Laberinto de Ariadna by Museo Universitario - Issuu\nDiagramación: Gutiérrez María\nÍNDICE Reinterpretar el mito\n¿Qué es el Laberinto de Ariadna?\nPasajes del Laberinto de Ariadna\nResignificando el amor romántico\nContención emocional: ¿ Para quién? ¿ Para qué? ----------------- P.12 Proyecto educativo para la exposición: Laberinto de Ariadna ------ P.14 Memorias de las/os estudiantes\nPor: Milena Almeida & María Gutiérrez\nTeseo, hijo de Egeo, rey de Atenas, se presenta voluntario para ir a Creta como uno de los catorce jóvenes del tributo anual, con la declarada intención de matar al Minotauro y liberar a su patria del odioso tributo (…). Al llegar a Creta se enamora de la princesa Ariadna, hija del rey Minos, y ésta le proporciona los medios para matar al Minotauro, así como un ovillo de hilo o de lana con el que poder encontrar el camino de regreso dentro del laberinto. Teseo mata al Minotauro y regresa vencedor a Atenas, llevándose consigo a Ariadna.\nEl barco hace escala en la isla de Naxos. Ariadna se queda dormida en la playa, y ese es el momento que elige Minerva para ordenarle al héroe que leve anclas y siga sin demora camino del Ática. Cumple la orden Teseo, y Ariadna despierta y queda desconsolada viendo cómo se aleja el barco de su amado. (Bada, R., 2010)\nEl mito fue fundamental para la creación de contenidos. Se utilizó el relato de Ariadna en 10 talleres, que permitieron diseñar el prototipo arquitectónico y la elaboración de los contenidos. Se planteó como una propuesta de cambio en la coeducación de hombres y mujeres en la sociedad, necesitamos de nuevas historias, nuevas formas cinematográficas, nuevas formas publicitarias. El texto construido por los/las estudiantes fue el siguiente:\nEl laberinto otorga a Ariadna el poder de tejer su destino, de deconstruir las historias de violencia, de empoderarse. El hilo conecta a otras mujeres, a otras historias, a otros tiempos, donde existen finales alternativos. (Exposición de Laberinto de Ariadna, noviembre de 2018) Sobre el mito de Ariadna, el equipo de trabajo señaló la necesidad de recuperar la voz de Ariadna y la escritura se vislumbró como el medio adecuado. Se trata como lo expone la escritora argelina Assia Djebar de recuperar por medio de la escritura una larga etapa silenciada. " (Djebar 1999: 48). El texto se presenta como una opción para enunciar/denunciar por medio de la ficción la discriminación de la cultura, y, finalmente la escritora demuestra un deseo de dejar oír una voz marcada no sólo por la pertenencia a un sexo sino también por la pertenencia a una cultura diferente y sus complejas relaciones con la cultura dominante. La narrativa del mito esconde los principios morales, las leyes naturales y las transformaciones que rigen el transcurso de la vida cósmica y humana. El pensamiento mítico guarda directa relación con el dato social, pero, además, en el mundo arcaico, el mito expresa un sistema de afirmaciones acerca de la realidad de las cosas.\nEl laberinto es un laboratorio de aprendizaje que, como metodología interactiva de sensibilización, conjuga el juego vivencial a través historietas diseñadas con trazos inspirados en el cómic art y el cómic negro policiaco. Desde el punto de vista metodológico se dirige a los/as participantes a nivel cognitivo, emocional e intelectual. El Laberinto trabaja bajo el principio de que la percepción sensorial es un fenomeno activo, que a traves de aprendizje perceptual (AP), es decir la conjugación de mas de un estimulo, resignifica los conocimientos y experiencias previas.\nCorrea., et al. (2012) señalan que a traves del aprendizaje perceptual: Las imágenes, sonidos, sensaciones somáticas, olores, sabores, etc., contribuyen al desarrollo de las formas cognitivas superiores, es decir, que tanto sensación y percepción son fundamentales en la construcción del conocimiento, el mismo que nos permite tener confianza en las creencias individuales y colectivas, justificarlas, impulsándonos a buscar la verdad respecto de algo. (Correa, A., et.al, 2012:124)\nLa estructura del laberinto es unicursal, está construido con un único y complejo camino dividido en cuatro pasajes con puertas de entrada y salida, que se entrecruzan entre si, se disponen de tal manera para confundir el camino de salida. En el marco de la coparticipación de las distintas facultades de la universidad: 1. El diseño arquitectónico Lo realizaron los estudiantes de la Facultad de Arquitectura Viviana Olalla, Jenny Morocho, Laura Herrera, bajo el acompañamiento de un docente, Arquitecto Paúl Paredes, que estuvo a cargo de revisar\nla estructura de los materiales para su construcción (tubos de PVC y acoplamientos, con una dimensión de 6m2 y 1,5 m de alto)\n2. Aspectos psicosociales Los/las estudiantes de la Facultad de Psicología, Gabriela Carrasco, Cristian Pinos bajo la guía de la docente Doctora Ana María León, docente elaboraron los contenidos psicosociales y un manual para la contención de crisis emocional\n3. Contenidos comunicacionales Los contenidos edu-comunicacionales fueron elaborados por estudiantes de la Facultad de Comunicación, con el acompañamiento de una diseñadora gráfica. 4. Metodología La propuesta metodológica y la construcción del Laboratorio de aprendizaje para la prevención de la violencia de género se realizó desde el equipo del Instituto de Investigación en Igualdad de Género y Derechos y CARE Ecuador.\nEl laberinto es un laboratorio de aprendizaje que, a través de una metodología interactiva de sensibilización, conjuga el juego vivencial con la exposición de 35 paneles que cuentan manifestaciones de la violencia de género a través historietas diseñadas con trazos inspirados en el cómic art y el cómic negro policiaco. El laberinto presenta a su visitante 4 pasajes o recorridos, Pasaje de los Estereotipos, Pasaje del Amor Romántico, Violencia Psicológica y femicidio y Protocolos de Actuación. Una vez recorrido los cuatro pasajes, llegamos al centro y el reto es vencer “al monstruo de las violencias”. El Minotauro del Laberinto de Ariadna es una metáfora de la violencia de género, arraigada en una cultura machista y patriarcal. En este caso, la salida a la violencia presenta los temores inconscientes, el rechazo a la no acción estatal y de la misma víctima. Recién entonces estaremos en condiciones de obtener el tesoro que buscábamos, una gran madeja de hilo (el Hilo de Ariadna) que representa la salida de la violencia.\nEl recorrido por el laberinto cuestiona de manera crítica la idealización del Amor Romántico; para la posterior entrega de protocolos de actuación. Para esta propuesta pedagógica partimos del análisis rancieriano del poder pedagógico fundado en la desigualdad entre sabios e ignorantes en el cual la ignorancia tiene una potencia igualitaria. La ignorancia rancieriana entraña un gesto emancipado: el de enseñar maneras de hacer y de decir que guiadas escapen a - es decir ignoren – la distribución jerárquica de lugares y funciones con las que “el orden pedagógico” clasifica cuerpos e “in” capacidades. (Gualiano & Canterelli, 2016: 41) El proceso reflexivo, resignifica de manera concertada y contextualizada la experiencia vivida por quien visita el laberinto, transformando las prácticas y realidades en las cuales el saber emerge. CONTROL\nEl laberinto plantea permanentemente preguntas, las posibilidades de respuestas están dadas en base a la experiencia sensorial, así como por ejemplo, se plantean las siguientes preguntas a lo largo del recorrido: ¿qué imagen proyectas? ¿cuánto pesan tus estereotipos?, ¿ a qué sabe tu relación?\nLa llegada del Laberinto de Ariadna es acompañado en cada uno de sus recorridos por diversas estrategias como: talleres, juegos de cartas sobre estereotipos, tejido, clases de defensa personal, revisión de titulares de prensa sobre violencia de género,etc\nDe esta forma, el laberinto no solo permite educar desde lo reflexivo y racional de la mente humana, sino que también incide en una educación emocional.\nEl laberinto permite observar que las violencias de género, no tienen dos lados del problema, sino que, con frecuencia, la problemática de las violencias está vinculados a otros problemas, tales como: clase, raza, género, orientación sexual, discapacidades.\nEl proceso del laberinto, permite además validar los saberes de los estudiantes que lo recorren, por tanto, el mediador pedagógico, cumple un papel fundamental, ya que reta al visitante que se desplace más allá de las creencias y suposiciones racionales que hacen referencia a su ser en el mundo y a su ser con el mundo.\nContención emocional Por: Gabriela Carrasco, Cristian Pinos, Ana María Leon\nDentro del proyecto del Laberinto de Ariadna, llevado a cabo por el Instituto de Investigación en Igualdad de Género y Derechos –INIGED- de la Universidad Central del Ecuador, una docente y dos estudiantes de la carrera de Psicología Clínica se incluyeron como equipo de apoyo para este proyecto y producto de su trabajo se vio la necesidad de elaborar la Guía de Contención Emocional para personas que viven violencia de género. Consideramos que toda acción que se genere y ejecute para trabajar por el tema de la convivencia pacífica, es importante y debe incluir a varios actores comprometidos. En este caso, hablar sobre violencia de género, violencia en la pareja, estereotipos, son temáticas muy complejas y que no siempre se encuentra la forma exacta de abordarlas. Proponer un encuentro lúdico y paulatino con estos temas, como lo hace el Laberinto de Ariadna, provoca que la persona realice un proceso de introspección, de mirada personal y el resultado de esta mirada no será siempre muy satisfactorio, de ahí la necesidad de generar esta guía de contención emocional, orientada al grupo de trabajo del Laberinto de Ariadna y en especial a los y las psicólogas que trabajarán con las personas que atraviesen el laberinto. Aunque los contenidos del laberinto no revelan situaciones tenebrosas o desequilibrantes, la persona se muestra vulnerable a vivenciar aspectos imperceptibles relacionados con su vida cotidiana que pueden generar incomodidad, insatisfacción, incluso hasta un desequilibrio o desorganización psíquica, por este motivo es de vital importancia contar con un equipo de contención emocional.\nContención: ¿Para quién? y ¿Por qué? Por: Gabriela Carrasco, Cristian Pinos, Ana María Leon La Contención Emocional, está dirigida hacia aquellas personas que ingresen en el “Laberinto de Ariadna” y cuyas reacciones físicas verbales y no verbales estén relacionadas a una crisis emocional o a un estado angustioso producto de la interacción lúdica con los contenidos dentro del laberinto. También está diseñada para apoyar a personas que busquen auxilio, así como también sentirse escuchados y comprendidos, debido a que no todos los participantes pueden haber sufrido una crisis o experimentado algún hecho traumático, y sin embargo, solicitan ayuda. Por este motivo, es indispensable que no se fuerce a las personas que no desean atención, solamente como un acto de responsabilidad ética es importante que exista personal preparado para este tipo de situaciones si llegaran a presentarse. Aquellas personas que ingresen en el “Laberinto de Ariadna” y cuyas reacciones estén relacionadas a una crisis emocional o a un estado angustioso producto de la interacción lúdica con los contenidos dentro del laberinto.\nProyecto educativo para la exposición: Laberinto de Ariadna Por: Karen Solorzano\nPROPUESTA DEL MUSEO Somos un museo universitario con autonomía que ejerce libertad de cuestionamiento y proposición en sus prácticas y discursos. Desde un uso crítico de la memoria y el patrimonio, nos enunciamos a partir de nuestros contextos locales. Así también gestionamos y ponemos en valor las colecciones universitarias mediante la construcción de pensamiento crítico y activación de las diversas memorias universitarias, con y en movilización de sus comunidades y audiencias; al tiempo que proponemos líneas de fuga para la resignificación de los procesos históricos.\nPROPUESTA DE LA EXPOSICIÓN Implementar el laberinto de Ariadna en el Museo Universitario MUCE. Consiste en la puesta en escena de una instalación interactiva de gran formato, una experiencia lúdica, individual e introspectiva que ha sido conceptualizada y diseñada por el Instituto de Igualdad de Género y Derechos INIGED de la UCE, conjuntamente con las Facultades de Arquitectura y Urbanismo y de Psicología para reflexionar sobre temas de violencia de género.\nOBJETIVO DE LA VISITA El Laberinto de Ariadna es un violentómetro de gran formato, en forma de laberinto en el que se podía transitar y cuya experiencia consistía en identificar mediante imágenes y textos, cómo se puede vivir en distintos grados una relación de abusos emocionales, físicos, psicológicos o sociales dentro de la relación de pareja, además de alertar sobre las medidas que se pueden tomar. La muestra utiliza como metáfora el laberinto de Ariadna, es decir una reinterpretación del papel que tuvo Ariadna en el mito griego del laberinto de Teseo y el minotauro. Tomando estos elementos el mensaje de la visita apunta a reconocer los peligros de la violencia de género, su naturalización en los espacios universitarios cotidianos, así como las posibilidades de construir nuevas prácticas y discursos respetuosos y solidarios desde una perspectiva de género.\nOBJETIVO DE LA APRENDIZAJE Sensibilizar y concientizar a la comunidad universitaria sobre los peligros que representa la violencia de genero. Reflexionar sobre las maneras en que manifiesta dicha violencia y cómo ésta queda naturalizada en espacios de la cotidianidad, así como las formas en que se puede deconstruir prácticas y discursos hegemónicos desde una perspectiva de género.\nACTIVIDADES 1° Estación Sala de contención Espacio dedicado para dar contención a las personas que ingresen al Laberinto de Ariadna y que, tras su tránsito por este, consideren que requieren apoyo del equipo de psicólogos de la Institución que estará en sala. Materiales: ● Sofás ● Mesa ● Alfombra ● Lámpara Montaje: La sala de contención estará ubicada en el espacio educativo que se cierra mediante cortinas black out\n2° Estación “Cuando las palabras se ponen al descubierto” Esta actividad consiste en realizar ejercicios de lectura activa para encontrar significados ocultos de machismo, discriminación y desigualdad de género en los medios de prensa, ya que estos naturalizan continuamente la violencia en la escritura. Los medios de comunicación que pretenden contar “la verdad” también pueden ser una vía para disfrazar ciertas realidades, que resultan incómodas o inconvenientes para determinados sectores de la sociedad, haciéndola pasar como “normal”. Montaje: Mediante la compilación de textos de periódicos que estarán disponibles sobre una mesa, donde se encuentran resaltadores de varios colores, las personas que visitan el museo podrán subrayar los anuncios de prensa donde encuentren frases que revelan este disfrazamiento de la violencia. En la misma mesa se encuentran\ntambién marcadores que pueden ser utilizados para corregir reescribiendo estos errores intencionados, y mediante esta nueva escritura, darle significado a aquello que se pone al descubierto. Posteriormente se coloca estos recortes con tachuelas sobre un soporte de cartón rectangular que está montado hacia la pared, para que otros espectadores que no realizan la actividad puedan observar el ejercicio. Materiales ● Mesa larga ● Recortes de periódico seleccionados ● 10 Resaltadores ● 1 juego de marcadores de colores ● Tachuelas ● Cartón 3° Estación “También hemos estado ahí, retejiendo yo te cuento” Espacio para contar cuentos y lectura de textos, mientras a la par se realizan actividades como el tejido y la costura. Se busca que al acto de tejer/coser, simbolice la posibilidad de volver a realizar otro entramado de relaciones humanas. Para participar de la actividad los concurrentes deben traer lana y agujetas o crochet (optativo). Mientras las historias se cuentan, las personas que asisten van tejiendo/cosiendo retazos para posteriormente unirlos y formar una colcha a la que luego se le incorporá los nombres de estudiantes desaparecidxs, que han sufrido violencia de género en la Universidad o frases que aporten a la discusión. Así también los concurrentes pueden traer calcetines a los cuales se les puede incorporar mensajes relacionados con la temática, haciendo metáforas de ponerse en los pies del otrx.\nMateriales ● ● ● ● ●\n15 sillas puestas de forma circular Una mesa Retazos de tela Hilos, tijeras, agujas, grapadoras, pinzas de montaje pequeñas Alambre galvanizado\nMontaje: Las sillas se colocan de forma circular y dentro del círculo hay una mesa donde están todos los materiales. En un espacio contiguo se colocan los alambres galvanizados simulando un colgador de ropa donde se pueden ir colocando los tejidos realizados y las medias. Este montaje es permanente. Fechas y horarios: Esta estación funcionará todos los días viernes desde el 9 de noviembre, 16, 23 y 30 de noviembre de 10 am a 11 am. Esta estación requiere mediación\n4ta Estación “El empoderamiento” A través de la práctica de distintas técnicas corporales y de respiración, buscamos la afirmación del “yo”, esto significa que se puede lograr el equilibrio del cuerpo, de la mente y de la energía vital. Se propone recuperar estrategias desde lugares no “convencionales”, pero no por eso menos importante: el cuerpo como territorio político de expresión. El cuerpo en movimiento es un canal para conducir a un lugar más seguro e importante, el empoderamiento personal. Fechas y horarios Del 8 al 30 de noviembre todos los lunes, miércoles y viernes de 4 a 5 de la tarde. Esta estación requiere mediación.\n5° Estación “Mi primer play list feminista” Durante las últimas décadas se ha realizado una importante producción musical que ha querido aportar al debate de género, convirtiéndose la música, en otro frente de emancipación. Se anunciará por internet sobre esta actividad para que las personas que deseen participar armen su propio playlist y lo envíen al museo, que lo compartirá en sus redes sociales. Fechas y horarios: actividad virtual sin horario.\n6° Estación Recomendadas X Proyecto que forma parte de los programas educativos del museo, que tiene como fin incorporar a lxs estudiantes a los debates de interés para la comunidad universitaria en relación con las temáticas del museo, mediante propuestas relacionadas al cine. Esta actividad se realiza llevando a las distintas facultades, la proyección de películas y un posterior debate, se contará con la presencia de una persona que pueda acompañar la actividad desde una reflexión teórica, experiencial u otras. Para cumplir con estos objetivos se realizará una agenda con películas claves para entender desde distintas perspectivas y debates el feminismo. . Materiales: ● Un infocus ● Sonido ● Auditorio ● Una mesa ● Una silla Fechas y horarios: ● A convenir ● Esta estación requiere mediación 7° Estación “9 mitos sociales deconstruidos: Esta actividad consiste en la construcción de un espacio para la reflexión, donde se invita a 9 personas que se encuentren en diálogo con en el tema de género, a deconstruir cada uno un mito social, aportando nuevas lecturas y narrativas de aquello que ha permanecido cosificado en la cultura. Como parte de la actividad se trabajará conjuntamente con la Facultad de Artes para que los estudiantes tomen notas gráficas de las charlas y puedan construir un comic. Las cinco mejores propuestas serán publicadas por el museo para ser distribuidas con el violentómetro en las distintas facultades. Materiales: ● ● ● ●\n20 sillas 1 mesa pequeña 1 alfombra 1 lámpara\nSe colocarán las 20 sillas en semicírculo, en frente, una mesa pequeña sobre la alfombra. Le colocamos a la mesa una lámpara empotrada. Fechas y horarios Se realizará los días 12, 13, 14, 19, 20, 21 de noviembre de 10 a 11 am Esta estación requiere mediación. *El recorrido por el violentómetro, así como la participación en las actividades es para personas mayores de doce años.\nMemorias de las/os estudiantes\nPorque vivir sin miedo es mi derecho\nDestruye, reacciona y acciona ante la violencia machista\nPALABRAS DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DURANTE EL PERIODO NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2018 EN EL MUSEO UNIVERSITARIO\nImplementar el laberinto de Ariadna en el Museo Universitario MUCE, consistió en la puesta en escena de una instalación interactiva de gran...


Santo Domingo, Republica Dominicana, 22 de setiembre 2012.- El International AdvertisingTrade Show –IATS 2012- se celebrará del 12 al 14 de octubre en el Centro de Convenciones del Hotel Dominican Fiesta.\nIATS tiene como objetivo principal llevar a un mismo escenario a todos los involucrados en las áreas de publicidad y mercadeo, con el propósito de ofrecer nuevas oportunidades de negocios tanto a expositores como visitantes a nivel local e internacional, en tan sólo tres días.\nAnticipar el pensamiento y las necesidades del consumidor es la tarea donde se conjugan empresarios, mercadólogos y publicistas. Conocer las más actuales herramientas para identificar estas necesidades y cómo comunicarles las soluciones que les brindamos es la búsqueda obligada, y como respuesta surge International AdvertisingTrade Show –IATS- la primera, más importante y grande exhibición realizada en la República Dominicana y El Caribe, que agrupa toda la oferta en publicidad y áreas afines, en esta entrega con el lema Convirtiendo los Insights en acción.\nEn el marco del esperado evento, se presentará un interesante y continuo calendario de charlas sobre los más importantes temas relacionados con la comunicación, contando con profesionales locales e internacionales reconocidos en las diversas áreas. Siendo la principal atracción la participación de la MBA Cristina Quiñones, con el tema"ConsumerInsights", el cual nos pondrá al corriente de las últimas tendencias a nivel de estrategias de comunicación.\n"El Norte que debemos seguir hoy en día es ofrecer una comunicación integrada tanto a clientes como agencias. Para lograr llegar a este destino del contenido relevante a través del canal ideal, es necesaria la cooperación de anunciantes y agencias. Por eso les brindamos un espacio de cooperación mutua donde definir estrategias, iniciar alianzas para el logro de los objetivos". Puntualizó la ejecutiva.\nAgregó Pichardo: "Poder contar con figuras relevantes de la comunicación que compartirán su experiencia con los asistentes al evento, así como el seminario magistral a cargo de esa relevante figura que es Cristina Quiñones, nos asegura una gran aceptación del público".\nTienen un costo de RD$5,000 VIP, RD$300 General y paquete paquete 3 área Generl RD$700 P/P.\nWorkshop y neuromarketing\nUS$695 P/P (dólares) por día. Preventa hasta el 30 septiembre UD$730 P/P por los tres días.


"Good Will Hunting", la magistral cinta que le valió el Oscar a Robin Williams - Espectáculos y Cultura - 24horas\nCon los promisorios Matt Damon y Ben Affleck, el histórico actor se alzó en 1997 con el galardón de "Mejor Actor de Reparto" con el papel del sicólogo "Sean Maguire".\nCuatro mejores amigos y un inexorable destino. Peleas callejeras, injusticias del sistema, largas noches de juerga, desamor y una puesta en escena cargada totalmente a la épica noventera muestra la vida de estos inseparables que se ven obligados a enfrentar al mundo a sus cortos 20 años en el sur de Boston. Sin embargo, desde los rincones carentes de futuro se alzaría un genio anónimo que marcaría una de las cintas imborrables de la década.\nUn incipiente Matt Damon deslumbraría a la crítica con sus primeras armas encarnando a Will Hunting, un incorregible que tiene un intelecto de genio pero que ha decidido renegar de sus capacidades para conformarse como limpiador de baños y pasillos en el prestigioso Instituto Tecnológico de Massachussetts (MIT).\nTodo comenzaría a tomar forma cuando el matemático ganador de la Medalla Fields, el profesor Gerald Lambeau (Stellan Skarsgård) publica un problema casi imposible tomado de la teoría de grafos algebraico como un reto para sus estudiantes graduados. Increíblemente, el desafío se resuelve rápidamente pero de manera anónima. ¿Quién era este matemático oculto? Con el correr de los días el profesor desafiaría nuevamente a sus alumnos pero con la fundada sospecha sobre Will Hunting, cuya capacidad lo asombra y lo lleva a evitar la cárcel tras un problema callejero.\nA cambio Will deberá volcarse al estudio de las matemáticas y a asistir periódicamente a terapeutas. Todo sin resultado. La personalidad irreverente, prepotente, alejada de modelos paternos y totalmente avasallante, haría que la relación de Will con sus sicólogos fuera siempre negativa hasta la aparición del profesor "Sean Maguire", intepretando de manera brillante por el recientemente fallecido Robin William. A diferencia de los otros terapeutas, Sean hace retroceder a Will y supera sus mecanismos de defensa, y después de unas cuantas sesiones improductivas Will comienza a abrirse.\nWill queda particularmente impresionado por la historia de Sean de cómo conoció a su esposa al renunciar a su boleto para el sexto juego histórico de la Serie Mundial de 1975 después de caer en el amor a primera vista. Sean no se arrepiente de su decisión, ni se arrepentirá los últimos años de su matrimonio cuando su esposa se estaba muriendo de cáncer. Estos hitos comienzan a marcar el desenlace de la cinta que no les contaremos para que la disfruten, como homenaje, ante la partido del gran Robin Williams.


EL CIELO HA VUELTO | Prensarte\nPublicado el enero 29, 2014 por chavezriveroclaudia\tDeja un comentario\nAUTORA DE LA NOVELA GANADORA DEL PREMIO PLANETA 2013\nEN LIMA 4 Y 5 DE FEBRERO\nGrupo Planeta Perú recibirá a Clara Sánchez, autora española, quien nos presentará la historia de Patricia, una exitosa modelo de pasarela que, en un vuelo de trabajo, una joven le dice que alguien de su entorno desea su muerte. Sin dar mayor importancia a ese comentario, Patricia regresa a la felicidad de su hogar hasta que una serie de fortuitos accidentes empiezan a afectar su trabajo y vida privada.\nUna intriga subyugante y sutil cuyo trasfondo critica y expone una sociedad dominada por la imagen, la actitud inalterable y el ritmo acelerado de la vida cotidiana actual.\nClara Sánchez (España, 1959)\nNació en Guadalajara y acabó estableciéndose en Madrid, donde reside en la actualidad y donde estudió Filología Hispánica en la Universidad Complutense. Participó regularmente en el programa de TVE Qué grande es el cine y colaboró con distintos medios. En 1989 publicó la novela Piedras preciosas, a la que siguieron No es distinta la noche (1990); El palacio varado (1993); Desde el mirador (1996), Últimas noticias del paraíso, por la que recibió el Premio Alfaguara en el año 2000; Lo que esconde tu nombre, que obtuvo en 2010 el Premio Nadal de Novela, entre otras. Su obra ha sido traducida a 15 idiomas con ventas superiores al millón de ejemplares.\nFuente: Prensa Grupo Planeta Perú\nEtiquetas: Clara Sanchez, EL CIELO HA VUELTO, España, española, felicidad, Filología Hispánica, Grupo Planeta Perú, Guadalajara, intriga subyugante y sutil, la historia de Patricia, lectura, libros, Lima, Lo que esconde tu nombre, Madrid, Premio Alfaguara 2000, Premio Nadal de Novela, Premio Planeta 2013, ritmo acelerado de la vida cotidiana actual, sociedad dominada por la imagen, traducida a 15 idiomas, TVE, Universidad Complutense. Añadir a marcadores el enlace permanente.\nPrevious post ← Antes y después del fallo de La Haya Perú-Chile por un punto final\nNext post Ministerio de Cultura peruano recibió bienes culturales repatriados de Estados Unidos, Egipto, Australia, Brasil y el Reino Unido →


departamento Me-sentia-generoso-hoy , Sección Diarios\nPuesto a las Wed Mar 12th, 2003 at 03:50:58 PM CET\nHola a todos (los q lo lean, claro)\nSerá que como hoy estoy a +4 grados y esto es como la primavera llegando a mi puerta, que además hace sol, cosa bastatne rara, ya que no lo veía desde un par de días en febrero o será pq tengo confirmado viaje a las fallas desde Helsinki para esta semana, no se q conyo será ...\nPero hoy me sentía capaz de joder un poco más al senyor Puertas más de lo habitual y he hecho una cosa q se me ocurrio en plan alocada.\n(1 comentario, 248 palabras en la noticia) Historia completa\ndepartamento Pongo-pingüinos-juntos-a-ver-que-pasa , Sección Diarios\nPuesto a las Sun Jan 26th, 2003 at 11:45:25 AM CET\nBasicamente esto es un documento de trabajo, en lo que estoy currando ahora.\nNo esta terminado todavía y de hecho, lo que esta escrito hasta ahora, es más un estudio de viavilidad que otra cosa, pero va a ir creciendo, hasta terminar (eso esperamos) como un HOWTO desde la nada ahsta tener un cluster funcionando.\nEl tema es el siguiente, hay una especie de competición no oficial entre el departamente de física de Abo Akademi (Turku-Finlandia) el de informática de Abo AKademi (aquí es dónde estramos nosotros), el de física de la Universidad de Helsinki y el de informática de Universidad de Helsinki.\n(2 comentarios, 418 palabras en la noticia) Historia completa\ndepartamento recopilaciones-de-prensa-atutiplen , Sección Diarios\nPuesto a las Mon Jan 20th, 2003 at 08:16:18 PM CET\nBueno, este es mi primer escrito en mi diario, la verdad lo que voy a poner lo acabo de colgar en barrapunto.com tb dentro de Microsoft y si lo pongo en mi diario de Libertonia tb es por tres razones:\n1.- Me parece interesante y no le quiero perder la pista, para hacerselo leer a religiosos proMS.\n2.- Me apetecia escribir algo en Libertonia.\n3.- No lo puedo mandar a Libertonia fuera de mi diario pq creo q no lo puedo catalogar en <IRONIA> software libre aunque MS este por hacer público parte de su código </IRONIA>\nEste sábado pasado me distraje leyendo en Libertad Digital unos escritos de Ruben Osúna, que es profesor de Análisis Económico en la UNED, acerca de la historia Microsoft.\nEstan divididos en 3 capítulos y, a mi parecer estan muy bien escritos. De algunas cosas ya me había olvidado, como de la copia de MS-DOS y de paso he aprendido a quien se lo copió.\nLa destrucción de la competencia.


Uploaded by Yojan Carmona\nCapitulo 8 Exposicion de Internacional-final\nCompetividad y El Rol de PYMES\nControl 3 Marketing E.\nEstrategias corporativas y políticas de desarrollo en la industria automotriz argentina: ¿qué intereses predominan en la definición de la normativa regional?\nAtajos Excel 2016\n20 Manual Bbl Safe Assign Docente Vp1.1 070516\nAdivinar la edad con un truco.docx\nAdivinar La Edad Con Un Truco\nRAZONES PARA EXPORTAR DE AIPSACOL S.A\n• Estar en permanente mejoramiento y desarrollo de los procesos de fabricación\nde la panela siendo más atractivos a los mercados internacionales para facilitar\nlas alianzas estratégicas con empresas internacionales.\n• Ser considerados como una empresa de alta competitividad en el negocio de la\nmaquila y en desarrollo, fabricación, comercialización, calidad, alta productividad\ny liderazgo en el mercado panelero.\n• Adecuar aun más los procesos con el propósito de enfrentar los retos del\nmercado internacional y responder a las necesidades de nuestros clientes.\n• Generar nuevas oportunidades de negocios y nuevas opciones de mercados\nofreciendo confianza y garantía en los productos que se están\n• Nos obliga a Brindar constantemente diversidad de formas de panela como lo\nson la panela redonda, cuadrada, fraccionada y diferentes empaques, según los\nrequerimientos, necesidades y deseos del cliente buscando así una fácil\npenetración en los mercados internacionales.\nCAPACIDAD EXPORTABLE DE AIPSACOL S.A\nActualmente Aipsacol S.A tiene una capacidad de producción total incluyendo la\ndiversidad de sus productos de panela de 43 toneladas métricas anuales que\nequivale al 2.04% de la producción nacional. Dividiendo las 43 toneladas\nmétricasen 12 obtendremos que la empresa produce mensualmente un\naproximado a 3.6 toneladas métricas.\nAipsacol S.A posee bodegas acopiadoras con la capacidad para almacenar toda\nsu producción y aun tiene convenios con cooperativas paneleras que también\nalmacenan la producción de varias empresas que comercializan la panela. Estas\ncooperativas también funcionan como canal de distribución para hacer llegar el\nproducto al consumidor final.\nDe las 43 toneladas métricas anuales que produce Aipsacol S.A, 42 son\nconsumidas en el mercado interno. Colombia es el primer consumidor del mundo\nde panela con un promedio de consumo de 19.8 kg por persona al año, en el\nresto del mundo el promedio es de 1.6 kg por persona al año, lo cual es\nventajoso para estas empresas. Haciendo los respectivos cálculos se obtiene que\nmensualmente Aipsacol S.A exporta un promedio de 100 kilogramos de panela\nSegún el SIPA (sistema de información panelero) este promedio de exportación\ntiene una tendencia a subir cada año en un 1.5% y afirma que con una buena\ngestión apoyando el consumo de panela, este porcentaje puede incrementa de\nA es Estados Unidos de América donde envía el 70% dela producción total destinada a exportase. de las cuales casi medio millón de personas son Otros potenciales compradores de panela en Estados Unidos son las minorías asiáticas.7%. con una población equivalente al 23. Los principales proveedores de esta partida arancelaria en Estados Unidos son Republica Dominicana (23. en total.059 habitantes hispanos en Estados Unidos.12% menos que en el mismo período del 2003.86 millones (561. La panela en Estados Unidos no tiene una partida arancelaria específica.una manera exponencial.10. las personas de origen suramericano equivalen al 4% de la población hispana en Estados Unidos.75% de los asiáticos residentes en Estados .01. según el censo del2000. oriundos. el crecimiento de la población hispana fue mucho más alto (393. que cuenta con oferta y demanda permanentes. Las ciudades con más habitantes hispanos son Nueva York (2. Estudio del mercado objetivo de un país destino a exportar El principal país destino para exportación de Aipsacol S.11. en la que se incluyen todos los demás azúcares de caña crudos. pues ingresa al país bajo la partida 17. con un ingreso per cápita de US$ 12. se estima que seguirá siendo la minoría étnica con mayor tasa de crecimiento poblacional en Estados Unidos.447. a diferencia de la mayoría de los estadounidenses y de las minorías oriundas de los países no productores. el de Estados Unidos es un mercado ya maduro. en especial de latinoamericanos.9 toneladas) de esta partida arancelaria.principalmente. respectivamente). puros y sólidos no definidos. entre enero y julio del 2004 este país importó US$ 231.242.7 millones) y San Antonio (0. 1. pues en el censo de 1990 había 22. Según los exportadores colombianos consultados para este estudio.6% y 53. Las personas que podrían estar demandando panela en Estados Unidos son.305. 35.67 millones). de países que están entre los diez más grandes productores de panela. sólo el 3.111.998 habitantes asiáticos.2 millones). su sigla en inglés). Según el censo del 2000 en Estados Unidos hay 10. en otros estados. puertorriqueños. Los Ángeles (1. que también conocen el producto. De este monto.13%) y Brasil (20.9% y 337%. el consumo es eminentemente étnico.815. La población de esta minoría fue la que más creció (57. un poco más de 20 millones de los habitantes estadounidenses son de origen mexicano y casi 3. Según el Servicio Agrícola Extranjero del Departamento de Agricultura de Estados Unidos (FAS. Según el censo del 2000. como Carolina del Norte y Arkansas.7% correspondió a producto de origen colombiano (21.00.818 habitantes de origen hispano.800).6 toneladas por valor de US$ 8.67%). a pesar de que en los estados en los que tradicionalmente se concentran los hispanos (California y Texas) hubo crecimiento representativo de la población hispana (42.5 millones. puesto que conocen el producto. según la FAO: chinos.354. que son los quintos productores.9%) en la década de los noventa. respectivamente).578. El censo también mostró que la población hispana en Estados Unidos está más dispersa porque.\nla participación de Estados Unidos en el total de exportaciones colombianas ha disminuido de forma notoria. por ser los mayores productores mundiales. El otro destino importante de las exportaciones colombianas de panela fue Venezuela que. también son útiles las exportaciones que hacen los otros países latinoamericanos y que pueden servir como referencia para la panela colombiana en términos de cantidad.06% de esta minoría. por tanto. en idéntico período. la mejor forma de caracterizar la oferta de panela en ese mercado es mediante las cifras de exportaciones que los países productores realizan hacia ese destino. ya que entre 1998 y el 2000 alrededor del 75% de las exportaciones de panela tenían como destino los Estados Unidos. con una población equivalente al 16.19 millones.800). y del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura. Como en Estados Unidos no se produce panela y no hay información precisa sobre las importaciones de este bien. no es posible determinar exactamente cuánta panela llega a Estados Unidos. En el 2003.3 toneladas (por valor de US$ 729. Además. Las exportaciones de panela que se destinan a Estados Unidos que son importantes para la caracterización de la oferta son las de Colombia e India. que representan el 18. hay países que. le siguió Estados Unidos (US$ 1.8 toneladas de panela por valor de US$ 1. sin embargo. compró a Colombia 641 toneladas (por valor de US$ 250. IICA.594) se destinaron al mercado estadounidense.00 millones). el exportador debe pagar una cuota parafiscal impuesta equivalente al .59 millones). Esta norma establece que la panela que se destina a la exportación debe provenir de trapiches y de centrales de acopio de mieles vírgenes procedentes también de trapiches que cumplan las Buenas Prácticas de Manufactura. los productores deben cumplir con las normas de la resolución número 0002546 del 11 de agosto del 2004 expedida por el Ministerio de Protección Social sobre requisitos sanitarios. entre enero y julio del 2004 Colombia exportó 1. aún siendo productores de panela. DANE.39% de los asiáticos en Estados Unidos. octavos productores. o a cualquierotro mercado. Antes de 1999 Colombia exportó a Estados Unidos entre US$ 500 mil y US$ 700 mil de panela al año. los más grandes productores. Venezuela fue el principal importador de panela colombiana (con US$ 1. calidad y precios. en 1999 y el 2000 las exportaciones aumentaron notablemente y. Según Datos del DepartamentoNacional de Estadística. no tienen una partida arancelaria exclusiva para registrar el comercio de este bien. entre el 2002 y el 2003. A pesar de este aumento de las compras estadounidenses de panela colombiana. se ubicaron en promedio en un millón cincuenta mil dólares al año. los filipinos. Para poder exportar panela desde Colombia a Estados Unidos.903. sin embargo. norma que también deben seguir los trapiches en los que compren las comercializadoras que vendan panela al exterior. que deben estar certificados por una autoridad calificada. y los indios.Unidos. de las cuales 992. mientras que en los años posteriores al 2000 su participación cayó a menos del 50%.\n*Buscar mayor rentabilidad en los mercados internacionales y asegurar la existencia de la empresa a largo plazo. más personal. * Vender mayores volúmenes para maximizar la capacidad productiva de la empresa y conseguir economías de escala. el exportador debe tramitar. Empresas laguneras que exportan * Barcel . pero también responsabilidades adicionales.Industrial * Infonamat – De servicios * Lala – Industrial Conclusión En un nivel macroeconómico la exportación de bienes y servicios resulta positiva para la balanza comercial. es una fuente de demanda para la producción doméstica de bienes y multiplica el producto y los ingresos de la economía en general y de los agentes económicos participantes en particular. RAZONES PARA EXPORTAR 1¿POR QUE EXPORTAR? Exportar es un proceso mediante el cual las empresas tratan de sacar el maximo . lograr mayores volúmenes y diversificar productos * Distribuir el riesgo de estar en un solo mercado * Asegurar la supervivencia de las empresas a largo plazo * Posibilidad de competir en el mercado internacional por calidad y precio. mayores demandas de producción. el certificado de elegibilidad para las exportaciones de azúcar y panela a Estados Unidos. cuenta corriente y de pagos de cualquier país. que es el que administra los recursos y cobra la cuota.5% del valor FOB de la exportación al Fondo de Fomento Panelero. el exportador debe diligenciar el certificado que expide FEDEPANELA en el que se especifican la cantidad de panela que se va a exportar y el destino. mejorar la eficiencia. lo cual supone una diversificación del riesgo. teniendo claro cuáles son sus razones para internacionalizarse y buscar nuevos mercados: * Ganar competitividad y buscar su crecimiento en una economía cada vez más globalizada. * Hacer alianzas estratégicas con empresas nacionales y extranjeras para reducir costos. Samír Zárate García Licenciatura en Mercadotecnia Universidad Interamericana Para El Desarrollo 9° Cuatrimestre AM 4 Razones de exportar La decisión de emprender actividades de exportación puede reportarle grandes beneficios a usted y a su empresa. La única restricción que impone el gobierno de Estados Unidos al comercio de panela es la cuota que le asignan a las importaciones de azúcar con preferencias arancelarias. para acceder a un cupo de esta cuota. La empresa deberá identificar cuáles son los factores que motivan su decisión. ante el Ministerio de Comercio.0. más trabajo. más viajes o la necesidad de mejorar la tecnología. Industria y Turismo de Colombia. finalmente. * Diversificar productos y mercados para afrontar la competencia internacional y la situación económica nacional.Industrial * Grupo Modelo .\notros elementos tales como: * Quienes onlos posibles clientes * Quienes son los que venden el mismo producto * Como se fija el precio * Que tipo de embalaje utilizar Tambien es importante tener en cuenta la adecuacion del producto al mercado de destino.¿COMO PREPARARSE PARA EXPORTAR? La exportacion es un buen negocio pero no facil. en terminosde etiquetado y envasado.¿cuenta con capacidad de produccion? 3-¿ cuenta la empresa con acceso a financiamiento? 4-¿ tiene la posibilidad de manejar tiempos de entrega optimos? 3-¿ QUE EXPORTAR? Hace referencia al producto que define el negocio de la empresa. al segmento definido como posible destinatario del. Del tipo de producto que se trate y del mercado de destino dependeran. 4. dentro de este.para ello se requiere elaborar un diagnostico que permita tener una idea de si su empresa esta en condiciones de exportar. previo a la decision de incursionar en los mercados externos nos . El diagnostico puede realizarse con base e las respuestas a las siguientes preguntas: 1-¿tiene su producto condiciones que le permita competir en mercados externos? 2.provecho de las posibilidades tecnicas y logisticas para colocar sus productos en los mercados externos. a traves de las exportaciones incluyen: * Aprovechar las oportunidades de los tratado de libre comercio * Generar una fuente adicional de ingresos * Imcrementar la competitividad de la empresa al aumentar el volumen de produccion. y analizar la capacidad de produccion frente a un volumen de demanda acorde al mercado elegido. pero si posible. Antes de exportar resulta conveniente conocer y evaluar las condiciones que presenta cada uno de los posibles mercados.A DONDE EXPORTAR Hace referencia al mercado de destinoy. Una buena alternativa para establecer contactos con los posibles importadores es la asistencia o participacion en ferias y encuentros empresariales. en buena medida. atento a que ningun negocio es facil. Las razones por las cuales una empresa puede decidir internacionalizar sus operaciones. * Incrementar la calidad * Diversificar el riesgo de estar en un solo mercado 2-EL DESAFIO DE EXPORTAR Incurcionar en el mercado externo es un desafio para cualquier empresa que desee expandirse.producto.estructura * Existencia de diferencias culturales * Entorno economico * Entorno politico * Nivel de riesgo * Nivel y caracteristicas de la competencia 5. El diagnostico. Entre estas condiciones podemos destacar: * Tamaño .\nconcrecion y mantenimiento de la misma. podrá recurrir a los directorios y organismos facilitadores de estadísticas para obtener los nombres de las empresas importadoras en el exterior. 2º paso: se analiza cada mercado clasificado anteriormente en base a los siguientes criterios: * Macro: demográficos. particularmente en lo que se refiere a la organización.IDENTIFICANDO A LA COMPETENCIAPara detectar las oportunidades comerciales es indispensable definir. Normatividad y legislación * Aduanas * Leyes comerciales * Tributos * Otros Barreras de ingreso * Normas sanitarias * Estándares técnicos .) También el exportador debe informarse sobre el tratamiento preferencial que pudiese tener el producto peruano.etc. 7-OPORTUNIDADES DE DEMANDA INTERNACIONAL Es fundamental considerar la información sobre las ofertas y demandas internacionales. Actualmente es relativamente fácil contar con dicha información. Una vez que haya identificado los países importadores. 9-SELECCIONANDO UN MERCADO PARA EXPORTAR Hay tantos mercados potenciales como países donde se consuma nuestro producto a exportar.ANALISIS DE LA EMPRESA Toda empresa que desee incursionar en el mercado externo debe realizar un analisis interno de sus fortalezas. actualizada y en tiempo real. conocer y evaluar a nuestros autenticos competidores. licencias previas.remite a determinar si la empresa tiene posibilidades al respecto. ya sea peruanos como extranjeros. como uno de los pasos iniciales de todo proceso de exportación. 6. 1º paso: identificar en lasestadísticas del flujo entre las importaciones y exportaciones nacionales del producto. habitos. por ello debemos considerar ciertas pautas que faciliten la elección del mercado potencial. debilidades. 8. normas fitosanitarias. 10-RESTRICCIONES AL MERCADO DE DESTINO: El exportador debe conocer: * Los aranceles de importación para el producto en el posible mercado de destino. * Requisitos de ingreso o restricciones existentes(exigencias tecnicas. a través de internet y otros medios informaticos electrónicos. geográficos y económicos * Micro: competencia. Este análisis ayudara a definir cuales son los potenciales compradores del producto y cual es su comportamiento. oportunidades y amenazas para enfrentar el mercado nacional e internacional. Por medio de las estadísticas de exportación de los últimos años podemos identificar los nombres de los exportadores y los países de destino de sus exportaciones. y costumbres * Legales: normativos y documentario 3º paso: recurrir a la experiencia de otro exportador u organismo especializado. es decir si esta en condiciones de llevar adelante el nuevo negocio. la nueva actividad.\n* Aprovechar ventajas comparativas y las oportunidades de mercados ampliados a través de acuerdos preferenciales. * Hacer alianzas estratégicas con empresas extranjeras para reducir costos. mejorar la eficiencia y diversificar productos. * Vender mayores volúmenes para utilizar la capacidad productiva de la empresa y hacer economías de escala. Para realizar este proceso. Además la forma como y cuando se reciben reflejan la imagen de la empresa.* Certificados especiales 11-ENVIO DE MUESTRAS La parte más representativa de su producto lo constituyen las muestras que se ofrecen a los clientes potenciales. Dentro del marco internacional de exportación. mejorar la eficiencia y diversificar productos. es necesario tener claras las razones por las cuales se desea internacionalizar y buscar mercados externos. La exportación de productos nacionales es un proceso natural dentro de un mundo globalizado como el que tenemos en la actualidad. * Ganar competitividad mediante la adquisición de tecnología. * Disminuir elriesgo de estar en un solo mercado. tenemos como objetivo encontrar cuales son las motivaciones que tienen las compañías exportadoras a la hora de llevar un producto al exterior. entusiasmo y prepararse para llegar a ser un exportador exitoso. * Buscar mayor rentabilidad en los mercados internacionales y asegurar la existencia de la empresa a largo plazo. * Evaluación de las condiciones de la compañía frente al mercado escogido. * Planeación de la exportación. por lo tanto es de gran importancia tener claros los factores por los cuales se desea exportar y brindar . no hay norma al respecto 11111111111111 15 Razones para exportar un producto RAZONES PARA EXPORTAR UN PRODUCTO La internacionalización es una operación estratégica que involucra todas las áreas funcionales de la empresa. * Evaluación de la exportación. * Diversificación de productos y mercados para afrontar la competencia internacional y la situación de la economía nacional. * Hacer alianzas estratégicas con empresas extranjeras para reducir costos. requiere dedicación. Cuando ya se finaliza el proceso de exportación. * Estudio del mercado objetivo. El cobrar o no por las muestras enviadas depende de la relación que existan entre las partes. Varias de las razones son las siguientes: * Definición de la capacidad exportable. es necesario realizar una retroalimentación del proceso que se realizó y verificar en que aspectos se falló para poder corregir los errores y en los próximos oportunidades de exportación para tenerlas en cuenta y llevar estos procesos con mayor atención. * Necesidad de involucrarse en el mercado mundial por la globalización de la economía.\n. que beneficie tanto a la compañía que exporta el producto como la compañía que importa el producto y mantener buenas relaciones generando una relación a largo plazo entre las partes.un valor agregado a este proceso.\nDocuments Similar To Razones Para Exportar\nWalter Guillermo Jordan Ñiquen\nVíctor Helard Segundo\nMore From Yojan Carmona


Firmado: Lidia: "And the Oscar goes to...": Quiniela de los premios Óscar 2017\n"And the Oscar goes to...": Quiniela de los premios Óscar 2017\nEn diciembre es Navidad, en enero vienen los Reyes Magos y en febrero... ¡se entregan los premios Óscar! Tras el hype previo a la gala, que se celebrará mañana de madrugada, llega el momento de hacer la quiniela de los Oscars. Este año voy a simplificar un poquito la porra respecto a la del año pasado, ya que, además, todo parece estar mucho más claro. Sí, si en 2016 había dudas en muchas de las categorías, en esta ocasión las cosas están cantadas. Más o menos. Así que... ¡vamos allá!\nTres palabras: La La Land ♥. Mientras que el año pasado podía haber dudas entre El renacido y Spotlight, esta vez el 100% de posibilidades lo tiene el musical que ya se ha convertido en la película del año. O la amas, o la odias (aunque si la odias, no tienes corazón).\nEn primer lugar, vamos con la categoría de Mejor Actor Principal. Todo parece indicar que la cosa está entre Casey Affleck y Denzel Washington, y que lo más probable es que la estatuilla acabe en manos de Affleck por su papel en Manchester frente al mar (una película soporífera que no entiendo cómo puede estar nominada, I´m sorry). Sin embargo, aunque creo que el Óscar lo ganará Casey, quiero que se lo lleve Ryan Gosling o Viggo Mortensen. Y, aunque no debería dejar guiar por el corazón, me arriesgo y apuesto por Ryan Gosling.\nEstos dos hombres me han dividido el corazón.\nPor otra parte, el galardón a Mejor Actor Secundario posiblemente sea para Mahershala Ali por su estupenda interpretación en Moonlight, algo que no me desagrada nada, aunque preferiría que se lo llevara Dev Patel por Lion.\nMejor Actriz Principal: Emma Stone. Mi apuesta coincide con mis deseos, ya que Emma me parece una gran actriz y lo que hace en La La Land es increíble (la escena de la audición es MARAVILLOSA). Aunque tengo que reconocer que Natalie Portman en Jackie también está de sobresaliente.\nRespecto a la categoría de Mejor Actriz Secundaria, solo diré tres cosas:\n1. No sé qué hace Michelle Williams nominada.\n2. Octavia Spencer me encanta en Hidden Figures, aunque yo habría nominado a su compañera de reparto, Janelle Monáe.\n3. Se lo va a llevar Viola Davis segurísimo. Es lo único que hace brillar a Fences, película que protagonice (aunque incomprensiblemente no esté nominada como actriz principal).\nApuesto por Damien Chazelle, que ya nos enamoró en su día con Whiplash y nos ha conquistado de nuevo con La La Land <3 Eso sí, Mel Gibson también se lo merece mucho por Hasta el último hombre.\nLa La Land es perfecta estéticamente. Linus Sandgren, su director de fotografía, no se puede quedar sin este premio. Lo siento por Arrival, cuya fotografía también merece mucho la pena. P.D: Animales Nocturnos debería estar presente en esta categoría... :(\nAnimales Nocturnos <3\nTodos apuntan a que el premio a Mejor Guion Original irá a parar a Manchester frente al mar, pero yo voy a apostar de nuevo por La La Land. El galardón a Mejor Guion Adaptado será, muy probablemente, para Moonlight, aunque los de Lion y Hidden Figures también me encantan.\nEl protagonismo absoluto de estos Oscars lo tiene un musical, La La Land, y es el que se va a llevar el premio a mejor banda sonora. Justin Hurwitz ha hecho un gran trabajo y ha conseguido que esté tooodo el día enganchada a Spotify.\nPublicado por Lidia Baños en 10:52\nEtiquetas: cine, emma stone, la la land, nominados, Oscars, oscars 2017, películas, porra, premios, premios Oscar, quiniela, ryan gosling\n"And the Oscar goes to...": Quiniela de los premio...


#direcTIC: #FlippedClassroom, dando la vuelta a la educación\nfebrero 29, 2016 - Actualidad, Eventos, Formación - Etiquetas: #direcTIC, educaconTIC, Evento en directo, flipped classroom, Formación, Webinar\t- 1 comentario\nPrograma mensual en el que hablamos, en directo, sobre el uso de las TIC en las aulas. Este miércoles, 2 de marzo, a las 20:00 (UTC+1) conversaremos sobre #FlippedClassroom, dando la vuelta a la educación con Manuel Jesús Fernández, Manuela Fernández y Domingo Chica Pardo. Modera Carlos Magro.\nComencemos con una pregunta: ¿Dónde aprendemos? La respuesta hace tiempo que dejó de ser única. No hay un lugar canónico para aprender. Hay muchos y cada uno de ellos es el resultado de combinar las posibles soluciones a las otras preguntas fundamentales de la educación (qué, cuándo, cómo y con quién aprendemos). Y aunque es cierto que todas las preguntas están vinculadas y todas son igualmente importantes coincidimos con Cristóbal Suárez cuando afirma que hay dos, dónde aprender y con quién aprender, que normalmente son invisibles “porque aprendemos en el aula y del profesor”. Y que, sin embargo, adquieren una nueva dimensión y reclaman una atención especial en cuanto incorporamos el contexto de la actual Sociedad-Red donde los espacios de aprendizaje se han multiplicado y están por todas partes.\nSobre dónde aprendemos y cómo transformamos la educación para hacerla más relevante y adecuada a nuestro tiempo, sobre cómo se ven afectados los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos llenos de tecnología como los actuales, sobre cuál es el papel de la escuela y del aula en este nuevo contexto, sobre cómo contribuye Internet a la reconfiguración del aula como espacio educativo y sobre el aula invertida conversaremos durante nuestro hangout mensual #direcTIC con tres docentes expertos en la metodología conocida como clase al revés (flipped classroom, en inglés), Manuel Jesús Fernández, Manuela Fernández y Domingo Chica Pardo.\nPor cierto, para ir animando la conversación, cerramos igual que hemos abierto este post con una pregunta:\n¿es lo mismo aula invertida que aprendizaje invertido?. Os esperamos el miércoles, 2 de marzo, a las 20:00h (UTC +1).\nPuedes seguir el evento en:\nla página del evento en Procomún\nla página del evento en Google+\nUn comentario sobre “#direcTIC: #FlippedClassroom, dando la vuelta a la educación”\nDANIEL RIBAO DOCAMPO 1 marzo, 2016 at 7:46\nMe atrae la idea de clase invertida, porque es una palabra provocadora al situarme como profesor en el “arriba-abajo”, pero me convence más la clase inversa porque estamos en un mismo plano de horizontalidad (profesor/a-alumno/a) y de diálogo. Desde este punto de vista ya es menos relevante hablar de clase (invertida) o de enseñanza-aprendizaje (inverso), aunque me sigue convenciendo más este último enfoque (ya clásico si nos atenemos a los más de cien años de la Escuela Moderna).\nCuando oí hace menos de un año por primera vez lo de clase invertida me vino a la mente la idea de un diamante piramidal, pero con más de seis caras, bien asentado en su base, opaco, triste… que da la vuelta de un salto y se pone erguido, en tensión, sobre su vértice, y empieza a brillar con destellos fulgurantes. Es un enfoque más vivo, creativo, divertido, arriesgado…\nArchivo Elegir mes marzo 2018 (7) febrero 2018 (10) enero 2018 (13) diciembre 2017 (14) noviembre 2017 (14) octubre 2017 (18) septiembre 2017 (10) agosto 2017 (3) julio 2017 (3) junio 2017 (12) mayo 2017 (31) abril 2017 (14) marzo 2017 (4) febrero 2017 (13) enero 2017 (13) diciembre 2016 (10) noviembre 2016 (13) octubre 2016 (10) septiembre 2016 (10) agosto 2016 (5) julio 2016 (12) junio 2016 (14) mayo 2016 (28) abril 2016 (21) marzo 2016 (10) febrero 2016 (13) enero 2016 (7) diciembre 2015 (7) noviembre 2015 (16) octubre 2015 (17) septiembre 2015 (14) agosto 2015 (3) julio 2015 (5) junio 2015 (6) mayo 2015 (18) abril 2015 (6) marzo 2015 (8) febrero 2015 (9) enero 2015 (3) diciembre 2014 (5) noviembre 2014 (3) octubre 2014 (8) septiembre 2014 (25) agosto 2014 (3) julio 2014 (7) junio 2014 (11) mayo 2014 (13) abril 2014 (13) marzo 2014 (34) febrero 2014 (21) enero 2014 (10) diciembre 2013 (14) noviembre 2013 (2) octubre 2013 (7) septiembre 2013 (6) agosto 2013 (5) julio 2013 (5) junio 2013 (8) mayo 2013 (8) abril 2013 (7)


ZENBOOK 3 DELUXE UX490 EL NOTEBOOK PREMIUM DEFINITIVO, AÚN MEJOR\nCon una pantalla más amplia de 14 pulgadas y manteniendo las dimensiones de un notebook de 13 pulgadas, el UX490 es una versión mejorada de su antecesor ZenBook 3 UX390. Mayor conectividad con 2 puertos USB Type-C 3.1 con soporte para Thunderbolt 3.0.\nSantiago, julio de 2017.- Próximamente llegará a Chile el ZenBook 3 Deluxe de ASUS, un equipo que arribará para continuar con el éxito logrado por el ZenBook 3 UX390. Se trata de un equipo sumamente portable con un grosor de escasos 12,9 mm. y un peso de tan solo 1,1 kg. Con el tamaño típico de un ultrabook de 13 pulgadas, el UX490 de ASUS cuenta con una pantalla de 14 pulgadas con bordes ultra finos, que lo diferencia del ZenBook 3 cuya pantalla era de tan solo 12,5’’.\nEste portátil combina rendimiento y diseño con resultados sorprendentes. Posee más puertos USB y capaz de soportar hasta 2 pantallas 4K UHD simultaneas, a través del formato USB 3.1 con Thunderbolt 3.0.\nEl nuevo ZenBook 3 Deluxe cuenta con características de primer nivel, como su acabado diseño y una calidad del sonido de alta definición, potenciado por un sistema de 4 altavoces desarrollado conjuntamente Harman/Kardon, logra niveles de presión sonora superiores sin distorsión.\nEl ZenBook 3 Deluxe está equipado con la 7ª generación de procesadores Intel® Core™ i7 y almacenamiento SSD PCIe® de hasta 1TB, logrando velocidades de lectura y escritura hasta 20 veces más rápidas que un disco duro tradicional.\nSu autonomía también destaca, ya que cuenta con una batería especial de polímeros de litio -con 46 Wh de capacidad - que aprovecha al máximo la estrecha cavidad interior del equipo para conseguir dotarlo de hasta 9 horas de autonomía. Además, y al igual que algunos smartphones de alta gama, posee tecnología de carga rápida, que permite cargar hasta el 60% de la batería en tan solo 49 minutos.\nEn cuanto a conectividad, el ZenBook 3 Deluxe no se queda atrás ya que está equipado con los últimos estándares de la industria, Bluetooth® 4.1 y Wi-Fi 802.11ac dual-band que es hasta 3 veces más rápido que la generación 802.11n anterior.\nCon características sobresalientes en rendimiento, portabilidad, audio y video, el ZenBook 3 Deluxe continuará por la senda de éxitos del ZenBook 3, de la mano de características que lo diferencian de su antecesor. Su arribo al país está programado para los próximos meses y estará disponible en tiendas retail y especializadas.\nMore in this category: « ASUS PRESENTA EL NOTEBOOK GAMER CON NVIDIA GTX1080 MÁS DELGADO DEL MUNDO\tHP REINVENTA EL RETAIL CON UN NUEVO SISTEMA PARA PUNTO DE VENTA »


Dietas Bajas en Grasa vs. Dietas Bajas en Carbohidratos | LabMuscle.com\nEsta es una de las preguntas más frecuentes que hoy en día se hacen las personas que quieren empezar un plan nutricional.\n¿Qué es mejor, una dieta baja en Grasas o una dieta baja en Carbohidratos?\nEn un estudio realizado, en el cual participaron más de 600 personas, por un periodo de 12 meses, un grupo fue sometido a una dieta muy baja en carbohidratos y el otro grupo llevó una dieta muy baja en grasas. (Hay que destacar que este ha sido uno de los estudios, de este tipo, de mayor duración).\nDurante el estudio, se midieron varios marcadores de salud en general, incluyendo Colesterol, Triglicéridos, Insulina, entre otros.\nTodos los participantes del estudio se encontraban en condiciones de salud estable, sin ninguna enfermedad o problema de salud.\nEsto es un factor importante a tomar en cuenta cuando se va a someter a un régimen alimenticio. Debemos saber si estás saludable, ya que si tu cuerpo no está funcionando de manera adecuada, es posible que no obtengas los resultados que deseas.\nVarios aspectos importantes a destacar también, son:\nEn un principio, el grupo bajo en grasas, se les limitó el consumo a sólo 20 gr de grasa al día\nAl grupo bajo en carbohidratos, se les limitó el consumo a sólo 20 gr de carbohidratos al día.\nLuego de 3 meses, se les permitió llevar esos niveles, a cantidades sostenibles, pues estas eran demasiado bajas.\nEl consumo de proteína fue bastante similar en ambos grupos\nLas dietas tenían varias cosas en común:\nMás alimentos completos\nMenos azúcar añadida\nMenos granos refinados\nVeamos cuáles fueron los resultados obtenidos luego de 12 meses de dieta:\nAmbos grupos mejoraron en ciertos marcadores de salud: Índice de Masa Corporal, % de grasa, circunferencia abdominal, presión sanguínea y niveles de glucosa e insulina en ayuno\nEl gasto energético en reposo fue similar en ambos grupos.\nEl dato que todos estamos esperando es: ¿Qué pasó con el peso corporal? ¿Cuál obtuvo el mejor resultado?\nEl grupo Bajo en Grasa promedió 5.3 kg (11.7 lb).\nEl grupo Bajo en Carbohidratos promedió 6.0 kg (13.2 lb)\nLo que se traduce en una diferencia de 0.057 kg /mes (0.125 lb/mes). Lo cual es una insignificante diferencia.\nLa conclusión que obtenemos es, que no importa si decides llevar una dieta baja en carbohidratos o baja en grasas, siempre y cuando la cantidad de proteína sea la adecuada y el consumo de calorías se mantenga por debajo del gasto (déficit calórico), el plan nutricional va a funcionar.\nLo importante de una dieta, no es qué le quites o qué le agregues, sino que ese régimen nutricional sea sostenible en el tiempo y lo puedas llevar como un estilo de vida, sin afectar otros aspectos de tu cotidianidad.\nRecuerda algo muy importante que hemos destacado en publicaciones anteriores: una dieta balanceada te va a proporcionar los nutrientes necesarios para que tu cuerpo funcione correctamente.\nAsí es que, de ahora en adelante, tienes una preocupación menos. Ya no tienes que sufrir pensando: “que si baja en grasas o baja en carbohidratos”.\nSimplemente busca un plan que sea sostenible para ti, y disfruta el proceso.\nCuéntanos tu experiencia en los comentarios. ¿Qué ha funcionado para tí?


¡Cuánta razón! / PRÓTESIS DE LUJO\nEnviado por ManoDeJaime el 17 abr 2013, 13:58\nPRÓTESIS DE LUJO\nbionica estilo pierna protesis zapato\n-164 (2822 votos)\n#21 por karlosiii\n17 abr 2013, 20:53\n¿Por que tiene que molar más que yo solo por llevar una prótesis con piedrecitas caras?\n#11 por gunnerguy\n17 abr 2013, 20:49\nA mí no me engañan, esa pierna nos ve!\n#4 por manu98\n17 abr 2013, 20:48\n#1 #1 figurita00 dijo: A cortárse una pierna...y a venderla para poder pagarlo!\n#26 por calixsm\n17 abr 2013, 20:58\nGente, no digais que chulo, o que no me la puedo comprar, porque estoy seguro que es mejor una pierna de carne y hueso, que una de metal y brillantes.\n#21 #21 karlosiii dijo: ¿Por que tiene que molar más que yo solo por llevar una prótesis con piedrecitas caras? Y tiene altavoces, que me imagino que son para conectar el iPod.\n#9 por glaciator\nTiene un altavoz? WTF\n#19 por camilogk777\n17 abr 2013, 20:52\nVaya mierda de descripción\n#22 por vinividivinci\nHacía años que no oía la palabra "tullido"\n18 abr 2013, 03:19\nAhora, sin pierna, seguro conoce la pena de tener un trozo menos de tu cuerpo... y seguro sabe que NO toda la gente puede comprarse prótesis. ¿Por qué hacer una babosada como esta? Si le sobra el dinero, bien puede donarle una o dos prótesis a gente mal acomodada...\nEsto sólo demuestra qué tan indiferente y superficial puede llegar a ser el ser humano.\n#6 por figurita00\n#1 #1 figurita00 dijo: A cortárse una pierna a quien engaño no tengo dinero para comprármela\n#43 por lokislaughter\nLa verdad es que la prótesis esta me parece una pasada (no la cambio por ninguna de mis peludas y sensuales piernas, eso sí). La descripción es penosa, pero la fotografía me encanta.\n#29 por diomeclato\nsi pero si sale de noche con esa protesis seguro que se la roban\n#41 por Psychocircus82\n17 abr 2013, 21:52\nEl cartel me parece una tontería, pero me encanta la idea de que a pesar de tener una pierna ortopédica ella parezca tan segura y esté tan guapa. Aunque la prótesis en sí no me parece demasiado bonita, un poco muy excesiva... Yo sería más de una que pareciera de cyborg, pero allá cada uno XD\n#50 por nohaylugarcomoelhogar\n18 abr 2013, 00:34\n#31 #31 carlos_andres dijo: #21 Que si algun dia atropellan a la persona que lleva esa protesis puede que no llegue a sentir nada, si es que no le estrellan en la pierna buenaQué imbécil eres tio\n#46 por kuramomotaro\n17 abr 2013, 23:19\nporque diantres no usan cervomotores ? porque las protesis son simples lineas de metal ? habiendo tantos animatronicos....hay sistemas que virtualmente imitan la mayoria de los movimientos de una pierna porque se rezaga tanto a la tecnolgia_?\n#14 por just1more\n17 abr 2013, 20:50\n#24 por Bombenhagel\nNo se a ustedes, pero a mi me parece que la descripción quedó mucho a deber..\n#38 por Ninjaman28xD\n17 abr 2013, 21:30\n#9 #9 glaciator dijo: Tiene un altavoz? WTFEsta enchulado xD\n#61 por Claud_S\n19 abr 2013, 05:35\nVaya mierda de protesis\n#45 por kratoss24\n17 abr 2013, 22:38\nel q a puesto eso en el cartel si q esta tullido, pero de la cabeza\n#54 por rockdrix\n18 abr 2013, 03:36\nesto me hiso pensar de que si a alguien sin una pierna o brazo le gusta el steampunk, podría hechar a volar su imaginación de infinitas formas y lograr sacar lo mejor y mas "alegre" de su situación\n#15 por monkey_d_joseph\n17 abr 2013, 20:51\nsi tuviera dinero para comprar esa protesis.................\n#47 por goddukemonexa\n17 abr 2013, 23:35\nFEEL LIKE FULLMETAL ALCHEMIST\nprótesis con parlantes, ¿qué sigue? ¿prótesis con televisión? ¿prótesis con wi-fi?\nBah, yo quiero tener las piernas de algún robot famoso, como los de Team Fortress 2 o Blitzcrank de LoL.\n#30 por sirdotox\n17 abr 2013, 21:11\nIncorpora Wifi y puertos USB?\n#32 por pertaton\n17 abr 2013, 21:14\nDios, que sexy\n#34 por WesAnderson\n17 abr 2013, 21:20\nEn vez de esa cosa fea podrían hacerse una normal y regalar otras tantas normals a gente que no puede comprarse una. Que despilfarro tan innecesario.\n18 abr 2013, 00:05\nSi no hace el café por las mañanas no tiene ningún extra plausible sobre las normales\n#51 por mhytos\n18 abr 2013, 00:42\nUna prueba más de que si tienes dinero no importa, ni siquiera, que te falte una pierna\n#42 por dulahan94\nesa tia solo molaria mas que nosotros si tuviera las piernas de ironman, y seguiria sin molar mucho\n#44 por serg2393\n17 abr 2013, 22:19\nUn automail! :D\n#57 por mrglanton\n18 abr 2013, 18:41\nSí, habría que verla andando.....\n#63 por igorflip\n20 abr 2013, 23:23\nque sabes tu de mi *******\n#62 por natux1990\n19 abr 2013, 10:40\nNo creo que mole nada tener que llevar esa ni ninguna prótesis y ya de por si son tocarísimasdas .\n#52 por pitochu2000\n18 abr 2013, 03:16\nGente pidiendo moneda ayuda para poder comprar algún pie o pierna roboticas y esta gente usando este dinero para hacer esas pelotudes ( gilipolez) y miles de personas sufren por no tener pierna para no estoy de acuerdo .\nPd : no tengo idea si esto de que dije esta bien\n#3 por zkr3am0\nEso que está ahí es la bocina de un parlante?\n#13 por lucask336\nHasta tiene puerto usb ಠ_ಠ (véase la primera imagen a la derecha)\n#16 por aurit0\n#12 #12 lordxamon dijo: #2 Y la pagas vendiendo la pierna que acabas de perder, no?No tiene porque ser cara para ser genial xD, no tienes porque vender un riñon para algo chulo\nHasta tiene altavoces...\n#20 por albardia\nCon altavoces para que puedas montarte una rave allá donde vayas\n#23 por anthonyjex\nQue tal que la pierna tome vida propia... C: mierda\n#25 por erre37\n17 abr 2013, 20:57\n#16 #16 aurit0 dijo: #12 No tiene porque ser cara para ser genial xD, no tienes porque vender un riñon para algo chuloSe nota que no has mirado nunca los precios de estas cosas... la seguridad social no cubre ninguna que no sea la tipica de madera\n#27 por 0000000001\n#22 #22 vinividivinci dijo: Hacía años que no oía la palabra "tullido"Pues si te leyeras JDT... xD\n#55 por ebb7\n18 abr 2013, 06:13\npor que tienen que usar el termino "tullida" es despectivo\n#48 por jjz77\nViene con música o qué?\n17 abr 2013, 21:16\npero si no tienes tacones no te sirve.. tendre que cambiarme de sexo tambien..\n#35 por Mariwell\n17 abr 2013, 21:22\nPues yo prefiero mis piernas normales y corrientes .\n#56 por aaghba\n18 abr 2013, 09:10\nLlamadme loco, pero a mi me "mola" mas tener piernas a una prótesis de lujo...\n#36 por aidil1237\n17 abr 2013, 21:23\nno creo que se del estilo de Edward Elric pero no esta mal\nedificio tarta coche ahora realidad fails cartel curiosidades cerebro rusia videojuegos gigantes expectativas mujeres wtf avión antes cara simpsons vida problemas bebé cumpleaños naturaleza cama bicicleta vox políticos disfraz aseo casa metro mal elecciones madre iguales votar boda perros gatos


1. MÉTODOS ACTIVOS\nLos métodos activos son los que pretenden alcanzar el desarrollo de las capacidades del pensamiento crítico y del pensamiento creativo. La actividad de aprendizaje está centrada en el educando.\nResponsabilizarse de tareas.\nDesarrollar la confianza, la autonomía, y la experiencia directa.\nUtilizar la potencialidad de representación activa del conocimiento.\nEL PERFIL DOCENTE EN EL MÉTODO ACTIVO:\nEl docente en el método activo es quien asume el rol de mediador en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y no sólo instructor de contenidos conceptuales, debe poseer un perfil de orientador de procesos de formación integral del alumnado.\nDos aspectos básicos que debe presentar el perfil de un buen profesional de la educación, que aspire a una formación global de todo el alumnado, son:\nMediador: atiende al concepto de diversidad.\nOrientador: el eje vertebrador de la acción educativa es el individuo y no los contenidos.\nEL APRENDIZAJE ACTIVO EN EL MODO NO PRESENCIAL:\nLa autonomía en la enseñanza requiere que los estudiantes asuman algunas responsabilidades acerca de su propio aprendizaje, planteando iniciativas en algunas propuestas de tareas.\nLa metodología de aprendizaje activo utiliza contratos de aprendizaje.\nEl aprendizaje con autonomía e independencia da posibilidades de una educación sin la presencia física del docente, sino que puede asesorar, brindar tutoría, mediante guías de trabajo, aclaración de dudas, evacuación de consultas, mediante la forma no presencial, lo que posibilitó y dio desarrollo a la educación a distancia.\nEl gran avance del aprendizaje activo es que el alumno, especialmente el adulto que trabaja muchas horas, puede realizar sus estudios o su perfeccionamiento, en el espacio y el tiempo de que disponga, según su ritmo de trabajo. Y vale la aclaración de que no son estudiantes aislados, sino estudiantes independientes.\nPublicado por ANITA en 18:15 2 comentarios:\n2. MÉTODO POR DESCUBRIMIENTO\nPublicado por ANITA en 18:11 No hay comentarios:\n3. MÉTODO SOCIALIZADO\nPublicado por ANITA en 18:08 1 comentario:\nSoy estudiante de la Universidad Privada de Tacna, Facultad de Educación Ciencias de la Comunicación y Humanidades. Sigo la carrera profesional de Educación Inicial. El presente blog lo realizo para la asignatura de Tecnología del Proceso enseñanza-aprendizaje, el cual se dicta en el VI ciclo, espero que el trabajo realizado sea de su interés y sobre todo sea de reflexión para mejorar los métodos utilizados con los alumnos en la práctica docente.


Asambleísta critica que haya más preocupación por un patrullero que por las cerca de 2.000 muertes violentas - Radio Pichincha\nInicio EXCLUSIVAS Asambleísta critica que haya más preocupación por un patrullero que por las...\nAsambleísta critica que haya más preocupación por un patrullero que por las cerca de 2.000 muertes violentas\nEl mensaje de Leonidas Iza es claro, que se acojan los diez puntos, no es chantaje, es una demanda del pueblo, agregó.\nDina Farinango, asambleísta de Pachakutik, señaló que la mayoría de la población levantada en protesta no solo es indígena, pues hay mucha gente que no tiene ni un pan para llevar a la casa, además del desempleo y desigualdad.\n“Hemos visto a través de los medios, cierto grupo de gente más preocupada por una patrulla que por las cerca 2.000 muertes violentas que se registran en este año. La propaganda oficial ha llevado a que cierta gente reclame más por adoquines y no por las más de 400 mil personas que no encuentran empleo”.\nIndicó que ya han existido mesas de diálogo a lo largo del año de Gobierno, sin ningún resultado, por eso las organizaciones sociales como las bases de los transportistas, los estudiantes, médicos, maestros y otros se han sumado al paro indefinido convocado por la Conaie: “El mensaje de Iza es claro, que se acojan los diez puntos, no es chantaje, es una demanda del pueblo”.\nArtículo anteriorLas manifestaciones no pretenden desestabilizar a Lasso, no se puede desestabilizar algo que no se sostiene por sí solo: Diego Vintimilla\nArtículo siguienteReino Unido ordena la extradición de Julian Assange


Disfraz de reina de corazones - Cotillon, Pelucas y Disfraces | Supermercado de Fiestas\nPublicado en diciembre 20, 2019 julio 14, 2020 por admin\nUno de los disfraces más populares de Disney es el de la reina de corazones de la aclamada película Alicia en el país de la Maravillas, en donde una peculiar reina tiene una gigante cabeza, extravagante maquillaje y un vestuario en colores blancos, negro y rojo.\nEsta reina está basada en el naipe de la baraja francesa del mismo nombre, quien en su personaje es una monarca de mal genio que condena a la gente con la pena de muerte a la menor ofensa. La reina tiene una sola manera de resolver todas las dificultades, sean grandes o pequeñas, ordenando una ejecución inmediata, gritando: ¡Que le corten la cabeza!.\nVistete de acuerdo a su condición de ficha de ajedrez viviente. La Reina Roja se burla de los errores de Alicia y a la vez quiere vengarse de la niñera de Alicia; era firme, seria y la que aguaba la fiesta.\nUno de los pasatiempos favoritos de la Reina, aparte de ordenar las ejecuciones, es jugar al croquet del País de las Maravillas, donde las bolas son erizos vivos y los mazos son flamencos.\nEste es uno de los disfraces más buscado a la hora de disfrazarse para algunas fechas festivas como Carnaval o Halloween y es solicitado por niñas y mujeres adultas, ya que es uno de los personajes favoritos por la actitud de la reina.\nA pesar de que la reina frecuente condenar a muerte a personas, en realidad son pocas las que son decapitadas. El Rey de Corazones indulta a muchos de sus súbditos, cuando la reina no está presente (aunque esto no parece ser igual con la Duquesa).\nEste tipo de disfraz de fantasía y muy enérgico se puede encontrar en diferentes tiendas donde vendan productos de cotillón, ya que como sabrás no solo lleva el atuendo, debes conseguir además la peluca y accesorios, tales como medias y calzado.\nEn caso de no conseguir las medias estampada con corazones, al igual que el vestido puedes optar por hacerlo tú misma, en este sentido, puedes hacer tú misma las medias y confeccionar el vestido mediante el bordado.\nEste es un tipo de traje suele ser utilizado por niñas en su mayoría, sus colores lo hacen muy llamativos y llenos de enigmas los cuales a las pequeñas del hogar les agrada mucho poder utilizarlo y siempre se puede agregar un toque personal y único, como algún detalle diferente pero que ,mantenga la trama. Para los niños también está la opción de Cómo Hacer un Disfraz de Mickey Mouse.\nDisfrazAtuendo, Disfraz, Reina de Corazones\nModelos de pelucas de disfraces famosos\nDisfraces para niñas Inspirados en Disney\nDisfraz de caperucita roja, mejor opción para las niñas\nAnterior Entrada anterior: Cotillón de carnaval carioca\nSiguiente Entrada siguiente: Modelos de disfraces Halloween para niños\nDisfraces de películas más taquilleros\nDisfraces para niñas modernos y divertidos\nDisfraces para mujeres novedosos\nDisfraces para niños modernos y divertidos\nFiestas de disfraces famosas en el mundo


Vea la salida de Jake Paul antes de la pelea de Tyron Woodley (Video) | Pronósticos Deportivos\nCLEVELAND, OHIO – 28 DE AGOSTO: Jake Paul posa durante el pesaje en el evento en el State Theatre antes de su pelea del 29 de agosto contra Tyron Woodley el 28 de agosto de 2021 en Cleveland, Ohio. (Foto de Jason Miller / Getty Images)\nMire la salida de Jake Paul minutos antes de su combate de boxeo con el ex campeón de peso welter de UFC Tyron Woodley.\nJake Paul es un experto certificado cuando se trata de entretenimiento; derivado de su exitosa carrera en la creación de contenido, así como de su impecable experiencia en el boxeo. Paul se empapó del momento y la energía de la multitud de Cleveland, OH antes de su tan esperado combate de boxeo con el ex campeón de UFC Tyron Woodley .\nWoodley es, con mucho, la prueba más dura de Paul en el boxeo. ring, después del especialista en lucha de boxeo Ben Askren , ex estrella de la NBA Nate Robinson y su colega de YouTube AnESonGib. Ha terminado todas sus peleas mostrando su poder vicioso en el ring.\nWoodley está haciendo su debut en el boxeo profesional. después de una larga y exitosa carrera en MMA. A pesar de perder sus últimas cuatro peleas en el octágono de UFC; Woodley todavía aparece en gran forma con su poder característico en sus manos antes del enfrentamiento.\nPaul está peleando al frente. de la multitud de la ciudad natal en el estado en el que aumentó sus seguidores en las redes sociales en YouTube y otras plataformas. Si bien el siempre polarizador Paul no es del agrado de una cantidad decente de fanáticos de los deportes de combate, se tomó el tiempo para abrazar la atmósfera eléctrica en Rocket Mortgage Fieldhouse.\nJake Paul entra a la pelea con un récord de boxeo invicto\nPaul y Woodley han estado de los nervios durante meses, debido a que los dos interactuaron brevemente como el compañero de equipo de Woodley, Askren. fue noqueado en la última salida de Paul.\nAmbos luchadores aparecieron en gran forma en el pesaje, y se espera para montar un espectáculo frente a una gran multitud que mira en persona y desde la comodidad de sus hogares.\nJake Paul vs.Tyron Woodley tuvo lugar el 29 de agosto de 2021, en vivo desde Rocket Mortgage Fieldhouse en Cleveland, OH. Siga con FanSided para conocer todas sus noticias en vivo y lo más destacado.\nAnterior Mira a Tyron Woodley salir para su debut en el boxeo contra Jake Paul (Video)\nSiguiente Primer vistazo al hombre dentro del traje de robot de Jake Paul (Foto)\nProbabilidades del BMW Championship 2021: selecciones de los playoffs de la Copa FedEx, predicciones de un modelo probado que ha logrado siete majors


Todos las prestaciones y subsidios que pueden solicitar los mayores de 52 años\nInicio > Prestaciones > Todos los subsidios que pueden solicitar los mayores de 52 anos\nTodos los subsidios que pueden solicitar los mayores de 52 años\nLos desempleados mayores de 52 años cuentan con una serie de prestaciones y subsidios por desempleo que podrán solicitar si cumplen ciertos requisitos.\nActualizado a: 27/08/2021 12:06:19 CEST\nTodas las prestaciones que se puede solicitar al SEPE en 2021\nLas ayudas destinadas a trabajadores sin cargas familiares\nEl Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) y el Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS) cuenta con una serie de subsidios y prestaciones para aquellas personas desempleadas que sean mayores de 52 años. De esta forma el gobierno de España en la lucha contra el desempleo quiere proteger a un colectivo tan vulnerable como son los mayores de 52 años, trabajadores que por su edad les es más difícil acceder a un empleo.\nSi bien es cierto, dentro de las prestaciones que el Ministerio de Trabajo y Economía Social existe el conocido subsidio para mayores de 52 años de 451 euros al mes, no todas las personas pueden acceder, ya que es necesario contar con unos requisitos muy específicos. Para solventar esta problemática, se creó otra series de ayudas compatibles para personas desempleadas de larga duración o que carecen de ingresos suficientes.\nPara acceder a la mayoría de estas ayudas del SEPE se deberá contar con ingresos inferiores a los 712,50 euros al mes (75 % de Salario Mínimo Interprofesional), estar dado de alta como demandante de empleo, renovar el paro y haber consumido la prestación contributiva por desempleo.\nAdemás, de las ayudas que se facilitan a parados mayores de 52 años del SEPE, la Seguridad Social cuenta con el Ingreso Mínimo Vital (IMV). Esta ayuda es compatible con los subsidios por desempleo siempre y cuando no se superen el umbral de ingresos máximos establecido por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones.\nA continuación, estas son las ayudas que pueden solicitar las personas mayores de 52 años.\nEl subsidio para mayores de 52 años del SEPE está destinado a personas que cuenten con 15 años cotizados a lo largo de su vida laboral y que de estos, dos se encuentren dentro de los últimos años. Tiene una cuantía de 451 euros al mes y no tiene límite de duración. Es decir, se cobra hasta que la persona llegue a la edad legal de jubilación, momento el cual pasará a cobrar la pensión contributiva de jubilación.\nAunque se cobra de manera indefinida, los desempleados deberán realizar una serie de obligaciones que exige el SEPE para no perder el derecho a cobro. Entre estas obligaciones se encuentran: renovar la demanda de empleo, suscribir al compromiso de actividad o presentar la declaración anual de rentas.\nAdemás, esta ayuda se puede combinar con el Ingreso Mínimo Vital lo que garantizará al trabajador unos ingresos mínimos mientras encuentra empleo.\nLa Renta Activa de Inserción o RAI es una de las ayudas extraordinarias por desempleo que el antiguo INEM concede a parados de larga duración. Esta ayuda de 451,92 euros al mes está destinada a: personas desempleadas de larga duración, que cuenten con discapacidad, víctimas de violencia de género o violencia doméstica y personas emigrantes retornadas.\nAquellas personas que no cuenten con derecho a solicitar el subsidio para mayores de 52 años, podrá acceder a este, ya que por su duración es el más beneficioso. La RAI cuenta con una duración de once meses y se podrá solicitar dos prórrogas más con una duración igual. En total, una duración de 33 meses de subsidio.\nSi tengo derecho a las dos ayudas ¿Cuál debo de solicitar? Siempre el Subsidio para mayores de 52 años, ya que se cobra de manera indefinida y además, cotiza para pensión de jubilación.\nSí tras agotar la prestación contributiva (el paro), los subsidios por desempleo y las ayudas extraordinarias el trabajador no encontrara un empleo podrá solicitar como último recurso el Subsidio Extraordinario por desempleo o SED. Esta es una prestación de 451 euros al mes y que solo durará seis meses, sin posibilidad de prórroga.\nSe debe de solicitar en el SEPE y para que esta sea aprobada el solicitante deberá contar con ingreso inferior a los 712,50 euros al mes y firmar el compromiso de actividad en el que figura el programa para la Búsqueda Activa para el Empleo.\nEn el caso de querer solicitar la ayuda, el SEPE explica que se debe de esperar un mes (conocido como el mes de espera o carencia ) tras agotar toda ayuda, para inicializar la solicitud.\nFuera del Servicio Público de Empleo, las personas que carezcan de ingresos suficientes podrán acceder al Ingreso Mínimo Vital. Esta prestación contributiva de la Seguridad Social va desde los 469,93 euros al mes hasta los 1.033,85 euros. Esta cantidad dependerá de los ingresos de la unidad familiar y de los integrantes que conformen esa unidad de convivencia, tal y como se explica en este artículo sobre el Ingreso Mínimo Vital.\nPara pedir esta prestación se debe de solicitar bien desde la web https://imv.seg-social.es/ o de forma presencial en los Centros de Atención e Información de la Seguridad Social (CAISS).


El fiscal es igual a Maduro, inventa fantasmas para distraer: Viviane Morales\nInicio / Nación / El fiscal es igual a Maduro, inventa fantasmas para distraer: Viviane Morales\nLa senadora de la República, Viviane Morales, comparó al fiscal general de la Nación, Eduardo Montealegre, con el presidente de Venezuela, Nicolás...\nMaduro, y señaló que se inventa fantasmas para distraer la opinión pública.\nLas declaraciones de Morales son en respuesta a los señalamientos del jefe del ente investigador en el diario El Tiempo en los que aseguraba que había encontrado una entidad apoderada por el caos administrativo.\nMorales, quien entregó el cargo a Montealegre, salió al paso y dijo que la gestión de ella conto con el 70 por ciento de aprobación, mientras que la actual administración de la entidad solo es probada en un 30 por ciento.\nAgregó que “si él encontró algo en la gestión mía, él era el llamado a investigar, han pasado tres años y el señor fiscal no ha dicho nada porque no tiene qué denunciar”.\nMorales invitó a Montealegre a dar explicaciones sobre en qué se ha invertido un billón de pesos que le fue entregado al ente investigador, además consideró necesaria una rendición de cuentas por “el carrusel de contratos con periodistas, magistrados exmagistrados”.\nLa senadora por el Partido Liberal, consideró que la contratación externa que se ha dado por la Fiscalía, no es consecuente con la nueva estructura planeada para la entidad, ya que al interior del ente investigador hay personal idóneo que puede cumplir con esas funciones, además, “esta conducta pone en riesgo la reserva sumarial de ese tipo de tareas”.


Lesiones cancerizables de la mucosa oral\nLas lesiones cancerizables de la mucosa oral son alteraciones que aparecen en la cavidad oral a veces inapreciables por los pacientes hasta la aparición de sintomatología (dolor). Es importante realizar un diagnóstico precoz de estas lesiones para evitar la aparición de cáncer oral.\nConocer la clínica, diagnóstico y tratamiento de las lesiones cancerizables de la mucosa oral es primordial y necesario para el personal sanitario de atención primaria (odontólogo y médico de familia) y realizar de esta forma la prevención de cáncer oral.\nEva Reyes Gilabert. Licenciada en Odontología. Máster Salud Pública Oral. (Universidad de Sevilla). Experto Universitario en Crecimiento Celular y Cáncer. Experto Universitario en Educación de la Salud.\nPalabras clave: Cáncer oral, lesiones cancerizables, factores de riesgo, biopsia.\nLos tumores diagnosticados con menos de 2 cm de diámetro mayor tienen un pronóstico significativamente mejor que los tumores de mayor diámetro. En relación al tratamiento, se demuestra que utilizar solamente cirugía es otro factor altamente favorable en la valoración pronostica del tumor.\nHay ciertas alteraciones tisulares que pueden presentarse en la mucosa bucal y que en un desarrollo posterior pueden dan lugar a cáncer oral de células escamosas. Es importante por lo tanto realizar un diagnóstico precoz de estas lesiones.\nEn tal sentido, los tumores diagnosticados con menos de 2 cm de diámetro mayor tienen un pronóstico significativamente mejor que los tumores de mayor diámetro. En relación al tratamiento, se demuestra que utilizar solamente cirugía es otro factor altamente favorable en la valoración pronostica del tumor.\n– Identificar las alteraciones en la mucosa oral que pueden dar lugar a cáncer oral.\n– Prevenir precozmente el cáncer oral.\n– Relacionar los factores de riesgo con determinadas lesiones orales cancerizables.\nSi una lesión no mejora su aspecto clínico en una semana, habiendo intentado eliminar los posibles factores locales, debe ser biopsiada o derivada a un centro especializado. Afortunadamente muchas lesiones sospechosas, tienen pronósticos excelentes, pero en otras el odontólogo es el eslabón más importante, en la lucha contra el cáncer. Aunque su sospecha sea negativa, su actitud será positiva.\nPalabras clave. Cáncer oral, lesiones cancerizables, factores de riesgo, biopsia.\nLa OMS en 1978 define el término pre cáncer haciendo referencia al concepto de lesión precancerosa y condición o estado precanceroso.\nPara la OMS una lesión precancerosa es un tejido morfológicamente alterado en el que el cáncer oral puede aparecer más fácilmente que en el tejido equivalente de apariencia normal.\nLa OMS define las lesiones precancerosas por excelencia que son la leucoplasia y la eritroplasia oral. Como consenso entre los patólogos a nivel mundial también se incorpora la queilitis actínica como lesión precancerosa.\nCondiciones cancerizables (OMS):\nLiquen Plano (Enfermedad muco-cutánea, etiopatogenia autoinmune).\nDisfagia Sideropénica (asociada a anemia ferropénica)\nSegún Scully (1993) se agregan a las anteriores: las deficiencias de vitamina A, el síndrome de Plummer-Vinson, la cirrosis hepática, el xeroderma pigmentoso y la disqueratosis congénita.\n3) LESIONES CANCERIZABLES DE LA MUCOSA ORAL.\nEs una lesión precancerizable definida por la OMS. En el año 1967 la OMS la define como una placa blanca que no se desprende al raspado, lo cual permite el diagnostico diferencial con la Candidiasis pseudomembranosa.\nEn el año 1983 en Suecia se realiza un seminario internacional para estandarizar los conceptos de Leucoplasia y lesiones relacionadas al hábito tabáquico. Se definió esta enfermedad como placas blancas que no se pueden caracterizar ni clínica ni histopatológicamente con otra enfermedad, y que no están asociadas a ningún agente etiológico físico o químico a excepción del tabaco.\nEl único factor etiológico para la Leucoplasia según la OMS es el habito tabáquico.\nSu prevalencia dentro de las lesiones orales va de un 0.2 a un 17%, un rango bastante amplio. Sus sitios de ubicación predilectos:\nPiso de boca.\nSe presenta más en hombres que en mujeres y su edad predilecta es entre la quinta y la sexta década.\n– El riesgo se relaciona también con la cantidad que se fuma al día y con el tiempo que se lleva fumando.\nÒ Factores irritativos de tipo traumático.\n– Las queratosis friccionales son lesiones blancas que aparecen en áreas comúnmente traumatizadas, tales como el borde lateral de la lengua, la mucosa bucal a nivel del plano de oclusión y crestas edéntulas y se relacionan con la acción irritativa repetida de agentes traumáticos.


Premio Internacional José Martí de la UNESCO | Sociología Jurídica en América Latina\n« Convocatoria: Becas Doctorales Internas Cofinanciadas UNC-CONICET\nLibro: “La pregunta por la violencia” »\nPublished 4 julio, 2017\tNoticias Leave a Comment\nEste Premio internacional lleva el nombre de José Martí (1853-1895), un gran apóstol y hombre de acción reconocido como “autor intelectual” de la liberación de Cuba. Este pensador político y escritor eminente fue también el principal precursor del movimiento literario denominado “modernismo”. El premio está orientado en la misma perspectiva que el Premio Internacional Simón Bolívar.\nPara más información sobre le premio y consultar las reglamentaciones pertinentes oprima en este enlace.\n0 Responses to “Premio Internacional José Martí de la UNESCO”


❱ ※ Puerta corredera automaticas Els Hostalets de Pierola\nPuerta Corredera en Els Hostalets de Pierola\nPUERTAS DE GARAJE CORREDERAS EN ELS HOSTALETS DE PIEROLA\nLa puerta corredera en Els Hostalets de Pierola estándar de apertura central o lateral es la puerta automática más popular y funcional.\nOfrecemos un servicio de instalación, reparación y mantenimiento de puertas correderas en toda la provincia de Els Hostalets de Pierola y sus alrededores.\nPRECIO ECONOMICO DE CORREDERAS EN ELS HOSTALETS DE PIEROLA\nSERVICIO TECNICO PARA CORREDIZAS EN ELS HOSTALETS DE PIEROLA\nREPARACIÓN DE PUERTAS CORREDERAS EN ELS HOSTALETS DE PIEROLA\nEn caso de que cualquier de las puertas correderas de su domicilio no funcione correctamente, puede confiar en nosotros y en nuestro servicio de Reparación de puertas correderas en Els Hostalets de Pierola para la gestión de cualquier tipo de puerta corredera.\nPUERTA LATERAL DE TORRE EN ELS HOSTALETS DE PIEROLA\nfabricacion, montaje o reparacion de de cancelas exteriores corredizas sobre guia con motor en Els Hostalets de Pierola.\nINSTALACIÓN DE PUERTAS CORREDERAS EN ELS HOSTALETS DE PIEROLA\nSi necesita la Instalación de puertas correderas en Els Hostalets de Pierola, le ofrecemos la posibilidad de instalar una puerta corredera prefabricada o, por el contrario, fabricar e instalar una puerta corredera a medida para su garaje, negocio o local comercial.\nMANTENIMIENTO DE PUERTAS CORREDERAS EN ELS HOSTALETS DE PIEROLA\nAdemás, si desea despreocuparse de las gestiones necesarias para mantener un control de todas las puertas de su comunidad de vecinos, negocio o local, puede consultarnos las condiciones de nuestro servicio exclusivo de Mantenimiento de puertas correderas en Els Hostalets de Pierola.


Tecnología financiera: ¿por qué Fidelity le teme a Silicon Valley? | Economía | Gestion\nFidelity está tratando de encontrar formas de aplicar la inteligencia artificial, los algoritmos informáticos y el software de reconocimiento de voz al rígido mundo de la gestión de dinero y la inversión.\nAgencia Bloomberg / 14.12.2017 - 04:25 am\n"Alexa... ¿cumpliré con mi objetivo de jubilación?"\n"No está en vías de cumplir con su objetivo de jubilación", responde la asistente digital activada por voz de Amazon.com Inc., sin siquiera endulzarlo un poco. Luego sugiere entregar US$76 mensuales a Fidelity Investments y sus asesores.\nEsto realmente no sucederá si lo prueba en su dispositivo Amazon Alexa en casa. Es una demostración presentada por EMoney Advisor LLC, una compañía propiedad de Fidelity, en sus oficinas en Radnor, Pensilvania. Amazon proporciona software para que desarrolladores externos experimenten con nuevas funciones.\nHay algo de urgencia en la tarea. En estos días, las firmas de inversión creen que o dominan el mundo digital o se convertirán en otra de las víctimas de Silicon Valley. Cada año, Fidelity reúne a decenas de expertos en tecnología y ejecutivos para enfrentar las amenazas a la empresa de 71 años de antigüedad, que administra US$ 2.4 billones y es una de las compañías de fondos comunes de inversión y administración de planes de jubilación más grandes del mundo.\nAl igual que los generales y los soldados en un juego de guerra, esbozan lo que harían en todo tipo de escenarios, como un colapso del mercado o una fusión que creó un súper rival. En algo igual de siniestro, tal vez, preguntan: ¿Qué pasaría si Amazon distribuyera productos financieros u ofreciera su propia asesoría financiera? ¿Qué pasaría si Google comprara su propio administrador de dinero?\nEsas compañías de tecnología entonces podrían hacer a la industria de inversión lo que le han hecho a empresas que van desde editoriales hasta firmas de productos electrónicos, ajustando los márgenes de ganancias que ya son bajos y expulsando a actores consolidados.\nIncluso ahora, la creciente popularidad de los fondos basados en índices que siguen el mercado está empujando las comisiones de gestión de inversiones a niveles cercanos a cero. "Estamos trabajando para innovar, para no ser tomados por sorpresa", dice Bill Doyle, titular de investigación de Fidelity Labs, que supervisa los experimentos de la compañía en tecnología financiera.\nPor ahora, hay un gran factor que mantiene a raya a los depredadores tecnológicos: entrar en las finanzas llevaría a Amazon y a las firmas de su tipo a negocios estrictamente regulados en Estados Unidos. Pero Fidelity y otros no ven garantías de que esto disuada para siempre a las compañías tecnológicas.\nY más allá de las fronteras de EE.UU., donde muchas compañías financieras buscan crecimiento, ya está surgiendo la tecnología. En 2013, el gigante chino del comercio electrónico Alibaba Group Holding Ltd. comenzó a vender un fondo de mercado monetario. Ahora es el más grande del mundo, con 1.56 billones de renminbi (US$ 235,600 millones).\nLos clientes en EE.UU. también están listos para confiar sus ahorros a las empresas de tecnología. Más de la mitad de los inversores con activos de al menos US$1 millón considerarían utilizar una de las principales compañías tecnológicas para administrar su patrimonio, según una encuesta de la consultora Capgemini SE.\nTres cuartas partes de los millennials probarían suerte con una oferta de Google, Amazon, Apple o las compañías de pagos PayPal y Square por sobre una de sus propios bancos, según un estudio de la compañía de medios Viacom Inc.\n"Si Google sale mañana y pregunta si quiero invertir, probablemente lo haría", dice Marcus Storr, quien dirige las inversiones de fondos de cobertura de Feri Family Trust, con sede en Alemania.\nEl gigante de los motores de búsqueda, filial de Alphabet Inc., tiene datos sobre miles de millones de sus usuarios y millones de dólares para derrochar en los mejores programadores de todo el mundo, que podrían automatizar la búsqueda de negociaciones lucrativas.