Son unos chantas - Opiniones del hotel La Cartuja, Tandil - Opiniones en TripAdvisor\nSon unos chantas - La Cartuja\n“Son unos chantas”\nOpinión sobre La Cartuja\nPasaje El Centinela, Tandil B7001MQA, Argentina |\nOcupa el puesto n.º57 de 99 alojamientos especiales en Tandil\nSon unos chantas\nQuise reservar para el fin de semana largo del 28 de marzo. En un primer momento me pasaron 3300 pesos x cinco días. Cuando quise reservar me dijeron que no tenían disponibilidad. Sin embargo ese mismo día, a un amigo le dijeron que sí tenían lugar, pero el costo por cinco días era de pesos 6500.\nEstas son las actitudes, especulaciones, ventajas o "avivadas criollas" que terminan generando una pésima imagen de los Argentinos, en otros países.\nPregunta a FranciscoFigueroa sobre La Cartuja\n7 Gracias, FranciscoFigueroa\n12 - 14 de 14 opiniones\nLugar ideal para relajarse y bajar más de un cambio!!\nEstuve con mi familia en octubre de 2011. Fue la segunda vez que paramos en ese complejo. Las cabañas son cómodas, impecablemente mantenidas, ya que seis años después de nuestra primera vez, estaban idénticas. El predio es amplio, la vista es hermosa y la paz es casi absoluta.\nEstá muy cerca de EL CENTINELA.\nPregunta a Facu_11 sobre La Cartuja\n1 Gracias, Facu_11\nAria pura, posto bellissimo.\nConsejo sobre las habitaciones: Tutte sono eccelenti.\nPregunta a Roberto M sobre La Cartuja\nN.° 2 de 99 en Tandil\nN.° 13 de 21 en Tandil\nN.° 9 de 44 en Tandil\nN.° 7 de 99 en Tandil\nN.° 4 de 21 en Tandil\n¿Has estado en La Cartuja? Comparte tu experiencia\nInformación adicional sobre el La Cartuja\nDirección: Pasaje El Centinela, Tandil B7001MQA, Argentina\nRango de precios: 105 € - 140 € (basado en tarifas medias de habitación estándar)\nTripAdvisor está orgulloso de ser socio de Booking.com por lo que podrás hacer tus reservas para el La Cartuja con confianza. Ayudamos a millones de viajeros cada mes a encontrar el hotel perfecto tanto para viajes de vacaciones como de negocio, siempre con los mejores descuentos y ofertas especiales.


El primer programador y el primer programa del mundo\nEn este post te presentaremos quién fue el primer programador del mundo, y cuál fue el primer programa informático creado. ¡ENTRA!\nBienvenidos a otro post. ¿Quién fue la primera persona en escribir software; el primero programador? Pareciera una pregunta difícil de responder, teniendo en cuenta que para que haya software, debe haber un computador en donde ejecutarlo, ¿cierto? Bueno, pues la verdad, lo impresionante de la persona que protagoniza este post, es que vivió mucho antes de que se pudiera construir una computadora (hablo del siglo XIX). Y bien, ahora te preguntarás: ¿cómo es esto posible?\nTe presento a Charles Babbage, la persona que se podría decir que fue «el primer programador» (1791 – 1871):\nEs un matemático inglés a quien no le gustaban las tablas de logaritmos. Estas tablas se utilizaban para realizar diversos cálculos de la épica, pero no estaban exentas de errores, ya que elaborarlas requería realizar muchos cálculos y tomaba mucho tiempo.\nBabbage pensó que si se pudiese construir una máquina capaz de hacer estos cálculos, ésta no se equivocaría ante tal hazaña. Su primer intento fue la máquina diferencial, capaz de calcular dichas tablas, pero nunca llegó a construirla por falta de economía. Te presento una réplica:\nAdemás, Babbage pensó que para que dicha máquina fuera útil, ésta debía de ser capaz de modificar su propio comportamiento; debía de ser programable. Para ésto, Babbage se inspiró en aparatos como el Telar de Jacquard, que era un telar el cual se le podían dar instrucciones a través de un mecanismo de tarjetas perforadas:\nLuego de su primer diseño, construyó otro, La Máquina Analítica, que podía en teoría hacer cualquier tipo de cálculo que se le ordenara a través de las ya mencionadas tarjetas perforadas:\nDe hecho, se podría decir que su lenguaje era similar a los ensambladores actuales; poseía bucles y condicionales, lo que lo convertía en un lenguaje Turing Completo. Lamentablemente, Babbage no pudo construir su segundo diseño por razones económicas, políticas y porque estaba adelantada a su época.\nÉsto no le impidió a Babbage continuar trabajando en su diseño, y tampoco que ésta adquiriera fama, por lo que en 1842 fue invitado a dar un seminario en la universidad de Turín, acerca de su máquina analítica. Luego de haber escuchado su charla, un joven ingeniero italiano llamado Luiggi Menabrea, tradujo la charla al francés, y esto luego sería publicado en la biblioteca universal de Ginebra. A lo que Charles Wheatstone (amigo de Babbage), le encargó a una joven de 28 años llamada Ada Lovelace (1815 – 1852) traducir el trabajo de Menabrea al inglés.\nAda no se limitó sólo a traducir, ella complementó el trabajo con notas propias. Al final, el resultado fue más extenso que el trabajo original de Menabrea. Estas notas estaban ordenadas de la letra A a la G.\nEn la nota G, Ada describió un algoritmo que de haber sido ejecutado por la máquina analítica, hubiera dado como resultado los números de Bernoulli:\nFue el primer algoritmo capaz de ser codificado por una máquina, por lo que es lo mismo al PRIMERO PROGRAMA. Esto lleva a considerar a Ada Lovelace el primer programador del mundo.\nEn honor a ella, se le dio el nombre al lenguaje de programación ADA, desarrollado por el departamento de defensa de los Estados Unidos, y la British Computer Society, otorga la medalla de Lovelace en su honor.\nSi quieres saber más a fondo sobre este tema, te dejo un par de links interesantes.


Aseguran a hombre con arma de fuego y cartuchos expansivos – Enlace Celaya\nAseguran a hombre con arma de fuego y cartuchos expansivos\nnoviembre 25, 2016 diciembre 5, 2017 admin\t0 comentarios Seguridad\nAseguran a hombre con arma de fuego y cartuchos expansivos.\nSe detectó que en días anteriores, el presunto responsable ofertaba el arma en redes sociales.\nCelaya, Guanajuato, a 25 de Noviembre de 2016.- Elementos de la Policía Municipal, aseguraron a un hombre que se encontraba en posesión de un arma de fuego, así como de 10 cartuchos útiles, mientras realizaban un recorrido de vigilancia y prevención en la comunidad de Roque.\nLa detención ocurrió luego de que los policías localizaran a un hombre de 29 años, originario de esta comunidad, quien denotó una actitud sospechosa al percatarse de su presencia, por lo que le indicaron que se detuviera para realizar una revisión en sus pertenencias.\nEn la inspección se localizó un revólver calibre .357mm, de la marca STURM RUGER & CO. INC., así como 10 cartuchos útiles, cinco de ellos expansivos, por lo que de inmediato fue puesto a disposición de la autoridad competente, junto con el arma y los cartuchos.\nCabe destacar que se detectó que en días anteriores, el hombre había ofertado el arma en redes sociales, objeto por el cual solicitaba la cantidad de 14 mil 500 pesos, e incluso, éste mencionaba que el revólver era entregado con seis cartuchos útiles.\nCon estas acciones, la Secretaria de Seguridad Ciudadana refrenda su compromiso por garantizar la seguridad de los celayenses.\n← Iniciaron los trabajos artísticos en este espacio con 20 metros de altura\nLleva SISMACC cursos hasta el último rincón →\nSe instala Sistema Municipal de Protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes


#marketing Celebramos el Día Mundial de la Creatividad con estas 10 inspiradoras campañas | canal marketing\n#marketing Celebramos el Día Mundial de la Creatividad con estas 10 inspiradoras campañas\nIn Marketing on 21 abril, 2017 at 17:02\nLa Real Academia de la Lengua Española (RAE) define la creatividad como la “facultad de crear”. Una definición un tanto aséptica para un concepto que implica procesos tan complicados y de vital importancia para la evolución del ser humano.\nEl psiquíatra italiano Silvano Arieti definía la creatividad en 1976 como “el medio principal que tiene el ser humano para ser libre de los grilletes, no sólo de sus respuestas condicionadas, sino también de sus decisiones habituales”. Esta es la definición perfecta y de la que es más adecuado hablar en el mundo de la publicidad.\nvia Marketing Directo http://ift.tt/2pMFrfo\n« Before #marketing Top 10 Features of Mobile Apps for Businesses [Infographic] 21 abril, 2017\nAfter#marketing Nace un portal de empleo para ingenieros de todas las titulaciones 21 abril, 2017 »


Regimen de Chiapas > Noticias > Internacionales > ONU cifra en 25 los civiles muertos por ofensiva rusa; Ucrania afirma 137\nLa ONU aseguran que al menos 25 civiles murieron en Ucrania por la ofensiva militar rusa, pero el presidente Zelenski afirma que suman 137 víctimas\nLa Oficina de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos alertó de un aumento de las víctimas civiles en la actual ofensiva rusa sobre Ucrania, y dijo haber recibido informaciones de al menos 25 civiles muertos y 102 heridos por bombardeos, aunque reconoció que la cifra real es seguramente mayor.\nLa mayoría de las víctimas (23 muertos y 91 heridos) fueron notificadas en zonas controladas por el Gobierno ucraniano en las regiones de Donetsk, Cherkasy, Chernihiv, Járkov, Jersón y Lugansk, detalló la portavoz.\n“Los civiles están aterrorizados ante una posible escalada del conflicto: Muchos de ellos están intentando dejar sus hogares y refugiarse en la medida de lo posible”, señaló en rueda de prensa la portavoz de la oficina, Ravina Shamdasani. El Gobierno de Ucrania eleva por su parte la cifra de muertos en la invasión a al menos 137, según indicó el presidente Volodimir Zelenski.\nLa fuente subrayó que la misión de observación de derechos humanos en Ucrania que ya había sobre el terreno sigue trabajando, aunque tiene dificultades para confirmar las informaciones que reciben, debido a factores como la ola de noticias falsas que acompañan al actual conflicto.\n“Hay una guerra informativa y estamos recibiendo muchas informaciones que tras ser analizadas se demuestra que son completamente falsas, por lo que estamos siendo extremadamente cautos a la hora de dar cifras sobre víctimas civiles”, indicó Shamdasani.\nLa portavoz también señaló que se han denunciado casos de periodistas a los que se está intentando impedir que trabajen en la zona en conflicto.\n“Debemos respetar la protección de periodistas y profesionales informativos, especialmente en estas circunstancias, porque es crucial recibir información objetiva sobre la situación sobre el terreno”, destacó Shamdasani.\nAvión de la FAM vuela de regreso a México con 81 personas que lograron salir de Ucrania


Clases particulares en Puerto Vallarta - 807 profesores\nClases a domicilio en Puerto Vallarta\n🎓 807 profesores disponibles\nSuperprof Jalisco Clases particulares en Puerto Vallarta\nAprende alemán facíl con nativo, particular o en grupo con amigos, todos los niveles\nMaestro de inglés con certificación toefl y más de 20 años de experiencia\nSpanish lessons for foreigners based on c.e.f.r. for spanish and a.l.t.e standards.\nLicenciada en pedagogía/unam, da clases de regularización nivel (primaria y secundaria)\nAsesoría para la elaboración y redacción de tesis para las áreas económico-administrativas\nEntrenadora personal certificada llegando de nyc!! tabata, boxeo, yoga, intervalo, estrechamiento fierce\nSoy ing bioquímico he dado clases de inglés, matematicas,bioquimica,biologia,quimicaen diferentes instituciones y a domicilio\n!clases de natación, niveles principiantes, intermedios y avanzados! experiencia como nadadora y maestra en el medio acuatico.\nLa psicologia positiva, en funcionamiento de patrones conductuales sociales y personales para el bienestar personal.\nEstudiante de administración ayuda a preparación de exámenes en bachillerato o de admisión a la carrera.\nAprende contabilidad impuestos administración y gestión de información excel y power bi\nEstudiante de contaduría publica, te explica, apoya y resuelve problemas de matemáticas\nLos profesores estrella con una calificación promedio de 5.0estrellas y más de 79 opiniones\nLos mejores precios: 100% de maestros regalan la 1ra clase y la hora cuesta en promedio $175\nRapidez: nuestros maestros tienen un promedio de respuesta de 2h.\nideal en Puerto Vallarta\nRevisa libremente los perfiles y contacta al profesor en Puerto Vallarta de tu preferencia según tus necesidades (precio, preparación, opiniones, si da clases a domicilio o en línea)\n2. Organiza tus clases en Puerto Vallarta\nAprender algo en Puerto Vallarta\ntodos los profesores, entrenadores y expertos en Puerto Vallarta o a distancia\nAlumnos de Puerto Vallarta\nProfesor en Puerto Vallarta\nAprendes porque aprendes. El profesor te da las herramientas y tácticas necesarias.\nCristian, hace 4 años\n💸 ¿Cuál es el precio promedio de una clase en Puerto Vallarta?\nEl precio medio de una clase en Puerto Vallarta es de $175.\nLa experiencia que tenga el profesor dando clases en Puerto Vallarta\n🎯 ¿Por qué tomar una clase en Puerto Vallarta?\nEl motor de búsqueda te permite encontrar tu profesor perfecto en Puerto Vallarta o en cualquiera otra ciudad del mundo.\n👨🏻🏫 ¿Cuántos profesores están disponibles para impartir clases en Puerto Vallarta?\nHay cerca de 807 profesores en Puerto Vallarta disponibles para ayudarte.\nElige tu profe entre 807 perfiles.\n⭐ ¿Cuál es la nota media que recibieron nuestros profesores en Puerto Vallarta?\nDe 79 notas recibidas, los alumnos dieron una nota media de 5.0 sobre 5 a nuestros profesores en Puerto Vallarta.\n¿Quieres aprender algo en Puerto Vallarta?\n¡Déjate atrapar por una gran variedad de profesores talentosos en Puerto Vallarta!\nAguascalientes Colima Durango Guadalajara Guanajuato León Morelia San Luis Potosí Tepic Zacatecas\nAcondicionamiento físico Álgebra Apoyo escolar Aritmética Ayuda con la tarea Cálculo Cuidado de niños Español para extranjeros Español y Literatura Estadística Expresión oral-español Expresión oral- inglés Geometría Inglés Inglés americano Matemáticas Química Técnicas de estudio Traducción - español Trigonometría Ver más\nPueden aprender, mejorar y descubrir tanto niños como adultos en Puerto Vallarta\nEncuentra un maestro particular en Puerto Vallarta para que te ayude\n¿Quieres aprender otro idioma? ¿Necesitas regularizarte (repasar una materia, prepararte para un examen, ayuda con tareas difíciles)? ¿Siempre has soñado con tocar un instrumento? ¿Hay un deporte que nunca has tenido tiempo de practicar? Superprof te ayuda a encontrar a tu maestro ideal. Contamos con docentes competentes en Puerto Vallarta y alrededores.


Resultados para Amor y huesos, Marian Guerrero, libros, noticias, autores - Bubok Editorial\nResultados de la búsqueda : Amor y huesos, Marian Guerrero\nAmo el norte y quiero al sur. Me instalé en el centro para geográficamente apostar por los tres. Abrazar las tierras que me vieron nacer, descubrir y amar. Para escribir esta biografía tendré que recurrir a mi baúl de los recuerdos y empezar a sacar todos los acontecimientos que allí habitan. Tengo muchas cosas pero desordenadas, un puzle que tendré que ordenar… si puedo. Dentro encuentro un cofre, un cofre lacrado con una llave. Aquí están los recuerdos más personales e íntimos.\n¿Cuán alto puede ser el costo de creer en una bizarra profecía doméstica? Y cuánto más si su verificación implica un ajuste de cuentas con el pasado...\nUna historia de amor entre una alumna y su profesora.\nLos indios Nátchez tienen por sagrada la costumbre de llevar consigo los restos óseos de sus antepasados; allá donde van los vivos, les siguen los muertos, como un precioso lastre. Así lo recoge Chateaubriand en su novela Atala: los huesos de los ancestros son inhumados durante la Fiesta de los Muertos, y puestos en común, y sobre ellos se forjan los tratados y alianzas entre las diferentes tribus indias. Más adelante, en el epílogo, Chateaubriand mismo cuenta que en su viaje al Niágara se encontró con los indios Nátchez descendientes de Chactas y de René, sus [...]\n...husmea el alientola profundidad de la mielcon sus antenas de crepúsculo...\nPintando Con Huesos\nVerano del 99. El agente Níkola Vacks se reincorpora al departamento de homicidios de Long Valley después de volver de Kósovo, su tierra natal. El monstruoso asesinato de una joven le hace recorrer los bajos fondos y tratar con todo tipo de gentuza. mientras tanto, no puede quitarse de la cabeza las matanzas que presenció en Kósovo bajo el régimen de Molosevic.\nLENIN GERARDO GUERRERO VILLASMIL (parousia)\nNacido en Maracaibo, Venezuelaen el año 1961, graduado en metalurgia, y posteriormente egresado del instituto de conocimiento espiritual RHEMA, estudioso de la teologia y las cosas historicas y misteriosas. Amante de lo oculto, lo profundo lo inexplicable.Casado, con una maravillosa familia y tratando de resolver con la escritura las dudas de la humanidad.\nJosé Carlos Cruz Guerrero (nofumar)\nCarlos Ernesto Guerrero Gallero (shuberian)\nJose Luis Fernandez Guerrero (joefer)\nNací el 9 de mayo de 1963, desde pequeño me han apasionado la pintura, la fotografía y la lectura, he hecho exposiciones de pintura hace tiempo, he incluso vendí bastantes obras con la firma F.Guerrero. Ahora estoy en un momento crucial de mi vida, replanteandola y experimentando un cambio en diferentes facetas y, como no, la escritura es una de ellas, espero aprender y dar a conocer mi obra para disfrute de todas las personas y por supuesto ganar dinero suficiente para ayudarme a mi y a los demás.Que la felicidad llegue cada dia a todos.\nFrancisco José Hidalgo Guerrero (franhguerrero)\nOscar Alejandro Guerrero Sanchez (nightetar)\nMARIA ROCIO JIMENEZ GUERRERO (rozio)\nTríada de huesos\nClaro que no, mujer. Sin problema. Toda tuya. :-)\ncontratos y obligaciones alquileres derecho mercantil derecho maritimo derecho de autor\nDOBLAJE SUGERENCIAS PARA EL APRENDIZAJE DEL OFICIO\nLa frontera negra Vicente vilaplana


Mocasines para Mujer - Charol, Azul Oscuro | MEPHISTO NATALA\nMocasines para Mujer - Charol, Azul Oscuro. Un clásico supercómodo de la colección de mujer de Mephisto con gran comodidad de uso y óptimo ajuste. La plantilla SOFT-AIR flexible, muy elástica y extremadamente suave reduce los duros impactos de la pisada al mínimo absoluto. De este modo se protegen las articulaciones, los discos intervertebrales y la columna vertebral - andará como si se encontrara sobre una alfombra de hierba y se sentirá en forma y lleno de energía incluso tras varias horas. El SCHOCK ABSORBER en la zona del talón de la suela reduce al mínimo absoluto los fuertes impactos de la pisada y garantiza la máxima protección. El forro de cuero garantiza un clima saludable dentro del zapato.


La IV Convención del Partido Popular en la ciudad reunió ayer a 350 afiliados con cargos de la agrupación. Un encuentro en el que el alcalde y presidente provincial del Partido Popular .\nLos asistentes se hicieron una foto de familia en la fuente de los surfistas\tpedro puig\nLa IV Convención del Partido Popular en la ciudad reunió ayer a 350 afiliados con cargos de la agrupación. Un encuentro en el que el alcalde y presidente provincial del Partido Popular coruñes, Carlos Negreira, destacó que A Coruña “es la primera de Galicia en ocupación, y la ciudad más solidaria de nuestra región”.\nEn una multitudinaria convención, se hizo balance de la legislatura, en la que los afiliados fueron protagonistas a la hora de presentar el balance de gobierno\nAntes que él, Fernando Fernández, presidente local, elogió la figura de los afiliados, y agradeció uno por uno la actuación de todos los concejales, al tiempo que alabó a Carlos Negreira como el mejor candidato que puede tener la ciudad.\nLa clausura del acto popular comenzó con una exposición por parte de las concejalas de barrio del balance de la legislatura, ante más de 350 afiliados.\nDesde las 10.00 de la mañana, los afiliados se repartieron en tres mesas de trabajo, antes de la clausura, donde presentaron las conclusiones del trabajo realizado durante semanas en el que recopilaron la acción de gobierno, con la ayuda de los concejales correspondientes a cada área.\nEn la clausura de la convención popular, Negreira puso de manifiesto el trabajo realizado, sobre todo en materia de barrios, un asunto del que el regidor saca pecho al afirmar que “todos los barrios tienen mejores equipamientos, y mejor calidad urbana”.\nAdemás, insistió en que esta línea hay que continuar trabajando desde el Ayuntamiento.\nEn su intervención ante los cientos de afiliados y simpatizantes, el alcalde recordó que es necesario hacer de la recuperación económica un objetivo del gobierno municipal y, en definitiva, dijo, “lo que queremos es que esta sea una ciudad de oportunidades”. Todos los asistentes se hicieron una foto de familia en la fuente de los surfistas.\ncoruña gobierno negreira llegada mejora barrios\nEl proyecto de Programación Expandida hizo que el público de TRCDanza aumentase un 13%


Brian Kelly: la corrección de la plata finalizó. Objetivo $62 - Acciones de Bolsa\nSegún las palabras de Brian Kelly y que por tu interés reproducimos:\nEl 10% de caída de la plata trajo consigo algunas preguntas sobre si el rally había terminado, mientras que otros dicen que la burbuja ha aparecido – pero ese punto de vista no es preciso. Vamos a examinar lo que realmente sucedió. La pieza más importante con respecto a noticias sobre el mercado de la plata ha sido pasada por alto por muchos … que es la decisión de Bolivia de NO nacionalizar sus minas. Mientras aumenta el margen por el CME (CME), MF Global (MF), y se pensó que esta fue la causa de la caída.\nDesde la huelga en la mina San Cristóbal (mina de plata más grande del tercer mundo) y la consiguiente amenaza del presidente boliviano Morales de nacionalizar la industria minera, la plata ha subido más del +30%. Para poner esto en perspectiva, en este ritmo la plata alcanzaría los 100 dólares / oz. a finales de año. No hay muchas certezas en la inversión, pero una cosa es segura … los árboles no crecen hasta el cielo!\nEn cualquier mercado alcista, un pullback es hasta bienvenido, más importante aún, un retroceso grande y el rebote posterior es un regalo. El fin de semana, Bolivia anunció que no permitiría nacionalizar las minas, pero pueden requerir mayores pagos de royalties en la explotación. Esta noticia probablemente será muy positiva para de’Adlene Coeur (CDE). El anuncio sorpresa fue la excusa perfecta para los traders para vender unas pocas papeletas. Sin embargo, nada ha cambiado fundamentalmente en el mercado de la plata.\nEmpletando datos del Silver Institute Data, a 31 de diciembre de 2010, el mercado de la plata demandó 1056 millones de onzas mientras que la demanda industrial sobre esta demanda fue de 878 millones de onzas. Esto deja 178 millones de onzas disponibles para la demanda de inversión y aquí es donde el caso alcista para la plata se mantiene intacto.\nA 29 de abril de 2011, el iShares Silver Trust (SLV) ostentaba 354 millones de onzas de plata lo que representa únicamente x2 veces la cantidad de plata “sobrantes” para la inversión. El Sprott física Silver Trust tiene en su poder 22 millones de onzas y la ETF Securities de plata tiene 49.000 onzas que hacen un total teniendo en cuenta los tres fondos de 377 millones de onzas. Este total no incluye las tenencias de los inversores privados de plata en los depósitos, cajas de seguridad y colchones financieros.\nEl resultado final: los fundamentos del mercado de la plata no se han modificado por Bolivia ni por las llamadas de margen, todavía hay una escasez física de plata. Seguimos largos en SLV, SLV opciones y futuros de plata para nuestros clientes. En nuestra opinión, la plata fue una gran oportunidad de compra similar a la oportunidad que surgió en el mercado de valores de EE.UU. después de la caída de 1987. Nuestro objetivo a corto plazo para la plata en el ahora de $ 62.\n11 responses to “Brian Kelly: la corrección de la plata finalizó. Objetivo $62”\nmayo 3, 2011 a las 10:58 am\nA colación de este articulo y como caso curioso por la “modestia” con la que plantea su estrategia, Llinares dice en su Blog de Rankia que la operacion que ha diseñado con la plata va a ser la mas importante del siglo y promete a todos sus lectores que les va a hacer ganar 50.000 euros sin apenas inversion si siguen su estrategia. Incluso ha suspendido el curso de analisis tecnico que tenia previsto dar para dentro de unos días para dedicarse al cien por cien a ella.\nSobre la plata, alguien me preguntaba hace semanas cuánto podría caer antes de seguir subiendo. La respuesta es cerca de un 20-30%, el nivel de la mm30. De todos modos cuando una inversión se populariza se terminó el “chollo” o el potencial. Ahora por ejemplo en le platino se ve cierta oportunidad.\nSobre la estrategia de la inercia, 6 mese ses el equivalente a 26 semanas. Yo tomé 36 semanas pero que conste que también estoy haciendo el estudio para las 26 semanas. De todos modos además usé ETFs de los supersectores, que son los productos que realmente podemos usar no los que mencionas, en los que quizás no hayan productos fiables que los repliquen (me refiero a subsectores).\nmayo 3, 2011 a las 11:58 am\nJavier, por curiosidad a ver qué sale voy a seguir la estrategia de inercia alcista pero en lugar de los sectores mas fuertes en los ultimos 6 meses en cuanto a rentabilidad voy a hacerla con los sectores mas fuertes en los ultimos 6 meses respecto al RScMansfield de 26 semanas. Me salen como los dos más potentes en cuanto Mansfield el Forestry and Paper y el Health Care Equipment que por cierto tienen los dos una pinta estupenda. Veremos qué tal el experimento…\nmayo 3, 2011 a las 3:24 pm\nHay una salida total de mano fuerte de PST mientras no para de caer. Hay que seguir aguantando? Qué nervios!\nmayo 3, 2011 a las 4:03 pm\nNo veo tal salida total. Lo único que han hecho ha sido dejar de comprar. Si vemos al Kocorde caer a negativo entonces sí que empezarán a salir. Yo voy a seguir con esta posición bajo mi condición de diversificación. No me juego demasiado y por esto no estoy ni nervioso ni temeroso. Sé que los tipos de interés tendrán que subir y pienso que esto se reflejará en una subida clara del PST.. ahora bien, el problema es dar con el timing exacto.. yo tengo casi todo el tiempo del mundo.\nmayo 3, 2011 a las 4:33 pm\nYo he vendido PST en perdidas. Prefiero asumirlo ahora que es una perdida pequeña, ya compensarán otras estrategias ganadoras. Creo que aguantarlo ahora con el aspecto que tiene no tiene mucho sentido\nmayo 3, 2011 a las 4:49 pm\nLa estrategia la tengo planteada para aguantar un 7-9%. Actualmente la minusvalía va por el 3,5%. Como te comentaba, no tengo prisa pero lógicamente cada uno debe hacer lo que estime oportuno en función del dimensionamiento y de su trading. Ahora mismo tengo como 6.000 euros de la cartera en PST de un total de 66.000 euros. No son ni 220 euros. Lo que gano actualmente con la entrada de hace 2 semanas en el S&P500 cubro parte de esos euros. Como te comentaba, al diversificar y tener un asset allocation, me permite aguantar mejor las posiciones sin nervios ni temores.\nmayo 3, 2011 a las 6:44 pm\nHola Javier te queria preguntar pon nh a 5,34 es buena entrada…para mañana sigues pensando que es un buen titulo, gracias…de antemano.\nEl riesgo actual de NHH sigue estando muy alto, exactamente está en el 15,13%.\nHasta 4,60-4,70 no se acercaría a mm30 y sería compra. Aún debe pasar algo de tiempo para que la mm30 se acerque al precio o bien que éste recorte. No es buena entrada por tanto.. demasiado riesgo, pese a que es un valor alcista de medio plazo.\nYo estuve invertido en el SLV, y la verdad que en mi corta experiencia en este mundillo no había visto nada parecido, subía como un auténtico cohete. Ahora quería volver a entrar, pero como no puedo permitirme invertir directamente una cantidad razonable, lo he hecho a través de CFD´s sobre los Futuros de Julio, pero si mi broker (CMC) dispusiera de CFD´s sobre ETF´s hubiera vuelto a hacerlo a través del SLV. Primero preguntarte si esta inversión, en los futuros, la ves como una buena opción, y segundo saber si conoces algún broker de CFD´s que disponga de un buen surtido de ETF´s y no requiera para abrir la cuenta meter mucho dinero (para mí mucho son 5-6 mil euros que es lo que algunos piden).\nUn saludo! Por cierto me hubiera gustado ir al curso de Elche porque soy de Murcia y me pilla cerca, pero aún estoy demasiado verde para un curso “avanzado”…\nmayo 5, 2011 a las 7:53 am\nSobre ETFs, hay que tener dinerillo para que las comisiones no te coman. No hay brokers “low cost” a este respecto. Lo más parecido es CMC que trata de replicar ciertos sectores y en algunas materias primas.\nSobre el curso, es avanzado porque daré lo que doy en 2 cursos de 20 horas en total en 10 y por tanto tengo que ir más rápido dando por sabidas algunas cosas.


Introduce a tus hijos en un círculo vicioso del éxito – Trebolarium\nAudios Trebolarium, Nuestros cursos\nIntroduce a tus hijos en un círculo vicioso del éxito\nEn este nuevo capítulo puedes escuchar la primera lección del curso “Educar en el éxito”\nHablemos hoy de éxito. Éste no se mide por el dinero que ganas, ni se mide por las cosas que alcanzas, por los títulos, por los escalafones en la empresa o en la sociedad… en realidad el éxito es capacidad de acercar la realidad que deseas para ti a la realidad que estás viviendo. No tiene nada que ver con el dinero que ganas. Hay personas que consideran que han alcanzado el éxito tumbados en una hamaca viviendo de lo que pescan en la playa y de algún servicio turístico en una isla caribeña, y hay personas que sienten que el éxito es el de encontrarse en la oficina más alta de un rascacielos presidiendo una gran empresa. El éxito sólo es ver los sueños cumplidos.\nÉxito y felicidad están íntimamente ligados. Muchos piensan que la felicidad es la consecuencia del éxito pero en realidad, es la causa del éxito. El éxito viene durante los procesos felices, cuando amas el proceso, cuando eres feliz en el presente con lo que haces y con lo que buscas, cuando caminas por el sendero de las losetas amarillas en busca de lo mágico.\nNormalmente no se nos enseña a perseguir nuestros sueños en los colegios. Lo aprendemos a base de tropezar con lo correcto, con lo que todos piensan que deberías hacer, y muchos de nosotros nos sumergimos en un mudno de lo que se debe hacer, del sentido común, de lo correcto… abandonando así aquello para lo que hemos nacido, para lo que hemos venido al mundo.\nY lo más cusioso es que se piensa que debes apostar por lo correcto porque los sueños son imposibles: sólo lo consiguen muy pocos, a cierta edad, con determinadas condiciones físicas o intelectuales…. Pero ¿sabes? Los caminos del éxito son tantos, tan variados, tan infinitos y tan increíbles que en realidad… esos frenos por los que los demás desean que vuelvas a la senda de lo correcto, son falaces, no existen, son creencias.\nNada de esto se enseña en los colegios. Es tan importante para el sistema dar una serie de materias, hacer que los alumnos asimilen unos determinados conocimientos y, por cierto, todos los alumnos deben aprender lo mismo, que nos olvidamos a enseñarles a entender cómo funciona esto de vivir. Los padres piensan que es tarea de los colegios y los colegios, que esa es materia de los padres y esto hace que nunca enseñemos a nuestros hijos, los métodos para alcanzar el éxito provocado por nuestro trabajo, nuestro esfuerzo y nuestras habilidades.\nEducamos para preparar a nuestros hijos para el mañana pero les estamos dando herramientas incompletas. Pensamos que los títulos universitarios lo son todo, pero un título universitario sólo es una palanca para mover el mundo. Se necesita la determinación de mover esa palanca.\nSi eres padre, piensa que, por ahora, la educación de hoy en día no tiene entre sus planes de estudio educar a tu hijo en el éxito. Eres tú quien tiene que hacerlo. Debes iniciarle en el camino de las losetas amarillas tú mismo.\nPero quizá piensas que tú sólo no tienes las herramientas que se necesitan para eso, que ni siquiera has podido alcanzar para ti el éxito que buscabas.\nNo necesitas ser alguien especial para enseñarle a tu hijo a volar. Lo único que necesitas es creer en el vuelo de tus hijos, apostar por ellos, estar convencido de que podrán llegar muy lejos y aplicar una serie de hábitos que te enseñamos en el curso “Educar en el Éxito” . Tú pones la fe en tu hijo y Trebolarium abre caminos nuevos, ideas y propuestas para introducir a tu hijo en el círculo del éxito mediante hábitos.\nA continuación, la primera lección del curso:\nSi estás aquí es porque deseas un buen futuro para tu hijo y, si ése es tu sueño es que vienes de una familia donde tus ancestros han intentado hacer feliz a sus descendientes de generación a generación.\nQuizá tu ilusión era la de conseguir cosas de las que tus padres se sintieran orgullosos de ti ¿Pudo darte tiempo a que ellos fueran testigos de tus grandes hazañas? Si no pudo ser, pero ahora eres padre o madre, sabrás que eso no es lo importante y que realmente lo único que quieres es que tu hijo sea feliz. Si no pudo ser, es posible que las grandes lecciones de la vida, las has aprendido demasiado tarde. Pero ahora es el momento de compartir esas lecciones para que tu hijo encuentre grandes atajos, que es de lo que se trata este curso.\nEs posible que pienses que tu hijo es impermeable y que nada de lo que tú le digas, ninguna de tus lecciones son aprendidas porque son rechazadas de antemano. Sin embargo, este curso no te va a enseñar lo que le tienes que decir a tu hijo para que de una vez por todas te escuche y consigas que te haga caso. En realidad, en este curso, lo que vas a aprender primero es a escuchar. Tus palabras pueden no penetrar. Tu actitud siempre deja huella, siempre plantea cuestiones a resolver y es con tu actitud como debes ayudar a tu hijo.\nSi no escuchas sin prejuicios, sin juzgar, sin aleccionar y sin corregir, no puedes aspirar a la confianza de tu hijo y sólo la información que te da tu hijo es el timón mediante el cual puedes dirigir la barca de su felicidad. Tampoco con lecciones enseñas a tu hijo, en realidad, con lecciones no se puede enseñar a nadie., a menos que sean lecciones elegidas, como este curso, que ha sido elegido por ti. En realidad, se enseña con hábitos y con pasión y éste es el gran secreto de cómo hacer que tu hijo encuentre los atajos que tienes pensados para él, mediante hábitos.\nPero antes de enseñar a tu hijo debes mirarte a ti mismo y preguntarte si pudiste conseguir todo lo que te habías propuesto en la vida. Tu hijo es tu espejo y él te va a devolver el reflejo que has cultivado de ti mismo. Por eso, a la vez que tratas de hacer que tu hijo sea feliz mediante un camino de éxito es posible que encuentres la necesidad de hacer cambios en ti mismo para encontrar tus propios éxitos.\nEn este curso he recopilado una serie de hábitos que, implantados en nosotros mismos nos lleva inevitablemente al éxito.\nHasta ahora se había pensado que el éxito es un don que reciben sólo unos pocos, una suerte, una posición económica o una cualidad especial… pero no es así en absoluto. El éxito es el resultado de ser fiel a sí mismo con una férrea constancia y sin salir del camino. Requiere hacer oídos sordos y creer en sí mismo incluso cuando todos a su alrededor han perdido la fe. El éxito es la consecuencia de un pulso contra la adversidad que hemos mantenido firme.\nHabrás observado que hay personas en el mundo que parecen tenerlo todo: son hermosas, son inteligentes, tienen éxito financiero, son ricas y famosas y tienen la admiración del mundo. Quienes observan a estas personas dicen de ellas que tienen mucha suerte pero, en realidad, detrás de todo éxito sólo se esconde un simple círculo vicioso, sólo que en vez de llevar al fracaso como los círculos viciosos que conocemos, llevan al éxito.\nEl éxito inspira confianza. Cuando estamos disfrutando de un momento de éxito, sabemos que estamos yendo por la senda adecuada. No necesitamos hacer cambios en nuestra vida y esto nos inspira la autoconfianza. Esta autoconfianza nos lleva a realizar nuestros proyectos con más seguridad, lo que finalmente vuelve a llevarnos al éxito.\n¿Podríamos hacer algo para entrar en un círculo del éxito? Y lo que es más importante ¿podríamos enseñar a nuestros hijos a alimentar su propio círculo del éxito? Pues el caso es que sí pero para hacer eso deberíamos aprender cómo funciona un círculo vicioso del éxito.\nEl círculo del éxito es un círculo vicioso que encamina a la persona que lo vive a un irremediable éxito global, en casi todas sus áreas, si no en todas. Esto ocurre porque todos y cada uno de los microéxitos que experimenta el niño exitoso afianzan una actitud que favorece el seguir recibiendo resultados.\nHay que empezar a ver el círculo vicioso del éxito como el de un cambio de piñones de una bicicleta. Da igual desde qué punto de vista partamos. No importa si nuestra vida no es del todo mala pero tampoco es buena y vagamos en una especie de mediocridad que hace que las cosas nunca cambien. En realidad, cualquier punto de partida es bueno y desde cualquier punto de partida se puede iniciar un cambio hacia el círculo del éxito. Conforme vamos trabajando en un cambio de inercia, poco a poco vamos pasando de un círculo mejor que otro como cuando se cambia de marcha en bicicleta, de un piñón a otro, de una forma paulatina y progresiva.\nEse cambio lo producen dos actitudes que sí podemos controlar: Por un lado, creer y, por otro actuar en base a esa creencia independientemente de los resultados. Creer y actuar, es la pequeña palanca que nos va cambiando de piñón en piñón.\nA simple vista parece fácil pero en realidad es muy difícil porque lo único que impide el éxito es la falta de creencia y es lo más fácil que ocurra.\nImagina que se te aparece Dios y te dice: “atraviesa ese desierto y al final de él encontrarás el oasis más grande que has visto en tu vida”.\nDía uno: caminas afianzado\nDía dos: tienes calor pero sigues caminando afianzado\nDía tres: empiezas a tener sed y ahora caminas un poco desesperado por llegar\nDía cuatro: tienes calor, una sed terrible y se te han acabado las existencias… sólo ves dunas de arena por todos lados… empiezas a dudar.\nDía cinco: tu cuerpo muestra los primeros síntomas de deshidratación. No tienes comida ni agua y empiezan a entrar los miedos, a dudar del oasis, a pensar que Dios te mintió y que lo único que quería es que murieras de hambre y sed en ese desierto.\nEl oasis existe pero el desierto que le precede no sabemos lo que puede tardar. Si la fe en sí mismo es férrea, seguiremos por ese desierto hasta encontrarlo.\nAccede al curso “Educar en el éxito”\nSólo se puede cambiar de piñón cuando nos mueve una fe inquebrantable pase lo que pase y al final, en el oasis, todo empieza a brillar: nuestro trabajo, los frutos de nuestro esfuerzo, nuestras ganancias, nuestra familia… todo.\nSi te apetece ser afiliado de este curso y ganar dinero por ofrecerlo en tu blog, tenemos una comisión del 45% más un 5% de descuento para tus lectores. Puedes solicitar tu código de afiliado en blogueros@trebolarium.com\neducacióneducar en el éxitoeducar para el mañanaéxito\nLa magia con plantas\nLos cercenadores de sueños


Apresan a leonés por golpear a compañera de tragos\nCon el ojo derecho morado y golpes en las piernas resultó la señora de iniciales L.Z.P, de 34 años, al ser agredida brutalmente por Yader Amílcar Zavala, de 40 años, con quien pretendía irse a un motel después que estuvieron tomando licor en el reparto Mariana Sampson, de León.\nSegún la afectada, Yader la invitó a tomar unos tragos en un bar del lugar, estuvieron platicando y hasta habían acordado irse a un motel para tener relaciones sexuales de manera desenfrenada, pero de repente se puso como loco y la empezó a agredir a puñetazos hasta derribarla al suelo.\n“Me golpeó la cara y caí al suelo. Después me pateó el estómago”, dijo la mujer antes de ser ingresada al hospital Óscar Danilo Rosales de la Ciudad Universitaria.\nPor lo visto, Yader Amílcar es sadomasoquista, y es mejor que haya sacado las uñas en la calle, porque de haber llegado al motel, a la larga hubiera matado a su amiga tratando de practicar con ella las 50 Sombras de Cristhian Grey.


Roma no paga traidores, La Casablanca tampoco\nDesde Washington tenían bien claro hace tiempo que la candidatura americana para albergar los Juegos Olímpicos de 2012 estaba condenada al fracaso. Las esperanzas de Nueva York habían quedado enterradas por la escasa concreción de un proyecto incapaz de presentar un consenso para la construcción del estadio olímpico.\nUna vez el alcalde Bloomberg y la administración Bush fueron conscientes de que no triunfarían en este envite, pusieron a trabajar a toda su maquinaria diplomática con un único propósito. París no podía ser olímpica. Condololeezza Rize y los suyos trazaron una estrategia perfecta. Con la base del divide y vencerás, la diplomacia estadounidense envió a la candidatura de Londres a la guerra frontal contra la apuesta francesa para así crear dos bandos bien definidos. Una vez logrado este propósito tan sólo restaba asegurar que los escasos apoyos que Nueva York encontraría en el COI, serían correctamente redireccionados una vez la Estatua de la Libertad viera alejarse el fuego olímpico.\nEl eje anglófilo sabía que tenía las de ganar. La imborrable sonrisa de Lord Coe escondía algo más que la enorme capacidad de un atleta de época para transformarse en un líder de leyenda. El campeón olímpico de 1500 metros en Moscú 1980 se bastó por si mismo para llevar el peso de una candidatura en pañales con un padrino muy poderoso, y asestar el golpe de gracia al único jefe de estado presente en Singapour, Jaques Chirac.\nHasta aquí una reflexión que pone bien a las claras que en este senado romano del siglo XXI que representa el COI, británicos y americanos son los más hábiles, mientras que Alberto de Mónaco es de largo el más patoso. Y es que menos de veinticuatro horas después de que el regio submarino enviado por París para torpedear a sus rivales, intentara patrimonializar el terrorismo como algo tan español como la paella o la siesta, la sinrazón sacó la fusta para golpear duro, muy duro en la capital olímpica.\nA esta hora no se sabe cuántas víctimas arrojará el ataque sobre Londres. Anteriores y tristes recuerdos nos invitan a no realizar conjeturas sobre la autoría, pero todas las miradas apuntan al mismo sitio. Un día después de celebrar una de sus mayores alegrías de los últimos tiempos, la capital británica se prepara para un luto que será recordado en la misma medida.


Artemisa Annua y Psoriasis – Técnica Metamórfica Gijón Asturias\nArtemisa Annua y Psoriasis\n4 julio, 2016 17 octubre, 2019 Pilar Robledo\t2 comentarios\tartemisa annua, autosuficiencia, botiquin natural, cultivo plantas medicinales, dulce revolucion, gestion de la salud, Josep Pamies, psoriasis, salud natural\nEn este vídeo Josep Pamiés relata su recorrido en el descubrimiento de la Artemisa Annua y el potencial de esta planta como ayuda para distintas afecciones.\nLa principal tarea de este horticultor es re-descubrirnos, al mismo tiempo que lo hace él, las herramientas que nos ofrece la naturaleza para la gestión de la salud, llevarnos de la mano hacia la autosuficiencia en la misma y repoblar el planeta de las múltiples plantas que representan la independencia en este ámbito, ya que su principal énfasis esta en que cada uno, en la medida de sus posibilidades, las cultive.\nEn la página Pamies Vitae se pueden comprar desde las hierbas secas, hasta las plantas listas para el trasplante o las semillas.\nY en La Dulce Revolución recopila testimonios, estudios de investigación y la forma de cultivo.\nInvito a colaborar con su proyecto tanto desde pertenecer a la asociación, quien así lo sienta y pueda, como a divulgar la información, ya que considero que la autosuficiencia en la gestión de la salud, nos hará más libres socialmente.\nInvertimos mucho dinero en probar remedios para nuestros males. En este caso la inversión es pequeña y disponen de la información adjunta en este post.\nPor supuesto es más que recomendable que ustedes mismos investiguen más, antes de decidirse a probar si esta podría ser su solución.\nSi alguna persona con Psoriasis se anima a probar si su problema se soluciona de esta forma y quiere aportar su testimonio tanto debajo de este post como en la página de la Dulce Revolución, será escuchado, siempre que el dialogo se realice desde el respecto y la experiencia propia.\nEl libro que le descubrió este interesante mundo de las plantas medicinales a Josep Pamíes fue Salud de La botica del Señor de Maria Treben, que ahora esta reeditado. Y en este otro nos cuenta el recorrido vital de su descubrimiento.\n← ¿Cuantas sesiones necesito?\nDescubre la eficacia de la Técnica Metamórfica →\n8 febrero, 2018 14 octubre, 2019 Pilar Robledo\t0\n5 abril, 2018 Pilar Robledo\t0\n2 comentarios en «Artemisa Annua y Psoriasis»\nfelix eduardo pérez pérez\nel 21 enero, 2020 a las 23:45\nartemisa annua o moneda del papa, ¿ es la misma planta? gracias..\nel 23 enero, 2020 a las 23:53\nNo conozco la planta Moneda del Papa, pero buscando en internet, la imagen que sale no tiene nada que ver con Artemisa Annua.


Yunquera: de tapas y copas Archivos - Parque Nacional Sierra de las Nieves\nCategoría: Yunquera: de tapas y copas\nDonde comer en Sierra de las Nieves Yunquera: de tapas y copas\ncomer en Yunquera\nLa Gastronomía de Yunquera es buena muestra de la cocina tradicional mediterránea con el aceite de oliva como elemento fundamental sobre el que elaborar los platos. De la misma manera, se encuentran presentes todos los productos típicos de estas tierras: hortalizas y frutos de temporada, aceitunas, almendras, cereales, legumbres, espárragos, setas, tagarrinas,.. sin olvidarnos de las carnes de ganado y de caza. También encontramos platos de pescado típicos de la vecina Costa del Sol.\nLa gastronomía de Yunquera está muy ligada a la gran diversidad agrícola, gracias a su prodigiosa situación geográfica y climatología. En la zona se cultivan vides, almendros, olivos, castaños, naranjos, limoneros o aguacates.\nEntre los platos típicos de esta zona destacan: la Sartená de papas fritas con pimientos verdes, la olla de berza, la caldereta de cabrito, el conejo al ajillo, la pirriñaca y el malcocinao, un plato elaborado con garbanzos, tocino, callos, chorizo y morcilla. Y para los paladares más dulces recomendamos los buñuelos y las empanadillas con cabello de ángel.\nEtiquetas de tapas y copas, Gastronomia, Málaga, Sierra de las Nieves, Turismo Interior, Yunquera


Medidas de lucha contra el fraude fiscal- AGM Abogados\n30/11/2020 Medidas de lucha contra el fraude fiscal\nPosted at 17:08h in Artículos, Fiscal y Derecho Tributario\tby\tEricka Chaparro\nSi hace un par de semanas publicábamos un artículo en el que avanzábamos las propuestas fiscales contenidas en el proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado, vamos a hablar aquí de las medidas propuestas en otro proyecto de Ley que se encuentra actualmente en su trámite parlamentario. Nos referimos al proyecto de Ley de Medidas de Prevención y Lucha contra el Fraude Fiscal.\nCon esta Ley se pretende combatir los nuevos modos y fórmulas de fraude tributario, asociados a las nuevas tecnologías, persiguiendo los comportamientos inadecuados de las grandes multinacionales y tratando de evitar la planificación fiscal abusiva.\nLas medidas propuestas en la nueva Ley Antifraude son las siguientes:\nSobre los pagos en efectivo\nSe endurece la limitación a este tipo de pagos, que pasan de los 2.500€ actuales, a los 1.000€, si bien se mantiene el mencionado límite actual de 2.500€ para los pagos realizados por particulares.\nSe pretende por lo tanto minorar los comportamientos defraudatorios en sede de los empresarios, ya se trate de personas físicas o jurídicas.\nNo obstante, sí se disminuye el límite para los pagos realizados por particulares con domicilio fiscal fuera de España, que pasa a ser de 10.000€ en vez de los 15.000€ actuales.\nSobre las Amnistías Fiscales\nSe prohíbe por Ley este tipo de mecanismos extraordinarios de regularización fiscal tendentes a minorar la cuantía de la deuda tributaria, en los que los principales beneficiarios son los grandes patrimonios.\nCon ello no sólo se pretende evitar el fraude fiscal, sino también agravios comparativos con respecto al resto de ciudadanos que sí han cumplido correctamente con sus obligaciones tributarias.\nSobre el límite para la inclusión en el listado de deudores\nSe disminuye de 1.000.000€ a 600.000€ el importe cuya superación implica la inclusión en el listado de deudores de la Hacienda Pública.\nAdemás, se incluyen en el listado, no sólo a los deudores principales, sino también a los responsables solidarios.\nLos paraísos fiscales adoptan el término utilizado internacionalmente para referirse a ellos, que es el de “jurisdicciones no cooperativas”.\nPor otro lado, se actualiza y amplía dicho concepto, incluyéndose en el mismo los territorios que faciliten la existencia de sociedades extraterritoriales para atraer beneficios sin desarrollar una actividad económica real, o aquellos en los que haya opacidad o falta de transparencia, así como los territorios con los que no exista un efectivo intercambio de información sobre el titular real de los bienes o derechos, o donde exista una baja o nula tributación. En este sentido, la novedad es la inclusión de la palabra “baja”, pues hasta ahora sólo se hacía referencia a territorios de nula tributación.\nOtra de las medidas en este sentido es la inclusión de territorios con regímenes fiscales que resulten perjudiciales, por ejemplo, aquéllos que dan un trato a favor a los no residentes respecto a los residentes.\nPor último, se legitima al Gobierno para actualizar la lista de paraísos fiscales, que deberá ser revisada periódicamente.\nSobre los “software de doble uso”\nSe establece la prohibición de este tipo de programas, tanto su producción como su uso, caracterizados porque permiten manipular los datos contables y de gestión.\nEste proyecto de Ley exige que los sistemas informáticos o electrónicos que soporten procesos contables o de gestión empresarial, se ajusten a ciertos requisitos que garanticen la integridad, conservación, trazabilidad e inalterabilidad de los registros de operaciones.\nEn este sentido, se contempla la posibilidad de regular las especificaciones técnicas vía reglamentaria, incluyendo la posibilidad de someter dichos programas a certificación, de forma que se establezca un régimen sancionador específico por la producción o tenencia de estos programas sin encontrarse en posesión de dicha certificación.\nSe establece la obligación de informar sobre la tenencia y operativa con monedas virtuales, tanto situadas en España como en el extranjero, siempre y cuando esto último afecte a contribuyentes españoles.\nLo anterior implica la introducción de dicha obligación en el modelo 720 de declaración de bienes y derechos en el exterior.\nPor otro lado, se exigirá información sobre saldos y titulares de las monedas en custodia, así como sobre las operaciones de adquisición, transmisión, permuta, transferencia, cobros y pagos, con criptomonedas.\nSobre el valor de referencia de los bienes inmuebles a efectos del Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales (ITP) y Actos Jurídicos Documentados (AJD), Impuesto sobre el Patrimonio (IP) y el Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones (ISD)\nSe establece como base imponible de estos impuestos, en lo que a bienes inmuebles se refiere, el valor de referencia del catastro.\nCabe aclarar que dicho valor no es el valor catastral, sino que el valor de referencia del catastro se basa en todas las compraventas de inmuebles efectivamente realizadas y formalizadas ante fedatario, y se calcula con unas reglas técnicas, justas y transparentes. El catastro fijará dicho valor de referencia mediante un procedimiento administrativo para su general conocimiento.\nCon esto se pretende dotar de seguridad jurídica a los contribuyentes y administraciones tributarias, de acuerdo con la doctrina del Tribunal Supremo, evitando así la elevada litigiosidad existente actualmente en este sentido.\nPero como hemos dicho, este valor de referencia del catastro no es el valor catastral, por lo que no afectará a aquellos impuestos en los que toman éste como base imponible (Impuesto sobre la Renta, Impuesto sobre Bienes Inmuebles, o Impuesto sobre el Incremento de Valor de los Terrenos de Naturaleza Urbana).\nSobre las BEPS y el Exit Tax\nEn transposición de la Directiva europea antielusión fiscal (ATAD), este proyecto de Ley contempla también medidas contra las prácticas de elusión fiscal.\nLa mencionada Directiva incorpora varias de las materias tratadas en los informes de la OCDE del Plan de acción para evitar la erosión de bases imponibles y el traslado de beneficios.\nEn base a ello, el proyecto de Ley traslada a la legislación española los aspectos de la Directiva relativos a la Transparencia Fiscal Internacional y a la imposición de salida, conocida como “Exit Tax”.\nCon ello se pretende, por un lado, reforzar la tributación en España de rentas que se venían localizando en territorios de baja fiscalidad, evitando así su deslocalización, y por otro, asegurar que las empresas que se trasladen al extranjero, no dejen de tributar en España por bases imponibles correspondientes a este país.\nPor último, con el “Exit Tax” se persigue gravar las plusvalías generadas en España por una empresa cuando ésta traslade sus activos o su residencia fiscal fuera de dicho territorio, aunque estas plusvalías no se hayan realizado efectivamente en el momento de dicho traslado.\nSobre el cumplimiento voluntario de las obligaciones\nPor último, el proyecto de Ley contiene actuaciones tendentes a minorar el volumen de litigiosidad con los contribuyentes y a fomentar el pago voluntario, mediante diversas modificaciones en el régimen de reducciones aplicables a las sanciones, y el régimen de recargos. Con dichas modificaciones se pretende conseguir una mayor simplificación y favorecer el pago voluntario.\nAsimismo, el Proyecto de Ley de Medidas de Prevención y Lucha contra el Fraude Fiscal contiene medidas tendentes a reforzar el control de los operadores del juego, que deberán colaborar en la lucha contra el fraude en dicha actividad. Se habilitan mecanismos para luchar contra la manipulación de las competiciones deportivas y combatir el fraude que puede producirse en las apuestas deportivas.\nLa finalidad de todas estas medidas se traduce en la esperanza de unos ingresos de 828 millones de euros para las arcas públicas en el año 2021.\nEste artículo fue publicado en Ecomist & Jurist, haz clic aquí para leer el artículo.


Mis Cantantes Y Grupos Favoritos by rodrigoyhectorgrupo4 680 views\n00 Informe Mensual Enero 2009 by Adalberto 388 views\n00 Guía De Qué Ruta Tomamos by Adalberto 443 views\nQu'est-ce que le SEO? *version abre... by Marilyne Cloutier... 718 views\nSocialacademy by Bacely YoroBi 671 views\nSociabilités et entrelacement des m... by Fairouz Granger 454 views\n1. Los proyectos educativos\n2. Proyectos educativos

El término proyecto se deriva de los términos latinos PROICERE y PROIECTARE que significan arrojar algo hacia delante. Entonces, proyecto en sentido genérico significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.

\n3. Proyectos educativos

Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje.

\n4. Proyectos educativos

Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta la presentación del informe

\n5. Proyectos educativos

En otros términos, corresponde la realización de varias etapas interrelacionadas de concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación.

\n6. Proyectos educativos

El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad educativa, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.

\n7. Proyectos educativos

El proyecto educativo pretende utilizar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para mejorar la calidad de la educación, de manera que se posibilite a las diferentes instituciones alcanzar su misión educativa.

\n8. Proyectos educativos

Esto implica realizar proyectos de innovación educativa que contemplen propuestas que permitan solucionar el o los problemas previamente identificados en su realidad educativa usando las TIC disponibles.

\n9. Proyectos educativos

Como parte de las características de un proyecto de innovación educativa, podemos mencionar las siguientes:

\n10. Características de los proyectos educativos

Surge de una necesidad identificada en el contexto educativo, de los intereses personales o del grupo y/o de los objetivos de aprendizaje enmarcados por el docente.

\n11. Características de los proyectos educativos

Implica una reflexión en la cual se confrontan, por una parte, las necesidades y, por otra, los medios para satisfacerlas.

\n12. Características de los proyectos educativos

Durante su formulación, se explicita el problema a resolver, los objetivos del proyecto, las necesidades y los recursos disponibles, se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para cada actividad.

\n13. Características de los proyectos educativos

El proyecto, al ser grupal, requiere del compromiso de cada uno de los miembros involucrados y de la organización conjunta de las actividades a realizar.

\n14. Características de los proyectos educativos

El proyecto debe ser evaluado en forma permanente, confrontando el trabajo realizado con el proyectado y analizando también el proceso de realización. También debe ser analizado el resultado final de él, en términos del impacto que este significó para su comunidad educativa.

\n15. ¿Cuáles son las etapas de un Proyecto?\n16. Etapas de un proyecto

Análisis de la situación educativa.

Selección y definición del problema.

Definición de los objetivos del proyecto.

Justificación del proyecto.

Análisis de la solución.

Planificación de las acciones (Cronograma de trabajo).

Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos.

Evaluación.

Informe final.

\n17. Análisis de la situación educativa.

En esta primera etapa, es necesario considerar las necesidades y motivaciones expresadas por los propios alumnos, los profesores, directivos y padres.

\n18. Análisis de la situación educativa.

En esta etapa se debe definir y explicitar una necesidad real de una población específica, que ha surgido como consecuencia de haber observado críticamente la realidad educativa en la cual se desempeña como docente y que puede ser una situación problema posible de resolver.

\n19. Análisis de la situación educativa.

Puede ser a partir de una rama de estudios, una problemática más o menos amplia y no bien definida, motivada por lecturas previas o a veces por experiencias personales.

\n20. Análisis de la situación educativa.

Ejemplo: Tema: Drogas

Existe un permanente riesgo que enfrentan los jóvenes de involucrarse en el problema de la droga.

Se han detactado casos de consumo y venta de droga dentro del establecimiento.

El tema no ha sido abordado sistemáticamente en ninguna asignatura.

Algunos documentos especializados en el tema nos indican la disminución en el promedio de edad de inicio en el consumo de droga.

\n21. Selección y definición del problema

Para pasar de la necesidad identificada al problema en sí debe procederse a la delimitación del problema. El problema deberá delimitarse tanto en la extensión (ámbito o alcance) del concepto como en el tiempo y el espacio. La delimitación requiere:

\n22. Selección y definición del problema

Revisión inicial de la literatura o bibliografía que existe sobre la temática del problema definido.

Sondeos de documentación en archivos y bibliotecas con el fin de observar como han sido desarrollados temas y proyectos similares.

\n23. Selección y definición del problema

Consejos de profesionales especializados y con experiencia en el campo específico que se desea abordar.

Información en Internet, como por ejemplo proyectos educativos en otros países.

\n24. Selección y definición del problema

Una vez cumplidos estos pasos usted habrá identificado una laguna, un desacuerdo, una interrogante concreta que le permitirá finalmente formular un problema preciso.

\n25. Selección y definición del problema

La delimitación deberá hacerse no sólo considerando la real necesidad sino también la factibilidad por tiempo, por financiamiento y por disponibilidad de información e instrumentos.

\n26. Selección y definición del problema

Alguien que se plantee un proyecto debe resistir la tentación de abordar temas demasiado vastos y complejos, que escapan todavía a sus posibilidades reales, y que, a lo mejor, exigirán muchos años de trabajo para hacer algo aceptable aún en las mejores condiciones.

\n27. Selección y definición del problema

La selección de un tema y un problema no es una actividad que pueda hacerse sin información adecuada y suficiente, de hecho es una decisión terminal del proceso exploratorio.

\n28. Algunas sugerencias para seleccionar correctamente el problema son:

El tema debe ser específico.

Verificar si el problema despierta verdadera motivación, inclinación o interés en los alumnos y equipo docente para ser tratado. Esto permitirá trabajar con gusto y el rendimiento será mejor.

Asegurarse de que se dispone de un conocimiento básico que permita manejar el tema sin mayores dificultades.

\n29. Algunas sugerencias para seleccionar correctamente el problema son:

Confirmar si se dispone de suficiente información a la cual se pueda tener acceso.

Asegurarse de que el problema sea novedoso, de actualidad y que represente una verdadera contribución a la comunidad educativa del establecimiento y al cumplimiento de su misión educativa.

\n30. Algunas sugerencias para seleccionar correctamente el problema son:

Revisar información suficiente sobre el problema antes de tomar la decisión de elegirlo definitivamente.

Analizar que sea factible de ser solucionado.

Verificar que no sea demasiado amplio e indeterminado ni demasiado restringido.

\n31. Plantear un problema

Una vez seleccionado el problema es necesario plantearlo como tal. Pero ¿Qué es plantear un problema? ¿Cómo se hace un buen planteamiento de un problema?

\n32. Algunas sugerencias para seleccionar correctamente el problema son:

Plantear un problema de innovación educativa es definir exactamente qué es Io que se desea resolver, que se desea solucionar y en qué se desea innovar . Un buen planteamiento sirve para no perderse ante las diversas posibilidades y expectativas que ofrece cada problema.

\n33. Plantear un problema.

El plantear un problema comprendefundamentalmente tres pasos:

Observación y descripción Este primer paso implica la realización de un diagnóstico inicial de la situación problemática, anotando los hechos que demuestren la existencia del problema. Un problema correctamente definido contiene en sí la estructura básica del proyecto.

\n34. Plantear un problema.

Análisis Analizar un problema significa descomponerlo en sus partes constitutivas o aspectos básicos, con el fin de determinar en qué consistirá el trabajo. Realizar un análisis exhaustivo del problema permitirá Identificar los aspectos que Io conforman, establecer sus posibles relaciones y explicar y justificar dichas relaciones en términos de posibles razones teóricas.

\n35. Plantear un problema

Algunas preguntas que pueden ayudan a realizar este análisis son: ¿En qué circunstancias aparece el problema a resolver? ¿Qué elementos pueden originarlo? ¿Qué elementos básicos Io componen? ¿Cuáles componentes son fundamentales?

\n36. Plantear un problema

¿Cuáles son secundarios? ¿Qué interrelaciones existen entre los elementos componentes? ¿Qué aspectos del problema se desconocen? ¿Cuáles faltan? ¿Qué explicaciones o modelos nos permiten mejor comprensión del problema?

\n37. Plantear un problema

Delimitación Este paso consiste en circunscribir el problema a un medio o espacio geográfico, a un ámbito determinado, a un grupo humano y a un período de tiempo.

\n38. Plantear un problema

A manera de ejemplo, desarrollaremos en forma sintética esta parte del proyecto en función de un problema concreto:

Partiremos del supuesto que un profesor está interesado en trabajar en el área del Lenguaje, especialmente en lexicología.

Empecemos por describir o diagnóstico iniciales del problema:

\n39. Plantear un problema

Como maestro de Castellano, en el transcurso del trabajo docente, se ha podido observar que un número de alumnos de educación secundaria se caracterizan por poseer una gran pobreza de vocabulario y un uso deficiente del lenguaje oral en general. Ello se ha traducido en débiles desempeños académicos y laborales, lo que no les permite responder exitosamente a las exigencias de un medio laboral altamente competitivo.

\n40. Plantear un problema

Los alumnos se muestran preocupados por los resultados obtenidos en esta asignatura y por su futuro laboral mientras que los profesores se manifiestan insatisfechos con los resultados y preocupados por la metodología que están utilizando para lograr los objetivos en el área del lenguaje.

\n41. Plantear un problema

Antes esta situación preocupante, surge la inquietud de proponer alguna solución que permita provocar cambios importantes en el lenguaje expresivo de los alumnos.

Para poder determinar cuáles son los aspectos fundamentales que componen esta temática y qué aspectos comprenden el problema se procede a descomponer el problema y analizarlo.

\n42. Plantear un problema

En el ejemplo, inicialmente, identificamos dos partes o elementos fundamentales que son:

-Lenguaje expresivo de los alumnos ( vocabulario, sintaxis, dicción ) -Metodología utilizada

Ahora bien, si esto no es suficiente, se tendrá que continuar desglosando estos elementos hasta lograr establecer con claridad qué aspectos comprende cada uno y qué posibles relaciones existen entre ellos.

\n43. Plantear un problema

Finalmente, se circunscribe el proyecto propuesto definiendo a quienes va dirigido:

Lugar:

Nivel:

Área de estudio: Lenguaje

Grupo humano: Profesores de lenguaje y alumnos

Tiempo: Período lectivo 2004-2006.

\n44. Plantear un problema

Una vez realizado este proceso de descripción, análisis y delimitación, el profesor estará en mejores condiciones para enunciar el problema y formular los objetivos del proyecto

\n45. Nombre del proyecto

Pero ¿qué nombre se le dará al proyecto?. Planteado el problema ya se está en condiciones de establecer el título que se le dará al proyecto.

\n46. Nombre del proyecto

Este debe presentar el objetivo fundamental del proyecto en sus dimensiones exactas, mediante una exposición formalmente explícita, de tal suerte que, al leerlo se entienda de qué trata dicho trabajo. Su redacción debe ser con términos claros y precisos.

\n47. Nombre del proyecto

Ejemplo: Tema: lenguaje Título del proyecto: "Para Comunicarnos y Expresarnos Mejor Oralmente“

Ejemplo: Tema: Conservemos nuestro paisaje.

Título del proyecto: Conservación de nuestros recursos naturales.

\n48. MUCHAS GRACIAS......


Los Carnavales en Sinaloa de Leyva – La Voz del Norte\nPor Juan Manuel Véliz Fonsecadomingo 16 de marzo de 2014 Sin Comentarios\nPor Juan Manuel Véliz Fonseca\nCarnaval como su nombre lo indica y significa: “Adiós a la carne”. El carnaval es, en estos días, cuando la gente disfruta de las fiestas llenas de colorido y música, contagiándose de alegría al máximo. Los carnavales deben celebrarse una semana antes del Miércoles de Ceniza ya que forman parte de la Semana Santa y la de Pascua. Evitando no caer en el pecado y despedirse así, le dice: “Adiós a la Carne”.\nEn 1898 se celebró el primer carnaval debidamente reglamentado en el bello puerto de Mazatlán, que en realidad era un choque animado al calor del mezcal entre los del Barrio del Muelle y los del Abasto. Iniciaba con un encuentro a pedradas entre ambos barrios y continuaban los siguientes días con pocas variantes. Con el paso del tiempo el carnaval fue civilizándose y en lugar de piedras aparecieron cascarones de huevo rellenos de harina, ceniza, negrumo, añil y cualquier polvo que tuviera un color chillante; luego aparecieron sus majestades, las reinas, los carros alegóricos, el confeti, las mascaritas y el malhumor con su testamento gracioso y picaresco.\nEn 1904 surgen los supuestos carnavales en la villa de Sinaloa que no eran otra cosa más que fiestas particulares entre la gente adinerada de aquel tiempo; nombraban a sus Reinas del Carnaval que surgía entre las familias con apellidos tales como Mussot, Rojo, Tarriba, Norzagaray, Alcalde, Peña, Canobbio, Echavarría. Y por supuesto la gente pobre no tenía acceso a estos eventos. Al iniciar el periodo revolucionario de 1910, se terminó con estas fiestas de carnaval.\nLuego, de 1930 a 1950 vuelven a surgir. En esta etapa ya participa todo el pueblo a través de una convocatoria. En esta época siempre surgían dos candidatas. La reina se elegía de la que juntara más dinero. Por un lado se reunían algunos de los “ricos” del pueblo y por el otro la candidata que apoyaban los “pobres” que eran los más. Luego, entre ellas se escogían dos candidatas. Una la que sería la reina y la otra la princesa del carnaval. Esa misma noche bajo las notas musicales del baile se coronaba por la autoridad municipal a las jóvenes ganadoras. Otro día la reina del carnaval y la princesa hacían un recorrido por las principales calles del pueblo, entre besos al aire, saludos, confetis, serpentinas, mascaritas y finalizaba con la quema del “Malhumor” que era un personaje típico del pueblo, que dejaba un testamento heredando sus bienes a determinadas personas del lugar, dándole un colorido humorístico a esta fiesta del carnaval.\nLa gente del pueblo de Sinaloa recuerda con cariño los reinados y competencia de esa época, como los de Josefina “La Fita” Canobbio, Enedina Valdez, Consuelo Valdez, Rosa María León López, Laurencia Sandoval, Elisa Beltrán Zavala, Eva Araujo, Leonor Higuera y demás. En entrevista a “La Pita” Camacho nos dice: “de esta época el reinado más recordado por la pasiones que se desataron y por lo cerrada que fue la competencia se recuerdo con mucho cariño el que se celebró en el año de 1935, entre Josefina “La Fita” Canobbio, que era apoyada por su familia, los Tarriba, los Rojo y otras, que eran los ricos de la villa de Sinaloa, y la profesora María Guadalupe León Ibarra, que fue apoyada por la gente pobre. Ella era hija de don Rafael León y doña Reynalda Ibarra. Ganó la candidata de los ricos. Recuerdo que fue paseada por las calles de Sinaloa en un carro alegórico el cual semejaba la figura de un cisne que fue arreglado por Pedro Rodríguez alias “El Cuete”; el baile del carnaval fue en el palacio municipal, había serpentinas, los confetis daban arriba de los tobillos, la música que alternaba era la Banda de Cirilo Herrera y la Orquesta de Camachito, quien era mi papá. También quiero decirte que en el año de 1938, yo acompañé como dama a la reina del carnaval Rosa María León López, ella era hija de don Nicolás León y doña Antonia López, finaliza diciendo la entrevistada.\nOtra anécdota sobre este carnaval es la que cuenta el profesor Daniel Gámez Enríquez en sus vivencias: “La Fita Canobbio de la alta alcurnia y Lupita León de la clase media popular de las fiestas carnestolendas del año 1934-1935… para ganar hubo riñas pelearon con ganas los pobres que apoyaban a Lupita, vendimos ajonjolí al tiempo, cacahuate, frijol, maíz, burros, chivas, vacas, caballos, mulas, ladrillo al tiempo, hasta días de trabajo. Ese sí fue carnaval de garra y los vivas a Lupita se oían por doquier y los de la Fita allá llegaba a oírse un viva solitario; para no alargarnos tanto ganamos vilmente, pero ahí va siempre un pero, debería decir “el pedo”: como don Manuel Tarriba se comprometió con los padres de la Fita que ella seria la Reyna cueste lo que cueste y que sÍ perdía se pegaría un balazo en la sien y como en aquel entonces los hombres si cumplían lo que prometían, el Comité Central del Carnaval permitió arrimar varias talegas o bolsas de dinero, pura plata sellada, casi los billetes no se conocían, para que en caso de detectar la perdida de la Fita, subir la bolsas de pesos y contabilizarlas, eran varias, hasta que por fin se cerró el cómputo, dándole el triunfo ficticio a la Fita, porque las bolsas de dinero estuvieron debajo del presídium del cómputo final, no entraron nunca a la contabilidad del Comité Central, ni el de apoyo a la Fita, así salvaron a Manuel Tarriba del balazo en la sien, si se lo hubiera dado.\nDe la misma manera en años 1940-1950 se recuerda a un personaje que fue muy popular en los carnavales, como fue doña Veneranda Sandoval, con sus famosos versos: por aquí paso la Reyna/con su aguja y su dedal/preguntando donde vive/Veneranda Sandoval. También se le recuerda por su famoso baile “Del Juego y el Amor”\nDe 1960 a 1975, resurgen los carnavales en Sinaloa de Leyva y desaparecen, por el encono de las pasiones y los supuestos arreglos del jurado calificador por su parcialidad favoreciendo a tal o cual candidata. Se polarizó mucho la cuestión económica y se fue perdiendo interés de participar por las jovencitas de esta época se pueden recordar algunos reinados: Profesora Adelita Sandoval, Carmelita Inzunza, Rosario “Chayito” Bojórquez, Guadalupe “Lupita” Sandoval López. Siendo este último carnaval de 1974, que se celebró con mucho entusiasmo en el desaparecido “Club Deportivo de Veteranos A.C., hoy oficinas del H. Ayuntamiento, a espaldas de la Unidad Administrativa Estatal.\nDe 1976 al 2000, como fueron los reinados de 1979, Hermelinda Castro Fonseca; en 1981, de Gloria Ema Cervantes Vea y en 1998, Ana Cecilia Ramírez González.\nEn el año 2003-2013 surgen los carnavales con los siguientes reinados:\n(REYNA INFANTIL 2014 ES MICHELLE PAOLA VELIZ LLANES)\nEste 2014 el ayuntamiento de Sinaloa en coordinación con la secretaria de Turismo y el patronato ya lanzo la convocatoria y será del día 28 de febrero y 1 y 2 de marzo donde las muchachas ya se están inscribiendo para concursar para reynas del carnaval, que hoy se llama “Ritmos y Colores”.


Presentado el logotipo de Objetivo Eurovisión 2017 - ESC+Plus España\nPresentado el logotipo de Objetivo Eurovisión 2017\nPosted by: Javi Martínez 14th January 2017\nRTVE ha presentado el nuevo logotipo de Objetivo Eurovisión 2017 durante las promociones que anuncian la final de Objetivo Eurovisión 2017. El logotipo es una clara evolución del usado en el Eurocasting, mezclando el naranja y el negro como colores principales. Puedes verlo a continuación:\nLa lista completa de participantes en la final de Objetivo Eurovisión ha quedado formada así:\nNext: ESC+Plus You: Resultados de la encuesta de la 1ª eliminatoria de A Dal 2017\nEscucha “Boomerang” el tema de Armenia para Eurovisión Junior 2017 - https://t.co/VG6ctiStCl #JuniorEurovision #JESC2017 5 hours ago\nRT @OT_Oficial: ¡Podéis empezar a mandar los mensajes para el #OTChat AHORA! A través de este hashtag o por whatsapp: 679257049 🙌 ¡Queremo… 7 hours ago\nLa 1 de TVE estrena esta noche Operación Triunfo 2017 - https://t.co/xVXfiIv55d #Eurovision #ESC2018 8 hours ago\nHistoria de un festival: Eurovisión 1971, por Cristhian Solano - https://t.co/XyQgWZY98C #Eurovision #esc2017 11 hours ago\nRT @RobertoLealG: HOY puede ser un gran día. 16 años y un día después, @OT_Oficial vuelve a @La1_tve. ¡¡Comienza el espectáculo!! https://… 11 hours ago


Una lista que sale en capítulos - LA NACION\nRumbo al Mundial. Una lista que sale en capítulos\nDiego Maradona empieza a vivir horas decisivas. Es que, durante este fin de semana, el entrenador de la selección nacional terminará de definir la lista preliminar de 30 jugadores para el Mundial de Sudáfrica. Luego del triunfo por 4-0 en el amistoso ante Haití en Cutral-Có, el director técnico del equipo nacional sacó conclusiones; tomó algunas determinaciones y dejó algunos interrogantes todavía sin resolver. En el medio, sumó un capítulo más a la novela por el casi frustrado partido amistoso que iba a jugar la Argentina en Dubai, en una controversia con el presidente de la AFA, Julio Grondona, con el que se reunió ayer –y con el resto del cuerpo técnico– en el predio de Ezeiza.\nDespués de ese encuentro, Maradona habló en radio La Red y entregó varias pistas sobre la conformación del plantel, que debería entregar el martes próximo a más tardar. Estas fueron las frases más elocuentes:\nSí a Palermo . "Yo con Martín no dudo nunca. Por ahí con otros sí, pero con Palermo, no", señaló. El delantero de Boca, de 36 años, estará entre los elegidos. Como Lionel Messi, Gonzalo Higuaín, Carlos Tevez y Sergio Agüero también están casi confirmados, restaría definir un lugar en el ataque entre Diego Milito, Ezequiel Lavezzi, y Lisandro López. Maradona reconoció que aquí deberá tomar una decisión difícil: "Seguramente que voy a quedar mal con algunos, pero el que hace la lista y va a cargar con la responsabilidad soy yo. Al elegir 23, por más que tengan una muy buena temporada, tenés que eliminar jugadores y esa es la parte más triste".\nNo a Braña. "Estaba dentro de los 30. Tenía muchas posibilidades. Lo lamento mucho por lo de la lesión", dijo sobre el volante de Estudiantes, que sufrió una severa dolencia en un tobillo el fin de semana pasado.\nEl que sumó puntos. Ante la baja de Braña, Maradona anticipó que lo dejó conforme lo hecho por el volante de Argentinos Juniors Juan Mercier: "Tiene posibilidades de estar".\nCambiasso, en duda. "Lo vi entrenar, hablé con él... Yo decido por lo que me dicen en la cancha y son gustos", comentó sobre el volante de Inter.\nZanetti puede ser. "Está en un buen nivel. Sé lo bueno que es como tipo. Voy a ver como resuelvo con él y con Clemente [Rodríguez]. Tengo otras posibilidades".\nLa sorpresa. Maradona destacó la actuación de Juan Insaurralde, el defensor de Newell’s, en el partido con Haití: "Me gustó mucho, demasiado. Lo veo seguro, fuerte, va bien arriba. Puede jugar por los costados o como lo hace en Newell’s; por la izquierda, en línea de tres y lo hace con una garantía total. Aparte, es un chico fenomenal".\nLa actualidad de Messi. "No me preocupó su actuación (frente a Inter). Jugar en el nivel que lo hace Lio es muy difícil. Ahora lo conocen más, lo rodean y es difícil... Messi tiene que jugar libre. Que vaya leyendo el partido y se ubique en el lugar que quiera. Es difícil decirle jugá por la derecha, el medio o la izquierda. Según como esté el partido, él tiene que ubicarse".\nEl tercer arquero. "Quedé impresionado con [Adrián] Gabbarini. Depende de estos dos últimos partidos [del Clausura] para saber quién va", señaló sobre el arquero de Independiente, que debutó ante los haitianos. Diego Pozo, de Colón, es el otro candidato para ocupar la plaza detrás de Sergio Romero y Mariano Andújar.\nEl descartado. "Es muy difícil", dijo Maradona sobre las posibilidades de Andrés D’Alessandro, figura de Inter en el equipo de Porto Alegre que eliminó a Banfield de la Copa Libertadores.\nDefensa firme. El director técnico ratificó la decisión de conformar una línea defensiva con cuatro centrales: Nicolás Otamendi, Walter Samuel, Martín Demichelis y Gabriel Heinze. "Me parece que son los que te dan garantía. No van a llegar al fondo a tirar el centro atrás, pero no los van a pasar. Para atacar tenemos mediocampistas que van muy bien por afuera", expresó. Y sobre la ausencia de laterales, explicó: "No tenemos los marcadores de punta que tiene Brasil, si no, los tiraríamos a la cancha. Nos tenemos que arreglar con lo que tenemos". Además, descartó la propuesta de jugar con doble cinco, y afirmó que Javier Mascherano se ubicará por delante de la línea de zagueros.\nLa preparación . "Estamos bien parados, tenemos buenos jugadores, tendremos días para entrenar, para armar el equipo y ver si le ponemos un delantero más a Lio. Podremos cambiar algo en los entrenamientos de Pretoria. Pero no van a ser muchos cambios respecto de lo que venimos haciendo", amplió.\nTambién se enojó por el precio de las entradas\n"El otro día le erramos fiero al precio de las entradas. Nosotros pedimos hacer partidos en el ámbito local para que la gente vea a sus ídolos, y el precio del otro día era exorbitante. Ahí tiene que meter mano don Julio [Grondona], alguien, porque así es imposible para la gente", dijo Maradona respecto del costo de las localidades ante Haití, entre 200 y 500 pesos.\n"Vamos a ir a dar pelea en el Mundial. Vamos a jugar cada partido dando la vida. No hay detalle que se pueda escapar"\n"Me gusta mucho poder hablar con los jugadores, estar cerca de la pelota. No lo puedo decir hoy, pero seguramente voy a seguir" (sobre la posibilidad de continuar como DT tras el Mundial)\n"Hay fechas FIFA que tenés que aprovechar con los muchachos que están en el exterior. Después, hay fechas en la Argentina que hay que utilizar con los jugadores del ámbito local. Por eso convoqué tantos jugadores" (respecto de los 108 jugadores citados durante su ciclo)\n"No tengo ganas de pelearme con nadie. Esos momentos ya pasaron. Quiero guardarme las energías para cuando esté en Pretoria"\n"Para atacar tenemos mediocampistas que van muy bien por afuera. Y adelante tenemos a Messi e Higuaín, que es un goleador espectacular"\n"Si hay partidos que te llevan a jugar como lo hizo Inter [contra Barcelona] estamos en el horno. Nadie quiere jugar así. Si el gol de Bojan entraba todos estábamos hablando de Barcelona en la final\nEs muy finito el hilo que vos tenés como para jugar como lo hizo el Inter con Barcelona."


27 Ene 2020 - 16:33\nLa dolarización ha convertido a todos los ecuatorianos en casi expertos monetarios. La inmensa mayoría es partidaria de la dolarización, y puede explicar a sus amigos o familiares de otros países por qué es mejor vivir con el mejor dinero del mundo.\nHa sido útil porque rompió con la historia inflacionaria y devaluatoria, casi permanente, del país. La inflación que era más o menos del 10% en los años 70, fue creciendo de meseta en meseta, para llegar hacia 30% a inicios de los 80, hacia 50% a finales de la misma década, y caminaba al menos hacia el 100%, 10 años más tarde.\nY todos sabemos (aunque los jóvenes ecuatorianos no lo han vivido) los destrozos que causa la inflación, sobre todo porque hace imposible mirar hacia el largo plazo: si todo sube el 50% al año, ¿cómo se puede calcular qué hacer en 4 años, cuando los precios habrán subido un acumulado de 400%? La dolarización permite planificar mejor, pensar más en el futuro y tener crédito a más largo plazo.\nSegundo, ha sido un fantástico factor para promover la equidad. Antes la gente de más recursos manejaba sus ahorros y activos en dólares, con las devaluaciones o inflaciones no perdía nada e incluso ganaba cuando eran devaluaciones fuertes e inesperadas.\nEstas personas estaban protegidas por el paraguas de una mejor moneda. En cambio, la gente de menos recursos vivía totalmente atada al sucre que perdía valor con la inflación. Ahora todos los grupos sociales tienen el mismo paraguas monetario que es el dólar. Esto no quiere decir que todos estén en la misma situación de vida solo por tener ese mismo paraguas, pero elimina la injusticia y la inequidad de que unos ganan y otros pierdan por ese fenómeno monetario (inflación y devaluación), que no es fruto del esfuerzo de nadie.\nEl camino es mayor productividad (hacer mejor las cosas)\nTercero, volvamos nuevamente al recuerdo. En la época del sucre ¿cómo ganaban dinero muchas empresas? ¿Con su esfuerzo y trabajo o con la especulación financiera? No ganaba el que trabajaba mejor sino el “mejor adivino”. No ganaba el que hacía mejores productos, sino el especulador. Predominaba el Gerente Financiero en lugar del Gerente de Producción. Ahora la única manera de mejorar es siendo más productivos.\nCuarto, se le ha quitado de las manos a los políticos y a grupos empresariales apoyados por el gobierno la posibilidad de transferir recursos, de manera oculta, entre miembros de la sociedad. La inflación generalmente transfiere recursos hacia ciertas empresas y al Gobierno. La devaluación hacia los exportadores y al Gobierno (que es el principal exportador en Ecuador).\nY sobre todo porque ha permitido el ahorro y que millones de ecuatorianos salgan de la pobreza en estos años. La única manera de salir de la pobreza es creando y acumulando riqueza. Pero si la moneda en la que se acumula esa riqueza se devalúa, es imposible lograrlo, y por tanto los muy meritorios esfuerzos de muchos ecuatorianos por prosperar, se veían indefectiblemente frustrados por la inflación. Eso ya no ocurre, y es algo maravilloso.


Logra Selene Peña inversión histórica en Zempoala - Independiente de Hidalgo\nInicio Municipios Logra Selene Peña inversión histórica en Zempoala\nAl entregar su quinto y último informe de actividades a la asamblea municipal de Zempoala, la alcaldesa Selene Peña Ávila destacó que dejará un ayuntamiento sin deuda y con una inversión histórica en materia de obra pública.\nEn su última rendición de cuentas, Selene Peña optó por dar un informe en cada una de las 32 localidades que conforman ese municipio, mientras que ayer, en sesión de cabildo, dio cumplimiento a lo establecido por el artículo 144 de la Constitución Política del Estado de Hidalgo, así como el artículo 60 de la Ley Orgánica Municipal de la entidad.\nLa mandataria rindió su informe ante el presidente de la asamblea municipal César García Hernández, el síndico procurador José Sergio Moreno, los regidores integrantes del cabildo y Lázaro Aguilar, quien acudió en representación de la enlace institucional Oralia Vega Ortiz y del mandatario estatal Francisco Olvera Ruiz.\nLa alcaldesa destacó que, como lo ha explicado en su gira de quinto informe y agradecimiento que inició el 12 de agosto y que concluirá la próxima semana, todas las comunidades de ese municipio tuvieron obras durante la administración 2012-2016.\nEn 37 cuartillas, Selene Peña resumió los logros alcanzados y las acciones realizadas durante el periodo septiembre 2015-agosto 2016 en las diversas áreas municipales.\nDio a conocer que en el último año ejecutaron obras por más de 29 millones de pesos, con dinero de las bolsas del FAISM, FAFEF, Fondo General de Participación, Fondo de Compensación Municipal, Fondo de Pavimentación y Desarrollo Municipal y Fopadem, además de recursos del municipio.\nAsimismo, indicó que están por iniciar cuatro obras más de drenaje sanitario e introducción de agua potable en las localidades El Mirador, El Cerrito y la cabecera municipal.\nLa presidenta destacó que fueron cubiertos en su totalidad los pagos por concepto de energía eléctrica, además de que a todos los trabajadores del ayuntamiento se les cubrió la parte proporcional del aguinaldo correspondiente al periodo enero-agosto.\nFinalmente, subrayó que el pasado 4 de agosto la Auditoría Superior del Estado de Hidalgo (ASEH) entregó a la administración municipal la constancia de solventación de las observaciones a la cuenta pública 2014.\nArtículo anteriorEn riesgo, 20% de edificios históricos\nArtículo siguienteInaugura techumbres alcalde de Tolcayuca


Garantizan compromiso, promoción y respaldo a impulso del turismo de salud en RD - EL ZUMBADOR.NET\nHome NACIONALES Garantizan compromiso, promoción y respaldo a impulso del turismo de salud en RD\nSanto Domingo, RD.- El ministro de Turismo, Francisco Javier García Fernández, manifestó la oportunidad y compromiso que existe con el impulso del turismo de salud en el país, al abogar por una alianza público-privada, que ha sido garante del éxito y liderazgo de República Dominicana como principal destino turístico del Caribe y Latinoamérica.\nAdelantó que como muestra de ese compromiso se pondrán todas las Oficinas de Promoción Turística (OPT) con que cuenta el Mitur en todo el mundo al servicio de ese sector en crecimiento, como lo es el turismo de salud.\nEl titular del Mitur enfatizó que “tenemos una gran oportunidad de montarnos en esta plataforma que ha tenido el turismo de República Dominicana y de realizar una alianza público-privada, exactamente como se ha hecho con el desarrollo del turismo’’. Situación que puede ser aprovechada para el posicionamiento del turismo médico.\nGarcía Fernández habló en estos términos en el lanzamiento del “Estudio Diagnóstico del Turismo de Salud en República Dominicana”, la estrategia nacional de desarrollo para el sector y propuesta de sello de calidad para proveedores de turismo de salud, actividad organizada por el Consejo Nacional de Competitividad, la Asociación Dominicana de Turismo de Salud (ADTS), y los Ministerios de Turismo y Salud Pública.\nAlejandro Cambiaso, presidente de ADTS, ofreció un preámbulo del sector, sus logros y desafíos, resaltando el compromiso de la entidad con robustecer la calidad, seguridad y transferencia tecnológica de los servicios de salud y turísticos, haciendo un llamado a construir juntos el destino y sistema de salud al que se aspira.\nMientras, el ministro de Salud Pública, Rafael Sánchez Cárdenas, abordó sobre retos y desafíos en materia de salud, así como las ventajas y facilidades de bajos precios en servicios médicos frente a otras naciones de la región.\nSánchez Cárdenas reafirmó la importancia de trabajar en consonancia con los protocolos de atención y habilitación, cumpliendo con las normativas locales y fomentando iniciativas como dicha estrategia y el sello de calidad para proveedores de turismo de salud y certificaciones internacionales.\nDe su lado, Lourdes Russa, autora del referido estudio, realizó una presentación en la que se evidenció el potencial de República Dominicana como destino de turismo salud, nicho de mercado que en 2018 aportó a la economía RD$ 13,305, 488,919.75.\nSegún el estudio, a República Dominicana asistieron 47,725 pacientes internacionales por concepto de turismo médico, o sea, personas que viajaron de manera planificada al país para recibir servicios de salud.\nSe estableció además que se le prestaron servicios de salud a un total de 117,275 pacientes internacionales en 2018, cifra que no incluye a los turistas de bienestar, lo que representó un crecimiento promedio de un 15% para el segmento del turismo de salud y de un 7% para el segmento de medicina turística con respecto al 2017.\nSegún el estudio y los rankings internacionales como el Medical Tourism Index (MTI) el país ocupa la posición puntera en la región del Caribe por concepto de turismo médico y es uno de los destinos con mayor potencial para el desarrollo de esta actividad en toda América.\nRussa informó que el turismo de salud ha motivado inversiones en nueva infraestructura y tecnología médica sobre los 500 millones de dólares en el país, favoreciendo a la creación de empleos y apalancando a nuevas líneas de negocios.\nEl director del Consejo Nacional de Competitividad, Rafael Paz Familia, manifestó que afrontar los desafíos para lo que se ha diseñado una ruta crítica enmarcada en la Estrategia Nacional de Desarrollo del sector y la propuesta de sello de calidad para prestadores de servicios de turismo de salud, así como, acciones mancomunadas y un plan de trabajo interinstitucional para impulsar el desarrollo del sector, nicho de mercado que catalogó como prometedor y prioritario.\nA esta actividad, efectuada en el Hotel Continental Real Santo Domingo asistieron autoridades, funcionarios gubernamentales y representantes de los sectores turismo y de salud del país.