Tenía que decirlo / Madre, hermana, amigas, tenía que decir que soy consciente de que soy atractivo y me considero una buena persona. Pero justamente por lo primero no debo salir con un bellezón, sino es por lo segundo que yo quiero a mi pareja.Y no, no soy un "derroche" de carne para tan "poco". A saber qué parejas escogeréis vosotras si tan solo os fijáis en eso.\nEnviado por ♂ Nerosynyster el 22 feb 2015, 18:23 / Amor\nMadre, hermana, amigas, tenía que decir que soy consciente de que soy atractivo y me considero una buena persona. Pero justamente por lo primero no debo salir con un bellezón, sino es por lo segundo que yo quiero a mi pareja.Y no, no soy un "derroche" de carne para tan "poco". A saber qué parejas escogeréis vosotras si tan solo os fijáis en eso. TQD\n"Mujeres, soy guapo. TQD"\n¿Alguna cosa interesante que contarnos?\nSoy el único que entiende que él es muy guapo y que eso implica que salga con feas? Una lógica un tanto rara. Pero por mi bien, mas chicas guapas libres.\nChico, eres muy poco consistente con tus ideas. Antes de admirarte por tu físico deberías enriquecer tu mente.\nNo sé a quien prefiero, si a la madre y hermana superficiales o al hijo flanders pedante. Lo que está claro es que vivir en vuestra casa tiene que ser horrible.\nOs voy a revelar los secretos de vuestros dibujos animados de vuestra tierna infanciaaaa\n#9 #9 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Antes deberé comprabar si es digno de merecer mi esperma. Enúncieme mi ley en forma diferencial.\n#8 #8 darkovith dijo: Os voy a revelar los secretos de vuestros dibujos animados de vuestra tierna infanciaaaa\n[youtube]D3zE9wNwTL4[/youtube]Debes ser de las pocas personas cuya abuela no se enorgullece de ellas.\n#10 #10 carlos_gauss dijo: #9 Antes deberé comprabar si es digno de merecer mi esperma. Enúncieme mi ley en forma diferencial. Si me dejas en ridículo otra vez, censuro tus libros.\n#10 #10 carlos_gauss dijo: #9 Antes deberé comprabar si es digno de merecer mi esperma. Enúncieme mi ley en forma diferencial. Me equivoqué de TQD, perdóneme señor mío.\n#12 #12 oleolesimeeligen dijo: #10 Si me dejas en ridículo otra vez, censuro tus libros.Soy demasiado ******* para llevar 4 cuentas.\n#14 #14 oleolesimeeligen dijo: #12 Soy demasiado ******* para llevar 4 cuentas.Somos desperdicios sociales, pero yo al menos soy famoso.\n#16 #16 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Yo tengo a Otto, ¿estás dispuesto a discutir?\n#14 #14 oleolesimeeligen dijo: #12 Soy demasiado ******* para llevar 4 cuentas.La ley universal del multicuentas dice que para ahorrarse problemas sólo hay que tener una cuenta logueado al mismo tiempo.\n#18 #18 hyte dijo: #14 La ley universal del multicuentas dice que para ahorrarse problemas sólo hay que tener una cuenta logueado al mismo tiempo.Esa ley universal es más patética que la de la gravitación.\n#19 #19 carlos_gauss dijo: #18 Esa ley universal es más patética que la de la gravitación. Aún así no hay ningún multicuentas que no haya sucumbido ante ella, excepto, quizá, @reyloco y su novia.\n[youtube]D3zE9wNwTL4[/youtube]¿Pero qué puta mierda es ésta?\n#22 por eloctavoporlacola\napadrina a un crako\n¿Soy la única que a pesar de haberlo leído dos o tres veces, no ha terminado de entenderlo?\n#3 #3 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.@harry_hole en realidad es justamente lo que dice\nNo eres atractivo, eres más que eso, eres hermoso, bello, guapérrimo... Tu pareja debe estar a la altura de las circunstancias, por supuesto... tus genes privilegiados no pueden mezclarse con el adn de una vulgar feucha.\nTu entorno es *******.\n#26 por biddy\n#14 #14 oleolesimeeligen dijo: #12 Soy demasiado ******* para llevar 4 cuentas.@oleolesimeeligen Creo que se refiere a que sus amigas y su madre y hermana le dicen que es demasiado guapo para tener la novia tan fea que tiene.\nY creo que él hace referencia a que sale con ella porque es buena persona y critica al final el tipo de tíos con el que estarán todas ellas en un futuro si se guían solo por lo físico. Lo cual por cierto, si lo que digo es lo que el chaval quería expresar, Ole y Ole por él. Yo siempre he pensado que el físico cambia con el tiempo pero lo que somos no.\nChico, más te valdría saber escribir y expresarte que tanto atractivo del que dices que tienes... No he entendido la mitad y veo que no soy la única...


Apertura de posibilidades en relación con las cantidades máximas de nutrientes en los complementos alimenticios\nApertura de posibilidades...\nSentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE), de 27 de abril 2017, en el Asunto C-672/15\nUna empresa dedicada a la comercialización de complementos alimenticios en Francia fue objeto de un procedimiento penal por comercializar dichos productos sin haber sido autorizados y superando las cantidades máximas de dosis diaria de nutrientes que, de acuerdo con la normativa francesa (Orden 2006), podían utilizarse.\nEn el marco de este procedimiento, la empresa argumentó que la Orden 2006 no era conforme al derecho de la Unión Europea. En estas circunstancias, el Tribunal de Primera Instancia de Perpiñán decidió plantear tres cuestiones prejudiciales al TJUE.\nLa primera cuestión planteada al TJUE versó sobre la compatibilidad de la Orden 2006 con los principios comunitarios de libre circulación de mercancías y reconocimiento mutuo, ya que dicha Orden 2006 no establecía un procedimiento para autorizar la comercialización de complementos alimenticios cuyas cantidades máximas de nutrientes excediesen de las fijadas por la Orden en el caso de que tales complementos estuvieran legalmente comercializados en otro Estado miembro.\nEl TJUE declaró que la Orden 2006 debía prever un procedimiento, fácilmente accesible y con plazos razonables, que permitiese autorizar la comercialización de complementos alimenticios fabricados o comercializados legalmente en otro Estado miembro, aunque sus dosis de nutrientes fuesen superiores a las permitidas por dicha Orden. Además, aclaró que solo se puede denegar tal autorización si los complementos alimenticios constituyen un verdadero riesgo para la salud pública, y que tal denegación debe ser recurrible judicialmente.\nEn relación con la segunda cuestión prejudicial, sobre el procedimiento de fijación de las cantidades máximas, el TJUE expresó que tal fijación debe hacerse -caso por caso- considerando los niveles máximos de seguridad establecidos para los nutrientes de que se trate, tras una evaluación del riesgo para la salud de las personas. Dicha evaluación debe apoyarse en datos científicos pertinentes, excluyendo consideraciones generales o hipotéticas.\nMediante la tercera y última cuestión, también referida a la fijación de las cantidades máximas, el TJUE aclaró que en la evaluación científica del riesgo mencionada el párrafo anterior, no solo deben tenerse en cuenta los dictámenes científicos nacionales. También deben ser considerados los dictámenes científicos internacionales recientes y fiables, de acuerdo con los cuales se concluya que pueden fijarse niveles de nutrientes más elevados.\nCategorias: Alimentos y compl. alimenticios


Jairo Ruiz nada, pedalea, corre y... conduce\n“Como triatleta, viajo muchísimo. Conducir es algo indispensable para mi”\nJairo nada, pedalea, corre y… conduce. Puede que el proceso de aprendizaje sea más dificultoso o lento, pero discapacidad no es sinónimo de imposible. El triatleta paralímpico, bronce en los Juegos Paralímpicos de Río, es la prueba\nCuenta Jairo Ruiz que cada vez que va a un circuito nuevo de karting se repite la misma historia. Se pone el mono y el casco, baja a pista y el encargado de asignarle el kart se fija en que le falta el antebrazo izquierdo, le mira asustado e intenta disuadirle: ¿Estás seguro? ¿Lo has probado antes? Mira que estos coches no tienen dirección asistida, el volante está duro, ¿podrás? “Al final de la carrera siempre se acerca de nuevo y me pide perdón porque ha visto que no solo puedo sino que yo suelo ser el más rápido de la pista”, explica Jairo. Y es que mientras a sus amigos “simplemente les gusta y van a pasar el rato”, a él la velocidad le “apasiona desde pequeño”, él va a competir.\nUn bronce histórico\nNo podría ser de otra manera. La competitividad, el esfuerzo y el tesón son rasgos del carácter de este almeriense de 30 años, afincado en Madrid, a quien su discapacidad de nacimiento no le ha supuesto limitación alguna para “pilotar” su vida hacia lo más alto en el mundo del triatlón, deporte al que se dedica profesionalmente desde 2015. Jairo compite dentro de la categoría PT5, la que enmarca discapacidades consideradas más leves de cara a los tres deportes que componen la disciplina: natación, ciclismo y carrera a pie. En este momento es el tercero en el ranking mundial dentro de su categoría y entre la multitud de trofeos y medallas cosechadas en campeonatos de España, de Europa y del mundo, hay un metal que brilla con una intensidad diferente: el bronce conseguido en los Juegos Paralímpicos de Río de Janeiro 2016.\nJuegos Paralímpicos de Río de Janeiro 2016 - Foto: jairoruiztriatlon.com\nNo solo fue conseguir una medalla olímpica, algo ya de por sí difícil, sino hacerlo en el año que el triatlón hacía su debut paralímpico. “Imagínate cuánto significó ese pódium que si me dieran la oportunidad de cambiar todas mis medallas por una en los Juegos de Tokio 2020 diría que sí sin pensarlo. Incluso si me dijeran que a cambio de esa medalla no ganaría ninguna más en mi vida, aceptaría. ¿Dónde hay que firmar?”, confiesa entre risas el atleta. Pero la realidad es que no hay trato que valga y desde hace unas semanas Jairo ya prepara la temporada 2019 con el “único objetivo de conseguir la clasificación para Tokio”.\nSerie mundial Madrid 2013 - Foto: jairoruiztriatlon.com\nEn su ciudad natal consideran a Jairo “un referente, un ejemplo de superación y un gran embajador de Almería por el mundo”. Así lo proclamaba el alcalde el pasado mes de junio en la reinauguración del polideportivo de su barrio, La Palmera, bajo el nombre “Centro Deportivo Jairo Ruiz”. Atrás quedan los años en los que ese pabellón era “su segunda casa”, sus inicios en el taekwondo y sus primeros triunfos en natación. Jairo recuerda con humildad que “en la piscina tenía cierto nivel, pero no estaba haciendo nada súper extraordinario. Yo quería llegar a competir con la selección pero no cumplía los criterios y nunca me seleccionaron para ninguna prueba internacional. El triatlón siempre me había llamado la atención y no perdía nada por probar”.\n¿Y cómo se enfrenta uno al que está considerado casi unánimemente como el deporte más duro que existe? ¿No le supuso una limitación su discapacidad? Jairo responde con un “no” rotundo, aunque matiza: “mi discapacidad nunca ha sido un problema, pero sí es vedad que el proceso de aprendizaje es más dificultoso y lento. Cuando tú quieres hacer algo que no sabes, normalmente te fijas en otro, ves cómo lo hace y le imitas. Para mí este proceso siempre ha sido más complejo porque no tienes figurar a quienes imitar. Por ejemplo, a la hora de aprender a atarte los cordones de los zapatos, realmente todo el mundo lo hace con dos manos, es muy difícil encontrarte con alguien que lo haga con una sola, imitarle y aprender. Por tanto, el proceso se ralentiza. Ves como lo hace una persona con dos manos y le das vueltas para ver cómo puedes hacerlo con una”.\nCampeonato Europa Duatlón Cross Castro Urdiales 15 - Foto: jairoruiztriatlon.com\nY así, lento, pero sin rendirse nunca, fue aprendiendo y mejorando. Nunca se ha planteado usar una prótesis, dice que con ella sería “más torpe”, y desde el principio rechazó la asistencia –en la actualidad no existe- que los organizadores le ofrecían para quitarse el neopreno, ponerse el casco o las gafas. “Mi codo es funcional y el trozo de brazo que tengo lo uso. En el triatlón, las transiciones entre un deporte y otro son una parte fundamental y entrenando y practicando yo sabía que lo podía hacer rápido, al igual que el resto de triatletas”, cuenta.\nSu coche, una herramienta de trabajo\nJairo está completamente integrado en la residencia para deportistas Joaquín Blume, adscrita al Centro de Alto Rendimiento (CAR) de Madrid. Aquí vive y entrena. Es su “campo base”, desde el que, como los alpinistas, parte para “hacer cumbre” en temporada de competiciones. Y lo hace al volante de su propio coche. “Como triatleta viajo muchísimo y todos los desplazamientos dentro de España los hago conduciendo porque, principalmente, al tener que llevar la bicicleta y un montón de equipamiento, es la opción más cómoda y barata. Por mi estilo de vida, mi coche es prácticamente una herramienta de trabajo”, explica. Y reflexiona: “Si no pudiera conducir, todo sería mucho más complejo. Cuando viajo a competiciones o a concentraciones en pueblecitos muy pequeños, tendría que depender de ir en tren o en autobús, donde a veces te ponen trabas por la bicicleta… y luego, cuando llegase, depender de que alguien me transportase en furgoneta o como sea hasta el destino final”.\nOyéndole hablar así y conocer su pasión por los coches se te olvida su discapacidad. Es evidente que tampoco en este campo el hecho de carecer de brazo y mano izquierdos ha supuesto traba alguna. Jairo lo confirma: “Cumplí 18 años a finales de noviembre y el carnet lo tenía a principios de enero. Y no lo tuve antes porque por medio estaba la Navidad y Tráfico cerraba”, recuerda entre risas. "Siempre me había llamado muchísimo la atención", dice. Algo lógico al saber que el triatleta creció rodeado de coches antiguos medio desmontados, piezas y motores, que su padre guardaba y restauraba en el garaje.\nPara lograr el ansiado carnet de conducir, el deportista tuvo que ir a una autoescuela especializada en su ciudad natal, después de que en la de su barrio le dijeran que ellos no disponían de coches adaptados. “En mi caso, necesitaba que el coche tuviera cambio automático, dirección asistida y, por aquella época, también nos ponían un pomo en el volante, una especie de bola para girar el volante”, describe. Cuando una persona tiene discapacidad, en su permiso de circulación aparecen recogidos los códigos numéricos relativos a las adaptaciones que obligatoriamente debe tener su vehículo. En el de Jairo y tras la renovación al cumplir 10 años como conductor, algunos han sido suprimidos. “Por suerte los coches ya son muy modernos y vienen muy bien equipados de serie. Todos tienen dirección asistida y es tan buena que el pomo es ya algo opcional. Como casi todo se activa solo sin darle a ninguna palanca ni botón (las luces, los limpiaparabrisas, etc...), el único código que aparece ahora en mi carnet es el que dice que mi coche tiene que tener cambio automático”, detalla.\nEmpuñadura en el volante con dos pomos - Foto: FCA\n¿Y el intermitente? Para accionar esta palanca, situada al lado izquierdo del volante, Jairo usa el trozo de brazo que tiene, haciendo gala de esa destreza que tan bien le viene en las transiciones del triatlón. “Si te subieras a mi coche y no me conocieras tendrías la sensación de que soy muy bajito, porque me siento mucho más cerca del volante de lo que se sienta una persona en condiciones normales”, aclara.\nEn el mercado existen programas como Autonomy, de FCA (Fiat Chrysler Automóviles), que trabajan con transformadores homologados (EFAMOA, Guidosimplex, ILUNION y Soluciones ARC) para modificar y adaptar los vehículos de sus marcas (Abarth, Alfa Romeo, Fiat y Jeep) en función de las necesidades concretas de los conductores con discapacidad. Jairo lo celebra pues, aunque él tiene una articulación funcional comparte mucho tiempo con otros deportistas, algunos con discapacidades más severas, que tienen igualmente derecho a conducir pero “pueden necesitar otro tipo de adaptaciones como, por ejemplo, accionar este intermitente desde el lado contrario con una especie de extensión”. “Conducir es algo indispensable”, afirma Jairo tajante. Y no solo para ganar a los amigos en el circuito de kart.


Netflix llevará a televisión 'Cien años de soledad'\nEl realismo mágico de García Márquez aterrizará en la plataforma Netflix en su primera adaptación\nLa primera adaptación al medio audiovisual de la novela clásica Cien años de soledad (1967) del ganador del Premio Nobel Gabriel García Márquez llegará a Netflix. La plataforma de televisión digital convertirá la obra maestra del realismo mágico en una miniserie original en español, anunció la compañía en un comunicado de prensa. La serie se rodará principalmente en el país de origen de Márquez, Colombia, y tendrá a los dos hijos del autor como productores ejecutivos.\nEscepticismo sobre vender los derechos\nRodrigo García, el hijo mayor de Márquez, dijo que si bien su padre, quien falleció en 2014, se mostró poco favorable a vender los derechos de su novela, la familia confía en que la producción de Netflix hará justicia a su trabajo. "Durante décadas, nuestro padre se mostró reacio a vender los derechos cinematográficos de Cien Años de Soledad porque creía que no podía hacerse bajo las limitaciones de tiempo de un largometraje, o que producirlo en un idioma diferente al español no le haría justicia", señalaba el hijo del autor en el comunicado de prensa, y agregó que dado que vivimos en la" edad de oro de la series", el momento de una adaptación "no podría ser mejor".\nRodrigo García también apuntó a que la principal preocupación de su padre sobre la adaptación de Cien años de soledad a una película era que la historia es demasiado grande y complicada de contar en una o, incluso, dos películas. La novela cuenta la historia de la familia Buendía a través de siete generaciones en una ciudad ficticia en Colombia.\nNetflix y el español\nEl vicepresidente de producciones en español para Netflix, Francisco Ramos, dijo en el comunicado de la compañía que la plataforma está "encantada" de que se le confíe el trabajo de adaptar una novela icónica. "Nos sentimos increíblemente honrados de que se nos haya encomendado la primera adaptación cinematográfica de Cien años de soledad, una historia atemporal e icónica de América Latina que estamos encantados de compartir con el mundo", dijo Ramos.\nNetflix ha tenido un gran éxito con el contenido en español en los últimos años, como bien indican el éxito de la serie Narcos y la película del director mexicano Alfonso Cuarón Roma (2018), ganadora de varios premios Oscar.


Punto 1: La Administración Pública: Noción conceptual; La Administración en el Estado de Policía y en el Estado de Derecho; Límites a la actividad de la Administración; La Administración en sentido Objetivo, Subjetivo y Formal\ntítulo Punto 1: La Administración Pública: Noción conceptual; La Administración en el Estado de Policía y en el Estado de Derecho; Límites a la actividad de la Administración; La Administración en sentido Objetivo, Subjetivo y Formal\nProfesor: Dr. Aníbal MUTTI\nAlumno: Juan Gastón Resquín Ponce\nLocalización: ALMAGRO Turno: Noche\nRESEÑA DE CLASE DEL DÍA 27 DE ABRIL, CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 1., PUNTO 2.\nPunto 1: La Administración Pública: Noción conceptual; La Administración en el Estado de Policía y en el Estado de Derecho; Límites a la actividad de la Administración; La Administración en sentido Objetivo, Subjetivo y Formal.\nLa Administración Pública; Noción conceptual:\nEl Derecho Administrativo es la rama del Derecho Público que regla la organización y funcionamiento de la Administración del Estado. Se puede establecer una descripción pero no una definición en virtud de su constante mutualidad natural y por el carácter esencialmente local que presenta, subordinado al ordenamiento constitucional del Estado.\nLa Administración puede ser objeto de estudio desde dos puntos de vista diferentes – material, como función del Estado y formal, cómo entidad u órgano.\nLa Administración es una actividad subordinada a las funciones de gobierno por eso cuando está referida a éste, la denominamos Administración Pública.\nDesde el punto de vista material, la distinguimos como “acción de gobierno al dictar y aplicar las disposiciones necesarias para el cumplimiento de las leyes y para la conservación y fomento de los intereses públicos, y a resolver las reclamaciones a que dé lugar lo mandado”, respecto al formal, como conjunto de organismo encargados de cumplir esta función.\nOtra funciones del estado son la Normativa o Legislativa y la función Jurisdiccional.\nLa actividad reglamentaria es de sustancia normativa o legislativa, en el concepto de la actividad de legislación definida como aquella que traduce el dictado de las normas jurídicas, que tienen como característica propia ser de alcance general y objetivo para los administrados a quienes las normas van destinadas. En este sentido, los diversos Reglamentos que se emiten en el ámbito del Poder Ejecutivo constituyen el ejercicio de funciones que desde el punto de vista material no se diferencian de las leyes generales que sanciona el Congreso aún cuando estas poseen una jerarquía normativa superior. Esta potestad reglamentaria también es ejercida por el Poder Judicial.\nLa función jurisdiccional de la Administración, definiéndola como la actividad estatal que decide controversias con fuerza de verdad legal exige el carácter imparcial e independiente del órgano que la ejerce. La diferencia entre la función Jurisdiccional y la Administrativa se asienta sobre la facultad de ejercer funciones jurisdiccionales por parte de la Administración Pública.\nLos límites que corresponden fijar para regir la Actividad Jurisdiccional de la Administración Pública son:\nLa atribución de funciones jurisdiccionales a órganos administrativos que deben provenir de la ley formal para no alterar a favor del poder Ejecutivo el equilibrio en que reposa el sistema Constitucional.\nLa idoneidad del órgano como la especialización de las causas que se atribuyen a la Administración tienen que hallarse suficientemente justificadas, para tomar razonable el apartamiento excepcional del principio general del juzgamiento de la actividad administrativa por el Poder Judicial en material fiscal.\nSi se atribuyen a órganos administrativos funciones de substancia jurisdiccional en forma exclusiva, sus integrantes deben gozar de ciertas garantías para asegurar la independencia de su juicio frente a la Administración activa, tal como la inamovilidad en sus cargos.\nEl contralor que el poder Ejecutivo pueda realizar de los actos jurisdiccionales que emitan órganos administrativos será de limitarse a la legalidad, y dentro de esta especie de control, a casos de excepción, por cuanto existe una relación, jerárquica atenuada a su mínima expresión.\nLos tribunales que integran el Poder Judicial, deben conservar la atribución final de revisar las decisiones de naturaleza jurisdiccional.\nLa función Gubernativa: Se excluyen de acuerdo a los fallos de la CSJN, de excluir a determinados actos de la revisión judicial, denominados Actos de Gobierno o Políticos o Institucionales y que son aquellas actividades de los órganos del estado, supremos en la esfera de sus competencias, que traduce el dictado de actos relativos a la organización de los poderes constituidos, a las situaciones de subsistencia ordenadas, segura y pacífica de la comunidad y de derecho de gentes concretado en tratados internacionales de límites, neutralidad, paz, criterio este que tiene la ventaja de considerar la actividad de gobierno en su totalidad.\n(Roberto E. Luqui)\nEn la Adm. Pub., se dan todas las características propias de una Institución:\nPersigue fines que, si bien pertenecen al bien común, ella los asume como privativos.\nSe halla compuesta por un grupo humano que concurre a una actuación comunitaria el cual se rige por un estatuto específico, que no se aplica a los integrantes del gobierno. Los agentes públicos que integran la Adm., deben participar plenamente de los fines que objetivamente persigue la Institución.\nEs una tarea perdurable, sus miembros están destinados a seguir funciones, aún cuando falte el gobierno.\nCuenta con un poder organizado que le ha sido instituido al servicio de los fines de interés público que objetivamente persigue, poder que permite imponer decisiones que adopta la institución no sólo a sus componentes (Agentes Públicos) sino a quienes no integran la Adm. (Los Administrados), dentro de los límites que fija el ordenamiento jurídico.\n(Juan Carlos CASSAGNE)\nLa Administración en el Estado de Policía y en el Estado de Derecho\nDifieren esencialmente entre sí, ésta diferenciación repercute, asimismo, en la “Administración” entre estos tipos de Estado.\nEl Estado de Derecho: significa que a todo principio de derecho acompaña la seguridad de que el estado se obliga asimismo a cumplirlo (El derecho sujeto tanto a gobernados como gobernantes). Debe establecerse en el interés de los ciudadanos y tiene por el fin especial preservarlos y defenderlos contra la arbitrariedad de las autoridades estatales.\nEl Estado de Policía: se inspira en el principio que el fin justifica los medios y dentro de cuya concepción la autoridad actúa de manera discrecional y sin ninguna traba frente al individuo, como que todos los poderes se refunden en un poder único avasallador que opera sin el freno de la ley.\nLímites a la actividad de la Administración.\nPueden hallarse establecidos en “intereses privados” de los administrados o en “intereses públicos”.\nA su vez los límites establecidos en el “interés público” pueden resultar de actividad reglada o actividad discrecional, de las normas jurídicas (leyes materiales y formales) o de normas no jurídicas (corresponden a datos que, en la especie concreta, se vinculan a exigencias de la técnica o de la política y que representan al “mérito, oportunidad” o “conveniencia” del acto; el comportamiento o la actitud de la administración debe acomodarse a dichos datos expresados por la técnica o la política con relación al caso concreto que se considere.\nEl principio de legalidad le impone a la Administración una regla psicológica “La obligación de tener en cuenta, en su acción, el interés público”, la desviación de éste por desconocimiento u olvido puede viciar los actos incurriéndose en “desviación de poder” una de las formas en que se concreta la ilegitimidad.\nLos límites puestos en interés individual\nEl Estado de Derecho, junto a la personalidad del estado, se reconoce y aparece la personalidad del individuo o administrado tiene un conjunto de derechos que deben ser respetados por aquel en el ejercicio de su actividad. Si no se efectúa este respeto se invade la esfera jurídica del individuo (Acto “Ilícito”) esta ilicitud sólo puede dejar de ser tal en dos supuestos. Primero, cuando dicha lesión patrimonial resultare de un cambio del derecho objetivo con alcances generales y segundo cuando existiese acuerdo de partes.\nLímites puestos en el interés público\nLas actividad Estatal y Administración deben cumplirse y desarrollarse en forma que satisfagan las necesidades e intereses públicos por ser este el fin de la actividad del estado. Existen un conjunto de normas legales que disciplinan y regulan todo lo atinente a la Actividad de la Administración y que se clasifican en tres grupos.\nSe refieren a la creación de órganos administrativos y a la atribución de la respectiva competencia.\nNormas atinentes al contenido del acto\nSe refieren y consideran lo relativo a la voluntad administrativa y más precisamente a la correlación que debe existir entre la voluntad expresa y la finalidad que se pretende obtener con el acto que se emite.\nNormas relacionadas con el procedimiento\nComprenden todo lo vinculado a la forma de emanación del acto.\nExisten también los límites puestos a la actividad de la administración, en interés público por normas no jurídicas.\nNos referimos a este en su actividad discrecional cuyo ejercicio depende y tiene como límites la “finalidad” del acto respectivo, en cuanto a la organización y procedimientos debiendo ser cumplida respetando los principios sobre competencias y forma del acto.\nLa Administración en sentido Objetivo, Subjetivo y Formal.\nLa función administrativa puede considerarse desde 3 puntos de vista fundamentales.\nMaterial, sustancial u objetiva: Considera a la Administración teniendo en cuenta la naturaleza jurídica interna de la actividad desarrolladora, con total prescindencia del órgano o del agente productor del acto o de la actividad.\nOrgánico o Subjetivo: Tiene en cuenta los órganos a que normalmente le están asignadas las funciones administrativas del Ejecutivo y los órganos que le dependen excluyendo la función administrativa al Legislativo y Judicial.\nFormal: Comprende todas las resoluciones que tengan la eficacia propia de los Actos Administrativos, cualquiera sea su contenido o los sujetos de que emanen, teniendo trascendencia las actividades legislativas y judicial.\nPrograma I. Organización del Estado y de la Administración Pública


CSD MX: Super Soldados a través de manipulación genética a cargo por DARPA.\nCon un presupuesto de casi $ 2 billones al año DARPA, establecida en 1958 después de la primera misión espacial URSS éxito sorprendió Latina, tiene el objetivo de mantener la dominación de EE.UU. tecnológico en el campo de batalla. Entre él es muchos proyectos ambiciosos, la agencia está trabajando en un exoesqueleto que permitirá a los soldados para correr más rápido y levantar pesos prodigiosos. Pero su obra más controvertida implica la modificación genética.\nDARPA está trabajando en la activación de genes que harán que los cuerpos de los soldados capaces de convertir la grasa en energía de manera más eficiente por lo que son capaces de pasar días sin comer, mientras que en la zona de guerra. Con soldados regordetas capaces de continuar el despliegue para los días que viven justo al lado de la grasa de su propio cuerpo, que permitiría liberar espacio en sus bolsas kit utilizados hasta ahora para paquetes de raciones.\nNuevo thriller Sr. Conway, Rockcreek Park, se basa en la premisa de que un cuerpo con cualidades extraordinarias se descubre en Washington DC. Después de su visita a DARPA, el antiguo oficial de infantería le dijo al Sunday Express: “Se trata de mejorar la eficiencia de la creación de energía en el cuerpo. Los soldados sería capaz de correr a velocidades olímpicos, llevar grandes pesos y sin dormir y sin comer.\nLos científicos militares de Washington también esperan encontrar la manera de activar las células para regenerar extremidades para los soldados mutilados por las bombas y minas terrestres enemigas.\nEn casos bien documentados ya los niños pequeños dedos cortados vuelven a crecer en accidentes, DARPA está arrojando importantes sumas en la investigación para identificar el disparador fisiológico y que se active en los adultos.\nUn área de éxito ha sido en el cierre del gatillo de sueño. Un medicamento fue probado en los pilotos de helicóptero del ejército de Estados Unidos que les permitieron quedarse hasta más de 40 horas, con sus niveles de concentración en realidad mejora después de casi dos días sin descanso.\nSe espera para sustituir a los fármacos a base de anfetamina que se han utilizado previamente para mantenerse alerta durante las operaciones militares. Ellos habían encontrado para afectar la toma de decisiones y que había sido culpado por errores de juicio que han llevado a muchos de los llamados incidentes de fuego amigo. Profesor Joel Garreau de la Universidad de Arizona confirmó que estaba experimentando con DARPA girando la grasa en energía. “Al comprobar que el interruptor metabólico acabaría con la industria de la dieta £ 40billion en un instante”, agregó. Los planes son sólo las últimas aparentemente disparatados esquemas ideados por DARPA – lo que se conoce como el ala militar de los EE.UU. “científico loco”.\nA principios de este año se supo que la agencia estaba financiando la investigación en contacto lentes montadas pantallas que podrían centrarse información desde aviones y satélites directamente en los globos oculares de soldados y cascos que podrían permitir a las tropas de comunicarse telepáticamente.\nProyectos de DARPA son a menudo la tecnología bicho raro, pero también tiene una historia de gran visión saltos tecnológicos. Se inventaron los primeros dispositivos de realidad virtual, y uno de los precursores de la moderna Internet.\nFuente: Tras la verdad, publicado por: RICK.\nDirección de la nota: http://traslaverdad.com/noticias/super-soldados-por-manipulacion-genetica-a-cargo-por-darpa/


Casa » Hallan en Perú nuevos dibujos gigantes de Nazca\n"Estos podían ser vistos desde cierta distancia, por lo que la gente los había visto, pero con el tiempo, fueron completamente borrados". La cultura Nazca ocupó la zona desde el año 200 hasta el 700 de la era cristiana.\nLos nuevos geoglifos añaden datos cruciales sobre la cultura Paracas, así como la misteriosa cultura Topará, que marcó la transición entre los Paracas y los Nazca.\nLos líneas habrían sido trazadas antes de las famosas líneas de Nazca y están ubicadas en las laderas de las colinas que circundan los valles de Palpa, lejos de donde se localizan las de Nazca, aunque en la misma región costera de Ica, al sur de Perú.\nDespués de ganar el Premio TED en 2016, Parcak fundó la iniciativa GlobalXplorer, que capacita a científicos ciudadanos para analizar imágenes satelitales de sitios arqueológicos y señales de saqueo.\nDebido a que las líneas que forman las figuras son muy delgadas, y algunas se han borrado con el tiempo, los arqueólogos usaron drones para capturar detalles y sobrevolar el área. El primer proyecto de la plataforma invitó a voluntarios a mirar fotos satelitales de Perú.\n"Cuando pensábamos en los países a los que iríamos. tenía que ser un país que todos en el mundo supieran que era importante, donde el Ministerio de Cultura estaría abierto a nuevas tecnologías, y donde la mayoría de los sitios estarían fuera a la vista y bastante fácil de detectar", dice Parcak, arqueólogo de la Universidad de Alabama en Birmingham. El hallazgo ha sido publicado en la última edición de la revista National Geographic. "Estos geoglifos son más antiguos que aquellos de la cultura Nazca". Y a pesar del imponente poder de inspección de los satélites, no pueden ver todo. Las figuras, realizadas hace más de mil años con un trazo demasiado fino como para ser vistas con el ojo humano, se suman al conjunto de las impactantes Líneas de Nazca.\nLos nuevos geoglifos quedaron documentados y se encuentran dentro del Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO que abarca las líneas de Nasca y Palpa.\n-Resguardo al nuevo hallazgo- Tras el hallazgo de estas nuevas líneas, los arqueólogos peruanos están interesados en protegerlas.\nSin embargo, las líneas recién descubiertas aún no se han registrado en el Ministerio de Cultura del Perú.\nBox: Golovkin peleará el 5 de mayo en California\nSe esperan fuertes tormentas y tolvaneras Hidalgo\nPanamá suspende por 90 días operaciones de aerolíneas venezolanas\nAnterior: "Hay que tener un poco más de tensión" — Keylor Navas\nDetuvieron a uno de los dos acusados de un robo\nUn hombre asesinó de un tiro a su ex esposa — Otro femicidio


Sin arrepentimiento ni propósito de enmienda, no hay indulgencia. Por el Padre Custodio BallesterEl Correo de España\nPadre Custodio Ballester - 26 marzo 2020\nEl Decreto de la Penitenciaría Apostólica al objeto de lucrar Indulgencia plenaria para los fieles en la actual situación de pandemia, ha provocado pintorescas reacciones… Leo en La Vanguardia: El Vaticano concede indulgencias a los enfermos y a los que les cuidan. Y como subtítulo: Las indulgencias para los católicos son como poner el cuentaquilómetros a cero en cuanto a pecados se refiere. El Nacional.cat también afirma en la misma línea: El papa Francisco ha confirmado en su misa diaria el decreto de la Penitenciaría Apostólica por la cual da un indulto especial a los creyentes que hayan dado positivo por coronavirus. Y en El Periódico remachan el clavo: La Iglesia perdona los pecados a los enfermos de coronavirus...\nEl perdón del pecado, condicionado al arrepentimiento, al propósito de enmienda, a la confesión individual y a la correspondiente absolución sacramental, restaura la comunión con Dios y concede la remisión de las penas eternas del pecado. Pero las penas temporales del pecado, sus consecuencias -espirituales o materiales-, las cuentas pendientes permanecen y es necesario resarcir del daño ocasionado. El cristiano debe por tanto esforzarse, soportando pacientemente los sufrimientos y las pruebas de toda clase que pueda experimentar y, llegado el día, enfrentarse serenamente a la muerte y aceptar como una gracia estas penas temporales del pecado, es decir, la purificación del Purgatorio (purgar es purificar). Por ello, el bautizado debe aplicarse, tanto mediante las obras de misericordia y de caridad, como mediante la oración y las distintas prácticas de penitencia, en despojarse completamente del "hombre viejo" y a revestirse del "hombre nuevo" (cf. Colosenses 3,9), imagen de Cristo -justicia y santidad verdaderas-, mientras dura su vida mortal.\nEl bien que hagas, el mal que puedas sufrir, te sirva como remedio de tus pecados y premio de vida eterna, afirma el sacerdote tras la absolución sacramental. La purificación que no se alcanza en la vida mortal, purificación que libera de lo que se llama la "pena temporal" del pecado, debe realizarse tras la muerte en el Purgatorio.\nPor tanto, proclama la Palabra, insiste a tiempo y a destiempo -también durante la pandemia-, reprende, amenaza, exhorta con toda paciencia y doctrina. Porque vendrá un tiempo - ¿no está ya aquí? - en que los hombres no soportarán la doctrina sana, sino que, arrastrados por sus propias pasiones, se harán con un montón de maestros por el prurito de oír novedades; apartarán sus oídos de la verdad y se volverán a las fábulas- la ideología de género y la transexualidad-. Tú, en cambio, pórtate en todo con prudencia, soporta los sufrimientos, realiza la función de evangelizador, desempeña a la perfección tu ministerio (2Timoteo 4). ¿De verdad estamos siguiendo las instrucciones del Apóstol de las gentes, además de mostrar nuestra ya irrefrenable inclinación al indulto y a la indulgencia incluso para el que ni reconoce sus pecados, ni los confiesa, ni se arrepiente de ellos, ni manifiesta el menor propósito de enmienda?


Los bancos siguen ‘enladrillados’: vendieron un 18,7% más de pisos en 2014 — idealista/news\n09 febrero 2015, 16:30\nEl sector inmobiliario continúa presente en las cuentas de la banca. En concreto, las entidades financieras siguen aunando esfuerzos por vender los pisos que tienen en balance, tal y como queda reflejado en sus resultados. Así, los bancos cotizados comercializaron en 2014 un total de 86.726 inmuebles, un 18,7% más que en el ejercicio anterior.\nLos ingresos de los bancos por esta actividad también repuntaron un 6,4% hasta los 13.619 millones de euros, según datos recopilados por el diario Cinco Días.\nEl récord de transacciones de 2014 es para CaixaBank, que comercializó inmuebles un total de 23.400 inmuebles propios o de 35.870 si se incluyen los de promotores a los que apoya. Parte de este éxito se basa en la apuesta por el mercado del alquiler que supone 1.132 de los 2.512 millones ingresados por sus activos adjudicados (5.432 millones si se incluye la comercialización realizada para terceros), mientras los adjudicados tardan una media de cuatro años en venderse.\nPor otro lado, BBVA saldó un total de 23.069 inmuebles por los que ingresó 1.932 millones de euros. Banco Sabadell vendió 16.172 inmuebles en 2014, entre propios y de terceros, obteniendo por ellos 2.744 millones. Banco Santander redujo el ritmo al colocar el año pasado 11.615 millones, mientras que Popular disparó sus ventas al pasar de los 3.900 inmuebles de 2013 a las 8.600 unidades del último ejercicio.\nLa gran banca impulsa un 19% la venta de pisos bajando precios (Cinco Días)\nPisos de bancosRebajas pisos bancosVivienda bancaBanco SantanderBBVABanco PopularBanco Sabadell\nDatos Agridulces de BBVA: reduce su exposición inmobiliaria pero la actividad le sigue generando pérdidas\nBBVA sigue soltando lastre inmobiliario pero no logra evitar los números rojos. En 2014 ha vendido inmuebles por 1.932 millones de euros, un 18% más que hace un año. Sin embargo, el negocio de la actividad inmobiliaria ha generado una pérdida de 876 millones de euros. El banco espera que se reduzcan en 2015 y que para 2016 el negocio inmobiliario ya arroje números negros El banco presume de haber saneado los inmuebles y los activos adjudicados en España. Así, en 2014 han logrado reducir el número de adjudicados en un 32,2% interanual. Pero el negocio inmobiliario sigue arrojando pérdidas. En 2014 registraron unas pérdidas por esta actividad de 876 millones. La entidad asegura que para este año las pérdidas se reducirán y que para el segundo semestre de 2016 el negocio dentro de España estará en números negros.


Cecilia Sosa: "La nueva presidenta del TSJ tiene un desafío muy grande, hacer cumplir la Constitución" - Venezuela\nPublicado el 08 de May de 2013 4:52 pm |\nCecilia Sosa: “La nueva presidenta del TSJ tiene un desafío muy grande, hacer cumplir la Constitución”\n(Caracas, 08 de mayo. Noticias24) -. La abogada, exmagistrada y expresidenta de la Corte Suprema de Justicia Cecilia Sosa, en Noticias24 Radio, avaló la designación de Gladys Gutiérrez como nueva titular del TSJ aunque aclaró que el procedimiento tenía “un retraso, ahora es cada dos años y anteriormente era cada año”.\nSosa Acotó que “se nos obliga a preguntarnos qué paso con Luisa Estela Morales, ya que ella tenía todas las condiciones para seguir en el mandato después de todas la bondades que le hizo al Gobierno, ella estuvo muy expuesta en el sentido político“, se interrogó la magistrada.\nEn segundo lugar consideró que “su autoritarismo político en lo interno del TSJ causó un rechazo en sus compañeros generando una opción distinta para conducir el tribunal”.\n“El autoritarismo político en lo interno del TSJ de Morales causó un rechazo en sus compañeros”\nSin embargo agregó que la nueva presidenta tiene un desafío muy grande porque en su primera intervención declaró que hará cumplir la Constitución que señala que el poder judicial y en concreto su máxima expresión el Tribunal Supremo tiene que ser independiente y autónomo, en segundo lugar Sosa dijo que “también trató de impulsar un poder judicial que se fundamentara en la misma carrera y fue un fracaso porque Morales solo quería la designación de jueces interinos”.\n“En sus grandes desafíos estará en conducir un tribunal hacia la búsqueda de la independencia para que no esté dirigido desde la Asamblea Nacional y en segundo lugar la descentralización de la justicia que está previsto en el artículo 269 con los jurados de circuitos judiciales para tener verdaderamente jueces como está establecido”, indicó.\nEn ese contexto subrayó que “los magistrados se quitaron el yugo de una magistrada autoritaria, de alguien que los tenia seguidos, materialmente dominados con el miedo y librarse del miedo los llevará a consecuencias positivas”.\nTambién expresó que dependerá en que si lo magistrados “se liberaran del yugo partidista, se debe tener en consideración que la mayoría tenía un sentimiento de reconocimiento hacia Hugo Chávez Frías y al desparecer hace pensar a los magistrados en la labor de Estela Morales”.\n“El CNE había logrado credibilidad”\nSosa manifestó que lo sucedido con la elecciones luego de terminado el proceso “es realmente triste porque ha puesto en evidencia a Nicolás Maduro y la AN, empeñaron una palabra que luego desdijeron y más allá de lo previsto en la leyes”.\n“El propio Consejo Nacional que había logrado con mucho esfuerzo ser creíble ante todos los venezolanos, hoy en día tiene una posición bastante incierta, es cuestionado independientemente de lo que se afirma”, afirmó Sosa.\nConcluyó con que hay un factor que el CNE no quiere aceptar y que “no tenemos un proceso totalmente automatizado porque si fuese así no tendríamos cuadernos, papeletas y tampoco tendríamos las cajas durante 6 meses, deben aceptar que es un proceso mixto”.


Doble Grado en Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales | UC3M\n5 años y medio (354 créditos)\nEl Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales está acreditado con el sello EURACE\nEl Grado Doble en Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales de la UC3M está dirigido a estudiantes que quieran participar en la creación, diseño e implementación de las tecnologías del futuro tanto en centros de investigación como en empresas tecnológicas del más alto nivel internacional.\nPara lograrlo, aprenderán los principios básicos de las Físicas Clásica y Moderna, la Química y la Biología así como su aplicación a áreas de la ingeniería tanto bien establecidas, como la Mecánica, Electrónica, Electricidad o Automática, así como otras en las que el desarrollo científico y tecnológico avanzan de la mano como la Nanotecnología, las Tecnologías Cuánticas o los Biomateriales.\nEl grado se imparte en formato bilingüe, cuenta con laboratorios específicos para la realización de prácticas en grupos reducidos y ofrece la posibilidad de realizar prácticas en las principales empresas del sector. También permite acceder de forma directa al Master Universitario de Ingeniería Industrial, que habilita para ejercer la profesión regulada de Ingeniería Industrial.\nEste Doble Grado se impartirá, por primera vez, en el curso 2020-2021.\nEn 2022/2023 se imparten los cursos 1º, 2º y 3º.\nQuímica I 6 FB\nProbabilidad y estadística 6 FB\nEcuaciones diferenciales 6 O\nFísica cuántica 6 O\nMecánica y relatividad 6 O\nVariable compleja y transformadas 6 O\nBiofísica 1: Biología física molecular, celular y tisular 6 O\nElectromagnetismo y óptica 6 O\nFundamentos de estado sólido para ingeniería 6 O\nMétodos numéricos 6 FB\nSeñales, sistemas y circuitos 6 O\nCampos y ondas electromagnéticos 6 O\nBiofísica 2: Biología de sistemas y sintética. Biología computacional 6 O\nInstrumentación y medida 6 O\nFísica cuántica avanzada 6 O\nFísica estadística 3 O\nTécnicas de búsqueda y uso de información 1,5 O\nComputación e información cuántica 6 O\nOptativas Tecnologías Industriales: Recomendado 18 créditos 18 P\nTrabajo fin de Grado (Tecnologías Industriales) 12 TFG\nOptativas Ingeniería Física: Recomendado 12 créditos 12 P\nOptativas de Ingeniería Física a elegir en 5º curso\nAl finalizar tus estudios deberás obtener un total de 12 créditos de optativas de tipo I de Ingeniería Física\nFísica y tecnología de plasmas 6 P\nFundamentos matemáticos de la mecánica cuántica 6 P\nIngeniería neuronal 6 P\nIntroducción a la espintrónica 6 P\nMateriales avanzados para producción y almacenamiento de energía 6 P\nNanomateriales 6 P\nTecnologías cuánticas 6 P\nBiomateriales avanzados y técnicas de biofabricación 6 O\nNanoelectrónica y nanofotónica 6 O\nSensores y técnicas de medida avanzados 3 O\nTrabajo fin de Grado (Ingeniería Física) 12 TFG\nOptativas de Ingeniería en Tecnologías Industriales a elegir en 5º o 6º curso\nAl finalizar tus estudios deberás obtener un total de 18 créditos de optativas de Ingeniería en Tecnologías Industriales\nOptativas Ingeniería en Tecnologías Industriales (Cualquiera de la bolsa de optativas del grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales salvo: Cálculo Númerico y Electromagnetismo) 18 P\nMaterias del programa de estudios (Ingeniería Física)\nMaterias del programa de estudios (Ingeniería en Tecnologías Industriales)\nEsta información será publicada próximamente.\nA la vista de las vías y requisitos de acceso anteriores, parece muy recomendable que el alumno que ingresa en este Grado haya cursado la modalidad de Bachillerato en Ciencias, (o, en su caso, unas modalidades equivalentes de Bachilleratos o similares en cuanto a las materias cursadas cuando el estudiante provenga de otros sistemas educativos no españoles).\nEl alumno debería tener una buena formación previa en Matemáticas, Física, Química y Biología. Son muy apreciables actitudes personales de iniciativa, capacidad de abstracción, pensamiento crítico y responsabilidad e interés por la aplicación práctica de los conocimientos para la resolución de problemas reales, así como un alto nivel de competencia en habilidades directivas y gestión tecnológica, habilidad y rapidez para el cálculo numérico. Es asimismo muy conveniente la capacidad de establecer relaciones entre la realidad observada y la descripción de ella mediante modelos matemáticos.\nBuen nivel de competencias lingüísticas en inglés equivalente al nivel B2 en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, dado que se va a recibir la docencia en dicho idioma y se va a trabajar con textos, materiales, ejercicios etc. absolutamente en inglés. Finalmente, la habilidad manual en el manejo de instrumentos o equipos será ampliamente utilizada durante los estudios y después de ellos.\nEl perfil de graduación de las personas graduadas en el doble Grado en Ingeniería Física e Ingeniería Industrial será el de personas capacitadas para aplicar las ideas y conceptos fundamentales relacionados con la Física Moderna, las Matemáticas, la Química o la Biología así como aquellas capacidades relacionadas con el ámbito industrial; tales como los procesos mecánicos, la generación, transporte y utilización de la energía eléctrica, la automatización y control de procesos, la fabricación y utilización de nuevos materiales y componentes, los procesos energéticos, químicos y de otros tipos, las técnicas de organización de empresas aplicadas al ámbito industrial, el estudio de las estructuras, los aspectos medioambientales, la gestión de los residuos, todo ello desde una perspectiva multidisciplinar que contempla no sólo cada uno de los temas específicos descritos, sino también su interrelación, junto con las cuestiones de organización y logística que afecten a los procesos.\nLas personas graduadas también tendrán la capacidad para poder diseñar componentes, procesos, procedimientos o sistemas para satisfacer necesidades específicas en el ámbito tecnológico actual teniendo en cuenta no sólo los parámetros meramente técnicos o científicos, sino también aspectos sociales, económicos, éticos y de seguridad.\nLos egresados podrán desenvolverse adecuadamente en equipos multidisciplinares de cualquier tamaño, comunicarse efectivamente con ellos y establecer con fluidez relaciones interpersonales de trabajo. Por tanto, estarán capacitados para poder desarrollar su carrera profesional en todos los sectores del ámbito tecnológico más avanzado, tanto los académicos como los industriales y profesionales, que demanden un perfil de ingeniero con una fuerte componente de investigación y desarrollo.\nCompetencias que otorga el Grado en Ingeniería Física\nCG1 Analizar y sintetizar problemas básicos relacionados con la física y la ingeniería, resolverlos y comunicarlos de forma eficiente.\nCG2 Aprender nuevos métodos y tecnologías a partir de conocimientos básicos científicos y técnicos, y tener versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.\nCG3 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética, social y profesional de la actividad de ingeniero. Capacidad de liderazgo, innovación y espíritu emprendedor.\nCG4 Resolver problemas matemáticos, físicos, químicos, biológicos y tecnológicos que puedan plantearse en el marco de las aplicaciones de las tecnologías cuánticas, la nanotecnología, la biología, la micro- y nano-electrónica y la fotónica en diversos campos de la ingeniería.\nCG5 Utilizar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la definición, planteamiento y resolución de problemas en el marco del ejercicio de su profesión.\nCG6 Desarrollar nuevos productos y servicios basados en el uso y la explotación de las nuevas tecnologías relacionadas con la ingeniería física.\nCG7 Abordar posteriores estudios especializados, tanto en física como en las diversas ramas de la ingeniería.\nCT1 Trabajar en equipos de carácter multidisciplinar e internacional así como organizar y planificar el trabajo tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible, reuniendo e interpretando datos relevantes para emitir juicios y pensamiento crítico dentro del área de estudio.\nCT2 Exponer y redactar correctamente un tema o componer un discurso siguiendo un orden lógico, suministrando la información precisa y de acuerdo con las normas gramaticales y léxicas establecidas.\nCT3 Evaluar la fiabilidad y calidad de la información y sus fuentes utilizando dicha información de manera ética, evitando el plagio, y de acuerdo con las convenciones académicas y profesionales del área de estudio.\nCT4 Adquirir y manejar conocimientos básicos humanísticos que permitan completar el perfil formativo transversal del estudiante.\nCT5 Manejar habilidades interpersonales sobre iniciativa y responsabilidad, negociación, inteligencia emocional, etc. así como herramientas de cálculo que permitan consolidar las habilidades técnicas básicas que se requieren en todo ámbito profesional.\nCE1 Resolver problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería y aplicar conocimientos de álgebra lineal, cálculo diferencial e integral, métodos numéricos, algorítmica numérica, estadística, ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales, variable compleja y transformadas.\nCE2 Comprender y manejar conceptos fundamentales de probabilidad y estadística y ser capaz de representar y manipular datos para extraer información significativa de los mismos, así como procesar, analizar y presentar gráficamente datos experimentales.\nCE3 Usar y programar ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería, e implementar algoritmos numéricos en lenguajes de bajo y alto nivel.\nCE4 Analizar y manipular señales analógicas y digitales en los dominios temporal y frecuencial, y comprender y dominar los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, así como aplicarlos al diseño de circuitos.\nCE5 Comprender y manejar los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y aplicarlos a la resolución de problemas propios de la ingeniería.\nCE6 Resolver problemas de termodinámica aplicada, transmisión de calor y mecánica de fluidos en el ámbito de la ingeniería.\nCE7 Comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general e inorgánica y sus utilización en la ingeniería.\nCE8 Comprender y manejar las bases de la química orgánica y su utilización en la producción de materiales complejos y de sistemas biológicos.\nCE9 Comprender y manejar los fundamentos de ciencia, tecnología y química de los materiales, así como la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.\nCE10 Conocer y describir de forma general la estructura de los seres vivos a nivel, molecular, celular, tisular y sistémico, así como analizar las limitaciones impuestas por las leyes físicas al desarrollo de los sistemas biológicos y las soluciones biológicas a problemas de ingeniería.\nCE11 Analizar los sistemas biológicos como sistemas complejos, conocer los conceptos de la biología sintética y aplicar los últimos desarrollos en biomateriales y las técnicas de biofabricación, incluyendo técnicas de bioimpresión.\nCE12 Comprender y manejar los mecanismos de propagación y transmisión de ondas electromagnéticas tanto en espacio libre como guiadas, incluyendo conceptos de óptica ondulatoria, y los correspondientes dispositivos emisores y receptores.\nCE13 Comprender y manejar los principios físicos de estado sólido de relevancia para la ingeniería y, en concreto, de los semiconductores para su aplicación en componentes electrónicos y fotónicos, así como los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica y digital y de microprocesadores.\nCE14 Especificar y utilizar instrumentación electrónica, sistemas de medida, sensores, técnicas y procedimientos experimentales habituales y avanzados en el ámbito de la física, la ingeniería y la biología, incluyendo microdispositivos electromecánicos y microfluídicos, y diseñar experimentos utilizando el método científico.\nCE15 Comprender y manejar los principios físicos asociados a la interacción luz-materia y de aplicarlos al uso y diseño de diversos dispositivos fotónicos y sistemas fotónicos completos, así como aplicar los dispositivos y sistemas fotónicos en distintas ramas de la física, la ingeniería y la biología.\nCE16 Comprender y manejar los principios físicos de la mecánica Newtoniana, Lagrangiana y Hamiltoniana y sus aplicaciones en las distintas ramas de la física y la ingeniería, así como los principios básicos de la teoría especial de la relatividad.\nCE17 Comprender y manejar los conceptos fundamentales de la Física Cuántica, su relación con la Física Clásica, y su aplicación para la comprensión de la física de átomos y moléculas, así como resolver problemas cuánticos sencillos tanto uni- como tridimensionales y aplicar métodos de resolución aproximados.\nCE18 Comprender y manejar los conceptos fundamentales de la Física Estadística y su relación con la realidad macroscópica, las estadísticas de sistemas clásicos y cuánticos, y la aplicación de estas estadísticas a situaciones relevantes en Física e Ingeniería.\nCE19 Comprender y manejar los conceptos de los dispositivos nanoelectrónicos y nanofotónicos, los principios físicos que los gobiernan, su comportamiento y de sus aplicaciones para la resolución de problemas propios de las diversas ramas de la ingeniería incluyendo la bioingeniería.\nCE20 Comprender y abordar la problemática general del campo de la Energía, así como los fundamentos científicos y tecnológicos de su generación, conversión, transporte y almacenamiento.\nCE21 Ejercicio original a presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la titulación de naturaleza profesional, en el que se sinteticen e integren las competencias adquirids en las enseñanzas.\nCE22 Diseñar, planificar y estimar los costes de un proyecto de ingeniería.\nResultados de aprendizaje del Grado en Ingeniería Física\nRA1 Haber adquirido conocimientos y demostrado una comprensión profunda de los principios básicos, tanto teóricos como prácticos, así como de la metodología de trabajo en los campos de las ciencias y la tecnología, con profundidad suficiente como para poder desenvolverse con soltura en los mismos\nRA2 Poder, mediante argumentos, estrategias o procedimientos desarrollados por ellos mismos, aplicar sus conocimientos y capacidades a la resolución de problemas tecnológicos complejos que requieran del uso de ideas creativas e innovadoras;\nRA3 Tener la capacidad de buscar, recopilar e interpretar datos e informaciones relevantes sobre las que poder fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito de su campo de estudio;\nRA4 Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio;\nRA5 Saber comunicar a todo tipo de audiencias (especializadas o no) de manera clara y precisa, conocimientos, metodologías, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de su campo de especialidad;\nRA6 Ser capaces de identificar sus propias carencias y necesidades formativas en su campo de especialidad y entorno laboral/profesional y de planificar y organizar su propio aprendizaje con un alto grado de autonomía en cualquier situación.\nPrácticas Externas para el Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales:\nCorreos Expres Paquetería Urgente S.A.\nA las oportunidades de empleo de la Ingeniería Física como:\nDirector de Operaciones DigitalesCentros de Investigación y Universidades\nBiotecnología, Física Médica, Neurofísica\nComputación Cuántica, Simulación Numérica, Inteligencia Artificial\nInstrumentación y Control, Microelectrónica\nNanotecnología, Fotónica, Spintrónica\nAceleradores, Astrofísica, Fusion Nuclear, Geofísica\nPropulsión Espacial, Plasmas\nse unen las de la Ingeniería Industrial, una titulación muy demandada por las empresas y con una tasa de empleabilidad plena, como indican los estudios de los Colegios Profesionales o los realizados por la UC3M y que cuenta con el sello de calidad EUR-ACE, la acreditación internacional de ingeniería más prestigiosa de Europa, otorgada por la European Network for Accreditation of Engineering Education (ENAEE).\nHorarios de clase en el Doble Grado en Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales\nCampus de Leganés: 15\nInforme de modificaciones y acreditaciones para el Grado de Ingeniería Física\nInforme de modificaciones y acreditaciones para el Grado en Tecnologías Industriales\nEn el Doble Grado en Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales imparten docencia los siguientes departamentos de la Universidad:


Christian Santos: "Sé que el año que viene vamos a estar en Primera, así que fue fácil venir aquí" - Riazor.org\nEstás en: Inicio»Entrevistas»Christian Santos: “Sé que el año que viene vamos a estar en Primera, así que fue fácil venir aquí”\nPor Alfonso Núñez el 18 octubre, 2018 Entrevistas\nLa competencia en la delantera del Dépor es tan grande que en nueve jornadas los cuatro arietes han marcado y cada minuto es oro para ellos. Christian Santos se estrenó en Tarragona y ante el Elche fue titular por primera vez. El venezolano habla sobre su adaptación al Dépor, la lesión que le frenó en pretemporada y una atípica carrera que le llevó hasta la segunda división belga antes de dar el salto a Holanda y España. Expresivo, risueño y amante de la presión, Christian Santos espera seguir teniendo minutos y lograr el ascenso a Primera División.\nLa verdad es que bastante bien. Tras la gran victoria del otro día el ambiente es muy bueno y estamos contentos y con ganas de que llegue el sábado.\n¿Hay mucha euforia después del partido del otro día?\nYo creo que la victoria fue muy justa y merecida. Marcamos muchos goles y jugamos bien pero ya es pasado y tenemos que centrarnos en el Córdoba.\nEn nueve jornadas ya habéis pasado por diferentes estados de ánimo.\nNosotros tenemos claro que es cuestión de ir mejorando y creo que el equipo va de menos a más. Semana a semana estamos mejor y cogiendo muy bien las ideas del entrenador.\n¿Tan difícil es adaptarse a este sistema de juego?\nEs otra manera distinta de jugar al fútbol. Yo de hecho te diría que nunca había jugado así, tan pegado al central y saliendo de una posición algo más parada porque tenemos mucho manejo de la pelota. Hay mucho juego cerca del área con muchos jugadores y tenemos que coger la soltura en este sistema y en los movimientos que debemos hacer.\nLlama la atención que con treinta años que tienes nunca hayas jugado así.\nAl final creo que cada entrenador tiene su sistema propio. Normalmente siempre he estado en equipos con un 4-4-2 más clásico o un 4-2-3-1. Nunca había jugado con dos delanteros y un mediapunta que casi es el tercero.\n¿Qué te ha pedido Natxo González?\nA todos los delanteros nos pide lo mismo, que en cuanto recuperemos pelota tenemos que generar y buscar los espacios y tratar de aguantar la pelota para que lleguen compañeros. Además insiste mucho en la asociación con el mediapunta y que entre los tres hagamos daño. Yo soy de los que pienso que todavía podemos mejorar mucho en eso.\n¿Qué sensaciones tuviste el otro día en el estreno como titular?\nPues realmente feliz por poder sumar minutos. Lamentablemente me perdí gran parte de la pretemporada por lesión y lo estoy notando. Siento que no estoy todavía como quiero estar a nivel físico. Eso se va cogiendo con minutos y partidos. Hasta ahora he tenido poco más de cien minutos y eso es poco para coger el ritmo competitivo.\nLa lesión en pretemporada fue un frenazo para ti.\nSí, pero son cosas del fútbol y a la vez me viene bien porque siempre me ha gustado superar las adversidades y esa lesión me va a hacer más fuerte a lo largo de la temporada.\nA pesar del gran triunfo ante el Elche supongo que como delantero te faltó el gol para irte feliz.\nObviamente un delantero siempre quiere marcar pero en ese partido no se dio. Estuve ahí, intenté hacer las cosas bien pero no tuve ninguna ocasión muy clara así que tampoco me tengo que amargar. Me siento feliz aquí y estoy deseando alcanzar mi mejor nivel.\nMi carrera no ha sido sencilla. Tuve muchos problemas de lesiones, sobre todo de pubis, y me costó sobre todo en Alemania”\nY tras el cambio llega el gol de Borja.\nEl fútbol es así y a veces estás muchos minutos en el campo y no tienes ninguna ocasión y tras el cambio se presenta una como la del gol de Borja. Estoy feliz por él y por ese gol después de su lesión.\nEn muy pocas jornadas todos los delanteros del Dépor han visto portería.\nEsa es una gran noticia para el equipo. Vamos a necesitar los goles de todos los delanteros para ascender.\nHáblame un poco de Quique González.\nEs un gran chaval y me gusta que siempre está sonriendo. Nos llevamos muy bien y me encuentro muy a gusto con todos.\n¿Tan bueno es el ambiente en este vestuario?\nEs muy bueno. El miércoles cenamos juntos, la semana pasada igual y tratamos de hacer muchas cosas en grupo porque es muy importante para tener éxito.\n¿Es el mejor vestuario en el que has estado?\nHe tenido alguno en el pasado en el que he estado muy bien pero pocas veces me he encontrado vestuarios como el del Dépor.\n¿Cómo convivís los delanteros entre vosotros?\nPues con mucha tranquilidad e intentando hacer las cosas bien. Cada uno sabe si está haciendo las cosas bien y la competencia es buena para poder mejorar y superarse. Tener tantos compañeros en la misma demarcación provoca que haya más exigencia y trabajar porque sino te quedas atrás y ya sabes lo que toca.\nEl otro día se salió Carlos Fernández ante el Elche.\nLa verdad es que se salió. Me tocó ver sus goles desde atrás porque estaba cansado (risas). Lo cierto es que hizo un partidazo y lo hizo muy bien.\nTu estreno goleador vino en Tarragona y con un “mal” centro desde la banda.\nLa verdad es que fue un gran centro y esas son las que me tienen que llegar para hacer gol y me sentí muy feliz. Para mí fue una alegría y un alivio, porque cuando llevas tanto tiempo sin competir y tienes pocos minutos para demostrar tu valía, marcar me hace feliz y es una buena sensación.\nSi no existiera la presión, te faltaría algo, a mí me sirve de impulso y considero que la presión para un futbolista es buena\n¿Has sentido presión?\nEs obvio que hay presión y más para un delantero. También te digo que a mí me gusta la presión y si eres capaz de asimilarla bien es algo positivo. Si no existiera la presión te faltaría algo, a mí me sirve de impulso y considero que la presión para un futbolista es buena. Antes de cada partido siento un poco de esa adrenalina, si me faltara no podría ser futbolista.\n¿Te ves titular este fin de semana?\n¿Qué voy a pensar yo? Ganamos al Elche, creo que las cosas se hicieron bien pero yo no soy el que decide. A mí me gustaría seguir jugando y tener minutos para demostrar mi nivel.\n¿Ha hablado contigo el entrenador?\nConmigo en particular no. Simplemente analizamos el partido a nivel colectivo y vimos lo que se hizo bien y en lo que podemos mejorar.\nTienes una carrera futbolística atípica.\nLlegué a Alemania siendo un niño y es cierto que mi carrera no ha sido sencilla. Tuve muchos problemas de lesiones, sobre todo de pubis, y me costó sobre todo en Alemania. Llegué a debutar en el equipo en el que era canterano, el Arminia Bielefeld, pero me acabé marchando a Bélgica porque me faltó confianza. Hay equipos en Alemania que apuestan por la cantera y otros no. Decidí marcharme a Bélgica y allí pasé dos años buenos hasta que otra lesión frenó mi carrera. En Bélgica estuve todo un año parado y es duro, pero a la vez me hicieron más fuerte como persona.\nNo ha sido una carrera fácil.\n¿Quién puede decir que es fácil? Es cierto que a mí me ha costado mucho llegar a la élite. Creo que en ciertos momentos faltó que alguien confiara realmente en mí. Pero el fútbol es así y yo solo he tratado de hacer las cosas lo mejor posible.\nY llegas después de un paso por Holanda al Deportivo Alavés.\nNo tuve mucha continuidad allí. Traté de hacerlo bien pero las cosas no se dieron como esperaba y para mí es un capítulo cerrado.\n¿Tomaste rápido la decisión de venir al Dépor?\nSí. El Dépor es un club con mucha historia, me gusta la ciudad y sé que el año que viene vamos a estar en Primera así que fue fácil venir aquí.\nY en la familia seguro que mucha alegría con tu llegada a Galicia.\nMi papá estaba más contento que nunca. Él es de Ourense y cuando se presentó la oportunidad no lo dudamos. De hecho pasa mucho tiempo conmigo aquí y lo tengo ahora mismo en casa. Está feliz.\n¿Cómo es jugar en Riazor?\nEs muy agradable y espectacular. Hay un gran ambiente y quiero que todas las semanas sigamos recibiendo ese apoyo y ese ánimo de la gente.\nEntonces ves claro el ascenso del Dépor.\nLo tengo tan claro que hasta tengo pensada una sorpresa el día que ascendamos, pero no me insistas porque no la voy a desvelar. Nadie sabe de que se trata pero tengo preparada una sorpresa.\nPrevious ArticleAythami Artiles será baja para el Córdoba – Deportivo\nNext Article El rombo vuelve a centrar las incógnitas del once del Dépor


El Ayuntamiento y la familia defienden su elección - Diario de Mallorca\nEl Ayuntamiento y la familia defienden su elección\nEl concejal de Cultura sostiene que Copado estaba entre los tres candidatos que sumaban más méritos y requisitos\nm. e. v. palma 18.02.2016 | 02:37\nEl concejal de Cultura Miquel Perelló defendió ayer la elección de Copado como nuevo responsable de la Miró por presentar el mejor perfil como director-gerente de todos los aspirantes al puesto a pesar de no cumplir algunos de los requisitos de las bases. "El resto de candidatos tampoco los cumplía todos", fue su argumento. "Después de hacer las pruebas de idioma (catalán o inglés), seis pasaron a la siguiente fase y ninguno de ellos cumplía todos los requisitos", subrayó. "Después, de esos seis seleccionados, se citaron a tres para las entrevistas personales. Esas tres personas eran las que sumaban más méritos y requisitos", detalló. Y entre ellas se encontraba Copado.\nHay que recordar que el primer proceso de selección para la dirección de la Miró quedó desierto, a pesar de haber 7 candidatos admitidos, porque muchos de ellos no acreditaban los niveles de lengua exigidos. Por dicho motivo, se convocó una prueba específica de lenguas, a la que se presentó Copado (él accedió al segundo proceso de selección –junto a otros 3 aspirantes–).\nAnte el argumento de los críticos y comisarios de que el actual director no cumple el requisito de experiencia en museos recogido en las bases, el concejal alegó que "el jurado buscaba un perfil de director gerente y no un director artístico". Ante la pregunta de por qué las bases no se habían redactado enfocándose más a ese perfil de gestor, Perelló contestó que para su elaboración partieron de las que confeccionó hace cuatro años el anterior equipo de gobierno en la Miró. "El proceso ha sido correcto y se ha hecho con transparencia", insistió. "Y todo el mundo tiene el derecho democrático de presentar alegaciones. Éstas se mirarán todas y se nos hemos equivocados estudiaremos cuál es la solución", agregó. "De todos modos, me llama la atención desde dónde se están haciendo esas quejas", añadió sin concretar.\nPor su parte, Joan Punyet, integrante de la comisión de selección y admisión de los candidatos, mostró ayer su total apoyo a Copado y al comité seleccionador que se responsabilizó de la resolución del concurso. "Hemos aplicado lo que se está haciendo en la museística internacional americana, que es buscar un perfil más gestor y ejecutivo que luego puede contratar para proyectos a comisarios especializados freelance", indicó. "El director tiene que estar a la sombra para que brillen comisarios y artistas", continúa. Por otra parte, el nieto de Miró explicó que las bases del concurso "se dejaron abiertas" para que fueran interpretadas por un gestor-ejecutivo "y este perfil pudiera presentarse, como al final ha sucedido".\nEl director de la Miró incumple el requisito de experiencia en gestión de museos. Cultura


El VII Foro Online de Empleo de EAE y sus consejos para elaborar un CVDiarioAbierto\nEl VII Foro Online de Empleo de EAE recogerá la oferta laboral de más de 80 empresas\ndiarioabierto.es. El director del Máster en RRHH ofrece consejos para elaborar un currículum vitae.\nDeloitte, Primark, Everis, Ogilvy, Telefónica, Pepe Jeans, Siemens, Adidas, Carrefour, Philips, entre otras, ofrecerán más de 2.000 puestos de trabajo a los alumnos y ex-alumnos de la EAE Business School, en definitiva, una oportunidad laboral dentro y fuera de España. En esta séptima edición de un evento que se desarrolla en castellano e inglés, y que es el primero 100% virtual de una escuela de negocios, los alumnos podrán acceder también desde sus tablets y smartphones, lo que les permitirá disponer de la funcionalidad de chats en directo con cada responsable de selección de la empresa, subir su CV, conocer la experiencia de los empleados que han hecho carrera profesional en la compañía, visualizar vídeos de la empresa o recibir consejos de empleo.\nEste foro en línea estará activo del 3 al 9 de octubre y será accesible las 24 horas desde cualquier parte del mundo. Una semana antes de su inicio, la escuela difundió por Twitter un vídeo con los consejos del director del Máster en RRHH de EAE, Javier López Crespo, para elaborar un currículum vitae. En el momento de la inscripción, los candidatos a encontrar un empleo deberán hacer primero el Test de Orientación, que les dirigirá hacia las empresas más afines a sus intereses, formación y habilidades. A continuación, podrán navegar por los estands de las empresas a través del Mapa de Stand y decidir a qué ofertas de empleo optar. Igualmente, las compañías reclutadoras podrán subir sus ofertas de empleo al estand, lo que facilitará el acceso del visitante y ampliará su visibilidad.\nEl Foro Online de Empleo es un servicio del departamento de Carreras Profesiones de EAE Business School, cuyo objetivo es orientar y acompañar a los estudiantes para alcanzar nuevos objetivos profesionales, así como lograr un mayor ajuste entre sus expectativas e intereses profesionales con el mercado laboral. En palabras de la responsable de Carreras Profesionales de EAE Business School, Carmen Martos, la organización de este tipo de iniciativas es un “puente entre el potencial de los estudiantes que están cursando o han finalizado sus programas y la demanda laboral de las empresas, tanto a nivel nacional como internacional”.\nDesde la creación del Foro Online de Empleo, las cifras de participación de empresas reclutadoras e interesados han aumentado año tras año. En la pasada edición, participaron 34 empresas reclutadoras, españolas y multinacionales, que publicaron en la plataforma 629 ofertas de empleo y prácticas —305 nacionales y 324 internacionales— para trabajar en 39 países.\n⇒ Seguir en Twitter el hashtag #foroeae17 y la EAE Business School: @EAE_B_School\n⇒ Ver los consejos del director del Máster en RRHH de EAE, Javier López Crespo, para elaborar un currículum vitae, difundidos por la EAE en este enlace


25 temas de conversación (para debatir en clase o con amigos)\nA veces es natural quedarse sin temas de los que hablar.\nTanto para exponer en un pequeño debate en clase como para pasar un buen rato conversando con tus amigos, hacen falta temas de conversación interesantes que llamen la atención de los participantes y se diviertan mientras comparten sus opiniones\nA veces, aprendemos mucho más de las personas cercanas a nosotros que de otras formas más regladas de educación. Compartir nuestros gustos y opiniones nos permite ampliar nuestros conocimientos a la vez que conocemos mejor a nuestros amigos y compañeros, construyendo relaciones más profundas.\n25 temas de conversación interesantes\nLa gente puede llegar a sorprendernos con sus opiniones acerca de todo tipo de temas, de los más banales a los más complejos. Una conversación interesante suele empezar alrededor de un tema concreto, pero evoluciona a medida que los interlocutores aportan sus argumentos a la conversación.\nUna técnica segura para que tus conversaciones sean lo más interesantes posible es simplemente profundizar en las opiniones que nos hayan resultado extrañas, originales, o incluso aquellas opuestas a las que nosotros mismos tenemos.\nEn este artículo te presentamos 25 curiosos temas de conversación que puedes utilizar tanto en clase como en una conversación relajada con los amigos.\nTe podría interesar: "12 temas interesantes para exponer en un debate"\n1. Cuál es la mejor mascota\nLa gran mayoría de nosotros tenemos una preferencia típica hacia perros o gatos, pero es demasiado aburrido quedarse ahí.\nArgumentar sobre qué animal sería la mejor mascota puede parecer banal, pero podemos sorprendernos con el conocimiento que tienen nuestros compañeros de conversación acerca de animales concretos.\n2. La ciudad perfecta\nCon los avances tecnológicos, las ciudades están evolucionando cada vez más hacia la autosuficiencia.\nUn gran tema de conversación es hablar un poco sobre el futuro, acerca de cómo nos gustaría que fueran las ciudades en el futuro cercano y qué invenciones urbanas podrían ser interesantes o incluso necesarias en las nuevas sociedades.\n3. El mejor director de cine\nNunca falla. Con el tiempo las personas que disfrutan del cine acaban formando opiniones ya no únicamente sobre las películas, sino también acerca de las personas que las hacen.\nCompartir nuestro director preferido es un gran tema de conversación con el que podemos abrir nuestros horizontes en cuanto a nuestros gustos del séptimo arte se refiere.\n4. Diferentes formas de alimentación\nCada día es más habitual encontrar personas con otras formas de pensar acerca de la alimentación, tanto por motivos de salud como por las implicaciones éticas y medioambientales que tiene nuestra forma de comer.\nConversar sobre los hábitos de cada uno y compartir puntos de vista sobre estas elecciones nos puede descubrir muchas posibilidades que no conocíamos.\n5. Vuestro concierto preferido\nAunque cada uno de nosotros tenga artistas y géneros favoritos distintos, si algo nos une a la mayoría de personas es que disfrutamos de la música en nuestro día a día, ya sea en el gimnasio, estudiando, trabajando…\nHablar del concierto que más hemos disfrutado es una buena manera de descubrir artistas con buen directo y de revivir recuerdos emocionantes mientras los compartes con tus amigos.\n6. Aficiones deportivas\nExisten numerosos tipos de deportes y actividades que podemos realizar regularmente o bien seguir de cerca. Conversar sobre la actualidad deportiva ya sea en fútbol, baloncesto, boxeo, etc. o sobre actividades que nos guste realizar como correr o nadar, puede ser una buena manera de entablar una conversación interesante y en la que compartáis vuestros intereses de una forma distendida.\n7. Mejor destino vacacional\nPara cada uno de nosotros existe un rincón en el mundo al que nos encantaría acudir siempre que pudiéramos a liberar el estrés y relajarnos después de una temporada de trabajo o estudio.\nPara algunos puede ser un destino muy lejano o para otros su pueblo natal, pero hablar sobre nuestros lugares favoritos puede enseñar a los demás nuevos sitios que visitar o incluso descubrir culturas que no conocían.\n8. Videojuego favorito\nEl mundo del videojuego evoluciona año tras año y nunca deja de sorprendernos con sus novedades y avances. Además, el amplio abanico de géneros que inundan este medio permite que cada persona pueda tener unas preferencias muy distintas.\nCompartir con los demás el videojuego que más nos ha emocionado, hecho reír o que más nos ha costado de derrotar, es también una buena forma de conocer más al otro y de abrirnos a títulos que todavía no hemos jugado.\n9. Serie del momento\nSin duda las series (ya sean de televisión o producidas en una plataforma digital) son también un medio que todos consumimos ya sea esporádicamente o diariamente.\nNo hay mejor manera que romper el hielo que hablar sobre el último capítulo de esa serie que os mantiene en vilo a todos, o recomendar alguna serie que has visto recientemente y te haya gustado.\n10. Último libro que has leído\nLos libros son también un tema muy interesante para conocer más a los demás. Desde siempre han sido capaces de inspirarnos, educarnos y cambiar nuestra forma de pensar.\nConocer los libros que interesan a tus compañeros te abre una pequeña ventana a su mundo interior y su forma de pensar. Hablar de libros nunca defrauda.\n11. Mejores hábitos contra el Cambio Climático\nHoy en día todos somos (o al menos deberíamos) ser conscientes de la importancia del impacto que la sociedad tiene en la naturaleza y de las consecuencias que esto está empezando a provocar.\nDiscutir sobre qué podemos hacer cada uno de nosotros para contribuir positivamente en esta causa o hábitos que ya realicemos en nuestra vida cotidiana puede ayudar a concienciar más a los demás y a compartir mutuamente alternativas más benevolentes con el medioambiente.\nTe podría interesar: "¿Qué enfermedades afectarán a Occidente por el cambio climático?"\n12. Situación actual del sistema educativo\nEl sistema educacional actual, su estructura y medidas es algo que preocupa no solo a muchos estudiantes, sino también a la población en general.\nConversar sobre cuál es la situación actual del sistema, nuestra opinión y qué haríamos para mejorarla puede ser también un tema muy interesante para compartir con tus conocidos.\n13. Métodos de estudio\nEn alguna u otra ocasión todos nos hemos preguntado qué podemos hacer para mejorar nuestros hábitos de estudio o si existe alguna técnica para facilitar nuestro día a día cuando estudiamos.\nCada uno puede tener maneras distintas de prepararse para un examen, así que conversando sobre este tema con los demás podréis compartir entre vosotros hábitos escolares productivos e incluso trucos de memorización que seguro que os serán de utilidad\n14. La comida más extraña que hayas comido\nDe la misma manera que cada uno de nosotros vivimos experiencias distintas o realizamos viajes a diversos lugares a lo largo de nuestra vida, todos tenemos algún recuerdo de una comida que nunca habíamos probado y que nos sorprendió al hacerlo.\nConversar sobre los platos más pintorescos que cada uno ha tenido la oportunidad de comer puede ser muy divertido y a la vez, hacernos conocer ingredientes que jamás nos hubiéramos imaginado que se utilizan en algunas culturas.\n15. El amor en las redes\nCada vez están más extendidas hoy en día las plataformas cuyo objetivo es encontrar a una persona con la que, con suerte, podamos entablar una relación afectiva.\nA pesar de ello, sigue existiendo un cierto estigma sobre encontrar a alguien a través de las redes. Una buena manera de normalizar esta práctica es hablar sobre ella en tu grupo de amigos, para conocer sus anécdotas y opiniones al respecto.\n16. El límite de la vida\nCuando separas algo por piezas, llega un punto en el que deja de mantener su forma y función original. Con los seres vivos ocurre algo similar, estamos formados de pequeñas piezas vivas interconectadas, que acaban formando un todo en forma de organismo funcional.\nLas charlas sobre la vida y sus límites, como los virus o la formación de la consciencia siempre son muy profundas e interesantes.\n17. La privacidad en la era digital\nNuestros datos se utilizan constantemente por empresas para hacer complicados cálculos y predicciones. La compraventa de esta información es ya una industria que mueve enormes cantidades de dinero a costa de nuestros datos personales.\nHablar de hasta qué punto estamos cómodos y enterados acerca de nuestra privacidad puede abrirnos la mente a aspectos más oscuros de la era digital que no habíamos contemplado.\n18. Materias de género\nEl discurso feminista ha representado una revolución social a nivel internacional. Cada día los países y sus dirigentes están más al día en materias de género, como las diferentes oportunidades y dificultades que experimentamos según nuestro sexo.\nHablar de género en un grupo diverso siempre es una experiencia interesante, ya que nosotros habitualmente sólo experimentamos una parte de este espectro.\n19. Anécdotas familiares\nLas anécdotas familiares son tan variadas como las personas que conforman las diferentes familias.\nConocer algunas de las aventuras y desventuras de las familias de nuestros compañeros nos puede servir para construir un sentimiento de unidad a la vez que entendemos mejor la forma de pensar de nuestros interlocutores, a través de su historia familiar.\n20. Debate sobre GMO’s\nLos GMO’s, (organismos genéticamente modificados) son tema de debate que se lleva a cabo a toda escala, desde el supermercado hasta el laboratorio.\nSi formas parte de un grupo en el que hay cierto interés sobre los GMO’s y las alteraciones que les hacemos a los alimentos, hablar sobre su naturaleza y nuestras opiniones acerca de consumirlos puede abrirte a nuevas formas de pensar acerca de las nuevas tecnologías alimenticias.\n21. La pena de muerte\nQuizás es un tema demasiado serio para algunos círculos, pero es interesante especialmente cuando lo conforma gente de diferentes nacionalidades.\nLas leyes sobre la pena de muerte varían de país en país, así que una charla acerca del valor de la vida y la potestad de un gobierno de acabar con una, además de los problemas que ello acarrea, puede enseñarnos mucho sobre diferentes culturas y su visión de la vida humana en sociedad.\n22. Nuestros orígenes\nHoy en día es habitual encontrarse en grupos de personas que vienen de diferentes lugares del mundo, especialmente en las grandes ciudades.\nMantener una conversación sobre nuestros lugares de orígen es una magnífica forma de ampliar nuestro conocimiento sobre otras culturas y otras formas de vivir.\n23. La prohibición de los zoos\nLos zoos son instituciones antiguas en las que se mantienen animales en ambientes que no son, habitualmente, los más adecuados para ellos.\nMuchas personas hoy en día tienen objeciones sobre la moralidad de los zoos, especialmente en una época en la que podemos observar a prácticamente cualquier animal con una rápida búsqueda en el navegador. Es un tema de conversación interesante para hablar sobre los derechos animales.\n24. La homeopatía\nLa medicina alternativa ha existido desde siempre. En los mejores casos, está basada en observaciones y conocimiento popular destilado a lo largo de los años. En otros, no se trata más que de un engaño que da falsas esperanzas a personas en una situación vulnerable.\nLa visión acerca de la homeopatía está cambiando recientemente en la sociedad y las instituciones toman medidas para detener estas prácticas fraudulentas de diferentes formas. Es una conversación que puede levantar algunas ampollas, pero no deja de ser muy interesante.\n25. La existencia de vida extraterrestre\nEl universo es grande más allá de lo que podemos imaginar y las posibilidades de que existan formas de vida inteligente en otro planeta no son, que sepamos hoy en día, tan remotas como para explicar el aparente silencio del universo en lo que a la vida se refiere.\nHablar sobre nuestra visión acerca de la presencia de vida extraterrestre es un tema muy interesante de conversación, con el que entretener a tu grupo de amigos o a tu clase durante un rato.\nDonna T. Andrew, "Popular Culture and Public Debate" in The Historical Journal, Vol. 39, Issue 02 (Cambridge University Press, June 1996), p. 406.\nExpresión verbal en el ámbito profesional (2011) Tecnológico de Monterrey, Campus Puebla.\nLas 15 habilidades comunicativas más importantes\nLas 4 diferencias entre Estado y Nación\nLos 8 problemas sociales más graves en México actualmente\nLos 9 tipos de Homofobia (y sus características)\nLos 20 tipos de Pedagogos (y los problemas que tratan)\nLas 4 diferencias entre jefe y líder\nLos 15 tipos de contratos (y sus características)


Magic Scroll Tactics recibe fecha de lanzamiento en Nintendo Switch\nAreajugones > Videojuegos > Nintendo Switch > Magic Scroll Tactics recibe fecha de lanzamiento en Nintendo Switch\nSe lanza por menos de 12 euros\nSi hace escasos minutos anunciamos la fecha de lanzamiento de un título independiente como Collidalot en Nintendo Switch, ahora es el turno de otro: se trata de Magic Scroll Tactics, un proyecto muy diferente que se lanzó en ordenadores el pasado mes de abril y que desembarcará en la plataforma híbrida de Nintendo el próximo 25 de octubre al precio de 11,99 dólares (que en euros, acabará siendo 11,99 también). Solo tendrá lanzamiento digital a través de la eShop.\nSe trata de un videojuego de rol basado en turnos donde la táctica será elemental: la diferencia respecto a otros proyectos es que tendrá lugar mediante un desarrollo lateral y la elevación del terreno nos permitirá obtener una clara ventaja de cara a la victoria. Tendrá completos árboles de habilidades para los personajes que podrán ser mejorados de cara a la subida de niveles; también dispondremos de unidades de tierra o de aire que nos faciliten las cosas en los complejos combates.\nOs dejamos un tráiler de la versión de Nintendo Switch bajo estas líneas; pese a ser discreto técnicamente, el apartado gráfico está lleno de nostalgia y en el vídeo podemos ver cómo aparecen magos, sacerdotes y guerreros muy bien armados. Un nuevo título de rol para una plataforma en la que el género cada vez es más prolífico.


La llegada del detective de ficción Montalbano a Barcelona para descubrir quién es el escritor al cual debe su nombre es el hilo conductor de un documental titulado Caleidoscopio Montalbán, que repasa las múltiples facetas del escritor y periodista fallecido en 2003, Manuel Vázquez Montalbán. Este ficticio detective, interpretado por el director del documental, Jordi Segú, se reúne en Barcelona con personas que conocieron a Manuel Vázquez Montalbán muy íntimamente, como Carme Balcells, Josep Ramoneda, Maruja Torres, Rafael Ribó y la mujer de Montalbán, la historiadora Anna Sallés. Más info\nEl resultado es el documental que se emitirá hoyy en TV3 y que aborda las muchas facetas de este barcelonés, que fue periodista, escritor de novelas de detectives, ensayista, crítico, gastrónomo, poeta, militante político y "profeta", según la editora Carmen Balcells. La agente literaria, que es poco aficionada a conceder entrevistas, accedió a atender al equipo de grabación de la productora Batabat porque el tema a tratar era su admirado Manuel Vázquez Montalbán, según ha explicad Jordi Segú."Manolo era un gurú. Nada panfletario. Era un profeta", ha asegurado Balcells, que ha reconocido que su muerte le afectó profundamente y le dejó "un vacío político". La capacidad crítica y de análisis que valió a Vázquez Montalbán su fama de profeta queda demostrada en el documental, en concreto en unas imágenes de archivo en las que el escritor augura la crisis que estamos viviendo en estos momentos. El documental recorre la vida del escritor de forma cronológica y arranca con una entrevista al profesor que le enseñó sus primeras letras cuando tenía siete años y vivía en el barrio del Raval de Barcelona, uno de los más pobres de la ciudad. En esta parte de su investigación, el detective ficticio que conduce el documental descubre detalles poco conocidos de la vida y personalidad de Montalbán. Su hijo, Daniel Vázquez Sallés, revela cual fue el momento más feliz de su infancia, cuáles eran sus anhelos y qué angustias y ansiedades vivió de niño. El documental se adentra en el Manuel Vázquez Montalbán comprometido políticamente, que fue encarcelado durante la Transición, tal como recuerdan sus compañeros de prisión Salvador Clotas y Martí Capdevila. Su faceta de periodista queda recogida en las entrevistas a Maruja Torres y Juan Marsé, que trabajaron con él en publicaciones como Por favor o Tele/Xprés.Expertos y amigos le definen como un renovador del periodismo, que abandonó el estilo anquilosado de la época para introducir el lenguaje coloquial. Respecto a su labor como columnista, Carme Balcells señala que "era muy duro con el poder" y "trataba de destruir lo indestructible". A lo largo de los 60 minutos del documental, Ferran Adrià habla del Montalbán gastrónomo, el cantautor Raimon rememora al poeta y su hijo recuerda al hombre. Finalmente, el detective Montalbano, creado por el escritor italiano Andrea Camilleri, vuelve a su Sicilia natal convencido de que ha descubierto a un "gran hombre", ante el que la única opción es "quitarse el sombrero". Manuel Vázquez Montalbán


Sondeo: Chat Box\n¿Se debería aceptar rol corto en la Chat Box?\npor Anthony Taylor el Jue Ago 20, 2015 10:13 am\nBuenos días, como habréis observado la Chat Box ha sido recolocada al inicio del foro, ya que desde Administración creemos que es importante a la hora de relacionarse con otros usuarios, pero se nos ha creado cierta duda:\nPor el momento el rol en la CB está prohibido pero nos gustaría saber vuestra opinión acerca de permitir ciertos roles.\n¿Que roles se aceptaría? Roles que no tuvieran relevancia en el rol, por ejemplo, dos personajes podrían hablar sobre sus colores favoritos pero no podrían por ejemplo hacerse pareja on-rol, si veis que las cosas se están poniendo serias deberían ser trasladadas a posts.\nDe todas formas recordamos que en este foro permitimos los roles cortos o one-liners.\n¿Que debéis hacer para dar vuestra opinión? Podéis limitaros a responder en el sondeo o también podéis dar vuestra opinión.\nSi tenéis cualquier duda podéis formularla abajo sin problemas o enviar un mensaje a Administración.\nTambién, por favor, leer la ultima noticia y responder a la pregunta formulada al final sobre cuando queréis que se realice la primera trama-global. (X)\nRe: Sondeo: Chat Box\npor Regina Vimeaux el Jue Ago 20, 2015 4:25 pm\nComo lo charlamos ayer en la cb en un momento, yo creo que el rol de tonteo o corto que no afecte la trama principal esta bien. Esta bueno que se de charla entre personajes que puedan terminar en una linda trama o charla entre users que termine o no en lo mismo. No estoy de acuerdo con el rol en sí, pesado, que puedan pasar muchas cosas. Uno entra a la cb para distraerse y charlar con todos y entrar y que se este dando un rol en serio no lo permite.\npor Abigail Hartz el Jue Ago 20, 2015 9:18 pm\nBueno, yo he votado que sí pero como hablamos ayer en el ChatBox me gustaría matizar cuál es exactamente mi opinión que no se corresponde con un “no” o un “sí” rotundo como tal.\nComparto la opinión de que ese espacio debería centrarse en gran medida en que los usuarios que quieran hacer uso de ella puedan socializar y usarlo como lugar de esparcimiento por así decirlo. Esto no quiere decir que un rol muy light no pueda tener cabida porque, por experiencia propia, bien sé que en esos lugares se pueden sacar buenas tramas. Aunque sigo sin tener del todo claro es si nuestros conceptos de “rol corto” coinciden. Me remito a las palabras anteriormente mencionadas:\n@Anthony Taylor escribió: ¿Que roles se aceptaría? Roles que no tuvieran relevancia en el rol, por ejemplo, dos personajes podrían hablar sobre sus colores favoritos pero no podrían por ejemplo hacerse pareja on-rol, si veis que las cosas se están poniendo serias deberían ser trasladadas a posts.\nDefinir qué tiene relevancia y qué no en el rol es un poco complicado. Voy a tomar el ejemplo de los colores. Por plantear una situación, Regina y yo estamos roleando en el ChatBox y nuestros personajes no se conocen dentro de lo que es el rol oficial. Si ella me dice que su color favorito es el azul (por nombrar uno) y yo llego, abro un tema con ella y le regalo una flor azul porque sé que es su color favorito tampoco sería lógico. Cuando al contrario, tengo trama con Riley a quién se supone que mi personaje conoce desde hace mucho tiempo, esa información si la puedo utilizar porque es algo que Abigail debería saber. Creo que más que temas de importancia o demás, hay que separar lo que se puede extrapolar del Chat al rol y lo que no. Igual que tampoco se den por echo cosas que pasen allí y que sean muy importantes para la trama de cada uno.\nEn realidad, como dije ayer, lo realmente molesto de rol en el Chat es que hay quien se lo toma demasiado en serio. Entras y de pronto hay “x” personas roleando que están cazando a un tiranosaurio o cualquier historia de esas y tú que acabas de llegar te quedas fuera de todo y sin saber qué hacer o si salirte. Lo importante a mi parecer es que sea un rol muy por encima en el caso de tenerlo. Regresando a mi experiencia personal, hace tiempo estuve en un lugar en el que el Chatbox se consideraba un lugar neutral al que de broma llamábamos “la sala del Chatbox” (Y sí, sala, como si fuera una sala de estar o algo así en la que nos encontrabamos todos al entrar) y ahí hablamos tanto como personajes como users y si se daba un poco de rol porque me dijiste algo. Pero estábamos en un ambiente neutro en el que todos nos relacionábamos con todos y si había rol se podía disfrutar sin complicaciones. Un modo sencillo de hacer interactuar a los personajes para ver cómo se pueden llevar o ir tomando ideas de las posibles tramas que puedan surgir. No digo que aquí sea igual, pero espero que se entienda a lo que me refiero con el enfoque de rol al que yo me refiero\nY después de ese tremendo tocho, mejor me voy antes de enloquecer y seguir divagando de esta forma :'D Sea cual sea el resultado, tenéis mi apoyo y espero haber ayudado aunque sólo sea un poquito.