MEMORIA 2018 - FUNDACIÓN MARÍA AUXILIADORA – castellano by FUNDACION MARIA AUXILIADORA - Issuu\nPresentación\t3 ¿Quiénes somos?\nSant Vicenç dels Horts\t6 Terrassa\t10 Torrent\t14 Valencia\t19 Zaragoza\t21 Caixa Proinfancia\t26 Insieme\t28 En red\t29\nCooperación\t30 Calidad educativa\t32 Formación\t33 Informe económico\t34 ¡Gracias!\t35\nPresentación Junto a esta Memoria 2018 de la Fundación María Auxiliadora, donde encontramos información sobre los proyectos dinamizados este año, llega a nosotros especialmente la voz de aquellos que han creído en el milagro de compartir tiempo, energía, buen hacer y apuesta certera por la solidaridad. A la base de todo lo que en estas páginas se recoge, late la vida de educadores y educadoras que, desde el Sistema Preventivo, realizan su labor educativa en las diferentes plataformas de la Fundación María Auxiliadora (FdMA). Enamorados de la educación, como Don Bosco y María Mazzarello, con responsabilidad y mucha esperanza, intentan responder a las aspiraciones más profundas de la juventud y de todas aquellas personas, especialmente mujeres, que esperan una mano amiga para seguir caminando. Se evidencian algunas actitudes fundamentales, que han orientado la marcha de la FdMA un año más, y que son patrimonio de una ya larga andadura de más de 20 años: - La decisión firme de hacer de la cultura del encuentro un horizonte en el trabajo diario. - La escucha y el compromiso de respuesta especialmente con las personas más vulnerables. - La apuesta por una respuesta integral en el campo de la educación. - El trabajo en red y el diálogo abierto y fecundo con otras instituciones y personas. - La implicación, el trabajo corresponsable y la misión compartida. Nos sabemos dentro de un horizonte que es siempre mucho más amplio que nosotros mismos. Por ello, desde nuestra sencilla aportación no olvidamos el compromiso con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU, aprobados por 190 naciones en el pasado 2015, que reclaman el poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático sin que nadie quede atrás. Necesitamos una solidaridad universal nueva, como nos propone el Papa Francisco, y esta Memoria 2018 nos recuerda que todos y todas podemos colaborar como instrumentos de Dios, cada persona desde su cultura, su experiencia, sus iniciativas y sus capacidades. La Fundación María Auxiliadora sigue soñando nuevas respuestas y vislumbra posibilidades que aún son inéditas, la vida se sigue gestando, ¿no es una buena garantía? Un gracias profundo y sincero a todas las personas que lo hacen posible, a todos aquellos y aquellas que desde su labor diaria dentro de la FdMA colaboran por hacer realidad un mundo mejor, habitado por personas felices generadoras de vida y esperanza.\nMaría del Rosario García Ribas Presidenta\n| Ámbitos de actuación ÁMBITO SOCIAL Barcelona\nMisión La Fundación María Auxiliadora, promovida por las Hijas de María Auxiliadora, tiene como misión fundamental dar respuesta a las necesidades socioeducativas de los niños/as, jóvenes y adultos, con especial atención a las mujeres, en situación de riesgo y/o exclusión social.\nVisión > Ambiente de acogida > Equipos educativos identificados > Voluntariado comprometido socialmente > Proyectos sociales sostenibles > Sociedad más comprometida > Formación permanente > Apoyo a países en desarrollo\nPROYECTOS PARTICIPANTES CONTRATADOS/AS VOLUNTARIOS/AS\nValores > Reciprocidad > Preventividad > Justicia > Diversidad > Solidaridad > Transparencia > Trabajo en red\nBENEFICIARIOS/AS ATENCIÓN SOCIOSANITARIA\nBENEFICIARIOS/AS COOPERATIVAS INSERCIÓN SOCIOLABORAL\n4 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\n27 CURSOS REALIZADOS\n187 169 141 109 93\n<16 16-18 19-29 30-65 >65\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 5\nEl Centro Amigos es lo mejor que me ha pasado desde que estoy en España. ¡Gracias! Habiba Zemmouri Participante\nEl es un centro diario y centro abierto, donde se realiza una labor educativa, fuera del horario escolar, que ayuda, estimula y potencia la estructuración y desarrollo de la personalidad y la socialización, la adquisición de conocimientos básicos y el tiempo libre.\n2018 se ha conseguido...\nLa vida del Centro Abierto Centro Amigos gira alrededor de múltiples actividades: refuerzo educativo, talleres y actividades como salidas a la playa o a la montaña, fines de semana lúdicos y fiestas, colonias urbanas en verano, etc.\n• La implantación del programa Caixa Proinfancia tanto en el territorio como en nuestra entidad. • Acompañar a las familias de los usuarios y usuarias y realizar con ellas propuestas formativas. • Una participación de 97 chicos y chicas en el casal de verano, en el que se incluyen actividades formativas y lúdicas. • Ofrecer merienda diaria a todos los participantes del centro abierto.\nAdemás de todas estas actividades se realiza un trabajo específico con las familias y un seguimiento de cada menor. El trabajo en red con los diferentes agentes sociales que intervienen en la educación de los menores es otra de nuestras características.\n6 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nEn los MOP realizo talleres manipulativos de carácter prelaboral donde aprendo diferentes oficios. Los talleres se me hacen muy amenos y me ayudan a decidirme sobre qué especialidad formarme en el futuro. El ambiente entre los compañeros y educadores es muy positivo. El hecho de trabajar en pequeños grupos facilita las tareas.\nMódulos de Orientación Prelaboral (MOP) son Los\n9 espacios de aprendizaje prelaboral que ofrecen a los alumnos de 3º de la ESO de los tres institutos de Sant Vicenç dels Horts una propuesta variada de posibles profesiones.\nUnidad de Escolarización Compartida (UEC) La\n• Consolidar en el MOP la ampliación de talleres que iniciamos el año pasado. Para facilitar la orientación vocacional de los y las adolescentes, cada vez ofrecemos más variedad de posibles futuros oficios: jardinería, peluquería, estética, carpintería, cocina, fontanería, atención al cliente, premonitor y soldadura. • Continuar en la UEC la creación de espacios de oportunidad con el alumnado. • Aumentar en la UEC el trabajo por proyectos. Cada vez más, estos son por iniciativa del alumnado gracias a una mayor implicación y motivación. • Mejorar con los TEA el rendimiento escolar de niños, niñas y adolescentes del municipio.\nes un programa de adaptación curricular específica para alumnado matriculado en centros ordinarios de ESO que por su perfil personal y su itinerario académico no puede completar sus estudios en aula normalizada. En la UEC adquieren los aprendizajes básicos y las competencias básicas a nivel personal y profesional que les facilitan su incorporación al mundo laboral o la posibilidad de continuar su formación académica y/o profesional.\nTalleres de Estudio Asistido (TEA) son espacios Los\nde refuerzo escolar que se realizan en diferentes escuelas públicas del municipio con alumnado de Primaria y Secundaria.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 7\nXarxa La Finestra En la Xarxa La Finestra ponemos en común la experiencia de cada una. Formamos un grupo unido, compartimos alegrías y penas, nos animamos mutuamente, venimos con ilusión y nos sirve de estímulo el poder vivir momentos entrañables.\nXarxa La Finestra En\nes una experiencia de aprendizaje en red, de traspaso de conocimientos entre mujeres en situación de vulnerabilidad social y/o económica, en la que todas tienen algo que aprender y algo que aportar.\n• Crear un ambiente de acogida y convivencia en el que las mujeres participan con ilusión. • Garantizar un espacio en el que poder expresarse con total confianza y poder compartir las propias vivencias y experiencias. • Dinamizar diferentes talleres: corte y confección, patchwork, cerámica, alfabetización y cultura general, alfabetización digital, relajación y cocina, entre otros. • Celebrar Carnaval, el Día de la Mujer, el día de las paellas por María Auxiliadora, la semana contra la violencia de las mujeres, Navidad, etc. • Favorecer la creatividad a través de los talleres de manualidades, en los que el proceso creativo y sus resultados ayudan a mejorar la autoestima. • Compartir el buen humor y la complicidad entre todas las participantes.\nEn este proyecto se promueve la igualdad de género y la inserción social y laboral de las mujeres, a través de diferentes talleres y actividades animados por las mismas participantes. Se favorece el intercambio de recursos y se facilita la integración de las diversas culturas potenciando la acogida de la interculturalidad y la valoración de la riqueza que ofrece la diversidad.\n8 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nLa Fundación María Auxiliadora realiza un trabajo excepcional en Sant Vicenç dels Horts intentando formar a personas e incorporándolas al mercado laboral. Cabe decir que la FdMA, a la hora de realizar la intermediación entre nosotros (empresa) y el trabajador, es mucho más ágil que otras entidades intermediadoras.\nJosep Sagristà Empresario\nDispositivo Inserción Laboral El\nes un espacio de trabajo en el que se acompaña a las personas en el proceso de construcción de su itinerario vital.\n• Avanzar positivamente en la prospección de empresas. • Tejer una red de empresas de Sant Vicenç dels Horts y alrededores con las cuales gestionar las ofertas de empleo. • Aumentar el número de ofertas de trabajo gestionadas. • Incrementar el porcentaje de inserción laboral de los y las participantes. • Establecer un itinerario de inserción personalizado dinámico y adaptado a las necesidades de cada persona y a las exigencias de cada proyecto.\nEste programa agrupa diferentes proyectos destinados a promover los procesos de orientación laboral y/o los procesos de formación: • Proyecto Kausay • Incorpora La Caixa • Agencia de Colocación Pública (0900000256) y Privada • Programas del SOC (Servei Públic d’Ocupació de Catalunya) Se trabaja tanto con jóvenes como con adultos en situación de desempleo, ayudándolos a mejorar su nivel de ocupabilidad y/o de incorporación al mundo laboral.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 9\nPam a Pam Aprendizaje de la lengua\nMe gusta mucho el trato y cómo nos explican las cosas, con cercanía. Este curso he aprendido muchas cosas buenas, no solo el idioma, también del trato con la gente.\nChama Al Baitar Participante\n• Un 30% más de demanda. Las entidades del entorno cada vez realizan más derivaciones al proyecto. • Un 33% más de participación de hombres, respecto a otros años, y de personas jóvenes en el proyecto. Se ha atendido hasta 20 nacionalidades diferentes. • Realizar 15 actividades interculturales para trabajar la convivencia positiva en el barrio. • Realizar 6 encuentros con el equipo de voluntarios y voluntarias del Pam a Pam, ofreciendo más formación y preparación para su implicación en el proyecto. • Un aumento de la coordinación de las actuaciones con otras entidades. Se han creado nuevas mesas técnicas, en las que el proyecto ha participado, fomentando así el compromiso de todos los agentes del barrio.\nEl proyecto ofrece, desde hace ya más de 50 años, formación en lengua y actividades culturales. Tiene como objetivo mejorar las habilidades personales y sociales de personas en riesgo de exclusión social. Las dificultades en el uso de la lengua oral y escrita limitan la comunicación y, por tanto, dificultan la convivencia y el entendimiento. Con el objetivo de salvar estas limitaciones y trabajar para la igualdad de oportunidades, Pam a Pam ofrece distintos programas: • LLETRA VIVA que trabaja el conocimiento de la lengua oral y escrita. • El programa DABAR que consiste en mesas de conversación. • El programa ACCELERANT que adapta la teórica del carnet de conducir. • El programa FES-HO TU que es un espacio informal para el aprendizaje de la costura.\n10 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nDurante este año he aprendido muchísimo, y gracias al proyecto he avanzado mucho: he realizado cursos, he hecho prácticas, he trabajado gracias a la formación. Ha sido un año exitoso. Además, he conocido a mucha gente y he compartido experiencias con otras personas.\nMariam Chairi Participante\nEl proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas migradas y/o en situación o riesgo de exclusión social del barrio de La Maurina de Terrassa.\n• La consolidación del proyecto El Viver como un recurso valioso y muy bien valorado, tanto por las personas que participan en él como por los servicios municipales y entidades con las que se trabaja. • La incorporación al mercado laboral del primer grupo de mujeres con el que se empezó a trabajar en 2014, como consecuencia de la mejora de sus competencias personales y sociales. • Un aumento de la participación de jóvenes. Se ha intentado dar respuesta a la realidad del territorio que es la llegada de muchos jóvenes no acompañados con grandes necesidades formativas y lingüísticas. • 6 personas han podido realizar prácticas no laborales como primera experiencia de contacto con el mundo laboral.\nSe trata de un proyecto de atención integral que pretende dar respuesta a las diferentes necesidades de las personas participantes: • Se ofrece un servicio de acogida y trámites, y un servicio de orientación laboral. • Se realizan talleres formativos. • Se organizan espacios de bienestar para mujeres, como los intercambios culinarios y de ganchillo, y el taller de crecimiento personal. Todas estas actividades se complementan con el resto de propuestas de la FdMA Terrassa para conseguir una atención realmente integral que facilite a las personas mejorar su situación personal y social, generando así nuevas oportunidades que les permitan seguir avanzando hacia una sociedad más justa e igualitaria.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 11\nEl Viver Refuerzo escolar\nMi experiencia en El Viver es muy agradable. Sabemos respetarnos mutuamente y aceptamos las opiniones de todos nosotros en asamblea o debates. El ambiente de trabajo es muy cómodo y siempre recibimos la ayuda necesaria para terminar o empezar nuestros trabajos bien hechos.\nWiam Al Baitar Participante\ntiene como objetivo fomentar la igualdad de oportunidades entre todos los menores sea cual sea su origen y/o situación familiar.\n• Una disminución de las faltas de asistencia: 72% de los participantes no tiene ninguna falta injustificada, y solo un 5% tiene más de 2. • Una mejora de los resultados académicos: el 62% ha mejorado sus resultados académicos y un 24% los ha mantenido. • Una alta satisfacción de los y las participantes: el 98% se muestra satisfecho de venir al refuerzo de El Viver. • Atender a 55 niños/as, de 6 a 16 años, en las actividades de verano, con la colaboración de 7 voluntarias. • Un trabajo en red con 11 centros educativos.\nEs sabido que los menores de familias de origen migrado y/o en riesgo o situación de exclusión social se encuentran a menudo con dificultades añadidas para superar su formación escolar con éxito. El refuerzo de El Viver garantiza un apoyo extra a estas familias, ofreciendo a los menores la merienda, el refuerzo escolar y actividades para el trabajo en valores de lunes a jueves. Esta propuesta se complementa con actividades de ocio los viernes y sábados.\n12 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nHa sido una experiencia muy enriquecedora colaborar con la Fundación participando con talleres con el objetivo de empoderar a las mujeres para mejorar sus habilidades y competencias sociolaborales.\nNojoud Lammari Ech-Cholly Colaboradora\nUno de los objetivos que tiene la\nTerrassa es fomentar la convivencia En\ny la interculturalidad en el barrio de La Maurina, viviendo la diversidad como una oportunidad que aporta riqueza y reforzando el tejido social del barrio.\nCon este objetivo se plantean y realizan diversas actividades agrupadas en tres grandes grupos según finalidad:\n• Realizar 28 actividades para promover la convivencia y la interculturalidad: - 8 actividades relacionadas con la salud, la mujer y la igualdad de género, con 221 participantes. - 16 actividades de sensibilización social, con 599 participantes; la mitad de ellas integradas dentro de la Semana Intercultural. - 4 actividades de integración familiar, con 209 participantes. 9 de estas actividades se han realizado de manera conjunta con otras entidades con una participación de más 1.000 personas.\n• Actividades de salud y mujer. • Actividades de sensibilización social que trabajan la multiculturalidad y la multireligiosidad. • Actividades de integración familiar.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 13\nEl Centro Laura Vicuña es un lugar donde ir por las tardes, en el que me siento acompañado y respetado. Aquí me enseñan a socializarme y me ayudan a desarrollar mi creatividad, además de compartir mi tiempo y experiencias con amigos y personas que me quieren.\nVicente Tomás Baeza Participante\nMódulo de Apoyo Convivencial y Socioeducativo (MACS) del Centro El\n• Atender un total de 64 menores. • Coordinar nuestra intervención con más de 15 entidades educativas y sociales dentro del área de atención a menores en Torrent y alrededores. • Realizar un total de 943 intervenciones educativas: 333 tutorías individuales con menores, 209 intervenciones con familias y 119 tutorías y entrevistas con los tutores escolares. • Incrementar la participación de los padres y madres en las sesiones de escuela de familia, con una media de 15 personas por sesión. • Realizar 108 intervenciones psicológicas y 54 intervenciones en el Servicio de Atención Social.\nde Día Laura Vicuña atiende a menores entre 11 y 16 años que, por su situación familiar, social y/o educativa están en riesgo social. Realiza una labor preventiva, proporcionando servicios de apoyo socioeducativo y familiar, potenciando su desarrollo personal e integración social con el objeto de favorecer su proceso de normalización y autonomía personal. Entre las actividades que se realizan destacan las de apoyo psicosocial, educativo, seguimiento escolar y actividades de ocio y tiempo libre.\n14 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nEl Centro para mí es como mi casa. Me tratan como a una hija, tengo a los educadores para todo lo que necesite. Me han ayudado a conocerme a mí misma, he aprendido a controlarme y a pensar antes de actuar. El taller de cortinaje ha sido algo nuevo y estoy aprendiendo a hacer cosas que jamás pensé que podía. ¡Me encanta! Lola Marina\nMódulo de Inserción Sociolaboral (MISL) atiende El\n• Atender a 153 menores y jóvenes. • Desarrollar 5 perfiles profesionales de Programas Formativos de Cualificación Básica (PFCB). • Realizar 2 pretalleres prelaborales para chicos y chicas a partir de 15 años: Imagen personal y Electricidad, en los que han participado 23 menores. • Realizar 1.428 intervenciones: 867 tutorías individuales con menores y 248 intervenciones con familias. • Coordinar nuestra intervención con más de 15 entidades educativas y sociales dentro del área de atención a menores en Torrent y alrededores. • Realizar 25 intervenciones psicológicas y 29 intervenciones en el Servicio de Atención Social. • Incrementar las derivaciones al proyecto Empléate.\na jóvenes entre 16 y 21 años en situación de riesgo cuyo conflicto personal, familiar, ocupacional y de inserción social requiere de apoyo psicosocial, educativo y la adquisición de aprendizajes y conocimientos básicos de oficios manuales para conseguir una inserción laboral satisfactoria. Proporciona servicios de apoyo social, educativo y familiar a través de actividades formativas, ocupacionales, rehabilitadoras, culturales, así como la adquisición de las habilidades necesarias para su inserción sociolaboral. Se desarrollan los perfiles profesionales de: • Servicios auxiliares de peluquería. • Electricidad. • Servicios administrativos. • Servicios auxiliares de estética. • Cortinaje y complementos de decoración.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 15\nEl poder colaborar con el proyecto me llena de paz y bienestar a nivel personal. Con respecto a mi labor dando clases de castellano con las mujeres de Maín, es muy satisfactorio el ver cómo van aprendiendo poco a poco a expresarse.\nAmparo Puig Voluntaria\nEl Centro de Formación Laura Vicuña está dirigido a personas mayores de 16 años, principalmente mujeres, de cualquier nacionalidad, creencia religiosa, formación cultural, situación laboral y personal.\n• Realizar diferentes talleres formativos: - Corte y Confección, 4 grupos. - Confección Industrial, 2 grupos. - Patronaje Industrial. - Alfabetización y Castellano para inmigrantes, 5 grupos. - Taller Aprendiendo Juntas. - Taller Solidario. • Incrementar las derivaciones al proyecto Empléate. • Realizar intervenciones desde el Servicio de Atención Psicológica y el Servicio de Atención Social. • Mantener e incrementar la coordinación con otras entidades tanto públicas como privadas, así como con otras entidades sociales.\nEl módulo , formación de oferta propia, atiende principalmente a mujeres de la ciudad de Torrent en situación de exclusión social. Pretende la inserción social mediante una experiencia formativa, de encuentro y de socialización. Se funciona por talleres, favoreciendo el aprendizaje de nuevas técnicas y el intercambio de conocimientos entre las participantes. En los talleres se potencia el momento de encuentro y de puesta en común, con el objetivo de favorecer la convivencia y dar respuesta a las necesidades de las participantes.\n16 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nUna oportunidad maravillosa de crecimiento, de conocer a personas con espíritu de superación muy profesionales y gentiles. Es un centro como pocos porque se trabaja la parte humana y la profesional. Nos han transmitido ese sentido espiritual que nos ayuda en la vida diaria, con apoyo, consejos y disposición en todo momento a darnos la mano en situaciones que necesitamos de una guía.\nBelinda Marquina Participante\nEl Centro de Formación Laura Vicuña ofrece una propuesta formativa que pretende la inserción social y laboral mediante una experiencia formativa a nivel profesional, un ambiente de convivencia y socialización, y una mejora de la empleabilidad.\n• Realizar los cursos de: - Servicios auxiliares de peluquería. - Servicios auxiliares de estética. - Arreglos y adaptaciones de prendas. • Colaborar con 30 empresas para la realización de las prácticas no laborales de estos cursos. • Incrementar el número de derivaciones al proyecto Empléate. • Realizar intervenciones desde el Servicio de Atención Psicológica y el Servicio de Atención Social. • Mantener e incrementar la coordinación con otras entidades tanto públicas como privadas, así como con otras entidades sociales.\nMódulo de Formación Profesional para la Inserción (MFPI) ofrece cursos El\nde formación entre los que destacan los Certificados de Profesionalidad de nivel 1 en Servicios auxiliares de peluquería, Servicios auxiliares de estética, y Arreglos y adaptaciones de prendas, dirigidos a personas desempleadas inscritas en Labora (Servef). El principal objetivo de estas acciones formativas es la capacitación profesional que facilite y mejore sus posibilidades de inserción laboral.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 17\nPara mí el servicio de empleo es la mejor manera de acabar el proceso en el Centro Laura Vicuña. No hay nada mejor que invertir mi tiempo y esfuerzo en conseguir una mayor autonomía, autoestima y, por supuesto, una mejor calidad de vida de todas aquellas personas que atendemos.\nEsther Chuliá Educadora\nEl proyecto está dirigido a alumnos/as actuales, antiguos alumnos/ as y familiares directos de los usuarios y usuarias del Centro Laura Vicuña.\n• Incrementar el número de personas atendidas, así como las intervenciones individuales y grupales, mediante itinerarios individuales de inserción: - 291 personas en el Servicio de Orientación Laboral. - 666 intervenciones individuales y grupales. - 57 inserciones laborales. - 93 ofertas de empleo gestionadas. • Realizar 7 acciones formativas: - Competencias Digitales para la Búsqueda de Empleo (3 cursos de 36 h). - Reponedor/a Grandes Superficies (2 cursos de 120 h). - Auxiliar de Limpieza Hospitalaria (75 h). - Operario de Almacén y Carnet de Carretillero (30 h).\nEl proyecto pretende: • Aumentar la inserción sociolaboral y la empleabilidad de las personas atendidas. • Proporcionar herramientas educativas, laborales y sociales válidas para su desarrollo evolutivo a corto, medio y largo plazo. • Mejorar su calidad de vida a través de la inserción educativa, formativa y laboral. • Aumentar la empleabilidad y la formación de todos aquellos participantes del servicio. • Captar el mayor número de empresas colaboradoras en la inserción laboral. • Gestionar ofertas de trabajo para las personas usuarias del servicio y el alumnado de la Fundación María Auxiliadora en Torrent.\n18 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nEl Gua Hemos disfrutado en El Gua conociendo gente de otros colegios. También nos ha servido para coger hábitos que te facilitan el trabajo diario. Nos hemos acostumbrado a un horario de estudio.\nJennifer Puratambi, Johanna Guichay, Alex Benítez Participantes\n• Crear vínculos entre los y las participantes. • Conseguir una buena relación entre chicos/as, familias y educadores/as. • Potenciar una comunicación efectiva entre las familias y el proyecto. • Dar continuidad a algunos de los y las participantes desde su inicio en años anteriores. • Hacer realidad el encuentro con los diferentes colegios e IES, con muy buena acogida y resultados positivos para todos: chicos y chicas, centros escolares y equipo educativo de El Gua.\nnace como proyecto que se propone ofrecer diversas actividades dirigidas a reforzar el trabajo educativo que se realiza en la escuela y, además, a abordar aspectos educativos como los hábitos de estudio, las habilidades sociales, las actitudes y los valores para la convivencia. El proyecto está orientado a adolescentes con dificultades de aprendizaje que necesitan apoyo escolar externo, a la escuela y a la familia, para superar el curso académico. El objetivo principal del proyecto consiste en un refuerzo escolar que pretende dotar a los participantes de recursos y estrategias para superar con éxito sus objetivos escolares.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 19\nEste proyecto me ha ayudado a hacer realidad uno de mis sueños: aprender a coser, hacer arreglos en mi ropa y hacer cositas para la casa. En Alça´t no solo aprendemos a coser, también aprendemos a respetarnos todas porque somos diferentes y de muchos países.\nLaura Kabaca Participante\n• Un ambiente de aprendizaje donde el deseo de superación ha estimulado a las participantes a realizar los diferentes trabajos. • Un clima de convivencia positivo entre todas las participantes y voluntarias en el taller. • Un respeto a las diferentes culturas y tradiciones de las mujeres que participan en el proyecto. • Un intercambio enriquecedor de costumbres y saberes entre las participantes y las voluntarias.\nEl proyecto , que en valenciano significa “levántate”, es un taller de iniciación a la costura, tanto a mano como a máquina, dirigido a personas autóctonas e inmigrantes que quieren hacer más sostenible la economía doméstica realizando las propias composturas, diseñando y confeccionando prendas para ellas o para miembros de su familia. En el taller se cuida el ambiente positivo y de respeto, las relaciones personales, poner en común los saberes y las riquezas que cada una posee. Y se continúa año tras año porque siempre hay alguna cosa que aprender.\n20 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nCTL Sin Mugas Para mí Sin Mugas es un centro donde podemos estar juntos, jugar y aprender con personas de todos los lugares.\nAnhelina Pryemska Participante\nCentro de Tiempo Libre Sin Mugas es una plataforma de El\nintegración socioeducativa en el tiempo libre para niños/as y adolescentes que viven en situación de riesgo y/o exclusión social en el barrio del Actur de Zaragoza.\n• Acompañar a 165 menores de 6 a 18 años. 27 de ellos derivados por servicios sociales, centros educativos de la zona y otras entidades sociales. • Dinamizar un proyecto sociocultural para 40 adolescentes. • Celebrar 20 noches alternativas para adolescentes. • Realizar colonias urbanas en Navidad, Semana Santa y verano. • Llevar a cabo una actividad mensual de ocio abierta a los chicos/as del barrio. • Atender y apoyar a 115 unidades familiares: 55 familias inmigrantes y 60 familias autóctonas. Un 95% de las cuales son seguidas por servicios sociales. • Aumentar las coordinaciones y trabajo en red en el barrio.\nA través de una propuesta de actividades desde la educación en valores, el reconocimiento de las pautas culturales de los y las participantes y la coordinación con otros recursos sociales de la zona, el proyecto se configura como una alternativa a la calle dando respuesta a las diferentes necesidades personales, familiares, sociales y educativas. Tiene como finalidad lograr la inserción social de los menores mediante una atención individualizada e integral a través de acciones grupales y/o individuales, siempre con el apoyo conjunto de los agentes sociales.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 21\nParticipar en la formación de familias me ha dado libertad en mis decisiones a la hora de educar a mis hijos.\nIsabel Bautista Participante\nes un espacio educativo de diálogo, formación e intercambio de experiencias para favorecer la parentalidad positiva.\n• La participación de 56 familias en los servicios de la Escuela en Familia: - 15 familias en los Talleres educativos familiares. - 14 familias en el grupo Diálogos con la mirada. - 16 familias en el Centro materno infantil. - 25 familias en las Píldoras formativas mensuales. • Realizar133 planes de trabajo familiares. • Dinamizar 15 actividades de ocio compartido en familia. • Realizar una excursión a la Almunia con 16 familias. • Poner en marcha las Píldoras formativas mensuales.\nSe ofrecen los servicios de: • Taller educativo familiar: talleres conjuntos para familias con hijos/as entre 6 y 12 años. • Diálogos con la mirada: grupo de gestión emocional y crecimiento personal para familias con hijos/as entre 0 y 18 años. • Centro materno infantil: cuidado, crianza y creación de vínculos para familias con hijos/as entre 0 y 3 años. • Píldoras formativas: para familias con hijos/as entre 0 y 18 años.\n22 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nCSL Actur El CSL Actur ha significado mucho en mi vida, gracias a este centro he sentado cabeza, he madurado. Es un centro muy acogedor, para mí es como una gran familia.\nMarta Fernández Participante\nCentro Sociolaboral Actur es un recurso socioeducativo El\ny formativo para jóvenes entre 14 y 21 años que no han obtenido el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.\n• La acreditación de la Fundación María Auxiliadora Zaragoza, con su proyecto CSL Actur, como Escuela de Segunda Oportunidad (E2O) de España. • Innovar pedagógicamente desarrollando en las aulas y en los talleres metodologías como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje servicio, la educación positiva, el aprendizaje cooperativo o los grupos interactivos, y proyectos como Toma las riendas o #innovaCSL. • Realizar un seguimiento integral del alumnado a nivel educativo, social, formativo y laboral, a través de la acción tutorial y del proyecto de seguimiento e inserción laboral.\nLa finalidad es proporcionar una formación que posibilite al alumnado la incorporación a la vida laboral y/o recuperar su proceso formativo o educativo, así como favorecer el proceso de desarrollo personal, madurez y participación en actividades sociales y culturales. El proyecto ofrece un acompañamiento a exalumnos/as con el fin de favorecer su inserción laboral. El CSL Actur pertenece a la Red de Centros Sociolaborales del Ayuntamiento de Zaragoza, dependiente del IMEFEZ .\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 23\nMaín Mujer Gracias a la participación en el proyecto Maín he mejorado el idioma, lo cual me ha permitido incorporarme al mundo laboral y también mejorar mis relaciones sociales. Me gusta mucho asistir a clase y colaborar en lo que puedo con el personal del proyecto.\nDmytro Shchehlov Participante\n• La participación de hombres y mujeres en talleres que habitualmente no están asociados a su género. • La integración de 24 nacionalidades diferentes y una participación del 33% de personas de etnia gitana. • El empoderamiento y la implicación de las personas participantes en su proceso formativo y de crecimiento personal. • Realizar distintas salidas culturales para aprender de manera activa, amena, motivadora y significativa. • Ofertar charlas sobre distintos temas de interés y actualidad. • Realizar actividades con los otros proyectos de la entidad.\nEl es un recurso para la promoción e inserción social de personas adultas, preferentemente de mujeres. La oferta formativa se concreta en educación permanente de adultos y talleres diversificados, que se complementan con charlas, salidas culturales y actividades con los otros proyectos de la entidad. Se cuida de manera especial la integración socioafectiva de las personas participantes y se potencia la relación grupal a través de actividades formativas, lúdicas y culturales.\n24 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nEl Programa de Inserción Laboral me ha ayudado, no solo a encontrar trabajo sino a pensar y valerme por mí mismo, me ha cambiado positivamente.\nAlberto Mendoza Participante\nPrograma Acción para el Empleo es un proyecto transversal El\nde orientación e inserción laboral para jóvenes en situación de riesgo y/o exclusión social, y para personas desempleadas de larga duración.\nPromueve la integración laboral mediante la realización de acciones de orientación sociolaboral e itinerarios personalizados de inserción laboral pactados con la persona participante, mediante tutorías individualizadas y complementado con talleres de habilidades sociales y competencias profesionales.\n• Realizar 82 acogidas para la primera entrevista, de las que 55 personas iniciaron el Itinerario individualizado de inserción laboral. • Llevar a cabo 178 tutorías para elaborar el Plan de trabajo. • Realizar 38 acciones de coordinación y mediación de ofertas de cursos y empleo con entidades sociales, administración, servicios sociales, empresas y colectivos diversos. • Hacer 2 talleres de habilidades sociales y competencias profesionales con buena participación y resultados muy positivos. • En la búsqueda activa de empleo y contrataciones, efectuar 90 actuaciones que han llegado a 19 personas, con el resultado de 11 contrataciones y 15 contratos.\nLa búsqueda de empleo se refuerza con la prospección, la mediación para la contratación estable y de calidad, y el seguimiento posterior en la empresa.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 25\n| Edición 11\n· OCTUBRE 2017 - SEPTIEMBRE 2018 ·\nFAMILIAS ATENDIDAS BIENES\nBENEFICIARIOS/AS Gafas o audífonos\nTORRENT SANT VICENÇ DELS HORTS\n18 Alimentación infantil\n57 52 207\nFundación María Auxiliadora Torrent RED VALENCIA. Año de inicio: 2007\nFundación María Auxiliadora Zaragoza RED RABAL ACTUR. Año de inicio: 2007\n26 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nFundació Maria Auxiliadora Sant Vicenç XARXA SANT VICENÇ DELS HORTS. Año de inicio: 2016\nGrupo de estudio asistido – Primaria\nGrupo de estudio asistido – Secundaria\nAula abierta – Primaria\nAula abierta – Secundaria\nRefuerzo individual – Primaria\nFUNDACIÓN MARÍA AUXILIADORA ZARAGOZA\nTaller educativo familiar – Iniciación\nTaller educativo familiar – Continuidad\nEspacio familiar 0-3 años\nEspacio familiar 0-3 años – Continuidad\nFUNDACIÓN MARÍA AUXILIADORA TORRENT\nRefuerzo individual – Secundaria\nAtención psicológica continuada\nFUNDACIÓ MARIA AUXILIADORA SANT VICENÇ DELS HORTS\nENTIDAD COORDINADORA Y ENTIDAD REFERENTE\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 27\nInsieme-Suma es una empresa\nEn el año 2018, gracias al esfuerzo y a la calidad en el trabajo de las profesionales y de todas las personas implicadas en el proyecto: • Se ha ampliado la cartera de clientes. • Se han podido contratar 16 personas. • Se ha trasladado el taller de Terrassa a otro local más grande y con más posibilidades para una futura expansión. Seguimos avanzando, aprendiendo e ilusionándonos cada día con este proyecto.\nde la Fundación María Auxiliadora, promovida por el Instituto de las Hijas de María Auxiliadora (Salesianas), que nació con la finalidad de ofrecer a las personas en situación de riesgo de exclusión social la posibilidad de una inserción sociolaboral desde el sector de la confección industrial, entre otros. En la actualidad, funcionan dos talleres textiles, uno en Terrassa y otro en Torrent. La mayoría de las personas trabajadoras provienen del proyecto El Viver (Terrassa) y del Centro de Formación Laura Vicuña (Torrent). Somos los proveedores de ropa escolar (deportiva, batas y uniformes) de los colegios de las Salesianas de Aragón, Cataluña y Comunidad Valenciana, y también trabajamos para otras escuelas y guarderías. Insieme confecciona, a pedido de otros clientes, productos muy diversos: ropa de baño, ropa interior, ropa laboral, moda infantil, ropa fallera y deportiva en general.\n28 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\n| En red En\nCRAE Llar Les Vinyes Cerdanyola del Vallès\nAtender un total de 57 menores, prestando especial atención a los nuevos retos que ellos presentan.\nAyudar a los y las menores tutelados a experimentar la alegría, la participación, la comunidad y la fiesta, características del estilo salesiano. Realizar obras de adecuación de espacios y de las habitaciones de los niños y niñas: ampliación de una habitación por piso manteniendo las 40 plazas. Desde el Proyecto de Familias, hacer seguimiento a 63 personas adultas. Iniciar los «espacios lúdicos familiares» de fines de semana, a parte del taller de habilidades parentales, y las «Tertulias de Padres», además del espacio habitual de madres que ya funcionaba.\nRealizar un total de 10 cursos de formación como empleadas de Valencia hogar, con una duración de un mes y una media de asistencia de 25 personas en cada uno. Conseguir una inserción laboral en torno al 35%, debido a que muchas de ellas no disponen de permiso de trabajo. Mantener activa la bolsa de trabajo. Mensualmente, 60 personas de las que habían realizado el curso en años anteriores, han solicitado ser incluidas de nuevo en la bolsa.\nAtender 83 menores en el Centro de Día Periferia: 55 del Módulo Valencia Convivencial y 28 del Módulo de Inserción Sociolaboral. Desarrollar, a través del Club Atlético Na Rovella, actividades deportivas con 144 menores y jóvenes: 131 chicos y 13 chicas. Desde el servicio de comedor servir 6.278 comidas: 5.086 en el Centro y 1.192 en casa; 4.518 desayunos, almuerzos y/o cenas; y 10.924 meriendas. Atender 55 personas en el Servicio de orientación laboral y búsqueda de empleo. Realizar un servicio de asesoramiento jurídico de toda índole con las familias del barrio.\nOfrecer vivienda social a 16 personas: 9 mujeres y 7 hombres; Barcelona 5 jóvenes, 8 adultos y 3 personas mayores; 25% personas autóctonas y 65% personas inmigradas. Favorecer la integración de las personas que habitan en «La Llavor» en tareas del Programa de Voluntariado de la entidad. Reformar las instalaciones de la calle Saldes nº 8, lo que ha facilitado la creación de una red de colaboradores del proyecto haciéndolo cada día más sostenible.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 29\nCentro de Salud - Kafubu Desde la Fundación María Auxiliadora y con el apoyo del Ayuntamiento de Figueres, hemos continuado acompañando la mejora de los servicios de salud materno-infantil que ofrece el centro de salud gestionado por las Hijas de María Auxiliadora en el municipio de Kafubu, provincia del Alto Katanga, en el sureste de la República Democrática del Congo. El Centro de Salud de Kafubu atiende a una población de 19.500 personas que incluye las comunidades de Kilobelobe, Shindaika, Musoshi, Evabuka, Dilanda y Kainakanga. El año 2018, la ayuda del Ayuntamiento de Figueres por valor de 8.082,28 €, se ha dirigido a mejorar las capacidades de diagnosis precoz de problemas asociados al embarazo. En este sentido, a nivel de equipamiento se han instalado unos escáneres fetales dopplers para realizar ecografías, así como todo el equipo informático necesario para el análisis de datos. La ecografía doppler es particularmente útil para controlar los embarazos en los que la madre presenta sintomatología que pueda afectar al feto. Contar con esta información permite mejorar el tratamiento y la\n30 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\nprevención de la morbilidad y la mortalidad maternainfantil. Con esta financiación también se ha instalado un\nsistema de generación de energía fotovoltaica, que incluye los paneles, los convertidores y\nlas baterías que permitirán garantizar un suministro eléctrico de manera continuada. En la zona este suministro es muy irregular y a menudo los cortes de corriente pueden durar horas generando problemas en la capacidad de atención a las pacientes, tanto en las consultas externas como durante las intervenciones y los partos. De cara a mejorar la esperanza de vida de los menores de 5 años, se han desarrollado tareas de prevención y educación para la salud en las diferentes comunidades de las que el centro de salud de Kafubu es referencia. Estas actividades incluyen cursos de formación y prevención para todo el personal sanitario y colaboradores/as de la comunidad; educación sanitaria a madres y padres; charlas educativas de prevención y sensibilización relacionadas con el cuidado de los bebés (prevención del VIH, paludismo y otras enfermedades, higiene, y programas nutricionales); y campañas de vacunación infantil en coordinación con el Ministerio de Salud.\nMisión de las Hijas de María Auxiliadora - Kara Donativos recibidos: 11.000,00 € Objetivos conseguidos: • Apoyo a la misión de las Hijas de María Auxiliadora (FMA) en Kara (Togo): - Compra de 34 máquinas de coser para repartir entre las jóvenes que finalizan la formación. - Compra de tela y material escolar para el alumnado. - Pago de matrículas y del internado de algunas alumnas. Ayudas a gastos de sanidad y alimentos. - Pago de parte del sueldo de los maestros del Centro Profesional. • Apoyo a las jóvenes en formación del Noviciado de la provincia AFO de las FMA. ¡Gracias a todas las personas que habéis colaborado en hacer realidad estos objetivos!\nCooperativas de mujeres para el desarrollo - Kafubu Manos a la obra: junt@s podemos hacer grandes cosas Durante el curso escolar 2017/2018 la Fundación María Auxiliadora apoyó la campaña solidaria de la ONGD VIDES «Manos a la obra: junt@s podemos hacer grandes cosas. Cooperativas de mujeres para el desarrollo» que tenía como objetivo contribuir a la inserción sociolaboral de mujeres de la provincia de Alto Katanga en R. D. Congo, apoyando la creación de cuatro cooperativas textiles, una cooperativa agrícola y una iniciativa de acuaponía.\nBeneficiarios directos: 60 personas, de las cuales 42 mujeres. Beneficiarios indirectos: 60 familias. • Se ha realizado también la compra de los kits para Cantidad recaudada: 58.335 €. la acuaponía en Francia, ya que en R. D. Congo no están a la venta. Objetivos conseguidos: • La cooperativa agrícola ha comprado un terreno Gracias a todas las personas, empresas e instituciode 5 hectáreas y lo está acondicionando para empe- nes que habéis colaborado con vuestra aportación zar a cultivar además de comprar el equipamiento en esta campaña. necesario para su cultivo. • Las cooperativas textiles han comprado el equipamiento y los suministros necesarios para atender a los pedidos de escuelas y empresas para hacer uniformes. También se ha realizado formación continua para ir mejorando en patronaje y costura.\nPara el curso 2018/2019, la campaña «Vecin@s en un mundo global. Entre tod@s hacemos comunidad» va dirigida a colaborar con tres comunidades rurales de Honduras para conseguir acceso al agua y saneamientos adecuados y puesta en marcha de huertos familiares sostenibles.\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 31\nCol·legi Maria Auxiliadora (Barcelona)\nCol·legi Santa Dorotea (Barcelona)\nColegio María Auxiliadora (Alicante)\nColegio María Auxiliadora (Torrent)\nCol·legi Maria Auxiliadora (Sueca)\nColegio María Auxiliadora (Valencia)\nColegio María Auxiliadora (Zaragoza) EI · Educación Infantil EP · Educación Primaria BAC · Bachillerato FP · Formación Profesional\nSALESIANES SEPÚLVEDA SALESIANES SARRIÀ\nESO · Educación Secundaria Obligatoria EE · Educación Especial\n32 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\n12 26 29 14 13 31 36\n570 PARTICIPANTES 4%\n17% 17% Intervención Innovación Equipos Carisma\nGestión Pastoral TIC\n232 HORAS DE FORMACIÓN\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 33\nInforme económico CUENTA DE RESULTADOS\nA) OPERACIONES CONTINUADAS 1. Ingresos por las actividades a) Ventas y prestaciones de servicios\nA) ACTIVO NO CORRIENTE 3.766.021,82€ 986.176,95€\ne) Subvenciones oficiales a las actividades\nf) Donaciones y otros ingresos de las actividades\ng) Reintegro de subvenciones, donaciones y legados recibidos 2. Ayudas concedidas y otros gastos a) Ayudas concedidas\n6. Otros ingresos de las actividades a) Ingresos accesorios y otros de gestión corriente 7. Gastos de personal\n78.594,12€ 78.594,12€ -2.179.896,95€\n8. Otros gastos de explotación a) Servicios exteriores\n16. Deterioro y resultado por enajenaciones de instrumentos financieros a) Deterioros y pérdidas\nA2) Resultado financiero (12+13+14+15+16)\nA3) Resultado antes de impuestos (A1+A2)\nA4) Resultado del ejercicio procedente de operaciones continuadas (A3+18)\nB) OPERACIONES INTERRUMPIDAS A5) Resultado del ejercicio (A4+18)\n2. Instalaciones técnicas y otro inmovilizado material V. Inversiones a largo plazo\nINGRESOS FORMACIÓN CALIDAD EDUCATIVA\nGASTOS FORMACIÓN CALIDAD EDUCATIVA COOPERACIÓN ACCIÓN SOCIAL\nVI. Periodificaciones a corto plazo VII. Efectivo y otros activos líquidos equivalentes 1. Tesorería\n3.664,54€ 371.399,41€ 371.399,41€\nPASIVO A) PATRIMONIO NETO\nA1) Fondos propios\nI. Fondo dotacional o fondo social\n1. Remanente VII. Resultado del ejercicio\nA3) Subvenciones, donaciones y legados recibidos\nV. Acreedores comerciales y otras cuentas a pagar 1. Proveedores\n27.877,63€ 1.293.963,25€ 654.884,03€ 9.421,69€\n8. Deudas con empresas del grupo y asociadas VI. Periodificaciones a corto plazo\n34 | Fundación María Auxiliadora - Memoria 2018\n1. Fondo dotacional o fondo social\nTOTAL PATRIMONIO NETO PASIVO (A+B+C) 55,84%\nC) PASIVO CORRIENTE Financiación propia Entidades públicas Entidades privadas\n10. Subvenciones, donaciones y legados traspasados a resultado A1) Resultados de explotación (1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)\n1. Instrumentos de patrimonio -32.613,41€\n425.990,78€ 639.079,22€ 1.805.283,62€\n¡Gracias! ENTIDAD PROMOTORA\nCON LA FINANCIACIÓN DE ENTIDADES PÚBLICAS\nCON LA FINANCIACIÓN DE ENTIDADES PRIVADAS\nMemoria 2018 - Fundación María Auxiliadora | 35\nFundación María Auxiliadora Passeig Sant Joan Bosco, 24. 08017 Barcelona 932 065 000 / 932 065 006 fundacionma@fundacionma.org\nC/ Linares, 2 C/ La Llacuna, 1 C/ Lanzarote, 10. Baixos 08620 St. Vicenç dels Horts\nC/ Santa Maria Mazzarello, 49 C/ Maria Auxiliadora, 227 08224 Terrassa\nC/ Tirant lo Blanc, 29. Bajo C/ D’Albocasser, 34 46900 Torrent\nC/ Reig Genovés, 12-16 46019 Valencia\nC/ Pedro Saputo, 3 50018 Zaragoza\n937 882 728\n976 738 638\nwww.fundacionmariaauxiliadora.org Si quieres ayudarnos, aquí tienes nuestro número de cuenta ES72 2100 0759 9702 0012 2965\nMEMORIA 2018 - FUNDACIÓN MARÍA AUXILIADORA – castellano\nMemoria 2018 de la Fundación Privada María Auxiliadora donde se recoge la vida de los proyectos sociales a favor de niños/as, jóvenes y adul...


Inicio/Actualidad/Local/40 gitanos acorralan y hieren a siete policías en una trifulca\nLa calle San Ambrosio, donde ocurrieron los hechos.\nAgentes de la Policía Nacional detuvieron sobre las 23.45 horas de ayer, en la calle San Ambrosio (junto al Cerro de San Vicente), a dos varones de 18 y 27 años y a una mujer de 41, como presuntos autores de delito de atentado a agentes de la autoridad.\nMomentos antes una dotación policial había identificado a cuatro personas que se encontraban en el interior de un vehículo y otras cuatro en el exterior, todas ellas de etnia gitana, presuntamente consumiendo sustancias estupefacientes.\nCuando practicaban la diligencia comenzaron a llegar otras personas de la misma etnia, increpando y amenazando a los funcionarios, en actitud agresiva, consiguiendo soliviantar a los anteriores y llamando a voces a los familiares de las viviendas colindantes hasta congregarse un número importante de personas, que llegó a ser de al menos cuarenta.\nTras solicitar apoyo de otras dotaciones policiales y cuando otro vehículo policial llegaba al lugar, uno de los integrantes del grupo empujó e intentó tirar al suelo a uno de los funcionarios, precipitando los acontecimientos, ya que los presentes «acorralaron y agredieron reiteradamente de forma violenta a los agentes, tratando de arrebatarles las defensas policiales y tirándoles al suelo, por lo que solicitaron ayuda urgente de otras dotaciones policiales».\nLa situación se controló con la llegada de estas, además de dos de Guardia Civil y cinco de la Policía Local, momento en el que el grupo se dispersa y se refugia en los domicilios, desde los cuales siguen increpando a los funcionarios, incluso exhibiendo algún arma blanca.\nEl resultado de la agresión es que siete funcionarios policiales han acabado con lesiones de las que han sido asistidos en centros médicos, además de resultar varios de ellos con roturas y destrozos en prendas de sus uniformes.\nLos detenidos serán puestos a disposición del Juzgado de Instrucción de Guardia con el atestado policial que se tramita, mientras la Policía continúa con las gestiones «para el total esclarecimiento de los hechos y la detención de otros miembros del grupo que participaron directamente en la provocación y en las agresiones».


Reconsiderando el Black Bloc como táctica | Bitácora Anarquista\n← Battle in Seattle (Batalla en Seattle) 2007\nAniversario del Descubrimiento de América: ¡No hay nada que festejar! →\nReconsiderando el Black Bloc como táctica\nPublicado el octubre 11, 2011 por rzo\nLos últimos acontecimientos alrededor del mundo meritan una reconsideración del Black Bloc como táctica de protesta (véase mi artículo anterior sobre el tema). Si bien es cierto que un Black Bloc ha resultado eficaz en muchas oportunidades, se me vienen a la mente muchas situaciones en las que este podría ser perjudicial para un movimiento.\nUna de estas es la ocupación de Wall Street. Es un hecho que si se hubiera usado la mencionada táctica en esta situación, los medios de comunicación hubieran atacado al movimiento y este nunca hubiera llegado a despertar el interés del ciudadano común.\nLos medios de comunicación adoran a los black blocs porque presentan una oportunidad para descredibilizar a los movimientos sociales. De la misma manera, la acción directa puede servir como pretexto para el uso de métodos represivos y brutales para silenciar a los indignados. La defensa contra la brutalidad policial es justificada pero el daño al movimiento puede ser irreversible.\nUn cerdo en acción (OccupyWalltreet)\n#OcupyWallStreet puede ser considerado como el primer movimiento masivo desde los anos 60′ que practica la no violencia y por ello capta la imaginación popular. En un reciente artículo, Chris Hedges observa como “la regla mas importante adoptada por los activistas es la no violencia y la no agresión contra la policía, sin importar que tan brutal la policía actúa”.\nEn el mismo artículo, Ketshup, un activista de Chicago instalado en Zuccotti Park comenta: Los policías, pienso, echaron el gas pimienta a esas mujeres en la cara y esperaron que los hombres y mujeres alrededor comenzaran un motín. Ellos quieren un motín. Pueden lidiar con un motín. No pueden lidiar con manifestantes no violentos armados de cámaras.\nKetshup se refiere a este ataque no provocado, captado en video:\nLas circunstancias en donde aparece un movimiento social deberían dictar las estrategias a tomar. No es lo mismo utilizar la no violencia en Libia que en Estados Unidos. En el primero, la no violencia resultaría en una derrota total. Las manifestaciones en Siria son prueba de ello. En Libia, la lucha armada era probablemente la única opción. En Estados Unidos, hoy en día, la no violencia resulta ser la táctica más efectiva.\n“Una buena estrategia debe adaptarse a las circunstancias”\nP.D: En respuesta contra el llamado a la defensa de la policía por los anarquistas de Nefac.net\nEsta entrada fue publicada en Protestas y etiquetada anarquistas, black bloc, brutalidad policial, indignados, no violencia, occupy wall street, revolucion. Guarda el enlace permanente.\nUna respuesta a Reconsiderando el Black Bloc como táctica\nPingback: Bloque Negro (Black Bloc): ventajas y desventajas de esta táctica | Bitácora Anarquista


Registro de atención al ciudadano.-Panamá | coronayuda.org\nEn tan sólo minutos permítenos conocer tu situación y buscar los mecanismos para activar las ayudas requeridas, con el apoyo de nuestros donantes y patrocinantes.\nLa pandemia ha traído consecuencias para todos, por lo tanto, mantener el registro actualizado nos permite contar con una herramienta verificada para conocer de primera mano las necesidades de cada venezolano en Panamá.\nSabemos que estás fuera de tu país, lejos de tus amigos y familiares. Entendemos que quizás no tengas empleo y que el confinamiento por el Covid-19 limita tus oportunidades de atender tus necesidades básicas. Sin embargo, siempre hay un camino para sobreponerse y precisamente hacemos el esfuerzo por encaminar posibles soluciones.\nLa fundación Activados Panamá, gracias al soporte tecnológico de Coronayuda™ , hacen lo posible por brindarte el apoyo que nos solicitas, sin embargo, es necesario que leas la información a continuación\nDependemos de donaciones y aportes que podamos conseguir de otros organismos nacionales e internacionales, públicos y/o privados para brindarte el apoyo.\nNo manejamos asignaciones económicas fijas para la asistencia y contingencia por Covid-19.\nNo recibimos patrocinio ni financiamiento de ningún ente público, de gobiernos ni de ningún órgano multilateral.\nNo podemos comprometernos con una fecha específica para el apoyo, ya que los fondos provienen de donaciones y el trabajo es realizado por voluntarios que generosamente se dedican a ayudar a los migrantes.\nSomos un equipo humano de voluntarios que nos dedicamos cada hora a buscar soluciones para nuestros connacionales.\nPrepara tu cédula de identidad venezolana,necesitarás adjuntar una foto\nPara una carga rápida,recomendamos que la foto de tu cédula y/o de tu pasaporte pese menos de 3MB.\nLlena todos los campos con información veraz.\nProporciona una dirección muy precisa en la que te encuentras. Tan precisa como si estuvieras solicitando un servicio a domicilio.\nLuego de completar el registro, regresa a esta página y pulsa el botón azul al final para ir a la ventana de registro de caso.\nProcede a registrarte en el formulario que te presentamos a continuación\nTen en cuenta que por la velocidad de internet, tu foto puede tardar hasta 3 minutos en cargarse. El formulario solo responderá con el mensaje de registro exitoso, una vez se haya(n) subido la(s) foto(s).\nRecuerda que solo se puede registrar una persona por grupo familiar\nescríbenos a info@coronayuda.org\nPlataforma tecnológica y modelo de gestión


Como organizar las mejores vacaciones de verano – Dia Solar\nComo organizar las mejores vacaciones de verano\nPosted on mayo 20, 2022 Author TaniaPosted in Uncategorized\nElegir las vacaciones de verano perfectas puede ser difícil, especialmente si tienes una familia, hay una serie de destinos de vacaciones que podrían considerarse «amigos de la familia», pero no todos lo son.\nComo padre, es posible que se pregunte cómo puede encontrar el destino de vacaciones de verano perfecto para su familia.\nAl viajar con niños, las pautas utilizadas para seleccionar un destino de vacaciones cambian. En lugar de elegir un destino de vacaciones económico o uno que garantice la emoción, deberá tener en cuenta a su familia.\nPuede hacerlo orientando su destino de vacaciones de verano a las edades de sus hijos. Hay una gran cantidad de actividades vacacionales que solo son aptas para niños de cierta edad. Se recomienda tener en cuenta estas actividades al seleccionar un destino.\nLas actividades para los niños\nPlanear unas vacaciones familiares con sus hijos puede parecer difícil, pero es algo que todos los padres deben hacer.\nSi le preocupa el número limitado de actividades en las que su hijo puede participar, podría trabajar para desarrollar su capacidad de participación. Por ejemplo, si está interesado en ir de vacaciones a la playa, pero su hijo no sabe nadar, podría enseñarle fácilmente. Esta acción podría hacer factible unas vacaciones en la playa para su familia.\nRevisemos nuestro destino\nUna vez que haya decidido qué tipo de vacaciones familiares le gustaría tomar, puede comenzar a seleccionar un destino. Al seleccionar un destino, también es importante examinar la capacidad del destino para albergar niños.\nPor ejemplo, si está interesado en tomar unas vacaciones en la playa, muchas familias optan por mantenerse alejadas del área de South Beach en Miami. Por supuesto, puede programar sus próximas vacaciones allí si lo desea; sin embargo, la zona es conocida por su famosa vida nocturna.\nSi está buscando un destino de vacaciones que se dirija específicamente a las familias, es posible que desee considerar ir de vacaciones a un parque de diversiones.\nPara vacaciones más cortas, puede visitar un parque de diversiones más pequeño. Para vacaciones más largas, puede seleccionar un parque de diversiones que sea grande y tenga alojamiento para pasar la noche.\nEstos parques de diversiones no se limitan a, pero es probable que incluyan, Orlando Studios, Six Flags y Disney World.\nLos parques de diversiones son bien conocidos por ser «familiares». Casi todos los parques de diversiones ofrecen una amplia gama de juegos y atracciones dirigidas a personas de todas las edades.\nAdemás de dirigirse a adultos y adolescentes, muchos parques de diversiones ofrecen juegos mecánicos y atracciones para bebés y niños pequeños. En algunas áreas del mundo, los parques de diversiones son los únicos destinos de vacaciones de verano que ofrecen actividades diseñadas para niños pequeños y otros niños pequeños.\nCampamentos otra buena opción\nAdemás de los parques de diversiones, muchas familias deciden elegir un campamento o un parque estatal como su próximo destino de vacaciones de verano.\nAdemás de acampar, muchos campamentos ofrecen actividades como pesca, paseos en bote y deportes al aire libre.\nLas familias con un niño pequeño pueden querer examinar de cerca su decisión de vacacionar en la naturaleza. Los niños pequeños tienen la capacidad de moverse rápidamente y escabullirse. Estar al aire libre, sin supervisión, no es aconsejable y representa un peligro para muchos niños.\nVacacionar en un conocido campamento, parque estatal o parque de diversiones es ideal para familias que buscan planificar unas vacaciones de verano.\nCon una pequeña cantidad de investigación, es posible planificar las vacaciones familiares de sus sueños, hay una gran cantidad de destinos populares de vacaciones de verano que se dirigen a familias en general. Reservar unas vacaciones en uno de estos destinos populares es la mejor manera de garantizar que todos puedan disfrutar de su verano.\n← Playas con Mejor Clima para ir de Turismo\nPlayas con Mejor Clima para ir de Turismo\nMejores Países y Ciudades Donde Trabajar con Energía Solar\nComo instalar paneles solares en tu casa\n©2022 Dia Solar\tdiasolar.es - 2022


Call of Duty Advanced Warfare - Clave Call of Duty Advanced Warfare - Clave COD Advanced Warfare - IGVault\nInicio > Juegos Steam > Call of Duty Advanced Warfare\nCall of Duty Advanced Warfare. Código de Activación y Descarga para la plataforma de Steam. Funciona en todos los países.\nFecha de Lanzamiento: 03 Noviembre 2014\nDetalles Sobre Call of Duty Advanced Warfare\nCall of Duty Advanced Warfare es un videojuego de disparos en primera persona desarrollado por Sledgehammer Games y distribuido por Activision, perteneciente a la franquicia Call of Duty. Es la undécima entrega numérica dentro de la misma saga y la primera desarrollada por dicha compañía. Fue lanzado el 4 de noviembre de 2014 para PlayStation 4, Xbox One,Xbox 360, PlayStation 3 y Microsoft Windows.\nEl juego Call of Duty Advanced Warfare está ambientado en un futuro en el que tendrá lugar la tecnología y armamento avanzado, con trajes que dan habilidades sobrehumanas a los soldados, estas pueden ser: supersaltos, trepar paredes, invisibilidad, múltiples habilidades y granadas especiales.\n¿Por qué comprar Call of Duty Advanced Warfare en IGVault?\nIGVault te da la posibilidad de ahorrar dinero y tiempo, además de disfrutar de un servicio de Asistencia en Vivo 24/7 con la compra de Call of Duty Advanced Warfare. Todo esto, gracias a que ofrecemos entrega inmediata vía Email y precios muchos más baratos. También contamos con varios métodos de pago seguro, como Paypal, Skrill, Paysafecard, Tarjeta de Crédito, y muchos más medios de pago seguro.\nDescripción de la Entrega para Call of Duty Advanced Warfare\nDespués de realizar la compra de Call of Duty Advanced Warfare, le enviaremos el código para canjearlo en Steam directamente a su Email. Para ello usted necesita proporcionar su dirección de correo electrónico correcta a la hora de realizar el pedido. Por lo general, el 95% aprox de los pedidos se entrega correctamente en 5-10 minutos, pero a veces puede tardar 1 hora.


El agua, más importante que el petróleo: diputado\nEl secretario de la Comisión de Agua Potable y Saneamiento de la Cámara de Diputados, Javier Orihuela García, afirmó que el agua es un recurso más importante para el desarrollo económico del país que el petróleo.\nDurante la inauguración, en el Palacio Legislativo de San Lázaro, de la exposición "Tratamiento y reuso del agua residual", advirtió que existen fuertes prácticas depredadoras en contra del vital líquido.\n"Un ejemplo es la Cámara de Diputados: gastamos mucha agua, no la tratamos, tenemos muchos jardines y todo se descarga en el drenaje que va a parar a Atotonilco de Tula, Hidalgo, en donde se está construyendo una gran planta de aguas residuales", mencionó.\nEn ella, subrayó, "deben contemplarse las opiniones del sector empresarial para promover una cultura de su uso adecuado, ya que las aguas residuales no deben verse como basura".\n"Son experiencias que debemos asimilar como ciudadanos para efectos de tener alternativas reales y concretas de qué hacer ante la escasez, como en la zona oriente de la Ciudad de México", agregó.\n"Existe el temor de que la tecnología verde cuesta más y en algunos casos así es", señaló la legisladora del PVEM.\nLa diputada Julisa Mejía Guardado, del PRD, integrante de la Comisión de Población, reconoció que tratar aguas negras es un problema muy complicado, principalmente para las zonas urbanas. "Es más económico traer el agua potable", apuntó.


Bush considera que Irak "ha progresado" cien días después del final de la invasión | Edición impresa | EL PAÍS\nBush considera que Irak "ha progresado" cien días después del final de la invasión\nEl presidente asegura que sus tropas "libran una batalla esencial" contra el terrorismo\nWashington 9 AGO 2003\nGeorge W. Bush considera que las cosas van bien en Irak. "Estamos progresando", afirmó ayer. "Irak es más seguro que antes", dijo, "la economía del país mejora, los bancos abren y se crean movimientos democráticos, lo cual constituye una novedad en esa parte del mundo". El presidente de Estados Unidos no quiso referirse directamente a la continua violencia en el país ocupado y se negó a responder a una pregunta sobre si la amenaza que representaba Sadam Husein había sido exagerada para justificar la invasión: aseguró que las críticas que recibía eran "sólo política".\nSoldados de EE UU matan a varios civiles en un mercado de armas en Tikrit\nAyer se cumplieron 100 días desde que Bush aterrizó en un portaaviones, a bordo de un avión de combate y vestido con uniforme de piloto militar, para anunciar que los combates de importancia podían darse por terminados. Desde entonces han muerto 56 soldados estadounidenses y las tropas desplegadas en Irak se muestran cada vez más críticas con sus mandos. La mayoría de los soldados se quejan de que la posguerra no fue correctamente planeada, y algunos han pedido públicamente la dimisión del secretario de Defensa, Donald Rumsfeld. El Pentágono indicó el miércoles que, por el momento, no sancionaría a ningún militar por sus quejas, pero ordenó a los generales en Bagdad que recordaran a sus fuerzas que debían hablar de sus superiores "con el máximo respeto".\nBush expresó sus condolencias a las familias de los soldados fallecidos desde que la invasión se dio por concluida. "Sufrimos cuando perdemos vidas, nuestro país es un país que siente dolor por aquellos que se sacrifican", dijo. Añadió, sin embargo, que las tropas estadounidenses en Irak libraban "un batalla esencial en la guerra contra el terrorismo" y que, pese a las apariencias, EE UU estaba realizando "una demolición lenta pero segura del régimen de Sadam Husein". Cuando cantó victoria desde la cubierta del portaaviones, 100 días atrás, 74 de cada 100 estadounidenses consideraban que Bush estaba haciendo un buen trabajo como presidente. En estos momentos, el porcentaje de aceptación ha descendido al 53%.\nEl general en jefe de las fuerzas de ocupación, teniente general Ricardo Sánchez, declaró el jueves que sus tropas deberían permanecer en Irak al menos dos años más. Bush no quiso ayer hacer pronósticos. "Ya he dicho muchas veces que nos quedaremos todo el tiempo necesario", indicó, con cierta exasperación. Tampoco quiso hablar sobre cuál sería el coste total de la ocupación (actualmente, los contribuyentes de Estados Unidos pagan unos mil millones de dólares semanales), escudándose en el hecho de que dependería de las aportaciones que realizaran finalmente los países aliados y de la duración de la presencia de tropas en el país.\nBush se reunió en su rancho de Crawford (Tejas) con el vicepresidente Dick Cheney; el secretario de Defensa, Donald Rumsfeld; la asesora de Seguridad Nacional, Condoleezza Rice, y el presidente de la Junta de Jefes de Estado Mayor, general Richard Myers, para hablar de la reforma de las Fuerzas Armadas estadounidenses. Bush y Rumsfeld quieren reducir o eliminar la presencia militar de la hiperpotencia en lugares como Alemania, Corea del Sur y Japón y crear nuevas bases, más pequeñas, en Europa de Este; aligerar las divisiones pesadas y la gran artillería y reforzar las unidades más móviles y fácilmente desplazables; y considera muy seriamente la posibilidad de fabricar nuevas bombas atómicas de pequeño tamaño (al menos como las lanzadas en Hiroshima y Nagasaki) para utilizarlas contra centros de mando enemigos o depósitos de armas. El encuentro de ayer sirvió para perfilar los proyectos que serán presentados ante el Congreso en otoño.\nDe izquierda a derecha, George W. Bush, Condoleezza Rice, Donald Rumsfeld, Dick Cheney y Richard Myers, ayer, en Crawford (Tejas). ASSOCIATED PRESS\nPolicías iraquíes se parapetan cerca de un banco en Bagdad en el que habían entrado hombres armados. REUTERS


Una estadounidense nacida en Colombia y residente en el norte de Virginia, cerca de Washington, se encuentra entre las 80 víctimas mortales del tren que descarriló el miércoles en España.\nLa mujer fue identificada como Ana María Córdoba, residente en el norte de Virginia, quien viajaba con su familia –su esposo Philippe y su hija Christina—, para reunirse con su hijo Santiago, quien recién había completado una peregrinación a Santiago de Compostela.\nEl padre Eugenio Hoyos, también colombiano, confirmó que Córdoba trabajaba en la arquidiócesis de Arlington. “Sí, trabajaba con nosotros en la Diocesis y era una gran amiga”, dijo el sacerdote a la Voz de América. Su muerte, añadió, “es una ganancia para el cielo”.\nEntrevista con el padre Eugenio Hoyos\nMientras tanto, los investigadores en España están interrogando al conductor del tren en lo que se ha descrito como el peor desastre ferroviario en 40 años.\nMás de 140 personas resultaron heridas y entre las víctimas mortales había además una mexicana, una dominicana y dos colombianos.\nEquipos de rescate usaron grúas el jueves para mover los vagones mientras surgieron informes de que el tren pudo haber estado desplazándose a más del doble de la velocidad máxima de 80 kilómetros por hora en el momento del accidente en las afueras de Santiago de Compostela.\nEl accidente ocurrió en la víspera de la fiesta religiosa anual del apóstol Santiago, un evento al que asisten peregrinos de todo el mundo. El presidente del gobierno español, Mariano Rajoy, quien es nativo de Santiago de Compostela, visitó el sitio del accidente y a los heridos.


Guaymallén: le dijeron que se les cayó la pelota en el patio de su casa y le robaron más de $1.000.000 - Canal 9 Televida Mendoza\nGuaymallén: le dijeron que se les cayó la pelota en el patio de su casa y le robaron más de $1.000.000\nEl hecho le sucedió a un adulto mayor de 89 años. Los delincuentes tenían un dato y le robaron todos los ahorros.\n24 de junio de 2020 | 11:27\nOtro indignante robo a un adulto mayor en Mendoza. Esta vez, un abuelo de 89 años fue asaltado con una trampa elaborada.\nLos delincuentes se acercaron a su casa y le dijeron que se les había caído la pelota en el patio de su casa, el hombre los dejó entrar y le robaron más de un millón de pesos\nEl hecho trascendió este martes, pero ocurrió días atrás en un domicilio de calle Tropero Sosa de Guaymallén.\nLuego de abusar de la generosidad de este hombre y entrar a la vivienda, los ladrones redujeron al dueño de casa y le sacaron todos sus ahorros, que estaban escondidos en una caja de zapatillas.\n¿Tenían un dato?\nLos delincuentes huyeron en un Peugeot gris que está siendo intensamente buscado por personal policial. En tanto, se robaron $1.600.000, todos los ahorros que el hombre tenía escondidos.\nAparentemente, tenían el dato porque al amenazar al hombre de casa, le mencionaron una caja de zapatos y se dirigieron directamente a una habitación.\nLa denuncia fue radicada en la Oficina Fiscal 8 de San José, pero hasta el momento no hay detenidos.


Nombran a San Miguel de Allende “mejor ciudad turística del mundo” – MarisaInforma\nNombran a San Miguel de Allende “mejor ciudad turística del mundo”\nby Marisa López Collado\t October 25, 2013 October 25, 2013\nLa editorial de viajes más importante a nivel mundial, Condé Nast Traveler nombró a San Miguel de Allende (declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad), con el primer lugar a nivel mundial en el ranking anual “Top 25 cities of the world” , por encima de París, Florencia y Viena.\nEste reconocimiento se otorga cada año gracias a las votaciones de los lectores de la revista, y este año con una calificación de 84.6 puntos, posicionándose arriba de París, San Sebastián, Santa Fe, Florencia y Viena, San Miguel de Allende, México fue galardonada con el primer lugar.\nLos argumentos de los lectores votantes afirmaron que el encanto de la ciudad, la ausencia de espectaculares y anuncios luminosos, la respetada arquitectura mexicana entre muchos otros factores hacen de San Miguel un lugar mágico, romántico e increíble de visitar.\nEl próximo 12 de noviembre en la ciudad de Nueva York la ciudad recibirá el reconocimiento.\nA continuación te presento un breve video de el encanto de San Miguel y 10 puntos informativos de la ciudad, por si no has tenido la oportunidad de conocerla te des una idea de porque fue merecedor de este premio.\n1.- San Miguel de Allende es una ciudad del estado de Guanajuato ubicada a 97 km de la capital del estado (Guanajuato) y a 274 km de la ciudad de Mexico.\n2.-El pueblo se destacó prominentemente durante la Guerra de Independencia de México. Ignacio Allende, nativo de San Miguel, fue un líder clave en la guerra contra la dominación española.\n3.- Para la década de 1900, San Miguel de Allende estuvo a punto de convertirse en un pueblo fantasma. En 1926 fue declarado monumento histórico por el Gobierno mexicano, por lo que desde entonces el desarrollo en el distrito histórico está restringido para conservar el carácter colonial del pueblo.\n4.- El lugar es famoso a nivel mundial por su clima templado, los ojos de agua termal y su arquitectura. San Miguel de Allende ha atraído una gran comunidad de residentes extranjeros, que componen gran parte de la población.\n5.- Después de la Segunda Guerra Mundial, San Miguel comenzó a revivir sus atractivos turísticos cuando muchos soldados norteamericanos fuera de servicio descubrieron que los servicios educativos de instituciones de E.E.U.U. acreditaban al Instituto Allende, por lo que se garantizaba la educación de su familia, dado lo cual empezaron a pasar largas temporadas en esta ciudad.\n6.- La Parroquia de San Miguel Arcángel, convertida en el símbolo de la ciudad; fue construida en el siglo XVIII con una portada en estilo barroco. El interior del templo, esta decorado al estilo neoclásico, conserva algunos lienzos con temas religiosos que han sido atribuidos a los hermanos Juan y Nicolás Rodríguez Juárez. Se localiza frente a la Plaza Principal.\n7.- En el 2008 fue inscrita por la Unesco en el Patrimonio cultural de la Humanidad.\n8.- Dolores Hidalgo es conocido como “La cuna de la Independencia” mientras que a San Miguel lo llamaron “Fragua de la Independencia Mexicana” porque aquí fue donde el General Ignacio Allende se unió al ejercito como principal teniente del Padre Miguel Hidalgo y condujo al ejército a varias victorias.\n9.- Cada año San Miguel celebra el Festival Internacional de Cine Guanajuato Expresión en Corto. Se realiza en conjunto con la ciudad de Guanajuato. Se proyectan filmes nacionales principalmente y se ofrecen diversos talleres y conferencias.\n10.- En el 2013 recibirá el premio a la “Mejor ciudad turística del mundo”.\nCategories: Entiende en 10 puntos, Internacional, Nacional, TrivialidadesTags: San Miguel de Allende\nPrevious PostJoven estudiante se sale del guión ante EPN\nNext PostEntiende el por qué del espionaje de E.E.U.U. hacía México\nPingback: MÉXICO | marisainforma


THE LAST KNIFE FIGHTER ESPAÑOL\nCANTANTE DE FOLK & FILÓSOFO\nDesert Mama- ¿Quién es The Last Knife Fighter?\nThe Last Knife Fighter- Hola, soy The Last Knife Fighter, y soy cantante de Folk y filósofo forajido.\nTengo un nombre, como todos, pero no lo considero importante, ya que añade poca información a lo que trato de decir y al mensaje que deseo transmitir. Creo que la privacidad es primordial para mi seguridad y bienestar, y estoy agradecido con quienes lo entienden y lo respetan.\nEscribo canciones, poemas y errores cuando me encuentro en esos momentos irrefutables en los que la pasión se encuentra con la comprensión y la acción.\nUn extremista, amo mucho y odio mucho; pero intento trabajar en la frecuencia de esto último. He vivido una vida de eventos que creo que la mayoría comparte… o lo hará, dado el tiempo, la condición y las circunstancias. He perdido lo que más me importa de diversas formas y he ganado más en el ínterin; agachándome para construir lo perdido con herramientas gastadas. He amado sin restricciones, dejando que la pasión y la compasión sean los motores de mi corazón. Buscador de sentimientos, pretendo devorar todo lo sentido.\nSoy The Last Knife Fighter, un vehículo de carne en busca de comprensión y soledad. Nada mas.\nDM- ¿Cuándo surgió el amor por la música y cuándo empezaste a cantar?\nT- Escribí y estudié poesía desde muy pequeño, pero no empecé a tocar la guitarra ni a cantar hasta que vi la película Walk The Line.\nTrata del personaje de Johnny Cash interpretado por Phoenix caminando entrando en la Marina sin saber cómo tocar la guitarra y luego, en el lapso de 30 segundos en la película, estaba fuera de la Marina tocando la guitarra, y en una cuerda de tres piezas. Ese día fui a casa y saqué una guitarra gastada del armario de HVAC y comenzó todo.\nDM- ¿Qué te ha influido para construir tu carrera como artista de Outlaw Folk? Y, ¿Por qué el nombre de “The Last Knife Fighter”?\nT- The Last Knife Fighter es definitivamente más figurativo que literal. Realmente se trata de lidiar con la vida y sus problemas de cerca. Debo decir, tratar tanto con lo bueno como con lo malo; y tratar a estos dos impostores de la misma manera. Vivir en mi interior y estar cerca de sentir lo que siento es la mejor manera de experimentar la vida.\nDicho esto, soy un gran fanático de los cuchillos y uso uno a diario tanto para protección como para uso práctico.\nDM- ¿Cómo dirías que has crecido como artista desde que empezaste a hacer música?\nT- Exponencialmente. Siento que cada día crezco como escritor solo con el paso del tiempo y las circunstancias.\nCuando recibo mensajes de fans que dicen que he tenido un gran impacto o que incluso les salvé la vida, eso es suficiente para que yo quiera crecer.\nDM- Describe tu parte favorita y la que menos te gusta de ser músico:\nT- Mi parte favorita es la del proceso de escritura. Una vez más, seguro que soy músico en segundo lugar. Realmente hay una línea clara en la arena en la industria. Diré que hay algunos que hacen ambas cosas, pero esos son pocos y distantes entre sí.\nLa peor parte seguramente sería tocar en conciertos y que tú reemplaces a la máquina de discos. Trabajos clásicos de tipo “freebird” y “wagon wheel”. Sin embargo, prácticamente dejo de hacer esos en este punto. Si no lo hiciera, estaría en prisión a estas alturas.\nDM- ¿Qué artista dirías que ha tenido una influencia significativa en ti como músico?\nT- Oh, realmente todo, desde Kipling hasta Van Gogh. Tiendo a dibujar muy poco del artista musical.\nDicho esto, Blaze Foley en la ciudad de Van Zandt ha tenido un gran impacto en mi enfoque.\nDM- Según tu experiencia, ¿Cuál es la clave del éxito?\nT- Sinceramente, probablemente falta de conocimiento en la industria.\nConozco a muchos artistas cuyos oídos han sido refinados y cambiados y se convierte en una brecha entre uno mismo y el oyente, por así decirlo. Fuiste demasiado lejos y ahora no pueden escucharte, ¿sabes?\nDM- ¿Dónde y cómo te gustaría verte dentro de 10 años?\nT- Viviendo, bien alimentado; con ambas manos y una caja vocal semi funcional… Pero no quiero pedir demasiado en este momento.\nDM- Solo te quedan dos días de vida, ¿Qué harías?\nT- Todo el mundo sabe que se necesitan cuatro días para hacer lo que yo haría.\nDM- Otros intereses además de tu trabajo:\nT- Aparte de beber casualmente todo el día, diría que realmente disfruto apostando en los deportes.\nLas Harleys también me interesan mucho. Intento montar en moto dos veces por semana, tenga tiempo o no. Nunca te arrepientes.\nDM- ¿Cómo es un día perfecto en tu vida?\nT- Bueno, eso es difícil.\nTendré que contactarte sobre eso más adelante, por ahora no sabría decirte.\nT- Tomar conciencia del ego que es detrimento del crecimiento personal.\nNunca fui un buen hijo para mi madre. Se merecía algo mejor por todo lo que aportó. Un fracaso sin duda.\n– Una frase: La vida tiene una forma de hacer previsible lo que nunca sucede, y lo imprevisible en lo que se convierte tu vida.\n– A film: The Outlaw Josey Wales.\n– Un libro: Bueno, la Biblia que es un best seller, diría este.\n– Una canción (para alguien que no haya escuchado ninguna tuya, recomiéndanos una): Life Is Hard\n– Una bebida: Una Coca Cola helada después de una resaca.\n– Una ciudad: Superior, Wisconsin\n¿QUÉ PREFIERE THE LAST KNIFE FIGHTER?\nDiez años en coma / Diez años en la cárcel\nVida en la ciudad / Vida en el campo (*Condado)\nHablar con los animales/ Hablar con los muertos\nTener más tiempo / Tener más dinero\nSiempre invierno / Siempre verano\nWifi gratis para toda la vida / Café gratis para toda la vida\nVisitar el pasado / Visitar el futuo\nNo poder ver / No poder oir\nNo poder salir de tu ciudad / No poder volver\nSaber de qué morirás/ Saber qué día lo harás\nDespertar en un desierto / En un bote en medio del océano\nPhotography by @brooksburrisphotography


SEO Copywriting: posicionamiento persuasivo | Digital Marketing Trends\nInicio MARKETING DIGITAL Marketing Digital SEO Copywriting: posicionamiento persuasivo\nSEO Copywriting: posicionamiento persuasivo\n¿Has soñado alguna vez con crear un contenido capaz de persuadir a tu público objetivo y a Google por partes iguales?\n¡Existe! Es el SEO Copywriting, la unión de dos herramientas que ya te hemos presentado con anterioridad: la redacción publicitaria y la redacción optimizada para buscadores.\nA estas alturas supongo que ya sabrás que el SEO es la mejor manera de conquistar a Google y, de esa forma, atraer tráfico orgánico a nuestra web o blog.\nEl copywriting, por su parte, es una técnica de redacción cuyo objetivo es influir en un público determinado.\nEl SEO Copywriting es una de las técnicas más rentables del marketing online, pero también una de las más efectivas para el posicionamiento web. Lo que busca es promover un producto o servicio mediante la creación de contenidos de texto que atrapen a posibles consumidores.\nSEO Copywriting: 5 elementos básicos\n¿Cuáles son los elementos del SEO Copywriting que debes conocer para optimizar tus textos y persuadir a tus lectores? Los descubrimos a continuación.\nEs el elemento clave. Debes tomarte tu tiempo para crear un título que enganche. Una frase que invite a hacer clic en tu publicación y no en otra. Algo similar a lo que hablamos anteriormente con el Asunto de tu campaña de Email Marketing.\nEse título, además, debe cumplir con una serie de requisitos:\nEl título debe ser corto y conciso.\nTiene que provocar curiosidad o despertar algún sentimiento en el lector.\nDebe incitar al clic.\nDebe incluir la palabra clave. Esta debe estar el máximo a la izquierda posible.\nEl título debe tener como máximo 65 caracteres.\nEs el pequeño párrafo de dos líneas que aparece bajo el título de una búsqueda en Google. O bajo el título cuando estás compartiendo un post en Facebook.\nAquí es muy importante el SEO Copywriting. En este pequeño texto debes incluir la palabra clave y, además, sacar toda la artillería para terminar de convencer al lector de que tu artículo es lo que anda buscando.\nLas primeras líneas de tus textos son vitales: en buena parte serán las responsables del éxito o fracaso de tu post.\nEl inicio debe incluir la palabra clave. Además, debería seguir estos puntos:\nUtiliza un lenguaje sencillo. Evita el exceso de tecnicismos.\nAcuérdate de AIDA.\nDeja claro de qué vas a hablar y qué obtendrá el lector con tu post.\nEvita escribir un párrafo largo. «Lo bueno, si es breve, dos veces bueno».\nTodos tenemos nuestra voz y nuestro estilo de escritura. Sin embargo, no está de más procurar cumplir con las siguientes claves…\nEscribe párrafos cortos y evita las frases extensas.\nEmplea palabras cortas y evita el exceso de tecnicismos. Haz que tu texto lo entienda todo el mundo.\nEvita las coletillas al inicio de frase.\nUtiliza frases cortas entre párrafos.\nPuedes cumplir con todo lo anteriormente dicho, pero sin una organización en tu texto toda la labor de Copywriting SEO no habrá servido para nada.\nCon la organización del texto no solamente lograremos ayudar al lector a no sentirse agobiado, sino que le facilitaremos al robot de Google el entendimiento de lo que estamos contando en el texto.\nPara ello recomiendo:\nUtilizar títulos (de distintos tamaños) y colores.\nInsertar imágenes y objetos multimedia.\nUtilizar negritas, cursivas, subrayados y otros elementos que faciliten la lectura y visualización del contenido.\nPor supuesto, te recomiendo leer mucho sobre Copywriting y SEO para poder perfeccionar tu técnica. También hay que estar al corriente de las novedades que nos presenta Google en cuanto a posicionamiento, pues lo que hoy beneficia mañana puede perjudicarte.\nY tú, ¿ya tienes claro qué es el SEO Copywriting y cómo puede beneficiarte?\nSi la respuesta es afirmativa, te invito a compartir este artículo con tus contactos profesionales. ¡Seguro que te estarán eternamente agradecidos!\nArtículo anteriorCentros educativos y transformación digital\nArtículo siguienteUtiliza la geolocalización y la localización indoor para atraer clientes a tu comercio


HOY / La Primera Dama se estrena como conductora de TV en programa de apoyo a emprendedores\nLa primera dama, Silvana López Moreira, se estrenará como presentadora televisiva en un programa de apoyo a los emprendedores en tiempos de COVID-19. El proyecto tiene la intención de generar espacios gratuitos de difusión, aprendizaje, motivación y formalización.\nEl primer capítulo del programa “Aikuaa” se emitirá el martes 4 de agosto por el canal Paraguay TV desde las 18 horas y se iniciará con la participación de la Primera Dama cocinando un plato típico en Mburuvicha Róga. La receta que elaborará es hasta el momento una sorpresa.\nEn el resto de los programas, se alternará la presentación de la primera dama con la de los emprendedores invitados, de gremios como el hogar, cocina, nutrición, huerta, jardinería, educación y artesanía.\nLa primera dama anunció en un vídeo promocional que el programa televisivo busca “apoyar a las personas que debido a este difícil momento” tuvieron que “reinventarse con mucha creatividad y esperanza”.\nEl espacio televisivo es una expansión del Programa “Aikuaa”, un proyecto de la Oficina de la Primera Dama que arrancó en junio del año pasado y basado en la educación financiera y la elaboración de productos de limpieza/desinfección para mujeres en situación de vulnerabilidad.\nHay 7 prototipos de respiradores 'made in Py': analizarán eficacia para fabricarlos\nUn Laboratorio de Ensayos se encargará de testear y certificar -bajo normas internacionales de calidad, eficacia y seguridad- los prototipos de ventiladores pulmonares nacionales para su fabricación y comercialización a nivel país. Podrían ser utilizados así en la pandemia actual y para futuras contingencias.\nPor medio de la validación de los ventiladores pulmonares se determinará la eficacia y seguridad de los prototipos en desarrollo y se desarrollará un banco de pruebas de bajo costo para universidades e instituciones interesadas en desarrollar los ventiladores pulmonares.\nAdemás, por medio de la investigación se elaborará un protocolo de testeo para los prototipos y se capacitará al equipo de trabajo que realizará los ensayos sobre los prototipos siguiendo las normas internacionales, asimismo se evaluarán los prototipos desarrollados en el país para propiciar la transferencia de conocimientos.\nEn el marco del Comité Científico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) se desarrollaron 7 prototipos de respiradores nacionales que serán validados en el laboratorio de ensayo para convertirse en productos tecnológicos nacionales.\nEl equipo de investigación está integrado por: Diego Herbin Stalder, Luis Fernando Bernal, Nilda Carolina Recalde, Eugenio José Cano, Jorge Hiroshi Kurita, Primo Antonio Cano, Eladio Manuel Aquino, Felix Juan Morales, Alejandra Sofia Achon, María Celeste Cameron, Oscar Manuel Pereira.\nCon una inversión de G. 500.000.000 el CONCAYT financiará el proyecto de investigación “Implementación de un Laboratorio de Ensayos para Ventiladores Pulmonares Nacionales” adjudicado en el marco de la de la convocatoria: Proyectos de investigación en el contexto de la pandemis del COVID-19.\nEl proyecto será ejecutado por la la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción (FIUNA) y financiado por el CONACYT a través del Programa PROCIENCIA con apoyo del FEEI.\nCentro comercial de Luque reabre sus puertas tras casos de Covid-19\nEl centro comercial “El Cacique” de Luque volvió a reabrir sus puertas para la atención al público bajo estricto protocolo sanitario dispuesto por el Ministerio de Salud. El negocio permaneció cerrado luego del contagio masivo de COVID-19 entre sus trabajadores y contactos.\nEl pasado 1 de julio, los trabajadores del citado local comercial realizaron denuncias sobre casos sospechosos dentro del negocio a nuestra redacción. Ese mismo día, el director la XI Región Sanitaria, Dr. Roque Silva, confirmó dos casos positivos en el comercial de Luque.\nLa situación derivó a un contagio en la citada cuidad. Además de declarar emergencia sanitaria durante 60 días por parte de la municipalidad local.\nLa medida adoptada por el Municipio tuvo como objetivo combatir la propagación de la Covid-19 en Luque, mediante controles en los negocios, colectivos y espacios públicos.\nTras la confirmación de los casos, el local comercial fue sometido a una rigurosa desinfección durante su cierre.\nTanto los bomberos voluntarios como empresas privadas se encargaron de realizar la labor de limpieza y desinfección con el fin de frenar la propagación del virus.\nEste martes, tras 15 días de cierre “El Cacique” volvió a reabrir sus puertas para la atención al público.\nAsimismo, dicha reapertura se dio bajo estrictas normas sanitarias establecidas por el Ministerio de Salud.\nDos jóvenes fueron asaltadas por un motochorro a punta de machetillo en Luque\nUn delincuente a bordo de una motocicleta asaltó a punta de machetillo a dos jóvenes que estaban sentadas sobre la vereda. El suceso ocurrió en el barrio Isla Bogado de Luque ayer en horas de la siesta.\nEl momento del atraco quedó registrado en imágenes de circuito cerrado de uno de los negocios. Las dos jóvenes estaban sentadas sobre la vereda frente a un consultorio odontológico, cuando esperaban el turno para consultar.\nEn ese ínterin, se acercó a ellas un motociclista que, al descender del biciclo, sacó un machetillo y bajo amenazas exigió a las mujeres sus teléfonos celulares.\nLas víctimas estaban en plena charla cuando el delincuente se acercó a ellas sin que pudieran percatarse.\nTras el susto, una de ellas entregó su teléfono móvil y salieron corriendo. El asaltante subió tranquilamente a su moto y abandonó el lugar.\nEl asalto ocurrió ayer en horas de la siesta en el barrio Isla Bogado de Luque.\nLuque, Isla Bogado: Dos jóvenes fueron víctimas de delincuentes. Estando en la vereda de un negocio, fueron sorprendidas por un motochorro, quien se encontraba armado. En menos de dos segundos, despojó a ambas de sus celulares. #NoticieroTrece pic.twitter.com/bYfIyOEUqQ\n— Trece (@trecepy) July 28, 2020


Posada Fortificada de la Irofina Traviesa | Tierras Desoladas Wiki | Fandom\nPosada Fortificada de la Irofina Traviesa\n“ ¡Me encanta ir a la Irofina Traviesa! Siempre me lo paso bien a pesar de perder uno o dos dientes. Probar la Irofina, Uhm...¡O mejor no!, que no os pase como a mí y os vomitéis, os meéis encima y lloréis desconsoladamente. Eso si, está riquísima. ”\n–Bob "El penas", Parroquiano de la Irofina Traviesa\nPelea en la Irofina Traviesa.\nLa Posada Fortificada de la Irofina Traviesa es un gran edificio de dos plantas que se encuentra en la calzada principal que va del cruce del Amberin hacia el Castillo Tarante, en la zona más norteña de la región de los ríos. La posada sirve como zona de paso y de descanso para quienes se dirijan bien al Castillo Reiss pues el camino hacia el castillo parte desde la posada hacia el sureste, hacia el Castillo Aldalón o bien hasta la encrucijada de Tarante y Shamar.\nEl edificio es un gran caserón de dos plantas, rodeado una empalizada de madera fuertemente construida. Los dueños de la posada la han construido a conciencia para impedir incursiones no deseadas de bandidos o bestias salvajes, o bien para dejar a algún borracho colgado en una de las picas varias horas hasta que se le pase la borrachera.\nDentro de la posada el espacio es amplio, lo suficiente como para que haya una larga barra, un pequeño escenario, y numerosas sillas y mesas, viejas y que han sufrido numerosas reparaciones, repartidas por la primera planta. La segunda planta cuenta con numerosas habitaciones, la gran mayoría son sencillas y poco lujosas, lo suficiente como para echar una cabeza para recuperarse tras la juerga de la pasada noche.\nSi hay algo que caracterice a la posada es su ambiente caótico. No hay un solo día en el que no haya alguna pelea o trifulca en el local, bien sea a causa de algún parroquiano o viajero ocasional, o incluso de sus mismos dueños.\nOtra pelea en la Irofina Traviesa.\nLas jarras vuelan, las mesas se usan como escudos de paves improvisados, los taburetes y botellas como mazas. Un combatiente podría considerar la Irofina Traviesa un campo de batalla en algunas noches cuando la borrachera y el desparpajo alcanza su cenit. Al final del día la posada queda hecha un desastre, pero los dueños siempre encuentran la manera de reparar los desperfectos con misteriosa rapidez y arrojar los cuerpos inconscientes de los caídos a las afueras de la posada sin ningún miramiento.\nEn la Irofina Traviesa sirven toda clase de comida, siendo la especialidad carnes grasas de todo tipo, desde jabalí hasta venado. También dispone de mucha clase de licores, vinos y cervezas, siendo la única posada que tiene en su establecimiento todas las posibles bebidas de las Tierras Desoladas. Se desconoce como han conseguido importarlas todas, pero los dueños se callan el secreto. Su especialidad es la Irofina, de ahí el nombre de la posada. Una bebida altamente alcohólica que incluso dicen que dan alucinaciones, pocos son los que después de un vaso de Irofina pueden mantener la compostura y no hacer algo impulsivo o descontrolado. Es la bebida que más se bebe en la posada.\nCalma tensa en la barra de la Irofina Traviesa.\nLa posada fortificada de la Irofina Traviesa es un lugar donde toda clase de aventureros, viajeros o gente dispar se reúne para organizar sus aventuras, sus viajes o, sencillamente, disfrutar de una noche muy loca de desenfreno. Algunas autoridades, como los cercanos condados de Reiss o Aldalón empiezan a ver con preocupación sus actividades. Sin embargo, al estar la licencia en regla en la posada, poco pueden hacer de momento.\nLa posada no tiene un único dueño, sino cuatro. Concretamente el grupo de aventureros que tomó este lugar para ellos cuando expulsaron a un grupo de bandidos que tenía en este lugar su guarida. Tras limpiar la zona de ellos, llevan un año instalados en el edificio, habilitándolo como la posada que es ahora.\nCada uno de los dueños es un aventurero retirado y cumple una función dentro de la posada.\nRoido Hectronald, este gnomo es el encargado de las cocinas y de servir todos los platos y bebidas que se sirven en la Irofina Traviesa. Su cocina siempre está grasienta y con una humareda sospechosa permanente, entre risas y risas, salen los platos de comida que, pese a tener una apariencia sospechosa, están deliciosas. También es el creador de la Irofina, siendo un experto destilador y alquimista. Algunos dicen que también es experto en toda clase de sustancias alucinógenas y drogas varias, y es posible que sea el principal responsable de la drogodependencia que se vive en las Tierras Desoladas actualmente.\nKrall, el semiorco, cumple múltiples funciones en la posada. Principalmente es el camarero que va de mesa en mesa para llevar las bebidas a los clientes, pero también hace de portero cuando alguien causa más problemas de la cuenta y no tarda en lanzarlo por la ventana. En algunas ocasiones se sube al escenario para hacer su actuación, realizando una danza tribal de guerra orca...Semi o casi desnudo. Su enorme tamaño y corpulencia hace que sea alguien a ser temido si no se le hace caso. Cuando hay una pelea general en la posada, lejos de detenerla, se une a ella con frenesí hasta quedar el último.\nDurin Yunquerúnico es un enano encargado de dirigir la barra y servir toda clase de bebidas que dispone la Irofina Traviesa. Aunque siempre esta bebiendo bien de su propia jarra o bien de las jarras de otros que estén en la barra, hayan o no terminado. Durin es un experto en cerveza y siempre está aconsejando a los clientes que tipo de cerveza tomar dado a su estado de ánimo. También, al ser sacerdote de Tempus, atiende a aquellos que han quedado maltrechos o al borde de la muerte. Se rumorea que incluso ha resucitado algún parroquiano tras haber sido aplastado por numerosas mesas gracias a la intervención de su dios. Cuando hay una pelea generalizada, Durin no duda en saltar sobre la barra y poner orden y caos por partes iguales en su establecimiento.\nDamien Manosrotas es el mediano responsable de ofrecer espectáculo y diversas actuaciones dentro de la Irofina Traviesa mientras los clientes beben o comen. Usando el pequeño escenario, Damien organiza toda clase de eventos, desde actuaciones musicales de lo más extrañas, bailes de jovencitas o jovencitos semidesnudos o peleas en un improvisado ring con apuestas totalmente ilegales, e incluso algunos rumorean que están amañadas. Damien se encarga también de las finanzas de la posada, de recoger los beneficios que obtiene la posada. Algunos parroquianos se quejan de que sus bolsillos han sido vaciados o que sus baúles saqueados, pero Damien se encoge de hombros, afirmando que la posada no se hace responsable de los bienes perdidos o extraviados.\nTras la Guerra de los Ríos, época durante la cual la posada se convirtió en un lugar de refugio y en la morada de muchos refugiados por la guerra, la Irofina se alza aun con todo su esplendor y con sus dueños más cascarrabias si cabe, cosas de la edad.\nObtenido de «https://tierras-desoladas.fandom.com/es/wiki/Posada_Fortificada_de_la_Irofina_Traviesa?oldid=2553»