Lea Contemplar el arte de Jerrold Levinson en línea | Libros\nGuardar para más tardeGuardar Contemplar el arte: Ensayos de estética para más tarde\nPor Jerrold Levinson\nLongitud: 723 página13 horas\nEl placer asociado a los escalofríos musicales parece estar claramente localizado fisiológicamente. Es decir, que en tales casos el placer musical gira en torno a un particular efecto fisiológico, el escalofrío que recorre nuestra piel, siendo tal efecto parte integrante del placer experimentado. Una razón por la que el fenómeno del escalofrío musical es interesante desde el punto de vista filosófico es la siguiente: ¿cómo puede un simple hormigueo o un ligero temblor, es decir, una mera alteración corporal, ser relevante para la apreciación estética? Cierto número de filósofos del arte, el más famoso Nelson Goodman, nos han acostumbrado a ver como ridícula -gracias al carácter ridículo con que la han adornado- la idea de que se pueda atribuir un rol legítimo a las sensaciones en el análisis de la respuesta estética. ¿Para qué sirve una mera sensación, aunque sea agradable, en el ámbito del arte?, ¿qué nos dice, de qué nos da testimonio?...\nContemplar el arte - Jerrold Levinson\nLa irreducible historicidad del concepto de arte*\nDefiendo que nuestro concepto actual de arte es mínimamente histó-rico en el sentido siguiente: que algo sea o no arte depende ineludiblemente de lo que ha sido considerado arte en el pasado. En otras palabras, creo que la historia del arte está implicada lógicamente en el modo en el que opera el propio concepto de arte, y que cierta parte de esa historia está implicada, ya sea de manera opaca o transparente, en la apelación de artisticidad que toda obra realiza¹. Frente a ello, conceptos como «cuadrado», «rojo», «cerdo», «montaña» y otros por el estilo no son, obviamente, históricos en ese sentido: si se aplican o no a algo no parece depender de la misma manera de aquello a lo que se aplicó en el pasado; y para usarlos de modo correcto no se necesita recurrir a la historia particular de su aplicación correcta.\nLo esencial de la concepción histórico-intencional del arte que defiendo es esto: algo es arte si y solo si fue ideado o proyectado para ser considerado en conjunto como es o fue considerada correctamente alguna forma de arte anterior. Como es evidente, mi concepción atribuye esencialmente al arte la propiedad de historicidad mínima apuntada ante riormente². En este breve ensayo renunciaré a defender el tipo de definición completa de arte que me inclino a respaldar, y que he intentado desarrollar en tres ensayos previos³. Tampoco haré demasiado caso a ciertas cuestiones relacionadas con la suficiencia de una condición histórico-intencional de cara a definir la artisticidad⁴, y otras referentes a la necesidad del componente intencional en ella⁵, para así poder centrarme en la necesidad, de un tipo u otro, del componente histórico.\nMi ambición en el recorrido que me propongo llevar a cabo es, por tanto, modesta. Pretendo solo dos cosas. La primera es subrayar la necesidad de la dimensión histórica a la hora de dar cuenta de modo válido de la artisticidad. La segunda consiste en esbozar algunas respuestas a ciertas objeciones que han sido planteadas recientemente a la concepción histó-rico-intencional del arte, la mayor parte de las cuales desafían la insistencia en el elemento histórico ineludible propio de tal concepción. Además, al tiempo que subrayo el carácter histórico del concepto de arte, espero mostrar cómo ciertas consideraciones de carácter no historicista llevadas a cabo por algunos teóricos, por ejemplo, los afines a las tesis institucionalistas o funcionalistas, que parecen ser relevantes en ciertos ejemplos de artisticidad, proporcionan, por el contrario, una razón fundamental o de apoyo para sostener la esencia histórica que propongo.\nII. OBJECIONES Y RÉPLICAS\nPaso, de este modo, a considerar diversas objeciones presentadas contra la teoría histórico-intencional del arte, ofreciendo las respectivas réplicas.\nObjeción sobre la implausibilidad de una definición\nrecursiva del arte⁶\nAlgunos teóricos se han opuesto a la definición histórico-intencional del arte con el argumento de que se trata de una definición recursiva, o también de que implica que el arte puede ser definido recursivamente, cosas ambas que para ellos están lejos de ser una conclusión feliz. Pero, estrictamente hablando, la acusación no es correcta. Mi definición básica de arte es cuestión-de-un-paso, tal y como resulta evidente incluso en la reconstrucción que Stecker hace de ella. Lo que yo propongo es que la extensión total del concepto de arte en una tradición dada puede ser explicada mediante una definición recursiva, pero no que nuestro concepto presente de arte haya de ser explicado mediante tal recursión. Dicho de otro modo, es cierto que mi definición implica que la totalidad del arte en una tradición dada tiene una estructura recursiva, pero eso no equivale a que yo haya definido el arte recursivamente. Al subrayar que la definición histórico-intencional de arte no es recursiva, estoy rechazando que las nociones de primer arte y Ur-arte, con las que se puede pensar que tales recursiones comienzan, sean componentes de nuestro concepto de arte, y que lo que entendemos por obra de arte ahora sea algo que o es o está relacionado con ejemplos de un primer arte o de Ur-arte. Esto es, por supuesto, para bien, ya que sería implausible mantener que tales nociones son parte de la comprensión ordinaria de lo que es la artisticidad.\nObjeción sobre descendientes no deseados de las Ur-artes⁷\nLos antecedentes ancestrales de las actividades artísticas, como las pinturas rituales de las cuevas, también pueden resultar ser antecedentes de prácticas actuales que son claramente no artísticas, como es el caso de la caza de un ciervo con un rifle de alto calibre. Pero, si ello es así, parece que mi definición entendería estas equivocadamente como arte.\nMi réplica es la siguiente. Aunque es posible concebir esa clase de fallos de la definición, es posible que, en los presuntos casos de este tipo, el vínculo que va desde las actividades del pasado remoto y las de hoy en día no sea precisamente del tipo adecuado, esto es, una invocación-intencional-hacia-el-pasado. En otras palabras, el principio generador de esas otras secuencias, las que comienzan con algún Ur-arte y desembocan en actividades claramente no artísticas, no son probablemente del tipo correcto capaz de generar las cadenas que definen el arte. Habría que examinar muy cuidadosamente una supuesta cadena errónea concreta, una que nos condujera desde un inequívoco Ur-arte a un inequívoco no-arte, para valorar con justicia la fuerza de esta objeción. En cualquier caso, no está claro que tales cadenas superen el examen.\nObjeción sobre la obsolescencia de las concepciones de arte\nAquí tenemos una formulación rigurosa de esta clase de objeción, tomada de Noël Carroll:\nLevinson supone que algo puede ser arte hoy solo en caso de que confirme algún tipo de consideración, tratamiento, o modo de apreciación que fue apropiado al menos para algunas obras de arte en el pasado. El problema es que no todo modo de apreciación que fue aplicado a las obras de arte en el pasado está eternamente a nuestra disposición. Algunos de esos modos pueden haber quedado históricamente obsoletos⁸…\nDespués Carroll procede a proporcionarnos un contraejemplo concreto, para con ello ilustrar su acusación general. Se trata de un poco instruido cuidador de pollos llamado Jones, alguien sumido en antiguas creencias, que se propone realizar una obra de arte. «En concreto, mata a un montón de pollos en un tiempo récord para con ello propiciar a los dioses. Además, presenta la masacre como una obra de arte: invita a los espectadores a apreciarla, a valorarla, o a considerarla en términos de su efectividad como un medio de ser propicio a los dioses»⁹. De acuerdo con Carroll, como propiciar a los dioses era una intención presente en ciertas obras de arte del pasado, y puesto que tales obras fueron correctamente apreciadas en términos de esa intención, mi teoría debe reconocerla como una buena consideración de creación artística (para su apreciación como ejemplo de una propiciación de la divinidad. Y debe, por tanto, calificar la acción de Jones como obra de arte, lo cual, dado que Jones no puede ser visto ni como un artista conceptual ni como autor de una performance, parece equivocado. «La intención [de Jones] es simplemente la de hacer algo que ha de ser considerado… como un vehículo para propiciar a los dioses, en la que propiciar a los dioses fue una vez una intención artística reconocida»¹⁰.\nAhora bien, la conclusión de Carroll es injustificada. El problema con esta objeción es que confunde una sola, aislada, consideración apropiada para algunas obras de arte del pasado con un conjunto integral, completo de consideraciones apropiado para algunas obras de arte del pasado. Solo siendo intencionalmente ideado para lo último, no para lo primero, es como un objeto adquiere, según mi teoría, el estatus de artístico¹¹. Aunque algunas obras de arte antiguas –por ejemplo, tragedias o templos– fueran ideadas con la intención de ser apreciadas como ejemplos de propiciación a los dioses, no se deriva de ello, desde luego, que fueran ideadas, únicamente, con la intención de ser apreciadas en tal sentido. Sin lugar a dudas, fueron también ideadas para otras consideraciones, incluyendo los aspectos emocionales, formales y simbólicos de tal obra. De aquí que la escena de la matanza de pollos de Jones, al ser ideada solo para ser apreciada como una instancia de pretender propiciar a los dioses, no constituye un acto ideado para su consideración en el modo el que otras obras de arte del pasado fueron, como un todo, correctamente consideradas¹². De modo que la acusación de que la definición falla cuando alude a modos ya obsoletos de considerar el arte falla en sí misma. Y es que los conjuntos totales de consideraciones apropiadas para identificar las obras de arte del pasado nunca se hacen obsoletos, en lo que atañe a su potencial para conceder el derecho de serlo a obras de arte futuras; aunque, por supuesto, puedan dejar de gozar del favor del público o dejen de estar de moda.\nObjeción sobre la posible ascensión de obras atractivas,\naunque no artísticas, al rango de obras de arte\nDebemos admitir que hay casos en los que objetos muy atrayentes, aunque puramente utilitarios, son con posterioridad tratados como obras de arte por alguien o por un grupo, en contra o en ausencia de intención artística alguna por parte de su creador. Pero me gustaría apuntar que es erróneo pensar que tal fenómeno convierta a esos objetos en obras de arte: el público, la audiencia, los consumidores en general no pueden convertir ciertas cosas en arte simplemente tratándolas como tales. Es cierto, en lo referente a objetos estéticamente atrayentes del mundo real de la cultura, como recipientes, cuchillos, máscaras, cortinas, alfombras, etc., que resulta muy poco plausible que algunos de ellos hayan sido ideados o concebidos de manera puramente utilitaria. Por tanto, cuando los exhibimos en museos no es necesario decir que estamos transformando o alterando su estatus, sino simplemente reconociendo el carácter cuasi artístico que ya tienen, al menos en parte, en tanto que creaciones. Por otra parte, es posible que algunos de esos objetos, por ejemplo, los utilizados en rituales mágicos, pensados para invocar a los espíritus o intentar manipular las fuerzas de la naturaleza, realmente no se adecúen a los fondos habituales de un museo de arte, dada la idea constitutiva original de sus creadores, por muy interesantes desde el punto de vista histórico, o por muy avanzados desde el punto de vista artístico, que puedan parecer.\nEn todo caso, al menos podemos decir al respecto que esos ejemplos de obras generalmente consideradas como artísticas, que carecen del tipo apropiado de ideación intencional por parte de sus creadores, son bastante discutibles como contraejemplos decisivos frente a una concepción histórico-intencional de la artisticidad.\nObjeción sobre el confuso estatus del primer arte¹³\n¿Qué asegura al primer arte su estatus como un arte tal que es verdaderamente arte desde un principio y que, por tanto, es capaz de servir como anclaje a esa cadena de obras de arte que, según las teorías históricas, abarca desde el primer arte hasta el presente? Stephen Davies plantea la dificultad del siguiente modo: «El primer arte debe ser ya arte en el tiempo en que obras de segunda generación se convierten en arte, pues de 30 otra manera esas obras no serían arte como resultado de estar en la relación apropiada que definiría el arte respecto a ese primer arte»¹⁴. Así las cosas, la teoría histórico-intencional parece no poder proporcionar una respuesta aceptable, ya que el primer arte no está, por definición, relacionado con ningún primer arte anterior de la manera crucial en que la teoría propone la relación histórico-intencional propia de la creación artística.\nYa he intentado en otro lugar proporcionar soluciones a este problema, algunas de las cuales, debo admitirlo, no son válidas¹⁵. La respuesta que ofrezco ahora es que el primer arte es, sin duda, arte en el momento de su producción, pero lo es en un sentido algo diferente, o por una razón ligeramente distinta, que lo es el arte subsiguiente¹⁶. Es obvio que el primer arte de una tradición dada se apoya en un Ur-arte (el último no-arte progenitor de obras de arte en esa tradición) en una relación parecida a la que mantiene el segundo arte con el primero, y a la que el arte subsiguiente mantiene con el arte que lo precede. La relación en cuestión es, en líneas generales, la de ser concebido para ser tratado o considerado del mismo modo en que los objetos anteriores fueron apropiadamente tratados o considerados. Pero, puesto que los objetos de Ur-arte no son arte, este no puede ser descrito unívocamente como una ideación proyectada con el fin de ser considerado del modo en que el arte anterior fue a su vez considerado apropiadamente. Sigue existiendo una diferencia irreducible entre Ur-arte y primer arte, aparte de la mera precedencia temporal, diferencia que consiste en el hecho de que, mientras tanto para las obras de Ur-arte como de primer arte hay ciertas consideraciones o tratamientos que son apropiados para ambas, solo las últimas son ideadas para su consideración o tratamiento del modo en que las primeras son apropiadamente consideradas o tratadas. Aunque tanto los productos del Ur-arte como del primer arte sean artefactos, cuyas identidades están dirigidas por intenciones, la intencionalidad que hace al primer arte precisamente arte indiscutiblemente se refiere a cosas y actividades anteriores, cosa que no sucede con la intencionalidad que hace del Ur-arte precisamente Ur-arte.\nEn cualquier caso, si hemos de englobar tanto al primer arte como al último, parece que necesitamos una definición más desarrollada de lo que es arte; y, además, ha de ser una definición disyuntiva en su forma. Sería que algo es arte si y solo si o bien (a) satisface la definición básica o (b) es un ejemplo de primer arte, es decir, una de esas «cosas» de las que cualquier otro arte, que satisfaga la definición básica, provenga.\nObjeción sobre el antropocentrismo¹⁷\nEs posible que los antiguos habitantes de Marte, activos en tiempos remotos, pudieran haber creado arte, aunque sus artefactos no hubieran estado relacionados intencionalmente con obras de arte humanas precedentes, tal y como la teoría que defiendo requiere. Supongamos, en ese caso, que respondemos liberalizando la teoría de modo que pueda permitirse que un objeto sea arte en virtud de estar relacionado intencionalmente del modo correcto con obras posteriores pertenecientes al arte humano. Con ello la situación no mejoraría mucho. Damos por sentado que la liberalización de la teoría implicaría que los marcianos no podrían haber sabido que sus artefactos fueran arte hasta que los seres humanos llegaran miles de años después, lo que parece antiintuitivo. La objeción concluye, por tanto, que la teoría histórico-intencional no daría cuenta del concepto de arte en general, ya que considera «algo que es contingente… [en concreto, la realización histórica concreta del arte]… como algo esencial para el mismo»¹⁸.\nEjemplos de este tipo, que dirigen nuestra atención sobre obras de arte y prácticas artísticas posibles que preceden a la historia entera de la humanidad, parecen exigir, sin duda, ciertas modificaciones de la definición histórico-intencional tal y como fue originalmente propuesta. Y es que, claramente, aquellas serían obras de arte que carecerían de conexiones intencionales –incluso opacas a sus creadores– con anteriores obras de arte humanas¹⁹, dada la hipótesis de que esas obras no existieran. En cualquier caso, la liberalización que propongo para afrontar el problema no es la que me he aventurado a sugerir más arriba, de que las obras en cuestión son arte por mantener las relaciones intencionales correctas con posteriores obras de arte humanas. Más bien, lo que defiendo es que podemos con toda justicia considerar que tales obras han sido producidas por los marcianos para ser arte en virtud de (a) proceder de la práctica reflexiva de elaborar e idear tales objetos para ser considerados similares a los de nuestra propia práctica artística, o de (b) haber sido ideadas y creadas para gozar de ciertas consideraciones reconocidas en la evolución contingente de nuestra propia historia del arte, o bien de (c) la conjunción de (a) y (b)²⁰. En tal sentido, podríamos etiquetar la tesis liberalizada como teoría histórico-intencional extendida.\n¿Y qué hay del argumento sobre el conocimiento, que se aplica tanto a la teoría extendida como a la original? Parece que hay dos cuestiones distintas. Primera, ¿ podrían esos artistas marcianos haber sabido que estaban, a la luz de nuestra teoría, haciendo arte?; segunda, dado que podrían no haberlo sabido, ¿es esto inaceptablemente contraintuitivo?\nLa respuesta a la primera pregunta es complicada. Tenemos ciertas cosas que esos marcianos, al tiempo que creaban arte, podrían haber sabido: (a) que estaban haciendo «esas» cosas para alcanzar un cierto tipo de consideración o tratamiento; (b) que estaban haciendo esas cosas para que fueran consideradas o tratadas como ciertas cosas hechas por ellos para ser consideradas o tratadas adecuadamente. Tenemos, por otro lado, ciertas cosas que ellos, al tiempo que creaban arte, claramente no podrían haber sabido: (c) que estaban haciendo cosas que habrían de ser consideradas o tratadas al aparecer en la tradición de algún arte terrestre futuro; (d) que estaban haciendo cosas que habrían de ser consideradas o tratadas como ciertas cosas antiguas realizadas por ellos al igual que el arte de la Tierra se relaciona típicamente con el arte que le precede en la misma Tierra. Pero parece que es (c) o (d) lo que ellos deberían haber sabido para saber que estaban creando arte, si es que seguimos la teoría histórico-intencional extendida. De tal modo, ellos podrían, sin duda, no haber sabido que estaban creando arte, según nuestro concepto actual, aunque lo que la teoría extendida dijera de ello fuera correcto. Es decir, ellos podrían no haber sabido que sus meros objetos eran arte en el específico sentido reflexivohistórico pleno que identifico ahora como nuestro; aunque, podrían, por supuesto, haber sabido que lo que ellos creaban era * arte *, donde * arte * es algún predecesor no histórico de nuestro concepto actual de arte, que ha sido en mayor o menor medida adecuado para las creaciones artísticas de nuestra cultura anteriores a comienzos del siglo veinte.\nY ahora la respuesta a la segunda cuestión: ¿hasta qué punto es contraintuitivo? Propiamente hablando, no mucho²¹. Lo que acabamos de ver es que esos marcianos podrían no haber sabido que sus objetos eran arte tal y como lo entendemos ahora, es decir, arte en el sentido reflexivohistórico-actual específico en que defiendo que el nuestro lo es en la actualidad. Pero como también hemos visto, ellos pueden, en virtud de su conocimiento de (a), haber sabido perfectamente que lo que practicaban era * arte *; en otras palabras: podrían haber sabido que estaban haciendo arte en un sentido basado-en-la-forma-y-función sin más no equivalente al sentido con el que operamos en el presente.\nOtra versión más reciente de la objeción sobre el antropocentrismo de las teorías históricas del arte es como sigue: «Su tesis de una conexión histórico-artística no es suficientemente predictiva: podría haber objetos artísticos que fueran identificables como tales, pero que no estuvieran en ninguna relación histórico-artística significativa con ningún objeto de nuestro arte»²². Pero no se trata de que una tradición de creación de objetos deba ya estar en una relación histórico-artística relevante con algo perteneciente a nuestra tradición artística para que así pueda constituir una tradición de creación artística, sino, más bien, de que podemos decir que si a algo que está fuera de nuestra tradición artística puede ser incluido bajo nuestro concepto de arte, es porque podemos relacionarlo de manera correcta con nuestra tradición artística y, en particular, con las consideraciones normativas que han emergido en ella como un hecho contingente.\nConsideremos finalmente una pregunta deliberadamente exagerada: ¿pudo haber arte hace un millón de años, en un planeta de la constelación de Bitelchús, si la historia humana no hubiera ocurrido jamás? Pues… sí y no. La respuesta es negativa, creo, si se entiende el arte en el sentido específico actual, condicionado por la historia que tiene en este momento, a comienzos del siglo veintiuno. La respuesta es afirmativa, pienso, si se habla únicamente de objetos creados de ciertas maneras, para ciertos tipos de recepción, todos ellos definidos intrínsecamente. Pero eso, aunque puede que haya servido alguna vez como nuestro propio concepto de arte, y quizá tan recientemente como hace un siglo, ahora ya no sirve más.\nObjeción sobre la multiplicidad de tradiciones artísticas²³\nEsta objeción, planteada en origen por Stephen Davies, ha sido formulada de manera precisa por Robert Stecker:\nDavis admite que las definiciones históricas del arte explican cómo algo es una obra de arte relacionándolo con una tradición dada. De todos modos, mantiene que tales definiciones estarán incompletas «hasta que se ofrezca un criterio para distinguir las tradiciones artísticas de otros procesos o prácticas culturales continuados a lo largo de la historia». Si hay diferentes tradiciones artísticas, y si algo es una obra de arte solo en relación con alguna de esas tradiciones, entonces la explicación de por qué algo es una obra de arte no estará completa sin ninguna definición de lo que convierte a algo en tradición artística²⁴.\nY esta es la clave, en palabras del propio Davies: «Una definición que caracterice la creación artística como algo relativo al mundo del arte, y que permita la existencia de mundos del arte autónomos, debe explicar cómo los mundos del arte lo son de un mismo tipo. Se hace necesario una formulación clara de lo que hace, de los diversos mundos del arte, precisamente mundos del arte »²⁵.\nComo resultado, Davies concede la posibilidad de extender la definición histórica de arte de modo que cubra el arte no-occidental, puesto que puede decirse qué es lo que convierte a una práctica concreta de ideación de un objeto, caracterizada por la invocación intencional retroactiva a sus predecesores, en una práctica artística, y no otra cosa. Davies sugiere que esto ha de hacerse reconociendo el carácter esencial que los intereses y consideraciones estéticos, al menos en sus estadios iniciales, tienen en cualquier práctica que pueda ser tenida en cuenta como artística, sin importar cuánto puede haber divergido de sus raíces estéticas originales.\nEsta es una propuesta viable en relación a lo que, al examinar las tradiciones artísticas conocidas, hace de ellas tradiciones artísticas y no tradiciones históricas en su esencia, pero de algún otro tipo de creación. Pero mientras Davies defiende los orígenes necesariamente estéticos de cualquier tradición que haya de ser reconocida como artística como un hecho incuestionable, al que se llega después de reflexionar tanto sobre la ubicuidad del arte en la cultura humana como en la universalidad de los intereses estéticos en los comienzos de las tradiciones artísticas, yo preferiría historizar aún más y, por tanto, hacer más contingente el papel de la estética a la hora de caracterizar las prácticas artísticas.\nLo que yo quiero decir es que sí, posiblemente algo que pudiéramos reconocer como mundo del arte o práctica artística exhibiría siempre preocupaciones estéticas, al menos en sus orígenes, pero eso es porque las preocupaciones estéticas surgieron y persistieron fundamentalmente durante miles de años en la tradición occidental de la creación artística. En otras palabras, no es ni un extraño accidente ni una verdad conceptual que algo que reconocemos como práctica artística haya llevado consigo el cultivo y la atención dispensadas por la humanidad hacia los rasgos estéticos de la cosas; se trata solo de que esas son las preocupaciones que fueron originalmente y durante años dominantes de modo incuestionable en lo que conocemos sin pensar como nuestra práctica del arte.\nObjeción sobre la posible semántica bidimensional del término «arte»²⁶\nGregory Currie ha defendido que si el arte ha de ser entendido como un concepto histórico en sentido relevante, es decir, donde «la auténtica identidad de nuestro concepto de arte dependa de la historia»²⁷, entonces habrá de existir un concepto (a) «que sea nuestro concepto actual», (b) «donde el hecho de que sea nuestro concepto dependa de alguna cuestión histórica contingente», (c) donde, si la historia hubiera sido diferente, algún otro concepto o conceptos de arte podrían haber sido el nuestro, (d) donde haya «algún concepto global que los reúna a todos», mostrando así que «todos son, sin duda, conceptos de arte». Después Currie mantiene que esta es la estructura conceptual que exhiben los conceptos de clases naturales, como «agua», y que, igualmente, el de «arte», si ha de ser histórico, debe exhibir la misma característica general de los conceptos de clases naturales, aunque por ello no se defienda que el arte sea una clase natural.\nEsa característica general de la que hablamos, tal y como demuestra el análisis que Putnam hace de «agua», sugiere una semántica de dos dimensiones, en la que el significado de un término depende de dos cosas: una noción cualitativa, puramente observable, como la de materia acuosa (es decir, que parece agua), en el caso de «agua»; y ciertos hechos contingentes sobre lo que en un mundo dado constituye la materia en cuestión, hechos como, en el caso de «agua» y en nuestro mundo real, que la materia acuosa que percibimos es H 2 O, óxido de hidrógeno.\nDe este modo, si lo aplicamos a «arte», este análisis sostendría que si «arte» ha de ser similar desde un punto de vista histórico, debe haber un concepto cualitativo, puramente observable, global, de cosa artística, y luego ciertos hechos contingentes sobre qué cosas realmente «caen» bajo ese concepto en un mundo dado, para que, de ese modo, el significado de «arte» pueda ser fijado en ese mundo. Pero si ello es así, no podemos eludir un concepto observable de cosa artística –el concepto cuya existencia se presupone en el posible carácter de doble dimensión del concepto de arte– y, concluye la objeción, no hay razón para pensar que el concepto de arte que usamos actualmente no sea sino el de cosa artística, socavando así la razón fundamental para un análisis histórico de artisticidad.\nEn el fondo, creo que esta crítica de Currie yerra en su objetivo, al entender la teoría histórico-intencional del arte como una tesis sobre la dependencia del concepto de arte de otras hipotéticas historias del arte en otros mundos posibles, mientras que la verdadera tesis es la que defiende que el concepto de arte es tal, que lo que puede ser arte en un momento dado en un mundo concreto, depende lógicamente de lo que es ya arte en ese tiempo y ese mundo, ya que la creación artística implica, como mínimo, la intencionalidad de un agente en relación con un objeto que se propone al conjunto total del arte ya existente. En otras palabras, lo que se defiende es la dependencia de la extensión posible de «arte en un tiempo t» de la extensión efectiva de «arte anterior a un tiempo t», pero no la dependencia de nuestro concepto actual de arte respecto a la línea concreta de la historia del arte. Por lo que yo alcanzo a entender, la teoría histórico-intencional de la artisticidad no está comprometida con la tesis de que nuestro concepto presente, minimalista e intencional de arte habría sido diferente si la historia del arte concreta hubiera sido diferente. Sobre el concepto de arte con el cual mi teoría efectivamente trabaja, hay que decir que, si es histórico en la manera en que yo lo entiendo, no es diferente en diferentes mundos posibles. Se trata más bien de que, en cualquier mundo, el concepto que identifica una práctica que puede contar como arte en un tiempo t depende de lo que, de manera contingente, ya cuenta como arte antes de t.\nLa variación en la posible extensión de «arte» de un mundo a otro ocasionada por las contingencias de lo que ya ha caído bajo el nombre «arte» en un tiempo dado, a la que la teoría histórico-intencional debe atención, no me parece un buen modelo para la teoría de la doble dimensión del significado propia de las clases naturales aludida por Currie, que implica una naturaleza subyacente a la que de modo implícito se hace referencia. Sugiero que el concepto de arte es distinto en su estructura al de agua.\nObservemos más de cerca la diferencia entre agua y arte. En el caso de agua, si asumimos las tesis de Putnam sobre las clases naturales, cuando tenemos en cuenta otros mundos posibles donde la gente tiene, digámoslo así, la misma idea básica de agua que tenemos nosotros (es decir, «materia acuosa»), nosotros no consideramos como agua todo lo que ellos consideran como agua; nosotros solo consideramos algo en ese mundo posible como agua si tiene la misma estructura subyacente o composición material que nuestra agua.\nEn el caso de arte, y asumiendo mi propia tesis de la artisticidad²⁸, es cierto que en otros mundos posibles las personas considerarán como arte cosas distintas de las que consideramos nosotros, dada la contingente evolución de su historia del arte –obviamente, se tratará sobre todo de objetos de ese mundo que no existen en el nuestro–. Pero creo que, cuando tenemos en cuenta esos mundos posibles, tenemos toda la razón a la hora de entender o reconocer como arte lo que ellos entienden o reconocen como arte; es decir, cosas ideadas para ser tenidas en cuenta en el modo en el que el presunto arte pasado de ese mundo fue correctamente entendido. Quizá sea cierto que nosotros solo podemos identificar aquello que constituye su práctica artística (como algo opuesto a otras prácticas que pueden haber llevado a cabo juntos mediante intenciones reflexivoretrospectivas), advirtiendo que es la única en la que las consideraciones normativas presentes en las intenciones reflexivoretrospectivas son aquellas que surgieron de manera contingente como tales en nuestra práctica artística –por ejemplo, estéticas, formales, expresivas, comunicativas–. Esta es la clave, el modo correcto, en el que «arte», tal y como nosotros lo usamos ahora, está anclado en la contingencia de lo que constituye nuestra propia historia artística. No obstante, no parece menos cierto que nosotros contaremos como arte en ese mundo lo que ellos contaron como arte en él.\nDe este modo, la diferencia con el modo en el que «agua» funciona sigue intacta. Puesto que nosotros queremos decir por «agua», aquello para lo cual su constitución subyacente resulta esencial, lo que los habitantes de la Tierra Gemela –donde es XYZ y no H 2 O lo que cumple el papel de «agua»– piensan que es «agua» no lo es a pesar de todo. Pero teniendo en cuenta lo que yo defiendo que nosotros queremos decir con «arte», y hemos querido decir con «arte» durante al menos medio siglo, entonces si las personas que habitan otro mundo posible piensan de algo que es «arte» –esto es, «etiquetan» las cosas en ese modo dentro de una práctica que podemos reconocer como artística gracias a sus paralelismos estructurales (intenciones reflexivas orientadas hacia el pasado) y sustantivos (el tipo de consideraciones normativas sobre el arte; aquellas que es correcto que acompañen a tales objetos) con la práctica artística desarrollada de modo contingente por nosotros– entonces esas cosas son arte, si bien arte en ese mundo, aunque sea a nuestro entender. Por tanto, arte, aunque es histórico en el modo que yo propongo, no puede plausiblemente considerarse como un concepto bidimensional, como agua.\nTecnicismos al margen, el núcleo de la crítica de Currie es que un concepto que funciona en un mundo dado y depende de la historia contingente de ese mundo respecto a lo que cae bajo él no puede ser mostrado como concepto de arte a menos que se asuma que otra noción como arte* funcione en conjunción con él. Más específicamente, la relación parece ser que el acto de referencia al pasado que defiende la teoría, la cual, al conectar objetos del presente con obras de arte del pasado hace de los primeros también obras de arte, debe incluir un contenido del tipo cosas artísticas* preexistentes, por lo que se socava la pretensión de la teoría de establecer un concepto puramente histórico, no cualitativo, de arte.\nPero las cosas no son así. La referencia intencional de la creación artística no necesita ser asegurada apelando a una noción independiente, cualitativa, de cosa artística*. Por el contrario, puede ser asegurada de una manera puramente demostrativa, como, por ejemplo, mediante un acto de habla o de pensamiento de la forma «igual que esas cosas son adecuadamente consideradas», donde los objetos mostrados son, efectivamente, obras de arte, o también mediante paradigmas, mediante un acto de habla o de pensamiento de la forma «según como la 5ª Sinfonía de Beethoven y cosas parecidas son adecuadamente consideradas». En otras palabras, en la teoría de la artisticidad que yo propongo, la evidencia de lo artístico, incluyendo no solo qué cosas son arte, sino qué modos de considerarlas son normativos para ellas, recorre todo el camino²⁹. Frente a Currie, por tanto, la teoría histórico-intencional del arte no necesita limitarse, derrotada por sí misma, a una cuasi observable noción como la de lo artístico*. En mi teoría, una noción cualitativa como artístico* no juega papel alguno en cómo en un mundo dado la extensión futura de «arte» se relaciona necesariamente con su extensión pasada.\nIII. ¿SON TODOS LOS CONCEPTOS DE ARTEFACTO ESENCIALMENTE HISTÓRICOS?\nEl psicólogo Paul Bloom ha propuesto extender la teoría históricointencional de las obras de arte de modo que incluya artefactos de todo tipo³⁰. En líneas generales, Bloom propone que, para todo artefacto del tipo T, ser un T es ser ideado con éxito para ser un T, donde lo que supone ser un T viene dado, inevitablemente, por instancias pasadas de T. Bloom es persuasivo a la hora de poner de relieve la superioridad de su propuesta respecto a otras existentes, aquellas que analizan los conceptos de artefacto en términos de condiciones necesarias y suficientes, parecidos de familia, funciones características o prototipos.\nPero si Bloom está en lo cierto, entonces, ¿qué queda de la especial historicidad del concepto de arte como algo opuesto, por ejemplo, a los de silla, lápiz o casa? Me parece que dos cosas.\nPrimero, debería observarse que en el análisis de Bloom algo es un T en virtud de estar relacionado intencionalmente del modo correcto con otros T precedentes en general. Pero, según mi modo de ver las cosas, algo podrá ser una obra de arte gracias a una conexión intencional apropiada con una particular obra de arte del pasado –de este modo, la historia del arte penetra de modo más concreto en lo que es arte y puede serlo en cualquier momento de lo que lo hace la historia de un tipo de artefacto concreto en lo que puede o no ser una instancia de ese tipo en un momento dado–. Por tanto, saber que algo era arte puede requerir que establezcamos relaciones con un episodio o ámbito particular de la historia del arte, pero nada comparable parece que se requiera para establecer que una silla, un lápiz o una casa –posibles candidatos a ser obras de arte– fueron sin duda una instancia bona fide del mismo.\nSegundo, no parece discutible que los conceptos de artefacto, a diferencia de los de obra de arte, conserven normalmente al menos unas condiciones necesarias aproximativas con respecto a su forma o a su función; por ejemplo, una silla debe exhibir una cierta forma dentro de una variedad ampliamente circunscrita –ciertas formas, por ejemplo, la de una jabalina, vendría a ser normalmente excluida– y debe responder o haber sido designada para responder a un cierto uso o propósito –a saber, poder sentarse en ella–. Pero tal no es el caso si tenemos en cuenta el concepto actual de obra de arte, el cual, si estoy en lo cierto, y a diferencia quizá de cualquier otro concepto de artefacto, considera solo condiciones necesarias de carácter puramente histórico e intencional.\n* Este capítulo fue publicado por vez primera en British Journal of Aesthetics 42 (2002): 367-79.\n¹ Recientemente, se ha defendido la idea de que esto puede ser verdad de todos los conceptos de artefacto, artísticos y no artísticos, igualmente. Vid. Paul Bloom, «Intention, History and Artifacts Concepts», Cognition 60 (1996): 1-29. Hablo brevemente de esta inquietante sugerencia de Bloom al final de este ensayo, y también en el siguiente.\n² El ensayo de Jean-Pierre Cometti, «Misère –ou grandeur– de l’historicisme?», en Cometti (ed.), Definitions de l’art (Brussels, La lettre volée, 2002), me ha ayudado a entender la importancia de disociar el historicismo mínimo del arte que defiende mi teoría y los historicismos más fuertes como los de Hegel o Danto, como atribuir un fin inherente al desarrollo de un arte, o concebir esa evolución como un proceso gobernado por leyes inherentes de evolución estilística. En tal sentido, podría haber sido mejor denominar mi teoría del arte retrospectivista o autorreferencial, más que historicista, para así evitar asociaciones no deseadas.\n³ Vid. «Defining Art Historically», British Journal of Aesthetics 19 (1979): 232-50, y «Refining Art Historically», Journal of Aesthetics and Art Criticism 47 (1989): 21-33, reimp. en Music, Art, and Metaphysics, 2nd ed. (Oxford, Oxford University Press, 2006), y «Extending Art Historically», Journal of Aesthetics and Art Criticism 51 (1993): 21-33, reimp. en The Pleasures of Aesthetics (Ithaca, Cornell University Press, 1996). También he dado réplica a varias críticas a mi teoría en trabajos más breves: «A Refiner’s Fire: Reply to Sartwell and Kolak», Journal of Aesthetics and Art Criticism 48 (1990): 231-5; «Further Fire: Reply to Haines», Journal of Aesthetics and Art Criticism 48 (1991): 76-7; y «Art Historically Defined: Reply to Oppy», British Journal of Aesthetics 33 (1993): 380-5. Vid. también Robert Stecker, Artworks: Definition, Meaning, Value (University Park, Pennsylvania State University Press, 1997), 88-9, donde puede encontrarse una reelaboración crítica de la teoría histórico-intencional del arte.\n⁴ Estas fueron puestas vivamente en duda por Nöel Carroll en su «Identifying Art», en Robert Yanel (ed), Institutions of Art (University Park, Pennsylvania State University Press, 1994), 3-39.\n⁵ Vid. Graham Oppy, «On Defining Art Historically», British Journal of Aesthetics 32 (1992): 153-61. Algunas de sus críticas fueron anticipadas en Stephen Davies, Definitions of Art (Ithaca, NY, Cornell University Press, 1991).\n⁶ Vid., por ejemplo, Tom Leddy, «The Socratic Quest in Art and Philosophy», Journal of Aesthetics and Art Criticism 51 (1993): 399-410.\n⁷ Vid. Nöel Carroll, «Historical Narratives and the Philosophy of Art», Journal of Aesthetics and Art Criticism 51 (1993): 313-26.\n⁸ Vid. Carroll, «Identifying Art», 33-4.\n⁹ Ibid., 34-5.\n¹⁰ Ibid., 35.\n¹¹ De hecho me enfrenté de modo preventivo con esta objeción en mi «Refining Art Historically». Allí puse de relieve que «solo las maneras relativamente completas o totales de considerar la obra pueden aceptarse como casos de sustitución» de la fórmula para la obra de arte «una cosa que ha sido concebida seriamente para su consideración-como-una-obra-dearte, es decir, considerar de cualquier manera que las obras de arte preexistentes o anteriores son o fueron correctamente consideradas» (p. 24).\n¹² Pero, podría cuestionarse, ¿qué pasaría si Jones realmente intenta que esos otros tipos de consideraciones se apliquen igualmente a su acción, esas consideraciones para las que fueron concebidos también los templos y las tragedias? En ese caso, parece que mi teoría no tiene más remedio que contar como arte la acción de Jones; pero también sería menos contraintuitivo entenderlo así.\n¹³ Vid. Stephen Davies, «First Art and Art’s Definition», Southern Journal of Philosophy 35 (1997): 19-34.\n¹⁴ Ibid., 21.\n¹⁵ Por ejemplo, la sugerencia de que el primer arte adquiere su estatus como tal reatroactivamente, solo después de que la tradición artística de la que constituye su inicio se pone en marcha. (Vid. mi «Art Historically Defined: Reply to Oppy».) Como Davies correctamente apunta, un estatus artístico solo-retroactivamente-instituido para el primer arte viciaría la cadena de la creación artística desde el principio. Es solo restrospectivamente como podemos determinar, dada la adecuada investigación arqueológica, la identidad de las Ur-artes para una tradición artística dada, aunque sigue siendo verdad que siempre lo fueron. No se trata de que esas Ur-artes se hayan convertido en tales retroactivamente.\n¹⁶ Vid. «Extending Art Historically».\n¹⁷ Vid. Gregory Currie, «Alliens, Too», Analysis 53 (1993): 116-18. Puede encontrarse otra réplica a Currie en Robert Stecker, «Alien Objections to Historical Definitions of Art», British Journal of Aesthetics 36 (1996): 305-8, repetida en ArtWorks, 107-8.\n¹⁸ Currie, «Alliens, Too», 118. Vid. también Oppy, «On Definig Art Historically».\n¹⁹ Currie correctamente dice que las conexiones intencionales entre artefactos antiguos y recientes puede ser también de este tipo, mediante el cual la intención que gobierna el artefacto posterior B lo conecta con la del artefacto pasado A, aun cuando el creador de B no sea consciente de la existencia de A. Vid. «Aliens, Too», 117.\n²⁰ Anteriormente aventuré tal sugerencia en «Extending Art Historically», 422-3. Comparémosla con otra similar y posterior de Stecker: «Alguien puede decir que aunque el arte marciano moderno no guarda la relación apropiada con al arte humano anterior, sí que lo hace respecto al arte marciano antiguo… Por tanto, el arte marciano moderno es arte en virtud de su relación con el arte marciano previo, y, en último término, con el Ur-art marciano» (ArtWorks, 108).\n²¹ Como Stecker escribe, «¿Pero por qué [los supuestos marcianos] se quejan de que no pueden aplicar nuestro concepto de arte al suyo? No serían más capaces de hacerlo de lo que los antiguos egipcios o griegos pudieron aplicar nuestro concepto a su arte» (ArtWorks, 107-8).\n²² Berys Gaut, «‘Art’ As a Cluster Concept», en N. Carroll (ed.), Theories of Art Today (Madison, University of Wisconsin Press, 2000), 36.\n²³ Davies, «Non-Western Art and Art’s Definition», en N. Carroll (ed.), Theories of Art Today.\n²⁴ ArtWorks, 108.\n²⁵ Davies, «Non-Western Art and Art’s Definition», 212.\n²⁶ Gregory Currie, «A Note on Art and Historical Concepts», British Journal of Aesthetics 40 (2000), 186-90.\n²⁷ Ibid., 187.\n²⁸ En particular, lo que anteriormente llamé teoría histórico-intencional extendida.\n²⁹ O como mínimo, todo el camino hasta las Ur-artes, cualquier cosa que resulten ser.\n³⁰ Vid. Paul Bloom, «Intention, History, and Artifacts Concepts», Cognition 60 (1996): 1-29.\nLas obras de arte como artefactos*\nI. LA CONCEPCIÓN HISTÓRICO-INTENCIONAL DEL ARTE\n¿Qué tipo de artefacto podemos decir que es una obra de arte? La respuesta a esta pregunta depende claramente de la idea de arte que se esté dispuesto a adoptar. Las concepciones antiguas, según las cuales el arte era, esencialmente, un modo de representación, o un vehículo de expresión emocional, o la exhibición de destreza en una creación, o la exploración de la forma en cuanto tal, o la búsqueda de la belleza, ya no parecen siquiera remotamente adecuadas a la naturaleza y alcance de lo que se ha considerado arte en los pasados cien años. Los lienzos abstractos de Kupka y Kandinsky tienen casi un siglo de edad; la música aleatoria de John Cage de los sesenta parece carente de expresión emocional; el Dibujo de De Kooning borrado de Robert Rauschenberg no exhibe una técnica notable; La muerte de Ivan Ilych de Tolstoy no nos sorprende por sus innovaciones formales; y los torturados retratos de Francis Bacon son cualquier cosa menos bellos. Encontrar un lugar donde acomodar la evolución del arte que ha venido teniendo lugar desde el siglo XIX parece exigir una aproximación más cauta, más sensible, que no se comprometa con variables como medio, estilo, forma, contenido, o propósitos artísticos.\nHe defendido una concepción del arte en línea con las de carácter histórico-intencional, para las que algo es arte en virtud de estar dirigido por ciertas intenciones con un contenido esencialmente histórico o relativo al pasado. Más concretamente, lo que yo defiendo es que una obra de arte, tal y como entendemos actualmente ese término, es algo que ha sido ideado por alguien para ser considerado o tratado de la manera global en que alguna o algunas obras de arte anteriores o preexistentes son o fueron correctamente consideradas o tratadas¹. La intención implicada en la creación artística puede ser, o bien opaca, que tenga en líneas generales el contenido del que hemos hablado, haciendo referencia al arte anterior como tal; o bien transparente, que haga alusión a los modos específicos de considerar o tratar un objeto que, ya lo sepa el sujeto o no, no puede dudarse que figuran en el conjunto de modos adecuados de consideración o tratamiento de obras de arte anteriores o preexistentes. En cualquiera de los dos, la historia concreta de la creación anterior a un tiempo dado se ve implicada de modo ineludible, en su totalidad o en parte, en cualquier creación emprendida en ese tiempo.\nEsta concepción de artisticidad tiene obvios puntos en común con las teorías arte-teóricas y socioinstitucionales elaboradas con anterioridad por los filósofos Arthur Danto y George Dickie. Al igual que ellas, busca un rasgo definitorio del arte que sea relacional, situacional o contextual, en vez de otro de tipo formal, intrínseco, perceptible. Las tres concepciones hunden sus raíces en una forzosa revisión de las ideas tradicionales sobre el arte, que fue llevada a cabo por ciertas aventuras creativas que podríamos calificar de «revolucionarias» a comienzos y mediados del siglo XX; fundamentalmente las de los dadaístas, Marcel Duchamp, Andy Warhol, Jasper Johns, Robert Rauschenberg y otros. Al apropiarse, reubicar, reconfigurar, dotar de un nuevo marco y entender ahora como arte un amplio número de cosas a las que hasta entonces se situaba fuera de su ámbito, artistas como los citados anteriormente hallaron el modo de concluir –puesto que sus derivas debían ser consideradas, al menos desde nuestra presente y estratégica posición, como innegablemente exitosas– que más o menos cualquier objeto podría ser transformado o podría convertirse en obra de arte, si era convenientemente reubicado, replanteado en el célebre término de Danto, «transfigurado». Entre los objetos que fueron transfigurados en arte en esos años, con poca o ninguna alteración o manipulación física, estaban los siguientes: un orinal, una pala quitanieves, un botellero, una lata de cerveza, una taza de café, una cama desarreglada y una reproducción en tarjeta postal de la Mona Lisa. Así las cosas, ya no parecía necesario que una obra de arte fuera creada con cierta habilidad técnica, que hiciera uso de materiales tradicionales a la hora de realizarse, que exhibiera una forma de complejidad notable, que tuviera un atractivo estético evidente, o que reflejara de modo ineludible la personalidad del artista. Resulta difícil negar que el concepto de arte que emergió después de esos cambios, que ahora cuentan con casi un siglo de edad, fuera otro nuevo, considerablemente alterado y ampliado, que cubriera todo lo que antes había sido reconocido como arte, sin lugar a dudas, pero también mucho de lo que no lo había sido bajo el concepto tradicional que había dominado el panorama estético con solo pequeñas modificaciones desde, al menos, el Renacimiento.\nLa concepción histórico-intencional del arte difiere de las teorías del arte y de las socioinstitucionales al situar como la condición contextual crucial para la artisticidad no una relación con alguna teoría artística dominante, ni con una institución social propia de su contexto, sino una relación con la historia concreta de la ideación y creación artística dentro de la cual el objeto candidato espera ser incluido. La tesis histórico-intencional difiere también de sus predecesores contextualistas al encontrar su inspiración más directa no en los modos típicos del ready-made y del apropiacionismo establecidos por Duchamp y otros, sino en las actividades subsiguientes y más radicales de los artistas conceptuales –tales como Robert Barry, Robert Morris, John Baldessari, Joseph Kosuth, Sol LeWitt, Vito Acconci–, quienes parecen establecer que el arte per se no tiene necesidad siquiera de un objeto concreto, ya fuera encontrado, apropiado, o creado a partir de rasgar una superficie, sino que puede consistir meramente en conceptos, palabras, frases, gestos, pensamientos y cosas similares, con la consecuencia aparente de que cualquier cosa, o al menos cualquier cosa pensable, demostrable, o concebible, o de cualquier tipo metafísico o lógico, puede, o al menos podría, convertirse en obra de arte².\nNo constituye ninguna sorpresa que la concepción histórico-intencional del arte haya levantado cierto número de críticas, dirigiéndose a cuestiones tales como su aparente circularidad, el estatus que el primer arte tiene en ella, la posibilidad de extenderla a culturas o circunstancias históricas distintas a la nuestra, y la problemática recursividad del procedimiento para identificar ciertos objetos como arte a la que la tesis parece dar lugar. He afrontado estas críticas en distintos lugares, quizá sin alcanzar la total satisfacción para todos, por lo que no haré referencia a ellas otra vez aquí³. En cambio, sí asumiré, simplemente, que la concepción histórico-intencional resulta más o menos adecuada a lo que supone ahora ser una obra de arte, en el sentido más amplio, para así poder plantear lo que ello implica de cara al estatus de las obras artísticas como artefactos, y cuál es el límite en el que el carácter de artefacto de las obras de arte difiere, si es que lo hace, del carácter de los artefactos en general.\nII. LAS OBRAS DE ARTE FRENTE A OTROS ARTEFACTOS\nEl psicólogo Paul Bloom ha intentado extender la teoría históricointencional de las obras de arte de modo que pueda incluir artefactos de todo tipo⁴. Bloom propone que, para cualquier tipo de artefacto X, ser X es ser un objeto creado con éxito con el propósito de que fuera un X, donde lo que supone ser un X en un tiempo dado es algo que viene proporcionado por anteriores instancias de X. La idea de Bloom es, por tanto, que todos los conceptos de artefacto, y no solo los de obra de arte, presentan un componente histórico esencial, de modo tal que el uso pasado de tales conceptos penetra inevitablemente en su uso presente y futuro, mediante las intenciones dirigidas hacia el pasado que los creadores de los artefactos deben necesariamente tener. La formulación explícita que hace Bloom de su propuesta es la siguiente: «Definimos que la extensión de un artefacto de tipo X incluye aquellas entidades que han sido creadas con éxito con la intención de que pertenezcan al mismo tipo de artefacto que lo hacen otros X presentes y pasados»⁵. Bloom resulta convincente a la hora de resaltar la superioridad de su propuesta respecto a otras competidoras, concretamente las que analizan el concepto de artefacto en tér-minos de condiciones necesarias y suficientes, parecidos de familia, funciones características o prototipos. Pero queda por ver si la propuesta original y generalizadora de Bloom es en sí misma y en todos sus aspectos aceptable.\nSupongamos por un momento que Bloom está en lo cierto, y que un análisis de ese tipo, que define qué es ser una obra de arte, define también qué es ser un artefacto de cualquier clase. ¿Qué quedaría, si es que queda algo, de la especial historicidad del concepto de obra de arte, como algo opuesto a conceptos como el de silla, lápiz, casa, o cualquier otro artefacto estándar? Me parece que dos cosas. Primero, en el análisis de Bloom, algo es un X en virtud de estar relacionado intencionalmente del modo adecuado con otros X precedentes en general. Sin embargo, en el análisis histórico-intencional de la artisticidad, algo puede ser una obra de arte mediante una conexión intencional apropiada con una obra u obras de arte particulares en el pasado, ya estén o no conectadas intencionalmente al arte pasado aludido en general. Vayamos a un ejemplo: alguien podría crear una obra de arte de tipo escultórico ensamblando trozos de madera y plástico con la intención de que ese conjunto fuera relacionado de modo genérico como algo que se corresponde con el Reclining Nude de Henry Moore, pero sin ningún intento explícito de invocar la categoría de arte o ni siquiera la subcategoría de escultura. Parece que la historia del arte influye de manera más concreta en lo puede ser arte en ese momento de lo que la historia de una concreta clase de artefactos influye en lo que puede considerarse un ejemplo de ese tipo de artefactos en ese mismo instante. Por tanto, establecer que algo fue una obra de arte puede exigir trazar una serie de relaciones intencionales con un ítem o episodio particular de la historia del arte; pero nada semejante parece requerirse para establecer que, por ejemplo, una candidata a silla fuera una instancia de ese tipo de artefacto.\nSegundo, podría afirmarse que los conceptos estándar de artefacto, en contraste con los de obra de arte, conservan al menos algunas condiciones necesarias respecto a la forma o la función, sea cual sea la dimensión histórica de su utilización correcta. Por ejemplo, una silla puede exhibir una cierta forma dentro de una variedad de límites vagos, donde ciertas formas se ven excluidas por anticipado. Y una silla debe responder a un cierto propósito en el caso de las sillas, la de poder sentarse sobre ella con cierto grado de confort o, como mínimo, ser creada para satisfacer tal propósito.\nPero creo que ese no es el caso de las obras de arte, las cuales, en contraste con quizá cualquier otro tipo de artefacto, mantienen solo ciertas condiciones necesarias puramente histórico-intencionales. En otras palabras: de nada puede decirse que ha fracasado como obra de arte, en el sentido de no conseguir ser una obra de arte en absoluto, por el hecho de no presentar cierta forma, especificada de manera más o menos general, o por no presentar un tipo particular de funcionalidad. Sin embargo, cierto objeto sí puede ser etiquetado como una silla fallida, en el sentido de no ser siquiera una silla, si ha sido creada con forma, por ejemplo, de jabalina o de cualquier otra que la haga incapaz de ser usada para sentarse en ella. Por tanto, aunque hubiera una teoría histórico-intencional de los artefactos lista para ser aceptada, la obra de arte seguiría siendo característicamente histórica, en oposición a otros tipos de conceptos de artefacto, respecto a que la creación implicada requiere solo la satisfacción de ciertas condiciones histórico-intencionales.\nResulta difícil decir si las mencionadas diferencias entre obras de arte y otros artefactos, que llevan a estos últimos a una determinación claramente menos histórico-intencional, encontrarían réplica por parte de Bloom. Y eso es consecuencia del modo en que formula su versión de la teoría histórico-intencional de los artefactos, en la que hay una alusión clave a la acción de crear con éxito un X. Pero, ¿qué es, a pesar de todo, crear con éxito un X?, ¿hay una diferencia entre crear con éxito un X y simplemente crearlo? Si la hay, sería posible crear un X, pero sin éxito, lo cual no es, creo, lo que Bloom anda buscando. Así parecería que crear con éxito un X es lo mismo, sin más, que crearlo. No obstante, sobre lo que el circunstancial («con éxito») llama la atención es sobre una mínima condición de éxito que Bloom parece considerar que gobierna de modo general la creación de un artefacto histórico-intencional. Esto se hace evidente en su ilustración de cómo, por ejemplo, hacer una silla puede resultar un fracaso, aun cuando la condición histórico-intencional correspondiente se cumpla: «Si alguien pretende crear una silla, pero esta se cae a trozos en cuanto está terminada, la persona en cuestión no vería su creación como algo que ha satisfecho su propósito, por lo que no habría creado una silla»⁶.\nPor tanto, para Bloom, algo que fue creado para ser una silla, pero que resultó ser un simple montón de trastos en los que nadie puede sentarse, no sería una silla, sin tener en cuenta cómo era de firme la intención de que perteneciera a esa categoría. Esto parece correcto, pero la justificación que Bloom ofrece de ello parece, como mínimo, peculiar. Él da por sentado que tal objeto no sería una silla no porque no cumpliría la función básica de proporcionar asiento, sino porque su creador no la reconocería como un producto con éxito de su intención de crear una silla, que es, efectivamente, algo que sirve sencillamente para sentarse. Esto es extraño, porque parece que el que cuente o no como una silla, aunque pueda depender esencialmente de la intención de su creador, no dependería en último extremo de si, desde el punto de vista de su creador, esas intenciones se cumplieron, sino, por el contrario, de si, desde algún punto de vista objetivo, esas intenciones fueron efectivamente cumplidas. Porque, después de todo, el creador de lo que sería una silla podría estar engañado o equivocado, al pensar que un puñado de clavos o un rollo de cuerda del que es responsable se parece lo suficientemente bien a otras sillas del pasado para que


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También contamos con la certificación EFR, que otorga la Fundación Másfamilia y que nos distingue como Empresa Familiarmente Responsable, y ocupamos el tercer puesto en el ranking que realiza la revista Forbes de las 50 mejores empresas para trabajar en España.\n¿Por qué trabajar en AstraZeneca?\nEl orgullo de pertenencia de nuestros empleados es una prioridad global. En AstraZeneca construimos una cultura de aprendizaje, talento y desarrollo continuo en la que inclusión y diversidad -de raza, religión, género, opiniones y experiencias a la hora de trabajar- son una realidad.\nNos centramos en cuidar la experiencia del empleado en todos los momentos clave, que son los que al final del día hacen que trabajar aquí sea una gran experiencia. Para nosotros es muy importante saber cómo viven las personas su día a día en la compañía, qué les motiva y qué esperan de nosotros para sentirse realizadas tanto personal como profesionalmente.\nEn AstraZeneca promovemos la igualdad de oportunidades teniendo en cuenta a todos los candidatos, independientemente de su edad, sexo o condición. El perfil que más demandamos son profesionales altamente cualificados, principalmente en carreras asociadas a las ciencias de la salud (medicina, farmacia, etc.).\nTambién valoramos que sepan idiomas y que cuenten con experiencia internacional, además de mostrar interés por la ciencia, ya que todos y cada uno de nosotros creemos que la ciencia tiene la capacidad de cambiar vidas.\nCanal de empleo AstraZeneca\nPROGRAMA DE TALENTO JUNIOR 2019 BANKINTER


Viajaba con más de 9 kilos de cocaína en su vehículo\nPersonal de la Fuerza, halló el estupefaciente a la altura de los zócalos del rodado, el cual estaba cubierto por membrana para techo.\nGendarmería Nacional, dependiente del Ministerio de Seguridad de la Nación, incautó 9 kilos 363 gramos de cocaína que eran transportados por dos personas en un vehículo. El procedimiento se llevó a cabo en la provincia de Salta.\nDurante la inspección, los gendarmes visualizaron que a la altura de los zócalos, el mismo tenía colocado membrana para techo, la cual al ser removida dejo a la vista un compartimiento tipo “doble fondo” con envoltorios cilíndricos cubiertos con cinta de papel. Al levantar el plástico que cubre el cinturón de seguridad, se pudo observar 11 paquetes rectangulares distribuidos entre los zócalos. Los mismos contenían una sustancia pulvurulenta de color blanca.\nIntegrantes del equipo de Criminalística y Estudios Forenses de la Fuerza, ante la presencia de testigos, efectuaron las pruebas de campo Narcotest y constataron que se trataba de cocaína, arrojando un peso total de 9 kilos 363 gramos.\nLa Unidad Fiscal de Salta, orientó el decomiso de la droga y que uno de los involucrados sea detenido. En lo que respecta a la acompañante del conductor, se dispuso que quede en libertad supeditada a la causa debido a su estado de gravidez.


Quiénes somos - Blabloo\nEstamos comprometidos con la enseñanza de buenos hábitos digitales a los niños.\nApoyar hábitos saludables en el uso del smartphone para niños desde el primer día.\nCrear soluciones digitales para un uso positivo de los smartphones en la familia.\nEl acceso a un smartphone es una oportunidad de aprendizaje y comunicación para los niños y toda la familia.\nProhibir el acceso a smartphones genera frustración, sin embargo, el acceso ilimitado es peligroso y puede conducir a adicción.\nEl acceso de los niños al mundo digital debe que ser supervisado, en primer lugar, por los padres.\nBlabloo es el resultado de una cooperación internacional entre varias empresas con los más altos estándares de calidad.\nUna marca suiza, un smartphone francés y un software español.\nMarketing, ventas y desarrollo de negocios\nCreadores y desarrolladores de software y aplicaciones\n”Sus teléfonos inteligentes llaman a los niños a la mesa para comer.\n”Blabloo, el primer smartphone para niños.\n”Un smartphone para niños: ¿a partir de que edad tiene sentido?\n”Blabloo Wave 1 presenta a los niños el tema de los teléfonos inteligentes.\n”Todo bajo control con Blabloo Smartphone\n”Sunrise ofrece un teléfono para monitorear a su hijo.\n”Blabloo Wave 1: el smartphone inteligente para niños.\n”Sunrise lanza un teléfono inteligente seguro para niños.\n”BlaBloo Wave 1: Smartphone für Kinder bietet Eltern Fernzugriff.


Bienvenidos al Podcast de EL LIBERAL: Bernardo Stamateas - El Liberal\nBienvenidos al Podcast de EL LIBERAL: Bernardo Stamateas\nEl genial escritor y psicólogo se adentra en la problemática de la violencia de género, con una mirada profunda sobre la ayuda a la víctima.\n04/02/2020 - 17:16 Podcasts\n“A muchas personas que sufren violencia de parte de sus parejas, es común que se les pregunte ´porqué no lo dejás´, hay que saber que no es fácil salirse porque se trata de un vínculo basado en el temor”, explica el psicólogo, escritor y conferencista Bernardo Stamateas en entrevista exclusiva con EL LIBERAL. Pero no todo está perdido ni muchos menos.\nEl drama que en no pocos casos se sufre en silencio, tiene una diversidad de matices, aunque los mismos patrones de conducta de parte del agresor y de la víctima. No es una problemática exclusiva de determinada posición social ni económica.\nStamateas responde en este primer podcast de EL LIBERAL acerca de las maneras de reconocer personalidades violentas y controladoras, así como también envía mensajes claros para que aquellas personas que están sufriendo un contexto de agresividad física, económica o psicológica, tengan una voz de guía para saber cómo manejarse.\nUn diálogo franco con palabras sencillas que se reeditará periódicamente con Bernardo, pero también con destacadas personalidades santiagueñas, nacionales e internacionales sobre los temas de candente actualidad en los podcast de diario EL LIBERAL.\n"A muchas personas que sufren violencia de parte de sus parejas, es común que se les pregunte 'porqué no lo dejás', hay que saber que no es fácil salirse porque se trata de un vínculo basado en el temor", explica el psicólogo, escritor y conferencista Bernardo Stamateas en entrevista exclusiva con EL LIBERAL. Pero no todo está perdido ni muchos menos.\nTe recomendamos: Bernardo Stamateas: Tres textos clave para vivir mejor


La iniciativa se encuadra en el contexto de la Marcha mundial por la paz y la noviolencia y estuvo patrocinada por el Concejo D zona 9 de Milán y por la Municipalidad de Bresso. El 16 de octubre de 2009 Pat Patfoort intervino, junto a Sofía Donato, Pietro Giorgi y Federico Fioretto, en la conferencia “Construir la Noviolencia: educar para la paz y la resolución noviolenta de los conflictos”.\nLa antropóloga belga sostiene que la violencia, a todo nivel, se manifesta cuando un punto de vista prevalece sobre otro, en el sistema que ella define mayor-menor. “Es una condición habitual y la mayor parte de nuestras respuestas entran, casi sin que nos demos cuenta, en este mecanismo”. Pietro Giorgi, licenciado en biología y co-fundador del curso de licenciatura en paz de la Universidad de Queensland, Australia, agrega: “No es exagerado afirmar que toda acción violenta, también a nivel individual, contibuye a crear ese “caldo de cultivo” que alimenta las guerras y los conflictos planetarios”. Federico Fioretto, otro ponente de la conferencia, presentó la enseñanza de Vinoba Bhave y la propuesta política de Gandhi: conquistar una democracia real a través de una red de ciudadanos plenamente responsables. “Para educar a la noviolencia es necesario adoptar un estilo de vida complejo y coherente”. Junto con Giorgi, Fioretto promueve el proyecto Neotopía (www.neotopia.it ) para la construcción de una sociedad libre de violencia. Sofía Donato, representante de “La Comunidad para el desarrollo humano” relata su experiencia como docente de cursos de noviolencia en las escuelas primarias. El primer paso es practicar con los pequeños la regla de oro: “Trata a los demás como quieres que te traten”, el principio base de todas las religiones e ideal de coherencia para el filósofo argentino Silo.\nDurante los días 17 y 18 de octubre tuvo lugar en Bresso el seminario “Defenderse sin agredir”. Participaron de este curso de formación unas 25 personas provenientes de distintas ciudades. Además de los voluntarios del Movimiento Huimanista y de las asociaciones Paciamoci (Pazémonos) y Marse, hubo padres, sicólogos y educadores. Pat Patfoort va guiando a los participantes con palabras, intercambios y ejercicios en la experimentación del modelo equivalente, una actitud noviolenta que presupone el escuchar y comprender al otro y la búsqueda de una solución alternativa a la de “Yo tengo razón, tú no”. Se trata de un enfoque revolucionario en muchos aspectos porque tiende a considerar las motivaciones profundas (los fundamentos) de cualquiera de las partes en un mismo plano, no importa si quien se tiene delante es una esposa separada, un jefe de estado o un asesino. Pat Patfoort ha trabajado no sólo en muchas situaciones de conflicto radicado, como en los Balcanes, Chechenia y Ruanda, sino también en la mediación familiar y con detenidos. En todos lados ha utilizado su método para encontrar una solución constructiva, que vaya más allá de las razones superficiales, de la revancha, de la venganza.\nEl seminario es una ocasión para encontrarse e intercambiar experiencias; los participantes vuelven a su vida cotidiana conscientes de que la actitud noviolenta no significa ser pasivos, sino ir hacia los demás, buscando una comprensión profunda y la verdadera reconciliación.\nTraducción: Mónica Brocco\nExclude ID: 1852


Tradición ueca en extinción porque es 'demasiado sueca' | La Voz de Odin\nfestivales de inviernoTradición sueca\nFuente Breitbart News, por Virginia Hale. -Las dos principales causas de la declinación del interés por la tradición cristiana “demasiado sueca” se deben a una generación joven más “externa”, y a que la procesión se considera insuficientemente inclusiva de los migrantes.\nUddevalla, Södertälje, Koping, Umeå y Ystad son este año solo algunas entre el creciente número de ciudades y pueblos que ya no tienen la icónica tradición cultural, que se ha celebrado de la misma manera desde al menos el siglo XVIII.\nLas fiestas de Lucía son una de las principales tradiciones culturales de Suecia, con canciones de villancicos que hacen referencia a las comunidades campesinas de la antigüedad, la oscuridad y la luz, el frío y el calor, y en realidad un claro reciclado dentro del catolicismo de costumbres mucho más antiguas y claramente propias de las primeras religiones germánicas.\nEscuelas, pueblos y aldeas eligen a una niña para interpretar a Santa Lucía, una mártir cristiana que se decía que traía comida en secreto a cristianos perseguidos en Roma, y llevaba velas en la cabeza. Una Lucia nacional también se elige junto con los regionales, que visitan los hospitales y casas de ancianos para cantar.\nJonas Engman, etnólogo del Museo Nórdico, dijo que el declive del interés en la procesión de Lucía acompaña a una alienación más general con la cultura tradicional sueca.\n“Lucía es vista como una tradición muy sueca. Los jóvenes de hoy se centran más en lo que sucede fuera de Suecia e Internet. Así que la Lucía [procesión] no se ve como importante. “\nDebido a su naturaleza muy sueca, Engman sugirió que el festival se siente ‘poco acogedor para los migrantes y las personas de origen inmigrante’.\n“¿La imagen de Lucía es una mujer rubia? Es una imagen de lo que es la suecosidad, que muchas personas no reconocen en sí mismas. Si alguien siente que no encaja en la imagen, es fácil sentirse menos bienvenido a participar “, dijo al diario Aftonbladet.\nEngman dijo que cree que la tradición seguirá viva debido a que está “tan fuertemente asociada con la Navidad”. Pero “todas las tradiciones están cambiando, y tal vez podamos ver un panorama más amplio de lo que Lucia puede ser en el futuro”, añadió el etnólogo.\nMartin Olsson, el organista de la iglesia St. Ragnhilds, donde los candidatos de Lucía practicaron, dijo que las festividades en Södertälje tuvieron que ser canceladas este año debido a un rápido descenso en el interés en el papel durante los últimos años.\nRecordando que hace apenas unos años había 40 candidatas luchando por ser Lucía, el organista especuló que las escuelas no fomentan el interés por la tradición.\n“Esto se aplica a [interés en] toda la música sueca y creo que es una combinación de cosas diferentes. No vemos tantas procesiones de Lucía en jardines de infancia, y tenemos menos horas de instrucción en música. Si no te involucras en algo desde la infancia, ¿por qué querrías hacerlo más tarde?”, preguntó Olsson.\nEsto se debe a que la procesión tradicional de Lucía “no ha sido una celebración para todos los niños“, dijo el subdirector de los siete jardines de infancia municipales.\nAlgunos padres no querían dar a sus hijos un sombrero de Navidad y un camisón blanco para la procesión, por lo que la cadena ha dejado de lado las fiestas de Lucía. En su lugar, se llevará a cabo un “festival de luces”, con refrescos para las familias de los niños.\n“Que las familias ya no necesiten traer cosas de casa significa que todos los niños tienen igualdad de oportunidades y por lo tanto las celebraciones serán las mismas para todos”, explicó Nylén Nilsson.


FÍO BERMELLO: 2017\nHace unos días, estaba esperando un nacimiento mientras acompañaba un rato a mis suegros en su casa.\nLos nervios del momento, me hacían deambular de vez en cuando y entonces ví un pequeño bordado que hice hace unos años a la futura mamá. Le saqué una fotografía con el móvil y la subí a las redes.\nComo no era muy buena porque la hice desde los pies de la cama, algunas de mis amigas me pidieron mejores imágenes y tienen razón, el marco es una hermosa pieza artesana de madera de castaño, que mi suegra me regaló hace años junto con otro que me quedé y ya luce su segundo y definitivo bordado, un diseño de mi admirada Maja http://thesnowflowerdiaries.blogspot.com.es/\nEl bordado para mi sobrina, que ya puede abrazar a su hijo....\nAlgunos detalles del marco...\nEl otro marco...\nNo dejo de asombrarme por cómo se unen momentos, recuerdos, detalles y coincidencias para hacer que algo se convierta en un recuerdo que sabes que estará siempre en tu corazón.\nUn bico y hasta la próxima entrada.\nPublicado por Triniki en 8:19:00 11 comentarios:\nEtiquetas: OBJETOS RECUPERADOS, PX, REGALOS, THE SNOWFLOWER DIARIES\nHe estado rematando labores que tenía por medio .\nLa que os muestro hoy es uno de los últimos "porque sí" que tenía previstos y tal como me encuentro, voy a dedicarme a cosas que necesito hacer para mi hogar, que tengo que sustituír al menos dos estores y quiero hacerlos a mi gusto, sin prisas y sin agobiarme.\nTambién quiero seguir avanzando otras labores para mí, no quiero que sigan en la caja mucho tiempo, son tan bonitas... Ni siquiera pienso en lo que voy a tardar, solamente deseo terminarlas y encontrarles el sitio adecuado.\nProyectos nuevos?, por supuesto, pero sin prisas y ya esperando turno desde hace tiempo., como por ejemplo el Shopping sur les Boulevards y otro quilt.Os dejo foto del porque sí de hoy.\nEs un costurero de viaje para una amiga, el diseño es de WTNT y podéis encontrarlo fácilmente en La Casina Roja o en Casacenina, por poner un par de ejemplos. Lino portugués, hilos DMC y unas cuantas telas a tono. La solapa se puede doblar hacia atrás completamente para que no estorbe mientras lo usamos.\nLa solapa, la hice con el patrón de una de las labores de éste libro. Siempre viene bien volver a mirarlos cuando falta algún detalle y no terminamos de decidirnos.\nOs dejo ya, me queda una labor por mostrar y luego ya veremos, estoy muy cansada y además pronto tendremos nuevo miembro en la familia y habrá que visitarle y darle mimos, jeje.\nPublicado por Triniki en 9:22:00 17 comentarios:\nEtiquetas: AMIGAS, COSTURA CREATIVA, ENFERMEDADES DE SENSIBILIZACION CENTRAL, PORQUE SÍ, PX, REGALOS\nYa me vale, desde el verano que la había empezado, pero no terminaba de decidir qué poner en la última de las caras, hasta que hace unos días mi "víctima" me relató cómo había sido el proceso de encontrar casa nueva.\nMe encanta cuando recibo esa especie de señal y ya todo sigue su curso hasta llegar al final, así que busqué una casita Zulú que se adaptase al espacio, desmonté las piezas de la pera para reforzarlas, porque no tenían el cuerpo que yo quería, les puse boata y vuelta a unirlo todo. En ése punto ya sabía que pronto estaría terminada, a pesar de que el relleno no es el que suelo usar y no me gusta nada, pero no me quejo del resultado.\nUn charm con forma de trébol para desearte suerte en todo, Marijose; una casita, las abejas, tan trabajadoras como vosotros, un lema para ser feliz y mucho cariño .\nY ahora me quedo ordenando por milésima vez mi cuartito de costura mientras pienso en una etiqueta que me guste para el Quilt que acabo de terminar. A ver si me llega una señal!\nPublicado por Triniki en 5:19:00 16 comentarios:\nEtiquetas: AMIGAS, APLIQUES, COSTURA CREATIVA, PORQUE SÍ, REGALOS, ZULÚ\nSHOPPING SUR LES BOULEVARDS\nUn giro absoluto respecto a lo que suelo bordar, pero ya tocaba...\nVoy a estrenarme con los diseños de Héléne Le Berre, que me encantan.\nEl libro Icônes de mode, es una delicia, muy femenino y bien editado. Creo que solamente hay un par de motivos que no me gustan demasiado, pero es muy recomendable.\nYa tengo los hilos y he elegido el lino, un Zweigart 32 count en color Flax que tenía reservado desde hace tiempo. Es toda una ceremonia ésto de empezar una labor.\nEl diseño que voy a bordar es para mi ahijada y se llama Shopping sur les Boulevards, pero de momento no lo veréis, me he cuidado bien de taparlo, para mantener un poco el misterio 😃😃😃\nEspero terminarlo pronto, ya veremos, porque tiene bastantes detalles y luego habrá que hacer el montaje final, que ya no será cosa mía, pero promete.\nPublicado por Triniki en 8:40:00 16 comentarios:\nEtiquetas: HÉLÉNE LE BERRE, PX, REGALOS\nQué nerviossss, casi lo he terminado y al hacerle una foto con el móvil no recuerdo para qué, Coco se subió al sofá y conseguí captarle así de simpático. Quería compartirlo con vosotras.\nPublicado por Triniki en 15:05:00 14 comentarios:\nEtiquetas: APLIQUES, COCO, JOYFUL WORLD SAL, PATCHWORK, PX, THE SNOWFLOWER DIARIES\nTOTE BAG PARA VERO\nA mi amiga Vero y a mí, nos separan bastantes años, pero tenemos cosas que nos unen; el estilo zakka, Anni Downs, el px, amigas comunes, un verdadero fervor por las rosas de D. Austin, Bruno Mars, jejeje, la fotografía que a ella se le da de maravilla y quién sabe qué más, porque siempre estamos buscando (benditas ganas de aprender y curiosear a cada momento).\nHace unos meses, cuando estaba con mi cuarto de costura a tope de apliques para la Colcha Zulú, le prometí hacerle algo con ésa técnica y tras enseñarle varias opciones, eligió un motivo de Anni Downs, que nos gusta a las dos y que podéis encontrar en su libro The simple life.\nFuí haciendo las aplicaciones y cuando las terminé, le dí a elegir entre un cartelito, un cojín o una tote bag, sabiendo qué opción iba a elegir ;) y tras una larga espera, ya la tengo terminada y se la enviaré en cuanto pueda, que todavía va a poder usarla antes de que llegue la lluvia.\nLa he hecho grande, para que pueda llevar toda clase de artilugios, que la conozco, jaja y como me dijo que cuanto más sencilla, más le gustaría, he tenido mucho cuidado de cumplir su deseo.\nTambién va un poco acolchada, con entretela gordita y mullida pegada al forro; no me gusta pegarla en la tela exterior por si aparecen arrugas.\nForro de lino chino para darle un aire zakka y un bolsillo interior grandecito. Personalmente, las prefiero sin bolsillos interiores, prefiero que vaya todo a lo loco.\nY como imagino que sentís tal vez un poco de curiosidad por el libro que se ve en las imágenes, os dejo un par de fotos más. Es el nuevo de Acufactum, "Invierno en el bosque de los elfos". Simplemente, no pude resistirme, los elfos, hadas, etc., me apasionan y así practico mi alemán.\nLástima que no haya ediciones en castellano. Y mirando su web, he visto que se pueden conseguir todos los materiales para las labores de cada uno de sus libros, pero los gastos de envío...ufff\nPor cierto, lo compré en Amazon, que sale mucho más barato.\nAhora sí que me pondré a terminar el acolchado. Hasta la próxima entrada, guapas!\nPublicado por Triniki en 4:01:00 22 comentarios:\nEtiquetas: AMIGAS, APLIQUES, Bolsos, COSTURA CREATIVA, REGALOS\nAl fin está terminada y esperando a que pueda llevarla a la tienda.\nHa sido un gran esfuerzo para mí. Espero que os guste, cuando la tenga enmarcada os la enseño.\nAhora me espera un tiempo de acolchado relajante, a ratitos.\nPublicado por Triniki en 7:27:00 22 comentarios:\nEtiquetas: JANE EYRE, PX, THE SNOWFLOWER DIARIES\nAl fin ha refrescado y consigo un poco de energía para volver al px.\nY tenía que ser con ella, uno de los diseños más bonitos de The Snowflower Diaries, que el calor del verano ha mantenido lejos de mis manos, pero no de mi memoria.\nMientras iba bordando la cara, escondida casi por completo en el sombrero, recordaba al personaje y he buscado el libro para releerlo. Es indudable que la diseñadora conoce la novela, porque ha captado todo lo que se describe y yo me siento tan conmovida por éste rostro que no he podido esperar para que la veáis...\nEl lino, como es habitual, es portugués; un count 40 aproximadamente y bordado con una hebra de hilo sobre dos de la trama, aunque mis ojos ya se niegan a semejante locura. Aquí la muestra, para que os hagáis una idea.\nY un pequeño extracto de la novela, para tentaros a leerla...\nPublicado por Triniki en 8:59:00 24 comentarios:\nUN "PORQUE SÍ"\nHace dos días, me encontré un aviso de Correos en el buzón. Ni idea de lo que podía ser, solamente decía que venía del norte...\nHa tardado ( agosto, mes de vacaciones para mucha gente), pero ya lo tengo conmigo.\nMuchísimas gracias, Cristina, tener algo cosido por tí es un lujo, no dejo de mirar a los cervatillos, siempre me han gustado, jejeje.\nLa tetera es para posar las bolsitas de infusiones, pero no será ése el uso que le daré; mirad qué monada de alfileteros hizo Cris\nTe lo agradezco muchísimo, por aquí no las he visto.\nEn la caja, un conjunto de costura compuesto por un pequeño estuche, mini alfiletero a juego y un guarda agujas y además un atadillo de retalitos varios, que ya he pensado en cómo usarlos...\nUn bloc de notas, unas bonitas etiquetas y una carta que estará siempre conmigo. Suelo guardarlas en medio de mis libros de labores o en mi caja de recuerdos y de vez en cuando, lo miro todo.\nY qué mejor manera de estrenar el bloc de notas, no os parece?\nUn biquiño, Cris, me encanta todo!\nPublicado por Triniki en 3:28:00 26 comentarios:\nEtiquetas: AMIGAS, COSTURA CREATIVA, PX, REGALOS\nJOYFUL WORLD SAL, TOP TERMINADO\nMuchas ya estáis de vacaciones, pero por si os apetece verlo sin acolchar, os dejo algunas fotos. Cuando lo haya terminado del todo, os contaré más detalladamente algunas cosas de ésta labor.\nBesazos y buen verano!\nPublicado por Triniki en 4:49:00 30 comentarios:\nEtiquetas: APLIQUES, COSTURA CREATIVA, JOYFUL WORLD SAL, PATCHWORK, QUILTS, THE SNOWFLOWER DIARIES\nJOYFUL WORLD SAL QUILT, EMPEZANDO A UNIRLO TODO\nHace año y medio que empezó ésta aventura, con otras labores por medio, como es habitual en mí y en muchas otras personas. Me gusta dejar una labor guardada un tiempo para luego retomarla, porque me permite volver a disfrutar de los pequeños detalles.\nNo iba a mostrar nada más hasta terminar el top, pero me ha podido la impaciencia y las ganas de compartirlo aquí, así que espero que os guste. El diseño es muy sencillo, mis conocimientos de patch son muy escasos y mi cerebrito no colabora mucho a la hora de intentar hacer algo más complicado, pero el resultado se acerca mucho a lo que quiero, por lo tanto, no me quejo y sigo aplicando cuadraditos, echándole más paciencia de la que tengo, jejeje\nMarzo es uno de mis meses preferidos y la diseñadora usa un colorido tan alegre... si os apetece hacer los bordados, siguen estando en su blog y en el grupo de Facebook.\nSi os vais de vacaciones, os deseo que disfrutéis a tope y si os quedáis, como yo, pues también...\nUn besazo y gracias por seguir por aquí.\nPublicado por Triniki en 6:13:00 14 comentarios:\nEtiquetas: APLIQUES, COSTURA CREATIVA, JOYFUL WORLD SAL, PX, QUILTS, SAL, THE SNOWFLOWER DIARIES\nMantas Nordic Nest\nBizcocho de compota de manzana - GP\nGUMMI STÖVLAR OCH REGNKAPPA\nCómo hacer un cuadro con garabatos sencillos .\nIt was me… DIY Wandleuchte mit Spruch.\nRepasando las entradas que le dediqué me he quedado sorprendida, ha sido una labor hecha a ratitos, pero un trabajazo para mí. Sin embargo,...


Los Juegos del Mago Nico: BLACKWOOD CROSSING - En Español\nBLACKWOOD CROSSING - En Español\n✔ La historia gira en torno a dos hermanos huérfanos, Scarlett y Finn.\n✔ Inicia una travesía mágica llena de vida, amor y pérdidas.\n✔ Un mundo donde tus habilidades se desarrollarán de formas extraordinarias.\n✔ Una aventura con la intención de que prestes atención a su historia y personajes.\nBlackwood Crossing es un juego de aventura con mucha carga argumental. Se trata de una historia evocadora llena de intriga y misterio.\nAl explorar este drama, en el que el mundo y tus habilidades se desarrollarán de formas extraordinarias, te verás en la obligación de examinar tu relación con Finn.\nSois huérfanos y vuestra relación siempre ha sido fuerte. Con todo, la adolescencia abrirá la puerta a nuevos intereses y empezarás a alejarte.Según vayas descubriendo las razones de la angustia de Finn, las consecuencias de tu alejamiento se volverán sorprendentemente claras.\nTamaño del archivo: 2950 MB.\nBuenas!! Lo he descargado, y extraído cada una de las 3 partes a una carpeta que he creado, pero, a la hora de instarlo, en el momento en el que pide insertar el disco 2, voy a la carpeta donde tengo los 3 archivos setup.exe, y la selecciono, pero me da error:/\nSi lo has extraído todo bien, te tiene que quedar una carpeta con 3 archivos el setup, disk2 y disk3, ejecutas el setup y listo. Si tienes los 3 archivos juntos en la misma carpeta no te tiene que pedir nada.\nMuchas Gracias por todos los juegos...Tiene muy buena pinta :) . Gracias por todo.\n7 de abril de 2017, 23:19