‘El IEPS en refrescos afecta a los más pobres’; Cumple 5 años |\n“Reacios a dejar de consumir bebidas endulzadas, los mexicanos más pobres pagan tanto el IVA como IEPS de esos productos”\nCDMX.- De acuerdo con un informe dado a conocer por la Industria Mexicana de Bebidas (ANPRAC), dnde comunica los efectos encontrados a 5 años de implementar el IEPS a bebidas saborizadas de enero de 2014 a diciembre de 2018, “se concluye que se trata de un impuesto que afecta a los más pobres.\nCon base en fuentes oficiales y estudios académicos, según indica, “ese IEPS aumenta la desigualdad social”.\nEn los 5 años de vigencia del IEPS, académicos de Universidad Autónoma de Nuevo León y otras instituciones indican que el 57% de lo recaudado ha sido pagado por los más pobres, de los cuales el 20% no pueden acceder a una canasta básica de alimentos.\nConsideran que los refrescos son productos con una tasa fiscal de alrededor del 30%, donde en cada pago por una bebida incluye el 16% de IVA y aproximadamente 15% de IEPS.\nPuntualizan que el refresco es lo único en la canasta básica que paga ambos impuestos, y con el salario mínimo actual sólo 50% de la población alcanza para cubrir la mitad de esa canasta.\nSegún las estadísticas de consumo, la aplicación del IEPS afectó mínimamente las compras per cápita diarias. “En los cinco años de vigencia del impuesto, el consumo sólo bajó en 5.77 mililitros, apenas 2 kilocalorías de las 3,072 kilocalorías promedio que se consumen por habitante en México”, según la FAO.\nConforme a datos del INEGI, el volumen de ventas de las bebidas saborizadas acumulado en 2018 alcanzó 21,937 millones de litros, esto es un crecimiento de 0.74% respecto a 2017.\nEn general, también con base en datos del INEGI, ese IEPS provocó un alza de precios de en bebidas azucaradas casi al doble de la inflación general del país.\nLa inflación promedio de 2014 a 2018 fue de 22%, mientras la de refrescos y bebidas no alcohólicas fue de 40.3%.\nLo anterior, concluyen, afecta el nivel de consumo de alimentos y bebidas que pueden adquirir los mexicanos más pobres y reacios a dejar de consumir refrescos endulzados.


¦› Cómo hacer una videollamada en Huawei P Smart (2019)\nblogtecnologiainformatica noviembre 18, 2019 noviembre 18, 2019 No hay comentarios en Cómo hacer una videollamada en Huawei P Smart (2019)\nVideollamadas con su Huawei P Smart (2019)\nCon Facebook Messenger en tu Huawei P Smart (2019)\nCon WhatsApp en su Huawei P Smart (2019)\nCon Skype en tu Huawei P Smart (2019)\nPara concluir, haga una videollamada con su Huawei P Smart (2019)\nDetallaremos cómo hacer una videoconferencia en Huawei P Smart (2019) .\nPuedes hacer una videollamada directamente con las características de tu Huawei P Smart (2019). Pero para ello, tienes que activar los datos del móvil y asegurarte de que tu interlocutor haga lo mismo. Además, algunos dispositivos pueden no ser compatibles.\nPara hacer una videollamada con las características de su Huawei P Smart (2019) , seleccione la aplicación «Phone». Introduzca el número de teléfono al que desea llamar y pulse el icono «Videollamada». Este icono es de color verde con una imagen de carácter y un teléfono.\nAquí tienes, está hecho. También puede hacerlo a través del menú «Contacto» seleccionando el contacto y pulsando el icono «Videollamada» desde su Huawei P Smart (2019). O desde una conversación SMS pulsando el icono «Llamar» y luego «Llamar a Visio».\nSin embargo, es posible que los dispositivos no sean compatibles para hacer una videollamada directamente con las características del Huawei P Smart (2019). En este caso, necesita una aplicación de terceros.\nFacebook Messenger era originalmente la función de mensajería instantánea de Facebook. Desde entonces, se ha convertido en una aplicación por derecho propio, con sus propias características como conversación de grupo, organización de eventos, intercambio de archivos y videollamadas. Para hacer una videollamada con Messenger en su Huawei P Smart (2019) , primero debe tener Internet vía Wi-Fi o datos móviles, descargar la aplicación y tener una cuenta en Facebook. Una vez hecho esto en tu Huawei P Smart (2019), y hayas añadido a las personas a las que quieres llamar en Facebook, abre la aplicación Messenger.\nTenga una buena llamada a través de su Huawei P Smart (2019)!\nWhatsApp es otra aplicación de mensajería instantánea que funciona a través de Internet. Para hacer una videollamada con WhatsApp en su Huawei P Smart (2019) , es fácil.\nEstá disponible en el móvil y en el ordenador! Para hacer una videollamada con Skype en tu Huawei P Smart (2019) , necesitas descargar la aplicación, conectarte a Internet y agregar contactos.\nY pulse el icono «Cámara». Puede ampliar esta llamada a un grupo pulsando el icono «+» y seleccionando más contactos. Puede elegir silenciar el micrófono o el vídeo de su Huawei P Smart (2019) en cualquier momento, si es más conveniente para usted en un momento dado.\nAcabamos de ver cómo hacer una videollamada en Huawei P Smart (2019) . Es muy fácil de usar, pero si tienes algún problema, no dudes en pedirle ayuda a un amigo que conozca esta tecnología.


Tucson  La ciudad descansa dentro de un valle de casi 1300 kilómetros cuadrados, rodeada por cinco cordilleras prominentes, tres con cimas que se aproximan o r\nⓘ Tucson  La ciudad descansa dentro de un valle de casi 1300 kilómetros cuadrados, rodeada por cinco cordilleras prominentes, tres con cimas que se aproximan o r ..\nLa ciudad descansa dentro de un valle de casi 1300 kilómetros cuadrados, rodeada por cinco cordilleras prominentes, tres con cimas que se aproximan o rebasan los 2700 metros de altura. El panorama urbano de la ciudad de Tucsón se caracteriza por las sierras que rodean la ciudad. Muy cerca de la ciudad se ubica la sierra de Santa Catalina al norte, la sierra del Rincón al este y la sierra de Tucsón en el lado occidental. Un poco más alejada se encuentra la sierra de Santa Rita, que domina la vista sur de la ciudad.\nEl topónimo Tucsón proviene de la palabra española de origen pápago Cuk Son  Posteriormente, con la venta de la Mesilla, la ciudad pasa a dominio estadounidense y por ende al idioma inglés.\nEl misionero jesuita Eusebio Francisco Kino visitó el valle del río Santa Cruz en el año 1692, y fundó la misión de San Xavier del Bac en el año 1700 a unos 12 km río arriba del asentamiento actual de Tucsón. Un convento separado se fundó río abajo del río Santa Cruz, cerca de lo que hoy se conoce como montaña "A". Posteriormente Hugo OConor, al mando de milicias españolas, estableció una fortificación que se denominó Presidio Real de San Agustín del Tucsón el 20 de agosto de 1775 cerca de la corte de apelaciones del condado de Pima.  Durante el periodo del presidio español, Tucsón era azotado por frecuentes ataques de los indios Apaches en lo que se conoció como Segunda Batalla de Tucsón. Sucesivamente el pueblo se denominó Tucsón y pasó a formar parte de México a partir de la independencia de España en el año 1821.\nEn la época del territorio de Nuevo México y a inicios de la formación del estado, Tucsón era la principal ciudad de Arizona y su centro comercial, mientras que Phoenix era la sede del gobierno desde 1889 y de la agricultura. La creación del aeropuerto municipal de Tucsón aumentó la importancia de la ciudad. Entre los años 1910 y 1920 la ciudad de Phoenix sobrepasó en población a Tucsón y continuó manteniendo tasas mayores de crecimiento. En los últimos años, tanto Tucsón como Phoenix han experimentado las tasas más altas de crecimiento en los Estados Unidos.\nTucson es una ciudad con mucha cultura de arte. Muchos edificios en Tucson tienen murales. La ciudad hizo un proyecto con artistas locales. El" Tucson Mural Project” es una colaboración entre la Ciudad de Tucson y Tucson Art Brigade. Este proyecto fue creado en un intento para reducir grafitis, aumentar expresiones artísticas, mejorar paredes de edificios, y consolidar la relación de la comunidad.\n4. Herencia del Lejano Oeste\nSegún la Oficina del Censo de los Estados Unidos, Tucsón tiene una superficie total de 588.02 km², de la cual 587.17 km² corresponden a tierra firme y 0.84 km² 0.14 % es agua.  Tucsón se sitúa sobre una llanura aluvial en el desierto de Sonora, rodeada por cinco sierras menores: la sierra de Santa Catalina y la sierra de las Tortolitas al norte, la sierra de la Santa Rita al sur, la sierra del Rincón al este y la sierra de Tucsón al oeste. La máxima elevación de la sierra de Santa Catalina se ubica en el monte Limón a unos 2791 m, lo que lo convierte en el punto más al sur para esquiar en el territorio continental de Estados Unidos de América, mientras que la sierra de Tucsón llega a los 1429 m del pico Wasson Peak. El punto más alto del área es el Pico Wrightson, el cual se encuentra en la sierra de la Santa Rita a unos 2881 msnm.\nDistrito Escolar Unificado de Sunnyside del sur\nDistrito Escolar Unificado Amphitheater del norte\nDistrito Escolar Unificado de Flowing Wells del norte


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❱ ※ Motorizar puertas de garaje Gironella | Cerramientos Gironella\nMotorizar Puertas Automaticas en Gironella\nINSTALAR MOTORES DE PUERTAS EN GIRONELLA\nNuestra empresa de automatismos Gironella se dedica a la distribución venta y montaje de puertas seccionales y automatismos. Contamos un un excelente servicio de automatismos Gironella y motorización de puertas, toldos y persianas Gironella.Destacamos en la funcionalidad, fiabilidad, seguridad y la calidad de todos los accesorios de las puertas seccionales, desde la perfilería de los herrajes, pasando por la conformación de las curvas y la fabricación de los muelles.En Fervalles le ofrecemos el mejor servicio para instalación de persianas, toldos y todo tipo de motorizaciones de puertas automáticas para su negocio dentro de la provincia de Gironella.Le ofrecemos automatismos y motores en Gironella , un servicio rápido y eficaz para cualquier urgencia que usted necesite nos presentamos en el breve tiempo posible y solucionamos su averiá en su toldo , persiana o mecanismo automático. El amplio equipo de profesionales de Fervalles, tu empresa de automatismo Gironella le aclara cualquier duda ya sea durante una visita directa a su local o vía telefónica consiguiendo la mejor solución para su empresa o negocio. Le aseguramos la realización del presupuesto para su reparación en menos de 3 días, así que como buscarle una solución a la duda o problema usted nos plantee.\nAUTOMATIZACION DE PUERTAS EN GIRONELLA\nINSTALACIÓN DE MOTORES DE PUERTAS BASCULANTES EN GIRONELLA\nSi necesita una instalación de motores de puertas basculantes de parking en Gironella contacte con nosotros. Le ofreceremos una solución económica y garantizada a la hora de instalar diferentes tipos de motores para puertas y persianas.\nAUTOMATIZACIÓN DE PUERTAS BATIENTES EN GIRONELLA\nLa automatización de puertas batientes de garaje en Gironella le facilitará su día a día, ya que gracias a la instalación de un motor adecuado para cada puerta, podrá realizar la apertura y cerrado e la puerta de manera remota y sencilla.\nMOTORIZAR PERSIANAS EN GIRONELLA\nEn caso de contratar finamente nuestros servicios de automatismos de puertas Gironella nos comprometemos a realizar un trabajo limpio, rápido y eficaz siempre al mejor precio. No dude en contratar nuestro servicio de motorizacion en Gironella, somos una empresa con una amplia experiencia constatada en el sector de automatismos, toldos y persianas y le ofrecemos una instalación de calidad, limpia y con la cual usted quedara profundamente contento.Para cualquier duda o consulta no dude en llamarnos y preguntar por el servicio de automatismos Gironella . Nuestro equipo comercial se pondrá en contacto con usted para solventar las dudas que tenga y darle la mejor solución en el menor tiempo posible.\nMOTORIZACIÓN DE PUERTAS SECCIONALES DE NAVE EN GIRONELLA\nPor otro lado, mediante la motorización de puertas seccionales rapidas de nave industrial en Gironella ganará en nivel de vida y sencillez . Sin duda alguna, la motorización de persianas de ventanas o persianas de locales comerciales es una alternativa económica y fiable para ganar en calidad de vida.\nMOTORIZAR PERSIANAS DE LOCAL O NEGOCIO EN GIRONELLA\nSomos profesionales en motorizar persianas de local de negocio en Gironella . Solicítenos presupuesto sin compromiso para instalar motores en persianas y puertas en Gironella.\nARREGLAR AUTOMATISMOS DE CANCELA CORREDERA EN GIRONELLA\nPara arreglar automatismos de cancela corredera lateral en Gironella elija cualquiera de los métodos de contacto que ponemos a su disposición y le ofreceremos una solución personalizada a su problema.\nREPARACIÓN DE MOTORES PARA PERSIANAS EN GIRONELLA\nDel mismo modo, somos profesionales en la reparación de motores para persianas en Gironella. SI necesita una reparación de calidad de su puerta o persiana automática, confíe en nuestra amplia experiencia.\nMOTOR DE PERSIANA ROTO EN GIRONELLA\nSi tiene un motor de persiana roto en Gironella no lo deje por más tiempo. Contacte con nosotros y le ofreceremos una solución económica, profesional y con garantía de obra. Reparamos motores para persianas en toda la provincia de Gironella.\nEn caso de que necesite una reparación de urgencia para persianas o portones, ponemos a su disposición nuestro servicio exclusivo de Urgencias 24 horas arreglar motor en Gironella.\nURGENCIAS 24 HORAS ARREGLAR MOTOR DE PORTÓN EN GIRONELLA\nInstalar puertas de garaje en Gironella


Depósitos piroclásticos y rocas\nLos productos que arrojan los volcanes son muy variados y se pueden clasificar según los diferentes estados físicos en que se encuentren en: gaseosos, líquidos, viscosos y sólidos.\nLos materiales en estado gaseoso: se encuentran en este estado el vapor de agua, que en grandes cantidades forma nubes blancas, cuando está sobrecalentado y lleva consigo partículas de roca caliente constituye las llamadas nubes ardientes. Otro ejemplo son las fumarolas, que son desprendimientos gaseosos que se clasifican en: secas, si son de temperaturas inferiores a 500°C; ácidas, de temperaturas inferiores a los 500°C pero superiores a los 100°C, y alcalinas o solfataras, con temperaturas entre 100°C y 40°C. Se llaman mofetas a las emanaciones gaseosas de anhídrido carbónico.\nEs importante mencionar que los gases venenosos como el ácido clorhídrico, el ácido sulfhídrico, el ácido sulfúrico y el amoníaco, entre otros, se hallan en este mismo estado físico. Además, los gases volcánicos, al contacto con las capas de agua del subsuelo, producen fuentes termales, géiseres o volcanes de lodo en las regiones afectadas por el vulcanismo.\nLos materiales en estado líquido: son las lluvias de agua caliente, éstas constituyen un producto muy importante de la erupción volcánica.\nLos materiales en estado viscoso: un ejemplo de estos son los ríos de lodo, formados por materias en estado fragmentario, arrastrados por las aguas calientes o por fuertes precipitaciones. Otro ejemplo son las lavas, las cuales constituyen el producto volcánico viscoso más importante y están formadas por las siguientes sustancias químicas: SiO2; Al2O3; Fe2 O3; Fe2 O; MgO; CaO; Na2O; K2O; H2O y otras sustancias, sin embargo, el promedio o porcentaje de éstas varía según los distintos tipos de lavas.\nLavas ácidas: son de colores claros, se funden a temperaturas más altas y se solidifican con mayor rapidez, por lo que fluyen a cortas distancias de su origen (andesitas, traquitas o dacitas).\nLavas básicas: son de colores oscuros, a diferencia de las ácidas, se funden a una temperatura más baja y fluyen a grandes distancias, además, se solidifican lentamente al enfriarse y originan la lava acordonada (Basaltos).\nLos materiales en estado sólido (piroclásticas): éstos se diferencian por su grado de acidez o por la cantidad de anhídrido silícico que contienen, lo cual regula también el carácter de la actividad volcánica y el aspecto morfológico de sus edificios. Entre los productos volcánicos se encuentran los piroclastos –que son los materiales fragmentados emitidos por una erupción volcánica en forma sólida o líquida–. Una forma genérica para referirse a los productos piroclásticos, cualquiera que sea su forma, es tefra; además existen otras clasificaciones más específicas. Por ejemplo, a los fragmentos eyectados con más de 32 mm se les llama bombas si estaban parcial o totalmente fundidos cuando fueron descargados, y como bloques si eran totalmente sólidos. Los fragmentos de tefra que miden entre 4 y 32 mm de diámetro son llamados lapilli, no importado en qué condición hayan sido descargados, y a los fragmentos de tefra de diámetro más pequeño se le da el nombre de cenizas.\nLas rocas piroclásticas: son las formadas por procesos de compactación o cementación de fragmentos. Existen las constituidas principalmente de bombas, que forman los aglomerados, y las constituidas principalmente de bloques, que son llamadas brechas volcánicas. Las cenizas litificadas, en cambio, dan lugar a las tobas y aquellas ricas en lapilli a las tobas de lapilli.\nProductos de la actividad volcánica\nLos principales productos en una erupción son: gases, lava y fragmentos sólidos calientes o en estado incandescente. El tipo de magma y la cantidad de gases son los que determinan el tipo de erupción.\nLas lavas están formadas por elementos muy similares. Lo que las diferencia y determina son algunas de sus propiedades (como color y viscosidad), y la cantidad presente de dióxido de silicio (SiO2), ya que al aumentar la concentración de éste es mayor la viscosidad. Las temperaturas medidas en ríos de lava van desde 900°C a 1,200°C.\nEn la actividad volcánica los gases disueltos en el magma se liberan o expanden, debido a una disminución en la presión, por lo que dicho fenómeno impulsa al líquido hacia la superficie terrestre. Los principales que se liberan en este proceso son: vapor de agua (90%), dióxido de azufre (SO2), monóxido de carbono (CO) y sulfuro de hidrógeno (HS); cuyas concentraciones varían de un volcán a otro, e incluso, pueden variar en un mismo volcán durante las diferentes etapas o fases de una erupción.\nA todo el material sólido fragmentado de diferente tamaño y forma que es lanzado durante una erupción, se le denomina en general piroclastos, pero por sus dimensiones se dividen en:\nBloques: son fragmentos de roca de forma irregular que formaban parte del cono volcánico cuyas dimensiones van de 64 mm en adelante.\nBombas volcánicas: son masas de lava de consistencia plástica que, al ser lanzadas al aire, se solidifican tomando formas redondeadas y aerodinámicas. Sus dimensiones alcanzan varias decenas de centímetros.\nEscoria o Tefra: son fragmentos de lava porosa, de unos cuantos centímetros de dimensión, producidos por la rápida liberación de los gases.\nLapilli: es lava fragmentada, cuyas dimensiones van de 4 a 32 mm, que es lanzada violentamente y solidificada en el aire.\nCeniza: término genérico del material muy fino, con dimensiones menores a los 2 mm, que se produce por la fragmentación del magma que es transportada por el viento a grandes distancias.\nLos flujos de lava son derrames de roca fundida, llamados también lenguas coladas de lava, que pueden ser emitidos desde un cráter superior, desde alguno secundario, desde una fisura en el suelo o sobre los flancos de un volcán, y son impulsados por la gravedad. Esto hace que estos flujos se distribuyan sobre la superficie según la topografía del terreno. En términos generales, se producen en erupciones de explosividad baja o intermedia y el riesgo asociado a esa manifestación está directamente ligado a la temperatura y composición de la lava, a las pendientes del terreno y a la distribución de la población.\nLas distintas temperaturas y composiciones de la lava pueden originar diversos tipos de flujos. Las palabras hawaianas "aa" y "pahoehoe" denotan dos de los flujos de lava más observados alrededor de numerosos volcanes basálticos o andesítico-basálticos de todo el mundo. Estos flujos se caracterizan principalmente por las texturas de sus superficies.\nEl “pahoehoe” tiene una corteza de textura relativamente suave, que se dobla y tuerce en forma similar a como lo hace una tela gruesa o una serie de cuerdas trenzadas. Durante su desarrollo, la superficie del flujo de lava se enfría y alcanza un estado semisólido, permitiendo la formación de una corteza plástica, y que en su interior siga fluyendo la lava líquida, lo cual forma en ocasiones largos tubos (o túneles) de lava.\nLa variedad “aa”, en contrasté, se caracteriza por una superficie extremadamente áspera, cortante y por un avance irregular de los gruesos flujos de lava, producido por acumulaciones y desmoronamientos sucesivos del frente. Ejemplos de estos tipos de flujos de lava pueden ser fácilmente observados alrededor de los volcanes Paricutín (Michoacán) y Xitle (en el Pedregal de San Ángel, DF).\nLa lava de bloques es otro tipo de flujo muy común en volcanes con productos más ácidos y viscosos. Estos bloques de lava, con su interior incandescente, descienden por la pendiente de un volcán en forma de pequeñas avalanchas, las cuales ruedan cuesta abajo formado lenguas de lava similares a las de un flujo líquido. Un claro ejemplo de este tipo de flujo puede observarse en el Volcán de Fuego de Colima, donde desde 1975 se han producido varias lenguas de lava de bloques que ha continuado, en forma intermitente, hasta la fecha.\nLa velocidad de avance y los alcances de los flujos de lava son muy variados. Los reportes más comunes sitúan las velocidades observadas con mayor frecuencia en el rango de 5 a 1000 m/hr, pero excepcionalmente se han observado flujos de erupciones Islandianas o Hawaianas que alcanzan 30 km/hr (Nyragongo, Zaire) y hasta 64 km/hr (Mauna Loa, Hawai). Los alcances máximos reportados son de 11 km para lava de bloques y 45 km para lavas de tipo hawaiano. En contraste, los flujos de lava de bloques y otros tipos de flujos de lavas más viscosas, avanzan por lo general en forma muy lenta, a razón de unos cuantos metros por día y su alcance está muy limitado por las pendientes del terreno. Por lo tanto los daños que pueden llegar a producir los flujos de lava son muy distintos, siendo la pérdida de tierras laborables, por la cobertura del terreno por lava, la más común.\nComo ejemplos de este tipo de daño en México pueden citarse los casos de erupciones del Xitle (Sur del D.F.), alrededor del año 470 A.C; del Jorullo (Michoacán), que se desarrolló en el periodo 1759-1774 y del Paricutín (Michoacán). El primer caso es el campo de lava (frecuentemente referido como malpaís) que cubrió aproximadamente 72 km2 de tierras laborables, afectando gravemente la cultura de Cucuilco; mientras que en el segundo caso, el área cubierta fue alrededor de 9 km2 destruyendo fincas y ranchos. El tercero cubrió cerca de 25 km2 (Villafana, 1907; Flores, 1944; Trask, 1944; Krauskopf, 1948; Atl, 1950; Wilcox, 1954; Mooser, 1957; Zavala, 1982).\nOtro de los daños que se pueden mencionar es la pérdida de construcciones, por ejemplo, la erupción del Paricutín. En los primeros días de 1944 un flujo de lava, que tardó tres días en desplazarse desde el volcán, a una velocidad de unos 30 m/hr, alcanzó al pueblo de Paricutín cubriéndolo por completo. En mayo de 1944 San Juan Parangaricutiro fue también alcanzado por otro flujo similar, moviéndose a 25 m/hr, destruyéndolo casi en su totalidad.\nEn ambos ejemplos el efecto destructivo provino, principalmente, del peso de la lava que, con una densidad típica en el rango de 2.7 a 2.9 g/cm3, aplasta las edificaciones de menor altura. Sin embargo, un edificio de altura suficiente que exceda el espesor del flujo de lava podría, en principio, resistir el avance de éste. Tal fue el caso de la iglesia de San Juan Parangaricutiro, cuyas partes más altas quedaron relativamente poco dañadas, aunque rodeadas por el flujo de lava.\nLa razón de esto es que la presión dinámica que puede ejercer lateralmente un flujo de lava sobre un edificio está dada por dv2/2, donde d es la densidad de la lava del flujo y v su velocidad. Si bien la densidad de la lava puede ser considerable como se indica arriba, la velocidad de avance, por lo general, es tan baja, que la dependencia cuadrática con ella reduce grandemente el valor que pueda alcanzar esta presión.\nAsí, por ejemplo, la presión dinámica ejercida por el flujo de lava sobre las paredes de la iglesia de San Juan Parangaricutiro, se estima que fue del orden de tan sólo 0.07 Nw/m2, que es muy pequeña comparada con la presión ejercida por el peso. Estas consideraciones pueden ser importantes en el diseño y construcción de edificaciones o de cualquier otra estructura cuya resistencia sea crítica para la seguridad de la región circundante, en zonas volcánicas, de energía nuclear o de otro tipo.\nLos efectos destructivos pueden atribuirse con mayor frecuencia a lavas del tipo “aa” o “pahoehoe”, que por su relativa menor viscosidad pueden viajar sobre terrenos con menor pendiente. Sin embargo, los flujos de lavas más viscosas, que generalmente se presentan como coladas de lava de bloques, también pueden llegar a desplazarse como flujos continuos y avanzar sobre terrenos con pendientes fuertes. Estos se detienen cuando la pendiente del terreno es menor que 15% aproximadamente. Además, los flujos de lava de bloques pueden fragmentarse y generar derrumbes o avalanchas de rocas incandescentes que, al deshacerse, pueden liberar cantidades considerables de polvo piroclástico, como fue el caso de la actividad del Volcán de Fuego de Colima el 16 y 18 de abril de 1991.\nEl término flujo piroclástico se refiere, en forma genérica, a todo tipo de flujo compuesto por fragmentos incandescentes. Éstos son una mezcla de partículas sólidas o fundidas y gases a alta temperatura que puede comportarse como líquido de gran movilidad y poder destructivo. A ciertos tipos de flujos piroclásticos se les denomina nubes ardientes. Estos flujos comúnmente se clasifican por la naturaleza de su origen y las características de los depósitos que se forman, cuando el material volcánico flotante en los gases calientes se precipita al suelo. El aspecto de los flujos piroclásticos activos (es aquél que se produce durante una erupción, y flujo, sin calificativo, sólo se refiere al depósito) es por demás impresionante.\nEl poder destructivo de los flujos piroclásticos depende también de sus volúmenes y de sus alcances. El primer factor está controlado por el tipo de erupción que los produce, y el segundo principalmente por la topografía del terreno. En términos generales, se pueden distinguir tres tipos de flujos de acuerdo al tipo de erupción que los produce (Wiirms y McBirney, 1979), estos son: flujos relacionados con domos o con desmoronamientos de los frentes de lava; flujos producidos directamente en cráteres de cumbre, y flujos descargados desde fisuras.\nEntre los flujos piroclásticos relacionados con domos se distinguen, a su vez, dos tipos que varían en su poder destructivo. Uno es el tipo Merapiano, en referencia al volcán Merapi de Java, que consiste en flujos o avalanchas de origen no explosivo, producido por gravedad, a partir de domos de cumbre en expansión que los contiene, y generan avalanchas de material caliente que se deslizan sobre los flancos del volcán hasta cerca de sus bases. Algunas avalanchas merapianas se pueden producir también desde los frentes de flujos de lava de bloques, los cuales descienden sobre los flancos del volcán. Estos flujos pueden ser disparados por movimientos de los domos, por temblores que sacuden las estructuras o por algún otro factor externo.\nUn ejemplo de este tipo de flujo ha podido ser observado desde 1975 en el Volcán de Fuego de Colima, aunque no ha tenido grandes efectos destructivos, salvo algunos incendios en pequeñas zonas boscosas en la base del volcán. En contraste, otro tipo de flujos piroclásticos sumamente destructivos relacionados con domos de cumbre, es el llamado tipo Peléeano (Nube Ardiente), que refiere a la devastadora erupción del Monte Pelée en Martinica, pequeña isla de posesión francesa en el Caribe, ocurrida el 8 de mayo de 1902, que asoló la ciudad capital de St.Pierre causando cerca de 29,000 víctimas.\nEste tipo de flujo piroclástico generalmente se producen durante las fases iniciales del crecimiento de domos, y sus depósitos están formados por ceniza, lapilli y bombas; todo proveniente del magma juvenil, rico en volátiles disueltos, aunque también pueden contener bloques líticos de material no juvenil del volcán, esto dependiendo de qué parte del domo sea emitido el flujo.\nEn el caso de explosiones de ángulo bajo, en las que la presencia misma del domo dirige la fuerza de la explosión lateralmente, las componentes horizontales de la velocidad de los materiales sólidos del flujo pueden ser muy altas, estimándose hasta en 150 m/seg.\nOtra modalidad de flujos piroclásticos destructivos se da cuando éstos se originan en cráteres abiertos, los cuales producen grandes columnas eruptivas que pueden penetrar la estratósfera, pero sobre éstas se discutirá más adelante en el capítulo de productos de caída libre.\nLos lahares son flujos que generalmente acompañan a una erupción volcánica; contienen fragmentos de roca volcánica y el producto de la erosión de las pendientes de un volcán. Estos se mueven pendiente abajo y pueden incorporar suficiente agua, de tal manera que forman un flujo de lodo. Éstos pueden llevar escombros volcánicos fríos o calientes, o una mezcla de ambos, dependiendo del origen del material fragmentario. Si en la mezcla agua-sedimento del lahar hay un 40-80% por peso de sedimento, entonces el flujo es turbulento; pero si contiene más del 80% por peso del sedimento, se comporta como un flujo de escombros. Cuando la proporción de fragmentos de roca se incrementa en un lahar (especialmente gravas y arcilla) entonces el flujo turbulento se convierte en laminar.\nUn lahar puede generarse de varias maneras:\nPor el brusco drenaje de un lago cratérico, causado quizás por un erupción explosiva o por el colapso de una pared del cráter.\nPor la entrada de un flujo piroclástico en un río y la mezcla inmediata de éste con el agua.\nPor movimiento de un flujo de lava sobre la cubierta de nieve o hielo en la parte superior y flancos de un volcán.\nPor avalanchas de escombros, de roca saturada de agua, originadas en el mismo volcán.\nComo ejemplo de este tipo de flujo tenemos el gran lahar formando durante la erupción del Monte Santa Helena, Washington, Estados Unidos, el 18 de mayo de 1980, que provocó un deslizamiento masivo de escombros de roca. Este flujo llegó valle abajo hasta una distancia de 25 Km, aunque una removilización posterior hizo que éste se extendiera unos 70 Km más allá de su primera llegada. La distancia que puede alcanzar un lahar depende de su volumen, contenido de agua y la pendiente del volcán a partir de donde se genera.\nLos lahares, también pueden ser causados por la brusca liberación del agua almacenada en un glaciar sobre un volcán, este fenómeno puede ocurrir por condiciones meteorológicas o por una fuente de calor volcánico que produzca una rápida fusión del hielo.\nLos lahares también se ven afectados en su longitud por la forma y pendiente de los valles. Un valle angosto con alguna pendiente, por ejemplo, permitirá que un cierto volumen de lahar se pueda mover a gran distancia; mientras que un valle amplio y de poca pendiente dará lugar a que el mismo se disperse lentamente y se detenga dentro de una distancia más corta.\nLas velocidades de estos flujos están determinadas también por las pendientes y por la forma de los cauces, por la relación sólidos-agua y, de alguna manera, por el volumen. Las velocidades más altas reportadas son aquellas alcanzadas sobe las pendientes de los volcanes. En el Monte Santa Helena, por ejemplo, el lahar causado por la erupción del 18 de mayo de 1980 alcanzó, en sus flancos, una velocidad de más de 165 Km/hr; sin embargo, en las partes bajas del mismo, la velocidad promedio sobre distancias de varias decenas de Km fue de menos de 25 Km/hr.\nEs por eso que los lahares pueden dañar poblados, agricultura y todo tipo de estructura que esté sobre los valles, sepultando carreteras, destruyendo puentes y casas e incluso bloqueando rutas de evacuación. También forman represas y lagos que al sobrecargarse se rompen, generando un peligro adicional.\nUno de los casos más conocidos es el de la actividad del Nevado El Ruíz, en Colombia, el 13 de noviembre de 1985, en el que una serie de erupciones relativamente menores dieron origen a la peor catástrofe conocida en el territorio de Colombia. En ella las cenizas expulsadas cayeron durante varias horas sobre el glaciar y la nieve de la cumbre, fundiéndolos y formando un lahar que se desplazó a una velocidad media estimada en 12 m/s, arrasó la población de Armero, a 55 Km de distancia, causando cerca de 25,000 víctimas.\nUna manera de limitar los efectos de estos lahares es construyendo diques y otras estructuras, para controlar los cursos de sus flujos de tal manera que puedan encauzarse zonas planas sin causar daño; o bien, construyendo estructuras que disminuyan su energía "filtrando" las rocas más grandes que arrastran los lahares (ingeniería "Sabo", muy desarrollada en Japón).\nCeniza de caída libre\nLa ceniza volcánica que se deposita en la superficie terrestre es la que cae lentamente desde alturas considerables, y está formada de fragmentos piroclásticos muy pequeños, que son producto de la fragmentación extrema de lava fresca (material juvenil). Se denomina de caída libre y generalmente tiene un diámetro entre 1/16 mm y 2 mm, aunque la llamada ceniza fina es aquella que tiene un diámetro menor de 1/16 mm. Además, en ocasiones, cuando el magma contiene numerosos cristales, los sólidos se separan del líquido para formar ceniza cristalizada.\nLa ceniza volcánica forma depósitos, conocidos como capas de ceniza, que al consolidarse se llamadas tobas. Estas cenizas frescas, frecuentemente contienen grandes fragmentos, por lo que también pueden llamarse ceniza-lapilli; en caso de contener moderado o abundante lapilli se le denomina toba-lapilli; si contienen bloques de roca, entonces será toba-brecha y si contiene bombas volcánicas será toba aglomerado.\nDurante una explosión se acumulan los fragmentos de caída libre, en forma de capas, cerca de la boca del volcán; cada una de ellas indica una explosión separada, sin embargo, sólo la ceniza más fina es arrastrada por el viento a grandes distancias sin que se pueda distinguir, en este último caso, los depósitos de explosiones individuales. En estos casos las capas de ceniza tienden a formar un manto continuo sobre la topografía. Las capas de lapilli y ceniza generalmente aparecen bien clasificadas, lo que les permite mostrar una gradación en tamaño tanto vertical como lateralmente. Los fragmentos más grandes ocupan la base de una capa ya que caen más rápido y cerca de la boca que los pequeños. Los pequeños tienden a caer más lejos ya que son arrastrados por el viento. Ocasionalmente, las capas de ceniza muestran un incremento en el tamaño de grano hacia arriba, lo que se interpreta como un incremento persistente de la fuerza explosiva durante el desarrollo de una erupción.\nUna erupción explosiva violenta puede inyectar ceniza fina en los niveles superiores de la atmósfera y en la estratósfera, con lo que ésta viajará grandes distancias en el planeta, como ocurrió con la erupción del volcán Krakatoa en 1883, la del Chichonal en 1982 y la del monte Pinatubo en 1991. Estos últimos ejemplos han causado cambios atmosféricos y climáticos, ya que las partículas de ceniza han dado lugar a la formación de aerosoles por la precipitación de sulfatos sobre los núcleos de condensación, además de reducir la cantidad de rayos solares que inciden sobre la superficie terrestre.\nLa velocidad de movimiento de la ceniza depende directamente del viento, por ejemplo, la erupción del Katmai, Alaska, en 1941, que esparció ceniza en un área de unos 115,000 Km2, llegó a acumularse en espesores de 30 cm hasta 160 Km de distancia de la boca eruptiva.\nLas capas de ceniza han sido útiles en la correlación cronológica de la actividad volcánica de un edificio en particular, dando información tanto de su evolución como de su grado de explosividad y peligrosidad. En muchas ocasiones las capas son muy semejantes, lo que hace difícil o imposible diferenciarlas, aunque en estos casos la ceniza se reconoce primordialmente por su composición e índice refractivo de los fragmentos vidriados y por la naturaleza y abundancia de cristales; además de otras características tales como espesor, color y posición estratigráfica.\nOtro aspecto interesante de la ceniza de caída libre es el cambio de su composición en relación con la distancia recorrida desde el punto de erupción. Cuando es eyectada, la ceniza consiste en una mezcla de cristales que son más densos que el vidrio, esto provoca que caigan más rápido que aquél. Por tanto, los cristales son más abundantes en los depósitos de ceniza cercanos a la boca eruptiva y tienden a disminuir su cantidad en la medida en que se incrementa la distancia desde ella.\nEl daño principal que causa la ceniza ocurre cuando se acumula en los techos de las construcciones, ya que provoca su colapso; si bien, esta situación puede evitarse limpiando a intervalos la ceniza acumulada sobre los mismos. La inhalación de ceniza también es peligrosa, por lo que se recomienda usar máscara contra polvo o un simple pedazo de tela para cubrir la nariz y la boca. Donde haya equipos mecánicos trabajando se recomienda usar filtros adecuados para evitar que el polvo penetre causando corrosión y un rápido desgaste.\nDe ser posible también se deben trasladar los animales y el ganado doméstico a un lugar seguro, pues de lo contrario pueden morir debido al polvo, la ceniza o al agua y vegetales contaminados con estos. La ceniza también reduce la visibilidad por lo que una evacuación, durante una lluvia de dicho material, es difícil o hasta imposible. En estos casos se ha llegado a recomendar a la gente que no salga de sus casas hasta que se restaure la visibilidad y que sólo salga brevemente para limpiar los techos de sus construcciones. Esto únicamente en zonas que no se encuentren dentro del alcance de flujos piroclásticos o lahares.\nTambién es posible que en áreas donde ha caído suficiente ceniza, la acumulación provoque la defoliación y caída de ramas de árboles, caída de techos, irritación de las vías respiratorias en personas y animales, la contaminación de suministros de agua, taponamiento de drenajes y adición de elementos químicos menores al suelo, que pueden afectarlo (según su composición, positiva o negativamente) y en secuencia a los alimentos que produzca.\nAunado a esto existe la posibilidad de lluvia en abundancia, con lo que se generan flujos de lodo que son aún más peligrosos, ya que se crean a lo largo de corrientes que pueden destruir instalaciones hidroeléctricas carreteras y poblaciones asentadas en las riberas de los ríos.\nEn el caso del volcán Chichonal, la caída de ceniza produjo daños a cultivos, la interrupción total de comunicaciones aéreas y parcialmente de las terrestres en los estados de Chiapas, Tabasco, Campeche, parte de Oaxaca, Veracruz y Puebla principalmente.\nEsperanza Yarza De la Torres, Volcanes de México, Universidad Autónoma de México, Cuarta edición, 1992.\nVicente Araña Saavedra, Volcanismo Dinámica y Petrología de sus Productos, Colección Colegio Universitario 4, Ediciones ISTMO, Impreso en España, 1974.\nL. Don Leet, Fundamentos de Geología Física, Editorial Limusa, 1975.\nMeléndez Fuster, Geología, Editorial Paraninfo, Madrid, 1984.\nStrahler N. Arthur, Geología Física, Editorial Omega, S.A, 1992.


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Ebook La salud a partir de los 50 en 200 preguntas de Anne-marie Blessing\nde : Anne-marie Blessing\nGracias a los espectaculares avances de la medicina, nuestra esperanza de vida aumenta de forma constante y, en la actualidad, la gran mayoría de las personas de más de sesenta años vive con pleno disfrute de sus capacidades. Sin embargo, para disfrutar con total plenitud y autonomía de la segunda juventud, es fundamental prepararse lo mejor posible. Bajo la práctica forma de 200 preguntas, las más frecuentes, con sus correspondientes respuestas, el autor hace un recorrido por las afecciones que suelen aparecer pasados los cincuenta años: alteraciones en el aparato locomotor (artrosis, artritis, reumatismos, osteoporosis, accidentes musculares y articulatorios...), cardiovasculares, respiratorias, enfermedades neurológicas (Alzheimer, Parkinson...). Trata asimismo las alteraciones de la memoria, del sueño o de la personalidad, sin dejar de lado las cuestiones relativas a la sexualidad y la imagen personal, el seguimiento médico y la prevención. Esta guía eminentemente práctica, amenizada con numerosos consejos, nos ayudará cumplir bien los años y a abordar la jubilación en las mejores condiciones físicas y psicológicas posibles. Format recommandé :\nFiche détaillée ISBN : 9788431552596Taille du fichier : 0.25 Mo Fiche détaillée


Asignaturas:Ciencia Secundaria a tu alcance........: octubre 2011\nTécnicas de estudio en Educación Secundaria\nHoy inicio un nuevo camino en mi blog, participando con algunas sugerencias acerca de los hábitos de estudio que debemos desarrollar en nuestros alumnos, espero que sirvan a los compañeros maestros y padres de familia.\nEl aprendizaje es un proceso de adquisición de habilidades y conocimientos que se produce a través de la enseñanza, la experiencia o el estudio.\nRespecto al estudio, que depende del esfuerzo y trabajo que se dedica para aprender algo, se necesita una actitud activa, donde quien estudia asuma su protagonismo y supere la pasividad.\nNo obstante, en la adquisición de los hábitos y técnicas básicas, la colaboración de los padres y madres se considera fundamental.\nCrear un buen ambiente de estudio en casa: que exista un sitio fijo para estudiar, con el material necesario (diccionarios, libros de consulta, etc.), aislado de ruidos y distracciones, con iluminación suficiente, buena ventilación y silla y mesa funcionales.\nEstablecer un tiempo diario dedicado al estudio: que puede concretarse en un horario de actividades de tarde (indicando tanto el tiempo que se dedicará a estudiar, los descansos y otras actividades extraescolares y de ocio).\nAcostumbre a su hij@ a que, al finalizar el tiempo de estudio, revise su material escolar y ordene su mochila para asegurarse de que le entrega las notas de los profesores, los exámenes, y no olvida el material para el día siguiente. El tiempo de estudio deberá respetarse sin interferir con otro tipo de deberes que puedan surgir.\nDando ejemplo de interés por la cultura: a través de la lectura, lectura familiar, prensa, conversaciones, etc...\nMantener una estrecha colaboración con los profesores: se debe caminar en la misma dirección y buscar una colaboración mutua, lo que redundará en beneficio de los alumn@s.\nAnimar al estudio sin sermonear: es necesario valorar la dedicación al estudio y el esfuerzo más que los resultados, resaltando los pequeños progresos. La adolescencia es una etapa especialmente difícil, en la que los “sermones” pueden ser contraproducentes y el mostrar apoyo y acompañamiento será más eficaz.\nSeguir diariamente el hábito de estudio de nuestros hij@s pero sin agobiar: hay que interesarse por qué exámenes tienen, qué dificultades encuentran, cuál es su disposición ante cada materia…\nHay que guardar un equilibrio en dicho seguimiento e ir otorgando mayor autonomía y responsabilidad conforme ellos vayan creciendo.\nEn segundo lugar, se puede orientar a los hij@s en el manejo de Técnicas de Estudio:\n¿Qué entendemos por Técnicas de Estudio?\nUna técnica de estudio es una herramienta para facilitar el estudio y mejorar los logros. Se trata de estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y metacognitivo que se aprenden y desarrollan a través de la práctica.\nEn la siguiente entrada iniciaré a compartir con ustedes algunas técnicas de estudio que pueden utilizar.\nPublicado por María Angelica Zugasti Mota en 12:13\nEtiquetas: HABITOS DE ESTUDIO\nEsta vez les comentaré de un valor muy importante, que nos permite salir adelante de cualquier obstáculo que se nos presente en nuestra vida diaria.\n- La fortaleza es la virtud que ayuda a VENCER con valor los peligros y los obstáculos en la vida.\nLa fortaleza ayuda también a AGUANTAR con firmeza y sin miedo las cosas malas y a no echarse para atrás cuando se ha conquistado un bien.\n- La vida del hombre es una lucha: a veces hay que atacar al enemigo y otras veces hay que resistir sus ataques.\nLa fortaleza da al hombre decisión, valor, coraje, energía, constancia y aguante para ATACAR Y RESISTIR.\n- Puedes imaginarte a un hombre FUERTE, como un SOLDADO con una espada y un escudo. Con la espada ataca a los enemigos y con el escudo aguanta los golpes.\nEl valor de la fortaleza se ejerce cuando, a partir de una convicción firme, resistimos o vencemos aquellos obstáculos que se oponen a nuestros propósitos positivos y evitan el crecimiento personal. Surge al tener claros nuestros ideales y proyectos personales y nos da energía para conservarlos y defenderlos. Lo acompaña el valor de la templanza, o capacidad de mantener el equilibrio de nuestras acciones y emociones.\n¿ PARA QUÉ QUEREMOS LA FORTALEZA ?\n- Un HOMBRE DÉBIL no puede pasar esas dificultades, se entristece, se deprime, se de-sespera, cae sin remedio y no puede volver a levantarse; en cambio un HOMBRE FUERTE toma la fortaleza de su interior. Es decir que la fortaleza nos ayuda a salir adelante\nSi algo te da tristeza o miedo comparte tus inquietudes con las personas que tienes cerca y pídeles ayuda para controlarlas.\n·No te des por vencido cuando algo no sale cómo lo habías planeado. Analiza la experiencia que viviste y serás más fuerte en el próximo intento.\n·No confundas la fortaleza con la agresividad: no se trata de atacar a los demás, sino de conservar las cosas importantes para ti.\nSi en alguna circunstancia te ganan las lágrimas no te sientas avergonzado: los hombres lloran y las mujeres también. Expresar al mundo tus emociones es una muestra de tu propia templanza.\n·Piensa qué partes de tu carácter son débiles (por ejemplo, te cuesta expresar tus opiniones) y trabaja para irlas fortaleciendo.\nPor el camino de la templanza\n·Aprende a dominar tus preocupaciones, tus sentimientos y reacciones negativas como la violencia y el desánimo. Tú eres el rey del castillo y todos ellos son tus súbditos.\n·Escucha siempre las precauciones que te indican los mayores, sin embargo, no permitas que nadie impulse en ti miedo por cosas irreales, ni sentimientos de derrota.\nPermanece activo en tu esfuerzo.·Inspira fortaleza a los demás. Dile a tus compañeros de clase que lograrán aprobar el año, dile a tu padre que podrá realizar el trabajo que le parece difícil. Date fortaleza a ti mismo: tienes la capacidad de lograr cosas ordinarias y extraordinarias.\nAhora te invito a leer el Cuento siguiente:\nEn aquella tienda de animales la mala suerte tenía un nombre: Pescafrito, un pequeño pez famoso porque nunca estaba en el acuario adecuado. Cada vez que tocaba reordenar los tanques, Pescafrito acababa por error o descuido en el más peligroso para él. Desde otros tanques tranquilos y seguros, sus primos y hermanos veían divertidos sus desesperadas carreras por evitar ser la merienda de algún grandullón.\nA pesar de su increíble mala suerte, Pescafrito no se desanimaba, y en cada carrera ponía todo su empeño en librarse de nuevo, aunque sintiera el dolor de algún que otro mordisco en sus aletas o el cansancio de nadar entre plantas y rocas a cualquier hora del día o de la noche.\nAsí fue sobreviviendo Pescafrito Malasuerte, como todos le llamaban, hasta que un día de reorganización en los acuarios, Pescafrito por fin acabó compartiendo tanque con todos sus primos y hermanos. Pero mientras se juntaban a su alrededor para conocer sus desventuras, un cuidador despistado echó en ese mismo tanque al más grande, hambriento y peligroso de los peces de la tienda. Fueron sólo unos minutos, pero el enorme pez no necesitó más para acabar con todos los pececillos... excepto Pescafrito, que acostumbrado a huir de muchos peces a la vez, no tuvo problemas en escapar de uno solo.\nPoco después entró en la tienda un gran experto en acuarios, y al ver a Pescafrito vivo en el mismo tanque que el pez grande no se lo podía creer. Estuvo horas en la tienda, observándolo, viéndolo escapar una y otra vez con su nadar lleno de giros y piruetas y su increíble capacidad para esconderse. No tenía dudas: era un pez único en el mundo, y el experto lo llevó consigo para ser la estrella de todas sus colecciones y acuarios.\nY Allí Pescafrito vivió feliz con todo tipo de atenciones y cuidados, pensando lo buena que había sido para él su famosísima mala suerte.\nEspero les guste y aprendamos a ser como pescafrito malasuerte.\nPublicado por María Angelica Zugasti Mota en 17:09\nEsta vez comparto con ustedes, esto que alguien me envío a través de la red.\nDespués de algún tiempo de vida aprenderás la diferencia\nentre dar la mano y socorrer a un alma…\nY aprenderás que amar no significa apoyarse,\ny que compañía no siempre significa seguridad\nComenzarás a aprender que los besos no son\ncontratos, ni regalos, ni promesas…\nComenzarás a aceptar tus derrotas con la cabeza\nerguida y la mirada al frente, con la gracia de\nun adulto y no con la tristeza de un niño…\nY aprenderás a construir hoy todos tus caminos,\nporque el terreno de mañana es incierto para los proyectos\ny el futuro tiene la costumbre de caer en el vacío.\nDespués de un tiempo aprenderás que el sol quema\nsí te expones demasiado…\nAceptarás que incluso las personas buenas podrían\nherirte alguna vez y necesitarás perdonarlas…\nDescubrirás que lleva años construir confianza y\napenas unos segundos destruirla, y que tu también\npodrás hacer cosas de las que te arrepentirás el resto de la vida…\ncreciendo a pesar de las distancias…\nY que no importa que es lo que tienes,\nsino a quien tienes en la vida…\nY que los buenos amigos son la familia\nque nos permitimos elegir…\nAprenderás que no tenemos que cambiar de amigos,\nsí estamos dispuestos a aceptar que los amigos cambian…\nTe darás cuenta que puedes pasar buenos momentos\ncon tu mejor amigo haciendo cualquier cosa o nada,\nsolo por el placer de disfrutar su compañía…\nDescubrirás que muchas veces tomas a la ligera\na las personas que más te importan y por eso siempre\ndebemos decir a esas personas que las amamos,\nporque nunca estaremos seguros de cuando\nserá la ultima vez que las veamos…\nAprenderás que las circunstancias y el ambiente\nque nos rodea tienen influencia sobre nosotros,\npero nosotros somos los únicos responsables de lo que hacemos…\nComenzarás a aprender que no nos debemos comparar\ncon los demás, salvo cuando queramos imitarlos para mejorar…\nDescubrirás que se lleva mucho tiempo para llegar a\nser la persona que quieres ser, y que el tiempo es corto.\nAprenderás que no importa a donde llegaste,\nsino a donde te diriges y si no lo sabes cualquier lugar sirve…\nellos te controlaran y que ser flexible no significa\nser débil o no tener personalidad, porqué no importa\ncuan delicada y frágil sea una situación:\nAprenderás que héroes son las personas que hicieron\nlo que era necesario, enfrentando las consecuencias…\nEntenderás que madurar tiene mas que ver con lo que has aprendido\nde las experiencias, que con los años vividos.\nY aprenderás que hay mucho mas de tus padres en\nti de lo que supones.\nAprenderás que nunca se debe decir a un niño que\nsus sueños son tonterías, porque pocas cosas son\ntan humillantes y sería una tragedia si lo\ncreyese porque le estarás quitando la esperanza…\nAprenderás que cuando sientes rabia, tienes\nderecho a tenerla, pero eso no te da el derecho de ser cruel…\nDescubrirás que solo porque alguien no te\nama de la forma que quieres, no significa que\nno te ame con todo lo que puede, porque hay\npersonas que nos aman, pero que no saben como demostrarlo…\nQue no siempre es suficiente ser perdonado por\nalguien, algunas veces tendrás que aprender\na perdonarte a ti mismo…\nAprenderás que con la misma severidad conque\njuzgas, también serás juzgado y en algún momento, condenado…\nAprenderás que no importa en cuantos pedazos\ntu corazón se partió, el mundo no se detiene para\nque lo arregles…\nAprenderás que el tiempo no es\nalgo que pueda volver hacia atrás, por lo tanto,\ndebes cultivar tu propio jardín y decorar tu alma,\nEntonces y sólo entonces sabrás realmente lo que\nmas lejos de lo que pensabas cuando creías que no\nse podía más. Es que realmente la vida vale cuando\ntienes el valor de ¡enfrentarla!\nPublicado por María Angelica Zugasti Mota en 18:43\n¿Cómo puedo ayudar para que mi hijo sea organizado en los estudios?\nHoy comparto con ustedes algo que puede servir para apoyar a los hijos cuando son un poco desordenados en sus deberes. Y con esto formentar en ellos habitos de estudio y en consecuencia mejorar su aprovechamiento escolar.\nEste es un problema frecuente sobre el que muchas familias demandan orientaciones.\n1. CÓMO SON ESTOS CHICOS\nSe trata de niños que presentan algunas de estas características:\n- Tienen una forma más o menos caótica de afrontar y organizar sus tareas escolares.\n- No se organizan el tiempo, no saben priorizar las tareas por importancia, piensan que tienen tiempo suficiente y no suelen cumplir los plazos. No suelen aprovechar el tiempo\n- No llevan cuenta de lo que tienen que realizar: olvidan tareas, hacen las que no eran necesarias…\n- Su material está muy mal organizado: olvidan o pierden el material, los cuadernos son caóticos.\n- Los padres tienen que supervisar continuamente lo que hacen para que intenten llevar al día los estudios.\nEstas son algunas recomendaciones para afrontar este tipo de problemas con ellos y ayudarles, efectivamente a ser un poco más organizados.\n1º. Utilice una libreta de tareas.\nMejor que el uso de agendas, con estos niños es más adecuado utilizar una pequeña libreta donde cada día anote lo que tiene que hacer. Al principio habrá que animarlo y habituarle a que a lo largo de la mañana anote las tareas que tiene que ir realizando, los exámenes y trabajos que le van fijando. Cada nuevo día una hoja nueva.\n2º. Organice la lista de tareas.\nCada tarde ayúdele a organizar la lista de las tareas que trae anotadas. Puede señalar el orden de prioridad en el que va a afrontarlas. Por ejemplo, primero los ejercicios de Inglés, después los de matemáticas…etc. Para organizar la lista de tareas, es adecuado agruparlas en función del tipo de actividad. Por ejemplo, si para Inglés y Español requiere usar el ordenador, es preferible dejar estas tareas para el final y afrontarlas a la vez.\n3º. Tache las tareas realizadas.\nCada vez que termine una tarea de la lista, que la tache. De esta forma comprobará las que lleva realizadas y las que le restan.\n4º. Marque un tiempo limitado.\nLa organización del tiempo es un problema que suelen presentar estos niños. Ayúdele a limitar el tiempo de realización. Los relojes de arena son una ayuda extraordinaria para esto. Son fáciles de conseguir en las tiendas multiprecios. Puede utilizar diferentes unidades de tiempo, por ejemplo, una tarea la debe realizar en dos vueltas de reloj de arena.\n5º. Simplifique la organización.\nEn chicos con estas dificultades cuanto más se simplifiquen las cosas mejor. Por ejemplo, es mejor utilizar cuadernos o libretas en las que las hojas no puedan cambiarse de lugar de carpetas con hojas sueltas. Si le entregan alguna hoja suelta, puede pegarla en una hoja para no perderla. En chicos de primaria lo mejor es utilizar un cuaderno o libreta de diferente color para cada área. En chicos mayores, puede ser útil utilizar un único bloc de los que tienen hojas con diferentes colores, cada una para una asignatura. Lo mismo ocurre con el uso de tintas. Utilizar bolígrafos de diferentes colores suele complicar más las cosas. En estos casos es preferible simplicar y utilizar un único color de tinta. Cuantas menos cosas necesite usar mejor.\n6º. Importante – No urgente.\nEn estos niños es importante enseñarles a distinguir entre tareas “importantes-urgentes” (de hoy para mañana) y las “importantes-no urgentes“, como trabajos o preparación de exámenes. Habría que enseñarles a dedicar todos los días un tiempo a este tipo de tareas, porque son más rentables para su gestión del tiempo.\n7º. Use calendarios.\nMejor que las agendas utilice calendarios. Debe tener siempre visible un calendario en el que aparezca el mes actual y el siguiente. Cada mes en un folio con espacio suficiente en cada uno de los días para poder realizar anotaciones. Las fechas de exámenes y trabajos se pueden marcar con colores y de esta forma controlar mejor las actividades.\n8º. Se trata de que aprenda a hacerlo.\nAunque al principio usted como padre o madre le ayudará a organizarse, el objetivo es que el chico aprenda a utilizar estas estrategias de manera autónoma. Así que progresivamente tendrá que ir retirando su ayuda.\nEspero que estas pautas les ayuden y les resulten útiles.\nTomado de: www.jesusjarque.com\nPublicado por María Angelica Zugasti Mota en 18:29\nUn valor fundamental para las personas, las familias y las naciones ¿Cómo puede cultivarse este valor desde nuestro interior?\nVivir la fraternidad y la armonía entre los seres humanos son los ideales de paz que más se predican, en contraposición al desastre, la guerra y a todo género de conflictos. Pero la paz no comienza desde fuera, sino desde dentro. No depende de nadie sino de lo que llevamos en el interior.\nLa paz puede verse a nivel internacional o a nivel personal, pero en cualquier perspectiva debemos entender que no surge como producto de un "no meterse con nadie", con un dejar hacer a los demás para que me dejen "vivir en paz". La calma y tranquilidad tampoco se da, necesariamente, como producto de convivir con personas afines.\n- Es imposible llegar a un acuerdo, aunque sea pequeño y de poca importancia.\n- Tiene una marcada tendencia a buscar en las palabras y actitudes un doble propósito, normalmente negativo.\n- Se siente aludido y agredido ante cualquier circunstancia, y más si está en contra de sus intereses.\n- Busca por todos los medios "salirse con la suya" aunque esté equivocado.\n- En el trabajo o los negocios crea dificultades inexistentes.\n- Discute con facilidad.\nVivimos en una época en la que se habla mucho de armonía y paz interior. Sin embargo pocos mencionan que una de las mejores formas de alcanzar estos ideales es mediante el espíritu de servicio hacia los demás. La paz es el fruto de saber escuchar, de entender las necesidades ajenas antes de las propias.\nDel mismo modo ocurre cuando se hace necesaria la corrección de una actitud: el disgusto nos mueve a reprender en el momento sin medir las palabras que utilizamos. ¿Cuántas veces nos hemos arrepentido por la excesiva dureza que tuvimos con nuestros subalternos, hijos o compañeros? La pérdida de la paz interior consecuente, se debe a la intolerancia e incomprensión que mostramos, generando una imagen negativa y tal vez altanera de nuestra persona. Por eso es importante pensar con serenidad antes de tomar cartas en el asunto\nUna de las grandes fuentes de la paz, o de la guerra, está en la familia. Los esposos deben ser conscientes que al crear el vínculo conyugal, se comienza a dar la fusión de distintas costumbres y formas de pensar. El arte de convivir, olvidarse del afán de dominio y buscar el justo medio entre las diferencias, trae la armonía como consecuencia. En otras palabras: es necesario aprender a conversar y obtener propósitos de mejora concretos que beneficien a todos en la familia.\nEn cuanto a la paz familiar, no olvidemos que todas las actitudes de los padres se reflejan en los hijos, por eso es importante:\n- No discutir o quejarse de los demás delante de ellos;\n- Saber sonreír aún en las dificultades;\n- Evitar que todos sufran las consecuencias de nuestro mal humor;\n- Enseñar a disculpar;\n- Crear las condiciones para hacer agradables todos los momentos de convivencia.\nDe igual manera, en las relaciones de amistad debe procurarse la buena convivencia.\nComo en todos los valores, se requiere la iniciativa personal para lograr vivirlos. La paz interior surge como un producto del conocimiento propio: aprender a dominar nuestro egoísmo y el deseo de tener siempre la razón; saber escuchar y comprender las debilidades propias y ajenas. Pero sobre todo: pensar en los demás siempre. Cuando esto ocurre conciliamos la paz con nosotros mismos y con nuestros semejantes.\nAhora como siempre les invito a leer un cuento referente a este valor\nUna historia para aprender a contemplar y disfrutar todo lo que os rodea, y rechazar cualquier forma de odio.\nHace miles de años hubo en Asia dos príncipes enemigos que constantemente se amenazaban aprovechando el menor pretexto.\nUno de ellos decidió declarar la guerra y ordenó a los habitantes de su nación que se prepararan para luchar.\nEl otro príncipe aceptó el desafío. Sin embargo, como habían pasado más de quince años desde la última batalla, no recordaba dónde estaban guardadas su armadura y su ropa de combate. Cuando faltaba un día para el enfrentamiento pidió a su madre que le llevara su casco. La señora regresó con las manos vacías.\n—¿Por qué no lo trajiste? —le reclamó.\n—No pude cargarlo, pesa mucho —contestó ella.\n—Yo mismo iré por él.\n—No, por favor no lo toques —pidió la madre mientras le impedía el paso.\n—¿Cómo piensas que puedo ir a la guerra sin casco? —preguntó él.\n—Mira hijo, dentro de tu casco, que estaba en el patio trasero, una paloma hizo su nido, y dentro de él hay tres pequeñas crías. Las palomas son las aves de la paz: nunca hacen daño a nadie. Todos los días su madre les trae de comer lo que encuentra. ¿Cómo puedo destruir su nido? Cuando vea que quiero tomar el casco, la madre se irá volando y dejará llorando a los polluelos. Eso traerá desgracias a nuestro país..\nEl príncipe no quería discutir con su madre y se presentó al combate sin casco. Al verlo, su enemigo quedó sorprendido.\n—¿Cómo se te ocurre combatir así?\n—Mi madre halló que en el casco viven una paloma y sus polluelos. No quisimos hacerles daño.\nEl otro príncipe no podía creer lo que escuchaba y pidió a uno de sus hombres que comprobara si la historia era cierta.\n—Pues sí. Dentro del casco hay tres palomas muy pequeñas con su madre. Se me hace que apenas rompieron el cascarón —confirmó el enviado.\nEntonces el príncipe le tendió la mano a su enemigo.\n—Hagamos la paz para siempre. Le propuso. Tu madre no quiso destruir el nido de la paloma y sus polluelos ¿cómo podemos querer tú y yo destruir los hogares de miles de personas?\nDesde aquel día, los dos reinos fueron amigos y la paloma se convirtió en símbolo de la paz.\n—Leyenda de Bakú, Azerbaiyán.\nPublicado por María Angelica Zugasti Mota en 18:15\n¿Cómo puedo ayudar para que mi hijo sea organizad...


La simulación 3D ofrece grandes ventajas, pero muchos actores del sector han rechazado estas aplicaciones por su dificultad de empleo y la pobre integración con el diseño 2D.\nLa tecnología 3D promete grandes ganancias de eficiencia en el proceso de diseño y en la experiencia de compra del consumidor. Hoy en día, la tecnología 3D es compleja de implementar y usar. Además, existe una gran brecha entre el diseño 3D y un producto fabricado real.\nLa industria de la moda gasta miles de millones de dólares anualmente en muestras físicas, lo que ralentiza el desarrollo y tiene un impacto ambiental negativo. La mayoría de estas muestras pueden producirse digitalmente y Gerber Technology ha realizado inversiones consistentes para avanzar su AccuMark 3D, líder en la industria, para ayudar a sus clientes a abordar este desafío central.\nEn su reciente «conferencia de ideación», Gerber reveló sus avances y anunció una asociación con la firma Avametric que sitúa a la empresa en buena posición para avanzar y crear una dimensión completamente nueva en la moda. Gerber Technology, compañía de tecnología de la moda líder del mundo, y Avametric, el líder de la industria en simulación de tejidos y aplicaciones de consumo en 3D, están combinando fuerzas para ofrecer la primera plataforma 3D «de principio a fin», que ofrece soluciones desde aplicaciones de prueba virtual orientadas al consumidor, hasta diseño y desarrollo y fabricación. La plataforma conjunta 3D proporcionará simulaciones 3D altamente realistas que se podrán utilizar desde la visualización del lado del consumidor hasta la producción.\nEl equipo de Avametric está formado por expertos de los sectores tecnológico, académico, minorista y de efectos especiales, incluidos dos ganadores de premios de la academia y seis doctores. Su simulación avanzada, combinada con las aplicaciones 2D y 3D completamente integradas de AccuMark, lo convierte en el producto 3D más fácil de usar en el mercado y, al mismo tiempo, el motor de simulación 3D más sofisticado. Los usuarios podrán pasar de patrones 2D a muestras digitales 3D listas para producción, lo que puede generar un ahorro de hasta 50 por ciento en tiempo y costo.\n«Puedes ver y oír acerca de muchos otros productos 3D en el mercado», dice Karsten Newbury, vicepresidente senior y gerente general de Gerber's Software Solutions Group. «Hemos escuchado a nuestros clientes afirmar que la mayoría de ellos no están usando los productos 3D de nuestros competidores porque les resultan demasiado difíciles de usar y no se integran bien con un flujo de trabajo 2D».\nLos dos socios tienen una hoja de ruta compartida a largo plazo para proporcionar soluciones 3D que abarquen a toda la cadena de valor de desarrollo de la moda. Mientras que Gerber tiene soluciones enfocadas al diseño, elaboración de muestras y fabricación, dentro de la misma cadena de valor Avametric ya cuenta con aplicaciones de prueba virtuales orientadas al consumidor que han atraído el interés de algunas de las marcas de moda líderes en el mundo. Combinados, son el único proveedor de una plataforma 3D integrada de extremo a extremo, que se integra fácilmente con el producto AccuMark 2D de Gerber.\nLos clientes de ambas compañías se beneficiarán de la combinación de habilidades y conocimientos creados por esta alianza. La primera aplicación disponible comercialmente llegará con el lanzamiento de AccuMark V11.


Abogados de Testamentaría en Villacañas - Los 10 mejores 2019 | elAbogado\nContactar con un abogado de Testamentaría en Villacañas\nListado de los abogados de Villacañas que llevan asuntos de Testamentaría. Selecciona el abogado que consideres más adecuado para tu caso de Testamentaría. Te recomendamos que revises las opiniones para poder escoger el abogado que mejor se ajusta a tu caso.\nAbogados de Testamentaría en Villacañas\nAbogados Testamentaría cerca de Villacañas (Alcázar de San Juan)\nAlberto Hernández Nieto ofrece sus servicios como abogado en Alcázar de San Juan, a 29 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección 13600, C/General Benavent Garcia Nº15 2D (CP:13600).\nAbogados Testamentaría cerca de Villacañas (Aranjuez)\nANTONIO RUIZ SAEZ ofrece sus servicios como despacho de abogados en Aranjuez, a 52 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección CALLE ALAMEDA DE CABLES nº 5 (CP:28300). Tiene 4 opiniones.\nCASTAÑO ABOGADOS ofrece sus servicios como despacho de abogados en Toledo, a 66 kilómetros de Villacañas. Es especialista en casos de Testamentaría en la dirección Travesía de Bachilleres 2 Bis, Local 2 (CP:45003). Tiene 8 opiniones.\nAbogados Testamentaría cerca de Villacañas (Toledo)\nC. DIAZ & SONEIRA. ABOGADOS ofrece sus servicios como despacho de abogados en Toledo, a 67 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección Centro de Negocios Calle Italia 113 (CP:45005). Tiene 6 opiniones.\nAbogados Testamentaría cerca de Villacañas (Valdemoro)\nANTONIO RUIZ SAEZ ofrece sus servicios como despacho de abogados en Valdemoro, a 70 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección ALAMEDA DE CABLES 5 de Aranjuez (CP:28340). Tiene 4 opiniones.\nAbogados Testamentaría cerca de Villacañas (Quintanar de la Orden)\nESTUDIO JURÍDICO - David Vaquero & Asociados - ABOGADOS ofrece sus servicios como despacho de abogados en Quintanar de la Orden, a 26 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección Calle San Francisco, 1, 2º A (CP:45800).\nDespacho Panadero Cañizares ofrece sus servicios como despacho de abogados en Alcázar de San Juan, a 28 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección Rondilla Cruz Verde 26 2º A (CP:13600).\nRosa Panadero Cañizares ofrece sus servicios como abogada dentro del bufete de abogados Despacho Panadero Cañizares en Alcázar de San Juan, a 29 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección Rondilla Cruz Verde 26 2º A (CP:13600). Tiene una opinión.\nAbogados Testamentaría cerca de Villacañas (Campo de Criptana)\nAURELIA FUENTES BERMEJO ofrece sus servicios como abogada en Campo de Criptana, a 31 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección Reina Cristina número 47 bajo derecha (CP:13610).\nAbogados Testamentaría cerca de Villacañas (Tribaldos)\nAlbares Abogados ofrece sus servicios como despacho de abogados en Tribaldos, a 54 kilómetros de Villacañas. Atiende casos de Testamentaría en la dirección C/Camino de Uclés nº 1 bajo (CP:16452). Tiene 27 opiniones. Además de en Español, puede atender en Catalán, Inglés y Italiano.\nAbogados Herencias judiciales Villacañas\nAl contactar con Abogados de Testamentaría en Villacañas , manifiesto que he leido y acepto expresamente cómo funciona elAbogado, sus condiciones de uso y la política de privacidad\nContacta con un abogado experto en Testamentaría en Villacañas ahora


Home >> trituradora de mineral de oro>desventajas de la extracción de mineral\nDesventajas Cambios en el medio ambiente. Una de las desventajas de las excavaciones a cielo abierto ocurre cuando se ha detectado un yacimiento de mineral en la superficie de una zona naturalmente conservada. Su ecosistema se ve drásticamente cambiado debido a las excavaciones y grandes fosas.\nAlgunas de las consecuencias negativas de la minería moderna para el medio ambiente que resultan ser de las más importantes son las siguientes: Cambios en la morfología del terreno: la extracción de minerales sobre la superficie de la tierra da lugar a grandes excavaciones.\nVentajas y desventajas de la minería a cielo abierto . La minería a cielo abierto es un tipo de extracción de minerales o roca que no necesita un túnel en la tierra. Cuando un mineral o roca deseada está cerca de la superficie las empresas suelen optar por la minería a cielo abierto debido a sus menores costos y mayor eficiencia. More\nVentajas y desventajas de la minería a cielo abierto La minería a cielo abierto es un tipo de extracción de minerales o roca que no necesita un túnel en la tierra. Cuando un. ventajas de tener una mina comercial de cobre cerca de un pueblo. ventajas de una mina de cobrepizzeriagutto.itventajas una mina comercial de cobre cerca de un pueblo.\nPRE Post:equipo de tratamiento de aguas residuales de esterificación\nNEXT Post:filtro de molino de bolas beneficio


La piscina de la Ufro: un avance deportivo | Periódico La Frontera\nLa piscina de la Ufro: un avance deportivo\nPiscina semi olímpica que buscará integrar y motivar a estudiantes a realizar deporte, especialmente a uno: la natación\nDespués de muchas gestiones y de permisos municipales, por fin se pudo dar comienzo a la construcción de la anhelada piscina ufroniana. Esta obra, la cual se encuentra en proceso de construcción a un costado del Gimnasio Olímpico, es un sueño que por fin se va a cumplir, ya que servirá para distintas ocasiones, tales como competencias internas y competencias externas.\n“Es un proyecto que veníamos deseando hace mucho tiempo, estamos muy contentos de que ya se hayan iniciado las construcciones de esta obra, la cual esperemos que pueda estar lista para principios del próximo año o finales del mismo, para así ya poder comenzar a hacer uso de esta gran piscina, la cual albergará a más de mil estudiantes de la universidad”, fueron las declaraciones de Fernando González, Coordinador de Deportes y Recreación de la Universidad de La Frontera.\nSegún lo informado esta piscina contará con las medidas reglamentarias de una piscina semi olímpica. De acuerdo a las palabras de Freddy Díaz, Jefe de División de Infraestructura de la Ufro, dijo no manejar los datos exactos de la construcción, pero que si es lo que él tiene en la planificación de la construcción, esta piscina será de 25 metros de largo por 16 metros de ancho. Contará con distintos andariveles, los cuales servirán especialmente al momento de realizar competencias externas, pero también al momento de hacer evaluaciones en los distintos talleres y ramos relacionados con la natación. La profundidad de ésta será la de una piscina semi olímpica normal, es decir, entre un metro y medio a dos metros aproximadamente.\nLa construcción está en veremos ante lo cual, tal como decía Fernando González, Díaz declaró que “ojalá esté lo antes posible listo, para así hacer uso prontamente de ésta, ojalá poder inaugurarla los mismos funcionarios (ríe)”.\nEstado actual en que se encuentra la obra\n¿Una innovación o una estrategia de lucro?\nComo se sabe, muchos de los estudiantes son apasionados por el deporte, entre los que destacan atletismo, fútbol, voleibol, entre otros más. Sin embargo hay otros que no son interesados en esto y simplemente no ven con buenos ojos el hacer deporte ni la creación de un nuevo espacio deportivo.\nAnte esto, Natalia Mardones, estudiante de Derecho de la Ufro, quien comenta que es una gran apasionada por el atletismo, indicó que “me gusta la idea de la creación de una piscina, creo que es una de las tantas cosas que le hacen falta a esta universidad, es una gran incentivación a los alumnos a que realicen deporte, especialmente para quienes les guste la natación”.\nPor su contraparte, “¿será realmente lo que le hacía falta a esta universidad? Me quedan dudas. Si bien es un innovador proyecto, a mí como antideportista (ríe) no me va ni me viene, encuentro que es un gasto de dinero extra, el cual podría ser utilizado para hacer de un mejor servicio en el casino, pero bueno, ese es otro tema. Creo que esta es otra forma de la Ufro de hacer lucro indirectamente, porque como bien se sabe, el uso de estas piscinas por gente externa a la universidad será cobrado y eso va quedando todo en las arcas del espacio de finanzas de la U. Esperemos que con ese dinero se puedan seguir realizando proyectos de real servicio, para así lograr una universidad más completa en todos sus aspectos”, comentó Diego Alcántara, estudiante de tercer año de Psicología.\nPor el momento la piscina se encuentra en proceso de construcción aún, el cual se espera que pronto esté disponible para ser utilizada, ya que sin duda alguna, la creación de ésta será un gran avance en materia deportiva, será una innovación dentro de la región y una de las pocas universidades del país en tener un recinto acuático techado para realizar las actividades necesarias. Esta piscina, estará ubicada en calle Montevideo, a un costado del Gimnasio Olímpico de la Universidad de La Frontera\nPosted by: Periódico La Frontera // Noticias, Portada, Universidad // November 13, 2015\n← La OMS y el anuncio de las carnes cancerígenas: ¿Estudiantes en peligro? Inauguran en Temuco el XII Festival Internacional de Cine y video de los Pueblos Originarios →


Custodia Cordis | Comentario evangelio 12.05.2021\nComentario evangelio 12.05.2021\nInicio > COMENTARIO AL EVANGELIO DEL DÍA > Comentario evangelio 12.05.2021\n13 de mayo de 2021\t| by\tisaac\nEvangelio San Juan 16, 12-15\nNos vamos acercando al domingo 23 de mayo día en que vamos a celebrar la fiesta de Pentecostés. Estamos ya muy cerca de Pentecostés. En esa intimidad preciosa que llevamos contemplando durante estas semanas dónde San Juan Evangelista nos revela la máxima intimidad del Corazón de Jesús.\nJesús ya está hablando claramente de la Trinidad. Ya nos está acercando a la figura del Espíritu Santo. Será el gran Consolador que va acompañarnos toda la vida hasta que Dios nos llame de nuevo a su Reino.\n¡A su vez es ese gran desconocido! Sabemos que existe, pero lo vemos como algo etéreo: un Espíritu, nos cuesta ponerle cara. Sin embargo, su presencia es clave en nuestra existencia. Es el Espíritu Santo el que nos va a otorgar una fortaleza, un entendimiento, una voluntad, una sabiduría, un discernimiento que jamás criatura humana podría darnos????????.\n¡Tenemos una suerte inmensa de tenerle! Jesús ya nos ha dicho que será el Espíritu Santo el que nos AYUDE A ENTENDER TODOS LOS MISTERIOS DE LA FE.\nNo importa que sigamos viviendo en momentos de persecución al cristianismo. Nuestra situación actual se parece mucho a la de los primeros cristianos. Y todos juntos hemos de pedir y rezar a gritos, que el domingo 23 de mayo el Espíritu Santo venga muy fuerte sobre nosotros en este grupo de WhatsApp, en este autocar que caminamos juntos desde hace años y cuyo objetivo es peregrinar hacia el cielo. En esta nueva estructura que Dios se está creando en Custodia Cordis, dónde todos nos sentimos custodiados en el Sagrado Corazón dolido y herido de Jesús.\nNo nos perdamos la oportunidad de reflexionar mucho sobre el Espíritu Santo estos días. La unión he intimidad entre María y el Espíritu Santo es absoluta. El Espíritu Santo habla por medio de María. El Espíritu Santo está en María.\nOs envío unos textos de la Lectio Divina de hoy muy bonitos sobre la fortaleza que nos dará el Espíritu Santo precisamente en plena debilidad. Si estamos débiles; si no podemos más; si tenemos miedo al futuro; si estamos cansados; si tenemos precipitación hacia lo que hemos de hacer porque sino no sabemos qué va a pasar; si no sabemos descansar en estos momentos al abandono absoluto en su Providencia: Esperemos con más fuerza que nunca su venida.\nEn estas lecturas que ahora os envío podremos entrar si las leemos con calma, en la belleza de nuestra propia debilidad unida a la importancia del Espíritu Santo que ojalá descubramos definitivamente este mes y no se nos olvide nunca.\n«El arco de los fuertes se ha quebrado, los que tambalean se ciñen de fuerza» (1 Sm 2,4). Con justicia, la gracia del Espíritu Santo recibe el nombre de vigor, ya que los elegidos, al recibirla, se vuelven fuertes contra todas las adversidades de este mundo.\n¿Quiénes, sino los apóstoles, han de considerarse débiles? En efecto, está escrito que, en el momento en que fue arrestado el Señor, todos, abandonándole, huyeron. Pero apenas los revistió el vigor, es una maravilla ver cómo los hizo fuertes. El Espíritu, con un estruendo imprevisto, descendió sobre ellos y transformó su debilidad en la potencia de una maravillosa caridad.\nEl vigor del Espíritu venció el temor, superó los terrores, las amenazas y las torturas, y a los que revistió bajando sobre ellos los adornó con las insignias de una audacia maravillosa para el combate espiritual; hasta tal punto que, en medio de los azotes, torturas y otros ultrajes, no sólo no temieron, sino que exultaron (Gregorio Magno, Comentario al Libro primero de los Reyes, 1,97).\nRepite con frecuencia y vive hoy la Palabra: «El Espíritu de la verdad dará testimonio sobre mí» (Jn 15,26).\n¿Quedan hoy cristianos? Si tienes la impresión de que el cristianismo está viendo disminuir en nuestros días su papel de guía espiritual, si tienes la impresión de que la gente busca el significado del ser o no ser, de la vida y de la muerte, del amar y del ser amados, del ser joven y del envejecer, del dar y del recibir, del herir y del ser herido, y no espera ninguna respuesta de los testigos de Jesucristo, empieza a preguntarte entonces hasta qué punto estos testigos deberían llamarse a sí mismos cristianos.\nEl testigo cristiano es un testigo crítico, porque profesa que el Señor volverá para hacer nuevas todas las cosas. La vida cristiana llama a cambios radicales, porque el cristiano asume una distancia crítica respecto al mundo y, a pesar de todas las contradicciones, continúa diciendo que es posible un nuevo modo de ser humano y una nueva paz. Esta distancia crítica es un aspecto esencial de la verdadera oración (H. J. M. Nouwen, A mani aperte, Brescia 19973, p. 54).


Soñar con bebé muerto: ¿QUÉ SIGNIFICA? 🥇 Soñar.com\nCasi siempre que un bebé aparece en sueños solemos sentir alegría pues esta es una experiencia onírica que presagia cosas buenas. Además, los bebés son símbolo de inocencia, esperanza y dulzura y en nuestros sueños, suelen ser el reflejo de nuestra naturaleza interna. Ahora bien, muy diferente es cuando llegas a soñar con bebé muerto, además de ser un sueño perturbador del cual seguramente despertarás de sobresalto, también es fácil deducir que, en principio, este refleja todo lo contrario ya que es muy sencillo asociar a un bebé muerto con la aparición de desgracias en tu vida.\nComo te decíamos, un bebé en tus sueños es la llegada de felicidad a tu vida, no necesitas de muchas cosas para ser feliz. Además, revela que has logrado descubrir ese potencial que estaba en tu interior pero que no conocías. Ahora bien,cuando el bebé aparece muerto en tus sueños, inmediatamente el significado toma un giro de 180 grados, todo lo bueno que pensabas que llegaría a tu vida está más lejos de lo que imaginas. Sin embargo, no todos los significados de soñar con bebé muerto son iguales, por ello es importante que trates de recordar cada detalle de tu sueño: como era el bebé y cómo te sentías durante el sueño para luego extrapolarlo con tu situación actual y así lograr dar con una interpretación precisa.\nEn principio, soñar con bebé muerto revela que pronto comenzarás a experimentar una serie de eventos negativos, donde no sabrás valorar tu vida y donde, además, es probable que llegues a sufrir una pérdida que causará un impacto en todas las áreas de tu vida. Este sueño también hace alusión a la llegada de una noticia devastadora por parte de alguien cercano a ti y que admiras.\n¿Qué significa soñar con bebé muerto?Descubre la interpretación de los sueños más comunes con bebé muerto:\nBebé recién nacido muerto\nBebé muerto en ataúd\nBebé muerto que resucita\nOtros significados de sueños con bebé muerto\nLos expertos en onirología afirman que el significado de soñar con bebé muerto apunta a que te encuentras en un momento de tristeza e inconformidad, por lo cual es necesario que con algo de prisa procures renovarte y realizar cambios resaltantes en tu vida para que esta vaya tomando una dirección mucho más importante. Otros analistas de sueños aseguran que quienes tienen esta experiencia onírica, reciben un mensaje del universo, advirtiendo que pronto sufrirán una gran pérdida y no lograrás encontrar estabilidad para superar estos problemas.\nNo cabe duda que soñar con bebé muerto resulta bastante trágico y aterrador. Este es un sueño que dependiendo del contexto puede relacionarse con el final de una relación, bien sea familiar, amistosa o sentimental; también habla del fin de una etapa importante en tu vida. De igual forma, puede orientarse hacia un proyecto futuro que fracasará.\nSoñar con bebé recién nacido muerto\nSoñar con un bebé recién nacido muerto es la forma en que tu subconsciente te muestra que debes dar nuevos pasos en tu vida. Ha llegado la hora de cerrar un ciclo y tal parece que llevarás las cosas como una persona que desea cambiar muchos aspectos, llegando a convertirte en alguien más duro y frío. En otras palabras, algo en ti ha muerto por lo que pronto necesitarás renovarte.\nQuizás te interese conocer el significado soñar con un bebe recién nacido\nSoñar con bebé muerto en brazos es una experiencia onírica la cual revela que las cosas no están marchando de forma correcta por lo que es necesario que encuentres las respuestas a esos cambios significativos en tu vida cuanto antes. En cuanto a las relaciones, vivirás una etapa donde la comunicación comenzará a difuminarse. En caso de que llegues a soñar con bebé muerto de una amiga, debes saber que esa persona necesita tu apoyo ya que está atravesando un momento emocional bastante difícil y por ello necesitas ayudarle a cambiar esta perspectiva apoyándole y animándole.\nSoñar con nacer muerto\nSoñar con nacer muerto simboliza la llegada de muchas decepciones durante una temporada de tu vida. Deberás ser fuerte y aprender a sobrellevarlas para que estas no te hagan sucumbir.\nSueños con bebé muerto en ataúd\nSoñar con bebé muerto en ataúd es señal de que pronto llegará un cambio a tu vida donde los proyectos no irán tal cual esperas. De hecho, puede que este sueño anuncie el fin de ese proyecto, por lo que tu tarea será hacer lo posible para renovarte.\nLee también la interpretación de soñar con ataúd\nSoñar con bebé muerto que resucita\nSoñar con bebé muerto que resucita revela que justo ahora te cuesta o has decidido no aceptar la realidad que estás viviendo por lo cual decides aferrarte a tu pasado. Si deseas que esto cambie, es momento de afrontar los hechos para poder cambiar tu situación.\nSi has soñado con bebé muerto en la calle es una experiencia onírica la cual te dice que justo ahora en ti hay una faceta de inconformidad, temores y un gran miedo a no darle estabilidad a tu vida. Es la hora de que comiences a realizar ciertos cambios en tu vida para que logres encontrar un punto desde el cual controlar todo lo que haces.\nSueños con ver un bebé muerto, es la forma en que tu subconsciente te invita a tomar un tiempo reflexión donde lograrás mejorar y controlar muchas cosas en tu vida. Sientes que estás padeciendo importantes pérdidas, por lo que tu subconsciente te invita a que veas las cosas desde otro punto de vista para poder dejar atrás el pasado. Es momento de superarse y abrirse a nuevas formas de pensamiento para cambiar tu vida ya que, de seguir así, será mucho peor.\nSueños relacionados con soñar con bebé muerto\n2º Comparte en las redes sociales y comenta tu sueño con bebé muerto:\nDespués de seguir y compartir en las redes sociales, publica lo que soñaste con bebé muerto en los comentarios.\nÚltimo sueño que han tenido con bebé muerto:\n05 Febrero, 2019 4:32 pm\nQué significa soñar que muere un bebé en el vientre 9 días antes de nacer