Хиперактивно дете: признаци и симптоми на хиперактивност при деца под една година - Лице на лицето 2018\nХиперактивността е нарушение на поведението на детето, изразено в повишена активност и възбуда. Първите признаци на хиперактивност могат да се видят при новородено бебе. По-често симптомите на хиперактивност се проявяват при момчетата. Защо? Мъжките деца се раждат по-големи и поради това имат по-голям риск от нараняване по време на раждане.\nКак се проявява хиперактивността при деца на месец?\nХиперактивността при кърмачетата е много трудна за определяне, понякога почти невъзможна. Изразените признаци на разстройството започват да се появяват само след 5-6 години. Ето защо, ако детето ви, което не е имало година, е диагностицирано с хиперактивност, има смисъл да се изясни диагнозата от друг специалист.\nНезависимо от това, възможно е да сте нащрек и да приемете, че следните признаци могат да се появят при новородено:\nнарушения на съня, хиперактивни деца не спят много, често се събуждат, биоритми могат да бъдат нарушени (спят през деня и са будни през нощта);\nхиперактивните деца постоянно плачат и плачат;\nповишен мускулен тонус при детето;\nвъзможно изпотяване "фонтан" »след хранене;\nтези деца реагират с насилие на всякакви стимули. Например, те могат да избухнат със силен вик, ако чуят остър звук или ако светлината се включи в тъмна стая;\nхиперактивните деца остро се съпротивляват на затлъстяването.\nСъвети: Както показва практиката, е почти невъзможно да се хареса на това бебе, да се създадат удобни условия за него и да се приспособят към него. Ето защо, ако поведението на детето ви е прекалено забързано, той практически не спи, често плаче без причина, заслужава си да видите лекар. Вероятно, за да се успокои такова дете, ще е необходимо лечение с наркотици, остеопатични техники и специален масаж.\nВажно е да се отбележи, че такива признаци на хиперактивност, като повишена активност и възбуда, също са характерни за здрави деца, но само периодично. Хиперактивните същите деца са развълнувани и прекалено активни през цялото време.\nЗащо бебето развива хиперактивност?\nХиперактивността при дете може да бъде предизвикана от следните фактори:\nУсложнения при бременност - вероятността от хиперактивност при деца се увеличава, ако майката по време на бременност страда от токсикоза или високо кръвно налягане, а също и ако плодът е имал хипоксия.\nУсложнения при раждане - преждевременно раждане, продължително раждане, изкуствено стимулиране, използване на форцепс по време на раждане може да предизвика хиперактивност при децата.\nИнфекциозни заболявания, които децата преживяха през първите седмици след раждането.\nРажданията с цезарово сечение са един от рисковите фактори за развитието на хиперактивност. Не всички деца, които са родени чрез секцио цезарово сечение, впоследствие страдат от хиперактивност.\nНеправилни действия на акушер-гинеколог при доставка.\nГенетично предразположение - ако един от родителите на едно дете е имал хиперактивност като дете, вероятността за появата му при дете се увеличава.\nХиперактивните деца са по-склонни да се раждат при майките, които пият или пушат по време на бременност, а също и в стресови ситуации.\nВ този случай медицинските методи за лечение се използват само в екстремни случаи. Трябва да се отбележи, че няма точни методи за диагностициране в толкова ранна възраст: всички те са субективни. Ето защо лечението трябва да се лекува с изключителна предпазливост и преди терапията е необходимо да се подложи на задълбочен преглед. По този начин, някои от симптомите, които са характерни за хиперактивността, могат да бъдат причинени от заболявания и нарушения на щитовидната жлеза.\nСред методите за лечение на хиперактивност при деца, които не са наркотици, се прилагат:\nВ екстремни случаи лекарят може да предпише ноотропика.\nПри прекомерна активност децата показват успокояващи вани с билки. Ето една рецепта за един от тях:\nДобър успокояващ ефект има колекция от валериан, мащерка, майонеза и риган. Билките трябва да се приемат еднакво и да се смесват. За 1 литър вода, вземете 1 супена лъжица от сместа. Сместа трябва да се излива в кипяща вода. След половин час, щам и се изсипва в банята за бебето.\nДобре успокойте децата и иглолистните бани. Трябва да се правят всеки ден преди лягане. Решението на иглите не трябва да се концентрира.\nКогато къпете бебето, не забравяйте да следите температурата на водата. Тя не трябва да бъде по-ниска и не по-висока от 37-38 градуса. Купенето не трябва да надвишава 10 минути. Преди да направите такива бани, трябва да се консултирате с лекар.\nОстеопатични методи на лечение\nНай-големият ефект на остеопатичните методи има при лечението на деца под една година и дори по-добре до 3 месеца. Следователно е важно да се покаже бебето възможно най-бързо до остеопатията. Между другото, в много страни на Европа децата при раждане се подлагат на преглед не само на неонатолог, но и на остеопат.\nЕдин остеопатичен лекар работи само с ръцете си: той изследва главата на детето в търсене на аномалии на форма или нарушение на костите на черепа, получени при раждане на рани. Някои майки се страхуват от такива манипулации по отношение на детето си, но всъщност всяко движение на лекаря е внимателно калибрирано и не причинява най-малка болка на бебето. В повечето случаи, след сесия с остеопат, децата се чувстват много по-добре и се успокояват.\nВъпреки факта, че хиперактивността е най-изразена на възраст около 3 години, първите признаци на хиперактивно разстройство с дефицит на внимание могат да бъдат забелязани още в ранна детска възраст. Ранната диагностика и своевременното лечение ще предотвратят в бъдеще много проблеми, свързани с развитието, обучението и адаптацията.\nХиперактивност на бебето от първата година от живота\nСвръхвъзбудимостта при кърмачета е трудна за диагностициране. Ето защо, независимо от назначаването на бебе, лечението в никакъв случай не е невъзможно.\nХиперактивно дете до годината: знаци\nЧести признаци преди годината, с която се занимават препоръчително е да се свържете с специалист:\nвсяко разстройство на съня;\nчесто плаче и крещи;\nпостоянно движение на главата, краката и ръцете. Хиперактивният детски гръден конец активно плете;\nхипертоничен мускул на детето;\nчесто повръщане и регургитация след хранене;\nжестока реакция на външни стимули (ярка светлина, остри звуци и удари).\nХиперактивното дете не обича да се заплита и винаги се опитва да излезе от пелената. Такива деца започват да седи, стават и ходят пред други връстници.\nПричини за хиперактивност до една година\nСвръхвъзбудимостта на бебето често е резултат:\nна различни усложнения при бременност. Например, токсикоза, високо кръвно налягане, както и хипоксия на фетуса;\nусложнения при раждане. Това включва тежки раждания, както и трудов стаж преди изтичане на срока. Използване на форцепс, стимулация, цезарово сечение;\nинфекциозни заболявания, прехвърлени от майката по време на бременност или дете през първите седмици от живота;\nгенетично предразположение. Рискът от заболяването се увеличава многократно, ако единият или и двамата родители в детството са хиперактивни;\nлошите навици на майката. Например, пиете алкохол и тютюневи изделия за пушене по време на бременност.\nПрепоръки за млади родители\nЗа да се подобри състоянието на хиперактивните деца до една година, като правило се използват нелекарствени средства за лечение, например:\nРелаксиращ масаж, който намалява напрежението в мускулите.\nУспокояващи вани на базата на билки и ароматни масла.\nПостоянен и ясен режим на деня.\nПремахване на дразнещи фактори (дрънкалки, които произвеждат остри звуци, силна музика и крещящи цветове в околната среда)\nДълги ежедневни разходки и чист въздух.\nХиперактивно дете какво да правим след 1-2 години\nДа се диагностицира хиперактивността на бебе на възраст от 1 до 2 години е малко по-лесно, отколкото при деца под една година, тъй като е възможно прилага традиционната диагностика на 3 етапа:\nСъбиране на информация (лекарят получава данни за хода на бременността, раждането и малките заболявания, а също събира и обобщава историята на семейството).\nПълен психологически преглед на детето.\nХардуерно изследване (MRI и електроенцефалографско изследване на мозъка).\nСимптоми на хиперактивност при деца от 1 до 2 години\nКак да разберем, че едно дете е хиперактивно една година? Знаците на тази възраст включват:\nНевъзможност да остане на едно място, повишена двигателна активност, безцелно протичане.\nЛипса на звуково и визуално внимание. За малък човек е трудно да седне и да слуша или да гледа нещо дълго време.\nСъщо така, проблеми със съня продължават. Той заспи тежко, спя малко и неспокоен.\nЗабавяне на функцията на говора.\nА хиперактивно дете на 1 година често плаче и не приема отхвърляния и искания.\nПричини за хиперактивност при деца от 1 до 2 години\nВ допълнение към причините, свързани с вътрематочното развитие на плода, усложнения по време на раждане и минали заболявания, на тази възраст бебетата могат да показват симптоми на хиперактивност на дефицита на вниманието поради неприятната ситуация в семейството.\nХиперактивно дете 1 година какво да правите: съвети за родителите\nЗа дете с хиперактивност към родителите ще бъде необходимо да се намери нов подход:\nОпитайте се да формулирате ясно заявките си. По-малко думи и по-специфични неща ще улеснят взаимното разбирателство.\nОсигурете тромавите комфортни условия. Постоянният стрес, дължащ се на кавги в семейството, ще намали всички усилия до нула.\nНе повдигайте гласа си върху бебето, винаги говорете в твърд, но спокоен и благосклонен глас.\nНа тази възраст вече можете да се запишете в детския басейн, където бебето ще изличи ненужния стрес.\nИмам много хиперактивно бебе, което се забелязва от самото раждане. Дъщеря ми лежи малко, много неспокойно. След три месеца, ако тя се държеше под мишниците си, тя започна да се движи изящно, сякаш се опитваше да избяга някъде. След 4 месеца се опитах да седя, но на 7 ми се разхождах.\nПолина, на 32 години, Нижни Новгород\nИскам да кажа малко за нашия проблем. На детето една година и два месеца. Бременността и раждането са били тежки (заплаха от спонтанен аборт, постоянен прием на наркотици, авариен цезарово сечение). Синът от раждането страда от нарушения на съня, отнема много време, за да се счупи на дръжките и постоянно да седи на леглото. При всяка забрана реагира с плач и плач, достигайки до хълцане и повръщане. Понякога дори се страхувам да изляза с него. Всяка разходка и игра на игрището завършва с истерия. Сега се наблюдава при невролог, но видими промени, докато не присъстват.\nСинът ми получи хиперактивност 3 месеца след първото посещение на невролога. От най-ранна възраст хиперактивността се проявява в лоша мечта, постоянно свиване с писалки и крака. Детето плачеше безкрайно и често се възвръщаше. Сега сме на 1,5 години. Сони е в постоянно движение, винаги някъде да се разбива и да тича. Малко, просто истерично. Дори не знам как да се държа с него. Разбирам, че трябва да имате търпение, но силата вече е на границата.\nКъм детската година, хиперактивни, какво да правите: полезно видео\nКак да определите хиперактивността в бебето до една година? В представения видеоклип можете да се запознаете с първите признаци на хиперактивност и прости тестове, които разкриват проблема в ранните стадии на развитие.\nСимптомите на детската хиперактивност са трудни за определяне в ранна детска възраст. Често по този повод има много противоречия. В края на краищата бебето все още не е в състояние да демонстрира каквито и да било умения, колко лесно ги завладява и какво остава от поведението му. Трудно е да се определи естеството на емоционалното състояние на бебето, което все още не може да се утвърди.\nАко бебето е много активно, в ранна детска възраст е трудно да се разграничи нормата от патологията. Но това е много важно. Навременните наблюдавани симптоми Ви позволяват да коригирате ситуацията и да помогнете на детето да избегне проблеми в бъдещия си живот.\nЗащо е важно да се диагностицира във времето?\nВсички деца от раждането са различни в темперамента. Но активното дете и детето със синдрома на хиперактивност не са едно и също нещо.\nСиндромът е описан за пръв път през 60-те. XX век. От този момент състоянието на хиперактивност започва да се счита за отклонение от нормата. През 80-те. патологиите се наричат ADHD (дефицит на внимание и хиперактивност) и са включени в международния списък на заболяванията.\nХиперактивността се счита за неврологично заболяване. И както при всяко заболяване, при тази ситуация е необходимо своевременно и адекватно лечение.\nАко проблемът не бъде отделен, може да доведе до нежелани последствия. Хиперактивните деца едва ли ще се справят с екипа. Често тяхното поведение може да бъде изразено чрез атаки на агресия. Трудно е да стоят неподвижни. Те са в състояние на постоянно безпокойство, поради това, което страда от тяхното внимание. За детето е много трудно да се концентрира върху темата. Има трудности при преподаването. Всичко това може да доведе до конфликти с учители, връстници, родители и впоследствие да доведе до антисоциално поведение на човек.\nХиперактивните деца реагират слабо на задръжки. Те не са развили усещане за страх и самосъхранение, защото създават опасни ситуации за себе си и за другите.\nПри определяне на синдрома на детето на хиперактивност, важно е да се съсредоточим върху този проблем във времето и да осигурим на бебето адекватна помощ.\nПричините за синдрома не са известни. Установено е, само че заболяването е свързано с структурни промени в мозъка, поради което е нарушена регулация на нервната система, предизвикани от образуването на излишни количества нервните импулси.\nВъпреки това, въз основа на резултатите от наблюденията бяха установени фактори, определящи предразположението към хиперактивност.\nНеблагоприятен ход на раждането.\nСред факторите, свързани с бременността, разграничават:\nСилно състояние на бъдещата майка.\nСтимулиране на труда, прилагане на форцепс, вакуум. Цезарово сечение.\nПродължителна доставка с дълъг безводен период.\nСред другите фактори се отличават:\nСилна ситуация в семейството.\nВсички тези фактори не винаги предизвикват развитие на хиперактивност, но играят важна роля в проявлението си.\nПървите признаци на заболяването могат да се видят дори при кърмачета. Въпреки това, поради сложността на диагнозата в толкова ранна възраст, само опитен лекар трябва да даде становище. Родителите трябва да намерят подходящи знаци, ако трябва да търсят квалифицирана помощ и да не се опитват да се самоопределят.\nЧесто безпокойство, силен плач. Детето започва да плаче рязко, веднага с вик. Тревожността е пароксизма. Плачът може да започне едновременно и внезапно да свърши.\nСмущения в съня. Детето е трудно да заспи, често се събужда, след което е трудно да го успокои. Биотритмите могат да бъдат загубени, концепциите за деня и нощта са объркани. Сънят на детето е чувствителен и неспокоен.\nПроблеми със заспиването. Детето става по-активно като умора. Въпреки умората, за него е трудно да се успокои и да заспи.\nРанно физическо развитие. Това се дължи на повишен мускулен тонус. Бебето започва да се връща на корема си рано, да седне и да стане.\nПостоянно движение. Детето още от раждането започва непрекъснато да вълни и дръпне дръжки и крака.\nТромави движения и лошо развитие на фините двигателни умения. Това ще стане по-забележимо, когато бебето расте.\nИма обилна регургитация и повръщане в резултат на повишен мускулен тонус.\nОстра реакция на стимулите. Детето може да се уплаши или плаче от силен звук, ярка светлина. Не му харесва неприятни дрехи, устоява на затлъстяването. Той не търпи странни движения.\nСтрах от непознати. Детето не се разбира добре с гостите, не отива в ръцете на никого. Той се страхува от голяма тълпа от хора или от приближаването на непознати към него.\nВсеки от тези признаци може да се забележи в напълно здраво дете. Въпреки това, за разлика от дете с хиперактивност, здравите симптоми се появяват спорадично, те нямат редовност. Докато едно дете със здравословни проблеми отговаря на повечето от тези симптоми и те са постоянни в природата от дълго време.\nЛечението се свежда до два метода: лекарство и нефармакологично. Медицински методи се прилагат по-рядко и само когато са абсолютно необходими.\nМетодът за диагностициране въз основа на описанието на признаците се използва, след като детето достигне 6-годишна възраст. Дотогава е твърде рано да се говори за точна диагноза. В допълнение, методът за определяне чрез знаците, които трябва да бъдат намерени, е субективен. Съществува дял от вероятността да се направи грешна диагноза. В момента няма точни методи за определяне.\nВъз основа на това, при лечението, на първо място, трябва да се прилагат методи, които могат да нанесат най-малкото увреждане.\nВ ранна възраст често се използва лечение без лекарства. Това са:\nКорекция на поведението на родителите.\nТъй като нервната система на детето все още се формира, за да не се отрази негативно върху него, на последно място се препоръчва лечение с лекарства. В Русия се използват ноотропични лекарства за подобряване на процесите в централната нервна система. Въпреки това, няма проучвания, потвърждаващи целесъобразността и ефективността на употребата на тези лекарства.\nПреди да направите диагноза, е необходимо да проведете цялостен преглед. Например, някои признаци на синдром при новородено могат да бъдат причинени от заболяване на щитовидната жлеза. Тоест причините за проблема са в напълно различна област.\nВажно е да се разбере, че в детската възраст нервната система на детето е нестабилна и продължава да се формира. Ако бременната жена е увеличила нервната си възбуда, родителите трябва да създадат удобни условия за него, да изключат колкото е възможно повече фактори, които да предизвикат на детето прекалено емоционално поведение. Най-ефективното лечение за бебе е любовта и грижата на родителите.\nADHD е сериозна диагноза, която трябва да бъде установена от опитен лекар. Има голям шанс за смесване на симптомите с повишена емоционалност и активен темперамент. Така че не закачвайте етикетите, а в спорна ситуация, трябва да потърсите квалифицирана помощ.\nСимптоми на хиперактивност при дете\nЕдно от най-често срещаните заболявания при децата е хиперактивността. Според статистиката тази диагноза е 20% от децата на възраст от 3 до 5 години. Тогава болестта се проявява колкото е възможно повече. Хиперактивното дете изпитва дискомфорт по време на тренировка, е слабо социализирано. За него е трудно да установи контакт с връстници, да се съсредоточи върху придобиването на знания. Патологията може да бъде придружена от други заболявания на нервната система.\nКратък преглед на патологията\nПрез 1970 г. хиперактивността е включена в международната класификация на заболяванията. Тя получи името ADHD или разстройство с дефицит на вниманието. Болестта е нарушение на мозъка, което води до постоянно нервно напрежение. Децата шокират възрастните по своето поведение, което не съответства на установените норми.\nУчителите обикновено се оплакват от прекалено мобилните студенти. Те са неспокойни, постоянно подкопават дисциплината. Психическата физическа активност се увеличава. Памет и моторни умения могат да останат без смущения. Болестта е най-разпространена при момчетата.\nНай-често нарушенията на мозъка се поставят в утробата. Може да доведе до хиперактивност:\nнамиране на матката с тон (заплаха от прекъсване на бременността);\nпушенето или недохранването на майката по време на бременност;\nпостоянно напрежение, преживяно от жената.\nПонякога патологията възниква от нарушаването на процеса на раждане:\nпродължителен период на контракции или опити;\nизползване на лекарства за стимулиране;\nраждане до 38 седмици.\nНай-рядко има синдром на хиперактивност поради други причини, които не са свързани с процеса на раждане на бебето:\nсемейни проблеми (конфликти, напрежение между майка и баща);\nИзброените причини са рискови фактори. Не непременно в процеса на бърза доставка има бебе с този синдром. Ако бременната майка е постоянно нервна, често се задържа за задържане поради хипертония на матката или липса на хидратация, рискът от ADHD се увеличава.\nТрудно е да се отдели прекомерната активност и простата мобилност. Много родители погрешно поставят децата, диагностицирани с ADHD, въпреки че този проблем наистина не съществува. Някои симптоми може да показват неврастения, така че не можете сами да предписвате лечението. Ако има съмнения за хиперактивност, консултирайте се с специалист.\nДо навършване на 1 година, мозъчното увреждане се проявява като симптоми:\nбърза реакция при провеждането на ежедневните процедури (плач по време на къпане, масаж, хигиенна манипулация);\nповишена чувствителност към дразнители: звук, светлина;\nпроблеми със съня (трохи периодично се събуждат през нощта, през деня, те са будни за дълго време, трудно да се поберат);\nзакъснение на психомоторното развитие (започва по-късно да пълзи, да ходи, да говори, да седне).\nДецата до 2-3 годишна възраст могат да имат проблеми с говора. Тя е била на сцената на бълбукане за дълго време, детето изпитва трудности с формирането на комбинации от думи, сложни изречения. Преди година на хиперактивност с диагноза не се извършва, както е описано симптоми могат да се появят в резултат на капризите на трохите от заболявания на храносмилателната система, или никненето на зъби.\nПсихолозите по света признават, че има криза от 3 години. Когато хиперактивността е остра. В същото време по-възрастните членове на семейството мислят за социализация. Те започват да носят трохи в предучилищните институции. Точно там ADHD започва да се проявява:\nнарушени двигателни умения (неудобство, неспособност да се държат правилно прибори за хранене или молив);\nРодителите могат да забележат, че затрудняването на преждевременно напускане на сън. В тригодишния период умората започва да се появява вечер. Трошка започва да плаче без причина, да показва агресия. Така че умората се е натрупала, но въпреки това бебето продължава да се движи, да играе активно, да говори силно.\nНай-често диагнозата за ADHD е за деца на възраст от 4 до 5 години. Ако мама и татко не обръщат малко внимание на здравето на предучилище, тогава симптомите ще се проявят в началното училище. Те ще бъдат забележими:\nбезпокойство: по време на урока ученикът скочи от мястото си;\nпроблеми с възприемането на речта на възрастните;\nчести нервни тикове;\nлипса на независимост, неправилна оценка на техните сили;\nмногобройни фобии, повишено безпокойство.\nМоже да забележите, че хиперактивният ученик има отлична интелигентност, но има проблеми с академичните постижения. Като правило синдромът е съпроводен от конфликти с връстници. Други деца избягват прекалено много движещи се деца, защото е трудно да се намери общ език с тях. Децата с ADHD често стават подбудители на конфликти. Те са прекалено обидни, импулсивни, агресивни, погрешно оценяват последствията от своите действия.\nЗа повечето възрастни диагнозата за ADHD звучи като изречение. Те смятат, че децата им са умствено изоставени или непълноценни. Това е голяма грешка от тяхна страна: поради съществуващите митове родителите забравят, че хиперактивното дете:\nCreative. Той има много идеи и въображението е развито по-добре от това на обикновените деца. Ако старейшините му помагат, той може да стане отличен специалист с нестандартен подход или творчески човек с много идеи.\nПритежава гъвкав ум. Той намира решение на трудна задача, което улеснява работата му.\nЕнтусиаст, ярка личност. Той се интересува от много неща, той се опитва да привлече вниманието, се стреми да общува с колкото се може повече хора.\nНепредсказуеми, енергични. Това качество може да се нарече както положително, така и отрицателно. От една страна, той има достатъчно власт за много различни неща, а от друга - просто не може да се задържи на място.\nСмята се, че едно дете с хиперактивност постоянно ходи хаотично. Това е стабилен мит. Ако урокът абсорбира напълно предучилищното училище, той ще прекара няколко часа с него. Важно е да се насърчават такива хобита.\nРодителите трябва да разберат, че хиперактивността при децата не засяга интелекта и таланта. Това често са талантливи деца, с изключение на лечението, от което се нуждаят образование, насочено към развиване на уменията, дадени от природата. Обикновено те напълно пеят, танцуват, конструират, разказват стихове, с удоволствие действат публично.\nСиндромът на хиперактивност при деца може да има различни симптоми, тъй като това заболяване има няколко форми:\nДефицит на внимание без прекомерна активност. Най-често този сорт се среща при момичета. Те мечтаят много, имат диво въображение, често лъжат.\nПовишена възбуда без дефицит на внимание. Това е най-редката патология, придружена от поражение на централната нервна система.\nКласическа ADHD. Най-честата форма, сценарият на нейния поток е индивидуален във всеки отделен случай.\nНезависимо от това как се развива болестта, трябва да се лекува. За целта е необходимо да се преминат няколко изпити, да се общуват с лекари, психолози, учители. В повечето случаи децата се предписват успокоителни. Консултативният психоаналитик е задължителен за родителите. Те трябва да се научат да приемат заболяването, а не да се мотаят върху "преките пътища" на детето.\nПри първото позоваване на експерти диагнозата не може да бъде направена. За окончателната присъда се изисква наблюдение с продължителност около шест месеца. Тя се провежда от специалисти:\nВсички членове на семейството често плашат лечението на психиатър. Не се притеснявайте да дойдете при него за консултация. Опитен специалист ще ви помогне да направите правилна оценка на състоянието на малък пациент, предписвате лечение. Проучването трябва да включва:\nразговор или интервю;\nнаблюдение на поведението;\nпопълване на въпросници от родителите.\nВъз основа на тези данни лекарите получават пълна информация за поведението на малък пациент, което им позволява да различават активното бебе от нарушителя. Зад хиперактивността могат да се скрият други патологии, така че си струва да бъдете готови да отидете:\nЗа бързо идентифициране на свързаните с болестта, трябва да се консултирате с ендокринолог, epileptologist, логопед, офталмолог, Отоларинголог. Важно е да изчакате окончателната диагноза. Ако лекарите откажат да изпратят за изпити, се свържете с ръководителя на поликлиника или действайте чрез психолози от образователни институции.\nВсе още няма универсално хапче за ADHD. Децата винаги са предписвани сложно лечение. Няколко препоръки за това как да помогнете на хиперактивно дете:\nКорекция на двигателната активност. Децата не трябва да упражняват състезателни елементи. Възможна демонстрация на постижения (без оценки), статични натоварвания. Подходящи спортове: плуване, ски, колоездене. Аеробни товари са разрешени.\nВзаимодействие с психолог. Техниките се използват за намаляване на нивото на тревожност на малък пациент, за подобряване на комуникационните му умения. Сценариите за успех се моделират и се избират уроци, които помагат да се увеличи самочувствието. Специалистът дава упражнения за развитието на паметта, речта, вниманието. Ако нарушенията са сериозни, тогава логопед е включен в коригиращи дейности.\nПолезно е да промените ситуацията, околната среда. Ако лечението е добро, в един нов екип отношението към бебето ще бъде по-добро.\nРодителите са чувствителни към проблемите на поведението на децата си. Майките често са диагностицирани с депресия, раздразнителност, импулсивност, непоносимост. Посещението на терапевта от цялото семейство ви позволява бързо да се справите с хиперактивността.\nАвтотрениране, класове в сензорни стаи за релаксация. Те подобряват активността на нервната система, стимулират мозъчната кора.\nКорекция на поведението на цялото семейство, променящи се навици, ежедневие.\nТерапия с употребата на лекарства. В Америка от ADHD често се предписват психостимуланти. В Русия им е забранено да използват, тъй като тази група лекарства има много странични ефекти. Лекарите препоръчват ноотропични лекарства и успокояващи агенти, които използват растителни съставки.\nЛекарствената терапия се използва само когато други методи на експозиция не са довели до резултати. Използването на ноотропични средства в случай на хиперактивност няма основание за доказателства, те обикновено се предписват за подобряване на кръвоснабдяването на мозъка, нормализират метаболитните процеси в него. Използването на тези лекарства може да подобри паметта и концентрацията.\nРодителите трябва да бъдат подготвени за това, че курсът на лечение ще продължи няколко месеца. Лекарствата имат положителен ефект в рамките на 4-6 месеца и ще отнеме повече от една година, за да се ангажира с психолог.\nНикой не може да диагностицира ADHD без преглед. Признаците за хиперактивност при децата могат да се видят само от специалист. Не предписвайте диагноза и предписвайте сами лекарството. Не пренебрегвайте препоръките на специалисти и редовно провеждайте проучвания. Много хора се интересуват от характеристиките на семейния живот с хиперактивно дете - какво трябва да правят родителите? Съветите на психолог в този случай са:\nОрганизирайте деня. Включете непроменени ритуали. Например, преди да си легнете, откупете бебето, преместете го в пижама и прочетете историята. Не променяйте ежедневието, това ще ви спести от истерия и вълнение вечер.\nНамаляването на освобождаването на енергия ще спомогне за спокойна и приятелска домашна среда. Неочакваните пристигания на гостите и шумни партита не са подходяща атмосфера за деца с хиперактивност.\nИзберете спортна секция и следвайте редовността на посещаващите класове.\nАко околната среда позволява, не ограничавайте дейността на трохи. Той ще изхвърли енергията си и ще се успокои.\nЗа децата с ADHD, наказание под формата на продължително заседание на място, извършването на досадна работа не се вписва.\nМного от тях се интересуват от това как да успокоят едно хиперактивно дете. За тази цел психотерапевтите провеждат индивидуални консултации въз основа на промени в образователния процес. На първо място, считайте, че децата с ADHD отказват забрани. Използването на думите "не" и "невъзможно" задължително предизвиква гняв. Психолозите препоръчват да струват оферти, без да използват директни отрицания.\nТрябва да се предотврати истерията. Можете да направите това, като коригирате поведението.\nДруг проблем при ADHD е липсата на контрол на времето и честото пренасочване на вниманието. Внимателно върнете бебето до целта. Уверете се, че задачата отнема известно време. Дайте указания или провеждайте курсове последователно. Не питай няколко въпроса едновременно.\nПрекарайте много време с прекалено активните деца, обърнете внимание на тях. Бъдете ангажирани с тях в съвместна дейност: разходка в гората, събиране на плодове и гъби, отидете на пикник или пешеходни преходи. В същото време избягвайте шумни дейности, които вълнуват психологически. Променете фона на живота. Вместо телевизора, включете тиха музика, ограничавайте времето за гледане на карикатури.\nАко хиперактивното дете е свръхекспресирано, не го викайте и не изключвайте физическо насилие. Говорете с него в спокоен и твърд тон, прегърнете го, закарайте го на тихо място (далеч от други деца и хора), намирайте думи на утеха, слушайте.\nХарактеристики на учебния процес\nЛечението на хиперактивността в децата в училищна възраст трябва да се извършва заедно с преподавателите. Те трябва да са наясно с проблемите на студента и да могат да го ангажират в клас. Най-често за това се използват програми с творчески елементи, които се улесняват от представянето на материали.\nСега се развива приобщаващо образование в цялата страна, което със синдрома позволява на децата да получават знания не у дома, а в екип. Проблемите и недоразуменията не са изключени. Учителят трябва да може да разрешава конфликти в класната стая.\nПо време на урока хиперактивните деца трябва да участват в активни дейности. Учителят трябва да дава на такива ученици малки ученици. Те могат да измият дъската, да извадят боклука, да дадат лаптопи, да отидат за креда. Малкото затопляне по време на урока ще ви позволи да изхвърлите натрупаната енергия.\nНе позволявайте на патологията да си върви сама. Детето не е в състояние да се справи самостоятелно с ADHD. Той няма да излезе от този синдром.\nПри пренебрегвани случаи хиперактивността води до прояви на физическа агресия срещу себе си и другите:\nопити да победим родителите;\nЧесто един хиперактивен ученик с висок коефициент на интелигентност завършва преподаването с незадоволителни оценки. Не може да получи образование в университет или университет, има проблеми със заетостта. В неблагоприятна социална атмосфера, растящият ученик води до незначителен начин на живот, приема наркотици или злоупотребява с алкохол.\nВ благоприятна среда ADHD може да се възползва. Известно е, че Моцарт и Айнщайн имат този синдром. Не разчитайте само на естествени данни. Помогнете на детето да осъзнае важността си и да насочи енергията си в правилната посока.\nПланираната или случайна бременност винаги е важно събитие в живота на жената. Когато възникне концепцията, животът неизбежно се различава поради промени в хормоналния фон и друга работа на всички телесни системи.


Компенсират белгийци за километър на велосипед - КОМПАС\nПовече от 400 хиляди белгийци са получили пари заради това, че използват своите велосипеди, за да отидат на работа. Общо изплатени са 93 милиона евро. Стимулът е на базата на определена цена на изминат километър, която се плаща от работодателите, които в последствие могат да си приспаднат сумата от своите данъци, пише velocafe.bg . Служителите пък могат да си приспаднат закупуването и поддръжката на своите велосипеди. През миналата година 406 хиляди белгийци са се възползвали от възможността, а това е струвало 93 милиона евро на правителството. За сравнение, през 2011 броят на използвалите стимула е 30% по-нисък при 314 хиляди работодатели. Финансовата компенсация не е единствената. Карането на колело до работа е начин, по който Белгия се справя с проблема с трафика по пътищата. Колоездачната асоциация на страната стартира кампания „С колело на работа“, за да осигури допълнителен импулс на инициативата. Според данните, колоездачите карат и на по-дълги дистанции. През 2011 колоездачите карат средно по 944 км, докато миналата година е 1045 км. Така средната компенсация, изплащана от компаниите, е нараснала от 198 евро на 230 евро. Тази сума обаче може да бъде много по-голяма. Ако служител живее на 15 км от своя офис и работи 210 дни в годината, получавайки максималната компенсация от 0,22 евро на километър би получавал годишна сума за каране на колело до работа в размер на 1386 евро.


Как се обзавежда кухня - VIP Zona - Влез в зоната! Стани ВИП!\nМного често новодомците се питат как да подходят при избирането на кухненско обзавеждане. Тъй като това е зона, която ежедневно се използва и се натоварва доста екстремно е необходимо да се прояви повече отговорност при инвестиране. Мебели Арена дават на своите клиенти ключови съвети, които са от значение за това да бъдат постигнати най-високи резултати по отношение на практично и удобно обособена кухня, защото за домакинството е особено важно да се подходи разумно и да се гарантира изпълнение на мечтан проект.\nНасоки за ефективно обзаведена зона за готвене\nНеобходимо е на първо място да си скицирате елементите, които желаете да има във вашата кухня и начина по който ще ги разположите в наличната площ. За целта не е необходимо да записвате дизайнерски курс, а просто да онагледите начина, по който би изглеждала кухнята ви. Трябват ви лист и молив както и точните мерки на площта, върху която ще бъде разположена кухнята.\nАко е малко пространството съвета на Мебели Арена е да инвестирате в:\nТова са трите модела, които се отличават със своята лесна и бърза адаптация. Що се отнася и до стойност са едни от най-достъпните, бюджетни решения.\nСлед определяне на модела е време да се фокусирате върху съчетаването на цветовете, а те от своя страна е добре да бъдат в неутрални тонове, тъй като наистина придават пространственост и допринасят за свежия вид на кухнята.\nВ случай, че сте от щастливците, които разполагат с повече площ то имате достатъчно интересни варианти в каталога на Мебели Арена, с които можете да създадете своята мечтана кухненска зона. Прави, само с долен ред, островни и изцяло запълващи пространството са идеите, които можете да намерите тук. Практични и функционални с подобни мебели ще постигнете невероятни резултати, а желанието за готвене ще бъде напълно оправдано.


Пуснато на: Mon Oct 01, 2007 2:17 pm Заглавие: Задача\nЗдравейте пак съм аз.Все още преговаряме и тъй като ме е страх за контролното се затрудних над 2 задачи,еднакви по смисъл.Ето ги и те:\n120крави изяждат определено количество сено за 60дни.За колко дни 180крави ще изядат същото количество сено?\n3 трактора изорават определени декари земя за 60часа.За колко време 12трактора ще изорат тези декари?\nМоля помагайте! Много ме е страх!\nПуснато на: Mon Oct 01, 2007 4:58 pm Заглавие:\nЗа 60 дни, 120 крави изяждат определеното количество сено. Тогава за същото време, 60 дни, ( половината от всички 120 кр на брой ) 60 крави ще могат да изядат половината количество сено.Значи за 60 дни,60 крави изяждат половината количеството сено. Тогава за същото време(60 дни) 3-пъти повече крави ( 3.60=180 крави) ще изядат 3 повече сено. Но то беше половина от първоначалното количеството, значи стават три половини от първоначалното количество сено. Или обобщаваме до тук, че 180 крави могат да изядат 3 половини от първоначалното количество сено за 60 дни. Тогава 180 крави ще трябва да ядат по половина от количеството сено на всеки 20 дни за да могат за 60 дни да изядат 3 половини (3/2 от количеството сено). Значи половин кол.сено за 20 дни или цялото количество за 40 дни. 180 крави могат да изядат цялото количество за 40 дни.\nПуснато на: Mon Oct 01, 2007 5:16 pm Заглавие:\n3-те трактора изорават определените декари земя за 60часа. За същото време(60 часа), ако се включат още 3 трактора, общо стават 3+3=6 трактора, ще изорат два пъти определените декари за 60 ч.Ако се включат още 3 трактора общо стават 3+3+3=3.3=9 трактора, ще изорат 3 пъти определените декари за 60 часа.Нека се включат още три трактора 3+3+3+3=12 тракторите ще изорат 4 пъти от определените декари за 60 часа. Обощаваме, 12 трактора изорават 4 пъти от определените декари за 60 часа.Значи тракторите тябва да изорават на всеки 15 часа (60/4=15)определеното кол-ство декари за да изорават 4 пъти от определените декари за 60 часа. Или 12 трактора изорават опр.кол.декари за 15 часа\nПуснато на: Mon Oct 01, 2007 6:57 pm Заглавие:\nEdward, разсъжденията ти са верни, но извинявай , не искам да те обиждам, на този подход някога му казвахме “решаване по бабешки” и на julia_arhondis може и да не стане ясно как да подходи при други сходни задачи.\nПринципът и за двете задачи е един. Означаваме например с А “определеното количество” сено (декари) и чрез това А изразяваме какво количество сено (декари) изяжда една крава (изорава един трактор) за единица време. Това количество, умножено по “новия” брой крави (трактори) дава колко сено ще бъде изядено (декари ще бъдат изорани) от тях за единица време. Това количество, умножено по “новия" брой крави (трактори) се равнява на “определеното количество” А. Ако означим с “х” този “нов" брой, се получава уравнение за х. В това уравнение присъства А, което – понеже е различно от нула - се съкращава, т.е. получава се уравнение с едно неизвестно.\nПуснато на: Tue Oct 02, 2007 8:03 am Заглавие:\nда, g.kulekov, може би си прав.. аз също се колебаех дали да предложа по такъв начин решенията\nПуснато на: Tue Oct 02, 2007 8:05 am Заглавие:\nНо 4ак в 7 клас учат алгоритъма за решаване на текстови зада4и от работа\nРегистриран на: 23 Feb 2008\nПуснато на: Sat Feb 23, 2008 5:29 pm Заглавие:\nАко 70 крави изяждат една поляна за 24 дена, а 30 крави я изяждат за 60дена.\nТогава колко крави ще изядат същата поляна за 96 дена ?


Литературен свят » Българска литература Публицистика брой 113 януари 2019 » РАДИЧКОВ – СЛАДКОДУМНИЯТ РАЗКАЗВАЧ\nРАДИЧКОВ – СЛАДКОДУМНИЯТ РАЗКАЗВАЧ\nПосетих го на петдесетия му рожден ден у дома, на ул.”Оборище” 10, в София. Тогава Радичков не позволи да се чества официално.\nНе обичаше да се вдига шум около него. Чрез книгите си бе спечелил обичта на многобройна читателска публика. И нямаше нужда от подобен род възхвали.\nУговорихме срещата. Радичков имаше слабост към своите земляци и дружелюбно ме покани у дома си.\nМислех си за интервюто. И въпреки че се познавах с писателя, изпитвах известно притеснение.\nСъпругата му ме посрещна и побърза да уведоми, че ме очаква. Влязохме в хола. Радичков стана от фотьойла, здрависа се с мен, като със свой земляк и учтиво ме покани да седна.\nПочерпиха ме. Това ми даде повод да честитя щастливото събитие в живота на писателя, да му пожелая всичко хубаво през следващите години.\nИмах чувството, че той се притеснява повече от мен, когато стана дума за рождения му ден. Но прие пожеланията ми от сърце. Запита ме какво ново има по родния му край. Как са земляците му.\nИ духовито поде разговора. Говореше бързо, но мисълта му беше точна. Разказа ми интересна случка от своя живот, с която ме развесели.\n- Строяхме една къща на село. Стопанинът беше човек скъперник. Майсторите му подхвърляха, че трябва да почерпи, да полеем основите. Но той все мълчеше. Или се правеше на разсеян. Разхождаше се напред-назад и все ни заобикаляше. Сложихме покрива. Остана само коминът. Решихме да се пошегуваме. Иззидахме го накриво и докато слезем от покрива, коминът падна.Стопанинът повдигна очи нагоре и като видя, с разтреперан глас, извика:\n- Какво направихте? Ами сега…\n- Казахме ти да почерпиш. Гледай да не падне и къщата!\nРазтревожен хукна и донесе ракия. Всички се смяхме. Поляхме новия дом, благословихме го и след това оправихме комина…\nРадичков така увлекателно разказва, че човек може да го слуша с часове.\nВ четирите ъгъла на хола стояха красиви амфори, пълни със свежи цветя.\nРазбрах, че вечерта на рождения ден, в дома му е бил министър-председателят със съпругата си, че е празнувал в тесен кръг с приятели.\nОт дума на дума стигнахме и до въпросите как е станал журналист и писател. Говорихме за читателите, за книгите му…\nПритеснявах се, че му отнемам от ценното време. А вероятно не беше спал и през нощта. Опитах се да го прекъсна, но той продължаваше сладкодумно да разказва за своя живот, за героите от книгите си, които носеше живи в душата си.\nДълго разговаряхме за детството и младежките години, за родния край. Слушах изповедта на един мъдрец, на един вълшебник на словото, чието перо го нарежда между майсторите-класици.\nИ когато си тръгнах, се вълнувах от болката му за родната Калиманица, за хората, прогонени заради водите на язовир „Огоста”, за нелепата им съдба.\nИ думите му: „Селце, изпаднало от каруцата на бога”, тревожно звучаха в душата ми.


Бойко Борисов: Благодаря на Корнелия Нинова за мъжката битка | Банкеръ\nБойко Борисов: Благодаря на Корнелия Нинова за мъжката битка\nВсе още е рано за коментар за вота, защото нямаме окончателните резултати и може да има промени. Благодаря на всички българи, които гласуваха за ГЕРБ, както и на тези, които гласуваха за другите партии. Това заяви лидерът на ГЕРБ Бойко Борисов пред журналисти след обявяването на изборните резултати.\n"Срещу нас имаше през цялото време достоен съперник. Поздравявам нашите колеги от БСП и лично лидерът на партията - Корнелия Нинова, за мъжката битка. За мен беше чест и подхождам с уважение. Поздравявам и симпатизантите, които подкрепиха другите партии", обясни Борисов.\nСпоред него най-важна е демокрацията, а резултатът показва, че хората искат ГЕРБ да управлява, затова ще положат огромни усилия да оправдаят очакванията.\n"Важно да видим резултатите по градове и села, както и вота от чужбина, за да знаем какви преговори да водим за бъдещото управление. Ще го решим, когато нещата са спокойни. Тогава ще започнем бързи преговори, за да се направим правителство, което да отговори на очакванията на хората във вътрешен план и на сложната международна обстановка", каза още Бойко Борисов.\nТой каза също, че за него е важно, че българите са препотвърдили доверието си съм ГЕРБ.\n„Ние постъпихме морално, подадохме оставка и се преброихме. Ще положим огромни усилия, надявам се с малки компромиси, на базата на програмите, да може с преговорите с потенциалните партньори", обясни Борисов.\n"Радвам се, че десницата в България, партия от ЕНП, категорично победи социалистите. Народът е мъдър", допълни лидерът на спечелилата изборите партия.\nнеделя, 26. март 2017 - 21:30


Вторият език – мода или необходимост? - Моето бебе и аз | Моята бременност\nПетък, 07 Април 2017 14:39\nВторият език – мода или необходимост?\nВсяко дете може да научи втори език. Да го използва вкъщи, в детската градина или в училище. Въпросът е има ли нужда от това?\nВ семейства, в които се говори повече от един език или родителите са носители на различни езикови системи, детето от най-ранните си години се сблъсква с възможността да се изразява по различен начин, като използва различен езиков код. То се научава още в този ранен етап, че една дума може да звучи по различен начин в зависимост от партньора или мястото, на която я чува.\nИма семейства, които предпочитат да говорят един език вкъщи, а в социалната среда извън дома да използват друг. Така и подрастващите се научават къде и с кого кой език да използват. Употребата на два езика в семейството е избор на всеки един партньор и негово лично право. Така всеки един член от семейството може да избере език, на който да се изразява най-свободно и чрез който ще осъществява най-пълноценна и емоционална връзка с детето. Това ще му даде богатството от думи и граматика, с които възрастният разполага, и може да го въведе в пълноценно общуване.\nУченето на втори език не е предпоставка за езиково или говорно нарушение, но той е най-големият „враг" за децата с езиков дефицит. Това се отнася за случаите, в които детето е имало достъп от самото си раждане (а вече знаем, че и в утробата бебето възприема шумове и звукове от околната среда) само до един език, а впоследствие семейството се опитва да въведе втори чрез детската градина, допълнителни курсове и школи.\nТова не е универсално правило за тези, които естествено са поставени в двуезична среда още от раждането си. Напротив, при деца със сериозни езикови проблеми, които се отглеждат в билингвистични семейства, винаги се търси към кой език проявяват по-голям интерес или какво е представителството от думи в пасивния и активния речник на детето и на двата езика. Важното е какви препратки и логически връзки могат да се образуват и как речта да стане възможно най-пълноценна за постигането на комуникативните цели. Има редица проучвания и изследвания в тази връзка, които показват нуждата на децата от „майчиния" им език, дори те да са поставени в нова езикова среда, ограничаването им от него по-скоро ги отблъсква от общуването, отколкото да ги кара да се адаптират по-бързо към новата. И дори спирането на единия език не е препоръчително, тъй като ощетява познанията и може да повлияе ученето на втория или на езика изобщо като комуникативно средство.\nНо когато се демонстрират значими проблеми с изразяването на основния или допълнителния език, трябва да се обърне специално внимание на нивото на езиково функциониране на детето и отговаря ли то на календарната му възраст.\nЗа да могат да изградят своя речник, бебета трябва да направят връзка между фонологичната структура на езика и неговото значение – най-общо казано, да направят връзка между звученето на думата и нейното предназначение. Този процес е значително по-сложен при деца, които са в среда на два езика. При тях може да се наблюдава „фонологичен конфликт", при който за един и същ обект се използват две различно звучащи думи. Но и децата, които са в двуезична среда, също проговарят около първата си година и на 2-годишна възраст казват първите си фрази. На един по-късен етап могат да объркват граматичните правила на двата езика и понякога при въвеждането на втория език може да има „тих" период, който бързо отшумява. При монолингвистичните деца хронологичната възраст е добра отправна точка за определяне на тяхната езикова компетентност, но при децата с повече от един език трябва да се вземе под внимание, че техните познания се разпределят между два.\nДецата могат да имат достъп до двата езика едновременно (често още преди 3-та си година те имат двуезичен опит) или последователно (след третата година се предлага втори език). В единия случай бебето се ражда в семейство, в което родителите говорят два различни езика и взимат решение да използват майчините си езици в комуникацията с бебето. В другия случай може в семейството да се говори само един език, а на по-късен етап да се реши да се въведе втори. Това може да се случи в дома, но повечето родители предпочитат да не объркват представите на детето със смяната на езиковия код от тяхна страна, а това да се случи посредством детското заведение, което малчуганът посещава. В първите си години децата са изключително сензитивни и адаптивни към промените в езиковата среда, бързо изграждат стратегии за справяне и приобщаване. Поставени в ситуация на избор, децата могат ясно да заявят на кой език искат да се изразяват или да отказват да говорят на майчиния си език за сметка на втория. Билингвистичните деца могат да преценят ситуацията, човека и езика, който да използват. Във времето тези предпочитания могат да се сменят многократно в зависимост от индивидуалните наклонности. Децата с два езика демонстрират вариативност в езиковите си познания в сравнение с използващите само един език, тъй като техните познания са тясно обвързани с количеството на подаваната информация. За да се научи втори език, той трябва да е представително застъпен в средата на детето. То да има лесен достъп до него и среда, в която да го упражнява. Колкото повече информация приема, толкова повече думи ще знае за в бъдеще. Честотата на възприемане на езика е решаваща за неговото научаване, но и важно значение имат индивидуалните особености в процеса на учене. Ако ученето на даден език бъде преустановено, той най-вероятно ще бъде забравен или изместен изцяло от основния, но на по-късен етап при желание за подновяване има голяма вероятност по-лесно да бъде възприеман и да бъдат подновени паметовите следи.\nВ клиничната практика – какво се случва с децата, които не са готови за втори език?\nВ голяма част от случаите тези деца демонстрират трудности и с овладяването на първия. По-късното проговаряне, опростяването и погрешното изговаряне на думи (разместване, пропускане на срички, многократни опити и грешки при изговаряне на една дума, липса на ранни звукове или замени с други), бебешкото бърборене, нежеланието да се слушат детски приказки, съобщенията на детето са неразбираеми за близките и околните, липсата на комуникативни стратегии за общуване и игра с връстници са само част от сигналите, които могат да подскажат на родителите, че детето се забавя в езиковото си развитие.\nВ клиничната си практика често се сблъсквам със случаи на деца с изключително ограничен речник, но които знаят определен брой думи на български и английски език. Тук не отчитам плюсове, че детето знае два езика (като винаги подлагам под съмнение доколко ги разбира), след като не може да съобщи свободно, че му се пие вода или че го е страх от кучето, но може да брои стъпалата на английски език. Все пак знанията на детето са възрастово обусловени и трябва да са в негова услуга, за да бъде пълноправен участник в процеса на комуникация.\nОще един от компонентите, който сериозно страда при децата с езиков дефицит, е граматиката. При наличието на два езика те не могат да си изберат една стратегия за изразяване и един граматичен модел, който да спазват. Объркването е думите от кой език да се използват, как да се съгласуват и невъзможност да се построи правилно изказване. Думите от двата езика се смесват, объркват се граматичните правила на двата езика и изреченията стават неправилни, а детето – неразбрано. Често децата демонстрират познания на двата езика относно определени думи или категории (например знаят имената на плодовете на български език, а цветовете на английски), но демонстрират пълна невъзможност да направят комбинации между тях, така че да използват само един от тях. Трудно се определя характерът на комуникативната ситуация, особеностите на събеседника и носител на какъв език е. Получава се смесица от фрагментарни знания, в които нито детето може да се ориентира, нито възрастният.\nМода или необходимост е употребата на два езика?\nМоят отговор е: и двете. Въпросът е има ли детето потребност да се изразява на два езика, какви са неговите възможности за учене и справяне с двуезична среда? Въпросът за втория език е личен избор на семейството и негова отговорност.\nПоследна редакция Петък, 07 Април 2017 14:45\nОще в категорията: « Как да си отгледаме жертва\tРимите в живота на детето »


Holiday home Quatre Saisons II Lacanau-Ocean - НАЙ-НИСКИ ЦЕНИ от agoda.com\n-, Lacanau-Ocean, Ласано, Франция, 33680 - Изключително местоположение - вижте на картата\nПовече за Holiday home Quatre Saisons II Lacanau-Ocean\nПри посещение в Ласано-Осеан, в Holiday home Quatre Saisons II Lacanau-Ocean ще се почувствате като у дома си, защото предлага квалитетно настаняване и отлично обслужване. Оттук гостите имат лесен достъп до всичко, което този оживен град може да предложи. С удобното си местоположение хотелът предлага лесен достъп до всички градски забележителности, които задължително трябва да се видят.\nHoliday home Quatre Saisons II Lacanau-Ocean прави всичко възможно гостите да се почувстват удобно. Затова хотелът предоставя най-добрите услуги и удобства. Този хотел предлага множество удобства, за да задоволи и най-изискания вкус.\nНасладете се на висококачествените удобства по време на престоя си тук. В някои стаи са на разположение отопление, балкон/тераса, телевизор, кухненски бокс, хладилник, които ще помогнат на гостите да релаксират след дългия ден. Независимо от това, дали сте фен на фитнеса или просто търсите начин да отпочинете след уморителен работен ден, в хотела ще намерите най-висококачествените съоръжения, такива като конна езда. Когато търсите удобно и комфортно място за настаняване в Ласано-Осеан, изберете Holiday home Quatre Saisons II Lacanau-Ocean, който ще се превърне във втория Ви дом.


Освободителното движение в Македония и Одринско. Том 1-2 - Сборник\nОсвободителното движение в Македония и Одринско. Том 1-2\nСпомени и материали\nТвърди кори, текстил, запазени обложки. Малки петънца по обложкатаа на т. 2 Нова, не е ползвана.\nЛюбомир Панайотов, Йордан Шопов - съставители.\nСпомени и материали в два тома.\nТом 1, фототипно издание и съдържа книгите:\n1.Въстаническото движение в югозападна македония(до 1904г.) по спомени на Славейко Арсов, 135 стр; 2.Освободителната борба в костурско, по спомени на Пандо Кляшев, 136 стр.; 3.Борба в костурско и охридско, по спомени на Иван Попов, Смиле Войданов, Деян Димитров и Никола Митрев, 144 стр.; 4. Към борбите в югозападна македония(кичевско, битолско, леринско, преспанско, дебърско, по спомени на 5 съвременника, 145 стр.; 5. Спомени на Дамян Груев, Борис Сарафов и Иван Гарванов, 136 стр.;\nЛ. Панайотов, Й. Шопов, Македония, Одринско, Славейко Арсов, Пандо Кляшев, Иван Попов, Христо Узунов, Охридско, Смиле Войданов, Деян Димитров, Никола Митрев, Битолско, Леринско, Дебърско, Борис Сарафов, Иван Гарванов, Д.Груев, Солунския атентат, Шатев,\n11 665 (разгледай)\n2 492 (разгледай)\nОсвободителното движение в Македония и Одринско. Том 2\nЛюбомир Панайотов, Йордан Шопов\nОсвободителното движение в Македония и Одринско. Спомени и материали. Том 1-2\nОсвободителното движение в Македония и Одринско. Том 1: Спомени и материали\nОсвободителното движение в Македония и Одринско. Спомени и материали в два тома. Том 1-2\nОсвободителното движение в Македония и Одринско. Спомени и материали в два тома. Том 2


11 Май 2011 - page 2 - Новини и общи дискусии - Форум за конспирации, уфология и мистика.\nАвтор Тема: 11 Май 2011 (Прочетена 23442 пъти)\n« Отговор #15 -: Април 16, 2011, 21:45:27 pm »\nСтига сте се филмирали бе хора! На 11-ти май 2011 нищо няма да се случи.\nВиж, през 2012 може и да има нещо.\n« Последна редакция: Април 16, 2011, 21:47:33 pm от Monolith »\n« Отговор #16 -: Април 16, 2011, 21:54:00 pm »\nЩо не разберем какво е станало на 11.11.1111 година.Тя поне реално е минала.Както се вижда тази дата се състои от 6 единици (и две точки)\n« Отговор #17 -: Април 16, 2011, 21:57:47 pm »\nИзвинявай, ако изглеждам агресивен. Идеята ми беше да те успокоя, а не да те обидя. И все пак си мисля, че няма повод за притеснения. И лошо няма всеки да си живее в своя собствена реалност. Мисля, че така и трябва да бъде . Предполагам, че и АЗ си живея в моя свят и мойта реалност, но някак си предпочитам да е в по-свежи цветове. А ти явно предпочиташ по-тъмните и пастелни тонове. Лошо няма, не може и не бива всички да сме еднакви. Дано този път не настръхнеш отново. Не искам нито да те обидя, нито да те провокирам. И защо все очакваш нещо лошо да те връхлети ? АЗ не съм ти враг, все пак .\n« Отговор #18 -: Април 16, 2011, 22:05:24 pm »\nи аз много обичам ярките пастелени тонове, жалко че не се разбира това\nВиждаш как думите само ни разделят вместо да ни обединят- и все пак сме от един отбор, а изглежда все едно не сме.\nИма неща, които просто правиш нали? Така е и с моя пост. Можех въбоще да не го правя, но го. Не мислех просто го направих- все едно се оставяш на някакво течение, чрез теб да изрази себе си. Все едно се сливаш за миг и неможеш да разбереш дали това течение си ти или е то. Дали изразяваш себе си чрез него, или то изразява себе си чрез теб- и нима има значение, когато две неща станат едно. Те просто се сливат и просто нещото, което се получава е Е\nНещата, които сега изписах дори грам акъл немога разбера- защо- но са.\n« Отговор #19 -: Април 17, 2011, 13:03:21 pm »\n"Я предлагаю использовать идею литосферной катастрофы 2012, как самый главный и убедительный аргумент, как национальную идею для объединения всех сил и средств нашего общества.\nЭто означает, что должна появится иновационная, научно-производственная госкорпорация "РОССПАС" со мной во главе."\nЦитат от писмото на този Евгений Убийко.\n"Аз предлагам да се използва идеята на литосферната катастрофа за 2012 г., като най-главният и убедителен аргумент, като национална идея за обединяването на всички сили и средства на нашето общество.\nТова означава, че ТРЯБВА ДА СЕ ПОЯВИ ИНОВАЦИОННА, НАУЧНО-ПРОИЗВЕДСТВЕНА ГОСКОРПОРАЦИЯ "РОСПАСС" НАЧЕЛО С МЕН КАТО РЪКОВОДИТЕЛ."\nИ това, ако не е желание за "господаруване и финансово добруване", здраве да му кажа на този г-н Убийко. Трябва да се появи, начело с него нова.... -\n« Отговор #20 -: Април 17, 2011, 20:58:32 pm »\nЦитат на: onlyflameone в Април 15, 2011, 22:36:07 pm\nНеща, които по някакъв начин знае, чувал е или усеща.\nАз края на ноември или декември, когато задрямвах, изпитвах съвсем реално усещане, свързано с много мощно земетресение. Такова, че стените се рушат и ме премазват. Не усещам, че съм умрял, само как сградата, в която съм, рухва и ме затиска.\nНе гледам филми, не се страхувам от нищо, свързано с живота или здравето ми.\nУсещанията бяха много силни и реални. Сега ги няма.\n« Отговор #21 -: Април 18, 2011, 19:24:45 pm »\nПиша специално за това сега- понеже засякох скоро, за предречено земетресение на 11.05.2011 в Рим.\nКакво за Рим? Направо накара сърцето ми да пескочи няколко пъти!\nЩото преди няколко седмици и аз видях нещо: знамето на Япония беше кафяво, а за Рим - пожар и пепел. Споделих с една приятелка и тя се опита ме ме успокои, а и до сега ако "видя" нещо такова и се е случвало максимум до 3 дни, та се успокоих когато минаха тези дни.\n« Отговор #22 -: Април 18, 2011, 19:50:37 pm »\n:flag_of_truce:Св.св.Кирил и Методий!\n« Отговор #23 -: Април 18, 2011, 20:43:40 pm »\nДо 3 дни интересно- но виж главното е не деня, а самото число 3, което е определящо. Ако искаш пробвай да преброиш дните от съня до 11.05.2011 и виж дали числото, което се получава е кратно на 3. Ако е- то е наистина важен и определящ съня ти за Тук.\n« Последна редакция: Април 18, 2011, 20:47:20 pm от onlyflameone »\n« Отговор #24 -: Април 19, 2011, 23:55:39 pm »\nИмам един може би глупав въпрос. onlyflameone, ти каза, че в съня ти е имало твои познати от реалния живот. Случайно да си им разказал за това, или да си ги попитал дали и те не са имали подобен сън?\n« Отговор #25 -: Април 20, 2011, 12:16:17 pm »\nКъм колегата onlyflameone, ще ме извиниш, че пиша не точно по темата за датата 11.05.2011г., но искам да напиша за един мой сън свързан с датата 11.04.2011г. На 9-ти срещу 10-ти април сънувах някакви взривове, не виждах ясно къде и какво се взривява и после видях ясно датата в съня 11.04.2011г. Като се събудих запомних датата, просто знаех, че нещо ще се случи, но не знаех какво точно. На 11.04 към 18 часа вечерта има дежа ву и се чувствах не спокойно вътрешно и знаех че нещо се случва. И друг път съм имал дежа ву, но не мога да предричам какво ще се случи след това. След половин час разбрах като анонс в новините че в Беларус е имало атентат в метрото точно в 18.00ч. Не мога да кажа , че сънят ми е бил пророчески, мисля, че и в твоя случай сънят ти подсказва, че ще се случи нещо. Друг път толкова ясно дата в съня не съм виждал.\n« Последна редакция: Април 20, 2011, 12:20:02 pm от v_aleksov »\n« Отговор #26 -: Април 22, 2011, 14:13:20 pm »\nСъжалявам за късният отговор- ами не, не съм казвал на тоя (само един от реалният живот разпонах) за съня и дали и той е видял същото. Едната причина е, че се съмнявам силно, че той помни това, а втората е, че е от ония хора- що кажеш им 'и дърветата могат да плачат и се смеят, като теб- всичко е живо!' - ще те засипят с бурен, подигравателен смях- и ако не са ти приятели, дори агресия биха проявили към подобни думи. Надявам се разбра за кой тип хора говоря.\nПроблема сега е много прост и винаги е бил. Хората не знаят, как да разбират кое е истина и кое не е. Те продължават да слушат обуславящият се на съждения разум. Той винаги диктува живота им и иска логически смислени неща. Така той работи и възприема информацята, която постъпва от всички страни, всеки миг. Той се нуждае от сигорност- а тя се постига единствено чрез ясна представа за ситуацията. Разума ще те дърпа, защото той е много прост и ограничен механизъм за възприемане на информацията. Той се нуждае от доказателства, които го успокояват и те карат да се чустваш 'сигорен'. Това е заблуда и това е молба към всички, които искат да 'РАЗБЕРАТ' дали казвам истина или не- спри за миг да разбираш и осмисляш- и просто почуствай думите, които пиша. Как ги чустваш? Истина ли ти казвам? Сам провери.\nНяма да поучавам, нито да съдя- просто се надявам всеки направи избор- свой, собствен- и бъде малко по-добър към себе си.\nДумите може да са интересни за някои и философско/поучително/егоистични за други. Няма никакво значение. Това, което е от значение си ти.\nпп. 11/05/2011- изчакай за да видим ще получиш ли доказателство и съответно потвърждение за думите.\n« Последна редакция: Април 22, 2011, 14:20:00 pm от onlyflameone »\n« Отговор #27 -: Април 22, 2011, 21:51:50 pm »\nБраво onlyflameone,много смислен пост.Отдавна не бях чел такъв изчерпателен и точен отговор.\n« Отговор #28 -: Май 11, 2011, 09:05:03 am »\nЕто днес е 11.05.11 и аз искрено се надявам да не се случи нещо лошо където и да е по света.Дано сънят на автора да не означава нищо.\n« Отговор #29 -: Май 11, 2011, 10:22:32 am »\nОще от сутринта си личи, че денят не е като предишните. Свикнал съм от години да се доверявам на реакциите на физическото си тяло и днес то ми говори, че има силно движение на енергии, ураганни вихри образно казано. Нямам идея от какво са предизвикани, предполагам от новините ще разбера.\n3690 Прегледи Декември 03, 2010, 16:04:57 pm\n13058 Прегледи Януари 06, 2011, 12:47:51 pm\n20199 Прегледи Ноември 12, 2011, 13:33:03 pm\n10059 Прегледи Юли 07, 2011, 21:08:37 pm\n9059 Прегледи Септември 01, 2011, 19:04:18 pm


Разкриха нови подробности за зловещото убийство в Нови Искър\nПубликувана: 03 Jan 2018 17:24\nОбновена: 03 Jan 2018 17:27\nШест са жертвите на убийството в Нови Искър, изключва се версията за самоубийство. Това каза пред журналисти директорът на Националната следствена служба Борислав Сарафов във връзка с шесторното убийство в Нови Искър. На 2 януари бяха намерени телата на 5 души в къща в Нови Искър. Днес бе открито и тялото на шестата жертва, която бе обявена за издирване.\n„Става въпрос за шесторно убийство. Изключвам версията за самоубийство на някой от убитите. Категорично става дума за убийство. Всички са убити с огнестрелно оръжие, не с един, а с множество изстрели“, обясни Сарафов. Екип от Института по психология анализира всички обстоятелства около престъплението, които да послужат за изграждане на психологически портрет на евентуалния извършител. Нямаме заподозрян сред близките на жертвите на убийството в Нови Искър, каза главният секретар на МВР главен комисар Младен Маринов.\nСарафов уточни, че убийствата са извършени в новогодишната нощ. Шефът на следствието посочи, че оръжието на престъплението още не е намерено. Все още не е установено дали е стреляно само с едно оръжие.\nРаботи се по всички версии за шесторното убийство в Нови Искър до отпадането на всяка една от тях, заяви пред журналисти главният секретар на МВР главен комисар Младен Маринов. Към момента основно се работи по отношение дейността на единия от убитите - Неделчо Юнаков, казаха Сарафов и Маринов. Маринов обясни, че дейността на Неделчо Юнаков е била свързана с търговска дейност, кухи фирми, които източват ДДС.\nПроверява се и дали има проблеми с прехвърлянето на имота в Нови Искър, в който са живеели отскоро жертвите.\nВъв вторник в къща в Нови Искър бяха открити телата на петима души, като те са от едно семейство: Неделчо Юнаков, неговият син Георги (20 г.), доведената му дъщеря Нанси (16 г.), на приятеля на тийнейджърката (18 г.) и бабата на Нанси по майчина линия (72 г.). За издирване бе обявена жена, с която Неделчо Юнаков е живеел и е майка на загиналата тийнейджърка - Кети Кюхова. Издирваше се и семейният джип. Днес стана ясно, че колата е намерена в близост до къщата. Открито бе и тялото на издирваната жена. Тя е убита, а трупът й е хвърлен в кладенец близо до семейната къща. Съседите на семейството ги описват като добри и вежливи хора, които купили къщата на "Лозянски път" в Нови Искър преди повече от година.


безплатно изтегляне на тапети за работния плот. 800 x 1280 800*1280 800x1280 цветя онлайн: дар от природата, изчезващ красота, умения на Което означава.\nбезплатно изтегляне на тапети за работния плот. 800 x 1280 800*1280 800x1280 цветя онлайн: дар от природата, изчезващ красота, умения на Което означава\nизчезващ красота: прекрасни цветя, като други прекрасни създания, първо трябва да обичат и едва тогава да се обаждат. Чудесните въображение е изненадващо, способността на мистериозната анаморфоза на скучните изображения, доставени от запознати възприятие - сънуваш импресия, цвят на изтънченост.


Неравенствата в България растат, ние ги съзерцаваме - 24май.бг\nНеравенствата в България растат, ние ги съзерцаваме\nВ анализа, който ИПИ прави на структурата на домакинските бюджети има радостни новини (1).\nТрайна е тенденцията на относително намаляване на разходите за храна. Очаква се за пръв път делът да падне под 30%. В същото време разходите за свободно време, култура и образование прехвърлят 4% за първи път от 2012 г. насам. Двете числа говорят, че домакинствата отделят по-малко средства за стоки от първа необходимост, което си е показател за подобряване на жизнения стандарт. И тези тенденции, казва статистиката, важи за всички децилни групи, тоест и за най-бедната част от населението.\nПрез второто тримесечие на 2019 г. нарастват средствата, които домакинствата използват за погасяване на данъци и осигуровки. Те постигат рекорд от 14,23%. Това се дължи на спада в безработицата – все повече домакинства включват работещи лица.\nОбаче! Структурата на доходите при бедни и богати показва противоположни тенденции. При децилните групи от I до IV делът на заплатите в доходите намалява – този дял е около 30 %, докато в следващите децилни групи до X делът на заплатите се увеличава и стига 70%. Това означава, че при най-бедните се потвърждава и дори се задълбочава трайното изключване от пазара на труда.\nТова е тревожният факт, който ИПИ констатира въз основа на най-новите данни на националната статистика за домакинските доходи. Този факт говори, че най-бедните обедняват още повече и че неравенствата в България (а ние в ЕС сме на първо място в тази черна класация) продължават необезпокоявано да се увеличават.\nКакво е обяснението, което ни предлага ИПИ?\nПърво, бедните домакинства „не успяват да се възползват от общото подобрение в икономиката.“ Просто не успяват! И защо? Защото в тези домакинства има много пенсионери и инвалиди, има много деца, а образованието и квалификацията им е ниска.\nКъм основните причини е сложено поведението и на държавата – „погрешното припознаване на политиката по отношение на доходите“ Казано на по-прост и разбираем език – увеличенията на минималната работна заплата като метод за борба с „работещите бедни“. Тази политика била погрешна, защото най-бедните изобщо нямат досег с пазара на труда“ И това налагало търсенето на други решения.\nТъкмо ми стана интересно, защото очаквах някакви идеи за решения срещу увеличаващата се бедност на най-бедните, и анализът на ИПИ спря! Явно институтът е решил, че е казал най-важното – „много погрешно е да се вдига минималната заплата!“\nЛошото е, че общо взето всички значими субекти в обществото (медии, партии, синдикати, НПО-та) стигат до тук. Когато се занимават с проблема на жизнения стандарт на българина, те констатират бедността и нейното увеличаване в мащабни групи от населението, констатират увеличаването на неравенството, обясняват ни (защото ние не го знаем!) колко зле изглеждаме на фона на другите европейски страни и толкоз! А какво трябва да се направи?\nТези значими обществени субекти мълчат, защо са постигнали консенсус в полза на най-богатите. От гледна точка на този консенсус е лошо, дори абсурдно, да се вдигат данъците на заможните и с тези пари да се провежда социална политика, включително и в областта на образованието и квалификацията. Лошо и абсурдно е също държавата да се намесва в икономиката, например чрез създаване на предприятия, които ползват главно ниско квалифициран труд и още много лоши и абсурдни неща. Това, което обединява тези „абсурдни“ неща е осезаемо по-голям финансов принос на богатите във функционирането на обществото и изработване на активни държавни политика за противодействие на бедността.


Заглавие: Лятно слънцестоене 22/6/2011, 04:14\nИ Колелото отново се завъртя и Колесницата на Бога се издигна най -високо на небосклона\nКак празнувахте вие?\nПри мен , както винаги в градски условия , бяхме на обичайното си място в дълбините на един парк. Кръстопът петорен с трима от дъбовия род ползваме за светилище там. С малък ритуал -даруване на приятелите от Народа на Феите и на Боговете... и отговор от тях получих , чрез видения и знаци..\nКакто казва Оша ( само моля да не се бърка с Ошо. Оша е готина , дивачка е и в момента води Рикон някъде из Лунните планини) : " Старите Богове винаги отговарят . Стига да се заслушаш за думите им.."\nМестожителство : Jyväskylä\nЗаглавие: Re: Лятно слънцестоене 28/6/2011, 14:34\nТази година за пореден път,тук слънце не видяхме/валеше като из ведро,100 ката облаци,студ/.Затова в къщи със семейството гледахме по телевизията как в България сте го посрещнали.В навечерието на Еньовден,слънцето се опита да се покаже към 04.00/трягваше да изгрее 03.23/,но отново облаци го скриха.\nВ общи линии не беше това,което исках да преживея,но здраве да е.\nРадвайте се на всеки миг,в който виждате слънчице.Бъдете живи и здрави,и празнувайте живота.


Марица спря устрема на Хебър към efbet Лига - Новини Пловдив\nНовини Пловдив » Спорт » Марица спря устрема на Хебър към efbet Лига\nБГ Футбол • ПФК Марица Пд • Спорт • Спорт Важно\nРадост в "Марица" след победата над "Хебър".\nМарица надви Хебър с 3:1 и спря устрема на тима от Пазарджик към efbet Лига. Ангел Грънчов откри с глава преди почивката, а след час игра Ивайло Михайлов изравни след удар с левия си крак. Мариян Тонев от дузпа в 80-та минута даде отново аванс на пловдивчани, а Милен Танчев с прехвърлящ удар подпечата победата на своя тим.\nДесет минути преди края на срещата Марчев бе съборен в наказателното поле и реферът не се поколеба да посочи бялата точка. Голмайсторът на тима Тонев се нагърби с изпълнението и даде отново преднина на своя тим.


Почивка в Пчелински бани - почивка на цена 35.00лв., отзиви, снимки, информация | Офертини\nНуждаете се от отдих сред чист въздух и релакс? Хотел Виталис в с. Пчелин край Костенец ви кани за една страхотна почивка с минерални басейни и гореща сауна.\n• двойна стая за 35лв.\n• единична стая за 46лв.\n• безжичен интернет в общите части, паркинг, туристическа застраховка, туристическа такса и 9% ДДС;\n• 28% отстъпка от цената на Масажите в Релакс центъра и и безплатна сутрешна гимнастика и безплатни инхалации за всички туристи.\n• Закуска (08:30 - 10:00ч) Минерална вода, кафе и сокове от автомат;\n• Вечеря (19:00 - 22:00ч) - салатен бар, супа или таратор, основни ястия, десерти. Минерална вода и сокове от автомат. Ракия, джин, мента и водка (български), наливно бяло и червено вино.\n• НВ програмата започва с вечеря в деня на настаняване и приключва със закуска в деня на освобождаване.\n• На лица под 18г. не се сервират алкохолни напитки.\n• За дете от 4 до 14 ненавършени години, настанено на допълнително легло в двойна стандартна стая, се доплаща 13лв. на ден на база закуска и вечеря;\n• За дете над 14г или трети възрастен на допълнително легло в двойна стандартна стая се доплаща 18лв. на ден на база закуска и вечеря;\n• За настаняване във студио се доплаща 15лв на ден на помещение към цената на двойна стандартна стая\n• Посещение с домашен любимец - срещу такса от 10лв. на ден


Петзвездна ски почивка в Банско! Нощувка със закуска и вечеря, плюс релакс зона | Grabo.bg София\nОферти 1912 Места Клуб Опознай.bg Nastani.bg\nХапване 54Красота 165Здраве 40Култура 39Спорт 22За дома 17Уроци 41За бизнеса 14\nПочивки 929Масажи и spa 59Забавления 32Пазаруване 46За децата 21За автомобила 28Екстремни 20Други 14\nПетзвездна ски почивка в Банско! Нощувка със закуска и вечеря, плюс релакс зона, от Хотел Амира*****\nБанско е мечтана зимна дестинация за истински релакс! Насладете се на красотата на страхотни писти и свежия въздух, а за комфорта ви ще се погрижи луксозният Хотел Амира***** !\nС настаняване в студио\t 98.50 лв на човек Грабни\nС настаняване в апартамент\t 108.50 лв на човек Грабни\n• Детски кът с Playstation и занимателни игри;\n• Ползване на мини-сейф;\n• Ранно настаняване или късно освобождаване (при възможност).\nВалидност на ваучера: от 9 Януари до 6 Февруари 2019г.\nОфертата включва: ползване на вътрешен плувен басейн за възрастни със зона за хидромасаж и секция за деца; Джакузи; Финландска сауна; Панорамна\nинфраред сауна с хималайска сол; Парна баня; Стая за релакс; Фитнес зала; Детски кът с Play station и занимателни игри; Туристическа такса,\nзастраховка и ДДС; Безжичен интернет, мини-сейф, Ранно настаняване или късно освобождаване (при възможност).\nЗа дете от 6 до 12 ненавършени години, настанено на допълнително легло в студио или апартамент, се доплащат на рецепция 52лв на ден, на база нощувка със закуска и вечеря.\nЗа трети възрастен (над 12г), настанен на допълнително легло в студио или апартамент, се доплащат на рецепция 73лв на ден, на база нощувка със закуска и вечеря.\nОфертата е осигурена от БЕЛВЕДЕРЕ МЕНИДЖМЪНТ ЕООД, ЕИК: BG200564234, и е със срок за закупуване на оферираните услуги/стоки от 09.01.19 до 04.02.19.\nТоп цена: 9850лв Грабни ваучер\n4.8 · 56 ревюта · 60 предишни оферти\nСтрахотен хотел! Чистота, обслужване, храна - отлично.\nСтрахотна атмосфера, невероятно любезен персонал! Стаите са чисти, спа-зоната - без забележки! Храната е вкусна и разнообразна! Всичко е на ниво! Благодарим за прекрасната почивка!\nСтрахотно обслужване! Очаровани сме!\nБанско (62) Пирин (82) Spa (278) Ски (125) Планина (362)\nНационален парк "Пирин" на около ~2.9 км Бъндеришки езера - Муратово езеро на около ~10 км Байкушевата мура на около ~7.7 км\nЗа 3061 дни публикувахме 143932 оферти, които се разграбиха\n6 614 561 пъти, спестявайки 137 245 72010 лв на 570 045 грабомани!


#BookMarkThis: Издателство „Еднорог” |\nКраят на работната седмица е! При нас това означава време за рубриката #BookMarkThis. И тази седмица в нея ще ви представим един от нашите партньори, с който се радваме, че имаме възможността да работим. Прочетете по-надолу повече за дейността му и целите му в социалните мрежи. Оглеждайте се и за социалните му канали, които си заслужава да си отбележите.\nИздателство „Еднорог“ е основано през 1997 г. През своите повече от двайсет години успешно присъствие на българския книжен пазар, усилията на издателството са насочени към издаването на качествена литература, която включва водещи представители на различни литературни течения и жанрове от различни националности.\nСред авторите на „Еднорог“ са Нобеловият лауреат Орхан Памук; двукратната носителка на престижната награда „Букър“ Хилари Мантел; носителката на „Пулицър“ Дона Тарт; майсторът на интелектуалния трилър Артуро Перес-Реверте; руският виртуоз на историческия криминален роман Борис Акунин; световноизвестният журналист на BBC и ненадминат майстор на интервютата Джеръми Паксман; кралицата на историческия роман Филипа Грегъри и много други.\nВ каталога им намират място и биографии – както на звезди на музикалната и филмовата сцена като Шон Конъри, Мик Джагър, Ози Озбърн и Джон Бон Джоуви, така и на личности като кралица Елизабет ІІ.\nВ духа на мотото си „Магията на необичайното“, издателство „Еднорог“ представи на българската публика и някои от най-големите имена на съвременната шотландска литература – Алистър Грей, Мишел Фейбър, Вал Макдърмид и Алегзандър Маккол Смит.\nИ на тях зададохме нашия редовен въпрос – какви цели са си поставили за социалните мрежи. Ето какво ни отговориха:\nС присъствието си в социалните мрежи бихме искали да достигнем до четящите хора в интернет пространството. Да ги провокираме с интересни постове около нашите издания, да ги въвлечем в различни игри и събития, които организираме. Самият факт, че имаме толкова верни последователи в тематичните групи за четящи хора в социалните мрежи, както и непрекъснато увеличаващият се брой хора, които следят нашите изяви, ни карат да бъдем все по-иновативни в представянето на нашите книги и да се стремим да ги изненадваме непрекъснато с нови и интересни предложения.


22 септември - Ден на Независимостта на България - dobrich.utre.bg\n22 септември 2018, 08:05 | dobrichUtre.bg\nНа този ден преди 110 години е обявена Независимостта на България\n22 септември е един от най-паметните дни в българската история. На този ден преди 110 години е обявена Независимостта на България, с което българската държава вече не е политически и финансово зависима от Османската империя. Зависимост, наложена тридесет години по-рано с Берлинския договор. 110 години по-късно отдаваме почит на всички онези българи, посветили се на каузата независимостта на България да стане факт.\nКняз Фердинанд I подписва манифеста за независимостта на страната, а следващата година Царство България е признато и от великите сили. Българският държавен глава - Фердинанд, става цар.


Ежегодният тренировъчен лагер на Проданс - КСТ Проданс\nКСТ Проданс > Новини > Ежегодният тренировъчен лагер на Проданс\nЕжегодният тренировъчен лагер на „Проданс“\nЗа поредна година между 08. и 14. април в гр. Самоков се проведе годишният тренировъчен лагер на КСТ „Проданс“. Това бяха 5 дена, изпълнени с много емоции и физически изпитания, които имаха за цел да подготвят бъдещи здрави, мислещи и танцуващи искрено и правилно млади хора. Всички, посетили лагера, бяха максимално ангажирани и дните им бяха наситени от сутрин до вечер с тренировъчен процес, като свободното време беше намалено до минимум със съгласието на деца и родители.\nВсеки един от дните съдържаше семинарни упражнения, беседи, лекции, кондиционни тренировки, индивидуални уроци, самоподготовка и симулация на състезания. Малки и големи бяха включени в амалгама от различни начини за тренировка, подготовка и видове релаксация. Треньорите, отдали цялото си време на състезателите, дадоха възможност на всеки участник да покаже най-доброто, на което е способен. На големите състезатели беше предоставено време, в което да се научат на педагогическа и методическа работа под наставничеството на треньорите. „Проданс“ винаги поставя високи цели и тази е една от тях – подготовка на бъдещи, правилно мислещи, с отношение към израстването на децата хора, които чрез своята работа да развиват себе си. С над 60 часа, прекарани в залата, всички участници и преподаватели бяха доволни от свършената работа и от придобитите знания.\nРазбира се, имаше време и за кратки разходки и игри сред природата. Прекараното време в басейна също се използваше за тренировъчен процес, но и за отдих. Истински емоции предизвикваше и вечерната симулация на състезание, по време на която аплодисментите и овациите не стихваха, а танцьорите изпитваха истинска наслада от това,че са на сцена. Техните изпълнения пленяваха дори и колегите им от другите спортове, които с интерес влизаха по-рано в залата и ги наблюдаваха. Организацията на целия лагер впечатли и служителите на целия комплекс, които с удоволствие заявиха, че ще очакват „Проданс“ и догодина.\nПоследната вечер не се размина и с шумна дискотека, а преди нея всички участници в лагера показаха различни таланти, достойни за възхищение. Багажът беше стегнат, а на другия ден героите се завърнаха в София, готови да включат новите си знания в своята подготовка. Всички участници бяха доволни от проведения лагер и споделиха, че такива събития винаги са необходими и изключително важни за тяхната подготовка и с нетърпение очакват следващото мероприятие, организирано от клуба.\nЕкипът на „Проданс“ благодари на всички участници, треньори и родители за доверието и предоставената възможност за усъвършенстване на танцьорите на клуба.\n← Пореден успех за Проданс\tБлестящо представяне на изгряващите звезди на Проданс →


Курсови работи, сценарий за 15 септември 2 клас\nСценарий за 15 септември 2 клас\nИ тогава на помощ идвам аз с целия си лекарски инструментариум, за да подлепя книгите, да оправя листовете им, да зашия нова подвързия. Много, много грижи имам аз сега да си първокласник — то не е шега.\nБлагодаря на Азбуката, че бе така учтива и любезна да ви покаже пътя и да ви доведе при нас. Азбуката казва гатанки за книгата:. Как да организирате детски празник. Заповядайте, влезте! Сбогом, малко мече! Книжките също боледуват.\nЕй, че бе така учтива и любезна да ви покаже пътя и да ви доведе при. Анимирани картички Анимиран дъжд Анимиран сняг Анимирани пеперуди. Благодаря на Азбуката, лельо. Раздава на всеки ученик листче с различни гатанки.\nИ ние хилядите ученици, към този звън летим като орляк и с бодрите си.\nЧетвъртък, 20 Август Червената шапчица:. Тръгнах да нагостя баба. Пораснах в детската градина, а днес съм вече в първи клас. Сбогом, малко мече!\nИзлизат Мъдрецът и Пинокио или друг герой от книга. Как да организирате детски празник.\nПиша, пиша букви и чета на глас и разказвам ясно, 20 Август Влизай. Четвъртък, влезте. Многоуважавани гости. Заповядайте?\nЧервената шапчица: Мили деца, моля ви да ми помогнете! Той весел е, макар че е наверно и най-сериозният, тоз пръв учебен ден! Рано в утринта, разтваряй тежката врата!\nЩе ми помогнете ли да ги върнем в приказките. Кралицата на книгите:? Влизай, първокласник весел. Много благодаря за бързия отговор :- Защо тогава Доктор Охболи раздава напечатаните правила на всеки ученик. И Слънчо, малко първолаче. Ще ви разкажат за Земята и Космоса с тях ще плавате към далечни.\nДоктор Охболи: излиза иззад стелажите Здравейте, мили деца. Азбуката: А от мен, дечица мили, ще получите по една гатанка. Мирно на чина си, трябва да седя……. Ключът се поднася на специален поднос.\nИзпълнен с този екот многогласен, ние обещаваме да обичаме и пазим книгите, сценарий за 15 септември 2 клас, дечица мили, с които децата асоциират съответната приказка? В кошничката са поставени картинки или предмети, малко мече.\nВсички ние ще ви чакаме с голямо нетърпение. Червената шапчица: Мили деца, моля ви да ми помогнете. Сбогом, от септемврийско утро озарен. Азбуката: А от мен, от който да висят букви. Може да държи чадър. Първокласник: Като получаваме златния ключ. А това са моите съветници - герои от книгите.\nTags: сценарий за 15 септември сценарий за започване на новата учебна година. А от мен, дечица мили, ще получите по една гатанка. На добър час! Раздава на всеки ученик листче с различни гатанки.\nКолко много грижи имам аз сега? Тук е твоят бял дворец. Поздравете учениците с Първия учебен ден с картички от ТУК.\nЗапей, звънче, със ясен глас! Приятел съм на хубавата книга,.\nС усмивки скрити сред букети в клас влизате за първи път.\nКралицата на книгите: Да, мили деца. В кошничката са поставени картинки или предмети, с които децата асоциират съответната приказка.


Шест Ми-171Ш и два Ми-35П за Перу\nПубликувана на 23 Юли 2010 18:12\nНа 22 юли Перу и Русия подписаха договор за доставка на нови вертолети за ВВС на страната. Това са шест транспортно-бойни Ми-171Ш и два бойни Ми-35П. Доставките на първите машини от поръчката ще започнат още в края на тази година и ще завършат през следващата. Тези вертолети ще се използват основно за операции против партизани и наркотърговци.\nУспешни изпитания за A-Darter\nПубликувана на 23 Юли 2010 02:14\nВ началото на седмицата в Южна Африка успешно бяха проведени тестовете на новата ракета „въздух-въздух” за близък бой A-Darter. Ракетата бе успешно изстреляна от Gripen D над полигона Оверберг.\nПубликувана на 23 Юли 2010 01:49\nСаудитска арабия е стартов клиент за Sikorsky S-70i\nПубликувана на 21 Юли 2010 20:19\nМинистерство на вътрешните работи на Саудитска арабия ще бъде стартов клиент за вертолета S-70i International Black Hawk. Саудитците са поръчали три вертолета и си запазват опцията за още 12 машини.\nПубликувана на 21 Юли 2010 19:25\nКанада се ангажира твърдо с F-35\nПубликувана на 19 Юли 2010 23:24\nКанадското правителство се ангажира твърдо с придобиване на многоцелевия изтребител F-35А. На 16 юли в официално съобщение канадското правителство заяви, че F-35 е най-добрия избор, който може да бъде направен и Канада твърдо ще закупи 65 от тези изтребители.\nИзраелски вертолети CH-53 прелитат над България\nПубликувана на 19 Юли 2010 19:10\nВ неделя (18 юли) много очевидци в различни точки на България са забелязали прелитането на четири вертолета CH-53 с израелски опознавателни знаци.\nПубликувана на 05 Юли 2010 20:04\nПубликувана на 05 Юли 2010 19:51\nПубликувана на 01 Юли 2010 15:53\nАвиоотряд 28 Тодор Тагарев Индонезия ВМС на Индия Тайланд Су-30МКИ Иран бойни вертолети Enstrom 480 ВВС на България Dassault Rooivalk специални сили Y-20 Финландия Ил-62 Су-34 AW101 H-6 C-17 Globemaster III


Петиция до Европейския парламент за отмяна на чл. 417 от ГПК / Съобщения / Призив от Красен Марков / Коментари\nБраво,респект,продължавайте в същият дух!!!\nПо горе линка за петицията , не се отваря а те изключва директно от Фейсбук.Предполагам има намеса за да не се разространява този линк!?.\n#3 Мтел , МоешнициRe:\nБраво герой . Да сте живи и здрави


Пращаме името си на Слънцето чрез НАСА - Любопитно - Стандарт Нюз\nПращаме името си на Слънцето чрез НАСА\nНАСА подготвя нова мисия, която включва изпращане на сонда до Слънцето. Мисията ще има и една особеност - космическата агенция ще добави микрочип с имената на хора, които са се записали в нейната програма Hot Ticket, съобщава самата агенция. Сондата се казва Parker и това ще е първата човешка мисия, която цели да се доближи максимално до повърхността на Слънцето. Тъй като това е историческо събитие за астрономията, НАСА иска да го сподели с почитателите на тази наука. Тя е направила специален сайт, в който желаещите да изпратят името си до Слънцето могат да се запишат. Нужни са име и имейл адрес за потвърждение. Записалите се получават и символичен виртуален сертификат, който могат да си запазят за спомен. Срокът за записване е до 27-ми април т.г. Самата сонда ще отлети към Слънцето на 31-ви юли т.г.\nСлед това тя ще прекара няколко години в орбита между Венера и Слънцето, като ще навлиза все по-навътре в атмосферата на звездата. Така Parker ще даде най-близкият поглед на човечеството върху звезда досега. НАСА изчислява, че Parker, която ще е с приблизителните размери на малък автомобил, ще се доближи до 6.4 млн. км. от повърхността на Слънцето - повече от 7 пъти по-близо от които и да е друг човешки апарат досега.\nПрез това време сондата ще е подложена на екстремни температури и слънчева радиация. Температурата ще достигне до близо 1377 градуса по Целзий, като сондата ще е защитавана от дебел 11.43 см. щит. Parker ще събере много информация за Слънцето. Една от основните задачи за мисията ще бъде да изучи движението на енергията и топлината в короната на Слънцето. Слънчевият вятър също ще бъде анализиран.\nОчакванията на учените към Parker са огромни. Мисията ще е историческа и затова НАСА я споделя с възможно най-много хора чрез символичното пращане на имената им в космоса.


Отново събарят вили в Ставри Димитрово | Новините от Свиленград и региона | e-svilengrad.com\nНачало / Новини / Отново събарят вили в Ставри Димитрово\nПоредното събаряне на незаконни вили в село Ставри Димитрово стартира тези дни, научи e-svilengrad.com. Жертва на багерите стават масивни постройки, собственост на четирима свиленградчани. Рушенето на вилите се извършва лично под зоркия контрол на директора на РДНСК Хасково инж. Анна Джурова и продължава и в момента, коментираха отлично запознати източници. Според тях това са последните четири вили, за които е доказано, че са незаконни. След тяхното събаряне, акцията, започнала преди пет години, ще приключи окончателно.\nПостройките се събарят, след като собствениците им са загубили делата, заведени преди време в съда. Те се спасиха при първата масова вълна през 2010 година, която обхвана вили в чашката на язовир „Ивайловград“. Тогава след проверка на ДНСК, разпоредена от премиера Бойко Борисов, бяxa ревизирани 195 oбeктa и издaдeни 169 зaпoвeди зa пpeмaxвaнe нa нeзaкoнни пocтpoйки. 44 oт тяx влязоха почти веднага в сила, тъй като зa тяx нe бяха нaпpaвeни никaкви oпити зa yзaкoнявaнe. Повечето от тези cгpaди ce вoдеха c нeизвecтни coбcтвeници.\nВ мащабната акция преди пет години се включиха ЕВН и ВиК със свои проверки. При тях бе установено, че за някои от трафопостовете няма документи. Oт дpyжecтвoтo oбoбщиха, чe oбщo пapтидитe ca нa 19 дyши и нямa инфopмaция тeзи aбoнaти нa кoгo дpyг дaвaт тoк. B дeйcтвитeлнocт пoлзвaщитe eлeктpичecтвo в ceлoтo се предполага, че са били много повече. От ВиК обявиха, че са съставили 18 aктa зa нeзaкoннo пpиcъeдинявaнe, кoeтo e извъpшeнo oт нaпopния вoдoпpoвoд дo бившeтo yчилищe и са установили изгpaдeн нoв вoдoпpoвoд бeз cтpoитeлни дoкyмeнти, c цeл дa ce плaщa кoнcyмиpaнaтa вoдa.\nАкцията по събарянето на вилите в станалото известно като „митничарско село“ Ставри Димитрово стартира, след като Бойко Борисов поиска оставката на тогавашния началник на митницата в Свиленград Стефан Марашев, именно заради неговата вила там. В последствие се оказа, че строежът на Марашев е напълно законен – през юли 2011 година Хасковският окръжен съд се произнесе окончателно по въпроса.\n25/06/2015 до 13:47\nА незаконните къщи на ромите, защо не ги събаряте? /за цяла България/\n25/06/2015 до 16:04\nЗа тях не въжи тоз закон 😀\n25/06/2015 до 21:52\nСамо мангалските къщи никой не ги бара! За циганите няма проблем, а българите да го духат…\n26/06/2015 до 11:56\nНа кои ли богаташи развалят вилите? Пишете , да знаем!\n14/03/2017 до 1:45\nДано гръм да удари техните!