Cosas que no sabías sobre Nostradamus\nParticipa en el tema Cosas que no sabías sobre Nostradamus en el foro Discusiones Generales.\nCosas que no sabías sobre el orgasmo MiL0 Sexualidad y Salud 14 03-07-2011 16:45:46\nAlgunas cosas que posiblemente no sabías sobre los Rolls-Royce CUDA Tuning / Autos / Motos 7 07-12-2010 10:01:36\nCosas que no sabías sobre Marte MiL0 Discusiones Generales 4 28-11-2010 16:15:04\n10 cosas que no sabías sobre el lenguaje MiL0 Discusiones Generales 3 07-05-2010 22:50:35\n45 Cosas que NO Sabías Sobre Obama !!! OoOops !!! Discusiones Generales 9 17-11-2008 19:28:13\n08-12-2010 , 10:20:51 #1\nCosas que no sabías sobre Nostradamus Calificación: de 5,00\nMichel de Notredame (1503-1566), más conocido por la versión latinizada de Nostradamus, nació en Provenza (Francia). Pasó su infancia rodeado de sus abuelos, médicos del rey Renato, quienes le inculcaron el placer por la lectura, los idiomas (provenzal, latín, italiano, griego y hebreo) y el estudio la medicina. Además fue un gran alquimista o químico, creando cosméticos y sustancias para conservar la fruta. Sin embargo, por lo que sería conocido por su dominio de las ciencias astrales o astrología, que le proporcionaría una inmortalidad pública.\nC on la llegada de la peste bubónica a Francia, Michel se enzarza en una lucha contra ésta, salvando miles de vidas con sus ungüentos, pero la perdida de su familia (esposa e hijos) le sumerge en una gran amargura y se arropa cada vez más en su práctica adivinatoria que años antes venía ejercitando.\nCon el tiempo, se convierte en un hombre temido y odiado por las clases bajas y la propia iglesia, a raíz de la publicación en diez volúmenes de Las Centurias, libros en el que cuenta los resultados de sus visiones y profecías. No ocurre así con la casa real francesa, por medio de Catalina de Médicis, una ávida admiradora, y la clase aristocrática de su tiempo que le concede todo tipo de crédito y se maravilla de los resultados proféticos que sucesivamente van desenvolviéndose. Las cortes europeas lo consideraban "la voz de Dios" y recibe la visita de ricos y nobles de toda Europa que solicitan sus servicios astrológicos.\nCristiano ejemplar, siempre acudía a misa y era un fiel defensor de la vida religiosa, pero llegada la noche, colgaba su bata de herbolario y su "sotana" de cristiano apostólico y se instalaba en el pequeño ático de su casa, rodeado de sus astrolabios, varillas de virtudes, espejos mágicos y el cuenco de latón para realizar sus oráculos. Nadie sabe con certeza cuales eran las artes o técnicas que dominaba, pero lo cierto es que sus predicciones tuvieron un altísimo porcentaje de aciertos, según sus seguidores, que le llevaron a escribirlas en su tan afamada y reeditadas Centuria.\nSegún lo que se ha podido conocer, Nostradamus empleó varias técnicas de clarividencia en el curso de continuas vigilias nocturnos para entrar en el estado meditativo necesario para atisbar el futuro, tales como los antiguos métodos de contemplación de la llama. Sobre el origen cósmico y divino de sus visiones, Nostradamus era además un gran astrólogo y sus cálculos en sus centurias estaban apoyados en los aspectos del Sol, la Luna, Saturno y Júpiter, cuyos movimientos ya se conocían con antelación.\nNostradamus subraya la necesidad de tal hermetismo en una carte dirigida al rey de Francia Enrique II: «para conservar el secreto de estos acontecimientos, conviene emplear frases y palabras enigmáticas en sí mismas, aunque cada una responda a un significado concreto». En otro escrito suyo, después de precisar que las revelaciones contenidas en sus profecías le fueron comunicadas «en el curso de continuas vigilias nocturnos», insiste sobre el origen cósmico y divino de sus visiones, «visiones que Dios me ha dado a conocer a través de una revolución cósmica».\nLas famosas centurias aparecieron por primera vez en un libro titulado en francés "Les Propheties" (Las Profecías), que recibió una mezcla de críticas cuando fue publicado en 1555. Escrito con una gran complejidad, sus detractores ven ahí ejemplos de "clarividencia retroactiva", es decir, "profecías" adaptadas a un hecho histórico después que éste ocurre. Entre los innumerables aciertos de sus cuartetas, para sus seguidores, se encuentran: La revolución francesa, la llegada al poder de Napoleón, la Segunda Guerra Mundial, Hitler, Mussolini, Franco, la muerte de Kennedy y el propio fin del mundo en 3797 por la caída de un meteorito...\nComo ejemplo de alguna de sus profecías se encuentran: La muerte del Rey Enrique II de Francia en 1559, cuatro años después de la publicación de Centuria, lo que le que hizo famoso en su propio tiempo. Este rey falleció en un lance con el Conde Montgomery, supuesto amante de la reina, durante el desarrollo de un torneo de justa. Nostradamus escribió en la Centuria I, Cuarteta 35: " El león joven al viejo sobrepasará, en campo bélico por singular duelo, en jaula de oro los ojos le atravesará, dos heridas en una, después morir, muerte cruel". Tanto el Rey como su oponente -que era más joven- tenían leones plasmados en sus escudos. El Conde atravesó con su lanza la armadura dorada del Rey. Las heridas que sufrió el monarca le hicieron agonizar por diez días antes de morir.\nEn la Centuria X, Cuarteta 32, Nostradamus hace presuntamente referencia a Juan Pablo I, quien en 1978 fue electo Papa pero que murió tras ocupar el puesto por sólo 33 días. "El elegido como Papa será ridiculizado por sus electores, esta persona innovadora y prudente será repentinamente reducida al silencio. Le provocan la muerte porque es demasiado grande en bondad y misericordia. Golpeado por temor, ellos lo llevarán a la muerte durante la noche". Una de las profecías que más se han discutido es la que se refiere, según sus seguidores, al ataque del World Trade Center o Torres Gemelas en Nueva York: "En la ciudad de Dios habrá un gran trueno. Dos hermanos destruidos por Caos. Mientras la fortaleza resiste el Gran Líder sucumbirá La Tercera Gran Guerra comenzará cuando la Gran Ciudad arda"\nRe: Cosas que no sabías sobre Nostradamus\n10-12-2010 , 13:11:43 #2\nMe Gusta Recibidos: 537\nMe Gustas Dados: 119\nRespuesta: Cosas que no sabías sobre Nostradamus\nQuien es auténtico,asume la responsabilidad por ser lo que es y se reconoce libre de ser lo que es.\n19-12-2010 , 21:20:01 #3\nMe Gusta Recibidos: 10076\nMe Gustas Dados: 3823\nNostradamus es una gran farza...\ncada centuria tiene 1000 explixcciones diferentes acomodadas a sucesos historicos.\n19-12-2010 , 21:56:53 #4\nMe Gusta Recibidos: 1659\nMe Gustas Dados: 814\ninteresante pero dudo mucho de sus profesias. las veo mas como que se ajustan segun quien las lea y luego hace un lavado cerebrar con la optica que el vio...y todo el mundo empieza a enfocarlas asi...\n02-01-2011 , 10:06:16 #5\nEstoy de acuerdo contigo. Cuando pasa algo, ahí sí... "Mmm... acomodémoslo con, con este párrafo, sí, sí... concuerda. Ahora hagamos un programa con final inconcluso en History o en Discovery" ¬¬\n13-04-2011 , 13:57:03 #6\nese man no tiene alguna centuria para saber cuando caera chavez????\n« ¿Qué pasaría si mezcláramos todos los elementos de la tabla periódica? | La Tierra vista desde 183 millones de kilómetros »\nLa franja horaria es GMT -5. Ahora son las 14:32:22.\nPage generated in 0,11350 seconds with 18 queries


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La película narra la épica de la mujer que decide convertirse en matadora, repasando la historia femenina de la tauromaquia, historias de voluntades en conflicto con su entorno y con los absurdos mandatos de género, que ilumina formas diversas de lucha.\nPrograma Studio AKA\nCortometrajes de Animación por Studio AKA (Inglaterra)\nPerdido y encontrado (Philip Hunt)\nAmo el deporte (Grant Orchard)\nAlimañas (Marc Craste)\nEl muchachito y la bestia (Marcus Sauermann)\nÁngel en marcha (Philip Hunt)\nDirección: Clara Picaso\nEn un hotel de Buenos Aires, un pasante aprende no sólo su oficio, sino también sobre el amor, sobre la diferencia entre conquistar y seducir, sobre por qué la gente se mueve de un lugar a otro. Una posible tragedia, una historia de amor, un aprendizaje definitivo es lo que alguien que simplemente “pasa” por un lugar, puede recibir a cambio de una charla.\nDirección: Elisa Cepedal — Duración: 23 min.\nClara pergeña con Lucas y Carlos un plan para escapar del pueblo minúsculo al que pertenece que la lleve a un lugar menos asfixiane. Con momentos de realismo casi inverosímil, esta pequeña road-movie es un gran arranque dentro del panorama español actual.\nDirección: Daniel Vázquez Villamediana — Duración: 24 min.\nEl diálogo improvisado en torno al mito del Eterno Femenino y el antagonismo de los sexos nos entrega un divertimento impagable en la conversación entre un escritor chino que odia a las mujeres y un español que las ama.\nDirección: Pere Portabella — Duración: 20 min.\nMudanza es un retrato atípico de la que fuera la casa de verano de Federico García Lorca entre 1926 y 1936. Retrato que intenta desnudar las apariencias y ver lo que realmente importa.\nDirección: Jonhatan Perel\nHasta que punto un lugar como la escuela de Mecánica de la Armada (ESMA) es un lugar como cualquier otro?, Perel no responde estas preguntas, pero nos da una idea acerca de que el sentido de un lugar no se construye solo en el pasado o los recuerdos que contiene, sino en lo que la mirada del presente puede decir de el.\nDirección: Carlos Flores del Pino\nEn el Chile de los 70s, un programa de televisión entregó el premio de su conncurso de parecidos a un señor que pasó a ser conocido como “El Charles Bronson Chileno”. Este film singular es una feroz comedia sociológica, una reflexión sobre un país, y definitivamente un show a descubrir.\nPaíses: Chile, Francia\nHistoria de una ausencia. La quemadura es una film personal desde su tema mismo: la madre del realizador René Ballesteros que desapareció de su vida veintiséis años atrás. La familia que explotó es hoy una utopía, la idealización de un recuerdo, nostalgia de lo que no estuvo allí.\nDirección: Mariano Blanco\nLo que muestra somos nosotros es una ciudad despoblada y rústica, trabajada a través de espléndidos planos secuencia que dejan fluir el tiempo sin buscar trascendencia, sólo tratando de imprimirle una levedad poética a ese retrato tenue y triste de personajes que tienen la misma insolente juventud que su director.\nCharlie Haden, Rambling Boy\nDirección: Reto Caduff\nA pesar de ser bastonero del avant-garde jazz desde los años '60, el itinerario para comprender el estilo de Charlie Haden comienza en la música folk y country que escuchaba en su lowa natal. Esta película documenta la pasión que el ya septuagenario Haden deposita en cada uno de sus proyectos, desde la historia familiar hasta las anécdotas del free jazz y su paralela militancia política de izquierda, donde se mostraba a menudo más intransigente que las leyendas negras con las que tocaba.\nDirección: Camilo Botero Jaramillo\nCamilo Botero restauró las películas que capturó con su Bolex de 16mm entre 1945 y 1971 de su vida familiar y las compactó para obtener 16 episodios esenciales, donde cada gesto es una aventura infantil que empuja un movimiento poético, atropellado, realista, lúdico, cándido.\nEsta es la historia de dos duelos: uno amoroso de inmediata repercusión y otro más duro de procesos mas lentos y luctuosos. Es una película virtuosa de mucha belleza, es una película hermosa, así de sencillo.\nDirección: Santiago Loza, Iván Fund\nTres mujeres llegan a un paraje olvidado de la provincia, donde van ellas, remediando la falta de memoria, a curar, investigar, atender, ayudar. Intentando morigerar los mucho mayores efectos negativos de un estado ausente- o simplemente desastroso-. Esta es una película que vuela alto, que se permite descubrir y narrar vidas, animarse al dolor y a las pequeñas alegrías en medio del barro.\nDirección: Sebastián Díaz Morales\nPaíses: Argentina, Holanda\nLa película tiene un personaje, un paseante sin rumbo que marca un itinerario que más que una acumulación de incidentes, es la apuesta a una aventura sin los límites de la convenciones, incluso de los relatos más minimalistas.\nDirección: Michael Carmona\nDos chicos de San Francisco coincidieron en crear la banda de punk gay Pansy Division en 1991. Las ruidosas desventuras de estos dos muchachos son retratadas con detallismo por el director, que logra exponer la intimidad de una banda caracterizada por una fiebre transformadora, tan mutante como el movimiento homocore que ayudaron a engendrar.\nDirección: Juan Villegas, Alejandro Lingenti\nEl mejor ocio es una actividad solitaria, tan solitaria como la vida que lleva Andrés, con una banda de sonido constante que intenta llenar el vacío de sus días y sus noches. El cine argentino reciente nunca alcanzó a describir un espíritu barrial, o a hablar de la adolescencia y la soledad como lo hace esta ópera prima.


Stefano Pilati aclamado en su último desfile\nDespués de doce años en Yves Saint-Laurent, el diseñador italiano Stefano Pilati se despide en París con su último desfile para otoño-invierno 2012-2013. Ayer, el director creativo de la firma francesa que ocupó el puesto durante los ocho últimos años,\nrecibió una ovación final después de haber presentado su nueva colección delante de un público emocionado. El patio de butacas estaba lleno y los palcos repletos de personalidades como la musa de la firma, la actriz Catherine Deneuve.\nSu mujer invernal presenta una imagen muy fuerte con diseños en cuero de patronaje armado, cinturas ceñidas y estampados florales. En su colección, Pilati revisa piezas icónicas como las túnicas o el esmoquin, dotándolas de un encanto actual, atractivo y chic.\nLa casa Saint-Laurent ha puesto el toque brillante con cadenas metálicas que en ocasiones eran la única decoración en las espaldas de las modelos.\nCon las iniciales YSL presidiendo la pasarela en tonos dorados, comenzó el desfile con un abrigo de cuero negro, seguido por una serie de modelos donde destacan los boleros con pantalones de talle alto, pasando por las camisetas túnica en cuero verde o granate que se adornan con un toque de visón en el hombro.\nPara los estampados, Pilati ha trabajado con un modelo de flor que parece un tulipán inclinado que tan pronto decora en dibujos pequeños un traje de chaqueta blanco, como se agranda para colocarse a modo de adorno en el hombro de las modelos.\nCon el juego de puestos de director creativo aún en marcha desde la salida de Raf Simons de Jil Sander, el sustituto de Stefano Pilati se dará a conocer dentro de unas semanas, como ha comunicado la casa de moda, sonando con fuerza Hedi Slimane que ya trabajó en la firma en la sección de hombre, al igual que en Dior.\nyves saint laurent\tysl\tStefano Pilati


Ciudad: Todas las ciudades Adamuz Almodovar del Rio Baena Bujalance Cabra Carcabuey Cordoba Espiel Fernan-Nuñez Fuente Obejuna Guadalcazar Hornachuelos Iznajar Lucena Montemayor Montilla Montoro Monturque Moriles Palma del Rio Peñarroya-Pueblonuevo Posadas Pozoblanco Priego de Cordoba Puente Genil Rute Villafranca de Cordoba Villaharta Villanueva de Cordoba\nMostrando 41 - 50 de 1050\nPiso en venta en Colonia de la Paz, Cordoba\n113.000 € 3 dormitorio(s) 1 baño(s) 63 m2\nVivienda situada próximo a la estación de tren, consta de hall de entrada que da acceso a un amplio salón de paso a pasillo distribuidor con accesos una amplia cocina totalmente equipada, con acceso a terraza, Tres dormi...\nPiso en venta en Cañero, Cordoba\n115.000 € 3 dormitorio(s) 1 baño(s) 90 m2\nPiso con mejoras distribuido en tres dormitorios, salón exterior independiente con balcón, cocina con muebles, cuarto de baño con bañera. SEGUNDA PLANTA SIN ASCENSOR No figuran los gastos derivados de la compraventa, t...\nCasa en venta en Santa Mª de Trassierra, Cordoba\n118.000 € 3 dormitorio(s) 1 baño(s) 135 m2\nCasa con terreno en trassierra, finca independiente y segregada de 3.686 metros cuadrados, con posibilidad de obtener hipoteca. Casa con una superficie construida de 135 metros cuadrados, distribuida en hall de entrada,...\nPiso en venta en Nuevo Zoco, Cordoba\n173.000 € 3 dormitorio(s) 1 baño(s) 0 m2\nEstupendo piso VPO en zona Zoco al lado del hospital Quiron. Vivienda de 4º planta de 88 m2 construidos y 74. 2 m2 utiles. Cocina amueblada, amplio salón comedor, 3 habitaciones, un baño y un aseo. Garaje y trastero incl...\nPiso en venta en Santa Rosa, Cordoba\n130.000 € 3 dormitorio(s) 1 baño(s) 98 m2\nPiso en Córdoba zona Santa Rosa, es de 4 habitaciones, 2 habitaciones dobles y una habitación sencilla, con armarios empotrados, un baño con placa ducha, propiedad para entrar a vivir, cocina equipada la cuál si se dese...\nChalet en venta en El Higueron, Cordoba\n200.000 € 3 dormitorio(s) 2 baño(s) 183 m2\nLa Barquera. Increíble diseño y confort en una cómoda casa de una sola planta lista para entrar a vivir. Cuenta con una cómoda parcela de 800 m2. En el exterior encontramos una piscina propia con un agradable zona ajardi...\n125.000 € 1 dormitorio(s) 1 baño(s) 106 m2\nCasa de 55 metros de solar , 106 metros construidos , adaptada a peluqueria. Ubicada en el Casco Histórico , exterior con balcón a la calle, cierres de aluminio , suelo de gres , split , trastero , cocina amueblada y equ...\n118.000 € 2 dormitorio(s) 1 baño(s) 73 m2\n,En una de las mejores zonas de la Ciudad , con vista a la Plaza de Toros . Piso totalmente reformado , 73 metros construidos , muy luminoso con terraza haciendo esquina, dos dormitorios, antes tres, exterior , baño con...\n169.900 € 3 dormitorio(s) 2 baño(s) 134 m2\nEspectacular piso en Ciudad Jardin (junto Avda. Aeropuerto), totalmente reformado, exterior, consta de 3 dormitorios amplios, amplio salón con acceso a terraza, cocina office totalmente equipada, 2 cuartos de baño, clima...\nEstupendo piso con mejoras cercano a Jesús Rescatado y a escasos metros de la Plaza de Cañero! La vivienda se distribuye en hall de entrada, salón exterior independiente con balcón, cocina con muebles, tres dormitorios...


Insólito aviso de una tarjetera a dueño de auto porque hace dos días no le paga - Paraná - Elonce.com\nParaná Estacionar en Paraná Domingo 12 de Noviembre de 2017\nInsólito aviso de una tarjetera a dueño de auto porque hace dos días no le paga\nLo insólito de la nota, es que la mujer le informa los horarios en que la puede encontrar para abonarle la suma correspondiente: "de 16.30 a 20". Y además, la irónica advertencia: "evite multas", supo Elonce.com\nElonce.com accedió a la nota que una tarjetera le dejó al dueño de un auto que a diario permanece estacionado sobre calle 25 de Mayo al 300, en la zona céntrica de Paraná.\nSegún se lee en el escrito, la cuidacoche del turno tarde, según su propia firma, le advierte al propietario del vehículo que el rodado ya lleva dos días estacionado en el lugar y que por lo tanto, le adeuda por sus servicios, lo correspondiente a esas dos jornadas laborales.\nLo insólito de la nota, es que la mujer le informa los horarios en que la puede encontrar para abonarle la suma correspondiente: "de 16.30 a 20". Y además, la irónica advertencia: "evite multas".\nEl propietario del vehículo adujo que mantenía sus intenciones de pagarle, el motivo de no poder hacerlo era que en ese ínterin se encontraba en horario de trabajo.\nA continuación, la transcripción de la esquela:\n"Señor o señora:\nUsted me deve, 2 dias\nPuede venir a pagar\nEbite las multas\nYo estoy 16.30 20hs\nLa tarjetera turno tarde"


Nancy Oilda Benítez | Primer Seminario Taller de la ALIUP - Paraguay\nMuchas gracias. Buenas noches. Hay una expresión en inglés que dice: es como masticar el mismo chicle dos veces y es lo que yo siento que voy a hacer con ustedes, haciéndoles masticar dos veces el mismo chicle, pues la presentación que hizo el doctor William Soto, tiene muchos rasgos parecidos a lo que yo voy a estar contándoles y no es un plagio sino vamos a presentarlo desde dos perspectivas diferentes.\nGracias a la Alianza Internacional de Universidades por la Paz, a la Universidad Nacional de Itapúa, de la que me siento también parte, pues en algún momento serví a esta casa de estudios y también a la Universidad Nihon Gakko, a la que actualmente estoy prestando servicio.\nGracias por esta invitación para conversar con ustedes a cerca de algunos elementos a tener en cuenta, para el diseño de un currículum para la cátedra para la paz.\nEntonces lo que yo pienso hacer en esta presentación, es una reflexión muy elemental, referencial, básica, sobre el actual contexto en que se presenta la educación universitaria, la educación basada en competencias y algunos elementos orientadores a tener en cuenta para esta cátedra principalmente.\nEntonces comienzo con una presentación con contexto, al que yo llamo las incertidumbres. En el contexto en que actualmente se encuentra la educación en general y entre ellas, la educación universitaria, la educación superior en particular, este paso de la crisis del positivismo donde a todo problema había una respuesta.\nAhora nos encontramos con que ante los problemas no podemos estar pensando en una sola respuesta, ni hay una respuesta fija y predeterminada como para ante esto esta es la solución.\nEstamos en un contexto de incertidumbres a nivel global y eso afecta también al sistema educativo. Una de las primeras incertidumbres que se refieren a la educación superior es el sentido de la educación superior.\nCuando antes estaba tan claro que entrar a la universidad era para formarse y salir a trabajar, y tener un trabajo casi seguro; ahora nos encontramos con un dilema de ¿para qué está la universidad? ¿Cuál es el sentido de la educación universitaria en estos tiempos? ¿el para qué enseñar?\nEs una pregunta que nos hacemos, porque si bien, antes la educación era para formar valores ciudadanos y citadinos para vivir en la ciudad, formar para el mundo del trabajo, ahora para la universidad piden no solamente el contexto de la enseñanza, también se solicita a la universidad que trabaje en extensión universitaria y eso todavía no es una cuestión completamente entendida ni desarrollada actualmente.\nPero también se pide que incursione en el campo investigativo, la función de la investigación de la universidad, y hasta tal punto que hay algunas universidades que ya no están pensando en matrícula sino en ofrecer servicio de investigación y con eso viven, no viven de la matrícula, no viven de la enseñanza sino viven de las investigaciones y del servicio de investigación que ofrecen a la sociedad.\nEntonces estamos en una primera incertidumbre de ¿qué es lo que enseñamos en la universidad? y ¿para qué sirve eso que enseñamos en la universidad?\nLa otra incertidumbre es ¿qué contenidos y qué tipo de prácticas son funcionales para estos tiempos? Los contenidos, los temas, los tópicos a trabajar en las universidades son temas que van cambiando permanentemente, lo que antes era un conocimiento cierto de hace 5 años ahora se pone en duda.\nUn conocimiento, un tema es mirado desde perspectivas diferentes, y una perspectiva lo mira y lo reflexiona de una manera y la otra perspectiva de una manera distinta. Por lo tanto, la universidad más que nunca debe aplicar ese concepto del cual surgió la palabra “universidad”, la universalidad, no puede enseñar la universidad una sola perspectiva de contenidos, es necesario mirar en la amplitud de diferentes maneras de ver un mismo tópico, y cómo eso va evolucionando.\nLa otra incertidumbre que se nos presenta en la universidad es: ¿el cómo enseñar? Cuando antes era tan claro que un profesor que sabía mucho viene y le cuenta a los alumnos lo que sabe, es más, las universidades contrataban a los profesores por cuánto sabe, y qué prestigio de conocimiento enciclopédico tiene el profesor, y se le contrata y viene y enseña.\nAhora además de eso se le pide que tenga didáctica universitaria o didáctica de la educación superior, es decir no solo basta con saber, basta… también se necesita saber enseñar, y ahora con el auge de la investigación en el campo de la universidad, también a los profesores se les pide no solo que sepan, no solo que sepan enseñar, sino que también produzcan conocimiento, que generen nuevos conocimientos y produzcan artículos académicos, etcétera. ¿Cómo enseñar?\nLa otra incertidumbre es ¿con qué enseñar en la universidad? Cuando la voz del docente era antes tan importante, o leer lo que dice el libro, leer el libro era importante el con qué enseñar, con el libro o con la voz autorizada del docente; ahora se nos presentan todas estas cuestiones de la tecnología, y en donde no solo basta con trasmitir la información, parece ser que hay que desarrollar otras habilidades y otras actitudes también. Vamos hablar de eso con mayor detenimiento.\nOtra incertidumbre que se presenta es este encuadre para enseñar, cuando que antes se decía que la universidad era autónoma para tomar decisiones en cuanto a sus contenidos, en cuanto a sus asignaturas, etcétera.\nAhora con el tema de la acreditación, la evaluación de la educación superior, etcétera, se presenta MERCOSUR, ARCOSUR, Proyecto Tuning en Paraguay, etcétera y nos plantea ya la universidad: -mira si vos queres tener estándares de calidad tenes que enseñar tales y tales materias, con tantas horas-, es decir la autonomía universitaria en cuanto a su desarrollo académico también está en ese contexto de incertidumbre y allí la autonomía del docente.\nEse el docente universitario que viene y entre las cuatro paredes de la sala de clase viene, enseña, trabaja allí desde su entender, eso también está ahora en un contexto de incertidumbre, pues hay mucho esto de trabajar por pares, observadores, el de trabajar por área, etcétera; hay mucha incertidumbre para el campo docente, en este tiempo en cuanto a su autonomía.\nEn este contexto (podemos ir pasando ya esto)... en este contexto en donde se reconoce que hay incertidumbre, pero naturalmente, los seres humanos queremos buscar certezas.\nUna manera que se ha encontrado en la educación en general y particularmente también la educación superior, de buscar esas nuevas certezas para la actualidad, reconociendo que hay incertezas, incertidumbres. Este enfoque educativo basado en competencias, de eso es lo que vamos a hablar en este tiempo.\nLas competencias ... tres competencias son los que propone la UNESCO para la educación universitaria en el siglo XXI, y ahí es donde les voy a permitir mascar por segunda vez el chicle, allí ¿por qué? Porque lo que pide la UNESCO que desarrollemos como competencia en la educación universitaria son esto de manejo de la información, y no es una cuestión de manejar, de acceder a la información, porque las fuentes de la información son tan variadas.\nUna fuente de información es la voz del profesor, lo que sabe el profesor; otra fuente son los libros que están en la biblioteca; otra fuente son lo que dice internet; y ahí tenemos un campo impresionante, inconmensurable de información que se pueda dar.\nEntonces ahí no basta con enseñar a acceder a la información, una segunda capacidad que debe ser desarrollada por los estudiantes, es la capacidad de procesar esa información.\nUna tercera capacidad es evaluar la pertinencia de esa información, porque no toda la información es válida, por lo tanto, hay destrezas y habilidades que se tienen que ir aplicando para decir está vale y esta no vale.\nEntonces estamos hablando hasta ahora de tres habilidades: acceder a la información; procesar la información es decir entenderla y el tercero que es evaluar la pertinencia y la relevancia de esa información y hay una cuarta, también es necesario desarrollar habilidades para producir información.\nLa educación universitaria no puede de ninguna manera ser reproductora de información, solamente captar lo que otros han logrado construir, conceptos que otros han construido, y el estudiante solamente procesa y ve esta información relevante o no.\nEs necesario producir información y eso que decíamos anteriormente que el profesor universitario debe ser investigador y debe producir nuevos conocimientos es necesario que el estudiante ya produzca nuevos conocimientos en su proceso de formación y escriba artículos académicos, ponencias, etcétera.\nLa otra habilidad u otra competencia necesaria para este siglo, es esto del desarrollo de la ciudadanía, es el reconocimiento de que vivimos en un contexto heterogéneo, somos diferentes y que hay que reconocer la diferencia del otro, reconocer y vivir en un contexto de respeto.\nY allí es donde el doctor Soto nos mencionaba esto del respeto al ser humano, él hablaba el ser humano es complejo y respetar entonces a la alteridad y a la dignidad humana, es otra de las competencias necesarias para este siglo.\nEl contexto en que vivimos es heterogéneo, somos diferentes; pero tenemos que saber vivir en esa diferencia, no porque el otro piense diferente ya hay que matarlo, de verdad, no, porque uno de los clubes compre refere y el otro ya tiene que pegarle por eso, verdad, sino que... bueno yo puedo hablar con autoridad porque mi club es el deportivo Luqueño, entonces no está mezclado en este tema de la compra de los refere, verdad.\nSigo porque tengo poco tiempo. Responsabilidad. La otra competencia es la responsabilidad con el ambiente. Reconocer a la persona universitaria, debe reconocer que vivimos en un contexto en donde el ambiente, no solamente el ambiente físico, sino el ambiente de las relaciones humanas, etcétera; necesita tener políticas de conservación en algunos casos, de preservación en otros y de promoción en otros casos.\nEntonces vivimos en un contexto del ambiente ecológico, pero también la ecología humana necesita una revisión y necesitamos tener personas para convivir en un ambiente trabajado, gestionado, gerenciado con responsabilidad (pasamos).\nEntonces estamos hablando de estas tres competencias y es necesario entonces ir por una precisión terminológica. Cuando hablamos de competencia ¿Qué es la competencia? No nos referimos a la competencia de competir, de competir uno con otro, sino nos referimos a esa competencia entendida como … destreza, como la idoneidad para hacer algo, como la proficiencia para hacer algo, en ese sentido hablamos de competencia.\nAhora este vocablo es polisémico, es decir tiene muchas interpretaciones. Cada país tiene su propia interpretación y en cada contexto a través dentro de los países hay otras interpretaciones de lo que entendemos por competencia.\nYo voy a trabajar ahora un concepto asumido por el Ministerio de Educación de Paraguay, donde habla de capacidades complejas e integradas. Cuando hablamos de capacidades complejas nos referimos a habilidades; voy a usar 5 términos para referirme a las capacidades completas: habilidades, entendidas como esos procesos que desarrolla la mente humana para el pensamiento, para el desarrollo del pensamiento. Las habilidades son esas cuestiones, los mecanismos con que opera la mente para poder entender y llegar a niveles máximos de… por ejemplo de abstracción, el proceso del pensamiento, habilidades.\nLa primera habilidad, la más elemental es la representación, cuando se le pone nombre a las cosas, cuando ponemos nombre a las cosas es porque ya nos da, ya nos tiene sentido, la primera fase, acá tengo un clip y le puse nombre a esta cosa que tengo en la mano; es un primer paso del proceso de la mente que es la representación; cuando no tiene nombre la cosa, todavía no lo estamos comprendiendo, ni siquiera nos aproximamos a entenderla y eso tiene que ver con la capacidad de vocabulario.\nPorque si no entendemos, no representamos, es que decimos esa cosa que está ahí sobre la mesa, el redondo, el azul, el blanco el …el etcétera, o el ma’ena en guaraní, verdad, entonces cuando no estamos todavía en el primer paso del proceso del pensamiento y luego pasa por la asociación, la clasificación, la generalización, el análisis, la síntesis, la reflexión, etcétera; y por último la abstracción cuando ya es especialista en algo.\nEntonces esos son capacidades complejas entendidas como habilidades.\nEn segundo lugar, las destrezas, y las destrezas son referidas a lo que el cuerpo hace, a lo que físicamente podemos hacer con el cuerpo; una destreza para hablar rápidamente, una destreza para bailar, una destreza para saltar o la destreza para subir las gradas, por ejemplo, verdad, es destreza, es decir lo que el cuerpo puede hacer, entonces se refiere a la físico.\nHablé de habilidades, hablé de destrezas, ahora hablo de las actitudes, también como capacidad compleja. Lo actitudinal refiere aquello volitivo, aquello que refiere al mundo de los valores aquello que refiere a las emociones, a los sentimientos, etcétera.\nEsas capacidades son difíciles de lograr… difíciles de lograr. El de lograr las emociones, las sensaciones, los sentimientos, etcétera; o que lo digan los muchachos que [habla en otra lengua] largo rato para que incline su corazón, verdad, o no es así? El de lograr estas actitudes, inclinar actitudes favorables a ese algo, es difícil, no es poca cosa, y a veces ponemos como objetivo de clase valorar la importancia de tal cosa y ¿cómo logras que el otro valore?, ¿cómo haces, ¿cómo intencionas en la clase para que la otra persona valore? ¿verdad?, o darle importancia etcétera, verdad.\nBueno entonces, estoy hablando de las actitudes; también tiene que ver con las aptitudes, capacidad completa, es decir, la potencialidad que tiene la persona para hacer algo y la predisposición para hacer algo, es la actitud, verdad.\nHay cuestiones que tienes que ser apto para ser, aunque quieras, aunque tengas voluntad, tengas conceptos, pero tienes que tener aptitudes para hacer, entonces hay aptitudes para ser policía, hay aptitudes para ser docente, aptitudes etcétera, verdad, entonces para diferentes campos de la formación.\nY el quinto, repito, habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes y conocimiento. Las competencias integran también el saber, debe haber una base de conocimiento mínimo para que la persona pueda ser considerada, declarada como competente.\nCinco conceptos entonces con respecto a capacidades complejas. Y la primera, esto de las habilidades, dije que era el desarrollo del pensamiento y eso es la mente, el desarrollo de lo mental, del pensamiento. Lo segundo, la destreza refiere a lo físico, y eso es lo del cuerpo y lo tercero, lo actitudinal refiere a aquello que es del corazón o aquello que es del espíritu, entonces el concepto de competencias, estas capacidades complejas integra estas tres dimensiones del ser humano: mente, cuerpo y espíritu.\nNo puede ser considerado, declarado, competente un estudiante que ha tenido cinco de punta en punta en lo cognitivo, pero tiene una pésima relación con sus compañeros, no tiene buena actitud, no es competente, no es completamente competente.\nY viene el doctor Soto y va a escuchar que ustedes están mascando por segunda vez el mismo chicle, verdad.\nCapacidad es compleja e integrada de naturaleza conceptual, concepto desarrollo del pensamiento procedimental y actitudinal, eso que tiene que ver con el corazón con lo que es espiritual, que una persona activa para comprender una situación.\nSi una persona no es competente en estas cuestiones de habilidades, destreza, actitudes, aptitudes y conocimiento, ni siquiera se percata de que haya algún problema, le parece que así tiene que ser, que es natural que se presenten esas cuestiones, el problema de ser inteligente, de ser competente es que se problematiza todo, encontramos problema a todo, verdad… esa es la dificultad, comprende una situación, construye consensos.\nUna persona competente no impone su postura, hace que las otras personas se alíen, que busquen, que busque alternativas en donde todo se involucre, entonces construye consensos, resuelve problemas y *transforma la realidad, y a estos procesos de comprender situación, construir consensos, resolver problemas, transformar la realidad le llamamos “Proyectos”.\nEn la universidad, en los colegios, en las escuelas le llamamos trabajo por proyectos, porque es necesario formar a los estudiantes a identificar los problemas de su entorno, no solamente problemas tan tangibles, como por ejemplo la basura a disposición de las basuras, etcétera; sino también problemas de relacionamiento humano, problemas del compartir, problemas del poco desarrollo socioeconómico, etcétera y qué se puede hacer desde una institución educación educativa para la mejora de esas situaciones.\nSe transforma la realidad desde el marco del desempeño de roles y funciones contextualizados. Una persona es competente en tanto que, es competente como mamá, es competente como conductora de coche, es competente como docente; pero en diferentes niveles de competencias seguramente, verdad, en tanto que está cumpliendo algunos roles y algunas funciones basados en criterios de racionalidad, pues no es una cuestión tan fortuita lo de la competencia sino necesariamente tiene que haber una reflexión de ¿por qué se está haciendo? ¿por qué se hace esto? tiene que haber bases referenciales teóricas, tiene que haber un conocimiento de por qué se hace, una racionalidad desde un marco ético y un marco de eficiencia, esto de lograr los propósitos en el menor tiempo posible y con el menor costo posible involucrando a todos.\nLo que desarrolla las competencias y lo que con eso se diferencia del enfoque de objetivo en el currículum, es que, con la competencia, perdón con los objetivos nosotros decimos: logra el objetivo, o no logra el objetivo, logra o no logra, después de determinado proceso.\nEn el caso del desarrollo de las competencias lo que se dice es: sí, es competente, pero en tal nivel de competencia. En tal nivel, entonces por ejemplo en lengua, competencia lingüística, tiene nivel inicial, intermedio, avanzado, superior, en guaraní, en inglés, en portugués, etcétera, entonces lo que se desarrolla con las competencias es ¿en qué nivel de competencia estás?\nY eso tiene que ver con lo que llamamos ahora la educación inclusiva, todos pueden aprender, la cuestión está en que tiempo y con qué ritmo van aprendiendo y en qué nivel se sitúa la persona que está aprendiendo.\nYo me reconozco que yo soy competente en el baile del caño, en nivel inicial, tengo conceptos básicos de eso, me faltan destrezas y algunas aptitudes también para eso, pero todos somos competentes de alguna manera en diferentes campos del conocimiento del desarrollo humano, verdad, ahora en ¿qué nivel estás es la cuestión, ¿en qué nivel?\nEso también tiene que ver con el desarrollo de las habilidades para la vida; las habilidades que algunas son habilidades tan sencillas aparentemente para algunas personas son sumamente complicadas. Habilidades para venir en colectivo de dos pisos y que tienes que subirte en la escalera, etcétera, no todos pueden hacer eso verdad.\nHabilidades para usar estos productos tecnológicos, etcétera, entonces el desarrollo de competencias tiene que ver también con las habilidades para la vida.\nY también tiene que ver con estos conceptos de tecnologías duras entendidas como estos elementos tangibles que son producto de la ciencia del conocimiento humano, pero también tiene que ver con la tecnologías blandas que es el pensamiento crítico, el pensamiento analítico, el pensamiento reflexivo, etcétera, que como dijimos no es solo un pensamiento aislado del corazón, no es un pensamiento frío, no es un conocimiento aislado de lo actitudinal, sino que es un pensamiento que integra las habilidades, las destrezas, las aptitudes.\nTiene que ver con esto que dijimos el desarrollo de los proyectos, trabajar por competencias implica trabajar por proyectos. (pasamos. También ya hablamos de esto).\nY ahora mi propuesta para trabajar la cátedra de Educación para la Paz. Como dijimos educación para la paz, si vamos a tomarlo como una competencia, es necesario entender que allí hay muchos conceptos a trabajar, y allí hay mucho por sobre todo hay muchas actitudes a trabajar en las personas y allí hay procedimiento, hay cosas que hacer, allí en el desarrollo de la cátedra para la paz.\nEntonces mi sugerencia es si vamos a trabajar desde la perspectiva del currículum por competencia, la primera tarea sería la definición de la función social a desarrollar el estudiante formado en conceptos, actitudes y procedimientos para la paz.\nLa pregunta puntual que podríamos hacernos es ¿Qué se espera que haga esa persona en la sociedad? ¿Qué se espera? ¿Qué cambios esperamos que esa persona desarrolle en el contexto universitario o en el colegio extra, en el contexto extra universitario? Según la pregunta en relación a esa definición de la función social que cumple, sería la definición de la competencia necesaria para que la persona formada cumpla con la función social.\nUna vez definida entonces la función nos hacemos está pregunta ¿Qué debe saber hacer? ¿cómo debe hacer esa persona para cumplir con eficiencia el rol o esa función social? Y cuando hagamos esta respuesta a esta pregunta estaremos formulando la competencia necesaria para cumplir con esa función social de la activista por la paz.\nEl tercer paso es la definición de las capacidades necesarias que debe la persona que se está formando, debe desarrollar para alcanzar la competencia, la pregunta que nos hacemos entonces es concretamente ¿Qué habilidades (entendiendo como las habilidades como los procesos de la mente, dijimos representar, analizar, clasificar, distinguir, sintetizar, abstraer, etcétera; procesos de la mente en relación a conceptos de la paz que debe ser desarrollado por el estudiante, la destreza que debe tener en relación a educación para la paz, las aptitudes que debe tener ese estudiante, que debe ir desarrollando, ese estudiante sus aptitudes y conocimientos específicos para lograr la competencia.\nEntonces tenemos, se podría hacer una tabla en donde la primera parte sería ¿Qué función social cumple?; en segundo lugar ¿Qué competencia debe tener para cumplir con esta función?; en tercer lugar ¿Qué capacidades debe desarrollar para cumplir con esa competencia? Y en último y solo en el último (pasamos) la definición de la disciplina o módulos.\nLas interdisciplinas, las trasdisciplinas que desarrollaran las capacidades en el enfoque de currículum tradicional por objetivos, cuando se construye un plan de estudios, lo primero que se piensa es en las disciplinas.\nPor ejemplo supongamos se va a formar a un ingeniero agrónomo, entonces dice, bueno el ingeniero agrónomo tiene que estudiar Botánica, tiene que estudiar suelos, etcétera; ya primero se piensa en las asignaturas, disciplinas, módulos, etcétera, que se va a desarrollar, en este enfoque de competencia lo último de lo que se deduce del proceso de construcción es: las disciplinas o las interdisciplinas o la trasdisciplinas, que son conceptos distintos, entonces que materias, asignaturas, disciplinas, áreas o módulos ayudarán a desarrollar esas capacidades.\nEsa es la propuesta que yo traigo para la construcción de esta cátedra de educación para la paz, y seguramente en los talleres de los encuentros en los trabajos de grupo se ira ahondando más en esta discusión de qué habilidades, qué destrezas, qué actitudes debe tener la persona para desarrollar la competencia necesaria para ser activista por la paz desde la educación universitaria.\nEn estos tiempos, que reitero vivimos en incertidumbres y necesitamos certezas. Muchas gracias (habla en guaraní)


Disponible el nuevo tema de Tainy, Anuel AA, Ozuna «Adicto» – Tuconcierto.Net\nInicio/#TCnotiflash/Disponible el nuevo tema de Tainy, Anuel AA, Ozuna «Adicto»\nDisponible el nuevo tema de Tainy, Anuel AA, Ozuna «Adicto»\nTainy promete mucho en el mercado del rreggaetón lanzando este siguiente tema\nEl Productor considerado uno de los gigante movimiento desde hace más de más de 15 años creando innumerables hits en la industria para los artistas que actualmente encabezan la primera línea del reggaetón en el mundo como: J Balvin, Bad Bunny, Anuel AA y Ozuna entre otros.\nEn esa ocasión lanza «Adicto» junto Anuel AA, Ozuna, es un single que nos cuenta una historia de amor, pasión y desenfreno. Este single es parte de su inicio en su nueva faceta figurando como artista.\nEl vídeo se ha convertido tendencia Nº 1 en Vevo.\nDisfruta de «Adicto» que esta disponible todas las plataformas digitales.\n[gdlr_video url=»https://youtu.be/58u-zkDLNPg» ]\nAnuel AA Nuevo Single Ozuna Tainy\nEstos fueron los Ganadores de los Premios Emmy’s 2019\nTLC vuelven con nuevo videoclip ‘Way Back’\nLanzan nuevo trailer de ‘Titanes del Pacifico’\nAlex lanza Tequila “Mala Vida”


El técnico albiazul comentó que se sigue en la búsqueda de un delantero que pueda reforzar la parte ofensiva del equipo; la mira del club apunta hacia el Viejo Continente.\nLa ‘bomba’ Rayada vendría de Europa. Diego Alonso suspira por un nuevo delantero; sin embargo, no le comen las ansias por tenerlo de inmediato al ser una opción que viene a sumar y no a llenar un hueco en el equipo.\n“Recién inicia el mercado en Europa, eso sin duda es un obstáculo a la hora de negociaciones, los clubes postergan esperando más opciones y nosotros tenemos esa inquietud. Estamos con la tranquilidad de que estamos buscando el jugador adecuado para traerlo, lo antes posible mejor, pero en esa búsqueda hay que equilibrar que venga rápido y conseguir que pueda llegar el jugador buscado”, indicó.\nEl estratega charrúa reveló que su directiva está trabajando arduamente, así que, hay tiempo para que puede llegar la mejor alternativa.\n“Entre todos tenemos la búsqueda de poder traer el jugador lo antes posible, pero no estamos apurados, la diferencia es poder traer al mejor jugador que podamos, agotar todas las instancias que tengamos.\n“Nosotros tenemos prácticamente el mismo plantel del torneo pasado, no estamos buscando por necesidad o que haya un hueco, sentimos que con un jugador más en esa posición vamos a hacer mejores”, señaló.\nY mientras llega el refuerzo, Diego comentó que no quiere se vaya ningún jugador de su actual plantilla, la única ventana que abrió es pagando las cláusulas de rescisiones del jugador que requieran.\n“No quiero que salga nadie, cuento con todos los futbolistas, si hay algún equipo que quiera un jugador nuestra va tener que venir a pagar cláusula, nosotros no buscamos que salga ningún jugador de nuestro equipo”, finalizó.


CW confirma el encargo de la serie española 'Oxígeno'\nLa joven cadena estadounidense da luz verde al guión de Powwow y la productora Isla.\nF. A. G. 01 Febrero, 2013 - 05:00h\nOxígeno se convierte en la primera serie ideada en España que da su salto a la producción en inglés en Estados Unidos. La historia sobre el amor entre una humana y un alienígena ha recibido el visto bueno de la cadena norteamericana CW, del grupo CBS, para que forme parte de su próxima temporada y ha respaldado el guión del capítulo piloto. Oxígeno es un formato creado por la productora española Isla (que cuenta con Carlos Sobera y que está liderada por Víctor Mato y Víctor García) y que ha sido adaptado por otras firma, Powwow, que es la que ha enlazado con la cadena estadounidense de donde han surgido ficciones muy seguidas por el público juvenil como Gossip Girl, Nikita, Crónicas vampíricas, o, en esta temporada, Arrow.\nLa ficción habla de ese amor entre humana y extraterrestre, que se conocen en el instituto, en un programa de integración para los alienígenas, raza que tras contactar con la Tierra ha acabado recluida en campos de concentración. CW producirá el piloto junto a las dos firmas creadoras y con la supervisión de cinco productores ejecutivos, entre los que se encuentra Josh Appelbaum, creador de Misión imposible 4 y que está al frente de la nueva versión de Las tortugas Ninja.\nIsla Producciones, que fue la empresa de la que surgió la idea de la serie Isabel antes de que se hiciera cargo de ella Diagonal TV, logra con Oxígeno poner la pica de la primera serie de formato español en una parrilla estadounidense mientras Steven Spielberg cuenta con los derechos de adaptación de la exitosa serie catalana Pulseras rojas. Para el mercado español Isla Producciones ha creado series innovadoras como Impares, para Neox, La pecera de Eva, que emitió Factoría de Ficción y otros canales de Mediaset, o Frágiles, que estrenó Telecinco el pasado verano, con Santi Millán como protagonista. En estos casos los guiones de las ficciones se grabaron sin diálogos cerrados, dejando a la improvisación de los actores para dar mayor mordiente a las escenas.


Antony Blinken: 5 datos de quien sería secretario de Estado | AhoraMismo.com\nAntony Blinken: 5 cosas sobre el elegido de Biden como secretario de Estado\nActualizado Nov 23, 2020 a las 12:44pm\nGetty Images Joe Biden y Antony Blinken\nEl presidente electo de los Estados Unidos, Joe Biden, planea nombrar a su ex asesor Antony Blinken como el nuevo secretario de Estado del país, este martes, de acuerdo a varias personalidades de la planeación del gabinete del demócrata. Blinken, de 58 años, es uno de los los principales asesores políticos del exvicepresidente, quien fue subsecretario de Estado y asesor adjunto de seguridad nacional durante el gobierno del presidente Barack Obama entre 2009 y 2013.\nDe ser nombrado y ratificado en uno de los puestos más codiciados de la futura Administración, sería un papel importante para el próximo gobierno, para reestructurar las relaciones de Estados Unidos con el resto de países. Ahora bien, ¿quién es Blinken y por qué será clave su nombramiento?\n1. Blinken se crió para la vida política\nLos datos biográficos de Antony Blinken hacen pensar que su futuro estaba destinado a pertenecer al ámbito política. Nació en la ciudad de Nueva York, pero se mudó a Europa para asistir a la escuela secundaria en París. Posteriormente se graduó en la Universidad de Harvard y en la Escuela de Derecho Columbia se licenció en derecho. Su padre, Donald Blinken, también graduado de Harvard, era un banquero de inversiones que se desempeñó como embajador de Estados Unidos en Hungría, de acuerdo a Politico.\nPor otra parte, su padrastro fue un sobreviviente del Holocausto, quien ejerció la abogacía, y luego trabajó como abogado en Francia. Es así como Blinken es un gran defensor del multilateralismo quien posee una gran trayectoria cuanto se trata de la política exterior.\nAntony Blinken ha ejercido como abogado y periodista de la revista The New Republic. Es el autor de Ally Versus Ally: America, Europe, and the Siberian Pipeline Crisis. También colabora como escritor de opinión para el New York Times y analista de asuntos globales para CNN. También ha ocupado cargos como el Consejo de Seguridad Nacional durante la administración Clinton, estuvo un tiempo en Capitol Hill, donde fue director de personal demócrata para el Comité de Relaciones Exteriores del Senado, y durante los años del mandato de Barack Obama se desempeñó como asesor adjunto de seguridad nacional y subsecretario de Estado.\nQuienes han tenido el placer de coincidir con ‘Tony’ como lo llaman, lo describen como una persona amable, sensible y a quien le gusta realizar un trabajo impecable.\n3. Blinken sería una fuerza crucial en el esfuerzo del próximo gobierno para reestructurar las relaciones de Estados Unidos con el resto del mundo\nFatih Erel – Agencia AnadoluEl exsubsecretario de Estado de Estados Unidos, Antony Blinken, pronuncia un discurso durante una conferencia de prensa en la oficina de las Naciones Unidas (ONU) en Ginebra, Suiza, el 02 de marzo de 2016.\nEl que será el nuevo Secretario de Estado, debido a vivir bastante tiempo en Francia, habla un francés fluido y en sus ratos libres le gusta tocar la guitarra. Además, el diplomático, que es judío y familiar de un superviviente del Holocausto ha dado a conocer que durante el gobierno del presidente electo, Joe Biden, buscará dedicar menos recursos a Oriente Medio, a diferencia de las Administraciones anteriores, informó el Tiempo.\nAdemás, de acuerdo a Infobae, Blinken confía en que Estados Unidos pueda acoger a los refugiados y que durante el periodo presidencial de Biden, buscaría ayudar a los países centroamericanos de Guatemala, Honduras y El Salvador para afrontar la crisis de la inmigración ilegal.\nPor otra parte, el diplomático afirmó que Europa debe ser un gran aliado de los Estados Unidos, continente al cual los norteamericanos pueden acudir como ‘primer recurso’ al momento de afrontar ciertas dificultades, así lo declaro en julio en el centro de estudios Instituto Hudson. Con respecto al Acuerdo de París contra el cambio climático, el acuerdo nuclear con Irán y la Organización Mundial de la Salud (OMS), será él el encargado de gestionar el regreso de Estados Unidos a estos programas.\nEn un podcast reciente de Intelligence Matters, Blinken dijo que Estados Unidos tenía que reconstruir alianzas para abordar la “recesión democrática” habilitada por Trump que permitió “autocracias desde Rusia a China”. . . explota nuestras dificultades ”.\n4. Su nombramiento no será una sorpresa\nDavid Lienemann / Casa Blanca.El entonces vicepresidente Joe Biden habla con el asesor de seguridad nacional Tony Blinken.\nDe acuerdo a varios medios de comunicación, la elección de Blinken como nuevo secretario de Estado no es una sorpresa, ya que su nombre era el que más sonada en las apuestas, junto con el de la exasesora de seguridad nacional de la Casa Blanca de Obama, Susan Rice y el senador demócrata Chris Coons.\nSusan Rice había sido consideraba la principal opción para este cargo pero de acuerdo a Politico, el probable control del Senado por parte de los republicanos dio lugar a preocupaciones de que ella no sobreviviría en esta batalla. Susan Rice abría enfrentado una oposición significativa del Partido Republicano y un probable rechazo en el Senado. Durante mucho tiempo ha sido un objetivo de los republicanos, incluso por las declaraciones que hizo después de los mortíferos ataques de 2012 contra estadounidenses en Bengasi, Libia, informó APNews.\nPor su parte, el mismo medio aseguró que el senador demócrata Chris Coons, carecía de la experiencia en la gestión de los problemas cotidianos de política exterior.\n5. Tony Blinken se casó en 2002\nEn el año 2002, Antony Blinken contrajo matrimonio con Evan Ryan en una ceremonia bi-denominacional oficiada por un rabino y sacerdote en la Iglesia Católica Holy Trinity en Washington, DC. Su esposa, es trabajó como Subsecretaria de Estado para Asuntos Educativos y Culturales (ECA) desde 2013 a 2017. Antes de convertirse en Subsecretaria de Estado, se desempeñó como asistente para asuntos intergubernamentales y enlace de Joe Biden, vicepresidente de los Estados Unidos. Además, se desempeñó en el personal de la Casa Blanca de la Primera Dama Hillary Rodham Clinton y fue directora de programación de la campaña de la Sra. Clinton para el Senado de los Estados Unidos desde Nueva York.\nEvan Ryan, se graduó de Boston College y su padre fue el director de programas en la Oficina de Gestión de Personal en Washington y su madre maestra y presidente del comité de asuntos multiculturales de la escuela St. Stephen & St. Agnes en Alexandria, Virginia. El difunto abuelo de Evan Ryan, James J. Rowley, fue director del Servicio Secreto de los Estados Unidos desde 1961 a 1973.\nAntony Blinken y Evan Ryan se conocieron en la Casa Blanca en 1995.\nMary Hilliard, cortesía de FAPETony Blinken y Evan Ryan.\nLEER MÁS: Segundo paquete de estímulo: Mnuchin listo para negociar con Nancy Pelosi\nEl presidente electo de los Estados Unidos, Joe Biden, planea nombrar a su ex asesor Antony Blinken como el nuevo secretario de Estado del país.


Secuelas de un amor perdido\nNoches eternas añorando el pasado,\nsilencio perturbador siempre incesante,\noscuridad no en los ojos, en el alma,\npapel abundante colmada de estrofas.\nAcompañado de un café cada vez más frío,\nrecuerdo cruel que embarga la soledad,\nahora hay condena en el corazón triste, dañado,\nlágrima temerosa se niega a caer en la hoja.\nUn amor perdido por el destino inhumano,\ncómplice de un arrepentimiento amargo,\nsolamente quedan las ganas de regresar,\nes mejor soñar al no encontrar consuelo.\n¿Dónde estarán tus suspiros hoy en día?\nElevo mis plegarias para que seas feliz,\nencuentres la tranquilidad que mereces,\nsentada sonrías cada noche al mirar la luna.\nSecuelas por ser un soñador, pensar que\nun lápiz puede cambiar la forma de vivir,\nllevar a un mundo maravilloso, sin embargo;\nse olvidó el juramento de cumplir el escrito.


Najila Trindade, la mujer que lo acusa a Neymar de violarla : "Salgo a la calle y la gente me insulta" - Infobae\nNajila Trindade, la mujer que lo acusa a Neymar de violarla : "Salgo a la calle y la gente me insulta"\nEn diálogo con Record TV, la modelo comentó que casi nadie le cree que fue abusada por el crack brasileño, y admitió sus problemas financieros\nNajila Trindade reveló en una entrevista que la gente la insulta en la calle\nPese a colocarse en el lugar de víctima, la joven modelo brasileña Najila Trindade está padeciendo un calvario desde que decidió denunciar por violación al futbolista Neymar. Ya contó hace unas semanas que perdió peso y que no se sentía respetada, pero en una nueva entrevista televisiva relató que ha sido desalojada por deudas y que la gente la insulta cuando la reconoce en la calle.\nEn diálogo con TV Record, la modelo comentó que casi nadie le cree que fue abusada por el crack brasileño en un hotel parisino: "La gente me insulta simplemente por lo que los medios transmiten, y cada uno tiene una versión de lo que sucedió. Hasta parece que la gente hubiese visto lo que pasó con Neymar."\nAdemás de confesar que atraviesa por severos trastornos de ansiedad y que está medicada, reveló también que su hijo de siete años también está sufriendo la repercusión del caso. "La primera semana fue más difícil, (el niño) tuvo fiebre y lo sintió todo, no lo vi después de todo este huracán, y él no quiere venir a San Pablo, está muy traumatizado", lamentó.\nNajila Trindade, la mujer que denunció a Neymar por violación, contó que fue desalojada por deudas\nComo si fuera poco, según informó el portal Veja, Najila Trindade fue desalojada de su apartamento por retrasos en los pagos desde agosto de 2018, que suman más de USD 10.000.\n"Me juzgan ahora hasta por mi aspecto físico y por mi situación financiera, ya que dicen que no soy responsable porque debo el alquiler de mi apartamento, y también tengo una deuda con la facultad en la que estudiaba, es ridículo, soy madre y soy hija, sé de mis responsabilidades, nunca le hice faltar nada a mi hijo, cuido de él", argumentó.\nNeymar ya declaró ante la Policía Civil en San Pablo\nLa modelo accedió a participar de la entrevista con la condición de ser entrevistada por una periodista mujer y bajo la supervisión de su nuevo abogado, Cosme Araújo Santos, ya que intenta cambiar la presunta "imagen negativa" que los grandes medios de comunicación brasileños han construido sobre ella.\nTanto Najila Trindade como Neymar ya prestaron testimonio a la Policía Civil en San Pablo. El caso aún no está resuelto, e incluso ha llegado a Francia, ya que la Policía francesa ha incautado imágenes de las cámaras de seguridad del hotel en busca de pruebas.\ndesalojo Najila Trindade Mendes de Souza Neymar Violación


(INVESTIGACIÓN) La evasión pasiva de tributos y aportes de la Alcaldía de Medellín SEGUNDA PARTE - ifm noticias\nInicio Investigación (INVESTIGACIÓN) La evasión pasiva de tributos y aportes de la Alcaldía de...\n(INVESTIGACIÓN) La evasión pasiva de tributos y aportes de la Alcaldía de Medellín SEGUNDA PARTE\nContinua esta serie de investigación periodística sobre la manera como se realizan evasiones pasivas de tributos y aportes a la Alcaldía de Medellín con conocimiento de la propia administración.\nRecientemente IFMNOTICIAS.COM tuvo la oportunidad de conocer la SENTENCIA DE UNIFICACIÓN DE JURISPRUDENCIA CONFORME AL ARTÍCULO 271 DE LA LEY 1437 DE 2011 del nueve (9) de septiembre de dos mil veintiuno (2021) en la que la demandante Gloria Luz Manco, demanda al Municipio de Medellín a la Personería y a otro de los actores, a raíz de un contrato estatal de prestación de servicios y relación laboral encubierta con el que se evadían obligaciones.\nEsta práctica de la Alcaldía de Daniel Quintero lleva a celebrar con un mismo contratista, de manera sucesiva, idénticos contratos que permiten concluir que todos ellos forman parte de una misma cadena de carácter continuado y permanente, que como bien lo dice el Consejo de estado desborda el «término estrictamente indispensable» del artículo 32 de la Ley 80 de 1993\nLo anterior en palabras el alto tribunal manifiesta una relación laboral encubierta y un desconocimiento de sus derechos laborales y prestacionales, por haberse presentado como simples contratistas, y no en el contexto de una relación laboral como funcionarios.\nPero dicha responsabilidad disciplinaria que conlleva a una falta disciplinaria (gravísima) ante la celebración de contratos de prestación de servicios para el cumplimiento de funciones públicas que requieran dedicación de tiempo completo ha revelado una serie de cuestionamientos aún peores.\nY es que en gran medida la contratación por servicios, en la cual recae sobre el contratista la obligación en el pago de sus aportes al sistema de seguridad social, ha sido llevada a un nivel de informalidad por parte de la administración Quintero hasta el punto de no exigir a estos la presentación de constancias de aportes al sistema de seguridad social.\nUnif Firm As by Ifm Noticias on Scribd\nEsta sentencia cobra relevancia porque pese a versar sobre hechos correspondientes a administraciones anteriores, en la misma se enuncian, una a una, las que se consideran irregularidades en materia de contrato estatal de prestación de servicios, irregularidades que en la actual administración no solo son reiterativas, sino que han llegado al extremo de convertir a la Alcaldía de Medellín y sus entidades, en focos de evasión pasiva de aportes al sistema de seguridad social y tributos de carácter nacional y municipal.\nReitera el Consejo de Estado, que en sentencia T-723 de 2016, la Corte Constitucional expuso:\n“El uso indiscriminado de contratos de prestación de servicios constituye una violación sistemática de la Constitución, razón por la que la jurisprudencia ha establecido los casos en los que se configura una relación laboral, con independencia del nombre que le asignen las partes al contrato y ha sido enfática en sostener que, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 53 Superior, el principio de primacía de la realidad sobre formalidades establecidas por los sujetos de las relaciones laborales debe aplicarse en las relaciones laborales entre particulares y en las celebradas por el Estado”\nAsí mismo, recuerda cómo la Organización Internacional de Trabajo (OIT), advierte la expansión de esta actividad fraudulenta en varios ordenamientos, a través de la Recomendación 198 de 2006, mediante la cual invitó a los Estados miembros a reconocer y proteger los derechos de los trabajadores y a contribuir a la eliminación de las prácticas de “empleo encubierto”, y los exhortó a desarrollar políticas públicas de protección de los trabajadores que incluyeran, «por lo menos», medidas tendientes a:\n«.. luchar contra las relaciones de trabajo encubiertas, en el contexto de, por ejemplo, otras relaciones que puedan incluir el recurso a otras formas de acuerdos contractuales que ocultan la verdadera situación jurídica, entendiéndose que existe una relación de trabajo encubierta cuando un empleador considera a un empleado como si no lo fuese, de una manera que oculta su verdadera condición jurídica, y que pueden producirse situaciones en las cuales los acuerdos contractuales dan lugar a que los trabajadores se vean privados de la protección a la que tienen derecho«.\nManifiesta el alto tribunal además, que el contrato estatal de prestación de servicios está definido en el numeral tercero del artículo 32 de la Ley 80 de 1993, que establece lo siguiente:\n«3. Son contratos de prestación de servicios los que celebren las entidades estatales para desarrollar actividades relacionadas con la administración o funcionamiento de la entidad. Estos contratos sólo podrán celebrarse con personas naturales cuando dichas actividades no puedan realizarse con personal de planta o requieran conocimientos especializados.\nEn ningún caso estos contratos generan relación laboral ni prestaciones sociales y se celebrarán por el término estrictamente indispensable«.\nAclara además aquellas características que debe cumplir el contrato estatal de prestación de servicios:\n(i) Solo puede celebrarse por un «término estrictamente indispensable» y para desarrollar «actividades relacionadas con la administración o funcionamiento de la entidad», y no cabe su empleo para la cobertura indefinida de necesidades permanentes o recurrentes de esta.\n(ii) Permite la vinculación de personas naturales o jurídicas; sin embargo, en estos casos, la entidad deberá justificar, en los estudios previos, porqué las actividades «no puedan realizarse con personal de planta o requieran conocimientos especializados».\n(iii) El contratista conserva un alto grado de autonomía para la ejecución de la labor encomendada.\nConcluye el Consejo de Estado que los contratistas estatales son simplemente colaboradores episódicos y ocasionales de la Administración, que vienen a brindarle apoyo o acompañamiento transitorio a la entidad contratante, sin que pueda predicarse de su vinculación algún ánimo o vocación de permanencia.\nEn la Alcaldía de Quintero Calle la celebración de contratos de prestación de servicio con renovaciones constantes son habituales tanto a nivel Alcaldía como entidades, el objeto de estos puede ser genérico «desarrollar actividades relacionadas con la administración o funcionamiento de la entidad», no obstante, la celebración del contrato de prestación de servicios debe formalizarse a través de las modalidades de la contratación directa pues así lo dispone el artículo 2, numeral 4, literal h), de la Ley 1150 de 2007.\nContratación directa. La modalidad de selección de contratación directa, solamente procederá en los siguientes casos:\nh) Para la prestación de servicios profesionales y de apoyo a la gestión, o para la ejecución de trabajos artísticos que sólo puedan encomendarse a determinadas personas naturales.\nPor lo tanto, la Alcaldía y la Administración Pública en general, pueden celebrar contratos de prestación de servicios que comprendan: «...atender funciones ocasionales por el tiempo de ejecución de un trabajo o una obra pública –como peritos, técnicos y obreros–; y, también, de manera excepcional y temporal, cumplir funciones pertenecientes al objeto misional de la respectiva entidad, siempre que no haya suficiente personal de planta o se requieran conocimientos especializados».\nQueda claro además que es requisito la existencia de estudios previos o «maduración de proyectos», consistente en elaborar estudios, diseños y proyectos, y los pliegos de condiciones, según corresponda, con anterioridad a la apertura del proceso de selección o a la suscripción del contrato al tratarse de contratación directa, modalidad esta que es la preferida por el Gobierno de Daniel Quintero Calle, reiterando además lo anteriormente dicho con referencia a la temporalidad como requisito que debe estar consignado en dichos estudios previos.\nCasos verificados de no pago de aportes:\nMediante Sentencia C-308 de 1994, la Corte sostuvo que «las contribuciones parafiscales son de la misma estirpe de los impuestos o contribuciones fiscales, y como bien lo explicó en Consejo de Estado, su diferencia reside entonces en el precondicionamiento de su destinación, en los beneficiarios potenciales y en la determinación de los sujetos gravados. De ahí que casos como los que se ejemplifican en esta investigación den fe de la evasión que el mismo Gobierno Municipal ha propiciado, ya que con cada cuenta de cobro o factura, por Ley se debe presentar paz y salvo de aporte al sistema de seguridad social sobre un IBC que sea al menos el 40% de lo facturado mensual o mensualizado.\nCaso Juan Camilo Ortega Soto\nEl directos de la Fundación Medellín Imparable, director de Notimparable un portal mediante el cual hostiga a los opositores de Daniel Quintero, también suscribió contrato, como muchos miembros de las bodegas de apoyo al Alcalde, con Telemedellín.\nCopia de contrato suscrito\nEn este contrato como documentos adjuntos se entregaba incluso copia de su vinculación al sistema subsidiado de salud, Sisbén y aún así nunca se le requirió como la Ley lo exige, afiliación como independiente y cotizar sobre un IBC de un 40% de lo pagado.\nInformación del Sisbén\nA la fecha, y según investigación realizada, Ortega Soto sigue usurpando el lugar de un ciudadano con verdaderas carencias económicas, a la vez que continúa evadiendo el pago de aportes al sistema de seguridad social.\nInformación del RUIAF\nCaso Diego Orlando Romero Vélez\nDesde la campaña a la Alcaldía, e incluso desde las épocas de Concejal del hermano del Alcalde, Miguel Andrés Quintero Calle, a Diego Romero se le veía como una figura inseparable del hoy Alcalde Daniel Quintero, fue así que en lo corrido del mandato, ha tenido numerosos contratos pese a no verificarse estudio alguno.\nLa presencia de Romero Vélez en la Alcaldía y entidades ha sido habitual, no solo como contratista, sino como conductor del fracasado programa de Telemedellín «Un toque de Romero» y más recientemente como director de la Fundación Pro-Medellin.\nAún así se evidencia en consulta realizada al RUIAF que aunque afiliado desde el año 2012 a pensiones, permanece inactivo y que la afiliación a ARL solo inició en abril de 2020, lo que significaría que una vez más no se verificó el pago de aportes al sistema de seguridad social.\nPero algo más llama la atención, y es que anteriormente, en una consulta realizada al RUIAF en el mes de julio de 2021 se evidenciaba una vinculación en febrero de 2021 a la ARL positiva de seguros, la cual en reciente consulta desapareció y lo más extraño es que se exhibía como lugar de prestación del servicio Bogotá, todo esto se llevaba a cabo en el momento en que se suponía que estaba vigente uno de sus contratos, para ser exactos en No. 1697 con la Secretaría Privada de la Alcaldía de Medellín. ¿Quién y por qué vinculaba al contratista Romero Vélez en Bogotá al tiempo que ejecutaba su contrato en Medellín? ¿Por qué nunca se verificó el aporte al sistema?\nCaso Johana Marcela Aguilar Legarda\nMiembro fundadora de la fundación Medellín Imparable, contratista de participación ciudadana, dinamizadora de la Comuna 3 mediante un contrato con la U de A y presidenta de la JAC La Piñuela quien recientemente le celebró el cumpleaños en la sede de dicha JAC a Juan Pablo Ramirez Álvarez, es otro de los casos en los que se evidencia que no es activo en aportes de pensiones al sistema de seguridad social.\nEn la sentencia mencionada al inicio, se obliga al MUNICIPIO DE MEDELLÍN- PERSONERÍA DE MEDELLÍN a reconocer y pagar a la demandante «las prestaciones sociales dejadas de percibir entre el 29 de diciembre de 2005 y el 30 de diciembre de 2011, liquidadas conforme al valor pactado en los contratos suscritos, sin solución de continuidad, debidamente indexadas, conforme quedó expuesto en la parte motiva de esta providencia. La totalidad del tiempo laborado se computará para efectos pensionales, para lo cual la entidad hará las correspondientes cotizaciones «…\nNo sobra entonces cuestionar a la Alcaldía de Medellín sobre el costo potencial que tendría el continuar con estas prácticas nocivas considerando el número de contratistas y el incremento que estos han tenido en número. Esto sin contar la evasión de aportes que el Gobierno de Quintero Calle propicia al omitir el control del pago de estos por medio de los contratistas, una vez más la ciudad se pregunta, ¿cuánto nos va a costar?\nSe avisora en el futuro cercano y tras los cientos de despidos injustificados de contratistas y de no renovación de contratos, una ola de demandas que reclamen lo que por derecho le toca a los contratistas a la luz de la sentencia y el único responsable del costo que esto pueda tener, será el Alcalde de Medellín, Daniel Quintero, como representante legal del municipio.\n(INVESTIGACIÓN) La evasión pasiva de tributos y aportes de la Alcaldía de Medellín (PRIMERA PARTE)\nArtículo anteriorDuque logra US$200 millones del BID para financiar Puerto Antioquia\nArtículo siguienteLa atención de trámites en la Secretaría de Movilidad de Medellín será únicamente con cita previa\nFiscalía de Perú solicita impedir la salida del recién nombrado embajador...


Turismo accesible: acción, reacción y repercusión - Travindy - Turismo responsable al día\nQue la accesibilidad es universal y que “debería ser un valor intrínseco a cualquier producto turístico” como apuntó Diego González de Acceso Turismo es algo frecuentemente olvidado en planes de acción o dinamización de la oferta turística de un territorio. Error. Estamos obviando un derecho fundamental de todas las personas: la libertad de movimiento, ocio y viajes.\nNo hablamos únicamente de la creación de producto, ¿cómo comunicamos esa oferta turística? Josep Planiol representante de MIFAS y Marisol Abella productora de cine subrayaron “el estudio de mercado” que cualquier persona con diversidad funcional está obligada a realizar antes de viajar. La mayor parte del sector aún carece de planes de comunicación integrales, que incluyan sencillas herramientas que les permitan comunicar su accesibilidad. Algo recurrente también en oficinas de turismo y otros servicios.\nEn plena revolución tecnológica, el sector turístico aún no termina de incorporar a sus páginas web algo tan sencillo como un plug-in que permita la accesibilidad cognitiva de personas sordas por ejemplo. Ya en 2007 se hablaba de TextSign una sencilla herramienta de software que permitía la conversión de textos en lengua de signos, o el lenguaje SMIL que permite integrar audio, video, imágenes, texto o cualquier otro contenido multimedia, posibilitando así el acceso a la información. Se trata de voluntad para que el conjunto de la sociedad no tenga más limitaciones en la navegación web, la comprensión de texto o la búsqueda visual y/o auditiva.\nLa política turista de empresas y destinos ha de ser la accesibilidad y la sostenibilidad como valor añadido, como ventaja competitiva. Así lo transmitía también Iris Bargalló de Zero Limits en su ponencia. Reiteraba “Inbound marketing para nuestros clientes” y más tecnología: una aplicación móvil con rutas accesibles, geolocalización e información turística, como remarcó Bargalló. Sin olvidar la importancia que tiene “la información visual”, tal y como nos contaba Marisol Abella, viajera con discapacidad auditiva. Si combinamos este cocktail de pautas básicas y lo unimos a lo planteado por Josep, sobre las posibilidades que ofrece el turismo sénior para combatir la desestacionalización, quizá obtengamos una bebida más digestiva para todo el conjunto de viajeros y viajeras.\nNo cabe duda de que este tipo de eventos ponen de manifiesto por un lado, el compromiso de los destinos y empresas con la accesibilidad universal y, por otro, la ardua tarea pendiente en cuanto a la eliminación de barreras físicas y comunicativas del sector turístico para que su oferta sea accesible.\nSeamos honestos, el ejercicio de empatía con gran parte de la población es algo que post ponemos para mañana. La concienciación social respecto a las necesidades de nuestros amigos, familiares y vecinos es muy laxa y cierra las puertas a los museos y teatros de los mismos. Que los compromisos de eliminación de barreras sean tangibles en el corto plazo, que los planes de urbanización y gestión del territorio se alineen con la política turística. Y que resolvamos con soltura esos grandes retos con pequeñas acciones que sumen.\nA veces es la falta de conocimiento, otras la falta de recursos y en la mayoría de los casos la falta de voluntad. Cualquier colectivo o asociación de personas con diversidad funcional se mostrará interesado por asesorarte, dirigirte al lugar o referenciarte a las personas que pueden ayudarte a que ofrezcas ese valor añadido y a que tus servicios sean universales. Las tecnologías no son sólo herramientas para grandes destinos, reiteramos: voluntad y empatía.


Sinaproc, una lucha constante para asegurar su propio rescate | Panamá América\nSinaproc, una lucha constante para asegurar su propio rescate\nLa institución rescatista mantiene a más de 115 personas trabajando en las operaciones que se realizan en las áreas afectadas, cuya etapa más intensa se dio cuando estaban de aniversario.\n- Actualizado: 21/11/2020 - 05:27 pm\nLa incidencia de las tormentas Eta y Iota en Panamá y los efectos del mal tiempo que afectó de manera simultánea a varias regiones del país, obligó al Sistema Nacional de Protección Civil (Sinaproc) a sacar sus músculos y de paso hizo que la comunidad nacional les preste atención.\nLos operativos de rescate, salvamento y protección han llevado más de dos semanas, especialmente en Tierras Altas, en la provincia de Chiriquí, donde las unidades del Sinaproc han tenido que desplegar sus fuerzas de rescate en inundaciones, rescate con cuerda, rescate en especie confinado, así como la división de primeros auxilios, buzos de búsqueda, guardavidas, primeros auxilios y denominados binomios de búsqueda, integrados por canes y recurso humano.\nEn medio de los aplausos y el reconocimiento colectivo, a lo interno de la institución sigue latente la gestión para reglamentar la modificación de la Ley 7 del 11 de abril de 2005, que la regula, y que fue aprobada el año pasado, con el propósito de reorganizar y modernizar esta organización cuyos fines son primordialmente humanitarios.\nAhora, bajo la dirección de Carlos Rumbo, se proyecta retomar los procesos hacia la creación de la Carrera de Protección Civil, la cual beneficiaría a los 246 colaboradores de la institución, según sus años de servicio, competencias técnicas, evaluaciones de desempeño, reclutamiento, ingreso, ascensos, capacitaciones y régimen disciplinario; además de formalizar los esquemas o pénsum de la Academia Nacional del Sinaproc\nY mientras siguen salvando vidas, se mantiene la proyección de retomar los procesos hacia la creación de la Carrera de Protección Civil, según una fuente de la institución.\nAunque el personal del Sinaproc tiene mística de trabajo, su gran fortaleza es el cuerpo de voluntarios que se mantiene a disposición de las emergencias.\nEl implacable paso de Eta y Iota se ha encargado de darles rostro a muchos de los 1,800 voluntarios con los que cuenta el Sinaproc en el país. Se trata del Cuerpo Nacional de Voluntarios, un grupo de hombres y mujeres que ofrecen servicios sin sueldo de apoyo en los planes de ejecución y prevención en atención a los desastres.'\nPara ser parte del Sinaproc, hay que realizar el primer curso de aspirantes para voluntarios, cuya duración es de tres meses. El curso incluye, según la ley, primeros auxilios, rescate vertical, natación, cuerda, nudo, gestión de riesgo, sistema de comando incidente, materiales peligrosos, guardavidas etc.\nSe les ofrece educación básica, becas, cursos de capacitación, viajes en el extranjero, viáticos de alimentación y movilización, participación en las ferias de salud y seguro de accidente y de vida.\nSe necesita capacitación en primeros auxilios, seguridad acuática, curso Sinaproc básico, curso de evaluación de daños. Se manejan diferentes especialidades en búsqueda y rescate.\nEn el contexto nacional este organismo de rescate, que recién el pasado 15 de noviembre cumplió 38 años, cuenta con 92 bases.\nVEA TAMBIÉN Proyecto de ley garantizaría salud gratuita y permanente a los más pobres en Panamá\nDe estas, las regionales están en San Miguelito, Panamá Norte, Juan Díaz, Panamá Este, Curundú, en tanto que en las provincias existen estructuras en La Chorrera, Los Santos, Coclé, Herrera, Veraguas, Chiriquí, Bocas del Toro, Colón y Darién.\nSinaproc suspende la búsqueda de un joven desaparecido en la playa La Ermita de San Carlos\nSinaproc pone en alerta amarilla a varias provincias por efectos del huracán Iota\nPanamá está en transición de salir de los efectos indirectos de Iota, pero las lluvias se mantendrán\nDesde estos puntos, los voluntarios, que están distribuidos por provincias, regiones y bases, se mantienen alerta para cuando reciben el llamado acudir y darles respuesta a las situaciones de emergencia, que como tales, no avisan cuando llegan.\nPor ejemplo, en la Operación Patria que se sigue ejecutando a raíz del desastre en Tierras Altas, Chiriquí, se desplazaron a la región 116 rescatistas de Sinaproc.\nMediante la Dirección de Voluntarios, cuya tarea es velar por la capacitación, cursos, beneficios y garantizar un crecimiento integral de sus miembros, el Sistema Nacional de Protección Civil garantiza que los servicios de rescate sean lo más profesionales posible y para ello se apoyan en los coordinadores de base.\nDe momento, el Sistema Nacional de Protección Civil está bajo la égida del Ministerio de Gobierno y cuenta con unos 246 funcionarios como personal administrativo en todo el país.\nVEA TAMBIÉN Se llevan más de 124 mil dólares de cajero automático en La Espiga de La Chorrera\nY mientras exponen sus vidas, para salvar a otros, esperan que se les mejoren los salarios, se les mantenga equipados y les den el sitial de relevancia que tienen cuando el país y sus habitantes se encuentran en medio de la calamidad.\nDatos oficiales indican que el Sinaproc se rige por la Carrera Administrativa y su fuerza laboral cuenta con un 10% de mujeres rescatistas, voluntarias y funcionarias.\nEn el ínterin, se apoya en el Plan Nacional de Respuestas a Emergencias y Desastres para darle atención a los afectados por la emergencia reciente provocada por Eta y Iota, en donde la denominada "Fuerza Naranja" ha hecho una importante diferencia, a pesar de las condiciones adversas.


Siria permitirá la visita de la ONU cuando acabe el terrorismo\nEl viceministro sirio de Exteriores ha dicho que primero tienen que terminar los trabajos de la comisión para estudiar todos los casos de violaciones de derechos humanos de manera integral.\nSiria autorizará la entrada en el país de la comisión independiente de investigación aprobada el mes pasado por el Consejo de Derechos Humanos de la ONU cuando termine el terrorismo, ha afirmado hoy el viceministro sirio de Exteriores, Faisal Mekdad, en referencia a las manifestaciones de la oposición.\nEn declaraciones a los periodistas tras presentar en Ginebra el Examen Periódico Universal (EPU) sobre la situación de los derechos humanos en su país, Mekdad ha declarado que tiene previsto reunirse con los tres miembros de esa comisión, pero ha aclarado que su visita está sujeta a una investigación previa que está realizando su Gobierno.\nEsa comisión fue aprobada por el Consejo de Derechos Humanos y el embajador sirio se comprometió a facilitar su entrada en el país, pero Mekdad señaló hoy que primero tienen que terminar los trabajos de la comisión que ha establecido Siria para estudiar todos los casos de violaciones de derechos humanos de manera integral.\nMás información:Eitb: Siria permitirá la visita de la ONU cuando acabe el terrorismo