Proyecto de Innovación Educativa ppt descargar\nPublicada porRolando Contrera Modificado hace 7 años\nPresentación del tema: "Proyecto de Innovación Educativa 2013"— Transcripción de la presentación:\n1 Proyecto de Innovación Educativa 2013\nTítulo: Promoción de estudios forestales en la E.I. Forestal y del Medio Natural (sede ETSI Montes) para alumnos preuniversitarios Coordinador: Juan José Ramírez Montoro Avance: 65 %\n2 Resumen del Proyecto El objetivo general es conseguir atraer un mayor número de alumnos con vocación forestal. Para ello se están desarrollando distintas actuaciones encaminadas a dar a conocer la profesión y las actividades desarrolladas por los ingenieros de montes en sus diversos campos (administración pública, empresa privada, ejercicio profesional libre) a los alumnos preuniversitarios. La mayor parte se están centrando en integrar y completar las actividades de difusión del centro para su incorporación a los distintos canales de comunicación (web, redes sociales). Además se pretende establecer las bases para la creación de una red de centros de educación secundaria en la Comunidad de Madrid.\nFase 1: Selección y creación de una base de datos con los centros de educación secundaria con mayor potencial para la futura red de centros (diciembre 2012). Fase 2: Establecer, seleccionar y elaborar las actividades de promoción del centro, tanto de carácter presencial (visitas guiadas) como on-line (visita virtual). Fase 3: Realización de reuniones informativas, tanto con el profesorado del centro como con profesionales relacionados con el ámbito forestal, para establecer las bases de una red de colaboradores que, en un momento dado, puedan aportar sus puntos a las actuaciones de promoción(marzo mayo2013). Fase 4: Elaboración de una propuesta de posibles actividades de colaboración (marzo-mayo 2013) con responsables de los centros de educación secundaria seleccionados. Fase 5: Análisis de resultados, conclusiones finales y difusión de resultados (julio septiembre 2013).\n4 Generación de mensajes personalizados\nResultados previos Creación de base de datos y envío de correos institutos: Inclusión de información sobre cómo convertirse en Ecoescuela y recibir el premio bandera verde. A partir de los datos de encuestas del centro Generación de mensajes personalizados Elaboración de base de datos 2013/14 Envío de correos a los distintos institutos “Combinar Correspondencia” Extracción de s de institutos\n5 Resultados previos Presentación del Grado en Ingeniería Forestal:\nSe han elaborado varios documentos para los futuros alumnos, entre ellos: En la descripción de expone el temario de la asignatura, las actividades, los objetivos, las utilidades Presentación en PowerPoint con un listado de asignaturas, y su descripción. Asignaturas, su contenido, su utilidad. La Escuela, sus instalaciones. La Semana Forestal. La ingeniería de Montes y Forestal en general. Documento con enlaces a distintos videos, en los que se puede visualizar información sobre:\n6 Resultados previos Con el objetivo de crear una red de centros con gran potencial para la captación de alumnos, se han elaborado una serie de bases de datos, con información acerca del numero de alumnos aportados por los institutos, la procedencia de los alumnos, los datos del instituto… Para ello se ha utilizado información proporcionada por distintas encuestas realizadas por alumnos, así como información sobre visitas de institutos a las distintas escuelas de la Universidad Politécnica de Madrid. Se ha elaborado un informe sobre una visita guiada por la escuela, donde se exponen los distintos lugares, instalaciones, museos y aulas visitadas por los estudiantes, todo ello culminado con una posible propuesta de mejoras en las futuras visitas. Elaboración de un video sobre la Semana Forestal, las actividades que se realizan y las instalaciones de la escuela.\n7 Anexos Informe de una visita guiada\nInforme de una visita guiada por la escuela con alumnos procedentes de un instituto. En el informe se exponen las distintas paradas, las explicaciones recibidas, los profesores participantes, las instalaciones visitadas, concluyendo con una propuesta de mejoras para hacer mas interesantes las visitas en el futuro.\n8 Anexos Creación de base de datos\nCreación de una base de datos con información acerca de los institutos de mayor potencial para la captación de nuevos alumnos. En el documento aparecen los institutos que mas estudiantes han aportado, las ciudades de origen, correos electrónicos de coordinadores… Para la elaboración de las bases de datos se ha utilizado información procedente de diversas encuestas a alumnos del centro y los datos de la campañas de promoción de la UPM\n9 Anexos Presentación en PowerPoint con descripción de asignaturas\nElaboración de una presentación en PowerPoint con el listado de las asignaturas que componen el Grado en Ingeniería Forestal , así como una descripción de cada asignatura, de el temario, los objetivos, la utilidad en el futuro, los conocimientos que se van a adquirir.\n10 Anexos Creación de un documento con enlaces a videos de interés.\n-Con el objetivo de despertar un interés en los futuros alumnos, así como dar a conocer de qué tratan muchas asignaturas a priori desconocidas por los alumnos, se ha creado este documento para que mediante los enlaces a videos accesibles en la red, los alumnos puedan recoger información. -Los videos están organizados en categorías, así aparecen videos sobre el temario de las asignaturas, videos de la Semana Forestal, videos de las instalaciones de la escuela… -Está en proceso la fusión de los enlaces a videos con la descripción de asignaturas en el anterior PowerPoint.\n11 Anexos Documento con información de Ecoescuelas y Bandera Verde\nSe ha elaborado un documento con información acerca de qué es una Ecoescuela y la Bandera Verde. Se incluye información de quién lo gestiona, los pasos a seguir para convertirse en una Ecoescuela, cómo obtener la acreditación de Bandera Verde. El objetivo es la divulgación de este documento entre los distintos institutos y centros de educación secundaria, ofreciendo la posibilidad de colaborar con ellos para obtener la acreditación.\n12 Anexos Elaboración de una video sobre la Semana Forestal y sus actividades. Se encuentra en proceso de finalización. El video de ha elaborado durante la Semana Forestal 2013 y se muestran las distintas actividades y talleres que se llevaron a cabo.\n13 Discusión Debido a una serie de recortes presupuestarios, sólo se ha podido contar con uno de los dos becarios requeridos al inicio del proyecto. Por ello, no se han podido cumplir algunos de los objetivos propuestos. En concreto, no se ha podido crear una red de centros de educación secundaria, ni se han concretado reuniones informativas con profesionales del sector. Sin embargo, sí se han establecido contactos puntuales, tanto con profesores como con profesionales del sector, pero no se ha llegado ha concretar la red de colaboradores.\nDescargar ppt "Proyecto de Innovación Educativa 2013"\nJustificación del taller Acciones formativas Proceso de formación de los titulados Grupos colaborativos Contacto.\nProyecto de Innovación Educativa 2012\nAcciones para la participación y difusión de la Revisión del Plan General.


Phil Gonzalez: "Instagramers quedará como mi mayor experiencia humana vivida" - Rodrigo Rivas - Professional Photographer\nPhil Gonzalez es el fundador de Instagramers, o @igers como más se conoce, la mayor comunidad de fans de Instagram del mundo. Desde hace unos cuantos años, Phil es una persona involucrada con el proyecto que creó casi sin querer y que, en estos momentos, continua con una trayectoria ascendente.\nHoy, comienzo una nueva sección dentro del blog que quería llevar a cabo desde que lo comencé. Tras muchas vueltas y ver el enfoque, por fin pongo la primera entrevista de personas relacionadas con la fotografía móvil.\nEn estas entrevistas os traeré pensamientos, logros, inquietudes, trucos y un sin fin de cosas sobre gente que pueden ser de vuestro interés y todas con un nexo común, la fotografía, sea de la forma que sea para que me deis vuestras impresiones al respecto.\nVídeo de la entrevista a Phil Gonzalez\nMi buena relación con Phil me llevó a querer que el fuera el que estrenara este bloque y que, en breve, continuará con más personas que espero que sean de vuestro interés. Quiero dar las gracias a Phil por su predisposición (como siempre) y más sintiendo orgulloso de poder formar parte de la gran familia que @Igers (tanto en la @igersacademia como en Instagramers.com).\nFotografía cedida por Fundación Telefónica durante una de mis fotos a Phil\nEspero que disfrutéis de la entrevista y por favor, dejadme vuestras impresiones y feedback que siempre es necesario y compartidla si os a resultado interesante.\nLa entrevista fue realizada durante el #Instameet realizado en la Fundación Telefónica de Madrid (España), durante la inauguración de una exposición patrocinada por el canal Odisea, #YearsOdisea.\nDar las gracias a la Fundación por ello y por la posibilidad de hacerla y nuevamente a Phil Gonzalez por su predisposición.\nCategory: BlogPor Rodrigo Rivas 17 mayo, 2015\nEtiquetas: Canal OdiseaEntrevistafotografía móvilFundación TelefónicaigersigersacademiaInstagraminstagramersInstagramers GalleryInstameetPhil GonzalezVideo\nAnteriorPublicación anterior:Ser fotógrafo de calle, ser un antropólogo de la imagenSiguientePublicación siguiente:“El fotógrafo ante el Paisaje”, un buen libro para comprender y aprender la fotografía de paisaje


TOM PETTY Archivos - Página 2 de 11 -\n25 julio, 2020 Vinilo Negro 0\n2019 The 1975, Foals, Anna Calvi y Fontaines DC entre los nominados al Mercury Prize. 2019 Ed Sheeran consigue el #1 mundial en álbumes con No6. Collaborations Project y más de medio millón de copias. […]\n13 abril, 2020 Vinilo Negro 0\n2019 Billie Eilish debuta en el #1 de la lista americana con When we all fall asleep, where do we go? con 313.000 unidades en su primera semana. El disco que será certificado triple platino, […]


¿Está en peligro la forma tradicional de consumir televisión?\nLa Región | 28 de septiembre de 2016\nYa han pasado casi 90 años desde que la BBC llevo a cabo la primera emisión pública de televisión. Desde entonces, muchos han sido los cambios a los que ha tenido que hacer frente la pequeña pantalla para reinventarse y sobrevivir, pero ninguna innovación ha sido capaz de trastocarla tanto como lo ha hecho internet.\nLas posibilidades de la red, junto con las que ofrecen los nuevos dispositivos están haciendo tambalear los cimientos de lo que tradicionalmente entendemos por televisión.\nSe acabó el bombardearnos con sus mensajes, los espectadores queremos formar parte\nHoy en día hay muchos interrogantes en el aire sobre el futuro de la televisión, pero si algo está claro es que cada vez más los espectadores queremos tener un papel activo en la programación. Según el último informe de Nielsen: Los espectadores tienen más poder sobre cómo, cuándo y dónde visualizar el contenido. Es decir, los consumidores demandan mucho más que tener disponible una programación a una hora, sin más. De hecho, el consumo de televisión a la carta por internet se ha incrementado un 371% en el último año y el 64% de los encuestados afirma ver algunos programas a una hora distinta de la que se emiten.\nDe esta manera, cada vez más el usuario quiere diseñar su propia forma de ver televisión, y se exige que el medio se adapte a sus necesidades y no al revés, como había ocurrido tradicionalmente. Además, se demanda una participación activa en la programación a través de internet y las redes sociales. El uso del hashtag en los programas televisivos se ha convertido en un elemento básico del contenido de la parrilla televisiva. Esta tendencia no ha aparecido por casualidad, si es un hecho es porque se había convertido en algo necesario, y es que el 49 % de los espectadores ve más contenido de programación en directo si están vinculados a las redes sociales.\nNuevos dispositivos es igual a nuevas formas de consumo\nTodos estos cambios que permiten a la audiencia compaginar sus gustos televisivos con su ritmo de vida no serían posibles sin los nuevos dispositivos. En palabras de Megan Clarken, vicepresidenta ejecutiva de Nielsen: “La multifuncionalidad ha tomado un significado totalmente nuevo, ya que nuestros dispositivos digitales nos permiten conectarnos en formas y lugares que nunca antes hubiéramos imaginado”.\nY los datos nos indican que estas posibilidades no se están desaprovechando: el consumo de televisión en ordenadores, tablets y móviles es cada vez más común. De hecho, el teléfono móvil es el medio estrella en el consumo de vídeo fuera de casa (el 62 % en europeos afirma ver vídeos en sus desplazamientos) y en casa, la cifra también es bastante alta, un 24%. Es por todo esto que las aplicaciones para ver televisión en el teléfono móvil como Splive Player cuentan cada vez con más usuarios.\nEste tipo de app son para muchos el prototipo de lo que supondrá el futuro de la televisión: las aplicaciones para consumir contenido audiovisual en el móvil. En el informe “Así será la prensa, la radio y la televisión” del grupo Prisa, los expertos en los medios de comunicación vaticinan un éxito de estas aplicaciones. Así, la directora de Verne, Delia Rodríguez, asegura que la unión entre móviles y vídeo arrasará. Y este tipo de aplicaciones no solo permiten un consumo de televisión en directo, sino también en streaming, que es el formato estrella de la televisión online que acapara un 68% del tiempo del usuario.\nAplicación android de televisón Splive Player\nEste nuevo panorama se está convirtiendo en un reto para la televisión tradicional, pero también en una oportunidad para las plataformas móviles. Toda la interactividad que obliga a la televisión tradicional a reformularse, es algo inherente a la esencia de los smartphones. Las aplicaciones como Splive Player ya nacen con estas ideas muy claras y se centran en ofrecer nuevas posibilidades a los usuarios como es el hecho de poder crear listas personalizadas o likes para las series y programas, además de ofertar películas en streaming que regularmente se actualizan. Y también participan de otro fenómeno como es el desarrollo multiplataforma por el que podemos encontrar esta aplicación en concreto, tanto para PC, como para dispositivos Android.\nEstas nuevas alternativas intentan hacer frente a la hegemonía de la televisión tradicional atacando donde más le duele: en la interactividad y en el consumo personalizado. Si estos cambios que nos han traído las tecnologías harán desaparecer la televisión tal y como la conocemos es algo difícil de responder, pero los expertos y los datos nos dicen que no: el 65% de los espectadores aun prefieren la programación en directo, en su horario habitual. Pero esta afirmación puede cambiar mucho en los próximos años, gracias a la generación millennial, cada vez más cercana a las nuevas tecnologías y más alejada de las telecomunicaciones del pasado.\nPuede ver este artículo en la siguitente dirección https://www.laregion.es/articulo/tendencias/peligro-forma-tradicional-consumir-television/20160928095533652252.html


Hallado el cuerpo sin vida de una mujer con signos de violencia en Sos del Rey Católico | Heraldo.es\nEl cuerpo podría llevar varios días sin vida y haber sido trasladado hasta allí desde el lugar del crimen. La Guardia Civil aún desconoce la identidad de la víctima y el móvil, que pudo ser sexual.\nLa furgoneta de la funeraria se llevó el cuerpo poco después de las 18.00.\nEl cuerpo sin vida de una mujer de mediana edad fue encontrado este sábado a los pies de un aerogenerador en Sos del Rey Católico. El cadáver presentaba signos de violencia y, según las primeras hipótesis, pudo ser trasladado hasta este punto, a tres kilómetros de la localidad cincovillesa, desde el lugar del posible crimen, que se habría producido hace varios días. La Guardia Civil mantiene abiertas todas las vías de investigación, pero fuentes próximas confirmaron a este periódico que el cuerpo podría haber aparecido semidesnudo, por lo que cobra fuerza el móvil sexual.\nDe momento, ni siquiera ha trascendido la identidad de la víctima, que apareció sin documentación y con el rostro "irreconocible", según fuentes consultadas, ya que estaba muy hinchado por permanecer tumbada boca abajo hasta el momento en el que fue encontrada. Según las primeras impresiones, la mujer podría tener unos 50 años. En Sos del Rey Católico, la localidad más cercana, no consta oficialmente ninguna desaparición. La alcaldesa, María José Navarro, estuvo pendiente del suceso y aseguró que nadie se ha puesto en contacto con el Ayuntamiento para advertir de que se había echado de menos a alguien.\nEl cuerpo sin vida de la mujer lo encontró un empleado de la empresa que hace el mantenimiento del parque eólico en una visita rutinaria a la zona. Esta persona, un joven de Sos del Rey Católico, alertó inmediatamente al 112. Hasta el lugar de los hechos se trasladaron varias patrullas de la Guardia Civil, así como miembros de la Policía Judicial de la Guardia Civil de Zaragoza, que se ha hecho cargo de la investigación. También acudieron un médico forense y el juez, que ordenó el levantamiento del cadáver poco antes de las 18.00 y decretó el secreto de las actuaciones.\nEl lugar en el que fue encontrado el cadáver es un paraje boscoso, de pino y matorral, cerca del alto de Sos, a unos tres kilómetros de la localidad cincovillesa, muy cerca de la carretera que va a Castiliscar. En concreto, estaba junto al aerogenerador B1.3, ubicado a 500 metros de la carretera comarcal que lleva hasta el municipio de Sofuentes.\nEs un punto muy poco transitado, al que solo se puede llegar por un camino de piedras que une esta carretera con el molino de viento y que termina allí mismo. Por lo tanto, prácticamente solo lo recorren los técnicos de mantenimiento del parque eólico y algún que otro senderista que quiere subir para disfrutar de las vistas. Según señalaron dos de los empleados de Erom, la empresa que se encarga de estos trabajos, estos molinos no se revisan todos los días, sino que pasan por allí de vez en cuando. Sin embargo, el viernes, el día anterior al hallazgo del cadáver, sí hubo compañeros que se acercaron hasta allí y "no vieron nada".\nAparentemente, la persona que dejó allí el cadáver no se afanó demasiado en ocultarlo, ya que el cuerpo estaba a la vista del operario que lo encontró, cuando alrededor hay una gran extensión de bosque al que hubiera sido más difícil acceder. Los citados técnicos de la empresa de mantenimiento aseguraron que su compañero transmitió que el cuerpo estaba "dejado de malas maneras".\nPendientes de la identidad\nEl portavoz de la Guardia Civil de Zaragoza, Antonio González, señaló que "ante un caso como este no se puede descartar nada", por lo que todas las opciones "se barajan exactamente igual". De momento, al declararse el secreto de sumario, no se ha concretado qué signos de violencia presentaba la víctima, que fue trasladada al Instituto de Medicina Legal de Aragón para que le realizaran la autopsia.\nSin embargo, fuentes consultadas señalaron que el cadáver apareció semidesnudo, por lo que podría tratarse de un móvil sexual. Desde la Delegación del Gobierno en Aragón también estaban pendientes de este extremo para activar los protocolos de violencia de género correspondientes.


Confirman la muerte de la actriz Naya Rivera tras cinco días de búsqueda - Hola News\nHome Top App Noticias Locales Confirman la muerte de la actriz Naya Rivera tras cinco días de...\nLos Ángeles, 13 jul (EFENews).- La Policía del Condado de Ventura (California) confirmó este lunes la muerte de la actriz Naya Rivera tras identificar su cuerpo en el lago donde desapareció el pasado miércoles cuando salió a navegar con su hijo.\nEl sheriff del condado, Bill Ayub, explicó en rueda de prensa que “confían” en que el cuerpo localizado corresponde a la actriz “según la ubicación donde se encontró, las características de la vestimenta y la condición física”.\nRivera, de origen puertorriqueño y popular por aparecer en la serie de televisión “Glee”, rentó un bote de recreo con su hijo de 4 años a primera hora de la tarde pero cuando ninguno de los dos regresó, un segundo barco localizó al menor solo y dormido sobre la embarcación con un chaleco salvavidas.\n“Ella tenía experiencia navegando en este lago”, afirmó un sargento de Ventura días atrás.\nDESPEDIDA DE SU FAMILA Y COMPAÑEROS EN “GLEE”\nJustamente, en la mañana del lunes varios de los compañeros de reparto en la serie de televisión “Glee” se unieron junto a los familiares de la actriz para rezar por la actriz en la orilla del lago.\nUNA SERIE “MALDITA”\nY el año pasado se destapó un caso de maltrato por parte de Blake Jenner (Ryder Lynn en “Glee”) a su expareja, también del reparto de la serie, Melissa Benoist (Marley Rose).\nEl petróleo de Texas cierra con un alza del 1,3 %,...\nBoris Johnson prepara al país para un invierno de restricciones por...


LA CORTINA DE TU ALMA - JC Sanchez\nPublicado a las 06:16h en General\tpor\tJC Sanchez 4 Comentarios\nEn este post he querido rescatar para todos vosotros uno de los poemas que aparecen en mi primer libro El versador de Sueños.\nRecopilaciones de los poemas de mi juventud en los cuales la temática sobre el amor, las relaciones juveniles y el desengaño están presentes de una manera palpable.\nEl amor más impresionable, el que deja una huella imborrable en nuestro pecho, el que se muestra sin máscaras, el que experimenta desde el comienzo hasta el fin de los días. Aquel que nos pone del revés en todo momento el estómago, el que hace que la sonrisa no se borre de la cara desde que amaneces hasta que te acuestas, aquel que nos destroza por dentro sumiéndonos en los agujeros más sombríos, llevándonos a las profundidades de paseo, enseñándonos, mostrándonos, y ayudándonos de alguna manera a entender la realidad de las relaciones interpersonales, y las diferencias entre pasión, enamoramiento, amor, deseo, cariño y amistad…\n¿Quién de nosotros no recuerda su primer beso? ¿los primeros paseos agarrando la mano de las primeras parejas, por el parque? ¿aquellos abrazos y caricias furtivos escondidos de las miradas indiscretas?\n¿Tú no lo has sentido? ¿No lo recuerdas? ¿Recuerdas cuando te escriban versos los catorce de febrero, cartas enamoradas? ¿Cuándo quizá eras tu el que lo hacías?\nHecha por un momento atrás la vista, se que ahora mismo estás sonriendo acordándote de esos momentos. ¿Cómo fue tu caso? ¿Si fuera un poema como serían tus primeras relaciones amorosas? ¿como éste?\n¡Cuéntamelo! Si quieres, claro…;)\nLA CORTINA DE TU ALMA\nPuede que fuera el beso de tu mano\nlo que la calma te turbara aquella noche,\no puede que fuera el cruel reproche\nde la pluma de tu pecho.\nPuede que fuera la luz en la ventana\nde las estrellas que siembro cada noche\nen el jardín de tu esperanza.\nO puede que quizá fuese tu pelo.\nPuede que fuera la cortina de tu alma\npuede quizá que fuese el lagrimal de nuestro cielo.\nPudo ser el jazmín de tus olores,\nlo que en preguntas no me atrevo,\n¡no lo se! lo juro ¡no lo se!\nno sé, lo que hasta mí trajo tu beso.\nadolescencia, amor juvenil, declaraciones, palabras de amor, pareja, poesía, relaciones, versos\nPublicado a las 06:22h, 02 diciembre Responder\nEs muy triste reconocer que recuerdo el primer beso, pero no fue de amor. Ese vino mucho más tarde y con una forma inesperada…\nUn verso lleno de ternura… puede que lo utilice de base para reconstruir mis recuerdos. Gracias…\nPublicado a las 06:28h, 02 diciembre Responder\nGracias Susana. ¿Tu crees que es triste recordar el primer el beso? Bueno, depende de las circunstancias desde luego, pero son situaciones que desde luego nos enseñaron a vivir las siguientes de otra manera. Que fuera o no de amor, es algo que sólo tu y con quien lo compartieras sabéis. Desde luego, una cosa si está clara, lo que en ese momento te pareció estaría muy cerca de esa sensación. Posteriormente, con un bagaje mayor, una experiencia mayor, y un mayor conocimiento de ti misma, y de las relaciones, nos damos cuenta, de que…seguramente no, no era amor, era otra cosa, pero…compuso de alguna manera ese camino que ahora hemos recorrido.\nGracias de nuevo por participar en esta casa.\nPublicado a las 05:55h, 04 diciembre Responder\nHay veces que entrando por la puerta de servicio te das cuenta mucho antes de como es realmente una casa. La experiencia como dices fue aleccionadora. Y hace valorar aún más otras sin importar el orden. Abrazo.\nPublicado a las 06:32h, 04 diciembre Responder\nDesde luego todas las experiencias nos ayudan a crecer, y a valorar de alguna manera, de forma global, el compendio de las mismas que nos conforma como somos.\nMe alegro que de alguna manera te haya ayudado este escrito a valorar las tuyas. Gracias por comentar. Abrazo.


Europa Hoy: El parlamento de Hungría aprueba una resolución para que los estudiantes hagan viajes escolares a Auschwitz\nEl parlamento de Hungría aprueba una resolución para que los estudiantes hagan viajes escolares a Auschwitz\nCampo comunista de Recsk, Hungría\nEl parlamento húngaro aprobó el lunes tres resoluciones para que todos los estudiantes húngaros tengan que visitar lugares conmemorativos conectados al terror totalitario, incluyendo Auschwitz.\nBajo una resolución socialista iniciada por la oposición al plan de estudios nacional, se debe garantizar que todos los estudiantes húngaros en la educación pública pague una visita al memorial museo del campo de concentración nazi de Auschwitz-Birkenau o al Centro Memorial del Holocausto de Budapest.\nLa resolución fue respaldada por los partidos del gobierno y los socialistas y rechazada por el partido radical nacionalista Jobbik.\nOtra moción socialista proponía el reembolso del coste total de las visitas a las escuelas, sin embargo, fue rechazada.\nLa propuesta de los co-gobernantes de los Cristianos Demócratas de visitar el museo de la Casa del Terror de Budapest fue aprobada por todos los partidos parlamentarios, con los parlamentarios independientes de la Coalición Democrática (DK) y el Diálogo para Hungría (PM) que se abstuvieron en la votación. En este caso, el parlamento pidió al gobierno que garantice el reembolso de los gastos.\nJobbik propuso que todos los alumnos deben visitar al mismo tiempo el campo comunista de trabajos forzados de Recsk, en Hungría. La moción fue apoyada por todos los partidos parlamentarios, con la abstención de los legisladores del PM y los diputados DK que no participaron en la votación.\nPublicado por Irvene Helado en 20:23\nEtiquetas: Hungria, Ingenieria social, Judios, Sionismo


DADOS- JUEGOS EN PAREJA – Lovela\nDADOS- JUEGOS EN PAREJA\nSOLAMENTE 5 Quedan\nJugar en pareja suele ser muy divertido cuando usas la imaginación y la creatividad, por eso es indispensable el juego previo para calentar el ambiente, subir la temperatura del cuerpo y poner juguetona la mente.\nEn lovela tenemos diferentes juegos para parejas, como lo son las campanas para el sexo, los vibradores a control remoto, los aceites calientes y los dados de posiciones sexuales.\nEnséñame a usarlos\n¡Combina los tres colores para tener suerte! Tomen turnos para lanzar los dados. Si los tres colores coinciden, ganas! Cuando ganas, también puedes representar el tercer dado "SEXO". Las reglas no están escritas, así que puedes inventar diferentes maneras de jugar con los dados para que el momento previo sea más divertido.\n3 unidades, con poses y colores según la imagen gráfica de cada cara del dado.\nInstrucciones de uso en español en la parte trasera.


El Ayllu: ¿Que es la economia Kirchnerista?\n¿Que es la economia Kirchnerista?\nLa pregunta no es de sencilla respuesta. ¿Cuáles son los principales rasgos del sistema económico que practica el gobierno? La respuesta requiere, sin lugar a dudas, de una contextualización histórica que tenga en cuenta desde dónde venimos y hacia dónde vamos.\nLa economía argentina a lo largo de la historia, principalmente del siglo XX, ha estado expuesta a condicionamientos externos. En tanto economía con amplia apertura externa, su estabilidad dependió más, en la mayoría de los casos, de condicionamientos externos sustentados por las economías de los países del primer mundo que de las propias condiciones internas que los gobiernos locales pudieran generar. Esta hipótesis puede ser válida si nos remitimos a los tiempos de la argentina agroexportadora o a la argentina en tanto economía sustitutiva de importaciones del primer peronismo pos segunda guerra mundial. En esta línea de pensamiento, la situación surgida en los últimos 4 años donde una crisis económica mundial sacudió a los principales países del primer mundo, se presenta como un anacronismo en la historia de la economía local. ¿Consecuencia de la puesta en práctica de políticas económicas acertadas o de un favorable viento de cola que aminora los efectos a nivel local? La hipótesis del "favorable viento de cola" ha demostrado en ocasiones estar basada en antikirchnerismo viciado casi tanto de desconocimiento acerca de las verdaderas condiciones políticas y económicas que sustentan el nivel actual de la economía argentina como de una visión apocalíptica y mezquina. Claro que debemos pedirle disculpas, querido lector del Ayllu, ya que el presente escrito carece de todo tipo de rigor teórico que con bases sólidas sustenten lo que aquí se afirma. Es una mera nota de opinión, como todo lo que aquí se pretende hacer.\nNo menos cierto es que, la medida adoptada por el gobierno de saldar la deuda externa con el fondo monetario internacional, fue una medida que tuvo aroma a comienzo. Sobre todo si tenemos en cuenta que la misma era la cadena atada al pie de un estado tanto ineficiente como endeble. De allí venimos, de 30 años de neoliberalismo, que con las mismas recetas que pregonan que como por una mano invisible el mercado es el mejor asignado de recursos y que mediante el efecto derrame, la redistribución será efectiva hacia todos los sectores sociales. Gran falacia! En todo caso la mano invisible jugaba para los más favorecidos y el derrame, si es que lo había, era de unas míseras gotas que no saciaban la sed de los subalternos. La única verdad de esta línea de pensamiento, es que los que tienen las de ganar, siempre ganan, mientras que los desposeídos, los humillados, los ultrajados e invisibles de siempre fueron (son) expulsados constantemente de un sistema que se ha convertido en un fin en sí mismo. Tampoco debemos de creer que el sistema económico actual incluye a todos por igual. Hay matices. Hay personas que aun hoy sufren las consecuencias de haber visto pasar la locomotora sin poder subirse a ella y allí, abajo del tren, la nada y desparpajo abundan. No obstante hoy, las políticas económicas no alcanzan para poder incluir a millones excluidos. Se tratara entonces de doblar la apuesta, de apuntar a una verdadera redistribución de la riqueza donde alguna vez los que tienen las de perder puedan comenzar a vivir bien y no solo a sobrevivir. La supervivencia es marchar contra el reloj, el luchar día a día por una vida digna. Se trata de vivir bien, no de sobrevivir. La dignidad no debe ser negociada, debe ser conquistada por un pueblo consciente de la desposesión de muchos otros. Solo así, podremos afirmar que el Kirchnerismo se salió de una suerte de Keynesianismo emisor de moneda que fomenta el consumo interno, para tocar de una vez y para siempre a los que vienen ganando hace anos, décadas e incluso siglos.\nPor Augusto Constantin\nPublicado por Augusto en 18:42\nEtiquetas: econiomia, Kirchnerismo-redistribucion


Rotary Oruro distinguirá a once empresas por su aporte al departamento\nMiembros del Rotary Club Oruro en conferencia de prensa\nEl Rotary Club Oruro distinguirá a 11 empresas orureñas con el galardón "Klaus Bollweg Steenken", por el aporte e inversión que realizan en el departamento de Oruro para el desarrollo de la comunidad, para ese efecto se toma en cuenta desde el esfuerzo hasta la responsabilidad social y calidad de los servicios o productos que ofrecen. La actividad se desarrolla este viernes en horas de la noche en ambientes del Hotel Edén.\n"Dentro de uno de los pilares del Rotary Internacional está el desarrollo a la comunidad, y nosotros consideramos que las empresas que invierten en Oruro están generando desarrollo para la ciudad y el departamento, este reconocimiento sirve como una motivación para que cada empresa continúe apostando por la inversión en Oruro", explicó la presidenta del Rotary Club Oruro, Claudia Gutiérrez Ledezma.\nEsta entidad rotaria desde 1938 instauró una serie de reconocimientos a entidades y personas particulares que han apostado por el desarrollo de la región, entregando el Premio Anual Rotario a la mejor obra, posteriormente se instituyó en los años cuarenta premios anuales al aporte intelectual y apoyo el progreso de Oruro.\nEn los años 1960-1961 se entregó un dicho reconocimiento especial al matutino LA PATRIA, Subdecano de la Prensa Nacional, en manos de su director Enrique Miralles.\n"Ya en la gestión 200-2001 se instituyó el Premio a la Excelencia Empresarial -Klaus Bollweg Steenken- en honor al rotario que fue parte del Rotary Club Oruro, quien dejó un legado con la vacunación puerta a puerta contra la polio", señaló Gutiérrez.\nLas empresas galardonadas son: industria "Pantojarse", hospital "Oruro-Corea", Procesadora Elvira (Procel), Siderúrgica Acero SRL., Multicines Plaza, Clínica Cristo Rey, Promex-BOL, Entel S.A. regional Oruro, Ende DeOruro, Cooperativa de Ahorro y Crédito Asunción Ltda., y el colegio "Americano-Oruro".\ntags: La Patria, Noticias de Bolivia, Periodico, Diario, Newspaper, Rotary Oruro distinguirá a once empresas por su aporte al departamento


Física - Mundoclases | Clases particulares, Aulas de Apoyo, Profesores a Domicilio, Formación Online, Recuperaciones\nAprende física gracias a nuestras clases particulares y profesores de apoyo.\nClases de física en mundoclases\nDesde mundoclases ofrecemos a nuestros alumnos una metodología docente innovadora, basada en las necesidades individuales de cada estudiante y en la atención personalizada. Sabemos que muchos estudiantes consideran la Física como una asignatura difícil y aburrida, por lo que desde nuestra red de centros educativos, aplicamos métodos activos de enseñanza que fomenten la curiosidad, el interés y la participación de los alumnos en su propio proceso de aprendizaje.\nOfrecemos una formación de calidad\nFomentamos el interés científico de nuestros alumnos\n¿No consigues aprobar la asignatura de Física?\nPrueba nuestras clases particulares de Física\nLa asignatura de Física conlleva el conocimiento de conceptos complejos y en ocasiones no intuitivos que con frecuencia suelen plantear problemas de comprensión a los alumnos. No se trata de una materia sencilla de asimilar y, además, lleva consigo la dificultad añadida de que requiere elmanejo de habilidades y conocimientos matemáticos sin los cuales resulta aún más compleja de comprender. Por ello, muchos alumnos necesitan contar con clases de apoyo y refuerzo de Física, que les ayuden a resolver sus dudas y comprender las nociones exigidas en esta asignatura.\nLa Física es una Ciencia cuyo objeto de estudio se encuentra en los fenómenos de la naturaleza, analizando la materia, la energía, el espacio y el tiempo con el objetivo de establecer leyes que sean capaces de explicar y predecir estos fenómenos naturales.\n¿Qué disciplinas abarca la Física?\nLa Física comprende una amplia variedad de disciplinas que nos permiten entender la complejidad de la naturaleza, y que, además, cuenta con un elevado número de aplicaciones prácticas que han permitido el desarrollo científico y técnico actual del que nos beneficiamos todos en nuestrasociedad actual. Entre las disciplinas que podemos encontrar dentro de la Física, podemos mencionar las siguientes:\nMecánica (clásica, cuántica, de medios continuos, de fluidos, estadística, ondulatoria)\nLa Física en el sistema educativo\nLa inclusión de la asignatura de Física en los currículos escolares reside en la necesidad de los alumnos de disponer de una visión global del mundo que nos rodea de modo que sean capaces de asimilar la evolución experimentada por nuestra sociedad en los últimos siglos gracias al avance de la actividad científica y el desarrollo tecnológico al que ha contribuido de manera decisiva el campo de la Física.\nLa alfabetización científica en las diferentes etapas educativas no universitarias permite a los alumnos acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos imprescindibles y, por otra parte, sentar las bases necesarias para los estudiantes que posteriormente deseen cursar Ciclos de Formación Profesional o titulaciones universitarias vinculadas al ámbito de las Ciencias.


«Educando en Igualdad» llega a los centros educativos de Albacete y a sus pedanías – Albacete Capital\n"Educando en Igualdad" llega a los centros educativos de Albacete y a sus pedanías\nEl Ayuntamiento de Albacete ofrece a los centros educativos un paquete de actividades de fomento de la igualdad y la prevención en violencia de género entre jóvenes a través del proyecto Educando en Igualdad, que pueden solicitar tanto los centros de Educación Primaria y Secundaria de la ciudad de Albacete como de las pedanías.\nEl proyecto Educando en Igualdad recoge acciones desarrolladas y coordinadas a través de la Unidad de Igualdad del Ayuntamiento, que se proponen a los centros con el objetivo de sensibilizar a la comunidad educativa en su conjunto y propiciar un cambio de actitudes y comportamientos.\nLos talleres ofertados a los centros de Educación Primaria son: El valor de los cuidados, para los cursos de 1º y 2º, Cómo nos vemos y cómo nos ven destinado a 3º y 4º, y Autocuidado y autoestima, en los cursos de 5º y 6º de Primaria. Además, a estos centros se les ofrece el préstamo de la maleta coeducativa con una colección de cuentos y juegos infantiles para trabajar la igualdad en las aulas.\nA los centros de Educación Secundaria, de Bachiller o de Formación Profesional se les ofrece el juego educativo Futuro Violeta. Se trata de un recurso educativo elaborado por la Unidad de Igualdad del Ayuntamiento de Albacete, en el marco del Programa Violeta. El juego, tras presentar una narrativa en la que invita a las y los participantes a liberar su ciudad de la dominación a la que está sometida parte de la población -el machismo-, propone al alumnado la resolución de pruebas de manera individual y colectiva. Todo ello desde el móvil.\nAsí, se ofrecen los siguientes talleres para profesorado: La coeducación en el aula y en el proyecto educativo de centro, Aspectos psicológicos para la detección y abordaje de la violencia de género en el ámbito escolar, Elementos jurídicos en la violencia de género en el ámbito escolar. Y para familias y Asociaciones de Madres y Padre de Alumnos, AMPAS, se oferta el taller La coeducación en el ámbito de la familia.\nPor último, de forma trasversal a todos los centros educativos, se ofrece la colocación y explicación de dos exposiciones creadas por la Unidad de Igualdad relacionadas con la visibilización de mujeres referentes en diversos ámbitos, una bajo el nombre de Siempre han estado ahí, conociéndose su primera edición como Mujeres que inspiran y, la segunda exposición titulada Inventoras. Además, solo para los centros de Educación Secundaria se oferta la exposición Ilustraciones contra el machismo.


Emos - Trabajos de investigación - Naruto119\nEste en sayo se encuentra bien a las especulaciones que nos dio de calificar ya que lleva específicamente lo que se le indica a un ensayo aunque podría poner algunas abreviaturas y la verdad eseensayo esta muy bien y yo lo califico con un 10.\nResumen de el ensayo.\nPero la sexualidad es mucho más que un instinto Hay que entender el sexo como una actividad de relación afectiva interhumana.Solo es instintiva la capacidad para la excitación sexual y el orgasmo. Los patrones sexuales son hábitos que se adquieren y que tienen diferencias individuales, en función de las característicaspersonales, la experiencia previa y el ambiente cultural en que se desenvuelve el individuo.\nLa sexualidad forma parte del desarrollo normal del niño y el adolescente. Desde la primera infancia elniño experimenta sensaciones placenteras al tocarse, al ser acariciado y besado, y observa las expresiones de afecto y las actitudes sexuales de los adultos que le rodean.\nAl iniciarse la pubertadaumenta la preocupación por la sexualidad. En la primera etapa de la adolescencia es frecuente la masturbación y las fantasías sexuales, en ocasiones con compañeros del mismo sexo, motivando dudas sobrela orientación sexual, con ansiedad y sentimientos de culpa.\nEn la adolescencia media suelen producirse los primeros contactos físicos (intercambios de besos y caricias) como una forma deexploración y aventura y en la adolescencia tardía habitualmente se inician las relaciones sexuales que incluyen el coito.\nInfluyen las condiciones en que muchos adolescentes mantienen relaciones sexuales,de forma incómoda y rápida (en los asientos de un coche, en un rincón oscuro de una discoteca o de la calle, en los cines, etc.).\nLa edad de la menarquía se ha ido adelantando, mientras que porotro lado, las condiciones sociales, con alargamiento del periodo de estudios, mayor índice de paro, dificultades para conseguir vivienda, etc. hacen que hasta una edad avanzada (por encima de los...\nTana Finlandia Esfuerzo y deformacion Relatoría Sistemas de informacion Humanities


Consigue el óvalo perfecto con maquillaje: rostro alargado - Belleza Activa\nEl rostro alargado se caracteriza por tener un eje vertical dominante y una apariencia estrecha, por lo que es totalmente opuesto a los óvalos que hemos visto hasta ahora: el cuadrado y el redondo. El alargado es un rostro delgado y fino, de frene larga y estrecha, pómulos altos, mandíbula afinada y barbilla alargada. ¿Hemos descrito tu óvalo? pues sigue leyendo y descubrirás cómo sacarle el máximo partido.\nEl objetivo principal para compensar o armonizar tu rostro para darle una apariencia más ancha y reducir, ópticamente, su longitud.\naplica correcciones claras en los laterales del rostro\nel colorete tienes que aplicarlo en sentido horizontal\ntraza la línea de las cejas de forma ligeramente horizontal y aumentar al máximo su longitud, para ensanchar la zona superior\naplica las sombras de los ojos en sentido horizontal alargando el final\nda un punto de luz en la base exterior de las cejas, para alargar ligeramente los ojos y dar mayor amplitud a la zona\nCorrige ópticamente tu rostro alargado por medio del escote. Si te decantas por uno en forma de pico, potenciarás la forma alargada de tu rostro, sin embargo si lo haces por un escote en forma de barco, redondo o cuadrado el efecto más armonioso.\nPor lo que respecta a los complementos como los pendientes, lo mejor es que los utilices de forma redondeada y pegados al rostro, los largos y separdos dan más sensación de verticalidad y potenciarías la forma de tu rostro alargado.\nY la próxima semana… Rostros rectangulares\nSaca todo el provecho de tu color de labios con los 'lip enhancers'\nNo tengo ese tipo de óvalo pero seguro que será de gran utilidad para quien tenga esa forma.\nMuy útil es post, muchas gracias!\nNos alegra que te haya gustado!!! Un beso Iuliana!!\nEste lo guardo para mi hija pequeña, tiene el óvalo justo como describís en el dibujo. Un beso!\nNos alegra que te sea de utilidad!! Un gran beso, Caty!!!


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Aumentar el pecho, aqui tienes la web del producto por el com/aumento-de-pecho/aume por los foros de las páginas de los productos o por los.\nEl aumento del pecho por las cremas los foros 10 10 25\n2 thoughts on “El aumento del pecho por las cremas los foros”\nhyeslovuf85 к записи El aumento del pecho por las cremas los foros


visita primera dama\nnoviembre 18 2011 - Este viernes 18 de noviembre, la Primera Dama de la Nación, Nadine Heredia, visitó la Aldea Infantil SOS Chiclayo, donde fue recibida con gran entusiasmo\nnoviembre 16 2011 - En medio de gran algarabía se inauguró la Aldea Infantil SOS Juliaca. Las obras de construcción de esta sede, de aproximadamente 4 mil metros cuadrados, empezaron en abril de 2009 y fueron concluidas a fines de 2010.\nnoviembre 13 2011 - Los amigos noruegos que nos visitan con motivo de la inauguración de la Aldea Infantil SOS Juliaca, que se realizará este lunes 14, fueron recibidos a su llegada a Lima por un grupo de colaboradores de la Aldea Infantil SOS Callao.\nIng. Enrique Müller llegó a la ciudad de Juliaca\nnoviembre 13 2011 - A pocas horas de la inauguración de la Aldea Infantil SOS Juliaca, el Ing. Enrique Müller, Secretario General Adjunto y Director Continental para Latinoamérica de SOS Kinderdorf Internacional\nnoviembre 13 2011 - El 25 de noviembre realizaremos una Cena Benéfica para recaudar fondos y financiar la manutención de 72 niños y niñas de la Aldea Infantil SOS Cajamarca.\nVisita a la Primera Dama\nnoviembre 9 2011 - Estrechando lazos. Nadine Heredia, Primera Dama de la Nación y el Lic. Salvador Cebrián, Director Nacional de Aldeas\nnoviembre 9 2011 - El lunes 14 de noviembre será una fecha especial para los 718 niños y niñas que son atendidos por Aldeas Infantiles SOS Perú en la Región Puno, ya que\nDisplaying results 775-783 (of 840)


Santos reiteró la intención de “duplicar los vuelos de cabotaje” en Argentina | Transportes\nDiario 2406 31.10.2020 | 23:00\nEdición Latam. Trabajaran para reforzar las operaciones de líneas internacionales\nSantos reiteró la intención de “duplicar los vuelos de cabotaje” en Argentina\nEl Ministro de Turismo de Argentina, Gustavo Santos, fue uno de los presentes en el agasajo por el primer vuelo de Alas Uruguay entre Montevideo y Buenos Aires, momento en el que habló de la conectividad intrarregional y dentro del país. Señaló que durante FITUR mantuvo reuniones con autoridades de aerolíneas europeas y asiáticas, y en materia de cabotaje dijo que el proyecto es “duplicar” los vuelos en los próximos cuatro años.\nAlas Uruguay es la primera aerolínea internacional que empieza a operar durante la nueva gestión de gobierno (Alas Uruguay inicia sus vuelos de puente aéreo) y consultado por HOSTELTUR noticias de turismo, Santos aseguró se trabajará para que otras compañías lleguen al país e incluso que refuercen sus operaciones.\n“He estado reunido en FITUR con gente de Iberia, Air Europa, Air China, y en Davos el presidente (Mauricio Macri) estuvo en contacto con gente de otras aerolíneas”, agregando que “vamos a trabajar para que haya cada vez más conectividad, porque no se va a donde no se puede llegar, y hoy conectividad y turismo son sinónimos”, destacó ante este portal.\nEn el caso concreto de Alas, el Ministro les deseó éxitos, remarcando que este tipo de iniciativas “son las que necesita el MERCOSUR para seguir cada vez más conectados, unidos y con un trabajo integrado”. Y agregó que en la región “tenemos que empezar a pensar que mientras más puertas tengamos, más lo puede aprovechar nuestro continente”, dado que los turistas que ingresan por Argentina visitarán otros países vecinos y viceversa.\nA su vez, Gustavo Santos fue consultado por la prensa sobre la situación en la que se encuentran los trabajadores de Sol Líneas Aéreas, aerolínea nacional que ha dejado de operar.\n“Sol estaba atada a un contrato con Aerolíneas Argentinas que no era sustentable, y las cuestiones que no son sustentables en términos empresariales lamentablemente no funcionan. Lo que sí he escuchado, y he conversado con el ministro Guillermo Dietrich (Transporte), es la voluntad de que haya una multiplicación de líneas aéreas de cabotaje argentino y que pueda ser reabsorbido rápidamente el personal. Porque eso es lo mas importante par nosotros: seguir generando trabajo”.\nDestacando que, “como ya lo dicho Dietrich, Argentina no va a disminuir su conectividad, va a duplicar su conectividad de cabotaje en los próximos 4 años”.\nReuniones para promocionar Argentina en Copa Airlines\nPor otra parte, Santos mantuvo un encuentro en las oficinas del Ministerio con la gerente General de Copa Airlines, Yanina Nuñez y el gerente Regional para el Mercosur, Gustavo Esusy, con quienes conversó sobre los planes de crecimiento aerocomercial de la empresa en el país.\nEn la reunión se habló de la posibilidad de mejorar la promoción turística de Argentina a través de la difusión de los vuelos que la compañía tiene hacia el país y destacaron la importancia de cooperar con los distintos actores del sector para atraer a los destinos nacionales la mayor cantidad de turistas.


Instalaciones de Reciclados La Red\nContamos con un enorme complejo industrial y un equipamiento dotado de las más modernas tecnologías, cuya capacidad productiva es de 125.000 toneladas al año, situándolas como plantas de reciclaje de plástico pioneras.\nEn total disponemos de 85.000 m2 de instalaciones dedicadas exclusivamente al reciclaje de plástico. Estas dimensiones son buena prueba de la capacidad y solvencia de nuestra actividad.\nContamos con las más avanzadas técnicas de separación óptica para la obtención de la máxima calidad en nuestros plásticos reciclados. Actualmente contamos con 9 separadores ópticos de máxima capacidad (2800 mm).\nDisponemos de una planta para FILM agrícola y posconsumo de 28.000 m2 situada en la localidad de Los Palacios y Villafranca y con una capacidad de producción por encima de las 35.000 toneladas al año.\nNuestras instalaciones, plantas de reciclado, así como oficinas administrativas se encuentran en:\nY las instalaciones de Los Palacios:


Normativa de CORREOS en la colocación de buzones | GEACO\n« Modelo 347: evita sorpresas fiscales en tu comunidad de vecinos\nAdaptación TDT: uno de cada tres edificios, aún por resintonizar »\nNo olvide contactar con nosotros para solicitar presupuesto, y apostar por una empresa que apuesta por una gestión responsable y transparente.\nMARCO NORMATIVO CORREOS\nREGLAMENTO DE PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS POSTALES.\nR.D. 1829/1.999 de 3 de Diciembre.\nPrevisto En el Art. 20 de la Ley 24/1998 de 13 de Julio del Servicio Postal Universal y de liberalización de los Servicios Postales.\nDIRECTIVA 97/67/CE DEL PARLAMENTO EUROPEO.\nDe 15 de Diciembre de 1.997, relativa a las normas comunes para el desarrollo del mercado interior de los Servicios Postales de la Comunidad y la mejora de la calidad del servicio.\nNORMAS GENERALES CORREOS\n(para ver normativa resumida y ejemplos pinche aquí)\nLos casilleros deben reunir las características necesarias que garanticen la propiedad, el secreto y la inviolabilidad de la correspondencia.\nEl bloque de casilleros deberá tener uno reservado para las devoluciones postales que estará situado en la esquina superior izquierda y provisto de la cerradura universal “C” para uso exclusivo del cartero. El resto de casilleros será igual al de viviendas y locales del inmueble.\nLa identificación de los buzones debe situarse correlativamente a contar de izquierda a derecha y de arriba abajo, ordenados por pisos y puertas. Estos datos se indicarán obligatoriamente, pudiendo figurar también el nombre o denominación social de los residentes en la vivienda o local.\nLos casilleros del BCP, según modelos, tienen dos tipos de identificación, una en su parte exterior (a la que acceden los destinatarios de los envíos) y otra en su parte interior (a la que accede el operador postal o cartero). Los titulares de los casilleros identifican los casilleros por su parte exterior, es decir, aquella a la que acceden mediante su llave de seguridad (cerrado al exterior). Para ello, se rotulará la portezuela de cada casillero como a continuación se expone.\n1.- RESPECTO DE LA PARTE EXTERIOR, ÉSTA DEBERÁ IDENTIFICARSE CON LOS SIGUIENTES DATOS:\nDatos que deben figurar en los casilleros:\nNº de casillero: Numerar los BCP de forma correlativa de arriba a abajo y de izquierda a derecha, ordenados por calles y viviendas, reservándose el número uno al casillero de devoluciones o reexpediciones, que ostentará en su recuadro la inscripción “CORREOS”- “DEVOLUCIONES”\nAdemás, se podrán incluir:\nNombres y apellidos de los residentes en la vivienda o denominación social, en caso de ser una persona jurídica el titular del local o vivienda.\nNº de vivienda.\nLa numeración se realiza de arriba a abajo y de izquierda a derecha. Es preciso dejar un número suficiente de casilleros vacíos en previsión de las nuevas construcciones que pudieran incluirse en cada calle (estimación aproximada teniendo en cuenta el número de parcelas no construidas).\n2.- RESPECTO DE LA PARTE INTERIOR DE LOS CASILLEROS (por la que el operador postal realiza el reparto de la correspondencia).\nLa numeración se realiza de arriba a abajo y de izquierda a derecha por calles (avenidas, plazas, paseos, etc.) y números de policía, de forma que una calle de la urbanización/ diseminados tenga una o más columnas consecutivas, dependiendo del número de viviendas que exista en dicha calle. La rotulación se puede realizar mediante etiquetas autoadhesivas plásticas que sean duraderas.\nEn caso de que no existiesen nombres de calles y/o números de policía, en cada etiqueta se indicará el nombre de los destinatarios o el número de parcela.\nINMUEBLES DE PROPIEDAD HORIZONTAL\nEn los inmuebles sujetos al régimen de propiedad horizontal, los casilleros se instalarán cerca de la puerta de entrada al inmueble, en un lugar de fácil acceso, con buena iluminación, empotrado o fijado en la pared de modo que no puedan ser trasladados de lugar y deben ser colocados a una altura que permita su cómoda utilización.\n170 cm. altura máxima del bloque de casilleros.\nURBANIZACIÓN DE VARIOS BLOQUES DE VIVIENDAS EN EL CASCO URBANO, CON UN PERÍMETRO DEFINIDO SIN VALLAR Y DENTRO DE UN ENTORNO PRIVADO\nTendrá la misma solución en cobertura de reparto que el resto de la población, es decir se podrá entregar la correspondencia en los mismos bloques siempre que los domicilios estén perfectamente localizables con nombre de las calles y números en los inmuebles.\nOpciones recomendadas para la instalación de baterías de casilleros con el fin de conseguir un servicio de reparto eficaz y rápido:\nSituar junto al vial público en marquesina o “caseta postal”, tantas baterías de casilleros como bloques tenga la urbanización, debidamente diferenciadas y perfectamente localizables con el nombre de la calle y nº de los inmuebles.\nSituar junto al vial público más cercano a cada bloque de viviendas, una marquesina con la batería de casilleros correspondiente a dicho bloque.\nURBANIZACIÓN DE VIVIENDAS UNIFAMILIARES CONSTRUIDAS EN EL CASCO URBANO, SIN VALLAR Y SIN VIALES PRIVADOS\nTendrán la misma cobertura de reparto que el resto de la población, es decir se podrá repartir a cada destinatario siempre y cuando los domicilios estén perfectamente localizables, con nombres en las calles, número en los inmuebles y los buzones situados en la primera puerta de acceso a la finca.\nEn los buzones deberá figura el nombre de la calle o urbanización y número de la finca, recomendando también figurar los nombres de los residentes.\nURBANIZACIÓN DE VIVIENDAS UNIFAMILIARES CONSTRUIDAS EN EL CASCO URBANO, SIN VALLAR Y CON VIALES PÚBLICOS Y PRIVADOS\nTendrán la misma cobertura de reparto que el resto de la población, es decir, se podrá repartir a cada destinatario en las viviendas a las que se acceda desde el vial público siempre y cuando las mismas estén perfectamente localizables, con el nombre en las calles, número en los portales y buzones situados en la primera puerta de entrada a la finca.\nLas viviendas a las que se acceda por un vial privado, deberán instalar en la entrada de dicho vial privado una marquesina con el total de buzones correspondientes a las viviendas reseñadas.\nURBANIZACIÓN DE VARIOS BLOQUES DE VIVIENDAS EN EL CASCO URBANO, CON UN PERÍMETRO DEFINIDO, VALLADO Y CON CONTROL DE ACCESO\nEn estos casos la urbanización deberá disponer una “caseta postal” o las marquesinas necesarias donde se instalarán tantas baterías de casilleros concentrados pluridomiciliarios como bloques tenga la urbanización. El número total de buzones o casilleros deberá ser igual al de viviendas y locales más uno para uso del empleado postal destinado a devoluciones o reexpediciones.\nDeberán instalarse en la entrada del recinto preferentemente con acceso desde el vial público para utilización del empleado postal y, en todo caso, con fácil acceso para los destinatarios.\nURBANIZACIÓN DE VIVIENDAS UNIFAMILIARES EN EL CASCO URBANO, DENTRO DE UN ENTORNO CERRADO CON CONTROL DE ACCESO\nLa urbanización deberá disponer una “caseta postal” o marquesina donde se instalarán los casilleros concentrados pluridomiciliarios en número igual al de viviendas y locales de la urbanización más uno para uso del empleado postal.\nLos buzones o casilleros estarán perfectamente localizables especificando en cada uno los datos necesarios para una rápida distribución de la correspondencia (nombre de la urbanización, número de vivienda, nombre del destinatario, etc.)\nSe instalarán en la entrada del recinto, preferentemente con acceso desde el vial público.\nURBANIZACIÓN COMPUESTA POR VIVIENDAS UNIFAMILIARES Y BLOQUES DE PISOS, EN EL CASCO URBANO, CERRADA Y CON CONTROL DE ACCESO\nLa urbanización deberá disponer una “caseta postal” o las marquesinas suficientes para acoger las baterías de casilleros concentrados necesarias: una para los destinatarios residentes en los unifamiliares y otras tantas como bloques de pisos hubiese.\nEl número de casilleros debe ser igual al de viviendas y locales de la urbanización más uno para el empleado postal.\nDeberán estar perfectamente diferenciadas y fácilmente localizables los destinatarios con la inserción en los buzones o casilleros del nombre de la urbanización, calle, número, nombre, etc.


¿Dónde vender tu móvil?\nA la hora de vender nuestro teléfono móvil tenemos dos opciones: o bien venderlo en el mercado de segunda mano a través de las múltiples webs existentes para ese fin, o bien, si preferimos no complicarnos la vida estableciendo contacto con diversos compradores, podemos venderlo a una serie de webs que existen en España que te compran el móvil con una tasación en base al modelo de móvil y si funciona o no funciona.\nSin embargo, el precio de compra puede variar considerablemente entre todas las webs existentes, por ello existe Supervendedor.es, un comparador venta móviles online que nos permite obtener el máximo beneficio a la hora de vender los teléfonos usados. Las variaciones, tal y como nos aparecen en algunas tablas de su web realizadas con los móviles más populares muestran variaciones de hasta 200 y 240 euros en terminales de gama alta.\nEn la actualidad cuentan con cuatro sitios que se dedican a la compra de móviles, si bien el objetivo a corto plazo es introducir nuevos sitios en la comparativa hasta llegar a un total de ocho y diez. En la web de Supervendedor.es puedes encontra runa sección donde se explica con detalle cómo funciona y los pasos a seguir a la hora de poner nuestro teléfono en venta. Así mismo, han anunciado que próximamente incorporarán la posibilidad de vender tablets, notebooks y reproductores MP3.\nEtiquetas: Categorías: Internet Noticias relacionadas\nPero visto lo visto, era de esperar... ¿no te parece? No es ningún secreto que la actual Banda Ancha...\nInterdominios y Telnic lanza una campaña especial para nuestros lectores, y quiere compartirlo...\nEn el pasado CES 2009, LG hizo gala presentación del nuevo "LG GD910", un móvil-reloj con caraterísticas...\nGrab This Widget De Colombia a Canarias: Call Center de Movistar cruza el océano Inicio Nuevas tarjetas internacionales de Jazztel mgalan\n¿Donde se obtiene mas dinero en estas webs o en ebay directamente?