciclamen?" Los que dicen: Cuidando la flor de ciclamen\nSelección del suelo: al ciclamen le gusta el humus, la turba, los suelos ricos en sustancias orgánicas. Si no tiene suficiente información sobre este tema, si dice "No entiendo qué tipo de suelo es cuando veo el suelo", puede obtener apoyo de los lugares donde puede obtener su flor o puede obtenerla directamente del suelo especialmente preparado para plantas ornamentales de uso doméstico.\nSelección de macetas: Se deben preferir macetas con agujeros en la base y una bandeja debajo, las raíces de la flor de ciclamen deben protegerse de un posible exceso de agua de esta manera. Sería apropiado prestar atención al ancho de la maceta. Para una sola raíz de cebolla, puede elegir macetas con un radio de aproximadamente 5-10 centímetros, una profundidad de 20 centímetros.\nRiego: El ciclamen es una de las plantas que deben ser sensibles al riego. Aunque 2 riegos por semana en verano y una vez por semana en invierno es suficiente, hay algunos puntos con los que debes tener cuidado al regar. En primer lugar, si es posible, conviene regar con la misma cantidad de agua y el mismo día o días de la semana. Además, no debes olvidar que debes usar agua a temperatura ambiente para el riego, independientemente del verano o el invierno, y no debes regar con agua tibia o demasiado fría. La cantidad de agua con la que estarás seguro de que el suelo está húmedo será suficiente. Debido a que la flor de ciclamen es una planta bulbosa, no le gusta demasiada agua, demasiada agua incluso puede hacer que la cebolla se pudra. Por este motivo, cuando se acumule agua en la bandeja debajo de la olla, debes tener cuidado de vaciarla inmediatamente.\nLuz solar, temperatura ambiente y humedad: La flor de ciclamen es una planta que no debe exponerse a la luz solar directa, pero no debe privarse del sol, como explicamos anteriormente. Al mismo tiempo, no le gusta demasiado el calor y la humedad, crece más saludable en ambientes espaciosos. Finalmente, digamos también que la flor de ciclamen debe mantenerse alejada de las áreas ventosas. Porque cuando el ciclamen se cultiva en macetas, a diferencia de la naturaleza, se convierte en una planta sensible que temblará si se expone a un viento excesivo e incluso sus raíces pueden separarse del suelo.\nAdemás de todo esto, si tu flor de ciclamen se seca antes del período de descanso, es decir, antes de los meses de primavera-verano, o si se produce una situación como amarillamiento y decoloración de las hojas o flores, las hojas y flores amarillentas deben ser cortadas, podadas y retiradas de la planta. Si la situación continúa así, también puedes intentar reducir la cantidad de riego y trasladar tu flor a una zona un poco más alejada del sol.\nSi ninguno de los cambios que ha probado ha funcionado, puede obtener el apoyo de una mezcla natural de la que le dimos una descripción detallada antes y le ayudará a revivir las flores marchitas con solo 3 ingredientes. Si colocas esta mezcla de cáscara de plátano, café y cáscaras de huevo en el suelo sin tocar las hojas de la planta, al cabo de un tiempo tu planta encontrará la fuerza que necesita y dejará de doblar el cuello y se regenerará. Si desea obtener información detallada sobre cómo se aplica este método, puede echar un vistazo a nuestro artículo titulado: Es así de fácil: una mezcla que anima las flores marchitas con solo 3 materiales.\nNo es sin saber cómo reproducir la flor del ciclamen: ¿Cómo se propaga el ciclamen?\nDe hecho, como muchas plantas ornamentales, las flores de ciclamen se pueden propagar separándolas de las raíces. Después de un tiempo, comienzan a formarse nuevas plantas que crecen hacia arriba desde sus raíces en su flor de ciclamen, que cuida de manera saludable. Si separa cuidadosamente estas plantas recién formadas de sus raíces y comienza a cuidarlas en una maceta nueva y más pequeña con humus y tierra rica en turba, comenzarán a germinar después de un tiempo y obtendrá una nueva flor de ciclamen.


Como Escoger Cámara Fotográfica\nFormato Entrega1 by Jaime Latorre 461 views\nApuntes "Cómo escoger una cámara fotográfica", destinado a los alumnos de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Talca.\n1. UNIVERSIDAD DE TALCA ESCUELA DE ARQUITECTURA Como escoger una Cámara Digital Apuntes Taller de Fotografía e Imagen Creativa En la ya antigua fotografía análoga los procedimientos artesanales para la producción fotográfica eran esenciales. Después de la toma había que: • Revelar la película mediante el revelador, luego lavarla para sacar los excedentes químicos y, a continuación, fijarla por medio de otros productos (químicos también), y luego lavar en agua corriente mínimo treinta minutos. • Una vez seco el negativo podía procederse a la ampliación en papel. • La ampliación a papel requería de otro procedimiento que, en líneas generales, era semejante al revelado de la película. Todo un proceso artesanal que reunía todo lo bueno de cuando las cosas eran más simples, más lentas y creo también más hermosas. Todo a su tiempo. Hoy el mundo es diferente, más apurado, más tecnologizado. Todo tiene que hacerse con mayor rapidez en beneficio del tiempo. El tiempo es oro…dicen. La fotografía no podía escapar a esta escalada tecnológica y los procesos digitales vinieron a reemplazar a la fotografía análoga. Lenta pero inexorablemente la fotografía digital he debido ser admitida como el medio de que podemos disponer si queremos fotografiar algo. Lo que sea. Y para eso ya se dispone de un amplio repertorio de cámaras, para todos los gustos y necesidades. Sin embargo no todo es tan fácil. Debido a la facilidad con que permite fotografiar la cámara digital (el abuso de la toma automática sobre todo), la gracia de ver de inmediato el resultado (sin necesidad de recurrir a revelados, fijados, lavados, etc) y el menor costo que todo ello significa, la fotografía ha perdido algo esencial; le reflexión, el cuidado de tener claro primero lo que se va a fotografiar antes de apretar el disparador. Eso le hace daño a la imagen fotográfica porque todo pasa a ser registro de situaciones. Total…si no me gusta la borro. A pesar de todo lo enunciado (y de las deformaciones del mercado para transformar a todos en fotógrafos… lo que no es del todo malo siempre que no sean puramente fotógrafos light), con una cámara digital se puede hacer tan buenas fotos como con una análoga, porque el principio es el mismo: el trabajo con la luz. Por ello, si se quiere fotografiar en serio, hay que tomar algunas precauciones evitando así caer en el bullicio publicitario que siempre pone las cosas color de rosa. De ahí que es necesario tomar en cuenta algunos principios básicos cuando pensemos en comprar una cámara. Entusiasmarnos de buenas a primeras puede resultar una experiencia muy cara. Para ello propongo un simple análisis de los componentes de la cámara digital, y para que sirven. Doy por entendido que la primera pregunta –de todas maneras– debe ser: ¿Para que la quiero, en que la voy a usar? Así, si es para fotografiar al recién nacido (sin mayores pretensiones porque el cariño prevalece) me será útil la cámara x. Pero si estudio arquitectura esa no me sirve, tendrá que ser la xx. Obvio, hay una gran diferencia entre un elemento que ayuda a ver y a pensar que otro que es para jugar. 1\n2. SISTEMA ANÁLOGO Y SISTEMA DIGITAL CÁMARAS COMPACTAS Y CÁMARAS RÉFLEX Podemos dividir las cámaras digitales de en tres grandes grupos : • las compactas. • las réflex profesionales o semi profesionales • las réflex zoom (compactas) • las de cuerpo partido. En el caso de las compactas, ya son conocidas en fotografía tradicional, pero gracias a la miniaturización electrónica, a pesar de su forma y pequeño tamaño, pueden llegar a tener unas prestaciones de control fotográfico difíciles de encontrar en algunas réflex tradicionales semiprofesionales. Las réflex zoom (compactas) tienen una manera de cogerse parecida a las de una réflex tradicional, pero como óptica llevan normalmente un zoom no intercambiable con un rango de longitud focal muy amplio; tienen además más peso y visores ópticos de tipo electrónico. 2\n3. El tercer tipo es exclusivo de las digitales de cuerpo partido. En ellas la lente y el cuerpo de la cámara pueden orientarse individualmente (véase una Nikon 995 o una Sony 505); muy útil para fotografías en condiciones difíciles de acceso, pero cuesta acostumbrarse y es mejor probarlas antes de decidirnos. COMPACTAS REFLEX PROFESIONAL REFLEX COMPACTA REFLEX DE CUERPO PARTIDO 3\n4. MEGAPIXELES El primer error que solemos cometer es el de medir la calidad de una cámara en función de los megapixeles que ésta tenga. Esta unidad mide la resolución de las imágenes capturadas con la cámara y determinará, más que la calidad de las fotografías, su tamaño. La cantidad de megapixeles viene a tomar importancia cuando queremos imprimir con alta calidad (300 dpi). A más pixeles impresión más grande.. Con ello se obtiene la máxima definición en las copias o las impresiones de imprenta. Con una cámara de 2,1 megapíxeles se llega a esa cifra para fotos de 10×15 centímetros, para las de 13 × 18 cm necesitaríamos 3 megapíxeles y así sucesivamente. La clave para acertar es tener bien presentes nuestras necesidades y qué tamaño de fotos queremos generar. Si no hay mucha exigencia con tres megapíxeles es suficiente. La calidad de imagen la da la lente, no los megapixeles. Negativo análogo y sensor digital Todas las cámaras digitales recogen la imagen, en un chip sensible a la luz denominado sensor de los que hay dos tipos, el CMOS o el CCD, siendo este último el más común. Estos sensores consisten en miles de celdillas individuales dispuestas en forma de parrilla que recogen información sobre la imagen que les llega a través del objetivo y guardan un pixel (un punto) por cada una, por lo que una parrilla de 1600x1200 celdillas (=puntos=pixels) generaría una imagen total de 2 megapixels (millones de puntos). Esto es lo que denominamos “resolución”. ¿Cuál es la que necesitamos? Pues, ello depende totalmente de la salida que deseemos dar a nuestras imágenes; si únicamente deseamos verlas por la pantalla del ordenador con 640x480 o 800x600 pixeles es suficiente, pero para pasarlas a papel (sea en nuestra impresora o a través de un servicio de copias en papel fotográfico) diremos que si queremos lograr la calidad de 1.3 megapixels (1280x960) sería correcto para tamaño 9x13 o 10x15, 2 megapixels (1600x1200) hasta 13x18 (tamaño postal), 3 megapixels (2048x1536) para papel tamaño A4 o 18x24. Con un sensor de 5 megapixels (2560x1920) podemos llegar a una copia aceptable de 30x40 cms. MP Resolución Tamaño Máximo de Impresión 1.3 (1280x960) Fotos en tamaño hasta 9x13 ó 10x15 cms. 2.1 (1600x1200) Fotos en tamaño hasta 13x18 cms. 3.1 (2048x1536) Fotos en tamaño hasta DIN A4 ó 18x24 cms. 5.0 (2560x1920) Fotos en tamaño hasta DIN A3 ó 30x40 cms. 4\n5. La imagen tomada con una cámara digital consta de millones de píxeles ordenados en líneas y columnas. Esta organización puede verse fácilmente en una pantalla de computador. Agrande simplemente una imagen con Photoshop, para verla. La siguiente figura muestra una pequeña parte de una imagen digital. Cada cuadrado en un píxel. Aquí sólo hay 1.290 píxeles, pero una cámara digital de tres megapíxeles puede reproducir más de tres millones La parte superior izquierda de esta imagen tiene una resolución de 3.2 MP y la inferior derecha de 0.8 MP 5\n6. ¿CÓMO SE GUARDA LA IMAGEN EN UNA CÁMARA DIGITAL? La tarjeta de memoria es la película fotográfica de la cámara digital. Necesitamos dos cosas: un medio físico que sustituya al carrete (para lo que se utiliza las tarjetas de memoria removibles) y un formato de archivo lógico que pueda entender cualquier ordenador. Actualmente hay diversos tipos de tarjetas de memoria: Compact Flash (de tipo I y II) Smartmedia Memory Stick (exclusivo de Sony) y Multimedia Card/Secure Digital (SD En el segundo aspecto, el lógico, diremos que las imágenes se guardan en prácticamente en todas la cámaras en formato JPG, que cualquier software gráfico sea de MAC o PC puede tratar sin problemas. Dicho formato comprime con una cierta pérdida de calidad la imagen que llega del sensor a la tarjeta de memoria. Hay otros formatos (Raw -Tiff) que no comprimen la imagen por lo cuál no se pierde calidad, pero ocupan mayor espacio en la tarjeta. LA ÓPTICA Otro de los aspectos que a nuestro entender es fundamental para la elección de nuestra cámara digital es la óptica (también llamada lente u objetivo). Al fin y al cabo es la pieza encargada de recoger la imagen a fotografiar y “transmitirla” al sensor. Hay que preocuparse por la longitud focal. Según esta existen dos tipos de objetivo: • los de longitud focal fija (un solo ángulo -amplitud- de toma de fotos, normalmente entre 35 y 40 mm) y • los de longitud focal variable (también llamados zoom), que nos permiten cambiar el ángulo de toma desde una gran angular (28/35 mm) a ángulos pequeños (teleobjetivo 100/200/400 mm). EL ZOOM Existen dos tipos de zooms en una cámara digital : el zoom óptico y el zoom digital. • Zoom óptico (ejemplo x3) Este zoom funciona gracias a un conjunto de lentes de aumento, situadas en el objetivo del aparato. El desplazamiento de estás lentes cambia la superficie de la imagen a fotografiar y permite acercar el objeto visado. El zoom óptico conserva la calidad del picado de la imagen. El único inconveniente de este zoom es que su coeficiente multiplicador es pequeño. • Zoom digital Para paliar el débil coeficiente multiplicador del zoom óptico, la mayoría de cámaras digitales están equipadas de un zoom digital, que puede llegar hasta los 10x. A la diferencia del zoom óptico, que es un sistema físico, el zoom digital es un sistema informático. Este toma el centro del sensor (o de la fotografía) y estira la imagen de modo electrónico. Este sistema presenta la ventaja de tener coeficientes multiplicadores importantes. El inconveniente principal es que cuanto mayor es el zoom empleado, más importante es la perdida en calidad y definición de la imagen. No es entonces recomendable. 6\n7. Con una cámara con longitud focal fija podemos realizar fotos de retrato de grupo o paisajes sin problemas, pero una buena opción (mediana por cierto), es un zoom de 35-105 mm. Si deseamos realizar fotos con más acercamiento deberíamos llegar a un tele de 200 ó 400 mm., si lo que deseamos son imágenes de naturaleza o deporte. Regla: mejor (porque da más posibilidades) una cámara con zoom que una con lente fijo. LUMINOSIDAD Otro factor importante de las ópticas es la luminosidad, es decir la cantidad de luz que llega al sensor a partir de la “apertura” de la lente. Dicha apertura se mide en números F y también se denomina diafragma. La que más nos interesa es la máxima, pues a una mayor apertura (representada, para confundirnos un poco, por un número F menos, del orden de F2.0 o F2.8) más posibilidades de realizar fotos con poca cantidad de luz. • A mayor apertura (número F/2.0 ó F/2.8) se tiene la posibilidad de realizar fotos en condiciones de baja luminosidad. • A menor apertura (número F/7.1 ó F/8.0) se necesita más luz pero, en cambio, obtenemos una mayor profundidad de campo (nitidez en un espacio mayor) 7\n8. MODOS DE EXPOSICIÓN Las primeras cámaras digitales eran totalmente automáticas; poco a poco se han ido incorporado (especialmente en los modelos de 3 megapixels o más) los sistemas de control semiautomático o puramente manual, muy útiles para los fotógrafos avanzados o los deseosos de más control creativo Estos sistemas incluyen diversos modos de exposición (prioridad a la apertura o a la velocidad), sistemas de medición de luz (promediada, central o spot en un punto determinado), modos de enfoque (múltiples 8\n9. puntos de foco, zonas de enfoque anchas, etc.), control de la sensibilidad a la luz del sensor (equivalente a la sensibilidad en ISO de las películas) y funciones avanzadas como la sub/sobre exposición automática (autobracketing). Otras funciones avanzadas, propias de la fotografía digital pueden incluir el control de saturación de color, nitidez y contraste o el balance de blancos (es decir, el equilibrio de color a partir de diferentes fuentes de luz) manual, automático o predeterminado. En la mayoría de las ocasiones, con sólo observar el dial de modos de la cámara, ya podemos hacernos una idea aproximada de las posibilidades que esta ofrece. El completo dial que muestra la foto, dispone de los modos de exposición automático (AUTO), programado (P), con prioridad a la velocidad (S) y a la abertura (A), manual (M), además de la opción de grabación de vídeo y de cuatro modalidades escénicas. SISTEMAS DE MODOS DE EXPOSICIÓN IMPORTANTES DE CONSIDERAR MANUAL SHUTTER (prioridad velocidad) APERTURE (prioridad abertura) AUTOMÁTICO Regla: evitar las tomas fotográficas con el sistema “automático” ISO ISO es la sensibilidad que tiene el sensor de la cámara fotográfica. Las cámaras digitales compactas (simples) tienen un rango ISO que normalmente va de 100 a 400 (hasta 800 en algunas), pero en cámaras profesionales podemos encontrar rangos de ISO 50 a 3600. Entre mayor sea el número significa que la cámara necesita menos luz para tomar una foto, es decir, una foto que normalmente no se podría tomar con ISO 100 por falta de luz, se puede tomar si utilizamos un ISO 600. La desventaja de utilizar un ISO elevado es que la imagen que obtendremos será una imagen con “ruido digital”. El ruido digital es comparable a lo que se llamaba “grano” en la fotografía análoga es decir puntos visibles, de tamaño apreciable fácilmente, que conforman la imagen. Si nuestra cámara está en modo “automático” y tomamos una foto con poca luz ambiente, lo más seguro es que la cámara seleccione un ISO elevado automáticamente y por ende tendremos problemas con el ruido digital. Esto sucede no solamente en las tomas automáticas. Para evitar este efecto es recomendable utilizar siempre un ISO bajo (100 por ejemplo), o menor, si es que nuestra cámara lo permite. Otros factores que influyen en el “ruido digital” son: • El tiempo de exposición. • Iluminación insuficiente. • Ajuste elevado de la sensibilidad (ISO). • Gran ampliación de la imagen. Regla: a menor valor ISO menos “ruido digital. Foto con “ruido digital” 9\n10. BALANCE DE BLANCOS Los colores registrados por la cámara digital dependen de la iluminación (temperatura de la luz, que se mide en grados Kelvin). La luz que entra por el diafragma y se registra el CCD (sensor) no es siempre la misma. Puede ser natural o artificial, existiendo subtipos que dependientes de una serie de características diferenciadoras. Una de ellas es precisamente la temperatura de color, que expresa la dominante de color de una fuente de luz determinada, que varía según la distribución espectral de la energía. En condiciones de luz natural, la energía lumínica está distribuida de forma equilibrada en las tres componentes de color Rojo-Verde-Azul (RGB). Sin embargo, con iluminación artificial una de las componentes de color suele prevalecer sobre las otras. por ejemplo, en iluminación basada en bombillas incandescentes (tungsteno, ampolletas comunes) el color rojo es predominante. Una cámara no tiene la capacidad de procesar la luz como lo hace nuestro cerebro, ya que está calibrada de forma que el sensor identifica como luz blanca una luz con la temperatura del color de la luz del Sol. Cuando variamos la temperatura de color variamos todos los colores de toda la imagen. No sólo los de un color sino de toda la gamma tonal. Podríamos definir temperatura de color como la dominancia de alguno de los colores del espectro lumínico sobre los demás, de modo que altera el color blanco hacia el rojo o hacia el azul. Se mide en grados Kelvin, según una norma que situa en 5.500 K la luz del día teóricamente perfecta (aproximadamente de 10:00AM a 16:00PM) Para días nublados, la temperatura del color sube (se produce una dominancia del azul) hasta los 12.000 K, mientras que en el interior de una casa con iluminación artificial esa temperatura baja a unos 2.500 K, con una dominancia del rojo. De hecho, la temperatura de color de la luz durante el día varía según el momento del día en que nos encontremos y las condiciones atmosféricas. Suele ser de color rosa por la mañana, amarillenta a primera hora de la tarde, anaranjada en la puesta de sol.. Normalmente, las cámaras digitales tienen una opción de configuración que permite indicar distintos modos de balance de blancos, que varían la manera por la cual se percibe la temperatura del color, ajustando los niveles de los colores básicos (RGB - Red, Green, Blue), en función de distintas situaciones como pueden ser fotografías a la luz del día con días soleados, días nublados, iluminación artificial por bombillas incandescentes (tungsteno), o luz fluorescente. Regla: buscar si la cámara está equipada con el sistema de detección “automática” del balance de blancos. Luz cálida – – Luz fría FORMATOS Como se mencionó antes, una fotografía digital está compuesta de millones de píxeles o puntos que captura el CCD (sensor) de la cámara. Estos puntos se almacenan en la memoria en un archivo con formato específico. Uno de los formatos más comunes es el JPEG (extensión .jpg) porque logra comprimir las fotos, Aunque con cierta pérdida de calidad. En la práctica esto significa que el usuario podrá guardar más imágenes en la memoria. Otros formatos ofrecen mejor calidad pero ocupan más espacio, como el TIFF que se utiliza en trabajos profesionales. Mientras que una imagen de 1.3 MP en formato JPEG ocupa un espacio de 450 a 500 KB, en formato TIFF la misma imagen con igual resolución ocupará cerca de 3MB. 10\n11. VISORES Para visualizar la toma en el momento de su realización las digitales nos ofrecen dos posibilidades: el visor óptico y la pantalla LCD. • El visor óptico es muy útil para ahorrar baterías o cuando el sol hace a la pantalla LCD prácticamente ilegible aunque la información que nos ofrece es escasa y el error de paralaje (que en el caso de las compactas), hace que la imagen que vemos no corresponda exactamente con lo que recoge la óptica. • La pantalla LCD, aunque consume más energía, nos permite ver la imagen más grande y sin problemas de paralelaje. EL FLASH Por regla general, las digitales poseen un flash integrado de pequeña potencia, hasta 5 metros como mucho y los modos de funcionamiento de este están normalmente limitados a automático, apagado, forzado y reducción de ojos rojos. En los modelos de más altas prestaciones, cada vez son más comunes las conexiones a flashes externos de más potencia, incluso en ocasiones podemos utilizar los flashes standard para las réflex de la marca. También podemos encontrar en ocasiones más modos creativos de flash, como la sincronización a la cortinilla trasera o el ´flash lento´. Profesor Orlando Mellado Ayudante Jaime Latorre 2009 11\nClase Inicial 2009\nApuntes Tema Intervención


Cinco tendencias del sector inmobiliario ante la nueva realidad\nAlgunos datos revelan que las consumidores destinarán más tiempo en casa, evitando aglomerarse en sitios públicos o visitando las oficinas de trabajo.\nEn esta nueva realidad, el sector inmobiliario debe adaptarse a nuevos patrones de comportamiento y consumo. Algunos datos revelan que las consumidores destinarán más tiempo en casa, evitando aglomerarse en sitios públicos o visitando las oficinas de trabajo, esto representa un reto para el sector, lo que requerirá una transformación inteligente alineado al comportamiento cambiante que pueda presentarse\nEn la conferencia “Tendencias del sector inmobiliario ante la nueva realidad y efectos en el consumo”, brindad por Alejandro Antillon Socio de EY Law y Luis Carlos Guevara Gerente EY Forensics indicaron que 53% de los ejecutivos de bienes y muebles de EE.UU. que participaron en la encuesta de EY en abril prevén una caída moderada o significativa en sus requisitos de espacio y 74% de los directores financieros de EE.UU planean trasladar al menos el 5% de sus empleados a trabajo a distancia según una encuesta realizada por Gartner Inc.\nEn Centroamérica a inicios de año existía una inversión de US$320 millones en materiales de construcción en Panamá, Costa Rica y Guatemala, teniendo este último país mas de 80 edificios en construcción. No obstante, la caída del sector no fue de la misma forma en todos los países\nLea:¿Cómo la pandemia ha impactado en la inclusividad y seguridad?”\n“En Costa Rica o Nicaragua no había sido tan intenso, es un sector que requiere de mucha planificación y algunos no pueden pararse, el verdadero efecto en la crisis dentro de la actividad económica tiende a sentisrse luego de 6 meses de crisis”, recalcó Antillon.\nDe igual forma, durante su ponencia recalcaron las cinco tendencias que experimentará el sector:\n1-Los edificios del futuro deberán acoplarse a la nueva realidad digital: A medida que todos nos acostumbramos a a los servicios en línea para conectarnos el impacto se dará en los bienes y muebles y la forma en que se construye, repara y opera.\nAdemás: “Ecofibras procedentes del reciclaje aportarían para una construcción más sostenible”\n2- Modificación en las actividades para divertirse en la sociedad: Ir a un parque tendrá ventaja sobre un centro comercial. El valor otorgado a los espacios abiertos crecerá\n3-Nuevas tendencias en inmuebles para almacenaje y retail: La crisis ha recordado a los gobiernos la importancia de mantener los suministros críticos de sus fronteras. Las empresas también sopesarán costos y beneficios de las complejas cadenas de suministros mundiales, confiando más en los proveedores locales.\n4-Mayor confortabilidad en el hogar y áreas sociales: Las modificaciones en las preferencias de los consumidores a raíz de la nueva normalidad, genera que las personas busquen hogares más confortables incluyendo áreas recreativas amplias.\nLe puede interesar: “Ahorrar agua y reverdecer espacios, aspectos claves para la sostenibilidad en ciudades”\n5-Necesidades de vivienda para atender una nueva estructura familiar emergente: Es probable que la sociedad mejore una vez más en el cuidado de sus adultos mayores, jóvenes y enfermos. Esto cambiará en el tipo de casas y apartamentos en los que las personas aspirarán a vivir.\nLlega nuevo cemento especializado para las necesidades de Costa Rica\n¿En qué consiste la nueva iniciativa en pro del desarrollo vial guatemalteco?


Kame House Vol. 1\nHace una semana, el Sábado 21 de Julio -soleado de invierno-, la música y la cultura siempre guiando nuestros pasos, nuestras vivencias – nuevas percepciones, de nuevo, aquí en la capital austral, nuestros pasos son guiados por las tradicionales calles del barrio de #barracas, el #distritodelasartes, barrio de tangos y milongas, inspiración de juglares, donde las voces callan, allí la música surge cuando la palabra emana… La expectativa llegaba a su fin y, es que después de largas semanas de preparación , por fin era la hora, el día y el momento, para sentir toda la potencia de la música y la palabra, aun mas cuando los invitados, cruzaron el mar para llegar al Rio de la Plata. Buenos Aires, de nuevo la metrópolis vitrina; donde sus calles respiran cultura y encanto. De nuevo y de noche, el sonido que viene de adentro, del corazón y el alma, nos invitaba de nuevo a sentir la canción de la vida…\nPrimero lo primero -antes de hablar de los artistas o invitados- es necesario contar como a esta tierra austral -como desde hace un siglo- sigue recibiendo el poder, la fuerza, la alegría y el talento de un sin número de artistas que desde todas partes del mundo, viven sus mañanas, alegran sus noches, entre sus calles caminan sin que nadie lo sepa. Esa fuerza que viene del corazón pero al final del día se hace sonido, se llena de son.\nBajo el nombre de Kame House Party Vol. 1, un grupo de jóvenes emprendedores culturales de la ciudad de Buenos Aires, decidieron romper un poco con la rutina de las grandes urbes, creando un espacio mínimo, único, en el distrito de las artes; galería y vitrina de nuevos y reconocidos talentos en el campo de la música y el arte, así, con esta propuesta buscan revitalizar la escena cultural de la ciudad, pero además establecer una red sinérgica junto a otros emprendedores culturales, dándose cita para ser parte de eso que no está en los grandes escenarios de la calle corrientes, sino que, nace y vive en el anonimato de los maestros, de los grandes que -con humildad- nos brindan un poquito de su alma hecha música, hecha voz.\nBunkarama, fue testigo de cómo los miembros de un vibrante ecosistema cultural, daban vida, a una propuesta que vinculó en su público a Músicos, trovadores, poetas, escritores y fotógrafos. Eran las 21 hs, del 21 de Julio, los últimos detalles se alistaban en el lugar; última prueba a luces, voz, sonido, para que diera inicio la noche, para que sin derroche todos pudiéramos sentir la fuerza…. Y ella llego pues tan solo a las 22.30, ya con la kamehause a full, un sin fin de sentimientos, un mar de sonrisas…\nDe repente un acorde rasgó el silencio, de suaves notas y potente sonido, fue surgiendo el relato y la tonada del Juan Despaigne; trovador y músico Cubano -reconocido en aquellas tierras-. Fue abriendo la noche con lo mejor de sus composiciones; temas como Mi Color, hicieron vibrar el corazón de los asistentes, aun mas cuando su música se hizo una sola creación junto a la prosa y voz de Jacod Palomo (parte del colectivo Poético invitado para la noche), creando una rutina única, donde la poesía sonaba a canto y la música era el motor de la alegría. La primera parte de este espectáculo ya estaba marchando, Jacod deleito al público con un poco de su prosa migrante, sentires de otras tierras que retumbaban en el aire, de risas y dolores.\nComo parte de la noche seguía el turno de la palabra, llego al escenario entonces otro miembro del colectivo poético invitado a la Kame House; Cristian Ortiz, de origen colombiano, llego para dar a conocer parte de su creación artística; invitado especial del circuito Under de poesía de la ciudad desde hace unos años, referencia en el circuito poético de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Esta vez, dando a conocer al público, parte de una antología –que en producción- espera a ser lanzada como un testimonio de los sentires de toda una generación migrante por educación.\nSin embargo, la gran atracción de la noche (ya se estaba montando a las tablas) el sentir del espíritu que habita las orillas de los ríos, la poesía que encierra sus letras y esa extraña magia que une a los cantores del Mississippi y el Rio de la Plata, con la presencia de Bôm Delta en el escenario, esta banda argento-francesa -o franco argentina- es un proyecto musical que a lo largo de más de diez años, ha sabido integrar en un gran conjunto, no solo la experiencia y crecimiento personal de cada integrante, sino que ha servido para que a través de ella fluya la energía, experiencia y el espíritu de los músicos profesionales que la integran; Sese (batería), Roberto (contrabajo), Hernán (armónica),Emiliano (guitarra) y la blusera voz de Manu Bertrand su director.\nUna experiencia sonora que transmite su buena onda en cada tema, cada canción es una fusión de caracteres que hacen un dialogo con el alma y lo han sabido demostrar con la grabación de 2 discos (ya en grabación del 3cero). Sin duda la atracción de la noche -lo mejor fue ver el público espectador que los acompaña en cada presentación-, viviendo el blues, sintiendo la música. Por ello, para disfrutar estaremos en una próxima entrega de Bunkarama haciendo un Dossier de la banda que hace para la gente música con el alma.\nIniciativas como estas convocan, movilizan y promueven a los nuevos talentos y otros más consagrados en la escena de la cultura independiente de la ciudad; cultura que resiste los embates del tiempo y de las políticas que (en la ciudad de buenos Aires) buscan debilitar el sector de las jóvenes industrias culturales, de los centros culturales, limitando la cultura y la música a circuitos más comerciales, donde el espectáculo es la industria. Situación que genera debate pues pone en tela de juicio que es la cultura, si es la oficial surgida desde los lineamientos del estado y financiada por la empresa del espectáculo privado, o, la cultura como forma de expresión de la cultura popular que nace espontáneamente, como savia que moviliza a la sociedad.\nPor lo pronto la Kame House Party. Ha dejado un precedente en la escena cultural del distrito de las artes, llenando de alegría y expectativa a todos los espectadores, dejando sembrado, en todos, que la cultura está allí donde muchos ni lo piensan, donde la industria ignora, donde todos con el alma compartimos la vivencia de sentir que en esas pequeñas cosas, construimos los grandes hechos de la historia. Seguiremos de cerca el desarrollo de esta iniciativa cultural donde la cultura y el talento son protagonistas. Seguiremos con este ojo vigilante y trayendo a todos ustedes, eso que viaja por el mundo y es tan nuestro, eso que es Cultura más Allá de las fronteras.\nPublicado en julio 31, 2018 julio 31, 2018 Posted in Caleidoscopio\tBy Bunkarama Press\nEntrada anteriorF 14\nEntrada siguienteBôm Delta , el poder del río hecho música.


Congela Congreso de EU fondos pro democracia en Cuba | Metrolatino USA\nCongela Congreso de EU fondos pro democracia en Cuba\nEl Congreso de Estados Unidos congeló los 45 millones de dólares en fondos asignados en 2008 al programa pro democracia en Cuba, tras varias auditorías y casos de fraude masivo, informó el martes el diario The Miami Herald.\nEl rotativo destacó que, en un esfuerzo por levantar la congelación, la Agencia Internacional para el Desarrollo (USAID) de Estados Unidos ordenó el viernes una revisión a fondo de sus programas para Cuba.\nAdemás suspendió a un grupo anticastrista de Miami que gastó por lo menos 11 mil dólares en fondos federales en artículos personales.\nLa congelación fue ordenada el mes pasado por Howard Berman, congresista federal demócrata por California y presidente del Comité de Asuntos Exteriores de la Cámara de Representantes.\nLa medida se dio, en parte, como respuesta a un desfalco por 500 mil dólares en el Centro por una Cuba Libre, con sede en Washington, que salió a la luz este año.\nEl Herald indicó que, en un memorando enviado el viernes a varios congresistas, Stephen Driesler, subgerente adjunto de USAID a cargo de Asuntos Legislativos y Públicos, dijo que la entidad instrumentó revisiones financieras más estrictas.\nLa nueva revisión reveló irregularidades en el Grupo de Apoyo a la Democracia, con base en Miami y criticado en el pasado por usar fondos federales para enviar juegos de Nintendo a la isla caribeña.\nSegún el memorando, el director ejecutivo del Grupo de Apoyo admitió que un empleado usó la tarjeta de crédito de la organización para comprar miles de dólares en artículos personales y los facturó a los fondos asignados a promover cambios democráticos en Cuba.\nLa entidad ha suspendido el financiamiento del grupo hasta que se realice una revisión más profunda.\nEl documento indicó que “la USAID ha decidido realizar una revisión inmediata de todas las donaciones de fondos para determinar dónde existen vulnerabilidades financieras y cómo solucionarlas para fortalecer el programa para su éxito a futuro”.


La banda que buceó en sus propias raíces para volver a mirar de cara al futuro\nU2 acaba de sacar su 14º álbum de estudio con canciones que van camino a convertirse en clásicos. Hits, nostalgia y mensaje social\nBono, The Edge, Larry Mullen Jr. y Adam Clayton brillan en "Songs of Experience", el nuevo álbum de U2.\nResultó algo extraño que recientemente U2 fuera distinguida en Londres con el "Global Icon Award" de los premios MTV Europe. El público del Wembley Arena aplaudió de forma contenida pues, tras 40 años en el mundo de la música, U2 parecía casi fuera de lugar junto a artistas tan de moda como Shawn Mendes o Stormzy.\nHace años, su líder, Bono, dijo en una entrevista a la revista "NME" que la banda se encontraba desde el punto de vista musical "al borde de la irrelevancia". Además, en su última gira, U2 recurrió sobre todo a temas de su exitoso álbum "The Joshua Tree", que data de 1987. Con "Songs Of Experience", que acaba de salir a la venta, quieren demostrar que no sólo viven de las glorias pasadas.\nEl décimo cuarto álbum de estudio de U2 tiene un arranque profundamente melancólico. Bono canta con voz casi frágil "this is no time to be alive" (no es momento para estar vivo) en el primer tema del disco: "Love Is All We Have Left". ¿Alude con ello a la frustración por el escarnio público que supuso ver su nombre en los "Paradise Papers", sobre paraísos fiscales y presuntas maniobras de fraude fiscal? Muchos lo tacharon de hipócrita, pues hasta ahora Bono siempre había mostrado su activismo por diversas causas sociales.\nQuizá, no obstante, se refiera al grave accidente de bicicleta que tuvo hace un par de años, o al linchamiento digital de su anterior trabajo, "Songs Of Innocence", que los usuarios de iTunes recibieron descargado en sus dispositivos sin haberlo pedido. El disco fue un fracaso comercial, algo que apenas sorprendió en el marco de lo que han sido unos turbulentos años para Bono y U2.\nSea lo que sea a lo que el cantante se refiera, sus "Songs Of Experience" son para él un asunto muy personal, y la banda ya lo ha dejado claro en las entrevistas promocionales. Las canciones son como cartas de Bono a sus seres queridos. En "Love Is All We Have Left" no se escucha ninguna batería, ni ninguna guitarra. La voz de Bono tan sólo está acompañada de unas cuerdas, el bajo y un sintetizador. Se trata de un hermoso comienzo a pesar de que sobra el efecto "auto-tune" en su voz, tan habitual en otros artistas como Rihanna o Kanye West.\nLa tranquilidad melancólica se deja atrás con el tema "Lights Of Home", en el que emplea a fondo la guitarra. Suena incluso angustioso cuando se le escucha cantar: "I shouldn't be here cause I should be dead" (No tendría estar aquí, porque debería estar muerto).\nSegún The Edge, la guitarra líder y uno de los compositores del grupo junto a Bono, el álbum refleja también una "experiencia próxima a la muerte" que vivió un grupo de la banda el año pasado, de la que no dijo nada más.\nSin embargo, "Lights Of Home" se convierte pronto en un himno lleno de ritmo, bien positivo y con un estupendo final con un coro silbando.\nEntre los 13 nuevos temas figuran algunas melodías con gancho. Y si canciones como "Get Out Of Your Own Way" o "Red Flag Day" suenan a bandas como The Killers o Coldplay, conviene recordar que U2 fue el ejemplo y la inspiración de los grupos que hoy están en la vanguardia.\nEn este "Songs Of Experience" se puede escuchar como artistas invitados a algunos de sus herederos, aún cuando no lo sean de forma directa. Ahí está el caso del rapero Kendrick Lamar, que proporciona la introducción al tema rockero de protesta "American Soul".\nY quien quiera escuchar a Lady Gaga en "Summer Of Love" tendrá que aguzar el odio. En estas colaboraciones al parecer se trata más de nombres que de una verdadera contribución musical.\nEl lento proceso de creación con diferentes productores no ha dañado el álbum. U2 sigue poniendo el acento en la calidad, en la música rock bien producida y en melodías que calen hondo.\nEl ejemplo de ello es el single "You're The Best Thing About Me", concebido para sonar a lo grande en los estadios de fútbol. Cuando lo presentaron en directo en su última gira todavía era demasiado nuevo, pero ahora se puede ver a Bono encarando con el micrófono al público mientras miles de personas corean el estribillo.\nDe todas formas, U2 ha aprendido de los errores: "Songs Of Experience" no se regala.


Sitio web: Vidente Maruja Prada\nMaruja Prada es una excelente tarotista y vidente de Madrid con muchos años de experiencia a sus espaldas. Se trata de una vidente sin gabinete y sin preguntas, ya que cree que los verdaderos clarividentes no necesitan ningún tipo de pregunta inicial para saber qué les pasa a los demás.\nEl don de Maruja Prada despertó siendo ella muy pequeña y desde entonces se ha dedicado a aprender a dominarlo para poder ayudar a todo aquel que la necesite. De hecho, hoy en día se la considera una de las mejores videntes de España, y de las más fiables, además, por su gran número de aciertos y por la confianza que transmite a los demás. Con precios muy económicos, Maruja resolverá todas tus dudas.\nArtículos en los que aparece Vidente Maruja Prada\nSitios interesantes cerca de Vidente Maruja Prada\nSube una foto de Vidente Maruja Prada\nEscribir comentario sobre Vidente Maruja Prada\nBuenas tardes queria tener una visión general y que consejos me darias. Soy de Argentina. Gracias.\nMaruja es una mujer muy sabia, se notan los años que lleva pasando consulta. Una vidente muy profesional, de las de verdad. Enseguida comienza a darte datos de tu vida, sin apenas hablar con ella y sorprende por su forma de contarte las cosas, con mucha naturalidad y tranquilidad. No sé cómo lo hizo, pero me transmitió mucha calma y confianza.\nhola maruja , soy florencia de buenos aires argentina, estoy buscando tu ayuda , una videncia general en mi vida. muchas gracias\nConocí a Maruja a través de una de mis amigas y me la recomendó por ser una de las mejores tarotistas, fiable y con gran número de aciertos. En la consulta por teléfono fue muy amable, cercana y habló conmigo como si conociese toda mi vida. Supo ayudarme y darme la información y consejo que buscaba. Muchas gracias, Maruja.


El taller: espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento | Catálogo Digital de Publicaciones DC\nEl taller: espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento\nA lo largo de este escrito se desglosa el término y su evolución a través del tiempo, para reconocer los productos o creaciones elaboradas hasta llegar al ámbito que nos compete: la pedagogía y particularmente, el taller como estrategia didáctica.\nLa noción y el concepto de Taller, lo definen, como el espacio para el desarrollo de actividades artesanales, artísticas, sociales, científicas e industriales, que concretan objetivos humanos de diferente índole. El taller es el sitio, para lo experimental, un lugar por excelencia de reunión de teorías, prácticas y reflexiones conjuntas.\nMiremos un poco la trayectoria del taller y el sentido u objetivo buscado en diferentes momentos de la historia.\nLo que hoy llega a ser en el campo de la pedagogía: una manera de propiciar y facilitar las actividades que aportan a la resolución e innovación de diversos intereses y problemáticas.\nLa historia da cuenta que en los talleres sirios, se elaboraron los mejores vidrios y cerámicas, en los cuales aplicaron a cabalidad la técnica. Sus productos finales, fueron el resultado del trabajo colectivo, absolutamente anónimo. En Grecia el taller se revalorizó, mediado por la imagen del artesano que le otorga al lugar, la presencia del artista creador, quien además de producir belleza tiene el privilegio de la comunicación con los dioses, ratificando el valor de la época, del trabajo individual sobre lo colectivo. Durante la edad media, el trabajo de los grupos marca la pauta en el desarrollo de las ciudades.\nLos talleres hicieron visibles las asociaciones con intereses comunes, consolidando la constitución de diferentes gremios, que llegaron a alcanzar un nivel de representación política.\nEn el apogeo del renacimiento, cincuecento, en el siglo XVI, el taller adquiere nuevamente el prestigio o reconocimiento a través del nombre de quien lo dirige, el cual, habla por sí sólo. La calidad del trabajo colectivo avalado por un nombre, en una sociedad donde su avance y calidad se mide por la producción del trabajo artístico fue decisivo para el desarrollo social y cultural de la época. Durante el siglo XVIII con el surgimiento de las academias reales, los talleres pierden importancia, considerando que éstos tienen una relación directa o de servicio para con las cortes reales, exaltando con esto, el nombre y poder de las monarquías. Posteriormente, durante el período del desarrollo industrial, en el cual, el término y la noción de Taller, se recuerda con nostalgia, dado el cambio radical que experimenta la humanidad, la máquina y el comienzo del desarrollo de las nuevas técnicas implican un lugar de trabajo a gran escala, que cambian notoriamente los escenarios de la producción.\nEn el siglo XX, se cambia la terminología del taller por: factoría, estudio o emporio, para denominar los lugares de actividades colectivas. Este cambio no implica modificación en los objetivos de las diferentes disciplinas.\nEntrando en el campo de la etimología, se concluye que el Taller se deriva de la voz francesa Atelier que proviene de la palabra latina assula diminutivo de Axis, que significa astilla, con otra acepción, en la palabra eje. De aquí se infiere el sentido de la palabra taller: el eje desde donde todas las ideas se ejecutan y giran. (Recio, 2002, página 4).\nDesde la estrategia didáctica del taller, éste se toma como el espacio que presenta un tema para ser abordado de una forma amplia y directa por las y los estudiantes, en donde la participación de todos juega un papel preponderante en el proceso de enseñanza - aprendizaje, al interior del cual, intervienen factores tales como: la observación, el conocimiento previo, la creatividad, la práctica experimental. Estos factores buscan la solución adecuada, en este caso, a la dimensión de la expresión gráfica, que ha de ser necesaria para la profesionalización en Comunicación Gráfica, en el campo del diseño y la publicidad.\nEl Taller permite a las y los estudiantes poner en común experiencias anteriores, conocimientos, intereses y reconocimientos de conceptos, que se comprobarán e interiorizarán en el transcurso de la realización práctica, dándole cabida a la investigación.\nTanto en sus inicios como en la actualidad, al Taller se le reconoce como el espacio para la duda, la pregunta, el asombro, el error, la rectificación, la crítica, la aprobación; encaminándose siempre a la construcción de un conocimiento oportuno y con alto grado de significación.\nEn el Taller es fundamental el intercambio constante, la exploración de los diferentes aspectos que proponen los temas y los aportes creativos que hacen parte de él.\nEn la experiencia dentro de un taller se pueden presentar tres momentos: sondeo de preconceptos y saberes previos que tienen los alumnos, introducción al tema por parte de la/el docente y, por último la ejecución del trabajo a realizar. Con esta base, se realiza una socialización y retroalimentación que permite a los alumnos, clarificar ideas y conceptos que surgen durante el desarrollo de la práctica. Esta dinámica propicia valorar la aplicación adecuada o no, de los elementos específicos desarrollados, vía el objetivo planteado, reafirmando entonces, el concepto que se ha tenido del Taller como uno de los espacios privilegiados para la construcción de conocimiento.\nEl diario de campo en las diferentes estrategias didácticas El Diario de Campo es una herramienta para el análisis, la retroalimentación y la adecuada comprensión de los procesos didácticos. La observación, el análisis y la interpretación son los pasos que posibilita individuos y colectivos, el acercamiento al hecho y a la acción cotidiana, que a su vez se revierte en el proceso de la enseñanza - aprendizaje, entendido como un hecho pleno de sentido.\nEn la experiencia particular, Universidad de Medellín, el Diario de Campo, facilitó ahondar en la forma de poner en práctica, algunas estrategias didácticas: La Mayéutica, el Taller y el Seminario, en asignaturas como: Estética de la Imagen, Taller Gráfico V y Seminario Investigativo, dirigido a las y los estudiantes del Programa de Comunicación Gráfica y Administración de Empresas.\nEn este punto, vale la pena reconocer los pasos que hicieron posible la realización del Diario de Campo en las diferentes asignaturas: La asignatura de Estética de la Imagen, aplica la Observación, que requiere la presencia en clase, y permite dar cuenta de la forma como la/el docente acompaña a los estudiantes, mediante un constante intercambio de información, en doble vía, teniendo como base un tema específico que se plantea dentro del programa de la asignatura. En la observación no solo es importante la metodología utilizada por la/el docente. También el ambiente que se genera entre estudiantes y las relaciones estudiante/docente. La clase, al constituirse en una actividad en doble vía, da paso a la evolución de una dialéctica en la que intervienen los diferentes actores.\nAsistir a una sesión de una temática específica y diferente genera interés e inquietud por conocer sobre nuevos conceptos, teorías y experiencias en otra área del conocimiento.\nObservar es entonces, el primer paso para hacer conciencia de situaciones, que por su cualidad práctica y cotidiana dejamos muchas veces pasar por alto.\nEl Análisis, fue valorado en la asignatura de Taller V, y parte de la observación y la práctica y de allí se profundiza, buscando actitudes y hechos que contengan significados y que permitan descifrar de manera contundente los contenidos propuestos, bajo tres elementos básicos: el texto entendido como los documentos e imágenes que ejemplifican o ilustran el tema. El discurso, entendido como la propuesta de elaboración de ejercicios prácticos que realizan los estudiantes, el diálogo entre las partes, la participación, es decir la socialización de ideas y comentarios de los trabajos elaborados.\nEn el Taller V, el contexto tiene que ver con la apertura de la sesión y la relación de la lectura con el trabajo a realizar. En este intervienen factores relacionados con las acciones y situaciones que rodean la sesión: el descanso, la formación de grupos para la realización del trabajo y las correspondientes asesorías.\nEl ejercicio de Interpretación, fue valorado en el Seminario Investigativo, tiene al igual que el anterior tres elementos que la definen: Uno, la Innovación Didáctica, que es el resultado de la interacción entre los medios y las competencias que desarrolla la/el alumno, en relación con la variedad de metodologías aplicadas por los docentes, en una sesión de clase, de acuerdo a la propuesta temática. Esta lógica posibilita un desarrollo integral del alumno, que lo articula con la academia, desde los propios criterios y responsabilidades, que deben ser asumidos para una clase determinada, acompañado por la/el profesor en el aula.\nSumando a esto, se significa el habla argumentativa, que se constituye como un factor predominante durante la sesión de clase. Dice Habermas Jürgen “El habla argumentativa es, ciertamente, una forma más especial de comunicación, pues en ella, se convierten propiamente en tema, pretensiones de validez que de otro modo permanecerían implícitas, pues esas pretensiones se entablan performativamente; por eso la argumentación tiene un carácter reflexivo, lo cual comporta presupuestos comunicativos más exigentes”. (Textos y contextos. Pág.\n166) De esta forma la/el alumno realiza una reflexión no sólo correspondiente a sus experiencias en pasado y en presente, si no también adquiere la capacidad de proyectarse.\nEn segundo lugar, la Formación en Investigación, que se da en razón de varios aspectos. El primero de ellos porque la asignatura en sí, trata los procesos referentes al método investigativo. Dos, el procedimiento llevado a cabo por los alumnos como trabajo fuera del aula, les conduce a realizar acciones de tipo investigativo tales como la observación, el análisis, la deducción; etc. Y tres, los productos que se desarrollan para la clase: textos, protocolos, informes y lecturas se desarrollan en coherencia con lo anterior.\nEl tercer aspecto, aborda la Mediación de los Discursos, en tanto, los discursos están mediados por el lenguaje, que es el instrumento que permite comunicar aquello relacionado con los temas trabajados, los diferentes aspectos asumidos y sus respectivos enfoques. El lenguaje permite también expresar y realizar el discurso por parte del docente, discurso que está mediado por el conocimiento y la experiencia, sin embargo el lenguaje no sólo le “pertenece” al docente, si no que simultáneamente permite la comunicación y la interrelación entre docente- estudiante, y así mismo entre los estudiantes.\nA manera de conclusión El Diario de Campo como herramienta de trabajo, se define como un texto en el que la/el redactor, narra lo que ha sucedido en el aula, relata las impresiones que le produce lo observado, para consignar las reflexiones que se derivan de esta observación. La utilidad entre otros del Diario de Campo, radica en que por medio de la escritura, es posible objetivar lo que se observa y se piensa, al tiempo que se desarrolla la capacidad de observación y estimula el pensamiento reflexivo. Es además un excelente instrumento de reflexión y evaluación de la enseñanza.\nFacilita el cuestionamiento y cambio de las concepciones implícitas del redactor sobre la enseñanza, y propicia la toma de decisiones sobre los procesos educativos, para fundamentar el diseño de nuevos procesos de enseñanza. Las descripciones pasan de ser genéricas y poco significativas a ser relatos sistemáticos y pormenorizados de lo que sucede en el salón de clase.\nLos contenidos del Diario de Campo, hacen referencia a los acontecimientos relacionados con las labores educativas propiamente dichas. Además dan cuenta de acontecimientos contextuales, que son los que rodean el momento de la sesión, del acto y del hecho educativo.\nEn los contenidos se destacan: los objetivos e intereses del área del conocimiento y la institución, los aspectos que se desarrollan y que hacen parte de un programa específico para el área, la organización y distribución espacio - temporal, los recursos didácticos utilizados.\nIgualmente, las relaciones entre los estudiantes y docentes y entre estudiantes, las formas o metodologías de enseñanza utilizadas en el aula, la evaluación de los contenidos, los esquemas de conocimiento que tienen los estudiantes sobre los contenidos que se trabajan en la clase. Las percepciones que los estudiantes tienen sobre la institución, la materia, el profesor, los obstáculos socio afectivos, cognitivos y metodológicos que presenta la/el estudiante en el transcurso de la sesión y del aprendizaje del área en general, las conductas, comentarios y preguntas mas significativas que se presentan durante la sesión.\nLos aspectos contextuales, dan cuenta de la estructura y dinámica de las relaciones psicoafectivas que se presentan en el salón de clases, relaciones informales, grupos naturales y liderazgo, normas implícitas y explícitas, relaciones de poder, relaciones de aceptación y rechazo, procesos de negociación con los alumnos para el establecimiento de pautas y normas que regulan los aspectos de la convivencia en el ámbito escolar.\nPrejuicios Haciendo una aproximación al término prejuicio, podemos retomar la explicación dada por Gadamer, quien propone revalorar el significado del prejuicio, al que considera como precomprensión del mundo en la subjetividad del intérprete. Igualmente demuestra que la asepsia no existe pues siempre habrán ciertas predisposiciones, actitudes y elementos de juicio que conduzcan a ciertas aproximaciones previas.\nCon este planteamiento, Gadamer, deja entrever que la concepción común, asume el prejuicio, como algo que obstaculiza o está en “contra” de las verdades posibles, es una noción vaga de lo que realmente se entiende por prejuicio, no sólo desde el punto de vista de la verdad, si no en el sentido de visiones, apreciaciones o concepciones previas, que posibilitan refinar un concepto que se desea estudiar, afirmando también que los prejuicios son válidos y objetivos.\nEl reconocimiento o la presentación de los prejuicios en el aula de clase, es el primer contacto que se establece, con el conocimiento previo que tienen las y los estudiantes. A través del prejuicio, se puede llegar a transformar la idea inicial que se tiene del tema a tratar.\nTeniendo en cuenta la estrategia didáctica del Taller, se observa que los estudiantes, manifiestan mayor interés en abordar el trabajo práctico, que en indagar e intercambiar sus saberes previos.\nEl nivel de aproximación al tema por parte de los estudiantes, se puede valorar como de mediana intensidad, porque dentro de las mismas definiciones, se encuentran aproximaciones incompletas que carecen no sólo de claridad si no igualmente, de coherencia con respecto a los conceptos básicos y contextos de los temas.\nEn el momento de entrar a trabajar sobre los prejuicios del tema a tratar, se presenta muy poca participación desde las y los estudiante. Se suele observar, que solamente dos o tres integrantes del grupo, expresen su saber previo u opinión, los otros que participan se apoyan en las ideas lanzadas inicialmente por sus compañeros.\nDurante la elaboración del trabajo práctico de los alumnos, el prejuicio es un referente, que se manifiesta claramente en los diferentes desarrollos individuales. Esta dinámica hace visible en unos los saberes anteriores del tema o de la actividad y en otros su encuentro con “nuevos” elementos para el trabajo. Cuando el prejuicio tiene un alto grado de aproximación al tema o al concepto, se observa mayor fluidez en la elaboración del mismo.\nEn la estrategia de Taller al poner en práctica el ejercicio de los prejuicios, se ratifican los bajos niveles de expresión cognitiva oral en los estudiantes, lo que suscita la percepción de temor a expresar en público alguna idea, es decir a equivocarse puesto que es un ejercicio que se realiza en forma verbal y cuyo propósito es el de crear una atmósfera de diálogo, un espacio para la expresión grupal.\nEn la experiencia del Taller se confirma la existencia de saberes previos que no fueron expresados, y que sin embargo se develan en la ejecución de ejercicios y trabajos de algunos integrantes de los grupos. Ocurre entonces, que los prejuicios se van presentando en el transcurrir de la actividad del Taller, bien porque son expresados verbal y abiertamente al comienzo de la sesión o porque se perciben en el trabajo, cualidades que la/el docente reconoce y hace evidente, que el alumno o alumna ya tiene experiencias anteriores al respecto.\nLos prejuicios son beneficiosos para el individuo que aborda de una manera más amplia los contenidos básicos que se refieren a los temas de ilustración. El trabajo de las y los estudiantes, bien sea en el aspecto conceptual (teoría del color, semiótica, simbología, etc.) o técnico (preparación de pigmentos, utilización y manejo de materiales) va “ganando terreno”, su experiencia les permite abordar con mayor seguridad lo que se irá proponiendo al avanzar y así mismo, se abre el espacio de interés hacia la indagación, la exploración y experimentación.\nPero si bien los prejuicios son beneficiosos, es importante aclarar que lo son, en la medida en que los preconceptos se aproximan a los conceptos y técnicas empleadas.\nEs el rango de aproximación entre el conocimiento previo y el conocimiento pertinente, lo que hace que el prejuicio sea un elemento proactivo en la construcción de conocimiento.\nUna distancia considerable entre el prejuicio y el conocimiento pertinente, genera dificultad en la comprensión y el desarrollo adecuado de los contenidos requeridos en el Taller. Nos referimos entonces, a que se presenta dificultad en el avance del aprendizaje puesto que para el estudiante, no es fácil, romper con el esquema poco acertado que ha venido manejando.\nEn síntesis, es importante lo que se conoce antes de, pero también es importante propiciar el espacio para facilitar la ruptura de lo que realmente obstaculiza el camino que va conduciendo a cualificar el proceso de enseñanza aprendizaje, en la búsqueda del conocimiento y de su adecuada aplicación.\nEl juicio o la comprobación Se inicia el proceso de trabajo y hay que empezar a evidenciar el conocimiento que teóricamente se ha construido a partir de la observación, la consulta, la explicación, la demostración, la reflexión y el análisis individual y conjunto.\nEn el Taller luego de clarificar conceptos, compartir opiniones e identificar problemas se procede a la elaboración de la propuesta, que implica luego de lo anterior una disposición al ensayo y a la experimentación para algunos, a la práctica para otros y al despliegue de habilidades para unos cuantos, no obstante, todos transitan el camino para lograr lo que el trabajo práctico creativo exige: conocimiento y calidad.\nEn el juicio se pone en juego todo un proceso de acercamiento, conocimiento y apropiación de los contenidos, mediado por el enfoque teórico-práctica, que busca generar en cada asignatura el desarrollo integral, enfoque que es fundamental para observar si efectivamente el conocimiento generado, es pertinente y adecuado.\nEl juicio, también permite observar la asimilación de los conceptos y en la estrategia del Taller Gráfico específicamente, se pretende que la creatividad aporte al producto ilustrado. Es decir, la creatividad personal, manifiesta el sentido estético directamente en el resultado, que implica la comprensión del contenido, la claridad frente a la propuesta y la habilidad en el manejo de los recursos gráficos.\nPara ejemplificar el Juicio en el caso de Taller Gráfico se presenta en el anexo, la definición de los conceptos de la unidad, la propuesta del trabajo y el producto.\nEs en el Juicio donde deben resolverse en forma integral las propuestas teóricas y el trabajo creativo. En la realización del proceso, hay un objetivo particular centrado en la apropiación de conceptos, (aprendizajes teóricos), y en la realización práctica (aprendizajes técnicos, que lógicamente en la evaluación son verificados.\nSurgen otros caminos, otras propuestas expuestas y presentadas por los estudiantes, que son aceptadas en tanto contengan la comprensión y la presentación adecuada, vía la cualificación que el trabajo requiere.\nEn el Juicio se retroalimenta al colectivo, en la medida en que se socializan los trabajos, es posible para todos observar, conocer y reflexionar alrededor de los productos individuales. Al mismo tiempo, se generan posiciones críticas que indagan por los diversos procedimientos con que cada integrante del grupo ha experimentado y que está en condiciones de sustentar y de retroalimentar la experiencia a sus compañeros.\nEl proceso de elaboración es detallado, sin embargo en las diferentes dinámicas grupales, algunos aspectos no son abordados a cabalidad, mediado por los bajos niveles de comprensión, que no son manifiestos explícitamente por los estudiantes. Por tanto es fundamental la atención y lectura permanente de los docentes para retomar según la necesidad de los grupos el concepto inicial, es pertinente en este caso retomar nuevamente la ejecución de lo propuesto, dado que es el producto el que muestra la competencia frente a lo planteado.\nQueda claro que lo práctico, lo tangible, lo que se ilustra, logra calidad en la aplicación, y la aplicación se debe ejecutar las veces que sea necesaria, porque la práctica continua y consciente, es la que finalmente nos muestra si el proceso de aprendizaje se desarrolla coherentemente.\nTeniendo en cuenta lo planteado, la experiencia de los Prejuicios y los Juicios en la estrategia didáctica del Taller, es evidente que ambas categorías influyen de manera constructiva en la apropiación del conocimiento, mediado por su acción integradora e integral. De la idea de antes de y los procesos que se dan durante el aprendizaje, hasta el momento de la experiencia y la realización, existe una concatenación en el proceso que va generando el afianzamiento y la asimilación de fundamentos teóricos que apoyan la realización del trabajo práctico.\nLos prejuicios dan cuenta de las percepciones, acciones e interacciones humanas, contienen datos e información, que está mediada por las experiencias y saberes particulares. Al ponerlos en común se evidencian afinidades y contradicciones, que al entrar en el terreno del estudio específico se modifican y al realizar el trabajo se interiorizan, produciendo así la posibilidad de una comprensión significativa.\nEn la dinámica educativa, la orientación pedagógica debe direccionar con certeza las estrategias didácticas, a fin de articular al proceso de enseñanza - aprendizaje los criterios derivados de los Prejuicios y de los Juicios, de manera coherente con los procesos integrales humanos, para dar sentido al conocimiento. No se trata pues, de llegar a un “espacio vacío” que poseen las y los estudiantes si no de reconocer y aceptar que cada uno tiene una experiencia nutrida por diversas experiencias y que dicha experiencia es susceptible de cambio. El nuevo estado de la experiencia, en el camino del conocimiento aporta a la apropiación de nuevos elementos, que se revierten en la construcción del conocimiento específico de la actividad teórico práctica (Taller Gráfico Uno).\nEs importante anotar que en la certera aproximación del Prejuicio al Juicio, no se vivencian dificultades para el logro del proceso cognitivo. Cuando los Prejuicios se aproximan a los conceptos, teorías, definiciones, prácticas, tanto más fluido es el proceso que lleva a la comprobación, a la verificación y constatación de la teoría y la práctica.\nEste proceso integral está mediado por la disposición de cada uno de los individuos, que como se planteó anteriormente posee su propio mundo, en él porta sus vivencias y experiencias, determinadas todas ellas por el contexto de su época, el entorno cercano y la cultura.\nDesde esta perspectiva la aplicación de un proceso de formación superior debe generar la ampliación de los marcos de referencia, que permita a los estudiantes y docentes reconocer y conocer nuevos caminos y posibilidades de desarrollo integral humano.\n. La estrategia didáctica de Taller permite simultáneamente realizar, aplicar, socializar los temas y contenidos porque es un espacio que propicia el intercambio y da lugar a la expresión de diferentes posturas frente a los temas y contenidos, favorece el desarrollo del trabajo individual, la exposición y acompañamiento por parte del/la docente.\n. La interpretación del Prejuicio como posibilidad, dentro del proceso es un aporte importante, puesto que es aquí donde se observan situaciones que en el tiempo se modifican y favorecen los objetivos específicos de las actividades en el aula. Contar con el saber previo, su aproximación a lo que se trabaja permite motivar a los estudiantes en el camino del conocimiento desde lo individual y colectivo.\n. La dinámica diaria del taller, la expresión de los pre juicios, la socialización de los juicios no son procesos aislados, son la expresión del trabajo integral que pretende la formación de individuos con posibilidades de transformar el entorno desde su formación como seres humanos.\n. El Diario de Campo es la herramienta que ubica en continua reflexión el/la docente. En el contenido del Diario: observación, análisis e interpretación se va confrontando lo planteado con lo que se va realizando, la reflexión y la evaluación permanente propone estar atentos a la comprensión de los contenidos.\n. El Taller Gráfico es un lugar de formación y creación, donde se valora tanto el proceso como el producto.\nEl taller: espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento fue publicado de la página 207 a página211 en Actas de Diseño Nº5


Barrita (stick) de Palmolive vs Wilkinson\nForoafeitado Materiales de afeitado Jabones y cremas de de afeitar Barrita (stick) de Palmolive vs Wilkinson\nHace poco quedé muy gratamente sorprendido por la barrita de jabón Wilkinson y hubo quien en dicho hilo manifestó también una muy favorable opinión sobre la barrita de jabón Palmolive, así que decidí que había que probarla.\nHoy por fin he podido disfrutar de mi primer afeitado con este producto, y la impresión que me ha dejado respecto a la Wilkinson es que Palmolive -aún siendo sus comportamientos muy similares-, está un escalón por encima. ¿Por qué?, pues en mi opinión por el nivel de protección ofrecido (algo mayor que Wilkinson), pero sobre todo donde gana por puntos es en la excelente sensación de suavidad post-afeitado, tal es así que no he usado after de manera intencionada y la suavidad se mantiene durante toda la mañana. Una vez más me ha resultado sorprendente ver la enorme cantidad de ventajas que pueden aflorar de un producto tan humilde como esta sencilla barrita de Palmolive, que a diferencia de Wilkinson, no incluye la lanolina en su formulación, pero cuyas ventajas de hidratación y protección quedan sobradamente superadas con el extracto de palma.\nRespecto al aroma, también es más perceptible y agradable en Palmolive, y su fragancia me recuerda ligeramente a la colonia Agua Brava, un olor cálido y cerrado, de indudable y clásica masculinidad. A pesar de ello, tras el aclarado final, apenas perdura.\nEn resumen y sin desmerecer para nada a su adversaria de Wilkinson, la barrita de Palmolive la subo un peldaño por encima, fundamentalmente por una palabra: suavidad. Un producto que no debes dejar de probar, y máxime por el precio que tiene.\nGracias por la informacion para la siguiente habra que probarla\nNo es mal jabón, pero el valobra, el palmolive o el sir irisch moos son bastante mejores.\nCoincido con vosotros totalmente. Es mi stick "baratuno" favorito sin lugar a dudas, tanto por el olor como por la protección como dice el amigo Rafael... Tanto es así que me he hecho con varios y rallado en una latita ikeana para hacer más cómoda la carga\nPor cierto, este vendedor de Ebay los vende muy bien de precio con el envío incluído (no es como otras tiendas que tienes que "rellenar" con más cosas para justificar los gastos):\nsir_eider escribió: Coincido con vosotros totalmente. Es mi stick "baratuno" favorito sin lugar a dudas, tanto por el olor como por la protección como dice el amigo Rafael... Tanto es así que me he hecho con varios y rallado en una latita ikeana para hacer más cómoda la carga\nEse ha sido el vendedor al que se lo compré. Envío rápido, y como dices bien de precio y gastos de envío.\nGracias sir_eider por la información.\nEra un jabón que tenía en mente y acabo de comprarlo por un estupendo precio, envío incluido.\nVaya, pues habrá que probarla, por el precio que tiene y los comentarios tan favorables que hace todo el mundo.\nPink_Floyd escribió: Vaya, pues habrá que probarla, por el precio que tiene y los comentarios tan favorables que hace todo el mundo.\nTe aseguro que no te defraudará.\nGracias amigo, lo probaremos.\nA mi me pasa todo lo contrario:la piel se me queda mas suave con la Wilkinson que con la Palmolive.\nQue version de Palmolive has usado?\nTeiste escribió: A mi me pasa todo lo contrario:la piel se me queda mas suave con la Wilkinson que con la Palmolive.\nLa de la foto, la versión 2.2 ¿hay otra?\nRafael Sevilla escribió:\nSi no recuerdo mal hay dos versiones, para dos mercados distintos.\nSobre las barritas de jabón Palmolive\nPersonalmente, me parece un jabón con una relación calidad / precio fantástica.\nRafael Sevilla:swtzrc2e escribió: [quote=Teiste]A mi me pasa todo lo contrario:la piel se me queda mas suave con la Wilkinson que con la Palmolive.\nPersonalmente, me parece un jabón con una relación calidad / precio fantástica.[/quote wtzrc2e]\nVale, a tenor de ese enlace, es la version para UK con sebo hidrogenado.\nTony SC:6qs5l0km escribió: [quote="Rafael Sevilla":6qs5l0km][quote=Teiste]A mi me pasa todo lo contrario:la piel se me queda mas suave con la Wilkinson que con la Palmolive.\nPersonalmente, me parece un jabón con una relación calidad / precio fantástica.[/quote:6qs5l0km]\nVale, a tenor de ese enlace, es la version para UK con sebo hidrogenado.[/quote:6qs5l0km]\n¿A que no sabias que habia dos formulaciones distintas al mismo tiempo en el mercado de la barrita Palmolive?\nSi es que este foro es calidad,amigo,calidad!\nQue disfrutes de la barrita,que se ve que te ha gustado.La siguiente,la Valobra.\nTony SC:x221xwu3 escribió: [quote="Rafael Sevilla":x221xwu3][quote=Teiste]A mi me pasa todo lo contrario:la piel se me queda mas suave con la Wilkinson que con la Palmolive.\nVale, a tenor de ese enlace, es la version para UK con sebo hidrogenado.[/quote:x221xwu3]\nQue disfrutes de la barrita,que se ve que te ha gustado.La siguiente,la Valobra.[/quote:x221xwu3]\nEfectivamente, desconocía la existencia de dos formulaciones distintas para un mismo producto. ¿Alguien sabe qué razones son las que llevan a un fabricante a esto?\nRafael Sevilla:ipuh1acf escribió: [quote="Tony SC":ipuh1acf][quote="Rafael Sevilla":ipuh1acf][quote=Teiste]A mi me pasa todo lo contrario:la piel se me queda mas suave con la Wilkinson que con la Palmolive.\nVale, a tenor de ese enlace, es la version para UK con sebo hidrogenado.[/quote:ipuh1acf]\nQue disfrutes de la barrita,que se ve que te ha gustado.La siguiente,la Valobra.[/quote:ipuh1acf]\nEfectivamente, desconocía la existencia de dos formulaciones distintas para un mismo producto. ¿Alguien sabe qué razones son las que llevan a un fabricante a esto?[/quote:ipuh1acf]\nPor lo que se una va al mercado UK (la de sebo hidrogenado) y la otra al mercado aleman y centroeuropeo.\nYo tengo la 2.2 como pone en el papel y con el Potassium hydrogenated tallowate. La otra ¿qué lleva?\nJCM escribió: Yo tengo la 2.2 como pone en el papel y con el Potassium hydrogenated tallowate. La otra ¿qué lleva?\nEn el enlace de más arriba puedes encontrar los ingredientes de las dos presentaciones.\nA mi también me gusta el Palmolive, pero pongo por delante el stick de Valobra y La Toja.\n16 Replies - 1,202 Views\n33 Replies - 2,823 Views\nSe acabaron los jabones en barra de Palmolive Started by Teiste\n11 Replies - 932 Views\n31 Replies - 3,941 Views\n58 Replies - 3,578 Views\nbarrita La Toja oferta Started by almendruco\n0 Replies - 451 Views\nbarrita la toja Started by mayo y olé\n39 Replies - 4,196 Views\nLea stick: nueva formulación 2012. Primeras impresiones. Started by teucro\n296 Replies - 32,883 Views\nÚltimo mensaje: XR-Scully\nUsa tu barrita de jabón y cuenta tu impresión Started by Thalasos\n38 Replies - 4,325 Views


Empresa de Mudanzas en Robledo, AlbaceteEmpresas de Mudanzas de España\nEmpresa de Mudanzas en Robledo, Albacete\n¿Precisa una empresa de mudanzas en Robledo?\nSin duda cuando se mira por una compañía de traslados en Robledo nos surgen algunas detalles en que meditar.\nRobledo no es una localidad muy extensa, y una empresa de portes de seriedad puede parecer complicado de localizar, pero en esta página vamos a facilitarle instrucciones precisas a fin de que localice su opción mejor para asegurar su mudanza.\n¿Cómo tiene que ser una empresa de portes formal en Robledo?\nUna empresa transportes profesional y seria se identifica por poseer una flota de vehículos industriales de gran capacidad de carga y listos para las cargas que van a mover.\nAparte, y esto es lo más importante, los trabajadores de marca de mudanzas esta perfectamente formado para manipular sin riesgos cualquier mercancía que vaya a ser transportada.\nLa plantilla debe disponer para el transporte sus enseres con mimo, pensando en cada detalle y sin importar la calidad o bien la importancia de las mercancias ya que su misión es poner el mismo empeño en cada mudanza.\n¿Qué garantías tendría que tener una empresa de mudanzas en Robledo?\nEntre otras muchas características que una compañía de mudanzas debe tener una serie de características que transmitan seguridad a sus clientes.\n– El Seguro de Responsabilidad Civil, la compañía debe disponer de una póliza con un importe asegurado suficiente a fin de que si surgieran percances o pérdidas no deseados pueda ocuparse de indemnizar a sus clientes del servicio\n– Experiencia comprobada. Un cliente sabe que una experiencia laboral de algunos años es importante para pensar que el servicio encargado será de calidad.\n– Automóviles amoldados. Una gran flota de vehículos industriales de distintos capacidades, dispuestos para el trabajo que van a realizar, es definitivo para que una empresa de mudanzas profesional pueda efectuar su encargo con bastantes garantías de disponibilidad. Son indispensables los camiones de diferente género, trailer, de caja cerrada o bien abierta, con plataforma elevadora, etcétera\n– Personalformados. Este es factor excepcionalmente esencial en tanto que los trabajadores no solo tienen que ser robustos para mover mobiliario y bártulos, además también tienen que ser capaces de manejar complicadas maquinarias elevadoras, vehículos de transporte, además de deben de embalar y preparar las mercancías para que no sufran ningún daño durante el traslado\n– Máquinas de elevación. A la hora de transportar mobiliario, ordenadores, bártulos o bien pequeña maquinaria de una residencia en altura, es definitivo disponer con herramientas que permitan bajar o bien subir de forma segura y en un tiempo práctico, que sería muy difícil de realizar si esos trabajos se tuviesen que hacer a mano.\n– Servicio de embalaje y empaquetado profesionales. Es indispensable para un gran empresa de mudanzas que disponga de sus embalajes (cartonajes, mantas protectoras, cintas de embalar, herramientas, etcétera\nComo resulta lógico, no todas las empresas de mudanzas están listas para hacer el mismo servicio.\n– Mudanzas de hogar o bien particulares. Algunas de las más frecuentes; se trata de transportar un hogar de su situación actual a otro distinto, por el motivo que sea. Con frecuencia una familia se ve en la necesidad de mudar de casa y mover su hogar. Es entonces cuando una buena empresa de mudanzas se hace imprescindible.\n– Traslados de empresas. Cuando una empresa toma la decisión de cambiar de localización o ampliar su sede en otra situación, es muy habitual recurrir a una compañía de mudanzas. Esta se encarga de transportar todo el mobiliario, el equipamiento informático, maquinaria o bien herramientas diversas. En la mayor parte de las ocasiones la mudanza se genera en horarios y fechas óptimos para la empresa que efectúa el traslado para que su tarea no se vea alterada. Además de esto la empresa encargada del traslado suele hacerse cargo de guardar de bártulos y activos de la compañía a lo largo del tiempo que dure el traslado o la mudanza.\n– Mudanzas internacionales. Cada vez más normales, las mudanzas internacionales necesitanuna enorme especialización ya que es común que al mover mercancías entre fronteras se necesite documentación, permisos y seguros especiales. Además en estos casos es cuando una compañía de mudanzas debe distinguirse por su numerosa flota de automóviles.\n– Transportes singulares. Obras de arte, exposiciones para galerías artísticas, muebles y bártulos de gran valor histórico o bien monumental, instalaciones singulares, instrumentos musicales (orquestas) etcétera Normalmente, todo lo que se defina un “transporte especial” Asimismo son encargos especiales los movimientos de laboratorios biológicos o bien de instalaciones industriales.\n– Servicio de Guardamuebles. Sus muebles y bártulos personales o profesionales guardados en la sede de la compañía de mudanzas. A veces es necesario guardar de forma temporal las cosas que se van a trasladar por necesidad del usuario. Una buena empresa de mudanzas debe contar con este servicio, que es importante para los clientes.\n¿Qué precio tiene una mudanza usualmente en Robledo?\nEl presupuesto de una mudanza como en general va a depender de muchos opciones, en general podemos saber que lo que más influye es cuantos bártulos que habrá que transportar, los kilómetros a recorrer, los operarios necesario para hacer la mudanza, si se da alguna característica inusual, etc\nIndudablemente es una buena idea requerir presupuesto por escrito anticipadamente, donde se explique una lista de muebles y útiles a transportar, y se especifique sin ambigüedades el presupuesto, las condiciones del seguro contratado, posibles penalizaciones en el caso de no cumplimiento de alguna de las partes, etcétera\nEl itinerario standard para realizar una mudanza en Robledo es el siguiente:\n– Planificación: Lo primero que habrá de realizar la empresa es tener en cuenta las mercaderías que se van a transportar, los quilómetros (distancia) a recorrer, el equipo y los operarios que hará las operaciones.\n– Presupuesto y contrato: Como toda empresa de prestigio que se precie, se debería dar al cliente un presupuesto detallado y en caso de aceptación, un contrato escritocon detalle del trabajo que se va a efectuar.\n– Embalaje: La compañía debe hacerse cargo del embalaje de el mobiliario o enseres del cliente del servicio, y en algunos casos, del desmontaje y siguiente montaje de exactamente los mismos en el momento en que se ha efectuado el traslado\n– Transporte: La parte más decisiva del encargo. Cuando los bártulos se han embalado y preparado para su traslado, la empresa debe interesarse de que el porte de las mismas se haga adecuadamente y de manera cuidadosa, para no ocasionar en desperfectos que perjudiquen la mercancía.\n– Entrega: Del mismo modo una fase muy importante del proceso, en tanto que la empresa tiene que entregar todo lo transportado de forma limpia y con seguridad en el destino contratado por el cliente del servicio. Ocasionalmente la compañía de mudanzas se ocupará también de montar los muebles trasladados seguramente e higiene y cuidado.\nEn Yelp podemos encontrar algunas compañías de mudanzas en Robledo\nEn Wikipedia vemos sobre Robledo\nEmpresa de Mudanzas en Las Rozas de Madrid, Madrid


Un Padre No Pudo Creer Lo Que Encontró En El Jardín De Casa\nLos padres siempre están en la constante búsqueda de realizar lo mejor para complacer a sus hijos, eso incluye inventarse nuevos juegos, desarrollar la ...\nLos padres siempre están en la constante búsqueda de realizar lo mejor para complacer a sus hijos, eso incluye inventarse nuevos juegos, desarrollar la creatividad con cosas que estimulen al niño y por supuesto el deporte.\nAhora, imagina que un día decidas realizar algo en tu jardín para poder disfrutar con tus niños y tener un ambiente deportivo, y cuando te dispongas a modificar el espacio, abriendo huecos te consigas con un tesoro, aunque no lo creas no necesariamente los piratas y los perros pueden tener algo enterrado en el jardín de la casa.\nEso fue lo que le pasó al señor Luke Irwin, quien estaba abriendo hoyos en su jardín para poder guindar unos cables que se necesitaba para que sus hijos pudieran jugar tenis de mesa, en los espacios del granero, pero durante las excavaciones hizo uno de los descubrimientos arqueológicos romanos, que se puede considerar de lo más importante de la última década.\nEl Descubrimiento Que Cambió Las Cosas\nEl hombre consiguió lo que pudo ser un azulejo de mosaico, pertenecientes a los restos de las villas romanas más grandes construidas en Gran Bretaña, y todo justo en su casa en Brixton Deverill cerca de Warminster, Wiltshire.\nIrwin no dudó ni un minuto en llamar a los arqueólogos locales y a los expertos de Historic England quienes trabajaron en colaboración con el Museo Salisbury; de esta manera pudieron confirmar que el mosaico encontrado correspondía a una parte de una villa construida entre 175 D.C. y 220 D. C. ¿Increíble no?\nSe presentó una excavación con una duración de ocho días, donde pudieron encontrar: conchas de ostras, un pozo romano, el ataúd de piedra de un niño, cerámica, monedas y joyería. En el caso de las otras, se consideró que pudieron haber sido llevadas desde la costa usando barriles de agua salada, lo que es un claro indicador de la riqueza de la familia que vivía en la villa.\nLos expertos de Historic England expresaron que el descubrimiento es el más significativo de la década, al mismo tiempo que compararon la importancia de la magnitud de la estructura con una romana de tres pisos que se encontró en Chedworth, Gloucestershire.\nUno de los expertos de Historic England encargado del estudio de la estructura encontrada, el arqueólogo Dr. David Roberts comentó: “Este sitio no ha sido tocado desde que se colapsó hace 1,400 años y, por tanto, es de enorme importancia”, por otra parte agregó: “Sin duda, este es un sitio sumamente valioso en términos de investigación, con un increíble potencial. El descubrimiento de una villa tan elaborada y extraordinariamente bien conservada, no dañada por la agricultura por más de 1,500 años, no tiene parangón en años recientes. En general, la excelente preservación, la gran escala y complejidad de este sitio presenta una oportunidad única de entender la Gran Bretaña romana y post-romana”.\nPara Irwin la historia es sumamente increíble, expresó que se siente impactado con la idea de pensar que una familia viviera en su casa hace 2,000 años. “Tú miras un campo vacío desde tu puerta del frente y aun así, hace 1,500 años estaba la casa más grande, posiblemente, de toda Gran Bretaña”, agregó el padre de familia.\nLo increíble es que todo empezó por agregar algo en su jardín para sus hijos, lo que nos dice es que nunca estamos seguros de todo lo que nos rodea. Podemos conseguir en el rincón menos esperado una gran historia.\nCuriosas fotos de Prince en 1977 con 19 años en Minneapolis


Un sorteo reparte premios en función del sitio en que deciden 'cagar' las vacas\nEFE04.05.2009 - 13:53h\nEntre los premios había un coche, artículos o servicios de turismo.\nSe vendieron quince mil boletos.\nLa vaca ataviada con la bandera del Villareal C.F. que marcó una parcela del campo municipal de Amoeiro.\nUn singular sorteo consistente en atribuir premios en función del punto de un campo de fútbol en el que\ndefecan las vacas se celebró este domingo por\nsegundo año consecutivo en la localidad orensana de Amoeiro, atribuyendo entre otros premios el obsequio de\nun coche, artículos o servicios de turismo.\nQuince mil de los 16.000 boletos ofertados fueron vendidos para ese particular sorteo titulado caca de la vaca al que asistieron unas 2.000 personas en esa segunda edición anual, que al igual que el pasado año también destinará los fondos obtenidos al sostenimiento del Amoeiro C.F.\nEl fundamento del sorteo es la división virtual del campo de fútbol en 800 parcelas, de idéntico tamaño, que resultan premiadas si las vacas depositan en ellas sus boñigas. La primera caca depositada por una vaca se corresponde con el último de los siete premios previstos que premia a la persona que tenga el boleto de 5 euros con el número de la parcela y el club de fútbol que identifique a la vaca.\nLos organizadores, tras dividir el terreno de fútbol en las ochocientas parcelas numeradas, invitaron al terreno a veinte vacas ataviadas cada una con la bandera de un equipo de la liga nacional española. La caca de una vaca de Melide cubierta con la bandera del equipo de fútbol Villarreal C.F. cayó sobre la parcela 115 del campo municipal de fútbol de Amoeiro y asignó así el primer premio, un vehículo, al propietario del boleto.\nVeinte vacas más\nEl sorteo fue celebrado en el campo municipalA Penafita de Amoeiro de esa localidad, y el presidente del club Amoeiro C.F., Angel Cid aseguró que mientras otros apuestan por consultar astros, manos inocentes o almanaques: "nosotros se lo dejamos a las vacas, lo que decidan ellas".\nEn la primera edición celebrada el año pasado fue sólo la caca de una vaca la que atribuyó el premio, pero en esta segunda ocasión los organizadores decidieron ampliar a veinte el número de vacas y siete el de premios para darle más emoción.


Unify presenta plataforma de comunicación y colaboración - eSemanal - Noticias del Canal\nEstá en:Inicio»Noticias»Unify presenta plataforma de comunicación y colaboración\nOpenScape Cloud, una nueva oferta de comunicación y colaboración basada en la nube, fue presentada por Unify. Como principales ventajas de la solución se menciona la personalización y flexibilidad para una colaboración de mayor productividad.\nLa plataforma reúne dos soluciones: Circuit, para colaboración en equipo, entre otras funciones, y Voice, para comunicación de voz de nivel empresarial. Las soluciones están integradas y disponibles a través de la nube, lo que capacita a empresas de todos los tamaños a dar el próximo paso en su jornada digital. El OpenScape Cloud proporciona una experiencia de usuario de calidad con voz y colaboración inmersiva en una única aplicación, en cualquier dispositivo, así como una solución escalable que ofrece opciones flexibles de implantación, detalló el proveedor.\nLuiz Domingos, líder de Product House de Unify, aseguró que el desplazamiento hacia la nube es una tendencia de mercado y que los clientes y aliados están en busca de más opciones y de ofertas. “OpenScape Cloud ofrece funcionalidades superiores y la flexibilidad de implementación en la nube pública o privada, de modo que nuestros aliados pueden ofrecer a los clientes opciones de implantación y flexibilidad para migrar de acuerdo con su ritmo”, resaltó el ejecutivo.


Rejuvenecer el rostro sin bisturí\nLa técnica de hilos tensores ayuda a rejuvenecer el rostro sin necesidad de bisturí, gracias a que se emplazan a nivel subdérmico para estimular la formación del colágeno y, por ende, estirar, redensificar la piel y reparar la flacidez.\nEl primer paso consiste en delimitar las áreas faciales a tratar y, a través de los hilos, se consigue corregir desde el descolgamiento de la mejilla o la pérdida de definición de la mandíbula, hasta la caída o flacidez incipientes del cuello.\nEl procedimiento, que es prácticamente indoloro, tiene una duración aproximada de unos 30 o 45 minutos, tras los cuales el paciente abandona la consulta por su propio pie. Los efectos secundarios que pueden aparecer una vez concluida la sesión son minúsculos hematomas en el lugar de inserción de los hilos.\nASPECTO NATURAL EN TRES SEMANAS\nLos hilos tensores se llevan utilizando como material de sutura cardiaca desde hace décadas y no producen rechazo ni alergias al ser materiales biocompatibles y reabsorbibles.\n"Actualmente, en Clínica Planas utilizamos los mini hilos de Polidioxanona como inductores de colágeno. Una vez colocados los hilos mediante una cánula, éstos se anclan en el tejido produciendo el estímulo necesario para que la propia piel del paciente produzca de forma natural el colágeno responsable de reposicionar los tejidos y aportar firmeza", especialista en Medicina Estética de Cínica Planas, Maged Haj-Younes.\nAdemás, existe la opción de usar una técnica con hilos doblemente especulados, también de polidioxanona. Las dobles espículas que se implantan en la capa profunda de la piel permiten obtener una tracción mecánica instantánea, casi en el mismo momento de su aplicación.\n"Los hilos de tracción especulados combinados con materiales de infiltración como ácido hialurónico o hidroxiapatita cálcica nos permiten conseguir un verdadero efecto de lifting sin cirugía", ha explicado Haj-Younes, para informar de que después de tres semanas de tratamiento ya se pueden apreciar los efectos y que el "punto álgido" se alcanza tras 12 semanas después de haber iniciado las sesiones.


El lenguaje del cuerpo en las ventas | Somos Corredores de Pacífico\nTrucos para facilitar la conquista del cliente.\nA todos nos ha pasado alguna vez. Una persona nos está hablando con claridad y elocuencia pero sentimos que algo falla. No nos convence.\nEs posible que intuyamos que nuestro interlocutor oculta información. O puede darse el caso de que haya un divorcio entre el mensaje que comunican sus palabras y el que su cuerpo transmite.\nY es que las palabras no siempre van de la mano con el lenguaje corporal (posturas, gestos, movimientos o tono de voz). Sin embargo, cuando se trata de persuadir es necesario que ambos lenguajes vayan en un mismo sentido, pues cualquier contradicción puede generar dudas.\nLas claves para convencer\nLos expertos aseguran que hay tres factores clave que facilitan el convencimiento de un cliente: honestidad, confianza y pasión.\nY, claro, es posible reforzar cada uno de esos aspectos a través del lenguaje no verbal.\nEl contacto visual, por ejemplo, es fundamental para comunicar honestidad. Por eso, mira al cliente durante el 80% del tiempo que estés frente a él (más podría hacerte ver muy ansioso y menos del 50% muestra desinterés).\nRecuerda mirarlo a los ojos, especialmente al momento de exponer los puntos más importantes de tu speech, durante el cierre de la venta y al responder las dudas que pueda plantearte.\nPara transmitir confianza es preciso que nuestro cuerpo y nuestra voz revelen tranquilidad. Eso se logra evitando poner puños cerrados, brazos cruzados, labios comprimidos, manos en la espalda o los bolsillos. Otro error muy común es colocar un fólder, maletín o cartera frente a nuestro pecho.\nDichos gestos se suelen adoptar de manera inconsciente, pero pueden interpretarse como muestras de temor o nerviosismo que te alejarán del objetivo: lograr que el cliente confíe en ti.\nEl movimiento de las manos y el tono de voz son las claves para transmitir pasión. Pero ojo, no llegues al extremo de sobreactuar frente a tus clientes, pues podrías provocar un efecto de falsedad.\nTrata de mover las manos con naturalidad, acompañando lo que vas diciendo. Y utiliza un tono de voz matizado, que subraye los puntos más importantes de tu exposición y contagie entusiasmo al comunicar, por ejemplo, los beneficios que brinda un seguro.\nEsperamos que estos consejos resulten útiles en tu próxima presentación. Suerte.