Ciencias en el CIC: enero 2011\nExperimenta con elementos como el fósforo y descubre la existencia de un gas al que llama oxígeno (creador de ácido), al determinar que los ácidos se originan mediante la combustión de elementos no metálicos en aire puro. También demuestra que los metales producen sales u óxidos y que en la combustión se produce la reacción del oxígeno con los cuerpos.\nDescubrió que el aire contenía tanto oxígeno como nitrógeno (a este último lo llamó «azote», que significa «sin vida») y que la combustión (y también la vida) consistía en la combinación con oxígeno.\nLavoisier demostró el papel del oxígeno en la oxidación de los metales y en la respiración tanto animal como vegetal. Junto a Laplace, contemporáneo suyo, realizó experimentos que mostraron que la respiración era esencialmente una lenta combustión de material orgánico usando el oxígeno inhalado\nSin embargo también formuló algunas hipótesis incorrectas, como afirmar que el oxígeno (del griego, “oxygen” = generador de “ácidos”), responsable de la combustión, era la fuente del sabor “punzante” característico de los ácidos; y que su contraparte no ácida en el aire (término griego “azote”= inerte) era el nitrógeno\nIdea una nomenclatura química (1787) sistemática, para facilitar la comunicación de los descubrimientos entre científicos de diferentes procedencias y de la que todavía quedan reminiscencias en la nomenclatura tradicional actual (ácidos: como el ácido sulfúrico, sales ácidas: sulfato y sulfito) .\nTambién desarrolló parte de su trabajo en el área de la biología al demostrar con un calorímetro que el calor que provenía de los seres vivos procedía de la respiración\nMuchas gracias a :Laura, Alejandra,Cristina Harto,Sergio Cámara, Rocio alvarez, Wendy y Maria Acuña por haber colaborado en estas entradas sobre Lavoisier\nEl mes de febrero se lo dedicaremos a Dalton y me gustaría que buscasen experimentos y páginas web para explicar la química a niños de infantil y primaria\nmuchas gracias por adelantado y a buscar\nPublicado por Julio en 12:41 No hay comentarios:\nPor aquella época el fenómeno de la combustión se explicaba con la «teoría del flogisto», propuesta hacía setenta años. La teoría afirmaba que los metales estaban compuestos de cal (lo que hoy llamaríamos «óxido») más una sustancia misteriosa llamada flogisto. Al calentar un metal, escapaba el flogisto y dejaba tras de sí la cal\nJunto con otros químicos reunió dinero para comprar un diamante, sobre el cual concentraron calor con ayuda de una gran lupa: el diamante ardió por completo y desapareció. Luego quemó también azufre y fósforo, y calentó estaño y plomo hasta obtener cal. La conclusión a que llegó fue que la combustión y la formación de cal entrañaban el mismo proceso natural. El azufre, el fósforo, el estaño y el plomo ganaban peso al quemarlos o reducirlos a cal.\nAlgunos científicos habían sugerido que el peso aumentaba porque los materiales ganaban «partículas ígneas». ¿Qué era, pérdida de flogisto o ganancia de fuego?\nLavoisier realizó el siguiente experimento: Colocó un poco de estaño en un recipiente cerrado y lo pesó todo, incluido el recipiente. Luego pesó el recipiente. Al paso del tiempo apareció un residuo en el metal. Ya era sabido, como hemos indicado, que el residuo de un metal es más pesado que el metal en sí. Sin embargo, cuando Lavoisier pesó el recipiente, descubrió que la formación del residuo de estaño no aumentaba el peso del contenido del recipiente. El residuo en sí, era más pesado que el estaño original. Esto significaba que debía de haber ganado peso a expensas de algo que estuviera en el recipiente. Cuando Lavoisier abrió el recipiente, el aire se precipitó dentro y el sistema aumentó de peso. Este incremento era igual al peso extra del residuo. Así, pues, el residuo debía de haber tomado algo del aire original.\nEn el mismo año se logró un gran impulso mediante un experimento de Cavendish que trataba de demostrar lo contrario, la teoría del flogisto. Pensó que el “aire inflamable” que había preparado era flogisto, y que si añadía al “aire desflogistizado” conseguiría “aire flogistizado”. No consiguió nada de esto, tras realizar dicho experimento y recoger el vapor producido, averiguó que se condensaba en un líquido que demostró ser agua. Lavoisier s confirmó mediante experimento que el “aire inflamado” de Cavendish, era un gas al que el denominó hidrógeno (en griego creador de agua). El hidrogeno y el oxigeno combinados forman agua.\nPublicado por Julio en 12:28 No hay comentarios:\nLo primero es recordar que ya hemos hablado de este tema en la entrada del 10 de Noviembre del 2010 donde os recomiendo veáis los vídeos sobre la biografía de Mendel, son muy buenos.Además también hay ejercicios con solución\nProblemas de genetica: http://www.biologia.arizona.edu/mendel/mendel.html\nanimaciones sobre las leyes de Mendel:http://cienciasnaturales.es/GENETICAMENDELIANA.swf\nSobre la herencia de los grupos sanguíneos:http://ficus.pntic.mec.es/rmag0063/recursos/php/grupos_sanguineos/los_grupos_sanguineos.php\nActividades para entrenarse:http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act1gmtema5.htm\nPublicado por Julio en 7:45 7 comentarios:\nUna buena página de todo el tema: http://www.jmarcano.com/recursos/contamin/catmosf.html\nEfectos del cambio climático:http://www.elmundo.es/elmundo/2005/graficos/feb/s2/kioto2.html\nContaminación acústica: http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/ruido/ruido.html\nuna animacion muy curiosa sobre la contaminación atmosférica en general:http://www.naturgaia.net/peliculas/contaminacion_atmosferica.swf\nAnimación sobre lluvia ácida:http://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flash-educativos/lluvia_acida.swf\nUn blog sobre contaminación lumínica: http://contaminacionluminosa.blogspot.com/search?updated-min=2010-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&updated-max=2011-01-01T00%3A00%3A00-08%3A00&max-results=12\nActividades sobre contaminación:\nPublicado por Julio en 4:31 8 comentarios:\nAnimación sobre la fotosíntesis: http://www.johnkyrk.com/photosynthesis.esp.html\nFotofosforilación cíclica y no cíclica: http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_cyclic_noncyclic.swf\nFase oscura: http://www.johnkyrk.com/photosynthesisdark.esp.html\nCiclo de calvin:http://www.bionova.org.es/animbio/anim/ciclocalvin.swf\nSobre las plantas C4: http://curtisbiologia.com/files/flash/sec1-sit2.swf\nMuy buena página para repasar todo el tema:http://docentes.educacion.navarra.es/~metayosa/bach2/2biometabo4.html\nPublicado por Julio en 8:08 3 comentarios:\nPublicado por Julio en 12:54 2 comentarios:\nEjercicios tipo test:http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/blb_la/chapter15/deluxe.html\nTeoría y ejercicios:http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/Usrn/lentiscal/1-CDQuimica-TIC/index.htm\nAnimación de un sistema en equilibrio: http://www.chem.iastate.edu/group/Greenbowe/sections/projectfolder/animations/CoCl2equilV8.html\nAnimación del principio de Le chatelier: http://www.chm.davidson.edu/java/lechatelier/lechatelier.html\nEn esta página podéis encontrar un buen resumen sobre el equilibriohttp://blog.educastur.es/eureka/2%C2%BA-bac-quim/equilibrio/\nActividades con solución: http://olmo.pntic.mec.es/cchomon/ACTIVIDADES%20REFUERZO/Quimica-09_ref.htm\nSobre el proceso de Haber de obtención del amoníaco:http://www.skoool.es/content/ks4/chemistry/12_ammonia_and_the_haber_process/index.html\nSobre solubilidad: http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/mat/mhomo.htm\nPublicado por Julio en 12:00 5 comentarios:\nAnimación sobre huracanes: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2006/08/09/154576.php\nanimación sobre los tornados\ngrafico sobre los efectos del cambio climáticottp://www.elmundo.es/elmundo/2005/graficos/feb/s2/kioto2.html\nanimación sobre la gota fría: http://www.juanjoromero.es/eso/anim/gota1.swf\nEl clima en España: http://www.ign.es/espmap/clima_bach.htm\nPublicado por Julio en 10:18 4 comentarios:\nAportación de Ana María Lago de 1ºbachillerato\nLos mamíferos marinos como las ballenas y los delfines pasan toda su vida en el agua. ¿Cómo pueden dormir y no ahogarse?\nLos ballenatos y los delfines descansan, comen y duermen junto a su madre mientras ésta nada. Se sitúan en una posición especial . en la que la turbulencia que genera la madre al nadar les impulsa. Esta posición se denomina natación escalonada. Algunas veces la madre también duerme mientras nada; de hecho, la madre no para de nadar durante las primeras semanas de vida de su cría pues, si lo hiciera, el ballenato empezaría a hundirse, y es que estos bebés ballena no tienen al nacer suficiente grasa en el cuerpo como para flotar fácilmente. Si un recién nacido tuviera que nadar todo el rato quedaría cansado y débil, lo que le haría susceptible de tener una infección o de ser atacado.\nLos delfines adultos macho, que generalmente viajan en parejas, a menudo nadan lentamente uno junto al otro mientras duermen. Las hembras y los delfines jóvenes viajan en grandes grupos, de forma que se reparten más fácilmente la tarea de nadar mientras otros duermen. Durante el sueño los delfines mulares desconectan una mitad del cerebro y el ojo opuesto. La otra mitad del cerebro se mantiene despierta con un nivel de atención bajo, lo que le permite estar al tanto de los predadores, los obstáculos naturales y otros animales que haya en las cercanías. También determina cuando toca subir a la superficie en busca de aire fresco. Después de, aproximadamente, dos horas el animal invierte el proceso, desconectando el lado activo del cerebro y despertando la parte dormida. Los delfines duermen, generalmente, por la noche, pero solo durante unas pocas horas cada vez. Normalmente están activos a medianoche, posiblemente en concordancia con los bancos de peces y de calamares que suben más cerca de la superficie en esos momentos.\nEstudios basados en electroencefalogramas demuestran que los delfines mulares pasan una media del 33,4% del día durmiendo. No queda claro si los cetáceos sueñan mientras duermen. El sueño REM (Rapid Eye Movement) -una característica del sueño profundo- es muy difícil de distinguir en estas especies, aunque se sabe que una ballena piloto tuvo seis minutos de sueño REM en una misma noche\nPara evitar ahogarse mientras duermen es crucial que estos mamíferos marinos retengan el control del su espiráculo. El espiráculo es una especie de tapa de piel diseñada para abrirse y cerrarse bajo el control voluntario del animal. Aun cuando es un tema polémico, la mayor parte de los investigadores coinciden en que, para respirar, el delfín o ballena tiene que estar consciente y alerta para saber si su espiráculo está sobre la superficie del agua o no. Los humanos, por supuesto, podemos respirar mientras nuestra mente consciente está durmiendo, ya que nuestros mecanismos subconscientes controlan el sistema involuntario de respiración. Pero los delfines y ballenas, equipados con un sistema de respiración totalmente voluntario, deben mantener parte del cerebro despierto para coordinar cada respiración.\nOtras adaptaciones ayudan a los mamíferos marinos a retener la respiración durante más tiempo que los otros mamíferos: Los cetáceos pueden tomar más aire de la atmósfera en cada respiración, pues sus pulmones son proporcionalmente más grandes que los de los humanos. Además, intercambian más aire en cada inspiración y espiración. Los glóbulos rojos de su sangre también son capaces de llevar más oxígeno y, cuando bucean, la sangre de los mamíferos marinos se distribuye únicamente a aquellas partes del cuerpo que necesitan oxígeno: el corazón, el cerebro y los músculos necesarios para nadar; la digestión y los otros procesos tienen que esperar. Por último, estos animales tienen una mayor tolerancia a niveles altos de dióxido de carbono CO2 en sangre. Sus cerebros no inician una respuesta respiratoria hasta que los niveles de CO2 en sangre son mucho mayores de lo que tolerarían los humanos. Estos mecanismos, parte de los reflejos de estos animales al bucear, son adaptaciones a la vida en medio acuático y, evidentemente, ayudan al animal a la hora de dormir; los cetáceos reducen el número de respiraciones durante los periodos de sueño; un delfín puede respirar de 8 a 12 veces por minuto cuando está activo mientras que baja a 3 a 7 veces por minuto cuando duerme. Es muy raro que un mamífero marino se "ahogue", pues no inhalan agua de mar, aunque si que a veces mueren por sofocación provocada por la falta de aire. Los nacimientos submarinos a veces causan problemas a los delfines y a las ballenas, y es que el primer contacto con el aire es el que inicia la primera y crucial respiración. Las necropsias a veces muestran que el animal jamás llegó a la superficie para tomar su primera bocanada de aire. Lo mismo ocurre cuando el animal queda atrapado en una red de pesca; queda imposibilitado de alcanzar la superficie. En otras ocasiones, un animal perseguido sufre un ataque de pánico y nada más profundo que lo que le permiten sus posibilidades, quedándose sin aire y muriendo por sofocación. Evidentemente dormir en el océano plantea problemas, pero los mamíferos marinos los han afrontado con éxito.\nEjercicios sobre aparato excretor:http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act7tema14.htm\nAnimación de la nefrona: http://www.bioygeo.info/Animaciones/Nefrona.swf\nSobre el aparato excretor humano:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/excetor.htm\npara repasar los aparatos excretores de invertebrados:http://docentes.educacion.navarra.es/~metayosa/1bach/1nutriani12.html\nPublicado por Julio en 10:56 1 comentario:\nAportación de la colaboradora Cristina Harto:\nEl 20 de diciembre de 2006, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una resolución en la que se declaraba 2011 Año Internacional de los Bosques. Esta celebración resultará útil para tomar mayor conciencia de que los bosques son parte integrante del desarrollo sostenible del planeta debido a los beneficios económicos, socioculturales y ambientales que proporcionan. Con este fin, se promoverá la acción internacionaL a favor de la ordenación sostenible, la conservación y el desarrollo de todo tipo de bosques, incluidos los árboles fuera de ellos.\nEntre las actividades conmemorativas del Año Internacional de los Bosques figura el intercambio de conocimientos sobre estrategias prácticas que favorezcan la ordenación forestal sostenible y el retroceso de la deforestación y la degradación de los bosques. Con objeto de facilitar la organización de estas actividades, se alienta a los gobiernos a que establezcan comités nacionales y centros de coordinación en sus países y a que aúnen sus esfuerzos a los de las organizaciones. Es la segunda vez que se asigna a los bosques su propio «año internacional». La primera fue en 1985, cuando la FAO pidió a todos los Estados Miembros que concedieran un reconocimiento a los bosques durante el año para centrar la atención mundial en la necesidad de conservar y proteger los bosques; despertar la conciencia política y pública en lo relativo a los recursos forestales; identificar los factores que amenazan a estos recursos forestales; y movilizar a la población, para que participasen en actividades orientadas hacia la protección de los bosques.\nLa FAO estima que cada año, mas de 130.000 km² de bosques se pierden por la deforestación. La conversión a tierras agrícolas, la recolección insostenible de madera, las prácticas de la gestión inadecuada de la tierra, y la creación de los asentamientos humanos son las razones más comunes para la pérdida de zonas boscosas. Según el Banco Mundial, la deforestación representa hasta un 20 por ciento de las emisiones globales de gases de efecto invernadero, que contribuyen al calentamiento global y, con ello, al cambio climático.\nLos bosques constituyen el hábitat de alrededor de dos tercios de todas las especies sobre la tierra y la deforestación de bosques tropicales produce la pérdida de biodiversidad de hasta 100 especies por día.\nEstos links corresponden a unos videos espectaculares sobre los distintos tipos de bosques que existen en el Planeta Tierra. Muestran desde los bosques de hoja perenne del helado norte, hasta los caducifolios de la zona ecuatorial, los bosques estacionales son las regiones arboladas más grandes de la Tierra.\nPublicado por Julio en 10:48 2 comentarios:\nActividades sobre fermentación:\nAnimación sobre la cadena respiratoria y la síntesis de ATP: http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120071/bio11.swf\nanimación de la glucolisis: http://www.johnkyrk.com/glycolysis.esp.html\nanimación del ciclo de Krebs: http://www.johnkyrk.com/krebs.esp.html\nSobre la fermentación alcohólica: http://www.maph49.galeon.com/respcel/review5b.html\nPara el catabolismo de ácidos grasos:http://www.bionova.org.es/animbio/anim/lynen.swf\nRendimiento de una molécula de glucosa: http://portales.educared.net/wikiEducared/index.php?title=Animaci%C3%B3n:_visi%C3%B3n_general_de_la_oxidaci%C3%B3n_de_la_glucosa\nEl hidrógeno fue descubierto por el científico británico Henry Cavendish, en 1776, quién informó de un experimento en el que había obtenido agua a partir de la combinación de oxígeno e hidrógeno, con la ayuda de una chispa eléctrica. El hidrógeno es el elemento más ligero y más básico. Cuando se utiliza como fuente de energía ,se convierte en el combustible eterno. Nunca se termina y, como no contiene ni un solo átomo de carbono, no emite dióxido de carbono\nEl hidrógeno se encuentra repartido por todo el planeta: en el agua, en los combustibles fósiles y en los seres vivos. Sin embargo, raramente aparece en estado libre en la naturaleza, sino que tiene que ser extraído de fuentes naturales. El hidrógeno no es fuente primaria de energía, no es un combustible que podamos extraer directamente de la tierra como el gas natural. La fuente más común de hidrógeno es el agua. Se obtiene por la descomposición química del agua en oxígeno e hidrógeno partir de la acción de una corriente eléctrica (electrólisis) generada por fuentes de energía renovable (solarfotovoltaica, eólica, etc.) Este proceso divide el agua, produciendo oxígeno puro e hidrógeno. El hidrógeno obtenido puede ser comprimido y almacenado en celdas por varios meses hasta que se lo necesite. El hidrógeno almacenado se puede quemar como cualquier combustible e para producir calor, impulsar un motor, o producir electricidad en una turbina.\n¿Qué pasaría si todos los vehículos obtuvieran de repente su energía a partir de células de combustible basadas en el hidrógeno? Distintos estudios sostienen que tal conversión mejoraría la calidad del aire, la salud humana y el clima, sobre todo si se utilizara el viento en la generación de la electricidad necesaria para extraer el hidrógeno del agua en un proceso sin contaminación. De forma semejante a cómo se bombea el gas en tanques, el hidrógeno se bombearía en células de combustible que se basan en procesos químicos y no en la combustión, para impulsar los vehículos .Cuando el hidrógeno fluye a través de los compartimientos de la célula de combustible, reacciona con el oxígeno para producir agua y energía. Tal conversión podría evitar anualmente millones de casos de enfermedades respiratorias y decenas de miles de casos de hospitalización. La conversión de todos los vehículos actuales en vehículos alimentados por células de combustible recargadas por el viento, podría hacerse a un costo de combustible comparable con el de la gasolina, e incluso menor si se consideran los efectos de la gasolina sobre la salud.\nLas ventajas de utilizar el hidrógeno como energía son :\n-No produce: contaminación ni consume recursos naturales, el hidrógeno se toma del agua y luego se oxida y se devuelve al agua. No hay productos secundarios ni tóxicos de ningún tipo que puedan producirse en este proceso.\n-Seguridad: los sistemas de hidrógeno tienen una historia de seguridad muy impresionante. En muchos casos, el hidrógeno es más seguro que el combustible que está siendo reemplazado. Además de disiparse rápidamente en la atmósfera si se fuga, el hidrógeno, en contraste con los otros combustibles, no es tóxico en absoluto.\n-Alta eficiencia: las celdas de combustible convierten la energía química directamente a electricidad con mayor eficiencia que ningún otro sistema de energía.\n-Funcionamiento silencioso: en funcionamiento normal, la celda de combustible es casi absolutamente silenciosa.\n-Larga vida y poco mantenimiento: aunque las celdas de combustible todavía no han comprobado la extensión de su vida útil, probablemente tendrán una vida significativamente más larga que las máquinas que reemplacen.\n-Modularidad: se puede elaborar las celdas de combustible en cualquier tamaño, tan pequeñas como para impulsar una carretilla de golf o tan como para generar energía para una comunidad entera. Esta modularidad permite aumentar la energía de los sistemas según los crecimientos de la demanda energética, reduciendo drásticamente los costos iniciales.\nLo novedoso de esta tecnología es que la producción de hidrógeno es realizada a partir de fuentes de energías renovables. La economía del hidrógeno posibilita una enorme redistribución del poder, con consecuencias trascendentales para la sociedad. El hidrógeno tiene el potencial de poner fin a la dependencia que el mundo tiene del petróleo importado y de ayudar a eliminar el peligroso juego geopolítico que se está dando entre los países musulmanes y los países occidentales. Reducirá drásticamente las emisiones de dióxido de carbono y mitigará los efectos del calentamiento global. Y dado que es tan abundante y existe en todas las partes del mundo, todos los seres humanos dispondrán de energía. En la búsqueda de una fuente de energía más limpia, la culminación debe ser el hidrógeno mismo; hoy se están desarrollando tecnologías para hacer esto realidad. El hidrógeno tiene el potencial de ser utilizado en prácticamente todas las aplicaciones donde actualmente se utiliza combustible fósil, por lo que podríamos alcanzar pronto una economía de hidrógeno\nOtro vídeo recomendado :http://video.google.com/videoplay?docid=-6514089364452998417\nPublicado por Julio en 10:25 1 comentario:\nLavoisier comprendió desde el principio la importancia que tenía la exactitud. Sus experimentos se caracterizaron por el cuidado en las pesadas, el detalle de las mediciones y la meticulosidad en las notas; su método llamó tanto la atención que le admitieron en la Académie Royale des Sciences en 1768, cuando tenía veinticinco años. Pero fue al año siguiente cuando demostró por primera vez la importancia de la precisión. En aquella época había todavía químicos que creían en la vieja doctrina de los «cuatro elementos»: fuego, aire, agua y tierra; y pensaban que si se calentaba agua durante un tiempo suficiente se convertiría en tierra. Como prueba de ello señalaban el sedimento que aparecía en el agua tras hervirla durante cierto tiempo. Lavoisier, que no se contentaba con mirar, calentó agua durante ciento un días. El sedimento apareció, como era de esperar; pero Lavoisier cuidó de pesar el recipiente de vidrio que contenía el agua, antes y después de calentar. Y demostró que el peso perdido por el vidrio era justamente igual al peso del sedimento. El sedimento provenía de cambios en el vidrio, no del agua.\nSus investigaciones fueron las primeras en incluir experimentos realmente cuantitativos: medía cuidadosamente los reactivos y productos de una reacción (lo que fue un avance crucial en la historia de la química). Demostró que, pese a que la materia cambia de estado en una reacción química, la masa total es la misma al principio, durante y al final de una reacción química. Es decir, la masa siempre se conserva: el enunciado de la “Ley de conservación de la masa” o “Ley de Lavoisier”\nLos químicos jamás olvidaron la lección y desde entonces han tratado de ser «cuantitativos». Todos los milagros de la química actual -nuevos combustibles, aleaciones, explosivos, fibras, plásticos, etc, tienen su origen en el hombre que dio a la química su nuevo rostro y enseñó a los químicos el camino correcto de la experimentación.\nAnimación sobre energía de activación: http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/activa2.swf ; sobre la teoría de colisiones: http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/collis11.swf\nsobre teoría de colisiones y del estado de transición: http://www.mhe.es/bachillerato/fisica_quimica/8448157133/archivos/unidad4_animacion1.swf\nexperimento sobre catálisis: http://www.librosite.net/data/glosarios/petrucci/videos/cap15/catalisis.htm\nPara medir la velocidad de reacción: http://www.skoool.es/content/ks4/chemistry/02_measuring_rates_of_reactions/index.html\nCómo modificar la velocidad de una reacciónhttp://www.skoool.es/content/ks4/chemistry/04_changing_the_rate_of_reactions/index.html\nUna buena página web para repasar los contenidos: http://centros.edu.xunta.es/iesdemos/files_mos/departamentos/Fis_Qim/BACH_2/quimica/cinetica/inicio.htm\nejercicios con solución: http://www.fqdiazescalera.com/ejercicios/q2/05.pdf\nPublicado por Julio en 5:24 3 comentarios:\nLavoisier nació en París el 26 de agosto de 1743\nSu padre era un abogado muy bien situado y el joven Lavoisier no tuvo ninguna dificultad para adquirir una excelente educación. Hereda una gran fortuna a los cinco años tras el fallecimiento de su madre. Acude al “Collège Mazarin” de 1754 a 1761 donde estudia química, botánica, astronomía y matemáticas\nObtuvo También el título en Derecho, pero decidió que le gustaban más las ciencias que las leyes. Entró en la “Ferme genérale” y utilizó el dinero que ganaba, junto con lo que heredó de su madre, para equipar un excelente laboratorio para uso propio.\nA sus 25 años fue elegido miembro de la “Academia Francesa de las Ciencias” (1768), la élite de la sociedad científica, por un ensayo acerca de la iluminación en las calles y sus anteriores trabajos de investigación. En 1769 trabajará en el primer mapa geológico de Francia.\nA los 28 años se casa con Marie-Anne Pierrette Paulze, de 13 años, hija del copropietario de la “Ferme Générale” (una compañía privada de recaudación de impuestos de la que después será Lavoisier inversor y administrador). Marie Lavoisier no solo será una ayuda científica para su marido sino que además traducirá documentos y hará bocetos de los instrumentos de laboratorio diseñados por Lavoisier, participando activamente en su trabajo y publicando las memorias de Lavoisier.\nLavoisier tenía vocación pública: fue miembro de varias comisiones y comités encargados de investigar las miserables condiciones de los campesinos\nLavoisier publicó en 1786 un artículo que había escrito tres años antes y que resumía sus experimentos. . En 1787, y junto con otros tres químicos, publicó un libro titulado Métode de nomenclatura chimique en el que se establecían reglas lógicas para designar los compuestos químicos. Los nombres de los compuestos habían dependido hasta entonces del antojo de cada químico\nLavoisier coronó finalmente su obra en 1789 con la publicación de un manual de química titulado “Traité élémentaire de chimie”, que recogía las nuevas ideas descubiertas por. él. Fue el primer texto moderno de química\nTambién desarrolla y se asegura de la uniformidad del sistema métrico de Francia y ocupa diversos cargos públicos supervisando la fabricación de pólvora y siendo comisario del Tesoro. Durante el Reinado de Terror de la Revolución Francesa en 1794 es proclamado traidor (por ser recaudador de impuestos), siendo enjuiciado, condenado y guillotinado el 8 de Mayo en París a los 50 años.\nPublicado por Julio en 10:45 No hay comentarios:\nAportación de Cristina Harto y de Rocío Hidalgo sobre el mismo tema: los biocombustibles\n¿Qué son las microalgas? Las microalgas son microorganismos muy eficientes utilizando la luz para transformar compuestos inorgánicos en azúcares simples. Destacan las microalgas para ser las primeras intercambiadoras de CO2 y 02 del planeta, las productoras primarias de biomasa más importantes y las más variables ecológicamente.\nAunque la investigación en cultivos de microorganismos como fuente de combustibles se inició hace más de cinco décadas, no es hasta los 80 cuando se plantea como producción a gran escala.\nHoy se están estudiando dos vías de actuación: la posibilidad de capturar CO2 generado en la industria y en el transporte, y la utilización de su biomasa como fuente alternativa de energía renovable, dada su facilidad de cultivo y su rápido crecimiento exponencial. Ambas vías son compatibles.\nExperiencia Repsol, una industria petrolera, lleva empleando desde 2006 su tecnología para realizar investigaciones en su centro de tecnología, dentro del proyecto CENIT, demostrando que su producción en lípidos por unidad de superficie explotada es hasta 30 veces superior a la de oleaginosas más comunes como la colza o el girasol. A partir de este aceite se puede producir biodiésel.´\nLas ventajas de esta tecnología parecen contundentes: las algas tienen un alto rendimiento por superficie cultivada, bajos costes de producción y no compiten con productos alimentarios como otros cultivos energéticos. Además aprovechan las emisiones de CO2 de centrales térmicas o de otro tipo de industrias para el cultivo de las algas, convirtiendo un problema ambiental en materia prima para la producción de combustible.\nComo se ha dicho se pueden aunar sus utilidades como captadores de CO2 y como biocombustible instalando cultivos a escala industrial en las instalaciones donde se produzca emisiones a la atmósfera, tanto en sistemas abiertos (estanques o canales) o en fotobiorreactores (de luz artificial), empleando siempre agua salina. ¿En qué consiste la técnica? Las algas necesitan tres componentes esenciales para su desarrollo: luz, anhídrido carbónico y agua. Algunas especies contienen un alto contenido en grasas, que resultan esenciales para la producción de aceite o biodiesel. Se cultivan en balsas, tubos o canales de escasa profundidad, para permitir una mayor iluminación. En su interior se mantiene un flujo y temperaturas constantes, y se inyecta CO2 y nutrientes. Una vez desarrolladas, se extraen de su medio de crecimiento mediante un adecuado proceso de separación y se extrae el aceite sin necesidad de secarlas de antemano. Los factores que controlan su crecimiento, como nutrientes o temperatura, deben estar monitoreados en todo momento y el enriquecimiento con CO2 posibilita la producción de aceites y acelera el desarrollo. Se ha avanzado en la intensificación de estos cultivos mediante la producción en invernaderos, o en los llamados fotobiorreactores, sistemas cerrados que permiten el control y monitoreo de los distintos factores de crecimiento.\n¿NUEVA FUENTE DE BIOCOMBUSTIBLE SACRIFICANDO TIBURONES? Tal y como ha sido recientemente expresado en El Blog Verde, que siempre cuida el medio ambiente, ahora Groenlandia pretende utilizar la carne aceitosa de los tiburones como nueva fuente de biocombustible. La noticia no deja de ser alarmante pero, es evidente que Groenlandia sigue manteniendo su mirada negacionista en cuanto a lo que a medio ambiente y a energías renovables se refiere. En Groenlandia, consideran que los tiburones de sus mares, una de las especies más grande de tiburones, constituyen una molestia para los pescadores y que su carne es tóxica para los seres humanos. Por ello, cada año, hay miles de tiburones que quedan que atrapados y mueren en las redes de los pescadores de este país y, como se trata de tiburones gigantescos, son devueltos al mar. Pero, esta situación sólo mostraría el desinterés y la despreocupación de Groenlandia por la preservación de las especies, del medio ambiente y de la biodiversidad. Lo más curioso del caso es que investigadores del Arctic Technology Centre (Centro de Tecnología del Ártico ARTEK) en Sisimiut, oeste de Groenlandia, están experimentando nuevas formas de utilización de la carne aceitosa de los tiburones para producir biogás de residuos de industrias pesqueras. De hecho, así lo expuso Marianne Willemoes Joergensen, de la compañía ARTEK en la Universidad Técnica de Dinamarca: “Creo que esta es una alternativa en la que podemos utilizar las miles de toneladas de restos de productos del mar, incluidos los de los numerosos tiburones.” Joergensen, que está a cargo del proyecto piloto, dice que la carne de tiburón cuando se mezcla con macro-algas y aguas residuales domésticas podría “servir como biomasa para la producción de biocarburantes“. Como si esto fuera poco, la investigadora añadió lo siguiente: “El biocombustible es la mejor solución para este tipo de residuos orgánicos y pueden ser utilizados para producir electricidad y calefacción con un método de carbono. Los biocarburantes, sobre la base de los tiburones y otros productos del mar, podrían suministrar el 13% del consumo de energía en Uummannaq (pueblo al norte Groenlandia con sus 2.450 habitantes).” Según las estimaciones de la investigadora, este proyecto podría ayudar a muchos pueblos aislados para que sean autosuficientes en términos de energía.\nPublicado por Julio en 12:40 9 comentarios:\nSi queréis saber sobre transplates, esta es la dirección de la organización nacional de transplantes:http://www.ont.es/home/Paginas/default.aspx\nAplicación multimedia para acercarse al concepto de nefermedades emergentes:http://recursostic.educacion.es/bachillerato/ccmc/enfermedadesemergentes/\nUna calculadora interactiva de tu riesgo vascular:http://www.pulevasalud.com/ps/contenidozipframe.jsp?ID=9676&TIPO_CONTENIDO=Zip&ID_CATEGORIA=-1&URL=.%2FZips%2F9676%2Friesgo.html&CABECERA=SI&ALTO=579&ANCHO=746&TITULO=Calcula%20tu%20riesgo%20cardiovascular\nUn vídeo que a mí me ha sacudido mucho, espero que a vosotros también:\nUna gran aportación de nuestra colaboradora Laura Pérez:\nCon motivo de uno de los aspectos más importantes de este tema, la energía nuclear, y más concretamente, las centrales nucleares y toda la polémica que es suscitada año tras año a sus alrededores, he decidido tratar este ámbito, tan en auge últimamente, en este comentario. Hace poco que me enteré de que en Finlandia está siendo levantada la central nuclear más grande del mundo. Se trata de Olkiluoto 3 (OL3). Con capacidad para generar en un futuro 1.600 megavatios de potencia eléctrica, esta planta nuclear de tercera generación con una vida operativa de al menos 60 años es la primera concebida en Europa tras la explosión de Chernóbil en 1986.\nLa tecnología de la que estará dotada esta central es única. La bóveda que almacena el reactor de la OL3 está construida con hormigón pesado, con cavidades de gases que pueden resistir incluso el impacto de un avión de pasajeros. Para los residuos peligrosos, estas enormes instalaciones tienen bajo sus cimientos un cementerio nuclear permanente a medio km de profundidad (ONKALO), único en el mundo, que guardará residuos altamente radiactivos de toda Finlandia. Esta central es así un verdadero gigante de la ingeniería industrial. En total, todas las instalaciones de esta mastodóntica central nuclear suman un volumen de 1.000.000 metros cúbicos, lo que equivale a diez edificios del Parlamento Finlandés. Con un coste aproximado de 3.000 millones de euros, se estima que la central empiece a operar en 2013. Además del presente comentario, podéis encontrar más información sobre esta central en las páginas a continuación indicadas; http://www.invertia.com/noticias/articulo-final.asp?idNoticia=2437437\nHe encontrado también un vídeo que describe el complicado proceso de construcción de Olkiluoto 3\ny uno que detalla lo referente al cementerio nuclear permanente ONKALO (En inglés)\nY finalmente, un descubrimiento que he hecho investigando un poco, se ha puesto este año nuevo un proyecto en marcha, que trata de acercar al gran público los documentales de calidad. Estrena nuevo título el 1er jueves de cada mes, y lo "lleva de gira" por ciudades de toda España, siendo en muchos casos la proyección gratuita. ¿Y a qué viene esto en este comentario? Resulta que en enero emiten el primer número, de nombre "Into Eternity (Hacia la Eternidad), que va a tratar nada menos que de residuos nucleares, y que, además de describir ampliamente el tema de los residuos radiactivos y sus peligros, hará mención también del complejo en construcción en Finlandia (protagonista de este comentario), primer cementerio nuclear permanente del mundo. A continuación indico la página web donde podéis encontrar toda la información referente al proyecto de documentales (lugares de emisión, fechas...) así como del documental "Into Eternity" en cuestión; http://www.eldocumentaldelmes.com/es/documentals/63-into_eternity__hacia_la_eternidad_.html Y para terminar, con el fin de que todos nos animemos a ver este excelente documental, el tráiler del mismo; http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=qoyKe-HxmFk\nPublicado por Julio en 11:05 2 comentarios:\nUna buena página para circulación en humanos:http://docentes.educacion.navarra.es/~metayosa/1bach/1nutriani8.html\nActividades para repasar:http://personales.ya.com/geopal/g-b_1bach/ejercicios/act5tema14.htm\nActividad con vídeo: http://www.iesbanaderos.org/html/departamentos/bio-geo/Apuntes/NutrWeb/ACT.%20Circulatorio/activ_video1.htm\nMuy buenos gráficos sobre circulación sanguínea:http://www.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2008/01/sangre_circulacion.html\nAnimación sobre el funcionamiento del corazón:http://library.med.utah.edu/kw/pharm/hyper_heart1.html\nDisecciones virtuales: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/todocorazon/\nUn buen vídeo sobre el funcionamiento del corazón:\nPublicado por Julio en 10:52 2 comentarios:\nAportación de Alejandra Hidalgo:\nLa palabra ‘géiser’ procede, originariamente, del verbo islandés ‘gjosa’, que significa ‘emanar’.Por tanto, un géiser es un orificio en el suelo que, cada cierto tiempo, expulsa abruptamente una columna de agua caliente y vapor.\nLa causa de que esto suceda es que las aguas que se encuentran en el subsuelo son calentadas por las rocas cercanas, que, a su vez, absorben el calor del magma que hay bajo ellas. Este líquido caliente emerge a la superficie a través de rocas porosas por el fenómeno de convección y lo hace muy rápidamente, de lo cual resulta una columna espectacular de agua y aire. Una vez ha salido al exterior, el agua que resta bajo tierra se enfría y la erupción para.\nLos géiseres son un fenómeno bastante raro, pues precisan de una geología muy específica. Por ello, tan sólo existen cerca de mil en todo el planeta y casi la mitad se hallan en el Parque Yellowstone, en Estados Unidos. En España, existen algunos en la isla de Lanzarote cuyo suelo, por su composición volcánica, favorece su aparición.\nPor otra parte, existen dos tipos de géiseres, en función de donde se encuentren: los géiseres de fuente se hallan en estanques de agua y erupcionan de forma violenta, en series continuadas. Los géiseres de cono, en cambio, se encuentran en montículos de silicio –llamados geiseritas- y erupcionan en chorros únicos y estables.\nLa rareza de los géiseres hace que sean frágiles. Cualquier alteración de su medio puede provocar su desaparición. El simple hecho de arrojar basura en ellos puede acabar con su actividad. Por ello es recomendable ser respetuosos con su ecosistema.\nCuriosamente, a pesar de las altas temperaturas que llegan a alcanzar, existe vida dentro de ellos. Concretamente, se trata de organismos diminutos, generalmente unicelulares, llamados termófilas e hipertermófilas que dan al agua los colores que varían del azul al amarillo pasando por el rojo y su hallazgo ha posibilitado importantes avances médicos.Thermus aquaticus es una bacteria termófila que fue descrita por Thomas Brock en 1969. Se trata de una bacteria gram-negativa, aerobia y heterótrofa que produce una enzima utilizada en el laboratorio para diagnosticar enfermedades genéticas e infecciosas, así como para determinar una huella genética. Los científicos estudian otras bacterias presentes en Yellowstone con la esperanza de encontrar nuevos remedios y medicamentos en ellas. Incluso el hecho de que estas bacterias sobrevivan en esas condiciones alimenta la esperanza de encontrar vida fuera de nuestro planeta.\nPublicado por Julio en 10:58 1 comentario:\nActividad sobre las capas de la atmósfera http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/atmosfera/actividades/actividad_7.htm\nActividad y vídeo sobre la función protectora de la atmosfera, efecto invernadero\nEjercicio resuelto sobre gradientes http://www.ieslosremedios.org/~pablo/webpablo/webctma/2atmosfera/GradientesVerticales.html\nUna animación sobre el balance de radiación en la atmósfera:\nUna animación sobre la circulación atmosférica global:http://www.bioygeo.info/Animaciones/CGA.swf\nUna animación para entender el efecto Coriolis: http://www.bioygeo.info/Animaciones/Coriolis.swf\nSobre el niño:http://www.bioygeo.info/Animaciones/El_nino.swf\ny sobre la cinta oceánica: http://www.bioygeo.info/Animaciones/OceanCirc.swf\ny finalmente un vídeo sobre circulación atmosférica:\nPublicado por Julio en 10:32 1 comentario:\nAportación de Lorena Onrubia de 4º ESO\nA finales del Ordovícico (hace unos 440 millones de años): un enfriamiento global repentino pudo ser la causa de esta primera gran extinción en la historia de la Tierra. El 25% de las familias de seres vivos desaparecieron, la mayoría de ellas marinas, ya que en aquella época no había casi especies terrestres. También se la conoce como "La extinción del Cámbrico/Ordovícico". Esta comprobado que esta extinción se dividió en cuatro fases. Esta extinción causó la desaparición de los trilobites (artrópodos con un duro exoesqueleto) y los arqueociátidos.\nA finales del Devoniano (hace unos 370 millones de años): tampoco se conoce el origen exacto de esta segunda gran extinción, en la que desapareció el 19% de todas las familias de seres vivos. Es considerada la "Edad de los peces". Las causas de esta gran extinción se atribuyen a unos impactos de meteoritos, a la disminución de la temperatura global, reducción del dióxido de carbono y a la ausencia de oxígeno. De las setenta familias de peces que había, solo diecisiete sobrevivieron. Algunas de las especies que se extinguieron, fueron: los amonoides (moluscos cefalópodos), los braquiópodes (animales que tenían un cuerpo formado por dos valvas y que alcanzaban los 30 cm de largo),\nA finales del Pérmico (hace unos 250 millones de años): en esta tercera gran extinción, el 95% de las especies de seres vivos desaparecieron (una familia puede abarcar entre unas pocas de especies). También se le llama La Gran Mortandad, y todavía no se sabe con exactitud que fue lo que la provocó. Algunas personas piensan que fue un asteroide gigante, mucho más grande, que el que años antes casi acaba con los dinosaurios. Los que apoyan esta hipótesis, aseguran que el Cráter de la Tierra de Wilkes, (un gigantesco cráter de origen meteórico encontrado bajo la capa de hielo de la Antártida) es la evidencia de que se produjo un impacto cometario en esas fechas. Otros piensan que fue producida por la actividad volcánica producida por el movimiento de las placas tectónicas, al chocarse todas formando la Pangea. También se piensa que pudo haber un periodo de calentamiento global. E incluso hay personas que tienen la hipótesis de que de que todas estas circunstancias podrían haber ido encadenadas en un corto periodo de tiempo y que todas provocaron el que no pudiera haber vida en el planeta. Esta última hipótesis se conoce como El Asesinato del Orient Express. Nosotros somos los descendientes de ese 5% de especies que sobrevivió a esta gran extinción.\nA finales del Triásico (hace unos 210 millones de años): gracias a esta cuarta extinción masiva, animales como los dinosaurios pudieron extenderse en la Tierra. Las causas precisas todavía se desconocen. El nombre de Triásico, es por tri-, por las tres capas de roca que se depositaron durante el periodo en la Tierra. Al no quedar casi especies, el principio de este periodo fue una época de cambios. Algunos reptiles mamiferoides sobrevivieron a la gran extinción del Pérmico, y los cinodontos, el grupo más desarollado de estos reptiles, dieron origen a los mamíferos. Estos mamíferos eran pequeños animales parecidos a las musarañas. Al final de éste periodo hubo una extinción masiva, pero más pequeña que las anteriores y que acabó definitivamente con los reptiles mamiferoides (reptiles parecidos a los mamíferos. Había de muchos tipos diferentes), los tecodontos (generalmente eran pequeños y ágiles, con los dientes implantados en alvéolos. Originaron algunas especies de dinosaurios y había muchos tipos diferentes de tecodontos), y los rincosaurios (Tenían un pico curvado, una lengua muy larga, varias cadenas de dientes planos y medían desde un metro a dos metros y medio, pero no todos eran así, había también algunos con la cabeza en forma de pico y cuya longitud era como la de la mano extendida de un adulto y que medía 20 cm de largo). Durante éste periodo, el clima se hizo más seco, por lo que las plantas también evolucionaron para adaptarse al medio. Las causas de esta extinción se desconocen, ya que hay muchas hipótesis, pero ninguna termina de "encajar" con todo lo que ocurrió.\nA finales del Cretácico (hace unos 65 millones de años): es la más reciente y famosa, ya que supuso la extinción de los dinosaurios, que habitaron el planeta durante más de 150 millones de años.También supuso la desaparición repentina de otras muchas especies, como los amonites marinos (animales protegidos por una concha única, enrollada en una espiral.), los belemnites(eran moluscos cefalópodos emparentados con la sepia.\nSe apunta al impacto de un cometa de grandes dimensiones en la península de Yucatán como posible detonante. No obstante, también podría estar involucrada una gran erupción volcánica en el territorio de la actual India. El 70% de las especies conocidas desaparecieron.\nPublicado por Julio en 10:06 3 comentarios:\nAportación de Steven Fontecha:\nUn vegetariano es alguien que no come ninguna carne. Incluyendo aves, carne de res, cerdo o pescado. Los vegetarianos pueden decidir si quieren o no comer otros productos de animales, como los huevos, leche, o miel. El tipo de dieta vegetariana que una persona decida seguir va a depender en sus creencias personales.\nAlguien puede decidir consumir productos lácteos o sea productos derivados de la leche pero no huevos, este tipo de vegetariano se conoce como lacto-vegetariano.\nUna persona que decide comer huevos y productos lácteos se conoce como ovo-lacto vegetariano ('ovo' significa huevos y 'lacto' significa productos de leche).\nMuchos vegetarianos también deciden no vestirse con ropas que contengan productos animales, como piel, lana o seda\n. Los productos animales son las mejores fuentes de proteína y vitamina B12. Si tú decides seguir una dieta vegetariana completa o vegan, tú necesitas estar segura de que consumes suficiente proteína de otras fuentes. También debes tomar una multivitamina diariamente.\nAdemás nos aoprta este vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=mOCXHStJjaY&feature=related\nPublicado por Julio en 10:09 2 comentarios:\nAportación de Carlos Padilla\nEste interesante vídeo que nos habla de que los cosméticos que usamos a diario no son tan seguros ni están tan probados y testados como podríamos llegar a creer. A pesar de que este tema no lo hayamos visto muy a menudo, es muy importante, ya que no sabemos que productos tóxicos y cancerígenos estamos usando nosotros y nuestras familias a diario en el cuarto de baño, desde el champú para los niños a los maquillajes de las mujeres. Sin embargo este problema es de fácil solución: simplemente las familias y organizaciones deben demandar a los gobiernos un mayor control sobre estos productos (todo esto que estoy contando viene bien detallado en el vídeo). Lo c.\nEl vídeo forma parte de la campaña "storyofstuff.org" ( La Historia de las Cosas) y está narrado por Annie Leonard, que es la misma organización y chica que ya nos hablaron del recorrido de los materiales en otro vídeo publicado en el blog.\nAdemás nos manda este vídeo acerca de los efectos, causas de consumo y repercusión social del consumo de heroína. http://www.youtube.com/watch?v=9w9gKWBMCoE&feature=related\nPublicado por Julio en 10:04 2 comentarios:\nLo primero recomendaros la visita en este mismo blog de las entradas del 11 de Noviembre y del 3 de Noviembre que tocan este mismo tema\nUna página web muy buena sobre Darwin: http://www.elmundo.es/especiales/2009/02/ciencia/darwin/index.html\nUn laboratorio virtual sobre evolución ( en inglés) : http://biologyinmotion.com/evol/index.html\nUna animación sobre la salida de los peces del agua y su conversión en anfibios: http://almez.pntic.mec.es/~jrem0000/dpbg/4eso/tema5-6/peces-anfibio-evoluc.swf\nSobre evolución humana : http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem/claves_evolucion/index.html\nAlguna actividades para repasar el tema: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/4ESO/evolucion/actividad3.htm\ncon vídeo: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/4ESO/evolucion/actividad4b.htm\nun crucigrama sobre la evolución: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema6_4eso/Evolucion2.htm\nUn juego del ahorcado con términos del tema: http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema1_4eso/pendu6.htm\nun vídeo muy interesante sobre el tema:\nPublicado por Julio en 2:25 2 comentarios:\nPublicado por Julio en 0:57 3 comentarios:


¿Por qué filosofía? ¿Es esto todo lo que hay? | MindMeister Mind Map\n¿Por qué filosofía? ¿Es esto todo lo que hay?\nFILOSOFÍA GRIEGA FILOSOFÍA GRIEGA\nby Juan Humpire\nby Cristina Cartagena\n¿Por qué filosofía? ¿Es esto todo lo que hay? by Yola Valencia\n1. Cosmólogos presocráticos:La filosofía griega temprana consiste en especulaciones acerca de la naturaleza de la realidad Se llama presocrática ya que es en referencia a la primera gran figura en la tradición occidental he indica que estos primeros grandes trabajos vinieron antes de Sócrates Estos primeros filósofos eran cosmólogos ya que veían el mundo como un cosmos, un todo y completo ordenado Al preguntar y responder la pregunta básica ¿Es esto todo lo que hay?, lo que hicieron tales de Mileto y otros filósofos fue hacer una aproximación sistemática, una que dio origen a lo ahora llamado filosofía\n1.1. LOS MILESIANOS\n2. Comienza preguntando lo que es real, de lo que hace a una persona ser una persona, si hay un dios y si lo hay\n3. La filosofía nos ayuda a diferenciar las cosas importantes de las tribales y también a determinar cual tiene un valor duradero y nos podría hacer felices\n4. Desde niños comenzamos a cuestionar como los primeros filósofos luchando por darle sentido al mundo\n5. Cosmogonía y cosmología Algunas teorías abarcaban la cosmogonía, un recuento de como se formo el cosmos .\n5.1. Tales por ejemplo describía a la tierra como un disco que flotaba en el agua\n5.2. Anaximandro decía que cuando lo ilimitado se mueve se produce calor y frio, también que la tierra es un disco que flota en el aire y que seguramente descendíamos de alguna otra especie.\n5.3. Parmenides desarrollo la hipótesis precisa de que la Luna brilla por la luz que refleja el sol\n5.4. Heráclito razono que detrás del cambio que estaba en el corazón mismo de la realidad debe haber un principio racional responsable de su orden aparente llamándolo logos.\n5.5. Anaxagoras mencionaba algo parecido a Heráclito, el argumento que la Nous o mente es la causa de todo el movimiento, así como Nous es la fuente de toda la creación.\n6. Pluralistas Estos sugieren que tal vez la realidad es demasiado compleja para ser capturada en un solo elemento.\n6.1.1. Concluyo que cuatro elementos eran responsables de toda la variedad en el mundo: tierra, agua, aire y fuego. Estos ofician un rango lo suficientemente amplio para alojar todo lo que existía en el entorno natural. La mezcla y la separación se debían a las dos fuerzas opuestas de amor y atracción y conflicto y repulsión, estas eran las responsables del cambio y el movimiento. En todo lo que existe hay una mezcla de todo, la representación de un objeto es el resultado de la proporción que ocupan varias semillas o gérmenes.\n6.2.1. Desarrollo una teoría que anticipa la comprensión el mundo expresada por la física clásica. El concibió a os átomos como partículas de materia invisible que no se pueden crear ni destruir, el estipulaba el vacío además concluyó que el peso de los cuerpos compuestos depende de la densidad de sus átomos.\n7. Monistas: Los tres milesianos eran monistas buscaban explicar la realidad en términos de un principio básico que presentaba un todo unificado, estos eran Pitágoras, Heráclito y Paramides cabe mencionar que estos rechazaban el arche\n7.1. Pitágoras: Acudió a las matemáticas ya que estas nos permiten contar y traer claridad a los objetos y fuerza al mundo. Para el las matemáticas era la clave para abrir los misterios del universo\n7.2. Heráclito: Observo que toda la realidad se caracteriza por el cambio. Teorizo que lo que era real podía no ser una sustancia sino el mismo proceso del cambio en si mismo. El fuego para él era el arche. Usando una analogía, Heráclito escribió: “En los mismos ríos nos metemos y no nos bañamos”, lo que pareciera decir es que si te metes al mismo rio dos veces encontraras dos ríos diferentes. El explico que el universo podía entenderse al observar la relación entre lo opuesto y la unidad.\n7.3. Paramides decía algo opuesto a Heráclito, el argumentaba que el cambio genuino es imposible ya que el arche es el ser en uno mismo. El ser es la sustancia material asì que el no-ser no existe pero si este esta en todas partes no hay posibilidad de que este no sea.\n8. Nos proporciona una estructura y un método para seguir preguntando acerca de la realidad\n9. Tales de Mileto postulaba un cosmos en el que todo sucedía de forma ordenada y predecible, asume que el mundo tiene una existencia objetiva independiente y separada de nosotros los conocedores. Si el mundo es ordenado y racional, pero nosotros no lo somos, nunca comprenderemos su orden. Por otra parte, si somos racionales pro el mundo no lo es, este no tendrá una explicación racional. Comprender el mundo significa alejarse del como si nosotros, los conocedores estuviéramos completamente separados de el. Enfatiza la interdependencia e irrelacion de todas las cosas, no asume una separación entre el conocedor y lo conocido. Tales probo que los dioses y las diosas no existían o no eran tan poderosos como se suponía, no se amenazaba directamente el poder o prestigio de nadie. Existía esta sustancia, los griegos la llamaron arche , tales razono que el arche podría ser el agua ya que es una sustancia que cambia su apariencia , razón por la cual era el mejor candidato para ser la sustancia fundamental que da origen a todo lo que existe.\n10. Anaximandro y su teoría era que el agua era demasiado particular para ser el arche argumentando que el polvo no puede venir de este así que el dijo que el arche es el infinito o sin limites\n11. Anaxímenes sugirió que esta sustancia llamada arche es el aire ya que el aire en forma de viento sostiene la vida. El aire significa vida y su ausencia es la muerte\n12. Hoy en día nos cuestionamos sobre que es real, la forma en la que todo el cosmos llego a ser, que es responsable del cambio y si el universo tiene orden y propósito o solo es solamente cotico, preguntas básicas de una de las tres principales ramas de la filosofía llamada metafísica\n13. Para los sofistas no existe absolutos de ninguna clase. No se puede decir que hacer algo es siempre correcto o equivocado; ni podemos hablar de como es algo, como si hubiera una realidad fija y absoluta de este de este. En conclusión, todo es relativo. Afirman que no tiene sentido preguntar ¿Cómo es realmente algo? La única respuesta es que realmente es de la forma en la que aparece frente a mi y a los demás al observarlo. También que la naturaleza del ser, la materia de la ontología. Si no hay absolutos, y todo es relativo entonces no deberíamos perder nuestro tiempo argumentado acerca de lo que es en ultima instancia real. En lugar de eso, debemos descubrir como tener éxito y ser felices. Sostenían que podían enseñar el argumento correcto para la persona correcta en el momento correcto. En manos de los Sofistas la lógica de los primeros filósofos se convirtió en una herramienta practica para avanzar en el mundo\n14. Los sofistas\n15. Protágoras afirmaba que “el hombre es la medida de todas las cosas” puesto que cada uno de nosotros determina lo que es real.


My pretty little princess (0/1)\npor Ileana Blanchett el Jue Oct 23, 2014 7:00 pm\n-Esta preciosa adolescente es la hermanita menor de Ileana y la razón de su esperanza, de su alegría y de que cada día tenga ganas de seguir viviendo. Sin embargo es tambien la razón más fuerte de que Ileana siga como esclava pues es ella su punto débil y que le causen algún daño, su mayor temor.\n-La relación de estas hermanas es única, hermosa y llena de cosas bonitas. Si bien puede que discutan de vez en vez, los enojos nunca duran demasiado, básicamente, por que Ileana tiene un carácter comprensible y "D" es una adolescente con un carácter dificil pero flexible.\n-Ella nunca conoció a su madre; la única madre que conoce es a su hermana mayor, Ileana. No tiene cariño por su padre, al contrario, le tiene miedo, pero lo tolera, por respeto y cariño a su hermana mayor, quien ha intentado por todos los medios que ella tenga una familia, o lo más parecido a ella y que, jamás le falte nada.\n-Es gracias a Ileana que ella tiene todo lo que quiere y necesita.\n-Cuando llego de la escuela aquella tarde y no encontró a su hermana esperándola se sintió algo contrariada, pero al espero hasta que considero lo suficiente, entonces salio a la calle y en un bar encontró a su padre totalmente ebrio y dormido, no supo que había pasado con Ileana, pero presiente que ha sido algo malo.\n-Su corta edad, no corta su mente. Es una jovencita madura, que ahora, va en búsqueda de su hermana mayor, sin sospechar lo que le ha pasado realmente.


13 Jun 2017 - Leer: 1306\n—Recibiste muchos mensajes?, ¿Te ha dado tiempo a leer alguno?\n—Pues no, porque he tenido un problema con el móvil y he perdido todos los contactos, así que todos los mensajes que he recibido no sé de quién son.\nLos leeré uno por uno y en Mallorca recuperaré los contactos para saberlo. —¿Qué tal durmiste tras la victoria?\n—Poco, pero no por la fiesta, que hubo. Me desperté a las siete y ya no me pude volver a dormir.\n—La gente dice que no eres humano, que eres un extraterrestre, ¿te consideras una persona normal?\n—Lo soy, no es que me considere. Sí que es verdad que en Roland Garros he hecho algo difícil de imaginar, pero lo he conseguido.\nDesde la ilusión diaria y el entrenamiento, levantándome con motivación para ir con un objetivo, las cosas han ido bien durante todos estos años. Llegar a diez títulos en París es muy especial, pero yo no soy más especial hoy que ayer.\n"No sé si mi yo actual ganaría al de 2008" —¿Cómo se presenta tu futuro inmediato, te gustaría superar a Roger Federer en Grand Slams?\n—Ni hace seis meses estaba tan acabado ni ahora soy tan bueno.\nNo me pongo muy eufórico cuando las cosas van bien ni muy negativo cuando van mal. Soy una persona más o menos estable y generalmente intento asumir las cosas que ocurren desde la naturalidad y sin hacer ni alardes ni grandes dramas.\nDesde esa perspectiva sigo adelante. Mi futuro es intentar llegar bien a Wimbledon y luego seguir hacia adelante. No pienso en superar a Federer, ahora estoy lejos. Lo que me hace feliz ahora mismo es haber vuelto a ganar un grande.\nEs una inyección de energía positiva que confirma el trabajo de todos estos meses. Mi ilusión es seguir jugando desde la salud y ser feliz con la vida que tengo. —¿Te consideras ahora mejor tenista que hace cinco años?\n—Si vemos vídeos de 2013 cuando gané en el US Open, Montreal y Cincinnati, se nota que no era un jugador físico.\nSi nos vamos a 2008, en Roland Garros, Wimbledon o los Juegos jugaba con más intensidad porque la tenía, pero solo con intensidad no se logra lo que gané en aquel momento. Creo que ahora hay cosas que hago mejor, el revés lo he mejorado mucho.\nCreo que ido perdiendo cosas y he incorporado otras para seguir siendo competitivo. El servicio también lo hago mejor y tengo más conocimiento del juego. El físico es un poco peor, pero sigue siendo bueno.\nHa habido una evolución, pero no sé si mi yo actual ganaría al de 2008, no me lo planteo. Ni Djokovic ni Federer juegan igual ahora que antes. —¿Se te han hecho largos los tres años sin ganar un Grand Slam?\n—No por no ganar.\nNo soy un obseso del triunfo. Lo que me molestó es no poder competir. En 2014 paré casi medio año, luego vino la apendicitis. En 2015 tuve problemas de mentalidad y el año pasado, cuando estaba en forma me vi forzado a dejarlo otros seis meses.\nEsas cosas desestabilizan un poco y es difícil que así alcances tu mejor nivel de juego. —Todo el mundo te considera histórico, una leyenda en activo, ¿cómo lo llevas?\nAgradezco todo el cariño que me da la gente y todos los elogios son más que bienvenidos, igual que las críticas, siempre que sean dentro del respeto con el que yo intento tratar al resto de la gente. Es parte de mi mundo.\nSé que mi carrera es algo especial, pero a los 31 años no voy a creerme algo. Soy consciente de que todo esto que me ocurre ahora es pasajero. Dentro de unos años seré un ciudadano más y es mejor no subirse muy arriba porque la caída luego es más grande.\nSiempre he procurado estar al nivel del mar. —¿Y qué te parece que vayan a ponerte una estatua en Roland Garros?\n—No es algo que me abrume. No soy de grandes fiestas, salvo con mis amigos (risas).\nSoy feliz viviendo tranquilo en Mallorca, tengo la suerte de estar en un lugar donde me dejan tranquilo. Cuando vuelvo a casa me pierdo en el mar o jugando al golf. —Ahora llega Wimbledon y dijiste que tu actuación allí dependerá de las rodillas, ¿qué tal están?\n—Ahora estoy bien, aunque llevo unos meses intensos.\nSoy el tenista que más partidos ha jugado este año. Aunque en Roland Garros no los he tenido muy duros a nivel emocional, sí han sido difíciles físicamente, como en toda la temporada de tierra.\nVoy a descansar en Mallorca. Luego tengo la graduación de los chicos de la academia y después pasaré un par de días en el mar. "Ganar no es tan sencillo, voy a intentar ser competitivo en hierba" —¿Qué significa para el tenis que haya vuelto la rivalidad con Roger Federer?\n—¿Para tí cuál es el deportista español más importante de la historia?\n—No lo sé. Cada cual en su especialidad ha hecho cosas especiales y por primera vez. Eso tiene un valor muy grande.\nSeveriano Ballesteros marcó una época en el golf, Miguel Indurain en el ciclismo, Pau Gasol con sus dos anillos de la NBA, Fernando Alonso con su título mundial en Fórmula 1, en motos arrasamos… .


Entendiendo el dolor en los niños | Nurofen Pediátrico\nEntendiendo el dolor de los niños\nEl dolor es la forma que tiene el cuerpo de decirnos que algo, en algún lugar, necesita atención. Cuando tu pequeño está enfermo o lesionado, las fibras nerviosas detectan el daño del tejido y envían señales de dolor al cerebro para hacerle saber que hay algo que no está bien.\nEsas señales de dolor trabajan de la misma forma en los adultos, sin embargo y a diferencia de los adultos, los niños no siempre pueden expresar los motivos de su dolor de forma clara, especialmente cuando son pequeños. Durante esta etapa es normal que como padre te preguntes cómo saber si a mi hijo le duele algo, por eso en este artículo te explicamos las diferentes señales que indican que tu pequeño puede estar experimentando molestias y cómo atenderlas.\nSeñales para saber si a mi hijo le duele algo\nCada persona, sin importar si es niño o adulto, tiene su propio umbral del dolor por lo que algunos tienen mayor tolerancia al dolor que otros. El umbral de dolor de tu hijo variará según las emociones que sienta en ese momento, y si es un poco más mayor, según las experiencias dolorosas que haya tenido en el pasado y que determinarán su manera de reaccionar.\nYa que cada niño experimenta y reacciona al dolor de una forma diferente, es importante identificar, de forma efectiva, las señales que te permitirán saber si a tu hijo le duele algo. Estas señales pueden variar en cada pequeño, pero las manifestaciones más comunes suelen ser:\nLlanto persistente y más largo, intenso y agudo de lo que normalmente es, que no se calma con las soluciones habituales como cargar al bebé, alimentarlo o cambiarle el pañal.\nGestos faciales que demuestran incomodidad, como apretar los ojos, fruncir el ceño, apretar mucho las manos o tensar los músculos. Estos signos pueden indicar que el bebé está sufriendo alguna molestia.\nAgitación e irritabilidad, el pequeño está más nervioso de lo normal, en algunos casos podemos incluso notar que respira más rápido de lo habitual, que tiene una ligera taquicardia o que se mueve más de lo normal para evidenciar su incomodidad.\nDuerme y come menos, al igual que ocurre con un adulto, cuando a un niño le duele algo le cuesta conciliar bien el sueño y puede estar inapetente o comer menos de lo normal.\nLlanto que aumenta al tocar el punto donde está el dolor. Esto ocurre especialmente cuando el pequeño tiene dolor de oído o de barriga debido a cólicos o estreñimiento.\nRecuerda que no todos los niños presentan los mismos síntomas del dolor, por lo que aprender a conocer cómo manifiesta tu hijo esta incomodidad es muy importante.\nMolestias más comunes en bebés y niños pequeños\nCuando tu hijo aún no tiene la capacidad de manifestar verbalmente dónde le duele, es básico entender cuáles son los posibles malestares más comunes que podría estar experimentando con el fin de ayudarle lo más pronto posible.\nLas molestias más comunes en bebés y niños pequeños son:\nEsta condición se caracteriza por una ausencia de evacuaciones durante uno o dos días, acompañada de heces duras y secas cuando el pequeño finalmente evacua. El estreñimiento suele venir acompañado de molestias para el niño, como incremento del llanto, nerviosismo, aumento de los gases y presencia de cólicos.\nAunque puede tratarse de una condición puntual, es importante que, si detectamos que el origen del malestar es ese, consultemos al pediatra para tomar medidas que ayuden a evitar un cuadro de estreñimiento crónico.\nEsta condición es especialmente frecuente durante las primeras semanas de vida de los lactantes y genera muchas molestias en el bebé. Se caracteriza por un incremento notable del llanto, barriga inflamada, gestos de dolor, como apretar los puños o fruncir el ceño, y aumento del llanto cuando presionamos la barriga del pequeño.\nLas causas de los cólicos pueden ser varias, por lo que se recomienda consultar al médico para encontrar la solución más oportuna.\nEsta condición es común en los pequeños, especialmente como consecuencia de resfriados o gripes. Entre sus síntomas encontramos llanto persistente, irritabilidad, enrojecimiento de la zona o fiebre, en algunos casos el pequeño también se tocará cerca del oído intentando aliviar las molestias.\nEn nuestro artículo dolor de oído en niños: qué hacer, te explicamos más acerca de los síntomas y tratamiento de esta condición. Aun así, es importante tener claro que este dolor puede ser ocasionado por la presencia de infección, sobre todo en el caso de que haya fiebre, por lo que resulta primordial acudir al pediatra lo antes posible si sospechamos que este es el origen de la molestia.\nLas rozaduras producidas por el pañal son muy comunes en los bebés, incluso a pesar de que los padres cambien el pañal con frecuencia. Y es que la piel del pequeño es tan sensible durante los primeros meses de vida, que las irritaciones pueden presentarse con facilidad.\nEsta condición claramente causa molestias en el niño, quien tendrá la piel inflamada e irritada en la zona del culito, con pequeños granitos que nos indican que hay una dermatitis. En estos casos, bastará con aplicar un producto especial para esta zona y seguir las recomendaciones del pediatra para aliviar las molestias del pequeño, consiguiendo que vuelva a estar más a gusto.\nUn resfriado hace que cualquiera esté irritable, y tu bebé no es la excepción. Si observas que el pequeño está intranquilo, llora con más frecuencia, presenta mucosidad y goteo nasal, acompañado de estornudos y aparición de fiebre, es posible que se trate de un resfriado o gripe.\nEn este caso, consulta al pediatra para conocer el tratamiento más adecuado.\nLa aparición de los primeros dientes suele ser un proceso incómodo para los pequeños, quienes además de experimentar molestias en las encías pueden presentar fiebre e irritabilidad. La dentición suele iniciarse entre los 4 y 7 meses, aunque en algunos bebés pueden aparecer antes o después de esta edad.\nSi sospechas que los dientes son el origen de las molestias, consulta al pediatra para ayudar a aliviar la incomodidad de tu hijo.\nLos niños son inquietos por naturaleza, especialmente cuando comienzan a caminar y a explorar el mundo que les rodea, lo que da lugar a muchas caídas y golpes. Este puede ser el origen del dolor, por eso siempre conviene, como te explicamos en las próximas líneas, inspeccionar el cuerpo del pequeño para detectar la presencia de cualquier posible golpe.\nClaves para intentar saber la causa del dolor\nPara responder a la duda de cómo intentar saber si a mi hijo le duele algo, el primer paso es ser capaz de relacionar el dolor de tu bebé o niño pequeño aprendiendo cuáles son las señales particulares que manifiesta.\nSi después de cargarlo, alimentarlo o cambiarle el pañal el llanto continúa de forma persistente y observas varias de las señales mencionadas anteriormente, es momento de investigar si le molesta o duele algo. Algunos pasos que puedes seguir son:\nDesviste al pequeño para inspeccionar su cuerpo. Si apenas lo desvistes el llanto cesa, es muy posible que simplemente tenga calor, de cualquier modo, conviene hacer seguimiento para asegurarte de que sea solo eso.\nSi continúa irritado y llorando, palpa su cuerpo de arriba a abajo para detectar si tiene alguna lesión o si cualquiera de sus extremidades está afectada. Si ves que al tocar un punto determinando el llanto incrementa, puede que el dolor esté en esa zona. Lleva a tu hijo al pediatra para una revisión.\nPresiona suavemente su barriguita y determina si el llanto aumenta, de ser así podría tratarse de cólicos, estreñimiento o alguna molestia localizada en el abdomen. En este caso el pediatra podrá determinar la manera de solucionar o aliviar este proceso.\nToca los oídos del bebé, si el llanto aumenta y notas que uno o ambos están enrojecidos, es posible que el dolor esté en esta zona. Consulta al médico para una revisión.\nMide su temperatura para descartar que tenga fiebre. De ser así, consulta al pediatra lo antes posible si se trata de un niño menor de dos años, si es mayor administra medicación recomendada por el médico para bajar la fiebre y consulta al pediatra si no ha reducido la temperatura en 24 horas.\n¿Qué puedo hacer para calmar el dolor de mi hijo?\nHay medicamentos para niños que pueden ayudar a aliviar las molestias que ocasionan dolor en tu pequeño. Nurofen Pediátrico 20mg/ml suspensión oral sabor fresa o sabor naranja es un medicamento con ibuprofeno indicado para aliviar el dolor leve o moderado y la fiebre a partir de 3 meses de edad. Para menores de 2 años debes consultar siempre con el médico.\nNo administrar en caso de úlcera gastroduodenal. Lee las instrucciones de estos medicamentos y consulta a tu farmacéutico.


Santos Carrasco recibe un premio en el IX Congreso Mundial del Jamón – Radio Guijuelo 107.4 FM\nSantos Carrasco recibe un premio en el IX Congreso Mundial del Jamón\nSantos Carrasco recibe el premio a la trayectoria empresarial en el Congreso Mundial del Jamón\nSantos Carrasco ha recibido el premio a la trayectoria empresarial del sector ibérico en el IX Congreso Mundial del Jamón Curado.\nEsta cita mundial, que se viene celebrado desde el pasado miércoles y que cerrará sus puertas hoy, contó ayer con una cena de gala en la que se entregó el premio a la trayectoria empresarial para fabricantes de jamón ibérico y para empresarios del jamón curado. En el caso del ibérico, propuesta de la Asociación Interprofesional del Cerdo Ibérico, el reconocimiento ha recaído en el guijuelense Santos Carrasco.\nCon este premio se quieren destacar los valores que esta empresa guijuelense viene desarrollando a lo largo de cinco generaciones, que le han convertido en un claro referente del sector industrial.\nEl Congreso Mundial del Jamón Curado ha regresado a España después de visitar Ourique, en Portugal, en 2013 y Toulouse, en Francia, en 2015. Esta cita del jamón se celebrará el próximo año en el Recinto Ferial de IFEMA en Madrid.\n← Cantabria, Las Hurdes y Segovia, puntos de encuentro de la parroquia de Guijuelo\nBuen ambiente en la fiesta de La Luna →


Gobernador anticipa que clases presenciales comenzarían en marzo | El Foro de Puerto Rico\nviernes, 15 de octubre de 2021 - 7:03 PM\nInicio Política y Gobierno Gobierno Gobernador anticipa que clases presenciales comenzarían en marzo\nGobernador anticipa que clases presenciales comenzarían en marzo\nSostuvo que la interacción de manera presencial entre los estudiantes y los educadores es vital.\nlunes, 4 de enero de 2021 - 10:02 AM\nEl gobernador Pedro Pierluisi dijo este lunes en entrevista radial que anticipa que las clases presenciales en las escuelas públicas de Puerto Rico reiniciarían de manera parcial en marzo, una vez los maestros y el personal no docente que labora en los planteles estén vacunados contra el Covid-19, lo que se espera que ocurra en febrero.\nPierluisi dijo en entrevista radial con Rubén Sánchez por WKAQ 580 que el inicio de las “clases presenciales, al menos parcialmente, es indispensable” y que la interacción de manera presencial entre los estudiantes y los educadores es vital.\nPor su parte el secretario del Departamento de Salud, Dr. Carlos Mellado López, dijo en la misma emisora que para reiniciar las clases presenciales “hay que comenzar a vacunar a los maestros, que son como 30,000, más los empleados no docentes. Esto es algo que es bien importante que lo vayamos viendo desde ahora. Da pena ver un estudiante no interactuando en las escuelas”, y explicó que hay investigaciones que encuentran depresión entre los alumnos por no asistir a los planteles.\n“Nosotros tenemos que tener un plan” [para los padres que vayan a enviar los hijos en las escuelas]. Mellado López indicó que pudiera atenderse al 50% de los estudiantes un día y 50% otro día, “con los maestros ya vacunados, empleados no docentes ya vacunados. Yo creo que lo podemos lograr. Y yo entiendo que en la medida en que vayamos vacunando a todo el mundo (al personal escolar) vamos a tener esta realidad. Pero tiene que ser como una meta bien puntual”, afirmó el Secretario de Salud.\nArtículo anteriorRecorriendo el mundo: año nuevo, destinos nuevos\nArtículo siguienteBitcoin registra mayor caída diaria desde marzo 2020


Elixian | Lifting y Liposucción Sin Cirugía | Triunfa Expofranquicia\nLa novedad en los tratamientos y las diferentes opciones de franquicia (Centro Elixian, Implant Elixian, adaptación de planes, ayudas a la financiación) hicieron del stand un importante polo de atracción dentro de Expofranquicia.\nSandra Santigao, co-fundadora de la marca y alma del proyecto, lo explica así: “Elixian es una de las opciones actuales más innovadoras para los emprendedores. Trabajamos con la última tecnología centrada en ultrasonidos focalizados para la belleza facial y corporal. Y todo ello sin cirugía”.\nEl Método Elixian es la combinación de una metodología basada en Elixian System, tecnología HIFU exclusiva, tratamientos manuales altamente efectivos y cosmetología propia. “Además, el modelo de franquicia que implementamos cuenta con un profundo soporte desde la central, una estrategia de comunicación y marketing de alta repercusión y acuerdos comerciales con marcas de referencia”, añade Santiago.\nLa eficacia de nuestro método se basa en los tres puntos que hemos comentado.\nPrimero realizamos una ecografía de la zona a tratar (facial o corporal). Con ella examinamos la estructura interna de la piel para poder actuar en los planos o capas del tejido adecuados al procedimiento.\nDespués, procedemos con el tratamiento de ultrasonidos focalizados HiFU. Utilizamos diferentes frecuencias en función de la capa de la piel en que nos encontremos. Podemos efectuar los llamados «disparos» a 1,5mm, 3,5mm o 4,5mm. Estos «disparos» generan microabrasiones que obligan a nuestros músculos a curarse. Con ello reactivamos la producción del colágeno y la elastina natural de la piel. Así conseguimos que los efectos tengan una duración prolongada;\nY para finalizar aplicamos un tratamiento corporal cosmetológico Elixian. Aportamos relajación y efectividad a la experiencia, creando una sensación de comodidad y bienestar.\nLa inmediatez de hoy en día obliga a mostrar efectos casi automáticos. Por ello, la marca da un paso más allá: el Método Elixian garantiza unos resultados medibles que el cliente podrá comprobar tras cada sesión.\nEstos efectos se prolongan en el tiempo debido a la técnica de ultrasonidos. Al producirse las microabrasiones, los músculos se reactivan produciendo colágeno y elastina en los días e incluso meses posteriores al proceso. Así, tu piel y tu cuerpo mejorarán visiblemente cuantos más días pasen tras finalizar tu paso por Elixian.\nLos tratamientos son totalmente personalizados. Es por eso que empleamos gran parte del tiempo en realizar las ecografías: para tener el mejor mapa posible de tu piel. Elixian Technology cuenta con los mejores resultados de rejuvenecimiento facial y reducción de grasa corporal.\nElixian Technology cuenta ya con dos centros en funcionamiento en Madrid y Alicante. La franquicia con gran compromiso desde la central, rentabilidad asegurada y alta satisfacción de los clientes. Conoce más información sobre Elixian en: www.elixian.es\nEntrevista sobre Elixian Technology\nEntrevista a Sandra Santiago (Responsable de Elixian Technology)\nEntrevista a Abelardo Martínez (Director Ejecutivo Marcadi Salud, consultora de franquicia)


El Frente de Todos prepara "una fiesta popular" para acompañar el traspaso de mando | TN\nAlberto Fernández confirmó que el festejo será en Plaza de Mayo y se extenderá "por varias horas". Los detalles de la transición.\nFecha de publicación: 26 de Noviembre 2019, 22:56hs\nEn paralelo con la danza de nombres que suenan para ocupar los ministerios a partir del 10 de diciembre, el Frente de Todos ya piensa cómo será el acto que tendrá lugar en la Plaza de Mayo el día del cambio de mando. Por lo pronto, Alberto Fernández adelantó que será "una fiesta popular".\nSegún está previsto, la jura y la entrega de atributos presidenciales -el bastón y la banda presidencial- comenzará a las 11 en el Congreso, junto a la vicepresidente electa Cristina Kirchner.\nLuego, Fernández se trasladará a la Casa Rosada, donde se espera que le tome juramento a sus ministros, en medio de la movilización.\nPor otra parte, los jefes de los equipos de comunicación del presidente Mauricio Macri y de Fernández se reunieron este martes para hablar de los preparativos del traspaso de mando.\nSegún confirmaron a NA fuentes de ambos espacios, este martes por la mañana se encontraron en Casa Rosada el secretario Comunicación Pública de la Presidencia, Jorge Grecco, y el vocero de Fernández, Juan Pablo Biondi.\nDurante la reunión hablaron de las acreditaciones para los trabajadores de prensa para ese día y de cómo será la transmisión televisiva del evento.\nA su vez, se definió que en primer término, en el parlamento, la vicepresidenta saliente, Gabriela Michetti, tomará juramento a la entrante, quien luego pondrá en funciones a Alberto Fernández como Presidente.


Marketing digital: Tips llegar a una audiencia Mundial - Analista Marketing\nHoy en día no seriamos nada sin el uso del internet dentro del Marketing Digital ¿Por cuál razón? Por el simple hecho de que, si nos posicionamos en el pasado, por ejemplo, cerca de los años 50, podemos notar que la publicidad y el impulso de los vendedores en querer generar mayor captación hacia el usuario comprador era bastante limitante, no se contaba para aquel entonces con las innovaciones tecnológicas que hoy en día poseemos.\nEs por ello que, si estás comenzando a sumergirte en el mundo de los negocios emprendedores, debes tomar en cuenta el estudio relacionado con el marketing digital, sin la aplicación del poderoso conocimiento que este ofrece no podrás sacarle todo el provecho a tu nuevo negocio. Aquí la finalidad es dar a conocer a través de todo el mundo el servicio y producto que estas ofreciendo a tus potenciales clientes.\nPhilip Kotler conocido como el padre del “Marketing moderno” define el significado del marketing en su libro “Dirección de Marketing” como: “El Marketing es un proceso administrativo y social, a través del cual individuos y grupos obtienen lo que necesitan y desean mediante la generación, la oferta y el intercambio de productos de valor con sus iguales”.\nPartiendo de ese significado no esta demás recomendar leer acerca de los conocimientos aportados por Kotler dado que esta persona sabe cómo aplicar las herramientas necesarias para el mejoramiento y despegue al éxito de cualquier tipo de empresa o venta de servicio, y lo primordial, como llegar a la audiencia correcta en diversas partes del mundo a través del empleo del marketing digital.\n“Nunca deberías ir al campo de batalla antes de haber ganado la guerra en el papel. La buena noticia es que puedes aprender Marketing en una hora. La mala noticia es que toma toda una vida perfeccionarlo”. – Philip Kotler\nEl marketing digital se basa en el uso de diversas tácticas, métodos, medios o canales para lograr captar la atención de las personas y todo esto que se aplica va de la mano con la internet.\nComo se dijo anteriormente las compras y ventas antes no daban los mismos resultados positivos, de hecho, se necesitaba mucho más esfuerzo para obtener un reconocimiento satisfactorio, además de que darse a conocer a través de todo el mundo era una cuestión bastante complicada y difícil de lograr.\nAhora, por otro lado, con el nacimiento de la web 1.0 y posteriormente su evolución a la web 2.0 comenzó a cambiar un poco más la dirección y finalidad que llevaba la innovación del marketing, y ya de por sí, hoy en día contando con las actualizaciones de la web 3.0 ya de por si genera suficiente ventaja en lo que significa usarla para fines emprendedores y para el obtener conexión con miles de millones de personas.\nEsto quiere decir que, si o si debemos usar la herramienta del internet, ¿Cómo vas a hacer notar tu negocio? Sencillamente de esa forma ¿Qué más necesito hacer? Evidentemente tener claro de que deseas realizar, como lo harás, a que público meta va dirigida tu propuesta, y ya por último emplear estrategias y medios digitales que puedan ayudar a que tu servicio capte la atención de posibles clientes.\nYa no es necesario que el cliente se acerque hasta el negocio y hable con el vendedor para saber acerca del servicio o producto que se está ofreciendo, esto es cosa del pasado.\nCuando aprovechas todas las oportunidades que ofrece la internet, los medios sociales como Facebook, Instagram, Twitter, YouTube e infinidad de páginas webs, podrás notar que, una vez publicado tu producto, cualquier persona del otro lado del mundo hará clic en el sí está totalmente interesado, todo lo referente a lo que ofreces estará dentro de la redes, lo que quiere decir, que el usuario no tendrá que gastar tiempo desplazándose a algún lugar, todo lo contrario, lo hará desde la comodidad de su casa.\nEstrategias o tips a emplear para llegar a una audiencia mundial\nLa publicidad es necesaria dentro del marketing digital en todos los sentidos, y el buen uso correcto de ella podrá llevar lo que ofreces a distintas partes del mundo. Lo importante es crear un vinculo satisfactorio entre ambas partes (vendedor y comprador), por lo que te mostraremos unos cuantos tips a tomar en cuenta para que incrementes el número de clientes, estos son:\nRedes Sociales: Sumérgete en ellas, aprende a usarlas y veras los resultados positivos que estas podrán traerte. Esto no quiere decir que debas estar registrado en todas las redes sociales que existen, no, todo lo contrario, una vez que visualices tu público meta, debes hacer un estudio sobre cuales serian las mejores redes sociales que podrían ajustarse a tu perfil.\nPor ejemplo, si usas Instagram podrás subir contenido con un estilo único y particular, apoyándote en todas las herramientas que esta plataforma ofrece, como hacer directos, historias, subir fotografías, videos y mucho más.\nDe hecho, está comprobado, que si usas las redes sociales podrás incrementar la cantidad de usuarios y vistas en tus productos, y esto no es limitante, ya que cualquier persona del mundo podrá apreciar tú contenido.\nRelaciónate con los usuarios: De nada sirve que tu negocio este en las redes sociales si no interactúas con las personas que están al pendiente del contenido y servicio que ofreces. Con esto queremos decir, que debes emplear estrategias dentro de las redes sociales para que logren captar la atención, puedes realizar preguntas, responder dudas de los usuarios, emplear juegos y concursos dentro de las publicaciones y mucho más.\nLo ideal es que los usuarios encuentren entretenido lo que publicas, que cada vez se sientan interesados, de esta manera hasta ellos mismos pueden recomendarte a otras personas.\nEnfócate en el cliente: Nunca debes olvidar que tu negocio puede crecer a medida que crece el vinculo satisfactorio con los clientes, si estos están a gusto con lo que ofreces las ventas se darán por si solas, de hecho, Kotler comenta los siguiente: “Los vendedores exitosos se preocupan primero por el cliente, y después por los productos”.\nEstudia el mercado extranjero: Obviamente el producto o servicio que ofreces puede que no genere acciones positivas en todos los territorios, es por ello que antes de sumergirte a realizar ventas en el extranjero, lo ideal es que hagas un estudio sobre el comportamiento de los usuarios en el área de compra, ver si tu objetivo y público meta compaginan con lo que estás buscando.\nAmpliar tu negocio a través de todo el mundo no es una tarea fácil, se necesita constancia y dedicación total, mientras más hagas uso de las herramientas que puede ofrecer el marketing digital, la internet, las redes sociales y mucho más, veras que poco a poco lo que ofrezcas ira creciendo y ampliándose en diversas partes del mundo.\nPublicado en Marketing digital: Tips llegar a una audiencia MundialEtiquetado como ¿Cómo vas a hacer notar tu negocio?, Estrategias o tips a emplear para llegar a una audiencia mundial, Que es el Marketing Digital\nAnterior Marketing digital: Tips atender a una audiencia Global\nSig Importancia de usar Google discover


Nadie está solo: Besos de libro #228 Llévame a la luna (III)\n— Leig dhomh stiùireadh dhut… Deja que yo te guíe… —murmuró, aferrando mi cintura con un brazo para empezar a girar cada vez a un ritmo más vertiginoso, más peligroso, al compás de la música de gaitas. En algún momento incliné la cabeza, pero él\nme levantó la barbilla—. ¡Si bajas los ojos te marearás! ¡Mírame a mí! —exclamó, seguido de un auténtico alarido de júbilo.\nLo hice. Y con ello, acepté el hecho de que aquel podía ser el verdadero Eirian. El escocés. El highlander lleno de secretos que acababa de dejar su máscara a un lado para demostrarme que podía sorber la vida entera hasta dejarla seca como si cada instante fuera el último.\nSu entusiasmo era tan contagioso como su deseo escrito en los ojos, o el desafío implícito en él. Yo también terminé gritando. Chillando de pura alegría. Disfrutando por primera vez en años. Sin complicaciones, sin problemas. Sin más horizonte que el ahora.\nFui consciente del cambio que se produjo en mi interior. Uno que conllevaba un miedo atroz, porque cada vez que lo había sentido, los acontecimientos se habían precipitado. De crisálida a mariposa con un hombre que completaría partes de mí que habían permanecido a medias durante demasiado tiempo. Le deseaba. Me moría por sentirlo sobre mí, a mi alrededor, en mi interior, pero nada de eso ocurriría si no tomaba la iniciativa.\nLa Alejandra impulsiva e imprevisible, sepultada bajo capas y capas de responsabilidad forzada, salió a la superficie sin avisar. Fiona y Mar habían desaparecido en algún momento, así que contaba con todo a mi favor.\nMe detuve de pronto, me solté de sus manos y me puse de puntillas para alcanzar su boca. Le besé con todo el descaro que pude emplear. Me apreté contra él hasta que ya no me quedó aire que respirar y acepté el potente sabor de su lengua, mezclado con el de la mía.\nNo quería ternura, y no la recibí. Nos devoramos con un ansia feroz mientras él me sujetaba la cara entre las manos, como si temiera que fuera a marcharme. Por encima del estruendo de la siguiente canción, una más actual y mucho más melosa, escuché su respiración acelerada, mi propio gemido y una protesta que surgió de lo más hondo de mi pecho cuando me separó para mirarme a los ojos.\n—¿Esto ha sido por gratitud? —murmuró desconcertado—. ¿Por las cervezas que te has bebido? ¿O porque quieres ver lo que llevo debajo de la falda?\nEl último comentario me hizo reír.\n—Esto ha sido lo que he querido hacer desde que te vi —respondí—. Aunque siempre me he preguntado si los escoceses no teníais frío… ahí.\n—¿Contigo y tus besos para calentarme? Nunca.\nLlévame a la luna – Elena Garquin\nEtiquetas: Besos de libro, Cajón desastre, Elena Garquin, Llévame a cualquier lugar\nMi tarde junto a un libro 8 de febrero de 2019, 12:30\nHola! Muy buen fragmento, me ha gustado mucho y me dan ganas de leer este libro, jejeje.\nTarde de leer 8 de febrero de 2019, 18:23\nPrecioso fragmento :D\nSeveth 9 de febrero de 2019, 18:20\n¡Hola! Pues la verdad es que es una escena muy buena. Me llevo apuntada la novela. Besos!\nSintiendo sus páginas 9 de febrero de 2019, 21:10\nLeí este libro y recuerdo la escena.\nMaria ML 14 de febrero de 2019, 8:34\nHola! si que es directa la muchacha jejeje seguro que el libro está muy bien. Besos!


Ejercicio aeróbico previene el envejecimiento cerebral\nEl deporte mejora la coordinación de tareas, la planificación y la memoria de trabajo, entre otras\nPoder cumplir años es sinónimo de suerte, significa que estamos aquí y que estamos vivos. Sin embargo, el envejecimiento también tiene su lado malo: la degeneración que sufre nuestro cerebro con el paso del tiempo. ¿El lado bueno? Que se puede prevenir o mejorar a través del deporte.\nAsí lo muestran varios estudios que han trabajado para probar que el ejercicio moderado regular aumenta la velocidad y agudeza del pensamiento y el volumen cerebral. Es decir, mejora la manera en que funciona el cerebro, e incluso su tamaño, a medida que uno envejece.\nDe hecho, algunos de estos estudios encontraron que seis meses de ejercicio aeróbico pueden revertir el declive relacionado con el envejecimiento, de manera que los cerebros de los adultos mayores conserven la capacidad de crecer y desarrollarse, o lo que se denomina ‘plasticidad’.\nAsí lo defiende el profesor Art Kramer, del Instituto Beckman de la Universidad de Illinois, quien ha cuantificado el beneficio de la práctica deportiva en la tercera edad y confirma que un estilo de vida activo, con cantidades moderadas de actividad aeróbica, mejora la función cognitiva y cerebral de las personas. Kramer afirma que hay evidencia sustancial que muestra los beneficios del ejercicio aeróbico y la actividad física sobre funciones como la coordinación de tareas, la planificación, la memoria de trabajo y la capacidad de cambiar de tarea.\n6 meses, 4 días a la semana y 20 minutos contra el sedentarísmo\nPor otro lado, una investigación llevada a cabo por científicos de la Universidad de Calgary (Canadá), publicada en la revista 'Neurology', presenta que realizar seis meses de ejercicio aeróbico puede mejorar la salud cerebral de personas mayores sedentarias. Estos expertos analizaron a 206 adultos, a quienes durante seis meses les incluyeron en un programa de ejercicio aeróbico cuatro días a la semana durante minutos, o dos días durante 20 minutos.\nEl estudio concluyó que el ejercicio aeróbico hace que la sangre se mueva y, por tanto, llegue al cerebro, favoreciendo así la fluidez verbal y las habilidades cognitivas. Tal es así que, tras seis meses de entrenamiento, los participantes mejoraron un 5,7 por ciento en las pruebas de función cognitiva y un 2,4 por ciento en la fluidez verbal, entre otras cosas.\nDel mismo modo, hay estudios que concluyen que los adultos con mayores niveles de aptitud física presentan menos muestras de deterioro en la materia gris (que tiene que ver con el pensamiento) que aquellos menos físicamente aptos.\nNo aumenta su tamaño sino que frena su disminución\nOtro ejemplo de cómo el deporte ayuda a mejorar la actividad cerebral es el trabajo conjunto de las universidades de Western Sidney (Australia) y Manchester (Reino Unido) publicado la revista NeuroImage. Este estudi se ha centrado en evaluar los efectos del ejercicio aeróbico concretamente en la región del hipocampo. Esta región es clave para la memoria y otras funciones cerebrales.\nSe analizó mediante escáneres cerebrales a 737 personas antes y después de someterse a un programa de ejercicio aeróbico controlado, que incluyó bicicleta estática, marcha y carrera en cinta. Lo que ha revelado este estudio clínico es más que interesante: el hipocampo aumenta de tamaño. Sin embargo, lo peculiar del ensayo es que ha demostrado que en lugar de aumentar el tamaño del hipocampo per se, los principales beneficios cerebrales se deben a que el ejercicio aeróbico ralentiza la disminución de su tamaño.\nLo que es innegable es que todos estos estudios coinciden en una cosa: la actividad física proporciona un enorme beneficio para nuestro desarrollo cerebral y por tanto, es un fuente de calidad de vida que está al alcance de todos.


Registro de la estación meteorológica Daytona Beach - Histórico del tiempo para Daytona Beach, Florida\nInforme Meteorológico de Daytona Beach, Florida\nEl informe del tiempo de Daytona Beach proporciona observaciones de la estación meteorológica actualizada cada hora. La tábula enseña la velocidad del viento, el punto de rocío, la visibilidad y la presión atmosférica con también un gráfico de temperatura detallado. Una anotación de variaciones del tiempo de los 18 últimos días también enseña observaciones durante el día y a noche. La estación meteorológica es cerca de Daytona Beach, United States\nMapa de Localidad de Daytona Beach\nEmitida: 2 am dom 16 jun 2019\n7 PM 8 PM 10 PM 2 AM 4 AM 5 AM 8 AM 10 AM 11 AM 1 PM 2 PM 4 PM 5 PM 7 PM 8 PM 10 PM 12 AM 1 AM\n31 hr 30 hr 28 hr 24 hr 22 hr 21 hr 18 hr 16 hr 15 hr 13 hr 12 hr 10 hr 9 hr 7 hr 6 hr 4 hr 2 hr 1 hr\n26 25 24 24 24 23 26 27 27 28 28 28 27 27 26 26 26 26\n66 79 85 87 89 89 80 70 67 65 64 68 70 74 77 77 80 82\n1019.6 1019.9 1020.6 1019.3 1019.3 1019.6 1020.6 1020.6 1021.3 1020.6 1019.6 1018.6 1018.2 1018.2 1018.6 1019.3 1019.3 1017.9\nEmitida: 9 pm sáb 15 jun 2019\n3 PM 3 PM 4 PM 4 PM 4 PM 3 PM 4 PM 3 PM 4 PM 1 PM 4 PM 2 PM 3 PM 3 PM 4 PM 3 PM 3 PM 4 PM\n32 30 31 27 32 24 29 29 25 31 29 22 31 26 23 24 27 28\n44 56 50 67 45 80 62 62 79 54 61 86 49 79 85 88 60 68\n1013.8 1014.9 1012.8 1011.8 1011.1 1014.9 1016.5 1015.5 1013.5 1011.1 1011.8 1014.2 1014.5 1014.5 1014.5 1017.2 1019.6 1018.6\nEmitida: 9 am sáb 15 jun 2019\n4 AM 4 AM 4 AM 4 AM 4 AM 4 AM 4 AM 1 AM 3 AM 2 AM 3 AM 4 AM 3 AM 4 AM 3 AM 2 AM 3 AM 4 AM\n22 22 23 23 23 23 24 25 24 23 23 22 21 22 22 24 22 24\n82 90 82 86 87 87 87 86 85 88 89 90 88 91 90 88 92 89\n1014.9 1015.2 1014.9 1013.2 1011.5 1012.5 1015.5 1017.6 1013.8 1011.8 1010.8 1013.2 1014.5 1015.5 1013.8 1015.2 1017.9 1019.3\nOtros lugares cercanos a Daytona Beach:\n6 km Fuerte lluvia (totál 20mm), más pesada durante la tarde de martes. Lluvia moderada (totál 14mm), más pesada el miércoles por la mañana. Lluvia ligera (totál 2mm), cayendo mayormente el lunes por la noche.\n9 km Fuerte lluvia (totál 20mm), más pesada durante la tarde de martes. Lluvia moderada (totál 14mm), más pesada el miércoles por la mañana. Lluvia ligera (totál 2mm), cayendo mayormente el lunes por la noche.\n11 km Fuerte lluvia (totál 20mm), más pesada durante la tarde de martes. Lluvia moderada (totál 14mm), más pesada el miércoles por la mañana. Lluvia ligera (totál 2mm), cayendo mayormente el lunes por la noche.\n28 km Lluvia moderada (totál 10mm), más pesada el domingo por la tarde. Algo de llovizna, más pesada durante la noche de martes. Lluvia ligera (totál 3mm), cayendo mayormente el domingo por la noche.\n37 km Lluvia moderada (totál 10mm), más pesada el domingo por la tarde. Algo de llovizna, más pesada durante la noche de martes. Lluvia ligera (totál 3mm), cayendo mayormente el domingo por la noche.\nOutdoor Activities near Daytona Beach\nSe encuentra en Daytona Beach y le gustaría escalar en la montaña, hacer senderismo, hacer esquí o surf, haz click aquí para más detalles.\nHoras de marea cerca de Daytona Beach:\nHora de marea más cercana1 Holly Hill (Estados Unidos)\nSegunda marea más cercana2 South Daytona (Estados Unidos)\nTercera marea más cercana3 Daytona Beach (Ocean) (Estados Unidos)\nCuarta marea más cercana4 Daytona Beach Shores (Sunglow Pier) (Estados Unidos)\nQuinta marea más cercana5 Ormond Beach, Halifax River (Estados Unidos)\nEstación de esquí cerca de Daytona Beach:\nMontañas cercanas de Daytona Beach:\nPlayas para Surf cerca de Daytona Beach:\nSurf break más cercano1 Ormond Beach Pier (Estados Unidos)\nSegundo Surf Break más cercano2 Carpet Muncher (Estados Unidos)\nEl tercer Surf Break más cercano3 Daytona Beach (Estados Unidos)\nCuarto playa de Surf más cercana4 Main Street Pier (Estados Unidos)\nQuinto Surf Break más cercano5 Flagler Pier (Estados Unidos)