Pablo Iglesias, secretario general de Podemos - La Marea\nMADRID // Con el Teatro Nuevo Apolo abarrotado y decenas de personas agolpadas sin entrada en la puerta, Pablo Iglesias se ha erigido este sábado como primer secretario general de Podemos. El líder del partido ha arrasado en la votación, con más de 95.000 votos, por delante del resto de candidatos –ninguno de ellos ha superado el millar de votos–.\nEste resultado de la elección on line ha permitido al equipo de Iglesias acaparar todos los puestos de poder dentro de la organización, desde el Consejo Ciudadano a la Asamblea de Garantías. Tras él, los otros cuatro integrantes del núcleo duro (Íñigo Errejón, Carolina Bescansa, Juan Carlos Monedero y Luis Alegre) han sido los candidatos más votados.\nNo obstante, la participación en este proceso ha sido bastante inferior (apenas 107.000 personas, el 42% del censo total de 251.000 inscritos) a la de las votaciones de los documentos de la formación (112.000 personas, el 55% de los 210.000 inscritos que había entonces), que se aprobaron hace un mes en el congreso fundacional de Vistalegre.\nAl acto han asistido como invitados representantes de decenas de organizaciones entre los que se encontraban Ada Colau (Guanyem), Diego Cañamero (SAT), Yolanda Díaz (IU) o Joan Herrera (ICV). Desde las mareas, hasta representantes de las principales fuerzas de izquierdas de Europa (Portugal, Grecia y Francia), Iglesias ha dedicado cerca de 20 minutos a los agradecimientos, envuelto entre los aplausos y cánticos de “¡Sí se puede!” y “A por ellos” de los asistentes.\nTras hacer un repaso a las dificultades por las que ha pasado Podemos en sus primeros 10 meses de vida, Iglesias ha lanzado un discurso más de clave electoralista que organizativa: “Va a ser difícil, pero no vamos a tener miedo, como sí lo tiene JP Morgan. No es sólo que el miedo está empezando a cambiar, sino que también la sonrisa está cambiando de bando”. La deuda ha superado el 100% el PIB, ha recordado el líder de Podemos, al tiempo que ha insistido en que el problema “no es reducir el gasto, sino aumentar los ingresos”, y ha puesto como ejemplo a Dinamarca, el país con menos corrupción, “donde el 50% del PIB procede de los impuestos a las grandes fortunas”.\nIglesias ha señalado la corrupción como el principal problema de España: “Es un régimen que permite que 20 personas tengan la misma riqueza que 14 millones. Podemos es una escoba para limpiar la sociedad”.\nLa principal incógnita sobre el futuro programa del partido está en sus medidas económicas. Para elaborarlas, el núcleo duro de Podemos ha delegado esta función en un equipo de economistas que tendrá como objetivo principal corregir tres indicadores: “Paro, desigualdad y niveles de endeudamiento”. “Hay que trabajar menos horas para que se reparta mejor el trabajo y con otras condiciones”, con el objetivo de lograr “vidas de calidad”, ha prometido Iglesias. Tras reivindicar una retahíla de derechos sociales, el líder de Podemos ha reclamado “un proceso constituyente para abrir el candado del 78 y que podamos discutir sobre todas las cosas”, en alusión, entre otras, a la cuestión catalana. En este sentido, ha sido tajante: “España es un país de países, un país de naciones” y hay que defender “el derecho a decidir”.\nEl acto ha contado también con la participación de referentes de la izquierda europea (Marisa Matías, eurodiputada de Bloco de Esquerda portugués; Alexis Tsipras, líder de la Syriza griega; y Jean-Luc Mélenchon, copresidente del Partido de Izquierda francés). El más aclamado ha sido Tsipras, quien ha recordado la importancia que tuvo el 15-M para el sur de Europa: “Vosotros comenzasteis y nosotros seguimos tirando del hilo para decirles que es hora de que se vayan”, en referencia a los presidentes del Gobierno de España, Mariano Rajoy, y el primer ministro de Grecia, Antonis Samaras, a los que ha tildado de “gobiernos de corrupción”. Además de poner fin a las políticas de austeridad, Tsipras ha reivindicado una conferencia europea para “reestructurar” la deuda pública e impulsar las políticas de inversión públicas, un New Deal europeo.\nLa eurodiputada de Bloco de Esquerdas (Portugal) Marisa Matías ha definido a los países del sur como “marionetas de Europa, sin derecho a la salud o la educación” y ha advertido a esos poderes sin rostro: “Si nos amenazan la vida, les quitaremos el poder’”.\n6 respuestas a “Iglesias arrasa con 95.000 votos y es elegido secretario general de Podemos”\n18/11/2014 a las 20:40\n16/11/2014 a las 21:58\n¿A qué desastre te refieres MGM?. Sólo hace cuatro o cinco años que salvo minorías todo el mundo estaba entusiasmado consumiendo cuanto podía y más en el «paraiso capitalista».\nBien solas se quedaron las izquierdas remando contra corriente….\n¿Dónde estaban entonces los del 15M y los Podemos?.\nBien entendido que no es mi intención quitarles ningún mérito y por supuesto tampoco a Pablo Iglesias.\nOjala que «Podemos» entre todxs y luego, como dicen entre otros Julio Anguita y Alberto Garzón: PEDAGOGIA, PEDAGOGIA y PEDAGOGIA.\nY medios de comunicación críticos, democráticos y progresistas.\nLa falta de estos principios nos ha llevado en mayor medida a lo que hoy tenemos.\n16/11/2014 a las 01:29\nLo verdaderamente importante de Podemos es el revulsivo que supone en el panorama político actual, y que genera debate, autocrítica y reflexión, mediante nuevas formas de participación. Era imprescindible construir otra opción política, despues del desastre de los últimos años, y de la rebelión del 15M.\nSin duda es un revulsivo, sin duda genera debate y reflexión y propone nuevas formas de participación. Sin duda es imprescindible construir una nueva opcíon políticaa.\nEl tema de la autocrítica, quizá mejor lo dejamos para más adelante.\nHay que respetar los resultados, por supuesto. Pero se ve que la estrategia clik-plancha ha funcionado demasiado bien y me surgen dudas sobre si, con esa mayoría absolutísima, la tentación de ningunear a las minorías, como se ha podido comprobar con ocasión de las votaciones, no habrá llegado a Podemos para quedarse.\n15/11/2014 a las 16:46\nMe da miedo tanta unamimidad y homogeneidad en los puestos de dirección.\nEspero que los círculos tengan un poder real.\nSi no, se puede crear un neodespotismo ilustrado o, peor aún, un Felipismo 2.0.


Los empresarios no reanudarán la negociación hasta que finalice la huelga - Faro de Vigo\nLos empresarios no reanudarán la negociación hasta que finalice la huelga\nLos trabajadores celebraron una asamblea informativa tras la reunión de la comisión negociadora. J. de Arcos\nLa huelga de los transportistas daña la actividad de Citroën y del Puerto vigués. Economía\nLos sindicatos temen que el conflicto se pueda recrudecer y enturbie más las conversaciones\nF. ALONSO / VIGO Empresarios y sindicatos del sector del transporte acudieron ayer a la convocatoria de negociación del convenio colectivo de transporte en la provincia de Pontevedra realizada por el delegado de la Consellería de Traballo en Vigo, Pedro Borrajo, pero la representación económica se negó a realizar cualquier tipo de oferta, cumplimiento con el mandato de la asamblea de la patronal de no negociar mientras se mantenga la huelga.\nLos sindicatos no comprenden esta actitud. "Es la segunda vez que la mesa de negociación se reúne con la mediación del delegado de Traballo sin ningún resultado", se queja el secretario de Transportes de CC OO en Galicia, Ramiro Otero.\n"Nos mantuvimos reunidos por espacio de dos horas sin que los empresarios pusieran nada sobre la mesa. En las distintas intervenciones que hicieron, reconocen que el convenio es muy mejorable y que están dispuestos a negociar pero a partir del próximo jueves", añadió.\nPero Ramiro Otero teme lo que pueda ocurrir en los dos nuevos días de huelga convocados. "El jueves no sé como estarán las cosas para poder seguir hablando, después de tres días de huelga, porque temo que se pueda recrudecer. Si la patronal trata de medir las fuerzas para saber hasta dónde podemos llegar, puede que la situación se complique mucho más.".\nEl máximo responsable del transporte de CC OO en Galicia está convencido de que "el bloqueo por parte de los empresarios a la negociación hace que se incremente el malestar de los trabajadores. Eso tiene unas consecuencias que en estos momentos es difícil saber hasta donde pueden llegar".\nLa negociación podría centrarse sobre unos asuntos fundamentales de la plataforma presentada por los tres sindicatos CC OO, UGT y CIG, como son una subida salarial lineal de 300 euros al mes, pluses los domingos y festivos, dietas internacionales, licencias, seguridad en accidentes de trabajo y formación.\nEl portavoz de CC OO, sindicato mayoritario del sector, pide a la patronal que "ponga sobre la mesa cuales son los objetivos que quieren alcanzar en cada uno de los puntos que están dispuestos a negociar para que los sindicatos podamos evaluar hasta dónde estaríamos dispuestos en esta negociación. Si no es así, nos seguiremos encontrando ante un frontón que hace imposible el diálogo y, por lo tanto, abocados a que el 5 de mayo pueda empezar algo que nadie desea, una huelga indefinida".\nPor su parte el secretario nacional de Transportes de la CIG, José Fernández Piñeiro, advierte de que en la patronal hay una clara división, porque algunos empresarios creen que el convenio es ridículo. Y que son los autónomos los que están complicado el acuerdo. "Esta situación lleva a algunas empresas a estar pagando por encima de lo que marca el convenio, mediante pactos de empresa, a través de incrementar las dietas".


Sinartrosis – Que es, definición, anatomía, ejemplos - Periodico de Salud\nInicio Medicina Términos médicos Sinartrosis – Que es, definición, anatomía, ejemplos\nSinartrosis es un tipo de articulación que permite muy poco o ningún movimiento en condiciones normales del sistema esquelético, incluyendo articulaciones fibrosas, articulaciones cartilaginosas y uniones óseas. Los extremos óseos que forman la articulación están conectados por tejido fibroso. En las suturas craneales los bordes irregulares de los huesos se entrelazan y se unen estrechamente por tejido conectivo fibroso. La función es unir los huesos juntos y transmitir la fuerza de un hueso al siguiente con un movimiento mínimo.\nSinartrosis incluyen todas aquellas articulaciones en anatomía en las que las superficies de los huesos están en contacto casi directo unidas por tejido conectivo o cartílago hialino, y en el cual no hay movimiento apreciable, como en las articulaciones entre los huesos del cráneo, exceptuando los de la mandíbula.\nLas suturas son uniones fibrosas hechas de una capa delgada de tejido conectivo fibroso denso que une los huesos del cráneo.\nEjemplo de sinartrosis son las suturas craneales\nArtículo anteriorSincondrosis – Que es, definición, anatomía, ejemplos\nArtículo siguienteEnartrosis – Que es, definición, anatomía, ejemplos


the real world !!: El misterio del Arca de Noé\nLa comunidad científica nunca pudo explicar con cierta unidad de criterio la causa del diluvio. Que existió, ya nadie lo duda. Por si alguna prueba faltaba, se ha encontrado una tablilla (del siglo VII antes de Cristo) que habla de un diluvio que aniquila la vida en la tierra. Las teorías del advenimiento del diluvio son: intrusión del planeta Venus en nuestra órbita con el consiguiente caos del planeta; paso de la Tierra por la cola de un cometa o colisión frontal con la cabeza del cometa; desplazamiento del eje polar y/o cambio de la rotación terrestre. Sin embargo, otra corriente de pensamiento genera adeptos. La postula, entre otros, el investigador Issac Asimov: "Se me ha ocurrido una explicación posible para semejante invasión de mar. Creo que pudo producirse por la desafortunada caída de un meteorito en el Golfo Pérsico, casi cercado de tierra por todas partes. El chapoteo resultante habría tomado la forma de una ola gigantesca que avanzó desastrosamente hacia la Tierra, arrollando todo lo que encontraba a su paso". Fue, según cuenta la Biblia, una enorme ola seguida de lluvias. "Génesis 7.11. ... A los seiscientos años de la vida de Noé se rompieron todas las fuentes del abismo, se abrieron las cataratas del cielo..."\nNada quedó en pie. Sin embargo, no son pocos los que afirman que el Arca de Noé está congelada y a salvo de los rigores del tiempo. El Arca de Noé ha generado enigmas y preguntas que aún permanecen sin respuesta. En tal sentido un verdadero cimbronazo han constituido las recientes declaraciones del investigador Charles Berlitz (autor de "El triángulo de las Bermudas, entre otros sucesos) en el sentido de que la nave estaría intacta bajo el hielo de un glaciar situado en el Monte Ararat. Algunas expediciones y avistamientos realizados por pilotos de aviones inclinan la balanza sobre la veracidad de las afirmaciones de Berlitz.\nEl Monte Ararat tiene una altura de 5.156 metros. Está situado muy al norte de la meseta de Anatolia, en la Turquía oriental, y a pocos kilómetros de la frontera entre Irán y la Unión Soviética. En tanto, en la Biblia, el Libro del Génesis nos ofrece una localización aproximada del lugar en el cual se erigió el Arca: "... se asentó sobre los montes de Ararat..."\nTras la búsqueda de esta Arca se han embarcado infinidad de escaladores. Ninguno ha podido encontrar algo debido a la inclemencia climática del Monte, muy raras veces la nieve y el hielo se retiran de los picos del Ararat. "Pero cada veinte años, más o menos, una oleada de calor intenso barre la región y durante ese período es cuando se ha observado la presencia de una nave, sobre todo en los meses más calurosos: agosto y principios de septiembre", explica Berlitz.\nPublicado por p.l.u.r. en 0:28\nDaniel X2 dijo...\nYo pienso que el diluvio universal fu eun hecho que sucedio y que marco a la sociedad de aquel tiempo,,aon numerosas las culturas que hacen referencia a este suceso,,mayas, incas, rapanuis a mi parecer las herramientas con las que contamos para evaluar lo que sucedio en el pasado no son exactas....dicen que el diluvio no fue tan grande..pero por que se sabe de el en todo el mundo? me gusto tu ariculo hermano..yo pienso que el arca esta en el monte,,hay varios testimonios con descripciones iguales de gente que incluso las visito y que jamas tuvierón contacto entre esas personas pues son de generaciones distintas\nde hecho josefo el historiador judio menciona que en en siglo 1 aun habia muchas perigrinaciones al ararat para contemplar el arca


Un paseo por Albufeira - Portugal - Ser Turista\nUn paseo por Albufeira\nEn la parte sur de Portugal se encuentra la región del Algarve, que posiblemente es la parte más turística de todo el país en cuanto a lo que se refiere a los resorts de playa. Y es que allí hace un clima muy agradable la mayor parte del año y tiene unas grandes facilidades para ofrecer a los visitantes la mejor experiencia junto al mar en varias de sus poblaciones, entre las que se destaca Albufeira.\nEsta población, junto a otras como Quarteira y Vilamoura, es uno de los resorts playeros más importantes de esta parte de Portugal. Pero esto ocurrió recientemente porque en los años sesentas este lugar era una tranquila villa de pescadores, que se fue abriendo a los turistas tanto nacionales como extranjeros en los setentas y se fue desarrollando hasta convertirse en lo que se puede ver en la actualidad.\nAlbufeira es un excelente lugar si lo que se quiere son unas vacaciones familiares que no sean tan costosas y se tiene lo mejor de la región. Todo porque allí se puede disfrutar del ambiente más tradicional en su casco antiguo, con su gran cantidad de hermosas playas llenas de facilidades y un Club Náutico que está al lado de unos hoteles y restaurantes que hacen que este sea uno de los mejores lugares para pasar algunos ratos.\nEsta población está en todo el centro de las costas del Algarve, a sólo alrededor de una hora desde el aeropuerto de Faro, y ya estando allí, se pueden hacer muchas actividades tanto para los adultos como para los niños como deportes náuticos, ir al zoológico y acuario que tiene varios animales que pertenecen a la fauna local, disfrutar de un buen día de unas playas limpias y atractivas y visitar sus múltiples restaurantes, bares y pubs.\nFotografías de lele3100, ReservasdeCoches.com, girolame.\nFortaleza Golubac en Serbia\nMatmata, la cuna del Jedi\neddy suarez dice:\noctubre 31, 2012 a las 10:35 pm\nque belleza de playas .tengo una prima y sus dos hijos venezolanos viviendo alla. con razon no quieren regresar.pronto ire por esos mundos\nSantuario de Bom Jesus do Monte en Braga


Sujetos armados asesinan a joven de 19 años en su domicilio | El Dictamen\nSujetos armados asesinan a joven de 19 años en su domicilio\nSujetos armados llegaron al domicilio de una joven de 19 años de edad para atacarla a balazos; los motivos de la agresión no han sido confirmados\nCoxquihui, Ver.- Cuando estaba al interior de su domicilio, una jovencita fue agredida por un par de sujetos armados. Los hechos ocurrieron en la calle 16 de Septiembre de la comunidad La Sabaneta, perteneciente a este municipio.\nLa joven fue llevada a un hospital, donde su estado empeoró y murió. (Foto: Bernabé Vallejo)\nVecinos escucharon varias detonaciones de arma de fuego en pleno centro, siendo alertadas las autoridades correspondientes. Al paso de los minutos se confirmaba que dos sujetos que viajaban en una motocicleta ingresaron al domicilio de la joven Estrella “N”, de 19 años de edad, quien fue agredida.\nLos dos responsables se dieron a la fuga\nLuego del ataque, los responsables escaparon con rumbo desconocido, mientras que familiares y vecinos de la joven solicitaron la presencia de los cuerpos de emergencia y preventivos hasta dicho lugar.\nSu familia la llevó malherida a un hospital\nMalherida fue llevada en un automóvil al Hospital Regional del Totonacapan de Entabladero en el municipio de Espinal, donde ingresó bajo un diagnóstico de gravedad. Los médicos le dieron la atención correspondiente, pero debido a las heridas falleció.\nSujetos armados entraron a matar a joven a su domicilio\nPersonal de la Unidad Integral de Procuración de Justicia (UIPJ), peritos criminalistas y elementos de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP) iniciando las primeras diligencias y al final el cuerpo fue retirado del nosocomio al anfiteatro.\nElementos policiacos montaron un fuerte operativo en la región para dar con los responsables, pero al paso de los minutos no hubo detenidos. Al paso de las horas, no se confirmó el posible móvil de este crimen. (Con información de Bernabé Vallejo)\nArtículo anteriorCFE se compromete a responder por fallas en aparatos electrodomésticos\nArtículo siguienteMás de 10 millones de usuarios fueron afectados por el apagón nacional\nFalta de pruebas en su contra y la pandemia están “salvando” a Karime de su...


WESLEY Brixton hombre Complementos Sombrero de 6BCqwt--usedrecordlabel.com\nXti 46525 Maza Botines Maza Gris Xti 46525 Botines AOWzx6wqC6\nDonacionesSHORT Moda DRESS Vestido PRINTED VMGABBY mujer Vero Ropa informal de HtYpYX\nLOOPED Complementos BAG STACYY para BOW Baker mujer Ted online EVENING Bandolera ABZqwO\nJORPANTHER Jones Azul Jack Jack Jones Azul JORPANTHER Jones Jack Jones Azul JORPANTHER Jack JORPANTHER C1wBqB\nOxbow Oxbow Marino VARLA VARLA q8Z5wqUr\nRopa berry de mint mujer Falda acampanada r6qrUp\nGeorgia Rose Georgia Rose Marrón Sandalias Georgia Sandalias Rose Batine Batine Georgia Batine Sandalias Rose Marrón Marrón Aww8qI4\ntacón de Zapatos Azul Fern K Bennett L g6qwZxXnpn\nHilfiger online Clutch N mujer MATCH para Complementos Tommy MIX 8T6Ixq4dw\nslim BELTHY Diesel Vaqueros mujer ANKLE fit de Ropa qYpxawtStn\nYurban Medium Yurban COME COME Azul 0Ufgn5RRalph Lauren Ropa Lauren de mujer largo Vestido qw7Ot7xr\nSombrero WESLEY Brixton hombre de Complementos 12 de septiembre de 2018 4:43 pm\nWESLEY Brixton hombre Complementos Sombrero de 6BCqwt\nShare to Facebook Facebook Kaporal DESTROY Kaporal Azul ZIGZAG BROZ DESTROY ZIGZAG ZIGZAG BROZ Kaporal Azul BROZ 4qfFOO Share to WhatsApp WhatsApp Share to Google+ Google+ mujer Maidenform de de Ropa mujer Faja Ropa Maidenform Faja nxHCvxwfq\nde CABLE mujer Ropa Chaqueta CARDIGAN punto Miss Selfridge de RCBCOdIqw5\nShare to Facebook Facebook Share to Twitter Twitter Share to WhatsApp WhatsApp Share to 電子郵件 Email Share to Google+ Google+ Share to 更多... Addthis\nCuenta San Alfonso María de Ligorio en su libro “Las Glorias de María” (Cap. X) que, siguiendo las referencias de otros dos autores católicos, alrededor del año 1465 vivía en Güeldres (Holanda) una joven llamada María que fue a hacer unos recados a Nimega (Países Bajos) y allí fue tratada groseramente por su tía.\nEn el camino de vuelta, la muchacha desconsolada y encolerizada invocó la ayuda del diablo y este se le apareció en forma de hombre, prometiéndole ayudarla con algunas condiciones.\n“No te pido otra cosa –le dijo el enemigo– sino que de hoy en adelante no vuelvas a hacer la señal de la cruz y que cambies de nombre’. ‘En cuanto a lo primero, no haré más la señal de la cruz –le respondió–, pero mi nombre de María, no lo cambiaré. Lo quiero demasiado’. ‘Y yo no te ayudaré’, le replicó el diablo”.\nDespués de discutir un rato, los dos acordaron que ella se llamaría con la primera letra del nombre de María, es decir, Eme. Una vez cerrado el pacto, ambos se fueron a Amberes, donde la joven vivió seis años con esa perversa compañía y llevando una mala vida.\nCierto día la chica le dijo al diablo que deseaba ir a su tierra. Al demonio le repugnaba la idea pero finalmente consintió. Al llegar a la ciudad de Nimega, se dieron con la sorpresa de que se estaba representando en la plaza la vida de Santa María.\n“Al ver semejante representación, la pobre Eme, por aquel poco de devoción hacia la Madre de Dios que había conservado, rompió a llorar. ‘¿Qué hacemos aquí? –le dijo el compañero–. ¿Quieres que representemos otra comedia?’ La agarró para sacarla de aquel lugar, pero ella se resistía, por lo que él, viendo que la perdía, enfurecido la levantó en el aire y la lanzó al medio del teatro”.\nComplementos hombre Sombrero de Brixton WESLEY Es así que la joven contó su triste historia, fue a confesarse con el párroco, quien la remitió al obispo local y este al Papa. El Pontífice, después de oír su confesión, le impuso como penitencia llevar siempre tres argollas de hierro: una en el cuello y una en cada brazo.\nMaría obedeció y se retiró a Maestricht (Países Bajos), donde se encerró en un monasterio para penitentes.\n“Allí vivió catorce años haciendo ásperas penitencias. Una mañana, al levantarse vio que se habían roto las tres argollas. Dos años después murió con fama de santidad; y pidió ser enterrada con aquellas tres argollas que, de esclava del infierno, la habían cambiado en feliz esclava de su libertadora”.\nEtiquetas: Virgen María, Santos\nBUCKET Complementos WIP Sombrero de ANDERSON Carhartt hombre HAT Hq8wXH\nA mediados del siglo XVIII los jansenistas empezaron a divulgar que la devoción a la...\nEste 13 de mayo la Iglesia recuerda un año más de la primera de las apariciones de la Virgen...\nShare to Facebook Facebook Share to Twitter Twitter G4 Cuero de Zapato Suela G4 xOYIwqE Share to Google+ Google+ CrocsSloane Gris Embellished Crocs Zuecos Xstrap 8w0dqxxT\nRopa mujer Cream Blusa KALANIE de BLOUSE rz1nqrO Ropa Island mujer Blusa River de zzTvR17\ntacón Zapatos Beige TMLS Louanne Studio de nPO7vqq4 Twitter Follow on Twitter Google+ Follow on Google Follow YouTube Follow on YouTubeComplementos VMRUNA para Vero Moda online mujer Bandolera Hr0HwqWaX7 Pinterest Follow on Pinterest Instagram Follow on Instagram LinkedIn Complementos Pieces Bandolera online PCASSEN mujer para rwfrq0FFollow on LinkedIn RSS de Brixton Complementos WESLEY Sombrero hombre Follow onRSS\n00:00 shopping mujer TOTE BOBBI Guess INSIDE OUT Complementos para online Bolso zBOExqBg 00:51\nSombrero de Brixton Complementos WESLEY hombre\nWESLEY de Complementos Sombrero hombre Brixton\nhombre de Brixton Complementos Sombrero WESLEY Rasgos del Santísimo Nombre de la Virgen María\nBolso de mano Field Anna para online Complementos mujer qt6wIYXn0\nLas frases que Santa Teresa de Calcuta nunca dijo…\nBrixton hombre Sombrero de Complementos WESLEY\nBrixton Sombrero hombre WESLEY de Complementos\ngris Geox color de deportivas Geox niña Modelo online Exclusivo Zapatillas de x0q6p0aOn\nPapa Francisco recuerda que Jesús se hizo un descartado para derrotar a Satanás\nComplementos FLOWER mujer Swarovski Collar SPARKLING NECKLACE para online nTTaOg4f\nNúmero de artículo: B5154B01Y-B11\nComplementos WESLEY Brixton Sombrero hombre de


Mexicanos destacan en construcción de violines | Controversia\nInicio Notas Cultura Mexicanos destacan en construcción de violines\n*Lauderos de nuestro país recibieron reconocimientos en Estados Unidos; compitieron frente a participantes de otras naciones\nMéxico, 3 Nov (Notimex).— La labor de ex alumnos y profesores de la Escuela de Laudería del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) destacaron en la Convención Concurso de la Asociación Internacional de Constructores de Violines de Arizona, en la cual participaron siete mexicanos.\nEn el evento realizado del 14 al 18 de octubre en Tucson, dentro de la categoría de violín de cuerdas sintéticas o de tripa, José Antonio Tavira —de 25 años de edad— obtuvo la medalla de plata en obra, barnizado y montaje, además del tercer lugar en puntaje general, informó un comunicado del INBAL.\nAsimismo, el sustentante de titulación para obtener el grado de licenciado en Laudería, recibió el premio al mejor constructor menor de 30 años de edad en este encuentro anual de constructores de violines, violas y violonchelos, mismo que se celebra desde hace 61 años.\n“Es la primera vez que participo y quedé bien posicionado. Competí contra lauderos de alto nivel. Lo veo como un gran logro. El oficio de la laudería, como muchas de las artes requieren más tiempo que los cinco años que dura una licenciatura. Ese lapso está bien para iniciar y conocer los materiales y las herramientas”, indicó Tavira con respecto a su reconocimiento.\nEn tanto, la docente Daniela Villanueva, el profesor José Antonio Ontiveros y el ex alumno Martín Cruz, fueron reconocidos como los tres participantes internacionales más destacados en el encuentro, en el cual también compitieron lauderos de China.\n“El laudero es una persona que debe actualizar sus métodos y estar en contacto con otros especialistas, como físicos acústicos y biólogos de la madera, quienes pueden aportar más a este oficio. Fue una grata experiencia ser reconocidos por nuestra calidad”, expresó Villanueva en reflexión acerca del galardón recibido.\nArtículo anteriorEl amor por la literatura me mantiene vivo Agustín Monsreal\nArtículo siguienteLos príncipes valientes también tienen miedo\nProductora deja proyecto de cine sobre ataque supremacista en Nueva Zelanda\nSe registran en China un récord de casos de Covid-19\nCalifican de “infame” reunión de Ebrard con canciller cubano Bruno Rodríguez\nAmplían Pfizer y Moderna estudios de vacunación a niños de 5...\nMantendrá EU restricciones para vuelos internacionales\nCubre tormenta de arena una provincia en China


Evo Morales: "La USAID fue expulsada por financiar marchas contra la democracia" - RT\nEvo Morales: "La USAID fue expulsada por financiar marchas contra la democracia"\nPublicado: 22 may 2013 10:35 GMT\n"La USAID financia marchas para conspirar contra la democracia en Bolivia" denunció el presidente de este país andino, Evo Morales, en declaraciones a una cadena estadounidense.\nEvo Morales, que se encuentra de visita en Atlanta (EE.UU.), denunció que la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés) no solo no proporcionaba beneficios a la población de su país, sino que "eliminaba a las organizaciones campesinas, indígenas y originarias".\nEl líder boliviano lamentó que del total de la supuesta cooperación de esa organización (que trabaja en Bolivia desde 1964 con programas en áreas de salud y manejo sostenible de recursos naturales, entre otras cosas) sólo entre el 10% y 15% era utilizada en inversiones y el resto era destinado para instrumentos de inteligencia y control social.\nPor su parte, el canciller David Choquehuanca aseguró que Bolivia quiere que la salida de la agencia del país sea “ordenada” y se realice “en un tiempo razonable”.\nBolivia es el segundo país en expulsar de su territorio a la USAID, después de la Federación de Rusia, que hizo lo propio a finales de 2012 por supuesta influencia en la distribución de becas para procesos políticos. En este país la agencia invirtió unos 2.700 millones de dólares en las últimas dos décadas.\nLa salida de la agencia fue anunciada por Morales el pasado 1 de mayo durante su discurso por el Día del Trabajo y no es la primera vez que toma una decisión de ese tipo. En 2008 expulsó al entonces embajador de Washington en La Paz, Philip Goldberg, a quien acusó de conspirar contra su gobierno.


El Príncipe admite que el anuncio del compromiso se ha adelantado - El Periódico de Aragón\nEl enlace del heredero La ceremonia\nEl Príncipe admite que el anuncio del compromiso se ha adelantado\n"Todo ha ido muy rápido". Con estas palabras, el Príncipe admitió ayer que su relación con Letizia Ortiz avanzó tan rápido que no les ha dado tiempo de preparar todos los detalles de su boda. La periodista asturiana es desde ayer la prometida oficial del heredero de la Corona, tras la ceremonia formal de petición de mano que se celebró con una comida en la Zarzuela.\nLa comparecencia de los prometidos en el palacio de El Pardo, a las 12.30 horas, no sirvió para aclarar muchas dudas, ya que los novios, aunque contestaron a todas las preguntas, no concretaron ni cuándo comenzaron exactamente su relación ni en qué momento decidieron casarse. La primera gran duda, el día de la boda, tampoco se despejó.\n"Será un día entre finales de primavera y primeros de verano", dijo el Príncipe, lo que sitúa el enlace en la segunda quincena de junio. El fin de semana del 24 al 27 es el preferido por los novios y los Reyes, pero Felipe sólo dijo que la fecha dependía de "otros acontecimientos" que la podían condicionar.\nA la pregunta de cuándo se conocieron, el heredero aseguró que hace un año, aunque admitió que en aquella ocasión no pasó nada que tuviera "consecuencia". "Fue en la pasada primavera cuando tuvimos más contacto y aquello fructificó", especificó el novio. A la pregunta de cómo se le declaró el Príncipe, Letizia contestó: "Como un hombre que quiere a una mujer".\nLos novios tampoco concretaron el momento en el que decidieron casarse. "Hace tiempo", dijo ella. "Hace suficiente tiempo", puntualizó el Príncipe, quien admitió: "Hubiéramos necesitado más tiempo para preparar todo esto".\nELOGIOS MUTUOS La cuestión de los hijos permitió una broma por parte del Príncipe, quien dijo que espera tener más de dos y menos de cinco, ante lo que Letizia dijo: "¡¡Anda!!".\nEl Príncipe destacó las aptitudes de Letizia: "Su elocuencia, su inteligencia, su espíritu de responsabilidad, su trabajo y su coraje". Felipe de Borbón añadió: "Unos principios, una rectitud y ejemplaridad en el trabajo que siempre me han impresionado...". Letizia le interrumpió: "El es un ser humano excepcional".\nLa futura Princesa de Asturias considera a su novio "muy sensato e inteligente y una persona afanada en crecer por dentro". Letizia Ortiz concluyó diciendo de él que "tiene una visión del mundo y de la vida, muy justa y comprometida". Fue entonces cuando el Príncipe bromeó y le dijo: "Esto te lo voy a recordar".\nAunque el tono de las palabras de los novios fue distendido, tanto el Príncipe como ella recuperaron la solemnidad cuando pasaron de sus quereres a sus deberes. Felipe de Borbón recordó su declaración del lunes y reiteró que su compromiso demuestra la posibilidad de "un eslabón más en la cadena de la dinastía, que engarza con la historia".\nTras posar ante los cientos de fotógrafos en el patio acristalado del palacio de El Pardo, como lo habían hecho antes en los jardines, los novios se fotografiaron con sus padres, sus hermanos, sus cuñados, sus tíos y sus primos. Mientras los demás miraban a las cámaras, Felipe y Letizia se miraban entre ellos.


PIXOY | Pixoy Residencial\nUna forma Inteligente de Vivir\nUna forma Inteligente de VivirUna forma Inteligente de VivirUna forma Inteligente de Vivir\nTu paraíso en equilibrio con el planeta\nComunidad Residencial en Valladolid, Yucatán.\nEn 2012 comenzó el sueño de cambiar la típica forma de vivir.\nTeníamos que encontrar el equilibrio perfecto entre la paz y tranquilidad de vivir en comunión con la naturaleza y las comodidades y ventajas de vivir en la ciudad.\nAsí nació Pixoy Residencial.\n¡Una forma inteligente de vivir!\n¡Da Click para conocer más de nuestro proyecto!\nEl equilibrio perfecto entre las maravillas del ingenio humano y las bondades de la naturaleza.\nLa única Residencial donde encontrarás todo lo que estás buscando para vivir plenamente con quienes más amas.\n¡Ven y forma parte de nuestra comunidad!\nPixoy Residencial es una gran comunidad ecológica de 29 hectáreas de naturaleza.\nMejor equilibrio entre comodidad y naturaleza no encontrarás.\nPixoy Residencial se encuentra a tan solo 10 minutos del centro de la ciudad de Valladolid logrando la ubicación perfecta para tener un equilibrio entre las comodidades de la vida en la ciudad y las maravillas de la calma y la tranquilidad de vivir en la naturaleza.\nTodo lo que pudieras necesitar...\nSu increíble ubicación te permitirá tener al alcance cualquier tipo de servicio que necesites: restaurantes, atractivos turísticos, tiendas de todo tipo, centros comerciales, escuelas, servicios médicos.\nMás que una Comunidad es un Estilo de Vida\nPixoy Residencial es una exclusiva comunidad privada en Valladolid Yucatán. Es un desarrollo ecológico autosustentable de 29 hectáreas, divididas en dos etapas planeadas de tal forma que siempre estarás en contacto directo con la naturaleza.\nSomos una empresa dedicada a la construcción de vivienda en la ciudad de Cancún desde 2007. Después de más de 10 años de experiencia creando residenciales pensamos fuera de la caja y decidimos crear un proyecto completamente diferente superando la residencial tradicional, creando un concepto de vida completamente nuevo; no solo construimos viviendas, sino creamos todo un sistema ecológico autosustentable. ¡Un pequeño mundo para una gran comunidad!\n¡Aparta tu lote hoy mismo!\nCopyright © 2020 Pixoy Residencial - Todos los derechos reservados.\nNativeToj Web Design


La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación]\nTema: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Vie Dic 26, 2014 9:10 am\nMi historia empezó a finales de Mayo de este año cuando sin querer encontré la nuda entre distintos portales de internet, recuerdo que fue empezando a buscar posibles sustitutas para mi gran querida "Bella".\nVenia de una Naked la cual cambie por una de carretera y como tercera opción buscaba algo distinto y la referencia supermotard siempre se cruzo en mi carretera. Recuerdo siendo pequeño (menos de 14 años) esperar en la para del bus para coger el numero 19 que me llevaría al cole aquel verano en el que dispuse mi tiempo para aprender algo de ingles en la ciudad de Edimburgo.\nMientras esperaba, cruzaba una moto siempre de una forma misteriosa y conseguía mi atención hasta que me abandonaba por su salida dirección Boswall Loan. No me es difícil recordar varios detalles dede lo que duraba nuestra aventura emocional por mi parte. Sonido atronador (Ahora sé que provenía del algún motor mono o bi), el mono color negro del tío, su casco oscuro y su visera opaca.\nEse verano termino y por fin para mi llegaban mis 14 añitos con un permiso para conducir ciclomotores. Mientras todos mis amigos iban consiguiendo sus motos de campo (Rieju RR, Beta RRT, Factory Bike, Gilera Zulu, Rieju MRX Castrol Pro) mis deseos iban a por algo distinto y una Rieju RJ Spike Racing Pro no debaja de pasear su silueta por mi mente (una supermotard). Aprovechaba cada momento en el insti para guardar fotos en el disquete y así imprimirlas una vez llegaba a casa mientras agotaba toda la tinta de la impresora .\nEn una jugada típica de mi padre, entre en el mundo de las motos con algo que resumiré en: "Dinero en repuestos, Diversión y Cojones". Una Scooter!!.\nDinero: Costo poco, pero lo que invertí en ella superaba todo su valor.\nDiversión y cojones: Si mis amigos se iban por caminos, cerros y paseaban por el barro porque no iba a poder hacerlo yo .\nTodo esto acababa, pase a tener coche y deje de lado las motos (en mi casa no estaban bien vistas).\nPero como dice la canción que estoy escuchando mientras escribo, hay que darle una vuelta a la rueda fortuna y pase a ser piloto o conductor de tres bellezas:\n- Naked 600\n- Carretera 600\n- Nuda 900\nOs dejo algunas fotos que tengo.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Vie Dic 26, 2014 10:42 pm\nA mí también se me metieron en la sangre las supermotards desde que vi la primera.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Sáb Dic 27, 2014 10:18 pm\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Sáb Dic 27, 2014 11:36 pm\nMe he comprado una hucha para echar las monedas de dos euros que vaya teniendo entre manos. En la hucha pone en un papel en blanco: DINERO PARA RUEDAS.\nOjo Como se come la de atras\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Dom Dic 28, 2014 1:29 am\nNo me gustaría deprimirte pero mira la duración de mis neumáticos traseros:\nMetzeler Interact M5 3.350\nPirelli Diablo Rosso 2 3.250\nBridgestone Battlax BT016R 2.650\nContinental Conti Sport Attack 5.850\nQue no te engañe el Conti, no es que dure más, es que esos kilómetros los he hecho casi todos con paquete y no le roscas igual cuando tienes a la parienta detrás pellizcándote los riñones .\nÁnimo con esa hucha, ja, ja.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Dom Dic 28, 2014 7:54 am\nBIenvenido y a disfrutar de esas máquinas, tremendos cacharros. Y ya veo que esas ruedas están pa cambiarlas, la de atrás observo que le gusta derrapar por las rotondas, jeje\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Dom Dic 28, 2014 8:20 am\nAunque cuando la compre me dijeron que le hacen una revisión antes del día de la entrega, de aquí a un mes le cambiare filtros y aceite con sus respectivas ruedas.\nPor cierto, tal vez sean por la ruedas ( son metzeler y seguramente las originales ) pero me tiembla la moto cuando intento hacer curvas. Alguna opinión ¿...?\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Dom Dic 28, 2014 8:29 am\nPues que raro no, la Nuda no tiembla al ver una curva, más bien se tira hacia ella , yo cambiaria cubiertas, seguro que están deformadas y no te transmite mucha confianza.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Lun Abr 06, 2015 8:55 am\nPues la niña ya se ha hecho mayor y ha sido hora de abrir sus regalos por el buena que se porta conmigo.\nOs muestro unas fotos del día de hoy, V'ss.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Lun Abr 06, 2015 11:00 am\nOleee que pasada esos sw motech, las tapas rojas q parece la moto otra, llama mucho mas la atencion, rompe cuellos a su paso.. Pero estoy muy disgustado con que le hayas puesto las maletas porque... Las queria para mi!! Son las que estaban en milanuncios verdad? Tss ya te vale..\nBuenoo pos a disfrutarla. Vss\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Lun Abr 06, 2015 11:15 am\nAhora que sé la historia, guardaran un duro sabor de boca cada vez que las vaya a usar....\nCuando me dijo el de la tienda que menos mal que hice la reserva porque poco después se había interesado uno, pensé que era una coña dentro del sector de los comerciales.\nUn % de mí siente el saber que le hice un flaco favor a uno del foro\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Lun Abr 06, 2015 11:34 am\nMuy bonita la moto¡¡¡\nMas info de esos espejos? son homologados?\nEsos paramanos van cogido al puño verdad? como las colocado todo?¿?¿?\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Lun Abr 06, 2015 1:02 pm\nPues los espejos dudo que sean homogolados, pero guardo los originales para la ITV (aunque desconozco la opinión de los guardias). Los encontré en eBay, te dejo el enlace: Ebay\nLos paramanos son los sw motech y van colocados junto a los retrovisores, pero me los montaron en el taller y para que veas como va colocado todo, tendré que sacarte una foto. Aquí están los paramanos: Paramanos\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Lun Abr 06, 2015 11:44 pm\nBonita moto y bonitos parajes! A disfrutarla con cabeza.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Mar Abr 07, 2015 2:02 am\nSe ve que del sol se te ha puesto roja! Jajaja\nEsos retrovisores me flipan... Pero me temo que a los guardias también...\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Mar Abr 14, 2015 4:08 am\nBueno, pues en cuanto se me descarguen las fotos, pasaré a contar mi mayor ruta hasta la fecha, unos 1600 km con la nuda, unos 1600 km de felicidad.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Mar Abr 14, 2015 7:17 pm\nA mí me interesa especialmente tu relato. El año pasado hice más o menos esos kilómetros por los Pirineos y después de leer que tu los has hecho con la Nuda, casi me da vergüenza reconocer que alquilé una GS .\nEste año pienso hacer otros tantos y ya estoy mirando de hacer nuevamente la reserva de otra BMW pero, no es porque crea que la Nuda una moto para hacer eso, es simplemente por la capacidad de carga. Voy con la parienta y claro, las maletas de la Nuda, no dan ni para los cacharrillos de maquillaje .\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Miér Abr 15, 2015 7:31 am\nPues salí el sábado después de comer para Madrid, más o menos tenia pensado donde quería llegar, aunque siempre el plan estaba a decisión del tiempo y sus inquietudes (unas 2 horas después de salir y ya en Madrid, pude ver como hasta el granizo iba a opinar sobre mi ruta de fin de semana).\nTenía claro una cosa, y era que quería que fuese una ruta con hospedaje para aumentar un poco más mi campo de acción (la Nuda necesitaba ya conocer unos nuevos horizontes). Una vez fuera de Madrid, victorioso de mi lucha contra el tiempo, decidí que la autovía de la A-6 sería lo suficientemente larga como para pensar hasta donde quería llegar aquel día. Ya dentro de la Nacional VI, empezaba mi carrera contra el tiempo y el cansancio para saber donde tendría que dejar pasar aquella noche.\nDebido a que salí ya muy tarde el sábado y siendo una hora buena para empezar a buscar un sitio para cenar, puse el ancla en Ponferrada (600 km +- de ruta). Tras buscar entre los alojamientos disponibles, pensamos que el hotel NOVO sería buen sitio para descansar hasta el día siguiente.\nEl hotel, por si algún interesado se encuentra por la sala, fue el mas barato y con el dueño mas majo que encontré, decir que además la habitación de la Nuda era más grande que la mía (25 € solo dormir con aparcamiento privado bajo llave, que al ser la única moto, el dueño del hotel me dejo la llave para que bajara por la mañana a por ella cuando mejor quisiera).\nYa en el segundo día y pensando que quizás necesitaría hacer una segunda noche más fuera de casa para poder terminar mi ruta, salimos de nuevo a la A6 de dirección A Coruña. Paramos pronto para tomar algo voluminoso con sabor para aliviar tanto la sed de la Nuda como el hambre que llevaba.\nDe vuelta en la carretera y sin intención de hacer más paradas que las necesarias, llegamos no sin pasar por infinitos pueblos, a nuestro punto de destino, “el Cabo de Touriñan”, el punto más occidental de Galicia y de la España peninsular (300 km +-).\nCuatro fotos después y tras haber paseado por la zona y hablar un poco con una familia que se entraban allí en caravana (saludos si alguna vez leen esto), me subí a la moto con ganas de marchar para casa, el en GPS ponía 884 km y esta vez para ahorrar algo de tiempo decidí pagar amablemente los impuestos revolucionarios existentes en la autovías de peaje.\nDe nuevo, haciendo solo las paradas necesarias para comer, cenar y repostar, me puse dirección a la provincia de Cuenca, donde lo mas señalable de la vuelta fue la impotencia de uno, que viendo como me iba quedando poco para llegar a casa, iba pasando gasolinera tras gasolinera con los surtidores cerrados (Nacional 301). Fue cuando la Nuda se portó como la mejor y única compañera de viaje que tuve, decidiendo consumir lo menos posible (velocidades de 80Km/h) para llegar bien a mí deseada casa a descansar del tal largo viaje de vuelta.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Miér Abr 15, 2015 8:37 am\nMuy buen relato Milentos,es agradable que la gente cuente sus viajes y anecdotas, se nota que tienes alma de aventurero,saludos compañero\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Miér Abr 15, 2015 11:58 am\nBuena ruta compañero... Lo que más me intriga en verdad es el porqué de llevar tres retrovisores en la Nuda jaja\nA ver si más compis se animan y te imitan contando sus viajecillos.\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Miér Abr 15, 2015 7:06 pm\nBonito relato, Milentos. A mí también me intriga lo de los tres retrovisores pero además me pregunto si por los que llevas debajo del manillar ves algo.\nY, otra duda. Parece que gran parte de los kilómetros que hiciste fueron por autovía. No te agobiaron? Yo, si tengo que hacer más de 100 me dan ganas de parar, tirar la moto en la cuneta y hacer autostop .\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Jue Abr 16, 2015 9:59 am\nBueno, lo de los 3 retrovisores tiene su "lógica". Resulta que el retrovisor pequeño del lado izquierdo lo tengo un poco suelto y se me cambia la posición. Ya que iba a necesitar mirar la parte trasera de mi moto, pensé en ponerle el original para esta ruta que como bien dices, fue planificada por autovía por dos motivos. El primero era cuestión de tiempo, porque hubiera parado en todos los rincones de España en busca de alguna buena foto o buen lugar.\nEl otro motivo es que cuento solo con el tiempo que me deja la duración de la batería del GPS para ir recalculando mi ruta, por supuesto si hubiera salido por nacionales hubiera necesitado tener más autonomía en el aparato.\n¿Alguno de vosotros teneis toma de corriente en la Husqvarna?\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Jue Abr 16, 2015 10:33 am\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Jue Abr 16, 2015 10:36 am\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación] Jue Abr 16, 2015 10:50 am\nTodos tenemos esa toma, aunque muchos no lo saben jajaj.\nSi no me equivoco, necesitas esto... y a volar.\nAdaptador corriente -> USB\nTema: Re: La Nuda se me metio en la cabeza [Presentación]


Ciudad del Este se destaca en concurso de danza de Santa Rita – MUNICIPALIDAD DE CIUDAD DEL ESTE\nCiudad del Este se destaca en concurso de danza de Santa Rita\nLa escuela municipal de danza de la Casa de la Cultura de la Municipalidad de Ciudad del Este tuvo gran destaque en el concurso de danzas realizado el pasado domingo 8 de mayo en la ciudad de Santa Rita, Alto Paraná, al consagrarse como ganadora de varios premios.\nEl evento se realizó en el centro cultural de la Municipalidad de Santa Rita, donde la representación de la Municipalidad de Ciudad del Este, mediante el despliegue de talentos de sus alumnas se consagró como ganadora del primer puesto en 9 presentaciones y segundo puesto en una presentación.\nEl premio a la mejor coreografía grupal e individual, también fue para la Dirección Académica de la Escuela Municipal de Danza de Ciudad del Este. El concurso fue organizado por la Compañía Internacional Impulsa Arte y se trató del XV Certamen Nacional de Danzas.\nArtículo anterior Municipalidad de CDE lanzará Programa de Formación en Turismo Receptivo\nSiguiente artículo Municipalidad de CDE plantea un plan piloto de desarrollo tecnológico a la FAFI


Cruceros Nawiliwili 2019 - 15 cruceros disponibles\npuerto de Nawiliwili\ncruceros cruceros.com Nuestros puertos cruceros pasando por Nawiliwili\ncruceros pasando por Nawiliwili\ndesde 1436 €\nTasas : + 165 €\ndesde 1488 €\nTasas : + 163 €\nEstados Unidos, Polinesia Francesa\ndesde 1501 €\nTasas : + 180 €\ndesde 1814 €\nTasas : + 143 €\ndesde 1907 €\nTasas : + 167 €\n4-25 ene. 20\n8-15-22-29 feb. 20\ndesde 1911 €\nTasas : + 193 €\nTasas : + 197 €\ndesde 2014 €\ndesde 2324 €\nTasas : + 146 €\nExclusivo: Propinas Incluidas\nPolinesia francesa,Estados Unidos,Canad?\nFidji (islas),Australia,Polinesia francesa,Estados Unidos,Nueva Zelanda,Francia\ndesde 6929 €\ndesde 8409 €\nReino Unido,Groenlandia,Camboya,Filipinas,Islandia,Malasia,Dinamarca,Myanmar,Japón,China,Italia,Croacia,Oman,Vietnam,Estados Unidos,España,Egipto,Francia,Indonesia,Fidji (islas),Australia,Irlanda,Taiw\ndesde 50619 €\ndesde 54129 €\nSaber mas sobre Nawiliwili\nEl archipiélago de Hawái cuenta con escalas inéditas como Kauai, una de las islas hawaianas más grandes. En esta isla, en la parte noroccidental de Hawái, los barcos de crucero atracan en el puerto de Nawiliwili, en la ciudad de Lihue situada en la costa suroriental. Este puerto es el punto de partida para descubrir las maravillas naturales de Kauai, “La isla Jardín”. La isla, de hecho, está cubierta por una densa vegetación y por numerosos parques como el Kokee State Park, que abarca unas 4.400 hectáreas y dispone de unos 50 kilómetros de senderos para realizar excursiones. Kauai también te garantiza excepciones recorridos por naturaleza hasta llegar a la cima más alta de la isla, el Monte Waialeale. En el medio de la isla, este macizo está considerado uno de los lugares más lluviosos del mundo, por lo que sus laderas están cubiertas por abundante vegetación y numerosas cascadas. Al igual que otras islas de Hawái, Kauai posee unas cuarenta playas a lo largo de la costa, entre ellas destaca la de Kalapaki, junto al puerto de Nawiliwili.\nLa visita al Museo Kauai es algo que no deberías perderte durante una escala en el puerto de Nawiliwili. Este museo muestra el universo de los antiguos habitantes de la isla a través de una colección de distintos objetos, que abarcan desde herramientas hasta ropas. También es el lugar ideal para familiarizarse con algunas especies de aves de Kauai. Para apreciar mejor el pasado de Kauai, acércate a Grove Farm, la casa de una influyente familia de la isla, los Wilcox. El edificio, situado en el corazón de una antigua plantación de azúcar, ha mantenido su decoración original. Además, todas las actividades como los trabajos agrícolas o el mantenimiento de la residencia y los alrededores, se sigue haciendo con en 1.870.\nSi tu crucero hace escala en el puerto de Nawiliwili en el mes de febrero, podrás asistir a la conmemoración de la fundación de la cercana ciudad de Waimea, ocasión perfecta para ver distintas exhibiciones de música y danzas hawaianas.\nEntre una visita y otra, mímate con una pausa gastronómica y degusta especialidades locales como “saimin”, una sopa de fideos, o “poke”, la variante hawaiana del sushi realizado a base de atún.\nUna escala en el puerto de Nawiliwili es la oportunidad ideal para descubrir el “Gran Cañón del Pacífico”, el Waimea Canyon. Este cañón, con 1.000 metros de profundidad, muestra un escarpado relieve con cascadas y colores como verde, rojo, ocre o marrón de su abundante vegetación. Desde la ciudad de Lihue, un tour en helicóptero es perfecto para admirar este lugar natural y los acantilados de Na Pali que rodean la costa noroccidental de la isla. Estas formaciones geológicas son un inmenso muro, de unos cuarenta kilómetros, que separa el mar de una serie de valles. A lo largo del recorrido, estos acantilados están salpicados de cuevas, playas e inéditas formaciones de lava. Sin duda, es un lugar muy apreciado por los locales para realizar acampadas en verano.\nLa costa noreste de Kauai es ideal para contemplar a la fauna local de Kilauae National Wildlife Refuge. Fundada en 1.985, esta reserva es el mejor lugar para observar a las aves migratorias, los delfines, las tortugas marinas y las focas.\nUna vez en el puerto de Nawiliwili, comienza el recorrido por la ciudad visitando Grove Farm, situada a unos 2 kilómetros del puerto. Continúa paseando hasta el Museo de Kauai, donde podrás conocer mejor la vida cotidiana de los habitantes de la isla y su patrimonio natural. Si lugares naturales como los acantilados de Na Pali, Monte Waialeale o la Reserva Forestal de Lihue-Koloa se encuentran a una hora de camino, otros sitios como los Jardines Botánicos de McBryde y Allerton, en Koloa, están a media hora del puerto y te dan la oportunidad de admirar una parte de la riqueza natural de la isla. Estos tesoros naturales acogen diversas especies de plantas tropicales y exóticas con raíces que emergen como el baniano o diferentes tipos de palmeras.


Dujovne: "El programa de reformas necesita por lo menos otros cuatro años" - Política - Elonce.com\nPolítica Por la reelección de Macri Miércoles 3 de Octubre de 2018\nDujovne: "El programa de reformas necesita por lo menos otros cuatro años"\nEl ministro de Hacienda, Nicolás Dujovne, hizo un guiño a la reelección del presidente Mauricio Macri al afirmar que el "programa de reformas necesita prolongarse por lo menos otros cuatro años para consolidarse".\nA un año de los comicios en los que seguramente el jefe de Estado buscará su continuidad, el ministro de Hacienda, Nicolás Dujovne apuntaló esa intención que aún no fue oficializada.\n"En la calle noto mucho apoyo y solidaridad. La pregunta es si salimos y cómo vamos a estar. Una pregunta recurrente cuando uno habla con inversores es qué pasará con la política", sostuvo el funcionario nacional.\nEn ese sentido, indicó que se necesita esa continuidad "para que los resultados sean bien visibles y para que en 2023, cuando se esté discutiendo la política económica del siguiente Gobierno, se discuta en un rango mucho más pequeño que el que se suele discutir en la Argentina"?.\nEconomía Dujovne pidió "paciencia": "Nos espera un momento difícil y duro", dijo


por ICIAR el Vie Oct 26 2012, 01:26\npor ICIAR el Dom Nov 04 2012, 01:29\n”[Tienes que estar registrado y conectado para ver esa imagen]\npor Marcelo el Dom Nov 04 2012, 17:49\nLa ciencia afirma que somos máquinas físicas que de alguna manera aprendimos a pensar. Ahora,\nempezamos a comprender que somos pensamientos que hemos aprendido a crear una máquina física.\nNo podemos encerrar la mente en el cerebro. La mente está en cada una de las células de nuestro cuerpo\ny también se extiende a todo el universo.\nTu mente te otorga el control, la capacidad para tener cualquier reacción que desees.\nTanto la percepción como la experiencia son creaciones de la mente: el ojo y lo que ve, el oído y lo que\noye, la lengua y lo que saborea, la nariz y lo que huele, los nervios y lo que estos sienten.\nEl nivel más elevado de la fe llega cuando la mente se pone en contacto con su propia inteligencia bajo la\nforma de experiencia.\nCuando la mente está en paz, las energías internas despiertan y obran milagros en nosotros, sin que\nexista de nuestra parte ningún esfuerzo consciente.\nEn Siddahartha, Herman Hesse escribe: “Dentro de ti hay una quietud y un santuario en el cual puedes\nrefugiarte en cualquier momento y ser tú mismo”. Ese santuario representa la simple conciencia del\nbienestar, que el devenir de los acontecimientos no puede violar. Allí no hay traumas y no se guarda\ndolor alguno. Es el espacio mental que cura y que todos buscamos para poder meditar.\nUna mente serena es lo único que necesitas.\nMuy buen post Iciar, para sacarnos de tanta actualidad social y desastres climatologicos.\npor ICIAR el Lun Nov 05 2012, 00:49\nLo mismo te digo Ormuz... siempre es agradable leer lo que posteas\npor kandela40 el Miér Nov 07 2012, 21:27\nUn hilo precioso Iciar, muchas gracias\npor ICIAR el Mar Nov 27 2012, 10:41\npor Anita el Mar Nov 27 2012, 10:59\nQue bonito el video, Iciar\npor kandela40 el Mar Nov 27 2012, 11:03\nMe ha encantado!!! que bonito!!! lo voy a poner todo el día, que subidón!! ejejejeje GRACIAS!!!!


Pan 4 harinas | La cocina perfecta\nPan 4 harinas\nEste pan que os traigo hoy es un pan cuatro harinas, y sencillamente es eso, la mezcla de cuatro tipos de harinas. Su amasado totalmente diferente a lo que estamos acostumbrados porque son amasados diferentes y para el que necesitaremos bastante tiempo. Es un pan perfecto para hacerlo a lo largo del día y tenerlo para la noche, para una cena mas especial o para los desayunos de las mañana, porque sus tostadas con un buen AOVE , están tremendas.\nSinceramente no he probado hacer este pan integramente en la panificadora pero para aquellas personas que lo quieran hacer todo en la panificadora, que siga los pasos de la receta y ya os indicaré a lo largo del desarrollo como hacer para terminar el pan en la panificadora pero es muy pero que muy importante el hacer los amasados como os indico.\nSi no tienes panificadora y quieres amasar a mano lo puedes hacer pero te indico desde ya que el amasado a mano es muy latoso porque la masa es bastante pegajosa.\nServes: 1 kg de pan mas o menos\n75 gr de harina de kamut , si no tienes, espelta blanca o espelta integral\n35 gr de harina de centeno\nPonemos en la cubeta de la panificadora los ingredientes tal y como os indico en el índice de ingredientes, en ese mismo orden. Siempre la sal en lado opuesto a la levadura fresca y la levadura fresca es opcional, si no la queréis poner, con la masa madre es suficiente.\nAmasamos, y para ello seleccionamos el programa 7 que es el programa que amasa durante 15 minutos.\nAmasado en programa 7.\nPasado estos cuatro periodos de amasados mas reposo, volvemos a amasar con el programa 7 y tras ello, dejamos la masa que leve 1 hora.\nLlegado a este punto, si queremos continuar con el pan en la panificadora, solo tenemos que volver a amasar con el programa 7, dejar levar 1 hora y horneamos con el programa 12 , que dura 1 hora pero yo creo que tanto no necesitamos y lo podemos sacar a los 45 minutos de estar horneando.\nSi queremos hacer el pan en el horno, tras ese último reposo de 30 minutos, sacamos la masa a la mesa de trabajo con harina y amasamos y boleamos.\nDejamos reposar 15 minutos y damos forma al pan.\nPonemos la masa en la bandeja del horno y horneamos a máxima potencia 15 minutos, 10 minutos mas bajando la temperatura 20 grados y otros 10 minutos bajando la temperatura otros 20 minutos.\n1 comentario sobre: “Pan 4 harinas”


Carlos Díaz Lastreto: confianza\nPublicadas por Carlos Díaz Lastreto a la/s 10:06 No hay comentarios: Vínculos a esta publicación\nEtiquetas: claridad, coherencia, competencia, complicidad, compromiso coherencia, conciencia, confianza, confidencialidad, consistencia, correspondencia, cumplimiento, ingenuidad, prudencia, responsabilidad, sinceridad\nParticipé hace unas semanas atrás de un curso de coaching de equipos en Santiago con la Escuela Europea de coaching. Fue una gran experiencia ya que además del entrenamiento efectuado, el compartir con unos profesores muy competentes y compañeros de aprendizaje me permitió expandir mis referencias conceptuales sobre varios temas.\nEl tema de los equipos me resulta muy importante ya que permanentemente me corresponde trabajar con equipos por lo que he escrito varios posts antes. Ver (¿por qué fallan los equipos? 1), ver (Etapas en la madurez de los equipos 2)\nUno de los autores citados en el programa fue Patrick Lencioni y su libro las cinco disfunciones del equipo. Aquí algunas de sus ideas.\nEl trabajo de Lencioni comienza con una historia de equipos, donde describe la historia de una nueva gerente, Kathryn, en un equipo ejecutivo lleno de resentimiento, cinismo, agendas propias y otras disfunciones. Esta gerente no tiene mucha idea del negocio mismo de la empresa pero se encarga de generar alineamiento entre sus miembros, siguiendo la tesis de que un equipo alineado obtiene resultados, para lo cual hay que invertir tiempo y trabajo en generar ese alineamiento. Ello lo hace en un par de jornadas de trabajo fuera de la empresa, donde además utiliza como apoyo las herramientas de MBTI.\nEn general tengo mis dudas con todos estos libros que más que exponer conceptos con claridad y detalle se van por el lado de novelar sus ideas, presentando a un ejecutivo heroico que usa dichas ideas y luego de muchas zozobras e incredulidad de parte de todos logra conseguir resultados excepcionales.\nPor otro lado, la historia que cuenta me parece muy familiar, pues yo mismo la he vivido como miembro de equipos, viendo cómo, pese a las buenas intenciones de muchos, no se logran los resultados y predominan las conversaciones de pasillo, las agendas personales, el cinismo e incluso conducta poco ética.\nAyer mismo sostenía una conversación de coaching con un gerente de una empresa, quien me contaba una reunión en la que había participado, donde en presencia de todo el equipo su gerente le había dicho que le renovaran el contrato a una persona que trabaja con él, a la que él mismo le dio la buena noticia y como unos días después su gerente cambió de opinión y le informó a través de la secretaria que no le iban a renovar sino que a despedirla. Por supuesto que este comportamiento errático, indirecto, poco consistente, que además expone a su gente a comprometer su palabra, nadie se atreve a confrontarlo en reuniones generando puro cinismo y ganas de arrancar de la empresa.\nEn ese sentido me parece provocador el trabajo de Lencioni ya que provee un pequeño mapa para mirar los equipos de trabajo y mirar las variables críticas para fortalecer sus relaciones internas y generar resultados colectivos.\nEl autor propone el siguiente modelo, desde la base a la cúspide, donde cada parte sostiene a la siguiente.\n1. Primera Disfunción: Ausencia de confianza. Surge de la falta de disposición para ser vulnerables en el grupo. Los miembros del equipo no están dispuestos a abrirse ante los otros para aceptar errores y debilidades, ello imposibilita la construcción de los cimientos de confianza.\nLa confianza es”la seguridad que tienen los miembros del equipo sobre que las intenciones de sus compañeros son buenas y sobre que no hay razón para ser ni protector ni cauteloso en el seno del grupo”. Esencialmente, los compañeros del equipo tienen que sentirse cómodos siendo vulnerables unos con otros. A juicio del autor, cuando los miembros de un equipo se sienten cómodos si están expuestos unos a otros empiezan a actuar sin preocuparse de protegerse a sí mismos y de esa manera se pueden centrar completamente (energía y atención) en el trabajo y dejar de actuar deshonestamente por estrategia o por mantener cuotas de poder.\nPara construir confianza el líder debe ser capaz de mostrar genuinamente su propia vulnerabilidad y crear un ambiente donde no se castigue la vulnerabilidad, ni siquiera de manera sutil.\n2. Segunda Disfunción: Temor al conflicto. Al carecer de confianza los equipos son incapaces de entregarse a discusiones de ideas sin freno y apasionadamente, recurriendo por lo tanto a conversaciones veladas y a comentarios cuidadosos.\nTodas las grandes relaciones, las que perduran en el tiempo requieren de conflictos productivos para crecer. Sin embargo el conflicto es un tabú en muchas situaciones, en particular en el trabajo, donde se gasta mucha energía en evitarlo. Es bueno distinguir conflicto productivo de conflicto destructivo y personal por el poder. En el primero, lo central es que (apasionadamente) tiene como propósito producir la mejor solución posible en el menor lapso temporal. Dice el autor que “irónicamente, los equipos que evitan el conflicto para no herir los sentimientos de sus miembros suelen terminar alentando una peligrosa tensión entre ellos. Si los miembros de un equipo no discuten abiertamente y discrepan sobre ideas importantes suelen incurrir en ataques personales que son mucho más desagradables y dañinos que cualquier discusión sobre problemas concretos”.\nPara que aparezcan los conflictos productivos, el líder tiene que controlar su deseo de no perjudicar a los miembros del equipo y no interrumpir prematuramente desacuerdos que impidan que se desarrollen capacidades adecuadas para tratar por si mismos los conflictos.\n3. Tercera Disfunción: Falta de compromiso. Al no airear sus opiniones en el curso de un debate abierto y apasionado los miembros de un equipo en escasas ocasiones aceptan verdaderamente las decisiones y se comprometen con ellas aunque finjan estar de acuerdo durante las reuniones.\nEn un equipo el compromiso depende de la claridad y de la aceptación. Los grandes equipos adoptan decisiones claras y permanentes y las concretan con la completa aceptación de todos sus miembro, incluso de quienes votaron en contra de tal decisión. La gente se marcha de las reuniones con la confianza de que ningún miembro del equipo abriga dudas sobre el apoyo que merece esa decisión.\nLa falta de compromiso tiene entonces dos causas: el consenso y la certidumbre. Respecto del primero los grandes equipos comprenden el peligro de buscar el consenso y hallan maneras de lograr una decisión que se acepte aunque un acuerdo completo sea imposible, lo que pasa porque todos se sientan escuchados y considerados en sus opiniones. Respecto del segundo, los grandes equipos son capaces de unirse tras una decisión aunque haya poca seguridad sobre si la decisión es correcta, “mejor una decisión que ninguna”.\nLos líderes deben sentirse cómodos ante la perspectiva de adoptar una decisión que finamente puede resultar equivocada. Y, el líder debe estar presionando continuamente al grupo para que concluya el examen de los asuntos y respete el programa establecido.\n4. Cuarta Disfunción: Evitación de responsabilidades. Sin comprometerse con un claro plan de acción, hasta la gente más centrada y entusiasta suele vacilar antes de llamar la atención de sus compañeros sobre acciones y conductas que parecen contraproducentes para el bien del equipo.\nEn el contexto de los equipos responsabilidad significa “la disposición a los miembros de un equipo a pedir cuentas a sus compañeros sobre desempeños y conductas que puedan perjudicar al equipo”. La esencia de esta disfunción es “la falta de disposición para tolerar la incomodidad interpersonal que implica pedir cuentas a un compañero sobre su conducta y la tendencia general a evitar conversaciones difíciles”\nEl líder debe alentar y permitir que el equipo sirva como primer y primordial mecanismo de exigencia de pedir cuentas. Una vez que el líder ha creado esta cultura de pedir responsabilidades debe estar dispuesto a ser el árbitro final de la disciplina si el equipo falla.\n5. Quinta Disfunción: Falta de atención a los resultados. La incapacidad para hacerse responsables mutuamente crea un ambiente en que puede prosperar la agenda propia, cuando cada miembro del equipo sitúa sus necesidades individuales (como el ego, desarrollo de carrera, reconocimiento) o incluso las necesidades de sus departamentos por encima de las metas colectivas del equipo.\nEl líder debe establecer la pauta para centrarse en los resultados. Si las personas advierten que el líder valora algo distinto a los resultados, considerarán esto como un permiso para hacer cada uno lo mismo.\nMe parece un modelo analítico, sencillo y útil para mirar los equipos de los que formamos parte y los equipos que nos solicitan ayuda para mejorar su desempeño y sus relaciones ya sea como coaches o como consultores. Creo que deja en evidencia dos prácticas muy comunes en los equipos de trabajo.\nLa primera es la práctica de los juegos de poder. He hablado antes sobre esto en el blog (post 1) (post 2). Los juegos de poder son tan habituales en los equipos, donde existe ocultamiento de información, cinismo, acciones para boicotear a otros. Muchas veces son los mismos líderes quienes instalan este modo de operar para mantener el control de las personas a cargo generando un contexto que no favorece ni la colaboración ni la innovación. Por ello, es crucial renunciar o disminuir al mínimo los juegos de poder para generar confianza, hacerse cargo de los conflictos, comprometerse, retroalimentar y centrarse en los resultados.\nLa segunda, ya planteada por Arguyáis en su trabajo de la hipocresía organizacional descrita clásicamente en el cuento de Andersen, “el traje nuevo del emperador”. Los equipos juegan a cuidar la cara, a decir sin decir, a hablar en los pasillos, a decir algo educado en vez de confrontar. Trabajar de verdad para construir un equipo supone salir de ese juego y hablar con claridad, retroalimentar con sinceridad y dejar de jugar a la hipocresía, algo que suele ser más fácil de decir que de hacer.\nTengo algunas dudas con respecto al modo de construir confianza. Es cierto que “mostrarse” ayuda a construir confianza ya que derribamos prejuicios y mostramos quienes somos. Sin embargo esto no puede hacerse de manera abrupta ya que es algo que se construye con lentitud y cuidado. Habría que seguir el principio del “zorro y el principito”. Le tengo mucho miedo a esos ejercicios tipo silla vacía o silla en el centro para mostrarse ante los demás y recibir sus opiniones los que muchas veces crean más resentimiento que confianza.\nCada día trabajamos más en equipo, ya sea de manera real en la oficina con otras personas o de manera virtual con otros con quienes nos conectamos para lograr propósitos compartidos. Buen desafío el propuesto por Lencioni.\nPublicadas por Carlos Díaz Lastreto a la/s 5:28 No hay comentarios: Vínculos a esta publicación\nEtiquetas: coaching de equipos, confianza, conflicto, equipos, Lencioni, liderazgo\nPublicadas por Carlos Díaz Lastreto a la/s 5:08 No hay comentarios: Vínculos a esta publicación\nKouzes y Posner. Liderazgo y Credibilidad\nTal vez un libro ya algo antiguo (el original es el año 1993), pero que no pierde actualidad por el tema que trae a colación, la credibilidad como variable fundamental del liderazgo.\nLos autores definen el liderazgo como un fenómeno de conducción, las personas son llevadas de un lugar a otro, de un espacio a otro. En esta conducción las personas se hacen expectativas acerca de quienes las lideran y, también en muchos casos, se decepcionan cuando los líderes no están a la altura de dichas expectativas. Por ello el tema de la confianza que tienen los “poderdantes” en el líder es una variable fundamental.\nEste concepto del liderazgo como conducción se repite con otros modelos y enfoques. Hace tiempo publiqué un post sobre liderazgo en educación, donde el autor exponía que la conducción no tenía que ver con un lugar sino que con un tiempo, al futuro, por lo que el liderazgo debía entenderse como el “arte de conducir al futuro”.\nEl liderazgo es una relación, una relación donde participan aquellos que deciden conducir y aquellos que deciden seguir. Para entender una relación hay que mirar ambos lados, como se conectan líderes con “poderdantes”.\nPor ello, plantean Kouzes y Posner hay que hacerse algunas preguntas fundamentales: qué esperan los poderdantes de los líderes?, ¿por qué la gente cree en algunos y no en otros?, ¿por qué siguen a algunos mientras rechazan a otros?, ¿qué conductas nutren la relación?. El libro se enfoca en responder estas preguntas.\nUna idea interesante señalada por los autores es la crisis de la jerarquía como modelo de coordinación. Señalan que este es el paradigma dominante en el mundo organizacional, organizado por categoría y autoridad. La jerarquía en su origen era una jerarquía de sacerdotes, por lo que en cierto sentido el manager moderno ha heredado ese status. La jerarquía resultó útil durante siglos para los logros humanos, conquistar al enemigo, construir ciudades, poblar el planeta, alimentar a la gente y crear empresas, sin embargo hoy ese paradigma ya no está sirviendo mucho.\nIncluso el lenguaje refleja este modelo jerárquico, al hablar de jefes, subordinados y muchos otros términos más. Siguiendo la misma línea de los autores escribí hace ya varios años un post, a propósito del cambio presidencial que llamé “cambio de mando”, preguntándome a quien manda el presidente y sosteniendo que probablemente manden muy poco, más bien coordinan, negocian, conversan, persuaden y muchas otras acciones más de naturaleza conversacional. También escribí un post que llame “dime las palabras que usas”, donde aludo a este mismo fenómeno.\nMucha gente se resiste a estos cambios de tiempos, sosteniendo aun modelos jerárquicos, bajo el argumento que quien elige a los jefes no son los seguidores, “ellos no votan por mí”. Es cierto, dicen Kouzes y Posner, sin embargo se hacen la pregunta, pero, ¿acaso la gente no vota por el líder cuando decide respecto de la energía que pone en el trabajo, la dedicación, la lealtad, el talento o las actitudes?.\nEsta reflexión de los autores me lleva a pensar en muchos procesos de capacitación en habilidades directivas que he participado donde la petición del cliente es muy simple, pero tiene de trasfondo este cambio de los tiempos. ¡que no traten a la gente a garabatos!, ¡que pidan las cosas por favor!, ¡que sean más amables!, ¡que cambien la forma, el trato! Y muchas otras peticiones similares que si se miran como petición son muy básicas aunque el trasfondo es mucho más complejo y refleja la necesidad de adecuar el modo de liderar a personas que son diferentes y a un contexto que ha cambiado significativamente.\nAhora mismo estoy llevando adelante un proceso de coaching ejecutivo, con una persona que desarrolla un fuerte liderazgo paternalista, que ha sido siempre muy exitosa, y que ahora se encuentra desajustada porque las personas con las que trabaja y la organización ya no valoran ese paternalismo y le demandan un estilo menos jerárquico, más colaborativo, más conversacional.\nLa lealtad del colaborador no es algo que se pueda exigir, es algo que la gente decide entregar a un líder que se lo ha ganado. Es una decisión que se basa en la percepción que el conductor es capaz de satisfacer sus necesidades. Por ello el liderazgo se basa en la satisfacción de necesidades e intereses mutuos.\nA partir de ello se pregunta, al igual que en su libro “El desafío del liderazgo” ¿Qué es lo que esperan los “poderdantes” de sus líderes? Luego de señalar diversas investigaciones concluyen que son cuatro atributos: honestidad, progresismo (en el sentido de visión), inspiración y competencia.\nA juicio de los autores, estos rasgos se pueden agrupar en un rasgo común que llaman CREDIBILIDAD. “La gente busca tener fe y confianza en los líderes como personas, queremos creer que su palabra es confiable, que tienen los conocimientos y las aptitudes necesarias para conducir y que están entusiasmados con la dirección en que nos encaminan. La credibilidad es el cimiento del liderazgo”\nLa credibilidad tiene que ver con la confianza y esta a su vez, tiene que ver con la honestidad, ser considerado íntegro, honesto y veraz. La honestidad se verifica en la historia por lo que está fuertemente relacionada con la reputación, por lo que se construye de a poco, ladrillo a ladrillo. Hace un tiempo atrás escribí un post sobre la confianza a partir de las distinciones de Fernando Flores.\nOtra idea importante que señalan es que el liderazgo puede hacer una diferencia en las organizaciones y en la vida de las personas, “el liderazgo tiene que ver con creer que podemos cambiar la vida de los demás”. De alguna manera las personas se sienten más valiosas como resultado de la interacción con líderes a quienes admiren y respetan.\nPor lo anterior, cuando las personas perciben a sus directivos como creíbles, se sienten orgullosos de decir a otros que forman parte de la organización; tienen un fuerte sentido de equipo, se produce coherencia entre los valores propios y los de la organización, se sienten ligados y comprometidos y se produce un sentido de propiedad.\nDesde la perspectiva de las personas la credibilidad tiene fuerte relación con la palabra y la acción. Algo es lo que los líderes dicen, otra cosa es lo que hacen. Las personas observan la coherencia entre el discurso y la acción y cuando ven esta coherencia perciben a sus líderes como creíbles y, al contrario, cuando no ven dicha consistencia, pierden la credibilidad.\nMe parece que la credibilidad se juega todos los días y a cada rato, ya que los líderes formales permanentemente están expuestos a que se evalúe la consistencia entre lo que dicen y lo que hacen. De alguna manera a los profesores nos pasa lo mismo y nuestros alumnos juzgan esta coherencia a cada rato.\nEn este punto es crucial reflexionar en torno a la ceguera, algo que Kouzez y Posner dejan en deuda. Todos tenemos el riesgo de no ver cuando nos apartamos de aquello que decimos, ya sea porque derechamente no lo vemos o porque viéndolo lo minimizamos y le restamos importancia. La ceguera se combate con disposición a ver, con escucha y, sobre todo, con retroalimentación, aceptando que otros nos digan cómo nos ven.\nKouzes y Posner van un paso más allá y señalan que la credibilidad, HLQP, “haga lo que promete” es fundamental, sin embargo, sostienen que tiene que ser en plural, HLQNDQH, “haga lo que nosotros decimos que hacemos”, es decir, para ser creíble como líder tiene que hacerse cargo de las necesidades conjuntas de los “poderdantes” no solo de las promesas propias. Para ello hay que clarificar las necesidades de todos, unirse en torno a una causa común y poner ello en acción.\nConcluyen señalando que la credibilidad se puede descomponer en seis disciplinas, cada una de las cuales da origen a un capítulo del libro. Estas disciplinas son:\nDescubrirse uno mismo: para ser creíbles como líder primero es necesario aclarar los propios valores, los modelos para guiar la vida. Se centra en el autoconocimiento.\nApreciar a los poderdantes: desarrollar una profunda comprensión de los valores y deseos colectivos de los poderdantes.\nAfirmar los valores compartidos: luego de aclarar los valores propios y los de los “poderdantes” definir aquellos comunes que dan sentido de propósito y de comunidad.\nDesarrollar la capacidad: aumentar los conocimientos y capacidad de los integrantes de la organización para que sean competentes en lo que hacen.\nServir a un propósito: el liderazgo es un servicio, el servicio de otros, por ello los líderes deben contar con actitudes que demuestren este servicio, ser los primeros en llevar a cabo lo acordado, utilizando el tiempo (un indicador de valor) en aquello que está relacionado con los valores centrales.\nAlentar la esperanza: En tiempos difíciles, de poco crédito hacia las demás persona es crucial contar con una actitud optimista, esperanzadora, hacer una diferencia.\nLos autores no hacen una diferencia entre liderazgo y jefatura y parecen asumir que si alguien tiene un nombramiento formal como jefe, ello es sinónimo de liderazgo. Peter Senge critica esta falta de diferenciación, que nos puede llevar a pensar que solo los jefes son líderes y deja fuera a todos aquellos que cumpliendo roles de liderazgo en la organización no tienen un nombramiento formal de jefatura.\nNo obstante lo anterior, los autores se enfocan en algo que yo llamaría la dimensión ética del liderazgo más que la dimensión técnica. Creer en alguien, percibirlo como confiable, evaluar que es consistente entre lo que dice y lo que hace. Percibir a otra persona que tiene valores positivos, evaluar que esos valores son consistentes con los propios genera un fuerte sentido de identificación y de disposición a seguirlo seguirlo y eso es lo valioso del liderazgo más que cualquier atributo meramente técnico.\nPublicadas por Carlos Díaz Lastreto a la/s 8:24 No hay comentarios: Vínculos a esta publicación\nEtiquetas: competencia, confianza, credibilidad, honestidad, kouzes y Posner, liderazgo\nLiderazgo Educativo en la escuela Nueve miradas (José Weinstein editor)\nAlguien en la Universidad me recomendó que leyera este libro. Además coincide con que últimamente me han pedido de varios colegios darles apoyo en, precisamente, temas de liderazgo educativo, ya sea desde el entrenamiento en habilidades directivas a equipos que dirigen colegios hasta coaching ejecutivo con directores. Publiqué hace un tiempo atrás un post sobre liderazgo en educación.\nSiguiendo a Ernesto Gore (post), creo que la psicología y el coaching tiene mucho que decir en el ámbito educacional, ya sea la psicología educacional propiamente tal y también la piscología organizacional ya que muchos problemas de los colegios y del sistema educacional no son de naturaleza educativa sino que de naturaleza organizacional, entre ellos el liderazgo, la coordinación, el manejo de conflictos, la gestión estratégica y muchas otras dimensiones.\nEl libro se compone de 9 textos, además de la introducción, sobre liderazgo educativo. Algunos de ellos me han parecido muy interesantes, sobre todo por cuanto muestran distinciones que desconocía y sobre las que será necesario profundizar en el estudio para incorporarse de mejor manera a este campo y hacer un buen trabajo como coach. Sin embargo me quedé con un sentimiento difícil de definir, mucha crítica, muchas ideas profundas, pero poco que decir sobre el cómo mejorar la educación que le damos a nuestros niños.\nUno de los artículos que me pareció interesante de destacar es el de Viviane Robinson, titulado “hacia un fuerte liderazgo centrado en el estudiante: afrontar el reto del cambio”. La primera idea que señalan es de tremendo valor: “la esencia del liderazgo centrado en el estudiante es la focalización permanente en las consecuencias que tienen las decisiones y acciones de los líderes en los alumnos de los cuales son responsables”…….”ya sea en términos de desempeño, bienestar, la creatividad o la participación estudiantil, dichas consecuencias constituyen la consideración principal de los lideres al momento de tomar decisiones o evaluar, tanto a nivel del equipo docente, de la escuela o del sistema”……..\nEstoy completamente de acuerdo con la idea anterior, en organizaciones complejas hay muchos stakeholders interesados en aspectos de su desempeño, en este caso: padres, profesores, autoridades, comunidad y muchos más, sin embargo, así como una empresa comercial no puede olvidarse de sus clientes, en el mundo de la educación las instituciones no se pueden olvidar o dejar para el final las necesidades de los alumnos, ellos son lo fundamental, lo que nos debe convocar por sobre otras consideraciones u otros intereses que los posterguen.\nA continuación la autora del artículo propone cinco dimensiones del liderazgo centrado en el estudiante, dimensiones que todo directivo educacional debiera tener en consideración para efectos de mejorar los resultados de su trabajo.\n1.- Establecer objetivos y expectativas: la fijación de objetivos establece una brecha entre las condiciones actuales y las que se desean alcanzar a futuro, lo que introduce tensión en cualquier grupo humano, ya que direcciona los esfuerzos hacia la superación de dicha tensión. Los líderes tienen un impacto positivo cuando establecen objetivos en relación a conocimientos, destrezas y competencias que los alumnos deben aprender. Esto involucra también comunicar las metas de aprendizaje, estándares y expectativas, propiciando involucramiento de todos los miembros de la organización.\n2.- Asignar recursos de manera estratégica: Una vez establecidos los objetivos, los líderes se encargan de seleccionar y asignar recursos. Los recursos pueden ser de naturaleza material, económica, tiempo, experticia y muchos otros. Los recursos deben asignarse con criterio estratégico, enfocados en lograr los objetivos prioritarios. Como los recursos son escasos, por definición, los líderes deben procurar asignarlos con mucha eficiencia en pro de los objetivos.\n3.- Asegurar una enseñanza de calidad. La que se consigue por medio de la coherencia y alineación entre el curriculum y los enfoques docentes. Para ello se requiere que los líderes supervisen, retroalimenten y monitoreen lo que hacen los profesores. Me imagino que con un enfoque centrado en el aprendizaje y no en el castigo.\nSegún la autora del artículo, esta dimensión tiene tres sub-dimensiones. Ellas son:\n3.a) Ejercer una activa función de supervisión y coordinación del programa docente.\n3.b) Observar la enseñanza en aula y brindar retroalimentación para mejorar la enseñanza.\n3.c) Hacen hincapié en que los profesores monitoreen los resultados de los estudiantes y que ajusten su enseñanza en base a los resultados de las evaluaciones.\n4.- Liderar el aprendizaje y la formación docente: Los líderes participan activamente en instancias de aprendizaje y formación docente con los profesores modelando el rol de aprendizaje, lo que efectúan de manera formal (reuniones, actividades de capacitación propiamente tal) o informal (conversaciones de pasillo,). Esta actividad tiene un enorme valor ya que impacta directamente en la calidad de la educación que se brinda.\n5.- Asegurar un entorno ordenado y seguro: Esta dimensión se refiere al establecimiento de un entorno ordenado, seguro y apoyador para que los profesores puedan centrarse en la enseñanza y los alumnos en aprender. Según la autora este foco se relaciona con comprensión intercultural, respeto por la diferencia, un código de disciplina claro, interrupciones mínimas del tiempo de instrucción y efectividad en la resolución de conflictos.\nEs posible que las dimensiones del liderazgo se pudieran organizar de otra manera, sin embargo me ha parecido una manera bastante positiva de hacerlo ya que comienza con los objetivos, que es lo más importante que debe tener en cuenta cualquier líder de cualquier organización y luego sigue con las otras dimensiones.\nConozco a muchos líderes escolares que su principal preocupación es de orden administrativo y de control, mirando la asistencia, los recursos, los materiales y otras cosas que a mi parecer, pueden ser menores. Por eso que centrarse en los objetivos, seguir con los recursos y trabajar por una enseñanza de calidad me parece es fundamental.\nCreo que es fundamental conversar con líderes escolares acerca de cómo definen su rol, a fin de conocer cuanta importancia le dan a los objetivos y a la enseñanza de calidad. Sin embargo, no se trata solo de conversar, también será de importancia observarlos ya que muchas veces el discurso va por un lado y las acciones van por otro.\nContinúa la autora del artículo señalando que las dimensiones indicadas responden la pregunta de que tienen que hacer los líderes. Luego se pregunta cuáles son las capacidades y destrezas que deben tener los lideres para poner en práctica estas cinco dimensiones. Según ella la respuesta son tres habilidades claves: utilizar los conocimientos claves para tomar decisiones de liderazgo, resolver problemas complejos y crear relaciones de confianza.\nA esta altura, trabajando con líderes y directivos de distintas organizaciones me resultan obvias estas capacidades, sobre todo si se trata de líderes del ámbito escolar. En dichas posiciones los conocimientos tienen que ver cada vez menos con un saber teórico conceptual, sino que con cómo integrar dichos conocimientos para tomar decisiones, las que por definición se realizan con información parcial, con estrechez de tiempo y con “tironeos” de todos lados, por lo que la capacidad de resolver problemas es clave. No se trata de problemas puros, sino que de problemas que involucran dimensiones técnicas y adaptativas (ver post). Y qué decir de la confianza (ver post) es un pegamento básico de las relaciones humanas, es un capital para cualquier líder que quiere impulsar un proyecto importante, por ello trabajar para construir confianza es un trabajo básico para cualquier líder en una organización.\nMe apresto a realizar un taller de habilidades directivas esta semana con 63 directivos educacionales, incorporaré varias de las ideas revisadas en pro de colaborar con mis clientes en su trabajo, centrado en lo importante, que nuestros niños aprendan y mejor.\nPublicadas por Carlos Díaz Lastreto a la/s 15:12 No hay comentarios:\nEtiquetas: confianza, conocimientos, liderazgo, liderazgo educativo, objetivos, relaciones, resolucion de problemas\nFisher, Ury y Patton. Sí de acuerdo, como negociar sin ceder (modelo de negociación de Harvard).\nEstas últimas semanas hemos observado como el gobierno y los funcionarios del sector público han estado inmersos en un conflicto que se repite año a año, la negociación por las remuneraciones. Y, como casi todos los años, pagamos costos los ciudadanos que vamos a los servicios públicos y estos se encuentran paralizados, dejando de recibir los servicios por los que pagamos con nuestros impuestos. Si esto ocurre todos los años, ¿no se podría lograr un acuerdo que deje a todas las partes contentas, un acuerdo que dure además varios años?. Es algo que nos merecemos de los dirigentes de los gremios y de las autoridades, todos inteligentes y, seguramente, bien intencionados. Algo falla en el modelo de negociación que utilizan.\nCuando cursé mi MBA el cuso de Negociación (con el profesor John Gray) fue el mejor curso que tuve, el más práctico, del que más acuerdo, el que más utilizo. Negociar es una competencia básica en la vida, competencia que se utiliza en la relación con los hijos, con la señora, con los clientes, con el jefe, con los amigos, con todo el mundo. Dicen los autores que nos agrade o no, somos todos negociadores y negociamos todos los días ya que negociar es una realidad de la vida.\nLa negociación mirada como competencia es fundamental en el aprendizaje de cualquier persona y en cualquier campo profesional, se aprende mirando a los adultos con quienes interactuamos cuando pequeños, se practica con los amigos y se ejercita a cada rato. También se puede aprender de manera profesional y, eso es algo que me gusta de esta competencia, siempre tiene espacio de aprendizaje, ya sea con capacitación, lecturas o reflexionando sobre ella.\nEstoy convencido que uno de los ámbitos donde resulta fundamental fortalecer la habilidad de negociación es en la relación jefe – colaborador. En los modelos antiguos, cuando se hablaba de subordinados, el jefe mandaba y el subalterno obedecía. Eso que ahora puede ser similar en la forma ha cambiado fuertemente, ya que muchas veces el colaborador sabe más que el jefe y este necesita de su cooperación para trabajar por sus objetivos, para ello debe negociar, cultivando un vínculo de largo plazo.\nDefinen los autores la negociación como “una comunicación de doble vía para llegar a un acuerdo cuando usted y otra persona comparten algunos intereses en común, pero que también tienen algunos intereses opuestos”. Esta definición será esencial para el método que caracterizan después, donde lo esencial no serán las posiciones sino que los intereses, opuestos y compartidos y como ellos se administran para llegar a un acuerdo sostenible en el tiempo.\nA juicio de los autores nos solemos mover en dos estrategias básicas de negociación, las que más que resolver los problemas inherentes a la negociación nos dejan insatisfechos, cansados o alineados. La primera es la estrategia de ceder para cuidar las relaciones. Esta estrategia “blanda” puede permitir destrabar una situación de negociación pero a largo plazo deja a quien cede regularmente con un sentimiento de desánimo y de resentimiento y no resuelve los problemas de fondo. La otra, la estrategia “dura”, enfocada en ganar, parece una lucha de voluntades, la que también agota a las partes y no construye una relación duradera en el tiempo.\nPor eso proponen un modelo que llaman “negociación basada en principios”, el que tiene como premisa esencial que no se debe negociar basado en posiciones. “Sea que una negociación se refiera a un contrato, a un desacuerdo familiar, o a un tratado de paz entre naciones, lo común es que las personas negocien con base en las posiciones. Cada lado asume una posición, argumenta en su favor, y hace concesiones para llegar a un compromiso”. Este método de negociar suele ser un enfrenamiento de voluntades y genera incentivos al uso de juegos y tácticas como amenazas o como demoras. Lo más complejo es que pone en peligro la relación entre las partes.\nLa negociación basada en principios se basa en cuatro ideas principales. Estos son:\nSepare a las personas del problema: “los seres humanos no somos computadores. Somos criaturas intensamente emotivas que tenemos con frecuencia percepciones radicalmente diferentes y a las que nos cuesta trabajo comunicarnos en forma clara. Por lo general, las emociones se entremezclan con los méritos objetivos del problema. La toma de posiciones acentúa ese problema, porque los egos se identifican con sus posiciones. Por estos motivos, antes de empezar a trabajar sobre el problema de fondo, debe identificarse y solucionarse separadamente el "problema de las personas".\nNo es fácil realizar lo que ellos indican, pues tendemos a personalizar los problemas y si se trata de negociar durante un conflicto ello es más intenso. Por eso, más que sentarse de frente, hay que sentarse mirando el problema.\nConcéntrese en los intereses no en las posiciones: “Con frecuencia, una posición negociadora oscurece lo que usted realmente quiere. Llegar a un compromiso entre posiciones, probablemente no producirá un acuerdo que tenga en cuenta efectivamente las necesidades humanas que llevaron a las personas a adoptar esas posiciones”.\nLos intereses, que están bajo las posiciones, son mucho más amplios y se puede satisfacer de muchas maneras diferentes. Hay un campo de intereses propios y hay un campo de intereses compartidos, conversar, dialogar, hacer muchas preguntas, declarar los intereses, hace que se pueda ver esa intersección que deje a ambas partes contentas.\nGenere una variedad de posibilidades antes de decidirse a actuar: “Este punto responde a la dificultad de diseñar soluciones óptimas bajo presión. Tratar de decidir en presencia de un adversario estrecha su visión. Arriesgar mucho inhibe la creatividad. La búsqueda de la única solución correcta tiene el mismo efecto. Estas limitaciones pueden contrarrestarse reservando un tiempo dentro del cual pueda pensarse en una amplia gradación de soluciones posibles que favorezcan los intereses compartidos y que concilien creativamente los intereses diferentes”.\nSe requiere pensamiento divergente para pensar muchas soluciones posibles al espacio de intereses que se ha definido con anterioridad. Este pensamiento divergente lleva a pensar muchas soluciones, algunas de las cuales resuelven el problema de las partes.\nInsista en que el resultado se base en algún criterio objetivo: “Cuando los intereses son directamente opuestos, el negociador puede ser capaz de obtener un resultado favorable: sencillamente, siendo terco. Ese método tiende a premiar la intransigencia y a producir resultados arbitrarios. Sin embargo, ese tipo de negociador puede enfrentarse, insistiendo en que lo que él diga no es suficiente y que el acuerdo debe reflejar algún criterio justo, independiente de la sola voluntad de cada parte. Esto no significa que se deba insistir en que los términos se basen en el criterio que usted seleccione, sino solamente que el resultado se rija por algún criterio justo, tal como el valor en el mercado, la opinión de un experto, la costumbre, o la ley. La discusión de estos criterios, más que lo que las partes están dispuestas a hacer o no hacer, conducirá a que ninguna de ellas tenga que ceder ante la otra; ambas pueden acoger una solución justa”\nBuena manera de resolver situaciones de impasse y lograr que ambas partes sientan que ganan, más que por la fuerza que cada parte tenga, por un criterio común objetivo, establecido de antemano.\nEn mi experiencia negociando este es un muy buen método cuando lo que se trata es de construir una relación larga y ambas partes están interesadas en aquello. Sin embargo es bueno considerar en que hay situaciones que la otra parte las define como “competitivas” y también es valioso aprender a negociar en dicho contexto. Siempre es sensato hacer una propuesta inicial cooperativa y si la otra parte la toma, se crea un espiral de colaboración. Si la otra parte no la toma e insiste en un método competitivo, es ingenuo y peligroso puro cooperar y hay que tomar precauciones para construir igual buenos acuerdos.\nHe observado asesores que incentivan a sus clientes a aumentar el conflicto enfrentándolo de un modo competitivo, pensando en ganadores y perdedores, sin hacerse cargo del enorme daño a las relaciones posteriores. He visto esto, en el mundo de los abogados que asesoran a parejas que se divorcian, quienes requieren necesariamente negociar términos económicos, de crianza y régimen de visitas, pero por sobre todo requieren negociar una relación positiva y de colaboración en pro de hijos que necesitan a ambos padres. En estas situaciones, abogados incentivan a sus clientes a pelear, a mentir, a exagerar, sin pensar que luego, contingentemente necesitarán ponerse de acuerdo en permisos o en temas de dinero, que sin contravenir un acuerdo legal pueden requerir alguna flexibilidad. Dichos abogados, con su actitud, generan daño a quienes más nos importan, los niños.\nCreo que en las carreras profesionales debiera introducirse formación en este campo, no sólo en el de los abogados sino que en el de psicólogos, ingenieros, asistentes sociales, médicos y muchas profesiones más. Es valioso lo que se hace en algunos programas de post grado donde se entrena a los alumnos en estas materias.\nFisher, Ury y Patton, abrieron un camino importante con su libro y una escuela de negociación que, hasta el día de hoy, abre oportunidades de resolver conflictos con menores costos, construyendo mejores relaciones entre los seres humanos.\nAquí una copia del libro.\nPublicadas por Carlos Díaz Lastreto a la/s 8:14 No hay comentarios:\nEtiquetas: confianza, conflicto, fisher, negociación, negociación cooperativa, patton, ury