علل تهاجم ارتش عراق به کشور جمهوری اسلامی ایران\nالف: علل سیاسی تحمیل جنگ:\nجلوگیری از نفوذ و صدور اندیشه انقلاب اسلامی،\nدشمنان، صدور انقلاب را ، کشورگشایی و تهاجم سخت‌افزاری و نظامی معنا می‌کردند و در تبلیغات انقلاب را خطری برای استقلال دیگر کشورها نشان می‌دهند، یک تهاجم سنگین رسانه ای وتبلیغاتی علیه اندیشه انقلاب اسلامی به راه انداختند . سردمداران دو اندیشه مارکسیسم و لیبرالیسم می‌کوشیدند تا با ابزارهای مختلف به جوامع و ملل جهان این‌گونه القاء کنند که راه سعادت آن‌ها این است که یکی از این دو اندیشه و مدل سیاسی را به‌عنوان الگوی فرهنگی، اقتصادی ، سیاسی و نظامی خود برگزینند و به عبارت بهتر ناچارند ، شهروند یک از دو قدرت یا و قطب شناخته شده قدرت باشند .\nبا شکل‌گیری نظام جمهوری اسلامی، فصل جدیدی در فضای فکری و اندیشه‌ای محدود جهان گشوده‌شد. نقطه اوج این رویداد این است که انقلاب اسلامی هیچ شباهتی و هیچ وابستگی به دو اندیشه و الگوی رایج جهان آن روز یعنی لیبرالیزم یا سوسیالیزم نداشت. بلکه طرحی نو ؛پویا و اصیل مبتنی بر مکتب حیات‌بخش اسلام بود .\nدرنوفل لوشاتو خبرنگاران آمدند با امام مصاحبه کردند. سؤال این بود: این انقلاب شما از کدام مدل است، « لیبرالیستی یا سوسیالیستی؟» امام راحل عظیم‌الشأن فرمودند: « ما می‌خواهیم جمهوری اسلامی برقرار کنیم.» این مدل حکومتی تا آن زمان در دنیای آن روز ناشناخته‌است.\nآمریکا و شوروی می‌دانستند اگر انقلاب اسلامی تثبیت بشود و تداوم پیدا کند ودر دنیای اسلام منتشر شود یک پیام به همه دنیا خواهد داشت و آن این است که:\nدر دنیا جدید می‌شود بدون وابستگی به شوروی و آمریکا زندگی کرد\nدر دی ماه ۱۳۵۷ محمدحسنین هیکل از نویسندگان معروف عرب، در مصاحبه‌ای که با امام(ره) در پاریس داشت از ایشان در مورد استمرار حرکت اسلامی ایران و سرایت آن به سایر کشورها پرسید. حضرت امام(ره) فرمودند: ملت ما در سراسر کشورهای اسلامی اثر می‌گذارد و ملت‌ها را به فکر رهایی از چنگال شرق و غرب می‌اندازد. ( صحیفه امام ج ۵، ص ۴۱۷ )\nامام راحل عظیم‌الشأن صدور انقلاب را بر پایه ایجاد بیداری، دشمن‌شناسی، امید و خودباوری، معرفی صحیح اسلام و الگوی موفق نظام اسلامی عملی دانسته‌است:\nمایی که می‌خواهیم اسلام در همه‌جا باشد و می‌خواهیم اسلام صادر بشود. ما که نمی‌گوییم که می‌خواهیم با سر نیزه صادر بکنیم. ما می‌خواهیم با دعوت، با دعوت همه به اسلام انقلابمان را صادر بکنیم. ما می‌خواهیم یک الگویی از اسلام در عالم (ولو یک الگوی ناقصی باشد) نشان بدهیم که همه عقلای عالم، غیر از آن‌هایی که جنایت‌کار بالذات هستند، همه ملت‌های مظلوم بفهمند که اسلام چی آورده و می‌خواهد چه بکند در دنیا.( صحیفه امام ج ۱۸ ص ۱۵۷ )\nاستکبار جهانی که مدعی دموکراسی و آزادی اندیشه بود به موازات راه‌انداختن جنگ روانی ؛رسانه ای و تبلیغاتی شدید و نابرابر علیه انقلاب اسلامی، تمامی تلاش خود را برای جلوگیری از اشاعه و ترویج این اندیشه به‌کار بست و با حمایت و تشویق رژیم جاه‌طلب صدام تهاجم نظامی سنگینی را به کشور ما تحمیل کردند. نقشه وطرح جنگ با ایران به منظور مهار انقلاب اسلامی؛ قبل از پیروزی انقلاب دردستور کار استکبار قرار داشت«. زیرا یکی از ابزارهای موثر در مهار انقلاب ها جنگ است.\nبراندازی نظام نوپای جمهوری اسلامی ایران\nپیروزی انقلاب اسلامی در ایران، طرح‌های استکبار جهانی به رهبری آمریکا را در منطقه با مشکل جدی روبه‌رو کرد. نظم نوین جهانی که از سال ۱۹۴۵ با تشکیل سازمان ملل و شورای امنیت و جامعه بین‌المللی شکل گرفته‌است و بر اساس آن دنیا را به دو بلوک قدرت تقسیم کرده‌اند، با شعارهای انقلاب اسلامی سازگاری ندارد.\nسیاست نه شرقی نه غربی انقلاب در کل تاریخ جنگ سرد یعنی از ۱۹۴۷ تا ۱۹۷۹ در نیم قرن گذشته سابقه ندارد. در این دوره هرنهضت، انقلاب یا کودتا را اسم ببرید یا وابسته به آمریکا و غرب بوده است یا متکی به شوروی و شرق.\nایران در این دوره عضو مهمی از کشورهای طرف‌دار بلوک غرب به‌حساب و در سلسله مراتب سیاست دول غربی به خصوص آمریکا جایگاه والایی داشت. در پرتو چنان موفقیتی و با بهره‌گیری از امتیاز برقراری مناسبات ویژه با آمریکا، این امکان برای دولت‌مردان تهران فراهم شده‌بود که نقش ژاندارمی منافع آمریکا در منطقه را به‌عهده بگیرد.\nتوسعه و گسترش و سازماندهی ارتش ایران براساس مأموریت‌هایی ک آمریکا برای آن تعریف کرده بود صورت می‌گرفت. در آن دوره برای ارتش ایران سه مأموریت عمده تعریف شده‌است. ۱ سد نفوذ ارتش سرخ وارتشهای بلوک شرق ۲تامین امنیت عبور انرژی از ابراه خلیج فارس ۳ حمایت از رژیم‌های طرف‌دار غرب\nوقوع انقلاب اسلامی سبب تحول اساسی در این وضعیت شده در نتیجه نه تنها ایران از دست کشورهای بلوک غرب خارج شد بلکه دولت‌مردان جدید سیاست‌هایی را در پیش گرفتند که با قواعد متعارف و جاافتاده نظام دوقطبی آن روز سازگاری نداشت .\nبعد از شکست آخرین توطئه یعنی کودتای نقاب در ۱۸ تیر ۱۳۵۹،( کودتای نوژه،) آمریکایی‌ها گفته‌بودند که این بار طرحی داریم که کودتا نیست که کشف شود، شورش نیست که جلوگیری شود، طرح ما چیزی خواهد بود که عملی خواهد بود و این تفسیری غیر از جنگ نداشت .\nآقای برژینسکی، مشاور امنیت ملی کارتر، در تیر ماه ۱۳۵۹ در مرز اردن با صدام ملاقات می‌کند و می‌گوید: «آمریکا با آرزوی عراق در مورد شط‌العرب و احتمالاً برقراری یک جمهوری عربستان در این منطقه مخالفتی ندارد و از او حمایت می‌کند .\nعراقی‌ها که از مدت‌ها قبل برای شروع تهاجم لحظه‌شماری می‌کردند، با چراغ سبز آمریکا به امید سرنگونی نظام جمهوری اسلامی به مرزهای کشور عزیز ایران حمله کردند .\nطه یاسین رمضان، معاون‌اول نخست‌وزیر عراق، گفت:« این جنگ برای عهدنامه ۱۹۷۵ و یا چند صد کیلومتر خاک یا نصف شط‌العرب نیست بلکه ما بر این نکته تأکید می‌کنیم که جنگ به‌پایان نخواهد رسید مگر این‌که رژیم حاکم بر ایران از بین برود .\nآمریکایی‌ها اعتقاد داشتند که درگیر کردن ایران با جنگ باعث خواهد شد تا مسئولان کشور در سیاست‌های خود تجدیدنظر کنند .\nشرقی‌ها هم در افکارشان قابل قبول نبود که یک حکومت اسلامی در کنارشان تشکیل شود زیرا مبنای ایدئولوژی آن‌ها الحاد بود.\nهم‌چنین در داخل کشور اتحاد جماهیر شوروی یک‌صد میلیون نفر مسلمان زندگی می‌کردند که پیروزی انقلاب اسلامی می‌توانست برای آن‌ها الهام‌بخش باشد .\nخروج از تنگنای ژئوپلتیک عراق و دسترسی به آب‌های آزاد\nدولت عراق از دیرباز نسبت به استان خوزستان چشم‌داشت داشته‌است و هرگاه دولت عراق اختلافاتش با دولت ایران تشدید می‌شد، در کنار مسائل ادعایی موضوع عربی بودن استان خوزستان را مطرح می‌کرد و آن را جزء جدانشدنی کشور عراق می‌دانست.« درحالی که درطول تاریخ کهن ایران همیشه استان خوزستان بخشی از ایران بوده است .\nدر زمان جنگ نیز نوک پیکان حملات عراق متوجه منطقه خوزستان بود. دولت عراق زبده‌ترین نیروهای ارتش را برای تصرف خوزستان به‌کار گرفت.\nاشغال این منطقه برای عراقی‌ها چند فایده مهم داشت:\nالف) عراق با تصرف خوزستان و بوشهر می‌توانست مرز دریای خود را به میزان زیادی گسترش دهد و به شمال خلیج فارس تسلط پیدا کرده و از بن‌بست ژئوپلتیکی فعلی خارج شود. عراقی‌ها غیر از بندر فاو و بندر بصره که در اروندرود قرار گرفته‌است بندر مهمی در دریا ندارند. به همین دلیل هم از داشتن یک نیروی دریایی قدرتمند محروم است. نیروی دریایی عراق شامل چند ناوچه و موشک‌انداز است که در بندر ام‌القصر و خور عبدالله محصور شده‌است. در زمان جنگ هم نتوانستند از نیروی دریایی استفاده کنند و تمام قدرت دریایی عراق ظرف یک روز منهدم شده و از میدان خارج شد.(۷ آذر ۱۳۵۹- عملیات مروارید)\nعراقی‌ها درزمان جنگ ؛با کمک فرانسویها ؛کمبود توان دریایی را با تقویت نیروی هوایی و کشیدن جنگ به دریاها جبران کردند. بنابراین از آرزوهای عراقی‌ها این بود که ساحل شمال خلیج فارس را در اختیار بگیرند تا بتوانند با تشکیل یک نیروی دریایی قوی نفوذ وتسلط خودشان را در حوزه خلیج فارس توسعه بدهند.\nب) منطقه بسیار حاصل‌خیز خوزستان با جلگه سرسبز، آب فراوان، معادن عظیم نفت و گاز برای دولت بعثی عراق غنیمت بزرگی محسوب می‌شد. اشغال چنین سرزمینی هم باعث نفوذ شدید عراق در بازار نفت می‌شد و هم تصرف جلگه خوزستان، وسعت کشور عراق را افزایش می‌داد. با تصرف خوزستان عراق به یک کشور بزرگ؛ قدرتمند ؛وثروتمند تبدیل میشد.اگر ذخایر نفتی خوزستان به اضافه ذخایر عظیم نفت وگاز عراق دراختیارصدام قرار می گرفت به بزر گترین قدرت اقتصادی منطقه تبدیل میشد. این ارزو صدام را وسوسه می کند.\nج) با توجه به این‌که مردم خوزستان عرب‌زبان هستند، صدام تصور می‌کرد اگر به ایران حمله کند مردم عرب‌زبان به استقبال ارتش بعثی عراق می‌آیند.\n– در مرام‌نامه حزب بعث عراق احیای ملیت و قومیت عرب هدف نهایی حزب است. بنابراین از اهداف مهم حزب بعث و رژیم بعثی عراق این بود که تمامی آحاد عرب را تحت لوای یک دولت مستقل مرکزی متحد نماید. وطن عربی مورد نظر حزب بعث تمام سرزمین‌هایی است که مردم عرب‌زبان در آن زندگی می‌کنند. با این نگاه و با این شعارها دولت عراق تصور می‌کرد که مردم عرب خوزستان از رژیم عراق حمایت خواهند کرد.\nعقده حقارت صدام در خصوص امضاء قرارداد ۱۹۷۵ الجزایر و اقدام برای جبران آن\nعراق بعد از امضای معاهده ۱۹۷۵ الجزایر هیچ‌گاه به دنبال اجرای کامل آن نبود و برای این‌که بهانه‌ای برای تجاوز در دست داشته باشد از تحویل و تحول مناطق مرزی که طبق معاهده الجزایر می‌بایست انجام می‌شد خودداری کرد. –( مناطقی مثل خان لیلی، میمک و قصر شیرین)-صدام حسین دلیل نپذیرفتن معاهده الجزایر را شرایط استثنائی عراق در آن زمان عنوان می‌کند و می‌گوید:« کمبود سلاح و مهمات ارتش عراق به دلیل جنگ شدید در کردستان- به نقطه اوج رسیده‌بود. نزدیک بود تجهیزات و سلاح‌های اساسی ما به کلی تمام شود. …بنابراین دولت عراق مترصد فرصتی بود که این قرارداد را لغو کند.(\nصدام حسین طی یک سخنرانی در کنفرانس طائف در ۱۶/۱۱/۱۳۵۹ می‌گوید:\nپیمان الجزایر در شرایطی که به آن اشاره کردم به ما تحمیل شد. اما اگر زمام‌داران جدید (ایران) به این پیمان پای‌بند می‌ماندند ما نیز جانب آن را نگاه می‌داشتیم. نه از روی آن‌که به‌درستی آن ایمان داشتیم بلکه به خاطر آن‌که آن را امضاء کرده‌بودیم.( الحقایق التاریخیه الاطماع الفارسیه، اداره مطبوعات سفارت عراق در لندن، ص ۱۶، آشنایی با دفاع ص ۱۱۸)\nدر یک جمع‌بندی از سخنان و اظهارنظرهای صدام حسین برمی‌آید که:\n۱- قرارداد ۱۹۷۵ الجزایر به دولت عراق تحمیل شده‌است.\n۲- دولت عراق به درستی این قرارداد ایمان ندارد.\n۳- پیمان الجزایر نیمی از شط‌العرب را به ایران بخشیده‌است.\nبا این حال دولت عراق اعلام می‌کند که دولت ایران قرارداد ۱۹۷۵ را نادیده گرفته‌است! این ادعا با هیچ منطقی سازگاری ندارد.\nاگر قرارداد به نفع ایران و به ضرر عراق بوده است با کدام منطق با ید ایران قراردادرا لغو کند؟\nهم‌سویی و موافقت کشورهای منطقه با تصمیم صدام در تهاجم به ایران\nکشورهای منطقه که عموماً توسط دولت‌های دست‌نشانده غرب اداره می‌شدند با تصمیم صدام برای حمله به ایران به دلیل احساس خطر مشترک این کشورها از انقلاب اسلامی هم‌سو بودند زیرا انقلابی که توانسته‌بود رژیم پادشاهی وابسته و هم‌پیمان آمریکا را سرنگون کند می‌توانست خطر جدی برای کشورهای مشابه که ویژگی‌های مشترکی با رژیم شاه داشتند از جمله حکومت پادشاهی، استبداد داخلی و وابستگی به قدرت‌های خارجی داشته‌باشد.\nتضاد عقیدتی حزب بعث با انقلاب اسلامی\nاز دلایل مهم دولت بعثی عراق از تهاجم می‌توان تضاد عقیدتی و فکری بعثی‌ها را با اندیشه انقلاب اسلامی است.\nحزب بعث عراق که بر معیارهای غیرمذهبی و با تکیه بر ناسیونالیسم عربی بنیانگذاری شده‌بود همواره موفقیت خود را در سیاست توسعه‌طلبانه و سیادت و رهبری جهان عرب دنبال می‌کرد. حزب بعث در ۷ آوریل ۱۹۴۷ در سوریه به رهبری میشل عفلق تأسیس شد. تفکر حاکم به حزب بعث متأثر از شرایط تاریخی آن دوره است. استبداد دولت عثمانی در دوره‌های قبل و استعمار اروپایی، نفوذ افکار و اندیشه‌های ناسیونالیستی قرن بیستم و موج سوسیالیست بعد از جنگ جهانی دوم بستری شد که حزب بعث بر آن بنا نهاده شده‌بود.« مشی این حزب سوسیال ناسیونالییسم افراطی بود»\n– یکی از اهداف مهم این حزب این بود که تمامی آحاد عرب را تحت لوای یک دولت مستقل مرکزی متحد و متفق نماید . « مثل ایران ۹۰۷- ۱۵۰۴ دوره شاه اسماعیل اول و آلمان ۱۸۷۱ دوره بیسمارک»\nحزب بعث هم یک چنین آرزویی در سر می‌پروراند. بعثی‌ها در مرام‌نامه خود تشکیل ملت واحد عربی را از رسالت‌های تاریخی خود می‌دانند.\nباور صدام به این‌که مردم عرب‌زبان خوزستان از او حمایت می‌کنند و رهبری او را به جهان عرب پذیرفته‌اند.\nآرزوی صدام برای رسیدن به رهبری جهان عرب و رسیدن به ژاندارمی منطقه\nصدام حسین رهبری جهان عرب را رسالت تاریخی حزب بعث عراق می‌داند، او جنگ بین دو کشور ایران و عراق را جنگ بین اعراب و ایرانیان می‌نامد و اعلام می‌کند که ارتش عراق به نمایندگی از جانب اعراب با ایرانیان می‌جنگد.\nاز طرفی دیگر تصمیم دارد با جدا کردن خوزستان از ایران تحت عنوان وطن عربی، خود را منجی اعراب دربند و مدافع وطن عربی معرفی نماید.\nصدام در مصاحبه‌ای در ۲۳ اسفند ۱۳۶۲ خطاب به اعراب می‌گوید:\n« ما که برادرانتان هستیم به نمایندگی از سوی شما دفاع از سرزمین اعراب را آن‌گونه که درخور است به عهده خواهیم گرفت ».\n– بعد از سقوط رژیم شاه، ایالات متحده آمریکا درصدد بود که حکومت قدرتمندی را در خاورمیانه جایگزین ایران کند . در دیدار برژینسکی از عراق در ۷ خرداد ۱۳۵۹ وی اعلام می‌کند که با فروپاشی حکومت پهلوی در ایران بهترین گزینه‌ای که قادر است خلاء ایجاد شده را برطرف سازد حکومت بعثی عراق است. این کار باید با برنامه‌ریزی، دقت، سرعت و مداومت دنبال شود.\nحزب بعث برای نشان دادن این سرسپردگی و اجرای بخشی از طرح دولت آمریکا در یک حرکت گسترده مرزهای جمهوری اسلامی ایران را مورد حمله و تجاوز قرار داد.\nماهیت اخلاقی شخص صدام حسین و جاه‌طلبی او در امور کشورگشایی و برتری‌طلبی\nدر مورد شخصیت و ویژگی‌های صدام گفته‌اند وی فردی تشنه قدرت، دیکتاتور، خون‌خوار، بی‌رحم، بی‌اعتنا به قوانین و تشنه جنگ بود.\nضعف سیاست خارجی وقت ایران\nعدم وحدت‌نظر و هم‌دلی بین دولت و نهادهای مذهبی و سیاسی در ایران\nچراغ سبز دولت وقت آمریکا به دولت عراق برای تهاجم به جمهوری اسلامی ایران\nب: دلایل نظامی تهاجم ارتش بعث عراق به مرزهای جمهوری اسلامی ایران\n۱- کاهش نیروهای ارتش در دوره دولت موقت\n۲- لغو قراردادهای خرید تسلیحاتی و نظامی ارتش ایران از کشورهای مختلف\n۳- تقلیل خدمت سربازی از ۲۴ ماه به ۱۲ ماه توسط دولت مهندس بازرگان\n۴- شعار انحلال ارتش از سوی گروهک‌های مسلح و ضدانقلاب و تأثیر منفی آن بر روحیه پرسنل ارتش\n۵- قطع پشتیبانی‌های نظامی و تدارکاتی کشورهای شرقی و غربی از ارتش و تحریم تسلیحاتی ایران\n۶- برکناری و فراری برخی فرماندهان ارتش به دلیل وابستگی به شاه و مقابله وکشتار مردم\n۷- رکود برنامه‌های آموزشی و بی‌توجهی به تعمیر و نگه‌داری تجهیزات در ارتش\n۸- انتقال و جابه‌جایی شتاب‌زده فرماندهان و پرسنل فنی ارتش\n۹- طرح کودتای نقاب و ایجاد جو بی‌اعتمادی و بدبینی در بین نظامیان\n۱۰- درگیر بودن بخش‌های قابل ملاحظه‌ای از یگان‌های در ارتش در شمال غرب کشور در مقابله با گروهک‌های ضدانقلاب و عدم حضور آنان در مرز مشترک با عراق\nتمام عوامل فوق باعث کاهش توان بازدارندگی نظامی ایران در مقابل دشمن می‌گردید. در نقطه مقابل، دولت بعثی عراق از سال‌ها قبل برای حمله به ایران برنامه‌ریزی کرده و همواره در پی تقویت و توسعه توان نیروهای مسلح عراق بود.\n۱٫ امضای پیمان نظامی پانزده ساله با اتحاد جماهیر شوروی توسط صدام در سال ۱۹۷۲\n۲٫ تقویت و توسعه سازمان رزم در بعد نیروی انسانی، آموزش و تجهیزات\n۳٫ افزایش خدمت سربازی از ۲ سال به ۵ سال و فراخوان سربازان زیر پرچم\n۴٫ انعقاد قراردادهای بزرگ خرید نظامی از فرانسه و ایتالیا،\nفرانسوی‌ها در جاهایی که سلاح‌های روسی ضعف داشتند، کمبود تسلیحات ارتش عراق را تکمیل می‌کردند.\nج: دلایل اقتصادی\nمشکلات اقتصادی ایران در سال ۱۳۵۹ کم‌تر از مشکلات سیاسی نبود. تحریم‌های اقتصادی و کاهش قیمت نفت موجب تضعیف بنیه اقتصادی ایران گردیده‌بود. برخی از این مشکلات به شرح زیر است:\n۱- معلق ماندن قراردادهای اقتصادی با کشورهای غربی که در زمان دولت پهلوی منعقد شده‌بود.\n۲- مشکل فروش نفت در بازارهای جهانی و ایجاد تزلزل در قیمت پایه نفت اوپک\n۳- عدم پیش‌بینی راه‌حل اقتصادی متناسب با استراتژی عدم وابستگی به شرق و غرب\n۴- حرکت کند چرخ‌های اقتصادی کشور به دلیل عدم امکان تهیه و خرید تجهیزات مورد نیاز صنایع و اغتشاش گروه‌های چپ در محیط‌های کارگری\n۵- بلوکه شدن دارایی‌های ایران در بانک‌های آمریکا و تحریم اقتصادی ایران\n۶- وضعیت نابسامان بانک‌ها، بدهکاران فراری، بسیاری از وابستگان به رژیم شاه بدهی‌های کلانی به بانک‌های کشور داشتند و فراری شدند.\n– در مقابل کمک‌های مالی و اقتصادی کشورهای عربی منطقه به صدام سبب تقویت بنیه اقتصادی عراق گردیده‌بود . به‌علاوه ذخایر ارزی قابل توجهی هم در اختیار داشت.\nاستعداد زمینی عراق\nاستعداد زمینی عراق در آغاز تهاجم، بالغ بر 48 یگان می‌شد. که عبارت بود از: 12 لشکر (شامل 5 لشکر پیاده، 5 لشکر زرهی و 2 لشکر مکانیزه) و همچنین 15 تیپ مستقل (شامل 10 تیپ پیاده، 1 تیپ زرهی، 1 تیپ مکانیزه و 3 تیپ نیروی مخصوص) به اضافه تیپ 10 گارد ریاست جمهوری و نیز نیروهای گارد مرزی که شامل 20 تیپ مرزی می‌شد.\nدر جریان کنفرانس سران اوپک که در سال 1353 در شهر الجزیره تشکیل شد، با تلاش‌هایی که رئیس جمهور الجزایر به عمل آورد، مذاکراتی بین شاه ایران و صدام حسین انجام شد که نتیجه آن اعلامیه (6 مارس 1975) بود که به قرارداد 1975 الجزایر معروف شد.\nصدام حسین با پاره کردن قرار داد «1975 الجزایر» در مقابل دوربین‌های تلویزیونی، جنگ و تجاوز علیه ایران را در ساعت 14:20 روز 31 شهریور ماه سال 1359 با حملات هوایی آغاز و ظرف چند ساعت، 19 نقطه مهم، از جمله فرودگاه‌های کشور ما را مورد هدف قرار داد.\nرژیم بعثی عراق در پی موافقت کاخ سفید، عملیات تهاجم سرتاسری ارتش خود به خاک ایران را با نام رمز (یوم الرعد) به معنای (روز تندر) آغاز کرد.\n1- لغو قرارداد 1957 الجزایر و حاکمیت بر اروند رود.\n2- تجزیه استان خوزستان و تصرف بخش نفتخیز آن.\n3- خنثی کردن تأثیرات ناشی از انقلاب اسلامی ایران در عراق.\n4- برقرار کردن یک حکومت وابسته در خوزستان.\n5- استیلا بر منطقه و کشورهای عرب جنوب خلیج فارس از طریق کسب ژاندارمی منطقه.\n6- بدست آوردن رهبری جهان عرب\n7- براندازی نظام جمهوری اسلامی ایران.\nشهر تهران در دوران جنگ شهرها 92 بار مورد تهاجم هوایی و موشکی قرار گرفته است. در روزهای پایانی سال 1366 سومین جنگ شهرها علیه ایران آغاز شد و برای اولین بار موشک های عراقی که برد آنها به کمک متخصصان خارجی افزایش یافته بود، به شهرهای تهران و قم اصابت کرد.\nبیش از 63 درصد از حملات دشمن به شهرهای کشور با هواپیما، 32 درصد با توپخانه و در حدود 5 درصد نیز با موشک صورت گرفته است.\nحداکثر تعداد شهدا در یک بار تهاجم به شهرهای کشور 800 نفر است که در اثر تهاجم هواپیماهای دشمن به شهر کرمانشاه در آذر ماه 1365 اتفاق افتاد.\nحداکثر تعداد مجروحین در یک بار تهاجم به شهرهای کشور 4000 نفر است که بر اثر تهاجم هواپیماهای دشمن به شهر اهواز در تیر ماه 1367 اتفاق افتاد.\nدر گزارش هیئت اعزامی از طرف سازمان ملل که در تاریخ 10 خرداد 1370 وارد تهران شدند چنین آمده: 5 استان ایران صحنه جنگ بوده و 11 استان مورد حمله قرار گرفته 500 شهر و 4 هزار روستا بر اثر جنگ خسارت دیده‌اند.\nپشتیبانان صدام: شرکای دزد و رفقای قافله\nشوروی بزرگترین تأمین کننده نیازهای تسلیحاتی عراق بود.\nآمریکا بزرگترین متحد سیاسی ، اطلاعاتی و نظامی(در اواخر جنگ) عراق بر علیه ایران بود.\nفرانسه صدها هواپیما(میراژ،سوپراتانداردو...) و موشک به صدام داد.\nسوئیس کاربرد پروژه اورانیوم را در عراق آغاز کرد.\nبلژیک قرارداد ساخت پایگاه نظامی در عراق به قیمت 830 میلیون دلار منعقد کرد.\nبرزیل قراردادی 10 ساله با عراق برای همکاری هسته‌ای امضاء کرد.\nشیلی در ساخت بمب‌های خوشه‌ای به عراق کمک کرد.\nاردن اولین کشوری بود که به طور رسمی از عراق حمایت کرد و نیروی نظامی به عراق اعزام نمود.\nکویت وام بلاعوض 15 میلیون دلاری به عراق در جنگ علیه ایران اعطا کرد و «جزیره بوبیان» که جزو خاک این کشور می‌باشد را از آغاز تا پایان جنگ به عنوان پایگاه موشکی و باند پرواز هواپیماهای عراقی برای زدن کشتی‌ها و حتی موشک باران شهرهای ایران در اختیار عراق گذاشته بود.\nعربستان علاوه بر میلیاردها دلار کمک مالی اطلاعات محرمانه ایران(ارسالی ماهواره های امریکا) را در اختیار عراق قرار می‌داد.\nسودان صدها تن از سربازان ارتش خود را به جبهه های جنگ علیه ایران اعزام نمود.\nسازمان ملل وقیحانه سکوت، مسامحه و تعلل در مقابل جنگ نابرابر عراق علیه ایران رادرپیش گرفت.\nبرخی نکات جالب توجه وجذاب جنگ\nتاریخ دفاع مقدس نمونه‌های زیادی از خلاقیت و نوآوری فرماندهان را در خود ثبت کرده است. به عنوان نمونه: شهید بزرگوار دکتر چمران در طول مدت کوتاه حضور خود در دفاع مقدس، خلاقیت و نوآوری‌هایی همچون ساخت «اژدر دریایی»، «پل» و «خمپاره انداز» را به ثبت رسانده و با امکانات بسیار اندک، موارد مذکور را ساخته و تولید نموده است.\nساخت «پل بعثت» که در عرض رودخانه خروشان اروند به طول یک کیلومتر و عمق 13 متر ساخته شد، از نوآوری‌ها و خلاقیت های ماندگار جنگ است\nدر حالی که خلبانان جوانمرد ایرانی از زدن یک پل که ماشینی روی آن در حال عبور است اجتناب می‌کنند، خلبانان دشمن به مدارس کودکان بروجرد، کرمانشاه و میانه حمله کرده و تعداد زیادی از کودکان معصوم را به خاک و خون می کشند.\nشهید محمود کاوه (فرمانده لشکر ویژه شهدا) وقتی به کردستان رفت بعد از 2 هفته ضد دشمن برای سرش 3 هزار تومان جایزه گذاشتند، 2 هفته بعد شد 15 هزار تومان، چند ماه گذشت در عملیات آزادسازی بوکان، قیمت سرش به 2 میلیون تومان رسید.\nسال 1361، قرار بود کنفرانس سران کشورهای غیر متعهد در بغداد برگزار شود. اگر این کنفرانس برگزار می شد صدام به مدت 8 سال ریاست آن را به عهده می‌گرفت. تنها راهی که می شد از برگزاری کنفرانس جلوگیری کرد، ناامن نشان دادن بغداد بود که صدام به امنیت آن خیلی افتخار می‌کرد.\nصبح روز 31 تیر ماه سال 1361، خلبان شجاع عباس دوران، که عراق برای سرش جایزه گذاشته بود. پس از بمباران پالایشگاه بغداد، هواپیمای خود را که آتش گرفته بود به هتل محل برگزاری اجلاس سران غیرمتعهدها کوبید و بدین ترتیب با شهادت خود کاری کرد که این اجلاس به علت فقدان امنیت در بغداد، برگزار نشود. پیکر پاک شهید دوران به همراه 570 شهید دیگر در دوم مرداد 1381 به خاک میهن بازگشت.\nبا اصابت ششمین موشک ایران به بغداد، صدام از بغداد گریخته و به شهر سامرا (یکی از چهار شهر امن) پناه می‌برد. رادیو صوت الجماهیر در توجیه این فرار اعلام می کند صدام برای زیارت به این شهر سفر کرده است.\nدرحالی که مردم با ایمان خرمشهر مشغول دفاع از شهر در مقابل دو لشکر عراق بودند، بنی صدر به وعده دادن اکتفا می‌کند. و وقتی نیروهای سپاه از او می خواهند که برای پشتیبانی آنها فانتوم بفرستد می‌گوید: «مگر فانتوم نقل و نبات است که برایتان بفرستم»\nناهار اشرافی داشتیم (نان و ماست) سفره را انداخته و نیانداخته، دکتر چمران از راه رسید. دعوتش کردیم بماند. دست هایش را شست. بر سر همان سفره نشست یکی پرسید: پس این وزیر دفاع که گفتن قراره بیاد چی شد؟ بقیه خندیدند...\nرژیم عراق با تصرف شهر مهران، در اردیبهشت سال 65 جهانیان را به تماشای فتوحات خود فرا می‌خواند. اما رزمندگان جشن و پایکوبی صدام را با بازپس‌گیری این شهر در عملیات کربلای یک در تاریخ دهم تیر ماه 65 به عزا مبدّل نمودند.\nدر بهمن ماه سال 1365 در پی بمباران وحشیانه رژیم بعثی عراق به دو مدرسه در شهر میانه، 68 دختر بی‌گناه دانش آموز به شهادت رسیدند.\nبه پاس فداکاری نیروی دریایی در عملیات مروارید (7/9/1359) و فتح اسکله البکر و حماسه آفرینی ناوچه پیکان و نابودی نیروی دریایی عراق، هفتم آذر به نام «روز نیروی دریایی» نام گذاری شده است.\nگروه توپخانه اعزامی از اصفهان، که بنی صدر خائن روزهای اول جنگ وعده آمدن آن را داده بود پس از 36 روز (یک روز پس از سقوط خرمشهر) وارد منطقه شد.\nشهید صیاد شیرازی دو پایش از ساق شکسته بود و در آن سرما حاضر نشد یک مسکن به او بزنیم و حتی حاضر نشد جلوتر از دیگران او را معاینه کنیم.\nشهید دکتر رهنمون در جبهه ها خودش راننده آمبولانس معرفی کرده بود در حالی که رئیس یک کارخانه بزرگ داروسازی بود.\nپس از عزل بنی صدر، ظرف کمتر از یک سال، در چهار عملیات بزرگ ثامن الائمه ، طریق القدس، فتح المبین و بیت المقدس، 57 درصد از سرزمین‌هایی که در طول جنگ به اشغال دشمن درآمده بود، آزاد شد.\nدر طول 8 سال دفاع مقدس بیش از 70 هزار نیروی عراقی در میدان های نبرد به اسارت رزمندگان اسلام در آمدند که تعداد زیادی از اتباع کشورهای مختلف از جمله (سودان، مصر، اردن، مراکش و ...) بین آنها بودند که بصورت مزدور به کمک صدام آمده بودند.\nگروه تفحص در حین عملیات جست و جو در منطقه فکه به سیم های تلفنی رسیدند که از خاک بیرون زده بود. رد سیم ها را که گرفتند رسیدند به یک دسته از شهدا که دست و پایشان با همین سیم‌ها بسته شده بود، معلوم بود که آنها را زنده به گور کرده‌اند. زیرا کسی دست کشته‌ای را نمی‌بندد.\nکشور عراق ساحل کوچکی در حدود 45 کیلومتر در خلیج فارس دارد.\nرژیم عراق از ابتدا تا پایان جنگ به هیچ یک از سربازان خود، کارت پایان خدمت نداد.\nرژیم عراق در طول 8 سال دفاع مقدس، 242 بار از سلاح های شیمیایی علیه ایران استفاده کرده است.\nطبق اعلام سازمان حمایت از مجروحین سلاح شیمیایی مستقر در انگلیس، عراق اولین رژیمی است که غیرنظامیان خود را با سلاح شیمیایی بمباران کرده است.\nدولت عراق، پس از جنگ تحمیلی اعتراف کرد: 6 هزار بمب شیمیایی علیه ایران، استفاده کرده است.\nدر طول دفاع مقدس هیچ سرباز، افسر و رزمنده ایرانی (علی رقم قوانین جنگی) به علت فرار و ترک میدان نبرد مورد مواخذه جدی قرار نگرفت و در جبهه ایران از محاکمه و اعدام صحرایی خبری نبود.\nتاکنون بیش از 10 هزار عنوان کتاب درباره دفاع مقدس منتشر شده است.\nدر طول 8 سال دفاع مقدس حتی یک وجب از خاک میهن اسلامی ایران به دست دشمن باقی نماند و این افتخار در تاریخ 400 سال گذشته ایران بی نظیر است.\nحدود 5000 نفر از اسرای عراقی به ایران پناهنده شده اند که توسط صلیب سرخ ثبت نام و تعداد زیادی از آنها در ایران ازدواج کرده و تشکیل خانواده داده اند و تا قبل از سقوط صدام حاضر به بازگشت به کشورشان نبودند.\nطول مرز ایران و عراق 1336 کیلومتر است که با در نظر گرفتن رودخانه ها و هور العظیم به 1591 کیلومتر می‌رسد.\nسینمای جنگی ایران پس از شروع جنگ تحمیلی با فیلم «مرز» به کارگردانی جمشید حیدری شروع به کار کرد. این فیلم در سال 1360 به عنوان تنها اثر جنگی به نمایش در آمد.\nیکسال مانده به پیروزی انقلاب اسلامی با شدت گرفتن اعتراض‌های مردم و تظاهرات میلیونی آنها، شاه فرصت خرید و وارد کردن سلاح‌های سنگین را نداشت و تنها سلاح‌هایی که در این مدت وارد کشور می‌شد ابزار شکنجه و سلاح‌های سبکی بود که بر علیه مردم به کار گرفته می‌شد. ایران تا دو سال و هفت ماه پس از انقلاب نیز، امکان ارتقاء نیروهای مسلح و تسلیحات خود را نداشت و درگیر جنگ‌های داخلی بود ولی عراق با کمک 36 کشور با سرعت و بدون هیچ محدودیتی ارتشی قدرتمند آماده کرده بود.\nگذشته از برتری عراق در تعداد سلاح‌های موجود، آنها از نظر کیفیت سلاح‌ها نیز از ایران برتر بودند؛ به عنوان مثال علاوه بر آمریکا، فرانسه هواپیماهای فوق مدرن سوبراتاندارد خود را به عراقی‌ها اجاره داده بود؛ یا روسیه انواع هواپیماهای ساخت روز خود مثل میگ و سوخو را بدون کمترین محدودیت در اختیار عراق قرار می‌داد. اما ایران چون در محاصره نظامی دنیا بود، امکان خرید هواپیماهای جدید و مدرن را نداشت.\nدر مورد نیروی انسانی هم با توجه به اینکه جمعیت کشور عراق کمتر از نصف جمعیت ایران بود در طول جنگ این کشور همواره از نیروی انسانی بیشتری برخوردار بود. این برتری عراق دو دلیل داشت: یکی اینکه صرف نظر از سربازان عراقی، سربازان کشورهای دیگر عربی هم در کنار ارتش عراق علیه ایران می‌جنگیدند. از طرف دیگر حضور در جبهه‌های جنگ در ایران داوطلبانه بود، یعنی اجباری در اینکه حتماً همه جوانان در جبهه‌ها حاضر شوند، نبود؛ غیر از سال آخر جنگ که اعزام به دوره سربازی و حضور 20% از کارکنان واجد شرایط جسمانی ادارات دولتی در جنگ اجباری شد.\nهواپیمای جنگی:موجودی ایران: 200 فروند؛ موجودی عراق: 610 فروند + 90 فروند هواپیمای آمریکایی و اروپایی که در ناوهای این کشورها در خلیج فارس بودند.\n1. هواپیما: 238 فروند


طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد – طراحی وب سایت شهرک صنعتی نظرآباد\nهمکاران ما در شرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد موظفند با مشاوره های دقیق خود شما را راهنمایی کنند. در طراحی وب سایت شهرک صنعتی نظرآباد و طراحی سایت صنعتی به تمام ابعاد کارها توجه می شود. طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد با استفاده از تکنولوژی های روز دنیا آماده است تا به صورت حرفه ای به کسب و کار شما جان تازه ای ببخشد. طراحی سایت اختصاصی توسط توسط متخصصان طراحی وب در طراحی وب سایت شهرک صنعتی نظرآباد صورت می گیرد. طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد آمادگی دارد تا کسب و کار شما را به بهترین شکل ممکن به نمایش گذارد تا باعث شود مشتریان جدیدی به مشتریان شما اضافه شود. در بازار فناوری اطلاعات شرکت های زیادی در شهر تهران کار پیاده سازی وب سایت را انجام می دهند اما در این میان خدمات با هم متفاوت است.\nشرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد\nاز نظر متخصصان ما در شرکت طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد ظاهر سایت باید با کسب و کار فرد مطابقت داشته باشد. طراحی سایت حرفه ای را از شرکت طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد بخواهید. شرکت طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد آماده است سایتی برای شما طراحی کرده که مخاطب از باز کردن سایت شما پشیمان نشود. شرکت طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد مشاغل مختلف را به خوبی بررسی کرده و در تمامی مراحل از جمله ویژگی های ظاهری سایت نظر های دقیق و کاربرپسندی دارد. طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد به این نکته ایمان دارد که نوع طراحی وب سایت شما در کسب و کار شما تاثیر فراوانی دارد.\nطراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد تهران\nشرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد به واسطه تجربه حرفه ای در زمینه ایجاد وب سایت در شهرک صنعتی نظرآباد اصول یک طراحی حرفه ای را می داند. نیروهای متخصص در شرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد همواره سعی دارند یک کیفیتی مثال زدنی با کمترین هزینه ها برای سایت شما ارایه کنند. راه اندازی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد در گروه طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد سعی شده است به گونه ای باشد با خدماتی متفاوت به طیف وسیعی از مشتریان خود کارها را جلو ببریم. خدمات ویژه در هنگام راه اندازی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد توسط طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد در جهتی می باشد که امکان پیشرفت کاری برای شما زیاد می باشد.\nتوسعه دهندگان شرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد در هنگام ساخت سایت در شهرک صنعتی نظرآباد به نکات زیر توجه می کنند:\nکد نویسی استاندارد در هنگام طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد\nگرافیک کاربر پسند با طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد\nتعامل با مشتری در هنگام ساخت سایت در شهرک صنعتی نظرآباد\nپشتیبانی 24 ساعته با طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد\nطراحی سایت ریسپانسیو در شهرک صنعتی نظرآباد\nساخت سایت در شهرک صنعتی نظرآباد با انواع وسایل هوشمند با ابعاد مختلف همخوانی دارد و این یعنی طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد آماده است تا یک سایت ریسپانسیو به شما هدیه کنند. هنگامی که همکاران ما در حال طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد هستند، می دانند ریسپانسیو بودن سایت نقش موثری در بهبود سایت شما دارد. شرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد در هنگام راه اندازی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد به این موضوع توجه دارد که سایت باید به گونه ای باشد که مراجعه کننده را به خود جذب کند. شرکت طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد سایت شما را طوری طراحی می کند که با همه دستگاه ها همخوانی داشته باشد چرا که استفاده از دستگاه های مختلف برای کار با اینترنت زیاد شده است.\nطراحی سایت شرکتی در شهرک صنعتی نظرآباد\nراه اندازی سایت در نظرآباد سبب معرفی دقیق محصولات و خدمات شما می شود. طراحی وب سایت نظرآباد سعی دارد تا شما به یک برند در بین سایر شرکت ها تبدیل شوید. ساخت سایت در نظرآباد را با گروه طراحی سایت نظرآباد تجربه کنید. ساخت سایت در نظرآباد از آن مسائلی است که هرگز پشیمان نمی شوید. کافیست امتحان کنید. با طراحی سایت نظرآباد شرکت خود را برند کنید. شاید از خود می پرسید چگونه؟ پاسخ روشن است دلیل این است که ما با سابقه در چند دهه اخیر و کار روی پروژه های قوی به خوبی برند کردن کسب و کارها را می شناسیم. طراحی سایت نظرآباد پاسخ اعتماد شما عزیزان را به خوبی هرچه تمام تر خواهد داد. شرکت طراحی سایت نظرآباد آماده است شما را در بازار داغ کسب و کار امروز مثل یک دوست همراهی کند. با طراحی سایت نظرآباد به رونق اقتصادی هر چه بیشتر شرکت خود بیندیشید.\nطراحی سایت فروشگاهی در شهرک صنعتی نظرآباد\nشرکت طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد معرف محصولات شما خواهد بود. معرفی محصولات توسط گروه طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد بسیار کارآمد می باشد. راه اندازی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد هدف از سایت فروشگاهی را تبلیغ و در نهایت فروش محصولات یا خدمات کسب وکار شما می داند. طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد در هنگام ساخت سایت در شهرک صنعتی نظرآباد معتقد است که یک سایت فروشگاهی خوب می تواند سبب اوج گیری کسب و کارش شما شود. طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد آماده است تا با قیمت مناسب یک منبع مالی خوبی را برای کسب و کار شما ایجاد کند.\nسئو سایت در شهرک صنعتی نظرآباد\nشرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد از متخصصان خبره خود در بخس سئو سایت در شهرک صنعتی نظرآباد استفاده می کند. بهینه سازی سایت یکی از روش های بازاریابی اینترنتی می باشد. با طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد مورد پسند گوگل شوید. توسط بخش سئو سایت در شهرک صنعتی نظرآباد وظیفه بالابردن رتبه سایت شما را دارد. شرکت طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد با توجه به نکات سئو سایت در شهرک صنعتی نظرآباد قادر است تا اولین نگاه مراجعه کننده به سایت شما را جذب نماید.\nطراحان سایت در بخش سئو سایت در شهرک صنعتی نظرآباد به نکات زیر توجه می کنند:\nاستفاده بهینه از آنالیزورهای سایت در بخش سئو سایت در شهرک صنعتی نظرآباد.\nاستفاده از مطالب استاندارد توسط بخش سئو سایت در شهرک صنعتی نظرآباد\nاستفاده از موارد مشتری گیر در سئو سایت شهرک صنعتی نظرآباد\nتعرفه طراحی سایت شهرک صنعتی نظرآباد\nطراحی وب سایت شهرک صنعتی نظرآباد همیشه منطقی قیمت می دهد. قیمت واقعی و کیفیت واقعی را از شرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد بخواهید. طراحی وب سایت شهرک صنعتی نظرآباد، ایجاد وب سایت در شهرک صنعتی نظرآباد را به بهترین قیمت انجام می دهد عوامل متعددی در قیمت گذاری دست دارند.\nموارد مهم در تعیین قیمت در شرکت طراحی سایت در شهرک صنعتی نظرآباد عبارتند از:\nچه پلن ها و امکاناتی را از طراحی وب سایت شهرک صنعتی نظرآباد می خواهید؟\nچه مقدار کار گرافیکی را از طراحی وب سایت شهرک صنعتی نظرآباد انتظار دارید؟\nمقدار پیچیدگی کار و پروژه شما در هنگام ایجاد وب سایت در شهرک صنعتی نظرآباد چقدر بوده است؟


مخزن آب اسلام‌آباد غرب,مخزن پلی اتیلن اسلام‌آباد غرب,مخزن استیل اسلام‌آباد غرب\nمخزن آب در اسلام‌آباد غرب,مخزن پلی اتیلن در اسلام‌آباد غرب,مخزن استیل در اسلام‌آباد غرب\nفروش مخزن آب در اسلام‌آباد غرب و مخزن پیش ساخته در اسلام‌آباد غرب شرکت مخزن سازان سال های زیادی را در جهت گسترش و عرضه علمی و تکنیکی مخازن ذخیره آب و مخازن پیش ساخته در نقاط مختلف اسلام‌آباد غرب و منطبق با تکنولوژیهای روز جهان در این زمینه بکار گرفته است.تیم کارشناسی اسلام‌آباد غرب سال های زیادی را در جهت گسترش و عرضه علمی و تکنیکی مخزن پیش ساخته در نقاط مختلف اسلام‌آباد غرب و منطبق با تکنولوژیهای روز جهان در این زمینه بکار گرفته است تا بتواند با بهترین طراحی و سازه و همچنین نصب و راه اندازی و بهره برداری سریع در کوتاهترین زمان و خدمات پشتیبانی مناسب و قابل توجه پس از فروش برای مصرف کنندگان و تضامینی قوی و کافی و طولانی جهت آسودگی خاطر مشتریان پس از فروش و ایجاد جذابیت های منطقی برای استفاده از این نوع مخازن به سبب بهداشتی بودن آنها در ذخیره سازی آب آشامیدنی و سالم برای مدت زیاد و قیمت متعادل و مناسب و همچنین سرمایه گذاری در امور شبکه های آبرسانی مشتریان در همه نقاط اسلام‌آباد غرب مخازنی را معرفی نماید.\nکه تنها پس از استفاده و کاربری آن می تواند خشنودی و رضایت مندی شما از این محصول خاص را در صنعت ذخیره سازی آب و سایر مایعات می تواند ضامن حسن انتخاب شایسته شما و اعتبار حرفه ای ما باشد. شرکت مخزن سازان بعنوان شرکت برتر در زمینه طراحی و ساخت مخزن پیش ساخته و مخازن آب در اسلام‌آباد غرب میباشد.\nقیمت مخزن آب پیش ساخته در اسلام‌آباد غرب\nهزینه ساخت مخزن آب در اسلام‌آباد غرب پیش ساخته بدلیل نصب آسان و کوتاه بودن اجرای نصب آن در دو مرحله زیر سازی و نصب استخر آماده در محل، بسیار کمتر از استخرهای بتنی می باشد زیرا استخرهای بتنی به دلیل شرایط آماده سازی دشوار و طولانی به دلیل اجرای مراحلی نظیر خاکبرداری کف،مخلوط ریزی کف، تهیه بتن ومیلگرد، هزینه بالای قالب بندی و اجرای بتن و آراما توربندی وسیستم آن، کف سازی، شیب بندی ، حمل ونقل و... همه موارد فوق و از همه مهمتر برای اجرای مراحل فوق تعداد بالایی نیروی انسانی نیازدارد که تمامی موارد فوق دلیلی برای هزینه بالای ساخت مخزن بتنی میباشد.\nیکی از معضلات و محدودیت های توسعه آبزی پروری اسلام‌آباد غرب، هزینه بالای تولید می باشد که مانع از توانمندی در رقابت با تولید کنندگان خارجی و صادرات شده یکی از دلایل اصلی بالا بودن هزینه های تولید، هزینه بسیار زیاد ساخت فضای آبزی پروری می باشد. شکل و اندازه مخزن بستگی به مساحت و شکل هندسی زمین، دبی و کیفیت آب قابل دسترس، گونه، سایز و تراکم ماهی، بافت زمین، موقعیت جغرافیایی و شیب زمین دارد.\nاستخر های بتونی با بتن مسلح و غیر مسلح و یا ترکیب این دو ساخته می شود. شرکت مخزن سازان با هدف کاهش هزینه های تولید و پس از بررسی های متعدد در اسلام‌آباد غرب دیگر، نوعی سازه غیر بتونی (مخزن پیش ساخته) که با حداقل زمان ساخت و هزینه در گنجایش های زیاد قابل اجرا می باشد را به جامعه آبزی پروری اسلام‌آباد غرب معرفی نموده است.\nمخزن آب در اسلام‌آباد غرب\nتانکر آب پلی اتیلن همانطور که از نامش پیداست از پلی اتیلن تولید شده است و در حال حاضر یکی از متداولترین تانکر های تولید شده در اسلام‌آباد غرب است. مخزن آب پلی اتیلن از نظر قیمت از تانکر فلزی معمولاً ارزان تر است و در برابر خوردگی و زنگ زدگی نیز مقاوم است اما در برابر ضربات شدید و یا پارگی نسبت به مخازن فلزی مقاومت کمتری دارد.\nمخازن آب در اسلام‌آباد غرب عمدتاً با استفاده از روش قالب گیری دورانی تولید می شود و در مدل های تک لایه و سه لایه طراحی و ساخته می شوند. در مدل های سه لایه یک لایه مشکی رنگ با جلوگیری از ورود نور به داخل مخزن از رشد جلبک در داخل آب مخزن یا تانکر جلوگیری می نماید.\nمی توان بیان نمود که این نوع مخازن از جمله مخزن آب یکی از انواع مخازن نگهداری سیالات و مواد شیمیایی می باشد. که در حال حاضر به علت قیمت مناسب، وزن کم و سهولت در جابه جایی، نسبت به دیگر انواع مخازن دارای متقاضیان زیادی در اسلام‌آباد غرب می باشد.\nتولید مخازن پلی اتیلن مکعبی تا حجم 30 هزار لیتر نیز از دیگر افتخارات تولیدی ایده نوآوران می باشد. با توجه به نیاز این نوع از مخازن پلی اتیلن در اسلام‌آباد غرب، اقدام به تولید هر چه با کیفیت تر این محصول همراه قیمت مناسب مینماییم.\nتولید مخازن پلی اتیلن مکعبی تا حجم 30 هزار لیتر نیز از دیگر افتخارات تولیدی ما می باشد. با توجه به نیاز این نوع از مخازن پلی اتیلن در اسلام‌آباد غرب، اقدام به تولید هر چه با کیفیت تر این محصول همراه قیمت مناسب مینماییم.\nمخزن پلی اتیلن سم پاشی در اسلام‌آباد غرب :\nجهت نگهداری گونه های فرآورده های شیمیایی و غیره می توانید از منبع آب پلی اتیلن یا تانکر آب پلاستیکی سم پاشی استفاده کنید. با توجه به این که کشاورزی یکی از قطبهای اقتصادی مردم اسلام‌آباد غرب است از این رو می بایست، امکانات کشاورزی نیز با بیشترین کیفیت در اختیار کشاورزان عزیز قرار بگیرد.\nانواع مخزن پلی اتیلن در اسلام‌آباد غرب\nمعرفی مخزن پلی اتیلن در اسلام‌آباد غرب\nمحصولات مخزن آبی دارای 60 ماه گارانتی می باشند و مزیت آن نسبت به دیگران ارسال آسان منبع آب به تمام نقاط اسلام‌آباد غرب و همچنین پشتیبانی و خدمات پس از فروش است. در این فروشگاه آنلاین می توانید قیمت مخزن پلی اتیلن را مشاهده کرده و مدل مناسب و مورد نظر خود را به راحتی خریداری کنید.\nتولید مخزن اسید در اسلام‌آباد غرب\nقیمت مخزن اسید در اسلام‌آباد غرب با فاکتورهای زیر مشخص می شود که شامل:\nراهنمای خرید مخزن ذخیره اسید و مواد شیمیایی خورنده در اسلام‌آباد غرب\nبه گزارش ایسنا و بنابر اعلام سایت تخصصی مخزن آب اسلام‌آباد غرب، خرید مخزن اسید و به طور کلی مخازن ذخیره و نگهداری اسید و مواد شیمیایی نکات و ظرافت های خاصی دارد و اگر بدون آگاهی و دانش کافی انجام شود می تواند منجر به بروز هزینه های فراوان و حتی خسارات جبران ناپذیر گردد. بر همین مبنا در این نوشتار به طور مختصر نکات کلیدی در فرایند خرید مخزن ضد اسید مانند مخزن ذخیره اسید سولفوریک ارائه شده است. برای خرید و یا کسب اطلاع از قیمت مخزن ضد اسید نیز یکی از معتبرترین مراکز تولید و فروش مخازن ذخیره اسید را در انتها خدمتتان معرفی می کنیم.\nدر تولید مخازن ضد اسید، چگالی ماده مورد نظر اهمیت زیادی دارد.به عنوان مثال مخازن پلی اتیلن که به عنوان متداولترین مخزن ذخیره سازی آب و مایعات شناخته می شوند برای نگهداری مایعاتی با چگالی یک تولید می شوند ولی بسیاری از اسید ها چگالی بالاتری دارند. به عنوان مثال چگالی اسید سولفوریک غلیظ تا کمی بیشتر از 1.8 برابر آب نیز می رسد و یا اسید فسفریک غلیظ تا ۱٫۵ برابر آب می باشد. بنابراین مخزن پلی اتیلن ضد اسید می بایست برای سازگاری با چنین مایعاتی از استحکام کافی برخوردار باشد. در فروشگاه مخزن آب اسلام‌آباد غرب مخازن ضد اسید تحت عنوان مخازن سوپریور عرضه می گردند.\nیکی از منابع مناسب و تخصصی برای کسب اطلاعات تخصصی و خرید مخازن ذخیره سازی آب، مخازن اسید و مواد شیمیایی وب سایت تخصصی مخزن آب اسلام‌آباد غرب است. همچنین از طریق این وب سایت که به عنوان فروشگاه آنلاین شرکت پلاستونیک شناخته می شود می توانید درخواست استعلام قیمت و تولید انواع مخازن اسید و مواد شیمیایی را بدهید.\nمخزن اسید استیل در اسلام‌آباد غرب\nناب زیست به پشتوانه طراحان و مهندسان با تجربه و مشاوران کارآزموده و البته انجام صدها پروژه ی موفق، آماده ی ارائه انواع تجهیزات تصفیه آب و فاضلاب و مخزن اسید پلی اتیلنی به تمامی متقاضیان سراسر اسلام‌آباد غرب می باشد.\nشرکت اسلام‌آباد غربیان ایستا پلیمر شریف واقع در مرکز رشد و فناوری پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی اسلام‌آباد غرب، تولید کننده انواع مخزن ذخیره سازی با استفاده از تکنولوژی روز دنیاست. کافی است به سایت شرکت به نشانی اینترنتی مراجعه نمایید و با انواع محصولات آشنا شوید. این شرکت تولید کننده انواع مخزن آب پلی اتیلن، گالوانیزه و کامپوزیتی است و می توانید با مشورت کارشناسان مربوطه مخزنی که مناسب کار شما است را خریداری کنید.\nبه گزارش ایسنا، بنابر اعلام مخزن آب اسلام‌آباد غرب، برای حل قطعی مشکل آب، تهیه مخزن ذخیره آب ضروری است. عدم استفاده از مخزن آب و اتصال مستقیم پمپ به کنتور مشکلات متعددی برای شهروندان ایجاد می کند. متاسفانه برخی از شهروندان بدون استفاده از مخزن آب، پمپ را مستقیم به شبکه آب شهری متصل می کنند.\nدر مخازن پلی اتیلنی در صورت تولید از مواد بازیافتی و غیر فود گرید ضمن کاهش طول عمر مخازن، سلامت مصرف کنندگان نیز تهدید می شود. به همین دلیل ضروری است از مراکز فروش معتبری همچون فروشگاه مخزن آب اسلام‌آباد غرب اقدام به خرید نمایید و حتماً از فروشنده گواهی های مربوطه را استعلام نمایید.\nخوشبختانه از زمان شروع به کار فروشگاه تخصصی مخزن آب اسلام‌آباد غرب در سال ۱۳۹۳ خرید انواع مخزن آب و سایر منابع و تانکرهای ذخیره سازی آب کاری بسیار ساده و بدون دردسر شده است.\n:Published Date:6/25/2022 4:27:02 PM\nتلفن تماس فوری مخزن آب در اسلام‌آباد غرب,مخزن پلی اتیلن در اسلام‌آباد غرب,مخزن استیل در اسلام‌آباد غرب


حل مشکلات رایج کوکوین (KuCoin) ؛ تحریم ایرانیان و احراز هویت ساعت افتتاح بررسی Binomo صرافی ها و زمان معاملاتی. برنامه جلسه معاملات فارکس.\nنفت خام عمدتاً به دلار آمریکا مظنه می شود. در نتیجه، بی شک قیمت نفت خام در جهت مخالف دلار آمریکا حرکت می کند. به این ترتیب، ارزهای مرتبط دیگری که به دلار آمریکا مظنه می شوند را نیز تحت تأثیر قرار می دهد. در حالت ایزوله، مسئولیت شما به مارجین اولیه ارسال شده محدود می شود. در صورت لیکویید، از موجودی که ممکن است داشته باشید برای اضافه کردن مارجین به موقعیت شما استفاده نمی شود.\nاحتمالا چیزهایی در مورد وزنه سنگین و غذای پرکاری شنیده‌اید. شاید به باشگاه بروید و آن‌قدر وزنه روی هالتر بگذارید که زورتان نرسد آن را بلند کنید. حالا می‌خواهید تا آخرین ذره توان خود، پرس بزنید. وقتی گئورگی دیونیسوویچ در سال 1990 درگذشت ، دخترش با همکاری آنا کافسیسی ، متصدی یونانی ، شروع به تهیه یک نمایشگاه بزرگ در پیناکوتک آتن کرد. این نمایشگاه در سالهای 1995-96 برگزار شد و موفقیت بزرگی داشت که تا حدود زیادی سرنوشت بعدی مجموعه را رقم زد. یک بررسی Binomo کاتالوگ دوجلدی برای نمایشگاه تهیه شده بود که مجموعه را با تمام جزئیات شرح می داد.\nرسانه های دولتی در چین به تازگی گزارش کرده اند که محصولات استرالیایی از جمله شکر، جو، سنگ زغال سنگ بررسی Binomo و چوب دیگر اجازه ورود به این کشور را ندارند. این خط، درصدی از تغییرات را نشان می‌دهد که در میان سطوح 0 تا 100 نوسان دارد و از طرف دیگر، مقیاسی برای اندازه نیروی حرکتی در اندیکاتور استوکاستیک است.\nدر حال حاضر هر سیستم پرداخت سعی دارد کارت پلاستیکی خود را با یک حساب داخلی مرتبط کند. معمولا آنها فرصتی را برای پرداخت هزینه خرید در فروشگاه های منظم و یا بدون پرداخت آنلاین فراهم می کنند، که بسیار راحت است - شما نمی توانید پول نقد داشته باشید. این بسیار راحت است که کیف پول من در حال حاضر از کارت های مختلف افزایش یافته است. به طور کلی استاپ اوردر(Stop order) در بایننس ترکیبی از سفارشات استاپ لاس (Stop loss) یا حد ضرر و سفارشات برداشت سود (take profit) است. سیستم تصمیم میگیرد که کدام سفارش ، دستور استاپ لاس باشد و کدامیک دستور برداشت سود. این تصمیمات بر اساس مقایسه سطح تریگر (محدوده قیمتی ورود و خروج بر اساس تحلیل) و آخرین قیمت صورت می‌گیرد. به شما پیشنهاد می‌کنیم که برای یادگیری استاپ لاس در بایننس تا انتهای این مقاله با ما همراه باشید. تا پیش از این تنش ها، نشست گروه ۷ در بیاریتس با حضور غافلگیرکنندۀ ظریف به خوبی پیش رفته بود و حتی اظهارات محتاطانه ترامپ درها را به روی ملاقات میان دو رییس جمهور ایران و آمریکا نبسته بود. دیپلماتهت سخت کوشیدند تا بتوانند به لحظۀ نادر سازش میان دو طرف نزدیک شوند. اما مخالفان هم بیکار ننشتند و همه تلاششان را کردند که طرح فرانسه به بن بست بخورد.\nتبدیل به خطوط بررسی Binomo حمایت و یا خطوط مقاومت شوند که تقاطع آنها نیز می تواند به عنوان سیگنال های اضافی به کار گرفته شوند:\nمزایای سرمایه گذاری در ترکیه - اسپرد Spread چیست و چگونه محاسبه می شود؟\nمورد دیگر نشانگر اهمیت تفکر در خارج از جعبه است. تاجران موفق به من توصیه کردند: "روزنامه ها را بخوانید و برعکس کنید." برای اثبات حقیقت سخنان آنها ، آنها آماری نشان دادند و من برای خودم به یک کشف شگفت انگیز رسیدم که به من بسیار کمک می کند تا به امروز. هنگامی که عناوین تاریک در روزنامه ها ظاهر می شوند: "بازار ریزش کرده است" ، "روز بارانی در بورس اوراق بهادار" ، "فاجعه" و معامله گران در چشم تیره می شوند ، این تنها یک چیز را معنی می دهد: زمان خرید است. شما باید وقتی که فکر ناامید "پروردگار ، چرا من به این همه چیزی که عموماً در بورس کالا فراموش کرده ام ، نیاز دارم؟" بویژه غیرتمندانه آگاهی ملتهب را تیز می کند. برعکس ، وقتی روزنامه ها هر روز اخبار را مبنی بر اینکه بازار به بهشت \_u200b\_u200bرفته است و هرگز از آنجا باز نخواهند گشت ، زمان آن زمان فروش رسیده است.\nسشن آمریکا (نیویورک): شروع سشن در ساعات ۱۳ و پایان آن در ساعات ۲۱ در عقد معوض هریک از طرفین در نتیجه‌ی عقد عوضی را دریافت می‌کند، بنابراین می‌توان گفت قصد مشترک طرفین از انعقاد قرارداد مبادله‌ی دو مورد عقد است. به همین دلیل در عقد معوض تقابل در تعهدات رکن اساسی تشکیل دهنده‌ی عقد است. قرارداد حق العمل کاری در شمار عقود معاوضی است. بیت کوین در بازار فارکس عرضه نشده ولی، بررسی Binomo معاملات آتی آن انجام میشود. شما در کارگزاری های فارکس میتوانید بیت کوین و یا سایر ارزهای دیجیتال را خریداری کرده و یا بفروشید. در این بازار هم میتوان از افزایش قیمت و هم میتوان از کاهش قیمت هر ارز دیجیتال، سود کسب کرد.\nعمل پرایس اکشن بسیار ذهنی است. ممکن است به دو معامله‌گر یک نمودار را نشان دهیم اما دو تفسیر متفاوت از آن‌ها دریافت کنیم. یکی از آن‌ها به صعود بازار و دیگری به ریزش بازار معتقد باشد. البته، دوره زمانی انتخاب‌شده توسط هر کدام از معامله‌گران هم روی این تفسیر تاثیرگذار است. . هر واحد پولی، علامت اختصاری خود را دارد که برای نوشتن و تبادلات از آن استفاده می شود. دلار آمریکا هم از این قاعده مستثنی نیست و با نشان $ مشخص می شود. اما تعداد کمی از افراد، از چگونگی پیدایش آن اطلاع دارند.\nپس از تکمیل‌کردن مراحل این قسمت، در قسمت مربوط به بایننس آدرس ایمیل، آیدی معرف خود و همچنین رمز عبوری امن که از یاد نمی‌برید را وارد کنید. در خصوص رمز عبور فراموش نکنید که حداقل 8 رقم بررسی Binomo باشد و در رمز از حروف بزرگ، کوچک و اعداد هم استفاده کنید. مقاله انگلیسی ۲۰۲۲ آیا اجتناب مالیاتی شرکت ها باعث ایجاد امپراتوری مدیریتی می شود؟ دوستان در مورد کلاهبرداری از راه ایمیل صحبت کردن که البته فکر می کنم بهتره این مباحث رو بعدا مرتب.


لق شدن دندان ها - پارسی طب\nخانه/بیماریها و روش های درمان/دهان و دندان/لق شدن دندان ها\nشرکت تحقیقاتی پارسی طب 2015-10-07\tدهان و دندان ارسال دیدگاه 3,741 بازدید\nدندان هایی که لق می‌شوند، به ناگهان به نظر می‌رسند که بلندتر شده اند و فاصلۀ قابل ملاحظه ای بین دندان و ریشۀ آن پدیدار می‌گردد، با اینکه مدت زیادی است دندان های شیری افتاده اند، بازهم برخی از دندان ها بی ثبات و متحرک می‌شوند؟ این عارضه نشانۀ یک بیماری لثوی است که دندان های شما را در معرض خطر قرار می‌دهد؛ این بیماری پارادنتیت (التهاب لثه) است.\nبه طور طبیعی، پارادونت مسئول ثبات دندان هاست. همزمان استخوان کندویی که دندان در آن کاشته می‌شود، رشته هایی که در آن به هم ارتباط پیدا می‌کنند و بافتی که اطراف همۀ اینهاست یعنی لثه، هم دخیل هستند. مشکل پارادونت، این است که باکتری های موجود در پلاک دندانی می‌توانند باعث ایجاد التهاب شوند.\nمحتوای مقاله (با استفاده از این لیست به موضوع مورد نظر دسترسی سریعتر دارید)0.1 دندان …


شما اینجا هستید خانه » درگذشت های ایران\t» ۲۳مهر درگذشت مصطفی صفایی خوانساری\n۲۳مهر درگذشت مصطفی صفایی خوانساری\nسید مصطفی صفایی خوانساری فرزند سید احمد حسینی صفایی خوانساری مشهور به صفایی از سادات حسینی در سال ۱۲۸۱ هجری شمسی در خوانسار متولد شده است. بخشی از آثار اجتماعی ایشان عبارت است از: بازسازی مسجد بزرگ محله پایتخت خوانسار، بازسازی مساجد و برخی مدارس خوانسار می‌باشد.\nسید مصطفی صفایی خوانساری فرزند سید احمد حسینی صفایی خوانساری از سادات حسینی در سال ۱۲۸۱ هجری شمسی در خوانسار متولد شده است.\nوقتی به سن تحصیل رسید دروس ابتدایی را در مکتب‌خانه آغاز کرد و در نوجوانی در مدرسه مریم بیگم ادامه تحصیل داد.\nدروس مقدماتی را نزد دایی خود سید علی رضوی خوانساری و دروس عالی را نزد پدر خود سید احمد صفایی حسینی خوانساری و سایر اساتید زمان همچون آخوند محمد بیدهندی، سید علی اکبر بیدهندی و آقا میرزا محمود ابن الرّضا خوانساری فرا گرفت و دروس سطوح را به پایان رساند.\nزمانی که در ماه شعبان ۱۳۴۰هجری قمری عبدالکریم حائری از شهر اراک به قم مهاجرت کرد و به تأسیس و بازسازی حوزه علمیّه قم پرداخت، سید مصطفی صفایی خوانساری هم به این شهر مهاجرت کرد تا در دروس اصول و فقه ایشان شرکت کند.\nبعد از مدتی سید مصطفی مورد توجه عبدالکریم حائری قرار گرفت به طوری که وقتی اهالی محلّه چهل اختران قم از عبدالکریم حائری خواستند یکی از علمای مورد اطمینان خود را جهت اقامه نماز جماعت به آن محل بفرستد، ایشان سید مصطفی خوانساری را معرفی کردند که ایشان هم ۶۰ سال در این محله اقامه نماز کرد.\nروزی یکی از مدرسین قم که درس خارج را تدریس می‌کند، نزد سید مصطفی صفایی خوانساری آمد و گفت: من فلان جمله از باب «جواهر الکلام» را هر چقدر مطالعه می‌کنم، احساس می‌کنم مطلب ابراز شده بر خلاف موضوعی می‌باشد که صاحب جواهر در پی اثبات آن است، لذا خدمت شما رسیده‌ام.\nسید مصطفی صفایی خوانساری با حضور ذهن و بدون مراجعه به کتابخانه و مطالعه جواهر، فرمود: «شما اگر دو صفحه قبل را با دقت مطالعه فرمایید، ملاحظه می‌کنید که صاحب جواهر در آن جا چنین فرموده… مشکل شما حل خواهد شد.» او بر اساس همین راهنمایی رفتار کرد و مشکل علمی اش حل شد.\nبرچسب ها : 23مهردرگذشت مصطفی صفایی خوانساری , اهالی خوانسار , خاندان خوانساری , درگذشتگان ۱۳۷۱ , روحانیان شیعه اهل ایران , زادگان ۱۲۸۱ , عالمان شیعه\nنظر شما برای “۲۳مهر درگذشت مصطفی صفایی خوانساری”


توسعه مهارت های رهبری از طریق رویکرد مربیگری - کوچینگ دانش بنیان - مربیگری کسب و کار ایران\nتوسعه مهارت های رهبری از طریق رویکرد مربیگری\nدوشنبه, 01 شهریور 1395 ساعت 05:24\nمدير آموزش و توسعه منابع انساني فولاد مبارکه :\nبراي توسعه مهارت هاي مديران و رهبران، سازوکارهاي مختلفي مثل آموزش هاي رسمي، چرخش شغلي، تفويض اختيار ، انجام پروژه، مشارکت در تصميم گيري ها وجود دارد که يکي از آنها مربيگري است. مربيگري هنر تسهيل يادگيري، عملکرد و بهسازي است و پيرامون تحقق نتايج بحث مي کند.\nدکتر ایرج سلطانی افزود: توسعه فرد به فرد کارکنان، ارائه بازخوردهاي زنده و حين کار براي بهبود مهارتهاي رهبري، تمرکز روي موضوعات و شايستگي خاص و کاربردی،بهبود عملکرد و مهارت های مدیریتی و رهبری و کمک به بهبود عملکرد جاری کارکنان برای انجام وظایف مدیریتی را از مهمترین اهداف طرح مربیگری در فولاد مبارکه خواند.\nکاربرد مربيگري در محل کار از جمله توسعه هاي خيلي اخير است اما ابتدايي ترين شکل اين قبيل مربيگري آنطور که امروز ما ميدانيم “مشاوره توسعه اي” ناميده مي شد (فلوري، 1965) کامپا – کوکچ و اندرسون گزارش مي دهند که از 1940 تا 1979 مربيگري توسط مشاوران سازمان اجرا مي شد.\nطبق نظر هودسون (1999) اين حوزه با پيچيدگي هاي مربوط به افزايش کوچک سازي، ادغام ها، اکتسابها و کاريابي هاي بيروني شتاب گرفت. نقش رهبر به مقابله با سطوح در حال افزايش ابهام و فشارها در جهت عمل کردن در بستر رو به افزايش جهاني تکامل يافت. (شرمن و فريس، 2004)\nشرکت هايي که استفاده از مربیگری را به عنوان يک اهرم استفاده میکنند مزيت رقابتي مهمي در بازار جهاني خواهند داشت.\nدو مزیت استفاده از مربیگری در سازمانها :\n1- به احتمال بيشتري گزارش مي دهند که سازمانهايشان در حيطه مربيگري سطوح بالاتري از موفقيت را دارند.\n2- به احتمال بيشتري مي گويندکه سازمانهايشان در بازار و در حيطه هايي همچون رشد عايدي، سهم بازار، سوددهي و رضايت مشتري بهتر عمل مي کنند.\nنتايج يافته هاي ايمني مديريت پژوهش هاي انجام شده در زمينه مديريتي به شرح زیر می باشد:\nيافته يک : تقريباً نيمي از شرکت هاي امروزي از مربيگري استفاده مي کنند در نمونه آمريکاي شمالي 52درصد گزارش دادند که در محل چنين برنامه هايي دارند و در نمونه بين المللي اين رقم 55درصد بود.\nيافته دو : مربيگري به کسب شهرت و محبوبيت ادامه مي دهد در ميان پاسخگوياني که مي گويند سازمانهايشان هنوز برنامه هاي مربيگري ندارند، بخش نسبتاً قابل توجهي (37درصد در نمونه آمريکاي شمالي و 59درصد در نمونه بين المللي) مي گويند که در آينده چنين برنامه هايي اجرا خواهد شد.\nيافته سه : مربيگري با عملکرد بالاتر و بهتر همراه است همبستگي ها لزوماً دليل بر عليت نيست.\nيافته چهار : مربيگري عمدتاً معطوف به تقويت عملکرد فردي است ميل به بهبود بهره وري/ عملکرد فردي وسيع ترين هدف ذکر شده مربيگري است\nيافته پنج : وضوح هدف مهم تلقي ميشود سازمان هر چه بيشتر دليل واضحي براي استفاده از مربي داشته باشد بيشتر احتمال داردکه فرآيند مربيگري اش موفق تلقي شود.\nيافته شش : ارزيابي عملکرد مربيگري ميتواند به تقويت نرخ موفقيت کمک کند هر چه پاسخگويان بيشتر استفاده از روش اندازه گيري را گزارش کنند بيشتر احتمال دارد موفقيت در برنامه هاي مربيگري شان را گزارش کنند.\nيافته هفت : مصاحبه کردن با مربي داوطلب قويترين رابطه را به گزارش برنامه مربيگري موفقيت آميز دارد.\nيافته هشت: منطبق کردن مربي مناسب با مراجع مناسب ارزش دارد. به نظر مي رسد انطباق کارکنان بر طبق مهارت و شخصيت بهترين راهبرد باشد.\nيافته نه : به نظر مي رسد آموزش بيروني بهترين کارآئي را داشته باشد. روش هاي بيروني ارائه آموزش راجع به مربيگري قويترين همبستگي را با موفقيت کلي مربيگري دارد گر چه غالباً کمتر مورد استفاده قرار مي گيرند.\nيافته ده : آينده مربيگري بين المللي روشن به نظر مي رسد در مقايسه با نمونه آمريکاي شمالي ، سازمانها در گروه بين المللي مدتهاست که در محل برنامه هاي مربيگري نداشته اند اما سازمانهاي بيشتري در اين گروه قصد اجراي برنامه هاي مربيگري در آينده را دارند.\nيافته يازده : مربيگري همتايان بايد موثرتر شود گر چه کمي بيشتر از نيمي از کارکنان سازمانهاي پاسخگو از مربيگري همتايان استفاده مي کنند فقط حدود يک سوم پاسخگوياني که از آن استفاده مي کنند فکر مي کنند که خيلي يا فوق العاده موثر است.


دافا بانویی بیمار را به ستون خانواده‌اش تبدیل کرد | فالون دافا، فالون گونگ - سایت مینگهویی\nدافا بانویی بیمار را به ستون خانواده‌اش تبدیل کرد\n30 آذر 1396 | شیائو هوآ، یک تمرین‌کننده دافا در شاندونگ، چین\n(Minghui.org) پیش از اینکه در سال 1993 برای کار به شاندونگ منتقل شوم، همیشه بیمار و به‌دلیل کم‌خونی ضعیف و بی‌رمق بودم. همیشه در ناحیه قفسه سینه احساس فشردگی می‌کردم و تنگی نفس داشتم. به‌راحتی سرما می‌خوردم و اغلب دچار تب و سردرد می‌شدم. در طول تابستان همچنان مجبور بودم چند لایه لباس گرم بپوشم و بی‌اشتها بودم. از کودکی این وضعیت را داشتم.\nدرحالی‌که بزرگ می‌شدم، والدینم نگران وضعیت جسمی‌ام بودند. با اینکه برای درمانم تلاش بسیاری کردند، اما بهبود نیافتم که سبب شد تندخو و افسرده شوم و اغلب آرزوی مرگ می‌کردم.\nکم‌کم چی‌گونگ‌های مختلف را یکی پس از دیگری آموختم تا بتوانم قوی‌تر شوم. اما همه آنها بی‌فایده بودند! مردم درباره خوبی فالون دافا صحبت می‌کردند و در سال 1994 مشتاق شدم آن را امتحان کنم. ابتدا نسخه‌ای از آموزه‌های فالون دافا را تهیه کردم و سپس 5 تمرین را یادگرفتم. صبح زود به پارک می‌رفتم تا به تمرین گروهی ملحق شوم و هنگام عصر با سایر تمرین‌کنندگان کتاب را می‌خواندم. طولی نکشید که بدنم پاک شد. استاد و بنیانگذار فالون دافا بیان کردند:\n«اینجا درباره‌ی شفا دادن صحبت نمی‌کنم. ما بیماری‌ها را شفا نمی‌دهیم. اما اگر بخواهید تزکیه واقعی را انجام دهید و با بدن بیمار اینجا آمده‌اید، هنوز نمی‌توانید تزکیه کنید. پس باید بدن‌تان را پاک کنم. فقط بدن افرادی را پاک خواهم کرد که اینجا آمده‌اند تا به‌طور واقعی تمرین را یاد بگیرند، به‌طور واقعی فا را یاد بگیرند.» (جوآن فالون)\nطولی نکشید که علائم بیماری‌ام ازبین رفتند. اشتهایم بهبود یافت، رنگ چهره‌ام سرخ‌وسفید شد و قوی‌تر شدم.\nوقتی قدم می‌زدم، احساس سبکی می‌کردم و دوچرخه‌سواری برایم آسان بود. احساس فوق‌العاده‌ای داشتم. پس از اینکه برای سال‌های بسیار زیادی بیمار بودم، سرانجام معنای زندگی با بدنی سالم را درک کردم. سالم و مثبت‌اندیش شدم. تمام داروهایم را دور ریختم. واقعاً شگفت‌انگیز بود.\nبانویی که زمانی بسیار ضعیف بود، حالا به ستون خانواده‌اش تبدیل می‌شود\nمدت 21 سال است که ازدواج کرده‌ام. از آنجا که در هنگام ازدواج، والدین شوهرم کار نمی‌کردند، نمی‌توانستند از لحاظ مالی کمک‌مان کنند.\nشوهرم برای تأمین مخارج زندگی کارش را به‌عنوان راننده تاکسی شروع کرد. او به‌ندرت می‌توانست سود کند، حتی گاهی پول هم ازدست می‌داد. سپس کسی را استخدام کرد تا شب‌ها رانندگی کند که او نیز تصادف کرد. ما نیز درست همان زمان خانه‌ای خریده بودیم و نیاز به وامی داشتیم تا پول آن را پرداخت کنیم؛ پول کافی نداشتیم. شوهرم آشفته شده بود و به خودکشی فکر می‌کرد. شب تصادف، باید به تنهایی مسافرِ مصدوم را به بیمارستان می‌بردم. آن شب وقتی دیرهنگام پیاده به خانه برمی‌گشتم، با خودم فکر کردم اگر تمرین‌کننده فالون دافا نبودم، شاید هرگز به خانه بازنمی‌گشتم. اما ایمان قوی‌ام به فالون دافا مرا از فرار بازمی‌داشت.\nوالدین همسرم در تمام زندگی‌شان سخت کار کرده بودند، اما هیچ پس‌انداز، خانه یا مستمری نداشتند. از آنها دعوت کردم تا با ما زندگی کنند. مادرشوهرم از پدرشوهرم رنجش به دل داشت، به همین دلیل اغلب با هم مجادله داشتند. شوهرم نیز نمی‌توانست با مادرش ارتباط خوبی برقرار کند و اغلب مشاجره می‌کردند.\nهرگز از اینکه والدینِ شوهرم به ما کمک مالی نکردند، گله و شکایتی نکردم. اما از اینکه به خانواده و به‌ویژه به فرزندم اهمیتی نمی‌دادند، ناراحت بودم. باید کارهای خانه را انجام می‌دادم و پول زیادی را هزینه می‌کردم تا همه سالم و تندرست باشند. احساس بدی داشتم، اما سپس آموزه‌های فالون دافا درباره تحمل سختی‌ها را به‌خاطر آوردم.\nسر کار می‌رفتم، شوهرم را دلداری می‌دادم و از فرزندم و والدین شوهرم نگهداری می‌کردم. حتی برای دیدن فرد مصدوم به بیمارستان نیز می‌رفتم.\n20 سالِ چالش‌برانگیز را گذراندم. اغلب گریه می‌کردم و نمی‌دانستم که باید به زندگی مشترک‌مان پایان دهم یا نه، اما آموزه‌های دافا درباره نگاه به درون همیشه در قلبم بوده است.\nوقتی به درون نگاه کردم، وابستگی‌های بسیاری مانند، مبارزه‌جویی، خودنمایی، ترس از رنج و محنت، راحت‌طلبی، شهرت و حرص و طمع را در خودم پیدا کردم. تمرین‌کنندگان فالون دافا باید ابتدا به سایرین فکر کنند و من اغلب نمی‌توانستم اینگونه باشم.\nپس از اینکه به‌تدریح وابستگی‌هایم را رها و از ملزومات فالون دافا پیروی کردم، تمام جنبه‌های زندگی‌ام بهبود یافت و خانواده‌ام مورد برکت قرار گرفت. قرض‌هایمان را در عرض 3 سال پرداخت کردیم و یک اتومبیل نیز خریدیم.\nیکی از کلیه‌های مادرشوهرم مشکل داشت و پزشک توصیه کرد که آن کلیه را از بدنش خارج کنند، اما به مادرشوهرم توصیه کردم عبارت «فالون دافا خوب است» را تکرار کند. کلیه‌اش به‌سرعت بهبود یافت و به‌طور فوق‌العاده‌ای درمان شد. پزشکان تشخیص دادند که پدرشوهرم به سرطان کبد مبتلا شده است. نتایج عکس‌برداری او را نزد پزشک دیگری بردم و او گفت که تشخیص اشتباه بوده است و او مبتلا به سرطان نیست. دخترم بیش از یک بار دچار سانحه رانندگی شد، اما هیچ اتفاقی برایش نیفتاد. استاد لی نیک‌خواه (بنیانگذار فالون دافا) به ما کمک کردند تا بر محنت‌ها غلبه کنیم!\nسعی کردم با استفاده از خردی که از فالون دافا کسب کرده‌ام، به شوهرم و والدینش کمک کنم به اختلافات‌شان پایان دهند. با اینکه آنها تمرین‌کننده فالون دافا نشدند، اما دافا قلب‌شان را باز کرد. به‌تدریج خانواده‌ام آرام‌تر شده است.\nبه‌عنوان یک تمرین‌کننده دافا، با همه صبور و مهربان هستم و همگی به‌ویژه اعضای خانواده‌ام، شاهد تغییرات مثبت من بوده‌اند. از استاد لی سپاسگزارم. اعضای خانواده‌ام حالا به همه می‌گویند که فالون دافا چقدر خوب است.\nاز فالون دافا سپاسگزارم که مرا کاملاً تغییر داد. ایمان دارم که نیکی پاداش داده می‌شود و بدی مجازات خواهد شد. به همین خاطر به هیچ موجودی آسیب نخواهم رساند. از آموزه‌های فالون دافا پیروی می‌کنم تا خوب و مهربان باشم و نهایت تلاشم را می‌کنم تا عاری از خودخواهی باشم.


اگر در خانواده ی شما کسی هست که دیابت دارد و احتمال دارد که مبتلا به دیابت شوید بیش از دیگران باید سبک زندگی سالم را برای خود انتخاب کنید. همان طور که می دانید مقاومت به انسولین خطر ابتلا به دیابت نوع دوم را ایجاد میکند.\nاین مواد برای شما مضر هستند:\nمواد غذایی فرآوری شده مانند نان سفید، پاستا، برنج و نوشابه خیلی زود هضم می‌شوند و می‌توانند سطح قند خون را افزایش دهند. در این شرایط فشار مضاعفی بر لوزالمعده وارد می‌شود که عضو تولیدکننده هورمون انسولین است.در بدنی که به انسولین مقاوم است عملکرد صحیح انسولین در کاهش سطح قند خون انجام نمی‌شود. همچنین چربی‌های اشباع شده با مقاومت به انسولین ارتباط دارند.\nسلامت1400-04-06پیشگیری از مقاومت به انسولینجلوگیری از مقاومت به انسولینغذاهای مفید برای دیابت نگرفتنفشار به لوزالمعدهقوی تر کردن لوزالمعده


آموزش طراحی سایت با جنگو | مرکز درس\nخانه / مقالات آموزشی تخصصی / آموزش برنامه نویسی / آموزش زبان پایتون / آموزش طراحی سایت با جنگو\nقابلیت طراحی مدل در جنگو در هنگام طراحی سایت با جنگو\nمعماری MVC در طراحی سایت با جنگو\nچه زمانی باید از جنگو استفاده کرد؟\nچه زمانی برای طراحی وب سایت مناسب نیست؟\nطراحی سایت با جنگو که یکی از فریم ورک‌های پرکاربرد است کاربرد زیادی در بین برنامه نویسان پایتون دارد. توسعه‌دهندگانی که از پایتون برای طراحی وب سایت استفاده می‌کنند نسبت به دیگر فریم ورک‌ها، فریم ورک جنگو را در اولویت قرار می‌دهند.\nجنگو به عنوان یک فریم ورک متن باز باعث می‌شود که هزینه توسعه و طراحی سایت بسیار کاهش پیدا کند. استفاده از این فریمورک به برنامه‌نویسان کمک می‌کند تا کدهای پیچیده و امکانات پیشرفته‌ای را به آسانی به وب سایت‌های خود اضافه کنند. وقتی صحبت از توسعه وب می‌شود، چارچوبی که تصمیم به استفاده از آن دارید بسیار مهم است.\nجنگو یک چارچوب آزاد و متن باز، با قابلیت‌هایی در سطح بالا است که به زبان ساده و قابل انعطاف و همچنین یادگیری نسبتاً آسان برای برنامه نویسان پایتون نوشته شده است. این فریمورک توسعه وب در ابتدا در سال ۲۰۰۵ منتشر شد، به دلیل سادگی و کاربر پسندانه بودن آن برای مبتدیان و داشتن قابلیت‌های پیشرفته برای کاربران حرفه‌ای از زمان انتشارش تا به الان روز به روز به طرفداران و دوستداران این فریم ورک افزوده شد. سالانه هزاران برنامه نویس در سراسر دنیا از آن برای طراحی و پیاده‌سازی سایت‌ها استفاده می‌کند.\nفرقی نمی‌کند از چه سیستم عاملی استفاده می‌کنید از سیستم عامل ویندوز یا مکینتاش یا لینوکس ویندوز … در هر صورت طراحی سایت با جنگو Django در همه این سیستم عامل‌ها به یک نحو است. استفاده از این فریمورک یک انتخاب بسیار مناسب برای اکثریت قریب به اتفاق کسانی است که می‌خواهند طراحی وب سایت را امتحان کنند.\nقابلیت‌های جنگو برای ساخت برنامه‌های پیشرفته وب بسیار زیاد است. همچنین از دیگر قابلیت‌های منحصر به فرد آن این است که منابع آموزش جنگو در اکثر سایت‌های فارسی زبان و یا سایت‌های رسمی به صورت کاملاً رایگان و در حد پیشرفته وجود دارد.\nدر طراحی سایت با جنگو ما به قابلیت‌های بسیار پیشرفته و حرفه‌ای دسترسی خواهیم داشت که یکی از این قابلیت‌های پیشرفته طراحی مدل در جنگو است. همه شما مطمئنا با شیءها و کلاس‌ها در برنامه نویسی پیشرفته آشنا هستید. برای مثال در یک پایگاه داده شما می‌توانید یک مدل داشته باشید. در واقع این مدل‌ها نمایی از دیتابیس ما خواهند بود. مدلی که در جنگو تعریف بکنیم حکم یک جدول را برای ما پیدا می‌کنند و دارای سطرها و ستون‌ها یا فیلدها و ردیف‌ها دقیقاً مانند یک صفحه گسترده خواهند بود.\nتعریف مدل در جنگو باعث می شود که یک رابط ADMIN دینامیک به صورت خودکار و حرفه‌ای برای سایت شما ساخته شود. این رابط ADMIN دینامیک باعث می‌شود که کاربران سایت بتوانند به راحتی اشیاء مورد نظر خود را به سایت اضافه کرده یا در صورت نیاز آن‌ها را ویرایش یا حذف کنند.\nاجازه ندهید که نحو ساده آن، شما را گمراه کند. Django یک چارچوب بسیار قوی و مؤثر است و توسط بسیاری از بزرگترین وب سایت‌های جهان مورد استفاده قرار گرفته است برای نمونه موزیلا از آن برای تعدادی از وب سایت‌های خود استفاده می کند و همچنین توسط Spotify Pinterest Instagram و Onion به کار گرفته شده است بنابراین در ساخت سایت با جنگو اعتماد به نفس داشته باشید و نحو ساده آن شما را گول نزند.\nدر طراحی سایت با جنگو معماری MVC مشکلات بسیاری را حل می‌کند که در هنگام طراحی و توسعه سایت به صورت سنتی وجود دارد. معماری که جنگو بر پایه آن پیاده سازی شده است معماری MVC است. در واقع معماری MVC یکی از روش‌های مرسوم برای توسعه نرم افزارها به شمار می‌رود.\nاین قابلیت در جنگو باعث می‌شود که بخش‌های مختلف سایت که توسط جنگو پیاده سازی می‌شوند هر کدام بتوانند خودشان به صورت جداگانه کار کنند و اگر هم زمانی نیاز باشد تغییراتی بر روی آن‌ها انجام شود تاثیر بر روی قسمت‌های دیگر نداشته باشد. جنگو دارای الگوی معماری اختصاصی MVC مخصوص به خود به نام معماری mvt است.\nطراحی سایت با جنگو برای کسانی که می‌خواهند در سریع‌ترین زمان ممکن به طراحی سایت بپردازند و همچنین یک سایت تمیز و عالی از نظر بهینه سازی کد داشته باشند مناسب است. جنگو به توسعه دهندگان وب کمک می‌کند که بیشتر بر روی جنبه های اساسی طراحی وب سایت تمرکز کنند و از انجام کارهای اضافی و بی مورد پرهیز نمایند. برای ساخت و طراحی وب سایت های مختلف مخصوصاً رسانه های اجتماعی استفاده از جنگو گزینه بسیار مناسبی است.\nبا جنگو شما نیاز ندارید که همه چیز را از اول شروع کنید. کتابخانه های آماده و افزونه های شخص ثالث بسیاری برای راحتی کار توسعه دهندگان جنگو در سراسر اینترنت یافت می شود و به راحتی می توانید قابلیت های بسیار پیچیده و حرفه ای را در کمترین زمان ممکن و با قابلیت های بسیار بالا و کاربردی ایجاد نمایید.\nبرای کسانی که قصد دارند سایت های مدرن و قوی طراحی کنند، ساخت سایت با جنگو توصیه می شود. جنگو فریم ورک ساختارمند است. شما را وادار می کند تا به جای روش خودتان، کارها را با روش جنگو انجام دهید . هنگامی که امنیت داده ها در سایت مهم است و همچنین به داده های بسیار زیادی برای دسترسی نیاز دارید ساخت سایت با جنگو می‌تواند گزینه مناسبی باشد.\nمقیاس پذیری جنگو از دیگر ویژگی‌هایی است که استفاده از آن را کاربردی‌تر می‌کند. وقتی وب سایتی بخواهید طراحی کنید که بتواند در هر مقیاسی عملکرد مناسبی داشته باشد. برای مثال هرچه بازدید کنندگان سایت بیشتر شود و یا تراکنش‌های سایت افزایش یابد جنگو می‌تواند در عمل بسیار موفق ظاهر شود. در هنگام ساخت سایت‌های فروشگاهی و سایت‌هایی که نیاز به محاسبات زیاد و پیچیده در آن‌ها است طراحی وب سایت با جنگو گزینه بسیار مناسبی خواهد بود.\nطراحی وب سایت با جنگو در اکثر پروژه‌ها جواب می‌دهد. اما چیزی که وجود دارد این است که اصولاً جنگو ساخته شده است برای انجام پروژه‌ها بزرگ. برای پروژه‌های کوچک استفاده از جنگو به هیچ وجه مناسب نیست و توصیه هم نمی‌شود.\nبرای ساخت پروژه‌های بزرگ و بلند مدت که در آن کارایی، کد، مدیریت داده‌ها و امنیت و همچنین داشتن یک سیستم سازمان‌یافته برای شما در درجه اول اهمیت قرار داشته باشد طراحی سایت با جنگو می‌تواند انتخاب بسیار مناسبی باشد.\nآموزش زبان پایتون، مقالات آموزشی تخصصی\nبا کدام نرم افزار ویرایشگر متنی HTML کار میکنید؟\nنحوه اضافه کردن تصاویر خارجی در وردپرس\nپیوند کوتاه: https://markazedars.com/?p=18359


گروه: اخبار استان خبر: 117687 / تاریخ انتشار : 1398/1/23 ساعت : 11:10\nفیض الله پاسره : هر کجای کشور که حضور داشته باشیم مشارکت خواهیم داشت و از کمپین جمعه پاسداری نیز حمایت می کنیم و از کاربران فضای مجازی استان تشکر کرده و به این کمپین می پیوندم.\nمدیرعامل شرکت آب وفاضلاب روستایی کهگیلویه و بویراحمد در گفتگو با پایگاه تحلیل و اطلاع رسانی صبح زاگرس در خصوص اقدام ترامپ علیه سپاه پاسداران گفت: کشور ایران مزین به خاطرات رزمنده های پاسداری است که تمام هستی خود که جانشان بود را فدای خاک میهن کردند.\nفیض الله پاسره بیان کرد: پاسداری تنها یک شغل نیست، شرافت، شجاعت، جهاد، کمک به همنوع و ایثار در واژه پاسدار نهفته است.\nپاسره اظهار کرد: اقدام کور و غیر قانونی آمریکا در تروریستی خواندن نیرویی که با جانش از امنیت منطقه و از میان بردن گروه های تروریستی مایه گذاشته، ناشی از عقده گشایی و ترس این کشور از افزایش روزافزون محبوبیت این نیروی مردمی دارد.\nوی افزود: سپاه برخاسته از متن همین مردم و برای امنیت و آسایش آنها تشکیل شده است، این اقدام آمریکا نه تنها چیزی از ارزش های والای این نهاد مردمی کم نکرد که بالعکس همراهی و اتحاد همه آحاد جامعه با سپاه را رقم زد.\nفیض الله پاسره در پایان تصریح کرد: ما نیز در دفاع از فرزندان شایسته، سبز پوش و سرو قامت میهن عزیزمان ایران اسلامی، هر کجای کشور که حضور داشته باشیم مشارکت خواهیم داشت و از کمپین جمعه پاسداری نیز حمایت می کنیم و از کاربران فضای مجازی استان تشکر کرده و به این کمپین می پیوندم.\nمدیرکل آب وفاضلاب روستایی استان


دستورالعمل میزگرد Paleo AIP شماره 388 – wellfitdiet\nدستورالعمل میزگرد Paleo AIP شماره 388\n“یک صندلی بگیرید. طعم بگیرید. بیا به ما ملحق شو. زندگی بی نهایت خوشمزه است. “\nبه میز گرد دستور العمل Paleo AIP خوش آمدید!\nاگر با پروتکل خود ایمنی پالئو (AIP) آشنا نیستید ، سری مقاله های من را بررسی کنید. به بیان ساده تر ، این یک رژیم حذف است که برای کمک به افراد مبتلا به بیماری های خود ایمنی طراحی شده است تا عدم تحمل غذایی را تشخیص دهند. هنگامی که در مرحله حذف هستید ، یافتن دستور العمل ها دشوار است ، زیرا بسیاری از گروه های غذایی حذف می شوند. این میز گرد دستور العمل ها در اینجا به شما کمک می کند!\nمن هر هفته این میز گرد را ترتیب می دهم. پست چهارشنبه عصر منتشر می شود و عملکرد پیوند به مدت 7 روز باز خواهد ماند.\nوبلاگ نویسان می توانند هرچقدر که می خواهند دستور العمل AIP را به اشتراک بگذارند. با خیال راحت دستورهای جدید یا قدیمی را از بایگانی خود انتخاب کنید. فقط آنها را در میزهای گرد آینده تکرار نکنید. ما می خواهیم آرشیوها با 100 recipes دستور العمل های منحصر به فرد پر شود. هنگام ورود به سیستم ، آدرس دستور العمل واقعی را به جای صفحه اصلی وبلاگ خود تایپ کنید.\nدستور غذا نمی تواند شامل هیچ یک از مواد زیر باشد: غذاهای فرآوری شده ، افزودنی های غذایی ، قندهای تصفیه شده ، روغن های تصفیه شده ، غلات (از جمله ذرت) ، حبوبات خشک شده (از جمله سویا) ، حبوبات تازه (لوبیا سبز و نخود فرنگی) ، محصولات لبنی (از جمله کره روشن) ، تخم مرغ ، آجیل و دانه ها (از جمله شیر و روغن های آجیل / دانه) ، شب بو و اکثر ادویه جات ترشی جات (گیاهان خوب هستند). اوف! می توانید ببینید چرا ما به یک میز گرد دستور العمل ها نیاز داریم.\nلطفاً دستور العمل ها را فقط (نه انواع دیگر مقاله ها) ارسال کنید. این میزگرد روی غذا تمرکز دارد.\nدستور العمل ها باید در وبلاگ / وب سایت ارسال شوند. دستور العمل های ارسال شده فقط در رسانه های اجتماعی واجد شرایط نیستند.\nهر هفته ، من دو خواننده مورد علاقه (پیوندهای کلیک شده در بالا) از بحث پنل هفته گذشته و همچنین موارد مورد علاقه خود را برجسته می کنم.\nپیوندی را به بحث پنل ، جایی در پست هایی که به اشتراک می گذارید ، ارائه دهید.\nبرای به خاطر سپردن میز گرد هر هفته ، در وبلاگ من مشترک شوید.\nبرای مرور میزهای گرد گذشته ، می توانید کل لیست را در اینجا پیدا کنید.\nنکات برجسته از بحث پنل هفته گذشته:\nمورد علاقه خوانندگان\nاین هفته من دو دستور غذا را که می توانید به عنوان غذا یا پیش غذا سرو کنید ، برجسته می کنم!\nسم زدایی از بدهی فرهنگ رژیم – راینا داون لوتز\nجفت غذا: واقعیت یا تخیلی؟


» آشپزی ایرانیآلرژی و تغذیه\nPermalink Filed under: آشپزی ایرانی Tags: – غذا, آشپزی, تغذیه, در, دستگاه, سرطان ایرانی, سرطان ها, ها گوارش, های ایرانی, های ها, هشدار! ایرانی, هشدار! گوارش, هشدار! ها No Comments\nPermalink Filed under: آشپزی ایرانی Tags: – غذا, آشپزی, ایرانی فود, ایرانی می‌خورند؟, ایرانی میلیارد, تغذیه, تومان, چند, سالانه فود, سالانه می‌خورند؟, می‌خورند؟ میلیارد, ها فود, ها می‌خورند؟ No Comments\nPermalink Filed under: آشپزی ایرانی Tags: – غذا, آشپزی, استارت ایران, استارت در, استارت صدف, ایران صدف, پرورش, پرورش ایران, پرورش در, تغذیه, خوراکی, صدف ایران, صدف در No Comments\nPermalink Filed under: آشپزی ایرانی Tags: – غذا, آشپزی, ایران کنترل, تغذیه, تولید ایران, تولید در, تولید کنترل, جدیدترین ایران, جدیدترین در, داروی, داروی ایران, داروی در, دیابت No Comments\nPermalink Filed under: آشپزی ایرانی Tags: – غذا, آشپزی, آمار, ایران –, پادکست, پادکست ایران, پادکست در, تغذیه, سی ایران, سی در, هفتم, و ایران, و در No Comments\nآشپزباشی در جشنواره وب ایران\nجشنواره وب ایران در سال ۱۳۸۷ برای اولین در ایران برگزار شد. این جشنواره هر ساله از میان سایت های فعال در تمامی حوزه های وب و در گروه های مختلف یک سایت را به عنوان سایت برتر سال معرفی میکند.پس از هفت دوره برگزاری موفق ، در ۲۳ بهمن امسال هشتمین دوره از این جشنواره نیز آغاز به کار کرده است.\nآشپزباشی نیز در نزدیکی یک سالگی وبسایت و در کنار حدودا ۱۲۰۰۰ وبسایت دیگر در این جشنواره شرکت کرده است.\nشما می توانید با استفاده از دکمه که در لینک زیر موجود است به آشپزباشی رای داده و از ما حمایت کنید.\nلینک صفحه آشپزباشی در جشنواره وب ایران\nنوشته آشپزباشی در جشنواره وب ایران اولین بار در آشپزی با آشپزباشی پدیدار شد.\nPermalink Filed under: آشپزی ایرانی Tags: آشپزباشی ایران, آشپزباشی جشنواره, آشپزباشی وب, ایران جشنواره, جشنواره ایران, جشنواره وب, در, در ایران, در وب, وب No Comments


پیتر برگر و همکاران و ذهن بی‌خانمان (بخش دوم) – انسان‌شناسی و فرهنگ\nگاهی افراد به ویژه طبقه متوسط سعی می‌کنند زندگی خصوصی را اداری کنند و یا روابط غیر رسمی را به درون دیوانسالاری بگسترانند. دیوانسالاری تغییراتی را در آگاهی ایجاد می‌کند که عبارتند از:\n۱. نظم و ترتیب : دیوانسالاری نظامی از مقولات را ایجاد می‌کند تا بتواند هر امری را در محدوده‌ی صلاحیتی معین در آن جای دهد و مورد رسیدگی قرار دهد.\n۲. طبقه‌بندی : دیوانسالاری پدیده‌ها بیشتر از فناوری طبقه‌بندی می‌کند و برای هر قسمت یک پُست تعریف می‌ند و خشنودی یک دیوانسالار زمانی است که هرچیزی در جای درست خود طبقه‌بندی شده باشد.\n۳. سازمان‌پذیری خودفرمان و عام: دیوانسالاری می‌تواند هر پدیده‌ی انسانی را سازماندهی کند. سازمان‌های دیوانسالارانه منطق خود را دارند که در آن، جزمیت خاص و قوانین سفت وسختی وجود ندارد.\n۴. پیش‌بینی‌پذیری: دیوانسالاری دارای یک رویه و سازوکار شناخته شده و پیش‌بینی‌پذیر است.\n۵. توقع عمومی رعایت انصاف: ارباب رجوع‌ها انتظار دارند که دستگاه اداری مقولههای اداری را با بدون توجه به مسائل شخصی بررسی کنند و هرکس در مقوله مربوط به خود مشمول رسیدگی یکسان قرار گیرد.\n۶. جدایی‌ناپذیری هدف و وسیله: در دیوانسالاری وسایل به اندازه اهداف اهمیت دارند. اگر برای رسیدن به یک هدف قانونی از وسایل غیرقانونی استفاده شود در هر شرایطی زیان آن برای یکپارچگی دستگاه اداری بیشتر از سود آن است.\n۷. انتزاع ضمنی: ارباب رجوع انتظار دارد که دیوانسالار نسبت به او رفتار بی‌طرفانه داشته باشد به صورت انتزاعی عمل کند که این خود به معنای رفتار دیوانسالاری با فرد «به عنوان یک شماره» است. بنابراین برقرار عدالت مستلزم «شخصیت‌زدایی» از فرد است.\nمجموع موارد بالا را می‌توان «گمنامی اخلاقی » . شخصیت‌زدایی شده توصیف کرد: گمنامی در دیوانسالاری یک ضرورت و دستور اخلاقی است که باید از آن پیروی کرد. «گمنامی در تولید مبتنی بر فناوری از طریق نیازمندی‌های ذاتی فرایند تولید بر تجربه‌ی اجتماعی تحمیل می‌شود. در دیوانسالاری، گمنامی به منزله‌ی اصلی از روابط اجتماعی از نظر ذاتی تعریف می‌شود و از نظر اخلاقی مشروعیت می‌یابد» (برگر و همکاران، ۱۳۹۴: ۶۳). گمنامی اخلاقی و شخصیت‌زدایی باعث تهدید عزت نفس و هویت او می‌شود. بنابراین همواره یک کشمکش بین آگاهی اداری و ارزش‌های ناشی از خودمختاری فردی بوجود خواهد آمد.\nفرد در فرایند کار همواره فعالانه درگیر است اما در مقام ارباب رجوع همیشه منفعلانه درگیر است به این معنا که هیچ کاری انجام نمی‌دهد و کارها برایش انجام می‌شود و این باعث می‌شود که ارباب رجوع احساس ناتوانی کند. فرد در تمام جنبه‌های زندگی خود با دیوانسالاری روبرو است و دیوانسالاری زندگی او را احاطه کرده است و این باعث می‌شود که فرد احساس تلخ در محصور بودن را تجربه کند. همچنین فرد در مواجهه با دیوانسالاری با افراد کاملاً ناشناس روبرو می‌شود. بنابراین ارباب رجوع احساس می‌کند که در محاصره‌ی بیگانگان است و توان انجام کاری را ندارد.\nبنابراین این دو حوزه آگاهی فرد را میان حوزه عمومی و خصوصی دوپاره می‌کنند و فرد نه در محل کار و نه در خانه و کاشانه هویت ثابتی ندارد؛ بلکه کماکان بی‌خانمان در میان این دو در نوسان است. علاوه بر این دو، تحرک و جابجایی سریع و سرسام‌آور فرد در شهرهای مدرن در میان مجموعه‌ای از جهان‌های مختلف زندگی می‌کند که هیچ کدام برای وی آشنا نیست و همواره میان این آگاهی‌ها تضادهای بنیادینی وجود دارد. این در حالی است که تا قبل از مدرنیته افراد در زیست‌جهان‌هایی یکپارچه زیسته‌اند و فرد چه در خانواده، چه در حین کار و چه در هنگام شرکت در مراسم رسمی، پیوسته دارای یک زیست‌جهان بوده است، اما جهان مدرن جهان زیست‌جهان‌های گوناگون است و شهر محل تبلور این گوناگونی است. فرد پیوسته بین زیست‌جهان‌های گوناگون جابجا می‌شود و مثلاً وقتی که کارگر از سر کار به خانه بر می‌گردد و در طول مسیر به یک دفتر وکالت، باشگاه ورزشی، نانوایی و مغازه می‌رود او جهان‌هایی چندگانه را تجربه می‌کند. فرد بسیار تلاش می‌کند که خود را در یک زیست‌جهان خاص نگه دارد اما او در این تلاش هم ناکام است و حتی درون خانواده که فضای خصوصی است نیز زیست‌جهان‌هایی متفاوتی وجود دارند.\nانسان مدرن سعی بر آن دارد که قلمرو خصوصی را طوری سامان دهد که در قیاس با دامنه‌ی وسیع درگیری‌های خود با جهان عمومی، جهان خصوصی بتواند برایش برایش نظمی مبتنی بر معانی وحدت‌بخش و پایدارنده، تامین کند. به عبارت دیگر فرد، در جهت ساخت «جهان‌خانه » که در حکم کانون با معنای زندگی او در جامعه به شمار می‌آید، تلاش می‌کند. فرایند چندگانه شدن قلمروهای عمومی و خصوصی شهرنشینی در جامعه‌ی مدرن بویژه در ارتباط با دو تجربه‌ی خاص مدرن، یعنی شهرنشینی مدرن و ارتباطات جمعی مدرن روبه گسترش بوده است. شهر از آغاز پیدایش آن در دوران باستان، محل ملاقات افراد و گروه‌های بسیار گوناگون و از این رو مکان تلاقی جهان‌های متفاوت بوده است، در واقع، مدرنیته به معنای رشد غول‌آسای شهرها بوده است» (برگر و همکاران، ۱۳۹۴: ۷۵). این «توسعه‌ی شهری» لزوماً به معنای افزایش جمعیت و گسترش نهادهای خاص شهری نیست؛ توسعه‌ی شهری فرایندی است در سطح آگاهی، که می‌تواند به فراسوی مرزهای شهر گسترش پیدا کند و حتی تا دروترین روستاها نیز برود و می‌توان در روستا با آگاهی شهری زندگی کرد.\nخبرها در مورد شهر و آگاهی درباره‌ی واقعیت در شهر به سرعت از طریق رسانه‌های ارتباط جمعی به دورافتاده‌ترین روستاها هم منتقل می‌شود و فرد در هرجایی که باشد از طریق رسانه‌های ارتباط جمعی بمباران اطلاعاتی می‌شود و اگر یک شهر دارای رسانه‌های ارتباطی قوی نباشد نمی‌تواند آگاهی شهری تولید کند و شهروندان را در یک آگاهی شکل یافته و منسجم ذوب کند بنابراین با زیست‌جهان‌های مختلفی روبرو می‌شویم که عمیقاً متفاوت از هم هستند ولی از طریق ارزش‌هایی همچون «مردم‌سالاری» و «پیشرفت‌باوری» لاپوشانی می‌شوند. فرایند انتقال آگاهی شهری فرایندی پویا است و دائماً آگاهی افراد بروزرسانی می‌شود بنابراین فرد در شکل‌دهی یک آگاهی یکپارچه از «جهان‌خانه» ناتوان می‌شود.\nزندگی در جهان‌ای چندگانه تاثیرات عمیقی بر زندگی و جهان فرد دارد. آن‌ها نمی‌توانند برنامه‌ریزی‌های بلندمدت داشته باشند آن‌ها نسبت به آینده مطمئن نیستند و بر تصمیمات خود نیز شکاک هستند. آن‌ها دارای خط‌مشی‌های زیادی هستند و درون جهان‌زیست‌های گوناگون قرار دارند بنابراین برنامه‌ریزی‌هایشان نامطمئن است و بالتبع هویت‌شان نیز نامطمئن است و باعث سرخوردگی و ناخشنودی می‌شود. افراد هویتی گشوده، بی‌ثبات و سیال دارند. این امر سبب می‌شود که تعریف دیگران از فرد نیز پیوسته تغییر کند و بحران هویت برای فرد بوجود بیاید و این موضوع فشارهای روانی زیادی بر فرد وارد می‌کند و او پیوسته با اضطراب شدید و سرخوردگی دست به گریبان است. استوارت هال (۱۳۹۶) در «چیستی هویت‌های فرهنگی» به نحوه درخشانی چندپارگی هویت در جهان مدرن را شرح و بسط می‌دهد و نشان می‌دهد که این چندپارگی و بریدن از وطن و نداشتن جای پا در جهان جدید همواره با «درد خانه» و «بازگست به خانه» همراه بوده است. بنابراین، فرد برای یافتن «جای پای» خویشتن در واقعیت، بیش از پیش به جستجو در درون خود می‌پردازد تا بیرون از خود.\nبخش دوم به تولید آگاهی در جهان سوم می‌پردازد. از آنجایی که ماهیت مسائل اجتماعی (پدیده‌های اجتماعی) در جهان سوم متفاوت از جوامع مدرن است و فرایند نوسازی در جهان سوم نه درون‌زا بلکه تحمیلی است بنابراین نتایج نوسازی در جهان سوم متفاوت از جوامع پیشرفته است. هرچند فناوری، اقتصاد و دیوانسالاری سیاسی عوامل بنیادی و محوری مدرنیته در جهان سوم هستند، اما در همه‌ی شرایط تاثیر یکنواختی ندارند و به حاملان ثانوی از قبیل آموزش همگانی و شهرنشینی وابسته‌اند. در این جوامع ، فعالیت‌های اقتصادیِ صنعتی اثرات ویرانگر و مخربی بر الگوهای زندگی سنتی و مخصوصاً آگاهی افراد دارد. به عنوان مثال با ساختن یک کارخانه در یک قسمت از شهر خیل عظیمی از مهاجران از نقاط روستایی و حاشیه شهر به این کارخانه سرازیر می‌شوند و باعث تاثیرات مخرب هم برجمعیت‌های برجای مانده و هم مهاجران دارد و مهاجران به افراد ریشه کن شده‌ای تبدیل می‌شوند که جسماً از خانواده‌هایشان دور شده‌اند. این باعث می‌شود که افراد ساختارهای مدرن را به مثابه نیروهای بیگانه، مقتدر و اجبارآمیز تلقی کنند که زندگی آن‌ها و وابستگانش را ریشه‌کن ساخته‌اند بنابراین با نوسازی همدلی ندارند و مشارکت سست و سطحی است. اما این همدلی، به مرور زمان با آگاه شدن فرد از شرایط کاری‌اش، درونی شدن الگوهای کار و قرار گرفتنش در موقعیت‌های جدید افزایش می‌یابد.\n«در مراحل آغازین نوسازی در عرصه‌ی اقتصادی، تنها شمار اندکی از افراد به «نمونه‌های» مدرن تبدیل می‌شوند این افراد بیشتر در زمره‌ی گروهی قرار دارند که ابتدا درون‌مایه‌های شناختی و هنجاری ذاتی اقتصاد مدرن را درونی می‌کنند» (برگر و همکاران، ۱۳۹۴: ۱۲۸). اما به مرور زمان الگوهای زندگی روزمره گسترش می‌یابند و افراد بیشتری آمادگی برای جامعه‌پذیری درون الگوهای زندگی روزمره جدید را پیدا می‌کنند. «در این شرایط دوگانگی میان عرصه‌های عمومی و خصوصی درونِ آگاهیِ فرد می‌شود؛ عقلانیت و غیرشخصی شدن امور به معیارهای مفیدی تبدیل می‌شوند که دیگر تحمیل‌های بیگانه نیستند» (همان).\nحامل عمده‌ی دیگر نوسازی در جهان سوم، دولت مبتنی بر دیوانسالاری مدرن است. دولت مدرن و اقتصاد مدرن واقعیاتی بیگانه هستند که بر شرایط اجتماعی سنتی تحمیل می‌شوند. در ابتدا بیشتر مردم ممکن است تفاوت چندانی را در نحوه‌ی تصور و تجربه‌ی این دو مجموعه نهادی احساس نکنند. اما بعدها تفاوتی عمده پدیدار می‌شود؛ دولت به یک عامل بسیجگر توسعه و نهادی برای نیل به تمامی آرزوهای جمعی تبدیل می‌شود و افراد استخدام در سیستم دولتی را بر استخدام در بنگاه‌های خصوصی ترجیح می‌دهند. «بالا رفتن از نردبان ترقی شغلی در عرصه‌ی سیاست آسانتر از عرصه اقتصاد است، زیرا دیوانسالاری نسبت به اقتصاد مبتنی بر فن‌آوری، آسانتر با الگوهای سنتیِ روابط اجتماعی منطبق می‌شود، به این معنا که الگوهای سنتی به راحتی در رویه‌های دیوانسالاری ادغام می‌شوند» (برگر و همکاران، ۱۳۹۴: ۱۳۰). طبقهِ متوسطِ جوامعِ درگیرِ نوسازی چون منزلت خود را از طریق استخدام در دستگاه دیوانسالاری دولتی کسب می‌کنند دریافت‌شان از نوسازی معطوف به ساخت‌های آگاهی دیوانسالارانه است. قدرت و تخیل دیوانسالارن و سیاستمداران باعث شکل‌گیری اکثر جوامع جهان سومی شده است. این در حالی است که در اکثر جوامع سنتی، واحد معنادار هویت اجتماعی را روستا یا قبیله تشکیل می‌دهد تا موجودیت‌های بزرگتر به عنوان مثال روستائیان هند، با طرد نهادهای سیاسی مدرن و برپایی اشکال رهبری خودی، با کارگزاری‌های دولت مدرن مقابله می‌کنند (برگر و همکاران، ۱۳۹۴: ۱۳۴).\nمدرنیته در کشورهای جهان سوم گاهی سرشار از امید و گاهی سرشار از سرخوردگی و ناامیدی است. جهان سوم مدرنیته را لزوماً از طریق تماس مستقیم با حاملان اولیه تجربه نمی‌کند. آشنا شدن جهان سوم با مدرنیته گاهاً از طریق رسانه‌های جمعی و گاه از طریق مروجان و یا خبررسانانی صورت می‌گیرد که در جهان مدرن زندگی کرده‌اند و یا در مورد آن خوانده و یا شنیده‌اند. این گونه آشنایی مردم با جهان مدرن باعث این می‌شود که انتظارات زندگی دستخوش تغییر شوند. آنان در ابتدای آشنایی با دنیای مدرن بسیار امیدوار می‌شوند که آینده‌ی خوبی داشته باشند اما زمانی که حکومت‌ها انتظاراتشان را برآورده نمی‌کنند نا امید می‌شوند. همچنین «تصویرهای ذهنی جدید از مدرنیته به ناگزیر با نمادها، ارزش‌ها و باورهای جامعه‌ی سنتی تعارض پیدا می‌کنند» (برگر و همکاران، ۱۳۹۴: ۱۴۲).\nمدرنیته با زندگی شهری پیوند خورده است و مردم به امید پیدا کردن شغل بهتر، مسکن مناسب، بهداشت مطلبو‌تر و رفاه بیشتر به شهر مهاجرت می‌کنند اما بیشتر این انتظارات به سرانجام نمی‌رسند و مهاجران به جای سکونت در کنار سایر شهروندان مجبور به سکونت در حلبی‌آبادها و حاشیه‌ها می‌شوند؛ اما با این وجود شهر همچنان مکان وقوع رویدادها و امور مهم است در آن جنب و جوش و حس آینده وجود دارد.\nنمادهای مدرنیته همواره در زندگی روزمره مردم وجود دارند و بر روی بدن انسان قرار می‌گیرند و ساختار آگاهی را در ذهن شکل می‌دهند؛ مثلاً ساعت مچی و خودکار نمادهای مدرنیته و تعرض آن به درون زندگی اجتماعی‌اند که خودکار به با سوادی و ذخایر آگاهی و ساعت مچی به ساختار زمان اشاره دارد.\nهمزمان با پیشرفت نوسازی، در ساختار شناخت و نیز شیوه شناختی تحول ایجاد می‌شود و مجموعه‌های مدرن شناختی وارد جوامع سنتی می‌شوند و واقعیت هر بخش از زندگی را باز تعریف و دوباره طبقه‌بندی می‌کنند.\nدولت و مسئولیت مدنی شهروندان در شرایط بحران\nروایت دیمج؛ از عهد قجر تا رییس جمهور ۲۸ روزه


کشف 7 قبر حاوی 171 مومیایی\nایسنا/ باستان‌شناسان از کشف هفت قبر در پرو خبر دادند که حاوی حداقل 171 جسد مومیایی شده است.حفاری‌ها در منطقه «تناهاها»ی دره «کوتاهواسی» پرو دانشمندان را به کشف 171 جسد مومیایی شده رسانده است. این قبرها در منطقه‌ای با قدمت 1200 سال واقع شده‌اند. نحوه دفن مردگان اطلاعات جالبی را در مورد آیین‌ها و تفکرات این مردم، در اختیار باستان‌شناسان قرار داده است.این مردم درست پس از مرگ فرد، زانوهای او را تا رسیدن به شانه خم می‌کردند و دستانش را هم خم کرده و روی سینه قرار می‌دادند. سپس جسد را با طناب بسته و با لایه‌هایی پارچه‌ای می‌پوشاندند. جسد کودکان در خمره مومیایی شده است.به گفته پژوهشگران، مرگ برای این مردم یک فرآینده بوده و نه پایان زندگی. به نظر می‌رسد مردم «تناهاها» مردگانشان را در همان زمینی که روی آن غذا می‌خورند و جشن‌هایشان را برگزار می‌کردند، به خاک می‌سپردند.انتهای پیام\nبرای نمایش تمام اخبار مرتبط با عنوان « کشف 7 قبر حاوی 171 مومیایی» اینجا کلیک کنید.


درجریان رسانه‌ای بامظلومیت حق رو‌به‌رو هستیم :: آیت الله علم الهدی\nدرجریان رسانه‌ای بامظلومیت حق رو‌به‌رو هستیم\nيكشنبه, ۱۷ مرداد ۱۳۹۵، ۰۹:۵۲ ق.ظ\nدر جامعه امروزی نیازمند به رسانه‌های شجاع و با شهامت هستیم، رسانه اگر می‌خواهد نقش سازنده داشته باشد باید در مسیر حق باشد و از گفتن حق ترسی نداشته باشد. همچنین در فضای امروزی جامعه نیاز است رسانه‌های انقلابی و ارزشی با یکدیگر متفق باشند و رقابت‌های نادرست را کنار بگذارند.\nبه گزارش alamolhoda.com، آیت‌الله علم‌الهدی ظهر امروز در دیدار مدیران رسانه‌ها و روابط عمومی سازمان‌های خراسان رضوی بعد شنیدن سخنان چند تن از ایشان و ضمن تبریک میلاد امام رضا(ع) و گرامیداشت روز خبرنگار با اشاره به آیه 6 سوره حجرات اظهار داشت:\nبسیار نکات ارزشمند و قابل توجهی بود که برای من قابل استفاده بود. همگان زمانی که این آیه را قرائت می‌کنند، تنها به بخش ابتدایی آن توجه دارند که بیان کننده آن است که خبرنگار و خبررسان عادل بایستی در مورد مطالب بیان شده تحقیق کند.\nوی افزود: بخش دوم از این آیه بیان کننده ویژگی‌های رسانه در تراز انقلاب است؛ در این بخش تاکید شده است که برای انعکاس اخبار بایستی تبیین محتوا صورت گیرد، این اقدام بدان جهت است که مبادا در برخورد‌های اجتماعی دچار جهالت و بی‌توجهی شوید.\nنماینده ولی فقیه در خراسان رضوی تاکید کرد: منشاء برخورد‌های اجتماعی، تعارض‌ها و تضاد‌هایی که در عرصه سیاسی به وجود می‌آید، رسانه است؛ رسالت رسانه این است که در تنظیم تناقضات سیاسی جامعه مسیری را پیش گیرد که به پشیمانی منتهی نشود.\nآیت الله علم الهدی با بیان اینکه رسالت رسانه حرکت در مسیر کمال، تعالی و پیشرفت است، گفت: هرآنچه که ما به اسلام نسبت می‌دهیم علاوه بر اینکه مستدل بودن، بایستی مستند باشد؛ اگر حرفی به اسلام نسبت می‌دهیم باید سند آن از قرآن و حدیث نیز ارائه شود، در این صورت است که می‌توانیم بگوییم این اظهار نظر‌ها به اسلام تعلق دارد، در غیر این صورت تنها اظهار نظر شخص خواهد بود.\nوی تصریح کرد: هرآنچه که ما بخواهم به مکتب دینی نسبت دهیم، باید با سند قرآنی و یا سند روایی همراه کنیم؛ رسالت رسانه آن است که به جامعه، مسئولین و سیاست گذاران علم و دانش ارائه کند تا آن‌ها بر این اساس بتوانند در همه اصطکاکات اندیشه‌ها و برخورد‌های فیزیکی مسیری را برگزینند که در نهایت به پشیمانی ختم نشود.\nنماینده ولی فقیه در خراسان رضوی با بیان اینکه جامعه مواد اولیه تفکر، اندیشه و فعالیت‌های فکری خود را از رسانه اخذ می‌کند، بیان کرد: رسانه در تراز اسلام و انقلاب آن رسانه‌ای است که نقش تصمیم سازی را برای تصمیم گیرندگان و مدیریت کنندان جامعه دینی را ایفا کند.\nآیت الله علم الهدی خاطر نشان کرد: ما مسلمان و شیعه هستیم و به طور حتم با انسان‌های لائیک تفاوت داریم، در اندیشه لائیک همه در هنرنمایی آزاد که منتسب به لااوبالی‌گری است، اختیار دارند ولی ما از آزادی‌هایی که منتسب به لااوبالی‌گری هستند برخوردار نیستیم و در اجرای برنامه‌های هنری و علمی خود مسائل شرعی را رعایت می‌کنیم.\nوی در مورد تهدید رسانه‌ها تصریح کرد: بنده عرایضی را در مورد مسائلی می‌گویم ولی برخی رسانه‌ها روایت‌هایی که بنده مطرح می‌کنم را به نقل از من منتشر می‌کنند؛ این بی‌توجهی از لااوبالیگری و جهل رسانه‌ای حکایت دارد.\nنماینده ولی فقیه در خراسان رضوی بیان کرد: در روایت‌هایی که مطرح می‌شود برخی اصحاب رسانه برآن می‌شوند تا از مطالب بهره‌گیری سیاسی کنند و حرف امام معصوم(ع)، امام خمینی(ره) و رهبری را به عنوان گفته بنده منتشر می‌کنند.\nآیت الله علم الهدی خاطر نشان کرد: این گونه مشکلات نه‌تنها در برخی رسانه‌های لااوبالی‌گر وجود دارد بلکه در برخی رسانه‌های خودی نیز این مشکل به وجود می‌آید؛ این مسائل یا بر اساس اشتباه صورت می‌گیرد و یا با غرایض سیاسی به وجود می‌آید.\nوی افزود: خبری که منعکس می‌شود باید نقش مفید و بسزایی در تصمیم گیری‌ها، جریان‌های اجتماعی، مدیریت اجتماعی، فضا سازی‌های اجتماعی و اجرای برنامه‌های عملیات روانی داشته باشد، اگر مطلبی به تصمیم ناهنجار در مدیریت اجتماعی و عملیات روانی تحریک اجتماعی منجر شود، تمام مظالم در حوزه اجتماعی گریبان‌گیر رسانه می‌شود.\nنماینده ولی فقیه در خراسان رضوی با بیان اینکه مسئولیت تولیت رسانه ازجمله خطرناک ترین مسئولیت‌ها در فقه دینی ما است، اظهار داشت: ما در جریان رسانه‌ای کشور و مشهد با مظلومیت حق مواجه هستیم، علاوه بر خبرگزاری‌ها و مطبوعات، ما در مظلوم ماندن بیان حق در منبر‌ها، سخنرانی‌هایی که ار سرتاسر دنیا برگزار می‌شود و حتی برخی خطبه‌های نماز جمعه کشور نیز مواجه هستیم.\nآیت الله علم الهدی تصریح کرد: برخی در بیان حق ملاحظه می‌کنند و بر زبان جاری می‌سازند که به واسطه حق گویی موقعیت اجتماعیشان به خطر می‌افتد؛ این افراد حاضر به اظهار حق نیستند تا مبادا مخاطبشان دیگر خریدار مطالبشان نباشد.\nوی گفت: بنده در دیداری که با یکی از مدیران رسانه‌ای داشتم مطالبی را عرض کردم و این فرد در جواب بنده گفت، ما باید مخاطب خودمان را داشته باشیم و در بیان مطالب ملاحظه کنیم، بنده هم در جواب گفتم که من دیگر با شما عرضی ندارم؛ وقتی شما می‌گویید که می‌خواهید مخاطب خود را داشته باشید اگر به قرآن و ائمه(ع) نیز جسارت شود باز هم شما به جذب مخاطب خود بها می‌دهید، نفاقی بالاتر از این نیست که مدیر رسانه‌ای بگوید که ما می‌خواهیم مخاطب خودمان را داشته باشیم.\nنماینده ولی فقیه در خراسان رضوی گفت: بنده از مسئول رسانه‌ای پرسیدم که چرا در رسانه خود به بنده ناسزا دادی؟ مگر مسلمان نیستی؟ به چه مجوزی ابن اقدام را انجام می‌دهی؟ آن مسئول در جواب گفت که ما باید مخاطب خودمان را داشته باشیم، این گونه اقدامات حرام است؛ تو می‌خواهی فعل حرام مرتکب شوی در عین حالی که مخاطب خود را داشته باشی!\nآیت الله علم الهدی با بیان اینکه اگر شجاعت و شهامت در رسانه‌های متدین به جریانی اثر گذار تبدیل شود، تمام مشکلات کشور حل می‌شود، بیان کرد: رسانه‌ها باید در بیان حق پیشگام باشند این در حالی است که بیان نکردن حق ترس از عملیات روانی اجتماعی است.\nوی بیان کرد: رسانه‌ها باید در چهره سازی و رسانه‌ای کردن افراد نا اهل توجه خود را افزاش دهند و نگذارند که افراد در موقعیت‌های انتخاباتی با استفاده از رسانه‌ای شدنشان سرنوشت جامعه را به دست گیرند.


مرکز سنجش آموزش و پرورش به مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی تبدیل شد\nتاریخ انتشار: ۲۱:۳۹ - ۱۴ بهمن ۱۳۹۷\nبه گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، مراسم تکریم رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش و معارفه رئیس مرکز سنجش و پایش سند تحول با حضور وزیر آموزش و پرورش، امروز برگزار شد.\nسید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با تبریک ایام دهه فجر گفت: این ایام یادآور رشادت و از خودگذشتی مردم قهرمان و شهیدپرور ایران اسلامی است؛ امسال وارد چهلمین سال پیروزی انقلاب اسلامی می‌شویم؛ چهل سالی که علی‌رغم همه رجزخوانی و دشمنی دشمنان و ناجوانمردی‌های آن‌ها در حق مردم و کشورمان، اما به لطف خدا در چهلمین سال پیروزی انقلاب به جشن نشسته‌ایم.\nوی ادامه داد: مرکز سنجش آموزش و پرورش با اداره کل امتحانات سابق تفاوت و تغییر جدی و ماهوی پیدا کرده است؛ مرکز سنجش به عنوان چشم بینا برای حرکت نظام آموزش و پرورش در مسیر خود، باید نشانه‌های مثبت یا منفی را به بدنه مدیریتی آموزش و پرورش منعکس کند تا بر اساس این نشانه‌ها سیستم بتواند و مطمئن شود که آیا در مسیر صحیح و مطلوب حرکت می‌کند یا خیر.\nبطحایی گفت: همواره در آموزش و پرورش به دنبال این نتیجه بودیم که باید دیدگاهی در مسیر حرکت خود داشته باشیم که خوشبختانه مرکز سنجش گام‌های خوبی در این‌باره برداشته است، هرچند که راه نرفته هم زیاد است و دلیل آن‌هم نبود زیرساخت و امکانات و همچنین فرهنگ سازمانی بوده است که همه این‌ها دست‌به‌دست هم می‌دهند تا آموزش و پرورش در مسیر حرکت خود به‌کندی پیش برود.\nوی مرکز سنجش را در زمان ریاست «عمادی» دارای دستاورد‌های خوبی دانست و افزود: همچنان نیازمند به وجود داشبورد‌های مدیریتی در آموزش و پرورش هستیم؛ نیازمندیم تا درجه‌ها و داشبورد‌هایی را در مقابل داشته باشیم تا دائماً انعکاس تصمیم‌ها را به مدیران برگردانند که درست بوده یا اشتباه بوده است.\nوزیر آموزش و پرورش از مسؤولیت جدید مرکز سنجش یعنی پایش سند تحول بنیادین در چارت جدید آموزش و پرورش خبر داد و گفت: مرکز سنجش به مرکز «سنجش و پایش سند تحول» که دائماً گزارش‌های لازم را در اختیار مدیریت آموزش و پرورش قرار می‌دهد، تبدیل می‌شود.\nبرچسب ها: وزیر آموزش و پرورش سند تحول آموزش و پرورش بطحایی مرکز سنجش\nلینک کوتاه: snn.ir/0037Ti\n۷ رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گردهم آمدند


اکسپریا زد 4 (Xperia Z4) معرفی شد ؛ مشخصات اکسپریا Z4: دوربین 20.7 مگاپیکسلی و پردازنده ی اسنپدراگون 810 - آریــامونــز\nاکسپریا زد 4 (Xperia Z4) معرفی شد ؛ مشخصات اکسپریا Z4: دوربین 20.7 مگاپیکسلی و پردازنده ی اسنپدراگون 810\nشهاب الدین ابویی31 فروردین 1394دیدگاه‌ها برای اکسپریا زد 4 (Xperia Z4) معرفی شد ؛ مشخصات اکسپریا Z4: دوربین 20.7 مگاپیکسلی و پردازنده ی اسنپدراگون 810 بسته هستند02\nاکسپریا Z4 بالاخره با توجه به تمام تصاویر منتشر شده و لو رفته ی قبل و تمام مدارک قبلی مبنی بر آماده بودن این گوشی بالاخره رد سایت سونی قرار گرفت. این گوشی طی مراسم در حال حاضر معرفی نشده است و باید صبر کرد و دید آیا Z4 در مراسمی رونمایی خواهد شد و یا همین مورد به منزله ی معرفی نهایی است؟ با آریامونز همراه باشید.\nتصاویر رسمی اکسپریا Z4 را در سایت سونی قرار گرفت. این به این معنی است که سونی Z4 به صورت رسمی معرفی شده است اما احتما آن وجود دارد که در آینده طی مراسمی از ویژگی های این گوشی بیشتر بشنویم. به هر عنوان اکسپریا زد 4 یک گوشی با صفحه نمایش 5.2 اینچی است. در دل این گوشی یک پردازنده ی اسنپدراگون 810 می باشد و رمی ک سونی برای اکسپریا Z4 در نظر گرفته است 3 گیگابایت می باشد. این گوشی همچنین دارای حافظه ی داخلی 32 گیگابایت می باشد که به راحتی با جایگاه اس دی آن می توانید آن را افزایش دهید. باتری ای که سونی برای این گوشی در نظر گرفته است باتری 2930 میلی آمپر ساعت می باشد که یک باتری خوب برای اکسپریا Z4 از نظر تئوری به حساب می آید.\nاین گوشی همچنان از گواهی های استاندارد IP5 و IP8 نیز پشتیبانی می کند و ویژگی ضد آب بودن را همچنان از پیشنیان به ارث دارد. بر اساس این استاندارد این گوشی می تواند در عمق یک و نیم متری به مدت 30 دقیقه دوام بیاورد.\nاین گوشی در رنگ های سفید، مشکی، مسی و سبز روانه ی بازار خواهد شد. سونی در سایت خود ضخامت اکسپریا Z4 را 6.9 میلی متر ذکر کرده است و همچنین وزن آن را 144 گرم ذکر کرده است. با این سایز و وزن ؛نسبت به اکسپریا زد 3 به اندازه ی 8 گرم سبک تر و 0.4 میلی متر باریک تر است.\nاز جمله مواردی که می توان در اکسپریا زد 4 جدید دانست می توان به قابلیت Cooking Mode در دوربین این گوشی اشاره کرده که از غذاها عکس بهتری را خواهد گرفت.\nهنوز زمان عرضه ی اکسپریا زد 4 مشخص نیست.\nمشخصات اکسپریا زد 4\nتیزهای جدید شیائومی قبل از مراسم معرفی گوشی جدید Mi 4i یا Redmi Note 2 پست بعدی\nنوكيا اواخر سال 2016 گوشي هاي خود را عرضه خواهد كرد پست قبلی


فروشگاه علمی و پژوهشی راه علم - بهبود بخشیدن به مشکلات رفتاری دانش آموزان در ساعت ریاضی با روش هاي نوين تدريس\nبهبود بخشیدن به مشکلات رفتاری دانش آموزان در ساعت ریاضی با روش هاي نوين تدريس سجاد قیاسوند\t1397/08/14 دسته بندی : عمومی\t2\nیکی از مسائل و مشکلاتي که دبيران با آن روبرو هستند، کار با دانش‌آموزانی است که دچار مشکلات رفتاری و عاطفی هستند. این گروه از دانش‌آموزان نمی‌توانند در مدرسه براساس هنجارها رفتار کنند. دبيران و دبیران امروزی با مسائل پیچیده‌ای روبه‌رو هستند که در گذشته رواج کمتری داشته است. یکی از این مسائل و مشکلات، کار با دانش‌آموزانی است که دچار مشکلات رفتاری و عاطفی هستند. این گروه از دانش‌آموزان نمی‌توانند در مدرسه براساس هنجارها رفتار کنند و در نتیجه بر عملکرد آموزشی تاثیر نامطلوبی بر جای می‌گذارند. با دانش‌آموزان دچار مشکلات عاطفي چگونه رفتار کنيم؟ دانش آموزانی با کاستی های توجه، دانش آموزان افسرده، دانش آموزان ضداجتماعی و... جزو این گروه هستند. در واقع این دانش آموزان از خود رفتارهایی بروز می دهند که ممکن است به راحتی زمان و انرژی زیادی از دبير را هدر دهد، با این حال هنوز هم بسیاری از متخصصان بر این باورند که دبير مهم ترین عامل تعیین کننده کیفیت برنامه های آموزشی برای دانش آموزانی است که با مشکلات رفتاری و عاطفی روبه رو هستند و می توانند در آموزش به این دانش آموزان نقش اصلی را ایفا کنند. آنان مسوول تهیه برنامه درسی، تعیین هدف های دانش آموزان و تشویق و تدارک آنها برای رسیدن به این اهداف هستند. می توان گفت به دلیل مشکل دار بودن این دسته از دانش آموزان، دبيرانشان باید الگوی رفتاری مناسب برای آنان باشند. دبيران باید رفتار مهرانگیز، مودبانه و دوستانه ای را به نمایش بگذارند. همه دانش آموزان در جریان درس خواندن و یادگیری باید احساس سلامت، ایمنی و حمایت کنند و در این میان دانش آموزانی که با مشکلات عاطفی و رفتاری روبه رو هستند و اغلب زندگی آشفته ای دارند، باید بیشتر مورد حمایت قرار گیرند. اينجانب مریم نادری در اقدام پژوهي فوق سعي بر اين داشته ام که با استفاده از روش هاي نوين تدريس اين مشکلات را در دانش آموزان برطرف نمايم.\nمهم ترین عاملی که در موفقیت یا ناکامی برخی از معلمان در تدریس ریاضی، نقش بسزایی دارد، مربوط به روش آنان در علاقه مند کردن دانش‌آموزان به درس یاد شده و چگونگی ایجاد انگیزه و ارائه مطالب درسی به آنان می‌باشد. بسیاری از روان شناسان و دست اندرکاران امور آموزشی مسلط شدن به مهارت های اجتماعی برای دانش آموزان را که با مشکلات عاطفی و رفتاری روبه رو هستند، بسیار موثر می دانند. همچنین این متخصصان بر این باورند اخراج شدن از مدرسه و اقدام به جرم که این دسته از دانش آموزان درگیر آن هستند، در نتیجه روابط میان شخصی این دانش آموزان است که مورد قبول و پسند دوستان و همکلاسی هایشان قرار نمی گیرند. به دلیل اهمیت مهارت های اجتماعی برای این گروه از دانش آموزان در دهه گذشته، روش های مختلفی برای بهبود مهارت های اجتماعی شان ابداع شده است، اما اغلب این روش ها به این دلیل که نتوانسته اند رفتارهای مورد نظر را ایجاد کنند؛ مفید نبوده اند. در مواردی هم به دبيران این دسته از دانش آموزان انتقاد شده است که مهارت های اجتماعی معتبر و مورد قبول جامعه را آموزش نمی دهند و دبيران از این مساله غافلند که آموزش مهارت های اجتماعی به اندازه تدریس سایر دروس از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در زمینه بهبود رفتار این دسته از دانش آموزان، دبيران باید به این نکته اساسی توجه داشته باشند که وقتی فضای کلاس درس مثبت و حمایتگرانه باشد، وقتی دانش آموز احساس کند که به عقایدش بها می دهند و وقتی به دانش آموز احساس تعلق خاطر می دهید و وقتی به او تکالیف درسی معنی دار و توام با چالش می دهید؛ به طوری که دانش آموز با انجام آنها احساس موفقیت می کند، بنده به عنوان دبير ریاضی در کلاسم با چنين دانش آموزاني برخورد داشته ام. و در سال تحصيلي فوق تصميم گرفتم که از طريق روش هاي نوين تدريس اين مشکلات را بهبود بخشم.\nبسیاری از دانش آموزان نمی توانند رفتارشان را کنترل کنند. بسیاری از دانش آموزانی که به حد کافی رشد نکرده و به بلوغ لازم نرسیده اند، ممکن است حواسشان پرت شود، ممکن است توانایی های شناختی و مهارت های کلامی شان زیاد نباشد. این دانش آموزان خیلی ساده، نمی توانند در مدت طولانی تکانه های خود را کنترل کنند. وقتی این بچه ها به حد کافی رشد نکرده و به بلوغ لازم نرسیده باشند، نمی توانند رفتارشان را کنترل کنند. وقتی این دانش آموزان هنوز درست رفتار کردن را نیاموخته باشند، دبيرانشان باید در نقش راهنمای آنها ظاهر شوند تا آنان مسئولیت رفتار نادرست خود را به عهده بگیرند و در ضمن رفتارها و مهارت های اجتماعی سالم تر را نیز به آنها آموزش دهند. درخصوص بهبود رفتار این دسته از دانش آموزان، اغلب دبيران معتقدند باید با به کارگیری تقویت مثبت بر رفتارهای متناسب این دانش آموزان بیفزایند. تقویت مثبت رفتار متناسب زمانی مصداق پیدا می کند که پس از دادن محرک، دانش آموز رفتاری را به نمایش بگذارد که در آینده آن رفتار را بیشتر تکرار کنند. این نوع تقویت از آن رو موثر است که دانش آموزان را به امتیاز بالاتری سوق می دهد و در مواقعی به آنها امتیازی می دهد. تقویت منفی این دانش آموزان نیز به این معناست که وقتی دانش آموز کار درستی انجام می دهد، دبير او را از کار یا وظیفه ای معاف می کند. تقویت منفی نیز باعث افزایش رفتار متناسب می شود زیرا دانش آموز را از انجام کاری که ناخوشایند است، معاف می کند. پس دبيران باید این نکته را در نظر بگیرند که هم تقویت مثبت و هم تقویت منفی، هر دو می توانند رفتار مناسب را افزایش دهند و نقش مهمی در بهبود رفتار دانش آموزان مشکل دار دارد. دبيران نیروی مقابله با خشونت دانش آموزان دبيرانی که مدرس دانش آموز بدرفتار و کودکان و نوجوانانی هستند که با مشکلات عاطفی متعدد مواجه اند، با مشکلات زیادی روبه رو می شوند. بدرفتاری دانش آموزان تحت تاثیر عوامل گوناگونی صورت می گیرد، اما به هر حال شرایط ایجاب می کند که دبيران به شکلی موثر با این بدرفتاری ها برخورد و در هر مورد تصمیم گیری کنند. اما هر یک از این تصمیمات برای دانش آموزان و دبيران عواقب و پیامدهایی دارد که روی روابط آینده میان دبير با دانش آموز و افراد خانواده او تاثیر می گذارد.\nاينجانب .................. مدت ......... سال است که در آموزش و پرورش خدمت مي کنم و هم اکنون در پایه هفتم این آموزشگاه با 13 نفر دانش آموز مشغول به تدريس درس ریاضی هستم اوايل سال تحصيلی بود که هر جلسه به کلاس وارد می شدم، مي ديدم يک سری از دانش آموزان مي خواهند قدرت بدنی خود را به ساير بچه ها، نشان داده و قلدری کنند و براي ديگر دانش آموزان مزاحمت ايجاد مي نمودند. همچنين هميشه مي ديدم دو نفر از رديف آخر کلاس موقعي که از نظر آنها من متوجه نبودم سر خود را پايين انداخته و مشغول يک کاری هستند. برای متوجه نمودن آنها به تدريس و اشتباه خود از برنامه ی انضباطي ده مرحله ای مانند استفاده از الگوسازی مثبت و سؤال نمودن سعي نمودم آنها را به انتخاب رفتار مناسب هدايت نمايم ولي آنها باز هم به کار خود ادامه مي دادند تا اينکه مجبور شدم جهت بررسي موضوع به آنها در کلاس نزديک شوم. مشاهده کردم که روی صندلي خود عکسي را کشيده و کتابي غير از کتاب ریاضی در دست دارند اولش ناراحت شدم ولي سريعاً خودم را کنترل نموده و بر نقاشي زيبايي که کشيده بودند آفرين گفته و گفتم به جای اين، تصوير يک گل را مي کشيديد. در جواب گفتند «برايمان فرقي نمي کند فقط منتظر بوديم يک نفر بياييد و به ما به خاطر نقاشي هايي زيبايي که مي کشيم آفرين بگويد».\nعلاوه بر موارد مذکور هر جلسه که درس جلسه ی قبلي را سؤال مي کردم هيچکدام از بچه ها به غير از چند نفر اصلاً درس را آماده نمي کردند. بي حال و بدون انگيزه مي ديدم که در کلاس اينجانب حضور دارند. برخی از آن ها بی مورد اجازهی بیرون رفتن از کلاس را میگرفتند، چند تا از دانشآموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند یا سر مدادشان را می جویدند. گاهی اوقات کتاب ریاضیشان را نمیآوردند و هنگام انجام تمرینها، دائم در کلاس راه میرفتند. در واقع آن چه بیش از هر چیز مرا متعجّب می‌کرد، کمتحرکی و بیتوجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود، زیرا آنها در زنگ‌های دیگر فعال و پرتحرّک بودند و برای انجام دادن فعالیّت‌های مربوط به درسهای دیگر میل و رغبت زیادی از خود نشان داده و فعالیتهای مورد نظر را به خوبی، کامل و تمیز انجام میدادند، اما درکلاس ریاضی علاوه بر این که غیرفعال بودند، تکالیف و فعالیتهای مربوطه را نیز کامل و مرتب انجام نمی دادند! زمانی که فعالیتهای عملکردی ارائه میشد تا انجام دهند، مشاهده میکردم که بیحوصله، بیدقت و نامرتب انجام می دهند. از این که آن‌ها این قدر نسبت به درس ریاضی بیتوجه بودند، متأثر می‌شدم. احساس میکردم حتماً مشکلی هست که به درس موردنظر بیاعتنا هستند، به همین دلیل توجهم به این مسأله بیشتر جلب شد با توجه به این که درس ریاضی یکی از علوم پایه محسوب می‌شود، عدمعلاقه به این درس، منجر به ناتوانی یادگیری شده، در نهایت، نه تنها باعث افت تحصیلی و اتلاف بودجه می‌شود، بلکه به سرزنش و تحقیر دانش‌آموزان، تشکیل خودپنداره ی ضعیف و کاهش عزت نفس آنان انجامیده و سلامت روانشان را نیز به مخاطره می‌اندازد و چه بسا آنان را به مکانیزم‌های دفاعی ناموفق بکشاند. این مشکلات، از مدرسه و دانش‌آموزان، به خانه و خانواده کشانده شده و اضطراب و ناخشنودی را در همه فضای زندگی می‌پراکند و حاصل همهی اینها، آسیب سختی است که به بهداشت روانی جامعه وارد می‌شود.\nاز این رو، و بر اساس وظیفهی خطیر الهی و تعهد شغلی خود و احساس مسئولیتی که در برابر دانش‌آموزانم داشتم، سعی کردم ابتدا علل بی‌علاقه‌گی آنان را نسبت به درس ریاضی ریشهیابی نموده و سپس به حل آن مبادرت ورزم. مسألهای که برایم مطرح می‌شد این بود؛ با توجه به محور بودن دانش‌آموزان در فعالیت‌های کلاس، در راستای هدف این اقدام پژوهی چه راهکارهای عملی را می‌توان ارائه نمود تا میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس ریاضی و فعالیت‌های مربوط به آن بیشتر شود؟ به عبارت روشنتر، با استفاده از چه روشهایی میتوان، زمینهی مناسبی برای شرکت فعال فراگیران در انجام فعالیت‌های مربوط به درس ریاضی فراهم نمود؟ بنابراین، در تحقیق حاضر که از نوع پژوهش در عمل بوده است، در پی آن بودم تا با استفاده از ابزار معتبر علمی به جمع آوری داده‌های لازم با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر ایجاد مسأله و دستیابی به راهحل‌های مورد نیاز برای حل آن پرداخته، تا پس از انتخاب و اعتبار بخشی مناسب، به اجرای آن‌ها بپردازم.\nتا اينکه تصميم گرفتم با نفوذ در قلب بچه ها ببينم آنها غير از مشکل طرح سؤال چه مشکل ديگري با اينجانب دارند که اينگونه نظم کلاس را بهم ريخته اند. بنابراين با توجه به اطلاعاتي که از طريق نظرخواهی از دانش آموزان، مشاهده ی رفتار آنها و مشاهدات کلاس درس اينجانب توسط مديريت و معاونت محترم جمع آوری کرده بودم به اين نتيجه رسيدم که علاوه بر الگوپذيری نادرست، مشکل کلاس را مي توان در چند مورد خلاصه نمود. مشکل اول مربوط به گروهي بود که قدرت نمايي مي کردند و دو نفري که در کلاس به نقاشي کشيدن مشغول مي شدند. دو نفر مذکور در علت ضعف درسي خود معلمين سال گذشته را مسئول مي دانستند از طريق مشاهدات کلاسي و نظر خواهي مشخص شده بود که اين افراد بر خلاف علايق و مهارت هايشان در کلاس ریاضی حضور داشته و در بقيه دروس نيز ضعيف هستند. در هر دو مورد دانش آموزان مذکور از طريق قدرت نمايي، ايجاد درگيری و رسم نقاشي در کلاس مشکل بوجود آورده بودند. مشکل دوم عادت به طرح سؤال از سوی دبير بود که اين مشکل، مشکل کل کلاس به حساب مي آمد. مشکل سوم، طبق اظهارات خودشان وقت، قدرت و حوصله ی یادگیری مطالب را نداشتند. مشکل چهارم، داشتن استرس موقع پرسش و پاسخ کلاسي بود.\nبنابراين به اين فکر افتادم که چگونه مي توان با تغيير رفتارهای نامطلوب دانش آموزان روابط عاطفي بين دانش آموزان را بهبود بخشيد؟ و چگونه مي توان با تامين بهداشت رواني دانش آموزان، کلاس را کنترل نموده و آموزش درس ریاضی را نيز بهبود بخشيد؟\nبدين جهت سعی نمودم با استفاده از کتاب راهنماي روش هاي نوين تدريس و ساير منابع، تشکيل کار پوشه، طراحي نرم افزار تحليل آزمون براساس طبقه بندي هدف هاي آموزشي بلوم، روش تدريس، کلاس داری و ارزشيابي خود را طوری تغيير دهم که ضمن افزايش عزت نفس دانش آموزان به احساسات، مشکلات پنهان دانش آموزان، مهارت ها و عادت آنها نيز توجه شود و روش هاي خود را طوری طراحي نمايم که در هر امری خود را مسئول بدانند. در ضمن با استفاده از راهبردهايي که در کتابهای روان شناسي تربيتي و يادگيری کديور، کتاب ضروری معلم و ساير منابع آمده است بتوانم بر مشکلات موجود غلبه نمايم. ضروری بود که رفتارهاي نامطلوب دانش آموزان تغيير يابند. زيرا اهداف آموزشي درس ریاضی نيز حائز اهميت بوده و با تامين بهداشت رواني دانش آموزان بود که مي توانستيم در جهت تحقق آن اهداف نيز تلاش نماييم.\nشواهد 1: به منظور گردآوری اطلاعات (شواهد 1) با ايجاد رابطه ی عاطفی سعی نمودم دانش آموزان حرف دلشان را با اينجانب در ميان گذاشته و به آنها بفهمانم که به خاطر نمره درس خواندن ارزشی ندارد سپس اقدام به گردآوری اطلاعات نموديم.\n1. نظرخواهی کتبی: بر روی تخته نوشتم بدون نام و نشان، الف) هر آنچه دل تنگ تان می خواهد بنويسيد. ب) هر گونه نظر و پيشنهاد خود را بنويسيد. ج) دوست داريد گروه خود را با چه اسمي نامگذاری کنيد. د) علت مردودی دانش آموزان را بنويسيد.\n2. نظرخواهی شفاهی: از طريق بحث و همفکری با دانش آموزان، همکاران و مديريت محترم در مورد وضعيت نامطلوب کلاس.\nالف) مشاهده کلاس درس توسط مديريت و معاونت محترم\n هوک، پيتر، و واس، اندی، مدیریت رفتار با دانش آموز