Traslados desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) en taxi y autobus | Reserva ahora\nVisita opcional a la ciudad de Roma\nCIVITAVECCHIA PUERTO (EXCURSION DE MEDIO DIA) traslados\nSi quiere puede reservar online traslados desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) a los siguientes destinos:\nBagnoregio y Bomarzo\nOrvieto y Bagnoregio\nEstos son solo una muestra de los destinos que servimos desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia). Si su destino no figura en la lista, contáctenos para solicitar una transferencia personalizada desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) sin costo adicional.\nCivitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) traslados privados\nTraslado desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) directamente desde el barco, hacia su hotel en la ciudad, aeropuerto o estación, en taxi, minibús y autobús privado.\nBienvenidos al servicio de traslados desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) y a la página de servicio de transporte.\nAquí encontrará información y precios de todos nuestros servicios de traslado desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia). Click Traslados Aeropuertos ofrece traslados privados desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) a los destinos, en taxi privado, minibus y autobus, a bajo costo y precio fijio.\nConsulte nuestras tarifas de taxi desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) a través de nuestro apartado de presupuestos. Dependiendo de sus necesidades tenemos disponible gran variedad de vehículos, como: Clase-E, Sedán, miniván, turismos diversos, minibús y autobuses con capacidad de hasta 56 pasajeros, siempre privados, a precio fijio y bajo costo.\nEn Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia), su conductor lo esperará cerca del barco, con un cartel con su nombre. La transferencia será directa al aeropuerto, hotel o cualquier ubicación en la ciudad, siempre a precio fijio y bajo costo.\nNuestro servicio de coches en Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) mejora constantemente para satisfacer todas sus necesidades, para sus viajes de ocio o de negocios. Puede reservar su traslado desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) a través de la página o llamandonos. Al finalizar el proceso de reserva se le mandará online la confirmación con un número de reserva. También se le enviará el número de teléfono del representante local de la zona para lo que necesite.\nCopyright 2006 - 2021 CLICK-TRASLADOS-AEROPUERTOS.COM - Servicio de traslados desde Civitavecchia Puerto (excursion De Medio Dia) a aeropuerto o ciudad


Cómo EEUU planea hacer la guerra contra Rusia y China - Sputnik Mundo\n01:00 GMT 29.04.2017 URL corto\nEn su artículo para Real Clear Defense, el autor escribe que el Pentágono comenzó un "intenso esfuerzo para invertir en una nueva generación de capacidades diseñadas a restaurar la preeminencia militar de EEUU".\nEsto se debe al hecho de que a la escena salen unos adversarios potenciales —Moscú y Pekín— que parecen ser "capaces de igualar o contrarrestar" la superioridad militar y tecnológica de Washington.\nEl nuevo plan de EEUU fue bautizado Third Offset Strategy —la Tercera Estrategia de Compensación—, y hace referencia a dos iniciativas adoptadas por Washington durante la Guerra Fría y dirigidas contra la URSS.\nSegún Goure, Rusia y otros adversarios potenciales siguen invirtiendo en "una serie de capacidades, tácticas, técnicas y organizaciones diseñadas para contrarrestar las ventajas militares de EEUU y la OTAN". Asimismo, estas inversiones les ayudan a "apoyar a sus propias estrategias para una guerra ofensiva rápida no nuclear".\n"Se ha hecho evidente que EEUU necesita nuevas capacidades y conceptos de operación militar", profundiza el autor.\nEl primer paso hacia la adopción de la nueva doctrina fue la Iniciativa Innovadora de Defensa, anunciada en 2014 por el Pentágono. Este concepto se enfocaba en el desarrollo de un conjunto de capacidades avanzadas que constituirían el núcleo de la Tercera Estrategia de Compensación.\nLa pieza central de la iniciativa de 2014 es el nuevo Programa de Planificación de Desarrollo e Investigación, dirigido a la creación de avances tecnológicos en los sistemas más sofisticados, sobre todo la robótica, sistemas autónomos, miniaturización, fabricación avanzada, incluida la impresión tridimensional.\nLamentablemente, prosigue Goure, por el momento la Tercera Estrategia de Compensación es "poco más que una 'lista de deseos' tecnológicos". Los dos primeros planes tuvieron éxito debido a "la habilidad de los planificadores miliares de seleccionar un conjunto de capacidades dirigidas al problema de contrarrestar las ventajas soviéticas".\n"Aquellos esfuerzos se situaron en la ciencia aplicada y no experimental", explica el autor.\nA juicio de Goure, EEUU debería centrar sus esfuerzos en las tecnologías para contrarrestar a un adversario potencial que opera en condiciones de capacidades ofensivas limitadas dentro de la estrategia de antiacceso y de negación de área —A2/AD—, destinada para disuadir a un enemigo.\nEn la actualidad Washington podría aprovecharse del uso del caza de quinta generación F-35, capaz de "crear un nuevo tipo de ambiente de guerra aérea", prosigue el autor.\nVea también: Neutralizar al S-300: las estrategias electrónicas de la guerra de EEUU contra Rusia\nOtro elemento que podría formar parte de la Tercera Estrategia de Compensación son los sistemas antimisiles y de defensa aérea, que servirán para contrarrestar la amenazan que suponen los misiles balísticos y de crucero y los aviones de ataque de los adversarios potenciales.\nAdemás, Goure recuerda que el Ejército de EEUU recientemente llevó a cabo unas pruebas exitosas de su nuevo lanzador multipropósito con capacidad para interceptar a drones, misiles de crucero, cohetes, proyectiles de artillería y morteros.\nEl experto también destaca que el país norteamericano está desarrollando unas armas electromagnéticas y equipos láser basados en buques que serán operativos dentro de una década.\nPor fin, explica, el Ejército de EEUU tiene una serie de programas de modernización a corto plazo para sus tanques, vehículos blindados de combate, artillería y misiles de largo alcance que aumentarían de manera sustancial la potencia de combate de las unidades terrestres.\nNo obstante, aunque "es divertido imaginar la Tercera Estrategia de Compensación como un futuro lleno de robots autónomos", en realidad la mayor parte de las capacidades necesarias para implementarla no están listas para operar en el campo de guerra.\n"Lo que se requiere es la determinación de desplegar ahora estas capacidades en la cantidad necesaria, además de los presupuestos para apoyar su adquisición", concluye.\ncapacidad militar, guerra, estrategia, doctrina militar, EEUU


?> Monsters Rotate - Juega a Juegos Friv 5 gratis\nFriv 2018 > Friv 2 > Monsters Rotate Descripción: Juega a Monsters Rotate juego en Friv 2018, Juegos de Friv 2019. Diviértete con los últimos juegos en línea en Juegos de 2018! Juega ya en Friv son gratuitos. Elige el tuyo y comienza la descarga según el servicio que mejor se adapte a tus necesidades en Monsters Rotate. Juega a los mejores juegos Monsters Rotate online para niños. más >> #Juegos De Friv 5>> Monsters Rotate


COMANDO AMELIA: Clarín puso a Fito Páez en el semáforo rojo porque criticó a Macri. Lo descalificó en un espacio donde juzga “aquello que está bien y mal”. Y cuando Aguinis comparó a La Cámpora con las juventudes HITLERIANAS no dijeron nada. ¡Basura, de la peor!\nPublicado por HORACIO FONTOVA en 19:55\nque grande Fito no?... se me murió el Flaco pero me queda Fito... no es poco...\n¿recuerdan cuando Fito publicó "El amor después edl amor"?\nEra un gran negocio y mimado por los mismos que hoy lo denostan.\nYo te quiero agradecer a vos Negro. Por estar en el lado que estás y con la claridad que lo estás.\nUn aguante para Fito, que les hizo doler el c*lito.\nHoy en día nada habla mejor de uno que tener a Clarín en contra.\n¿Sabe lo que pasa?, el tal Fito no es ario puro como el intelectual moishe aguinis y, ya sabe, las razas inferiores no pueden opinar y menos aún sobre próceres rubios y de ojos claros.\nHay que poner orden y el bicialcalde diferencial porteño, con su gente capacitadísima, es la persona más indicada para la tarea.\nAcepte lo evidente, lo natural. Además, cantor por cantor, un maravilloso émulo de Freddie Mercury le pasa el trapo a cualquier ruludito rosarino, o no?\nQue nadie se peine..todos estos hacen negocios entre ellos, y después se pelean en público. No les creo ni a unos ni a otros y hace rato dejé de escuchar sus puteríos bastante poco dignos...están mejor parados los gatos que por lo menos se dedican a lo suyo. abrazo, admiro muchas cosas tuyas. Moka


Base Jumping: Caída Libre | Blog del Fotógrafo\nBase Jumping: Caída Libre\nNota: Lo que vas a ver en este vídeo es una práctica peligrosa exclusivamente reservada para profesionales preparados. Disfruta del vídeo, pero ni se te ocurra imitarlo. Jamás.\nCada vez que miro este vídeo se me corta la respiración. Es verdad que no tiene mucho que ver con la fotografía pero hoy es viernes y me apetecía un poco de locura. Además, la cámaras réflex que hay hoy en día están acercando la fotografía y el vídeo poco a poco.\nGeneralmente si te gusta la fotografía te gustará este vídeo. En él se aprecian algunas técnicas de las que hablamos ya en ocasiones anteriores, como el Timelapse por ejemplo (minuto 00:31), o el slow motion (vídeo a cámara lenta gracias a un elevado número de fotogramas por segundo, generalmente 30fps o más).\nEl vídeo retrata la peligrosa pero fascinante experiencia del Base Jumping, que consiste en tirarse de lo alto de una montaña y experimentar la sensación de una vertiginosa caída libre. Si a esto le sumamos un magnífico paisaje y una producción de vídeo tan lograda como la de este vídeo, el resultado nos deja sencillamente sin palabras.\nLa música constituye igualmente un elemento imprescindible en la experiencia de este vídeo. Espero que os guste.\n14 octubre, 2011 a las 23:22\nme quede con la boca abierta : O\n14 octubre, 2011 a las 23:23\n15 octubre, 2011 a las 0:48\nLa verdad es que es video muy bueno, juegan muy bien con las técnicas que has citado. Y la verdad es que para hacer eso en. Casa lo veo un poco complicado… Jaja en fin un buen video para este viernes\n15 octubre, 2011 a las 17:33\n17 octubre, 2011 a las 4:42\nSimplemente espectacular… Que lindo video… y la musica tambien acompaña el momento… Debe de ser una experiencia muy linda la de volar por un momento…\n19 octubre, 2011 a las 16:26\nImpresiona el conjunto de imágenes combinado con tan buena música.\nMe maravillé viéndolo, el sueño del ser humano, volar como las aves en plena libertad.\n20 octubre, 2011 a las 20:02\nse me revolvio el estomago\nMAD MAC dice:\n24 octubre, 2011 a las 23:01\neste articulo esta genial, yo tengo la fortuna de practicar algunos deportes extremos y de aventura, y siempre he querido hacer base jumping, pero aqui es dificil aprender paracaidismo donde vivo, a pesar de que soy guia de montaña y me ha tocado llevar a algunos grupos a hacer base jumping en el cañon de candameña y algunos otros cañones pertenecientes a las barrancas del cobre, al ver los paisajes de este video me hizo sentir como si yo fuera el que me estuviera lanzando.\njorge aldo bustamante dice:\nRealmente asombroso, esa es la vida que yo quisiera vivir. pero creo que ya estoy viejo para eso (46)\nque asco.. de video aca no saben publicar algo de accion…………\nMiguel Alabort dice:\n6 noviembre, 2011 a las 13:34\nPues vete pallá!!!!\nWooow me encantaria aventarme al vacio, simplemente indescriptible, libertad, vida, solo tu.\nEl video es increíble lo ví una vez, pero con un grado de concentración demasiado bajo y no aprecié lo que aparece en este video que es alucinante, es muy bueno y la edición increíble también\n11 enero, 2012 a las 0:35\nWauuuuuu, algo que definitivamente tengo que hacer… y despues de practicar el salto base un par de veces me lanzare con mi reflex…. y veremos lo que consigo… muy buen video…


¿descuido? Abelardo de la Espriella renunció a El Heraldo después de escribir que mataran a Maduro La iguana TV ¿descuido? Abelardo de la Espriella renunció a El Heraldo después de escribir que mataran a Maduro | La iguana TV\n¿descuido? Abelardo de la Espriella renunció a El Heraldo después de escribir que mataran a Maduro\nEn entrevista con RCN Radio, Schwartz indicó que “hubo un descuido lamentable ante una situación de esas, lo que suelo hacer es hablar con el autor de la columna y ver cómo sustentan los argumentos, pero el sábado no fue posible que se estableciera ese contacto (con De la Espriella)”.\nExplicó que leyó la columna una vez fue publicada y dijo que después de que se conocieron las críticas al texto, habló con Abelardo de la Espriella para conocer su versión; en ese momento el abogado presentó su renuncia.\n“Yo siempre me guío por algunos principios, la columna de opinión debe basarse en datos veraces, la opinión es libre pero los datos no, en los buenos modos, la crítica más feroz debe hacerse con respeto (…)no admito el derecho al tiranicidio”, añadió Schwartz.\nSostuvo que la columna escrita por Abelardo de la Espriella no se ajusta a la política editorial del periódico ‘El Heraldo’ de Barranquilla, y por eso tras varios diálogos con el autor del texto aceptó su renuncia, dejando en claro que rechaza cualquier acto que sugiera acabar con la existencia de la humanidad.\n“Yo les quiero recordar que incluso personas que estaban reclamadas por ser grandes genocidas de la humanidad como Milosevic en la guerra de los Balcanes, la intención no era que se les mate sino apresarlos y someterlos a un juicio, eso es lo mínimo que yo esperaría como una persona respetuosa del Estado de Derecho”, sostuvo.\nRespecto a la posición que en adelante asuma el presidente de Venezuela, Nicolás Maduro, por la publicación de este artículo en un medio colombiano, Schwartz dijo que “un señor como Maduro evidentemente cualquier columna, él se aferrará a ella para demostrar que es víctima de una conspiración internacional, es evidente que él puede utilizar esta columna pero se me haría desproporcionado y muy típico”, dijo el director.\nFinalmente el director del medio manifestó que respeta el concepto de quienes señalan que “hay que defenderse con las armas” aunque no la comparta y rechaza esta posición, ya que “esperaría que en cualquier caso opere la justicia, sin estar de acuerdo con el tiranicidio”.


III Congreso Monitores – Movimiento Consolación España\nHome / Noticias / III Congreso Monitores\tIII Congreso Monitores\nIII CONGRESO MONITORES\nEl pasado fin de semana, 16 y 17 de abril del 2016, un grupo de más de 60 monitores, coordinadores locales y hermanas asesoras del Movimiento Consolación para el Mundo, se reunieron en el Colegio Ntra. Sra. de la Consolación de Castellón, para celebrar el III Congreso de Monitores. Juntos pasaron unas jornadas de formación, convivencia\nEl lema del encuentro fue “En Movimiento”, que invitaba a salir, a ponerse en marcha, a caminar unidos; a seguir siendo consolación en nuestras pequeñas realidades saliendo de nuestras comodidades y ser uno solo unidos a nuestro Carisma de Consolación.\nJuntos vivieron una experiencia de compartir y caminar juntos, de mirar hacia el horizonte para seguir el camino unidos, cada uno teniendo en cuenta sus realidades locales y su forma de vivir y trasmitir el Carisma Consolación.\nEn este espacio todos los Monitores Consolación comparten la experiencia del Encuentro, materieles, sueños e ilusiones; para que los frutos maduren y se hagan realidad en los grupos locales y de zona.\nUnidos seguimos estando en Movimiento para ser Consolación para el Mundo.\nConclusiones del Congreso, ¿Qué nos Impulsa? ¿Qué nos mueve? ¿Hacia dónde dirigir nuestro “movimiento” tras lo vivido en el Congreso?\n“Después del congreso, sigo sintiendo las mismas energías por seguir en Movimiento llevando el ser Consolación a más jóvenes”\n“El cariño, el apoyo, todo lo vivido junto a gente de otros lugares Consolación me ayuda a seguir SIENDO Consolación para el Mundo”\n“Nuestras debilidades no son complicadas de resolver o superar. Encuentro como este, me impulsan a un cambio”\n“Todo lo que doy y entrego no se queda en mí, va más allá y puede ayudar a otros a ver qué es lo que les mueve.”\n“Doy Gracias por dar a conocer a Jesús como camino y sentido de la VIDA”\n“Es importante acompañar procesos individuales”\n“Mi pequeño compromiso tras estas jornadas, es escuchar a cada uno, aunque no se diga nada. Estar atenta a los detalles. Cuidar más el movimiento en la zona”\n“Con todo lo vivido en el Congreso, siento que debo dirigir mi movimiento a cuidar individualmente a CADA persona del grupo”\n“Asistir a congresos o más eventos del MCM España para conocer a más gente y crecer como persona”\n“Me mueve el deseo de querer mejorar, el buscar ser referente en aquello que hago. Me mueve a mejorar, a tener un cambio constante para ser un referente”\n“Hacer que los niños encuentren su manera de hacer felices al resto y de esta manera serlo ellos”\n“Lo que me mueve es el volver a juntarme con personas con las que empecé mi camino en el movimiento y de su mano seguir aprendiendo, creciendo, compartir experiencias y sentir que esto es más”\n“Deseo de caminar unidos, crecer juntos en el conocimiento de Dios, Acompañar…”\n“Aquello que me mueve es el poder ayudar a aumentar esta gran familia Consolación”\n“Quiero creer en los demás para que también ellos crean en sí mismos. Cada uno es importante”\n“He descubierto la importancia de compartir experiencias con “movimientos” de otros lugares y poder enriquecernos de ellos”\n“Ha sido muy bonito poder volver a compartir con los monitores y hermanas. He sentido orgullo de Movimiento, de saber que este es mi lugar. Salgo con fuerza para transmitir esa ilusión al resto del equipo de monitores” Materiales\nEl Movimiento Consolación para el MundoCultura MCM: Estructura, Etapas, edades, simbolos…\nMIC (Movimiento Infantil Consolación) _____________________________ COM (Niveles)\nLC, Laicos Consolación _________________________________ Presentaciones PowerPoint\nMonitor 2.0El rol del monitor ha cambiado con la llegada de las nuevas tecnologías. Vivimos en una sociedad conectada y en red que propone nuevos retos y nos ofrece muchísimas posibilidades. El Monitor 2.0 es capad de aplicar herramientas TICs, o herramientas tecnológicas y Sociales que están a nuestra disposición, para la tarea de ser monitor.\nLos Medios Sociales y Tecnológicos: en que nos pueden ayudar, que tenemos que tener en cuenta, que peligros pueden tener y casos prácticos de como aplicarlos.\nPresentación PDF: Monitor 2.0 PowerPoint: Monitor 2.0 iMonitores, Descubre los Recursos.\nInfografía La Nube\n*Pronto más formación sobre redes Sociales


Suiza inaugura el túnel ferroviario más largo del mundo con una bendición ecuménica en presencia de un sacerdote, un pastor, un rabino y un imán – El Observatorio del laicismo\nLas celebraciones han comenzado por la mañana con una bendición ecuménica en presencia de un sacerdote, un pastor, un rabino y un imán.\nEl presidente de Suiza, Johan Schneider-Amman, ha asegurado en la ceremonia que este túnel “unirá a la gente y a las economías” de Europa. Una unidad política del continente que se ve sacudida actualmente por una afluencia masiva de inmigrantes y la amenaza inminente de una salida de Reino Unido de la Unión Europea (UE).\nEl mandatario suizo ha hablado antes de que un tren efectuara el viaje inaugural por este túnel de 57 kilómetros. La canciller alemana Angela Merkel, el presidente francés François Hollande y el jefe del gobierno italiano Matteo Renzi estaban a bordo del tren ‘Gottardo 2016’, que ha recorrido el trayecto en 30 minutos.\nEl colosal túnel, cuyas obras han durado 17 años, entrará realmente en funcionamiento en diciembre, y constituirá la pieza clave de la nueva línea ferroviaria que cruzará los Alpes (NEAT), permitiendo crear un nuevo mapa de comunicaciones en el eje norte-sur de Europa.\nLa Unión Europea, que financió cerca del 15% de la obra (de un coste total de 10.900 millones de euros), aplaude, además de la proeza técnica, una inversión “ecológica”.\nA la inauguración, que se celebraba en cuatro sitios diferentes, han sido invitadas más de 1.000 personas. Las celebraciones han comenzado por la mañana con una bendición ecuménica en presencia de un sacerdote, un pastor, un rabino y un imán.\nLa ceremonia se ha desarrollado bajo estrictas medidas de seguridad con controles policiales, la movilización de cerca de 2.000 soldados y una estrecha vigilancia del espacio aéreo.


Inicio Cine Doctor Strange 2: Su guionista revela que hablaron sobre Dinastía de M\nEl guionista de Doctor Strange en el Multiverso de la Locura, Michael Waldron, habló recientemente en una entrevista sobre no usar a los X-Men en la película.\nWaldron admitió que el equipo habló sobre Dinastía de M como una influencia, pero finalmente decidieron que la película no necesitaba mutantes para ser potente. También admitió que de haberse presentado los mutantes habrían robado todo el protagonismo.\nSí, hablamos sobre Dinastía de M, y hay muchos ejemplos de Wanda haciendo cosas malas a lo largo de los cómics en un esfuerzo por recuperar a sus hijos. Pero, en última instancia, esta historia no necesitaba mutantes para ser poderosa, supongo que fue nuestra sensación. Y, ya sabes, donde sea que se encuentre en la línea de tiempo del UCM, no parecía que este fuera el lugar adecuado para presentarlos, porque de repente solo habría sido sobre mutantes. Y esta es en realidad una historia sobre Wanda y su dolor y su descenso a la oscuridad.\nTambién habló sobre hasta qué punto aporta cosas el presidente de Marvel Studios Kevin Feige en películas como esta. Waldron quiso dejar en claro que este es el final de este capítulo en la historia de Wanda, pero que las cosas podrían quedar abiertas para más en el futuro.\nTodo es una colaboración con Kevin y, ciertamente, cuando se trata de un personaje tan fundamental para el UCM como Wanda, hablamos de eso. Tratamos de dejar claro que este es el final de este capítulo de su historia. ¿Hay posibilidad de más historia que contar más adelante? No lo sé. Es una serie de cómics, así que nunca se sabe, ¿verdad?\nArtículo anteriorMarvel Studios cancela las series M.O.D.O.K. y Hit Monkey\nArtículo siguienteDoctor Strange 2 hace historia tras su segundo fin de semana


JUAN PABLO II, maestro, padre, pastor, amigo....beato, santo!: marzo 2012\nSí, Jesucristo es el Señor. Juan Pablo II con los jóvenes JMJ 1987 Argentina (18)\nQueridos jóvenes amigos – nos preguntaba el beato Juan Pablo II aquel Domingo de Ramos en 1987 durante la Jornada Mundial de la Juventud en Buenos Aires - ¿Por qué este día, Domingo de Ramos, se ha convertido en vuestra Jornada?\nSí. El Domingo de Ramos nos introduce en el misterio total de Jesucristo, es decir, en el misterio pascual, en el que todas las cosas alcanzan su culminación, y en el que se reconfirma plenamente la verdad de las palabras y de las obras de Jesús de Nazaret. En este misterio se revela también hasta qué punto “Dios es amor” (cf. 1Jn 4, 8); y a la vez, adquirimos conciencia de la verdadera dignidad del hombre, rescatado con el precio de la Sangre del Hijo de Dios, y destinado a vivir eternamente con El en su amor.\n“Nosotros hemos reconocido y creído en el amor que Dios nos tiene” (Ibíd., 4, 16). Así se expresa San Juan en el texto que meditaremos como lema de esta Jornada mundial de la Juventud. Queridos jóvenes: Celebrad siempre en vuestra vida el misterio pascual de Jesús, acogiendo en vuestros corazones el don del amor de Dios: “Me ha amado y se ha entregado por mi” (Ga 2, 20). Empapados por la fuerza divina del amor, comprometed vuestras energías juveniles en la construcción de la civilización del amor.\n¡Acercaos a Cristo, Redentor del hombre! Ese es el sentido que tiene vuestra presencia … hoy en esta gran avenida de la capital argentina. Es Cristo quien os atrae, es El quien os llama. Y junto a Jesucristo, nuestra Madre Santa María, que ha venido desde su santuario de Luján para estar con nosotros. A Ella os encomiendo al final de esta celebración. Sé muy bien todo lo que Nuestra Señora de Luján significa para vosotros, jóvenes argentinos, como meta de vuestras peregrinaciones anuales, a las que concurrís en gran número, llenos de devoción a la Madre de Dios, con manifiesta generosidad y esperanza.\nDejaos abrazar por el misterio del Hijo del hombre, por el misterio de Cristo muerto y resucitado. ¡Dejaos abrazar por el misterio pascual!\nSólo acogiendo el misterio pascual en vuestras vidas podréis “responder a cualquiera que os pida razón de la esperanza que está en vosotros” (1P 3, 15). Sólo acogiendo a Cristo, muerto y resucitado, podréis responder a los grandes y nobles anhelos de vuestro corazón.\nAcoged sus palabras. Aprendedlas. Edificad vuestras vidas teniendo siempre presentes las palabras y la vida de Cristo. Más aún: aprended a ser Cristo mismo, identificados con El en todo.”\nInvito visitar el blog Juan Pablo II en la Argentina con textos completos y audios de su visita.\nPublicado por Ludmila Hribar en 14:37 No hay comentarios:\nEtiquetas: Domingo de Ramos, JMJ, JMJ1987, Pascua 2012, Viajes Argentina\nMe disculpo después de este largo silencio en mis blogs, debido a una operación relativamente sencilla con un sinfín de complicaciones pre y post quirúrgicas. Creo que estoy restablecida, gracias a Dios. Han pasado muchas cosas mientras tanto, he meditado mucho y sigo creyendo, ahora más que nunca, que nuestro deber de cristianos es evangelizar haciendo de nuestra vida un apostolado, anunciando a Cristo a creyentes y no creyentes por todos los medios a nuestro alcance.\nEn cuanto a este blog hay dos visitas del Santo Padre Benedicto XVI que no quiero pasar por alto, sus dos viajes apostólicas a esta parte del mundo: México y Cuba, visitas íntimamente ligadas a aquellas lejanas del Beato Juan Pablo II, y que no obstante estar tan relacionadas no es dable comparar. Dos momentos, dos personalidades : no solo una bendición para los países visitados sino para todo nuestro continente, que espera ansiosamente se extienda finalmente esa chispa de Amor que tanto necesitamos.\nPublicado por Ludmila Hribar en 9:38 No hay comentarios:\nPublicado por Ludmila Hribar en 6:18 1 comentario:\nSí, Jesucristo es el Señor. Juan Pablo II con los ...


Vuelos baratos desde Ámsterdam a Cedar Rapids a partir de $532 | (AMS - CID) - KAYAK\nAMS - CID\nEncuentra vuelos baratos desde Ámsterdam a Cedar Rapids\nAMS — CID\nCuándo reservar vuelos de Ámsterdam a Cedar Rapids\n¿Buscas vuelos baratos? El 25% de nuestros usuarios encontró vuelos para esta ruta por $1.154 o menos.\nPreguntas frecuentes para la ruta desde Ámsterdam a Cedar Rapids\n¿Cuánto tiempo dura un vuelo de Ámsterdam a Cedar Rapids?\nVolar entre Cedar Rapids y Ámsterdam te llevará un mínimo de 18h 25m y requerirá al menos una escala.\n¿Cuáles aerolíneas ofrecen los vuelos más baratos de Ámsterdam a Cedar Rapids?\nEn los últimos 3 días, los boletos más baratos a Cedar Rapids desde Ámsterdam se encontraron en Aer Lingus ($761) y Virgin Atlantic ($1.788), y los boletos de ida y vuelta más baratos se encontraron en American Airlines ($951) y United Airlines ($989).\n¿Cuál es el día más barato para volar de Ámsterdam a Cedar Rapids?\nEl precio de tu boleto será generalmente más barato si vuelas a Cedar Rapids un domingo y más caro un lunes. En tu vuelo de regreso a Ámsterdam, deberías considerar volar un domingo y evitar los jueves para obtener mejores ofertas.\n¿Qué aeropuertos utilizaré cuando vuele desde Ámsterdam a Cedar Rapids?\nEl aeropuerto de Ámsterdam se llama Ámsterdam-Schiphol y el único aeropuerto de Cedar Rapids es Cedar Rapids.\n¿Cómo es que KAYAK encuentra precios tan bajos para vuelos desde Ámsterdam a Cedar Rapids?\nKAYAK es un buscador de viajes. Eso significa que buscamos en toda la web para encontrar los mejores precios para nuestros usuarios. Con más de 2 mil millones de búsquedas de vuelos procesados anualmente, podemos mostrar una gran variedad de precios y opciones para vuelos desde Ámsterdam a Cedar Rapids.\n¿Cómo me ayuda la herramienta de predicción de precios de KAYAK a elegir el momento adecuado para comprar mi boleto de avión desde Ámsterdam a Cedar Rapids?\nLa herramienta de predicción de precios de KAYAK usa datos históricos para determinar si el precio de un vuelo a Cedar Rapids desde Ámsterdam puede cambiar en los próximos 7 días, para que los viajeros sepan si reservar o esperar.\n¿Qué es la opción KAYAK Mix para los vuelos desde Ámsterdam a Cedar Rapids?\nKAYAK Mix te permite combinar boletos de solo ida para ahorrar dinero en comparación con un boleto de ida y vuelta tradicional. De esta manera puedes volar a Cedar Rapids con una aerolínea y regresar a Ámsterdam con otra.\n¿Qué es la función "fechas flexibles" de KAYAK y por qué deberías prestarle atención cuando buscas un vuelo desde Ámsterdam a Cedar Rapids?\nA veces las fechas del viaje no son definitivas. Si tienes algo de flexibilidad, las fechas flexibles te muestran todas las opciones al volar a Cedar Rapids desde Ámsterdam hasta 3 días antes o después de tus fechas elegidas y así puedes elegir los vuelos que más te vengan.\n5 principales aerolíneas que vuelan de Ámsterdam-Schiphol a Cedar Rapids\nVentajas: "Attentive staff, always smiling and helpful, well done air Lingus"\nDesventajas: "So little leg room!"\nMedidas de seguridad para las aerolíneas que vuelan desde Ámsterdam a Cedar Rapids\nLas aerolíneas que vuelan desde Ámsterdam a Cedar Rapids han tomado medidas de seguridad adicionales y ajustado sus políticas para atender mejor a los viajeros. Las políticas varían según la aerolínea.\nLimpieza diaria, instalación de filtros HEPA en cabina en vuelos desde Ámsterdam a Cedar Rapids\nMascarillas obligatorias y provistas en vuelos desde Ámsterdam a Cedar Rapids\nLos asientos del medio no se pueden reservar en vuelos desde Ámsterdam a Cedar Rapids\nPrueba de anticuerpos, prueba de síntomas en vuelos desde Ámsterdam a Cedar Rapids\nSin tasas por cambios. Busca vuelos flexibles desde Ámsterdam a Cedar Rapids\nReserva vuelos baratos desde Ámsterdam a Cedar Rapids\nVuelos Ámsterdam - Cedar Rapids\nCedar Rapids - Ámsterdam\nBusca vuelos a Cedar Rapids en KAYAK. Encuentra vuelos baratos a cualquier lugar en Cedar Rapids desde Ámsterdam. KAYAK busca en cientos de webs de viajes para ayudarte a encontrar vuelos baratos y reservar el que más te convenga. Con KAYAK también puedes comparar precios para boletos de última hora para volar a cualquier parte en Cedar Rapids desde Ámsterdam.


Se puede decir en español – Página 6 – Todo en español con ANA\nSe dice así La construcción estar dispuesto se escribe seguida de la preposición a, no de, cuando se quiere expresar que alguien está listo o es apto para algo. En los medios, es habitual encontrar ejemplos […]\nPor anagamar en 4 enero, 2022 • ( Deja un comentario )\nSignificado El término bizarro puede emplearse, en alusión a una cosa, con el significado de ‘raro, extravagante o fuera de lo común’. Aunque tradicionalmente se ha censurado este uso por considerarse influencia del francés, […]\nPalabra del año La Fundación del Español Urgente (FundéuRAE), promovida por la Agencia EFE y la Real Academia Española, ha elegido vacuna como palabra del año 2021. Además de por su gran presencia en […]\nNeologismo válido La voz metaverso, que se emplea en diversos ámbitos para referirse a mundos virtuales o alternativos, está bien formada y su uso es adecuado. En los medios de comunicación se pueden encontrar ejemplos […]\nSe dice así La locución latina grosso modo nunca va precedida de la preposición a. En ocasiones se encuentran en los medios de comunicación frases como «A grosso modo, quienes sufren este síndrome perciben sus logros […]\nEn minúscula y sin comillas El término banco malo, que se utiliza para referirse a una entidad financiera que adquiere los activos tóxicos de otros bancos, se escribe en minúsculas y no necesita comillas […]\nSe dice así Es recomendable no abusar del verbo recoger en lugar de otros como registrar para informar de la cantidad de lluvia caída. En las noticias no es raro encontrar frases como las siguientes: «Se han […]\nalternativas en español El anglicismo outdoor se puede sustituir en español por alternativas como al aire libre, descubierto o (de) exterior, entre otras, dependiendo del contexto. Sin embargo, en la prensa es frecuente verlo en frases como «Se trata […]\nEspañol La expresión «viernes negro» es preferible en español a Black Friday, que también puede alternar con otras como viernes de descuentos, viernes de ofertas, viernes de compras… En alusión al día que comienza la temporada de compras navideñas […]


plc4.dll descarga gratuita | DLL‑files.com\nDescarga el siguiente plc4.dll para resolver tu problema dll. En este momento tenemos disponibles 6 versiones diferentes de este archivo.\nplc4.dll, Descripción del archivo: PLC Library\nLos errores relacionados con plc4.dll pueden producirse por distintas razones. Por ejemplo, una aplicación defectuosa, plc4.dll, se ha eliminado o ubicado de forma incorrecta, ha sido corrompida por un software malicioso en tu PC o un registro de Windows dañado.\nEl programa no puede iniciarse porque falta plc4.dll en el equipo. Intente reinstalar el programa para corregir este problema.\nHa surgido un problema al ejecutar plc4.dll. No se ha encontrado el módulo especificado\nError al cargar plc4.dll. No se ha encontrado el módulo especificado.\nLa ejecución de código no puede continuar porque no se encontró plc4.dll Este problema se puede solucionar reinstalando el programa.\nError al iniciar la aplicación porque no se encontró plc4.dll La reinstalación de la aplicación puede solucionar el problema.\nplc4.dll no está diseñado para ejecutarse en Windows o contiene un error. Intente instalar el programa de nuevo por medio de los medios originales de instalación, o póngase en contacto con el administrador del sistema o el fabricante de software para obtener ayuda.\nEn la mayoría de los casos, la solución consiste en volver a instalar adecuadamente plc4.dll en tu PC, en la carpeta de sistema de Windows. Por otra parte, algunos programas, sobre todo los juegos para PC, requieren que el archivo de DLL se encuentre ubicado en la carpeta de instalación del juego/aplicación.\nPLC Library (debug)\n¿Necesita más ayuda para resolver su problema con plc4.dll?


Mauricio Macri realizó promesas de crecimiento y empleo joven durante su gira por Tucumán | NTC | Entre Ríos\nHomeEleccionesMauricio Macri realizó promesas de crecimiento y empleo joven durante su gira por Tucumán\n8 octubre, 2019 | Elecciones\nEn el marco de la caravana electoral, por primera vez, el presidente Mauricio Macri llevó la marcha del «Sí, se puede» a una provincia muy adversa para la alianza Juntos para el Cambio en términos electorales, como lo es Tucumán. El mandatario prometió que si es reelecto comenzará «una etapa» en la que va «a poner foco en el alivio» económico y convocó a los tucumanos a dar vuelta los resultados de la última elección, aún cuando en las PASO en ese distrito perdió por una diferencia de 35 puntos.\nDesde la Plaza Independencia y frente a una multitud que flameaba banderitas argentinas, el jefe de Estado sostuvo que «hay otros problemas por resolver y son importantes» y que «para eso tenemos que darnos tiempo». «Lo mismo que en Boca y en la Ciudad de Buenos Aires vamos a hacer en la Argentina», apuntó Macri. Y agregó: «Ahora empieza el crecimiento y la mejora del trabajo. Tenemos que seguir siendo parte de la solución».\n«Los problemas que tenemos no se arreglan trayendo los problemas del pasado, sino que tenemos que ir hacia el futuro», subrayó el presidente. También aprovechó para meterse en la campaña de la provincia de Buenos Aires. Aunque no lo mencionó directamente, hizo alusión al candidato a gobernador bonaerense por el Frente de Todos, Axel Kicillof, quien contó que un cura le dijo que «hay gente que se dedica a vender droga porque se quedó sin laburo». «Digan los disparates que digan, vamos a seguir batallando contra el narcotráfico. Sé que Dios nos ilumina en esa batalla», remarcó Macri ante sus seguidores.\nEntre cánticos y acompañado por el candidato a diputado nacional Domingo Amaya y la senadora Silvia Elías Pérez, a metros de la Catedral, el mandatario apeló una vez más a la táctica que diseñaron en la sede partidaria de Balcarce al 400 referida a «los valores», con el objetivo de afianzar el voto duro del oficialismo. «Nos une querer cuidar la democracia, nos une querer vivir en paz, nos une la honestidad, nos une amar y querer vivir en libertad, nos une unir y no destruir, nos une dejarle un país mejor a nuestros hijos, nos une nunca bajar los brazo y nos une el no a la impunidad», afirmó Macri, levantando la ovación de la militancia macrista.\n«Para dar vuelta estas elecciones tenemos que transmitir este fuego que tenemos en el corazón, que estamos muy cerca de la Argentina que soñamos. Hay que transmitírselo a sus amigos, familiares y compañeros de trabajo. Ha sido un año muy duro para ustedes, la clase media, pero ahora viene el crecimiento y el alivio», destacó el presidente. Y, como lo hizo en todas las localidades a las que fue hasta el momento, pidió que «todos vayan a votar» y «fiscalizar».\nTambién, al igual que antes de cada marcha, Macri anunció a través de las redes sociales una nueva promesa de campaña. Esta vez, aseguró que en su eventual segundo mandato habrá «menos impuestos para que los jóvenes tengan su primer trabajo». «La propuesta es bonificar al 100% las contribuciones patronales durante el primer año a quienes contraten jóvenes de 17 a 24 años con menos de 12 meses de experiencia formal. En el segundo año, bonificaremos el 75%».\nInflación Juntos por el Cambio Mauricio Macri


La educación musical en la etapa 0-6 años* - PDF\nDownload "La educación musical en la etapa 0-6 años*"\nLaura Figueroa Valdéz\n1 La educación musical en la etapa 0-6 años* Maravillas Díaz Universidad del País Vasco * Este artículo fue publicado en la revista AULA de Infantil nº 16 Noviembre-Diciembre 2003 (monográfico "Hacer música con los más pequeños") Resumen Para potenciar y desarrollar las capacidades de expresión y las necesidades de comunicación que todos los niños y niñas muestran desde el momento de su nacimiento, padres, madres y educadores desempeñan un importante papel. Prepararse especialmente para poder realizar una labor de responsabilidad como es la de ser guía y educador de su sensibilidad musical, es una gran tarea. Que hoy y siempre el niño sea en cualquier lugar un ser respetado, admirado, querido y sobre todo estimulado a un crecimiento seguro y armonioso. Teófilo Huerta Todos sabemos que la escuela no es un espacio para la formación de artistas, pero entendemos que debe ser facilitadora del conocimiento de los lenguajes expresivos por ser estos un importante medio de comunicación y de fomento del espíritu crítico. Desde estas páginas invitamos a nuestros lectores a prestar atención a uno de estos lenguajes: el musical, aún en el caso de que en su formación como docente haya tenido carencias y no haya podido formarse musicalmente como quizás hubiera sido su deseo 1. 1\n2 Por otra parte, si tenemos en cuenta que a través de las diferentes actividades musicales se desarrollan diversas capacidades como: desarrollo de la memoria, discriminación auditiva, sincronización, atención, participación, sentido de grupo, etc., veremos que la música abre todo un mundo de posibilidades en el aula de infantil que no podemos obviar. Descubrámoslas preparándonos para esta interesante y apasionante tarea. 1. Desarrollo psicoevolutivo del niño en relación con la enseñanza aprendizaje de la música. El comportamiento de niños y niñas ante el estímulo sonoro y ante el aprendizaje de la música, está siendo abordado en estos últimos años por investigadores preocupados por la educación musical. Gracias a estas investigaciones, tenemos constancia de que el bebé, en función del medio musical que se le ofrezca, es capaz de dar diferentes respuestas musicales en su primer año de vida A juicio de (Zenatti, 1991) la educación puede tener una clara influencia en el desarrollo musical del niño. Desde la guardería y la enseñanza preescolar hasta la adolescencia la influencia de un medio educativo pobre o rico sobre el desarrollo es indudable. Por ello, es de gran importancia para el desarrollo musical de niños y niñas, que cuidemos de este medio. De igual modo, deberemos tener presente que el oído empieza a funcionar desde el 6º mes de vida prenatal y está estimulado por cualquier sonido con consecuencias benéficas sobre el desarrollo de la inteligencia musical (Tafuri, 2000). Será primordial que después del nacimiento del bebé procuremos provocar y estimular cualquier iniciativa como son: gorgojeos, canturreos, vocalizaciones... Seleccionaremos, asimismo mismo, fragmentos de música y cantaremos canciones apropiadas a los diferentes momentos compartidos, logrando de este modo un intercambio musical y afectivo importantísimo para su desarrollo personal. 2\n3 Ya en la escuela, el propiciar experiencias sonoro-musicales es una necesidad evidente, puesto que implica dar continuidad a su enriquecimiento perceptivo, creativo, expresivo y comunicativo. Si además somos conscientes del placer que proporciona la música a niños y niñas en los primeros años de vida, la utilización de la misma de forma sistemática y planificada en el curriculum de infantil, tiene una lógica y necesaria presencia. Para ayudar al docente en la formulación de objetivos, contenidos y evaluación de la enseñanza musical, Swanwick (1991), en colaboración con Tillman, a través del análisis de las composiciones musicales de niños de 3 a 11 años, proponen un modelo en espiral de desarrollo musical en el que se describen ocho modos evolutivos comprometidos en el desarrollo musical (sensorial, manipulativo, personal, vernáculo, especulativo, idiomático, simbólico y sistemático). Por su interés, y en función de la etapa que nos ocupa, haremos una breve referencia a los cuatro primeros modos. En el primer nivel, llamado Sensorial, se considera que el niño desde alrededor de los tres años, está principalmente ocupado con materiales que percibe. Reconoce y explora contrastes claros en los niveles de intensidad, altura, timbre duración o textura y siente placer por el sonido en sí mismo. Alrededor de los cuatro años cambia hacia un modelo Manipulativo en el que identifica los sonidos vocales e instrumentales, tales como los tipos de instrumento, tratando de controlar los sonidos para producir efectos o demostrar el placer de dominar una actividad que puede llevar a cabo con ideas sugeridas por la estructura física de los instrumentos. De los cuatro a los nueve años, la etapa de imitación, el niño comunica, interpreta y crea sonidos más expresivos. Primeramente lo hará de una forma personal y 3\n4 espontánea (modo personal ), para pasar hacia los siete u ocho años a utilizar expresiones musicales más estereotipadas, (modo vernáculo ), analizando y produciendo efectos expresivos, atendiendo al timbre, altura, duración, intensidad, textura y silencio. 2. Selección de Objetivos y Contenidos A la hora de planificar nuestra acción docente, deberemos optar por unos criterios de secuenciación que deberán ser acordes con las posibilidades que tienen nuestros pequeños de percibir, comprender y reproducir. Para Carlos Gianni (1998), Hay expertos en esta actividad de secuenciar músicas para las distintas etapas evolutivas de los chicos. Y hay expertos en destruirlas: son los chicos. Lo que nos viene a señalar este músico y pedagogo es que algunas de las cosas que están pensadas para el alumnado, no pueden hacerlas, y otras son capaces de desarrollarlas, aunque estén pensadas para etapas evolutivas más avanzadas. Por lo tanto, en ocasiones, serán los propios niños y niñas los que de alguna manera marcarán esta progresión o secuenciación. Esta posibilidad, en ningún caso significa que no reconozcamos la importancia que tiene la programación. En su elaboración adoptaremos una visión amplia y abierta en función de la complejidad de la música y de los objetivos y contenidos propuestos. Para ello, os facilitamos este esquema que recoge diferentes bloques que entendemos son imprescindibles a la hora de programar la educación musical, compartiendo con Akoschky (1998 ) el que los criterios de selección se orientarán con énfasis hacia la sensibilización musical de niños y niñas, el desarrollo de la expresión, la comunicación y la creatividad, objetivos fundamentales de esta disciplina artística en la educación infantil. 4\n5 Cuadro 1 DEL OÍDO -Entorno sonoro: Discriminación de ambientes. -Exploración sonora: Atención, reacción y sensibilidad auditiva -Ausencia de sonido: Silencio -Audiciones activas DE LA VOZ -El cuerpo en movimiento: Equilibrio y coordinación -Movimientos parciales -Movimientos con todo el cuerpo. -Diferenciación de atmósferas: drama, humor DEL RITMO PERCEPCIÓN, CREACIÓN Y EXPRESIÓN MUSICAL EN LA ETAPA INFANTIL Por medio de: -El cuerpo como instrumento musical -objetos y producción sonora: timbre y extremos dinámicos -Efectos expresivos: timbre, altura, duración, intensidad, textura y silencio -La voz como fuente sonora: sonidos vocales, sílabas, palabras. -Importancia de la respiración -Tonadillas, retahilas y canciones con o sin movimiento -Imitación, improvisación y creación vocal e instrumental INSTRUMENTAL 5\n6 Referencias bibliográficas Akoschky, J.(1998). El lenguaje musical en la educación infantil. Eufonía, 25. pp Gianni, C. (1998). Juego, profundidad, emoción y cambio. Educación Musical: Entre melodías, ritmo y emociones. Novedades Educativas, Huerta, T. (1995). El niño y su destino: reflexión filosófica. En Lenguajes Artísticos. Dirección General de Culturas Populares. Méjico, Swanwick, K. (1991). Música, pensamiento y educación. Madrid. Morata. Tafuri, J. (2000). El origen de la experiencia musical. Eufonía, Zenatti, (1991). Aspectos del desarrollo musical del niño en la historia de la psicología del siglo XX. En Revista de Comunicación, Lenguaje y educación, Notas 1 Somos conscientes de que una mayoría del profesorado de Infantil demanda formación en educación musical. Por otra parte, la formación que están recibiendo los especialistas de Educación Infantil, que actualmente se forman en nuestras universidades, es a nuestro modo de entender muy escasa Así mismo, tenemos que tener presente los diferentes criterios que las Administraciones Educativas tienen en relación a la figura del Especialista. A modo de ejemplo en la Comunidad Autónoma Vasca, el Especialista de Música se ha incorporado en la mayoría de los centros a la Etapa Infantil (no de forma obligatoria), impartiendo 1 hora semanal al alumnado de 4 y 5 años. 6


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Cinemanía NOTICIA04.04.2021 - 15:21h\nFotograma de la 'Dune' de David Lynch\nEl modelo híbrido de Warner, según el cual sus películas se estrenarían simultáneamente en cines y HBO Max, despertó una gran controversia según supimos de él a finales de 2020. Wonder Woman 1984 fue la película encargada de inaugurarlo, y en EE.UU. también se ha aplicado a un estreno tan exitoso como Godzilla vs. Kong. Al momento del anuncio, la major recibió una avalancha de críticas no solo por parte de los exhibidores tradicionales (grandes damnificados en una crisis pandémica que no les está poniendo las cosas fáciles), sino también en lo relativo a los cineastas. Denis Villeneuve fue uno de los más vocales, a cuenta de su esperada adaptación de Dune.\nLa película llegaría el 2 de octubre a la plataforma de streaming y a los cines que puedan permitírselo (es una incógnita aún si para entonces HBO Max ya estaría operativa en España), algo que motivó la furia de su director y la inquietud de cómo esto podría afectar a la taquilla... y por tanto a sus posibilidades 'franquiciables'. Villeneuve quiere abordar la complejísima novela de Frank Herbert a través de dos películas, y una mala recaudación comprometería la continuidad de Dune. Es algo que también preocupa, en cierto modo, a alguien tan vinculado a esta obra como Kyle MacLachlan.\nY es que el intérprete de Twin Peaks no solo es un gran fan de la saga literaria, sino que además protagonizó el primer y fallido intento de llevarla al cine, en la Dune de David Lynch. Ahora Paul Atreides tiene los rasgos de Timothée Chalamet, pero MacLachlan está deseoso de ver qué ha hecho Villeneuve con el material y lamenta que la pantalla grande no sea su único destino. “Estoy deseando verla. Es uno de mis libros favoritos y ansío ver qué ha hecho Denis Villeneuve con él. Creo que los estrenos simultáneos son de algún modo el futuro, y aún así es descorazonador porque una película como esta merece verse en la pantalla más grande posible”, contó para Seattle Times.\nEn teoría, Dune daría pie a una segunda entrega y a una miniserie destinada a HBO Max, pero la relación de Villeneuve con el estudio es ahora mismo muy tirante y está por ver si se materializa. En lo que se refiere a MacLachlan, el actor también es consciente de las dificultades de adaptar a Herbert: “Yo abogaría por tres o más películas, porque esto realmente tiene potencial para expandirse. En mi imaginación, siempre pienso en una gran aproximación del tipo de Juego de tronos, donde tienes varias temporadas, o al menos una serie de 10 o 12 episodios”, contaba el año pasado.\nEse sería el formato ideal para el primer Paul Atreides cinematográfico, y aunque sin duda a Warner también le encantaría sacar más rédito del fenómeno está por ver qué opina Villeneuve del asunto. Pese a una disputa con Legendary Entertainment que en cierto momento apuntó a lo contrario, parece que finalmente Dune se estrenará al mismo tiempo en salas y en streaming.


【 +5 EMULADORES de PS4 para PC 】Lista + Juegos ▷ 2020\n¿Cuáles son los mejores emuladores de la PS4 para PC Windows o Mac? Lista 2020\nPoder contar con nuestros videojuegos favoritos ya no es un problema, y es que con la creación de los softwares de emulación ya no es necesario contar con una consola individual de PSP para disfrutar de ellos.\nEs así como existen determinados programas capaces de imitar el comportamiento de estas consolas desde nuestro ordenador, esto permitirá poder disfrutar de cada uno de sus juegos y funciones desde la PC. Estos programas ya tienen tiempo en el mercado y básicamente son usados para imitar el comportamiento de otro programa en específico.\nEsto te permitirá poder adquirir ciertos programas con los que podrás imitar la consola de PS4 desde tu ordenador, es así como no será necesario contar con esta consola de forma individual para poder disfrutar de cada uno de los juegos disponibles en ella.\nLista de los 5 mejores emuladores de la Play Station 4 PSX para ordenador listos para descargar gratis y de pago\n¿Donde podemos descargar las Roms de los juegos de la PS4 para jugar en el PC Windows o Mac y que requisitos debe tener mi ordenador?\nEn el caso de la consola de PS4 existen un número reducido de emuladores disponibles y capaces de imitar una consola de esta magnitud, teniendo en cuenta que la misma es bastante avanzada lo que complica que otro programa pueda adquirir correctamente cada una de sus funciones.\nY es que en el caso de PlayStation 4 no solo se trata de una consola de videojuegos, sino que prácticamente también es un ordenador muy avanzado, lo que complica aún más su imitación.\nDebido a esto, aquí te vamos a presentar una lista con los cinco mejores emuladores para PC de la consola de PlayStation 4 y los cuales podrás utilizar ya sea en tu ordenador Windows o Mac.\nDescargar Orbital para Windows\nOrbital se ha convertido en el primer emulador para PS4 lanzado al mercado de código abierto y el cual tiene desde el 2018 funcionando. El mismo en un proyecto que se encuentra apenas comenzando pero que se ha convertido en toda una novedad en cuanto a los softwares de emulación, ya que ha marcado lo que es el inicio de la imitación en la ejecución de juegos de la consola de nueva generación de Sony en los ordenadores.\nEs importante mencionar que todos los emuladores de consolas siempre necesitan tener un hardware bastante grande para que su funcionamiento sea correcto, especialmente a nivel de CPU. Por lo tanto, para poder hacer uso de emuladores de consola de PS4 en la PC, será necesario contar con una de alta gama para que su funcionamiento sea bueno. De lo contrario, será muy difícil que este corra en dicho ordenador.\nDescargar PCSX4 para Windows y MacOS\nEste es otro de los emuladores disponibles para la consola de PS4 en ordenadores Windows y Mac, el mismo es un software de código abierto que puedes descargar en tu ordenador completamente gratis. Es así como PCSX4 es uno de los pocos emuladores para PC que podrás utilizar para poder disfrutar de los juegos de PS4 desde el ordenador.\nEs importante mencionar que este software de emulación se puede ejecutar únicamente en equipos de alta gama debido a todos los requerimientos que se necesitan para poder reproducir la mayoría de los juegos disponibles de la consola de PlayStation 4.\nAdemás, PCSX4 es considerado como un software del futuro, ya que cuentan con características y herramientas muy avanzadas capaces de imitar esta consola de última generación. Todo esto gracias a los desarrolladores y colaboradores que han sido capaces de crear este proyecto de emulador de PlayStation 4.\nDescargar Uso a distancia de tu PS4 para Windows\nDescargar Uso a distancia de tu PS4 para MacOS\nOtra de las formas que podemos encontrar para poder jugar desde nuestra PC Windows o Mac los juegos de la consola de PS4 es el programa de uso a distancia de tu PS4. Con ella podrás disfrutar de una experiencia de juego de PlayStation mientras estás conectado a la distancia de tu sistema PS4.\n¿Cuáles son las mejores aplicaciones para usar fondos de pantalla animados en tu móvil Android e iOS? Lista [year]\nCabe mencionar que el uso de este programa es muy sencillo. Sin embargo, al requerir una gran capacidad de requerimientos para la reproducción de estos juegos, es necesario poder contar con un equipo de última generación. Además, se recomienda una conexión rápida con velocidades de subida y descargas de al menos 5 Mbps.\n"ACTUALIZADO ✅ ¿Necesitas descargar el mejor emulador de la Play Station 4 para pc + juegos en Windows o Mac y no sabes como? ⭐ ENTRA AQUÍ ⭐ y Descubre como hacerlo ✅ FÁCIL y RÁPIDO ✅"\nAdemás, este programa funciona correctamente en ambos sistemas operativos ya sea Windows o Mac, donde en cada uno de ella cuenta con una serie de características y funciones que te ayudarán a tener la mejor experiencia.\nPS4 Emulator es otro de los software de emulación que encontraremos disponible para PC, el mismo podrá ser instalado en ordenadores Windows de última generación. Con él se tiene la posibilidad de jugar todos los títulos disponibles para esta consola de Sony. Cabe mencionar que no permite la posibilidad de instalar un juego en el sistema, simplemente lo puedes agregar a través de un archivo ISO o Roms. Por lo general, para facilitar el procedimiento se recomienda descargar el juego por Internet y seguidamente incluirlo en el sistema.\nSe puede decir que los emuladores para ordenadores de las consolas PS3 y PS4 puedan llegar a soportar hasta el 99% de todos los videojuegos disponibles para estas consolas de PlayStation. Lo que se convierte en una gran ventaja para todos los usuarios. Sin embargo, para ello será necesario disponer de una PC de gama alta. Esto facilitará el uso del mismo, así como su velocidad y gráficos.\nPor último, te presentamos esta aplicación que te permitirá jugar la consola de PS4 desde tu ordenador de Windows o Mac. La misma es una aplicación de Sony denominada Firmware 3.50 y la cual ha sido apodada como “Musashi”. Cuenta con un conjunto de características muy interesantes que son altamente demandadas por sus usuarios. Es así como tiene una función de aparecer como offline o simplemente avisarte cuando tengas un amigo conectado para poder jugar en línea.\nExtensión de archivos; ¿Qué son, para qué sirven y qué tipos hay?\nEn el caso de Windows, solo esta disponible para la última versión del sistema operativo, es decir para Windows 10. Esta cuenta con una serie de requisitos y varios puntos clave para su utilización donde se necesitará contar con equipo de alta gama que cuente con un procesador Intel Core i5-560M 2,67 GHz o superior, una memoria RAM de 2 GB, 100MB de disco duro libre o más, entre muchas otras características que serán necesarias para su uso.\nCada vez que necesites descargar e instalar un juego de PS4 en tu emulador para poder comenzar a disfrutar de la experiencia en él, será necesario que descargues las Roms correspondientes del juego para que este sea capaz de iniciarse y correr dentro del software. Teniendo en cuenta que los emuladores hacen el papel de la consola y para ello será necesario contar con un CD para iniciar el juego, en este caso se trata de la Roms o ISO.\nDe la misma forma, podemos decir que las Roms se refiere básicamente a un archivo binario que hacen referencia a los antiguos disquetes o cintas con los cuales se podían correr los juegos en las consolas de PlayStation. Debido a esto, la importancia de las Rom en estos emuladores es fundamental, ya que son ellos los que nos permitirán poder reproducir cada uno de los juegos que tanto deseamos correr en el emulador.\nPor lo tanto, existen algunos sitios web que te permitirán la descarga de estos archivos con el fin de que los mismos sean almacenados en la memoria del equipo para que puedan abrir los juegos que quieras en el emulador.\nEs por ello que aquí te presentamos los principales sitios web para realizar estas descargas:\nRadikal-Gamez.net: Si estas necesitando un sitio web donde puedas comenzar a descargar las roms de tus videojuegos favoritos de PS4 para comenzar a disfrutarlo en tu emulador de preferencia, entonces te recomendamos Radikal-Gamez, aquí conseguirás una gran variedad de títulos disponibles para descargar gratuitamente.\nMundo-mania.net: Otro de los sitios web que podemos encontrar es mundo-mania.net, aquí puedes comenzar a bajar las Roms o ISO de tus videojuegos favoritos para comenzar a disfrutarlo en tu emulador favorito.\nGamestorrents.tv: Uno de los sitios web más usados y buscados por todos los usuarios del mundo. El mismo se caracteriza principalmente por contar con una gran cantidad de títulos disponibles para ps4 los cuales podrás descargar de forma gratuita.\nGamesmega.net: Aquí encontrarás una gran cantidad de títulos y juegos de todas las categorías disponibles para tus emuladores de PS4, los mismos los podrás descarga gratuitamente, donde encontrarás los títulos más recientes como los más clásicos. Un sitio muy buscado para las descargas de las Roms de PlayStation.\n¿Cuáles son las diferencias entre una XBox One y una XBox One S? Comparativa\n¿Cuáles son los mejores emuladores de Android para PC con Windows? Lista 2020\n¿Cómo crear una cuenta en PSN PlayStation Network en español y gratis? Guía paso a paso\n¿Cuáles son los mejores emuladores de la PS1 para PC Windows o Mac? Lista 2020\n¿Cuáles son los mejores emuladores de la PSP para PC Windows o Mac? Lista 2020\n¿Cuáles son las mejores alternativas a Steam para comprar y jugar online en la PC? Lista 2020\n¿Cuáles son los mejores juegos de casino sin conexión a Internet ni Wi-Fi para jugar en Android e iPhone? Lista 2020\n¿Cuáles son los mejores emuladores de consolas para PC con Windows, Mac y Linux? Lista 2020\nTrucos de Pokémon Go: Conviértete en un experto con estos tips y consejos secretos – Lista 2020\n23 febrero, 2020, 21:06\nGracias por nada tu ayuda fue totalmente inutil


Los músicos españoles protagonizarán una atípica edición del Cartagena Jazz Festival |C'Mon Murcia\nBy Redacción C'Mon Murcia · On 21 septiembre, 2020\nEste noviembre debería celebrarse la edición número 40 del Cartagena Jazz Festival, uno de los festivales más emblemáticos de la Región de Murcia. Las medidas que hay que adoptar por la epidemia del COVID-19, han hecho que el Ayuntamiento siga apostando por la música en directo, pero que se deje para el próximo año, la celebración de una edición tan especial como la 40.\nEste año, se celebrará la edición 39.5 y tendrá como protagonista a los músicos españoles. El festival tendrá como sedes el Nuevo Teatro Circo y el Auditorio El Batel, y se celebrará del 31 de octubre al 21 de noviembre.\nEl Cartagena Jazz Festival va adaptar su programación para poder celebrar conciertos seguros, con todas las medidas y protocolos necesarios. En unos días se dará a conocer la programación de esta 39.5 edición.\nHan asegurado que reservan para el próximo año la edición número 40 en la que esperan contar con grandes nombres del jazz internacional.


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Un día lluvioso en Nueva York – El Septentrión\n(A Rainy Day in New York; Woody Allen, 2019)\nLe creo a Dylan Farrow. Le creo cuando dice que, en 1992, cuando ella tenía siete años, Woody Allen, su padre adoptivo, la tomó de la mano, la llevó a un ático de su casa y abusó sexualmente de ella. Allen siempre lo negó, refiriéndose a las acusaciones como una acrimoniosa invención de su ex-pareja Mia Farrow, la madre de Dylan, de quien se estaba separando en ese momento. La controversia lo sigue hasta la fecha, pero por mucho tiempo pareció no tener efecto en su carrera. Allen continuó realizando películas al ritmo de una por año; algunas fueron bien acogidas por la crítica y recibieron nominaciones a los premios Oscar; otras fueron rotundos fracasos taquilleros, pero al director nunca le faltó quien quisiera financiar y distribuir sus películas. Esto hasta que Amazon, que en 2016 había firmado un trato con él por cuatro películas, decidió no estrenar su Un día lluvioso en Nueva York, cuando las acusaciones volvieron a salir a la luz en medio del movimiento #MeToo.\nPara muchos, un aura de duda todavía circula alrededor de Allen. No hay veredicto legal que respalde su culpabilidad, pero tampoco su inocencia. De acuerdo con Ronan Farrow, hermano de Dylan, su madre Mia y su abogado decidieron no presentar cargos, citando la “fragilidad de la niña víctima”. Ronan se convertiría en periodista de investigación; él fue de los primeros en reportar las instancias de acoso y agresión sexual cometidas por el productor Harvey Weinstein. La cobertura de éstas fue precisamente uno de los catalizadores del presente movimiento #MeToo.\nNo es la intención de este texto ser una denuncia de Allen. Eso está fuera de las capacidades de una reseña de su película más reciente. Pero menciono el caso porque las palabras de Dylan continúan influyendo la forma en que veo a Allen y sus películas. La objetividad es una persecución fútil para el crítico de cine. Uno se puede referir a criterios preestablecidos para juzgar los méritos de una película, pero al final uno reacciona tanto a la película como a lo que uno mismo lleva consigo a ella.\n¿Es posible o correcto separar al artista de su obra? Con Allen, más que con otros artistas acusados de actos horribles, es difícil por la naturaleza autobiográfica de su obra. Uno no puede evitar ver a Allen la persona en sus películas. Uno ve a ese personaje recurrente, ese hombre neurótico e intelectual, frecuentemente interpretado por él mismo o por algún actor cómico mucho más joven, con la idea de que se trata de una faceta del hombre real. Es aun más complicado cuando el tema de sus chistes o sus tramas se cruza con aquello de lo que Dylan la acusa. En Manhattan, ampliamente considerada una de sus obras maestras, Allen interpreta a un hombre de 42 años que tiene una relación romántica y sexual con una adolescente de 17 años. ¿Cómo no leer como perverso lo que se plantea como romántico?\nEntonces, ¿seré “justo” con su nueva película? No lo sé. Podría tratar, pero entonces no sería del todo honesto. No puedo negar el bagaje con el que me acerco a ella. Lo que sí puedo hacer es describir la experiencia de verla. Y no es fácil separar a Allen de una película como Un día lluvioso en Nueva York; él se impone desde que aparecen la música y los créditos en tipografía Windsor. Tampoco es fácil separarlo de su ridículamente nombrado protagonista, Gatsby Welles (Timothée Chalamet), hijo de una rica familia de Nueva York y estudiante de Yardley, una pequeña universidad privada cercana. Como el típico personaje de Allen, Gatsby es inteligente al punto del narcisismo y se expresa en exagerados, neuróticos manierismos. Gatsby no se lleva particularmente bien con sus padres, a quienes considera pretensiosos y artificiales. Cuando él y su novia Ashley Enright (Elle Fanning), una hija de republicanos de Tucson, Arizona, y su compañera de la universidad, viajan a la Gran Manzana, Gatsby arma su itinerario alrededor de lugares poco frecuentados por ellos o por conocidos que pudieran correr la voz de su visita.\nUno no se acostumbra a ver a Allen, de más de ochenta años ya, hacer una película sobre individuos que apenas rebasan los veinte. A pesar de ser décadas más jóvenes que él, sus personajes comparten sus mismas obsesiones culturales. Cerca de la mitad, la película se detiene para que Gatsby se siente frente a un piano e interprete “Everything Happens to Me”, una canción compuesta en los cuarenta y popularizada por Frank Sinatra.\nQuizá Un día lluvioso en Nueva York es una película de época, uno puede pensar, pero entonces uno de sus personajes saca un smartphone y la ilusión se disipa. Bueno, más o menos. Los anacronismos son, hasta cierto punto, simpáticos. Como si la historia ocurriera en un fantástico universo paralelo en el que la tecnología avanzó pero la cultura no.\nUn día lluvioso en Nueva York tiene mucho más de fantasía que de realidad. No parece la obra de alguien que lleva décadas como un ícono de Nueva York, sino la de alguien que sueña con su primera visita a una ciudad inmortalizada por la literatura, el cine y la música. Como Allen, el director de fotografía Vittorio Storaro habita este mundo con comodidad y no trata de superarse a sí mismo (sus créditos, después de todo, incluyen películas como Apocalipsis ahora de, Francis Ford Coppola, y, El último emperador de Bernardo Bertolucci), pero completa la ilusión con una luz cálida y traslúcida que simula un eterno atardecer.\nLa trama de la película, apropiadamente, procede de manera accidentada, apenas lógica; cada esquina aguarda una afortunada coincidencia con el potencial de cambiar las vidas de sus dos amantes. Algunos escenarios improbables: mientras camina por la ciudad, Gatsby se encuentra con un viejo amigo que está filmando un largometraje estudiantil. “Sólo estoy aquí tratando de crear un clásico moderno del cine negro,” le dice con absoluta casualidad, antes de invitarlo a participar en una escena romántica con su estrella femenina, quien resulta ser Shannon Tyrell (Selena Gomez), la hermana menor de una exnovia de Gatsby. Más tarde los dos se vuelven a encontrar en un taxi y él la acompaña a su apartamento y después al Museo Metropolitano de Arte. Ashleigh, quien fue invitada a entrevistar brevemente al cineasta Roland Pollard (Liev Schreiber) para el periódico escolar, termina en una arremolinada odisea que lo involucra a él, su guionista Ted Davidoff (Jude Law) y la estrella de cine Francisco Vega (Diego Luna), quienes apelan románticamente a ella de distinta manera.\nEste punto, más que cualquier otra cosa en la película, ha de incomodar por cómo recuerda a el presunto comportamiento de Allen. Aun cuando las acusaciones no se refieren a algo que ocurrió en un contexto profesional (como fue el caso de Weinstein, por ejemplo), el que Allen construya una película alrededor de hombres adultos, bien posicionados dentro de la industria del cine, usando su influencia para seducir a una joven ilusionada, se siente como poco más que una provocación vacía; obra del mismo sentimiento que lo llevó a decir en una entrevista “yo debería ser la cara de los afiches del #MeToo”. La subtrama no encuentra humor o crítica, en parte porque el personaje de Ashleigh es tan banal, una extensión del mismo chiste frustrado.\nEn otro tiempo, Un día lluvioso en Nueva York sería uno más de los olvidables fracasos de Allen; una película que uno ve, disfruta con reservas, y casi de inmediato deja atrás con la esperanza de que su siguiente trabajo finalmente capture aquella clásica magia. Pero si el Allen del siglo XXI no ha cambiado, el mundo a su alrededor sí. Amazon abandonó su contrato con él, y Chalamet, Gomez, Rebecca Hall y Griffin Newman donaron sus salarios de la película a organizaciones dedicadas a combatir la violencia contra las mujeres, como gestos de rechazo hacia el director. Cada vez hay menos actores dispuestos a aparecer en sus películas, y menos estudios que se atreven a financiarlo.\nEs fácil olvidar que el declive de Allen como figura pública ha coincidido con su declive como cineasta. Hubo algún tiempo en el que hacer una película al año parecía estimularlo creativamente. En esta última década, cada película suya que se elevaba arriba de lo mediocre, ya sea Jazmín azul o Café Society, era recibida como un regreso en forma. Es tentador regresar al mundo que Allen creaba en sus dramas y sus comedias, complicado pero finalmente romántico. Como alguien que, de adolescente, encontró tanto consuelo y humor en ellas, lo entiendo. Y dado que el arte comunica en un nivel tan íntimo, es tentador también creer que aquellos que hacen las películas que nos conmueven también son buenas personas. Tal vez las palabras de Dylan Farrow colorean mi opinión de Allen, quizá solamente estoy respondiendo a lo que me parecen carencias en su trabajo como director y guionista. Pero eso es lo que pienso.


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Clínicas dentales en Getafe: luce tu sonrisa con brackets de zafiro\nUno de los tratamientos más habituales en las clínicas dentales en Getafe es la ortodoncia. Esta técnica cuya finalidad es mejorar nuestra estética dental y la capacidad masticatoria utiliza diferentes métodos entre los que destacan desde hace algún tiempo los brackets zafiro. Con la misma eficacia que el resto de aparatos en cuanto al alineamiento de las piezas dentales, esta ortodoncia resalta por ser mucho más estética.\nTal como nos explican desde Dental Getafe, muchos pacientes optan por el color transparente de los brackets de zafiro frente a los tradicionales metálicos con el fin de mejorar su estética y ante la garantía de óptimos resultados que brinda esta técnica de ortodoncia. Además, el uso de estos aparatos genera menos incomodidad al no provocar las llagas propias de los de metal.\nEn las clínicas dentales en Getafe destacan también la relación calidad - precio de este tipo de ortodoncia estética ya que los brackets de zafiro son los de mayor calidad del mercado. En comparación con otros aparatos también transparentes y que pueden parecerse como los de plástico o cerámico, cabe destacar que el paso del tiempo afecta mucho más a estos últimos que se tornan de un color amarillento.


Conductor que protagonizó fatal accidente en Pozo Almonte será formalizado el lunes | Publimetro Chile\nConductor que protagonizó fatal accidente en Pozo Almonte será formalizado el lunes\nProducto de la violencia del impacto perdieron la vida dos ciudadanos paraguayos, tres argentinos y un boliviano. Entre los fallecidos se cuenta el chofer y el acompañante de uno de los camiones.\nEl lunes 1 de febrero se llevaría a cabo la formalización del conductor del bus de pasajeros que impactó a tres camiones las primeras horas de este sábado, accidente que costó la vida a seis personas y dejó más de 30 lesionados.\nDe acuerdo a lo consignado por Radio Cooperativa, el chofer permanecerá detenido durante el fin de semana, a la espera de ser presentado al tribunal.\nPor causas que serán parte de la investigación, el vehículo de transporte de pasajeros impactó a tres camiones que se encontraban estacionados en el kilómetro 1.775 de la Ruta 5 Norte, en las cercanías de Pozo Almonte.\nA raíz de la violencia de la colisión, perdieron la vida dos ciudadanos paraguayos, tres argentinos y un boliviano. Entre ellos, destaca un matrimonio y uno de sus hijos, además del conductor y acompañante de uno de los vehículos de carga.\nTestigos consignaron que el chofer del bus no prestaba atención a las condiciones de la vía al momento del impacto.


Parqué cerámico: la alternativa a la madera en tu suelo – Isaló Studio - Diseño de interiores\n31 julio 2019 / DecoraciónReformas\nParqué cerámico: la alternativa a la madera en tu suelo\n¿Vas a cambiar tu anticuado y desgastado suelo de casa por uno más moderno y actualizado? Se dice que, el cambio de superficies del hogar puede suponer una transformación en la estética y en el rejuvenecimiento del espacio de hasta un 60%. O lo que es lo mismo, gracias a una inversión bien hecha, si cambiamos el suelo, nuestra casa parecerá nueva.\nCuando ya hemos tomado la decisión de realizar esta actualización del pavimento de la vivienda, toca decidir qué tipo de suelo poner. Actualmente, lo más demandado es el parqué de madera y laminados, aunque también se está trabajando con suelos de bambú, microcemento o áreas hidráulicas.\nMuchas opciones en el mercado, a cuál mejor, pero dependiendo de la extensión que pongamos y de la calidad que elijamos, puede suponernos un gasto realmente elevado, y podríamos no poder pagarlo.\nPero existen elecciones más asequibles como el parqué cerámico, de actual tendencia este año.\nSi lo tuyo es lo atemporal, aquello que, pasen los años que pasen, nunca va a pasar de moda, te recomendamos el parqué cerámico, una novedad de este año 2019 que te va a encantar.\nVuelta a lo clásico, pero actualizado\nAunque, a simple vista, parece un parqué de madera convencional, lo cierto es que la cerámica que se fabrica actualmente puede ser una opción muy valorada a la hora de elegir pavimento.\nCon una naturaleza muy beneficiosa, la cerámica es una buena alternativa a la madera, algo más cara de presupuestar, y que nos aporta unos excelentes acabados y formatos muy variados.\nEl parqué cerámico es acogedor y cálido, con unas ventajas técnicas inmejorables. Es un tipo de suelo resistente al desgaste y al uso continuado del mismo, incluso en espacios con mucho tránsito como zona de juegos de niños en casas o si lo queremos usar en oficinas o locales de ocio o restauración, fuera del ambiente hogareño.\nSu aspecto es muy atractivo a la vista, muy actual y combinable con el resto de elementos que componen las estancias donde va a ser ubicado. Además, es un tipo de superficie que soporta las incidencias del sol, sin que por ello se tenga que tratar o mantener o se altere con el paso del tiempo.\nPor otro lado, el parqué cerámico, como alternativa a la madera, contiene baja porosidad, por lo que le hace ser un material ideal para cocinas y baños, algo más húmedas que el resto de espacios de una vivienda.\nTambién puedes usar el parqué cerámico en espacios exteriores como terrazas o zonas contiguas a piscinas, pues son fáciles de limpiar, duraderas y resistentes.\nFinalmente, si optamos por cambiar nuestro viejo suelo por uno de cerámica contaremos con un amplio abanico de posibilidades decorativas, muchos estilos, tonalidades y formas, además de conferirnos un aspecto natural en todo momento y con la seguridad de estar apostando por un pavimento de calidad.\nY tú, ¿aún no conocías este tipo de alternativa a la madera, más económica y de un aspecto realmente atractivo?


Rectores del CRUCh discrepan ante opción de postergar inicio de gratuidad en 2016 | Cup Chile\nNo obstante, concuerdan en que los reiterados ajustes que ha hecho el Gobierno al proyecto de educación superior han generado “incertidumbre” y “enredo”.\nSANTIAGO.- El vicepresidente del Consejo de Rectores (CRUCh) y rector de la Universidad Valparaíso (UV), Aldo Valle, y la máxima autoridad de la Pontificia Universidad Católica (PUC), Ignacio Sánchez, presentaron sus diferencias ante la posibilidad de postergar el inicio de la gratuidad -fijado para 2016-, debido a los nuevos ajustes que introdujo el Gobierno para que los planteles puedan acceder al beneficio el próximo año.\nEn esa línea, el rector de la PUC planteó no aplicarla a partir del próximo año señalando que, como se ha dado el escenario hasta el momento, “no hay tiempo para hacer un proceso serio y responsable y del cual después no tengamos que estar solucionando los problemas que generó”.\n“Hay bastante incertidumbre, que comienza con las informaciones del 21 de mayo de la Presidenta (Michelle Bachelet) y después van cambiando sucesivamente hasta tener el pasado jueves una nueva versión”, sostuvo el rector en conversación con radio “ADN”.\nAsimismo, Sánchez planteó que “llama mucho la atención porque el mismo ministerio de Educación nos había dado como plazo para entregar nuestras observaciones al documento de educación superior el jueves pasado, mismo día en que aparece una modificación como ésta, que son importantes, porque incluyen este cambio que habla de universidades estatales y el resto del sistema privado, que no es menor y afecta muy fuertemente a la valoración que hace el Ministerio a un grupo importante de universidades tradicionales que han colaborado al desarrollo de la educación superior”.\nPor su parte, el vicepresidente del CRUCh, Aldo Valle, señaló esta mañana que la posición de postergar el inicio de la gratuidad “no la hemos discutido específicamente” al interior de la entidad, por lo que descartó, por el momento, que se pueda concretar como postura.\n“Hemos hablado de avanzar especialmente con los sectores más vulnerables, esa es la posición del CRUCh y la que vamos a mantener. La mayoría de nuestros estudiantes requiere de la mano solidaria urgente del Estado”, puntualizó la máxima autoridad de la UV en conversación con radio “Cooperativa”.\nAún así, concordó con el rector de la PUC y sostuvo que las últimas modificaciones presentadas por el Ejecutivo se “tratan de cambios inconvenientes e innecesarios” que “han venido enredando, finalmente, la propuesta de gratuidad para 2016, porque después luego contribuyen a la incertidumbre”.\nAl respecto, Valle indicó que esperan reunirse esta semana con la ministra de Educación, Adriana Delpiano para “tener claridad sobre razones que pudieran justificar estas especificaciones, que derivan del enredo que se produjo al abrirse a otras universidades”.\n“Lo que pasa es que el CRUCh están las universidades con mayor escrutinio histórico y social acerca de la función social que cumplen en la educación y el Gobierno no ha sido claro en eso, desgraciadamente”, sentenció.\n« Reforma educacional: RN acusa “improvisación y discriminación” en proyecto del Gobierno\nDe la exclusión de las privadas al borrador publicado “por error”: las indecisiones del Gobierno ante gratuidad »


De acuerdo con el Decreto 3963 de octubre de 2009, son objetivos de los exámenes SABER PRO: - PDF\nDownload "De acuerdo con el Decreto 3963 de octubre de 2009, son objetivos de los exámenes SABER PRO:"\nGerardo Carmona Navarro\n1 Objetivos del SABER PRO El examen de Estado de calidad de la educación superior, SABER PRO, es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de la educación superior. Forma parte, con otros procesos y acciones, de un conjunto de instrumentos que el Gobierno nacional dispone para evaluar la calidad del servicio público educativo y ejercer su inspección y vigilancia. De acuerdo con el Decreto 3963 de octubre de 2009, son objetivos de los exámenes SABER PRO: 1. Comprobar el desarrollo de competencias de los estudiantes próximos a culminar los programas académicos de pregrado que ofrecen las instituciones de educación superior. 2. Producir indicadores de valor agregado de la educación superior en relación con el nivel de competencias de quienes ingresan a ella, proporcionar información para la comparación entre programas, instituciones y metodologías, y para mostrar cambios en el tiempo. 3. Servir de fuente de información para la construcción de indicadores de evaluación de la calidad de los programas e instituciones de educación superior así como del servicio público educativo. Se espera que estos indicadores fomenten la cualificación de los procesos institucionales, la formulación de políticas y soporten el proceso de toma de decisiones en todos los órdenes y componentes del sistema educativo. Con el examen SABER PRO se pretende apoyar el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior con mejor información para la toma de decisiones, por lo cual los procesos de diseño, aplicación y reporte de resultados que se llevan a cabo en el ICFES se encaminan y concretan en las siguientes acciones: Evaluar todo el sistema de educación superior La Ley 1324 de 2009 hizo obligatoria la presentación del examen como requisito para la obtención del título. Con esta medida se logra corregir el sesgo que producía la no presentación del examen por parte de estudiantes y programas completos.\n2 El nuevo esquema de evaluación permite evaluar a la totalidad de la población de educación superior. Garantizar la utilidad de los indicadores Los indicadores producidos deben apoyar la toma de decisiones de los distintos niveles del sistema de educación y de otros grupos de interés: deben permitir hacer comparaciones y establecer referentes para diversas agrupaciones. Se deben evaluar elementos comunes para distintos tipos de formación. Para poder identificar experiencias exitosas de formación en educación superior no basta con medir resultados de salida de los estudiantes. Es necesario tener una medida de variación entre la entrada y la salida, una medida de valor agregado. Garantizar la confiabilidad y la continuidad de los indicadores Se deben garantizar las condiciones técnicas de evaluación en exámenes estandarizados, en particular, respetar los tamaños mínimos de grupos evaluados. La evaluación se debe enfocar en los elementos fundamentales que no son susceptibles de variar en el corto plazo. La evaluación de elementos altamente específicos y variables debe desarrollarse en las instituciones de educación superior. Garantizar la interpretación pedagógica de los resultados Para que la evaluación produzca una información rica en términos cualitativos, que permita orientar las decisiones pedagógicas, es necesario identificar niveles y elaborar interpretaciones de los rendimientos que los caracterizan.\n3 Qué se evalúa? Según lo establecido en el Decreto 3963 de 2009, serán objeto de evaluación de los exámenes SABER PRO: Las competencias genéricas necesarias para el adecuado desempeño profesional, independientemente del programa cursado. Las competencias específicas de los estudiantes que están próximos a culminar los distintos programas de pregrado, en la medida en que estas puedan ser valoradas a través de exámenes externos de carácter masivo. Las competencias específicas serán definidas por el MEN, con la participación de la comunidad académica y profesional y del sector productivo. El diseño que se ha adoptado para SABER PRO tiene una estructura modular con la cual los programas pueden seleccionar aquellos módulos que evalúen aspectos fundamentales de su formación. Los módulos de evaluación son instrumentos que valoran competencias consideradas fundamentales para los futuros egresados de programas de formación de educación superior. Algunos módulos evalúan competencias genéricas y otros evalúan competencias específicas, comunes a grupos de programas, ya sean de la misma o de distintas áreas de formación; es decir, haceres complejos o campos de problemas que pueden abordar o que comparten distintas formaciones. Cada programa debe seleccionar los módulos que responderán sus estudiantes; aún si son de la misma área. No se pretende que todos los programas tomen los mismos módulos. SABER PRO utiliza pruebas con preguntas de selección múltiple y respuesta única. Sin embargo, como parte de los módulos de competencias genéricas, se aplica una prueba en la que el estudiante debe redactar un escrito en el cuadernillo que se le entregará el día del examen, de acuerdo con las indicaciones dadas.\n4 Antes de presentar el examen Lo invitamos a consultar la información acerca del proceso de registro al examen ICFES SABER PRO. El proceso de recaudo para la presentación de cualquier examen debe realizarse por medio del instructivo de pago, el cual se genera en y después debe ser cancelado en el Banco Popular o a través de pago en línea (PSE). Tenga en cuentas las siguientes fechas para la próxima aplicación: Descripción del proceso Fecha Pre registro Del 17 de febrero al 06 de marzo de 2014 Recaudo Del 03 al 14 de marzo de 2014 Registro Del 04 al 17 de marzo de 2014 Recaudo extraordinario Del 19 al 25 de marzo de 2014 Registro extraordinario Del 20 al 27 de marzo de 2014 Publicación de Citaciones 30 de mayo de 2014 Aplicación de Examen 08 de junio de 2014 A quiénes se evalúa? El examen SABER PRO lo presentan estudiantes de programas de técnicas profesionales, tecnologías y profesionales universitarios que hayan aprobado por lo menos el 75% de los créditos académicos del programa que cursan. La presentación de SABER PRO es obligatoria como requisito de grado, además de los otros requisitos que cada institución de educación superior haya establecido para este propósito.\n5 Las instituciones de educación superior tienen la responsabilidad de reportar ante el ICFES la totalidad de sus estudiantes que deban presentar el examen SABER PRO. Cada uno de los estudiantes reportados deberá realizar el proceso de inscripción directamente o a través de la respectiva institución educativa, y presentarse a la prueba de acuerdo con los procedimientos que establezca el ICFES para este efecto. Este examen también podrá presentarse de manera independiente y voluntaria por quienes ya se hayan graduado de programas académicos de pregrado, siguiendo los procedimientos establecidos por el ICFES en estos casos. Fechas y tarifas PRIMER SEMESTRE Esta aplicación está dirigida UNICAMENTE a programas del nivel técnico y tecnológico. Pre registro Descripción del Proceso Fecha Del 17 de febrero al 6 de marzo de 2014 Recaudo Del 3 al 14 de marzo de 2014 Registro Del 4 al 17 de marzo de 2014 Recaudo extraordinario Del 19 al 25 de marzo de 2014 Registro extraordinario Del 20 al 27 de marzo de 2014 Fecha límite para solicitar correcciones en datos de la inscripción 27 de marzo de 2014 Fecha límite para solicitud de cambio de municipio o de programa académico o de examen 27 de marzo de 2014 Publicación de citaciones 30 de mayo de 2014 Aplicación de examen 8 de junio de 2014 Publicación de resultados 19 de septiembre de 2014 Plazo para interponer reclamos sobre resultados 24 de septiembre de 2014\n6 TARIFAS Tarifas Recaudo en SMDLV Recaudo en pesos Recaudo extraordinario en pesos superior públicas superior privadas, rango I: valor de matrícula menor o igual a $1,063,000 superior privadas, rango II: valor de matrícula mayor a $1,063, $ $ Graduados 4.0 $ $ SEGUNDO SEMESTRE ICFES SABER PRO - Segundo semestre Niveles técnico, tecnológico y profesional Descripción del Proceso Fecha Pre registro Del 28 de julio al 15 de agosto de 2014 Recaudo Del 01 al 15 de agosto de 2014 Registro Del 04 al 18 de agosto de 2014 Recaudo extraordinario Del 20 al 27 de agosto de 2014 Registro extraordinario Del 21 al 29 de agosto de 2014 Fecha límite para solicitar correcciones en datos de la inscripción. Fecha límite para solicitud de cambio de municipio o de programa académico o de examen. 29 de agosto de de agosto de 2014 Publicación de Citaciones 14 de noviembre de 2014 Aplicación de examen 30 de noviembre de 2014 Publicación de resultados 20 de marzo de 2015 Plazo para interponer reclamos sobre los resultados 27 de marzo de 2015\n7 Tarifas superior públicas superior privadas, rango I: valor de matrícula menor o igual a $1,063,000 superior privadas, rango II: valor de matrícula mayor a $1,063,000 Recaudo en SMDLV Recaudo en pesos Recaudo extraordinario en pesos 4.0 $ $ Graduados 4.0 $ $\nGUÍA DE ORIENTACIÓN PARA EL EXAMEN DE ESTADO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR SABER PRO (antes ECAES)\nGUÍA DE ORIENTACIÓN PARA EL EXAMEN DE ESTADO DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR SABER PRO (antes ECAES) ING. ÁNGEL EDWARD RODRÍGUEZ Director de escuela ING. JORGE LUIS RODRÍGUEZ Docente escuela de ingeniería


1ª Lectura (Col 3,12-17): Como elegidos de Dios, santos y amados, vestíos de la misericordia entrañable, bondad, humildad, dulzura, comprensión. Sobrellevaos mutuamente y perdonaos, cuando alguno tenga quejas contra otro. El Señor os ha perdonado: haced vosotros lo mismo. Y por encima de todo esto, el amor, que es el ceñidor de la unidad consumada. Que la paz de Cristo actúe de árbitro en vuestro corazón; a ella habéis sido convocados, en un solo cuerpo. Y sed agradecidos. La palabra de Cristo habite en vosotros en toda su riqueza; enseñaos unos a otros con toda sabiduría; corregíos mutuamente. Cantad a Dios, dadle gracias de corazón, con salmos, himnos y cánticos inspirados. Y, todo lo que de palabra o de obra realicéis, sea todo en nombre del Señor Jesús, dando gracias a Dios Padre por medio de él.