Vicencio Consulores by Yo Yo - issuu\nVICENCIO CONSULTORES es una empresa especializada en Selección y Formación del Talento Humano. Nuestra trayectoria y experiencia de 12 años en los mercados chileno y ecuatoriano, además de contar con un equipo de profesionales altamente calificados, provenientes de distintas áreas del ámbito empresarial nos ha permitido satisfacer con calidad y excelencia las necesidades de nuestros distinguidos clientes. El trabajo serio y responsable nos permite construir relaciones de largo plazo, prevaleciendo la calidad y profesionalismo en cada una de las tareas encomendadas. Nuestro objetivo principal es alcanzar resultados superiores basándonos en la calidad, flexibilidad e innovación, velando por el desarrollo integral y profesional de su personal.\nSelección y Headhunting El Servicio de Selección y Headhunting es un respaldo seguro y eficiente al momento de decidir la incorporación de un nuevo integrante a su empresa. Vicencio Consultores identifica y selecciona a los ejecutivos clave requeridos por nuestros clientes. Nuestro objetivo es incorporar talentos que se adapten a los requerimientos de cada cargo y a la cultura corporativa de cada empresa. Para Vicencio Consultores cada proceso de selección es un caso único e irrepetible. Nuestra metodología profesional y técnica, nos permite encontrar a la persona clave que su empresa necesita para cumplir con los objetivos esperados en el cargo requerido.\nCapacitación Vicencio Consultores brinda capacitaciones efectivas que permiten una real consecución de los objetivos corporativos y del éxito empresarial. Los cursos, talleres y seminarios impartidos por Vicencio Consultores, permiten a ejecutivos y empleados obtener herramientas metodológicas y prácticas que facilitan la consecución de los objetivos corporativos de manera segura y sostenida en el tiempo. La principal fortaleza de Vicencio Consultores es su equipo de Relatores que posee una exitosa carrera gerencial, lo que da como resultado capacitaciones preparadas a medida de cada empresa, con comprobada efectividad práctica. Beneficios de nuestras Capacitaciones: Son capacitaciones exclusivas, preparadas de acuerdo a las necesidades de su empresa. Son cursos especiales, novedosos y de comprobada efectividad práctica. Son una poderosa herramienta de crecimiento profesional y personal.\nAlfredo Barros Errรกzuriz 1954, Of. 407, Providencia, Santiago - Chile (56) (2) 2052.545 - (56) (2) 2052542 Isla Santa Fe N41-31 e Isla Floreana, Quito - Ecuador (593) (2) 243 2479 - (593) (2) 603.8931 info@vicencioconsultores.com www.vicencioconsultores.com


Capacitaciones realizadas por Turismo con la Provincia – Diario Necochea\nEn el Curso de Inversiones Turísticas, la secretaria Marcela García formó parte de cuatro reuniones virtuales, donde, en una de ellas, presentó el Vía Crucis Ribereño, y cuyo objetivo es completar las estaciones pendientes.\nDías pasados, la secretaria de Turismo, Marcela García, participó de una nueva capacitación brindada por parte de la Subsecretaría de Turismo de la Provincia de Buenos Aires, puntualmente en el marco del Curso de Inversiones Turísticas que durante cuatro reuniones virtuales estuvo a cargo del Lic. Pablo Singerman y el Lic. Camilo Makón.\nEstas capacitaciones son llevadas adelante por la Dirección de Normalización y Calidad, dependiente de la Dirección Provincial de Innovación Estratégica en Turismo, que pertenece a la Subsecretaría de Turismo bonaerense.\nDe dichos encuentros, además de García, participó el personal del área Observatorio Turístico, momento en el que se abordaron temas como Implementación de Protocolos COVID 19 (llevado a cabo en 2020), y Planificación de Turismo Periurbano, Taller de Sensibilización de Turismo Periurbano e implementación de sellos, normas y programas de calidad turística (desarrollados este año).\nMirá también: Secretarios se reunieron con el sector hotelero a poco del comienzo de la temporada\nEn el caso de nuestro distrito, como propuesta a abordar se presentó el Vía Crucis Ribereño, cuyo trabajo será finalizar las estaciones pendientes y cuyo recorrido bordea el Río Quequén a lo largo de unos 9 kilómetros.\nReunión sobre accesibilidad en Turismo\nPor otra parte, desde la Secretaría de Turismo, junto a funcionarios provinciales e integrantes de distintas áreas municipales, comenzarán a diagnosticar el nivel de accesibilidad de nuestro distrito. García, por tal motivo, encabezará un encuentro virtual que contará con la participación de la directora de Turismo de la Comunidad, Arq. María Agustina del Papa, perteneciente a la Subsecretaría de Turismo de la Provincia, y asistirán representantes de las Secretarías de Obras Públicas, Gobierno, Desarrollo Social, Dirección de Concesiones, del Área de Discapacidad, además de la concejal Luciana Jaime, quien preside la Comisión de Turismo del Honorable Concejo Deliberante.\nMirá también: Tres nuevos circuitos al aire libre en el casco histórico porteño\nLa intención es analizar relevamientos de base como para obtener un diagnóstico y planificar metas a corto plazo, como así también delinear nuevas acciones para tener en cuenta en próximas concesiones de balnearios, paradores, complejos y en la planificación urbana en general, para hacer de Necochea una ciudad más accesible para todos.\nEntre otras cuestiones, la accesibilidad no se limita al entorno físico, sino que reconoce la importancia en lo que respecta a comunicación, transporte, salud, educación, cultura, turismo, la recreación, el ocio, y el tiempo libre, para que las personas con discapacidad puedas disfrutar de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.\nAdemás, los días 29 y 30 se realizará el Programa de Directrices de Gestión Ambiental para municipios turísticos, con la presencia de Necochea.\nMirá también: Más de 12 millones de personas se movilizaron por el país durante la temporada\nTags: capacitaciones, con, por, provincia, realizadas, turismo


NO LE TIENEN MIEDO, LE TIENEN PAVOR | Infotam\nInicio Columnas NO LE TIENEN MIEDO, LE TIENEN PAVOR\nNO LE TIENEN MIEDO, LE TIENEN PAVOR\nAl ex-Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México JOSÉ NARRO, no lo tocaban ni con el pétalo de una rosa, inclusive en muchas ocasiones se llevó varios elogios de ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR.\nHoy López Obrador, convertido en Presidente de la República lo tacha de corrupto, aunque lo llama de otra forma: Omiso.\n¿Cuál fue el pecado de Narro?\nTener aspiraciones de dirigir el Comité Nacional del Partido Revolucionario Institucional, así de simple.\nRecordar que la Unidad de Inteligencia Financiera que titula SANTIAGO NIETO, hace días salió a anunciar que van a presentar algo así como 50 denuncias por corrupción, y compra y venta de medicamentos en el Sector Salud en los tiempos de ENRIQUE PEÑA NIETO.\nEn su conferencia mañanera de este miércoles, con todo y que es “Miércoles de Ceniza”, el Jefe de la Nación no titubeó en lo más mínimo, ya ven como se le atasca el platino; al decir que de parte de Narro había al menos omisión.\nFue muy claro al señalar que hasta había políticos ofreciendo en venta los medicamentos, hágame Usted el favor, y que en cuestión de días saldrá la lista completa de las empresas y funcionarios implicados.\n¿Por qué a unos si y a otros no?, es muy raro el comportamiento del Presidente de la República, parece ser que con la vara que mide de repente se le desfasa.\nEN EL MARCO del “Día Internacional de la Mujer”, que se celebra este viernes en todo el mundo, cuatro mujeres de Suelo Riobravenses serán homenajeadas por parte de un organismo nacional.\nEs política, y que en sus ratos libres practica al altruismo, nos referimos a la señora ROXANA GÓMEZ PÉREZ, que sin lugar a dudas tiene bien merecido el reconocimiento que se la hará.\nLa señora Gómez, nos consta, ha puesto especial empeño en apoyar las causas infantiles y otros apoyos a quien más lo necesitan.\nEs considerada la persona más viable dentro del Partido Acción Nacional, para convertirse en abanderada a la diputación local por el Octavo Distrito.\nElla es íntegramente altruista, y en sus ratos libres atiende algo de política, nos referimos a la señora NOELIA CANTÚ, ella no necesita tarjetas de presentación.\nParte de su vida la ha dedicado a ayudar a los pobres y por ello es altamente apreciada en todos los círculos políticos y sociales.\nHay que ponerse de píe ante ella, o como dicen en el rancho: Hay que quitarse el sombrero ante su presencia.\nLa tercera en mención la conocemos hace muchos años, ha sido burócrata federal, y entusiasta empresaria, nos referimos a MARÍA PAULA “Lita” CEPEDA QUINTERO.\nEllas tres y una más, serán homenajeadas este viernes por la tarde en conocido salón social.\nPor cierto “Lita” fue palomeada para ser la compañera de fórmula de Roxana, pero de repente se cayó, y ahora lo será MARÍA IGNACIA LÓPEZ ESCAMILLA.\nHABLANDO de mujeres valiosas e importantes, llamó poderosamente la atención el pronunciamiento que desde la tribuna del Congreso del Estado, hizo la paisana diputada local COPITZI HERNÁNDEZ GARCÍA.\nLa paisana legisladora, durante el apartado de asuntos generales, hice uso de la tribuna para exigir que se reponga el presupuesto de los Programas de Apoyo y Empoderamiento de la Mujer, así como el subsidio a las estancias Infantiles.\nLa señora Hernández, tendrá una encerrona con las mujeres priistas, y van a conmemorar en Suelo Victorense el próximo viernes el “Día Internacional de la Mujer”.\nA través de su cuenta de Facebook manifiesta: “Tenemos que seguir demostrando que la fuerza en Tamaulipas son las mujeres”.\nSIGUE sumando convenios de colaboración en su calidad de Titular del Sistema DIF Municipal de Suelo Reynosense CARLOS LUIS PEÑA GARZA.\nEl más reciente ocurrió con el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, y será una suma de esfuerzos para apoyar a los estudiantes y las familias que lo necesiten.\nPresentes en la firma del convenio de colaboración el director de dicho plantel educativo REYNALDO GÓMEZ MÁRTINEZ, y testigos de calidad.\nEn dicho documento se establece que los jóvenes del CONALEP podrán realizar las prácticas profesionales y también se podrá ofrecer capacitación en diferentes talleres.\nSobre ello el Presidente del Patronato del DIF Municipal manifestó: “Tenemos vinculación con diversas instituciones para hacer un trabajo en conjunto y apoyar a las personas que más lo necesiten”.\nY se seguirán haciendo alianzas con diversas instituciones educativas y empresas, a fin de ofrecer un abanico de oportunidades a las familias más vulnerables de la ciudad.\nPor su parte la Presidente Municipal de Suelo Reynosense MAKI ORTIZ DOMÍNGUEZ, presente en el “Miércoles Ciudadano” que se celebró en el sector “Paseo Las Flores”.\nLa Doctora les dijo a las familias de 4 fraccionamientos participantes en esta audiencia pública, que en tan solo dos años se han invertido arribita de 23 Millones de Pesos.\nLa Alcaldesa externó en parte de su mensaje: “Podemos hacer de esta ciudad una de las mejores de todo el país si cada uno de ustedes, desde su trinchera, hace lo que le corresponde; les pido que hagan un esfuerzo, vayan y cumplan con su responsabilidad, den un abonito al agua, al Predial, exijamos al cien por ciento y yo seguiré cumpliendo con ustedes”.\nAdelantó una excelente noticia en el sentido de que se van invertir en obra de drenaje pluvial un total de 29 Millones de Pesos, y con ello terminar las inundaciones en este sector.\nVAYA infierno que siguen viviendo los Reynosense, los paisanos del Gobernador FRANCISCO JAVIER GARCÍA CABEZA DE VACA, pues las balaceras están a la orden del día.\nEse enfrentamiento que se dio el Instituto Mexicano del Seguro Social, Unidad 270, parecía de película.\nY los que la llevaron fueron los Policías Estatales que volcaron la unidad motriz en que viajaban.\nSIGUIENDO con los Reynosenses, a ÓSCAR LUEBBERT GUTIÉRREZ, mucha gente no le tiene miedo, le tiene pavor, pues no hay día en que no lo señalen de alguna travesura, en las chocantes y mentirosas redes sociales.\nCOMO LAS calificadoras internacionales la traen contra el Presidente de la República ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR, sus gatos en el senado, perdón, los senadores de la República del Movimiento de Regeneración Nacional, presentarán este jueves una iniciativa para regular y sancionar a las calificadoras internacionales que actúen sin transparencia ni objetividad en sus resoluciones.\nHace unos días dichas calificadoras argumentaron que no habrá perspectivas de crecimiento dentro del Gobierno, Petroleros Mexicanos y la Comisión Federal de Electricidad.\nY los senadores de Morena, actuando como un Poder totalmente independiente del Ejecutivo, ya tomaron esa determinación para joder a las calificadoras.\nLa idea es que no se enoje papi.\nEl argumento que esgrimen los morenistas es que esta clase de regulación ya ha sido implementada en países como Estados Unidos, España o Francia.\nEN SUELO Riobravense la Presidente del Sistema DIF Municipal señora LETICIA DE LEÓN, encabezará personalmente la entrega de despensas que se encuentran contempladas dentro del programa “Canasta Básica” que promueve por todo Tamaulipas la Primera Trabajadora Social de la entidad señora MARIANA GÓMEZ.\nLa señora de Ulivarri, comentó que serán 1942 despensas que se van a repartir a partir de este jueves, y será en las instalaciones del DIF Municipal, además que se tiene contemplado visitar el área rural.\nLa Responsable de los Programas Alimentarios del DIF Municipal NELDA REYNA, comentó que el único requisito para recibir este apoyo alimentario es estar inscritos en el padrón y a la hora de recogerlo presentar una identificación oficial.\nLos beneficiarios son todas aquellas personas de 65 años en adelante, así como también personas con discapacidad que viven en condiciones de vulnerabilidad.\nVAYA partido electrizante, emocionante y cardiaco que nos despachamos este miércoles por la tarde dentro de los octavos de final de la Liga de Campeones de Europa.\nEl Club Oporto de Portugal, en donde militan varios mexicanos, el destacado es HÉCTOR HERRERA; venció a la Roma de Italia; así que “La Loba” se queda fuera.\nY se siguen dando sorpresas después de que el Manchester United de Inglaterra eliminó al poderosísimo Paris Saint Germain, aunque Usted no lo crea.\nESTE JUEVES van a cumplir años TOMÁS YARRINGTON RUVALCABA, que Usted bien que sabe quién es; ARTURO FLORES JR., y el buen cuate de Suelo Riobravense GERARDO GÓMEZ VILLEGAS.\nArtículo anteriorNueva política: Abucheos\nArtículo siguienteARRANCA ESTE JUEVES EL CARNAVAL EN MADERO


Adobe Lightroom CC 2019 full + activador (incluido), en español para sistemas operativo Windows (7, 8, 8.1 y 10). Esta es la versión de Lightroom V2.0.1 para descargar gratuitamente, un solo link de descarga, por MEGA y totalmente gratis. 17/01/2018 Para crear una álbum compartido, reúne tus imágenes y colócalas en una nueva carpeta en tu directorio de Dropbox. Luego ve a la página web de Dropbox y accede a tu cuenta. Encuentra la carpeta con tus imágenes y haz clic derecho sobre ella. Luego elige Crear álbum.\n17/01/2018 Para crear una álbum compartido, reúne tus imágenes y colócalas en una nueva carpeta en tu directorio de Dropbox. Luego ve a la página web de Dropbox y accede a tu cuenta. Encuentra la carpeta con tus imágenes y haz clic derecho sobre ella. Luego elige Crear álbum. Guía para principiantes de Lightroom, cómo empezar a usarlo. Edita, organiza y comparte tus fotos y álbumes con Lightroom Los ajustes realizados a las imágenes en Lightroom no se alteren los datos originales, ya sea que esté trabajando en un archivo JPEG, TIFF, DNG o archivos RAW de cámara. Â · Fast zoom Comprobar la nitidez, el ruido o los pequeños detalles con el zoom casi instantáneo - un comando de teclado simple o alterna entre el clic del ratón ampliación del 100% y una vista completa de la imagen. Adobe® Photoshop® Lightroom® le ayudará a sacar el máximo partido a sus fotografías, ya sea para retocar una sola foto o para procesar y organizar miles de ellas.Con este programa podrás crear imágenes increíbles para impresionar al público. Cuando empezamos a editar nuestras imágenes puede ser abrumador elegir entre tantas opciones que nos brinda Lightroom para ajustar nuestras tomas, si no las hemos visto antes. Si aplicamos un ajuste preestablecido, además de ver las diferencias entre el Antes y el Después de una toma, podremos ver los cambios que se han hecho en el panel de edición para llegar hasta ese resultado. Dado que han pasado unos meses ya de la publicación de esta entrada es interesante y conveniente actualizarla para hacerla más completa y útil, si hasta ahora sólo había explicado cómo instalar o actualizar la versión clásica o sin suscripción mensual de Adobe Lightroom (denominada 6), en esta revisión he incluido el proceso de instalación de Adobe Lightroom CC, una versión del\nAdobe LightRoom CC 6.1 2017, con nuevas funciones de sincronización con cualquiera cámara con Wifi, Smartphone Iphone o Android e incluso Ipad y Tablet Android. Nuevo pincel corrector para dejar tus fotos profesionales IMPECABLES, corrige líneas horizontales y verticales con la nueva tecnología Upright y mucho más. Continuar leyendo Tutorial en vídeo: Cómo descargar de imágenes de desde una tarjeta de memoria con Lightroom septiembre 30, 2012 Una de las tareas clave del flujo de trabajo con Lightroom es la descarga de imágenes y la importación de estas a nuestro catálogo. El Módulo de Libro. El módulo del libro es una de las nuevas aportaciones que trajo la versión 4 de de Lightroom. ¿Qué es lo que puedes hacer con el? En resumen, diseñar de cabo a rabo un álbum con tus fotografías, controlando hasta el más mínimo detalle y exportarlo a PDF o vía Internet a Blurb. Empresa asociada, que se va a encargar de imprimir, encuadernar y enviar nuestro álbum Adobe Photoshop Lightroom es, como su nombre indica, una versión portátil para teléfonos móviles Android del programa Adobe Lightroom. Como tal, nos permitirá organizar nuestras fotografías, sincronizarlas con otros dispositivos, y trabajar con archivos sin procesar procedentes de cámaras DSLR. Adobe Photoshop Lightroom es un editor de fotos y aplicación de cámara gratuito pero potente e intuitivo. Lightroom te capacita en la fotografía y hace que la edición de fotos sea sencilla. Retoca fotos de alta resolución y aplica filtros. EDICIÓN DE FOTOS: ALCANZA TU VISIÓN CREATIVA Las mejores herramientas de edición de fotos del mundo te proporcionan un control definitivo. Son extensiones que pueden hacer multitud de cosas diferentes. Hay editores que simplemente añaden nuevas opciones de revelado a Lightroom, pero que has de aplicar tú y a tu gusto paso a paso. También hay plugins para mejorar nitidez, reducir ruido, buscar imágenes, exportar, hacer panorámicas… ¡Dales una oportunidad!\nLa pantalla de importación está organizada de forma muy similar a otras de Lightroom; en el lado izquierdo esta ubicada la sección de Origen de los archivos, mientras que en el lado derecho esta la de Destino, junto con la configuración de importación.La sección central se muestran todas las imágenes a importar.


De 50 en 50, con Víctor Batista Velázquez – Los Gofiones\nDe 50 en 50, con Víctor Batista Velázquez\nEscrito el enero 30, 2019 por Los Gofiones\nEn nuestra anterior entrevista, Carlos de la Torre nos contaba que uno de sus momentos más especiales del grupo lo vivió en 50 años por ti, en el Teatro Pérez Galdós. ¿Cuál será el de nuestro director?\nDesde Arucas, llega Víctor Batista a contestar nuestro cuestionario.\nLlegué en la primavera del 97 y soy el director musical del grupo (cuando me dejan).\nUn tipo bastante raro. Obstinado, confiable y cabezota. Impulsivo, enérgico y feliz.\nDesde más abajo de la playa hasta más arriba de la cumbre está mi elemento favorito… entre el buceo y el vuelo me encuentro a mis anchas.\nCon y sin… la piña sin pizza también está rica.\nNinguno y todos… si fuera posible, un recopilatorio personal, dirigido a la persona regalada.\nEl Rey recibe, de Eduardo Mendoza. Recomiendo cualquier cosa que escriba este señor.\nAl empezar, bajar pulsaciones… al acabar, bajar pulsaciones.\nLos dos… por poderosas razones.\nHace algún tiempo, posiblemente yo (y alguno más)… desde unos cuantos años… llegó el equipo relevo.\nLas dos cosas, pero juntas nooooo…\nNo se puede con una palabra… con un sentimiento quizá, pero no es traducible en palabras ni siquiera lo intentaré, por guardar esa sensación.\nYa lo soy y ya lo hago… Cuando me encuentre con mi kriptonita, me dedicaré a otras cosas.\nPrefiero el de última, aunque no me quita el sueño que en un par de días sea de penúltima.\nAhora no, aunque durante mucho tiempo tuve un guacamayo.\nMuuuuuchos: desde un arroz a la cubana a la pachamanca, pasando por el tajin y el sashimi. Y en cuanto al sitio donde comer, lo van a tener difícil para ir, a menos que se les invite… aunque pensándolo mejor, no es raro que lleve a mis amigos a comer a casa de Margarita: es uno de los privilegios de ser hijo suyo.\nDos: Saber y ganar… y cualquiera que haga ruido mientras hago otras cosas.\nSe hace. Hay una adherencia entre mi proyecto vital y la del grupo que dura ya 21 años… Querer al grupo es quererme a mí mismo… y viceversa.\nCon el que inventó el Gin-Tonic.\nHace un millón de años (síiiiiii, ya sé que el chiste es fácil, pero te suponía más inteligente).\nMe gustaría que mi hija fuera gofiona.\nPor cercanía, vivo más Las Canteras, pero me encanta Maspalomas.\nA ver cómo digerimos colectivamente la siempre cambiante adicción tecnológica… supongo que con el tiempo sea la propia tecnología la que nos lo ponga más fácil e intuitivo cada vez. Perdemos “realidad” a pasos agigantados. Soy usuario de FB, pero no escribo mucho… es una ventana al conocimiento que me entretiene y enseña de manera cotidiana.\nCon Nano… su principal virtud es que es un auténtico desastre… y me encanta.\nMe gusta practicar esporádicamente algún otro deporte, pero llevo muchos años practicando kárate dos o tres veces por semana.\nLos niños… no son profesionales, pero me hacen reír más que ninguno.\nCarmelo Santana (¡joder… se va a llevar el premio, me juego la moto!)\nUna conveniente dosis de rivalidad hizo que Manta y Estameña fuera un éxito. Se repetirá.\nLa última de la saga de “Las Galaxias”.\nHace tiempo que no compro… Internet me la trae directamente a mi sillón.\nHace tiempo que no hablo con Jorge de León... un tipo cercano y llano, con un mundo de sueños, esfuerzo y superación que lo ha llevado a jugar en la primerísima división.\nVolvería a ver Meteoro… son los primeros de los que tengo recuerdo.\nQueso de Flor de Guía…\nNo lo llevo mal, aunque a veces quisiera pasar desapercibido. Una vez me encontré con un canario en una agencia de viajes en Madrid. Él era de Tenerife, pero hacía tiempo que vivía fuera. Me preguntó (sin conocerme) que porqué Sabadeños iban más a la península que Los Gofiones. Yo le dije que porque Los Gofiones tenían a un director que era un poco “un poco tolete” (en realidad le di otro calificativo)…. “¡Vaya!”, respondió él.\nA todos… A Manolo Melián en especial, porque él mismo se ha perdido el recorrido y acogida que han tenido algunas de sus creaciones… Aunque si volviera a estar entre nosotros, nos volvería locos de la cabeza (todo tiene un precio y los locos adorables también se sufren).\nOtra vez, Manta y Estameña… dos grandes haciendo historia.\nPrefiero a Quentin… Woody también, pero es mucho más irregular. Prefiero la pedrada del de Tenesee.\nPues no suelo ser tan cursi.\nNo soy de fiestas multitudinarias, pero tampoco huyo de ellas. Si he de elegir un encuentro-fiesta… el concierto de Navidad de Los Gofiones: no puedo ni quiero faltar.\nEl “Fin del Mundo” en Tamadaba. La Playa del Cabrón, en Arinaga, o la Restinga, pero ambos por debajo de la cota cero.\nFestival Bafochi, en Chile. Homenaje a Perico Lino, en Santa Ana\nSi sólo uno de esos chicos se convierte en otro José Brito, tendremos opciones de que la magia le gane al lado oscuro.\n¿Carne o pescado? ¿Al contado o a plazos?…\nIdentidad, presente y futuro.\nFloro Marrero dice:\n30 enero, 2019 a las 8:55 pm\nUd Sr Batista, maese Victor, no es músico sino música en cada célula. Desde muchachos tenía la sensación de que si no sabias que hacer con una cuerda amarrabas a alguien con ella. De nadie aprendí más sin pretender aprender y sin que pretendieran enseñarme. Aprovecho esta oportunidad para decirte que te añoro como amigo,te estimo como músico y extraño las tardes en que tocábamos en la plaza del pueblo. Cuantas cantigas y cuántas risas. Un abrazo grande y un recuerdo siempre.\nSergio Pérez Díaz dice:\n5 febrero, 2019 a las 3:29 pm\nTodo muy bueno, pero el hecho de que la fiesta que más le guste sea el Concierto de Santa Ana es que es imposible discutírselo. Desde el público se le ve como lo vive y de la forma que lo hace y cada espectáculo que diseña lo clava.. no llega la Navidad a Las Palmas hasta que suena Los Gofiones en Santa Ana, ni a mi tampoco.\nY este último año impresionantes más aún… eso de mezclarse entre el público demostró lo cerca que siempre están. A eso se le llama “Agradecimiento”


Joya de Época - Collar | Marfil Joyeros\nColorless 1 item\nOther colored gems 1 item\n18K Yellow gold 2 item\n€0.00 - €9,999.99 3 item\n€10,000.00 - €19,999.99 2 item\n€30,000.00 - €39,999.99 1 item\n€50,000.00 and above 1 item\nGargantilla con colgante de esmeraldas y diamantes\nColgante "Angelote" con detalle de diamantes y cadena\nCollar floral de diamantes y coral piel de ángel\nCollar de zafiros y diamantes desmontable (broche y pulsera)\nCollar vintage de esmeraldas y brillantes floral\nCollar + Colgante de diamantes y rubelita\nCollar de perlas y diamantes\nEl Collar a lo largo de la historia…\nEl collar es una pieza clave en la historia de la orfebrería. Se recuperaron en yacimientos arqueológicos marroquíes 25 cuentas de collar, hechas con conchas marinas, que se remontan a entre 70.000 y 85.000 años atrás.\nLos egipcios hace 4000 años elaboraban unos collares anchos y espectaculares, que adornaban el cuello de hombres y mujeres.\nCollar Shebiu del Antiguo Egipto\nLos griegos limitaron su uso a las mujeres. Fueron ellos lo que crearon el collar en forma de cadena. Los romanos también eran muy aficionados a los collares de cuentas, sobre todo de oro, perlas y piedras. De ellos colgaban unos amuletos que debían protegerles de las plagas y enfermedades.\nEn la Edad Media europea no se utilizó el collar hasta el siglo XII, en que las mujeres provenzales de los medios cortesanos pusieron de moda la gargantilla de tela ajustada al cuello, y en la que se cosía un hilo de pequeñas perlas.\nMás tarde, ya en el siglo XV, se puso de moda lucir el collar sobre el escote, y no sobre el vestido, como había sido el caso en siglos anteriores.\nEran famosos los collares españoles, de filigrana de oro con esmaltes.\nLa historia de la joyería es larga y muy rica, aquí simplemente damos unas pinceladas para acercarnos a épocas más recientes.\nComprar Collares Vintage online\nHoy en día sólo los mejores museos del mundo conservan esos primeros collares de la historia de la humanidad. El resto de los mortales tendremos que contentarnos con collares menos antiguos, pero mucho más perfectos y de mayor calidad tanto en el metal empleado como en la calidad de las gemas.\nUn collar vintage no es un collar de época, en estos términos suele haber confusión.\nCollar de época, oro y diamantes (S.XIX), Colección Marfil Heritage\nUna joya vintage debe tener como mínimo, 20 años de edad, y su valor estético y de diseño debe ser representativo de su década de creación. Una joya vintage suele estar asociada a creaciones de los diseñadores más importantes (aunque no necesariamente) y, por tanto, su valor se ha multiplicado en el presente. Son joyas de segunda mano cuyo diseño sirve para definir el estilo estético de un periodo, principalmente a partir de los 50 y hasta los 80.\nSelección de piezas únicas\nMarfil Heritage pone a tu alcance una cuidada selección de collares vintage y collares de época. No dudes en consultar con nuestros especialistas si buscas una pieza especial.\n¡Visítanos en nuestra joyería en Valencia!


Impacto de la Recesi�n de los USA\nExiste una expresi�n muy criolla que dice �que el miedo es libre�, y tal vez esta sea la mejor forma de explicar el porque la totalidad de las bolsas a nivel mundial han estado experimentado fuertes ca�das en sus cotizaciones en las �ltimas semanas. Como todos sabemos la noticia que actualmente acapara el inter�s mundial tiene que ver con la posibilidad de que los Estados Unidos caigan en una recesi�n, todos los centros financieros globales est�n a la expectativa por ver si la mayor econom�a mundial tendr� un descenso en su PIB, una desaceleraci�n, o simplemente un peque�o baj�n para luego arrancar con m�s fuerza. Por ejemplo la prestigiosa revista The Economist destaca en sus �ltimos n�meros que el n�mero de art�culos que usan la palabra recesi�n est� creciendo, como lo hizo, cuando estas sucedieron en 1981, 1990 y 2001, y tambi�n de acuerdo con la misma revista, seis de cada diez americanos creen que la econom�a ya est� en esa situaci�n. Debido a esto los inversionistas a nivel mundial muestran preocupaci�n de que la desaceleraci�n o la recesi�n se extiendan al resto del mundo y con ello se de inicio a un per�odo de turbulencia financiera. Ante tales perspectivas parece pertinente preguntarnos, cuales ser�an los efectos que tendr�a esto sobre nuestro pa�s o m�s espec�ficamente como nos afectar�a como personas.\nOliveros, L.: "Impacto de la Recesi�n de los USA" en Observatorio de la Econom�a Latinoamericana N� 104, octubre 2008. Texto completo en http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/ve/\nEn primer lugar debemos recordar que nos desenvolvemos en una mundo global, donde todas las econom�as y mercados financieros est�n estrechamente interconectados y en esta econom�a global la econom�a norteamericana contin�a siendo la econom�a l�der, representado aproximadamente m�s del 25% del PIB del mundo, as� que cuando ocurre un riesgo de recesi�n en Estados Unidos este es un tema relevante para el resto del mundo. Para que tengamos una idea Estados Unidos consume cerca del 28% del petr�leo mundial y el 50% de la gasolina, y es en este aspecto donde una posible recesi�n americana golpear�a con m�s fuerza a nuestro pa�s, y es que adicional a la importancia de los EE.UU. en el mercado petrolero, est� el hecho que este pa�s representa el principal receptor de nuestras exportaciones de hidrocarburos. Es indudable que una econom�a americana m�s d�bil tendr�a un impacto negativo en el precio del petr�leo, aun cuando la India, Europa y China (la cual por cierto est� siendo afectada por el invierno m�s terrible de los �ltimos 100 a�os) est�n creciendo y sigan demandando petr�leo. Estamos claros que el actual nivel del precio del barril de petr�leo nos permite cierta tranquilidad, pero en econom�as que no tengan en orden sus finanzas p�blicas y se hayan acostumbrado a estas exorbitantes cotizaciones, la materializaci�n de la recesi�n americana y su consecuente ca�da en el precio petrolero podr�an traer problemas fiscales.\nAdicionalmente al mercado petrolero, esta recesi�n nos trae otros dos problemas financieros como pa�s, el primero es que al golpear los precios de la deuda de los pa�ses emergentes, incrementa nuestro riesgo pa�s, y segundo hace m�s dif�cil (por la turbulencia financiera) y costoso (aumento de nuestro riego pa�s) salir con emisiones de deuda (sea en cualquier moneda).\nPor otra parte podr�amos pensar que ante las consecutivas ca�das en los principales �ndices burs�tiles norteamericanos (por ejemplo en lo que va de a�o el Dow Jones ha ca�do un 9%, el Nasdaq un 13% y el S&P 500 un 10%), las bolsas de la regi�n pudieran ser receptoras de capitales de aquel pa�s tratando de refugiarse y buscando rendimientos interesantes. Sin embargo nuestro peque�o y nada desarrollado mercado de capitales no pareciera ser el m�s atractivo. Prueba de esto lo representa la Bolsa de Valores de Caracas, la cual cay� en un 27% el a�o 2007 y este a�o ya va cercana al 7% de ca�da en apenas mes y unos d�as.\nTambi�n es importante hacer notar que esta posible recesi�n trae consigo disminuciones de precios en un conjunto de activos en la econom�a norteamericana que para personas con significativos excedentes en divisas y deseosos de oportunidades de inversi�n, podr�an representar muy buenas oportunidades. Precios de acciones en la bolsa, inmuebles, etc. representan solo una parte de la amplia gama de posibilidades en una econom�a que si bien es cierto estar�a en recesi�n, tambi�n es cierto nadie duda que seguir� siendo por varios a�os m�s el principal motor de la econom�a mundial.\nPara los venezolanos la palabra recesi�n es bastante conocida y dolorosa, pero que ese d�bil crecimiento econ�mico y desempleo que conllevan esa expresi�n lo padezca la mayor econom�a mundial, es algo muy diferente y por lo tanto nos invita a que debemos estar muy atentos tanto como pa�s por sus implicaciones en el mercado petrolero internacional, como por nosotros mismos ante el surgimiento de oportunidades de negocio. De todas formas hacemos votos porque no ocurra una recesi�n, o que esta sea muy leve y pasajera, porque estos episodios siempre traen mayores problemas sociales y hacen crecer las desigualdades.


OBSTINACIÓN E INSENSATEZ EL SESIONAR EN MEDIO DE EMERGENCIA SANITARIA: MUÑOZ LEDO - ContraRéplica - Noticias\nOBSTINACIÓN E INSENSATEZ EL SESIONAR EN MEDIO DE EMERGENCIA SANITARIA: MUÑOZ LEDO\nNación miércoles 18 de marzo de 2020 - 13:48\nEl diputado Porfirio Muñoz Ledo, de 87 años de edad, decidió no acudir a la sesión de hoy en San Lázaro, al considerar una obstinación de la mayoría morenista, a la cual pertenece, ante la pandemia del Coronavirus (Covid-19), Muñoz Ledo forma parte del casi 25 por ciento de los legisladores federales que son mayores de los 60 años -en total son 120-.\nInconforme por la decisión de Morena y sus partidos aliados en sesionar este miércoles y mañana jueves, se refirió al tema a través de su cuenta de Twitter.\nDestaca que la oposición, a excepción de Movimiento Ciudadano, decidió no acudir al recinto legislativo, pues considerar un riesgo para la propagación del virus la realización de la sesión de pleno, pues el 95% de los diputados vienen de otra entidad, usando vuelos para llegar cada semana, usando aeropuertos donde no hay medidas suficientes para detectar a los infectados pues algunos no muestran síntomas.\nPorfirio Muñoz Ledo también consideró que “La pandemia acelera el desplome económico que a su vez agrava la enfermedad, hay que atenderlos simultáneamente con seriedad e inteligencia. Es la bolsa y la vida”.\nDesde la noche de ayer al conocerse que la sesión no sería cancelada, el decano de los diputados consideró en sus redes sociales que “Las pandemias no se enfrentan con bravatas irresponsables ni con trabajos forzados del Congreso que ponen en riesgo la salud de las y los legisladores así como al personal de las Cámaras. Alto a la insensatez”.


anatarambana literatura infantil: Acompañamiento para libros informativos (edición 2022)\n¿Te gustaría explorar cómo sería hacer un libro informativo?\nEl nuestro funciona así:\nUnos días más tarde te enviaré por mail un completo informe con ideas, preguntas, sugerencias y una ruta de trabajo para que puedas concentrarte en asuntos concretos y puedas darle nueva forma a tus ideas, o empezar con ello.\nLa duración del acompañamiento será de un mes y comenzamos el 15 de julio de 2022. Las plazas son muy limitadas.\nEl costo del acompañamiento es de 100€ puedes pagarlo desde paypal. Si prefieres transferencia bancaria (solo en Europa), escríbeme a anagarralon@gmail.com\nEl grupo ya está completo.\nAvisaremos para el próximo acompañamiento


Policias Vs Contaminación Acústica\n25/01/2010 03:10\t0 Comentarios Lectura: ( palabras)\n¿Cuánto puede soportar un policia en su ambiente de trabajo? ¿Qué debe hacer un policia de transito para tener una mejor calidad de vida?\nCuantas veces vemos a los policias de transito que estan expuestos por largas horas en las calles de nuestros pais a la contaminación acústica, a la cual no se presta mucha atención lo cual con el tiempo puede dañar la audición.\nDeberian ser rotados de funciones en periodos cortos e incluso usar mascarillas especiales para evitar la contaminación excesiva que votan los carros. En el Perú no se ha tomado con seriedad este tema, los principales trastornos que causa el ruido como agente contaminante. Puede causar trastornos en el sueño, pérdida de audición, hipertensión y cardiopatías, cambios de estado de ánimo, depresiones, irritabilidad, etc.\nDeberian ser rotados de funciones en periodos cortos e incluso usar mascarilla especial para evitar la contaminación excesiva que votan los carros\nLa problematica de la contaminación es un tema latente que debiera ser un tema de agenda publica este tema siempre trae cola; ya que si nosotros mismos no ponemos de nuestra parte, no vamos ha poder solucionar esto.


Proyecto de Tiempo Libre en Residencia de Mayores | PDF | Vejez | Ocio\nEl fin principal de este proyecto, gira en torno a la calidad de vida de las personas mayores, hecho fundamental para toda la sociedad que a la vez que la ciencia y la investigación han permitido aumentar la vida de las personas, este aumento de la esperanza de vida, venga acompañado de un aumento en la calidad de la misma. Se viven más años, pero estos deben tener unas condiciones que den a las personas mayores la posibilidad de vivir esta etapa también con plenitud. No podemos asociar la vejez con exclusión social o con la pérdida de derecho.\nGuardarGuardar Proyecto de Tiempo Libre en Residencia de Mayores para más tarde\nTALLER ADULTEZ, VEJEZ Y MUERTE SEGUN LA PSICOLOGIA DE 2020\nTALLER DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADULTEZ TARDÍA DEL 1999 AL 2020\nLa vejez como sinonimo de vida.docx\nAn es tiempo de disfrutar\nLa sociedad actual se caracteriza, entre otras cosas, por un aumento de la esperanza de vida\nque viene acompaado tambin de un descenso de la natalidad. Esto, ha derivado en la\naparicin de un envejecimiento activo, lo que supone la integracin de los adultos mayores\nen la sociedad de forma activa e integradora. La vejez es una etapa ms de la vida al igual\nque la infancia, la adolescencia o la adultez, por lo que debemos considerarla.\nPara ello, el ocio y el tiempo libre dirigido a los adultos mayores no debe ser slo para\nentretenerlos en sus horas libres, sino ms bien para que sigan disfrutando de su tiempo\ncomo lo hacan antes y muestren una actitud positiva de cara a su envejecimiento.\nLas actividades de ocio y tiempo libre lejos del hogar han ido ganando peso\ninstitucionalmente a lo largo las ltimos aos, alcanzando logros antes inimaginables que se\nacompaan de actividades que siempre han existido como, por ejemplo, el domin o una\nDe este modo, todos los sectores implicados en el cuidado de la tercera edad pretenden,\nfundamentalmente, que consigan pasar gran parte de su vejez gozando de un tiempo libre\nactivo, que a su vez, le integren en el mbito social. As, se evita que dediquen su tiempo a\nactividades en las que maten el tiempo viendo la televisin, escuchando la radio, etc.\nPor todo esto, mediante este proyecto, los adultos mayores van a realizar una serie de\nactividades donde van a aprovechar al mximo su tiempo libre y van a sentirse activos, en\nuna etapa ms de sus vidas. Como en su da dijo el ex-presidente de los Estados Unidos\nAbraham Lincoln Al final, lo que importa no son los aos de vida, sino la vida de los\naos, y ese es el lema que seguimos con este proyecto.\nLa sociedad actual europea, a un ritmo vertiginoso, envejece y se deteriora, por lo que las\nnecesidades de la tercera edad van cambiando y ello necesita de una adaptacin a las\nnuevas demandas ofreciendo opciones reales, posibles y motivadoras, evitando as, la\nhomogeneizacin institucional de las escasas actividades que se llevan a cabo en el medio\n2. Contextualizacin y justificacin\nEl fin principal de este proyecto, gira en torno a la calidad de vida de las personas mayores,\nhecho fundamental para toda la sociedad que a la vez que la ciencia y la investigacin han\npermitido aumentar la vida de las personas, este aumento de la esperanza de vida, venga\nacompaado de un aumento en la calidad de la misma. Se viven ms aos, pero estos deben\ntener unas condiciones que den a las personas mayores la posibilidad de vivir esta etapa\ntambin con plenitud. No podemos asociar la vejez con exclusin social o con la prdida de\nHoy en da, el nmero de personas que superan la edad de 75 aos va en aumento, y si\nantes se consideraba que la tercera edad empezaba con 65 aos, ahora esos parmetros\nestn cambiando. Sin embargo los cambios econmicos y sociales han transformado las\nrelaciones familiares y en la actualidad muchas de las funciones que antes realizaba la\nfamilia, como era el cuidado o atencin a las personas mayores; en la actualidad es una\nfuncin que ha recado en el estado o en la iniciativa privada.\nLa cifra de residencias aumenta cada ao, pero estas instituciones no deben quedarse slo\nen la funcin asistencial, si queremos que las personas mayores sigan formando parte de\nnuestra sociedad, como agentes activos de la misma, es fundamental que las residencias\nofrezcan algo ms que techo, comida y asistencia mdica. Es ese aspecto donde juega un\npapel fundamental la Animacin Socio-Cultural, como un elemento integrador dentro y\nfuera del recinto residencial, que permite que el anciano siga formando parte de la sociedad,\ny que no se convierta en un sujeto olvidado y ajeno al tiempo en el que vive.\nPara la realizacin de este trabajo, hemos tomado como referencia la residencia La baha\nubicada la localidad de Palmones (Algeciras), y cuya localizacin, se puede ver en el\nEste municipio, se encuentra al sur de la provincia de Cdiz, ocupando una cntrica\nposicin dentro de la comarca del Campo de Gibraltar, con una franja de litoral de dos\nkilmetros y lindante con los municipios de Algeciras y San Roque, convirtindose en la\naldea marinera situada en la desembocadura del ro del mismo nombre, formando sus\nmarismas el paraje natural Las Marismas del Ro Palmones humedal de vital importancia,\ngracias en gran parte a su estratgica situacin geogrfica jugando un papel imprescindible\nen la migracin de aves a travs del Estrecho de Gibraltar.\nLa estratgica situacin de este paraje hace posible que en invierno y durante la migracin\nse convierta en un estupendo escenario ornitolgico. A lo largo de la desembocadura del ro\nse extiende el paseo martimo en cuya orilla descansan las barcas pesqueras enfocando una\nde las fotografas ms significativas de este lugar.\nAdems, destaca por un panorama bicolor, el azul del ro y del mar de su playa y el verde\nde la vegetacin que envuelve el paseo martimo, con flora mixta por el paseo de albero.\nPrxima a la playa y a la desembocadura del ro Palmones se encuentra la torre viga,\nconstruida en principio como defensa de la piratera turca, y posteriormente, como voz de\nalarma de los navos ingleses. Fue construida en el siglo XVI y se llam Torre de Entre\nRos, actualmente est rodeada de un inmenso parque, el de La Torre, de ms de 9.000\nmetros de zona verde. Palmones atrae al visitante por su buena mesa, sin embargo, lo\nenamora con su entorno, adems ha sido nombrado recientemente Centro Gastronmico\ndel Campo de Gibraltar. Es tradicional durante las Fiestas de su patrona, la Virgen del\nCarmen, la procesin en barco por el ro.\nEn la actualidad, segn nombra el Instituto nacional de estadstica, posee una poblacin\naproximadamente de 2000 habitantes.\nRespecto a su clima de esta zona, est comprendido dentro del tipo climtico mediterrneo\no templado clido, veranos calurosos e inviernos suaves. Las lluvias anuales suelen pasar\n/m. Por su proximidad al Estrecho de Gibraltar tiene una acusada humedad y\nest bajo la influencia de los vientos de Levante y Poniente.\nEntre los recursos industriales y servicios destacan la planta de laminados de aceros,\nAcerinox, que es una de las de mayor produccin nacional, la Central Trmica de\nproduccin Elctrica, y el Parque Comercial y de Ocio Las Marismas de Palmones, uno\nde los mayores de Andaluca. Tiene las mejores instalaciones para realizar todas las\nactividades de ocio y recreo. Esta superficie recibe su nombre de la ubicacin en la que se\nsita: cerca del Paraje Natural Las Marismas del Ro Palmones. Es el nico Parque\nComercial y de Ocio del Campo de Gibraltar y su situacin lo hace envidiable debido a sus\nDesde hace unos aos se observa un importante incremento en la esperanza de vida en este\nmunicipio, lo que unido a otros factores ha originado un aumento de personas que alcanzan\nLa participacin de este colectivo se convierte as en un instrumento para la resolucin de\nproblemas, facilita la toma de decisiones, favorece el consenso y la eficacia en la gestin\nmunicipal, incrementando as el bienestar y la calidad de vida de nuestros mayores.\nPor este motivo, se debe potenciar el protagonismo y la participacin en la vida pblica de\nese importante sector de la poblacin.\nPara que este fin se cumpla, hemos elaborado un conjunto de actividades ldicas y\nformativas, para facilitar el mantenimiento de la vida activa de estas personas.\nAl tratarse de un proyecto de nueva creacin en principio se realizar durante los meses de\nJulio y Agosto. Durante estos meses las actividades se distribuyen en sesiones de dos horas\ncomo mximo durante tres das a la semana.\nLo ideal es realizarlo durante estos meses, ya que son muchas las personas mayores que\nnecesitan sentirse vivos en los meses de verano, y aqu en nuestra residencia podrn\nencontrarse muy felices y entretenidos.\nMIRCOLES 15.00-19.00H Fiesta de bienvenida.\n17.00-18.00H Inauguracin, presentacin y exposicin de las\n18.00-19.00H Comenzaremos jugando con el fin de que los distintos\nmiembros interaccionen y se relacionen entre s.\n17.00-19.00H Ejercicios de aquagym.\nMIRCOLES 17.00-18.00H Conocimientos bsicos a travs de ejercicios simples y\nsopas de letras para conocer el nivel de los asistentes.\n18.00-19.00H Ejercicios de memoria.\n17.00-18.00H Ejercicios de atencin y de lectura.\n18.00-19.00H Gimnasia de mantenimiento.\nMIRCOLES 17.00-18.00H Ejercicios varios de clculo, unin de palabras, y relleno\n18.00-19.00H Juegos de mesa.\n17.00-18.00H Ejercicios de reconocimiento y memoria.\n18.00-19.00H Anlisis de prensa.\n17.00-19.00H Ejercicios de aguagym.\nMIRCOLES 17.00-18.00H Calculo lectura y escritura.\n18.00-1900H Gimnasia de mantenimiento\n17.00-18.00H Ejercicios de atencin y lectura.\n18.00-19.00H Analizaremos hbitos saludables para la salud\nMIRCOLES 17.00-18.00H Ejercicios de organizacin, sopas de letras y palabras\n18.00-19.00H Conservacin del medio ambiente, el reciclaje.\n17.00-18.00H Conocimientos bsicos de lectura escritura y calculo.\nMIRCOLES 17.00-18.00H Taller de memoria y conocimientos varios.\n17.00-18.00H Conocimientos bsicos de clculo lectura y escritura.\n18.00-19.00H Potenciacin de hbitos saludables. Prevencin de\nMIRCOLES 17.00-18.00H Ejercicios de atencin y memoria.\n18.00-19.00H Anlisis de prensa, debate y conclusiones.\nMIRCOLES 17.00-18.00H Bailes\n18.00-19.00H Juegos de expresin corporal\nFin del programa, puesta en comn de conclusiones y\nHumanos: Educador o animador sociocultural.\n- Local amplio con mesas y sillas.\n- Material fungible (folios, bolgrafos, pinturas, cartulinas, pegamento.)\n- Equipo de msica y video.\n- Pelotas, cuerdas y cintas.\nComo recursos humanos contaremos con una educadora social con experiencia en este tipo\nde proyectos, tambin contaremos con un monitor de deportes, que se encargar de llevar a\ncabo las sesiones ms deportivas para los ancianos.\nEl proyecto se llevar a cabo en el nuevo centro construido por el ayuntamiento que\ndispondr de locales amplios con los materiales necesarios, (mesas, sillas), teniendo\ntambin una piscina cubierta, donde realizaremos las clases de aquagym. Tambin\ndispondremos de colchonetas, pelotas, balones, cuerdas y dems materiales necesarios para\nlos juegos de expresin corporal y gimnasia de mantenimiento. Los dems materiales\nnecesarios sern aportados en medida de lo posible por el ayuntamiento.\n4. Objetivos y finalidad del proyecto\nCon este proyecto de detencin de las verdaderas necesidades de educacin, de cultura, de\nocio y de tiempo libre en el mundo rural se pretenden alcanzar el siguiente objetivo:\nI. Detectar las necesidades de ocio y de tiempo libre de las personas mayores en el\nMediante su opinin personal se intentar detectar cules son sus inquietudes y sus\ndemandas de actividades educacionales, culturales y de entretenimiento que consigan\nsatisfacer sus necesidades en sus horas libres.\nY como objetivos especficos y derivados del anterior se pretende:\nII. Ofrecer a las personas mayores de forma individualizada diferentes alternativas\neducacionales, culturales, de ocio y tiempo libre que puedan desarrollar en su\nlocalidad para colmar las lagunas que pueda tener la poblacin en el ocio y tiempo\nIII. Fomentar la colaboracin en las actividades que se propongan para favorecer el\ndesarrollo integral y la autonoma personal a travs del aprendizaje en el adulto\nIV. Planificar y crear un conjunto de actividades culturales, que puedan ser\nimpartidas en el centro de da para proporcionar a los usuarios un desarrollo activo y\nparticipativo de su tiempo libre, con el objetivo de minimizar la sensacin de\nsoledad, con la finalidad de ofrecerles una alternativa cultural para su tiempo de\nLa finalidad ltima a conseguir en este estudio, a travs de los objetivos expuestos, es\ndesarrollar un programa que favorezca el desarrollo personal del individuo y fomente sus\ncapacidades comunitarias y corporativistas que promueva el envejecimiento activo en la\nlocalidad de Palmones.\nLa metodologa planteada a continuacin es fruto de las necesidades detectadas y/o\nexpresadas por los propios mayores. Se define en lneas generales, como participativa,\nactiva, didctica y de dilogo, flexible, orientada a las personas mayores (sus intereses) y a\nla mejora de su realidad.\nConcretamente, se utiliza una metodologa que procura en todo momento ser:\nDinmica y moldeable Que sea posible modificar en cada momento a las\ncaractersticas del centro de mayores, y si la actividad lo permite, a cada usuario\nMotivadora Que tenga en consideracin las necesidades, inquietudes y vivencias\nde las personas mayores para buscar en todo momento alentar su inters.\nActiva Basada en la observacin de sus personalidades y sus experiencias,\nplantear actividades/ejercicios al alcance del grupo.\nReflexiva Utilizando reflexiones y anlisis para fortalecer el conocimiento que\ngeneran las experiencias junto a la crtica constructiva, permitiendo as la expresin\ndel potencial de cada asistente.\nParticipativa Que procure aumentar en todo momento las aportaciones de cada\npersona del grupo en los actos y actividades que se propongan.\nSolidaria Que busque potenciar el sentido de la solidaridad, superando el\nindividualismo, fomentando la colaboracin (ayuda mutua).\nUn aspecto importante a destacar es el uso de dos tipos de refuerzos para la motivacin:\n- Usaremos refuerzos externos (diplomas, medallas, regalos, etc.) hasta el elogio, la\naceptacin de sus diferencias y el apoyo social en cualquier dificultad.\n- Y refuerzos internos (adopcin de conductas saludables de carcter social). El\nprincipal refuerzo interno a llevar a cabo es plantear y ejecutar prcticas con la\npremisa de aprender practicando.\nOtro matiz que cabe sealar son los fines del planteamiento de la metodologa, estos son:\nResponder a todas sus preocupaciones o necesidades.\nFavorecer buenas relaciones y comunicacin entre ellos.\nPotenciar su participacin en cualquier actividad.\nEn conclusin, con esta metodologa pretendemos encontrar el buen desarrollo de los tres\npilares bsicos de las necesidades de las personas mayores: el de la sociabilidad, el de la\nseguridad y el del crecimiento y desarrollo personal. Su entorno de intervencin ms\nfructfero es el trabajo grupal en el contexto de una institucin, siendo el grupo y las\nrelaciones que en l se establecen la mayor herramienta transformadora y la mejor fuente de\nConsiste en: Que por parte de la persona responsable de la actividad indique a las\npersonas participantes que:\n1. Se sienten con los pies en el suelo en posicin de descanso y alternativamente\nlevanten las puntas de los pies.\n2. Repetir el ejercicio anterior, pero elevando primero los talones y luego las puntas.\n3. Se sienten y con la pierna levantada muevan el pie derecho haciendo crculos.\nRepetir el ejercicio pero con la pierna izquierda.\n4. Apoyado en algn lugar seguro, (por ejemplo un mueble), levanten los talones\napoyndose en las puntas de los pies, regresando a la posicin inicial.\n5. Repetir el ejercicio pero al contrario, esto es, levantando primero las puntas y\napoyndose en los talones.\nPrevenir las posibles rigideces o bloqueos articulares en el tobillo.\nFacilitar la movilidad de la articulacin y aumentar la independencia funcional.\nMantener y/o mejorar la coordinacin y amplitud de movimientos.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Esta actividad, como todas las\nreferidas a los movimientos hay que iniciarlas con sesiones suaves, de corta duracin y a\nlo largo del da, realizando los ejercicios de forma progresiva, empezando de una a cinco\nveces, para llegar a las diez o veinte veces diarias.\nRecursos: Una persona responsable de la actividad.\nConsiste en: Presentar una plantilla con una serie de imgenes, retirarla y mostrar otra\ncon el nmero de imgenes aumentadas. Deben de identificar las imgenes aadidas.\nEstimular la memoria visual inmediata desarrollando la capacidad de\nreconocimiento de estmulos.\nPrevenir la aparicin y desarrollo de trastornos de memoria y fomentar la\nFomentar la atencin y concentracin.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Grupos: de 10 a 15 personas.\nRecursos: Plantillas y una persona responsable de la actividad.\nConsiste en: Modelar la plastilina con las manos haciendo bolitas de distintos tamaos\ny/o figuras ms complejas.\nFavorecer la movilizacin y la articulacin de los dedos y las manos.\nAumentar la autosatisfaccin.\nReforzar el sentimiento de superacin personal.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Pueden participar todas las\npersonas mayores. Tngase cuidado con que la plastilina cumpla la normativa de\nseguridad de la Unin Europea para evitar problemas gastrointestinales en caso de\nRecursos: Una persona responsable de la actividad y barras de plastilina.\nDNDE VOY A IR A COMER?\nConsiste en: La persona responsable de la actividad, mediante ejercicios rutinarios de\ngua por el centro, debe lograr que la persona mayor conozca e identifique:\n1. El lugar donde se van a realizar cada una de las comidas, para lo cual la\ndependencia del comedor deber de estar identificada de forma bien visible.\n2. La mesa en la que se va a sentar, por lo que al objeto de facilitar su localizacin,\nes recomendable que este sitio sea siempre el mismo y en compaa de las\n3. El ejercicio prctico se desarrollar con las personas que conforman la mesa,\nacompaadas de la persona responsable de la actividad, haciendo un recorrido\nguiado por el centro y en el que se les mostrar las seales indicadoras del lugar\ndonde est el comedor.\n4. Es recomendable la colocacin de paneles indicativos, de mayor tamao que la\nsealizacin ordinaria de las distintas dependencias del centro, entre ellas el\nCubrir esta necesidad en cada uno de los/las usuarios/as de forma satisfactoria y\ncon la mxima autonoma.\nSuprimir y/o disminuir el miedo a perderse.\nMejorar la orientacin espacio-temporal.\nMantener y aumentar la independencia.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Se recomienda realizar esta\nactividad en el momento del ingreso y cuantas veces sea necesario con aquellas personas\nque sufran un importante grado de desorientacin.\nCon el fin de generar el hbito de desplazarse al comedor de forma autnoma, se puede\nrealizar esta actividad de forma grupal.\nConsiste en: Movilizar a la persona mayor de forma pasiva de manera que se muevan\ntodas las articulaciones: hombro-codo-mano, cadera-rodilla-tobillo.\nLos movimientos se realizarn lenta y progresivamente, con el fin de que el movimiento\nresulte siempre agradable, como por ejemplo:\nEstirar y encoger los dedos cerrando y abriendo el puo.\nDoblar las muecas abajo y arriba, mostrando el dorso o la palma de la mano.\nDoblar y estirar el brazo por el codo (flexin-extensin).\nSubir los brazos por delante del cuerpo.\nAbrir y cerrar brazos sobre el pecho.\nSemiflexionar una pierna, abrir y cerrar sujetando por la rodilla. Cambiar de\n- Flexionar la pierna y acercar la rodilla al tronco frontalmente. Cambiar de pierna.\n- Abrir y cerrar las punteras de los pies.\n- Doblar y extender los dedos de los pies.\nPrevenir rigideces y deformidades.\nPrevenir la aparicin de heridas como consecuencia de la inmovilizacin\n(lceras por presin).\nMejorar y/o mantener la calidad de vida.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Esta actividad va dirigida a las\npersonas mayores que sean parcial o totalmente dependientes en cuanto a su movilidad\n(mayores encamados, en silla de ruedas, etc.)\nAPRENDEMOS CON EL ESPARTO\nConsiste en: Iniciar en el aprendizaje de sencillas tareas de manipulacin del esparto. Se\ntrata de confeccionar a travs de esta tcnica diversos objetos, muy usados en otros\ntiempos, y que ahora adquieren valor decorativo, como esterillas, alfombras, cestas, etc.\nLas personas mayores que sepan trabajar el esparto podrn ensear a sus compaeros/as.\nAprendizaje de una labor.\nMejorar y fortalecer la motricidad manual.\nFomentar el intercambio de esta tcnica entre los mayores.\npersonas mayores dependiendo de sus capacidades.\nRecursos: Esparto, agujas especiales, hilo y una persona responsable de la actividad que\nconozca esta tcnica, o alguna persona mayor que lo haya practicado.\nConsiste en: Hacer gimnasia de mantenimiento y realizar ejercicios de coordinacin\ndinmica general. Se acompaa de msica.\nFavorecer la movilidad de todo el cuerpo. Se realiza en grupo, por lo que se\npotencia la integracin en el grupo.\nFavorecer la autonoma.\nMejorar el bienestar fsico y psicolgico.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Los participantes deben estar en\nbuenas condiciones fsicas, si bien en funcin de la intensidad, pueden participar muchas\nde las personas mayores, incluso en silla de ruedas.\nRecursos necesarios: Una sala adecuada y una persona responsable de la actividad.\nDECORAMOS NUESTRO ENTORNO\nConsiste en: Realizar talleres de pintura, en sus distintas categoras, desde la pintura con\nceras en simples folios, hasta la pintura en lienzo, acuarelas, azulejos,...\nPotenciar la capacidad fsica manual y la cognitiva.\nAumentar la autosatisfaccin y el reconocimiento del grupo.\nRecursos: Ceras, pinturas, hojas, cartulinas, lienzos y una persona responsable de la\nactividad con conocimientos en materia de pintura.\nConsiste en: Se va pasando un objeto cualquiera, por ejemplo un bolgrafo, un vaso, un\nabanico y a travs de los gestos que con l hace la persona que lo tiene que pasar, se\ndebe averiguar el objeto que imaginariamente va a pasar al compaero.\nPor ejemplo, quien pasa un lpiz hace el gesto de querer montarse sobre l, las respuestas\ndel siguiente pueden ser: monta un caballo, va en moto\nFavorecer la creatividad del grupo.\nAnimar a la creatividad como descubrimiento, imaginacin e improvisacin.\nFavorecer la espontaneidad y facilidad de expresin.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Se puede aplicar con todo tipo de\nparticipantes. Las comparaciones no tienen que ser razonables o lgicas, lo que tienen\nque mostrar es creatividad. Con este ejercicio tratamos de crear un espacio de desarrollo\npara nuestra imaginacin. Cualquier objeto puede reflejar cualquier otro aplicndole el\nRecursos necesarios: Objeto mgico (cualquiera puede servir) y un monitor/a\nresponsable y gua de la actividad.\nMENSAJES CON AFECTO\nConsiste en: Colocar en medio de un crculo a la persona mayor del grupo (puede ser\nelegida por el responsable de la actividad o por el mismo grupo) y esta cierra los ojos.\nTodo el que tenga un sentimiento positivo hacia ella debe dar de inmediato un paso\nadelante y expresarle, en forma no verbal (beso, caricia, abrazo), tal sentimiento. Si se\nprefiere, puede hacerse un pequeo comentario o las dos cosas.\nFavorecer la escucha activa en la comunicacin verbal y por otro lado, estimular\nla comunicacin no verbal, para practicar otras posibilidades de comunicacin.\nAumentar la comprensin mutua con la comunicacin.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Nmero de participantes: mnimo\nRecursos necesarios: Monitor/a gua y responsable de la actividad.\nConsiste en: Identificar a los miembros del grupo por el tono de voz, para ello el\nparticipante que tenga la labor de identificar deber llevar los ojos tapados con una\nvenda. De igual forma se pueden utilizar sonidos de la naturaleza.\nPotenciar las funciones auditivas mediante la identificacin y reconocimiento de\nestmulos sonoros, identificacin y reconocimiento de los compaeros.\nPropiciar un mejor conocimiento de los compaeros.\nFavorecer la concentracin.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Grupos de 10 a 15 personas.\nRecursos: Los propios participantes y un responsable de la actividad.\nConsiste en: Elaborar un mural en el que deben pegar sobres con el nombre de cada\nparticipante. Luego cada da de la semana dedicarn un rato a mandar mensajes cariosos\ny meterlos en los sobres de los compaeros a los que quieran escribir algo para animarle\ny hacerle sentir bien. Es un recurso muy ptimo para la educacin emocional.\nDescubrir las actitudes y cualidades positivas propias y de las dems personas y\nponerlas de manifiesto a travs de: la felicitacin, el agradecimiento, pedir\ndisculpas (muestras de cario).\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Debemos tener en cuenta que\nalgunos participantes no saben leer y escribir, por lo que cuando quieran dedicar un\nmensaje o leer el que le han dejado en su sobre, deben ser ayudados por algn compaero\no por el monitor de la actividad.\nTambin conviene recordar que no slo conviene mandar mensajes a nuestros amigos o\ncompaeros ms cercanos, advirtiendo que a todo el mundo le gusta recibir afecto y que\na nadie le gustara quedarse sin su mensaje. Pueden estar atentos para que cuando llegue\nel da de lectura, quien no tenga mensaje en su sobre, escribir uno y contribuir a dar\nRecursos necesarios: Sobres para cada participante, rotuladores para escribir sus\nnombres en ellos, celo para pegar los sobres y un espacio dedicado al mural donde ubicar\nel cariograma. Monitor/a responsable y gua de la actividad. Informacin resumida de\nlos ejemplos de agradecimiento, felicitacin o peticin de disculpas (a modo de\nConsiste en: Que una persona del grupo salga fuera de la sala. Los dems escogern a un\ndirector de orquesta. Este elegir los movimientos que el resto del grupo debe realizar\ncolocadas en crculo cuando l haga el gesto previamente acordado.\nCuando entre, se situar en el centro y tendr que adivinar quin es el director, si lo hace\nel director ser el que salga fuera. Para generar mayor diversin, se aadir msica\ncuando entre el adivinador de director, para que los movimientos de los participantes\npuedan guiarse del ritmo de las canciones.\nAnimar a la creatividad a travs de la imaginacin y la improvisacin.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Esta tcnica favorece la\nintegracin de los miembros del grupo.\nRecursos necesarios: Monitor/a responsable y gua de la actividad y msica para dar\nritmo a los movimientos.\nConsiste en: Los participantes que as lo deseen elegirn varias fotografas de los\nmomentos ms importantes de su vida y harn participe de ello a las dems personas\npresentes. Se realizara el escaneo de las fotografas para luego poder exponerlas a travs\ndel can o proyector.\nRecordar momentos importantes y felices a travs de la Visualizacin de\nfotografas de la vida de los participantes del proyecto, acompaadas de una\npequea explicacin de lo que simboliza\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: 1 sesiones de 2 horas.\nRecursos necesarios: Fotografas, escner y proyector.\nConsiste en: Colocados en un crculo, la persona responsable de la actividad ubicada en\nel centro lanza el baln a un miembro del grupo quien ha de decir el nombre de un\nanimal, pero ste ha de moverse segn diga el animador, por el mar, la tierra o el aire. Si\ncontesta correctamente, el animador contina hasta que alguien se equivoque o se quede\nen Blanco ms de 15 segundos, teniendo entonces que pasar al centro para realizar la\nmisma operacin. No se pueden repetir los nombres de los animales.\nAnimar a la creatividad mediante la imaginacin y la improvisacin.\nFavorecer el recuerdo.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Una variante de la actividad\nconsiste en cambiar el lanzamiento del baln por el ritmo de las palmadas, pitos... Esta\ntcnica tambin sirve para trabajar el ritmo.\nRecursos necesarios: Baln, silbato y monitor/a responsable y gua de la actividad.\nConsiste en: Cada participante elegir una cancin a su gusto, que se intentar buscar\ncon su letra para su proyeccin y as cantarla entre todos. Puede ser cualquier tipo de\ncancin con el fin de recordar buenos momentos y sobre todo hacerlos rer.\nCantar las canciones favoritas de los ancianos, proyectando un video con su letra,\no ayudndole a cantar en el caso de no saber leer, para cantarla ente todos los\ncompaeros como su de un karaoke se tratase.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios:\nRecursos necesarios: Proyector y canciones.\nConsiste en: El responsable de la actividad bota la pelota, dice su nombre y la pasa en\nmano al compaero. As, sucesivamente, cada persona bota la pelota, dice su nombre y la\n1. El grupo se abre. El responsable pasa de un bote la pelota a la persona de su\nderecha, diciendo el nombre de sta.\nAs hasta totalizar el crculo.\n3. La persona que tiene la pelota la lanza a cualquier otra del crculo de la que\nrecuerde su nombre, verbalizndolo.\n4. La persona que tiene el baln se coloca en el centro del crculo y pasa la pelota\na cualquier otra de la que recuerde su nombre, verbalizndolo y cambindose el\nsitio; la persona nombrada pasa al centro y as sucesivamente.\nCrear un clima de aceptacin, cercana y alegra.\nAumentar la comprensin mutua.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Grupo de 8 a 18 participantes.\nEsta tcnica facilita enormemente el conocimiento de los integrantes de un grupo.\nRecursos necesarios: Una pelota y una persona responsable de la actividad.\nConsiste en: Todo el grupo se sienta en las sillas colocadas en crculo, se lanza el dado al\ncentro y se realiza un ejercicio diferente en funcin del nmero que salga.\nNmeros pares: ejercicios de ritmo en la silla.\nNmeros impares: ejercicios de desplazamiento.\n3. Cambiarse de silla a la derecha.\n4. Dar 4 palmadas abajo y 4 arriba (por encima de la cabeza).\n5. Cambiarse a la silla ms lejana.\nCrear un nuevo espacio de la realidad, que permita liberar energa, hacer rer,\nestimular el movimiento, etc.\nAumentar la compresin mutua.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Grupos: de 8 a 16 personas. El\nresponsable de la actividad posibilita la participacin de los usuarios de silla de ruedas,\nya sea adaptando la actividad o contando con personal cuidador que le ayude.\nRecursos necesarios: Un dado grande y sillas y una persona responsable de la actividad.\nConsiste en: Se consigue una red en una tienda de artculos de pesca o, en su defecto,\nuna sbana. Todo el grupo en crculo, la red por sus lados. La red se puede utilizar como\nun paracadas con diversos objetos de escaso peso. Se proponen realizar los siguientes\nElevar y bajar.\nElevar y los impares se cambian de lugar por debajo.\nColocar globos encima y mantearlos intentando no perderlos.\nMantener y/o mejorar el equilibrio, la coordinacin de los movimientos, la\ntemporalidad y el conocimiento corporal.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Esta actividad est abierta a todas\nlas personas mayores, incluso los que tienen movilidad reducida, ya que pueden\nRecursos necesarios: Red de pesca, globos y una persona responsable de la actividad.\nConsiste en: Los participantes por grupos debern realizar pequeas recetas de cocina,\ndependiendo de su capacidad, desde magdalenas o algo ms complejo, hasta una sencilla\ndecoracin de un postre.\nFomentar las relaciones sociales y el sentido de utilidad de la persona.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Se realizarn o bien en grupo o\nbien por pareja las distintas recetas que hemos buscado. El tiempo destinado para dicha\nactividad ser de 2 horas.\nRecursos necesarios: Materiales de cocina (Bol, sartn), materiales de decoracin\nculinaria e ingredientes de las recetas.\nConsiste en: Comenzamos diciendo que en el fondo del bal (o caja) se ha depositado\nuna foto que, segn el punto de vista de quien les habla, es uno de los personajes ms\nimportantes y maravillosos del mundo. Slo se pueden dar dos pistas: dicho personaje no\nes de ficcin, y vive actualmente. En una cartulina cada participante prueba a escribir el\nnombre de un personaje (el que cada cual imagina que es). A continuacin se pide la\nparticipacin de una persona voluntaria, se le entrega la llave del bal (el hecho de tener\ncerradura da ms misterio al juego), y comprueba quin es el personaje del interior del\nbal, aunque no dejar ver a nadie su contenido, ni lo contar. Adems deber mirar la\nfoto un ratito, tras el cual podr contestar slo a dos preguntas, siempre que alguien las\nA ese personaje lo conocen todas las personas de este grupo?\nQu cualidad destacaras de este personaje?\nA partir de este momento otros componentes (siempre de uno en uno) pueden ir\ndesfilando por el bal, al tiempo que\ntodos siguen rellenando su boletn de apuestas.\nEvaluar percepciones sobre el autoconcepto.\nModificar dichas percepciones, a travs de la dinmica grupal.\nIdentificar y reconocer cualidades positivas de uno mismo.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Duracin: de 15 a 30 minutos.\nRecursos necesarios: Un bal o caja, con un espejo en el fondo y u na persona\nConsiste en: Las personas se colocan en crculo y el responsable de la actividad se sita\nen medio. ste se dirige a uno de los participantes, si le dice: "limn" tendr que decir el\nnombre del compaero de su izquierda, si le dice "naranja" dir el nombre del de su\nderecha y si dice "canasta revuelta" todos cambiaran de sitio. El ltimo que se siente\npasar a ocupar el centro. Existen sillas para cada participante menos para el responsable\nAyuda a la presentacin del grupo de una manera divertida y activa.\nCrear un clima de aceptacin, cercana y alegra, que favorezca un proceso de\nconocimiento mutuo e integracin en el grupo.\nFavorecer la orientacin espacial.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Buena tcnica para el\nconocimiento de nuevos compaeros.\nRecursos necesarios: Sala adecuada, sillas y una persona responsable de la actividad.\nVISIONADO DE PELCULAS\nConsiste en: Los participantes elegirn una pelcula a su eleccin, que irn siendo\nproyectadas a lo largo de los das hasta completar todos los participantes.\nCada da se reproducir una pelcula distinta y al acabar se realizar un coloquio donde\ncompartan opiniones, recuerdos, etc.\nRecordar las pelculas favoritas de los participantes de su poca para verla a\ntravs de un can.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Se visionarn las distintas\npelculas en grupo grande, dichas pelculas sern vistas en distintos das y se votarn por\nmayora las pelculas a ver.\nRecursos necesarios: Pelculas y proyector.\nConsiste en: Descubrir y utilizar las posibilidades del cuerpo en la expresin dramtica,\na travs de juegos, dinmicas de grupo, improvisaciones, etc.\nDespertar, favorecer y aumentar la imaginacin.\nFomentar la coordinacin.\nFavorecer la memoria, la atencin y concentracin.\nSuperar las limitaciones fsicas.\npersonas mayores. Favorece las relaciones intergeneracionales.\nRecursos necesarios: Una sala adecuada y una persona responsable de la actividad, bien\ndel personal del centro o alguna persona mayor con formacin e inters en esta actividad.\nMaterial para la elaboracin de decorados y trajes.\nConsiste en: Por grupos se debern organizar una serie de tareas de modo que d tiempo\na realizarlas. Para facilitar y hacer ms grata la actividad, se entrega un croquis con los\nlugares a los que hay que ir.\nA modo de ejemplo: una mujer sale de su casa a las 8 de la maana y debe volver antes\nde las 12 del medioda.\nDurante ese tiempo debe ir al hospital a recoger unos anlisis, visitar a su hermana que\nvive en otro barrio, hacer la compra diaria en el supermercado y recoger una carta\ncertificada en la oficina de correos prxima al hospital. Cmo debe organizar su tiempo\nAprender a planificar su tiempo y saber aprovecharlo.\nFavorecer la reflexin grupal y personal.\nAumentar la comprensin mutua mediante la comunicacin.\nObservaciones y caractersticas de los destinatarios: Esta tcnica es bastante\nimportante cuando el grupo debe aprender a tomar decisiones y resolver problemas\nPuede servir tambin para establecer y priorizar determinados tipos de actuaciones.\nRecursos necesarios: Fotocopias con plano, las instrucciones, lpices, hoja grande o\npizarra donde dibujar el plano y una persona responsable de la actividad.\nPara realizar la evaluacin del proyecto es necesario, en primer lugar, concretar en qu\ngrado se han superado los objetivos iniciales, que pueden observarse a continuacin:\nEl objetivo se cumple en numerosas ocasiones en el trabajo diario, y se realiza a travs de la\nvariedad de actividades que se pueden encontrar a lo largo de todo el proyecto. Tiene una\ngran importancia aprovechar el tiempo libre que dispone una persona de manera productiva\ny divertida, por ello hay que preocuparse por el tiempo libre de cada persona\nindependientemente de la edad que tenga.\nEs uno de los objetivos principales que ms se cumple en su totalidad con la realizacin de\neste proyecto. Debido a la importancia que se les aporta a las personas de la tercera edad, a\ntravs de distintas actividades se intenta su desarrollo integral, sin importar condicin\nIII. Fomentar la colaboracin en las actividades que se propongan para favorecer\nel desarrollo integral y la autonoma personal a travs del aprendizaje en el adulto\nEste objetivo se encuentra relacionado altamente con el siguiente, por lo tanto, como se\ncomenta posteriormente, va a tener una importancia fundamental su cumplimiento a travs\nimpartidas en el centro de da para proporcionar a los usuarios un desarrollo\nactivo y participativo de su tiempo libre, con el objetivo de minimizar la sensacin\nde soledad, con la finalidad de ofrecerles una alternativa cultural para su tiempo\nEs uno de los principales objetivos tambin, que tiene una gran importancia para que sea\ncumplido. Las personas de la tercera edad, suelen sentir bastante soledad bien sea por el\npoco contacto con sus hijos y familia en general, debido a alguna enfermedad como el\nalzhimer o bien al encontrarse encerrado en una residencia de ancianos propiciando el\nsentimiento de abandono, por ello tiene una gran importancia desarrollar el tiempo libre de\nestas personas, y se considera que a lo largo de la secuenciacin de actividades se consigue.\nA lo largo de todo el proyecto sera muy recomendable que la persona responsable de\nrealizar las actividades lleve a cabo al menos, una autoevaluacin que puede ser medida a\ntravs de una escala de estimacin tal y como la siguiente:\nMe presento con claridad\nExplico la actividad con el vocabulario\nMe preocupo por las dudas existentes\nObservo el buen progreso de las\nAjusto las actividades cuando son\nCumplo mis objetivos diarios\nConsidero que hago un buen trabajo\nDicho instrumento, ser de gran utilidad para observar el progreso diario, as como aportar\nideas para mejorar o cambiar del proyecto para su mejora.\nAdems, tambin ser necesario realizar una evaluacin al grupo de personas con las que\nEsta evaluacin puede evaluar segn las necesidades de cada persona, recogiendo por\nejemplo, respuestas a preguntas orales, por tener incapacidad de escribir, usar pegatinas\npositivas o negativas en el caso de alguna enfermedad mental, o la imposibilidad del\nPrincipalmente se opta por una escala numrica para contestar el nivel de agrado de las\npreguntas, que pueden responder ellos en el papel a travs de cruces o pegatinas, o bien con\nla ayuda del personal a cargo del proyecto. Un posible ejemplo de esta escala sera el\nMe gustan las actividades\nLo paso bien con\nEl personal responsable me trata\nLas actividades son difciles\nAdems de este tipo de escala, podemos aadir como tems los objetivos propuestos de\ncada actividad para ver si han sido alcanzados.\nSe realizar por lo tanto una evaluacin continua a lo largo de las sesiones de trabajos\napoyada en la observacin sistemtica tiene el papel ms fundamental, puesto que gracias a\nellas se obtendrn las reacciones de las personas, su nivel de agrado, su dificultad, etc.\nSe ha podido apreciar durante el proyecto un gran inters por parte de los mayores en la\nrealizacin de actividades en las que ocupar su tiempo libre y de las cuales pueden\nenriquecerse en todo los aspectos de su vida (educacin, cultura, nuevas tecnologas,).\nEste inters se muestra cuando se dispone de informacin apropiada a sus necesidades\nPor lo tanto, expresan la necesidad de sentirse ocupados y tiles a la sociedad en la que\nviven. De esta forma creen poder aportar su experiencia y conocimientos a muchas de las\nactividades que se realizan en la poblacin. Se puede decir que la necesidad de sentirse\nocupados se considera como prevencin hacia la tan temida sociedad.\nEn la actualidad, se observa que la poblacin mayor debido a las trabas y mnima\nconsideracin de la que gozan se ven abocados a la resignacin de adaptarse a las pocas\nactividades que se les ofrece, llegando a un estado de conformismo que no les permite\nimaginar la gran cantidad de posibilidades distintas a las que podran optar sintindose\nmucho ms tiles y satisfechos con ellos mismos y con la sociedad.\nPor lo que este proyecto de dos meses (julio y agosto) se van a divertir mucho estando en\ncontacto con la naturaleza y sobre todo en la playa, donde se va a intentar de mejorar tanto\nfsica como psquicamente a nuestros mayores con actividades encaminadas a mantener las\ncapacidades fsicas e intelectual de nuestros mayores en el medio rural, llegando a\nconseguir un envejecimiento activo, fomentando desde un tiempo de ocio y tiempo libre\nenriquecedor, activo y saludables para todos.\nDocumentos similares a Proyecto de Tiempo Libre en Residencia de Mayores\nPseudocodigos Para Volverse Locos Al Principio\nDiario 6° básico\nIoT para el Sector Empresarial en America Latina.pdf


Guía de arte: Contemplación Ceramista - La Tercera\nDesde chica María Francisca Fresard tuvo una fascinación por la cerámica. Luego, en París, tomó cursos de modelado en cerámica y tecnología para seguir en Chile perfeccionándose en el taller de Cristina Rabí. Formalmente creó su propio taller en el 2018, desde donde sigue “trabajando, explorando, imaginando, creando, sorprendiéndome, frustrándome, llorando, emocionándome y siendo feliz, sintiendo la misma magia que sentía cuando era chica”, dice. Admira el trabajo de Molly San Your Ceramics, “sobre todo con su trabajo en un colegio en Richmond (EE.UU.)”. Además es seguidora de Jars of dust , Marion Graux, Hana Karim, y le gusta el trabajo y exploración de esmaltes y colores de Studio Arhoj.\nOnírico y vibrante\nPepa Espinoza es arquitecta y con el tiempo se ha ido especializando en la ilustración y en darle forma tridimensional a ese mundo imaginario a través de la cerámica. “Mi trabajo se caracteriza por crear piezas de colores vibrantes que, además de ser un soporte para mis dibujos, sean por sí solas ilustraciones en 3 dimensiones que tengan uso funcional y decorativo a la vez, y de esa forma lograr que el dibujo cobre vida propia”, cuenta. Hace trabajos a pedido con envíos a todo Chile.\nLa cerámica de Milena Vodanovic siempre habla de sensibilidad y poesía. Sus esculturas de animales son hechas “a mano y en torno cerámico con pasta de gres blanca y decorados con técnicas de esgrafiado y mishima inlay. Todos tienen una tercera quema de oro de 22 quilates”, explica. Los animales son su fascinación, “no solo por la diversidad de su comportamiento y la belleza de su apariencia, sino también por la carga simbólica que los humanos les hemos adjudicado a lo largo de nuestra historia. El pájaro, libertad. El perro, fidelidad. El conejo, creatividad y fertilidad. Y tanto más para ahondar”, cuenta.\nEn Chile admira a: José Domingo Prado “Un maestro del torno y las piezas grandes, perfectas. Y a Andrea Lallana. “La delicadeza de su trabajo en papel cerámico es sobrecogedora”. Internacional: Beth Cavener. “Saquémonos el sombrero ante la maestra indiscutible de la escultura animal en cerámica”, concluye.\nEl pretexto para tornear\nCuando Francisca Gaete estudiaba arte tomó un curso optativo de introducción a la cerámica. “Algunos años después, en medio de una especie de crisis existencial, tomé un curso de cerámica con Guillermo Casanave, que me enseñó a tornear, hacer pastas y formular esmaltes. Me obsesioné con el torno, además de los cambios físicos y químicos que se producen en el horno”, cuenta. Siguió con quien considera el mejor ceramista de Chile: Francisco Olivares, su maestro. “La serie de las botellas nace de mi necesidad de tornear algo. Necesito un pretexto, y para esto nada mejor que las series. Me interesan las líneas simples y el blanco limpio de las pastas de porcelana, así como algunas pastas de gres blanco que van en esa misma dirección. Un estudio de formas donde cada botella tiene la suya propia, pero varias juntas se potencian para formar algo mejor”, cuenta.


Caamaño defenderá hoy en el Senado el proyecto de ley de reforma del Código ...\nCaamaño defenderá hoy en el Senado el proyecto de ley de reforma del Código Penal\n09/06/2010 07:21\t0 Comentarios Lectura: ( palabras)\nEl ministro de Justicia, Francisco Caamaño, defenderá hoy en el Pleno del Senado el Proyecto de Ley de Reforma del Código Penal, en un debate en el que el PP intentará convencer al resto de senadores para modificar el texto enviado por el Congreso de manera que el 'top matna' siga castigado con cárcel, informaron a Europa Press fuentes de la Cámara Alta.\nEn una de las enmiendas presentadas al proyecto en el Senado, el principal partido de la oposición intenta eliminar la modificación que acordaron los diputados para convertir en una falta la venta de copias ilegales de productos audiovisuales cuando el beneficio económico no supera los 400 euros.\nEn la Comisión de Justicia celebrada la semana pasada en el Senado, el PP no logró reunir los apoyos suficientes para incluir esta enmienda en el texto que será sometido hoy a votación. De hecho, ninguna de las modificaciones planteadas por los grupos recabó votos suficientes para incorporarse al proyecto.\nPor lo que se refiere al 'top manta', CiU retiró su enmienda en relación con la propiedad intelectual --muy similar a la del PP-- pero la mantuvo en cuanto a la propiedad industrial por considerar que genera empleos necesarios en momentos de crisis. El portavoz de CiU en el Senado, Jordi Casas i Bedós, se mostró abierto a dialogar con el Gobierno para llegar a un acuerdo antes del pleno.\nPor su parte, ICV y los Senadores Nacionalistas --BNdeGa y PNV-- apostaron por cambiar la multa a los 'manteros' por localización permanente, ya que muchos de ellos no tienen recursos para costear el importe de la multa.\nEl senador socialista Mario Bereda Bravo, en declaraciones a los medios de comunicación antes de la votación, aseguró que el convertir en falta los delitos de 'top manta' es "una de las clarísimas líneas rojas" que el PSOE no va a traspasar ya que, a su juicio, puede compaginarse "perfectamente" con la protección de la propiedad intelectual.\nRecalcó que la idea del nuevo Código Penal es que la pena de cárcel, que va de 6 meses a 2 años, se sustituya por una multa o, como son insolventes en muchos casos, que el juez pueda imponer trabajos a la comunidad en lugar de la multa, y "seguro que al 'mantero' le va a venir bien ir a pintar la fachada de un colegio, por ejemplo".\nEl vocal del Grupo Popular Joaquín Luis Ramírez Rodríguez explicó a los medios de comunicación que no van a "favorecer la despenalización de este tipo de delitos" en los que "existe un perjuicio de un bien jurídico protegible grave" y, además, no se puede saber "si son ellos los que copian o no lo son".\nDELITOS DE TERRORISMO NO PRESCRIBEN\nEn otro orden de cosas, el PP insistirá en su defensa de que el Código Penal incluya como delitos de terrorismo que no prescriben, además de los asesinatos, los de secuestro o lesiones graves. También volverá a llevar su propuesta para la inclusión de la cadena perpetua revisable.\nEntre las enmiendas que los 'populares' presentaron por primera vez en la Cámara Alta se encuentra una propuesta para convertir en delito de hurto los robos de productos agrarios o ganadores cuando superen los 100 euros (para el resto de productos el límite está en los 400).\nAdemás, volverá a apostar por que la orden de alejamiento en casos de violencia doméstica no sea automática, sino que el juez pueda valorar la pertinencia de esta medida, para evitar que se puedan crear "familias desgraciadas".\nTras su votación hoy en el Pleno del Senado, el proyecto de ley de reforma del Código Penal volverá al Congreso de los Diputados, donde recibirá el visto bueno definitivo.


Con seguridad, más que un cambio de nombres : : El Litoral - Noticias - Santa Fe - Argentina - ellitoral.com : :\nDomingo 21.03.2021 - Última actualización - 16:18\nCon seguridad, más que un cambio de nombres\nLagna ya asumió compromisos de sentarse con intendentes, legisladores y vecinalistas. En días más definirá algunos retoque al equipo ministerial y a la conducción de la policía.\nCon seguridad, más que un cambio de nombres Lagna ya asumió compromisos de sentarse con intendentes, legisladores y vecinalistas. En días más definirá algunos retoque al equipo ministerial y a la conducción de la policía. Lagna ya asumió compromisos de sentarse con intendentes, legisladores y vecinalistas. En días más definirá algunos retoque al equipo ministerial y a la conducción de la policía.\nEl gobernador Omar Perotti, voceros oficiales y oficiosos afirman y reafirman que la designación de Jorge Lagna como ministro de Seguridad es una continuidad en el camino iniciado por Marcelo Fabián Sain para cumplir el mayor compromiso asumido en la campaña electoral. No obstante, con el correr de las semanas se advertirán cambios de estrategias para intentar cumplir el objetivo demandado por la sociedad santafesina. Insistió Perotti al ponerlo en funciones en la necesidad de combatir las mafias, cortar los vínculos con el delito pero también en reforzar la prevención "que es lo que necesitan los vecinos para volver a tener tranquilidad".\nSi bien Lagna fue parte del equipo de Sain, tiene diferencias no menores. Es santafesino, peronista y con experiencia en el terreno de la política provincial. Sus dos mandatos como diputado -uno siendo oficialista y el otro como opositor- lo mostraron frontal a la hora del debate, pero flexible a la hora de consensuar temas. No menor fue su participación en la discusión de las leyes que instrumentaron el funcionamiento del vigente sistema penal. También los aportes a la discusión de instrumentos de apoyo a la investigación como el registro provincial de huellas genéticas digitalizadas, entre otros.\nLa tarea acompañando a Sain en Seguridad lo llevó a recorrer el territorio y sentarse con intendentes y presidentes comunales. De ellos conoce las fortalezas y debilidades de la seguridad en cada punto de la provincia. No tiene el bagaje intelectual previo del ministro saliente, uno de los más reconocidos en el país, pero lo podrá suplir con la experiencia territorial.\nLa designación de Lagna trajo alivio a la política santafesina, que necesita hablar y buscar una respuesta estatal al drama de la inseguridad. Paradójico, pero es el justicialismo el que más reclamaba un cambio. Contados con los dedos de la mano eran los respaldos que mantenía Sain en la dirigencia. Ya no había respuestas ante los reclamos de los dirigentes del interior hacia legisladores y autoridades partidarias. Sain se había ocupado de dinamitar los débiles puentes que había construido desde su llegada a la política santafesina de la mano del Frente Progresista, que lo cobijó y le validó el ascenso al Organismo de Investigaciones del Ministerio Público de la Acusación; al que volvería tras la inusual licencia que le fuera otorgada por el Poder Judicial para desempeñarse en el Ejecutivo.\nNo partidizar la seguridad fue la frase que dejó Lagna al retirarse de Casa de Gobierno minutos después de jurar como ministro en un acto cerrado, vedado a la prensa y que fue primicia para la institucionalidad santafesina. Ya agendó reuniones con Pablo Javkin y Emilio Jatón, los intendentes de las ciudades más castigadas por el delito. El intendente local tuvo el gesto de postergar la reunión de la junta de seguridad que había convocado para el viernes al conocerse el cambio de ministros. Jatón está muy preocupado por el avance del delito que golpea a los barrios, y a cuyos dirigentes intenta contener con compromisos de acciones que en muchos casos superan al municipio.\nLa incertidumbre sobre la continuidad de Sain a partir de la filtración del audio humillante para con los santafesinos provocó un vacío de poder en materia de seguridad que agobió. Lagna apuntó a revertir la situación acompañando a la propia policía en la noche del viernes en mayores controles en el centro de Rosario. Gesto que deberá ser acompañado de políticas.\nEn los próximos días Lagna dejará integrado su equipo de trabajo, la nueva cadena de mandos de la policía y reabrirá puentes destruidos con la propia fuerza, que no disimuló la falta de conducción. Además, abrirá el diálogo con la Legislatura sobre los tres proyectos impulsados por su antecesor. Será el momento de saber si los opositores que saludaron su designación están dispuestos al entendimiento o a partidizar la temática.


RECOMENZAR "No es porque las cosas son difíciles que no nos atrevemos; - ppt descargar\nPublicada porRoque Proano Modificado hace 7 años\nPresentación del tema: "RECOMENZAR "No es porque las cosas son difíciles que no nos atrevemos;"— Transcripción de la presentación:\n1 RECOMENZAR "No es porque las cosas son difíciles que no nos atrevemos;\nes porque no nos atrevemos que son difíciles" Séneca\n2 Perdí un juguete que me acompañó en mi infancia\n3 Perdí mis privilegios y fantasías de niño\n4 Perdí a mucha gente que quise y que amo todavía\n5 Perdí momentos únicos de la vida porque lloraba en vez de sonreír\n6 Muchas veces perdí muchas cosas en mi vida\nMuchas veces perdí muchas cosas en mi vida. Pero, junto a ese “perder”, hoy intento el valor de “ganar“. Porque siempre es posible luchar por lo que amamos, y porque siempre hay tiempo para empezar de nuevo.\n7 Por eso, confiando en que siempre tenemos tiempo para comenzar de nuevo, te invito a hacer conmigo esta reflexión:\n9 ¿Sufriste mucho en este periodo? ... Fue aprendizaje\n10 ¿Lloraste mucho? ... Fue limpieza en el alma.\n11 ¿Sentiste rencor? ..... Fue para poder perdonar y ganar mérito al hacerlo.\n12 ¿Estuviste solitario en algunos momentos? ... Fue porque cerraste la puerta.\n13 ¿Creíste que todo se había perdido\n14 ¿Te sientes solitario? Mira alrededor y encontrarás a mucha gente esperando tu sonrisa para acercarse más a ti.\n15 Recomenzar. Hoy es un excelente día para comenzar con un nuevo proyecto de vida. ¿Donde quieres llegar? Mira alto, sueña alto, anhela lo mejor de lo mejor, anhela todo lo bueno, pues la vida nos trae lo que anhelamos.\n16 Si pensamos pequeño; lo pequeño nos vendrá\n17 Hoy es un buen día para iniciar la limpieza mental\nHoy es un buen día para iniciar la limpieza mental. Tira todo lo que te encadena al pasado que te hace daño. Arroja todo a la basura, limpia tu corazón, haz que esté listo para una nueva vida.\n18 La vida te llama, te invita a una nueva aventura, a un nuevo viaje, a un nuevo desafío. Proponte en este día que harás todo lo posible para alcanzar tus objetivos. Confía en la vida, confía en ti .\n19 Y, por sobre todas las cosas, mantén plena confianza en ti … No permitas que te aflija la congoja por cosas materiales, pues cuando llega el tiempo de irnos, todo lo que tenemos se queda aquí.\nDescargar ppt "RECOMENZAR "No es porque las cosas son difíciles que no nos atrevemos;"


Desde “La Perla”, en la zona Centro, llegan taxistas a Xalapa a exigir concesiones prometidas - Al Calor Político\nDesde “La Perla”, en la zona Centro, llegan taxistas a Xalapa a exigir concesiones prometidas\n- Quieren 33 placas para taxis, 23 concesiones para transporte mixto-rural: Víctor Cortina\n- Denuncian al dueño de línea “El Volcán” de amedrentarlos; exigen intervención de autoridades\nTaxistas de la Unión Nacional Campesina procedentes del municipio de La Perla, enclavado en la sierra del Pico de Orizaba, marcharon desde su pueblo y hasta esta capital para exigir la entrega de concesiones en la modalidad mixto-rural que les prometió el ex gobernador Fidel Herrera Beltrán.\nEn entrevista, Víctor Manuel Cortina Cázares, tesorero de dicha Unión, detalló que se trata de 33 juegos de placas para taxis normales; así como 23 concesiones en la modalidad mixto-rural que supuestamente autorizó el ex mandatario estatal antes de concluir su mandato.\nMencionó que el líder camionero de la zona, de la línea El Volcán, Álvaro González ha denunciado en diversas ocasiones a los choferes de la Unión por invasión de rutas o porque supuestamente son taxis pirata.\n“El Gobierno lo está solapando, por eso queremos una solución ahorita... el líder de la línea El Volcán es dueño de camiones y dice que nosotros somos los piratas, no nos deja trabajar. Le echa los carros encima a mi gente, nos mete a la cárcel, nos agrede. Estamos cansados de tanta anomalía”, manifestó.\nVíctor Manuel Cortina Cázares aseguró que ante tantas irregularidades, también han presentado denuncias; sin embargo, no pasa nada, por ello es que acusan que al líder transportista alguien lo protege.\nIndicó que salieron desde las 4 de la mañana de su pueblo para exigir que se les liberen las concesiones.\nDenunció que los títulos que les entregó Miguel Miranda, ex secretario de Carlos Demunner Pitol, cuando estuvo al frente de Tránsito del Estado, son clonados.\nFinalmente, detalló que ellos prestan servicios para diversas comunidades como Chilapa, Lagunilla, Savadal y La Mata.\nLos inconformes fueron recibidos por personal del Gobierno estatal y llevados al auditorio "Silvestre Moreno Cora", en Palacio de Gobierno y no se permitió el paso a la prensa.


Ciudad Bolívar Sin Agua: Tres días sin agua completan habitantes de Ciudad Bolívar en Bogotá | Bogotá | Caracol Radio\nTres días sin agua completan habitantes de Ciudad Bolívar en Bogotá\nLos vecinos de la localidad bloquean vías para exigir la prestación del servicio.\n01/06/2018 - 12:05\tCOT\nSin servicio de agua están desde el miércoles pasado los habitantes de un amplio sector de la localidad de Ciudad Bolívar, en el sur de la capital del país.\n“Estamos sin agua hace tres días. Tenemos muchos niños y no hay cómo solucionar, tampoco llegan los carrotanques para que la gente coja su agüita para hacer sus alimentos, los baños están sin agua”, contó Jaqueline Arellano, habitante del sector de Arborizadora Alta.\nLa habitante de esta zona de Ciudad Bolívar contó que debido a esta situación y a manera de protesta, “las personas tienen taponados los carros, no dejan subir buses ni el Sitp”.\nTransmilenio confirmó que durante este viernes 1 de junio se han presentado manifestaciones de ciudadanos en la Transversal 34 con calle 75b, afectando la ruta alimentadora de Arborizadora. No hay paso en el punto, y se hace retorno en la cra 42 con calle 73 sur, se dejan de atender 4 paraderos del Sistema.\nLa Empresa de Acueducto de Bogotá respondió que en la zona se presentó un daño en la red matriz y fue necesario suspender el servicio de agua. A la zona se están enviando carrotanques y se espera que el servicio se restablezca durante el transcurso de este viernes.