Sacerdote Católico: ¿ Y quién es Jesús y cómo podemos seguir en contacto con Él?\nAntes de nada, pensad que esto es un simple esquema de una catequesis para niñas de hasta once años. No se trata de un tratado exhaustivo de teología. Yo no tengo capacidad para hacer tratados. A lo más que llego es a copiar el catecismo.\n"Jesús es el Señor" Ésta es la frase por excelencia del Nuevo Testamento, no del evangelio, sino de los Hechos de los Apóstoles y las Cartas. La predicación del evangelio se resume en esta sencilla frase. Si crees en esto, te salvarás.\nJesús es el Hijo de Dios hecho hombre. Jesús es igual a Dios por su naturaleza divina e inferior al Padre por su naturaleza humana. Gracias a su Resurrección, la humanidad de Jesús ya no limita su poder divino, ni su omnisciencia, ni su capacidad para estar en todas partes. De hecho, adoramos su misma carne. Adoramos a Jesús entero, no sólo su divinidad, sino toda su Persona unida indisolublemente a su humanidad. Es su carne la que nos salva. El único acceso que tenemos al Padre, se nos ha dado en Cristo. Todo lo que conocemos del Padre, lo sabemos por lo que Cristo nos ha Revelado.\nJesús es la causa de nuestra salvación. Nadie se salva si no es por Él. Del mismo modo que en la época de su primera venida, cuando caminaba con su cuerpo mortal por Palestina, sólo se podía salvar uno que pudiera tocarle, verle, hablar con Él, escucharle decir: "Te lo aseguro, hoy estarás conmigo en el Paraíso", del mismo modo hoy la salvación es posible porque podemos tener contacto personal y directo con Él.\nEsto es, cuando alguien quería ser curado tenía que acudir a Jesús. Si hoy quieres ser salvado tienes que acudir a Jesús, pero...\n- ¿Cómo podemos "contactar" hoy día con Jesús si no puedo verle, ni tocarle?\n-¿Estás seguro de que no puedes tocarle, ni llegar a Él?\nJesús quiso crear la Iglesia para que su Salvación llegara a todas las generaciones. ¿Cómo nos llega su Palabra? A través de la Revelación que nos ha sido transmitida no sólo en la Escritura (cuyo Nuevo Testamento es obra de la Iglesia), sino en la Tradición viva de la Iglesia, de cada cristiano, que como un eslabón de una larga cadena llega hasta nosotros desde los mismos Apóstoles.\nCuando te acercas al confesionario, es Jesús el que te está perdonando a través del cura. Cuando te acercas a la Eucaristía, es Jesús quien entra en ti, a través del sacramento. Cuando evangelizas o haces apostolado, es Jesús quien está invitando a tu amigo, a través de tu persona.\nJesús ha querido necesitarnos, necesita a la Iglesia para poder seguir salvando al mundo.\n¿Cómo puedo llegar a tener un trato directo con Jesús? A través de la Iglesia (no me refiero al templo, sino a la familia de los hijos de Dios, de los bautizados), a través de los sacramentos, de la Sagrada Escritura y de la oración.\nDicho de otro modo, ¿dónde puedo encontrar a Jesús, dónde se esconde mi Señor? Lo primero de todo debo buscarle en la Eucaristía, el sacramento de su Presencia, donde se ha quedado para esperarme. Puedo rezar en una montaña, sí, pero allí no tengo la presencia real de Jesús. Allí está Dios, sí, está en todas partes, pero en la Eucaristía tengo la presencia real del Cuerpo glorioso de mi Señor, en la Eucaristía está Jesús. Esa pequeña forma que parece pan creemos que ES Jesús.\nTambién nos dijo Él mismo que cuando dos o más nos reuniéramos en su Nombre, allí estaría Él, por eso, debemos buscar a Jesús en la comunidad de fe, sea la Congre, un movimiento, una parroquia o en la misma familia. Si estamos en su Nombre, allí está Jesús. Por eso, el diablo siempre pretende que nos quedemos solos. Una vez que estás solo, ya no tienes defensa ante el maligno. Ésa es su intención: que pienses que los demás no son lo suficientemente buenos o sinceros, que quizás te vaya mejor apartándote de ellos… Para que te quedes solo.\nOtro modo privilegiado de encontrarse con Jesús es mediante la oración, pero una oración sencilla, sincera y que exponga tu vida, si es posible, con la Sagrada Escritura y, mejor que mejor, con el Evangelio. Aquí corremos el riesgo de la subjetividad, que me encierre en como a mí me gustaría que fuera Jesús, para ayudarnos a no mentirnos a nosotros mismos y engañarnos con nuestros propios prejuicios de cómo tiene que ser Jesús, tenemos la enseñanza de la Iglesia, que es la intérprete auténtica de la Escritura Santa.\nEn todo caso, necesitamos que nuestra vida se abra a la salvación, obras de salvación. Jesús también se nos manifiesta en el amor. Si soy capaz de amar, ahí también encuentro a Jesús, en el pobre, en aquel que recibe mi gesto de cariño. También si hay alguien que me ama como Dios me ama, también encuentro allí a Jesús.\nHace falta fe, pues sí. Al principio, a mí me costaba más creer en la Eucaristía que celebraba yo, que en cualquier otra Misa. Me era más fácil reconocer el sacramento en otros, que en mí. Me parecía que estuviera jugando a celebrar Misa, pero Jesús me usaba y me dí cuenta sobretodo a través de la confesión. Si la gracia de Dios actuaba a través de mí para perdonar los pecados y lo veía incluso sensiblemente, como la gente salía mejor después de haberse confesado conmigo, pues del mismo modo, Jesús tenía que actuar a través de mí a la hora de celebrar la Eucaristía.\nAl final, cuando vas teniendo un trato con el Señor, hay ocasiones en que incluso notas su presencia, reconoces que está contigo y vas viendo cómo actúa en tu vida, realmente está Vivo y te quiere con toda la potencia de su Corazón.\n¿Cuál es la primera condición para poder acercarte a Él? Estar dispuesto a cumplir su Voluntad. Si en algún momento te niegas, entonces lo has perdido todo. Ya nunca lo vas a ver, pero si te arrepientes y quieres cambiar de vida, aunque seas débil, Él se te va a mostrar grande como es. ¡Qué maravilla que Dios se haya enamorado de ti hasta querer vivir contigo, dentro de ti y tú dentro de Él.\n¿Quién es Jesús? Mi Salvador, mi Señor, mi Amigo, mi Hermano, mi Dios que se ha hecho hombre para salvarme y para vivir conmigo todos los días hasta el fin del mundo.\nPublicado por Borja Pérez en 1:33\nEtiquetas: campa Alevinas, Congre, Formación, IGLESIA\nAnónimo 15 de julio de 2012, 18:23\nMonterrey, NL, Mex.\nLei este blog por casualidad, por que mi hijo de 12 años estaba poniendo imagenes religiosas en la computadora, ojala y mas jovenes leyeran estos mensajes que en estos tiempos son tan necesarios.\nGracias por enseñarnos mas sobre nuestro señor Jesus y que la tecnologia se utilizara para mas cosas positivas que obsenidades.\nFrancisco de Borja Pérez Garre 15 de julio de 2012, 19:26\nMuchas gracias por los ánimos. Voy a rezar un avemaría por ti y otro por tu hijo, que Dios os bendiga.\nAnónimo 14 de enero de 2014, 15:33\nMe gustó mucho, gracias...Amén


Alarmante, Exhuman un cuarto cuerpo en Villa Tunari; la joven fue asesinada con el mismo método que las otras tres – Radio AYMARA\nEl operativo fue este lunes. | Foto: Fiscalía.\nwebmaster25 1 de marzo de 2021 3 min de lectura\n(La Paz, 1 marzo ).- Peritos de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (Felcc) acaban de exhumar, a las 15:00 de este lunes, entre plantaciones de coca, el cuarto cadáver de una mujer, que estaba enterrado cerca de la orilla de un río del sindicato Tres Arroyos, en Villa Tunari, en el mismo lugar donde se han desenterrado a otras tres jóvenes.\nSe trata de Margarita Maldonado Rodríguez, de 25 años de edad, que estaba envuelta en una bolsa de yute. Los restos de esta joven fueron encontrados en la misma zona donde se desenterraron los de Mónica Olmos Herrada, Nayely Lizarazu Acuña y Beatriz García Uztariz.\nBeatriz, de 29 años de edad, fue exhumada la mañana de este lunes. Había sido reportada desaparecida el 15 de junio de 2017.\nAgentes especializados de la Felcc, comandados por el jefe nacional de esta unidad policial el coronel Alberto Aguilar, fueron desplazados a esta zona del Chapare. Tras jornadas de arduo trabajo y ayudados por canes especializados en detección de cadáveres, dieron con el macabro hallazgo. Esta diligencia cuenta con la directa participación de médicos forenses.\nLos primeros cuerpos enterrados, que fueron exhumados de la ribera de un río que cruza por el sindicato Tres Arroyos, en el municipio de Villa Tunari, fueron los de la joven Mónica Olmos Herrada (25), que permanecía desaparecida desde el 20 de diciembre de 2020.\nEl cuerpo de Mónica fue exhumado hace tres semanas, luego de que fueran aprehendidos los autores del crimen Omar Jhonny Fernández Herrada (primo hermano de la víctima), Juan Dennys Guevara Mita (exnovio) y David Sapana Ruiz (amigo). El primero se declaró autor confeso y en un procedimiento abreviado aceptó 30 años de cárcel.\nLa Felcc descubrió que la joven fue asesinada en una trama sentimental que incluía celos, ajuste de cuentas y narcotráfico. Según las pericias forenses, antes de ser ejecutada fue violada y después, ahorcada con una cuerda.\nEsta investigación permitió que la semana pasada los agentes dieran con el cuerpo de otra joven que había sido reportada desaparecida el 15 de febrero de 2020. Nayely Lizarazu Acuña, de 18 años, había sido enterrada a 10 metros de la fosa donde fue hallada Mónica Olmos. También fue asesinada de la misma forma y ahorcada con soga.\nLa Felcc intensificó las acciones de rescate y rastrillaje en el lugar hasta que este lunes dio con los cuerpos, primero, de Beatriz García Uztariz (29), que estaba desaparecida desde el 15 de junio de 2017. Los peritos establecieron que también fue ahorcada y envuelta en una bolsa de yute.\nPocas horas después, cerca de las 15:00 de este lunes, los agentes de la Felcc, guiados por Alberto Aguilar, confirmaron el hallazgo del cuarto cadáver. La víctima es Margarita Maldonado Rodríguez, de 25 años, que estaba desaparecida desde el 27 de septiembre de 2019.\nOmar Jhonny Fernández Herrada, que permanece detenido en una cárcel de Cochabamba y fue sentenciado a 30 años de cárcel por el asesinato de Mónica Olmos, amplió su declaración este lunes, en la misma aseguró que solo él mató a las cuatro mujeres utilizando el mismo método. Sin embargo, para la Felcc se trataría de una coartada para proteger a los otros tres involucrados (Juan Dennys Guevara Mita y David Sapana Ruiz). Las investigaciones continúan.\nLas declaraciones fueron consideradas contradictorias e incoherentes. Según Fernández Herrada, las cuatro jóvenes, incluida su prima hermana Mónica Olmos, fueron sus enamoradas. Dice que decidió liquidarlas por celos porque le fueron infiel. En su primera declaración él dio a entender que el celoso era Juan Dennys Guevara Mita, quien pagó Bs 70.000 para que le quiten la vida.\nSin embargo, su declaración está siendo analizada por peritos de la Felcc, quienes manejan la hipótesis de que se trata de una coartada para liberar de culpa a sus amigos, que también han sido vinculados con el narcotráfico. “Lo que pasa es que Omar Jhonny Fernández Herrada ya nada tiene que perder porque está sentenciado a 30 años de cárcel”, le dijo un agente a El Deber.\n/RA/Fuen El Deber\nTags: Chapare Cochabamba Crimen Organizado FELCC Villa Tunari


Hermosa finca tradicional renovada cuidadosamente en un estilo cálido y minimalista.\nInicio / San Antonio de Portmany / San Mateo / Finca Design Mateo\nAlarmaCalefacciónCasa de invitadosChimeneaGaraje grandeJardínPiscinaRenovadoTerrazasVistas al jardínZona tranquila\nEsta finca de 500 años es una verdadera joya escondida en el tranquilo campo de San Mateo, un trozito de la verdadera Ibiza en sus mejores tiempos.\nPuedes elegir cualquiera de las terrazas de esta fincaa cuidadosamente renovada, para contemplar las típicas terrazas ibicencas, en el valle o en el bosque.... y soñar durante muchas horas.\nEl perfume natural del romero silvestre es transportado por el viento y se difunde por el jardín y la casa.\nPara crear el perfecto equilibrio entre naturaleza y arquitectura, el conocido arquitecto franco-iraní añadió un corazón completamente nuevo a esta preciosa y antigua granja.\nUna de las partes principales de esta joya, es definitivamente la cocina moderna con sus ventanas y puertas de hierro fundido.\nAparte de su suelo rústico y calefactado que se baña en el sol de la mañana y de la tarde, la cocina ofrece un auténtico horno de pan y una larga mesa central de trabajo de mármol blanco, lo que la convierte también en una gran zona de entretenimiento.\nDesde esta isla en la cocina tenemos una vista a través del comedor hacia la gran sala de estar abierta.\nEste salón ofrece mucha luz, una chimenea de diseño y una relajante vista del atardecer sobre la piscina de 17 metros de largo y el bosque.\nEn esta parte también encontramos los 2 dormitorios dobles y una oficina, que también podría ser utilizada como un dormitorio extra.\nCuando salimos, nuestra atención es seguramente atraída por el patio meticulosamente renovado y el olivo que ha crecido aquí durante muchas generaciones.\nAl cruzar este patio, notamos inmediatamente la tradicional puerta de entrada en arco que nos lleva a las otras 3 habitaciones.\nDentro de estas habitaciones, hacemos el cambio de la arquitectura tradicional ibicenca al diseño moderno y minimalista del siglo XXI.\nCon casi 60.000m2 de terreno, tienes una completa privacidad y puedes fácilmente dar un paseo por tu propio jardín, recogiendo fruta fresca y viendo el sol mediterráneo reflejarse en los gruesos muros blancos de la finca.\nSi está buscando una finca tradicional de 500 años en una de las partes más bellas de la isla, con mucha luz natural y todo el confort moderno, esta podría ser la oportunidad que ha estado esperando.\nMás Información Sobre Finca Design Mateo\nPuebloPuntos de interés\nVilla de cuatro dormitorios con piscina y vistas abiertas en Buscastells


8 de diciembre de 2015, actualización para Office 2013 (KB3023068)\nEste artículo describe la actualización KB3023068 para Microsoft Office 2013, que fue lanzado el 8 de diciembre de 2015. Esta actualización tiene un requisito previo. Tenga en cuenta que la actualización del Centro de descarga se aplica a la edición basada en Microsoft Installer (.msi) de Office 2013. No se aplica a las ediciones Click-to-Run de Office 2013, como Microsoft Office 365 Home. (¿Cómo determinar?)\nActualiza las aplicaciones de Office para usar el token de configuración para agregar direcciones URL de confianza de SharePoint a la zona de confianza.\nN.o de error: 3514017 (Office15)\nEn la lista de actualizaciones, busque y, a continuación, seleccione actualizar KB3023068 y, a continuación, seleccione desinstalar.\nObtenga información sobre la que usa Microsoft para describir las actualizaciones de software. contiene las últimas actualizaciones administrativas y recursos de implementación estratégica para todas las versiones de Office.


Venezuela: epicentro geopolítico mundial | Tercera Información\nEstados Unidos, desesperado ante el fracaso de sus intentos por destruir la Revolución Bolivariana, ha nombrado a un payaso como presidente de Venezuela. Equivalente a una declaración de guerra, ha puesto nuestra región a las puertas de un conflicto bélico de grandes proporciones. Juan Guaidó fue preparado en Estados Unidos y en Serbia para el cambio de régimen bajo la supervisión de la CIA y puesto en circulación hace unos meses hasta su ilegal autoproclamación el 23 de enero.\nSi Washington y sus satélites en el cártel de Lima y en la Unión Europea lograran consumar la anhelada intervención militar en Venezuela, cualquier coalición imperialista podría, desde ese momento, al margen del derecho internacional, hacer lo mismo contra gobiernos que no sean de su agrado. Después de una larga serie de intentonas golpistas, Venezuela es sometida desde 2013, a una guerra hibrida: bloqueo económico, financiero y comercial, desabastecimiento selectivo de productos e inflación comprobadamente inducida por los capitales externos y sus súbditos internos de la oligarquía local, guerra mediática internacional y actos terroristas focalizados.\nEn Venezuela no se necesita ayuda humanitaria. Bastaría que Washington comenzara por liberar los aproximadamente 23 mil millones de dólares que retiene al tesoro venezolano. Solo con ellos, Venezuela podría comprar los mil millones en medicamentos que necesita durante un año y quedaría sobradamente para otras necesidades apremiantes.\nVenezuela mantiene la producción agropecuaria y en algunos renglones la ha aumentado, su industria y minería continúan funcionando. La producción petrolera ha caído debido a la falta de piezas de repuesto, la resequedad financiera y la actividad contrarrevolucionaria en su interior, pero ya sienta bases firmes para volver a crecer. Existe una industria farmacéutica en manos de transnacionales, que intencionalmente, para generar disgusto en la población, no produce ciertos medicamentos críticos en cantidad suficiente y oportuna. En los últimos 7 años, el país ha construido 2 millones quinientas mil viviendas de calidad en entornos urbanísticos amigables. Mantiene una escolarización de más de 7 millones de infantes en escuelas primarias, ha aplicado 8 millones de vacunas en coordinación con la Organización Mundial de la Salud que protegen a la población contra enfermedades contagiosas. En resumen, hablar de crisis humanitaria y de necesidad de ayuda humanitaria, no es más que un pretexto para una intervención militar.\nEs perverso calificar de ilegítimo al presidente Nicolás Maduro. Fue electo en 2018 en comicios en los que votaron más de 8 millones de electores, de los cuales mas de 6 lo hicieron por el abanderado de la Revolución, 67.84% del total. El ente electoral que contó los votos fue el mismo que en 2015 certificó la importante victoria de la oposición en los comicios parlamentarios. Numerosos observadores no reportaron ninguna irregularidad de importancia. La oposición tuvo presentes a sus técnicos, como siempre, en las numerosas auditorias realizadas al sistema electoral. Dos pequeños partidos políticos de extrema derecha se abstuvieron de competir, pero ello no invalida la elección según la ley\nLas organizaciones políticas que no presentaron candidatos seguían la orden dada por Washington cuando, en el momento en que se firmaría el acuerdo para una solución política al conflicto entre el gobierno bolivariano y la oposición, se retiraron de la mesa de negociación, ante el asombro de los mediadores: el expresidente del gobierno español José Luis Rodríguez Zapatero y el mandatario dominicano Danilo Medina. Comenzaba así la recta final del nuevo plan imperialista para derrocar al mandatario venezolano, apoderarse de los cuantiosos recursos de Venezuela y aniquilar al chavismo como sujeto histórico a escala latinocaribeña. En agosto de este año se produjo el fallido intento de magnicidio contra Maduro, seguido de varios ataques terroristas puntuales contra la infraestructura energética y ataques a pequeños cuarteles, que buscan dividir a la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB).\nPero Caracas y todas las ciudades venezolanas permanecen tranquilas, alegres, y las pruebas de apoyo popular y lealtad de las FANB al presidente son contundentes. Maduro ha participado en maniobras con las principales unidades militares y navales. En una reunión en la que nos habló de este tema relató emotivamente su encuentro con los 200 pilotos de combate partícipes de la defensa antiaérea.\nDefender la soberanía y la integridad territorial de Venezuela es hoy, deber sagrado de todas las mujeres y hombres amantes de la paz, porque la patria bolivariana ha devenido epicentro de la disputa mundial entre el orden unipolar defendido por Washington y el multipolar al que aspiran China y Rusia con el apoyo de los gobiernos independiente. En esta encrucijada se decidirá no solo la soberanía venezolana, sino la de todos los pueblos del mundo.\nEl “que se vayan todos” argelino y la lucha por una transición democrática


España podría convertirse en el segundo país en acabar con el VHC\nTania Furtado, directora de Medical Affairs de Gilead, Eduardo Martín Naves, coordinador de los cursos de verano de la UCM y José Luis Calleja, del Hospital Universitario Puerta de Hierro.\n08 jul 2019 - 14:40 h\nCerca de 140.000 pacientes con Hepatitis C han sido tratados desde que se pusiera en marcha del Plan Estratégico para la Hepatitis C en 2016, de los que más del 95 por ciento han logrado curarse. Datos como estos han hecho que España se convierta en un país referente en el tratamiento del VHC.\nSobre estas bases ha girado el curso La enfermedad hepática y su contexto social, que se ha celebrado dentro de los Cursos de Verano de la Universidad Complutense de Madrid y que cuenta con el patrocinio de Gilead. En palabras del doctor José Luis Calleja, vicepresidente de la Asociación Española para el Estudio del Hígado y director del curso, “debemos estar muy orgullosos de lo que hemos hecho hasta ahora, ya que nos ha situado en una situación inmejorable para convertirnos en el segundo país del mundo en poder eliminar esta enfermedad; no obstante, para conseguir este hito debemos dar los pasos definitivos y ello pasa por la aprobación de un plan de eliminación”.\nJulia del Amo, directora del Plan Nacional contra el SIDA del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, ha señalado que “hay una apuesta decidida por parte del MSCBS de alcanzar las metas fijadas para conseguir la eliminación de la hepatitis C en España. Nuestro siguiente reto está en el abordaje clínico, en sacar a la patología de la consulta para poder llegar a las poblaciones que ahora mismo no están accediendo al tratamiento.” Además, la experta añade que “según el 2º Estudio de Seroprevalencia de España en Hepatitis C de 2017-2018, la prevalencia de la infección era mayoritariamente en hombres (71,4 por ciento), en edades comprendidas entre los 50-59 años y los 60-69 años; la tendencia sigue un patrón social ya que cuanto menor es el nivel de estudios de la persona, mayor es la prevalencia”.\nLos expertos coinciden en que un nuevo plan debería contar con estrategias sencilla para llegar a toda la población e identificar a aquellas personas que todavía están sin diagnosticar, además de a aquellos que sí cuentan con diagnóstico pero que no han podido acceder al tratamiento por diferentes motivos, además de reforzar el trabajo en poblaciones vulnerables. A este respecto, Calleja ha indicado que “para la eliminación del VHC es necesaria una búsqueda activa de los diagnosticados a través de las bases de datos y garantizando que no hay barreras. Sabemos que todavía hay un importante número de pacientes que puede tener hepatitis C y no ser conscientes de ello, ya que se trata de una patología silente; es necesario que todas aquellas personas que puedan haber estado expuestas a esta infección se hagan la prueba, ya que hemos calculado que el 25% de ellos puede sufrir enfermedad hepática avanzada”.\nEl doctor Antons Mozalevskis, medical officer de la Organización Mundial de la Salud, también ha analizado el caso de España, valorando especialmente los avances realizados en nuestro país siendo uno de los líderes en el proceso de eliminación de la hepatitis C por detrás solamente de Islandia. Mozalevskis ha explicado que “la Hepatitis C es un problema de salud mundial con 300 millones de pacientes infectados (14 millones en Europa) y 1,3 millones de muertes al año. Además, 2,3 millones de personas en el mundo están coinfectadas de hepatitis C y VIH”.


Edición del sábado, 04 julio 1959, página 5 - Hemeroteca - Lavanguardia.es\nEdición del sábado, 04 julio 1959, página 5\nVagina 5 Uk VANGUARDIA ESPASOLA SÁBADO 4 DE JULIO DE 1953 ZZ5!SMSZii#ZwZñiÍAñ***Zi^^ TJJNA dama, propietaria de una abundante cabellera, oleosa, cabrilleante comouna superficie de obsidiana, digna de ostentar uno de aquellos peinados románticos que, a mediados del siglo XIX, exigían varias horas de peinadora, ES me acerca para preguntarme mi parecer sobre si se ha de cortar o no se ha de cortar el cabello, suprimiendo lo que nuestras castizas llaman la «mata de pelo», para reducirla a la corta melena o a los sucintos cabellos, casi varoniles, que son uso universal de las mujeres del día. Yo no soy ninguna autoridad esté- tica ea asuntos de peluquería; nunca he tenido en las manos ni ei manual del fcoiífeur», ni los figurines de la moda pilosa, pero inmediatamente, como obe- deciendo a los dictados de una estética trascendental, de la que apenas soy discípulo, le contesto: «, ' —No, no. Siempre me han parecido los cabellos muy- cortos en la mujer una provisoria y buscada semejanza con la «garcoime». Algo ma^culinizante es 'esto; ei paje de la Edad Media, que era varón y no hembra, aunque\_ varón lindo, ostentaba esa melena golpeante en el cuello y sedosa orla de ias mejillas, de que tenemos noticia por ias estampas y la fantasía de los dibujantes históricos. Prünitiva- menie, cuando sobrevinieron en Europa estos usos nuevos de los, cabellos cortos de mujer, todos llamábamos a i_2s nuevas estilistas «gargonnes» precisamente o, pajes. Luego, el uso se ha-hecho universal. Es un tema pragmático; es una necesidad ce época. La mujer que saie brevemente a la calle por las mañanas a. ganarse ia vida, no tiene horas largas a su arbitrio para dedicarlas á tina complicada «toilette». Ah, pero es»to es una decadencia. ¿No es verdad que esto es una decadencia? El uso pragmático de los cabellos cortos se asemeja a ptras abreviaciones de ios usos sociales. Es como comer en\_la barra del bar, apre- suradamente1 y de pie, o en-taburete, como el pájaro en su percha; es parecido a aquella simplificación para ios estómagos y para el paladar que consiste en diluir una pastilla de seudo-proteinas y alguna grasa congelada en la breve- dad de un agua caliente y de dos o tres minutos. faríllat-Savarin declaraba que él no estaba dispuesto a aceptar manjar alguno q,ue no le hubiese costado por lo manos tres horas de labor a la cocinera. Los peinados abreviados son como, los caldos y pastillas sintéticos: son ia uniformidad decadente de todas las cabezas femeninas, que tienen rnás ia preocupación de llegar a tiempo al taller o a la oficina que de producir una impresión de lujo estético en el contemplador. Sin embargo, ¡ah, maravillas de la pequeña y grande historia de las cos- tumbres; Nada hay de nuevo debajo del sol: las damas egipcias de las dinastías arcaicas, las contemporáneas de aquel Sesostris, con cara de gitano, bien ceñidas por una diadema de colores abigarrados, usaban espesas y cortas melenas breves, ni más ni menos'que muchas mujeres del día. Y esto acaecía hace miles de años. Las egipcias, de esa raza extraña que hemos dado en llamar turanios, tenían los cabellos oleosos y laxos: así pueden estudiarse en los relieves de Karnac y en las estatuillas que se extraen de las tumbas. Pero nuestro mundo occidental, desde -la Grecia eterna, maestra del espíritu humano, siempre ha querido a las mujeres con cabellos largos. Obsérvese el perfil de la Venus de Praxíteles: os- tenta alabares a ambos lados de la frente, y luego el cabello, la ola, la onda dichosa del cabello se le'anuda sobre la nuca en" forma de llama. Llamaban así «esfendone», o fuego, las antiguas a esta manera de moño arrollado en forma cónica que se observa en todas las estatuas helénicas. La Venus del Capitolio ostenta una cabellera derrumbada y armoniosa, como un río que se vistiera de oro a la hora del crepúsculo. Nunca hubo más deliciosos peinados que los de la época romántica. Esa época que comprende desde los años últimos del XVIII a mediados del XIX es la gran época del peinado artístico. El romántico por excelencia es ese que lleva el nombre de la condesa de Samailoff: los grandes tirabuzones laterales enmar- can el rostro, y no se comprende que una mujer que así dispone sus cabellos pueda tener otras ideas en la cabeza que las apacibles, y á la vez tempestuo- sas, de aquella dama" da la «Azucena en el valle», de Balzac. Tumulto y calma, como los paisajes del mar, ¡oh, gran paradoja! Esta'gran contradicción es toda la elegancia del romanticismo, y también la de aquellas señoras que necesitaban cuatro o cinco horas de «matinée» y de doncella perfumista para preparar la formación artística de su cabellera. «La Malibrán», la hija dé nuestro Manuel García, gran tenor y laringólogo, que ella tuvo la primacía del París del 1830, Usaba de unos peinados de composición doble, con aladares bien ungidos y aplas- tados, y llameantes, rizos, casi como una crestería arquitectónica en la cúspide de su adorable cabeza. Sin embargo, ya esto era una simplificación. El peinado Directorio, que hoy parecería el capricho suntuoso de un hada que acaba de ger erigida emperatriz del universo, era como un bullicio del oró o del ébano, oprimido y sujeto a norma por un juego escrupuloso de cintas y sobremontado por dos o tres plumeros, de esos que se han arrancado de la cauda regia del ave del Paraíso. Esto era arte, no complicación barroca, cual los peinados lla- mados «Zodíacos», de hacia 1770, y aquellos otros que se llamaban del «puesto de frutas», no sólo exornado con las artificiosas flores, que imitaban a las de la Naturaleza, sino también con las hortalizas, que no producían. ciertamente los huertos, sino la artesanía imitativa. La Mata-Hari ostentaba cuatro trenzas descendentes, como sierpes nocturnas, para danzar ante el ara del ídolo; pero el ídolo era de engrudo y cartón de teatro. No, no aconsejaré a mi dama consultante que se corte los cabellos; menos le aconsejaré que se aproxime a los desafueros barrocos de ciertos peinados de antaño, pero, ¿por qué no tornar un poco a las modas de 1900? El peinado gecorromano a la moderna es delicioso; también lo es aquel sucinto, y no difícil, que en aquellos tiempos llevó el nombre de Magdalena Lechal Esta cuestión del peinado femenino tiene una extraordinaria importancia social, como que el exceso de. cabezas femeninas de cortos cabellos nos parece bolcheviquización a algunos descontentos. Realmente, no hay que peinarse para ir al cine como se peinaban las damas para ir a la ópera. Pero «ne quid nimis», de nada con ex- ceso, el termino medio horaciano para todo. ,La mujer no es sólo un sujeto de trabajo: lo es también de ornamentación social, servidora de su alegría de ser bella. Esta alegría es también la nuestra, y la de los días. Por ser ellas hermosas parece que brilla más, claro el sol. FRAMIS e! más moderno cntipelilia DESODORANTE • PERSISTENTE • ACTIVO , . y o ios p«t furrios da Parí* -v jR HORA1 se ha vuelto a hablar de Klaus Fuchs, el célebre científico atómico que se convirtió en espía ruso. Y , es que, «como todo se acaba en este mundo», según dice no sé qué canción, un día de' estos Fuchs, acabada su condena, ha salido de la prisión. Apenas hace falta recordar su historia, pues hace unos diez años apasionó a todo ei mundo. Fuchs. nacido cerca de Francfort en 1911, estudió en la universidad de Kiel y en aquella época perteneció a la Liga juvenil comunista. Des- pués del incendio del Reichstag, pasó a la clandestinidad, quemó su carnet del partido y hubiera podido creerse en años posteriores que sus -veleidades políticas habían sido una locura de juventud sin trascendencia. Ya antes de la guerra pudo ser rescatado de Alemania, pasando a Inglaterra, don- de se doctoró en la Universidad de Bristol, estableciéndose en 1938 en Edimburgo. Al estallar la guerra, como todos los subditos de naciones enemigas, fue internado primero en ia isla de Man y después en el Canadá. Examinado minuciosa- mente su caso por los tribunales ingleses, fue puesto en liber- tad, se le concedió la ? nacionalidad inglesa y, al iniciarse los primeros trabajos para la construcción de la bomba atómica, colaboró en ellos tanto ea Inglaterra como en el Ganada y los Estados Unidos. Era considerado como un buen físico especializado en cuestiones nucleares. Su traición no se des- cubrió hasta 1949, y entonces se supo que durante todo este tiempo había estado en comunicación con el espionaje ruso, al que había participado todos los secretos atómicos a que había tenido acceso. Tuvo verdadera suerte de ser juzgado en Inglaterra. Si lo hubiese sido en Norteamérica, es seguro que no se hubiera librado de la silla eléctrica. Incluso llegó" a hablarse^de la posibilidad dé que los Estados Unidos pidie- sen su extradición para juzgarlo allí. El juez inglés, sin em- bargo, aplicando extrictamente la ley, tuvo que hacer un distingo entre comunicar secretos a personas no autorizadas y. a un país enemigo, y como Rusia, al menos oficialmente, pasaba por lo primero, la máxima pena que' podía aplicár- sele era la de catorce años de cárcel-. Su conducta en ella fue ejemplar, se le hizo gracia de una tercera parte de la condena y he aquí cómo hace pocos días Fuchs, saldadas sus deudas con la Justicia inglesa, se ha visto otra vez libre y en la calle. Sin embargo, y a pesar de la gran publicidad que se ctio a todos los incidentes de este asunto, muchas cosas quedaron por aclarar. Muchas explicaciones, en realidad, no lo eran. El caso Fuchs ha continuada siendo un enigma. El ansia de sen- sacionalismo ha contribuido además a desorientar a la opinión pública. Se ha exagerado mucho, por ejemplo, el valor cien- tífico de Fuchs. Hace poco, una información muy difundida decía que Fuchs era el primer cerebro atómico después de' Einstein, lo que es a todas luces falso. .Fuchs es un físico discreto, pero del montón. Su aportación a la ciencia física es muy pequeña y casi desconocida por limitarse a cuestiones de detalle y entré Einstein y él, afortunadarnente, podríamos colocar a centenas o millares de físicos. Naturalmente, esto no es ninguna disculpa para él y no implica que los datos que pudo comunicar a los rusos erf su tiempo no les fuesen muy útiles. El informe técnico de su juicio dice que quizá pudo. adelantar el nivel de los trabajos -atómicos soviéticos en unos dieciocho meses. En realidad, lo importante es que Fuchs estaba al corriente de la mayor parte de trabajos que llevaron a cabo sus.colegas, principalmente*en lo que se refiere a las plantas de separación de isótopos de uranio, los trabajos de Peíerls, con quien colaboró, y los primeros inten- tos termonucleares, naturalmente, sobrepasados ahora de mucho. I Si el caso Fuchs tiene Ínteres es por su aspecto humano i --el enigma que presenta su personalidad—y por darnos un I ejemplo de la. manera -de trabajar del espionaje ruso. Fuchs ¡ es el caso típico del espía ideológico. Él dinero P" representó^ ningún papel en su traición. Tan sólo una vez recibió una suma ridicula como compensación de gastos. Fuchs hizo es- pionaje por convencimiento. Y a él le llevaron, no cabe la' menor duda, tanto las sutiles insidias de la propaganda mar- xista como un cierto desequilibrio psicológico. Alienistas cé- lebres creen que Fuchs, aunque no es loco en el sentido literal de la palabra, era, fuera del campo científico, un hombre poco maduro, casi infantil, que alardeaba de esqui- zofrenia controlada. No cabe duda de que es un hombre con manía de grandezas y que los trabajos en .que las circuns- tancias le llevaron a colaborar, despertaron eri él cierta megalomanía. Él mayor enigma del caso Fuchs está en la manera cómo se descubrieron sus fechorías, en su amplia confesión y en su arrepentimiento, aparente o real. Parece que si él no hubiese confesado, aunque era sospechoso por exclusión, no hubiera podido ser nunca inculpado, y aunque se habló mucho de la sagacidad del agsnte áe contraespionaje de Harwell, W. J. Scardon, que le arrancó la confesión en un diálogo dostoiewskiano, no faltó quien insinuó que fueron los propios rusos los que le delataron porque últimamente se había negado a continuar' su labor da espionaje. La con- fesión de Fuchs parece que fue completa y muy amplia, y en todo caso condujo al descubrimiento de ia red de espio- naje ruso en los Estadoá Unidos que capitaneaba el célebre Gold, una de cuyas consecuencias fue la captura y .ejecución de los Rosenberg. Es este un aspecto que olvidan muchos de los que creen simple el caso Fuehs. Pero la actitud posterior de Fuchs acaba de complicar la» cosas, que no parecen ya ajustarse a un esquema tan sencillo. Fuchs es verdad que ha tenido en la cárcel de Wakefield una conducta excelente, pero no se ha apeado de su ideología marxista. Continúa creyéndose un predestinado que ha evi- tado otra guerra mundial, restableciendo el equilibrio ató- mico entre los occidentales y Rusia al comunicar a está los secretos de los primeros. Pero lo más asombroso es que, sin quedarse ni un día en Inglaterra y custodiado, por la policía inglesa, al salir de la cárcel se ha ido a Leipzig, don- de reside su padre y parece que adquiere áe nuevo la nacio- nalidad alemana... oriental y profesará en la Universidad de dicha ciudad. Y así resulta que ahora de nuevo no se explica nadn. Porque si Fuchs traicionó también a los rusos en su conce- sión, ¿cómo espera encontrar gracia más allá . del telón de acero? Pero, por otra parte, el que toda su supuesta confe- sión formase parte de un complicado ardid de espionaje, cuesta mucho de creer, tanto porque no se compagina con la personalidad psicopática de Fuchs, como por lo que costó a los rusos. Claro está que éstos no tienen ningún escrúpulo en dejar caer e incluso entregar a los suyos si alguna ven- taja tiene que reportarles, aunque sea "a largo plazo. También podría ser que los rusos prescindiesen de las veleidades de Fuchs si éste les interesase mucho cómo físico, péío ya hemos visto que su valor corno tal no es el que se ha dicho. Puede ser que los años a venir nos aclaren este misterio... o que no lo aclaren, o que no se vuelva a hablar más'de Fuchs, lo que sería algo más que un indicio de que se ha metido en la ratonera.- De todas maneras, el caso Fuchs, ahora más, que nunca, es un enigma. el Nosotros le aconse- jaremos sobré ef colchón que más 1e conviene. Faelllsfadtes ds pag» PAR A TRANSMISIONES Av. J. Antonio, 600 Tél. 22-69-18 USAD APARATOS «HERNIUS» ; Cómodos, seguros y únicos sin tirantes.Exclusivamente a medida para cada caso. GABINETE ORTOPÉDICO HERilUS, 345 R¥a, Cátalo», 34, MOTORES Y de 3 a 15 HP . de U a b5 HPAgrícolas, Industriales. 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Preguntas frecuentes sobre multipropiedad tiempo compartido aprovechamiento por turno\n¿Qué es la llamada multipropiedad?\n¿Como se transfiere la propiedad?\n¿Cuál es el tiempo mínimo de disfrute?\n¿Tanto el folleto informativo como el contrato deben de cumplir un contenido mínimo?\n¿Que debo hacer para desistir o resolver el contrato?\n¿Debo de pagar obligatoriamente una cuota anual de mantenimiento?\nRespuestas a las preguntas mas frecuentes sobre Multipropiedad - Tiempo Compartido.\nLa siguiente información ha sido facilitado por el Portal Juridico Derechofacil.net\nLa multipropiedad o, más acertadamente, el derecho de aprovechamiento por turno de bienes inmuebles, es aquella figura o contrato por el que comprador o titular de este derecho puede disfrutar, con carácter exclusivo, durante un período determinado del año de un alojamiento turístico amueblado, así como de los servicios complementarios del complejo en el que se encuentre.\nEstos contratos se configuran tanto como un arrendamiento de temporada como un derecho real.\nEn los último años esta figura contractual ha experimentado un crecimiento y difusión muy importante, porque permite disponer de un apartamento o piso con fines turísticos durante un pequeño periodo de tiempo al año, con la consiguiente disminución de precio, ya que se compra literalmente "una semana" o más de uso al año.\nEl aprovechamiento del inmueble no puede ser nunca inferior a 7 días seguidos, durante todos los años siguientes al de celebración del contrato hasta la extinción del régimen de multipropiedad.\nEste debe tener una duración mínima de tres años y máxima de cincuenta, pero contados desde la inscripción del régimen, no desde la celebración del contrato.\nLa fecha de extinción del régimen debe de figurar en el contrato.\nCon anterioridad a la entrada en vigor de la actual Ley de Derechos de Aprovechamiento por Turno de Bienes Inmuebles, se produjeron numerosos abusos en la venta de estos derechos, debido especialmente a la falta de información y a la poca veracidad de la misma que ofrecían algunas empresa sin escrúpulos.\nEllo motivó que hubiese adquirentes que, una vez pagadas las cantidades contratadas, se encontraban con que lo comprado no existía, no cumplía con las condiciones pactadas, se compraba una semana correspondiente al mes de julio y resultaba que en realidad correspondía al mes de enero, etc.\nPara evitar estos abusos y fraudes la Ley exige ahora con rigor que el folleto informativo y el contrato recojan una serie de datos mínimos esenciales, además de que:\n- El folleto informativo que se entrega al posible comprador tiene el carácter de oferta vinculante para el empresario vendedor, esto es, lo dicho en el folleto le obliga sin que pueda cambiar esa oferta:\n- Si el empresario no cumple todos las exigencias informativas tanto en el contrato como en el folleto, o si dicha información no es veraz, el consumidor puede resolver el contrato en un plazo de tres meses.\nLa información mínima que debe de recogerse tanto en el folleto cono en el contrato se refiere a la identidad y domicilio del empresario, datos del Registro de la Propiedad, precio del derecho, duración, derecho de desistimiento, si la obra está en construcción o ya finalizada, descripción precisa del inmueble, instalaciones de uso común, cuotas de pago de dichas instalaciones, si existe o no posibilidad de intercambio, inventario completo de los muebles, instalaciones y ajuar del alojamiento, etc.\nAl contratar me pueden obligar a que entregue un anticipo?\nNo, según la Ley el adquirente no debe de entregar cantidad alguna hasta pasados diez días desde la firma del contrato. Ello se debe a que en estos diez días el adquierente puede desistir del contrato sin alegar causa alguna.\n¿Puede el adquierente desistir del contrato?\nEl adquirente tiene un plazo de diez días, contados desde la firma del contrato, para desistir del mismo a su libre arbitrio.\nEjercitado el desistimiento, el adquirente no tiene que abonar indemnización o gasto alguno.\nEs importante que este desistimiento se haga de forma fehaciente, es decir, de alguna manera que permite probar que el derecho al desistimiento se ha ejercido y dentro del plazo de los diez días.\n¿Para desistir hay que alegar algún motivo o justificación?\nNo, el desistimiento no tiene que estar basado en ninguna razón o motivo, de manera que no hay que justificarlo.\n¿Al desistir cómo puedo obtener la devolución de las cantidades ya pagadas?\nEl empresario no puede exigir el pago de ninguna cantidad en tanto no hayan transcurrido los diez días en que el consumidor puede desistir del contrato.\nEn el caso de que el consumidor hubiese anticipado alguna cantidad, el consumidor tendrá derecho a que se le devuelva duplicada. Los anticipos están prohibidos.\n¿Puede el adquirente resolver el contrato?\nEn el caso de que el empresario haya incumplido el deber de entrega de información mínima que establece la Ley, el adquirente podrá resolverlo en el plazo de tres meses, a contar desde la fecha del contrato, sin que se le pueda exigir pago o gasto alguno.\nSi se ha faltado a la veracidad en la información suministrada al adquirente, éste podrá además, sin perjuicio de la responsabilidad penal en que hubiera podido incurrir el transmitente, instar la acción de nulidad del contrato conforme a lo dispuesto en los artículos 1.300 y siguientes del Código Civil.\nDebe notificárselo al empresario en el domicilio que a estos efectos figure necesariamente en el contrato por cualquier medio que garantice la constancia de la comunicación y de su recepción, así como de la fecha de su envío.\nSi, los adquirentes deberán satisfacer la cuota anual de mantenimiento que habrá de figuar necesariamente en el contrato.\n¿Puedo adquirir un derecho de aprovechamiento por turno en un inmueble que se encuentre en construcción?\nEn efecto, pero el empresario está obligado, con anterioridad, a constituir un seguro que garantice que la construcción estará terminada en el plazo comprometido.\nSi, llegada la fecha, la construcción no se ha terminado, el adquierente puede exigir, con cargo a ese seguro, la devolución de las cantidades ya abonadas.\nSi la empresa de servicios que se encarga del mantenimiento del complejo no presta adecuadamente sus servicios, el consumidor puede dirigirse directamente contra el propietario del inmueble que es, en todo caso, el responsable de una adecuada prestación de los servicios.\nHaga clic en esta imagen para buscar ofertas de semanas en venta por regiones.


Nokia enfría el optimismo tecnológico que dejó Intel - Expansión.com\nSólo un día después de que Intel desatara la euforia sobre la recuperación del sector tecnológico, otro de sus referentes, Nokia, se encarga de enfriar los ánimos con una caída del 73% en sus resultados y, sobre todo, con un recorte en sus previsiones de margen de negocio y de cuota de mercado. La bolsa pasa factura a la compañía finlandesa.\nEl índice sectorial europeo Stoxx600 Technology llegó a anotarse ayer subidas superiores al 3%. A media sesión de hoy, las cotizaciones de las empresas tecnológicas europeas presenta caídas medias del 2,3%.\nLa mayor de todas, y la más significativa, corresponde a Nokia. La empresa finlandesa sufre un castigo del 8,5%, desatado por completo a raíz de la publicación de sus resultados. Con anterioridad, hasta el mediodía, cotizaba en tablas.\nLas cuentas de Nokia registraron un descenso del 73% en los beneficios del segundo trimestre del año, hasta los 287 millones de euros, con un descenso del 25% en las ventas, reducidas a 9.900 millones de euros.\nLa compañía comercializó 103,2 millones de teléfonos móviles durante el pasado trimestre, un 15% menos que en el año anterior. Estas cifras además incluyen otro deterioro. El precio medio de cada terminal volvió a bajar, desde los 65 euros del primer trimestre hasta los 62 euros.\nEl margen de negocio se limitó al 11,2%. Lo más inquietante para el mercado vino del lado de las previsiones. Nokia reconoce ahora que su objetivo de margen de negocio para la segunda mitad del año se quedará muy cerca de este 11,2%, en lugar de al menos el 13% esperado con anterioridad. Las expectativas de Nokia tampoco pasan ahora por mejorar cuota de mercado. Para el segundo semestre sólo espera mantenerse cerca de sus actuales niveles.\nWall Street sube con el impulso de Intel


Dona escritor Simón Levy regalías de su novela para bienestar infantil | Mi AmbienteMi Ambiente\nDona escritor Simón Levy regalías de su novela para bienestar infantil\nEl autor de la novela “Neonao”, Simón Levy- Dabbah, hizo el anunicó que donará el monto completo de las regalías de la venta de cada ejemplar de su obra al Fondo para Niños de México ChildFund México AC, institución que se dedica a trabajar con niños de zonas rurales y suburbanas.\nSimón Levy es el primer escritor que realiza un donativo para los niños atendidos por Child Fund México; y que al momento se hizo entrega del donativo que ascendió a más de 39 mil pesos.\nAsimismo, el escritor cuya nueva edición de la novela “Neonao” saldrá próximamente a la venta, refrendó su promesa de 2012 y se comprometió a entregar el 100 por ciento de las regalías que se generen por la venta de los libros al Fondo para Niños de México.\nEn el evento de entrega del donativo estuvieron presentes, además de Simón Levy y Sofía Aspe, Sonia Bozzi, Directora Nacional del Fondo para Niños de México; Corina Santangelo, Presidenta del Patronato y Daniel Gallo, Presidente del Consejo de ChildFund Mexico, entre otras personalidades.\nCabe mencionar que ChildFund México es una Organización de la Sociedad Civil enfocada en el desarrollo y protección a la niñez. Pertenece a ChildFund International que es una organización de desarrollo y protección a la niñez que sirve a más de 17.8 millones de niños y sus familias en 30 países. Para apoyar a un niño visite www.childfund.org.\nEn México, ChildFund tiene 41 años y tiene presencia en 7 estados en los que se concentra el 47% de la pobreza. Se caracteriza por el uso transparente de los recursos y la rendición de cuentas. Mayores informes: 5611 77 33 y 01800 506 31 61 quieroapadrinar@childfundmexico.org.mx\nLa novela “Neonao”, habla del tema de la Nao de China ha sido dejado de lado en las novelas históricas a pesar de que la ruta comercial, cultural y de intercambio tuvo una significación trascendente para la Nueva España. Editada por Plaza y Valdés, Neonao es la primera novela del joven escritor mexicano Simón Levy quien ya había publicado anteriormente un poemario además de libros especializados sobre China.\nLa información completa sobre la novela, la biografía del autor, próximas presentaciones y un capítulo completo de la obra pueden consultarse en la página web: http://www.neonao.com/.\nEtiquetas:Neonao Simón Levy\nSe convierte Ermita Iztapalapa en la avenida más iluminada de la CDMX\nLas empresas de cannabis medicinal despiertan el interés de los inversionistas minoristas en febrero\nGentera se adhiere a Pacto Mundial\nDe vivientes y sintientes\nEn marzo se celebra el Día del Artesano\nLas raíces del Valle de México (I)\nSabías que el globo es biodegradable y reutilizable?\nArrasa Wrestlemania 31\nPublicado 2 abril 2015\nGenera crecimiento económico el turismo sustentable: de la Madrid\nPhilip Morris México recibe certificación de equidad salarial


Abogados de maltrato conyugal emocional en Baytown, Texas - LawInfo\nAbogados de maltrato conyugal emocional en Baytown\nInformación de maltrato conyugal emocional en Baytown\nSi usted es víctima de maltrato conyugal emocional, una manera de liberarse es consultar con un abogado de Baytown que maneja este tipo de casos. El abogado puede pedir a la corte una orden de restricción para prevenir contacto con el maltratador, arreglar la separación legal o divorcio, y ayudarlo a documentar el maltrato emocional para apoyar su caso.¿Buscando a un abogado de Maltrato conyugal emocional en Baytown, TX?Cuando busca al Attorney de Maltrato conyugal emocional en Baytown que es perfecto para lo que necesita, el directorio de abogados de LawInfo es la mejor herramienta para tener. Nuestro directorio contiene profesionales experimentados y éticos para ayudarle con su situación legal.\nPor ejemplo, en Baytown hay 65 abogados de Maltrato conyugal emocional calificados que puede considerar; sin embargo; ampliar su búsqueda por 50 millas resultará en 7 abogados de Maltrato conyugal emocional calificados que puede considerar. Ampliar su búsqueda a un alcance de 100 millas de Baytown le dará 9 abogados de Maltrato conyugal emocional calificados para considerar. Esto aumenta su capacidad de encontrar al abogado adecuado para su caso. Encuentre Abogados de Maltrato conyugal emocional en Baytown


Atención a los niños autistas durante la cuarentena – NotiCel – La verdad como es – Noticias de Puerto Rico – NOTICEL\nFamiliares de Andrea Ruiz Costas convocan manifestación para mañana frente ...\nPublicado: Apr 18, 2020 03:56 PM\nActualizado: Apr 18, 2020 03:56 PM\nEl autismo es una condición del neurodesarrollo en la cual se afecta el proceso de socialización, comunicación y conductas\nUna de las manifestaciones del autismo es el impacto en el procesamiento sensorial; cómo interpretamos el mundo a través de nuestros sentidos.\nLa crisis que ha surgido a raíz del COVID-19 nos ha obligado a realizar cambios inesperados a nuestra realidad y a nuestra rutina diaria. Estos cambios nos pueden resultar incómodos, sin embargo, para la población de autismo esta transición resulta extenuante.\nPor definición, el autismo es una condición del neurodesarrollo en la cual se afecta el proceso de socialización, comunicación y conductas. Una de las manifestaciones del autismo es el impacto en el procesamiento sensorial; cómo interpretamos el mundo a través de nuestros sentidos.\n“Para nuestros menores y adultos con autismo, los cambios representan un asalto a su estabilidad, lo cual aumenta sus niveles de ansiedad y puede desencadenar en una crisis o “meltdown”, expresó la psicóloga clínica, Dra. Del Valle.\nA raíz de la llegada de la pandemia a la isla, muchas familias han tenido que ajustar sus tareas rutinarias en el hogar y sumarle a éstas trabajo remoto y tareas escolares de sus hijos.\nAnte estos cambios, se requiere empatía, paciencia y flexibilidad. Sobre todo, con los adultos y menores con autismo. Los cambios abruptos suelen ser un reto grande para las personas dentro del espectro.\nLa Dra. Del Valle, también asesora de la Alianza de Autismo de Puerto Rico, recomienda a cuidadores que establezcan una rutina diaria para crear algún sentido de estabilidad dentro del caos.\n“Podemos mantener una rutina similar a la que se hacía en casa antes de la cuarentena y añadir nuevas tareas que al cabo de un tiempo serán parte de la nueva rutina familiar, hasta que todo vuelva a la normalidad. Usualmente luego de varias semanas, si mantenemos la consistencia, podemos desarrollar una nueva rutina.” aconsejó.\n“Hagamos un balance entre tareas del trabajo y estudio; descanso, actividades pasivas y movimiento. Hay momentos en que es necesario que los menores se aburran. El aburrimiento es la puerta a la creatividad.” añadió del Valle.\nPor su parte, la doctora también recomendó a maestros a mantener una postura flexible, sobre todo con los estudiantes de educación especial. Expresó que estas tareas pueden complicarse si en el núcleo familiar hay menores de múltiples edades, que requieran otro tipo de atención o con condiciones y diversidad funcional.\nAunque la doctora entiende que la tecnología ha sido una herramienta crucial durante esta cuarenta, exhorta a las familias puertorriqueñas a que trabajen con las destrezas motoras de los niños y a estimular su creatividad. Compartió varias recomendaciones de juegos y actividades para realizar con los niños en diferentes núcleos familiares y hogares, entre estos:\n“Juegos como “Veo-veo”, no solo entretienen, sino que ayudan a los menores con autismo a mejorar vocabulario, atención y memoria.”\n“Juegos como el “Esconder” o “1-2-3 pescao” son juegos que ayudan a trabajar con los impulsos y el control corporal, que son destrezas importantes para el proceso de aprendizaje.”\n“El juego STOP, en el cual los participantes tienen que usar su vocabulario para crear las diferentes respuestas.”\n“Para los que viven en apartamentos: podemos hacer una búsqueda del tesoro, castillos con sábanas, crear un laberinto con sábanas, usar cajas sensoriales, combinar el uso de actividades de arte.”\n“Si tenemos más de un menor podemos hacer competencias en canto, baile, cocinar postres, búsqueda del tesoro.”\n“Pueden hacer marionetas con medias viejas y hacer un show de marionetas.”\nTambién exhortó a los padres de familia a que inviten a sus hijos a participar de tareas en el hogar. “Este es el momento de enseñar destrezas de vida independiente y ser flexibles. Por ejemplo, un menor puede ayudar a clasificar la ropa entre blanca y negra (se puede hacer tipo juego). Dependiendo de su edad pueden ayudar a cocinar, cambiar el aceite del carro, sembrar”.\nComo cuidador, mantener la calma ante esta crisis es crucial para la salud mental y emocional de ambas partes. “Lo más retante es balancear todos los sombreros dentro del mismo tiempo y espacio físico. He tenido que crear un balance entre tareas del hogar, madre y trabajo. Poner un alto y delinear cuando me toca hacer una y cuando es hora de parar para hacer la otra. Cuando estamos en casa no es tan claro como cuando estamos en la oficina o escuela.”, comentó la también madre de un joven con autismo.\nLa Dra. Del Valle ha moldeado su trabajo ante esta crisis a través de la telemedicina. Durante esta cuarentena ha incrementado sus casos probono y ha reducido sus costos con el propósito de ayudar a sobrepasar esta situación a más padres de niños y jóvenes que padezcan de autismo.\nExhortó a cualquier persona que necesite ayuda adicional durante el transcurso de la cuarentena a contactar su página, alternativasparaelautismo.com.\nDe igual forma invito a usuarios de Facebook a unirse a su grupo en Facebook “Alternativas Para El Autismo Charlas Educativas Gratis”, en el que diariamente sube retos para realizar con los niños.


Que es la crisis ecologica - Todo Sobre El Medio Ambiente\nLa ecología política basa su teoría y praxis en la reflexión y\nacción en la lucha contra la llamada “crisis ecológica” y en la propuesta de nuevos modelos de producción y consumo compatibles con los límites ecológicos del Planeta y la justicia y ética\nsocio-ambiental. Pero ¿qué llamamos exactamente crisis ecológica? ¿En qué fenómenos concretos se manifiesta y qué relaciones guarda con el sistema socio-económico actual?\nUna crisis ecológica, crisis ambiental, ocurre cuando el ambiente de una especie o de una población sufre cambios críticos que desestabilizan su continuidad. Existen muchas posibles causas,\ncomo: un cambio abiótico (por ejemplo, incremento de la temperatura o bajo nivel de lluvias), la presión de la depredación o la sobrepoblación. En cualquiera de esos casos se produce la\ndegradación de la calidad del ambiente en relación con las necesidades de la especie que lo habita.\nEl cambio climático tiene grandes impactos en ecosistemas. Con el aumento de la temperatura global hay un decrecimiento de la caída de nieves, y un crecimiento de los niveles del océano. Los\n[ecosistema] cambiarían o evolucionarán para hacer frente al aumento en su temperatura.\nLos osos polares están empezando a evidenciarlo. Necesitan el hielo donde cazan focas, su presa principal. Sin embargo, las capas de hielo se están derritiendo, haciendo sus periodos de\ncacería más cortos cada año. Como resultado los osos polares no están acumulando la suficiente cantidad de grasa para el invierno, a consecuencia de esto no se pueden reproducir\napropiadamente como también el oso panda que vive en china es una de las especies del mundo que está desapareciendo\nEl agua dulce y los ecosistemas secos están lidiando con los efectos del aumento de la temperatura. El clima cambiante puede ser devastador para el salmón, la trucha y otras especies\nacuáticas. El aumento en la temperatura puede interrumpir las actuales formas de vida del salmón y la trucha. Los peces de agua fría pueden eventualmente dejar sus zonas naturales geográficas\npara vivir en aguas frías elevando sus niveles de migración. Mientras muchas especies han tenido disponibilidad para adaptarse a nuevas condiciones como moverse su rango hacia los polos,\notras especias son menos afortunadas, la opción de moverse no está disponible para los osos polares y para algunas especies acuáticas.\nGran número de especies están siendo aniquiladas; cada año entre 17.000 y 100.000 especies se desvanecen del planeta. La velocidad en la cual estas especies se están extinguiendo es mucho más\nrápida que en el pasado. La extinción masiva fue causada por el impacto de un meteorito hace 65 millones de años, que marcó el final del Cretácico. Anteriormente, la del final del periodo\nPérmico hace 250 millones de años.\nLa pérdida de nuevas especies en un ecosistema puede las criaturas vivientes. En Estados Unidos y Canadá se está sufriendo una dramática disminución de la población de los tiburonesen la\ncosta este. Desde que esto ha pasado han incrementado la población de mantarayas que en contra prestación ha disminuido la cantidad de mariscos en las costas. La pérdida de los mariscos ha\nreducido la calidad del agua y el tamaño de las camas de algas. La diversidad biológica se está perdiendo a un ritmo acelerado. Cuantas más especies hay en un ecosistema más resistente es su\nSiete millones de kilómetros cuadrados de un bosque tropical se han desvanecido en al menos cincuenta años. Alrededor de 2 millones de kilómetros cuadrados fueron usados en cultivos, mientras\nlos restantes cinco millones de kilómetros cuadrados es de tierra de poca calidad. Volviéndose estas tierras en tierras improductivas, cuando las tierras eran bosques nativos podían capturar\nun estimado de cinco billones de metros cúbicos de carbono del aire de la atmósfera cada 10 o 20 años. La reforestación puede traer enormes beneficios en la biodiversidad\nEn la vida salvaje, el problema de la sobre población animal es resuelto por los depredadores. Los depredadores tienden a buscar signos de debilidad en su presa, y por consecuencia usualmente\nprimero se come a los animales jóvenes, viejos o enfermos. Esto tiene los efectos secundarios de asegurar una acción fuerte entre los sobrevivientes y el control de la población. En la\nausencia de predadores, las especies animales están atadas por los recursos que ellos puedan encontrar en su ambiente, pero estos no necesariamente controlan la sobrepoblación. Una abundante\noferta de recursos puede producir una explosión demográfica que termina con más individuos de los que se pueden soportar. En este caso, el hambre, la sed y algunas veces la competición\nviolenta por escasos recursos puede resultar en una fuerte reducción de la población, y en un corto lapso, la destrucción de la misma. Los lemmings así como otras especies de roedores tienen\nciclos de rápido crecimiento y rápida disminución.\nEn condiciones ideales, cuando la población animal crece, también lo hace el número de depredadores que se alimentan de ese animal en particular. Los animales que tienen defectos de\nnacimiento o genes débiles mueren al no poder competir con los animales sanos.\nEspecies introducidas y especies invasora[editar]\nEn realidad, un animal que no es nativo en un ambiente puede tener ventajas sobre los nativos, hasta llegar a ser inadecuados para los depredadores locales. Si no se controla, una especie\nintroducida puede rápidamente super poblar y finalmente destruir su medio ambiente (especie invasora).\nEjemplos de sobre población animal causada por la introducción de especies ajenas a su medio ambiente:\nEn Australia, los conejos fuera de control se comieron las plantas que otros animales nativos necesitaban para sobrevivir. Los granjeros, incapaces de cazar los conejos a un nivel suficiente\npara reducir su población y prevenir el daño que causaban a los cultivos, introdujeron gatos, en la esperanza de que limitaran no sólo la población de conejos, sino la de la ratas. Los gatos,\na su vez, crearon otro problema, pues preferentemente depredaron a especies locales, más fáciles de capturar.\nEl accidente de Chernóbil en 1986 causó, por contaminación radiactiva, un gran número de muertes y enfermedades, así como mutaciones genéticas en todo tipo de seres vivos. El área alrededor\nde la planta es ahora abandonada por los humanos por la gran cantidad de radiación generada en la fusión. Veinte años después del accidente los animales han retornado.1\nEl calentamiento global por aumento de los gases de efecto invernadero como consecuencia de las actividades humanas (efecto antropogénico). Distintos modelos de escenarios futuros prevén\nconsecuencias tales como el aumento del nivel del mar, la inundación de los deltas asiáticos, la multiplicación de la energía de los huracanes, el incremento de los episodios de lluvias\nextremas, inundaciones y sequías, y cambios en la distribución de especies, que producirían la difusión de enfermedades tropicales y la alteración de la producción, naturaleza y calidad de\nlos recursos alimentarios.\nLa destrucción de la capa de ozono, que protege de la radiación ultravioleta, provocaría un aumento de los cánceres de piel y mutaciones genéticas en los seres vivos, sobre todo en las\nlatitudes altas, cuanto más cerca de los polos.\nLa crisis ecológica, es principalmente una crisis de escasez: escasez de materias primas, de energía, de tierras y de espacio ambiental para mantener el ritmo de la economía\nactual, y aún menos extenderlo a todos los países del Sur y dejarlo en herencia a las generaciones futuras. El modo de producción y de consumo impulsado por el Norte no tiene en cuenta los\nlímites físicos del planeta, tal y como lo deja patente la huella ecológica: si todas las personas de este mundo consumieran como la ciudadanía española, necesitaríamos tres planetas.\nMientras tanto, la humanidad ya supera en un 50% su capacidad de regenerar los recursos naturales que utilizamos y asimilar los residuos que desechamos (WWF, 2012). Por su parte, el alcance\nde la dominación humana y de la amplitud de la crisis ambiental que provoca, queda claro por lo menos a través de los seis fenómenos siguientes (Vitousek y sus colaboradores (en Riechmann,\nEn este contexto, según Lipietz (2012), incluso podemos hablar hoy de una “segunda” crisis ecológica mundial, después de una primera que sitúa durante la Gran Peste del siglo XIV. Al igual\nque la Gran Peste, la crisis ecológica actual tiene como origen un conflicto entre la Humanidad y la Naturaleza, a través de la relativa escasez de producción alimentaria y los peligros de su\npropio sistema energético para la población humana. Además, se transmite por los canales de la globalización económica y golpea civilizaciones muy diferentes aunque lo suficientemente parecidas como para poder producir y padecer efectos\nsemejantes. Sin embargo, según el teórico francés, la crisis ecológica actual se diferencia profundamente de la crisis “exógena” de la Gran Peste (un microbio desconocido y devastador que\nataca a sociedades debilitadas por un cambio climático de origen no antropogénico y la baja productividad agrícola) por ser el resultado de la dinámica social e histórica del propio modelo de\ndesarrollo: el propio liberal-productivismo ha generado la tensión actual entre Humanidad y Naturaleza. De tal forma que la “segunda” crisis ecológica, esta vez “endógena”, se podría resumir\n[Es] la conjunción de dos nudos de crisis ecológicas, internas a la dinámica del modelo liberal-productivista: el “triángulo de las crisis energéticas” y el “cuadrado de los conflictos para\nel uso del suelo”, ellos mismos articulados sobre la crisis financiera, económica y social del modelo capitalista neoliberal que triunfa a nivel mundial desde principios de los años 1980.\nEste modelo liberal pesa mucho sobre la evolución de los dos nudos de las crisis ecológicas: incluso podemos decir que las engendra (Lipietz, 2012).\nA continuación, estudiaremos más en profundidad estos dos nudos centrales de la crisis ecológica para entender mejor los retos a los que se enfrenta la Humanidad si quiere elegir la vía de la\nLos principales riesgos relacionados a la crisis energética se centran en torno a tres vértices:\nenergía fósil (carbón, petróleo, gas), energía nuclear y energía proveniente de la biomasa (leña, agrocombustibles).\nComo primer vértice del triángulo, encontramos los riesgos vinculados a las energías fósiles, que a su vez se dividen en dos vertientes: la capacidad de regeneración de estas energías (no\nrenovables a escala humana) y la capacidad de asimilación de los residuos vinculados a su utilización. Asimismo, la humanidad se enfrenta al techo de los combustibles fósiles, que corresponde al punto de inflexión a partir del cual la extracción de una unidad de energía fósil por\nunidad de tiempo ya no puede incrementarse, por grande que sea la demanda. Coincide con el momento en que la extracción acumulada llega a la mitad de la cantidad total recuperable, y los\nesfuerzos humanos, técnicos y financieros pueden disminuir la tasa de declive, pero no invertir la tendencia a la baja de la extracción. Al mismo tiempo, la creciente incapacidad de ofertar\nmás energía fósil se topa con una demanda en constante aumento, principalmente en los países llamados emergentes como China o la India, y con la especulación (Bermejo, 2008), lo que dispara\nel precio de la energía (y de otras materias primas).(2) En concreto, esta tensión entre oferta (que depende de factores ecológicos y económicos) y demanda (que depende del modo de vida) al\nalza es paradgimática y altamente peligrosa para el modelo social y productivo actual. Esto es especialmente cierto en el caso del petróleo, puesto que la globalización económica se basa en un petróleo barato, abundante y de buena calidad. El despliegue del modelo de producción\ny consumo de masa y sus instituciones asociadas necesitan energía fósil al igual que el cuerpo humano necesita sangre. Por ejemplo: el complejo agroindustrial, basado en la maquinaria\nmotorizada, la producción y consumo de abonos y fertilizantes, altos niveles de bombeo de agua, la manipulación industrial, la explotación intensiva de los suelos, la comercialización\nglobalizada y el transporte de larga distancia hacia el lugar de consumo, nos da una buena idea de esta dependencia.(3) Sin embargo al haber alcanzado el techo del petróleo (peak oil en inglés), esta era ha terminado: estamos entrando en la era del petróleo caro, escaso y de mala calidad.(4) Esta nueva\nsituación tiene repercusiones directas sobre el conjunto de la economía y sobre nuestros modelos de vida diarios. De hecho, la crisis financiera de 2008, que hoy ha desencadenado una ola de\nrecesiones y planes de ajuste brutales, pone de relieve una relación directa entre crisis ecológicas y económicas. En este sentido, el economista estadounidense Jeremy Rifkin recuerda que la crisis de las subprimes, es decir el impago de las hipotecas en Estados Unidos que luego se propagó a nivel mundial\na través de los activos tóxicos, comenzó cuando el barril de petróleo en el verano 2008 alcanzó los 150 dólares y no en octubre cuando estalló la burbuja a la luz pública. Ese aumento de los precios hizo que subiera el precio de la gasolina y que en Estados Unidos mucha gente, principalmente las más empobrecidas e insolventes cuyo presupuesto familiar tiene dos\npartidas básicas en torno a la vivienda y al transporte, dejara de pagar la hipoteca (las subprimes) para mantener la tenencia de su coche privado (imprescindible en un sistema basado en su\nuso intensivo, por ejemplo para ir al trabajo y a su vez generar las rentas necesarias para sobrevivir).\nPor otro lado, apuntemos que para superar el techo de producción de los combustibles fósiles, existe una nueva frontera extractiva: la extracción del gas de pizarra a través del\nmétodo llamado fracking o fracturación hidraúlica. Si bien el fracking ha permitido bajar el precio a corto y medio plazo del gas, es un nuevo espejismo altamente peligroso para el\nmedio ambiente, el clima y la salud humana y que no afronta el mayor reto de la civilización industrial: rebajar el consumo energético dentro de los límites ecológicos del Planeta (para un\nanálisis detallado del fracking, véase Marcellesi y Urresti, 2012).\nEn cuanto a los efectos del modelo energético sobre el cambio climático, hoy principal preocupación ambiental en las agendas políticas, existen claras evidencias de que crisis energética y\ncrisis climática no son más que dos caras de la misma moneda. Según el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre Cambio Climático (GIECC), “la principal causa del crecimiento de la\nconcentración de dióxido de carbono en la atmósfera desde la época preindustrial es el uso de combustibles fósiles” (2007, p2), que hoy se estima en torno a 75% (el resto se debe a la\ndeforestación y al cambio de uso de suelos). A pesar de mejoras tecnológicas por unidad producida,(5) el crecimiento demográfico y el actual modelo socioeconómico (basado en la acumulación\nmaterial) provocan una presión insostenible sobre los ecosistemas. En este contexto, las emisiones antropogénicas de gases de efecto invernadero sobrepasan la capacidad de autorregulación y\nasimilación por parte de los sumideros naturales (océanos, atmósfera), lo que está conduciendo a una situación peligrosa de no retorno. Para evitar tal caso que llevaría a sufrir cambios\nirreversibles e impredecibles, el GIECC recomienda que no haya aumento de más de 2 grados centígrados en 2100 en comparación con los niveles preindustriales, mientras que la muy institucional\nAgencia Internacional de la Energía pone 2017 como fecha límite para acotar el incremento de temperaturas. En caso contrario, ya sea el IPCC (2007) o el Programa de Naciones Unidas para el\nDesarrollo (2007) advierten de las mismas consecuencias ambientales y sociales. El cambio climático supondrá —y de hecho, ya supone— efectos en la agricultura y silvicultura (cambio de rendimientos según zonas frías o cálidas, aumento de plagas e insectos, etc.), en los\nrecursos hídricos (extensión de las zonas afectadas por la sequía, empeoramiento de la calidad del agua, etc.), en la salud humana (tales como la mortalidad relacionada con el calor en\nEuropa, aumento de enfermedades infecciosas, etc) o en la industria, asentamientos humanos y sociedad (disminución de la la calidad de vida de las personas en áreas cálidas sin vivienda\napropiada) así como una mayor exposición a inundaciones costeras, unas condiciones climáticas extremas y un posible colapso de los ecosistemas.\nComo segundo vértice del triángulo, encontramos la energía nuclear que tras la catástrofe de Fukushima —decenas de miles de personas evacuadas fuera del perímetro de\nseguridad, contaminación radiactiva hasta en Tokio, escándalos políticos y técnicos en torno a la gestión y a la seguridad de las centrales nucleares japonesas y del accidente\npost-tsunami,(6) etc.— vuelve a apuntar sus altas deficiencias y riesgos para representar cualquier tipo de solución al cambio climático. Resumiendo los principales problemas (Marcellesi,\nLa energía nuclear crea una fuerte dependencia con el exterior ya que el uranio, cuyas reservas son finitas, se compra a países fuera de Europa y cuya inestabilidad política no asegura un\nsuministro seguro (el Chad, por ejemplo).\nExiste un riesgo de proliferación de la energía nuclear para fines militares (reforzado por la amenaza de uso terrorista de los residuos o de las centrales nucleares como posibles dianas de\nNo es una alternativa para evitar sustancialmente emisiones de gases de efecto invernadero: si se tiene en cuenta el ciclo de vida global de la energía nuclear (extracción del uranio,\nsuministro a Europa, construcción y desmantelamiento de las centrales, gestión de los residuos…), ésta produce más CO2 que las energías renovables.\nLos puestos de trabajo por unidades energéticas están por debajo de las creadas por las energías renovables. El último vértice del triángulo lo ocupa la biomasa, cuyo uso energético es el más antiguo desde que el Homo Erectus domesticara el fuego, el más constante para una gran\nmayoría de la humanidad (la leña sigue siendo el principal combustible utilizado) y, seguramente, uno de los más prometedores de cara al futuro. Pero la biomasa también tiene riesgos\nasociados que analizaremos en el siguiente subapartado, puesto que se articula directamente con el uso de las tierras, principalmente con el auge de los agrocombustibles.


El partido de Alberto Garzón se da hasta el 23 de febrero para llegar a un acuerdo con Podemos\nAlberto Garzón, ante Pablo Iglesias. EFE\nIzquierda Unida descarta ya llegar a un acuerdo con la candidatura Más Madrid que ha impulsado el ex diputado de Podemos Íñigo Errejón para las elecciones autonómicas de Madrid, tras la negativa del ex candidato del partido morado a pedir la paralización de la operación Chamartín, según informan a Europa Press fuentes de la coalición de izquierdas.\nEl plazo para el acuerdo entre IU y Podemos expira el 23 de febrero\nPreocupación en IU por la «parálisis» de Podemos\nEl secretario de Organización de IU, Ismael González, ha reconocido en declaraciones a Europa Press que sienten cierta «preocupación» por la «parálisis» que afecta a Podemos tras estallar la mayor crisis del partido morado, y ha defendido la necesidad de acelerar los trabajos para llegar preparados a las urnas en mayo.\nLa dirección estatal del partido morado decidió en la reunión que celebró con carácter extraordinario la semana pasada priorizar los trabajos para rehacer su candidatura en la Comunidad, empezando por elegir a su cabeza de lista, antes de proceder a hablar con el resto de formaciones con las que quiere confluir. Así, en Podemos están centrados en buscar al que será el ‘número uno’ en las autonómicas de Madrid que deberá medirse previsiblemente con Errejón en las urnas. Aunque no avanzan nombres, fuentes de la formación morada explican a Europa Press que el perfil que buscan es el de una figura independiente, que sea mujer.


Perfil del Estudiante Primer Ciclo\nProyecto de Democracia, Convivencia y valores Humanos\nProyecto Escuela-Ciudad-Escuela - Aprendo visitando la ciudad"\nEl aprendizaje significativo no es una simple asimilación pasiva de información literal; por el contrario, es sistemático y organizado, pues es un fenómeno complejo que no se reduce a simples asociaciones memorísticas. Este depende de la calidad de información, de la actitud que el estudiante asuma ante el aprendizaje y de la estructura cognitiva que posea el estudiante.\nDe la calidad de la información porque ésta debe ser a) potencialmente significativa, es decir, que permita su relación con las ideas previas del estudiante y b) organizada internamente, es decir; que cada parte de la información a aprender tenga conexión con el resto de la misma.\nDel estudiante porque es indispensable una actitud favorable de éste hacia la comprensión del nuevo material. De la estructura cognitiva que se posea ya que ella facilita o demora la incorporación del nuevo conocimiento.\nEl aprendizaje significativo da una gran importancia al aprendizaje por descubrimiento dado que el estudiante reiteradamente descubre nuevos hechos, forma conceptos, infiere relaciones, genera productos originales, etc. como consecuencia de sus propias construcciones. Pero considera que no es factible que todo el aprendizaje significativo que ocurre en el aula se dé por descubrimiento; se puede dar igualmente por aprendizaje verbal significativo, esto es, por actividades de exposición en donde el estudiante asimila de manera significativa un contenido nuevo como consecuencia de la presentación organizada de la información a través de un texto escrito o una presentación oral.\nHay teóricos contemporáneos que han incorporado nuevos elementos a esta concepción del aprendizaje: Según Coll, la construcción de significados involucra al estudiante en su totalidad con sus factores motivacionales, relacionales y afectivos, y no solo su capacidad para establecer relaciones sustantivas entre sus conocimientos previos y el nuevo material de aprendizaje.\nShuell plantea que el aprendizaje significativo ocurre en un continuo o serie de tres fases que dan cuenta de una complejidad y profundidad progresiva.\nUna fase inicial donde el aprendiz percibe la información en piezas o partes aisladas sin conexión conceptual tendiendo a memorizarlas o interpretarlas usando su conocimiento esquemático. Durante ella, el procesamiento de la información es global basado en escaso conocimiento sobre el dominio de aprender; utiliza estrategias generales independientes del dominio y usa conocimiento de otro dominio para interpretar la información. La información aprendida es concreta y vinculada al contexto específico; usa predominante el repaso para aprenderla; gradualmente el aprendiz va construyendo un panorama global del dominio o del material que va a aprender, para lo cual usa su conocimiento esquemático, entonces establece analogías y construye suposiciones basadas en sus experiencias previas.\nUna fase intermedia donde el aprendiz empieza a encontrar relaciones y similitudes entre las partes aisladas y llega a configurar esquemas y mapas cognitivos acerca del material y el dominio de aprendizaje en forma progresiva; sin embargo estos esquemas no permiten aún que el aprendiz se conduzca en forma autónoma. Se va realizando de manera paulatina un procesamiento más profundo del material; entonces el conocimiento aprendido se vuelve aplicable a otros contextos .Hay más oportunidad para la reflexión sobre la situación, material y dominio. El conocimiento llega a ser más abstracto, es decir, menos dependiente del contexto donde originalmente fue adquirido. Es posible el empleo de estrategias elaborativas u organizativas tales como esquemas o mapas conceptuales, redes semánticas y usa la información en la solución de tareas y problemas.\nUna última fase donde los conocimientos que comenzaron a ser elaborados en esquemas o mapas cognitivos en la fase anterior, llegan a estar más integrados y a funcionar con mayor autonomía. Como consecuencia de ello, las ejecuciones comienzan a ser más automáticas y autónomas y a exigir un menor control consciente. Igualmente las ejecuciones se basan en estrategias específicas del dominio para la realización de las tareas tales como la solución de problemas, la respuesta a preguntas etc.. Se da un mayor énfasis en la ejecución que en el mismo aprendizaje dado que los cambios en la ejecución se deben a variaciones provocadas por la tarea, más que a arreglos o ajustes internos. Probablemente el aprendizaje en esta fase consiste en la acumulación de información a los esquemas preexistentes y aparición progresiva de interrelaciones de alto nivel en los esquemas.\n¿COMO FACILITAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?\nEl aprendizaje significativo se facilita:\n· Cuando los contenidos se le presentan al estudiante organizados de manera conveniente y siguen una secuencia lógica; o sea, contenidos o materiales con estructura interna interrelacionada o partes fundamentales con significado en sí y entre sí; y con significatividad psicológica apropiada, o sea, que el material o contenido nuevo, se conectan con su estructura cognitiva.\n· Cuando se delimita las intencionalidades y contenidos de aprendizaje en una progresión continua que respete niveles de inclusividad, abstracción y generalidad, lo cual significa determinar las relaciones de supraordinación- subordinación, antecedente-consecuente, que guardan los núcleos de información entre sí.\n· Cuando se logra la activación de los conocimientos y experiencias previas que posee el estudiante en su estructura cognitiva.\n· Cuando se establecen puentes cognitivos, o sea, conceptos o ideas generales que permiten enlazar la estructura cognitiva con el material por aprender y que orienten al estudiante para que detecte las ideas fundamentales, las organice e integre significativamente.\n· Cuando los contenidos son aprendidos significativamente por recepción o por descubrimiento; lo cual hace que sean más estables, menos vulnerables al olvido y permiten la transferencia de lo aprendido o otros campos y actividades.\n· Cuando se estimula la motivación y participación activa del estudiante y se aumenta la significabilidad potencial de los materiales a utilizar.\nEn el marco de la investigación cognitiva referida a la construcción de esquemas de conocimiento, se ha encontrado que la información desconocida y poco relacionada con conocimientos que ya poseen los estudiantes o demasiado abstracta, es más vulnerable de olvido que la información familiar, vinculada a conocimientos previos o aplicable a situaciones de la vida cotidiana.\n¿CÓMO ORGANIZAR LOS CONTENIDOS?\nSegún Reigeluth, la organización de los contenidos curriculares debe diferenciar de manera progresiva dichos contenidos, yendo de lo más general, fundamental e inclusivo a lo más detallado y específico (de los conceptos supraordinados a conceptos subordinados, de la información simple a la información compleja), estableciendo al mismo tiempo relaciones entre contenidos del mismo nivel (conceptos coordinados) para facilitar la reconciliación integradora.\nColl y Rochera consideran que el aprendizaje significativo “ propicia un aprendizaje en espiral puesto que cada vez que se elabora uno de los elementos iniciales, se vuelve al punto de partida con el fin de enriquecer y ampliar el plano de conjunto.”\nSe diferencian en primer lugar dos dimensiones posibles del aprendizaje: 1) La referida al modo en que se adquiere el conocimiento; dentro de ésta encontramos a su vez dos tipos de aprendizaje posibles: por recepción y por descubrimiento y la 2) la referida a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estructura de conocimientos o estructura cognitiva del aprendiz; en ésta encontramos dos modalidades: por repetición y significativo.\nLa interacción entre estas dos dimensiones se traduce en las denominadas situaciones de aprendizaje escolar:\nAprendizaje por recepción repetitiva\nAprendizaje por descubrimiento repetitivo\nAprendizaje por descubrimiento significativo.\nNo obstante, estas situaciones no deben pensarse como compartimientos rígidos, sino como continuos de posibilidades, donde se entretejen la acción del docente y los planteamientos de la enseñanza y la actividad cognoscente y afectiva del aprendiz\nEl aprendizaje significativo es más importante y deseable que el repetitivo en lo que se refiere a situaciones académicas, ya que éste posibilita la adquisición de grandes cuerpos de conocimiento integrados, coherentes, estables, que tienen sentido para los estudiantes.\nPERO QUÉ PROCESOS Y QUÉ ESTRUCTURAS ENTRAN EN JUEGO PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?\nLa estructura cognitiva está integrada por esquemas de conocimiento, los cuales son abstracciones o generalizaciones que las personas hacen a partir de objetos, hechos y conceptos y de las interrelaciones que se dan entre éstos, que se organizan jerárquicamente. Lo anterior quiere decir que procesamos información que es menos inclusiva (hechos y proposiciones subordinados) de manera que llegue a ser subsumida o integrada por las ideas más inclusivas (denominadas conceptos y proposiciones supraordinadas).\nAsí en algunas ocasiones aprendemos contenidos que tienen que ser integrados en esquemas más generales y abstractos; en otras, se aprenden precisamente conceptos integrados que aglutinan o subsumen cuestiones que ya conocemos. También se da el caso del aprendizaje de contenidos del mismo nivel de inclusión, abstracción y generalidad (lo que se llama conceptos coordinados). Es importante que el docente conozca el nivel jerárquico de los contenidos que enseña, las interrelaciones que éstos guardan entre sí, y que ayude a los estudiantes a entender ese entramado o tejido conceptual existente en la disciplina que enseña.\nEs además indispensable tener siempre presente que la estructura cognitiva del estudiante tiene una serie de antecedentes y conocimientos previos, un vocabulario y un marco de referencia personal, lo cual es un reflejo de su madurez intelectual. Este conocimiento resulta crucial para el docente, pues es a partir del mismo que debe planear el aprendizaje.\nEl aprendizaje significativo implica un procesamiento muy activo de la información; así por ejemplo, cuando se aprende significativamente a partir de la información contenida en un texto, se hace por lo menos lo siguiente:\nSe realiza un juicio de pertinencia para decidir cuáles de las ideas que ya existen en la estructura cognitiva del aprendiz son las más relacionadas con las nuevas ideas o contenidos por aprender.\nSe determinan las discrepancias, contradicciones y similitudes entre las ideas nuevas y las previas.\nCon base en el procesamiento anterior, la información nueva vuelve a reformularse para poderse asimilar en la estructura cognitiva del sujeto.\nSi una “reconciliación entre ideas nuevas y previas no es posible, el aprendiz realiza un proceso de análisis y síntesis con la información, reorganizando sus conocimientos bajo principios explicativos más inclusivos y amplios.\n¿QUÉ CONDICIONES PERMITEN EL LOGRO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?\nPara que realmente sea significativo el aprendizaje, éste debe reunir varias condiciones:\na) La nueva información debe relacionarse de modo no arbitrario y sustancial con lo que el estudiante ya sabe; Cuando se habla de que haya relacionabilidad no arbitraria, se quiere decir que el material o contenido de aprendizaje debe tener la suficiente intencionalidad, de tal manera que posibilite relacionarlo con clases de ideas pertinentes. Respecto a la relacionabilidad sustancial significa que si el material no es arbitrario, un mismo concepto o proposición puede expresarse de manera sinónima y seguir transmitiendo exactamente el mismo significado.\nb) Debe darse una disposición del estudiante por aprender (motivación y buena actitud);\nc) Debe darse un significado lógico de los materiales o contenidos de aprendizaje: el significado potencial o lógico se refiere al significado inherente que posee el material simbólico debido a su naturaleza, y solo podrá convertirse en significado real o psicológico cuando el significado potencial se haya convertido en un contenido nuevo y diferenciado\n¿QUÉ HAN DE SABER Y SABER HACER LOS DOCENTES PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA SIGNIFICATIVO?\nComprender los procesos motivacionales y afectivos subyacentes al aprendizaje de sus estudiantes, así como disponer de algunos principios y estrategias efectivas de aplicación en clase.\nConocer los procesos de desarrollo intelectual y de las capacidades cognitivas en las diversas etapas del ciclo vital de los estudiantes.\nEstar dispuesto, capacitado y motivado para enseñar significativamente, así como tener los conocimientos y experiencias previas pertinentes tanto como especialista en su materia como en su calidad de profesor.\nLos contenidos y materiales que presente para la enseñanza deben tener un significado lógico potencial para el estudiante que a la vez le permita el logro de la significabilidad psicológica, es decir, la conexión con su estructura cognitiva.\nDebe olvidar que aunque enfrente situaciones determinadas por el contexto escolar o por la historia previa del estudiante, su campo de acción también son todos aquellos aprendizajes sociales que pueda promover en sus estudiantes.\nDebe acercar el conocimiento y el aprendizaje al mundo real y a los intereses y expectativas del estudiante.\nEl aprendizaje significativo responde a una concepción de aprendizaje que busca la acomodación de conocimientos nuevos a conocimientos previos, dándoles significado propio a través de actividades por descubrimiento o por exposición. Conduce a la creación de estructuras de conocimiento mediante la relación sustantiva entre la nueva información y las ideas previas que el aprendiz posee en su estructura cognitiva.


¿Cómo optimizar un tema de Wordpress? - Pagespeed protips (parte 4) - El blog del informático\n¿Por qué utilizar un tema hijo en WordPress?\nUtilizar temas hijos en WordPress aporta 2 ventajas fundamentales:\n1. Puedes modificar el tema principal y seguir actualizándolo\nEl motivo principal es que si modificas el tema de tu WordPress y éste se actualiza, perderás los cambios. Utilizando temas hijos en WordPress, el tema principal se mantiene intacto y tus cambios siempre se mantendrán tras una actualización del tema principal porque están en el tema hijo.\n2. Puedes optimizar el tema principal\nPensando en la optimización de la velocidad de carga de la web, utilizar un tema hijo, permite eliminar las “partes lentas” del tema principal.\nEn la documentación oficial de WordPress lo explica muy bien, yo lo voy a resumir en tres sencillos pasos:\nCrear una carpeta en el directorio wp-content/themes que se llame igual que nuestro tema, pero con el sufijo “-child“. Para crear la carpeta deberás conectar a tu hosting por ftp o ssh.\nDentro de esa carpeta, es obligatorio incluir un archivo style.css con una cabecera como esta:\nLo importante es que rellenemos “Template:” con el nombre del tema principal, en mi caso “anew”\nDesde el menú de administración de WordPress ir a Apariencia > Temas y activar nuestro tema hijo. Si no aparece tu tema hijo, es porque no has seguido correctamente los dos pasos anteriores, revísalo bien o lee los pasos de aquí.\nA partir de ese momento, se cargará nuestro tema principal, y también nuestro tema hijo desde donde podemos modificar el estilo a través del style.css o modificar el comportamiento del tema principal.\n¿Cómo optimizar un tema de WordPress?\nUna vez creado el tema hijo podemos modificar el comportamiento de nuestro tema principal. Para optimizar un tema de WordPress normalmente se requieren unos conocimientos mínimos de programación en WordPress. A parte de esto, las webs que calculan el pagespeed, como GTmetrix, suelen dar pistas de algunas secciones que hay que mejorar de una web WordPress y que tienen que ver con el tema que utilizamos.\nAlgunas de estas secciones o características de los temas de WordPress que pueden hacer tener un pagespeed bajo en nuestra web son:\nSecciones que ralentizan la carga de la página\nScripts o estilos css que se cargan desde sitios de terceros\nTodas las modificaciones se pueden hacer desde el panel de administración de WordPress, accediendo al menú Apariencia > Editor\nEn mi caso he creado 3 archivos:\nstyle.css que es el único obligatorio en un tema hijo y que permite sobreescribir los estilos del tema principal. Yo lo he utilizado para ocultar secciones que ralentizaban la carga y personalizar el estilo. La ventaja de este archivo es que cuando actualice el tema principal, mis cambios como están en el tema hijo se conservarán\nheader.php que es una copia del header.php del tema principal y en el que he modificado el tamaño de la imagen de cabecera, ya que hacía que me bajara el pagespeed\nfunctions.php que es un archivo desde donde podemos hacer casi cualquier cosa, modificando el comportamiento del tema principal. Eso sí requiere tener conocimientos de programación en WordPress\nDos funciones básicas para optimizar un tema de WordPress\nLa manera más sencilla de optimizar la velocidad de carga de un tema WordPress es evitar que cargue scripts innecesarios o estilos de webs de terceros que podemos incluir en el archivo style.css.\nPara ello WordPress cuenta con dos funciones “dequeue_styles” y “wp_dequeue_script” que evita la carga de estilos y scripts, como se ve en el ejemplo de arriba.\nSobre qué estilos o scripts eliminar del tema principal para mejorar la velocidad de carga, depende obviamente del tema y de los resultados del análisis de pagespeed.\nDicho todo esto, el tema de WordPress es uno de los elementos que más influyen en la velocidad de carga de una web WordPress así que vale la pena invertir algo de tiempo en aprender cómo modificarlo y optimizarlo.\nEtiquetas: blog wordpressdesarrollo de páginas web con Wordpressoptimizar tema wordpresspagespeedplugins wordpresstema hijo wordpressWordpress\nSiguiente bq Aquaris A4.5 – Lo mejor y lo peor\nAnterior ¿Cómo migrar dos Macbook con TimeMachine?


'Bolillo' Gómez no va más en el DIM | ELESPECTADOR.COM\n'Bolillo' Gómez no va más en el DIM\n18 Abr 2013 - 10:53 PM\nTras los malos resultados en la Liga Postobón 2013, la junta directiva licenció anoche a todo el cuerpo técnico.\nHernán Darío Gómez no vio una como DT del Independiente Medellín, colero del torneo. / Luis Benavides\nLa era del técnico Hernán Darío Gómez en el Deportivo Independiente Medellín terminó este jueves en la noche. Tras los malos resultados en la temporada 2013, justo en la celebración del centenario del ‘poderoso’, la junta directiva determinó retirarlo de su cargo, al igual que a todo su cuerpo técnico.\nSegún se pudo determinar, los directivos citaron a Gómez y a sus asistentes al hotel Dann de Medellín para pedirles la renuncia tras la pésima campaña. Pero tanto Bolillo como sus acompañantes se negaron, por lo que la junta decidió entonces despedirlos.\nDesde el comienzo del campeonato de este año el DIM no ha tenido un buen rendimiento, sin embargo, la crisis se ahondó este miércoles, cuando el equipo paisa cayó 3-2 con el Huila, en Neiva, que lo dejó en el último lugar de la tabla del descenso, con 89 puntos, tres menos que Alianza Petrolera. Medellín sólo ha ganado dos partidos, perdido seis y empatado tres, con lo que suma nueve puntos y ocupa el puesto 16 de la tabla de posiciones.\nLuego de terminar en 2012 subcampeón del fútbol colombiano, el DIM se reforzó para celebrar a lo grande su primer siglo de vida. Entre las principales figuras se destaca la llegada de Giovanny Hernández. Pero, y tal como lo confirmó el presidente Sergio Betancur, los malos resultados hicieron imposible mantener al cuerpo técnico, por lo que una vez finalizados sus contratos encargaron del equipo a Óscar Pérez, estratega de las divisiones menores del conjunto paisa, quien estará en el banco para el juego de este sábado, a las 7:45 p.m., contra Independiente Santa Fe. Anoche mismo, en la Capital de la Montaña, se hablaba de la posibilidad de que llegue como entrenador Fernando ‘Pecoso’ Castro.\nBolillo había llegado al DIM, después de pasar uno de sus tragos más amargos de su carrera exitosa como entrenador, cuando fue destituido de la selección de Colombia, luego de protagonizar un acto bochornoso, al golpear a una mujer. Tras unos meses por fuera del fútbol, Gómez reapareció en el medio con el rojo antioqueño, con el que estuvo a punto de ser campeón, tras caer en los cobros desde el punto penal con Millonarios. Pero anoche su novela se terminó. Y según pudo constatar El Espectador, antes de terminar la reunión, el entrenador antioqueño salió bastante contrariado.