[ZUTABEA] Nemo eta biok | danbolin\n[ZUTABEA] Nemo eta biok\nOrain ere asmatu du eguzkiak bidea egiten, pertsiana zirrikituan zehar, ni bete-betean jo eta esnatzeko. Sargoriak eragindako nagikeriak uxatu nahi dizkit, antza denez. Eta ez da bakarra. Ez al nion bada Joneri hitza eman Danbolinen iraileko alerako zerbait idatziko niola? Zer eta bi mila karaktere, eta Zestoari buruz gainera… Ezta herrigintzan jo eta su dabiltzan horietakoa izango banintz ere.\nTira, ondo ezagutzen nau eta barkatuko dit eskaera guztiak betetzen ez badizkiot. Baina zer idatzi? Agian, irakurri berri dudan Harkaitz Canoren ipuin baten hasiera plagiatuko banu, betelan apur bat egin, eta neure uztako amaiera emango banio… Barkatuko ahal didate Jonek eta Harkaitzek.\nHalaxe jaiki naiz, erabat esnatu gabe, eta martxan jarri ditut kafe makina eta irratia. Aldi berean hasi dira ura irakiten eta irrati esataria hizketan. Eta bor-bor-bor eta bla-bla-bla, nola aurtengo uda azken urteetako lehorrena izan den, eta nola ur eskasiak jota gabiltzan, eta nola Abantzu urtegiko urek duela hogeita hamar urte azpian hartutako herri bat berriro agerian geratu den. Hara!\nHantxe jaio eta hazi ginen gu. Ez zen herri handia, eta ez zegoen zeregin handirik. Ikastetxetik errekara eta errekatik base sekretura, halaxe ematen genituen egun gehienak. Ezin esan han errotuta sentitzen nintzenik, eta ez dakit zer demontre dela eta noan hara orain, autoa hartuta, kafe makina itzali ere egin gabe.\n‘Sartu behar-beharrezkoak maletan, eta utzi txorakeriak dauden lekuan, denbora askorik ez dugu eta’ esan zigun aitak, etsita, herria uzteko aginduei jarritako azken helegiteari ezezkoa eman ziotenean. ‘Eta zer egingo dugu Nemorekin?’ galdetu zuen arrebak, arrainontzia eskuetan zuela. ‘Utzi arrain ditxosozko hori hortxe bertan. Herri osoa izango du beretzat. Gustura ibiliko da ur handiagotan’.\nEta halaxe ibili ginen geu ere harrezkero, ur handiagotan, unibertsitatetik gimnasiora eta gimnasiotik disko dendara, zerbait egiten genuelakoan, ezer askorik egin gabe.\nHerria ez da asko aldatu. Lehen bezain hutsak daude kaleak. Utzi genuen bezala dagoela esango luke edonork, alga geruza fin eta berde batez erabat estalia ez balego. Leku berean daude horman zintzilik genituen argazkiak, leku berean bizikleta zaharrak, leku berean irratia, eta betiko lekuan eseri naiz hogeita hamar urte geroago, arrainontziaren ondoan. Hantxe gaude orain, elkarri begira, Nemo eta biok.\n[ZUTABEA] Ondo bizi!\nPrevious Article Emaitza bikainak lortu ditu Naroa Agirrek Euskal Selekzioarekin Trobada la Mediterranea txapelketan\nNext Article Ander Etxeberria: “Hemen bizitakoa eta ikasitakoa Zestoan ere praktikan jarri nahiko nuke”


Dove Tattoo - Best 35 Dove Tattoos Men eta Emakumeentzako Diseinua\nsonitattoo Abuztua 15, 2016\nDove tatuajea itxaropenaren, bizitza berriaren, bakearen eta kristautasunaren sinbolo gisa erabil daiteke. Jende askok askotan naturaz gaindiko indarrez edo kulturismoarekin bat egiten dute. Badira oraindik maitasun betiereko seinale gisa hartzen dutenak.\nDove tatuaje esanahia\nDove tatuaje maitasunaren, bakearen eta pietatearen sinbolo bihurtu da. Kristauentzako izaki sakratua da eta urte askotan zehar ospetsu bihurtu da. # Tatuaje mozorroa gurekin egon da, atsegina delako. Jende askok tatuaje honekin datorren edertasuna hartzen du. Ustekabeari lotutako esanahi asko daude. Emankortasuna, feminitatea eta edertasuna ere adierazten ditu.\nJuduek uste dute fedea ordezkatzen duela eta ideia eta sinesmena zabaltzen dutela erabiltzen dute. Kristauen kontzeptua ere sakon errotuta dago. Ustekabekoek uste dute leuna eta maitagarria direla.\nUstekabean #tattoo esanahiak munduarentzako esangura handia du. Tatuaje tolerantzia gisa erabiltzen da. Egonkortasuna eta jarraitasuna nabarmentzen ditu. Kolore baten tatuaje ederra da. Uso zuria usain eta garbitasuna adierazten du. Neska gazte batzuei galdetzen diete beren lehenbiziko garrantziaren eta zaintzaren seinale gisa. Beste kolektibo batzuek beste koloreko irudiak gehitu ditzakete, usadioaren tatuaje baten esanahiaren beste esanahi bat esateko beste mezu batzuekin erabiltzeko.\n1. Cool umea tatuaje tinta tinta txikiagoa lortzeko\nGone dira egun horietan, usain tatuaje abomination bat zen. Gaur egun, usain tatuajeak munduko jendeak adierazi dituen moduetako bat bihurtu da.\n2. Dove oinez tatuaje tinta diseinua nesken ideia\nFenomeno edo bizimodu berri batekin irteteko modu bat bilatzen ari bazara, kolorea tatuajeak lortzeko modu bat da. Gauza asko ulertu behar dituzu, denbora luzez iraungo duen koloreko tatuaje ona lortzeko pentsatzen ari bazara.\n3. Dove urdaileko tatuaje tinta ladies ideia\nAretoa oso garrantzitsua da inked egiteko. Areto bat ez da erosoa eta pribatua bada, ez da erlaxatzeko leku aproposa.\n4. Cool umea hanka tatuaje ideia\nMina sortzen duen erlaxazioa eta erosotasuna tinta lortzean datza.\n5. Sorbalda usain tatuaje tinta neskentzako ideia\nEzin duzu tximinia ustiatzeko lehenbiziko tenporizadorea izan, baina zeure buruari laguntzeko gauza asko daude.\n6. Amazing kolorea tatuaje ideia bizkarrean\nDove tatuaje ederra izan daiteke, baina ziur egon behar duzula inked aurretik lortu nahi duzuna. Kolore iraunkorreko tatuajeak jende gehienak egiten ari dira. Koltxoi tatuajea etengabe joan behar baduzu, garrantzitsua da zurekin tatuajea marraztea.\n7. Koloretako usoaren tatuaje ideia neskaentzat\nSormena zure adituarentzat eskura badezakezu, zure koloreko tatuajeak nahi bezain ederrago eman ahal izango du.\n8. Cute uso palo tatuaje tinta diseinua ideia\nDove tatuajeak errekurtso pertsonala du eta horregatik jende asko erabiltzen ari da. Dove tatuajeak bere burua adierazteko modu bat du ikusitakoan.\n9. Cool mahuka mahuka tatuaje tinta gizonen ideia\nUstekabeko tatuajeak dituzten jende askok arrazoi bat edo bestea dute horretarako. Ezin duzu emozioa ulertu behar duzu arte. Artista eta bere gorputza inked lortu duten pertsona lorpen.\n10. Dove tatuajea tinta neskentzako ideia\nDove tatuajeak adiskidetasuna dakar arte. Zergatik kolpatu tatuaje harrigarria bihurtu da urteetan zergatik jende asko aurkitu dute ahotsa usain tatuaje batean.\n11. Amazing sorbalda usain tatuajeentzako ideia mutilentzat\nEz du axola non zatoz edo zer uste duzuen, tatuajea ustiatzeko orduan, dena aldatu egiten da. Dove tatuajeak ahotsak batzen ditu eta gure bizitzak hautsitako hutsuneak zubiak ditu.\n12. Ehun tutu tinta tinta ideia eskuz\n13. Cool albo kolorea tatuaje diseinu neska ideia\n14. Orkatilako tutuaren ideia emakumeentzat\nKoloretako tatuaje bat erabil dezakezu garbitasuna eta independentzia erakusteko. Ikus dezakezun ohorea eta indar militarra ere.\n15. Usoa tatuajea artearen ideia sinplea\nPazientziarekin usoak egin ditzakegu. Gure bakerako itunak finkatzeko edo elkarren artean egiten dugun promesa gogoratzeko, koltza tatuaje batetara joaten gara. Horregatik, emakume askok eta gizonezkoek maitekiro lasaitu egiten dute gorputz hori.\n16. Bikote alboetako tximinoa ideia neskaentzat\nNahiz eta bikoteak ez dira geratzen tatuajeak ustiatzeko orduan. Koltxoi koloreko tupinazko nahasketa bat lor dezakezu zure gorputzean. Ez da soilik diseinuan erabil dezaketen emakumeek. Nahiz eta gizonezko bazkideek maitemindu egingo lukete.\n17. Sorbalda manga erdirako tatuaje ideiarekin neskentzat\nBesoa zure umearen marrazkia lor dezakezu leku ezin hobea izan daiteke. Beso luzeak zure tatuajearen maisulanak izan daitezke. Dama bat edo gizon bat bezalako zerbait exotikoak bilatzen ari zarenean, zure besoek espresio hori egiteko modukoa izan daiteke fisikoki egin ez zenez.\n18. Itzuli kolorea tatuaje tinta ladiesentzako\nItzuli daiteke plataforma bat tximinoa tatuaje edertasuna erakusteko. Beste koloreak ere diseinatu daitezke. Nahiz eta hitzak tatuajean idatzita egon, itxura berezia izango da. Jende asko ikusten dira izenak gehituz.\n19. Eskuz koloreko tatuaje tinta mutilentzat\nEskua zapore tatuaje batekin apaindu daiteke. Eskua gorputzaren zati ikusgai bat da, zure tatuajeak erraz erakusteko. #Design hau egokia izan daiteke gizonezkoentzat.\n20. Hanka kolorea tatuaje diseinu ideia\nArritxu ezin du gelditu tatuaje hau maite. Hanka kolorea tatuaje diseinua ezaguna bihurtu da ladies batzuen artean. Diseinua emakumezkoa da eta guztiontzat guztiz baloratzen du nork ikusten duen.\n21. itzuli kolorea tatuaje tinta neskentzako ideia\nItzuli kolorea tatuajeak erraz markatzen du, horrela denek ikus dezaketen guztiz diseinatuta dagoenean.\n22. Kolore tatuaje tinta neskaentzako ideia\nUretako marrazki osoa sorbaldan sor daiteke. Tatuaje irekia edo itxia izan daiteke jantzitako oihalaren arabera.\n23. Cute uso tatuaje diseinua txikiagoa bizkarrean\n24. Rose tximinoa tinta tatuaje ideia neskaentzat\n25. Zuri kolorea tatuaje diseinatzeko gizon sorbaldaren ideia\n26. Hegan hezurreko tatuajea, boxeo gorrizko eskularruarekin\n27. Colourful coloma tatuaje neska bizkarrean\n28. Tinta beltza tinta txiki tatuaje diseinua atzealdean\n29. Kolore dotorea tatuaje diseinu tinta gizonen sorbaldaren ideia\n30. Dove tatuaje tinta gizonen bularrean ideia\n31. Esku ederra eta usoa, hegaztien tatuajeak emakumearentzat\n32. Kolore arruntak tatuaje tintazko artelanekin gizonezkoen bularretako lana\n33. Cute uso tatuaje diseinua neska gainean\n34. Koloretako tatuajea artilezko hegala neska sorbaldan\n35. Tatuaje diseinuaren gurpila eta kolorea gizonezko sorbaldetarako\nEgin klik hemen Dove Tattoos Designs gehiago lortzeko\narrano tatuajeakiparrorratza tatuajeOrkatila tatuajeakigo tatuajeakrip tattoostatuajeak gizonentzatzodiako zeinu tatuajeaklepoko tatuajeaklore tatuajeakmaite tatuajeaklehoien tatuajeakmoon tatuajeakonena lagun tatuajeakkoroa tatuajeaktatuaje infinituaneskentzat tatuajeakcherry blossom tatuajetximeleta tatuajeakaingura tatuajeakarreba tatuajeakbikote tatuajeakkoi fish tattooelefante tatuajebegi tatuajeaingeru tatuajeakmehndi diseinuaatzera tatuajeakcat tatuajeakarrow tatuajescorpion tatuajebeso tatuajeakmanga tatuajeakLotus lore tatuajemusika tatuajeakeguzki tatuajeakhenna tatuajeakuarela tatuajediamante tatuajeolagarroa tatuajetatuaje ideiakcute tatuajeaktatuaje gurutzatuakLuma TattooBihotz tatuajeakTatuaje geometrikoakeskuko tatuajeakbularrean tatuajeaktatuaje tribalakhegazti tatuajeakoinez tatuajeak


Ignacio Arakistain eta lagunak, etxetik mundura - Uztarria (Azpeitia)\n2020ko api. 7a, 20:00\nKontzertu berezia eskainiko du Ignacio Arakistain musikari eta organo-jotzaile azpeitiarrak gaur, asteartea, #EtxetikMundura egitasmoaren barruan. Entzunaldi telematikoa eskainiko du azpeitiarrak 20:00etan hasita Uztarria.eus-en, eta hainbat musikariren kolaborazioak izango dira entzungain. Hain zuzen, ordu erdi inguruko emanaldia prestatu du Arakistainek herritarrentzat.\nUrola Komunikazio Taldeko (UKT) tokiko gainerako hedabideetan ere beste hainbat saio ikusi ahal izan dira gaur. Maxixatzen.eus-en Itziar Eliasek umorez jantzitako bakarrizketa eskaini du, Zarauzkohitza.eus-en Twin Jackal Taldeak Londresko etxeetatik eskainitako emanaldi akustikoa izan da ikusgai eta Karkara.eus-en Ane Erkizia musikariarena.


Bizikideak ez diren pertsonak eremu publikoetan biltzea galarazten duen dekretua gauerdian sartu da indarrean. Santurtziko Udalak hainbat eremu itxiko ditu eta kamerak jarriko ditu botiloiak saihesteko asmoz.\nHorrela prestatzen ari dira euskal udalerriak goizaldean jende pilaketak ekiditeko\nHerri txikiak kexu dira ez daukatelako baliabide nahikorik jende multzoak kontrolatzeko\nAraban, Bizkaian eta Gipuzkoan bizikideak ez diren pertsonak kalean 00:00etatik 06:00etara biltzea galarazten duen dekretua gauerdian sartu da indarrean. Gazteen arteko kutsatzeek gora egin dute azken asteetan eta neurri horren bidez covid-19aren hedapena geldiarazi nahi du LABI instituzionalak. Udaltzaingoak eta Ertzaintza arduratuko dira murrizketa betearazteaz.\nIñigo Urkullu lehendakariaren dekretu berriaren arabera, 00:00etatik 06:00etara bizikideak ez diren pertsonak aire libreko eremuetan (parkeetan, lorategietan, hondartzetan, kirol guneetan, patinatze pistetan, portuetan, itsas pasealekuetan…) ez biltzea gomendatzen da.\nHala ere, pertsonen zirkulazioa ez dago debekatuta eta, beraz, posible izango da ordu horietan eremu horietatik igarotzea.\nDekretuaren arabera, udalen edo horretarako eskumena duten erakundeen ardura izango da gauerditik aurrera jendea pilaketan gerta daitezken eremuak zeintzuk diren zehaztea.\nGauzak horrela, Udaltzaingoaren esku egongo da goizaldean pilaketak eta botilioiak saihestea. Alabaina, Euskadiko Udalen Elkarteak –Eudel- ohartarazi du ezinezkoa dela "bizilagun bakoitzaren atzean udaltzaingo bat jartzea" eta, ondorioz, herritarrei arduraz jokatzeko eta arauak betetzeko deia egin die.\nIldo horretan, Bingen Zupiria Eusko Jaurlaritzako bozeramaileak azpimarratu du dekretua betetzeko ardura erakunde guztiena dela, eta ez soilik udalena. Hala, Udaltzaingoek Ertzaintzaren laguntza izango dute eginkizun horretan.\nBilboko eta Santurtziko udalek, esaterako, iragarri dute dispositibo bereziak ezarriko dituztela goizaldean eremu publikoak zaintzeko.\nRadio Euskadiko elkarrizketa batean, Juan Mari Aburto Bilboko alkateak adierazi du Udaltzaingoak "eskura dituen bitarteko guztiak" erabiliko dituela dekretu berria betetzen dela bermatzeko. Halaber, isunak eta zigorrak jartzerakoan "irmoak" izango direla agindu du.\nBestalde, Santurtziko Udalak jakinarazi du gazteek botiloiak egiteko erabili ohi dituzten guneak itxi egingo dituztela eta hainbat tokitan zaintzarako kamerak ezarriko dituztela.\nHorrez gain, Udalak gogora ekarri du asteburu honetan ospatu behar ziren Karmen jaiak bertan behera utzi zituztela pandemiaren eraginez eta, beraz, arduraz jokatzeko eskatu die herritarrei.


Sanferminetan German gogoratuz — Euskara\nSanferminetan German gogoratuz\nIsiltasun ofizialari arrakala\nJustizia arloan eman diren aurrerapausoak nabarmendu dituzte German Rodriguez oroitzeko Iruñean egindako ekitaldian. 78ko Sanferminak gogoan elkarteak antolatu du\nLore eskaintza, atzo, German Rodriguezen oroitarritik hurbil dagoen 78ko sanferminen memoriarako monolitoan. IDOIA ZABALETA / FOKU\nUrte berezia izan da aurtengoa. Urtarrilean, 78ko Sanferminak Gogoan plataformak German Rodriguezen kasua auzitara eraman du berriro. Maria Servini Argentinako epaileak frankismoaren krimenen kereilan sartu ditu duela 41 urteko uztaileko gertakariak. Izan ere, 1978ko sanferminetan, Poliziak German Rodriguez hil zuen.\nAurtengo beste berritasun bat da EH Bilduk Kongresuan Martin Villa txostena lortu izana; Espainiako Barne Ministerioak eta aginteko militar eta poliziek 1978an sortutako dokumentuak dira. Aitor Garjon 78ko Sanferminak Gogoan elkarteko bozeramaileak eta Koldobi Osta peñetako kideak azpimarratu dutenez, orain arteko isiltasun ofizialean arrakala irekitzea lortu dute: «Justiziaren arloan, nahita itxitako bideak berriro irekitzen saiatu gara».\nHitz horiek egin zituzten atzo Garjonek eta Ostak uztailaren 8an urtero 1978ko gertakariak oroitzeko egiten den ekitaldian. Agertokiaren bi aldeetara, bi pankarta jarri zituzten: Inpunitateari STOP irakur zitekeen bietan. Erdian, hizlariei aurrez aurre, German Rodriguezen oroitarria, peñek eta Nafarroako Gobernuak eskainitako lore sortaz inguratuta. Fermin Balentziak Hilarriaabestia jo zuen. Pankartetako baten atzean ziren sanfermin haietako lekukoak. Letraren konpasei jarraikiz, aurpegietan bazen zirrara, gitarrari begia kendu ezinik zeudenenak, emozioz gorri, malkoei eutsiz; kantaren amaieran, irribarre kuttuna, ahaztu ezinezko hilketa batekiko keinu gisa. Hala dio Balentziaren kantak: «Maite zenuen hiriak nahi du zure oroitarria; baina batez ere maitea, zure irria».\nJustizia unibertsalean oinarrituta abiarazi da Argentinan frankismoaren krimenen kontrako auzia; bakarra da munduan. 78ko Sanferminak Gogoan plataformakoak ekainean elkartu ziren Maria Servini epailearekin; Buenos Airesko Udaleko giza eskubideen batzordeak ere babesa adierazi zien.\nIrailaren 9an, Rodolfo Martin Villa garaiko Espainiako Barne ministroa deklaratzekoa da, Argentinan; besteak beste, Gasteizko 1976ko sarraskiarengatik eta 1978ko sanferminen gertakariengatik deitu du Servini epaileak deklaratzera.\nAtzoko ekitaldian, Garjonek eta Ostak Martin Villa Epaitu kanpaina abiarazi dutela iragarri zuten, iraileko deklarazioaren atarian. Gizarte mobilizazioa eskertu zuten hizlariek, eta jardunean jarraitzera animatu: «Egia, justizia eta ordaina lortzeko, Germanen memorian».\nFermin Balentziaren abestia amaituta, manifestazioa abiarazi zuten bertaratutakoek, agertoki aurreko pankartei segika. Horretan, oihuak hasi ziren: «German, Joseba, gogoan zaituztegu».\ntiroka zezen plazan\n1978ko sanfermin haietan, tiroka sartu zen Polizia Iruñeko zezen plazan duela 41 urteko uztailaren 8an. Poliziak irrati bidezko koordinazioan esandakoak: «Tiro egin indar guztiekin; ez diezazuela inporta inor hiltzea». Istiluak hiri osora zabaldu ziren. Zauritu ugari egon ziren egun hartan; 11, tiroz jota. German Rodriguez Liga Komunista Iraultzaileko kidea zen horietako bat, lehenengo hildakoa. Hurrengo egunetan, Euskal Herri osora zabaldu ziren protestak, Gipuzkoara bereziki. Donostian hil zuten bigarrena: Joseba Barandiaran.\n1978ko gertakari haien ondoren, hainbat auzi ireki zituzten. Memoria historikoaren aldeko eragileen arabera, auzi orokorrak bere osotasuna galdu zuen hainbeste kasu ireki zirelako. 1982an artxibatu egin zen German Rodriguezen auzia, eta, horren atzetik. gainerakoak.\nBide judiziala itxita, memoria historikoarekin lanean aritu dira eragile asko. Hasieran, peñek jarraitu zuten 1978ko uztaileko gertakarien ikerketekin. Baina dokumentu ofizial asko sekretupean daude oraindik. Kongresuan, 2017ko maiatzean egin zen informazio hori desklasifikatzeko saialdia, baina atzera bota zuten PP, PSOE eta Ciudadanosek.


author_facet:"Euskadi. Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saila" topic_facet:"Lanbide Heziketa" topic_facet:"Fabrikazioaren Automatizazioa (Modulua)" topic_facet:"Elektrizitatea eta automatismo elektrikoak (Modulua)" topic_facet:"Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila"\nEgilea: Euskadi. Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saila Proposatutako gaia: Lanbide Heziketa Proposatutako gaia: Fabrikazioaren Automatizazioa (Modulua) Proposatutako gaia: Elektrizitatea eta automatismo elektrikoak (Modulua) Proposatutako gaia: Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila\n1 Automatizazioa eta robotika industriala (Heziketa Zikloa). Goi maila 1 Elektrizitatea eta Elektronika (Lanbide Arloa) Elektrizitatea eta automatismo elektrikoak (Modulua) 1 Fabrikazio Mekanikoa (Lanbide Arloa) 1 Fabrikazio Mekanikoko Sistema Automatikoen Programazioa (Modulua) 1 Fabrikazio mekanikoko produkzioaren programazioa (Heziketa Zikloa). Goi maila Gehiago ... Fabrikazioaren Automatizazioa (Modulua) 1 Galdaketa eta pulbimetalurgiaren bidezko produkzioa (Heziketa Zikloa). Goi maila 1 Industria-robotika (Modulua) 1 Instalazioa eta mantenimendua (Lanbide Arloa) 1 Lan giroko harremanak (Zeharkako Ikasgaia) Lanbide Heziketa 1 Linea Automatizatuen Eroapena eta Mantentze Lanak (Modulua) 1 Mantentze-lan elektromekanikoa (Heziketa Zikloa). Erdi maila Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila 1 Mekatronika Industriala (Heziketa Zikloa). Goi maila 1 Muntaia- eta mantentze-lan elektriko/elektronikoak (Modulua) 1 Produkzioko Sistema Automatikoen Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua) 1 Sistema Elektrikoaren eta Elektronikoaren Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua) 1 Sistema Hidraulikoaren eta Pneumatikoaren Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua) 1 Sistema automatizatuak (Modulua) Guztiak ikusi ... gutxiago ...


Zaldibarko luizia salatzeko martxa egingo dute gaur | Gizartea | Berria\nNoiz sortua: 2020-02-13 17:18:29\nIragan astelehenean Ermuan egindako manifestazioa. Raul Bogajo / FOKU Tamaina handiagoan ikusi\nZaldibar Argitu Orain lelopean manifestazioa antolatu dute larunbat arratsalderako. Arduradunei argibideak eskatzeko, eta ezbeharra eragin duten baldintzak salatzeko deitu dute manifestaziora. Mobilizazioak hiru adar izango ditu: Eibar (Gipuzkoa), Ermu (Bizkaia) eta Elgetatik (Ermua) irten, eta Eitzaga Zaldibarko auzoan egingo dute bat. Eibarkoa Amaña auzoko biribilgunetik irtengo da, Bizkaiko mugatik gertu (17:00etan; Eroskik aparkaleku handia du gertu, eta Eibar-Amaña tren geltokia bertan da), Ermukoa Cardenal Orbe plazatik (17:00), eta Elgetakoa Plazatik (ordu erdi lehenago, 16:30). Hiru zutabeek Eitzaga auzoan egingo dute bat. Eibartik kilometro pare bat da, Ermutik bat pasatxo, eta ia hiru Elgetatik, aldapa behera Aixolako urtegiko bidearen barrena. Maskarekin joateko eskatu dute.\nDeitzaileak herritarren zenbait multzo dira, eta lanean dihardute. Bilera ireki batera deitu dute gaurko Arrate Kultur Elkarteak Eibarren duen aretoan (18:30), Kultu tabernaren gainean (Zuloagatarren kalea, 3). Lagundu nahi duenak bertan ager dadila. Zaldibarko luiziaren harira Debabarrenean eta Debagoienean antolatuko diren bigarren mobilizazioak dira. Aurrenekoak iragan astelehenean izan ziren, eta mila lagundik gora bildu ziren Eibarren zein Ermuan. Zaldibarren eta Mallabian ere antolatu zituzten.


REACH Pitch Day: industria-arazoei buruzko datuetan oinarritutako produktuak | Deusto Agenda\nREACHen parte hartzen duten enpresen EXPERIMENT fasearen defentsa\n2021eko irailaren 28an eta 29an, REACH proiektuak ekitaldi bat egingo du Deustuko Unibertsitatean. Ekitaldi horretan, Europako hainbat herrialdetako 10 startup lehiatuko dira Bilbon, proiektuarekin antolatutako inkubagailuaren azken fasera nor pasatuko diren ikusteko.\nEkitaldia 2021eko irailaren 29an hasiko da, 9: 00etan, inaugurazio ekitaldiarekin. Bertan, Iñaki Vázquez DeustoTech-eko zuzendariak ongietorria egingo du, eta ondoren Reda Nouacer proiektuaren koordinatzailea (CEA, Frantziako Energia Atomikoaren Batzordea) eta Alternative Energies) proiektuaren xedea aurkeztuko dute, eta Diego López-de-Ipiñak inkubazio prozesuaren koordinatzaile gisa konponbideen aurkezpen dinamika (MVP) zelaien moduan eta horien ebaluazioa adieraziko du. Ondoren, startup-ak “pitch” batean lehiatuko dira eta bertan proiektuak aurkeztuko dituzte eta epaimahai batek negozioaren ikuspuntutik haien sendotasuna baloratuko du. Arratsaldeko egun berean (15:00), inkubagailuko azken txandara joaten diren 5 irabazleen izenak ezagutzera emango dira.\nREACH Europako Batzordeak finantzatutako proiektua da, Horizon 2020ren esparruan, eta horren helburua da datu kopuru handiekin (Big Data) lan egiten duten enpresak finkatzea. Big data erabiltzea aktibo estrategikoa da enpresentzat eta eraldatzeko ahalmen izugarria du. Zentzu horretan, REACHek startup berritzaileenei aukera ematen die Europako hainbat herrialdetako enpresen datuekin lotutako arazo errealak konpontzeko, hala nola, industria-eremuko energia-kontsumoa optimizatzea, adinekoentzako gizarte zerbitzuak hobetzea edo txikizkako sektoreko kontsumitzaileen portaera aurreikustea. COVID-19 bezalako larrialdi eszenatokietan. Proiektuaren funtsezko helburuetako bat Europak datu handien merkatuan garrantzi handiagoa izan dezan lan egitea da, datuen balio-katea (Data Value Chain) kontzeptua inplementatzetik Europako Datuen Ekonomiaren sorrera bultzatuz.\nBilboko campusa , Enplegua eta Ekintzailetza , Enpresa eta Industria , Ingeniaritza Fakultatea , Nazioartea , Teknologia Berriak eta Internet , pitch contest


Aste Santuko Mezua\nFamilia maiteak, bizitzen ari garen ezjakintasun eta kezkez beteriko une zail hauetan gure agurrik beroena bidali nahi dizuegu. Gure eskolako egutegiak adierazten duen bezala, gaur bigarren hiruhilekoari amaiera ematen diogu. Gaur Aste Santuko oporrak hasten dira, nahiz eta egoerak gehiegi ez lagundu, garrantzitsua da zuen seme-alabak oporretan daudela sentitzea; egoerak hobera jotzeko zain gure etxeetan sartuta gauden bitartean. Uste osoa dugu guztiok elkarrekin eta bat eginik etapa zail honi aurre egingo diogula, baina egia da ere etorkizunak kezkatzen gaituela.\nEskertzekoa da benetan, eskolara joan gabeko egun hauetan Heziketa Komunitate osoa egiten ari den ahalegina irakaskuntza-ikaskuntza prozesuak aurrera jotzeko, bere curriculum helburuekin. Orain ikusten dugu azken urteotan eskolan aurrera eraman den teknologien inguruko lanaren garrantzia; gure hezkuntza funtzioak egoera honetan jarrai dezan, eta ikasturte hasieran ezarri ziren helburuak bete ahal izateko. Eskerrik asko gure eskolako ikasle, familia eta hezitzaile guztioi egin duzuen lan bikainagatik.\nMomentu oro Eusko Jaurlaritzatik datozen berri edo arauei adi gabiltza. Honako hau da kontuan hartzeko helbide garrantzitsuenetako bat:\nAste Santuko oporrak amaitzean (apirilaren 4tik 19ra) ez dakigu zer gertatuko den, Hezkuntza Sailak eman ditzakeen argibideen zain gaude, eta berriak izan bezain laster adieraziko dizkizuegu. Bizitzea egokitu zaigun garai zaila da, eta egoerak eskatzen duen mailan jardun behar dugu. Orain arte egindako lan bikainarekin jarraitzea animatzen zaituztegu.\nBukatzeko, asko zaindu zaitezten esatea besterik ez zaigu geratzen, mimatu eta familian egoteko aprobetxa ezazuela denbora. Behar duzuenerako hemen izango gara, guztioi gehien axola zaigun “ gure umeen” beharretarako.\nEzin dugu ahaztu datorren igandea Erramu igandea dela, Aste Santuari hasiera emango diogula, gutako bakoitzari Jainkoak ematen digun maitasuna ospatzen dugun astea, alegia.\nEgiten ari zareten lan handiari gure esker onez, atsedenaldi zoriontsua opa dizuegu eta maitasun handiz prestatu dugun agur berezi hau bidaltzen dizuegu.


2018-05-12 - Urola Kostako Hitza : Urola Kostako Hitza\nIkusmina piztu zuen atzo 'Z U L O' film laburraren emanaldiak Zestoan\nARGAZKI BILDUMA: Azkoitiko Bizkargi abesbatzako ikasleek Europako Musikari Gazteen Jaialdian parte hartu dute\nEmusik iritsi da Azpeitira eta Azkoitira\nEskola umeen literatur lehiaketako sariak banatu dituzte Orion\nAtzo arratsaldean egin zuten sari banaketa udaletxean.\nARGAZKI BILDUMA: Danbolinfest asteari amaiera emateko, egun osoko festa Orion\nGaur-gaurkoz Azkoitian 200 bat lagunek eman dute izena ekainaren 10eko giza katerako\nOraindik zabalik da izena emateko epea, eta ostegunetan eta zapatuetan izango da horretarako aukera. Azkoitiarrei Arroan egokitu zaizkien bi kilometroak betetzeko 1.000 lagun inguru behar dituzte.\nIRUDI BILDUMA: Giro lardatsari aurre egin eta majo gozatu dute gaztetxoek Aizarnazabalgo Samiel Txiki jaien azken egunean\nEguraldiak lagundu ez arren, hainbat ekitaldiz beteta izan dute larunbat goiza. Besteak beste, Samiel Txikitako eskuzko pilota txapelketako finalak jokatu dituzte; ondoren, krosa eta hamaiketakoa egin dituzte.\nIRUDI BILDUMA: Ume jolasetan ibili dira arratsaldean Aratzerrekako sanisidroetan\nEguraldi kaskarrak hainbat ekitaldi zapuztu ditu Aratzerrekan, eta pottokarik eta zezen txikirik ez da izan, eta 'Atxur Festie' ere bertan behera geratu da. Auzoko pilotaleku estalian umeei eskainitako jolasek bete dute arratsaldea. Gauean jarraituko du festak Aratzerrekan auzo afaria egingo baitute, eta asteraterako, zaindariaren egunerako, ere hainbat hitzordu dituzte.\nArroabean ere hasi dira ekainaren 10eko giza katerako izen-ematearekin\nUdal Musika Bandaren doinuez gozatu dute herritarrek\nARGAZKI BILDUMA: Colla Jove castellers taldeak erakustaldia egin du Getarian\nBIDEOA ETA ARGAZKIAK: Zarauztik Mundura jaian murgilduta daude Zinema pilotalekuan\nAntton Oñederra zena omendu dute Gipuzkoako txirrindularitza eskolek


Indartsu dator Lapurriturriko denboraldi berria : Bidasoko Hitza\nIndartsu dator Lapurriturriko denboraldi berria\nDenboraldia ofizialki datorren larunbatean (ekainak 1) hasiko dute, hegazti behaketa saio berezi batekin.\nHorrela ikusten da Aiako Harria Lapurriturriko informazio puntutik.\nNatura, eta bereziki Aiako Harria ingurua maite dutenek aukera paregabea izango dute datorren asteburutik aurrera. Irungo Udalak jakinarazi berri duenez, Lapurriturriko informazio puntuak denboraldi berri bati emango dio hasiera. Denboraldia ofizialki datorren larunbatean (ekainak 1) hasiko dute, hegazti behaketa saio berezi batekin.\n9:00etan da hitzordua, Lapurriturrin bertan. Interesdunei prismatikoak eta hegaztien inguruko gida bat eramatea gomendatu diete. Irungo Udaleko webgunean izena eman daiteke jada, edo 010 telefono zenbakira deituz (20 plazako muga dago).\nEra berean, urrira bitarte astebururo zabalik egongo dela jakinarazi dute. Hala, ekainetik urrira arte asteburuetan eta uztailetik abuztura bitarte jai egunetan egongo da zabalik, 10:00etatik 14:00etara.\nAzken orduetan bost COVID-19 kasu berri Irunen, eta beste bi Hondarribian


Horrela balitz… - Goierriko Hitza : Goierriko Hitza\nOroitzen dut beste bizitza batean nahi ez nuen tokietan egoten nintzela, ez orain bezala; orain nahi dudan tokian nago. Oroitzen dut beste bizitza hartan ez nuela sentitzen nuena esaten, ez orain bezala; orain badakit plazera ematen duela sentitzen duzun hori esateak. Beste bizitza hartan derrigorrezko besarkadak ematen nituela ere oroitzen dut, orain berriz gogoak ematen Continue Reading\nOroitzen dut beste bizitza batean nahi ez nuen tokietan egoten nintzela, ez orain bezala; orain nahi dudan tokian nago.\nOroitzen dut beste bizitza hartan ez nuela sentitzen nuena esaten, ez orain bezala; orain badakit plazera ematen duela sentitzen duzun hori esateak.\nBeste bizitza hartan derrigorrezko besarkadak ematen nituela ere oroitzen dut, orain berriz gogoak ematen didanean besarkatzen dut, eta ederra da hori.\nOrdutik, bizitza berri honetan nagoenetik zorabiatzen duten gauzetan bueltaka ibiltzeari uko egin diot, honengatik eta hargatik. Eta lasaigarria da.\nIkasi dut azalpenik behar duen ezer ez egitea, eskatu behar dudan ezer nahi ez izatea. Erregutzea ez dut gustuko.\nIkasi dut bizitza honetan haserrea hustu gabe ez oheratzen, amets gaiztoek zurrupatu ez nazaten.\nOrain badakit ondoan egon nahi duzunean ez zaudela urruti.\nBesterik gabe, berdin diola zer dioten besteek, berdin diola ipuinaren alde ezkutuak zer dioen.\nAspaldi damutu nintzen udako ekaitzetan babesera ihes egiteaz.\nGure itsasertzean utzi zenuen oinatzak bertan dirau, ez du itsasoak ezabatuko, ez du nahi.\nZu gabeko bizitza berri honetan gaudenetik begiak itxi, arnasa sakon hartu, eta bazatozela iruditzen zait.\nZu ez zauden bizitza berri honetan zu gabe bizitzen ikasi ditugun gauza guztiak zuri esker ikasi ditugula.\nBaina entzun, nahiago genukeen zu hemen izatea eta hori guztia elkarrekin ikastea, Idurre…


Nire izena X da eta arazo bat daukat Continue Reading" />\nNire izena X da eta arazo bat daukat\nAsteazkena, 1 otsaila, 2017 Blog-a droga, txokolatea\tPermalink 0\nGurditik erortzea bezalakorik ez dago, paraxutarik gabe erortzearen zoramen hori. Hartuko duzun muturrekoa gertu izanda ere, euforia neurrigabekoa da. Jakin beharko nuke, bai. Ez dakit zenbatetan esan behar izan dudan dagoeneko: “Nire izena X da eta arazo bat daukat”. Ez dut gogoratzen zenbatetan zeharkatu ditudan hamabi pauso horien ibilbidea, ez amaieraraino jakina. Behin zazpigarrenera iritsi nintzen, baina beti da zerbait bidetik ateratzen nauena, bidetik botatzen nauena. Beti dago arezko gaztelu bat atzeko leihoan.\nAzken honetan hamar astetan eutsi diot. Ez dago gaizki. Ez dago ondo ere ez, baina tira. Gaur egun gogorra izan dut lanean. Nazkagarria. Kontatzen hasita luze joko luke, baina ez dut aitzakiarik jarriko. Etxerako bidean askotan sentitu dudan korapilo hori bera sentitu dut. Guztia kareletik botatzeko gogoa. Baina bihar ere eguna argituko du. Ez nago engantxatuta. Nik edozein momentutan zezenari adarretatik eutsi diezaioket.\nInguruan ibili naiz. Nik badakit non lortu. Nire ikasleetako batek esan zidan, bere ahizpa batek saltzen duela eta non saltzen duen. Urrutitik begiratu dut. Ezaguna naiz inguruan eta edonork ikusita txutxu-mutxuka hasterik ez dut nahi. Jakina, niretzat ez dela esan dezaket, mozorrotu, ileorde berdea jantzi, orkatilarainoko gabardina batean ezkutatu… baina tira, gatozen harira.\nAzken finean nire ikaslearen ahizpa honek erosi nahi duen edonori saltzen dio, baldintza bakarra berehala ordaintzea da, ez omen du fidatzen. Kotxea martxan jarri eta gerturatzea erabaki dut. Bera egon ohi den kale kantoitik pasatuko naiz. Galduta nago. Hain erraza ez balitz? Ahizpa hau nire ikaslea baino guapagoa da. Ederra izateak egingo dudanari krimen itxura handiagoa ematen dio. Ikasleak esan didanez, berak jasotako dirua banatzaileari ematen dio, bera mandoa da, saltzaile hutsa. Ez dit eskainiko, eskatu egin behar dut. Edonor da susmagarri inguru honetan. Guztiak gauza berdinera gatoz. Tira, badakit kalte egingo didala, baina zer arraio. Gaurkoa azken aldia izango da. Gaur ere azken aldia izango da. . Duela hamar aste bezala. Duela urte bete bezala. Beti da azken aldia. Kotxetik irten eta lurrera begira, begiak altxatu gabe marmarka eskatu diot:\n-Euro bakarra daukat solte… Napolitana bat, txokolate duna, mesedez! Iristen zait?\n-Hara! Zu Josuneren irakaslea zara! Esan zidan etorriko zinela! Bi emango dizkizut, bestea gerorako! On egin!


Eva Argiñano - Wikipedia, entziklopedia askea.\nEva Argiñano Urkiola\nBeasain, 1960ko apirilaren 4a (62 urte)\nsukaldariburua, idazlea eta telebista aurkezlea\nEva Argiñano Urkiola (Beasain, Gipuzkoa, 1960ko apirilaren 4a) sukaldari eta telebista aurkezlea da.\nPostreetan aditua, bere anaia Karlos Arguiñanoren Zarauzko jatetxean lan egiten du.\nHamasei urte zituela lanean hasi zen aitak zabaldu eta anaiak gidatutako jatetxean. Ikasketak bukatu eta gero, hainbat ikastaroei esker bere teknika hobetzea lortu zuen. Beranduago, bere anaiaren jatetxeko gozogintzako buru bihurtu zen.\n1991n, TVE 1eko La cocina de cada día saioan egin zuen debuta anaiaren programako gozogintza atalean eta, 1998.urtean Argentinako Canal Treceko Karlos Arguiñano en tu cocina saioan ere aritu zen.\n2006an, LaSextan bere saioa lortu zuen: Hoy cocinas tú izenekoa eta 2009. urtera arte zuzendu zuen saioa. Telebista kate berean Las tentaciones de Eva saioa ere aurkeztu zuen 2007an.\n2009 eta 2010 urtetan zehar, Hogarutil telebista katean Navidades con Eva y Enrique (Enrique Fleischmann-ekin batera) eta Desayunos y meriendas de Eva Arguiñano aurkeztu zituen. 2011 eta 2013an, Cocina con sentimiento reality saioa aurkezu zuen Nova telebista katean.\n2013.urteko apirilaren 18an Larrialdietako zaintza bereziko unitatean artatu zuten, Donostiako Ospitalean. Izan ere, bihotzekoa eman zion eta ospitaleratu egin zuten. Aste bete igaro ondoren, Donostiako Poliklinikara eraman zuten eta bertan bihotzeko ebakuntza egin zioten.\nLos postres de Eva Arguiñano, 2002, Bainet Media\nLas tentaciones de Eva Arguiñano, 2003, Bainet Media\nLa pastelería de Eva Arguiñano, 2004, Bainet Media\nLo más dulce, 2005, Bainet Media\nDelicias de Eva Arguiñano para hacer en casa, 2007, Bainet Media\nAtrévete con los postres de Eva Arguiñano, 2008, Bainet Media\nHoy cocinas tú telesaioaren webgunea\nISNI: 0000 0000 6085 8106\nEuskal Herriko gozogileak\nOrriaren azken aldaketa: 29 martxoa 2022, 13:05.


2016 martxoa | Irunero\nJarraipena izango du Asexoratek\n2016(e)ko martxoak 29Irunero Erantzun\nSexu heziketa eskainiko du Gazteria arloak, tailerren eta aholkularitza zerbitzuaren bidez Irungo Udaleko Gazteria arloak 2015ean jarri zuen martxan Asexorate programa. Hezkuntza eta aholkularitza sexuala eskaintzeko helburuarekin, tailerrak eta zalantzak argitzeko modu ezberdinak prestatu zituen, Itsaso Carrizo sexologo eta psikologoaren\nDora Salazarren Venus, Printzesak erakusketa hartuko du arte aretoak, maiatzaren 15era arte Emakumeen Nazioarteko Egunaren atarian, emakumezko artista baten erakusketa inauguratu dute Irungo Udalak eta Kutxa Fundazioak, Menchu Gal aretoan. Dora Salazar eskultore nafarraren Venus, printzesak erakusketa ikus daiteke Urdanibia\n2016(e)ko martxoak 23Irunero Erantzun\nLankidetza hitzarmena sinatu dute Bidasoa eta Bera Bera elkarteek. Oinarriko kirolean elkarlanean aritzeko akordioa da. Bera Berak Irunen nesken eskubaloia sustatzeko laguntza emango dio Bidasoari, eta beste hainbeste egingo du Artalekuko elkarteak Donostiako mutilen eskubaloiarekin. Hitzarmenak bi elkarteentzat ekar ditzakeen\nHiru belaunaldi biltzen dituen zikloturista taldea da IrungoTX Hamar-hamabi laguneko taldetxoan ibiltzen dira errepidean. Kolore beltza, zuria eta gorria daramatzate maillotean. Ez dute elkarte bat osatzen, baina harro daramate IrungTX (Irungo Txirrindulariak) izena bularrean. Larunbat goizetan gelditzen dira Pausuko farmazian,\n2016(e)ko martxoak 21Irunero Erantzun\nHaien errealitatea azaleratzeko pausoa eman dute eskualdeko haur transexualek Ingurukoek haien identitate sexuala onar dezaten eskatu dute Naturaltasun harrigarriarekin gidatu du Leok taldetxoa. Argazkia ateratzeko lekua eta modua proposatu ditu. Esperientzia handia du jada, telebistetan, irratietan eta egunkarietan atera baita\n2016(e)ko martxoak 16Irunero Erantzun\nAhalduntzeko urratsak eman dituzten emakume ijitoak gonbidatu ditu I-Romik Eredugarri izan daitezkeen emakume ijitoen hitzaldia antolatu du Irungo I-Romi elkarteak martxoaren 8ko goizean. Mujeres abriendo camino izenburua hautatu du. Nafarroako eta Bizkaiko bizilagunak gonbidatu ditu Amaia Kultur Zentroko hitzaldi aretora.\nIÑAKI GARRIDO, historialaria: “Urte aproposa da hiriaren historiari gainbegiratua emateko”\nDuela 250 urte lortu zuen Irunek udalerri independente bilakatzea. Hondarribiaren mende egon zen ordura arte. Urteurrena ospatzeko jarduerak antolatzeko, batzordea osatu dute hirian. Udal talde politikoetako, Oiasso museoko, udal artxiboko eta Bidasoa Turismoko ordezkariak daude, erakundeei dagokienez. Bestelako elkarteak eta\nIRAITZ ARABOLAZA, artista: “Nahiko obsesiboa naiz proiektu berriak ditudanean esku artean”\n2016(e)ko martxoak 10Irunero Erantzun\nInauterietako kartel lehiaketa irabazi zuen, eta han eta hemen ibili zen bere Mozorro komiki. Iraitz Arabolazaren lana ezagutzeko lehen aukera izan zen irundar askorentzat. Baina gaztea izanagatik ere, urteak daramatza artearen munduan murgilduta. Txingudi Ikastolan eta Pio Baroja institutuan ibili\nHiru urte besterik ez zituela hasi zen Maialen Garcia gimnasia erritmikoan. Hemezortzi urterekin utzi zion lehiatzeari, baina entrenatzaile aritu da orduz geroztik, Asociación Deportiva Irunesa elkartean. Aldi berean, dantzari gisa ere ibilbidea egin du, My Dance Studio akademia irekitzeraino. Colon\n2016(e)ko martxoak 7Irunero Erantzun\nEguneroko lan ildoekin lotutako jardueren egitaraua antolatu du Antxeta Irratiak Hamabost urte bete ditu Antxeta Irratiak 2016ko otsailean. Urteurrena ospatzeko, urte erdiko jardueren egitaraua prestatu dute irratiko kideek, programazioan eta bestelako proiektuetan jorratzen dituzten lan ildo nagusiekin lotuta. 15 urtez


2021eko abuztuaren 12an, Ikerketa Zerbitzuak ikertzaileak aukeratzeko hautaketa-prozesurako deia egiteko eskatu zuen, “0011-1411-2021-000025 MOSIC-0011-1411-2021-000025 MOSIC-Mugikortasun jasangarri, adimendun eta konektatua azken milia sistemetan” ikerketa proiektua garatzeko proiektuko lankide doktore gisa. Ikerketa proiektuaren ikertzaile arduraduna Alberto Córdoba Izaguirre da, unibertsitateko irakasle titularra, Estatistika, Informatika eta Matematika Sailari atxikia.\n–Maila profesionala: 2. motako proiektuko lankide doktorea, batez ere ikerketa lanetan aritzeko.\n–Eginkizunak: algoritmo banatuak. Ibilgailuak gidatzeko algoritmoak. Ibilgailu elektrikoen prototipoen garapena. vSLAM algoritmoak.\nc) Doktorearen titulazio akademiko ofiziala izatea, gutxienez duela 4 urte.\nDoktoretza egin aurreko titulazioaren ikasketa espedientea, egindako Unibertsitate Masterra kontuan hartu gabe, espedientearen batez besteko puntuazioari dagokion proportzioan balioetsiko da, gehienez ere 4 punturekin, eta 1 faktorearekin biderkatuko da izangaiaren titulazioa hauetako bat bada: Ingeniaritza Informatiko Teknikoa, Telekomunikazio Ingeniaritza Teknikoa, Ingeniaritza Informatikoko Gradua, Ingeniaritza Informatikoa, Telekomunikazio Ingeniaritza edo Telekomunikazioaren Teknologien Ingeniaritzako Gradua; eta 0,5 punturekin beste titulazio bat bada.\nDoktoretza tesia sistema banatuen eremuan egin bada, 8 puntu emanen dira\n–Lankidetza bekarik edo ERASMUS bekarik izateagatik: 0,5 puntu urteko gehienez ere. Urtebetetik beherako denbora-tarteengatik parte proportzionala emanen da.\n–Ikerketa proiektuekin lotutako kontratuetan parte hartzeagatik, Balioespen Batzordearen ustez proiektu horien gaiak erlazioa baldin badu Sistema Banatuak Ikerketa Taldearen jarduerekin, arlo hauetan: hardware/softwareen garapena ibilgailu autonomorako, datuak transferitzeko protokoloak ibilgailu-sareetan eta sentsore-sareetan, sistema txertatuak, protokoloen eta zerbitzuen egokitzapena belaunaldi berriko gailuetarako, irudien analisia, plataforma mugikorretarako garapena. 2 puntu kontratu urte bakoitzeko. Iraupena urtebetetik beherakoa bada, parte proportzionala emanen da\n–Esperientzia Python programazioan: 2 puntu gehienez ere.\n–Errealitate birtualeko eta errealitate areagotuko sistemen programazioari buruzko esperientzia: 4 puntu gehienez ere.\n–Sistema txertatuen programazioari buruzko esperientzia (BeagleBone, Raspberry...) eta DE NVIDIA prozesadore grafikoei buruzkoa: 6 puntu gehienez ere.\n–Ibilgailuak irudien bidez gidatzeko sistemen programazioari buruzko esperientzia: 4 puntu gehienez ere.\n–Ibilgailuak lidar datuen bidez gidatzeko sistemen programazioari buruzko esperientzia: 4 puntu gehienez ere.\n–Esperientzia liburutegi grafikoekin: OpenCV eta irudien prozesamendua: 6 puntu gehienez ere.\n–Esperientzia ibilgailu autonomoetarako tracking algoritmoak garatzen: 6 puntu gehienez ere.\nAurreko ataletan gutxienez 15 puntu atera dituztenei baizik ez zaie eginen elkarrizketa. Deialdi honen xede izan eta Sistema Banatuen Ikerketa Taldearen barnean garatu behar diren jardueretarako izangaiak egokiak ote diren aztertzea da elkarrizketaren helburua\nHautaketa-prozesua gainditzeko eskatzen den gutxieneko puntuazioa 15 puntu da.\nIragarkiaren kodea: F2112690


Berdintasun eta kontziliazio kongresua - Berdintasuna\nBerdintasuna eta kontziliazioa/\nAurreratu duenez, Aldundia ez da mugatuko hausnarketa teorikora, baizik eta Kongresuan ateratako ondorioez baliatuko da bere ohiko politika eta programak, eta Etorkizuna Eraikiz programa aberasteko. “Etorkizuna Eraikiz-ekin, eraldaketa soziala sustatu nahi dugu lurraldean gizarte bidezkoago eta orekatuago bat lortzeko. Horretarako hainbat proiektu pilotu jarriko ditugu martxan, Gipuzkoako hamar enpresetan kontziliazioa bultzatzeko prestatu ditugunak, esaterako. Gure asmoa da etorkizuneko politika instituzionaletan txertatzea esperientzia horiek, eta beste enpresentzat ere eredu bihurtzea. Oso serio hartzen dugu gai hau”.\nGaurko jardunaldian, kontziliazioarekin eta berdintasunarekin zerikusia duten esperientzia aurreratuenak izan dira ardatzetako bat, ipar Europako herrialdeen eskutik. Islandiako Genero Berdintasuneko Zentroko aholkulari Tryggvi Hallgrimssonek azaldu duenez, 25 langiletik gorako enpresa guztiak daude derrigortuta berdintasun plan bat edukitzera, lau oinarrirekin: soldaten berdintasuna, garapen profesionala, diskriminazioaren eta sexu jazarpenaren aurkako borroka, eta kontziliazioa.\nIslandiako legea oso “praktikoa” da. Emakumeak haurdunaldiaren ondoren lanpostu berbera mantentzeko duen eskubidea bermatzen du eta erantzunkidetasuna aldarrikatzen du etxearen kudeaketan. Era berean, azaldu du udalek eguneko zaintzak diruz laguntzen dituztela, haur bakoitzeko 200-300 euroko batez besteko inbertsioarekin hilero; Gobernuak ekimen berria jarri duela martxan asteroko lan ordu kopurua murrizteko, eta hiru hilabeteko aitatasun baimena eskaintzen duela, aiten %90ek aprobetxatzen dutena: “Kontziliazioa soldaten arteko arrakala gainditzeko gakoetako bat da”, nabarmendu du.\n2015az geroztik, Genero Berdintasunari buruzko Liburu Zuria dauka Norvegiak. Liburu honek txikienen hezkuntzarako neurriak finkatzen ditu, berdintasuna balore gisa azpimarratuz, “oso garrantzitsua” delako. Dotterudentzat, ongizate estatuaren jasangarritasuna ez da posiblea “emakumearen parte-hartzea” areagotu gabe, eta erakundeak, enpresak eta sindikatuak eskutik ez badoaz. “Elkarrizketa ezinbestekoa da kontziliazio arloan eskubide eta baimen politika adosteko, eta gure ongizate sistemak arrakasta edukitzeko”.\n“Lana eta familia aukera bateragarriak dira”, aldarrikatu du. “Lan merkatuan emakumeen presentzia handiagoa edukitzeko, eta zaintza lanetan gizonezkoena handitzeko dago pentsatuta gure sistema. Bizitza profesionala eta pertsonala uztartzea, konponbide malguekin, sektore pribatuan zein publikoan eta seme-alabak eduki ala ez, ona da herri baten ekonomiarentzat”. Erantsi du goi ikasketetan emakume gehiago daudela Norvegian, eta “hanka-sartzea” litzatekeela “ezagutza eta gaitasun horiei uko egitea lan merkatuan. Guztiok ateratzen diogu onura hezkuntzaren eta emakumeen partaidetzaren alde egiten den inbertsioari”.\nLana eta familia aukera bateragarriak dira. Lan merkatuan emakumeen presentzia handiagoa edukitzeko, eta zaintza lanetan gizonezkoena handitzeko dago pentsatuta gure sistema\nRaposoren arabera, programaren erronketako bat da enpresei babesa eskaintzea, ez bakarrik berdintasun planak egiterakoan, “baita horien exekuzioan eta neurrien ezarpenean ere. Enpresa kultura errotik aldatu behar dugu”. Gaur egun, 83 erakunde laguntzaile daude guztira, gehienak 50 langile baino gutxiagoko enpresak: “Gutxiegi dira, gure ekonomia ehunaren tamaina aintzat hartuta”. Haren iritziz, ezinbestekoa da berdintasuna “hazkundea, berrikuntza eta kudeaketa aurreratua” bezalako esparruekin lotzea: ·Ezin da kudeaketa aurreratuaz hitz egin berdintasunik ez badago”.\nEtorkizuna Eraikiz - Kongresua\nSolasaldia: Torns eta Tsoutsias\nSolasaldia: Raposo, Dotterud, Hallgrimsson\nOndorioak, Pilar Calzada, Virginia Imaz


Bost! - Kasketa\nKasketa | 2008-05-14 14:52\nBost blog aipatu behar ditut, baina ezer baino lehen, aurretik esan nahiko nuke ez naizela blogetan hara eta hona ibili zalea. Blog bat bakarrik bisitatzen dut sarri eta hori Juan Luis Zabala idazle eta kazetariaren bloga da. Gainontzekoak entzunda ditut, baina ez naiz fidela bisitatzerakoan. Bost behar ziren eta...\nInon izatekotan, esan bezala, Juan Luis Zabala idazle eta kazetariaren bloga da. Liburu bat ere kaleratua du izenburu berekoa. Sarri-sarri askotariko harribitxiak uzten ditu: bizitzako pasarteak, iritziak, zalantzak, olerkiak... Gomendagarria zinez.\nEtxebarri Iban Aranzabal blogari ezagunaren bloga da. Aitortu dut hasieran ere, ez naizela blogak irakurri zalea, baina, lehen orain baino gehiago, Aranzabalen bloga bisitatu izan dut. Iritziak eta gogoetak plazaratzen ditu, denetik dago. Asko idazten du eta horrek askotariko testuak izatea dakarkio.\nHitz egiteko modu bat da Beñat Sarasola idazleak eta Berria literatura kritikoak proposatzen duena blogaren bitartez. Literaturari lotutako gaiak lantzen ditu gehienik bai lanei dagozkienak, bai idazleei dagozkienak. Ez dut bisitatu ohi, baina gomendatu egin zidaten behin, eta ordutik behin sartu naiz. Gustatu zitzaidan.\nEskuorri galdua blogean Oier Guillanek arte eszenikoen gaineko gogoetak, iritziak eta berriak biltzen ditu. Ez dut bisitatu ohi hau ere, baina arte eszenikoen ingurukoa denez, aukeratzea pentsatu dut, arte eszenikoak gogoko ditudalako.\nDesplazatua Marijoren bloga da, era horretara du aurkezpena. Ez dut bisitatu ohi (dagoeneko pentsatuko zenuten), baina Goiena.net sartu naiz blog komentagarriren baten bila, eta han zegoen. Interesgarria izan liteke, ala ez. Ez dakit.\nBost ziren beharrezkoak.\nSentitzen dut zurea besteena baino lehenago ez aurkitu izana.\nSentitzen dut zure aurkitu izana.\nEsan dut ("eta berriz esan behar duzu?", dio batek), ez naiz blogak irakurri zalea.


Mugagabearen erabilera by E-idazkaritza 5857 views\nMugagabearen erabilera by O EE 1288 views\nIdazterakoan ohikoenak diren akatsak eta haien konponbidea.\nSpoonriver Northdakota at North Biloxi, Mississippi\n1. hizkuntzarenerabilera makurrak eta erdarakadak\n2. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadak Gure eguneroko bizitzan guztiz ohikoak bihurtzen ari zaizkigun erabi-lera traketsak ekarri ditugu sail honetara, tituluak berak argi asko dioenbezala. Hemen aipagai ditugun errore linguistiko hauek, bistan da, ez diramaila eta garrantzi berekoak (eta ez daude denak, noski). Batzuek erosiozjotako euskara mendre eta ahul baten lagin nabarmenak dira dudarik ga-be; besteak, ez hainbeste. Molde batekoak izan, zein bestekoak, gureak asmo didaktikoa du:modu trakets horiek (erdarakadak gehienetan) erreflexio bidean sartzea.Horretarako, era honetara antolatu dugu gure jarduna: 1. Akatsok, beren izakera gramatikalaren arabera, sailkatu egin ditu-gu. Sailkapen hori gramatika honek jarraitzen duen hurrenkeraren arabe-rakoa da. 2. Banan-banan hartuta, ezkerrean, baztergarriak diren formen adibi-de bildumatxo bat dator; eskuinean, adibide horien aukera egoki batzukeskaintzen dira. 3. Egokitasunaren sostengu teorikoa eta zergati gramatikalak nonaurki daitezkeen adierazten da, goian aipatu erreflexio hori bideratzekoasmotan. MODU TRAKETSA MODU EGOKIAE.1.1. OTEren galera (Ik. B.1.2.2.) E.1.Nor izango da hor dagoen hori? Nor OTE da hor dagoen hori?Jakingo du honantz natorrela? Ba OTE daki honantz natorrela? Perpaus klaseak esanahiarenE.1.2. NOSKIren gehiegikeria (Ik. B.1.2.4.) araberaNoski baietz! Bai horixe! Bai ba! Jakina!E.1.3. HAINBAT HARRIDURA (Ik. B.1.2.4.)Zein handia da!! Bai handia dela!! // Zein handia den!!Begiratu zein dator! Begira(tu) zein datorren! (Ik. B.5.4.1.)Zelako azkar ibiltzen da autoa! Bai azkar dabilela autoa!Bai handia zarena! Bai handia zarela! 285\n3. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadak E.1.4. GALDEGAIAREN TRATAERA (Ik. B.1.5.2.) Dago Anjel? // Anjel dago? Anjel hemen (hor, etxean...) al dago? Zatoz gurekin? Ba (al) zatoz gurekin? Daukazu orri gehiago? Ba (al) daukazu orri gehiago? Beste gauza bat ere nekien. Beste gauza bat ere banekien. Dirudi irteera bakarra drogak direla. Badirudi irteera bakarra drogak direla. E.2. E.2.1. IZEN ZENBAKARRIAK/IZEN ZENBAKAITZAK (Ik. B.2.2.1.) Izena Bero asko egiten du hemen Gose asko dut. Bero handia egiten du hemen. Gose handia dut. Beldur asko zioten. Beldur handia (izugarria...) zioten. Denbora asko eraman dit hori egiteak. Denbora luzea eraman dit hori egiteak. Zenbat hotz egiten duen gaur, e? Nolako (Zelako) hotza egiten duen gaur, e? E.2.2. GENEROA EUSKARAZ (Ik. B.2.2.2.) Julianek seme ugari ditu. Julianek seme-alaba ugari d(it)u. Gure osabek etxea dute Bartzelonan. Gure osaba-izebek etxea dute... Gure aitek zigor gaitzakete. Gure gurasoek (aita-amek) zigor gaitzakete. Oporrak aitonekin pasatzen ditut. Oporrak aitona-amonekin pasatzen ditut. E.2.3. GENEROA EUSKARAZ (Ik. B.2.2.2.) Andre neurotika bat ezagutu dut. Andre neurotiko bat ezagutu dut. Gure neska oso da listia. Gure neska oso da listoa (azkarra, bizkorra). Oso neskatika kulta da. Oso neskatila kultua da (jantzia). Musika klasika gustatzen zaio aitari. Musika klasikoa gustatzen zaio aitari. Perpaus erlatiba da hori. Perpaus erlatiboa da hori. Idoia tonta bat da. Idoia tuntuna da. E.3. E.3.1. IZENORDAIN INDARTUAK (Ik. B.2.2.3.1.2.) Izenordaina Ni pertsonalki ados nago horrekin. Nik pertsonalki hala egingo nuke. Ni neu ados nago (bat nator) horrekin. Nik neuk hala egingo nuke. E.3.2. IZENORDAIN ZEHAZTUGABEAK (Ik. B.2.2.3.2.2.) Nor dabil hor? —Inor. Nor dabil hor? —Inor ez.286 Zer jan behar duzu? —Ezer. Zer jan behar duzu? —Ezer ez.\n4. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadakEz zen inor ez etorri. Ez zen inor (ere) etorri.Nik ez dut ezer ez esan. Nik ez dut ezer (ere) esan.Ez du esaten ezerrez. Ez du ezer (ere) esaten.Ez dator inorrez. Ez dator inor (ere).Ezer ere ez esan gabe dator. Ezer (ere) esan gabe dator.E.3.3. BIHURKARI GAIZTOAK (Ik. B.2.2.3.3.)Garbitu zara aurpegia? Garbitu (al) duzu aurpegia?Alkandora berria erosi naiz. Alkandora berria erosi dut.Koadernoa etxean ahaztu naiz. Koadernoa etxean ahaztu zait (dut).Botila osoa edan naiz. Botila osoa edan dut.Ordu ezkeroztik askoz gehiago Ordu ezkeroztik askoz gehiago gorrotatzen gorrotatzen naiz. dut neure burua.E.3.4. ELKARKARI GAIZTOAK (Ik. B.2.2.3.4.)Elkar bizi ziren. Elkarrekin bizi ziren.Elkar lagun handiak egin ginen. Elkarren lagun handiak egin ginen.Ez dute elkar hitz egiten. Ez diote elkarri hitz egiten. Ez dute elkarrekin hitz egiten.Elkar ikusiko gara. Elkar ikusiko dugu.Asko maite gara. Asko maite dugu elkar.E.4.1. ARTIKULUAREN EZA (Ik. B.2.3.1.1.) E.4.Elgoibarko Gaztetxe Elgoibarko Gaztetxea DeterminatzaileaMattin harategi Mattin harategiaErretegi Joxe Manuel Joxe Manuel erretegiaBatzoki BatzokiaE.4.2. BERA erakuslea ≠ BERDINA (Ik. B.2.3.1.2.)Biek baso berdinetik edan dute ardoa. Biek baso beretik edan dute ardoa.Egun berdinean joan ziren soldadu. Egun berean joan ziren soldadu.Atzoko andre berdinak ireki dit atea. Atzoko andre berak ireki dit atea.Andereño berdina dute aurten ere. Andereño bera dute aurten ere.Argazkiko ume hau mendian ikusi Argazkiko ume hau mendian ikusi genuen genuen berdina da. bera da. 287\n5. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadak E.4.3. BAT zenbatzailearen gehiegikeria (Ik. B.2.3.2.1.1.) Haize bat altxa zen! Haize (handi)a altxa zen. Etxe polit bat duzue! Etxe polita duzue! Horra hor zaldi bat! Horra hor zaldia! Hori egiteko gogo handi bat sentitu nuen. Hori egiteko gogo handia sentitu nuen. Alfer bat da. Alfer hutsa da. Alemaniarrek ikaragarrizko jazarpen Alemaniarrek ikaragarrizko jazarpena egin bat egin zieten judutarrei. zieten judutarrei. Ideia on bat izan du. Ideia ona izan du. E.4.4. ORDUAK NOLA ESAN (Ik. B.2.3.2.1.1.) Arratsaldeko zortzirak dira. Arratsaldeko zortziak dira. Arratsaldeko zortzi t’erdiak dira. Arratsaldeko zortzi eta erdiak dira. E.4.5. ZENBATZAILE BATZUK (Ik. B.2.3.2.1.1.) Mila zortzirehun zaldi ikusi ditut. Mila eta zortziehun zaldi ikusi ditut. Mila bostehun pezeta dira. Mila eta bostehun pezeta dira. Mila zazpirehunean lagako dizut. Mila eta zazpiehunean lagako dizut. E.4.6. ZORTZI URTEKO/ZORTZI URTETAKO? (Ik. B.2.3.2.1.2.) Zortzi urtetako umea Zortzi urteko umea Ehun kilometrotako distantzia Ehun kilometroko distantzia Zazpi segundotako aldea Zazpi segundoko aldea Hiru kilotako txuleta Hiru kiloko txuleta Hogei metrotako itsasuntzia Hogei metroko itsasuntzia E.4.7. EMAITZAK (Ik. B.2.3.2.1.4.) Hiru-bat goaz irabazten. Hiru eta bat ari gara irabazten. Nola doaz? —Bi-bat. Nola doaz? —Bi eta bat. Bat-bat goaz. Bana (bina, hiruna...) goaz. E.4.8. DENAK ≠ GUZTIAK (Ik. B.2.3.2.3.) Herri denetan gertatzen da hori. Herri guztietan gertatzen da hori. Irakasle denak berandu etortzen dira. Irakasle guztiak berandu etortzen dira. Mahaiko ogi dena jan da. Mahaiko ogi guztia jan da. E.4.9. HAU GUZ(T)IA (Ik. B.2.3.2.3.) Esne guzti hau edan behar duzu. Esne hau guztia edan behar duzu.288 Lagun guzti horiekin joan naiz mendira. Lagun horiekin guztiekin joan naiz mendira.\n6. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadakE.4.10. BESTE nolakotzailea (Ik. B.2.3.3.)Ariketa berri bat jarri behar dizuet. Beste ariketa bat jarri behar dizuet.Saskiratze berri bat egin du Baskoniak. Beste saskiratze bat egin du Baskoniak.Beste egunean etorri zen. Joan zen egunean (lehengo egun (bat)ean) etorri zen.Beste egunean buruko minez esnatu zen. Hurrengo egunean (biharamunean) buruko minez esnatu zen.Ez iezadazu beste behin esan! Ez iezadazu berriz esan.E.5.1. IZENONDOAREN KOKAGUNEA (Ik. B.2.4.1.) E.5.politiko arazoakekonomiko gorabeherak arazo politikoak gorabehera ekonomikoak Izenondoasindikal ekintza ekintza sindikalanazional eskubideak eskubide nazionalakgorri kolorea/gorri kolorekoa kolore gorria/kolore gorrikoaE.5.2. HOBEA (*HOBEAGOA) (Ik. B.2.4.1.2.)Hau beste hura baino hobeagoa da. Hau beste hura baino hobea da.Zu ez zara ni baino hobeagoa. Zu ez zara ni baino hobea.E.5.3. HOBETO ≠ HOBE (Ik. B.2.4.1.2.)Nik zuk baino hobe egin dut. Nik zuk baino hobeto egin dut.Hemen gelditzen bazara, hobe! Hemen gelditzen bazara, hobeto!E.5.4. GENITIBO SUBSTANTIBATUA (Ik. B.2.4.2.)Ez ezazu txorimaloa egin. Ez ezazu txorimaloarena egin.Beti zabiltza tontoa egiten. Beti zabiltza tontoarena egiten.Zuk beti umea egiten duzu. Zuk beti umearena egiten duzu.E.6.1. BEZALAKOA ≠ BEZALA (Ik. B.3.3.) E.6.Zurea bezala da nire bizikleta.Nola da zure etxea, handia ala txikia? Zurea bezalakoa da nire bizikleta. Nolakoa da zure etxea, txikia ala handia? AdberbioBaserria ez da kalea bezala. Baserria ez da kalea bezalakoa. sintagmaZu bezala ez dago munduan. Zu bezalakorik ez dago munduan.Gu ginen bezala al da? Gu ginen bezalakoa al da? 289\n7. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadak E.6.2. INOIZ, INORA, INON... aditzondoak (Ik. B.3.3.2.1.) Nora joan behar duzu? —Inora. Nora joan behar duzu? —Inora ez. Ez naiz inora ere ez joan. Ez naiz inora ere joan. Inon ikusi duzu horrelakorik? —Inon. Inon ikusi duzu horrelakorik? —Inon ez. E.6.3. ZEHAR posposizioaren erabilera (Ik. B.3.3.1.2.) Aurtengo urtearen zehar Aurtengo urtean zehar Kalearen zehar zarata handiz pasa zen. Kalean zehar zarata handiz pasa zen. E.6.4. IRITZI ADITZONDOAK (Ik. B.3.3.2.2.) Niretzat hori horrela da. Nire ustez, hori horrela da. Haientzat ez zen horrela gertatu. Haien iritziz, ez zen horrela gertatu. E.6.5. PREDIKATIBOA (Ik. B.3.4. eta B.4.6.3.) Neskame bezala joan da. Neskame joan da. Lehendakaritzat izendatu dute. Lehendakari izendatu dute. Pailazoarena jantzi da. (B.3.3.1.2.) Pailazo(z) jantzi da. Oztopoa (-an) bihurtu dira. Oztopo bihurtu dira. E.7. E.7.1. ADITZ-PARTIZIPIOA ADITZONDO GISA (Ik. B.3.5.1.1.) Aditza Pertsona horiek nekatutak etorri ziren. Horiek zapaldutak bizi dira. Pertsona horiek nekatuta (-rik) etorri ziren. Horiek zapalduta (-rik) bizi dira. Zeharo mozkortutak zebiltzan. Zeharo mozkortuta (-rik) zebiltzan. Guztiak ere bustitak etorri ziren. Guztiak ere bustita etorri ziren. Zu zoroa (tontoa) zaude. Zu zoratuta (tontotuta)zaude. Denak mozkorrak daude. Denak mozkortuta daude. E.7.2. GERUNDIOAREN ERABILERA (Ik. B.3.5.1.1.) Kafea hartzen hitz egingo dugu. Kafea hartuz hitz egingo dugu. Negar egiten ez duzu ezer lortuko. Nehar eginez ez duzu ezer lortuko. Hori esanez alde egin zuen. Hori esan eta alde egin zuen. Ateari golpe bat ematen kalera joan zen. Ateari golpe bat eman eta kalera joan zen. E.7.3. ADITZ-IZENEN JOKO EZBERDINAK (Ik. B.3.5.1.1.) Badakit gitarra jo. Badakit gitarra jotzen.290 Laga iezadazu hor egon. Laga iezadazu hor egoten.\n8. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadakBilera arratsaldean pentsatu dute egin. Bilera arratsaldean egitea pentsatu dute.Mendira joan gustatzen zait. Mendira joatea gustatzen zait.E.7.4. JOAN NAHI ≠ JOATEA NAHI (Ik. B.3.5.1.1.)Nik mendira joatea nahi dut. 1. Nik mendira joan nahi dut. 2. Nik zu (hi,hura...) mendira joatea nahi dut.Guztiek aprobatzea nahi dute. 1. Guztiek aprobatu nahi dute. 2. Guztiek guk (zuk...) aprobatzea nahi dute.Hori egitea nahi dugu. 1. Hori egin nahi dugu. 2. Zuk (zuek...) hori egitea nahi dugu.E.7.5. ADITZ LOKUZIOEN FORMA (Ik. B.3.5.1.2. eta B.2.3.1.1.)Bihotzean mina dut. Bihotzean min dut.Sua eman diote etxeari. Su eman diote etxeari.Ikastolan lana egiten dugu. Ikastolan lan egiten dugu.E.7.6. NUMERO KOMUNZTADURA (Ik. B.3.5.2.)Badakizkit zenbat urte dituzun. Badakit zenbat urte dituzun.Izena eman zuen klaseak eman Izena eman zuen klaseak eman ziezazkioten. ziezaioten.Bikote bat ezkontzen direnean... Bikote bat ezkontzen denean...Joan zaitez gelara lanak egin dezazun. Joan zaitez...egin ditzazun.E.7.7. ASPEKTUA (Ik. B.3.5.4.)Gero zer ordutan deitzen didazu? Gero zer ordutan deituko didazu?Orain zer egiten dugu? Orain zer egingo dugu?Jolasten zara/duzu gurekin? Jolastuko (al) zara/duzu gurekin?Uzten didazu lapitza? Utziko (al) didazu lapitza?Hau hemen lagatzen dut? Hau hemen lagako (al) dut?Joaten gara etxera? Joango (al) gara etxera?Etortzen zara nirekin? Etorriko (al) zara nirekin?E.7.8. IZANGO ZEN ≠ IZANGO LITZATEKE (Ik. B.3.5.7.)Horrela gehiago arduratuko ginen. Horrela gehiago arduratuko ginateke.Hau bihar honela egin beharko zen. Hau bihar honela egin beharko litzateke.Niri ere gustatuko zitzaidan bihar Niri ere gustatuko litzaidake bihar hori hori egitea. egitea.Zer egingo zenuen orain txakur Zer egingo zenuke orain txakur handi bat handi bat etorriko bazen? etorriko balitz? 291\n9. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadak E.8. E.8.1. DIPTONGO AMAIERAK (Ik. B.4.2.1.) Deklinabidea (-au) arauean arauan lauean, hamalauean lauan, hamalauan... (-ei) nahiean nahian Unaiek, Ibaiek... Unaik, Ibaik... E.8.2. A ITSATSIA (B.4.2.2. eta D.4.5.) hezkuntz proiektua hezkuntza(-)proiektua irakaskuntz berrikuntza irakaskuntza(-)berrikuntza animali asko animalia asko Ez du mailik ematen. Ez du mailarik ematen. Gauz bat esan behar dizut. Gauza bat esan behar dizut. Edozein pertsonentzat izan daiteke. Edozein pertsonarentzat... E.8.3. MUGAGABEAK (B.4.3.1.) Zein liburuak irakurri dituzu? Zein liburu irakurri dituzu? Zer gauzak esaten dituen! Zer gauza esaten dituen! Nolako (Zelako) gauzak esaten dituen! Zer pisuan bizi zara? Zer pisutan bizi zara? Edozein tokian aurki dezakete hori. Edozein tokitan aurki dezakete hori. Milaka gauzak esan ditu. Mila(ka) gauza esan ditu. E.8.4. A ITSATSIA IZEN PROPIOEKIN (Ik. B.4.4.) Gezurra esan nuen Getarin... Gezurra esan nuen Getarian... Zuberoko Pastoralak Zuberoako Pastoralak Ermuako biztanleak Ermuko biztanleak E.8.5. BIZIDUNA ≠ BIZIGABEA (Ik. B.4.5.) Medikura noa. Medikuarengana noa. E.8.6. ERGATIBOA - NORK kasua (Ik. B.4.6.1.) Zu bezala kantatzen du. Zuk bezala kantatzen du. Kristonak esan zizkioten bata besteari. Kristo(re)nak esan zizkioten batak besteari (elkarri). Zu beste iriabazten dut nik ere. Zuk beste irabazten dut nik ere.292 Ander baino hobeto egin ditut lanak. Anderrek baino hobeto egin ditut lanak.\n10. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadakE.8.7. DATIBOA - NORI kasua (Ik. B.4.6.1.)Anjeleri esan diot hori. Anjeli esan diot hori.Gizon bateri gertatu zaio. Gizon bati gertatu zaio.Honeri ez zaio horrelakorik gustatzen. Honi ez zaio horrelakorik gustatzen.E.8.8. (-RA) ARTE ≠ -RAINO (Ik. B.4.6.2.)Hogeirarte zenbatu behar da. Hogeiraino zenbatu behar da.Mendi gailurrerarte joan ginen. Mendi gailurreraino joan ginen.Nora arte luzatuko dugu horma? Noraino luzatuko dugu horma?E.8.9. NONDIK ≠ NON (Ik. B.4.6.2.)EGAko azterketa hemendik al da? EGAko azterketa hemen al da?Zer dago etxearen atzetik? Zer dago etxearen atzean?Gizon hori herritik asko ibiltzen da. Gizon hori herrian asko ibiltzen da.Apunteak hortik egongo dira. Apunteak hor nonbait egongo dira.Atzo goizean etxetik ibili nintzen. Atzo goizean etxean ibili nintzen.E.8.10. PARTITIBOA (-IK) (Ik. B.4.6.3.)Ez daude gailetak. Ez dago gailetarik.Badaukazu ura? Ba (al) daukazu urik?Ez daukat gosea. Ez daukat goserik.Burua ez duena ez du behar txapela. Bururik ez duenak ez du behar txapelik.Eske ez daukagu lanik. Izan ere, ez daukagu lanik. Ez daukagu lanik eta!Mendian ez daude zuhaitzak. Mendian ez dago zuhaitzik.E.8.11. NOREKIN ≠ ZERTAZ (Ik. B.4.6.3.)Eskopetarekin akabatu du txoria. Eskopetaz akabatu du txoria.Pala(re)kin jokatu genuen frontoian. Palaz jokatu genuen frontoian.Autoarekin joan ginen Parisa. Autoz joan ginen Parisa.E.8.12. INSTRUMENTALA (ZERTAZ kasua) (Ik. B.4.6.3.)Ibiltzen joan ginen. Oinez joan ginen.Aizkorarekin ebaki dugu. Aizkoraz ebaki dugu.Telefonotik esango dizut. Telefonoz esango dizut.Irratitik zabaldu dute berria. Irratiz zabaldu dute berria.Mikeletaz aritu ginen berriketan. Mikelez aritu ginen berriketan. 293\n11. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadak E.8.13. PASIBOA (ZERENGATIK kasua) (Ik. B.4.6.3.) 32 andre nigatik erreak izan ziren. 32 andre nik erre nituen. ( beste batzuek erre zituzten nigatik) Poliziagatik atxilotua izan zen. Poliziak atxilotu zuen. Neska hura mutilagatik utzia izan zen. Mutilak neska hura utzi egin zuen. E.8.14. -ENGATIK ≠ -ENGANDIK (Ik. B.4.6.3. eta B.4.6.2.) Zuregandik egin dut hori. Zuregatik egin dut hori. Ama(ren)gatik jaso dut bizia. Ama(ren)gandik jaso dut bizia. E.8.15.BEZALA-ren gehiegikeria (Ik. Nortzat, B.4.6.3. eta B.3.5.1.2.) Pailazo bezala mozorrotu zen. Pailazo(z) mozorrotu zen. Pello alkate bezala hautatu dute. Pello alkate hautatu dute. Opari bezala erloju bat eman nion. Oparitzat erloju bat eman nion. Jator bezala hartzen dute taldean. Jatortzat hartzen dute taldean. E.9. E.9.1. ZEHAR GALDERA (Ik. B.5.4.1.2.) Menderakuntza Ez dakit zer nahi duzu. Ez dakit zer nahi duzun. Nola duzu izena galdetu dit. Nola duzun izena galdetu dit. Ez dakit etorri bada. Ez dakit etorri den. Ea etortzen bada! Ea etortzen den! E.9.2. ERLATIBOA (Ik. B.5.4.2.1.) Andrea, kalean ikusi duzula, Andrea, kalean ikusi duzuna, nire ama da. nire ama da. Kalean ikusi duzun andrea nire ama da. Dauka jostailu bat polita dela. Polita den jostailu bat dauka. Jostailu polit bat dauka. Nire osabak, Eibarren bizi dela, Nire osabak, Eibarren bizi denak, horixe horixe esaten du. esaten du. Eibarren bizi den nire osabak horixe esaten du. Bi multzotan banatzen dira, direla: Bi multzotan banatzen dira, direnak (eta294 zuria eta gorria. dira) zuria eta gorria.\n12. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadakE.9.3. IZENLAGUN FUNTZIOZKO MENDERAKUNTZA (Ik. B.5.4.2.1.)Pailazoarena egiten ibili zarelaren Pailazoarena egiten ibili zaren (zarelako) kontua entzun dut. kontua entzun dut.Andereño berria izango dugularen Andereño berria izango dugun (dugulako) berria zabaldu da. berria zabaldu da.Etorriko zarenaren ustean gaude. Etorriko zaren (zarelako) ustean gaude.E.9.4. ZEHAR GALDERA ≠ ERLATIBOA (Ik. B.5.4.1.2. eta B.5.4.2.1.)Badakizu gertatu dena? Ba (al) dakizu zer gertatu den?Kontuz esaten duzunarekin! Kontuz zer esaten duzun!Ez dakizu egin didatena! Ez dakizu zer egin didaten!E.9.5. KONPARAZIOZKOAK (Ik. B.5.4.3.3.)Zure baino azkarragoa da. Zu baino azkarragoa da.Gure bezain trebeak dira. Gu bezain trebeak dira.Nik zuk bezalako urteak ditut. Nik zuk adina (beste...) urte ditut.E.9.6. MENDERAKUNTZA NAHASIAKEsaten zutenez lanak bukatu Esaten zuten lanak bukatu behar zituztela. behar zituztela. Esaten zutenez, lanak bukatu behar zituzten.Dirudienez, berandu iritsi direla. Dirudienez, berandu iritsi dira. Badirudi berandu iritsi direla.Nire ustez, gaizki egin dudala. Nire ustez, gaizki egin dut. Uste dut gaizki egin dudala.E.9.7. ERDAL LOTURAKAber suerte onagoa izaten dugun! Ea zorte hobea dugun!A ke ez dugu jolasa orain? Ez dugula jolasik orain? —A ke bai! —A ke ez! —Baietz! —Ezetz!Osea ke ez gatoz gaur. Beraz, gaur ez gatoz.Asi ke alferrik zabiltzate. Beraz (Hortaz), alferrik zabiltzate.Eske ez daukagu lanik! Izan ere, ez daukagu lanIk.Ya keta ez datorren, goazen! Ez datorrenez, goazen! Goazen, ez dator eta! 295\n13. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadak E.10. EREren erabilera (Ik. B.5.5.1.) Ere daude beste kale batzuk. Beste kale batzuk ere badaude. Lokailuak Nire etxea txikia da, baina ere polita. Nire etxea txikia da, baina baita polita ere. (baina polita ere bai.) Horrelakoak entzuten dira kalean ere bai. Horrelakoak entzuten dira kalean ere. Oporrak ere bai hartu dituzte. Oporrak ere hartu dituzte. Ere joan gaitezke hondartzara. Hondartzara ere joan gaitezke. Ere bai esan dute bihar etorriko direla. Bihar etorriko direla ere esan dute. Haiek partidua irabazi dute eta guk ere. Haiek partidua irabazi dute eta guk ere bai. E.11. E.11.1. IZEN BEREZI BATZUK (Ik. D.2.1.2.) *Yon, Yoseba, Yokin, Yosune... Jon, Joseba, Jokin, Josune... Idazkera eta ahoskera E.11.2. YEISMOA (Ik. D.2.2.1.) [*langiye, oyua, maya, ispiyua...] [langille/langile; oiloa (ala oihua?); maila (ala mahaia?), ispillua...] E.11.3. GORANZKO DIPTONGOAK (Ik. D.2.2.4.) [*na-zió-na-la, pa-zién-tzià, A-rrié-ta...] [na-zí-o-na-là, pa-zí-en-tzi-à, A-rrí-e-tà...] E.11.4. HITZ KATEA (Ik. D.2.3.) [*ezdabil, ez zen etorri...] [eztabil, etzen etorri...] E.11.5. AZENTUA (Ik. D.3.) [ikastóla, askatasúna, hamazázpi...] [ikástolà, askátasunà, hamázazpì...] E.12. E.12.1. ERDAL MAILEGUAK Experientzia, textu... (Ik. D.4.2.1.1.) esperientzia, testu... Ortografia Majia, Jeolojia, lojika...(Ik. D.4.2.1.2.) magia, Geologia, logika... Prensa, insumisio...(Ik. D.4.2.3.2.) prentsa, intsumisio... Minuto, segundu, instituto...(Ik. D.4.2.4.1.) minutu, segundo, institutu... E.12.2. MARRATXOAREN ERABILERA (Ik. D.4.3.) gorri gorri, poliki poliki, gorri-gorri, poliki-poliki, gutxi gora behera... gutxi gora-behera...296 herriz-herri, aurrez-aurre, alderik-alde... herriz herri, aurrez aurre, alderik alde...\n14. Hizkuntz erabilera makurrak eta erdarakadakE.12.3. A ITSATSIA NOIZ GALDU (Ik. D.4.5.)hezkuntz sistema hezkuntza sistema/hezkuntza-sistemairaultz giroa iraultza giroa/iraultza-giroairakaskuntz proiektua irakaskuntza proiektua/ irakaskuntza-proiektuaE.12.4. HILABETEAK (Ik. D.4.6.)Aurtengo Urtarril eta Otsail erdi aldera... Aurtengo urtarril eta otsail erdi aldera...E.12.5. BUSTI-PALATALAK (Ik. D.4.7.)itxaso, itxu, maixu... itsaso, itsu, maisu...gaiso, gaisotasun, itsaropen... gaixo, gaixotasun, itxaropen...E.12.6. -(E)Z GERO/EZKERO (Ik. D.4.9.5.)egin ezkero, asmatu ezkero... eginez gero, asmatuz gero...E.12.7. -GARREN (Ik. D.4.9.7.)5.gn; XX.gn; 3garren... 5.; XX.; 3. edo hirugarren... 297\n16. KASU GRAMATIKALAK Mugagabea Singularra PluralaNOR. Absolutiboa Ø+Ø =Ø a+Ø =A ak + Ø = AKNORK. Ergatiboa Ø+K = (E)K a+K = AK ak + K = EKNORI. Datiboa Ø+I = (R)I a+I = ARI ak + I = EILEKU-DENBORAZKOENAK (bizigabeak eta bizidunak) Mugagabea Singularra PluralaNON Ø+N = (E)TAN a+N = (E)AN ak + N = ETAN InesiboaNORENGAN Ø + GAN = (R)(EN)GAN a + GAN = A(REN)GAN ak + GAN = ENGANNONGO. Ø + KO = (E)TAKO a + KO = (E)KO ak + KO = ETAKOLeku-denborazkoaNORA Ø+A = (E)TARA a+A = (E)RA ak + A = ETARA AdlatiboaNORENGANA Ø + GANA = (R)(EN)GANA a + GANA = A(REN)GANA ak + GANA = ENGANANORAINO Ø + AINO = (E)TARAINO a + AINO = (E)RAINO ak + AINO = ETARAINO Adl. BukatuzkoaNORENGANAINO Ø + GANAINO = (R)(EN)GANAINO a + GANAINO = A(REN)GANAINO ak + GANAINO = ENGANAINONORANTZ Ø + RANTZ = (E)TARANTZ a + RANTZ = (E)RANTZ ak + RANTZ = ETARANTZ Adl. Bide zuzenezkoaNORENGANANTZ Ø + GANANTZ = (R)(EN)GANANTZ a + GANANTZ = A(REN)GANANTZ ak + GANANTZ = ENGANANTZNONDIK Ø + TIK = (E)TATIK a + TIK = (E)TIK ak + TIK = ETATIK AblatiboaNORENGANDIK Ø + GANDIK = (R)(EN)GANDIK a + GANDIK = A(REN)GANDIK ak + GANDIK = ENGANDIKGAINERAKO KASUAK Mugagabea Singularra PluralaNORIK. Partitiboa Ø + IK = (R)IKNOREN. Edutezkoa Ø + EN = (R)EN a + EN = AREN ak + EN = ENNOREKIN. Soziatiboa Ø + EKIN = (R)EKIN a + EKIN = AREKIN ak + EKIN = EKINNORTAZ. Instrumentala Ø+Z = (E)Z a+Z = AZ ak + Z = EZNORENGATIK. Motibatiboa Ø + GATIK = (R)(EN)GATIK a + GATIK = ARENGATIK ak + GATIK = ENGATIKNORENTZAT. Destinatiboa Ø + ENTZAT = (R)ENTZAT a + ENTZAT = ARENTZAT ak + ENTZAT = ENTZATKASU BEREZIA OHARRAK: a) parentesi bitarteko -E- eta -R- horiek dira lotura hizkiak. Mugagabea b) pluraleko kasuetan, kontutan har -ak- > -e- aldaketa morfologikoaNORTZAT. Prolatiboa Ø + TZAT = TZAT gertatzen dela. 301\n17. BOKALEZ AMAITUTAKOEN KOADROA IZEN BEREZIAK MUGAGABEA SINGULARRA PLURALA MUGAGABEA NOR mendi mendi-a mendi-ak Hernio NORK mendi-k mendi-ak mendi-ek Hernio-k NORI mendi-ri mendi-ari mendi-ei Hernio-ri NON mendi-tan mendi-an mendi-etan Hernio-n NONGO mendi-tako mendi-ko mendi-etako Hernio-ko NORA(T) mendi-tara(t) mendi-ra(t) mendi-etara(t) Hernio-ra NORANTZ mendi-tarantz mendi-rantz mendi-etarantz Hernio-rantz NORAINO mendi-taraino mendi-raino mendi-etaraino Hernio-raino NONDIK mendi-tatik mendi-tik mendi-etatik Hernio-tik PARTITIBOA mendi-rik Hernio-rik NOREN mendi-ren mendi-aren mendi-en Hernio-ren NOREKIN mendi-rekin mendi-arekin mendi-ekin Hernio-rekin INSTRUMENTALA mendi-z mendi-az mendi-ez Hernio-z NORENGATIK mendi-rengatik mendi-arengatik mendi-engatik Hernio-rengatik NORENTZAT mendi-rentzat mendi-arentzat mendi-entzat Hernio-rentzat PROLATIBOA mendi-tzat Hernio-tzat NON seme-rengan seme-arengan seme-engan Eneko-rengan NONGO NORA(T) seme-rengana(t) seme-arengana(t) seme-engana(t) Eneko-rengana NORANTZ seme-renganantz seme-renganantz seme-enganantz Eneko-renganantz NORAINO seme-renganaino seme-arenganaino seme-enganaino Eneko-renganaino NONDIK seme-rengandik seme-arengandik seme-engandik Eneko-rengandik302\n18. KONTSONANTEZ AMAITUTAKOEN KOADROA IZEN BEREZIAK MUGAGABEA SINGULARRA PLURALA MUGAGABEANOR haran haran-a haran-ak EibarNORK haran-ek haran-ak haran-ek Eibarr-ekNORI haran-i haran-ari haran-ei Eibarr-iNON haran-etan haran-ean haran-etan Eibarr-enNONGO haran-etako haran-eko haran-etako Eibar(r)-eko/koNORA(T) haran-etara(t) haran-era(t) haran-etara(t) Eibarr-era/-aNORANTZ haran-etarantz haran-erantz haran-etarantz Eibarr-erantz/-antzNORAINO haran-etaraino haran-eraino haran-etaraino Eibarr-eraino/-ainoNONDIK haran-etatik haran-etik haran-etatik Eibar(r)-etik/-tikPARTITIBOA haran-ik Eibarr-ikNOREN haran-en haran-aren haran-en Eibarr-enNOREKIN haran-ekin haran-arekin haran-ekin Eibarr-ekinINSTRUMENTALA haran-ez haran-az haran-ez Eibarr-ezNORENGATIK haran-engatik haran-arengatik haran-engatik Eibarr-engatikNORENTZAT haran-entzat haran-arentzat haran-entzat Eibarr-entzatPROLATIBOA haran-tzat Eibar-tzatNON gizon-engan gizon-arengan gizon-engan Mikel-enganNONGONORA(T) gizon-engana(t) gizon-arengana(t) gizon-engana(t) Mikel-enganaNORANTZ gizon-enganantz gizon-arenganantz gizon-enganantz Mikel-enganantzNORAINO gizon-enganaino gizon-arenganaino gizon-enganaino Mikel-enganainoNONDIK gizon-engandik gizon-arengandik gizon-engandik Mikel-engandik 303\n19. NOR NOR • NORI NOR • NORK NOR • NORI • NORKNOR NOR NORI NOR NORK NOR NORI NORKnaiz na tzai t na u t t thaiz ha tzai k/n ha u k/n k/n k/nda zai o du — t d u – o –gara ga tzai zki gu (hura nik) ga it u gu d i(zki) gu guzara za tzai zki zu nor nork za it u zu zu zuzarete za tzai zki zue te za it u zte zue zue zuedira zai zki e d it u te e te NOR NORI (1) (2) NOR NORK NORK NOR NORInintzen nin tzai t n nuen nituen nind u t n n t nhintzen hin tzai k/n n huen hituen hind u k/n n h k/n nzen zi tzai o n zuen zituen (1) — en z o nginen gin tzai zki gu n genuen genituen gint u gu n gen i(zki) gu nzinen zin tzai zki zu n zenuen zenituen zint u zu n zen zu nzineten zin tzai zki zue te n zenuten zenituzten zint u zte zue n zen zue te nziren zi tzai zki e n zuten zituzten (2) te n z e te n NOR NORI (1) (2) NOR NORK NORK NOR NORIbanintz ba nin tzai t banu banitu ba nind u t ba n tbahintz ba hin tzai k/n bahu bahitu ba hind u k/n ba h k/nbalitz ba li tzai o balu balitu (1) – ba I obagina ba gin tzai zki gu bagenu bagenitu ba gint u gu ba gen i(zki) gubazina ba zin tzai zki zu bazenu bazenitu ba zint u zu ba zen zubazinete ba zin tzai zki zue te bazenute bazenituzte ba zint u zte zue ba zen zue tebalira ba li tzai zki e balute balituzte (2) te ba l e te (1) (2)nintzateke nin tzai t ke nuke nituzke nind u ke t n t kehintzateke hin tzai k/n ke huke hituzke hind u ke k/n h k/n kelitzateke li tzai o ke luke lituzke (1) — l o keginateke gin tzai zki gu ke genuke genituzke gint u ke gu gen i(zki) gu kezinateke zin tzai zki zu ke zenuke zenituzke zint u ke zu zen zu kezinatekete zin tzai zki zue ke te zenukete zenituzkete zint u z te ke zue zen zue ke telirateke li tzai zki e ke lukete lituzkete (2) te l e ke te (1) (2)nintzatekeen nin tzai t ke en nukeen nituzkeen nind u ke t n n t ke enhintzatekeen hin tzai k/n ke en hukeen hituzkeen hind u ke k/n n h k/n ke enzatekeen zi tzai o ke en zukeen zituzkeen (1) — en z o ke enginatekeen gin tzai zki gu ke en genukeen genituzkeen gint u ke gu n gen i(zki) gu ke enzinatekeen zin tzai zki zu ke en zenukeen zenituzkeen zint u ke zu n zen zu ke enzinateketen zin tzai zki zue ke te n zenuketen zenituzketen zint u z te ke zue n zen zue ke te nziratekeen zi tzai zki e ke en zuketen zituzketen (2) te n z e ke te n NOR NORI NOR NORK NOR NORI NORKnaiteke na ki t ke na zake t t ke thaiteke ha ki k/n ke ha zake k/n k/n ke k/ndaiteke da ki o ke de zake – io ke –gaitezke ga ki zki gu ke ga it zake gu d ieza(zki) gu ke guzaitezke za ki zki zu ke za it zake zu zu ke zuzaitezkete za ki zki zue ke te za it zake te zue zue ke zuedaitezke da ki zki e ke d it zake te ie ke te NOR NORI (1) (2) NOR NORK NORK NOR NORInintekeen nen ki t ke en nezakeen nitzakeen nint zake t n n t ke enhintekeen hen ki k/n ke en hezakeen hitzakeen hint zake k/n n h k/n ke enzitekeen ze ki o ke en zezakeen zitzakeen (1) — en z io ke engintezkeen gen ki zki gu ke en genezakeen genitzakeen gint zake gu n gen ieza(zki) gu ke enzintezkeen zen ki zki zu ke en zenezakeen zenitzakeen zint zake zu n zen zu ke enzintezketen zen ki zki zue ke te n zenezaketen zenitzaketen zint zakete zue n zen zue ke te nzitezkeen ze ki zki e ke en zezaketen zitzaketen (2) te n z ie ke te n NOR NORI (1) (2) NOR NORK NORK NOR NORIninteke nen ki t ke nezake nitzake nint zake t n t kehinteke hen ki k/n ke hezake hitzake hint zake k/n h k/n keliteke le ki o ke lezake litzake (1) — l io kegintezke gen ki zki gu ke genezake genitzake gint zake gu gen ieza(zki) gu kezintezke zen ki zki zu ke zenezake zenitzake zint zake zu zen zu kezintezkete zen ki zki zue ke te zenezakete zenitzakete zint zakete zue zen zue ke telitezke le ki zki e ke lezakete litzakete (2) te l ie ke te NOR NORI NOR NORK NOR NORI NORKnadin na ki t n na za t n t t nhadin ha ki k/n n ha za k/n n k/n k/n ndadin da ki o n de za — n io — ngaitezen ga ki zki gu n ga it za gu n d ieza(zki) gu gu nzaitezen za ki zki zu n za it za zu n zu zu nzaitezten za ki zki zue te n za it za te zue n zue zue ndaitezen da ki zki e n d it za te n ie te n NOR NORI (1) (2) NOR NORK NORK NORInendin nen ki t n nezan nitzan nint za t n n t nhendin hen ki k/n n hezan hitzan hint za k/n n h k/n nzedin ze ki o n zezan zitzan (1) — n z io ngintezen gen ki zki gu n genezan genitzan gint za gu n gen ieza(zki) gu nzintezen zen ki zki zu n zenezan zenitzan zint za zu n zen zu nzintezten zen ki zki zue te n zenezaten zenitzaten zint za te zue n zen zue te nzitezen ze ki zki e n zezaten zitzaten (2) te n z ie te n NOR NORI NOR NORK NOR NORI NORK() () t na za ( ) t ( )hadi ha ki k/n k/n k/n k/nbedi be ki o be za — io —() () gu ga it za ( ) (B) ieza(zki) gu ( )zaitez za ki zki zu zu zu zuzaitezte za ki zki zue te zue zue zuebitez be ki zki e b it za te ie te\n20. ADITZ TRINKO ERABILIENAK egon etorri eduki ekarri esan iritzi ihardunnago nator dau(z)kat dakar(tza)t diot deritzot (deritzat) diharduthago hator dau(z)kak/n dakar(tza)k/n diok/n deritzok/n diharduk/ndago dator dau(z)ka dakar(tza) dio deritzo dihardugaude gatoz dau(z)kagu dakar(tza)gu diogu deritzogu diharduguzaude zatoz dau(z)kazu dakar(tza)zu diozu deritzozu diharduzuzaudete zatozte dau(z)kazue dakar(tza)zue diozue deritzozue diharduzuedaude datoz dau(z)kate dakar(tza)te diote deritzote dihardutenengoen nentorren neu(z)kan nekar(re/tza)n nioen neritzon niharduenhengoen hentorren heu(z)kan hekar(re/tza)n hioen heritzon hiharduenzegoen zetorren zeu(z)kan zekar(re/tza)n zioen zeritzon ziharduengeunden gentozen geneu(z)kan genekar(re/tza)n genioen generitzon geniharduenzeunden zentozen zeneu(z)kan zenekar(re/tza)n zenioen zeneritzon zeniharduenzeundeten zentozten zeneu(z)katen zenekar(tza)ten zenioten zeneritzoten zenihardutenzeuden zetozen zeuzkaten zekar(tza)ten zioten zeritzoten ziharduten joan ibili jakin eraman iruditu erabilinoa nabil daki(zki)t darama(tza)t dirudit darabil(tza)thoa habil daki(zki)k/n darama(tza)k/n dirudik/n darabil(tza)k/ndoa dabil daki(zki) darama(tza) dirudi darabil(tza)goaz gabiltza daki(zki)gu darama(tza)gu dirudigu darabil(tza)guzoaz zabiltza daki(zki)zu darama(tza)zu dirudizu darabil(tza)zuzoazte zabiltzate daki(zki)zue darama(tza)zue dirudizue darabil(tza)zuedoaz dabiltza daki(zki)te darama(tza)te dirudite darabil(tza)tenindoan nenbilen neki(zki)en nerama(tza)n nirudien nerabil(e/tza)nhindoan henbilen heki(zki)en herama(tza)n hirudien herabil(e/tza)nzihoan zebilen zeki(zki)en zerama(tza)n zirudien zerabil(e/tza)ngindoazen genbiltzan geneki(zki)en generama(tza)n genirudien generabil(e/tza)nzindoazen zenbiltzan zeneki(zki)en zenerama(tza)n zenirudien zenerabil(e/tza)nzindoazten zenbiltzaten zeneki(zki)ten zenerama(tza)ten zeniruditen zenerabil(tza)tenzihoazen zebiltzan zeki(zki)ten zerama(tza)ten ziruditen zerabil(tza)ten 305


Elkarrekin sortzeko saio sektorialak | Tolosa\nUztailaren 7, 9, 14 eta 16an, arratsaldeko 6etatik 8tara.\nSaio presentzialak izango dira eta espazio ireki batean egiten ahaleginduko gara.\nUztailak 7an Gizarte Ongizateaz jardungo dugu, 9an Kulturaz, 14an Ingurumenaz eta 16an Ekonomiaz.\nAsistentzia konfirmatzea komenigarria da, beharrezko osasun neurriak eta bitartekoak aurreikusteko.\nDenek nahi beste saioetan parte hartu ahalko duzue, zuen interesen arabera.\nBeraz, ondo gorde datak zuen agendetan eta zuen inguruan zabaldu ere, elkar-sorkuntzarako aukera pare gabea dugu eta.\nGurekin harremanetan jarri nahi baduzu ohiko kanalaz gain -010 telefona eta gobernantza@tolosa.eus helbide elektronikoa-, WhatsApp-a ere erabili dezakezu: 688 768 458 zenbakira mezua bidalita


Adjudikatu egin da Eibarko aurtengo Asfaltatze-Plan berria, zeinari esker 5.000 metro koadro berrituko diren herriko zazpi kaletan — Eibarko Udala\nAdjudikatu egin da Eibarko aurtengo Asfaltatze-Plan berria, zeinari esker 5.000 metro koadro berrituko diren herriko zazpi kaletan\nIpuruako polikiroldegiaren parean dagoen biribilgunearen irudia.\nToki hauetan egingo dira lanak datozen hilabeteotan: Santa Ines, Jardiñeta, Iparragirre, Eibarko Txikito, Matxaria, Urki eta Tiburtzio Anitua. Eibarko Udalak Orsa SA enpresari adjudikatu dizkio lanak. Aurrekontua 173.697,73 eurokoa da (BEZa barne) eta egikaritze epea 7 astekoa.\nEibarko zazpi kaletako ia 5.000 metro kuadrotan egingo dira asfaltatze-lanak datozen hilabeteetan, Udalak, Kontratazio Mahaian, Asfaltatze-lanen 2021eko Plana Orsa SA enpresari esleitu ondoren, 173.697,73 eurotan (BEZa barne). Obrak egiteko epea zazpi astekoa izango da.\nAsfaltatze-lanak Santa Ines, Jardiñeta eta Iparrgirre kaleetako zati batzuetan egingo dira; Ibargain eta Matxaria arteko kalezuloan, eta iaz asfaltatu gabe geratu zen Urkiko azalera txiki batean. Gainera, Tiburtzio Anituan koexistentzia-guneetako bat handituko da.\nAzpimarratu behar da, asfaltatze-plan berri honen barruan, jarduerarik garrantzitsuena Santa Ines kaleari dagokiola, non bi tokitan 1.706 metro kuadro asfaltatuko diren. Lehena Otaolarekiko bidegurutzearen eta Ipuruako polikiroldegiaren parean dagoen biribilgunearen arteko zatia da, eta bigarrena, biribilgunearen eta polikiroldegiaren sarreraren parean dagoen oinezkoen pasabidearen artean.\nAzalera gehien berriztuko den bigarren kalea Jardiñeta izango da, non saihesbidearen irteeratik eta kale horretako 22 zenbakiaren arteko zatian egingo diren lanak. Guztira, 1.685 metro kuadroko azalera hartzen du. Ahalik eta kalte gutxien sortzeko asmoz, seguruenik, kale horretako lanak gaueko ordutegian egingo dira.\nIparragirre kalean, galtzadaren zoladura nahiko hondatuta dago; hortaz, galtzada berriztuko da 11 eta 12 zenbakien artean.\nEibarko Txikito kalean azalera guztia asfaltatuko da. Bestalde, Ibargain eta Matxaria arteko kalezuloa ere asfaltatuko da. Urki kalean, 2020an asfaltatuaren zati bat berriztu zen, nahiz eta azalera txiki bat geratu 2 zenbakiaren ondoan, eta ezin izan zenez une hartan lan egin, orain egingo da asfaltatze-lana.\nBestalde, Tiburtzio Anitua kalerako jarduera espezifiko bat planteatzen da. Kontuan hartuta kale hori egun koexistentziakoa dela 1, 2 eta 3 zenbakien arteko zatian, aurreikusita dago handitzea 7 zenbaki ondoko eskailera mekanikoen guneraino; hala, galtzada eta espaloia kota berean egongo dira eta bai espaloietan bai galtzadan koexistentzia inguruetako zolata eta azalera mota berbera egongo da.\nAsfaltatze-lanekin batera, kutxatilak egokituko dira, zebra-bideak, irlatxoak eta trafiko-seinaleak pintatu, abiadura murrizteko bandak berriztu, halakorik balego, eta hondatutako ezpondak konponduko dira.\nGainera, lanak egin bitartean, ahaleginak egingo dira eragindako zerbitzuen funtzionamendua eta oinezkoen eta ibilgailuen igarobidea bermatzeko. Dena den, momentu batzuetan, zirkulazioa desbideratu beharko da.


| Jendaurreko azalpen on bat emateko egin beharrekoaeuskaljakintza\nAzalpen on bat emateko\nAzalpenak (gizarteko praktika formal bat izanda) egitura jakin bat betetzen\ndu, beti errespetatzen dena. Ondorengo lerroetan egitura hau azalduko dugu,\neta baita atal bakoitzean hizlariak kontuan hartu behar dituenak ere:\nalorraren edukiak barneratzea eta planifikatzea, gero informazioaren\ntransmisioa zuzen egiteko.\nIrakurketa burutuko duen ingurunea aztertu, komunikazio markoa.\nEdukiak aukeratu, pilatu eta jerarkizatu. Ideiek kohesioa\nmantendu behar dute.\nDiskurtsoa antolatu (eskema moduan zein testu eran): ideia\ngarrantzitsuak eta bigarren mailakoak; mamia eta ondorioa; azalpena,\ndeskripzioak eta adibideak etab. bereizi.\nbaliabide guztiak biltzen saiatu (gardenkiak, grafikoak, aipuak,\narbela, marrazkiak, bestelako tresnak…), eta hauek gure azalpenean izango\nduten lekua zehaztu.\ngaraian erabiltzeko eskemaren bat egin daiteke, baita irakurri nahi den\npasarteren bat, erakutsi nahi den marrazkiren bat etab. bildu ere. Hau guztia\nlagungarri baino ez da izango, Jendaurreko Azalpena bat bateko jarioa izango\n(gure kasuan irakasleak) azalpenaren aurkezpena egingo du, horretarako\nâ€œjakitunariâ€? merezi adinako garrantzia emanez. Aurkezpen honek azalpenari\nbehar duen itxura emango dio, jendaurreko diskurtso formalarena. Hizlariaren\nlehen agerpena atal honetan izango da, isilik egongo bada ere.\nbere baitan hiru zati ditu, hona hemen hurrenez hurren azalduta:\nHitzartzea edo azalpenaren aurkezpena\nlehen kontaktua izatea, hitzartzea\n(jakitunaren) eta besteen (entzuleen) rolak definitzea edo zehaztea.\ngaiaren gaineko bere espektatibak azaltzen ditu, zergatik aukeratu duen gai\nhau, zergatik hitz egingo duen horren gainean…\nerakartzeko, txisteren bat edo anekdotaren bat kontatu, objekturen bat\nerakutsi etab. egin dezake.\nda hiztunak egoeraren kontzientzia izatea, bere komunikatzeko gaitasunarena,\njakintza transmititzeko helburuarena, hartzailearena…\nMuina: edukiak igortzea\nMuinak bere baitan hiru zati izango ditu\nsarrera: gai osoari gainbegirada bat ematea\nOndorioa: beti ez da konklusio bat izango, debaterako galdera bat\nbat ere plantea daiteke. Baina beti ere, hizlariaren helburuen muina izango\nda, entzulea bideratu nahi duen tokia.\njakin bat entzuleei helaraztea.\nari dena ulergarri gertatzea.\nari dena gustagarri eta erakargarri gertatzea.\nentzulearen atentzioa mantentzea.\npauso guztiak aldi berean bete beharko ditu.\njarri, entzulearengandik gertukoak eta bisualak.\nuler dezaten eta atentzioa mantendu dezaten.\naldaketak egin: maila ezberdinetako edukiak\ndeskribapen edo adibideetan… atentzioa\nerretorikoak egin atentzioa manten dezaten.\njarrerari eta keinuei adi egon, ulertu ote duten,\nari ote diren etab. jakiteko. Ulertu ez badute,\nerrepikatu zehaztasun gehiagoz, adibide\npausa gehiago egin informazioa barnera\nAspertzen ari badira, berriz, lehen esan bezala\njokatu, galderak egin…\negokia erabili (entzuleen eta egoeraren arabera)\nHitzuztea edo azalpenaren bukaera:\nkontaktua etetea, hitzuztea\nhitzaldia bukatu dela adieraziko du, jendeari eskerrak\nâ€œgustatu zaizuela espero dutâ€? edo â€œez al zenuten\nhartu beharreko beste zenbait arau:\nosoan zehar, hizlariak edozein hizketa ekintzatan betetzen diren\nbete beharko ditu:\naurrean patxadan jartzea, nerbioek eragindako\negin gabe (lasai gaudenaren itxura egin behintzat).\nbegira hitz egin.\nmoduan hitz egin, ez ahopean.\neutsi, ez egin behar ez den isilunerik zer esan ez\nedo soltura faltarengatik.\neta gorputzeko mugimenduak erabili komunikazio hobea\nedo moderatzaileak egingo du. Hizlariari eskerrak eman, eta,\nizanez gero, galdera- erantzunen tartea zabaldu eta gidatu.


Lankidetzako proiektuak 2021-EU » Gipuzkoa Kutxa Solidarioa\nUrtero, Kutxa Fundazioak eta DAD-Jubikutxak lankidetzarako bideratzen diran diru-laguntzen deialdia egiten dute. Gipuzkoako elkarteentzat. Garapenerako lankidetza-proiektuak aurrera eraman ditzaten.\n2021eko ekarpenekin, 12 proiektu hauek lagunduko dira:\n1. PROIEKTUA: AMIGOS SOLIDARIOS erakundeak proposatuta-UGANDA\n*.-Deskripzioa: Luuka eta Jinja barrutietan aspalditik ezarrita daude. Proiektu honetan aurrerapauso bat eman dute, kalean bizi diren adin txikikoen taldeei laguntzeko; izan ere, Covid 19ko pandemiak, egoera larriagotu egin du 2020tik aurrera. INFO+\n2. PROIEKTUA: ALBOAN erakundeak proposatuta-KONGOKO ERREPUBLIKA DEMOKRATIKOA\n*.-Deskripzioa: Hemen planteatutako proiektuak gaitasunak indartu nahi ditu. Kilenda, Kimuisi eta Mayinda herrietako hiru nekazaritza-kooperatibetako familietako 750 emakume eta gazte baino gehiago, beraien eskubideen kontzientzia hartu dezaten. Emakumeen eta gazteen gaitasun ekonomikoak indartu nahi dira, nekazal-eraldaketatzailearen laborantza teknikak zabalduz. INFO+\n3. PROIEKTUA: MUNDUKO BEGIAK erakundeak proposatuta-MALI\n*.-Deskripzioa: Proiektuak, begietako patologia ikuspegi integral batetik hartuta, Mopti eskualdeko populazioaren osasuna hobetzen eta osasunerako arrisku erabakitzaileak murrizten lagundu nahi du. Batez ere, emakume-taldeak. Bigarren helburu bezala, emakume hauek ekonomikoki ahalduntzea, mikrokredituen bidez. INFO+\n4. PROIEKTUA: BEHAR BIDASOA erakundeak proposatuta-RUANDA\n*.-Deskripzioa: Baliabiderik gabeko familientzako 3 etxetxo eraikiko dira, gutxieneko bizigarritasun-baldintzekin: zementuz estalitako adobezko adreiluzko etxetxoak, zinkezko estalkiarekin, zementuzko zoruarekin, leihoekin eta komunarekin. 2006. urtean hasitako jarduera baten jarraipena da. Proiektu integral zabalago baten barruan dago: Kabugako Garapen Poloa, non Behar Bidasoak 40 urte baino gehiago daramatza lanean. INFO+\n5. PROIEKTUA: DERANDEIN erakundeak proposatuta-TANZANIA\n*.-Deskripzioa: Proiektu honen bidez, kalean bizi diren 5 eta 15 urte bitarteko haurrek oinarrizko eskubideak izanen dituzte, hala nola hezkuntza, elikadura eta osasuna. Adin txikikoen osasuna (fisikoa eta mentala) garatzeko arazorako sektore anitzeko hurbilketa planteatzen du; adingabeen elikadura, haurren osasun-laguntza eta osasun-hezkuntza ziurtatzeko nekazaritzako jarduera iraunkorrak abian jarriz. INFO+\n6. PROIEKTUA: TAUPADAK erakundeak proposatuta-BOLIVIA\n*.-Deskribapena: Proiektuak ur korronte garbia eta edangarria emango dio Villa 15 de Agosto auzoari. 2008an, bertan bizitzen hasi zirenetik, azaleko putzuetako ura erabiltzen dute. 100 m-ko sakonerako putzu bat zulatuz eta ponpak jarriz, 1.350 m-ko sare hidrauliko lurperatu bati esker, ur hornidaura etxeetara iritsiko da. INFO+\n7. PROIEKTUA: HAURRALDE FUNDAZIOAK proposatuta-GUATEMALA\n*.-Deskribapena: Sexu-indarkeriaren aurkako 6 emakume-sareren ekintza kolektiboa indartuko du proiektu honek. Sexu-indarkeria kasuetan laguntzen jarrai dezaten eta nahi ez diren haurdunaldiak gerta ez daitezen. Emaginen ezagutzan sakonduko du: antisorgailuei buruzko aholkularitza, haurdunaldien kontrola, erditzeen arreta. Komunitate-mailan, tokiko agintariekin koordinatuta, sentsibilizatuko du salaketa sustatzeko eta justiziarako sarbidea emanez. INFO+\n8. PROIEKTUA: HIJAS DE JESUS FUNDAZIOAK proposatuta-DOMINIKAR ERREPUBLIKA\n*.-Deskribapena: Proiektuak, Elias Piña ibarreko komunitateetako biztanleen elikadura hobetzen laguntzen du. Familiei zuzendutako prestakuntza-politika baten bidez, desnutrizio larriaren aurkako borrokan laguntzen du. Horretarako, tailerrak ematen ditu: haurrak eta nerabeak zaindu eta bereziki, haien garapen psikosozial eta emozionala; uraren erabilera egokia; familiako eta eskolako baratzeen instalazioa sustatzera zuzenduak. INFO+\n9. PROIEKTUA: EGOAIZIA erakundeak proposatuta-PERU\n*.-Deskribapena: Osasun arretarako lokal bat prestatuko da, Alto Trujilloko komunitatean genero indarkeriaren biktima diren emakume gazte eta neskei arreta berezia eskainita, emakumeen eta nesken osasuna lantzeko. Osasun fisikoa, behar den arretarekin eta osasun emozionala, gorputz eta arte adierazpeneko lantegiak garatuz, emozioei heltzeko. INFO+\n10. PROIEKTUA: PROCLADE YANAPAY erakundeak proposatuta-INDIA\n*.-Deskribapena: Proiektuaren helburua da 68 emakume dalit-en (eta haien familien) bizi-baldintzak hobetzea. Talde formal batean antolatuz (lagungarri izango zaie) eta beraiek kudeatzen dituzten ahuntzak hazteko ekimen produktiboak abian jarriz. Haien bizi-kalitatea eta familiena hobetzeko diru-sarrera iraunkorrak sortzeko. INFO+\n11. PROIEKTUA: VICENTE FERRER erakundeak proposatuta-INDIA\n*.-Deskribapena: Proiektu honetan, Konapuram herrixkako 23 familia behartsuk, etxebizitza duina izanen dute, osasun instalazioekin (bainugela eta komunak). Etxebizitzak emakumearen izenean erregistratuko dira, halako moldez non, alargun edo abandonatuz gero, bere izenean erregistraturiko sabai duina izanen baitute, seme-alabekin bizi ahal izateko. INFO+\n12. PROIEKTUA: ASHA-KIRAN erakundeak proposatuta-INDIA\n*.-Deskribapena: Hemendik hara eraikuntzan ari diren beharginen seme-alabentzako hezkuntza- eta zainketa- zentroak ireki nahi ditu. Haurrek beren adinerako egokia den eta kalean eta babesik gabe bizitzeko arriskuetatik urrun dagoen hezkuntza- eta euste-espazio bat izan dezaten. Hezkuntza ez-formaleko, nutrizioko, osasuneko eta garapen sozialeko programa eskaintzen du ekimenak. INFO+\nAurreko urteko proiektuak ikusteko: 2019 urtekoak , 2020 urtekoak\nGipuzkoa Kutxa Solidarioa, Gipuzkoako Hirugarren Sektore Sozialeko ETXEAa da.


Euskal Herria Bildu - Nafarroa Bizirik-ek bihar Kongresuan egin behar zuen ekitaldiaren debekuari buruz\nNafarroa Bizirik-ek bihar Kongresuan egin behar zuen ekitaldiaren debekuari buruz\nNafarroa Bizirik elkarteak ekitaldia egin behar zuen bihar, Dipuatuen Kongresuko Clara Campoamor aretoan, gure Herriaren historiaren eta duela 500 urteko konkistaren bere ikuspegia (nafar askor eta askorena ere bai) azaltzeko, baina Kongresuko Mahaiak debekatu egin du. Debeku horren aurrean, Amaiurrek ondokoa adierazi nahi du:\nBeste behin, agerian geratu da PPren eta UPNren jarrera totalitarioa, Euskal Herriko, zehatzago esanda Nafarroako, historiaren inguruko eztabaida bat Diputatuen Kongresuan gauzatzea ezerezean utzi duelako. Zentsura jarduera argi baten aurrean gaude, nahiz eta hori PPk bakarrik defendatzen dituen argudio barregarriekin estali nahi izan.\nPPren eta UPNren helburua da edozein ahots disidente isilaraztea, Espainiako historia ofiziala zalantzan jartzen duen edozein ahots isilaraztea, eta hori egiteko, gezurra eta manipulazioa erabiltzen dute. PPk eta UPNk aniztasuna ez dutela aitortzen ageri-agerian geratu da. Beren Estatu eredua inposatzeko ahaleginari tinko eusten diote bi alderdi horiek.\nGure ustean, horren atzean dago egiazko debateari eta ideien aurkezpenari PPk eta UPNk dioten beldurra. Jakin badakite beren bertsioa (ofiziala) ez dela ezelango datu historiko zorrotzetan oinarritzen, ez bada irabazleen, hau da, konkistatzaileen, irakurketa historikoan.\nZentzu horretan, konkistatua izan ondorengo 500 urteotan Nafarroak bizi izan duen errealitatea jasotzen duen dokumentazio asko dago, eta hori nabarmendu nahi genuen. Hona hemen horren adibide batzuk:\nEz al da bada egia Iruñearen gaineko setioaren azken txanpan, 8.000 biztanle zituen orduan, 12.000 soldadurekin ari zen Albako Dukeak mehatxu hau esan zuela: “Baldintzarik gabe beren burua entregatzen dute, beren ondasun guztiak nire esku utziaz..., edo jakin bezate hirien setioetan gertatzen dena pairatu beharko dutela: hilketak, adinari zein sexuari begiratu gabe; ondasunei su ematea, elizarenak zein pribatuak eta ondasun guzti-guztien arpilatzea”.\nEz al da bada egia Luis Correa Albako Dukearen kronistak Villalva koronelak esandakotik jasotakoa: “Su hartu zuten herriak izan ziren, ehunka nafarrek alde egin zuten, emakumeak bortxatu zituzten, ondasunak bereganatu ziren, desterruak izan ziren, exekuzioak...”.\nAurreko lerroetan deskribatutako giroarekin, norbaitek pentsa dezake bere borondatez bat egin zutela ezarritako erregimen berriarekin? Edo, azken 500 urteotan Espainiako estatu konkistatzaileari egin zaion gaitzespenaren adibide argiak dira. Noizbait galdetu al zaie nafarrei zer izan nahi duten?\nKonkista eta borondatezko eranstea ezin dira parekatu, lehendabizikoa mina eta sufrimendua eragiten duten ekintza biolentoa denean.\nUPN, PP, Nafarroako Gobernua eta Espainiako estatua zorretan daude nafar herriarekin, duela 500 urte. Egia eta Nafarroako gizarte guzti-guztiari konkistak egindako min guztiaren aitortza zor diete. 500 urteko konkistaren eta menderatzearen ondoren, errespetatuko du Espainiako estatuak beren etorkizuna erabakitzeko nafarrek duten eskubidea?\nAurretik esandako guztiak baieztatzen du Estatu ahul baten aurrean gaudela, zenbait politikarik azkar asko jokatzen dutelako aniztasunaren aurka, baina motelak eta eraginkortasunik gabeak dira beren herriak dituen arazoen bideratzeari aurre egiteko.\nAmaiurretik, inork ez dezala horren zalantzarik izan, memoria eta egia, %100ean aldarrikatzen jarraituko dugu.