Crédito: Jorge Cuéllar - HÉLMER PARRA - William Rey - EL NUEVO DÍA\nDom, 29/11/2020 - 08:11\nLos platos y pasabocas típicos son el reflejo de la cultura y a la vez, una herencia de los abuelos, que termina convirtiéndose en una oportunidad de negocio. Gracias a los lazos familiares y a la preocupación de mantener vigentes las tradiciones culinarias, hoy se pueden degustar productos que son un sello intangible para la región.\nEn esta oportunidad el Diario de los tolimenses, hace un homenaje a las familias y personas que preservan las tradiciones culinarias en diferentes municipios.\nEl chupao de Falan\nLo que décadas atrás era un alimento para los jornaleros en el campo, terminó convirtiéndose en un plato típico del norte del Tolima y que debe disfrutarse al visitar Falan.\n“El ‘Chupao’ es una combinación de sabores muy deliciosa. Lleva arroz, pollo, costilla de cerdo y huevo cocido, también yuca, papa y plátano, una pierna pernil de aproximadamente una libra y un buen guiso”, explicó Hadbleydi Garzón una joven cocinera de esta población que aprendió a combinar los sabores de su abuela.\nDespués de la cocción de los alimentos, el paso siguiente es envolverlos en hojas de bijao y dejarlo reposar por al menos media hora, “ella (hoja) bota una savia que se combina con el alimento y el sabor es único, no se puede comparar comer tamal a comer el chupao, son diferentes”.\nHadbleydi narró que tiempo atrás, con su familia se iban de paseo a la finca y una de las actividades favoritas era ir al río, en aquel entonces su abuelita les decía “espere que le vamos a envolver el ‘chupaito’, entonces tal cual mi abuelita lo hacía, un día me dio por prepararlo y a la gente le gustó”.\nAl recibir ese visto bueno de la clientela, empezó a vender chupao por encargo en la reserva natural de ‘Ciudad Perdida’, “la verdad casi siempre (lo piden), son muy poquitos los que me encargan otro plato, pero el que más se mueve acá es el chupao”, comentó.\nY es tal el gusto por dicho plato típico, que hay comensales que en ocasiones llegan a la reserva solo para deleitarse con sus sabores sin hacer la caminata.\nDe esta forma, los saberes culinarios se convierten en una opción económica, pues así como Hadbleydi son varias las personas en Falan que se dedican a la elaboración de diferentes comidas de la manera tradicional y con el ‘toque secreto’ de sus abuelas, logrando conquistar el paladar de propios y visitantes.\n“Les hago una invitación para que vengan a ‘Ciudad perdida’ y prueben el chupao y lo acompañen de una aventura, una caminata que puede ser muy bonita, cambien la cotidianidad, la rutina de siempre mirando otros senderos, sobre todo la naturaleza”, concluyó.\nTamales fresnenses: particularmente rectangulares y con receta única\nEl tamal es un plato que existe desde antes de la colonización, siendo originario de las culturas indígenas y luego trasladado a la cocina campesina. Su preparación puede variar dependiendo el país o en la región en que se haga, y generalmente se envuelve en hojas de plátano o de bijao.\nMariela Céspedes, ha querido mantener la tradición del tamal en su región, por lo que desde hace 35 años se dedica a esta labor, una práctica que desde siempre ha llevado en su sangre\n“El gusto por hacer tamales viene de mi abuela Emilia, ellas los hacía para ocasiones especiales, para diciembre, cumpleaños y luego mi mamá, que se llama Alba Agudelo, los empezó a comercializar y después ya quedo yo con el negocio” contó Mariela\nEl origen del tamal, ha sido disputado por varios países de América, sin embargo, no se han obtenido pruebas suficientes para atribuirlo a alguna cultura o país en particular, existe en casi todos los países de Sudamérica, donde el maíz tiene preponderancia en la dieta.\nSegún cuenta Mariela Céspedes, el municipio de Fresno fue colonizado por antioqueños, igual que otros municipios del norte del Tolima como Casabianca, Murillo, Líbano, Herveo, y es debido a esa colonización, que se adaptaron algunas costumbres, permitiendo tener una diversidad de platos\n“El tamal de aquí, es casi como una mezcla entre las dos culturas, de ahí proviene la receta y la manera de envolverlos, un ejemplo claro de eso es que, la receta típica del Tolima es a base de arroz y la de Antioquia es con maíz trillado. Nosotros aquí hacemos la masa de maíz y también le ponemos arroz, por eso son tan únicos y deliciosos”, aseguró Mariela.\nLos tamales son preparados con arroz y masa de maíz cocida revuelta con arveja, carne de cerdo, pollo, huevo, papa, zanahoria y riego de tomate y cebolla, y es envuelto en hojas de plátano y bijao.\n“Se muele el maíz para sacar la harina y con eso hacer la masa, hoy en día eso ya viene precocido, entonces el proceso demora menos. Se coge esa harina de maíz precocido y forma una masa que se revuelve con la arveja, se hace el arroz, se ponen a cocinar los huevos, la carne de cerdo, el pollo y la papa, y con el riego que uno cocina las carnes, queda como una salsita espesa, y eso se le echa a los tamales con los demás ingredientes, para que queden más ricos”, aseguró Mariela.\nElla cuenta, que se deben envolver en las hojas de bijao y plátano, amarrarlos con cabuya y poner en una olla ‘indio’, normalmente los tamales son cocinados en leña durante 3 horas, labor que realiza cada 15 días en una vereda de Fresno, donde actualmente vive.\nPara ella, su labor va más allá de un simple negocio, con la venta de los tamales ha logrado sacar adelante la carrera de sus hijos y ayudar económicamente a su esposo, además ha generado diversos empleos en la región, y afirma que la venta de este platillo ayuda económicamente a muchas mujeres fresnenses que también se dedican a lo mismo.\n“Este no es solo mi trabajo, aquí hay dos personas más que me ayudan con todo el proceso de los tamales, además tengo contrata con dos productores de hoja de bijao, que son los que me venden las hojas con las que envuelvo los tamales, y como vivo en una finca, también contrato algún chofer que pueda llevarme los tamales al pueblo”, finalizó Mariela.\nMariela tiene una página de Facebook en la que promociona sus tamales y dice estar feliz y orgullosa de su labor como vendedora de tamales.\nActualmente, los tamales son parte importante de la dieta de los colombianos, especialmente en el Tolima, sin embargo, la original forma rectangular, hacen de los tamales fresnenses un plato apetecible, único y delicioso de la zona norte del departamento.\nEl subido tolimense\nEl envuelto es conocido, especialmente en Lérida como subido, debido a su elaboración. Según cuentan, originalmente esta receta era adicionada con cunchos de guarapo, que sustituía la levadura y hacía que se inflara o subiera; aunque le da un cierto sabor agrio.\nA partir de ahí, se fue conociendo como subido. Después de que aparece la levadura, la sustituyen para evitar que el sabor a dulce, que caracteriza al envuelto, se viera reemplazado por el exceso de guarapo que también era utilizado para darle textura.\nUna diferencia en la receta, con la del resto de regiones del país, es que en el Tolima el subido suelen hacerlo solo de maíz, no tiene adiciones de uvas pasas, bocadillos o panela que suelen ser muy populares en la Costa Atlántica.\nEn el Tolima es un producto muy típico, puede ser encontrado en las tiendas de barrio, en ventas callejeras, ambulantes y estacionarias, y suelen acompañar especialmente los desayunos.\nEl maíz es un grano que se consume especialmente en Latinoamérica y tiene infinidad de preparaciones. La historia alrededor de este producto cuenta que existe desde la época prehispánica.\nNo se tiene conocimiento de donde surge la planta, sin embargo, con el intercambio cultural por la conquista, los granos de maíz llegaron a Sudamérica y por ende a Colombia. Desde ese entonces, el maíz se convirtió en la base de la alimentación de todas las culturas indígenas de América, y tiempo después trasladado a la gastronomía campesina, lo que permitió que las recetas hayan perdurado a lo largo del tiempo.\nLos subidos o envueltos, son muy populares en Colombia, se preparan con maíz tierno y su característica principal a diferencia de otros países, es que son dulces.\nEl subido se elabora de maíz pelado con ceniza, agua miel y mantequilla, se envuelve en hojas de bijao, que se doblan en forma de embudo y se cocina en agua.\nPara que el maíz esté limpio, blanco, tierno y sin cascarilla, se hace una brasa y se usa la ceniza sin carbones para hacer “cernada” o “lejía”, a esa ceniza se le agrega agua fría y se mezcla, para luego proceder a frotar los granos y despegar la cascarilla.\nSe pone a hervir y se revuelve cada cierto tiempo, se retira del fogón y se deja reposar. Se cuela o se cierne y se deja enfriar hasta el día siguiente para molerlo.\nAparte se mezcla miel, panela raspada y canela. La masa se combina con levadura y se pone al sol en una batea. Las hojas de plátano se pasan rápidamente por la llama y se enrollan como cartuchos cónicos para rellenarlas con la masa, doblándoles los extremos para que no se salga el relleno.\nEn una olla grande se coloca una base de hojas de plátano, donde se ponen los conitos, unos para arriba y otros para abajo, y se cubren con agua, dejando hervir por dos horas.\nSin duda, no hay colombiano que no haya probado un delicioso subido. Este exquisito manjar típico de la gastronomía nacional y una de las recetas preferidas por los tolimenses.\nUn trago con sello de la ‘Despensa agrícola’\nEn medio de la crisis social derivada de la pandemia, en la ‘Despensa agrícola’ el ingenio de los agricultores se puso a prueba para buscar un valor agregado a productos insignia como la arracacha. Este es el caso de Angie Paola Carreño, una cajamarcuna que en la búsqueda de ingresos económicos empezó a producir sabajón de arracacha.\n“Nació con la idea de transformar el producto, porque mis papás son agricultores de toda la vida en Cajamarca, entonces tratamos de sacar la arracacha de otra manera, para que la gente empiece a consumir más. Iniciamos esta campaña para que la conozcan en diferentes presentaciones”.\nUno de los interrogantes para los que aún no lo prueban es qué sabor puede tener, a lo que Angie respondió que es dulce, similar a la leche condensada “porque la arracacha se funde perfectamente con los otros componentes, aparte de que estamos trabajando con el aguardiente Tapa Roja y el anís, hacen una combinación exacta, deliciosa”.\nPero además de ello, también, se está elaborando una línea de arracacha sabajón con café, “estamos muy cerca del Eje cafetero, por lo que recibimos muchos turistas de allá, entonces sería bueno mostrar una combinación de lo que tenemos aquí y allá, a lo que se suma que en varias de las veredas de Cajamarca se produce mucho café, entonces la idea es esa, mover productos que tengamos en el municipio y transformarlos”.\nAngie hace parte de la Asociación de Arracacheros de Cajamarca y Anaime, Asoarracacha, en donde varios socios, además de vender la arracacha, en fresco, buscan por su cuenta darle un valor agregado. Entre algunas de esas combinaciones de sabores también se tiene el bocadillo de arracacha y gulupa.\nY cuenta que el reto de crear derivados del tubérculo, surgió de las Fiestas de la arracacha, actividad creada por el mandatario William Poveda (q.e.p.d.), pues se necesitaban productos nuevos, que conquistaran el paladar de los visitantes. Esto ocurrió hace cinco años y desde entonces, Angie ha estado en diferentes ferias en Cali, Bogotá, Ibagué y Cajamarca, lo que conlleva a un reconocimiento de la bebida fuera de la ‘Despensa agrícola’.\nLa receta combina los ingredientes tradicionales del sabajón, el aprendizaje pasó de la abuela a la mamá de Angie y posteriormente a la joven, “es algo generacional y le ponemos el toque que es una crema a base de arracacha y el Tapa Roja, entonces hace que quede muy rico”.\nElla resaltó que este emprendimiento en el que está involucrada su familia, se consolidó en medio de la emergencia de la emergencia sanitaria, “decidí que íbamos a sacar el proyecto con toda, porque antes lo vendíamos esporádicamente, pero no era una idea tangible, como ahora”.\nLa meta a largo plazo es tener una empresa con diferentes líneas de producción a base del tubérculo para así comprar la materia prima a los campesinos.\nActualmente, la cajamarcuna se está apoyando con capacitaciones del Sena y la Agencia de Desarrollo Rural, ADR, para avanzar en el trámite ante el Invima, pues la meta es vender mínimo 500 botellas en diciembre.\nEl ‘Alto de los bizcochos’ en Ortega\nLa crocancia y el delicioso aroma de los bizcochos de achira y de maíz que se preparan en el Tolima, originó la creación de diferentes puntos de venta a lado de las carreteras que conducen hacia los municipios del sur.\nUn ejemplo de ello está en la vereda San Martín en Ortega o ‘Alto del bizcocho’, zona en la que se fabrican y existen varios paraderos.\n“Esta es una herencia que nos dejó nuestros padres, nosotros no la hemos querido dejar acabar, al contrario ahora soy fabricante. Todos los días se están haciendo y le doy trabajo a varias madres cabeza de familia, de a poquito pero ahí vamos”, contó Lucero Portela mientras vigila el horno de donde sale una nueva bandeja de bizcochos.\nAgregó, que este año fue muy difícil, pues con las restricciones de movilidad vial los viajeros dejaron de pasar por el lugar, a pesar de las adversidades, le agradece a Dios que desde hace tres meses se empezó a ver de nuevo movimiento en la carretera, lo que permitió la llegada de clientes y poner leña en el horno.\nAminta Portela Hernández es una abuela que cuenta que hace cerca de 27 años empezó la tradición de vender bizcochos en la vereda San Martín, “hace mucho tiempo principié con tres bolsitas de bizcocho ahí en la barbacoa, al borde de la carretera, sin ramal, sin nada. Luego hicimos un ramal de palma”.\nComentó que con el paso del tiempo se sumaron sus hijos que consiguieron unas casetas, igualmente, llegaron otros comerciantes a la zona que terminaron creando el ‘Alto de los bizcochos’. “Yo todavía sigo con la venta, en familia nos ayudamos unos con otros”.\nChicha de maíz, bebida tradicional de Coyaima\nCoyaima es un municipio al sur del Tolima, en el que se encuentran varios resguardos indígenas, quienes se arraigaron en pequeñas comunidades, en el famoso Triángulo del Tolima, para evitar que su historia, sus raíces y su tradición desaparezca a través de los años.\n“Tengo 76 años y pertenezco al resguardo indígena Chenche Amayarco, todos por acá sabemos hacer chicha de maíz, es una especialidad para cualquier ocasión”, contó Rosalía Poloche.\nEn Coyaima, la chicha no es sólo una bebida, es parte fundamental del arraigo cultural de las comunidades indígenas.\nLa bebida reúne a los coyaimunos en las distintas veredas y en la plaza de chicheros del pueblo, lo que permite que continúe viva la tradición que comenzó desde hace varios siglos.\nLa chicha es una bebida tradicionalmente a base de maíz fermentado. Es milenaria, ha representado a las comunidades indígenas del Tolima y es una fuente adicional de ingresos para su economía familiar\n“La chicha se demora por ahí 10 días en proceso, primero hay que echar el maíz en agua de un día para otro, luego se echa en hoja de andiquero, a lo que pasan dos días se lava y se muele para después ponerse a agriar. Dura de un día para otro, a veces hasta los 3 días, dependiendo del clima, si llueve se demora más en fermentar, si hace sol es más rápido”, contó Rosalía.\nEn el sur del Tolima, específicamente en Coyaima, existen cuatro tipos de chicha, todas dependen de la ocasión que se prepare, puede fermentarse entre ocho y quince días, y tomarse sin riesgo alguno.\n“Está la chicha desabrida, fuerte, picante, dulce y también se puede hacer masato, por ejemplo la chicha fuerte se usa más que todo para celebraciones, pero la dulce está en el diario vivir para con el almuerzo o para la sed”, aseguró.\nRosalía cuenta que la chicha, es una de las entradas económicas más importantes en el municipio, y afirma que aunque no se vendiera, no dejaría que su tradición se quedara en el olvido, pues ellas son las encargadas de enseñar a las nuevas generaciones el legado que llevan consigo sus productos ancestrales.\n“Para mí es importante saber hacer chicha porque es una bebida tradicional y es bueno no perderla, dejarle conocimiento a la nueva generación porque nosotros como indígenas no podemos perder lo nuestro”, finalizó la mujer.\nEl maíz es utilizado principalmente para la chicha, pero también para hacer arepas, envueltos de maíz cocido, mute para sopas y mazamorra.\nLa chicha surge desde épocas prehispánicas. Históricamente la chicha representa a las comunidades indígenas, siendo una bebida utilizada para festejar actos ceremoniales, elaborada de manera artesanal y con un pequeño porcentaje de alcohol debido a su fermentación\n“Nuestros ancestros históricamente han luchado por preservar nuestra bebida tradicional, en año 1948 prohibieron la chicha, a principios del año 1949 salió el decreto que prohibía el consumo y distribución de la chicha. Se trataba de una bebida que no cumplía con los parámetros higiénicos, tenía que estar en botellas y su preparación en un laboratorio adecuado. Esto es contradictorio, porque el gobierno quería aprovechar y dar publicidad a la empresa de Bavaria que salió para esa época”, puntualizó Zully Yaguara, vicegobernadora del cabildo indígena Brisas de Ata de Ataco.\nSegún Yaguara, muchos de los mayores fueron encarcelados por hacer chicha, sin embargo, eso no ha impedido que en la actualidad sigan luchando por preservar lo que los representa como indígenas.\n“Ha sido nuestro legado cultural, lo es y lo seguirá siendo por siempre”.\nLa situación que viven las mujeres en Coyaima hoy en día es difícil, ‘el club de la chicha’, lugar en el que estas mujeres vendían la bebida en el pueblo, fue cerrado por el Alcalde, afectando directamente la sostenibilidad económica de las mujeres.\n“Hoy en día el alcalde de Coyaima las ha sacado de este lugar, pero como siempre hemos luchado por preservar lo propio, se reúnen en el territorio para distribuirla y consumirla. En este momento no estamos ubicados allí porque el alcalde no lo permite”, aseguró la vicegobernadora del cabildo Las Brisas.\nDebido a la decisión del Alcalde de Coyaima, las chicheras se han desplazado a vender la bebida a las afueras del pueblo.\n“Nosotros también tenemos autoridad, y como comunidades también luchamos por preservar históricamente lo que nos representa”, finalizó Yaguara.\nEl ‘plátano paso’ del Guamo\nEn Guamo cada año para las fiestas del Corpus Christi se tiene una práctica culinaria particular muy propia y es la venta de ‘plátano paso’, alimento que después de un mes de preparación, se convierte en un manjar apetecido.\nMartha Lucía Céspedes indicó que desde su niñez vio cómo cada año sus padres y abuelos, preparaban un producto que deja ganancias a las comunidades de las veredas Rincón Santo y Guama en junio.\nAdemás, de ser un negocio, es una tradición que se hereda de una generación a otra, asimismo, una actividad que une a los miembros del núcleo familiar, pues por varias semanas todos están pendientes de que los plátanos no se vayan a dañar y queden en el punto perfecto.\nDe otro lado, Noé García habitante de este municipio mencionó que “lo más característico es la exhibición de los plátanos pasos, son propios de acá, únicos en el mundo, y son hechos solo en la vereda en Rincón Santo y otras, para el Corpus Christi”.\nMientras que Iván Otavo y Martha Lucía Ramírez, productores del plátano, mencionan que “es producido en 45 días, desde el momento en que se corta el plátano, toma 15 días para que madure, y se bota al sol y toma el color negro.\n“Esta es una tradición que tratamos de mantener y que nos han dado los abuelos, nuestros ancestros y que aparte de la fiesta religiosa, es otro atractivo que tiene Guamo para mostrarle a los propios y los turistas”.\nSegún Otavo, la preparación del plátano nació hace muchos años en la vereda Rincón Santo. “Hemos aprendido de generación en generación, los abuelos les enseñan a sus hijos y así sucesivamente, somos como la cuarta o quinta generación en este proceso”, contó.\nXIMENA VILLALBA C. - LINA PUENTES


3 julio, 2022 3:13 pm\nPUEDES LEER: Defiende AMLO presupuesto entregado a la Cámara de Diputados\nTras seis horas de discusión y sin considerar una sola propuesta del bloque opositor, Morena y sus aliados aprobaron un gasto neto total de 7 billones 88 mil millones de pesos.\nLa comisión turnó el dictamen a la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, con la intención de iniciar hoy mismo en el pleno su discusión en lo general.\nDurante el debate en la Comisión de Presupuesto, el panista Héctor Saúl Téllez anticipó el voto de su bancada contra el proyecto e insistió en la propuesta alternativa del bloque opositor, al tiempo de reprobar el recorte al INE.\nEl diputado Salomón Chertorivski, de MC, apeló a que la mayoría parlamentaria verdaderamente escuche a la oposición, que desde septiembre hasta ahora solo ha sufrido el avasallamiento de Morena y sus aliados.\nEn su turno, el vicecoordinador de la bancada del PT, Benjamín Robles, puntualizó:\n“En general, les digo, sus propuestas no caben en el gobierno y en el país que estamos construyendo, ¡no caben!; los vamos a escuchar porque somos demócratas y tanto es así que, reitero, si hay algo que valga la pena o nos haga click, pues lo vamos a atender”.\nEntre las reasignaciones del Presupuesto 2022 destaca también el recorte al Poder Judicial por 3 mil millones de pesos: el Consejo de la Judicatura tendría una merma presupuestal de 2 mil 935 millones, al pasar de 76 mil 723 millones a 76 mil 723 millones de pesos, mientras la Suprema Corte de Justicia perdería 65 millones para quedar en 5 mil 284 millones de pesos.\nLas reasignaciones del Presupuesto\nPrevé igualmente un recorte de 125 millones de pesos a la Cámara de Diputados para ampliar la misma cantidad al presupuesto del Senado de la República para el próximo año.\nLos más de 8 mil millones de pesos reducidos al INE y al Poder Judicial serán a su vez destinados a las secretarías de Agricultura (2 mil 700 millones), del Bienestar (2 mil 457 millones), Salud (mil 580 millones), Relaciones Exteriores (560 millones), Trabajo (500 millones) y Educación (116 millones).\nLa Secretaría del Trabajo ejercerá los 500 millones adicionales en el programa Jóvenes Construyendo el Futuro; la de Relaciones Exteriores, en cooperación internacional para el desarrollo, y la de Educación, en el Instituto Politécnico Nacional (IPN).\nEtiquetadocamara de diputadosINEPoder JudicialPortadapresupuestorecortes


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L. Carlos Sánchez Leer al poeta. Propagar su legado. Encontrar en los versos su paso por la vida. Continue Reading\nPosted on febrero 1, 2019 by mamborock • 0 Comments\nRedacción.- Algo ocurre cuando se nos cuentan historias que contienen los mismos dolores, las mismas locaciones, similitud de alegrías, el cotidiano ir y venir que pasa por nuestras vidas Continue Reading\nMartín Salas Desde esa página en blanco que es Caborca, La Perla Desierto, terreno agreste que merece escribir, transmitir, aullar su color, cuna del legendario Abigael Bohórquez y por lo tanto cuna de la Nueva Poesía de Sonora Continue Reading\nLa dramaturgia: un diálogo colectivo\nPosted on diciembre 2, 2018 by mamborock • 0 Comments\nCananea.- Las voces construyen su propia historia. Rondan entorno a la presentación de un libro. Ese libro que se convierte en la extensión del pensamiento, las páginas que aumentan su número desde las conclusiones de los presentes. Continue Reading\nPosted on noviembre 19, 2018 by mamborock • 0 Comments\nL. Carlos Sánchez Obregón tiene talento. La contrapropuesta de las manos que manchan. De las calles como una bruma las voces se levantan y andan, dicen, proponen y construyen. Continue Reading\nPosted on noviembre 12, 2018 by mamborock • 0 Comments\nRoberto Borbón BALLET DE TEATRO NACIONAL DE ESLOVENIA MARIBOR STABAT MATER DE PERGOLESI Y LA CONSAGRACION DE LA PRIMAVERA DE STRAVINSKI Continue Reading\nLa tragedia de los osados\nMisuki Takaya Héroe es todo aquel que se atreve a desafiar a las fuerzas superiores: a la naturaleza, a los dioses, incluso la muerte. Así aquel que osa sobreponer su espíritu más allá de la pobreza, el hambre, la mirada desviada de los que “sí viven bien”, también merecen ser llamados héroes. Continue Reading\nPosted on octubre 31, 2018 by mamborock • 1 Comment\nL. Carlos Sánchez La literatura se vuelve un móvil. Atención desde la mirada que desencadena en pensamiento: aprendizaje, reflexiones. Actuación. Continue Reading\nPosted on octubre 28, 2018 by mamborock • 0 Comments\nHermosillo.- En contexto de la Feria del Libro Hermosillo 2018 (FELIH), se presentó en Universidad Kino, Aula Magna, El Ombligo del Mundo (Ed. Replicante 2018) novela del escritor cubano Jorge Luis García fuentes, el Wichy. Continue Reading\nEl poco hacer de las instituciones tiene algo bueno: nos independiza\nDiálogos sobre cultura y sociedad Michel Axel Tres invitados que simbolizaba cada uno la visión desde el cine, la calle y la antropología. Una mesa, tazas de café y del otro lado, asistentes que representaban al ciudadano, pero también al artista; teatreros, bailarines, malabareros, escritores. La tarde del sábado entre cerros y libros, la casa… Continue Reading\nCategoría: Periodismo, Reseña, Uncategorized\nPosted on octubre 16, 2018 by mamborock • 0 Comments\nL. Carlos Sánchez Hay motivo de celebración. Porque la mirada de más de quince mil niños estuvieron allí. En ese vuelo colectivo a través de la imaginación. Propuesta desde la habilidad de los actores, la música, la dirección de escena, la escenografía, el vestuario. La utilería que es una ventana al cielo. Continue Reading


El Parlament culmina el desafío con el Estado y da luz verde al referéndum del 1-O – Sevilla Music\nHome » Noticias » El Parlament culmina el desafío con el Estado y da luz verde al referéndum del 1-O\nEl Parlament culmina el desafío con el Estado y da luz verde al referéndum del 1-O\nCuriosamente, el primero en tormar la palabra ha sido el diputado no adscrito, Germà Gordó, que ha realizado una defensa técnica de sus enmiendas y ha “pedido disculpas” por la imagen que hoy se ha visto en el Parlament. ¿Por qué no lo proponen?”, ha retado. En turno de réplica, la CUP y JxSí han cedido el turno a Albano Dante que ha enfatizado un sonoro “nos veremos el 1-O” entre aplausos de la mayoría independentista. Ha garantizado que no sólo que la ley no entraría en vigor sino que Catalunya nunca sería una “República independiente”. Albiol : “No serán una República”\nPor el PP, Xavier García Albiol, ha advertido que en su intervención hablaría “básicamente de España”. ”Han actuado com una mayoría absolutísima, pisoteando los derechos de una mayoría de ciudadanos representados en la oposición. Precisamente, la diputada de CSQP, Àngels Martínez, se ha levantado y ha retirado las rojigualdas de los escaños a pesar de las peticiones de Carme Forcadell para que se abstuviera. Y lo han conseguido, pese a un pleno marcado por cierto “cholismo” parlamentario con un toma y daca constante de la oposición con la Mesa y la mayoría independentista del Parlament. Gabriel : Rompemos el régimen del 78\nLa CUP no ha presentado las enmiendas, al igual que JxSí, así han aprovechado sus intervenciones para pronunciar alegatos de alto voltaje político. Arrimadas y la moción de censura\nEn el turno de cierre, la líder de Cs, Inés Arrimadas, ha avisado que JxSí y la CUP ponen en riesgo la “autonomía” de Catalunya y, en consecuencia, su capacidad legislativa con la votación de la ley del referéndum, en la que no participarán al ausentarse del pleno. Para el líder de JxSí, “los diputados y nuestra Muriel también votarán hoy un ‘Sí’ a la democracia, un ‘Sí’ a una Catalunya libre e independiente”. Al fin y al cabo, para la cupera, con la Ley el Referéndum Catalunya pasa “de la autonomía a la soberanía”. “Hoy y aquí rompemos el régimen del 78 sin esperar el permiso de nadie que no sea nuestro pueblo”, ha enfatizado. “A la vista de cómo han actuado hoy, suerte que los antisistema somos nosotros”, ha ironizado. “Si siguen con esta estafa democrática, con este engaño ilegal que es el referéndum, sufrirán las consecuencias”, ha advertido. Corominas ha recriminado a la oposición su postura contraria a negociar la ley y el referéndum. “Nos gobernamos”, ha concluido. Asimismo, Corominas ha recriminado a dos portavoces parlamentarios que en la última Junta han propuesto demorar la tramitación de la ley al mes de noviembre. Después del pleno, Arrimadas ha anunciado una moción de censura. Un festival auténtico de filibusterismo parlamentario que no ha tumbado la estrategia de JxSí y la CUP, aprobar a toda costa este miércoles la Ley del Referéndum, el marco legal que debe avalar el referéndum sobre la independencia del 1-O. “El derecho es un instrumento de resolución de conflictos no una losa para impedirla”, ha enfatizado. Toma y daca antes de la votación\nEl último tramo del debate de enmiendas y votación de la ley ha empezado con intervenciones de los portavoces del C’s, PSC y PP para intentar demorar la votación a través del acuerdo del pleno del Consell de Garanties Estatutàries. Pero a pesar de los reproches y por un “deseo de connivencia” con la demanda mayoritaria de poder votar, ha argumentado para defender la abstención decidida por el grupo. ¿Qué concepto de democracia tienen?”, ha criticado para acusar a JxSí de quere “calentar a la gente”. Corominas: Defendíamos la independencia y hemos tenido que defender la democracia\nPor parte de JxSí, Lluís Corominas, ha pronunciado un discurso con cierto de tono de despedida. “Pensabamos que defenderíamos la independencia, pero hoy nos ha tocado defender la democracia”, ha aseverado. Albiol se ha mostrado convencido que el “Gobierno de Mariano Rajoy actuará con inteligencia y proporcionalidad, pero con toda la contundencia”.Para el líder popular, el Govern nunca ha querido dialogar con el Estado porque su posición era “o referéndum por las buenas o referéndum por las malas”. Un autogobierno que ve en peligro con la aprobación de una ley para un “proceso” que “no se mueve”. CSQP, abstención pese a las críticas\nEn Catalunya Sí Que Es Pot bajaban las aguas revueltas hasta el punto que el presidente del grupo parlamentario, Lluís Rabell, ha tenido que esperar a que Joan Josep Nuet y Joan Giner acabaran la discusión con Joan Coscubiela que no ha permitido repartir el tiempo de intervención. Gordó ha reclamado eliminar el concepto de República para debatirlo en un futuro proceso constituyente y mantener con insistencia la voluntad del diálogo. En un discurso más emotivo que técnico -ni mención a las enmiendas-, el presidente de los junteros y veterano diputado ha recordado a los diputados que “hoy se apretaba el botón del sí, y hoy no acaba nada sino que empieza todo”. En la misma línea, Corominas ha recriminado que “algunos partidos han perdido la oportunidad de estar al lado de la democracia y han estado al lado del Gobierno del PP”. “¿Por qué no lo dicen aquí? Rabell ha criticado de arriba a abajo la Ley que avala el 1-O. La portavoz cupera, Anna Gabriel, no ha renunciado al sentido del humor a pesar de la transcendencia que otorgaban al debate. Gabriel ha dirigido su discurso sobre todo a CSQP a quien ha reprochado que someta el derecho a la autodeterminación de Catalunya a las “mayorías parlamentarias españolas sine die, donde no tenemos capacidad de cambiarlas”. Iceta también ha realizado una cerrada defensa del catalanismo como fuerza generadora de autogobierno. Por su parte, el líder del PSC, Miquel Iceta, ha asegurado que el Estatut es “la primera víctima” de la ley del referéndum porque supone un ataque directo a la “legalidad catalana actual”, y ha alertado de que la norma que da amparo legal a la consulta independentista pone en riesgo la unidad civil en Catalunya. La ley ha sido aprobada por 72 votos a favor (JxSí, CUP y el diputado no adscrito Germà Gordó), y las abstenciones de CSQP; con la ausencia de los diputados del PSC, C’s y PPC que han abandonado el hemiciclo antes de la votación con algún punto de color, como los populares que han dejdo banderas españolas y senyeres en sus escaños. La presidenta Carme Forcadell no ha cedido y ha dado orden de iniciar el debate. Un día duro y largo. También ha espetado al Govern a cumplir con las obligaciones contraídas y procurar que el 1-O todo esté listo y en perfecto estado de revista. ¿Que no cuenten conmigo!”. Iceta: “Es un ataque a la legalidad catalana”. Minutos después de la votación, el PSC ha anunciado la puesta en marcha de una campaña para denunciar que el referéndum no tiene garantí El lema de la campanya es “¿Votar sin garantías?\nUn ataque suicida contra un funeral en...\nLa brutal agresión a una niña de 13...\nLuis Enrique: “Nos está costando...\nLas defensas alegan que no hubo...


Capuchón para cepillo de dientes de luffa, BioBambú\nCapuchón para cepillo dental, de luffa ecológica. 100% natural y biodegradable.\nSaquito de sisal para jabones - Ekoala 3,50 € Añadir a la cesta\nDescripción de Funda para cepillo de dientes, de luffa - Biobambú\nFunda para cepillo de dientes de luffa, de BioBambú. Perfecto para proteger las cerdas del cepillo de dientes al permitir la transpiración. La alternativa ecológica y sostenible al capuchón de plástico de los cepillos de dientes. Producto Zero Waste: funda 100 % biodegradable y compostable.\nEste capuchón se ha elaborado a partir del fruto de Luffa cylindrica, una planta trepadora de la misma familia que el calabacín (Curcubitácea). Una vez madurado y secado el fruto, presenta una textura fibrosa y porosa, ideal para utilizar como funda para el cepillo de dientes al drenar el agua y permitir la circulación de aire manteniendo las cerdas siempre secas.\nSe puede utilizar con cualquier cepillo de dientes debido a sus amplias dimensiones (7,5 cm de largo y 4 cm de ancho) y la flexibilidad de la luffa.\nTambién disponible soporte y estuche de bambú para cepillos de dientes.\nCaracterísticas de la funda para cepillo de dientes\nDuradera, biodegradable y compostable.\nUso: mantener en seco. Limpiar periódicamente en agua hirviendo y jabón.\nCaracterísticas de Funda para cepillo de dientes, de luffa - Biobambú\nMateriales Luffa ecológica\nMedidas (alto x ancho) 7,5 x 4 cm\nEstuche de bambú para cepillos de dientes - E-koala\nInformación Conasi relacionada con Funda para cepillo de dientes, de luffa - BiobambúInformación relacionada\nEntrevista a Mayte García, fundadora de Herbera Biocosmética\nTu valoración sobre Funda para cepillo de dientes, de luffa - Biobambú


El miedo invade a Marko | Mugs Noticias\nEl insinuar llevar a cabo una alianza con el PRI en 2021 es ir en sentido contrario a los prinicipios fundacionales del partido engendrado como una fuerte oposición al cardenismo.\nSin embargo, la pelea democrática de Acción Nacional de décadas pasadas ya tiene a su sepulturero. Marko Cortés, al paso que va, se enfila a pasar de pragmático a un zafio del panismo más elemental. Y todo por encabezar una dirigencia timorata ante un nuevo partido en el poder\nNext post Dictamen sobre regularización de la cannabis mantiene la criminalización de usuarios: ONGS\nPrevious post Continuarán alzas de precios de alimentos; el kilo de tortilla podría aumentar entre el 10 o 15 por ciento: ALCANO


Jaime Bassa: "La mesa goza de muy buena forma" | T13\nBassa: Hay grupos en la Convención Constitucional "con muchas ganas de acceder a la mesa"\nmartes 14, septiembre 2021 9:27 Hrs\nEl vicepresidente de la Convención Constitucional anticipó, en Tele13 Radio, el debate en torno al quórum de dos tercios y el reglamento que será votado en general en el pleno del organismo durante este martes.\nEl vicepresidente de la Convención Constitucional, Jaime Bassa, acusó que hay "intentos de determinados grupos en la Constituyente que están con muchas ganas de acceder a la mesa" y que la actual directiva del organismo cuenta con apoyo político.\nLos dichos de Bassa ocurren en la previa de la que es considerada una jornada clave en el organismo, pues votará su reglamento y además zanjará la discusión en torno al quórum de dos tercios.\nEn diálogo con Tele13 Radio, afirmó que "la semana pasada, el jueves de la semana pasada después del conflicto, la mesa ampliada acordó por unanimidad someter a la votación del pleno la calificación de aquellas normas que debieran ser sometidas a votación de más tercios".\n"Hay una voluntad bastante clara, que ciertamente yo comparto (…) en el sentido de que el pleno se manifieste por mayoría absoluta respecto a aquellas normas que deben ser calificadas por dos tercios o no", complementó.\nJornada clave: Convención Constitucional votará su reglamento y zanjará discusión sobre el quórum\n"No hay una decisión que tenga que tomarse por dos tercios para que la regla se aplique, precisamente porque el jueves decidimos que todas las calificaciones del quórum de votación, las reglas, van a ser votada por mayoría absoluta", aseguró y explicó que "esta es una decisión que se va a ver en dos pasos, hoy se votan en general las propuestas de reglamento que surgieron en las comisiones (…) y el contenido de los artículos van a ser votados en particular la próxima semana, a partir de las modificaciones que se propongan a esos reglamentos".\n"Todas las decisiones en torno al quórum y al proceso, de las reglas de participación, se van a resolver en general hoy", afirmó Jaime Bassa, quien manifestó que "se vota en general las propuestas de reglamento que surgieron de las comisiones y el contenido de los artículos serán votados en particular la próxima semana".\n"En definitiva, este proceso de decisiones va a terminar el viernes 24 de septiembre", agregó, asegurando que desde esa jornada o desde el lunes 27 la ciudadanía podrá "aquilatar" el trabajo que se ha hecho y se iniciará el debate en torno a temáticas como salud, seguridad social, vivienda y agua, por nombrar algunas.\nAl ser consultado sobre los dichos del constituyente Agustín Squella, quien afirmó que de modificarse el quórum de dos tercios "se acaba" la Convención Constitucional, Bassa reaccionó afirmando que "me parece que la declaración fue un poco radical, un poco destemplada (…) sería más importante que las y los constituyentes pudieran ver el proceso más en perspectiva".\nCuestionamientos a la mesa y su continuidad\nJaime Bassa abordó los cuestionamientos que han recibido miembros de la mesa de la Convención Constitucional, sobre todo tras la suspensión de la votación del reglamento durante el jueves pasado.\n“Cuando una mesa pierde la confianza, lo razonable es que se abra un espacio de deliberación para evaluar su continuidad. Que se presente esa posibilidad da cuenta de cierta madurez en torno al tipo de régimen político que debiera tener el país”, afirmó.\n"No hay ningún problema, ninguna duda respecto del apoyo político que tiene la mesa", advirtió.\nY es que, a su juicio, "lo que hemos estado viendo son intentos de determinados grupos en la Constituyente que están con muchas ganas de acceder a la mesa, más que una preocupación por el proceso".\n"Muchas veces son intereses particulares que tratan de emerger en estas situaciones difíciles. Lo cierto es que la mesa goza de muy buena forma", complementó.\n#quórum de 23\n#vicepresidente de la cc


Cines, la otra atracción de París\n| 20 dic 2010 02.56pm\nPARIS (AP). Ir a la "Ciudad Luz" para sentarse en una sala oscura suena raro, pero es de hecho una interesante alternativa para conocer París.\nEn una ciudad donde al parecer hay una cantidad interminable de calles por donde deambular, así como muelles, museos y cafés que explorar, los visitantes suelen perderse una de sus más grandes atracciones: los cines.\nLas salas de cine se encuentran en toda la capital francesa y en especial en el Barrio Latino. Ninguna otra ciudad en el mundo tiene tantos cines independientes donde se proyecta cada noche un impresionante repertorio y selecciones atractivas.\nNueva York puede tener su encanto, pero la mayoría de sus cines independientes cerraron hace mucho tiempo. Los habitantes de Manhattan defienden al Film Forum, pero los parisinos tienen casi una decena de opciones similares a una distancia mínima entre cada sala.\nPasar un viaje entero entre proyectores sería desde luego un extremo, pero a veces llueve en París y en ocasiones una noche fría en el cine es lo mejor después de un día entre las otras atracciones de la ciudad. Además, a diferencia de muchos puntos de interés en la ciudad, nadie es un turista en el cine.\nSólo unos puntos importantes: V.O. significa versión original (con subtítulos en francés), mientras que V.F. significa versión francesa (doblada al francés). Si su francés no es muy bueno tendrá menos de dónde escoger, pero es sólo un impedimento menor. Por ejemplo, los clásicos del cine estadounidense se proyectan con frecuencia y hay muchas posibilidades de encontrar a Humphrey Bogart o a Woody Allen en París, ya que al igual que el jazz, a los franceses les gusta mucho el cine estadounidense.\nIr al cine en Francia tiene mucho sentido ya que, después de todo, el cine se inventó aquí y realmente es el séptimo arte para este país. Por lo que una visita a la Cinematheque Francaise es necesaria.\nDesgraciadamente no puede disfrutarse esta experiencia desde su ubicación original ya que en el 2005 la Cinematheque se cambió a un edificio curvilíneo diseñado por el arquitecto Frank Gehry en el Parque Bercy, en el 12mo distrito.\nA pesar de esto la Cinematheque es indispensable. Tiene un Museo del Cine que incluye algunos artefactos realmente mágicos de la historia del séptimo arte: el proyector de 35 milímetros de Louis Lumiere, el kinetoscopio de Thomas Alva Edison, los borradores expresionistas de Robert Wiene para "El gabinete del doctor Caligari", una copia del robot Maria de "Metrópolis" creada especialmente para el museo y muchas joyas más.\nTambién hay exposiciones itinerantes y colecciones como fragmentos de filmes, utilería y fotografías, que alimentarán su apetito cinematográfico.\nVolviendo al Pariscope, el consejo es sencillo: Ir a los cines, ver qué es lo que se está proyectando y buscar lo que más le llame la atención a uno.\nUna vez en el cine se puede notar la diferencia en la forma en la que los parisinos ven sus películas. En algunas ocasiones, las películas están anunciadas con la hora a la que comienzan los anuncios y adelantos de otros estrenos y también tienen anunciada la hora a la que la película comienza realmente. Las rosetas o palomitas de maíz tampoco son algo muy común en las salas independientes, pues ir al cine es una cosa seria.\nStudio 28, inaugurado en 1938, es un encantador cine de Montmartre y una buena opción para los seguidores de "Amelie". De hecho, es el cine al que solía ir la heroína de la película (y ella sí comía rosetas de maíz). De ser posible una visita a la hora que se pone el sol es lo mejor para ver las luces de la ciudad desde la punta de Montmartre.\nTambién está el Grand Rex un palacio del cine de 1932 cuya sala principal tiene capacidad para 3,000 personas. Es el más grande cine de París con una arquitectura Art Deco que lo rodea de un aura fantástica.\nAl salir a la calle de alguno de esos cines uno puede pensar que la mejor parte de ver películas en París es que la ciudad fuera de ellos da la impresión de ser un sueño igual que los filmes.


Meghan, este lunes en televisión en su primera entrevista de su nueva vida 'no royal' | Vanity Fair España\nMeghan, este lunes en televisión en su primera entrevista de su nueva vida 'no royal'\nSerá en el programa 'Good Morning America' y la duquesa hablará sobre el documental de elefantes de Disney al que ha puesto voz.\nMeghan Markle ofrecerá la primera entrevista este lunes tras su marcha de la familia real británica y en su nueva vida estadounidense. Estará en el programa de la cadena ABC Good Morning America pero no será para hablar sobre cómo ha sido dejar de ser royal en primera línea a trasladarse a Canadá y ahora a Los Ángeles con el príncipe Harry y su hijo a punto de cumplir un año (el 6 de mayo). Tampoco le acompañará Harry. Esta no será la tan esperada primera entrevista, que se desconoce si tendrá, en la que desvelen sus pensamientos más íntimos sobre todo lo ocurrido y sus inesperadas decisiones para la que ya habrían ofrecido a los duques de Sussex un millón de dólares. Esta entrevista será para promocionar el documental de Disney+ sobre elefantes en el que Meghan ha debutado poniendo la voz en off.\nLa cadena de televisión ha publicado un breve anuncio avanzando la presencia de la duquesa en el programa que presentan Robin Roberts, George Stephanopoulos y Michael Strahan, pero no añade nada más aparte de que estará allí. Ni siquiera explica si la duquesa asistirá al plató, si la intervención será desde su nueva casa o si la entrevista ha sido grabada. Nada, lógicamente, de si hablará de esta nueva etapa en la que se ha dejado ver por las calles de Los Ángeles en varias ocasiones haciendo labores de voluntariado con una ONG local repartiendo alimentos a los más vulnerables frente al Covid-19 y paseando, junto al príncipe Harry, a sus perros. A quien, por el momento, no hemos visto ha sido a Archie. Quizá los duques estén esperando unos días más para mostrarnos cómo ha crecido en este tiempo.\nLo que es seguro es que este lunes en la ABC, Meghan hablará sobre Elephant y sobre cómo fue la experiencia en un documental cuya participación solidaria -dijo 'sí' a cambio de una donación a la ONG Elefantes sin fronteras- comenzó a fraguarse en 2017 cuando Meghan y Harry, antes de casarse, viajaron a Botsuana en una misión en defensa de estos animales junto a la organización benéfica Elephants Without Border. Allí coincidieron con los directores de la película, Mark Linfield y Vanessa Berlowitz, quienes mostraron a los duques el material en el que estaban trabajando y vieron que Meghan estaba tan fascinada que le propusieron unirse a ellos. Lo que no sabían es que cuando se estrenara ella ya no estaría en Londres y habría dejado atrás la época en la que los focos observaban cada uno de sus movimientos. O eso, al menos, pensaba ella.


El español estandar: Más vale que no tengas que elegir entre el olvido y la memoria\nMás vale que no tengas que elegir entre el olvido y la memoria\nHace unos días mi mujer me mandó un enlace a un post que explicaba lo romántico y a la vez cruel del olvido sistemático que sufre el ser humano. El post explicaba que es duro pensar que todos los esfuerzos que hacemos en los primeros años de vida de nuestros hijos serán borrados sistemáticamente de su memoria. Nunca recordarán que fueron amamantados, que durmieron mal durante años, que rechazaron kilos de comida antes de aprender a comer apropiadamente, que escupieron, mordieron y gritaron a sus padres cuando tenían uno o dos años. No recordaran lo que sus padres tuvieron que hacer para que tuvieran un techo, comida en su plato o unas buenas zapatillas.\nEl ser humano está diseñado para olvidar, especialmente lo malo, diría yo, aunque algunas depresiones simplemente se basan en no ser capaz de digerir los malos momentos de la vida. La realidad es que vamos olvidando todo y el cerebro, caprichoso, se queda con lo que más le interesa, con lo que probablemente nos ayuda a sobrevivir mejor, a mejorar, aunque eso a veces implique olvidar todo lo que nuestros padres hicieron para que seamos lo que hoy somos, todo lo que nuestros hermanos nos enseñaron e incluso todo lo que nuestras parejas sacrificaron para crear nuestras propias familias. El cerebro nos lleva en ocasiones a procesar el presente como lo único válido y nos olvidamos de que lo que somos es lo que fuimos y lo que fuimos condicionará lo que seremos.\nPor suerte para nosotros, en la gran enfermedad del olvido el ser humano ha desarrollado herramientas que consiguen apaciguarlo. La primera es la fotografía y el video, gracias a ellos podemos evocar momentos como si pasaran ahora mismo, podemos atacar a esa memoria escondida e incluso evocar sentimientos que tuvimos entonces. Me resulta maravilloso ver fotos mías de pequeño con mis padres, intento hacerme a la idea de lo que pensaban, de lo que sentían y a veces soy capaz de destilar el amor infinito que había en sus ojos. Una mirada que seguí viendo en mi padre, sobre todo en los últimos años de enfermedad, de resignación y que veo en mi madre cuando nos volvemos a encontrar después de tiempo. Esa mirada concentra todas aquellas malas noches, malas comidas, toda aquella rebeldía como perdonándola para siempre.\nOtra gran herramienta es la palabra, oral o escrita, rememorar, e incluso mejorar episodios de nuestra vida a veces consigue despertar esos recuerdos en los demás, ese es quizá el leimotif de este blog, despertar sentimientos adormecidos en los que lo leen. Recordar a mi padre allá donde esté otro año más viendo como se aleja en el tiempo, como mis hijos apenas lo recuerdan y a mi a veces me cuesta recordar como era, como hablaba, que cosas le gustaban. Olvidar está en nuestra esencia, recordar nos hace diferentes al resto de animales.\nDecía Sabina, "más vale que no tengas que elegir entre el olvido y la memoria", ojalá nunca me falte la memoria para escribirte cada año papá.


Presidente de la CMF expuso en Comisión de Economía del Senado sobre incidente operacional de Banco Estado - CMF Prensa\nPresidente de la CMF expuso en Comisión de Economía del Senado sobre incidente operacional de Banco Estado\nJoaquín Cortez subrayó que la CMF instruyó a toda la industria bancaria a adoptar las medidas necesarias para resguardad la información y recursos de los usuarios del sistema financiero.\nEl Presidente de la Comisión para el Mercado Financiero, Joaquín Cortez, expuso hoy en la sesión de la Comisión de Economía del Senado, convocada para analizar el incidente operacional reportado por Banco Estado el pasado fin de semana.\nEn su Presentación, Joaquín Cortez subrayó que desde un primer momento de conocido el incidente operacional, la Comisión mantiene un estrecho contacto con las autoridades del banco y de las autoridades económicas y financieras, a través del Consejo de Estabilidad Financiera (CEF).\nIndicó que la Comisión constituyó un equipo de supervisión in situ en las dependencias Banco Estado, e instruyó a dicha entidad y al resto de la industria bancaria a adoptar las medidas necesarias para resguardar la seguridad de la información y los recursos de los usuarios del sistema financiero.\n"La Comisión ha seguido de cerca la evolución de este incidente, enfocándose en esta etapa en la continuidad operacional, la protección de los clientes y de precaver a las demás instituciones financieras para adoptar los resguardos necesarios", dijo Joaquín Cortez.\nMarco de supervisión y regulación\nEl Presidente de la CMF destacó que en los últimos años se ha fortalecido de manera constante el marco de supervisión y regulación en materias de seguridad de la información y ciberseguridad para la industria financiera.\nRecordó que el último paso en términos de regulación fue la emisión de la norma de seguridad de la información y ciberseguridad, en julio de este año, que entrará en vigencia en diciembre de 2020 y que eleva el estándar de los requerimientos en esta materia, en línea con las mejores prácticas internacionales.\nDestacó también que los estándares de Basilea III incorporados en la nueva Ley General de Bancos contemplan cargos de capital asociados al riesgo de crédito, operacional y de mercado (Pilar I). Además, e Pilar II faculta al supervisor para efectuar requerimientos patrimoniales adicionales, como resultado del proceso supervisor, por riesgos no cubiertos en el marco tradicional\nCon todo, Joaquín Cortez dijo que "aún queda espacio para fortalecer el marco institucional a nivel nacional en ciberseguridad por lo cual es relevante incentivar las iniciativas legales en curso y fomentar la existencia de unidades especializadas en ciberseguridad a todo nivel".\nEl Presidente de la CMF señaló que las recomendaciones internacionales sugieren que la supervisión en materia de gestión del riesgo de ciberseguridad esté enfocada en que las instituciones estén preparadas para disminuir los tiempos de detección, generar respuestas rápidas y limitar el contagio o el impacto al resto de la industria.\nEn esta línea, dijo, la práctica internacional es involucrar al directorio y altos ejecutivos a que asuman responsabilidades claras sobre el manejo del riesgo de ciberseguridad de tal forma que las instituciones financieras cuenten con protocolos, roles (que incluyan al directorio), equipos especializados y se ejecuten pruebas de tensión y de escenarios\n"El rol del supervisor en este esquema es velar porque el marco de gestión de riesgo operacional y de ciberseguridad esté implementado y funcione adecuadamente", subrayó Joaquín Cortez.\nEl Presidente de la CMF indicó que la Comisión continuará monitoreando in situ la situación de Banco Estado y adoptará todas las medidas en el marco de sus facultades para proteger la seguridad de la información de los usuarios del sistema financiero.


MOYANO QUIERE QUE EL CANDIDATO A GOBERNADOR SEA UN DIRIGENTE GREMIAL | Grupo la Provincia\nMOYANO QUIERE QUE EL CANDIDATO A GOBERNADOR SEA UN DIRIGENTE GREMIAL\nEl secretario adjunto del gremio de Camioneros Pablo Moyano manifestó su deseo de que el próximo candidato a gobernador de la provincia de Buenos Aires por el peronismo sea un dirigente gremial, y que surja por consenso.\n"A mi me gustaría que fuera un dirigente gremial, pero lo importante es que el candidato surja por consenso y salga a trabajar barrio por barrio, distrito por distrito, para llevar el proyecto del peronismo a la gente", manifestó Moyano.\n"Ojalá el próximo candidato lleve adelante un proyecto de empezar a recuperar las condiciones básicas que tiene que tener los bonaerenses, como educación, salud, trabajo, y mejores condiciones en los barrios", añadió en declaraciones a radio AM530.\nEl PJ bonaerense se reunió el fin de semana en la localidad costera de Santa Teresita para comenzar a definir la campaña de cara a las elecciones a gobernador.\n"Estuvimos el sábado participando del encuentro del PJ en la provincia de Buenos Aires, vamos a tratar de consensuar entre todos los integrantes del peronismo de una fórmula que sea la ganadora que lleve la esperanza a los bonaerenses", señaló el dirigente gremial.(NA)


El CEO de Huawei confirma que están desarrollando un smartphone que será todo pantalla | Teknófilo\nEl lanzamiento del Xiaomi Mi MIX el pasado mes de noviembre marcó un antes y un después en el diseño de los smartphones, y muchos fabricantes se han unido a la tendencia de pantallas con marcos cada vez más pequeños.\nAhira Huawei ha anunciado que también se va a apuntar a la moda de smartphones sin muchos marcos. En una entrevista, el Presidente de Huawei, Yu Chengdong, ha confirmado que la compañía está trabajando en un teléfono con una pantalla que ocupará todo el frontal del teléfono — de arriba a abajo.\n¿Qué te prevén los teléfonos sin marcos? ¿Debería ser esa la nueva tendencia de diseño?


El gobierno de Entre Ríos instrumentó el aporte para el sector gastronómico y del turismo - Turismo530\nInicio Noticias El gobierno de Entre Ríos instrumentó el aporte para el sector gastronómico...\nPara acceder al aporte mensual destinado a los sectores turístico y gastronómico dispuesto por el gobernador Gustavo Bordet, los empleadores deberán presentar la documentación correspondiente a través del aplicativo de servicios de ATER con Clave Fiscal. La fecha límite de presentación será 22 de junio del corriente inclusive.\nLa documentación correspondiente, cuya presentación es de carácter obligatoria incluye constancia de habilitación municipal del establecimiento en el cual funciona la actividad; formulario 931 correspondiente al período abril 2021; reporte del sistema de AFIP con nómina de empleados activos y listado de personal afectados a las actividades (apellido y nombre de cada trabajador, CUIT y CBU/ALIAS o CVU según corresponda).\nArtículo anteriorLa empanada tucumana salió a captar turistas de todo el mundo\nArtículo siguienteEl Gobernador de Corrientes inauguró obras en Mburucuyá para apuntalar el turismo y la cultura


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Competiciones de pulsos: de un hobby a un deporte\nCompeticiones de pulsos, mucho más que un juego de bares\nDeportes, Vídeos noviembre 21, 2018junio 28, 2020 Irene Gómez Salcedo\nLas competiciones de pulsos ya no son un simple juego de bares sino que se han convertido en un deporte federeado más, aunque todavía se sabe muy poco sobre él.\nLos pulsos no solo son los brazos\n“La gente cree que hay que estar fuerte de brazos pero en realidad es cosa de muñeca y dedos“, explica María Rodríguez, competidora de pulsos en categoría femenina.\nLos pulsos aunque parece un deporte sencillo, tienen muchas reglas. En primer lugar hay que poner el codo siempre en la almohadilla que tiene la mesa y tener la muñeca recta. Hay que estar siempre agarrado a la barra de la mesa y hay que tener al menos una pierna apoyada en el suelo. Además, a la hora de empezar el combate los hombros deben estar perfectamente alineados.\n“Primero tengo que dar el peso para poder entrar en la categoría que quiero”\nEste deporte también utiliza la estrategia ya que se pueden usar dos tipos de ataque, por fuera y por dentro. “La técnica por fuera consiste en atacar los dedos del contrincante y tirar”, expone Diego de la Peña, competidor de pulsos desde hace un año y medio. La técnica por dentro consiste en girar la muñeca hacia dentro y arrastrar.\n“Pocos hombres ganarían a competidoras rusas o rumanas”\nSi por regla general los deportes femeninos son una minoría con respecto a los masculinos, en las competiciones de pulsos se aumenta esta brecha. “Para los hombres las categorías de peso son cinco pero para las mujeres solo existen dos categorías“, explica Rodríguez. Lo que puede ocurrir es que una chica que pese más de 60 kilos puede competir con una que pese más de 80, lo que supone una diferencia muy grande. Al haber tan solo dos categorías de peso en mujeres, lo que le pasa a María es que tiene que bajar de peso para poder entrar en la categoría que ella quiere.\nEn España no es nada conocido este deporte pero en países del este se practica mucho: “Hay muchas mujeres de Rusia o Rumania muy buenas y pocos de nuestros chicos las ganarían”\nCompeticiones de pulsos, deportes de fuerza, entrenamientos de pulsos, lucha de pulsos, pulsos\n“Ante el miedo escénico somos nuestros propios enemigos”


Uploaded by josefab\nLa escritura del proceso de formación\nPor Gabriel Roizman\n...para que la escritura constituya una herramienta intelectual, es requisito que existan instituciones y prácticas que propicien el intercambio de textos elaborados, que correspondan a situaciones comunicativas formales y complejas.\nDurante el año 2004, en el Instituto Superior de Formación Docente Nro.100 perteneciente a la Escuela Normal de Avellaneda, tuve la oportunidad de coordinar un Espacio de Definición Institucional (EDI) del Profesorado para la Enseñanza General Básica, denominado "La Documentación de Experiencias Pedagógicas como estrategia de la profesionalización docente”. Las ideas fuertes de este proyecto eran, entre otras, iniciar procesos de escritura y lectura en alumnos próximos a ejercer la labor docente, propiciar la conversación y reflexión pedagógica objetivada en el relato de experiencias propias y ajenas y vincular a los alumnos con propuestas de enseñanza interesantes del distrito. Este EDI se enmarca en una propuesta institucional sobre la misma estrategia, pero aplicada a la formación de docentes, que estamos llevando adelante un grupo de profesores del instituto ( Andrea Raffa, Fanny Kunsminsky, Maria Cristina Raimundo, Mónica Corvini y muchos compañeros más, celosamente estimulados por el rector Prof. R. Casero) proyecto gentilmente patrocinado por la Fundación Luminis y que cuenta con la tutoría académica del Lic. Daniel Suárez. Siguiendo el sentido del epígrafe de Maite Alvarado, nuestro espacio y tiempo institucional para la escritura y la conversación se daba todos los viernes de 20:20 a 22:15, excepto durante el período de residencia. Y esta es la palabra clave del tercer año del profesorado, especialmente a partir de la implementación del Diseño Curricular para la Formación Docente en la Provincia de Buenos Aires, cuyo eje es la vinculación entre formación y práctica. Quisiera entonces reflexionar o escribir en voz alta algunas cuestiones que suscitaron el trabajo de escritura del proceso de formación y sus producciones escritas. Las personas que nos dedicamos al trabajo intelectual como la docencia (sin llegar a entronizarnos en intelectuales) solemos otorgarle a nuestro trabajo una dificultad poco reconocida por otros empleos, ocupaciones u oficios. Proponer escribir sus experiencias docentes a un grupo de jóvenes próximos a recibirse de maestros parece algo sencillo si nos mantuviésemos en la denostada utopía del "se hace lo que yo digo". Pero para quienes transitamos las aulas sabemos que eso, aún para los que creen sigue siendo un criterio válido, ni siquiera es suficiente. Más aún cuando se trata de escribir, y en primera persona y para quién? ¿Con qué objeto? Y a quién le puede importar lo que yo...? El proyecto incluía salidas al campo, fotografía, video y publicaciones de experiencias innovadoras, todas excusas para no meternos en lo que realmente les pasaba en esa transformación de alumnos a docentes, que mediante el registro de la palabra en la escritura de la novela de la residencia fueron logrando. La secuencia didáctica, que tuvo mucho de laboratorio y experimentación, incluía algunas propuestas de escritura para aflojar la mano (ya lo sé, me es difícil desprenderme del paradigma escritura = ejercicio motor) especialmente vinculada a posicionarse como relatores, contadores de historia ( Ese día llegué a la escuela y...), otras propuestas vinculadas a la indagación personal (¿Cómo llegué a ser el docente que soy?) y algunas estrategias vinculadas a la resolución de problemas en la escritura a través de mapas conceptuales, planteos gráficos del texto como forma de planificar la escritura y otras como el seguimiento de diarios sintéticos que luego se amplían y la confección de líneas de tiempo, índices y cronologías que permiten organizar la experiencia y el escrito. El proceso de reescritura era\npero también. Otorgar espacios de palabra a otros. escribir-jugársela.sugerido por las preguntas entre compañeros que leían en pequeños agrupamientos y otras veces en plenario cuando el grupo ya estuvo más dispuesto a mostrar sus primeras frases. ¿Querrán Uds. un texto narrativo que cuenta varios sucesos de uno o más personajes. Saber qué es una residencia? ¿Alguien lo sabe? “Esperar la residencia. o mejor dicho . cuyo grupo de trabajo inspiró muchas de las ideas que en el taller fui desplegando. pensaron y aportaron al debate. un juego como una puesta en escena. de las que yo. El cierre de este espacio-taller se realizó en un Ateneo de docentes narradores al final del ciclo. En anteriores ateneos de docentes escritores de textos pedagógicos en los que participé 1 empezamos a enredarnos y perdernos y encontrarle nuevos sentidos precisamente a la palabra jugar. pero ¿qué es esto de residir? 1 Me refiero al Primer y Segundo Ateneo de Docentes Escritores de Textos Pedagógicos realizados en el Laboratorio de Políticas Públicas de Buenos Aires. en varios novelas. ojo porque en residencia. y llegó para mí.. humildemente deudor de la erudición de Bajtin.. lloraron y rieron. el des-anudar. Algunos van mas allá y de tanto que juegan y se juegan sienten que se desnudan. seleccionando fragmentos de cada texto que fue leído por sus ahora alumnos-docentes-autores.. basado en una novela. el 3 de diciembre de 2004 . prepararse para cuando en residencia. Digo: cuando una residente escribe”: No sé como una persona así ha llegado a dirigir una escuela" o aún "No sé si tengo condiciones para la docencia" está desanudando una situación y reflexionando sobre las condiciones para ser educadores. grupal e institucional. los recursos estilísticos y por supuesto lo que sucedía en las escuelas en las que eran residentes. como indica la genealogía de su nombre. ni pienso participar. Los alumnos que no cursaban residencia se dedicaron a documentar narrativamente experiencias ajenas. No voy hablar aquí de juego y escuela y menos de desnudez y escuela ya que algún Torquemada puede llegar a imaginar escuelas nudistas. en el sentido de escribir-jugar. También las conversaciones giraban entorno a sugerencias de lectura. es una experiencia de peligrosa desnudez personal. palabra sagrada. Por supuesto algunos se entusiasmaron. nudos de sentidos. y más aún cuando estos ocupan lugares culturalmente subalternos. cuyas relatorías y documentos puede consultarse en www. al que concurrieron además alumnos y docentes de otros profesorados de la zona que llevaban procesos similares al nuestro y en el cual leyeron sus relatos. el año que viene. “Residencia”. Pero desnudar puede tener más sentidos que el exponer el cuerpo. de discursos. Llamamos a estos textos “novelas” fundamentalmente por su forma. nouvelle. En dicho ateneo. que a veces no queremos que se desanuden de ninguna garganta. Creo que ya son grandes y cada uno sabe hasta donde le da el amor. derivada de “novedad” y de eso se trata la residencia. como teatro leído.. otros cumplieron las consignas. coorganizado con mis colegas del Programa Memoria Docente y Documentación Pedagógica del Laboratorio de Políticas Publicas de Buenos Aires. el riesgo de escribir y escribirse. sobre la novedad de ser educador.documentacionpedagogica. presentamos las casi veinte novelas de residencia en la voz de cada uno de sus autores.. adelanto. Jugar a la escritura y jugar con la lectura: La novela de residencia como novela de formación Vamos a hacer un juego de lectura y de lecturas. de ritos.net 2 . Como dispositivo de presentación me permití la elaboración de un texto sobre la novela de residencia como novela de formación.\ny es que el que reside va a establecerse a una “casa-grado” que ya tiene su Residente permanente” Adriana Mercato En principio. un texto que yo les había entregado y en el cual había que realizar una lectura comprensiva y marcar párrafos. Luego de estas clases la maestra me dio el listado de temas que tenía que enseñar a los chicos durante estas tres semanas. En matemática algunos de los temas fueron números hasta el 40. lo di a través de un cuento. un pequeño detalle.Simple también. entonces yo le digo que por lo menos no moleste a sus compañeros. di como todos las cuatro clases esporádicas. y residir es estar establecido en un lugar. creernos que el mismo temible personaje. todo lo fui trabajando con material concreto. veo que Gustavo molesta.Le permito que vuelva a su lugar. le llamo la atención y me responde-que te importa yo no quiero hacer nada-. En lengua los temas como el uso de la C – H . y me respondió-yo no te contesto porque estoy en penitencia y cuando estoy en penitencia no le contesto a nadie. así me puede responder y me dijo: morite vos estás loca. no están solos. una novela tiene un personaje principal. Como les contaba anteriormente quería llorar pero no podía. El problema me parece a mí. dice el diccionario: el residente es aquel que reside. pero fue inútil. debería seguir con mi clase”. Esos personajes pueden hacer que la trayectoria sea un camino directo o complicado. es atender a una cosita. pero al que también le pasan cosas… “Antes e empezar con las tres semanas intensivas de residencia. Aparecen en escena los “antagonistas”: “Mientras conversamos sobre el circuito productivo. a lo largo de sus peripecias van a convivir con otros personajes. Romina Medina Y podrán Uds. unidad y decena.” Nadia Lanzillota Estos héroes y heroínas. el héroe o heroína que realiza muchas acciones. aparece en otras novelas azuzando a las protagonistas: 3 . el cual a medida de que lo contaba se los iba secuenciando. Una vez que tuve los temas a enseñar me dediqué a buscar todo tipo de material para organizar mis clases y realizar la planificación de cómo y cuándo iba a enseñar esos temas. Gustavo fue y se sentó” “Comenzamos a hablar sobre el tema y para que él no se sienta mal le pregunto Gustavo ¿qué circuito productivo conoces?. hasta que me cansé y le dije que se sentara en mi escritorio. en ese momento no sabía que hacer y le respondí si él se pondría contento si yo me moría y no me contestó.\nmuchísimas veces los chicos pueden convertirse en los mejores aliados de los residentes. haciendo de ella una experiencia inolvidable. Si es así gracias Dios por poner esos ángeles en Patricia y Teresita. un ángel es un espíritu creado por Dios para servirlo. un estudioso de la literatura. y al verme entrar. las dos maestras que tenían a cargo el grado. que en todo relato fantástico existe un ayudante mágico . “Listo. aunque todos los que leímos o vimos Blancanieves o La Flauta Mágica o el Señor de los Anillos.“Para referirme a él prefiero no dar su verdadero nombre porque si alguna vez llega a leer esto podría molestarlo. Está bien. ya está” pensé yo. ya que estuvo conmigo en esta etapa tan importante para mí. esperaba que yo me acerque a su banco. 4 . Cada miércoles que entraba al aula. Antonio. Antonio. creo que es peor. Me tiembla la mano mientras recuerdo y escribo solo algunas cosas de las que me hizo. entré al salón donde los chicos estaban con el profesor de música cantando.. única. que. durante mi periodo de practica. V. Adriana Mercato Pero. No. a que hora tocaba el timbre del recreo y cómo se llamaban las maestras.. por supuesto. Propp indica . que desde el primer momento me abrieron sus brazos recibiéndome. También alguna que otra vez escuché que la misión de un ángel es acompañar y cuidar de las personas. más primitivos que la novela. esto sacándolo un poco del pensamiento teologal. Mientras yo daba una clase en la que estaba siendo observada por una profesora (la maestra no estaba. en “Ese día que llegué a la escuela”: El primero en dialogar conmigo (por eso comprobé que no solo su cara era simpática. Y fue así. siempre iba a su escritorio. sino también en sus actitudes) fue Antonio. como nos cuenta Belen. como exageró la maestra” Todavía recuerdo cuando me dijo: “Vos no te vas a recibir nunca” con mirada de “yo voy a hacer todo lo posible para que eso ocurra”. que desde su humildad me aconsejaban. haciéndome sentir cómodo dentro y fuera del aula. “Este niño es un pan de Dios. conversábamos y hasta me ayudaba a conversar con los otros chicos. su nombre real es Gustavo. fue un poquito mi compañero de banco. llamémoslo “Judas”. Podría decirse. veamos como fue ese encuentro con Sergio : “Ángeles Según dice el diccionario. Yo seguía dando el tema y tapaba como podía esa parte del pizarrón para que no sea vista por la profesora”. ya lo sabíamos . Belén Pereda Refiriéndose a otros textos narrativos. casi matemáticamente . Gustavo me hizo lugar al lado suyo y me compartió su hoja en donde se encontraba la letra de la canción. como siempre preparaba un acto o solamente huía) Gustavito se dedicaba a escribir malas palabras en el pizarrón. como son los cuentos folklóricos maravillosos. Me explicó todo acerca de ellos: las materias que tenían. Ya advertida del muchacho conflictivo. Aquel día comenzó la aventura. ya que muchas veces hacia de intermediario o simplemente exigía que me hablaran. que auxiliará al héroe en su periplo.\nNadia Lanzillota A veces en las novelas los personajes viven desilusiones. o dejar el camino emprendido. casi ni existía el diálogo lo que no me permitía a mí. Pero como todo lo capitalizo para que no me vuelva a pasar. poder aprender de mis errores ya que éstos no me eran marcados por la maestra en el momento justo. y ahí si la maestra marcaba todos mis errores diciéndoselos a la profesora sin antes habérmelos marcado a mi... en donde se realiza la residencia. Yo. La profesora de prácticas venía los días viernes.. Me dijo “anota”¨ y me dictó el horario y los temas (espacios urbanos. “Nada me salía bien. ella me pedía la carpeta con las actividades de la semana y hablaba con la maestra. me dijo: te veo mucha chapa para ser maestro hablás con mucho amor de los chicos y eso es lo principal tu estilo.. y estas para aprender. Pero son capaces de reponerse. y me ponía tan mal. “Ese día Lili me dio los temas. lo otro se aprende. sobre todo si sos alumna. Al darme todos los temas me estaban enseñando a como organizarme y a la vez me estaba demostrando su grado de interés y responsabilidad”. etc. imagínense. El primer día que llegué a su aula hablamos todo lo que durante toda mi residencia anterior no había hablado con la docente”. más agrandado que Gulliver en el país de los enanos. alimentación.…unas gigantes como personas…Y vaya sorpresa la mía cuando estábamos charlando de los chicos.. no siempre es una ayuda y hasta puede ser un obstáculo y pareciera que uno tiene que desandar un camino iniciado en el profesorado y nuestra mente se llena de de mensajes contradictorios… “Si bien con el grupo de alumnos me manejaba bien y sembraron en mí una gran cuota de afecto. Lloré tanto que mi cara parecía la de una china”. Valeria Perez Y entonces las heroínas quieren abandonar la carrera. vitaminas.. de cómo eran esos algunos “especiales”. lo tomo como parte del aprendizaje y trato de auto corregirme” 5 .) y a partir de ese momento empezó a enseñarme. “Esta sensación de cometer errores sin saberlo es bastante desagradable. que pensé que nunca llegaría a ser docente. Por suerte Nadia nos cuenta como pudo revertir esa experiencia: “ La docente Lili (recientemente recibida de Licenciada en Educación) fue la maestra que le dio el verdadero valor y sentido a mi residencia.. atiné solamente a decirle gracias sin salir de mi admiración” Sergio Cairoli Pero el docente responsable del grado.” Nadia Lanzillota La relación con el docente de la escuela destino es fundamental para la experiencia de convertirse en enseñante. parece que las cosas no son como pensaban. con la maestra no había relación.\nmi posición económica no es buena. Cuando retornaba a mi casa en el colectivo 271 reflexionaba acerca de lo bueno que fue este primer día. me ardía la garganta. Y en un segundo comencé : -¿Qué está haciendo Pablo con los imanes y la mesada? ¿por qué sucede eso?-. Para mi esto es un gran desafío. ya que no me senté ni un minuto. sentía miedo de que ella me venga a ver.Norma Romero Parece entonces que empezar a ser docente se siente en el cuerpo y quedan huellas. y me contaban que algunos se unían y otros se alejaban. cada día me levanto a las seis de la mañana. me dolían los pies.. qué nombres tienen escritos. o armaban una larga tira con varios imanes. David?... por esta razón temo que todo sea en vano. Y también se siente en el bolsillo “Ese primer día termine cansada. en esta residencia estoy dejando tiempo y dinero. Los alumnos quedaron sorprendidos y continuaron más entusiasmados experimentando solos. por que ahora me tocaba a mí jugar . quedaban suspendidos en el aire como si flotaran. que también los chicos pueden aprender de sus compañeros.. desde mi casa a la escuela tengo una hora de viaje. esto me tenia re mal.. La clase sería en el laboratorio. Me pregunté a mí misma que haría con mi ordenadito cronograma de actividades. María Laura Rodriguez O darnos cuenta que algo que no nos gusta del todo a nosotros puede gustarle a los chicos y permitírnoslo y permitírselos … 6 . aunque trabajo todas las tardes en una agencia de lotería. Yo me había programado el orden de las experiencias. Y ellos me iban diciendo a mí lo que veían y por qué. Así pude aprovechar y mostrarles. Mientras que desde otro grupo Brian nos decía que él veía que sucedía lo mismo.” Yésica Torres Pero ¿cómo nos iniciamos en el trabajo docente? Y que es esto de enseñar? Al fin llegó el día. “De pronto comenzaron a experimentar ellos solos: colocaban los imanes debajo de las mesadas y movían algunos elementos de metal que estaban arriba de ellas. principalmente porque mi profesora de residencia no había venido a verme. Y entonces puede ser que uno descubra que no es la única fuente pedagógica .. Les entregué a cada niño un sobre con distintos materiales para que descubrieran cuales se unían o no a los imanes y por qué…. para llegar puntual a la residencia. o “pegaban” con los imanes dibujos que hacían en ese momento. ¡Chau cronograma!”. otros colocaban papeles entre dos imanes y los adherían a la puerta de un armario de metal. y ellos mismos les decían a sus compañeros lo que lograban. O por ejemplo: -¿ qué les pasa a esos imanes que se alejan. Y yo continuaba dándoles las explicaciones científicas pertinentes según el orden de sus descubrimientos. que introduciendo en una lápiz en posición vertical imanes con forma de arandela uno sobre otro y por sus polos opuestos. Y él nos contaba a los demás.\notro ruso más sospechoso que el anterior.. tal vez desde un colega que empieza a reconocernos como par. Cuando pregunté cómo podíamos llamarlo. alrededor del cual se lleva toda clase de movimientos. pero cómo y por qué se convierten en novelas de educación y formación?. finalmente se casa. Rocío. El héroe mismo y sus carácter llegan a ser una variable dentro de la fórmula de la novela. me pidió una foto individual junto a ella. lo cual me dio a entender que algo fuerte empezarían a escuchar mis oídos y no me equivocaba. Pero me sorprendió la llamada del maestro. a su padre biológico no lo conocía. nace. Fue muy gratificante sentirme parte del grupo”. vino un fotógrafo para retratar al grupo. aparece otro. por eso lo habían encarcelado… una conversación que jamás pensé tener. ya que uno de los objetivos. sus hermanos y medios hermanos andaban por la vida como podían. otro teórico de la literatura. porque. por ese detalle me sentí “Una verdadera maestra”.“Curiosamente. Esa actitud me emociono mucho... pero el héroe sigue allí. viaja. dice Bajtin.Para rematar ese momento de gloria. Esta era la idea original” Virginia Moltrasio Y un día ocurre que la heroína la identifican. Estas novelas. “Cierto día. la pareja de ella alcohólica. de cómo nos transformamos en docentes y del viaje interior que aquel que desea ser enseñante tiene que realizar 7 . a las que nos hemos asomado. que ofrece la imagen de un humano en proceso de desarrollo de su ser. que comparte los elementos de una novela convencional en donde se conoce tan sólo la imagen preestablecida del héroe. replantear y dirigirme en residencia con un vuelco total en mi quehacer diario. Su madre era golpeadora. incomparablemente más raro. la realidad se mete en el aula de la mano de los chicos y sus sufrimientos. algunos consumían. era que utilizaran su imaginación y crearan su propio entretenimiento. Pensemos en Superman ¿ha aprendido algo en todos estos años sobre la Tierra? Contrario a este tipo. una conversación que hizo tambalear. además de que todos disfrutaran de un momento de expansión.. para no parecer una intrusa. simultáneamente. lucha. Recurrimos entonces a Bajtin . el nombre y las reglas del juego fueron redactados después de jugar una vez y. para incluirme en la foto. todos respondieron “La Pregunta Aborigen”. incluso el que estaba preso. Norma Romero De pronto. El protagonista viene a ser un punto fijo inamovible. se ubicaron todos en el patio y yo me corrí a un costado. nos hablan de una transformación.. crece. haciendo transas con personas peligrosas.” Patricia García Hemos recorrido algunos tópicos que hacen de los textos de la residencia novelas . Aunque no me gustaba demasiado respeté la decisión de ellos. que ya es parte de la profesión. La transformación del propio héroe adquiere una importancia para el argumento y en esta relación se reevalúa y reconstruye todo el argumento de la novela. el escenario puede cambiar. entonces el rol docente cambia y reconfigura y podemos tener una comprensión diferente de porque las personas y los chicos actúan así en el mundo. que distingue a las novelas de educación como una subespecie del género novelístico.. “Su relato comenzó con una voz muy baja. escritos en el pizarrón y en las carpetas de los chicos. siendo siempre él.\nfrente a frente con sus miradas de curiosidad e inocencia” Mariana Smith 8 . se fue volando. que a pesar de que lo esencial está. ya había logrado tomar las tizas con firmeza. grande. de manera ágil y segura. Y mi primer día de residencia pasó. llevaba a querer conocer lo que aún no conocían. aunque quede mucho por recorrer. de sus producciones. y cada uno de los otros que vinieron. cómplice.“Todo va quedando grabado a fuego. cuando vuelva a estar otra vez. Pero al mirar en mis recuerdos cada una de sus expresiones al estar prestando atención en las clases. disfrutaba a pleno de ellos. de sus logros . Sé que falta mucho. maravillosamente sola. seguramente así lo harán. sólo la experiencia enseña muchas cosas que no figuran en los libros. y aunque quizá esos miles de pájaros que están en las ramas de aquel árbol esperando por entrar dentro mío. También volaron cada uno de los pájaros escondidos dentro de mí. de sus no logros. sólo vuelvo a reafirmar que el caminó que elegí es el correcto. y mi letra en el pizarrón ya era como la de las maestras que había conocido: clara. me sentí segura. como disfrutando cada cosa que ocurría. sé que debo tener la mente abierta y la capacidad de entender que hay mucho por aprender. se establece un vínculo tan grande y especial. tranquila. que la gran rueda de la enseñanza aprendizaje va llenándose de aceite y gira sola. ese tiempo que parecía eterno. Ahora miraban desde lo alto de las ramas. cada una de sus reacciones. Aprendí ese día. tanto dentro de mí como dentro de ellos.\nDocuments Similar To experiencias docentes\nensayo del amor letelier\nControl Metamorfosis. Corre\nA Continuación Os Recuerdo Algunas Ideas Para Regalar en Estas Fiestas Que Favorecen La Competencia en Comunicación Lingüística\nAlicia Gómez Cuerno\nComo Escribir Una Sinopsis PADID 2015\nforo tp 2\nTALLER N°3 Gente Unida Jovenes por la Paz\nActividades de campo de acción\nRuta de Mejora Ciclo Escolar 2016 Completa\nBrenda Abigail Nieto Lopez\nhowls moving castle portfolio\n000553 Approche Neuropsychologique Du Syndrome de Down\nSRHR Policy Brief Nepal\npobreza y vulnerabilidad social.pdf\n1971 Survey Question Order and the Political Party Preferences of College Students and Their Parents.pdf


Hola, soy Julio Márquez - Desarrollador, Emprendedor y Amante del café\nBlog Proyectos Acerca de mí Docs Email\nBlog Proyectos Acerca de mí Docs\nDesarrollador, Emprendedor y Amante del café\nSoy un desarrollador full-stack, emprendedor y amante del café.\nHe estado enamorado del desarrollo web durante más de 15 años. Soy muy apasionado y entusiasta en el uso de la tecnología para resolver los problemas y ambiciones de mi vida, sin mencionar que me gusta mucho una buena taza de café ☕.\nEl Lugar donde comparto publicaciones, artículos e ideas acerca de Tecnología, Negocios y Ciencia.\n3 proyectos que me han desafiado considerablemente en los ultimo años\nEn los últimos años, he trabajado en grandes proyectos, tres de ellos han desafiado mi capacidad para resolver problemas, además de recordarme mi amor por crear cosas nuevas.\nUna nueva versión de Statusfy acaba de ser lanzada, con soporte para Notificaciones Web Push, mejoras en el rendimiento y una nueva traducción de la interfaz: italiano.\nUna nueva versión de Statusfy acaba de ser lanzada, con nuevas características y mejoras de rendimiento: soporte para Docker, nuevos comandos, tres nuevos idiomas que traducen la interfaz y mucho más.\nAlgunos proyectos innovadores y desafiantes que he ayudado a desarrollar en los últimos años.\nStatusfy: Un estupendo sistema de Página de Estado de código abierto\nMapset: Diseñe, cree y convierta archivos mainframe a través de nuestra interfaz dinámica\nLinkedin LinkedinGithub GithubTwitter TwitterDribbble DribbbleToptal Toptal