Leer Cuentos de Charles Perrault (con índice activo) PDF, azw (Kindle), ePub\nTanto en Crónicas Marcianas de Bradbury como en Guía del Autopista Galáctico de Adams encontramos estos mismos ejemplos. No mucho más aventajados que los trogloditas que se agolpaban unos con otros para darse calor. Mullen en el Departamento de Inglés de la Universidad Concordia en Montreal, ambas también de periodicidad cuatrimestral. La gran mayoría lo consigue, en especial si el lector colabora con una cuota de amor por las vertientes más clásicas de estos géneros.\nDescargar El Cisne Negro (Altamar) (Spanish Edition) PDF, azw (Kindle)\nEl gran investigador Grant McKay nunca imaginó que alguien pudiera boicotear su invento. A saber, El autor omnisciente, La novela epistolar, Los cambios temporales y La estructura narrativa, entre otros 50 ensayos breves que dejan un estupendo sabor. Y as�, aparecen los reyes del VHS, desde 'Regreso al futuro' hasta la serie cl�sica de 'Superman' (la de Christopher Reeve), "que fue una saga fallida, porque empez� muy bien y fue a menos". Lo creó en 1984 y estuvo en cartel en la editorial Eclipse Comics hasta el año 90.\nDescargar en línea La Bella y la Bestia: Conociendote (Disney Princesa (Editorial Norma)) (Spanish Edition) PDF\nDesde el inicio de su educación, Ender es observado para calibrar sus posibilidades, y finalmente es invitado a ingresar en la Escuela de Batalla a la edad de seis años. Las inversiones que la mujer marciana había realizado en secreto antes de asesinar al marido y simular que todo fuera parte de un accidente han generado exactamente la misma cantidad que tuvo que pagar por ella el marido. En este caso es evidente que Asimov tomó esta idea del ludismo y los movimientos socialistas de principios del XIX.\nDescargar Ivanhoe / Ivanhoe (Spanish Edition) (Historias de Siempre series) PDF, azw (Kindle)\nEn este sentido no queda claro el l�mite entre la obra de ficci�n y las dem�s obras literarias; lo mismo si se apoya sobre el concepto de m�mesis, dado que la m�mesis es a menudo m�mesis de una obra precedente, de una m�mesis precedente, en lugar de serlo, directamente, de la realidad. Como Fundador de la Liga Anarquista de Científicos, su valentía le ha llevado a una lucha contra los límites de la ciencia y a enfrentarse a lo desconocido sin reparos.\nLeer en línea Libro de la selva, el - clasicos animados con puzzles y sonidos (Clasicos Animados (libsa)) PDF, azw (Kindle), ePub, doc, mobi\nMovía las manos con tanta expresividad que parecía muda. Desde el siglo XV están latentes en la narrativa europea algunos géneros que siguen teniendo vigencia en el XVI: -La novela caballeresca, heredera de los libros de caballerías medievales. -La novela sentimental, con poca acción externa y argumento centrado en la pasión amorosa de dos personajes, inspirada en la novela Fiametta de Boccaccio. -La novela pastoril, con antecedentes en la novela clásica Dafnis y Cloe, de Longo.\nLeer Principe Feliz y Otros Cuentos (Spanish Edition) PDF, azw (Kindle), ePub\nSony Pictures quiere darle nuevos aires a su franquicia de vampiros contra hombres lobo. Como todos parecían ignorar los pormenores del terrible suceso, decidí llegar al fondo del misterio por mí mismo. Para cualquiera que guste de la ciencia ficción y de las buenas historias en general, Y, el último hombre debe ser una obra de referencia. Si nos ponemos a dar ejemplos podemos sacar infinidad de películas de ciencia ficción que tienen alguna relación con nuestra realidad. Desesperado, decide despertar a otra tripulante para que le haga compañía.\nDescargar 20.000 Leguas de Viaje Submarino - 19 - (Spanish Edition) PDF, azw (Kindle), ePub, doc, mobi\nLa ficción no es, por lo tanto, una reivindicación de lo falso. Y es que, mientras en el Perú a veces nos pasamos años y años mirándonos al ombligo luego de publicar un cuentito en un blog que sólo es leído por cuatro gatos, los relatos sobre zombies que se publican tan solo en un año dan para una o varias antologías. Una historia divertida, épica y llena de personajes memorables... y toallas. El problema era que no tenía la sensación de estar distante de nada exterior o de algo que al menos la hiciera pertenecer a un interior mensurable.\nLeer en línea CLÁSICOS DE PRINCESAS PDF, azw (Kindle)\nBiblioteca de autor; 0032.-- serie: Biblioteca Borges Los polinizadores del Edén / John Boyd; traducción de Hernán Sabaté.-- Barcelona: Martínez Roca, 1979.-- 263 p.; 19 cm.—serie: Super-ficción; 46.-- traducción de: The pollinators of Eden La naranja mecánica / Anthony Burgess; traducción de Aníbal Leal, capítulo veintiuno e introducción, Ana Quijada.-- Barcelona: Minotauro, 2008.-- XII, 201 p.; 19 cm.-- serie: Booket. Responder con el más flagrante desprecio al que busca refugio.\nLeer El Misterio del Traje de Terciopelo (Spanish Edition) PDF\nArtista digital presenta sus obras en galer�as cuya tem�tica abarca la ciencia ficci�n, fantas�a, paisajes y art�sticas. La duda que ahora surge es… si David no era del todo amigable, ¿cómo será Walter? Se puede considerar a Texeira el primer autor del género que consigue publicar sus trabajos continuadamente y que tiene un cierto éxito entre los lectores. Eso dicen… Y en un esfuerzo por suministrar cada vez más planetas a la Hermandad, envían el Embajador Marce a Almagiel, un mundo donde persiste una cruel y arcaica política que obliga a grandes sectores de la población a vivir como esclavos y trabajar en los pantanos para ganarse el pan.\nLeer Dientes del Leon, Los (Spanish Edition) PDF, azw (Kindle), ePub, doc, mobi\nAunque está claro que los relatos puedes degustarlos independientemente. Todo un hallazgo visual, sin duda más cerca del juego que de la provocación política, pero que alcanza por momentos altura mítica. Jean-Luc Godard, uno de los más reconocidos cineastas de la nouvelle vague, dejó una película con tintes similares a los de Un mundo feliz, de Aldous Huxley o 1984, de George Orwell. Una nave, una tripulación, una misteriosa criatura alienígena, miedo y muerte... El primer viaje a la Luna fue imaginado por Luciano de Samósata en en siglo II, y no por Julio Verne en el XIX La ciencia ficción, género desarrollado principalmente en el siglo XX, tiene un origen remoto.


Todos los contenidos sobre credibilidad - Buscador online de noticias - abc.es\n16115 resultados encontrados.Página 1 de 500\nMariano Calleja Ciudadanos. El partido de Rivera no levanta cabeza, ni siquiera con su discurso potente en Cataluña, su punto fuerte. Sus giros en los últimos meses respecto a los pactos le han desgastado, y le han podido producir una pérdida de credibilidad al intentar\nAna Pastor considera una «vergüenza» que Pedro Sánchez utilice a los pensionistas para hacer campaña\nEfe ...hacer campaña.En sendas entrevistas en la Cadena Cope y RNE, Pastor ha dicho además que Sánchez no tiene «credibilidad» para hablar de pensiones porque votó por su congelación con el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero.Para Pastor el asunto\nJ.J. Madueño ...este pintor no se le dio credibilidad. Colaboración ciudadana La familia pidió colaboración ciudadana al conocer estos datos para poder arrojar luz sobre estos nuevos interrogantes y, entonces, apareció otra pista nueva. En el buzón de una amiga\nNati Villanueva ...razones mínimamente fundadas sobre la formación de ternas de las que han quedado excluidas personas que tendrían que haberlas integrado» señalan.Credibilidad de la institución«Acabemos con la vertiginosa carrera para agotar todos los nombramientos ... aprobado y acordémoslo observándolas estrictamente. De ello depende no solo nuestra credibilidad sino, la de la institución a la que responsablemente debemos servir». Los vocales aprovechan el voto particular para criticar el talante del presidente del\nSummum ...secuencias de rendirse a los efectos especiales. Quería darle credibilidad a su personaje y nada mejor que pasar por el "box" de la mano del entrenador más fiero de Hollywood.Ryan Reynolds enfundado en su traje de superhéroe - Instagram / @vanicyreynolds\nMiguel Henrique Otero , a la credibilidad de los líderes de la sociedad, a cuestiones fundamentales como el derecho al trabajo, el derecho a informar, el derecho a la intimidad o el derecho a la propiedad privada. En las redes sociales, además, se menoscaban elementos\nJ. M. AYALA ...era un auténtico regalo».Credibilidad Zambrano considera que «es una historia relativamente simple donde está lo peor y lo más hermoso del ser humano. El demonio y el ángel de la guarda. Pero teníamos que hacerlo creíble, y para ello era\nEFE ...dictado una sentencia, a la que ha tenido acceso EFE, en la que otorga total credibilidad al relato de la mujer que denunció al letrado, que describió en su denuncia y en el juicio oral numerosos episodios de agresiones físicas infligidos por el letrado a\nLucas resta credibilidad al anuncio del PSOE del primer año de matrícula gratuita para mujeres en ciencia\nM. A. «Son solo anuncios. Tan pronto dicen una cosa como dicen la otra». De esta forma, la consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas restó credibilidad a la propuesta del PSOE de que la matrícula sea gratuita el primer curso para\nAlba Amorós ...algunos analistas a cuestionar la credibilidad de la votación.Por su parte, la misión de observación electoral de la Unión Europea criticó numerosos aspectos de las elecciones como el registro de votantes el día de los comicios y la falta


Descargar Uf1084 Obtención De Aceites De Oliva Vírgenes - Libros Online [PDF - EPUB]\nEste libro se corresponde con la Unidad Formativa UF1084, incluida en el Módulo Formativo MF0029_2: Operaciones de proceso de extracción de aceites de oliva, que a su vez pertenece al Certificado de Profesionalidad (INAK0109):Obtención de aceites de oliva, incluido en la Familia Profesional de Industrias Alimentarias. El contenido sigue a lo establecido por el RD 646/2011. A lo largo de 6 capítulos, este libro plantea los aspectos más importantes a considerar en la obtención de aceites de oliva vírgenes. El primer capítulo describe cómo se han de recibir las aceitunas en el patio de almazara, cuyo fruto será tratado mediante operaciones de limpieza, lavado, despalillado, toma de muestras, pesaje y acopio. El segundo capítulo analiza las distintas tecnologías que han usado históricamente las almazaras españolas para obtener el aceite de oliva virgen, actualmente basada en la molturación por molinos metálicos de martillos, batido y centrifugado. El tercer capítulo plantea la influencia ejercida por los métodos adoptados para el proceso almazarero sobre la calidad final obtenida en los aceites de oliva vírgenes, analizando además los distintos tipos de subproductos que se generan y su aprovechamiento económico-energético. El cuarto capítulo plantea los análisis y controles básicos realizados en las almazaras, con el objetivo de asegurar la calidad sobre los aceites de oliva vírgenes obtenidos, así como los equipos e instrumentos empleados para ello. El quinto capítulo trata sobre la prevención de riesgos laborales en las almazaras, determinando las medidas preventivas, los primeros auxilios y las protecciones de seguridad e higiene que se han de adoptar. El sexto y último capítulo está dedicado a los residuos y subproductos generados en las almazaras, que abarca la clasificación y características físico-químicas de los mismos, los indicadores ambientales y su gestión adecuada para evitar la contaminación medioambiental y buscar un …\nEl Baño Curativo El baño curativo explica las instrucciones y fórmulas de aceites esenciales que se deben aplicar en el baño para curar cualquier enfermedad fisica o emocional, como asma, depresión, adicciones, migrañas, desórdenes del sueño, intolerancia gástrica, alergias, problemas en el tracto urinario o hiperactividad. Es el primer libro que se dedica…


Un mes con el pie en el acelerador | FC Cartagena - La Verdad\nFC CartagenaUn mes con el pie en el acelerador\nUn mes con el pie en el acelerador\nMíchel Zabaco y Owusu, abatidos en el césped del Cartagonova, hace un mes, tras acabar el sueño del ascenso ante el Extremadura. / j. m. rodríguez / agm\nEl Efesé avanza con cautela en su nuevo proyecto 30 días después de la eliminación ante el Extremadura\nRUBÉN SERRANOCartagena Martes, 24 julio 2018, 13:25\nSalió al terreno de juego cuando ya no quedaba nadie en el campo. Caminaba despacio, pensativo, y optó por tumbarse en el césped unos minutos, apoyado en una valla publicitaria del fondo sur. Apenas fueron unos minutos, pero lo suficiente como para desahogarse, tomar aire y empezar a construir los cimientos de un nuevo proyecto. Hoy se cumple un mes de la imagen del dueño y presidente del Cartagena, Paco Belmonte, abatido tras la eliminación del club en la final por el ascenso ante el Extremadura. Treinta días de calma y tempestad marcados por varios acontecimientos que han agitado (para bien y para mal) el día a día del conjunto albinegro.\nEl club trabaja en silencio en la confección de la plantilla tras sobreponerse al varapalo deportivo, a los supuestos amaños y al adiós de Monteagudo\nTanto el propio Belmonte como su socio, el manager general Manuel Sánchez Breis, apenas han desconectado del día a día. Fuera de los micrófonos lo confiesan: el primero sigue atendiendo llamadas y enredado en gestiones hasta altas horas de la madrugada, incluso en su casa de Cabo de Palos; el segundo, en conversaciones desde hace semanas con los patrocinadores, apenas saca tiempo libre. Realmente, estos últimos treinta días no han dado para estar de parranda. El Efesé no se lo ha podido permitir.\nUn mes sin descanso, al detalle\n1 Adiós al ascenso.\nEl Efesé se despidió hace exactamente un mes de subir a Segunda tras empatar a cero contra el Extremadura. Después vino un 'terremoto' para agitar el día a día.\n2 Los supuestos amaños.\nCasi sin tiempo para digerir el varapalo de estar un año más en Segunda B, en el último mes hubo que atajar las acusaciones del Extremadura y varios medios.\n3 Adiós a Monteagudo.\nSin vacaciones, Belmonte y Breis tuvieron que ponerse manos a la obra en el nuevo proyecto. De mutuo acuerdo, acabó el ciclo de Alberto Monteagudo.\n4 Baile de entrenadores.\nBelmonte no ha dejado de trabajar, incluso de madrugada, y tuvo que cerrar cuanto antes la contratación de un técnico, Munúa, tras tantear a Tevenet.\n5 Cautela en el mercado.\nEs una incógnita y en el Efesé prefieren el silencio antes de soltar nombres al aire sin estar cerrados. Análisis de jugadores en vídeo. Sin prisa pero sin pausa.\nLos primeros ajetreos no tardaron en llegar. Unos días después de recibir el varapalo contra el Extremadura, saltaron las alarmas por los anuncios de presuntos intentos de amaño de aquel partido. Al club, mermado aún por perder en dos ocasiones el ascenso, le tocó aclarar el asunto con varios comunicados, para limpiar la imagen, y preparar las correspondientes querellas ante el Extremadura y los diarios 'El Mundo' y 'ABC', los que publicaron los presuntos intentos de compra en los encuentros frente al Extremadura y el Rayo Majadahonda. El propio Belmonte, el día de la presentación de la campaña de abonados, ya aclaró que hicieron las correspondientes gestiones, para que eso llegue a buen puerto y «no se manche» la imagen del Efesé.\nBelmonte y Breis prefieren mantener la calma y no dar nombres al aire antes de que estén cerrados\nAjetreo desde el primer día\nSuperado ese primer bache en el camino, el tema deportivo tampoco ha dado descanso a Belmonte y a Breis. Lo primero fue centrarse en la confección de la plantilla, empezando por los cimientos: en paralelo a las acusaciones de amaño, los directivos del Efesé mantuvieron reuniones con Alberto Monteagudo, para decidir si debía ser él el capataz del nuevo proyecto. Una vez descartado, por «mutuo acuerdo» entre las dos partes, el club ha pasado en este último mes por un ciclo de renovación, un proceso de borrón y cuenta nueva para traer nuevos aires al banquillo del Cartagonova.\nLa opcion de Dorronsoro en la portería parece descartada; sostienen que hay mejores alternativas\nLos días pasaron y el repertorio de posibles candidatos, también. Belmonte mantuvo conversaciones con Luis García Tevenet, con Curro Torres y con Gustavo Adolfo Munúa, al menos que hayan trascendido, a la vez que cerraba los fichajes de Santi Jara y el de Antonio López, de madrugada. Un no parar que acabó con Tevenet en el filial del Levante, con Torres a la espera de un banquillo de Segunda y con Munúa aterrizando en el aeropuerto de Alicante, camino del conjunto albinegro. Las semanas de intensas negociaciones han merecido la pena, porque en el club están muy contentos con la predisposición del técnico charrúa: vive por y para el Cartagena en la búsqueda de fichajes que encajen en su modelo de juego, que se intuye similar al desarrollado por Monteagudo durante dos años y medio.\nPrecisamente la contratación de nuevos jugadores es lo que más preocupa a día de hoy a la afición del Cartagena. Desde la eliminación hace un mes ante el Extremadura, apenas ha habido avances en este asunto. Actualmente hay 15 futbolistas en la primera plantilla, pero tres de ellos (Pau Torres, Dani Abalo y Sergio Jiménez) podrían salir y hay un tercero (Adama Fofana) que es más habitual verlo en el filial. Con esas perspectivas, y a falta de apenas un mes para el inicio de la competición el grupo IV de Segunda B, hay quienes empiezan a impacientarse: son al menos diez altas las que tiene que hacer el Efesé.\nEn la entidad albinegra insisten en que no están parados. En este mes, Belmonte y Breis se han propuesto trabajar en silencio, ser cautos y no lanzar nombres al aire hasta que estén cerrados. Ambos han insistido en estas últimas semanas que 'pescar' en Segunda lleva su tiempo, al igual que hacer posible el regreso de Isaac Aketxe. El delantero ha mantenido conversaciones con los directivos del Efesé, pero él sigue en el Albacete a la espera y este tema, que es uno de los muchos frentes abiertos, está aún «muy verde».\nAmbos reciben a diario ofrecimientos de todo tipo de jugadores, de categorías inferiores, extranjeros y hasta brasileños. De eso no falta, pero lógicamente son nombres desconocidos y que no están a ala altura de un club que pretende estar en Segunda. Como pronto, lo que parece más complicado es reforzar la portería con la llegada de Dorronsoro, guardameta de 33 años del Lorca FC y cuyo nombre había sonado\ncon fuerzas en otras ocasiones. Pero en el Efesé consideran que el de Santander, pese a su currículum, no mejora a un Pau Torres que tiene la puerta de salida abierta. De momento hay cautela en el mercado.\nPrimer entrenamiento en casa\nPrimer entrenamiento en casa El Efesé, cerca de firmar a la perla colchonera Juan Moreno


Chile: Pastor evangélico es acusado de abusos contra su hija y nieta, El culpa a Satanás / Video - Contralobos, Blog Informativo Cristiano Evangélico y Protestante\nChile: Pastor evangélico es acusado de abusos contra su hija y nieta, El culpa a Satanás / Video\nPublicado 09:36 h. 18-04-2012\n[VIDEO] Pastor evangélico acusado de abusos contra su hija y nieta, culpa a Satanás\nEl conocido pastor evangélico de Peñaflor, Patricio Cabello, fue acusado por una de sus tres hijas de cometer abusos sexualesen contra se su nieta. El sujeto señala que esta afirmación es mentira y que es obra de Satanás.\nEl hecho habría ocurrido cuando el acusado llegó hasta el inmueble de su hija en compañía de su nieta, obligándola a entrar al domicilio. Después de un rato, el pastor le habría realizado tocaciones de índoles sexuales a la pequeña niña de 8 años, siento descubierto por la madre de la menor.\nLos exámenes realizados a la niña presuntamente abusada, confirmaron que la infante sufre de un daño sicológico, además de algunos cambios hormonales, los que confirman que fue víctima de abusos sexuales.\nTras confirmarse los hechos, el juzgado de Talagante decidió procesar al pastor, quedando con arraigo nacional, firma quincenal y con prohibición de acercarse a la víctima y a su hija.\nPero esto no es todo, la madre de la menor acusa que ella también fue víctima de tocaciones por parte de su padre cuando tenía 12 años. El hecho se lo comentó su madre y esposa del pastor, la que interpretó como una “enseñanza que realiza un padre a una hija”.\nMientras que, el pastor Cabello comentó que “está a la espera de la decisión del Dios”, y que todo se trataría de obra de Satanás, que se apoderó de la mente de su hija con el fin destruir su iglesia.\n« John Piper declaró estar... Chile: El drama de los... »


Traslados Aeropuerto de Barcelona a Altafulla | Taxi\nTransfers, traslados privados y taxi Aeropuerto de Barcelona a Altafulla\nZONETRANSFERS.COM es una de las principales agencias de transporte de pasajeros en España y las principales capitales de Europa. Somos la mejor opción para alquilar online su traslado desde Aeropuerto de Barcelona a Altafulla. Le facilitamos viajar a Altafulla con transporte privado de una manera muy sencilla y rápida.\n¿Buscas un servicio de transfer en el Aeropuerto de Barcelona hasta Altafulla?\n¿Necesita un traslado o transfer en la terminal de llegadas del Aeropuerto de Barcelona a Altafulla?\nOfrecemos un servicio integral de transfers con recogidas en la terminal de llegadas del Aeropuerto de Barcelona con destino a Altafulla. Ponemos a su disposición nuestro servicio de taxi privado en el Aeropuerto de Barcelona hasta Altafulla para llegar a todos sus destinos. Sea cual sea y estés donde estés.\n¿Cómo llegar al Aeropuerto de Barcelona desde Altafulla?\nSi se ha preguntado cómo llegar al Aeropuerto de Barcelona desde Altafulla, ofrecemos traslados privados a la terminal de salidas del Aeropuerto de Barcelona al mejor precio.\nTienes la posibilidad de tomar varios medios de transporte público desde Altafulla hasta el Aeropuerto de Barcelona. El tener que desplazarse hasta la parada o estación de autobuses en la ciudad donde estés requiere una pérdida de tiempo en todos los sentidos. No es la opción más recomendada si usted tiene que desplazarse desde su hotel o domicilio hasta la estación más cercana, con el tiempo y la espera que ello supone.\n¿Por qué reservar sus taxis y transfers en el Aeropuerto de Barcelona y Altafulla con Zonetransfers.com?. Nuestro máximo compromiso a precios reducidos\nTaxi grande para 5, 6, 7 y 8 plazas en el Aeropuerto de Barcelona y Altafulla, disponible para sus reservas al mejor precio\n¿Viaja en grupo y necesita un taxi grande en el Aeropuerto de Barcelona hasta Altafulla?. Disponemos de vehículos adecuados para traslados y transfers de grupos. Puede reservar nuestras Monovolumen para 5, 6, 7 y 8 personas / plazas. ¿Necesita un taxi grande o transfer de 5, 6, 7 u 8 plazas en Altafulla? ¡Lo tenemos!. Reserve nuestra gama de vehículos grandes para sus traslados y disposiciones en Altafulla en pocos minutos, a unas tarifas muy ajustadas. Reserve ahora su taxi o transfer en el aeropuerto de Aeropuerto de Barcelona con nosotros.\nDisponemos de vehículos adecuados para traslados y transfers de grupos para un máximo de 54 pasajeros. Damos solución eficaz a sus necesidades de transfers privados y disposiciones por horas en Altafulla, incluido el Aeropuerto de Barcelona y la estación de tren. Nuestros autobuses privados son nuevos, amplios y con todas las comodidades y puede utilizarlos tanto para trayectos cortos desde el Aeropuerto de Barcelona al centro de Altafulla, como para media y larga distancia. Nos adaptamos a sus necesidades.\nServicio de chófer con vehículos Mercedes Premium y VIP para sus servicios de transporte en Aeropuerto de Barcelona y Altafulla\nZonetransfers.com ofrece sus servicios de chófer con vehículos de alta gama y de lujo para sus traslados y disposiciones por horas. Su transporte privado en Mercedes Clase E (Premium) y Clase S (VIP). Trabajamos en los principales aeropuertos y ciudades de España, incluido el Aeropuerto de Barcelona y Altafulla.\nOfrecemos un excelente servicio de transporte para sus congresos, eventos, ferias, reuniones, visitas turísticas, etc. Para ello puede contratar nuestro servicio de alquiler de coches con conductor en Altafulla desde Barcelona, de una forma rápida y eficaz.\n¿Tendré que compartir coche durante el traslado desde el Aeropuerto de Barcelona hasta Altafulla?\n¿Cómo hago una reserva para una recogida en el Aeropuerto de Barcelona hasta Altafulla?\nZonetransfers.com, su web de reservas de taxis y traslados desde Aeropuerto de Barcelona y Altafulla.


Si estas en la redecoración de tu cuarto de baño o recién estas empezando a construirlo y lo que aún no sabes es que estilo utilizar para el diseño y la decoración de este importante especio del hogar, pues aquí he decidido mostrare las mejores ideas y consejos para que puedas elegir cómodamente el estilo de baño más especiales e ideal para ti y toda tu familia.\nComo ya te lo he mencionado el baño es espacio muy importante dentro del hogar. Por este motivo es indispensable disponer de un tiempo especial para analizar los diferentes estilos por los que se puede optar antes de empezar con la contrición. Para que te vayas acercando a las mejores posibilidades que tienes para utilizar en el cuarto de baño, te mostrare algunas ideas que son especiales para que puedas optar por el mejor estilo. Espero que alguna de estos estilos te sea la opción más fascinante, te aseguro que algún estilo será el ideal para ti y que pronto nos cuantos como lo hermoso que te quedo.\n- Una mezcla un poco atemporal es la de mobiliario laqueado con mármol de carrera. Este es uno de los estilos que es más utilizado para el cuarto de baño ya que no corre el mucho riesgo de deteriorarse como en el caso de la cocina. En la mesada se muestra una placa entera, contrariamente en la parte inferior que da con el piso, el costado que da con la bañera y el costado que da con la pared está cortado en baldosas, que es un estilo más cómodo y de bajo costo.\n- Suave en lo a materiales se refiere, penetrante en la selección de los colores, este es un diseño muy elegante que cuenta con una pequeña encimera de mármol que resalta encima de la cual tiene un recipiente de cerámica el cual se lo utilizara como lavabo. La utilización de la grifería que se empotra en la pared ha hecho posible la utilización de mármol en simetrías mínimas.\n- Esta opción es especial para las personas que sean un cuarto de baño muy cálido con un pequeño toque de romanticismo y gran estilo. El amachimbre de color blanco que llega hasta la mitad de la pared, le otorga un toque de dos estilos diferentes. La bañera de un estilo rustico enlozada con patas sobre una elegante alfombra del mismo estilo. Para complementar y dar más elegancia a este estilo esta la mesa de madera y un espejo con molduras.\n- En el siguiente estilo tenemos un revestimiento con venecitas en un tono oscuro y el enlucido grueso teñido y alisado se retuvo para el almacenamiento en las estructuras de mamposterías. Este cuarto de baño cuenta con una moderna puerta de color marrón. Para la complementación de un lugar elegante y cálido se colocó el espejo de un estilo rustico.\n- Este último estilo es especial para el revestimiento de paredes curvas, en este caso se ha utilizado cerámicas pequeñas con un diseño de símil piedra. Este estilo es especial para un baño pequeño gracias a la utilización de la grifería de pared. Para que aprendas a decorar tu baño de la mejor forma te recomiendo ingresar a: Consejos Para la Decoración de Baños.


Fundación Global Nature - SoyEcoturista.com\nPágina de inicio Fundación Global Nature\nFundación Global Nature, desde 1993 luchando por la conservación de la biodiversidad\nLa Fundación Global Nature elabora programas personalizados destinados a universidades y personal científico para visitar y conocer sus programas de conservación en las dehesas de Extremadura así como programas de educación ambiental para centros educativos y asociaciones de padres.\nOfrecen el programa de actividades “Dehesa en familia”, que se desarrolla en su dehesa El Baldío, en el que se incluye alojamiento y actividades.\nTambién ofrece alojamiento en el albergue La Dehesa.\nFundación sin ánimo de lucro adscrita al Protectorado de Fundaciones del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente.\nSe facilita a los participantes del programa “Dehesa en familia” el “kit de exploradores de la dehesa”, compuesto por los siguientes materiales para descubrir los secretos de la naturaleza:\nPrograma de actividades “Dehesa en familia” para visitar la dehesa El Baldío, incluyendo alojamiento y actividades, desde 33 €/persona.\nTodos los beneficios de las actividades ofrecidas por la Fundación Global Nature están destinados al programa de conservación y mejora de las dehesas de Monfragüe.\nTel.: 927 455 178\nWeb: www.fundacionglobalnature.org / http://www.centroladehesa.info/\nCasa Ferrer es una gran vivienda tradicional, rehabilitada en piedra y madera conservando el estilo arquetectónico tradicional, y situada en el...\nCamín de Muniellos es una casa cuidadosamente restaurada para albergar cuatro excelentes apartamentos con todo el confort, donde te...\nCasa rural situada en el pueblo de Gerbe, a orillas del embalse de mediano, La casa es esta construida...\nEl Hostal Río Ara está situado en Fiscal, un pueblo excelentemente situado para visitar la comarca de Sobrarbe y...\nAmor por la tierra. Un espacio para conocer las costumbres y tradiciones perfectamente conservadas. Una rica manifestación artística y...\nPartiendo desde El Rocío, las visitas se realizan por la zona norte del Parque Nacional de Doñana, visitando los dos ecosistemas...\nCasa Rural Miel y RomeroParador de Guadalupe


Dulcesol lanza una promoción con 'Desafío Champions Sendokai' - Audiovisual451 Dulcesol lanza una promoción con 'Desafío Champions Sendokai' - Audiovisual451\nInicio Televisión Dulcesol lanza una promoción con ‘Desafío Champions Sendokai’\nA pesar de que la tercera temporada de ‘Desafío Champions Sendokai’ se está haciendo esperar, la serie de Kotoc, TVE y Planeta Junior sigue sumando socios y ahora es la empresa de bollería Dulcesol la que lanza una nueva promoción.\nTras un acuerdo con Enjoy Brand Licensing, Nottingham Forest y Planeta Junior, los niños españoles, portugueses y andorranos podrán degustar ‘Rounds’ de Dulcesol a la par que juegan con tirachinas con las caras de los personajes incluidos en el paquete de venta. La campaña comienza ahora y estará vigente hasta finales de año.\nLaura García Ortega, responsable de Ventas Internacionales y Licencias en Nottingham Forest, señala: “Dulcesol es una de las marcas de alimentación más importantes en España, por lo que estamos encantados de unir fuerzas con ellos. ‘Desafío Champions Sendokai’ es el programa de Clan más visto y estamos seguros de que todos los niños y niñas querrán merendar sus ‘Rounds’ con las caras de sus personajes favoritos.”\nDisfraces, naipes o un libro son algunos de los productos asociados a la serie que se emite en Clan y en decenas de territorios fuera de España. En 2014 el acuerdo de bollería se firmó con Panrico, adquirido por Grupo Bimbo este año.


Ley de Entrevistas Videograbadas: Segunda etapa entró en vigencia con declaración de menor en Chillán - Cooperativa.cl\nLey de Entrevistas Videograbadas: Segunda etapa entró en vigencia con declaración de menor en Chillán\nJueves, 3 de Junio de 2021 a las 15:44hrs.\nLa Ley 21.057 prevé la revictimización de menores afectados por delitos sexuales y/o violentos.\nÑuble dispone ocho salas y 17 entrevistadores para la aplicación de la normativa.\nLa ley entró en vigencia en Atacama, Coquimbo, Ñuble, Biobío, La Araucanía y Los Ríos.\nEn el Tribunal Oral en Lo Penal de Chillán se realizó este jueves la primera declaración judicial de un menor, tras la puesta en marcha de la segunda etapa de la Ley 21.057 de Entrevista Videograbada, que busca la protección de niñas, niños y adolescentes que sean víctimas de delitos graves.\nSe trató de la primera aplicación práctica de la normativa entre las regiones de Atacama, Coquimbo, Biobío, Ñuble, La Araucanía y Los Ríos, que hoy partieron con la nueva normativa.\nLa seremi Jacqueline Guíñez, de Justicia y DDHH en Ñuble, destacó que "la ley busca prevenir la victimización secundaria por el paso o interacción que tienen estos niños en la denuncia, el proceso investigativo y en el juzgamiento".\n"Nos obliga a evitar la reiteración de declaraciones, reduciéndolas a sólo una entrevista durante la investigación y sólo una declaración judicial, las que deben ser realizadas por personas capacitadas y en salas con las condiciones técnicas adecuadas", indicó el presidente (s) de la Corte de Apelaciones de Chillán, Guillermo Arcos.\nAl respecto, en Ñuble, el Poder Judicial invirtió 100 millones de pesos para la habilitación de cinco salas en Coelemu, Quirihue, San Carlos, Bulnes y Yungay, que se suman a una ya existente en el Tribunal de Juicio Oral en Lo Penal de Chillán. En tanto, el Ministerio Público habilitó dos salas en Chillán y Quirihue.\nHoy entró en vigencia la segunda etapa de la #Ley21057 de entrevista videograbada en seis regiones de Chile. En este video, conoce en qué consiste la intermediación de la declaración judicial de un niño, niña o adolescente. pic.twitter.com/BrBpXbZ0pb\n— Poder Judicial Chile (@PJudicialChile) June 3, 2021\nÑuble tiene 17 entrevistadores\nLa fiscal regional Nayalet Mansilla, resaltó que "nuestros fiscales y funcionarios, así como los jueces y policías, se han capacitado, para que el testimonio de las víctimas se realice de modo seguro. Ahora, el sistema y sus instituciones se adecuan a las necesidades de los niños, niñas y adolescentes, y no al revés".\nPara ello, Ñuble cuenta desde hoy con 17 entrevistadores acreditados ante el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, correspondiendo nueve a la Fiscalía, cuatro a Carabineros y cuatro a la PDI.\nLa ley está vigente desde el 2019 en las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Maule, Aysén, y Magallanes. Y la última etapa está prevista a contar del 3 de octubre del 2022 en Valparaíso, O'Higgins, Los Lagos y Metropolitana.


¿Por qué un cristiano debe estudiar Teología? – Recursos Teológicos en Línea\n– Conocer y entender mejor a Dios y sus propósitos, obedecerle y glorificarle más plenamente;\n– Edificar una cosmovisión cristiana con la cual pueda interpretar apropiadamente todos los aspectos de la vida y la cultura, aprendiendo a pensar los pensamientos de Dios a su manera;\n– Guardar la fe cristiana que fue una vez dada a los santos, permaneciendo unido con la verdadera iglesia de todos los tiempos; y\nRobert E. Fugate\nPosted in Apologética, Estudios, ReflexionesTagged Calvino, divide, doctrina, Edwards, enfoque Bíblico, enseñar, errores, estudiar teología, fieles soldados, fundamento, herejía, Iglesia es guardiana de la Verdad, Knox, Lutero, más importante, nocivos, obediencia, ortodoxia, proclamando a Cristo, protección, recursos teológicos, soldados de Cristo, Su Palabra es Verdad, teólogos, teología, Teología Bíblica, teología Cristiana, teología sistemática, une a los Cristianos, unión, unidad, verdad, Whitefield\nPrevio El método de la Gracia\nSiguiente Los Apóstoles y los Dones\n60 respuestas a “¿Por qué un cristiano debe estudiar Teología?”\nnoviembre 14, 2017 en 5:35 pm\npara mi escudriñar las escrituras es conocer de Dios, tener suficiente sabiduría y sobre todo el conocimiento de la palabra escrita por el mismo padre jehova.\nMargareth Martinez dice:\nmarzo 18, 2017 en 9:29 pm\nExcelente. No soy teóloga pero todos escudriñamos las escrituras, para conocer mas del Padre, Hijo y Espíritu Santo.\ndiciembre 28, 2016 en 10:07 am\nBuen día, mis amados hermanos, teología significa estudio de Dios, y la biblia nos manda a escudriñar las escrituras, es decir a buscar sus secretos, no podemos rebajar a Dios y estudiarlo como si fuera ciencia, Dios lo es todo NO PODEMOS ESTUDIARLO, debemos adorarlo, honrarlo servirlo, no lo podemos introducir en un laboratorio y estudiarlo.\noctubre 23, 2016 en 8:22 am\ncreo en el estudio como fuente de acompañamiento y confirmacion ,pero mas que busco y busco\nsaber de mi Dios ,se que la fuente principal es la relacion con el por medio del espiritu santo,\nel principio de la sabiduria es el temor a jehova , cuando busco y profundizo en algun tema antes de llevar el mensaje ,la predicacion me encomiendo en sus manos y por medio del espiritu santo el me habla y me da toda la sabiduria para mi y el publo de Dios\ngracia señor por tu sabiduria ,tus revelaciones de todos sus misterios.\naca le comparto algo que DIOS me revelo el me dijo\ncuando hiba a ser su venida en una noche oran me hablo ,fue hermoso escuchar su voz yo que no soy digno ni merecedor .¡¡¿¿cuando es tu venida ,cuando????¡¡\nque la paz del señor sea con ustedes ,\ndiciembre 28, 2016 en 10:03 am\nexelente tu apreciación, se supone que el espiritu santo mora en nosotros, y la misma palabra lo dice que el nos guiará a toda verdad, muchas veces le teología se encarga de marginar la obra del espíritu santo, la biblia dice la letra mata el espiritu vivifica, es imposible saberlo todo como se supone que se enseña en los institutos, no se puede introducir al espiritu en la teología, son contrarios, es necesario recibir revelación del cielo para poder transmitir la palabra de Dios con verdad, no desmeresco el esfuerzo de siervos que pasan día noche estudiando teología y esas cosas, pero llegan al punto de pensar que lo conocen todo, se vuelven cesudos, no admiten razonamientos, no admiten errores, y no dejan lugar para que el espíritu santo se mueva en su vida. Yo he escuchado la voz del señor 2 veces de forma audible, una librandome en un accidente, otra sanandome de una enfermedad, he visto al maestro a jesús, he descansado en sus pies he sentido por 5 horas esa paz que sobrepasa todo entendimiento, cómo podría negar entonces su mover en mi vida, no tengo conocimiento teológico, pero si tengo conocimiento bíblico,:_ En fín Dios bendiga a estos siervos que se entregan al estudio en un instituto, pero tu yo sabemos que hay muchas cosas mas, que ellos se estan perdiendo. Sigue adelante la revelación de Dios es real y más efectiva que todos los seminarios..juntos…bendiciones.\nCada cristiano es en sí un teólogo, no todos son teologos formales o “profesionales” pero el hecho de que la palabra signifique theo=Dios, logos=Discurso o palabra, y el sufijo ia=que en algunos sustantivos expresa un oficio, así lo demuestra. Así que Teología es, más que nada, el estudio de la Palabra de Dios. De acuerdo a esta definición, todos quienes leen y estudian la Biblia, son teólogos.\nEn la Biblia Dios muestra sus atributos, como por ejemplo, Amor, Justicia, Soberanía, Omnipotente, Omnisiente, etc, Y fue Dios quien lo inspiró para que sus Palabras, planes, y atributos fueran expuestos para estudiarlos. En todo caso, nadie puede saber de Dios más de lo que Él ha permitido que nosostros sepamos pero para eso dio Su revelación especial, como testimonio de su persona, para que estudiemos lo que Él nos muestra en Su Palabra de si mismo. Asi que, sí podemos estudiar a Dios, solo hasta donde la Biblia nos lo muestra, Sí podemos investigar, escudriñar o estudiar Su Palabra porque es un mandato.\n2 Tim. 3:17 dice “Toda Escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar, para reprender, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios SEA PERFECTO, EQUIPADO PARA TODA BUENA OBRA”, este pasaje que Dios mandó que fuera escrito y que el Espíritu Santo inspiró al Ápostol Pablo, nos dice que TODO lo que necesitamos aprender, censurarnos o corregirnos, ser instruidos en la vida cristiana y todo esto para poder ser consecuentes con lo que decimos creer, Dios. La Biblia no autoriza revelaciones fuera de ella para nuestra vida, aquí se nos enseña la Sola Escritura, según este pasaje, cualquier cosa que escuchemos fuera de la Biblia que supuestamente sea “de parte de Dios” viola el principio de Sola Escritura que este pasaje enseña haciéndo un unico y absoluto énfasis en que el fin de ésta es la perfección siendo equipados para TODO lo que Dios quiere que hagamos (toda buena obra).\nAsí mi amigo, vemos que no hay papas, leyes, otras revelaciones, señales, voces, ni nada autorizado por Dios para saber cual es Su voluntad para nosotros, sino solamente Su Palabra, la cual es espiritual pues fue escrita por inspiración del Espíritu Santo. Estudiar más la Palabra de Dios y hacerla parte de nuestra propia vida, nos hace más espirituales pues vamos siendo llenados por el Espíritu de esta Palabra espiritual, sin embargo, todo se verá reflejado en nuestras vidas pues, “por sus frutos los conocereis”. De acuerdo a esto mismo, cuando la Biblia dice que la letra mata y el espíritu vivifica, no se refiere al estudio de la Palabra de Dios escrita, este razonamiento violaría el principio enseñado en 2 Timoteo 3:17 y la Biblia no se contradice. Lo que realmente hace alusión a este último texto es que la letra de la Ley no nos salva pues nos muestra cuan pecadores somos, por lo tanto nos condena, sin embargo, el espíritu vivifica en el sentido del pasaje de 2 de timoteo 3:17, pues la misma ley escrita tiene un valor en el cual nos deleitamos cuando somos verdaderamente espirituales, en pocas palabras, es el espíritu quien vivifica esta ley o letra muerta, por eso, es que debemos amar la Palabra y vivirla con pasión, de otra forma es letra muerta para nosotros.\nEspero haber aclarado un poco algunos conceptos, entiendo que no es mejor medio pero es importante aclarar algunas cosas, toda vez que personas sinceras que aman a Dios, como usted, buscan la verdad del Señor.\nUn abrazo y que la gracia de Dios esté siempre con usted y los suyos.\nSu Servidor por causa de Cristo,\nvictormanuel carrillo dice:\nagosto 30, 2016 en 11:07 pm\nmuy buenos comentarios biblicos y definiciones de palabra\nwilson orlando espinel bonilla dice:\nseptiembre 5, 2016 en 3:35 pm\nHELLO ,… SHALOM LA PAZ ESTE CON TODOS VOSOTROS y su inmenso amor HERMANOS EN CRISTO JESUS Y COMO LA IGLESIA DE NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO AMEN ,..,,, ESTUDIAR TEOLOGIA ,… ES MUY BUENO Y EXELENTE PARA EL CRISTIANO QUE CONLLEVA Y GUARDA LOS ESTATUTOS Y MANDAMIENTOS Y ESTAMOS SENTRADOS CRISTOSENTRICAMENTE,,, EN LA VERDAD DE LA SANA DOCTRINA DEL EVANGELIO DE NUESTRO SEÑOR JESUCRISTIS AMEN Y NOS INSTRUYE MUY VIEN Y NOS ALERTA DE CUAL QUIER COSA CON RESPECTO CON EL PROPOSITO DE DIOS ASIA LA HUMANIDAD POR MEDIO DE LA MUERTE DEL SEÑOR JESUS Y SU PLAN DE SALVACION PARA LOS QUE CREEMOS Y EMOS RECIBIDO AL SEÑOR EN NUESTROS CORAZONES POR QUE CON LA BOCA SE CONFIESA Y CON EL CORAZON SE CREE PARA SALVACION AMEN ,…,..Y ESTUDIAR TEOLOGIA BIBLICA COMO ORTODOXA ,…. NOS PREPARA TAMBIEN PARA ESTAR AL TANTO DEL PEOR ENEMIGO DE DIOS Y SU CREACION QUE ES LA SERPIENTE ANTIGUA LLAMADO DIABLO Y SATANAS QUE ENGAÑA ALOS ABITANTES DE LA TIERRA Y QUIERE DESTRUIR LA HUMANIDAD .,,. LA CREACION MAS LINDA Y PERFECTA DE NUESTRO DIOS EL HOMBRE Y LA TIERRA .–.,.- UN ANGEL CAIDO LLAMADO LUCIFER COMO ERA EL ANGEL DE LUZ SE REVELO CONTRA DIOS Y SU CREACION Y CON LOS SANTOS ANGELES DEL SEÑOR DE LOS EJERCITOS LLEVANDOSE Y PERSUADIENDO LA 3 PARTE DE LAS ESTRELLAS DEL 3 CIELO ..,,, BUENO ESTUDIR TEOLOGIA DEL TIPO QUE SEA NOS INSTRULLE ETICA Y MORALMENTE,,,.. DE TODO LO INSPIRADO POR DIOS SUS PLANES Y SUS PROPOSITOS COMO ETICOS Y MORALES ASIA NUESTROS PROJIMOS ,…Y DE SU DIVINA DEIDAD PODER …SABIDURIA ,,,TRINIDAD ,,,, SANTIDAD ,,, CASTIDAD ,,, PERFECION , LIMPIESA ,,ORDEN ,,,,PUREZA ….EN EL DISEÑO ORIGINAL Y PERFECTO DE DIOS DE SU PODER,, Y AUTORIDAD ,,,,Y EL MANDATO DE LA OBEDIENCIA ,… DEL CREYENTE EN LA FE CONDUCTA ,,PAZ Y ANTETODO SU INMENSO Y LEAL AMOR ASIANOSOTROS SUS HIJOS COEREDEROS DE LA GRACIA ,… DE NUESTRO PADRECELESTIAL EL ALFA Y LA OMEGA EL PRINCIPIO Y EL FIN Y DE SU JUSTICIA DIVINA ,,,,, POR QUE JUSTO Y VERDADEROS SON LOS JUICIOS DEL SEÑOR DIOS TODO PODEROSO JEHOVA DE LOS EJERCITOS CELESTIALES …,,,Y SU INMENSA CREACION ..,,, DELOS 6 MAS EL SEPTIMO DIA PARA EL SEÑOR JEHOVA TU DIOS ,,, AMEN ESTUDIAR TEOLOGIA ES MARA VILLOSO ES UN VINCULO QUE , NOS CON LLEVA AMUCHO CONOCIMIENTOS DE DIOS POR MEDIOS DE SU PRECIOSO ESPIRITU SANTUS QUE TODO LO ESCUDRIÑA DE DIOS AUN LO PROFUNDO DE DIOS AMEN BAY MUCHAS VEBDICIONES POR ESTA PAGINA QUE BIEN\naristides cazal dice:\nmayo 20, 2016 en 11:16 am\nMuy interesante la pagina y su contenido,yo recién entro en esta pagina y me gustaría interiorizarme màs, soy prebistero, y estoy ministrando un ministerio, gracia por su amabilidad y claridad en responder, a cada uno conforme a sus inquitudes. que la paz del señor sea con ud, soy de Formosa capital (Argentina).\nmayo 20, 2016 en 7:13 pm\nGracias por escribir y gloria al Señor por poder serle útil en todo lo posible.\nPor el favor de Dios, yo también soy anciano en mi Iglesia, que bendición que podamos estar en contacto por este medio.\nAbrazos fraternos y que la gracia del Señor sea siempre con usted, familia y ministerio.\n+56 9 81331537\nJ.l. d dice:\nabril 12, 2016 en 6:47 pm\nPor sus frutos conosern aquellos hombre. Si obedecen la ley del cristo o no. por ejemplo juan 13 : 34 , 35\nmarita astudillo freire dice:\nMuy bueno como puedo seguir en esta pagina? Saludos y bendiciones\nmarita astudillo dice:\nMuy bueno me gustaria mucho aprender mas como lo puedo hacer? es primera vez que me meto a esta pagina saludos y bendiciones…\nabril 14, 2016 en 8:33 am\nHola, seguiremos actualizando con más artículos y material de estudio.\nPronto habrá un instituto teológico que estará en línea totalmente para mayor formación.\nSi usted se suscribe a nuestra página, seguirá recibiendo las nuevas informaciones que subamos.\nLa gracia del Señor esté con usted siempre!\nmarzo 21, 2016 en 1:12 pm\nQuiero estudiar teologia (colombia.atlantico)correo mirleyireth -10@hotmail.com\nHola, dentro de poco estaremos subiendo la dirección de un Instituto teológico totalmente en línea para sus estudios.\nLa gracia del Señor esté siempre con usted!\nFabricio Vergara dice:\nMuy bueno. Bien desarrollado y explicado. Doy mi opinión, conozco predicadores que no han tenido una base teológica y como ya dije, son pastores. Loa errores que he encontrado en ellos es que suelen cometer errores en sus predicas y muy seguido pidiendo disculpas por su sermón anterior y corrigiéndose, puede pasar pero no tan repetitivamente como he escuchado. Por eso es importante estudiar teología para no confundir a los recién convertidos. Y estoy hablando de predicadores famosos. Un abrazo.\nabril 14, 2016 en 8:37 am\nAsí es Fabricio. Gracias por su aporte.\nLa gracia del Señor esté con usted siempre.\nesteban lopez gutierrez dice:\nenero 8, 2016 en 1:39 pm\nPerdón pero todo eso no es bíblico\nEs tu sentir.los apóstoles jamás estudiaron. Todo seda conforme al\nEspiritu. Lo demás viene de satanás\nCuidate de las malas enseñanza.\nNo es bíblico eso de la teólogia.\nUn pastor dejó predicar a una mujer pastora. Resulta que dice que su maestro de teología dijo que si hay pastoras.se ve que conocen la escritura\nNo se dejen engañar por enseñanza de hombre\nLos pensamiento de Dios no son nuestros pensamiento. Cuidaos de la levadura de los hombre.\nenero 8, 2016 en 5:19 pm\nLa palabra Teología viene de combinar dos palabras del griego “theo” que significa “Dios” y “logos” que significa “razonamiento”, “argumentación”, “habla” o “discurso”. Por lo tanto teología es “discurso de Dios”, “estudio de Dios”, “razonar de lo que dice Dios “, etc.\nQuiero decir con lo anterior, que toda persona que estudia la Palabra de Dios está también haciendo teología. Cuando se predica en las iglesias o en cualquier lugar se está haciendo y enseñando teología, por lo tanto, todo cristiano que lea la Biblia o sea enseñado en ella, es un teólogo, bueno, malo, regular pero si habla de los que Dios inspiró en la Biblia está haciendo teología.\nCuando dices” los pensamientos de Dios no son nuestros pensamientos” estás enseñando la biblia, es decir, estás haciendo teología. 😉\nPor otra parte, si el Espíritu Santo inspiró a hombres como los profetas y apóstoles a escribir la biblia, entonces la biblia es un medio espiritual en su contenido, por lo tanto, entre más estudiamos la Biblia (o hacemos teología) más espirituales deberíamos llegar a ser, a menos que el Espíritu Santo no habite en nosotros, entonces seríamos meros intelectualoides.\nSaludos. La gracia y la Paz del Señor sea contigo siempre.\nPs. Mauricio Ponce\ndiciembre 26, 2015 en 9:40 pm\nestimado hermano es un grato de saludarte a ud por lo comentarios y olas respuesta por este medio para mi es una pagina fortifican te y confortante de haber leído los comentarios acerca de nuestro dios y me gustaría saber donde apuntarme para estudiar teología vivo por Pachacamac Manchay gracias por su ayuda que Dios la bendiga\nEstimado Vicente, gracias por escribir.\nTe puedo recomendar un seminario de sana doctrina en México y que es totalmente online y gratis. Abarca los principales temas que un creyente bíblico necesita conocer, es de muy buen nivel y muy completo, lo puedes visitar en http://www.seminarioreformado.org\nMI oración será que el Señor nuestro Dios te bendiga en tus estudios y crezcas cada día más conforme a la imagen de Jesucristo.\nRecuerda que la perseverancia dará sus frutos para la gloria de Dios y tu beneficio como un hijo de Dios.\nAbrazos fraterno y recuerda que estamos para servirte.\nPastor J. Mauricio Ponce\n+56 9 63712990\nIsrael Alcaraz dice:\ndiciembre 16, 2015 en 11:09 am\nSe me hace muy interesante este artículo y me gustaría aprender más de la teología biblioteca. Gracias por su preocupación de instruirnos en la Fe, en Jesucristo. Es muy necesario.\nEs un honor ser de utilidad a quienes aman a Dios.\nnoviembre 20, 2015 en 7:40 pm\nsoy un hombre que salio de las pandillas y solo Dios pudo sacarme no fue la religion no pierdan su tiempo con los religiosos catolicos\ndiciembre 29, 2015 en 11:28 pm\nGracias por escribir Hector.\nNos alegramos de que el Señor te haya rescatado.\njulio 27, 2015 en 1:14 pm\nmuy bueno bendisiones!!!\nfebrero 17, 2015 en 10:57 pm\nSaludos.. Un buen post desde hace ya unos días venia a mi la inquietud sobre este tema del saber y/o estudiar Teología y en lo personal no tengo ni idea de algún lugar donde pudiera estudiarla y la vía más rápida por el momento veo es electrónicamente…. Si no fuera mucho pedir… Pudieran mandarme algún libro o información a mi correo? O sugerirme alguno… Lo agradecería mucho. Bendiciones de lo alto sobre su vida al igual que sabiduría e inteligencia.\nfebrero 19, 2015 en 9:44 pm\nDepende de el país donde te encuentres podría hacerte alguna recomendación más certera, hay varios seminarios que te recomendaría, pero hay otros muchísimos más que no lo haría.\nDame la ciudad y país donde resides y te recomendaré algo.\nEl Señor te sustente en Su maravillosa gracia.\nnoviembre 2, 2014 en 5:31 pm\nQuiero estudiar teología; podrían decirme un lugar cerca de mi ciudad(Toluca;edo.de México.pais México).Gracias. Y quisiera recibir estudios de uds. Saludos\ndiciembre 31, 2014 en 9:33 am\nConozco un seminario excelente, muy bíblico, pero no sé que tan accesible sea para tu ubicación, la dirección web es esta: http://www.seminarioreformado.org/ el pastor que ayudó a organizarlo es una gran persona.\nhola Dios te bendiga, quisiera que me dijera porque hay muchos cristianos que no le gusta estudiar teologia\nnoviembre 6, 2014 en 7:04 pm\nPorque han escuchado que la “doctrina“ divide y el espíritu vivifica.\nLa palabra Doctrina significa “enseñanza“ y “teología“ es la ciencia que trata de Dios y del conocimiento que el ser humano tiene sobre él, obviamente entendiéndolo desde la biblia que es La Palabra de Dios inspirada. La palabra griega “Theos“ (que significa Dios) y “logia“ (que significa Razonamiento) nos da a entender lo que comenté recién.\nEl problema mayor de quienes no quieren estudiar Teología es que (según algunos) no “sienten“ el llamado para estudiar o creen que se convertirán en personas frías y sin emociones al hacerlo, descontextualizan el pasaje biblico que dice “la letra mata pero el espíritu vivifica“, el cual en su contexto nos habla de la “letra“ como aquella ley del AT que no producia frutos de salvación y que nos mostraba como culpables delante de Dios.\nAsí que podemos resolver que simplemente no quieren estudiar teología por miedo, ignorancia o pereza. Entendiendo que cualquier cristiano que estudia la biblia está haciendo teología y aquel que enseña está enseñando teología, mala, buena, superficialmente o con profundidad, pero lo hace.\nUn saludo y que el Señor de toda gracia le consuele y sustente en todo.\nDos le bendiga, simplemente porque la mayoria de los seminarios ya enseñan “otras” cosas fuera de la sana doctrina..en pocas palabras ya hay catolicos jesuitas disfrazados de evangelicos dando clases de teologia…. antes de ir a un istituto biblico debera pedir mucha ayuda a Dios y que El le señale que instituo debe ir..entre los institutos falsos estan las de Luis Palau, Ronny Chves y muchisismos mas…Amen\nabril 13, 2015 en 11:54 am\nPregunto: Por qué estos institutos son falsos? y cual serían los de sana doctrina?\nDios los bendiga en Cristo Jesús. lucap.51@hotmail.com\nGracisas a J.M. Ponce por su artículo.\nBuenos dias excelente el articulo muchas gracias estoy estudiando CONSEJERIA BIBLICA TERAPÉUTICA y su escritos complemento mi trabajo. me gustaria recibir en mi correo información, clases u otros escritos que pueda enviarme. si es tan amable… DIOS LO SIGA BENDICIENDO. GRACIAS\nmayo 29, 2014 en 7:19 am\nA su correo le llegará la información apenas salga.\nEl Señor le bendiga en sus estudios.\nDios le bendiga Katiuska. Feliciades por su capacitación, me gustaria conocer donde esta estudiando Consejería Terapéutica. Gracias por su gentileza. lucap.51@hotmail.com\njose adnaldo ruiz galeano dice:\nhola estoy en bogota Colombia y me necesario estudiar teología hace unos meses me retire de la iglesia a la cual asistí por 18 años e espesado a estudiar los escritos de sporgeon jhon macartur y e encontrado que nesecito prepararme mejor para emprender el ministerio a razon de que estoy seguro de mi llamado si me puedes colaborar en recomendarme al un instuto a ca en mi país gracias\nConozco uno que otro, pero puedes Tratar de encontrar por el listado de Iglesias reformadas de Bogotá la Iglesia Reformada Zona Engativá y allí al pastor Campo Elías Rojas. Él te puede orientar muchísimo mejor.\nEl Señor te sea propicio a cada momento!\nenero 11, 2015 en 9:16 am\nNo hay mejor escuela que la misma Biblia..lea sus instrucciones, apliquelas a su vida y estoy seguro que el Espiritu Santo lo guiara…Amen\nhector carrazco dice:\nMe podrian estar mandando estudios a mi correo por favor Dios los Bendiga\nCon mucho gusto estimado Héctor, te agregaré a la lista para que recibas los estudios.\nEl Señor sea contigo siempre.\nFernando cruz hernadez dice:\nmarzo 10, 2016 en 12:53 am\nOsea qe sinteolojia no eres salvo?.\nenero 15, 2014 en 12:25 am\nDios le bendiga hermano mauricio ponce, esta magnifico el estudio, yo estoy estudiando teologia y me gusta todo el resumen, Dios le bendiga\nenero 15, 2014 en 7:46 am\nConfío en el Señor que tus estudios serán de mucho beneficio tanto para tí como para quienes ministres. Nunca olvides poner la teología en práctica glorificando a Dios en todo y disfrutando de Él para siempre.\njunio 29, 2015 en 1:17 am\nOla vivo en la ciudad de bogota colombia me es necesario encontrar una iglesia de sana doctrina necesito la orientacion de una persona realmente usada por Dios me puedes colaborar ubicandome a una no se si casa de oracion para todas las naciones es reformada agradezco su respuesta el sr jesus les bendiga\nFernando Rosete dice:\nabril 3, 2013 en 8:21 pm\nMe parece muy elocuente y sensato lo que se habla con respecto a la teología cristiana. Me ha ayudado esta lectura para confirmar mi deseo de estudiar teología ya que había escuchado comentarios negativos. Gracias me ayudo bastante. Bendiciones\nabril 17, 2013 en 5:05 pm\nEstimado Fernando, gracias por escribir.\nSi usted ve la necesidad de estudiar teología es muy claro que tiene un deseo de aprender más sobre los asuntos de Dios. Espero que su jornada esté llena de crecimiento y que todo el conocimiento que adquiera se convierta en una vida de mayor pasión y devoción por Cristo.\nSi aun no se ha matriculado, es posible que yo conozca algún seminario que se encuentre cerca de su área de residencia.\nLa gracia y la Paz del Señor estén con usted siempre.\nmarzo 8, 2011 en 4:43 pm\nDonde puedo encontrar teologos crisyianos en linea\nHOLA,QUISIERA ESTUDIAR ,HACER ALGUN CURSO DE TEOLOGIA,ME SABRIAN INFORMAR DONDE,GRACIAS.\nPodrías escribirnos a ibsgracia@gmail.com para darnos los datos de tu ubicación y así recomendarte más acertadamente?\njulio 12, 2010 en 12:36 pm\nEstimado visitante catòlico, no sé su nombre por eso lo refiero de esta forma.\nLa verdad del evangelio hace palpante la salvación por pura gracia, es decir, algo que Dios concede sin que nosotrs tengamos ningún mérito, por lo tanto las enseñanzas de los diferentes grupos que apunten a una “verdad” diferente están propagando un evangelio diferente al que se enseña en la Biblia. Existen doctrinas que distorcionan tercamente todo el contexto bíblico de esto, llámese cumplir con una serie de sacramentos establecidos por supuestos “vicarios de Cristo” o por cualquier otro teólogo, o un purgatorio que hace inefectiva la obra victoriosa y absolutamente completa que realizó Cristo en la Cruz. Creo que por estas y muchísimas otras razones Biblicas e históricas queda en evidencia que es necesario ser salvado de estas herejías, si, es verdad que algunas personas llaman de esta manera a enseñanzas o doctrinas erroneas, sin embargo una herejía pone un fundamento diferente en donde debe estar el Bíblico y esto deja que las personas continúen su camino al infierno haciéndoles creer que son salvadas.\nMe alegra que usted visite este humilde blog, así también deseo que estudie asiduamente la epístola a los Romanos y se convenza de que el evangelio verdadero no habla herejías ni tiene errores, por lo tanto le ruego que busque a Dios mientras puede ser allado y crea en el evangelio arrepintièndose de sus pecados y suplicando por su salvación al Dios de toda gracia, Él no alejará de sí un corazón contrito y humillado, lea la epístola por favor y pídale a Dios Su dirección.\nabril 12, 2013 en 2:23 pm\nSeñor Mauricio Ponce, por casualidad y una busqueda en Google me trajo a su blog, disculpe pero no creo visitarlo en el futuro pero solo quiero aclararle que el purgatorio es totalmente biblico, para no enredarme mucho le ruego encarecidamente que vea este video de 10 minutos, se lo pido como hermanos en Cristo que somos http://www.youtube.com/watch?v=LN0Vs8zBEiA una vez visto si gusta mandarme algun comentario puede enviarlos a elidrel@hotmail.com espero el Espiritu Santo derrame en usted el Don de Discernimiento y encuentre la luz de la plenitud en la fe.\nDespués de hacer una revisión de lo dicho en el video, honestamente no veo aun el sustento Bíblico, si usted considera que tiene la evidencia en la Escritura Sagrada, por favor póngala con toda confianza, aquí usted puede opinar y exponer su postura al respecto y juntos podemos ver qué dice Dios en Su Palabra y de seguro eso nos servirá mucho.\nQueda de usted, su humilde servidor.\njunio 25, 2010 en 2:00 pm\nComo cristiano católico, en general estoy de acuerdo con el razonamiento de la entrada que has publicado en cuanto a la formación teológica de los cristianos. ¡Felicidades! Pero deberías ser más respetuoso con la Iglesia Católica. En concreto cuando te refieres a ella como herética, situándola al mismo nivel que la secta -grupo- pseudocristiana mormónica. Por otro lado, la reflexión teológica no se reduce sólo a los autores citados (a saber: Lutero, Calvino, Knox, Edwards, Whitefield) sino que es mucho más amplia -antes, durante y en la actualidad- y con siglos de historia. Si Teología es, según san Anselmo, “fides quaerens intellectum” -la fe que busca entender- no habría que reducir nuestra capacidad de entendimiento privando a nuestro intelecto de informaciones que puede ayudar a entender el misterio de Dios.\n¡Saludos de desde http://universitolicos.wordpress.com !\nenero 11, 2015 en 9:20 am\nson respetuosos no veo en ningun lado en donde los ofenden amigos catolicos, si les amamos les debemos decir la verdad, despues de la muerte cada quien rendira sus propias cuentas..Jesus dice: Y conocereis la verdad y la verdad os hara libres…La religion no salva solo cristo salve y El es el unico mediador 1a. de Timoteo 2: 5 puedes buscar ese texto en tu Biblia catolica… Cristo te ama…\njunio 25, 2009 en 7:32 pm\nDios te Bendiga César, te lo estoy enviando esta noche.\nMuy buena respuesta. Mándame eso a mi correo por favor


Multisim contador de 0 a 9\nby Eduardo David Santiago on 7:58\nby Elwarez on 10:45\nRecuerden no abusar y usarlo solo una ves al dia\nby Elwarez on 9:26\nGana mas de $100 al mes con Beruby\nby Elwarez on 18:39\nCambiando un poco la tematica del blog y para ayudar en los tiempos de crisis economica\nles compartire un método que a mi me esta funcionando muy bien y les mostrare algunos\ntrucos para optimizar sus ganancias.\nPara empezar hace tiempo que lo quiera postear, pero para empezar hay que tener un titulo\nllamativo y la forma de comprobarlo por lo que espere todo el mes para acumular el dinero y\ncomprobar las ganancias mensuales.\nPueden registrarse Aqui\nHaora les mostrare algunos tips para optimizar sus gananicas:\nTruco para ganar más dinero con Yahoo en Beruby\nPara ganar el dinero con Yahoo, habrá que realizar búsquedas a través de la casilla del buscador que podrás ver en tu panel de Beruby. Esta tiene la siguiente forma:\nEsta ventana te saldrá al pulsar sobre cualquiera de los enlaces que encontrarás en el panel de Beruby, o buscándolo directamente en el buscador de páginas que incorpora el mismo en la parte superior derecha.\nEn este caso, Yahoo te paga por cada consulta que hagas. El número máximo por las que recibirás el dinero será por 5 al día. La cantidad de dinero que te paga por cada consulta no es igual para todas las palabras que busques, ya que el precio dependerá de lo que paguen los anunciantes por aparecer por esas palabras en los primeros puestos. Poniendo un poco de lógica podrías suponer cuales son las palabras que más pueden pagar. Está claro que seguramente pagará más un banco intentando anunciar un nuevo sistema de prestamos, que una persona que quiera anunciar su página de videos. Por eso seguramente si buscas el término “prestamos” te pagarán más que si buscas “videos youtube“.\nPor tanto para ganar el máximo posible con Yahoo deberás hacer 5 consultas a través del buscador de Yahoo desde tu cuenta de Beruby y estos deberán ser de términos que pagan más. Puedes poner palabras relacionadas con “casinos”, “hipotecas”, “seguros”, “viajes”, “inmobiliaria”, “dinero”, “ing direct”, etc… que son las que más pagan. Podrás ganar hasta 0.05 euros cada día solo con Yahoo.\nTruco para ganar más dinero con Gasta en Beruby\nDe la misma forma que indicaba con Yahoo, aquí deberás realizar alguna búsqueda en el buscador para recibir tu dinero. Para hacerlo deberás pulsar en el enlace a la página de Gasta que verás en tu panel de Beruby. Lo puedes buscar con el buscador de la parte superior derecha y tendrá la siguiente forma:\nEsto funcionará igual que comentaba en Yahoo. Te contabilizarán las primeras 5 consultas que hagas y estas deberán ser de los términos que he nombrado antes que también son los que más pagan aqui. Esto te permitiría cobrar hasta 0.05 euros cada día.\nTruco para ganar más dinero con Ideas4All en Beruby\nEste anunciante es un poco más especial. Normalmente te pagará 0.01 euros solo por entrar en la página. Para ello buscas el anunciante y pulsas en el logo o en la flecha verde:\nPero ahí no queda todo. Este anunciante te da la posibilidad de ganar más cada día. Para ello hay que entender un poco el tema de la página Ideas4All. Se trata de una página donde la gente publica ideas que se le ocurren, es decir, cosas que piensas que serían una buena idea. Puede ser de cualquier tipo como una idea que se te ocurra para mejorar los ticket de metro, o una idea que se te ocurra para hacer más cómoda una determinada tarea… puede ser lo que sea.\nPues bien, este anunciante te paga 0.02 por cada idea que publiques al día pudiendo añadir un máximo de 5 al día. Tendrán que tener un mínimo de coherencia, es decir, no podrás añadir texto aleatoria solo para que te den el dinero, sino que tendrá que ser una idea. No hace falta que sea algo que cambie el mundo, sino algo del tipo de las cientos que verás en la página.\nDe esta forma podrías ganar 0.01 por entrar + 0.02 por idea x 5 ideas = 0.11 euros solo con este anunciante.\nComo puedes ver, solo con estos 3 anunciantes, podrías ganar al día 0.21 euros, que si te fijas en el resto de métodos que te pagan por hacer click o realizar una acción sencilla, sería mucho más de lo normal. Además, hablamos solo de estos 3 anunciantes, y te recuerdo que tendrás como 10 más con los que ganarás cada día solo por entrar en ellos.\nRecuerden no abusar y usarlo solo una ves al dia DESCARGAR Como Hackear cuentas Paypal\nAqui les presento algo poco etico pero funcional, un broteforce para paypal. ¿Qué hace el programa? Intenta adivinar la contraseña de...\nCambiando un poco la tematica del blog y para ayudar en los tiempos de crisis economica les compartire un método que a mi me esta funcionan...\nDescargar Copyright © XBOX LIVE GOLD | Powered by Magic


Prevención del suicidio: Tarea difícil; pero no imposible – El Desahogo Dominicano\nBienvenido Scharboy\t 11 septiembre, 2017\t Deja un comentario\nDoctora Carmen Adames\nSANTO DOMINGO. Las cifras publicadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) indican que en el mundo cada 40 segundos una persona se quita la vida o se suicida, es decir, por cada 100,000 personas 16 mueren de esta manera, que en números absolutos es casi un millón de personas. Estas cifras lejos de disminuir aumentan cada año y sobre todo entre los jóvenes de 15 a 24 años.\nEn República Dominicana el suicidio se ha convertido en un problema de salud que va en aumento, los registros indican que son hombres la mayoría que lo logran, pero que las mujeres lo intentan más con elementos que se pueden revertir y el segmento de edad ha variado según el año; pero los últimos casos registrados correspondieron al grupo de entre 20 -34 años.\nExisten factores de riesgo que potencian la idea del suicidio, tales como trastornos psicológicos, principalmente depresión, que puede ser por padecer enfermedad incurable, problemas económicos o familiares, la bipolaridad, uso y abuso de alcohol y sustancias prohibidas, además de factores hereditarios. También los elementos sociales y culturales junto a la pérdida de valores pueden contribuir.\nOtro elemento que potencia la ocurrencia de suicidios es una persona con trastornos mentales sin medicamentos. La OMS publica que el 5% de la población de América Latina y el Caribe padece depresión y que 6 de cada 10 pacientes no recibe tratamiento. En República Dominicana el 4.7% de la población la padece (OMS) y aún están sin cobertura los trastornos mentales en la seguridad social.\nLo cierto es que el abordaje para prevenir el suicidio debe ser integral y no solo ser tratado desde el ámbito de la salud, recordemos que el ser humano es biológico, psicológico y social y que estas tres esferas deben funcionar integral y armónicamente para tener salud.\nCon la idea de que los países diseñen estrategias basadas en estas tres esferas, para prevenir el suicidio desde el 2003 se declaró el 10 de septiembre de cada año como Día de la Prevención del Suicidio, sin embargo, muchos países, incluyendo el nuestro, no tienen un plan de acción diseñado, las respuestas al problema son mediáticas, convirtiéndose el suicidio en un tema de interés noticioso y un problema para la familia de la persona que comete el suicidio.\nEs necesario cambiar esta realidad, las autoridades de salud, junto a la sociedad que agrupa a los profesionales tanto de psicología como psiquiatría, que han hecho propuestas viables, deben diseñar un plan preventivo, educar a las familias, a los maestros y maestras, a los y las responsables de gestión humana en las empresas, designar recursos para la prevención tal y como dice la OMS prevenir el suicidio no es tarea fácil, pero si no iniciamos su implementación, entonces el problema será mayor y eso se demuestra con el incremento del suicidio cada año.\nReflexionemos sobre esta lamentable realidad, que no solo nos importe si nos toca de cerca. Si ves una persona aislada, llorando, sin fuerzas para hacer sus tareas cotidianas, que cambia de comportamiento, habla de morir, Tomate un momento, salva una vida, la mayoría de los intentos suicidas ¡son un grito para pedir ayuda ¡\nDepresión, El suicidio, OMS, Pacientes, Salud, trastornos mentales


Reitera Monreal continuar en defensa de víctimas de abusos de autoridad - Circulo Digital\nHome›Nacional›Reitera Monreal continuar en defensa de víctimas de abusos de autoridad\nCiudad de México, 27 enero 2022 (REDACCIÓN/ CDMX MAGACÍN).- Luego de que se disolvió la Comisión especial para investigar posible abuso de autoridad en Veracruz, en el Senado; el líder de la bancada de Morena, Ricardo Monreal, aseguró que continuará defendiendo a las víctimas y seguirá de cerca el caso de José Manuel del Río Virgen.\nCuando se tiene principios, dignidad y se lucha por la justicia, no se tiene temor ni hay tregua, afirmó en conferencia.\nComo responsable del Grupo, se dijo a favor de las diferencias, por lo que respeta la decisión de las y los legisladores. “En esta decisión no me acompañaron y lo respeto, respeto la posición de ellos”, dijo.\nIndicó, sin embargo, que es un error no abanderar estas causas; al no verse respaldado por la totalidad de su bancada, «pero continuará luchando por los desprotegidos».\nTagsAbuso de autoridadNacionalsenado


Un malestar sin rumbo. La reforma de los planes de estudio de la educación técnica y las tomas de escuelas en Capital Federal – Razón y Revolución\nUn malestar sin rumbo\nLa reforma de los planes de estudio de la educación técnica y las tomas de escuelas en Capital Federal\nLa industria argentina no ha tenido, hasta ahora, chance alguna de penetrar en el mercado mundial. Esta limitación expresa los límites del capitalismo argentino. En ese marco, la educación de masas no tiene mucho sentido para la burguesía argentina. Esta tendencia a la degradación tiene raíces más profundas, entonces, que la política de éste o aquel gobernante. Requiere, para enfrentarlo, de una comprensión más adecuada del fenómeno y de una estrategia distinta de la que hemos visto en estos últimos episodios.\nDurante septiembre, los estudiantes secundarios protagonizaron un importante conflicto, movilizándose, realizando clases públicas, piquetes y tomas de escuelas. El proceso se inició en oposición a la transformación curricular del nivel encarada por el macrismo. El reclamo fue motorizado por estudiantes de distintas escuelas técnicas en tanto fueron las primeras afectadas por la reforma. Con el correr de los días, se sumarían colegios de las restantes modalidades -bachilleres, comerciales y artísticas-, llegando a contabilizarse entre 50 y 60 escuelas tomadas en la Ciudad. La principal demanda es la defensa de la “especialidad” de sus estudios, en teoría, atacada por la reforma PRO.\nComo veremos, la reforma en la Ciudad es una extensión directa de los lineamientos curriculares fijados por el gobierno nacional. Ese proceso confluye, además, con los requisitos impuestos por el kirchnerismo, a todas las jurisdicciones del país, para la validación nacional de los títulos secundarios emitidos por las provincias. Aquí analizaremos el caso de las escuelas técnicas e intentaremos ver qué es lo que está detrás de la trifulca.\nLos estudiantes sostienen que la reforma devaluará su formación técnica al reducir la cantidad de horas destinadas a las asignaturas específicas de la modalidad. Por ello, iniciaron tomas de sus establecimientos como medida de protesta. Anticipando que correrían idéntica suerte, se sumaron al reclamo algunos bachilleres, escuelas artísticas y comerciales. Las tomas de escuelas no son algo nuevo bajo la gestión de Macri. En el año 2008, los secundarios tomaron alrededor de 20 colegios frente a un recorte de las becas estudiantiles. Como resultado, lograron arrancarle al gobierno unas 15 mil becas más de las que estaba dispuesto a dar. En el 2010, los estudiantes volverían a enfrentarse al macrismo, esta vez en reclamo de reformas edilicias, viandas, becas y por la ejecución y el aumento del presupuesto educativo . En aquella oportunidad, el denominado “estudiantazo” contaría con un alto grado de centralización y coordinación a partir de la Coordinadora Unificada de Estudiantes Secundarios (CUES). Con esa dirección realizarían piquetes en distintos puntos de la ciudad, actos, asambleas, movilizaciones y la toma de más de 30 escuelas.\nHoy, el movimiento estudiantil se encuentra mucho más fragmentado y en su seno ha crecido la influencia del kirchnerismo. Ello supone un poderoso límite al proceso actual, en tanto los jóvenes K niegan la responsabilidad del gobierno nacional y concentran el conflicto en la oposición al macrismo. Por el contrario, los estudiantes que militan en la izquierda revolucionaria exigen, además de la anulación de los planes de Macri, la derogación de las leyes educativas nacionales. Asimismo, cuestionan la introducción de trabajo gratuito bajo la forma de “prácticas profesionalizantes” (la juventud K no puede hacerlo, en tanto, como veremos, se trata de una “innovación” que surgió de sus propias filas). Sin embargo, la izquierda realiza una débil caracterización del problema curricular: para explicar la reforma, vuelve a recurrir al ángulo de la privatización educativa, heredada del menemismo y reafirmada por el kirchnerismo. En este caso, supone que la degradación de la formación específica de las escuelas técnicas -asumida sin demasiadas pruebas-  tendría por objeto que los estudiantes realicen cursos y tecnicaturas en institutos privados una vez que egresan. De esta forma, deberían “comprar” la formación específica que, hasta el momento, obtenían en forma gratuita a través de la escuela pública. Se trataría de un síntoma más de la destrucción de la escuela pública en pos del sector privado. Sin embargo, tal teoría cae por tierra inmediatamente si se toman en consideración algunas cifras estadísticas elementales. También debería problematizarse cuánto sentido tiene hoy día la defensa de modalidades sin un correlato real en la vida social. En lo que sigue intentaremos ver cómo las direcciones del conflicto abierto yerran en su caracterización y vehiculizan un malestar que, así las cosas, no llevará necesariamente a mejor lugar.\nLa reforma macrista de los planes de estudio se realiza bajo un mandato del gobierno nacional, que exige una serie de requisitos para homologar los títulos secundarios. Sin embargo, la responsabilidad del kirchnerismo es más extensa. Los nuevos planes de estudios PRO se encuadran dentro de los parámetros establecidos por las leyes educativas K. Nos referimos a la Ley Nº 26.206 (Ley de Educación Nacional-LEN) de 2006 y, más específicamente, a la Ley de Educación Técnico-Profesional Nº 26.058 (LETP) de 2005. El gobierno nacional y sus pedagogos adeptos las han defendido como hitos progresistas contrarios a la herencia menemista. Sin embargo, ni una ni otra han cuestionado los pilares sobre los que se montó la Ley Federal de Educación -LFE- de 1993, así como toda la legislación educativa burguesa -democrática y dictatorial- desde mediados del siglo veinte.\n¿Cuáles son los elementos que las unen? En primer lugar, la “revolucionaria” ley K no opuso ninguna traba a la participación de la Iglesia y de las confesiones religiosas reconocidas oficialmente y, por supuesto, del capital privado en la creación y dirección de escuelas. Es más, se encarga de financiarlas (art. 65 de la LEN). Por otro lado, la estructura descentralizada del sistema se mantuvo incólume, aspecto sumamente cuestionado por el progresismo durante los noventa. Propio de un transformismo grosero, los mismos personajes que hace algunas décadas “resistían” tales políticas, hoy las ratifican y celebran. En cuanto al currículum, es decir, al vehículo de la ideología dominante, se mantuvo intacta la apuesta a la creación de una “cultura del trabajo”, lo que no es más que la celebración de la explotación del obrero por el capital. En ese sentido, si la ley de 1993 afirmaba que uno de los criterios de la política educativa era la “valorización del trabajo, como realización del hombre y la sociedad y como eje vertebrador del proceso social y educativo” (art. 6, inc. 10), la LEN concibe “la cultura del trabajo y del esfuerzo individual y cooperativo como principio fundamental de los procesos de enseñanza-aprendizaje” (art. 11, inc. j). Lo mismo ocurre con la LETP que, por cierto, fue sancionada bajo el paraguas legal de la Ley Federal y, por lo tanto, se redactó bajo sus parámetros. Al respecto, establece entre sus objetivos la promoción y el desarrollo “de la cultura del trabajo y la producción” (art. 6, inc. i). Yendo aún más lejos, si la Ley Federal incorporaba un régimen de alternancia entre la institución escolar y las empresas (las cuales teóricamente “aportaban sus iniciativas pedagógicas”), la LEN hace lo propio en su artículo 33 al establecer que:\n“Las autoridades jurisdiccionales propiciarán la vinculación de las escuelas secundarias con el mundo de la producción y el trabajo. En ese marco, podrán realizar prácticas educativas en las escuelas, empresas, organismos estatales, organizaciones culturales y organizaciones de la sociedad civil (…).”\nAsimismo, mientras que la LFE creaba un Consejo Económico Social de carácter consultivo, integrado por representantes de las organizaciones gremiales empresarias (además de la CGT y del Consejo Interuniversitario Nacional), la LEN se ocupó de crear el Consejo Nacional de Calidad de la Educación conformado, entre otros miembros, por representantes “de las organizaciones del trabajo y la producción” (art. 98). Por su parte, la LETP creó un Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (y sus equivalentes a nivel provincial), orientado a “gestionar la colaboración y conciliar los intereses de los sectores productivos y actores sociales”, integrado por “personalidades de destacada y reconocida actuación en temas de educación técnico profesional, producción y empleo”. Éstos son elegidos por representantes de distintos organismos públicos, gremios y, por supuesto, por las cámaras empresariales. La ley insta, también, a la creación de cuerpos consultivos en los que se encuentren representadas las comunidades educativas y “socio-productivas” (art. 10, inc. e) dentro de las escuelas, así como a la generación de proyectos educativos productivos en talleres, laboratorios u “otras modalidades pedagógico-productivas” (art. 10, inc. f). Aún más, la LETP no sólo se propone inculcar la más profunda sumisión a las relaciones sociales de explotación sino que, a través de la creación de las “prácticas profesionalizantes” (art. 6, inc. d) -de carácter obligatorio- las vehiculiza directamente al ofrecerle a las empresas mano de obra gratuita. Lo mismo sucede con las denominadas “prácticas educativas” de la LEN. Eso sí, según la ley, se trata de “procesos de aprendizaje y no de producción a favor de los intereses económicos que pudieran caber a las empresas” . O los legisladores pecan de inocentes y realmente consideran que la burguesía puede estar interesada en tener bajo su cuidado “practicantes” sin obtener de ellos ninguna ganancia o, sencillamente, mienten.\nUn currículum pro & pop\n¿Qué elementos específicos de aquella legislación retoman los planes de estudio de Macri? Uno de los más importantes se vincula a la profundización de la injerencia directa del capital sobre lo que se enseña y se deja de enseñar. En ese sentido, como veíamos, tanto la LEN como la ley 26.058 habilitan la realización de “prácticas educativas” y “prácticas profesionalizantes” -respectivamente- en empresas. En los nuevos planes de estudio de Ciudad, las “prácticas” reemplazan las horas de laboratorio y/o taller, lo que supone el pasaje de una lógica curricular determinada por la experimentación y la práctica en función de los aprendizajes, al trabajo (gratuito) supeditado a las necesidades de la empresa o institución en la que el estudiante se desempeñe.\nEn cuanto a la homologación de los títulos técnicos, en el año 2008 el Consejo Federal de Educación, presidido por el Ministro de Educación de la Nación -Alberto Sileoni-, estableció una serie de criterios comunes que deben reunir los planes de estudios de todas las jurisdicciones . Entre ellos, se fija la cantidad de horas correspondientes a cada área del currículum: 2.000 hs. de Formación Ética, Ciudadana y Humanística; 1.700 hs. de Formación Científico-Tecnológica; 2.000 hs. de Formación Técnica Específica y 200 hs. de Prácticas Profesionalizantes. Sin realizar demasiadas variaciones a tales lineamientos, a principios de 2011 el Ministro de Educación de la Ciudad, Esteban Bullrich, aprobó los “Criterios generales para la definición curricular de la educación técnico-profesional de nivel secundario”. Allí, acorde al mandato de Nación, se estableció la siguiente carga horaria para todo el nivel: 2.184 hs de Formación General, 1.704 hs. de Formación Científico-Tecnológica y 2.200 hs. de Especialización (campo que contempla las Prácticas Profesionalizantes). En base a esos criterios, en marzo de este año, la Subsecretaría de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica de la Ciudad aprobó el plan de estudios correspondiente al primer ciclo de la modalidad (Resolución Nº 1.281). Hasta el momento, las escuelas técnicas se regían por planes de estudio de la década del ‘60, establecidos mediante el Decreto presidencial Nº 1.574/1.965.\nAsí las cosas, la interpretación estudiantil que busca desligar al gobierno nacional del conflicto porteño no resiste el menor análisis.\nLas razones de la burguesía\nAnte el conflicto, el kirchnerismo hizo mutis por el foro. Algo que podría parecer extraño, ya que toda vez que los pibes toman las escuelas de Macri, reciben su beneplácito. Sin embargo, lo cierto es que, como vimos, tanto Macri como Cristina están de acuerdo con el carácter de la reforma. La pregunta es, entonces, ¿por qué esta confluencia entre estos dos supuestos archi-enemigos? La respuesta es que, detrás de su aparente oposición, representan los mismos intereses. Ahora bien, como anunciábamos antes, lo que los une no es la privatización del sistema tal como azuza la izquierda. Veamos, si no, algunas cifras.\nDe acuerdo con un informe de 2010 difundido por el Ministerio de Educación de la Ciudad, sólo 4 de cada 10 estudiantes que ingresan a una escuela técnica completan su formación. Entre los restantes, 2 abandonan la escuela y 4 optan por cambiar de modalidad. Las cifras se agravaron respecto de 2008, año en el que finalizaban sus estudios 5 de cada 10 alumnos y sólo 3 cambiaban de modalidad. Asimismo, la tasa de deserción es superior a la de otras secundarias: un 20% contra un 15% . Si vamos más lejos y tomamos en consideración el período 2003-2007, podemos observar que la cantidad de egresados de las escuelas técnicas de la ciudad no dejó de disminuir año a año. Así, durante el período tal cifra descendió en un 19%. Ahora bien, ¿se trata de un problema exclusivo de la Ciudad? Nada de eso. Por el contrario, las cifras de Nación son peores. Bajo la égida del kirchnerismo, la cantidad de egresados de escuelas técnicas disminuyó un 64%, pasando de 19.958 egresados en 2003 a tan sólo 7.219 en 2007. Como puede verse, la cháchara K sobre la revalorización de la educación técnica durante la última década resulta, a todas luces, insostenible.\nAhora bien, tal como supone la izquierda, ¿las razones de este declive se encuentran en un avance de la privatización de la educación técnica? Lo cierto es que no existe ningún indicio para realizar tal afirmación. Más aún, abundan las pruebas en un sentido contrario. En términos históricos, la participación del sector privado en la modalidad fue siempre residual, tanto en la Ciudad como a nivel nacional. En el período 2003-2007, según los datos de la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DINIECE), la matrícula estatal de la modalidad técnica rondó el 90%. Si pensamos en las cifras correspondientes al movimiento de la matrícula que vimos más arriba, salta a la vista que la creación de escuelas técnicas no es una idea atractiva para el capital.\nEn cuanto a los nuevos planes de estudio en Ciudad, la idea de la degradación de la formación técnica (que, por cierto, no se desprende necesariamente de la lectura de los planes) para que los estudiantes deban pagar tecnicaturas aranceladas no resiste el menor análisis. Para afirmar tal cosa tendríamos que comprobar que, con los antiguos planes, la educación argentina realmente calificaba en materia técnica a sus estudiantes. Más aún, deberíamos encontrarnos frente a una masa de matrícula potencial dispuesta a pagar por tal formación. Esto parece poco probable si se tiene en cuenta que sólo un 30% de los estudiantes de las escuelas técnicas egresa. Finalmente, menos factibilidad presenta el argumento si se observa que la industria argentina no se encuentra en condiciones de absorber esa mano de obra “calificada”. Evidentemente, la explicación de la crisis de la educación técnica tiene que estar en otro lugar.\nLos estudiantes perciben que la reforma no se trae algo bueno entre manos. Sin embargo, no logran caracterizar correctamente qué es lo que se esconde detrás. La escuela técnica, al igual que el resto de las modalidades y niveles, se encuentra atravesada por una tendencia hacia su degradación que puede remontarse, por lo menos, a la década del setenta. Intentando ilustrar ese proceso, diremos que en esa etapa que se inicia fueron aprobadas en la Ciudad orientaciones técnicas tales como “Artesanías aplicadas” (1970), “Diseño de interiores” (1970), “Jardinería” (1982) y “Orfebrería” (1983). Lo cual no parece condecirse con una “calificación de punta”. La burguesía sabe muy bien que, de acuerdo con sus intereses, la educación técnica es dinero mal gastado. Sus pruebas son de primera mano: a medida que se desarrolla la acumulación de capital, los procesos de trabajo se simplifican y, por lo tanto, requieren menores pericias. Esta tendencia se profundiza en un espacio de acumulación como el nuestro, en el que la industria competitiva es prácticamente inexistente. Con o sin reforma, la educación técnica no tiene sentido, simplemente porque no tiene norte. En ese sentido, en cuanto representantes del capital, tanto al kirchnerismo como al macrismo poco les importa lo que aprendan sus futuros obreros. Y si bien esto también se aplica a la educación común, aparece con mucha más fuerza en aquella modalidad que se encuentra directamente vinculada a la formación de los atributos técnicos de la fuerza de trabajo.\nPor ello, en buena medida, la transformación en marcha resulta, más bien, cosmética: cambio de nombres de asignaturas, adecuación de planes a lo que ya se estaba dando en la práctica, sin que nada de lo actuado opere sobre la base del problema.\nEntonces, ¿cuáles deberían ser las tareas de la izquierda? Sin lugar a dudas, avanzar en claridad programática. Para ello, en primer término, debería abandonar las consignas de manual -tales como la lucha contra la “privatización” educativa- que no se condicen con la realidad. La única propuesta operativa que esboza la izquierda es la reformulación de los planes de estudio con la participación de toda la comunidad educativa. En lugar de defender tal consigna democratista, vacía de contenido, debería hacer suya la necesidad de dirigir ese proceso, diseñando una propuesta curricular concreta a través de la cual se le restituyan los saberes expropiados a la clase obrera por el capital. Tal intervención presupondría preguntarse, entonces, qué significa educar y, en relación a ello, cuál debería ser nuestra propuesta. Tal discusión llevaría a cuestionar el sentido de la estructuración actual del sistema educativo por modalidades. Si hasta mediados del siglo veinte cualquier perito mercantil conseguía trabajo en un banco con “secundario completo” y un “maestro mayor de obras” hacía lo suyo, hoy día esa realidad resulta ilusoria. Cabe preguntarse, entonces, si forma parte de nuestra tarea la defensa de materias y modalidades ridículas, por obsoletas, o si por el contrario deberíamos bregar por una educación más sólida con menos materias enciclopedistas, pero que suministren verdaderas herramientas intelectuales. Resulta urgente que la izquierda de una respuesta concreta a problemas que son concretos. Ello supondrá ponerle rumbo a un malestar que crece y no encuentra cauce.\n Véase: Alvarez Prieto, Natalia: “El Estudiantazo. La movilización de los secundarios en Capital Federal”, en El Aromo nº 57, noviembre/diciembre de 2010.\n La degradación de la formación específica de los técnicos también es asumida sin demasiados argumentos por los sindicatos docentes opositores al macrismo -Ademys y UTE. El Aromo realizó una serie de entrevistas a dirigentes gremiales de ambas tendencias, de las cuales puede deducirse un estado de desinformación generalizado sobre el carácter de la reforma, que revelan lo insustancial del asunto. En ese sentido, al consultar a Ademys por las asignaturas específicas que perderían carga horaria -hecho que permitiría afirmar la erosión de la especialidad técnica-, obtuvimos por respuesta afirmaciones vagas tales como “cada escuela es un mundo” e incorrectas (al señalar, por ejemplo, que el ciclo básico perdería horas de taller). Con un poco más de realismo, AMET afirma que no es cierto que con los nuevos planes se pierdan contenidos específicos sino que, en todo caso, se resignifican bajo una nominación diferentes. Sin embargo, cuando defienden los nuevos planes con el argumento de que se estarían actualizando contenidos obsoletos luego de casi cinco décadas sin ninguna alteración, demuestran no sólo su complicidad en el asunto, sino su falta de compromiso con una educación de verdadera calidad.\n Si algún impulso más le faltaba a la creación de este contingente multitudinario de jóvenes trabajadores gratuitos, el año pasado el kirchnerismo estableció un nuevo Régimen General de Pasantías, que le ofrece al capital, en forma encubierta, miles de estudiantes por año que trabajarán sin cobrar un salario. Véase: Alvarez Prieto, Natalia y Di Paolo, Carlos: “Pase libre (para el capital). A propósito del nuevo Régimen General de Pasantías para la Educación Secundaria”, en El Aromo nº 64, enero/febrero de 2012.\n Resolución Nº 47 del Consejo Federal de Educación: “Lineamientos y criterios para la organización institucional y curricular de la educación técnico-profesional correspondiente a la educación secundaria y la educación superior”.\nAnterior historia Previous post: Cuando la miseria es la norma. Condiciones edilicias de las escuelas de Misiones (2004- 2015) – Sandra Cubilla\nSiguiente historia Next post: ¿En qué consiste el «modelo San Luis»? Coparticipación y empleo precario: la verdad detrás del mito


Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/6583\nTítulo : Relación entre representaciones sociales de medio ambiente y prácticas pedagógicas en educación ambiental en una comunidad rural\nAutor : Quintero Santa, Orlando de Jesús\nCardona García, Nora Eugenía\nAsesor : Mendoza Giraldo, Yurany\nCitación : Quintero Santa, O. de J., & Cardona García, N. E. (2015). Relación entre representaciones sociales de medio ambiente y prácticas pedagógicas en educación ambiental en una comunidad rural (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Medellín.\nResumen: Nuestro trabajo de investigación muestra cómo se relacionan las Prácticas Pedagógicas en Educación Ambiental con las Representaciones Sociales de Medio Ambiente que tienen Padres de familia, docentes, directivo docente y estudiantes de una Institución Educativa Rural. Para comprender estas relaciones, realizamos una investigación bajo el enfoque cualitativo, haciendo uso de la etnografía como recurso metodológico, de tal manera que permitiera analizar la realidad escolar en el campo de la Educación Ambiental. Utilizamos como instrumentos para la recolección de la información: encuestas, entrevistas semiestructuradas, autobiografías y diarios de campo. Posteriormente, realizamos un análisis categorial que dejó ver las Representaciones Sociales predominantes y la manera como eran permeadas por unos tipo de Prácticas Pedagógicas. Como resultado destacamos que las Representaciones Sociales que más predominan son las naturalistas, y las antropocéntricas pactuadas, lo cual corresponde con un tipo de Práctica Pedagógica instrumentalista que está relacionada con un modelo pedagógico tradicional. Entre estas encontramos las RS generalizadas, proyectivas, elaboradas y estáticas, las cuales muestran un nexo con la educación tradicional, donde priman los saberes hegemónicos y pocas veces se reconocen los saberes propios de las comunidades, es entonces común ver cómo los docentes llegamos a las I.E con un saber generalizado y pocas veces enfatizamos en una educación propia. No obstante, es importante, señalar que se perfilan algunas apuestas que apuntan hacia la formación en la autonomía y el pensamiento crítico. Frente a este asunto emergen unas RS que nos dejan claro que hay en nuestras prácticas pedagógicas otras formas de educación que son posibles y le apostamos a estas, es así, como reconocemos unas RS dinámicas, situadas y axiológicas que pueden ser producto de momentos en los que permitimos que nuestros estudiantes sean los protagonistas del proceso, le damos paso al diálogo de saberes como uno de los fundamentos para construir conocimiento, los momentos para educar se convierten en espacios de crítica y reflexión, además cuando le abrimos las puertas de nuestra I.E a los saberes propios de las comunidades y cuando fortalecemos los valores no desde el concepto mismo, sino que se viven desde una coherencia de lo que se dice y se hace. La investigación permite concluir que existen unas Representaciones Sociales que están marcadas por el contexto y consideramos que la Educación Ambiental en este caso, nos plantea nuevos retos como docentes. El análisis en detalle de las Prácticas Pedagógicas abre la posibilidad de mejorar la interacción entre docente estudiante, a la vez que proporciona una oportunidad para contextualizar la Educación. La Institución Educativa es un espacio de mediación importante en los procesos de Educación Ambiental que promueve, es el ideal abordarla como crítica y reflexión a los procesos pedagógicos conservadores que abordan el MA desde la biología, y posicionarla como un espacio para analizar las dimensiones sociales, económicas, políticas y culturales. Las prácticas pedagógicas influyen en las RS que se van instalando en una comunidad; ya que por medio de estas el sujeto se consolida en su proceso de aprendizaje. Es por ello que las prácticas pedagógicas requieren de una revisión y más que revisión una reflexión crítica y profunda para, que cumplan formen unas RS pertinentes a la época y al contexto. La experiencia vivida durante el trabajo de investigación, nos ha permitido reconfigurar nuestras prácticas pedagógicas e ir transformando las Representaciones Sociales de Medio Ambiente. A medida que se renueva nuestras prácticas pedagógicas, se enriquece la formación que se ofrece a las nuevas generaciones, que existe una educación alternativa que es posible en medio de un discurso hegemónico. En nuestro de trabajo de investigación se identifican diversidad de RS sobre MA, esta diversidad y su complementariedad permite reorientar las RS desde una mirada holística, pues comprender el MA desde todas sus dimensiones. Existen unas RS que van emergiendo dependiendo de las características y condiciones del contexto, esto es importante porque le da identidad. La continuidad de estas RS que fortalecen los saberes populares, tradiciones y las dinámicas particulares del contexto debe ser potenciada a través de nuestras prácticas pedagógicas.\nPrograma Académico : Maestría en Educación : Línea en Pedagogía Social y Educación Rural\nURI : http://hdl.handle.net/10495/6583\nOrlandoQuintero_2015_educacionambiental.pdf Tesis de maestría 2,76 MB Adobe PDF Visualizar/Abrir


En una de sus rutinas en el gimnasio, Thalía se lastimó el pie dejándose un gran moretón\nLa figura de Thalía es una de las más envidiadas del medio artístico y no es para menos. Además de una diminuta cintura, sus piernas y brazos están torneados y en cualquier época del año está lista para la playa sin necesidad de la 'operación bikini'. Conseguir un físico así ha sido gracias a una alimentación balanceada y al trabajo continuo en el gimnasio y, aunque es toda una experta en las máquinas que usa para ponerse en forma, los accidentes están a la orden del día, tal como ella misma lo reportó.\nThalía tiene en casa un gimnasio muy bien equipado, incluso cuenta con su propio kit para hacer Pilates. Sus seguidores están acostumbrados a verla ejercitarse en el gran aparato que Thalía hace parecer muy fácil de usar. Además, la esposa de Tommy Mottola practica yoga y no deja atrás los ejercicios de pesas, cardio y resistencia.\nSin especificar con qué máquina se accidentó, la actriz y cantante mostró el gran moretón en el pie que le ocasionó un doloroso golpe que ella misma se hizo. Sobando el área afectada con cremas especiales, Thalía explicó en un Instagram Story lo que le había sucedido. "Estaba en el gimnasio y me di un 'guamazo' con una máquina", dice un poco afligida por haberse lastimado. "¡Miren cómo se me puso! No, no, no. Ahorita me estoy poniendo árnica y una cosa que se llama traumeel para que se drene", continuó sin dejar de enfocar el moretón en su pantorrilla.\nA pesar del golpe, el ánimo de Thalía no recae. Ni siquiera por no poder salir de su hogar a causa de las bajas temperaturas y nevadas que en los últimos días se han reportado en Nueva York. Creativa, como siempre, se ha puesto a cantar en tonos muy agudos para sus miles de seguidores, contándoles que se siente un poco "loca" por no poder salir de su casa. Siempre al lado de sus hijos, la mexicana también se puso a jugar con los filtros de Instagram con tal de matar los ratos de ocio que el clima le ha obligado a pasar además de cancelar algunos compromisos que tenía en la ciudad. En sus publicaciones, la protagonista de María la del Barrio volvió a mostrar su pelo en tono castaño, muy distinto al tono rosado que había presumido en sus fotografías recientes, un estilo muy similar al que Kim Kardashian lució en su viaje de hermanas a Japón.\nOtra de las formas de pasar el rato sin tener que cruzar la puerta ha sido capturando la belleza que el panorama blanco dejó en su propio jardín. Los árboles de la casa Mottola - Sodi están decorados con aguanieve, una bella postal que en los últimos días ha sido recurrente en el perfil de la cantante y de otras celebridades que se encuentran en Nueva York.