pasiónporeltrabajosocial: TICS en SERVICIOS SOCIALES: NO PODEMOS ESPERAR MÁS\nHola Nacho, me has convencido ya me creado cuenta en Twiiter, ahora solo me queda aprender a utilizarlo. Un saludo\nGracias por comentar! aunque creo que ha sido gracias a Telefónica, jeje... recuerda darle tu nick a los usuarios y ponerlo en la puerta de tu despacho! en la próxima entrada os pondré cómo lo he ido haciendo. Un besazo\nHola Nacho, me has convencido me he creado cuenta en Twiiter ahora solo me queda aprender a utilizarlo y ver si es útil a mis usuarios. Un saludo\nHola Nacho, la verdad es que no preguntamos por sistema a nuestros usuarios por su posibilidad de acceso a las TICs. Es verdad que, muy de vez en cuando, alguien nos pide cita por correo e. pero tuvimos muchos problemas cuando el MEC tuvo la "feliz" idea de optar por el trámite telemático como única opción para las becas... para algunas personas crearse una cuenta en gmail es como tener que ir a la luna (y volver, buf)Estoy de acuerdo contigo en que las TICs pueden ser un buen aliado en la intervención. Bueno, prometo investigar el asunto en nuestros grupos RMI y contarlo. Un abrazo.\n!Buenas, en primer lugar comentar que no se puede obligar a los usuarios, por supuesto. Lo de las becas fue vergonzoso. La cosa es si nosotros estamos dispuestos a recorrer ese camino. Preguntar a los usuarios sólo se debe hacer si tu estas dispuesto a comunicarte presa vía, y aún hay reticencias. La clave es si queremos evolucionar o no: si queremos facilitar las cosas a la gente, si queremos ganar en visibilidad... no sólo en el caso de las rentas, los hijos de las personas mayores tienen casi todos... y les sería de gran ayuda para no tener que desplazarse, pedir permismo en sus trabajos... más bien habrá que explorar los compañeros si están por dar su email... en la próxima entrada te contaré, je,... gracias por comentar!\nRosa Laviña 14/1/13\nQuerido Nacho, yo estoy convencida de lo que aportas en esta entrada, no podemos dar la espalda a las nuevas tecnologías. Hay que tener cuidado con la brecha digital que suele dejar a los mayores fuera de esto, pero ya son muchos los nietos y nietas que ayudan a sus abuelas y abuelas a estar al día. En todo caso, siempre para adelante... Un fuerte abrazo\nLa verdad es que tengo ya muchos hijos/as de mayores que lo usan, y sé que les estoy facilitando muchísimo la vida, y así me lo reconocen. Se trata espeicalmetne de pensar cómo te gustaría ser tratado a tí. Así podremos usar el correo para informar, y la visita para valorar, y no andar perdiendo el tiempo si no es preciso... gracias por participar!


B2G: regulación de las relaciones comerciales con el gobierno - IONOS\nLas empresas no solo pueden establecer relaciones comerciales con consumidores particulares, con sus empleados o con otras empresas, sino también con las autoridades. En este modelo de negocio se intercambia información y se realizan transacciones entre las empresas y las administraciones públicas.\nB2G describe la relación entre una empresa y una entidad gubernamental. El acrónimo B2G ("Business-to-Government"), también escrito como B2A ("Business-to-Administration"), significa “de empresa a gobierno” o “de empresa a la administración”. La relación comercial abarca tanto el comercio como la comunicación entre las partes.\n¿Qué es B2G?\nPosibles escenarios de aplicación del modelo B2G\nProcesamiento en línea de los procesos\nCooperación en la contratación de nuevos empleados\n¿Qué tiene de especial el B2G?\nEn general, B2G en su definición incluye cualquier tipo de relación comercial entre las autoridades y las empresas a través del uso de Internet. Este modelo de comercio electrónico cubre cualquier tipo de relación comercial, proceso o comunicación entre ambas como, por ejemplo, licitaciones públicas, ayudas o subvenciones, financiación de empresas, fiscalidad, etc.\nCon el fin de simplificar los procesos tanto para las empresas como para las autoridades públicas, la comunicación en B2G se realiza, sobre todo, de forma online. Para las empresas, la rápida tramitación de las solicitudes es especialmente atractiva y promete una mayor eficacia. Por ejemplo, se puede hacer una descarga directa de los formularios o transferir los importes de los impuestos. La cooperación en el área B2G suele estar diseñada para un período de tiempo largo y se caracteriza por un alto volumen de pedidos. Por ello, es indispensable una comunicación rápida y sin complicaciones entre ambas partes de la relación comercial.\nLas autoridades también establecen relaciones comerciales con otros participantes en el mercado. Se trata tanto de otras administraciones públicas (A2A – Administration-to-Administration) como de consumidores finales privados (A2C – Administration-to-Consumers).\nHay puntos de partida muy diferentes en el área de B2G. Las empresas y las autoridades interactúan entre sí por razones muy diferentes. A veces se trata de relaciones comerciales, a veces de procesos formales y a veces de encontrar nuevos empleados. Cada escenario depende, por supuesto, del tipo de administración pública.\nLa forma clásica de una relación comercial es la compra de productos o servicios. Las autoridades públicas suelen hacer uso de las ofertas de las empresas privadas. Sobre todo, existe una gran demanda de soluciones tecnológicas, por ejemplo, para poder asegurar las grandes cantidades de datos que procesan las administraciones gubernamentales.\nCon el fin de facilitar la cooperación, especialmente desde el punto de vista empresarial, cada vez son más las administraciones públicas que ofrecen una serie de servicios online en sus páginas web, desde donde se pueden descargar las plantillas de los documentos o las aplicaciones necesarias y, a menudo, enviarlas directamente online a la administración correspondiente. Algunos servicios adicionales pueden incluir la actualización de la información de la empresa, el procesamiento de pagos o la respuesta a preguntas específicas sobre fiscalidad.\nSi eres una empresa que busca nuevos empleados, puede valer la pena fusionarse con las administraciones públicas para encontrar a los candidatos ideales. Uno de los portales más conocidos en el ámbito nacional es el portal de búsqueda de empleo Empléate, una iniciativa del Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Como empresa, puedes colocar en esta página web tus anuncios de empleo de forma gratuita y beneficiarte de un mayor alcance. Dado que tanto la agencia de empleo como el asesoramiento profesional se encuentran entre las principales tareas de la agencia, una oferta más amplia también supone un uso para las administraciones.\nEl objetivo de los grupos de presión es ejercer una influencia específica en las decisiones políticas de las empresas. El cabildeo es parte de la gestión de los asuntos públicos, la interfaz entre las empresas y la sociedad. Es implementado por asociaciones empresariales o agencias de asuntos públicos que actúan en nombre de una empresa. La atención se centra en los intereses de la empresa, que deben ser objeto de mediación en el marco de la legislación. Los métodos más utilizados son los comunicados de prensa o las campañas publicitarias.\nLa naturaleza de la cooperación entre el Estado como poder adjudicador y una empresa como contratista privado no está definida específicamente. En una asociación público-privada (APP), ambos socios aportan sus recursos disponibles, como personal, capital o experiencia, para implementar conjuntamente un proyecto. Por lo tanto, las transacciones de financiación pura no son una APP. Las funciones respectivas de las dos partes están definidas concretamente: la empresa es responsable de garantizar la prestación del servicio y la autoridad se asegura de que se cumplan los objetivos comunes. La cooperación puede variar, pero siempre está regulada contractualmente y a largo plazo.\nSi las administraciones públicas necesitan servicios o productos, como soluciones tecnológicas para el tratamiento de datos o la ejecución de un proyecto, las autoridades públicas adjudican los contratos correspondientes a empresas privadas. Estos contratos son atractivos para las empresas, ya que generalmente representan una fuente segura de ingresos. Para conseguir estos contratos, se utilizan diferentes técnicas de marketing para convencer a las autoridades públicas del valor de sus productos o servicios. Un ejemplo clásico de esto son las ferias municipales, que se dirigen directamente a los ayuntamientos: en estos eventos las empresas tienen la oportunidad de presentar productos y servicios que sirvan para el cumplimiento de las tareas municipales. Estos pueden ser, por ejemplo, productos o innovaciones para la eliminación de residuos o para optimizar el suministro de energía y agua. Además de estos casos, es factible establecer este tipo de relaciones en muchos otros ámbitos, que son importantes para agilizar muchos procesos comunes de las administraciones públicas.


La Carrera Oficial de Córdoba, tema de debate entre políticos, cofradías y ciudadanía | Cinturón de Esparto\nLa Carrera Oficial de Córdoba, tema de debate entre políticos, cofradías y ciudadanía\nDebate organizado por la Cadena SER, que termina con la propuesta de hacer una consulta ciudadana.\nLa Agrupación de Hermandades y Cofradías emite un comunicado declarando ir en contra de esta medida y el cogobierno de la ciudad matiza sus palabras\nEl pasado miércoles 14 de junio la Cadena SER Córdoba organizó un debate en la Fundación Cajasol, el tema del mismo era “¿Carrera Oficial en la Catedral?”. El acto comenzó con las ponencias de Pedro García (coordinador de IU, primer Teniente de Alcalde con competencias en turismo y urbanismo, entre otras muchas) que siguió una postura en contra, argumentando temas de participación ciudadana y turismo por la imposibilidad de disfrutar del casco histórico de la ciudad en su totalidad. Por otro lado también intervino Francisco Gómez Sanmiguel (Presidente de la Agrupación de Hermandades y Cofradías de Córdoba), con una postura favorable y haciendo hincapié en el procedimiento brillante que se ha seguido para conseguir tal logro en nuestra ciudad y culminar las aspiraciones de las hermandades de penitencia, así como de la entusiasta participación del Cabildo Catedralicio. El turno de ponencias lo finalizó Emilio Aumente (grupo municipal del PSOE, tercer Teniente de Alcalde de la ciudad y con competencias en seguridad) tratando los temas de cómo se fueron solucionando los diferentes problemas que ocasionaba esta primera puesta en marcha de la CO en un lugar tan conflictivo en temas de seguridad y movilidad, debido a las dimensiones del entorno.\nUna vez finalizado el turno de ponencias comenzó un debate académico llevado a cabo por el aula de debate de la UCO, cada uno de los equipos defendiendo la postura a favor y en contra. Una vez finalizado el debate de carácter más protocolario que de otra índole, toco el turno conclusor de cada uno de los ponentes. Comenzó Emilio Aumente argumentando que el debate había carecido de la apreciación correspondiente al tema que se trataba y finalizó poniendo sobre la mesa la posibilidad de hacer una consulta ciudadana sobre dicho tema y aquí comienza la polémica.\nAnte estas declaraciones la Agrupación de Hermandades y Cofradías realiza el 15 de junio un comunicado de prensa. El cual hace una serie de puntualizaciones como que la consulta “resulta en todo punto improcedentes, pues sólo se plantea para la Semana Santa y no para el resto de actividades que tienen lugar en la ciudad”, haciendo hincapié también en que cada uno de los recorridos y ubicación de la CO es competencia de cada una de las hermandades, mientras que el papel del ayuntamiento es el de “permitir y facilitar las actividades que se realizan en la ciudad, aportando las consideraciones pertinentes para salvaguardar la seguridad de los participantes y la movilidad de los cordobeses, y no la de convocar consultas sobre el uso legal que los cofrades hacemos de la vía pública y que soslayan la responsabilidad que tiene el consistorio sobre los actos y su organización”.\nSe argumenta también en el comunicado, la total colaboración que ha tenido esta Agrupación con la Corporación Municipal, en temas de seguridad y movilidad. Finaliza diciendo que la Semana Santa es un acto religioso y por tanto no está sujeto a valoración económica, turística, política y otros grupos que no sean de autoridad eclesiástica.\nAnte este comunicado, el Teniente de Alcalde, Emilio Aumente respondió el pasado 16 de junio (como puntualizaba el diario digital la Voz de Córdoba), diciendo que él es un “defensor absoluto del cambio de carrera oficial y de todas las premisas que se han puesto en lo alto de la mesa para este traslado” y, hoy en día, “sigue siendo el máximo defensor de este cambio”. Además, considera que es el lugar “más idóneo” para esta celebración de carácter religioso. Y sobre la consulta decía “si se llega a hacer no será vinculante para nada”. Es más, “la carrera oficial está ahí porque yo me he empeñado en que esté”. Sobre el tema de la consulta finalizó diciendo que “la consulta popular está regulada por Ley y tiene un procedimiento tremendo, habrá más fórmulas”, ha considerado. El resultado, así, serviría para tener conocimiento de qué opina la población, “pero no sería en ningún momento vinculante”, ha vuelto a insistir Aumente.\nJuan José Primo Maldonado Córdoba


Tras visitar una exposición de maquetas con los mejores trabajos realizados, Moneo ha escuchado las presentaciones de los alumnos sobre sus proyectos arquitectónicos realizados en clase. Estos han sido muy variados, desde uno conmemorativo de la I Guerra Mundial, que incluye un cementerio y un memorial; hasta otro que profundiza en la importancia de la relación sonido - espacio para diseñar un edificio en el que la música pueda escucharse mejor, con la construcción de un tornavoz y la edificación de un auditorio mutante.\nEl que fue decano de Arquitectura de la Universidad de Harvard durante quince años, ha analizado los puntos fuertes y los aspectos a mejorar de cada proyecto, en una sesión que se ha convertido en una clase magistral para todos los alumnos Arquitectura.\nLa visita de Moneo se enmarca en las ‘Sesiones Críticas Generales de Proyectos’, en los que prestigiosos arquitectos analizarán el trabajo de los alumnos de la Escuela Politécnica Superior. Este ciclo se concibe en dos sesiones: la primera en febrero, para testar los proyectos a mitad de curso, y la segunda en septiembre, para poder analizar la evolución. Los profesores de la Universidad encargados de la organización de estas sesiones Críticas son Rubén Picado y María José de Blas. Estas sesiones críticas se organizan en colaboración con hna, Mutualidad de Arquitectos.


Refriado común: guía completa para tratarlo y prevenirlo | Salud\n1. ¿Qué es el resfriado común?\n2. ¿Cómo es el proceso del resfriado común?\n3. ¿Por que te contagias tu, y no otra persona?\nLos virus no entienden de amores, simplemente se guían por instinto\n4. Tratamientos para el resfriado común\nHay muchos mitos en torno a esto, y como ya sabes, me encanta desterrar mitos\nEn cuanto al zinc, hay una fuerte evidencia de que puede acortar la duración de los resfriados en un 33%.\nLos probioticos pueden ayudar a tratar el resfriado común, acortando su duración\nLa miel ha demostrado ser efectiva contra la tos e irritación de garganta, por lo que te puede beneficiar al ser síntomas claros del resfriado común\n5. Consejos para prevenir el resfriado común\n- Haz ejercicio 3-5 veces por semana, combinando actividades cardiovasculares y de fuerza. Evita el sobreentrenamiento y la fatiga crónica.\n- Duerme más y mejor, ya que te ayudará a mantener el sistema inmunologico en buenas condiciones.\n- Come una dieta equilibrada, rica en micronutrientes, para asegurarte una buena dosis de vitaminas, minerales y antioxidantes. Recuerda que una buena y equilibrada alimentación podría consistir en frutas, verduras, huevos, frutos secos, legumbres, lácteos fermentados, pescado etc.\n- Mantén a raya el estrés y la ansiedad, por lo que puede ser buena idea que dediques unos minutos al día a meditar y buscar esa relajación que necesitas. Date todos los días un poquito de tiempo para ti, y los virus no se atreverán tanto contigo.\n- Lávate bien las manos y más a menudo y evita tocarte los ojos y la nariz, sobretodo en estas epocas que hay más predisposición a los resfriados.\nEtiquetas: ejercicio y entrenamientosejercicioresfriadoresfriado comúnvirusvitamina czinc


Política de privacidad - Dharma del despertar\nEl Titular le informa sobre su Política de Privacidad respecto del tratamiento y protección de los datos de carácter personal de los usuarios y clientes que puedan ser recabados durante la navegación, al comprar un producto o al contratar un servicio a través del Sitio Web: https://dharmadeldespertar.com\nResponsable: Instituto de Investigación y Desarrollo Psicoterapia & Meditación.\nPara ejercitar sus derechos tiene que enviar su petición junto con una fotocopia del Documento Nacional de Identidad o equivalente a la dirección de correo electrónico:&nbspinfo@dharmadeldespertar.com\nCuando usted se conecta al Sitio Web para mandar un correo al Titular, escribe un comentario en un artículo o una página, se suscribe a su boletín o contrata un producto o un servicio está facilitando información de carácter personal de la que el responsable es el Titular. Esta información puede incluir datos de carácter personal como pueden ser su dirección IP, nombre y apellidos, dirección física, dirección de correo electrónico, número de teléfono, y otra información. Al facilitar esta información, da su consentimiento para que su información sea recopilada, utilizada, gestionada y almacenada por — Enki.blue — sólo como se describe en las páginas:\nEl sitio Web está alojado en: Enki.blue. La seguridad de los datos está garantizada, ya que toman todas las medidas de seguridad necesarias para ello. Puede consultar su política de privacidad para tener más información.\nLa dirección de nuestra web es: https://dharmadeldespertar.com.


D. PENSAMIENTO | Encuentro de ideas\nTALLER DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO / SEGUNDO SEMESTRE / 2º II\nAGREGATE A GRUPO DE FACEBOOK\nCuaderno profesional blanco, forrado con un dibujo o impreso que contenga los hemisferios cerebrales de manera creativa.\nLibro podrás descargarlo en este sitio (Deberás llevarlo a clase el 20 de febrero de 2019)\nColores, diccionario, bolígrafos a dos tintas y material solicitado previamente que podrá ser descargado en este blog.\nDiagnóstico 1 C.C. – Diagnóstico 2 P.P. ——–10%\nEjercicios cerebrales y misterio minuto —-20 %\nSeguimiento continuo ——————————40% (Desarrollo de actividades en clase)\nLIBRO: CUENTOS PARA PENSAR DE JORGE BUCAY (DESCARGA AQUÍ E IMPRIME)\nATENCIÓN: El material que se solicite da derecho a realizar la actividad correspondiente durante el tiempo de clase.\nshadamy josselim rivera escobar (23:06:33) :\nEsperO aprender muchO en esta materia y pz me parese\nmuy interesante y buenO el prOyectO.\nscaso72 (04:13:00) :\nLo harás, emprenderemos juntos el objetivo, linda noche 😉\nanayeli martinez martinez (00:13:16) :\nbuenas tardes maestra stephany:\nyo le escribo lo siguiente para avisarle que no pude entrar a la pagina que nos dijo que descargaramos que fue la segunda tarea ya que por tal motivo no pude entar por que en la pagina decia: sin entradas aun.\nel cual no me permitio la entrada a esa pagina por tal motivo no realice la tarea que usted pidio,pero la primera tarea que fue descargar las rubricas de evaluacion si pude descargarlas.\nsin mas por el momento le mando un saludo .\natte: anayeli martinez martinez del grupo 1°III\nscaso72 (01:48:57) :\nHola Nayeli, sólo era descargar las rubricas así que no te preocupes es correcto lo que hiciste, hasta mañana y linda noche 😉\nnoemi (21:51:11) :\nmaestra no encuentro donde esta lo del proyecto\npodria decirme donde esta?\nscaso72 (22:11:52) :\nEntra a http://www.ideitas72.wordpress.com ahí se encuentran las instrucciones. Suerte nena 😉\namisadai (22:36:00) :\nprofa el trabajo que nos dejo subir tuve problemas al subirlo las indicaciones no estan muy clara pero si esta guardada en el sistema tengo el cuadro sinoptico pero no pude pasarlo a word\nvianey alondra (23:37:54) :\nhOla maestra no se cual es la rubrica y como era la tarea que nOs dejO\nscaso72 (23:35:56) :\nLa rubrica esta en la pestaña de la materia ahí mismo dice rubricas da clic si quieres en el sig. vinculo https://encuentrodeideas.wordpress.com/proyectos-1/ ahí dice rubricas de evaluación y en DESCARGAR da clic para que puedas IMPRIMIR tu rubrica de evaluación ok.\nLa tarea es definir las palabras que mencionamos en clase y elegir una de ellas para utilizarla con una habilidad en clase como las que ya hemos visto a mencionar, expresión oral, escrita, creativa: cartel, dibujo, multimedia, etc.\nkarla figueroa canchola 2ºII (04:19:45) :\nHola maestra me da gusto saludarla al igual que quiero comentarle que estoy enferma y que no ire en unos cuantos dias por lo mismo la maestra lety esta enterada y queria ver si le podia entregar las tareas cuando regrese ya que me tomare un tiempo….espero que no haya problema o me gustaria saber que es lo que puedo hacer????\nscaso72 (20:24:24) :\nHola Karla, ya lo comente con la maestra Lety, cuando regreses te pones al corriente con lo necesario ok, no te preocupes y que te mejores. Abrazos!\nanayeli martinez martinez 1° III (00:46:16) :\nhola maestra buenO pz yo solo pasaba a saludarla y a decirle que la verdad la extraño mucho pero en fin espero que sea mi maestra de nuevo muy pronto y pues espero y no se olvide de mi pronto soy anayeli de 1° III el semestre pasado me dio proyectos institucionales 1 pero usted me decia ana y bueno espero y se la pase muy bien y le deseo lo mejor maestra la quiero mucho y cuidese cualquier cosa estoy para servirle bye maestra.\nscaso72 (05:00:33) :\nQue tal Ana, por supuesto que no me olvido de de ti de ninguno de ustedes, se agradecen tus palabras y es recíproco, de igual manera se te quiere mucho y ahí estamos para lo que necesites con gusto sea escolar o personal siempre hay tiempo para escucharlos y claro que nos encontraremos en el salón en ocasiones posteriores. Cuídate mucho y seguimos en contacto. Un fuerte abrazo mi niña!!!\n♥PRINCES VAMPIRE♥ (19:15:18) :\nhola maestra fany tengo una duda, cuales son las preguntas generadoras del proyecto?\nscaso72 (05:54:04) :\nLas que están en el blog del maestro David http://www.elfeedback.wordpress.com en donde dice historia universal ahi se encuentra el cuadro de las preguntas y las rubricas de evaluación.\nvianey (20:38:06) :\nhola maetra soi vianey de 1ro 3 y no mpuedo decargar las rubricas como le ago el temario si lo pude descargar\nscaso72 (00:03:21) :\nRecién están, da clic, ya es posible hacerlo 😉 Saludos\nqarmenzilla (21:34:53) :\nmaestra no puedo descargar las rubricas como le hago ?\nscaso72 (00:02:20) :\nSaludos las rubricas se acaban de subir, ya las podrás descargar\nscaso72 (00:02:41) :\nYa se encuentran disponibles, inténtalo de nuevo\nMarina Vianey (00:55:52) :\nHola maestra .\nyo ya imprimí el temario y las rubricas pero me salio en formato muy chico , ¿ no importa ?\nscaso72 (02:53:18) :\nAsí es el formato para que sean menos hojas 😉 está bien.\nMarina Vianey (23:42:21) :\nok gracias maestra que tenga un buen día\nvianey sanchez garcia (02:31:42) :\nhola maestra esthepany soii vianey de 1ro 3 ee solo para decirle que se complica acer el trabajo de las 15 cuartillas tengo un fuerte problema familiar y se me complica acerlo ee de echo no se si pueda asistir mañana a la escuela are lo posible por asistir entonces no se si me pueda dar chance de echo el dia de hoy no asisti ee espero y me conprenda y una disculpa por si la desepciono por no acer el trabajo pero primero dios para el miercoles no se si me pueda dar chance de precentarlo el miercoles o juevas\nscaso72 (23:55:45) :\nPara el miércoles te lo acepto Vianey ese día me lo entregas, porque recuerda que el jueves no estaré en la prepa ok. Hasta mañana y linda tarde.\nyeyo (02:22:42) :\nmaestra stephany me podria decir de donde bajo la gaceta por favor soy del 1º III\nMarina Vianey (01:47:56) :\noiga maestra no las rubricas de proyectos son las mismas que las del primer parcial ?? soy de 1° III\nscaso72 (21:38:55) :\nNo son las mismas, las nuevas recién se están subiendo, de cualquier manera mañana les llevo una copia, linda tarde :d\nPekeño Crizito Hernandez Daran (23:14:37) :\nMaestra no me sale lo de el papel reciclado y no le entiendo bien me podria ayudar porfavor felizes fiestas que se la pase muy bien y ferliz prospero año nuevo.\nscaso72 (22:23:53) :\nSaludos, voy viendo tu mensaje, aunque me avisas unos días antes de entrar y recuerda que mañana lo tienen que entregar, hubieras previsto los primeros días de vacaciones, aunque ya no lo tomaré en cuenta para quien no lo lleve, te puedo ayudar a que aprendas como reciclarlo.\nHasta mañana y linda tarde.\nmitzi (21:21:32) :\nhola maestra solo quiero saber si el comentario es en el video de el miedo manda???? soy del primero 1\nscaso72 (21:53:49) :\nAsí es es sobre el, pero recuerda que es en el grupo de facebook, aquí la dirección: https://www.facebook.com/groups/450977791608929/452008641505844/?notif_t=group_activity


Miscelaneas cubano-americanas: La voz, herramienta seductora\nT. de la Cierva\nLos problemas de la voz en el profesorado universitario\nLa Organización Internacional del Trabajo considera al profesorado como la primera categoría profesional con riesgo de contraer enfermedades de la voz. Es importante tener en consideración que el tipo de voz ‘proyectada’, característico de la actividad docente, es el más proclive a dañar los órganos vocales.\nHay que empezar distinguiendo entre la pérdida total de voz, denominada afonía, y los distintos tipos de disfonías que se manifiestan con desórdenes en la voz. Entre las disfonías las hay funcionales y orgánicas, en las segundas se aprecian lesiones de distinto tipo en la laringe.\nLa tarea docente exige un uso constante de la voz, con subidas y bajadas de tono para poder comunicar, remarcar lo importante, etc\nEl ruido ambiental, que puede obligar a forzar la voz.\nLa acústica de las aulas, determinada por las dimensiones del aula y por los materiales que cubren el suelo y paredes, lo que da origen a distintos tipos de reverberación.\nCondiciones de temperatura, humedad y ventilación del ambiente de trabajo.\nPolvo, que puede proceder del exterior o bien tener su origen en la tiza. Resulta molesto e irrita la garganta del docente.\nNúmero de alumnos por aula. Influye tanto en el nivel de ruido base en el aula, como en las posibilidades de que llegue la voz a las últimas filas.\nHorario de las clases. Hay que tener en consideración que las clases a primeras horas de la mañana y las de después de comer son las de mayor riesgo.\nEl nivel de estrés general del docente afecta directamente al rendimiento de la voz.\nLa falta de formación específica en el uso de la voz. No son muchos los docentes que disponen de entrenamiento y formación sobre el uso de la voz en el trabajo.\nEn primer lugar, es fundamental contar con unos hábitos saludables en cuanto a la alimentación, el ejercicio físico y el estilo de vida para ser menos vulnerables a las patologías relacionadas con el uso de la voz.\nLa utilización de medios auxiliares como pizarras digitales, proyectores, Presentaciones, micrófonos, etc. en ocasiones permite reducir de forma significativa el uso de la función vocal.\nReducir las fuentes de polvo como la tiza empleando otras herramientas docentes.\nLa formación específica, tanto teórica como práctica, en el uso de la voz y técnicas para el uso profesional de la misma.\nEs importante evitar una serie de situaciones con el fin de proteger la función vocal:\nEvitar dirigirse a audiencias numerosas sin una amplificación adecuada.\nEvitar, en lo posible, el estrés, la fatiga y las tensiones emocionales.\nEvitar tensar los músculos de la cara, el cuello, hombros y garganta.\nEvitar ambientes secos y poco húmedos como los que pueden ser generados por el aire acondicionado o los sistemas de calefacción.\nEn cuanto a medidas positivas generales a tomar en el uso de la voz, destacamos:\nHablar en posturas adecuadas: situación confortable, erguida y simétrica\nUtilizar un tono óptimo, ni muy agudo ni muy grave.\nLimitar el uso de la voz, planificar periodos de reposo durante la jornada laboral.\nAprender a detectar los primeros signos de fatiga vocal.\nAsegurar un entorno de trabajo saludable: humedad suficiente, dimensiones del aula adecuadas, medios de amplificación,…\n¿Qué hacer cuando aparece la disfonía?\nCuando aparecen síntomas de disfonía que persisten más de dos o tres semanas debe solicitar consulta al médico especialista en FONIATRÍA Y OTORRINOLARINGOLOGÍA, tras el diagnóstico detallado del problema podrán iniciarse los ejercicios de rehabilitación o de reeducación de la voz.\nVicegerencia de Recursos Humanos Universidad de Zaragoza (España )


Sano y salvo (y cómo sobrevivir a los excesos de la medicina)\nPolítica y Sociedad texto revisado y en formato digital del libro de Juan Gérvas y Mercedes Pérez-Fernández\nMaría Fernández Arconada — Madrid 29 Jun, 2021 - 10:42 am\n“Es un poco como conseguir salud para no disfrutarla, por temor a perderla”. Así definen los doctores Juan Gérvas y Mercedes Pérez-Fernández, en la nueva edición de su libro ‘Sano y salvo (y cómo sobrevivir a los excesos de la medicina)’, la forma de vida que caracteriza a la sociedad actual. Personas sanas ansiosas por estarlo todavía más sin ser conscientes de la salud que ya tienen. Para este matrimonio de doctores, esa incapacidad de disfrutar de la vida es la “más grave enfermedad”, tal y como lo expresan en su obra que, este 2021, se presenta en versión actualizada y digital.\nPortada de Sano y Salvo de Mercedes Pérez-Fernández y Juan Gervas\nEste libro es, al mismo tiempo, una oda a la vida y una profunda reflexión sobre nuestra manera de vivir. Con el objetivo de que el lector se cuestione distintas ideas que se dan por lógicas en lo que se refiere a la salud, los autores aportan numerosos ejemplos y estudios nacionales e internacionales que muestran que, en Sanidad, no todo vale.\nEl exceso de medicalización en el que vivimos inmersos nos convierte a todos en enfermos, sea cual sea nuestra situación. Si siempre podemos aspirar a más salud, ¿por qué no hacerlo? ¿Por qué no vivir obsesionados con estar siempre más sanos en lugar de, simplemente, vivir y disfrutar de lo que ya tenemos? Esta es la doctrina que se nos impone y que aceptamos, tanto ciudadanos como médicos, los cuales, en el sistema actual, viven la muerte y la vejez no como los procesos naturales que son, sino como fracasos profesionales.\nCon este tipo de planteamientos, la obra de Juan Gérvas y Mercedes Pérez-Fernández logra que el lector medite sobre el verdadero significado de estar sano y la figura del médico y del sistema sanitario. Y lo hace a través de conceptos como la “Ley de Cuidados Inversos”, la “paradoja de la salud” y lo que denominan “pornoprevención”, pasando por la evolución de las vacunas, todo ello explicado de manera divulgativa para su fácil comprensión.\nAdemás, y como no podía ser de otra manera, teniendo en cuenta la personalidad reivindicativa de los autores, este libro supone una rotunda crítica social que pone el foco sobre la importancia de los determinantes sociales de la salud, de la que se deriva la necesidad de dar respuestas políticas y sociales a los problemas sanitarios, “con algunas gotas de medicina”, según reclaman los doctores. Las condiciones de vida de las personas están directamente relacionadas con su nivel de salud y, mientras esto no se tenga en cuenta, mientras la asistencia sanitaria de calidad se siga destinando a quienes ya están sanos y se niegue el carácter social de la salud, viviremos en una sociedad enferma, precisamente por lo injusta que es. Por ello, este matrimonio defiende el necesario apoyo social, laboral y económico para vivir “sano y salvo”.\nPolítica y Sociedad Según los últimos datos ofrecidos por Sanidad


Venden un cheeto en forma de gorila | People en Español\nCompran un cheeto en forma del gorila Harambe por $99,000\n132 personas apostaron para comprar un cheeto en forma del gorila Harambe en eBay, el ganador pagó $99,900.\nPodría parecer una broma, pero no lo es. En una subasta por eBay se vendió el martes un cheeto que tenía una forma parecida a la silueta del gorila Harambe por $99,900.\nEl singular artículo recibió pujas de 132 personas durante los siete días que duró la subasta.\nHarambe es el gorila que fue sacrificado cuando un niño de 4 años cayó a su foso en el zoológico de Cincinnati, Ohio, el pasado junio. Su muerte generó un intenso debate acerca de si era necesario acabar con su vida, ya que para algunos nunca puso en peligro al pequeño y más bien lo protegió\nEl título de la subasta, “Cheeto – RARO – único en su especie que se parece al gorila Harambe”, causó furor en las redes y miles de espectadores estuvieron pendientes del precio final.\nPero no fue hasta que el sitio Fat Kid Deals promocionó la venta en Twitter a sus más de 86,000 seguidores que la subasta se hizo viral y el precio de la pieza empezó a ascender desde los $11.99 que en ese momento se pedía por el cheeto.\nEl vendedor que se llevó el suculento precio final es un usuario de Burbank, CA, que usaba el nombre de cuenta valuestampsinc.\nSu éxito en la venta de este singular cheeto parece haber generado una tendencia, ya que desde entonces se han creado un buen número de subastas con artículos similares.


El argentino Josedeodo asegura que el chileno Aloned le da más rotación a Rainbow7 :: Alianza News :: América Latina\nMéxico, 2 jul (EFE).- El argentino Brandon 'Josedeodo' Villegas, jungla de Rainbow7, equipo de la Liga Latinoamérica de League of Legends (LLA), aseguró este jueves que el refuerzo en el carril central, el chileno Tomás 'Aloned' Díaz, le da más rotación la Grieta del Invocador a la escuadra mexicana.\nFotografía cortesía de Riot Games, fechada el 7 de marzo de 2020, en la que se observa al argentino Brandon 'Josedeodo' Villegas, jungla de Rainbow7, equipo de la Liga Latinoamérica de League of Legends (LLA) en Ciudad de México (México). EFE/Cortesía Riot Games/SOLO USO EDITORIAL\n"Aloned se mueve más por el mapa. Antes era más de rotaciones cortas, ahora se arriesga más por el mapa y no solo en su línea", explicó.\nAloned, quien regresó a la LLA después de su paso por Brasil que inició desde finales de 2019, se convirtió en el nuevo 'mid laner' de Rainbow7 tras el cambio de rol de Francisco 'Leza' Jara, ahora tirador.\nEl chileno llegó a México hace dos semanas, por lo que no pudo disputar la primera semana del Clausura 2020. En la segunda jornada, Aloned se integró a la escuadra y la organización consiguió sus primeras dos victorias.\n"Este Rainbow7 tiene más versatilidad en las selecciones de campeones (con diferencia al torneo pasado). Ahora tenemos un mejor estilo de juego medio y jungla, antes siempre jugábamos por los carriles superior e inferior, en medio siempre habían muchos choques", dijo el sudamericano.\nJosedeodo y Aloned jugaron juntos en Furious Gaming de 2018 y 2019; ambos surgieron de la cantera de la calavera, que cuenta con filiales en las ligas nacionales de Argentina y Chile.\n"Nuestros estilos de juego siempre van a ser iguales, sabemos qué va a ser el otro, qué va a intentar, sabemos jugar porque lo hicimos juntos por mucho tiempo", agregó Josedeodo.\nSobre el cambio de rol de Leza, el argentino le recomendó al mexicano a ser más atrevido y a aprender la posición de tirador, ya que cuando enfrente al argentino Matías 'WhiteLotus' Musso, de Infinity Esports, y a Fabián 'Warangelus' Llanos, de Isurus, el juego será más agresivo.\n"En lo personal, en el Apertura me presionaba más a la hora de jugar mecánicamente, ahora estoy más tranquilo, sé que si hago bien las cosas el equipo funcionará mejor, ese aire de tranquilidad se nota más a la hora que hablo y juego", confesó.\nRainbow7 enfrentará en la semana 3 del Clausura de la LLA a Infinity y a Furious, lo que marcará el reencuentro de Aloned con su exescuadra.


La muerte negra de oriente\nEn el siglo XIV, la Peste se llevó a más de 20 millones de personas atemorizadas por las supersticiones de la época\nBEATRIZ LABRADOR ·09/06/2008 - 16:15h\nPÚBLICO - La plaga acabó con la vida de un tercio de los europeos y no remitió hasta que mejoró la higiene. En la imagen, ‘El triunfo de la muerte’ de Pieter Brueghel el viejo.\nEl miedo no necesita nomenclaturas, pero hay palabras que producen pánico. Sobre todo aquellas que designan peligros indiscriminados. Hace más de 600 años, en plena Edad Media, el terror adoptó un nombre preciso: Peste Negra, calificativo con el que se bautizó a una de las peores pandemias que han azotado a la humanidad. Comparable, por ejemplo, a la temible gripe española que causó la muerte a más de 20 millones de personas a principios del siglo XX.\nAunque la principal damnificada fue Europa, el brote se desató en las estepas de Asia central. La "muerte negra", como se denominó en un principio, viajó escondida en el equipaje de los tártaros que acudieron a asediar en 1346 la ciudad de Kaffa, en la actual Ucrania. Durante el sitio, la enfermedad comenzó a hacer estragos entre las tropas y los tártaros catapultaron los cadáveres de los apestados por encima de las defensas genovesas. Los colonos, aterrados, vieron cómo los cuerpos infectados sobrevolaban sus murallas para caer dentro de la ciudad.\nEl avance de la enfermedad fue imparable. Los que pudieron escapar lo hicieron por barco y se dirigieron hacia Constantinopla y Messina, pero muchos ya llevaban la enfermedad consigo. La leyenda cuenta que muchas naves llegaban a puerto con la totalidad de su tripulación muerta.\nLa epidemia se extendió por Italia. De allí a Suiza, Baviera y los Balcanes. Y hacia el oeste, Francia y España. En 1348 dio el salto a Inglaterra, Escandinavia y Rusia. Siguiendo el curso de las rutas caravaneras, llegó también a Mesopotamia, Egipto y Oriente Próximo. Es imposible calcular con precisión las víctimas, pero las teorías más comedidas señalan que al menos un tercio de los europeos pereció entre 1348 y 1351. París perdió a la mitad de sus habitantes, Hamburgo a más del 60 por ciento. Y muchas pequeñas poblaciones fueron borradas del mapa.\nEl miedo se extendió tanto como la muerte. Las crónicas de la época son estremecedoras: "Los hombres y las mujeres deambulaban como si estuvieran locos (...) ya nadie quería preocuparse por el futuro". La desesperación fue moneda común porque se desconocía la identidad del enemigo fantasma y cómo podía prevenirse. Los médicos recomendaban ineficaces medidas, como lavarse con agua de rosas o portar un amuleto de ámbar gris.\nSiglos más tarde, los científicos llegaron a la conclusión de que se trató de una epidemia de peste bubónica transmitida por ratas y pulgas. Pero para la mayoría de los mortales de entonces sólo podía tratarse de un castigo divino, por lo que proliferaron los movimientos espirituales que preconizaban el fin del mundo, así como las sectas flagelantes que viajaban de ciudad en ciudad azotándose unos a otros para lograr la salvación divina.\nHasta finales del siglo XIV, la epidemia no comenzó a remitir gracias a la mejora de las condiciones de higiene y el aislamiento de los enfermos. La sociedad medieval se recuperaba: las condiciones de vida mejoraron, las hambrunas disminuyeron, el rígido feudalismo se fracturó y, poco a poco, el hombre reclamó su individualidad frente a Dios omnipotente.


LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) - ACCA Mejores Libros\nLEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) descargar PDF gratis\n✅ Descargar LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) pdf en español\nSinopsis de LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION)\nLa chale publicación de Lehninger Principios de Bioquímica es una preparación al tema protegido de los autores y un intento de que igualmente lo sea del conferenciante. En los cuatro abriles transcurridos desde la publicación de la tercera publicación, tanto la velocidad como el repercusión de los descubrimientos en bioquímica han sido extraordinarios. No sólo sabemos lo que sucede en el interior de las células sino dónde y cuándo sucede, qué es lo que determina la delimitación y qué es lo que controla el momento del acontecimiento. Desde la secuencia del genoma humano a la estructura de adhesión resolución del ribosoma, los principales avances recientes que amplían nuestro conocimiento de la bioquímica llenan las páginas de este obra. Al tiempo que se incluyen estos nuevos y apasionantes desarrollos se ha intentado comunicar a los estudiantes los fundamentos de la bioquímica en una forma que sea refleja del conocimiento flagrante de este campo. Como siempre, los esfuerzos para integrar los nuevos avances se equilibran con los destinados a mejorar la precisión y la pedagogía del material central de la bioquímica.\nsegunda mano pero está como nuevo\nEl obra venía en perfectas condiciones.\nGran obra para quiénes les interese entrar en el mundo de la bioquímica. Valentísimo para preparar exámenes ya que dispone de fotografías y esquemas muy claros, resúmenes al final de cada capítula y un vocabulario muy entendedor. Muy recomendable!\nLEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) epub, LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) epub gratis, LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) descargar gratis, LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) pdf, LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) epub descargar, LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) descargar epub gratis, LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) pdf gratis, descargar LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) epub, descargar LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) epub gratis, descargar LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) pdf, descargar LEHNINGER: PRINCIPIOS DE BIOQUIMICA (5ª EDICION) pdf gratis


Tres trucos fáciles para mejorar tu creatividad\nTodo el mundo puede darle un empuje a su creatividad a veces.\nEs por eso que estos consejos de Marc Silber pueden ayudarte.\nSilber es fotógrafo y autor, ¡pero sus ideas sobre la creatividad también pueden aplicarse a quienes trabajamos en la industria del cine! Si eres un director, un director de fotografía o incluso un guionista, estás trabajando en un medio visual y puedes poner absolutamente en práctica sus consejos.\nMira su primer video sobre hacks creativos a continuación.\n1. Usa tu poder de visualización.\nNuevamente, Silber está discutiendo esto cuando se trata de tomar una fotografía, pero si está dirigiendo o dirigiendo una película (o incluso iluminando o diseñando sets), va a hacer exactamente lo mismo : conceptualizar imágenes, traerlas a la vida, luego, a filmarlas.\nLa visualización de una película suele ser el guión o el tratamiento, que luego llevará a la creación de storyborads y previsualizaciones .\nSi estás interesado en aprender más, puedes revisar Shot By Shot , un libro de Stephen Katz .\nEsto también se aplica, como señala Silber, a la visualización de tí mismo y tu trabajo a gran escala. ¿Qué tipo de historias o imágenes resuenan contigo? ¿Qué tipo de arte quieres crear? Esto será tejido a lo largo de tu trabajo.\n2. Fortalece tus músculos de visualización.\nLa idea básica aquí es simplemente «mirar el arte», y aún se aplica a los cineastas. Mira películas, analízálas y ve cómo diferentes directores, PD, escritores o diseñadores de producción están abordando su trabajo. ¿Qué es efectivo? ¿Qué es ineficaz? Toma lo que quieras e incorpóralo en tus propias creaciones. Recuerda que nunca nadie ha terminado de aprender.\nConsidera el «plan de entrenamiento» utilizado por los escritores de A Quiet Place , que cubrimos el mes pasado. Pasan gran parte del día sumergiéndose en material inspirador, incluido el trabajo de sus escritores favoritos, así como programas de televisión o películas que los inspiraron.\nEsto es algo que muchos de nosotros probablemente hagamos de manera innata: sé que si estoy trabajando en un guión de terror, estoy observando mucho horror inspirador y tratando de aprender de los cineastas que respeto. Si es algo que no has incorporado en tu propio proceso creativo, puedes intentarlo y ver si los resultados son diferentes.\n3. Tomar notas\nTomar notas como Silber sugiere en el video podría ser demasiado analógico para muchos de nosotros. Pero a veces es una buena idea desconectar y hacer algunos esbozos en papel, especialmente si eres un escritor, aunque puedes simplemente escribir algunos puntos en Notes o tomar un Voice Memo.\nEl punto es estar siempre comprometido creativamente en algún nivel. Mantén tu mente activa y sus ojos abiertos, y asegúrate de tener alguna forma de anotar / escribir ideas o imágenes a medida que que te vayan llegando.\n¿Que sigue? Profundiza en la creatividad.\nTenemos recursos para ayudarte a identificar tu tipo creativo , un video de tres minutos que te inspirará y una mirada a la ciencia de la creatividad .


29.11.2020 - Inter Press Service\nLa agencia de la ONU para los refugiados inició desde los Emiratos Árabes Unidos un puente aéreo para llevar auxilios a decenas de miles de personas que huyen a Sudán para escapar a la guerra en el norte etíope. Foto: Acnur\nJARTUM, 27 nov 2020 (IPS) – El alto comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, Filippo Grandi, llegó este viernes 27 a esta capital sudanesa con el primer cargamento aéreo de auxilio para los refugiados que huyen de la guerra civil en la vecina Etiopía.\n“Estoy en Sudán y visito las zonas cercanas a la frontera con Etiopía, a donde han llegado hasta ahora 43 000 refugiados de la región de Tigray”, el norte etíope donde chocan fuerzas regionales con las del gobierno central, dijo Grandi, jefe de Acnur, la agencia de la ONU para los refugiados.\nEl primero de los cuatro vuelos previstos en el puente aéreo trajo 32 toneladas con ayuda de emergencia de las reservas de Acnur en Dubai (Emiratos Árabes Unidos), e incluyó 5000 mantas, 4500 lámparas solares, 2900 mosquiteros, 200 láminas y 200 rollos de plástico, para usos diversos.\nUn segundo envío partirá el lunes desde Dubai con otras 100 toneladas, incluyendo 1275 carpas familiares y 10 almacenes prefabricados, atendiendo a las necesidades de refugio inmediato para unas 16 000 personas.\nSudán, de 1,8 millones de kilómetros cuadrados y 40 millones de habitantes, ya albergaba casi un millón de refugiados y desplazados por conflictos, en su mayor parte provenientes del también vecino Sudán del Sur.\nLa región etíope en conflicto, en el norte fronterizo con Eritrea, ha sido gobernada por el Frente Popular de Liberación de Tigray, que mantiene un choque político de años con el poder central en Addis Abeba.\nEl gobierno central acusó al Frente de atacar a principios de noviembre una base del ejército, “la gota que rebasó el vaso” según el primer ministro Abiy Ahmed -Premio Nobel de la Paz 2019-, y se desató la actual confrontación, de cuya evolución militar se desconocen detalles debido a un denso bloqueo de las comunicaciones.\nEn cambio, civiles que huyen por temor al fuego de la guerra y a posibles masacres cruzan la frontera hacia Sudán a un ritmo que ha llegado a 4000 por día, la mitad de ellos niños, y Acnur ha expresado especial preocupación porque en la capital de Tigray, Mekele, vive medio millón de personas.\nAdemás, en la conflictiva provincia hay cuatro grandes campamentos que albergan a unos 96 000 desplazados y refugiados de otro país vecino, Eritrea, y cuya subsistencia en buena medida depende de la ayuda internacional.\nDe acuerdo con los cálculos de Acnur, los eritreos en los campamentos “se quedarán sin comida el lunes, pese a que estamos listos con nuestros suministros para tratar de llegar a estas poblaciones”, dijo en la sede de la agencia en Ginebra, Suiza, su portavoz Babar Baloch.\nPara esos eritreos “necesitamos un acceso humanitario sin trabas, para llegar a ellos lo más rápido posible”, dijo Baloch, y se sumó a otras entidades de la ONU que hacen “un llamado a la protección de civiles y al acceso humanitario inmediato”.\nMientras, sobre el terreno sudanés, los equipos de la ONU tratan de reunir a las familias que huyen y asentarlas provisionalmente. En el área de Um Rakuba, a unos 70 kilómetros de la frontera, ya se asentaron 10 000 personas, según Acnur.\nLa agencia indicó que los problemas logísticos siguen afectando la respuesta humanitaria, que está sobrecargada, y todavía no hay suficiente capacidad de alojamiento para satisfacer las crecientes necesidades.\nAcnur dijo que trata de proporcionar comida caliente, instalar puntos de distribución de agua, construir letrinas, y atender con alimentación suplementaria y terapéutica a centenares de niñas y niños malnutridos y madres embarazadas y lactantes.\nLa agencia estimó que para la atención a las decenas de miles de refugiados en Sudán se requiere con urgencia más ayuda internacional y cifró sus necesidades inmediatas de recursos en 75 millones de dólares.\nTags: Abiy Ahmed, ACNUR, Addis Abeba, Etiopía, Guerra civil, masacres, refugiados, Sudan


L.A. Clippers ganaron el primero – 5 contra 5\nL.A. Clippers ganaron el primero\nLos Angeles Clippers dieron el primer golpe en la serie, derrotando a Denver, con un inspiradísimo Kawhi Leonard acompañado por todo el equipo, sobre todo de Paul George quien cada vez se lo ve mas fino. La diferencia mas que nada fue en el segundo cuarto donde anularon la ofensiva de los Nuggets y se despacharon en lo ofensivo ganado el segundo cuarto 38 a 20, yéndose al descanso con un parcial de 69 a 51.\nYa en el segundo tiempo los Clippers jugaron mas relajados pero ajustando mucho en defensa, ya que solo dejaron que los Nuggets hagan 16 puntos en el tercer parcial. Llegando al cuarto con una ventaja de 25, los Clippers rotaron el banco y terminaron ganando 120 a 97.\nPor el lado de los Nuggets el cansancio no les jugo en contra, pero sintieron todo el poderío ofensivo de un equipo de elite y contendiente al anillo como lo son los Clippers. Jokic y Murray entre ambos solo hicieron 27 puntos. Los de Denver deberán dar un paso adelante, sobre todo sus referentes, tanto ofensiva como defensivamente para pelear la serie y tener una posibilidad de llegar a las finales de conferencia.\nKawhi Leonard 29 puntos\nPaul George 19 puntos 7 rebotes\nMarcus Morris 18 puntos\nNikola Jokic 15 puntos\nJamal Murray 12 puntos\nCampazzo, dinámica de lo impensado\nLlegó el día, Campazzo desembarca en la NBA\nOsvaldo Bolmaro: «En una semana, o dos, se concreta lo de Leandro a Minnesota»\nLos Bucks son los dueños del Este\nEl día que «Facu» jugó para Central\nFacu Campazzo desembarca en la NBA