Mis Tdah Favoritas: mayo 2012\nORIENTACIONES PARA INTERVENIR ANTE LA HIPERACTIVIDAD: familia\n¿Cómo pueden los padres definir reglas claras?\nPara prevenir que el niño se meta en líos repetidamente y haya que explicarle una y otra vez las reglas (que, por supuesto, no obedece y encima se sorprenda cuando le castigan), es importante que primero comprenda bien las normas. Por ejemplo, si usted le pide “debes ser ordenado” como uno de los objetivos es posible que no lo entienda por lo que es mejor definir este objetivo claramente: “limpia el cuarto una vez por semana, recoge los juguetes antes de acostarte y báñate cada noche”. Esta regla es mucho más clara y no se puede interpretar de otra forma.\nAdemás de explicarlas, conviene escribir las diferentes reglas, las consecuencias de no cumplirlas y los premios por cumplirlas. Ponga la lista en un sitio visible. Para niños pequeños ayudan los dibujos y los colores.\n¿Cómo pueden los padres ayudar al niño a terminar una tarea dividiéndola en pasos más pequeños?\nA estos niños les cuesta muchísimo acabar encargos, tareas y deberes escolares. Dividir la tarea en pequeños pasos les facilita que puedan hacer aprendizajes breves que su capacidad atencional pueda asumir. Las tareas cortas permiten que el niño no se canse, no caiga en la monotonía y no se distraiga. Para las tareas de la casa que tienen varios pasos es buena idea escribirlos.\nPor ejemplo: recoger la mesa es:\nVaciar los platos en la basura\nVaciar los vasos en el fregadero\nColocar los platos, vasos y cubiertos en el lavavajillas\nPoner jabón en el lavavajillas y encenderlo\nLimpiar las migas de la mesa\nGuardar el mantel y las servilletas\nOtra tarea más sencilla seria tirar la basura:\nCerrar la bolsa\nBajar la bolsa al contenedor\nLimpiar el cubo si se ha ensuciado\nPoner una bolsa nueva en el cubo\nGuardar las bolsas sin usar en su sitio.\nParece sencillo, pero el niño puede creer que “ha tirado la basura” si ha bajado la bolsa abierta al contenedor, dejando restos por la cocina y sin poner una bolsa limpia. Se pueden hacer tarjetas para las diferentes tareas como limpiar el cuarto, preparar la cartera y la ropa la noche anterior, hacer la cama, echar la ropa sucia al cesto, ir a por el pan, prepararse por la mañana para ir al colegio (levantarse, lavarse, vestirse, desayunar, lavarse los dientes, coger la cartera, coger el bocadillo, etc).\n¿Cómo pueden los padres aumentar la estructura y el orden de la casa?\nHay que buscarle un sitio a cada cosa. Por ejemplo, para ordenar los juguetes ponga etiquetas o dibujo de cada cosa en las cajas donde vaya a guardarlos. Nada más acabar de jugar el niño deberá ordenar los juguetes. Para facilitar la rutina de la mañana tenga un lugar definido para el abrigo, la cartera, los zapatos, la bolsa de gimnasia, el bocadillo, etc. La noche anterior asegúrese de que el niño coloca todo el material en la cartera y deja cada cosa en su sitio; así evitará prisas, olvidos y enfados por la mañana. Se pueden utilizar relojes o cronómetros (como los que se usan en la cocina) para marcarle el tiempo. Por ejemplo, si faltan 20 minutos para acostarse, ponga el reloj con alarma para que suene en 20 minutos, y evitaremos el “venga, que ya ha pasado media hora”.\n¿Cómo pueden los padres establecer rutinas estables y predecibles para estructurar el tiempo?\nLas rutinas ayudan a estructurar el día y producen seguridad en el niño. Si él sabe lo que va a pasar no le sorprenderán las cosas y estará preparado. Casi todos los colegios hacen que el niño escriba su horario de clases. De la misma forma, podemos escribir un horario de actividades, tiempos de estudio, tareas y ocio después del colegio, que incluya las tareas extraescolares y también lo que se planea hacer el fin de semana. El horario debe estar en un sitio visible y, si hay que hacer algún cambio, se avisa al niño con tiempo suficiente y se le recuerda alguna vez. Los horarios de cenar, irse a dormir, etc, deben ser bastante estables y no hacer cambios arbitrarios o por sorpresa.\n¿Cómo pueden los padres eliminar ruidos y distracciones?\nCuando el niños está (por fin) haciendo algo concreto, como uno de sus encargos (siguiendo los escritos de las tarjetas) o sus deberes escolares, es fácil que se distraiga con cualquier ruido como la TV, el teléfono o el tráfico de la calle, por lo que hay que evitar que haya cualquier tipo de distracción a su alrededor. Pregúntele al niño dónde cree que se concentrará mejor. A lo mejor usted cree que un sitio aislado y muy silencioso será el mejor, pero el niño trabaja mejor en un sitio tranquilo pero no alejado, donde usted pueda supervisarle de vez en cuando.\n¿Cómo pueden los padres modificar la conducta del niño?\nPara modificar la conducta de su hijo debe:\nDefinir el problema de forma positiva. Definir claramente los comportamientos deseados sin mencionar el problema. Por ejemplo, en vez de reñirle por moverse, intente que esté sentado toda la cena; en vez de eliminar el desorden, intente que deje el material escolar en su sitio.\nEstablecer metas razonables. Seguramente es demasiado pedir que su hijo permanezca sentado toda la cena todas las veces, por lo que es mejor empezar por periodo de 5 minutos, luego 6, luego 7, etc. Para preparar las cosas para el colegio, empiece por el abrigo y la cartera, luego añada el bocadillo, luego la bolsa de gimnasia...\nAvanzar poco a poco. Felicite a menudo a su hijo por obtener metas intermedias, haga comentarios específicos ("qué bien que has estado sentado"), evitando generalizaciones ("qué bueno has sido"), o “elogios negativos” ("ya era hora de que lo hicieras bien").\n¿Cómo pueden los padres motivar al niño?\nLa mejor manera es utilizar un sistema de puntos, dándole puntos, estrellas o fichas cuando consiga alcanzar un objetivo marcado. Cada 5 puntos se pueden canjear por algo concreto (como ir al parque, unos cromos, leerle un cuento). Un punto por ordenar el cuarto y dos por hacerlo sin que se lo digan. Haga una lista de cómo se pueden ganar los puntos y por qué se pueden cambiar.\n¿Cómo pueden los padres aumentar la disciplina?\nLos padres deben hacer que el niño “sufra las consecuencias” de saltarse las normas inmediatamente o se le olvidará. No sirve de nada perder energía riñéndole ahora si lo que hizo mal ocurrió hace mucho tiempo, porque no conectará la acción con la consecuencia. Cuando el niño se está saltando una norma, hay que recordarle que lo está haciendo y que vamos a contar hasta tres y si no deja de hacer lo que está haciendo, lo pondremos en tiempo fuera (un lugar sin estímulos, durante unos minutos). Al contar levantamos los dedos: uno, dos y... tres (se puede contar despacio, pero no cuente hasta cuatro). Mientras contamos le damos tiempo para que asimile lo que estamos pidiendo y actúe. Hay veces que le pondremos en tiempo fuera por infracciones graves sin contar hasta tres.\n¿Cómo pueden los padres ayudar al niño a obedecer mejor?\nCuando se manda algo al niño hay que seguir unos pasos:\nEs imprescindible que el niño conozca las normas y que éstas sean claras y concisas. No son buenas normas “portarse bien” o “ser bueno”, es mejor “no pegar”, “no gritar”, “no insultar”, ”recoger los platos después de cenar”, etc.\nEs importante que sepa qué va a pasar si las normas no se cumplen.\nAyuda si se le recuerda o avisa con antelación: “acuérdate de que se acerca la hora de acostarte”, “¿Qué se te he pedido que hagas?”.\nAyuda si repetimos la orden, pero sin tono de hastío o aburrimiento.\nSi no obedece, hay que llevarle a donde tenga que hacer lo que se le pide: llevarle de la mano a su cuarto para recoger los juguetes.\nEs bueno ayudarle, por ejemplo, echarle una mano (pero que no seamos nosotros los que lo hagamos; que sea él).\nFinalmente es fundamental alabarle y animarle mientras lo esté haciendo ("qué bien te está saliendo; anda, venga, que acabamos enseguida") y cuando haya terminado (“ya verás qué orgullosos se pone papá/mamá cuando vea lo bien que lo has hecho”, “qué niño más obediente”).\nNUNCA, NUNCA, NUNCA debemos hablarle con sarcasmo (“ya era hora de que lo hicieras”, “a buenas horas lo haces, para eso mejor no hacerlo”, “encima te voy a dar un premio por hacerlo una vez y no hacerlo treinta...).\n¿Cómo se pone al niño en “tiempo fuera”?\nSi hay que castigarle, se le sienta en una silla en un sitio tranquilo y aburrido ( el pasillo) pero no aislado. El niño debe permanecer sentado tantos minutos (cronometrados), tantos como años tenga. Tiene que quedarse sentado y callado. Cuando suene el reloj de la alarma le pediremos que nos diga por qué le hemos castigado. Luego hay que decirle que ha hecho muy bien el tiempo fuera. El tiempo fuera es una consecuencia que obtiene el niño de una situación problemática y se puede hacer en casa o fuera de casa. Si se aplica inmediatamente puede enseñarle al niño a predecir qué comportamientos producirán consecuencias negativas y aprenderá a obedecer antes del tiempo fuera, cuando contemos hasta tres. Para evitar estar siempre riñendo, debemos intentar prestar “atención positiva” a nuestro hijo e ignorar las conductas inadecuadas menos relevantes.\n¿Cómo pueden los padres prestar “atención positiva” a su hijo?\nPara niños menores de 9 años elijamos unos 10 o 20 minutos cada día que serán su “tiempo especial” con nosotros. Debemos pasar ese tiempo exclusivamente con nuestro hijo, sin que haya otros niños. Podemos jugar con él, interesándonos por lo que hace. No intentemos dirigir ni controlar la actividad, simplemente debemos relajarnos y pasarlo bien intentando entender lo que hace. Tras unos minutos observando, describiremos en voz alta algunas de las cosas que hace para mostrar nuestro interés: “así que estás jugando con los coches en el garaje, y los estás lavando porque van a ir a una carrera”, pero no hagamos preguntas, excepto si no entendemos lo que hace.Para niños mayores de 9 años simplemente podemos pasar un rato con nuestro hijo, hablando e interesándonos por él.\nDiremos a veces una frase de admiración que lo anime y que le demuestre nuestro cariño o que valoramos su comportamiento adecuado: “pero qué bien lo haces, me gusta mucho cuando juegas así en silencio”. Si no podemos decir nada, démosle un abrazo, una caricia, una sonrisa, un guiño... Si el niño empieza a portarse mal, intentemos ignorarlo mirando a otro lado, pero si sigue, debemos decirle que no hoy no vamos a jugar más con él porque se está portando mal y entonces, nos levantaremos y saldremos de la habitación.\nOTRAS ORIENTACIONES PARA REDUCIR LA HIPERACTIVIDAD\nActuaciones de los padres\nSi pretendemos ayudar al niño “hiperactivo” a aprender a atender y a concentrarse, necesitamos conocer cuales son sus intereses, utilizándolos como base del aprendizaje asociado. Si el niño está interesado en los dinosaurios, por ejemplo, se le pueden asignar ejercicios de lectura, aritmética, etc. utilizando directamente estos intereses: pueden ser el tema de las lecturas, se pueden montar historias, desarrollar el vocabulario, contar o clasificar, con los dinosaurios como protagonistas. Estos intereses deberían emplearse también para recompensar al niño al atender y completar tareas en casa, por ejemplo,” cuando termines las tareas puedes ir a jugar con tus muñecos “.\nAyudar al niño a desarrollar su autoconfianza: reconocer sus progresos y ejecuciones por lentas o limitadas que éstas sean. Exija logros graduales (unos momentos en los que consiga permanecer sentado, estar atento...)\nOfrecerle demostraciones de cariño y aceptación a través de frecuentes caricias, zalamerías, cosquillas, besos. El niño con TDAH necesita gran cantidad de contacto físico y afecto paterno/materno. Utilice esas demostraciones como refuerzo cada vez que se aproxime a la conducta contraria que se pretende modificar: permanecer más tiempo sentado; estar quieto, reposado; escuchar, seguir instrucciones.\nDebemos sorprender al niño “siendo bueno “o haciendo alguna cosa deseable, tan frecuentemente como sea posible, y recompensarle con un refuerzo positivo (una alabanza, sonrisa, etc.)\nDebemos utilice la atención adecuadamente: sólo recibirá atención cuando esté tranquilo, quieto, atento, pero no cuando haga lo contrario porque entonces estamos reforzando la conducta inadecuada. Debemos evitar la excesiva exaltación emocional.\nEl niño no debe recibir excesivas instrucciones: ¡no te levantes, estate quieto y no molestes! Las instrucciones serán simples, concisas y concretas y se las diremos de una en una. Debemos explicarle claramente lo que debe hacer y qué obtiene a cambio. Usemos gestos con él u otras claves para recordar las normas.\nImplicar al niño en el establecimiento de reglas, esparcimientos y otras actividades personales y familiares.\nDecir al niño cuándo se porta mal y explicarle lo que sentimos acerca de su conducta; después debemos proponerle y enseñarle otras formas de conducta más aceptables.\nPoner en práctica ejercicios de relajación, reducción de la tensión, la inhibición muscular o el desarrollo de la atención y concentración (técnica de entrenamiento conductual cognitivo).\nSer estable y perseverante con la aplicación de las técnicas y de las normas. Lleva tiempo reducir la conducta hiperactiva.\nProcurar darle un lugar para trabajar o estudiar sin interrupciones y de esta forma fomentar la capacidad del niño para concentrarse en lo que está haciendo, reduciendo, en todo lo que sea posible, los estímulos perturbadores de su entorno.\nComo padres es preciso ser estables con nuestra propia conducta. Recordar que cada vez que cambiamos nuestra reacción conductual ante el niño le confundimos acerca de lo que nosotros esperamos o cómo deseamos que actúe.\nPublicado por Gloria López en 10:36 2 comentarios\nEtiquetas: atención positiva, disciplina, dividir tareas, elogios, estructura, instrucciones, motivación, obediencia, orden, Reglas y normas, rutinas, técnicas de modificación de conducta, tiempo fuera\nEl desarrollo de una autoestima ajustada es el primer pilar del bienestar psicológico de cualquier persona y por supuesto, de nuestros hijos o alumnos.\nAutoestima y autoconcepto son las dos caras de una misma moneda.\nPor una cara, el autoconcepto que es la idea que cada persona tiene de sí mismo, cómo se describe y define. En los niños, el autoconcepto va siendo más elaborado conforme van creciendo. Cuando son pequeños las definiciones se hacen respecto a algunos atributos: “soy una niña“, “soy muy bueno…” A medida que se hacen mayores, pueden expresar cualidades, preferencias, habilidades o formas de ser.\nPor otro lado, la autoestima es la valoración afectiva de ese autoconcepto: si gusta o no como uno es, si se está o no satisfecho con uno mismo y también si uno mismo se quiere o no.\nLa autoestima tiene tres componentes básicos: sentimientos, ideas y comportamientos.\nLos sentimientos son las emociones implicadas: de agrado o desagrado hacia uno mismo y, por tanto, sentimientos positivos o negativos, que se traducen en una aceptación o disgusto con uno mismo.\nSon el componente cognitivo de la autoestima: los pensamientos que genera la autoestima, el propio diálogo interior, los juicios sobre uno mismo. El componente cognitivo se pone de manifiesto, por ejemplo, cuando al enfrentarse a una situación nueva se piensa: “no voy a ser capaz“, “yo nunca logro nada“; o por el contrario, pensamientos más positivos: “si me esfuerzo lo conseguiré“, “creo que puedo afrontarlo…”\nPor último, la expresión última de la autoestima se manifiesta en conductas concretas que hace que los hijos tomen decisiones y actúen de una determinada manera ante infinidad de situaciones: con iniciativa, con más o menos seguridad, que aborden nuevos retos o, por el contrario, que sean retraídos, inseguros, etc.\nAdemás de lo anterior, el autoconcepto y autoestima, se refieren a diferentes aspectos de la propia persona. Por ello se puede hablar de una autoestima física, referida al propio cuerpo e imagen; intelectual, sobre las propias capacidades intelectuales; académica, sobre la vida escolar; social, sobre la relación con las demás personas, etc.\nDe esta forma puede haber niños con una imagen física y social positiva, mientras que su autoconcepto y autoestima académica e intelectual no lo sea tanto.\nFrente a lo que popularmente se piensa, lo ideal no es tener una alta autoestima, sino más bien que el autoncepto y la autoestima sea más o menos ajustada. Es decir, que se correspondan con la realidad personal y, sobre todo, que haya una aceptación tranquila y satisfactoria de uno mismo.\nTan desajustada y arriesgada es una valoración negativa de uno mismo, como una sobrevaloración no realista de la propia imagen y realidad personal.\nAUTOESTIMA: ¿CÓMO SE CONSTRUYE EN LOS NIÑOS?\nSi hubiera que explicarlo de una forma muy sintética, habría que decir que el autoconcepto y autoestima se van construyendo progresivamente desde la imagen que transmiten las personas más cercanas al niño (sus padres principalmente) hasta la construcción más interna y personal.\nEn los primeros años de la vida del niño, hasta los 3 o 4 años, el autoconcepto y la autoestima se van conformando por la imagen que de sí mismo van proyectando las personas más significativas para el niño o la niña: su padre y su madre.\nEl niño es “lo que sus padres dicen de él“, de ahí la importancia de las “etiquetas” que se empleen con ellos, tanto positivas como negativas: “un trasto”, “inquieto”, “tranquilo”, “tímido”, “comilón”, “mal comedor”, “bruto”, “bueno”, “malo”…\nPero no solo lo que dicen, las muestras de afecto son clave: un niño construirá su autoestima (se querrá a sí mismo) si se siente querido por sus padres.\nUna vez que inicia su escolaridad, hacia los 3 años la mayoría de los niños, intervienen otras personas significativas en el desarrollo de su autoestima: sus profesores.\nEllos también envían mensajes definitorios: lento, distraído, trabajador, tranquilo, trabaja muy bien… y muestran en alguna medida aprecio y preocupación.\nDesde los ocho años en adelante y especialmente en la adolescencia, otras personas decisivas entran en juego: los iguales, los compañeros y los amigos. Ellos también etiquetan, pero sobre todo transmiten afecto, aceptación o rechazo al niño o a la niña.\nLa autoestima se va desarrollando y construyendo por la imagen, la aceptación y el afecto que transmiten las personas más cercanas y significativas para el niño o la niña.\nInicialmente son sus padres, pero poco a poco se suman sus profesores y más tarde sus compañeros e iguales.\nNo será hasta más adelante, cuando el chico elabora su propio concepto y autoestima.\nCÓMO MEJORAR LA AUTOESTIMA DE NUESTRO HIJO/A EN DIEZ PASOS\n1. Ayudar a conocerse\nEl primer paso es ayudar a nuestro hijo a conocerse. Ello implica que de una manera realista le ayudaremos a descubrir sus cualidades en diferentes ámbitos: su propio cuerpo, respecto a los estudios, en la relación con los demás, en su forma de afrontar las cosas, etc.\nRecordemos que las definiciones y etiquetas que establezcamos serán las que irán construyendo su autoconcepto – autoestima. ¡Cuidado con lo que decimos!.\n2. Valorar sus logros\nDesde pequeños, debemos valorar los pequeños logros de nuestro hijo o de nuestro alumno. Con realismo, sin exagerar, pero valorando los pequeños o grandes logros y conquistas que va realizando.\nLa lista puede ser interminable: controlar el pis, recoger la mesa, los juguetes, dormir solo, vestirse solo, comer solo, sus deberes escolares, etc.\nEn primer lugar, los padres puede expresar en voz alta estos logros pero, poco a poco, podemos ayudar a que sea nuestro hijo quién tome conciencia de ellos y sea él mismo quien los descubra y valore.\n3. Evitar etiquetas negativas\n“Etiquetar” no es adecuado, aunque suele ser inevitable; pero las etiquetas negativas lo son mucho menos. Tenemos que evitar ese tipo de definiciones de nuestro hijo desde el principio porque, de alguna manera, crea unas expectativas, de forma que tratará de responder a esas ellas, aunque sea de manera inconsciente.\nPor tanto, siempre debemos evitar etiquetas como, trasto, inquieto, tímido, desordenado, pegón, vago, miedoso, inseguro, inmaduro, malo, mentiroso, etc.\n4. No hacer profecías negativas\nEn la educación de los hijos hay que regañar, corregir e indicar lo que se hace mal. Sin embargo, hay que evitar las críticas negativas o destructivas.\nEse tipo de crítica sólo resalta lo negativo, no tiene intención de mejorar, sino de dejar en evidencia los errores, sin dar pistas sobre cómo se puede hacer adecuadamente la próxima vez.\nPero además, ese tipo de crítica suele tener una carga de profecía negativa. Éstas son expresiones y valoraciones negativas que tienen el carácter de sentencia y de profecía de lo que ocurrirá en el futuro: “nunca conseguirás hacer nada bien”, “al final, eres un desastre”. En el caso de los niños, cierran toda posibilidad de mejora. Además, está demostrado que al emitir una profecía negativa, de manera inconsciente toda la conducta se orienta para que ésta se cumpla.\nEn ocasiones, los nervios o el enfado nos puede jugar malas pasadas, pero debemos tratar de evitar este tipo de comentarios, tanto si somos padres como si somos educadores. Por el contrario, debemos mandar mensajes de esperanza y mejora.\n5. Ponerlos en la tesitura de tomar decisiones\nLas personas con baja autoestima son inseguras, les cuesta tomar decisiones y prefieren siempre que otros decidan por ellos.\nPonerles en situación de decidirse y dejarles que ellos decidan por sí mismos, con sus riesgos e incertidumbres, es otra forma de construir la autoestima. Desde pequeños podemos ponerlos en la tesitura de tomar pequeñas decisiones: ofrecer dos sabores de yogurt, dos prendas para vestirse o entre una actividad extraescolar y otra, por ejemplo.\n6. Proponer responsabilidades\nDesde bien pequeños, probablemente desde los 2 o 3 años, se pueden proponer pequeñas responsabilidades a nuestro hijo o hija.\nOfrecer responsabilidades implica un mensaje subliminal: “creo que puedes hacerlo, confío en ti, esto lo pongo en tus manos“.\nLas responsabilidades dependerán de la edad y de las condiciones. Algunas propuestas son:\nHasta los 6 años.\nPoner y quitar la mesa, regar las macetas, recoger los propios juguetes, cuidar algunas pertenencias, comer solo.\nDe los 7 a los 12 años.\nAdemás de las anteriores, cuidado de las propias pertenencias, orden de la propia habitación, realizar algunas compras en tiendas cercanas, cuidar su material escolar, gestionar sus ahorros, anotar los deberes, tomarse los medicamentos que les prescriban (bajo nuestra vigilancia) o acudir a las actividades extraescolares con las que se ha comprometido.\nCuidado de mascotas de la casa, tirar la basura, hacer determinadas compras para el hogar, ordenar su habitación, cuidar de hermanos pequeños, estar pendiente de los estudios y material escolar, hacer determinadas gestiones, etc.\n7. Dar pistas para solucionar problemas\nCon muy buena intención, desde que los niños son pequeños, los padres intentan interceder y solucionar los pequeños problemas que se van encontrando: desde encajar una pieza en una construcción con los más peques, hasta solucionar problemas de los hijos mayores con los amigos.\nAunque se hace para facilitarles las cosas, no siempre es lo más adecuado. La estrategia más efectiva sería ayudarles a vivir las pequeñas vicisitudes de su vida y darles pistas para que sean ellos los que afronten y solucionen sus propios problemas. Cuando dejamos que los niños afronten estas situaciones, ponen en marcha la búsqueda de alternativas, ensayos, errores y aciertos. Y cuando logran solucionar algunas cosas por su propio esfuerzo reciben un empuje en su autoestima.\n8. Evitar la sobreprotección excesiva\nLa sobreprotección merma la autoestima, porque el mensaje final que envía es “tengo que protegerte, tú solo no puedes“.\nDesarrollar una sana autonomía es también una apuesta por el desarrollo de la autoestima. La estrategia general puede ser: todo aquello que nuestro hijo puedas hacer por sí mismo, sin poner en riesgo su seguridad, debe de hacerlo, aunque lo haga más despacio o peor.\n9. Reflexionar sanamente sobre el fracaso\nEl fracaso, los errores, la no consecución de objetivos y las pequeñas o grandes frustraciones forman parte de la dinámica de la vida. Negar eso es transmitir una idea falsa de lo que es la realidad.\nNuestra cultura no tolera el fracaso y éste no forma parte de las reglas de juego, pero lo cierto es que unas veces se gana y otras se pierde. Hay que enseñar a ganar… pero también a perder y a volver a afrontar de nuevo las situaciones con espíritu deportivo.\nDe cara a desarrollar una autoestima adecuada, hay que procurar reflexionar sobre el fracaso poniendo el peso en nuestras posibilidades y en aquello que depende de uno mismo. Es lo que técnicamente se llama crear un “locus de control interno“. No podemos controlar todas las variables, pero hay un número de ellas que sí dependen de nuestra acción.\nLo contrario sería culpar siempre a los demás y a las circunstancias externas. El locus de control interno implica que la próxima vez puedo intentarlo y mejorar, de manera que parte de la consecución de las cosas depende de mi propia capacidad.\n10. Transmitir seguridad afectiva\nEl pilar básico de la autoestima es sentirse profundamente querido. En esto, los padres y madres no solo tienen un papel insustituible, sino que además es algo que tienen a su alcance.\nAunque es difícil explicar en este espacio cómo transmitir seguridad afectiva, proponemos algunas estrategias:\nRealizar muestras explícitas de afecto\nLos abrazos, besos caricias, palabras cariñosas son la primera y principal forma de transmitir afecto. Cada niño tiene su lenguaje en el que prefiere que se le transmita el afecto. Este lenguaje puede variar por la edad, pero todos los niños y niñas lo necesitan.\nPapá y mamá se quieren\nLa seguridad afectiva también se transmite cuando los niños comprueban que papá y mamá se quieren. La armonía de la pareja ayuda a construir una sana autoestima.\nLos pequeños detalles son una forma práctica y cotidiana de transmitir seguridad afectiva. Las posibilidades son muchas: recogerlos del colegio, comer con ellos, llevarlos al parque, jugar con ellos, dedicarles tiempo, etc. Esto es lo que más valoran los niños de sus padres y les hace que se sientan verdaderamente importantes.\nSer exigentes, porque el amor lo es. Un niño se siente querido y mejora su autoestima cuando sus padres son exigentes con él porque eso significa que les importa. Una sana exigencia es otra forma de transmitir seguridad afectiva.\nPor último transmitir la idea de incondicionalidad: se les quiere incondicionalmente. Expresiones como “si no haces esto no te quiero“, “si sigues así te enviaré a un internado…” o similares no son adecuadas.\nEstos han sido los diez pasos propuestos para mejorar la autoestima de su hijo:\nAyudar a conocerse\nValorar sus logros\nEvitar las etiquetas negativas\nNo hacer profecías negativas\nPoner en la tesitura de tomar decisiones\nDar pistas para solucionar problemas\nEvitar la sobreprotección excesiva\nReflexionar sanamente sobre el fracaso\nTransmitir seguridad afectiva\nAdemás, también ayudan los siguientes consejos:\nOfrecer oportunidades a nuestros hijos para que tengan éxito\nBuscar razones para elogiar a nuestros hijos\nPermitir que nuestros hijos se equivoquen y participa de las soluciones.\nSi nuestros hijos se equivocan no criticarles\nConfíar en nuestros hijos\nSer cariñoso con ellos\nPasar tiempo libre con los hijos\nTrasmitir el valor de compartir con los demás\nEnseñar a nuestros hijos a valorar a las demás personas.\nNo actuar en forma violenta frente a nuestros hijos\nInculcar hábitos saludables\nPublicado por Gloria López en 23:38 1 comentarios\nEtiquetas: afecto, autoconcepto, autoestima, bienestar, etiquetas, fracaso, logros, seguridad, sobreprotección\nTener un hij@ hiperactiv@ complica enormemente la vida cotidiana: el orden, las salidas, los deberes, los resultados escolares… Habitualmente se pone énfasis en las deficiencias que estos niños tienen, dejando de lado sus muchas capacidades: su energía inagotable, su derroche de ideas cuando algo les interesa, su capacidad para emprender algo que se han propuesto, su gran creatividad o sus grandes aptitudes físicas, musicales o artísticas. Pero como padres podemos darle la vuelta a "nuestr@ querid@ hiperactiv@" y organizar actividades y proyectos en casa o con los de casa, que permitan a nuestro hijo/a triunfar o empezar y acabar cosas que planea. Con todo ello, lograremos conocer más a nuestro hijo/a y podremos establecer vínculos positivos de relación con él.\n“No podremos modificar esta predisposición innata (diferencia en el funcionamiento cerebral), pero no cabe la menor duda de que lo que sí está en nuestras manos es modificar el ambiente familiar y escolar para ayudar a estos niños a comportarse de forma adecuada y a desarrollar su máximo potencia” (Christopher Green. Kit Chee).\nY eso puede ser bueno, porque la ignorancia hace ver fantasmas donde no los hay, pero también puede ser malo, porque ni todos los niños movidos son hiperactivos ni todos los hiperactivos son irrecuperables.\nSi tienes un hijo que padece de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) puedes acabar "al borde de un ataque de nervios":\nPueden fracasar en la escuela\nSu capacidad de concentración y de atención puede ser muy baja\nLos despistes y olvidos son continuados\nSu movimiento corporal y su actividad son constantes\nA duras penas siguen las reglas\nAcostumbran a estar poco motivados\nLos anteriormente enumerados son algunos de los déficits que podemos encontrar en niños/as con TDAH. Y desde esta perspectiva de incapacidad en determinadas áreas, los comúnmente llamados hiperactivos/as son vistos por muchos de los profesionales médicos o educativos.\nLa medicación y los programas de modificación de conducta mediante recompensas o castigos son las dos vías de intervención habitualmente recomendadas a los padres, intervenciones que resultan efectivas mientras duran los efectos o las influencias externas. Estas terapias despiertan en los padres temores añadidos, en relación a los efectos secundarios de la medicación o a la bondad de los cambios de conducta basados en recompensas, las cuales pueden apagar la creatividad o disminuir la capacidad real de motivación intrínseca que todo ser humano necesita para ejercer el tan necesario autocontrol.\nPero si intentamos aproximarnos a los niños/as con TDAH desde una perspectiva global, viendo lo positivo que hay en ellos, recogiendo las aportaciones que pueden hacer a la familia, a la sociedad y a la escuela, observaremos que también tienen áreas fuertes, áreas en las cuales pueden y deben sobresalir.\nAlgunas de las cualidades que pueden mostrar los niños/as con TDAH, según el caso, son:\nCapacidades musicales o artísticas sobresalientes\nDestreza y habilidad física para los deportes\nGran iniciativa en los temas que son de su interés\nAyudar a estos niños a descubrir cuáles son las áreas en las que son buenos o guiarles para que identifiquen cuáles de sus habilidades les ayudarán a tener éxito en la escuela y en la vida, son aspectos que deberían ser contemplados por los profesionales que estudian y ayudan a los niños con TDAH y, por supuesto, por los padres. Es por ello necesario que el ambiente educativo que les rodea sea estimulante, rico, variado y que, siempre que sea posible, favorezca el movimiento, la investigación y la iniciativa.\nAlgunos niños/as afectados por el TDAH suelen necesitar también un buen programa de ejercicio físico diario, a ser posible en actividades que no requieran competir (suelen tolerar mal la frustración) y que no demanden excesiva interacción social (la auto-regulación de su implicación en grupo y de su respuesta a las demandas acostumbra ser deficitaria).\nPara ayudarles en los problemas de lectura, comprensión lectora o expresión oral los padres debemos establecer rutinas diarias de refuerzo en las cuales los niños puedan "manipular las palabras" o jugar con los sonidos:\nConfeccionar tarjetas con palabras familiares asociadas por sonidos o por la relación entre los objetos (rato, gato, pato, trato, salto; cepillo, pasta, jabón, ducha, agua, etc.)\nLeerles en voz alta CADA DÍA de forma que se estimule el reconocimiento auditivo de sonidos.\nConfeccionar el libro con su historia personal o la de su equipo de deporte favorito o la de su ídolo musical.\nEs sabido que los niños/as con TDAH ponen a prueba a conciencia la capacidad parental, desde que amanece hasta que, por fin, se duermen. Y ofrecen "miles de oportunidades" para que la paciencia y el autocontrol de los padres "crezca y se multiplique". Pero si los padres lo intentamos podemos aprovechar la gran energía y vitalidad que tienen, el torrente de ideas que muestran cuando algo les interesa y canalizarlo todo en casa, de forma que podamos poner en marcha actividades de investigación que les motiven de verdad y mediante las cuales podamos ayudarles a desarrollar estrategias de control, memoria, constancia, responsabilidad, etc.\nA continuación se enumeran algunas de las actividades que se pueden hacer con ellos:\nHacer un hormiguero\nCultivar hortalizas en el balcón de casa\nMontar un mural o un libro con la historia de la familia desde los tatarabuelos\nAprender las tablas de multiplicar grabándolas en un mp3, con la intervención de cada miembro de la familia, escuchándolas en el coche cuando viajemos.\nDibujar o pintar en familia, exponiendo después las obras en algún lugar relevante\nJugar juntos a juegos de mesa o de estrategia\nTodas las actividades, proyectos, juegos e ideas que pongamos en marcha juntos tienen la virtud de ofrecernos información de primera mano sobre cómo actúa y se organiza nuestro hijo en actividades que LE MOTIVAN. Ello nos permitirá tener criterio propio sobre sus posibilidades REALES de éxito, permitiéndonos valorar sus logros y acompañarle en sus fracasos.\nA menudo, los niños con TDAH pasan mucho tiempo en la escuela y la imagen que reciben de terceros en cuanto a sus capacidades, sus logros o sus habilidades dista mucho de ser la que debieran recibir para una correcta construcción del concepto de sí mismo.\nPublicado por Gloria López en 10:04 1 comentarios\nEtiquetas: baja autoestima, deberes, escuela, éxito, fracaso escolar, fracasos, habilidades, impulsivos, logros, motivación, potencial, potenciar, refuerzo


La FELCN confisca 73 kilos de droga y afecta $us 205 mil al narcotráfico - Diario Pagina Siete\nCuatro vehículos, además, fueron confiscados por la fuerza antidroga.\njueves, 14 de febrero de 2019 · 14:44\nLa Fuerza Especial de Lucha Contra el Narcotráfico (FELCN) de La Paz, en una semana, confiscó 73 kilos con 236 gramos de cocaína y marihuana, y afectó al narcotráfico con 205.100 dólares, informó hoy su director, Oscar Moreno.\n"En 40 operativos realizados en diferentes lugares de La Paz entre el 8 y 13 de febrero las patrullas antidroga aprehendieron a diez bolivianos y un colombiano quienes fueron puestos a disposición de la justicia", dijo en rueda de prensa.\nExplicó que en las acciones los efectivos también confiscaron cuatro vehículos y se afectó al patrimonio del narcotráfico con 205.100 dólares por tráfico de sustancias controladas, capital que se multiplica en Brasil, Chile, Argentina y países de Europa.\nDetalló que se secuestró 26 kilos con 628 gramos de base de cocaína, 40 kilos con 440 gramos de clorhidrato de cocaína y 6 kilos con 168 gramos de marihuana.\nEn los vehículos interceptados, los agentes descubrieron compartimientos ocultos que en la jerga del narcotráfico se denomina 'macacos', agregó.\nEntre los aprehendidos mencionó a los bolivianos Renato P.T., Alejandro Mauricio Q.C., Roberto Y.M., Gregorio Ch. F. Roly J.F., y el colombiano Jairo G.V.\nMoreno dijo que lo novedoso de la incautación del clorhidrato de cocaína en paquetes tipo ladrillo, es que llevaba una marca de un vaso de champan, que identifica la procedencia de la sustancia.\nMencionó que en ese periodo se llevaron a cabo 15 acciones callejeras contra el microtráfico con las que se sacó de la venta 694.000 dosis de cocaína y marihuana.


Busco distribuidores - Busco personas emprendedoras y con ganas de trabajar. Se trata de vender/asesorar cosméticos por catálogo e Internet. -Comisión mínima del 23%. -Sin inversión por tu parte. -Sin obligación de...\nPublicado: Domingo, 6 de Marzo de 2016 a las 13:51h\nBusco personas emprendedoras y con ganas de trabajar.\nSe trata de vender/asesorar cosméticos por catálogo e Internet.\n-Comisión mínima del 23%.\n-Sin inversión por tu parte.\n-Sin obligación de pedidos.\n-Regalos y otras ventajas según objetivos cumplidos.\n-Posibilidad de hacerse jefe de grupo o superior.\n-Posibilidad de conseguir coche de empresa, viajes, y más incentivos.\n-Trabajarás de forma totalmente independiente, sin horarios ni obligaciones.\nSi quieres más información, escríbeme por correo o por Whatsapp al 620624320 y te informaré sin compromiso.\nBuscamos promotores comerciales\nBuscamos PROMOTORES comerciales. Nos gusta la gente positiva, extrovertida y profesional ¡¡ COMO TÚ !! NO ES NECESARIA EXPERIENCIA. Formación a cargo de la empresa. Labor de fidelización, asesoramiento y captación de clientes.\n• 18 a 25 años\n• Buena imagen\n• Persona con habilidades comunicativas\nOfrecemos importante paquete salarial: comisiones 100€ + IVA por contrato dual.\nINTERESADOS LLAMAR AL TELÉFONO: 629 95 24 21\nSOLICITUD DE CRÉDITO CON ASNEF:danilokata@yahoo.it\nBuenas tardes, Sr. / Sra.\nYo soy el señor Pontes Ferreira me pongo en contacto con usted\ntú sabes que yo soy un hombre que cree de buena fe\nPalabra que ofrece préstamos y créditos financieros sólo\nLa gente seria están en necesidad urgente de financiación que será\nno puede pagar el préstamo sin preocupaciones mí\npor un período de 35 años y una tasa del 3% anual.\npuede ponerse en contacto conmigo por correo electrónico:danilokata@yahoo.it\nBusco Distribuidore@s Colaboradores\nEmpresa De productos de Nutrición y Cosmética, busco\ncolaboradores para la Venta directa y al menudeo.\nJornada completa o media.\nGanarás lo que trabajes.\nPudiendo entrar en la Propia Empresa desde el 25% hasta 50% de beneficios.\nVendedor del Euroboleto para\nVenta y Distribución del Euroboleto. Ong con fines sociales para personas discapacitadas ofrece:\nSueldo fijo + comisiones y Seguridad Social\nCon prioridad personas discapacitadas, o mayores de 45 años, o parados de larga duración, o mujeres víctimas de violencia de género.\nInformación y entrevistas\nComercial Captación Clientes Ref. C10-29-SV\nProfesionales Comerciales en venta o personas dinámicas y proactivas, que busquen en esta profesión una alternativa pese a no disponer de experiencia previa.\nFormación en el sector energético.\nAlto grado de empatía con los clientes.\nPersona motivada y con alto sentido de la responsabilidad.\nSomos un club de inversores y estamos buscando oportunidades de inversión en La Costa del Sol (Villas, hoteles, edificios, terrenos), y buscamos colaboradores que se muevan para captar propiedades interesantes.\nOfrecemos relación a largo plazo, podemos comenzar con contrato mercantil 100% a comisión, con estabilidad laboral y oportunidad de crecimiento, con la intención de lograr una relación ganar-ganar.\nAdemás contará con el apoyo y organización de una empresa importante en esta área para que consiga los mejores resultados.\nSi usted es proactivo, organizado y le gustan las ventas esta es la oportunidad que estaba buscando, contacte con nosotros. rrhh@softevolution.es\nSomos una empresa dedicada a la comercialización y distribución de un estabilizador eléctrico, estamos buscando 1 comercial para visitar a empresas con cita previa, ofrecemos contrato laboral con salario fijo más comisión por venta, empezando media jornada y si todo va bien jornada completa.\nSon productos/servicios muy vendibles y visitamos sólo a los clientes que ya muestran un interés.\nSi usted cuenta con la disponibilidad y las ganas de crecer profesionalmente, esta es la oportunidad que estaba esperando\ncristian lay es una empresa que dedica a venta directa.vendemos bisutería oro relojería completos y cosmética.Actualmente estamos buscando personas intresada a ser distribuidoras o clientas directa de la empresa. Oportunidad de crecer. Formación personalizada.si te intresa pide información sin compromiso\nBuscamos a gente a la que le guste el mundo del retail y que quiera aprovechar su tiempo libre para hacer mystery shoppings en distintas tiendas y superficies.\nSe necesitan personas metódicas, perfeccionistas y observadoras con capacidades comunicativas y descriptivas.\nSe valora uso de excel.\nSECURITAS DIRECT busca incorporar comerciales para su Sede de Huesca. Ofrecemos: Contrato laboral, estabilidad laboral, perspectivas de futuro.\nRescate de crédito para la fiesta\nHola, ¿necesita préstamos de dinero entre los individuos para hacer frente a las dificultades financieras y finalmente romper el punto muerto que causan los bancos por el rechazo de su solicitud de archivos de créditos ? Préstamos legal, sin garantía bancaria y a un precio razonable. Si usted está interesado, por favor hacer sus solicitudes de crédito directamente por e-mail : balsamoignazio08@gmail.com\nConcesionario de Maquinaria Agrícola John Deere, selecciona, para su delegación en Albacete, Polig. Campollano, comercial con experiencia en el sector agricola.\nBuscamos persona seria, responsable, entre 25 y 55 años. Cualificada. Con conocimientos en Ofimática / Informática, don de gentes y ganas de trabajar. Indispensable vivir en Albacete o sus proximidades.\nEmpieza ahora mismo tu actividad profesional\nDesarrolla tu propia actividad con solo una máquina de útima tecnología.\nGRABADO textil,\tpeletería, optica, merchandising, mecheros, boligráfos, lápices, llaveros, agendas, gafas de sol, personalizacion de regalos para eventos,trofeos, Y un amplio abanico de posibilidades de producción.\nEn www.fyrex.es te proveemos de la maquinaria y conocimiento necesaria para desarrollar tu actividad desde el primer momento.\nCNC LÁSER CO2\nVacantes disponibles en New York\nCiprian Company Empresa Americana Requiere Ejecutivos de Ventas\nCiprian Company Empresa Hispanoamericana en Expansión Requiere Ejecutivos de Ventas para ocupar puestos disponibles en la Ciudad de New York\n•\tEdad: 20 a 45 años\n•\tProfesional/ Estudiante universitario\n•\tPasaporte y Visado Americano Vigente\n•\tDisponibilidad para viajar a New York\n•\tIniciativa personal\n•\tBuenas relaciones humanas.\n•\tDisposición para trabajo en equipo.\n•\tEnfoque en alcanzar los objetivos de la empresa\n•\tEl idioma inglés no es necesario (Mercado hispano)\n•\tExcelentes niveles de ingresos\n•\tTransporte interno\n•\tBonos y viajes como incentivo al cumplimiento de metas\nSE PRECISAN 9 ASESORES COMERCIALES\nSE PRECISAN DE 9 ASESORES O PROMOTORES EN AREA COMERCIAL, NO REQUERIMOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL, FORMACION A CARGO DE LA EMPRESA, PAGOS SEMANALES, COMISIONES +FIJOS.\nSe busca comerciales para la renovación de tarifas eléctricas(3vacantes). Para la zona de Merida. Gente con ganas de trabajar, responsable y dispuestos a ganar dinero . llamar y preguntar por Laura para concertar una entrevista.\nComercial con o sin experiencia requerida contrato indefinido\nPor nueva apertura delegación en Getafe, necesitamos ampliación de nuestro equipo comercia,l seleccionamos y contratamos para representar a una gran compañía referente al sector de la salud.\nBuscamos personas ambiciosas, dinámicas, con don de gentes, y motivación y crecimiento profesional y persona; CON O SIN ESPERIENCIA.\nPodrás realizar tu propia CARRERA PROFESIONAL disponiendo de todos los instrumentos y herramientas necesarias para tu FORMACIÓN Y DESARROLLO LABORAL, así como unas altas comisiones e incentivos.\nOfrecemos estabilidad, un fijo en NÖMINA, más VARIABLE, más KILOMETRAJE, e INCORPORACIÓN INMEDIATA en la empresa con PLAN DE EXPANSIÓN Y CRECIMIENTO PROFESIONAL, a parte de una intensiva y continua FORMACIÓN para ejercer el puesto laboral.\nEmpresa con más de 198 Certificados y reconocimientos internacionales, entre ellos alergólogos y avalados por el\nControl de Calidad de la ISO 9001.\nTrabaja desde casa y gana un extra\nSe ofrece la oportunidad de trabajar desde casa y ganar un extra. No inversión. Es una buena alternativa y oportunidad de trabajo.\nRepresentante de Ventas / Vendedor Profesional\nSomos una empresa dedicada al desarrollo a medida de aplicaciones de gestión para escritorio o web app, y utilizamos tecnologías de probada estabilidad que nos permiten dar el mejor resultado para nuestros trabajos.\nNos encontramos en la búsqueda de Representantes de Ventas en esta Provincia.\nBuscamos personas responsables, pro-activas, dinámicas, sociales, con experiencia en ventas y atención al cliente, que deseen vivir una nueva experiencia y a la vez generar importantes comisiones.\nNos dedicamos a conseguir clientes, ventas y citas a través de Internet; contamos con profesionales especializados en diferentes áreas como diseño gráfico, desarrollo web, tele ventas, atención al cliente, gestión de redes sociales, entre otros.\nTenemos una oportunidad de trabajo excelente para ti. Contáctanos ahora al correo loc1100700@gmail.com\nElectryconsulting somos la Consultoría Energética multicartera número 1 del país.\nSeleccionamos a Asesores energéticos para ampliar nuestra red con la misión de asesorar a empresas, pymes, grandes cuentas y organismos oficiales, captar a nuevos clientes y fidelizar.\n-\tRenovación de cartera\n-\tPertenecer a un equipo profesional\n-\tHerramientas de gestión óptimas para la gestión de tus clientes\n-\tPersona con habilidades comunicativas comerciales\nTRABAJO PARA TUS NECESIDADES\nTe gustaria tener un negocio? Tu te pones el horario y tus objetivos si quieres tener ingresos extra, lo equivalente a un sueldo o incluso la independencia económica, si quieres un negocio en tus ratos libres o si quieres dedicarte a tiempo completo, can sado de no ganar lo que mereces o estar buscando empleo. somos miembros de Herbalife independiente y te ofrecemos una oportunidad. Necesitas dejarte enseñar, la empresa se ocupa de la formación, tendrás gente ayudándote. CAMBIA TU VIDA.\n¿Estás buscando una actividad rentable en tu tiempo libre? Interesantes ingresos extras y ganancias potenciales.\nSe precisan 6 comerciales\nSe precisan 6 comerciales para la venta de cosmetica. Venta por catalogo.\nComisiones del 23 al 40 por ciento.\nNo hay que invertir nada.\nOferta valida para España.\nEmpresa del sector de las energías renovables, precisa incorporar a quince comerciales de venta para las provincias de Huelva,Sevilla,Córdoba,Cádiz y Badajoz.Alta en SS.y altas comisiones de venta.También ofertamos puestos de teleoperadores/as desde casa que cierren visitas de venta para los comerciales.Contactar via e-mail.\nElectry Consulting es una Consultoría Energética que brinda Servicios de asesoramiento\nenergético a Profesionales, Pymes o Grandes Consumidores en todos los temas\nrelacionados con el Consumo Eléctrico o la Facturación eléctrica.\nBuscamos gente activa y dinámica con conocimientos comerciales, o nuevos perfiles interesados en aprender y conocer más acerca del mundo de la venta directa.\n•\tPersona con capacidades comerciales, que sea responsable y proactiva.\n•\tBuena imagen.\n•\tHabilidades comunicativas.\n•\tImplicación y compromiso con la empresa.\n•\tAltos incentivos.\n•\tContrato mercantil\n•\tPlan de Carrera y promoción interna.\nMe gustaría recibir más información sobre su anuncio "Busco distribuidores"


DMR: Discos, música y reflexiones cubrirá el concierto en Madrid de ELE (05-02-2015)\nDiscos, música y reflexiones cubrirá el concierto en Madrid de ELE (05-02-2015)\nTal fue el éxito del concierto del mes de noviembre que no hubo ocasión de acreditarnos para aquella ocasión. En esta nueva oportunidad sí que acudiremos a escuchar y presencia el directo de ELE. De paso nos servirá para asistir por primera vez a la sala interna de la plaza de toros de Las Ventas (nos coge muy bien el sitio). La cita es este jueves 5 de febrero de 2015 a las 21.30h.\nEn este concierto en el recinto llamado Gran Teatro Caser Ruedo Las Ventas, podremos ver cómo ELE, con Elena Iturrieta a la cabeza del proyecto, defiende en escena el debut discográfico “Summer Rain”, un trabajo con predominio de un folk muy recogido e íntimo como género más presente en sus composiciones.\nTras el concierto les contaremos detalladamente lo vivido en estas tierras. Agradecemos a Cookie de Promociones Sin Fronteras que nos haya tenido en cuenta como medio de comunicación para poder informarles de este interesante concierto. Esperamos cumplir con nuestro cometido correctamente y no defraudar en el intento.\nPublicado por Abacab en 23:17


▷ cita previa DNI en Santiurde de Toranzo >> Renovar DNI ⚡ Julio 2022\nCita Previa DNI en Santiurde de Toranzo\nSi necesitas renovar o expedir el DNI por primera vez (obligatorio a partir de los 14 años), deberás solicitar tu cita previa con alguna de las comisarias de expedición de la policía que tengas próxima a Santiurde de Toranzo, por internet o teléfono. Recuerda que se trata de un trámite obligatorio para cualquier ciudadano español. El día de la cita, acuérdate de llevar los documentos necesarios y el importe de este trámite.\n¿Cómo renovar el DNI en Santiurde de Toranzo?\nOficinas DNI cerca de Santiurde de Toranzo\nEn los siguientes apartados, veremos cómo puedes pedir tu cita previa para expedir o renovar el Documento Nacional de Identidad (DNI), el listado de las Comisarías de Policía para el Documento de Identidad (DNI) cerca de Santiurde de Toranzo, la tasa a abonar para esta primera expedición o renovación y todo el detalle de la documentación que tienes que llevar.\nSolicitar cita para el DNIe en Santiurde de Toranzo\nTienes dos opciones para solicitar la cita para el DNIe con las comisarías de expedición cercanas a Santiurde de Toranzo, podrás llamar por teléfono o bien, pedir esta cita por el canal online (Internet). Los dos canales son igual de ágiles y simples. Te contamos, paso a paso, como puedes gestionar la cita.\n¿Cómo pedir la cita telefónica para el DNIe en Santiurde de Toranzo?\nPodrás pedir la cita previa con las oficinas de expedición de la Policía Nacional por teléfono, con una llamada al 060. Aquí te contamos todos los pasos para obtener la cita por teléfono; accede aquí:\nPara pedir tu cita con la comisaría de expedición de la Policía Nacional para él Documento de Identidad (DNI), puedes llamar a este número de teléfono:\nPasos para la cita previa del DNI por el canal online (internet) en Santiurde de Toranzo\nUno de los canales a través del que puedes obtener tu cita previa con las oficinas de policía para el Documento de Identidad (DNI), es por el canal online (internet). Para más detalle e información, puedes pinchar en este enlace:\nPuedes acceder a este enlace para pedir tu cita previa para renovar o expedir el Documento Nacional de Identidad (DNI) en Santiurde de Toranzo; pincha ahora mismo:\nLista de comisarías para el DNI próximas a Santiurde de Toranzo\nSi quieres buscar alguna comisaría de expedición del DNIe próxima a #lodalidad#, estas son las más cercanas a este municipio. Puedes ver la información más relevante de estas (dirección, horarios de apertura, etc.) y podrás pedir tu cita con cualquiera de ellas; más adelante, te contamos cómo puedes hacer este trámite.\n¿Qué papeles son necesarios para el trámite del Documento de Identidad (DNI) en Santiurde de Toranzo?\nAntes de dirigirte a la cita previa en la comisaría de expedición del Documento Nacional de Identidad (DNI) próxima a Santiurde de Toranzo, recuerda revisar si tienes la documentación que te piden. Aquí te detallamos lo necesario:\nDocumentación para una primera expedición del Documento Nacional de Identidad (DNI) en Santiurde de Toranzo\nPara una primera expedición del DNI en Santiurde de Toranzo, recuerda que el solicitante del documento debe ir de forma presencial y si es un menor o persona con alguna discapacidad, debe ir acompañada por un tutor o tutora. Además, también debes llevar:\nUn certificado de empadronamiento del ayuntamiento de Santiurde de Toranzo (si es donde vives) y con fecha de emisión de tres meses anteriores a tu cita previa con la comisaría de expedición.\nDebes solicitar un certificado oficial de nacimiento del Registro Civil y con fecha de emisión por debajo de los seis meses, al momento de tu cita con la comisaría de expedición del Documento de Identidad (DNI).\nCuando vives en el extranjero, debes acreditar el residencia actual por medio de un certificado consultar del país de residencia actual.\nDocumentos para la renovación del Documento Nacional de Identidad (DNI) en Santiurde de Toranzo\nCuando vayas a ir a la renovación del DNI en Santiurde de Toranzo, no tienes que olvidarte llevar una fotografía reciente y el DNI actual. Además de estos documentos, para alguna renovación, te pedirán traer otros; mira para cuáles:\nPara renovaciones del Documento de Identidad (DNI) en Santiurde de Toranzo por pérdida, sustracción o deterioro te piden traer la denuncia presentada por esta causa.\nPara modificación en los datos del DNI te solicitan traer la documentación que acredite el cambio.\nSi necesitas modificar tu dirección en el Documento Nacional de Identidad (DNI) debes llevar un certificado de empadronamiento actual (con fecha de emisión dentro de los tres meses anteriores a la fecha de tu cita previa con la oficina de expedición).\nImporte de la renovación y expedición del DNIe en Santiurde de Toranzo\nEn general, la tasa para el nuevo o renovación del DNIe en Santiurde de Toranzo será de 12 euros, aunque también puede salirte a 0 euros para los casos que pertenezcas a una familia numerosa o bien, simplemente quieras hacer alguna modificación con los datos personales o de dirección del domicilio.


Ella es Guendalina Rodríguez, la actriz transexual que tuvo un romance con Mauro Icardi - Futbol RF\nHome/Fuera de Juego/Ella es Guendalina Rodríguez, la actriz transexual que tuvo un romance con Mauro Icardi\nElla es Guendalina Rodríguez, la actriz transexual que tuvo un romance con Mauro Icardi\nEsta mujer insiste en que tuvo una relación con el jugador del PSG\nFuente: Instagram @guendarodriguez\nLos problemas extracancha para Mauro Icardi parecen no tener fin. Después de varios días de estar en tendencia por los sucesos vividos con Wanda Nara, ahora al argentino se le viene una nueva polémica relacionada con Guendalina Rodríguez, una actriz transexual que asegura haber tenido relaciones con el exseleccionado nacional sudamericano.\nVER MÁS: ¡Los Lobos no se pudieron quedar con la victoria! Wolverhampton de Raúl Jiménez deja escapar el triunfo tras empatar con el Leeds\nAsí lo dejó ver la propia Guendalina durante una charla con el programa ‘El Show del Espectáculo’. Aquí, la actriz en turno estableció que conoció al argentino después de que este lo contactara a través de un agencia, motivo por el cual tuvieron un encuentro bastante erótico aún sabiendo que ella no era mujer, una situación que para nada lo incomodó.\n“A Mauro Icardi le gusta la vida loca. Me contactó por una agencia (de chicas de compañía) preguntándome si estaba disponible para cenar. Él me eligió de un catálogo, yo no sabía quién era porque no soy aficionada al fútbol (…) Mauro creía que yo era mujer, pero le gusta la perversión y le encantó mi lado B. A Icardi le gustan las chicas trans. Ya hubo un escándalo en 2014 o 2015 con otra trans argentina. Está con Wanda porque tiene miedo porque es su manager”, indicó Guendalina Rodríguez.\nA su vez, Guendalina Rodríguez detalló cómo es Mauro Icardi en una relación íntima, asegurando que cuenta con varios puntos a su favor. Finalmente, explicó que si este se mantiene con Wanda Nara es porque tiene miedo de su futuro como futbolista entendiendo que esta también es su agente.\n“La experiencia fue muy buena: Me gustó. En la cama era bueno y ansioso. Intentábamos ser transgresores (…) En los mensajes del miércoles 20 de octubre me dijo vía videollamada que le gustaría vivir tranquilo y libre para hacer lo que quiera y que espera que Wanda lo perdone”, sentenció.\nAl momento, Mauro Icardi parece haber arreglado las situaciones matrimoniales con Wanda Nara; sin embargo, todo esto podría cambiar con esta información, la cual podría modificar nuevamente el entorno tanto del futbolista parisino como de la modelo sudamericana.\nGuendalina Rodríguez Mauro Icardi PSG Wanda Nara


Apartamentos La Senda Del Duratón, Sebulcor - Centraldereservas.com\nCamino las Viñas,s/n - Sebulcor - 40380 - Segovia - Castilla y León - España\nLa Senda del Duratón es un conjunto de apartamentos de 1 o 2 dormitorios situados en la localidad segoviana de Sebulcor, a media hora de las bonitas Lagunas de Cantalejo y a unos 126 kilómetros del aeropuerto de Madrid. Se localiza junto al parque natural Hoces del Río Duratón, lo que que le otorga un gran atractivo paisajístico a su entorno. Todos sus alojamientos cuentan con porche privado, magníficas vistas y aparcamiento gratuito cercano. Además, comparten espacios comunes como la biblioteca, el billar y una atractiva dotación de juegos de mesa, así como una estupenda barbacoa. Previa solicitud, cabe la posibilidad de reservar algunos platos tradicionales de la gastronomía autóctona. La práctica del piragüismo en las inmediaciones se acompaña con actividades como la equitación, el senderismo, el ciclismo y el esquí. Hay salón compartido de televisión, conexión wifi integral, salas de reuniones y un ambiente espléndido, especialmente en el interior de los alojamientos, que presentan una decoración rústica muy cuidada, así como cuarto de estar con sofá, televisión plana, chimenea, cocina completa y cuarto de baño.\nPernoctar en La Senda Del Duratón, en Sebulcor, significa disfrutar de una zona estratégica para la práctica de las actividades al aire libre. Está situado a 126 kilómetros del aeropuerto Madrid-Barajas, a 30 minutos de las Lagunas de Cantalejo, a unos 50 minutos en coche de Segovia, a menos de 100 kilómetros de Valladolid y a 20 kilómetros de Sepúlveda.\nSon muchos los argumentos que hablan en favor de los apartamentos de La Senda Del Duratón situados en Sebulcor. Entre ellos, los distintos espacios comunitarios que comparten, como la sala compartida de televisión, la biblioteca, la sala de juegos, el exuberante jardín, la terraza amueblada con solárium y el rincón para barbacoas. En sus alrededores se pueden practicar numerosas actividades en contacto con la naturaleza, por ejemplo piragüismo, senderismo y esquí. Asimismo, hay aparcamiento de cortesía en la calle, conexión wifi, entrega de comestibles, información turística y alquiler de bicicletas, así como un buen número de salas de reuniones y banquetes.\nLos apartamentos de La Senda Del Duratón, en Sebulcor, cuentan con 1 o 2 dormitorios, por lo que pueden acoger a entre 4 y 6 personas, según sus características. Son viviendas de estilo tradicional actualizado, dotadas con porche propio, sala de estar con sofá cama, televisión plana y chimenea. Su cocina, de planta abierta, dispone de vitrocerámica, microondas, lavadora, menaje y todo lo necesario, mientras que el cuarto de baño también está completo. Independientes y adosados, estos alojamientos incluyen juegos de mesa familiares, papeleras, la posibilidad de incorporar camas plegables, productos de limpieza, mesa para comer y una atmósfera tranquila.\nInformación de interés sobre Apartamentos La Senda Del Duratón\n¿Cuándo se puede realizar el Check-in y el check-out en Apartamentos La Senda Del Duratón?\nPodrás acceder a Apartamentos La Senda Del Duratón a partir de las 14:00 y la salida hasta las ___ -. Informa de tu hora de llegada con antelación.\n¿Qué servicios hay disponibles en Apartamentos La Senda Del Duratón?\n¿Hay parking en Apartamentos La Senda Del Duratón?\nSí, el alojamiento Apartamentos La Senda Del Duratón tiene parking. En esta página te comunicamos todos los servicios que Apartamentos La Senda Del Duratón ofrece a sus huéspedes.\n¿Qué formas de pago y plazos de pago ofrece Apartamentos La Senda Del Duratón?\n¿Cuántas habitaciones tiene Apartamentos La Senda Del Duratón?\nEste alojamiento cuenta con un total de 6 confortables habitaciones. Descubre aquí todo lo que ofrecen las habitaciones de Apartamentos La Senda Del Duratón y sus capacidades.


Calentamiento global - Ensayos universitarios - 33785 Palabras\nPáginas: 136 (33785 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2009\nInsigne doctor en medicina Michel de Notredame, más conocido con la versión latinizada de Nostradamus. Nostradamus nació el 14 de diciembre de 1503 en la población de Saint-Remy, en Provenza. Era hijo natural de René y Jacques de Notredame. En su niñez le gustaba reunirse con sus abuelos, Jean de Saint-Remyy Pierre de Notredame, médicos personales del rey Renato y de su hijo, el duque de Calabria y Lorena, quienes le inculcaron el placer por la lectura, los idiomas y el estudio. Es notable que aprendiera con relativa soltura el latín, griego y hebreo y sintiera una especial predilección por las matemáticas. Más tarde su abuelo Jean le enseñaría lo que más tarde le daría la absoluta inmortalidadpública, es decir, el estudio de las ciencias astrales, la astrología. Según fueron avanzando los años, Michel de Notredame fue convirtiéndose en un insigne y respetado médico, además de herbario, creador de cosméticos y sustancias para conservar la fruta. Con el tiempo llegó a la Francia del Renacimiento el azote de la peste bubónica, que arrastró con su guadaña de la muerte a miles de personas entrelos que se incluiría a su propia esposa e hijos. Esto hace que Nostradamus luche con todas sus fuerzas y todas sus ciencias por evitar mayores muertes entre la población, logrando con sus ungüentos de herbario, salvar la vida de miles de personas, pero la perdida de su familia le sumerge en una amargura difícil de superar y se arropa cada vez más en su práctica adivinatoria que años antes veníaejercitando con la intención, suponemos, de arrancar de su memoria el recuerdo de su familia perdida. El tiempo le convierte en un hombre temido y odiado, a raíz de la publicación en diez volúmenes de Las Centurias, libros en el que cuenta los resultados de sus visiones y profecías. Pero si odiado y temido era por las clases bajas de la sociedad, los supersticiosos y la propia iglesia, no ocurre asícon la casa real francesa y la clase aristocrática de su tiempo que le concede todo tipo de crédito y se maravilla de los resultados proféticos que sucesivamente van desenvolviéndose. Las cortes europeas lo consideraban "la voz de Dios" y recibe la visita de ricos y nobles de toda Europa que solicitan sus servicios astrológicos. Su triunfo y su fama eran ya grandes y esto le permitió vivir concierta tranquilidad instalándose en una magnífica casa en la rue de la Poissonerie, en Salon. Contrajo segundas nupcias con una rica y viuda mujer de nombre Anne Posart Gemelle, quién le facilita una vida desahogada. Nostradamus puso en marcha un negocio de cosméticos que le mantenía ocupado durante el día, adquirió con esto un respeto de sus conciudadanos que le tenían por un cristiano ejemplar,que siempre acudía a misa y era un fiel defensor de la vida religiosa, pero llegado la noche colgaba su bata de herbolario y su "sotana" de cristiano apostólico y se instalaba en el pequeño ático de su casa, rodeado de sus astrolabios, varillas de virtudes, espejos mágicos y el cuenco de latón para realizar sus oráculos. Todas las luces se mantenían apagadas cuando la oscuridad hacía su presencia enlas noches de Salon, excepto una, la de Nostradamus que envuelto en sus instrumentos mágicos, se volcaba en la lectura del porvenir. Nadie sabe con certeza cuales eran las artes o técnicas que Michel de Notredame dominaba pero lo cierto es que sus predicciones tuvieron un altísimo porcentaje de aciertos que le llevaron a escribirlas en su tan afamada y reeditadas Centuria. 1\nUn libro con más de mil predicciones divididas en cien cuartetas. El libro se publicó en diez volúmenes y despertó las más dispares reacciones. Los unos decían que eran obra de un genio, los otros que provenían de Satanás, sus colegas médicos le tacharon de embaucador y los poetas y filósofos de su época no supieron como entender sus embrollados versos. Pero se granjeó la simpatía de...


AMIF no descarta amparos para generación distribuida – Energytec\nAMIF no descarta amparos para generación distribuida\nLa Asociación Mexicana de la Industria Fotovoltaica (AMIF) no descartó la posibilidad de recurrir próximamente a figuras jurídicas como el amparo para proteger el desarrollo y las inversiones del sector fotovoltaico de generación distribuida ante los acuerdos emitidos por el Centro Nacional de Control de Energía (CENACE) y la Secretaría de Energía (SENER), respectivamente, que debilitan el avance de las energías renovables en el país.\nSin embargo, en entrevista exclusiva con Cuatro Cero, Leonardo G. Velasco, presidente de la AMIF, aclaró que, antes de recurrir al amparo u otras acciones contenciosas, buscarán agotar todas las posibilidades de diálogo con las autoridades federales. Además, Velasco explicó que, hasta el momento, sólo las empresas de energías renovables de generación a gran escala han recurrido a amparos pues, en esos casos, es muy evidente cuál es la afectación jurídica y económica.\nVelasco dijo que no es posible determinar las afectaciones que tendrá el sector fotovoltaico de generación distribuida pues todavía falta que la Comisión Reguladora de Energía (CRE) y el CENACE emitan diversas disposiciones relacionadas con los acuerdos en materia de confiabilidad que se publicaron el 29 de abril y el 15 de mayo pasados.\nEl líder de la AMIF recalcó que esta organización empresarial no ha decidido qué acciones legales tomará pues todavía no es posible determinar, con precisión, cuáles serán los efectos sobre la generación distribuida. “Los socios de AMIF, en un 80%, están en la generación distribuida. No estoy diciendo que la AMIF no recurrirá a una etapa contenciosa, pero, para nuestro lado, todavía no vemos la afectación con claridad”, comentó.\nEn este contexto, Velasco resaltó que los empresarios de energía solar en México, representados por organizaciones como ASOLMEX, ANES y AMIF, están unidos en la defensa del sector. “ASOLMEX y ANES tienen todo nuestro apoyo para difundir y comunicar las diferentes vías que se tienen para impugnar las decisiones que ha tomado el gobierno”, indicó.\nPor último, el dirigente de la AMIF explicó que los acuerdos de CENACE y SENER no están cancelando el avance de las energías renovables en México, pero sí agregan requisitos, trámites administrativos y costos extras tanto para generación a gran escala cuanto para generación distribuida. “La 4T no está imposibilitando el avance de las renovables, pero sí lo está debilitando”, concluyó Velasco.\nPublicado en Cuatro Cero\nAVISO DE PRIVACIDAD Diseño y desarrollo 2R BRAND\nTel: +52 (33) 3633 9362 / (33) 3121 9359


El Observador | Mata a hermana porque le hacía bullying\nMÉXICO: Distrito, Federal.- Fastidiada por ser víctima de bullying, una joven presuntamente estranguló a su hermana y le prendió fuego al cuerpo en un estacionamiento de la Colonia Valle de Luces, en Iztapalapa.\nTras ser detenida junto con su novio, el cual al parecer la ayudó, Cecilia, de 21 años, relató que desde niña tuvo problemas con su hermana Grecia, pero que en años recientes el acoso escaló.\nAseguró que su hermana la calificaba de fea y gorda y la maltrataba, por lo cual el lunes la estranguló dentro de su departamento.\nInvestigaciones asentadas en la averiguación previa FIZP/IZP-7/T1/0028/16-01 indican que tras asesinar a Grecia, habló por teléfono con su novio y le pidió ayuda para deshacerse del cuerpo.\nMinutos después se presentó su pareja y entre los dos envolvieron el cadáver en bolsas de plástico y lo bajaron cuatro pisos hacia el estacionamiento de la unidad habitacional.\nTras abandonarlo junto a un automóvil, acudieron a comprar 10 litros de gasolina y durante la madrugada regresaron al sitio para rociar el cuerpo y prenderle fuego.\nVecinos vieron la llamarada, la cual incluso alcanzó a quemar parte de un vehículo, y llamaron a policías preventivos y bomberos.\nLuego de las primeras investigaciones la víctima fue identificada. Cuando policías interrogaron a Cecilia cayó en contradicciones y terminó aceptando que la asesinó en un arranque de ira.\nJunto con su novio, la joven fue detenida y presentada ante el Ministerio Público, donde reconoció que en otras ocasiones había pensado la forma de vengarse de su hermana.\n‘El Gil’, el que confundió a normalistas con rojos\nPor motivos de agenda suspende Peña Nieto gira a Países Bajos\nSale Moreira de penal en España\nRevelan el “Top 10” de los números más usados para extorsionar


ec.nte.1578.2010 Exactitud y precisión Hormigón\n· Las estimaciones de precisin de este mtodo de ensayo se basan en los resultados de los ensayos realizados en Fayetteville Arkansas por 15 tcnicos de 14 laboratorios que representan a 3 estados. Todos ensayados en 3 rangos de asentamiento diferentes desde 25 mm a 160 mm fueron realizados utilizando la misma amasada de hormign premezclado.\ncomo germinar camelias / Eximbanker\nCamelia es una siempreverde de hoja ancha larga vida que requiere poca poda para mantener su pacto de hábito de crecimiento. Crece de 7 a 12 pies de altura y 5 a 10 pies de ancho y produce flores de 2 a 5 pulgadas de ancho que vienen en blanco rosado rojo o abigarrado con\nLeer Más aplastado piedra grava para la venta en Arkansas carbón. densidad aparente seca de arena trituradora. densidad aparente de arena triturada . densidad de la piedra caliza triturada reformas . 26 Ene 2012 Densidad relativa La pasta compuesto de cemento Portland y agua une a los agregados (arena y grava o piedra triturada\n· Grupo Cementos de Chihuahua S.A.B. de C.V. 4/175 1) Información general Toda la información contenida en el presente Informe y/o cualquiera de sus\ncu 225 nto es una tonelada de piedra caliza triturada en arkansas. Cantera De Piedra Dolomitica Triturada De Cruz Oma Saber Cuanto Cuesta La Tonelada De Piedra Blanca 10 30 Para Retirar De 225 s Que Requisitos Obtener precio 2005 GCC Tanto en la producci 243 n de piedras trituradas como el de la cal o el de la mundosidac ar Obtener precio\nSEPARACIÓN DE CAPAS DE PAVIMENTO CON\n· con material de piedra caliza triturada la subrasante fue de arcilla con CBR de 3 y 8 y las geomallas Tensar SS1 SS2 y SS3. Se seleccionó una carga de llanta única de 30 000 lb con una presión de contacto de la llanta de 68 psi para usar en las pruebas de tráfico. Figura I. Disposición de la sección de pruebas de geomalla\nLa piedra caliza se presenta como un lecho de roca sedimentaria extraída para su uso en la construcción como piedra triturada y para su uso en cemento y hormigón. Las zonas planas costeras de Florida y Alabama son importantes productores de piedra caliza.\nCoquina caliza compuesta casi en su totalidad\n· La piedra caliza se presenta como una roca madre sedimentaria extraída para su uso en la construcción como piedra triturada y para su uso en cemento y hormigón. Las zonas de la llanura costera de Florida y Alabama son importantes productores de piedra caliza.\nEl mármol es una roca metamórfica que se forma cuando la piedra caliza se somete al calor y la presión del metamorfismo. Se compone principalmente del mineral calcita (CaCO 3) y generalmente contiene otros minerales como minerales de arcilla micas cuarzo pirita óxidos de hierro y grafito. Bajo condiciones de metamorfismo la calcita en\nnegocio de grava triturada en canada 24Û piedra de piedra aplastada . aplastado pantallas de piedra para la venta Trituradora de piedra caliza planta proceso de piedra caliz. trituradoras aplastamiento o machacamiento vehicular. aplastado concreto para la venta en Arkansas\nCopia traducida de C 143C 143M03\nView Copia traducida de C 143C 143M03 QZE0MY9DMTQZTQ .pdf from INGENIERIA 101 at Universidad Catolica de Honduras. 1. Alcance Designación C 143 / C 143M\n· Tiene cantidades enormes de caliza. Otros minerales extraídos son el plomo el carbón cemento portland y piedra triturada. Produce la mayor parte del plomo de todos los estados de la Unión con la mayor parte de estas minas ubicadas en la parte central del este del estado. También está primero o cerca del primer lugar en producción de cal.\nla piedra caliza se presenta como un lecho rocoso sedimentario extraído para su uso en la construcción como piedra triturada y para su uso en cemento y concreto. Las áreas costeras de la Florida y Alabama son importantes productores de piedra caliza.\n(DOC) La cultura Hopewell Jazmín Palacios\nLas cerámicas Hopewell generalmente estaban hechas de arcillas templadas con piedra caliza triturada aunque en algunos casos se podía usar grava finamente picada o arena. Los jarrones de Hopewell generalmente eran pequeños (10-15 cm de altura) tenían paredes delgadas (3-5 mm) un hombro bien marcado con una base que podía redondearse o\n· La piedra caliza ocurre como un lecho de roca sedimentaria se extrae para su uso en la construcción como piedra triturada y para uso en cemento y concreto. Las áreas de la llanura costera de Florida y Alabama son importantes productores de piedra caliza. Recursos de combustible\n· Piedra triturada de caliza Negra de origen basáltico con granulometrias clasificadas especialmente para el relleno de gaviones. De color negro intenso con veta marrón. En mojado la piedra es muy negra y brillante en estado seco su aspecto. es más grisaceo en las fotos de está página la piedra está seca. Granulometrias piedra para gaviones.\nArenera La Palma S.A. de C.V.Home Facebook\ntriturados de caliza arena #4 gravas 1 1/2" 3/4" 5/8" base roja base triturada piedra 4 a 6" balasto piedra renchido polvo relleno renta de maquinaria pesada\n· obtenido de la mezcla de piedra caliza y arcilla con óxido de hierro caliza o cal hidratada o hidráulica junto con otros materiales para aumentar una o más propiedades tales como el tiempo de fraguado retención de agua y los estados de Texas Nuevo México Arkansas Oklahoma Iowa Dakota del Sur Minnesota y Dakota del Norte.


Retail - CubiQ - Sistemas de medición 3D para la industria retail\nEn las empresas de retail hemos logrado resultados muy gratificantes con nuestros aliados, automatizando sus procesos y volviéndolos más eficientes. A continuación, algunos de los beneficios obtenidos hasta ahora:\n– Disminuimos los tiempos de recepción de mercancía e ingreso en el WMS hasta en un 180%, impactando a su vez el almacenamiento, gracias a la precisión en sus medidas.\n– Incrementamos la capacidad de almacenamiento hasta en un 25%.\n– Reducimos la cantidad de fletes hasta en un 8%.\n– Disminuimos los tiempos de toma de huella hasta en un 150%.\nEsto lo logramos porque hemos desarrollado un sistema propio (de hardware y software), denominado CubiQ, basado en inteligencia y visión artificial, con el cual automatizamos el proceso de medición, pesaje y transcripción de datos en menos de 1 segundo, con una precisión del 99% avalados por la NTEP\n– Poco aprovechamiento\n– Sin trazabilidad.\n– Mercancías exactas\n– Completa transparencia\nentre clientes y\n– Mejora el almacenaje\nlogrando hasta un 25%\nde espacio adicional


Reinicia sus recorridos el Punto Verde Móvil « Instituto para el Desarrollo Sustentable de Rafaela\nEl Punto Verde Móvil -PVM-, vuelve a recorrer los barrios de la ciudad por tercer año consecutivo para que los vecinos puedan desechar los residuos especiales que generan en su hogar. El cronograma de recorrido del dispositivo se diseña de manera tal que a lo largo del año visite toda la ciudad. El martes 5, miércoles 6 y jueves 7 de 8.00 a 12.00 estará en Barrio Los Nogales.\nRecordamos que el PVM es un dispositivo puesto en marcha por el Programa Rafaela + Sustentable y la Secretaría de Servicios, Espacios Públicos y Medio Ambiente. Es un receptáculo de grandes dimensiones que cuenta con una serie de compartimentos en los que los vecinos pueden depositar esos residuos especiales que deben recibir un tratamiento adecuado previo a su disposición final. Se reciben: cables, teléfonos celulares, pilas, tubos fluorescentes y lámparas, cartuchos de tinta y tóner, cd’s y diskettes, televisores y monitores, ropa, aceites vegetales y de motor utilizados y objetos metálicos de cocina.\nEl PVM cumple una función muy importante, ya que acerca el vecino una solución para depositar estos residuos que no se deben sacar ni con la recolección diaria ni con la de patios. Cabe destacar que existe un lugar fijo en donde se pueden llevar los residuos especiales, que es la Estación de Residuos Clasificados -ubicada frente al Cementerio Municipal-. Estos residuos son retirados por un operador habilitado en gestionar residuos peligrosos, de esta manera se procura que reciban un tratamiento adecuado y no pasen a ocuparespacio en la celda del relleno sanitario, donde pueden convertirse en fuente de contaminación.\n¿Qué se hace con los residuos que recoge el PVM?\nMuchos de los residuos especiales reciben un tratamiento adecuado en la ciudad. Por ejemplo, los aceites vegetales usados se tratan en la ERC y el Relleno Sanitario, donde se los almacena y luego son entregados a empresas que los utilizan en la elaboración de biodiesel. Desde la puesta en funcionamiento del Plan de Bioenergía, se convirtieron en combustible 72.831 litros de aceite vegetal usado, gracias a la adhesión de 110locales gastronómicos, hoteleros y supermercados y a lo recolectado en la ERC, el PVM y en los supermercados de la ciudad en donde están colocadas la “Campanas de AVU”.\nOtro ejemplo de tratamiento de residuos especiales es el Taller de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEES) que funciona en la ERC. Allí, a partir de los equipos desechados, se armaron 110 PC, se recuperaron 180 juegos de parlantes, 40 lectoras CD / grabadoras, 103 fuentes ATX – ATX E para futuros equipos, 30 memorias PC de más de 128 mb, 35 kilos de ventiladores de computadora, 10 routers, 10 impresoras y 60 discos de más de 10 GB.\nAdemás, 3 contenedores de ropa se donaron al taller de costura que funciona en el barrio Virgen del Rosario, los materiales fueron utilizados como materia prima para nuevas prendas y accesorios.\nEstas y otras iniciativas apuntan a generar no sólo las condiciones necesarias para que los residuos de la ciudad se dispongan y traten correctamente, sino también a favorecer la creación de emprendimientos verdes, que den valor a aquello que, hasta ahora, no era más que un residuo.\nPara conocer el cronograma del PVM, se debe consultar la web de la Municipalidad (www.rafaela.gov.ar). Allí se encuentra detallado qué días estará en cada barrio (normalmente, frente a la Sede Vecinal de 8.00 a 12.00).


Ésta es la entrevista al ministro de Justicia, Germán Garavano, publicada hoy en el diario La Nación.\n"La mano justa es más dura de lo que fue en los últimos diez años"\n¿Cuál es el balance de Justicia 2020?\nA dos años de su lanzamiento, superamos nuestras expectativas. Por la cantidad de proyectos implementados y por las normas que se sancionaron, más de 15, con amplio consenso de la oposición. Esto nos anima a plantear las metas que nos quedan hasta el fin de la primera gestión del presidente Macri y a construir una política de Estado de agenda 2030 que les quede a los próximos gobiernos.\n¿Qué es Justicia 2030?\nSe alinea 2020 con la agenda de Naciones Unidas, que promueve el acceso a la Justicia y la solución de controversias como eje central para sociedades más justas y pacíficas. El plan tuvo muchos avances en materia penal, con leyes como flagrancia, juicios unipersonales, arrepentido, los avances en lucha contra la corrupción. Pero también en la Justicia Civil y Comercial, por ejemplo, con los procesos orales.\nSe están aprobando leyes puntuales que funcionan como parches. ¿Qué pasa con el proyecto de Código Penal y de Código Procesal Penal? ¿No hay consenso para sancionarlos?\nEl Procesal Penal ya obtuvo media sanción en el Senado y se va a tratar en extraordinarias en Diputados. Esperamos que se empiece a aplicar el año que viene. Y las leyes que llama "parche" nosotros las vemos como leyes "puente", que van permitiendo cambios culturales en el sistema.\n¿Por qué se postergó el Código Penal?\nLo va a presentar el 1º de marzo el Presidente. Mientras tanto, estos meses vamos a trabajar para seguir construyendo consensos y avanzar con los temas más conflictivos, como aborto y la tenencia de drogas en ámbitos privados para consumo.\n¿Qué van a hacer con el tema aborto?\nLo está evaluando el Gobierno. Si manda el proyecto tal como lo envió la comisión o introduce alguno de los consensos que hubo en el debate en el Congreso.\n¿Irá en el sentido del fallo F.A.L. [el fallo de la Corte que estableció los criterios de abortos no punibles]? ¿Prevén proponer alguna flexibilización que vaya más allá de lo ya vigente?\nHay algunos caminos que generan consensos y que sí avanzarían más que F.A.L. El nuevo Código prevé, por ejemplo, la posibilidad de pena alternativa a la prisión.\nLa ley contra los barrabravas que envió el Gobierno al Congreso tiene penas muy altas, como un castigo de 3 a 5 años para quien exija dinero para el cuidado de un auto. O de 3 a 6 a quien entre en la cancha con una piedra. ¿No es una sobrerreacción ante un reclamo social, como fueron las leyes Blumberg, que terminan sin aplicarse?\nCreo que es una ley que da un paso muy fuerte hacia adelante. Marca un consenso que hay en la sociedad de que este tipo de conductas no pueden ser permitidas, y avanza con sanciones duras, pero adecuadas. La pena que menciona a los cuidacoches es la versión agravada para quien es parte de la organización delictiva y exige dinero. Es una forma de extorsión. Lo de la piedra no es la piedra en sí. Es como un ejemplo que da el tipo penal de algo que se usa como arma impropia. Lo que sanciona es al que ingrese a un estadio con algo que pueda ser utilizado como un arma.\nEs mucha más pena que la que preveían en su propio proyecto de Código Penal.\nSe intenta ir a problemas concretos. Lamentablemente, las piedras se convirtieron en una de las armas predilectas de aquellos que avanzan con hechos de violencia contra personas inocentes, fuerzas de seguridad... En definitiva, si a alguien le pegan con una piedra lo pueden matar.\n¿La ley no prevé para eso la figura del homicidio?\nLo que hace esta normativa, como el nuevo Código Penal, que no quiere ser un código solo de resultado, es adelantar la "barrera del peligro" y generar delitos de peligro abstracto. Sucede en el Código Penal con la conducción bajo los efectos del alcohol y los estupefacientes, que hasta hoy es una contravención y el proyecto los convierte en delito. Necesitamos un Código que resuelva los problemas de la gente y nos permita convivir pacíficamente. Preferimos que se evite una situación antes de que se dañe a una persona. Si alguien quiere evitar estas sanciones, lo que tiene que hacer es no ir con este tipo de armas a un estadio de fútbol. No es tan grave.\n¿No rompen la lógica de proporcionalidad del Código penas excesivamente altas?\nEstas penas guardan lógica. En este caso, generamos una legislación frente a esta asociación ilícita que son las barras bravas. Está vinculada con un proyecto de Patricia Bullrich que estuvo paralizado en el Congreso. Nadie quería avanzar por los intereses que había detrás. Hoy es la oportunidad para combatir estas asociaciones delictivas, que son muy peligrosas. Es importante que el Código Penal no sea algo abstracto que usan los abolicionistas para que nada funcione. En nuestro país lamentablemente no hubo en los últimos 10 años una política adecuada contra el delito. Este gobierno ha intentado trabajar desde lo educativo y lo social, desde las fuerzas de seguridad y con leyes que sancionó el Congreso. Y todo eso tiene que ser completado por jueces que envíen una señal clara a la sociedad de que violar la ley tiene costos.\n¿Hay un giro del Gobierno hacia una mayor "mano dura"?\nYo escribí hace muchos años un libro con Eugenio Burzaco y Diego Gorgal que se llamó Mano justa. Nosotros estamos convencidos de que ese es el camino.\n¿La mano justa es más dura que lo que venía siendo?\nDefinitivamente la mano justa es más dura de lo que vino siendo los últimos diez años, donde cuando uno analiza el crecimiento del delito y el narcotráfico se ven respuestas muy bajas. Sobre 100 delitos que se cometían en nuestro país, solo uno tenía castigo. Es un dato que validó Chequeado. Queremos reducir la impunidad.\nCarrió dijo que la nueva reglamentación sobre uso de armas para las fuerzas de seguridad de Patricia Bullrich viola los derechos humanos y habló de no ir "al fascismo" . ¿Qué opina?\nEs la opinión de Carrió, es válida, pero yo creo que es una reglamentación de las funciones de las fuerzas de seguridad que, en su uso adecuado, no debiera ser considerada violatoria de los derechos humanos. Bullrich indica expresamente que sigue las reglamentaciones de Naciones Unidas.


Masisa » Relación con Públicos de Interés\nNosotros / Relación con Públicos de Interés\nMetodos de involucramientos\nComunidades vecinas Escuelas rurales, Juntas de Vecinos, club deportivos, organizaciones comunitarias, centros de padres y liceos de formación técnica Participación en juntas de vecinos, participación en eventos comunitarios, visitas, vinculación con escuelas rurales a través del programa de educación ambiental Oportunidades acceso a PFNM y leña, apoyo a iniciativas educativas. Programa de educación ambiental en escuelas rurales, apoyo a la certificación ambiental de establecimientos educacionales a través de Conama, Visitas guiadas en Sendero interpretativo en predio La Quila. Vinculación con Liceo Polivante de San Nicolás y Liceo Agrícola y Forestal Pullinque\nProveedores 108 empresas proveedoras de servicios forestales Reuniones de coordinación, monitoreos operativos, evaluación de proveedores. Transparencia en los procesos, pago y condiciones laborales claras Manual de Gestión integrada de Contratistas, licitación de los servicios, publicación de los resultados. Proyecto desarrollo de proveedores con Fundes\nClientes Compradores de madera en: plantas industriales, aserraderos (inter divisiones y terceros). A través de las áreas de ventas se realizan visitas en terreno, reuniones Stock, calidad, oportunidad, atención, etc. Fidelización de clientes, encuestas de satisfacción y mejoras en la atención\nGobierno Municipios, autoridades de gobierno local, regional y nacional: Ministerio del Medio Ambiente, Corporación Nacional Forestal, Servicios de salud, Servicio Agrícola Ganadero, Instituto Forestal, Nacional de Desarrollo Indígena y Dirección de General de Aguas. Reuniones, participación en mesas de trabajo, visitas a terreno. Impulsar el crecimiento de la región y vinculación con la empresa privada Cumplimiento de la normativa, desarrollo de proyectos conjuntos\nONGs / Universidades /Instituciones Organizaciones por la conservación y manejo forestal sustentable: Pacto Global, WWF, AISBN, FSC Chile, TAC, Fundes, Agenda Local 21, Accion RSE, U. de Chile, U. de Talca, U. Austral, U. Concepción, Copeval, Diálogo Forestal, ACHS, Controladora de Plagas Forestales, Corma, TNC, Forecos y Darwin Maule. Reuniones, participación en mesas de trabajo . Instancias de cooperación mutua, vinculación con la empresa forestal para lograr sinergias. Mesas de trabajo, acuerdos de participación en iniciativas de conservación y desarrollo de proyectos conjuntos.\nMedios de comunicación Medios locales y nacionales de comunicación escrito, radio, tv e intenet Envío sistemático de comunicados proactivos sobre los resultados financieros, sociales y ambientales más destacados Mantener una comunicación abierta y sistemática Visitas a terreno, reuniones.\n*Información actualizada diciembre 2011


Desordenando mi Baúl...*: La altura Sí importa*\nSi haceís un recorrido por todas las tiendas de referencia, ZARA, Blanco, Mango... prodreis observar que los zapatos ya no son lo que eran, ahora esta de vuelta una de las tendencias con más historia: los Kitten Heels.\nJunto con los altísimos taconazos imposibles para muchas se encuentran esta temporada los de tacón bajo, conocidos como Kitten Heels. Tacones cuya altura va desde los 3,4 a los 5 centímetros, dejando a un lado las cuñas y las plataformas, mucho más clásicos.\nY os preguntareis quién fue la precursora de esta maravilla de tacones hechos para largas jornadas de compras, paseos entre amigas o un sinfín de planes. Pues no podía ser nada más y nada menos que ella, Audrey Hepburn.\nSolía usar siempre bailarinas ya que no era muy amiga de las alturas, pero tras descubrir los Kitten Heels cayó rendida ante ellos. Una prueba de ello son estos que luce en la ya mítica película Desayuno con Diamantes.\nBlogeras, celebrities, diseñadores, se suman a esta tendencia esta temporada. El mito "para presumir hay que sufrir" paso a mejor historia. Asi que apuesta por los Kitten Heels esta temporada en tus conjuntos, con jeans, con vestidos de inspiración cládica... Para largas jornadas de trabajo, tardes entre amigas, o días de compras. ¡Di a dios a los cinco minutos de no poder más con tus pies!\n¿Te sumas a esta tendencia? ¿Te gustan este tipo de zapatos?\nQue paseis un estupendo fin de semana :D\nPublicado por Desordenando mi Baúl...* en jueves, noviembre 15, 2012\nBeatriz Ceniceros 15 de noviembre de 2012, 6:34\nMe gustan mas estos tipos de tacones , porque aguanto mas :)\nQue buen post, Un beso, Beatriz.\nLorena 15 de noviembre de 2012, 7:18\nPues serán mas comodos, pero a mi no me gustan mucho, dónde se pongan unos buenos tacones, para mi opinión, seguramente acabaré comprando unos!!\nDesordenando mi Baúl...* 15 de noviembre de 2012, 7:20\nSí son una opción nunca un sustituto :D\nOlga 15 de noviembre de 2012, 7:40\nMe enteré de la vuelta de estos zapatos hace unos días...¡y no te imaginas la alegría que me dio! Me encantan los tacones altos pero..¡a veces son insufribles! Y tenemos que recurrir a llevar zapatos de "repuesto" planos para cambiarnos...¡pero creo que con esta nueva tendencia eso se ha acabado! ;)\nPilar_Oh My Blog! 15 de noviembre de 2012, 8:10\nYo tengo algun par con este tacon, son comodos pero no estilizan demasiado asi que yo me sigo quedando con unos buenos taconazos, aunque haya que sufrir un poco ;)\nLa mode me tue 15 de noviembre de 2012, 8:42\nPues no se.... yo soy de las que pasa de ir plana a un super tacón, no tengo termino medio.\nMe gusta tu blog, asi que te sigo y tambien en facebook / chicisimo.\nPasate por mi blog y facebook, si te gusta, SIGUEME!!\nCreando mi armario 15 de noviembre de 2012, 10:32\nA mi me encantan los tacones altos, pero la verdad es que no puedo llevarlos porque no aguanto nada con ellos, asi que estos me parecen perfectos !!\nAngi 16 de noviembre de 2012, 1:46\nLa verdad que este tipo de tacón no es santo de mi devoción, para mi gusto no estilizan nada que es lo primero que busco cuando me pongo uno tacones, pero bueno yo nunca digo nunca en moda porque siempre me suelo atrever con todo . Un besazo muaks\nMariem 16 de noviembre de 2012, 10:08\nYo sigo sin verlos, yo soy de las que siempre usa calzado plano y si me subo a los tacones suelen ser siempre altos en ese sentido no tengo un término medio jaja quizás cambie de parecer que en esto de la moda nunca digas que de esta agua no beberé jaja\nMe encanta el blog así que te sigo!! Te invito a descubrir el mío y espero que te guste ;)\nLinde Lou 16 de noviembre de 2012, 11:35\nLu! 16 de noviembre de 2012, 15:11\nMe ha gustado mucho el post, veo los zapatos con ese tacón tan bajito super elegantes, pero no se, los asocio mas a una etapa de mas madurez... :) Será igual porque es el estilo de tacón que usan mis tías y mi madre... Aunque reconozco que no estaría mal tener un par en el armario por si acaso, nunca vienen mal!!! :)\nUna 16 de noviembre de 2012, 17:00\nMe gustan estos tipos de zapatos. :-)\nandy 17 de noviembre de 2012, 9:35\nme encantan!! además al ser alta no puedo ponerme tacones muy altos así que estos me vienen de maravilla :)\nThe enchanted sunflower 18 de noviembre de 2012, 14:46\nNo sabía el nombre de estos zapatos! genial la entrada, muy interesante. Son tipo los llamados de salón, son elegantes y cómodos.


Persiste el pulseo en alianza\nEl panameñista Ramón Fonseca Mora fue destituido como ministro consejero de la Presidencia tras criticar duramente a Cambio Democrático.\nIsidro Rodríguez Irene Hernández | panorama@prensa.com 31 may 2011 - 00:00h\nencuentro. La comisión especial que analizó la segunda vuelta sustentó el informe anoche ante la directiva del Partido Panameñista. LA PRENSA/Jazmín Saldaña\nLos duros enfrentamientos entre miembros de la alianza se agudizaron ayer.\nRamón Fonseca Mora, miembro de la comisión especial del Partido Panameñista que analizó el tema de la segunda vuelta, criticó duramente a los miembros de Cambio Democrático (CD) al considerar que son “impositivos” y que quiere hacer las “cosas a la brava”.\n“Esto [la segunda vuelta] no puede ir por la vía legal ”, dijo Fonseca Mora en el noticiario de Telemetro.\nDe inmediato, la ministra Alma Cortés le replicó. “Oye Ramón, no sabía qué tan mala opinión tienes de nosotros como aliados. Y si somos tan malos como aliados de gobierno, por qué no se van” , le espetó.\nMás tarde, Fonseca Mora, quien ocupaba el cargo de ministro consejero, fue destituido del cargo. Además, no recibió el apoyo de Juan Carlos Varela, presidente del Partido Panameñista y vicepresidente de la República. “Cuando uno habla debe de medir sus palabras y ser más político”, sostuvo Varela.\nCortés, por su lado, anunció que solicitaría una reunión con la directiva de CD para analizar el futuro de la alianza. “Con esto de hoy (ayer), si la alianza no estaba bien, yo creo que le pusieron la cerecita al helado”, dijo.


Peugeot 206 CC opiniones, fotos, vídeos, datos técnicos y pruebas\nEbuga > Coches > Peugeot > Peugeot 206 CC\nEn ebuga puedes : Opinar , solicitar presupuesto o buscar el mejor seguro de Peugeot 206 CC\nVALORACIóN USUARIOS PEUGEOT 206 CC\nPeugeot 206 CC 2.0 - 2002\nUso un 206cc 2.0 a diario. Para pequeñas distancias es un coche fantástico: divertido fiable, con bajo coste de mantenimiento y sobre todo con una conducción a la antigua (dirección dura y directa, marchas cortas, amortiguación seca y efectiva, acelerones atmosféricos...). No es un buen coche para viajar, llega a ser incómodo en distancias largas, pero para eso están los SUV ¿no?. A mí me encanta el motor que sube de vueltas con ganas y retiene mucho más que los coches de ahora y hasta el cambio cuando está caliente es una delicia (cuando no lo está es demasiado impreciso). Consume gasolina, pero unos 8,5 litros a los 100 para ese motor está bien... si le pisas no esperes milagros.\nPeugeot 206 CC xr - 2005\nMás opiniones del Peugeot 206 CC\n1 Generaciones Peugeot 206 CC\nPeugeot 206 CC : 74 / 100 de valoración sobre un total de\topiniones de usuario.\nPeugeot 206 CC empezó a comercializarse en 2002 y se comercializó hasta 2006.\nPeugeot 206 CC 2002 - 2006\nFINANCIACIóN PEUGEOT 206 CC\nFinancia un Peugeot 206 CC desde al mes.\nComparar préstamos para un Peugeot 206 CC\nPEUGEOT 206 CC OCASIóN\nNavarra - Se vende PEUGEOT 206 CC 1.6HDI FAP 110 de color Negro con 132506 kilómetros con 110 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Diesel de 2 Puertas del año 2005. Se vende en la provincia de Navarra. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 1.6\nNavarra - Se vende PEUGEOT 206 CC 2.0 de color Azul con 122762 kilómetros con 138 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Gasolina de 2 Puertas del año 2002. Se vende en la provincia de Navarra. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 2.0 utiliza e\nVizcaya - Se vende PEUGEOT 206 CC 2.0 de color Azul con 122762 kilómetros con 138 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Gasolina de 2 Puertas del año 2002. Se vende en la provincia de Vizcaya. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 2.0 utiliza e\nFecha : Mon, 08 Apr 2019 Hora : 04:35\nZaragoza - Se vende PEUGEOT 206 CC 1.6HDI FAP 110 de color Negro con 132506 kilómetros con 110 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Diesel de 2 Puertas del año 2005. Se vende en la provincia de Zaragoza. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 1.\nValencia - Se vende PEUGEOT 206 CC 1.6HDI FAP 110 de color Negro con 132506 kilómetros con 110 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Diesel de 2 Puertas del año 2005. Se vende en la provincia de Valencia. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 1.\nMadrid - Se vende PEUGEOT 206 CC 2.0 de color Azul con 122762 kilómetros con 138 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Gasolina de 2 Puertas del año 2002. Se vende en la provincia de Madrid. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 2.0 utiliza el\nMadrid - Se vende PEUGEOT 206 CC 1.6 de color Azul con 72619 kilómetros con 110 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Gasolina de 2 Puertas del año 2002. Se vende en la provincia de Madrid. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 1.6 utiliza el\nBarcelona - Se vende PEUGEOT 206 CC 2.0 de color Azul con 122762 kilómetros con 138 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Gasolina de 2 Puertas del año 2002. Se vende en la provincia de Barcelona. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 2.0 utiliza\nLleida - Se vende PEUGEOT 206 CC 2.0 de color Verde con 170000 kilómetros con 138 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Gasolina de 2 Puertas del año 2002. Se vende en la provincia de Lleida. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 2.0 utiliza e\nMadrid - Se vende PEUGEOT 206 CC 1.6HDI FAP 110 de color Negro con 132506 kilómetros con 110 cv de potencia. Este PEUGEOT es un vehículo Diesel de 2 Puertas del año 2005. Se vende en la provincia de Madrid. Si estás interesado en este PEUGEOT 206 CC 1.6H\nGALERíA DE FOTOS Y VíDEOS PEUGEOT 206 CC\nFotos del Peugeot 206 CC\nGeneraciones Peugeot 206 CC