Паціснулі руку робату\nРаздарожжа не будзе\n29.05.2018 11:59 World Skills\nНа рэспубліканскай пляцоўцы Брэстчыну прадставілі 30 удзельнікаў. Двое з іх працавалі галоўнымі экспертамі ў намінацыях “Зварачныя тэхналогіі” і “Мабільная робататэхніка”. Навучэнцы Кобрынскага дзяржаўнага політэхнічнага каледжа выступілі адразу ў 4 кампетэнцыях. Сярод пастаянных удзельнікаў конкурсу — студэнцкая каманда з Брэсцкага дзяржаўнага тэхнічнага ўніверсітэта, якая паспяхова спаборнічала ў кампетэнцыі “Мабільная робататэхніка”.\n— Адна з галоўных задач конкурсу WorldSkills Belarus заключаецца ў папулярызацыі сярод моладзі мабільнай робататэхнікі і сучасных рабочых прафесій, звязаных з шырокай аўтаматызацыяй вытворчасці, — расказвае кіраўнік студэнцкай каманды, дацэнт кафедры інтэлектуальных інфармацыйных тэхналогій факультэта электронна-інфармацыйных сістэм БрДТУ, галоўны эксперт-суддзя спаборніцтваў і распрацоўшчык заданняў Андрэй Пятровіч Дунец. — Акрамя таго, конкурс дазваляе суаднесці веды студэнтаў з міжнароднымі патрабаваннямі і адаптаваць да іх вучэбныя праграмы. Вельмі важна, каб робататэхніка актыўна развівалася ў многіх універсітэтах краіны, бо канкурэнтная барацьба істотна павышае эфектыўнасць распрацовак.\nУ сёлетнім конкурсе WorldSkills Belarus удзельнічалі 8 каманд, якія выконвалі заданне “Робат — перавозчык смецця”, звязанае з магчымым выкарыстаннем у будучыні мабільных робатаў па асобным зборы і сартаванні адходаў. Канкурсанты распрацоўвалі, выраблялі і праграмавалі робатаў, здольных перасоўвацца ў аўтаномным і дыстанцыйным рэжымах кіравання ў межах пляцоўкі пэўнага памеру, распазнаваць па колеры кантэйнеры і пераносіць іх у вызначанае месца. На выкананне задання адводзілася 4 спробы (па 10 хвілін кожная).\nЗ 2009 года ў БрДТУ дзейнічае студэнцкая навукова-даследчая лабараторыя “Робататэхніка”, якую ўзначальвае А.П.Дунец. На рахунку яго выхаванцаў шмат узнагарод. Так, на І і ІІ Рэспубліканскіх конкурсах прафесійнага майстэрства WorldSkills Belarus — 2014 і WorldSkills Belarus — 2016 удзельнікі лабараторыі занялі 1-е месца, на конкурсе WorldSkills СНД — 2015 у Казані (Расія) — 2-е месца, а на мінулагоднім адкрытым чэмпіянаце WorldSkills у Кітаі — 3-е месца.\n— Галоўнымі крытэрыямі адбору ўдзельнікаў конкурсу WorldSkills з’яўляюцца іх захопленасць робататэхнікай, гатоўнасць настойліва, сур’ёзна, мэтанакіравана, усвядомлена і самастойна працаваць, удасканальваць адпаведныя навыкі, — адзначае Андрэй Пятровіч. — У кампетэнцыі “Мабільная робататэхніка” вельмі важна ўмець кіраваць сваім часам, ад чаго залежыць выніковасць выканання задання. Трэніроўкі з канкурсантамі праходзілі некалькі разоў у тыдзень на базе ўніверсітэта.\nДругакурснікі факультэта электронна-інфармацыйных сістэм БрДТУ Арцём Міндзер і Арцём Захожы займаюцца ў студэнцкай навукова-даследчай лабараторыі “Робататэхніка” каля года. Туды юнакоў, якія цікавіліся радыёэлектронікай са школьных гадоў, прывяло жаданне пашырыць веды ў галіне радыётэхнікі і праграмавання.\n— Пачыналі з вывучэння мікракантролераў і паступова падышлі да стварэння першага робата для распазнавання і сартавання кубікаў у залежнасці ад іх колеру, — гавораць юнакі. — Асаблівыя цяжкасці пры стварэнні робата, работа над якім доўжылася 2,5 месяца, выклікала электроніка. Даволі доўга давялося шукаць аптымальнае тэхнічнае рашэнне для механізма, здольнага адначасова захопліваць, утрымліваць і пераносіць кубікі. Але цяжкасці нас не пужалі. Без іх творчы працэс не такі цікавы. Прыемна бачыць вынік сваёй карпатлівай дзейнасці ў выглядзе цікавай і карыснай распрацоўкі. На гэтым мы не спыняемся і будзем і далей удасканальваць уменні і навыкі ў галіне робататэхнікі, якая з’яўляецца перспектыўным напрамкам сучаснай навукі.\nWorldSkills Belarus — 2018Брэсцкі дзяржаўны тэхнічны ўніверсітэтКобрынскі дзяржаўны політэхнічны каледж\nІ сярод муляраў ёсць музыканты...


Галоўная ➠ Публікацыі ➠ Варонежская облдумы дазволіла марнаваць рэгіянальны маткапитал на іпатэку\nТакая норма прадугледжана ў федэральным законе.\nВаронежская облдумы ўнесла ў рэгіянальны закон «Аб сацыяльнай падтрымцы асобных катэгорый грамадзян» папраўкі, якія дазваляюць марнаваць рэгіянальны мацярынскі капітал на пагашэнне іпатэчнага крэдыту, на пасяджэнні ў чацвер, 30 красавіка.\nПа словах старшыні Варонежскай облдумы Уладзіміра Ключнікава, новаўвядзенне дазволіць накіраваць сродкі маткапитала на пагашэнне асноўнага доўгу і выплату працэнтаў па крэдытах на набыццё або будаўніцтва жылога памяшкання (у тым ліку і на іпатэчныя пазыкі). Пры гэтым тэрмін, які прайшоў з моманту нараджэння ці ўсынаўлення трэцяга дзіцяці, не важны - хоць па астатніх напрамках сродкі можна выкарыстоўваць толькі праз два гады пасля з'яўлення на свет трэцяга малога. Аналагічная норма дзейнічае і на федэральным узроўні.\nРаней рэгіянальны маткапитал можна было выдаткаваць на паляпшэнне жыллёвых умоў на тэрыторыі вобласці, атрыманне адукацыі дзецям або на платныя медыцынскія паслугі для дзяцей у медустановах на тэрыторыі РФ.\nАбласной закон аб рэгіянальным маткапитале з'явіўся у кастрычніку 2011 года. Памер рэгіянальнай дапамогі сем'ям з трыма і больш дзецьмі першапачаткова складаў 100 тыс. Рублёў, але сума штогод індэксуецца. У 2014 годзе абласной маткапитал складаў 110,775 тыс. Рублёў.


Гараскоп на 9-15 сакавіка – Рэгіянальная газета\nГараскоп на 9-15 сакавіка\nВам трэба трымаць эмоцыі пад кантролем, бо цяпер вас будуць выпрабоўваць на трываласць. Унутры вас будуць кіпець страсці, якія пастараюцца вырвацца вонкі і выліцца на любога, хто патрапіць пад руку. Стрымлівайце сябе ў любых сітуацыях, каб не нашкодзіць сабе.\nНе спяшайцеся спрачацца з-за супрацьлеглых меркаванняў ці супярэчных звестак. Непрыемныя сітуацыі самі сабой вырашацца, а вы станеце мудрэйшымі, перажыўшы іх.\nНе варта перажываць па дробязях, якімі б значнымі яны для вас ні здаваліся. Кожнай падзеі трэба даваць ўзважаную ацэнку, нічога не перабольшваючы і не прымяншаючы. Гэта жыццёвая мудрасць будзе актуальная для вас менавіта цяпер, што дазволіць вам захаваць спакой, дабрабыт у сям’і і на рабоце.\nВы зможаце радавацца, назіраючы за тым, як лёгка і спрыяльна развіваюцца падзеі вакол вас, як усё складваецца менавіта так, як вы хацелі, без якога-небудзь умяшання з вашага боку. У гэты час добра вучыцца мудрасці ў жыцця.\nСтарайцеся сябе стрымліваць і не ўпадаць у крайнасці, бо вам то не захочацца нічога рабіць, то будзеце шкадаваць сябе, то крыўдзіцца на ўвесь свет, то, наадварот, спрабаваць горы зрушыць. Ад такога дысбалансу ўзнікнуць розныя перашкоды на вашым шляху.\nПачынайце працу над сабой: падумайце, ці ўсё вы правільна робіце, ці да тых мэт імкняцеся. Пара ўзяцца за наладжванне і ўзнаўленне ранейшых сувязяў, якія аслаблі з-за вашай татальнай занятасці.\nНе зацыклівайцеся на фінансавым баку жыцця. Грошы ж не самае галоўнае, яны прыходзяць і сыходзяць. А вось новыя рамантычныя адносіны адцягнуць увагу ад розных перажыванняў. Значыць, цяпер патрэбныя новыя знаёмствы. А калі вы яшчэ акажацеся на адной “хвалі” з субяседнікам, то ўсё астатняе адыдзе на іншы план.\nВам варта ўсур’ёз задумацца над фінансавымі пытаннямі, якія апошнім часам цалкам выходзяць з-пад вашага кантролю. Цяпер спрыяе лёс, і ў вас з’явяцца магчымасці самастойна штосьці змяніць. Але толькі ў тым выпадку, калі вы будзеце прыслухоўвацца да свайго сэрца і інтуіцыі.\nПраяўляйце больш фантазіі, пачуцця гумару і аптымізму. Старайцеся ўсюды знаходзіць нестандартныя рашэнні, гэта істотна дапаможа і дома, і на рабоце.\nДаецца магчымасць займець мір у душы, гэта значыць, прывесці свой унутраны свет да такога стану, калі ніякія знешнія падзеі не змогуць вас расстроіць і выбіць з каляіны. На гэтых днях у вас стануць зараджацца новыя ідэі і адкрывацца цікавыя перспектывы.\nНе ўзвальвайце на сябе шмат работы, не спрабуйце перарабіць усе справы, вырашыць пытанні, бо тады, акрамя фізічнай стомленасці, вы нічога не адчуеце. Навучыцеся размяркоўваць справы і атрымліваць асалоду ад жыцця.


Вывяржэнне падводнага вулкана Хунга-Тонга-Хунга-Хаапай, які справакаваў цунамі ў Ціхім акіяне паблізу астраўной дзяржавы Тонга, па сваёй магутнасці ў сотні разоў пераўзыходзіць выбух атамнай бомбы, скінутай на Хірасіму, піша Бі-бі-сі.\nПрыбярэжныя раёны астравоў Тонга, а ў некаторых выпадках і цэлыя астравы змытыя цунамі\nНавукоўцы агенцтва НАСА кажуць, што шкода, нанесеная стыхіяй у Паўднёва-Ціхаакіянскім рэгіёне, значна маштабнейшая, чым здавалася да гэтага часу. Апошнія даследаванні паказалі, што значная частка аднайменнага з вулканам вострава Хунга-Тонга-Хунга-Хаапай практычна перастала існаваць.\nДа вывяржэння гэты востраў фактычна складаўся з двух незаселеных астравоў — Хунга-Тонга і Хунга-Хаапай, якія з 2014 года злучыліся ў адзін дзякуючы сфармаванаму паміж імі вулканічнаму перасмыку. Зараз, па словах спецыялістаў НАСА, сярэдняе звяно цалкам разбурана, а ад двух больш старых астравоў засталіся толькі невялікія фрагменты.\nЗ населеных астравоў Ціхага акіяна больш за ўсіх ад стыхіі пацярпеў архіпелаг Каралеўства Тонга. Паводле ацэнак ААН, каля 80% жыхароў гэтай астраўной дзяржавы адчулі на сабе наступствы вывяржэння і выкліканага ім цунамі. Загінулымі лічацца тры чалавекі.\nНа сталіцу Тонгі Нукуалофу абрынулася хваля вышынёй 1,2 метры. Жыхары горада ратаваліся на ўзвышшах. Многія пацярпелі не толькі ад затаплення, але і ад камянёў ды попелу, якія сыпаліся зверху.


“8-9 траўня для нас – Дні Памяці, а не Перамогі!” | БЕЛАРУСКАЕ РАДЫЁ РАЦЫЯ\n“8-9 траўня для нас – Дні Памяці, а не Перамогі!”\nУвесь цывілізаваны свет святкуе Перамогу ў Другой сусветнай вайне 8 траўня, калі ў 1945 годзе быў падпісаны акт капітуляцыі фашысцкай Германіі. Былая дзяржава СССР адзначала перамогу асобна. Маўляў, Сталін зрабіў гэта дзеля таго, каб падкрэсліць сваю і СССР выключную ролю ў вайне і перамозе. Тое ж самае дэманструе і пуцінская Расея. Пра сучаснае ўспрыманне 9 траўня – як Дня Перамогі ці Дня Памяці – кажуць лідары апазіцыі ў Лідзе. Адпаведна – кіраўнік гарадской арганізацыі Партыі БНФ ды Моладзі БНФ Уладзімір Круцікаў і Сяржук Сідарэнка.\nРР: Спадарства, ці хадзілі Вы, ходзіце на мітынгі, на ўскладанне кветак ля штучна зробленага ў горадзе ў савецкія часы Кургана Славы?\nКруцікаў: Не хаджу туды гадоў з 25 дакладна – раней зганялі! Памерлы бацька таксама не хадзіў – прыходзілі зазвычай пару-тройку знаёмых партызанаў ды былых вайскоўцаў, каб успомніць былых сяброў-аднапалчан і праз што давялося прайсці…\nСідарэнка: Прайшліся зараз па горадзе – ніякай помпы былых год няма. Вісяць стужкі і адзін плакат на цэнтральнай плошчы з Леніным на задворках. Няма ў мяне нічога агульнага з гэтым святам. Я не ваяваў, Савецкага Саюза з камунізмам няма, а фашызм хіба ў Расеі…\nРР: Васіль Быкаў казаў, што ёсць некалькі 9 траўня – адно для Сталіна, другое для калгаснікаў, што не мелі пашпартоў і для вязняў ГУЛАГа, што атрымалі хоць якую надзею на вызваленне…\nКруцікаў: Я увогуле лічу, што нам, як і ўсяму свету, трэба было б святкаваць 8 траўня. Менавіта зараз, калі крамлёўскія шавіністы Дзень Перамогі карыстаюць для таго, каб выбраўшы гістарычна сумнеўныя георгіеўскія стужкі, крычаць на ўсіх перакрыжаваннях – “гэта мы, а не вы перамаглі!” А куды падзець два з паловай мільёны забітых беларусаў?! Іх палітую крывёй Перамогу і жыцці?!\nСідарэнка: Усё ж у мінулыя гады падавалася не як “усенародная барацьба”, а як змаганне фашызму з камунізмам, што, нібы, скончылася перамогай апошняга. І ён, маўляў, пераможа Злучаныя Штаты і Велікабрытанію надалей. Не прыгадвалася вайна ў Афрыцы “саюзнікаў” з нацыстамі і вайну з японцамі ЗША, што на сваіх плячах вынесла ў Атлантыцы. А тых дывізій, каб яны былі “вызваленыя”, магчыма, хапіла б , каб даціснуць той жа Сталінград…\nРР: Можна і Монтэ-Касіна прыгадаць, дзе ў арміі Андэрса штурмавала, як лічылася, непрыступную горную крэпасць у Італіі шмат беларусаў. Уладзімір, вы прыгадалі свайго бацьку, які, я ведаю, служыў у адным палку з Якавым Джугашвілі, сынам Сталіна. І ў яго была да скону ўласная версія, адрозная ад афіцыйнай – нібы, спробы абмену яго на фельдмаршала Паўлюса. Версія, якую ён завяшчаў Вам абнародаваць пасля смерці – не знікнення, але гібення Якава?\nКруцікаў: Так, бацька служыў у 292-м механізаваным артылерыйскім палку. Пра Якава Джугашвілі казаў як пра патрабавальнага камандзіра, які дамагаўся ад падначаленых, каб умелі трапна страляць. Але і быў спачувальны – калі ў саслужыўцаў, не зважаючы на тое афіцэр ці жаўнер, нехта памёр, заўжды дапамагаў грашыма са свайго “неаднаўляльнага крэдыту”. Любіў і разам з усімі зладзіць “банкеты”, дзе таксама ўсіх частаваў… Ад пачатку вайны іх полк знаходзіўся ў Падмаскоўі ля чыгуначнай станцыі Кубінка. Пасля заняў абарону каля Віцебска для прыкрыцця Старой Смаленскай дарогі, па якой адыходзілі разбітыя немцамі савецкія часткі. Бацька, што быў камузвода, цягам трох дзён стаў камбатам замест забітага – такія гарачыя былі баі. Расказваў, што на чацвёрты дзень энкавэдзісты пасадзілі Якава ў “легкавушку”, каб адвезці ў тыл. Але на пагорку з’явіўся нямецкі танк, снарад з якога туды трапна патрапіў. І ніхто да іх не падыходзіў, каб высветліць што адбылося з сынам Сталіна і ці жывы ён. Мо й выжыў, але звычайна пасля прамога пападання такога не адбывалася. Бацька, прынамсі, да смерці лічыў, што пра палон – усё казкі.\nРР: У чым адрозненне ўспрымання 9 траўня ў Расеі і Беларусі?\nСідарэнка: У савецкія часы яно ўсім падавалася як перамога камунізму над фашызмам. У сённяшняй Расеі яно на імперскіх прынцыпах, як “Дойчланд ю бэр аллес”, як тая саломінка – аб’ядноўвае нацыю, таму й паўсюдна і георгіеўскія лентачкі. У нас у Лідзе – не.\nРР: А што для Лукашэнкі 9 траўня?\nСідарэнка: Гэта таксама сакральная дата, што яднае яго з савецкім мінулым. Адмовіцца ад яе – для яго застанецца пустэча.\nРР: Якія б словы сказалі суайчыннікам гэтым днём?\nКруцікаў: Была цяжкая вайна, фашызм перамаглі. І ніхто не хацеў паміраць. Гэта і павінен быць не Дзень перамогі, а Памяці па загінулым пасля 8-га. А жыць хацелі ўсе, ня гледзячы што погляды ва ўсіх былі розныя…\nСідарэнка: І каб такія страшныя дзянькі больш ніколі не паўтараліся!\nУ Лідзе заўтра, 9 траўня, адбудзецца афіцыйнае ўскладанне вянкоў ды кветак да Кургана Славы. Мясцовыя ўлады прымусова, як у мінулыя гады, нікога з працоўных на прадпрыемствах прыйсці туды не прымушалі.\n«Беларусь памятае» ў Менску\nДзень Перамогі ў Бярозе\nМоладзь БНФ заклікае ўшанаваць памяць Васіля Быкава


Таты і дзеці: як беларускія бацькі збіраюцца выпраўляць становішчаТаты і дзеці: як беларускія бацькі збіраюцца выпраўляць становішча\nСлушна — Сям'я — Адукацыя і выхаванне — Бацькі і дзеці. Як зрабіць татаў больш уцягнутымі ў выхаванне?\nБацькі і дзеці. Як зрабіць татаў больш уцягнутымі ў выхаванне?\nНягледзячы на тое, што сучасныя бацькі больш не хочуць заставацца толькі ў ролі здабытчыкаў у сем'ях, індэкс уцягнутасці іх у выхаванне дзяцей па-ранейшаму нізкі – толькі каля 4%. Змяніць сітуацыю ў Беларусі спадзяюцца актывісты новага грамадскага аб'яднання «Савет бацькоў». Яно зарэгістраванае ў Беларусі сёлета ў чэрвені. Але падрыхтоўчая праца вялася ўжо некалькі гадоў.\nЗараз савет уключае каля 40 чалавек, але чакаецца, што іх будзе нашмат больш. Гэта мужчыны, якім не абыякава, на якім прыкладзе будуць выхоўвацца іх дзеці.\nЯны хочуць прыцягнуць увагу да традыцыйных сямейных каштоўнасцяў і вярнуць у беларускія сем'і простыя, але часткова згубленыя традыцыі: гуляць разам, размаўляць пра ўсё на свеце, праводзіць з дзіцем вольны час, паказваць прыклад здаровых сямейных адносінаў. Важная місія!\nА галоўнае – унесці ўклад у яе ажыццяўленне можа кожны неабыякавы. У залежнасці ад захапленняў татаў, мужчыны праводзяць самыя розныя мерапрыемствы, дзе ўдзельнічаць могуць таты і дзеці разам.\nНапрыклад, палюбіліся ўжо мінчанам валейбольныя і футбольныя турніры, а таксама спаборніцтвы па шахматах і шашках, дзе бацька і дзіця гуляюць у адной камандзе. Практыкуюць таты веласіпедныя туры з дзецьмі, сумеснае навучанне танцам.\nЯшчэ адна сфера дзейнасці – экскурсіі. Іх ужо праводзілі на Мінскім гадзіннікавым заводзе, кандытарскай фабрыцы «Камунарка». А ўлетку плануюць зладзіць у Мінску вялікі Дзень бацькі. Адметна, што ў мерапрыемствах «Савета бацькоў» могуць паўдзельнічаць і дзеці з няпоўных сем'яў. Дзецям, якія растуць без таты, асабліва важныя сяброўскія мужчынскія стасункі і падтрымка.\nПсіхолаг, сябра праўлення ГА «Савет бацькоў», тата траіх дзяцей\nДля нас важна фарміраваць адэкватны і пазітыўны вобраз бацькі ў нашым грамадстве. Мы выступаем за актыўнае бацькоўства. І самі падаем асабісты прыклад. Тата – не проста здабытчык, які абыякавы да іншых сфераў жыцця сям'і. Гэта не той чалавек, які ўвечары «завісае» ў камп'ютарных гульнях. Дзіцяці неабходна бачыць тату дакладна гэтак жа, як і маму. І размаўляць з абаімі. Як псіхолаг магу сказаць, што дзеці выхоўваюцца незалежна ад таго, бяром мы ўдзел у гэтым працэсе ці не. Дык вось я лічу, што лепей у гэтым удзельнічаць. І пачаць перш за ўсё з сябе. Разабрацца са сваімі каштоўнасцямі і ладам жыцця. Бо яны і будуць для нашых дзяцей арыенцірам. Неяк у школе выявілі хлопчыка, які тэрарызаваў і крыўдзіў усіх вакол. Калі пачалі з ім размаўляць, аказалася, што ён з добрай забяспечанай сям'і. Тата пастаянна знікае на працы, каб забяспечыць годны ўзровень жыцця. А дзіцяці банальна не хапае звычайнай бацькоўскай увагі і цяпла. Ёсць у нас ідэя – вярнуць назад дваровыя гульні, якія могуць згуртаваць і «выгнаць» дзяцей і дарослых на вуліцу, падалей ад гаджэтаў. Напрыклад, я шукаў і не мог знайсці простую гульню ў «гарадкі». Тады ўзяў і сам зрабіў бярвенцы. Разам з намі пачаў гуляць увесь двор! Усім дзецям было цікава, што гэта такое. Наш «Савет бацькоў» адкрыты для любога супрацоўніцтва. Мы чытаем лекцыі ў школах, у жаночых кансультацыях (для будучых бацькоў), у Нацыянальным цэнтры ўсынаўлення, аказваем мужчынам псіхалагічную дапамогу. Рады новым актывістам з цікавымі ідэямі.\nМалады бацька, сябра праўлення арганізацыі «Савет бацькоў»\nМы арганізавалі для бацькоў групу падтрымкі «50 звычак». Яна атрымала педагагічную апрабацыю ў БДПУ імя М.Танка. Сустракаемся штомесяц на працягу года. Мужчыны могуць у сваім коле падзяліцца пытаннямі, якія іх хвалююць. Як з нагоды выхавання дзяцей, так і адносінаў у сям'і. Пасля гэтых сустрэчаў пачынаеш па-іншаму ставіцца да сваёй ролі. Я, напрыклад, пасля адной з іх паспяшаўся парадаваць жонку кнігай, хтосьці плінтус нарэшце прыбіў, іншы выказаўся пра перажыванні нам і пазбег сямейнага скандалу. Некалькі разоў на працягу года запрашаем на нашы сустрэчы і жонак, каб яны маглі зразумець, чым жа мы займаемся, разабраць пэўныя сямейныя моманты. Магу сказаць, што тэма бацькоўства робіцца цікавай для мужчын. У школе на лекцыі прыходзілі і па 150 чалавек. У тым ліку і жанчыны.\nШматдзетны бацька 5 дзяцей, журналіст, сябра праўлення ГА «Савет бацькоў»\nЦікавасць у стварэнні «Савета бацькоў» для нас, вядома, асабістая. Бо нашы дзеці будуць жыць у тым грамадстве, якое мы зараз фарміруем. І для іх вельмі важна мець узор паводзінаў мужчыны ў сям'і. У многіх з нас яго, на жаль, не было. Мы хочам выправіць гэтую сітуацыю. Яна пагоршылася ў тым ліку залежнасцю ад гаджэтаў у многіх дарослых. Адна з нашых ініцыятыў – пераклад кнігі «Лічбавы какаін». Камп'ютар «крадзе» ў дзяцей бацькоў не меней, чым згубныя звычкі і працагалізм. Можа быць, я і кансерватар, але лічу, што тэлефон у дзяцей таксама павінен быць толькі кнопкавы, каб мог патэлефанаваць. А перавагу лепей аддаць жывым стасункам. Яшчэ мяне як шматдзетнага бацьку хвалюе тэма адносінаў да шматдзетных сем'яў. На жаль, часта даводзіцца сутыкацца з негатывам. Хацелася б, каб гэтая пазіцыя таксама змянілася.\nБольш падрабязную інфармацыю аб працы «Савета бацькоў» можна даведацца на сайце https://fathers.by/. Там жа можна пакінуць сваю заяўку на ўступленне ў каманду актыўных бацькоў. У якасці валанцёраў удзельнічаць у праектах могуць і жанчыны. Выдатнае пачынанне! Вельмі сугучнае з праектам партала Здаровыя людзі «Пра што маўчаць мужчыны».\nФота з прэс-цэнтра – Святлана Стахоўская.\n286 0 34


Ступень магістра Life Skills - Master Life Skills - 2019\nПошук магістра Life Skills\nЗнайсці ступень магістра Life Skills тут!\nСтупень магістра дапамагае студэнтам развіваць свае навыкі, забяспечваючы іх тэхнікай і дадатковымі ведамі. Праграмы звычайна доўжацца ад аднаго да двух гадоў. Гэта адукацыя можа зрабіць выпускнік больш шматгранныя, адаптуюцца і запатрабаванымі ў прафесійным свеце.\nШто такое Магістр жыццёвых навыкаў? Гэтая ступень забяспечвае спецыяльную адукацыю для настаўнікаў, каб яны маглі лепш абслугоўваць маладыя студэнт. Яна ўключае ў сябе аснову развіцця дзяцей з навучаннем у выяўленні, дыягностыцы і ўмяшальніцтвам студэнта, які мае патрэбу ў дапамозе. Удзельнікі праграмы могуць атрымаць далейшае разуменне за межамі іх уласнай педагагічнай здольнасці ў класе. Студэнты, якія жадаюць гэтую ступень могуць спецыялізавацца ў розных аспектах жыццёвых навыкаў для тых, хто пакутуе ад фізічнага або псіхічнага і можа навучыцца абслугоўваць розных людзей.\nМайстар ў жыццёвых навыкаў дапамагае студэнтам навучыцца вучыць дзяцей развіваць рашэнне праблем, аналітычныя і камунікатыўныя навыкі. Гэта можа ўключаць у сябе, як зрабіць працэдуру, як эфектыўна мець зносіны або як практыкаваць цярпенне, усе з якіх могуць быць ужытыя ў паўсядзённым жыцці. Студэнты таксама навучыцца выяўляць праблемы ў людзях, і распрацаваць стратэгіі барацьбы з імі.\nКошт ступені магістра змяняецца. Гэта залежыць ад стаўкі за навучанне і іншых збораў у установе па выбары. Абітурыенты павінны даследаваць розныя універсітэты, каб знайсці праграму, якая адпавядае іх патрэбам.\nГэтая ступень дапамагае выпускнікам развіваць навыкі, каб дапамагчы іншым, якія змагаюцца са штодзённым жыццём. Яна таксама дазваляе ў цяперашні час настаўнікаў і іншых педагогаў, каб палепшыць сваю тэхніку ў сваіх бягучых умовах працы або ўзяць на сябе дадатковыя функцыі ў сістэме спецыяльнай адукацыі. Выпускнік можа таксама стаць трэнерам жыццёвых навыкаў або прафесіяналам, які засяроджаны на пытаннях ўключэння ў некамерцыйных або ўрадавых арганізацыях.\nМайстар ў жыццёвых навыках прапаноўваюцца ў каледжах і універсітэтах па ўсім свеце. Але для тых, хто хоча больш гнуткасці і аддаюць перавагу вучыцца дыстанцыйна, ёсць онлайн варыянты. Шукаць ніжэй вашу праграму і кантакт непасрэдна допуск офіс школы па вашаму выбару, запоўніўшы свінцовую форму.\n2 Вынікі ў Life Skills\nУсе (14) Master Degrees (2) Masters of Science (7) Masters of Arts (5)\n2 Вынікі ў Life Skills Filter\nGraduate Pathways | Online курс | курс\nМайстры ў галіне ранняга ўмяшання\nВа ўніверсітэце October 2019 Іспанія Barcelona Madrid\nМайстры ў раннім дзяцінстве. Прафілактыка, дыягностыка і лячэнне паглыбляецца ў асновы развіцця дзіцяці, важнасць сям'і ў якасці промотора і які спрыяе гэтага развіцця, віды захворванняў і расстройстваў, якія могуць паўстаць у ходзе гэтага працэсу і спосабаў выяўлення, дыягностыкі і ўмешвацца кожны выпадак. [+]\nМесцазнаходжанне: Барселона - Мадрыд\nГадзіны працы: Мадрыд SD / SD MXJ Barceona\nКваліфікацыя: Магістр ранняга ўмяшання , выдадзенага ИСЭП\nМайстры ў раннім дзяцінстве. Прафілактыка, дыягностыка і лячэнне паглыбляецца ў асновы развіцця дзіцяці, важнасць сям'і ў якасці промотора і які спрыяе гэтага развіцця, віды захворванняў і расстройстваў, якія могуць паўстаць у ходзе гэтага працэсу і спосабаў выяўлення, дыягностыкі і ўмешвацца кожны выпадак.... [-]\nСтупень магістра ў галіне ранняга дзяцінства: перспектывы і напрамкі ўмяшання (MPIN)\nМэта майстры складаецца ў забеспячэнні павышэння кваліфікацыі ў спецыялізаваных і прафесійна падрыхтаваных шматпланавы характар ўмяшання ў праграмы і паслугі для дзяцей ва ўзросце да шасці гадоў. [+]\nМэта майстры складаецца ў забеспячэнні павышэння кваліфікацыі ў спецыялізаваных і прафесійна падрыхтаваных шматпланавы характар ўмяшання ў праграмы і паслугі для дзяцей ва ўзросце да шасці гадоў.\nСацыяльныя змены (мультыкультуралізму, новыя сямейныя структуры ...) і сучасныя навуковыя дасягненні (неўралогія, тэорыя прыхільнасці, сістэмны падыход ...) патрабуюць новых падыходаў шукаць ад распрацоўкі і ўмяшання ў першыя гады жыцця.... [-]\nLink to and share "Ступень магістра Life Skills - Master Life Skills - 2019"


Вецер, які гайдае ячмень — Вікіпэдыя\nВецер, які гайдае ячмень\nВецер, які гайдае ячмень (па-ангельску: The Wind That Shakes the Barley) — фільм брытанскага рэжысэра Кена Лоўча, зьняты ў жанры ваенна-гістарычнай драмы. Прэм’ера фільму адбылася 18 траўня 2006 году ў Канах (Францыя), аднак сусьветны пракат пачаўся толькі 23 чэрвеня.\nдраматычны фільм, ваенны фільм і фільм пра каханьне\nКіліен Мёрфі — Дэм'ен О’Донаван\nПэдрык Дэлэні — Тэдзі О’Донаван\nЛаям Канінгэм — Дэн\nОрла Фіцжэралд — Шынэд\nUK Film Council[d], Pathé Distribution, Sixteen Films (United Kingdom)[d], Matador Pictures[d], Regent Capital[d], Irish Film Board[d], Q1414263?, Temple Film and Television Productions[d], BiM Distribuzione[d], EMC Produktion[d], Tornasol Films[d], Diaphana Distribution[d], Cinéart[d], TV3[d] і Film Coopi[d]\n2006 і 28 сьнежня 2006\nФранцыя / Ірляндыя / Вялікабрытанія / Нямеччына / Італія / Гішпанія\n22 899 908 амэрыканскі даляр\nУ Беларусі пракат адбываўся пад расейскай назвай «Ветер, который качает вереск». Відаць, з гэтай прычыны й распаўсюджаны беларускі пераклад назвы фільму займеў тоеснае значэньне: «Вецер, які гайдае верас». Аднак, праз гэты гвалт над апошнім словам згубіўся й дадатковы сэнс назвы фільму, які можна патлумачыць зваротам да ангельскага арыгінала. Рэч у тым, што ў ангельскай мове існуе ўстойлівы выраз «to cry barley» (прасіць літасьці ці замірэньня), што якраз суадносіцца з асноўным матывам дадзенай стужкі. Да таго ж, гэтая назва адсылае да ірляндзкай народнай песьні, якую ў фільме сьпявае бабуля галоўнай гераіні — «The Wind That Shakes the Barley».\nФільм прысьвечаны падзеям 1920—1923 гадоў у Ірляндыі: барацьбе ірляндцаў за незалежнасьць сваёй краіны ад ангельскіх калянізатараў і Грамадзянскай вайне, якая распачалася на востраве неўзабаве па здабыцьці часткай краю абмежаванага сувэрэнітэту.\nУ цэнтры сюжэту — гісторыя двух братоў О’Донаванаў, дачыненьні якіх прайшлі няпросты шлях ад іх супольнай барацьбы на адным баку да ўзаемнай варажнечы. Дэм’ен О’Донаван меркаваў распачаць прыбытковую кар’еру ўрача ў лёнданскім шпіталі й нават ня думаў пра змаганьне супраць ангельцаў, бо цьвяроза разьлічыў, што вайсковая магутнасьць імпэрыі не пакідае партызанам аніякіх шанцаў на пасьпяховы зыход барацьбы. Аднак, нічым не вытлумачальная жорсткасьць ангельскіх наймітаў у дачыненьні да простых ірляндцаў, якую Дэм’ен бачыў на свае вочы, прымусіла яго застацца ў краі й далучыцца да паўстанцаў. Апошняй кропляй у чару нянавісьці стала зьбіцьцё жаўнерамі машыніста (Лаям Канінгэм) і кандуктара цягніка, што адмовіліся перавозіць войскі на забарону свайго прафзьвязу.\nЗь цягам часу лякальная барацьба маленькіх ваенізаваных груповак прывяла да падпісаньня Ангельска-Ірляндзкай дамовы 1921 году. Аднак статус дамініёну, якім была «ўганараваная» Рэспубліка, не адпавядаў надзеям большасьці простых ірляндцаў, бо не вырашаў старую праблему эканамічнай залежнасьці іх радзімы ад Брытаніі ды не гарантаваў сацыяльную роўнасьць усіх клясаў насельніцтва. Тэдзі О’Донаван, былы правадыр паўстанцаў, сыходзіць з былых радыкальных пазыцый ды паступае на службу Ірляндзкай вольнай дзяржаве, ягоны брат працягвае барацьбу за сапраўдную незалежнасьць у шэрагах ІРА…\nЗалатая пальмавая галіна Канскага кінафэсту 2006 году\nЛепшая апэратарская праца («European Movie Awards»-2006)\nЛепшая рэжысура (кінафэст «Лістапад»-2006)\n^ а б http://www.metacritic.com/movie/the-wind-that-shakes-the-barley\n^ а б http://www.imdb.com/title/tt0460989/\n^ а б в г д е ё ж з і к л м н о https://web.archive.org/web/20190720123534/https://www.europeanfilmacademy.org/2006.104.0.html\n^ а б в г д е ё ж з і к л м н о BFI Film & TV Database\n^ а б в г д е filmportal.de — 2005.\n^ Вайна пасьля партызанкі «Наша Ніва», 13 сьнежня 2006\nАфіцыйная старонка, прысьвечаная фільму\nПра фільм на старонцы Канскага кінафэсту\nПра фільм у IMDb\nАтрымана з «https://be-tarask.wikipedia.org/w/index.php?title=Вецер,_які_гайдае_ячмень&oldid=1804787»\nАпошняе рэдагаваньне ў 20:30 15 жніўня 2015\nГэтая старонка апошні раз рэдагавалася 15 жніўня 2015 году ў 20:30.


1 Як вязаць тэпцікі двума пруткамі\n2 Як вязаць тэпцікі панчошнага спіцамі\nУтульныя пакаёвыя тэпцікі, створаныя сваімі рукамі, могуць стаць не толькі выдатным дадаткам вашага хатняга гардэроба, але таксама і выдатным падарункам для блізкіх і родных. Змайстраваць такі падарунак з дапамогай спіц і нітак зусім не складана, для гэтага трэба толькі валодаць асновамі такога ручнога рукадзелля, як вязанне спіцамі. Звязаць тэпцікі спіцамі можна як на пяці спіцах, так і на двух, купіўшы новую пражу або скарыстаўшыся, якая маецца ў рэштках, старой. Прапануем разгледзець і той і іншы варыянт, а затым ужо выбраць для сябе найбольш прыдатны.\nЯк вязаць тэпцікі двума пруткамі\nСамым найпростым спосабам, з дапамогай якога звязаць спіцамі тэпцікі- sledki можна за вельмі маленькі прамежак часу, з'яўляецца стварэнне бясшвовых тэпцік – следков з дапамогай кругавых або звычайных спіц. Таму такі варыянт рэкамендаваны для ўсіх пачаткоўцаў рукадзельніц. Парадак вязання тэпцік - следков наступны:\nВымяраюць памер ступні, вызначаем шчыльнасць вязання і вылічваем ў залежнасці ад гэтага неабходную колькасць завес, пасля чаго вяжам пруткамі тэпцікі следки.\nНабіраем на спіцы неабходную колькасць завес, з улікам таго, што колькасць іх павінна быць няцотнай.\nзатым вяжам 1 шэраг просты гумкай 1 × 1.\nУ другім шэрагу дзелім палатно на тры часткі, сярэдняя з якіх павінна раўняцца 3 пяцельку. Гэта робіцца для сіметрыі выкананага ўзору. І провязываем шэраг узорам гумка, а дайшоўшы да сярэдняй часткі, выконваем чаргаванне: nakid, асабовая і ў завяршэнні сярэдняй частцы зноў выконваем накид. Далей шэраг працягваем вязаць асноўным малюнкам.\n3-й і ўсе няцотныя шэрагі да 17-га ўсе завесы вяжам строга па малюнку, а накиды папярэдняга шэрагу провязываем сподняга гафтачкай.\n4-й Зноў провязываем вылучаем сярэднюю частку з трох завес і провязываем шэраг да яе па малюнку, а далей зноў выконваем чаргаванне: nakid, Л.П, nakid, Л.П, nakid, Л.П, накид.и далей зноў вяжам па малюнку.\n6 і наступныя цотныя шэрагі да 16 вяжам анологично 4-му, вылучаючы сярэднюю частку, провязывая завесы да яе і пасля паводле малюнка папярэдняга шэрагу, а таксама робячы накиды перад кожнай пятлёй сярэдніх трох гафтачак і пасьля іх.\n17 шэраг мяняем ўзор на асабовую роўнядзь і вяжам ўсе завесы шэрагу асабовымі.\n18 шэраг вяжам па малюнку, згодна ўзору сподняга.\nУ 19 шэрагу пачынаем фармаваць носікам. Для гэтага да сярэдняй пяцельку провязываем шэраг асабовай роўняддзю, не забыўшыся зрабіць памяншэння 1 завесы прад ёй, затым провязываем сярэднюю пятлю асабовай, зноў робім 1 памяншэнне. Далей вязанне паварочваем, і зноў вяжам дзве завесы сподняга, 1 сподні і зноў памяншэння сподняга пятлёй. Па такой жа схеме провязываем шэрагі, паступова фармуючы заднюю частку падэшвы, пакуль на спіцы не застанецца 2 спіцы бакавых частак. Затым на шве задняй частцы тэпцікі следка падымаюцца пяцельку і зноў такім жа чынам пры дапамозе памяншэння пяточка злучаецца.\nУ завяршэнні працы абвязвае краю тэпцікі полустолбиками з дапамогай кручка і затым па той жа схеме майструем другі.\nЯк вязаць тэпцікі панчошнага спіцамі\nВязаць тапачкі з дапамогай панчошных спіц таксама проста і лёгка. Для прыкладу прапануецца апісанне вязаных тэпцік спіцамі для жаночай ножкі 38 памеру:\nВыраб пачынаем ствараць з носікам. Для гэтага набіраем у агульнай складанасці 24 завесы і перакідаюцца на панчошны спіцы па 6 petelek.\nПасля чаго на працягу 22 шэрагаў вяжам па крузе панчошна вязкай.\nФарміраваць сценку пяткі на шлёпанец неабходна па тых жа прынцыпам, як калі б вы сабраліся вязаць шкарпэткі пруткамі. Для гэтага ў працы застаюцца толькі завесы знаходзяцца на двух спіцах з боку носікам, якія неабходна перакінуць на адну і провязываем неабходную вышыню носікам. Затым з завес, пакінутых на бакавіцы, провязывайте па 12 гафтачак і ўсе атрыманыя завесы провязывайте туды і назад панчошна вязкай дзесяць шэрагаў.\nНа наступным кроку робяцца па дзве дадатковыя пяцельку праз кожныя два шэрагу з кожнага боку шэрагу, шляхам провязывания трох гафтачак з адной.\nУ наступным шэрагу раўнамерна па шэрагу робім прыбаўку з 10 petelek, пасля чаго размяркоўваем ўсе атрыманыя пяцельку на панчошны спіцы і вяжам панчошна вязкай палатно ў вышыню.\nАдступіўшы ад носікам прыкладна 20 см, пачынаем выконваць памяншэння для мысочка па наступнай схеме: праз два рады адно памяншэння, затым 4 разы робім па адной убавочной пятлі ў наступным шэрагу, затым памяншэння робяцца ўжо ў кожным шэрагу да апошняй пяцельку.\nБольш падрабязна раскажа, як вязаць тэпцікі пруткамі відэа прадстаўленае ніжэй:\nПры жаданні тэпцік можна зрабіць з абшэўкай, для гэтага па краі тэпцікі выцягваюцца пяцельку і некалькі рядочков провязывайте узорам гумка, а таксама ўпрыгожыць перадок вышыўкай, а на манжэтку нашыць мех.\nЯк вязаць спіцамі следки - тэпцікі: fotoshema і відэа\nЯк вязаць пальчаткі пруткамі\nВязаныя кофты спіцамі\nВяжам сукенка для дзяўчынкі пруткамі: фота, апісанне і відэа


З Днём Еўропы! - Еўрапейская служба знешніх дзеянняў\nEEAS > Mayotte > З Днём Еўропы!\nУ сучасным свеце Еўрапейскі саюз як ніколі незаменны.\nЁн незаменны для нашых грамадзян, якім патрэбны эканамічны рост, працоўныя месцы, бяспека, магчымасці і правы.\nА нашы грамадзяне цудоўна ведаюць, што ў глабальным свеце мы можам дамагчыся выніку толькі ў адзінстве, як Еўрапейскі саюз.\nТое ж самае датычыцца нашых партнёраў – усіх тых, хто хоча працаваць разам дзеля прасоўвання шматбаковых адносін, міру, устойлівага развіцця, свабоднага і справядлівага гандлю, правоў чалавека і дэмакратыі. У адзінстве мы разам з вамі.\nМы разам з вамі дзеля забеспячэння міру і бяспекі ў нашым рэгіёне і за яго межамі. Мы ўкладаем значныя сродкі ў нашу сістэму бяспекі, дзеля абароны нашага Саюза, а таксама дзеля прадухілення канфліктаў і ўмацавання міру ва ўсім свеце.\nМы разам з вамі дзеля забеспячэння ўстойлівага развіцця і росту. Па ўсім свеце мы павялічваем інвестыцыі ў супрацоўніцтва ў мэтах развіцця, у экалагічна чыстую энергетыку і прадухіленне змены клімату, у навуковыя даследаванні і адукацыю і многае іншае.\nЕўрапейскі саюз з'яўляецца жывым праектам, які кожны год адаптуецца і прымае новыя выклікі. Мы рашуча настроены на тое, каб наш праект працягваў несці дабро свету, і спадзяемся на супрацоўніцтва з усімі нашымі партнёрамі для дасягнення гэтай мэты.\n/file/hrvp-federica-mogherinis-message-europe-day-2018_beHRVP Federica Mogherini's message on Europe Day 2018\nЕўрапейскі саюз падтрымае палітыку рэсурсаэфектыўнасці ў БеларусіФінансавае пагадненне «EU4Belarus: Механізм рэсурсаэфектыўнасці для Беларусі» было змацавана подпісам Міхаілам Малашанка, дырэктара Дэпартамента па энергаэфектыўнасці Дзяржаўнага камітэта па стандартызацыі Рэспублікі Беларусь.