Doc10 ficha de observación by Formación, Orient... 1244 views\nInformation management as a Service by Christopher Wynder 458 views\nMódulo 3.2. formación de personas a... by Formación, Orient... 1465 views\nLaserfiche empowercon302 2016 by Christopher Wynder 1000 views\nDoc14 2.6 ficha de evaluación inter... by Formación, Orient... 2712 views\n1. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce LA INTERROGACIÓN. TIPOS DE PREGUNTAS Luis Miguel Villar Angulo Tenga presente el objetivo final de este módulo instruccional es: EN UNA SITUACIÓN DE CLASE, EL PROFESOR FORMULARÁ A LOS ESTUDIANTES PREGUNTAS ADECUADAS A LOS OBJETIVOS QUE SE PERSIGAN EN EL DESARROLLO DEL TEMA 2 Pasos en el módulo 1 ENTRADA LEER 1. El profesor entra en la experiencia del 3 módulo. Sí PREGUNTA No 2. El profesor lee el prospecto o descripción SALIDA 4a 4b breve del módulo. Sí 3. ¿Continúa desarrollando el módulo? PREGUNTA TEST 5a 4a. Salida. No 5b 6 4b. ¿ Realiza una prevaloración del módulo? 5a. Completar la prevaloración. INSTRUCCIONES 5b. El profesor desarrolla alternativas de 7 aprendizaje. Sí No 6. El profesor puede comprobar los PREGUNTA resultados de su prevaloración. . 8b 8a 7. ¿Continúa? Sí 8a. Salida. PREGUNTA INSTRUCCIONES 10 8b. ¿ha pasado los objetivos facilitadores? No 9 11 9. Alternativas de aprendizaje. SALIDA 10. Actividades finales. INSTRUCCIONES 11. Salida. 1. PROSPECTO O DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO Los profesores que completen este módulo serán capaces de usar más adecuadamente el método de discusión en sus clases. Conocerán las bases de aplicación del método de solución de problemas, indagación o descubrimiento, y podrán desarrollar procesos superiores de razonamiento en los estudiantes. Asimismo, clasificarán las preguntas de acuerdo con las categorías de la taxonomía de objetivos instruccionales de Bloom y diseñarán repertorios de ítems para la evaluación de los conocimientos. La justificación lógica de este módulo sobre la interrogación en la enseñanza está avalada por su uso en la historia y por los hallazgos teóricos y experimentales de psicólogos y educadores. La pregunta, como técnica instruccional, ha sido recomendada a los profesores desde que Sócrates la utilizó para obtener Ideas de los estudiantes. Además, la corriente Módulo interrogación pág. 1\n2. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce de libros y monografías que ha aparecido acerca del «Arte de preguntar» nos hace creer que la conducta de formular preguntas adecuadamente es una característica importante del profesor. Los educadores y los psicólogos consideran que las preguntas son el medio por el cual el profesor estimula el pensamiento, y establece procesos mentales de orden superior, como el juicio crítico. Dewey señaló que pensar era en sí mismo preguntar. La exigencia crítica de una buena pregunta era que incitaba a los estudiantes a usar ideas en lugar de recordarlas. La premisa que generalmente se acepta indica que la forma de preguntar es un estímulo para provocar ciertos tipos de actividades cognitivas que pueden Ir desde el simple recuerdo a inferencias altamente complejas de los datos. La importancia del uso de las preguntas se evidencia en los resultados de la experimentación. En una revisión hecha por Gall se estimó que más del 60 por 100 de las preguntas de los profesores requerían que los estudiantes recordasen hechos; el 20 por 100, que los estudiantes pensaran, y el 20 por 100 de las preguntas restantes se preocupaba de asuntos de procedimientos. En otro estudio, William Floyd concluyó diciendo que los profesores monopolizaban la conversación en la clase. En su informe final declaró: 1) Los alumnos musitaron 29 palabras en la clase, y los profesores, 71. 2) De cada 4 preguntas formuladas por los alumnos, los profesores formularon 96 preguntas. 3) La participación estudiantil en la charla total de la clase osciló entre 18 y 34 por clase, lo que indicó que la participación de cada alumno era infinitesimal. 4) La mayoría de las preguntas formuladas fueron del tipo de comprobación de conocimientos o de recuerdo de materiales previamente distribuidos. Una consideración que recientemente se está introduciendo en la nueva ciencia de la enseñanza es la evidencia empírica que se tiene sobre las conductas docentes. En este sentido, Rosenshine y Furst en su revisión de las investigaciones sobre la actuación del profesor, indicaron que se conoce poco respecto a la relación entre las conductas de los profesores y el rendimiento de los alumnos. Una de las variables contenidas en esa investigación es la denominada «tipos de preguntas». La mayoría de los Investigadores han clasificado las preguntas de dos maneras: «nivel cognitivo más bajo» y «nivel cognitivo más alto». La mayor parte de los investigadores tendían a clasificar las preguntas que enfocaban el «qué» o «dónde» como preguntas de nivel más bajo y preguntas que se Iniciaban por «cómo» y «por qué» como preguntas de nivel más alto. De las siete investigaciones que clasificaron las preguntas en dos tipos, no se obtuvieron resultados significativos en cuatro de ellas. En las tres investigaciones que dieron resultados significativos, los profesores con mayor rendimiento formularon preguntas «abiertas» en un estudio, pero formularon menos preguntas «abiertas» en otro estudio. En el tercer experimento, los profesores de mayor rendimiento fueron aquellos que mezclaron las preguntas convergentes y divergentes. 2. ALTERNATIVAS DE APRENDIZAJE La prevaloración le permitirá conocer su nivel de entrada en el módulo. Si no comprueba sus conocimientos sobre este módulo porque está seguro de dominarlo, la primera alternativa consiste en realizar las actividades finales que se encuentran en las página 9. No obstante, si después de haber completado la prevaloración con más de un 90 por 100 de precisión en las respuestas se pregunta a sí mismo, ¿cómo podría enseñar los distintos tipos de preguntas en mi clase? O ¿cómo sabré cuándo y cómo habré formulado series diferentes de preguntas?, Entonces debe practicar el módulo y seguir las instrucciones que se especifican en la pág. 9. Módulo interrogación pág. 2\n3. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce Es probable, asimismo, que quiera profundizar más en la lectura de la destreza de formulación de preguntas. En este caso, puede leer los libros de Sanders, Bloom, Marín y Torrance, citados en la bibliografía. Si desea conseguir alguno/s de los comportamientos enunciados en el Apéndice de la última página deberá tener oportunidades de interaccionar con estudiantes, a través de seminarios, coloquios, simulaciones, técnicas de grupo, sesiones de entrenamiento en relaciones humanas, enseñanza de compañeros, microenseñanza, análisis de interacción, etc., que le proporcionarán una oportunidad de autoobservar explícitamente el comportamiento deseado. Una última alternativa que se le aconseja es la consulta directa a un experto educativo o la autoinstrucción a través de otra estrategia libremente seleccionada por usted. 3. PREVALORACIÓN Recientemente se ha prestado considerable atención a la clasificación de los tipos de preguntas usados en la clase. El módulo instruccional que presentamos se basa en la clasificación que hace Sanders en su libro Classroom questions: What kinds? Es posible que esté familiarizado con este esquema clasificatorio. Para comprobarlo, complete esta actividad. Lea la siguiente relación de preguntas y responda a qué tipo pertenece, marcando con «X» el nombre específico de la pregunta en la clasificación que sigue. 1. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre las palabras, tiempo y clima? memoria ............ análisis ............ traducción ......... síntesis............. interpretación .... evaluación ....... aplicación........... 2. ¿De qué manera influyó la Constitución en la legislación de los nacientes Estados latinoamericanos? memoria ............ análisis ............ traducción ......... síntesis............. interpretación .... evaluación ....... aplicación........... 3. ¿Qué significa el verbo inglés «to run»? memoria ............ análisis ............ traducción ......... síntesis............. interpretación .... evaluación ....... aplicación........... 4. ¿Piensa que las ideas de Marx han tenido más influencia que las de Jesucristo en nuestra civilización occidental? memoria .......... análisis .......... traducción ....... síntesis .......... interpretación .. evaluación ..... aplicación ......... Módulo interrogación pág. 3\n4. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce 5. ¿Qué pintor de esta sala se aproxima mejor al concepto de equilibrio de masas? memoria .......... análisis .......... traducción ....... síntesis .......... interpretación .. evaluación ..... aplicación......... 6. Hemos examinado las cualidades que los jefes de Estado mundiales tienen en común. ¿Qué podríamos concluir en general acerca de las cualidades necesarias para el liderazgo? ¿Por qué? memoria .......... análisis .......... traducción ....... síntesis .......... interpretación .. evaluación ..... aplicación......... 7. ¿Qué es lo que hará usted dentro de cinco años? memoria .......... análisis .......... traducción ....... síntesis .......... interpretación .. evaluación ..... aplicación......... Módulo interrogación pág. 4\n5. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce 4. OBJETIVOS FACILITADORES Las preguntas han recibido múltiples denominaciones y clasificaciones en taxonomías, y en instrumentos de medida de la conducta de los profesores. Así, Birch clasificó las preguntas en retóricas, básicas, dirigentes, probatorias y de otro tipo. J. Koran denominó «preguntas experimentales de indagación» a una variable seleccionada de un trabajo de currículo de ciencias de Gagné. Las « preguntas experimentales» de indagación estaban compuestas de once tipos preguntas observacionales, de clasificación, inferenciales, de predicción, de comunicación de ideas, de teoría o modelo, etc. En este sentido, podríamos citar los trabajos de Flanders, Amidon, Claus, las destrezas originadas y probadas en la Universidad de Stanford, el Minicurso del Far West Laboratory, posteriormente adaptado en la Universidad de Lancaster, etc., que nos indican la importancia concedida a esta conducta, sobre todo desde el desarrollo de la teoría del aprendizaje cognitivo. Como ya se ha citado anteriormente, nos vamos a referir a la clasificación de Sanders por ser la más ampliamente utilizada. Las ideas básicas de Sanders provienen de la taxonomía de objetivos educacionales de Bloom. La taxonomía de Sanders es, pues, un sistema especial de clasificación en el que las preguntas se ordenan de manera secuencial y no arbitraria. 5. OBJETIVO 1 : ÉL .PROFESOR FORMULARÁ PREGUNTAS SEGÚN LA TAXONOMÍA DE SANDERS Las categorías de esa taxonomía que se van a desarrollar son las siguientes : 1. MEMORIA. El estudiante recuerda o reconoce la información. 2. TRADUCCIÓN. El estudiante cambia la información a una forma simbólica o lenguaje. 3. INTERPRETACIÓN. El estudiante descubre relaciones entre los hechos, generalizaciones, definiciones, valores y destrezas. 4. APLICACIÓN. El estudiante resuelve un problema de tipo vital que requiere la identificación del conflicto y la selección y uso de generalizaciones apropiadas y destrezas. 5. ANÁLISIS. El estudiante resuelve un problema a la luz del conocimiento consciente de las partes y formas de pensamiento. 6. SÍNTESIS. El estudiante resuelve un problema que requiere pensamiento original y creativo. 7. EVALUACIÓN. El estudiante hace un juicio de lo bueno o malo, verdadero o falso, de acuerdo con las normas que él designe. A continuación desarrollaremos en más detalle cada una de las categorías. 1. MEMORÍSTICAS Estas preguntas requieren que los estudiantes reconozcan o recuerden la información. El profesor puede formular preguntas: a) Hechos. Son el conocimiento que se tiene de la observación directa. ¿Cuáles son tus deberes cívicos? ¿En qué dirección vive usted? ¿Cuándo se independizó Cuba? b) Definiciones. Son los significados designados a las palabras. .¿Qué quiere decir feedback? ¿Qué se entiende por democracia? Módulo interrogación pág. 5\n6. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce ¿Qué significa referéndum? c) Generalizaciones. Es una expresión que declara las características comunes de un grupo de Ideas o cosas: En las obras abstractas, ¿aparece la figuración realista o la no figuración? d) Valores. Difieren de las generalizaciones en que expresan juicios de calidad. ¿Se podría decir que las obras cubistas usan colores feos? Entre los inconvenientes de la categoría de memoria se pueden señalar, un alto porcentaje de olvido y que el conocimiento almacenado no representa necesariamente un alto nivel de comprensión. Como actividad de comprobación de conocimiento de esta categoría, se citan a continuación una serie de declaraciones con objeto de especificar qué subcategoría es la pertinente. 1) El socialismo es «un sistema bajo el cual el Estado es propietario y controla granjas, fábricas, minas y otros medios de producción». Hecho ................... Generalización ............... Definición ............ Valor .............................. 2) Los rusos lanzaron al espacio el primer satélite «Sputnik» en octubre de 1957. Hecho ................... Generalización ............... Definición ............ Valor .............................. 3) Casi todas las casas andaluzas tienen azoteas. El clima es un elemento causante del hábitat. Hecho ................... Generalización ............... Definición ............ Valor .............................. 4) Estamos contentos en nuestra nación porque cada trabajador tiene vacaciones retribuidas. Hecho ................... Generalización ............... Definición ............ Valor .............................. 2. TRADUCCIÓN Una idea se puede expresar a través de distintas formas de comunicación oral, escrita, pictórica o gráfica. «Traducir es el proceso Intelectual de cambiar ideas de una comunicación en formas paralelas". Ejemplos : Suponga que la evolución anual del Producto Nacional Bruto del país fuese de un 2 por 100. Tarea: construya un gráfico que represente esa información. ¿Qué idea de las que hemos estudiado en esta unidad -cromatismo, equilibrio, armonía...-, se aproxima más a lo que hace el pintor? 3. INTERPRETACIÓN La característica esencial de la interpretación es que el estudiante relacione hechos, generalizaciones, definiciones, valores y destrezas. Los tipos de relaciones que se incluyen en esta categoría son las siguientes: A. Relación de comparación. El estudiante determina si las ideas son idénticas similares, diferentes, no relacionadas o contradictorias. Ejemplos: 1) Ideas idénticas o diferentes. ¿Es el paisaje de la meseta igual o diferente del paisaje vasco? Módulo interrogación pág. 6\n7. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce 2) Grados de similitud. ¿Cuál de las dos regiones es más similar en función de la lluvia caída en un año? A) Galicia - Asturias. B) León - Extremadura. C) Navarra - Valencia. D) Murcia - País Vasco. 3) Relación. Compare las civilizaciones griega y romana en función de la religión, arquitectura y gobierno. B. Relación de implicación. La implicación es una idea que sigue inevitablemente a una evidencia especificada. Ejemplo: Una nación es autárquica cuando produce todos o casi todos los bienes que usa. ¿Tendería a ser una nación más o menos autárquica si no tuviese recursos? C. Relación cuantitativa. Los conceptos numéricos tienen uno precisión que los hacen oportunos para construir preguntas estimulantes. Ejemplo: De acuerdo con esta gráfica, ¿qué se puede decir de los valores bolsísticos de esta semana? D. Relación de causa y efecto. Determinados fenómenos son asumidos en función de agentes. Ejemplo: ¿Piensas que las causas de la guerra civil serían más complicadas que las de este accidente de coche? ¿Por qué? Como actividad de comprobación de conocimientos de esta categoría se citan seguidamente una serie de preguntas con objeto de que especifique qué subcategoría es la pertinente. 1) ¿Cuál de los dos políticos es más parecido ideológicamente? A) Brandt - Soares. B) Suárez - González: C) Wilson - Ford. Relación de comparación...... Relación de implicación............. Relación cuantitativa ............ Relación de causa y efecto......... 2) ¿Cómo pasaría usted valores estadísticos a una representación gráfica? Relación de comparación...... Relación de implicación............. Relación cuantitativa ............ Relación de causa y efecto......... 3) Un color caliente se destaca de un cuadro. ¿Usan los pintores los colores calientes para dar mayor profundidad a los cuadros? Relación de comparación...... Relación de implicación............. Relación cuantitativa ............ Relación de causa y efecto......... 4) El humo de los coches poluciona la atmósfera. ¿Dónde esa el cielo más contaminado, en un área rural o en un área urbana? Relación de comparación...... Relación de implicación............. Relación cuantitativa ............ Relación de causa y efecto......... Módulo interrogación pág. 7\n8. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce 4. APLICACIÓN Esta categoría de preguntas está pensada para que los estudiantes practiquen la transferencia de aprendizaje. Las preguntas de aplicación presentan problemas que se acercan a la forma y al contexto que pueden hallar los estudiantes en la vida. Ejemplos: Observe el comportamiento de los animales en la película que se proyectará y trate de determinar a de qué sentido perciben la presencia de otro ser. ¿ Cómo programa su lección de clase de manera que los estudiantes piensen de modo cada vez más complejo sobre el tema del día? ¿ Puede pensar en otro ejemplo que complete esta definición? 5. ANÁLISIS La característica distintiva de esta categoría es su exigencia de solucionar problemas a la luz del conocimiento de las partes y de los procesos de razonamiento. Al analizar, los estudiantes, están infiriendo a través de los procesos inducción o deducción. A. Inducción. Implica un razonamiento de lo específico a lo general. Para Inducir se observan las características de muchos miembros de una clase y entonces se generalizan las características de otros miembros no observados. Ejemplo: Hemos examinado las cualidades de los ,escultores barrocos andaluces. ¿Qué se podría decir, en general, sobre la escultura barroca andaluza?¿Por qué? B. Deducción. Es «la aplicación de una generalización a un caso específico, alcanzando así una conclusión». Las formas más comunes de deducción son la inferencia, el silogismo y el dilema. Ejemplo: Si la temperatura del gas permanece la misma, pero e1 gas se eleva a uno altura de 1.200 metros, ¿qué le pasará a la presión del gas? ¿Por qué? Como actividad de comprobación de conocimientos de esta categoría se citan a continuación una serle de preguntas con objeto de que especifique qué subcategoría es la pertinente. 1) Todos los hombres son mortales, Juan es hombre, Juan es mortal. Proceso deductivo ......... Falacia .......................... Proceso inductivo........... 2) Se ha observado que el sol sale todos los días desde el principio de la historia escrita. ¿Se puede generalizar que el sol sale todos los días? Proceso deductivo ......... Falacia .......................... Proceso inductivo........... 6. SÍNTESIS Este tipo de preguntas anima a los estudiantes a Implicarse en pensamientos originales e lmaginativos permitiéndoles gran libertad para buscar soluciones. Módulo interrogación pág. 8\n9. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce En la síntesis hay que distinguir entre pensamiento convergente y divergente. En el pensamiento convergente se comienza con un problema que ofrece una variedad de posibilidades aparentes y converge en una respuesta correcta. La síntesis busca el pensamiento divergente que empieza con un problema que ofrece una variedad de posibilidades que Irradian muchas respuestas satisfactorias. Las preguntas divergentes: creativas o heurísticas no tienen respuestas "verdaderas”. Las mentes creativas, o las que tienen rasgos de fluidez, flexibilidad y originalidad, se pueden desarrollar a través de técnicas, como el brainstorming, cuyo fundamento son preguntas de esta categoría. Ejemplos: ¿Qué sucedería en la enseñanza si el profesor rebajase su participación verbal a un 50 por 100? Si estuviese proyectando una diapositiva en un aula semioscurecida y se cortara la luz, ¿qué haría? ¿Qué sucedería si las Cortes aprobaran una ley prohibiendo la manufacturación y venta de cigarrillos en España? 7. EVALUACIÓN En esta categoría se requiere que los estudiantes hagan juicios de acuerdo con las normas elegidas por ellos y determinar cómo el objeto o la idea se conforma con esa norma o valor. Ejemplos: ¿Qué institución del sistema político considera como la más importante? ¿Incluiría el entrenamiento en hacer preguntas en un programa de formación del profesorado? ¿Por qué? 6. ACTIVIDADES FINALES Como recordará, el primer objetivo del módulo era: OBJETIVO 1: EL PROFESOR FORMULA PREGUNTAS SEGÚN LA TAXONOMÍA DE SANDERS. I N T A E P T R L E R P I V M A R C A S A E D E A N Í L M U T C Á N U O C A I L T A R C C Ó I E C I I I N S S I A Ó Ó I I Ó N S S N A B C D E F G 1. Definición 1. Relación comparación 1. Proceso deductivo 2. Hecho 2. Relación cuantitativa 2. Proceso inductivo 3. Generalización 3. Relación implicación 4. Juicio de valor 4. Relación causa/efecto Como actividad facilitadora de aprendizaje, complete los espacios en blanco formulando una pregunta por cada categoría y subcategoría. Memoria: 1. 2. 3. 4. Traducción: Módulo interrogación pág. 9\n10. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce Interpretación: 1. 2. 3. 4. Aplicación: Análisis: 1. 2. Síntesis: Evaluación 7. OBJETIVO 2: EL PROFESOR DISCRIMINARA CATEGORÍAS DE PREGUNTAS EN NA INTERACCIÓN SIMULADA PROFESOR-ALUMNOS Como actividad facilitadora de aprendizaje del objetivo 2, señale a qué categoría corresponden las siguientes preguntas : Profesor: Como recordáis, la población está desigualmente repartida en los continentes. Juan, ¿puedes decirme cuál es el continente más densamente poblado? (1). Juan: Yo creo que es Europa. Profesor: Exacto. Ahora vamos a repasar los últimos años del siglo XIX. ¿Cuál de estos dos libros contribuyó más a explicar la crisis del 98, y por qué? (2). Alumno: No me acuerdo. ¡Hum! A mí me parece... Profesor: Vamos a ver, te voy a hacer una pregunta más sencilla. ¿Qué es un hábitat? (3). Alumno: ¡Ay! Se me ha olvidado, y lo tenía en la punta de la lengua... Profesor: Manolo, tú que comprendiste aquella lección de Historia, dime, ¿cuál es la conexión que existe entre las decisiones del Senado, Gobierno y Tribunal de Justicia de los Estados Unidos? (4). Alumno: (Silencio.) Profesor: Otro enfoque que no vamos a olvidar es el de las lluvias. SI el índice pluviométrico de dos ciudades españolas es el mismo, pero 18 altitud de una de ellas es superior a la otra, ¿qué ocurrirá en la temperatura de ambas ciudades, y por qué? (5). Alumno: No estoy seguro de lo que pasaría... Profesor: Vamos a cambiar de tema. En esta ilustración estáis viendo barcos de guerra de la Armada Española antes de que Felipe II decidiera invadir la Inglaterra de Isabel I. Como recordáis, la Armada fue derrotada en el Canal de la Mancha. Uno de los marinos Ingleses que más contribuyó a la derrota fue el capitán Drake. ¿Qué habría sucedido si hubiésemos derrotado a los ingleses en aquella fecha? (6). Alumno: Que el cristianismo habría anulado al protestantismo..., que los ingleses no habrían pisado las costas americanas... 8. OBJETIVO FINAL Como se indicó previamente, el objetivo final del módulo consiste en la práctica de la destreza de formulación de preguntas en una situación de clase. Hay cuatro tipos de actividades de aprendizaje que se han recomendado en el módulo: 1. Exposición. Lectura del módulo. 2. Participación. Completar espacios en blanco, responder preguntas... 3. Interacción. Oportunidad de «ofrecer preguntas y recibir respuestas» de los estudiantes en sesiones de clase. 4. Evaluación. Comprobar el resultado de la enseñanza del módulo en la clase. Módulo interrogación pág. 10\n11. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce No se puede estar satisfecho de haber conseguido dominar el módulo si no se práctica en el contexto en que el profesor desarrolla su actividad, es decir, en el aula. A través de la práctica tendrá una oportunidad de desarrollar la destreza de formulación de preguntas. El objetivo de esa sesión de entrenamiento es ayudarle a que practique los tipos de preguntas que ha aprendido en este módulo. Para ello prepare una lección breve sobre el contenido de su disciplina, teniendo presente que debe practicar los distintos tipos de preguntas y no disertar sobre un tópico de su especialidad. Puede serie útil escribir algunas preguntas antes de practicarlas. Las palabras «por qué», «discutir», «explicar», «interpretar», «evaluar», «justificar» y «comparar» sirven para construir preguntas de alto orden, es decir, preguntas que no sean memorísticas. Módulo interrogación pág. 11\n12. Practicum I Módulos de microenseñanza Curso 2005/06 Proyecto Didoce APÉNDICE Taxonomía de conductas docentes 1. El profesor formula preguntas para evaluar la 29. El profesor dirige las preguntas de una manera comprensión de los estudiantes. positiva. 2. El profesor formula preguntas probatorias. 30. El profesor pospone la pregunta del alumno por una 3. El profesor formula preguntas abiertas. razón explícita. 4. El profesor se pregunta por el interés de los alumnos. 31. El profesor pospone la pregunta del alumno sin dar razón. 5. El profesor formula preguntas directas a los alumnos. 32. El profesor no hace muchas preguntas. 6. El profesor formula preguntas triviales. 33. Las preguntas del profesor contienen muy poca 7. Las preguntas del profesor estimulan el interés de los información. alumnos. 34. Las preguntas del profesor contienen mucha 8. El profesor formula preguntas acerca del material ,a información. incluir en el examen. 35. Las preguntas del profesor son concisas y exactas. 9. El profesor formula preguntas acerca del contenido: «Qué», «Dónde», «Cuándo». 36. Las preguntas del profesor están hechas con claridad. 10. El profesor formula preguntas que ayudan a los 37. Las preguntas del profesor, a menudo, son estudiantes a recordar asuntos de la asignatura. inapropiadas. 11. El profesor propone tesis para que los estudiantes 38. Las preguntas del profesor son demasiado difíciles. discutan. 39. Las preguntas del profesor son demasiado fáciles. 12. El profesor propone preguntas de alto orden. 40. La manera de hacer las preguntas no es intimidante. 13. El profesor formula preguntas acerca de la conducta. 41. Las preguntas del profesor son a veces confusas. 14. El profesor formula preguntas acerca del proceso. 42. El profesor no hace muchas preguntas 15. El profesor formula preguntas que provocan 43. El profesor hace preguntas que estimulan a los reflexión. estudiantes a explorar la materia por su cuenta. 16. El profesor formula preguntas que requieren 44. El profesor no hace preguntas que inciten a los contestación de hechos. estudiantes a enfrentarse con los puntos de vista 17. El profesor llama al que ha de responder cuando se surgidos en el curso. formula una pregunta. 45. El profesor hace preguntas que logran hacer pensar a 18. El profesor no llama a nadie para responder. los estudiantes sobre materias del curso. 19. La pregunta del profesor obliga a los estudiantes a 46. El profesor hace preguntas que estimulan a los hacer juicios. estudiantes a recurrir a las lecturas adicionales. 20. La pregunta del profesor obliga a los estudiantes a 47. El profesor hace preguntas que estimulan a los exponer sus propios juicios. estudiantes a hablar del tema entre sus amigos. 21. El profesor formula preguntas que han de contestarse 48. Las preguntas del profesor les mueven a obtener por medio de una discusión informal. opiniones de otros expertos. 22. La pregunta del profesor obliga a una respuesta 49. Las preguntas del profesor son demasiado triviales. explícita. 50. Las preguntas del profesor llevan a los estudiantes a 23. La pregunta del profesor obliga a una respuesta indagar los principios lógicos que subyacen tras los explicativa. argumentos y conclusiones. 24. La pregunta del profesor obliga a pensar después de 51. Las preguntas del profesor nunca exigen a los un paso estructurado. estudiantes relacionar varios hechos o ideas. 25. La pregunta del profesor obliga a usar las técnicas de 52. Las preguntas del profesor están más relacionadas solución de problemas. con hechos que con conceptos genéricos. 26. La pregunta del profesor requiere el raciocinio. 53. Las preguntas del profesor con frecuencia son ajenas a la materia del curso. 27. El profesor anima a participar a los estudiantes que no responden. 54. La manera de hacer las preguntas por parte del profesor no atemoriza a los alumnos. 28. El profesor sabe qué estudiante responde a menudo. Módulo interrogación pág. 12


Vuelos baratos de Alabama a El Paso a partir de $119 - KAYAK\nEncuentra vuelos baratos de Alabama a El Paso\nVuelo de Pensacola a El Paso\nPreguntas frecuentes para la ruta de Alabama a El Paso\n¿Cómo es que KAYAK encuentra precios tan bajos para vuelos de Alabama a El Paso?\nKAYAK es un buscador de viajes. Eso significa que buscamos en toda la web para encontrar los mejores precios para nuestros usuarios. Con más de 2 mil millones de búsquedas de vuelos procesados anualmente, podemos mostrar una gran variedad de precios y opciones para vuelos de Alabama a El Paso.\n¿Cómo me ayuda la herramienta de predicción de precios de KAYAK a elegir el momento adecuado para comprar mi boleto de avión de Alabama a El Paso?\nLa herramienta de predicción de precios de KAYAK usa datos históricos para determinar si el precio de un vuelo a El Paso de Alabama puede cambiar en los próximos 7 días, para que los viajeros sepan si reservar o esperar.\n¿Qué es la opción KAYAK Mix para los vuelos de Alabama a El Paso?\nKAYAK Mix te permite combinar boletos de solo ida para ahorrar dinero en comparación con un boleto de ida y vuelta tradicional. De esta manera puedes volar a El Paso con una aerolínea y regresar a Alabama con otra.\n¿Qué es la función "fechas flexibles" de KAYAK y por qué deberías prestarle atención cuando buscas un vuelo de Alabama a El Paso?\nA veces las fechas del viaje no son definitivas. Si tienes algo de flexibilidad, las fechas flexibles te muestran todas las opciones al volar a El Paso de Alabama hasta 3 días antes o después de tus fechas elegidas y así puedes elegir los vuelos que más te vengan.\n4 principales aerolíneas que vuelan de Alabama a El Paso\nVentajas: "Very nice crew, relatively quick boarding and nice new- looking & CLEAN plane interior"\nDesventajas: "There should have been refreshments and a light snack offered on the 50 minute flight!"\nVentajas: "The seats are comfortable"\nVentajas: "The crew and gate people were friendly and helpful"\nDesventajas: "It would have been nice to have a choice of free snacks, other than the biscoti"\nVentajas: "Flight took off on time. Crew was friendly. Seats are comfortable"\nVentajas: "Everything else was standard"\nDesventajas: "The jumbled mess of a line getting on the plane. I would much prefer an organized line without crowding"\nVentajas: "The people working Alaska were kind and professional."\nDesventajas: "Nuthin particular"\nMedidas de seguridad para las aerolíneas que vuelan de Alabama a El Paso\nLas aerolíneas que vuelan de Alabama a El Paso han tomado medidas de seguridad adicionales y ajustado sus políticas para atender mejor a los viajeros. Las políticas varían según la aerolínea.\nLimpieza diaria, instalación de filtros HEPA en cabina en vuelos de Alabama a El Paso\nMascarillas obligatorias y provistas en vuelos de Alabama a El Paso\nLos asientos del medio no se pueden reservar en vuelos de Alabama a El Paso\nPrueba de anticuerpos, prueba de síntomas en vuelos de Alabama a El Paso\nSin tasas por cambios. Busca vuelos flexibles de Alabama a El Paso\nReserva vuelos baratos de Alabama a El Paso\nEl Paso - Alabama\nBusca vuelos a El Paso en KAYAK. Encuentra vuelos baratos a cualquier lugar en El Paso desde Alabama. KAYAK busca en cientos de webs de viajes para ayudarte a encontrar vuelos baratos y reservar el que más te convenga. Con KAYAK también puedes comparar precios para boletos de última hora para volar a El Paso desde cualquier parte de Alabama.


La remasterización de Tony Hawk’s Pro Skater 1 y 2 ya es oficial -\nAncor — 13 mayo, 2020\nLa remasterización de Tony Hawk’s Pro Skater 1 y 2 ya es oficial y en PC será exclusivo de la Epic Games Store.\nEl Festival de Juegos de Verano de Geoff Keighley empezó hace unas horas, y uno de los primeros anuncios fue el remaster de Tony Hawk’s Pro Skater 1 y 2. Éste incluirá todos los mapas, personajes, y canciones de los juegos originales, además de soporte a resolución 4K y nuevos modos online. Aquí tienes el primer trailer:\nVicarious Visions será la encargada de realizar el remake de Tony Hawk’s Pro Skater 1 and 2, y considerando que son los responsables de los geniales remasters de Crash Bandicoot, no creo que tengamos nada de qué preocuparnos. Aquí tienes los detalles oficiales:\nEncarna al legendario Tony Hawk y a sus compañeros. Escucha la banda sonora que marcó a una generación. Encadena trucos y combos con el icónico sistema de manejo de la saga Tony Hawk’s™ Pro Skater™\nJuega a los modos de juego originales y compite en duelos en los modos de 2 jugadores. Haz alarde de tu estilo y creatividad con las opciones adicionales de Create–A–Park y Create–A–Skater. Compite contra jugadores de todo el mundo en las clasificaciones y los modos multijugador.\nEl pack con ambos remaster costará alrededor de 45 euros , mientras que la versión Digital Deluxe costará alrededor de 55 euros . También habrá una edición limitada llamada Birdhouse Deck que viene con una patineta real, aunque todavía no se ha anunciado su precio.\nLlegarán a PC a través de la Epic Games Store, además de a Xbox One y PS4 el 4 de septiembre de 2020. Aquellos que lo pre-ordenen obtendrán acceso a una demo antes del lanzamiento, aunque aún no hay una fecha para esta demo.\nTags: gamesnewsnoticiastony hawks\nSiguiente post SPC presenta su primer feature phone JASPER con WhatsApp\nAnterior post Ventajas de utilizar auriculares inalámbricos para jugar en smartphones


Ketoconazol Genérico Precio, Compre en línea en Espana\nKetoconazol genérico (a veces también llamado Nizoral Genérico) que contiene el ingrediente activo Ketoconazol es un medicamento para el tratamiento de la Infecciones fúngicas. Ketoconazol genérico se ofrece y se vende en el mercado farmacéutico en Espana es un equivalente genérico menos costoso de un original más caro medicamento recetado (de marca) llamado Nizoral. Tanto el Nizoral original como su equivalente genérico de Ketoconazol más barato contiene la cantidad etiquetada del mismo ingrediente activo con la misma calidad. Ketoconazol pertenece a una clase de medicamentos llamados inhibidores de la Antifúngicos. Así como Nizoral, Ketoconazol genérico es un medicamento recetado que se utiliza para tratar la Infecciones fúngicas y está disponible en la forma de la tableta de drogas y cantidades de dosificación de 200 mg. A continuación puede encontrar y comparar los precios de Ketoconazol genérico en muchas farmacias que le ofrecen para comprar Ketoconazol genérico en Espana en línea con la entrega a sus puertas. Encuentre una farmacia en línea adecuada con los mejores precios y ofertas de Ketoconazol.\nPrecios para Genérico Ketoconazol in espana Cambiar el idioma y la ubicación..\n200mg, 10 pills 33.48 27.9 EUR COMPRA AHORA EN FARMACIA\n200mg, 30 pills 82.2 68.5 EUR COMPRA AHORA EN FARMACIA\n200mg, 60 pills 148.17 123.47 EUR COMPRA AHORA EN FARMACIA\n200mg, 90 pills 206.02 171.68 EUR COMPRA AHORA EN FARMACIA\n200mg, 120 pills 256.76 213.97 EUR COMPRA AHORA EN FARMACIA\n200mg, 180 pills 374.49 312.08 EUR COMPRA AHORA EN FARMACIA


Clajadep :: Red de divulgación e intercambios sobre autonomía y poder popular » Segunda Parte: Actuar desde la vida cotidiana\nSegunda Parte: Actuar desde la vida cotidiana\nSí, sí, pero no lo digo yo, ni Gramsci, ni Marx, ni Hegel –ellos también lo dicen, gracias a ellos lo he comprendido yo-, lo dice Aristóteles: todo régimen político, y en consecuencia, la democracia, es un orden cultural y no puede existir sino como orden cultural; todo orden político es ante todo, un ethos o cultura de vida con una antropología correspondiente interiorizada en sus “portadores” –aretés/virtudes/ facultades: las éticas y las dianoéticas-. Cada proyecto político es un ethos: oligarquía, aristocracia, democracia, despotismo…; y cada uno tiene su antropología, sus virtudes características, cuyo uso activo por parte de los individuos produce y reproduce esa cultura material de vida específicas; virtudes o aretés, y eso lo sabía Robespierre, también y Rousseau –el interesantísimo texto sobre la Constitución de Córcega, donde Rousseau descubre que las virtudes del ethos cultural res publicano resurgen en pueblos que habían caído en la corrupción-… “régimen” es el nombre pasable con el que denominar cada una de esas culturas densas, esas culturas materiales de vida, como ya hemos dicho. No cualquier ethos, no cualquier cultura puede dar democracia, si bien seguro que pueden ser democracias culturas diversas. Pero una democracia depende de una cultura; con esto queda claro que la única concepción válida de la democracia es la concepción de la “democracia sustantiva”. Bueno. Debemos insistir en esto, porque la reflexión política de los últimos años se queda corta. Como sabemos se ha comenzado a abrir el debate contra el liberalismo y su idea de Libertad. Philippe Pettit por ejemplo ha señalado que la libertad liberal es el rechazo de que la ley interfiera en la voluntad del ciudadano, en sus acuerdos personales con los demás. Aunque las condiciones entre ellos sean asimétricas y el otro se vea obligado a aceptar condiciones draconianas para poder vivir, y quede convertido así, “libremente” en un esclavo. La libertad republicana se le enfrenta como libertad respecto de la dominación, -dominus, amo de esclavos- de un ser humano por parte de otro, y es la ley la que garantiza esta libertad. Allí donde la ley llega, y llega por tanto la soberanía popular, de cuyo poder surge tanto la ley como su poder de persuasión, llega la libertad. Libertad liberal como no interferencia frente a libertad res publicana como no dominación y ley. Pero la noción republicana, que es, cierto, la tradicional, se queda corta, se deforma si se olvida que para darle todo su sentido, para ver todo el calado y las consecuencias que posee, se debe abandonar también la concepción liberal del Estado, que lo reduce a los aparatos administrativos y sus efectos sobre la vida. Y se la debe entender a la luz de la idea de que el ethos es la república. Se ha de recordar que el ethos es la sustancia de la polis, y que la ley, difícil de diferenciar del ethos, tiene como fin ser medio para que el ethos, la vida, sea deliberada y obedezca a la voluntad de los ciudadanos\nLa tarea para la agenda inmediata, la tarea fundamental, sigue siendo la de ver cómo se puede ayudar a crear un nuevo ethos, una cultura de vida cotidiana, una cultura material de vida, que entre otras cosas, no sea delegativa en lo político; “la delegación vigilante” es la antropología del régimen de la Aristocracia, en su versión politeia, que es la que le gustaba a Aristóteles claro, no la democracia. La delegación/confianza vigilante, es delegación; no sale de ahí, y no hay otra; y la delegación da aristocracias, o sea elites, elites que dirigen: “vanguardias”, si se quiere decir de otra manera: los aristoi, que para Aristóteles no son los mismos que los oligoi, no son lo mismo que los ricos. No por no ser rico se deja de ser aristós; el aristós asume ser el que debe dirigir, que debe ser aquel en el que se debe delegar, porque él tiene mejores –aristós- condiciones…Un cultura democrática, no se basa en ese funcionar. No se trata desde luego, de rechazar que en un nivel determinado haya una instancia de funcionamiento diario, administrativo simplemente, que esté delegada temporalmente en pocos miembros que no tienen por qué ser profesionales de ese asunto. Pero la delegación gubernativa, que es ya señalada como necesaria por Rousseau, por ejemplo, la Boulé ateniense, no es la delegación de la política. Un mundo en que, por el contrario, la política, el debate político, etc esté delegado en unos sabios y los demás tengan solo el papel de vigilar que éstos no se corrompan, está perdido; como Inglaterra según Rousseau. Ítem más, un mundo en el que conciba la política como unas estrategias y actividades al margen del ethos/cultura, al margen de la actividad de los individuos es un mundo en el que se deja al margen de la política la mayor parte de la actividad del ethos estatal, o sea del verdadero Estado. Porque desde el aparato de gobierno no se puede organizar la creación del ethos, ni se puede gestionarlo. Esto, que la política era mucho más que la gestión administrativa, mucho más de lo que se podía abarcar desde esa instancia, estuviera la instancia organizada de forma burocrática o no, lo sabía el gran Robespierre: “no queráis gobernarlo todo, dejad a las comunas, dejad a las familias…”. Comunas o municipalidades, familias: el entramado organizativo popular, que es Estado, desde el que se crea el ethos. Desde luego, una cultura democrática, no se inventa en un acto de voluntad, ni es producto de acción de minorías.\nEsta actual cultura no da democracia; ha dado creación de elites exentas, separadas del ethos, que pueden olfatear mejor o peor el momento político, las sensibilidades de las gentes, como políticos profesionales cuya experiencia de gatos viejos los hace particularmente intuitivos, o como científicos sociales: la tercera república francesa, para poner ejemplos lejanos. Y si aciertan, pueden engranar con problemas etc, y tener tirón: pero eso es un mundo duplicado, el del ethos diario, que vuelve a su rutina tras los procesos electorales, y a sus problemas, y el de la capa de políticos. Sin organicidad; sigue sin existir la organicidad entre la política y la cultura, porque en ese modo d e proceder, la política no es un aspecto inextricable del mundo de vida, no es un “momento” de la cultura material de vida. Organicidad no es obtener la confianza de los subalternos, que estos se deleguen y que los políticos sean recipiendarios de la confianza –el PCUS, el PCCH, el FLN…una vez tuvieron la confianza de las gentes de culturas no democráticas- la democracia no funciona sobre confianza: “nos fiamos de estos chicos jóvenes, que son muy majos”; los jóvenes de ayer somos los viejos de hoy, y cuando jóvenes éramos tan inhábiles como los de ahora, inhábiles es la forma mala de la inocencia, esa inocencia que se cura con los años. El caso del PSUC, el caso del PCC…la necesidad de buscar un lugar al sol…Retomo el hilo del discurso: la tarea fundamental, la que debería centrar los esfuerzos de una verdadera izquierda es la creación de una nueva cultura organizada de vida, de un movimiento autoorganizado, que controle la cotidianidad; o surge un ethos nuevo, una cultura nueva o seguiremos como ahora, como ayer; mañana será como ayer. Creo, con todo que la situación actual, y lo que se nos viene encima abre posibilidades de que se comience a cambiar en esto; la realidad no posibilita el seguir como ahora. Entre tanto, este discurso político sigue siendo tan ajeno a la reflexión y a la praxis de creación de culturas, de antropologías, etc hoy como hace 25 años; nada que objetar: Aristóteles murió en el 322 antes de nuestra era. Y Hegel en el 1831. Marx en 1881. Gramsci en 1937. Lukacs en 1971. Pasolini en 1975. Puestos a desalentarse, ellos deben de estar más desalentados que nosotros. Si se quiere democracia hay que comenzar por la creación de un ethos nuevo, desde la vida cotidiana de las gentes. Esta ha de ser la prioridad política de las fuerzas organizadas: tienen todo el tiempo para ello; lo “demás”, lo otro que se entiende por política, elecciones o gestiones, se hace en pocos días y lo hacen pocas personas; sin embargo, nunca se encuentra tiempo en las organizaciones políticas ni tan siquiera para reflexionar sobre estos asuntos\n¿Te refieres a que se puede estar “derrumbando todo, destruyéndose el “imaginario” del sistema, perdiendo hegemonía este capitalismo cultural. Y que tampoco puede garantizar ya unos “mínimos medios de vida” y sin embargo no tiene nada enfrente, de que nos encontrarnos ante un inmenso desierto?


LoQueTeOcultoClarinHoy: junio 2017\nDiario Aleman titula: "Bancarrota programada. Empréstito argentino a 100 años terminará en fracaso"\n100 años de madurez y un cupón anual del 7,25 por ciento señorial: Estos son los datos clave del nuevo bono , que se ha colocado hace unos días la eterna quiebra Estado Argentina. Sin embargo, la probabilidad de incumplimiento de los bonos es más del 97 por ciento, como el "Frankfurter Allgemeine Zeitung" (FAZ) informó. El periódico pone cálculos detallados hacia adelante de la sociedad de inversión británica M & G. Cuya pensión gestor de fondos Claudia Calich, durante 24 años en M & G, la probabilidad de incumplimiento se ha presentado un modelo estándar corporativo para la calificación de los bonos. Aunque el modelo no fue capaz de calcular la probabilidad de que la totalidad del plazo de 100 años, pero incluso a los 50 años, que ascendió a 97,6 por ciento alto de miedo.\nEl 51% mato a otro jubilado, y el sindicalista que peleo 12 años por menos impuesto a las ganancias, mañana hará paro porque nunca pensó que si hacia campaña por Macri podría vivir esta realidad.\nEn una dependencia de Anses en Mar del Plata, un jubilado se disparó un tiro, producto del cual falleció pocas horas después. El hombre, de 91 años, se paró en una escalera y tras decir “este es mi destino”, se disparó a la cabeza. Rodolfo Estivill fue trasladado al Hospital Interzonal, donde falleció. A partir de este desgraciado hecho, trabajadores de Anses decidieron realizar un paro general. "Esto no da para más. Hoy asambleas en todo el país. Mañana paro general de Anses", anunciaron los trabajadores en un comunicado."Ya basta. Esto es un genocidio. No vamos a ser testigos silenciosos. No vamos a ser cómplices de este plan de exterminio de nuestros viejos", agregaron en el texto difundido.\nEl dólar trepó siete centavos a $ 16,75 este jueves en bancos y casas de cambio de la city porteña y anotó un nuevo récord histórico, de acuerdo al promedio que realizó ámbito.com, en medio de una recomposición de carteras en moneda extranjera como coberturas de fin de mes.Mientras, el blue subió cuatro centavos a $ 16,71. Por último, las reservas del Banco Central cayeron u$s 707 millones a u$s 46.997 millones.\nEl juez federal con competencia electoral Reinaldo Rubén Rodríguez resolvió intimar a ese partido para que incorpore hombres en la lista de precandidatas a diputadas nacionales, advirtiendo que “el cupo es para ambos sexos”.\nLa agrupación política Ciudad Futura, que presentó una lista para las PASO integrada en un ciento por ciento por mujeres, fue impugnada por la Justicia Electoral de Santa Fe.\nAsís predijo la noche anterior "Estamos en la frontera del primer muerto"\nHebe luego de visitar a los detenidos en la represión del 28 de Junio de 2017 en la 9 de Julio\nCristina ya perforó el 42% y Randazzo se cae al 3%\n¿Diálogo, consenso y república?: el apriete del macrismo a quienes querían competir en las PASO\nEscándalo: Vidal delega su gestión para poder hacer camapaña\nEn un hecho sin precedentes, la gobernadora María Eugenia Vidal decidió olvidarse de la gestión en la provincia de Buenos Aries para meterse de lleno en la campaña electoral. En el Boletín Oficial, Nº 28.057, del martes 27 de junio aparece un decreto que la gobernadora "delega facultades" a los señores ministros, secretarios de Estado, titulares de Organismo de la Constitución y del Asesor General de Gobierno, para tener más tiempo y dedicarse de llenó a los candidatos de Cambiemos.\n¿Donde esta moner sands o algun constitucionalista de TN cuando se lo necesita para iniciar de oficio acciones judiciales?, antes eran todo el tiempo, ahora nada de nada y si hay denunciante la causa no arranca.\nLa Justicia de Brasil aportará los documentos de las transferencias de Odebrecht a Arribas el amigo del cole de Macri que este puso a cargo de la SIDE\nAsí lo hizo saber mediante comunicaciones informales que mantuvieron las autoridades de Brasilia hacia la Unidad de Cooperación Internacional que funciona en la Procuración General que conduce Alejandra Gils Carbó. Según se adelantó, el Ministerio Público brasilero informó que Meirelles entregó la documentación en la que consta la supuestas transferencias bancarias que aquel hizo a nombre de Odebrecht,entre las cuales aseguró que están las que recibió el funcionario Arribas. Meirelles había declarado semanas atrás ante el fiscal Federico Delgado y el titular de la Procuración de Investigaciones Administrativas (PIA) Sergio Rodríguez, que por orden de Odebrecht transfirió a Arribas en 2013 unos 850 mil dólares por sus gestiones en la designación de empresas para la obra del soterramiento del tren Sarmiento.El "arrepentido" detalló que hizo un total de 4.000 operaciones en nombre de Odebrecht por pago de sobornos y que entre esas están las que hizo a favor de Arribas.\nTras 14 reuniones, Maria Eugenia Vidal ofreció 27,4% a los docentes\nEl gobierno de María Eugenia Vidal propuso elevar el salario docente en un 27,4% entre mejora salarial y recupero de lo perdido en 2016 por la inflación. Los docentes llevarán la propuesta a las bases para su análisis.\nDe acuerdo a las cifras, durante marzo y abril en los negocios de esa arteria principal de la Ciudad se registraron 27 locales sin actividad, en la altura que va del 4000 al 5300, es decir, la que se conoce como "la zona de los outlets", entre las calles Gascón y Av. Juan B. Justo.\nEn concreto, en la avenida Corrientes (200-6800), y Avellaneda (2800-3800) y Rivadavia (2000-2800; 4900-5400; 6300-7400; 11000-11600) la cantidad de locales sin actividad disminuyó de 94 a 69, de 13 a 10, y de 98 a 92, respectivamente. En la peatonal Florida, las avenidas Pueyrredón (0-1200), Cabildo (0-1800) y Santa Fe (700-5300), se registraron 20, 24, 18 y 45 locales inactivos, respectivamente, lo que representa un aumento en comparación con el bimestre anterior.\nBrutal represión en la 9 de Julio para desalojar a organizaciones sociales\nComunicación con Hector Jacquet , Gerente General de Cooperativa Obrera por la apertura de la sucursal de San Martin de los Andes\nOpositor Terrorista Venezolano empleado de la CIA roba un helicóptero y detona armas de fuego al edificio del tribunal supremo de justicia en Venezuela\nPublicadas por Artigas a la/s 13:27 No hay comentarios.:\nIndignante: La Anónima, del jefe de Gabinete y el ministro de Comercio (Los Braun), vende "Huesos de Pechuga"\nLa Anónima es la cuarta cadena -en volumen de ventas- de supermercados del país, propiedad de la familia del Secretario de Comercio del Gobierno de Cambiemos y también del Jefe de Gabinete. Cabe destacar que este pseudo producto se vende en zonas como Comodoro Rivadavia, ciudad recientemente afectada por un temporal con inundaciones, tras lo cual quedó prácticamente deevastada. Y en este escenario, el mencionado supermercado, subió desmedidamente los precios.La elocuencia de la imagen lo dice todo: en los supermercados de la cadena La Anónima, se vende -como si fuera comida- huesos de pollo pelados, es decir, sin carne, a casi 15 pesos el kilo.\nEl que vote a Cambiemos o a Massa o a cualquier otra lista de Clarin, es complice de estos Hijos de Puta, no hay nada que discutir no trata de ideas politicas, a hacerse cargo seras un Hijo de Puta mas y en la vida la hijaputes vuelve.\n¿Por qué no somos capaces de reaccionar ante alguna de las situaciones que vivimos?: La Indefensión Aprendida\n¿Como Desaprender la indefensión aprendida?\nSon tan Hijos de Puta que El intendente de Paso de Indios, Mario Horacio Pichiñán, les tuvo que pedir a los dueños de estancias que "asistan a sus trabajadores rurales dada la situación de emergencia producto del temporal de nieve y los fríos extremos que se están soportando en esta región"\nPichiñán calculó que cerca de 12 personas dispersas a los que la comuna no pudo asistir por que los caminos están bloqueados por la nieve. En ese sentido, se mostró "indignado" porque tuvo que "asistir a un peón rural de 76 años en un paraje a 50 kilómetros del pueblo porque no tenía nada, ni garrafa, ni leña”. "Cuando llegamos estaba calentándose con las pocas varillas que le quedaban para el alambrado", agregó.Desde hace más de dos semanas, la temperatura no sube de los 3 grados bajo cero y por las madrugadas llega hasta menos 20 grados."Lo único que le pido a los dueños de los campos que tengan un mínimo de sensibilidad y compromiso con sus trabajadores que le cuidan el capital, que se presenten en los campos y le den una mano y no lo dejen abandonados a la buena de Dios", rogó.\nAnte la soberbia del gobierno, la justicia ordena entregar los kits del Plan Qunita\nEl Tribunal Oral dispuso la inmediata redistribución de los kits en el plazo de treinta días, bajo apercibimiento de considerar incurso al ministro de Salud, Jorge Lemus, en el delito de desobediencia (art.239 del Código Penal).El párrafo del decisorio expresa que "la necesidad de redistribución tiene en miras impedir que muchos de los elementos que integran los kits, ante sus eventuales fechas de vencimiento o expiración, pierdan definitivamente todo tipo de utilidad". "A nuestro entender -continúa-, resulta de especial importancia considerar ese aspecto al tomar esta decisión, pues no hace más que reafirmar la necesidad de destinar esos elementos, con la urgencia que el caso amerita, a las instituciones o entidades que los precisen con mayor premura; evitando así que posibles y futuros vencimientos provoquen la pérdida de los productos que pudieran perecer”.\n@LongobardiM tuvo que frenar la fantasía de @NicoDujovne\nLa segunda candidata de Cambiemos a senadores por la Provincia, actual directora de ACUMAR -el ente controlador de la cuenca Riachuelo Matanza- y ex candidata a intendenta de Avellaneda que ni siquiera vivía en el municipio, es presentada por los medios hegemónicos como un símbolo de la lucha contra las mafias. Esa imagen de pureza, similar a la que en su momento usaron con la actual gobernadora Vidal, sin embargo, oculta un tendal de despidos, denuncias de todo tipo y candidaturas armadas a medida.\n2006 por "tráfico de influencias" cuando manejaba el banco Ciudad. Luego, la quisieron llevar a la Auditoría General de la Ciudad, pero fue impugnada en la Junta de Ética de la Legislatura por tener abierta una causa en el juzgado en lo Criminal y Correccional por, "malversación de caudales públicos e incumplimiento de los deberes de funcionario público".En 2016, González asumió como interventora del SOMU, y fue sospechada de haber ofrecido cargos a cambio de un diezmo. El propio García del PRO fue quien hizo la denuncia. "He tomado conocimiento de que una diputada nacional e interventora del Sindicato de Obreros Marítimos (SOMU), de nombre Gladys Ester González, ha propuesto la posibilidad de designar personas en cargos provinciales, los cuales deben imperativamente donar el diez por ciento de su salario a una fundación desconocida", indicó en su momento.En la misma denuncia se aseguró que destinó 90 mil pesos mensuales de la organización a sus asesores de comunicación.Para terminar de subirle el perfil en el conurbano, González fue designada este año al frente de ACUMAR,En total hubo 59 empleados despedidos en marzo, algunos empleados de varios años en la entidad, y el objetivo final era reducir el personal de la Dirección de Salud Ambiental de 280 agentes a 140."Nos encontramos con una presencia ejecutiva que vino a desguazar el organismo, por voluntad del poder central", dijo en su momento Carlos Coledrero, uno de los despedidos que ejercía en el área de Salud Ambiental de ACUMAR.\nComo dice nuestro presi, a votar a la nueva politica, que llega para CAMBIAR las cosas.....BOLUDOS!!!!\nLa CGT actual no puede ni negociar el sueldo minimo\nFrente al pedido de la CGT, las dos CTA y la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular (CTEP), a esta última no le permitieron participar del encuentro, de elevar el SMVM hasta los 15 mil pesos en línea con la Canasta Básica Total, el gobierno de Macri ofreció un aumento del 21,6% en tres tramos sobre el actual SMVM que es de 8.060 pesos. La propuesta del gobierno consistía en un incremento en tres tramos que llevaría el piso salarial de los actuales 8.060 pesos a 8.800 a partir del sábado próximo, 9.200 pesos a partir del 1º de enero y 9.800 pesos a partir del 1º de julio de 2018.\nComenzaron las tomas ante los despidos masivos, Walmart\nLa empresa decidió echar a 51 empleados, que representan el 30 por ciento de la planta total. Los empresarios adujeron "falta de rentabilidad". El Sindicato de Empleados de Comercios de Lanús y Avellaneda (SECLA) paralizó la sucursal.\nPublicadas por Artigas a la/s 15:03 No hay comentarios.:\nPablo César Quipildor (40), un vecino discapacitado de barrio Güemes, de La Merced, carece del 76% de su capacidad visual y 35% de la auditiva, tras un accidente ocurrido en 2002. Hace tres años accedió a una pensión del Estado nacional, pero el primero de este mes cuando fue a cobrar le dijeron que su saldo era cero, que le habían quitado el beneficio. “Fui al cobrar al pagador del Correo, como todos los meses. Estaba muy contento porque este mes iba a llegar el aguinaldo, pero cuando me tocó el turno me dijeron que el saldo era cero, que ya no tenía la pensión”, contó Quipildor a El Tribuno.\nLa familia del joven mercedeño está integrada por su mujer, enferma de diabetes y chagas, y sus dos hijos: un menor, de 9 años de edad, y una hija de 20 años estudiante de enfermería, a quien también este mes le dejaron de pagar el Plan Progresar. Estos eran los dos únicos ingresos de la familia. Uno, el de Pablo, se destinaba a la alimentación y el de su hija, para solventar sus estudios. Quedaron sin nada. “Yo cobraba 5.800 pesos de pensión contando el salario de mi hijo. Nos dejaron sin tener ni para comer. No tenemos ninguna otra entrada de dinero. Mi papá que es jubilado, separó un poquito este mes para ayudarnos”, relató el hombre muy angustiado.\nA los lectores del Financial Times se les pregunto: "¿Cuál es la locura más grande?"\nPublicadas por Artigas a la/s 14:08 No hay comentarios.:\nPublicadas por Artigas a la/s 14:05 No hay comentarios.:\nSigue escalada: el dólar se dispara 15 centavos a $ 16,70, su nuevo récord histórico\nEl dólar se dispara 15 centavos este martes a $ 16,70 en agencias y bancos de la city porteña, de acuerdo al promedio que realiza por ámbito.com, en medio de una sólida demanda debido a la incertidumbre política por las PASO, mientras que es baja la liquidación de divisas por parte de agroexportadores. Mientras, el blue opera sin cambios a $ 16,67, según el relevamiento de este medio en cuevas del microcentro porteño. A su vez, el "contado con liqui" subió 12 centavos a $ 16,37 y el dólar Bolsa avanzó tres centavos a $ 16,36.Lo mismo ocurrió en el mercado mayorista, donde la moneda estadounidense terminó con una suba de catorce centavos y registró su nueva marca histórica: $ 16,34. De esta manera, superó el récord del miércoles último cuando la divisa había tocado el máximo intradiario en $ 16,50 y con la aparición de oferta cerró en el $ 16,255, su hasta ahora nivel nunca visto. En el mercado de futuros del ROFEX, donde se operaron u$s 370 millones, casi el 60% se colocó a fin de junio ($ 16,35) y julio ($ 16,603), con una tasa implícita de 18,22%. El plazo más largo operado fue febrero, que culminó a $ 18,37, con una tasa de 18,56%. Los plazos subieron sus cotizaciones un promedio diez centavos por vencimiento, destacó ABC Mercado de Cambios.Por último, las reservas del Banco Central disminuyeron u$s 214 millones y finalizaron en u$s 45.683 millones.\nLOPÉRFIDO reibido en Alemania con amor por su negacionismo\nCinthia Garcia en Intratables el año pasado sigue siendo vigente porque sigue pasando lo mismo.\nFuncionario PRO que renuncio por principios ante lo que tuvo que presenciar, denuncia la corrupción de la candidata de Cambiemos\nHumorada del ministro de hacienda que puso Clarín: "El dólar ya no es una preocupación para las familias"\n“Hace una semana, (el dólar) había estado cerca de 15,20 pesos, ayer el mayorista estaba 16,30. Pero la verdad es que el tema ha salido de las tapas de los diarios, ha pasado a ser parte del análisis más fino de los analistas, pero ya no es una preocupación de las familias”, aseguró.\nA comprar dolares, que se va a la mierda!!!, después de octubre seguro, y puede ser antes. Hoy ya se paga $18 dolar futuro a Diciembre 2017, y hay rumores de $20-$23, asi que no seas gil que no te vuelva a pasar y aprende a votar\nAsí engaña Clarin, y probablemente vuelvas a caer.\nExplicado con Tapitas los años que te quedan hasta tu muerte, cuanto vas a poner gracias a Clarin-Macri\nDaer: "El movimiento obrero “no tiene fuerzas para frenar un cierre así”\nYa debería haber renunciado, compañeros pídanle la renuncia y voten a alguien que venga a reconstruir el movimiento obrero.\nRodolfo Daer abrió el plenario e intentó demostrar la supuesta “invulnerabilidad” de multinacionales como PepsiCo, asegurando que el movimiento obrero “no tiene fuerzas para frenar un cierre así”, porque desde la dictadura “perdió su conciencia” política y sindical. Un cinismo total, de parte de quien desde hace 30 años dirige el STIA y ha permitido cada una de los cierres, derrotas y golpes a los trabajadores del gremio. Entonces, ante la situación que viven las 600 familias obreras de PepsiCo y han sufrido más de 7000 trabajadores de la Alimentación despedidos en el último año y medio, Daer hizo una propuesta increíble: “la clave son las elecciones de octubre, si este gobierno no es derrotado en octubre en las urnas, van a venir avanzar sobre los derechos de los trabajadores”. Recordemos que Rodolfo Daer ya adelantó que apoyará a Florencio Randazzo en octubre, con su tradicional olfato para elegir candidatos.\nFrente Renovador y Randazzo Daer son todos candidatos de Clarin, avivarse compañeros como en la decada del 90 nos han entregado, NI UN VOTO A ESTOS HIJOS DE PUTA, todos apoyando a CRISTINA, antes de que nos pasen por arriba.\nSangría en el randazzismo: otro sector del Movimiento Evita se fue al espacio de Cristina\nLa agrupación "El pueblo es el camino", hasta ahora parte del Movimiento que lidera el Chino Navarro, formalizó su ruptura y su pase a Unidad Ciudadana, con la colocación de un referente en la lista de precandidatos a concejales de José C. Paz. "Somos un espacio que siempre se ha caracterizado por sostener las banderas del peronismo", afirman en el comunicado que explica la decisión."Entendemos que el objetivo principal es ganarle a Macri. Como muchos compañeros y compañeras no queremos que sigan endeudando y vendiendo a nuestro país al mejor postor. A la patria le ponemos el cuerpo, y así la defenderemos", finaliza el texto firmado por la conducción de El pueblo es el camino.\nOcaña fue designada como primera candidata a diputada por Cambiemos en la provincia de Buenos Aires, siete años después. Tras confirmarse la noticia, usuarios retuitearon sus posteos contra Macri y al darse cuenta, la candidata los borró.\n¿designada por quien, ella no opino?, casi todas las listas son listas armadas por Clarin. Todas tienen un objetivo ir contra Cristina.\nGladys González, la candidata a senadora de Cambiemos Ultra Corrupta.\nLa consecuecia de echar los supuestos ñoquis, ahora el estado ya no controla, recien post muerte la CNRT confirmó que el micro de la tragedia en Mendoza "no estaba habilitado" para circular\nNiUnoMenos:No le tomaron denuncia por violencia y murió apuñalado\nAlfredo Tucumán acudió a la Comisaría porque era agredido por su esposa, pero los policías le dijeron: "No sea maricón". Se fue sin poder hacer la denuncia. El jueves murió en el Hospital Rawson de la capital sanjuanina tras permanecer internado ocho días por una puñalada en el pecho de la que acusan a su mujer, que está detenida.Según informaron los medios locales, la pareja se había casado hacía pocos meses y la violencia estaba instalada desde el principio. "Ella lo celaba mucho, tenían un vínculo enfermizo y Claudia especialmente tenía celos de la hija de él", afirmó el hermano del hombre fallecido.El juez que investiga la causa cambió la carátula a homicidio agravado por el vínculo e investigan a la esposa, que ya está detenida, como principal sospechosa del asesinato.\nPublicadas por Artigas a la/s 10:09 1 comentario:\nArgentino graba un video para que lo escuchen los demas argentinos\nOtra vez mas la salada que clarin asocia a Cristina era de Macri, la foto del 'Rey de la Salada' con Carrió, Stolbizer y Bullrich\nMoreno te explica que hace Macri con la interna de Cambiemos en la salada\nNoam Chomsky te explica porqué Macri le sacó las pensiones a los discapacitados\nPor defraudación y corrupción, denuncia penal contra Macri, Peña y Caputo por el endeudamiento a 100 años\nUn grupo de diputados del bloque del Frente para la Victoria presentó una denuncia penal contra el presidente Mauricio Macri, el jefe de Gabinete Marcos Peña y el ministro de Finanzas Luis Caputo, los tres principales funcionarios detrás del reciente endeudamiento autorizado bajo la emisión de un bono por casi 3 mil millones de dólares a pagar en 100 años.El escrito configura los delitos de defraudación y cohecho -el pago de sobornos- y apunta al acuerdo por la emisión de un bono por 2.750 millones de dólares, con una tasa de interés del 8,25 por ciento anual y con vencimiento al año 2117.\nEl 'Rey de La Salada' se iba a presentar por Cambiemos\nLo de Castillo se utilizó políticamente para tapar el acto de Cristina, Laje lo explica\nAdelanta al minuto 21 y entérate si te vas a quedar sin trabajo, el nuevo plan de echar gente del gobierno.\nPublicadas por Artigas a la/s 09:55 No hay comentarios.:\nDaer del Frente Renovador en su momento no escucho, estas personas fueron echadas ayer, ¿estara Daer, la CGT y el Frente Renovador pensando en un paro general?\nLa mexicaizacion de la Argentina, un ejemplo de lo que nos va a pasar como herencia de Macri\nPara los gorilas que dicen que la gente va a los actos por el Choripan\nPara los zurdos @SantoroLeandro le da una clase de política a @NicolasDelCano\nPara los simpatizantes de Cambiemos de Clase media, dos frases\nUnos 600 trabajadores de la planta de Pepsico de Vicente López recibieron la peor noticia en el Día de la Bandera: cerraba la fábrica y sus despidos eran inminentes. Los empleados se enteraron a través de una nota pegada en la pared el mismo día que el presidente Mauricio Macri anunciaba una supuesta vuelta al crecimiento económico y la recuperación de puestos de trabajo perdidos.Si bien se cuida de mencionar la palabra "despidos" e "indemnización", la empresa que produce las marcas Lay's y Cheetos, entre otras, anunció que "ofrecerá un trato cuidadoso a los empleados a través de una propuesta que mejora significativamente cualquier obligación legal”.\nPublicadas por Artigas a la/s 09:47 1 comentario:\nActo del día de la Bandera sin público y rodeado de gendarmes. Macri gastó más de $400 mil en vallar el monumento para impedir que se visualice una protesta\nEl Presidente buscó así evitar escrchaches. Es que la Multisectorial contra el Tarifazo concentró a las 8 en la esquina de San Martín y Córdoba, ya que el acto oficial fue convocado para las 8.30 frente al mástil mayor, e intentó avanzar luego rumbo al Monumento. Durante la exposición de Macri, se escucharon algunos silbidos pero no se visualizó la protesta.Según fuentes oficiales, Presidencia resolvió disponer vallas y cordones de fuerzas de seguridad al menos 300 metros en torno al acto, que se sabe será breve porque no pasará del izamiento de la bandera y unas palabras del primer mandatario.El costo del vallado, de entre 400 mil y 500 mil pesos, será sufragado por la Casa Militar, organismo encargado de brindar protección y custodia al presidente y su familia, publicó La Capital.\nOscuros acuerdos entre Randazzo y Vidal confirman que es ancha avenida del medio y abandono el campo popular\nVerbitsky reveló en Pagina 12 que Florencio Randazzo acordó con María Eugenia Vidal la incorporación a su gobierno de un número muy elevado de dirigentes de su espacio a organismo provinciales, en la Cámara de Diputados, Juan Ignacio Mincarelli es Prosecretario de Desarrollo Industrial, Javier Erreca Director General de Administración, y Francisco De la Serna jefe de prensa. En el directorio del Banco Provincia ocupan sillones Eduardo Di Rocco (apoderado de Cumplir) y Andrea García (referente de la 4° sección, de donde son Randazzo y Domínguez). Director del Grupo BAPRO es José Eseverri (candidato de Cumplir en Olavarría). Gustavo Trankels (candidato en Tornquist) cobra en Provincia Fondos y Daniel Bolinaga (candidato en Arrecifes) en Provincia Bursátil.Marcio Barbosa Moreira es Prosecretario administrativo de la Cámara de Diputados de la Nación, designado por Monzó, viejo colaborador de Randazzo en el PJ. En la Defensoría del Pueblo están Jorge Ruesga y María Eugenia Zamarreño, ex diputada nacional del randazzismo. En la secretaría de enjuiciamiento de magistrados se desempeña Ulises Coco Giménez. Gustavo Aguilera (candidato en San Fernando) obtiene sustento en la distribuidora de gas natural BAGSA y Gastón Arias (candidato en Brandsen) en Autopistas de Buenos Aires (AUBASA).\nSegún Verbitsky, en Chivilcoy uno de los hermanos del candidato a quien todos llaman Batería Randazzo, ventila ante quien quiera oírlo que la gobernadora banca la campaña de su hermano.\nMacri en 3 - Semana 79 - El resumen semanal del Presidente\nAun truchos asustan , dato de Indec: cada día 3.200 familias se quedan sin trabajo en la Argentina de Macri\nCerca de 290 mil personas perdieron su empleo en el primer trimestre y la tasa de desocupación subió a 9,2 por ciento en el primer trimestre de este año, según informó el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC).Detrás de los partidos del conurbano, las regiones de peor situación laboral son Catamarca (10,8 por ciento), Mar del Plata (10,4 por ciento) y Rosario (10,3 por ciento)\n@Gregoriodalbon le conto a Mauro Viale como fue con el ataque del taxista\nAsí está el estadio de Arsenal a la espera del discurso de Cristina\nUna de las columnas [Unidos por la Bandera] marchando hacia Arsenal\nGerardo Romano convocó a todos los argentinos a Unidad Ciudadana\nSegún las cifras de la Procuración de la provincia de Buenos Aires, los robos a mano armada en territorio bonaerense ascienden a 160 casos por día. La cifra representa un 10% más que el año pasado, cuando se registraron 142 casos por día, y un 17% más que en 2015, cuando eran 131 diarios.Las cifras marcan que en la provincia de Buenos Aires asesinan -en promedio- a tres personas por día, según los datos oficiales de los homicidios dolosos (con intención).\nEl Caballo de Troya funciono, porque le abrieron la puerta\nMacri y las insólitas justificaciones que te dejarán anonadado\nEl funcionario advirtió que el ex ministro del Interior "va a pagar muy caro políticamente" su negativa a confluir en una lista única detrás de la ex presidenta y sostuvo que el sector del peronismo no se quiere "distraer durante dos meses con el Flaco" compitiendo en las PASO, porque el adversario es "otro", el oficialismo."Nos fuimos de Partido Justicialista porque había un par de compañeros que nos querían hacer jugar una contienda que no estamos de acuerdo para nada", dijo el jefe comunal en referencia a los intendentes y legisladores que decidieron conformar la alianza Unidad Ciudadana por fuera del PJ bonaerense en torno a la figura de la ex presidenta.Y disparó: "El 97 por ciento de los dirigentes dijo ?tomá Randazzo, ya que querés lastimar, quedate con el PJ y hacé lo que quieras'".\nVidal, pide nuevo gabinete y define en conjunto las nuevas medidas post octubre\n-Reforma laboral que implicará destruir muchos de los derechos adquiridos. La excusa será que por eso no vienen inversiones. Los grandes empresarios apoyan esta medida y el presidente ya dijo que van contra la justicia laboral.\n-Achique feroz en el PAMI para bajar el gasto.\n-Meter mano en las Anses y las jubilaciones, especialmente quieren quedarse con los ahorros del Fondo de Garantía de sustentabilidad.\n-Aumento fuerte en las tarifas de luz, gas y transporte.\nMinistro Germán Garavano recibe la admiración de sus trabajadores y una funcionaria de este muestra su cara de comprensión y empatia\nMauricio Macri y María Eugenia Vidal junto al pueblo de Tigre\nDario Villarruel expone las operaciones de Clarin y los empleados judiciales en su embestida contra CFK\nInseguridad: Macrista demente por los medios de comunicacion agredió a Gregorio Dalbón por ser el abogado de Cristina Kirchner. Esperemos que ya lo tengan detenido y se pudra en la carsel\nDespués de la medianoche cuando el abogado se subió al auto de alquiler en la esquina de la calle Rodríguez Peña y la avenida Las Heras. Le indicó que lo llevara a una dirección por la zona de Congreso pero luego de algunos minutos, el taxista lo reconoció como el abogado de la ex mandataria y comenzaron a discutir.El entredicho fue subiendo aún más de tono hasta que finalmente todo terminó en una pelea con golpes de puño a la altura de Córdoba y Talcahuano, cerca de Tribunales.Desde la policía dijeron que luego de golpearlo, el agresor escapó y se llevó, aparentemente, dinero y pertenencias de la víctima.El agresor está prófugo, mientras la comisaría tercera investiga el caso bajo la figura de "amenazas y lesiones".\nNo se puede vivir mas así, ¿cuanto mas vamos a vivir en ClarinLand?\nCrecen la desigualdad con Macri: 106 familias concentran el 10% de la riqueza en Argentina\nSegún el informe “Global Wealth” de Boston Consulting Group (BCG), unas 106 familias argentinas concentran casi el 10% de la riqueza privada del país. “El crecimiento de las fortunas familiares fue mayor al 10% el último año, como consecuencia de la revalorización de activos financieros en el exterior más que por la creación de nueva riqueza en el país”, explicó a El Cronista, Jorge Becerra, co-autor del informe. Por su parte la mayor parte de esas fortunas, casi el 60%, está depositada e invertida fuera del país, situación que no cambio demasiado después del blanqueo dado que gran parte de lo que se declaró no fue repratiado.\nA seguir chupándola....son 2 años mas de Macri y 4 mas de Massa, después volvemos....\nMientras le saca a una persona con problemas económicos y una discapacidad $4500, a la vez....echó mano a la ley 27.260 para incluir un artículo que quita la obligación de las firmas de tributar una tasa al Estado por el pago de dividendos por cada ejercicio anual. Con esa decisión, las 14 compañías que avisaron a la CNV que pagarán esas ganancias a sus accionistas se ahorraron $1200 millones sólo por 2016, de los cuales el 90% corresponde a Clarín y Techint.\nComo decimos siempre ..... a chuparla el 51% voto esto....y seguimos escuchando peleas de clase media si si o si no, si el rengo puede trabajar....pero a la vez le pasan todas las cosas que importan por el frente a esa clase que no ve nada, porque no sabe nada de nada, por algo voto mal y es la verdadera responsable de lo que se vive, ha hacerse cargo!!!.\nMultitudinaria marcha en contra de la quita de pensiones a la discapacidad\nOrganizaciones chilenas expresan solidaridad con el gob. venezolano\nPublicadas por Artigas a la/s 12:16 No hay comentarios.:\n@MauricioMacri recibe el calor del pueblo en su visita a la estación Mitre de Retiro\nMacri es un cínico que de mafias sabe un rato largo\nPublicadas por Artigas a la/s 14:09 No hay comentarios.:\nVictor Hugo le paró el carro a Del Caño y este acostumbrado a trabajar para Clarin, se sorprendió.\nHay interna para Randazzo y el pj bonarense es toda la situación del propio PAIS\nMario Ishii viene a ser esa pata Neoliberal que se metió en el PJ allá por épocas de Carlos Menem, hoy representaría a Cambiemos o al PRO y va por orden y cuenta de Clarin.\nFlorencio Randazzo, también ligado a Clarin seria la ancha avenida del medio que no es ni tan ancha ni esta en el medio hoy seria como un Frente Renovador del PJ.\nY Moreno, pone dos alfiles mujeres bajo la marca "La Néstor Kirchner", representaría al campo popular y reconoce a Cristina como lider, Clarin no los quiere porque no reciben ordenes de Magnetto, son Marcela Bianchi Silvestre y Marita Velázquez\nAsí, que se nos hace difícil la elección de las PASO en BsAs, ¿votar a Cristina? o meterse en la interna y ¿votar a los representantes de Cristina?. En la general esta claro que votamos a Cristina, pero en las PASO....por ahi...conviene echarles fly rapidito a los infiltrados y traidores.\nMacri en campaña y cómo viven aquellos a los que le quitaron las pensiones\nChile torturó a 9 funcionarios detenidos de Bolivia, se realizan denuncias internacionales\nDespués de aclarar que no se trata de "una guerra", las autoridades bolivianas sí exigieron la libertad y explicaciones al gobierno de Chile por las torturas que habrían recibido nueve funcionarios detenidos en el país trasandino. Se trata de nueve agentes aduaneros bolivianos capturados el 19 de marzo en la frontera a los que Chile acusó de haber ingresado en su territorio sin autorización y calificó como contrabandistas. “Hoy acudimos a la organización para poner en conocimiento de los países miembros y denunciar ante la comunidad internacional la injusta detención de nueve ciudadanos bolivianos”, subrayó el canciller Huanacuni.Y agregó: “Al promediar las 14.00 del mismo día, los nueve funcionarios bolivianos fueron detenidos arbitraria e ilegalmente por Carabineros de Chile bajo hostigamiento y agresión con uso excesivo de violencia e incluyendo disparos de amedrentamiento con serios indicios de tortura”.\nEl gobierno chileno, similar idiologicamente a Macri trata con desprecio igual que Macri y no respeta las leyes igual que Macri, Chilenos avivense, si quieren ser mejores no cometan los mismos errores que el 51% de los Argentinos.\nInseguridad sin fin en Zona Sur y paran todas las líneas de colectivo por otro brutal asesinato. Cambiamos para peor!!!\nLa logica de la clase media.\nMacri te mentia y Clarin te mentia y te sigue mintiendo, con los dudosos numeros del indec Fuerte aumento del desempleo\nLa desocupación se ubicó en el primer trimestre del año en el 9,2% y aumentó 1,6 puntos porcentuales respecto del 7,6% relevado en el último trimestre del 2016, informó este miércoles por la tarde el INDEC.Los indicadores de desocupación más altos se registraron en los partidos del Gran Buenos Aires (Capital y conurbano), 11,8%; seguido del Gran Catamarca, 10,8%; Mar del Plata, 10,4%; y Gran Rosario, 10,3%; y además son los únicos distritos que alcanzaron los dos dígitos.\nEl que quiere seguir comiendo TN, MITRE, CLARIN, que siga siga, y que solo le preste atención cuando le pase en carne propia los daños que genera esta mala decisión del 51%\nMientras Dujovne negaba recortes el gobierno quitaba pensiones por discapacidad\nCristina conmovida escucho los reclamos de la gente.\n“Hoy en la Argentina en que nos encontramos, discutirla a Cristina es como dicutirlo a Juan Peron, por eso no comprendo esto de discutir la unidad”, afirmó el ex funcionario.“El liderazgo de Cristina no se discute. Que lo quieran discutir no es casual, no es inocente, ni históricamente correcto, ni históricamente lógico. ¿Participar del PJ como partido conservador? No, gracias, recién tiré”, ironizó Fernández.Además se hizo tiempo para pegarle duramente al Gobierno de Mauricio Macri. “Es imperioso ponerle freno a esta derecha corrupta, empezando por el presidente”, aseguró, para luego hacerse eco de las numerosas críticas que recibió la gestión de la alianza Cambiemos tras la decisión de retirar ochenta y tres mil pensiones a personas discapacitadas.\nDe los creadores de “La pobreza es culpa de los pobres”, llega “El desempleo es culpa de los empleados”.\nYa entendí. El problema son los juicios laborales. Debe ser por eso que hay empresas que niegan la organización sindical entre sus empleados. Debe ser por eso que el Ministerio de Trabajo rechaza sistemáticamente las demandas de los expulsados de sus puestos, niega conciliaciones obligatorias –salvo a sindicatos afines- y entiende al que despide. Debe ser por eso que descuentan los días de huelga. Debe ser por eso que cae el consumo. Porque los trabajadores, de tan dedicados a recorrer las oficinas de los abogados mafiosos, dejan de comprar leche y carne. No es que no tengan un mango, es que se distraen, che.Ya entendí. El problema son los juicios laborales. Por eso se inició juicio político a jueces que avalaron una paritaria a contramano de los deseos de la Casa Rosada. Por eso se intentó quitar la personería a los Metrodelegados. Hoy se compensa ese fallido propósito mandando gendarmes a Córdoba a disciplinar a los díscolos, a vigilar a los que se atreven a enfrentar la burocracia. Por eso las autoridades se ríen cuando alguien golpea las puertas de sus despachos para decir que no se pagan aportes, no se pagan los descuentos por obra social, no se cumplen los convenios.Ya entendí. El problema son los juicios laborales. Como el trabajo me lo regalan, como el que tiene el dinero y las herramientas de la producción es –Pep Guardiola dixit- el “puto amo”, no queda más que obedecer como esclavos. Muchas gracias por tirarnos unos pesitos. Se pasan de generosos. Son demasiado buenos. Y serían más buenos todavía si no hubiera tantos que pusieran palos en la rueda, al argumento vil de bajezas tales como “la ley” y “la Constitución”.\nEl duro descargo de Mariano Hamilton por su hijo discapacitado\nCOTO vende alimentos destinados a planes sociales.\nTomarle el pelo a los Maestros: “La diferencia entre esta propuesta y la anterior es de 90 pesos”\nLos seis sindicatos docentes bonaerenses anunciaron un paro de 24 horas tras fracasar una nueva reunión con funcionarios provinciales, que ofrecieron un aumento del 21% en dos tramos, con cláusula gatillo por inflación y una suma de 2.000 pesos por cargo por la pérdida de poder adquisitivo de 2016. Así, retomarán las medidas de fuerza tras dos meses, durante los cuales las negociaciones salariales no registraron avances, ya que sólo hubo encuentros informales de carácter técnico. Los gremios, además, realizarán una movilización desde las 10.30 a la Casa de la Provincia bajo la consigna “salarios dignos y devolución de los descuentos ilegales”.\nEl 'Despacito' de Cambiemos por La Gloriosa\nRafael Klejzer denunció que clase media esta llegando todo el tiempo a la Villa\nImputaron a Mario Quintana, vice jefe de gabinete de Macri\nClarin, vienen por Todo!!\nEn febrero se conocía la noticia de que la Panchería Solidaria "Discapanch", que hacía màs de 19 años que empleaba a personas con capacidades diferentes, anunciaba el cierre de su establecimiento, no por la quita de pensiones, sino por el aumento en el alquiler que aplicó el Gobierno de Cambiemos.\nLa gente voto que queria cambiar, no queda otra que esperar los 2 años y pico que quedan, y seguramente 4 mas si votan nuevamente a Clarin ahora con Massa.\nBrancatelli apuró al dirigente Randazzista Guillermo Chaves.\nPublicadas por Artigas a la/s 15:01 No hay comentarios.:\nMacri haciendo standup\nPublicadas por Artigas a la/s 14:15 No hay comentarios.:\nQue es este Gato\nEn capital hay equipo.!!! para ir contra los 3 que lleva Clarin, Massa, Macri y Partido Judicial.


Investigar la estafa fiscal en Luxemburgo, caiga quien caiga\n"Hemos empezado a resquebrajar el muro de la Gran Coalición Popular-Socialista-Liberal a causa del 'Luxleaks', lo que puede tener importantes consecuencias para la legislatura y pone a Juncker en un grave aprieto", afirma el autor\nEurodiputado de ICV — 24 de diciembre de 2014 19:37h\nEl pasado mes de noviembre salieron a la luz filtraciones que situaban en Luxemburgo el epicentro del mayor escándalo fiscal de Europa en las últimas décadas. Más de 350 multinacionales con sede allí tenían acuerdos secretos con el Gobierno luxemburgués para tributar sus ingresos en territorio europeo a prácticamente cero. El actual Presidente de la Comisión Europea, Jean-Claude Juncker, entonces Primer Ministro el país, se situaba en el centro del escándalo.\nLa pregunta inmediata que se hizo mucha gente fue la siguiente: ante este escándalo mayúsculo, ¿qué harán los eurodiputados? ¿van a exigir responsabilidades políticas? ¿O asistirán pasivos al espectáculo como si nada hubiera ocurrido?\nPoco después de la aparición de las filtraciones, Juncker compareció en el Parlamento. Cuatro explicaciones rápidas, una vaga promesa de armonizar la bases impositivas en Europa (que no los tipos), un mayor esfuerzo de intercambio de información fiscal entre Estados y si te he visto no me acuerdo.\nA ello siguió la propuesta de la Gran Coalición popular-socialista-liberal en el Parlamento de redactar dos informes de iniciativa en la Comisión de Economía (para que se entienda, un ponente y un responsable por grupo a negociar un texto sobre qué opinión le merece al Parlamento el escándalo). Y a ser posible dejar que el tiempo entierre el asunto. Tan en serio se ha tomado la Gran Coalición estos dos informes que se los han dado a dos ponentes uno de la Extrema Derecha de Suecia (Demócratas Suecos) y el otro al maltrecho Partido Liberal Alemán.\nFrancamente, a ICV y al Grupo Verde en el Parlamento Europeo no nos da la gana que esto termine así. Creemos que el Parlamento Europeo debe investigar a Fondo el asunto y pedir responsabilidades políticas. Por ello, hemos propuesto la creación de una comisión de investigación en el Parlamento para depurar todas las responsabilidades políticas.\nLa propuesta de nuestro grupo pretende que se investigue la posible "vulneración de la ley europea en relación con esos acuerdos fiscales, así como la ley nacional en algunos estados miembros". Concretamente, pretende investigar si estas ayudas constituyen "ayudas de Estado" contraviniendo el artículo 107 del Tratado de Funcionamiento de la UE, así com el artículo 108, que obliga a los Estados y a la Comisión Europea a investigar permanentemente estas ayudas.\nTambién exige la investigación de la posible vulneración del artículo 4 apartado de 3 del Tratado de la Unión, que consagra el principio de "cooperación leal" entre Estados Miembros así como la obligación de ayudar a la Unión "en el cumplimiento de su misión" y de abstenerse "de toda medida que pueda poner en peligro la consecución de los objetivos de la Unión.".\nEntendiendo que la planificación fiscal agresiva y los acuerdos con estas multinacionales podrían de forma evidente suponer una infracción de estos artículos del derecho primario europeo, el Parlamento tiene todos los argumentos a su favor para iniciar una investigación.\nEl establecimiento de a esta Comisión de Investigación permitiría, según el artículo 198 del Reglamento del Parlamento Europeo, acceder a documentación confidencial, llamar a comparecer a personas relacionadas con el objeto investigado y tener apoyo financiero para desarrollar dicha labor. Es lo mínimo que debe hacer el Parlamento.\nPara lograrlo, necesitamos la firma de una cuarta parte de los eurodiputados y eurodiputadas, es decir 188 firmas. Y no estamos lejos de lograrlo. Tenemos ya 163 firmas, incluyendo 23 socialistas europeos. Incluso 2 populares han firmado escandalizados por la poca seriedad con que se ha manejado la decisión de realizar dos informes de iniciativa en la Comisión de Economía, y esperamos que este gesto anime a otros conservadores a apoyar la petición. No contamos por el momento con ninguna firma del PP español ni, por ahora, tampoco del PSOE que por el momento se resiste incomprensiblemente a apoyarla. Sí lo apoya el conjunto de eurodiputados de la izquierda española, incluyendo a Izquierda Unida, Compromís-EQUO y Podemos.\nNo tengo la menor duda de que lograremos poner en marcha la Comisión. Estamos cerca de lograrlo. Y estoy convencido que tendrá una gran trascendencia por dos motivos: el primero, por los resultados que de la investigación puedan derivarse. Y segundo, porque a pesar del cierre de filas de la Gran Coalición Popular-Socialista-Liberal en las instituciones europeas, hemos empezado a resquebrajar ese muro como consecuencia de este asunto, lo que puede tener serias para la legislatura y pone a Juncker en un serio aprieto.\n24 de diciembre de 2014 - 19:37 h


2008-08-14 10:42:06 spanish\nEl Tiro olÃmpico, es uno de los deportes de precisiÃ³n incluidos en los Juegos OlÃmpicos. Fue en 1896 cuando se incluyo como deporte dentro del programa olÃmpico. Debido a los avances tecnolÃ³gicos introducidos en las armas de fuego, la normativa de la competiciÃ³n olÃmpica de Tiro ha ampliado el numero de pruebas de 2, que habÃa en 1932, a 17 en la actualidad.\nLa competiciÃ³n se compone de 4 modalidades: Carabina, Pistola, Blanco mÃ³vil y Escopeta. La FederaciÃ³n Internacional de Tiro (ISSF) permite la participaciÃ³n de 410 atletas, tanto masculinos como femeninos y compiten durante 8 jornadas en un total de 17 especialidades.\nEl blanco caracterÃstico es un cuadrado de cartulina con anillos concÃ©ntricos, blancos y negros, alrededor de un centro circular negro. El objetivo en los concursos de tiro al blanco es alcanzar con series de disparos el centro de la diana. Las pruebas de pistola y carabina se realizan con varias clases de armas y calibres y pueden ser masculinas, femeninas, individuales o por equipos. Los participantes se clasifican, en orden creciente, como principiantes, tiradores, tiradores apostados, expertos y maestros. Los concursos de tiro estÃ¡n dentro de los programas de los Juegos OlÃmpicos.\nLas competiciones se dividen en pruebas de pequeÃ±o y gran calibre. Estos Ãºltimos, armas de calibre 30 mm, se disparan a distancias que oscilan entre 182,9 y 914,4 m; los de pequeÃ±o calibre son de 22 mm y se disparan a distancias entre 45,7 y 182,9 m. Ambos tipos de armas pesan considerablemente mÃ¡s que las armas que se usan para la caza, caracterÃstica que aÃ±ade al brazo que la sujeta una gran estabilidad y precisiÃ³n. Las pruebas de tiro, en ambos tipos, se subdividen en pruebas para armas con mira Ã³ptica, y con mira metÃ¡lica convencional. El elemento principal de una mira Ã³ptica es un pequeÃ±o telescopio que, montado encima del caÃ±Ã³n, proporciona una vista ampliada del blanco. Las miras metÃ¡licas son guÃas mecÃ¡nicas, comparativamente simples, que se fijan en el caÃ±Ã³n y estÃ¡n diseÃ±adas para facilitar la precisiÃ³n al apuntar con el rifle. Estas Ãºltimas no amplÃan el blanco, lo que exige una destreza de tiro mayor que con las miras Ã³pticas. Los contendientes en los concursos de tiro disparan por turnos desde posiciones de tendido, sentado, arrodillado y de pie. El tanteo mayor acumulado determina el vencedor de la competiciÃ³n.\nEn los concursos de tiro con pistola los contendientes disparan estas armas a blancos situados entre 22,9 y 45,7 m de distancia. Las armas que se utilizan son de los calibres 22 y 38 y tambiÃ©n revÃ³lveres del calibre 45 y pistolas automÃ¡ticas. Cada participante, en un concurso tÃpico, dispara 30 rondas: 10 disparos rÃ¡pidos, a 23 m; 10 disparos lentos, a 46 m, y 10 disparos cronometrados a 23 metros.


Posted on 24.11.2016 Author messi prostitutas prostitutas en el barrio del pilar\ton Messi prostitutas prostitutas en el barrio del pilar\nPuesta en escena de. Antes de mudarme, me di un paseo por la zona y vi filas de mujeres en la calle con tacones muy altos.\nUnas esperaban sentadas o apoyadas. Las trabajadoras del sexo de Madrid creen que es posible una buena convivencia con el resto del barrio.\nCasado con dos hijos. No hay una explicación racional. Lucas y Javier son dos amigos universitarios de 21 años. Parte del problema puede ser la necesidad que empuja las mujeres. Porno prostitutas en la calle peliculas prostitutas 87 Prostitutas adolescentes numeros putas - prostitutas ladyboys Al principio se sentía raro, pero ya no.\nDom claros 5 9. Me decía que quería tener una relación conmigo, pero era mi primo y yo no quería. Sin embargo, en un recorrido realizado por este portal digital se constató que sigue sin funcionar. Estos son los 8 Hay que poner atención a la influencia del contexto para que una mujer o adolescente tomara la decisión de trabajar bajo estas condiciones. Anuncios gratis en contactos de mujeres liberales, putas y scorts putas valdemoro en Madrid. Contactos putas en valdemoro en Madrid.\nCULAZO GRIEGO FIESTA BLANCA ALUCINA las mas puta de todas prostitutas en san sebastian de los reyes prostitutas whatsapp sin goma hasta que te corras en mi boca griego culazo de escandalo guapisima hoteles domicilios desplazamientos jacuzzy marques de vadillo general ricardos oporto carpetana leganes aluche gefate campamento vallecas pacifico menendez pelayo retiro odonell villaverde plaza eliptica plaza españa plaza castilla fuencarral hortaleza callao sol moncloa arguelles moratalaz barrio del pilar parla valdemoro tetuan bravo murillo alcobendas mostoles fuenlabrada castellana tribunal.\nMorena tetona, masajista profecional.\n: Messi prostitutas prostitutas en el barrio del pilar\nXXX CON PROSTITUTAS PROSTITUTAS A DOMICILIO BARCELONA Donald trump prostitutas prostitutas en andujar\nMessi prostitutas prostitutas en el barrio del pilar Prostitutas adolescentes numeros putas Prostitutas gravadas prostitutas en el barrio del pilar Los tres empleados de seguridad y los de la puerta saben a qué viene. Contacto con prostitutas prostitutas en valdemoro - sex GUARRA Y PICANTOSA A LA VEZ recien llegada guapisima prostitutas en cadiz prostitutas en osuna muy cariñosa y complaciente ponme mirando pa cuenca quiero que me folles bien el culito y me des unos buenos azotes soy muy viciosa me encantan las pollas me las zampo pasate y nos damos un buen revolcón juntos podemos pasarlo bien localizacion prostitutas prostitutas alfafar, ocaña,borox,pinto,parla,san martin de la vega,mostoles,seseña, fuenlabrada,alcorcon,getafe. La Merced es uno de. Sin embargo, en un recorrido realizado por este portal digital se constató que sigue sin funcionar. Te gustaría recibir sobre:\nVideo prostitutas prostitutas vallekas Posts navigation Older posts. Trabaja como En Almería le roban todas sus pertenencias, y Alou se hace vendedor ambulante. No hay una explicación racional. Estereotipos mujer Prostitutas adolescentes numeros putas. Unas esperaban sentadas o apoyadas. Hola chicos soy tierna como una conejita y te are sentir lo que quieres a la hora de estar con una mujer te invito a una copa te doy un masaje tambien peli porno el piso es muy limpio discreto ambiente tranquilo buen trato. Parte del problema puede ser la necesidad que empuja las mujeres.\nChica del mes Thallia Cartagena. Desplazamientos hotel y domicilio 24h. Kommentera Avbryt svar E-postadressen publiceras inte. Carlos clara prostitutas anuncios prostitutas madrid Veröffentlicht am Temas en Este Foro: Lucas y Javier son dos amigos universitarios de 21 años. Contactos putas en valdemoro en Madrid. Y no le molesta el calificativo:\n0 thoughts on “Messi prostitutas prostitutas en el barrio del pilar”\nmessi prostitutas prostitutas en el barrio del pilar on Messi prostitutas prostitutas en el barrio del pilar


Dolor por la muerte de un docente de la Universidad Nacional de Cuyo - MDZ Online\nEl docente Sebastián Touza falleció ayer. Declaran tres días de duelo. Dolor en el ámbito universitario.\nLa Universidad Nacional de Cuyo está de duelo por el fallecimiento de un querido profesor. Ayer murió Sebastián Touza, quien era docente de la carrera de Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y falleció por covid.\nLa Facultad a la que pertenecía declaró duelo por tres días y asueto para hoy. "La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales UNCuyo lamenta el fallecimiento del profesor de esta casa, Sebastián Touza", informó esa casa de estudios. "La Decana Claudia García y toda la comunidad educativa de esta unidad académica acompañan a su familia en este duro momento", agregaron.\nEn el ámbito universitario hay mucho dolor porque Touza era un docente querido y respetado por todos los claustros. "Era un hombre muy comprometido con todos. Con su trabajo, con los alumnos, los docentes y la vida universitaria", explicaron desde la Universidad.\nA post shared by FCPyS UNCUYO (u0040fcpysuncuyo)\nTouza se desempeñaba como profesor titular en la cátedra seminario de Informática y Sociedad de esa Facultad, también era investigador asistente en Simon Fraser University y en McGill University. Además era docente del Doctorado en Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.