সুখ—দুখ (প্ৰতিভূ দত্ত) - সাহিত্য ডট অৰ্গ\nআজি হৰেন মাষ্টৰৰ কাৰনে বৰ দুখৰ দিন৷ তেখেতৰ দুখত গোটেই গাওঁখনৰ লগতে ময়ো সমভাগী৷ তথাপিও দেখোন মই অকণমান হ’লেও আনন্দ পাইছো৷ এই হৰেন মাষ্টৰ আৰু তেখেতৰ লৰা ৰূপম মানে সোণৰ কাৰনে মোৰ জীবনটোত কমখন অশান্তি হোৱা নাই!\nঅট’খন চলাই গুৱাহাটী মেডিকেললৈ আহি থাকোতে মোৰ মনটো সৰুকাললৈ উৰা মাৰিলে৷\nগুৱাহাটীৰ নাতিদূৰৈত মোৰ ওপজা ঠাইখন৷ আমাৰ ঘৰৰ একাষে হৰেন মাষ্টৰৰ ঘৰ৷ হৰেন মাষ্টৰ আমাৰ স্থানীয় হাইস্কুলখনৰ হেডমাষ্টৰ৷ আমাৰ দেউতা,এটা চৰকাৰী অফিছত কাম কৰা সৰু চাকৰীয়াল৷ দেউতাৰ চাকৰি আকৌ মাৰঘেৰিটাত, তেখেত তাতেই থাকে৷ দেউতাই দৰমহাটো পোৱাৰ পাছতে মাহৰ প্ৰথম সপ্তাহত ঘৰলৈ আহে৷\nদেউতা আহি ঘৰ পোৱাৰ লগে লগেই হৰেন মাষ্টৰে ক’ব,‘নিত্যা, তোৰ লৰাৰ একো নহ’ব! হেৰৌ তাৰ পঢ়াত দেখোন অকনো মন নাই৷ আমাৰ সোণক দেখা নাই? একে লগৰ লৰা, সোনে ইমান পাৰে আৰু তোৰ এই গৰুটোৰ মগজুত দেখিছো গোবৰো নাই৷’\nহৈ যায় আৰু|\nৰাতি দেউতাই পানী টুপি ধৰি আহি এচাৰিৰে মোৰ পিঠিত ডবা কোবাই দিয়ে৷\nমই চিঞৰি চিঞৰি কওঁ, ‘ছাৰে ক’লেই সোণ ভাল লৰা হ’ব নেকি? ওলাব মোৰ লগত, দেখুৱাই দিম মই সি কি কৰে৷’\nদেউতাইনো ক’ত আৰু শুনিব মোৰ কথা? মুঠতে এই সোণ আৰু হৰেন মাষ্টৰৰ কাৰনেই মই সদায় প্ৰাৰ্থনা কৰিব লাগে,‘এইবাৰ দেউতাই যাতে দৰমহা নাপায়!’\nলাহে লাহে মই সমনীয়া হ’লেও সোণৰ পৰা আতৰি থকা হ’লো৷ পিছে কথাটো নোহোৱা নহয় যে যিমানে সময় আগবাঢ়িছে সিমানে সোনো পঢ়াত আগবাঢ়িছে আৰু মই পিছ পৰি৷ মেট্ৰিকত সোনে ফাৰ্ষ্ট ডিভিজন পালে আৰু মই কোনোমতে চুচৰি বাগৰি পাছ কৰিলো৷\nতাৰ পাছত সোণ পালে গৈ গুৱাহাটী আৰু মই ওচৰৰে হায়াৰ চেকেন্ডৰীখনত নাম লগালো৷\nতেতিয়া দেউতা আহিলে হৰেন মাষ্টৰে কয়,‘নিত্যা, বুজিছ লৰা পঢ়াব লাগে গুৱাহাটীত৷ তইনো অজিতক কিয় ইয়াতে ৰাখিলি? অবশ্যে তোৰ লৰাই যি ৰিজাল্ট কৰিলে সি আৰু কিনো পঢ়া শুনা কৰিব? ঠিকেই আছে দে৷’\nতেতিয়ালৈ আমাৰ ৰিজাল্ট দিয়া কেইবামাহো হৈ গ’ল৷ হৰেন মাষ্টৰে বাৰে বাৰে কথাখিনি দেউতাক কিয় শুনাই সেই কথা তেওঁহ জানিব৷ ডাঙৰ হ’লো বুলি ৰাতি দেউতাই পানী টুপি ধৰি আহি এচাৰিৰে পিঠিত ডবা নোকোবোৱা হ’ল৷ কিন্তু হ’লে নো কি হ’ব? ৰাতি টোপনি নোযোৱালৈকে দেউতাই অনৰ্গল গালি পাৰি থাকে,‘লৰা হ’লে সোণৰ দৰে হ’ব লাগে, গুৱাহাটীত পঢ়িব লাগে, আৰু আমাৰ লাট চাহাবক চোৱা, ……..’\nকেতিয়াবা ভাবো পলাই যাওঁ নেকি ঘৰৰ পৰা, কেতিয়াবা ভাবো এইবাৰ সোণ ঘৰলৈ আহিলে তাক মাৰিয়ে পেলাম নেকি, কেতিয়াবা ভাবো এদিন ভগৱানে বাৰু চকু মেলি চাবগৈ নে?\nবছৰ বাগৰিল৷ সোণ কিবা পঢ়িবলৈ বুলি মাদ্ৰাজ পালেগৈ আৰু মই পঢ়া সামৰিব লগীয়া হ’ল হায়াৰ ছেকেন্ডেৰীৰ দেওনা পাৰ হ’ব নোৱাৰি৷\nসেইবাৰ পাছে হৰেন মাষ্টৰে ভাল কাম এটা কৰিলে৷ দেউতা ঘৰলৈ আহোতে ক’লে,‘নিত্যা, এই অজিতৰ কাৰনে কিবা এটা কৰি দে৷ তোৰ চাকৰিও আৰু বেছি দিন নাই৷ তাৰতো পঢ়া—শুনা নহব৷ তাক অট’ এখনকে কিনি দে৷ যদি চলাব পাৰে সেইখন চলায়ে খাব আৰু সি৷’\nদেউতায়ো হৰেন মাষ্টৰৰ কথামতেই পি.ফ.ৰ টকাৰে মোক বাজাজ অট’ এখন কিনি দিলে৷\nমই অট’খন কিনাৰ দিনায়ে মনতে ভাবিছিলো,‘হৰেন মাষ্টৰৰ এই ঋণ এদিন পৰিশোধ কৰিব লাগিব৷’\nবহুবছৰ মাদ্ৰাজত কিবা পঢ়াৰ পাছত সোণ এদিন ঘুৰি আহিল৷ সি তাত কি পঢ়িলে নাজানো৷ কিন্তু ঘুৰি অহাৰ পাছত সি দেখিবলৈ হিপ্পীটোৰ দৰে হ’ল আৰু তাৰ কানত গজালৰ দৰে এপাট কানফুলি আছিল৷ ইমান পঢ়াৰ পাছত সি কিন্তু ক’তো একো চাকৰি কৰা নেদেখিলো৷\nসি কিন্তু এখন Rx100 মটৰ ছাইকেল কিনিলে৷ সেইখনলৈ ৰাতিপূৱাই সি গুৱাহাটীলৈ যায় আৰু ৰাতি ঘুৰি আহে অলপ ৰঙীনহৈ৷ সি গুৱাহাটীতনো কি কৰে,ক’ত পইছা পায় কোনেও একো নাজানে৷ লাহে লাহে পাছে হৰেন মাষ্টৰেও সোণৰ কথা দেউতাৰ আগত নোকোৱা হ’ল৷\n‘অজিত আৰু কিমান সময় লাগিব?’— হৰেন মাষ্টৰে মোৰ পিঠিত টুকুৰিয়াই সুধিলে৷\n‘ছাৰ পাম গৈ আৰু!’— মই মাত লগালো৷ মোৰ চিন্তাত যতি পৰিল৷\nআজিৰ ঘটনাটো মোৰ মনত পৰি গ’ল৷ আনদিনাৰ দৰে আজিও সোণ গুৱাহাটীলৈ গৈছিল৷ আবেলি ৫-৩০ বজাত কাছাৰীৰ পৰা গাওঁৰ মানুহেৰে ঠাঁহ খাই আমাৰ ঠাইখনলৈ বাছ এখন আহে৷ সেই বাছখনেৰে আজি আহি থাকোতে আমাৰ গাওঁৰ কেইবাজনেও ভৰলুৰ ওচৰত দেখিলে সোণৰ এক্সিডেন্ট হৈছে৷ বাছ গৈ গাওঁ পোৱাৰ পাছত গোটেই গাওঁখনত খবৰটো বিয়পি পৰিল৷\nসকলো আহি হৰেন মাষ্টৰৰ ঘৰত গোট খালেহি৷ মোৰ আহি পাওঁতে অলপ পলম\nহ’ল৷ আহি মই যিখিনি কথা শুনিলো তাৰ সাৰমৰ্ম হ’ল—ছিটিবাছ এখন সোণৰ মুৰৰ ওপৰেৰে পাৰ হৈ গৈছে৷ তাতেই সোণৰ সকলো শেষ৷\nহৰেন মাষ্টৰৰ ঘৰত কান্দোনৰ ৰোল৷ জল্পনা—কল্পনা, মন্ত্ৰনা সকলো চলিছে৷\nমই মনতে ভাবিলো,‘আমাৰ সোণ এই, আমাৰ সোণ সেই!! আমিহে জানো সোণ কি?\nমৰিব্বই লাগে বাপ্পেক্কে!’\nপাছ মুহুৰ্ততে মোৰ মনত খেলালে আজিয়ে সুযোগ হৰেন মাষ্টৰৰ ঋণ পৰিশোধ কৰাৰ৷ মই ক’লো,‘ছাৰ ইয়াত কন্দা—কটা কৰি থাকি লাভ নাই৷ বলক মই লৈ যাম আপোনাক মেডিকেললৈ৷’\nহৰেন মাষ্টৰ আৰু সোণৰ মোমায়েকক লগত লৈ আহি আছো আমি মেডিকেললৈ বুলি৷\nমেডিকেলৰ চৌহদত থকা আহঁতজোপাৰ তলত মই অট’খন ৰখালো৷ অট’ৰ পৰা নামি আমি তিনিও ভয়ে ভয়ে সোমাই গ’লো মেডিকেলৰ ভিতৰলৈ৷ মোমায়েক আগবাঢ়ি গৈ খবৰ ল’লে কোনফালে গ’লে বডীটো পাম৷ আমি সেই ফালেই আগবাঢ়িলো৷ বাৰান্ডাত এঠাইত ঢাকি থোৱা আছে এটা শ৷ দেখিয়ে হৰেন মাষ্টৰ আৰু সোণৰ মোমায়েকে শটোৰ ওপৰতে বাগৰি বাগৰি কান্দিবলৈ ধৰিলো৷ মোৰো শোকে খুন্দা মাৰি ধৰিলে৷\nএনেতে নাৰ্ছ এগৰাকী আহি অলপ আচৰিত হোৱাৰ দৰে আমাক ক’লে,‘আপোনালোকে ইয়াত কি কৰি আছে? আপোনালোকৰ পেছেন্ট ৪নং বেডত আছে৷’\nনাৰ্ছে দেখুৱাৰ ফালে ঘুৰি চাই দেখো সোণ বিচনা এখনত পৰি আছে আৰু তাৰ মুৰত একো হোৱা নাই৷ মাথো তাৰ ভৰি এটা ভাঙিছে৷\nহৰেন মাষ্টৰ আৰু সোণৰ মোমায়েকে তাক দেখি হাঁহিবই নে কান্দিবই ধৰিব নোৱাৰা হ’ল৷ মই কিন্তু বৰ ভাল পালো৷ ভগৱানে শেষত চকু মেলিলে তাৰ মানে!!\nহৰেন মাষ্টৰে সোণৰ ওচৰলৈ গৈ যেতিয়া তাৰ গালত এক চৰ মাৰি ক’লে — ‘কুলাঙ্গাৰ!! তই মৰি যোৱা হ’লেই ভাল আছিল’, তেতিয়া মোৰ মুখত এটা তাশ্ছিল্যৰ হাঁহি বিৰিঙি উঠিল৷\nমনতে ভাবিলো বাপেক পুতেক অলপ সময় অকলে থাকক৷ মই তললৈ বুলি নামি আহিলো৷ তামোল এখনৰ সৈতে চিগাৰেট এটা জ্বলাই সোণৰ দুৰৱস্থাৰ কথা ভাবিলে বেছি সুখ পাম নেকি?\nআহঁত গছজোপাৰ ওচৰতে থকা পান দোকানখনত ৰৈ চিগাৰেটটো জ্বলাই মুখত লৈছো৷ নাই সোণৰ অৱস্থাটো দেখি দুখহে লাগিছে এতিয়া৷ তাৰ কাৰনে মোৰ গোটেই জীৱন দুৰ্বিসহ হৈ পৰিছিল৷ কিন্তু এতিয়া সেইদিন আৰু নাই৷ মই অট’খন লোৱাৰে পৰা মই স্বাবলম্বী হ’লো, দেউতাৰ মুখতো মই সন্তুষ্টিৰ হাঁহি দেখিছো৷ নাই, এতিয়া সোণৰ কাৰনে মই আৰু দেউতাৰ পৰা কোনো দিনে কথা শুনিব নালাগে৷ মোৰ অট’খনেই মোক দিলে এক নতুন চিনাকী — অট’ৰ মালিক৷\nদোকানীয়ে তামোলখন কাটি আছে৷ হঠাতে মই ধোৱা-কোৱা দেখিলো আৰু চিঞৰি চিঞৰি কান্দিবলৈ ধৰিলো৷ দোকানীজনে তামোল তাতেই পেলাই দৌৰ মাৰি আহি মোৰ ওচৰ পালেহি৷\n‘হেৰি কি হ’ল?’\nমই আঙুলি টোৱাই ক’লো-‘মোৰ অট’খন চুৰি হৈ গ’ল দেখোন!’


Today's Horoscopes: কেনে যাব ২৯ জানুৱাৰীৰ দিনটো ? চকু ফুৰাওক দিনটোৰ ৰাশিফললৈ...– News18 assam\nHome » photogallery » lifestyle »Today's Horoscopes: কেনে যাব ২৯ জানুৱাৰীৰ দিনটো ? চকু ফুৰাওক দিনটোৰ ৰাশিফললৈ...\nToday's Horoscopes: কেনে যাব ২৯ জানুৱাৰীৰ দিনটো ? চকু ফুৰাওক দিনটোৰ ৰাশিফললৈ...\n| January 29, 2022, 08:37 IST\nমেষ (Aries ): মাৰ্চ 21-এপ্ৰিল 19 : এক হতাশাজনক আৰম্ভণিয়ে আপোনাক অলপ নিৰাশ কৰিব পাৰে, কিন্তু আপোনাৰ বেছিভাগ কাম চলি থকাৰ লগে লগে দিনটোৱে আশা গঢ়ি তোলে। ঘৰুৱা সমস্যাত সহায়ৰ বাবে কোনোবাই আপোনাৰ কাষ চাপিব পাৰে। এক স্বাস্থ্যকৰ কৰ্ম-জীৱনৰ ভাৰসাম্য বজাই ৰাখিবলৈ চেষ্টা কৰক।\nবৃষ (Taurus) : এপ্ৰিল 20-মে 20 : আপুনি শুনি থাকিলে নতুন জীৱন বাছনি কৰাৰ উজ্জ্বল সম্ভাৱনা আছে। আপোনাৰ প্ৰবৃত্তি শক্তিশালী যেন লাগিছে। আপোনাৰ আৱেগ দমন নকৰিবলৈ চেষ্টা কৰিব, বিশেষকৈ যিসকলে যত্ন লয় তেওঁলোকৰ সন্মুখত।\nমিথুন (Gemini ) : মে 21- জুন 21: যদি এটা দ্ৰুত ভ্ৰমণ আপোনাৰ মনলৈ আহিছে, ইয়াক কাৰ্যকৰী কৰাৰ বাবে এইটো এটা ভাল সময়। নতুন কিবা স্বাক্ষৰ কৰিবলৈ খৰখেদা নকৰিব।\nকৰ্কট (Cancer ): জুন 22- জুলাই 22 : এইটো গুৰুত্বপূৰ্ণ যে আপোনাৰ দৃষ্টিভংগী সকলোৰে মাজত মূল্যৱান। যদি বহুদূৰ ঠেলি দিয়া হয় তেন্তে বেলেগ আকাৰ ল'ব পাৰে। সামাজিক কাৰ্যকলাপ এটা পৰিকল্পনা অনুসৰি নহ'বও পাৰে।\nসিংহ (Leo): জুলাই 23- আগষ্ট 22 : অতীতৰ প্ৰচেষ্টাৰ গৌৰৱ তৈয়াৰ কৰাটোৱে এতিয়া আপোনাক নেতিবাচকভাৱে প্ৰভাৱিত কৰা আৰম্ভ কৰিব পাৰে। আপোনাৰ সন্তানক তেওঁলোকৰ দৈনন্দিন কামত সহায় কৰাৰ সময়। হজমৰ কিছুমান সমস্যাই আপোনাক ঘৰত ৰন্ধা খাদ্যত সীমাবদ্ধ ৰাখিব পাৰে।\nকন্যা (Virgo): আগষ্ট 23-ছেপ্টেম্বৰ 22 : দিনটো পাতল আৰু গধুৰ মুহূৰ্তৰ মিশ্ৰণ হ'ব পাৰে। আপুনি আৱেগিক হ'ব পাৰে আৰু তাৰ পিছত লগে লগে ব্যৱহাৰিক হ'বলৈ সলনি কৰিব পাৰে। আপোনাৰ মীমাংসাৰ কৌশলবোৰক এতিয়া কিছু ব্ৰাছ কৰাৰ প্ৰয়োজন হ'ব পাৰে।\nতুলা (Libra ): ছেপ্টেম্বৰ 23- অক্টোবৰ 23 কৌশলগত কাম কৰা লোকসকলৰ প্ৰতি দিনটোৰ শক্তি অধিক। যদি আপুনি স্থিৰ হৈ থাকে তেন্তে কিছু ভাল প্ৰগতি কৰিব পাৰে। খঙৰ সমস্যাবোৰে মনোযোগ আঁতৰ কৰিব পাৰে, কিন্তু সেয়া বেছি দিন নাথাকিব।\nবৃশ্চিক (Scorpio): অক্টোবৰ 24 – নৱেম্বৰ 21: এইটো পিতৃ-মাতৃ আৰু পত্নীৰ মাজত এক টাগ অফ ৱাৰ হ'ব পাৰে। আপোনাৰ কূটনীতি আৰু অভিজ্ঞতা গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰমাণিত হ'ব পাৰে। নতুন ব্যৱসায় আৰম্ভ কৰাৰ পৰিকল্পনা এতিয়া আকাৰ ল'বলৈ আৰম্ভ কৰিব পাৰে।\nধনু (Sagittarius ): নৱেম্বৰ 22 – ডিচেম্বৰ 21 : ঈৰ্ষাৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ নিৰাময় হৈছে আপোনাৰ নিজৰ আশীৰ্বাদ গণনা কৰা, যদি আপুনি তেনে অনুভৱ কৰে, ইয়াৰ পৰা নিজকে যুঁজ দিয়ক। আপুনি অলপ বিৰক্ত অনুভৱ কৰিব পাৰে। সন্ধিয়ালৈ এটা ভ্ৰমণ কাৰ্ডত আছে।\nমকৰ (Capricorn) : ডিচেম্বৰ 22 – জানুৱাৰী 19 : কিছুমান পুৰণি বন্ধুৱে আপোনাক আচৰিত কৰিব পাৰে, আনহাতে আপুনি তেওঁলোকৰ সৈতে যোগদান কৰাৰ মেজাজত নাথাকিব পাৰে। আপুনি আজি আপোনাৰ নিজৰ স্থানত থাকিবলৈ বা কিছু সময় সৃষ্টি কৰাৰ বাবে আকুল অনুভৱ কৰিব পাৰে। সামান্য মুৰৰ বিষে আপোনাক সতৰ্ক কৰি তুলিব পাৰে।\nকুম্ভ (Aquarius): জানুৱাৰী 20- ফেব্ৰুৱাৰী 18: এইটো আপোনাৰ পাহৰি যোৱা চখ বা আপোনাৰ পুৰণি প্ৰিয় কামবোৰ তৈয়াৰ কৰাৰ দিন। আপোনাৰ আভ্যন্তৰীণ শক্তি আজি জীৱন্ত দেখাইছে। আপোনাৰ বেছিভাগ গতি বনাওক কিয়নো ধনৰ বিষয়বোৰো সমাধান হোৱা যেন লাগিছে।\nমীন (Pisces ): ফেব্ৰুৱাৰী 19 – মাৰ্চ 20: অতীতৰ কেইটামান হতাশা আপোনাক আতংকিত কৰি উভতি আহিব পাৰে। আপোনাৰ সহকৰ্মীসকলৰ প্ৰতি অত্যাধিক সমালোচনা নকৰিবলৈ চেষ্টা কৰক। আপোনাৰ পত্নী দূৰত্বত থকা যেন লাগিব পাৰে। এতিয়া এটা অমীমাংসিত কথোপকথন কৰা হ'ব পাৰে।


Lavir in Assamese ৰ ব্যৱহাৰ, পালি, পাৰ্শ্চক্ৰিয়া, উপকাৰ, ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া আৰু সতৰ্কতাবাণী - Lavir ar byavahar, ppali, parshwakriya, upkaar, kriya-pratikriya aaru satarkatabani\nLavir के प्रकार चुनें\nसदस्य इस दवा को ₹511.46 में ख़रीदे।\nLavir ৰ মূল্য আৰু পেকৰ চাইজ - Lavir Price and Pack Size in Assamese\nLavir Tablet ₹538.4 दवा खरीदें\nLavir की जानकारी\nLavir ৰ লাভ আৰু ব্যৱহাৰসমূহ- Lavir Benefits & Uses in Assamese\nLavir ৰ পালি আৰু সেয়া কেনেদৰে ল'ব- Lavir Dosage & How to Take in Assamese\nLavir-ৰ উপাদানসমূহ- Lavir Active Ingredients in Assamese\nLavir ৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াসমূহ- Lavir Side Effects in Assamese\nLavir সংক্ৰান্ত সতৰ্কতাবাণীসমূহ- Lavir Related Warnings in Assamese\nঅইন দৰৱৰ সৈতে Lavirৰ গুৰুতৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া- Severe Interaction of Lavir with Other Drugs in Assamese\nLavir মতভেদসমূহ- Lavir Contraindications in Assamese\nLavir ৰ বিষয়ে সততে সোধা প্ৰশ্নসমূহ- Frequently asked Questions about Lavir in Assamese\nখাদ্য আৰু মদৰ সৈতে Lavir ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া- Lavir Interactions with Food and Alcohol in Assamese\nLavir ৰ লাভ আৰু ব্যৱহাৰসমূহ - Lavir Benefits & Uses in Assamese\nLavir তলত দিয়াবোৰৰ চিকিত্সাৰ ক্ষেত্ৰত ব্যৱহাৰ কৰা হয় -\nLavir ৰ পালি আৰু সেয়া কেনেদৰে ল'ব - Lavir Dosage & How to Take in Assamese\nLavir-ৰ উপাদানসমূহ - Lavir Active Ingredients in Assamese\nLavir ৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াসমূহ - Lavir Side Effects in Assamese\nগৱেষণাৰ ভিত্তিত, Lavir ব্যৱহাৰৰ ক্ষেত্ৰত তলত দিয়া পাৰ্শ্চক্ৰিয়া প্ৰত্যক্ষ কৰা হৈছে -\nLavir সংক্ৰান্ত সতৰ্কতাবাণীসমূহ - Lavir Related Warnings in Assamese\nLavir-ৰ ব্য়ৱহাৰ গৰ্ভৱতী মহিলাৰসকলৰ বাবে নিৰাপদনে?\nLavir এ গৰ্ভৱতী মহিলাৰ ক্ষেত্ৰত অপ্ৰয়োজনীয় প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে। আপুনি যদি তেনেকুৱা পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া অনুভৱ কৰে, Lavir খোৱা লগে লগে বন্ধ কৰক। ইয়াক পুনৰাই ব্যৱহাৰ কৰাৰ পূৰ্বে আপোনাৰ চিকতসকৰ পৰামৰ্শ লওক।\nLavir-ৰ ব্য়ৱহাৰ কেচুৱাক বুকুৰ গাখীৰ খুৱাই থকা মহিলাসকলৰ বাবে নিৰাপদনে?\nস্তন্যপায়ী মহিলাসকলে Lavir ৰ মধ্যমীয়া পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া অনুভৱ কৰিব পাৰে। আপুনি যদি কোনো পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া লক্ষ্য কৰে লগে লগে Lavir গ্ৰহণ কৰা বন্ধ কৰে। আপোনাৰ চিকিতসকৰ সৈতে যোগাযোগ কৰক আৰু আপোনাৰ চিকিতসকে সুৰক্ষিত বুলি কোৱাৰ পিছতহে পিছত ব্যৱহাৰ কৰিব।\nবৃক্কত Lavir কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nLavirৰ পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়াই কেতিয়াবাহে বৃক্ক ক প্ৰভাবিত কৰে।\nযকৃতত Lavir কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nLavirৰ পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়াই কেতিয়াবাহে কলিজা ক প্ৰভাবিত কৰে।\nহৃদযন্ত্ৰৰ ক্ষেত্ৰত Lavir ৰ কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nLavirৰ ব্যৱহাৰে হৃদয় ৰ ওপৰত কোনো ক্ষতিকাৰক প্ৰভাৱ নেপেলায়।\nঅইন দৰৱৰ সৈতে Lavirৰ গুৰুতৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Severe Interaction of Lavir with Other Drugs in Assamese\nLavir তলত দিয়া দৰৱৰ সৈতে লোৱা উচিত যিহেতু ই ৰোগীৰ ক্ষেত্ৰত গুৰুতৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে -\nLavir মতভেদসমূহ - Lavir Contraindications in Assamese\nআপুনি যদি তলত দিয়া যিকোনো এবিধ ৰোগৰ সমুখীন হৈ আছে, আপুনি তেন্তে ডাক্তৰৰ পৰামৰ্শ অবিহনে Lavir লোৱা অনুচিত যাতে -\nLavir ৰ বিষয়ে সততে সোধা প্ৰশ্নসমূহ - Frequently asked Questions about Lavir in Assamese\nএই Lavir-এ অভ্য়াস বা নিচাৰ সৃষ্টি কৰে নেকি?\nনহয়, Lavir লোৱাটোৱে কোনো আসক্তিৰ সৃষ্টি নকৰে।\nহয়, আপুনি আৰামত মেচিনেৰী চলাব পাৰে বা বাহন চলাব পাৰে, যিহেতু Lavir লোৱাৰ পিছত ই আপোনাৰ টোপনি ভাৱ নানে।\nহয়, কিন্তু Lavir লোৱাৰ পূৰ্বে ডাক্তৰৰ সৈতে পৰামৰ্শ লোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ।\nনহয়, মানসিক ৰোগৰ চিকিত্সাৰ ক্ষেত্ৰত Lavir ব্যৱহৃত নহয়।\nখাদ্য আৰু মদৰ সৈতে Lavir ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Lavir Interactions with Food and Alcohol in Assamese\nখাদ্য আৰু Lavirৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া\nআপনি খাদ্যৰ সৈতে Lavir ল'ব পাৰে।\nমদ আৰু Lavirৰ মাজৰ প্ৰতিক্ৰিয়া\nLavirৰ সৈতে মদ্যপান কৰাটোৱে আপোনাৰ দেহত হানিকাৰক প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে।\nLavir ৰ অনুকল্প - Substitutes for Lavir in Assamese\nLavir के लिए सारे विकल्प देखें\nআপুনি বা আপোনাৰ পৰিয়ালৰ কোনোবাই Lavir লয় নেকি? অনুগ্ৰহ কৰি এটা সমীক্ষাত ভাগ লওক আৰু আনকো সহায় কৰক\nআপুনি চিকিৎসকে নিদান আগবঢ়োৱা Lavir ব্যৱহাৰ কৰিছিল নেকি?\nআপুনি কিমান পৰিমাণে Lavir সেৱন কৰিছিল?\nআপুনি Lavir ভোজন কৰাৰ আগত নে পাছত সেৱন কৰিছিল?\nআপুনি কোন সময়ত Lavir সেৱন কৰে?


মূখা - ভাস্কৰজ্যোতি বৰা - সাহিত্য ডট অৰ্গ\nবোৱাৰী হৈ অহাৰ দিনাৰ পৰাই পাপৰিয়ে দেখিছে, প্ৰায় প্ৰত্যেক দিনাই সন্ধিয়া পৰত চুবুৰীয়া বুলু খুড়া তেওঁলোকৰ ঘৰলৈ আহে৷ প্ৰথম সাক্ষাতৰ দিনাৰ পৰাই বুলু খুড়াই পাপৰিক বিভিন্ন বিষয়ত উপদেশ দিয়া আৰম্ভ কৰিছিল৷ অৱশ্যে পাপৰিয়ে মানুহজনক বেয়া পোৱা নাছিল কোনোদিনে৷ ৰাগ জাল নাইকিয়া মানুহ৷ ক্ষন্তেক ওলাই আহি পাপৰিৰ শহুৰেকৰ লগত দুআষাৰ পাতে৷\nপাপৰিৰ চাৰি বছৰীয়া ছোৱালী ৰিণিয়ে বুলু খুড়াক খুব ভাল পায়৷ খুড়া আহিলেই ককা বুলি মাতি বুলু খুড়াৰ কোলাত বহেগৈ৷ কিন্তু কেইদিনমানৰ পৰা পাপৰিয়ে লক্ষ্য কৰিছিল যে বুলু খুড়াই ওচৰলৈ মাতিলেও ৰিণি তেওঁৰ ওচৰ নচপা হৈছে৷ বৰঞ্চ খুড়াৰ মাত শুনিলেই ৰিণি নিজৰ কোঠালৈ দৌৰ মাৰে৷ পাপৰিয়ে প্ৰথম অৱস্থাত কথাটোত সিমান গুৰুত্ব দিয়া নাছিল৷ সৰু ছোৱালীজনীৰ কিবা কথাত ঠেহ লগা বুলিয়েই ভাবিছিল৷ কিন্তু কালি ৰিণিৰ এটা কথাই পাপৰিৰ ধাৰণা সলনি কৰি দিলে৷\nকালি সন্ধিয়াৰ কথা৷ সদায় কৰাৰ দৰে ৰিণিয়ে স্কুলৰ ঘৰুৱা কাম কৰি আছিল৷ মাক পাপৰিও বহি আছিল ওচৰতে৷ হঠাতে ৰিণিয়ে মাকক সুধিলে, “মা বুলু ককানো আমাৰ ঘৰলৈ সদায় কিয় আহে? “\nপাপৰিয়ে ক’লে, “আহে আৰু এনেয়ে আমাৰ ককাৰ ওচৰলৈ৷ তুমি বেয়া পোৱা নেকি? “\nৰিণিয়ে ক’লে, “আগতে বেয়া নাপাও৷ আজিকালি বেয়া পাওঁ৷ “\nপাপৰিয়ে ক’লে, “কিয় বেয়া পোৱানো৷ ককাই দেখোন তোমাক খুব মৰম কৰে৷“\nৰিণিয়ে মুখেৰে একো নামাতিলে৷\nসৰু ছোৱালীজনীৰ অভিমানৰ কাৰণটো জানিবলৈ মন গ’ল পাপৰিৰ৷\nসেয়েহে পাপৰিয়ে ৰিণিক আকৌ সুধিলে, “কোৱাচোন সোণজনী বুলু ককাকনো কিয় বেয়া পালা?“\nৰিণিয়ে ক’লে, “নকওঁ৷ ক’লে তুমি মোকহে পিটিবা৷“\nপাপৰিয়ে ক’লে, “তোমাক কিয় পিটিম আকৌ৷ নক’লেহে বেয়া পাম মই৷“\nৰিণিয়ে ক’লে, “বুলু ককাই মোৰ লাজ লগা ঠাইবোৰ চুই দিয়ে৷“\nজীয়েকৰ আচম্বিত উত্তৰটোত পাপৰিৰ কাণ মূৰ গৰম হৈ গৈছিল মুহূৰ্ততে৷ নিজৰ জীয়েকৰ ওচৰতে লজ্জিত হৈছিল পাপৰি৷ অকণমানি ছোৱালীজনীক কি উত্তৰ দিব পাপৰিয়ে ভাবি পোৱা নাছিল৷ বাৰে বাৰে এটা কথাই পাকঘূৰণি খাইছিল পাপৰিৰ মনত, “কেতিয়া শেষ হ’ব এই সমস্যাবোৰ?“\nবাহিৰৰ কোঠাত সেই সময়ত চৰকাৰৰ সমালোচনাৰে বুলু খুড়াৰ দীঘলীয়া ভাষণ চলি আছিল৷ ৷■■\n← এঘৰীয়া – দিপীকা দাস কলিতা\nবগীবিল দলং আৰু এখন আধালিখা উপন্যাস – পৰী পাৰবীন →


Amlodac Tablet in Assamese ৰ ব্যৱহাৰ, পালি, পাৰ্শ্চক্ৰিয়া, উপকাৰ, ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া আৰু সতৰ্কতাবাণী\nAmlodac Tablet ৰ লাভ আৰু ব্যৱহাৰসমূহ- Amlodac Tablet Benefits & Uses in Assamese- Amlodac Tablet ar laabh aaru byavaharsamuh\nAmlodac Tablet ৰ পালি আৰু সেয়া কেনেদৰে ল'ব- Amlodac Tablet Dosage & How to Take in Assamese - Amlodac Tablet ar paali aaru xeya kenedore lobo\nAmlodac Tablet ৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াসমূহ- Amlodac Tablet Side Effects in Assamese- Amlodac Tablet ar parshwakriyasamuh\nAmlodac Tablet সংক্ৰান্ত সতৰ্কতাবাণীসমূহ- Amlodac Tablet Related Warnings in Assamese- Amlodac Tablet xonkranta xatarkatabanisamuh\nঅইন দৰৱৰ সৈতে Amlodac Tabletৰ গুৰুতৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া- Severe Interaction of Amlodac Tablet with Other Drugs in Assamese- Oinor xoite Amlodac Tablet ar gurutor kriya-pratikriya\nAmlodac Tablet মতভেদসমূহ- Amlodac Tablet Contraindications in Assamese- Amlodac Tablet nishedhsamuh\nAmlodac Tablet ৰ বিষয়ে সততে সোধা প্ৰশ্নসমূহ- Frequently asked Questions about Amlodac Tablet in Assamese- Amlodac Tablet ar bikhoye satate xodha prashnasamuh\nখাদ্য আৰু মদৰ সৈতে Amlodac Tablet ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া- Amlodac Tablet Interactions with Food and Alcohol in Assamese- khadya aaru modor xoite Amlodac Tablet kriya-pratikriya\nAmlodac Tablet ৰ লাভ আৰু ব্যৱহাৰসমূহ - Amlodac Tablet Benefits & Uses in Assamese - Amlodac Tablet ar laabh aaru byavaharsamuh\nAmlodac Tablet তলত দিয়াবোৰৰ চিকিত্সাৰ ক্ষেত্ৰত ব্যৱহাৰ কৰা হয় -\nAmlodac Tablet ৰ পালি আৰু সেয়া কেনেদৰে ল'ব - Amlodac Tablet Dosage & How to Take in Assamese - Amlodac Tablet ar paali aaru xeya kenedore lobo\nAmlodac Tablet-ৰ উপাদানসমূহ - Amlodac Tablet Active Ingredients in Assamese - Amlodac Tablet-ar upadaansamuh\nAmlodac Tablet ৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াসমূহ - Amlodac Tablet Side Effects in Assamese - Amlodac Tablet ar parshwakriyasamuh\nগৱেষণাৰ ভিত্তিত, Amlodac Tablet ব্যৱহাৰৰ ক্ষেত্ৰত তলত দিয়া পাৰ্শ্চক্ৰিয়া প্ৰত্যক্ষ কৰা হৈছে -\nAmlodac Tablet সংক্ৰান্ত সতৰ্কতাবাণীসমূহ - Amlodac Tablet Related Warnings in Assamese - Amlodac Tablet xonkranta xatarkatabanisamuh\nAmlodac Tablet-ৰ ব্য়ৱহাৰ গৰ্ভৱতী মহিলাৰসকলৰ বাবে নিৰাপদনে?\nগৰ্ভৱতী মহিলাসকলে Amlodac লোৱাৰ পূৰ্বে চিকিতসকৰ পৰামৰ্শ লোৱা উচিত। আপুনিও যদি সেয়া নকৰে তেন্তে আপোনাৰ দেহত ইয়াৰ গম্ভীৰ পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া হব।\nAmlodac Tablet-ৰ ব্য়ৱহাৰ কেচুৱাক বুকুৰ গাখীৰ খুৱাই থকা মহিলাসকলৰ বাবে নিৰাপদনে?\nস্তন্যপায়ী মহিলাৰ ক্ষেত্ৰত Amlodac ৰ পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়াৰ কোনো উপলব্ধ গৱেষনা নাই।গতিকে কি প্ৰভাৱ পেলাব সেয়া জনা নাযায়।\nবৃক্কত Amlodac Tablet কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nবৃক্ক can be affected by Amlodacৰ দ্বাৰা [Organ] প্ৰভাবিত হব পাৰে। আপুনি যদি এইবিধ ঔষধৰ ক্ষতিকৰ প্ৰভাৱ অনুভৱ কৰে, তেন্তে এই ঔষধটো গ্ৰহণ কৰা বন্ধ কৰক। চিকিতসকৰ পৰামৰ্শৰ পিছতহে আপুনি ইয়াক পুনৰাই গ্ৰহণ কৰা উচিত।\nযকৃতত Amlodac Tablet কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nAmlodacৰ কলিজা ত মধ্যমীয়া পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া হব পাৰে। আপুনি যদি ইয়াৰ কোনো পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া দেখা পায় তেন্তে এই ঔষধটো গ্ৰহণ কৰা লগে লগে বন্ধ কৰক। এই ঔষধটো পুনৰাই ব্যৱহাৰ কৰাৰ পূৰ্বে চিকতসকৰ পৰামৰ্শ লওক।\nহৃদযন্ত্ৰৰ ক্ষেত্ৰত Amlodac Tablet ৰ কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nহৃদয় ৰ বাবে Amlodac ক্ষতিকাৰক নহয়।\nঅইন দৰৱৰ সৈতে Amlodac Tabletৰ গুৰুতৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Severe Interaction of Amlodac Tablet with Other Drugs in Assamese - Oinor xoite Amlodac Tablet ar gurutor kriya-pratikriya\nAmlodac Tablet তলত দিয়া দৰৱৰ সৈতে লোৱা উচিত যিহেতু ই ৰোগীৰ ক্ষেত্ৰত গুৰুতৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে -\nAmlodac Tablet মতভেদসমূহ - Amlodac Tablet Contraindications in Assamese - Amlodac Tablet nishedhsamuh\nআপুনি যদি তলত দিয়া যিকোনো এবিধ ৰোগৰ সমুখীন হৈ আছে, আপুনি তেন্তে ডাক্তৰৰ পৰামৰ্শ অবিহনে Amlodac Tablet লোৱা অনুচিত যাতে -\nAmlodac Tablet ৰ বিষয়ে সততে সোধা প্ৰশ্নসমূহ - Frequently asked Questions about Amlodac Tablet in Assamese - Amlodac Tablet ar bikhoye satate xodha prashnasamuh\nএই Amlodac Tablet-এ অভ্য়াস বা নিচাৰ সৃষ্টি কৰে নেকি?\nAmlodacৰে অভ্যাস গঠনৰ কোনো কথাৰ প্ৰতিবেদন পোৱা নাই।\nহয়, আপুনি আৰামত মেচিনেৰী চলাব পাৰে বা বাহন চলাব পাৰে, যিহেতু Amlodac লোৱাৰ পিছত ই আপোনাৰ টোপনি ভাৱ নানে।\nহয়, কিন্তু আপুনি ডাক্তৰৰ পৰামৰ্শ অনুসাৰেহে Amlodac লোৱা উচিত।\nমানসিক ৰোগৰ চিকিত্সাৰ বাবে Amlodac লৈ কোনো লাভ নাই।\nখাদ্য আৰু মদৰ সৈতে Amlodac Tablet ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Amlodac Tablet Interactions with Food and Alcohol in Assamese - khadya aaru modor xoite Amlodac Tablet kriya-pratikriya\nখাদ্য আৰু Amlodac Tabletৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া\nখাদ্যৰ সৈতে Amlodacৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়াৰ কোনো তথ্য নাই, এইবিষয়ত গৱেষণাৰ অভাৱৰ হেতু।\nমদ আৰু Amlodac Tabletৰ মাজৰ প্ৰতিক্ৰিয়া\nAmlodac লোৱাৰ সময়ত মদ্যপানৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াই দেখা দিব পৰাৰ সম্ভাৱনা কম। আপুনি যদি কোনো বিৰূপ প্ৰতিক্ৰিয়া দেখা পায়, আনুগ্ৰহ কৰি যথাসম্ভৱ সোনকালে চিকিত্সা পৰামৰ্শ লওক।\nAmlodac Tablet ৰ অনুকল্প - Substitutes for Amlodac Tablet in Assamese\nআপুনি বা আপোনাৰ পৰিয়ালৰ কোনোবাই Amlodac Tablet লয় নেকি? অনুগ্ৰহ কৰি এটা সমীক্ষাত ভাগ লওক আৰু আনকো সহায় কৰক\nআপুনি চিকিৎসকে নিদান আগবঢ়োৱা Amlodac Tablet ব্যৱহাৰ কৰিছিল নেকি?\nআপুনি কিমান পৰিমাণে Amlodac Tablet সেৱন কৰিছিল?\nআপুনি Amlodac Tablet ভোজন কৰাৰ আগত নে পাছত সেৱন কৰিছিল?\nআপুনি কোন সময়ত Amlodac Tablet সেৱন কৰে?


অথঃ বন্ধু সংবাদ: (পাৰ্থ প্ৰতিম কলিতা) - সাহিত্য ডট অৰ্গ\nবন্ধুৰ এটা আচৰিত গুণ আছে, বন্ধুৱে তিলটোকে তাল নহয়, গোটেই বিশ্ব ব্ৰহ্মাণ্ড বুলিও ক’ব পাৰে৷ বন্ধু আকৌ সমগ্ৰ তথ্যৰ ভঁৰাল৷ এই যে গুগল নে কি, সেয়া হেনো বন্ধুৰ কৃপাতেই হোৱা৷ আপোনাকহে ক’লো দেই কাণে কাণে, কাকো নক’ব৷ এনেয়ো বন্ধুৰ জন্ম ভুলবশতঃ হে অসমত হৈছিল৷ যিকোনো কথাই বন্ধুই জানে৷ আপুনি বন্ধুক সোধক আপোনাক কৈ দিব৷ কেৱল কোৱাইনে উপযুক্ত তথ্য প্ৰমাণসহ আপোনাৰ আগত সত্যাসত্য প্ৰমাণ কৰাত বন্ধু সিদ্ধহস্ত৷ হাইকোৰ্ট কিয়, যেন বন্ধু চুপ্ৰিম কোৰ্টৰ হে পেচাদাৰী উকিল৷ আৰু সেয়া নুবুজিলে আপুনি বেয়া৷ ধেইত্ মোৰ কথা কোৱা নাই হে বন্ধুৰ মতে আক’৷ বেয়া মানে সেইবিশেষ দিনটোৰ বাবেহে দেই, বন্ধুৰ হৃদয় খন আকৌ চাফা, চাৰ্ফ এক্সেলৰে ধোৱা হৃদয়ৰ নিচিনা৷ এই যে তিলটোকে তাল কৰা সৰ্বজ্ঞানী গুণ- এয়া বন্ধুৰ জন্মৰে চিনাকি৷ কোনোবা বন্ধুৰ অনুৰাগীয়ে কয় বন্ধুৱে হেনো জন্ম পায়ে “মা“ বুলি মাতিছিল, এয়া পিছে শুনা কথাহে দেই, আজিলৈ বন্ধুৱে এয়া স্বীকাৰ কৰা নাই৷\nএদিনাখনৰ কথা, বহুদিনৰ মুৰত বজাৰত লগ পাই গ’লোঁ বন্ধুক৷ বহুদিন মানে হিন্দী চিনেমাৰ দৰে ২০-২৫ বছৰ পিছত নহয় দেই আক’, ছমাহ মানৰ মুৰত হে৷ এটা হাফপেণ্ট পিন্ধি বন্ধু থিয় হৈ আছে৷ সম্মুখত বিক্ৰীৰ বাবে দৈ গাখীৰ৷ ’আৰে বন্ধু, কি খৱৰ?’ বন্ধুৰ মুখখন আচম্বিতে কেহেঁৰাজ বৰণীয়া হৈ গ’ল৷ বোলো কথা কি? ইমান দিনৰ মুৰত লগ পাইছোঁ ভালহে লাগিব লাগে৷ বন্ধুযেন কিছু অপ্ৰস্তুত৷ বন্ধুৱে সেহোনেহোকৈ কলে গাখীৰ খিনি মই অনা নাই, বেলেগ এজনৰহে৷ মই অবাক, গাখীৰৰ কথা ক’লে কোনে৷ ধেইত তেৰি পাহৰিছিলোঁৱে বন্ধুৰ আকৌ জন্ম ভুলতেহে অসমত হৈছিল৷\nবন্ধু হায়াৰ চেকেণ্ডাৰী পঢ়ি থকা সময়ৰ কথা৷ বন্ধুৱে একেলগে মোবাইল ৰিপেয়াৰিঙৰ কোৰ্চ এটাতো এডমিছন লৈছে৷ হওঁক তেও, বন্ধুৰ যহতে মোবাইল ফ্ৰীতে ভাল কৰিব পাৰিম৷ বন্ধুৱে দঢ়াই দঢ়াই কৈছে মোবাইল বেয়া হ’লে আমি কোনেও যাতে বেলেগৰ তাত ভাল কৰিব নিদিওঁ৷ টকা বন্ধুক নালাগে৷ এদিন কলেজৰ পৰা আহোঁতে বন্ধুক লগ পালোঁ৷ মোক দেখি চিঞৰি উঠিল “ঐ পাৰ্থ, ভাইৰাছ আছে নেকি তোৰ কম্পিউটাৰত? “ভাইৰাছ??? অন্য পৰিবেশত হ’লে থ্ৰি ইডিয়টছৰ ভাইৰাছ বুলিয়েই ভাৱিলোঁ হয়, পিছে বন্ধু ছিৰিয়াচ৷ এণ্টি ভাইৰাছক বন্ধুৱে ভুলতে ভাইৰাছ কোৱা নাইতো? পিছে বন্ধু তামাম ছিৰিয়াছ, বন্ধুৰ আক’ ভুল নহয়৷ ভেবা লাগি মুৰ দুপিয়াই বন্ধুক নিৰাশ কৰিলোঁ৷ বন্ধুৱে দেখোন হঠাৎ গাড়ীৰ পৰা নামি গ’ল৷ হয়তো বন্ধুৰ ভাইৰাছ অভিযান৷ কথাটো আহি অন্য বন্ধুক ক’লোঁ, “ভাইৰাছ বিচাৰি বন্ধুক সহায় কৰিব লাগে, যি কি নহওক কম্পিউটাৰত ভাইৰাছ বিচৰা বন্ধু কিজানি প্ৰথম অসমীয়া৷ “ চকুচহৰাই আকৌ বন্ধুৰ গুণত দহি মৰে৷ বন্ধুৱে হেনো মোবাইল ভাল কৰাৰ নামত কাৰোবাৰ কেচিঙৰ ভগ্নাংশ হে উভোতাই দিছিল৷ এতিয়া আৰু ভাইৰাছ বিচাৰি চন্দ্ৰ অভিযান কৰিব নেকি৷ “ সঁচা কথা ক’বলৈ গ’লে বেলেগ বন্ধুজন চকুচৰহা৷\nবয়সৰ সমানুপাতিক হাৰত বন্ধুৰ উপকাৰী গুণবোৰ বাঢ়ি গৈ থাকিল৷ এদিন বন্ধুৰ সতে আকৌ এবাৰ মনিকাঞ্চন সংযোগ হ’ল চিটিবাছত৷ বন্ধুৰ কাণত হেডফোন৷ গানৰ লহৰে লহৰে বন্ধুৰ মুৰ উঠানমা হৈ আছে৷ ৱাহ্ গানটো খুউব মধুৰ চাগে, বন্ধুক দেখিলেই ধৰিব পাৰি৷ অ’ ক’ব পাহৰিছিলোৱেই বন্ধু আকৌ সংগীত শাস্ত্ৰত বিশাৰদ নহ’লেও খ্যাতি আছে দেই৷ বন্ধুক মাত লগালোঁ৷ মোক দেখি বন্ধু একপ্ৰকাৰ চিঞৰি উঠিল৷ ৱাহ্ ইম্মান মৰম, ছাৰ্টৰ ভিতৰতে বুকুখন দুই ইঞ্চিমান ফুলি গ’ল৷ “ঐ ক’ৰ পৰা তই “ইটালীৰ পৰা .. জাষ্ট আহি পাই ঘৰ গৈ আছোঁ৷ মই আঙুলিৰে কাণখন চাফা কৰি ললোঁ, কাণময়লা বহুত হ’লেও ভুল শুনিব পাৰোঁ, কিন্তু তেনেতো নহয়৷ বন্ধুক আকৌ এবাৰ সুধি কনফাৰ্ম হ’লোঁ৷ “ইটালীত কিয় গৈছিলি?” “কেতিয়া??” আশ্চৰ্যত মোৰ মুখখন ইম্মান মেলা গৈছিল যে শ্ৰীকৃষ্ণই যশোদাক মুখৰ ভিতৰত ব্ৰহ্মাণ্ডখন দেখাঁওতেও ইমান মেলা নাছিল চাগে৷ দোষ্ট মই ইঞ্জিনীয়াৰিং কৰি আছো নহয়, তাৰেই প্ৰজেক্ট ইটালীত৷ “ “ইঞ্জিনীয়াৰিঙৰ প্ৰজেক্ট ইটালীত আৰু বন্ধু দেখোন চায়েন্সৰ নাছিলেই।“ মই একো নক’লোঁ, ইতিমধ্যে বাছৰ বহুকেইযোৰ চকুত আৱদ্ধ হৈছিলোঁ আমি৷\nবন্ধু ইটালী, জাৰ্মানী, অষ্ট্ৰেলিয়াৰ পৰা প্ৰজেক্ট বা চাকৰি কৰি আকৌ অসমলৈ আহিল৷ ভগৱানে বন্ধুক ভুলতে জন্ম দিলেও বন্ধুৰ অসমৰ প্ৰতি টান এটা আছে দিয়কচোন৷ এই সময়তে বন্ধুৱে বহুকেইটা চাকৰি কৰিও এৰিলে, বন্ধুৰ মতে চেলাৰী কম৷ চল্লিছ হাজাৰ টকাৰে কি হয় ভাৱকচোন৷ চকুচৰহাৰ মতে আকৌ বন্ধুহেনো অভাৰ কোৱালিফাইড৷ হওক তেও বন্ধু বন্ধুৱেই৷ বন্ধু এতিয়া আমাৰ গ্ৰুপৰ সদস্য, মানে আমাৰ বেকাৰ গ্ৰুপৰ৷ পৃথিৱীৰ চুককোণৰ সমস্ত খৱৰ বন্ধুৰ জিভাত৷ এককথাত বন্ধুৰ হাতখনো দীঘল৷ চকুচৰহাৰ মতে দুই ফুট দহ ইঞ্চি৷ এদিনাখন আমাৰ বৈঠক বহিল৷ বৈঠক মানে সন্ধিয়াৰ টাইম পাছ আড্ডা৷ চিফ্ট গেষ্ট বন্ধু৷ সমাজ নীতিৰ পৰা ৰাজনীতি, অৰ্থনীতিৰ পৰা লাহৰি, পাপৰি, মিতালী পুৰৱী সকলো আলোচনাত অলপ অলপ সময় কটাই গুচি গ’ল৷ শেষত এঠাৰ দৰে লাগি গ’ল চাকৰি৷ বেকাৰৰ একঘেয়ামীত্ব কাৰনো প্ৰিয় কওঁকচোন৷ অনুৰাগী বন্ধুৱে বন্ধুক খাটনি ধৰিলে চাকৰি এটা যোগাৰ কৰি দিবলৈ৷ আলোক নাথৰ আত্মা আহি বন্ধুৰ বুকুত বাহাৰ পাতিলে৷ বন্ধুই কলে অমুক আৰু তমুক কোম্পানীৰ লগত মোৰ ভাল, চেলাৰী কিন্তু কম হ’ব, ২০মান৷ বায়ডাটা দিবি৷ অনুৰাগী বন্ধু চাৰে পাচঁফুটী হ’লে কোনেও নেদেখাকৈ থাউকতে জাপ মাৰি জোনটো চুই আহিল৷ চকুচৰহাই আকৌ চকুৰ কোণাৰেও বন্ধুক দেখিব নোৱাৰে৷ নাঙল দাদাৰ দৰে দিলে নহয় বাটত ভেটা৷ আমাৰ বন্ধু এলাপেছা বিধৰ নহয় দেই৷ পকেটৰ পৰা মোবাইল উলিয়াই কাৰোবাক ফোন লগালে “চাং মুং চুং ফাং ফু……..“ ৱাহ বন্ধুৱে ইমান জানে৷ চাকৰি হ’ব যেন লাগি গ’ল৷ চকুচহৰহা সহিতে আমাৰ চকু ঘোপাগুটি৷ “আপ চমজে নেহী হো ক্যা“ অলপ সময়ৰ পিছত বন্ধুৰ মাতটো টিঙত কোবাই দিয়াৰ দৰে কাণত পৰিল৷ বন্ধুৰ কথাষাৰৰ কাৰণ চকুচৰহাইও বুজি নাপালে৷ আপুনি পালে বুজাই দিব চোন৷\nবিঃদ্ৰঃ শেহতীয়াকৈ বন্ধুই চাকৰি পালে৷ মুম্বাইত৷ তাৰেই ফটোএখন ৱাটচআপত আমাক দিছে “আই এম ইন মুম্বাই “ বেকগ্ৰাউণ্ডত পথ দিগদৰ্শক ফলকত লিখা আছে জালুকবাৰী পাঁচ কিল’মিটাৰ৷\nবন্ধু প্ৰেমত পৰিছে৷ এলাপেছা প্ৰেম নহয় দেই, কেলিফৰ্ণিয়াত থকা দাদা মাৰ্ক জুকাৰবাৰ্গলৈও বন্ধুই খবৰ দি পঠিয়াইছে৷ কম ডাঙৰ কথানে! বন্ধুহঁতৰ মৰমো আকৌ একাচেকা নহয়৷ আকাশৰ জোন খোপাত গুজি দিয়া মৰম৷ পেট্ৰলৰ দাম সত্তৰ টকা হ’লেও বন্ধুৱে প্ৰেয়সীক হেনো এপাক ঘূৰাই আনিছে৷ ফটো নিদিলে কি হ’ল, তাকে ধুনুকৈ “ইউ আৰ মাই লাইভ “শ্বায়েৰী লিখি ৰঙা পান পাত এটাৰ লগত কাৰো নজৰ নলগাকৈও বন্ধু প্ৰেয়সীয়ে বন্ধুক টেগাই দিছে৷ ৱাহ … কিম্মান যে মৰম… কমেণ্ট বক্স নিমিষতে মৰমৰে ভৰি যায়৷ একেবাৰে ময়ি যাং ময়ি যাং লাগি যোৱা মৰম৷ চন্দ্ৰ সূৰ্য্যৰ ভাগৰ নলগালৈ কথা পাতে দুয়োৱে৷ কোনো নাথাকিলে মৰমবোৰ লগাই দিয়ে গালে ওঁঠে, দুচামুচ বিছনা এৰাৰ আগত, দুচামুচ ভাত খোৱাৰ পিছত৷ মুঠৰ ওপৰত মস্ত সুখী মানুহৰ লিষ্টত বন্ধু এতিয়া এক নম্বৰত৷ ইয়াকে লৈ চকুচৰহা জ্বলি পুৰি মৰিছে৷ চকুচৰহা বন্ধুৰ গুণত দহি মৰে এতিয়া হেনো কোনোবাই চকুচৰহাক চুলেই হেনো ফোৰ ফোৰ্টি হৈ যায়৷ বন্ধুৰ সুখৰ তাপত চকুচৰহাৰ দুখ যন্ত্ৰণা ভকভকাই উতলি আছে৷ বন্ধুৰ হিট প্ৰেম কাহিনীৰ মাজত খবৰ আহিল চকুচৰহা গায়ব৷ নাই মানে নায়ে৷ পাঁচদিন হৈ গ’ল, চকুচৰহাৰ কোনো শুংসূত্ৰ নাই, এইপিনে বন্ধুৰ প্ৰেম তুংগত৷ অৱশেষত যেনিবা ফেচবুকে বিচৰি পালে৷ ইজৰাইলী মোচাদৰ শিষ্য চকুচৰহাৰ পেটত হেনো ভোক নাই এইকেইদিন, চকুত টোপনি নাই৷ শুনামতে বন্ধুয়ে আকৌ হানীমুনৰ বাবেও প্লেনিং কৰি পেলালে৷ ৱাহ: যেন চৰকাৰৰ বাৰ্ষিক পৰিকল্পনা৷ এনেতে ফোঁপাই জোপাই চকুচৰহা তিনিআলিত হাজিৰ৷ হাৰে কথা কি..চকুচৰহাৰ মুখত চন্দ্ৰগ্ৰহণৰ সলনি পূৰ্ণিমাৰ জোন৷ হাৰে কথা কি? হেজাৰটা মান প্ৰশ্নবোধক ওলমাই দিলোঁ চকুচৰহাৰ আগত৷ চকুচৰহাই পৃথিৱীখ্যাত মিচিকিয়া হাঁহিটোৰে ক’লে বোলো বন্ধু প্ৰেয়সী প্ৰিন্সেচ নহয়, প্ৰিন্স হে৷ কৃষ্ণ কৃষ্ণ, বন্ধু দোষ্ট নহয়, দোষ্টনা নেকি? পিছে বন্ধুৱেতো তামোল গছৰ দৰে পোন (straight ) বুলি কৈছিল৷ চকুচৰহাই আকৌ ভূৱন ভুলোৱা হাঁহিটোৰে ক’লে বোলে নহয় তেনে৷ বন্ধুৱে বোলে নিজে এটা প্ৰফাইল বনাই ইন এ ৰিলেশ্যনশ্বিপ লিখিছে৷ আখিৰ বন্ধুৰ এফ আৰ পিৰ কথা৷ তাৰপিছৰ পৰা বন্ধুৰ দেৱালৰ মৰম কমিল৷ আপুনি পিছে চকুচৰহাৰ কথা বিশ্বাস নকৰিব, জানেইতো বন্ধুৰ গুণত চকুচৰহা দহি মৰে …\nবন্ধুৱে ফেচবুকত বন্ধুত্বৰ ৰিকুৱেষ্ট পঠিয়াইছে৷ বন্ধু দেখোন আগৰে পৰা ফেচবুকত বন্ধু হৈয়ে আছে৷ কেচ কি? নগেন নগেন ভাৱটো ঘপহকৈ জাপ মাৰি উঠিল মনত৷ এয়া চকুচৰহা জাতিৰ ষড়যন্ত্ৰ নহয়তো৷ এনেয়ে বন্ধুৰ জনপ্ৰিয়তাত চকুচৰহা দহি মৰে৷ ততালিকে বন্ধুক ফোন কৰিলোঁ, ধেইত তেৰি বন্ধুৰ ভোডাফোন নম্বৰ, বেলেন্স নাই৷ মোৰ আকৌ এয়াৰচেল টু এয়াৰচেলহে ফ্ৰী৷ টোপনিত বিছনাৰ পৰা সৰি পৰা মানুহৰ দৰে লাগি গ’ল নিজকে৷ কি কৰা যায়! হেনসময়তে মেচেঞ্জাৰত খিটিংকৈ এজনী এঞ্জেলৰ মেছেজ আহিল৷ ইউৰেকা .. ইউৰেকা .. পাই গ’লোঁ৷ সেউজীয়া টৰ্চ এটা জ্বলাই বন্ধুই দিনে ৰাতি থাকে ফেচবুকত৷ ততালিকে বন্ধুক মেচেজ দিলো বোলো কেচ কি নগেন নেকি? লগেলগেই দেহবিহীন কেইটামান মুৰৰ লগত বন্ধুৰ মেচেজ আহিল “বোলো বন্ধু, সেইটো মোৰেই দিয়া৷ আগৰটো ফ্ৰেইণ্ড ৫০০০হ’ল৷ গতিকে….“ বন্ধুৰ ফ্ৰেইণ্ড আকৌ ৫০০০ নহ’বনে, বন্ধুৰ অনুৰাগী কম নেকি কিবা৷ গৌৱৰত বুকুখন ফুলি গ’ল৷ বেলুনৰ দৰে ফুলা বুকুৰ দুটা মান শপত খাই কনফাৰ্ম অপচনত দিলো টিপা মাৰি৷ লগে হাঁহিমূখীয়া বন্ধুৰ ইডিট কৰা মুখাখনে মোক সাদৰ সম্ভাষণ কৰিলে, মৰমতে বুঢ়া আঙুলি এটা উপহাৰ দি বন্ধুৰ দেৱালত চকু ফুৰালো৷ উৱা… ই কি … বন্ধু আই আই টিত অধ্যয়নৰত, কাৰেণ্ট চিটী নিউয়ৰ্ক, ফেমেলী লিষ্টখন ইম্মান দীঘল যে পৃথিৱীৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ ফেমেলীৰ এটা হোৱাটো খাটাং৷ ৱাহ্ বন্ধুৰ “বন্ধু“ হৈ নিজকে ধন্য লাগিল৷ খঙো উঠিল বন্ধুৰ ওপৰত, বন্ধুৱে এদিনো ৰসগোল্লা এটাও নুখুৱালে আই আই টিত চিট পাওঁতে৷ ঘপহকৈ মুৰত কোনোবাই যেন হাতুৰিৰে কোবহে মাৰি দিলে৷ আই আই টি?? পিছে বন্ধু দেখোন… অংক মিলাব নোৱাৰি এয়াৰচেলী অনুৰাগী বন্ধুলৈও ফোন লগালোঁ৷ অনুৰাগী বন্ধু আকৌ অংকৰ গুৰু, উদাহৰণ নিদিয়াকৈ মাকক হেনো ভাত খুজিবও টান পায়৷ ঘটনাৰ বুজ লৈ অনুৰাগীয়ে দিলে ঢেকঢেককৈ হাঁহি৷ মই বোলো অবাক, এল ই ডিৰ জামানত এতিয়াও টিউব লাইট হৈয়ে আছোঁনে৷ দীঘলকৈ উশাহ এটা লৈ অনুৰাগী বন্ধুৱে ক’লে, বোলো বন্ধু সাতে পাঁচে কিমান হয় কোৱাচোন৷ মই বোলো বাৰ৷ অনুৰাগী বন্ধুৱে আকৌ সুধিলে পাঁচে সাতে? মই ভেবা লাগি ৰ’লোঁ৷ অনুৰাগীয়ে হাঁহি ক’লে বোলে কথা ইমানেই, আই আই টি আৰু আই টি আই, একে কেইটাই লেটাৰ, এৰেঞ্জমেণ্ট হে হৰফৰ … গতিকে ৰিজাল্ট! ! উৱা… কথাটো নোহোৱা নহয়৷ আজি চকুচৰহাক ক’ব লাগিব, বিজ্ঞান আবিহনে আই আই টিত বি টেক (B. Tech) কৰা বন্ধু প্ৰথমজন ভাৰতীয়৷ কম গৌৰৱৰ কথানে…\nমেট্ৰিকৰ ৰিজাল্ট দিয়াৰ পিছৰ ঘটনা৷ বন্ধু সহিতে আমি আটায়ে হাইস্কুলৰ দেওনা পাৰ হ’লোঁ৷ বন্ধুৰ আশা কৰা মতেই ৰিজাল্ট, আশা কৰাতকৈ দুই তিনি নম্বৰ বেছিহে পাইছে, গতিকে বন্ধুৰ দিল গাৰ্ডেন গাৰ্ডেন৷ হেনসময়তে খবৰ আহিল এয়াৰচেলী অনুৰাগীয়ে দুদিন ৰাতি ভাত খোৱা নাই৷ কাৰণ হেনো মেট্ৰিকৰ ৰিজাল্ট৷ মাকে গালি দি আছে আশাহত হোৱা বাবে৷ আটাইতকৈ ডাঙৰ কথা এয়াৰচেল অনুৰাগীয়ে এইকেইদিন “মন যায়“ ষ্টাইল দিবলৈও অহা নাই৷ সন্ধিয়া বন্ধুৰ দুখৰ সমভাগী হ’বলৈ চকুচৰহা, বন্ধু সহিতে আটায়ে পেডেল মৰা ষ্টাৰ্ট কৰিলোঁ৷ কপালত যি আছে সেয়াই হ’ব কৈ বন্ধু মাতাই চাহ পানী দিলে৷ এয়াৰচেলী অনুৰাগীয়ে বন্ধুবৃন্দৰ উপস্থিতিত দুখবোৰ ৰুমালৰ কোণত ৰাখি পকেটত সোমাই থলে৷ বন্ধুৱে তিনি নম্বৰৰ বাবে ষ্টেণ্ড নকৰিলে, বন্ধু পিতাই দুখ কৰিলে৷ ষ্টেণ্ড কৰিলে কম ডাঙৰ কথানে৷ অনুৰাগীৰ জহতে আমিও এবাৰ টিভিত উঠিব পাৰিলোঁ হয়৷ বন্ধুপিতাই এজন এজনকৈ আটাইৰে ৰিজাল্ট সুধিলে৷ প্ৰথম বিভাগ, দ্বিতীয় বিভাগ, চিক্সটি চেভেন পাৰচেণ্ট, ফিফটি এইট আটায়ে নিজৰ ৰিজাল্ট ক’লে৷ “তোমাৰ কেনে ৰিজাল্ট “ এইবাৰ বন্ধুৰ পাল৷ বন্ধু আগৰ পৰায়ে তীখৰ৷ নম্ৰভাৱে থিয় হ’ল আৰু নম্ৰ ভাৱে ক’লে “ ষ্টেণ্ডে কৰিলো হয়, অলপ নম্বৰহে কম পাইছোঁ৷ “ কিমান কম পাইছা? – পাঁচমান৷ “ নহয় নহয় তাতকৈ অলপ মান বেছি৷ কিমান বেছি _ দহ মান নেকি? নহয়, দুশ উনপঞ্চাশ৷ বন্ধু পিতাই কি ভাৱিছিল সেয়া জানিব পৰা নগ’ল৷\nবন্ধুৰ দৰে বন্ধুৰ মোবাইলৰো এটা যাদুকৰী গুণ আছে৷ বহুত ভিৰত বা আড্ডাৰ সময়ত যদি কোনোবাই নিজৰ বা অইন কাৰোবাৰ গুণ জাহিৰ কৰে বন্ধুৰ ফোনৰ চাইৰেন বাজি উঠে৷\nএদিনাখনৰ কথা৷ সিদিনা আছিল একত্ৰিশ ডিচেম্বৰ৷ নতুন বছৰৰ আদৰিবলৈ বন্ধু সহিতে একেলগে থাৰ্টি ফাৰ্ষ্ট পাৰ্টি৷ বকুলতলৰ বিহুলৈ আহক নাহক আমাৰ পাৰ্টিত চাকিৰাই কঁকাল ঘূৰাই দিলে৷ আনেই বুঢ়ী নাচনী, তাতে নাতিনীৰ বিয়া৷ একন, পিতবুল কিয়নো পিছপৰি ৰ’ব৷ মাজে ইয়ো ইয়ো আৰু আমাৰ লোকেল ইয়ালী ও আহি যায়৷ মুঠৰ ওপৰত তামাম পাৰ্টি৷ বছৰৰ সমস্ত সুখ আজিয়েই৷ কেৰাহীত চিকেনৰ টুকুৰা কেইটাই নাচি নাচি পুৰণি বছৰক বিদায় দিবলৈ লৈছে৷ ৰান্ধনী বন্ধুই সেউজীয়া ডিচপ’জিবেল প্লেটখনত কেইটুকুৰামান ভজা মাংস টুকুৰা দিলে৷ অনুৰাগীয়ে পটককৈ লেগ পিচ মুখত ভৰাই দিলে৷ চকুচৰহাই লেগ পিচ ভাগত নাপায় ’তহঁতে লেগ পিচ খা, মই ঠেং পুৰি খাম’ অভিমান কৰি আন্ধাৰ আন্ধাৰ লগা চুক এটাত কোনোবা এজনৰ সৈতে ভালুকক মাজত লৈ একেলগে বহি ল’লে৷ কোনোবাই আকৌ লেগ পিচৰ জুটিৰ সৈতে চানী ভণ্টিৰ লেগৰো একেলগে জুটি ল’লে৷ প্ৰেমৰু বন্ধুৰ এইবোৰত নিছা নাই৷ অহাৰ পৰা বকুলৰ তলত নিয়ৰত তিতি ফুচফুচাই আছে, হয়তো ডক্টৰ ডক্টৰ খেলিছে৷ মুঠৰ ওপৰত বৈদ্য পাৰ্টি৷ এনজয় আৰু টামাম এনজয়৷ হেন সময়তে চকুচৰহাৰ দুখ৷ বোলো ফ’ৰলেন নেচনেল হাইৱেত স্পীডব্ৰেকাৰ আকৌ ক’ৰ পৰা আহিল৷ কেচ কি! “সিদিনা কেম্পাচ ইণ্টাৰভিউ আছিল৷ অমুক কোম্পানীৰ৷ সৱতে ভাল হৈ গ্ৰুপ ডিচকাচনত ৰিজেক্ট হ’লোঁ বে৷ উহু উহু৷ ইংলিছ বে ইংলিছ৷ আমি ইংলিছ ভালকৈ ক’ব নজনাতো অভিশাপ।“ “চেণ্টি ফালা চকুচৰহাক অনুৰাগীয়ে এটা লেগপিচ খুৱাই দিলে৷ “মই সেইবাবেই ল’ৰা ছোৱালীক ইংলিছ মিডিয়ামতে দিম৷ খাটাং৷ “ৰান্ধনী বন্ধুৱে অনুৰাগীক চাপোৰ্ট কৰি আৰু কেইটুকুৰা মান মাংস উলিয়াই দিলে৷ হঠাতে কি হ’ল জানো, ঘপহকৈ বন্ধু উঠি আন্ধাৰ আন্ধাৰ চুকটোলৈ গ’ল৷ হয়তো লেগ পিচ ভাগত নাপায় বন্ধুই ভালুক পাৰ্টিত যোগ দিব৷ ও নহয়, বন্ধুৰ ফোন আহিছে৷ উৱা, বন্ধুৱে দেখোন ইংলিছত কথা পাতিছে, তাকো আমেৰিকান ইংলিছ৷ ৱাহ্ ৱাহ্ বন্ধু৷ বন্ধুৱে কথা পাতি থকাৰ মাজতে হঠাতে টিংটিঙাই বন্ধুৰ ফোনটো বাজি উঠিল৷ উৱা, কি অদ্ভুত৷ কথা পাতি থাকিলেতো আমাৰ ফোন ৰিং নহয়৷ আটায়ে বন্ধুৰ ফালে চালোঁ৷ বন্ধুই লাহেকৈ কাণৰ পৰা ফোনটো নমালে, আটাইলৈ চালে আৰু লাহেকৈ এটা সৰু সেপ ঢুকি সেহোনেহোকৈ ক’লে ফোনটো ইটালীত যাওঁতে কিনা৷\n← ঠগি দাইটি (দিব্যজ্যোতি চৌধুৰী)\nঅভিজ্ঞতা (ধনমণি তালুকদাৰ) →


বৰাকৰ একমাত্ৰ অসমীয়া মাধ্যমৰ বিদ্যালয়খন কোনে বন্ধ কৰিব বিচাৰিছে? -\nHomeআঞ্চলিকবৰাকৰ একমাত্ৰ অসমীয়া মাধ্যমৰ বিদ্যালয়খন কোনে বন্ধ কৰিব বিচাৰিছে?\nবৰাকৰ একমাত্ৰ অসমীয়া মাধ্যমৰ বিদ্যালয়খন কোনে বন্ধ কৰিব বিচাৰিছে?\nশিলচৰ : ‘চিৰ চেনেহী মোৰ ভাষা জননী’- অসমীয়া ভাষা-সাহিত্য জাতিটোৰ পৰিচয়ৰ মূল আধাৰ৷ ভাষা ৰক্ষাৰ স্বাৰ্থত প্ৰাণ বলিদান দিয়া বহু শ্বহীদৰ তেজেৰে ৰঞ্জিত কৰিছে অসমৰ ইতিহাস৷ চহকী অসমৰ ভাষাটোৰ আছে স্বকীয় এক পৰিচয়৷ জাতি, মাটি, ভাষা ৰক্ষাৰ স্বাৰ্থত ৰাজ্যত এতিয়াও অব্যাহত আছে আন্দোলন৷ এই সংকটৰ সময়তে অসমীয়া ভাষাৰ ওপৰত আহি পৰিছে আন এক প্ৰত্যাহ্বান৷ বাংলা ভাষাপ্ৰধান বৰাক উপত্যাকাত থকা অসমীয়া বিদ্যালয় বিলুপ্তিকৰণৰ প্ৰক্ৰিয়াই এতিয়া অসমতে অসমীয়া ভাষাৰ অস্তিত্বৰ সংকট সৃষ্টিৰ উপক্ৰম ঘটাইছে৷ বাংলা মাধ্যমৰ বিদ্যালয়ৰ লগত এই অসমীয়া বিদ্যালয়খন একত্ৰীকৰণ কৰাৰ চেষ্টাই চৌদিশে সৃষ্টি কৰিছে প্ৰতিক্ৰিয়াৰ৷\nদেশভক্ত তৰুণৰাম ফুকন অসমীয়া মধ্য ইংৰাজী বিদ্যালয়খন বৰাক উপত্যকাৰ একমাত্ৰ অসমীয়া চৰকাৰী বিদ্যালয়। ১৯৫৩ চনত অসম সাহিত্য সভাৰ স্বনামধন্য ব্যক্তিসকলৰ প্ৰচেষ্টাত আৰু বৰাকৰ অসমীয়া গাঁওৰ কিছু ব্যক্তিৰ পৰিশ্ৰমত এই বিদ্যালয়খন প্ৰতিষ্ঠা কৰা হৈছিল শিলচৰ চহৰৰ মাজ মজিয়াত। সভাৰ কাৰ্যবিৱৰণীত লিপিবদ্ধ থকা তথ্য অনুসৰি প্ৰথম অৱস্থাত অসম সাহিত্য সভাৰ অনুদানেৰে এই বিদ্যালয় পৰিচালিত হৈছিল। শিলচৰৰ অসমীয়া চৰকাৰী বিষয়ববীয়াৰ সন্তানৰ লগতে অসমীয়া গাঁৱৰ পৰা ল’ৰা-ছোৱালী আহি ইয়াত শিক্ষা লাভ কৰিছিল। ১৯৬৩ চনত বিদ্যালয়খন চৰকাৰীকৰণ কৰা হয়।\nDeshbhakta Tarun Ram Phukan ME school\nএই বিষয়টোৰ সন্দৰ্ভত অসম সাহিত্য সভাৰ সভাপতি কুল শইকীয়াই প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰি কয় যে, ‘অসমীয়া ভাষা-সাহিত্যৰ কোনো ধৰণৰ ক্ষতি কৰাটো অসম সাহিত্য সভাই কোনোপধ্যেই মানি নলয়৷’ তদুপৰি অসমীয়া ভাষা সংৰক্ষণ আৰু প্ৰসাৰৰ ক্ষেত্ৰত চৰকাৰে জোৰ দিব লাগিব বুলিও তেওঁ দাবী উত্থাপন কৰে৷\nশিলচৰ জিলা সাহিত্য সভাৰ তৰফৰ পৰা এখন পত্ৰযোগে এই সমগ্ৰ বিষয়টো অসম সাহিত্য সভাক অৱগত কৰাৰ কথা তেওঁ প্ৰকাশ কৰে৷ ইয়াৰ পাছতে সাহিত্য সভাৰ কেন্দ্ৰীয় সমিতি, জিলা সমিতি আৰু আঞ্চলিক সমিতিয়ে চৰকাৰ তথা বিভাগৰ সৈতে আলোচনাত মিলিত আৰু এই সিদ্ধান্তৰ ঘোৰ বিৰোধিতা কৰি পত্ৰ প্ৰেৰণ কৰে৷ সাহিত্য সভাৰ সৈতে হোৱা আলোচনাৰ পাছতে শিলচৰত থকা তৰুণৰাম ফুকন উচ্চতৰ মাধ্যমিক বিদ্যালয়খনৰ সৈতে এই মধ্য ইংৰাজী অসমীয়া বিদ্যালয়খন সংলগ্ন কৰাৰ কথাও জিলা শিক্ষা বিষয়াই চিন্তা-চৰ্চা কৰিছে বুলি জানিবলৈ দিছে৷\nবৰ্তমান ব্যক্তিগত ইংৰাজী মাধ্যমৰ বিদ্যালয়ৰ বাবে ইয়াত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সংখ্যা হ্ৰাস পাই অহাৰ সুবিধা লৈ বিদ্যালয়খন বাংলা মাধ্যমৰ বিদ্যালয়ৰ লগত সংলগ্ন কৰাৰ চেষ্টা চলাইছে।\nKula Saikia : President of Assam Sahitya Sabha\nইতিমধ্যে, এই বিষয়টোক লৈ অসম সাহিত্য সভা শিলচৰ শাখাৰ পৰা শিক্ষা বিভাগলৈ আবেদনৰ জৰিয়তে উল্লেখ কৰিছিল, ‘বিদ্যালয়খন যদি একত্ৰিকৰণ কৰিবই লাগে তেনেহ’লে ওচৰতে থকা একে নামৰ অসমীয়া উচ্চতৰ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ৰ লগত একত্ৰিকৰণ কৰা হওক আৰু মাটি সম্পত্তি অসম সাহিত্য সভা শিলচৰ শাখালৈ হস্তান্তৰ কৰা হওক। যাতে অসমীয়া গাঁৱৰ দুখীয়া ল’ৰা-ছোৱালীৰ বাবে এটি ছাত্ৰ আৰু ছাত্ৰী নিবাস খুলিব পৰা যায়।’ অসম সাহিত্য সভাই প্ৰায় ১,২০০ টকা নগদ ধন দি ১৯৫৩ চনতে কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ পৰা মাটিখিনি ক্ৰয় কৰি বিদ্যালয়খনক মাটি দান কৰিছিল।\nশিলচৰৰ একমাত্ৰ অসমীয়া বিদ্যালয়খন বাংলা মাধ্যমৰ লগত একত্ৰীকৰণ কৰা চৰকাৰী সিদ্ধান্তৰ তীব্ৰ প্ৰতিবাদ জনালে বৰাক ডেমক্ৰেটিক ফ্ৰন্টে। ফ্ৰন্টৰ মুখ্য আহ্বায়ক প্ৰদীপ দত্তৰয়ে এই সন্দৰ্ভত কয় যে, ‘কাছাৰত এইখন একমাত্ৰ অসমীয়া বিদ্যালয়। এইখনো বাংলা মাধ্যমৰ লগত মিলাই দিলে ইয়াৰ অসমীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰী অধ্যয়নেৰ বাবে অসুবিধা হ’ব।’ লগতে সকলোৰে নিজৰ মাতৃভাষাত অধ্যয়ন কৰাৰ অধিকাৰ আছে বুলি মন্তব্য কৰে দত্তৰয়ে।\ntarunram phukan mp school\nPrevious articleNo ভেকচিন, No পূজা, অথ: এছ অ’ পি পুৰাণ\nNext articleকি আছে জুবিন গাৰ্গৰ ‘ডাষ্টবিন’ত?


Healthy Food: অতি ভয়াৱহ কোৰোনাৰ দ্বিতীয় ঢৌ, সংক্রমণৰ পৰা বাচিবলৈ কি আৰু কেনেকুৱা খাদ্য খাব? জানক বিশেষজ্ঞৰ মত– News18 Assam\nHealthy Food: অতি ভয়াৱহ কোৰোনাৰ দ্বিতীয় ঢৌ, সংক্রমণৰ পৰা বাচিবলৈ কি আৰু কেনেকুৱা খাদ্য খাব? জানক বিশেষজ্ঞৰ মত\nFoods that boost immunity: শৰীৰৰ ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা বঢ়োৱা অতি জৰুৰী। জানক কেনেকুৱা খাদ্য খালে আপোনাৰ শৰীৰৰ উপকাৰ হয়।\nNews18 Assam | News18 Assam | April 20, 2021, 4:50 PM IST\nকোৰোনাৰ দ্বিতীয় ঢৌৱে ইতিমধ্যেই সমগ্ৰ দেশত হাহাকাৰ অৱস্থাৰ সৃষ্টি কৰিছে। টিকাকৰণ চলিছে কিন্তু সেই বুলি নিজেও ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা বঢ়াবলৈ, নিৰোগী হৈ থাকিবলৈ চেষ্টা এৰি নিদিয়া ভাল! কোৰোনাৰ সৈতে যুঁজিবলৈ ভাল ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতাৰ অতি প্ৰয়োজন, জানক।\nদেশী ঘিঁউ আৰু মৌৱে শৰীৰৰ ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা বঢ়ায়। অৱশ্যে সেয়া ভেজাল নহৈ খাঁটি হ’ব লাগিব।\nপর্যাপ্ত পৰিমাণে পানী খাওক।\nবেচি চেনী বা নিমখ থকা খাদ্য নাখাব। প্ৰচেচড ফুড, ভজা–পুৰা, জাংক ফুড, ফাষ্ট ফুড জাতীয় খাদ্য এৰাই চলক। নিমখহীন বাদাম, আমণ্ড আদি উপকাৰী।\nদাইল, মাহজাতীয় শস্য, ৰাজমা আদি উপকাৰী।\nচজিনাৰ ডাঠা তথা ফুলে ভাইৰাছৰ সংক্ৰমণ ৰোধ কৰিবলৈ শৰীৰত প্ৰতিৰোধ বঢ়ায়। প্ৰতিদিনে সেউজীয়া শাক–পাচলি, ফল–মূল আদি খাদ্যত ৰাখক।\nহাফ বইল কণী বা পোচ নহয় ভালকৈ সিজোৱা কণী খাব।


FACT CHECK: উত্তৰ প্ৰদেশৰ এখন মহাবিদ্যালয়ত ৰাতিপুৱা সভাত উপস্থিত থকা ছোৱালীৰ ছবি কেৰেলাৰ বুলি দাবী কৰা হৈছে! - Factcrescendo Assamese\nশেহতীয়াকৈ কিছু সংখ্যক বোৰ্খা পিন্ধা ছোৱালী শাৰী পাতি থিয় হৈ থকা এখন আলোকচিত্ৰ ছ’চিয়েল মিডিয়াত ভাইৰেল হৈ পৰিছে। এইটো দাবী কৰা হৈছে যে এই ছবিখন কেৰালাৰ এখন অভিযান্ত্ৰিক মহাবিদ্যালয়ৰ হয় । উক্ত ফটোখন এই দাবীৰে সৈতে অসমতো শ্বেয়াৰ কৰা হৈছে ।\nআব্দুল হাচিব নামৰ এক ফেচবুক প্ৰফাইলৰ পৰা এনে ধৰণৰ এক পোষ্ট ফেচবুকত অসমীয়াত “এই ছবিখন কোনো ইছলামিক দেশৰ নহয়, এইখন ভাৰতবৰ্ষৰ কেৰেলাৰ ছোৱালী ইঞ্জিনিয়াৰিং ডিগ্ৰী মহাবিদ্যালয়ৰ, যতনেকি মুছলমান যুবতী সকলে দুনিয়া ও আখিৰাতৰ বাবেও জ্ঞান অৰ্জন কৰি আছে,,,❤” শিৰোনামৰ সৈতে আপলোড কৰা হৈছে আৰু উক্ত পোষ্টটো বহুল ভাৱে শ্বেয়াৰ কৰা হৈছে ।\nফেক্ট ক্ৰেচেণ্ডো অসমীয়াই দাবীটো মিছা বুলি নিশ্চিত কৰিছে । উক্ত ভাইৰেল ফটোখন আচলতে উত্তৰ প্ৰদেশৰ এখন মহাবিদ্যালয়ত ৰাতিপুৱা সভাত উপস্থিত থকা ছোৱালীৰ ছবি হয় । এইয়া কোনোপধ্যেই কেৰেলাৰ ছবি নহয় ।\nপ্ৰথমে, আমি গুগলত এটা ৰিভাৰ্চ ইমেজ চাৰ্চ চলাইছিলো আৰু স্থানীয় চাৰ্চ ইঞ্জিন জাষ্ট ডায়েলৰ এটা লিংক দেখিছিলো। লিংকটো আজমগড়ৰ ফাতিমা গাৰ্লছ ইণ্টাৰ কলেজৰ বিষয়ে এটা পৃষ্ঠাৰ সৈতে সংযোগ কৰা হৈছে। Just Dial Link\nআমি একেই ছবিৰ সন্ধানত ফাতিমা গাৰ্লছ ইণ্টাৰ কলেজৰ ফেচবুক পৃষ্ঠা দেখিছিলো ।\nফাতিমা গাৰ্লছ কলেজ এণ্ড স্কুলৰ ফেচবুক পৃষ্ঠাত কোৱা হৈছে যে বিদ্যালয়খন ২০০১ চনত স্থাপিত হৈছিল আৰু উত্তৰ প্ৰদেশ বোৰ্ডৰ সৈতে সংযুক্ত।\nআমি একেটা ফেচবুক পৃষ্ঠাৰ মাজেৰে স্ক্ৰল কৰাৰ সময়ত এটা পোষ্ট পাইছিলো য’ত এখন বাতৰি কাকতৰ প্ৰৱন্ধত ভাইৰেল ফটোখন থকা দেখা গ’ল।\nআমি প্ৰবন্ধটো বিচাৰিবলৈ এটা কীৱৰ্ড অনুসন্ধান চলাইছিলো আৰু ১২ নৱেম্বৰ, ২০১৭ তাৰিখে ইণ্ডিয়া নিউ ইংলেণ্ড নিউজৰ দ্বাৰা প্ৰকাশিত আজমগড়স্থিত মহাবিদ্যালয়ৰ বিষয়ে এটা প্ৰবন্ধত একেখন ফটো থকা লিংকটো বিচাৰি পাইছিলো যাৰ শিৰোনাম আছিল “পৰিৱৰ্তনৰ বতাহ: মুছলমান ছোৱালীয়ে শিক্ষা গ্ৰহণ কৰে, উচ্চ লক্ষ্য ৰাখে।”\nIndia New England News Link\nওপৰোক্ত তথ্যৰ পৰা এইটো স্পষ্ট হৈছে যে উত্তৰ প্ৰদেশৰ আজমগড়ৰ ফাতিমা ছোৱালী মহাবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰীসকলৰ এখন ফটো কেৰালাৰ বুলি ভুলকৈ শ্বেয়াৰ কৰা হৈছে।\nTitle:উত্তৰ প্ৰদেশৰ এখন মহাবিদ্যালয়ত ৰাতিপুৱা সভাত উপস্থিত থকা ছোৱালীৰ ছবি কেৰেলাৰ বুলি দাবী কৰা হৈছে!\nTagged Fact CrescendoFact Crescendo AssameseManjori Borkotokyআজমগড়উত্তৰ প্ৰদেশকেৰালাফাতিমা ছোৱালী মহাবিদ্যালয় আজমগড়ফেক্ট ক্ৰেচেণ্ডো অসমীয়া


ফাৰ্গুচনে চোবোৱা ছুইংগামৰ দাম ৩.৫০ কোটি টকা – Mahabahoo\nHome/Assam News & Articles/ফাৰ্গুচনে চোবোৱা ছুইংগামৰ দাম ৩.৫০ কোটি টকা\nৱাশ্বিংটন : এটা চোবোৱা ছুইংগামৰ দাম ৩.৫০ কোটি টকা!!\nশুনিয়েই আশ্চৰ্য হ’বলগীয়া বিষয়। এয়াই সংঘটিত হৈছে ৱাশ্বিংটনৰ এক সংগ্ৰহালয়ত। কাৰণ যিজনে সেই ছুইংগামটো চোবাইছিল, তেওঁ হ’ল ফুটবল জগতৰ নামজ্বলা ব্যক্তিত্ব। তেওঁ হ’ল ছাৰ এলেক্স ফাৰ্গুচন। মানচেষ্টাৰ ইউনাইটেডৰ মেনেজাৰ ফাৰ্গুচনৰ দলটো যেতিয়াই খেলপথাৰত নামিছিল, তেতিয়াই ছুইংগাম চোবোৱাটো আছিল ফাৰ্গুচনৰ এৰাব নোৱৰা অভ্যাস। খেলা চলি থাকোতে ‘ছাইড লাইন’ত থিয় হৈ অসংখ্য ছুইংগাম চোবাইছিল ফাৰ্গুচনে।\nমানচেষ্টাৰ ইউনাইটেডৰ দায়িত্বত থাকি জীৱনৰ অন্তিম খেলখন খেলিছিল ৱেষ্ট ব্ৰমউইচৰ বিৰুদ্ধে। তেওঁ নিজে খেলপথাৰত নানামিলেও ‘ছাইড লাইন’ত থিয় হৈ মানচেষ্টাৰ ইউনাইটেডৰ সদস্যসকলক খেলাৰ নিৰ্দেশ দিছিল আৰু সেই সময়ত চিন্তামগ্ন হৈ এটাৰ পিছত এটাকৈ ছুইংগাম চোবাইছিল ফাৰ্গুচনে। ছুইংগামবোৰ চোবাই চোবাই খেলপথাৰত পেলাইছিল তেওঁ। সেইদিনাই তেওঁৰ এজন ভক্তই ফাৰ্গুচনে চোবোৱা অন্তিমটো ছুইংগাম পথাৰৰপৰা বুটলি আনি নিজৰ লগত সযতনে থৈ দিছিল, কাৰণ সেইখনেই আছিল তেওঁৰ শেষ খেলা।\nসেইদিনাৰ খেলাত মানচেষ্টাৰ ইউনাইটেডে ‘ৱেষ্ট ব্ৰমউইচ’ৰ বিৰুদ্ধে ৫-৫ গ’লত ড্ৰ কৰিছিল আৰু সমগ্ৰ খেলখনত অত্যন্ত উদ্বিগ্ন হৈ থকা ফাৰ্গুচনে অসংখ্য ছুইংগাম চোবাইছিল। সেইদিনাৰ বুটলি অনা চোবোৱা অন্তিম ছুইংগামৰ টুকুৰাটো ৱাশ্বিংটনৰ মিউজিয়াম কৰ্তৃপক্ষই ছুইংগামৰ চোবোৱা টুকুৰাটোৰ সত্যতা নিৰূপণ কৰি চায় আৰু ছুইংগামত লাগি থকা লেলাৱটিৰ ‘ডি-এন-এ’ৰ লগত ফাৰ্গুচনৰ ‘ডি-এন-এ’ মিলি যোৱাত কৰ্তৃপক্ষ নিশ্চিত হয়। তাৰ পিছতেই সেই ছুইংগামৰ উচ্ছিষ্ট তিনিসপ্তাহৰ বাবে প্ৰদৰ্শন কৰা হয় আৰু অৱশেষত নিলামত বিক্ৰী কৰিবলৈ সিদ্ধান্ত গ্ৰহণ কৰা হয়। নিলামৰ বিজ্ঞাপন প্ৰকাশ হোৱাৰ পিছতেই ফাৰ্গুচনৰ উচ্ছিষ্টৰ দাম ঊর্ধ্বমুখী হ’বলৈ আৰম্ভ কৰে। মিউজিয়াম কৰ্তৃপক্ষই প্ৰাথমিক মূল্য নিৰ্ধাৰণ কৰিছিল ১০০০০ ডলাৰ। কিন্তু ক’ত মাত্ৰ ১০০০০ ডলাৰ!? দাম বাঢ়ি বাঢ়ি অৱশেষত নিলামত বিক্ৰী হ’ল ৩,৯০,০০০ পাউণ্ডত, অৰ্থাৎ ফাৰ্গুচনৰ চোবোৱা ছুইংগামৰ টুকুৰাৰ ভাৰতীয় মূল্য হ’ল ৩.৫ কোটি টকা!! ৱাশ্বিংটনৰ মিউজিয়ামে নিলামৰ এই ধন মানচেষ্টাৰ ইউনাইটেডক অৰ্পণ কৰিছে আৰু আমেৰিকাৰ চৰকাৰে এই বিশাল পৰিমাণৰ ধনক কৰমুক্ত ঘোষণা কৰিছে এই চৰ্তত যে সমুদায় ধন তৰুণ প্ৰজন্মৰ ফুটবল প্ৰেমৰ বাবে খৰচ কৰিব মানচেষ্টাৰ ইউনাইটেডে।


Home BOOK-DISCUSSION DIPANKAR MALLA BARUAH positive-thinking ইতিবাচক-চিন্তা গ্ৰন্থ আলোচনা দীপাংকৰ মল্ল বৰুৱা ইতিবাচক চিন্তা\nxukhdukh.com September 12, 2015 BOOK-DISCUSSION, DIPANKAR MALLA BARUAH, positive-thinking, ইতিবাচক-চিন্তা, গ্ৰন্থ আলোচনা, দীপাংকৰ মল্ল বৰুৱা,\nপ্ৰাক্তন ৰাষ্ট্ৰপতি এ পি জে আব্দুল কালাম এনে এগৰাকী ব্যক্তি আছিল, যিজনে তেওঁৰ সংস্পৰ্শলৈ অহা বহুতো মানুহৰ হিয়া আলোড়িত কৰি গৈছে। তেওঁৰ ব্যক্তিগত সচিব হিচাপে কাম কৰা পি এম নায়াৰে ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনত কালাম ছাৰৰ লগত তেওঁৰ অভিজ্ঞতাৰ ওপৰত এখন কিতাপ লিখি উলিয়াইছে, কিতাপখনৰ নাম “দ্য কালাম এফেক্ট”। এইখন কিতাপত কালাম ছাৰৰ জীৱনৰ বিষয়ে এনে কিছুমান ঘটনা জানিব পৰা গৈছে যিবোৰে তেওঁৰ মহানুভৱতাৰ নিদৰ্শন ডাঙি ধৰিছে। এই নিদৰ্শন সমূহকে লেখকে 'কালাম এফেক্ট' বুলি কৈছে। সেই কিতাপখনৰ পৰা উদ্ধৃত কেইটামান কাহিনী বন্ধু এজনৰ পৰা বাৰ্তা হিচাপে পাইছিলোঁ।\n১) এ.পি.জে আব্দুল কালাম ৰাষ্ট্ৰপতি হোৱাৰ পিছত তেওঁৰ পৰিয়ালৰ বহুতো লোকে ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱন চাবলৈ অহাৰ ইচ্ছা ব্যক্ত কৰিলে। তামিলনাডুৰ এখন সৰু চহৰত বাস কৰা তেওঁৰ পৰিয়ালৰ লোক সকলৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনত পদাৰ্পণ কৰাটোৱেই সপোন স্বৰূপ আছিল। ৰষ্ট্ৰপতি কালামে ২০০৬ চনৰ মে’ মাহত তেওঁৰ পৰিয়ালৰ সকলো লোককে একেলগে এসপ্তাহৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনলৈ মাতি পঠিয়ালে। সকলোকে একেলগে আহিবলৈ ৰেলৰ টিকট তেওঁ পঠিয়াই দিলে।\nকালাম ছাৰৰ পৰিয়ালৰ লোক সকলে ৮ দিন ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনত কটোৱাৰ পিছৰ আজমেৰ শ্বৰীফ দৰ্শন কৰি ঘৰলৈ উভতৈ গ’ল। তেওঁলোক যোৱাৰ পিছত কালাম ছাৰে একাউণ্টেণ্ট জনক মাতি পঠিয়ালে। একাউণ্টেণ্ট জনৰ পৰা তেওঁ পৰিয়ালৰ নামত অহা যোৱা, থকা খোৱাৰ সকলো খৰছৰ হিচাপ বিচাৰিলে। একাপ চাহলৈকে সেই হিচাপৰ পৰা বাদ পৰি নগ’ল। একাউণ্টেণ্ট জনে হিচাপ দিলে যে মুঠ খৰছ হ’ল তিনি লাখ বাৱন্ন হাজাৰ টকা। কালাম ছাৰে এখন চেক লিখি সেই টকাখিনি তেওঁৰ ব্যক্তিগত একাউণ্টৰ পৰা কাটি ল’বলৈ ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনক নিৰ্দেশ দিলে।\n২) ২০০২ চনৰ নৱেম্বৰ মাহত ৰমজানৰ সময়ত পৰম্পৰাগত ভাৱে ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনত ইফটাৰ পাৰ্টীৰ আয়োজন চলিল। সকলোৱে ভাবিলে যে এজন মুছলমান সম্প্ৰদায়ৰ ৰাষ্ট্ৰপতি হিচাপে কালাম ছাৰে বৰ ধুম ধামেৰে ইফটাৰ পাৰ্টী অনুস্থিত কৰিব। পাৰ্টীৰ আয়োজন আৰম্ভ হোৱাৰ সময়তে কালাম ছাৰে তেওঁৰ ব্যক্তিগত সচিবক মাতি আনি সুধিলে, “মোক এটা কথা কওকচোন? আমি ইফটাৰ পাৰ্টী কিয় অনুষ্ঠিত কৰোঁ? ইফটাৰ পাৰ্টীলৈ যিসকল নিমন্ত্ৰিত হ’ব তেওঁলোক সকলোতো ধনী ধনী মানুহ। আমাৰ এই ইফটাৰ পাৰ্টীত কিমান খৰছ হ’ব”?\nৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনৰ আতিথ্য বিভাগে হিচাপ কৰি উলিয়ালে যে ইফটাৰ পাৰ্টীত আঢ়ৈ লাখ টকা খৰছ হ’ব। কালাম ছাৰে ব্যক্তিগত সচিবক মাতি আনি ক’লে, “এই টকাখিনি আমি অনাথালায়ত থকা দুখীয়া শিশু সকলক দিব কিয় নোৱাৰোঁ। আপুনি অনাথালায় নিৰ্বাচন কৰক আৰু টকাখিনিৰ সদ ব্যৱহাৰৰ ব্যৱস্থা কৰক”।\nৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনৰ তৰফৰ পৰা সেই টকাখিনিৰে আটা, দাইল, কম্বল, চুৱেটাৰ আদি কিনি ২৮ খন অনাথালায়ত বিতৰণ কৰাৰ ব্যৱস্থা কৰা হ’ল। সকলো আচৰিত হ’ল যে নিজে এগৰাকী মুছলমান হৈয়ো ৰাষ্ট্ৰপতি কালামে পৰম্পৰাগত ভাৱে চলি অহা ইফটাৰৰ পাৰ্টী নিদিলে।\nকিন্তু ইয়াতেই কাহিনী শেষ নহয়। কালাম ছাৰে তেওঁৰ ব্যক্তিগত সচিবক মাতি আনি ক’লে, “ইফটাৰৰ পাৰ্টীৰ টকা চৰকাৰী ধন। এই ধনেৰে দুখীয়া শিশুক আমি সহায় কৰিলোঁ, কিন্তু ইয়াত মোৰ ব্যক্তিগত অৰিহণা কি থাকিল? এই টকাৰ লগত মোৰ ব্যক্তিগত অৰিহণা এক লাখ টকা যোগ কৰক। কেৱল এই কথাৰ যাতে কোনেও ভূ নাপায়”।\n৩) ২০০৩ চনৰ ১৫ আগষ্টৰ স্বাধীনতা দিৱসৰ দিনা পৰম্পৰাগত ভাৱে ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনৰ ল’নত চাহ জলপানৰ আয়োজন কৰা হৈছিল। প্ৰায় ৩০০০ গণ্য মান্য ব্যক্তিক আমন্ত্ৰণ কৰা হৈছিল। সেইদিনা ৰাতিপুৱা ৮ বজাৰ পৰা দবাপিটা বৰষুণ আৰম্ভ হ’ল। ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনত গুণা-গথাঁ হ’ল, এনে বৰষুণত মুকলি ঠাইত কিদৰে চাহ জলপানৰ আয়োজন হ’ব। ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনৰ ভিতৰত মাত্ৰ ৭০০ মান লোকৰহে ব্যৱস্থা কৰিব পৰা যায়। ততাতৈয়াকৈ ২০০০ টা ছাতিৰ ব্যৱস্থা কৰা হ’ল।\nদুপৰীয়া ব্যক্তিগত সচিবে যেতিয়া চিন্তাক্লিষ্ট মনেৰে ৰাষ্ট্ৰপতি কালামৰ ওচৰলৈ গ’লে, তেওঁ চিৰপৰিচিত হাঁহিটোৰে ক’লে, “আজিৰ বতৰ বৰ সুন্দৰ। অনুভৱ কৰাচোন ইমান মনোমোহা মলয়া বতাহ বলি আছে”।\nব্যক্তিগত সচিব জনে তেওঁক মনত পেলাই দিলে, “কিন্তু ছাৰ, আজি আপুনি ৩০০০ মানুহক চাহ জলপানলৈ নিমন্ত্ৰণ কৰিছে। এনে বতৰত ৩০০০ মানুহৰ আপ্যায়ন কেনেকৈ সম্ভৱ হ’ব? ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনত ৭০০ মানুহ জুৰিব। ২০০০ ছতিৰ বন্দোবস্ত কৰিছোঁ। কিন্তু তথাপিও যথেষ্ট নহ’ব”।\nকালামে হাঁহি মাৰি ক’লে, “ইমাননো কি ডাঙৰ কথা হ’ব। খুব বেছি আমি কেইজনমান বৰষুণত তিতিম। মই বৰষুণত তিতিবলৈ সাজু আছোঁ। আজি বৰষুণত তিতি তিতি চাহ খোৱাৰ মজা ল’ম”।\nকালামৰ শিশুসুলভ কথাত একো উৱাদিহ নাপাই চিন্তাক্লিষ্ট মনেৰে সচিব গৰাকী কোঠাৰ পৰা ওলাই যাবলৈ লওঁতেই কালামে তেওঁক ওচৰলৈ মাতি লাহে লাহে ক’লে, “আপুনি চিন্তা নকৰিব। মই ওপৰ মহলত কথা পাতি থৈছোঁ। ঈশ্বৰে আমাক সহায় কৰিব”।\nঠিক ২ বজাৰ লগে লগে বৰষুণ বন্ধ হৈ গ’ল। ডাৱৰ ফালি বেলি ওলাল। আয়োজন সকলৰ মুখত হাঁহি ফুটি উঠিল। চাৰে পাঁচ বজাত ৰাষ্ট্ৰপতি কালামে ল’নলৈ আহি অভ্যাগত সকলৰ লগত কথা পাতিলে, মত বিনিময় কৰিলে, চাহ জলপান খালে, ফটো তুলিলে। ছয় বাজি পোন্ধৰ মিনিটত জাতীয় সংগীত বাজি উঠিল আৰু অনুস্থানটোৰ সামৰণি পৰিল। কালাম ছাৰে অনুষ্ঠানন সামৰি ৰাষ্ট্ৰপতি ভৱনত পুনৰ প্ৰৱেশ কৰাৰ অলপ পিচতেই আকৌ ধাৰাষাৰ বৰষুণ আৰম্ভ হ’ল। সঁচাকৈয়ে এনে লাগিছিল যেন কালাম ছাৰে ঈশ্বৰৰ লগত কথা পাতি অলপ সময়ৰ বাবে বৰষুণ স্তব্ধ কৰি ৰাখিছিল।\nএনে প্ৰেৰণাময় আৰু ব্যতিক্ৰম কথা আৰু জীৱনৰ কাহিনীয়ে আপোনাৰ জীৱনো ৰঙাই তুলিব নোৱাৰিবনে। পাৰিলে কিতাপখন সংগ্ৰহ কৰি এই ইতিবাচক উদাহৰণবোৰৰ বিষয়ে সবিশেষ পঢ়ো আহকচোন।\nTags # BOOK-DISCUSSION # DIPANKAR MALLA BARUAH # positive-thinking # ইতিবাচক-চিন্তা # গ্ৰন্থ আলোচনা # দীপাংকৰ মল্ল বৰুৱা\nLabels: BOOK-DISCUSSION, DIPANKAR MALLA BARUAH, positive-thinking, ইতিবাচক-চিন্তা, গ্ৰন্থ আলোচনা, দীপাংকৰ মল্ল বৰুৱা


জানো আহক, সুস্থ মন আৰু স্বাস্থ্যৰ বাবে টোপনিৰ প্ৰয়োজনীয়তা কিমান? -\nHomeজীৱন শৈলীজানো আহক, সুস্থ মন আৰু স্বাস্থ্যৰ বাবে টোপনিৰ প্ৰয়োজনীয়তা কিমান?\nজানো আহক, সুস্থ মন আৰু স্বাস্থ্যৰ বাবে টোপনিৰ প্ৰয়োজনীয়তা কিমান?\nগুৱাহাটী : মন আৰু শৰীৰ সুস্থ হৈ থাকিবলৈ সুস্বাদু খাদ্যৰ লগতে প্ৰয়োজন সঠিক মাত্ৰাৰ টোপনিও৷ কোনো এজন ব্যক্তিৰ শৰীৰ আৰু মন দুয়োটাই স্বাস্থ্যৱান আৰু নিৰোগী হ’লেহে তেওঁক সুস্বাস্থ্যৰ গৰাকী বুলি ক’ব পাৰি। নিজকে শাৰীৰিক আৰু মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান আৰু নিৰোগী কৰি সু-স্বাস্থ্যৰ গৰাকী হ’বলৈ হ’লে আমাৰ কিছু কৰণীয় থাকে। য’ত প্ৰয়োজন সঠিক মাত্ৰাৰ টোপনি৷ অধিক বা কম মাত্ৰাৰ টোপনি আমাৰ শৰীৰৰ বাবে হানিকাৰক হ’ব পাৰে৷ টোপনি আমাৰ দৈনন্দিন জীৱন যাত্ৰা তথা সুস্থ জীৱনৰ এক এৰাব নোৱাৰ অংশ। মানৱ জীৱনৰ বিৰামহীন কৰ্ম-কাণ্ডৰ পৰা সাময়িক সকাহ তথা দিনৰ দিনটোৰ কৰ্মৰ পৰা আমাৰ শৰীৰটোক জিৰণি দিয়াৰ এক মাধ্যম টোপনি। নিদ্ৰা যোৱা অৱস্থা বা টোপনি হৈছে জিৰণিৰ এনে এক অৱস্থা যেতিয়া শৰীৰৰ সকলো ইচ্ছাকৃত কাৰ্য সাময়িকভাৱে স্থগিত থাকে আৰু মগজুৰ চেতনা আংশিক বা সম্পূৰ্ণৰূপে ব্যাহত হয়।\nযেতিয়া শৰীৰে ভাগৰ অথবা অৱশ অনুভৱ কৰে তেতিয়াই আমাক টোপনিয়ে হেঁচা মাৰি ধৰে। টোপনি ভাগৰুৱা শৰীৰৰ বাবে পৰম ঔষধ৷ দিনৰ ভাগত নানা কামত মানুহৰ মন আৰু শৰীৰ ভাগৰত অধীৰ হয়, নিশাৰ ভাগত টোপনিয়ে এই সকলবোৰ ক্লান্তি দূৰ কৰি শৰীৰটোক জীৰণি লোৱাত সহায় কৰে৷ বিশেষজ্ঞসকলৰ মতে নিশা সাতৰ পৰা আঠ ঘণ্টা সময় শুলেই পৰিমিত টোপনিৰ বাবে যথেষ্ট হয়।\nতথাপি কিন্তু আমাৰ সমাজত টোপনিক যেন এক নেতিবাচক দৃষ্টিৰে চোৱা হয়। আমাৰ প্ৰধানকৈ গ্ৰামাঞ্চলত এই মানসিকতা অধিক। ভাল টোপনি হ’লে হজম শক্তি বৃদ্ধি পোৱাৰ লগতে শৰীৰত বহু ৰোগ নিৰাময় হয়৷ সমীক্ষা অনুযায়ী, এটি নৱজাতক শিশুৱে ১৪ৰ পৰা ১৭ ঘণ্টা টোপনি যাব লাগে৷ ১-২ বছৰীয়া শিশুৱে ১১-১৪ ঘণ্টা টোপনি যাব লাগে৷ ৬-১৩ বছৰীয়া শিশুৱে ৯-১১ ঘণ্টা টোপনি যাব লাগে৷ এগৰাকী কিশোৰে ৮ৰপৰা ১০ ঘণ্টা, পূৰ্ণবসয়স্ক আৰু প্ৰাপ্ত-বয়স্কই ৭ৰ পৰা ৯ ঘণ্টা আৰু বৃদ্ধ তথা ৬৫ বছৰৰ ওপৰৰ লোকে ৭ৰ পৰা ৮ঘণ্টা টোপনি মৰিব লাগে৷ তাৰ মাজতে সময়ত টোপনি মৰাৰ লগতে আৰু একে সময়তে উঠিবলৈ যত্ন কৰিব লাগে৷\nPrevious articleসলনি হৈছে কাশ্মীৰ : শ্বহীদ আৰক্ষী বিষয়াক শ্ৰদ্ধা জনাবলৈ ওলাই আহিল সহস্ৰজন\nNext articleপ্ৰেয়সীক ‘ছেক্স টয়’ উপহাৰ, নাচোৰবান্দা প্ৰেমিকৰ আজৱ কাণ্ড


জৰ্জ বৰদলৈৰ ছুইচাইড নোটৰ তথ্য ১০০% সত্য! আমচাং বনাঞ্চলত শ শ বিঘা ভূমি দখলক লৈ আৰু কি ক'লে বিধায়ক অতুল বৰাই?\nHomeঅসমজৰ্জ বৰদলৈৰ ছুইচাইড নোটৰ তথ্য ১০০% সত্য! আমচাং বনাঞ্চলত শ শ বিঘা ভূমি দখলক লৈ আৰু কি ক'লে বিধায়ক অতুল বৰাই?\n'ৰাজ্যৰ বিশিষ্ট উদ্যোগপতি জৰ্জ বৰদলৈ মৃত্যুৰ আঁৰত ডনবস্ক' জগৰীয়া ৷ বনাঞ্চলৰ ভূমি বেদখল কৰি আমচাঙত নিৰ্মাণ কৰিছে শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠান ৷'' - এই দাবী কৰি বেদখলকৃত প্ৰতিষ্ঠানৰ বিৰুদ্ধে তদন্তৰ দাবী তোলে দিছপুৰৰ বিধায়ক অতুল বৰাই (MLA Atul Bora) ৷\nডনবস্ক' বিশ্ববিদ্যালয়ে অবৈধ-অনীতিৰে সম্পত্তিৰ পাহাৰ গঢ়া বুলি অভিযোগ কৰি তেওঁ কয় যে আমচাং বনাঞ্চলত শ শ বিঘা ভূমি বেদখল কৰিছে বিশ্ববিদ্যালয়খনে ৷ পিছে এয়া কিদৰে সম্ভৱ হৈছে, সেয়া এক নুবুজা সাঁথৰ (George Bordoloi Suicide Case)৷\nদিছপুৰৰ বিধায়ক অতুল বৰাই অসমৰ উদ্যোগী, ব্যৱসায়ী জৰ্জ বৰদলৈৰ (George Bordoloi) আত্মহত্যাই বহুখিনি নতুন তথ্য পোহৰলৈ অনা বুলি দাবী কৰে ৷ বৰদলৈৰ আত্মহত্যাৰ সময়ত লিখি থৈ যোৱা ছুইচাইডৰ সকলোখিনি সত্য বুলি দাবী কৰে বিধায়কগৰাকীয়ে৷\nআৰক্ষীৰ তদন্তৰ সমান্তৰালকৈ অবৈধ বেদখল সন্দৰ্ভত ৰাজ্য চৰকাৰক সুকীয়া তদন্ত কৰিবলৈ আহ্বান জনায় তেওঁ ৷ আমচাঙত বসবাস কৰা সাধাৰণ জনতা যদি বেদখলকাৰী তেন্তে ডনবস্ক' বিশ্ববিদ্যালয় কিয় নহ'ব বেদখলকাৰী বুলি প্ৰশ্ন তোলে অতুল বৰাই ৷ উল্লেখ্য যে ইতিমধ্যে ডনবস্ক'ৰ উপাচাৰ্যক গ্ৰেপ্তাৰ কৰি এদিনৰ বাবে আৰক্ষীৰ জিম্মাত লৈছিল আৰক্ষীয়ে ৷


কিৰণ জয় চাউদাং “মই কোন?” - Hourly Times\nJanuary 8, 2020000 1 min2yrs 97\nদিনৰ পিছত আান্ধাৰেৰে আৱৰা\nএকোটা কলা নিশা নিকি মই?\nসেই ৰাজ্যৰ কোঁৱৰ নিকি মই\nযি ৰাজ্য আজিও অস্তিত্ববিহীন?\nসেই লুইতৰ পানী নিকি মই\nনাই নাই এই বোৰ কোনোটো নহয় মই।\nঠিকনা-নাহৰকটীয়া ঘিলাগুৰী গাওঁ।


এক্সক্লুছিভ - The Cross Current\nঅনুসন্ধান গ্ৰাউণ্ড জিৰ' বিশ্লেষণ শীৰ্ষ সংবাদ\nকংগ্ৰেছৰ নেতৃত্বত এফালে গান্ধী পৰিয়াল , আনফালে গ্ৰুপ ২৩ ৷ দুয়োটা শিবিৰৰ মাজত সৃষ্টি হৈছে ব্যাপক সংঘাত ৷ গ্ৰুপ ২৩ য়ে বিচাৰিছে কংগ্ৰেছ নেতৃত্বৰ আমূল পৰিৱৰ্তন ৷ আনটো শিবিৰে বিচাৰিছে নেতৃত্বত থাকক গান্ধী পৰিয়াল ৷ কংগ্ৰেছৰ ভিতৰচ’ৰাৰ এই শীতল…\nIt has almost beenaweek since the result of the Manipur assembly elections were announced. The ruling BJP securedaresounding victory by winning 32 out of 60 seats in the assembly. However, the BJP High Command has not been able to…\nবিগত ১০ মাৰ্চত ঘোষণা কৰা হ’ল মণিপুৰ বিধানসভা নিৰ্বাচনৰ ফলাফল ৷ ৩২ খন আসনত বিজয় সাব্যস্ত কৰি নিৰংকুশ সংখ্যাগৰিষ্ঠতা লাভ কৰিলে বিজেপিয়ে ৷ কিন্তু তাৰ পাছতো বিজেপি হাইকামাণ্ডে ঘোষণা কৰিব পৰা নাই মণিপুৰৰ মুখ্যমন্ত্ৰীৰ নাম ৷ এম বীৰেন সিঙ আছিল…


ফাৰহান আখতাৰ - অসমীয়া ৱিকিপিডিয়া\n২০১০ চনত কাৰ্থিক কলিং কাৰ্থিক ছবিৰ প্ৰচাৰ চলোৱা সময়ত আখতাৰক দেখা গৈছে\n৯ জানুৱাৰী, ১৯৭৪ (৪৮ বছৰ)\nঅধুনা আখতাৰ (m. ২০০০)\nজয়া আখতাৰ (ভগ্নী)\nফাৰহান আখতাৰ (জন্ম ৯ জানুৱাৰী, ১৯৭৪) এগৰাকী ভাৰতীয় কথাছবি পৰিচালক, চিত্ৰনাট্যকাৰ, প্ৰযোজক, অভিনেতা, গায়ক, গীতিকাৰ আৰু দূৰদৰ্শনৰ অনুষ্ঠান সঞ্চালক। তেওঁৰ পিতৃ জাভেদ আখতাৰ আৰু মাতৃ হানী ইৰাণী। সৰুৰে পৰাই হিন্দী চলচ্চিত্ৰ জগতৰ প্ৰভাৱ লাভ কৰা ফাৰহান আখতাৰে লমহে (১৯৯১) আৰু হিমালয় পুত্ৰ (১৯৯৭) চলচ্চিত্ৰৰ সহকাৰী পৰিচালক হিচাপে বলিউডত আত্মপ্ৰকাশ কৰে।\nফাৰহান আখতাৰে ৰিতেশ চিধৱানীৰ সৈতে লগ হৈ এক্সেল এণ্টাৰটেইনমেণ্ট নামেৰে এটা প্ৰযোজনা সংস্থা খোলে আৰু ২০০১ চনত দিল চাহতা হে শীৰ্ষক প্ৰথমখন তেওঁ নিজে পৰিচালনা কৰা হিন্দী চলচ্চিত্ৰই মুক্তি লাভ কৰে। আধুনিক প্ৰজন্মটোক প্ৰতিফলিত কৰা এই চলচ্চিত্ৰখনে সমালোচকৰ বিশেষ দৃষ্টি লাভ কৰাৰ লগতে ৰাষ্ট্ৰীয় বঁটা লাভ কৰিবলৈও সক্ষম হৈছিল। ২০০৪ চনত লক্ষ্য আৰু সেইবছৰতে ব্ৰাইড এণ্ড প্ৰেজুডিছ শীৰ্ষক হলীউডৰ এখন ছবিৰ গানৰ কথা ৰচনা কৰি হলীউডতো খোজ পেলায়। ২০০৬ চনত তেওঁ ব্যৱসায়িকভাৱে সফল ডন আৰু এইড্‌ছ ৰোগ সজাগতা বৃদ্ধিৰ বাবে পজিটিভ নামেৰে এখন চুটি ছবিও পৰিচালনা কৰিছিল।\nফাৰহান আখতাৰে ৰক অন! ছবিৰ জৰিয়তে অভিনেতা হিচাপে আত্মপ্ৰকাশ কৰে। তেওঁ নিজে প্ৰযোজনা কৰা চলচ্চিত্ৰখনে শ্ৰেষ্ঠ ছবিৰ ৰাষ্ট্ৰীয় বঁটা পাবলৈ সক্ষম হয়। আখতাৰে ২০১১ চনত জিন্দেগী না মিলেগী দোবাৰা শীৰ্ষক চলচ্চিত্ৰখনি প্ৰযোজনা কৰে, য’ত তেওঁ নিজে অভিনয় কৰাৰ লগতে চিত্ৰনাট্যৰ আৰু সংলাপ লিখিছিল। এই ছবিখনে শ্ৰেষ্ঠ সহকাৰী অভিনেতাসহিতে দুটাকৈ ৰাষ্ট্ৰীয় বঁটা লাভ কৰাৰ লগতে সমালোচক আৰু ব্যৱসায়িকভাৱেও সফল হৈছিল। সেই বৰ্ষতে তেওঁ ডন ২ শীৰ্ষক ছবিখনো নিৰ্মাণ কৰে যিখন এতিয়ালৈকে তেওঁৰ সৰ্বাধিক আৰ্জনকাৰী ছবি হিচাপে পৰিগণিত হৈ আছে। ২০১৩ চনত তেওঁ মিলখা সিঙৰ চৰিত্ৰ ৰূপায়ণ কৰা ছবি ভাগ মিলখা ভাগ-ৰ বাবে ফিল্মফেয়াৰৰ শ্ৰেষ্ঠ অভিনেতাৰ সন্মান বুটলিবলৈ সক্ষম হৈছিল।\nফাৰহান আখতাৰৰ পিতৃ জাভেদ আখতাৰ আৰু মাতৃ হানী ইৰাণী, ভগ্নী জয়া আখতাৰ। তেওঁৰ সৰুকালতেই মাক দেউতাকৰ বিবাহ বিচ্ছেদ হোৱাৰ পাছত দেউতাকে ১৯৮৪ চনত শ্বাবানা আজমীক বিয়া কৰায়। ফাৰহান আখতাৰ বিখ্যাত উৰ্দু কবি মাজটাৰ খেইৰাবাদীৰ আজোনাতি আৰু জান নিচাৰ আখতাৰৰ নাতি। তদুপৰি তেওঁ ফাৰহা খান আৰু চাজিদ খানৰ ভতিজা। তেওঁ মুম্বাইৰ মানেকজী কুপাৰ স্কুলত স্কুলীয়া শিক্ষা সাং কৰি মুম্বাইৰে এইচ আৰ কলেজত আইনী শিক্ষা গ্ৰহণাৰ্থে নামভৰ্তি কৰে যদিও দ্বিতীয় বৰ্ষত নিম্ন শ্ৰেণী উপস্থিতিৰ হাৰৰ বাবে তেওঁক কলেজৰ পৰা বহিষ্কাৰ কৰা হয়। ফাৰহান আখতাৰে ২০০০ চনত অধুনা ভৱানীক বিয়া কৰায় আৰু তেওঁলোক সাক্ষ্য আৰু আকিৰা নামেৰে দুটি সন্তানৰ অভিভাৱক।\n১৯৯৯ চনত ৰীতেশ চিধৱানীৰ সৈতে লগ হৈ ফাৰহান আখতাৰে প্ৰতিষ্ঠা কৰা প্ৰযোজনা সংস্থা এক্সেল এণ্টাৰটেইনমেণ্টৰ সৌজন্যত ২০০১ চনত তেওঁ নিজে লিখা আৰু পৰিচালনা কৰা ছবি দিল চাহতা হে-ই সমালোচকৰ দৃষ্টি কাঢ়িবলৈ সক্ষম হয়। এই ছবিখন প্ৰায় তিনিমাহ ধৰি ছিডনী, গোৱা আৰু মুম্বাইত শ্বুটিং কৰা হৈছিল। ফাৰহান আখতাৰে এই ছবিখনক তেওঁৰ কেৰিয়াৰৰ টাৰ্ণিং পইণ্ট হিচাপে অভিহিত কৰিছে। ছবিখনে ২০০২ চনৰ শ্ৰেষ্ঠ ছবিৰ ৰাষ্ট্ৰীয় বঁটা লাভ কৰিবলৈ সক্ষম হয়। চলচ্চিত্ৰখন ইণ্টাৰনেছনেল ফিল্ম ফেষ্টিভেল ইণ্ডিয়া আৰু অষ্টিন ফিল্ম ফেষ্টিভেলত প্ৰদৰ্শিত হৈছিল।\nআখতাৰৰ দ্বিতীয়খন চলচ্চিত্ৰ হৈছে লক্ষ্য, য’ত অভিনয় কৰিছিল হৃত্বিক ৰৌছন আৰু প্ৰীতি জিণ্টাই। চলচ্চিত্ৰখন লাডাখ, দেঢ়াডুন আৰু মুম্বাইত শ্বুটিং কৰা হৈছিল আৰু পৰিচালক হিচাপে আখতাৰে আৰ্মীৰ জীৱন সম্বন্ধে যথেষ্ট অধ্যয়ন কৰিবলগীয়া হৈছিল। চলচ্চিত্ৰখন ব্যৱসায়িকভাৱে বিফল হৈছিল। ২০০৪ চনত ভগ্নী জয়া আখতাৰৰ সৈতে লগ লাগি গোৰিন্দৰ ছঢ়াৰ ছবি ব্ৰাইড এণ্ড প্ৰেজুডিছ-ৰ বাবে ইংৰাজী গানৰ কথা ৰচনা কৰে। ২০০৬ চনত আখতাৰে শ্বাহৰুখ খানক মুখ্য চৰিত্ৰ হিচাপে লৈ ১৯৭৮ চনৰ ছবি ডন-ৰ ৰিমেক ছবিখন প্ৰযোজনা, পৰিচালনা তথা চিত্ৰনাট্য ৰচনা কৰে। ছবিখনে ২০০৬ চনৰ ২০ অক্টোবৰ তাৰিখে মুক্তি লাভ কৰিছিল আৰু বিশ্বজুৰি প্ৰায় ১০৫ কোটি টকা আৰ্জনেৰে বক্স অফিচত সফল ছবি হিচাপে পৰিগণিত হৈছিল। ২০০৭ চনত আখতাৰে হনিমুন ট্ৰেভেলছ প্ৰাইভেট লিমিটেড নামেৰে এখন চলচ্চিত্ৰ আৰু পজিটিভ শীৰ্ষক এইড্‌ছ ৰোগৰ সজাগতা বৃদ্ধিমূলক ১২ মিনিট দৈৰ্ঘ্যৰ এখন চুটি ছবি নিৰ্মাণ কৰে।\n২০০৮ চনত তেওঁ ৰক অন! শীৰ্ষক চলচ্চিত্ৰৰ জৰিয়তে অভিনয়ৰ লগতে গায়ক হিচাপেও আত্মপ্ৰকাশ কৰে। সেই চলচ্চিত্ৰখনৰ সংলাপ লিখাৰ লগতে প্ৰযোজনাও তেওঁৰেই আছিল। এ. আৰ. ৰহমানৰ সংগীতৰ এলবাম ব্লু-ত গান গোৱাৰ প্ৰস্তাৱ নাকচ কৰি আখতাৰে লাক বাই চাঞ্চ নামৰ চলচ্চিত্ৰখনত অভিনয় কৰে। তাৰপাছতেই অভিনয় কৰা আন এখন চিত্ৰ দ্য ফকিৰ অৱ ভ্যেনিছ। ২০১০ চনত তেওঁ নিজে প্ৰযোজনা কৰা চলচ্চিত্ৰ কাৰ্থিক কলিং কাৰ্থিক-ত কাৰ্থিক চৰিত্ৰ তেওঁ ৰূপায়ণ কৰে। তাৰ পাছতেই তেওঁ ভগ্নী জয়া আখতাৰৰ ছবি জিন্দেগী না মিলেগী দোবাৰা-ৰ ইমৰান চৰিত্ৰটি ৰূপায়ণ কৰি সমালোচকৰ প্ৰশংসা লাভ কৰে। চলচ্চিত্ৰখনৰ সংলাপো ফাৰহান আখতাৰেই ৰচনা কৰা। ডন ২-ৰ পিছতেই তেওঁ মিলখা সিঙৰ জীৱনৰ আধাৰত নিৰ্মিত ছবি ভাগ মিলখা ভাগ-ৰ মিলখা সিং চৰিত্ৰৰ বাবে চুক্তিবদ্ধ হয় আৰু চৰিত্ৰটি ফুটাই তুলিবৰ বাবে ব্যায়ামাগাৰত এক কঠিন ট্ৰেইনিং লবলগীয়া হৈছিল। ২০১৪ চনত তেওঁ চাডী কে চাইড এফেক্টছ, ২০১৫ চনত দিল ঢড়কনে দো ছবিত অভিনয় কৰে।\nফাৰহান আখতাৰক ২০০২ চনত ফেমিনা মিছ ইণ্ডিয়াৰ বিচাৰক হিচাপে দেখা গৈছিল। ২০০৫ চনৰ নাচ বলিয়ে নামৰ নৃত্য প্ৰতিযোগিতাৰো বিচাৰক হিচাপে যোগদান কৰিছিল। সেই বৰ্ষতে এন ডি টিভি ইমাজিন চেনেলৰ অ’য়ে ইটছ ফ্ৰাইডে শীৰ্ষক অনুষ্ঠানটোৰ সঞ্চালক হিচাপে অৱতীৰ্ণ হৈছিল। ২০১২ চনৰ আগষ্টত বলাৎকাৰ আৰু নাৰীৰ সুৰক্ষা আৰু সমতাৰ বাবে তেওঁ MARD (Men against Rape and Discrimination) নামেৰে এটি অনুষ্ঠান খোলে।\nফাৰহান আখতাৰ সম্পৰ্কে ইণ্টাৰনেট মুভি ডাটাবেছত থকা তথ্য।\nটুইটাৰত ফাৰহান আখতাৰ\n"https://as.wikipedia.org/w/index.php?title=ফাৰহান_আখতাৰ&oldid=280633"ৰ পৰা অনা হৈছে\nএই পৃষ্ঠাখন ০৬ জুন, ২০২১ তাৰিখে ০৯:১১ বজাত অন্তিম সংশোধন কৰা হৈছিল।


সন্ত্ৰাসজৰ্জৰ আফগানিস্তানৰ পৰা সামান্য সকাহৰ বাৰ্তা! সুৰক্ষিত হ’বনে হিন্দু-শিখ? -\nHomeআন্তঃৰাষ্ট্ৰীয়সন্ত্ৰাসজৰ্জৰ আফগানিস্তানৰ পৰা সামান্য সকাহৰ বাৰ্তা! সুৰক্ষিত হ’বনে হিন্দু-শিখ?\nসন্ত্ৰাসজৰ্জৰ আফগানিস্তানৰ পৰা সামান্য সকাহৰ বাৰ্তা! সুৰক্ষিত হ’বনে হিন্দু-শিখ?\nনতুন দিল্লী : আফগানিস্তানত তালিবানে পুনৰ শাসন দখল কৰাৰ পাছত তাত থকা ধৰ্মীয় সংখ্যালঘু লোকসকলৰ সংশয় ঘণীভূত হৈ পৰিছে। আন বিভিন্ন ধৰ্মীয় সম্প্ৰদায়ৰ লোকৰ লগতে হিন্দু-শিখ আদি লোকসকলো তালিবানৰ নিৰ্যাতনৰ বলি হোৱাৰ আশংকা গাঢ় হৈ পৰিছে তাৰ মাজতে সামান্য সকাহৰ বাৰ্তা আহিছে আফগানিস্তানৰ পৰা। আফগানিস্তানত থকা হিন্দু আৰু শিখসকলক তালিবানে অভয়বাণী দিয়াৰ কথা সংবাদ মাধ্যমত প্ৰকাশ পাইছে।\nতালিবানে প্ৰচাৰ কৰা এটা ভিডিঅ’ত কোৱা হৈছে যে, তালিবানে এইসকল লোকক সুৰক্ষাক লৈ শংকিত নহ’বলৈ আৰু কোনো উদ্বিগ্নতাৰ মাজত নাথাকিবলৈ নিশ্চয়তা প্ৰদান কৰিছে। কাবুল গুৰুদ্বাৰৰ মুৰব্বীগৰাকীৰ এই বিষয়ক এটা মন্তব্য আকালি দলৰ এজন মুখপাত্ৰ আৰু তালিবানে প্ৰচাৰ কৰে। সংবাদ প্ৰতিষ্ঠান আল জাজিৰাই এই ভিডিঅ’টো প্ৰচাৰ কৰিছে। তদুপৰি ইছলামিক এমিৰেট অব আফগানিস্তানৰ ৰাজনৈতিক কাৰ্যালয়ৰ এজন মুখপাত্ৰ এম নায়িমেও এই ভিডিঅ’টো টুইটাৰৰ জৰিয়তে প্ৰচাৰ কৰিছে।\nআনহাতে আকালি দলৰ মনজিন্দৰ সিং শীৰ্ষায়ো এই ভিডিঅ’ টুইট কৰে। ভিডিঅ’টোত প্ৰকাশ কৰা মতে, তালিবানে হিন্দু আৰু শিখ সম্প্ৰদায়ৰ লোকক সাক্ষাৎ কৰিছে আৰু তেওঁলোকৰ সুৰক্ষাৰ নিশ্চয়তা প্ৰকাশ কৰিছে। এয়া তালিবানৰ নিজৰ ভাৱমূৰ্তি নিকা কৰাৰ প্ৰচেষ্টা নে কট্টৰ মৌলবাদী সংগঠনটোৱে স্বৰূপাৰ্থতে এনে চিন্তা কৰিছে সেয়া সময়েহে ক’ব যদিও এই ভিডিঅ’ দুৰ্যোগৰ মাজতে সামান্য সকাহ হিচাপে বিবেচিত হৈছে।\nPrevious articleজলসম্পদ বিভাগৰ কাৰ্যালয়ত মন্ত্ৰীৰ ছাডেন ভিজিট, গুৰুতৰ অনিয়ম পোহৰলৈ\nNext articleটিকটক গাৰ্লক আগুৰি গালি বৰ্ষণ, ফালিলে কাপোৰ


Estudent-corner-Your Online Home Tutor\nগতি আৰু সময় || Lesson 13 || Class7Science All Textual Questions & Answers in Assamese Medium\nRohit Chetry November 04, 2021 SCERT Class7Science , 1 Comments\nClass7Science in Assamese Medium\nগতি আৰু সময়\nসপ্তম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞানৰ সমাধান\n১)তলৰ গতিসমূহ সৰল ৰৈখিক, বৃত্তীয় বা দোলন গতিত শ্ৰেণীভূক্ত কৰা।\n(ক) দৌৰি থকা অৱস্থাত তোমাৰ হাতৰ গতি।\n(খ) এটা পোন ৰাস্তাৰে বাগী টানি থকা ঘোঁৰাৰ গতি।\n(গ) ঘূৰণ -দোলনাত উঠি থকা অৱস্থাত শিশু এটাৰ গতি।\n(ঘ) ঢেঁকী পাতত উঠি থকা অৱস্থাত শিশু এটাৰ গতি।\n(ঙ) বৈদ্যুতিক ঘণ্টাৰ হাতুৰীৰ গতি ।\n(চ) এখন পোন দলঙত ৰেলৰ গতি।\nউত্তৰ:- (ক) দোলন গতি।\n(খ) সৰল ৰৈখিক গতি।\n(গ) বৃত্তীয় গতি।\n(ঘ) দোলন গতি।\n(ঙ) দোলন গতি।\n(চ) সৰল ৰৈখিক গতি।\n২/ তলৰ কোনবোৰ উক্তি শুদ্ধ / অশুদ্ধ বিচাৰ কৰা।\n(ক) সময়ৰ মৌলিক একক ছেকেণ্ড।\n(খ) প্ৰত্যেক বস্তৱে ধ্ৰুৱক দ্ৰুতিৰে গতি কৰে।\n(গ) দুখন চহৰৰ মাজৰ দূৰত্ব কিলোমিটাৰত জোখা হয় ।\n(ঘ) এটা প্ৰদত্ত দোলকৰ পৰ্যায়কাল ধ্ৰুৱক নহয়।\n(ঙ) এখন ৰেলৰ দ্ৰুতি মি./ঘ.ত প্ৰকাশ কৰা হয়।\nউত্তৰ:- (ক) শুদ্ধ।\n৩/ এটা সৰল দোলকে ২০বাৰ দুলিবলৈ ৩২ছেকেণ্ড সময় লয়। দোলকটোৰ পৰ্য্যায়কাল নিৰ্ণয় কৰা ।\nউত্তৰ:- ইয়াত দিয়া আছে,\nদোলকৰ সংখ্যা =২০ বাৰ\nদোলনৰ সময় = ৩২ছেকেণ্ড\nআমি জানো যে , পৰ্যায়কাল= দোলনৰ সময় / দোলনৰ সংখ্যা\nএতেকে নিৰ্ণয় পৰ্যায়কাল = ২০/১৬\nপৰ্যায়কাল = ১.৬ ছেকেণ্ড।\n৪/ দুটা আস্থানৰ মাজৰ দূৰত্ব ২৪০ কি.মি .। এখন ৰেলে এই দূৰত্ব অতিক্ৰম কৰিবলৈ ৪ ঘণ্টা সময় লয়। ৰেলখনৰ দ্ৰুতি নিৰ্ণয় কৰা।\nউত্তৰ:- দিয়া আছে ,\nআস্থানৰ মাজৰ দূৰত্ব= ২৪০ কি.মি\nসময় = ৪ঘণ্টা\nৰেলখনৰ দ্ৰুতি = ?\nআমি জানো যে, দ্ৰুতি = দূৰত্ব/ সময়\nদ্ৰুতি = ২৪০/৪ কি.মি./ঘণ্টা\nদ্ৰুতি = ৬০ কি.মি./ঘণ্টা ।\nBy Rohit Chetry at November 04, 2021 1 comment:\nLabels: SCERT Class7Science\nউদ্ভিদৰ প্ৰজনন || Class7|| Chapter 12 || Science || SCERT Textbook Questions & Answers in Assamese Medium\nRohit Chetry October 18, 2021 SCERT Class7Science ,0Comments\n১/ খালী ঠাই পূৰ কৰা-\n(ক) উদ্ভিদৰ অংগজ অংশৰ পৰা এজোপা নতুন উদ্ভিদৰ সৃষ্টি হোৱাক ____বোলে ।\n(,খ) এপাহ ফুলত পুং বা স্ত্ৰী জনন যিকোনো এটা অংগ থাকিলে এনেকুৱা ফুলক ____বোলে।\n(গ) একে ধৰণৰ ফুল এপাহৰ পুং কেশৰৰ পৰা পৰাগ ৰেণু একেপাহ বা একেধৰণৰ আন এপাহৰ গৰ্ভমুণ্ডলৈ স্থানান্তৰিত হোৱাকে ____বুলি জনা যায়।\n(ঘ) পুং আৰু স্ত্ৰী জনন কোষ মিলনক ____ বোলে।\n(ঙ) বীজৰ বিস্তাৰণ _____ ,_____ আৰু_____জৰিয়তে হয়।\nউত্তৰ:- (ক) অংগজ প্ৰজনন।\n(খ) এক লিংগী ফুল।\n(ঘ) নিষেচন ।\n(ঙ) বতাহ, পানী আৰু প্ৰাণী।\n২/ অযৌন প্ৰজননৰ বিভিন্ন পদ্ধতিবোৰ বৰ্ণনা কৰাৰ লগতে উদাহৰণ দিয়া।\nউত্তৰ:- অযৌন প্ৰজননৰ বিভিন্ন পদ্ধতিবোৰ হ'ল-\n(ক) অংগজ বংশ বিস্তাৰ- ই এক ধৰণৰ অযৌন প্ৰজনন যত নতুন উদ্ভিদবোৰ শিপা, কাণ্ড, পাত আৰু মুকুলৰ পৰা পোখা মেলি সৃষ্টি হয়।\n(খ) মুকুলন - এককোষী জীৱ ইষ্ট ,হাইড্ৰাইড মুকুলৰ পদ্ধতিৰে বংশ বিস্তাৰ কৰে। ইষ্টকোষটোৰ পৰা সৰু টেমুনাৰ দৰে ওলাই অহা অংশ বোৰক মুকুল বোলে।\n(গ) বিভাজন - সৰ্পিল শেলাই বোৰে এই প্ৰক্ৰিয়াৰ বংশ বিস্তাৰ কৰে। যেতিয়া পানী আৰু পোষক দ্ৰব্য যথেষ্ঠ পৰিমানে পায় তেতিয়া শেলাইবোৰৰ বৃদ্ধি হয় আৰু বিভাজনৰ দ্বাৰা ইহঁত খৰতকীয়াকৈ সংখ্যাত বাঢ়ি যায়। কোনো এবিধ শেলাই দুই বা ততোধিক টুকুৰালৈ বিভাজন হ'ব পাৰে।\n(ঘ) ৰেণু গঠন - ঢেকীয়াই ৰেণু গঠনৰ দ্বাৰা প্ৰজনন কৰে। এই ৰেণুবোৰ হ'ল অযৌন প্ৰজনন অংগ। প্ৰতিটো ৰেণু প্ৰতিকূল অৱস্থা যেনে উচ্চ উষ্ণতা আৰু নিম্ন আদ্ৰতা আদি পৰা ৰক্ষা পাবলৈ এখন কঠিন ৰক্ষাকাৰী আৱৰণৰ দ্বাৰা আবৃত হৈ থাকে।\n৩/ যৌন প্ৰজনন বুলিলে তুমি কি বুজা বহলাই লিখা।\nউত্তৰ:- যৌন প্ৰজননত পুংজনন আৰু স্ত্ৰী জনন কোষৰ মিলন ঘটে। পুং আৰু স্ত্ৰী জনন কোষৰ মিলনক নিষেচন বোলে আৰু ইয়াৰ ফলত যোজন কোষ গঠন হয় পৰৱৰ্তী সময়ত যোজন কোষটো ভ্ৰণলৈ বিকশিত হয়।\nBy Rohit Chetry at October 18, 2021 No comments:\nপ্ৰাণী আৰু উদ্ভিদৰ পৰিবহণ তন্ত্ৰ || Chapter 11 || Class7Science in Assamese Medium || All Textual Questions & Answers || SCERT New Textbook\nপ্ৰাণী আৰু উদ্ভিদৰ পৰিবহণ তন্ত্ৰ\n১) ১ নং স্তম্ভৰ লগত ২ নং স্তম্ভ মিলোৱা\nস্তম্ভ-১ স্তম্ভ - ২\n(1) পত্ৰৰন্ধ্ৰ (a)পানী শোষণ\n(2) জাইলেম (b) প্ৰস্বেদন\n(3) চুলি শিপা। (c) আহাৰ পৰিবহণ\n(4) ফ্ল'ৱেম (d)পানী পৰিবহণ\n(1) পত্ৰৰন্ধ্ৰ (b) প্ৰস্বেদন\n(2) জাইলেম (d) পানী পৰিমাণ\n(3) চুলি শিপা। (a) পানী শোষণ\n(4) ফ্ল'ৱেম (c) আহাৰ পৰিবহণ\n২) খালী ঠাই পূৰ কৰা ।\n(1) ____ ৰ দ্বাৰা হৃদযন্ত্ৰৰ পৰা তেজ শৰীৰৰ বিভিন্ন অংশলৈ পৰিবাহিত হয় ।\n(2) ____ কোষত হিম' গ্লবিন পোৱা যায় ।\n(3) ধমনী আৰু সিৰাবোৰ ____ জালিকাৰ দ্বাৰা সংলগ্ন ।\n(4) হৃদযন্ত্ৰৰ সুসংসত প্ৰসাৰশ আৰু প্ৰসাৰণ আৰু সংকোচন____ বোলা হয়।\n(5) মানুহৰ প্ৰধান বৰ্জিত দ্ৰব্য হ'ল ____ ।\n(6) ঘামত পানী আৰু ____ থাকে\n(7) জুলীয়া অৱস্থাত বৃক্কই অপহৰণ কৰা বৰ্জিত দ্ৰব্যক ____ বোলা হয় ।\n(8) শোষণ টানৰ জৰিয়তে পানী গেছৰ উচ্চতালৈ পৰিবহণ হোৱা কাৰণ হ' ল ____ ।\nউত্তৰ:- (1) ধমনী।\n(2) লোহিত ৰক্ত ।\n৩) শুদ্ধ উত্তৰটো বাছি উলিওৱা ।\n(A) উদ্ভিদত পানী পৰিবহণ হয় ,\n(1) জাইলেম (2) ফ্ল'ৱেম (3) পত্ৰৰন্ধ্ৰ\n(4) চুলি শিপাৰ দ্বাৰা\nউত্তৰ : 1) জাইলেম ।\n(B) শিপাৰ দ্বাৰা পানীৰ শোষণ বৃদ্ধি কৰিব যদিহে উদ্ভিদক ৰখা হয় -\n(1) ছাঁত. (2) কম পোহৰত (3) ফেনৰ তলত\nউত্তৰ: 3) ফেনৰ তলত ।\n৪) উদ্ভিদ আৰু প্ৰাণীৰ উপাদানসমূহৰ পৰিবহণৰ কিয় প্ৰয়োজন ব্যাখ্যা কৰা।\nউত্তৰ:- উদ্ভিদ বা প্ৰাণীৰ উপাদানসমূহৰ পৰিবহণৰ প্ৰয়োজন হ'ল-\n(১) জীৱৰ প্ৰয়োজনীয় পানী আৰু খাদ্য সমূহ বিভিন্ন অংশলৈ পৰিবহণ কৰা হয়।\n(২) শৰীৰত সৃষ্টি হোৱা অপ্ৰয়োজনীয় দ্ৰব্য সমূহ বৰ্জনৰ বাবে নিৰ্দিষ্ট অংগলৈ পৰিবহণ কৰা হয়।\n(৩) যদি তেজত অনুচক্ৰিকা নাথাকে তেতিয়া কি হ'ব?\nবায়ু আৰু পানীৰ প্ৰদূষণ || Science || Lesson 18 || SCERT New Textbook Questions & Answers || Assamese Medium\nRohit Chetry October 17, 2021 SCERT Class 8 Science ,0Comments\nClass 8 Science in Assamese Medium\nবায়ু আৰু পানীৰ প্ৰদূষণ\nঅষ্টম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞানৰ সমাধান\n১) কি কি প্ৰকাৰে পানী প্ৰদূষিত হ'ব পাৰে?\nউত্তৰ:- পানী প্ৰদূষিত হোৱাৰ কাৰণ সমূহ হ'ল -\n(ক) নদীত গা- ধোৱা, কাপোৰ ধোৱা ফলত পানী প্ৰদূষিত হয়।\n(খ) উদ্যোগ সমূহৰ পৰা নিৰ্গত হোৱা বিষাক্ত ৰাসায়নিক পদাৰ্থবোৰ নৈ, বিল, পুখুৰীত পৰাৰ ফলত পানী প্ৰদূষিত হয়।\n(গ) খেতি পথাৰত ব্যৱহাৰ কৰা কীটনাশক দ্ৰব্য আৰু ৰাসায়নিক সাৰৰ ফলত পানী প্ৰদূষিত হয়।\n(ঘ) আৱৰ্জনা, মৰাশ আদি পানীত পেলোৱাৰ বাবে পানী প্ৰদূষিত হয়।\n২) তোমালোকে ব্যক্তিগতভাৱে বায়ু প্ৰদূষণ কেনেকৈ হ্ৰাস কৰিবা?\nউত্তৰ:- বায়ু প্ৰদূষণ হ্ৰাস কৰিবলৈ তলত দিয়া ধৰণে কাম কৰিব লাগে-\n(ক) গছ -গছনি ৰোপণ কৰিব লাগিব।\n(খ) আমি যিমান পাৰোঁ গাড়ী -মটৰ ব্যৱহাৰ কমাই চলিব লাগিব ।\n(গ) ডিজেল পেট্ৰল , আদিৰ সলনি CNG আৰু সীহ নথকা পেট্ৰল ব্যৱহাৰ কৰি বায়ু প্ৰদূষণ হ্ৰাস কৰিব পাৰি।\n(ঘ) জীৱাশ্ম ইন্ধনৰ সলনি বিকল্প ইন্ধনৰ সন্ধান বিচাৰিব লাগিব।\n(ঙ) বায়ু প্ৰদূষণৰ বিষয়ে জনসাধাৰণৰ মাজত সজাগতা বৃদ্ধি কৰিব লাগিব।\n৩) “পৰিস্কাৰ, স্বচ্ছ ( ফটফটীয়া ) পানী খোৱাৰ উপযোগী ” - তোমাৰ মতামত আগবঢ়োৱা।\nউত্তৰ:- দেখাত “পৰিস্কাৰ স্বচ্ছ (ফটফটীয়া) পানী" খোৱাটো উপযোগী নহয়। কাৰণ দেখাত পৰিস্কাৰ স্বচ্ছ পানীতো বহুতো বেমাৰৰ বীজাণু, বিষাক্ত পদাৰ্থ, আইৰণ, অলাগতিয়াল দ্ৰৱ্য আদি থাকিব পাৰে। সেয়েহে, এই পানী আমাৰ বাবে ক্ষতিকাৰক হ'ব পাৰে। সেয়েহে আমি খোৱা পানী পৰিস্কাৰ স্বচ্ছ হ'লেও আমি সদায় পানী পৰিশোধিত কৰি খাব লাগে।\n৪) ধৰি লোৱা তুমি তোমাৰ নগৰখনৰ পৌৰ নিগমৰ এজন সদস্য । তোমাৰ নগৰখনৰ সকলোবোৰ বাসিন্দাৰ ঘৰলৈ বিশুদ্ধ পানীৰ যোগান ধৰিবলৈ কি কি ব্যৱস্থা ল'বা তাৰ এখন তালিকা প্ৰস্তুত কৰা।\nউত্তৰ:- বিশুদ্ধ পানী যোগান লোৱা ব্যৱস্থা সমূহ হ'ল-\n(ক) পানী যোগান ধৰা পাইপসমূহ যাতে নলা- নৰ্দমা সংস্পৰ্শলৈ নাহে তাৰ বাবে চকু দিব লাগিব।\n(খ) পানী টেংকি সমূহ ভালদৰে পৰিস্কাৰ কৰিব লাগিব।\n(গ) ক্লৰিণ টেবলেট\nBy Rohit Chetry at October 17, 2021 No comments:\nতৰা আৰু সৌৰজগত || Lesson 17 || Class 8 Science || SCERT NEW TEXTBOOK || All Textual Questions & Answers\nতৰা আৰু সৌৰজগত\nপ্ৰশ্ন ১-৩ ত শুদ্ধ উত্তৰটো বাছি উলিওৱা।\n১) তলৰ কোনটো সৌৰজগতৰ সদস্য নহয় ?\n(ক) গ্ৰহাণুপুঞ্জ ।\nউত্তৰ:- (গ) তাৰকাপুঞ্জ ।\n২) তলৰ কোনটো সূৰ্য্যৰ গ্ৰ্হ নহয় ?\n(খ) বুধ ।\nউত্তৰ:- লুব্ধক ।\n৩) চন্দ্ৰকলাৰ উৎপত্তিৰ কাৰণ\n(ক) আমাৰ পিনে পোহৰ প্ৰতিফলন কৰা চন্দ্ৰৰ অংশটোহে দেখা পাওঁ।\n(খ) চন্দ্ৰৰ পৰা আমাৰ দূৰত্ব সলনি হৈ থাকে।\n(গ) পৃথিৱীৰ প্ৰচ্ছায়াই চন্দ্ৰ পৃষ্ঠৰ এটা অংশহে ঢাকি ৰাখে।\n(ঘ) চন্দ্ৰৰ বায়ুমণ্ডলৰ ঘনত্ব স্থিৰ নহয়।\nউত্তৰ:- (ক) আমাৰ পিনে পোহৰ প্ৰতিফলন কৰা চন্দ্ৰৰ অংশটোহে দেখা পাওঁ।\n৪/ খালী ঠাই পূৰ কৰা-\n(ক) সূৰ্যৰ পৰা আটাইতকৈ দূৰত থকা গ্ৰহটো হ'ল ____।\n(খ) ৰঙা ৰঙৰ গ্ৰহটো হ'ল ____।\n(গ) আকাশত বিশিষ্ট ৰূপ গঠন কৰা তৰাৰ সমষ্টিক ____ বোলে।\n(ঘ) গ্ৰহৰ চাৰিওফালে পৰিভ্ৰমণ কৰি থকা নভোমণ্ডলীয় বস্তুক ____বোলে।\n(ঙ) পপীয়া তৰাবোৰ প্ৰকৃততে _____নহয়।\n(চ) ____ আৰু _____ৰ কক্ষপথৰ মাজত গ্ৰ্হাণুপুঞ্জ সমূহ পোৱা যায়।\nউত্তৰ:- (ক) নেপচুন।\n(গ) তাৰকাপুঞ্জ ।\n(ঙ) তৰা ।\n(চ) মংগল , বৃহস্পতি ।\n৫/ তলৰ বাক্য সমূহ শুদ্ধ (শু) আৰু অশুদ্ধ (অ) হিচাপে চিহ্নিত কৰা।\n(ক) ধ্ৰুৱ তৰা সৌৰজগতৰ সদস্য ।\n(খ) বুধ সৌৰজগতৰ ক্ষুদ্ৰতম গ্ৰ্হ ।\n(গ) ইউৰেনাছ সৌৰজগতৰ আটাইতকৈ দূৰত থকা গ্ৰহ।\n(ঘ) ইনটেছ এটা কৃত্ৰিম উপগ্ৰহ ।\n(ঙ) সৌৰজগতত নটা গ্ৰ্হ আছে।\n(চ) কালপুৰুষ তাৰকাপুঞ্জ কেৱল দূৰবীক্ষণেৰেহে দেখা পায় ।\nউত্তৰ:- (ক) অশুদ্ধ।\n৬/ “A” স্তম্ভৰ পদসমূহৰ সৈতে “B” স্তম্ভৰ এক বা একাধিক পদৰ সম্পৰ্ক স্থাপন কৰা।\n( 1) অন্তঃ গ্ৰ্হ। (a) শনি\n(2) বহিঃগ্ৰ্হ। (b) ধ্ৰুৱ তৰা\n(3) তাৰকাপুঞ্জ। (c) সপ্তৰ্ষিমণ্ডল\nপোহৰ || Class 8 Science || Lesson 16 || Questions & Answers in Assamese Medium || SCERT Textbook\n১/ ধৰা হওঁক তুমি এটা অন্ধকাৰ কোঠালিত আছা।\nকোঠালিৰ ভিতৰত বস্তুবোৰ তুমি দেখিবানে ? কোঠালিৰ বাহিৰৰ বস্তুবোৰ দেখিবানে ? ব্যাখ্যা কৰা।\nউত্তৰ:- যদি আমি অন্ধকাৰ কোঠালিৰ ভিতৰত থাকোঁ তেতিয়া কোঠালিৰ ভিতৰৰ বস্তুবোৰ দেখা নাপাম কিন্তু কোঠালিৰ বাহিৰৰ বস্তু দেখা পাম । কাৰণ আমি বস্তু এটাত পোহৰ প্ৰতিফলিত হ'লে বা বস্তুটোৱে পোহৰ নিৰ্গত কৰিলে আমি দেখা পাম । যিহেতু অন্ধকাৰ কোঠাত বস্তুবোৰে পোহৰ প্ৰতিফলিত নকৰে সেইকাৰণে দেখা নাপাওঁ। বাহিৰৰ বস্তুবোৰ দেখা পাওঁ বাহিৰত পোহৰ আছে।\n২/ নিয়মিত আৰু বিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলন পাৰ্থক্যবোৰ লিখা। বিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলনে প্ৰতিফলনৰ সূত্ৰসমূহ বিফল হোৱা বুজায় নেকি?\nউত্তৰ:- নিয়মিত আৰু বিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলনৰ পাৰ্থক্যবোৰ হ'ল -\n(ক) নিয়মিত প্ৰতিফলন দাপোণৰ দৰে মিহি পৃষ্ঠত হয়।\nআনহাতে বিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলন অসমান বা বিষম পৃষ্ঠত হয়।\n(খ) নিয়মিত প্ৰতিফলনত প্ৰতিফলিত ৰশ্মি সমূহ সমান্তৰাল হয়।\nআনহাতে বিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলনত প্ৰতিফলিত ৰশ্মি সমূহ অসমান্তৰাল হয় ।\nবিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলনে প্ৰতিফলনৰ সূত্ৰসমূহ বিফল হোৱা নুবুজায়।\n৩/ তলত উল্লেখ কৰা পৃষ্ঠ সমূহত পোহৰৰ ৰশ্মি গুচ্ছ আপতিত হ'লে নিয়মিত নে বিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলন ঘটিব উল্লেখ কৰা। তোমাৰ উত্তৰৰ যথাৰ্থতা প্ৰতিষ্ঠা কৰা।\n(ক) চিকচিকীয়া কাঠৰ টেবুল।\n(খ) চক পাউডাৰ ।\n(গ) ডাঠ কাগজৰ পৃষ্ঠ ।\n(ঘ) তিতি থকা মাৰ্বলৰ মজিয়া।\n(চ) কাগজৰ টুকুৰা।\nউত্তৰ:- (ক) চিকচিকীয়া কাঠৰ টেবুলত সুষম বা নিয়মিত প্ৰতিফলন ঘটিব। কাঠৰ চিকচিকীয়া টেবুলৰ পৃষ্ঠখন মিহি।\n(খ) চক পাউডাৰ ক্ষেত্ৰত বিষম বা বিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলন ঘটিব ,চক পাউডাৰসমূহ লগ লাগি এখন মিহি পৃষ্ঠৰ সৃষ্টি কৰিব নোৱাৰে।\n(গ) ডাঠ কাগজৰ পৃষ্ঠ ক্ষেত্ৰত বিষম বা বিক্ষিপ্ত প্ৰতিফলন ঘটিব কাৰণ ডাঠ কাগজৰ পৃষ্ঠ খন অসমান।\n(ঘ) তিতি থকা মাৰ্বলৰ মজিয়া\nকিছুমান প্ৰাকৃতিক পৰিঘটনা || Class 8 || SCIENCE || Lesson 15 || Questions & Answers in Assamese Medium\nRohit Chetry October 10, 2021 SCERT Class 8 Science ,0Comments\nকিছুমান প্ৰাকৃতিক পৰিঘটনা\n১আৰু ২নং প্ৰশ্নত শুদ্ধ উত্তৰটো বাছি উলিওৱা।\n১) তলৰ কোনবিধ বস্তু ঘৰ্ষণৰ দ্বাৰা সহজে আহিত কৰিব নোৱাৰি।\n(ক) প্লাষ্টিকৰ স্কেল এডাল।\n(খ) তামৰ দণ্ড এডাল।\n(গ) ফুলাই থোৱা বেলুন এটা।\n(ঘ) ঊলৰ কাপোৰ।\nউত্তৰ:- (খ) তামৰ দণ্ড এডাল।\n২) এটুকুৰা পাটৰ কাপোৰেৰে কাচৰ দণ্ড এডাল ঘঁহিলে দণ্ডডাল\n(ক) আৰু কাপোৰ টুকুৰা দুয়ো ধনাত্মকভাৱে আহিত হ'ব।\n(খ) ধনাত্মকভাৱে আৰু কাপোৰ টুকুৰা দুয়ো ধনাত্মকভাৱে আহিত হ'ব।\n(গ) আৰু কাপোৰৰ টুকুৰা দুয়ো ধনাত্মকভাৱে আহিত হ'ব।\n(ঘ) ঋণাত্মকভাৱে আহিত আৰু কাপোৰ টুকুৰা ধনাত্মকভাৱে আহিত হ'ব।\nউত্তৰ:- (খ) ধনাত্মকভাৱে আৰু কাপোৰ টুকুৰা ধনাত্মকভাৱে আহিত হ'ব।\n৩) তলৰ বাক্য কেইটা সঁচা নে মিছা লিখা।\n(ক) একেজাতীয় আধানে পৰস্পৰক আকৰ্ষণ কৰে। (সঁচা / মিছা।\n(খ) এডাল আহিত কাচৰ দণ্ড ই এডাল আহিত প্লাষ্টিক ষ্টপাইপক আকৰ্ষণ কৰে। (সঁচা / মিছা)\n(গ) বজ্ৰ-নিৰোধক পৰিবাহী দণ্ড ই অট্টালিকা বজ্ৰপাতৰ পৰা ৰক্ষা কৰিব নোৱাৰে। (সঁচা / মিছা)।\n(ঘ) ভূমিকম্পৰ আগজাননী দিব পাৰি। ( সঁচা / মিছা\nউত্তৰ :- (ক) মিছা।\n৪) জাৰকালি ছুৱেটাৰ এটা খুলিলে কেতিয়াবা ফট- ফটাই উঠা শব্দ শুনিবলৈ পোৱা যায়। কিয় এনে হয় বুজাই লিখা।\nউত্তৰ:- আমি লক্ষ্য কৰোঁ যে ঠাণ্ডা দিনত ঊলৰ কাপোৰ পিন্ধালে আমাৰ নোমবোৰ থিয় হৈ যায় । কাৰণ ঊলৰ কাপোৰ আৰু নোমত পৰস্পৰ বিপৰীত ধৰ্মী আধানৰ সৃষ্টি হয় আৰু ফলত ইহঁতৰ মাজত আকৰ্ষণীয় বলে ক্ৰিয়া কৰে । আমি ছুয়েটাৰ খুলিলে আকৰ্ষণীয় বলৰ বিপৰীতে কায্য কৰা হয় বাবে ফট-ফটাই ঊঠা শব্দ শুনিবলৈ পোৱা যায় ।\n৫) আহিতবস্তু এটা হাতেৰে চুলে আধানবোৰ কিয় নাইকিয়া হয় বুজাই লিখা ।\nউত্তৰ:- আহিতবস্তু এটা হাতেৰে চুলে আধানবোৰ নাইকিয়া হয় কাৰণ আমি হাতেৰে চুই দিয়াৰ পাছত আধানবোৰ আমাৰ শৰীৰৰ মাজেৰে ভূমিলৈ গুচি যায় । সেয়েহে আধানযুক্ত বস্তুটোৱে আধান হেৰুৱায়।\nClass 8 Science Chapter 15 in Assamese Medium\nBy Rohit Chetry at October 10, 2021 No comments:


নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে ব্যৱহাৰ কৰা ফ’নটোৰ বিষয়ে আপুনি কিমান জানে? -\nHomeৰাষ্ট্ৰীয়নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে ব্যৱহাৰ কৰা ফ’নটোৰ বিষয়ে আপুনি কিমান জানে?\nনৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে ব্যৱহাৰ কৰা ফ’নটোৰ বিষয়ে আপুনি কিমান জানে?\nডিজিটেল ডেস্কঃ নৰেন্দ্ৰ মোদী ৷ হততে এজন চৌখিন লোক বুলি সৰ্বত্ৰে প্ৰচলিত৷ মানুহজনৰ পোছাক-পৰিচ্ছদত ইমানেই নিপুণতা প্ৰকাশ পাই যে, দেখিলেই বুজিব পাৰি যে সাজ পোছাকৰ ক্ষেত্ৰত তেওঁ খুবেই সচেতন৷ তেওঁ ব্যৱহাৰ কৰা সকলো বস্তুৱেই যেন ব্ৰেণ্ডেড, সেয়া আপুনি তেওঁৰ সাজ-পোছাক, ঘড়ী, জোতা বা তেওঁঁ ব্যৱহাৰ কৰা গাড়ীৰ কথাই নকৱ’ক কিয় ৷\nশেহতীয়াকৈ নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে ব্যৱহাৰ কৰা মোবাইল ফ’নটো চৰ্চাৰ কেন্দ্ৰবিন্দু হৈ পৰিছে৷ যদি আপোনাক সোধা যায়, প্ৰধান মন্ত্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে কি মোবাইল ব্যৱহাৰ কৰে? আপোনাৰ-মোৰ দৰে মানুহৰ সততে মনলৈ আহিব তেওঁ ব্যৱহাৰ কৰা ফ’নটো নিশ্চিতভাৱে আই’ ফন হ’ব৷ কাৰণ প্ৰধান মন্ত্ৰী মোদীয়ে ইমান এজন বিলাসী মানুহ গতিকে তেওঁ আৰু বেলেগ কিবা এন্ড’ৰইড ফ’ন ব্যৱহাৰ কৰাৰ কথা আমাৰ মনলৈ নাহে৷\nকিন্তু তেনেকৈ যদি ভাবিছে, সেইয়া আপোনাৰ ভূল হ’ব৷ প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে কোনাধৰণৰ আই’ফন ব্যৱহাৰ নকৰে৷ প্ৰকৃততে প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে নিৰাপত্তাজনিত কাৰণত কোনোধৰণৰ স্মাৰ্ট ফ’ন ব্যৱহাৰ কৰিব নোৱাৰে৷ প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে বিশেষ ছফটৱেৰ ইনষ্টল হৈ থকা এটা বিশেষ মবাইল ব্যৱহাৰ কৰে৷ তেওঁ কথোপ-কথনৰ বাবে এটা ছেটেলাইট সংযুক্ত ফ’ন ব্যৱহাৰ কৰে আৰু ফ’নটোৰ পৰিসৰ খুবেই সীমিত৷ দেশৰ যিসকল লোকে কটকটীয়া নিৰাপত্তা বেষ্টনীৰ মাজত থাকিব লগা হ’য়, তেওঁলোকৰ বাবে এই বিশেষ ফ’ন নিৰ্মাণ কৰা হ’য়৷ এই বিশেষ ফ’নটো হেক বা ট্ৰেক কৰা সম্ভৱ নহয়। ফোনটোৱে সেনাৰ বাৰ্তা বিনিময়ৰ কামতো ব্যৱহাৰ কৰা হ’য়৷ মোদীয়ে তেওঁৰ মুখ্য সচিবৰ ফোনটো আন সকলোৰে লগত কথোপকথনৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰে৷\nPrevious articleৰুষ্ট প্ৰকৃতি! প্ৰবল বৃষ্টিপাতৰ বাবে প্ৰাণ গ’ল ১৭ জন লোকৰ…ক’ত?\nNext articleবিনীতা বৰা দেৱচৌধুৰীয়ে গ্ৰহণ কৰিলে ‘পুষ্পাদেৱী জালান সাহিত্য বঁটা’


FACT CHECK: স্মৃতি ইৰাণীৰ মৰ্ফ কৰা ফটো ভাইৰেল হৈ পৰিছে! - Factcrescendo Assamese\nভাৰতৰ বস্ত্ৰউদ্যোগ মন্ত্ৰী স্মৃতি ইৰাণীৰ এখন ফটো অসমত ফেচবুকত তেখেতৰ ওজন বৃদ্ধি সম্পৰ্কত বিভিন্ন কেপচনৰ সৈতে ভাইৰেল হৈ পৰিছে। ফটোখনত দেখা গৈছে তেখেত বহুত শকত হৈ পৰিছে আৰু সেই ফটোখন বহুলভাৱে শ্বেয়াৰ হৈ আছে।\nতেনেকুৱা এটা উদাহৰণ এয়া:\nফটোখন মৰ্ফ কৰাৰ দৰে লগাত ফেক্ট ক্ৰেছেণ্ড অসমীয়াই সত্যতা নিৰূপন কৰাৰ সিদ্ধান্ত গ্ৰহন কৰিলো। আমি জানিব পাৰিলো যে ফটোখন মৰ্ফ কৰা হয়।\nপ্ৰথমে আমি উক্ত ভাইৰেল ফটোখন ৰিভাৰ্ছ ইমেজ ছাৰ্চ কৰিলো আৰু ২০১৭ৰ এপ্ৰিলত ইক’নমিক টাইমছত প্ৰকাশিত এক বাতৰি পালো য’ত সেই ফটোখনৰ প্ৰকৃত সংস্কৰণ সন্নিবিস্ত কৰা হৈছিল। তেখেতৰ সাজ পোচাক,দিনটোৰ সময়টো(সূৰ্যৰ পোহৰৰ ভিত্তিত কৰা হিচাপ মতে) আৰু বেকড্ৰপো একেই আছিল।\nScreenshot, article, The Economic Times\nOriginal Link- The Economic Times\nআমি দুয়োখন ফটো তুলনা কৰি চালো আৰু গম পালো যে ভাইৰেল হোৱা ফটোখন নিশ্চিতভাৱেই মৰ্ফ কৰা।\nইক’নমিক টাইমছত লগোৱা ফটোখন পিটিআইৰ পৰা লোৱা।\nআমি মন্ত্ৰীগৰাকীৰ শেহতীয়া ফটোও বিচাৰি চালো আৰু আৰু ২০২১ৰ ১৪জুনত জাগৰণত প্ৰকাশিত এটা বাতৰিৰ সৈতে এইখন ফটো পালো । এই ফটোখনত তেখেতক কৰ’ণাকালিন পৰিস্থিতিত বাধ্যতামূলকভাৱে এখন মাস্ক পৰিধান কৰি থকা অৱস্থাত দেখা গৈছে। অৰ্থাৎ এইখন একেবাৰে শেহতীয়া।\nScreenshot, article, Jagran\nOriginal Link- Jagran\nএই ফটোখনত তেখেতক ভাইৰেল পোষ্টসমুহত কোৱাৰ ধৰণেৰে মেদবহুল দেখা যোৱা নাই।\nস্মৃতি ইৰাণীৰ এখন ফটো মৰ্ফ কৰি তেওঁক অত্যন্ত মেদবহুল যেন দেখুৱাই ভাইৰেল কৰা হৈছে । আমি ভাইৰেল ফটোখনৰ প্ৰকৃত সংস্কৰণ বিচাৰি উলিয়াবলৈ সক্ষম হোৱাত সকলো স্পষ্ট হৈ পৰিল ।\nTitle:স্মৃতি ইৰাণীৰ মৰ্ফ কৰা ফটো ভাইৰেল হৈ পৰিছে!\nTagged Fact Crescendo AssameseSmriti Iraniফেক্ট ক্ৰেছেণ্ডো অসমীয়াস্মৃতি ইৰাণী\nMay 8, 2021 May 8, 2021 Manjori Borkotoky


ক’ভিডৰ তৃতীয় জোৱাৰৰে যুঁজিবলৈ দ্রুত কৰিব লাগিব ভেকচিন প্রদান প্রক্রিয়া | নিয়মীয়া বাৰ্তা\nক’ভিডৰ তৃতীয় জোৱাৰৰে যুঁজিবলৈ দ্রুত কৰিব লাগিব ভেকচিন প্রদান প্রক্রিয়া\nনিয়মীয়া বাৰ্তা, ১৪ জুলাই: উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলৰ অসমসহ ৮ ৰাজ্যৰ কেইবাখনো জিলাত ক’ভিড সংক্রমণৰ হাৰ হ্রাস নোপোৱাত উদ্বিগ্ন হৈ পৰিছে কেন্দ্রীয় চৰকাৰ৷ শীঘ্রে ক’ভিডৰ সংক্রমণ হ্রাস কৰাৰ বাবে গ্রহণ কৰিবলগীয়া পদক্ষেপ আৰু সাম্প্রতিক পৰিস্থিতিৰ মঙলবাৰে বুজ লয় প্রধানমন্ত্রী নৰেন্দ্র মোদীয়ে৷ ৮খন ৰাজ্যৰ মুখ্যমন্ত্রীৰ সৈতে ভিডিঅ’ কনফাৰেঞ্চিংযোগে এক বৈঠকত মিলিত হৈ তেওঁ উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলৰ ক’ভিড পৰিস্থিতিৰ বুজ লয়৷ এই বৈঠকতে প্রধানমন্ত্রীয়ে ক’ভিডৰ তৃতীয় ঢ়ৌ কিদৰে প্রতিৰোধ কৰিব পৰা যায়, তাক লৈ চিন্তা কৰা উচিত বুলি উল্লেখ কৰি তেওঁ পৰীক্ষা আৰু চিকিৎসাৰ সৈতে জড়িত আন্তঃগাঁথনি বৃদ্ধি কৰি আগবাঢ়িব লাগিব বুলি উল্লেখ কৰে৷\nইয়াৰ বাবে শেহতীয়াকৈ কেন্দ্রীয় কেবিনেটে ২৩ হাজাৰ কোটি টকাৰ এটা নতুন পেকেজ আবণ্টন কৰিছে বুলি উল্লেখ কৰি তেওঁ কয়– ‘উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলৰ ৰাজ্যসমূহেও এই পেকেজৰ জৰিয়তে স্বাস্থ্যখণ্ডৰ আন্তঃগাঁথনি শক্তিশালী কৰাৰ ক্ষেত্রত সহায় লাভ কৰিব৷ যিসমূহ স্থানত ক’ভিডৰ সংক্রমণ দ্রুতগতিত বৃদ্ধি পাই আছে, সেই অঞ্চলসমূহত তৎকালীনভাৱে আইচিইউ বিছনাৰ সংখ্যা বৃদ্ধি কৰাৰ ক্ষেত্রত সহায় লাভ কৰিব৷ বিশেষকৈ অক্সিজেন আৰু শিশুসকলৰ চিকিৎসাৰ সৈতে জড়িত আন্তঃগাঁথনি নির্মাণৰ বাবে আমি ক্ষিপ্রতাৰে ব্যৱস্থা গ্রহণ কৰিব লাগে৷ পিএম কেয়াৰ পুঁজিৰ অধীনত দেশজুৰি কেইবাশ নতুন অক্সিজেন প্লাণ্ট স্থাপন কৰা হ’ব৷ এইক্ষেত্রত উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলৰ মুখ্যমন্ত্রীসকলে যিধৰণে ব্যৱস্থা গ্রহণ কৰিছে, তাক লৈ মই সন্তুষ্ট৷ উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলত প্রায় ডেৰশ অক্সিজেন প্লাণ্ট স্থাপন কৰা হ’ব৷ এই অক্সিজেন প্লাণ্টসমূহ স্থাপনৰ কাম শীঘ্রে সমাপ্ত কৰিবলৈ আপোনালোকে ব্যৱস্থা গ্রহণ কৰক৷ ইয়াৰ বাবে প্রয়োজনীয় দক্ষতাসম্পন্ন বিষয়ববীয়া আৰু কর্মচাৰী আপোনালোকে নিয়োজিত কৰক, যাতে পৰৱর্তী সময়ত কোনো অসুবিধাৰ সৃষ্টি নহয়৷ উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলৰ ভৌগোলিক স্থিতিৰ প্রতি লক্ষ্য ৰাখি অস্থায়ী হাস্পতাল নির্মাণ কৰাৰ প্রয়োজনীয়তা আছে৷ নতুনকৈ স্থাপন কৰা অক্সিজেন প্লাণ্ট, অক্সিজেন বিছনা, আইচিইউ বিছনা, নতুন মেচিন আদি যাতে সুচাৰুৰূপে পৰিচালনা কৰিব পাৰে, তাৰ বাবে প্রশিক্ষিত কর্মচাৰীৰ প্রয়োজন হ’ব৷ ইয়াৰ বাবে প্রয়োজনীয় সকলো সহায় কেন্দ্রীয় চৰকাৰে আগবঢ়াব৷’\nইফালে, ভেকচিন প্রদান প্রক্রিয়া সন্দর্ভত উল্লেখ কৰি প্রধানমন্ত্রীগৰাকীয়ে কয় যে কেন্দ্রীয় চৰকাৰৰ সকলোকে বিনামূলীয়া ভেকচিন আঁচনিৰ উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলতো সমানে গুৰুত্ব আছে৷ ক’ভিডৰ তৃতীয় ঢৌৰ সৈতে যুঁজ কৰিবলৈ ভেকচিন প্রদান প্রক্রিয়া দ্রুত কৰিব লাগিব৷ ভেকচিন সম্পর্কীয় ভুল ধাৰণা দূৰ কৰাৰ বাবে সামাজিক, সাংস্কৃতিক, ধার্মিক, শৈক্ষিক আদি ক্ষেত্রৰ চেলিব্রিটীসকলক জড়িত কৰিব লাগিব৷ এওঁলোকৰ জৰিয়তে সজাগতা সৃষ্টিৰে ভেকচিন প্রদান অভিযান অধিক সবল কৰি তুলিব লাগিব৷ উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলৰ ৰাজ্যত ভেকচিন প্রদানৰ যথেষ্ট উল্লেখনীয় কাম হৈছে৷ যিসমূহ স্থানত ক’ৰোনাৰ সংক্রমণ অধিক হোৱাৰ আশংকা কৰা হৈছে, সেই স্থানসমূহত ভেকচিন প্রদানৰ ওপৰত অধিক গুৰুত্ব আৰোপ কৰিব লাগিব৷\nহিল ষ্টেচন, বজাৰ আদিত ক’ভিড প্রট’কল ভংগ কৰি একাংশ লোকে মুক্তভাৱে বিচৰণ কৰা কার্যত উদ্বিগ্ণতা প্রকাশ কৰি প্রধানমন্ত্রীগৰাকীয়্ কয়– ‘কিছুসংখ্যক লোকে ক’ৰোনাৰ তৃতীয় ঢৌ অহাৰ পূর্বে উপভোগ কৰিব বিচাৰে বুলি প্রকাশ কৰি আহিছে৷ কিন্তু নাগৰিকসকলে এটা কথা বুজা উচিত যে তৃতীয় ঢৌ নিজে নিজে নাহে৷ কেতিয়াবা কিছুসংখ্যক ব্যক্তিয়ে প্রশ্ণ কৰে যে তৃতীয় ঢৌৰ বাবে কিধৰণৰ প্রস্তুতি কৰা হৈছে? তৃতীয় ঢৌৰ বাবে আপুনি কি কৰিব? কিন্তু আজি আমাৰ মনত এই প্রশ্ণটোহে হোৱা উচিত যে তৃতীয় ঢৌ অহাৰ পূর্বেই তাক কিদৰে প্রতিৰোধ কৰিব পৰা যায়৷ ক’ৰোনা নিজে নিজে অহা ৰোগ নহয়৷ সেয়েহে ইয়াৰ বাবে আমি অত্যন্ত সাৱধান হ’ব লাগিব৷ তেতিয়াহে তৃতীয় ঢৌ প্রতিৰোধ কৰিব পাৰিম৷ তৃতীয় ঢ়ৌ অহাৰ পিছত কি কৰা হ’ব, সেইটো এটা সুকীয়া বিষয়৷ কিন্তু তৃতীয় ঢৌ প্রতিৰোধৰ বাবে সজাগ–সচেতন হোৱা, ক’ভিড প্রট’কল পালন কৰা উচিত৷’ প্রধানমন্ত্রীগৰাকীয়ে এই বৈঠকতে অধিক সংক্রমিত হোৱা জিলাসমূহত ক’ভিড পৰীক্ষাৰ আন্তঃগাঁথনি বৃদ্ধি কৰিবলৈ আহ্বান জনায়৷ সম্প্রতি দেশত ২০ লাখতকৈও অধিক পৰীক্ষা প্রতিদিনে কৰাৰ ক্ষমতা আছে বুলিও তেওঁ উল্লেখ কৰে৷ প্রধানমন্ত্রীগৰাকীয়ে সংক্রমণ প্রতিৰোধৰ বাবে মাইক্র’ কণ্টেইনমেণ্ট জ’নৰ ওপৰত অধিক গুৰুত্ব আৰোপ কৰিবলৈ আহ্বান জনায়৷ এই বৈঠকত উপস্থিত থকা কেন্দ্রীয় গৃহমন্ত্রী অমিত শ্বাহে পৰীক্ষা চিনাক্তকৰণ আৰু ভেকচিন প্রদানৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে৷ কেন্দ্রীয় স্বাস্থ্য সচিবে দেশৰ লগতে উত্তৰ–পূর্বাঞ্চলৰ অত্যধিক সংক্রমিত জিলাসমূহৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰে৷ অসম, অৰুণাচল প্রদেশ, মণিপুৰ, মিজোৰাম, মেঘালয়, ছিকিম, ত্রিপুৰা, নাগালেণ্ডৰ মুখ্যমন্ত্রীসকলে নিজৰ নিজৰ ৰাজ্যৰ সাম্প্রতিক ক’ভিড পৰিস্থিতি সন্দর্ভত প্রধানমন্ত্রীক অৱগত কৰে৷\nদায়িত্বহীন আচৰণেৰে তৃতীয় জোৱাৰ নামাতিব


Explained: Covid-19ৰ পৰা আৰোগ্য হোৱাৰ পিছত কিয় TB পৰীক্ষা কৰা জৰুৰী ?– News18 assam\nPost Covid: Covid-19 সংক্ৰমণ আৰু যক্ষ্মা (TB) কিছু পৰিমাণে একে। দুয়োটাই শ্বাস-প্ৰশ্বাসৰ ৰোগ যি হাঁওফাঁওৰ ক্ষতি কৰে। কোভিড-19ৰ পৰা আৰোগ্য হোৱা লোকসকল বহুতো সমস্যাৰ সন্মুখীন হৈছে। নতুন গৱেষণা আৰু তথ্যই কৈছে যে যক্ষ্মা ৰোগীৰো সংখ্যা বৃদ্ধি হৈছে।\nLast Updated : August 24, 2021, 15:19 IST\nCovid-19 সংক্ৰমণ আৰু যক্ষ্মা (TB) কিছু পৰিমাণে একে। দুয়োটাই শ্বাস-প্ৰশ্বাসৰ ৰোগ যি হাঁওফাঁওৰ ক্ষতি কৰে। কোভিড-19ৰ পৰা আৰোগ্য হোৱা লোকসকল বহুতো সমস্যাৰ সন্মুখীন হৈছে। নতুন গৱেষণা আৰু তথ্যই কৈছে যে যক্ষ্মা ৰোগীৰো সংখ্যা বৃদ্ধি হৈছে।\nকৰ্ণাটকত, আৰোগ্য হোৱাৰ পিছত কোভিড-19 আৰু যক্ষ্মা সংক্ৰমণত আক্ৰান্ত হোৱা ২৪ জন ৰোগী ধৰা পৰিছে। কৰ্ণাটক হৈছে দেশৰ প্ৰথমখন ৰাজ্য যিয়ে কোভিড-19ৰ পৰা উদ্ধাৰ হোৱা ২৮ লাখ লোকৰ ঘৰে ঘৰে জৰীপ কৰে আৰু যক্ষ্মা পৰীক্ষা কৰে। এই ঘটনা কেৱল কৰ্ণাটকৰ নহয়, সমগ্ৰ দেশৰ কোভিড-19 ৰ পৰা আৰোগ্য হোৱা লোকসকলৰ ক্ষেত্ৰত যক্ষ্মা ৰোগ হোৱাৰ কথা মাজে মাজে পোহৰলৈ আহি আছে। বিশেষজ্ঞসকলে কৈছে যে সংখ্যাটো ১০%-১৫% হ'ব পাৰে।\nমুম্বাইৰ ডাঃ মালা কানেৰিয়া আৰু আহমেদাবাদৰ ডাঃ মিতেশ দাভেই দৈনিক ভাস্কৰৰ আগত কৈছিল যে কোভিড-19 আৰু টিবিৰ মাজৰ সম্পৰ্ক কি? কৰ্ণাটকত যি ঘটিছিল তাৰ দ্বাৰা কি বুজাইছে?\nকৰ্ণাটকত কি ঘটিছে? দেশত যক্ষ্মা ৰোগৰ নতুন ঘটনা সঁচাকৈয়ে বৃদ্ধি পাইছে নেকি?\nকৰ্ণাটকৰ স্বাস্থ্য মন্ত্ৰী ড০ কে সুধাকৰে বৃহস্পতিবাৰে কৈছিল যে ৰাজ্যখনত কোভিড-১৯ৰ পৰা উদ্ধাৰ হোৱা লোকসকলক পৰীক্ষা কৰাৰ সময়ত যক্ষ্মা ৰোগৰ ২৪ টা ইতিবাচক ঘটনা পোৱা গৈছে। সতৰ্কতামূলক ব্যৱস্থা হিচাপে, চৰকাৰে সমগ্ৰ ৰাজ্যতে উদ্ধাৰ হোৱা ৰোগীসকলৰ স্ক্ৰীণিং আৰম্ভ কৰিছে।\nবিধানসভাত, ড০ সুধাকৰে কৈছিল যে কৰোনা আৰু যক্ষ্মা দুয়োটাই হাঁওফাঁওৰ ক্ষতি কৰে। যক্ষ্মা ৰোগ দ্ৰুততাৰে চিনাক্ত কৰিবলৈ স্ক্ৰীণিং অভিযান আৰম্ভ কৰা হৈছে। ই ৰোগীসকলৰ ক্ষেত্ৰত যক্ষ্মা ৰোগ আগতীয়াকৈ চিনাক্ত কৰা আৰু আগতীয়া চিকিৎসা কৰাত সহায় কৰিব।\nএই ৰোগীসকল দুমাহ আগতে কোভিড-19ৰ পৰা আৰোগ্য হৈছিল। কেৱল যোৱা ১৫ দিনত, তেওঁলোকৰ যক্ষ্মা ধৰা পৰিছে। ৰাজ্যখনত চলি থকা অভিযানত ৮০ লাখ লোকক পৰীক্ষা কৰা হ'ব। ইয়াৰ ভিতৰত, ২৮ লাখ লোক কোভিড-19ৰ পৰা আৰোগ্য হৈছে আৰু বাকীসকল তেওঁলোকৰ পৰিয়াল। কেৰালাই একে ধৰণৰ জৰীপ চলাইছে, কিন্তু ই টেলিফোনিক আছিল, ঘৰে ঘৰে নহয়।\nদেশত যক্ষ্মা ৰোগৰ নতুন ঘটনাৰ সন্দৰ্ভত, স্বাস্থ্য মন্ত্ৰালয়ে লোকসভাত অধিৱেশনৰ সময়ত এই তথ্য প্ৰদান কৰিছে। ইয়াৰ মতে, ২০২০ চনৰ জানুৱাৰীৰ পৰা ডিচেম্বৰ লৈকে ১৮ লাখ যক্ষ্মা ৰোগীৰ কথা গম পোৱা গৈছে, যি ২০১৯ চনত প্ৰাপ্ত ২৪ লাখতকৈ ২৫% কম।\nযক্ষ্মা আৰু কোভিড-19-ৰ মাজত কোনো সম্পৰ্ক আছে নেকি?\nহয়। কোভিড-19-এ ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা দুৰ্বল কৰে আৰু যক্ষ্মা ৰোগৰ আশংকা বৃদ্ধি কৰে। নাৰায়ণা মাল্টিস্পেচিয়েলিটি হস্পিটেলৰ পালমোনোলজীৰ পৰামৰ্শদাতা ডাঃ দাভে কয় যে কোভিড-19-ৰ গুৰুতৰ লক্ষণবোৰৰ চিকিৎসাৰ বাবে ষ্টেৰইড আৰু আন কিছুমান ঔষধ ব্যৱহাৰ কৰা হৈছিল, যি দীৰ্ঘম্যাদী সময়ত ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা দুৰ্বল কৰিব পাৰে। ইয়াৰ ফলত কোভিড-19-ৰ পৰা আৰোগ্য হোৱাৰ পিছত যক্ষ্মা সংক্ৰমণ হ'ব পাৰে বুলি ক'ব পাৰি। এইটো সকলোৰে ক্ষেত্ৰত হ'ব নে নহয় সেয়া ৰোগীৰ ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰিব।\nসংক্ৰামক ৰোগ বিভাগৰ পৰামৰ্শদাতা, জচলোক চিকিৎসালয় আৰু গৱেষণা কেন্দ্ৰৰ ডাঃ কানেৰিয়াই ইয়াৰ তিনিটা কাৰণ গণনা কৰে। 1. কোভিড-19 আৰু চিকিৎসাত ষ্টেৰইডৰ পৰা ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা দুৰ্বল হোৱা। 2. কোভিড-19-ৰ লক্ষণৰ ফলত হাঁওফাঁওৰ ক্ষতি। 3. ৰোগীয়ে কোভিড-19ৰ ভয়ত সঠিক সময়ত পৰীক্ষা বোৰ কৰা নাছিল আৰু এতিয়া এই ঘটনাবোৰ পোহৰলৈ আহিছে।\nযক্ষ্মা আৰু কোভিড-19 ৰ ওপৰত কোনো অধ্যয়ন হৈছে নেকি?\nহয়। অধ্যয়নবোৰো বৃহৎ পৰিমাণত চলি আছে। ফলাফলৰ বাবে অপেক্ষা কৰা হৈছে। ব্ৰাজিল, ৰাছিয়া, ভাৰত আৰু দক্ষিণ আফ্ৰিকাৰ গৱেষকসকলে কোভিড-১৯ যক্ষ্মা ৰোগৰ ওপৰত প্ৰভাৱ অধ্যয়ন কৰিবলৈ একেলগে কাম কৰি আছে, বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি মন্ত্ৰালয়ে বুধবাৰে এই কথা কয়। এই চাৰিওখন দেশ ২৪ খন দেশত পৰে য'ত বিশ্বজুৰি সৰ্বাধিক সংখ্যক যক্ষ্মা ৰোগী আছে। ইয়াৰ মাজতে, দুয়োৰ মাজৰ সম্পৰ্ক কি সেয়াও দেখা যাব।\nডাঃ কানেৰিয়াই কৈছে যে দুয়োটা সংক্ৰমণৰ বিষয়ে খুব কম অধ্যয়ন কৰা হৈছে। দুয়োটাৰ মাজৰ সম্পৰ্ক প্ৰমাণ কৰিবলৈ বৃহৎ পৰিমাণৰ তথ্যৰ প্ৰয়োজন হ'ব। আনহাতে, ডাঃ দাভে কয় যে আৰোগ্য হোৱাৰ পিছত কোভিড-19ৰ প্ৰভাৱ নিৰ্ণয় কৰিবলৈ কেইবাটাও অধ্যয়ন চলি আছে। ইয়াত যক্ষ্মা সম্পৰ্কীয় ঘটনা অন্তৰ্ভুক্ত থাকে। আমি আগন্তুক মাহবোৰত ফলাফল চাবলৈ সক্ষম হ'ম।\nগুৰুতৰ কৰোনা লক্ষণ থকা ৰোগীৰ ক্ষেত্ৰত যক্ষ্মা নিশ্চিত হৈছে নেকি?\nনহয় এই সন্দৰ্ভত একো প্ৰমাণ কৰিবলৈ কোনো তথ্য নাই। ডাঃ দাভে কয়, "মোৰ বহুতো যক্ষ্মা ৰোগী আছে যিবোৰ কৰোনাৰ পৰা উদ্ধাৰ কৰা হৈছিল। মই ক'ব পাৰোঁ যে যক্ষ্মা ৰোগৰ ১০%-১৫% ক্ষেত্ৰত কোভিড-19-ৰ পৰা আৰোগ্য হোৱাৰ পিছত এই লক্ষণবোৰ পোহৰলৈ আহিছে।\nডাঃ কানেৰিয়াই কয় যে কোভিড-19 হৈছে এক শ্বাসতন্ত্ৰৰ সংক্ৰমণ। আৰোগ্য হোৱাৰ ৪-৬ সপ্তাহ পিছত, উশাহ-নিশাহত অসুবিধা অব্যাহত থাকে। কিছু সময় আগলৈকে, আমি ইয়াক লং কোভিড বুলি কৈ আছিলো। মই বহুতো ঘটনাৰ সন্মুখীন হৈছো যাৰ কোভিড-19ৰ ইতিহাস নাই। কোভিড-19 এণ্টিবডী নিশ্চিতভাৱে তেওঁৰ শৰীৰত পোৱা গৈছে। অৰ্থাৎ, কৰোনা সহানুভূতিশীল হ'ব পাৰে আৰু আৰোগ্য হোৱাৰ পিছত যক্ষ্মা ৰোগ আৰম্ভ হ'ব পাৰে।\nগুৰুতৰ কোভিড-19 লক্ষণৰ চিকিৎসা কৰিলে যক্ষ্মা হয় নেকি?\nহয়, কিছু পৰিমাণে। ডাঃ দাভেৰ মতে, কৰোনাৰ চিকিৎসাত ষ্টেৰইডৰ ব্যৱহাৰ, দুৰ্বল ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা আৰু হাঁওফাঁওৰ সংক্ৰমণ বৃদ্ধিৰ ফলত যক্ষ্মা হ'ব পাৰে। এটা কাৰক হ'ল ডায়েবেটিচ বা ৰক্তচাপৰ দৰে সমস্যাত ভুগি থকা ৰোগীসকলৰ কোভিড আৰু যক্ষ্মা হোৱাৰ আশংকা থাকে। এটা মুখ্য কাৰণ হ'ল তেওঁলোকৰ দুৰ্বল ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা। কোভিড-19-ৰ পিছত যক্ষ্মা সংক্ৰমণ বৃদ্ধি হোৱাৰ অন্যতম কাৰণ হ'ব পাৰে কোমৰ্ফিজম।\nডাঃ কানেৰিয়াই কয় যে কোভিড-19 আৰু টিবিৰ মাজৰ শক্তিশালী সম্পৰ্ক হৈছে যে দুয়োটা শ্বাসতন্ত্ৰৰ সংক্ৰমণ। লগতে যক্ষ্মা সাধাৰণতে কোষৰ স্তৰত ৰোগ প্ৰতিৰোধ ক্ষমতা দুৰ্বল হোৱাৰ ফলত হয় আৰু এয়া কোভিডৰ ফলত হয়।\norginal link- https://www.bhaskar.com/db-original/explainer/news/tb-being-detected-two-months-after-recovering-from-kovid-19-know-why-it-is-necessary-to-do-tb-test-a-few-weeks-after-recovery-128844767.html\nCovid 19DiseasekarnatakaPost Covid Situation