Ayuda LG - Todas las opciones de contacto en Multiplica el Cybermonday\nAyuda LG\t¿Tienes algún problema y necesitas ayuda LG? No te preocupes, aquí encontrarás de manera sencilla las posibilidades que tienes de ponerte en contacto con ellos. Tanto si necesitas información sobre los productos de LG, como si has tenido algún problema con ellos y necesitas contactar con la empresa, en nuestro Blog te mostramos como hacerlo. Tan solo selecciona la opción de ayuda LG y podrás seleccionar la opción que mejor se adapte a tus necesidades.\nContacto LG – Soluciona tus problemas\tMayo 18, 2017 por XCyMon\tYa puedes ponerte en contacto LG\nLG se ha situado como una de las grandes potencias a nivel mundial del sector tecnológico. Se ha situado en las posiciones cabeceras en venta de televisores y ampliando su abanico a muchos otros productos. Si necesitas el contacto LG tan solo necesitas leer nuestra publicación informativa. Tan solo te llevará 2 minutos.\nContacto LG online Si necesitas el contacto de LG seguramente sea porque ya formas parte de la empresa. Para que te sientas parte de ellos y quieras volver a comprar alguno de sus productos, LG te ofrece un servicio excepcional de atención al cliente. Su objetivo es lograr tu máxima satisfacción. A través de internet, LG te ofrece ayuda online, instrucciones y manuales de uso de los productos, acceso al servicio técnico para cualquier reparación, y contacto con la empresa.\n¿Qué motivos te pueden llevar a utilizar el contacto de LG?\nEn primer lugar, una persona puede necesitar el contacto LG para pedir información sobre los productos. Pueden querer ayuda para poner en marcha y funcionamiento dichos aparatos. Para ello, además de consejo y ayuda, ofrecen los manuales de uso y las instrucciones en versiones descargables. También hay productos con los que surge la necesidad de tener un instalador. Para estos también está disponible el contacto de LG. También se ofrece este servicio para informar de las características de los productos de la marga, del proceso de venta y de las formas de pago, y por último del servicio postventa.\nExisten varios métodos para contactar con LG\nSi quieres utilizar el contacto Lg online, encontrarás diversas formas con las que podrás contactar con ellos. Si buscas más métodos de contacto, en nuestro blog puedes encontrarlas pinchando en el siguiente enlace: ayuda LG. En cuanto a la empresa, disponen de un chat en linea para que hables directamente con un trabajador de la empresa. También ofrecen un formulario con el que puedes mandar un correo electrónico. O si prefieres la vía rápida, llamar a alguno de los dos número de teléfono de LG: el 963 05 05 00 para toda la información menos ventas, que sería el 916 91 50 14. Encuentra en la web de LG su servicio de contacto.\nCategorías Ayuda LGEtiquetas contactar con lg, contacto lg, lg contacto, ponerse en contacto con lg\tAtención al Cliente LG\tMayo 17, 2017Mayo 21, 2017 por XCyMon\t¿Cómo contactar con atención al cliente LG\nLG es una de las marcas de tecnología más importantes del mundo. Si quieres contactar con atención al cliente LG tan solo necesitas leer la página en la que te encuentras para ver las diversas opciones que te ofrece la empresa.\nSi no ha sido suficiente la información que te han ofrecido en su web, puedes contactar directamente con LG. La forma mas sencilla y rápida es que lo hagas a través de su chat online. Un trabajador del departamento de atención al cliente de LG te responderá las 24 horas del día los 365 días del año. Si no te gusta hablar por chat, puedes enviar un correo a su email de contacto a través del formulario que ofrecen. O, finalmente, llamar por teléfono al 963 05 05 00 para cualquier tipo de consulta excepto para una duda sobre ventas. En ese último caso el número será el 916 91 50 14. ¿Buscas otras formas de ayuda LG? Encuéntralas aquí.\nCategorías Ayuda LGEtiquetas atencion al cliente de lg, atencion al cliente lg, atencion cliente de lg, atencion cliente lg, lg atencion al cliente, lg atencion cliente\tBuscar:


By usdgbp_lwn506 diciembre 2, 2020 No hay comentarios3 Mins Read\nEl Reino Unido aprueba la vacuna anticovid de Pfizer y BioNtech para uso de emergencia, reforzando las perspectivas de recuperación económica del país.\nLos medios de prensa informan que la OPEP+ sigue avanzando hacia un acuerdo para limitar el aumento de la producción de crudo.\nEl precio del petróleo se dispara y llega a una zona de resistencia técnica clave.\nTe puede interesar: ¿Qué es el petróleo? El petróleo como materia prima y activo financiero para el trading\nEl precio del petróleo al contado (WTI) se dispara al alza en la sesión de media semana y sube alrededor de un 2% hasta los 45,45 dólares por barril, alentado por la noticia de que la Agencia Reguladora de Medicamentos y Productos Sanitarios del Reino Unido ha aprobado la vacuna contra el coronavirus desarrollada por Pfizer en colaboración con BioNtech. Con esta autorización, los grupos de riesgo empezarán a ser inoculados a partir de la siguiente semana en la nación británica, un paso clave para frenar la pandemia y reactivar la demanda de materias primas como el petróleo.\nPor otro lado, los reportes de que la OPEP+ ha avanzado hacia un acuerdo para retrasar el aumento de los suministros y la reinserción de dos millones de barriles de petróleo por día parecen reforzar el repunte de la cotización de la mezcla de WTI y Brent. Mañana 3 de diciembre, los ministros del cartel petrolero y otras naciones aliadas se reunirán para decidir sobre la prórroga de las cuotas actuales de recorte del bombeo. Aunque la situación sigue siendo incierta, algunas filtraciones a la prensa apuntan a que el grupo extenderá por tres meses hasta el final del primer trimestre de 2021 la reducción de la producción acordada en abril para respaldar la recuperación del crudo, en un momento en que la pandemia sigue conteniendo el crecimiento de la demanda.\nSi vemos algún tipo pacto entre los miembros de la OPEP+ para requilibrar el mercado en los próximos días, hay espacio para que el precio del petróleo continúe avanzando, aunque su margen alcista es más limitado después de la fuerte subida vertical de noviembre (+27%).\nDesde un punto de vista técnico, con el despunte del miércoles, la cotización de WTI ha llegado a una zona de resistencia clave en torno a los 46,30 $, donde el máximo de noviembre converge con el límite superior de un canal ascendente de más de seis meses. Si se produce una ruptura decisiva de esta barrera, el próximo techo en consideración se ubica en los 48,75 $ (máximos de marzo) y luego en los 50,75 $.\nPor el contrario, si vemos un rechazo bajista desde la región de 46,00 $, los vendedores podrían llevar al mercado hasta el soporte en los 43,50 $. Una perforación de esta área de apoyo pondría en juego los 40,00 $.\nPetróleo – WTI MIXED\nDiario -7% 1% -3%\nSemanal 19% -14% -1%


Cosas que importan – EDUCACIÓN PARA LA SOLIDARIDAD\nDe camino al instituto, mi hijo de 14 años se da cuenta de que ha olvidado hacer los deberes de Biología.\n«¿Era algo importante?», le pregunto, temiéndome lo peor.\n«No, qué va», me responde. «Lo típico, unas preguntas del libro. Nada importante».\nLa anécdota la cuenta Will Richardson para ejemplificar la poca importancia que tiene para los estudiantes el trabajo que realizan en la Escuela (Instituto, Universidad…).\nCualquiera que tenga hijos en edad escolar habrá notado el escaso interés que demuestran por el trabajo de clase, más allá de querer aprobar o sacar buena nota. Esto último no demuestra interés en la tarea, simplemente es un medio (o un obstáculo a superar) para conseguir un objetivo: la calificación, o la titulación, en última instancia. Por eso es tan recurrente la pregunta «¿esto cuenta para nota?».\nEntonces, ¿qué es lo que tiene importancia para un estudiante?\nEl trabajo puede resultar significativo si tiene repercusión fuera de las paredes del aula, si va más allá de intercambiar un papel (o un documento digital) con el profesor. Una tarea que tiene relevancia en el mundo es un trabajo importante para el que lo lleva a cabo.\nSi en la clase de Lengua vamos a elaborar una ruta literaria por nuestro pueblo (o geolocalizar los rincones más interesantes utilizando poemas) enlazando vídeos en Google Maps, la actividad será más relevante si podemos incluirla en la página que Wikipedia dedica a nuestra localidad, o en la página del Ayuntamiento (porque resultará útil a otras personas).\nSi montamos un programa de radio es para que salga al aire, para que se emita. Ese trabajo tiene una incidencia fuera del aula, entre las personas que lo pueden escuchar, y eso crea mayor compromiso con la tarea.\nPodríamos pensar en otro muchos trabajos que «importan», que son los que de verdad producen aprendizaje en todos los que participan (incluido el docente).\nEl papel de la institución educativa, si es que tiene alguno, es buscar el talento en cada una de las personas que acuden a ella. No se trata de un lugar en el que se transmiten datos. Nadie necesita hoy día asistir aclases para recibir información. Sin embargo, ayudar a desarrollar el talento, a formar parte de un equipo, a darle sentido a la información y a discernir lo importante de lo accesorio, a participar en sociedad con espíritu crítico…esos saberes son los que deben formar parte de nuestro trabajo en la Escuela.\nSi la respuesta de los estudiantes ante las tareas que les proponemos es«nada importante» (y no me refiero a la nota), entonces nos estamos equivocando.\nPara hablarnos de todo esto nos visitó esta semana David Álvarez(@balhisay).\nAdemás de hacernos una propuesta de trabajo, nos habló de talento, de aprendizaje, de identidad digital, y sobre todo de felicidad. De cosas que importan.\nEntresacado del blog «Saca la lengua», de Aitor Lázpita\nPrevious Post: Jóvenes: ¡Hagan futuro! ¡No tengan miedo!\nNext Post: PREGUNTAS PARA UNA NUEVA EDUCACIÓN


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BiC Visa Rotuladores de colores | Kalamazoo.es\nBiC Visa Rotuladores de colores - Las mejores ofertas en Kalamazoo.es\n32,99 € paquete 144 unidades\nPrecio 39,99 € 36,49 € 32,99 €\nLos rotuladores de colores Bic Kids Visa son ideales para crear un mundo de color gracias a su gran cobertura y precisión.\nLos rotuladores Kid Couleur están fabricados con tinta a base de agua muy duradera que puede lavarse de las manos y los tejidos solo con agua y jabón, por lo que son la solución ideal para que los niños desarrollar su creatividad sin miedo a que se manchen. Estos rotuladores disponen de un cuerpo cilíndrico y una punta fina muy resistente para dibujar. Los rotuladores ofrecen colores intensos y brillantes y disponen de un tapón que evita que la tinta se seque, aunque pueden permanecer destapados hasta 3 meses.\nLa tinta no se seca: pueden permanecer destapados hasta 3 meses (excepto la tinta negra)\nPunta fina muy resistente\nBandeja de 144 rotuladores de 12 colores surtidos\nTipo de pintura : Rotulador de punta de fibra Color de tinta : Colores surtidos Nº colores : 12 Modelo : Visa\nGama : BIC KiDS Tipo de tinta : Tinta al agua Cantidad por envase : 144 Color : Surtido\nCuerpo transparente : No Clip de bolsillo : No Anchura máx. trazo : 0.9 mm Grip : No\nTinta lavable : No Retráctil : No Características : Barril de coloresCubierta de seguridad ventiladaSin PVCTapa codificada por coloresTapa con cierre de seguridadSin cazoleta Anchura del trazo (texto) : Fino


Mostrar Mensajes - Pedrusk0\nPerfil de Pedrusk0 »\nMensajes - Pedrusk0\nInscripciones para la Comunidad / Re:Intentare estar a la altura un saludo\n« en: Marzo 30, 2018, 11:35:47 am »\nÁnimo y suerte haribocaes ¡¡¡\n« en: Febrero 10, 2017, 08:55:28 am »\nInscripciones para la Comunidad / Re:Inscripción!!!\n« en: Enero 06, 2017, 05:36:39 pm »\nMucha suerte Rado, el camino es largo para un padawan XDD\nInscripciones para la Comunidad / Re:Inscripción a la Comunidad Mandrake\n« en: Septiembre 04, 2016, 05:23:50 pm »\n« en: Abril 11, 2016, 06:32:29 pm »\nYo (Por ahora) tengo una Aurora LN:\nEn principio iré a farmear scythes vandul y conseguir suficientes UEC para pillar una pequeña nave minera. Con estas intentaré ahorrar para conseguir la joya de la corona.\nPara pilotar prefiero el joystick, yo tengo un mad catz Cyborg, es muy básico pero la sensación al usarlo es muy immersiva, para el FPS porsupuesto ratón y el teclado.\nGeneral / Re:Star Citizen\n« en: Diciembre 14, 2015, 04:42:18 pm »\nOs dejo unos comandos que he copiado de la red, concretamente de Ciudadano estelar. Dicen que para más estabilidad es necesario cerrar el launcher cuando el juego se este ejecutando.\nPara abrir la consola hay que pulsar º ª \_ , creo que se llama punto volado.\nHay alguna manera de dejar estos comandos agregados por defecto pero desconozco el proceso.\nSys_spec_shadow = 1\nLimit max FPS to 30:\nnecesitas 2 comandos:\n1.Turn vSync off:\nr_Gamma 1.0025 <- valor por defecto\nr_SSAO 3 <- valor por defecto\ncambiar calidad de sombreado:\ne_ShadowsMaxTexRes 1024 <- maxima calidad de sombreado.\nCambiar campo de visión:(para los que se marean)\ncl_fov 50 (se pueden probar distintos valores hasta encontrar el mas cómodo)\ncl_fov 70.1847 <- valor por defecto\nCambiar campo de visión interior:\nCaptura de pantalla:(interesante)\nx=1 o 2\nInscripciones para la Comunidad / Re:Presentación a la comunidad\n« en: Octubre 22, 2015, 04:47:20 pm »\nFurianocturna, supongo y espero que esto que has escrito sea sincero, a partir de aquí... el tiempo pone a cada uno en su lugar. Tuvistes varias oportunidades en el pasado para una tarea muy básica, comportarte. Yo personalmente seguiría dandote la opción pero cuenta con que esto es una comunidad y estas decisiones se toman de la forma más "democrática" posible. Te doy mi apoyo para que entres al TS y demuestres que has madurado y que se puede confiar en tí. Un saludo y suerte\n« en: Octubre 22, 2015, 03:31:23 pm »\nYa tenemos una muestra de New Horizon, Retaliator y Redeemer, solo en PTU\nInscripciones para la Comunidad / Re:ingreso en la comunidad "Clan Mandrake "\n« en: Septiembre 20, 2015, 05:39:42 pm »\nTienes todo mi apoyo Darknigh, te deseo suerte y a seguir creciendo¡¡\n« en: Septiembre 20, 2015, 05:35:37 pm »\nNo se cuanto tiempo podré disfrutar del evento pero cada segundo será un orgasmo de dimensiones cósmicas.\n« en: Agosto 25, 2015, 02:00:35 pm »\nDraveck El Magnífico¡¡ Después de salvar tantas vidas en un mundo virtual estoy seguro que salvarás aún mas vidas en la vida real. La ultima vez no me despedí de ti ya que sabia que volverías y en esta ocasión imagino que tu regreso será algo mas complicado pero sin duda te volveremos a ver triunfador en las tierras de Aurasis.\nTengo dos amigos bomberos que sufrieron la preparación para superar esa meta.Te deseo mucha suerte con la oposición y te haré llegar el teléfono de mis colegas para que te guíen y ayuden en ese gran proyecto, un abrazo compañero y nos vemos pronto.\nTaberna Vanu MDK / Re:mi comic\n« en: Julio 17, 2015, 08:19:24 pm »\nBuen trabajo compañero, aunque no soy lector de cómic estoy seguro que a muchos de la brigada les gustará verlo/leerlo. Mucha suerte con el proyecto.\nTaberna Vanu MDK / Re:El PC no tira bn\n« en: Junio 11, 2015, 04:26:19 pm »\nSi tienes cualquier problema o buscas componentes para actualizar el pc, aqui esta la comunidad para ayudarte en todo lo posible. Un saludo y un feliz regreso.\nGeneral Planetside2 / MAX, MAX, MAX¡¡¡\n« en: Mayo 19, 2015, 06:21:16 pm »\nPersonalmete prefiero el Max NC por sus armas a corta distancia, no se si es más lento que los demás pero no lo veo un aspecto negativo, el escudo es muy útil en algunas ocasiones y por supuesto es el ultimo al que me quiero encontrar en el campo de batalla.\nGeneral Planetside2 / Re:Level Venator\n« en: Mayo 04, 2015, 07:26:33 pm »\nTotalmente de acuerdo Draveck, aunque yo contaba tambien con la posición en la batalla (el medico suele estar en el meollo), nivel del enemigo( hay infiltrados muy letales) y las armas de facción.\nCreo que he formulado mal la pregunta , mas bien seria:\n¿Si quieres sufrir el nivel extremo del ps2 que clase escogerias?


La Junta Local de Seguridad se reunió este pasado miércoles, bajo la presidencia de la alcaldesa Ana Belén Castejón, para coordinar el dispositivo especial que se va a llevar a cabo en los próximos días festivos entre Policía Local, Protección Civil, Policía Nacional y Guardia Civil.\nLa Junta contó también con la presencia de la vicealcaldesa, Noelia Arroyo; el edil de Seguridad Ciudadana, Juan Pedro Torralba; el secretario general de la Delegación de Gobierno, Francisco Jiménez; el presidente de la Junta de Cofradías de Semana Santa de Cartagena, Juan Carlos de la Cerra, y los hermanos mayores marrajo, Francisco Pagán, y del Socorro, Manuel Martínez; el comisario jefe de Policía Local, Pedro Moreno; el coordinador de Protección Civil, José Navarro; el comisario de Policía Nacional de Cartagena, Damián Tomás Romero; comandante de la Guardia Civil de Cartagena, José Antonio Muñoz; el teniente de la compañía de Torre Pacheco, Jonathan Alexis Herrera.\nLa alcaldesa explicó que “estamos viviendo una Semana Santa atípica, con una situación más complicada que el año anterior porque nos encontramos a las puertas de una cuarta ola. Quiero dejar claro que todo el peso de la ley va a caer sobre quienes incumplan las normas sanitarias, por eso hacemos un llamamiento a la ciudadanía para que denuncien comportamientos incivilizados en su entorno, como la celebración de fiestas privadas”.\nIgualmente, Castejón recordó que el concejal de Seguridad Ciudadana, Juan Pedro Torralba, mantuvo una reunión con Hostecar para escuchar sus propuestas y hacer especial hincapié en la seguridad de las zonas más conflictivas que ellos han detectado. “Estamos trabajando con Hostecar y con los hosteleros para que ellos también nos ayuden a sensibilizar a la población sobre la importancia de cumplir las normas”, ha indicado.\nPor su parte, el presidente de la Junta de Cofradías, Juan Carlos de la Cerra, mostró preocupación por la masificación que se está dando en las iglesias, por lo que también habrá dispositivos de control en ellas, concretamente en Santo Domingo y Santa María de Gracia.\nDelegación de Gobierno confirmaba su predisposición para colaborar en el dispositivo especial con efectivos de Guardia Civil y Policía Nacional, que también intensificarán su labor en los controles de desplazamiento y movilidad, especialmente en las zonas de costa, para garantizar que los ciudadanos no se saltan el confinamiento perimetral de la Región, así como a reforzar la vigilancia para hacer cumplir la normativa sanitaria. El mayor esfuerzo se hará entre las 12.00 y las 22.00 horas.\nEn lo referente a la Policía Local, la Concejalía de Seguridad Ciudadana ha diseñado un dispositivo especial, que se sumará al operativo ordinario, con un total de 91 efectivos que se encargarán de reforzar la seguridad desde el miércoles 31 de marzo hasta el domingo 4 de abril.\nAsí, la pasada tarde tarde se unieron al operativo ordinario 14 agentes y un subinspector, para intensificar la vigilancia policial en Isla Plana, La Azohía, el Mar Menor y el centro de Cartagena. Este Jueves Santo y el sábado serán 20 los agentes que se hagan cargo de la seguridad en el municipio, junto con un subinspector; el Viernes Santo habrá 16 efectivos más, y el domingo el refuerzo estará conformado por 16 agentes y un subinspector.\nCartagena activa la licitación de los chiringuitos tras recibir el permiso de Costas


El Tratado Internacional de Derechos de la Juventud y la educación de calidad - Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica\nConocimientoCalidad, Conocimiento, Derechos, EDUCACIÓN, TIDJ\nLa educación es un derecho fundamental de todos los seres humanos. El acceso a la información, el aprendizaje de nuevos conocimientos, la alfabetización y el desarrollo de habilidades, son aspectos que garantizan la posibilidad de alcanzar una sociedad próspera y sostenible.\nPor este motivo, la discusión acerca de los mecanismos de consecución de una sociedad con acceso libre a la educación se ha posicionado en la centralidad de las temáticas de desarrollo, protagonizando múltiples discusiones en el escenario político. En definitiva, la educación, aparte de ser un derecho, es el camino por excelencia para mejorar el estándar de vida y la calidad humana de tod@s.\nSin embargo, a pesar de los esfuerzos que hasta el momento se han tomado para garantizar el acceso a ella, sigue siendo inaccesible para millones de personas en el mundo.\nLa necesidad de darle visibilidad a la educación surge de las alarmantes cifras que indican la carencia de este derecho en la actualidad. Según la información proporcionada por el portar de Naciones Unidas en el cumplimiento de los ODS, más de 265 millones de niños y niñas no están escolarizados, de los cuáles el 22% están en edad de asistir a la escuela primaria. Y, 617 millones de jóvenes en el mundo carecen de un nivel mínimo de alfabetización, de los cuáles en su mayoría no podrán desarrollar habilidades de aprendizaje fundamental.\nLamentablemente, la región de Iberoamérica no es una excepción. Algunas de las razones que explican este suceso en Iberoamérica, no siendo exclusivamente estos factores, pueden considerarse la falta de equidad entre la enseñanza público y privada; situaciones de exclusión y vulnerabilidad de poblaciones; el abandono prematuro de la escuela; la escasa formación del profesorado y los directivos; la falta de presupuesto estatal; y algunas políticas de reformas educativas que ponen barreras de acceso a ella, entre otras.\nEl mayor porcentaje de asistencia escolar lo lideran los países de Argentina, Chile y Costa Rica con un 45% de resultado de asistencia. Es decir, se encuentran por debajo del nivel medio de escolaridad. Respectivamente, los jóvenes de entre 15 y 19 años han cursado en promedio 8 años de estudios, de los cuáles el rango de cursos en edades de 25 a 29 años asciende tan solo a 10 años, es decir, 2 años adicionales de estudios realizados entre los 19 a 29 años.\nEl documento de Nota País de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en el panorama de la educación de 2017, ofrece información acreditada acerca de la estructura, financiación y desempeño de los sistemas educativos en los países que conforman la organización. En el mismo, reflejan la realidad de los sistemas de escolaridad de los países de Iberoamérica.\nComo primer aspecto, cabe destacar las cifras positivas que demarcan los esfuerzos de los países de Iberoamérica en función de la mejora de la educación. Como se refleja en los resultados de 2005 a 2016, la mayor parte de los países iberoamericanos han experimentado una gran reducción en la proporción de jóvenes (25-34 años) carentes de una cualificación de segunda etapa de educación secundaria. Aunque aún no se alcanzan los niveles adecuados o esperados en esta materia, es importante destacar que ha habido avances importantes.\nEn adición, entendiendo que la comprensión de las temáticas de escolaridad no se puede vislumbrar a plenitud si se aborda como una variable independiente, es importante incluirle otros aspectos que lo determinan. Se destaca que a este respecto los países de Iberoamérica están profundamente comprometidos con la transversalización del Objetivo de brindar educación de calidad con el Objetivo de alcanzar la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer. Incluso, la relevancia es tan visible, que en la mayoría de los MANUD (Marco de Asistencia de las Naciones Unidas para el Desarrollo, modelo de aplicación por país de los objetivos de desarrollo sostenible) abordan la igualdad de género en 54 áreas prioritarias. Todos consideran la igualdad de género y cuentan con al menos dos áreas prioritarias relacionadas a ella.\nPor eso, es de vital importancia mencionar que, en los países iberoamericanos, las mujeres representan entre un 52 % y un 57 % de los graduados en programas generales de la segunda etapa de educación secundaria, una cifra casi igual al promedio de la OCDE, del 55 %. Y, en suma, las mujeres están sobrerrepresentadas (con un 60 % de los nuevos ingresados) en los campos de la educación, la salud y el bienestar, tanto en los países iberoamericanos como, de promedio, en la OCDE (78%).\nFinalmente, es de suma relevancia destacar los aportes económicos que hace Iberoamérica en esta materia. En su mayoría Los países iberoamericanos tienden a dedicar a la educación una proporción de su PIB ligeramente mayor al promedio de los países de la OCDE, con unas cifras que van del 5,8 % en Colombia y Portugal al 4,3 % en España.\nAhora bien, tanto como es importante destacar los avances en esta materia, también se debe construir un panorama regional acertado que refleje todas las facetas de resultados en relación con estos aspectos. Por eso, en esta segunda sección, se llevará a cabo una recopilación de cifras en los que la región está por debajo de la línea del promedio de estándares óptimos.\nEn primera instancia, el documento de la OCDE destaca que los jóvenes tienen una probabilidad de ser NI-NI (ni escolarizados, ni empleados) superior al promedio de la OCDE (15%): el 21 % en Chile, el 25 % en Colombia y Costa Rica, el 23 % en España el 23 % en México y el 18 % en Portugal. En síntesis, el porcentaje de NI-NI es entre 3 y 9 puntos porcentuales superior.\nAsí mismo, hoy en día, en la mayoría de los países de la OCDE los niños comienzan su educación mucho antes de los 5 años: el 78 % de niños de 3 años de los países de la OCDE están matriculados en la educación inicial. Sin embargo, los países de Iberoamérica con datos disponibles están un mínimo de 15 puntos porcentuales (y un máximo de 72 puntos porcentuales) por debajo de este valor: un 40 % en Argentina, un 60 % en Brasil, un 56 % en Chile, un 5 % en Costa Rica y un 46 % en México.\nEn general, en los países iberoamericanos los niveles educativos alcanzados responden a un patrón bastante diferente al promedio de la OCDE pues cuentan con una proporción superior de jóvenes (25-34 años) sin un título de estudios de segunda etapa de educación secundaria y una proporción inferior con un título de educación terciaria. El 43 % de los jóvenes de los países de la OCDE contaban con un título de nivel terciario, pero entre los ocho países iberoamericanos con datos disponibles, sólo España se aproxima al promedio.\nOtros de los datos que determinan que la educación sea de calidad corresponde al número de estudiantes que asisten a un aula de clases. A lo cual, en Iberoamérica los profesores trabajan con clases más numerosas y es considerablemente superior al promedio de la OCDE de 15 estudiantes por profesor en la educación primaria y 13 estudiantes por profesor en la secundaria.\nAl igual que la sección anterior, se destacan los valores de gasto anual de los países de Iberoamérica en esta materia. En general, el gasto anual por estudiante es de alrededor de la mitad del promedio de la OCDE entre la educación primaria y terciaria. En general, respecto al promedio de la OCDE, el gasto era cerca de un 20 % menor en España y Portugal, cerca de un 50 % menor en Brasil y Chile y entre un 60 % y un 70 % menor en Argentina, Colombia y México.\nSi bien, en la anterior sección se destacan los avances en la unión de los objetivos 4 y 5 de los Objetivo, en este apartado se destacan los desafíos que corresponden la falta de escolaridad en el cumplimiento del Objetivo 8 respecto a la promoción del crecimiento económico sostenido inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos. En materia de información respecto a los ingresos, los adultos sin estudios de segunda etapa de educación secundaria están más penalizados en el mercado laboral de los países iberoamericanos que, en promedio, en los países de la OCDE. En los siete países iberoamericanos con datos disponibles, los trabajadores de 25-64 años carentes de estudios de segunda etapa de educación secundaria adolecen de una desventaja en ingresos de al menos un 25 % en comparación con los que sí que\ncuentan con estudios de dicho nivel; el promedio de desventaja en ingresos en la OCDE es del 22 %.\nEs importante reconocer este aspecto ya que los graduados con estudios terciarios disfrutan de unos buenos resultados en el mercado laboral. Consecuentemente, en todos los países iberoamericanos, las tasas de empleo de la población de 25-34 años mejoran si se alcanza un mayor nivel educativo. De promedio en los países de la OCDE, las tasas de empleo de los jóvenes son 24 puntos porcentuales superiores si cuentan con un título de nivel terciario, en comparación con aquellos que carecen de una cualificación de segunda etapa de educación secundaria.\nSe entiende que se han producido importantes avances con relación a la mejora del acceso a la educación y a la calidad de los métodos educativos de enseñanza en los tres niveles (primario, secundario y terciario). Sin embargo, es importante redoblar los esfuerzos para conseguir mayores avances en la consecución de los objetivos de educación universal. Para eso, los Estados de adscriben a nuevos marcos de cooperación internacional voluntarios, con el fin de estableces metas generales y reflejar el compromiso que tienen para incrementar los esfuerzos en esta materia. En términos de educación, los estados se han fijado metas de alcance en su compromiso con la Agenda 2030 de Naciones Unidas\nYa habiendo mencionado los Objetivos prioritarios que demarcan el desarrollo de los jóvenes partiendo de la base de la educación (el Objetivo 4 de Educación de Calidad; El Objetivo 5 de Igualdad de Género; y el Objetivo 8 de Trabajo Decente y Crecimiento Económico), es importante mencionar los esfuerzos realizado por los Organismos Internacionales en materia de juventud para el apoyo del cumplimiento de estos aspectos.\nComo parte de nuestra preocupación y compromiso por erradicar estas barreras a la educación, la Convención Iberoamericana de los derechos de los jóvenes denominado el Tratado Internacional de Derechos se nutre de múltiples artículos que evidencian el compromiso que tienen los países y líderes de Estado en el cumplimiento de los estándares de desarrollo propuestos por los ODS, y en especial, del acceso a la educación.\nPor eso, es importante conocer la sección del capítulo III respecto a los derechos Económicos, Sociales y Culturales donde se establecen: El artículo 22 Derecho a la Educación; Artículo 23 el Derecho a la educación sexual; Artículo 29 el Derecho a la Formación Profesional; Y el artículo 34 de Derecho al desarrollo. Los anteriores corresponden compromisos que adquieren los Estados para adoptar medidas adecuadas para garantizar la asignación de recursos humanos, técnicos y financieros y promover el derecho a la educación universal básica, obligatoria y gratuita para todos los jóvenes para así asegurar los niveles óptimos de desarrollo.\nAlgunos de los compromisos a los que llegan los Estados son:\nLos Estados Parte reconocen su obligación de garantizar una educación integral, continua, pertinente y de calidad\nLos Estados Parte reconocen que la educación es un proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida, que incluye elementos provenientes de sistemas de aprendizaje escolarizado, no escolarizado e informales, que contribuyen al desarrollo continuo e integral de los jóvenes\nLos Estados Parte reconocen que el derecho a la educación también comprende el derecho a la educación sexual como fuente de desarrollo personal, afectividad y expresión comunicativa, así como la información relativa la reproducción y sus consecuencias\nLos Estados Parte reconocen la importante función y responsabilidad que corresponde a la familia en la educación sexual de los jóvenes\nEl llamado del siguiente artículo es a reconocer tanto los esfuerzos como los puntos frágiles de la región de Iberoamérica en materia de educación de calidad universal para todos. Son compromisos que deben llevarse a la práctica y deben encontrarse en la centralidad de todas nuestras acciones como agentes líderes de cambio. No debe ser un trabajo realizado netamente desde las instancias estatales, sino como un esfuerzo conjunto de tod@s.\nGrupo de Las Naciones Unidas para el Desarrollo de América Latina y el Caribe (2017). Apoyo De Los Equipos De País De Las Naciones Unidas A Los Gobiernos De América Latina Y El Caribe Para La Implementación De La Agenda 2030. Documento disponible en: https://undg.org/wp-content/uploads/2017/02/FSD-REGIONAL-REPORT-ESP.pdf\nMarcelo Bernal (2010) La situación de la Educación en Iberoamérica. Universidad Católica de Córdoba, Argentina. Documento disponible en: https://core.ac.uk/download/pdf/41568548.pdf\nOCDE (2017). Nota País. Panorama de la Educación 2017. Documento disponible en: http://www.oecd.org/education/skills-beyond-school/EAG2017CN-Ibero-America-Spanish.pdf\nOrganismo Internacional de Juventud para Iberoamérica (2018). Informe indicadores y programas OIJ en Iberoamérica. Documento disponible en: https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMzczYjA0MmYtNTE0NC00NmM1LThlYWItMDY0ODZjYWZjMGJiIiwidCI6IjVhZjI5OGI2LWExZWMtNGI0My1iZGVjLWU3YjUwNzAzMTczZSIsImMiOjh9\nLa Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) (2016). Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, Una Oportunidad para América Latina y el Caribe. Documento disponible en: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/education/\nImagen: Edvin Rolando Xona, Guatemala.


Para encender las luces, "córrelo o camínalo"\nPara encender las luces, “córrelo o camínalo”\nWilton Vargas · 04/15/2011 | 8:53 am\nWilton Vargas 2011-04-15\n¿Alguna vez te has detenido a pensar qué pasa con toda la energía que inviertes cuando caminas o corres? Esta proviene de la comida, que a su vez es transformada en combustible para los músculos y demás sistemas que son los que hacen que puedas dar los pasos para moverte por la vida. ¿Y después? ¿Qué pasa con esa energía?\nAquí y en muchos sitios en el mundo, no pasa nada. Pero frente al Parlamento Europeo en Bruselas, una compañía francesa de nombre Viha Concept ha instalado una acera que produce electricidad con tan sólo el caminar de la gente.\nAsí es. Todo el que camine por esa acera especial activa unos microsensores que absorben la energía llamada “kinética”, producida por el movimiento creado por el paso dado por un peatón, y lo convierte en electricidad. Tras ser almacenada en una batería, la electricidad generada es utilizada luego para encender las luces que iluminan la acera.\nUna sección de ocho módulos de estas aceras especiales pueden producir durante un período de prueba de dos semanas unos 50/60 watts de electricidad, suficientes para energizar las lámparas tipo LED colocadas en postes para iluminar el área. En Bruselas, el área de prueba no es muy grande; sólo produce unos 30 watts.\nAunque la idea no es nueva (ya se habían hecho y el agunos casos se continúan haciendo pruebas similares en las calles de Tokyo, Japón, en una de sus estaciones de trenes en Shibuya, en un estrecho de media milla en Tel Aviv, Israel y hasta en una discoteca en Londres), la tecnología continúa mejorando y aumentando su eficiencia en la conversión de movimiento a electricidad.\nLo primero que se me ocurre pensar es que en Puerto Rico, lugar donde estamos basados, eso no sería exitoso. ¡Aquí a la gente no le gusta caminar! Sin embargo, ciudades como Santiago de Chile, Buenos Aires en Argentina, Santo Domingo en República Dominicana serían ideales ya que cuentan con una gran cantidad de peatones que todo el día discurren por sus calles generando grandes cantidades de energía que por la noche sirven para iluminarlas.\nOjalá y que las pruebas demuestren viabilidad y que para generar la iluminación que necesitamos solo sea cuestión de caminarlo o correrlo.\nEtiquetas/tags:electricidadenergía alternaenergía kinética\nMuy funcional el nuevo móvil s810 de verykool\nControla cualquier cosa eléctrica desde cualquier parte del mundo con lo nuevo de Panamax


Prensa Armenia: El presidente de la DAIA reafirmó su postura sobre el Genocidio Armenio\nEl presidente de la DAIA reafirmó su postura sobre el Genocidio Armenio\nEl presidente de la DAIA, Julio Schlosser, dialogó con Prensa Armenia durante el acto central por el centenario del Genocidio Armenio en Buenos Aires y ratificó la posición de la organización judía con respecto al genocidio.\n"En un mundo negacionista de los Holocaustos, es una obligación estar presente en estos actos", señaló Schlosser, quien recordó además que estuvo presente "en todos los actos de la comunidad armenia".\n"Vengo como Presidente de la DAIA y como persona", expresó, para luego subrayar que lo considera "una obligación".\n"Hoy el mundo contempla atónito cómo nuevos fundamentalismos no respetan la dignidad humana y nos retrotraen a épocas de la edad media donde se ajusticiaba, se decapitaba, se tiraba gente a la hoguera. Este acto representa el valor de una comunidad que está de pie, que trabaja en nuestro país de la misma manera que trabajamos nosotros en la comunidad judía, pero que a la vez no olvida sus ancestros ni su pasado. Los que olvidan su pasado no tienen futuro", agregó.\nConsultado por la posición oficial de la DAIA en relación al genocidio contra el pueblo armenio perpetrado hace cien años por el Estado turco, Schlosser respondió que "siempre fue la de reconocer un Holocausto".


2011 | Desde la pelouse\nApuntes GP India 2011\nPublicado el 02/11/2011 por MadQuark\nLa Fórmula 1 llegó a un nuevo país y por las características del circuito esperábamos una carrera atractiva, pero no tuvimos esa suerte, si no todo lo contrario. Fue una de las más aburridas de la temporada, únicamente amenizada por ese dúo cómico que ya se está convirtiendo en un clásico con sus incidentes en carrera: Massa y Hamilton. Del incidente del domingo pasado no hay mucho que decir. Un error clarísimo de Massa que primero deja la puerta abierta y después se echa encima de la trazada del inglés. Eso sí, como ha dicho en más ocasiones, me parece excesiva la sanción posterior. Este tipo de acciones deberían entenderse siempre como incidentes de carrera y salvo que el infractor consiga una ventaja sustancial no se deberían penalizar. En cualquier caso, Hamilton debería estar preocupado. Que su rival sea Massa dice mucho de la temporada que está haciendo. Y poniendo la nota de humor, como siempre @EliGP:\nMassa's front wing is shaking because it can sense Hamilton is close\n— Pablo Elizalde (@EliGP) October 30, 2011\nEsta vez Vettel no se conformó con la victoria en el nuevo Gran Premio, sino que decidió demostrar a todos que hace lo que le da gana esta temporada. Lideró todas las vueltas de la carrera y se empeñó en conseguir la vuelta rápida, respondiendo inmediatamente cada vez que Button o Webber bajaban el mejor tiempo. Así, uniendo todo esto con la pole del sábado, nos sale un Grand Chelem que se le resistía a Vettel este año, que encima puede permitirse no tomar riesgos en el final de las carreras, apagando mapas-motor y hasta el KERS, relativizando estos finales “apretados”.\nPor detrás estuvo siempre Button, en su línea habitual y tras ellos la lucha por la tercera posición del podium entre un Alonso correcto al que no le afectaron los problemas habituales con los neumáticos duros y un de nuevo decepcionante Webber que va perdiendo todo el crédito que se ganó el año pasado y no está a la altura del coche que pilota (aunque esta vez no perdió posiciones en la salida). Mientras su compañero va batiendo records, él no ha ganado ni una carrera este año. Parte de la culpa en esta ocasión fue del equipo, que falló en la estrategia haciéndole parar antes de tiempo, pero su torpeza en las frenadas o su incapacidad para ser paciente y preparar los adelantamientos correctamente no es culpa de nadie.\nMerece la pena destacar dos detalles más de este Gran Premio. Por una parte la excelente carrera de Alguersuari, que está acabando la temporada a un gran nivel y muy por encima de su compañero (diga lo que diga). Por otra parte la, a mi juicio, vergonzosa actitud de Mercedes (todos imaginamos quien estuvo detrás de las ordenes) beneficiando a Schumacher en la última parada en boxes para que quedara por delante de su compañero de equipo cuando no se jugaban nada. Mejor harían en intentar resolver sus problemas . No me extraña que vuelvan los rumores del salto de Rosberg a Ferrari.\nPara mi, una de las imágenes del fin de semana fue el adelantamiento de Alonso de Schumacher. Con DRS incluido en una de las dos largas rectas del circuito, el Ferrari era incapaz de adelantar al Mercedes y tenía que volver a coger el rebufo para poder superarle, mostrando la potencia del motor alemán frente al italiano.\nPoco más se puede decir de una carrera que nos vendían con muchos adelantamientos por las características de su pista, en la que no existía una única trazada posible como ocurre casi siempre, pero que la exagerada suciedad se encargó de eliminar. Que en cualquier caso resulta bastante prescindible en un campeonato que se alarga en tiempo de forma exasperante.\nResultados | Crónica | Contracrónica | Resaca | Briefing\nPublicado en Carreras\t| Etiquetado 2011, budhh, gpindia, hamilton, massa, mercedes, vettel, webber\t| Deja un comentario\nLas consecuencias de un choque\nPublicado el 06/10/2011 por MadQuark\nDos magníficas fotos que ilustran las consecuencias (inmediatas) del choque de Hamilton contra Massa en el GP de Singapur 2011.\nCambio del alerón delantero del monoplaza de Hamilton\nRueda destrozada de Massa\nPublicado en Imágenes\t| Etiquetado 2011, gp singapur, hamilton, marina bay, massa\t| Deja un comentario\nApuntes GP Singapur 2011\nPublicado el 04/10/2011 por MadQuark\nCircunstancias personales me habían impedido comentar la carrera de Singapur hasta ahora, aunque realmente no se ha perdido mucho. Pasamos por la versión nocturna del Valencia Street Circuit, la copia asiática del GP de Europa, burdas falsificaciones ambas de Mónaco, por mucho que nos quieran vender la dificultad de este trazado. Eso sí, un entorno espectacular el de Marina Bay. No hubo apenas historia, ni siquiera la salida del coche de seguridad (polémicas incluidas) cambió un ápice un guión calcado al general de este mundial. Tampoco la falsa emoción que intentaron vendernos algunos en las últimas vueltas. Lo resumimos rápidamente. Vettel estratosférico, marcando un distancia brutal desde el inicio. Gran carrera de Button, fino y efectivo, junto con Vettel los que mejor cuidaron las gomas. Mala salida de Webber. Desastre con los neumáticos y la tracción en Ferrari (la salida de curva de Alonso era lamentable). Hamilton desbocado y fallón. Nada nuevo bajo la noche de Singapur.\nAsí de sosa ha sido esta carrera que se han tenido que magnificar las polémicas para llenar los espacios en prensa. Lo de Hamilton y Massa tiene poco que comentar. Desde hace tiempo casi todo el mundo tiene claro que Massa no merece el volante que tiene y sus declaraciones y actuaciones dentro y fuera de la pista lo demuestran. El golpe con Hamilton es un error más a sumar en la cuenta del inglés por no medir bien a un piloto “lento” (en una temporada muy decepcionante), pero como ya he dicho en otras ocasiones, me parece excesivo la penalización por lo que fue exclusivamente un lance de carrera. Y que se convoquen reuniones entre los pilotos para discutir su estilo de conducción es cogérsela con papel de fumar y demuestra la tontería que se está instalando en ciertas partes del circo (como los safetys en cuanto caen dos gotas, etc).\nLa otra polémica la protagonizan Alonso y Alguersuari, en lo que parece ser únicamente la punta de un iceberg que ya tiene bastante tiempo. Dice mucho de la Scuderia su comportamiento en este incidente, acusando de forma infantil a otros pilotos cuando deberían preocuparse más de sí mismos. Es cierto que Alguersuari frenó a Alonso y debería haberse dejado adelantar antes, aunque no es nada fácil apartarse en ese trazado y en esas condiciones de carrera, pero también es verdad que Alonso no estuvo nada hábil y permitió el hachazo de Webber. El Safety Car tan sólo evitó que Alonso y Hamilton tuvieran que sufrir el ridículo de ser doblados por Vettel.\nAl final Vettel no consiguió celebrar el título mundial en una de las carreras más plácidas que ha tenido este año (tercera vez que lidera un GP de principio a fin junto a Japón 2009 y Europa 2010), pero le queda un sólo punto, y la próxima carrera es en Suzuka, un paraíso para Red Bull.\nComo siempre, os dejo unos cuantos enlaces más para que tengáis más opiniones sobre la ya lejana carrera de Singapur:\nCarlos Castellá, El orden establecido.\nLa suerte de tener el mejor coche y equipo en la Formula 1.\nF1 Actual, Reflexiones tras Singapur 2011.\nManel Serras, en El País: Vettel, a un punto del título.\nTammy Aller, Luces para Vettel, más sombras para Ferrari.\nY el gran Carlos Barazal:\nEn Japón […] se apagará el semáforo, [Vettel] acelerará, mirara hacia atrás y, como el Correcaminos, sacará la lengua al resto, […] diciendo adiós con la manita al resto de desgraciados que, como él, no tienen un avión en sus manos.\nClaro, que los aviones hay que saber llevarlos.\nCrónica | La resaca\nPublicado en Carreras\t| Etiquetado 2011, alguersuari, alonso, gp singapur, hamilton, marina bay, massa\t| Deja un comentario\nApuntes GP Hungría 2011\nPublicado el 05/08/2011 por MadQuark\n¡Cómo nos gustan estas carreras locas! Y todavía hay quien dice que la Fórmula 1 es aburrida… Pobrecitos, no saben lo que se pierden. Menudo espectáculo nos ofrecieron el domingo los pilotos. Las primeras vueltas llenas de derrapadas preciosas, salidas de pista y luchas sin cuartel por los primeros puestos, luego la estrategia y la gestión de neumáticos y de nuevo lluvia y más salidas de pista, derrapajes y luchas preciosas (y un poco de suerte, que siempre es necesaria en este tipo de carreras).\nTengo que reconocer que no pude ver la carrera en directo, pero resultó igualmente apasionante a través de Twitter (el vicio es el vicio). A pesar de eso tenía claro que había que verla en diferido aunque supiera todas las incidencias y el resultado final. A lo mejor es que no sólo importa el resultado. Bueno, que me desvío del tema.\nUna vez más se ha demostrado que a día de hoy, es más decisivo el trato de los neumáticos y la gestión que se haga de ellos que la habilidad de los pilotos. Y en condiciones como las que se dieron en Hungaroring siempre destaca Button. Fino con los neumáticos y valiente y/o arriesgado con las estrategias (la valentía del que tiene poco que perder) cuando la carrera se descontrola. Sin embargo no le veo como un piloto fuera de serie (un escalón por debajo de Alonso, Vettel o Hamilton), porque no lo olvidemos: incluso en su primera victoria (Honda, Hungría 2006, llovió justo antes de comenzar), sólo ha ganado con la lluvia por medio (McLaren) o con Brawn (aprovechando aquel pepino que le puso Ross Brawn en sus manos).\nLa elección de neumáticos fue la que por ejemplo descartó de la lucha por la victoria a Fernando Alonso y Lewis Hamilton, que optaron por montar neumáticos superblandos pasado el ecuador de la prueba. El inglés acabó viviendo un infierno ya que acabó sancionado tras realizar un trompo y reincorporarse poniendo en peligro a otros coches, no tenía comunicación con su equipo y además colocó intermedios tras una ligera llovizna, tirando el segundo puesto que tenía casi asegurado. Una decisión que también sufrió Webber, al colocar gomas de lluvia en esa parte final de la carrera.\nComo siempre, el mayor beneficiado fue Vettel, que en una de esas ironías del destino, sale más líder tras cada carrera que no gana. Ahora ese dedito que tanto irrita se está usando para manejar la calculadora.\nUn detalle que pasó bastante desapercibido. Si mis ojos no me engañan, Massa se dejó adelantar como un corderito por su compañero de equipo en las primeras vueltas, pero no he oído ningún comentario de los que clamaban hace un par de careras contra Horner… Pero eso es una batalla perdida. Por cierto, que el brasileño corrió todo el Gran Premio con el soporte del alerón trasero destrozado.\nY qué decir de Heidfeld. En Renault ya no saben que hacer para sacarle del equipo, pero sinceramente, lo de este fin de semana me parece demasiado. Hacer que le estalle el coche es pasarse. Y hay que reconocer que en esta carrera Heidfeld sí que fue rápido… al menos saliendo del coche (video)\nPara terminar, una breve reflexión sobre algo que lleva ocurriendo casi toda la temporada en las sesiones de clasificación. Resulta lamentable ver a numerosos pilotos y/o equipos que ni salen a pista para ahorrar gomas. De alguna manera la FIA debería tomar cartas en el asunto, quizás autorizando unos juegos sólo para clasificación, incluso con un tipo diferente de compuesto …\nAhora, tres semanas de “parón” veraniego para las supuestas vacaciones impuestas a los equipos, que merecerán la pena porque a la vuelta nos encontraremos en Spa.\nCrónica | Contracrónica | La resaca\nPublicado en Carreras\t| Etiquetado 2011, button, heidfeld, hungaroring, hungria\t| Deja un comentario\nPublicado en Carreras\t| Etiquetado 2011, alemania, hamilton, nürburgring\t| 1 comentario\nApuntes GP Europa 2011\nPublicado el 02/07/2011 por MadQuark\nSi nos centramos en la competición, no hay mucho de lo que hablar. Ya sabemos lo que es el Valencia Street Circuit y lo que podemos esperar de las carreras que allí se celebran. Con los McLaren fuera de la lucha en esta ocasión debido, cómo no, a los neumáticos, sólo nos quedaba ver cómo afectarían las decisiones de la FIA a Red Bull y si Alonso sería capaz de hacer frente al equipo austriaco.\nDesde luego, la FIA va a tener que buscar algo más si quiere alargar este campeonato, porque la prohibición de cambio del mapa motor no hizo mella en los Red Bull, que aplicando el dicho “si no quieres caldo, toma dos tazas” no solo repitieron pole, sino que coparon la primera línea de parrilla. La próxima zancadilla será en Silverstone, con la prohibición de los difusores soplados en caliente, pero me parece que el resultado será parecido a lo que hemos visto hasta ahora.\nLa salida fue horrorosa para los McLaren, y mala inicialmente para Alonso (cuando se darán cuenta algunos que entre sus virtudes no está la salida), que sin embargo aprovechó la lucha entre Webber y Massa y acabó colocándose tercero. A partir de ahí todo se redujo a la lucha por el segundo puesto entre Webber y Alonso. Con mejor ritmo el asturiano, y beneficiado puntalmente por los doblados, todo lo que ganaba en la pista (DRS mediante) lo perdía de nuevo en boxes, pues por dos ocasiones entró más tarde que sus rivales con lo que ello implica este año. Sin embargo, ya sea por suerte o porque por una vez acertaron en la estrategia, Alonso aguantaba con los blandos varias vueltas más que Webber antes de poner ambos los intermedios y eso le llevó a salir en segunda posición tras la última parada. Ahí se acabó la carrera, pues la esperanza de algunos de que Alonso fuera a por Vettel (que rodaba cómodamente en cabeza) fue borrada rápidamente por el alemán que apretó el acelerador para dejar claro que no hay nadie hoy en día capaz de hacerle sombra.\nEn realidad los dos se marcaron una carrera magnífica, cada uno al nivel que tiene (por dios, que no vuelvan a usar lo de “magic”, que es ofensivo para todos los verdaderos aficionados), con unas tandas espectaculares, mientras Webber se conformaba con la tercera posición, víctima de sus problemas con las ruedas (sus relevos son siempre más cortos) de un fallo de su caja de cambios (reportado por la propia Ferrari) y sus constantes problemas de KERS. A propósito de Webber son graciosos algunos razonamientos: él no tiene el mismo coche que Vettel, pero la diferencia Alonso-Massa es solo por calidad.\nLas pocas incidencias en carrera sirven para que analicemos con más atención un circuito que es sin duda uno de los peores del mundial. El nuevo Mónaco, dicen. Por los cojones (perdonen el exabrupto). De urbano no tiene prácticamente nada; en todo caso habría que llamarle portuario. Con lo bonito que es Valencia, y por televisión solo se ven que grúas del puerto. Y un trazado con un ancho de pista y unas escapatorias que muchos circuitos antiguos no tienen. Como resultado: ni hay salidas de pista, ni accidentes, ni prácticamente errores de conducción. Vamos, igualito que Mónaco. Y por mucho que la fiabilidad de los coches haya mejorado muchísimo, no dice nada a favor de un circuito que acaben los 24 pilotos (record en la historia). Total, que cada año asistimos a la procesión del Puerto de Valencia; duración estimada, hora y media. Eso sí, algunos tienen muy claro cómo se podría arreglar…\nY otro palo (que no falten) para los pilotos españoles. Ambos hicieron unas declaraciones muy feas que taparon luego por sus magníficos resultados (Y me congratula saber que alguien que entiende bastante más que yo como Castellá también opina así). Alguersuari (muy presionado últimamente) comenzó el Gran Premio diciendo que no tenía nada que demostrar (sic!) y tras la desastrosa sesión de clasificación, la culpa había sido del tráfico. Una nueva película de los creadores de “Los neumáticos se degradan” y los guionistas de “El set-up no funciona”: “El tráfico me mata”. Suerte que en carrera hizo un gran papel completando una magnífica remontada.\nLo de Alonso fue volver por unos cerros que llevaba tiempo sin transitar. Tras una clasificación regular y un error propio, atacó a su compañero y dio un palo a su equipo, para acabar haciendo un feo a los periodistas (españoles), largándose sin responder a sus preguntas cuando le mencionaron su error. Y por mucho que la segunda posición conseguida sea todo un éxito, yo no reconozco a una Ferrari que celebra los segundos puestos como si fueran victorias. Y encima el espejismo de las tres últimas carreras se acaba. La próxima cita en Silverstone.\nPara terminar, en esta ocasión no me voy a quedar con una imagen sino con una frase, un comentario de Hamilton. Cuando desde el muro de McLaren le dicen por radio que la temperatura de sus neumáticos traseros es muy alta y está degradándolos demasiado, él responde: “No puedo ir más lento”. Todo un crack.\nPublicado en Carreras\t| Etiquetado 2011, españa, gp europa, valencia, valenciastreetcircuit\t| Deja un comentario


MUERE JOSELYN CANO FAMOSA “MODELO, INFLUENCER, EMPRESARIA” DE REDES SOCIALES.\nJOSELYN CANO QUIEN ERA\nCon más de 12 millones de seguidores en Instagram y fotos muy candentes Joselyn cano se dio a conocer en redes sociales como DISEÑADORA DE MODAS, MODELO Y PERSONALIDAD DE INTERNET, su carrera empezó en el año 2014 como modelo de revistas (NO SABEMOS QUE CLASE DE REVISTAS) y poco a poco fue haciéndose famosa por sus fotos alrededor del mundo.\nSU DECESO UN MISTERIO\nFuentes cercanas a la ahora occisa dicen que el día 7 de diciembre del año 2020, acudió a hacerse una operación de glúteos en Colombia y ya no salió del quirófano con vida. Al morir contaba con 29 años de edad. Era sabido y notorio que JOSELYN CANO llevaba ya muchísimas cirugías en todo su cuerpo por lo que es muy extraño la razón por la que entró a quirófano en Colombia.\nMucho se especulaba si realmente JOSELYN CANO era modelo, diseñadora e influencer, por que se decía que estaba involucrada con la mafia rusa y que eran ellos quienes la manejaban como pre pago de muy alto nivel, quien manejaba unos costos exorbitantes por contar con su “compañía” se le vio muchas veces en Cancún en plaza puerto Cancún acompañada por varios hombres rusos que traían hasta 10 escoltas y los cuidaban a ellos y a ella.\nDescanse en paz JOSELYN CANO.


Crecen las ventas con digital signage | Multipress\nCrecen 30% las ventas con digital signage\nLa señalización digital o digital signage se refiere a la forma de desplegar contenido multimedia en pantallas, monitores o proyectores en lugares públicos, con fines informativos o publicitarios y dirigidos a un segmento de mercado. Esta tecnología permite una mejor planeación publicitaria, mayor flexibilidad y agilidad en la actualización de mensajes y más atención de los consumidores.\nUn circuito de digital signage básico en tienda consiste en una computadora con un software para gestionar el contenido, una red que permite actualizar los anuncios y una serie de pantallas o proyectores. El contenido en digital signage se programa y puede incluir imágenes estáticas o en movimiento y video, con o sin sonido.\nImplantar un circuito de digital signage en tienda puede parecer fácil, pero lograrlo con éxito implica un proceso que requiere una importante inversión y el esfuerzo de toda una organización. Sin experiencia, los costos y tiempos para implementarlo pueden elevarse y ocasionar pérdidas importantes.\nEs cierto que un circuito de digital signage impacta de manera positiva en la imagen de un retailer, pero decidir su instalación no puede basarse únicamente en ese motivo. Adoptar esta forma de comunicación en punto de venta tiene que ver más con un valor agregado a los consumidores, las marcas y una forma de hacer negocio, aprovechando el espacio comercial.\nPara instalar un circuito de digital signage en tienda, in-Store Media México recomienda estos pasos:\nDefinir objetivos. Es importante tener claro para qué es un canal de digital signage en tienda, pero lo es aún más el saber para qué NO es. No es un canal de entretenimiento para el consumidor y tampoco sirve para compartir contenido de valor agregado (recetas, consejos o guías). El consumidor quiere hacer la compra y estar de vuelta en casa cuanto antes. Este soporte debe configurarse como un canal publicitario que asegure impactos y frecuencia donde se toma la decisión de compra; y que se pueda capitalizar vendiendo ese valor a las marcas.\nElegir el formato. Las pantallas deben ser grandes y del mismo tamaño. Los mensajes comerciales pueden perder visibilidad a distancia si las pantallas son demasiado pequeñas. Combinar formatos distintos entre las pantallas de un circuito puede ocasionar problemas al limitar y complicar la gestión de los artes pautados.\nSeleccionar la ubicación. Para captar la atención del shopper hay que instalar las pantallas en las zonas de mayor tráfico, orientadas en los sentidos de mayor flujo, concentradas y dispuestas de manera que ayuden a generar mancha publicitaria.\nDiseñar adecuadamente el contenido a emitir. Los mensajes comerciales deben ser concretos, cortos, con una duración de 8 a 10 segundos, adaptados al medio, de preferencia con animación y configurados de manera que se optimice la frecuencia del impacto.\nDefinir un modelo económico y de negocio. Se debe encontrar un equilibrio entre el costo de la pauta para las marcas y la remuneración para que el retailer. Con un circuito instalado de manera correcta se tienen las herramientas para ofrecer una atractiva oferta a los anunciantes. Hacer un análisis de otros medios publicitarios, en cuanto a su coste por impacto y audiencia, puede ayudar a definir un precio competitivo que permita rentabilizar el modelo.\n“De acuerdo a datos de Nielsen, las marcas que se anuncian a través de digital signage en tienda, han aumentado aproximadamente 30% sus ventas. Además, según MarketsandMarkets, el mercado de digital signage tendrá un valor de 27.34 mil millones de dólares en el 2022 a nivel mundial. Sin duda esta tecnología trae beneficios para todos”, comentó Jacobo Vila, Director General de in-Store Media México.


Se despide el gran ‘showman’ Usain Bolt – HCH\nHome›DEPORTES›Se despide el gran ‘showman’ Usain Bolt\nSe despide el gran ‘showman’ Usain Bolt\nEl ocho veces campeón olímpico se prepara, a sus 30 años de edad, para su gran despedida en el Mundial de Londres (4-13 agosto). Será la cita en la que baje el telón y en la que sus fans podrán disfrutarle por última vez.\n‘Carisma sin igual’\n“Sólo se le puede comparar a Mohamed Ali. Sitúo a los dos en la misma categoría. No sólo por sus logros y sus récords han logrado ese nivel de notoriedad a escala mundial, sino también a su personalidad”, apuntó.\n¿Cómo no dejarse seducir por el encanto de un fenómeno de esa fuerza?. Las marcas entendieron rápidamente que estaban ante un filón que podían explotar. Según la clasificación 2017 de deportistas mejor pagados del mundo, elaborado por la revista Forbes, figura en el puesto 23 con 34,2 millones de dólares de ganancias anuales, un 94% de ellas procedentes de patrocinadores. Ha batido todos los récords con primas de participación de 300.000 dólares por reunión, una anomalía absoluta en un deporte a menudo con presupuestos limitados.\nGran hincha de fútbol, Bolt incluso se ganó contar con un personaje en el videojuego PES 2018.\n“Su peso económico está ligado a dos factores: su lado deportivo y su condición de ‘showman’ en un deporte al que le hacían falta estrellas. Ha sabido jugar con los códigos de la sociedad actual. Estamos en una sociedad de la imagen y de la comunicación, y él ha apostado por ello”, explicó a la AFP Vincent Chaudel, economista del deporte, sobre un atleta que cuenta con 4,75 millones de seguidores en Twitter y 7,1 millones en Instagram.\nSegún Vincent Chaudel, “forma parte de esos deportistas con gestos técnicos puros, como Roger Federer, a los que no se imaginan mezclados con ese tipo de temas”, señaló en alusión al dopaje.


Asociaciones vecinales de Villaverde, Hortaleza, Usera y Vallecas organizan un maratón de actos por el Día del Libro | | Gacetín Madrid\nHortaleza Usera Villa de Vallecas Villaverde Asociaciones vecinales de Villaverde, Hortaleza, Usera y Vallecas organizan un maratón de actos por el Día del Libro 21 Abril, 201721 Abril, 2017\nLos inmuebles servirían para alojar el Centro de Iniciativas y Desarrollo de San Cristóbal y el Espacio Vecinal Hortaleza.\nLas asociaciones vecinales organizarán un maratón de actos para celebrar el Día del Libro en numerosos puntos de la Región.\nVillaverde, Usera y Vallecas acogerán festivales de títeres, lecturas colectivas, exposiciones, trueques de libros y otros actos impulsados por estas entidades.\nEl Día del Libro servirá en San Cristóbal de los Ángeles y Hortaleza para reclamar el uso social y cultural de espacios vacíos.\nComo sucede cada año por estas fechas, en todos los rincones de la Comunidad de Madrid las asociaciones vecinales se vuelcan este fin de semana en la organización de actividades para celebrar el Día del Libro y acercar la cultura a los barrios. En dos lugares, San Cristóbal de los Ángeles y Hortaleza, estas entidades aprovecharán la jornada para reclamar ante la Administración la cesión de sendos espacios abandonados y en desuso para proyectos sociales y culturales.\nDesde la llegada de Ahora Madrid al Consistorio, la asociación vecinal del primero de los barrios reivindica la apertura del antiguo centro de formación de la Agencia para el Empleo del Ayuntamiento de Madrid (que antes había sido un cine) situado en el número 104 de la calle Godella. Para hacerlo, puso en marcha un proceso de participación ciudadana en el barrio que ha dado como resultado un proyecto de uso del edificio, el llamado Centro Iniciativas Vecinal y Desarrollo San Cristóbal-Villaverde (enlace).\nDespués de más de un año de reuniones para su elaboración, corresponde al Ejecutivo local convocar un concurso para la cesión del inmueble, algo a lo que se ha comprometido pero que, a tenor de la asociación vecinal, está tardando demasiado en llegar. “Si el centro estuviera ya abierto, todas las actividades del Día del Libro se realizarían en su interior, pero como no es posible las haremos en su puerta, con objeto de llamar la atención al Ayuntamiento para que agilice los trámites de apertura. No es un capricho, San Cristóbal carece de iniciativas culturales de este tipo”, indica María del Prado de la Mata, presidenta de la entidad.\nAnte el número 104 de Godella, desde las 12:00 se realizarán una lectura colectiva de libros, la presentación de la obra Perros sueltos, la entrega de los premios del concurso de relatos del barrio y otras actividades como títeres, trueque de libros y talleres de reciclaje.\nEn la otra punta de la ciudad, las entidades vecinales y culturales que promueven el llamado Espacio Vecinal de Hortaleza, la cadena comunitaria Radio Enlace entre ellas, volverán a reclamar a la Comunidad de Madrid con propuestas culturales la cesión del uso del antiguo colegio Pedro de Alvarado. Cuentacuentos, improvisación teatral y papel continuo con citas literarias servirán para demandar, desde las 17:00 la utilización de un centro que lleva ocho años cerrado. El domingo las entidades promotoras organizarán el sexto acto reivindicativo en apenas cinco meses. Como los anteriores, se realizará en el patio del antiguo colegio gracias a la disposición de la Junta Municipal de Hortaleza, que volverá a abrir el recinto para la celebración de la jornada.\nDe vuelta al Sur de la capital, como sucede desde hace décadas, la Asociación Vecinal Barriada de San Fermín impulsará el domingo un maratón de actos para festejar el Día del Libro. Un rincón de lectura, un concierto a cargo de la banda de la Escuela Municipal de Música, exposiciones sobre Gloria Fuertes y la entrega del premio del certamen de relato corto del barrio se desarrollarán ante el Centro de Salud, en el solar de la futura biblioteca de San Fermín, una conquista ciudadana que muy pronto se hará realidad.\nUn poco más al sur, el barrio de Butarque (Villaverde) celebrará el 22 y 23 de abril la VI edición del Festival de Títeres y Teatro de Calle “Titiriverde”, en el que participarán 14 compañías de magos, acróbatas, músicos y titiriteros, gracias a la Asociación de Vecinos Independiente de Butarque (AVIB), que lo organiza con la colaboración de la Junta Municipal. Este año el “Titiriverde” sale de la programación de las fiestas populares del barrio (que se celebran en junio), para hacerlo coincidir con el Día del Libro, y por este motivo la mayor parte de los espectáculos tendrán relación con el mundo de los cuentos y la literatura en general. El escenario estará situado en la calle Berrocal, a la altura de la Plaza de los Metales (ver programa en este enlace) . El domingo se entregarán los premios del III Concurso de Relatos de Butarque.\nEn Vallecas, por su parte, la Asociación Vecinal Puente de Vallecas emplaza a vecinas y vecinos del barrio de San Diego a disfrutar en el Parque Amós Acero de una jornada dedicada a los libros y los cuentos que arrancará el sábado a las 12:00 (enlace). “Te lo cuento en tu parque” da título a las actividades que la entidad propone para disfrutar de la lectura: se leerán relatos infantiles y habrá un mercadillo de intercambio de cuentos. Este encuentro se enmarca en la XVIII edición de Vallecas Calle del Libro y tendrá como protagonista la temática de la igualdad. Varias personas, entre ellas la activista LGTB Carla Antonelli y el director de cine Juan Vicente Córdoba leerán cuentos LGTB y relatos de mujeres escritos por mujeres.\n← Más de 2.000 jóvenes corren la primera MiniMaratón de Madrid por la paz y la convivencia urbana\n(VIDEO) Una mujer de 84 años muy grave tras ser atropellada en Hortaleza por un autobús de la EMT →


Cuánto poder real tienen Rusia y China sobre Corea del Norte - El Mostrador\nCuánto poder real tienen Rusia y China sobre Corea del Norte\npor BBC Mundo 6 julio, 2017\nChina y Rusia instaron a Corea del Norte y a Estados Unidos a dejar de mostrar su fuerza militar. Pero Pekín y Moscú tienen lazos más fuertes que los unen con Pyongyang. Sin embargo, ¿serán suficientes para presionar y persuadir al líder norcoreano Kim Jong-un?\n"El comercio entre China y Corea del Norte creció casi un 40% en el primer trimestre. Tanto que China colaboraba con nosotros... ¡pero teníamos que intentarlo!".\nCon este tuit, el presidente de Estados Unidos., Donald Trump, cuestionó al gigante asiático por aumentar el comercio con Corea del Norte, basándose en datos del diario estadounidense The New York Times.\nEsta crítica sucedió un día después de que Pyongyang realizarael lanzamiento de un misil de largo alcance.\nLa agencia estatal de noticias de Corea del Norte KCNA citó al líder del país, Kim Jong-un, diciendo que la prueba fue un "regalo" para los estadounidenses en su día de la independencia.\nEste miércoles, la embajadora de EE.UU. ante Naciones Unidas, Nikki Haley, dijo en el Consejo de Seguridad de la ONU que la última prueba de misiles de Corea del Norte representa una intensa escalada militar y que Estados Unidos se plantea proponer nuevas sanciones contra Pyongyang.\n"Para Rusia y China cualquier intento de justificar el uso de la fuerza haciendo referencia a las resoluciones del Consejo de Seguridad (de Naciones Unidas) es inaceptable y conducirá a consecuencias impredecibles en esta región fronteriza con la Federación de Rusia y la República Popular de China ", dijo el canciller ruso, Sergei Lavrov.\n"Los intentos de estrangular económicamente a Corea del Norte son igualmente inaceptables", agregó Lavrov.\n"China intervino en la Guerra de Corea y tiene una relación política y económica de larga data con Corea del Norte, mientras que Rusia hizo lo propio en la Guerra Fría", describió Rodger Baker, vicepresidente de análisis estratégico de la firma de inteligencia estadounidense Stratfor.\n"Corea del Norte siempre estuvo protegida por China y Rusia, y el país encontró también la forma de explotar la rivalidad rusa-china para su propia ventaja", afirmó Baker a BBC Mundo.\n"China es el principal socio comercial de Corea del Norte, su único aliado formal y su principal facilitador en términos de servicios bancarios y otros servicios", explicó Clayton Dube, director del Instituto chino-estadounidense de la Universidad del Sur de California (USC), Estados Unidos.\n"Lo único que tiene Corea del Norte para exportar a China es carbón, pero este último lo está usando cada vez menos, por lo que China no necesita mucho de Corea del Norte", le dijo Dube a BBC Mundo.\nAun así, según el experto, China no quiere que Corea del Norte se aleje, "ni tampoco haría nada para que el gobierno colapse, por lo que no va a ejecutar ningún plan con el que Estados Unidos amenace".\nUn "regalo" para los estadounidenses en su día de la independencia, dijo el líder norcoreano según la agencia de noticias oficial del país.\nY le vende minerales, pescado congelado y prendas de vestir por un valor que no supera los US$4 millones, según estadísticas del Centro de Comercio Internacional.\n"Rusia está menos involucrada económicamente de lo que alguna vez estuvo porque Corea del Norte no puede pagar por amas como lo hacía en el pasado", añadió Dube.\nPor eso, "no podemos esperar que Trump le pida ayuda a Rusia, porque es probable que no quiera o pueda".\n"China y Rusia están usando esta situación para resaltar que Estados Unidos es tan culpable de la crisis de seguridad en el norte de Asia como lo es Corea del Norte", opinó Baker, de la firma Stratfor.\nPara Dube, en cambio, "hubo un tiempo en el que a China le convenía que Corea del Norte complicara la relación entre EE.UU. y Corea del Sur y la relación entre EE.UU. y Japón. Pero hoy en día, Corea del Norte es más un problema para China".\nPero los analistas sostienen que este aceleramiento del programa nuclear de Corea del Norte no está relacionado con la posición del actual gobierno de Estados Unidos.\n"Corea del Norte viene acelerando su programa nuclear durante las últimas tres administraciones estadounidenses", describió Baker a BBC Mundo.\nEl objetivo del sistema de defensa Thaad de EE.UU. es eliminar misiles considerados una amenaza para Corea del Sur.\n"La política de Trump le es beneficiosa a Kim Jong-un para sus propósitos propagandísticos domésticos: el país necesita las armas porque las amenazas de Trump son ciertas", sostuvo Dube, de la Universidad del Sur de California.\n"Para Jong-un, como ocurrió con su padre y su abuelo, esta es la única manera de asegurar su permanencia en el poder. Ellos tienen estas armas como un seguro de vida", agregó.\n"China parece estar más frustrada con la conducta de Corea del Norte que Rusia, pero ambos países se oponen a que Corea del Norte acceda a misiles nucleares que podrían llegar a Estados Unidos e instigar una guerra importante", describió Samuel Ramani, experto en política exterior rusa de la Universidad de Oxford.\nCorea del Norte llevó a cabo un aceleramiento en su programa nuclear para demostrar su poderío.\nPara el analista, "la dependencia económica de Corea del Norte con China asegura que Pekín es significativamente más poderosa que Moscú para controlar la agresión de Corea del Norte".\n"Pero Corea del Norte también sabe que es muy poco probable que China corte unilateralmente el apoyo a Pyongyang ya que teme una crisis de refugiados y el caos que acompañaría al colapso del régimen de Kim Jong-un", le dijo Ramani a BBC Mundo.\n"La idea de que China va a resolver el problema para Estados Unidos es difícil de creer. No están dispuestos a poner la acción en juego porque el costo para ellos es muy alto", concluyó Baker de la compañía de inteligencia Startfor.\nEEUU confirma que misil balístico lanzado por Corea del Norte es intercontinental y cataloga el hecho como "un aumento de la amenaza al mundo"\nDonald Trump a Kim Jong-un tras lanzamiento de misil norcoreano: "¿Este tipo no tiene nada mejor que hacer con su vida?"\nCorea del Norte anuncia que lanzó con éxito misil intercontinental y Rusia lo desmiente


La letra A | a ~ La Eduteca\njueves, septiembre 15, 2011 La Eduteca 1 comentario\nLa A es la primera letra del alfabeto latino básico y de los alfabetos derivados del mismo, como el alfabeto español. En el Alfabeto Fonético Internacional representa la vocal abierta anterior no redondeada. En la ortografía de numerosas lenguas de escritura latina, como el español, tiene ese mismo valor. En español su nombre es femenino: la a y su plural es aes.\nEl cuadernillo de trabajo de la Letra A contiene una guía para el profesorado donde se incluyen distintas actividades entre las que podemos encontrar una lectura inicial para trabajar con los alumnos, una lámina para comenzar a trabajar el trazo de la vocal, otra ficha con distintos dibujos para colorear aquellos que contengan la letra A en su nombre y finalmente otras dos para discriminar visualmente la vocal A respecto a la vocal U.\nSe acompaña también este cuadernillo con una guía de actividades para trabajar la vocal A.\nPara trabajar la caligrafía y el trazo de la letra A (¡en minúscula!)\nPara trabajar la caligrafía y el trazo de la A (Mayúscula y minúscula)\nFUENTE | Álbum Denip Candanedo\nEntre el material también he incluido algunos coloreables de la Letra A:\nColoreable de la Reina A\nAbedecario - Letra A (con dibujo de Abeja)\nDos láminas de dibujos con /a/ en posición inicial.\nDibujo de un árbol para rellenarlo con trocitos de hojas secas.\nAquí os dejo también otro cuadernillo de 27 páginas, con diferentes láminas extraídas de diversos sitios de Internet.\nOtras fichas sobre la letra A\n- ÁLBUM CON FICHAS RECOPILADAS de la LETRA A.\n- Completar palabras con la letra A. (Denip Candanedo)\n- Cuaderno completo de la letra A. Proyecto Burbujas. (Por Elena SA)\n- A1 A2 A3 A4\nPodemos trabajar también la letra A a través de diversas lecturas. En este caso he dividido este apartado en dos partes:\n- Cuentos, rimas y poesías sobre la letra A.\nEn primer lugar puede trabajarse el cuento de la letra A, de Letrilandia, que está publicado en este blog.\nLeer el cuento "El Árbol Mágico" publicado en este blog.\nOtro cuento de la letra A.\nCanción para la letra A. (Clic en la imagen para ampliar)\nTrabajar la lectura de la letra A del libro "Las letras con cuentos entra" de Salomé Recio Caride. (Para 5 años)\nAplicación para trabajar las vocales. Pinchar en la vocal A.\nEl zoo de las letras de Carmen Ortega. Letra A.\nPosted in: 1º de Primaria , 3 años , 4 años , 5 años , Ed. Infantil , el gran libro de las letras , las vocales , lectoescritura , letra a\n13 de julio de 2016, 0:08 Reply\nHe descubierto esta tarde tu blog, a través de tiching. Lo primero darte las gracias por tu generosidad y compartir tu trabajo con todos, y lo segundo felicitarte por tu creatividad y tu profesionalidad, el blog es fantástico y seguro que recurriré a él durante el curso, incluso para mi hija de tres años. Yo también soy interina, te deseo suerte en este camino y que pronto lleguemos a la meta. Salud(os)


El libro que os traigo hoy es de Mary balogh, no es la primera vez que leo a esta autora, ya os traje sus libros de "la novia salvaje" y "Simplemente inolvidable" que podréis ver pinchando encima de los títulos. La historia de hoy me ha parecido entretenida, comencé a leérmela en los viajes del metro pero termine acabándolo en casa en dos tardes. Nos habla de la familia Bedwin, una familia muy numerosa y que siguiendo las costumbres de la tradición el primer hijo lo hereda todo y el segundo se une a la carrera militar, es algo que desconocía por lo que me aclaró bastantes cosillas. Aunque mis libros siempre se han centrado en el primogénito, ¿quién sabe si ahora puedo cambiar de registro? Lord Aidan Bedwin es por tanto un coronel que lucha en contra de Napoleón Bonaparte, especialmente lucha por Londres. En uno de sus permisos de dos meses se encuentra con la idea horrible de la promesa hecha a uno de los hombres a su mando, tiene que ir a darle la n


ARCHIVO VERTICAL - Ensayos universitarios - 1527 Palabras\nPáginas: 7 (1527 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2013\nConcepto de archivo vertical03\nFunciones del archivo 03\nTipos de archivo 03\nEjemplos para organizar archivos 03\nSistema numérico de archivos 03\nSistemageográfico de archivo 04\nSistema de archivo por asunto 04\nTipos de fichas existentes 05\nFichas bibliográficas 05\nFichas de contenido 06\nFicha textual 06\n4 sucesos importantes en los últimos 15 años 07\nSistema de almacenamiento novedoso para las empresas 08\nLos sistemas de archivamiento son un conjunto de normas e instituciones que participan en la dirección, seguimiento, coordinación e inspección de los programas para la organización,conservación, tratamiento y difusión del patrimonio documental. Componen el sistema de archivamiento de archivos con respecto a personal, información importante de nuestros momentos históricos en el mundo entre otros\nCONCEPTOS DE ARCHIVO VERTICAL\nEl archivo vertical es un archivo que se mantiene para guardar recortes de periódico y otrainformación impresa. El archivo vertical se puede definir como una selección de material informativo sobre temas relevantes, de actualidad, difíciles de conseguir o de interés transitorio.\nConcepto antiguo. El archivo era considerado simple deposito de papeles cubiertos de polvo, almacenados sin los cuidados necesarios para su conservación y divulgación.\nConceptos modernos. El archivo es una memoria vivade la empresa. Tienen participación constante en su vida. Es un centro activo de informaciones. Es un instrumento de control funcional. Auxilia al administrador en la toma de decisiones.\nRegistrar, disponer y conservar los documentos e informaciones, de manera a permitir su localización lo más rápidamente posible, siempre que fuere necesario.\nArchivoVertical: los documentos son almacenados en carpetas individuales, colgados de una guía dentro de las gavetas. Las carpetas se colocan una detrás de otra con el borde que presenta la pestaña hacia arriba donde se escribe la identificación de lo que allí se conserva.\nArchivo lateral: los documentos se archivan uno al lado de otro como los libros de estantería en una biblioteca. Normalmente searchivan a su vez en carpetas o cajas donde se colocan permanentemente.\n3 EJEMPLOS DE CÓMO SE ORGANIZA LA...\nversos sobre drogas


Los 7 mejores bocadillos de calamares – My basket\nLos 7 mejores bocadillos de calamares\nCenas, Recomendaciones, Restaurantes\nDescubre nuestros favoritos en Madrid. «El Juego del Calamar», versión castiza!!\nSeguro que si te hablamos de comer un «bocata de calamares» enseguida piensas en la Plaza Mayor y en las tascas de toda la vida, que siguen vendiendo este castizo bocado a madrileños y visitantes.\nLa campana, El Brillante, La Rúa, el Bar Postas, o La Ideal, son algunas de estas tabernas míticas madrileñas, donde han hecho de este bocado un clásisco entre los clásicos.\nPero ya sabéis que a nosotros lo que nos gusta es mezclar esa tradición con vanguardia, influencias de otras culturas, e innovación, así que hoy te vamos a proponer un paseo por nuestras reinterpretaciones favoritas de este «must cañí».\n1.Nakeima Dumplin Bar: Los que nos conocéis ya sabéis que este pequeño local es uno de nuestros lugares favoritos en el mundo, pues toda su propuesta nos encanta. Bien, pues estos jóvenes chefs también se han atrevido con su versión del bocadillo de calamares, adaptándolo por completo a su estilo: aquí el pan crujiente tradicional se sustituye por su suave pan chino hecho al vapor, y el relleno huye del típico rebozado, para dar paso a unos sedosos tallarines de sepia, acompañados de alioli de ajo negro y cebolla china. Una auténtica reinterpretación, que no os dejará indiferentes.\n2. Sa Brisa: Los sabores tradicionales de Ibiza llegaron a Madrid en 2018 y lo hicieron para quedarse. Su propuesta atraviesa España, Asia y Sudamérica y su chef, el argentino Gonzalo Aragüez, se ha atrevido también con el clásico madrileño, convirtiéndolo en un perrito. Su «Bocatín de calamar» es en realidad un hot dog de calamar de potera sobre pan casero al vapor con kimchi, mayonesa de lima y katsuobushi. Una propuesta divertida y potente.\nDónde está: Av. de Menéndez Pelayo, 15.\n3. Javier Aranda: El que fuera el chef mas joven del mundo en conseguir una estrella Michelin en cada uno de sus restaurantes, nos ofrece la que sin duda es una de nuestras propuestas favoritas, con su ya archiconocido «Bocadillo de calamares a la inversa«. Un delicioso pan suflado, que rodea con calamares de potera, mayonesa de jalapeño y mayonesa de lima. Originalidad y perfecto equilibrio que antes era una de las estrellas de «La Cabra», y que ahora se puede probar en su restaurante «Gaytán«.\nDónde está: Calle Príncipe de Vergara, 205 (Lateral derecho).\n4. John Barrita: Y es que no solo de «cocina visceral» vive el chef Javi Estévez. Conocido por su restaurante «La Tasquería» (una Estrella Michelín) donde nos pone a prueba ofreciéndonos casquería de alta cocina, Javi se ha unido a La Panotheca para ofrecernos «Bocatas que molan» en el Mercado de San Miguel. Aquí podremos encontrar su versión del clásico, reinterpretada en una chapata crujiente de miga jugosa, con unos calamares muy tiernos acompañados de mayonesa blanca y negra y un toque de salsa picante. ¿Quién no se apunta a probarlo?\nDónde está: Plaza San Miguel s/n .\n5. Skull St. Food: Esta taberna canalla, que se ha hecho ya un merecido hueco entre la amplia oferta del barrio de Chueca, es otro ejemplo de fusión que prima el producto y nos lo enseña en su cocina abierta. También ellos se han atrevido con el clásico, que versionan en su Bocata de calamarcitos acompañados de una sabrosa mayonesa de lima, que combina a la perfección con su guarnición de chips de boniato. Todo un vicio!\nDónde está: Calle Barquillo, 8.\n6. Cokima: Y de una neotaberna canalla, a otra. Cokima (Cooking Kitchen Madness) es nuestro último descubrimiento del Grupo Tombo. Con Daniel Esteban a la cabeza, este espacio se define como de «cocina ecléctica con toques que van desde las recetas más castizas, de las que a los de Madriz les llena de orgullo, hasta los guiños más exóticos para los modernos gastronómicos». Y uno de sus platos estrella es el el pan bao de calamares fritos con alioli de hierbabuena. El contraste perfecto para refrescar este bocado.\nDónde está: Calle Andrés Mellado, 21.\n7. Kabuki: Y no podíamos acabar sin mencionar a otro de nuestros favoritos, abanderado del encuentro de las culturas japonesa y mediterránea. Los restaurantes Kabuki y su fusión «japocañí» nos sorprenden con su «Usuzukuri bocata de calamar» una tira de calamar semitransparente, acompañada de una harina de tempura frita que sustituye al pan tradicional, salpicados de soja y AOVE. Irreverente e irresisistible.\nDónde está: Av. Presidente Carmona, 2 / Calle de Velázquez, 6.\nSabor, fusión y respeto a la cocina de siempre, con el punto de modernidad que los hace diferentes, pero igual de imprescindibles. ¡¡Este sí que es el auténtico Juego del Calamar!!


"Crecimiento del 0.0% es para despistar al enemigo", afirma AMLO\nQuieren evitar ser invadidos por Estados Unidos, como pasó en Venezuela.\nMacuspana.- Luego de que el INEGI ajustara su cifra de crecimiento económico para el primer trimestre del año, anunciando que la economía se estancó y que existió un crecimiento del 0.00000001%, el presidente Andrés Manuel López Obrador dijo que no hay pedo ya que esta cifra representa parte de su estrategia económica.\nDe acuerdo al mandatario, desde que inició su gobierno, la Secretaría de Hacienda y Crédito Público había planeado retrasar el crecimiento del país para despistar a los países enemigos, sobre todo al gobierno de Estados Unidos, para evitar una posible invasión, como ocurrió con Venezuela y Cuba.\n«Todo es para desorientar a los gobiernos extranjeros. La historia nos ha enseñado que cuando tenemos un buen impulso económico, siempre nos quieren andar invadiendo. Ahí están los franceses, los americanos y los españoles que no nos querían soltar. Entonces hay que cuidarnos a nosotros mismos, más ahora que somos una nación pacífica y de bien«, explico el mandatario.\nAseguró que, aunque no haya existido ningún crecimiento económico, esto no afecta a las familias mexicanas porque de todos modos ni tienen bienes más allá de las deudas con Coppel y Elektra.\n«Cuando platiqué con mi compadre Nicolás Maduro, me dijo que cuando ellos empezaron a tener buen dinero, Estados Unidos les quiso dar en la torre y pus al chile me dijo que mejor me hiciera güey con le crecimiento o nos iba a pasar igual«, agregó.\nEntre otras estrategias, dijo que se seguirá retrasando el crecimiento del país hasta que sea seguro que nadie intentará hacernos un bloqueo económico.\nIncluso dijo que le impondrá más impuestos a los comercios pequeños y condonará más impuestos a las empresas transnacionales para lograr este cometido. También se apoyará el outsourcing y la explotación laboral para retrasar lo mayor posible la economía del país.\n«Esos güeyes que van a saber (refiriéndose a los opositores) si ellos hicieron que la economía creciera pero todos seguían igual de amolados. Ustedes confíen en mi, ¿cuando les he quedado mal?«, concluyó el tabasqueño.\nLuego de la recesión económica, los mexicanos fifís dueños de empresas (como locales de Herbalife, puestos de micheladas y ventas por catálogo) dijeron que esto traerá muchos problemas económicos y que por eso México no avanza.\n«O sea, tengo el mismo dinero que antes y creo que hasta más, pero las cifras no mienten, es obvio que vamos para abajo y al presidente ganso no le importa. Estoy sumamente ofendido, creo que voy a irme del país… en cuanto junte un dinerito«, afirmó Doña Mary, afiliada del PAN.\nHasta el momento no se sabe qué pasará con la economía del país, pero al menos estamos a salvo de una probable invasión norteamericana, gracias a las políticas retrógradas del gobierno.


Grupo 0 - Rosa Galo Artesanía Infantil\ncasa > Paseo>Personalizado y artesanal>Catálogo >Grupo 0\nEn este apartado encontrarás vestiduras para el Grupo 0. Son universales. El precio marcado es del conjunto (capota+saco) En la descripción de cada modelo te marcaremos los precios por separado, y si quieres alguna modificación o eliminar alguna parte, puedes escribirnos a info@rosagalo.com. Si no encuentras lo que buscas pincha aquí\nGrupo 0 Hay 19 productos.\nVestiduras para Grupo 0. Saco y capota\nProducto "Bajo Pedido" El grupo 0 está formado por capota y saco. El saco, a su vez, está formado por colchoneta y tapa, unidas por cremalleras e independientes. Así, podrás utilizarlo como saco o como colchoneta los días más calurosos. El precio de este saco es tal y como se describe, incluyendo la capota. Si quieres añadir o eliminar complementos o...


anacoluto | WordReference Forums\nDiscussion in 'Sólo Español' started by Pedro Barreda y Zaldívar, Jun 2, 2009.\nPedro Barreda y Zaldívar Senior Member\n¿Les parece que la siguiente frase presenta un anacoluto o es sólo un asunto de estilo?:\n"Según ella, un ser alado le había jalado los pies y soplado aire frío en la nuca."\nPienso que debe decir: "Según ella, un ser alado le había jalado los pies y le había soplado aire frío en la nuca".\nPedro Barreda y Zaldívar, Jun 2, 2009\nNo es anacoluto, es un zeugma, por cierto muy moderado. El zeugma del auxiliar pretende evitar la reiteración y el tedio subsecuente. Es un recurso muy normal en el habla y en la escritura. En este caso es muy moderado.\nXiaoRoel, Jun 2, 2009\nCon esta respuesta y con la de melena de campana, ya llevas hoy dos de yugos.\npejeman, Jun 2, 2009\nEl anacoluto suena 'mal', por tratarse de 'una inconsecuencia en la construcción del discurso'. Sin embargo, su uso puede ser intencional, como figura de retórica.\nEl zeugma no suena mal y representa economía en el lenguaje.\nManPaisa, Jun 2, 2009\nEl anacoluto suena 'mal', por tratarse de 'una inconsecuencia en la construcción del discurso'.\nSalvo mejor opinión, un anacoluto sería este:\nEl ventero, que no conocía a don Quijote, tan admirado le tenían sus locuras como su liberalidad. (Cervantes)\nLo correcto sería Al ventero,...\nCalambur, Jun 2, 2009


Generadores de Ozono para desinfectar el Agua\n16 noviembre, 2011 admin 2 comentarios\nEl Ozono es un excelente agente anti- infeccioso en el agua ya que descompone de manera agresiva a las bacterias u organismos que se encuentran presentes. Todo esto sin alterar el sabor ni la calidad del agua. El ozono se produce a partir de oxígeno mediante una descarga de muy alto voltaje para modificar la composición molecular del Oxígeno (O2) en Ozono (O3). Este gas se mezcla en el agua y su función es destruir los microorganismos además de evitar la recontaminación del agua. Es muy útil para agua embotellada.\nEl ozono ocupa el segundo lugar después del fluorhídrico como el oxidante más potente, y es el más fuerte desinfectante de agua.\nEl ozono inactiva a las bacterias y virus mucho más rápido que el cloro.\nPor ejemplo, el cloro puede tardar horas en penetrar la membrana de la célula de una bacteria u hongo, mientras que la oxidación del ozono ocurre en segundos. El ozono tiene también funciones de floculador o de agente clarificador para limpiar el agua y darle claridad.\nLos generadores de ozono para agua, por sus cualidades únicas, se utilizan desde hace más de cien años tanto como un medio poderosamente efectivo para la potabilización del agua como para mejorar su calidad y particularmente sus condiciones organolépticas. En la actualidad, el procesamiento del agua potable con ozono está experimentando un constante incremento a nivel internacional, principalmente como alternativa a los productos químicos tradicionales.\nLos generadores normalmente constan de un tubo por el cual se hace pasar oxigeno y ahí este recibe una descarga eléctrica constante. Este gas se succiona por un sistema venturi para ser mezclado con el agua. El ozono destruye bacterias, evita su duplicación y además elimina el color, olor y sabor extraño del agua, con lo que mejora su calidad notablemente.\nAsí, los principales efectos de los generadores de ozono en el agua son:\n1) Desinfección bacteriana e inactivación viral\n2) Oxidación de compuestos inorgánicos como hierro, manganeso, metales pesados ligados orgánicamente, cianuros, sulfuros y nitratos.\n3) Oxidación de compuestos orgánicos como detergentes, plaguicidas, fitosanitarios, fenoles, sabor, olor y color causados por impurezas.\nPublicado en: Destacados,Ozono: Aguas Potables.,OZONO: Higiene y Desinfeccion Alimentaria . Archivado por: agua,agua desionizada,agua embotellada,agua ionizada,agua potable,bacterias,calidad del agua,Generadores de Ozono,higiene alimentaria,ozonizacion del agua,Ozonizadores,Ozono,seguridad alimentaria\n← El Lavado de Manos con Ozono\nMétodos de Purificación del Agua →\n2 comentarios de “Generadores de Ozono para desinfectar el Agua”\nPingback: Generadores de Ozono para el Agua (I) | Ozono, Salud Ambiental\nPingback: ¿Por qué tratar el Agua con Ozono? | Ozono, Sanidad Ambiental