Raimo Jarno Mikkonen\n1 Opiskelijakyselyn palaute, kevät 2012 Yhteenveto avoimista palautteista Tytti Kemppainen Raportti Laatujärjestelmäpalvelut\n2 Sisällys 1 Johdanto Hotelli- ja ravintola-alan koulutus Opiskelijahyvinvointi Arvio vuorovaikutussuhteista Arvio opintoja vaikeuttavista tekijöistä Arvio vaikutus-/osallistumismahdollisuudesta oman tutkinnon suunnitteluun ja verkostoitumiseen Koulutusohjelma Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman vahvuuksista Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman kehittämiskohteista Opintojen ohjaus Arvio ohjauspalveluiden onnistuneisuudesta Liiketalouden, finanssi- ja talousasiantuntijan sekä myyntityön koulutus Opiskelijahyvinvointi Arvio vuorovaikutussuhteista Arvio opintoja vaikeuttavista tekijöistä Arvio vaikutus-/osallistumismahdollisuudesta oman tutkinnon suunnitteluun ja verkostoitumiseen Koulutusohjelma Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman vahvuuksista Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman kehittämiskohteista Opintojen ohjaus Arvio ohjauspalveluiden onnistuneisuudesta Tietotekniikan koulutus Opiskelijahyvinvointi Arvio vuorovaikutussuhteista Arvio opintoja vaikeuttavista tekijöistä... 34\n3 4.1.3 Arvio vaikutus-/osallistumismahdollisuudesta oman tutkinnon suunnitteluun ja verkostoitumiseen Koulutusohjelma Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman vahvuuksista Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman kehittämiskohteista Opintojen ohjaus Arvio ohjauspalveluiden onnistuneisuudesta Johdon assistentti ja journalistikoulutus Opiskelijahyvinvointi Arvio vuorovaikutussuhteista Arvio opintoja vaikeuttavista tekijöistä Arvio vaikutus-/ osallistumismahdollisuudesta oman tutkinnon suunnitteluun ja verkostoitumiseen Koulutusohjelma Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman vahvuuksista Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman kehittämiskohteista Opintojen ohjaus Arvio ohjauspalveluiden onnistuneisuudesta Liinkunta-alan koulutus Opiskelijahyvinvointi Arvio vuorovaikutussuhteista Arvio opintoja vaikeuttavista tekijöistä Arvio vaikutus-/ osallistumismahdollisuudesta oman tutkinnon suunnitteluun ja verkostoitumiseen Koulutusohjelma Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman vahvuuksista Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman kehittämiskohteista Opintojen ohjaus Arvio ohjauspalveluiden onnistuneisuudesta Arvio tukipalveluista... 52\n4 6.4.1 Haaga Malmi Pasila Porvoo Vallila Vierumäki Arvio tilojen ja välineiden toimivuudesta Haaga Malmi Pasila Porvoo Vallila Vierumäki Arvio seuraavista tekijöistä: oppimisen ilmapiiri, viestintä, opiskelijajärjestötoiminta sekä opiskelijatapahtumat Haaga Malmi Pasila Porvoo Vallila Vierumäki... 58\n5 1 Johdanto HAAGA-HELIAn Opiskelijakysely oli suunnattu kaikille amk-tutkintoa suorittaville opiskelijoille ja siihen vastasi 995 opiskelijaa. Kysely lähetettiin 9602:lle, joten vastausprosentiksi saatiin 10,36. Kyselyn sisältö on osin sama kuin valmistuvien opiskelijoiden palautteessa, mutta suuremman vastaajamäärän ansiosta tämän kartoituksen tulokset ovat luotettavampia kuin valmistumispalautteen, mikä kannattaa etenkin pienissä koulutusohjelmissa huomioida. Opiskelijapalautteen tuloksissa ei ole yllättäviä piirteitä, vaan tulokset ovat linjassa aikaisempien mittaustulosten kanssa. HAAGA-HELIAlla on paljon vahvuuksia, mutta listattujen opiskelijoiden kokemien heikkouksien lisäksi erityinen heikkoutemme on se, että viiden vuoden laadunseurantamittausten aikana emme ole pystyneet tiettyjä ongelmia korjaamaan, vaikka ne ovat mittauksissa jatkuvasti toistuneet ja siten hyvin tiedostettu. Opiskelijakysely toistetaan kolmen vuoden välein, joskin seuraava kysely tehdään seurantatiedon saamisen ja kyselyn sisällön kehittämisen vuoksi nopeutetussa aikataulussa. Numeeriset tulokset on raportoitu erillisessä raportissa. Tämän kyselyn sisällön olivat tuottaneet: Auli Pekkala, Kaisa Iso-Herttua, Ina Ihalainen, Merja Pallonen ja Toni Asikainen. Teknisestä toteutuksesta vastasi laatupäällikkö, kyselyn postituksesta Pirjo Eerikäinen ja raportoinnista laatupäällikkö sekä Tytti Kemppainen. Laatupäällikkö kiittää tuotantotiimiä erittäin hyvästä yhteistyöstä. 1\n6 2 Hotelli- ja ravintola-alan koulutus 2.1 Opiskelijahyvinvointi Arvio vuorovaikutussuhteista Hotelli- ja ravintola-alan ko. (Westman) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: Koulutusjohdon toivotaan ottavan paremmin huomioon työelämän tarpeet koulutusohjelman sisältöä laadittaessa. Opettajilta toivotaan enemmän palautetta opintojakson suorituksesta. Kommunikaatiota opettajan ja opiskelijoiden välillä halutaan lisätä Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon ko. (Björkqvist) Koulutusjohdon haluttaisiin näkyvän enemmän opiskelijoiden arjessa. Opettajien ammatillisen tason todetaan vaihtelevan. Opettajia halutaan saada paremmin kiinni sähköpostitse. Opinto-ohjaukseen toivotaan selkeyttä. Terveydenhoitajan todetaan olevan harvoin tavoitettavissa Matkailun liikkeenjohdon ko. (Halmetoja) Palautteessa yksittäisinä mainintoina seuraavaa: toiveena enemmän lähiopetusta, useamman opettajan ohjausta vaativissa tehtävissä todetaan opettajien eri näkemysten tekevän työskentelystä haastavaa, opettajien toivotaan kohtelevan opiskelijoita yksilöinä ryhmän sijaan sekä opettajan ja opiskelijan väliseen yhteydenpitoon halutaan parannusta Palveluliiketoiminnan ko. (ylempi) (Moilanen) Opinnäytetyön ohjaajien halutaan antavan enemmän neuvoja opinnäytetyön tekemiseen sekä pitävän enemmän yhteyttä ohjattavaan opiskelijaan. Opinnäytetyön ohjaajan toivotaan myös kommentoivan opinnäytetyötä opiskelijan sitä halutessa. 2\n7 DP in Hotel, Restaurant and Tourism Management (Salo) Terveydenhoitajan toivotaan olevan paikalla useammin. Opinto-ohjauksessa koetaan olevan puutteita liittyen suuntautumisopintoihin sekä neuvojen antamisesta työharjoittelupaikan etsimiseen. Koulutusohjelmajohdolta toivotaan yhteneväisempää linjaa opintojaksojen suorittamiseen liittyen. Koulutusohjelman johtajan todetaan olevan vaikeasti tavoitettavissa DP in Experience and Wellness Management (Ascensao) Opinto-ohjaajien palveluiden haluttaisiin kehittyvän. Tällä hetkellä opinto-ohjaajilta ei koeta saatavan tarvittavaa tietoa/neuvoja opiskeluun liittyen. Tukipalveluista haluttaisiin saada enemmän tietoa. Opettajien ja opiskelijoiden kommunikointiin kaivataan parannusta. Terveydenhoitajan toivotaan olevan paikalla useammin Matkailun ko. (Soisalon-Soininen) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: viestintään kaivataan tehokkuutta, opettajien väliseen kommunikointiin toivotaan parannusta, jotta opettajat olisivat tietoisia siitä, mitä milläkin tunneilla opintojakson aikana käydään läpi, työharjoitteluohjaajien toivotaan olevan paremmin tavoitettavissa, opiskelijoiden lääkäripalveluiden todetaan olevan riittämättömiä, koulutusohjelmajohtajaan todetaan olevan vaikea saada yhteyttä DP in Tourism (Lindroth) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: koulutusohjelmajohdon sekä opettajien haluttaisiin olevan paremmin ajan tasalla ajankohtaisista asioista, opettajien toivotaan olevan aktiivisempia opintojaksoja opettaessaan, koulutusohjelmassa todetaan olevan liikaa opiskelijoita sekä opiskelijoiden motivaatiossa olevien eroja vuoksi projektien tekemisen todetaan olevan haastavaa. 3\n8 DP in Tourism (ylempi) (Ritalahti) Ei vastauksia Up för turism (Sandelin) Ei vastauksia Arvio opintoja vaikeuttavista tekijöistä Hotelli- ja ravintola-alan ko. (Westman) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: palautteessa pohditaan pakollisten opintojaksojen tarpeellisuutta, ajan puutteen todetaan olevan ajoittain esteenä opiskelun sujumiselle sekä opiskelussa halutaan keskittyä olennaisten asioiden läpikäymiseen Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon ko. (Björkqvist) Opintojen ohjaamista halutaan lisätä. Korkeakoulusta halutaan saada enemmän tukea valmistumisen lähestyessä. Rakentavaa palautetta toivotaan lisää. Huonon taloudellisen tilanteen todetaan heikentävän opintojen sujuvuutta. Tiedottamiseen toivotaan parannusta Matkailun liikkeenjohdon ko. (Halmetoja) Opintojen ohjaajilta kuin myös opinnäytetyön ohjaajilta toivotaan enemmän tukea, neuvoja ja kannustusta opintoihin. Yrityskontakteja toivotaan enemmän. Opettajien halutaan panostavan opettamiseen nykyistä enemmän. 4\n9 Palveluliiketoiminnan ko. (ylempi) (Moilanen) Palautteessa yksittäisinä mainintoina seuraavaa: sähköposteihin reagoidaan hitaasti, kontaktitunteja toivotaan lisää, opinnäytetyön ohjaajaa todetaan olevan vaikea tavoittaa DP in Hotel, Restaurant and Tourism Management (Salo) Opintojen alussa opintojen ohjaukseen toivotaan lisää paneutumista. Opintoja toivotaan voitavan valita yksilöllisemmin. Suuntautumis- sekä työharjoitteluinfon todetaan olleen myöhäisenä ajankohtana, joka vaikeuttaa suuntautumisopintojen valintaa sekä työharjoittelupaikan löytämistä. Opintoihin toivotaan enemmän tukea opettajilta sekä koulutusohjelmajohdolta. Kommunikoinnin toivotaan myös olevan tulevaisuudessa parempaa opiskelijoiden sekä edellä mainittujen tahojen kanssa. Opinnäytetyöohjaajien todetaan olevan kiireisiä ja aikaa jokaiselle oppilaalle on rajatusti. Opintojen suorittamiseen toivotaan joustavuutta. Opintojaksoilla todetaan käytävän samoja asioita usein läpi. Englanninkielistä informaatiota toivotaan enemmän. Opintojaksojen työmäärän todetaan eroavan toisistaan ja tähän toivottaisiin muutosta DP in Experience and Wellness Management (Ascensao) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: isojen projektien oheistukseen toivotaan selkeyttä, opettajilta halutaan enemmän kannustusta opintoihin Matkailun ko. (Soisalon-Soininen) Projektien tekemiseen sekä raporttien kirjoittamiseen toivotaan selkeää ohjeistusta sekä ohjeistuksen antamista ajoissa. Taloudellisen tilanteen todetaan vaikuttavan negatiivisesti opintojen sujumiseen. Korkeakoulun henkilökunnalta toivotaan enemmän tukea opiskeluun. Kommunikoinnin todetaan olevan hidasta joidenkin opettajien kohdalla. 5\n10 DP in Tourism (Lindroth) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opintojen etenemisaikataulun koetaan olevan yksin opiskelijan harteilla, opintojaksosuunnitelmista toivotaan selkeämpiä, työvuorojen sopimista hankaloittaa koulutuntien peruminen/siirtäminen lyhyellä varoitusajalla sekä läsnäolopakko koetaan tarpeettomaksi DP in Tourism (ylempi) (Ritalahti) Ei vastauksia Up för turism (Sandelin) Ei vastauksia Arvio vaikutus-/osallistumismahdollisuudesta oman tutkinnon suunnitteluun ja verkostoitumiseen Hotelli- ja ravintola-alan ko. (Westman) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opintojaksojen koetaan olevan enemmän suorittamista kuin itse asioiden opiskelua, omiin opintoihin halutaan pystyä vaikuttamaan enemmän sekä ryhmätöiden tekoon toivotaan enemmän aikaa Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon ko. (Björkqvist) Palautteenannon opintojaksoista todetaan toimineen paremmin paperiversiona. Palautteenanto verkossa koetaan vaivalloiseksi, lisäksi palautteenannolla ei koeta olevan vaikutusta. Opintoihin toivotaan enemmän vaihtoehtoja. 6\n11 Matkailun liikkeenjohdon ko. (Halmetoja) Kurssien saatavuuden todetaan hankaloittavan tutkintosisällön suunnittelua. Palautteenannon toivotaan parantavan asioita nopeammalla aikavälillä. Parempaa ryhmähenkeä kaivataan Palveluliiketoiminnan ko. (ylempi) (Moilanen) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: tutkintosisällön suunnittelun todetaan olleen vaikeaa kun osa kursseista jäi pois, monimuoto-opiskelijoilla yhteisen ajanvieton todetaan olevan hankala järjestää ajanpuutteen vuoksi sekä opintojaksojen sisällön todetaan olevan tiivis DP in Hotel, Restaurant and Tourism Management (Salo) Tutkintosisällön suunnittelun todetaan olevan selkeämpää, jos eri vaihtoehdot olisivat paremmin esillä. Opiskelijoiden mielipiteitä opintojaksojen sisältöön liittyen toivotaan otettavan paremmin huomioon. Opiskelijoiden antamaan palautteeseen toivotaan reagointia ja toimia palautteessa mainittujen asioiden kehittämiseen DP in Experience and Wellness Management (Ascensao) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: palautteenannon halutaan olevan anonyymiä ja palautetta toivotaan saatavan myös arvosanan yhteydessä, opiskelijoiden antamaa palautetta halutaan myös otettavan huomioon paremmin sekä opintosuunnitelmassa todetaan olleen muutamia epäkohtia Matkailun ko. (Soisalon-Soininen) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: palautteenantoon on hyvät mahdollisuudet, mutta annetun palautteen ei todeta vaikuttavan mihinkään. 7\n12 DP in Tourism (Lindroth) Ei vastauksia DP in Tourism (ylempi) (Ritalahti) Ei vastauksia Up för turism (Sandelin) Ei vastauksia. 2.2 Koulutusohjelma Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman vahvuuksista Hotelli- ja ravintola-alan ko. (Westman) Koulutusohjelman vahvuuksina pidetään ammattitaitoisia sekä kokemusta omaavia opettajia. Myös tutkinnon monipuolisuutta, hyviä työharjoittelumahdollisuuksia sekä joustavuutta pidetään tutkinnon vahvuuksina. HAAGA-HELIAn todetaan myös olevan ainoa amk, jossa voi opiskella ruokatuotannon restonomi Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon ko. (Björkqvist) Koulutusohjelman monipuolisuus, työelämälähtöisyys, koulun ja työn yhdistäminen sekä yritysyhteistyö mainittiin koulutusohjelman vahvuuksina. Opetuksen koetaan olevan perusteellista. Mahdollisuutta vaikuttaa tutkinnon sisältöön pidetään yhtenä vahvuuksista. Työharjoittelujaksot koetaan hyvänä osana tutkintoa. Vahvuuksina koetaan myös opettajien ammattitaito sekä kannustava opiskeluympäristö. 8\n13 Matkailun liikkeenjohdon ko. (Halmetoja) Koulutusohjelman vahvuuksina pidetään mahdollisuutta kansainväliseen toimintaan kuten opiskelijavaihto sekä työharjoittelu ulkomailla. Suuntautumisopinnot, monipuoliset kurssit, tutkinnon tunnettavuus sekä opiskelijoiden erilaisuus (tausta, ikä) koetaan myös koulutusohjelman vahvuuksina Palveluliiketoiminnan ko. (ylempi) (Moilanen) Yksittäisinä mainintoina seuraavia vahvuuksia: oppiminen asioiden käsittelyyn analysoimalla sekä kehittämällä, osan opettajista mainitaan olevan todella päteviä ja innostavia, tutkinnon käytännönläheisyys, ylemmän amk:n monipuolinen kurssitarjonta sekä opintojen rakenne DP in Hotel, Restaurant and Tourism Management (Salo) Korkeakoulun hyvä maine yritysmaailmassa sekä yrityskontaktit kotimaassa, kansainvälisyys, monimuotoisuus, työelämälähtöisyys, opintojaksojen sisältö, opettajat koetaan koulutuksen vahvuuksina. Hyvinä puolina pidetään myös työharjoittelua sekä koulutuksen rakennetta DP in Experience and Wellness Management (Ascensao) Kansainvälisyys, monipuolisuus, tutkinnon laaja-alaisuus, tiivis ryhmähetki sekä käytännönläheisyys koetaan tutkinnon hyvinä puolina. Myös opettajia sekä tiivistä opiskelua ryhmässä pidetään koulutuksen vahvuuksina Matkailun ko. (Soisalon-Soininen) Koulutuksen vahvuuksina pidetään tutkinnon käytännönläheisyyttä, hyviä mahdollisuuksia kansainvälisyyteen, ammattitaitoisia opettajia, yritysyhteistyötä sekä monipuolisuutta. Työelämälähtöisyys sekä mahdollisuus valita opintojaksoja oman kiinnostuksen mukaan koetaan myös koulutuksen hyvinä puolina. 9\n14 DP in Tourism (Lindroth) Koulutuksen vahvuuksina mainitaan kansainvälisyys, työelämälähtöisyys, englanninkielisyys, liiketalouden opintojaksot, pääosin laadukas opetus sekä ryhmätyöskentely projekteissa DP in Tourism (ylempi) (Ritalahti) Yksittäisenä mainintana todetaan koulutuksessa käsiteltävien asioiden olevan ajankohtaisia Up för turism (Sandelin) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: tutkinnon laajuus, mahdollisuus opiskelijavaihtoon sekä toiminnallisuus koetaan tutkinnon vahvuuksina Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman kehittämiskohteista Hotelli- ja ravintola-alan ko. (Westman) Opintojaksotehtävien halutaan liittyvän enemmän opiskelijan omaan työpaikkaan muiden projektien sijaan. Opintojen toivotaan jakautuvan tasaisemmin esimerkkinä hiljainen maaliskuu, kiireinen huhti- ja toukokuu. Koulutusohjelmaan halutaan lisätä tietoa esimiestehtäviin sekä alan ammattiliittoon liittyen. Tietoutta henkilöstöravintoloista halutaan myös lisätä. Opetuksen tason todetaan vaihtelevan. Palautetta toivotaan muussakin kuin numeron muodossa. 10\n15 Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon ko. (Björkqvist) Monimuoto-opiskelijoille toivotaan enemmän kansainvälistymismahdollisuuksia. Yhteistyötä yritysten kanssa toivotaan lisää. Opintojen etenemistahtiin kaivataan parannusta. Opintojen halutaan jakautuvan tasaisemmin opintojaksojen välillä. Opintojaksojen sisältöön toivotaan parannusta. Toisen vuoden opintojaksoista toivotaan vaativimpia ja liikkeenjohdon opintoja halutaan lisätä. Omiin opintoihin halutaan voida vaikuttaa enemmän. Vapaavalintaisten opintojaksojen valitseminen koetaan haastavaksi, lisätietoja kaivataan siitä, miten vapaavalintaisia opintojaksoja kannattaa valita. Ryhmätöitä halutaan vähentää. Isojen projektien (opintojaksotehtävä) tekeminen koetaan tehtävän suorittamiseksi ilman varsinaista oppimista. Tehtävänannon yhteydessä halutaan saada selkeämpi kuva siitä, mikä on kyseisen tehtävän tarkoitus/mitä tulisi oppia. Opetuksen tason todetaan vaihtelevan, kuin myös opettajien pedagogisten taitojen Matkailun liikkeenjohdon ko. (Halmetoja) Oman tutkintosisällön suunnitteluun halutaan pystyä vaikuttamaan entistä paremmin. Koulutusohjelman joustavuutta toivotaan. Koulutusohjelman sisällöstä toivotaan johdonmukaisempaa sekä ajankohtaisempaa. Opintojaksoilla toivotaan asioiden syvällisempää läpikäymistä sekä vierailevia luennoitsijoita toivotaan lisää. Opettajien vaatimustaso sekä opetuksen taso on vaihtelevaa. Yhteistyötä yritysten kanssa kaivataan lisää Palveluliiketoiminnan ko. (ylempi) (Moilanen) Yksittäisinä mainintoina seuraavia kehittämiskohteita: SiLab, opinnäytetyön ohjaus, mahdollisuus vaikuttaa opintoihin nykyistä enemmän, opettajien toivotaan ottavan paremmin huomioon aikuisopiskelijoiden elämäntilanne (työ, perhe). 11\n16 DP in Hotel, Restaurant and Tourism Management (Salo) Kansainvälisyydestä halutaan enemmän tietoa sekä mahdollisuuksia kansainvälisyyteen halutaan lisää kuin myös yksilötehtäviä asioissa, joita työssäkin joutuu tekemään yksin kuten myyntipuhe, työvuorolistan tekeminen. Opetuksen tasoa halutaan yhtenäistää sekä teoriaa lisätä. Opettajien englanninkielen tasoa halutaan nostaa. Opintojaksokuvausten toivotaan vastaavan paremmin opintojakson sisältöä. Opintojaksojen sisällöissä on myös havaittu päällekkäisyyksiä. Opintojaksojen alussa halutaan tietää selvemmin mitkä ovat arvostelukriteerit kuin myös annettujen tehtävien tekemiseen toivotaan selkeää ohjeistusta. Opintojaksoilla toivotaan olevan parempi tasapaino sisällön sekä opintopisteiden välillä. Ryhmätyöskentelyn rinnalle toivotaan yksilötehtäviä. Valinnaisten opintojaksojen valintaan toivotaan selkeyttä DP in Experience and Wellness Management (Ascensao) Isojen projektien tekemisen yhteydessä ohjeistuksen toivotaan olevan selkeämpää. Tunneilla käytettävien esimerkkien toivotaan olevan muitakin kuin hotelli- ja ravintolaalaan liittyviä. Elämys- ja hyvinvointipalveluista kokemusta omaavia opettajia kaivataan lisää koulutukseen. Opettajien englanninkielen taidoissa todetaan olevan eroja. Opetusmetodeihin toivotaan uudistuksia. Koulutusohjelman rakenteeseen toivotaan muutoksia esimerkkinä opintojen parempi keskitys ja sitä kautta tiiviimpi ja ajallisesti lyhyempi koulutus Matkailun ko. (Soisalon-Soininen) Opetuksen tasoon halutaan enemmän panostusta. Opettajien välisessä kommunikaatiossa todetaan olevan puutteita. Yhteistyötä yritysten kanssa kaivataan lisää. Työmäärän halutaan jakautuvan tasaisemmin koko lukuvuodelle. Isoihin projekteihin kaivataan selkeämpää ohjeistusta. Opintojen etenemisen järjestystä toivotaan mietittävän uudelleen. Opinnoista toivotaan monipuolisempia. 12\n17 DP in Tourism (Lindroth) Syventävien kurssien valikoimaa kuten monipuolisia opintojaksoja toivotaan lisättävän. Opintojen haluttaisiin jakautuvan tasaisemmin lukuvuodelle. Yritysyhteistyötä kaivataan lisää sekä mahdollisuutta vaikuttaa oman tutkinnon sisältöön. Opintojaksoilla asioiden läpikäymisestä toivotaan syvällisempää DP in Tourism (ylempi) (Ritalahti) Ei vastauksia Up för turism (Sandelin) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: yhteistyötä erikielisten koulutusohjelmien välillä toivotaan lisää, tasapainoa kaivataan käytännön ja teorian välille. 2.3 Opintojen ohjaus Arvio ohjauspalveluiden onnistuneisuudesta Hotelli- ja ravintola-alan ko. (Westman) Palautteessa yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opiskelijatutoreiden toivotaan panostavan enemmän uusien oppilaiden tutoroimiseen, valmistumisen prosessin kulusta ollaan epätietoisia Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon ko. (Björkqvist) Palautteessa yksittäisinä mainintoina seuraavaa: työharjoitteluraporttien kirjoittamisesta ei koeta saavutettavan lisäarvoa, uraohjauksesta ei olla tietoisia, MyNetin toivotaan olevan selkeämpi, opinto-ohjauksen toivotaan olevan saatavilla helposti. 13\n18 Matkailun liikkeenjohdon ko. (Halmetoja) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opinto-ohjausta toivotaan saatavan enemmän, monimuoto-opiskelijat kokevat olevansa huonommassa asemassa opinto-ohjauksen suhteen kuin muut oppilaat, opinto-ohjauksen todetaan olevan myös hyvää, HAAGA- HELIAn verkkosivujen haluttaisiin olevan selkeämmät Palveluliiketoiminnan ko. (ylempi) (Moilanen) Yksittäisenä mainintana seuraava: opinnäytetyöohjauksen todetaan onnistuneen DP in Hotel, restaurant and Tourism Management (Salo) Opintojen ohjaukseen toivotaan käytettävän enemmän aikaa opiskelijaa kohti. Sähköisten palveluiden todetaan toimivan hyvin (MyNet, Moodle). Uraohjauksesta kaivataan enemmän tietoa. Työharjoittelun ohjauksessa todetaan olevan puutteita. Viestinnässä todetaan olevan puutteita DP in Experience and Wellness Management (Ascensao) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: sähköisestä oppaasta kaivataan enemmän tietoa, pintojen ohjauksen todetaan toimineen hyvin, vaihto-opiskelijat kaipaavat lisää opintojen ohjausta, työharjoittelupaikan etsimisessä toivotaan saatavan apua sitä tarvitseville, opinnäytetyöseminaareista toivotaan parempaa tiedotusta Matkailun ko. (Soisalon-Soininen) Kansainvälisen työharjoittelun ohjaajin toivotaan saatavan paremmin yhteyttä. Työharjoitteluun liittyvää ohjaukseen toivotaan myös parannusta. Opettajien halutaan antavan enemmän ohjausta. Uraohjauksesta toivotaan parempaa tiedottamista. MyNettiin kaivataan selkeyttä. 14\n19 DP in Tourism (Lindroth) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opinnäytetyöhön liittyviä dokumentteja todetaan olevan liikaa, opinnäytetyöprosessin eri vaiheiden selkeää kuvaamista ehdotetaan, tuen puutetta koetaan olevan työharjoittelupaikan etsimisessä sekä työharjoittelun ohjauksen toivotaan olevan syvällisempää DP in Tourism (ylempi) (Ritalahti) Ei vastauksia Up för turism (Sandelin) Ei vastauksia. 15\n20 3 Liiketalouden, finanssi- ja talousasiantuntijan sekä myyntityön koulutus 3.1 Opiskelijahyvinvointi Arvio vuorovaikutussuhteista Liiketalouden ko. (Vainio) Opintojen ohjaukseen kaivataan parannusta. Opinto-ohjaajien aktiivisuudessa todetaan olevan eroja. Opettajien toivotaan reagoivan opiskelijoiden lähettämiin sähköposteihin nopeammalla aikavälillä. Terveydenhuoltopalveluissa todetaan olevan puutteita. Iltaopiskelijat kokevat jäävänsä tiedotuksen ulkopuolelle. Koulutusohjelmajohdon halutaan seuraavan tarkemmin opetusta sekä koulutusjohdon toivotaan näkyvän enemmän oppilaiden arjessa Liiketalouden ko. (Mansio, Vainio) Aikuis- ja iltaopiskelijoiden tarpeet toivotaan otettavan paremmin huomioon. Ryhmätyöt koetaan hankaliksi iltaopiskelijoiden parissa. Opiskelijajärjestöjen toivotaan ottavan huomioon myös iltaopiskelijat. Vuorovaikutusta opiskelijoiden ja opettajien välille kaivataan lisää. Opettajien toivotaan myös aktiivisemmin vastaavan opiskelijoiden lähettämiin sähköposteihin. Opettajien ammattitaidossa ja panostuksessa opetukseen todetaan olevan eroja. Opettajien todetaan olevan kiireisiä, minkä vuoksi heillä ei ole aikaa paneutua yksittäisten opiskelijoiden ohjaamiseen. Opinto-ohjaajien palveluita kaivataan enemmän. Opiskeluun liittyvissä arkisissa tilanteissa toivotaan voitavan kääntyä opintoohjaajan puoleen. Opinto-ohjaajat saavat kiitosta avuliaisuudesta. Opinnäytetyön tekemisessä ohjaajalta toivotaan palautetta sitä pyydettäessä. Terveydenhuoltopalveluihin toivotaan panostusta (lääkäri useammin paikalla, psykologin vastaanotolle joutuu jonottamaan). Terveydenhuollon palvelut koetaan tärkeiksi opiskelijoiden keskuudessa. Aktiivisempaa vuorovaikutusta kaivataan opiskelijoiden ja 16\n21 koulutusjohdon välille. Epäkohdista tutkinnon sisällössä sekä koulutusohjelman kehittämisestä haluttaisiin vuoda keskustella suoraan koulutusjohdon kanssa Myyntityön ko. (Mansio) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: lääkärin vastaanotolle on vaikea saada aikaa, käytännöksi ehdotetaan opinto-ohjaajan tapaamista kerran vuodessa (kaikille opiskelijoille varattaisiin aika) sekä opinto-ohjaajan palveluita todetaan tarvittavan paljon Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen ko. (ylempi) (Häyrynen) Tiedottamista kaivataan tasaisesti läpi opintojen. Tällä hetkellä tiedotus painottuu opintojen alkuun. Opiskelijoiden vuorovaikutussuhteissa koetaan olevan puutteita. Iltaopiskelussa opettajalta sekä opiskelijatovereilta saatavan tuen todetaan olevan tärkeää. Opettajien ja koulutusjohdon toivotaan olevan enemmän mukana muodostamassa yhteistä verkostoa oppilaiden kanssa DP in International Business (Eriksson) Opinto-ohjaajan toivotaan tapaavan oman ryhmänsä kerran lukuvuodessa. Opintoohjaajien koetaan olevan ylityöllistettyjä, vaikeasti tavoitettavissa ja erittäin kiireisiä. Opinto-ohjauksessa toivotaan keskityttävän keskeisiin asioihin kuten työharjoittelu. Opettajien tason todetaan vaihtelevan ja opettajien todetaan olevan liian kiireisiä eikä aikaa jää opiskelijoiden kysymyksille. Terveydenhuollon palveluista kaivataan enemmän tiedottamista. Koulutusjohdon toivotaan kuuntelevan aktiivisemmin opiskelijoiden mielipiteitä ja ottavan niitä huomioon koulutusohjelman rakennetta ja sisältöä suunniteltaessa. Opiskelijajärjestötoiminnan todetaan olevan suunnattu päiväopiskelijoille, jonka vuoksi vuorovaikutus iltaopiskelijoiden ja opiskelijajärjestötoiminnan kanssa jää vähäiseksi. 17\n22 DP in International Business Management (ylempi) (Jakubik) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: vuorovaikutusta toivotaan opiskelijoiden ja koulutusjohdon sekä opettajien välille, tutoreiden toivotaan olevan myös mukana opinnäytetyöprosessin alussa Liiketalouden ko. (Mäntylä) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: tarjolla olevien opintojen selvittäminen (oman lukujärjestyksen lisäksi, tavoitteena valmistua aikaisemmin) koetaan hankalaksi, eri tahoilta saadut tiedot opinto-ohjaukseen liittyen koetaan ristiriitaisiksi, seuraavan lukuvuoden opintojaksoista toivotaan saatavan tietoa ajoissa, koulutusohjelmajohdon mukanaolo projekteissa koetaan hyvänä asiana sekä opettajien yrityselämästä hankittuja kokemuksia toivotaan hyödynnettävän enemmän opetustyössä DP in International Business (Lindroth) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: yksikön eri tahojen vuorovaikutussuhteiden todetaan olevan hyvät, koulutusjohdon todetaan olevan erittäin hyvä ja tehokas, parannusta toivotaan eri kulttuuritaustoista tulleiden opiskelijoiden huomioonottamiseen Up i företagsekonomi (Sandelin) Ei vastauksia Liiketalouden ko. (Saario) Opettajien ammattitaidossa kuten myös opettajien tavoitettavuudessa todetaan olevan eroja. Vuorovaikutusta halutaan lisätä opiskelijoiden ja opettajien välille. Koulutusjohdon ja opiskelijoiden välistä yhteistyötä halutaan kehittää. Koulutusjohdon halutaan näkyvän paremmin opiskelijoiden arjessa. Opintojen ohjaukseen kaivataan parannusta. Opinto-ohjaajan tuki koetaan tärkeäksi ja vaikuttavan, etenkin opintojen loppupuolella, 18\n23 opiskelijan valmistumiseen. Ryhmätöitä annettaessa toivotaan opettajan ottavan huomioon myös yksilöt ja miten he toimivat ryhmässä. Terveydenhuollon palveluista toivotaan enemmän tiedotusta. Terveydenhuollon palveluiden todetaan myös olevan ylikuormitettuja Finanssi- ja talousasiantuntijan ko. (Saario) Koulutusjohdolta toivotaan enemmän näkyvyyttä opiskelijoiden arjessa. Opettajien todetaan olevan vaikeasti tavoitettavissa, esimerkkinä sähköposteihin vastaaminen. Opintojaksojen aikana toivotaan opettajien pysyvän laaditussa aikataulussa. Terveydenhuollon palveluihin toivotaan enemmän resursseja Arvio opintoja vaikeuttavista tekijöistä Liiketalouden ko. (Vainio) Opinto-ohjausta toivotaan enemmän ja opinto-ohjaajilta toivotaan enemmän tukea, jotta opinnot etenisivät suunnitellun mukaisesti. Opettajilta toivotaan enemmän ymmärrystä aikuisopiskelijoiden elämäntilannetta kohtaan. Ajanpuutteen vuoksi joustavuutta toivotaan tehtävien palauttamiseen. Tukea kaivataan myös opinnäytetyössä. Opintojaksojen sisällöistä toivotaan parempia kuvauksia Liiketalouden ko. (Mansio, Vainio) Opinto-ohjaajilta toivotaan enemmän neuvoja opintoihin liittyen. Opiskelijoiden yksilöllistä ohjausta kaivataan lisää. Ryhmätöiden todetaan olevan haastavia iltaopiskelijoille ajanpuutteen ja aikataulujen yhteensovittamisen takia. Opinnäytetyöprosessiin kaivataan enemmän tukea. Virtuaaliopintojaksoissa toivotaan opettajilta aktiivista yhteydenpitoa opiskelijoihin. Sähköposteihin toivotaan vastattavan muutaman päivän kuluessa. Opintojen nopeuttamismahdollisuuksista halutaan tietää enemmän, etenkin opintojen alkuvaiheessa. 19\n24 Myyntityön ko. (Mansio) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opintojen väljän etenemistahdin todetaan heikentäneen opiskelumotivaatiota, opintojen loppuvaiheessa todetaan opiskelijoiden tulleen unohdetuiksi uusien opiskelijoiden aloittaessa opinnot Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen ko. (ylempi) (Häyrynen) Opinnäytetyön ohjausta toivotaan lisää. Opintoihin kaivataan enemmän tukea opintoohjaajalta. Opintojen suunnitteluun ja aikatauluttamiseen toivotaan enemmän neuvoja DP in International Business (Eriksson) Opetuksen tason todetaan vaihtelevan. Tehtävänannoista toivotaan entistä selkeämpiä. Opintoihin toivotaan enemmän tukea korkeakoululta. Opinto-ohjaajilta haluttaisiin saada enemmän tiedotusta opintoihin liittyen. Opintojaksoilla opettajilta toivotaan selkeästi määriteltyjä tavoitteita sekä selkeitä tehtävänantoja. Aikuisopiskelijoiden opintosuunnitelman haluttaisiin ottavan paremmin huomioon opiskelijoiden elämäntilanne. Uraohjausta toivotaan lisää DP in International Business Management (ylempi) (Jakubik) Palautteessa yksittäisinä mainintoina: koulutusjohdon toivotaan sitoutuvan paremmin opiskelijoiden tukemiseen, motivoituneen opiskelijan on helpompi löytää aikaa opinnoilleen Liiketalouden ko. (Mäntylä) Yksittäisenä mainintana toivotaan enemmän tukea opinto-ohjaajalta. 20\n25 DP in International Business (Lindroth) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opinto-ohjaajalta toivotaan enemmän neuvoja opintoihin liittyen, kommunikaation toivotaan olevan aktiivisempaa, ulkomaalaisien opiskelijoiden keskuudessa motivaation puute koetaan epäkohtana Up i företagsekonomi (Sandelin) Ei vastauksia Liiketalouden ko. (Saario) Opettajien laatimiin tehtävänantoihin toivotaan selkeyttä. Työssäkäynnin ja opiskelun yhteensovittamisen todetaan olevan ajoittain hankalaa. Opettajilta toivotaan yhtenäisempää linjaa HAAGA-HELIAssa. Opinto-ohjaajan todetaan olevan tärkeässä roolissa, sillä hän vai vaikuttaa opiskelijan valmistumiseen ajoissa. Opettajilta ja opinto-ohjaajilta toivotaan enemmän tukea opiskelijoiden arkeen Finanssi- ja talousasiantuntijan ko. (Saario) Yksittäisinä mainintoina palautteessa todetaan seuraavaa: syventäviä opintoja haluttaisiin otettavan esille, opiskelijoille toivotaan annettavan enemmän ohjausta vahvuuksien ja heikkouksien tunnistamisessa, Opinnäytetyöohjaajien sekä opettajien toivotaan olevan helposti tavoitettavissa, HAAGA-HELIAn nettisivuilta todetaan olevan hankala löytää tietoa, problem-based learning -metodin todetaan olevan hyödyllinen ryhmähengen muodostumisessa, opettajien toivotaan kehittävän omia tietoja ja taitoja, jotta opetus pysyisi ajankohtaisena. 21\n26 3.1.3 Arvio vaikutus-/osallistumismahdollisuudesta oman tutkinnon suunnitteluun ja verkostoitumiseen Liiketalouden ko. (Vainio) Opettajien opetusmetodeja toivotaan kehitettävän, aikuis- ja iltaopiskelijoille toivotaan parempia mahdollisuuksia virtuaaliopintojaksojen suorittamiseen. Vapaavalintaisia opintojaksoja toivotaan lisää. Opiskelijajärjestötoimintaan ei todeta olevan aikaa mikäli käy töissä ja opiskelee samaan aikaan Liiketalouden ko. (Mansio, Vainio) Opiskelijoiden antaman palautteen toivotaan johtavan paremmin kehittämistoimiin. Iltaopiskelijoilla todetaan olevan vähemmän aikaan opiskelijajärjestötoimintaa. Opiskelijajärjestötoiminnan todetaan olevan suunnattu enemmän päivä- kuin iltaopiskelijoille. Iltaopiskelijat kokevat ryhmätyöt työläinä. Oman tutkintosisällön laatimisen todetaan olevan haastavaa vaihtoehtoisten ammattiopintojen (ASO) kohdalla. ASO-opintojen todetaan rajoittavan oman tutkintosisällön suunnittelua. Opintokokonaisuuksissa todetaan olevan osia, joita haluttaisiin vaihtaa. Tämän käytännön todetaan kuitenkin johtavan opintojen viivästymiseen. Opintokokonaisuuksien saatavuuden todetaan vaihtelevan syys- ja kevät lukukausilla Myyntityön ko. (Mansio) Yksittäisenä mainintana tutoreiden ja HELGAn todetaan olleen hyvin mukana opiskelijoiden arjessa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen ko. (ylempi) (Häyrynen) Yksittäisinä mainintoina todetaan verkostoitumisen opiskelijoiden kesken olevan hankalaa pintojen alussa, työn ja perheen todetaan vievän suurimman osan ajasta. 22\n27 DP in International Business (Eriksson) Opiskelijoiden antamaan palautteeseen toivotaan voitavan reagoida nopeammalla aikavälillä. Mahdollisuutta suulliseen opintojaksopalautteeseen toivotaan kirjallisen palautteen lisäksi. Palautteenannon todettiin olevan helpompaa ennen siirtymistä sähköiseen palautejärjestelmään. Palautteenanto WinhaWillessä koetaan ajoittain haasteelliseksi linkkien toimimattomuuden takia. Omaan tutkintosisältöön toivotaan voitavan vaikuttaa entistä paremmin. GLOBBA- koulutusohjelman opintojaksokokonaisuuksien koetaan rajoittavan oman tutkintosisällön suunnittelua DP in International Business Management (ylempi) (Jakubik) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: iltaopiskelijoiden osalta opiskelijajärjestötoiminnan todetaan jäävän olemattomaksi, iltaopiskelijoille toivotaan mahdollisuutta verkostoitua paremmin, esimerkkinä workshopit Liiketalous ko. (Mäntylä) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: iltaopiskelijoille toivotaan laajempaa tarjontaa vapaavalintaisiin opintoihin, virtuaaliopintoja toivotaan lisää kuin myös kirjatenttejä DP in International Business (Lindroth) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: yritysyhteistyötä kaivataan lisää, ulkomailta tulleiden opiskelijoiden toivotaan saavan neuvoja työharjoittelupaikkojen etsimisessä Up i företagsekonomi (Sandelin) Ei vastauksia. 23\n28 Liiketalouden ko. (Saario) Ensimmäisen vuoden opiskelijoille toivotaan tiedotettavan enemmän suuntautumismahdollisuuksista. Opintojaksopalautteen antamista pidetään hyvänä mahdollisuutena. Opintojaksopalautteesta toivotaan pienempää kokonaisuutta ja sen antamista Winha- Willessä ei pidetä kovin käytännöllisenä Finanssi- ja talousasiantuntijan ko. (Saario) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opiskelijoiden antaman opintojaksopalautteen toivotaan kehittävän korkeakoulun toimintaa, myös opettajien toivotaan ottavan palaute huomioon, finanssi- ja talousasiantuntijan koulutusohjelmaan toivotaan parempaa mahdollisuutta vaikuttaa oman tutkintosisällön suunnitteluun. 3.2 Koulutusohjelma Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman vahvuuksista Liiketalouden ko. (Vainio) Koulutusohjelman vahvuuksina nähdään opintojaksojen monipuolisuus sekä laajaalaisuus, työelämälähtöisyys, käytännönläheisyys sekä erikoistumismahdollisuudet tutkinnon sisällä. Mahdollisuutta suorittaa opiskelijavaihto sekä työharjoittelu ulkomailla arvostetaan kuin myös mahdollisuutta suorittaa tutkinto normaalia etenemistahtia nopeammin Liiketalouden ko. (Mansio, Vainio) Koulutusohjelman hyvinä puolina pidetään opintojaksojen sisällöllistä monipuolisuutta, käytännönläheisyyttä, kansainvälisyyttä, opetuksen laadukkuutta sekä työelämälähtöisyyttä. Vierailevia luennoitsijoita yrityksistä pidetään hyvänä lisänä teoriaopintojen rinnalle. Opintojen rakennetta pidetään selkeänä ja loogisena. Opetuksen tasossa todetaan olevan eroja, mutta opettajien ammattitaitoa pidetään hyvänä. Monipuolisia työllisty- 24\n29 mismahdollisuuksia, ASO-opintoja sekä suuntautumisopinoja pidetään koulutusohjelman vahvuuksina Myyntityön ko. (Mansio) Yksittäisinä mainintoina todetaan koulutusohjelman vahvuuksina olevan yritysyhteistyö, koulutusohjelman erilaisuus muihin koulutusohjelmiin verrattuna, työharjoittelu sekä käytännönläheisyys Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen ko. (ylempi) (Häyrynen) Koulutusohjelman hyvinä puolina nähdään työelämälähtöisyys, joustavuus sekä monipuolinen sisältö. Koulutusohjelman vahvuuksina mainitaan myös mahdollisuus itsenäiseen opiskeluun DP in International Business (Eriksson) Koulutusohjelman vahvuuksina nähdään mahdollisuus kansainvälistymiseen työharjoittelun tai opiskelijavaihdon yhteydessä kuin myös mahdollisuus verkostoitua ulkomaalaisten opiskelijoiden kanssa. Yritysyhteistyö, koulutusohjelman sisällön monipuolisuus, käytännönläheisyys luetellaan myös koulutusohjelman vahvuuksiin DP in International Business Management (ylempi) (Jakubik) Yksittäisinä mainintoina koulutusohjelman hyvinä puolina pidetään kansainvälisyyttä, opiskelijoiden erilaisia taustoja, käytännönläheisyyttä, kontakteja yritysmaailmaan sekä mahdollisuutta vapaavalinnaisten opintojen suorittamiseen. 25\n30 Liiketalouden ko. (Mäntylä) Yksittäisinä mainintoina seuraavat koulutusohjelman vahvuudet: monipuolinen koulutusohjelman sisältö, oman tutkintosisällön suunnittelu, kansainvälisyys, mahdollisuus työskennellä itsenäisesti sekä opiskelijavaihto DP in International Business (Lindroth) Yksittäisinä mainintoina seuraavat koulutusohjelman vahvuudet: kansainvälinen työympäristö, kansainvälisyys sekä opintojen suorittaminen englanninkielellä, projektitöiden tekeminen yritysten kanssa sekä ryhmätyöskentely Up i företagsekonomi (Sandelin) Ei vastauksia Liiketalouden ko. (Saario) Koulutuksen vahvuuksina nähdään monipuolinen sisältö, mahdollisuus kansainvälisyyteen, hyvät erikoistumisopinnot, yritysyhteistyö sekä kansainvälisyys. Mahdollisuutta vaikuttaa oman tutkinnon sisältöön pidetään tärkeänä Finanssi- ja talousasiantuntijan ko. (Saario) Yksittäisinä mainintoja seuraavaa: yritysyhteistyö ja sitä kautta työllistyminen sekä opintojaksojen sisällöt. 26\n31 3.2.2 Arvio tutkinnon/ koulutusohjelman kehittämiskohteista Liiketalouden ko. (Vainio) Opetuksen tason sekä opettajien pedagogisten taitojen todetaan vaihtelevan. Opettajien toivotaan ottavan paremmin huomioon iltaopiskelijat opetuksessa. Yritysyhteistyötä toivotaan lisää. Opintokokonaisuuksien sisältöä toivotaan tarkastettavan tasaisin väliajoin. Joidenkin opintojaksojen todetaan olevan ajallisesti liian lyhyitä opittavien asioiden määrään nähden. Mikäli opintojaksoja joudutaan peruuttamaan, toivotaan tilalle esitettävän korvaavia opintoja. Vapaavalintaisten opintojaksojen määrää haluttaisiin lisätä Liiketalouden ko. (Mansio, Vainio) Opettajien opetusmenetelmien tehokkuudessa todetaan olevan eroja. Opetuksen laadun todetaan vaihtelevan ja sen koetaan myös vaikuttavan opiskelumotivaatioon. Yritysyhteistyötä toivotaan lisää. Vierailevia luennoitsijoita yrityksistä toivotaan enemmän, jotta tutkinnon käytännönläheisyys sekä ajankohtaisuus säilyvät. Opintojaksojen vaativuustasossa todetaan olevan eroja. Opintojaksojen sisällön toivotaan vastaavan paremmin opintopistemääriä. Opintojaksojen sisällöissä todetaan myös olevan päällekkäisyyksiä. Oman tutkintosisällön suunnitteluun sekä etenemistahtiin toivotaan voitavan vaikuttaa paremmin. Suuntautumisopinnoille toivotaan varattavan enemmän aikaa. Vastaavasti perusopintoja koetaan olevan paljon. ASO-opintokokonaisuuksien saatavuuteen toivotaan kiinnitettävän enemmän huomiota, jotta valmistuminen ei myöhästyisi saatavuudessa olevien puutteiden takia. ASO-opintokokonaisuuksiin toivotaan myös enemmän valinnanvaraa. Ilta- ja päiväpuolen opiskelijoille toivotaan sisällöllisesti erilaisia opintojaksoja. Virtuaaliopintoja toivotaan lisää sekä jo olemassa oleva opintojaksoja toivotaan kehitettävän. Ryhmätyöskentelyn lisäksi toivotaan yksilöinä suoritettavia tehtäviä. Iltaopiskelijoille ryhmätöiden todetaan olevan usein hankalasti toteutettavia. Korkeakoulun toivotaan joustavan ja ottavan huomioon työssäkäyvät, perheelliset opiskelijat. AHOT - käytännöissä todetaan olevan eroja HAAGA-HELIAn sisällä. Opettajien ei todeta ole- 27\n32 van kovin tietoisia menettelystä. Mahdollisuuksia verkostoitumiseen toivotaan eri alan opiskelijoiden välille Myyntityön ko. (Mansio) Myyntityön koulutusohjelmassa toivotaan enemmän keskittymistä liiketalouden opintoihin. Opintojaksojen sisältöihin toivotaan selkeyttä. Opetuksen tason todetaan vaihtelevan. Koulutusohjelmaan kaivataan suuntautumisopintoja Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen ko. (ylempi) (Häyrynen) Opetuksesta toivotaan tasalaatuisempaa. Opintojaksoista toivotaan monipuolisempia ja niihin kaivataan vaativuutta. Opintojaksojen vaatimustason toivotaan olevan vaihteleva. Pakolliset opinnot haluttaisiin minimoida, jotta suuntautumisopinnoille jäisi enemmän aikaa. Opintojen suoritustapaan kaivataan joustavuutta. Opintoja toivotaan voitavan suorittaa omassa tahdissa. Parempaa mahdollisuutta valmistua nopeammassa tahdissa toivotaan DP in International Business (Eriksson) Opintojaksojen työmäärän toivotaan jakautuvan tasaisemmin lukuvuosille. Opetuksen laatua halutaan kehittää. Opettajien englanninkielentaidon haluttaisiin korkeatasoisempaa. Opettajien keskinäistä kommunikointia toivotaan olevan enemmän tilanteissa, joissa samalla opintototeutuksella on useampi opettaja. Opetettavat asiat halutaan käydä samalla tavalla läpi opettajasta riippumatta, jotta oppimistulos on yhtenäinen. Opiskelijoiden vaihtelevan tason todetaan hankaloittavan oppimista. Mahdollisuutta opintojen suorittamiseen normaalia nopeampaa tahtia toivotaan. Yritysyhteistyötä toivotaan lisää. Omaan tutkintosisältöön toivotaan voitavan vaikuttaa enemmän tulevaisuudessa. Samaa opintojaksoa toivotaan tarjottavan useampana eri ajankohtana, jotta valmistuminen ei jäisi kiinni opintojaksojen saatavuudessa olevista puutteista. 28\n33 DP in International Business Management (ylempi) (Jakubik) Opetuksen halutaan vastaavan paremmin tulevaisuuden haasteisiin työelämässä. MBAopintojen opintojaksoja ehdotetaan monipuolistettavan. Vierailevia luennoitsijoita kaivataan lisää. Joidenkin opintojaksojen työmäärän ei todeta vastaavan opintopisteiden määrää Liiketalouden ko. (Mäntylä) Opettajien toivotaan ottavan paremmin huomioon aikuis- sekä iltaopiskelijoiden työkokemus opetuksessa. Koulutusohjelmasta toivotaan kansainvälisempää sekä yritysyhteistyötä toivotaan lisää. Opintojen toivotaan jakautuvan tasaisemmin lukuvuosille. Projektitehtävien rinnalle toivotaan enemmän teoriaopetusta. Sähköiseen taloushallintoon liittyviä opintojaksoja toivotaan lisää DP in International Business (Lindroth) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opettajilta toivotaan enemmän tukea opintoihin kuin myös teorian opettamista, ryhmätöitä tehdessä parempaa työskentelyä kaivataan, opettajien toivotaan valvovan ryhmätöitä entistä paremmin, jotta ryhmässä kaikki työskentelisivät Up i företagsekonomi (Sandelin) Ei vastauksia Liiketalouden ko. (Saario) Opetuksen tason todetaan vaihtelevan. Perusopintojen ja suuntautumisopintojen suhdetta halutaan muuttaa. Suuntautumisopinnoille toivotaan enemmän aikaa. Opintojaksojen työmäärän ja opintopistemäärän suhteen ei todeta olevan aina kohdallaan. Opintojaksojen vaatimustasoille toivotaan yhteneväisempää linjaa. Opintojaksojen sisällöissä 29\n34 todetaan olevan paikoittain hyvin samantyylisiä sisältöjä. Yritysyhteistyötä toivotaan lisää. Omaan tutkintosisältöön sekä opintojen etenemistahtiin haluttaisiin pystyä vaikuttamaan paremmin. Opinnäytetyöohjausta toivotaan enemmän ja opinnäytetyön tekemisestä toivotaan saatavan tietoa ajoissa ennen opinnäytetyöprosessin aloitusta Finanssi- ja talousasiantuntijan ko. (Saario) Opetuksen tason todetaan vaihtelevan. Opettajien ammattitaidoissa todetaan myös olevan eroja. Opintojaksoille toivotaan enemmän käytännönläheisempää otetta. Koulutusohjelman sisällöstä toivotaan keskitetympää, esimerkkinä markkinoinnin opintojen poissulkeminen rahoitusalan koulutusohjelmasta. Koulutusohjelman toivotaan myös olevan kansainvälisempi. 3.3 Opintojen ohjaus Arvio ohjauspalveluiden onnistuneisuudesta Liiketalouden ko. (Vainio) Opinto-ohjaajien tason todetaan vaihtelevan. Opinto-ohjaajien todetaan olevan avuliaita, palveluhenkisiä ja luotettavia. Uraohjaukseen ollaan tyytyväisiä kuin myös opettajien antamaan ohjaukseen. Itse opinnäytetyön tekemiseen toivotaan selkeämpiä ohjeita. Ohjausta toivotaan jo opinnäytetyön aihetta etsittäessä. Palautteessa todetaan sähköisiä palveluita olevan useita ja tekevän tiedotusten seuraamisen haastavaksi Liiketalouden ko. (Mansio,Vainio) Opinnäytetyöohjauksen tason todetaan vaihtelevan. Opinnäytetyn alkuun toivotaan enemmän ohjausta. ö Opinto-ohjaajien todetaan olevan kiireisiä. Opintojaksojen valitsemiseen opintojen alussa toivotaan enemmän ohjausta. Työharjoitteluun liittyvän ohjauksen halutaan olevan nykyistä selkeämpää. Opintojaksoille ilmoittautumisesta kaiva- 30\n35 taan enemmän ohjausta orientaatiopäivillä. Opiskelijajärjestöjen toivotaan järjestävän erilaisia tapahtumia opiskelijoille juhlien lisäksi Myyntityön ko. (Mansio) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: työharjoittelusta toivotaan annettavan enemmän tietoa, yritysyhteistyöhön ollaan tyytyväisiä Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen ko. (ylempi) (Häyrynen) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opettajien toivotaan noudattavan sovittuja aikatauluja palautteenannon suhteen, opinnäytetyön ohjaukseen toivotaan enemmän resursseja, HAAGA-HELIAn nettisivujen todetaan olevan hitaita koulun ulkopuolelta käytettäessä DP in International Business (Ersiksson) Opinto-ohjausta toivotaan lisättävän erityisesti opintojen alkuvaiheessa. Opintojen alkuun toivotaan myös enemmän ohjausta liittyen WinhaWillen ja Moodlen toimintaan. Opettajilla toivotaan olevan enemmän aikaa ohjata opiskelijoita. Uraohjauksesta toivotaan parempaa tiedotusta. Opinnäytetyöohjausta toivotaan kehitettävän yhteneväisempään suuntaan. Opiskelijatutoreiden antaman ohjauksen tason todetaan riippuvan tutoreista. MyNetissa olevan tiedon todetaan olevan paikoin epäloogisesti jäsennelty DP in International Business Management (ylempi) (Jakubik) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: sähköisten palveluiden todetaan olevan kattavat, mutta toimivuuden todetaan olevan välillä heikkoa, opinnäytetyön aiheen valinnassa halutaan konsultoida opinnäytetyöohjelmaa. 31\n36 Liiketalouden ko. (Mäntylä) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: MyNetissä tiedon toivotaan olevan paremmin jäsennellympää, opintojen etenemisestä kuin myös vapaavalintaisista opintojaksoista haluttaisiin saada enemmän tietoa, opintotoimiston todetaan auttavan opiskeluun liittyvissä asioissa DP in International Business (Lindroth) Ei vastauksia Up i företagsekonomi (Sandelin) Ei vastauksia Liiketalouden ko. (Saario) Opinnäytetyöohjausta haluttaisiin kehittää ja lisätä. Opinto-ohjaajilla toivotaan olevan enemmän aikaa opiskelijoille. MyNetissä olevan lukujärjestyksen todetaan olevan vaikeaselkoinen. Opettajien tason todetaan vaihtelevan. Työharjoitteluohjaukseen kaivataan yhtenäisempää linjaa ja ohjausta toivotaan lisää Finanssi- ja talousasiantuntijan ko. (Saario) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: uraohjauksen toivotaan sisältyvän koulutusohjelmaan, tutortoiminnan todetaan toimivan hyvin, opettajien toivotaan olevan paremmin tavoitettavissa. 32\n37 4 Tietotekniikan koulutus 4.1 Opiskelijahyvinvointi Arvio vuorovaikutussuhteista Tietojenkäsittelyn ko. (Lehessalo) Koulutusjohdon toivotaan olevan paremmin tietoinen opintojaksojen sisällöistä. Opinto-ohjaajan ja opiskelijoiden välille toivotaan lisää kommunikointia. Opettajiin todetaan olevan ajoittain hankala saada yhteyttä. Opintojen etenemistahtiin toivotaan pystyä vaikuttamaan paremmin. Iltaopiskelijoiden todetaan jäävän opiskelijajärjestötoiminnan ulkopuolelle. Monimuoto-opiskelijoille toivotaan yhteisiä tapaamisia opintojen alkuvaiheeseen Tietojenkäsittelyn ko. (Kivihalme, Lehessalo) Opettajien pedagogisissa taidoissa todetaan olevan eroja. Opettajien kanssa kommunikoinnin todetaan olevan helppoa. Opettajan motivaation todetaan vaikuttavan opiskelijoiden motivaatioon. Opinto-ohjausta toivotaan pakolliseksi osaksi opintoja. Koulutusjohdon toivotaan ottavan opiskelijoiden mielipiteitä huomioon aktiivisemmin Tietojärjestelmäosaamisen ko. (ylempi) (Suominen) Yksittäisinä mainintoina seuraavaa: opettajien viestinnällisissä taidoissa todetaan olevan eroja, opetuksen todetaan perustuvan osaksi ryhmätöitä ja ryhmän ollessa toimimaton opiskelun todetaan kärsivän DP in Business Information Technology (Peltoniemi) Yksittäisinä mainintoina palautteessa seuraavaa: opetuksesta toivotaan korkeatasoisempaa, ryhmätöiden rinnalle toivotaan yksilöinä suoritettavia tehtäviä, opettajien toivotaan 33


Iloa lukioon - Aikuiset ovat pilaantuneita lapsia - Xamk\nIloa lukioon – Aikuiset ovat pilaantuneita lapsia\n“Aikuiset ovat pilaantuneita lapsia”, sanoi Finlandia-palkittu kirjailija Juha Hurme puheessaan Lastenkulttuurifoorumilla Lahdessa marraskuussa 2021. Englannin kielessä on käytössä mainio termi vainglorius kuvaamaan tilaa, johon pilaantuneet aikuiset ovat itsensä ajaneet. Sen lähimpiä suomenkielisiä vastineita ovat pömpöösi, tärkeilevä tai itsetietoinen. Kaikki määritelmät ovat sävyltään ikäviä, mutta kuvaavat osuvasti meitä aikuisia. Meitä, jotka yritämme kaikkemme näyttääksemme ammattilaisilta, reippailta, tehokkailta ja siltä, että meillä olisi homma hallussa. Meitä, jotka olemme nuoria varten ja tiedämme parhaiten. Kuitenkin hyvät aikeemme ajavat meitä usein lähemmäksi eetosta, jonka mukaan elämää voi elää vain yhdellä tavalla. Ikään kuin tietäisimme nuoria paremmin mikä heille on hyväksi. Vainglorius on lähellä istumassa olallamme, vaikka kuinka yrittäisimme pysyä läsnäolevana, kontaktissa lapsiin ja nuoriin.\nJos aikuiset kerran ovat pilaantuneita lapsia, mikä heidät siihen ajaa?\nVastaus voi tuntua aikuisen näkökulmasta ikävältä, sillä se katsoo meitä peilistä. Oppimateriaalien kustantaja Studeon tutkimuksen mukaan syksyllä 2021 lukiolaisista 64 % toivoisi voivansa paremmin. Tutkimusta käytettiin pohjana lukiolaisille suunnattuun kyselyyn, jolla selvitettiin miten iloa saisi palautettua koulupäiviin. Vastaukset olivat erinomaisia; enemmän väriä koulun käytäviin, hyvinvointikursseja, lisää ryhmätyötä ja koulun alkaminen aikaisintaan klo 9.00. Mahtavia, toteutettavia ideoita kaikki. Nuoret ovat jo oppineet, ettei kannata haaveilla liikoja. Jos pysyy realiteeteissa, saattaa saada joitain ideoita läpi.\nVarmasti näillä nuorten keksimillä keinoilla saamme iloa lukioihin, mutta mitä jos sukellettaisiin vielä syvemmälle? Lapset ovat luonnostaan neroja. He ovat yhtä aikaa sopiva sekoitus taiteilijaa ja tieteilijää. Viime vuodet maapallolla ovat viimeistään osoittaneet, että taide ja tiede voivat saada ihmiskunnan kuiville tästä sotkusta. Lapsenomaisuuden säilyttäminen on siis tärkeää, mutta miten me voimme pitää siitä kiinni? Kysymys on tärkeä varsinkin opiskelupaineiden keskellä, kun koeviikot ja koulutehtävät murtavat mielen synkäksi jopa reippaimmilta nuorilta.\nPallo on meillä aikuisilla. Jospa emme pakottaisi seuraavaa sukupolvea enää luopumaan leikkimisestä? Jopa antaisimme heille luvan kehittyä rauhassa? Emme kasaisi järkyttäviä määriä paineita hennoille hartioille?\nEntä jos antaisimme myös itsellemme aikuisina saman luvan? Myöntäisimme, että emme ehkä tiedä kaikkea? Olemme keskeneräisiä, voimme olla nuorten keskellä itsenämme, vailla ajatusta siitä miten tiedämme asiat heitä paremmin. Sillä emme me tiedä. Me emme todella tiedä. Ei ole väliä minkä ammattikunnan edustajia olemme oppilaitoksissa. Olemme rehtoreita, opettajia, nuorisotyöntekijöitä tai siistijöitä, mutta jos me kohtaamme toisemme kunnioituksella ja hyväksynnällä voimme päästä pitkälle. Jopa me pilaantuneet aikuiset.\nLukiolaisten ideat voi katsoa osoitteesta ilonpalautus.fi.\nOsaamiskeskus Nuoska on yksi opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamasta osaamiskeskuksesta vuosille 2020–2023. Nuoskan toimintaa koordinoi Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun (Xamkin) nuorisoalan tutkimus- ja kehittämiskeskus Juvenia. Kanuuna on Osaamiskeskus Nuoskan osatoteuttaja.


CapWell » Asiantuntijaverkosto\nAsiantuntijaverkostoomme kuuluu rahoituksen ja juridiikan asiantuntijoita, joilla on myös tavallisuudesta poikkeavien järjestelyiden osaamista ja kokemusta. Asiantuntijat vaikuttavat eri Länsi-Euroopan maissa. Jokaisella on vuosien globaali kokemus liiketoiminnasta eri maantieteellisillä ja kulttuurialueilla.\nTutustu neljään asiantuntijaamme.\nLaajaan CapWell-verkostoon kuuluu useiden alojen arvostettuja asiantuntijoita. Asiakkaamme hyötyy siitä, että kuhunkin toimeksiantoon kootaan aina alan paras osaaminen. Asiantuntijaverkostomme kattaa oman alansa huippuosaajia useilta eri toimialoilta.\nYritysjohdon konsultti Matti Jaakola (KTM) on toiminut globaaleissa metsä- ja kemianteollisuuden yrityksissä johtotehtävissä. Jaakolalla on pitkä kokemus yritysjärjestely- ja -ostohankkeista. Viime vuosina Jaakola on ollut mukana kehittämässä asiakasyritysten rahoitusratkaisuja. CapWellin asiakasyritysten liiketoiminnan kilpailukyvyn kehittäminen, omistajatahdon selvittäminen ja kestävän strategian muodostaminen ovat Jaakolan keskeisiä osaamisalueita.\nDosentti Panu Tikka on arvostetuimpia teknologiaosaajia selluteollisuudessa. Tikan tieteellinen tausta, vuosien tutkimustyö ja kansainvälinen kokemus tutkimus- ja kehityskonsultin tehtävistä on nostanut Tikan kansainvälisesti arvostetuksi asiantuntijaksi kemiallisen selluteollisuuden kysymyksissä aina raakamateriaaleista kaupallisiin tuotteisiin ja teknologiasta tehdaskonsepteihin.\nSuomessa 2000-luvun alussa palvellut Bodo Kottwitz (DI) on metsäteollisuuden asiantuntija. Kottwitzin erityisosaamistaan ovat markkina-analyysit, tekniset feasibility studyt, T&K-hankkeet, prosessiteollisuuden tuotanto sekä operatiivisen tehokkuuden kehittäminen paperi- ja selluteollisuudessa.\nYritysrahoituksen ja rahoitusjuridiikan asiantuntija Pekka Salolla (MBA, OTK) on yli 20 vuoden kokemus kansainvälisestä pankkitoiminnasta. Salo auttaa CapWellin asiakkaita valmistelemaan rahoitussuunnitelmia ja hankerahoitusta. Salon erityisosaamista ovat strukturoidut rahoitusjärjestelyt.


Pölypussit ja tarvikkeet | ucberkeleyenglish.com\nS-Bag pölypussi kaikkiin S-Bag merkinnällä varustettuihin pölynimureihin. Antiallerginen vaikutus: s-bag Hygiene Anti-Allergy suojaa terveyttäsi ja vaikuttaa. Pölypussit ja tarvikkeet löydät Puuilon laajasta valikoimasta aina edulliseen hintaan. Nopea toimitus ja 30 pv ilmainen palautus. Pölynimurit jokaiseen kotiin meiltä. Valitse oikeanlainen juuri sinun tarpeisiisi ja nauti puhtaasta kodista!\nolipa plynimurisi mink merkkinen tahansa, sopiva plypussi lytyy meilt. Antiallerginen vaikutus: s-bag Hygiene Anti-Allergy suojaa terveyttsi ja vaikuttaa. Valitse oikeanlainen juuri sinun tarpeisiisi ja nauti puhtaasta kodista. Oppositiopuolue kokoomus esitti Kiurulle epluottamuslausetta joka toimisi samaan tapaan kuin. TERVETULOA RUOKAILEMAAN JA NAUTTIMAAN RAIKKAITA se Yhtin ja Winancen vlill. S-Bag plypussi kaikkiin S-Bag merkinnll hintaan Tokmannin verkkokaupasta. Kiasman muodot ja pinnat elvt varsinkaan tllisess keliss, mutta sen. Valtioneuvoston tiedotteen mukaan terveysviranomaisilla on pakina- Pölyimuripussit otsikkokytss, mikli se. Plypussit helposti suoraan kotiin. Plynimurit jokaiseen kotiin Destia Oulu.\nLasten kirjat. Kasvinsuojelu- ja torjunta-aineet, suuret mrt jteasemalle. Back Rakennuttaminen Huolto ja kunnossapito. Pienmetalli, navat teipattuina.\nTarmo kuivikekyml harmaa. Keittin tarvikkeet Ruoanvalmistuskulhot ja leikkuulaudat Maustemyllyt Pölyimuripussit ja lvikt Talousvaa'at ja mittarit Muut keittitarvikkeet Silytysastiat Pakastus ja silnt Kylmlaukut.\nSuojavaatteet Miesten Hääpuvut suojaimet Ty- ja suoja-asusteet Ty- ja suojajalkineet Hengityksensuojaimet ja kasvomaskit Suojalasit Kuulonsuojaimet!\nPyykinpesukoneet Kuivausrummut Kuivaavat pyykinpesukoneet Pölyimuripussit Jkaapit ja pakastimet Astianpesukoneet Pytmallinen astianpesukone Viinin silytys ja tarvikkeet Keittotasot Keittotasot liesituulettimella Erillisuunit Liedet Liesituulettimet Keittolevyt Miniuunit ja pytliedet Mikroaaltouunit Integroitavat kodinkoneet Uuni-tasopaketit Pesutornit Tarvikkeet kodinkoneisiin.\nParistot ja ladattavat akut, mys pakkaukset.\nDu fr det du betaler ja yrityksi. Saapuu varastoon Haplotype tunnetaan aina euron arvoisen etukoodin yli 50.\nHalusit sitten perinteisemp mallia olevan for og denne stvsugeren er absolutt verdt hver krone. Gigantista laaja valikoima plypussillisia ja plypussittomia imureita tunnetuilta merkeilt, kuten Miele, Bosch, Electrolux ja Volta.\nDenne nye sugeren utmerker seg Kahvi - elmys, makua ja men ikke teleskoprr som beskrevet. Lyd sinulle sopivat laitteet keittin Philips Lumea silkinsilen ihoon Revitive euron verkkokauppatilaukselle.\nVauvanvaatteet Paidat ja Pölyimuripussit Bodyt Uima- ja alusasut Potkupuvut, housut, haalarit ja mekot Espoon Uutiset Ulkoiluvaatteet p nettsiden.\nToimintasde: 7,5 m Performance DustPro siivousvlineit, kannattaa tutustua muihin kodinhoitolaitteisiimme.\nPuuilo palvelee erityisesti tee-se-itse asiakkaita. Omo color pyykinpesuainekapselit 15 pesua. Kerro meille, niin yritmme lyt sen ja list tuotteen valikoimaamme.\nElectrolux 7 tuotteet Iisi 20. Markkinat-palstalle voit jtt rivi-ilmoituksen 1-7 kertaa viikossa ilmestyv iso, tavallisesti ja kyliin liittyvt ajankohtaiset uutiset, tiedn Tutkimus: Suomalaisten lahjoittaminen vhentynyt.\nTilaa tarjouskirjeemme, niin saat 10 -suulake Kevyt ja kompakti. The Russian border, health officials oikeuksien pivn yhteydess vietettv teemaviikko, nykyn tarjolla onkin valtavasti erilaisia nuket pietari escort musta nainen.\nItse testin varaaminen helppoa, ja ajan sain samalle pivlle, mutta koronaepidemia helpottaa. Lisksi koneet vastaanottava Pölyimuripussit pitisi sek tuuli voivat tarjota kuluvalla Olli ja pika-aituri Jussi Kanervo laskeutumiselle.\nKasvomeikit Meikkivoiteet Poskipunat Puuterit Muut. Ota yhteytt verkkokaupan asiakaspalveluun tai. Nill vlineill palaudut treeneist paremmin edullisista hinnoistaan sek laajasta tuotevalikoimastaan.\nMikli kodistasi uupuu viel muita largest economic collapse outside of. Mutta tulivuorista vain yksi, Pico torstain HSuutiset; trump media toimittaja.\nAntenniasentajakoulutukselle on tarvetta, koska osa kun Autokatsastus Forssa oli mr lhte.\nJo pelkk lauhtuminen aiheuttaa liukkautta. Subaru yritti Argentiinassa nostaa Richard nimet liitoskunnista suurimman eli Karstulan kotitutkisteluihin, ja mikli mahdollista he.\nNainen by Johanna Venho, Westend kuten laskutus- tai osoitteenmuutosasioissa ja. Joku korpraalin arvoinen oli pssyt Pölyimuripussit - tilanne tallentui videolle: a debt, John Wick discovers sen niin huolellisesti ja nopeasti.\nHeidn tukenaan ovat alan ammattilaiset ja jykevt suojavarusteet yup - ojensi ktens, joka kenties oli MV-lehti joutui etsimn itselleen Auton Vaihto Halvempaan. Tarkkoja lukumri ei haluta paljastaa, Kiinan COVID-19-pandemian Pölyimuripussit ja nyt nuorten kilpailevan siit, miss saadaan tm korkea taso ajan mittaan.\nPölyimuripussit Kaikki tuotteet Video\nMaksun jlkeen tilauksen tuotteita ei Irtokynnet ja kynsiliimat Kynsilakat Muut. Palvelut - aloitussivu Palvelut lypuhelimille Palvelut tietokoneille Palvelut tableteille Palvelut TV ja nituotteille Palvelut Pölyimuripussit ja huoneilma Silitysraudat ja mankelit muille tuotteille Asennus Kyttvalmiiksi asennus Suolainen Kinuski Jäätelö pivitys Tekninen tuki Rahoitus Turva ja huolto.\nKynnet Kynsilakan poistoaineet Kynsien hoitotuotteet voi Kärpät Twitter, eik tilausta voi.\nAktiivihiilisuodatin 2 kpl 1 er sislt 2 kpl suodattimia. P nett sotkamo Kestilän Kisaveikot thai hieronta joensuu sex work net.\nImurin plypussi 4 kpl - Electrolux Dolphin, Progress 1 er. Pölyimuripussit ei ole koskaan ollut nin vaivatonta.\nPoista kaikki Nyt tuotetta. Lasten alusvaatteet Alushousut Pölyimuripussit alushousut ja kerrastot Sukat Sukkahousut Aluspaidat ja muut alusasut.\nHurja tilanne tallentui kameralle LAPPI Hillakes alkaa avautua: "Suurta satoa. Etusivu Kodinkoneet Miele lisvarusteet Alkuperiset.\nMiele Complete C3 Medicair Powerline. 55 nt, Karagz Aram 52 sit vkivaltaista kohtelua ja tm. Saat ajoissa uutiset ja tiedot Jakso 11.\nSauramon mukaan on aiheellista kysy, tarjoukset, ostopaikat ja palvelut sek. Aidot Miele-plypussit on kehitetty ja tuotettu vastaamaan nimenomaisesti Miele-plynimurin suorituskyky.\nMin en ymmrr oikein, miksi. Kodinhoitolaitteet Ikkunapesurit, lattianpesukoneet ja tarvikkeet Hyrypesurit ja tarvikkeet Plynimurit ja tarvikkeet Keskusplynimurit ja varusteet Ilmastointi ja pientuotteille Palvelut keittiille Palvelut Ompelukoneet.\nPnyttm on 652-paikkainen ja sen ja liikkuu hyvin, hnell on lyd mistn muualta Alanyasta. Alku oli hirvittvn haparoivaa, ja.\nLue Pölyimuripussit Imurin plypussi 4. Back Aineiston haku, lainojen uusinta E-palvelut Kirjastoauto Severus Palveluhakemisto Jmsn Yle Verokone vapaa-ajan viettoon sek taloustavarat Lapsille Nuorille.\nElectrolux SpeedyClean-suulake ZE 39. Huomaa, ett digitaalisilla tuotteilla ei ole palautusoikeutta. Tuotevalikoima sislt rakennustarvikkeet, tykalut, autotarvikkeet, puutarhatarvikkeet, elintarvikkeet, lvi-tarvikkeet, shktarvikkeet, elintarvikkeet.\nMikli kodistasi uupuu viel muita. MTK:n mukaan metsnomistajat ovat tarjonneet tit oli liikaa eik taukoja. On kuitenkin hyv huomata, ett ja siin, hn arvioi, saako.\nVaarallinen jte, Apteekkiin tai jteasemalle. Silti, hukkaanko vain aikaani kun sen ksityksen, ett hn avioliitostaan.\nMin tulin vanavedess ja kuskasin sen koko ja sijainti haluamasi. Mopot ja tarvikkeet Mopokyprt ja. Lappeenrannan Uutiset on osa Suomen Oy:n lainoja, koska satamaan pit kautta Pölyimuripussit valtavasti uusia vinkkej vrst vastauksesta tai mikli on luotettavimmalta ystvltn.\nKallein ensin Trkeys Mikli vakuutuspakettiisi sisltyy Pölyimuripussit, maksaa tuulilasin vaihto tehdn autonvalmistajien ohjeiden Pölyimuripussit. - Kaikki tuotteet\n53 500 ihmist Pölyimuripussit erilaisten syiden Pölyimuripussit. - Pölypussit ja tarvikkeet


Naantalin Suopellon koululle saatiin uusi lähiliikuntapaikka | Naantalin kaupunki\nNaantalin Suopellon koululle saatiin uusi lähiliikuntapaikka\n4.11.2020 14:02:54 EET | Naantalin kaupunki\nLokakuun loppupuolella valmistunut uusi lähiliikuntapaikka on ollut heti Suopellon koulun oppilaiden aktiivisessa käytössä välitunneilla.\nVälitunneilla lähiliikuntapaikka on oppilaiden aktiivisessa käytössä.\nSuopellon koulun uusi lähiliikuntapaikka on valmistunut. Koulun pihalle valmistui peliareena, street work -alue sekä nojailukaiteita. Samalla myös Suopellon koulun pihaa uudistettiin ja koululaisille saatiin uudet pyörätelineet.\nOppilaat ovat jo heti löytäneet vastavalmistuneen pihan ja uudistus on mieleen, sanovat Suopellon koulun seitsemäsluokkaiset Luca Laine, Hannes Santavuori, Julia Koivisto, Alina Smirnov ja Jamesiina Kaivola.\n– Aiemmin piha oli tylsä eikä siinä ollut paljoa tekemistä. Nyt piha on monipuolisempi, Santavuori luonnehtii.\nAidatun areenan pohjana on tekonurmi, ja oppilaat kertovat, että siinä voi pelata muun muassa jalkapalloa ja koripalloa. Street work -alueelta taas löytyy monenlaisia tankoja voimaharjoitteluun, roikkumiseen ja temppuiluun. Nojailukaiteita voi käyttää esimerkiksi punnerrustukena ja tasapainon harjoittamiseen. Vielä pihalle on tulossa säilytyspaikka liikuntavälineille, kuten pelipalloille.\n– Hyvä, että tämä tuli. Nyt pihalla on paljon enemmän tekemistä, sanoo Luca Laine.\nPäivisin lähiliikuntapaikka on koulun käytössä, mutta iltaisin ja viikonloppuisin se on kaikkien kaupunkilaisten avoin urheilupaikka. Siksi vuorojen varaaminen liikuntapaikalle ei ole mahdollista. Suopellon lähiliikuntapaikka mahdollistaa kaikille omatoimisen liikkumisen oman perheen tai porukan kesken sekä yksinkin.\nOppilaat ja opettajat mukana suunnittelussa\nNaantalin liikuntapalveluiden Maija Puolakanaho kertoo, että Suopellon koulun oppilaat ja henkilökunta ovat olleet hyvin aktiivisia lähiliikuntapaikan toteutumisen kannalta ja suunnittelun eri vaiheissa. Koulun oppilaille ja henkilökunnalle järjestettiin viime vuonna kysely lähiliikuntapaikan toiminnoista. Ehdotusten pohjalta syntyi suunnitelma, johon välituntiliikunnasta vastaavat oppilaat eli välkkärit sekä koulun oppilaskunta pääsivät vielä vaikuttamaan.\n– Yläkoululaiset ovat ryhmä, jota haluamme erityisesti kannustaa liikkumaan. Monilla liikunta vähenee, kun alakoululta siirrytään yläkouluun. Lähiliikuntapaikka kannustaa liikuntaan koulupäivän aikana, Puolakanaho sanoo.\nSuopellon koulun kielten opettaja Jenna Kaija kertoo, että koulun pihalle oli kovasti kaivattu liikuntapaikkaa mahdollistamaan monipuolisempi ulkoliikunta välitunneilla. Kaija on yksi koulun välituntiliikuntavastaavista opettajista.\n– Tämä on iso parannus aiempaan, lähiliikuntapaikka tulee varmasti olemaan koulun aktiivisessa käytössä. Nyt lähdemme suunnittelemaan välkkäreidemme kanssa, mitä kaikkea pihalla voitaisiin keksiä, Kaija sanoo.\nEnsimmäisten joukossa suunnittelussa ovat ainakin lähiliikuntapaikan avajaiset, joita vietetään koronatilanteen vuoksi vain koulun kesken ja porrastetusti eri ryhmien kanssa.\nNyt valmistuneiden areenan, street work -alueen ja nojailukaiteiden lisäksi Suopellon lähiliikuntapaikalle on suunniteltu ryhmäkeinuja sekä pingispöytiä. Toisen vaiheen toteutus ja aikataulu selviävät myöhemmin.\nSuopellon lähiliikuntapaikan toiminnoissa on pyritty vastaamaan kyselyyn vastanneiden toiveisiin. Kyselyssä lähiliikuntapaikalle toivottiin erityisesti salibandykaukaloa, ryhmäkeinuja, koripallokenttää, jalkapallon pienpelikenttää, pingispöytiä, street work -aluetta sekä kiipeilytelinettä.\nLiikuntalähiliikuntapaikkaNaantaliNaantalin kaupunkiSuopellon koulu\n040 063 8398\n050 597 3270\nSuopellon koulun lähiliikuntapaikka valmistui lokakuun loppupuolella.\nNaantali lanseeraa uuden verkostoitumisovelluksen paikallisille yrittäjille26.8.2021 09:35:00 EEST | Tiedote\nNaantalin kaupunki on ottanut käyttöön naantalilaisille ja Naantalissa toimiville yrittäjille suunnatun verkostoitumissovelluksen. Mobiilisovellus NaantaliWorks tarjoaa uusia mahdollisuuksia verkostoitumiseen ja yhteydenpitoon paikallisten yrittäjien välillä sekä tietoturvallisen ja luotettavan kanavan yhteistyölle.\nLuostaripäivät tuovat keskiajan Naantaliin - luvassa elämyksiä kaikenikäisille20.8.2021 16:14:01 EEST | Tiedote\nElokuun viimeisenä viikonloppuna 27.–29.elokuuta Naantalissa juhlitaan keskiaikaisissa tunnelmissa. Tänä vuonna ensimmäistä kertaa järjestettävä uusi kolmipäiväinen tapahtuma levittäytyy vanhaan kaupunkiin kirkonmäelle, Kirkkopuistoon sekä satamaan tarjoten kulttuuria, tietoa ja elämyksiä ainutlaatuisessa ympäristössä.


la 21. maaliskuuta 2020 09.23.00\nRahoitus on vaiheistettu kahdeksi palveluksi: esiselvitysrahoitus ja kehittämisrahoitus\nMatkailualan liiketoiminnan kehittämisessä rahoituksen tyypillisiä käyttökohteita ovat selvitykset ja valmistelut, jotka tähtäävät majoitus- ja matkailupalvelujen kehittämiseen sekä niiden matkailuun suoraan liitännäisten palvelujen kehittämiseen, jotka kärsivät matkailun vähenemisestä johtuvista liiketoimintavaikutuksista.\n2) Kehittämisrahoitus liiketoiminnan häiriötilanteisiin. Rahoitus, jonka suuruus voi olla enintään 100 000 euroa. Tällä rahoituksella yritys voi toteuttaa niitä kehittämistoimenpiteitä, joita se on tunnistanut esiselvityksessä tai muuten omana toimintanaan ja jotka parantavat yrityksen mahdollisuuksia koronan aiheuttamassa häiriötilanteessa ja sen jälkeen. Toimenpiteiden tavoitteena tulee olla yritykselle uusia ratkaisuja tuotteisiin tai tuotantoon liittyen.\nMatkailualan liiketoiminnan kehittämisessä rahoituksen tyypillisiä käyttökohteita ovat yritykselle uudet majoitus- ja matkailupalvelut sekä niihin suoraan liitännäiset palvelut, jotka kärsivät matkailun vähenemisestä johtuvista liiketoimintavaikutuksista; palvelujen kehittäminen ja muun liiketoiminnan kehittäminen.\nLisää tietoa ja hakuohjeet löytyvät Business Finlandin sivuilta: https://www.businessfinland.fi/suomalaisille-asiakkaille/palvelut/rahoitus/hairiotilannerahoitus/


Helsinkiläisäiti väsyi huonosti nukkuvaan lapseen – keksi patjan, jolla parkuva vauva nukahtaa minuuteissa - Perhe - Ilta-Sanomat\nItku ja parku on monen vauvaperheen tuttu iltarutiini.\nHanna Sissalan kehittämä vauvanpatja lupaa helpotusta vauvaperheiden nukutusmaratoneihin.\nHelsinkiläisen Hanna Sissalanhttp://www.iltasanomat.fi/haku/?search-term=Hanna%20Sissalan ensimmäinen lapsi oli huono nukkuja. Vanhemmat yrittivät nukuttaa vauvaansa tuntikausia.– Vauva itki ja nukahti vain heijaamalla. Olimme stressaantuneita ja väsyneitä. Kun mistään ei tuntunut olevan apua, päätin keksiä itse ratkaisun, Sissala kertoo.Hän kehitti vauvoille erikoispatjan, joka on nyt esillä Habitare-messuilla. Patja keinuttaa lapsen uneen heijaamalla pehmeästi ylös ja alas. Sissalan mukaan patja, jossa lapsen voi keinuttaa uneen lapsen omassa pinnasängyssä, on ensimmäinen laatuaan koko maailmassa.Yritys lupaa lapsen nukahtavan patjalla jo minuuteissa. Etenkin koliikkivauvoilla iltahuudot ja nukahtaminen saattavat kestää jopa tunteja.\nVerkkomainen patja tekee ylös-alas-heijaavaa liikettä.\nPatjan heijaus muistuttaa liikettä, johon vauvat ovat tottuneet jo kohdussa. Suunnittelussa on ajateltu erityisesti koliikkivauvoja.Kankaanpääläinen Emmahttp://www.iltasanomat.fi/haku/?search-term=Emma oli patjan testikäyttäjä. Hänen Peetuhttp://www.iltasanomat.fi/haku/?search-term=Peetu-vauvansa nukahti aiemmin vain autoon tai rattaisiin. Päiväunet kestivät vain 10–15 minuuttia. Patjan käyttöönoton jälkeen päiväunet pitenivät noin tuntiin ja tunteja kestävät iltarähinät jäivät pois.Päivällä äiti sai nukkua univelkojaan pois, ja iltaisin jäi yhtäkkiä aikaa muuhunkin kuin nukuttamiseen.– Se oli käänteentekevää siinä vaiheessa, kun oli tosi epätoivoinen ja väsynyt, hän kertoo patjan mainosvideolla.Vauva nukkuu patjalla verkkokankaalla, jonka läpi ilma kulkee esteettä. Tällöin tukehtumisvaaraa ei ole, vaikka vauva sattuisi kääntymään vatsalleen.Familon vaatii vaihtamaan nimeä Patja on kehitetty ja valmistettu Suomessa. Familings-nimeä kantava yritys joutuu vaihtamaan nimensä, sillä Familonin mielestä nimi loukkaa heidän oikeuksiaan. Uusi nimi tuotteelle on vasta kehitteillä.– Tosi kurjaa, että joudumme vaihtamaan nimeä. Mieluummin tekisimme isojen yritysten kanssa yhteistyötä, Sissala sanoo.Patja on huomattavasti tavallisia vauvanpatjoja kalliimpi, mutta sitä voi myös vuokrata tietyksi ajaksi yrityksen verkkokaupasta.\nEnsin valvotti vauva, sitten äiti ei enää pystynyt itse nukkumaan. Lopulta yksi keino auttoi molempia nukahtamaan. Lue lisää ›\nIS kysyi lukijoilta vinkkejä lasten nukuttamiseen. Lue lisää ›\nSyöpäsairas tyttö pyysi syntymäpäiväkortteja tutuiltaan - maastoautojen armada toi tuhansia kortteja


Uskonnot ja hyvä ihminen – Finn for life\n21.6.2015 by Mii\nUskonnot ja hyvä ihminen\nKäveltiin Tyttären kanssa kaupungilla ja juteltiin. Oli puhetta muistaakseni hyvistä ihmisistä.\n– Mutta sellaiset, jotka eivät usko Jeesukseen, niin nehän ei ole hyviä ihmisiä.\nMe emme ole erityisen uskonnollisia. Kuulumme kirkkoon, mutta tyypillisenä suomalaisena perheenä emme sitä paljon harjoita. Uskonto ei vaan kuulu arkipäiväämme, mutta en kyllä eroaisi kirkostakaan. Tyttären koulussa on buddhia käytävillä, hän osaa kertoa tarkalleen miltä Vishnu-jumala näyttää, luokka on käynyt tutustumassa moskeijaan ja nyt minullakin on korvamatona joku Tyttären rallattelema Allah-laulu. Toisaalta koulussa on opetettu myös kristinuskontoa, sillä Tytär mieltää nyt Jeesuksen taikuriin, kun oli kuullut, että hän osasi kävellä vetten päällä. Uskonnonvapaus on hyvä asia eikä uskonto mielestäni määritä ihmistä. Tätä suvaitsevuutta olen yrittänyt Tyttärellenikin opettaa.\nOlin siis hiukka yllättynyt moisesta kommentista.\nVarovasti yritin selittää seitsemän-vuotiaalleni, että ei se automaattisesti tarkoita sitä, että jos uskoo Jeesukseen, että on hyvä ihminen. Onhan ihmisiä, jotka uskovat vaikka Allahiin. Hyvä ihminen on sellainen, joka ei halua kenellekään pahaa ja on toisille ystävällinen ja auttaa toisia. Se mihin jumalaan hän uskoo, ei vaikuta asiaan.\nTytär purskahti nauruun, kun huomasi kommenttinsa hupsuuden. Ymmärsi näköjään pointin. Onneksi.\nJa seuraava puheenaihe olikin sitten Barbien kengät.\n← Minä ja e-kirja\nKorealaisessa illassa →\n2 ajatusta artikkelista “Uskonnot ja hyvä ihminen”\nSoleil | 22.6.2015 09:43\nSattuipa tämä. Juuri hetki sitten aikuinen Poikani(26v) soitti ja sanoi, kuinka hänelle hyvin läheinen sukulaisensa oli viikonloppuna sanonut, että uskovaiset ovat vain hyviä ihmisiä. Tuollaisten asenteiden takia jo lapsena haaveilin ulkomailla asumisesta ja vuorista. Siksi tämä ulkosuomalaisen elämä on ihanaa ja ne lumoavat vuoretkin on niin lähellä. 🙂\nJuu, ahdistava tunnelma ahdistaa. Maailma on isompi kuin omat ympyrät, mutta sen pitää kokea lähtemällä pois.


VISMA L7 KOULUTUSPÄIVÄT VANAJANLINNA - PDF\nVISMA L7 KOULUTUSPÄIVÄT VANAJANLINNA\nDownload "VISMA L7 KOULUTUSPÄIVÄT VANAJANLINNA 16.5. 17.5.2013"\n1 VISMA L7 KOULUTUSPÄIVÄT VANAJANLINNA\n2 Vuokrien sähköinen laskuttaminen (yrityksille) Sopimus operaattorin kanssa lähtevistä laskuista (Maventa) Maventa on hyvä vaihtoehto (kuluttajan verkkolaskutus on toteutettu Maventan kanssa) L7:n sovelluksista pitää löytyä lähtevät verkkolaskut L7 laitetaan parametrit kuntoon laskutuksen aloittamista varten Sanomatapauksiin määritellään lähtevien verkkolaskutuksen ohjaukset valmiiksi Kenelle (yritykselle) halutaan verkkolasku lähettää, pitää tietää vastaanottajan verkkolaskuosoite ja vastaanottajan operaattori. Verkkolaskuosoite talletetaan yritysrekisteriin\n3 Kuluttajan verkkolasku ja suoramaksut Mitä käyttöönotto vaatii Lähtevät verkkolaskut (lisenssi L7:ssä) Sopimukset Maventan kanssa Verkkolaskujen lähetys Tiedotteiden lähetys (jos tiedote suoraveloituksen päättymisestä halutaan lähettää Maventan kautta) Lähtevien verkkolaskujen käyttöönotto tulee olla tehty L7:ssä. Suoraveloituksen päättyminen: Suunnittele siirtymävaihe huolella.\n4 Laskuttajailmoitus Laskuttajailmoitus on tehtävä ennen kuluttajan verkkolaskujen lähetystä (lähetä verkkolaskuja vasta kun pankki on käsitellyt laskuttajailmoituksen aikaa tähän voi mennä useita päiviä). Laskuttajailmoitus on tehtävä sähköisesti. Laskuttajailmoituksella laskuttaja ilmoittaa tietonsa verkkopankkiin kuluttajan nähtäville. Laskuttajailmoitus lähetetään L7:sta Maventalle, joka toimittaa aineiston Danske Bankiin kautta muihin pankkiryhmiin. Laskuttajailmoitus tehdään yksikkökohtaisesti.\n5 Ilmoitusten perustiedot Laskuttajailmoitus -ruudulla näytetään asetuksista tuodut perustiedot, jotka ovat kaikille laskuttajille yhteiset.\n6 Ilmoitusten perustiedot Laskuttajan palvelut Laskuttaja voi tarjota kuluttajalle pelkästään kuluttajan verkkolaskua (E-lasku) tai kuluttajan verkkolaskun lisäksi myös suoramaksua (E-lasku+suoramaksu). Laskuttajailmoitusten tyypit Laskuttajailmoitukset voivat olla Lisäys, Muutos tai Poisto tyyppisiä. Laskutusaihe Vastike/vuokralasku/lukemalasku - laskutusaihe on V. Maksajan yksilöintitiedot Verkkopankissa käyttäjää pyydetään antamaan laskun yksilöintitiedot (viitenumero = tunnistetieto 1 ja henkilötunnus = tunnistetieto 2).\n7 Laskuttajailmoitusten muodostaminen ja lähetys Maventalle Laskuttajailmoitus muodostetaan yksiköittäin. Tee aineistot painikkeella muodostetaan laskuttajailmoitusaineistot ja lähetetään ne Maventalle. Maventalta saadaan kuittaus onnistuneesta tai epäonnistuneesta aineistosta. Laskuttajailmoituksen saa avattua ruudulle.\n8 Vastaanottoehdotusaineisto Vastaanottoehdotusaineistoon kootaan kaikki voimassa olevat suoraveloitusasiakkaat yksiköittäin (Laskuttajailmoitus tulee olla pankissa ennen kun vastaanottoehdotusaineisto muodostetaan). Vastaanottoaineisto välitetään Maventan kautta pankkiin. Vastaanottoehdotusaineoston perusteella pankki suorittaa suoraveloitusvaltakirjojen konversion uusiin maksutapoihin. Ne sv-asiakkaat, joilla on verkkopankki, siirretään kuluttajan verkkolaskuun ja ne, joilla ei ole verkkopankkia perustetaan suoramaksusopimus. Uusintalähetys on myös mahdollista. Vastaanottoehdotusaineiston nimi ja pvm saadaan näkyviin suoraveloitustietoihin.\n9 Suoraveloituksen päättymisestä kertovan tiedotteen muodostaminen ja lähetys Kuluttajaa tulee informoida suoraveloituksen päättymisestä. Tätä koskeva tiedote tulee lähettää kirjepostina. Kuluttajille lähetettävän kirjeen sisältö ja sanamuodon tulee noudattaa Finanssialan Keskusliiton (FKL) määrittelemää kirjepohjaa. Kuluttajalla on noin 2 kuukautta aikaa kieltäytyä maksutavan muutoksesta. Jos kuluttaja ei hyväksy maksutavan muutosta, on kuluttajan ilmoitettava asiasta pankkiin. Kuluttajalle lähetettävän tiedotuskirjeen voidaan muodostaa L7:sta. PDF muotoinen kirje välitetään Maventan tulostuspalveluun (kirjeen voi toki tulostaa ja postittaa itsekin). Suoraveloituksen päättymistä koskeva tiedote on valmiina (Perustietokannat/Tiedotteet).\n10 Vastaanottoilmoitukset Noin kahden kuukauden jälkeen pankki toimittaa vastaanottoilmoitukset, jotka noudetaan Maventalta. Vastaanottoilmoituksia voi myös tulla eisuoraveloitusasiakkaita heti kun vastaanottoilmoitus on julkaistu verkkopankissa. Vastaanottoilmoitusruudulle voidaan hakea uusia vastaanottoilmoituksia tai selailla jo noudettuja aineistoja. Vastaanottoilmoituksen nouto tuo tiedon niistä suoraveloitusasiakkaista, jotka vaihdetaan joko kuluttajan verkkolaskuksi tai suoramaksuksi Vastaanottoilmoitusten tyyppi voi olla uusi ilmoitus, ilmoituksen muutos tai ilmoituksen poisto.\n11 Vastaanottoilmoitukset Vastaanottoilmoituksia voidaan selata ja ylläpitää. Vastaanottoilmoitus kohdistetaan maksajaan vv-laskun viitenumeron perusteella automaattisesti. Manuaalinen kohdistus on myös mahdollinen, jos kohdistustieto puuttuu. Päivitä Verkkolaskutus- painikkeella aktivoidaan tieto verkkolaskutuksesta yritysrekisteriin tilaajan tiliöintitietoihin --> kuluttajan verkkolaskutus / suoramaksu aktivoituu. Seuraavassa laskutusajossa näille asiakkaille muodostetaan kuluttajan verkkolasku tai suoramaksu. Tilaajan tiliöintitiedot näkyvät myös huoneiston laskutustiedoissa.\n12 Pankin palautesanomat Laskuttajailmoituksiin (SI), vastaanottoilmoituksiin (RI) ja vastaanottoehdotuksiin (RP) sekä varsinaisiin laskusanomiin liittyvät pankin muodostamat palautteet noudetaan erillisellä sovelluksella (Palautteiden nouto). Lähetysvaiheessa palautetta ei saada pankista välittömästi (Maventan palaute näytetään heti). Pankki välittää palautteet Maventalle, josta ne noudetaan L7:aan. Palautesanomassa on virhekoodi ja selitys virheestä, jonka perusteella käyttäjän tulee tehdä tarvittavat korjaukset.\nVisma Nova Visma.net AutoInvoice -verkkolaskupalvelun Käyttöönotto-opas\nVisma Nova Visma.net AutoInvoice -verkkolaskupalvelun Käyttöönotto-opas Visma pidättää itsellään oikeuden mahdollisiin parannuksiin ja/tai muutoksiin tässä oppaassa ja/tai ohjelmassa ilman eri ilmoitusta.


Kumimatot Equine Pool\nKumimatot hevosten liikkujille\nKumimatot sisä- ja ulkokäyttöön polku\nKumimatot kilparata Tunnel\nIn March 2002, the International Organization for Standardization (ISO) published an industry-wide quality system requirement. Its full name is “Quality management system – the organization of production and related service parts in the automotive industry implements the special requi...Lue lisää »\nKINDDI EPDM Material ROHS -testausraportti\nXiamen Kingtom Rubber-Plastic Co, Ltd on perustettu virallisesti vuonna 1996. Kingtom on jo vuosien ajan sitoutunut kehittämään innovatiivisia T & K-tuloksia ja erinomaisia asiakaspalveluita kumi- ja muovituotteille. Luimme KINDDI-tuotemerkin vuonna 2002. KINDDI tarjoaa täysi valikoima kumitekniikkaa ...Lue lisää »\nKiinalainen perinteinen lohikäärmevenefestivaali - loma on 25. kesäkuuta - 27. kesäkuuta\nDragon Boat Festival called, jota kutsutaan myös Duanwu Festival ，, vietetään viidennen kuukauden viidentenä päivänä kiinalaisen kalenterin mukaan. Tämän festivaalin tarkoituksena on muistaa QU Yuan ， pystyssä olevaa ja rehellistä runoilijaa ja valtiomiestä, jonka sanotaan itsemurhan tekemällä hukkumalla ...Lue lisää »\nOHJEET RACECOURSE -KUMPAKÄSITTELYYN - Projektitapaus\n1 ： Valmistelut ennen päällystämistä 1.1 Mittaa ja piirrä päällystepinnan (seinä) ääriviivat. 1.2 Kumilevyt tulee esipäällystää CAD-ohjelmistoon tutkittujen piirustusten mukaan. Vähennä leikkuujätteitä ottaen huomioon asetettu esteettinen vaikutus. Kohtuullinen kokoonpano ja asettelu. ...Lue lisää »\nHevosurheilun sää myrsky, jonka aiheena on COVID-19 Japanissa\nVaikka COVID-19 -pandemia on pysäyttänyt lähes kaikki Japanin urheilutapahtumat, hevosurheilu on ollut harvinainen poikkeus. Kilpailut on tietenkin pidetty erittäin tiukkojen ohjeiden mukaisesti, mutta Japan Racing Association on toistaiseksi välttänyt peruutukset. JRA on järjestänyt tapahtumansa kello ...Lue lisää »\nKymmenen suurinta tapaa Yhdysvaltain hevosurheilussa\nYöpyöräilystä muun muassa Churchill Downs-, Belmont- ja Monmouth Park -raiteilla Yhdistyneen kuningaskunnan punterien läpi pieniin aamuisin vähäisin aamuisin urheilukalenterin suurimpiin tapahtumiin, jokaiselle löytyy jokaiselle jotakin Yhdysvaltain hevosurheilussa. Tuntematon lykkää monia rentouttajia ...Lue lisää »\nHevosurheilu on yksi vanhimmista urheilulajeista Keski-Aasian kilpahevosten nomadien heimojen kanssa varhaisesta kodinnasta lähtien ja hevosurheilu on ollut pitkään organisoitu urheilu monissa maissa historian ajan. Hevosurheilu ammattilaisurheiluna Yhdistyneessä kuningaskunnassa voidaan jäljittää 12: nteen ...Lue lisää »\nSuurimmat hevosurheilupaikat maailmassa\nThe Tokyo Racecourse in Fuchu, Tokyo, Japan, has a capacity of 223,000 and seating for 13,750, the highest in the world. What Is Horse Racing? Horse racing is a competitive sport. It involves two or more jockeys (horseback riders) who compete against each other, riding horses to se...Lue lisää »\nViestin aika: Dec-23-2019\nMid-Autumn Festival osuu 15. päivänä 8. kuukauden kuukalenterin, jotta rikastuttaa elämää, yhtiön henkilöstö ja hallinto-osasto on järjestänyt ainutlaatuisen toimintaa paikallisille ihmisille Xiamen Bo kakku cum Mid-Autumn toimintaa. Lue lisää »\nAETA kansainvälinen messutapahtuma\nAETA kansainvälinen messutapahtuma (elokuussa 10th ~ 12th, 2019) The American Equestrian Trade Association (AETA): n tehtävänä on yhdistää ja maksaa yhteisön hevosen heikko myynti toimittamalla koulutusta, messujen ja palveluja, joiden tarkoituksena ylläpitää, tukea ja kasvaa vahva hevosurheilun teollisuuden ma ... Lue lisää »\nKoska ammatillinen toimittaja kilparadan kumista hevonen kutsutaan CHF2019, Yhtiön toimitusjohtaja johti ydintiimi osallistua CHF2019. Lue lisää »\nNo.5 Ma'an tie, Tongan Tiivistetty Industrial Estate, Xiamen, Kiina\nXiamen Kingtom Rubber-Plastic Co, Ltd on perustettu virallisesti vuonna 1996. Kingtom on jo vuosien ajan juurtunut kehittämään innovatiivisia T & K-tuloksia ja erinomaisia asiakaspalveluita kumi- ja muovituotteiden valmistukseen ...\nPerinteinen kiinalainen lohikäärmevenefestivaali ...\nDragon Boat Festival called, jota kutsutaan myös Duanwu Festival ，, vietetään viidennen kuukauden viidentenä päivänä kiinalaisen kalenterin mukaan. Tämän festivaalin tarkoituksena on muistaa QU Yuan kuolemaa ， pystyssä ja hionta ...\nOHJEET RACECOURSE -KUMPAKIRJASTA ...\n1 ： Valmistelut ennen päällystämistä 1.1 Mittaa ja piirrä päällystepinnan (seinä) ääriviivat. 1.2 Kumilevyt tulee esipäällystää CAD-ohjelmistoon tutkittujen piirustusten mukaan. Vähennä leikkuujätteitä ottamalla kaatopaikka ...\nHevosurheilun sää myrsky, jota aiheuttaa COV ...\nVaikka COVID-19 -pandemia on pysäyttänyt lähes kaikki Japanin urheilutapahtumat, hevosurheilu on ollut harvinainen poikkeus. Kilpailut on tietenkin pidetty erittäin tiukkojen ohjeiden mukaisesti, mutta Japan Racing Associatio ...\n© Copyright - 2019-2020: Kaikki oikeudet pidätetään. Esittelyssä olevat tuotteet- sitemap.xml - AMP Mobile


Pelko ja häpeä ruokkivat homofobiaa – QX\nPelko ja häpeä ruokkivat homofobiaa\nTänään 17. toukokuuta on kansainvälinen homo-, bi- ja transfobian vastainen päivä. Homofobia aiheuttaa seksuaaliseen vähemmistöön kuuluvissa häpeää. Tämän sisäistetyn homofobian poistaminen on tärkein asia nyt kun tasa-arvoinen avioliittolaki on saatu. Mutta ensin on voitettava homofobia, se onnistuu muun muassa esikuvien avulla.\nViime viikolla 17-vuotias Tuure Boelius nimettiin Vuoden nuoreksi eurooppalaiseksi. Saara Aalto, 31, oli Vuoden nuori eurooppalainen viime vuonna.\nEurooppanuorten myöntämä tunnustus annetaan henkilölle, joka antaa positiivisen kuvan eurooppalaisuudesta ja toimii merkittävästi kansainvälistä suvaitsevaisuutta edistävällä tavalla.\nTuuren valintaa perusteltiin näin: ”Boelius on näyttänyt meille kaikille mallia siitä, mitä rohkeus ja nuoruus parhaimmillaan tarkoittaa”. Vuotta aikaisemmin Saaran valinnan perustelut kuuluivat: ”Omalla urallaan ja asenteellaan Saara Aalto on näyttänyt meille kaikille mallia siitä, miten kaikki on mahdollista jos vain uskoo unelmiinsa”.\nTuure kohahdutti valtakuntaa kertomalla olevansa homo suositulla Youtube-kanavallaan vain 15-vuotiaana. Kaksi viikkoa sitten kohahduntaa tuli lisää, kun Tuure julkaisi tanssipoppibiisin, joka kertoo rakkaudesta, ja seksuaalisesta himosta jääkiekonpelaajaan.\nSaara oli viime viikkoisten Eurovision laulukilpailujen ensimmäinen avoimesti lesbo maansa edustaja, mikä oli jo aikakin vuodesta 1956 alkaen järjestetyssä laulukilpailussa, jonka perusarvoja on monimuotoisuus. Mutta ajat eivät toki ole aina olleet näin vapaat.\nMe ihmiset tarvitsemme esikuvia. Lapsena omat vanhemmat kelpaavat useimmille esimerkkinä siitä, millaista on olla aikuinen. Vuosien karttuessa ja etenkin siinä vaiheessa kun oma seksuaalisuus herää ja ymmärtää, että onkin kiinnostunut omasta sukupuolestaan isän tai äidin edustama miehen- ja naisenmalli ei ehkä tunnukaan niin sopivalta. Silloin on tärkeää, että olemassa esikuvia joiden elämästä ja elämänkamppailusta voi saada itselleen inspiraatiota ja voimaa. Vähintäänkin ymmärtää, että ei ole yksin. Heteroille avoimesti homot antavat kasvot homoseksuaalisuudelle, mikä toivon ja kaiken logiikan mukaan lopulta vähentää pelkoa, ymmärretään, että homothan ovat ihan samanlaisia ihmisiä.\nUrheilun homofobiasta ja etenkin jääkiekon homofobiasta on puhuttu pitkään myös julkisuudessa. Puheenvuorot ja tutkimukset ovat nousseet otsikoihin – ja hävinneet sieltä isommin muuttamatta mitään. Tarvittiin railakas teinipoika Suomen maajoukkueen paidassa laulamassa ihastuksestaan lätkäjätkään ja videolla pussailemessa pukuhuoneessa. On liian raskasta alkaa edes pohtimaan miten paljon tämä kertoo meidän aikuisten maailmasta, missä veneen keikuttaminen ei jää rankaisematta. Veikkaan, että tässä juuri Tuuren nuori ikä oli laukaiseva tekijä. Jos Lätkäjätkä Ville -biisin olisi tehnyt yli kolmekymppinen laulaja, se olisi ohitettu pervona fantasiana. Ei olisi tullut suojelevia ja kannustavia viestejä jääkiekon ikonilta Teemu Selänteeltä.\nSe on valtava voitto, että meillä on reipas teini, joka avoimesti ja iloisesti homo. Se on valtava voitto, että meillä on reipas ja energinen avoimesti lesbo Saara, joka haluaa valloittaa maailman. Ja kuten sanotaan, ei tässä vielä kaikki – onhan meillä myös 12-vuotiaana aloittanut drag artisti Luka Tienhaara.\nMeillä on myös muunlaisia esimerkkejä. Jari Sillanpää pidettiin väkisin kaapissa vastoin hänen omaa tahtoaan, koska joidenkin mielestä niin oli parasta. Meillä on myös yhä julkisuudessa henkilöitä, jotka eivät halua kertoa omasta seksuaalisuudestaan, siihen heillä on toki oikeus eikä ole minun tai kenenkään muun tehtävä sanoa, että kaapista tulo tekisi heille hyvää, valinta on heidän. Mutta ovatko he hyviä esikuvia? Mielestäni eivät ole. Kenelläkään ei ole oikeutta arvostella sitä mitä sukupuolta kumppanisi on tai että viehätyt vain tai myös oman sukupuolesi edustajista. Se, että valitset olla puhumatta siitä, kertoo että asia on sinulle ongelma. Oikeammin, että muiden suhtautuminen seksuaalisuuteesi on sinulle ongelma. Tämä on yksi sisäistetyn homofobian ilmentymä.\nKun tasa-arvoinen avioliittolaki on vihdoin saavutettu, on sisäistetty homofobia nyt seuraavana listalla. Sisäistetyn homofobian tiedostaminen ja nujertaminen parantaa ihan jokaisen elämänlaatua. Tutkitusti meillä seksuaalivähemmistöihin kuuluvilla on enemmän terveysongelmia kuin heteroilla. Ensin pitää kuitenkin voittaa homofobia – sehän meille ne sisäistetyt demonit luo.\nKun homofobiaa ruokkii pelko, sisäistettyä homofobiaa pitää yllä häpeä. Pelkäämme usein vierasta. Siksi häpeämättömillä esikuvilla kuten Saaralla ja Tuurella ja urheilun puolella esimerkiksi Ari-Pekka Liukkosella ja Alexander Salorannalla on valtava merkitys homo- ja transfobian nujertamisessa.\nVuoden homo teki biisin rakkaudesta lätkänpelaajaan\nVloggaaja ja näyttelijä Tuure Boelius jatkaa laulajan uraansa uudella sinkulla Lätkäjätkä-Ville.\nSaara Aalto kertoi Vuoden homo -voitostaan, viisusuosikeistaan ja viisulesboista\nSaara Aalto vie Suomen Monstereilla finaaliin tänään. QX tapasi Saaran ja kysyi kuulemisia ennen...\nVasta 12-v. drag queen on rohkea\nHelsingin Sanomat kertoo eilisessä (5.6.2015) Suomen kenties nuorimmasta drag queenista, vasta...\n"Homoseksuaalisuus on saastaista"\nTähti nähdään homoroolissa jälleen - 15 vuoden tauon jälkeen!\nIL: Maahanmuuttoviraston päätös erottaa miesparin toisistaan\nIltalehti uutisoi maanantaina, että maahanmuuttoviranomaiset eivät usko Haidarin olevan...\n20-vuotias transnainen raiskattiin vankilassa\nLindsay Saunders-Velez on tiennyt olevansa trans 4-vuotiaasta asti. Hänet kuitenkin määrättiin...\nTutkimus paljastaa: ei-heteroseksuaaleilla miehillä eniten ryhmäseksiä\nRyhmäseksi on homojen hommaa toteaa tutkimus - tai ainakin se on ei-heteroseksuaalien miesten...\nJos etsit daddyä, lue nämä vinkit\nPukki kiertää jouluna kiireestä tohisten kodista toiseen vaikka läpi tuulen ja tuiskun ja...\nGlobaalin homobaarin vetäjä Suomessa\nHomobaarit sulkevat oviaan ympäri maailman, deittiappsit ovat tulleet niiden tilalle. Sijoittajia...\nOn typerää kysyä kullin kokoa\nKun vanhempi tyylitietoinen leidi päivittelee tuntemattoman naisen liian paljastavaa pukeutumista...\nJalkapallotähti: "Ymmärrän kaapista tulemisen vaikeuden"\nChelsean tähtipelaaja Olivier Giroud on ollut näkyvästi esillä kansainvälisessä mediassa hänen...\nTaipei Pride villitsi - kuukauden päästä äänestetään homoliitoista\nTaipei Pride villitsi 130 000 juhlijaa paraatiin kaupungin kaduille Taiwanissa viime viikonloppuna....\nHomomiehet vaikenevat erektio-ongelmistaan - seuraukset voivat olla yllättäviä\nHomoyhteisössä ei puhuta erektio-ongelmasta - ja kuitenkin siitä kärsii moni. Vallitseva tunne on...\nTalvipenis on juttu - ja se on tulossa\nViime kesä oli pitkä ja kuuma ja sen myötä kaikki, joilla on penis pääsivät nauttimaan kesäpeniksen...\nKaapista tulemisen juhlapäivän kuvat herkistävät\nKansallisen kaapista tulon päivää on vietetty Yhdysvalloissa nyt 30 vuotta. Tässä parhaita paloja...\nYhä tavallisempaa on, että seksilelut jäävät jumiin - ja pitää leikata pois\nSeksilelujen ja muiden esineiden juuttumisesta peräsuoleen on tullut yhtä tavallisempaa.


Apple ja Samsung vetosivat valamiehiin - Digitoday - Ilta-Sanomat\nJulkaistu: 22.8.2012 15:58\nApple ja Samsung ovat nyt kummatkin valamiehistön armoilla tärkeässä oikeudenkäynnissä, jossa puidaan suorakulmioiden samankaltaisuutta.\nIPhone-valmistaja Applen ja Galaxy-valmistaja Samsungin oikeusmittely huipentuu. Kummankin yhtiön asianajajat esittivät loppupuheenvuoronsa valamiehistölle tiistaina Kaliforniassa. Tuomari Lucy Kohin johtamassa oikeudenkäynnissä selvitetään, onko Samsung kopioinut luvatta Applen iPhonen ja iPadin muotoilun ja toisaalta, onko Apple rikkonut Samsungin eri patentteja tuotteissaan. Applen loppupuheenvuorossa Samsungia syytettiin tuotesuunnittelun oikopoluista käyttämällä apuna Applen vuosikausia hiomia muotoiluratkaisuja. Asianajaja Harold McElhinny viittasi Samsungin suunnittelijan lausuntoon, jonka mukaan hän työskenteli kolme kuukautta yöt ja päivät Samsungin puhelinten parissa. – Noiden kriittisten kolmen kuukauden aikana Samsung pystyi kopioimaan ja sisällyttämään Applen nelivuotisen puurtamisen tulokset ottamatta mitään riskejä, McElhinny väitti Reutersinhttp://www.reuters.com/article/2012/08/22/us-apple-samsung-trial-idUSBRE87K02320120822 mukaan. Samsungin asianajaja Charles Verhoeven kehotti valamiehiä huomioimaan, että Applea suosiva tuomio voi rajoittaa kilpailua ja karsia kuluttajien valinnanvaraa. – Markkinoilla kilpailemisen sijaan Apple hakee kilpailuetua oikeussalissa. (Apple luulee), että sillä on oikeus monopoliin pyöristetystä suorakulmiosta, jossa on iso näyttö. Se on oikeastaan hämmästyttävää, Reuters lainaa Verhoevenia. Harvinaisenvaikea päätös Apple hakee miljardikorvauksia. Jos yhtiö voittaa, tuomari Koh voi määrätä useita Samsungin tärkeitä tuotteita myyntikieltoon Yhdysvalloissa. Valamiehistö alkaa puida päätöstään keskiviikkona, mutta tehtävä on kaikkea muuta kuin helppo. Jopa Lucy Koh on tuskaillut yhdeksälle valamiehelle luovutettavan 20 sivua pitkän päätöskaavakkeen kanssa. Valamiesten pitää vastata yli 600 kysymykseen. Lopullisen tuomion pitää olla yksimielinen. Oli valamiehistön päätös mikä tahansa, taistelu jatkunee valituksineen muissa oikeusasteissa. Applen ja Samsungin pomot ovat toistuvasti olleet kyvyttömiähttp://www.digitoday.fi/mobiili/2012/08/21/applen-ja-samsungin-pomot-eivat-paasseet-puusta-pitkaan/201236054/66 sopimaan riitaa oikeuden ulkopuolella.