Kenneth er lærling i de voksnes rækker: - Det blev min redning | hsfo.dk\n31-årige Kenneth Sejr Kristensen fra Hornsyld ønsker at blive planteskolegartner og har været voksenlærling på Havlykke Planteskole i et år. Foto: Morten Pape\nI over 10 år har Hedensted Kommune og lokale virksomheder arbejdet med en ordning, som skal hjælpe voksne over 25 år med at få en læreplads. 31-årige Kenneth Sejr Kristensen vil være planteskolegartner og er lige nu voksenlærling på andet år på Havlykke Planteskole nær Juelsminde. En ordning han betragter som sin redning.\n22 okt. 2019 kl. 18:07\nPøt: 31-årige Kenneth Sejr Kristensen fra Hornsyld arbejdede i syv år som faglært anlægsstruktør. Men belægning af fliser og brosten fik pludselig en ende, da ryggen til sidst ikke kunne klare mere.\nDet førte til en ledighed på to år og et genoptræningsforløb, hvorefter Kenneth Sejr Kristensen fik sig en praktikplads på Havlykke Planteskole.\nMed hjælp fra jobcenteret i Hedensted Kommune udviklede praktikpladsen sig hurtigt til en plads som voksenlærling, og et år senere er Kenneth Sejr Kristensen stadig i gang med sin uddannelse som planteskolegartner og i fuld vigør blandt syrener og spagnum.\nEn udvikling, Kenneth Sejr Kristensen betragter som sin redning i forhold til sine chancer på arbejdsmarkedet.\n- Havde der ikke været en voksenlærlingeordning, så tror jeg ikke, at jeg havde været i gang med en uddannelse, som min krop kunne holde til. Jeg har aldrig sovet så godt om natten som nu, siger Kenneth Sejr Kristensen, der til dagligt kan luge ukrudt og løfte potteplanter uden rygbesvær.\nSom voksenlærling skal man være mindst 25 år og gennemføre et lærlingeforløb med skiftevis skole- og praktikperioder.\nFor at virksomhederne kan få økonomisk støtte i form af løntilskud på højst 40 kr. i timen og AUB-bidrag, skal voksenlærlingen opfylde ét af disse tre krav: Være ufaglært, være ledig faglært med en uddannelse, som du ikke har brugt i fem år eller være faglært og have været ledig i mindst seks måneder.\nSiden slutningen af august har Fagbevægelsens Hovedorganisation i samarbejde med blandt andre 3F, Dansk Metal, HK, FOA, Fødevareforbundet NNF, kørt kampagnen ”Voksenlærling – Én ordning. To vindere”. Ordningen har til formål at få uddannet flere voksne samt opkvalificere arbejdskraften hos de virksomheder, der mangler det.\nFlere i voksenlære\nJobcenteret i Hedensted Kommune har i over 10 år opfordret kommunens lokale virksomheder til at benytte sig af voksenlærlinge. Det skyldes blandt andet, at voksenlærlinge ofte har en erhvervserfaring, som kan være til glæde for virksomheden, og at faglært arbejdskraft forventes at blive en mangelvare i fremtiden.\nOle Sandberg er virksomhedskonsulent på jobcenteret i Hedensted Kommune, og han fortæller, at jobcenterets anvisning af voksenlærlinge til de lokale arbejdspladser i år har givet mere pote end sædvanligt.\n- Virksomhederne i kommunen har alene i år givet 24 ledige borgere en plads som voksenlærling. Det er allerede nu en lille stigning i forhold til de seneste år.\nÅrsagerne til, at voksenlærlinge i højere grad efterspørges, skyldes blandt andet, at arbejdsgiveren kan få løntilskud fra stat og kommune og på samme tid opkvalificere sin arbejdskraft, hvis vedkommende vælger at ansætte en voksenlærling.\n- Ofte sker det, at chefen henvender sig til en ufaglært ansat for at høre, om personen ikke vil uddanne sig og bruge virksomheden som sin læreplads. I andre situationer henvender ledige borgere sig til virksomhederne og til jobcenteret for at høre, om det at blive voksenlærling er en mulighed for dem, siger Ole Sandberg.\nAktiv i det grønne\nKenneth Sejr Kristensen værdsætter et praktisk arbejde, hvor han kan bruge sin krop og stikke sine grønne fingre i jorden, og det har han med sikkerhed fundet på Havlykke Planteskole.\n- Jeg har fået en læreplads med et alsidigt arbejde, hvor jeg både får lov at luge ukrudt, sætte planter på plads, beskære blomster og betjene kunder ved kassen. Når jeg om tre år er udlært som planteskolegartner, kunne jeg godt have et ønske om at fortsætte her på stedet, for jeg har kun gode dage herude, siger Kenneth Sejr Kristensen.\nHvis Kenneth Sejr Kristensen skulle give et godt råd til ledige faglærte eller ufaglærte, som skulle gå med en drøm om at få sig en erhvervsuddannelse efter 25-års alderen, så er egenskaber som vilje og lyst svære at komme uden om, mener han.\n- Vil man være voksenlærling, så kommer lærepladserne ikke væltende ind. Man skal yde en aktiv indsats og vise interesse ved selv at søge et sted, hvor man kunne tænke sig at være. På den måde kan virksomheden se, at man virkelig vil det.\nGennem sit tidligere faglærte job som anlægsstruktør opdagede Kenneth Sejr Kristensen, at han havde grønne fingre. Foto: Morten Pape\nKravene for at blive voksenlærling er, at man er over 25 år og enten ufaglært med en to måneders ledighed, eller faglært med en seks måneders ledighed eller en forældet uddannelse. Kenneth Sejr Kristensen lå i sidstnævnte kategori. Foto: Morten Pape\nEn ødelagt ryg tog Kenneth Sejr Kristensens job som anlægsstruktør fra ham. Nu er han igen på dupperne, som voksenlærling på de frodige arealer på Havlykke Planteskole. Foto: Morten Pape


Aktivitetshuset Ikast Referat September 2020 | aktivitetshuset-ikast.dk\nReferat, september 2020\nTil stede: Per Enggaard, Eddie Sørensen, Martin Lauridsen, Birgit Jelle, Kathy Yeoman, Ellen Svarre. Suppleanter Lis Hansen og Jens Rønnow. Frivilligkoordinator, Pernille Dernburg.\nGodkendelse af referat fra 10.08.20\n17/09 Frokostarrangement i samarbejde med Ældre Sagen\nPernille har fulgt op på vores rengøringsproblem. Kathy har talt med den ansvarlig for rengøringen og det viser sig, at der er sat urimeligt lidt tid af.\nAnsvarsforsikringen blev diskuteret på det ekstra ordinære årsmøde den 18. august. Selv om det er kommunen, der har sat os i problemet, må den ikke hjælpe med juridisk bistand og vil heller ikke dække fuldt ud, som oprindeligt antaget. Problemet bliver diskuteret videre på det ordinære årsmøde den 21. oktober.\nVi kan ikke have keramikholdet i træværkstedet. Fugten fra leret vil ødelægge værktøjet (rust). Derfor har vi valgt at indrette depotet ved siden af køkkenet til keramik og stenslibning. Værkstedet og flere andre, samarbejder om at flytte depotet. Forventet opstart udsættes til først i oktober.\nHalvårskalenderen er trykt og uddelt.\nAnna Jørgensen, indkøber for Banko faldt om i sidste uge og døde af et hjertetilfælde. Bankoudvalget prøver at finde et nyt medlem og gerne en afløser også.\nDet tynde desinfektionsmiddel til hænder ødelægger bordfladerne.\nMedlemsmødet gik godt, og der var en del, der allerede var velinformerede omkring flytningen, Coronaregler osv. Det er positivt, at så mange holder sig underrettede via nyhedsbrevet. Kathy går også rundt til grupperne, men det kniber lidt med alle dagene i ugen. Der er grænser for meget der kan holdes til.\nComputeren har været i stykker og de lovede informationer og opslag har måtte vente på sig. Heldigvis lykkedes det Eddie at reparere den.\nBordtennisbordet kommer sidst på måneden.\nSpanskholdet er godt i gang.\nFrokostarrangementet med Ældresagen var beregnet til 75 deltagere, men i lyset af den seneste tids udvikling, har vi øget afstanden mellem gæsterne og antallet er derfor reduceret til 65. Det har været nødvendigt med en lodtrækning blandt de tilmeldte. Tidligere på dagen holdt alle hjælperne til frokostarrangementet fællesmøde, hvor der blev aftalt omkring sikkerhedsprocedurer i forhold til Coronareglerne.\nBixen holder tænkepause. Den åbner igen, men på en bedre måde.\nTirsdage på træværkstedet kører på undervisning og bundne opgaver. Erik instruerer.\nVi får mere service fra Servicecentret og har fået lov til at supplere op så billigt som muligt. Hvis Servicecentret får brug for service, er de selvfølgelig velkomne til at låne vores.\nVi er nu i Corona, grøn zone.\nMangler hjælp til praktiske opgaver\nLis er hårdt ramt af et rygtilfælde og det bærer tydeligt Huset præg af. Vi mangler en frivillig - eller flere, der vil sørge for de små dagligdags ting. Skema til konkrete opgaver - er der nogen, der vil træde til? Tak til Inger, der har overtaget blomster tjansen 😊\nDet er en del af medlemskabet, at vi selv holder rent. Det skal vi lige minde folk om.\nMandagsmad afholdes første gang den 21. september kl. 17.00. Hvis der er tilmeldinger nok, fortsætter vi med én mandag om måneden. Det er Kathy, der står for holdet og det bliver en kombination af det nye og det kendte og alt ind imellem.\nVi er blevet spurgt, om det er nødvendigt med kemikaliblade på alle vores antivirus ting og andre kemikalier.\nEkstraordinære årsmøde den 18. august\nDet var et godt og konstruktivt møde og der blev bl.a. arbejdet med en samarbejdsaftale, der skal erstatte den nuværende serviceniveaubeskrivelse.\nArbejdet fortsætter på det ordinære årsmøde i oktober hvor alle rådsmedlemmer deltager.\nReferat og samarbejdsaftalen sendes til rådet.\nReferatet kommer på opslagstavlerne og når samarbejdsaftalen er på plads, bliver den også hængt op.\nIndestående i banken:779, -\nNæste rådsmøde er mandag den 12. oktober, kl. 14.00.\nPå trods af et kæmpestort opslag ved opvasken, er der alligevel beskidte tallerkner fra fredag.


Færre forbrydelser, kortere responstid og flere sigtelser | Limfjord Update\nSamlet set blev der i 2020 anmeldt knapt 9 procent færre straffelovsovertrædelser. Det er især inden for tyveri og indbrud, at borgerne har oplevet faldende kriminalitet, men også den personfarlige kriminalitet er faldet under corona-krisen.\nPå indbrudsområdet fortsatte de senere års positive udvikling, og der blev således anmeldt det laveste antal indbrud i privat beboelse siden 2007.\n– 2020 har med hjemmearbejde og nedlukning været et atypisk år. Men jeg kan naturligvis kun glæde mig over, hvis det trods alt har haft den positive effekt, at kriminaliteten er faldet, udtaler justitsminister Nick Hækkerup i en pressemeddelelse.\nI alt skete der i 2020 en vækst på 9 procent i antallet af anmeldte sager om bedrageri, mens antallet af rejste sigtelser i samme periode voksede med knap 19 procent.\nPå hele straffelovsområdet er den såkaldte sigtelsesprocent vokset fra knap 45 procent i 2019 til knap 55 procent i 2020. Det er det højeste niveau siden 2007.\nDen periodevise nedlukning af samfundet i 2020 har krævet ekstra patruljer på gaden for at påse de mange restriktioner og nedlukninger.\nDet kan være en medvirkende årsag til, at politiet i gennemsnit brugte 26 sekunder mindre på at rykke ud i 2020.\nPolitiet var således i snit 9 minutter og 4 sekunder om at komme frem til fx forbrydelser i nære relationer, igangværende indbrud, overfald/slagsmål, røveri og spirituskørsel, som er de primære typer af opgaver, som politiets gennemsnitlige responstider måles på.\nNu starter sommerens indsats mod spirituskørsel\nEkstra mange spritkontroller den kommende tid\nMange anmeldelser om musik til ulempe


Madskattejagt med lækre juleretter og motion | AalborgNu.dk\nStine Rex og Nordjysk Mad & Turisme har lavet en julemadskattejagt. Arkivfoto: Kim Dahl Hansen\nSpis julelækkerier "næsten" uden at tage på\nAALBORG: Aalborg Julemarkedet er desværre aflyst i år og derfor går Stine Rex og Nordjysk Mad og turisme atter sammen, for at sende borgerne ud i byen og give en anderledes madoplevelse. Denne gang med et juletwist. Lørdag d. 19. december bliver julemad og motion kombineret i en madskattejagt og byens borgere sendes ud for at opleve hele byens julestemning.\nStine Rex løber også selv skattejagten og glæder sig helt vildt til arrangementet:\n- Vi har besluttet os for at lave madskattejagten, så man har noget at glæde sig til i disse corona tider. Her kan man være sammen med familie og venner udenfor i trygge omgivelser og få dejlig julemad og motion samtidig, fortæller Stine Rex.\nMadskattejagten finder sted lørdag d. 19. december, hvor deltagere er garanteret lækker julemad og minimum 7 kilometer i benene. Deltagerne skal finde 8 forskellige restauranter, som hver byder på en juleret. Disse restauranter offentliggøres først når deltagerne får udleveret deres skattekort. Hertil har Aalborg City forening budt ind med et ekstra stop, som byder på en lille overraskelse i byens magiske og udsmykkede julestemning.\nInitiativtagerne Nordjysk Mad og Turisme, DGI Nordkraft og løbe-entusiasten, Stine Rex har lavet den perfekte kombination som både gavner vores restauranter, vores bycentrum, detailhandel og som byder på både lækre madoplevelser, motion og masser af julestemning.\n- Det er fedt at kunne skabe en kombination af oplevelser som gavner alle, hvor vi spreder juleglæde til både restaurationer, borgerne og detailhandlen i Aalborg City. Vi håber det vil skabe lys i en mørk tid, hvor erhvervet kæmper og hvor julen ikke kommer til at ligne sig selv, siger Sarah Kruse fra Nordjysk Mad og Turisme


Dokumentér jeres søgning efter lærlinge og elever - brug Praktikpladsen.dk - BILBRANCHEN - En del af DI\nDU ER HER: BIL.DI.DK > TIL MEDLEMMER > PERSONALE > NYHEDER OM PERSONALE > DOKUMENTÉR JERES SØGNING EFTER LÆRLINGE OG ELEVER - BRUG PRAKTIKPLADSEN.DK\nDokumentér jeres søgning efter lærlinge og elever - brug Praktikpladsen.dk\nMed det nye Praktikplads-AUB er det blevet endnu vigtigere, at I kan dokumentere, at I aktivt søger efter lærlinge og elever. Husk derfor at gøre alle jeres ledige praktikpladser synlige over for relevante ansøgere på praktikpladsen.dk - og undgå derved at skulle betale op til 27.000 kr. årligt per lærling/elev, som I ikke kan finde.\nRedskab til dokumentation\nI forbindelse med indførelsen af den nye Praktikplads-AUB-ordning, der skal sikre flere faglærte og flere praktikpladser, er Undervisningsministeriets portal www.praktikpladsen.dk et vigtigt redskab. Det er via denne elektroniske praktikpladsformidling, at virksomhederne og eleverne har mulighed for at finde hinanden. Det er samtidig herfra, at I kan dokumentere jeres søgning efter lærlinge og elever.\nI løbet af april i år modtager I en opgørelse fra AUB over, hvor mange lærlinge og elever, I skal have ansat for at leve op til jeres måtal. Hvis I ikke kan leve op til jeres måltal, fordi der ikke er elever på de erhvervsuddannelser, som I kan uddanne inden for, er det muligt at få en nedsættelse af Praktikplads-AUB. Det kræver, at I har haft et stillingsopslag på www.praktikpladsen.dk i mindst tre måneder og ikke har modtaget ansøgninger fra elever, der har bestået det relevante grundforløb.\nUdover muligheden for at kunne dokumentere, at I har søgt efter lærlinge og elever, vil et øget brug af portalen være med til at sikre et mere gennemskueligt billede af praktikpladssituationen. Når mange virksomheder anvender portalen, vil eleverne får et tydeligere billede af mulighederne for praktik. Den samlede information om praktikpladser – ledige som besatte – giver også et godt overblik over uddannelses- og karrieremulighederne inden for de forskellige brancher som for eksempel bilbranchen. Og det kan måske få flere unge til at vælge en erhvervsuddannelse rettet mod bilbranchen.\nPortalen er en elektronisk praktikpladsformidling, hvor virksomheder og elever kan finde hinanden. Eleverne kan oprette et cv og søge efter ledige praktikpladser. Samtidig kan de se, hvilke virksomheder, der er godkendt til at uddanne elever og lærlinge inden for de forskellige uddannelser. De kan også se de ledige praktikpladser, som virksomhederne har slået op.\nSom virksomhed kan I logge ind med jeres NemId på www.praktikpladsen.dk, når I skal oprette jeres ledige praktikpladser. I kan vælge at skrive et opslag i portalen eller indsætte link til jeres egen hjemmeside, ligesom I kan modtage ansøgninger fra elever direkte i portalen eller til virksomhedens egen mailadresse. Det er også muligt for jer at se, hvor mange elever, der søger praktikplads inden for de uddannelsesområder, som I søger elever og lærlinge indenfor. Der vil være links til elevernes cv, og I kan automatisk gøre dem opmærksom på jeres ledige praktikplads.\nI kan også kontakte de erhvervsskoler, I samarbejder med, hvis I oplever udfordringer med at slå jeres ledige praktikpladser op på portalen.\nEn lærling eller elev mere?\nStørstedelen af Bilbranchens medlemmer uddanner allerede lærlinge og elever flittigt , og denne ordning skal medvirke til at sikre, at endnu flere virksomheder, der beskæftiger erhvervsuddannede, er med til uddanne til fremtidens behov for faglærte.\nBilbranchen ser måltallet som et signal til de virksomheder i branchen, som bidrager mindst til uddannelsesindsatsen, om, at de bør løfte deres uddannelsesindsats. Men det er også vigtigt at se på tallet som netop et minimum. De øvrige virksomheder i branchen, der allerede gør det godt på området, bør også spørge sig selv om de kan gøre mere - og i hvert fald ikke gøre mindre.\nBilbranchens virksomheder har historisk især uddannet faglærte inden for mekanikeruddannelserne, karrosseriuddannelsen, handelsuddannelsen med specialer, kontoruddannelsen med specialer og autolakereruddannelsen. Det kan være en god idé at undersøge, om det er muligt at uddanne elever indenfor andre områder som f.eks. data- og kommunikationsuddannelsen, lager- og terminaluddannelsen eller receptionistuddannelsen.\nHvis I vil uddanne inden for en ny erhvervsuddannelse, skal I huske at blive godkendt som uddannelsesvirksomhed. Læs mere om dette på det blå link til højre, "Kom godt i gang".\nKontakt Bilbranchen, hvis I har brug for vejledning om ansættelse af lærlinge og elever.\nVejledning til log-in på praktikpladsen.dk\nGuide til opslag på praktikpladsen.dk\nLæs mere om Praktikplads-AUB-ordningen\nGuide til ansættelse af lærlinge og elever\n1. Find den uddannelse eller de uddannelser, som I gerne vil have elever inden for.\n2. Få jeres virksomhed godkendt som uddannelsessted.\n3. Slå jeres praktikpladser op på www.praktikpladsen.dk. Her kan I også se cv’er på elever, der søger praktikpladser.\n4. Når lærlingen/eleven er fundet, udfyldes en uddannelsesaftale, som underskrives af begge parter og sendes til den erhvervsskole, som eleven tilknyttes.\nVi opfordrer til at alle praktikpladser slås op på praktikpladsen.dk. Står pladsen i øvrigt ubesat i tre måneder, kan man få reduceret sit AUB-bidrag. Derfor er det vigtigt at bruge denne portal.\nHANNE BAUNKJÆR, BILBRANCHEN


Volbeat - The Strength / The Sound / The Songs CD → Køb CDen billigt her - Gucca.dk\nNår man handler på Internettet er sikkerheden enorm vigtig, og det er naturligvis noget, Gucca.dk vægter højt. For at give dig tryghed når du handler hos Gucca, bruger vi naturligvis kun en NETS godkendt online betalingsløsning. Derfor er det at handle og betale hos Gucca helt sikkert.\nLige meget hvilke varer du køber hos Gucca, får du altid 30 dages returret. Det medfører, at hvis du af den ene eller anden grund alligevel ikke ønsker din vare, så send blot varen tilbage til os, og vi refunderer dine penge. Før du sender dit produkt retur, så har du altid den mulighed at tage kontakt til os, såfremt du har spørgsmål eller er i tvivl.\nDet er meget vigtigt, at du som vores kunde modtager din vare både sikkert og hurtigt. Vi knokler for, at du får varen tilsendt indenfor 1-2 hverdage, såfremt varen er på lager. På vores webshop kan man se lagerstatus ud for det enkelte produkt, så du kan altid få svar på, om vi har det på lager. Har du stadigvæk spørgsmål til enten et produkts lagerstatus eller leveringstid, så tag fat i os.\nI vores webshop har du mulighed for at vælge blandt forskellige betalingsmetoder. Den betalingsform der passer bedst til dig, er selvfølgelig den du bør benytte. Du er altid garanteret en tryg og sikker handel, uanset hvilke af vores betalingsformer du foretrækker at benytte. Se vores betalingsmuligheder ved at klikke på linket. Vær opmærksom på, at hvis du benytter kreditkort, trækkes pengene først den dag vi afsender din vare.\nOpstår der spørgsmål eller tvivl til Gucca.dk, beder vi dig tage fat i os omgående. Kundeservice er åben for henvendelser mellem kl. 10-15 på hverdage, og vi tager imod din henvendelse med godt humør.\nNår du køber hos os, kan du bagefter spore, hvor langt din ordre er kommet. Når du har betalt og modtaget din kvittering, får du mulighed for at logge ind på din egen ordreside. På ordresiden kan du følge med i, hvornår dine produkter afsendes fra vores lager. Du får besked via e-mail, når din pakke afsendes fra vores lager og er på vej til dig.\nVores brugere har bedømt Volbeat - The Strength / The Sound / The Songs Cd til 5 ud af 5 stjerner - baseret på 3 bedømmelser og 1 anmeldelse\nproduct_stock_yes product_offer_no product_preorder_no\tproduct_buyable_yes product_group_cd path__forside path__cd path__heavymetal path__volbeat path__volbeat path__volbeatthestrength/thesound/thesongs


anmen.pingna.se › Tips\nÆblekage med kanel - nem og lækker opskrift - anmen.pingna.se Jeg elsker at eksperimentere med nye kageopskrifter, men lige når det kommer til æblekage, vejens brug er det næsten altid kanel Ruths æblekage med kanel og marcipan der vinder. Opskriften har jeg med hjemmefra, hvor min mor har bagt den utallige gange, og som æblekage antyder har hun opskriften fra min tante Ruth. Æblekagen er virkelig lækker, og den er tilmed æblekage og kanel at lave:. Æblekage med kanel og marcipan smager rigtig godt med creme fraiche, flødeskum eller vanilieis til. […]\nGo’e gammeldags frikadeller… | Matur / Food. in | Food, Cake recipes, Mince meat Her finder du svar på spørgsmålet Hvordan laver man frikadeller. Både de gode gammeldags frikadeller med sovs og de mere moderne slags kan gøre smagsløgene og maven glad. Frikadellen er frikadeller i et utal af varianter som de græske, tyrkiske og glutenfri, og vi har samlet opskrifter på frikadellefars til enhver smag og lejlighed. Den lækre godbid kan serveres med forskelligt tilbehør, eksempelvis er retten frikadeller med rødkålssalat et lækkert bud. Du kan også finde din nye, foretrukne opskrift på frikadellefars her — hvad med for american crew voks at prøve vores lækre fiskefrikadeller eller opskriften, hvor gammeldags tilberedes i ovn. […]\nBшrn&Unge - /15 - Arv og miljш: God opmжksomhed skal lжres Jægersborg vuggestue og Børnehave har deltaget i Genbevillingsprojektet RUM til tryghed, leg og læring, sammen med 8 andre dagtilbud i Gentofte Kommune. Projektet satte fokus på hvordan rum og indretning kan understøtte læring, bevægelse og forskellige charlotte for fællesskaber. Projeketet arbejdede med en god vekselvirkning mellem teori og praksis i samarbejdet med professor og læringsforsker Charlotte Ringsmose, arkitekt Winie Ricken og designer Ringsmose Staffelt. Projektets mål var at skabe indretninger, der på bedst mulig måde, under de givne forhold, bygningsmæssige og pædagogiske, understøtter rum til tryghed, leg og læring. Dette skete i forlængelse af Børnevisionen for de årige i Gentofte Rum og med afsæt i det udarbejdede teoretiske grundlag af Charlotte Ringmose. […]\nSådan finder du den rigtige størrelse: Bukser | Samvirke Danske og internationale måleskema er ikke ens. Samvirke viser dig, hvordan du kan finde den rigtige størrelse, når det gælder bukser. Har du prøvet at finde det helt rigtige tøj i den helt rigtige størrelse for at mærke, at det strammer, når du tager det på. For en størrelse herretøj er ikke bare en størrelse large. I princippet kan tøjmærkerne helt selv bestemme, hvilken størrelse tøj skal have. cellina martinna . […]\nanmen.pingna.se - FORSIDE Kirkens Korshær giver nu folkekirkens menigheder mulighed for at tegne et fadderskab for en af korshærens varmestuer eller herberger. Almindeligvis bruges ordet fadder i forbindelse med dåb i folkekirken. Kirkens Korshær benytter det nu i en anden sammenhæng - varmestuer. Kirkens Korshær er efterhånden et velkendt navn inden for frivilligt socialt arbejde. […]\nMus kan komme ind overalt og være direkte årsag til brand Får man besøg af mus inden døre, kan der som regel være tale om to arter: Husmusen Mus musculus eller halsbåndmusen Apodemus kan. Andre musearter kan forvilde sig ind i huse, men de kan ikke vægge der ret længe. Som voksne er husmus og halsbåndmus så forskellige, at det ikke skulle være vanskeligt at skelne dem fra hinanden. Husmusen findes i Danmark i to kravle friturestegt kylling stegetid Hej HN Lige et hurtigt spørgsmål: Kan en mus kravle/gå op ad en sted mur?. maj Der er meget, du selv kan gøre mod rotter og mus, inden du sender bud efter en er det ikke svært for mus at finde huller, de kan kravle ind gennem,« Mus kan hoppe over 40 cm lige op i luften – rotter kan hoppe en meter. 8. […]\nNy Gaming Stationær . | Vi har 17 forskellige gamer stationære at vælge mellem. | Shark Gaming Som Gaming entusiast, er det vigtigt med en maskine bygger er i stand til at bære dig igennem din hobby. For nogen kan det klares med en færdigbygget PC eller gamer bærbar, men for mange er det bygger nok- der skal computer til. Her i Føniks Computer, er vi lige så passionerede omkring Gaming som du er, og vi ønsker at hjælpe alle vores kunder godt på vej til at dyrke deres hobby på præcis det niveau der ønskes. I Computer Computer stræber vi efter altid at tilbyde vores kunder det bedste efter deres behov. […]\n5 oplevelser på Rhodos | BT Rejseliv - anmen.pingna.se Tag en heldagstur med båd til Simi, som er en naboø til Rhodos. Øen er kendt for sine farverige nyklassicistiske husfacader, charmerende fiskerbåde,…. Besøg 2 steder på Rhodos på denne dagstur: Først De Syv Kilder i 45 minutter, og derefter Lindos landsby i 3 timer. Afslut din dag på Rhodos med en romantisk 3-timers sen eftermiddagssejltur, og se solnedgangen over Det Ægæiske Hav, mens natten falder på. Se seværdighederne i Rhodos bys middelalderlige gamle bydel på en selvbalancerende segway på en 2-timers sightseeing-tur. […]\nRobin baby hagesmæk med tryk el. logo | IGO En del af EarthPositive-kollektionen fra Hagesmæk Clothing og er produceret efter miljøvenlige principper. Og skulle der komme tryk ved siden af, beskytter hagesmækken babys tøj imod pletter. Den er en del af EarthPositive-kollektionen fra Continental Clothing og er produceret efter miljøvenlige principper. […]\nPlugins categorized as facebook follow button | anmen.pingna.se Dronegiganten DJI hævet omkring øjnene endnu en tag udvidet mulighederne for hvad du kan med din Phantom 3 drone. Den nye teknologi gør dig i stand til at få optagelser der ellers ville have krævet mange flere personer til at håndtere flyvning og optagelser. Teknologien er også af stor interesse for udøvere af sportsgrene som skiløb, mountainbiking, trekking og lignende da du nu uden det store besvær kan filme dig selv og dine venner. Det kan naturligvis også bruges til mindre bevægelige begivenheder som en sportsbegivenhed eller bare til at følge en firmaskovtur. Med en tre-akset gyrostabilisering behøver du ikke bekymre dig om rystelser og teknologien sørger for at holde objektet i billedet hele tiden. Selvom teknologien roses for at være let at bruge, har du som bruger dog altid det endelige ansvar for sikkerheden for din follow og især overfor andre, så inden du benytter hvilken som helst autonom flyvning bør du være ekstra opmærksom på forhindringer træer, el-ledninger, bygninger etc. […]


Døde pindsvin [N] - Novellen - Movellas\nDøde pindsvin [N]\nHan er en helt almindelig dreng, der går på en helt normal skole i en helt normal klasse. Men alle de ting de sætter ham ud for er ved at gå over gevind. Kan han mon rejse og sige fra? Har han mon styrken til det?\n- Den var oprindeligt til min klasselærer, men jeg tænkte, at jeg også lige ville publicere novellen herinde for at få noget feedback. :)\nJeg prøvede at koncentrere mig om mine lektier, men mine tanker blev ved med at flyve et andet sted hen. De kredsede om fodboldkampen næste dag. Ville vi vinde eller tabe? Kunne jeg klare det med min fod? Ville jeg nogensinde kunne se modstanderne i øjnene igen?\nBlyanten faldt ud af min hånd og lavede en lang streg ud over det linjerede papir. I mit hoved gav intet af det mening og jeg besluttede at pakke lektierne lidt væk.\nJeg smed mig på min seng, der egentlig var en sofa. Den var blød og betrukket med et normalt hvidt lagen, ligesom dynen og hovedpuden var. Sofaen var på størrelse med en normal seng på et normalt børneværelse.\nHele tiden kom de op i hovedet på mig. Hvad ville de gøre ved mig i dag af modbydelige ting? Sprøjte mig til med havregrød, hvis jeg ikke gjorde, som de sagde? Eller det, der var endnu værre?\nJeg rettede mig op, lænede mig tilbage mod ryglænet og sukkede. Efter alt det, de havde gjort ved mig, fattede jeg nogle gange ikke, at jeg blev ved. At jeg bare lod mig rive med. De ville aldrig lade mig være i fred. Det hele startede den gang i 4. klasse, hvor jeg sagde ja til at dræbe en flue ved at fange den i et glas og lade den blive der. De havde bare stået og kigget på, mens jeg havde gjort det. Uanset hvad de lokkede mig til, uanset hvordan de gjorde det... De vidste, at jeg aldrig ville sige nej.\nMin mobil, der lå på mit bord, vibrerede. Jeg sad stille i et stykke tid, indtil jeg fik mig mandet op. Beskeden var meget kort:\nMød os ved sportspladsen 18.00 – hvis du tør\nEt kort øjeblik var jeg lige ved at kyle mobilen ud af vinduet, ud af ruden, ud fra mit værelse, helt væk, ligesom de to piger. Jeg ønskede, at mobilen forsvandt med dem.\nMen jeg gjorde det ikke. Jeg holdt det inde, beherskede min vrede. Eller var det angst?\nDer lød en råben inde fra stuen. ”Der er mad nu!”\nI et længere stykke tid stod jeg bare og kiggede ned i bordet, indtil jeg tog beslutningen.\nSkridt lød udefra og en bestemt banken på døren afbrød mine tanker for et sekund. Så er det nu. Jeg tog mig sammen, åbnede vinduet nok. ”Er du herinde?” Mors stemme. Jeg ignorerede den og landede på græsset med et bump. Det var stadig fugtigt efter regnen i går.\nMin cykel stod lænet op af muren ved siden af vinduet. Ligeglad med, at sædet var vådt, cyklede jeg op ad vejen mod sportspladsen. Klokken nærmede sig ti minutter i seks. Der var en lille hviskende stemme i mit hoved, der bad mig blive hjemme, men jeg kvalte den sammen med angsten for, hvad de ville tvinge mig til.\nNoget fik mig til at stoppe op ude på vejen, da jeg skulle til at dreje af. Et dødt pindsvin lå i vejkanten, sikkert kørt over af en bilist. Det så temmelig kvæstet ud. En lille pøl af blod omkransede dyret. Den havde vendt det hvide ud af øjnene og så ikke spor rask ud.\nJeg cyklede videre op ad cykelstien, prøvede at ryste det forfærdelige billede ud af hovedet. Sportspladsen kom tættere og tættere på. Endelig stod jeg der på fliserne, meget roligere end jeg burde have været. Hjertet i mit bryst begyndte at pumpe både hurtigere og hårdere. Her kunne alt få en ende, og her kunne det starte.\nI midten af græsplænen sad der ingen. Der var fuldstændig tomt. Rundt omkring var der fugle, der sang. De lyserøde skyer indtog himlen og malede den lysere end jeg nogensinde før havde set den. Det var en smuk solnedgang, og det kunne også være den sidste.\nDeres stemmer var et stykke væk. De bevægede sig hastigt tættere og tættere på. Til sidst kunne man se deres skygger på jorden. De var begge to på cykel. I cyklekurven på den ene cykel var en flaske et eller andet, jeg ikke kunne læse derfra. Lige efter drejede de til højre, så jeg ikke kunne se dem længere, kun deres stemmer blev hængende i luften.\n”Tror du han er dukket op?”\n”Nej, umuligt. Han er fandeme for skræmt til at vise op her. Men måske – hvem ved?”\nDe ord fik mine nakkehår til at rejse sig. Gåsehuden krøb langsomt ned af min ryg og forsvandt ud i kroppen, blev til det blod, der for frem og tilbage i kroppen på mig.\nMine skridt var tøvende, da jeg gik mod lyden af skridtene, der var på vej mod mig. Så langt fra, men alligevel så tæt på.\n”Hej!” var der en eller anden, der råbte. Det gik hurtigt op for mig, at det var mig selv, der talte. Der var ingen urolighed at spore i det ene ord.\nDe dukkede op ud af ingenting, og jeg vinkede til dem. De vinkede tilbage, som var det en helt normal aften på sportspladsen. Deres ondskabsfulde smil bredte sig på deres læber. De nød det, nød andres smerte. Nød, at se andre lide. Nød, at se deres velvalgte numre gå i opfyldelse.\nJeg bevægede mig tættere og tættere på dem, til vi stod lige over for hinanden. Det mørke glimt i deres øjne var vendt tilbage, værre end nogensinde før.\n”Er du klar?” spurgte de i kor. Deres stemmer syntes at smelte i ét med det hele. Fuglene var stoppet med at synge, alt var helt tyst. Ekkoerne blev ved og formede helt, helt andre ord. ”Du står over for din sværeste beslutning i aften.” Hendes stemme lød som noget fra en tv-serie. Den anden begyndte at snakke. ”Så – hvad vælger du?”\nPigerne begyndte langsomt at bevæge sig væk, et sted, hvor solen endnu ikke nåede hen. Skyggerne var fuldkommen, de var væk. Opslugt af skyggerne. Kun glimtet i øjnene og deres smil kunne stadig mærkes som en kuldegysning ned over ryggen.\nJeg så ned på de tre ting, de havde lagt frem. På den ene side lå en pakke cigaretter og en lighter. Den anden var en flaske med et indhold, jeg ikke kendte.\nJeg tog flasken op i min hånd og prøvede at læse, hvad der stod, men flasken måtte have stået i vand. Teksten var fuldkommen tværet ud og papiret smuldrede under mine fingre, da jeg rørte ved etiketten.\nDe så ud fra skyggerne, de var trådt ind i. Den lyshårede pige sagde noget til den anden, jeg ikke hørte. Et ufokuseret blik og de stod atter foran mig.\n”Er det dit endelige valg?” Det var blondinen, der talte.\nJeg glippede med øjnene og svarede hende med tre korte ord, der var så ufatteligt kolde. ”Ja, det er.” I det samme strøg en tanke gennem hovedet på mig. Den var så flygtig, at jeg knap nok nåede at lytte til den.\n”Så drik af flasken.”\nGør det ikke, bønfaldt en stemme inden i mig, mens jeg førte flasken tættere på munden.\n”Drik af flasken. Nu.”\nTanken strøg gennem mig igen. Jeg fik kun fat i to ord, men det var også nok.\nJeg tog flasken, fyldte den med min al den vrede, skam og angst, og hældte flaskens indhold ud over dem. Et veltrilfreds smil viste sig på mine læber, da jeg indså, hvad jeg havde gjort.\nnovelle, piger, aflevering, flasker, dreng, dansk, gruppepres, en, sportsplads, problemer, to, flaske


• Køb Plasttønde ← Stort udvalg med hurtig levering\nEn hel del byggecentre foreslår nu om dage alverdens billige former for levering til plasttønde. En yndling er for nærværende at afsende til en pakkeshop, som gør det muligt at hente ordren når det passer dig bedst. Leveringsmetoden er nemlig rigtig enkel, samt i mange tilfælde ligeledes den mest betalelige fragtmetode.\nDu kunne ydermere prøve at få ordren bragt hjem til dig privat eller til din arbejdsplads. Leveringsmetoden viser sig gennemsnitligt en sjat mere omkostningsfuld, men også usædvanlig let ved køb af plasttønde online. Den billigste mulighed for levering er utvivlsomt at du selv henter ordren, som dog står og falder med at du fysisk befinder dig i nærheden af online webshoppens byggemarked, fx Bauhaus, Harald Nyborg, Silvan eller Jem og Fix.\nLeveringshastigheden på plasttønde er jo temmelig vigtig om du behøver din ordre omgående, så herved er det i sandhed passende at vi ser den estimerede leveringstid for plasttønde. De fleste byggemarkeder – herunder Bauhaus, Harald Nyborg, Jem og Fix og Silvan – giver løfte om billig 1 hverdags levering på mange af butikkens produkter online, men som ikke desto mindre regnes ud fra at ordren gennemføres forinden et konkret tidspunkt, med hensynstagen til at de har en chance for at nå at få dit nye produkt ordnet forinden pakkepersonalet får fri.\nFlere e-firmaer frembyder portofri fragt på plasttønde online, men for det meste forudsætter det at du aftager for en konkret sum. I øvrigt skulle man beslutte sig for den mest letkøbte slags levering, som i mange tilfælde er at få fragtfirmaet til at bringe produkterne til et afhentningssted.\nDe fleste webshops tildeler klik-og-hent hvor du køber billig plasttønde hjemmefra og afhenter i byggecenteret. Fx 10-4, Jem og Fix, Harald Nyborg, Silvan, XL-Byg, Davidsen, Stark, Bygma og Bauhaus. Byggemarkederne yder bl.a. afhentning af plasttønde i følgende områder:\nCharlottenlund, Ringsted, Kokkedal, Vejle, Højbjerg, Lyngby, Holstebro, Thisted, Hedehusene, Jyllinge, Birkerød, Aalborg, Allerød, Rudersdal, Nærum, Silkeborg, Rødovre, Taastrup, Svendborg, Tårnby, Esbjerg, Vallensbæk, Vanløse, Stenløse, Skive, Køge, Rønne, Brabrand, Roskilde, Sønderborg, Aarhus, Haslev, Brønderslev, Glostrup, Frederikssund, Hillerød, Virum, Tilst, Frederiksværk, Kolding, Gladsaxe, Nakskov, Holbæk, Frederikshavn, Grenaa, Ballerup, Odder, Dragør, Nørresundby, Helsingør, Nykøbing Falster, Aabenraa, Varde, Horsens, Slagelse, Brøndby, Hvidovre, Brønshøj, Herlev, Hobro, Vordingborg, Albertslund, Søborg, Ishøj, Risskov, Randers, Fredericia, Haderslev, Nyborg, Hedensted, Frederiksberg, Solrød Strand, Struer, Middelfart, Åbyhøj, Odense, København, Værløse, Hørsholm, Herning, Kalundborg, Ølstykke, Valby, Lystrup, Farum, Ikast, Skanderborg, Lillerød, Greve, Næstved, Hjørring, Gentofte, Viborg, og Korsør, .\nClick-and-collect ift. plasttønde er muligt i alle regioner af landet: Sjælland (Amager, Falster, Sydsjælland, Midtsjælland, Bornholm, Nordsjælland, Hovedstaden, Lolland, Vestsjælland, Østsjælland), Jylland (Østjylland, Midtjylland, Sønderjylland, Nordjylland, Vestjylland, Syddanmark, Sydjylland) og Fyn (Østfyn, Vestfyn, Midtfyn, Sydfyn, Nordfyn).\nVed kig i tallene bliver det klart, at folk ofte søger blandt andet plasttønde tilbud og billig plasttønde. Derudover oplever man mange gange mennesker søge eksempelvis plasttønde priser, plasttønde online og køb plasttønde, plus de udbredte byggemarkeder som Harald Nyborg, 10-4, Jem og Fix, XL-Byg, Bauhaus, Stark, Bygma, Davidsen og Silvan.\nFå rabat på plasttønde\nDet er super gnidningsløst for folk at vurdere prisniveauet på billige plasttønde online hos diverse netbutikker, og ergo har de fleste internet outlets fundet det uundgåeligt at trykke prisniveauet på plasttønde kolossalt, og ydermere sikre levering uden betaling.\nDet kan ikke desto mindre vise sig fordelagtigt at udforske nogle få e-forhandlere efter rabatter og tilbud på plasttønde online forud for at du gennemfører dit køb, sådan at man er sikker på at få den laveste pris. Kig ikke blot hos de store byggekæder som Davidsen, Bauhaus, Jem og Fix, Silvan, XL-Byg, Harald Nyborg, Bygma og Stark.\nDu bør trods alt ikke glemme, at i tilfælde af at en e-forretning udlover billige plasttønde online til salg for en pris som kan virke utrolig favorabel, så burde det mange gange være en varsel om en svindel online forretning. Køb med betalingskort er ikke desto mindre indbefattet af et regulativ, som passer på køber imod bedrageriske online shops.\nVi anbefaler køb med betalingskort eller MobilePay. Som et alternativ burde du bruge en løsning fra for eksempel ViaBill, forudsat du tilstræber at afbetale regningen på plasttønde over et længere tidsrum. Dette foreslåes som regel ved specialiserede webshops, men sjældent de gængse byggemarkeder som for eksempel 10-4, Harald Nyborg, Davidsen, Silvan, Jem og Fix, Bygma, Stark og XL-Byg.\nSes der på data bliver det klart, at online shoppere mange gange kigger efter eksempelvis plasttønde tilbud og plasttønde priser. Vi ser desuden ofte online shoppere søge efter for eksempel plasttønde online, køb plasttønde og billig plasttønde.\nTrustpilot præsterer de facto værdifulde løsninger til at bese en hel del aktuelle køberes betragtninger og herved er det en hjælp, at du udforsker webbutikkens ratings forinden du køber billige plasttønde online.\nFacebook tilbyder ydermere adskillige pæne chancer for at få et kig ind i online firmaets troværdighed. I øvrigt møder vi en del online forhandlere som giver folk mulighed for at publicere en vurdering af deres køb, som tilmed kan udnyttes til at afveje tidligere kunders oplevelser.\nInden nogen køber billige plasttønde online på en netshop kunne de egentlig gennemlæse netbutikkens handelsvilkår, det er dog tit ikke specielt ophidsende, særligt med de udbredte byggekæder som Bygma, Silvan, 10-4, Stark, Jem og Fix, Davidsen, Bauhaus, Harald Nyborg og XL-Byg.\nEn anden mulighed kunne derfor være at kigge om internet butikken er medlem af e-mærket, da det generelt er en tryghed om at e-forhandleren opfylder de danske retningslinjer, tillige med at e-forhandleren undertiden revideres af sagkyndige som er meget fortrolige lovene på området.\nDet er en rigtig god lejlighed til bistand, såfremt du skulle få udfordringer i forbindelse med din handel med plasttønde. Tilmed er det en hjælp at kunden er sat ind i de fundamentale vedtægter der indvirker på bestillingen af plasttønde online, eksempelvis hvilken returret internet selskabet har.\nHer er det tillige essesentielt, at man stadigvæk bibeholder sin e-mail kvittering, så man en anden gang vil kunne vidne om sin bestilling af plasttønde, uanset om man handler ved Bauhaus, Bygma, 10-4, Jem og Fix, Stark, XL-Byg, Harald Nyborg, Silvan eller Davidsen.


6 tips til din næste familie-skiferie\nHar du nogensinde haft følelsen af, at du har brug for en ferie efter din familieferie? De fleste har allerede været der … og ikke planlægt sig ud af rodet. Der er dog en gode nyhed til dig – med et par enkelte strategier garanterer vi, at du vil bruge mindre tid på at stress på din næste familie-skiferie og mere tid på at have det sjovt. Her er hvad vi anbefaler, når det kommer til at planlægge en episk familieskiferie.\nNo.1: Bestil aktiviteter på forhånd\nEn almindelig fejl familier gør, når de rejser på skirejser, er ikke at booke lektioner, reservationer og oplevelser på forhånd. Første problemstillinger er, at mange skiskoler etc. fyldes op i højsæsonen. Hvis du f.eks. ønsker at dit barn får privatlektion, en kanetur eller den rette kælk, så sørg for at planlægge detaljerne på forhånd. Det er altid nemmere at annullere noget end at bestille sidste-øjebliks hundeslædetur eller middag på den lækre restaurant.\nNo.2: Planlægning af bilturen\nEt rigtig godt tip er simpelthen at lade bilen stå, og tage bus eller fly til destinationen, da du har mindre stress og nemmere ved at håndtere de mindste i familieflokken. Det er dog sjældent en mulighed, da mange danskere tager bilen til skidestinationer i Norge, Sverige, Østrig og Frankrig. Derfor skal man planlægge hele turen på forhånd, og gøre sig visse foranstaltninger. Dette gælder f.eks. om at pakke det rigtige udstyr som malebøger, magasiner, snacks, iPads og lignende. Husk det rigtige cover til jeres iPad, som sikrer at denne kan modstå slidtagen, som transporten og de kolde aftner i hytten kan give.\nLæs flere gode tips til bilferie med børn.\nNo.3: Det rette udstyr på det rette tidspunkt\nKøb ikke børnenes skiudstyr som nyt. Hvis du har en lokal skibutik, så besøg denne tidligt på efteråret for, at finde børnenes korrekte størrelser. Spørg om brugt udstyr fra sidste år, da enkelte skibutikker i de større danske byer, giver dig disse muligheder (+ enkelte online skibutikker). Hvis dette ikke er en mulighed, så prøv eksempelvis DBA, De Gule Sider og diverse relevante genbrugsbutikker og loppemarkeder. Den ideelle situationer er skiudstyr, som har været med på 1-2 eventyrer, og selvfølgelig har den rigtige størrelse. Så er udstyret nemlig ”gået-til”, hvilket gør det nemmere for dine børn – og så er det selvfølgelig billigere.\nNo.4: Backup, backup & backup\nGlem ikke at have en plan b i tilfældet, at dine børn ender med ikke, at kunne lide skiløb. Du kan købe alle det redskabe, pakker og alt hvad du behøver – og stadig have børn, der bare ikke nyder at stå på ski. Dette kan være virkelig frustrerende, når du har brugt så meget tid, energi og penge på at planlægge en skitur for hele familien. Planlæg derfor aktiviteter for børn, der ikke ønsker at stå på ski, ikke kan håndtere kulden eller er for unge til at deltage. Tjek f.eks. hvor de lokale børn holder vinterferie, find indendørs legepladser og overvej muligheden for børnepasning i korte perioder. Herudover kan det også være en ide, at pakke en række gamle og nye brætspil etc., som kan tages i brug.\nLæs omkring 3 gode spil for små børn\nNo.5: Vær kreativ\nSelvom slalom nok er din første overvejelse, kigge da efter skidestinationer der tilbyder en bred vifte af aktiviteter for at holde alle familiemedlemmer interesseret, især hvis nogle er mindre og med mindre engagement end andre. Ski cykling, freestyle undervisning, husky hundevæddeløb og iglo bygning er alle gode eksempler.\nNo. 6: Drikkelse i store mængder\nSørg for at drikke masser og masser (og så lidt mere) vand og vitamin-vand (da disse er elektrolyt holdige), hvilket er særligt vigtigt hvis du skal højt op, og starter meget lavt. Det er utroligt nemt – for både børn og voksne – at bliver dehydreret når de står på ski, og særligt hvis de er oppe i højderne. Her skal man blot huske, at børn bliver mere påvirket af at være dehydreret, og det kan derfor hurtig påvirke humøret, som altid skal være højt på en skitur.


Skal du flytte for uddannelse? - Studierelevante nyheder - StudenterGuiden.dk\nHar du valgt din studieby og fundet din drømmelejlighed? Så er det på tide at få flyttet dine ejendele hjemmefra forældrene og hen til dit nye hjem tæt på dit studie. Det kan være et stort og uoverskueligt arbejde at flytte et helt liv af genstande fra det ene sted til det andet. Det kræver overblik og ordenssans, hvis der ikke skal gå noget tabt. Alt skal pakkes i flyttekasser og de større ting skal måske samles ad før de kan bæres ud af dit værelse.\nNår al arbejdet i dit gamle hjem er overstået og det hele er klar til at blive flytte, skal du ud og finde en måde at få alt flyttet på. Her kan flyttefirma Varebilnu hjælpe dig godt på vej.\nHvad kan Varebilnu gøre for dig?\nVarebilnu flytter Danmark med et smil! Her får du et flyttefirma fra Århus, der specialiserer sig i at give kunden den bedste oplevelse. Firmaet arbejder grundigt og efterlader aldrig et rod. Denne flytteforretning sørger for at få alle dine ting fra a til b. Derudover kan flyttefirmaet hjælpe dig med at planlægge og forberede din flytning, hvis du ønsker hjælp til dette under processen.\nFor at effektivisere services tilbyder Varebilnu at sende en flyttekonsulent gratis ud til dig inden flytningen. Flyttekonsulent vil således afdække, hvad der er vigtigt at være opmærksom på, når tingene skal flyttes samt hvad der skal være styr på inden flytningen. Det er et uforpligtende tilbud, som kan optimere din flytning og gøre den bedre og hurtigere på flyttedagen.\nFlytteforretningen er til for at give dig en hjælpende hånd, så din flytning kan overstås hurtigere. Her får du både tilbudt konsulent, flyttemænd og varebil – der er ikke dét, der mangler. Hvis du skal flytte uden et flyttefirma, er det væsentligt at finde nogle venner, der er forberedt på at hjælpe med at løfte tunge ting.\nHvilke services udbyder Varebilnu, og hvad skal man vælge?\nVarebilnu tilbyder en række af flytteservices til dig som skal flytte. Her kan du både få privatflytning og erhvervsflytning. Derudover udbydes udlandsflytning, opbevaring og flyttelifts.\nSom studerende skal du vælge privatflytning, hvis du kontakter firmaet for booking eller for svar på flere spørgsmål.\nNår du skal flytte, vil du blive gjort opmærksom på, at du kan få hjælp til flere ting end bare flytning. Varebilnu tilbyder også lån og levering af flyttekasser, hvilket kan være belejligt og spare dig nogle penge. Derudover tilbyder de services som nedtagning af lamper, hylder og lignende samt adskillelse og samling af møbler – tilbud der kan hjælpe dig effektivt på vej og skåne dig og din familie for hårdt slid.\nOvenstående er blot få ting på listen over ting, som Varebilnu tilbyder udover flytningen. Her får du et flyttefirma, som går udover det sædvanlige for at hjælpen kunden i alle flyttehenseender. At flytte for uddannelse kan være et stort skridt og en spændende tid, hvor der kan være brug for et par ekstra hænder for at gøre oplevelsen endnu bedre.


download DR Ramasjang APK seneste version 3.0.36 til Android-enheder\nRamasjang-appen giver timevis af sjov, leg og læring til de yngste børn.\n3.1 (62.2%) 5,216 Anmeldelser\nJeg blev introduceret af DR Mobil udvikler, DR Ramasjang er et Afslappet spil på Android platformen. den aktuelle version er 3.0.36 frigivet den May 28, 2020. dette spil har over 431.5 Tusind downloads og 5.2 Tusind stemmer. vurderingen er 3.1 stjerner, du kan kontrollere nedenstående oplysninger.\nRamasjang-appen er en tryg digital legeplads, skræddersyet til børn, så de selv kan finde alt det bedste fra Ramasjang-universet. Timevis af sjov, leg og læring venter de yngste børn. Gå på opdagelse mellem himmel og hav på den interaktive forside, se yndlingsprogrammerne, hør de populære sange og dyk ned i spiluniverset med alle de kendte ansigter fra Ramasjang. Alt indhold er naturligvis på dansk og er gratis (ingen køb i appen).\nUdforsk alt mellem himmel og hav og gå på opdagelse med Bamse og Kylling, Krabben Ronaldo, Kaj og Andrea, Hr. Skæg, Sprinter Galore og Rosa. Flyv op til himlen eller dyk ned under vandet i det interaktive univers. Bemærk at ældre enheder og styresystemer vil opleve en begrænset udgave af forsiden.\nSe dine børns yndlingsprogrammer i Ramasjangs streamingunivers med masser af danske serier, udødelige klassikere, nyt nordisk indhold og tegnefilm for enhver smag, hvad enten det er Onkel Reje, Motor Mille, Sofus, Kasper og Sofie, Gurli Gris eller Sikker og Søn. Opdag nye programmer i vores anbefalinger og temaer eller find let det du søger i den intuitive søgefunktion lavet til børn. Ramasjangs live TV kan også streames direkte fra appen (kræver internetadgang).\nGå på opdagelse i sjove og lærerige spil. Download yndlingsspillene til din enhed, så du ikke er afhængig af internetadgang.\nLige nu er disse spil med i app’en:\n• Gurli Gris’ Pandekagespil\n• Skæg med ord\n• Krible Krable\n• Motor Milles Benzin-blender\n• Gurli Gris i rummet\n• Mini Beats\n• Ramasjang Malebog\n• Sultne Kribledyr\n• Ramasjang Redder Bierne*\n• Ramasjang Hospitalet**\n• Ramajetterne – Halløj i Lufthavnen***\n• Hr. Skægs Hotel***\n• Sikker og Søn – Robotten er løs***\n• Bamses Verden***\n• Rosa fra Rouladegade***\n• Leg med Rosa**\n• Ramasjang Ræs**\n• Ramasjang Mysteriet**\n• Motor Mille Bygger Øen**\n• Ramasjang Redder Havet**\n• Luk op Luk i**\n• Den Skøre Billedbog**\n• Det Kæmpestore Trafikspil**\n• I Bad Med Onkel Reje**\n• Ramasjang Toget**\n• Hr. Skæg i Rummet**\n• Sprinter Galore***\n• Luk op Luk i - Vendespil**\n* I de fleste tilfælde ikke tilgængelige for enheder der bruger styresystemet OS5 eller ældre versioner.\n** Kun tilgængelige for enheder der bruger styresystemet OS6 eller nyere versioner.\n*** Kun tilgængelige for enheder der bruger styresystemet OS7 eller nyere versioner.\nVi har samlet alle de bedste sange fra Ramasjang under musik. Syng med på sangene fra Luk op Luk i, Oda Omvendt, Onkel Reje, Motor Mille og alle de andre.\nEnheder der bruger styresystemet OS8 og frem vil få tilbudt den fulde forside og alle spil..\nVi tilbyder i øjeblikket version 3.0.36. dette er vores seneste, mest optimerede version. det er velegnet til mange forskellige enheder. gratis download direkte apk fra Google Play Store eller andre versioner, vi er vært for. Desuden kan du downloade uden registrering og ingen login kræves.\nAppen er opdateret med optimering af mindre fejlrettelser.\n5,216 I Alt\nVille give den 6 stjerner hvis jeg kunne. Den eneste app vi behøver til vores 3.5 årige dreng. Der er alt, fornuftige spil, serier og musik. Og alt sammen med DR's høje kvalitet!\nDR MobilApril 16, 2020\nHej Truls. 1000 tak for den fine anmeldelser. Vi er super glade for den vækker glæde i jeres familie. Venlig Hilsen DR\nL van Steenacker\nJeg ville ønske videoafspilleren var mere stabil, og at man kunne skippe frem og tilbage mellem tidspunkter i film uden at afspilleren frøs. Ellers en god app uden reklamer med mange gode spil og underholdning til yngre børn.\nDR MobilMay 13, 2020\nTak for din feedback. Stabilitet er noget vi løbende arbejder på og vi tager dine inputs med os videre. Ellers dejligt I er glade for de mange spil og underholdning. Venlig Hilsen DR\nNår man spoler i Bamses billedbog videoerne, så kører den i dobbelt tempo bagefter.\nDR MobilFebruary 26, 2019\nHej Kenneth. Tusind tak for din feedback. Det vil vi kigge nærmere på. Skriver du fra den enhed hvorpå fejlen er oplevet? De bedste hilsner, DR.\nHej, vi har tre børn, som alle elsker spillene i Ramasjang. Vi bor i Estland, og Ramasjang er fantastisk til at holde det danske sprog vedlige. Desværre er der begyndt at komme restriktioner. Det bliver registreret at vi ikke har dansk IP-adresse, og nu kan drengene ikke længere spille deres yndlingsspil. Hvorfor er det lige pludselig sådan? Er der kommet nye regler? Hvis ikke det er ulovligt, er der så en måde, hvorpå vi kan få det fulde spille repertoire tilbage? Mange venlige hilsner! 😊\nDR MobilDecember 19, 2018\nHej Rikke. Der er ikke kommet nye regler på dette område. Du kan bruge alt det indhold (dog ikke tv) du har været inde i én gang før, mens du var i Danmark, i udlandet. Jeres app er højst sandsynligt blevet opdateret mens I har været i udlandet og derfor kan I ikke tilgå de spil i plejer. De bedste hilsner DR.\nJeg er lidt trætte at høre fra min børn at jeg har den forkert ramasjang app. Og gangske rigtigt så er der viste app'en fra iPad og iPhone i billedet her på Google Play. Men det er overhovedet ikke den app jeg har på tlf og tablet. Lidt falsk advertising. Plus der er et tog spil som min børn har set reklame for som ikke er i Android version. Huske lige at ikke Helle Denmark bruger Apple produkter.\nDR MobilOctober 02, 2018\nKære Michael, vi har også lavet den nye app til Android, så prøv at afinstallere/slette appen og hent den igen i Play Store. Det skulle løse det. Og ellers skriv igen! Og når du nu er igang med at opdatere, så opdater også gerne din telefons styresystem, så skulle du være flyvende med Ramasjang appen :-) Mvh DR\nRamasjang tv åbner blot Chrome og viser web version. Hvad sker der for dovenskab DR. Få lige lagt nogle timer og få lavet en ordenlig android udgave.\nKasper Bruhn Lindenberg\nRamasjang har altid været en fantastisk app til bøn i alle aldre... Men siden Mini MGP er kommet til er skærmen gået fra fuld skærm til 1/2 skærm, så man kan kun se uret og lidt af den enkelte aktivitet... En skam :-(\nPrøvede at installere Ramasjang på min søns profil på min tablet. App'en ville ikke loade, prøvede i 20 uden held. Installerede den så min egen profil, som Owner. Nu kunne det pludselig hente resten af indholdet og starte app'en. Det virker noget uhensigtsmæssigt at man ikke kan få den til at virke på andre profiler, end den der står som Owner. Særligt med tanke på at der er tale om en app til børn, som af naturlige grunde ikke skal have fuld adgang til enheden... Det burde I se at få lavet om - det er faktisk vores licenspenge, som går til den slags - så bør vi også have indflydelse på kvaliteten.\nDet er for let af DR at sige at fejlen med begrænsede konti skyldes en fejl i Android. Alt andet jeg har prøvet har virket. Det betyder at der hele tiden skal en voksen til at starte ramasjang. Hvis det blev rettet ville det helt sikkert være 5 stjerner.\nMin søn elsker det og hver gang man installere en update kommer der spændende nye detaljer.\nDen første læsning - Trin 1\nTalking Husky Hund


Hvor længe skal man lede efter nærværet? – Maj My\n“Velkommen til min blog, hvor alt er så fint,” sagde barnet, og lagde hovedet på skrå. “Men nu kan I se, hvordan virkeligheden er. Det er ikke altid så perfekt i hjemmeskolelivet, og børnene er ikke altid søde.“\nSådan lød det i går, da vi havde besøg af vores venner. Mine børn og jeg var midt i en diskussion omkring spisebordet. Jeg bad dem vaske hænder, og de sagde nej. Jeg blev irriteret, og snakkede om fingeraftryk på væggene, indtil en lille stemme skar igennem, og kastede de sandhedstyngede ord ud i rummet, hvor alt stod stille i øjeblik.\n“Du har en stor fremtid foran dig,” sagde vores venner så, før barnet gik derfra med et smil.\nHænderne? Jeg tror, de lugter af mayo endnu..\nNogle gange finder vi hinanden, andre gange ikke. Det er ikke en kamp mellem forældre og børn, det her. Det er et liv, mange liv, en ambition om at vise respekt og omsorg i håbet om at lære børnene netop det. Først og fremmest er det en søgen efter nærvær og dermed mening, og det kan tage tid at komme frem.\nFor det er selvfølgelig sandt, det der blev sagt over bordet: Vores liv er ikke lutter lagkage. Det er vildt intenst, dybt forvirrende og indimellem meget udfordrende.\nVores liv er fuldt af usikkerhed og diskussioner om, hvorvidt vi gør det rigtigt, og om vi gør det godt nok.\nBetyder det, at jeg fortryder, at vi har børnene hjemme? Nej, tværtimod. Uanset den enkelte dags udfordringer er jeg glad for, at vi er sammen – hvem skulle kunne gøre det bedre end os?\nMen jeg kan blive ked af min egen indsats – eller mangel på samme – når jeg igen og igen glemmer mine inderste ønsker, og i stedet gentager de mønstre, som jeg har set gennem hele mit liv (vrede, bortvendthed, dominans, manipulation). Hvornår gik instinktet tabt? Hvorfor er arbejde eller facebook mere tillokkende end samværet med vores børn?\nMed tiden erfarer jeg, at min dårlige samvittighed bedst kan tjene som en effektiv ledetråd. Den skal ikke trække mig ned, men derimod inspirere til udvikling.\nDen ømme følelse i maven ovenpå et skænderi skal ikke pacificere mig, men derimod inspirere mig til at holde om de små mennesker og prøve at gøre det bedre næste gang.\nEn aften, da Kristian og jeg var gået i seng, kom vi til at snakke om den rodebunke af en hverdag, som vi nogle gange synes, vi lever midt i. Jeg forsøgte at beskrive følelsen af, at jeg befinder mig i en tåge: Som om jeg aldrig er helt tilstede, altid er lidt utydelig i mit nærvær.\nVi aftalte, at nærværet skal være på plads, før vi gør noget andet. “Familien er vores hovedprojekt,” sagde Kristian. “Alt andet vi har gang i, kommer efter det.” Han mente vores arbejde, bloggen og den dokumentarfilm, som vi gerne vil lave.\nDa jeg lukkede mine øjne, vidste jeg, at jeg skulle slette alle de apps på min iPhone, som distraherer mig i løbet af en helt almindelig dag: Væk med messenger, facebook og e-mail. Telefonen op på en hylde i skabet og min bevidsthed ned i livet som leves lige her og ikke i cyberspace.\nJeg vidste, at mit projekt den næste tid skal være at komme tilstede – på alle plan – i min familie. Måske det er et livslangt projekt.\nOg jeg tænkte: Hvorfor skal det tage så lang tid at lære nærvær? – Måske fordi jeg aldrig selv har oplevet det som barn? Måske fordi jeg er opdraget i en kultur, hvor man gerne skal nå alt på én gang?\n“Jeg er så glad for at se, hvordan I lever jeres liv,” sagde en nabo for nylig. “Det er ligesom Børnene i Bulderby”.\nHvis der er nogen, der elsker historierne om Børnene i Bulderby, er det mig. Hvem ville ikke gerne bo i den kærlige familielandsby, hvor man hjælper hinanden, børnene lærer af deres forældre, og alle gør en forskel? Jeg mærkede et sus af stolthed over naboens ord, og kort efter kom erkendelsen af, at sådan føler jeg ikke (altid), at vores liv er.\nFor Børnene i Bulderby er Astrid Lindgrens fortryllende fantasiverden, og virkeligheden er magisk, men den er ikke altid smuk.\nHer i min virkelighed er der telefonen, computeren og børnenes iPads, som vi lægger langt væk igen og igen. Der er min manglende tilknytning til naturen; min fremmedhed overfor at tage børnene med i alle dagens gøremål. Der er træthed og forventningen om at her skal være smukt, mens vi også er sammen, og er glade.\nOg der er mine fire fortryllende børn på dette fortryllende sted. Så meget potentiale, så mange muligheder. Det er dem, det hele handler om.\nMen jeg nærmer mig nærværet. Med små, sikre skridt nærmer jeg mig det. Det er det, jeg vil fortælle jer i dag: At det er en bevægelse, en langvarig proces: Det gode liv er ikke et quick fix, ikke et plaster på såret. Det er hverdagen med alt hvad den rummer af frustration, tvivl og sårbarhed. Det er selve livet, og vi tager det i vores hænder og ser på det med kærlige og med kritiske øjne, fordi vi vil være vågne i vores liv, også selvom det vi ser, ikke altid er smukt.\nSå når I skriver til mig, at I drømmer om et meningsfuldt liv, og I drømmer om mere ro og mere balance, og I drømmer jer væk fra det, I står i lige nu, så er der i virkeligheden kun ét rigtigt svar: Tag det første skridt i den retning, I kan mærke i hjertet. Og tag så det næste.\nnovember 12, 2017 kl. 10:33 am\nEssensen i det, du skriver, vækker respekt, genklang og glæde i mig.\nRespekt fordi du tør se dig selv i øjnene og dele det med andre. Er du klar over, hvor stort det er? For mig at se er det lysarbejde så det batter.\nDet, at du kaster lys på netop det, som de fleste vil lade ligge ubelyst i mørket (den dårlige samvittighed, den ømme følelse i maven osv.), er så fint, så fint.\nJeg kommer også til at tænke på, hvorfor det er så svært for mange af os at vælge et liv, som I gør. Er det mon fordi, det er nemmere at leve som samfundet (implicit eller eksplicit) dikterer, for så er det jo samfundets skyld, hvis vi ikke er glade. Det bliver mere sårbart, når vi selv tager ansvar, for så fremstår det hele mere klart. Hvis vi tør kigge på det. Derfor: kæmpe respekt for at du fortsætter med at dele ud af dine erfaringer. Så sårbart og så ekstremt stærkt på samme tid.\nnovember 12, 2017 kl. 9:42 pm\nTusind tak, kære Pia, for dine smukke ord. Det varmer meget.\nJa, jeg tror, at når vi vælger normen, så er det fordi, det er den nemmere vej. Dermed tror vi, at det også er den sikre, hvad end den føles rigtig eller ej. Jeg mener ikke nem som doven eller ligegyldig, men som oplagt og utvivlsom. Ofte er den gængse vej bare ikke den helt rigtige for os, og så er det, at der opstår konflikter indeni.\nnovember 12, 2017 kl. 4:09 pm\nNår vi er en del af en større sammenhæng, som vi er i en stor familie, med hjemmeskolede, folkeskolede, yngre eller ældre børn, er det min erfaring, at tvivlen rammer igen og igen. Og af forskellige årsager. Jeg tillægger ikke kun ydre omstændigheder, eller min manglende formåen som grund til nærværet ikke føles så nært som man ønsker sig, eller at skænderiet ikke opstod osv.\nAf og til ( måske fleremgange, end vi egentlig er klar over, er der andre faktorer på spil, end bare gamle mønstre eller forstyrrende apps. Det er – heldigvis – også en del af livet…\ni familien er vi alle en del af det store samspil.\nMåske har det mindre barn haft en dårlig nat med mange forvirrende drømme og reagerer anderledes i nærværet end i går.\nMåske har far ondt i visdomstanden og har en kortere lunte idag, end han havde i går, og derfor har han ikke den samme tålmodighed og det samme overblik som igår.\nDen voksne søn kan være ramt af jordskælvet, fordi kæresten har forladt ham. Han ønsker snak og nærvær med sin mor, som i hans sorg også støder på sin egen tilsvarende over et brud. Og græder. Selvom hun skulle være skulderen, han kunne læne sig op af.\nJeg håber, du kan følge mine tanker, til gavn for måske at være lidt mindre hård ved dit/ jeres nærvær med børnene.\nOm nogen, har jeres børneflok et forældrepar der tør…lyse på både det gode og det svære. Og det er det, som også ruster børneflokken til det, som livet også er en del af.\nDu kan tro, at jeg kan følge dine tanker, og det vækker dyb genklang i mig. Ikke mindst er din historie om den hjerteknuste voksne søn meget tankevækkende. Tak ❤\nnovember 12, 2017 kl. 6:45 pm\nMin første tanke var: det er når vi er nærværende med vores børn, at de lærer os så godt at kende, at de kan spidde os på et splitsekund med én sætning 😀\nNærhed vil altid give sårbarhed fordi der kommer så meget mere på spil, en helt anden samhørighed – et fintunet maskineri på godt og ondt 🙂\nMen det er godt at blive opmærksom på hvad der skubber til maskineriet på en dårlig måde, og så sige som I gør; det er faktisk okay vi vælger nogle ting fra og andre til.\nSikke en vidunderlig rejse livet kan være, hvis vi giver os selv lov <3\nnovember 12, 2017 kl. 9:44 pm\nHa! Ja, du har ret. Og vi ER nærværende herhjemme. Det er vi jo virkelig – det ved du. Men jeg er også det modsatte i højere grad, end jeg ønsker at være det, og for mig handler det både om min egen baggrund og om de aktuelle disktraktioner, som er så presserende i vores samtid. Det har virkelig gjort noget godt for mit fokus ikke at have adgang til nettet dagen lang ❤\nnovember 12, 2017 kl. 7:18 pm\n“Med tiden erfarer jeg, at min dårlige samvittighed bedst kan tjene som en effektiv ledetråd. Den skal ikke trække mig ned, men derimod inspirere til udvikling.” – Åh, kære Maj My. Ja, ja og ja. – At være vågnet op til erkendelse af, at noget står i vejen for nærværet – netop dét er så livsvigtig – og smertelig – en erfaring. Og længslen efter dette nærvær bliver hele drivkraften bag den levende bevægelse. – Jeg kender den vandring. Det er vandringen mod den dag, hvor Solsortens sang pludselig kommer direkte fra Himmelen – og høres med Hjertet. – En hidtil ukendt dyb følelse af forbundethed melder sig. – Vi er så mange, der byggede Kinesiske Mure om vores Hjertes Dyb, fordi vi blev så ramt af Forladthed. – Denne smertelige erfaring, tænker jeg, er hele drivkraften, der nu vil bære os ind i nærværet. Et nærvær, der vil kunne erfares i taknemmelighed, netop fordi det så længe var gemt bort. – Du er velsignet på din vandring.\nnovember 12, 2017 kl. 9:45 pm\nDine ord skal mejsles i mit væv, for de giver en kolossal styrke til at fortsætte. Forladtheden er både smerten og, som du skriver, drivkraften. Tak for din dybe indsigt, kære Tove ❤\nnovember 12, 2017 kl. 7:28 pm\nDet er vel kun muligt at være helt nærværende og leve i det liv, I har valgt for jer og børnene – hvis du ikke hele tiden skal fremvise det på fb og blog – tænker jeg?\nMin datter bagte en kage forleden. “Lækkert” sagde jeg og ventede på det første stykke. “Skal du lige poste det på insta først?” Spurgte hun.\nDet skulle jeg ikke. Men jeg havde da lyst. “Se min datter, hvor dygtig hun er, fordi jeg har opdraget hende så fint.”\nJeg så en film på Netflix for nyligt. Et ungt par var landet på Island og de vågner op til en apokalyptisk morgen. Alle er væk. Kun de er tilbage. De lever de første dage i lykkerus og forelskelse og pjatterier. Men så går det ned af bakke. For hvordan kan de være lykkelige – når der ikke er nogen at vise, hvor lykkelige de er? Det var ikke nok, at de blev bekræftet af hinanden. Omverdenen skulle også bekræfte dem. Jeg tænkte meget på dig og dine opslag, da jeg så den film. Og på hvordan vi alle higer efter ros og bekræftelse.\nnovember 12, 2017 kl. 8:31 pm\n> Uh, den var skarp, Anita. Jeg håber det er okay, jeg kommenterer her, da det sætter nogle tanker igang.\nUanset hvad der ligger bag Maj Mys passion for at skrive og dele ud af sit liv (det ved hun bedst selv), så vil jeg tilstå at jeg er svært glad for, når nogle træder frem og gør det. Det inspirerer verden, når nogle fortæller ærligt om deres liv og motivation for at vælge “anderledes” end så mange andre. Jeg er glad for, at vi har mulighed for at stå frem med vores stemmer i dag med så mange nuancer pga. blogge som disse. Personligt får det mig til at føle mig mindre alene, fordi jeg mærker at der andre som mig. Hvilket kan være så værdifuldt i en adskilt verden som denne.\nNogle mennesker har et drive, som handler om at inspirere og dele sig selv med verden. Jeg kender det fra mig selv. Det kan godt minde om, og blive blandet sammen med, at man skal deale med anerkendelsens for- og bagsider. Den er vanedannende, bestemt. Men jeg synes det er lidt hurtigt at tænke, at det er årsagen til at Maj My deler så gavmildt ud af sit liv.\nAlt det bedste, Rebecca.\nnovember 12, 2017 kl. 9:40 pm\nJeg kan ikke lade være med at tænke, at når du har de refleksioner – hvad end de er fremkaldt af en film eller af din egen datters kommentar om instagram – så handler det mere om dig, end det handler om mig. Men jeg er enig i, at der kan være en afhængighedsskabende anerkendelse i at dele. Jeg oplever dog ikke, at det er min primære motivation for at skrive. Nogle gange nærmere tværtimod.\nnovember 12, 2017 kl. 8:12 pm\nKære modige menneske. Jeg er glad for at du vælger at dele det hele. Der strømmer kærlighed imod dig. 🙂\nDer går ikke mere af os, når vi viser vores sårbarhed, vi bliver mere hele, og mere stærke for os selv og for vores omgivelser. Sådan har jeg det også med mine børn. Når jeg taber tråden, fordi jeg er for træt til at tale respektfuldt, så er det eneste jeg kan gøre at synke smerten, mærke og tilgive mig selv og derefter sige undskyld. Og herefter tænker jeg, at det vigtigste kommer; forklaringen, fortællingen om hvorfor jeg gjorde som jeg gjorde eller sagde som jeg sagde. Jeg havde glemt at sige fra for længe siden, da jeg havde brug for en pause fx. Jeg føler mig alene om opgaverne fx. Jeg savner far fx.\nFor vores børn kommer selv til at stå i SÅ mange situationer, hvor de selv taber hovedet eller hvor andre gør det overfor dem. Og så er mit vigtigste job at give dem viden og erfaring omkring, virkelig på rygraden, at ingen i virkeligheden gør det pga. mine dem, men pga. noget der ikke var som det skulle være i vedkommende, der tabte hovedet.\nNår mine børns skal lære, at alle har ansvar for egne behov og handlinger, dem selv inklusiv (med tiden), så er det kun mig selv, der kan gå foran og vise vejen.\nDer var en dag for nogle uger siden, hvor jeg knækkede helt sammen ude i haven. Jeg troede jeg havde sagt fra og bedt om hjælp, men børnene blev ved at gå mig på nerverne. Da Byron endelig kom hjem (for sent), kunne han godt se at den var gal. “Hvordan går det?” “Jeg er grædefærdig, jeg er så træt. Jeg troede jeg kunne klare det, men jeg kan ikke mere nu”, svarede jeg og tårerne pressede på. Og så kom Robin hen (7 år) til mig, bekymret og omsorgsfuld og sagde helt ærligt; “men det sagde du jo ikke, mor!” Og jeg kunne høre på ham, at jeg ikke havde turde indrømme det overfor dem tidligere. Tydeligt nok.\nMåske kom den her kommentar til at handle mere om mine/vores problematikker herhjemme, da jeg fornemmer at tydelighed ikke er en så stor udfordring for jer. Men pointen er, at vi hver især har vores ømme punkter, som vores børn har gavn af at forstå mere til. Det vil helt sikkert følge dem, så vi kan lige så godt give dem en hjælpende hånd. 🙂 Faktisk tror jeg på, at vores børn har valgt at være hos os, fordi vi har noget vigtigt at lære dem. Ikke kun om lyset, men også om mørket.\nJeg vil ikke være en perfekt forælder, der altid møder mine børn, har overskud og nærvær til dem, for sådan tror jeg ikke, vi er mest hele, eller vokser mest. Jeg er sikker på at du og Kristian overvejende er netop dét; nærværende, omsorgsfulde og respektfulde. Og det er godt nok.\nKan du se hvor jeg vil hen? Vi falder så tit i den fælde, der hedder, at vi fejlede og det burde vi ikke. Vi gør det ikke godt nok. Men når vi ser på vores eget liv – både de mørke tider og de lyse – så er det mere end noget andet måden hvorpå vi formår at håndtere mørket på, der betyder noget.\nJeg ved, at du ved alt det her. Tak fordi du inspirerer mig til at skrive. <3\nnovember 12, 2017 kl. 9:50 pm\ntak for dine vise ord. Jeg er fuldstændig enig: Kun ved at være ærlige og turde stå i det grimme og det smukke kan vi lære vores børn at finde styrken når de også – uundgåeligt – møder alle livets nuancer gennem et forhåbentligt langt og nuanceret liv.\nNår jeg tager ansvar for mig liv, og rykker mig, ændrer kurs, får andre vaner, og bliver et mere og mere helt menneske, viser jeg mine børn, at der altid er en vej, der er altid mulighed for at blive klogere, komme hen til lyset.\nDet er min overbevisning, at vores børn ofte kommer både for at lære af netop vores familiekonstellation, men i endnu højere grad for at lære os forældre noget, som vi har bedt om at blive klogere på ❤❤ Tak for din deling. Jeg glæder mig til at møde jeres familie en dag.\nnovember 13, 2017 kl. 7:54 pm\nJA, Maj My. Du har så ret. Børnene er også kommet her for at lære OS noget, i høj grad. Tak for at skrive det lige netop nu.\nnovember 15, 2017 kl. 9:44 pm\nJeg må tilslutte mig Rebecca her. Din blog, Maj My, er nok så tæt på det hudløst ærlige, man kan komme en familie i det offentlige rum, uden at det bliver for meget. Jeg læser på ingen måde dine posts som overfladiske glansbilleder, men tværtimod, som et billede på det virkelige liv, et bevidst liv, hvor der løbende bliver reflekteret og taget stilling, i stedet for at følge den af samfundet udstukne vej. Tak for at dele og inspirere! <3\nnovember 16, 2017 kl. 12:13 pm\nAf hjertet tak for dine smukke ord ♥


Notat om SDU s seks nøgletal for uddannelseskvalitet - PDF\nDownload "Notat om SDU s seks nøgletal for uddannelseskvalitet"\n1 Notat om SDU s seks nøgletal for uddannelseskvalitet Indhold 1. Indledende bemærkninger Nyt mellemniveau (gul lampe) Særligt vedr. opgørelsen af nøgletal for frafald, studietid og ledighed på små uddannelser Nøgletal for frafald Bachelor- og professionsbacheloruddannelser Kandidatuddannelser Nøgletal for studietid Bachelor- og professionsbacheloruddannelser Kandidatuddannelser Nøgletal for undervisningsaktivitet Bachelor Kandidat Nøgletal for ledighed Professionsbachelor- og kandidatuddannelser Nøgletal for internationalisering Udenlandske studerende på hele uddannelser Udgående studerende Nøgletal for forskningsdækning VIP-DVIP... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 7.2 STUD-VIP... Fejl! Bogmærke er ikke defineret.\n2 1. Indledende bemærkninger SDU s kvalitetsarbejde inddrager systematisk seks nøgletal for uddannelseskvalitet. Herunder er det defineret, hvornår universitetet anser et nøgletal for at være utilfredsstillende. En række indikatorer i kvalitetspolitikken angiver, hvilke handlinger den ansvarlige skal udføre, såfremt der foreligger utilfredsstillende nøgletal. Som udgangspunkt skal utilfredsstillende nøgletal analyseres og forklares, og der skal træffes beslutning om eventuel iværksættelse af tiltag for at rette op på forholdene. Udover nøgletallen Nøgletallene bliver der udarbejdet yderligere statistisk materiale systematisk, som indgår i kvalitetsarbejdet. De seks nøgletal i SDU s kvalitetspolitik er: Frafald (BA/KA) Studietid (BA/KA) Undervisningsaktivitet (BA/KA) Ledighed (KA) Internationalisering (indgående/udgående) Forskningsdækning (BA/KA) Nøgletal er (hvor det er muligt) tilgængelige i Whitebook for minimum de seneste tre år. Vurderingen af, om der foreligger utilfredsstillende nøgletal, baseres alene på niveauet for nøgletallet for det senest opgjorte år, med mindre der er tale om små uddannelser, hvor statistisk variation gør, at dette ikke altid giver et retvisende billede. Sidstnævnte er der taget højde for i forbindelse med fastlæggelsen af definitioner og grænseværdier for de respektive nøgletal, og det vil af nedenstående afsnit fremgå, hvor det har været nødvendigt med separate beregningsmetoder for små uddannelser. Nøgletallene er i 2015 blevet revideret med henblik på at strømline disse i forhold til udviklingen i eksterne og interne krav til indikatorer for uddannelseskvalitet. Man har i denne revision arbejdet ud fra følgende parametre: Simple definitioner af nøgletal og snit for indikatormarkeringer Retvisende nøgletal, hvor der ikke kan rejses tvivl om relevansen for uddannelsernes kvalitet Nøgletal, der som væsentligste parameter og i så høj grad som muligt, sammenligner uddannelserne med beslægtede uddannelser (hovedområdet). Dette for at styrke uddannelsesmiljøernes oplevelse af, at nøgletallet er retvisende ud fra et fagligt perspektiv Nøgletal, der i så høj grad som muligt kan genereres automatisk Nøgletal skal så vidt mulig opgøres ud fra de samme parametre som de i forvejen eksisterende nøgletal i sektoren Notatet indeholder ikke forslag til grænser for tilfredsstillende nøgletal for deltidsuddannelser (diplom og masteruddannelser). Der opgøres dog tre nøgletal for disse uddannelser uden grænseværdier for tilfredsstillende nøgletal (beskrevet sidst i dette dokument). Publicering og dokumentation: Nøgletallene bruges flere steder i universitetets kvalitets- og dokumentationssystem. De figurerer centralt på uddannelsernes Whitebook sider via et dashboard, som\n3 grafisk angiver tilfredsstillelsesgrad ( trafiklys ). Nøgletallene har deres egen del i uddannelsesberetningens del D. I forbindelse med Uddannelsesberetningen skal redegøres for disse. Nøgletallene fremgår også i bilaget til fakulteternes og universitetets uddannelsesberetning, der rummer en oversigt over performance for alle fakulteternes uddannelser ift. nøgletal. 1.1 Nyt mellemniveau (gul lampe) I forbindelse med revisionen af nøgletallene er det blevet besluttet at indføre et mellemniveau for flere af nøgletallene. Ændringen skyldtes, at det gamle system havde vist sig at føre en række uhensigtsmæssigheder med sig, som til tider gav et unøjagtigt eller misvisende billede af, hvad den reelle status var for en given uddannelse. Man brugte på uddannelses- og fakultetsniveau megen tid på at forklare misvisende nøgletal i forbindelse med processerne omkring uddannelsesberetningerne. Hvad mere er, skabte det gamle system ikke nok incitament for kunne-være-bedre. I forlængelse heraf var der en vis risiko for, at den skarpe opdeling i rød og grøn lampe (acceptabel/uacceptabel) ville fjerne fokus på eventuelle fremtidige udfordringer eller positive udviklinger. Det nye mellemniveau (Gul lampe) har til hensigt at udvikle systemet, således det fremover sikrer følgende: 1. at systemet i kraft af en skærpet rød lampe vil fastholde et tydeligt mål for, hvad der er decideret utilfredsstillende, dvs. for hvad, der ville have skabt problemer i forbindelse med en uddannelsesakkreditering, og hvad der slet og ret ikke er acceptabelt over tid. 2. at systemet i kraft af den gule lampe skaber et mål for et basalt set tilfredsstillende niveau men med en markering af kunne-være-bedre, dvs. det højner ambitionen om kvalitet. 3. at den gule lampe herunder vil være en indikator for, at der er fare på færde, og der behov for at påbegynde et forebyggende kvalitetsarbejde. Det fremgår af det enkelte nøgletal, hvorvidt der er indført et mellemniveau for dette tal. 1.2 Særligt vedr. opgørelsen af nøgletal for frafald, studietid og ledighed på små uddannelser Definition gældende for alle tre nøgletal: Små uddannelser defineres som uddannelser, hvor antallet af optagne på den seneste årgang er under 15 studerende (dvs studerende) Frafald og studietid Nøgletallet for frafald og studietid ved små uddannelser vurderes ud fra et vægtet gennemsnit af de seneste tre årgange. I relation til opgørelsen af nøgletal for ledighed for små uddannelser vil SAK KVAL foreslå: Nøgletallet for ledighed ved små uddannelser vurderes ud fra de enkelte værdier isoleret på seneste tre årgange.\n4 Skematisk illustrering: Lampe År 1 År 2 År Tekst 2 eller 3 grønne lamper Alle andre kombinationer 2 eller 3 røde lamper Utilstrækkelige tilgængelige tal\n5 2. Nøgletal for frafald 2.1 Bachelor- og professionsbacheloruddannelser Antal optagede studerende på Syddansk Universitet via KOT et givent år, som ikke er studieaktive på det samme hovedområde på Syddansk Universitet pr året efter. Antallet angives som en procentandel (antal afbrudte ud af alle optagne studerende). Følger evt. sektordefinition: Ja Danske Universiteters nøgletal F.3.1. Grøn: op til og med landsgennemsnittet for hovedområdet Gul: fra over landsgennemsnittet til landgennemsnittet for hovedområdet plus 33 % Rød: over landsgennemsnittet for hovedområdet plus 33 % 2.2 Kandidatuddannelser SDU finder det uhensigtsmæssigt, at frafald for kandidatuddannelser først opgøres efter tre studieår. Dette betyder, at fakulteterne og uddannelserne vil skulle agere på gamle data. Man ønsker derfor at ændre definitionen og grænseværdierne for frafald på kandidatniveau. Der findes imidlertid først nationale sammenligningsdata for frafald på kandidatuddannelser efter første studieår fra 2016 (2015 optaget). Den nuværende model fastholdes og anvendes ved statusmøderne i Når opdaterede data er tilgængelig (forventet fra efteråret 2016) vil man overgå til en model tilsvarende frafald på bacheloruddannelser. For Uddannelsesberetningen 2016 gælder følgende: Antal studerende optaget på en kandidatuddannelse i et givent år (i perioden 1.10 året før til 30.9 indeværende år) og som 3 år efter optagelse ikke er enten studieaktive eller dimitteret på hovedområdet. Antal angives som en procentandel (antal afbrudte ud af alle optagne studerende). Følger evt. sektordefinition: Ja Danske Universiteters nøgletal G for kandidater Absolut tal på tværs af fakulteter max. 12 %\n6 For Uddannelsesberetninger efter 2016 uddannelsesberetningen gælder følgende: Antal studerende optaget på en kandidatuddannelse i et givent år (i perioden 1.10 året før til 30.9 indeværende år) og som 1 år efter optagelse ikke er enten studieaktive eller dimitteret på hovedområdet. Antal angives som en procentandel (antal afbrudte ud af alle optagne studerende). Grøn: op til og med landsgennemsnittet for hovedområdet Gul: fra over landsgennemsnittet til landgennemsnittet for hovedområdet plus 33 % Rød: over landsgennemsnittet for hovedområdet plus 33 % 3. Nøgletal for studietid 3.1 Bachelor- og professionsbacheloruddannelser Definition Bachelordimittenders gennemsnitlige forsinkelse i måneder ift. normeret studietid. Studietid er beregnet fra den dato de første gang er indskrevet på en bacheloruddannelse på fakultetet til den dato, de dimitterer. Følger evt. sektordefinition: Ja Følger ministeriets myndighedskrav for beregning af dimittenders gennemførselstid Grøn: uddannelser, hvor den gennemsnitlige forsinkelse er op til tre måneder uanset landsgennemsnittet for hovedområdet. Gul: uddannelser, hvor den gennemsnitlige forsinkelse ligger mellem tre til seks måneder og ligger under landsgennemsnittet for hovedområdet Rød: uddannelser, hvor den gennemsnitlige forsinkelse er over seks måneder, eller mellem tre til seks måneder og over landsgennemsnittet for hovedområdet 3.2 Kandidatuddannelser Definition Kandidatdimittenders gennemsnitlige forsinkelse i måneder ift. normeret studietid. Studietid er beregnet fra den dato de første gang er indskrevet på en kandidatuddannelse på fakultetet til den dato, de dimitterer. Følger evt. sektordefinition: Ja Følger ministeriets myndighedskrav for beregning af dimittenders gennemførselstid\n7 Grøn: uddannelser, hvor den gennemsnitlige forsinkelse er op til tre måneder uanset landsgennemsnittet for hovedområdet. Gul: uddannelser, hvor den gennemsnitlige forsinkelse ligger mellem tre til seks måneder og ligger under landsgennemsnittet for hovedområdet Rød: uddannelser, hvor den gennemsnitlige forsinkelse er over seks måneder, eller mellem tre til seks måneder og over landsgennemsnittet for hovedområdet 4. Nøgletal for undervisningsaktivitet Uddannelsesrådet har i forbindelse med udmøntningen af 12-timers garantien for bacheloruddannelserne vedtaget følgende definition af en undervisningstime (jf. referat af uddannelsesrådsmødet 4. september 2013): [Hov du mangler et link] Ved undervisningstime forstås først og fremmest skemalagte forelæsnings- og øvelsestimer. Andre studieunderstøttende timer kan dog også indregnes, såfremt timerne er skemalagte og skrevet ind i studieordning/fagbeskrivelse, f.eks. skemalagt vejledning, feedback, introduktionsforløb, kurser om opgaveskrivning, men kun hvis der fysisk eller virtuelt har været en underviser til stede. Det blev ligeledes besluttet, 1) at valgfag i forbindelse med opgørelser over samlede timetal som hovedregel indregnes ud fra følgende minimumskrav: 5 ECTS udbydes med mindst 2 timer pr. uge, 10 ECTS med mindst 3 timer pr. uge, samt 2) at der ikke laves undervisningstimetalsopgørelser for semestre, hvor der er indlagt praktik, udlandsophold eller projektarbejde, herunder afsluttende projekt. 4.1 Bachelor Antal undervisningstimer hvert semester på den studerendes skema ud fra den ovenstående definition af en undervisningstime. Definitionen er lig den definition, som Uddannelses- og Forskningsministeriet benytter i forbindelse med Timetalssystemet - Mindst 156 timer fordelt jævnt over semesteret i hvert semester.\n8 4.2 Kandidat Antal undervisningstimer hvert semester på den studerendes skema ud fra den ovenstående definition af undervisningstime. Definitionen er lig den definition, som Uddannelses- og Forskningsministeriet benytter i forbindelse med Timetalssystemet - Mindst 104 timer fordelt jævnt over semesteret i hvert semester. 5. Nøgletal for ledighed Da de eksisterende data for ledighed for akademiske bacheloruddannelser reelt ikke kan bruges til at foretage en vurdering af uddannelsernes relevans, beregnes kun nøgletal for ledighed for professionsbacheloruddannelser samt kandidatuddannelser. De enkelte fakulteter er selv ansvarlige for at monitorere overgangsfrekvenserne fra bacheloruddannelserne til kandidatuddannelser på SDU, samt at have særligt fokus på (akademiske) bacheloruddannelser, hvor overgangsfrekvensen til kandidatuddannelser på SDU er under 75 %. 5.1 Professionsbachelor- og kandidatuddannelser Nøgletallet for ledighed sammenlignes med landsgennemsnittet for dimittender på videregående uddannelser generelt. Nøgletallet for ledighed samordnes dermed med ministeriets opgørelser i forbindelse med dimensionering af uddannelser med overledighed. SDU s nøgletal indikerer dermed om en given uddannelse er på vej mod overledighed. Ledighed opgøres for andet kvartal efter afslutning af uddannelse (K2) samt kvartal efter afslutning af uddannelsen (K4-7). For størstedelen af universitetets uddannelser vurderes det at være mest relevant, at ledighedsnøgletallet først opgøres efter kvartal efter afslutning af uddannelse Grøn: uddannelser, der ligger på eller under landsgennemsnittet for alle videregående uddannelser Gul: uddannelser, der ligger over landsgennemsnittet for alle videregående uddannelser, men mindre end eller på to procentpoint over dette gennemsnit Rød: uddannelser, der ligger mere end to procentpoint over landsgennemsnittet for alle videregående uddannelser\n9 6. Nøgletal for internationalisering 6.1 Udenlandske studerende på hele uddannelser Antal indskrevne studerende på hele uddannelser på Syddansk Universitets bachelor- og kandidatuddannelser med udenlandsk statsborgerskab opgjort på hovedområdeniveau pr. år. Følger evt. sektordefinition: Ja Følger definition af Danske Universiteters nøgletal H.3.1.) Der foreligger et utilfredsstillende nøgletal, såfremt stigningen i antal indskrevne studerende på hele uddannelser med udenlandsk statsborgerskab ikke lever op til målsætningen i universitetets udviklingskontrakt for , hvor målet var at øge bestanden med 5% om året. 6.2 Udgående studerende Antal studerende på Syddansk Universitets bachelor- og kandidatuddannelser, der tager et længerevarende ophold på et udenlandsk universitet. Følger evt. sektordefinition: Ja Følger Danske Universiteters nøgletal H.1.1. Definition af længerevarende ophold følger Danske Universiteter, nøgletal H Der foreligger et utilfredsstillende nøgletal, såfremt stigningen i udgående studerende ikke lever op til målsætningen i universitetets udviklingskontrakt for , hvor målet var at øge antallet med 5% om året. Der foreligger samlet set et utilfredsstillende nøgle for internationalisering såfremt et af de to ovenstående nøgletal er utilfredsstillende. Det er fakultetsledelsen, der skal forholde sig til nøgletal for internationalisering, og de indgår derfor ikke som nøgletal i den digitale uddannelsesberetning for den enkelte uddannelse.\n10 7. Nøgletal for forskningsdækning Der opereres i kvalitetspolitikken med to tal for forskningsdækning VIP-DVIP ratio og STUD-VIP ratio. Nøgletallet for forskningsdækning er samlet set utilfredsstillende (rød lampe), såfremt ét eller begge tal er utilfredsstillende (rød lamper). Begrundelserne for at bruge de to tal til monitorering af forskningsdækningen er som følger: VIP-DVIP ratio Det er et mål, som gennem uddannelsesakkrediteringer har vundet indpas i sektoren som indikator for forskningsdækning. Det er et stabilt og tilgængeligt mål. Det er et mål, hvor der findes sammenligneligt data på landsplan. Det er et mål, der kan opgøres på grundlag af eksisterende data. Stud-VIP ratio Det er et mål, som gennem uddannelsesakkrediteringer har vundet indpas i sektoren som indikator for de studerendes muligheder for kontakt til VIP undervisere. Det er et mål, hvor der findes sammenligneligt data på landsplan. Det er et mål vi kan opgøre på baggrund af eksisterende data. Datamateriale og grænseværdier For VIP-DVIP tages udgangspunkt i data fra indberetningen af planlagt undervisning og vejledning til ministeriet. Dette sammenlignes med data fra Akkrediteringsinstitutionens seneste Notat om sammenligningsgrundlag For STUD tages udgangspunkt i indberettede data til Danske Universiteter Statistiske Beredskab, som kan findes på uddannelsesniveau i Whitebook. Dette sammenlignes med manuel udregning af gennemsnit for hovedområdet på baggrund af F.4.1 og C.1.1 i Danske Universiteter Statistiske Beredskab VIP-DVIP ratio: Grøn: Ratio landsgennemsnittet for hovedområdet Gul: Ratio max 33 % lavere end landsgennemsnittet for hovedområdet Rød: Ratio mere end 33 % under landsgennemsnittet for hovedområdet STUD-VIP ratio: Grøn: Ratio < landsgennemsnittet for hovedområdet Gul: Ratio max 33 % højere end landsgennemsnittet for hovedområdet Rød: Ratio mere end 33 % højere landsgennemsnittet for hovedområdet\n11 7.1 Definitioner og udregning af VIP-DVIP ratio VIP og DVIP følger definitionen, der anvendes ved den ministerielle indberetning af planlagt undervisning og vejledning. Antal VIP årsværk: Antal VIP konfrontationstimer for en uddannelse findes fra den ministerielle indberetning af planlagt undervisning og vejledning for seneste opgjorte uddannelsesår. (Opgørelsesperioden er efterår + forår. Både undervisning og vejledning medtages. De præcise definitioner bag de ministerielle opgørelser for undervisning og vejledning findes her: Vejledning og definitioner). Dette ganges med en fakultær faktor for VIP underviserens forberedelse (udregnes lokalt ved forskellig forberedelsesfaktorer for forskellige personalegrupper anvendes et vægtet gennemsnit). Hermed opnås den samlede mængde VIP arbejdstimer anvendt på uddannelsen. Dette divideres med 1924 (norm for årsværk) for at få antal VIP årsværk anvendt på uddannelsen. Antal DVIP årsværk: Antal DVIP konfrontationstimer for en uddannelse findes fra den ministerielle indberetning af planlagt undervisning og vejledning for senest opgjorte hele uddannelsesår (efterår + forår). Dette ganges med en fakultær faktor for DVIP underviserens forberedelse (denne er 3,5). Hermed opnås den samlede mængde DVIP arbejdstimer anvendt på uddannelsen set fra den studerendes synspunkt. Dette divideres med 1924 (norm for årsværk) for at få antal DVIP årsværk anvendt på uddannelsen. Ratio og sammenligning: Antal VIP årsværk divideres med antal DVIP årsværk. Dette sammenlignes med VIP-DVIP ratio i senest opdaterede Notat om sammenligningsgrundlag NB: For 2015 findes optælling af undervisningsaktiviteter kun for efterårssemestret. Derfor divideres kun med et halvt årsværk (962). Fra 2016 anvendes ovenstående beregningsmetode. 7.2 Definitioner og udregning af STUD-VIP ratio VIP årsværk: Tallet for VIP årsværk indbefatter det samlede antal VIP-arbejdstimer, der bruges på uddannelsen, omregnet til årsværk (1 årsværk = 1924 timer). Bemærk, at tallet for VIP-årsværk, der indgår i beregningen af STUD/VIP ratioen, er ikke identisk med det VIP-tal, der indgår i VIP-DVIP tallet, idet det skal være et udtryk for de VIP ressourcer, der samlet set tilføres uddannelsen. Tallet skal bruges til at sætte i forhold til, hvor mange studerende, der går på uddannelsen. Derfor indregner VIP-tallet her også VIP timer, der er brugt på fx holddublering, valgfag og individuel vejledning (hvor VIP tallet, der indgår VIP-DVIP tallet netop kun tæller et hold eller eet valgfag med, da man her ser på ratioen fra den enkelte studerendes synspunkt).\n12 Antal STUD: Der anvendes antal optjente ressourceudløsende STÅ på uddannelsesniveau (Whitebook statistisk årbog -> STÅ > Ressourceudløsende STÅ). Der anvendes STÅ opgørelse for foregående uddannelsesår (efterår + forår). Ratio og sammenligning: Antal STÅ divideres med VIP årsværk for at finde ratioen. Dette sammenlignes med Danske Universiteters nøgletal F4.1. Eksempel (tal fra 2015) i tabel herunder: STUD/VIP for hovedområdet Landsgnms. max 33 % 33 % og Grøn Gul Rød over over HUM 26,96 35,85 36,00 op til 26, ,8 35,8 og over SAMF 37,51 49,88 50,00 op til 37,5 37,6-49,8 49,9 og over SUND 19,58 26,04 26,10 op til 19,6 19,7-26,0 26,1 og over NAT/TEK 14,35 19,08 19,10 op til 14,3 14,4-19,0 19,1 og over For Uddannelsesberetninger efter 2016 uddannelsesberetningen gælder dog følgende: Da det nødvendige datamateriale til beregning af VIP-tallet, som det indgår i STUD/VIP, ikke foreligger ved påbegyndelsen af uddannelsesberetningsrunden i 2016, vil STUD-VIP tallet ikke være en del af Uddannelsesberetningen nøgletalsdel i I stedet behandles STUD/VIP i 2016 ved, at studielederen i nøgletalsdelen af uddannelsesberetningen skal vurdere om STUD/VIP-ratioen er tilfredsstillende ud fra et skøn baseret på de for den enkelte uddannelse foreliggende informationer. Hvis tallet skønnes at være utilfredsstillende angives der i handleplanen tiltag, der vil rette op på dette.\nUddannelsesrådet. Referat. 7. november 2013\nUddannelsesrådet Referat 7. november 2013 Uddannelsesrådet Tid: Torsdag d. 7. november 2013 kl. 12.00-16.00 Sted: Deltagere: Sekretariat: Rektors mødelokale Morten Hansen (studiechef), Claus Michelsen\nIndikatorer for kvalitet på små udbud. Undersøgelse af små udbud på erhvervsakademier og professionshøjskoler\nIndikatorer for kvalitet på små Undersøgelse af små på erhvervsakademier og professionshøjskoler Indhold Indledning 3 Konklusion og resumé 7 Akkrediteringsafgørelser 9 Beskæftigelse 13 Afgangsprojektkarakterer