19/11/2019 14/11/2019 por ELEInternacional\nTodo lo que nos gusta vuelve una vez al año. Y las Jornadas de ELEInternacional ya son un círculo en rojo más en el calendario. Así que es el momento de anunciar que las II Jornadas de ELEInternacional 2019 están a punto de estrenarse. Tan solo tendrás que apuntarte y disfrutar de los más de 20 expertos en educación que se congregarán en esta cita online del 18 al 22 de noviembre.\nINFORMACIÓN BÁSICA SOBRE II JORNADAS ELEINTERNACIONAL\nDuración: 18-22 de noviembre.\nAcceso a los conferencias: Plataforma ONLINE de ELEInternacional.\nMás de 20 ponencias en vídeo con expertos en educación (con sorpresas incluidas)\n3 mesas redondas en directo: lunes 18, martes 19 y miércoles 20 de noviembre a las 19.00.\n– Gratuita (Incluye acceso durante 24 horas a los vídeos de cada día)\n– Premium (Incluye acceso ilimitado y de por vida a todas las ponencias de la conferencia y diploma de asistencia por 19€). Si todavía no te has apuntado, hazlo aquí.\n¿De qué hablaremos en las II Jornadas de ELEInternacional?\nFASE 1: Una educación diferente\nCómo enseñar pronunciación con actividades afectivas.\nLa enseñanza en edades tempranas.\nEstrategias para crear tus cursos online.\nFASE 2: Crea e innova\nCómo hacer materiales más visuales.\nFASE 3: Superar retos cotidianos\nAdaptación de materiales físicos a la clase online.\nDiferencias entre dar clases individuales o en grupo.\nEnseñar con canciones.\n¿Quién participa en estas II Jornadas?\nEste año volvemos a contar con los mejores expertos en educación y en ELE. Habituales colaboradoras, webs educativas y empresas amigas se unen en este proyecto anual que busca convertirse en referente en el mundo ELE. Si quieres enriquecerte con ideas innovadoras, originales, creativas y didácticas, tienes una cita obligada con las II Jornadas de ELEInternacional 2019 del 18 al 22 de noviembre. Además, estarán cargadas de regalos, sorteos y mesas redondas en directos con profes de nivel.\nCategorías Sin categoríaEtiquetas blogs, colaboradoras, colaboradores, conferencia online, conferencias, educación, ele, II Jornadas, jornadas, online, profesoresDeja un comentario\n29/10/2019 29/10/2019 por ELEInternacional\n¡Hola a todos! ¿Ya tenéis preparados vuestros disfraces más terroríficos? ¿Habéis tallado la calabaza? Esta semana vuestras clases van a tener más misterio que nunca y por eso os hemos preparado un superpack de Halloween con nuestras mejores actividades.\nLos mejores materiales de Halloween en un solo pack\nUno de los planes más motivadores para los alumnos es aprender español tomando una festividad popular como base. En los últimos años, Halloween, procedente de la tradición céltica Samhain, ha ganado espacio en todo el mundo hasta convertirse en una fecha marcada en rojo en el calendario.\nAsí que hemos reunido las mejores actividades de ELEInternacional sobre esta temática para que las uses en tus clases. En estos materiales se trabajan todas las destrezas y se dirigen a todos los niveles de enseñanza.\n– Trivial de Halloween. Este material planteado para niveles principiantes, incluso intermedios, consta de un tablero, tarjetas con preguntas, tarjetas con vocabulario y un texto que será clave para el desarrollo del juego.\n– Actividades rápidas de Halloween. La primera idea es un dominó con adivinanzas. Perfecto para repasar vocabulario y la comprensión lectora. Una segunda actividad rápida es “Diseña un disfraz”. Este material fue elaborado por Laura Caldas de El Tarro de los Idiomas.\n– Leyendas de Halloween: La niña de las peras. Un material de Ana Marín de Jardín de Idiomas sobre una leyenda de Tenerife donde encontrarás una ficha con un texto y cinco actividades relacionadas con este. Aquí se trabajará tanto la comprensión escrita (se propone la lectura de un texto) como la expresión escrita (ya que las actividades requieren escribir diferentes tipos de texto).\n– Canción: Esto es Halloween. Por último, no podía faltar la música en este pack. Así que te proponemos que pongas fuerte el volumen para escuchar en tu clase la conocidísima Esto es Halloween de Pesadilla Antes de Navidad y trabajes con las dos fichas que te propone Enara de Birlibirprofe.\n¿Listos para pasar una clase de miedo? Hazte con este pack ahora y a disfrutar en el aula con tus estudiantes.\nConsigue el pack aquí:\nCategorías Sin categoríaEtiquetas A1, A2, actividades, B1, B2, C1, C2, comprensión escrita, comprensión oral, expresion escrita, expresion oral, Gramática, halloween, juegos, léxico, materiales, pack, trivialDeja un comentario\n26/08/2019 18/07/2019 por ELEInternacional\nHola profes, hoy os planteamos una pregunta: ¿Qué sería de nuestras clases sin los juegos? No queremos ni pensarlo. Los juegos no son únicamente sinónimo de ocio y placer, como habitualmente solemos entender. Los juegos también suponen una forma desinhibida y diferente de enseñanza, permitiendo al alumno un aprendizaje práctico y dinámico.\nPor esta razón, hemos creado un segundo pack de los juegos, haciendo una selección de algunos de los mejores materiales presentes en nuestro blog. Este pack es válido para todos los niveles de enseñanza de español y en él podrás trabajar todas las destrezas con tus estudiantes.\nEste segundo pack contiene cinco juegos diferentes. Conócelos todos aquí:\n–Juego interactivo del imperativo. Una actividad especial de Aga de Olé Edú. En este caso necesitaréis vuestro ordenador y un proyector (aunque si son clases individuales o grupos pequeños el proyector tampoco es imprescindible). El juego contiene varias plantillas con casillas interactivas. Primero, los alumnos repasarán el imperativo afirmativo y las construcciones para la segunda persona del singular. Luego, pasarán a la plantilla de “usted”. Aquí cada respuesta vale 10 puntos. En el paso siguiente repasan lo mismo, pero en imperativo negativo con el mismo número de puntos. La última plantilla es la más difícil porque los alumnos pueden ganar 20 puntos si crean dos frases (imperativo afirmativo y negativo) añadiendo los pronombres de objeto directo e indirecto.\n–Tres en raya. Marta Fernández de Lingua Lunga realiza este tres en raya para hacer un repaso de vocabulario, gramática, ortografía, pronunciación y cultura general. Lo podéis usar para despertar al cerebro español después de unas vacaciones, para terminar el curso con un divertido repaso o para preparar un examen de una forma original. El contenido está enfocado para un nivel B1–B2.\n–Juego de cartas ecológicas. Lidia de Better in Spanish realiza este juego de cartas para hablar de la ecología en español, para que nuestros alumnos de niveles superiores practiquen la expresión oral y a la vez tomen conciencia de las consecuencias de la contaminación. Contiene cinco páginas, dos de ellas son las portadas al juego de cartas. La primera página es una rueda que actúa a modo de introducción para que los estudiantes imaginen cómo sería un mundo sin antibióticos, petróleo o incluso coches. Para trabajar esta rueda, solo necesitas imprimirla, recortarla y colocar un lápiz o bolígrafo en el centro y girar. El estudiante deberá hablar de las consecuencias de un mundo sin lo que marque el lápiz. Para utilizar el juego de cartas, imprime por delante y por detrás todas las cartas y colócalas sobre la mesa boca abajo. El estudiante debe extraer una carta al azar de “el origen de la crisis ecológica” y otra carta de “la consecuencia de la crisis”. El alumno deberá inventar oralmente qué relación hay entre las dos cartas que ha extraído.\n–Juego de tarjetas para crear preguntas. Laura Caldas de Tarro de Idiomas crea estas tarjetas con una imagen y una respuesta. Los alumnos tendrán que leer la respuesta y ser capaces de formular la pregunta adecuada a esa respuesta. Podéis imprimir las tarjetas a doble cara con las respuestas en el reverso de las tarjetas de esta manera pueden trabajar y evaluar sus conocimientos de manera autónoma.\n– Escape Room de fotografía. Jennifer de Profe de Español realiza una habitación de escape sobre fotografía para niveles intermedios. Esta habitación de escape consta de cuatro partes, tres de ellas con los acertijos que los estudiantes deberán resolver. Allí será posible practicar la expresión oral al describir detalladamente imágenes y hablar de opiniones (estructuras de opinión con subjuntivo e indicativo). Además tendremos dos ejercicios de comprensión lectora detallada.\n€10,99 €7,99 ¡Agregar Al Carrito!\nCategorías Sin categoríaEtiquetas A1, A2, B1, B2, C1, C2, comprensión auditiva, comprensión escrita, comprensión lectora, expresion escrita, expresion oral, Gramática, juegos, léxico, pack juegos, vocabularioDeja un comentario\n03/08/2019 29/05/2019 por ELEInternacional\n¡Hola a todos! Hemos tenido unas semanas de parón para pensar en qué era lo próximo que os podíamos ofrecer. Y tuvimos claro que una de las cosas que más funcionan son los tableros en clases de español. Así que nos pusimos manos a la obra para hacer este pack recopilatorio con los tableros más interesantes que hemos encontrado en nuestro blog.\nEn este pack, que contiene cuatro materiales diferentes y ocho tableros, trabajarás todas las destrezas con tus alumnos. También es adaptable a todos los niveles.\n¿Qué encontrarás en pack?\nTableros de conversaciones. Tableros para practicar el presente, los pasados, el imperativo y hacer preguntas para conseguir información personal. Además, tendrás un quinto tablero en blanco para que lo rellenes a tu antojo. Tableros realizados por Christian de abcdeEle.\nTablero de contraste de pasados. Un tablero visual y creativo para trabajar la diferencia entre los pasados. Los alumnos tendrán que conjugar a partir del verbo en infinitivo que les aparecerá en cada casilla. Este tablero también es obra de Christian de abcdeEle.\nDe viaje por España. Tablero con el mapa de España acompañado de tarjetas tipo trivial para aprender cultura española y practicar la expresión oral y escrita. Esta actividad tan interesante es obra de Kasia de Color ELE.\nActividades del primer día de clase. Varias actividades para empezar el curso que te serán de mucha ayuda. La más destacable, es un tablero donde los alumnos se podrán hacer preguntas personales entre ellos para conocerse un poco mejor. Esta actividad es de Laura de El Tarro de los Idiomas.\nSi os ha gustado la idea de este pack, no dudéis en dejarnos sugerencias en nuestras redes sociales. Ya sabéis que este no será el último pack, pronto volveremos lanzar otro y nos gustaría que se ajustara al máximo a lo que buscáis. De momento, podéis buscar más materiales en nuestro blog.\nConsigue el pack completo:\n[PACK] Los tableros [MATERIAL COMPLETO]\n€12,99 €5,99 ¡Agregar Al Carrito!\nCategorías Sin categoríaEtiquetas A1, A2, actividades, B1, B2, C1, C2, expresion escrita, expresion oral, imperativo, infinitivo, pasados, presente, tableros, todos los nivelesDeja un comentario\n23/05/2019 23/05/2019 por ELEInternacional\nEn ELEInternacional nos encanta enseñar y para ello siempre estamos inventando nuevas formas de hacerlo. En esta ocasión, hemos organizado un webinario/masterclass muy especial sobre cómo diseñar unidades didácticas visuales con Canva y con PowerPoint. Los protagonistas son de sobra conocidos para los seguidores de este blog: Christian Andrades de abcdeEle y Laura Caldas de El Tarro de los Idiomas. Inscríbete ahora al webinario del próximo lunes 27 de mayo a las 18.00.\n¿Qué podrás ver en este webinario?\nA Laura y a Christian haciendo lo que mejor hacen: DISEÑAR. Ahora os explicamos un poco más. Esta clase en directo tiene el objetivo de crear unidades didácticas visuales con herramientas de diseño tan básicas y fundamentales como Canva y PowerPoint. Hasta ahora, nunca habíamos dedicado una clase en directo a esta temática. Sin embargo, ya son muchos los profes que andan hasta arriba con las oposiciones (¡Ánimo!)y que nos han pedido en más de una ocasión que le diéramos más cariño a eso de crear unidades didácticas visuales.\nAsí que, esta vez, nos hemos puesto manos a la obra y hemos planteado la próxima clase de diseño en directo a hacer plantillas de esas unidades didácticas que tanto teméis. Y lo más importante: os enseñaremos a manejar en una hora dos herramientas de diseño básicas y gratuitas: Canva y PowerPoint.\nEste webinario es para ti si:\nQuieres aprender trucos de diseño en Canva y en PowerPoint.\nBuscas mejorar la organización de tus clases.\nDeseas hacer unidades didácticas visuales y creativas.\nNecesitas seguir aprendiendo y quieres enterrar vicios y errores comunes.\nQuieres descargarte gratis dos plantillas de unidades didácticas.\nAsí que, ya sabes, participa en este webinario para diseñar unidades didácticas y consigue las plantillas que crearán en directo Christian y Laura, además de otras sorpresas. ¡Nos vemos en el webinario!\nCategorías Sin categoríaEtiquetas canva, creación de materiales, diseñar, diseño, materiales, oposiciones, powerpoint, unidades didácticas, webinarioDeja un comentario\nPACK: El indefinido\n10/04/2019 09/04/2019 por ELEInternacional\nLlega un nuevo pack de materiales a ELEInternacional. En esta ocasión, vamos a tratar el indefinido en un pack donde, como siempre, no va a faltar la variedad de estilos. Podrás disfrutar de juegos, de tarjetas, de plantillas adaptables, infografías, todo ello con una sola descarga.\n– Infografía sobre los contrastes entre tiempos del pasado. Una ficha ideal para que tus alumnos aprendan a diferenciar entre los tiempos del pasado de Christian de abcdeEle.\n– Tarjetas para trabajar el indefinido.Un sencillo juego de cartas para trabajar tiempos del pasado. En estas tarjetas para trabajar el indefinido en español podrás utilizarlo con tus estudiantes desde A2 hasta B2. Realizado por Lidia Viso de Better in Spanish.\n– Jugar con el pretérito indefinido. Un juego tipo quiz que los alumnos pueden realizar individualmente, en parejas o, incluso, puede ser una actividad grupal. El objetivo es practicar la conjugación, integrar a los alumnos durante la realización de una tarea gramatical y, sobre todo, averiguar si nuestros alumnos todavía tienen problemas con los verbos irregulares en el tiempo que mencionamos. Realizado por Agnieszka de Olé Edú.\n– Pasados en contextos: biografías, relatos e historias en pasado. 5 fichas para trabajar el contraste entre pasados trabajando diferentes destrezas. Material realizado por Ana Blanco de Ele con Ole.\n€9,99 €5,99 ¡Agregar Al Carrito!\nCategorías Sin categoríaEtiquetas A1, A2, actividades, B1, B2, C1, C2, en grupo, indefinido, invidividual, pack, tiempos del pasadoDeja un comentario\n06/04/2019 02/04/2019 por ELEInternacional\nCategorías Sin categoríaEtiquetas A2, comprensión auditiva, comprensión lectora, destreza escrita, destreza oral, expresion escrita, expresion oral, para, por, propuesta didáctica, secuendia didácticaDeja un comentario\n10/01/2020 01/04/2019 por ELEInternacional\nPack con materiales para practicar el subjuntivo\n27/03/2019 27/03/2019 por ELEInternacional\n¡Hola a todos! Hoy venimos con otra de nuestras novedades semanales en el blog de ELEInternacional. En esta ocasión, traemos un pack de materiales para practicar el subjuntivo. Un pack que a más de un/a profe le puede salvar la vida, ya que el modo subjuntivo es un continuo quebradero de cabeza para todas las partes implicadas en un aula.\nEn este pack, de nivel intermedio-avanzado (de B1 a C2), tus alumnos podrán trabajar todas las destrezas: expresión oral, expresión escrita, comprensión lectora y comprensión auditiva.\n¿Qué materiales encontrarás en este pack del subjuntivo?\nEl dado del subjuntivo: Un dado imprimible creado por Kasia de Color ELE para que tus alumnos aprendan jugando este modo.\nLos usos del presente del subjuntivo: Infografía muy visual y explicativa de Christian de abcdeEle sobre las formas de usar el presente del subjuntivo.\nEl subjuntivo con emoticonos: Divertida y amena actividad de Ana Blanco de Ele con Ole con la que a partir de emoticonos y conversaciones de whatsapp podrás enseñar el subjuntivo.\nEscoger entre presente o imperfecto del subjuntivo: Ficha para aprender vocabulario invernal y acertar entre presente o imperfecto del subjuntivo. Una actividad de Kasia de Color ELE.\nHazte con este pack ahora a un precio reducido y olvídate de sufrir enseñando el subjuntivo.\nConsigue el pack del subjuntivo:\nPACK DEL SUBJUNTIVO [COMPLETO]\n€7,99 €5,99 ¡Agregar Al Carrito!\nCategorías Sin categoríaEtiquetas B1, B2, C1, C2, comprensión auditiva, comprensión lectora, expresion escrita, expresion oral, pack, subjuntivo, verbosDeja un comentario\n10/01/2020 07/03/2019 por ELEInternacional\n€16,50 €9,99 ¡Agregar Al Carrito!\nCategorías Sin categoríaEtiquetas A1, A2, animales, B1, B2, bebidas, comida, con tutor, deportes, Gramática, halloween, individual, instrumentos musicales, primavera, ropa, salud, sin tutor, Tarjetas, tecnología, verbos, vocabulario, vuelta al coleDeja un comentario


Uno de los monumentos mudéjares más interesantes e importantes del amplio elenco que de este estilo se conservan en la ciudad de Zaragoza es el Monasterio de la Resurrección, más conocido como del Santo Sepulcro, tanto desde el punto de vista religioso como del artístico. Perteneciente a la Orden Canonical del Santo Sepulcro, es el único de la Orden que pervive en España; por otra parte es también es el único complejo monástico completo de estilo mudéjar que se conserva en Aragón.\nEstá situado en el barrio del Boterón, dentro del casco antiguo de la Ciudad, anexo a la antigua muralla romana de la que aprovecha dos torreones y un lienzo. El monasterio ha dado nombre a una calle que desde las cercanías de la Seo llegaba antiguamente hasta la que fuera Universidad de Zaragoza en la calle de este nombre. Actualmente, y desde la construcción de la nueva fachada a finales del siglo XIX, el tramo que ocupa la misma pasó a denominarse de Don Teobaldo, conservando desde la calle Mundir I hasta la plazuela de San Nicolás su primitivo nombre.\nJunto a las dependencias monásticas se levanta la iglesia de San Nicolás de Bari, que forma parte del monasterio desde su cesión al mismo en el siglo XIV por el arzobispo don Lope Fernández de Luna, y de la que todavía perviven ocultos interesantes restos de su fábrica mudéjar, que también la tuvo.\nA pesar del interés artístico de sus dependencias y de las obras de arte que atesora, el Monasterio de la Resurrección es un gran desconocido para la mayoría de los zaragozanos. Tal vez la clausura que hasta hace no muchos años imposibilitaba su visita, ha condicionado este desconocimiento, que también se extiende a los estudiosos del tema, siendo muy escasa la bibliografía sobre el edificio, de tal manera que son las ponencias de las diferentes “Jornadas de Estudio de la Orden del Santo Sepulcro” las que mayor información nos proporcionan hasta la fecha sobre el devenir histórico y artístico del conjunto monacal, sin olvidar las valiosas aportaciones tanto de Wifredo Rincón García como de Fernando López Rajadel que se han venido a sumar a las ya publicadas en su día de Gonzalo Borrás Gualís y José Galiay.\nDesde hace un tiempo se programan visitas guiadas al Monasterio, con horarios y fechas que se pueden consultar en la web de la Comunidad: http://santo-sepulcro.com/Bienvenida/\nAunque no entra de lleno en el ámbito de esta web, me ha parecido interesante, en base a lo anterior, el hacer una breve reseña histórica de los siete siglos de existencia de la comunidad. A continuación se pasa a la descripción de las diferentes partes y estancias del Monasterio. Si no se quiere navegar por todas las páginas, en la parte superior de las mismas aparece un menú a través del cual se puede elegir la dependencia o elemento concreto que se quiere visualizar.\nQuiero agradecer a la Comunidad de Canonesas el que me permitiesen realizar el reportaje fotográfico que a continuación os ofrezco. También, invitar a todos aquellos que por sus creencias lo deseen, a compartir con las Canonesas y con la Cofradía del Santo Sepulcro los actos y celebraciones que durante la Semana Santa se llevan a cabo en las dependencias conventuales, así como quien quiera un poco de paz y tranquilidad en medio de una gran ciudad, a pasar algunos días en su hospedería. Todo ello se puede consultar en su página web.\nA nivel internacional la ASOCIACIÓN DE CANONESAS REGULARES DEL SANTO SEPULCRO, dispone de una página web: http://www.crss-worldwide.tk


Gregor Mendel y la evolución - Personajes - Todo sobre la evolución\nGregor Mendel y la evolución\nGregor Mendel (1822-1884), un monje agustino nacido en Austria, se dedicó a experimentar con plantas de chícharos y descubrió las leyes de la herencia. Entre 1857 y 1864 clasificó, en total, 28 mil plantas, 40 mil flores y casi 400 mil semillas. Sin conocer la existencia de los genes, Mendel descubrió que podían existir ciertos rasgos recesivos que era posible que reaparecieran en generaciones muy posteriores.\nSe sabe que en una ocasión le escribió a Darwin para compartir con él su descubrimiento, pero Darwin recibió la carta y la guardó en un cajón hasta que fue encontrada después de su muerte.\nEs inevitable que uno se pregunte qué habría pensado Darwin de esa carta de Mendel que demostraba experimentalmente lo que Darwin suponía debía suceder en teoría.\nMendel descubrió que los rasgos se tenían por pares, heredados de padre y madre, y que podían ser dominantes (en cuyo caso los denotaremos con mayúsculas) o recesivos (que denotaremos con minúsculas).\nPor ejemplo, descubrió que si cruzaba chícharos amarillos (con rasgos dominantes AA de ambos padres) con chícharos verdes (con rasgos recesivos aa de ambos padres), la primera generación iba a ser amarilla Aa, pues el rasgo amarillo era dominante.\nPara la segunda generación, si él mezclaba individuos de la primera generación Aa, iba a obtener en la misma proporción todas las combinaciones posibles de los rasgos, es decir, iba a obtener AA, Aa, aA y aa. Esto equivale a tres cuartas partes de amarillos y una cuarta parte de verdes, como se puede ver en la figura.\nNo fué sino hasta que se descubrieron los genes, que la genialidad del trabajo de Mendel recibió el mérito que se merecía. Había sido publicado en 1865 en una revista desconocida de la Sociedad de Ciencias Naturales de Brno, ahora República Checa. La publicación fue ignorada por la comunidad científica: fue citada únicamente en 4 ocasiones entre 1866 y 1900.\nConsulta más información sobre personajes contemporáneos de Darwin.\nLa historia de Mendel


Banca March se hace con el 100% de Banco Inversis - Valencia Plaza\ntras comprar el 49,99% al grupo portugués Orey\nBanca March se hace con el 100% de Banco Inversis\nVALENCIA (VP). Banca March, único banco de propiedad familiar especializado en banca privada y asesoramiento a empresas, ha adquirido al grupo portugués Orey su participación del 49,99% en Banco Inversis, con lo que queda como propietario único de ésta última entidad, al sumarse al 50,01% que ya poseía. “Con esta operación, Banca March refuerza su compromiso con el potencial de desarrollo de Banco Inversis, compañía que presta unos servicios fundamentales para que las entidades financieras clientes operen con la máxima eficiencia”, afirmó José Luis Acea, consejero delegado de Banca March.\nBanco Inversis centra su negocio en el ámbito institucional, lo que incluye el negocio relacionado con el área de mercado de capitales, con un volumen de valores custodiados, incluidos fondos de inversión nacionales e internacionales y fondos de pensiones, de 60.000 millones de euros, que se verán incrementados hasta más de 90.000 millones de euros tras la compra de la filial en España de RBC Investor & Treasury Services (RBC I&TS) del grupo Royal Bank of Canada (RBC).\nDesde su creación, Banco Inversis se ha constituido en referente en la prestación de servicios a otras entidades financieras relativos a la ejecución, custodia y liquidación de valores -incluidos fondos de inversión-, la administración y depositaría de instituciones de inversión colectiva y fondos de pensiones, así como la distribución de fondos de inversión de las principales gestoras internacionales a través de su plataforma de fondos.


Final del Capitalismo : El Zika y la legalización del aborto\nSe ha vuelto a colocar el debate sobre el derecho al aborto legal, gratuito y seguro, de cara a las consecuencias que podría generar la enfermedad sobre mujeres embarazadas en el desarrollo del feto\nDiversas organizaciones de mujeres, entre otras la Red Mundial de Mujeres por los Derechos Reproductivos (RMMDR) y la Red de Salud de las Mujeres Latinoamericanas y del Caribe (RSMLAC), han elevado un pliego reivindicativo donde se insta a los gobiernos de los países afectados por el virus del Zika a garantizar en forma urgente el acceso al aborto legal así como también campañas de salud reproductiva, garantizando el acceso gratuito a los diferentes métodos anticonceptivos.\nTambién plantean el apoyo a la mujer embarazada, afectada con el virus, que desee continuar con su embarazo, debiendo garantizar todos los servicios de atención y control sanitario. Las recomendaciones de los gobiernos de Colombia, Jamaica, Ecuador, El Salvador, Puerto Rico, República Dominicana, Honduras y Panamá, entre otros, para que las mujeres posterguen o eviten el embarazo hasta erradicar el virus son un acto de cinismo puro. En esos países, como en los de toda la región, los programas de educación sexual y salud reproductiva son casi inexistentes, y según la ONU hay 24 millones de mujeres que no acceden a métodos anticonceptivos modernos. Una investigación del Instituto Guttmacher, basado en datos de la ONU, que publicó el diario El País de España, reveló que en América Latina y el Caribe “un 56% de los embarazos son no planeados” y “conseguir preservativos, anticonceptivos farmacológicos (como la píldora) o el DIU es complicado” para un gran porcentaje de las mujeres en edad fértil y con pareja fija en toda la región.\nPor eso, estas “directivas” han despertado el cuestionamiento de las organizaciones de mujeres y de referentes en los derechos humanos a nivel internacional. Se ha vuelto a colocar el debate sobre el derecho al aborto legal, gratuito y seguro, de cara a las consecuencias que podría generar la enfermedad sobre mujeres embarazadas en el desarrollo del feto.\nEl Zika, como el dengue y la chikungunya, afecta mayormente a las zonas más pobres y de vivienda precaria. Una de las condiciones para que se reproduzca el mosquito es el agua estancada, lugares húmedos y sombríos, con menos instalaciones sanitarias y con acumulación de basura y desechos. Por eso, no sorprende que la mayoría de las embarazadas afectadas resulten mujeres pobres. Expertos en el tema estiman que ante el temor por las consecuencias del zika sobre el desarrollo del feto y la ausencia de opciones en cuanto a los derechos de salud reproductiva para la mujer, podría producirse un aumento de los abortos clandestinos, lo que pondría en riesgo la salud y vida de cientos de mujeres. En Latinoamérica y el Caribe se producen unos cuatro millones de abortos inseguros cada año, según datos de la OMS, lo que provoca la muerte a miles de mujeres. En toda la región, la legislación sobre interrupción del embarazo es abiertamente restrictiva: en México, Belice y Panamá lo permiten por malformaciones fetales; en Brasil, sólo si el feto padece anencefalia, y en Colombia, sólo si la malformación es mortal. En Argentina, si se considera que la salud física o psicológica de la mujer está en riesgo. En República Dominicana, Chile, El Salvador, Haití, Honduras, Nicaragua y Surinam la interrupción está totalmente prohibida.\nEtiquetas: Aborto Legal, Estado asesino, Iglesia Catolica, Luchar Vencer Obreros al Poder, Plenario de Trabajadoras


Lanús: Policías abatieron a ladrón que intentó robarles | EL SINDICAL\nDos efectivos de fuerza local del partido bonaerense de Lanús, vestidos de civil, fueron interceptados por cuatro malvivientes cuando se dirigían al trabajo. Tras dar la voz de alto, comenzó un intenso tiroteo. Los cómplices del occiso escaparon.\nDos efectivos de la Policía Local de Lanús mataron a un delincuente con el que se tirotearon cuando intentaba asaltarlos junto a tres cómplices en momentos en que se dirigían a cumplir su servicio, informaron fuentes policiales.\nEl hecho ocurrió a las 4.30 cuando los policías, vestidos con ropas de civil, estaban en la parada de colectivos en la avenida José de San Martín y Marco Avellaneda, de ese partido del sur del conurbano, donde fueron sorprendidos por cuatro hombres que se movilizaban en un Citroën C3 gris.\nSegún las fuentes, los delincuentes amenazaron a los dos hombres con armas con fines de robo. En ese momento, los policías se identificaron y extrajeron sus pistolas, por lo que se originó un tiroteo en el que fue baleado uno de los asaltantes, que quedó tirado en el piso mientras sus cómplices huyeron del lugar a bordo del Citroën.\nEl ladrón herido fue trasladado a un hospital de la zona, donde finalmente murió. Los efectivos no sufrieron heridas y se les secuestraron las pistolas calibre 9 milímetros reglamentarias que utilizaron en el tiroteo con los delincuentes.\nEn tanto, con los datos de la numeración de la patente aportados por los policías involucrados en el hecho, los investigadores lograron determinar que el Citroën C3 utilizado por los delincuentes había sido robado el miércoles por la noche en la zona céntrica de Avellaneda. Ese vehículo fue hallado más tarde abandonado a pocas cuadras del lugar del tiroteo, dijeron los pesquisas.\njunio 30, 2016 de Policiales. Etiquetas: abatido, civil, Lanús, muerto, policías, robo, tiroteo\n← Aprueban auditoría sobre jueces que investigan corrupción\nCaballito: Secuestran a una joven y la liberan luego del pago de su familia →


✔ 12 consejos para diseñar carteles llamativos para su próxima campaña de marketing - Cosas Tecnológicas\nEn esta era de pandemia, cuando el distanciamiento social se ha convertido en la norma, la publicidad digital siempre ha sido una mejor manera de llegar a los clientes potenciales. La publicidad digital incluso ocupa su dispositivo móvil. Tiene la capacidad de extenderse a lugares más lejanos y amplios más rápido que los anuncios impresos.\nComo una de las estrategias publicitarias de confianza, la publicidad impresa existe desde revistas y periódicos. Los carteles y vallas publicitarias para exteriores son dos tipos de publicidad impresa que generalmente gustan a las pequeñas empresas porque son económicas y rentables.\nUn póster que se coloque de manera efectiva en cualquier lugar atraerá la atención e instará a las personas a aprender más sobre sus productos, ventas y eventos patrocinados / organizados por su organización. Según un informe reciente, el 82% de los consumidores confía en los anuncios impresos.\nAhora veamos 12 consejos para diseñar carteles llamativos para la próxima campaña de marketing de su organización.\nEl objetivo principal del diseño de un cartel debe ser presentar la información de manera eficaz para que cualquiera pueda entenderla.\nSi desea diseñar un póster para un próximo evento de marketing, ¿qué espera que el evento de marketing traiga a su organización? ¿Quiere que sus actividades de marketing presenten nuevos productos o nuevos servicios?\n¿Quieres realizar actividades de marketing para fortalecer la conexión con los consumidores existentes? ¿O quieres realizar actividades de marketing para atraer nuevos consumidores potenciales?\nO quieres compartir el de tu organización Cooperación con organizaciones extranjeras ¿Agregar valor a su producto?\nCada elemento del póster, ya sea texto o gráficos, se puede seleccionar de manera efectiva para lograr el objetivo.\nConsidere la audiencia objetivo\nDespués de determinar sus objetivos, decida para quién desea realizar las actividades de marketing. Descubra quién participará en las actividades de marketing.\nA continuación, diseñarás el póster para quién. Antes de iniciar el proceso de diseño del cartel, analice el tipo de audiencia que atraerá su campaña de marketing.\nSi ha realizado una campaña de marketing anteriormente, es posible que sepa cómo reaccionaron los representantes que participaron en la campaña de marketing a su cartel. Si está iniciando una campaña de marketing por primera vez, debe dedicar algún tiempo a analizar el tipo de audiencia con la que interactuará su campaña de marketing. El diseño de su cartel debe impresionar a los jóvenes y ancianos que participan en las actividades de marketing.\nDecide dónde mostrar el póster\nAntes de diseñar el póster, determine un lugar adecuado para exhibirlo.\nPara exhibir un póster en una pared pública, imprima un póster más grande para que se destaque. Para carteles en paredes desnudas, imprima carteles de menor tamaño y muestre una pila de carteles juntos para crear una vista más amplia.\nImprima carteles en tamaño de página, Carta, A3, A4 y A5. El tamaño del póster también se puede establecer en píxeles, centímetros y pulgadas.\nElija esquemas de color y fuentes para su marca\nElegir el esquema de color y la fuente adecuados para su marca puede hacer que su póster sea claramente visible. El color seleccionado puede cambiar completamente el tono del cartel.\nLos colores llamativos no son adecuados para todos los diseños. Por lo tanto, es mejor evitar los colores primarios brillantes. En la actualidad, los colores populares como los tonos tierra y los pasteles son más populares. La paleta de colores que elija cambiará significativamente la apariencia del cartel y afectará a la audiencia.\nEl azul de la paleta hace que el póster se vea muy profesional. El verde en la paleta representa tranquilidad, ambiente y vitalidad. Es adecuado para carteles para eventos de recaudación de fondos. El rojo representa alegría, coraje y fuerza, y hace que sus carteles sean llamativos e impresionantes.\nAlgunas actividades de marketing requieren carteles con más texto que imágenes e imágenes. Puede utilizar su tipo de fuente favorito o una combinación de dos o tres fuentes para crear un póster llamativo.\nLa fuente utilizada en el cartel debe ser adecuada para el diseño del cartel y debe ser adecuada para su campaña de marketing. Para titulares cortos, elija fuentes decorativas porque harán que el póster se vea diferente, incluso desde la distancia.\nAl diseñar el diseño del póster, preste atención al espacio entre las letras y la distancia entre las líneas adyacentes. Además del tamaño de la fuente, determine si el tamaño de la fuente es negrita, regular o clara. Seleccione la altura de la línea, la distancia entre dos líneas de texto en el póster. También debe decidir si debe ser en minúsculas, minúsculas o mayúsculas.\nRedacta tu cartel\nEs posible que desee compartir más información para actualizar o informar a sus clientes sobre el contenido de sus actividades de marketing. Un cartel con demasiado texto hará que la audiencia se salte el cartel y siga adelante.\nEl diseño llamativo, junto con imágenes e imágenes fascinantes, atraerá a los espectadores a detenerse y leer.\nPrimero, delinee sus pensamientos en el cartel en el papel. Esto le ayudará a organizar mentalmente la información que desea mostrar y cómo desea que reaccione la audiencia. Si no tiene ideas, busque en línea plantillas de diseño de carteles. Además, facilitará tu trabajo.\nUtilice titulares llamativos\nEl título del cartel debe atraer la atención del público. A menos que su cartel atraiga su atención, es posible que no lo sigan leyendo.\nEl título del póster debe usar una oración o algunas oraciones para expresar lo que quieres transmitir. Tenga cuidado de estructurar el título claramente y no sea engañoso o confuso.\nSiga la jerarquía visual\nMuestra toda la información en orden de importancia. Un buen flujo de información conduce a un buen diseño de carteles. Muestre primero la información más importante en el póster.\nPara carteles con texto mínimo, incluya iconos o diseños gráficos simples o en negrita. Para proporcionar más información, preste atención a la extensión del texto. Muestre su título en una oración y muestre otros detalles debajo del título como una lista con viñetas.\nSiga el siguiente patrón en el póster: título, subtítulo y cuerpo. Diseña tu póster con una fuente grande para el título, una fuente mediana para el subtítulo y una fuente mínima para el texto principal.\nAdemás del texto, también se utilizan imágenes e imágenes en el póster. Utilice fotografías, ilustraciones dibujadas a mano e imágenes de alta resolución.\nLa resolución de la imagen debe ser adecuada al tamaño del póster. Preste atención a los patrones de color de las campañas de marketing a juego.\nEl diseño de su póster debe incluir una llamada a la acción (CTA) para que la audiencia pueda actuar en función de la información proporcionada en el póster.\nLa llamada a la acción (CTA) debe ser claramente visible en el cartel. Puede ser un cuadro simple con un texto que le pide que tome una acción inmediata. El texto puede ser un correo electrónico solicitando información detallada o una solicitud que exprese interés en comprar un producto o servicio.\nLos iconos realzan el diseño del cartel. Usan símbolos para reemplazar texto y describir conceptos. El icono representa visualmente la idea y proporciona el equilibrio perfecto del texto del cartel. El icono debe explicar claramente su significado.\nPuede cambiar el color del icono plano para que coincida fácilmente con el color del póster. Sin embargo, el color del icono no se puede cambiar. Tenga en cuenta que hay un espacio en blanco o abierto alrededor del icono o símbolo. Si no hay espacios en blanco, el diseño del cartel parecerá abarrotado y difícil de leer.\nLa importancia de los marcos para carteles\nEl marco de fotos protege el póster y le da un aspecto completo. La regla estándar para elegir un marco es que debe ser una pulgada más alto y más ancho que el póster.\nEl marco protege los carteles del desgaste y los ayuda a exhibirse durante más tiempo. El marco del póster evita que se dañen las luces fluorescentes o los rayos ultravioleta debido a la exposición a la luz solar.\nEl cartel que se muestra en el marco a juego agrega estilo y atractivo visual al lugar. El marco del póster da una apariencia organizada y hace que la exhibición sea agradable y perfecta.\nEl cartel diseñado para su campaña de marketing debe estar limpio y ordenado. Muestra información esencial y hazla efectiva.\nUn póster bien diseñado ayudará a que su campaña de marketing tenga éxito sin tener que gastar más. Son más baratos que los anuncios de televisión o impresos, fiables, fiables y tienen un precio razonable.\nUtilice PosterMyWall para optimizar su imagen en las redes sociales.\nEl mejor creador de carteles de películas de 2021.\ncampaña carteles como hacer como se hace consejos crear diseñar llamativos marketing modelar para próxima reparar tutorial tutoriales


Legumbres son aliados estratégicos para enfrentar el cambio climático\n12 julio 2021 | 09:34 am Por: Redacción\nHoy se conmemora el Día Nacional de las Legumbres\nPerú es un país con amplia biodiversidad, centro de origen del frijol, pallar, frijol ñuña y el tarwi.\n(Agraria.pe) “Las legumbres son plantas con versatilidad de arquitectura, ideal para combatir el efecto invernadero, amigables con el ambiente, de gran riqueza nutricional y cultivadas en todos los espacios”, destaca la Mg.Sc. Amelia Wite Huaringa Joaquín, investigadora y docente de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), quien detalla la importancia y cómo dicha casa de estudios trabaja en estas semillas.\n“Es importante celebrar el Día Nacional de las Legumbres (12 de julio), porque es transcendental seguir revalorando estas especies, ya que pueden ser cultivadas y producir en poco tiempo, en las tres regiones del país y en la costa en las diferentes estaciones del año. Así como en la sierra en áreas con riego otorgan a los consumidores beneficios integrales en su alimentación y salud y tienen una variedad de opciones para utilizarlas. También, es importante reconocer a los agricultores que con sus productos proveen al mercado de alimentos frescos, de buena calidad nutritiva y que está al alcance de la mayoría de la población con grandes ventajas”, detalla la especialista molinera.\nLa profesora Huaringa es investigadora en el Programa de Leguminosas de Grano y Oleaginosas (PLGO) de la UNALM. Ella detalla que el Perú es un país con amplia biodiversidad, centro de origen del frijol, pallar, frijol ñuña y el tarwi; cultivos que son ancestrales y presentes en las áreas cultivadas. “A pesar de la gran diversidad que tenemos, la desnutrición crónica en niños menores de 5 años de edad es 19 % (INEI, 2019), siendo mayor en las zonas rurales, a pesar que en estos lugares las áreas cultivadas de legumbres representan el 59 %”.\nSegún la experta, las legumbres tienen un gran valor agronómico, pues son especies que en simbiosis con las bacterias nitrificantes fijan el nitrógeno atmosférico y contribuyen en la nutrición del cultivo y en el enriquecimiento de la fertilidad de los suelos. Además, desarrollan una agricultura con menor aporte de fertilizantes nitrogenados por las respuestas de las variedades cultivadas en monocultivo y en asociación en la sierra. “Las legumbres son cultivos amigables con el ambiente por el secuestro de carbono en diversos pisos altitudinales donde prosperan las legumbres. De igual manera, al incorporarse en los sistemas de producción como rotaciones, toleran la sequía y la alta temperatura y de allí su valor”, señaló.\nPor otro lado, es una de las alternativas para combatir la desnutrición con el consumo de legumbres originarias como el frijol, el pallar y el tarwi y otras ampliamente adaptadas como el garbanzo y el frijol castilla, entre otras. Estas son fuente alimenticia vegetal con alto valor nutritivo, contenido proteico, ricos en fibra, carbohidratos complejos, que aportan energía, bajos en grasa y sin colesterol, con nutrientes como folatos, calcio, potasio, hierro, zinc, vitaminas B y antioxidantes. “Estos atributos ayudan a reducir el riesgo de enfermedades cardiovasculares y mejorar la salud digestiva. La versatilidad de sus cultivos, que en un 82% se realiza bajo una agricultura familiar, las legumbres contribuyen a los sistemas alimentarios sostenibles y a la seguridad alimentaria”.\nAportes e investigaciones de la UNALM\n“El Programa de Leguminosas de grano y Oleaginosas (PLGO) de la UNALM viene realizando investigaciones con el frijol arbustivo y precoz, también con frijoles volubles de grano blancos, amarillos y rojos para siembra en la costa y la sierra, que son resistentes a la antracnosis, la roya y al virus del mosaico común”, destacó la especialista.\nAmelia Huaringa detalla que se viene evaluando material genético introducido del Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT) biofortificados en hierro y zinc y las variedades de frijol banco y amarillo cultivadas en el país. “Igualmente, se realiza la caracterización fenotípica de las accesiones de tarwi (Lupinus mutabilis Sweet) y la respuesta de dos cepas de Bradyrhizobium en dos genotipos de tarwi en la sierra de Ancash”.\nAsimismo, informa que se realizan registros de las accesiones de frijol y tarwi que tiene el PLGO para incorporarlos al Sistema de Banco de Germoplasma que la Universidad Nacional Agraria ha instalado con el aporte de recursos del Ministerio de Educación, lo cual permitirá una conservación adecuada de los recursos genéticos de leguminosas de granos. Estas investigaciones se ejecutan con jóvenes que se gradúan como agrónomos tanto de la UNALM como de otras universidades regionales.\n“Debemos fomentar el consumo per cápita de años pasados de las legumbres y prevenir los riesgos en la salud conocidos en la sociedad, teniendo hábitos de alimentación saludable”, finalizó Amelia Huaringa.\n(Agraria.pe) “Las legumbres son plantas con versatilidad de arquitectura, ideal para combatir el efecto invernadero, amigables con el ambiente, de gran riqueza nutricional y cultivadas en todos los espacios”


literatura | C L I O N A U T A : Blog de Historia\nAmén de lo anterior, dicho portal tiene por costumbre preparar dossieres recopilatorios en los que, además de acopiar algunos de los textos ya publicados, incluyen otros encargados o previstos, unidos por el hilo conductor que viene al caso. En esta ocasión, y haciendo honor a su rótulo, presenta uno titulado «Fiction et nonfiction : les écritures du réel«. Reproducimos a continuación el breve y sugerente prólogo que acompaña a las contribuciones, algunas de las cuales no están aún disponibles, pues irán apareciento paulatinamente:\n«¿Ha sido alguna vez la literatura el «espejo que paseamos a lo largo de un camino» mencionado por Stendhal en Rojo y Negro? A menudo es tentador contrastar a los escritores «antirrealistas» del siglo XX, de André Breton a Georges Pérec y a Alain Robbe-Grillet, a las grandes obras del siglo XIX definidas como «realistas»: Madame Bovary o Papá Goriot, por nombrar algunas. Estas últimas se limitarían a la búsqueda de la objetividad, mientras que las primeras habrían venido a restituirle a la escritura la naturaleza cambiante, intermitente y desarticulada de la mente humana. Eso supone olvidar con demasiada rapidez que algunos textos que emplean la técnica del cut-up de William Burroughs son mucho más realistas que la llamada literatura «realista» del siglo XIX. Especialmente si entendemos como realismo aquello más cercano a la experiencia humana. Supone olvidar que Flaubert y Balzac también escribieron libros (Bouvard y Pécuchet, Historia de los trece…) para desvelar el artificio que utilizan en otros lugares.\nEsta oposición simplista, que encontramos también en la comparación entre la realidad y la ficción, entre la no ficción y la ficción de hoy, rehusa ver las convenciones que rigen toda la literatura, el realismo incluido. En este sentido, si la literatura es una construcción, ¿la realidad misma no se nos presenta como un conjunto de relatos? El novelista estadounidense J.G. Ballard no se apartaba de esa idea: «Vivimos en un mundo gobernado por ficciones de toda indole: la producción en masa, la publicidad, la política conducida como una rama de la publicidad, la traducción instantánea de la ciencia y la tecnología en imaginería popular, la confusión y confrontación de identidades en el dominio de los bienes de consumo, la anulación anticipada, en la pantalla de TV, de toda reacción personal a alguna experiencia. Vivimos dentro de una enorme novela. Cada vez es menos necesario que el escritor invente un contenido ficticio. La ficción ya está ahí. La tarea del escritor es inventar la realidad».\nSin embargo, la irrupción en estos últimos años del término «no ficción», primero en los EE.UU. y luego en Europa y en Francia en particular, indica una incertidumbre en cuanto a la definición y a la función actuales de la literatura. Confusión mantenida por la aparición de ciertos términos -autoficción, metaficción, política ficción- o la persistencia de otros -surrealismo, realismo mágico, realismo posmoderno. La novela parece demasiado débil para sostenerse firmemente cuando la ficción parece tan vaga que cabe todo. En cuanto a la «no ficción», cambia de dirección como de camisa según países e idiomas. Mientras, en los Estados Unidos, remite esencialmente a una forma literaria -se trata de analizar o de relatar el mundo cuidando el estilo-, en Francia parece que a menudo prevalece su sentido negativo. Designa ante todo lo que no alcanza a ser novela propiamente dicha. Estamos tentados de atribuir esta novedad en las denominaciones literarias de origen controlado al período histórico que estamos viviendo: el de la más grande regresión jamás vivida de la novela como género . En todo caso, es evidente, y habitualmente recordado, que la urgencia histórica de la novela ha pasado. Entonces, ¿cómo dar cuenta de la centralidad de biografías, novelas históricas o sociológicas, de hechos diversos, de diarios y relatos personales en la edición actual? ¿Significa esto que la ficción se habría caído de su pedestal, porque ya no sería capaz de «inventar la realidad», mientras la no ficción tendría al menos el mérito de describirla sin traicionar mucho nuestro gusto por la escritura ? Por otra parte, ¿qué significado otorgar a las llamadas de una parte de las ciencias sociales para inscribirse en la historia de la literatura? ¿Y cómo leer los notables esfuerzos literarios que se centran en revisar partes de nuestra historia colectiva con los asumidos defectos de una memoria selectiva?\nEn lugar de dar una respuesta directa a estos temas complejos, nonfiction.fr ofrece un conjunto de obras, pasadas o inéditas, que parecen reflejar este desplazamiento, padecido o controlado, de la literatura y de su representación».\n03/05/2007 Anaclet Pons\t2 comentarios\nEntre las revistas literarias que pululan por el universo, hay una de calidad contrastada e impacto reducido que lleva el nombre de Zeszyty Literackie. El penúltimo número de esta publicación polaca, el que hace 96, editado hace ya algunas semanas, estaba centrado en el mencionado autor húngaro. El índice nos recuerda que han realizado una selección de sus escritos (cinco: Memoria de Kassa, Hermana, Diario de 1948, Adiós y Diario de lectura: tres novelas de Franz Kafka)) y que han recopilado una serie de artículos y ensayos sobre su vida y su obra. Entre estos últimos, destaca sobremanera el primero, firmado por J.M. Coetzee y que lleva el título de “Sandor Marai”. Es un ensayo polémico, que retoma la lectura que hiciera a finales de 2001 para The New York Reveiw of Books (“Dupe History”, vol. 48, núm. 20). Allí, el autor sudafricano ya decía lo siguiente: “Sería de esperar que los nuevos lectores ignoraran el ruido y aceptaran a Márai por lo que –sobre la base del limitado conocimiento que de él tenemos fuera de Hungría— parece ser: un escritor menor, con un estilo de ficción algo pasado de moda, pero un atento cronista a de la década oscura de los años 40 y un valeroso portavoz de una clase social en desaparición”. En cualquier caso, Marai le atrae, quizá porque su prosa fluye de un modo tal que también queda dominada por la desgracia. Junto a Coetzee (Cohetes, según el word), los atrevidos hallarán textos de especialistas en Marai como Roberto Salvadori, Huba Lorinczy y Juliusz Kurkiewicz, así como las opiniones de Imre Kertesz, Tomasz Mann, Andrzej Stasiuk y Mariusz Wilk. Todo ello acompañado por otros artículos sobre Nietzsche (Krzysztof Michalski), Miquel Barceló (Adam Zagajewski) o Mozart (Tomasz Cyz), entre otros.\nEn fin, un paseo literario por tierras polacas, a través de un autor que nació dentro de un imperio, en una ciudad (Kassa) que fue húngara y ahora es eslovaca. Si desean más y quieren hacerlo con mayor comodidad, les aconsejo leer sus libros o repasar la biografía de Ernö Zeltner (Publicacions de la Universitat de València, 2005)


TikTok se alía con Asociación Profesional de Confianza y Seguridad | Sala de prensa de TikTok\nHoy anunciamos que TikTok generó una alianza con la Asociación Profesional de Confianza y Seguridad (TSPA) con el objetivo de que todos los profesionales en la materia que trabajan para la plataforma ahora tengan una membresía con esa organización, beneficio que les permitirá acceder a recursos para el desarrollo profesional, participar en talleres y eventos, además de conectarse con una red de especialistas en toda la industria.\nCada día, nos esforzamos por crear un entorno de trabajo atractivo y de apoyo para nuestros empleados, y especialmente para nuestro equipo de seguridad. Ellos trabajan en mantener a la plataforma segura para la comunidad global, desarrollando y haciendo cumplir nuestras Normas de la comunidad para que las personas puedan ser creativas y divertirse sin miedo a que aparezca, repentinamente, inesperadamente contenido que infrinja nuestras políticas.\nEstos empleados tienen el desafío de mantenerse a la vanguardia de la evolución del contenido que infringe las normas, esto para tomar decisiones de política y moderación que sean equitativas y coherentes sobre qué hacer con esos contenidos infractores generados por usuarios. Brindar acceso a programas de bienestar y resiliencia es fundamental para ayudar a nuestros empleados a superar estos desafíos inmensamente difíciles.\n"Queremos que las personas se sientan cómodas y seguras para crear, compartir y descubrir en TikTok, y el trabajo de nuestro equipo de confianza y seguridad es esencial para este objetivo", dijo Cormac Keenan, director de Confianza y Seguridad de TikTok. "Es de vital importancia que se apoye a estos profesionales y estamos absolutamente encantados de asociarnos con la TSPA para ayudar a nuestros empleados a seguir creciendo en sus carreras y compartir las mejores prácticas con otros jugadores en la industria".\nNuestra asociación con TSPA, refleja el profundo compromiso de TikTok con el bienestar de nuestros profesionales de la seguridad.\n"La confianza y la seguridad en línea son fundamentales para las interacciones sociales saludables, y es prioritario apoyar a los profesionales que están haciendo este importante trabajo", dijo Charlotte Willner, directora ejecutiva de TSPA. "Estamos encantados de que TikTok se convierta en uno de nuestros aliados, y no podemos esperar para darle la bienvenida al equipo de confianza y seguridad de TikTok a nuestra membresía".\nEste esfuerzo también implica una mejora para la comunidad de TikTok, que nos ayuda continuamente a seguir aprendiendo sobre nuestro enfoque en mantener a las personas seguras. Para obtener más información sobre nuestro trabajo en esta área, visita nuestro Centro de seguridad.


Los mejores jugadores españoles en la historia del fútbol | Diariocrítico.com\nLos mejores jugadores españoles en la historia del fútbol\nmiércoles 24 de abril de 2019, 07:50h\nEspaña está a la luz de la luz después de haber ganado los dos torneos más prestigiosos que ofrece el mundo del fútbol; la Eurocopa 2008 y la Copa del Mundo 2010. Habiendo ganado ambas competiciones aquí es una mirada a dos de sus preciados huelguistas que son muy famosos en su propio respeto.\nEl primero de estos dos jugadores es el delantero español Fernando Torres. Su nombre completo es Fernando José Torres Sanz y tiene un apodo que es El Niño. La razón de este apodo es que Torres es muy joven y parece incluso más joven. Nació el 20 de marzo de 1984 en Fuenlabrada, en la Comunidad de Madrid, y comenzó a jugar al fútbol a los cinco años. A la edad de once años, fue reclutado por su primer equipo oficial de la liga, el Atlético de Madrid, en 1995. Comenzó jugando en el equipo juvenil, se abrió camino y ganó su primer título juvenil en 1998. También fue parte de los equipos menores de 15 años. ese Madrid envió a la Copa Nike que resultó con la victoria del torneo y más tarde Torres fue elegido como el mejor jugador de Europa para su grupo de edad. Al año siguiente, en 1999, firmó su primer contrato profesional con el Atlético.\nEn 2007, firmó un contrato de seis años con el Liverpool por £ 20 millones, que era la tarifa de transferencia más alta en la historia de liverpool. Mientras que en el Liverpool Torres hizo 102 apariciones y anotó 65 goles. También se convirtió en el jugador más rápido de Liverpool en anotar 50 goles. En 2011, Torres firmó un contrato con el Chelsea por £ 50 millones, lo que lo convierte en el jugador español más caro y también fue la transferencia británica más cara y también lo convirtió en el cuarto jugador más caro de la historia.\nEl segundo jugador famoso de España es David Villa. Su nombre completo es David Villa Sanchez y es apodado El Guaje, que significa niño en Austrias. Nació en Tuilla, un pequeño pueblo en Asturias, una región en el norte de España. Comenzó su carrera futbolística más tarde debido a una lesión grave a la edad de cuatro años cuando sufrió una fractura en el fémur derecho, pero se recuperó por completo.\nHizo su primer debut oficial a los 19 años con su club local Sporting Gijón en 2001, donde hizo 80 apariciones y marcó 38 goles. En 2003 fue firmado por 3 millones de euros por el Real Zaragoza. Estuvo en este club desde 2003 hasta 2005, durante el cual hizo 73 apariciones y anotó 32 goles. En 2005, Villa se mudó a uno de los clubes pesados de España, que fue Valencia por 12 millones de euros. Estuvo allí desde 2005 hasta 2010, durante este tiempo hizo 166 apariciones y anotó 108 goles. También fue el máximo goleador del torneo Euro 2008, que España ganó. En 2010, Villa hizo su transferencia más cara a Barcelona por una tarifa de 40 millones de euros y todavía está allí. Hasta el momento ha hecho 22 apariciones y marcado 15 goles.\nEl fútbol es el deporte más popular en España. El equipo de fútbol de España es un equipo superior y ha producido a los famosos futbolistas españoles durante años. Como equipo nacional, España no pudo lograr ningún éxito en la Copa Mundial de la FIFA, excepto en la Copa Mundial de 1998. El equipo llegó a la fase de cuartos de final al ganar ocho partidos. Esta fue solo la mejor actuación impresionante en los juegos de la FIFA donde perdieron contra Francia. España participó en once copas mundiales y ocupó el puesto número cuatro en 1950.\nAunque superior, el escuadrón de la copa mundial nunca dio buenos resultados. Los famosos futbolistas españoles son Luis Suárez, Raúl González Blanco, Kubala, Alfredo Di Stefano y el portero Zamora. Además, Michel, Santillana y Butragueño son las estrellas en ascenso de la selección española. Lo más interesante es que los clubes españoles de fama mundial, como el Real Madrid y Barcelona, han proporcionado al fútbol español los mejores jugadores de fama mundial. Los clubes españoles son más populares en todo el mundo y nos permiten ver algunos nombres importantes.\nRaúl González Blanco nació en Madrid, España, el 27 de junio de 1977. A nivel de clubes, Raúl, como miembro del Real Madrid, es el jugador de fútbol más impresionante que fue responsable de la victoria en la Liga de Campeones en 1998. Nuevamente, en 2002, fue el jugador líder que permitió que el Real Madrid ganara la Liga de Campeones. Fue un verdadero héroe en todo el torneo y anotó los dos famosos goles que cambiaron toda la situación del juego.\nLos famosos jugadores de fútbol españoles incluyen nombres de porteros de fama mundial. Ricardo Zamora fue nombrado como el mejor portero en 1958. El lugar de Zamora no ha sido cuestionado y ni un solo portero en España puede alcanzar su altura. Es el mejor portero producido por España y jugó con la selección nacional en más de 46 ocasiones. Además, jugó tanto para el Barcelona como para el Real Madrid. España ha logrado proporcionar porteros constantes como Luis Arconada y Andoni Zubizarreta. Edson Arantes Do Nascimento, también conocido como Pelé, es considerado como uno de los famosos futbolistas españoles de todos los tiempos.\nLa mayoría de los jugadores estrella de todo el mundo están involucrados en la famosa lista de jugadores de fútbol españoles. Los jugadores firmados por el Real Madrid incluyen grandes nombres como Roberto Carlos, David Beckham, Zinedine Zidane, Ronaldo, Robinho, etc. Para agregar al mundialmente famoso club de fútbol de Barcelona, se le otorgó la nacionalidad española al famoso jugador brasileño Ronaldinho y al jugador mexicano Giovani.\nEl capitán de Argentina, ganador de la copa mundial de Argentina, Diego Maradona, está relacionado con el mundialmente famoso club español Barcelona. Los otros jugadores famosos relacionados con el club de Barcelona son Marcelo Trobbiani, Alberto Acosta, Marcelo Saralegui, Nicolás Hernández, etc. El club de Barcelona de España está considerado como uno de los 10 mejores clubes del mundo.\nAunque el equipo nacional de fútbol de España no tiene éxito a nivel internacional, el fútbol español tiene un gran respeto en la plataforma deportiva mundial y miles de aficionados al fútbol apuestan diariamente por sus favoritos españoles, por ejemplo en Wetten.com. El fútbol español tiene un gran futuro y la lista de jugadores de fútbol españoles famosos definitivamente va a aumentar en los próximos años.


Sí Se Puede: Macri llega a Pergamino en medio de un conflicto ambiental que salpica al intendente Multimedios Ensenada\nSí Se Puede: Macri llega a Pergamino en medio de un conflicto ambiental que salpica al intendente\nEl presidente y la gobernadora bonaerense llegarán a la localidad para continuar con la campaña en busca de mejorar la performance de las PASO.\nCon el primer debate presidencial consumado y con más críticas en contra que a favor, Mauricio Macri vuelve a la provincia de Buenos Aires junto a la gobernadora, María Eugenia Vidal. Ambos llevarán la marcha del “Sí Se Puede” a Pergamino este martes. El sábado los mandatarios participaron de la actividad en Olavarría y ayer el Jefe de Estado lo hizo en Paraná.\nSi bien Macri y Vidal retomaron hace varias semanas actividades en conjunto, la relación distante entre ellos se mantiene y es casi indisimulable. De hecho, luego de haberse encontrado en diversos actos, en sus respectivas cuentas de Twitter es casi imposible encontrar fotografías en las que se los pueda ver juntos.\nLa cita será en la Plaza Merced, a las 18:30, en la que además participarán varios funcionarios y candidatos de Cambiemos. La localidad elegida para continuar con la campaña electoral se encuentra en medio de un grave conflicto ambiental en la cual afecta a la población por contaminación del agua con agroquímicos.


Manos Unidas publica su Memoria de 2017 - Diócesis de Coria-Cáceres\nEl sector más apoyado en 2017 continuó siendo el educativo con 199 proyectos, seguido del agrícola -114, sanitario -110, social -79 y promoción de la mujer -68. Además de la apuesta por la educación como base del desarrollo y por la agricultura sostenible como forma de defender el derecho a la alimentación de las comunidades, la presidenta de Manos Unidas, Clara Pardo, subraya «el incremento de las iniciativas destinadas a apoyar y acompañar a la población refugiada en países del Sur, como en el caso de Uganda, que acoge a más de un millón de sursudaneses, o Jordania y Líbano, donde nuestros socios locales están atendiendo a refugiados sirios y a población local muy vulnerable».\nA nivel financiero, Manos Unidas recaudó un total de 48.652.692 €, procedentes en un 87,3 % de fuentes privadas y en un 12,7 % del sector público. Las aportaciones de los 76.081 socios y colaboradores constituyeron la mayor fuente de ingresos de la Organización -39,6 %. El Secretario General de Manos Unidas, Ricardo Loy, destaca el aumento de las aportaciones de los socios domiciliados como unas de las razones por las que la recaudación fue mayor que en 2016, «algo que queremos agradecer especialmente porque esta colaboración es, junto a la colecta anual en parroquias, la que supone el grueso de los fondos que nos permiten continuar con nuestra labor», afirma.\nEn cuanto a los gastos, el 90,1 % se destinó a los fines de la Organización -44.089.387 € ?un 85,2 % a proyectos de desarrollo y un 4,9 % a sensibilización?, frente al 9,9 % que se dedicó a necesidades propias de administración, estructura y promoción.\nEn el marco del cambio de valores y modos de vida al que apela Manos Unidas, la presidenta Clara Pardo hace un llamamiento, en el saludo con que se inicia la publicación, a apoyar a «aquellos a quienes el papa Francisco calificó de «sobrantes» en una sociedad en la que priman el individualismo y la falta de solidaridad» y señala la necesidad de un «compromiso con la defensa del derecho a la alimentación y de unas relaciones de producción y consumo justas».


Ocurrencia y explotación de diamantes – Gemas\nOcurrencia y explotación de diamantes\nOcurrencia y explotación de diamantes.\nLos diamantes se encuentran en depósitos primarios y secundarios.. Los depósitos primarios son escasos y su explotación, a veces desde profundidades considerables, es dificil y caro.\nHay dos tipos de depósitos primarios, cuyos nombres se derivan de rocas que contienen diamantes. El primero de ellos, el tipo kimberlita, se encuentra en el sur de África y Yakutia. (ZSRR), el segundo, el tipo de peridotita, ocurre en las montañas de Sayan, en Columbia Británica y Canadá.\nDibujo. Chimenea de kimberlita explotada en Kimberley, llamado el Gran Agujero (Gran hoyo), con una profundidad de más 400 metro, reconocida como una de las minas de diamantes más ricas de Sudáfrica.\nAnteriormente conocidos y mucho más comunes son los depósitos secundarios de miga.. Estos depósitos pueden ser tanto de origen fluvial, y mar. Los depósitos de miga aluvial son de la mayor importancia económica, encontrado en los lechos de ríos antiguos o modernos. Tales depósitos se encuentran en la India., Brasil, Sudáfrica, Zaire, en la Costa Dorada y Borneo. En Namibia se encuentran depósitos de migajas de origen marino.. Los diamantes de estos depósitos suelen tener bordes redondeados debido al transporte a largo plazo por las olas del mar de un lugar a otro..\nDurante mucho tiempo, fue imposible explicar el origen de los diamantes.. Ambos diamantes indios, cómo se encontraron brasileños y australianos en arena o grava y solo se pudo deducir, que este no es su lugar de origen original. También en Sudáfrica se descubrieron por primera vez depósitos secundarios de miga en los sedimentos de los ríos., solo más tarde en las tierras altas del desierto de Karoo, entre areniscas y lutitas, aprox. 200 chimeneas gigantes en forma de embudo, similar a los cráteres volcánicos (tubería). Generalmente se asume, que las chimeneas con diamantes de Sudáfrica fueron creadas por procesos volcánicos, que cubrió toda Sudáfrica durante el período Cretácico. Estos embudos se derritieron de las profundidades de la tierra., saturado de gases y magma de carbono. Bajo la influencia de la enorme presión contenida en el magma, el carbono podría cristalizar en diamantes.. Los embudos están llenos de roca ígnea alcalina., llamado kimberlita (del pueblo de Kimberley). Es una roca azul verdosa, compuesto principalmente de olivino y mica oscura, granate cromado e ilmenita. Se le llama la tierra celestial por su color. (suelo azul). La kimberlita cambia su color a amarillo a medida que se desgasta en la superficie de la tierra; entonces se llama tierra amarilla (tierra amarilla).\nLos diamantes que se encuentran en las kimberlitas varían en tamaño.: de cristales que pesan unos pocos, muy raramente una docena o varias docenas de quilates a invisible a simple vista, individuos esparcidos en la roca. Los diamantes en la roca se pueden ver relativamente raramente a la vez.. Porque la roca de kimberlita en el depósito es compacta y firme, se necesita mucha energía para aplastarlo. Por lo tanto, las kimberlitas explotadas en trabajos subterráneos suelen ser llevadas a la superficie y expuestas durante mucho tiempo., a veces hasta un año, a las condiciones climáticas. Bajo su influencia, la tierra azul se erosiona, convirtiéndose en tierra amarilla suelta, del cual la extracción de diamantes es mucho más fácil.\nEstudios geológicos detallados más recientes han demostrado, que las chimeneas de kimberlita están llenas de brechas de toba, que consta de fragmentos de varias rocas y que contiene minerales de diversos orígenes. Junto a las migajas de rocas sedimentarias, como pizarra, areniscas y cuarcitas, varias rocas ígneas están presentes, principalmente kimberlita, que es la roca madre de los diamantes. Como resultado de procesos posteriores, se transformó parcialmente en roca serpentina.. Pocos cristales de diamante también están presentes en la brecha de toba, se metieron durante una erupción volcánica. De la naturaleza de los minerales presentes, se puede inferir, que el diamante había cristalizado a gran profundidad (muy probablemente alrededor 80 km) de magma alcalino, bajo en sílice, a una temperatura de 1100-1300 ° C, bajo alta presión.\nHay tres puntos de vista sobre el origen de los depósitos de diamantes primarios.. Según el primero, los diamantes cristalizaron en el magma en el acto., broncearse. tam, donde estan ahora; según el segundo, los diamantes eran el componente principal de las rocas de eclogita más profundas, que fueron derretidos por la kimberlita que se elevó desde el fondo y, por lo tanto, los diamantes en las profundidades del suelo se acercaron. Según la tercera vista, que está ganando cada vez más seguidores últimamente, Los diamantes son producto de la cristalización del magma., que los elevó de las profundidades a la faz de la tierra.\nLa rareza de los diamantes en los depósitos primarios se explica por este, que este mineral solo se puede formar a partir de magma en condiciones de muy alta temperatura y muy alta presión, decenas de miles de atmósferas. Esta alta presión solo existe a una profundidad de aprox. 100 km, y desde tales profundidades, el magma rara vez sale a la superficie.\nPaginas: Página 1, Página 2, Página 3, Página 4\nAutor krystianPublicado en junio 4, 2020 Categorías GemasEtiquetas diament, explotación, mía, ocurrencia\nAnterior Publicación anterior: El valor y la evaluación de los diamantes.\npróximo Publicación siguiente: Diamantes indios – Diamantes brasileños


Precauciones para embarazadas que padecen diabetes – Todobebé\n(TODO BEBÉ).-Las mujeres que padecen diabetes y desean ser madres temen por no saber cómo la enfermedad podría afectar al embarazo o incluso al bebé según la publicación del sitio web ABC Familia.\nSin embargo, gracias a los avances médicos hoy se sabe que la diabetes bien controlada no afecta a la vida reproductiva de la mujer, agrega la fuente.\n«Puede quedar embarazada en el momento que lo desee, pero debe ser consciente de que los cambios fisiológicos de la gestación pueden alterar la situación de equilibrio que tenga en su metabolismo«, explica el doctor José Luis Prieto, especialista en Ginecología Obstetricia del Hospital Nuestra Señora del Rosario.\nAunque advierte que durante el embarazo la diabetes debe ser bien controlada por que existen casos donde sí se presentan patologías relacionadas con este padecimiento:\n«Existen algunos casos de mujeres diabéticas que presentan patologías asociadas a la enfermedad, como la nefropatía diabética (daño renal), la retinopatía grave (pérdida de vista importante), una mal control de la diabetes pese al uso de la insulina o la cardiopatía isquémica en las que se desaconseja absolutamente el embarazo».\nEl embarazo de una paciente diabética requiere un control más exhaustivo que el de una mujer sana, lo que puede incluir la necesidad de realizar exámenes extras. Citando a la fuente estos son algunos cuidados que embarazadas con el padecimiento deben seguir:\nUn estudio completo. Es importante tener un control adecuado del estado de hiperglucemia:\n«Se debe comprobar que realmente los trastornos enunciados anteriormente no estén presentes o se estén empezado a desarrollar porque entonces la diabetes puede agravarse durante la gestación», declara el doctor Prieto.\nControl de los niveles de azúcar en sangre. Mediante un control dictado por un especialista en nutrición y el antidiabético adecuado a la situación de cada persona, ya sea como tratamiento oral o vía parenteral como por ejemplo la insulina.\nEs de suma importancia el autocontrol exhaustivo de los niveles de glucosa en sangre.\nEn caso de presentar una alteración, se debe acudir al médico para evaluar las posibles alteraciones en el organismo que esté sufriendo la futura mamá.\nEs bueno realizar actividad física, caminar al menos 30 minutos. Es un buen aliado en el embarazo y más aún en el caso de las mujeres diabéticas, ya que puede ayudar a un adecuado control metabólico. Se recomienda por lo menos de 3-4 días a la semana.\nSe aconseja ultrasonido en torno a la semana 28 de gestación para controlar el corazón del bebé.\nHay que acudir al médico ante cualquier alteración de la glucemia.\nEn esta etapa la madre vuelve con las indicaciones médicas previas al embarazo. Además es recomendable que consulte al especialista sobre la mejor forma de alimentar al bebé.


Editoras universitarias hablarán de cuarenta años al cuidado de los libros de la UV | HoyXalapa\nInicio Xalapa Editoras universitarias hablarán de cuarenta años al cuidado de los libros de...\nEditoras universitarias hablarán de cuarenta años al cuidado de los libros de la UV\nEn la mesa “Editoras universitarias” participarán Magdalena Cabrera, Angélica Guerra y Andrea Leticia Ramírez, moderadas por Alma Espinosa\nLa conversación será el jueves 23 de junio, a las 18:00 horas, por Facebook y YouTube\n21/06/2022, Xalapa, Ver.- En el marco del 65 aniversario de la Editorial de la Universidad Veracruzana (UV) y para continuar con las actividades para conmemorarlo, se organizará una mesa virtual dedicada a editoras universitarias, el jueves 23 de junio a las 18:00 horas, por Facebook https://bit.ly/3n0HVCS y en el canal de YouTube EditorialUVYouTube\nLa mesa virtual “Editoras universitarias” contará con la participación de Magdalena Cabrera Hernández, con más de 40 años en la Editorial UV; Angélica Guerra Dauzón, con una experiencia de casi 30 años en la edición, y Andrea Leticia Ramírez Campos, quien laboró en esta casa editorial por 16 años y posteriormente se dedicó a compartir sus conocimientos relacionados con la edición a través de la docencia. La moderación estará a cargo de Alma Espinosa Arroyo.\nLas editoras, todas egresadas de la Licenciatura en Letras Españolas de la UV, hablarán de sus inicios en la edición universitaria, a la par que harán referencia a la historia de la Editorial de la UV y sus titulares. De igual manera, hablarán de las aportaciones que han realizado y cómo la Editorial se ha transformado según los avances en el medio editorial.\nAl egresar de la licenciatura, Magdalena Cabrera impartió clases en colegios particulares de Xalapa y Veracruz. En 1980 se incorporó a la UV y colaboró para la revista Extensión llevando a cabo labores de reportero redactor.\nPosteriormente ingresó a la Editorial UV, donde ha formado parte del equipo comandado por escritores y editores como Luis Arturo Ramos, José Luis Rivas, Celia del Palacio, Joaquín Díez-Canedo, Agustín del Moral y Édgar García Valencia. También ha participado en diversos cursos y diplomados relacionados con la actividad editorial. En la actualidad, se desempeña como coordinadora de editores.\nAngélica Guerra trabajó como correctora en una publicación médica del ISSSTE, en Xalapa. Ha tomado varios cursos especializados de edición en Xalapa y en la Ciudad de México. Sus maestros han sido Roberto Zavala Ruiz, Miguel Ángel Guzmán, Humberto Musacchio, Felipe Garrido y Gabriel Enríquez, entre otros. Actualmente labora como editora en la UV al cuidado de libros de distintas colecciones.\nAndrea Leticia Ramírez fue becaria del Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias de la UV. En 1985 se incorporó a la Editorial de la UV como correctora de estilo en la revista La Palabra y el Hombre. Cursó una Especialidad en Docencia y la Maestría en Literatura. Combinó su labor editorial con la cátedra e impartió talleres de lectura y redacción para estudiantes y profesores. Diseñó y coordinó un Diplomado en Edición en la UV. Cursó un Doctorado en Educación en el programa de extensión UV/Universidad La Salle de Costa Rica. Actualmente, como free lance, apoya en el diseño de cursos de redacción y revisión de materiales escritos.\nArtículo anteriorSinergia entre academia y sociedad es clave para la sustentabilidad\nArtículo siguienteCalentamiento de la Tierra ha incrementado 1.2 grados en los últimos 150 años: Investigadores


Siempre fieles a nuestro estilo | Web oficial del Manchester United\ndomingo 29 noviembre 2020 17:56\nManchester United se lo dio vuelta a Southampton y sumó su octava victoria consecutiva como visitante por Premier League.\nEn una tarde que pintaba más que interesante, los dirigidos por Ole Gunnar Solskjaer le ganaron 3-2 al durísimo conjunto de Ralph Hasenhüttl y extendieron una racha sumamente prometedora de cara al cierre del año.\nBruno Fernandes en acción ante Southampton.\nPese a las bajas de Scott McTominay, Paul Pogba y Anthony Martial, el equipo salió a comerse la cancha. La presencia de jugadores como Donny van de Beek y Bruno Fernandes le dio un ritmo notable, que lo condujo a hacerse de un dominio difícil de controlar.\nSin embargo, los locales aguantaron las subidas de Marcus Rashford y compañía para empezar a construir una victoria parcial que haría saltar las alarmas de todo el cuerpo técnico.\nTras adueñarse del mediocampo, Jan Bednarek y James Ward-Prowse aprovecharon dos pelotas paradas y pusieron en ventaja a un Southampton que supo sacar rédito de sus escasos, pero siempre efectivos recursos.\nLejos de sucumbir ante este adverso resultado, Solskjaer metió mano en el equipo —David De Gea tuvo que salir por lesión— y el fútbol simplemente comenzó a fluir hacia la dirección correcta.\nCon Edinson Cavani en cancha, Manchester United encontró al delantero que tanto estaba necesitando. Porque contaba con los asistidores, pero no con el receptor, ya que Mason Greenwood y Rashford habían tenido algunos inconvenientes para definir de cara al arco.\nIgualmente, como este deporte suele estar repleto de contradicciones, el uruguayo terminó habilitando a Bruno en el descuento. Los roles se invirtieron, pero la pelota acabó en el fondo de la red.\nMás tarde, Cavani volvió a aparecer, pero en un papel más familiar. Con tantos gigantes en el área, el sudamericano sacó pecho, superó a todos y puso el empate en un momento clave del complemento, porque los Red Devils aún contaban con bastante tiempo para dar vuelta la historia.\nEfectivamente, cuando solo restaban algunos segundos para el cierre, el atacante se vistió de héroe para sellar una remontada agónica en St Mary’s Stadium, donde los muchachos de Solskjaer sumaron su octava victoria consecutiva como visitante por Premier League.\nEdinson Cavani marcó su primer doblete con la camiseta de Manchester United.\nPese a los altibajos de la primera parte, Manchester United supo mantenerse fiel a su estilo, liquidando a un rival agotado y carente de ideas. Aunque todavía tenga mucho por mejorar, los ideales son los indicados, por eso debe conservarlos más que nunca.\nSegún lo que dicta el calendario, el mes que viene será mucho más difícil que el actual. Pero, con las rotaciones correctas y la energía adecuada, este equipo puede lograr todo lo que se proponga.\nGol del día: Martial ante Southampton Vídeo\nGol del día: Martial ante Southampton\nAnthony Martial marcó su primer gol como visitante por Premier League ante Southampton en St Mary's Stadium...\nCrónica: Southampton 2 United 3


CINCELA 2018 – lanovELAdemarco.com\nPublicado el 14 septiembre, 2018 3 abril, 2019 por Marco\nConocimos la experiencia de otras asociaciones internacionales que prestan servicios a los afectados y pudimos ver que hay mucho por hacer aún en nuestro país ¡A mejorar siempre! Los compromisos de estas jornadas, para mover a los gobiernos regionales y nacionales, pueden resultar muy útiles en nuestro futuro. Dos días intensos en los que tuve el placer de ser acompañado por mi Rosita, por mi hermana Inma y por Beatriz, la primita.\nTambién en distintos momentos se unieron a nosotros el amigo Migueli, el cantautor que me ha dedicado una canción, otro amigo, José Luis González, que quiso ofrecer los servicios que él pueda poner a disposición de la investigación a través de la supercomputación, y también Fernando Rupérez que nos acompañó en el momento de la clausura. Para mí, fueron dos días intensos en los que me encontré muy bien arropado. Así da gusto dar pasos adelante y conocer lo que está generándose de conocimiento. ¡Tal vez estemos a unos pocos pasos de algo que permita la curación de esta enfermedad!\nEl viernes por la mañana, para sorpresa mía, se presentó la canción que me ha dedicado Migueli. Sabía que en el congreso se presentaría, pero no tenía claro el momento. Había mucha gente en el salón de actos y la calidad de la imagen y el sonido fue perfecta. Tanto gustó, que la repitieron en el momento de irnos a comer, por lo que recibí un montón de abrazos y palabras de apoyo, nacidos de esta preciosa canción y del vídeo que nos ayudó a producir Alexfo, quien, por desgracia no llegó a tiempo a Madrid para vernos.\nAquella tarde, apareció Migueli y, se quedó con nosotros viviendo la experiencia del Congreso en primera persona, incluso se animó a participar en los talleres para los afectados, cuidadores y profesionales.\nComo nada puede terminar sin sentarnos a una mesa, Araceli Fernández nos invitó a su casa a cenar y nos reunimos allí, cuatro afectados con nuestros acompañantes para disfrutar de una conversación muy amena, y tomar unas pizzas (aquellos que podían comer tales delicias, claro). La charla fue muy rica en información sobre los servicios que precisamos los ELAsticos. Salvador Hernández, el marido de Araceli, estuvo magnífico. Son unos luchadores y ella es un ejemplo fabuloso por su tesón y su fuerza. A pesar de no moverse prácticamente nada, tiene una energía enorme. Lo pasamos muy bien, además como estuvimos con unos amigos de Huelva, no faltó la risa y el gracejo andaluz.\nEl viaje de regreso, compartiendo volante con mi mujer, lo realizamos el lunes después de asistir en el Hospital Carlos III a la unidad multidisciplinar que me atiende periódicamente y donde me hacen un seguimiento bastante completo todos los especialistas que tienen alguna relación con cada uno de los síntomas que nos provoca esta enfermedad. ¡Un diez, como siempre, para la atención recibida! Destaco mucho a una enfermera, Yolanda Morán, la entrañable Yoli, quien consiguió que me vieran todos y que me prescribieran un tratamiento excepcional para probar si mejoro algo en lo que peor llevo, la salivación. Además, a Yoli la tuvimos en el congreso hablando de la importancia de las unidades multidisciplinares en la atención de los enfermos de ELA. ¡Gracias Yoli!\nEntrada anterior:Anterior DIARIO VASCO. Caballero logra su reto solidario de nadar 25 horas sin parar\nSiguiente entradaSiguiente Periódico Extremadura. Marco


Esmeralda ha tomado sus decisiones que son respetables y se sigue preparando: Denise Uscanga - Al Calor Político\nEsmeralda ha tomado sus decisiones que son respetables y se sigue preparando: Denise Uscanga\nAseguró que la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora la becó y no paga nada en la ingeniería que estudia\nIrineo P?rez Xalapa, Ver. 01/07/2013\nEl gobierno de Javier Duarte de Ochoa ha brindado todo el apoyo para que Esmeralda Rodríguez González tenga las mejores condiciones, en medio de sus propias decisiones que haya tomado y que son respetables, para seguirse preparando profesionalmente, aseguró Denise Uscanga Méndez, subsecretaria de Educación Media Superior y Superior.\nEntrevistada luego de haber encabezado la ceremonia de honores a la bandera en las instalaciones de la Secretaría de Educación de Veracruz, a cargo de la Dirección General de Educación Tecnológica, la funcionaria estatal resaltó que “esta joven es una excelente estudiante que en determinado momento tomó una decisión de vida que en su momento le hizo cambiar su esquema”.\nAhora, -dijo- ella está inscrita en una ingeniería, estudiando los sábados. “Está estudiando en un sistema abierto. Este es otro apoyo que está dando el Gobierno del Estado, que carreras en universidades públicas se oferten en esta modalidad para que los muchachos que tienen condiciones económicas limitadas puedan desarrollarse como profesionistas.\n- ¿Se le va a seguir apoyando?\n- "Por supuesto. La institución (Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora) la está becando, no le está cobrando nada, para que ella pueda continuar sus estudios. De alguna manera reconociendo los méritos, porque quiero insistir, es una excelente estudiante. Tiene 9.8 de promedio".\n- Ella señala que ha sido denostada por la decisión adoptada…\n- "Yo no puedo hablar de decisiones personales, eso le corresponde a cada quien tomarlas, yo le puedo mencionar solamente de lo institucional, en las que, yo insisto, ha tomado sus decisiones, ha modificado su patrón de vida, sus decisiones han sido redirigidas. Ahora está cursando una ingeniería, ella estuvo en un TSU (Técnico Superior Universitario), pero aquí lo importante es que ella ha continuado con su preparación, aún a pesar de su circunstancia, es decir, su decisión la ha llevado a que sus estudios los coordine solamente los sábados en la modalidad sabatina y la Universidad la ha apoyado y la va a seguir apoyando, porque es una excelente estudiante".\nPor otro lado, Uscanga Méndez destacó que el premio logrado por los alumnos fue una muy buena noticia “y lo exaltamos como un gran logro tanto de la Universidad como por supuesto de los alumnos, que en su momento ganaron un concurso mundial que los hizo acreedores a este premio”.\n“Por supuesto, para nosotros como SEV es motivo de mucho orgullo el trabajo que están haciendo los institutos, en este caso la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora, porque hay que comentarlo, la Universidad no tiene la especialidad de Robótica, lo que tiene es una actividad complementaria que los muchachos toman como entretenimientos que los ha llevado a desarrollar la cultura de trabajo en equipo y de desarrollo, digamos de conocimientos, que tienen que ver con la robótica".\nRecordó que el apoyo brindado por el gobierno de Javier Duarte de Ochoa fue el enviar a ese concurso internacional (efectuado en el 2012) a cuatro equipos de 30 personas, cubriendo todos los gastos de su estadía en el vecino país del norte.\n“El segundo apoyo, tal y como se ha comentado, la inscripción en escuelas públicas que tienen muy alta calidad y reconocimiento. Efectivamente se hicieron acreedores a un premio importante y el apoyo ha sido el mismo, lo que ganaron es un premio, fue precisamente la estancia en Estados Unidos, van a estar en Texas. Efectivamente también les estuvo apoyando en ese aspecto el haber ganado ese premio”, concluyó.


INICIO | MAYALDE\nN´CA MAYALDE, YA TENEMOS NUEVO DISCO!!\nPalabra y abuelo, musicópata, sartenero, charro, percusionista a caballo, domador de sonidos, creador de sueños.\nVoz, dulzura, sonrisas, saber estar, madre, percusiones, mirada limpia, abuela de la tradición.\nHerencia de la voz tradicional, rugido, percusiones y ritmo, cantadora de nanas y sueños, de charros y charradas, tocadora de pandero.\nVoz salvaje, desgarrador alegre, ritmo y corazón, melodía del viento, músico de sangre.\nMayalde es un grupo de música tradicional con sabor ancestral que desde hace 38 años se ha especializado en la recuperación de la música del alma. Escuchar sus conciertos es casi indescriptible, porque el mundo de las sensaciones que provocan es inabarcable. Mezclando vida y arte, Mayalde está formado por Eusebio y Pilar, de La Maya y de Aldeatejada (provincia de Salamanca), a partir de cuyos nombres han formado el del grupo. Desde hace unos 16 años se han sumado sus dos hijos, Arturo y Laura, que desde su infancia han mostrado su curiosidad por la música folk.\nHan publicado unos 13 discos (el más reciente, “NANAS CON NÁ” Y “TINAJORIA”,que es como hacer un viaje de sabores, texturas, colores, sonidos cotidianos a través de canciones de tradición oral), han actuado en distintos países y son profesores de baile y danza.\nLa originalidad del grupo Mayalde reside en sacar música de cualquier cosa aderezada con todas esas historias y canciones escuchadas de los labios de la gente mayor, de la historia y los ritmos que sólo permanecen en la memoria y en el recuerdo y que ellos se esfuerzan por abrigar lo más honradamente posible. Lo suyo es “una aventura arqueológica que supone escarbar en la memoria y en las entrañas del público, a veces ya con muchos estratos de gangas y mandangas acumulados”.\nSus espectáculos tienen una puesta en escena llena de encanto, utilizan cualquier objeto cotidiano, desde cucharas, orinales, escobas, cazuelas, morteros, vasos, platos, tijeras de esquilar, huesos, bombos, acordeones, calderos, sartenes, badiles, regaderas, aceiteras, tapaderas, gaitas, etc, junto con otros de su propia construcción, que conforman la base instrumental. Su capacidad de renovación y de investigación se acrecienta cada día y año tras año nuevos instrumentos, nuevos brindis, nuevos cantares y nuevas historias hacen las delicias del público, que no duda en participar con ellos en su espectáculo.\nArturo Martín 653681514\nEusebio Martín 687400130


Publicado por A. Sosa en Espéculo nº 32\nEste proyecto pretende, antes que nada, recoger nuestro pequeño homenaje al Quijote. Y lo hace desde la perspectiva del aula y, pensando, en los gustos e intereses del alumnado, concretamente de 3º año.\nSurge de la iniciativa de querer acercarnos al mundo quijotesco, en sus 400 años de aparición de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, escrita por Miguel de Cervantes Saavedra, lúdica y creativamente.\nEn esencia, nuestra intención es la de iniciar un itinerario compartido, un espacio de permanente encuentro en torno a la figura de don Quijote. Con este andar vamos ha tener la ocasión de satisfacer, en un primer momento, la curiosidad, cumplir con el deseo de conocer mejor los avatares de nuestro personaje, sus circunstancias y vicisitudes... y en un segundo momento trazar más veredas y caminos para nuevos descubrimientos, aprendizajes y aventuras.\nPublicado por M. Díez en Espéculo nº 33\nPublicado por C. Rodríguez en Espéculo nº 34\nEl objetivo de este trabajo es compartir una experiencia estratégica en el ámbito del análisis textual.\nA partir del marco teórico de las estrategias de aprendizaje y centrándonos en las cognitivas y metacognitivas, presentaremos una propuesta de análisis textual en “Continuidad de los parques “ de Julio Cortázar.\nPublicado por Isabella Leibrandt en Espéculo nº 35\nEl siguiente artículo recapacita los principales conceptos constructivistas, sus críticas y aportaciones para fundamentar un adecuado modelo de procedimientos didácticos para la lectura de textos ficcionales.\nLa didáctica de la literatura en la era de la medialización\nPublicado por I. Leibrandt en Espéculo nº 36\nEl artículo presenta los postulados más destacados en la reflexión teórica didáctica de la literatura dando una visión internacional con ejemplos concretos para la enseñanza. Se vinculan las perspectivas pedagógicas con la didáctica de la literatura para ganar claridad sobre aspectos de la intervención didáctica que abarca la formación literaria, las competencias lectoras, los nuevos medios y currícula.


Detienen a niña de 5 años por robo y no aparecen sus padres - ahoradigital\nLa niña sólo se encontraba acompañada de otro niño, que indicó que es su hermano.\nUna niña de cinco años fue capturada en pleno momento en que intentaba sustraer de manera ilícita una cartera y otros artículos de una feria artesanal que se llevó a cabo en Santa Cruz la noche del domingo.\nAparentemente, la niña sólo se encontraba acompañada de otro niño, que indicó que es su hermano, cuando los comerciantes que descubrieron el hecho atraparon a los menores y solicitaron la asistencia de la gendarmería, la Policía y la Defensoría de la Niñez.\nLos pequeños se encuentran bajo custodia de la Defensoría de la Niñez, mientras ubican a los representantes de ambos niños, mientras que las autoridades policiales realizan una investigación para determinar el grado de responsabilidad de los padres o tutores de esta niña con el delito de robo.\nLa Policía maneja la hipótesis de que la niña actuó bajo el influjo de personas adultas.\nEtiquetas: detenciónniñapadresroboSanta CruzTelegram