LAS PUBLICACIONES UNIVERSITARIAS "UN MONTÓN DE PAPELES ARRUMADOS" ~ Revista Pedagógica Nueva Escuela\nLAS PUBLICACIONES UNIVERSITARIAS "UN MONTÓN DE PAPELES ARRUMADOS"\nUn montón de papeles arrumados, mal escritos, que no aportan nada nuevo y que nadie lee es la síntesis de la producción académica colombiana en los últimos años. ¿Qué hay detrás de este exceso de nada? Un catedrático y editor universitario escarba entre montañas de pies de página y encuentra unas cuantas verdades.\nSegún Colciencias, solo en el área de “ciencias humanas” hay actualmente 96 revistas especializadas en Colombia (en esas ciencias incluyen, por motivos bastante misteriosos para mí, la teología). Se supone que estas publicaciones tienen como fin principal mostrar las ideas y descubrimientos de los investigadores, eruditos, críticos y demás miembros de una comunidad académica. Se espera, por lo tanto, que contribuyan al avance de las disciplinas mediante la discusión abierta de cualquier tópico que se presente. También se supone que cualquier neófito o diletante con curiosidad encuentre en ellas iluminaciones sobre los fenómenos estudiados, pues tratándose de ciencias humanas, puede esperarse que sus materias sean más o menos de comercio cotidiano para todos. Sin embargo, lo anterior solo son pajaritos en el aire. Porque lo que uno encuentra cuando consulta esas revistas es una serie de escritos contrahechos, triviales, autocomplacientes y, desde luego, casi ninguna discusión o crítica genuinas. Quizá esto explique por qué la mayoría de estas revistas especializadas tiene tan pocos lectores –si es que los tienen.\nCon los libros ocurre algo similar: es muy difícil, por lo menos para mí, establecer cuántos títulos publican anualmente las universidades y los profesores universitarios, pero hay claros indicios de que son demasiados. Como en el caso de las revistas, la circulación de estos títulos es muy reducida, y no precisamente por la especialización, sino más bien por un fenómeno similar al de las publicaciones periódicas: los autores no escriben para ser leídos, sino para engrosar su currículo y aumentar su sueldo. El público lector, por su parte, tampoco se interesa por los títulos de las editoriales universitarias. Hace un tiempo, unos amigos decidieron vender libros universitarios, pues creían, con redomada buena fe, que allí debían existir obras de primerísima calidad. Escogieron cerca de 600 títulos atendiendo a lo que podía considerarse de interés para el público general. Después de un año de bregar con toda suerte de promociones, pautas y presencia en ferias del libro, consiguieron vender la exorbitante cifra de 18 ejemplares. ¿Por qué ocurre esto? ¿Por qué la gente mira con tanta suspicacia cualquier impreso universitario? ¿Qué puede explicar la existencia, en el mundo académico, de tantos escritores y tan pocos lectores? Por increíble que parezca, las respuestas a estas preguntas dependen de dos leyes.\nEn 1992 el gobierno colombiano expidió un decreto que establecía, entre otras cosas, una serie de estímulos para los profesores de las universidades públicas. La intención de la norma era persuadir a los docentes para que, además de dar clase, hicieran contribuciones al conocimiento, asumiendo ingenuamente que tales aportes no se habían dado por falta de instigación.\nEl decreto decía que a los profesores que publicaran “trabajos, ensayos y artículos de carácter científico, técnico, artístico, humanístico o pedagógico [...] libros de investigación, libros de texto [...] y materiales impresos a nivel universitario” se les subiría el sueldo en distintas proporciones. El decreto asignaba puntajes del siguiente modo:\nPor trabajos [...] publicados en revistas especializadas del exterior de nivel internacional [...] hasta ocho puntos por cada trabajo [o], publicados en revistas nacionales especializadas de circulación nacional, hasta cinco puntos por cada trabajo [...] Por libros que resulten de una labor de investigación [...] hasta veinte puntos por cada uno [...] Por libros de texto, hasta doce puntos cada uno. Por publicaciones impresas a nivel universitario de carácter divulgativo o de sistematización del conocimiento [...] hasta cinco puntos por cada una.\nLa manera de otorgarle definitivamente los puntos a un profesor consistía en mandar el “trabajo” para que fuera evaluado por un “par académico” –esto es, otro profesor– quien lo calificaba, con base en lo cual los comités constituidos en las universidades para la definición del aumento de sueldo tomaban la decisión final. Así, para expresarlo en valores actuales, si un profesor publicaba un libro y el comité y los pares académicos lo avalaban, se le subía el sueldo mensualmente en $182.600, equivalentes a 20 puntos (un aumento que tiene efectos en las pensiones, cesantías, primas y demás arandelas, lo cual equivale a una suma mayor).\nNaturalmente, la avalancha de contribuciones cayó como un tsunami de papel y tinta. Mucha gente a la que nunca en su vida se le había ocurrido poner por escrito lo que se le pasaba por la cabeza, comenzó a publicar y a publicar. No solo se produjeron toneladas de publicaciones en medios tradicionales (libros y revistas), sino que gracias a la infeliz expresión “materiales impresos a nivel universitario” se reclamaron aumentos salariales por la más variada cantidad de majaderías que un nacido de mujer haya visto u oído. A un colega, por ejemplo, le pidieron que le asignara puntos a un profesor por haber ¡redactado el acta de una reunión!\nCon semejante incentivo para publicar, no es de extrañar lo que pasó: cundieron las autoediciones, las editoriales que publicaban a un reducido grupo de autores o incluso a uno solo, las revistas y, desde luego, los escritores. Pasó que áreas en las que anteriormente se publicaba poco, como la educación física, adquirieron una fertilidad insólita (libros sobre epistemología del movimiento, o sobre epistemología de la educación física, o “materiales impresos a nivel universitario” que no eran más que notas de preparación de clase). Pasó que el evaluador de un trabajo era después evaluado por el autor de ese trabajo, creándose así un círculo de jueces mutuos. Pasó que gente que nunca antes había tenido contacto ni interés por la investigación publicaba artículos sobre “metodología de la investigación” o “reflexiones sobre la naturaleza de la investigación”. Pasó lo que tenía que pasar: los profesores de las áreas más propensas a la charlatanería aumentaron sus salarios muy por encima de otros que trabajaban en disciplinas donde resulta más difícil hacer pasar moneda falsa (una queja común de los profesores de ciencias naturales o de matemáticas era que para ellos era más duro publicar un artículo, mientras un poeta o un pedagogo podían publicar varios libros al año).\nAlgunos duplicaban su salario en apenas un lustro. También se conformaron carruseles, como en política: un profesor ponía como coautor intelectual de un artículo a un colega, y éste le retribuía a su vez poniéndolo como coautor de los propios, de tal modo que ambos recibían el premio. La tentación de aumentar el sueldo mediante publicaciones era tan grande que algunos no aguantaron: hubo plagios descarados e impunes. Aún hoy, trabajan en la Universidad de Caldas profesores que fueron denunciados por plagiar un libro entero, lo cual no les ha impedido ser decanos y tener registrados en Colciencias dos grupos de investigación clasificados por esta institución en las más altas categorías de calidad.\nDurante el gobierno de Andrés Pastrana esta zona de distensión se terminó, o eso creyeron muchos. En 2002 el presidente expidió un nuevo decreto, el 1279, que derogó l’Ancien Régime de estímulos que he venido comentando, e instauró uno nuevo.\nEl Decreto 1279\nEl principal cambio que introdujo esta norma consistió en imponer algunas reservas en cuanto a los escritos que un profesor puede presentar para subir su sueldo. Delegó en Colciencias la responsabilidad de establecer una jerarquía para las revistas especializadas. Esta entidad creó entonces un índice, denominado Publindex, con las siguientes categorías (en orden descendente): A1, A2, B y C. Para catalogar las revistas, el sistema ordena previamente los artículos según la siguiente taxonomía:\ni) de investigación científica y tecnológica (“que presentan, de manera detallada, los resultados originales de proyectos terminados de investigación”); ii) de reflexión (“que presentan resultados de investigación terminada desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica”); iii) de revisión (“resultado de una investigación terminada donde se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas [...] Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias”); iv) artículo corto (“documento breve que presenta resultados originales preliminares de una investigación científica o tecnológica, que por lo general requieren de una pronta difusión”); v) reporte de caso (“presenta los resultados de un estudio sobre una situación particular con el fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en un caso específico. Incluye una revisión sistemática comentada de la literatura sobre casos análogos”); vi) revisión de tema (“resultado de la revisión crítica de la literatura sobre un tema en particular”); vii) cartas al editor (“posiciones críticas, analíticas o interpretativas sobre los documentos publicados en la revista”); viii) editorial (“documento escrito por el editor, un miembro del comité editorial o un investigador invitado sobre orientaciones en el dominio temático de la revista”); ix) traducción (“traducciones de textos clásicos o de actualidad o transcripciones de documentos históricos o de interés particular en el dominio de publicación de la revista”); x) documento de reflexión no derivado de investigación (sin explicación, desde luego); xi) reseña bibliográfica; xii) otros.\nLuego se clasifican las revistas según el tipo de artículos que publican. Por ejemplo, para que una revista sea ubicada en la categoría más alta, la A1, debe cumplir, entre otras, estas condiciones: “Haber publicado mínimo 13 artículos de los tipos i), ii) o iii) anualmente; haber utilizado [...] mínimo diez árbitros distintos [los árbitros son evaluadores que le dan al comité editorial una opinión sobre los artículos]; el 60% de los autores, como mínimo, debe ser externo al Comité Editorial y al grupo de árbitros; el 20% del Comité Editorial, del grupo de árbitros, o de los autores de artículos de los tipos i), ii) o iii), debe pertenecer a instituciones extranjeras”; los artículos deben “tener resumen analítico en dos idiomas en cada uno de los documentos de los tipos i), ii) o iii) [y] [...] palabras clave en cada uno de los documentos de los tipos i), ii) o iii)”. Exigen además: “Declarar la afiliación institucional de los autores en el 60% de los documentos de los tipos i), ii), o iii)”.\nDada esta clasificación, la norma define la asignación de los puntos de tal modo que, por ejemplo, por “trabajos, ensayos y artículos de carácter científico, técnico, artístico, humanístico o pedagógico” se otorgan hasta quince puntos de aumento si se publican en una revista A1, y tres puntos si es en una revista C. Una carta al editor o una editorial reciben cuatro puntos y medio si se publica en una revista A1y el 90% de un punto si sale en una de categoría C.\nLos artículos publicados en revistas que no estén incluidas en la clasificación no reciben el premio del aumento de sueldo, pero los autores pueden reclamar una bonificación en metálico por una única vez. Los “materiales impresos a nivel universitario”, gracias a Dios, cambiaron de nombre, pero no desaparecieron. Ahora se llaman “Publicaciones impresas universitarias” y no sirven para aumentar el sueldo, pero sí, como en el caso anterior, para recibir bonificaciones. Además, se estipuló que los libros solo serían premiados si son publicados por “editoriales de reconocido prestigio” (un libro de investigación puede recibir hasta veinte puntos, uno de ensayo hasta quince, uno de texto hasta doce).\nLas reformas del nuevo decreto buscaban suprimir la premiación de basura que fue característica del decreto anterior, pero no lo han logrado. Para comenzar, debo decir que, en lo que concierne a los libros, casi cualquier editorial es considerada de “reconocido prestigio” por los comités que asignan los puntajes. Éste ha sido uno de los puntos de mayor controversia en tales comités. En la Universidad de Caldas, por ejemplo, se han ideado varias fórmulas: clasificar como editoriales prestigiosas a todas las imprentas universitarias y no universitarias que paguen pauta publicitaria (una medida inocua, ya que el mismo autor puede pagar la publicidad, a sabiendas de que con el aumento salarial recuperará la inversión en pocos meses); pedirles a los editores cartas donde certifiquen el ámbito de circulación del libro (local, nacional o internacional), que es otro recurso inofensivo, ya que los editores de las editoriales independientes son en muchos casos o bien amigos de los autores, o bien simplemente una fachada. En resumen, lo que ha pasado es que editoriales que solo son litografías contratadas por los autores resultan, en virtud de los alegatos de los profesores, ocupando, por lo menos en las decisiones de los comités, la misma posición de prestigio que sellos como Taurus o Random House: “editoriales de reconocido prestigio”. Bien vistas las cosas, es apenas normal: el participio pasado se hace verdadero, como por fiat, con el reconocimiento que hacen los comités.\nPero, si estoy en lo cierto, lo pri mero que debería causar sospechas sobre la calidad de una editorial es precisamente que sea universitaria. Todo el problema se reduce a dos factores, en mi humilde opinión. Por un lado, la idea absurda de que los estímulos monetarios son un mecanismo deseable para mejorar la calidad de la producción intelectual, y, por el otro, la fijación de las burocracias académicas en requisitos apenas nominales. A este respecto, las exigencias de Colciencias para catalogar las revistas son sintomáticas. Por ejemplo, el imperativo de que los autores de los artículos digan a qué institución pertenecen constituye una dudosa declaración de principios según la cual la calidad de la publicación probablemente aumente si los autores de los artículos trabajan en su mayoría en alguna universidad o institución académica.\nHay que ver, además, la forma en que presentan sus manuscritos los autores. Debido a que en muchos casos la publicación depende casi exclusivamente de la opinión de los pares y, por tanto, el editor oficia apenas de secretaria, los profesores no tienen los escrúpulos más elementales de cualquier otro escritor, por malo que sea. Hace unos años a un amigo editor se le pidió que revisara una tesis de doctorado –que había sido distinguida con el galardón de “laureada” en la Universidad Nacional–, porque el premio implicaba la publicación. Encontró cerca de 5.000 errores elementales de ortografía, mala sintaxis, fallas de concordancia, notas incorrectas y atribuciones falsas, además de que se repetía cuatro veces una cita bien larga (¿cómo pueden tan siquiera aprobar esto, y ya no digamos premiarlo?, me preguntó). Pobre, no sabía casi nada de la vida todavía.\nTambién ocurre que, en muchas investigaciones, desde el comienzo se aprueba (sin haber todavía ningún resultado, solo una vaga promesa) una plata para la “socialización” del estudio –para publicarlo, sencillamente–. Al finalizar el proyecto, entonces, los investigadores ya tienen la plata para publicar otro libro. Cuando el editor abre el maletín que le han llevado los autores y con su aguzado olfato percibe el hipnótico olor de los billetes, todo el asunto de la evaluación y los pares se agiliza mucho.\nPara simplificar, utilizaré ejemplos de publicaciones hechas durante la vigencia del nuevo decreto en universidades públicas y acreditadas como “de alta calidad” no solo por el gobierno, sino también por el contribuyente incauto. Después de todo, se supone que esta norma es mucho más rigurosa que la anterior, lo cual permite inferir razonablemente que en la época anterior las publicaciones eran por lo menos tan malas como las que comento a continuación.\nMuchos de los escritos de ciencia social sobre algunos de nuestros problemas más acuciantes son un ejemplo perspicuo del tipo de escritura pomposa y vacua al que me refiero. Un caso representativo es el de los análisis perpetrados por investigadores universitarios sobre problemas como el desplazamiento forzado. Un ejemplo sobresaliente lo ofrece un libro de investigación que busca hacer una “cartografía semiótica para la comprensión de territorios de migración forzosa” (interesante, además, porque uno de los autores es extranjero: un “par internacional”, en jerga). El libro fue publicado por la Universidad de Caldas en 2007. He aquí una de las conclusiones:\nLa categoría de desplazado se inscribe en el ámbito de la ambivalencia. Por un lado se convierte en instrumento de discriminación positiva mediante el que se busca el resarcimiento estatal para una población que ha sido vulnerada con responsabilidad –por acción u omisión– del Estado. Por otro lado, se convierte socialmente en un estigma que recae sobre una población que se acoge a esta denominación.\nSe trata de la evasión seudosofisticada característica de los “científicos” sociales de cierta corriente que ha venido ganando cada vez más fuerza en las universidades. Desde el título el eufemismo campea: “migración forzosa” atrae la imagen de una bandada de pájaros felices buscando tierras más calientes, cuando se suponía que nos iban a hablar de hordas de campesinos amedrentados y desvalijados (¿no fuemigrante, si mal no recuerdo, la palabra que usó José Obdulio Gaviria para referirse a nuestros campesinos expoliados y amenazados? ¿Habrá leído este “estudio” el inefable consejero?). Para rematar, en la cita se ve que el “estudio” terminó convertido en un análisis de los eufemismos.\nLos autores plantean la fundamental pregunta: “¿Podríamos afirmar categóricamente que el desplazamiento es una realidad reciente en la historia del país sin incurrir en un acto de negación de la historia?”. Obviamente, contestan:\nEsta pregunta necesariamente desemboca en una disyuntiva fundamentada, por un lado, en el reconocimiento de la similitud existente entre formas de movilidad generadas por las expresiones conflictivas importantes, sucedidas –por dar una fecha arbitraria e inexacta– desde la conformación de la República, y, por el otro lado, por la aceptación de la eficacia simbólica inherente a la instauración de una realidad “nueva”, realidad que mediante el contundente acto de proclamación de una ley otorga un reconocimiento particular a unas condiciones que no son tan novedosas, dentro del fenómeno en sí, aunque se reconocen otros elementos en su objetivación contemporánea.\nNoventa páginas y una cantidad de mapas después, esto es lo que tienen para decirnos los investigadores: que el desplazamiento forzado existía aun antes de que hubiera leyes para “castigarlo”. Cuatro autores, un proyecto de investigación y un libro para realizar este descubrimiento.\nLa autora de un libro publicado en 2004 por la Universidad Nacional de Colombia y por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, que propone un “nuevo paradigma”, el de “pensamiento ambiental”, hace las siguientes observaciones sobre las implicaciones que tendría dicho paradigma para la planeación urbana:\nLa multiculturalidad, la fragmentación y la llamada desterritorialización, son tres eventos rizomáticos de la vida urbana contemporánea, que intentamos interpretar y comprender hermenéuticamente con el ánimo de proponer alternativas ético-estéticas de acción. Para realizar este ejercicio hermenéutico tenemos que partir de que vale todo aquello que vamos a interpretar y a comprender. Este todo vale permite que no despreciemos nada, ningún actor, ningún escenario, ninguna interrelación, ninguna actuación en la ciudad. Este todo vale no descalifica a priori a nadie ni a nada. Permite la posibilidad de que todo y todos los que intervienen sean escuchados y valorados. Paradójica y contrariamente a los que creen que el todo vale es fuente de impunidad, silencio cómplice o desprecio, el todo vale como momento inicial del proceso hermenéutico, permite que todos y todo tengan un valor, un lugar, un sitio y una importancia semejantes, en las decisiones urbanas. En otro momento del proceso de comprensión e interpretación de estos u otros acontecimientos urbanos, cada escenario, cada actor, cada interrelación y cada actuación, tendrán un valor distinto lo cual significa que todo vale pero de manera diferente. Para llegar a ese momento que es el momento de la diferencia, habrá tenido que transcurrir un intenso proceso comunicativo, donde las racionalidades y el juego de poderes, lo mismo que las fuerzas de las sensibilidades y de las formas de seducción, hayan ejercido una especie de convencimiento que permita priorizar esta cosa (Heidegger) o asunto sobre otros.\nQuisiera saber cómo “priorizaría” la autora esta “cosa” que acabo de citar. Le parece a uno que el final de un texto como éste debería ser la frase del Parcero del barrio Popular N° 8 de Medellín: “Si me entendieron me explican, tan amables”.\nHe aquí la explicación de lo que se propone el autor de un artículo (otro “par internacional”) publicado por una revista de la Universidad de Antioquia, clasificada en C por Colciencias:\nContra el orden y el conformismo lingüísticos, para ser, actuar e interpretar de otro modo, hay que ser un filólogo. No en el sentido del especialista ni del literato, quienes pretenden apropiarse de las palabras, o como la hermenéutica tradicional o las concepciones lingüísticas positivistas, que marginan la materialidad de las palabras o las reducen en un estudio con pretensiones objetivas, sino en el sentido del cuerpo-amante-enamorado de ellas, quien ama y siente el cuerpo de las palabras, de ese cuerpo sensible, maleable, revelador de la alteridad, lugar de la libertad; quien no las utiliza, porque el cuerpo de las palabras no le pertenece al discurso, a la comunicación, sino que las ama subvirtiéndolas, explotándolas, colapsándolas hasta el sinsentido mismo.\nCreo que es fácil estar de acuerdo en que el autor logró lo que describe en la parte final. Y si estando enamorado de las palabras las junta de ese modo, no quiero ni pensar lo que haría si las odiara.\nCon el acendrado centralismo de nuestro país, si mis ejemplos provinieran de una universidad en una provincia selvática olvidada sería comprensible que hubieran sido publicados. Pero no, fueron impresos en tres universidades nacionales públicas acreditadas como instituciones de alta calidad.\nUn problema con el sistema de evaluación, que persiste con el Decreto1279, es que los “pares” lo son en un sentido muy literal: por lo general escriben tan mal como los autores que evalúan. Además, debido al reducido tamaño de las “comunidades académicas” y a la realización frecuente de foros y encuentros, lo más probable es que el sistema de evaluación (que en muchos casos se intenta hacer de forma anónima, de tal modo que ni el evaluador ni el evaluado sepan sus nombres respectivos) no logre preservar el anonimato. Es muy común que un autor se refiera, en el cuerpo de un artículo o libro, a otros trabajos que él mismo ha publicado; como en las muestras de escritura que he dado, muchos de los autores tienen, más que un estilo, un modus operandi (a la manera de los asesinos en serie), con lo cual resulta muy fácil saber quién escribió qué después de unos cuantos párrafos; y, finalmente, los profesores pueden conocer por varias vías el nombre de quien está evaluando su escrito: pueden halagar a las secretarias de los comités o, como ha ocurrido en la Universidad de Caldas, simplemente elevar un derecho de petición para saber el nombre.\nNo es raro entonces que la mayoría de las editoriales de las universidades públicas se preocupe poco o nada por publicitar sus títulos y autores, puesto que la principal función de tales sellos es servir de resorte para el aumento del sueldo de los profesores (hace poco le reclamé a un autor por lo mal escrito que estaba su “libro”, y me contestó: “¡Ah!, es que no soy escritor”). También sucede que de un libro se publican tirajes de menos de cien ejemplares, apenas los suficientes para cumplirle al profesor –que de otro modo seguiría presionando con el argumento de que su obra fue bien evaluada–, para el depósito legal y la biblioteca. La obra queda registrada, el autor satisfecho, el comité editorial se quita un problema de encima y, finalmente, nadie la lee. Por eso, cuando se publican buenos libros, tampoco reciben la atención que se merecen, pues las editoriales universitarias se han marginado a sí mismas del mercado.\nOtro indicio de que algo anda mal tiene que ver con la casi total ausencia de crítica escrita. El único síntoma fiable de la existencia de comunidades académicas es la discusión pública. Pero en las revistas especializadas es muy raro encontrar que un colega le conteste a otro. Lo cual podría significar que la mayoría de la gente trabaja en asuntos distintos, o que están de acuerdo en casi todo o, lo más probable, que no se leen. Y recordemos que en ciencias sociales y humanas hay mucho más de noventa revistas, y más de cuatro mil grupos de investigación registrados por Colciencias.\nEsta situación parece la parodia de la parodia que hace un capítulo de la novela Asuntos de un hidalgo disoluto, de Héctor Abad Faciolince. En él, el protagonista cuenta la moraleja que le dejó una corta incursión en la política nacional. Siendo candidato al Senado, viajó por todo el país y llegó a la conclusión de que lo que se necesita para triunfar en la política colombiana no es un programa político, sino repartir trago. Dijera lo que dijera, si repartía la cantidad suficiente de licor, lo aplaudían. Siguiendo con la caricatura, en la academia colombiana, por lo menos en lo que Colciencias llama ciencias sociales y humanas, usted puede poner por escrito casi cualquier cosa, y probablemente nadie le dirá nada. En la Universidad de Caldas una vez circuló una “publicación impresa universitaria” sobre el concepto y la práctica de la evaluación, en la que el autor declaraba sin derramar una lágrima que “una mala evaluación es más nociva que la bomba atómica que arrasa poblaciones enteras”. La reacción fue el silencio.\nEn los grupos de investigación, para los cuales Colciencias tiene una jerarquía similar a la de las revistas, la situación es un mal chiste. En el caso de las ciencias sociales y humanas, por ejemplo, el escalafón era hasta hace poco una pirámide invertida: la mayoría de los grupos estaba en los niveles más altos de calidad. Actualmente, Colciencias está reclasificando los grupos, con la restricción de que no serán puntuados los libros de investigación a menos que hayan sido reseñados, entre otras medidas. Con esto se espera poner la pirámide al derecho, pero mucho me temo que en pocos años los autores de libros se asegurarán de que algún colega les publique una reseña, y viceversa: el reseñista cobrará después su cuota en recensiones de sus propios libros. Con el corolario hilarante de que si un libro recibe una reseña demoledora, o diez, el sistema de Colciencias le aumenta el puntaje ¡solo por haber sido comentado!\nCasi sobra decir que el sistema tiene serios problemas para aproximarse a lo que vale la pena. Los evaluadores de una revista son también escritores en otras y, así, hay una motivación mutua para reducir las exigencias. Una consecuencia es que la publicación en revistas de baja circulación y calidad dudosa que logran cumplir requisitos apenas formales aumenta automáticamente el sueldo de los autores, mientras que la publicación en medios de más amplia circulación y prestigio, como Gatopardo o, para exagerar, The New Yorker, donde es mucho más difícil publicar, no tiene efectos en el salario. Además, un evaluador puede contar con un currículo estupendo y escribir desastrosamente (las citas que puse son de autores con doctorados realizados en el extranjero). Recurrir a evaluadores extranjeros tampoco resuelve nada, pues no nacer en Colombia puede ser una ventaja en la vida, es cierto, pero no tiene nada qué ver con la buena escritura.\nCuando el gobierno propuso el Decreto 1279 hubo un aluvión de airadas protestas por parte de profesores y sindicatos. El razonamiento que expresaron con más frecuencia para oponerse fue que los problemas con el 1444 estaban en la forma de aplicarlo, y no en su contenido. Agregaban que el nuevo decreto atentaba “contra el futuro de la Ciencia y la Tecnología en Colombia” (así se expresan en una carta, dirigida al ministro de Educación, los miembros de más de diez grupos de investigación de la Universidad de Antioquia).\nTodo esto está desencaminado: la sola idea de “estímulos a la producción intelectual” es un error. El resultado más visible de la creación de esa política de estímulos fue una riada de papel, de malos escritores y de publicaciones que nadie lee. Por lo menos en humanidades, con toda certeza lo que se hubiera dejado de publicar si tal política no hubiera existido no vale la pena. Tampoco resulta sorprendente, entonces, que las obras más importantes del siglo pasado publicadas en Colombia, en áreas como literatura y filosofía, hayan sido escritas al margen o a pesar de las academias (las de Nicolás Gómez Dávila, Fernando González, García Márquez, etc. Es cierto que ellos no escribieron lo más importante durante la época de los decretos, pero también es cierto que sus obras perduran justamente por ser antiacadémicas: no especializadas y, sobre todo, bien escritas). Algunos han argüido que el problema reside en la comparativamente baja remuneración de los profesores universitarios. Pero esto se resuelve aumentando los sueldos, no poniendo un cebo para que un batallón de chapuceros se ponga a publicar.\nUna consecuencia adicional de este estado de cosas es que las universidades han resultado incapaces de cumplir una de las funciones sociales que deberían desempeñar: contribuir a la discusión pública inteligente. No es raro, por ejemplo, que la mayor parte de la ciencia social académica que se hace en el país sea perfectamente irrelevante para nuestros gobiernos. ¿Qué puede haber de preocupante para un régimen en el tipo de disertaciones que cité sobre los desplazados? En la universidad, la sociedad debería ser capaz de aprender cómo se conduce una discusión de manera lógica e informada. Lo que presentamos, en cambio, es una serie triste y risible de monólogos. No es sorprendente, entonces, que el resultado consista en egresados borregos o frustrados; ni que a casi nadie le importe la ingente cantidad de cosas que publicamos. Hacen bien, después de todo: en la mayoría de los casos, son una pérdida de tiempo, plata y esfuerzo. Mientras tanto, las universidades y el gobierno siguen cacareando sus discursos ociosos sobre la excelencia académica, el crecimiento de los grupos de investigación y las revistas “indexadas” (así dicen). Lo hacen de buena fe, estoy seguro, no están mintiendo. Es el clímax del simulacro, la farsa en estado puro: una mascarada que no oculta nada, el maquillaje sin rostro, la bufonada de la seriedad.


Recomendamos también: Lecciones de periodismo, por Francisco Ortiz\nLunes 24 febrero 2020 / 4:37 am\njulio 26, 2019 11:39 am\nAhora resulta que desde el púlpito presidencial de Palacio Nacional se dictan lecciones de periodismo con la pretensión de reeducar a los comunicadores profesionales, a partir de lo que el insólito profesor considera el verdadero sentido de esa actividad tan cara para la democracia de este país.\nAl hacerlo, reprueba en una sola sesión, su conferencia de prensa matutina del pasado lunes 22, a cuatro diferentes medios de comunicación que no se ajustan a sus lineamientos y que se refugian según él en “la comodidad de la independencia” para no comprometerse con el cambio que él dice encabezar.\nAsí, regaña a la revista Proceso porque se ha “portado mal” con él; difama al portal SinEmbargopor publicar una información sobre la estancia del hijo menor del mandatario en un centro de veraneo ultra fifí de San Luis Potosí; descalifica por enésima ocasión al diario Reforma y exige al periódico británico Financial Times disculparse por solapar la corrupción neoliberal en México.\nEn su perorata contra Proceso define por fin, sin lugar a dudas, su concepción sobre el papel de la prensa, desde una visión decimonónica. No tiene desperdicio:\n“La revista Proceso, por ejemplo, no se portó bien con nosotros”, espetó al reportero Arturo Rodríguez García, de ese semanario, que acababa de hacerle una pregunta. “No es ningún reproche”, aclaró a su más puro estilo.\n– No es papel de los medios portarse bien, Presidente, con alguien…– replicó Rodríguez García.\n– No, pero estamos buscando la transformación y todos los buenos periodistas de la historia siempre han apostado a las transformaciones. Es una visión distinta, sí, pero Zarco estuvo en las filas del movimiento liberal y los Flores Magón, también…\n– Son 150 años de distancia, Presidente.\n– Sí, los periodistas mejores que ha habido en la historia de México, los de la República Restaurada, todos, tomaron partido. Y es que es muy cómodo decir: ‘Yo soy independiente o el periodismo no tiene por qué tomar partido, o apostar a la transformación’. Entonces, es nada más analizar la realidad, criticar la realidad, pero no transformarla.\nMás información: http://bit.ly/2YlGLDo\nSi me equivoqué en caso Aguayo, que la SCJN rectifique: magistrado; hubo favoritismo hacia Moreira, reitera el columnista\nRecomendamos también: En periodismo no vale todo\nKobe Bryant y la falta de ética periodista\nEl Universal aclara a López Obrador: sí publicó información sobre el avión presidencial


Reserva el Holiday Inn Potts Point-Sydney en Sydney (Australia) a los mejores precios\nTu búsqueda:Sídney, Australia\tModificar búsqueda\nHOLIDAY INN POTTS POINT-SYDNEY Más de 290.000 hoteles en todo el mundo\n(37 valoraciones de huéspedes)\nDescubre todo lo que te ofrece este hotel:Nos gustaría darte la bienvenida al hotel Holiday Inn Potts Point-Sydney. Cuando te alojes en alguno de los hoteles que forma parte de la familia InterContinental Hotels Group, puedes estar seguro que todas tus necesidades se cumplirán. Ver detalles del hotel y las habitaciones\nDescripción del hotel Holiday Inn Potts Point-Sydney\nNos gustaría darte la bienvenida al hotel Holiday Inn Potts Point-Sydney. Cuando te alojes en alguno de los hoteles que forma parte de la familia InterContinental Hotels Group, puedes estar seguro que todas tus necesidades se cumplirán. Recibe el preiódico diariamente gratis como cliente de nuestro cálido hotel. Nuestros huéspedes pueden navegar por internet mediante Wifi en las zonas comunes del hotel. No importa si bajas por la noche o por el día, tendrás siempre cobertura. ¿Eres de los que disfrutan con una comida inolvidable?, ¿te gusta descansar en el bar después de una estupenda velada? Entonces aquí tienes el lugar ideal, contamos con ambos servicios - un magnífico restaurante y una estupendo bar. Siéntete como en casaEn nuestro hotel encontrarás un escritorio dispuesto para tí en tu habitación. Para comodidad de todos nuestros huéspedes, nuestras habitaciones cuentan con televisión satelital Pregunta siempre que quieras a nuestro personal sobre el servicio de televisor de pago de nuestras modernas habitaciones. Las habitaciones de nuestro hotel disponen de diferentes servicios: por ejemplo el uso personal de cafetera, para que puedas prepararte una taza de una aromática taza de café cuando quieras y el uso de la caja de seguridad, para que te sientas más seguro con tus posesiones más valiosas a buen recaudo. No subimos el precio, bajamos la temperatura. Habitaciones con nevera. Por fin. ¿Qué puedes guardar? Todo lo que imaginas, desde comida a bebida, a tu gusto. Desconecta al final de un largo día con un baño relajante en la hermosa bañera del aseo de tu habitación. Más información sobre el hotel\nHasta 2 niños menores de 18 años gratis si comparten la habitación de sus padres. Los niños menores de 13 años tienen gratis los desayunos y almuerzos del menú infantil si comen con su familia. Construcción:\n203 Victoria Street,Potts Point, 2011 Sydney, Australia\nCentro ciudad (Sydney)\nEstación (Sydney - Town Hall Railway Station)\nAeropuerto (Sydney Kingsford Smith International Airport (SYD))\nAeropuerto (Wollongong Airport (WOL))\nHabitaciones individuales: 218\n7,8 / 10\tValoración media del hotel\ttodos los clientes del hotel89%todos los clientes del hotelrecomendarían este hotel a sus amigos\nVisualizar otras valoraciones A otros clientes también les han parecido interesantes estos hoteles\testrellas HOTEL INFOBest Western Twin Towers Inn260 PACIFIC HIGHWAY2064 Sydney, Australia8,3 / 10(2 valoraciones)\testrellas HOTEL INFOThe Sydney Boulevard Hotel90 William Street2011 Sydney, Australia6,9 / 10(3 valoraciones)\testrellas HOTEL INFOMercure Sydney Parramatta106 Hassall Street2142 Rosehill, Australia7,1 / 10(12 valoraciones)\testrellas HOTEL INFO57 HotelFoveaux St 572010 Surry Hills, Australia0,0 / 10(1 valoración)\testrellas HOTEL INFOTank Stream HotelPitt St 97-992000 Sydney, Australia7,8 / 10(3 valoraciones)\testrellas HOTEL INFOHighfield Hotel166 Victoria Street2011 Potts Point, Australia0 / 10\tHoliday Inn Potts Point-Sydney\n1,2 km 8,98 km No hay datos 1,42 km Feria: No hay datos Comprobar la disponibilidadDesafortunadamente, no hay habitaciones disponibles para el período que has seleccionado. Modifica tus fechas de viaje:LlegadaSalidaNúmero de habitacionesPersonasComprobar la disponibilidad


Armada alerta de marejadas para las costas desde Arica a la Región del Bío Bío – Región Digital\nLunes 30 de julio (AM): Golfo de Penas a Constitución\nLunes 30 de julio (PM): Constitución a Coquimbo – Archipiélago Juan Fernández – Coquimbo a Arica\nMiércoles 01 de agosto: Golfo de Penas a Constitución – Constitución a Coquimbo – Archipiélago Juan Fernández.\nViernes 03 de agasto: Coquimbo a Arica\nEl Jefe del Centro Meteorológico Marítimo de Valparaíso, Capitán de Corbeta Roberto Díaz, explicó que, «a contar del día lunes 30 de julio esperamos nuevas marejadas del suroeste en nuestro litoral y territorio insular, generando oleaje de hasta 4 metros de altura y rompiente en bahías abiertas a esa dirección. Estas marejadas corresponden al aviso especial número 33 en lo que va del año”.\nAnterior Entrada anterior: EPV inicia nueva versión de su programa educativo «Puerto Abierto».\nSiguiente Entrada siguiente: Alborada se coronó campeón de la V región en Copa Polpaico


Sinceramente, a la hora de enfrentarme a la película, no sabía a lo que atenerme. He de confensar que mis expectativas hacia el film eran totalmente confusas: por un lado, al salir el trailer oficial parecía una típica historia romántica, como si de una de las múltiples y edulcoradas adaptaciones de las novelas de Nicholas Sparks se tratara- en pocas palabras, como una especie de The Notebook 2.0; y por otro, la más que soprendente nominación a la Mejor Película en esta edición de los Oscar y las muy buenas críticas que recibía la cinta. Pues bien, teniendo más peso en mi juicio la parte de mí cerebro que me seguía repitiendo que la película acabaría siendo un melodrama lacrimógeno sin más, Brooklyn ha resultado ser una de esas películas que te acaban sorprendiendo positivamente. Pero, vayamos por partes.\nCon dirección del cineasta irlandés John Crowley, Brooklyn es la adaptación de la novela homónima con el mismo nombre de Colm Toibin que narra la historia de Eilis Lacey, una joven irlandesa que se verá obligada a cruzar el océano Atlántico para instalarse en la ciudad de Nueva York en busca de un futuro mejor a principios de la década de los 50. En la película el espectador seguirá a la insegura y frágil Eilis en su viaje para adaptarse a un nuevo estilo de vida y en la persecución de su ansiado «Sueño Americano» pasando por venturas y desventuras emocionales. Si nos paramos a analizar otros de los guiones efectuados por Nick Hornby – al menos los dos últimos títulos que más buena fortuna le han deparado – An Education (Lone Scherfig, 2009) la historia de una adolescente que se enamora de un hombre mayor que ella que le enseñará a disfrutar de la vida, y Wild (Jean-Marc Vallée, 2014) la adaptación de la historia real de Cheryl Strayed, una mujer drogodependiente y atormentada por los errores de su pasado que decide aventurarse en una marcha en solitario cruzando EE.UU a pie; no es extraño enlazar ambos films con la trama de Brooklyn: el viaje de una mujer hacia la madurez emocional para encontrarse a sí misma.\nEilis zarpa hacia una nueva vida en Estados Unidos.\nReivindicado en gran parte de la campaña publicitaria el componente romántico de la trama – que lo hay, no nos vamos a engañar – la premisa de la cinta va mucho más allá que eso. Brooklyn nos habla sobre la búsqueda de la identidad nacional y, sobretodo, de la identidad personal. Y es que la temática inicial de la cinta no pretende centrarse en la vida sentimental de Eilis, sino en contar una de los cientos de historias sobre el éxodo masivo de inmigrantes irlandeses a la costa este de Estados Unidos en busca de un futuro mejor. Porque Brooklyn es, en esencia, la escena de la película en la que vemos a Eilis llena de lágrima en los ojos subida en el barco que le va a llevar a América rodeada de decenas de jóvenes mientras sus padres y hermanos pequeños les despiden desde el muelle. Brooklyn es esta frase en la boca de Eilis: «I wish that I could stop feeling that I want to be an Irish girl in Ireland» («Ojalá dejara de querer ser una chica irlandesa en Irlanda»)\nEntonces, en este caso, el tagline de la película no podía ser menos acertado: «Two countries. Two loves. One heart» («Dos países. Dos amores. Un corazón») ¿Y sí los «dos amores» de Eilis no fuesen sus conquistas amorosas? ¿Y estos supuestos «dos amores» fuese un juego de palabras? Al fin y al cabo, los dos hombres que se «disputarán« – si me permitís utilizar las comillas – el corazón de nuestra protagonista no son más que la traslación física de Irlanda, su tierra natal y su pasado, y de Brooklyn, su nuevo hogar y su futuro.\nEn este sentido, no se me ocurre una mejor actriz que Saoirse Ronan para interpretar a Eilis Lacey. Obteniendo su segunda nominación a los Oscar con tan solo 21 años – recordad que estuvo en el 2008 como Mejor Actriz Secundaria por su rol de Briony Tallis en Atonement a los 13 años – Ronan no solo hace un papel extraordinario – por algo partía como favorita a llevarse la estauilla antes de que apareciera Brie Larson en su camino – donde muestra su lado más vulnerable y emocional hasta la fecha, sino que su involucración en la película va más allá. A pesar de su nacionalidad irlandesa, Ronan nació en la ciudad de Nueva York – en el Bronx para ser más concreto – varios años después de que sus padres inmigraron desde Dublín a EE.UU a mediados de los años 80, precisamente para prosperar en su futuro. Así que, parece que la historia de Eilis no le resulta desconocida del todo y su implicación en la película es completamente personal. Brooklyn también cuenta con unos secundarios de lujo aunque su participación sea breve dentro del film. Julie Walters, Jessica Parré, Jim Broadbent y, el omnipresente este año, Domhnall Gleeson completan el reparto.\nSaoirse Ronan hace una interpretación brillante en Brooklyn\nSi bien la amplia mayoría de películas con una estructura de guión parecida rozando (casi) el melodrama y con unas premisas argumentales más o menos parecidas – refiriéndome a tramas donde uno de los grandes ejes principales se centra en trama amorosas – tienden a pecar de empalagosas, idílicas y lacrimógenas; uno de los grandes aciertos en Brooklyn es, precisamente, la carencia de estos tediosos adjetivos. El guión de Hornby sabe cómo dosificar el nivel emocional en el film para que no sea demasiado edulcorado en ningún momento. Esto combinado con una muy buena cadencia que mantiene un ritmo ágil y nada cargante, el film consigue no transformarse en una historia que podría haberse convertido en un auténtico «dramón« – con permiso de la expresión – insoportable con mucha facilidad.\nSiendo la antítesis visual de otra de las películas del año ambientadas en el mismo lugar y en la misma época, Carol (Todd Haynes, 2015) donde se nos presentaba una visión más onírica y turbia de la sociedad americana, Brooklyn será una propuesta marcada por una potente belleza estética colorista en sintonía con el concepto de la prosperidad de «The American Way of Life» y que se complementará con una puesta en escena de estilo más clásico en gran parte de la película y con alguna que otra secuencia con una apuesta más introspectiva y sugestiva.\nAhora bien, a pesar de que el guión en gran medida funciona gracias a su estructura narrativa convencional, la temática más interesante planteada durante la primera mitad de la película sobre el forzamiento migratorio irlandés a EE.UU en la época y la crisis emocional de la protagonista por la añoranza de su tierra natal, parece ser eclipsada por la trama amorosa. En definitiva, Brooklyn es un buena película que no supondrá (para nada) la pérdida de tiempo del espectador. Pero, es una verdadera lástima que algún espectador más inconformista pueda quedarse en la superficialidad del relato – en parte por un erróneo desarrollo hacia el final de la cinta – más allá del plantamiento tan interesante que el film desarrolla en su primera mitad y que se irá recuperando de manera muy discreta a lo largo de la trama.


Revista Mensaje El Evangelio que anunciamos las mujeres. “¿En qué se reconoce una comunidad discípula y un seguidor de Jesús?” | Revista Mensaje | Revista Mensaje » Print\nEl Evangelio que anunciamos las mujeres. “¿En qué se reconoce una comunidad discípula y un seguidor de Jesús?”\nPosted By Andrés Mardones On 22 de mayo de 2019 @ 5:44 pm In Iglesia | Comments Disabled\n“¿En qué se reconoce una comunidad discípula y un seguidor de Jesús?” (Juan 13, 31-33ª. 34-35).\n¿Qué responderías? ¿Qué respondería Jesús?\nYa ha pasado un tiempo en que el Maestro acompaña a la comunidad, quizás aún pequeña y frágil. En esta ocasión estaban cenando con sus amigos, les anuncia que ya debe partir y que muy pronto no estará con ellos. Pero en medio de la intimidad añade firmemente y sin confusión alguna: “La señal por la que conocerán todos que son mis discípulos es que se amen unos a otros, como yo los he amado”.\nJesús los había animado, acompañado, enseñado y amado profundamente, y ahora les dice que lo que identifica a un cristiano y una comunidad cristiana es la lógica del amor, el idioma del amor que se recibe y se da. Cada uno de nosotros puede concluir con esto que para amar a otros hay que sentirse primeramente amado. La vida, sin duda, sería mucho más satisfactoria si aprendiéramos a vivir el amor y del amor, disfrutando primero la experiencia de ser amados, para luego amar.\nAprendemos a amar al sentirnos amados y al ver a otro amar. Sabemos que esta experiencia en un niño o niña, o en una persona, ilumina la vida, le da sostén, fundamento y sentido. Si traemos a nuestra memoria aquellas personas que nos han amado, sin duda la alegría y la gratitud inunda la vida, miramos distinto nuestro horizonte cotidiano, somos más compasivos, agradecidos y capaces de dar mayor tonalidad y compás a la cotidianidad. Imagino que era esta la sensación de la comunidad de amigos y discípulos de Jesús, todos aquellos que fueron tocados, sanados, bendecidos, corregidos, acompañados y llamados por el Maestro, se sintieron muy amados, con un amor incondicional por cada uno, con sus historias de fracasos y sucesos. El sentirse amados permitió que sintieran en su corazón el deseo de permanecer en ese amor. En definitiva, tenemos que descubrir y sentir que Dios nos ha amado infinitamente, para hacernos capaces de amar como Él, sin medida.\nPero el amor no permanece encerrado en sí mismo, por su misma naturaleza, es abierto, fecundo, se expande y genera siempre nuevo amor: Dios no solo está en el origen del amor, es obstinado para amarnos, para buscarnos y encontrarnos aún con nuestras fragilidades, y nos invita en Jesucristo a imitar su mismo modo de amar. En la medida en que vivamos en ese amor, seremos comunidades y discípulos creíbles, dado que lo que contribuye a decir que una comunidad es cristiana, no será la profesión de una doctrina, ni el cumplimiento de los ritos, sino el amor vivido con el espíritu y al modo de Jesús. En ese amor está la identidad de los que nos llamamos cristianos; si nuestras comunidades y nuestra Iglesia están sumergidas en una crisis de credibilidad, en gran parte se debe a la tibieza de nuestras vidas, a que no nos distinguimos por la capacidad de amar como Él amaba, con su forma de amar.\nSi queremos ser comunidades que den testimonio, nuestra única salida a la credibilidad, es identificarnos con Jesús, descubrir cómo se comportaba, cómo miraba, qué decía, cómo escuchaba… Contemplar su vida, el corazón que lo movía, así como tener una relación afectiva con Él, nos llevará a tener deseos de vivir como Él, a adoptar su misma vida, y particularmente su preocupación por los “últimos”. No es un ingenuo actuar, es un elocuente modo de ser compasivos haciendo justicia…\n¿Por qué no aventurarnos a ser obstinados en el amor, así como Dios nos ama? ¿Por qué no nos abrazamos decididamente a este amor primero para aprender, en el camino, a ser testigos y testimonios?\n* Queridas hermanas, queridos hermanos, les enviamos una nueva homilía del Evangelio que anunciamos las mujeres. Nos alegramos y agradecemos los ojos y la voz nueva de mujeres que se atreven a decir y orar el evangelio para nuestras comunidades. Estas van enriqueciendo nuestra capacidad de comprender y ampliar el mensaje de Jesús. Pueden encontrar todos los comentarios anteriores en Facebook: Mujeres Iglesia Chile y en la página de la Revista Mensaje: https://www.mensaje.cl/category/noticias/iglesia \nURL to article: https://www.mensaje.cl/el-evangelio-que-anunciamos-las-mujeres-en-que-se-reconoce-una-comunidad-discipula-y-un-seguidor-de-jesus/


Cardenal Rivera reafirma respeto y obediencia al Papa Francisco – Mensaje Político\nCardenal Rivera reafirma respeto y obediencia al Papa Francisco\nPosted by Por Redacción Círculo Digital 24 marzo, 2016 Tags: Metrópoli principal 3 Min Read\nMÉXICO, 24 DE MARZO (CÍRCULO DIGITAL).- El cardenal Norberto Rivera afirmó que hay “perfecta comunión, respeto y obediencia” entre la Arquidiócesis Primada de México y el Papa Francisco, con quien negó que haya alguna ruptura.\nDurante su homilía de la Misa Crismal celebrada en la Catedral Metropolitana, el prelado se refirió a “los rumores mal intencionados de algunos que quieren ver una ruptura de un servidor o de nuestra Arquidiócesis con el Santo Padre”.\n“Quiero dejar bien claro delante de ustedes, mi presbiterio y pueblo de Dios, que para con el Papa Francisco hay perfecta comunión, respeto y obediencia. Además hay sincero cariño y amistad”, subrayó.\n“No me cabe duda que su persona y su ministerio son un don que Dios ha dado a su Iglesia. Queremos que sepa, Santo Padre, que usted está en nuestra oración y nuestro corazón, y que el pueblo de México le será siempre fiel”, dijo.\nRivera Carrera recordó el mensaje que el pontífice argentino dirigió a los obispos durante su visita a México, en el que los exhortó a reclinarse con “delicadeza y respeto” sobre el alma de los fieles, para lo que es necesario que los ministros de culto tengan una “mirada limpia, un alma transparente y un rostro luminoso”.\nEl arzobispo primado de México también aseguró que tiene por convicción respetar la libertad de expresión, situación que se mantendrá en los consejos Episcopal y Presbiteral, así como en las distintas estructuras que tiene la Iglesia Católica.\n“Por lo tanto, confirmo a aquellos que están colaborando en Desde la Fe, porque es el periódico de la arquidiócesis, no del arzobispo. Los que piensan que el arzobispo es la Iglesia, se les paró el reloj hace 50 años”, subrayó.\nAnte sacerdotes, diáconos y seminaristas, el cardenal Rivera también recordó que el Papa Francisco les pidió tener una “verdadera conversión pastoral, a no quedar paralizados dando viejas respuestas a las nuevas demandas”.\n“Exhortó a cansarnos sin miedo en la tarea de evangelizar; a no caer en la tentación de la distancia y el clericalismo, de la frialdad y la indiferencia; a evitar el comportamiento triunfal y la autorreferencia”, recordó el cardenal Rivera.\nArtículo Anterior Derechos humanos evidencian procesos democratizadores: TEDF\nSiguiente Artículo SEP y estados invierten más de 8 mil mdp para infraestructura en Educación Media Superior


Ciclo de Conferencias en la Dante de Begrano\nASOCIACIÓN DANTE ALIGHIERI DE BUENOS AIRES/SEDE BELGRANO\nCiclo de conferencias "La cultura de lo escrito en la ópera"\nCartas y textos en Mozart y Rossini\n(Cartas, misivas y textos literarios)\n9 de MAYO, 18.30 HS.\nPor Prof. Nora Sforza.\nEl Ciclo continuará del 9 de mayo al 5 de diciembre de 2006.\nDías martes, una vez al mes.\nEn el auditorio de la Asociación Dante Alighieri de Bs. As. /Sede Belgrano Cabildo 2772. Ciudad de Bs. As\nPara mayor información: cultural@dante.edu.ar; otero@dante.edu.ar (011) 4371-2480 int. 113\nReferendum Popular Confirmativo de ley Costitucional 25-26 Junio 2006\nFESISUR convoca a artistas platicos\nLa Federación de Entidades Sicilianas de Buenos Aires y Sur de la República Argentina (FESISUR) por medio de su Comisión de Cultura, organizará en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires durante el mes de julio de 2006 una muestra pictórica de autores sicilianos, por lo cual convoca a artistas nacidos en Sicilia o con orígenes sicilianos para exponer sus obras.\nLas presentaciones se recibirán hasta el 22 de junio de 2006\nLos interesados pueden solicitar más información contactando la dirección de correo electrónico: fesisur.cultura@hotmail.com\nCultura Italiana. Instituto Italiano de Cultura Buenos Aires\npresentación Libro "La Cocina italiana", de Paula Brandani (Utilísima Editores)\nFecha: lunes, 08 de mayo de 2006\nLugar: Istituto Italiano di Cultura - Marcelo T. De Alvear 1119 P. 3º\nOrganizado por: Instituto Italiano de Cultura Buenos Aires\nCharla Colegio Edmondo de Amicis de Rosario\nRosario, 2 de Mayo de 2006\nTenemos el agrado de invitarlos a la Charla que, desde la Escuela para Maestros, darán las Licenciadas Eve Baili y Liliana Cattáneo, en la sede de Santiago 1365, el próximo 12 de Mayo, de 18:30 a 20:30 hs, sobre el\n La misión docente, su trascendencia\n ¿Cómo enseñar para que aprendan?\n ¿Cómo aprender para enseñar?\nEl encuentro es libre y gratuito y se entregarán certificados de asistencia.\nInscripción en los tel. 0341-4264999 - 4477303, de 8 a 12 hs\nLiga de Mujeres Calabresas y Secretaria de la Mujer\nPresenta "de Malenas y Mirenas" noches de Tango\nPizza Libre bono contribución $15\nViernes 12 de mayo de 2006 a las 20.30 hs\nAsiciación Calabresa de Buenos Aires\nHipólito Yrigoyen 3922 capital\nte. 49581950 - 49819549\nLocro patrio y bingo en Córdoba\nEl 24 de mayo a las 21 hs. en la Unión y Benevolencia, Tucumán 467, Ciudad de Córdoba.\nValor de la Tarjeta$ 15. ( No incluye bebidas alcohólicas)\nTelefax: 0351-4222203 y 4223264\nEn Mail: elbuenemisario@hotmail-com\nBecas otorgadas por la Universidad de Perugia para extranjeros Año 2006\nLa Universidad para Extranjeros de Perugia otorga n. 6 mensualidades de beca/as por un total de E-650,00-cada una para asistir a Cursos de Lengua y Cultura italiana en la misma Universidad.\nInformes en la sede del Instituto (Ayacucho 131 - Córdoba)\nde lunes a viernes, de 9,30 hs a 12,30 hs y de 14,30 hs a 16,30 hs.\nFECHA DE VENCIMIENTO INSCRIPCIONES: MARTES 25 DE ABRIL DE 2006\nPremios Ciudad de Rosario 2006 para relato de ficción y relato de no ficción\nLa Editorial Municipal de Rosario (EMR) recuerda que el próximo 2 de mayo comenzará la recepción de obras para el Concurso literario «Ciudad de Rosario» 2006, en las categorías Relato de ficción y Relato de no ficción, dirigido a autores nacidos o residentes en todo el territorio de la Provincia de Santa Fe.\nEn Relato de ficción podrán presentarse cuentos u otro tipo de relatos de ficción; en Relato de no ficción podrán presentarse crónicas, relatos de viaje y memorias, y para cada categoría habrá un primer premio de $ 1.500 (mil quinientos pesos) y publicación de la obra, y un segundo premio de $ 1.000 (mil pesos) y publicación de la obra. Las bases completas pueden solicitarse en emr@rosario.gov.ar, o bajarse del sitio www.rosario.gov.ar/emr, y las obras podrán presentarse desde el martes 2 de mayo hasta el viernes 30 de junio del 2006.\nLos premios «Rosario» son los primeros de alcance provincial que organiza EMR, y también los primeros que, en la categoría Relato de no ficción, dan cabida a un género “no convencional” —crónicas y memorias— que tiene sin embargo una notoria importancia en la historia de la literatura argentina.\nEl nuevo concurso viene a sumarse a los que la Secretaría de Cultura de Rosario convoca regularmente en los géneros novela, poesía, cuento y ensayo, y que han servido históricamente tanto para promover la obra de nuevos autores de la ciudad y su zona como para proyectar las de los más conocidos o consagrados. En el historial de esos premios, los más importantes de la región por tradición y regularidad, y que desde su creación organiza la editorial municipal, se encuentran los nombres de entre otros Rosa Wernicke, Irma Peirano, Rubén Sevlever, Aldo Oliva, Patricia Suárez, Patricio Pron, Beatriz Vignoli, Cecilia Muruaga, Jorge Barquero y Rubén Tron.\nPor su parte, Roberto Fontanarrosa, Jorge Riestra, Angélica Gorodischer, Nicolás Rosa, Jorge Isaías, Roberto Retamoso, Elvio Gandolfo, Juan Martini, Noemí Ulla, Daniel G. Helder, Manuel López de Tejada, Diana Bellessi, Hugo Diz, Alberto Giordano, Osvaldo Aguirre, Gladys Onega, Sandra Contreras, Mirta Rosenberg y Laura Milano son algunos de los escritores y críticos literarios que, en las últimas ediciones, prestigiaron como jurados los concursos de EMR.\nLa Editorial Municipal de Rosario fue creada en 1992, en el ámbito de la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario, con el objetivo de contribuir a la promoción, difusión y circulación de la producción literaria de la ciudad y la región. Desde entonces, además de sostener la periodicidad de los mencionados concursos edita las obras ganadoras y desarrolla sus propias colecciones.\nCursos de perfeccionamiento del idioma italiano para jóvenes descendientes de Toscanos\nEstos cursos se realizan en los peridos julio/agosto 2006; enero/febrero 2007.\nEstán destinados para jóvenes descendientes de toscanos de 18 a 28 años.\nSe realizan en la Universidad de Siena y en el Colegio Cristoforo Colombo de Viareggio.\nLos jóvenes se pagan el pasaje aereo, al terminar el curso, la región reembolsa el 50 % del pasaje. La estadia, comida , curso y excursiones durante el mes que dura el curso está a cargo de la región.\nHay que completar y firmar la solicitud, presentando la documentación correspondiente a la asociación que remitirá todo a la región y que será la región aceptar o rechazar la solicitud.\nAntes del 15 de abril hay que presentar la siguiente documentación\nFotocopia de la partida de nacimiento de tu antecesor toscano , y asi de los descendiente, para comprobar la ascendencia regional\nFotocopia del pasaporte argentino no italiano actualizado\nFotocopia de un certificado que de haber realizado un curso de italiano\nViaje para mayores toscanos de 60 años que nunca volvieron por ímposibilidad de la situación ecónomica\nEs solamente para los nacidos en Toscana\nLa región les paga el pasaje aereo , en el caso que no tengan ningún familiar que los pueda alojar, y si la región tiene disponibilidad económica, les paga 20 dias en una pensión del lugar donde nacieron\nLos candidatos tienen que completar y firmar una scheda antes del 15 de abril, que se enviará a la región, y será ésta a aprobar o rechazar\nFotocopia del pasaporte italiano actualizado\nFotocopia de un certificado médico donde dice que está en condiciones fisicas para viajar\nFotocopia de la jubilación o pensión\nDirección y teléfono del familiar amigo que lo alojará en Toscana\nEl pasaje tiene una duración minima de 12 dias máxima de 60 dias. Y no tiene que haber ido a Italia al menos 20 años\nAquellos que no tienen familiares que los puedan alojar, la duración del pasaje será de 20 dias , periodo que la región les podrá pagar una pensión completa.\nEl periodo que destina para realizar este viaje es de setiembre a diciembre.\nCualquier comunicación , lo pueden realizar escribiendo a unionetoscanadibuenosaires@hotmail.com\nPer l´Unione Toscana di Buenos Aires\nValeria de Bonilauri\n1° Concurso Italiano de Poesía Ricordi d`immigrazione\nOBJETIVO: Elaboración de una poesía, cuya estructura es libre y el tema es “Ricordi d´immigrazione” (Recuerdos de inmigración).\nPARTICIPANTES: Destinado a toda la colectividad italiana.\nINTEGRACION DEL JURADO: a confirmar.\nPRESENTACION: Las poesías pueden escribirse en italiano o español, a máquina o PC versión Word 6.0. Fuente: Times New Roman, Tamaño 12, interlineado a 1,5 líneas, en hoja A4.\n- Categorías del Concurso: UNICA.\n- Se aceptarán más de un trabajo por participante.\n- Costo por poesía: $5\n- Los trabajos se entregarán con dos copias en papel, con TITULO y firmados con SEUDÓNIMO.\n- Adjunto se deberá entregar indefectiblemente y en SOBRE CERRADO: el dinero establecido y una hoja con los siguientes datos:\n- Región o asociación a la que pertenece\n- Lugar de residencia y teléfono particular.\n- Los trabajos serán recibidos en la sede del Circulo Calabres Marplatense, calle 3 de febrero 3321, hasta las 12.00 hs. del día 12/05/06 como fecha tope.\n- Los trabajos serán recibidos a partir del día lunes 13 de marzo. Horario secretaria: lunes, miércoles y viernes de 9.30 a 12.\nDISTINCIONES: El Jurado se reunirá el día 12/05/06 a las 20:00 horas en la sede del Circulo Calabres Marplatense para efectuar la selección del ganador del concurso.\nEl autor de la poesía ganadora será reconocido difundiendo su obra en diarios y revistas de la colectividad italiana. La entrega de premios se efectuará el día 02 de abril de 2006. Los mismos constan de bibliografía y folletería en italiano de distintas regiones de Italia.\nMás info: bellacalabrisella@gmail.com\nEl coro de la Asociación Gioventù Italiana Corrado Alvaro, dirigido por Alejandro Fernandez, convoca a cubrir vacantes en las cuerdas masculinas.\nEl repertorio esta compuesto por canciones argentinas e italianas\n* Requisitos: tener deseos de cantar y formar parte de un grupo con ganas de pasar buenos momentos y superarse permanente.\n* Días de Ensayo: Miércoles 17.30 a 20.00 hs\n* Cuota Mensual: $20.00\n* Dirección: Bolivar 47, PA, Ramos Mejia\n* Telefono: 4656-0439\n* E-mail: info@agica.com.ar\n* Web: www.agica.com.ar\nAlmuerzo en el Centro Umbro de Buenos Aires\nEl Centro Umbro de Buenos Aires tiene el agrado de invitar a las familias amigas a compartir el primer almuerzo del año en nuestra Sede Social Cav. Elo Capotosti, para festejar el 16º Aniversario de Nuestra Sede Social (25/03/1990).\nPor tal motivo deseamos que nos acompañen el Domingo 9 de Abril a las 13.00 hs. para continuar con la grata costumbre del reencuentro entre amigos, y deleitarse con platos típicos de nuestra región, en esta oportunidad el Menú será el siguiente:\nTambién disfrutarán de una tarde a plena música y baile animada por ”Chicho y su grupo”.\nAprovechamos esta oportunidad para informarles las fechas de los próximos almuerzos del corriente año:\n11 de Junio, 10 de Septiembre, 22 de Octubre y 3 de Diciembre.\nAgradeceremos confirmar su presencia a los teléfonos del Centro Umbro de Buenos Aires – Secretaria de 10.00 a 17.00 hs. (4205-5881), y a las Familias: Fiorillo (4951-2303), Proietti (4760-3455) antes del 5 de Abril para su mejor organización.\nQueremos informarles que continuamos nuestro programa “L´Ombelico del Mondo” en su segundo año consecutivo. A partir del 26 de Marzo podrán sintonizarlo por Radio Amplitud AM 770 todos los Domingos de 13.00 a 14.30 hs. y por internet en directo www.amplitud770.com.ar, Ponete en onda!!!\nTambién pueden visitarnos en nuestro sitio: www.centroumbro-bsas.org.ar donde, podrán encontrar toda la información que deseen.\nNota: Con el fin de seguir ayudando a la Cuasi Parroquia de la Inmaculada y San Maximiliano Maria Kolve, del Padre Osvaldo De Piero, Rodó 245 – Wilde, solicitamos a los concurrentes, en lo posible, colaborar con algún Alimento No Perecedero.\nMenores 12 años:$ 10.-\nMenores 7 años:Gratis.\nEl Circulo ALEF y el EFASCE de Buenos Aires invitan a participar del Curso\nFRIULI VENEZIA GIULIA  PASADO Y PRESENTE\nEl curso es gratuito y consta de 8 encuentros que se desarrollarán los días viernes de 19 a 20:30 hs a partir del 31 de marzo en la Sede de E.F.A.S.C.E., Campos Salles 2250 (altura Cabildo 3300), Capital Federal.\nRogamos confirmar la asistencia con nombre y Nº de teléfono a cursos@efasce.org.ar o dejando un mensaje al 4701-8886.\nSu historia desde los orígenes. El fenómeno emigratorio. La inmigración actual.\nSu Territorio: Provincias que lo componen. Capitales y Ciudades más importantes.\nSu Naturaleza: Playas del Adriático. Los Alpes. Llanura y Pedemontana.\nSu Cultura a través de los siglos. Sus símbolos.\nSus Instituciones nacionales, provinciales y extraterritoriales. Gobierno Regional, Consejos, Municipios, Consulados, Com.It.Es., Asociaciones y Entes.\nTurismo: Recorriendo el FVG, documentales y fotos\nIndustria y Comercio. Medicina. Estudiar en Friuli-Venezia Giulia. Desandando el camino de los abuelos: I Rientri\nCocina y tradiciones. Degustación de los sabores de la Región.\nEl curso será dictado por la Presidente del ALEF Buenos Aires, Cecilia Brumat y está basado en material didáctico producido por la Región FVG y ALEF:\nBibliografía: Breve historia del FVG desde sus orígenes a su inserción en la aldea global de Cecilia Brumat\nUnalra terra, unaltra vita (Una nueva tierra, una nueva vida) del Centro di Ricerca e Documentazione Storica Leopoldo Gasparini di Gradisca, Prov. di Gorizia)\nTra le Alpi e lAdriatico de Sergio Tavano\nLibers di Scugni la, de Leo Zanier\nDvd: Imágenes del FVG (producción Alef)\nVideos: FVG Regione Amica\nVentanni ed e gia Storia\nLa Carnia del 700\nCOMUNICADO ELECCIONES DEL PARLAMENTO ITALIANO VOTO EN EL EXTRANJERO POR CORRESPONDENCIA\nCon Decreto del Presidente de la Republica en fecha 11 de febrero de 2006 han sido convocadas para el 9 y 10 de abril de 2006 las votaciones para la elección de las Cámaras de Diputados y de Senadores de la República.\nEn Italia las votaciones se efectúan en las mesas electorales instituidas en las municipalidades de residencia durante los días domingo 9 de abril (de 8:00 a 22:00) y lunes 10 de abril (de 7:00 a 15:00).\nEn el extranjero, los ciudadanos italianos que residan permanentemente, inscriptos en las listas electorales de la Circunscripción en el exterior, pueden participara en las elecciones votando POR CORRESPONDENCIA. Ellos votan por las listas de los candidatos presentados en la respectiva repartición de la Circunscripción Exterior.\nA todos los electores residentes en el extranjero, que no hayan optado por el voto en Italia antes del 21 de febrero, el Consulado competente envía por correo, antes del 25 de marzo, un PLIEGO conteniente: un folleto informativo que explica como votar, el certificado electoral, la papeleta electora (dos para quien, habiendo cumplido 25 años, puede votar también para el Senado), un sobre completamente en blanco, un sobre franqueado con la dirección de la Oficina consular, las litas de los candidatos de la propia repartición, el texto de la ley sobre el voto en el exterior.\nEl elector, utilizando el sobre ya franqueado y siguiendo atentamente las instrucciones contenidas en el folleto informativo, deberá expedir SIN DEMORAS las papeletas electorales votadas, de manera que lleguen al Consulado -a más tardar- a las 16 horas locales del 6 de abril.\nEl voto es personal y secreto y queda prohibido votar varias veces y expedir papeletas por cuenta de otras personas. Quienquiera que viole las disposiciones en materia, será castigado según lo previsto por la ley.\nEl elector que hasta el día 25 de marzo no hubiera recibido todavía el pliego electoral, podrá dirigirse al propio Consulado para verificar su posición electoral y solicitar un duplicado.\nA raíz de la entrada en vigencia de la ley n. 22 del 27 de enero de 2006 -que puede ser consultada en el sito www.esteri.it- pueden votar por correo con las mismas modalidades y dentro de los términos antes mencionados, también algunas categorías de ciudadanos temporáneamente en el extranjero por motivos de servicio o por misiones internacionales que se hayan registrado a tal fin en los expresos listados antes del 13 de febrero pasado.\nLAS OFICINAS CONSULARES ESTAN A DISPOSICION DE LOS CIUDADANOS PARA CUALQUIER ULTERIOR INFORMACION.\nINFORMACIONES DETALLADAS ESTAN TAMBIEN DISPONIBLES EN EL SITO www.esteri.it ”VOTO ALL’ESTERO” A O TRAVES DEL NUMERO 00.39.06.9774.2103 QUE PROPORCIONA RESPUESTAS PRE-DEFINIDAS GRATUITAMENTE\nA ciascun elettore residente all’estero, che non abbia optato per il voto in Italia entro il 21 febbraio, il Consolato competente invia per posta, entro il 25 marzo, un PLICO contenente: un foglio informativo che spiega come votare, il certificato elettorale, la scheda elettorale (due per chi, avendo compiuto 25 anni, può votare anche per il Senato), una busta completamente bianca, una busta già affrancata recante l’indirizzo dell’Ufficio consolare stesso, le liste dei candidati della propria ripartizione, il testo della legge sul voto all’estero.\nL’elettore che alla data del 25 marzo non avesse ancora ricevuto il plico elettorale, potrà rivolgersi al proprio Consolato per verificare la propria posizione elettorale e chiedere un duplicato.\nEL RETRATO, MARCO DE IDENTIDAD, EN ROSARIO\nMás de 100 obras del MNBA y del Castagnino en la misma exposición\nDel 17 de marzo al 23 de abril\nLunes, miércoles, jueves y viernes de 14 a 20; sábados y domingos de 13 a 19.\n(Av. Pellegrini 2202. Rosario. Santa Fe)\nDel 17 de marzo al 23 de abril, se expondrá, en el Museo Municipal de Bellas Artes Juan B. Castagnino (Av. Pellegrini 2202, Rosario, Santa Fe), la serie de pinturas y fotografías "El retrato, marco de identidad", que, en esta ocasión, reúne más de 100 obras que datan desde las primeras décadas del siglo XIX hasta los últimos años del siglo XX, provenientes de las colecciones del Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) y del Museo anfitrión.\nEntre las piezas del MNBA incluidas, figuran el retrato de Don Juan Manuel de Rosas, uno de los escasos óleos que se conservan de Carlos Enrique Pellegrini; “El Baño”, de Prilidiano Pueyrredón (el único desnudo del maestro criollo en una colección pública); "Figura de Niña", de Antonio Berni; "Misia Mariquita", de Emilio Centurión, y "Santiagueños", de Ramón Gómez Cornet, entre otros.\nAdemás, los autorretratos del rosarino Augusto Schiavoni, junto con obras emblemáticas de Antonio Berni, Emilio Pettoruti y Alfredo Guido, entre otros artistas, conforman el importante aporte del Museo Castagnino a esta exposición.\nEl recorrido de la muestra se realiza a través de seis núcleos temáticos: El poder y su imagen (obras del siglo XIX); Las edades (el retrato en la esfera de la memoria privada); El espejo (el autorretrato y el retrato entre artistas amigos); ¿Retratos?(una reflexión sobre la definición tradicional del retrato); El otro (pinturas que muestran un cruce entre el retrato y la escena de costumbres) y La imagen múltiple (la fotografía contemporánea: identidad colectiva, registro y construcción).\nCon esta exposición, la Secretaría de Cultura de la Nación continúa con el Programa de exhibiciones itinerantes, que difunde el patrimonio cultural de los argentinos en todo el país y que ya visitó las ciudades de Rafaela (Santa Fe), Río Cuarto (Córdoba) y Mar del Plata (Buenos Aires).\nCOMUNICADO CURSOS EXTRACURRICULARES\nEl notable interés por la lengua y la cultura italiana que se ha verificado en los últimos años encuentra la mejor respuesta en los cursos y talleres del Instituto “Giovanni Pascoli” del Club Italiano de José C. Paz.\nProfesores altamente capacitados, moderno material multimedial, certificados y diplomas avalados por el Gobierno Italiano y las certificaciones internacionales de la Università per Stranieri di Perugia (Italia), garantizan el logro de cualquier objetivo.\nA tal efecto, tenemos el agrado de informar que está abierta la inscripción para los:\nCursos de lengua y cultura italiana para niños, adolescentes, jóvenes y adultos.\nCurso preparatorio para los exámenes de Licenza Media per Lavoratori italiani e i loro congiunti (mayores de 15 años).\nCurso preparatorio para las certificaciones internacionales CELI de la Universidad para Extranjeros de Perugia (Italia).\nTalleres de música, canto y danzas folclóricas italianas.\n¡ Consulte ¡\nEn celebración del Día Mundial de la Poesía, la\nJuventud Calabresa de Mar del Plata realizará el\n1° Concurso Italiano de Poesía “Ricordi d´immigrazione”\n(Recuerdos de inmigración).\nAbierta la inscripción a partir del día lunes 13 de marzo.\nAbierta la participación para toda la colectividad italiana.\nPara conocer bases y condiciones del concurso:\n-llamar al 489-1865 / 472-3686\n-acercarse a la sede del Circulo Calabres Marplatense 3 de febrero 3321\n-o bien escribir un mail a calabresesmdp@gmail.com\n1° Concurso Italiano de Poesía “Ricordi d´immigrazione” (Recuerdos de inmigración)\nINTEGRACION DEL JURADO: La Juventud Calabresa Marplatense.\nPRESENTACION: Las poesías pueden escribirse en italiano o español, a máquina o PC versión Word 6.0.\nFuente: Times New Roman, Tamaño 12, interlineado a 1,5 líneas, en hoja A4.\nSus versos pueden ser en rima o libres. La poesía debe tener un máximo de 4 carillas.\n- Los trabajos serán recibidos en la sede del Circulo Calabres Marplatense, calle 3 de febrero 3321, hasta las 12.00 hs. del día 31/03/06 como fecha tope.\n- Los trabajos serán recibidos a partir del día lunes 13 de marzo. Horario secretaria: lunes, miércoles y viernes de 9.30 a 12 ó viernes de 20 a 22.\nDISTINCIONES:El Jurado se reunirá el día 31/03/06 a las 20:00 horas en la sede del Circulo Calabres Marplatense para efectuar la selección del ganador del concurso.\nEl autor de la poesía ganadora será reconocido difundiendo su obra en diarios y revistas de la colectividad italiana. La entrega de premios se efectuará el día 02 de abril de 2006.\nCONDICIONES GENERALES: La participación en el Concurso se concretará a través del envío de los trabajos e implicará la total aceptación de su finalidad, bases y condiciones.\nEl ganador deberá ceder a esta Institución los eventuales derechos de propiedad intelectual que pudieran corresponder por la reproducción y difusión de la obra.\nCICLO DE DISERTACIONES SOBRE DERECHO INTERNACIONAL\nLa Subcomisión de Política y Relaciones Internacionales del Club Europeo tiene el agrado de invitarlo al Primer Evento del año de su\nEl evento tendrá lugar el próximo Miércoles 15 de Marzo a las 18hs. en la Sede del Club Europeo.\nEl tema de la disertación será:\n"PAPELERAS EN FRAY BENTOS: DIAGNÓSTICO Y SOLUCIONES DESDE EL DERECHO INTERNACIONAL"\nNos honran con su presencia como disertantes principales:\nEl Dr. DINO BELLORIO CLABOT\nDoctor en Derecho, Director de la Carrera de Abogacía de la Universidad de Belgrano y de la Carrera de Especialización en Derecho Ambiental de la misma casa de estudios, Docente de la Universidad de Buenos Aires y Consejero Académico de la "Asociación Argentina de Abogados Ambientalistas".\nEl Señor LUIS CAVALLI\nEs abogado especializado en Régimen Jurídico de los Recursos Naturales, Fundador y Secretario General de la "Asociación Argentina de Abogados Ambientalistas.\nEl Señor MATÍAS VIALE\nEs Presidente y Fundador de la "Asociación Argentina de Abogados Ambientalistas"\nLa disertación será acompañada de un cocktail. Se ruega confirmar asistencia y puntualidad. Cupos limitados.\nEl Presidente de la Asociación Civil Patronato INCA-CGIL, tiene el honor de invitar a Ud. a la presentación del Libro "Crisis Argentina", La experiencia de solidaridad del INCA, de María Adriana Bernardotti, que se llevará a cabo el día 9 de marzo de 2006, a las 19:30, en el Circolo Italiano, sito en Libertad 1264- Buenos Aires.\nDr. Ricardo Ramirez Espain\nPresidente INCA ARGENTINA\nPrimera Anterior 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Siguiente Última


El Planeta de Penelope: 6 maneras de mantener tu ambiente limpio\n# 1 - Elegir productos de limpieza seguros.\nMantener el aire en el hogar limpio comienza limpiando los espacios de nuestro hogar. Si bien no podemos mantener todo a veces como quisiéramos, podemos empezar por tomar mejores decisiones en la compra y elección de los productos de limpieza y detergentes, que sean más seguros, y menos tóxicos, ésta tarea es muy fácil y proporcionará un impacto positivo para nuestro entorno. Una idea hiper fácil y económica: La limpieza con vinagre y el agua es un paso simple que puedes tomar para reducir los productos químicos - incluso unas gotas de tu aceite esencial favorito pueden aligerar la fragancia para el acabado final.\n# 2 - Limpiar el polvo regularmente.\nUna aspirado y limpieza regularmente para reducir la cantidad de polvo y otras partículas en casa es fundamental. Mantener el suelo limpio reducirá la cantidad de suciedad y va a ayudar a reducir el resto de las tareas. Aspirando, pasando la mopa o la escoba, cualquier opción es válida, pero no dejes de hacerlo, ya que luego quitar el polvo que hay acumulado es un rollo aún peor y algo que realmente no nos dejará respirarun aire puro y limpio.\n# 3 - Mantener los filtros limpios\nAfortunadamente mi marido es bueno haciendo la comprobación delos filtros que hay en la casa: Los de las tuberías por dónde pasa el aire acondicionado o calefacción, lo filtros de ósmosis, los de la aspiradora, etc. Mantener los filtros limpios puede ayudar a reducir todo, desde los alérgenos a los olores. Si tienes mascotas, aún más...Las personas con problemas de alergias lo agradecerán y el resto también.\n# 4 - Renueva y la fragancia del aire interior de forma natural.\nLos ambientadores tradicionales de fragancias a menudo contienen una variedad de toxinas que suelen ser irritantes, (en mi caso no tolero esos aromas tan artificales, de verdad) la elección de una opción natural puede refrescar tu hogar con fragancias auténticas sin los efectos secundarios tóxicos.\nEl uso de productos como el bicarbonato de sodio en lugar de "fragancias polvos". El bicarbonato de sodio, incluso se puede dejar en pequeños recipientes, con ventilación alrededor de su casa para ayudar a absorber los olores.\nPopurrí de bricolaje con hierbas y flores secas que puedes hacer tu mismo. Añadir los aceites esenciales de calidad para dares un toque único y duradero.\nColocar las cáscaras de cítricos en una olla de agua y calor para llenar suavemente tu hogar con una fragancia sutil de los aceites naturales.\nDIY tu propio ambientador mezclando una botella de spray con agua, un chorrito de vodka y tu aceite esencial favorito. (no lo bebas ;) )\n# 5 - Las mascotas.\nSi tienes mascotas, el pelo y la caspa pueden volar por casa rápidamente. Cepilla tu mascota con frecuencia y recuerda lavar con un champú para mascotas cuando sea necesario.\n# 6 - Por último, pero no menos importante! Abre una ventana!\nEsto podría ser sorprendente, pero de acuerdo a algunos estudios realizafos: "el aire dentro de los hogares y otros edificios puede ser más seriamente contaminado que el aire exterior, incluso en las ciudades más grandes e industrializados." La apertura de una ventana para permitir un intercambio de aire interior contaminado por aire fresco puede mejorar drásticamente tu calidad de aire interior. Incluso en los meses más fríos de unos minutos pueden hacer una gran diferencia.


¡Felicidades Raimon! | Hotel Omm\nEntrevistas, Hotel Omm\nInolvidable, por paisaje, ambiente, compañeros, organización…\n¿Lo mejor y lo peor de toda la competición? Lo mejor los compañeros de haima. He creado una relación de amistad grandiosa tras convivir con ellos tan solo 7 días. Las condiciones adversas, la falta de intimidad, y que a todos nos unía la misma pasión por la bicicleta, ha hecho crecer una amistad inolvidable. Obviamente he tenido suerte de que son grandes personas.\nNo hay nada malo. Lo peor son las cosas que hacen que la prueba sea especialmente dura, pero a la vez es lo que te engancha y hace que quieras volver.\nMe levantaba cada mañana a las 5:30 y me iba directo a desayunar. Depués preparaba todo para la carrera: marcar todo el suplemento alimenticio que llevaba con el número de dorsal, sino lo hacía me penalizaban; colocaba todo lo necesario en el maillot; y por supuesto preparaba la bebida isotónica y el agua, en total llevaba un litro y medio.\nUna vez que tenía todo lo necesario de la bici, hacía la maleta y la llevaba al cambión que la transportaba hasta el siguiente campamento. Por último, control de firmar, recoger y comprobar la bici, y a la línea de salida.\nCuando terminaba la carrera lo primero era llevar la bici al mecánico. Acto seguido pedía hora en el masajista. Después ducha, masaje, comida y relajación para preparse para el día siguiente.\n¿En qué pensabas mientras estabas en la bici en medio del desierto de Marruecos?\nDepende del momento, en mi mujer y mi futura hija, en hacerlo bien porque representaba a l’hotel Omm y Amstel Radler, en los amigos, soñaba con el momento de entrar en meta…\nMi objetivo inicial era terminar los seis días de competición con la suficiente entereza como para no arrepentirme de haber ido, y poder disfrutar de la carrera. A partir del segundo día se unió mi espíritu competitivo y no dejaba de pensar también en quedar lo mejor clasificado posible.\nSin duda que sí. A partir del tercer o cuarto día de carrera pensaba que no, el cansancio ya se notaba, pero desde el día siguiente de terminar la competición, ya estoy pensando en ver si voy a poder repetir.\n¿Qué ha sido lo más satisfactorio de participar en la Titan Desert?\nLo más satisfactorio ha sido ver que el esfuerzo y sacrificio que había hecho durante los últimos meses daban resultado. Poco a poco superaba mis objetivos que finalmente han sido más altos de lo esperado. Nunca imaginé acabar tan cerca de los 100 primeros.\nDesde Hotel Omm le deseamos muchas más victorias como esta.


La astrología - Voz Universidad UCAD\nLa astrología, analiza, estudia y predice acontecimientos futuros, los cuales derivan de la posición y movimientos de los astros, a pesar de que todo este análisis se sustenta en investigaciones astrológicas, se cree que están más ligados al aspecto predictivo.\nEl término proviene del griego astrón, “estrella”, y lógos, “discurso”.\nLas raíces de la astrología no han sido definidas con claridad, dado que se cree que tiene al menos cuatro milenios de antigüedad; sin embargo, algunos expertos aseguran que se encuentran en los calendarios agrícolas usados para anticipar los cambios de las estaciones e interpretar los ciclos de las estrellas como señales de mensajes divinos.\nEntre los años 1950 y 1651 a. C., período que se corresponde con la primera dinastía mesopotámica, ya se llevaba a cabo una forma de astrología.\nExplicado de una forma más técnica, la astrología es la encargada analizar a través del estudio de la posición y recorrido del sol, la luna y las estrellas, la forma en la que estos influyen en nuestras vidas. en la creencia de que estos movimientos pueden tener una influencia en la vida de las personas.\nA continuación, les mencionaré la mayoría de estas herramientas y para que suelen ser usadas.\nEsta parte es dedicada a saber un poco sobre nosotros y de las personas que nos rodean, nos sirve para saber cuáles son nuestras virtudes y puntos para mejorar con respecto a nuestro signo Zodiacal, en el cual es sacado con nuestra fecha de nacimiento.\nEs como un mapa de la persona, está más dedicada al individuo ver sus puntos fuertes su signo descendente, su regente lunar y solar, esto se hace con más datos de la persona y no solo con la fecha de nacimiento si no también con la hora y día en el que nacieron, así como el lugar (País y estado).\nGracias a estas piedras y amuletos podemos protegernos de cualquier energía negativa que puedan tener en nuestra contra.\nCategorías Arte y Cultura, Ciencia, Educación, Entretenimiento, Estilo, Recomendaciones, Recomendaciones para Alumnos, Vida Diaria Navegación de entradas