Barcelona y Real Madrid se enfrentan en el Camp Nou. EFE\nLa generación 'teen' del Barcelona pide paso. 14 jugadores azulgranas de no más de 22 años luchan por un puesto en el primer equipo catalán justo cuando se acerca el esperado primer 'Clásico' de Liga de la temporada 2021-22.\nEl 'Clásico' del próximo domingo será el primero que vivirá la denominada generación 'teen' del Barcelona como parte importante de un equipo que está en plena regeneración después del adiós de Leo Messi y en un momento en el que Ronald Koeman se ha visto obligado a tirar de La Masia a causa de las dificultades económicas del club.\nA principios de octubre, el Barça publicó en su revista oficial una fotografía bajo el título 'Dream Teen' en la que aparecían 14 jugadores de, como mucho, 22 años que están destinados a formar la base del futuro de este conjunto.\nLos protagonistas fueron Sergiño Dest (20 años), Iñaki Peña (22), Óscar Mingueza (22), Ronald Araujo (22), Nico González (19), Eric García (20), Arnau Tenas (20), Álex Collado (22), Alejandro Balde (18), Yusuf Demir (18), Ansu Fati (18), Riqui Puig (22), Pedro González 'Pedri' (18) y Pablo Páez Gavíria 'Gavi' (17).\nCinco de ellos (Dest, Mingueza, Araujo, Ansu Fati y Pedri) ya han disputado clásicos, y Mingueza y Ansu Fati hasta marcaron en los que se jugaron el curso pasado. El defensa lo hizo en el partido de la segunda vuelta disputado en el Estadio Alfredo di Stéfano y el delantero, en el del Camp Nou. En los dos casos los tantos fueron infructuosos, ya que el Barça cayó por 2-1 y 1-3, respectivamente.\nPrecisamente Ansu, que esta semana renovó con el club azulgrana, es quien más clásicos ha disputado de la generación 'teen', con tres. Le siguen Dest y Pedri con dos y Mingueza y Araujo, con uno.\nEste domingo a las 16.15 horas no podrán jugar ni Pedro González 'Pedri ni Ronald Araujo, los dos lesionados. En cambio, Ansu Fati y Sergiño Dest apuntan a titulares y Óscar Mingueza en principio partirá desde el banquillo.\nDe los nueve jugadores restantes de la generación 'teen' que aún no han debutado en un 'Clásico', quien mejor lo tiene para hacerlo es Gavi, que se ha hecho imprescindible en el centro del campo azulgrana durante este inicio de temporada. También Eric García tiene muchos números de formar parte del once inicial, acompañando a Gerard Piqué en la posición de central.\nSalvo desgracia en la portería, los guardametas del filial Iñaki Peña (que seguramente hará las funciones de tercer portero) y Arnau Tenas no pisarán el césped del Camp Nou ante el Real Madrid igual que Álex Collado, que está viviendo un 'via crucis' al no poder haber sido inscrito como jugador del primer equipo del Barça.\n"El sueño de mi toda mi junta directiva es tener un once titular formado por once jugadores de La Masia", dijo el presidente Joan Laporta este jueves en el acto de renovación de Ansu Fati, que firmó con el Barça hasta 2027 con una cláusula de rescisión de 1.000 millones de euros. Días antes, Pedri, formado en el Las Palmas, renovó hasta 2026 con la misma cláusula.


▷🌻 El Significado de Las Flores 🌺 【FLORES BELLAS】\nLas flores son parte de las ocasiones más importantes en nuestras vidas. Están notablemente presentes en cumpleaños, funerales, graduaciones, bodas , etc. formando parte integral de nuestras vidas. Algunas flores también tienen un significado religioso .\n1 Principales significados de flores Incluyen:\n1.1 Significado de la Flor de Romero\n1.2 Significado de la Flor de Cerezo o Sakura\n1.3 Flor de Stargazer: Significado y simbolismo\n1.4 El significado de la flor de loto\n1.5 Significado de la Flor de cactus\n1.6 Significado de la Flor de Begonia\n1.7 Significado de la Flor de glicina\n1.8 Significado de la Flor de petunia\n1.9 Significado de la Flor de Anturio\n1.10 Significado de la Flor de Mirto\n1.11 Significado de la Flor Estoma\n1.12 Significado de la Flor Común\n1.13 El Significado de la Flor de Ramunculus\n1.14 Significado de la Flor de Bígaro\n1.15 Flor de geranio: sus significados y simbolismo\n1.16 Girasol: significado y simbolismo\n1.17 Flor de Dalia: sus significados y simbolismo\n2 ¿Que Simboliza cada Flor ?\n3 Significado de las Flores Por Color\n3.1 Significado de las flores amarillas\n3.2 Significado de las flores moradas\n3.3 Flores blancas: su significado y simbolismo\n3.4 Lo que Significa Las Flores En Las Bodas\n3.5 Flores Adecuadas Para un funeral y entierro\n3.6 Flores raras que existen\n3.7 Cómo decir gracias por las flores\n3.8 Significado Religiosos de las Flores\n3.9 Historia del Significado de las Flores\nPrincipales significados de flores Incluyen:\n¿Que Simboliza cada Flor ?\nVea nuestra lista a continuación para conocer los significados simbólicos de hierbas, flores y otras plantas. (Tenga en cuenta: Hay muchos significados para las flores a lo largo de los siglos; nuestro cuadro a continuación refleja principalmente el simbolismo victoriano).\nAquí hay una lista de las flores y sus significados. Cada flor se presenta con información sobre:\nSignificado del color de la flor\nSimbolismo de las flores en diferentes culturas e historia.\nPropiedades botánicas y medicinales significativas\nConsejos para regalar y ocasiones especiales\n¿Alguna vez se preguntó si debería ofrecer una rosa roja o rosada, o qué significa el ramo de flores blancas y amarillas que acaba de recibir? ¿Qué tal cómo decir gracias? Ofrecemos una manera fácil de navegar a través de significados contemporáneos y tradicionales, para que pueda ir con confianza a su florista o recoger flores en su jardín sabiendo el mensaje oculto que transmiten.\nSignificado de las Flores Por Color\nLas flores proporcionaron una forma de comunicación increíblemente matizada. Algunas plantas, como rosas , amapolas y lirios , pueden expresar una amplia gama de emociones basadas solo en su color.\nTomemos, por ejemplo, todos los diferentes significados atribuidos a claveles de varios colores: Rosa significaba “nunca te olvidaré”; rojo dijo “me duele el corazón por ti”; el capricho transmitido púrpura; el blanco era para “los dulces y adorables”; y amarillo expresó rechazo romántico.\nDel mismo modo, una violeta blanca significaba “inocencia”, mientras que una violeta púrpura decía que los “pensamientos del donante de ramo estaban ocupados con amor”. Se utilizó una rosa roja para expresar abiertamente sentimientos de amor, mientras que un tulipán rojo era una confesión de amor. La cala se interpretó como “belleza magnífica”, y un trébol dijo “piensa en mí”.\nComo era de esperar, el color de la rosa juega un papel muy importante.\nLas rosas rojas simbolizan el amor y el deseo, pero las rosas vienen en una variedad de colores y cada una tiene su propio significado.\nRosa blanca : pureza, inocencia, reverencia, un nuevo comienzo, un nuevo comienzo.\nRosa roja : amor, te amo\nRosa carmesí oscura y profunda : luto\nRosa rosa : gracia, felicidad, gentileza\nRosa amarilla : celos, infidelidad\nRosa naranja : deseo y entusiasmo\nRosa coral : amistad, modestia, simpatía\nLo que Significa Las Flores En Las Bodas\nUna tradición es seleccionar las flores de un ramo de boda basado en el simbolismo de las plantas. Como ejemplo, mire el ramo de flores reales en la boda del Príncipe William, Duque de Cambridge, con Kate Middleton (ahora Catherine, Ducchess of Cambridge). Su ramo completamente blanco tenía lirio de los valles (que representa la confiabilidad, la pureza), el dulce William (galantería), el jacinto (belleza), el mirto (amor en el matrimonio) y la hiedra (continuidad). En conjunto, el significado de estas flores revela la esperanza de un matrimonio amoroso y eterno.\nEl novio también usa una flor que aparece en el ramo de novia en su ojal. Esto se deriva de la tradición medieval de usar los colores de su Señora, como una declaración de su amor.\nUna idea moderna y divertida es dar a cada dama de honor un ramo con una flor característica cuyo significado se adapte a su personalidad.\nHay un lenguaje, poco conocido, los\namantes lo reclaman como propio.\nSus símbolos sonríen sobre la tierra,\nlabrada por la mano maravillosa de la naturaleza;\nY en su belleza silenciosa habla,\nDe la vida y la alegría, a quienes buscan\nAmor. Divinas y soleadas horas\n–El lenguaje de las flores, Londres, 1875\nMas de las flores en el Blog


El Naturhouse Ciudad de Logroño conquista la Copa de la Reina | Marca.com\nEl Naturhouse Ciudad de Logroño conquista la Copa de la Reina\nVoleibolTras derrotar al Leadernet Navarcable por 3-1\nSe queda con el trofeo en propiedad al tratarse de su tercera victoria consecutiva\nLas jugadoras del Naturhouse Ciudad de Logroño, tras recibir el trofeo de campeonas. Real Federación Española de Voleibol\nActualizado 07/02/2016 16:04 CET\nEl Naturhouse Ciudad de Logroño se proclamó campeón de la Copa de la Reina al derrotar a Leadernet Navarcable por 3-1 (25-16, 20-25, 25-19, 25-11) y que al ser la tercera consecutiva para el equipo riojano se queda con el trofeo en propiedad.\nGran actuación de Esther López\nIncidencias. Partido disputado en el pabellón Europa de Leganés (Madrid) ante cerca de 4.000 espectadores.\nNatxo González surfea las olas más grandes en la historia de España\nDespiden a un jugador de la NHL por acosar a un compañero afroamericano discapacitado en Secundaria\nAsusta: Kai Lenny surfea olas de 25 metros en Nazaré\nEl 'ciclón' Carolina Marín sigue sentando cátedra en el SaarLorLux Open


Final Fantasy X / X-2 (HD Remaster) en Steam - Página 2 - Final Fantasy - Clan DLAN\nPosteado 22 May 2016 - 02:25 PM\nTal vez, pero yo no entiendo entonces por que se critica tanto al 13... son igual de pasilleros.\nPosteado 23 May 2016 - 08:17 AM\nEs un puto juegazo, de mis FF preferidos. Ahora, repasandomelo en HD, me doy cuenta aun mas de las maravillas que tiene. El sistema de combate es el mejor sistema por turnos que he probado en un jrpg. Y argumentalmente es una puta maravilla.\nTodos los FF son pasilleros. Por mucho que en el VII (por ejemplo) tuvieras mapamundi, no servia de nada si por cojones al salir de Midgar tenias que ir a Kalm. Pasillos mas amplios, pero igual de lineal.\nPosteado 23 May 2016 - 11:20 AM\nEn realidad el X es igual de "libre" que todos hasta el 13.


Urgente: Digitalícese | Innovadores | EL MUNDO\n29 sep. 2017 17:14\nJ. Pedro Moreno, Fernando Abril-Martorell, Begoña Cristeto, Rosa García, Jº Mª Álvarez-Pallete, Ana Botín. EFE\nCinco cabezas tractoras de la digitalización, Santander, Telefónica, Siemens, Accenture e Indra enlazan un discurso coral sobre el diagnóstico y las necesidades de las empresas españolas\nEl Congreso de Industria Conectada 4.0 dejó esta semana en la feria madrileña Ifema un discurso hilvanado, tejido por cinco grandes de la digitalización, que parecía un solo texto. En el escenario, los presidentes de Santander, Ana Patricia Botín; Telefónica, José María Alvarez-Pallete; Siemens España, Rosa García; Accenture Iberia, Juan Pedro Moreno; e Indra, Fernando Abril-Martorell. La visión es unánime y las soluciones fueron la suma de las aportaciones.\n«Necesitamos campeones europeos en el mercado digital, normativas y contextos regulatorios ágiles, educación y cultura de hacer las cosas que necesitan las empresas», comentaba Ana Botín. ¿Qué perfiles demandan las empresas para lograr estos objetivos? «Creativos, con capacidad de empatía y bien formados técnicamente en algoritmos y programación».\nJuan Pedro Moreno añadía los siguientes párrafos al discurso común: «La revolución no sólo es por la transformación tecnológica, sino por el cambio sociológico, por lo que demandan las nuevas generaciones. Hay un cambio radical en la forma de comportarse. Se compran cosas por la experiencia del usuario y porque te entreguen el producto en media hora», explicaba el presidente de Accenture. En España estamos mal posicionados de partida, pero a «creatividad, pasión y energía no nos gana nadie; necesitamos educación y capacidad habilitadora». «Hay que ser muy rápidos, esto es como si se repartieran las cartas de nuevo, todo el mundo tiene una nueva oportunidad».\nFernando Abril-Martorell aportó la visión de las necesidades desde las empresas: «Hay escasez de talento digital, hay un 'gap', y también cierta percepción de riesgo. Tras la crisis existe cierta prudencia por la inversión que requiere». El presidente de Indra se unió a repetir el estribillo: «Hay que concienciar en la sensación de urgencia, debemos trabajar en ello».\nEn ese aparente reparto no pactado de papeles, la presidenta de Siemens, Rosa García, ahondaba en que no es la tecnología, sino el comprador quien lo cambia todo. «La revolución viene porque hay un cliente distinto, que espera productos personalizados, rapidez y un retorno del valor máximo». La digitalización va a permitir a las empresas «ser hasta un 50% más rápidas en producción y un 20% más eficaces cuando se cambia de proceso».\nY las sentencias más contundentes, como a modo de resumen, salieron del presidente de Telefónica, José María Alvarez-Pallete: «La revolución de la Industria 4.0 no es una opción, es una necesidad. Esta revolución es cuatro veces la Revolución Industrial; lo va a cambiar todo. No estamos en una época de cambios, sino en un cambio de época». Y como ejemplo puso el 5G, «100 veces más rápido y con 1.000 veces más de capacidad, que va a traer la inmediatez al eliminar la latencia, va a permitir los coches autónomos o la cirugía en remoto». Estamos ante una «nueva constitución digital», tenemos grandes oportunidades en Europa y España, pero digitalizarse no es una convicción más, «es imprescindible».\nSi unimos todas las frases, se compone un discurso homogéneo sólido y coral del diagnóstico de los cinco grandes. Y si le añadimos los consejos, se arma un relato compacto.\nAna Botín dijo: «Debemos pasar a la acción, ser más ágiles, poner el foco en el talento, movernos rápidos y rectificar como lo hacen los campeones mundiales. Todas las empresas somos cada vez más empresas de tecnología; el contexto y el entorno incentiva a la transformación». El hilo lo recogió Juan Pedro Moreno desde Accenture con la necesidad de la «cocreación y la producción a escala», la importancia de crear «redes de start ups» y la «servitización» de la industria, que deben «vender y ofrecer servicios asociados». Y advirtió de que hay que pasar de la resistencia al cambio a la colaboración entre empresas, entre clusters. «Tenemos talento, nos falta capacitación técnica».\nEn esa vía ahondó Álvarez Pallete. «Necesitamos abogados digitales, filósofos digitales, economistas digitales» para tener las cualidades de las grandes compañías tecnológicas que «trabajan en tiempo real. Son compañías infinitas de coste marginal cero, son magnéticas al atraer y personalizadas en sus productos».\nEl debate, moderado con armonía por la secretaria general de Industria y Pymes, Begoña Cristeto, lo resumía en titulares la presidenta de Siemens, Rosa García: «Las empresas deben entender las ventajas, reconocer que les queda muchísimo; tienen que poner al cliente en el centro, ser superhonestos para analizar sobre la actual vulnerabilidad, saber si tienen el liderazgo y la cultura adecuada y buscar partners de innovación fuera, no puede ser todo interno como en el siglo pasado».\nTodos buscan 'start ups'\nUna de las conclusiones más claras es que los grandes de la tecnología tienen puesto el radar en captar talento, 'start ups', que les ayuden a avanzar en la digitalización. Jóvenes valientes que sean capaces de sorprender y ejecutar procesos. Si hace un año eran experiencias puntuales en ciertas verticales, ahora todas tienen fondos para invertir, captar o aliarse con el talento. Estamos en la era de la innovación en abierto.\nVolver a la noticia 'Urgente: Digitalícese'


Prostitutas el puerto santa maria sinónimos de aspectos / Salvaje monstruo\n25.04.2018 Woods Jane\nrumanas prostitutas caravaca. Tristemente a las putas chilotas, como lo demuestra. Utilizamos cookies técnicas para el correcto funcionamiento de la web! Subasta prostitutas sinonimos de a favor - sexo amateur Pedro GrasesHoracio Jorge Becco.\nContactos hombres en Cadiz. Este artículo es una burla fina de ustedes. Las mejores masajistas eroticas de MadridValenciaBilbao y Ven a descubrirlo prostitutas con whatsapp granada putas por la calle y deja atras los malos. Swingers, parties Sex Clubs SexyPlayMeets Ofertas de empleo en Logística - Transporte en la Provincia Escorts a domicilio, guadalajara, porno hd español porno maduritas putas, mileroticos Sinonimos contratar Posted on prostitutas follando poligono. Home; Donde hay prostitutas en putitas en accion. Prostitutas soy una bomba en la cama Puerto de Santa prostitutas en gelves prostitutas alto standing María El?


Villa adosada de obra nueva en Benijófar, Alicante - Bennecke\nInicio > Adosado > Villa adosada de obra nueva en Benijófar, Alicante\nVilla adosada de obra nueva en Benijófar, Alicante - 3447\nBenijofar se encuentra a escasos minutos de Rojales y Ciudad Quesada. Cercana a Guardamar, Torrevieja y Orihuela costa. Situado en una zona residencial donde puedes encontrar todo tipo de servicios. Cerca de los centros comerciales como Habaneras y Zenia Boulevard y centros deportivos. En las inmediaciones encontramos el famoso campo de golf La Finca, Campoamor Golf, Las Colinas y Villamartin. Las playas más cercanas son las de Guardamar, Torrevieja, Orihuela Costa y La Marina.\nConjunto de villas adosadas en Benijófar con piscina y solárium privado opcional. También es posible agregar 1 dormitorio y 1 baño extra. Todas las propiedades cuentan con entrada privada para vehículo.\nLa villa cuenta con una parcela de 165m2 y se distribuye todo en una planta, dentro de la propiedad encontraremos un moderno salón-comedor con amplios ventanales para maximizar la luz natural. También cuenta con una cocina abierta, 3 dormitorios y 3 baños (1 de ellos en-suite).\nEstado inmueble: Nuevo\nDistancia al mar: 14 km\nEntiendo y acepto la Política de Privacidad con el Aviso legal y Quiero suscribirme a la Newsletter y recibir artículos informativos y/o de publicidad de Bennecke.\nVilla adosada con piscina privada en Benijófar, Alicante\nBenijofar se encuentra a escasos minutos de Rojales y Ciudad Quesada. Cercana a Guardamar, Torrevieja y Orihuela costa. ...\n€ 211.900 Adosado\nVilla adosada de obra nueva en Benijófar, Alicante – Bennecke


Natalie Vértiz sobre el tierno encuentro de sus hijos: “Mis dos ángeles en la Tierra” | Espectáculos | La República\nNatalie Vértiz difundió el momento en que sus hijos se conocieron y les dedicó un emotivo mensaje en su cuenta de Instagram.\nLa conductora también contó cómo han sido sus primeros días como mamá de dos varones. Foto: composición Instagram\n11 Ago 2021 | 15:00 h Actualizado el 11 de Agosto 2021 | 15:00 h\nNatalie Vértiz reapareció en redes sociales luego de dar a luz a su segundo bebé el último 7 de agosto. La conductora de América TV compartió una fotografía del primer encuentro entre sus dos engreídos.\nEn la imagen, que publicó en su cuenta oficial de Instagram, se puede ver al recién nacido en los brazos de su hermano mayor Liam. El niño de 7 años esboza una gran sonrisa mientras señala al nuevo integrante de su familia.\nLa figura de televisión no dudó en referirse al tierno momento que vivieron sus herederos recientemente y expresó cómo han sido sus primeros días como mamá de dos varones.\n“El amor a primera vista sí existe. Mis dos ángeles en la Tierra. Un poco desaparecida por aquí, viviendo con intensidad esta primera semana de vida de Leo, conociéndonos, acomodándonos, amándonos. Este encuentro fue, de lejos, uno de los momentos más lindos de mi vida”, escribió Natalie Vértiz en la plataforma.\nNatalie Vértiz sobre el tierno encuentro de sus hijos: “Mis dos ángeles en la Tierra”. Foto: captura Instagram\nYaco Eskenazi dedicó tierno mensaje a sus hijos junto con Natalie Vértiz\n¡Un emotivo momento! Yaco Eskenazi visitó el set de América hoy y dejó un tierno mensaje a sus dos herederos, fruto de su matrimonio con Natalie Vértiz. Las palabras del presentador conmovieron a Ethel Pozo y a los panelistas del programa.\n“Ellos son el centro de mi vida, a quienes me debo. Son la extensión de mi alma y no voy a faltar nunca”, fueron las palabras del exintegrante de Esto es guerra.


¿Le podemos aprender algo a los paraísos fiscales? -Sin seguridad jurídica no hay seguridad pública- – CCA Puebla\n“Seamos tan terribles que la\ngente no tenga que serlo”.\n“Hagamos lo que el pueblo nos pide\npara que no lo hagan ellos mismos”.\n¿Le podemos aprender algo a los paraísos fiscales?, pareciera más una pregunta bastante atrevida o incluso, hasta tonta e imprudente, pues en la actualidad con todas las publicaciones de las listas de Panamá Papers, Pandora Papers, Bahamas Papers, etc., en donde florecen los grandes inversionistas en esas localidades, pareciera que el sistema mundial pretende desaparecerlos. Por lo pronto, desde hace algunos años están en el ojo del huracán, con la intención de que cada ocasión puedan ser más restringidos los movimientos de las operaciones financieras que se pueden llevar a cabo en esos destinos. Pero, a pesar de todo siguen existiendo y contando con una aceptación generalizada. Entonces, ¿Cuál será el éxito de los paraísos fiscales?, ¿por qué las personas más famosas, artistas, políticos, deportistas, empresarios, etc. acuden a esas tierras a depositar sus fortunas?, ¿por qué los personajes mas connotados del mundo le tienen más fe a los paraísos fiscales que, a sus propias naciones? La respuesta es muy sencilla, esos territorios dan confianza, dan certeza, en pocas palabras tutelan la seguridad jurídica. La gente que deposita su dinero en los bancos de esos lugares sabe que su fortuna está segura porque no habrá reformas intempestivas en las leyes, por ende, se cumple con uno de los requisitos primordiales de cualquier norma jurídica; brinda estabilidad.\nAdemás, no hay decisiones del ejecutivo vía arrebatados decretos, medidas inapropiadas, sobre todo, hay claridad en sus autoridades judiciales, es más, pocas personas, pero muy pocas acuden a los órganos jurisdiccionales, juzgados, tribunales, pues no hay necesidad de acudir, ya que ante la claridad y la estabilidad de la norma, no se exige lo que no le corresponde a cada uno. Adicionalmente, los criterios y precedentes de los órganos judiciales, como las leyes no cambian, sus decisiones judiciales se mantienen en el tiempo y dan certeza de cómo se resuelven los casos en los tribunales.\nDebido a todo ello es que, nunca hay en estos sitos del planeta noticias respecto a problemas políticos, menos aun se conocen situaciones que representen problemas de inseguridad pública, motines en las cárceles, manifestaciones violentas, paros laborales, suspensión de actividades escolares, en pocas palabras, estos lugares brindan seguridad jurídica y, ni mas, ni menos que por ello, no hay inseguridad pública.\nLa muestra del fracaso en México y América latina en general con la inseguridad pública, es precisamente lo que no sucede en esos paraísos fiscales y lo que si sucede en nuestras naciones. En primer término, se pretende combatir la inseguridad pública con mayor seguridad pública, pero sin seguridad jurídica, las leyes se reforman constantemente, se convierten en disposiciones cada día más represivas. Pero, se producen en cantidades exorbitantes, lo cual provoca que no haya tiempo para conocer todas las leyes que se aprueban, menos interpretarlas, y menos aun aplicarlas. Así entonces, como no se aplican entonces, nos topamos con que esto provoca mayor inseguridad pública, pues la población se hace sabedora que nadie aplica y respeta la ley. Por ello es que, resalta lo que se desprende del epígrafe: “Seamos tan terribles que la gente no tenga que serlo” y “Hagamos lo que el pueblo nos pide para que no lo hagan ellos mismos” (Zizek, Slavoj, “Sobre la violencia” Austral, 2013, Barcelona)\nCon esa realidad, lo que se presenta es un círculo sin fin, por un lado, exceso de legislación que no se aplica, por el otro, la población sabedora que no se aplica la ley, sustituye entonces a la autoridad, y por ello observamos guardias blancas, auto-defensas, actos de lapidación, linchamientos, persecución a ladrones y asaltantes, etc. Además de que ante tanta impunidad van surgiendo los grupos delincuenciales, crimen organizado en principio aparentan proteger a la propia población a cambio de cuotas a los negocios, tiendas, oficinas, etc., y sus propietarios prefieren cerrar, algunos otros son extorsionados, y unos mas prefieren huir, o envía su dinero e inversiones en sitios en donde existe mas seguridad, pero sobre todo, seguridad jurídica, en pocas palabras a los paraísos fiscales, lo que da como consecuencia es que, al cierre de tiendas, negocios, industrias, oficinas, talleres, se incrementa el desempleo, y se convierte esta realidad en un mero circulo vicioso. Bien que valdría la pena considerar si es que: ¿le podemos aprender algo a los paraísos fiscales? (Web: parmenasradio.org)


La Tigresa fue superior, pero no pudo vencer al localismo mexicano | Nexofin\nLa Tigresa fue superior, pero no pudo vencer al localismo mexicano\nMarcela Acuña enfrentó a Jackie Nava en Puerto Vallarta este sábado por la noche y, si bien debió ganar, los jueces vieron empate\ndomingo 26 de mayo de 2019 - 12:31 pm\nMarcela Acuña volvió a subirse al ring en la noche del sábado. En la ciudad de Puerto Vallarta, parte del Estado de Jalisco, enfrentó a la loca Jackie Nava y, si bien demostró ser claramente superior, los jueces del cotejo decidieron un empate.\nLuego de varias irregularidades en la organización del evento, ningún título se puso en juego en el combate. Sin embargo, la Tigresa mostró su mejor cara y se fue con un sabor agridulce por no poder llevarse la victoria ante la luchadora de 39 años.\nA la formoseña se la vio con un buen nivel de concentración, rápida en defensa y ataque, y con buenos movimientos de cintura. Fue protagonista del pleito durante buena parte de los diez rounds, ante una buena rival que dejó entrever desprolijidades a la hora de buscar lastimar.\nLa argentina marcó la diferencia desde el principio y tuvo buenos picos en el séptimo round y en los últimos, ante un fuerte intercambio de golpes. Pese a ello, no pudo noquear y las tarjetas marcaron un 96-94 a favor en una y 95-95 las dos restantes. De esta forma, el gran crédito nacional quedó con un récord de 49 victorias (20 por KO), 7 derrotas y 2 igualdades,\nAnterior: Wilder retuvo el título mundial de pesados con un impactante nocaut\nSiguiente: Andy Ruiz sorprendió al mundo noqueando a Anthony Joshua en los pesos pesados


Event Location :: Vegueta\nEl Real de Las Palmas se fundó el 24 de junio de 1478. Sería el germen de la actual ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, hoy, gran capital atlántica y urbe más poblada del archipiélago canario. Su historia se explica siempre ?a partir del barrio de Vegueta, configuración original desde donde ha partido toda la trama urbana posterior.\nVegueta aún conserva un peculiar encanto arquitectónico, avance del estilo colonial que luego se desarrollaría al otro lado del Atlántico. La disposición de su ?núcleo es, además, única, con las Casas Consistoriales frente a la Catedral, en uno y otro extremo de la Plaza de Santa Ana.\nEn su manifestación contemporánea, el casco histórico de Las Palmas de Gran Canaria disfruta de una intensa vida urbana, con numerosos establecimientos de restauración y con un atractivo mapa de museos, entre los que se incluyen el Centro Atlántico de Arte Contemporáneo (CAAM), San Martín Centro de Cultura Contemporánea, el Museo Diocesano de Arte Sacro, El Museo Canario o la Casa de Colón, antigua sede del Gobernador, en donde se localiza una visita del marino antes de partir en su viaje del Descubrimiento, en 1492.\nColón también oró en la Ermita de San Antonio Abad, uno de los centros religiosos del entorno. Entre ellos cabe señalar la Iglesia de Santo Domingo y su plaza, o la Iglesia de San Agustín.


Crecida del río Bermejito, la situación\nAsisten a familias del paraje El Zapallar. El agua traspasa unos 70 centímetros sobre el puente.\nEn las últimas horas el ministro de Gobierno Martín Nievas, acompañado de autoridades municipales, visitó el Paraje El Zapallar en donde la crecida del Rio Bermejito supera los 70 centímetros sobre el puente.\nLa complicación del tránsito para cientos de familias que ingresan y salen del Interfluvio llevó a la comunidad a realizar un pedido formal ante las autoridades del gobierno provincial que dieron respuestas inmediatas.\nMediante gestiones del Gobierno la Administración Provincial del Agua dispuso de una canoa que permanecerá en el lugar de crisis hasta que las aguas bajen.\nEn la tarde de este domingo 15 la embarcación comenzó a cumplir su función trasladando familias de un lado al otro del rio con una persona de la comunidad como responsable del uso y cuidado. En la recorrida las autoridades entregaron colchones, frazadas y agua mineral.\nLos vecinos Leonardo Luna, Remigio Argañaraz, Luis Toledo, Toledo Frias, José Iguzma, Walter Frias, Ceballos Rita, Cristian Mendez , Rosa Toledo, Norberto Alves, Armando Navarrete, Mendes Romildo, Maldonado Olivio, Enzo Luna, Rodrigo Luna, Mercedes Ramires, Margarita Figueroa, Araujo Toledo, Mariela Ceballos, Gladis Nievas, Nancy Argañaraz, entre otros firmaron, un acta de recepción y compromiso para el cuidado de la canoa.\nA su vez agradecieron al Gobierno provincial por la canoa, no obstante la comunidad manifestó la necesidad de la construcción de un puente a nuevo con las medidas adecuadas para no tener problemas de este tipo y reconocieron la reparación del puente existente.


Márquez se desquitó y los aplastó en Termas\nTweet Márquez se desquitó y los aplastó en Termas\nEl español de Honda se floreó. Valentino Rossi, “local” por la pasión que\ndespierta en los argentinos, fue 2º con su Yamaha. Los dos se ignoraron en todo momento, fruto del encono que se tienen desde que se pelearon en 2015.\nEn Termas de Río Hondo, el TC va en continuado\nEl Gran Premio de la Argentina de Moto GP esta vez le sonrió Marc Márquez, a diferencia del año pasado cuando se cayó en pleno duelo infernal con Valentino Rossi.El español dio cátedra arriba de la Honda y pese a la pelea con el Doctor en la primera parte, hasta cuando entraron a cambiar motos, dejó la impresión que nadie podría con él. El gentío, según la organización fueron 136.969 espectadores en los tres días (130.360 en 2015), volvió a disfrutar de la pelea entre el pibe de 23 años, Márquez, con Il Dottore, de 37, con contrato con Yamaha por dos temporadas más. Esta vez duró 9 giros, hasta que juntos pararon para subir a una segunda moto. ¿A qué se debió?. Los neumáticos traseros Michelin (nuevo proveedor), acusaron roturas el sábado. Eso llevó a que debieron colocar otras con distinta construcción. La movida consensuada se frustró por la lluvia de la mañana, y derivó en tres escenarios distintos de GP. Uno, si corrían con piso seco ante el temor que se reiteraran problemas, se acordó utilizar una moto más desde los giros 9 a 11 (corrieron a 20). La primera permitió a Rossi plantearle dura batalla a Márquez, a pesar que a la Honda le faltó algo de aceleración. No le rindió la que montó después el Doctor y se vio relegado, incluso por las Ducati de los italianos Andrea Dovizioso y Andrea Iannone. Hasta que en la última curva, se mandaron la "gran Canapino- Girolami"; Iannone tocó a su compañero y se fueron al piso para dejarle servido el 2º escalón del podio a Valentino y el 3º a Dani Pedrosa de Honda. Una manera sorpresiva de cerrar otro GP argentino, iniciado por Moto2 para el británico Sam Lowes (Kalex) y Moto3 donde celebró el malayo Khairull Pawi (Honda). La fecha argentina, ojalá con Rossi y Márquez actores en otra dimensión, se sucederá hasta 2019, tras el anuncio del Ministerio de Turismo.Vale. Embed Tags


AFE - Asociación de Futbolistas Españoles - Programas Online\n> CURSOS DEPORTIVOS Y DE ENTRENADOR DE FÚTBOL\nA parte de la beca especial de IESPORT que AFE ha conseguido para ti, te ofreceremos otra beca acumulable de hasta 540 euros. El 50% una vez pagado el 100% del curso, ya sea al contado o financiado, y el otro 50% una vez superado satisfactoriamente el curso.\nTu futuro, el deporte.En España existen más de 150.000 asociaciones y clubs deportivos, y más de 250.000 instalaciones deportivas. Hace 30 años sólo un 22% de españoles practicaba algún deporte, mientras que actualmente supera el 40%.\nAnte este escenario en muchas entidades se impone la necesidad de profesionalizar su gestión. El perfil del gestor deportivo es el de alguien formado en técnicas de gestión empresarial y capaz de tomar decisiones que en muchos casos serán la diferencia entre el éxito o la desaparición de un club.\nNuestra oferta formativa Online.\n1) Programa Técnico en Dirección de Entidades Deportivas.\nEste Programa está destinado a personas relacionadas tanto profesionalmente con el deporte como por afición, así como, a gestores y organizadores que deseen capacitarse para dirigir de forma eficaz cualquier clase de entidad deportiva. Adquiriendo conocimientos en todas sus áreas de gestión, será capaz de tomar decisiones que en muchos casos marcará la diferencia entre el éxito o la desaparición de un club.\nObjetivos: Este Programa tiene como objetivo formar directores/especialistas en gestión de entidades y clubes deportivos, en el ámbito organizacional, control económico y financiero, recursos humanos, gestión de equipos e instalaciones, fiscalidad... así como profundizar en los conocimientos necesarios para conocer el funcionamiento de sus órganos de gobierno y los estatutos de la entidad.\n2) Programa Dirección y Organización de Eventos Deportivos.\nObjetivos: Formar directores, especialistas en organización de eventos deportivos, tanto de ocio como de competición. Se inicia con el aprendizaje de las habilidades directivas y el conocimiento de todos los tipos de eventos y las entidades organizadoras. Profundiza en el control económico, gestión de equipos e instalaciones, protocolo, así como los conocimientos necesarios para asegurar el éxito y la seguridad de un evento, sea cual sea la relevancia y dimensión del mismo.\n3) Programa MBA Dirección de Entidades Deportivas.\nEste MBA dota al alumno de los elementos necesarios para abordar la actividad profesional con éxito. Esta formación incide en el conocimiento de la organización de la propia entidad y en un estudio en profundidad del sector, y otorga las herramientas necesarias para emprender acciones dirigidas a la óptima dirección de entidades deportivas.\nObjetivos: El MBA en Dirección en Entidades Deportivas tiene como objetivo la formación avanzada y especializada del alumno, añadiendo además una perspectiva estratégica de la dirección de una entidad deportiva para que este pueda tomar decisiones, abordar situaciones complejas y comunicar con eficacia las soluciones escogidas.\n4) Programa MBA Dirección y Organización de Eventos Deportivos.\nEste MBA dota al alumno de una visión profunda sobre la organización y planificación de eventos deportivos. Estudia y analiza las diferentes áreas que conlleva dicha organización, y asimismo profundiza en las posibles líneas de dirección estratégica a escoger por la dirección de las propias entidades.\nObjetivos: El MBA en Dirección y Organización de Eventos Deportivos, tiene como objetivo la formación avanzada y especializada del alumno, añadiendo además una perspectiva estratégica en la organización de eventos de una entidad deportiva.\n5) Programa MBA Sport Management.\nObjetivos: Los objetivos del curso son desarrollar un conocimiento profundo de gestión, liderazgo, planificación y control de la organización deportiva, así como, contribuir a la formación de líderes con las competencias necesarias para optar a los distintos puestos directivos demandados por el sector.\n6) Programa Técnico en Coaching y Psicología del Deporte.\nEste Programa se centra en dotar a los alumnos del conocimiento de las diversas teorías vinculadas a esta rama de la Psicología, así como todos aquellos conocimientos, habilidades, estrategias de intervención y desarrollo de competencias necesarias para el buen ejercicio profesional como especialista en Psicología del Deporte; completándolo con conocimientos relacionados con la ciencia de la actividad física que ayuden a fomentar la necesaria labor multidisciplinar.\nObjetivos: Este programa pretende cubrir varios objetivos, como el presentar los conceptos básicos de la Psicología del Deporte y los principales modelos psicológicos existentes a lo largo de su historia, relacionándolos con los avances en esta ciencia y la evolución tanto del propio deporte como de la sociedad actual.\n7) Programa Técnico en Comunicación y Periodismo Deportivo.\nEl Programa comprende formación genérica en torno al mundo de la comunicación, abordando los distintos medios: prensa escrita, radio, televisión o Internet, y concreta su aplicación en el ámbito deportivo. Aspectos históricos, legales, éticos... están presentes en este curso donde se trazan las líneas maestras de actuación de un profesional de la comunicación deportiva.\nObjetivos: Este Programa tiene como objetivo formar a profesionales en el ámbito de la comunicación y del periodismo en el terreno deportivo. Aquellas personas que aspiren a desarrollar su carrera en el campo de la comunicación y deseen orientarla hacia el entorno del deporte hallarán en este curso la base adecuada para emprender un camino de éxito.\nIr a la página del curso IESPORT Instituto de Estudios Deportivos Según curso. Desde 9 a 18 meses Variable según curso\n¿Quieres ser uno mas del mayor sindicato de futbolistas del mundo?


Una de las alternativas que las personas consumidores eligen para sus viajes o desplazamientos es el alquiler de un vehículo con alguna de las empresas especializadas en ello.\nEl Servicio de Consumo, de la Agencia de Sanidad Ambiental y Consumo junto con la Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición (AECOSAN) y las Comunidades Autónomas se suma a la campaña informativa verano 2017.\nEl alquiler de un vehículo puede realizarse con la propia compañía, a través de una agencia u otras empresas intermediarias, directamente o en páginas especializadas de Internet. Debe comparar ofertas e informarse sobre los precios y condiciones para saber cuál es la más beneficiosa para usted.\nCompare las condiciones del alquiler del vehículo. En primer lugar debe tener en cuenta que el precio anunciado del alquiler debe incluir todos los cargos obligatorios que permitan al conductor manejar el vehículo (seguro obligatorio de responsabilidad civil, cargo por conductor joven, etc.). Así mismo, debe prestar atención a la forma de pago, depósito de seguridad, pago anticipado, gastos de combustible, servicios opcionales ofertados (como silla para niños, GPS, etc.), condiciones del seguro obligatorio de responsabilidad civil (de personas y bienes), cantidad y condiciones del reembolso de la franquicia, garantías (seguro a pasajeros) o exclusiones (daños al conductor, seguros incluidos en el alquiler), cobertura, exclusiones y precios de otros seguros opcionales ofertados.\nPrecio total con IVA incluido y una relación detallada con el precio de cada servicio adicional contratado (ej. seguros opcionales).\nSi el vehículo presenta algún daño (arañazos, golpes, etcétera), es fundamental que se anoten en todas las copias del contrato los daños encontrados, o se anexe en documento adjunto los resultados de la inspección antes del alquiler. Esta inspección es fundamental si quiere evitar posibles cargos por daños de los cuales no es responsable.\nEste documento debe estar firmado por las dos partes.\nDepósito de seguridad o franquicia o preautorizaciones de su tarjeta de crédito. El depósito o bloqueo de una cantidad en su tarjeta de crédito se destina a cubrir los daños que puedan ocurrir durante el periodo de alquiler o cualquier facturación adicional (limpieza, pérdida de llaves, etc.). Antes de firmar el contrato (bien durante el proceso de reserva, si lo hace por Internet, o en el punto de alquiler) la compañía deberá informarle de la cantidad que tendrá que entregar como depósito o que le bloquearán de su tarjeta por este concepto, y la finalidad o posibles gastos potenciales a los que se destina. Cualquier restricción aplicada al uso de su tarjeta de crédito/débito deberá ser explicada en el proceso de reserva además de en las condiciones generales del alquiler.\nDebe conocer las condiciones y responsabilidades aplicables en caso de devolución del vehículo más allá de la fecha programada, que deben figurar en su contrato de alquiler.


Autor: Bob Kawka y Betsy Burgess\nEtiquetas: #educación-en-casa #covid-19 #arte\nNota del Editor: EDUTEKA tradujo algunos apartes de los capítulos uno y dos del libro “V-Trip, travel guide” (ISTE Publications, 2001). Este libro, escrito por Bob Kawka y Betsy Burgess, describe, en forma breve y sencilla, en qué consisten los Viajes Virtuales y cómo se planean. Además, ofrece una buena cantidad de ejemplos de estos para llevarlos a cabo en las clases de Arte, Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales o Ciencias Sociales.\nEDUTEKA recomienda ampliamente este libro, el cual se puede comprar por Internet directamente del editor: http://www.iste.org\nLOS VIAJES -V MEJORAN EL APRENDIZAJE\nLos Viajes Virtuales no son solamente visitas a sitios de Internet. Los V-V tienen por objeto aprender. En un Viaje-V, se espera que los estudiantes ganen experiencia y traigan de vuelta datos e información en diferentes tipos de medios. Las palabras operativas son experiencia y traer de vuelta. En una visita tradicional, los estudiantes pueden regresar trayendo algunos folletos explicativos para luego escribir reportes de lo que vieron. En un V-V, los estudiantes encuentran presentaciones con sonido, imágenes de los documentos originales y muchas cosas más. Los profesores se deben asegurar de que los estudiantes conocen las reglas sobre derechos de autor y que saben cuándo es aceptable copiar e incluir estos archivos. Si usted lo necesita, podrá encontrar información sobre este tema en el documento “Limitaciones o excepciones al Derecho de Autor”.\nLos maestros deben aspirar a que sus estudiantes asimilen sus experiencias y descubrimientos y transformen ese material en fuente de conocimiento. El estudiante puede demostrar esos conocimientos creando proyectos tales como presentaciones multimedia. Solicite a sus estudiantes que de sus Viajes-V traigan material suficiente para generar presentaciones con el mismo. Así se puede recopilar mucho material para anexar y guardar en el portafolio digital de los estudiantes. Por medio de Internet, usted puede facilitar esas presentaciones a los padres, a otras clases del colegio, a la biblioteca, o a la comunidad educativa.\nRAZONES EDUCATIVAS PARA DESARROLLAR UN VIAJE-V\nApoyar proyectos o actividades especiales, como visitar un país o ciudad del extranjero.\nPromover sensibilidad hacia la comunidad.\nAsegurar que los estudiantes participen en actividades apoyadas por la tecnología (TIC) que afectan positivamente el aprendizaje, la comunicación y las habilidades definidas por los Estándares del Proyecto NETS (National Education Technology Plan)\nPremiar su clase. Los Viajes-V son agradables e interesantes para los estudiantes. Si ellos acaban de terminar un examen difícil con buenos resultados, o han finalizado un proyecto largo, un V-Vpuede ofrecer el cambio de ritmo que se necesita para infundir nuevos ánimos en el salón de clase.\nAhorrar dinero. La mayor parte de los directivos escolares ven con buenos ojos los Viajes-V porque reducen costos, esto se cumple siempre y cuando el sitio que se planea visitar no tenga cobros asociados.\nHoy más que nunca, los educadores necesitan usar su creatividad para captar la atención de estudiantes que se encuentran sobre estimulados por la televisión, el cine y la música popular. Se hace necesario generar muchas actividades de aprendizaje que sean atractivas. Los Viajes-V representan una de las posibles repuestas, son una nueva herramienta que los educadores pueden utilizar para comprometer más a los estudiantes en la búsqueda de conocimientos.\nCÓMO PLANEAR SU VIAJE VIRTUAL\nLA HOJA DE TRABAJO DE SU VIAJE VIRTUAL\nComo guía para la preparación de su Viaje-V, descargue, en formato PDF, una hoja de trabajo de la dirección que a continuación le suministramos: http://www.eduteka.org/pdfdir/ViajesVirtualesP.php. La puede modificar, de acuerdo a su estilo de enseñanza, antes de reproducirla. Cuando comience a generar V-V, probablemente querrá guardar estas hojas de trabajo para futuras referencias.\nEsta hoja fue diseñada en un formato sencillo, de una página, para facilitar su uso a todos los maestros. Usted puede le adicionar las páginas que quiera o hacer anotaciones sobre sus viajes en el reverso de ella. Si varios docentes de su colegio usan las hojas de trabajo de Viajes-V, será fácil intercambiarlas.\nHOJA DE VIAJE–V,SECCIÓN 1: TÓPICO O TEMA DEL VIAJE\n¿Está usted buscando información o un conocimiento rápido de por ejemplo, cómo son las condiciones climáticas en Sidney, Australia? ¿O, lo que busca usted es información detallada sobre un tema, como por ejemplo, la selva lluviosa de Centro América? ¿Va a ser este un proyecto de estudio independiente relacionado con un artista contemporáneo que actualmente está exhibiendo en el Museo del Louvre? A lo mejor, el propósito de su viaje es un proyecto especifico, como el estudio de la arquitectura de la Casa Presidencial .\nHOJA DE VIAJE-V,SECCIÓN 2: PROPÓSITO DEL VIAJE\nEn la segunda sección de la hoja de trabajo señale o escriba el propósito del viaje. Como usted es responsable ante los padres de familia y los administradores, este dato es importante para justificar la utilización del tiempo de la clase en este propósito.\nConsideremos un par de ideas sobre cómo decidir acerca de los objetivos de su Viaje-V:\n1. Encuentre sitios en la Red que respondan a los objetivos preestablecidos.\n3. La combinación de las dos anteriores .\nCon este método usted inicia el proceso con varios objetivos en la cabeza y luego busca en Internet sitios Web de los apoyen. En la medida en que va identificando sitios que le gustan, revisa sus objetivos para adaptarlos a los sitios que ha encontrado.\nSi esta haciendo un Viaje-V al sitio Web de un lugar real, debe orientar a los estudiantes sobre su localización física. Busque su destino en un Atlas o utilice Google Earth y estudie la geografía del lugar. Obtenga mapas y fotos satelitales del área. Dependiendo de la habilidad de sus estudiantes con Internet y del tipo de acceso disponible, se pueden visitar varios sitios para obtener el material necesario. Un buen sitio para comenzar es la “Reseña de sitios de mapas disponibles en Internet”.\nAlgunos ítem adicionales pueden incluir la presencia de algunos padres voluntarios para ayudar durante el viaje. Así como se necesitan padres de familia en una excursión real, también son necesarios en un Viaje-V. Si es posible, localice un padre que físicamente haya visitado el lugar, y que pueda compartiralgunas experiencias con la clase. Esta persona puede enriquecer el V-V con historias o fotografías y convertirlo en algo más tangible para los estudiantes.\nHOJA DE VIAJE-V, SECCIÓN 6: TAREAS\nA continuación, usted necesita generar tareas que apoyen los objetivos planteados para su Viaje-V. Con frecuencia, encontrará ideas sobre posibles tareas en los mismos sitios que se van a visitar, ya que muchos de ellos ofrecen Recursos para Maestros. ¡Asegúrese de buscarlos!\nUna buena forma de preparar a los estudiantes, tanto para utilizar los recursos que van a encontrar en un V-V, como para realizar las tareas que se les van a asignar, es mediante una guía de estudio. Esta debe tener un resumen general del V-V y espacio suficiente para que los estudiantes puedan anotar la información que encuentren. Usted puede adicionar a la guía otras tareas. En el caso de los estudiantes de grados elementales que son más jóvenes, puede dejar espacio suficiente para dibujar recuerdos del viaje.\nSea creativo con la guía de viaje y constrúyala como si fuera el itinerario de un viaje real, con destinos, sitios a visitar, cosas para ver y, ¡hastafechas! Asegúrese de incluir un resumen de los proyectos que deben realizar los estudiantes como parte del viaje.\nAlgunos de los proyectos que usted podría asignar son:\nRealizar o presentar un mapa del área que se va a visitar.\nEstimar el costo total del viaje incluyendo trayectos y comida.\nUn diario de viaje en forma de presentación multimedia\nUn articulo de periódico\nDiscuta con sus estudiantes sobre derechos de autor () y explíqueles cómo deben interpretar el material que encuentran en Internet y, las modificaciones que le deben hacer antes de incorporarlo a sus trabajos. Asegúrese que ellos conocen en detalle las leyes sobre derechos de autor y si tienen dudas, recuérdelo.\nA medida que los estudiantes entreguen sus trabajos, guárdelos organizados en un fólder o en su equivalente digital. Finalmente, desarrolle un plan para tener una lección alterna en caso de que falle la conexión a Internet, circunstancia en la cual debe asignar otras tareas a los estudiantes.\nHOJA DE VIAJE- V, SECCIÓN 7: EQUIPO EXTRA\nEl equipo extra, que mejoraría enormemente su Viaje Virtual, incluye elementos como proyectores, reproductores de vídeo (VCR), y otros equipos relacionados.\n¿Es el salón de clase suficientemente oscuro para proyectar , o se necesita una cortina temporal para tapar las ventanas? Si es así, ¿tiene a mano el material necesario para cubrirlas?\n¿Existen algunas restricciones respecto al material para cubrir las ventanas?\nComo puede ver, se necesita tanta planeación para un Viaje Virtual como para un viaje real. Adicionalmente, se requiere práctica y es indispensable desarrollar el viaje antes de presentarlo a la clase. Debe estar seguro, que el viaje se puede realizar dentro de los parámetros de tiempo establecidos por los periodos de clase, o fijados por usted.\nTambién es importante recordar que Internet siempre esta evolucionando. Es posible que los sitios Web que visitó el mes pasado ya no estén activos, así que debe disponer de sitios alternos. Esté siempre listo para situaciones cambiantes y úselas a su favor. Y, ... no olvide divertirse durante el Viaje Virtual.\nPor último, le sugerimos consultar el documento “Propuestas de actividades para realizar Viajes Virtuales”. en el que ofrecemos tres ejemplos prácticos de V-V que integran la Geografía con Historia, Biología, Educación Ambiental y Arte.\nÚltima modificación de este documento: Marzo 16 de 2020.\nAutor de este documento: Bob Kawka y Betsy Burgess


2014 uno de los peores años para el Kpop | KPOPLAT\n2014 uno de los peores años para el Kpop\n2014 fue uno de los peores años para el kpop, llegando casi al mismo nivel de 2019 2014 fue un […]\nPor: @Jossklat· 12 agosto, 2020\n2014 uno de los peores años para el Kpop 2014 uno de los peores años para el Kpop\n2014 fue uno de los peores años para el kpop, llegando casi al mismo nivel de 2019\n2014 fue un año colmado de tragedia en el mundo del kpop, desde muertes, accidentes, polémicas y más que marcaron fuertemente la carrera y vida de muchas estrellas coreanas.\nEste año fue un año obscuro, probablemente si se hiciera una comparación nos podríamos dar cuenta que 2014 y 2019 han sido de los peores años en el kpop, si eres nuevo en los fandoms probablemente no conozcas que fue lo que paso en ese año, pero si tienes mucho tiempo lamento si nuevamente se abre la herida.\nJunio de 2014 fue un mes fuerte para YG Entertainment, los medios coreanos declaraban que Park Bom integrante de 2NE1 fue descubierta intentando pasar de contrabando, especialmente anfetaminas, un tipo de drogas, lo cual impacto fuertemente en la carrera de la idol de kpop.\nPoniendo por primera vez a YG en el ojo del huracán, juzgando fuertemente, ¿ si Park Bom adquirió las anfetaminas por alguien interno?, La droga que la señorita Park intentó pasar afectan al sistema central nervioso y el abuso puede causar graves problemas en la salud.\nEl caso encontró una resolución y donde fue perdonada del castigo por los fiscales, por portar drogas, pero el daño a su imagen fue muy fuerte en ese entonces.\nSM Entertainment fue culpada por abuso y maltrato hacia sus artistas, demostrando que la empresa explotaba a sus estrellas de kpop sin procurar su bienestar.\nSM Entertainment había dado de que hablar en el pasado, mucho antes de que la bomba por maltrato explotara en 2014 , el primer caso fuerte fue el del integrante de Super Junior Hangeng, quien sufrió gran discriminación por parte parte la empresa y desigualdad adquisitiva por ser chino.\nEsta vez la atención a la demanda presentada por el integrantes de EXO, Kris, vulneravilizo fuertemente la credibilidad de la agencia, pues el integrante argumentaba en su demanda que la empresa no se preocupaba por el y solamente lo veían como una maquina para hacer dinero.\n“La compañía me ha tratado como una máquina que pueden controlar y presentarme como una visión del entrenamiento…\nEste contrato exclusivo fue resultado de un abuso de SM sobre el aprendiz. Presionando injustamente al demandante, violaron sus derechos básicos civiles, restringiendo su libertad suponiendo la manera de empleo y de actividad financiera, haciendo el contrato inválido“\nKris – ex integrante de EXO\nLas cosas para la famosa agencia de kpop fueron de mal a peor pues Jessica de Girl’s Generation (SNSD), anunciaba su salida o supuestamente era lo que SM compartió en su declaración, días depuse la artista comento que ella no decidió irse, si no que fue SM la que la expulso.\n“Estaba muy emocionada por los nuevos eventos con los fans, pero recientemente he sido informada por la agencia y por otros 8 individuos que, desde hoy, ya no soy un miembro. Estoy devastada, mi prioridad y todo mi amor es para servir como miembro de Girls’ Generation, pero sin razón justificable, me han forzado ha salir del grupo.”\nMinutos mas tardes dijo:\nUstedes son personas que amo realmente, por lo tanto, merecen saber la verdad de mi. Estoy profundamente lastimada por aquellos en quienes confié y espero que ninguno de ustedes tenga que pasar por este tipo de dolor.\nCarta de Jessica por Wiebo\nAccidentes automovilísticos de BESTie, Seungri y JB\nLas noticias malas seguían saliendo, una tras otra, tras otra, el 31 de agosto las integrantes de BESTie tuvieron un accidente, por suerte fueron trasladas al hospital rápidamente, y todo se convirtió en un pequeño susto.\nNadie se imagino que este seria el inicio de una continuación pues 12 de septiembre a las 3:34 de la madrugada se informaba que Seungri de BIGBANG chocó contra un Mercedes-Benz y acabó golpeando el guardacarril, esto provoco que el vehículo del idol se volcara, por suerte logro salir ileso de su carro y solo tuvo un ligero sangrado en el hígado.\nNadie perdió la vida en este accidente y Seungri paso exitosamente test de alcohol y drogas desmintió los rumores.\nJusto un día después el 13 de Septiembre se anunciaba que JB de Got7 sufrió de un accidente, a las 11 de la noche, tal parece que un autobús se coloco en el punto siego del vehículo del cantante de kpop y se impacto con el al momento de cambiar de carril, por suerte el choque fue menor y nadie salio herido.\nEl único grupo femenino que el hogar de BTS formo, llamado GLAM se vio envuelto en el escándalo más grande de corea, en verdad Big Hit Entertainment, tenía grandes raperas, buenas vocalistas, increíbles bailes, pero jamas imagino lo que pasaria.\nGLAM, se estaba perfilando en la industria del entretenimiento coreano, con una vida no muy ostentosa, el 01 de septiembre su nombre se hizo noticia, pero no fue por su talento, si no porque, dos mujeres chantajearon al actor Lee Byunghun con una cifra millonaria para no revelar información personal delicada.\nEstas mujeres fueron la modelo Lee Jiyeon y la integrante de GLAM, Dahee, esta acción le costaría su carrera a la cantante, pues su grupo comenzó a recibir odio descomunal, llevándolos a la lamentable decisión de desintegrar el grupo.\nFallecen 2 integrantes de Ladies Code y 1 resulta gravemente herida.\nEl grupo de kpop que estaba formado por 5 integrantes sufrió un aparatoso accidente automovilístico, la madrugada del 03 de septiembre, las chicas del grupo de kpop Ladies Code, se dirigían a descansar después de un evento, en la unidad venían las miembros del grupo, su manager y su estilista.\nJamas imaginaron que la vida tenia algo tan grave preparado, era una noche lluviosa con un poco de neblina y el coche avanzaba a gran velocidad, de repente su manager quien se encontraba conduciendo perdió el control del vehículo, provocando que este se volcara en repetidas ocasiones, hasta que el fuerte impacto contra un muro de protección freno su movimiento.\nInevitablemente EunB de 21 años, perdió la vida al instante, por desgracia se encontraba del lado donde el coche impacto, 2 de sus compañeras que se encontraban en la parte trasera quedaron inconscientes, RiSe de 23 años con parada cardío-respiratoria y Sojung en estado crítico\nLas otras integrantes, las estilistas y el manager tuvieron heridas leves pero quedaron en estado de shock por varios dias, posterior a esto Sojung necesitó cirugía facial y otras cirugías por fracturas, pero por suerte recuperó la consciencia poco después de las operaciones, pero la historia fue diferente para RiSe quien pederia la vida a 4 días de ingresar a el hospital\nEl mundo del kpop entro en paro por 4 días tras el accidente hasta la terrible noticia del fallecimiento de Rise, el manager ingresó en prisión, por negligencia y incumplimiento de las normas de transito, hasta la fecha son numerosos los rumores que indican que existe la posibilidad de que el coche, había sido modificado por unos haters.\nSo Jung, Zuny y Ashley no renovaron su contrato con Polaris Entertaiment, por decisión unánime el 17 de febrero del 2020\nEn enero del 2014 SM perfilaba fuertemente en los espectaculares, esta vez por la terrible tragedia que acontecía al líder de Super Junior, Leeteuk\nQuien debió afrontar la perdida de su padre y abuelos, en un principio SBS, comunico que habian perdido la vida en un accidente de transito, pero se revelo que los cuerpos fueron encontrados en su vivienda por un familiar.\nLos informes de policíacos indicaron que los abuelos de Leeteuk fueron estrangulados y recostados en la cama, mientras que su padre se encontró colgado dentro del armario, junto a el una nota de suicidio en la que pedia perdon por llevarse a sus padres.\n“Hemos llegado a la conclusión provisional de que el Sr. Park le quitó la vida a sus padres y cometió suicidio debido a estar abrumado con sus problemas. De acuerdo a su familia, el Sr. Park sufría de depresión”,\nRepresentante de policia\nFuentes: KBS , ASIASTAGE, SBS\n¿GANAS DE PASIÓN? ESTOS DRAMAS JAPONESES SON CLASIFICACIÓN +18\nJUNGKOOK SE CONVIRTIÓ EN DIRECTOR DE UN KDRAMA Y ELIGIÓ LOS PERSONAJES PERFECTOS PARA LOS MIEMBROS DE BTS\n13 DORAMAS DE KIM EUN SOOK, QUE PRUEBA QUE ES LA MEJOR ESCRITORA DE LA HISTORIA


Fotógrafo de Semanario Proceso dará conferencia en CEARTE – 4 vientos\nFotógrafo de Semanario Proceso dará conferencia en CEARTE\nCon el propósito de brindar a la comunidad artística y cultural actividades de interés que enriquezcan su desarrollo profesional, el Gobierno del Estado a través del Instituto de Cultura de Baja California (ICBC) en coordinación con la Dirección General de Vinculación Cultural de la Secretaría de Cultura, presentará la conferencia Obra Fotográfica Documental de Marco Antonio Cruz.\nEditor de la Agencia Fotográfica ProcesoFoto Comunicación e Información S.A. de C.V., realizada en cerca de 40 años de carrera, Marco Antonio Cruz además es coordinador del Departamento de Fotografía del Semanario Proceso (2006-2016) y miembro del Sistema Nacional de Creadores (2014-2017). Radica en la Ciudad de México.\nLa actividad se llevará a cabo el martes 18 de abril en la Galería “Ernesto Muñoz Acosta” del Centro Estatal de las Artes Ensenada a partir de las 18:00 hrs., con admisión libre.\nEl fotógrafo Marco Antonio Cruz por Alejandro Saldivar. 2011.\nMarco Antonio Cruz (Puebla, México, 1957), es un reconocido fotógrafo documental, fundador del diario La Jornada, y director y fundador de la agencia independiente de información fotográfica Imagenlatina.\nDesde hace más de veinte años imparte talleres de fotografía documental en distintos centros de fotografía y universidades públicas y privadas de México. Ha sido jurado de la Bienal de Fotografía, la Bienal de Fotoperiodismo, el Programa de Fomento a Proyectos y Coinversiones Culturales del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes.\nEn su larga trayectoria ha obtenido diversos premios y reconocimientos, como es la Beca de Producción de la IV Bienal de Fotografía (1986); el primer lugar del concurso Imágenes de la Frontera, (1992); las menciones honoríficas de la VI y XI Bienal de Fotografía de México (1993 y 2004), y el Premio Nacional de Periodismo Cultural Fernando Benítez en 1998.\nCruz ha sido finalista del Premio Nuevo Periodismo de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano-Cemex 2001, y ganador del Premio Internacional de Fotografía The Grange Prize, Canadá-México, en 2009, con su ensayo sobre la ceguera en México. Su obra ha sido presentada en exposiciones individuales y colectivas en México, los Estados Unidos, Canadá y Europa.\nActualmente es editor de la agencia “ProcesoFoto”, coordinador del Departamento de Fotografía del Semanario Proceso, (2006-2016) y miembro del Sistema Nacional de Creadores (2014-2017). Radica en la Ciudad de México.\nA continuación una muestra del trabajo de Marco Antonio Cruz\n← Reconocen a Asociación Civil que auspicia a CETYS por Liderazgo Internacional\nNoticiario 4V del Lunes 17 de Abril de 2017 (AUDIO) →


Curiosidades y anécdotas de los mundiales de fútbol | Detrás del mando\nCuriosidades y anécdotas de los mundiales de fútbol\nLa Copa Mundial de la FIFA Brasil 2014 es uno de los eventos deportivos más importantes y seguidos a nivel mundial. El Mundial de Brasil es tan sólo la XX edición de una larga historia de citas del deporte rey a nivel internacional. Un largo recorrido que nos ha dejado cientos de anécdotas y curiosidades ¿quieres conocer algunas de ellas?\n1.- El número de países afiliados a la FIFA supera los 200 pero, a pesar de esta cifra, a lo largo de los últimos 50 años, 20 de los 24 finalistas del Mundial han sido equipos de tan sólo cinco países: Brasil, Argentina, Italia, Alemania y Holanda. Además nos encontramos con que España, Francia e Inglaterra han conseguido llegar a una final y lograr la victoria.\n2.-Hasta el Mundial de Sudáfrica de 2010 son dos los países que superan los 200 goles en todos las copas del mundo: Brasil (más de 210) y Alemania (más de 206).\n3.-Una de las estrellas del Mundial de Uruguay de 1930 fue Héctor Castro que participó a pesar de haber perdido un brazo en un accidente pasando a la historia del deporte del país.\n4.-Para muchos uno de los goles más polémicos de toda la historia de los mundiales fue el protagonizado por Diego Armando Maradona en el Mundial de México de 1986.Anotó con la mano un gol al portero inglés Peter Shilton dando así la victoria a su equipo sobre Inglaterra.\n5.-En el Mundial de México 1970 Pelé se convirtió en el único jugador de la historia en participar en cuatro Copas del Mundo consiguiendo vencer en tres.\n6.-Roger Millas, jugador de la selección de Camerún fue con 42 años el jugador de mayor edad en participar en un mundial (Mundial EEUU 1994).\n7.-El Mundial de Chile de 1962 pasará a la historia como la edición en la que más jugadores se lesionaron en menor tiempo: 50 futbolistas en los primeros cuatro días de competición.\n8.-El Mundial de Suecia de 1958 será recordado como el debut de uno de los mejores futbolistas de la historia: Pelé que consiguió ganar este mundial con Brasil con tan sólo 17 años.\n9.-Los árbitros suelen ser los protagonistas de muchas de las polémicas. En el Mundial de Chile de 1962 Joao Etzel Filho arbitró el partido entre Colombia y la URSS que ganaba el partido por 4-1. Sorprendentemente Colombia consiguió remontar pero no fue ninguna hazaña. Años después este arbitro confesó: “Yo empaté aquel partido. Soy descendiente de húngaros y odio a los rusos desde la invasión soviética a Hungría en 1956″.\n10.-Brasil es el único país que ha participado en todos los mundiales.\n11.-El gol más rápido de la historia de los mundiales se produjo en el campeonato de España 1982 en el que el jugador de la selección inglesa Brian Robson anotó un gol a Francia tan sólo 27 segundos después de comenzar el encuentro.\n12.-En el Mundial de Italia de 1934 los jugadores anfitriones no sólo jugaron bajo la presión del campeonato sino con la amenaza de muerte de Benito Mussolini en caso de no ganar el mundial.\n13.-Un año antes del Mundial de Brasil de 1950 murieron en un accidente de avión todos los jugadores del equipo italiano Torino. Ante la tragedia, la selección de Italia decidió viajar al campeonato en barco realizando los entrenamientos en la cubierta del barco y perdiendo en alta mar al poco tiempo todos los balones. En ese Mundial, Italia cayó eliminada en el primer encuentro.\n14.-Durante el Mundial de Inglaterra 1966 desapareció el trofeo del campeonato y tuvo que intervenir Scotland Yard que lo acabó localizando pocos días después bajo un árbol a las afueras de Londres gracias al perro policía Pickles.\n15.-En el Mundial de 1982 se produjo la victoria más abultada de todos los tiempos con el triunfo Hungría sobre El Salvador por 10 goles a 1.\n16.-El Mundial de Uruguay de 1930 fue el único Mundial sin empates ni tiempos extras.\n17.-Italia 1934 fue el primer Mundial en el que la FIFA estableció las fases eliminatorias para seleccionar a los 16 equipos participantes de los 32 aspirantes.\n18.-Debido a la Segunda Guerra Mundial el campeonato no se disputó ni en 1942 ni en 1946. Regresó en 1950 con sede en Brasil.\n19.-En Suiza 1954 se registró un récord de goles: 140 en 26 partidos. Una media de 5,4 goles por encuentro.\n20.-En el Mundial de Inglaterra de 1966 Corea del Norte eliminó a Italia. Los italianos afirmaron que su derrota se debía a que los coreanos cambiaron a todos sus jugadores en el segundo tiempo aprovechando el parecido físico de los ciudadanos coreanos.\n21.-México 1970: primer Mundial en el que se permitió hacer cambios de jugadores durante un encuentro (dos por partido).\n22.-Italia 1990: Mundial con menor promedio de goles por encuentro (2,2 goles por partido).\n23.-EEUU 1994: primera final sin goles siendo la única copa ganada por penaltis derrotando Brasil a Italia por tres goles a dos.\n24.-Corea-Japón 2002: primer Mundial organizado por dos países y celebrado en Asia. Supuso la construcción de 18 de los 20 estadios necesarios siendo uno de los mundiales más caros de toda la historia.\n25.-Francia 1998: Mundial en el que se fijó el actual número de 32 selecciones participantes.\nEtiquetas: curiosidades mundiales futbol, datos curiosos mundiales futbol, datos mundiales futbol, españa mundial futbol, españa mundiales futbol, goles mundial futbol, historia mundial futbol, mejores goles mundial futbol, mejores jugadores historia mundial futbol, mejroes goles historia mundial, mundial brasil, mundial brasil 2014, mundiales futbol, selecciones mundiales futbol


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Muchas estufas independientes tienen ventanas que le permiten disfrutar de una vista de la llama. Las estufas independientes son de dos tipos principales según la forma en que los pellets se introducen en la olla de combustión. Estos incluyen estufas de pellets de alimentación superior e inferior. Las estufas de pellets están disponibles en muchos estilos y diseños.\nUna estufa de pellets con 50.000 BTU es un aparato robusto, pero la eficacia de una estufa de pellets para proporcionar un buen calor seguirá dependiendo de varios otros factores, como el clima. Las estufas de pellets tendrían que trabajar más duro y utilizar más pellets en climas más fríos. Sin embargo, una estufa de pellets de 50.000 BTU funcionará eficazmente para calentar un espacio mitologiagriega.org grande, independientemente del frío que haga afuera. Las estufas de alimentación superior o gota a gota tienen un diseño que permite que los pellets se introduzcan en la tolva desde la parte superior. Estos son los tipos más comunes de estufas de pellets independientes. La posición en ángulo del sinfín transporta los pellets a la parte superior de la cámara de combustión.\nElegir el nivel adecuado de salida de calor es fundamental para garantizar que la estufa de pellets pueda funcionar de la mejor manera. Hay algunas consideraciones que pueden ayudar a determinar el tamaño de la estufa de pellets que será adecuado para sus necesidades. Tenga en cuenta el número de habitaciones que requieren calefacción, así como su tamaño, la calidad del aislamiento de las habitaciones, la ubicación compra venta automoviles de la estufa de pellets, así como las necesidades de calefacción personal. Los profesionales de la calefacción pueden ayudarlo a elegir la estufa del tamaño correcto realizando una auditoría energética o revisando sus facturas de calefacción. Las estufas de pellets vienen con manuales del propietario que brindan una amplia información que puede ayudar a determinar si la estufa es adecuada para sus necesidades.\nElegir el tamaño de la estufa de pellets puede resultar complicado, especialmente cuando hay tantos tamaños disponibles en el mercado. oracionesalavirgenmaria.com Las estufas de pellets están disponibles en muchas tasas de producción de calor, algunas mucho más potentes que otras.\nHay diferentes tipos de estufas de pellets disponibles en una variedad de estilos para complementar su hogar. En términos de diseño, una estufa de pellets se parece a un horno o una estufa de leña y es apreciada por su atractivo vintage pero moderno y elegante. Una estufa de pellets es un aparato de calefacción que funciona quemando leña comprimida o pellets de biomasa. Los pellets de madera de buena calidad funcionan eficazmente para proporcionar una salida de llama limpia y constante. No es de extrañar que la estufa de pellets de madera Castle Serenity sea una de las estufas de pellets mejor valoradas del mercado. Es una estufa de pellets pequeña, elegante, ecológica y potente, ideal para calentar espacios más pequeños.\nEl encendido de una estufa de pellets es el mecanismo que inicia el fuego y prepara la estufa de pellets para calentar. La opción de encendido automático frente a manual es una cuestión de preferencia personal.\nLas agencias locales de aire limpio pueden solicitar problemas de calidad o prohibiciones de quemaduras.\nLos proveedores comerciales de pellets de madera pueden ayudarlo a calcular cuántos pellets de madera necesitaría su hogar.\nLos pellets se pueden almacenar hasta por un año siempre que se hayan almacenado correctamente.\nAquellos que quieren un ajuste más cálido y desean subir la temperatura terminarán requiriendo más gránulos.\nLos pellets se pueden verter en la tolva donde viajan hasta la estufa a través de un conducto. El uso de pellets de alta calidad mantendrá la olla de combustión comparativamente más limpia durante más tiempo. Como sugiere su nombre, las estufas independientes se mantienen en posición vertical y se alimentan con pellets.


SACERDOTES DE JESUCRISTO: V domingo de Cuaresma por la Congregación para el Clero\nV domingo de Cuaresma por la Congregación para el Clero\nEz 37,12-14 :\nRm 8,8-11 :\nJn 11,1-45 :\n«Desde lo más profundo te invoco, Señor; ¡Señor, oye mi voz!» (Sal. 130). En este quinto Domingo de Cuaresma, la Iglesia nos invita a mantener la mirada sobre la realidad, tal vez más “escandalosa” de la experiencia humana.\nEn el texto del Evangelio, que apenas escuchamos, sorprende ver como todos son solidarios a Marta y María, las hermanas del difunto Lázaro, en este momento de gran luto. Se abre de frente a nosotros una escena de dolor inaudito. Al Señor Jesús llega la naticia de la enfermedad de aquel que Él ama, Lázaro; se trata de un mensaje de parte de las hermanas de Lázaro, las cuales, de frente a la gravedad de su condición, habían intentando la única cosa posible, dirigirse a Aquel del cual se decía: «Todo lo ha hecho bien: hace oír a los sordos y hablar a los mudos» (Mc. 7,37). Es el grito de cada uno de nosotros, de quien quisiera que las personas amadas vivieran para siempre, y que no nos dejaran jamás. El Señor Jesús, inexplicablemente, espera dos días, para ponerse en camino, con Sus discípulos, hasta el momento de la muerte del amigo Lázaro, de la cual Él era divinamente consciente.\nEste particular nos dice que el Verbo de Dios se ha hecho hombre por amor de cada uno de nosotros y que sobre cada uno, en cada instante, pone Su mirada de amor, en la espera de aquel encuentro de Alegría inmensa que será en la Eternidad. A la llegada de Jesús a Betania, enseguída, vemos una “novedad” aparentemente inexplicable: primero María, después la hermana Marta, y detrás de ella todos los judíos que se habían unído a su luto, se dirigen hacia el Señor Jesús, seguros de que, si hubiéra existído una respuesta a su dolor, tal respuesta se habría centrado en aquel Hombre. Ciertamente, no se trataba de personas irreligiosas.\nHabían profundamente adquirído la fe de Israel en la resurrección final, por lo tanto, aquel drama no era “últimamente” inesplicable; de hecho Marta responde al Señor: «Se que resucitará en la resurrección del último día». Pero, sabían que en la relación con aquel Hombre extraordinario, nada de cuanto había en ellos de autenticamente humano se habría perdido, incluso aquel grito de dolor, el cual sólo la fe escatológica y el tiempo habrían podido dar algún alivio. En este último “signo” cumplido por el Señor, antes del ingreso triunfal a Jerusalén, parece así unirse todo a esa “nueva realidad” inaugurada por el Emmanuel, el Dios con nosotros: compartiendo nuestra misma existencia, nos ha amado con aquella pasión suprema que es el amor virginal, que no busca nunca de poseer el corazón del otro, sino que lo ama en la verdad, con delicada insistencia, hasta sacrificarse por él; en esta infinita delicadeza y atención por cada uno, capaz, también de conmoverse, los hombres que tenían con Él los lazos de la más profunda amistad, por de más se daban cuenta que no podía ser otra cosa que la presencia de Dios: «Yo soy la Resurrección y la Vida. El que cree en mí, aunque muera, vivirá: y todo el que vive y cree en mí, no morirá jamás. ¿Crees esto?, Ella le respondió: Sí, Señor, creo que tú eres el Mesías, el Hijo de Dios, el que debía venir al mundo» (Jn. 11,25-27).\nCristo, por lo tanto cumple el gran milagro de la resurrección de Lázaro. Anuncia de esta manera, a travéz de las obras del Padre, que Él mismo, el Dios-Hombre, es la Vida y la Resurrección, Señor también de la vida biológica, tanto que Su voz puede alcanzar también a quien, como Lázaro, de la muerte ha superado el umbral de cuatro días. De frente a este signo, se hacen más claras las palabras con las cuales había preanunciado Su muerte y Resurreción: «Yo doy Mi vida, para después recobrarla de nuevo» (Jn. 10,18). Él realmente puede hacerlo, porque es Señor de la vida y, si la resurrección de Lázaro no impidió a este amigo, que el Señor amaba, abrazar una vez más "nuestra hermana la muerte corporal" – según la expresión de San Francisco – cuando Dios quiso llamarlo de esta vida, es más grande la Vida que el Señor ha ganado para Lázaro y para cada uno de nosotros, como lo veremos en pocos días, en el Misterio Pascual, que nos disponemos a celebrar.\nLa fe, entonces, nos dice que la extraordinaria experiencia de Cristo, que hacía que Marta y María pusieran en Él toda su confianza, incluso de frente a la muerte de Lázaro, no es sólo una historia reconfortante narrada en los Evangelios, sino que es accesible para cada uno de nosotros hoy, en la Iglesia, desde el día de nuestro Bautismo, es decir, desde que hemos sido incorporados a Él a través del Espíritu Santo que se nos ha dado: «Y si el Espíritu de Aquel que resucitó a Jesús de entre los muertos habita en vosotros, Aquel que resucitó a Cristo de entre los muertos dará también la vida a vuestros cuerpos mortales, por su Espíritu que habita en vosotros» (Rom 8:11). Santa María, Madre del Señor Resucitado, nos conceda la gracia de ver y experimentar todo a la luz de esta realidad extraordinaria. Amén.


Ifarhu ofrece becas para estudiantes panameños para estudiar en Rusia\nRusia, el país que está de moda en la mente de los panameños, luego de la histórica clasificación de Panamá al mundial de fútbol, está ofreciendo becas a panameños que deseen estudiar bachillerato, maestría, licenciatura y postgrado.\nDe acuerdo a un comunicado del Instituto para la Formación y Aprovechamiento de Recursos Humanos (Ifarhu), el Gobierno de la Federación de Rusia anualmente otorga a Panamá las becas para los estudios (Bachillerato, Maestría, Licenciatura y Postgrado) en las instituciones educativas rusas. Las becas se conceden a los ciudadanos panameños, personas apátridas y/o compatriotas rusos, residentes en Panamá.\nSi estás interesado en participar en este concurso de becas para el periodo 2018 – 2019, puedes ingresar al sitio web del Ifarhu.\nLos requisitos que exige la institución para participar en el concurso de becas que se otorgarán en el país sede del Mundial de Fútbol 2018 son:\nFormulario (adjunto) llenado en inglés o ruso con una fotografía del candidato pegada.\nCopia del pasaporte vigente de las páginas con los datos principales y fotografía (el pasaporte debe de ser válido y vigente no menos que 18 meses a partir de la fecha prevista de entrada a Rusia).\nCertificado médico de buena salud (donde conste la ausencia de contradicciones y restricciones médicas para realizar los estudios en Rusia), emitido por el órgano oficial de salud pública del país.\nCertificado médico negativo del VIH y de la enfermedad de SIDA, emitido por el organismo oficial de salud pública del país.\nDocumentos de educación (titulo) con anexos y con la indicación de asignaturas estudiadas y notas recibidas en los exámenes finales. Se puede adjuntar también los documentos (títulos, certificados, etc.) de ganadores en los concursos y olimpiadas internacionales y nacional (no es el documento imprescindible).


RESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2007, de la Universidad Politécnica de Madrid, por la que se convocan concursos de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios\nRESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2007, de la Universidad Politécnica de Madrid, por la que se convocan concursos de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios\tRESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2007, de la Universidad Politécnica de Madrid, por la que se convocan concursos de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios Mis Leyes\nRESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2007, de la Universidad Politécnica de Madrid, por la que se convocan concursos de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios Estado\t:\nDe conformidad con lo dispuesto en el artículo 64, 65 y 66, y en la Disposición Transitoria primera de la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril (BOE del 13 de abril de 2007), de Universidades (en adelante, LOU), y disposición transitoria primera del RD 1313/2007 de 5 de octubre (BOE del 8) por el que se regula el régimen de los concursos de acceso a cuerpos docentes universitarios, y a tenor de lo establecido en el artículo 154 de los Estatutos de la Universidad Politécnica de Madrid, aprobados por Decreto 215/2003, de 16 de octubre, (BOCM del 29) del Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid (en adelante, EUPM), y la Resolución Rectoral de fecha 25 de enero de 2005, por la que se publican las bases que rigen la convocatoria del Concurso de Acceso (publicada en el Boletín Oficial del Estado de fecha 1 de marzo de 2005), excluida cualquier referencia al artículo 63 de la Ley Orgánica 6/2001 (al haber quedado sin contenido por la Ley Orgánica 4/2007), y cuyo apartado 3.2, de conformidad con lo dispuesto en la Ley 3/2006 de 22 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid para 2007 (BOCM del 29), se modifica, estableciendo en concepto de derechos de examen la cantidad de 32,53 €.\nMadrid, 14 de noviembre de 2007.-El Rector, Javier Uceda Antolín.\nNúmero de la plaza: 1. Centro: E.T.S.I. Agrónomos. Cuerpo: Catedrático de Universidad. Área de conocimiento: Economía, Sociología y Política Agraria. Departamento: Economía y Ciencias Sociales Agrarias. Actividad docente y, en su caso, investigadora: «Política Agraria». Dedicación: Completa.\nNúmero de la plaza: 2. Centro: E.T.S.I Agrónomos. Cuerpo: Catedrático de Universidad. Área de conocimiento: Edafología y Química Agrícola. Departamento: Química y Análisis Agrícola. Actividad docente y, en su caso, investigadora «Contaminación Química del Medio Agroforestal», «Química», «Análisis Instrumental» y «Procesos de Fabricación de Productos Agroquímicos». Dedicación: Completa.\nNumero de la plaza: 3. Centro: E.T.S.I Agrónomos. Cuerpo: Catedrático de Universidad. Área de conocimiento: Producción Animal. Departamento: Producción Animal. Actividad docente y, en su caso, investigadora «Genética de Poblaciones y Cuantitativa», «Valoración de Reproductores», «Mejora Genética de Rumiantes», y «Mejora Genética de Monogástricos». Dedicación: Completa.\nNúmero de la plaza: 4. Centro: E.T.S.I Minas. Cuerpo: Catedrático de Universidad. Área de conocimiento: Explotación de Minas. Departamento: Explotación de Recursos Minerales y Obras Subterráneas. Actividad docente y, en su caso, investigadora «Mecánica de Suelos y Rocas». Dedicación: Completa.\nNúmero de la plaza: 5. Centro: E.T.S.I Agrónomos. Cuerpo: Profesor Titular de Universidad. Área de conocimiento: Producción Animal. Departamento: Producción Animal. Actividad docente y, en su caso, investigadora «Genética de Poblaciones y Cuantitativa», «Valoración de Reproductores», «Mejora Genética de Rumiantes» y «Mejora Genética de Monogástricos». Dedicación: Completa.\nNúmero de la plaza: 6. Centro: E.T.S.I Minas. Cuerpo: Profesor Titular de Universidad. Área de conocimiento: Explotación de Minas. Departamento: Ingeniería Química y Combustibles. Actividad docente y, en su caso, investigadora «Tecnología de Explosivos» y «Transferencia de Calor y Materia». Dedicación: Completa.\nNúmero de la plaza: 7. Centro: E.T.S.I Minas. Cuerpo: Profesor Titular de Universidad. Área de conocimiento: Prospección e Investigación Minera. Departamento: Ingeniería Geológica. Actividad docente y, en su caso, investigadora «Estratigrafía y Paleontología», «Ingeniería Geológico-ambiental» e «Hidrogeología». Dedicación: Completa.\n1. Presidente: D. José M.ª Sumpsi Viñas. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D. Juan Carlos Tió Saralegui. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D. Ramón Alonso Sebastián. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D. Julián Briz Escribano. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D.ª Felisa Ceña Delgado. Catedrática de Universidad de la Universidad de Córdoba.\n1. Presidente: D. Carlos Romero López. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D. Antonio Casimiro Herruzo Martínez. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D. Antonio Titos Moreno. Catedrático de Universidad de la Universidad de Córdoba.\n4. Vocal: D. Tomás de Haro Jiménez. Catedrático de Universidad de la Universidad de Córdoba.\n5. Vocal: D. Eladio Vicente Arnalte Alegre. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Valencia.\n1. Presidente: D.ª María Isabel Rico Selas. Catedrática de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D. Francisco Javier López Andreu. Catedrático de Universidad de la Universidad Autónoma de Madrid.\n3. Vocal: D. Rafael Espejo Serrano. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D. José María Gascó Montes. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D.ª Rosa María Calvo Anta. Catedrática de Universidad de la Universidad de Santiago de Compostela.\n1. Presidente: D. Agustín Gárate Ormaechea. Catedrático de Universidad de la Universidad Autónoma de Madrid.\n2. Secretario: D. Joseph María Villar Mir. Catedrático de Universidad de la Universidad de Lleida.\n3. Vocal: D. Juan José Lucena Marotta. Catedrático de Universidad de la Universidad Autónoma de Madrid.\n4. Vocal: D. José María Alcañiz Baldellou. Catedrático de Universidad de la Universidad Autónoma de Barcelona.\n5. Vocal: D. Jorge Juan Mataix Beneyto. Catedrático de Universidad de la Universidad Miguel Hernández de Elche.\n1. Presidente: D. Carlos Buxadé Carbó. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D. Carlos de Blas Beorlegui. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D. Gonzalo González Mateos. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D. José Mario Rodríguez Alvariño. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D.ª Pilar Molina Pons. Catedrática de Universidad de la Universidad Politécnica de Valencia.\n1. Presidente: D.ª Rosa Carabaño Luengo. Catedrática de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D. Javier González Cano. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D. Agustín Blasco Mateu. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Valencia.\n4. Vocal: D. Juan Manuel Serradilla Manrique. Catedrático de Universidad de la Universidad de Córdoba.\n5. Vocal: D. Manuel Baselga Izquierdo. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Valencia.\n1. Presidente: D. Pedro Ramirez Oyanguren. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D. Ramón Álvarez Rodríguez. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D. Ricardo Castroviejo Bolivar. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D. Trinidad de Torres Pérez Hidalgo. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D. Luis Gonzaga Pujades Beneit. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Cataluña.\n1. Presidente: D. Celestino González Nicieza. Catedrático de Universidad de la Universidad de Oviedo.\n2. Secretario: D. Javier Taboada Castro. Catedrático de Universidad de la Universidad de Vigo.\n3. Vocal: D. Alberto Casas Ponsati. Catedrático de Universidad de la Universidad de Barcelona.\n4. Vocal: D. José Antonio Canas Torres. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Cataluña.\n5. Vocal: D. Jesús García Iglesias. Catedrático de Universidad de la Universidad de Oviedo.\n1. Presidente: D. José Mario Rodríguez Alvariño. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D.ª Pilar García Rebollar. Profesora Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D. Carlos Isidro Buxadé Carbó. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D.ª Rosa Pilar Lázaro García. Profesora Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D.ª María José Argente Carrascosa. Catedrática de Escuela Universitaria de la Universidad Miguel Hernández de Elche.\n1. Presidente: D. Carlos de Blas Beorlegui. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D. Javier García Alonso. Profesor Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D.ª Rosa María Carabaño Luengo. Catedrática de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D.ª María Jesús Villamide Díaz. Profesora Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D. Leopoldo Alfonso Ruiz. Profesor Titular de Universidad de la Universidad Pública de Navarra.\n1. Presidente: D. Pedro Ramírez Oyanguren. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D. Luis Felipe Mazadiego Martínez. Profesor Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D. Ramón Álvarez Rodríguez. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D. Ricardo Laín Huerta. Profesor Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D. Leandro Rafael Alejano Monge. Profesor Titular de Universidad de la Universidad de Vigo.\n1. Presidente: D. Trinidad de Torres Pérez-Hidalgo. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n2. Secretario: D.ª Dulce Nombre de María Gómez-Limón Galindo. Profesora Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n3. Vocal: D. Ricardo Castroviejo Bolibar. Catedrático de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D. Jesús García Garzón. Profesor Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D. Ángel Javier Toraño Álvarez. Profesor Titular de Universidad de la Universidad de Oviedo.\n2. Secretario: D. Octavio Puche Riart. Profesor Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D.ª Casilda Ruiz García. Profesora Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n5. Vocal: D.ª Almudena Ordóñez Alonso. Profesora Titular de Universidad de la Universidad de Oviedo.\n1. Presidente: D. Jesús García Iglesias. Catedrático de Universidad de la Universidad de Oviedo.\n2. Secretario: D. Benjamín Calvo Pérez. Profesor Titular de Universidad de la Universidad Politécnica de Madrid.\n4. Vocal: D. Víctor Manuel Pinto Miguel. Profesor Titular de Universidad de la Universidad de Barcelona.\n5. Vocal: D. Jorge Luís Loredo Pérez. Profesor Titular de Universidad de la Universidad de Oviedo.\nRESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2007, de la Universidad Politécnica de Madrid, por la que se convocan concursos de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios\tTrámites


GPS PARA PESCA PROFESIONAL - VigoSonar\nInicio»EQUIPOS DE NAVEGACIÓN»GPS\nVenta, instalación, mantenimiento y reparación de GPS en barcos de pesca. trabajamos con las marcas más competitivas el mercado como Furuno y JRC.\nGPS FURUNO (5)\nGPS JRC (1)\nNavegador GPS marino con presentación mediante LCD color de 5,7″. Dispone de función videoplotter y doce canales. Datos de navegación configurables y varios modos de presentación disponibles. El chip GPS de nuevo diseño aporta mayor estabilidad y precisión en la fijación de la posición. Mejora de la precisión a través de SBAS (satellite based augmentation system) y DGPS (antena receptora de DGPS necesaria). Actualización de la posición cada 0,1 segundos (10 Hz). Interface LAN disponible para una mejor integración con los equipos del puente.\nEl GPS GP-33 de Furuno, de tamaño compacto pero alta funcionalidad, se presenta en pantalla LCD de 4,3” en color. Trabaja con el sistema interfaz CANBUS desarrollado por Furuno que permite disponer de una gran cantidad de datos de información sobre la navegación que pueden ser enviados a radares, sondas de pesca, plotters, autopilotos y otros sistemas que facilitan la navegación. Integra una innovadora tecnología, capaz de determinar la posición de la nave con gran exactitud y seguridad debido a su receptor GPS de 12 canales de gran sensibilidad unido a la tecnología WASS que integra, por lo que permite mostrar los datos de navegación en una amplia variedad de formatos numéricos y gráficos. Precisamente gracias a esas pantallas gráficas digitales y la estructura de menús intuitiva que tiene su funcionamiento es simple y posibilita un fácil acceso a las funciones que se usan con más frecuencia.\nEl navegador Furuno GPS GP-39 proporciona una determinación precisa y fiable de la posición, gracias a la combinación del receptor GPS de 12 canales con la tecnología SBAS (WAA/EGNOS/MSAS) Puede ser conectado en red con sonda de pesca, sonar, radar u otros equipos de navegación para suministrar datos de navegación de alta precisión. Dispone de varios modelos de presentación, con pantalla LCD en color de 4,2”.\nCategoría: GPS FURUNO Etiqueta: FURUNO