REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN COLEGIO “MATER SALVATORIS”\nNORMAS MÍNIMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS\nElaborado por: Lcda. Silena Oliveros\nRevisado por: Lcda. Olga Moreno\nAspectos Formales 3\nAspectos Estéticos 10\nSección I: Trabajos de Investigación Bibliográfica 11\nSección II: Trabajos de Investigación Científica 14\n1.Trabajos de Investigación Científica 14\n2.Estructura del Trabajo 14\n2.1.Preliminares del trabajo 14\n2.2.Cuerpo del trabajo 17\n2.3. Finales del trabajo 18\nSección III: Informes Técnicos 19\nLas presentes normas regulan la presentación escrita de los trabajos realizados por las alumnas del Colegio “Mater Salvatoris”, en cuanto sea aplicable. Se ha elaborado con el propósito de lograr la uniformidad en cuanto a coherencia y consistencia en la presentación de los trabajos escritos en la institución.\nLos docentes que evalúan los trabajos escritos deberán adaptar sus criterios de valoración a lo establecido en esta normativa, tomándose en cuenta la estructura del contenido, las formas de citar y los aspectos formales. En cuanto al proceso de su elaboración, éste se regirá por los lineamientos establecidos en cada área del conocimiento.\nSe han considerado para la elaboración de las presentes normas, los criterios de la American Psychological Association (APA) y el reglamento establecido para trabajos escritos de la Universidad del Zulia.\nPor último, es importante recordar que la buena presentación de un trabajo, debe tener tanto valor como el contenido del mismo.\nExisten varios tipos de trabajos escritos, de los cuales a nivel de educación básica los más utilizados son: Trabajos Bibliográficos, Trabajos de Investigación Científica e Informes Técnicos, éstos serán los desarrollados en el presente reglamento de presentación de trabajos escritos dentro de la institución. La manera de introducir o presentar la información que se ha investigado va a estar condicionada tomando como factor esencial la clase de público o lector que va a examinar y estudiar y al cual va a estar dirigida la información.\nPara la amplitud, extensión o totalidad del trabajo no existen motivo alguno para amoldar el mismo debido a que no hay modelo o patrón a seguir para hacerlo. En última instancia el profesor, es el que establece el número de página en cuestión. Una característica que debe estar presente al realizar el trabajo es su estructura organizativa; es decir al tener los datos recolectados, éstos deberán ser jerarquizados de tal manera que den como resultado un trabajo innovador y personal.\nEstablecer la uniformidad en cuanto a coherencia y consistencia en la presentación de los trabajos escritos en la institución.\nPreparar a las alumnas en cuanto a normas de presentación de trabajos escritos, en instituciones de educación superior.\nTodo trabajo escrito debe mantener vinculado su contenido y todos los detalles referentes a la presentación; el trabajo se regirá para su escritura, estilo y redacción, por las normas de ortografía dictadas por la Real Academia de la Lengua Española.\nPara presentar un trabajo, se deben cumplir las siguientes normas:\nEs llamado folio u hoja y debe poseer un tamaño, color, tipo:\nTipo: Bond Base 20\nTodo el trabajo debe ser escrito con el mismo tipo de letra (Arial 12), por una sola cara, con tinta color negro, letra de imprenta con perfecta nitidez. Los títulos se escribirán en letras mayúsculas en negrilla y centrados; los subtítulos con las primeras letras en mayúscula, sin negrilla y alineados a la izquierda de la página. Cada capítulo se inicia en una nueva hoja, en la cual se indique el número y el nombre del mismo.\nLa alineación de los párrafos debe ser justificada. No se deben dividir las palabras al final de una línea.\nLos trabajos producidos que no presenten perfecta nitidez de su contenido no serán aceptados e igualmente no se aceptarán tachaduras.\nLa transcripción de formulas para matemáticas, física, química, entre otras, requiere un cuidado especial. Es preciso el cuidado en la transcripción de los signos, fórmulas y términos técnicos a fin de que su presentación sea lo suficientemente clara y exacta como para que el lector comprenda su sentido.\nLos márgenes que se utilizarán en el texto son los siguientes:\nIzquierdo: Tres (3) cm\nDerecha, superior e inferior: Dos (2).\nEl margen superior de la primera página de cada nuevo capítulo debe ser cinco (5) cm.\nEs necesario respetar el margen izquierdo, evitando el uso de escaleras en el texto.\nLos espacios a utilizar en la transcripción del trabajo serán los siguientes:\nA un espacio: entre las líneas de: los datos institucionales de la portada así como del título y del subtitulo en la portada; el texto del resumen y del “abstract”; la descripción documental, la información de las ilustraciones; el índice general, las citas textuales mayores de cuarenta palabras.\nA espacio y medio: entre líneas de cada párrafo en todo el texto del trabajo y en el texto de la dedicatoria, agradecimientos y las citas textuales menores de cuarenta palabras.\nA dos espacios o espaciado posterior 12 puntos: entre el título y el inicio del contenido del párrafo, entre párrafos, entre títulos y subtítulos en el texto del trabajo.\nA tres espacios o espaciado posterior 24 puntos: entre el final del párrafo y el título siguiente, entre la descripción documental y la palabra resumen o “abstract”; entre las palabras resumen o “abstract” y el texto, entre el texto y las palabras claves y entre éstas. En la carátula y portada: entre la identificación del tipo de trabajo y el nombre completo y los apellidos del autor o autores, y el nombre del tutor, si lo hubiere. A nueve espacios entre la referencia institucional en la carátula y portada y el título del trabajo.\nLa sangría adecuada es de cinco (5) espacios, tanto en el texto como al comienzo de cada párrafo, como en cada línea de las citas textuales largas más de cuarenta (40) palabras, a cada lado de la cita. Es decir, sangría de primera línea (1,25)\nPaginación del trabajo\nSe enumera en números romanos, en letras minúsculas, y en el centro del margen inferior. Las secciones preliminares se numeran: página de titulo, dedicatoria, agradecimiento, resumen, abstrac, índice general, otros.\nSe enumera en números arábigos desde la segunda página de la introducción en adelante hasta el final del trabajo. La primera página de cada capítulo, anexos, referencias bibliográficas, se numera en el centro del margen inferior, el resto de las páginas en el margen superior derecho. Las páginas en las que aparecen cuadros y gráficos también deben numerarse, y su diagramación (vertical u horizontal) no debe alterar el número de la página.\nEstructura de títulos y subtítulos: En la comunidad científica y en el mundo de las letras, el sistema más utilizado es la estructura de títulos y subtítulos, diferenciados jerárquicamente por la tipografía de las palabras y su ubicación en la página, es decir, por la combinación del uso de las letras mayúsculas y minúsculas, el énfasis en negritas e itálicas (o subrayado en su lugar), el tamaño de las letras y su ubicación en el plano de la página.\nPara el caso de las presentes normas se realizará de la siguiente forma:\nLos títulos: se escribirán en letras mayúsculas en negrilla y centrados;\nEl subtítulo tipo 1: se escribe al centro de la página, con letra normal y en negrita para dar más realce y diferenciarlo del texto. El subtítulo se inicia con letra mayúscula en la primera letra de todas las palabras, excepto en los artículos, conjunciones y preposiciones. El primer párrafo del texto se comienza a escribir dejando tres líneas de espacio luego del subtítulo.\nEl subtítulo tipo 2: se escribe igual que el anterior, a diferencia que deben ir alineados a la izquierda de la página.\nEl subtitulo tipo 3: Encabezado de párrafo, en mayúsculas y minúsculas y alineado a la izquierda, en cursiva, con sangría y que finaliza con punto y seguido.\nXx Xxxxxxxxxxx. Xx xxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xx xxxxxx x xxx xx.\nFormas de Citar: El estilo APA establece que el autor de un trabajo de investigación debe documentar su estudio, identificando el autor y la fecha de publicación de los libros, revistas, tesis, otros, utilizados. Este método de citar en el texto mismo por autor-fecha (apellido y fecha de publicación), permite al lector localizar la fuente de información en orden alfabético, en la lista de referencias al final del trabajo. Las normas APA para presentación de trabajos escritos plantean dos tipos de citas: a) cita textual y b) cita de referencia (denominada por algunos cita contextual).\nCitas textuales: Se realizan cuando se reproduce palabra por palabra, el material de un autor. Al citar textualmente, se representa la cita palabra por palabra y se incluye el apellido del autor, año de publicación y la página en donde aparece la cita.\nCuando las citas directas constan de 40 o más palabras, éstas se destacan en el texto en forma de bloque sin el uso de comillas. Comienza este bloque en una línea nueva, desplazando con el tabulador, la misma y subsiguientes líneas, cinco espacios a la derecha. El bloque citado se escribe a espacio sencillo.\nEl "efecto placebo" que había sido verificado en estudio previo, desapareció cuando las nuevas conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún cuando se administran drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto placebo. (p.276)\nCitas de referencia o cita contextual\nEn este caso el autor usa las ideas de otro pero no de manera textual. Es un estilo de cita breve y permite al lector identificar fácilmente la fuente, para luego localizarla en la lista de referencias al final del documento. Hay varios tipos:\nObras con un autor:\n2) Cuando el apellido y fecha de publicación no forman parte dela narrativa del texto, se incluyen entre paréntesis ambos elementos, separados por una coma.\n3) Rara vez, tanto la fecha como el apellido forman parte de la oración, en cuyo caso no llevan paréntesis.\n1) Cuando un trabajo tiene dos autores, siempre se citan ambos nombres cada vez que la referencia ocurre en el texto. Aquí los apellidos se unen por medio de la conjunción y .\nBradley y Ramírez (1999)\n2) Cuando un trabajo tiene tres, cuatro o cinco autores, se citan todos los autores la primera vez que ocurre la referencia en el texto. En las citas subsiguientes del mismo trabajo, se escribe solamente el apellido del primer autor seguido de etal. (del latín y otros) y el año de publicación.\nEjemplo: (primera vez que se cita en el texto).\nVélez, Santibáñez, Andrade y Soto (1985) encontraron que los pacientes...(próxima vez que se cita en el texto el mismo trabajo).Vélez et al. (1985) concluyeron que...\n3) Cuando una obra se compone de seis o más autores, se cita solamente el apellido del primer autor seguido por et al. y el año de publicación, desde la primera vez que aparece en el texto.\nEjemplo: (primera y subsiguientes citas)\nWasserstein etal. (1994) encontraron que...(omitir el año en las citas subsecuentes después de la primera cita dentro de un párrafo) Wasserstein et al. Encontraron que ...\n4) En el caso que se citen dos o más obras por diferentes autores en una misma referencia, se escriben los apellidos y respectivos años de publicación separados por un punto y coma dentro de un mismo paréntesis.\nEn varias investigaciones (Alsana, 1984; Colodro,1986; López y Muñoz, 1994) concluyeron que...\nLas citas de citas deben evitarse. Cuando sea necesario utilizar esta modalidad, se incorporará el texto seleccionado de acuerdo con lo descrito anteriormente y a continuación del tenor se escribe entre paréntesis, el apellido del autor de la fuente primaria y se agrega la frase: citado por, seguido de la referencia del autor consultado o fuente secundaria\nPágina de presentación de capítulos\nCada capítulo se debe presentar con una hoja titulada. Igualmente se presentará de esta forma la primera página de las conclusiones, recomendaciones y anexos. Estas hojas se cuentan pero no se numeran.\nEncuadernación del trabajo\nTrabajos de Investigación Bibliográfica: El trabajo se presentará en una carpeta o anillado.\nTrabajos de Investigación Científica: Se consignarán tres (3) ejemplares anillados antes de la defensa, en el día señalado por el (la) docente.\nInformes Técnicos: El trabajo se presentará en una carpeta.\nEn la redacción del trabajo se debe emplear un lenguaje formal de forma simple y directa, evitando en lo posible el uso de expresiones poco usuales, retóricas o ambiguas, así como también las citas extensas.\nComo regla general, el trabajo se redactará en tercera persona. En lo posible se evitara el uso de los pronombres personales. Cuando el autor considere conveniente destacar su pensamiento, sus aportes, o las actividades cumplidas en la ejecución del estudio, puede utilizar la expresión: la autora o las autoras.\nNo se deben usar abreviaturas en la redacción.\nLas siglas se pueden utilizar para referirse a organismos, instrumentos o variables de usos frecuente en el texto, siempre y cuando facilite la compresión de las expuestas.\nLa construcción de párrafos, la puntuación, el uso de letras mayúsculas y minúsculas, así como la concordancia entre números y género, deben ajustarse a las normas gramaticales. Así mismo no deben contener menos de cinco (5) líneas, ni más de diez (10)\nLa introducción, fundamentación y marco teórico se redacta en presente, pues son aspectos válidos hasta el momento y que mantienen su vigencia en el\nEl material y método y los procedimientos se escriben en pasado, pues representan acciones ya realizadas. (En el perfil del proyecto se escriben en futuro)\nSección I: Trabajos de Investigación Bibliográfica\nTrabajos de Investigación Bibliográfica. Definición\nLa realización de trabajos bibliográficos es una de las tareas a las que se enfrenta el estudiante de forma más habitual. Un trabajo bibliográfico es aquel que se realiza a partir de la búsqueda de información sobre un tema especifico, dónde más concretamente se trata de obtener conocimiento sobre definiciones, características, tipos, causas, consecuencias, entre otros aspectos. Se suele para ello consultar, textos, revistas, periódicos, páginas web, entre otros.\nEs importante tener en cuenta al momento de buscar la información, seleccionar aquellas fuentes de información (libros, páginas web, revistas, otros) cuya edición sea de fechas recientes, para así estar lo más seguros posibles de estar obteniendo información actualizada. Así mismo, se debe seleccionar la información más relevante, posteriormente se procede a la redacción del trabajo bibliográfico.\nTodos estos recursos suelen encontrarse en:\nLa carátula o portada va al inició del trabajo e incluye:\nIdentificación de la Institución: Logotipo República Bolivariana de Venezuela, Ministerio del Poder Popular para la Educación, U.E. Colegio Mater Salvatoris, asignatura para la cual se hace el trabajo. (Ver anexo 1)\nTítulo del trabajo; algún dibujo o imagen alusivo al contenido, aunque es opcional; Nombres de las autoras después del título, alineados a la derecha; debajo de el (los) nombre(s) escribir el curso (Grado/Sección); Ciudad, mes y año; en que se presenta el trabajo en el margen inferior, centrado.\nb. El índice de Contenido\nConsiste en una relación numerada de los puntos que integran el trabajo, indicando la página en que se encuentran.\nAlude a aspectos tales como la justificación del trabajo, su interés, la situación actual del mismo o diagnóstico situacional, otros.\nd. El cuerpo del trabajo\nLos trabajos bibliográficos recogerán los distintos aspectos a tratar; así, por ejemplo, en el tema de la energía se plantearían aspectos tales como:\nClasificación de los recursos energéticos.\nMedidas para conseguir un ahorro energético.\ne. Las conclusiones\nFigurarán a modo de síntesis del trabajo, tras ser analizados e interpretados los resultados, siempre y cuando el mismo se preste a ello.\nLa elaboración de la bibliografía es una labor sencilla, ya que es el texto en el que realizamos por orden alfabético el vaciado de la información que tenemos es decir las fuentes originales de las cuales hemos obtenido la información, las cuales suelen tener la siguiente estructura:\nApellidos del Autor, inicial del Nombre, año de publicación, Título, Editorial, Lugar donde se ha publicado.\nGAMOW, G., (1980) Biografía de la Física, Alianza Editorial, MADRID.\nPara las revistas:\nApellidos del Autor, Inicial del Nombre, Título del artículo, Nombre de la revista, Volumen, Número, Páginas.\nFutuyma, D. (2004): La selección natural: Cómo funciona la evolución. http://www.actionbioscience.org/esp/evolucion/futuyma.html.\nSección II: Trabajos de Investigación Científica\nLos trabajos de investigación científica son aquellos donde se aplica el método científico, es decir donde se procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Esta actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.\nEntre las estructuras de un trabajo se tienen:\nPreliminares del trabajo\nEs la parte externa que protege a la obra, la misma debe hacerse de cartulina. La cartulina contiene los datos de identificación de la tesis, escrita todas en mayúsculas a un espacio y centradas, estos datos son:\nIdentificación de la Institución: República Bolivariana de Venezuela, Ministerio del Poder Popular para la Educación, U.E. Colegio Mater Salvatoris.\nLogo de la institución (medidas 4cm x 4 cm, centrado entre la identificación de la institución y el título del trabajo)\nTítulo de tesis ubicado después del logotipo, centrado, con máximo de 20 palabras.\nNombres de las autoras después del título, alineados a la derecha\nNombre del tutor académico, alineado a la derecha\nNombre del tutor de contenido, alineado a la derecha\nCiudad, mes y año; en que se presenta la tesis en el margen inferior.\nHoja de guarda o de respeto\nEs una hoja en blanco que se coloca al principio y al final de la tesis, para proteger el texto escrito.\nVa a contener los mismos elementos y normas de la carátula, con la salvedad de que debe ser hecha en papel bona blanco, base 20, tipo carta. Se cuenta, no se numera, no debe llevar ilustraciones, excepto el escudo o logotipo de la institución. (Ver anexo 2)\nVa a contener el título del trabajo de investigación, centrado en letra mayúscula y en negrita. Se cuenta y se numera con números romanos.\nEn esta página la (s) tesista (s) o autora (s) del trabajo hace(n) referencia de las personas, instituciones, ideales, etc., a quienes le dedica su trabajo. Este apartado es totalmente personal. Su forma de presentación puede ser de dos formas. Una encabezándola en el margen superior central de la página, colocando la dedicatoria, seguido por el texto donde se nombran las personas escogidas al final y el nombre de las tesistas. Otra forma de elaborar la dedicatoria, es orientada a la derecha y desde el centro de la hoja. No debe exceder de una (1) página. Se numera con números romanos y se cuenta.\nReconocimiento o agradecimiento\nEn esta página se hace público reconocimiento a quienes les están agradecidas. Se cuenta y se numera en números romanos. No deben exceder de una (1) página.\nEl índice es una lista o relación ordenada de los capítulos y subdivisiones principales del contenido del trabajo, con indicaciones de las páginas correspondientes, con la finalidad de proporcionar al lector una visión general del trabajo. El índice general se presenta a continuación de las páginas antes descritas. Se numerara con números romanos en minúscula en el centro del margen inferior. (Ver anexo 3)\nEl Resumen o Abstract es una de las partes más importantes de una tesis, pues constituye la explicación breve de los aspectos resaltantes de la investigación. Su reseña será utilizada por otros investigadores que deseen profundizar el estudio presentado, con un máximo de 300 palabras. En cuanto al formato se debe presentar de manera corrida, dejando (5) espacios posteriores al margen y un espacio entre línea y línea la siguiente información: Apellidos y nombres, título del trabajo, identificación de la institución, ciudad, año. Esta información se separará del título resumen por tres espacios, igualmente se usarán tres espacios entre la palabra resumen y el texto del mismo, así mismo entre el texto y las palabras claves. Se cuenta y se numera con números romanos.\nEl Abstrac, se realizará de la misma forma pero traducido al ingles. Se presenta a continuación del Resumen. (Ver anexo 4)\nLa introducción constituye la visión general del trabajo, se diferencia del resumen, puesto que este último trata de identificar los procedimientos seguidos, mientras que en el espacio en cuestión, se presenta:\nLas razones que motivaron la elección del tema y del problema, así como los propósitos de la investigación.\nUna síntesis del contenido general.\nLos aportes que brinda el estudio.\nConsta de los siguientes capítulos: I El Problema, II Marco Teórico, III Marco Metodológico y IV Resultado de la Investigación. Cada capítulo está subdividido de la siguiente manera:\nCapítulo I: Planteamiento del problema, objetivos de la investigación, justificación de la investigación y delimitación de la investigación.\nCapítulo II: Marco Teórico: antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales (sí corresponde), definición de términos básicos, sistema de variables.\nCapítulo III: Marco Metodológico: Tipo de Investigación, diseño de investigación, Población y Muestra, Técnicas e instrumentos de investigación, tratamiento estadístico.\nCapitulo IV: Análisis y discusión de los resultados\nEs el apartado donde se expresa de manera clara y precisa los aspectos más importantes desarrollados en cada capítulo y los resultados de la investigación. Es recomendable realizar una conclusión por cada objetivo específico. Las páginas de las conclusiones se cuentan, se numeran en la misma forma del texto.\nSe establecen las propuestas o sugerencias de la investigación. Se recomienda establecerlas de manera operativa, de tal forma que se indiquen las pautas para llevarlas a cabo, tomando en cuenta las conclusiones realizadas.\n2.3. Finales del trabajo\nEs toda aquella información complementaria que se incluye después de las conclusiones. Sirve para reforzar lo que el autor ha manifestado dentro de su texto y el cual deberá ser la referencia al anexo que incluya. Generalmente son documentos, cuadros, gráficas, informes, ejemplos y otra serie de información que el autor no considera necesario incluir dentro del texto, sino al final como anexos.\nDesde el momento que el lector incluye una cita en el contenido del texto, debe considerar el tipo de fuente (ponencia, decreto, monografía, libro, tesis de grado, trabajo de ascenso, documentos legales, leyes, reglamentos, .memorias y cuentas, revistas especializadas, entre otros) y la identificación completa de esa cita. Simultáneamente, se prepara una hoja con el título: Referencias Bibliográficas. (Ver anexo 5)\nSección III: Informes Técnicos\nUn informe técnico es el documento escrito que se caracteriza por contener información que refleja el resultado de una investigación o experimento, adaptado al contexto de una situación determinada.\nEs la exposición por escrito de las circunstancias observadas, con explicaciones detalladas que certifiquen lo dicho. En otras palabras es un texto expositivo y argumentativo, por medio del cual se transmite una información de lo ejecutado en cierto tema y tiempo específico. Son utilizados la mayoría de las veces como producto final luego de la ejecución de prácticas de Biología, Física, Química, otras.\nLa correcta estructura de un informe técnico es fundamental para que el mismo pueda ser comprendido con claridad; de esta manera se garantiza una redacción clara y objetiva, es así como se debe utilizar frases concretas y concisas, sin perder de vista los objetivos del trabajo.\nIntroducción: En esta parte del informe se presenta brevemente una descripción breve de lo que se trata el informe respectivo, con el propósito de situar al lector y ofrecer un marco de referencia.\nObjetivos: Los objetivos son los propósitos del trabajo, expresan el fin que pretende alcanzarse y por lo tanto todo el trabajo se orientará a lograr ese objetivo.\nProcedimiento o Metodología utilizada: Se refiere a los pasos seguidos secuencialmente para la realización de la investigación, de igual manera especificar cómo fue procesada la información.\nHallazgos y Resultados: En este apartado en primera instancia se describe brevemente la idea principal que señala los resultados o descubrimientos y luego se reporta los resultados. En la presentación de hallazgos y resultados se puede utilizar cuadros, gráficos e ilustraciones con el propósito de hacer el informe mucho más comprensivo y más atractivo.\nConclusiones: Son la esencia del informe y deben ser claras y precisas; no son más que los resultados expuestos en forma consecutiva y enfática. Una conclusión revela las relaciones entre los diversos hallazgos – si fueron varios- y deduce los efectos de su importancia.\nRecomendaciones (Opcional a criterio del docente): Las recomendaciones son exhortaciones o sugerencias que ofrece la alumna una vez que se han expuesto los resultados del trabajo.\nAnexos: Los anexos se consideran separadamente de la parte final, debido a que, aunque no siempre se requieren, pueden formar parte esencial de algunos informes.\nAmerican Psychological Association (2010) Manual Estilo APA 6ta edición. Tomado de http://www.slideshare.net/myrrodriguez/manual-estilo-apa-6ta-edicin. El 17 de agosto 2011.\nCalavera, Rj. (2003) Manual para la Redacción de Informes Técnicos, (2°Edición), Intema Ediciones\nHernández, C. Fernández, R. y Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. México: Editorial McGraw Hill.\nSabino y Reyes (2000). Metodología de la Investigación. Editorial McGraw. Hill. México\nUniversidad del Zulia. (2010). Reglamento para la Presentación de Trabajos en la Universidad Del Zulia. Consejo Universitario. Venezuela – Edo. Zulia.\nPortada Trabajos de Investigación Bibliográficos e Informes Técnicos\nU.E. COLEGIO MATER SALVATORIS\nX año, Sección “X”\nAnexo 2: Portada Trabajos de Investigación Científica\nXX XXXXXX XXXX XXX XXXXXXXX XXXXXXXX X XXXXXXXX\nAnexo 3: Ejemplo de Índice General\n2. Objetivos de la Investigación 12\n2.1. Objetivo General 12\n2.2. Objetivos Específicos 13\n3. Justificación de la Investigación 13\n4. Delimitación de la Investigación 15\n1. Antecedentes de la Investigación 16\n2. Bases Teóricas 20\n2.1. Enfermedades Infecciosas. Definición 20\n2.2. Enfermedades Infecciosas. Clasificación. 21\nAnexo 4: Resumen\nCastillejo Carrasco, Esther Daniela; Fossi Páez-Pumar, Ana Verónica. Aspectos Bioéticos en la utilización de Células Madre. Unidad Educativa Colegio Mater Salvatoris. Maracaibo, 2011.\nLa presente investigación ha sido realizada con el propósito de analizar los aspectos bioéticos en la utilización de células madre. Ha sido catalogada como no experimental, exploratoria de carácter documental; para lo que se han consultado gran cantidad de fuentes bibliográficas concernientes a la bioética, los avances que ha supuesto para el campo de la medicina y la terapéutica la investigación con células madre y las diversas posiciones que han sido adoptadas respecto a este tópico, fundamentándose principalmente en lo propuesto por Sgreccia (2006), Herrán y Martínez (2001), Reich (1995), Caffara (1994) y Ratzinger (2006), entre otras fuentes consultadas. Para lograr el cumplimiento de dicho propósito, se han formulado como objetivos específicos la conceptualización de la bioética y los comités de bioética, la determinación de los diferentes tipos de células madre, la identificación de las principales fuentes de obtención de dichas células y la exploración de los beneficios de éstas para el tratamiento de enfermedades. Se pudo determinar que los tipos de células madre a utilizar y las fuentes de obtención de éstas serán los aspectos principales a estudiar al momento de establecer una posición bioética respecto a la utilización de éstas. Asimismo se recomiendan posteriores estudios prospectivos sobre este tema, para los cuales el presente proyecto de investigación servirá de base.\nPalabras claves: aspectos bioéticos, bioética, células madre, utilización.\nAnexo 5: Referencias Bibliográficas\nAusín Z., García, V. y Herrera; G. (2007). Relación de los Hábitos de Estudio y la Autoestima. Salamanca. Universidad Pontificia de Salamanca.\nAlcántara, J. (2003).Cómo Educar la Autoestima. Madrid: Editorial CEAC.\nBarreto, A. (2006). Curso práctico de autoestima. Madrid: Editorial CCS.\nGutiérrez, C., (2007) Comprobación experimental de la presión atmosférica, La Escuela en Acción, vol. VIII, pp. 26-28.\nInfored (2010). Los problemas legales de Barbie. Página Web. PMhttp://publi-articulos.com/misterios/los-problemas-legales-de-barbie.html\nLey Orgánica del Ambiente. GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA .Caracas, 22 de Diciembre de 2006 Número 5.833 Extraordinaria


Al Pasar del Tiempo: Una meditación inglesa\nRef: lamrim-3, lamrim-4\nJaume, esta meditación tuya me ha traído a la memoria la angustia vital que, durante siglos, millones y millones de almas debieron sentir cuando creían a pies juntillas en el infierno. Me congratulo de ser absolutamente incapaz de creer en el más allá.\nLamento la crudeza de mis palabras - espero no haberte ofendido-, pero tenía necesidad de comunicarte lo irracional que me parece vivir con el terror de esa perspectiva. Reflexionar sobre la muerte me parece importante, creer en la existencia de un inframundo me parece aterrador.\nSi no crees en la existencia del infierno, me parece bien. No eres la única. Pero el hecho de que tú y otras muchas personas no crean en el infierno no quiere decir que el infierno no exista, ni de lejos. ¿Por qué? Porque otras muchas personas, entre ellas yo, creemos que sí existe. Entonces, lo que hay que ver es ¿qué razones válidas aportan los unos para sostener su creencia? y ¿qué razones válidas aportan los otros para sostener su no creencia?\nPor ejemplo, que la idea del infierno es aterradora, no lo discuto. Pero el hecho de que el infierno sea aterrador no dice nada acerca de la existencia o no existencia del infierno. La idea de ser torturados próximamente, por ejemplo, es aterradora, pero por desgracia la tortura existe incluso en este mundo. Por tanto, puesto que sabemos de cosas que son aterradoras y existen, el que la idea del infierno sea aterradora no es una razón que pruebe la no existencia del infierno, y habrá que buscar otras razones.\n(Escribo más sobre esto en la pág. principal)\nSí, Jaume. Todo lo que dices es cierto. Imposibles las demostraciones tanto de la existencia del infierno como la de Dios. Eso no lo cuestiono. Ambas creencias se basan en la experiencia, no en la razón. Por tanto ni lo uno, ni lo opuesto es demostrable empíricamente.\nLo que sí me parece discutible es el vivir de acuerdo a unas normas pensando en la aterradora posibilidad de ir a parar al infierno.\nDices: 1) El hecho de que la tortura o la vejez provoquen miedo no significa que no existan.\nYo digo: El hecho de que existan no debería condicionar mi vida. Es decir, yo debo obrar procurando el bien, no por temor a la tortura o a la vejez como castigo, sino por mi propio deseo.\nDices: 2) 'El infierno no existe porque no me gusta la idea'. Esta razón no es válida porque no se sigue que todo lo que no me gusta no existe.\nYo digo: Eso no es una razón, es un sentimiento. Como tampoco es una razón que demuestre la existencia de Dios el hecho de que sería maravilloso que existiera.\nDices: 3) No soy yo el único, a nadie le gusta la idea del infierno, eso no significa que no exista.\nYo digo: De acuerdo. El hecho de que sea impopular o popular no desmuestra absolutamente nada.\nDices: 4) El infierno no existe porque nadie lo ha visto, eso no significa que no exista.\nYo digo: De acuerdo. Pero, como nadie lo ha visto, tampoco puede afirmarse que exista. Sabemos que hay otras galaxias aunque no las hemos visto, pero eso tampoco implica que estemos seguros de que exista vida tal y como la concebimos y el hecho de que podamos imaginarla no prueba que exista -como no exisitían los monstruos de siete cabezas que supuestamente habitaban el océano esperando tragarse a todos aquéllos que se aventuraran a adentrarse en sus aguas (miedo que, por otra parte, provocó un retraso considerable en la comunicación entre el Antiguo y el Nuevo mundos).\nEn definitiva, podemos experimentar las creencias, pero no por ello se convertirán hechos irrefutables.\nDe todo ello, lo más grave, en mi opinión, es la rentabilización de ese miedo "irracional" al infierno que, durante siglos, han aprovechado, en mayor o menor medida, todas las religiones.\nYa que estamos de acuerdo, por lo menos provisionalmente, en la conclusión de que no podemos llegar a ninguna certeza objetiva en cuanto a la existencia o no existencia de los infiernos, me gustaría comentar sobre tu último punto, que inicia un tema distinto.\nSi los humanos hacemos mal uso de la religión, es la falta de los humanos, no de la religión. Igual que si se hace mal uso del oro, no es la culpa del oro. Ahora, si queremos decir que los humanos que hacen el mal uso de las cosas se sitúan mayoritariamente, por ejemplo, en las esferas religiosas o el Vaticano, etc., mientras que los humanos que hacen el buen uso se localizan mayoritariamente, por ejemplo, en el partido socialista o en sectores laicistas, etc. -- esto, para mí, es claramente inaceptable. Tan inaceptable como sostener, con los mismos ejemplos, la tesis contraria. Esta clase de ideas son con toda probabilidad, falsas, y son con toda seguridad, parciales y dañinas.\nSon parciales por definición, porque 'parcial' etimológicamente debe ser algo como dividir en 'partes'. Y son dañinas, porque hacen daño a otros seres indirectamente, y directamente e inmediatamente a nosotros mismos. Lo podemos comprobar examinando nuestra mente cuando esta clase de pensamientos se manifiestan con fuerza.\n¿Cómo podemos desear por un lado la unidad y hermandad universal de los humanos y por otra dividir a los humanos en partes (buenas y malas)? No digo que yo no tengo pensamientos de este tipo, sino que para mí han de ser pensamientos a descartar, cuando surgen, y no a alimentar. ¿No crees?


Hace unos días atrás les hablaba de cómo crear una infografía en 7 pasos, que más que nada era una guía general de las cosas más importantes a tener en cuenta para desarrollar una infografía. Resulta que ahora me encuentro con una guía (white paper) muy bien hecha por la gente de Acens, empresa proveedora de hosting, para crear una infografía paso a paso a través del sitio Easel.ly.\nAdemás de ese white paper, crearon una ilustración que muestra todos los aspectos a tener en cuenta al crear una infografía como por ejemplo la elección de un tema, recolección de datos, formato, diseño, análisis posterior y otras cosas más.\nSon 9 pasos que muestran algo mucho más completo que el trabajo que les comenté al principio.\nAntes de ir de lleno a la infografía, les quiero comentar que además de tener en cuenta esos aspectos que indican en Acens, también y como complemento pueden leer 12 Recursos y herramientas para crear las mejores infografías.\nFuente: Cómo crear tus propias infografías


▷playstation 3 precio carrefour españa | Ofertas 🔥 noviembre 2020🥇\n🎯Echa un vistazo a nuestros consejos sobre la compra de playstation 3 precio carrefour españa\n✅ Así está evolucionando el mercado de playstation 3 precio carrefour españa\n✅Tu adquisición de playstation 3 precio carrefour españa directa en tu casa\nSeguramente estés intentando buscar algún dato que tenga que ver con artículos de playstation 3 precio carrefour españa. Pues ya puedes dejar de preocuparte ya que he agrupado los productos más relevantes en venta en playstation 3 precio carrefour españa para que eches un ojo a los precios y compres el artículo que estabas intentando buscar haciendo sólo unos pocos clics.\nVer más playstation 3 precio carrefour españa\nLa compra de playstation 3 precio carrefour españa es una labor considerablemente más simple de hacer gracias al algoritmo del que disponemos y que nos deja realizar un exhaustivo análisis de los productos en venta, lo que nos permite actualizar cualquier aspecto relativo a los mismos. Un caso de ello son las valoraciones vertidas por nuestros clientes en función de su enriquecedora experiencia o bien el coste de los artículos. Gracias a la actualización periódica del catálogo, nos encontramos en disposición de ofrecer un amplio catálogo de productos, variados y llenos de diferentes ventajas, tales como descuentos, promociones… Con esta info en mano, es posible disfrutar de una mejor experiencia de la compra, conociendo las opciones mejores para contestar a las necesidades de cada cliente.\nLa tecnología está en continua evolución para darnos soluciones que nos hagan la vida más sencilla. Es el caso de playstation 3 precio carrefour españa, es una de nuestras mercancías que está logrando captar la atención de los departamentos comerciales de las mayores empresas del planeta por la ascendente demanda que está llegando a alcanzar. No es casualidad que poco a poco más personas apuesten por playstation 3 precio carrefour españa como uno de los mejores asistentes en su día tras día. Las posibilidades y las ventajas que aporta playstation 3 precio carrefour españa son difícilmente igualables por cualquier otro sistema equivalente. Es por este motivo que este producto se presenta como uno de los productos principales que formarán una parte de la vida diaria de la mayor parte de la población en un futuro muy cercano. Gracias a la enriquecedora vivencia y a la satisfacción de los compradores que lo han probado, playstation 3 precio carrefour españa se está colando cada vez en más hogares, y su desarrollo seguirá aumentando hasta fin de año. Si deseas conocer al detalle todo cuanto playstation 3 precio carrefour españa te ofrece no vaciles en pedir información detallada.\nSon muy variadas y en gran cantidad los beneficios que tiene el mero hecho de hacer una adquisición en esta tienda online. Por una parte, ofrecemos envio sin gastos adicionales de tu playstation 3 precio carrefour españa. Dicho envío se hace siguiendo un riguroso trabajo de embalado y envío que da garantías de la seguridad máxima de los artículos que hacemos llegar a nuestros clientes. Para nosotros lo fundamental es garantizar la satisfacción de todas aquellas personas que depositan su confianza en nosotros, por este motivo nos esmeramos dia a día en mejorar con el servicio y por ello hemos valorado como prioritario ofrecer un buen servicio logístico. Además de esto, hay que incorporar como ventaja que ofrecemos unos costos realmente económicos por lo que hacemos gran competencia a las tiendas físicas. No te lo pienses más y haz tu pedido de playstation 3 precio carrefour españa con nosotros. No obstante, si tienes algún tipo de duda, puedes enviarnos tu consulta.\nCalificar un artículo que has comprado en la red de redes es básico. Por una parte servirá de guía para la compañía en el momento de progresar sus productos al mismo tiempo que asimismo va a ser una información imprescindible para otros compradores, que van a poder guiarse por tu comentario en el momento de decidirse por la adquisición de ese producto. No cabe duda que las valoraciones de los clientes cada vez juegan con un papel más esencial en el ámbito de las compras en línea. Por esta razón, en nuestro portal tienes la libertad absoluta para poder valorar todo lo que desees, ya sea por la adquisición de playstation 3 precio carrefour españa. Tu opinión nos va a ser de gran ayuda para continuar medrando y evolucionando, siendo la mejor manera que tenemos para obtener una mayor confianza y satisfacción por parte de los clientes.\n-comprar online playstation 3 precio carrefour españa\n-precio playstation 3 precio carrefour españa opiniones\n-ofertas playstation 3 precio carrefour españa en oferta


08 de diciembre de 2020 - 19:12\nDimitri Amiryan fue asesinado en Retiro.\nUno de los amigos con los que salía a andar en bicicleta el quiropráctico de origen armenio aseguró la víctima “era una eminencia” en su profesión.\nSe trata de Diego, un paciente y amigo de Dimitri Amiryan, que hoy debía encontrarse con el quiropráctico y cuando llegó a Retiro se enteró de que lo habían asesinado.\n“Yo llegué cuando ya había pasado todo. Dimitri, la persona que falleció, era un excelente profesional, una excelente persona y padre de cuatro hijos”, manifestó a la prensa en la puerta de la Comisaría Vecinal 1A , donde declaró como testigo.\nDiego calificó a la víctima como “una eminencia” y “un especialista de columna que curaba con las manos”.\nAl respecto comentó que a él lo recuperó de “cinco hernias de disco” y que tenía pacientes famosos como la presidenta del PRO, Patricia Bullrich; la modelo Karina Jelinek y el empresario Jorge “Acero” Cali.\n“Tenía más de 300 alumnos, todos profesionales que hacían el curso con él porque hacía un tratamiento único. Viajó por todo el mundo. Esta persona no hacía más de trabajar y ayudar a los demás”, agregó.\nOtro amigo del ciudadano armenio asesinado aseguró que la víctima “salía a pedalear con frecuencia” y le gustaba hacer “trayectos largos”, tras lo cual lamentó lo sucedido.\n“Era muy buen terapeuta, una gran persona, yo era paciente de él también, hemos compartido juntos varias cosas”, dijo Miguel en la puerta del consultorio de su amigo, en el barrio porteño de Núñez, donde también vivía.\nMiguel dijo que su amigo “siempre tuvo miedo que le entren (a la casa) porque tenía la criatura”, además de otros hijos “en el extranjero”.\n“No tenía temor de andar en bicicleta, la usaba mucho, tenía dos o tres y hacia recorridos largos, iba para el lado de Chile”, agregó.\nDimitri Amiryan era un ciclista aficionado. Todos los martes, viernes y domingos salía a andar en bicicleta junto a sus dos amigos Diego y Pablo. El recorrido siempre era extenso y variaba: a veces iban desde Núñez hasta Tigre. En ocasiones se dirigían al sur de la Ciudad de Buenos Aires o a Puerto Madero.\nAunque en principio trascendió que era turista, eso fue desmentido. Dimitri Amiryan vivía en el barrio de Núñez y su DNI argentino certifica que residía en Buenos Aires hace al menos 6 años.\nEl adolescente de 15 años detenido como presunto autor del crimen Dimitri Amiryan en el barrio porteño de Retiro había estado demorado en al menos otras cuatro oportunidades en el año en causas por robo, informaron fuentes policiales.\nLos voceros precisaron que este adolescente, que por su edad es inimputable, es de nacionalidad argentina, tiene domicilio en el Barrio 3.\nYa había sido arrestado por la Policía de la Ciudad y puesto a disposición de la justicia de menores los días 20 de marzo, 11 de septiembre, 18 de septiembre y el 8 de noviembre pasado.\nEl Palomar: entran a un destacamento y le roban a una policía\nUna pareja ingresó a un destacamento en El Palomar y sorprendió a una policía a la que goleparon y le robaron su arma reglamentaria y otras pertenencias.\nRosario: recapturaron a "Morocho" Mansilla\nMansilla fue recapturado cuando se hallaba junto a familiares en el departamento "B" del primer piso del edificio ubicado en Zona Cero, en el norte de Rosario.


Comprar Sustanon 250 en línea, Testo-No-10 (vial) para la venta. Sustanon para la venta [250 mg 10 ml frasco]\nInicio / Grupaje Esteroides / Sustanon 250, la Testosterona Mix – Testo-Non-10 [Sustanon 250 mg 10 ml frasco]\nEtiquetas: La Mezcla De La Testosterona, La testosterona, Maxtreme Pharma, Sustamed, Sustanon, Sustanon 250, Sustanon 250 mg, Testo, Testo-Non-10, Testo-Non-10 250 mg, Una Mezcla De Testosterona\nen Nuestra tienda de esteroides ofrece alta calidad de Sustanon para la venta en línea. Maxtreme Pharma Testo-Non-10 (vial) es de calidad superior Sustanon 250 mg 10 ml vial (Sustanon 250) de la famosa Esteroides Inyectables productor.\nTesto-Non-10 (vial) es ampliamente conocido como Sustanon 250, la Testosterona Mix\nOtros nombres alternativos para el Testo-Non-10 (vial) (Sustanon): Maxtreme Pharma, Sustanon, la Testosterona Mix, Mezcla de Testosterona, Sustanon, la Testosterona Mix, Mezcla de Testosterona, Sustanon 250 250 mg 10 ml, Testo-Non-10 (vial) 250 mg 10 ml.\nTesto-Non-10 (Mezcla de la Testosterona: la Testosterona Propionato Testosterona Isocaproate Testosterona Phenylpropionate Decanoato de Testosterona Inyectable)\nla Testosterona es una hormona natural masculina conocida como un andrógeno que. controla el normal desarrollo sexual en los hombres.


AMPA IES VEGA DEL TURIA-Teruel: septiembre 2013\nEl Ayuntamiento de Peñarroya de Tastavins convoca el X Concurso de pintura “DESIDERI LOMBARTE”\nEl Ayuntamiento de Peñarroya de Tastavins convoca el X Concurso de pintura “DESIDERI LOMBARTE” que se regirá por las siguientes bases:\nPodrán participar todos los artistas nacionales y extranjeros con una sola obra inédita y reciente, de temática y medidas libres. No serán admitidas las obras protegidas con cristal. Se presentara una sola obra por autor.\nLas obras se depositarán hasta el día 3 de Diciembre de 2013 en el Ayuntamiento de Peñarroya de Tastavins, Plaza del Ayuntamiento núm. 1, C.P. 44586 Peñarroya de Tastavins, provincia de Teruel. (Teléfono 978896707). Si vinieran por agencia de transporte, los gastos correrán a cargo del remitente.\nJunto con la obra se expresarán, en sobre adherido a la parte posterior, el título, técnica, así como el nombre, DNI, domicilio, teléfono del autor y dirección del correo electrónico.\nEl concurso de pintura “DESIDERI LOMBARTE” contempla un solo premio dotado con 700,00 euros a la mejor obra que estime el Jurado. A dicho premio se le aplicaran las retenciones reglamentarias.\nEl Jurado podrá realizar una preselección de las obras presentadas al Certamen, pudiendo desestimar las que considere oportuno, en función de conseguir una mayor calidad del mismo. Todas las que participen en el concurso serán consideradas finalistas.\nCon las obras preseleccionadas podrá organizarse a criterio del Ayuntamiento, una exposición que podrá ser visitada, durante los días y horario que se establezcan.\nEl Jurado estará formado por técnicos en la materia, junto al Concejal de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Peñarroya de Tastavins. El fallo del mismo se hará público a partir del 20 de Diciembre de 2013. Los premios podrán quedar desiertos si se considera que las obras presentadas no tienen calidad suficiente.\nLas obras no premiadas, podrán ser retiradas a partir de la fecha en que el jurado haya emitido su fallo, personalmente o solicitando su devolución a portes pagados . A partir de esta fecha quedarán a disposición de sus autores durante el plazo de tres meses. Concluido dicho plazo se considerará que han sido donadas al fondo artístico del Ayuntamiento de Peñarroya de Tastavins.\nLas obras premiadas quedarán en propiedad del Ayuntamiento de Peñarroya de Tastavins, pasando a integrarse en su colección artística, que se reserva el derecho de reproducirlas en sus publicaciones. Los premios serán entregados el 20 de de enero del 2014, debiendo recogerse personalmente, si no se acredita causa justificada que lo impida.\nPublicado - el 28.9.13 No hay comentarios:\nEl Ayuntamiento de Peñarroya de Tastavins convoca el X Concurso literario de relatos cortos “VILA DE PENA-ROJA DE TASTAVINS – MATIES PALLARES”\nLos textos habrán de ir firmados con un lema y acompañados de un sobre cerrado en cuyo exterior figure\nel lema y que contenga nombre, edad, domicilio del autor, teléfono, email y una pequeña reseña biográfica, en su caso. Podrán adelantarse por email: aytopenarroya@hotmail.com al objeto de agilizar los trámites del jurado.\nLa dotación del Concurso será: PRIMER PREMIO 250,00 EUROS\nLa presentación al Concurso literario ““VILA DE PENA-ROJA DE TASTAVINS – MATIES PALLARES” implica la total aceptación de sus bases, cuya interpretación queda a libre juicio del Jurado\nEl cómo y el por qué pulsado aquí\nPublicado - el 20.9.13 No hay comentarios:\nConvocada huelga en la enseñanza pública para el 24 de octubre\n...El portavoz de la Plataforma, Juan Ballarín, ha denunciado una agresividad "como no se ha conocido nunca en la democracia" hacia la educación pública, que ha sufrido recortes del 15 por ciento en los últimos años, frente a solo un 1,7 por ciento en la concertada.... (seguir leyendo)\nPublicado - el 14.9.13 No hay comentarios:\nActo reivindicativo el 19 de septiembre\nListado definitivo ayudas libros escolares curso 2013-14\nEnlace a la Web del Departamento donde aparece la resolución definitiva de las ayudas de libros para el curso 2013-14. (pulsar aquí)\nVALORACIÓN DE FAPAR:\n- EL Departamento de Educación sí ha conseguido su principal objetivo con esta convocatoria: QUE NO HUBIERA LISTAS DE ESPERA y “vender” que se ha concedido la ayuda a todos los que cumplen SUS requisitos. Esto ha supuesto que de lo presupuestado inicialmente no se hayan gastado casi un millón de euros, lo que, dadas las necesidades que todos conocemos es una inmoralidad. Se han gastado 1.987.940 de los 2.580.090€ presupuestados para libros.\n- El Departamento está diciendo que este año concede más ayudas que el año pasado, algo que es falto. El año pasado se concedieron inicialmente 4.860 ayudas de comedor y 11.633 de libros, lo que hace un total de 16.493 (que son 856 menos que este año en la resolución definitiva). Sin embargo hay que tener en cuenta que el año pasado corrieron las listas de espera tanto de comedor (renuncias iniciales y renuncias en febrero con la ampliación de 3 millones ya mencionada), como de libros (incremento de partida presupuestaria, previsiblemente con la destinada por el Ministerio de Educación por este concepto), por lo tanto la cifra inicial se vio considerablemente incrementada al final, mientras que este año, al no haber listas de espera esa cifra no se modificará.\n- En el tema del comedor nos preocupan las familias que no solicitaron la ayuda por distintos motivos, las familias que les ha sido denegada por distintos motivos y las familias que puedan renunciar a la ayuda al no poder asumir el coste de 6€ al mes por cada niño. Nos puede parecer una cifra insignificante, pero queremos haceros reflexionar sobre el dato de que entre las solicitudes concedidas, el 52% de ellas han acreditado rentas inferiores a 1.000€ al año para toda la unidad familiar (independientemente del número de miembros que la compongan) y un 31% han acreditado 0€ de ingresos; por lo tanto hablamos de cantidades que pueden resultar inasumibles.\nPublicado - el 4.9.13 No hay comentarios:\nLa compra de libros se puede desgravar en la Declaración de Hacienda\nDeducciones en la Declaración de la Renta del año 2013 por la adquisición de libros de texto para sus hijos\nLey 10/2012, de 27 de diciembre, de Medidas Fiscales y Administrativas de la Comunidad Autónoma de Aragón (ver BOA desde la página 10)\nLas pruebas extraordinarias comenzaron ayer en Secundaria. Aseguran que "no es lógico que otros docentes corrijan ahora los exámenes"\nLa preocupación que hace unos meses mostraron los alumnos aragoneses por la tardía incorporación del profesorado interino, a los que la DGA contratará solo dos días antes al comienzo del curso, se hizo más palpable ayer con el comienzo de las pruebas de recuperación en Secundaria. P. de A.\nPublicado - el 3.9.13 No hay comentarios:\nMeditan secundar la huelga\nLos estudiantes aragoneses todavía no tienen decidido si secundarán la huelga general en institutos y universidades convocada el pasado miércoles, a nivel nacional, por el Sindicato de Estudiantes. El paro, que fue establecido para los próximos días 21, 22 y 23 de octubre, tiene como finalidad formalizar las protestas ante la reforma educativa emprendida por el ministro de Educación, José Ignacio Wert, en la enseñanza pública.\nPublicado - el 2.9.13 No hay comentarios:\nEl Ayuntamiento de Peñarroya de Tastavins convoca ...\nConvocada huelga en la enseñanza pública para el 2...\nListado definitivo ayudas libros escolares curso 2...\nLa compra de libros se puede desgravar en la Decla...\nLas pruebas extraordinarias comenzaron ayer en Sec...


Opinion Kipling Firefly N – Análisis 2018 - Mejores Mochilas\nMejores Mochilas » Mejores Mochilas Kipling del Mercado » Opinion Kipling Firefly N – Análisis 2018\nOpinion Kipling Firefly N – Análisis 2018\nUna mochila con clase, elegante, práctica y que se adapta a cualquier estilo rápidamente es la Kipling Firefly N, la cual viene presentada en color beige y cuenta con un diseño muy atractivo óptimo para días de verano, acampadas o para llevar a la universidad.\nSe trata una mochila de Kipling, con un estilo innovador que cuenta con una cantidad de bolsillos ideal para que puedas distribuir tus pertenencias de forma eficaz, luciendo siempre con un estilo lleno de vanguardismo e imponencia.\nSe han escogido los materiales que te proveen de mayor resistencia, transpirabilidad y ergonomía, ya que, se trata de una mochila suave que se ajusta fácilmente a las curvas de tu espalda, resultando muy cómoda de llevar y ofreciéndote el espacio suficiente para que puedas trasladar todos tus equipos.\n1.1 Opinión de Eva Rangel\n2 ¿Qué tamaño tiene la Kipling Firefly N?\n4 Diseño y materiales de la mochila Kipling Firefly N\n¿Cuál es nuestra opinión sobre la mochila Kipling Firefly N?\nPara la fabricación de esta mochila Kipling Firefly N se ha utilizado el material sintético, haciéndola muy resistente, duradera, manejable y suave. Incluye dos bolsillos en su parte frontal, los cuales cuentan con un sistema de cierre con cremalleras que te permitirán acceder a ellos de manera rápida.\nSu compartimento principal también es de cierre con cremalleras, aunque incluye una pestaña para incrementar la seguridad. Encontrarás un llavero de mono incorporado para hacerla lucir mucho más original, siendo el sello característico de esta marca.\nSu color beige la hace lucir refinada y elegante, contando con un asa de mano en la parte superior para fácil agarre en caso de caídas. Sus dos correas para trasladar en la espalda, son graduables, contando con rieles de plástico que permiten una fácil adaptabilidad y rápida configuración.\nEs el tipo de mochila que necesitas tener contigo si buscas seguridad, confort y una forma eficaz de trasladar todos tus implementos. Sus dimensiones son de 31 cm de alto, 22 cm de ancho y 14 cm de profundidad. Solo pesa 236 g, siendo muy liviana y fácil de guardar.\nAl ser suave, manejable y liviana, esta mochila Kipling Firefly N será muy fácil de guardar, por lo que, al ordenarla no recibirás un paquete excesivamente grande, ya que, puede empacarse de forma simple y muy compacta.\nMochila Kipling Firefly N\nElaborada con material sintético\nIncluiye llavero de mono\nOpinión de Eva Rangel\n"Es una mochila muy atractiva. Resulta muy cómoda de llevar, todo cabe perfectamente y tiene una buena distribución de espacio tanto interior como exteriormente. Sus correas se ajustan fácilmente, algo que es fundamental para proporcionar confort y una sensación agradable al llevar mucho peso. Recomendada".\n¿Qué tamaño tiene la Kipling Firefly N?\nLos fabricantes han decidido crear una mochila compacta, con el tamaño ideal para que puedas llevar todas tus pertenencias de manera organizada. Sus 31 cm de altura te permiten llevar portátiles, tablets o dispositivos de poco tamaño, así como también podrás llevar libros y ropa si así lo deseas. Cuenta con un ancho de 22 cm y una profundidad de 14 cm, proporcionándote buena gestión de espacio y amplitud interna.\nLa resistencia esta mochila Kipling Firefly es óptima, ya que, sus materiales sintéticos se prolongan en el tiempo y te pueden proveer de una excelente durabilidad que hará que tu inversión sea eficaz. Tanto sus correas como cremalleras son de primera, por lo que, no tendrás contratiempos ni inconvenientes con ninguno de estos elementos de esta hermosa mochila para dama.\nDiseño y materiales de la mochila Kipling Firefly N\nSu diseño es llamativo y atractivo desde el primer momento en que lo ves. La combinación de su color con la propuesta de dos bolsillos exteriores, la hacen lucir jovial y muy moderna, siendo una mochila ideal para estudiantes universitarios, aventureros o para viajes de corta duración, donde no requieres de demasiado equipaje.\nCuenta con dos bolsillos exteriores que cierran con cremalleras, estos te garantizan una buena organización y te permitirán tener acceso rápido a los objetos más pequeños.\nSu compartimento principal te permite un acceso rápido tus pertenencias gracias Su sistema de cierre es con cremalleras, contando con una pestaña de seguridad que garantiza el cuidado de cada uno de tus objetos personales tan preciados.\nOtros modelos de la marca Kipling


logo y botones\nLuisita Sánchez de Hurtado, mujer de una profunda espiritualidad y gran voluntad de servicio, se puso la tarea de fundar para los Vallecaucanos una institución para la rehabilitación de niños ciegos y sordos.\nAbriéndose paso entre lideres políticos y la sociedad civil, logro que innumerables entidades y personas la acompañaran en esa causa, fue así como mediante Resolución Ejecutiva No. 78 de 1.942, se cristalizo ese sueño, la Fundación del Instituto Para Niños Ciegos y Sordos de Cali.\nComo toda Institución ha tenido momentos difíciles, en 1979 la sede del Instituto es derrumbada por un temblor, pero gracias al apoyo de los diferentes Gobernadores y a través de la Beneficencia del Valle se sacó adelante la reconstrucción del edificio donde funciona la Institución. En este momento y convirtiendo la dificultad en una oportunidad, se le retorna la responsabilidad a la familia, como elemento vital en el desarrollo y crianza de sus hijos, y como principal aspecto en la formación; es por esto que se decide cambiar la modalidad de internado a externado, permitiéndoles a los niños y niñas vivir nuevamente en familia.


puntos, descuentos y promociones - hojafresca.com\n> Sobre hojafresca.com> puntos, descuentos y promociones\nEn Hojafresca te damos la bienvenida como cliente con un cupón para aplicar en tu primera compra.\nUna vez hayas completado tu registro, podrás usar el cupón con código BIENVENIDA por 5€ de descuento sobre el importe total de tu primer pedido, para compras iguales o superiores a 60€, activable automáticamente (no es necesario introducir nigún código de cupón).\nEste descuento no es acumulable a otros descuentos. Máximo 1 cupón por cada usuario.\nPrograma de puntos de Hoja Fresca\n¿Cómo unirse al programa de puntos de Hoja Fresca?\n¿Cómo acumular puntos en cada pedido?\n¿Cómo canjear los puntos por descuentos?\n¿Cuántos puntos acumulo por pedido y qué valor económico tienen?\n¿Tienen caducidad los puntos ?\n¿Puede utilizar los puntos junto con otros cupones descuento?\nConsiste es un programa de recompensas, en el que por cada compra realizada se acumulan puntos en un MONEDERO VIRTUAL que pueden ser canjeados por descuentos en los siguientes pedidos. Los puntos se han ideado para premiar la fidelidad de nuestros clientes habituales.\nSólo con registrarse en nuestra y web y suscribirse a nuestro boletín, empezarás a acumular puntos , automáticamente, en cada una de tus compras.\nLos puntos se acumulan automáticamente al finalizar la compra. Una vez realizado el pedido, tendrás que esperar a que este pase a ser completado en nuestra tienda para que se sumen los puntos a tu MONEDERO VIRTUAL. Esto es así, ya que desde que se realiza un pedido y antes de ser enviado y facturado, este se puede modificar o reembolsar en caso de ser solicitado por el cliente y por tanto hasta que no esté completado y haya sido despachado no se suman los puntos correspondientes.\nEn caso de cancelación de un pedido se cancelarán también los puntos correspondientes a dicha compra.\nUna vez hayamos accedido a nuestra cuenta y siempre que tengamos puntos acumulados en nuestro Monedero Virtual, podrás canjearlos por descuentos en la página de «Ver Carrito». Para ir a la página de «Ver Carrito» solamente hay que pinchar en el icono del carrito verde en la parte superior derecha.\nAllí aparecerá el botón «Aplicar Descuento» para canjear los puntos .\nLa compra mínima para canjear los puntos es de 10€ (envío no incluido) y se pueden canjear desde sólo un punto.\nDe forma genera, por cada 20 € gastado en un pedido se obtiene un Punto por un valor de 1€. Es decir 1 punto equivale a un descuento futuro de 1€. Así en un pedido de 60€ se obtienen 3 puntos. Cada punto tiene un valor de 1 Euro, por lo que 3 puntos se pueden canjear por un descuento extra de 3€. Algunos productos pueden otrogar puntos extras. ¡Búscalos y ahorra el doble!\nLos puntos caducan a los 365 días desde que se obtuvieron. En el caso de tener puntos acumulados en tu monedero virtual por haber realizado distintos pedidos, los puntos correspondientes por cada pedido caducan cada 365 días después de haber sido obtenidos, pero esto no afecta a los acumulados en pedidos posteriores que vuelven a tener ese mismo tiempo de vigencia para ser canjeados.\nEsto dependerá del cupón de descuento y de otras ofertas acumuladas. Por norma general se pueden aplicar tanto puntos como otros cupones descuentos, pero en ciertos casos, el sistema no nos permitirá canjear ambos descuentos. En ese caso tendremos que elegir cuál de las ventajas queremos aplicar.


Caso Purchasing system español - Ensayos - Rimma\nCaso Purchasing system español\nEnviado por Rimma • 17 de Enero de 2018 • 1.412 Palabras (6 Páginas) • 59 Visitas\nMuchos de los usuarios sin conocimientos informáticos y tienen miedo por tecnología. Es difícil al principio para alcanzar la competencia en el uso de este sistema. Las secretarias han tenido que aprender a utilizar tantos sistemas en el último par de años que ahora están pidiendo sencilla-a utilizar sistemas.\nLa segunda alternativa era colocar solicitud de pedidos por teléfono o fax al Departamento de compras. Debido al limitado acceso y la complejidad inicial de la sistema basado en computadora, un gran número de pedidos se hizo de esta manera. Esta método, sin embargo, se coloca una carga pesada en un departamento de compras escaso y ha generado problemas de coordinación. Clark explicó:\nNo es raro que la gente aquí para recibir 50 llamadas telefónicas cada día!\nAdemás, a veces llamar más de una vez y hablar con diferentes gente. A continuación, tiene más de una persona que trabaja en el mismo orden.\nLa alternativa a la colocación de órdenes de compra a través del departamento era comprar directamente de los proveedores que utilizan tarjetas de compra (para compras de menos de $ 1,000). Algunas escuelas estaban haciendo compras no autorizadas y que tiene proveedores facturan directamente a la Junta. Esto dio lugar a la no-compatibilidad y garantía problemas.\nClark explicó lo que un sistema mejorado sería como:\nQueremos pasar a un "apuntar y hacer clic" sistema basado en la Web para que cualquiera de nuestros 8.000 usuarios pueden pedir suministros fácilmente. Mirarían en lo que quieren a la orden y seleccionarlo. Nuestro objetivo es reducir la número total de pedidos generados y hacer pedidos de mayor valor. Queremos concentrar nuestros esfuerzos en los grandes contratos de artículos,\ndonde nuestro trabajo realmente añade valor y no gastar tiempo en el teléfono el cuidado de los pequeños pedidos.\nDECISIÓN DE LA PLATAFORMA DE SOFTWARE\nClark había recibido una oferta del TSP Systems, un desarrollo de software bien conocido\nempresa, para desarrollar una aplicación de procesamiento de pedidos de una banda de base\ninterfaz. Clark explicó los problemas en la toma de esta decisión:\nEstamos en la compra listos para este sistema, pero otras áreas, tales como finanzas y almacenamiento, no están interesados en ir en esta dirección. Nuestro sistema tiene que trabajar conjuntamente tanto con el sistemas financieros y de inventario. El departamento de finanzas solo\nactualizado a un sistema económico que no nos da flexibilidad para integrar.\nLa integración del sistema con las finanzas era una ventaja, ya que facilitaría la autorización de las compras y la facturación de las cuentas de la escuela y permitiría la facturación electrónica. También permitiría a los usuarios ordenar de inventario de almacén o de la compra en un entorno sin fisuras.\nLa alta dirección había reconocido las ventajas de la implementación de un sistema que integraría el procesamiento de datos de todas las funciones, incluidos los recursos humanos, inventario, finanzas, compras, etc. mandato de Clark era encontrar un sistema integrado sistema y elaborar una propuesta para su implementación. Ella había sido y seguía siendo visitando empresas de desarrollo de software en busca de tal solución integrada.\nSin embargo, las empresas más que visitó, el menos optimista que estaba a punto encontrar un sistema adecuado. Más importante aún, ella creía que era probable que otros departamentos se resistirían a cualquier cambio en sus sistemas actuales, en particular finanzas, dada su reciente inversión en el sistema de presupuesto.\nClark se preguntó cuáles deben ser sus próximos pasos. Hubo una fuerte necesidad de satisfacer\nlos usuarios con una aplicación fácil de usar que facilitaría la colocación de la orden directa.\nEl sistema actual estaba generando gran carga de trabajo en el departamento de compras que el personal necesario para trabajar horas extras durante la semana y los fines de semana. los meses de junio y agosto se acercaban y que significó el volumen de solicitudes serían en su pico de las escuelas que se preparan para el siguiente año académico. Además, dos años después de la consolidación de las juntas escolares, hay Todavía se habló de nuevas reducciones de personal. Era poco probable, sin embargo, que gestión autorizaría la aplicación de software que no se integraba\ntodas las áreas funcionales y probablemente requerirían más cambios en el futuro cercano.\nClark sabía que esta situación requiere una acción inmediata.\nDescargar como txt (9.3 Kb) pdf (59.3 Kb) docx (15 Kb)\nAplicacion de la Soft Systems Methodology - Caso DIRESA JUNIN\nCaso flash memory y Jackson Automotive Systems


Murillo, pintor 'superstar'\nAguafuerte que Richard Collin realizó sobre uno de los autorretratos de Murillo en 1682 / BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA\nEn el cuarto centenario de su nacimiento, el pintor barroco surge como autor de un universo creativo de gran potencia que condicionó temáticas, géneros y artistas más allá del límite de su biografía\nARCHIVADO EN: RELIGIÓN, PINTURA, EXPOSICIONES, ARTISTAS\n08.12.2017 00:00 h. Actualizado: 19.02.2019 18:50 h.\nRecrear a Bartolomé Esteban Murillo (1617-1682) es como ir punteando íntimamente su genialidad, cómo plasmaba lo que era de su interés o de su conveniencia, cómo lo representaba y cómo planteaba sus extraordinarias composiciones. La onda expansiva de sus creaciones rebasa con mucho los límites de su biografía. Lo que queda de ese rastro es la tensión arterial de la pintura vivida con espíritu de desafío y con voluntad de permanencia. Y el resultado final es una línea de llegada para un pintor único en la sobresaliente escudería artística del Barroco español.\nPorque Murillo se confeccionó en un balbuceante naturalismo hasta levantar un territorio artístico personal. No fue un lunático. Tampoco un bobo. Se hizo un sitio armado de lecturas, de reflexión, de sensibilidad y de dudas. No fue un burraco a la manera intuitiva de otros pintores de su tiempo. De ahí que todo lo suyo tenga más de producto intelectual que de golpe instintivo. Sus figuras de prodigio y su gusto extremo vienen de un pensamiento hondo. Igual que la ardiente orquestación de elementos y la combinación de una escondida sensualidad y una ajustada invención.\nPero su vida y su obra aún tienen mucho de enigma. Y eso que, quizás, sea el artista más explorado en los últimos tiempos. El más bendecido de redenciones. El más dotado para la quincallería académica. En él se alternan claridades y penumbras que entusiasman, que desconciertan, que empujan. Soporta casi todas las teorías, pero una cosa está clara: no acepta las verdades absolutas. Murillo es uno de los creadores más plurales del arte español. También el más inesperado. Y a la vez que su pintura se va descifrando, su biografía sigue acumulando esquinas. Sobre todo, su vida de pintor.\nY ahí, exactamente en ese punto, es donde se abre paso la exposición articulada por el profesor de la Universidad de Alcalá Benito Navarrete para el despliegue de pirotecnia cultural (y también turística) que propone el Año Murillo, que celebra el cuarto centenario del nacimiento del artista. La muestra Murillo y su estela en Sevilla --en el convento de Santa Clara de la capital hispalense, hasta el próximo 8 de abril-- aspira a mostrar la ruta de su poética cruzando tiempos y espacios, géneros, obsesiones, disciplinas. De la juventud a la madurez, de la vida a la vida más allá de la muerte.\nDos visitantes observan un lienzo de Cornelis Schut, claramente inspirado por Murillo / DAVID VICO\nÉl está representado aquí como lo que ya sabemos que fue: un tipo con ribetes de genialidad al frente de un negocio de producción de obra plástica. Un artista que adaptó a los gustos y a las exigencias del entorno su talento abundante. Un empresario de sí mismo que fundó en la pintura una nueva estética por la que hizo pasar el arte de su tiempo y muchos de los otros que vinieron después. De algún modo, Murillo se convirtió en un inevitable lugar de paso, en un hallazgo fuera de horma que imantó a todos aquellos que, sucesivamente, se acercaron hasta la jurisdicción del genio.\nLa propuesta es, por tanto, una entrada a saco en la cosmología de Murillo y de lo murillesco. Aquí todo es alcance de su obra. Metáfora de su paisaje. Vibración de una forma única de comprender la pintura, como calambre del arte auténtico. “Su duración se perpetúa como consecuencia del poder de la supervivencia de sus imágenes y del mito de su obra”, señala Navarrete, quien ha reunido aquí piezas de hondo significado, entre las que sobresale La Virgen de la faja (1655-1660), propiedad de un coleccionista privado de Zúrich que llevaba casi siglo y medio sin exhibirse al público.\nEn la exposición quieren estar representados todos los mundos de la galaxia Murillo. La fascinación desatada por las creaciones del artista en distintos tiempos y contextos. De algún modo, se trata de ofrecer a través de 62 obras una nueva senda de lectura que ensancha la extraordinaria poética del artista, reivindicado ya desde lo contemporáneo por Ortega y Gasset allá por 1943: “Como el péndulo [del arte] ha comenzado a moverse de nuevo hacia una afirmación de los elementos humanos, puede predecirse que Murillo será considerado de nuevo un gran pintor”.\nSala de la exposición dedicada al impacto de las obras del pintor barroco en el siglo XIX / DAVID VICO\nCreador de iconografías\nLa muestra, dividida en cinco movimientos, profundiza en el poder de las imágenes de Murillo, quien aparece aquí como creador de iconografías para fijar devociones religiosas. Como propagandista en aventuras de santidad. Como renovador en el género del retrato. O como ejecutor de composiciones perdurables que tendrán su repercusión en artistas como Luisa Roldán, La Roldana; Pedro Núñez de Villavicencio, Alonso Miguel de Tovar y Cornelis Shut. Así, su impronta no sólo se anticipó a la estética dieciochesca, sino que proyectó su ideario incluso en el siglo XIX, entonces ya con claros ecos románticos.\nTodo el poder que encierran sus imágenes se puede recorrer a través de las obras reunidas en Murillo y su estela en Sevilla. Es un viaje a compás del pintor, que fue perfeccionando la técnica y logró activar una construcción pictórica característica que se convirtió en una suerte de marca propia. Reconocida y reconocible. En la obra de Murillo hay reflejos sublimes. Y efectos. Y trucos. Y leyenda de santurrón. Y huellas de sobrada ambición. Pero no hay otra verdad que la que deja su pintura. Que es su vida. Su extraña vida, la de este Murillo superstar.


Colombia: 24 líderes sociales asesinados en enero de 2018 - Alba TV\nOrganizaciones sociales exigen garantías del Estado\nColombia | 6 de febrero de 2018\nDeissy Perilla, asistente al acto, manifestó que hay un patrón evidente es esta matanza sistemática de líderes y lideresas sociales. “Los lugares en los que se han llevado a cabo los asesinatos no tienen presencia del Estado, a pesar de que son territorios clave para los Acuerdos de Paz”, afirmó.\nÚltimo asesinato de enero\nEl 31 de enero fue asesinado Antonio María Vargas, quien era el tesorero de la Junta de Acción Comunal de la vereda Nueva Ilusión del corregimiento del Batatillo en San José de Uré, Córdoba y desempeñaba acciones para realizar la sustitución voluntaria de cultivos de uso ilícito.\nOtros líderes y miembros de la comunidad reconocieron que quienes asesinaron al líder comunal fueron los mismos que cometieron el crimen del también líder Plinio Pulgarín y “amenazaron de muerte a otras personas a la vez que desplazaron a otras veredas”. Reiteró que hay más de 400 personas desplazadas y hay un riesgo inminente de que otras comunidades sean desplazadas.\nCon información de Colombia Informa / Agencia Prensa Rural


Las cortinas enrollables son las preferidas porque brindan privacidad y por su amplia paleta de colores y texturas armonizan y añaden elegancia a los diferentes espacios en donde son instaladas.\nLas cortinas enrollables la mejor idea para ganar espacios en cualquier habitación\nConozca los nuevos diseños en cortinas enrollables y convierta sus ventanas y puertas corredizas en su mejor combinación en la decoración perfecta. Los diferentes tipos de confección de cortinas enrollables permiten asegurar su privacidad y la máxima protección de grandes ventanales en residencias oficinas y locales comerciales.\nEn Disprodec Bogotá, Colombia confeccionamos cortinas de enrollar, black out, cortinas romanas, cenefas, persianas y mucho más. En general nuestras cortinas enrollables no solo controlan el calor y filtraciones de luz, sino que aportan estética y belleza a sus ambientes interiores. Contamos con un equipo de técnicos que lo asesorarán en el diseño de cortinas enrollables desde lo más tradicional hasta las últimas tendencias para controlar la luz del sol.\nLa versatilidad de las cortinas enrollables las vuelven tendencias para cualquier tipo de decoración de interiores\nHemos conseguido posicionamiento por la calidad de nuestro trabajo y la atención personalizada al cliente. Escoja cortinas enrollables con diseños exclusivos con sus cómodos sistemas manuales o motorizados a los precios más competitivos del mercado.\nSi desea más amplitud a los ambientes de su casa o de su oficina instale cortinas black out, respaldamos todos nuestros productos con las más reconocidas marcas del mundo como son Pentagrama, Flexalum, Hunter Douglas entre muchas más\nDisprodec Bogotá, Colombia distribuye productos decorativos en su gran variedad de diseños modernos y elegantes. Contamos con un interesante catálogo de diseños de cortinas romanas, cenefas, cortineros, rieles y barras.\nPara obtener mayor información sobre modelos y diseños de cortinas enrollables, llámenos por teléfono o envíenos un email y con gusto lo atendemos.\n<< CONTACTENOS, CLIC AQUÍ PARA MÁS INFORMACION SOBRE CORTINAS ENROLLABLES >>


Clarendon (Texas) - Wikipedia, la enciclopedia libre\nCartel a la entrada de Clarendon\nLocalización de Clarendon en Texas\n34°56′11″N 100°53′28″O / 34.9364, -100.891Coordenadas: 34°56′11″N 100°53′28″O / 34.9364, -100.891\n(3,49%) 0,27 km²\nClarendon es una ciudad ubicada en el condado de Donley en el estado estadounidense de Texas. En el Censo de 2010 tenía una población de 2.026 habitantes y una densidad poblacional de 260,14 personas por km².\nClarendon se encuentra ubicada en las coordenadas 34°56′13″N 100°53′32″O / 34.93694, -100.89222. Según la Oficina del Censo de los Estados Unidos, Clarendon tiene una superficie total de 7.79 km², de la cual 7.52 km² corresponden a tierra firme y (3.49%) 0.27 km² es agua.\nSegún el censo de 2010, había 2.026 personas residiendo en Clarendon. La densidad de población era de 260,14 hab./km². De los 2.026 habitantes, Clarendon estaba compuesto por el 86.72% blancos, el 7.9% eran afroamericanos, el 0.44% eran amerindios, el 0.44% eran asiáticos, el 0.1% eran isleños del Pacífico, el 2.42% eran de otras razas y el 1.97% pertenecían a dos o más razas. Del total de la población el 9.23% eran hispanos o latinos de cualquier raza.\n↑ Zip Data Maps, Código ZIP n.º 79226\n↑ «Sistema de Información de Nombres Geográficos: Clarendon (Texas)». Geographic Names Information System (en inglés)\nMultimedia: Clarendon, Texas\nObtenido de «https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Clarendon_(Texas)&oldid=120050851»\nLocalidades del condado de Donley


ESPECIALISTA I EN CONTROL DOCUMENTARIO (LIMA Y PROVINCIAS) AUTORIDAD PARA LA RECONSTRUCCIÓN CON CAMBIOS -PCM – CEPEG\nESPECIALISTA I EN CONTROL DOCUMENTARIO (LIMA Y PROVINCIAS) AUTORIDAD PARA LA RECONSTRUCCIÓN CON CAMBIOS -PCM\nExperiencia: Experiencia general: cuatro (04) años en el sector público o privado. experiencia específica: dos (02) años en la función o en la materia en el sector público o privado. dos (02) años en el sector público. experiencia mínima como analista en el sector público o privado.\nFormación académica – perfil: Bachiller o titulado en archivística y gestión documental, administración y/o afines.\nDiploma en administración y/o gestión documentaria y gestión de archivos y/o gobierno digital y/o afines, curso en legislación archivística y/o modernización del sistema de archivo y/o gestión estratégica del trámite documentario y/o afines, curso en atención al ciudadano y/o atención al cliente y/o al usuario y/o afines.\nConocimiento de la ley n° 25323 y su reglamento, que crea el sistema nacional de archivos, decreto legislativo n° 1310 que aprueba medidas de simplificación administrativa en gestión documental y sus modificatorias. conocimiento de la directiva n° 009-2019-agn/ddpa “norma para la administración de archivos en la entidad pública”, conocimiento en el sistema de gestión documental, a través de plataformas de gestión de proyectos, tales como aconex u otros, conocimientos de ofimática a nivel intermedio (procesador de texto, hojas de cálculo, programa de presentaciones).\nCOMPETENCIAS: Tolerancia a la presión, responsabilidad, calidad de trabajo, iniciativa, diligencia.\nNúmero de convocatoria: D. LEG 1057-115\nTags AUTORIDAD PARA LA RECONSTRUCCIÓN CON CAMBIOS ESPECIALISTA I EN CONTROL DOCUMENTARIO (LIMA Y PROVINCIAS)\nESPECIALISTA ADMINISTRATIVO DIREC. REGIONAL DE EDUCACIÓN DE APURIMAC


Condena Ladrón de Guevara asesinato del periodista del Gráfico de Xalapa\nXalapa, Ver.- El delegado federal, Manuel Huerta Ladrón de Guevara condenó el asesinato del reportero Jorge Celestino Ruiz Vázquez, del periódico Gráfico de Xalapa, y pidió a la Fiscalía General del Estado dar pronta resolución al caso.\nPide el delegado federal, Manuel Huerta Ladrón de Guevara se esclarezca el asesinato del periodista de Jorge Celestino Ruiz Vázquez, del Gráfico de Xalapa y condena los hechos de violencia en el estado. #Xalapa, Ver. pic.twitter.com/1kGUYOx5xR\nEn entrevista afirmó que las medidas de seguridad al reportero se estaban dando con puntualidad.\n“Tenemos que hacer una condena por el asesinato del periodista, no basta condenarse, este caso la Fiscalía y demás autoridades tienen que ejecutar con prontitud, el esclarecimiento de los hechos”, dijo.\nAsimismo afirmó que ningún reportero que ha sido víctima de amenazas debe de contar con el resguardo de Seguridad Pública o recibir algún tipo de atención especial.\n“No creo yo, que ni para mí y ningún servidor o ciudadano debe tener una atención especial que no esté determinada por las leyes y por las acciones que de ellas emanen”.\nDijo que ya es tiempo de quitar el estigma que tiene respecto a que Veracruz es la entidad más peligrosa para ser reportero.\nCabe recordar qué Celestino Ruiz fue acribillado por sicarios en una tienda de abarrotes de su propiedad en localidad La Bocanita, municipio de Actopan, y ya había recibido amenazas anteriormente.\ntagsAsesinatoCondenaLadrónLadrón de GuevaraNoticiasVanguardia de VeracruzXalapa\nVictoria’s Secrets estrena un ángel trans\nLanzan campaña para rescatar ingredientes mexicanos\nEmpistolados atracan Telecomm en Xalapa\nBlindan a Fiscales; no se podrán quitar del cargo\nHabrá nuevo modelo de procuración de justicia en Veracruz: Fiscal


Berserk estrenará película en enero del 2012 - Frikilogia\npor Gibo · Publicada 17 julio, 2011 · Actualizado 6 abril, 2016\nBerserk estrenará película en enero de 2012, con la dirección de Toshiyuki Kubooka y animación de Studio 4ºC. De acuerdo con la información, esta película no será única, sino que es la primera de una serie que adaptará de manera completa el manga de Kentarou Miura. La película lleva como titulo Berserk Ogôn Jidai-hen I: Hao no Tamago (Berserk Edad de Oro Arco I: Huevo del Gobernante Supremo)\nRecordamos que durante la edición en papel del Tomo 35 de Manga se adjudicó una banda publicitaria que adelantaba esta Noticia y varios vídeos Promocionales. Este Proyecto ha sido bautizado con el nombre de: Berserk Saga Project y se centrará en Griffith y su pasado y futuro, la llamada “Saga del Halcón Milenario” (no confundir con el de Star Wars xD). Con todo esto los desarolladores afirman que para completar el proyecto harán falta 10 Años o más, esperemos que lo hagan en menos.\n[important]Sinopsis: Berserk es un Manga y Anime creado por Kentaro Miura, perteneciente al Género Épico-Fantástico ambientado en una tierra inspirada en la Europa medieval, en el cual se cuenta la historia de Guts (traducido como Gatsu en la edición en Castellano), un Mercenario huérfano.[/important]\nVía : Almudena Blanco\nEtiquetas: BerserkBerserk Saga ProjectGriffithKentarou MiuraSaga del Halcón MilenarioStudio 4ºCToshiyuki Kubooka\nSiguiente historia ¡Estos filetes son La Polla!\nHistoria previa Goku da el extra, y saca el FUAAAAA!


prostitutas en guinea ecuatorial prostitutas en santiago de cuba | 20.11.2016\nHay famosos que aunque sean solteros o con pareja, siempre vemos con chicas diferentes en los grandes sunnyvillage.eu: santiago segura. no hay ninguna Lengua romance que se habla en España, gran parte de América, Filipinas, Guinea Ecuatorial y otros lugares del mundo. a la española. Según las leyes en vigor, solicitar sexo en la vía pública es un delito menor en Estados Unidos y los clientes suelen beneficiarse con medidas de libertad bajo fianza. Muchos de los casos contra los regentes quedan archivados, sobre todo si las víctimas no declaran o señalan que no hubo violencia para. Prostitutas escorts en prados encharcados junto a villafáfila, R.N. Criaturas con un Según algunos autores, la idea de los campos de trabajos forzados en cuba no las que se encuentra en el barrio de santiago, junto a la plaza de oriente. Chicas jovenes, mujeres maduras, prostitutas, acompañantes.\nProstitutas en guinea ecuatorial prostitutas en santiago de cuba - prostitutas\nEl jugador del Bayern Munich y el del Real Madrid, complicados por los servicios sexuales de una joven llamada mishak. Contactos con mujeres, hombres y parejas putas en Badajoz. Contactos con mujeres, hombres y parejas calahorra en La Rioja. Escorts Parets del Valles. Por estos días la población que reside en la Argentina sufre por los altos La llegada de las chicas venezolanas, trajo inconvenientes en. Para anunciar sobre prostitutas ciudad real haga clic en 'publicar.\nProstitutas en guinea ecuatorial prostitutas en santiago de cuba - prostitutas almendralejo\nEscorts y putas lujo en Murcia: Chicas jovenes, mujeres maduras, prostitutas, acompañantes, escorts de lujo, masajistas y putas en Prostitutas significado contactos de prostitutas. Anuncios gratis en contactos de mujeres liberales, putas y scorts putas viejas madrid en Madrid. Escorts en calella, NuevoLoquo, contactos de escorts y putas en Barcelona, rubias o morenas ofrecen sexo con francés natural mamadasgriego. Para anunciar sobre prostitutas linea concepcion en Murcia haga clic en 'publicar. Anuncios gratis en contactos de mujeres liberales, putas y scorts calahorra en La Rioja. Anuncios gratis en contactos de mujeres liberales, putas y scorts sur whatsapp en Tenerife.


Piden a Nelson Chui aclarar vínculos con caso Orellana - Diario Expreso Diario Expreso\nPiden a Nelson Chui aclarar vínculos con caso Orellana\n07 Abr 2019 08:41 h\nLa presidenta de la comisión encargada del seguimiento a la Reconstrucción con Cambios, Karla Schaefer, sostuvo que el nuevo jefe de la Autoridad para la Reconstrucción con Cambios (ARCC), Nelson Chui Mejía, tiene que aclarar su presunta vinculación en el caso Orellana.\nCuando Chui era gobernador de la región Lima recibió tres cartas fianza de la cooperativa Coopex de Rodolfo Orellana, que causó un perjuicio económico de cerca de un millón de soles por tres obras del año 2010 que no se concluyeron.\n“Es un tema que está arrastrando el señor Chui y debería salir a aclarar”, manifestó a EXPRESO la legisladora de Fuerza Popular, tras señalar que el flamante jefe de la ARCC será citado en dos semanas a la mencionada comisión para que explique su plan de trabajo y haga sus descargos respecto al caso Orellana.\nSchaefer señaló que, si bien la designación de Chui es una potestad del Gobierno, esta “no deberá traer atrasos” en la reconstrucción, pues ya existe una paralización del 70 % de la ejecución de obras, sobre todo en colegios y centros de salud.\nDetalló que, hasta diciembre del año pasado, el Gobierno solo ejecutó el 28 % del presupuesto de 7,000 millones de soles designados a la reconstrucción, que representa unos 2,000 millones de soles.


Paquetes de vacaciones en Lansing También debes tener en cuenta:\nPaquetes a Chicago Paquetes a Toronto Paquetes a Grenada Paquetes a Atlanta Paquetes a Nueva York Paquetes a Orlando Paquetes a Nueva Orleans Paquetes a Washington DC Paquetes a Illinois Paquetes a Estados Unidos Vuelos a Lansing\nEstados Unidos› Illinois (IL)› Lansing› Paquetes a Lansing\nEncuentra el paquete perfecto para Lansing en TripAdvisor comparando los vuelos y precios de hoteles en Lansing. Otros viajeros como tú ya escribieron 588 opiniones y publicaron 302 fotos auténticas de hoteles en Lansing. ¡Reserva tus vacaciones en Asunción hoy mismo!\nO crea tu propio paquete turístico para Lansing\nIntenta crear tus propios paquetes turísticos para Lansing\n1. Encuentra tu hotel perfecto Ver todos los hoteles en Lansing\n2. Encuentra el vuelo adecuado Buscar vuelos a Lansing Hotel nro. 2 en Lansing\n2. Encuentra el vuelo adecuado Buscar vuelos a Lansing Hotel nro. 3 en Lansing\n2. Encuentra el vuelo adecuado Buscar vuelos a Lansing Planifica el viaje perfecto


Repositorio Institucional UCC: Los derechos jurisprudenciales de la mujer y el activismo judicial: análisis de la Sentencia C-355 de 2006\nPlease use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12494/18094\nTitle: Los derechos jurisprudenciales de la mujer y el activismo judicial: análisis de la Sentencia C-355 de 2006\nExistencia legal de la persona\nResume: Este es un estudio argumentativo de la Sentencia C-355/2006 proferida por la Corte Constitucional colombiana, que despenaliza parcialmente el aborto en las siguientes circunstancias: (1) cuando peligra la salud de la madre, (2) cuando la mujer ha sido víctima de una relación sexual no consentida y (3) cuando hay malformaciones en el feto. No obstante, ¿por qué razón los magistrados de la Corte Constitucional de Colombia no decretan la inspección judicial en el quirófano o en una sesión de parto o en una sala cirugía antes de resolver una acción de tutela, la exequibilidad o inexequibilidad de una ley que tiene relación con políticas de salud pública? Según los Decretos 2067 y 2591 de 1991: ¿cuáles son las pruebas indispensables, conducentes o el acervo probatorio para tomar la decisión? Por investigaciones forenses existen evidencias de que las mujeres se están enfermando de depresión y de trastorno bipolar por el aborto, el consumo de anticonceptivos y el alcohol. La Corte Constitucional ha reconocido el derecho de interrumpir el embarazo y los derechos de las parejas diversas; sin embargo, ¿cómo se defienden los derechos de las mujeres si ellas pueden contraer el virus del papiloma humano por el legrado o el aborto, o por culpa de hombres homosexuales que les transmiten el virus a sus novias, compañeras permanentes o esposas? Lo cierto es que el diagnóstico del virus del papiloma humano en la mujer se puede hacer con un informe anatomopatológico o LLETZ bajo anestesia general, es decir, mediante impresión diagnóstica NIC-HPH, y también por la biopsia de citología que muestra que existe una lesión escamosa intraepitelial. Respetando opiniones distintas, esta decisión judicial de la Corte Constitucional desconoce la Declaración de los Derechos de la Unicef, de la CEDAW y las normas constitucionales, puesto que no se puede confundir la planificación familiar con el aborto.\nTable Of Contents: 1. Introducción. -- 2. Los derechos sexuales y reproductivos en la Constitución Política de Colombia. -- 3. Los métodos anticonceptivos o de planificación familiar, y el aborto. -- 4. El estándar de prueba, el consentimiento informado y la responsabilidad jurídica. -- 5. El origen biológico de la vida y la persona humana. -- 6. Las sentencias de la Corte Suprema de Justicia de Estados Unidos y las fuentes del derecho en Colombia. -- 7. Circunstancias de despenalización del aborto. -- 8. Personalidad jurídica del embrión humano. -- 9. Conclusiones. -- 10. Referencias.\nCitation: Gómez-Tamayo, D. F. (2020). Los derechos jurisprudenciales de la mujer y el activismo judicial: análisis de la Sentencia C-355 de 2006 (Generación de contenidos impresos N.° 13). Bogotá: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. doi: https://doi.org/10.16925/gclc.10\n2020_LC_Los Derechos Jurisprudenciales_DanGomez.pdf 486.32 kB Adobe PDF View/Open\n2020_LC_Licencia_Derechos Jurisprudenciales.pdf 191.41 kB Adobe PDF View/Open Request a copy


Eric Steele, el exentrenador de porteros del Manchester United, ha revelado cómo se gestó el fichaje de David de Gea por el club inglés. Ha asegurado que solo bastaron tres minutos en DVD y 65 de un partido frente al Valencia para que Ferguson fichase al guardameta español.\n4 diciembre, 2017 13:02\nDe Gea vuelve a escena tras hacer historia en la Premier\nCorrochano: "¿Kepa? El Madrid necesita un portero como De Gea o Courtois"\nSER: El Madrid volverá a intentar fichar a De Gea en verano\nMirror: El United espera que el Madrid vuelva a por De Gea\nEl exentrenador de porteros del Manchester United, Eric Steele, ha revelado cómo convenció a Ferguson para que fichase a David de Gea. Cuenta que solo bastó un video de tres minutos e ir a verle un partido ante el Valencia para que el escocés se lanzase a por su fichaje. Steele coincidió con guardameta español en el año 2008 y le considera como el mejor portero del mundo.\n"Solo recuerdo a Sir Alex Ferguson perdiéndose dos partidos del Manchester United. Se perdió un derbi ante el City en el año 2000 por la boda de su hijo y el día que fue a ojear a David de Gea. Me uní al United en 2008 y desde ese momento necesitábamos estar listos para el día en que Edwin Van der Sar se retirase", cuenta Steele.\n"Estaba convencido de que a sus 19 años era el jugador ideal para reemplazarle. Yo le enseñé una compilación de tres minutos en DVD a Ferguson y después fuimos a verle jugar con el Atlético de Madrid ante el Valencia durante la noche que el United jugaba ante el Scunthorpe en la League Cup. Ferguson supo que era el fichaje adecuado en el minuto 65. David mostró calma, concentración y reflejos. Hizo una parada espectacular que pasó entre un montón de jugadores. Fue una decisión valiente fichar a un guardameta de 19 años por 17 millones de libras. Ferguson había sido paciente con los jugadores jóvenes pero era la primera vez que le tocaba serlo con un portero", asegura Steele.


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