Acerca de este sitio - CNB\n2 Antecedentes y desarrollo a la fecha\n3 Coordinaciones institucionales y apoyo\n5 Más información y colaboración\n6 Derechos de uso\nPreguntas frecuentes[editar código]\nHay una lista de respuestas a preguntas frecuentes aquí.\nAntecedentes y desarrollo a la fecha[editar código]\nEl Currículo Nacional Base (CNB) del Ministerio de Educación de Guatemala (MINEDUC) es un esfuerzo monumental. Ha pasado una década y media desde que el MINEDUC inició la elaboración de un currículo basado en competencias en 2004, y en ese lapso se han desarrollado lineamientos, mallas curriculares y elementos de evaluación que tocan a todos los niveles desde el Inicial hasta el Bachillerato.\nComo resultado, el CNB ocupa hoy más de 50 volúmenes, sin tomar en cuenta las bases conceptuales, las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC) y otros recursos complementarios. Además, en los últimos años el Ministerio de Educación ha desarrollado al menos 4 nuevos bachilleratos y ha revisado a fondo el Ciclo Básico del Nivel Diversificado e iniciado la revisión de los niveles de Preprimaria y Primaria. Esto refleja la persistencia del compromiso nacional con el CNB. Pero también implica retos para su uso.\nPara atender algunas de estas limitaciones y como contribución al sector educativo guatemalteco, Vitruvian Consulting, LLC inició la digitación del CNB, de su formato original en PDF —engorroso para la descarga en conexiones lentas y difícil de usar en pantallas pequeñas— al formato Wiki en abril de 2012. A partir de ese momento, la base de usuarios ha crecido paulatinamente. En enero de 2015 el sitio recibió 105,712 visitas, de casi 73,300 usuarios individuales. En enero de 2020 recibió 289,001 visitas, de 178,973 usuarios individuales. En su mayoría (82.1%) se trató de usuarios en Guatemala.\nCon la pandemia de Covid-19 y la cuarentena consecuente el uso de cnbGuatemala.org se amplió. Todo mundo buscaba recursos educativos de calidad y accesibles en línea. En julio de 2020 el sitio recibió 218,220 visitas de 205,298 usuarios y aumentó la proporción de visitantes de fuera de Guatemala: Solo 62.8% fueron usuarios de este país.\nLa expansión en el uso de cnbGuatemala.org ha demostrado la existencia de un nicho de necesidad entre educadores por contar con una versión de fácil consulta del currículo nacional.\nVisitantes únicos por mes a cnbGuatemala, enero de 2012 a agosto de 2020 (fuente: Google Analytics)\nEn 2015 un grupo de profesionales de la educación y el desarrollo internacional de Guatemala, Estados Unidos y otros países del América Latina establecieron Online Learning Initiative, una organización sin fines de lucro radicada en Washington, D.C., para procurar la sostenibilidad institucional de cnbGuatemala y, apoyados en las lecciones aprendidas en Guatemala, promover la adopción en otros contextos del uso de Mediawiki y otras tecnologías abiertas para el manejo del contenido curricular y recursos educativos abiertos como medio para reducir las brechas de inequidad educativa y digital.\nCoordinaciones institucionales y apoyo[editar código]\nMediante una Carta de Cooperación Interinstitucional suscrita el 6 de enero de 2015, el Ministerio de Educación de Guatemala (MINEDUC) concedió su aval a los materiales propios publicados en este sitio. El MINEDUC ha apoyado también a través de la coordinación con su Dirección General de Currículum (DIGECUR) y del desarrollo de contenidos por su Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (DIGEDUCA).\nLa Agencia de los EEUU para Asistencia Internacional (USAID) a través de sus proyectos USAID|Reaula y USAID Leer y Aprender apoyó entre 2013 y 2019 varios esfuerzos de fortalecimiento del sitio, incluyendo digitalización de contenidos, implementación de extensiones, mantenimiento preventivo y soporte al servidor, además de explorar opciones de fortalecimiento institucional para su sostenimiento de largo plazo.\nUn equipo de ex-becarios de programas de asistencia del Departamento de Estado de los EEUU, a través del Fondo de Innovación para el Involucramiento de Ex-Becarios (Alumni Engagement Innovation Fund - AEIF 2015) del Programa de Estudiantes de Intercambio Internacional de la Oficina de Educación y Asuntos Culturales (Bureau of Education and Cultural Affairs International Exchange Alumni Fund) recibió un donativo para la identificación y alineación con el currículo de recursos educativos para las ciencias en Primaria.\nEl CNB en línea se ha beneficiado de la buena voluntad, apoyo y colaboración de una variedad de actores institucionales, a quienes aquí se agradece.\nMinisterio de Educación de Guatemala Aval a los contenidos oficiales, desarrollo de contenidos, coordinación y comunicación con funcionarios y docentes\nProyecto USAID | Reaula Financiamiento para la formación docente, investigación del uso del CNB, apoyo a la identificación de socios\nVitruvian Consulting, LLC Digitación, mantenimiento del sitio, desarrollo de instrumentos, formación docente, investigación del uso del CNB\nOnline Learning Initiative Asistencia técnica y financiera a partir de donativos individuales y de organizaciones\nInstituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS) Contenido y promoción en formaciones docentes\nDESISCOM Organización, facilitación y grabación de conferencias web\nEmpresarios por la Educación Contenido\nFundación Sergio Paiz Andrade Promoción del sitio\nPréstamo de equipo para desarrollo de contenido y alineación de recursos educativos\nNómada Promoción del sitio\nConsejo de Población Contenido\nPrograma de Estudiantes de Intercambio Internacional de la Oficina de Educación y Asuntos Culturales (Bureau of Education and Cultural Affairs International Exchange Alumni Fund) Recursos educativos\nEl CNB en línea muestra algunas implicaciones importantes. Desde el punto de vista técnico, ofrece a los maestros y maestras la posibilidad de consultar el CNB de forma dinámica, eficiente y pertinente. De más interés desde el punto de vista de la concreción del currículum en el aula resulta la posibilidad de presentar recursos pedagógicos y didácticos que orienten y apoyen a los docentes para desarrollar de mejor forma su trabajo en el aula, directamente vinculados a las competencias y contenidos que estipula el CNB.\nEl formato Wiki en que se ha desarrollado el CNB en línea ofrece además la oportunidad de construir una comunidad de usuarios – tanto consumidores como productores de información – que de forma continua dialoguen sobre el currículum y su concreción, y desde allí contribuyan a las decisiones de gestión y normativa del Ministerio de Educación. Estas mismas características del CNB en línea pueden además facilitar la concreción del currículum en espacios territoriales y con respecto a los Pueblos y la interculturalidad.\nEl CNB en línea no está exento de retos. El mayor de ellos es la aún débil penetración de la internet a nivel rural en Guatemala y el número de maestros, maestras y escuelas que carecen de computadoras. Sin embargo, estos son problemas de acceso que probablemente se irán resolviendo a medida que la infraestructura de comunicaciones del país se amplíe, y el sector educativo estará en mejor condiciones para aprovechar las mejoras si desde ya comienza a fortalecer recursos para la concreción del currículum. En conjunto con las organizaciones que se integren a una alianza institucional será posible contribuir a una comunidad de educadores que sea a la vez usuaria y productora de información para mejorar la calidad educativa en el aula.\nMás información y colaboración[editar código]\nMantener y desarrollar el CNB en línea se hará más fácil mientras más personas e instituciones se involucren. Si desea ayudar o necesita más información, escriba a Online Learning Initiative o síganos en nuestra página Facebook, Twitter o LinkedIn.\nDerechos de uso[editar código]\nEl texto y gráficas que se presentan en este sitio son propiedad de los autores indicados en sus respectivas páginas de crédito.\nPara el caso de las publicaciones del Ministerio de Educación de Guatemala, según licencia del original, el material se puede reproducir total o parcialmente, siempre y cuando se cite al Ministerio de Educación —MINEDUC— y/o a los titulares del copyright, como fuente de origen y que no sea con usos comerciales para transmitirlo.\nSalvo indicación distinta, el contenido del sitio y sus herramientas se distribuyen con una licencia Creative Commons BY-NC 4.0.\nObtenido de «http://cnbguatemala.org/index.php?title=CNB:Acerca_de&oldid=114973»\nSe editó esta página por última vez el 29 sep 2020 a las 06:55.


el horario de los buses de madrida a gandia\nel torremolinos marbella tiene parada en urbanización ricmar\nen buscar billete\n¿Cómo puedo consultar los destinos de Avanza? En nuestra página web, en la pestaña superior "Destinos y Estaciones". Si no encuentras un trayecto en el buscado de compra, debes llamar al 91 272 28 32 (España) o +34 91 272 28 32 (Extranjero) o enviar correo a información@avanzabus.com, puede ser debido a que no tengamos el destino elegido o a que no queden autobuses para la fecha seleccionada. ¿Cómo puedo recuperar una compra hecha a través de Avanza? Debes llamar al 91 272 28 32 (España) o +34 91 272 28 32 (Extranjero) o enviar correo a informacion@avanzabus.com. ¿Cómo puedo consultar el precio de los billetes? Puedes consultar los precios de los billetes una vez hayas elegido el origen, el destino, el día del viaje y haces clic en BUSCAR. En los resultados aparecerán los precios de los diferentes servicios que disponemos para las características del billete que has elegido.\nen caso de no poder viajar devuelven el importe\nen que estacion debo coger el autobus a avila\nerror en seleccion servicio\nes necesario llevar el billete imprimido?\nestacion de autobuses ganida\nEstación de llegada a Madrid desde Salamanca\n¿Cómo puedo consultar los horarios? Puedes consultar los horarios en nuestra web, en la pestaña superior de Horarios o llamar al 91 272 28 32 (España) o +34 91 272 28 32 (Extranjero). Conexiones especiales Aeropuerto de Madrid Barajas Consulta toda la información sobre este servicio aquí. Paradas de descanso Para tener información sobre cuántas paradas realiza el autobús, en qué puntos y de cuánto tiempo tienes que llamar al 91 272 28 32 (España) o +34 91 272 28 32 (Extranjero) o enviar un correo electrónico a informacion@avanzabus.com. ¿Cómo puedo consultar los destinos de Avanza? En nuestra página web, en la pestaña superior "Destinos y Estaciones". Si no encuentras un trayecto en el buscado de compra, debes llamar al 91 272 28 32 (España) o +34 91 272 28 32 (Extranjero) o enviar correo a información@avanzabus.com, puede ser debido a que no tengamos el destino elegido o a que no queden autobuses para la fecha seleccionada. Direcciones de las Paradas Esta información se facilita en los billetes. Si lo deseas puedes encontrar esta información aquí.\nestacion de salida de madrid a zamora\nestoy comprando un billete\nexiste linea de autobuses entre Segovia y Santa Maria la Real de Nieva?\n¿Cómo puedo saber los servicios suspendidos por causas meteorológicas? Debes llamar al 91 272 28 32 (España) o +34 91 272 28 32 (Extranjero) o enviar correo a informacion@avanzabus.com. ¿Cómo puedo consultar los horarios? Puedes consultar los horarios en nuestra web, en la pestaña superior de Horarios o llamar al 91 272 28 32 (España) o +34 91 272 28 32 (Extranjero).\nExisten bonos mensuales torremolinos marbella?\nexpres madrid cuenca\nguardar mis billetes\nhasta que hora es el ultimo portillo?\n¿hay algun autobus de cáceres a barajas?\nhay algún autobus desde villafranca de los barros sevilla\nhay algun autobus dia\nhay algun bus directo madrid coria\nhay autobus de cuenca a malaga?\nHay autobús de Estepona al aeropuerto de malaga\nHay autobús de Valladolid a benavente?\nhay autobus desde Lobon (badajoz) a madrid?\nHay autobús para viajar de Huesca a Torla?\nhay autobuses a benalmadena\nhay autobuses de navalmoral a jaraiz?\n¿hay autobuses de zaragoza a yesa?\n¿hay autobuses desde la estación de madrid al aeropuerto de barajas?\nhay autobuses desde malaga a conil de la frontera\nhay autobuses hasta gandia?\nhay liena de autobus entre formigal y jaca??\nhay linea almeria aguadulce?\nhay precios especiales para niños?\nHay que comprar billete antes de subir al autobus?\n¿HAY UN BUS MADRID-PERTOLLANO?\nhay viajes desde o carballiño a madrid o ya no?\nhe comprado un billete y no me llega el sms\nHe modificado mi billete y no recibo SMS Los envíos de SMS gratis con los datos del viaje, sólo funcionan para la primera compra de los billetes, para cambios o modificaciones, sólo se envían los nuevos billetes por e-mail. Tarjeta embarque en tu móvil Si lo deseas, en el proceso de compra puedes seleccionar que te enviemos GRATIS un sms con el localizador de tus billetes y un resumen del viaje. Con este sms puedes subir directamente a tu autobús sin tener que pasar por las taquillas ni imprimir tus billetes. ¿Qué debo hacer con el SMS que he recibido en mi teléfono móvil? El SMS enviado a tu teléfono móvil tiene validad como billete electrónico. La presentación de estos mensajes al conductor que realiza el servicio, una vez comprobados por este los datos pertinentes, habilita al portador a acceder al autobús sin tener que presentar billete impreso.\nHe hecho un a compra y no he podido imprimir el billete. ¿como puedo recuperarlo e imprimirlo?\nhe pagado los billetes con tarjeta visa,como puedo tener comprobante?\nHe perdido mi localizador de un billete en el que tengo vuelta abierta, para cerrar la vuelta\nHe sacado un billete pero no me ha llegado el correo con el localizador. No puedo imprimir el billete\n¿Cómo puedo comprobar, recuperar o consultar el localizador? Puedes llamar al 91 272 28 32 (España) o +34 91 272 28 32 (Extranjero) o enviar un correo a información@avanzabus.com con los datos de los billetes. ¿Cómo puedo anular un billete?\nhola buenas acabo de comprar dos billetes madrid benicasim y me gustaria ver dond estan para luego imprimirlos\nhola buenos dias el ultimo autobus que sale de marbella para malaga hoy sabado a que hora seria?\nHola, busco los horarios de malaga aeropuerto hasta marbella\nHola, como puedo saber si he cogido o no unos billetes?\nhola donde puedo comprar los billetes en madrid\nHola. ¿donde puedo ver las paradas intermedias entre Fuengirola y Marbella?\nHola e gustaría saber si existe algún bono mensual torremolinos marbella\nHola en la reserva donde pone ida arriba al lado del precio pone ida y vuelta\nhola, existen bonos de autobus mensual\nHola, hay alguna posibilidad de dejar la vuelta abierta en el día señalado?\nHola, ¿Hay autobuses de Madrid a Aldeanueva de La Vera?\nhola , he puesto mal la direccion de mail y no me llega el billete , se puede hacer algo ??\nhola, las personas con discapacidad tienen algun tipo de descuento?\nhola, me gustaría conocer la dirección exacta de la parada en Gandía playa.\nHola me gustaria saber los horarios de benalmadena a marbella asi como el precio\nhola me gustaria saber si hay un abono mensual para ir de cuenca a tarancón todos los dias\nHola me preguntaba si es posible enviar una maleta sin pasajero\nHOLA. NECESITO SABER LOS HORARIOS DE RONDA A SAN PEDRO DE ALCANTARA\nHola! No puedo ver mis billetes cuando click enlace enviado por correo electronico.\nhola quiero saber cual es el precio en taquilla de un billete Madrid Avila ida y vuelta\nHola! quisiera enviar una maleta desde Zaragoza a Barcelona\nHola, quisiera saber la direccion de donde se cogeria un autobus express en la playa de gandia\nHola quisiera saber si buestros autobuses estan adactados para sillas de ruedas\nHola, quisiera saber si existen tarifas especiales para personas con discapacidad\nHola si cojo el bus en la parada de puenta Sarda en Sabiñanigo puedo pagar el boleto al conductor\nhola . si el viajero no tiene encima el dni es posible que pueda viajar?\nHola. Tienen billetes Madrid-Lisboa?\nhorario aeropuerto malaga algeciras\nhorario autobuses Algeciras-Benalmadena\nHorario autobuses Madrid estacion sur Plasencia\nhorario autobuses montijo lobon\nhorario bus madrid a quismondo para mañaa\nHorario de autobús de algeciras jerez de la frontera\nhorario de autobús de Avila a Piedrahíta\nhorario de autobus de Plasencia -Madrid\nhorario de autobus de zamora al eropuerto de madrid\nHORARIO DE AUTOBUSES TALARRUBIAS CORDOBA\nhorario de autores caceres MADRID\nhorario de billetes de zaragoza a huesca ahora por la tarde\nhorario de hoy domingo de madrid a villarta de san juan\nhorario de los autobuses destino ¿cordoba,malaga,marbella,estepona desde linares y cordoba.?\nhorario de los autobuses destino ¿cordoba,malaga,marbella,estepona desde linaresy cordoba.?\nhorario de parada de autobuses en carrascosa del campo con salida de cuenca a madrid\nhorario desde Zamora a Madrid\nhorario llegada autobus salamanca\nhorario puebla de sanabria a madrid\nhorario sevilla fuengirola\nhorarios autobuses hasta aldearubia\nhorarios bus madrid\nhorarios buses a xeraco\nhorarios de autobuses de fuengirola a granad\nhorarios de autobuses de fuengirola a granada\nhorarios de autobuses de valencia a gandia\nhorarios de autobuses para gandia\nhorarios de autobuses tarancon-carrascosa del campo\nHorarios de bus de zafra-sevilla\nhorarios de bus sevilla-marbella\nhorarios de la linea zaragoza benasque


Citas Sobre La Mente Tranquila - psygyy.com\n86 frases de equilibrio interior y emocional.\nCitas de equilibrio emocional. La mente equilibrada y calmada es fuerte; la agitada y con prisas es débil. Un ser humano en perfección debe siempre preservar una mente tranquila y pacífica y nunca permitir que la pasión o un deseo transitorio perturben su tranquilidad. 100 frases sobre la fortuna. Pero incluso en medio del desorden, una mente tranquila será tu boleto para tener claridad y tomar decisiones sabias. Si te encuentras en una situación estresante, recuerde hacer una pausa, respirar y considerar cualquiera de estas frases de tranquilidad y calma. 60 frases de Paciencia para calmar tu mente. “La paciencia es la tranquila aceptación de que las cosas pueden suceder en un orden diferente al que tienes en mente. ser más paciente puede ayudarte a mantenerte positivo y feliz. Con suerte, estas citas sobre la paciencia te inspiraran a desarrollar la calma interior para esperar. Más precisamente, el término puede denotar el conjunto de las facultades internas, intelectuales y espirituales de una persona. Si tienes algo en mente, probablemente un pensamiento genial te ha venido a la cabeza. Aquí encuentras una interesante recopilación de frases, citas y aforismos sobre la mente.\nUn recopilatorio de: citas, máximas, proverbios, sentencias y aforismos sobre la inteligencia de la mente. Recopilación de aforismos y citas de todos los tiempos. Frases célebres. Esta colección incluye tanto aforismos originales creados por nuestros usuarios, como citas célebres de los más grandes autores de todos los tiempos, así como. Dar un paseo o llamar a un amigo te puede ayudar a calmarte cuando estás molesto. Como sustantivo, la calma es un estado de paz o quietud - la calma de tu vecindario en la madrugada o la tranquilidad que buscas cuando haces ejercicio. Ahora con tranquilidad puedes leer la siguiente recopilación de frases, citas y aforismos sobre la calma. Frases sobre El Mente. La mente humana es incapaz de inventar nuevos valores, ni siquiera un nuevo color primario. Clive Staples Lewis 1898-1963 Escritor británico. Pensamiento y razón / Mente. Las mejores frases espirituales sobre el alma. A continuación encontrarás una selección de frases que te tocarán el alma y te darán pistas sobre nuevas maneras inspiradoras de entender lo que te rodea. 1. No se puede encontrar la paz evitando la vida - Virginia Woolf. Una reflexión acerca de aquellas cosas que renunciamos a afrontar. 2.\nLas atrocidades que cometieron han quedado reflejadas en sus impactantes y escalofriantes frases. Aquí tienes 120 frases de psicópatas y asesinos en serie. 19/09/2018 · Ya estuvimos viendo algunos de los grandes pensamientos, discursos y frases célebres de iconos de la comunidad científica como A. Einstein, N. Tesla o C. Sagan, entre otros tantos. Para esta ocasión, hoy seleccionamos 25 grandes frases de Stephen Hawking para compartir y reflexionar un poco. Conociendo ya cómo func. El ahora es un tema central de las frases de Osho. De hecho, se encuentra camuflado en muchas de ellas. El poder del presente y la conciencia sobre él nos regalan la experiencia de vivir intensamente. Si nos anclamos al pasado o nos enganchamos a las expectativas, la vida. FRASES RELIGIOSAS DEL HINDUISMO: El sacrificio, caridad y austeridad. No deben dejarse, se deben realizar. Pues éstas tres al ser practicadas. Purifican incluso a las grandes almas. El espíritu sereno acepta el placer y el dolor con una mente tranquila y no se conmueve por ninguno. Quien ve la variedad y no la unidad muere una y otra vez.\nCitas, frases, proverbios y refranes sobre la paz: Proverbios y frases sobre la paz Proverbios, refranes, citas célebres,. El hombre que desee estar tranquilo ha de ser sordo, ciego y mudo. Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres. 11 frases sobre el cerebro que ya estás tardando en conocer 2019-11-04 2017-05-03 por Redacción TiTi Desde la más abierta admiración hasta cierto menosprecio paradójico: 11 frases sobre el cerebro que reflejan muy bien las actitudes más generalizadas. Frases de Dalai Lama: «El planeta no necesita personas más exitosas. El planeta necesita más constructores de paz, sanadores, restauradores, contadores de historias y amantes de todo tipo». 53. «La mente tranquila aporta fortaleza interna y confianza en uno mismo, por lo que es muy importante para una buena salud»: Dalai Lama. 54. Bolsas de calidad del tema Citas Estoicas hechos por artistas y diseñadores independientes de todo el mundo. Todos los productos se fabrican por encargo y la mayoría se envía en un plazo de 24 horas. Frases sobre democracia Frases de participación ciudadana y democracia. La mayoría define la democracia como el poder el pueblo, una forma de gobierno que tiene sus raíces en la democracia ateniense de la antigüedad y sobre la que han reflexionado personajes célebres de todos los tiempos.\nFrases de descanso y relax. Las frases de descanso y sueño son una gran inspiración para salir adelante en situaciones de estrés e intranquilidad. Muchos autores reconocidos y anónimos han escrito sobre esta temática. Encuentra entre estas frases de descanso y relax tu preferida para este momento. "Está todo tranquilo ahora. Capítulo sobre la mente tranquila. “Si uno llevase a su madre sobre uno de sus hombros y a su padre sobre el otro, y aún si lo hiciese por un espacio de tiempo de cien año, viviendo así cien años; y si uno les atendiese ungiéndoles con bálsamo, masajeándoles. A continuación encontraras la inspiración de las mejores frases de relajación para lograr la armonía del cuerpo y de la mente: Me siento tranquilo y sereno. Tengo el alma pura y serena. Tengo un buen día. Estoy teniendo un buen día. Soy una gran persona. Me siento muy bien conmigo mismo. Frases de la conciencia tranquila e intranquila. Sin lugar a dudas, es importante desarrollar la mente de los hijos. Frases para reflexionar sobre el amor: conoce hermosas frases sobre el amor, la vida y el tiempo para reflexionar positivamente. Frases sobre La Conciencia. Fácilmente estará contento y sosegado el que, de verdad, tiene la conciencia limpia. Thomas De Kempis 1380-1471. Sin lugar a dudas, es importante desarrollar la mente de los hijos. No obstante el regalo más valioso que se les puede dar, es desarrollarles la conciencia. John Gay 1685-1732.\nCita sobre el agradecimiento de la novelista estadounidense Betty Smith, que nos recuerda lo buena que es la vida cuando nos dejamos asombrar por sus maravillas. 4. Solo hay dos formas de vivir la vida: una, es pensando que nada es un milagro y la otra, es creer que todo lo es. Frases de Einstein, si has oído bien, el famoso científico de origen alemán conocido por sus grandes teorías en campos como la física también era capaz de lanzar grandes reflexiones sobre esta vida y que sentido tenemos en el universo. De la siguiente colección de frases de Einstein vas a poder obtener varias conclusiones. Frases, Citas y Refranes mente para Facebook y Twitter. La risa es tremendamente relajante, es una gran meditación. Si puedes reír totalmente, si puedes reír con totalidad, entrarás en un espacio de no-mente, de no-tiempo. Cuando llega la noche con la llegada de las redes sociales y WhatsApp es lindo poder dar las buenas noches con una imágen o una frase. Por eso desde nuestro blog realizamos un raconto de imágenes y frases para que nuestros seguidores compartan con sus amores, sus amistades o sus familiares.\n120 Frases de Psicópatas y Asesinos en Serie - En español.\n19/09/2018 · En esta ocasión nos dedicaremos a la otra cara del físico alemán, a la que más bien tiene que ver con las humanidades y no tanto con las ciencias duras. Hoy quiero invitarte a reflexionar sobre estas 35 grandes frases de Albert Einstein. 31/03/2015 · René Descartes 1596 – 1650 René Descartes fue un filósofo, matemático y físico francés, considerado el padre de la filosofía moderna y uno de los nombres más destacados de la revolución científica. Nacido en una familia de baja nobleza, trece meses después de su nacimiento, su madre. Si te gustan las citas y la educación, hoy vamos a compartir algunas de las mejores frases célebres sobre educación, que llegan por parte de figuras importante y relevantes, como de algunos escritores famosos y reconocidos,. «Educar la mente sin educar el corazón no es educación en absoluto. La mente nunca está tranquila, la no-mente es paz. La mente en sí misma nunca puede estar tranquila, en silencio. La propia naturaleza de la mente es estar tensa, estar en confusión. La mente nunca puede estar clara, no puede tener claridad porque la mente es. Y durante los próximos 3 días cuando despiertes, pasa unos minutos en silencio y lee las citas. Respira tranquiloa y te aseguro que te sentirás muchísimo mejor. Me encantaría escuchar tus pensamientos sobre estas inspiradoras frases positivas y citas de yoga sobre la paz.


La diputada provincial Claudia Panzardi junto a su par, Rodrigo Ocampo reconoce al campeón argentino de motociclismo en la categoría Súper Bike 1.000, Ramiro Gandola. Es en reconocimiento a la trayectoria del joven deportista.\nLa legisladora Claudia Panzardi, acompañada por su par, Rodrigo Ocampo, reconoce este martes al campeón argentino de motociclismo en la categoría Súper Bike 1000, Ramiro Gandola. “Ramiro es un ejemplo de superación y valentía para todos los chaqueños”, manifiesta la diputada provincial.\nEn este sentido, Panzardi destaca la trayectoria del joven motociclista y remarca la humildad de su persona. “Como representantes del pueblo, para nosotros es una enorme alegría destacar a un chaqueño que con esfuerzo y humildad trasciende en el motociclismo hace muchos años. Es por esto que agradezco a todos los diputados que acompañaron esta iniciativa y a la presidenta de nuestro Poder Legislativo, Elida Cuesta”, asegura.\nPor su parte, Gandola agradece el reconocimiento y asegura que este tipo acciones son una caricia al alma. “Nosotros, los deportistas, hacemos un gran esfuerzo para llevar las banderas de nuestro pueblo a lo más alto. Agradezco a todos los sponsors que confían en mí y en el equipo que me acompaña, todos chaqueños que nos esforzamos para llenar de orgullo a nuestra provincia, por eso, este reconocimiento es una caricia al alma”, reitera.\n“El deporte es una política de Estado en nuestra provincia”\nOcampo remarca que "el deporte se convirtió en una política activa para promover valores e incentivara la recuperación económica."“La visión que tenemos en nuestra Legislatura es acompañar al deporte, la cultura y a todas las actividades que hacen a nuestra sociedad chaqueña. Por esta razón nos parece fundamental poner en valor lo que representa Ramiro para el Chaco, un deportista humilde, esforzado y comprometido, un verdadero ejemplo”, destaca.\nAsimismo, remarca que “el Estado viene haciendo una gran inversión en infraestructura en la provincia y lo que resta hacia adelante es acompañar a nuestros deportistas para que dejen el nombre de nuestra provincia en lo más alto”.


Exdirector de Extranjería por su salida: “No estoy dispuesto a ser utilizado por la oposición” – Fortín Mapocho\nExdirector de Extranjería por su salida: “No estoy dispuesto a ser utilizado por la oposición”\nEl renunciado director de Extranjería y Migraciones, Rodrigo Sandoval, se refirió a las razones de su polémica salida del organismo gubernamental y sostuvo que el real problema es la casi nula existencia de políticas públicas en torno a la migración.\nSegún Rodrigo Sandoval, “nosotros necesitamos tomar definiciones a nivel nacional sobre esto y esas definiciones de fondo los países las adoptan a través de las leyes, y por lo tanto la gran discusión que tenemos que tener no es si el director de Extranjería se va o no, si está enojado o no, si lo tomaron en cuenta o no, la discusión de fondo es que relación quiere tener Chile con la migración”, reflexionó en entrevista con radio Cooperativa.\nA pesar de las aclaraciones, Sandoval no quiso revelar el contenido de la carta de renuncia enviada a Michelle Bachelet. “No me voy a referir particularmente a la carta, porque esa es una carta que yo le envié a la única persona a la que pensé y sentí que debía darle alguna explicación de mi salida, que es la Presidenta”, aseguró.\nLo que sí confirmó, es la existencia de la carta y ser el creador de ella. “Lo que sí voy a sostener y voy a reconocer la autoría de esa carta, me decepciona un poco que se haya filtrado. Yo no filtro cosas, es una carta que mandé por sistema, que tiene muchas fuentes para haberse filtrado”, reveló Sandoval.\nAl ser consultado por su relación con el Ministerio del Interior, el ex director manifestó que “no estoy dispuesto a ser utilizado por la oposición ni tampoco a ser el ‘punching ball’ del gobierno, aquí no me importa personalizar ni tener conflictos con nadie”.\nSandoval dijo también que los problemas en el área migratoria, son “porque nosotros contamos con una normativa que tiene más de 40 años de antiguedad y esa normativa es absolutamente deficitaria en términos de la institucionalidad. En Chile no existe ningún ente absolutamente responsable de la migración”.\nSegún el ex personero de gobierno, lo que le impedía avanzar en su trabajo era que “no puedo avanzar en una agenda social permitiendo que los migrantes tengan acceso a vivienda, salud, educación, mientras por el lado no entrego herramientas para que los padres, que son ejemplo de esos niños, tengan la posibilidad de trabajar”.\nA la hora de la crítica, Rodrigo Sandoval fue enfáctico: “El sistema chileno termina condenando a los extranjeros a convertirse en una permanente carga social y si nosotros mantenemos ese modelo, lo que va a terminar siendo es que en un corto tiempo va a ser una profecía autocumplida esto de que los migrantes son una carga para el Estado”, aseveró.\nFinalmente, destacó: “Hay 500 mil extranjeros en Chile, yo puedo asegurar que hay al menos 700 mil y hasta 800 mil”.\nComparte esta noticia:Departamento de Extranjería y Migración, destacado, director de Extranjería y Migración, exdirector, Fortín Mapocho, Michelle Bachelet, Noticias, Presidenta, Rodrigo Sandoval, Temas, Temas políticos y sociales, todo notiticas\nInforme del Colegio Médico avala postura de alcalde de Til Til para no edificación de relleno industrial Cigri\nBachelet promulga ley que consagra el nuevo gobierno corporativo de ENAP


Preguntas Frecuentes | Contratación Administrativa | Decisión Inicial - CGR | Costa Rica\nCA | Decisión inicial\n Aundiencias precartel\n¿Qué es la audiencia previa al cartel?\nEs la posibilidad que tiene la Administración, antes de tener la versión definitiva del cartel, de convocar a todos aquellos interesados, en especial a los potenciales oferentes, a una reunión para que puedan hacer sugerencias, observaciones, propuestas de mejora, en fin a depurar las reglas que regirán la contratación.\n¿Son lo mismo las audiencias precartel y los estudios de mercado?\nNo. Sin embargo, ambas son insumos con los que cuenta la Administración para conocer el mercado. Se debe advertir que una no sustituye a la otra, y que en el caso de las audiencias precartel están reguladas por el Reglamento a la Ley de Contratación Administrativa; siendo una forma más de incentivar a que las Instituciones tengan contacto con los potenciales proveedores para que puedan generar un franco y transparente intercambio de experiencias, conocimientos y posibilidades que a la postre generen un mejor cartel y por ende una contratación mejor.\n¿Se puede entregar una especie de borrador del cartel, antes de la audiencia previa al cartel?\nNo existe impedimento alguno para que la Administración establezca una metodología particular para la mejor atención de tales audiencias, lo que incluye la posibilidad de entregar a los potenciales oferentes o interesados una copia de todo o parte de lo que será el futuro cartel, para que ellos lo puedan revisar y hacer las observaciones que consideren oportunas.\nLa audiencia previa al cartel es una actividad que debe respetar el principio de igualdad, de tal manera que no es procedente otorgar cualquier documentación a una o algunas partes interesadas si no que hay que tratar a todos por igual. Una forma muy práctica para evitar complicaciones es simplemente subir a la página web la información que se quiere facilitar, pero esto es solo una sugerencia.\n¿Cómo debe ser la dinámica de una audiencia previa al cartel?\nEso lo define cada Administración, siempre y cuando se respeten los principios de igualdad de trato y publicidad.\nEso sí, hay que seguir algunos formalismos básicos: como hacer un llamado en La Gaceta y levantar un acta.\nHay que tomar en consideración que no se pueden “castigar” a los oferentes que no asistieron a tales audiencias, ya que no son requisitos de admisibilidad del futuro concurso, sino más bien acercamientos de buena fe, tendientes a la mejora de las condiciones cartelarias.\n¿Qué beneficios se pueden obtener de las audiencias previas al cartel?\nSi la dinámica de las audiencias es la adecuada la Administración puede obtener una serie de beneficios, tales como:\n1) Depurar los futuros carteles ante observaciones de mejora que hagan los interesados.\n2) Mejorar las condiciones técnicas que tenía previsto exigir.\n3) Anticipar posibles molestias que tengan algunos interesados y por ende podrá administrar mejor esas futuras oposiciones.\n4) Establecer un mecanismo de comunicación fluido con todos los sujetos que tengan algún interés en el negocio.\n¿Es obligatorio para la Administración responder todas las observaciones que se hagan en una audiencia previa al cartel?\nLa Administración, no se encuentra obligada a aceptar ninguna de las iniciativas que se le formulen. Esta etapa no es una etapa de conflicto si no de acercamiento y de conocimiento para la Administración.\nAunque claro está, si se presentan inquietudes válidas que es posible evacuar en ese momento a los asistentes, es recomendable darles una respuesta para mejorar la comunicación y entendimiento del negocio.\n Estudios de mercado\n¿La Administración puede realizar estudios de mercado?\nUna premisa fundamental para cualquier compra exitosa que se haga es la obligación de la Administración de tener el conocimiento detallado del mercado. De tal suerte que no solo es posible que la Administración realice estudios de mercado antes de realizar cualquier compra si no que en la mayoría de los casos este tipo de estudios debería ser obligatorio para acercarse al éxito del respectivo proyecto.\nNi siquiera las personas particulares deberían comprar sin antes conocer qué ofrece el mercado mucho menos lo deberían hacer cuando hay fondos públicos de por medio y se busca la satisfacción del interés público. El conocimiento previo del mercado brinda conceptos vitales para la planificación, tales como características técnicas existentes, obsolescencias, tecnologías de punta, precios aproximados, diferentes soluciones, entre muchas otras cosas.\n¿Cómo se realizan los estudios de mercado?\nNo existen “recetas” únicas para realizar un estudio, ya que esto va a depender de la Institución, el tipo de negocio y del mercado mismo. Es así como no se trata de tener todo un equipo de profesionales expertos en mercados o algo similar, si no que de alguna u otra manera, los técnicos de la Institución y la unidad usuaria sepan qué condiciones ofrecen las distintas empresas existentes.\nMientras se de un trato igualitario y transparente es posible convocar a las empresas a realizar presentaciones de sus productos, también realizar visitas por parte de los funcionarios a las instalaciones de los potenciales oferentes, solicitar cotizaciones preliminares, asistir a ferias, exposiciones, conferencias, en fin todo aquello que de manera transparente genere un conocimiento en los técnicos.\nClaro está que es recomendable dejar constancias por escrito de todas estas actuaciones, de esa forma se evitan suspicacias y todo queda transparente.\n¿Por qué es importante la planificación en las compras públicas?\nEsta es quizás la parte más importante, ya que comparándolo con la construcción de un edificio, se podría decir que con la planificación se sientan las bases para la futura compra. Y bien dice el refrán que lo que empieza mal terminal mal, o más bien lo que empieza bien, termina bien.\nLa planificación no debe verse como algo engorroso o de tramitología, si no más bien, antes de iniciar cada proyecto o compra es necesario dedicar recursos sustantivos para determinar con certeza lo siguiente:\n¿Cómo se va a obtener?\n¿De quién se podría obtener?\n¿Quién se va a encargar de llevar a cabo cada etapa?\nCon la respuesta a estas simples preguntas ya se podría decir que se está planificando.\n¿Cuál debería ser el primer insumo para la planificación?\nLo primero que debería tomarse en cuenta es aquel informe que haya evaluado la más reciente compra similar a la que se va a tramitar. De esta manera se tendría una memoria histórica sobre procesos similares de reciente trámite, que podría facilitar las tareas, anticipando una repetición de los aspectos positivos y una eliminación o mejor manejo de aquellos aspectos que fueron considerados dificultades o errores.\nAun y cuando esa práctica no es habitual, es importante empezar hoy mismo, con lo cual debería adoptarse una cultura institucional en la que una vez concluida cada compra (o por lo menos las más importantes) se prepare un documento que refleje las bondades y dificultades, el cual sería ese primer paso para la próxima compra.\n Plan de compras\n¿Qué es el Programa de Adquisiciones?\nEs el documento por medio del cual cada Administración anuncia el resultado de la planificación y elaboración del presupuesto previamente desarrollada y en el que se indica qué es lo que esa entidad tiene previsto comprar ese año.\nOficialmente se llama Plan de Adquisiciones pero puede llamarse plan de compras, plan de adquisiciones, programa de contratación para ese año. El nombre no es lo relevante si no que cada entidad tenga un “plano” de lo que ha considerado como compras posibles, cuando programó su año presupuestario.\n¿Cuándo y cómo se divulga el Programa de Adquisiciones?\nSegún las normas vigentes el programa debe publicarse dentro del primer mes del año presupuestario, lo cual tiene toda lógica, ya que no es una herramienta que surge de la noche a la mañana, sino que recoge lo que planificó y presupuestó desde finales del año presupuestario anterior. Ahora bien, hay que tener claro que lo que se indique al principio de año en ese documento no está escrito en piedra y por lo tanto puede irse modificando, según vaya avanzando el año. De igual forma, lo que ahí se indique no implica que obligatoriamente debe comprarse, precisamente porque las necesidades del año presupuestario pueden ir cambiando y ello incluye desechar algunas de las compras inicialmente programadas.\nEste programa se puede publicar en La Gaceta, o bien en página Web de la Institución; en este último caso sí es necesario que se haga una publicación en el Diario Oficial, indicando la dirección electrónica donde se encuentra disponible.\n¿Cuándo es necesario hacer estudios de factibilidad para cada compra?\nLos complejos y completos estudios de factibilidad deberían reservarse para aquellos proyectos de gran magnitud, en los cuales se invierten altas sumas y que son considerados estratégicos y con un mayor elenco de riesgos a atender.\nNo obstante, sí es necesario conformar un expediente en el que se evidencie el respeto básico a todas aquellas medidas necesarias para prever una buena ejecución contractual, tal como estudios de mercado, detección de necesidades institucionales, previsión del personal que tramitaría la compra y luego la fiscalizaría, proyección de tareas y tiempos, entre otros.\n¿Quién es el encargado de hacer la planificación?\nNo se pueden establecer fórmulas mágicas, ya que cada entidad tiene realidades de organización y de recursos distintas. Sin embargo, lo importante es que a nivel de quien tenga que tomar las decisiones estratégicas de la Institución (sea Presidentes Ejecutivos, Alcaldes, Gerentes o similares) se elabore un esquema de organización para atender esta vital parte inicial del proceso. En ese sentido, ha de procurar generar, en la medida de lo posible oficinas que cuenten con personal especializado en planeación y planificación, pero integrando a las unidades usuarias, asesorías legales, parte técnica y por supuesto proveedurías.\n Decisión inicial\n¿Qué es la decisión inicial?\nHay que empezar por definir qué no es: no es un mero papel necesario para cumplir un requisito que fija el Reglamento a la Ley de Contratación Administrativa y que se “llena” por protocolo. Por el contrario, de lo que se trata es de un documento, el cual recoge la radiografía de lo que será la contratación y el cual implica un banderazo de salida; cuando decimos “ok, hemos verificados los aspectos básicos y estamos listos para arrancar este proceso de compras”.\n¿Qué aspectos debe reflejar la decisión inicial?\nEste acto administrativo comprende una serie de decisiones y actuaciones previas, tales como la determinación de la procedencia de la contratación, identificar el objeto en sus características principales y fijar la forma en la cual la Administración tiene previsto realizar el control y la fiscalización de la ejecución contractual.\n¿Qué sigue después de la decisión inicial?\nHay varios pasos vitales para lo que viene luego de la decisión inicial. En primer lugar hay que confeccionar un cronograma de todas las actividades que siguen, indicando la tarea a realizar, el responsable y el tiempo razonable para hacer esas tareas. De igual manera hay que nombrar a alguien que se encargue de darle seguimiento al cumplimiento de cada una de las tareas y en los tiempos programados. De vital importancia para el buen funcionamiento de esta etapa está la fijación detallada de todas las tareas previsibles y establecer tiempos reales y razonables, aunado a que hay que comunicarle a todos los involucrados, sus obligaciones.\nTambién hay que verificar que se cuenta con el contenido presupuestario exigible a ese momento, definir una estimación del negocio, determinar cuál es el tipo de procedimiento que ha de seguirse para seleccionar al contratista y lógicamente hacer un cartel.\n Expediente administrativo\n¿Cómo debo conformar el expediente?\nUn expediente es vital para el cumplimiento de los principios de transparencia y publicidad ya que lejos de verlo únicamente como un “montón de papeles juntos” hay que tener claro que es la memoria histórica de todo el trámite de contratación y que sirve para ordenar y mantener en un solo sitio el recuento de las actuaciones.\nEste expediente debe contener todos los documentos relacionados con la contratación y se deben ir incorporando en orden cronológico y de inmediato hay que foliarlo (esto es numerar cada página) porque de esa forma se garantiza el orden de continuidad, es decir se convierte en un espejo de la realidad según se vaya presentando.\n¿Los expedientes de contratación administrativa son públicos?\nSí. Tanto la Ley de Contratación Administrativa, como su Reglamento establecen con toda claridad que los expedientes de contratación administrativa son públicos, lo que significa que cualquier persona, no sólo los funcionarios de la Institución, los pueden consultar. Esto incluye a los oferentes, sus representantes, abogados, periodistas, funcionarios de la auditoría interna, diputados, asesores legislativos, en fin cualquier ciudadano.\nLa excepción a esta regla son aquellos documentos que contienen información confidencial sumamente delicada que así haya sido declarada por parte de la Administración mediante un acto razonado, esto es un documento que explique las razones de manera clara para que no se esté evadiendo injustificadamente el principio de publicidad.\n¿Se puede tramitar el procedimiento en expedientes electrónicos?\nSí, siempre y cuando se garantice la seguridad de la información, esto implica que sean sistemas amigables para el usuario, que garanticen la adecuada conservación de toda la información, que permitan tener trazabilidad de las actuaciones, que se permita saber el orden cronológico en la que se genera la información y que se respecte la integridad y la no alteración de la información. Además, es posible su uso siempre y cuando se tengan mecanismos de respaldo en caso de que se presenten problemas, tales como caídas de Internet, falta de fluido eléctrico, falta de capacidad del sistema, etc.\nAdemás, no se debe perder de vista que las normas permiten el uso de medios electrónicos, siempre y cuando la naturaleza de los actos lo permita y sea posible establecer con toda precisión, por medio de registros fidedignos la identificación del emisor y el receptor, la hora, la fecha y el contenido del mensaje.\n Contenido presupuestario\n¿Qué significa contar con contenido presupuestario suficiente?\nComo regla de principio no se puede iniciar una contratación, cualquiera que sea si no se tiene certeza que cuenta con el contenido presupuestario disponible para atender la obligación económica, lo cual es un requisito indispensable de verificar, luego de tomada la decisión inicial pero antes de iniciar el respectivo procedimiento de selección del contratista.\nPara tener claro, este concepto hay que indicar que ello significa en palabras sencillas que no se puede iniciar la respectiva licitación o contratación directa, a ciegas sin tener certeza que en su momento voy a poder pagar las obligaciones económicas que he contraído con el contratista.\nY es que si una Administración se “aventura” a licitar sin tener los fondos y llegado el momento de pagar no los tiene, tendrá responsabilidades económicas y hasta disciplinarias.\n¿Qué pasa si el mismo año en que promuevo la licitación, no tengo aún que pagar?\nNo debo presupuestar, para no incurrir en una inadecuada ejecución presupuestaria. Lo que procede es tramitar la licitación respectiva y adoptar las medidas para contar con recursos el año en que sí tenga que pagar.\nEsto no requiere autorización de la Contraloría General y se puede hacer por decisión y planificación de la respectiva Administración.\n¿Qué debo hacer si tengo que pagar una parte del contrato este año y la restante en otro año presupuestario?\nLo primero que debe tenerse claro es que no debe presupuestarse la totalidad del contrato si ya tengo certeza de que una parte se cargará al presupuesto siguiente. Por lo tanto lo que se hace es que se presupuesta la parte proporcional que se tiene previsto pagar en el presente año y tomar las medidas correspondientes para incorporar en el presupuesto del próximo año lo que se necesite.\nPara mayor claridad se presenta un ejemplo. Se suscribe un contrato por servicios continuos de limpieza cuyo primer año inicia el 1 de octubre 2012 y finaliza el 30 de setiembre de 2013. El monto sería de un millón mensual para un total de doce millones. Entonces al inicio del procedimiento se presupuestan tres millones para cubrir octubre, noviembre y diciembre y en el presupuesto 2013 se incorporan los fondos por los restantes nueve meses.\nEste tipo de formas de presupuestar tampoco requieren autorización de la Contraloría General de la República.\n¿Cuándo se requiere autorización de la Contraloría General para iniciar sin contenido presupuestario un procedimiento de contratación administrativa?\nSe requiere autorización únicamente en los casos en los que se tiene certeza que el concurso para escoger el contratista y el pago total se darán en el mismo año presupuestario pero al momento de iniciar la respectiva licitación no se tienen los fondos respectivos, pero se tiene la expectativa que los tendrán oportunamente.\nUna vez obtenida la autorización respectiva se puede iniciar en paralelo el concurso y las modificaciones presupuestarias correspondientes, pero eso sí, advirtiendo en el cartel que el dictado del acto de adjudicación queda condicionada a que efectivamente se tengan los recursos respectivos.


¿Cómo liderar un establecimiento escolar en tiempos de Coronavirus? ¿Cómo liderar un establecimiento escolar en tiempos de Coronavirus?\n¿Cómo liderar un establecimiento escolar ...\nEl cierre de los establecimientos escolares, la cuarentena preventiva y el teletrabajo han cambiado rotundamente el escenario del mundo escolar al que estábamos acostumbrados. Las salas de clases hoy no son el espacio donde encuentras niños y niñas estudiando, ni profesores y profesoras dando lo mejor de sí para enseñarles.\nLa crisis sanitaria del COVID-19 nos ha hecho repensar la educación escolar tradicional y nos ha obligado a virtualizar aquellas prácticas pedagógicas que, hasta hace un mes, eran totalmente presenciales. Como es de esperar, ante los nuevos desafíos, es necesario enfrentar la incertidumbre con creatividad e innovación; apoyados en esta instancia, principalmente, por la tecnología.\nCarmen Montecinos, directora ejecutiva de LÍDERES EDUCATIVOS – PUCV, destacó en relación al contexto actual que “este difícil momento tenemos que enfrentarlo unidos. Las circunstancias nos obligan a replantear muchas cosas de nuestra sociedad, entre ellas la educación escolar que hemos tenido hasta ahora. El trabajo de nuestros líderes hoy se ve duramente desafiado y, como institución, tenemos la responsabilidad de acompañarlos, adaptándonos a los nuevos escenarios.”\nPor su parte, desde el Ministerio de Educación han surgido diversos recursos y consejos de apoyo para enfrentar este nuevo contexto. En particular, existe un documento que destaca algunas herramientas digitales recomendadas para que docentes y equipos directivos enfrenten el escenario actual con ayuda de la tecnología.\nPodrás realizar conversaciones entre dos o más personas (a través de grupos). Además, tienes disponible la herramienta “lista de difusión” para enviar comunicados a profesores, apoderados/as y estudiantes.\nPodrás crear temas de conversación con profesores, apoderados/as y estudiantes. De esta manera, te permitirá manejar las conversaciones por temáticas.\nPodrás tener una comunicación mucho más formal con profesores, apoderados/as y estudiantes. Además, te permitirá tener las conversaciones ordenadas y de fácil acceso.\nPodrás crear documentos, compartir información en distintos formatos, agendar reuniones con docentes y realizarlas de manera online. Además, esta herramienta se integra con otras de Google, permitiendo la colaboración en línea.\nCabe destacar que, gracias a un acuerdo del Ministerio de Educación con Google, todos los establecimientos podrán acceder a sus nuevas cuentas institucionales de forma rápida y gratuita. Para obtener su cuenta institucional de G Suite para educación siga las instrucciones que se detallan AQUÍ.\nAdemás, se ha habilitado un tutorial para crear tipos de usuarios en su cuenta institucional G Suite.\nPodrás comunicarte con estudiantes, docentes y apoderados/as en una plataforma social, educativa y gratuita muy similar a Facebook, pero en un entorno privado y cerrado para tu comunidad.\nPodrás compartir contenido educativo, experiencias pedagógicas y nuevas metodologías de enseñanza, a través de espacios colaborativos y de trabajo en línea público o cerrado.\nPodrás grabar y/o transmitir en vivo videos de manera sencilla y gratuita. Además, contarás con una sección de comentarios en la parte inferior de los videos, en donde podrás responder consultas.\nPodrás reunirte de manera virtual con docentes, estudiantes y/o apoderados. Ésta es una herramienta ideal para reuniones que requieren de muchos participantes, ya que en la versión básica pueden estar 100 personas simultáneas y en el caso de los colegios que se suscriban a G Suite for Education el límite es de 250 personas (Ver Más).\nPodrás reunirte de manera virtual con hasta 50 participantes, sin límite en la duración de la sesión. Además, permite enviar documentos durante la llamada, compartir la pantalla y grabar la sesión para luego compartirla, por ejemplo, en YouTube. La principal diferencia con Zoom y Google Meet, es que todos los participantes deben tener una cuenta de Skype para poder participar de la sesión.\nCabe destacar que, antes de implementar alguna de las herramientas digitales de manera masiva, es recomendable que el equipo profesional defina algunos puntos en conjunto:\n– Fijar horarios en que los y las profesionales estarán disponibles para reuniones, clases y/o consultas virtuales.\n– Designar a un/a profesional para que coordine a los y las docentes del establecimiento en la elección y en el uso de las herramientas digitales que utilizarán.\n– Simular el uso de la herramienta que han determinado utilizar mediante juego de roles, para garantizar que tiene el funcionamiento que ustedes, como establecimiento, necesitan.\n– Considerar que la plataforma debe poder ser utilizada tanto en computadores, como en teléfonos móviles.\n– Revisar si la herramienta requiere la creación de una cuenta para poder conectarse. Si la respuesta es afirmativa, y se utilizará con estudiantes, consultar con sus apoderados/as si pueden usar sus cuentas o abrir una propia de los y las estudiantes.\n– Abrir un espacio digital de comunicación directa con los y las apoderadas, de manera de acordar los horarios de aprendizaje de sus pupilos/as.\n– Propiciar como equipo la asignación de tareas en papel, en la medida de lo posible, para reducir un poco el tiempo en pantalla de los y las estudiantes. Esto se puede llevar a cabo, por ejemplo, en trabajos de arte, en donde los estudiantes pueden enviar una foto de sus trabajos a los y las profesoras.\nVer Guía Mineduc


ITs: Backups : Aconis True Image Home 2010\nEn agradecimiento a todas webs y blogs que me han salvado\nBackups : Aconis True Image Home 2010\nPosted in | 5:13\nEste es el mejor programa que uso para crear imagenes de disco duro. Primero instala este programa en mi equipo y creo un cd autoarrancable . Genero un pc que funcione correctamente con todas las aplicaciones necesarias. Al iniciar el equipo , con el cd cdentro , accedo a un entorno grafico donde realizo la operacionCreo una imagen y la guardo en un disco usb externo.\nCada vez que necesito un pc que necesite esa imagen , lo clono en muy poco tiempo. Hay que tener cuidado con el tema del procesador. En la mayoria de los casos si la imagen viene de un Pentium IV , en un dual core si funciona pero al reves no.\nPor ejemplo ,si lo que contiene el disco duro ocupa 8gb, la imagen se queda en mas o menos la mitad y tarda en crear la imagen en un disco usb externo uno 5 minuntos aprox. Para recuperar esa imagen en otro disco duro se tarda lo mismo.\nPara descargalo bajate la demo desde la web del autor o vete a taringa.\n0 Response to "Backups : Aconis True Image Home 2010"\nEASEUS : Data Recovery Wizard Free Edition 5.0.1\nEASEUS Partition Master : gestor de particiones d...\nComo saber si mi procesador es de 32 o 64 bits\nCambiar idioma a windows 7 y Vista\nCambiar pagina inicio Internet Explorer 8 ,regist...\nPestañas en IE8 sin ser administrador\nAntivirus : Microsoft Security Essentials\nFishbowl , por fin un cliente de Facebook para Win...\nOffice 2007 en Office 2003\nAuditoria Wifi : WIFIWAY\nModo Dios en Windows 7 (God Mode)\nQuickRes , para cambiar resolución de la pantalla\nPDF : Como crear pdf , basico\nXP : Podria ser victima de una falsificacion de so...\nWindows : Como activar Windows 7\nAntivirus : Antivirus Suite\nInternet Explorer 7 y 8 en xp SP3\nAntivirus : Autorun Virus Remover\nFotografia : Autopano\nBackups : Acronis True Image Enterprise Server V9\nCopyright 2009 ITs


Desarticulan célula del hampa en Analco [Ramos Arizpe] - 09/09/2018 | Periódico Zócalo\nDesarticulan célula del hampa en Analco\nDelincuentes tratan de escapar por un arroyo, pero policías los capturan\nRamos Arizpe, Coah.- Cuatro miembros de una célula perteneciente presuntamente al Cártel del Golfo fueron capturados por la Policía Municipal en las calles de la colonia Jardines de Analco, con varios kilos de mariguana en greña, una báscula pequeña y 110 dosis de cocaína, que serían comercializados en esta zona de la localidad.\nFue en el cruce de las arterias Ancones y Uno, a plena luz del día, cuando los elementos policiacos interceptaron a Francisco Javier “N”, a la joven Ixel Carolina “N”, Oswaldo “N” y Alfredo “N”, justo cuando pretendían escapar por un camino que conduce a un arroyo en este sector.\nAl primero de los detenidos se le decomisó una mochila donde guardaba una cachucha color negro con las siglas al frente C.D.G, a la mujer se le encontró un envoltorio cubierto con mariguana y una\nbascula, el tercero de los capturados traía un paquete de plástico con 90 bolsitas pequeñas con polvo blanco y a Alfredo “N”, una bolsa con 20 sobrecitos con droga.\nLos presuntos narcotraficantes trataron de intimidar a los oficiales que los interceptaron para que los dejaran escapar, sin embargo, los guardianes solicitaron apoyo a la demarcación de policía para poder practicarles una revisión de rutina.\nTrascendió que los ahora acusados tienen sus respectivos domicilios en los sectores Jardines de Analco y Villa Sol, y en los círculos policiacos se afirma que este grupo delictivo tenía meses de estar operando en esta zona de la localidad.\nLos tres individuos, así como a la mujer, ingresaron primero a las instalaciones de la Subdelegación Analco, junto con la droga y objetos asegurados. Primero se les practicó un examen médico y después se les consignó ante el agente del Ministerio Púbico adscrito al Centro de Operaciones Estratégicas en Saltillo.\nCaen par de ‘dealers’\nDos presuntos distribuidores de cocaína y cristal cayeron en manos de la Policía Preventiva Municipal cuando caminaban en actitud sospechosa por las calles de la colonia Parajes del Valle.\nA los individuos se les encontró 15 bolsitas con droga que pretendían vender. La actitud sospechosa de Francisco Javier “N” y de Juan Jesús “N” motivó que los guardianes del orden los interceptaran a los primeros minutos del sábado en el cruce de las calles 15 de Mayo y Magisterio. A pesar de que los acusados trataron de ocultarse detrás de unos vehículos para evadir la detención, no lo lograron porque los oficiales descendieron de inmediato de una patrulla.\nLos hombres forcejearon con los policías unos instantes, y una vez que controlaron la situación les practicaron una revisión de rutina. A Francisco Javier se le aseguraron 8 envoltorios de plástico con polvo blanco cristalino. En tanto, que al otro sujeto transportaba 7 bolsitas pequeñas con droga. Los acusados no explicaron la procedencia del estupefaciente.\nSe queman mujeres con agua hirviendo\nPreparan actividades por Día de la Tierra\nPactan convenio por gente vulnerable


Documental Armonik: “Alma, Espíritu,\nCuerpo y Mente de Emprendedor”\nEscuchamos las problemáticas de la industria\nde las necesidades de su empresa.\ny desarrollamos soluciones tecnológicas a la medida\n¿Pensando en Innovar?\nJunto con el cliente, identificamos la problemática y definimos el desafío tecnológico.\nIdentificamos brechas, con el fin de clarificar la situación actual y proyectar un estado futuro por alcanzar.\nDesarrollamos un plan de desarrollo innovador, a la medida del cliente.\nDesde las pruebas de conceptos hasta el desarrollo de prototipos y versiones finales, desarrollamos la tecnología propuesta.\nUna vez validado el prototipo, implementamos la innovación a escala real.\nEvaluamos el impacto en los resultados de nuestros clientes, según la naturaleza de la tecnología desarrollada.\nNuestra misión es identificar problemáticas de alto impacto en la industria con el fin de entregar soluciones disruptivas que permitan a las empresas estrechar sus brechas estratégicas, disminuir riesgo, facilitar procesos, impulsar su crecimiento y maximizar su utilidad.\nEn este modelo Origo se transforma en el departamento de innovación de una empresa con el fin de resolver una problemática tangible con una solución innovadora, contemplando desde la identificación de la necesidad, hasta el proceso creativo y desarrollo de la innovación, aportando con su equipo de profesionales I+D+I de alto valor. Los derechos de propiedad sobre la innovación son del cliente.\nEl modelo integrador de Origo Lab consiste en establecer una sociedad en con el cliente, asumiendo riesgos y beneficios en conjunto, y formando equipos multidisciplinarios para la creación, desarrollo y comercialización de la innovación. Los derechos de propiedad sobre la innovación son compartidos.\nOrigo está en constante búsqueda de problemáticas en la industria que puedan ser resueltas con innovación, ya sea en empresas, instituciones o sociedad en general. Una vez identificadas estas brechas, Origo forma un equipo pertinente para la creación de esta solución y su posterior comercialización. Los derechos de propiedad sobre la innovación son de Origo y el equipo de trabajo participante.


Algunas razones del éxito de estos personajes en los niños\nEstos personajes son los ídolos indiscutibles de los más pequeños. La psicóloga Anne Bacus, autora del libro «Tu hijo de uno a tres años», nos explica algunas razones de su éxito.\nSon mágicos y maravillosos\nUnos renos que vuelan, tres Reyesque vienen de muy lejos con su séquito de pajes y camellos cargados de regalos... Nada de esto sorprende a los niños, ningún argumento racional los hace dudar. Por lo menos hasta los 5 años, aproximadamente, en que pueden surgir los primeros reparos. Pero, por ahora, se sienten como pez en el agua en este mundo mágico de historias fantásticas protagonizadas por estos personajes, para los que nada resulta imposible.\nTal vez algunos niños vean una especie de «papá ideal» en ese Papá Noel sonriente, generoso, que nunca grita, se enfada ni regaña... ¡Porque todos los papás y las mamás de verdad se enfadan y riñen alguna vez! Y da gusto olvidarse de la realidad en algunos momentos...\nSon simpáticos y generosos\nEl afecto que los niños sienten por estos personajes no es completamente desinteresado: ¡los regalos que les traen tienen bastante que ver con el asunto! Y, además, todo lo que les atañe remite a la felicidad, a la alegría de vivir: Papá Noel con su gran barba blanca; los Reyes Magos con su sonrisa bondadosa; los simpáticos duendecillos... ¿Cómo no dejarse conquistar por tanto encanto?\nPara los más pequeños, que viven en un cierto maniqueísmo con el bando de los buenos por un lado y el de los malos por el otro, estos personajes encarnan sin ambigüedades la bondad y la generosidad. Una buena ocasión para transmitir al niño un principio valioso: en la vida, podemos «dar» a los que tienen menos que nosotros. Pero sin forzar, porque aún es pequeño para ceder sus cosas.\nLos amiguitos también los quieren\nLos pequeñines sienten atracción por lo que gusta a los otros niños de su edad y siempre quieren imitarlos. Así que, si los niños de su entorno cercano adoran a los Reyes Magos con sus majestuosos camellos y sus pajes, nuestro pequeño también los adorará.\nEn casa, entre hermanos, o en el cole o el parque, con sus amiguitos, los niños promueven entre ellos el cariño por estos personajes míticos de la Navidad. ¡Además, reconforta pertenecer a un grupo que comparte los mismos gustos! Es una especie de cultura común que comparten también con los adultos.\n¡Y, a veces, podemos verlos!\nPuede ocurrir que los Reyes desfilen en una cabalgata o Papá Noel esté en un centro comercial. Para el niño pequeño, la ficción y la realidad se mezclan en un todo: por eso no se extraña, sino que se maravilla, y siente que está viviendo un encuentro muy especial.\nAun así, algunos prefieren vivirlo a distancia, en los brazos de papá o mamá. Por amistosos que se muestren, Papá Noel o el Rey Mago no dejan de ser unos adultos grandes e impresionantes, muy distintos del resto de los adultos. Así que mejor no forzar la situación: la foto se le hará el año que viene, tal vez.\n© Bayard Presse-Popi parents-Isabelle Gravillon\nDibujo de Papa Noel. Imprime y pinta con los niños gratis esta imagen tan típica de las fiestas de Navidad y colorea con tus hijos este dibujo propio de estas...


Nuestro Señor Quetzalcóatl · Conferencia – Gnosis · Samael Aun Weor\nNuestro Señor Quetzalcóatl\nDistinguidos caballeros, distinguidas damas, licenciado Cuauhtémoc Santana, licenciado Homero Bustamante Carmelo; vamos ahora a realizar unos breves comentarios sobre la magistral obra de nuestro Señor Presidente, José López Portillo.\nIncuestionablemente, el tema de la obra es trascendental: “¡QUETZALCÓATL!”; y merece ser reflexionado profundamente…\nAnte todo he de decir, en forma enfática y con entera claridad, que Quetzalcóatl no es un mito. Incuestionablemente, Quetzalcóatl es el VERBO, es LA GRAN PALABRA, es el LOGOS PLATÓ- NICO, el DEMIURGO ARQUITECTO DEL UNIVERSO, el FUEGO CREADOR…\nCuando estudiamos a Quetzalcóatl, descubrimos en él, el mismo DRAMA CÓSMICO DE JESHUÁ BEN PANDIRÁ (Jesús, el Cristo). Quetzalcóatl, cargando con la cruz a cuestas, nos recuerda precisamente al mártir del Calvario.\nAsí que, en realidad, Quetzalcóatl es el Logos, es lo que es, lo que siempre ha sido y lo que siempre será; es la vida que palpita en cada átomo, como palpita en cada Sol. ¡Antes de que el Universo existiera, Quetzalcóatl existía!…\nNo sería posible aceptar, en modo alguno, una mecánica sin mecánicos, como cree la Antropología Materialista. Nosotros debemos comprender que detrás de toda mecánica, tiene que haber PRINCIPIOS INTELIGENTES.\nQuetzalcóatl es UNIDAD MÚLTIPLE PERFECTA, es el Cristo.\nCuando estudiamos a Quetzalcóatl, no lo vamos hacer desde un punto de vista meramente literario; debemos analizarlo juiciosamente, a la luz de las más diversas teogonías.\nQuetzalcóatl, se expresa en todo lo que es, ha sido y será, es el Fuego que radica en todo núcleo universal…\nIncuestionablemente, la obra de López Portillo es formidable, diamantina, preciosa; como lo es la gran obra, maravillosa y extraordinaria, de ese cantor sublime que es, precisamente, Homero Bustamante, a quien le rendimos esta noche merecido homenaje.\nNo podrían ser comprendidos los “Quetzalcóatls”, los “Deucaliones”, los “Hermes Trismegisto”, los “Buddhas”, sin conocerse previamente los MISTERIOS CRÍSTICOS.\nQuetzalcóatl, en realidad de verdad, es semilla de remotos lugares, véspero de rumbos desconocidos para la humanidad actual.\n¡GERMEN VIVO DEL SUPERHOMBRE: eso es Quetzalcóatl!\nQuetzalcóatl, como Principio Inteligente, puede ligar al Macrocosmos y al Microcosmos dentro del corazón del Hombre.\nEl Árbol del Universo, incuestionablemente, es altamente simbólico. Recordemos la Erótica Griega: No hay duda que el KTEIS FORMAL, debidamente conectado con el PHALUS VERTICAL, hace cruz. Las cuatro puntas de la cruz son: La CIENCIA, la FILOSOFÍA, el ARTE y la MÍSTICA.\nSolamente mediante los MISTERIOS DEL LINGAM-YONI y PUDENDA, es posible conectar al Alma con el Espíritu, a lo Macrocósmico con lo Microcósmico.\nEn tanto nosotros ignoremos los MISTERIOS de los AZTECAS, de los ZAPOTECAS, TOLTECAS, etc., sería imposible lograr en nosotros, realmente, la fusión integral del Espíritu con el Alma.\nLos MISTERIOS DEL SEXO son trascendentales, y ESTÁN EN LA CRUZ.\nRepito: La inserción del Lingam Vertical con el Kteis Formal, forman cruz, y los Misterios del Sexo fueron enseñados por nuestro Señor Quetzalcóatl, encarnado realmente, convertido en Hombre vivo, y no en un simple personaje mitológico.\nEl Cristo Cósmico, el Logos platónico, el Demiurgo griego, es UNIDAD MÚLTIPLE PERFECTA; incuestionablemente, Quetzalcóatl, el Cristo, es INRI. Analizado significa: IGNIS NATURA RENOVATUR INTEGRAM (el Fuego renueva incesantemente la Naturaleza).\nEl Fuego Quetzalcoatltiano se encuentra en el centro de toda Unidad Cósmica que surge a la vida, en el centro de toda Constelación viviente, en el centro de todo Planeta, de todo Sol. Por eso es que Quetzalcóatl no ha perecido, nunca perecerá, y existe antes de que el Universo existiera y seguirá existiendo, a través de la Eternidad…\nEl MISTERIO DE LAS ALMAS GEMELAS es extraordinario, y esto viene a ponerlo de relieve CE ACATL (el GEMELO DE QUETZALCÓATL).\nIncuestionablemente, la Esencia purísima de nuestra propia Alma puede manifestarse en cualquier otro organismo, aparte del personal. ¡He ahí el Misterio de las Almas Gemelas, uno de los Misterios más grandes y más sublimes del Amor!\nCuando un hombre encuentra a su compañera gemela, incuestionablemente ha hallado la Felicidad. ¡Dichoso el hombre que encuentre a la mujer amada!\n“El amor, recordemos que, comienza con un destello de simpatía, se substancializa con la fuerza del cariño y se sintetiza en adoración. Un matrimonio perfecto es la unión de dos seres: uno que ama más, otro que ama mejor. El amor es la mejor Religión asequible”…\nNo son los astros, en realidad de verdad, lo que preocupaba tanto a Quetzalcóatl, sino los Hombres. Obviamente, los seres humanos estamos sometidos a la LEY DEL PÉNDULO: tan pronto deseamos algo, como lo despreciamos; hoy, en realidad de verdad, despreciamos lo que antes anhelábamos.\nNuestra mente, nuestro corazón, están sometidos a la Ley del Péndulo.\nLas naciones mismas, se mueven de acuerdo con la Ley del Péndulo. Naciones que otrora fueron profundamente religiosas, al cambiar el péndulo, al situarse en vía opuesta, se volvieron materialistas. Cuando retornó el péndulo a su estado original, primitivo, se tornaron nuevamente religiosas. Ése es el caso de la Rusia actual.\nLa mayor productividad de Parapsicología, en estos momentos, según los cálculos que se han hecho, nos viene de Rusia. Esto significa que la Espiritualidad comienza a brotar en Rusia. Así sucederá un día también en China (se cumplirán las palabras de Quetzalcóatl). Cuando el péndulo retorne a su punto original, primitivo, una nueva Espiritualidad se manifestará entre los Chinos; entonces cambiará su historia…\n“Quetzalcóatl, en vísperas de ser juzgado y condenado a muerte” (dice el señor Presidente en su magistral y diamantina obra “Quetzalcóatl”), “cayó en la tentación de volverse inmortal”… Esto merece una profunda reflexión… Es mediante el Amor, mediante la mujer, mediante el sexo, que nosotros podemos en verdad transformarnos y convertirnos en Seres Inmortales, Poderosos.\nCuando se juzga a Quetzalcóatl, cuando se le juzga injustamente y se dice de él que “no quiere a Tula”, que “no quiere a los Toltecas”, se le calumnia. Cuando se afirma, en forma enfática, que “Quetzalcóatl quiere a los Hombres, pero que los Hombres todavía no existen”, es algo que merece, realmente, ser reflexionado.\nObviamente, nosotros necesitamos CREAR AL HOMBRE DENTRO DE SÍ MISMOS. Incuestionablemente, llevamos dentro de nuestras mismas glándulas endocrinas, los gérmenes del Hombre.\n¡Ha llegado la hora en que nosotros conozcamos los Misterios Quetzalcoatltianos, que conozcamos los Misterios del Árbol del Universo, que conozcamos los Misterios del Sexo, que los estudiemos profundamente, para transformarnos radicalmente y CONVERTIRNOS EN HOMBRES Y MÁS TARDE EN SUPERHOMBRES!…\n“¡Tula termina!”, dicen los Toltecas; “¡Quetzalcóatl, Tula se acaba!”… ¡Sí, se acabó; acabó el Edén perdido de la lejana Tula, se volvió cenizas el Jardín Edénico, se redujo a polvareda cósmica el Jardín de las Hespérides. EL HOMBRE PERDIÓ SUS FACULTADES Trascendentales y se convirtió realmente en un mendigo; abandonó la Sabiduría Antigua, degeneró totalmente, y ahora, solamente la Gloria de Quetzalcóatl, ardiendo en este Universo, puede transformarnos radicalmente y convertirnos en Superhombres.\n“¡Los Dioses se volvieron demonios!”… ¿Quién lo negaría? ¿Qué se hicieron los Grandes Hierofantes del pasado, los “Moisés bíblicos”, los “Hermes Trismegisto”, aquéllos que gobernaban a la Naturaleza entera?, ¿dónde están? “¡Cayeron los Dioses –como dice Quetzalcóatl–, y se convirtieron en demonios, y los reyes en vasallos y los esclavos en nada!”…\n¡Estamos en una Edad Negra terrible! NECESITAMOS REGENERARNOS, necesitamos estudiar a fondo los Misterios Quetzalcoatltianos y llevar este mensaje de nuestro Señor Quetzalcóatl por toda la América, para que arda la América con la llamarada extraordinaria de Quetzalcóatl! Se cerró un ciclo, la Serpiente se mordió la cola, y los Edenes de los tiempos antiguos quedaron como meros mitos. Y ahora el hombre, encorvado, sufriendo, marcha por este doloroso camino, lejos, muy lejos de la SABIDURÍA QUETZALCOATLTIANA.\n¡Necesitamos regresar a esa antigua Sabiduría y hacer florecer a los MISTERIOS DE ANÁHUAC sobre la faz de la Tierra!\nPero fue Quetzalcóatl amarrado en su cruz. Sí, porque en la cruz se encuentran los Misterios del Lingam-Yoni y de Pudenda; porque LA CRUZ es un INSTRUMENTO DE REDENCIÓN, y de TRANSFORMACIÓN también.\nSe fue Quetzalcóatl, pero debe vivir en nuestro corazón, debe nacer en cada uno de nosotros.\nSe fue, sí, como se iban las Almas de los difuntos en el viejo Egipto: Navegando en la BARCA DE RA, rumbo al Sol inefable.\nSe fue Quetzalcóatl, pero debemos llamarlo con todo nuestro corazón; debemos invocarlo, debemos ELIMINAR, de sí mismos, esos defectos que cargamos y que nos alejan de nuestro señor Quetzalcóatl…\nLa obra maravillosa de nuestro Presidente López Portillo, debería ser cincelada en oro, sobre mármoles divinos.\nLa obra extraordinaria del Licenciado Bustamante, resplandece ahora sobre la faz de la Tierra, como resplandece el Sol abrasador cuando nace en el Oriente.\n¡Amigos, ha llegado la hora en que debemos revolucionarnos contra nosotros mismos! ¡Ha llegado la hora en que nosotros debemos transformarnos, ha llegado el instante en que debemos abrir los viejos Códices de Anáhuac y conocer la Sabiduría Serpentina de Nuestro Señor Quetzalcóatl! ¡Viva México! ¡Viva México! ¡Viva México!


Los equipos de Castilla y León proponen a la Federación seguir en el mismo grupo de Segunda B\nEl deseo de los representantes de la Comunidad es mantenerse junto a conjuntos de Galicia, Asturias, Cantabria y La Rioja.\nLos equipos de Castilla y León que militan en la categoría de bronce del fútbol español han mantenido un encuentro en la sede de la Federación en Valladolid en el que han compartido la opinión de permanecer en el mismo grupo que la temporada anterior. O lo que es lo mismo, que los equipos de la Comunidad jueguen con los gallegos, asturianos, cántabros y riojanos y no cambien de ubicación como en temporadas anteriores.\nIncluso el recién descendido Mirandés ha mostrado su disposición de apoyar esta moción y jugar en este grupo. Esta petición será trasladada a la Real Federación Española de Fútbol (RFEF) para que en su reunión de mediados de julio tome una determinación sobre la composición de los grupos.\nAdemás, en esta reunión se ha certificado el inicio de la competición para el fin de semana del 23 y 24 de agosto, por lo que la pretemporada del equipo salmantino comenzará a mediados del mes de julio.


LA BUTACA - Spider-Man 3\nInterpretación: Tobey Maguire (Peter Parker/Spider-Man), Kirsten Dunst (Mary Jane Watson), James Franco (Harry Osborn), Thomas Haden Church (Flint Marko/Hombre de Arena), Topher Grace (Eddie Brock/Venom), Bryce Dallas Howard (Gwen Stacy), James Cromwell (capitán George Stacy), Rosemary Harris (tía May), J.K. Simmons (J. Jonah Jameson).\nGuión: Sam Raimi, Ivan Raimi y Alvin Sargent; basado en un argumento de Sam Raimi e Ivan Raimi; sobre el cómic de Marvel de Stan Lee y Steve Ditko.\nProducción: Laura Ziskin, Avi Arad y Grant Curtis.\nProducción ejecutiva: Stan Lee, Kevin Feige y Joseph M. Caracciolo.\nDiseño de producción: Neil Spisak y J. Michael Riva.\nEstreno en USA: 4 Mayo 2007.\nEnredado en la propia telaraña\nPor tercera vez, Sam Raimi hace volar a Peter Parker por los cielos de Nueva York, entre el amor a Mary Jane Watson y la responsabilidad de velar por la paz de la ciudad. Dicen que con esta entrega se cierra la trilogía de Spider-Man, y que por eso se aclaran los cabos sueltos del pasado y se pone a prueba definitivamente la madurez de nuestro héroe. No sabemos si será así, pero de lo que no cabe duda es que el director logra un meritorio equilibrio entre lo comercial-popular y lo que se llama cine de autor o con firma propia, y que por eso obtiene el éxito de público y crítica. A pesar de su larga duración, la película resulta muy entretenida y avanza a buen ritmo, y también se preocupa por crear una atmósfera noir adentrándose en los pliegues psicológicos de sus personajes. Nos encontramos con nuevos enemigos como el perseguido Hombre de Arena y el humillado Venom, y con el lado oscuro del mal que convierte a Parker en el Dr. Jekyll-Mr. Hyde y que le obligará a superarse en su heroicidad..., y también en su humanidad.\nQuizá lo mejor de la película lo veamos en los primeros instantes de la proyección, en los títulos de crédito, y eso no desmerece en nada del resto del metraje. Como en los clásicos de Hitchcock en que los rótulos de diseño de Saul Bass anunciaban y sintetizaban visualmente toda la trama, aquí unos cristales con los nombres del equipo técnico-artístico se van rompiendo en añicos, dejando paso a otros que también evidencian su fragilidad ante el tiempo que todo lo devora, en una metáfora acerca de unas identidades complejas y de unas personalidades quebradizas. El otro logro visual que sorprende e impresiona al espectador es la figura del Hombre de Arena: ver su transformación y aniquilación, su cuidada textura y su verosimilitud, su amplificación y rotundidad, y también que detrás de tanto grano “informático” se esconde el alma de un padre atribulado con grandes sentimientos que prevalecen sobre otros de asesino. Las trepidantes persecuciones, los peligros en rascacielos atacados por grúas asesinas, o las peleas entre héroes y villanos, tienen una resolución visual atractiva, pero no resultan novedosas y el espectador ya cree lo increíble porque la fe en los efectos especiales es casi infinita.\nPor su parte, los guionistas parecen haber decidido mostrar todos los nudos del tapiz, reconciliar a los amigos de la infancia y a los novios de juventud. Protagonistas y público deben saberlo todo, en sus hechos y en sus motivaciones, hasta cerrar las historias sin dejar lugar al equívoco o la ambigüedad. Un cine destinado al mundo universal tiene que dejar las cosas claras, admitiendo una sola lectura y con una profundidad muy epidérmica o de cliché. Por eso, los mensajes de perdón, de estar dispuesto a pedir ayuda (“hasta Spider-Man puede necesitar ayuda algún día”, dice Mary Jane con cara angelical) y de confianza en la bondad de la persona (“no sé cómo, pero hallarás el modo de arreglarlo”, le dice a Parker su tía), o que el odio y la violencia engendran nuevos males y afectan en primer lugar a quien los comete... quedan en exceso subrayados con diálogos demasiado explícitos, demasiado reiterativos. Y por si alguien no se hubiera enterado –cosa imposible–, un corolario final se encarga de sentenciar la inmoralidad de algunas actuaciones y la necesaria humildad con la que ir por la vida... porque todos somos un poco héroes y villanos.\nAunque el espectador esté dispuesto a aceptar casi cualquier desarrollo en una película de ciencia ficción o en una traslación del cómic de superhéroes, la historia debe estar contada con cierta claridad y coherencia narrativa. Y eso se echa en falta aquí en algunos momentos, cuando el espectador tiene que suponer lo que provoca la desmolecularización del preso huido y convertido en Hombre de Arena, o creerse a pies juntillas la fuerza coercitiva de un chantaje a Mary Jane que por sí mismo no resulta muy convincente. También hay pasajes en los cuales lo sensiblero, melodramático e incluso patriótico –con bomberos en primera línea mirando al cielo–, reforzado por una banda sonora tan eficaz como apabullante, deriva hacia el precipicio de la falta de contención y medida. Son cuestiones menores para una producción muy comercial de los grandes estudios, donde los efectos especiales y una ágil narrativa son suficientes para entretener y entusiasmar.\nEn este mundo de ideas simples y buenos sentimientos, las interpretaciones cumplen su cometido y no importa demasiado que Tobey Maguire recurra a gestos e imposturas mediocres en su transformación y paso al lado oscuro, o que Kirsten Dunst adopte aires de chica buena que pasa su segunda adolescencia y deja frasecitas para la meditación. De todas, quizá la actuación de Thomas Haden Church sea la más convincente al lograr transmitir, sin esquematismos alarmantes, la doble cara que cada uno puede adoptar.\nCon todo, la tercera parte de Spider-Man funciona y no defrauda. Dejará satisfechos a quienes disfrutaron con las anteriores, y hará pasar un buen rato a cualquiera que vaya a verla. Por encima de la media de los productos que llegan de Hollywood, es una buena recomendación para un público amplio, y también para quienes quieran buscar rastros del once de septiembre en el cine americano y hacer algún que otro análisis sociológico al respecto.\nImágenes de "Spider-Man 3" - Copyright © 2007 Columbia Pictures, Marvel Studios y Laura Ziskin Productions. Distribuida en España por Sony Pictures Releasing de España. ™ & © 2007 Marvel Characters, Inc. ©2007 CPII. Todos los derechos reservados.\nPágina principal de "Spider-Man 3"\nAñade "Spider-Man 3" a tus películas favoritas\nOpina sobre "Spider-Man 3" en nuestra Lista de Cine\nRecomienda "Spider-Man 3" a un amigo


El currículum funcional es un tipo de curriculum que distribuye la información por temas, de manera que permite proporcionar un conocimiento rápido de tu formación y experiencia en un ámbito determinado. Al no seguir un orden cronológico, el curriculum funcional permite seleccionar los puntos positivos, destacar las habilidades propias y logros conseguidos, al tiempo que se omiten o difuminan los no deseados, como los errores de recorrido, los periodos de paro o los cambios frecuentes de trabajo sin haber promocionado, entre otros. Esto es muy similar si deseas elaborar un curriculum vitae sin experiencia laboral.\nSi quieres redactar el curriculum y no tienes apenas experiencia que acreditar, el curriculum funcional puede ser el curriculum más conveniente. Con el modelo de curriculum funcional sin experiencia podrás destacar tus habilidades, capacidades y tu forma de trabajar, sin que sea relevante tu experiencia laboral anterior.\nEstructura del curriculum funcional sin experiencia\nEl curriculum funcional se centra en tus capacidades y aptitudes profesionales y personales, antes que en tus circunstancias laborales. La estructura del curriculum funcional permite mucha más flexibilidad y libertad en la organización de la información de tus logros y habilidades, y además facilita la inclusión de otra información relacionada como intereses o motivaciones.\nLos objetivos profesionales y las habilidades conseguidas son los apartados más importantes dentro de la estructura del curriculum funcional. Puedes destacar tus habilidades comunicativas, la experiencia en grupo, el trabajo en equipo, el desarrollo de la capacidad de organización y análisis, tu nivel de creatividad, así como cualquier otro tipo de competencias relevantes que puedan distinguirte del resto de candidatos y que te hayan podido aportar tus estudios y trabajos voluntarios o en prácticas que hayas realizado hasta el momento.\nOtra de las partes del curriculum funcional que debes incluir es la formación académica (títulos universitarios, graduados, cursos, proyectos, etc.), así como los conocimientos técnicos e informáticos que poseas (programas de diseño, edición de textos, redes sociales, etc.). Destaca también tu nivel de idiomas. Asegúrate de diferenciar entre el nivel hablado, escrito y leído aunque no poseas una acreditación de idiomas oficial.\nTe recomendamos que acompañes tu curriculum funcional de una carta de presentación en la que resaltes tus fortalezas y puntos fuertes para aumentar las posibilidades de que el reclutador contacte contigo para el siguiente paso: la entrevista de trabajo. Además, las empresas valorarán muy positivamente si añades a tu curriculum sin experiencia un breve apartado en el que expliques cuáles son tus aficiones e intereses (lectura, fotografía, teatro, etc.).\ncurrículum sin experiencia Funcional joven tipos


El Congreso aprueba con una mayoría aplastante prorrogar el estado de alarma hasta el 11 de abril - EL NACIONAL DIGITAL Y LA NACIÓN DIGITAL\nInicio ESPAÑA El Congreso aprueba con una mayoría aplastante prorrogar el estado de alarma...\nEl Congreso ha respaldado esta noche con una mayoría aplastante la propuesta de Pedro Sánchez para ampliar el estado de alarma hasta el 11 de abril.\nLos votos del PSOE, PP, Vox, Unidas Podemos, Ciudadanos, PNV, Más País y el resto de los grupos minoritarios, UPN, Coalición Canaria, Nueva Canarias, Partido Regionalista de Cantabria, Compromís,Teruel Existe y BNG, se han unido a favor de la prórroga, que ha conseguido 321 apoyos.\nCatalina Guille, empleada de la limpieza de la Cámara, durante el pleno celebrado este miércoles en el Congreso de los Diputados en Madrid. (Mariscal / EFE)\nUn momento del pleno celebrado este miércoles en el Congreso de los Diputados en Madrid, que ha contado con una asistencia reducida de parlamentarios a causa de las medidas para contener el coronavirus. (Mariscal / EFE)\nUn diputado se pone unos guantes durante el pleno celebrado este miércoles en el Congreso de los Diputados . (Mariscal / EFE)\nArtículo anteriorAsí es el hantavirus, el nuevo virus que «preocupa» en China\nArtículo siguienteEl coronavirus dispara el interés por los lingotes de oro


Home » Noticias relacionadas » Fábrica DBP, fábrica DBP, proveedor y fabricante en Bolivia marketing\nFabricante de insumos médicos y productos de bioseguridad. Guantes de látex, J.G.E. Equipos Médicos y Hospitalarios Ltda. fabrica equipos y accesorios hospitalarios. Algunos de sus productos son: tomas de Fabricación de material de osteosíntesis en acero y titanio para ortopedia y neurocirugía. Sistemas de fijación externa, placas\nPLAN DE MARKETING los cuales se realizarán en la fábrica, transportándolos es más exigente y en busca de productos y servicios quelo distingan y valoren, se ven estas nuevas tendencias como una oportunidad de un mercado poco atendido en cuanto al\nEnvases para cosméticos,maquillaje,cremas. Packaging\nPelotas Plasticas Para Piscina fabricante y Pelotas Plasticas Para Piscina proveedor también al por mayor Taiwán's fábrica de fabricación de bolas Superficie lisa y costuras.,material sólido,Estas bolas durarán más en promedio y el uso doméstico normal..Suave,no-La superficie porosa impide el crecimiento de\nser en países como en Francia 112 litros, en Alemania 74 litros y 35 litros que consumen en EE.UU. Esto se debe a que en el hemisferio norte, los principales factores que motorizan el consumo de aguas minerales son la salud, el bienestar y la búsqueda de lo natural, que es algo de lo que esta empezando a ocurrir en nuestro país como así\nPerspectiva como fabricante de etiquetas RFID en Europa. participar en sorteos y acciones de marketing asociadas a ese producto o marca, entre otras acciones, las cuales derivan en una mayor implicación del cliente con nuestra tienda. con sede y fábrica en Barcelona y que opera en todo el mundo. Aplicaciones.\nEn los años 90, el Grupo Gloria incursionó en nuevas actividades para consolidar sus negocios e integra su organización empresarial con el fin de garantizar la cohesión y eficiencia de los procesos en\nQue el fabricante sea del gigante asiático u otro país "no implica que sean de menor calidad puesto que están altamente especializados en la materia y cumplen la normativa tanto de la Agencia\nPelotas De Colores Para Niños fabricante y Pelotas De Colores Para Niños proveedor también al por mayor Fábrica de fabricación profesional En eledad de uno,bebés y niños pequeños comenzaron a jugar unasimple juego de correspondencias,emparejar\nDesde la asa dura multifuncional de la tablet y el teclado retroiluminado de tamaño completo acoplable, hasta una amplia variedad de correas y arneses, la K120 puede adaptarse a todas sus necesidades en interiores y en el campo, por medio de una variedad de modos de uso y\nEn España no existía nada parecido. Y el sueño empezó a hacerse realidad en 1943, con la apertura de una sastrería que terminó convirtiéndose en 1968 en Galerías Preciados, los primeros\nYutong (Oficial Zhengzhou Yutong Group Co., Ltd.) es un fabricante de autobuses fundado en 1963, en la ciudad China de Zhengzhou provincia de Henan. La compañía fabrica carrocerías para autobuses y microbuses de uso urbano e interurbano, como también se encuentra en\n< China Flower PVC industrial panel, Environmental Gray PV en Cuba marketing\nProveedor de ácido graso en Bolivia marketing >