Бронювання турів : Як шукати пропозицію про відпочинок? | AllTravels.com.ua\n« Авиакомпании flyLAL не довольна заниженными ценами airBaltic\nВ Стамбуле цены на проживание в отелях растут »\nДля того, щоб знайти цікаву пропозицію турів необхідно знайти відповідний пошуковик.\nСпочатку виберіть напрямок, який вас цікавить, та дати вашої відпустки. Після натискання на кнопку «Пошук» ви перейдете на сторінку результатів. Ви можете вибрати з запропонованих вами пропозицій або звузити область пошуку за допомогою різних фільтрів.\nМожна вибрати два способи — натиснувши окремі параметри в лівій колонці, потім після кожної зміни результати перезавантажуються або натискаючи «розгорнути» у верхній частині результатів та вибираючи цікавлять вас елементи. Можна вкажіть бажаний вид транспорту, тип громадського харчування або ціновий діапазон, який вас цікавить.\nРозширений пошук також дозволяє вказати місце вильоту, стандарт готелю, характер та тривалість відпустки.\nКрім того, за допомогою підходящого фільтра ви можете помітити зручності, які вас цікавлять, такі як, наприклад, доступ до Інтернету, розташування готелю біля пляжу або можливість користування басейном. Вказавши всі параметри, виберіть кнопку «Пошук».\nРезультати пошуку містять перелік об’єктів, з якими пов’язані туристичні пропозиції, які відповідають критеріям, наведеним у пошуковій системі. Сума, що відображається за результатами, є найнижчою доступною ціною серед усіх пропозицій для даного об’єкта.\nНаявні пропозиції можна також сортувати за допомогою опції «Сортувати за». Завдяки цьому результати відображатимуться відповідно до ціни, дати чи тривалості поїздки.\nПісля вибору кнопки «Опис пропозиції» детальна інформація про обрану відпустку буде представлена на наступному екрані.\nВідпочинок Відпустка Гарячі Тури Дешевый отдых за границей\nКомментарий на “Бронювання турів : Як шукати пропозицію про відпочинок?”


2 Грудня, 2015 Володимир ГОРДИНСЬКИЙ Політика 6339\nОлександр Симчишин, Хмельницький міський голова планує скоротити одну посаду заступника мера. Фото: автора\nОлександр Симчишин має намір скоротити кількість заступників міського голови на одну посаду.\nУ міській раді триває підготовка до другого пленарного засідання першої сесії Хмельницької міськради. Саме на ньому мають обрати заступників міському голові та секретаря. Можливо, саме тому в приймальній новообраного міського голови Олександра Симчишина нині доволі людно. Потрапити до нього на розмову не так вже й легко – в черзі можна просидіти чимало часу. «З понеділка має стати легше», - каже Олександр Сергійович, з яким журналісту «Є» вдалося поспілкуватися декілька хвилин.\n- Ви хочете прізвищ? Назву поки лише одне прізвище. Це Володимир Гончарук (депутат Хмельницької міської ради попереднього скликання - прим.авт.), він відповідатиме за економіку та інвестиції. Але завтра має відбутися засідання фракцій, в яких візьмуть участь усі кандидати на посаду заступника. А вже в п’ятницю, коли пройде сесія, відбудеться й голосування за всі кандидатури, які я запропоную.\n- То хоч скажіть скільки у вас буде заступників?\n- У нас у 2016 році завершується програма «Піклування», яка діє з 2012 року. Ця програма стосується всіх інвалідів, яких у нашому місті 24 тисячі. Яка кількість серед них саме інвалідів-візочників, не готовий сказати. Але загальна цифра 24 тисячі – це майже 10 відсотків населення. Тому наступного року ми готуватимемо нову програму «Піклування» на наступні чотири роки. Й інтереси інвалідів, які пересуваються на візках, обов’язково будуть враховані. Сказати, що буде спортзал для такої категорії людей? Відверто, найближчі рік-два такої перспективи не бачу. Тому що є об’єктивні чинники. До прикладу, проблеми, які слід вирішувати вже і негайно.\nХмельницький міський голова Симчишин Олександр Гончарук Володимир


У Раді оцінили масштаб корупції в Укрзалізниці - Korrespondent.net\nТекст: Надтока Світлана, 16 липня 2021, 15:45\nУ Раді назвали обсяги корупції в Укрзалізниці\nРічні збитки компанії від корупції в закупівлях оцінили в 8 млрд гривень, заявили в парламентській комісії.\nУ 2020 році корупція завдала АТ Укрзалізниця 8 млрд гривень збитків. Про це з посиланням на дані НАБУ повідомила голова Тимчасової слідчої комісії Верховної Ради з УЗ Юлія Гришина в п'ятницю, 16 липня.\n"НАБУ провело значну аналітичну роботу із приводу закупівель Укрзалізниці. І таки недарма. Збитки Укрзалізниці від корупції в закупівлях детективи оцінили в 8 млрд грн. І це тільки за останній рік. 8 млрд грн в рік - це 666 млн грн на місяць. Це 21 млн грн в день і майже 1 млн грн на годину", - написала Гришина.\nДепутат додала, що корупція на залізниці "йде онлайн", хоча корупційні схеми є незмінними впродовж багатьох років.\nНагадаємо, що раніше УЗ зайняла на міжнародних ринках $ 300 млн. Ці гроші направлять на рефінансування боргу, який є, щоб знизити вартість фінансування компанії.\nТЕГИ: коррупция, Укрзалізниця, Рада, борьба с коррупцией, Комиссия, Коррупция в Украине, Укрзализныця, комитеты ВР


Залізне небо: Ковчег фільм 2018 | трейлер, дата, актори | 2018 рік\nЗалізне небо: Ковчег фільм 2018 | трейлер, дата, актори\nГоловна › Поради › 2018 рік › Залізне небо: Ковчег фільм 2018 | трейлер, дата, актори\nНа 2018 рік запланований вихід фільму «Залізне небо: Ковчег», який стане третьою частиною в ситуації трилогії. І якщо все піде добре, то за один рік ми станемо свідками відразу двох нових проектів з всесвіту Iron Sky. Цікаво?\nДавайте почнемо з того, що розповімо про «Залізному небі» те, що потрібно знати про нього в першу чергу. Даний проект був би неможливий без підтримки людей, що тяжіють до кіномистецтва і нестандартного гумору. За допомогою краудфандінга Тімо Вуоренсола і компанія в 2012 році винесли на суд глядачів фантастичний бойовик з елементами іронії, повсюдно вбудованими в твір, який розповідав про те, як фашистам вдалося побудувати військовий табір на темній стороні Місяця. Ну що тут ще додати?\nБюджет проекту склав 7,5 мільйонів євро, тоді як зібрав трохи більше 8 млн доларів. Але продюсери побачили це гарний знак і діждалися слушного моменту, щоб запустити у виробництво другу частину, завдяки якій вони мають намір зібрати помітно більшу кількість грошових коштів. І якщо вигідну справа окупиться, то третя глава в історії Iron Sky обов’язково буде.\nЦікаво, а в якому-небудь із запланованих на майбутнє сіквелів Гітлер скакати на дінозавра, як це було показано в одному з відео?\nЩо буде нині\nФільм «Залізне небо: Ковчег» може отримати той же бюджет, що і у сиквела: близько 20 мільйонів доларів. «Залізне небо 2» було знято при бюджеті в 18 млн, і ці гроші явно пішли на поліпшення якості графіки.\nIron Sky: The Ark — сіквел сиквела, якщо судити з промо-ролика, зажадає всі ті ж два десятки «лямів» на своє виробництво, якщо не більше, адже історія в ньому почнеться ще до зародження життя на планеті Земля, що, природно, потрібно показати людям.\nІнших подробиць про проект немає. На відео, зробленому для залучення глядацької уваги до майбутнього проекту, сказано, що Земля і Місяць взаємопов’язані. В принципі, це можна було зрозуміти вже при перегляді оригінальної стрічки.\nДавайте дочекаємося виходу в прокат другого «Залізного неба», оцінимо, наскільки його автори поліпшили першоджерело і в якому взагалі напрямку вони рушили, після чого будемо думати, чекати чи не чекати продовження.\nТретю частину Iron Sky срежиссирует фін Тімо Вуоренсола. Природно, тільки він! Йому добре відома канва всій цій історії, адже саме завдяки його неординарному мисленню в рік, коли повинен був статися кінець світу згідно з календарем Майя, з’явилося «Залізне небо», спародировавшее буквально все святе і тривіальне.\nСценарій третьої глави трилогії напише Макс Ван. Ця людина відома тим, що раніше продюсував «Монгола» Сергія Бодрова і «Конфуція» Ху Мея з Чоу Юнь-Фатом в ролі давнього мислителя і філософа Китаю.\nПричетні до проекту люди\n«Ковчег» поки тільки збирає команду однодумців, так сказати. Акторський склад до цього моменту невідомий.\nЄ інформація, що оператором проекту погодився побути Туомас Кантелинен. Російському глядачеві він добре знайомий: фінська кінематографіст знімав «Криголам» Миколи Хомерікі, «Територію» Олександра Мельника і «Дочка якудзи» Сергія Бодрова. Також його рук справа — «Арн: Лицар-тамплієр» і «Мисливці за розумом» і «Геракл: Початок легенди» Ренні Харліна, теж, до речі, не чужого російському глядачеві людини. Та й потім, фіни практично як рідні росіянам, хіба ні?\nСюжет фільму «Залізне небо 3», яке поки що має підзаголовок «Ковчег», достовірно невідомий. Земля пов’язана з Місяцем, і все почалося ще задовго до появи людини. Як-то так.\nЦікаво, що в «Залізному небі 2», яке в оригіналі має підзаголовок «Майбутня гонка» або «Прийдешній народ», або щось в цьому роді — The Coming Race, — події, як відомо, будуть відбуватися через двадцять років з того моменту, на якому закінчилася оригінальна історія. Цілком можливо, що кінцівка сиквела буде безпосередньо взаємодіяти з початком тріквела. Ви самі думаєте?\nДата виходу фільму «Залізне небо: Ковчег» в прокат встановлена на 2018 рік. Ймовірно, його прем’єра в підсумку буде зсунута на рік, а то й на два. До речі, реліз сиквела досі не визначено, хоча тішить те, що його вже зняли. Загалом, подивимося. І посміємося. Від душі. За переглядом будь-якої з частин Iron Sky. Особливо тієї, де головний серед фашистів підпорядкував динозавра.\nНапередодні виходу повноцінного трейлера до фільму «Залізне небо: Ковчег» оцініть ось це коротке відео:\nА ось і Гітлер на дінозавра:\nМультфільм студії Aardman «Перша людина»


Піонтковський: Захід уже кардинально поміняв риторику щодо Москви\nГоловна > #Окупація > Піонтковський: Захід уже кардинально поміняв риторику щодо Москви\n#Окупація06.10.2016 08:34 "Ядерний ультиматум" президента Росії Володимира Путіна – це жест відчаю.\nТаку думку висловив політолог Андрій Піонтковський, повідомляє Апостроф.\n-Чого вартий тільки комічний пункт про компенсації втрат, які Росія завдала сама собі своїми ж контрсанкціями. Виникає питання: а може, його взагалі писав якийсь недоброзичливець в адміністрації президента, щоб зробити текст ще більш ідіотичним? – вважає Піонтковський.\n-І ще один важливий момент, на який не всі поки звернули увагу. Захід різко змінив тональність в розмові з Путіном. І його божевільний документ – реакція, в тому числі, на цю нову тональність, – сказав політолог.\n30-летний Кит Харингтон (Kit Harington) и 30-летняя Роуз Лесли (Rose Leslie) познакомились на съемочной площадке сериала «Игра престолов», где играли влюбленных друг в друга «оди�....\nБоевики предложили новое название для жителей Донбасса\nАвторы выпущенной авторами из "ЛНР" книги "Луганщина: славный путь через века и тысячелетия" предлагают внедрить термин "донбасситы"....


У боротьбі за "національну фільму", або Як українці знімали кіноопери в Америці | Українська правда _Життя\nУ боротьбі за "національну фільму", або Як українці знімали кіноопери в Америці\nВасиль Кирилович Авраменко (1895-1981) – відомий український балетмейстер та знакова постать в історії української культури.\nУ 1926 році він емігрував у Канаду, де став спочатку "батьком українського танцю" та поширювачем українського мистецтва, а потім ініціатором "народження справжнього українського кіно".\nЗаради останнього Авраменко створив в Америці власну кінокомпанію та зняв фільми "Наталка Полтавка" та "Запорожець за Дунаєм". За іронією долі, паралельно з цими картинами по той бік Атлантики, в Україні, фільмував свої стрічки за тими ж творами й у тому самому жанрі кіно-опери Іван Кавалерідзе.\nБільш того, "Наталка Полтавка" і "Запорожець за Дунаєм" Кавалерідзе не просто були зняті в той же час, але й з’явилися в американському прокаті майже одночасно з роботами Авраменка, що, звичайно, викликало невдоволення останнього.\nЦього травня до 130-річчя Кавалерідзе історики кіно Національного центру Олександра Довженка презентували найповніше в історії зібрання матеріалів довкола постаті Кавалерідзе "Іван Кавалерідзе. Мемуари. Драматургія. Публіцистика".\nУП.Культура публікує статтю упорядника збірки Станіслава Мензелевського про парадоксальний збіг у фільмографії Івана Кававлерідзе та Василя Авраменка.\nПодії, що спричинилися до приходу Авраменка в кіно, мали доволі специфічну природу. На початку 1930-х, через Велику депресію та кілька невдалих проектів, він заборгував чималу суму. Позикодавці завалювали його листами, скаржачись на злидні та вимагаючи повернути позики.\nЛоготип студії Василя Авраменка\nУтім, кіно все ще лишалося доволі прибутковою справою, особливо музичні фільмі з великим арсеналом вокальних партій і танцювальних номерів. Авраменко, який уже мав досвід фільмування власних виступів, вирішив продюсувати українське кіно, зокрема кінооперети. Не останню роль відіграло його прагнення прославити українську культуру в Північній Америці поза локальним діаспорним контекстом.\nКультурне месіанство Авраменка, спрямоване на порятунок всього українського від асиміляції, помножене на економічні потенції кінематографа, дало в результаті обсесію "Українського Голівуду".\nСудячи з листування Авраменка та Івана Пігуляка (сотник Армії УНР, головний редактор журналу "Промінь", згодом еміґрував у Канаду. – УП.Культура), ще в січні 1929 року хореограф знав, що на нещодавно відкритій Київській кіностудії збираються поставити кілька фільмів на фольклорну тематику.\nНеясно про які фільми йшлося, але Авраменко натякає, що на студії розглядали навіть його кандидатуру. Та зрештою від його послуг відмовилися через репутацію радикального націоналіста і запропонували це місце Пігуляку. Розлючений Авраменко наполегливо рекомендував своєму приятелю не братися за цю справу. А в Радянську Україну їхати лише якщо він хоче бути "московським рабом і холуєм".\nДля порятунку української молоді від асиміляції в Новому Світі та зйомок фільму 26 травня 1936 року було створено Корпорацію першого звукового фільму "Наталка Полтавка" ("Авраменко Філм Продакшн Інкорпорейтед") на чолі з Максимом Бойчуком.\nДля чіткішого формулювання "меседжу" "Наталки Полтавки", популяризації майбутньої "першої української говорячої фільми" та заохочення потенційних інвесторів, ще в квітні 1936 року започаткували часопис "Промінь", "журнал, призначений українській фільмовій і балетній справі та народному житті".\nЦільову аудиторію часопису визначали доволі простою анкетою з п’яти пунктів. Якщо комусь "доводилося соромитися своєї національної ідентичності" бо він належить "до невідомої, розколотої раси, з якої всі знущаються"; якщо він "остовпівав від питання друзів: "кажеш, що в Америці біля мільйона українців, та що ці люди взагалі зробили, аби заслуговувати на увагу та шану?" – він міг сміливо передплачувати "Промінь".\nОбкладинка часопису "Промінь"\nРиторика членів комітету "першої української говорячої фільми" загалом агресивно націоналістична, і йдеться не тільки про націоналізм ідеологічний, а й політичний, економічний та культурний. Що й не дивно, адже більшість з них були активними учасниками ОДВУ (Організація державного відродження України).\nУсі ці мотиви простежуються в першому звернені комітету до українського громадянства. "Ми не хотіли допустити, щоб на успіхові української фільми збагачувався чужий капітал: вона повинна бути вироблена українським зусиллям та для українських цілей. … Справа цієї фільми є загально українською справою… Чужі фільми представляють нас або за поляків, або теж за москалів; за українців нас може представити тільки українська фільма".\nОтож, значення "Наталки Полтавки" не стільки історичне (попри всю піонерську риторику), скільки культурно-політичне. Для створення чітко окресленої національної ідентичності в еміграції потрібне не просто національне кіно, а розбудова цілої української кіноіндустрії.\n"Наталка Полтавка" – "перша українська говоряча фільма" за мотивами опери першого українського драматурга, вироблена рідною мовою, за участі українських артистів, у чисто національному дусі – ідеально вписувалася в обрані рамки.\nТаке нав’язливе захоплення "першістю" ставило перед комітетом доволі серйозне запитання. Що робити з історією українського радянського кіно, починаючи хоча б з 1922 року? Очевидно, що Авраменко знав про доволі плідну діяльність ВУФКУ (Всеукраїнського фото- та кіноуправління. – УП.Культура ) та підпорядкованих йому студій в Одесі й Києві. Корпорація "Амкіно" ще в 1929 році випустила в американський прокат радянський український фільм "Два дні" (1927).\nВідповідь на цей парадокс пропонує Євген Скоцко, редактор "Променя" й автор пізнавальних мемуарів про життя української діаспори в Америці. Українські радянські фільми є українськими на позір, тобто не є українськими взагалі, адже робить їх "большевицька зграя": це "такі українські фільми, що до них не може признатися ні один українець, що шанує себе та свою націю. Це не є український національний дух, а "воняюча" російсько-большевицька пропаганда".\nРекламний постер "Наталки Полтавки" Василя Авраменка\nУтім, атмосфера української іммігрантської спільноти не надихала антибільшовицьких українських митців до дружньої співпраці. Так, український композитор і диригент Олександр Кошиць, який мав працювати над фільмом, попросив частину гонорару наперед, а згодом взагалі відмовився співпрацювати з Авраменком, бо мав уже сумний досвід попередніх колаборацій. Кінець кінцем, композитором фільму виступив Константін Швєдов, російський хоровий диригент, викладач Московської консерваторії.\nМикола Новак, організатор і секретар "Авраменко Філм Продакшн Інкорпорейтед" у своїй доповіді "Як повстала українська фільма "Наталка Полтавка", її труднощі та зв’язані з нею критичні завваги деяких людей" не раз згадує про конфлікт із професором Кошицем, який не вірив ані в моральний, ані в матеріальний успіх "цієї першої звукової фільми", а після прем’єри розкритикував фільм на сторінках "Свободи".\n"Натомість, – пише Новак про склад знімальної групи, – зголосилося в дуже короткім часі багато здібних артистичних сил чужинців". Одним із таких "здібних чужинців" став Едгар Георг Улмер, американський режисер, уродженець Австро-Угорської імперії, що на початку своєї кар’єри працював із Фрідріхом Мурнау. В 1934 році його другий фільм "Чорний кіт" (1934) став найуспішнішою стрічкою сезону компанії "Юніверсал".\nЧому ж цей перспективний режисер взявся за маргінальну ініціативу продюсера-хореографа з доволі сумнівною репутацією? Ульмер закрутив роман із Ширлі Александер, дружиною продюсера Макса Александера, небожа голови студії "Універсал" Карла Леммле. Не дивно, що подальша кар’єра Улмера на великих студіях опинилася під загрозою.\nВтративши роботу, Улмер прийшов у жанр "етнічного" кіно, яке формувалося в США в опозиції до англосаксонської (білої, пуританської, патріархальної) гегемонії в голлівудському кінематографі.\nУ США найпотужнішими агентами такої боротьби стали єврейська та афро-американська кіноіндустрії. Після співпраці з Авраменком над "Наталкою Полтавкою", згодом і "Запорожцем за Дунаєм", Улмер подався знімати нішові стрічки для інших меншин, зокрема, єврейської та афроамериканської.\nУ зверненні комітету "Наталки Полтавки" знаходимо цікаву репліку, яка свідчить про доволі консервативне сприйняття боротьби діаспор на ринку кіно: "Аж соромно подумати, що бачимо на екрані фільма навіть з життя африканських бушменів та прочих дикунів, – неначе б це більше цікавило глядачів ніж життя культурних людей. – але не можемо побачити фільми з життя великого українського народу, що має за собою славну історію та багату культуру".\nПостер кіноопери "Наталка Полтавка" Івана Кавалерідзе в американському прокаті\nІснує відоме інтерв’ю Пітера Богдановіча та Эдгара Улмера, в якому останній дає цікаву аутсайдерську перспективу на події знімального процесу "Наталки Полтавки" та "Запорожця за Дунаєм", далеку від екзальтації української діаспори.\nСпершу, він мав асистувати Лео Булгакову та почав переписувати "бездарний" сценарій "разом ще з вісьмома людьми: танцюристом (ідеться про Василя Авраменка, якого Улмер чомусь називає Авраменков ), художником, мийником вікон та іншими – і кожен хотів щось вставити у сценарій! Та я отримував пристойні гроші, $35 на тиждень, тож писав. Тоді як Булгаков запросив собі величезного гонорару та нічого не робив".\nЗйомки розпочалися 3 жовтня 1936 року на в містечку Флемінгтон, штат Нью- Джерсі, на українській фермі за допомогою друзів із Профспілки фінських тесль у Нью-Йорку.\nМузичні номери записувалися наперед у студії Едісона, що в Бронксі. Авраменко взявся грати одночасно кілька ролей. Булгаков не виявляв особливої активності, тому його звільнили на третій день і передали справу Улмеру. "Коли ми почали зйомки, я думав що не переживу цього", – зізнавався Улмер.\nНастав день, коли режисер і близько сотні "спонсорів" переглядали фільм у проекційній на Бродвеї: "Коли вони побачили перші кадри, то впали в екстаз – запитайте в моєї дружини: я не міг вийти з проекційної, бо мене всі цілували та обіймали. Я лише бажав спекатися цих шалених… Фільм мав одну особливість, якої потім мені так і не вдалося зафільмувати більше ніколи – ентузіазм тих шаленців, який ви бачите на екрані".\nАмериканська прем’єра "Наталки Полтавки" відбувалася на Різдво 1936 року в Нью-Йоркському кінотеатрі "Венеція". За свідченнями очевидців, уже через півгодини після відкриття поліція міста була змушена завертати інших відвідувачів, яких на той час набралося в холі близько чотирьох тисяч. Фільм активно демонструвався в Бостоні, Філадельфії, Чикаго, Бафало, Клівленді та інших містах і містечках США. 4 березня 1937 року відбулася канадійська прем’єра "Наталки Полтавки" у Вінніпезі (потому в Торонто, Едмонтоні та інших).\nУкраїнська версія плакату кіноопери "Наталка Полтавка" Івана Кавалерідзе\n"Крім летючок різних, афішів, оголошень в пресі, найняли ми фармера з білими кониками, збудували на його санях "українську хату", а на хату начепляли різні великі реклами, попросили дві дівчини, які через мікрофони голосили кожного дня по полудні про прем’єру фільму "Наталка Полтавка", – згадує Микола Новак, який займався дистрибуцією фільму в Канаді\nТут він учергове зачіпає комплекс проблем пов’язаних із кепською ідентифікацією української ідентичності: "А що найбільше мене злостило, так це те, що де я не говорив різним менеджерам театру, що наш фільм є не "рашен" а "юкрейніен", то їхня відповідь була: "Он воно що!..."\nЗа три дні прокату фільм подивилися біля 10 тисяч американських глядачів. . "Український робітник" від 19 березня 1937 року повідомляє, що сотням людей, "серед яких було і чимало чужинців: росіян, поляків, жидів", не вистачило місця під час першого показу, і це зважаючи на суттєве підвищення ціни на фільм до 50–75 центів, коли квиток на голлівудський фільму коштував від 15 до 25 центів.\n"Наталка Полтавка" отримала хорошу критику як від діаспорних так і американських медіа. Та вже на початку лютого американський дистриб’ютор радянських фільмів, корпорація "Амкіно", випустила "Наталку Полтавку" Івана Кавалерідзе в прокат у кінотеатрі Рузвельт.\nЦей збіг одразу описуватися у доволі агоністичних категоріях конфронтації двох українських культур та ледь не світових цивілізацій. Для Новака "дистрибуція" радянської версії фільму – це ніщо інше як "саботаж Москви, який вона втяла своєю "Наталкою Полтавкою", щоб вбити наш бізнес". Згодом Новак виступив із промовою на нараді уділовців фільмової корпорації, де повторив цю конспірологічну версію, але зосередившись тепер на успішності і значущості власного проекту.\nОздоблення кінотеатру у Києві на вулиці Хрещатик до прем'єри "Наталки Полтавки" Кавалерідзе\n"Ми проломили грубі верстви ледів, – пише він, – і заставили навіть Червону Москву змагатися з нами, бо коли б не наша "Наталка Полтавка", то не було б і сталінської. Ми для нашого фільму мусіли збудувати "українське село", а радянські люди були змушені фільмувати "Наталку Полтавку" на сцені, бо не мали часу виїхати на якесь село – так наглив на них Сталін, щоб пошкодити нашому бізнесові з нашим фільмом".\nНатомість Улмер акцентує саме на кінематографічних аспектах двох фільмів: "Версія "Совкіно" вийшла у прокат у той самий вечір, що й наш фільм. І ми здобули кращу пресу, ми зробили кращий фільм, потужніший фільм, а совєти зняли якийсь мотлох. Можеш уявити, які політичні наслідки це мало. Якось ідучи додому ввечорі, мене відгамселили головорізи, які очолювали офіс "Совкіно" в Нью-Йорку".\nПопри перший успіх, фільм провалився в прокаті. І не через погану критику, і навіть не через інтриги Кремля, а через невдало організовану дистрибуцію. Мрії про Український Голівуд так ніколи й не матеріалізувалися.\nТа замість того, щоб серйозно зважити на помилки, змінити дистриб’юторську стратегію та інвестувати в рекламу, Авраменко вчинив інакше. Він не відмовився від месіанської риторики, голлівудських амбіцій, та прагнень уберегти молодих українців від асиміляції та радянської пропаганди. Він просто змінив локацію, і подався в Канаду.\n9 грудня 1937 року у Вінніпезі Авраменко заснував Avramenko Film Company Limited і розпочав масштабну кампанію зі збору коштів на виробництво "дива", "величної української місії", ще однієї першої ластівки українського Голівуду – "Запорожця за Дунаєм".\nРекламний плакат "Наталки Полтавки" Івана Кавалерідзе в США\n"Моїм бажанням є щоб канадійські українці теж мали свою власну фільмову продукцію й цю продукцію я започаткую історичною українською фільмою "Запорожець за Дунаєм". Фільм має бути двомовний (українська/англійська)", – вчергове звертається Авраменко до української імміграції, а потім просить $100.000 на виробничі потреби.\nДо роботи над фільмом він знову запросив Георга Улмера, що знімав тоді на ідиші єврейський мюзикл "Співочий коваль" (1938). Підходящі для двох фільмів локації знайшли в містечку Ньютон (штат Нью Джерсі) в монастирі Little Flower, що належав німецьким бенедиктинцям.\nЗйомки розпочалися 18 липня 1938 року. Однак локація виявилася доволі пікантною. Журналісти New York Mirror розкопали, що поряд з монастирем розташувався табір нудистів та маєток пронацистського Германо-американського союзу: "Тут у Ньютон Гіллз панує свобода для єврейських та українських акторів, ченців, нудистів та нацистів".\nІ знов на початку липня "Амкіно" випустив у північноамериканський прокат "Запорожця за Дунаєм" Івана Кавалерідзе. Вже в жовтні того ж року радянський фільм збирав чималу аудиторію в сільськогосподарській провінції Манітоба. Прем’єра версії Авраменка відбулася 3 грудня у Вінніпезі в театрі "Орфей".\nЗа різними даними фільм подивилося близько 4000 глядачів, серед яких були лейтенант-губернатор провінції Манітоба Вільям Джонстон Таппер, парламентар Джей Ті Торсон та єпископ Української греко-католицької церкви в Канаді Василь Ладика.\nWinnipeg Free Press і The Winnipeg Evening Tribune схвалювали чи не всі компоненти фільму: музику, драматургію, гумор і зрештою декларували, що "нарешті з’явилися україномовні фільми як культурне вираження раси".\nІван Кавалерідзе і знімальна група "Запорожця за Дунаєм" на зйомках фільму\nОкрім провінційних містечок, фільм подавилися чимало глядачів у Едмонтоні та Торонто, щоправда, кілька тамтешніх критиків охрестили фільм одним із найкращих російських фільмів. 27 січня 1939 року відбулася прем’єра і в Нью Йорку, у тому ж таки театрі Белмонт.\nФільм і далі отримував добру пресу, але через аматорську дистрибуцію і відсутність грошей на рекламу не міг себе окупити і вже в травні студія Авраменка заявила, що витратила на виробництво фільму $61415 і досі лишається винною позикодавцям 47000$.\nУтім, Авраменко вже думав про зйомки наступних фільмів. Як і Кавалерідзе, він планував зняти фільм про Довбуша, а на додачу, про Мазепу і Тараса Бульбу.\nНатомість створивши у Нью Йорку в червні 1939 року фільмову корпорацію "Кобзар", Авраменко продюсував "Трагедію Карпатської України", унікальну хроніку подій проголошення Карпатської України.\nРежисер фільму, колишній військовий та, серед іншого, дипломатичний кур'єр уряду УНР в екзилі, Лисюк Каленик (Василь Лепикаш) прибув на зйомки в містечко Хуст разом із сином. В Америку повертався один.\nУзимку 1940–1941 років, Авраменко, рятуючись від критиків і позичальників і на Сході США, і в Канаді, перебрався в Голівуд, плекаючи мрії про кар’єрний ріст у кіно. Він не усвідомлював, що на той час його кар’єра вже скінчилася.\nСтаніслав Мензелевський, адаптація статті "Кавалерідзе vs Авраменко: у боротьбі за національну кінооперу" спеціально для УП.Культура\nТитульне зображення на сторінці: NataliaMelnyc/Depositphotos


Рівненська Розчин для зовнішнього застосування 3 % по 100 мл у флаконах Вараський центр первиної медичної допомоги 1 фл. 07.08.2020\nРівненська Розчин для зовнішнього застосування 3 % по 100 мл у флаконах Пологовий будинок Рівненської міської ради 100 фл. 28.07.2020\nРівненська Розчин для зовнішнього застосування 3 % по 40 мл у флаконі без пачки або у пачці; або по 100 мл у флаконі без пачки Малолюбашанський центр первинної медико-санітарної допомоги 3 фл. 31.07.2020\nРівненська Розчин для зовнішнього застосування 3 % по 40 мл у флаконі без пачки або у пачці; або по 100 мл у флаконі без пачки Сарненський районний центр первинної медико-санітарної допомоги 221.3 фл. 07.08.2020\nРівненська Розчин для зовнішнього застосування 3 % по 40 мл у флаконі без пачки або у пачці; або по 100 мл у флаконі без пачки Володимирецька центральна районна лікарня 17 шт. 05.08.2020\nРівненська Розчин для зовнішнього застосування 3 % по 40 мл у флаконі без пачки або у пачці; або по 100 мл у флаконі без пачки Обласний дитячий туберкульозний санаторій "Новостав" для дітей з активними формами туберкульозу 20 фл. 16.06.2020


Корвет “Проворний” у Петербурзі горів 19 годин - Новинарня\nHome / Світ / Росія / Корвет “Проворний” у Петербурзі горів 19 годин\nКорвет “Проворний” проєкту 20385 на суднобудівному заводі “Північна верф” у Санкт-Петербурзі загасили через 19 (!) годин після початку пожежі.\nЗа даними Слідчого комітету, приблизно о 18-й годині 17 грудня сталося “загоряння надбудови судна, що спричинило заподіяння великої шкоди”. Про остаточну ліквідацію пожежі стало відомо в суботу вдень.\nПівнічно-Західна транспортна прокуратура повідомила, що спалах на корветі, який будується, ліквідовано, проводиться проливка конструкцій.\nМіська станція швидкої допомоги інформувала про трьох постраждалих: одна людина перебуває у стані середнього ступеня тяжкості, двоє – в задовільному.\nСеред постраждалих – двох пожежників, вони госпіталізовані з опіками в стані легкої та середньої тяжкості, повідомили “РИА Новости” в екстрених службах.\nВодночас, згідно з деякими оцінками, корпус корабля постраждав мало, тому існує ймовірність його відновлення.


00:29, 18 квітня 2017 р.\nЗ давніх-давен людина намагалася прикрасити речі, щл оточували його. Так з'явився розпис посуду, прикраси на одязі, майстерність плетіння і багато іншого. Всі люди на землі є естетами, бажання прикрасити свій побут, простежується з давніх часів і до цього дня. Але річ має бути не тільки зручною, але і красивою. Прагнути до краси також означає прагнути до порядку і акуратності. Одним із способів прикрашання одягу є вишивка – це зручний і практичній декор. Ось сторінка де ви можете знайти все необхідне для цього рукоділля.\nІснує велика кількість способів вишити будь-який малюнок або орнамент: вишивка стрічками, намистинами, бісером, стразами і, звичайно, вишивка нитками. Основою всіх видів вишивки є вміння робити ручний шов. Візерунки, які можна вишити таким швом, найрізноманітніші.\nЧасто тканину декорують вишитими квітами, гілочками ягід, також це можуть бути геометричні фігури, лінії різних напрямків. Вишивка буває виконана як в одному кольорі, так і в різних, в залежності від задумки. Щоб почати вчитися такому ремеслу, як вишивка необхідно придбати потрібні для цього пристосування. Тканина, ножиці, нитки для вишивання, копіювальний папір, п'яльці. Обов'язково будуть потрібні голки для вишивання – ви знайдете їх тут у великій кількості.\nБагато що з цього можна знайти в кожному будинку, але щось потрібно спеціально купити. Не забувайте і про тканину. Фахівці радять використовувати лляне і бавовняне полотно. Копіювальний папір потрібен, щоб акуратно і без помилок переводити малюнок на тканину.\nДля початку тканину слід правильно закріпити на п'яльцях. Необхідно розібрати пяльци, на менше коло кладеться тканина, так щоб не було складок, добре розправляється, а великим колом пялец тканину слід притиснути і закрутити колечко, зафіксувавши її. Це досить легко, навіть для зовсім недосвідчених. У вишивці зворотна сторона виробу повинна виглядати естетично, як і лицьова, будь-які вузли виключені.\nВ такому випадку, щоб закріпити нитку, користуються наступним способом: відміряється нитка муліне потрібної довжини, так звана пасма. Вона налічує шість тонких ниток. З них виділяються дві нитки, кінці яких з'єднуються і втягаються в голку. Потім на тканині роблять стібок, залишаючи петлю на виворітній стороні, голка протягується в петлю і затягує її. Таким чином, вузол не утворюється. Вишивати слід вчитися з простих швів. Їх схеми доступні на просторах Інтернету і в різних книгах по рукоділлю. «Вперед голкою», можливий шов «Тамбурний» або «Ланцюжок». Новачкам корисно буде подивитися приклади виконання швів на відео.


Україна біля Тихого океану — Іван Багряний, читати повністю текст твору онлайн. УкрЛіб : Українська Бібліотека\nБібліотекаБагряний ІванУкраїна біля Тихого океану\nБібліотека української літератури > Б > Багряний Іван > Україна біля Тихого океану — повний текст твору\nІван Багряний — Гуляй-Поле\nІван Багряний — Вулиця\nІван Багряний — Пісні (збірка)\nВсе населення цих земель можна розподілити на дві категорії: на постійне й на плинне. Хто не пам'ятає крику совєтської преси про текучість населення у містах далеких північно-східних околиць. Це якраз стосується Далекосхідного краю в першу чергу. Москва відряджала туди силу чиновників, партійних і безпартійних, але вони здебільшого не трималися там. Про Хабаровськ навіть була серед його мешканців приповідка, що в цім місці є все, крім хабаровців, і що це заїздок туристів і "літунов". Так і з іншими містами та різними будівельними об'єктами. Населення цих міст і об'єктів, формально становлячи якийсь відсоток у загальній статистиці, в той же час не є стале, а плинна частина.\nСтале ж населення — це сільське населення, основа краю. І те населення — українське у своїй абсолютній більшості. Це варта цікавості подробиця.\nЗаслуговує на увагу подібність цього краю до наддніпрянської України щодо розселення національностей. Як і в Україні, село українське. Місто ж... місто, лихо його знає й чиє; тут напхано чиновників всіх національностей. Звичайно, і в місті чималий відсоток [українців], але вони губляться в цьому російсько-китайсько-корейсько-жидівсько-тунгуському конгломераті.\nВ цьому, як і ще в дечому, Далекосхідний край подібний до Великої України.\nОтже, основа краю — це українське село.


"Єврономерам" збираються перекрити шлях в Україну: що саме хочуть зробити | Голос Карпат\n"Єврономерам" збираються перекрити шлях в Україну: що саме хочуть зробити\n(not set) uliytest 15.04.2018 22:28 Аналітика ВАЖЛИВО\nВласникам єврономерів готують репресії. Але перед цим парламент дасть їм шанс розмитнити машини. Зараз в Україні 425 тис. авто з іноземною реєстрацією. Більше половини з них знаходяться в країні незаконно - це по офіційними даними. Активісти називають цифру в три-чотири рази більше.\nУ Раді вже підготували проект, який повинен перекрити більшу частину схем ввезення автомобілів. За основу парламентський комітет з податкової і митної політики взяв досвід сусідів. Два роки тому Молдова дозволила громадянам розмитнити авто на єврономерах зі знижкою 70%. Як тільки "акція" закінчилася, поліції дали право зупиняти машини з єврономерами і перевіряти документи. За порушення термінів перебування машину евакуювали, а всі витрати ніс власник авто.\nДепутати поки домовляються, на яких умовах давати єврономерам знижку. Репресивні заходи вже готові, і вони не будуть змінюватися, заявила на зборах з активістами голова комітету Ніна Южаніна.\nТаким чином, законопроект Комітету митної політики Верховної Ради, який був переданий для ознайомлення активістам "АвтоЄвроСили", перекриває практично всі методи ввезення та користування "євробляхами" в Україні.\nЯк хочуть легалізувати єврономери\nТехогляд в Україні стане обов'язковим тільки з 2020 року - це одна з умов угоди про асоціацію з ЄС.Оскільки більшість єврономерів старше 10-15 років, в комітеті пропонують ввести коефіцієнт. Він дозволить автомобілі молодшого віку розмитнювати дешевше, ніж старі.\nСпівзасновник громадської організації "Доступне авто" Михайло Катрук вважає, що "молдавський сценарій" для України - це популізм. На його думку, перед виборами владі вигідно було підняти тему "євроблях".


Очищення сайта від вірусів будь якоі складності — Агентство интернет рекламы АИР\nНА ВАШОМУ САЙТІ З'ЯВИВСЯ ВІРУС?\nОчищення вашого сайту від вірусу і шкідливого ПЗ. Якщо Ви бачите подібну картинку на своєму сайті, то Ваш сайт зламали і розмістили шкідливе ПО, віруси або посилання на незрозумілі ресурси. Вам терміново необхідно почистити ваш сайт, інакше ваш сайт заблокують і він вилетить з ТОПу. Якщо не знаєте як це зробити звертайтеся до нас, всього за 1000 грн ми оперативно, перевіримо ваш сайт і видалимо віруси і посилання на незрозумілі ресурси. Відправимо на повторну перевірку, і все це буде зроблено протягом доби максимум двоє. Працюємо без передоплат, розрахунок за фактом виконання роботи.\nВартість очищення сайту - від 1000 грн.


Зачіски з довгим чубком на бік на середні, довгі, короткі волосся. Як стригти самої себе, укласти, зробити зачіску самій. Інструкції з фото - СЕКРЕТИ КРАСИ - 2020\nДля створення неповторного образу існує безліч зачісок. При цьому довга чубчик на бік завжди ефектний і витончений елемент будь-якої стрижки. При цьому головна мета - створити образ і приховати недоліки форми особи.\n4 Високі зачіски з довгою чубчиком на бік\n5 Хвіст і довга чубчик на бік\n6 Легкі локони з довгою чубчиком на бік\n7 Зачіски з косами і довгою чубчиком на бік\n8 Відео про зачіски з довгою чубчиком набік\nНайпростіший варіант внести різноманітність в свій образ - вистригти чубок. На перший погляд це незначний елемент, але може повністю поміняти стиль і вигляд. Вона здатна відкоригувати форму у особи, надати потрібні пропорції.\nкосий чубчик вдає із себе викладені на бік пасма. Володіє рівною текстурою, що обрамляє обличчя. Можливо завити кінчик - це додасть романтичності і витонченості. Перевага - чубок легко можна відростити.\nРвана. Вона підійде об'ємним зачіскам. При укладанні на бік ідеально виглядає з косим проділом. Такий вид відмінно поєднується з каскадом, драбинкою, каре або бобом. Вона легко вкладається, при цьому створює стильний образ.\nЛюбителям креативності та оригінальності косий чубчик - відмінний варіант.\nВони прекрасно підкреслять риси обличчя, підійдуть усім типам і ідеально поєднуються з різними стрижками. При цьому, якщо косий чубчик набридне, її можна швидко відростити, оскільки вона вже має деяку довжину. Така довга чубчик володіє ще однією перевагою - прекрасно виглядає на будь-якій довжині стрижки.\nПри виборі зачіски з довгою чубчиком на бік необхідно враховувати контури особи і структуру волосся. Кругла форма візуально витягнеться за допомогою косою чубчика на бік. Це улюблений прийом стилістів. При поділі на асиметричні частини обличчя стане м'яким, навіть жіночним.\nПри довгою косою чубку лінія зрізу довгої сторони знаходиться врівень з вилицями. Це допоможе витягнути прямокутне обличчя або згладити широкі вилиці. Спадаючи на обличчя, вона приховає пухкі округлості щік. Для овального типу Рванная на бік буде чудово поєднуватися з будь-стрижкою у вигляді каскаду.\nКоса рвана прекрасно підходить круглим (вона подовжує форму) і квадратним (пом'якшує лінії скул) типам особи. Завдяки довжині, її можна зачесати назад, укласти хвилями. У всіх випадках буде виглядати елегантно і ефектно. При асиметричному бобі або каре вона прекрасно витягує обличчя.\nКаре з такою чубчиком гармонізує образ, приховуючи недоліки зовнішності і віку (приховає зморшки на лобі). Рвана чубчик з довгим волоссям.\nРвана чубчик має об'ємний вигляд і буде чудовою прикрасою довгим волоссям.\nЗалежно від ситуації рвану чубок укладають різними способами: додати об'єм феном, вирівняти праскою, завити. Рвана чубчик завжди виглядає оригінально, через природне недбалого вигляду, нерівним кінців, розтріпаності. Це надає особливий шарм зачісці. Але при цьому необхідно приділяти особливу увагу укладанню.\nЗачіски каскадного типу покликані візуально збільшити обсяг, завдяки коротким на маківці і довгим до кінців пасом. Така стрижка підійде будь-якого типу особи. Вона вміло згладжує недоліки прямокутного і круглого особи. При цьому ідеально поєднується з чубчиком, яка в гармонії з самою стрижкою виконує ту ж функцію коригування особи.\nСамий елементарний спосіб укладання чубчика на бік - просто зачесати її в бік і зафіксувати засобами фіксації. Власницям витягнутої форми слід утриматися від чубчика на бік.\nЦя стрижка популярна через свою універсальність. Створить об'ємну зачіску. Чубчик не завжди обов'язкова частина зачіски. Але практично будь-який варіант допускає її присутність. Довга коса чубчик гармонує з градуйованими стрижками. Вона підійде для широкого типу особи.\nРвана довга чубчик, зачесане злегка на бік прикриє високий лоб і обличчя буде виглядати більш жіночним. Боб з довгою чубчиком витягне особа. Косу довгу чубок краще вистригати при компактних типах особи і високому лобі. При сильно кучерявих волоссі чубчик буде виглядати не дуже акуратно.\nВисокі зачіски з довгою чубчиком на бік прекрасний варіант створення романтичного образу. Стиль і мода міняються, але ці зачіски не поступаються сучасним стрижок. Вишукана жіночна зачіска - підходящий варіант урочистої події і для кожного дня.\nФранцузький пучок - підходить витонченим натурам, додасть романтичності.\nПідняти вгору і зробити пучок. Чи не затягувати в тугий, він повинен бути легким, навіть злегка розпатланим.\nБабетта в стилі "ретро". Незважаючи на її "вік", стане родзинкою будь-якого свята. Вона ідеально підходить для торжества, відкриває витонченість плечей, декольте і шиї. Її легко можна зробити на довгому волоссі. Якщо волосся середньої довжини, можна використовувати накладної валик з поролону.\nХвіст згорнути у вигляді валика, прикріпити невидимками під гумкою. Якщо пишності мало, для створення об'ємного виду, слід збільшити за допомогою валика з поролону.\nАналогічно роблять на волоссі зверху. Вийде так звана - "мальвинка". Решту волосся роблять прямими або завивають хвилями.\nЛегкий пучок - ще один вид зачіски.\nЧисте волосся начесать і злегка пригладити пальцями.\n"Кінський" хвіст, зроблений на маківці, відкриває рівну лінію шиї, чудово виглядає в будні і з вечірнім вбранням. Навіть без особливих прикрас він виглядає ефектно. Класичний варіант хвоста підійде власницям рівною форми голови. Зачіска витягне особа, додасть кілька зростання, якщо доповнити хвіст начосом.\nВідносно чубчика особливих правил укладання немає. Єдине правило - дотримати гармонійно все лінії.\nЯкщо чубчик надати ефект недбалості, при цьому укласти на бік, вона візуально витягне образ, приховавши пухкість або округлість щік, широкі вилиці. Хвіст повинен бути не тугим, а легким і об'ємним.\nВідомо безліч плетіння косичок на волоссі, які прикрасять будні і будь-який урочистий день. Універсальна коса і чубчик виглядає незвично, ніжно і по-особливому святково. Існує "коса-бохо" - стиль плетіння з чубчика (прекрасно підійде довга). У вигляді тугого плетіння вийде ободок.\nЗ довгою чубчиком чудово виглядає голландська коса. Це той же принцип плетіння по-французьки, але волосся не вкладаються один на одного, вплітаються всередину. Плетіння триває уздовж лоба, і закріпити за вухом. Завершується оформленням пучка плетінням.\nДивіться відео: Как накрутить волосы на термобигуди. Прически. Выпуск 4. (Грудень 2020).\nВакуумний очищувач пір шкіри обличчя. Spot Cleaner, Panasonic, Gezatone. Відгуки, фото, ціна


— Упізнав, еге ж? Ото розумник. — Він сплюнув. — Тут усе скінчено. А ти підеш зі мною і припнеш язика.\nЩойно вона спробувала відповісти, як нічний вартовий струснув її ще раз, сильніше.\n— Припнеш, кажу.\nМайдан потроху порожнів. Люди поверталися до своїх занять, натовп розсіювався. Та байдуже — Ар’їне життя скінчилося. Заніміла, вона посунула поруч з… так, Йореном. Його звуть Йорен. Вона не бачила, як він знайшов Голку, але чорний братчик пхнув їй меча до рук.\n— Аби ж ти вмів його тримати, хлопче.\n— Я не… — почала була вона.\nАле Йорен пхнув її у пройму дверей, вхопив брудною рукою за волосся та скрутив, відкидаючи голову назад.\n— …не надто розумний хлопець, га? Ти це хотів сказати, га?\nВ іншій руці чорного братчика з’явився ніж.\nКоли лезо блиснуло коло обличчя, Ар’я навіжено сахнулася назад, вивертаючи голову на всі боки, але він тримав її за волосся залізною рукою так, що шкіра на голові трохи не лускала. На вустах вона відчула солоний смак сліз.\nНайстарші були вже дорослі чоловіки — сімнадцяти чи вісімнадцяти років від дня своїх іменин. Одному було добряче за двадцять; решта — молодші, років шістнадцять чи й менше.\nБран дивився на них з балкону башти маестра Лювина, слухав їхні стогони, скрики та лайки. Хлопці билися жердинами та дерев’яними мечами, наповнюючи двір клацанням. Часто-густо стукіт зброї переривався смаковитим ляпасом по тілу, вкритому (чи не вкритому) шкірянкою. Пан Родрік крокував поміж хлопців, червоніючи лицем під білими баками і відчайдушно лаючись на усіх відразу. Бран ще ніколи не бачив старого лицаря таким розлюченим.\n— Ні! — вигукував той. — Ні, ні, ні!\n— Вони не надто добре б’ються, — з сумнівом у голосі мовив Бран і почухав Літа за вухом. Лютововк краяв зубами чийсь окіст, хрумтів кістками.\n— Авжеж, — погодився, глибоко зітхнувши, маестер Лювин. Він дивився крізь велику мирійську трубу зі скельцями, вимірюючи тіні та помічаючи положення комети, що висіла низько у вранішньому небі. — Та якщо дати їм трохи часу… Пан Родрік має рацію — комусь же треба чатувати на мурах. Твій вельможний батько повіз увесь цвіт своєї дружини до Король-Берега, твій брат забрав решту замкової варти, а заразом і усіх хлопців, придатних до служби, на багато верст навколо. Не всі повернуться додому живими. На їхнє місце треба когось знайти.\nБран презирливо подивився на парубків, що пітніли унизу.\n— Якби я міг стояти на ногах, то побив би геть усіх.\nВін згадав, як востаннє тримав меча у руках, коли до Зимосічі приїжджав король. Меч був дерев’яний, та ним він збив принца Томена з ніг півсотні разів.\n— Хай пан Родрік навчить мене битися галябардою. Вона має довге держално, і моїми ногами міг би стати Ходор. Ми вдвох були б одним лицарем.\n— Гадаю, це… навряд чи можливо, — зазначив маестер Лювин. — Коли чоловік б’ється, Бране, його руки, ноги та розум мають діяти разом, як одне ціле.\nУнизу, в дворі, пан Родрік заволав:\n— Як ви б’єтеся, йолопи?! Він тебе «дзьоб», і ти його «дзьоб», наче два гусаки. Відбивай! Захищайся від ударів! Гусаки в бою довго не живуть. Якби мечі були справжні, тобі б зразу відтяли руку!\nХтось із інших хлопців зареготав, і старий лицар стрімко обернувся до нього.\n— Хто сміється? Ага, це ти. А й справді, смішно. Це в нас регоче той, хто б’ється, наче їжак!..\n— Колись на світі жив лицар, позбавлений зору, — вперто мовив Бран, поки пан Родрік вирував унизу. — Мені розповідала Стара Мамка. Він мав довгу ковіньку з клинками на обох кінцях і крутив її так швидко двома руками, що міг зарубати відразу двох людей.\n— Симеон Зореокий, — відповів Лювин, записуючи в книжечку цифри. — Коли він втратив очі, то вставив сафіри у порожні очниці. Так розповідають співці. Але, Бране, це тільки оповідка — як ті історії про Флоріана-Дурня. Казка з Віку Звитяжців.\nМаестер зацокав язиком.\n— Не треба мріяти про нездійсненне. Повернися від снів до дійсності. Бо інакше тільки змучишся.\nЗгадка про сни збудила спогад.\n— Минулої ночі мені знову наснився гайворон. Той, що з трьома очима. Він влетів до мене в опочивальню і наказав піти за ним. Ми пішли до крипти. Там були пан батько, ми розмовляли. Їм було сумно.\n— І чому ж? — Лювин саме вдивлявся крізь свою трубу.\n— З-за Джона. Здається, це якось стосувалося Джона.\nСон глибоко схвилював Брана — більше, аніж усі гайворонячі сни.\n— Але Ходор не хоче до крипти.\nБран бачив, що маестер слухає неуважно. Він підняв очі з-над труби, змигнув.


Реферат - Характерн риси культури Стародавнього Сходу. Формування ранньокласових цивлзацй перших держав Месопотамї та гипту. Мистецтво раннього Шумеру. Своєрднсть культури Стародавнього гипту. Культурна спадщина Стародавньої ндї та Стародавнього Китаю..\nРеферат Характерн риси культури Стародавнього Сходу. Формування ранньокласових цивлзацй перших держав Месопотамї та гипту. Мистецтво раннього Шумеру. Своєрднсть культури Стародавнього гипту. Культурна спадщина Стародавньої ндї та Стародавнього Китаю.\nТип работы: Реферат. Предмет: Культурология. Добавлен: 06.05.2010. Сдан: 2010. Уникальность по antiplagiat.ru: --.\nРозвиток сільського господарства, ремесла, торгівлі, державності зумовили виникнення в країнах Стародавнього Сходу наукових знань. Саме тут вперше з'явилися писемність, перші знання з математики, медицини, астрономії, фізики, хімії, історії, географії, правознавства. Це вплинуло і на розвиток інших напрямів культури, зокрема, літератури та образотворчого мистецтва. Але і в період існування східних деспотій зберігалися первісні форми общинного управління, господарства та побуту. Це зумовило відносний консерватизм та традиціоналізм суспільного ладу та культури Стародавнього Сходу. Це також важлива характерна риса цього періоду. Культуру країн Стародавнього Сходу відрізняє монументалізм та культ царя-бога, якому були присвячені більшість величезних храмів, палаців, пірамід, скульптур та ін. Із усіх культур Стародавнього Сходу культури Месопотамії, Єгипту, Індії та Китаю - найбільш типові зразки ранніх цивілізацій.\nУ IV-III тис. до н.е. на території Месопотамії (з грец. - Межиріччя), створилася рання цивілізація, яка дістала назву «Шумеро-Аккадська культура». Ця культура була основою подальшої вавилонської культури.\nВсе мистецтво того часу, як і світогляд, були тісно пов'язані з релігійними культами. Пластичне мистецтво раннього Шумеру було тісно зв'язано з гліптикою (наприклад, печатки-амулети у формі тварин).\nВ архітектурі остаточно складається тип храму на високій платформі з високою стіною навколо нього. Своєрідну пам'ятку архітектури знайдено у Кіші - світську будову, перший зразок єднання палацу і фортеці у шумерському будівництві. Пам'ятки скульптури були представлені невеликими фігурками людей (25-40 см), зроблені з м'якого каменя. Набула поширення в Шумері й пластика у металі. Ювелірною майстерністю відрізняється знайдена археологами діадема цариці Шубад. Знайдено також зброю, музичні інструменти, 4-х колісні візки, що свідчить про високу культуру. Шумерські архітектори поклали початок будівництву міст, багатоповерхових будинків та зіккуратів.\nІз пам'яток шумерської літератури їх збереглося біля 150. Одна з найвідоміших - епічні сказання про Гільгамеша. Від ритуальних церемоній, що супроводжувалися пантомімою, танцями та співами гімнів на честь богів, бере початок особливий літературний жанр - релігійна драма.\nШумери вже мали перші школи. Спочатку їх мета була суто практичною - готувати писців, землемірів та ін. З кінця III тис. до н.е.школи перетворюються в своєрідні наукові центри, в яких викладали математику, граматику, музику, право та інші науки.\nУ другій половині III тис. до н.е. правитель міста Аккад - Шурумкеш об'єднав два міста в єдине шумеро-аккадське царство. Однак після значного підняття на політичній арені міста Вавилон ця територія стала мати назву Вавилонія («ворота бога»).\nУ середині II тис. до н.е. при цареві Хамураппі з'явився відомий правовий кодекс. Цей клінописний текст був записаний на 2-метровому кам'яному стовпі й відбивав господарське життя, побут та світогляд давніх вавилонців. Культура, релігія та мистецтво Вавилонії набули подальшого розвитку в Аcсирійській державі. На руїнах палацу ассирійського царя Ашшурбаніпала у Ніневії (VII ст. до н. е.) вчені знайшли велику для того часу бібліотеку, яка нараховувала біля 30 тис. клинописних текстів. Найбільшого розмаху будівництво у Вавилонії досягло при Навуходоносорі II. За його наказом почалося масове будівництво храмів, зіккуратів, палаців, укріплень. Було збудовано одну із самих величних споруд на честь бога Мардука (заступника Вавилона) - зіккурат Есагілі, який увійшов до історії під назвою Вавилонська башта.\nУся культурна спадщина Месопотамії значною мірою була сприйнята на Близькому Сході, а також була запозичена завойовниками Вавилону - персами.\n3. Своєрідність культури Стародавнього Єгипту\nЗдавна в єгипетських центрах сформувалися культи сонячних богів, які мали різні імена: Ра, Атум, Гор, Хепрі. Поступово особливого значення набуває бог сонца Ра. Цей культ вийшов за межі значення місцевого бога, а його зв'язок з царським культом мертвих зробив Ра загальноєгипетським державним богом.\nОсобливе місце займав культ фараона. Офіційне обожнення царської влади - характерна риса єгипетської релігії. Фараон вважався намісником бога на землі, а ім'я «Гор» стає одним з його священних титулів. Влада фараона поширювалася не тальки на країну, але й на явища природи. З культом фараона був тісно пов'язаний культ всеєгипетського бога Осириса, бога природи, що вмирає та воскресає.\nБудинки простих єгиптян будувалися з каменя. Будинки вельмож мали до 70 приміщень і займали площу біля 240 м2. Стіни розмальовувалися геометричним та рослинним орнаментом; підлога і колони фарбувалися різним кольором. Уявлення про царські палаци надає відомий палац Аменхетепа III у Фівах. Але значно краще збереглися споруди, які були присвячені потойбічному культу - гробниці та піраміди (одне з семи чудес світу). Першою погребальною спорудою, зробленою з каменя, була гробниця-пірамида царя Джосера. Така піраміда стала початком будівництва геометрично правильних пірамід, які були багато століть основною формою царського поховання. Найбільш відомі з них піраміди Хеопса (займає більш 5 гектарів, її висота досягає 147 метрів) і Хефрена.\nОсновні правила для скульптури (перша в історії система канонів) були складені ще в часи Раннього Царства: фігурка людини зображується в фас, а її голова і ноги - в профіль. Очі інкрустувалися каміннями і бронзою. Велику групу складали статуї, присвячені фараонам.\nЄгиптяни зробили вагомий внесок в астрономію, створивши сонячний календар. Інший важливий внесок у розвиток астрономії - розподіл доби на 24 години. В епоху Нового Царства було створено водяний та сонячний годинники. Єгипетська математика також виникла з потреб господарства. З епохи Середнього Царства вже існували збірники задач. З цього періоду у Єгипті удосконалюються знаряддя праці, будуються іригаційні системи - Фаюмський оазис.\nЗ Раннього Царства накопичилося багато знань у сфері анатомії та медицини, з'явилися лікарі різних спеціальностей. Існували практичні посібники для лікарів, хоча в них ще наука перепліталася з магією. В Єгипті існував своєрідний інтелектуальний центр «Будинок життя», у якому створювалися філософські трактати, священні та магічні книги.\nПізній період історії Стародавнього Єгипту характеризується занепадом держави, посиленням впливу інших культур: лівійської, ассирійської, грецької. У 332 р. до н.е. Єгипет завоював Олександр Македонський, який отримав титул царя та був проголошений сином бога Амона. На його честь збудовано місто Олександрія, яке стає культурним центром греко-східного світу. Сама велика визначна пам'ятка міста - Олександрійський маяк - одне з чудес світу .\nКультура Стародавнього Єгипту в значній мірі сприяла історичному та культурному розвитку народів Азії, античної Греції та Риму. Художні та наукові досягнення єгиптян ста и т.д.................


Угода про нерозголошення — Вікіпедія\nУгода про нерозголошення (англ. Non-disclosure Agreement (NDA), confidentiality agreement (CA), confidential disclosure agreement (CDA), proprietary information agreement (PIA) або secrecy agreement (SA)) є юридичним договором, укладеним між двома або більше сторонами з метою нерозголошення (зберігання), взаємного обміну знаннями, матеріалами, або іншою інформацією доступ до якої обмежено третім особам, та(або) з метою зберігання (нерозголошення) конфіденційної інформації відносно третіх осіб. Цей тип угод служить для запобігання витоку будь-якої конфіденційної інформації: від виробничих секретів до персональних даних.\n2 Загальні положення договору про нерозголошення\n3 Загальні моменти угод про нерозголошення\nПерше, що необхідно перед складанням угоди про нерозголошення — це визначити вид необхідної угоди. Можна виділити два основних види:\nОдносторонню угоду: одна сторона виявляє бажання довірити певну інформацію іншій стороні, але таким чином, щоб вона залишилася закритою для третіх осіб, виходячи з міркувань секретності або патентного права. Найчастіший випадок вживання таких угод — у трудових відносинах. Деякі трудові договори, укладені між співробітником і роботодавцем, включають положення, що обмежують можливість використовувати і поширювати «конфіденційну інформацію» компанії.\nВзаємна угода про нерозголошення:. Його принципова відмінність від першого виду полягає в тому, що обидві сторони діляться інформацією, яка повинна залишатися закритою для доступу третім особам. Такого роду угоди найбільш часто зустрічаються при спільних підприємствах компаній або при їх злитті.\nЗагальні положення договору про нерозголошенняРедагувати\nвизначення предмету договору, тобто що відноситься до конфіденційної інформації (зазвичай, конфіденційна інформація міститься у Положенні про конфіденційну інформацію);\nЗагальні моменти угод про нерозголошенняРедагувати\nУкладаючи договір про нерозголошення необхідно встановити: предмет договору — що відноситься до конфіденційної інформації; суб'єкти договору — особи які володіють та надають доступ до конфіденційної інформації, особі якій надано доступ до відповідної інформації, а також треті особи відносно яких зберігається конфіденційна інформація.\nКонфіденційна інформація — це відомості, які знаходяться у володінні, користуванні або розпорядженні окремих фізичних чи юридичних осіб і поширюються за їх бажанням відповідно до передбачених ними умов. Визначення поняття Конфіденційна інформація викладено у ст.21 ЗУ «Про інформацію».\nОсоби, які володіють конфіденційною інформацією, самостійно визначають режим доступу до неї, включаючи належність її до категорії конфіденційної, та встановлюють для неї методи захисту. До кола конфіденційної інформації у сфері господарської (підприємницької) діяльності відноситься інформація, що визнається такою законом (стаття 862 ЦК (435-15), комерційна таємниця (статті 505—508 ЦК) та «ноу-хау» (стаття 1 Закону України «Про інвестиційну діяльність» (1560-12).\nСлід зазначити, що Господарський Кодекс України в ст.36 містить норми захисту конфіденційної інформації суб'єктів господарювання.\n↑ Договір про наміри.(рос.)\n↑ а б Про деякі питання практики застосування господарськими суд... | від 28.03.2007 № 01-8/184. zakon2.rada.gov.ua. Процитовано 7 серпня 2017.\n↑ Про інформацію | від 02.10.1992 № 2657-XII. zakon3.rada.gov.ua. Процитовано 7 серпня 2017.\n↑ Господарський кодекс України | від 16.01.2003 № 436-IV (Сторінка 1 з 12). zakon2.rada.gov.ua. Процитовано 7 серпня 2017.\nПро деякі питання практики застосування господарськими судами законодавства про інформацію від 28.03.2007 N 01-8/184\nЗУ "Про інформацію "\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Угода_про_нерозголошення&oldid=30559335\nОстаннє редагування: 17 січня 2021, 11:27\nЦю сторінку востаннє відредаговано о 11:27, 17 січня 2021.


У Панютиному відзначили відразу дві події +vd – Новини Лозової – ТРК Сігма\nГоловна/Новини/Важлива новина/У Панютиному відзначили відразу дві події +vd\nУ Панютиному відзначили відразу дві події +vd\n8 травня у Панютиному вшанували ветеранів Великої Вітчизняної війни і відкрили пам’ятник загиблим воїнам-афганцям.\nМітинг у Панютиному зібрав сотні мешканців селища. У цей день на селищному меморіалі вшановували не тільки ветеранів Великої Вітчизняної, але й воїнів-афганців.\nІз тих пекельних афганських боїв не повернулися додому троє лозівчан і двоє панютян. На їхню честь на панютинському меморіалі відкрили пам’ятник. Його виготовили та встановили завдяки підтримці державного підприємства «Укрспецвагон» та керівництва Лозової. За це голова ради ветеранів афганців державного підприємства «Укрспецвагон» Олександр Вареник подякував усім від своїх побратимів.\nА ось Велика Вітчизняна забрала життя 452 панютинських солдат. Але й тих, хто повернувся з війни, сьогодні залишилось в живих дуже мало. На мітинг до меморіалу прийшли лише одинадцятеро. Їм і була вся увага та шана.\nКількох панютян-учасників Великої Вітчизняної нагородили почесною ювілейною медаллю до дня Перемоги. А двом колишнім працівникам «Укрспецвагону» Степану Семоненку та Василю Краську вручили почесні грамоти державної адміністрації залізничного транспорту України та грошові премії.\nДля ветеранів співали та танцювали колективи будинку науки та техніки «Укрспецвагону».\nПопередній Лозівчани, які не встигли задекларувати доходи, можуть отримати штраф +vd\nДалі Випуск від 7 травня 2013 року


DELLA™ Перевезти вантаж по маршруту 45кв. - Київ\nПеревезти вантаж 45кв. — Київ (відстань 45кв. — Київ ~ 3957 км)\nВідстань за маршрутом ~ 3957 км\nРозділ «Необхідно перевезти / Перевезти вантаж 45кв. — Київ». DELLA™ Відстані між містами — зручний та якісний інформаційний сервіс у сфері автомобільних перевезень вантажів. Основний пріоритет у нашій роботі — актуальність інформації і точність розрахунку відстані. Дякуємо за цікавість до нашого сервісу, завжди раді бути корисними для Вас!


інша робота: Удосконалення мистецтва спілкування, цінова політика підприємства, зниження стресу в організації.\nГоловна Інше українською Економічні теми інша робота: Удосконалення мистецтва спілкування, цінова політика підприємства, зниження стресу в організації.\nУдосконалення мистецтва спілкування, цінова політика підприємства, зниження стресу в організації. / сторінка 2\nПрочитавши чергове правило, на хвилину перервіться, уявите розмову з конкретною людиною й представте, як ви користуєтеся тільки що прочитаним правилом.\n1. Перестаньте говорити. Неможливо слухати, розмовляючи. Полоній (Гамлету): «Даний кожному твій слух, але нікому - твій голос.\n2. Допоможіть мовцеві розкріпачитися. Створіть у людини відчуття волі. Це часто називають створенням розв'язної атмосфери.\n3. Покажіть мовцеві, що ви готові слухати. Необхідно виглядати й діяти зацікавлено. Не читайте пошту, коли хто-небудь говорить. Слухаючи, намагайтеся зрозуміти, а не шукати приводів для заперечень.\n4. Усунете дратівні моменти. Не малюйте, не постукуйте по столі, не перекладайте папери. Чи буде спокійніше в кабінеті, якщо закрити двері?\n5. Співпереживайте мовцеві. Постарайтеся встати в положення мовця.\n6. Будьте терплячим Не заощаджуйте час. Не переривайте мовця. Не поривайтеся вийти, не робіть кроків у напрямку дверей.\n7. Стримуйте свій характер. Розсерджена людина надає словам невірний зміст.\n8. Не допускайте суперечок або критики. Це змушує мовця зайняти оборонну позицію, він може замовчати або розсердитися. Не сперечайтеся. Саме перемігши в суперечці, ви програєте.\n9. Задавайте питання. Це подбадйорюе мовця й показує йому, що ви слухаєте. Це допомагає просуватися вперед.\n10. Перестаньте говорит. Це наставляння йде й першим, і останнім, тому що всі інші залежать від нього. Ви не зможете ефективно слухати, якщо будете розмовляти.\nПрирода дала чоловік дві юшки, але тільки одна мова, тонко натякнувши, що краще більше слухати, чим говорити.\nЩоб слухати, потрібні обоє юшка: одне - сприймати зміст, інше - уловлювати почуття мовця.\nЛюди, що не слухають, одержують менше інформації для прийняття зважених рішень. Щоб розвити вміння слухати, оціните своє спілкування з іншою людиною після завершення розмови. Запитаєте себе, що саме ви зробили ефективно з позиції 10 наставлянь. А потім - у чому повинні вдосконалитися?\nБУДЬТЕ СПРИЙНЯТЛИВІ ДО ПОТЕНЦІЙНИХ СЕМАНТИЧНИХ ПРОБЛЕМ. Не жалуйте сил на те, щоб виключити з повідомлення двозначні слова або твердження. Замість фрази: «Барбара, принесіть його мені, як тільки вам представиться зручна можливість», скажіть краще: «Барбара, надзвичайно важливо, щоб я одержав звіт ранком у четвер. Тоді в мене буде час його переглянути й попросити у вас уточнень, які мені можуть знадобитися до наради, наміченій на 9 годин ранку в п'ятницю». Уживаючи точні слова, - а не загального характеру, - ви виграєте в результативності.\nСТЕЖТЕ ЗА МОВОЮ ВЛАСНИХ ПОЗ, ЖЕСТІВ Й ІНТОНАЦІЯМИ. Стежите за вираженням своєї особи, жестами, позою й інтонацією, щоб не посилати суперечливих сигналів. Постарайтеся глянути на себе й почути себе так само, як бачить і чує вас співрозмовник. Посилаючи гармонічні знаки, які не містять суперечливих повідомлень, ви домагаєтеся більшої ясності й розуміння ваших слів.\n1. Повідомлення працівникам про своє розуміння майбутніх змін у розподілі завдань.\n2. Одержання від вашого керівника інформації, що проясняє завдання.\n3. Повідомлення керівникові про проблему, з якої ви зштовхнулися.\n4. Обговорення з підлеглим менш чим задовільних результатів його роботи.\n5. Заохочення підлеглого похвалою м визнання його гарної або прекрасної роботи.\n6. Повідомлення працівникам про ідею, над якою їм варто було б, на вашу думку, подумати.\n7. З'ясування реакції працівників на ваші ідеї.\n8. Повідомлення керівникові іншого відділу про зміни, можливість яких розглядає ваш відділ, і з'ясування його думки про те, як це може відбитися на роботі його відділу.\n9. Повідомлення підлеглим про нових цілях або системі пріоритетів.\n10. Повідомлення секретареві про найважливіші справи поточного тижня.\nВИПРОМІНЮЙТЕ ЕМПАТіЮ Й ВІДКРИТІСТЬ. Емпатія - це увага до почуттів інших людей, готовність «влізти в їхню шкіру». Це однаково що запитувати самого себе: «Хто ця людина, до якого я збираюся звернутися? Які його потреби й інтереси? У якому він сьогодні настрої?» Активно користуючись ємпатіей при обміні інформацією, ми намагаємося відповідним чином настроїти приймаючу сторону й пристосувати варіант кодування й передачі повідомлення до індивіда або групи й ситуації.


Казка починається з тебе | Событие\nКазка починається з тебе\nУ Кам’янському є місце для творчості, де кожен бажаючий може створити красу власними руками. Коли відчиняються двері у майстерню «В країні див», складається враження, що то зовсім інший світ — казковий та чарівний. Таку атмосферу підтримує Наталія Лігун, проводячи майстер-класи для дітей та дорослих зі створення вишуканих сувенірів. Деревця топіарій, ялинки-топотушки, різдвяні віночки або індивідуальні прикраси для волосся, уявіть – все це ви можете створити самостійно. І допоможе вам в цьому пані Наталія.\n«Моя майстерня — це територія добра та дружби, тут кожен відчуває себе впевнено, — пояснює майстриня. – Це місце я порівнюю з водопоєм для тварин, де царює лише мир та комфорт. Тому єдине правило, яке є «В країні див», це повага та підтримка один одного».\nНа майстер-класи у затишну студію до пані Наталії приходять як дітлахи, так і дорослі. Це можуть бути як групові, так і індивідуальні зайняття. Головне, там кожен, незалежно від віку, може з головою поринути у творчість, відволікаючись від повсякденних турбот. На майстер-клас можна завітати навіть всією родиною, адже, як відомо, спільна творчість зміцнює стосунки. Для дитячих садків та шкільних таборів проходять виїзні заняття.\nВсі необхідні матеріали для рукоділля надає майстриня, від учня потрібна лише фантазія та бажання. «Півтори години чистої творчості. Матеріал мій, а сувенір ваш», — говорить Наталія Лігун, пояснюючи, що у результаті всі учасники майстер-класу створюють сувенір, який можна подарувати близьким чи прикрасити ним свій дім. І справді, дивлячись на речі, створені «В країні див» учнями майстрині, язик не повертається сказати, що вони учні. Кожна річ унікальна, кожен елемент створений власноруч, кожна деталь ідеально підібрана — все це в цілому створює привабливу оку композицію.\n«Це не просто куплений сувенір, це унікальний подарунок, виконаний на високому рівні. Моя задача пояснити технологію, допомогти підібрати матеріал та підказати у важких моментах. Тому у результаті ми отримуємо не просто дрібничку, а вартий уваги сувенір, – пояснює пані Наталія. — Навіщо дарувати букети живих квітів, які швидко зів’януть? Можна створити подарунок своїми руками, наприклад, дерево топіарій, прикрашений квіточками, які ніколи не зів’януть. А головне, в цей подарунок буде вкладена душа та енергетика автора, тому він буде насправді цінний». Наприклад, деревце топіарій можна прикрасити кавовими зернами та поставити на кухні біля кавоварки. Невеличкий елемент декору додає інтер’єру затишок, а те, що він створений власноруч, ще приносить щастя та здійснює бажання.\n«У ході майстер-класу в дітей розвивається моторика рук, вони навчаються формувати композицію з безлічі матеріалів та весело проводять час, спілкуючись між собою. Поки дитина навчається чогось нового, батьки мають можливість відпочити чи зробити свої справи». Дорослі на майстер-класах не просто займаються творчістю, вони відпочивають та абстрагуються від турбот. «Можна сказати, що заняття «В країні див» — це клуб за інтересами, живе спілкування та нові знайомства, – запевняє майстриня. — Погодьтеся, літній відпочинок — це не лише пасивне лежання на пляжі, це чудовий період спробувати щось нове! Я впевнена, немає поняття «не вмію», навчитися можна всьому незалежно від віку».\nУ майстерні Наталії Лігун панує суто творча атмосфера. Безліч сувенірів та прикрас, створених її вмілими руками можна придбати безпосередньо у студії або замовити виріб за власним бажанням. «В країні див» навіть можна взяти напрокат святкові наряди для маленьких принцес, доповнивши образ авторськими прикрасами для волосся. А щоб ця краса залишилась надовго у пам’яті, пані Наталія проводить групові фотосесії у власних нарядах та прикрасах. Тому це не просто майстерня, а справжня країна, де здійснюються бажання.\n«Насправді, щодня я навчаюсь чогось нового і прагну цим ділитися. Моя мета — допомогти створити красу, в яку буде вкладена енергетика її автора. Творчість – це життя. Створюючи щось своїми руками, ми даруємо світу нове життя, ми вкладаємо свої емоції та ділимося добрими думками. Адже казка починається з тебе».\nМайстерня «В країні див» знаходиться за адресою: пр. Свободи, 43-Д, 2 поверх. Звертатися за номером: 093-516-32-50


Програма практично-орієнтованого комплексного іспиту з фармацевтичної хімії, фармакогнозії та клінічної фармації\nСкачати 389.09 Kb.\nРозмір 389.09 Kb.\n______________ проф.Перцева Т .О.\nпрактично-орієнтованого комплексного іспиту з фармацевтичної хімії, фармакогнозії та клінічної фармації\nосвітньо кваліфікаційного рівня «спеціаліст»\nза спеціальністю 7.110201 «Фармація»\nпроф. Подплетня О.А.\nпроф. Гарець В.І.\nдоцент Клебанський Є.О.\nПрограму ухвалено на засіданні предметної методичної комісії\nДЗ “ДМА МОЗ України” з фармації\n«___»_________2014 протокол № ____\nЗатверджено на засіданні ЦМК ДЗ “ДМА МОЗ України”\nДержавна атестація студентів спеціальності 7.110201 «Фармація проводиться у формі практично-орієнтованого комплексного іспиту з фармацевтичної хімії, фармакогнозії та клінічної фармації та/або захисту дипломної роботи.\nПрактично-орієнтований державний іспит перевіряє готовність випускника здійснювати на реальному об'єкті майбутньої професіональної діяльності (лабораторне обладнання та прилади, реактиви, гербарії, лікарська рослинна сировина тощо), або на моделі такого об'єкту (рецептурні бланки, бланки аптечної, лікарської та звітної документації, ситуаційне завдання тощо) виробничі функції, які неможливо оцінити методом стандартизованого тестування.\nМетою практично-орієнтованого державного іспиту є оцінювання якості вирішення випускником типових задач діяльності і демонстрації відповідних умінь та навичок в умовах, що наближені до реальних. Іспит проводиться у спеціально обладнаних лабораторіях.\nДержавний іспит у формі комплексного практично-орієнтований іспиту проводиться як комплексна перевірка спроможності випускника здійснювати професійну діяльність в умовах, що наближені до реальних, і демонструвати необхідний рівень сформованості умінь та навичок, що визначені відповідною ОКХ. Зміст практично-орієнтованого державного іспиту формується згідно галузевого стандарту вищої освіти "Освітньо-професійна програма підготовки спеціаліста" та галузевого стандарту вищої освіти "Освітньо-кваліфікаційна характеристика спеціаліста" для відповідної спеціальності.\nПереліки типових задач діяльності, умінь та навичок, що виносяться на практично-орієнтований державний іспит, ґрунтуються на вимогах ОКХ відповідно до спеціальності (згідно з додатками 1,2,3 до ОКХ та ОПП спеціальностей 7.12020101 – «фармація» відповідно до Наказу МОН України № 629 від 29.07.2004 року).\nДо програми практично-орієнтованого комплексного державного іспиту з фармацевтичної хімії, фармакогнозії та клінічної фармації «спеціаліст» увійшли програмні питання з дисциплін «Фармацевтична хімія», «Фармакогнозія», «Клінічна фармакологія», «Фармацевтична опіка».\nКритерії оцінювання типових задач діяльності та умінь, що перевіряються на комплексних державних практично-орієнтованих іспитах у випускників зі спеціальності «фармація».\nКомплексний практично-орієнтований державний іспит: фармацевтична хімія, фармакогнозія, клінічна фармація\nОцінка «відмінно» виставляється студенту, який правильно виконав поставлене завдання щодо аналізу лікарського засобу (володіння практичними навичками), вміє грамотно проводити розрахунки, інтерпретувати одержані результати, користуватися необхідною довідковою літературою.\nОцінка «добре» - виставляється студенту, який правильно виконав поставлене завдання щодо аналізу лікарського засобу, але володіє практичними навичками на рівні аналогічного відтворення, вміє проводити розрахунки, в яких виявлені несуттєві помилки, що не мають принципового характеру.\nОцінка «задовільно» - виставляється студенту, який в цілому справився з поставленим завданням щодо аналізу лікарського засобу, але при цьому навичками володіє невпевнено, на рівні репродуктивного відтворення, допустив незначні помилки в розрахунках.\nОцінка «відмінно» виставляється студенту, який правильно визначив ЛР за гербарним зразком (вказав назву ЛР, родини і сировини латинською і українською мовами, домішки, охарактеризував запаси сировини і методи їх визначення, заготівлю, сушіння і хімічний склад рослинної сировини). Ідентифікував зразок сировини макро-, мікроскопічними і хімічними методами, назвав умови зберігання і застосування сировини і препаратів. Вирішив ситуаційні завдання з фармакогнозії та задачі з товарознавчого аналізу та запропонував збір з лікарської рослинної сировини для проведення лікування різних захворювань. Студент повністю виконав поставлені завдання, вміє грамотно інтерпретувати одержані результати.\nОцінка «добре» - виставляється студенту, якщо при відповіді на запитання студент правильно виконав поставлені завдання, показав володіння практичними навичками, але припустився окремих несуттєвих помилок, які не мають принципового характеру.\nОцінка «задовільно» - виставляється, якщо студент при відповіді справився в цілому з поставленим завданням, але при цьому не вказав назву ЛР, родини і сировини латинською мовою. Окремими навичками володіє невпевнено, допустив незначні помилки в розрахунках, демонструє здатність упоратися з виконанням завдань, передбачених програмою на рівні репродуктивного відтворення.\nОцінка «незадовільно» - виставляється, якщо при відповіді студент допустив принципові помилки, не зміг вирішити ситуаційні завдання, не визначив ЛР за гербарним зразком та не ідентифікував зразок сировини.\nДисципліна: клінічна фармація\nОцінка «відмінно» виставляється студенту, який правильно виконав поставлене завдання, повністю володіє практичними навичками, вміє інтерпретувати лист призначень, визначати цілі призначення препаратів, відповідність та оптимальність призначень відносно поставлених цілей, різнобічно оцінювати особливості взаємодії препаратів, користуватися необхідною довідковою літературою; поставлені запитання показали глибокі систематизовані знання програмного матеріалу, студент вміло демонструє знання літератури та творчо підходить до вирішення поставленої задачі.\nОцінка «добре» - виставляється студенту, який правильно виконав поставлене завдання, показав володіння практичними навичками на рівні аналогічного відтворення, вміє аналізувати ситуацію, але припустився окремих несуттєвих помилок, які не мають принципового характеру.\nОцінка «задовільно» - виставляється, якщо при відповіді на запитання студент виявив знання основного програмного матеріалу в обсязі, що необхідний для подальшої роботи, в цілому справився з поставленим завданням, але при цьому окремими навичками володіє невпевнено, допустив незначні помилки.\nОцінка «незадовільно» - виставляється, якщо при відповіді на запитання студент не виконав поставленого завдання і допустив принципові помилки, не володіє практичними навичками, виявив серйозні недоліки в знаннях основного матеріалу.\nОцінювання результатів. За результатом комплексного практично-орієнтованого державного іспиту виставляються окремі оцінки з дисциплін, які входять до комплексу.\nОцінка з кожної дисципліни виставляється за традиційною чотирьохбальною системою і розраховується як середнє арифметичне від оцінок, які виставлені екзаменаторами за кожну стандартизовану практичну навичку і додаткові запитання, що зафіксовані у індивідуальних Екзаменаційних листах до білету з дисциплін комплексного практично-орієнтованого державного іспиту. Критерії щодо оцінювання типових задач діяльності та умінь з екзаменаційних дисциплін наведені у додатках 7.11-7.12. Оцінка в балах ECTS та традиційна оцінка на основі цих балів виставляються на кожному Екзаменаційному листі відповіді студента.\nРезультуючий бал за дисципліну, що включено до практично-орієнтованого державного іспиту, визначається в системі ECTS як середнє арифметичне від оцінок які виставлені екзаменаторами за стандартизовані практичні навички і додаткові запитання помножене на коефіцієнт 200, округлене до цілого значення згідно встановлених критеріїв. Такий результуючий бал є оцінкою з дисципліни студента у 200 - бальній шкалі.\nКритерії встановлення традиційній оцінки наступні: 200-180 балів - «відмінно», 179-140 балів - «добре», 139-101 балів - «задовільно», 100 і менш балів «незадовільно».\nШкалу конвертації оцінки за дисципліну на комплексному практично-орієнтованому державному іспиті у бали ECTS та традиційну національну оцінку наведено у додатку 7.13. Результати складання державних іспитів оголошуються у цей же день після оформлення протоколів засідання ДЕК.\nПредмет фармацевтичної хімії, мета і завдання. Зв'язок з хімічними, медико-біологічними та іншими науками.\nВимоги до лікарських засобів відносно їх чистоти. Загальні фармакопейні положення про визначення домішок у лікарських засобах.\nМетоди аналізу лікарських засобів. Фізичні, хімічні, фізико-хімічні, біологічні.\nЯкісний та кількісний експрес-аналізи.\nОрганізація контролю якості лікарських засобів в аптеці. Особливості аналізу лікарського засобу і готового лікарського засобу.\nVII група періодичної системи елементів. Галогени та їх сполуки. Хлоридна кислота.\nСолі хлоридної кислоти: натрію і калію хлориди.\nСполуки брому: натрію і калію броміди.\nСполуки йоду: натрію і калію йодиди.\nЙод. Препарати йоду.\nVI група періодичної системи елементів. Кисень. Пероксид водню.\nСполуки оксигену з гідрогеном: вода очищена, вода для ін'єкцій.\nСполуки сульфуру: натрію тіосульфат.\nV група періодичної системи елементів. Сполуки нітрогену: азоту закис, натрію нітрит.\nСполуки бісмуту: бісмуту нітрат основний. Сполуки арсену: арсенистий ангідрид.\nIV група періодичної системи елементів. Карбон та його сполуки. Вугілля активоване.\nСолі карбонатної кислоти: натрію гідрокарбонат.\nIII група періодичної системи елементів. Сполуки бору: кислота борна, натрію тетраборат.\nII група періодичної системи елементів. Сполуки магнію: магнію оксид, магнію сульфат, магнію карбонат основний. Сполуки цинку: цинку сульфат, цинку оксид. Сполуки кальцію: кальцію хлорид.\nСполуки меркурію: меркурію оксид жовтий, меркурію дихлорид.\nI група періодичної системи елементів. Сполуки аргентуму: аргентуму нітрат.\nVIII група періодичної системи елементів. Сполуки феруму: феруму сульфат.\nЗагальна характеристика органічних лікарських засобів. Особливості аналізу.\nГалогенопохідні вуглеводнів жирного ряду – хлороформ. Фторотан.\nГалогенопохідні вуглеводнів жирного ряду: йодоформ.\nЗагальна характеристика спиртів. Спирт етиловий.\nЗагальна характеристика альдегідів. Розчин формальдегіду. Гексаметилентетрамін.\nКарбонові кислоти жирного ряду. Солі лимонної кислоти: натрію цитрат і гідроцитрат для ін'єкцій.\nАмінокислоти жирного ряду: кислота глутамінова.\nПрості ефіри – діетиловий ефір, димедрол.\nСкладні ефіри: нітрогліцерин.\nМоноциклічні терпеноїди: терпінгідрат, ментол, валідол.\nБіциклічні терпеноїди: камфора, бромкамфора.\nАміди вугільної кислоти. Уретани: мепротан. Ациклічні уреїди: бромізовал.\nБарбітурова кислота та її похідні. Загальна характеристика барбітуратів.\nПохідні барбітурової кислоти: барбітал, барбітал-натрій, фенобарбітал.\nПохідні барбітурової кислоти: етамінал-натрій, гексенал.\nЗалежність фізіологічної дії речовин від складу та будови їх молекул в ряду барбітуратів. Антагоніст барбітуратів – бемегрид.\nАроматичні кислоти. Фенолокислоти. Кислота бензойна, саліцилова та їх натрієві солі.\nЕфіри саліцилової кислоти: ацетилсаліцилова кислота та фенілсаліцилат.\nАроматичні аміни. Похідні аніліну: фенацетин.\nАміди сульфанілової кислоти. Загальна характеристика сульфаніламідних лікарських засобів.\nАміди сульфанілової кислоти: стрептоцид, стрептоцид розчинний.\nАміди сульфанілової кислоти: сульфацил-натрій, сульфадимезин.\nАміди сульфанілової кислоти: норсульфазол, фталазол.\nАміди сульфанілової кислоти: сульфадиметоксин, сульфален.\nЕфіри пара-амінобензойної кислоти: анестезин, новокаїн, дикаїн.\nСолі пара-аміносаліцилової кислоти: натрію пара-аміносаліцилат, бепаск.\nПохідні аміноспиртів: ефедрин, адреналін, мезатон.\nГетероциклічні сполуки. Загальна характеристика.\nПохідні фурану: фурацилін. Похідні піридину: діетиламід нікотинової кислоти. Похідні піперидину: промедол.\nПохідні піразолу: антипірин, анальгін, бутадіон.\nПохідні хіноліну: 5-НОК. Похідні ізонікотинової кислоти: ізоніазид, фтивазид.\nАлкалоїди. Класифікація. Загальна характеристика.\nАлкалоїди, похідні тропану: атропіну сульфат, скополаміну гідробромід.\nАлкалоїди, похідні хіноліну та ізохіноліну: хінін, його солі, папаверину гідрохлорид.\nАлкалоїди, похідні фенантренізохіноліну: морфін, кодеїн, етилморфін та їх солі.\nАлкалоїди пуринового ряду: кофеїн, теобромін, теофілін та їх солі.\nВуглеводи. Глюкоза. Лактоза. Кальцію глюконат.\nВітаміни. Загальна характеристика. Вітаміни жиророзчинні. Ретинолу ацетат. Ергокальциферол. Токоферолу ацетат.\nВодорозчинні вітаміни. Тіаміну хлорид. Тіаміну бромід. Рибофлавін.\nКислота нікотинова. Нікотинамід. Піридоксину гідрохлорид. Ціанокобаламін.\nКислота аскорбінова. Кальцію пангамат.\nАнтибіотики гетероциклічного ряду. Пеніциліни: бензилпеніциліну калієва і натрієва солі, бензилпеніциліну новокаїнова сіль, феноксиметилпеніцилін.\nНапівсинтетичні пеніциліни. Ампіцилін. Оксацилін.\nАнтибіотики-глікозиди: стрептоміцин та його солі.\nАнтибіотики ароматичного ряду: левоміцетин.\nАнтибіотики аліциклічного ряду: тетрациклін, окситетрациклін та їх солі.\nПрактичні завдання. Провести аналіз лікарського засобу:\nЗміст програми З ФармакогнозіЇ\nЗавдання фармакогнозії на сучасному етапі. Роль фармакогнозії в практичній діяльності.\nОрганізація заготівлі лікарської рослинної сировини (ЛРС); правила зберігання сировини залежно від різних морфологічних груп і хімічного складу.\nОсновні напрямки наукових досліджень у галузі вивчення ЛР. Методи виявлення нових ЛР, роль наукових досліджень і навчальних закладів.\nСировинна база лікарських рослин України, їх раціональне використання, охорона і відтворення.\nВизначення поняття «полісахариди». Їх класифікація, фізичні та хімічні властивості. Вилучення із лікарської рослинної сировини та якісні реакції.\nКрохмаль. Будова крохмального зерна. Структура амілази та амілопектину. Сировинні джерела отримання крохмалю та його застосування.\nІнулін. Будова. Сировина, яка містить інулін. Якісне визначення, використання.\nСлиз. Хімічний склад, фізичні властивості. Локалізація та походження в рослинах. ЛР та ЛРС, які містять слиз.\nКамеді. Походження в рослинах. Будова. Класифікація. Сировинні джерела отримання. Застосування.\nПектини. Будова. Застосування. ЛР та ЛРС, які містять пектини.\nВизначення поняття «ліпіди». Їх класифікація. Фізичні та хімічні властивості ліпідів. Зберігання.\nВизначення типів жирних олій. Приклади типів. Найбільш поширені жирні кислоти, які входять до складу жирних олій.\nМетоди отримання жирів і жирних олій. Визначення фізичних та хімічних показників жирних олій. Їх аналітичне значення.\nЛіпоїди: бджолиний віск, спермацет, ланолін, фосфоліпіди. Сировинні джерела їх отримання. Будова. Застосування. Як відрізнити справжні ліпіди від ліпоїдів?\nВизначення поняття «вітаміни». Розповсюдження їх у рослинному світі. Вплив фаз вегетації і умов зростання на накопичення вітамінів у рослинах. Класифікація вітамінів. Кількісне визначення аскорбінової кислоти. Шляхи використання сировини, яка містить вітаміни.\nВизначення поняття «глікозиди». Типи класифікацій. Глікозинолати (тіоглікозиди) та ціаногенні глікозиди.\nЛР та ЛРС, які містять ферменти і фітогормони. Фітопрепарати. Їх застосування.\nФенольні сполуки. Їх класифікація. Розповсюдження у рослинному світі та біосинтез.\nЛР та ЛРС, які містять прості феноли та фенологлікозиди. Якісні реакції на арбутин. Шляхи використання сировини.\nВизначення поняття «лігнани». Класифікації ЛР та ЛРС, які містять лігнани. Застосування.\nВизначення поняття «ксантони». Класифікація. ЛР та ЛРС, які містять ксантони. Застосування.\nАнтраценпохідні. Класифікація. Групи антрахінонів. Фізичні та хімічні властивості. Якісні реакції, хроматографічний аналіз, кількісне визначення антрахінонів. Зв`язок хімічної будови з біологічної дією.\nРозповсюдження антраценпохідних в природі. Біосинтез. ЛР та ЛРС, які містять антраценпохідні. Застосування.\nВизначення поняття «флавоноїди». Хімічна будова. Класифікація. Фізичні та хімічні властивості. Якісні реакції, хроматографічний аналіз, кількісне визначення флавоноїдів. Розповсюдження у рослинах. Біосинтез. Медико-біологічне значення флавоноїдів.\nЛР та ЛРС, які містять катехіни, антоціани, флаванони, флавоноли, флавони, ізофлавони, аурони, халкони.\nВизначення поняття «кумарини» і «фурохромони». Хімічна будова. Класифікація. Фізичні та хімічні властивості. Якісні реакції, кількісне визначення. Розповсюдження в рослинах. Біосинтез. Медико-біологічне значення, застосування кумаринів, фурохромонів. ЛР та ЛРС, які містять кумарини та фурохромони. Правили техніки безпеки при роботі з ЛРС.\nВизначення поняття «дубильні речовини» (таніди). Хімічна будова. Типи класифікацій. Фізичні та хімічні властивості. Якісні реакції, кількісне визначення дубильних речовин. Розповсюдження у рослинах. Біологічна роль у життєдіяльності рослин.\nЛР та ЛРС, які містять дубильні речовини. Шляхи використання.\nВизначення поняття «терпеноїди». Класифікація. Біосинтез. Правило Ружички. Розповсюдження БАР ізопреноїдної структури в рослинному світі.\nВизначення поняття «іридоїди». Хімічна будова Класифікація. Якісні реакції на іридоїди, хроматографічний аналіз. ЛР та ЛРС, які містять іридоїди.\nВизначення поняття «ефірні олії». Розповсюдження, локалізація. Вплив онтогенетичних і зовнішніх факторів на накопичення в рослинах. Мінливість хімічного складу. Роль олій в життєдіяльності рослин.\nХімічний склад ефірних олій. Класифікація моно- і сесквітерпенів за продуктами гідрування. Типи сполук. Фізичні та хімічні властивості ефірних олій. Методи отримання ефірних олій. Зберігання ЛРС, яка містить ефірні олії. Методи кількісного визначення ефірних олій у ЛРС. Методи аналізу ефірних олій. Визначення фізичних та хімічних числових показників. Їх аналітичне значення.\nЛР та ЛРС, які містять: ациклічні, моноціклічні і біциклічні монотерпеноїди; сесквітепеноїди та сесквітерпенові лактони (евдесманоліди та гваяноліди), сполуки ароматичного ряду. Їх застосування.\nВизначення поняття «сапоніни». Фізичні, хімічні та біологічні властивості сапонінів. Класифікація в залежності від будови сапогеніну. Якісні реакції.\nЛР та ЛРС, які містять тритерпенові та стероїдні сапоніни. Шляхи використання.\nВизначення поняття «кардіостероїди» («серцеві глікозиди»). Хімічна будова. Класифікація. Фізичні та хімічні властивості. Стандартизація ЛРС. Якісні реакції, хроматографічний аналіз. Зв`язок фармакологічних властивостей з хімічною будовою.\nЛР та ЛРС, які містять кардіостероїди. Шляхи використання. Техніка безпеки під час роботи з ЛР та ЛРС, які містять кардіостероїди.\nВизначення поняття «алкалоїди». Сучасні типи класифікації алкалоїдів. Хімічна будова алкалоїдів. Якісні реакції, хроматографічний аналіз, методи кількісного визначення.\nРозповсюдження алкалоїдів у рослинному світі, локалізація їх у рослинах. Вплив різних факторів на накопичення алкалоїдів у рослинах. Правило техніки безпеки під час роботи з ЛР та ЛРС, які містять алкалоїди.\nЛР та ЛРС, які містять: протоалкалоїди, псевдоалкалоїди, справжні алкалоїди - тропанові, пірролізидинові, піридинові та піперидинові, хінолізидинові, ізохінолінові, індольні, пуринові.\nЛікарські рослини, сировина яких переробляється на фармацевтичних підприємствах (латинські назви сировини, рослини, родини, сировинна база, хімічний склад, препарати і застосування): ламінарія, мигдаль звичайний, персик звичайний, абрикос звичайний, соняшник однорічний, рицина звичайна, зайцегуб п`янкий, обліпиха крушиновидна, гірчиця, лавровишня, папороть чоловіча, родіола рожева, лимонник китайський, левзея сафлоровидна, подофіл щитовидний, елеутерокок колючий, солодушка альпійська, алое деревовидне, марена красильна, софора японська, аронія чорноплода, шоломниця байкальська, датиска коноплева, леспедеца, ласкавець багатожильчатий, смоковниця, каштан кінський, амі велика, пастернак посівний, псоралея кістянкова, вздутоплідник сибірський, віснага морквовидна, сосна звичайна, ялиця сибірська, аралія маньчжурська, заманиха висока, женьшень, діоскорея ніпонська, якірці сланкі, наперстянка шерстиста, жовтушник сірий, строфант Комбе, жовтозілля плосколисте, дурман індійський, софора товстоплодна, термопсис черговоквітковий, латаття жовте, мачок жовтий, маклея, барбарис звичайний, стефанія гладенька, унгернія Віктора, унгернія Северцева, маткові ріжки, чилібуха, барвінок малий, катарантус рожевий, раувольфія, секурінега півкущева, пасифлора інкарнатна, гармала звичайна, пасльон дольчастий, чемериця, дельфіній сітчастоплідний, аконіт біловусий, ефедра хвощова, перець однорічний, пізньоцвіт.\nЛікарська сировина тваринного походження: отрути змій, продукти життєдіяльності медоносної бджоли. Препарати, застосування.\nідентифікувати ЛРС на основі мікроскопічного аналізу: корінь алтеї, листя подорожника великого, траву грициків звичайних, кору калини, плоди шипшини, листя кропиви, листя мучниці, листя брусниці, кореневище папороті чоловічої, листя сени, кору крушини, корінь ревеню, траву звіробою, траву череди, траву собачої кропиви п’ятилопатевої, траву гірчака перцевого і почечуйного, траву споришу, кору дуба, кореневище гірчака зміїного, корінь родовика, листя бобівника, корінь кульбаби, листя м’яти перцевої, листя шавлії, листя евкаліпту, корінь валеріани, кореневище аїру, корінь оману, траву полину гіркого, траву деревію, траву чебрецю сланкого та чебрецю звичайного, плоди анісу звичайного, плоди фенхелю, корінь солодки, траву хвоща, листя наперстянки пурпурової, листя конвалії, траву горицвіту, листя беладони, листя блекоти, листя дурману, траву чистотілу;\nвизначити склад офіцинальних лікарських зборів;\nПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ТА ВМІНЬ З ФАРМАКОГНОЗІЇ\nідентифікувати ЛРС на основі мікроскопічного аналізу: траву грициків звичайних, кору калини, плоди шипшини, листя кропиви, листя м'яти перцевої, листя шавлії, листя евкаліпта, корінь валеріани, корінь оману, алтеї, листя подорожника великого, кору крушини, траву звіробою, траву череди, траву собачої кропиви п'ятилопатевої, траву гірчака перцевого і почечуйного, траву споришу, кору дуба, траву хвоща, траву чистотілу;\nвизначати тотожність лікарської рослинної сировини різних морфологічних груп у цільному, різаному та порошкованому вигляді, а також у вигляді брикетів, таблеток та інших формах за допомогою визначника;\nвизначати склад офіцинальних лікарських зборів;\nпроводити приймання лікарської рослинної сировини і відбирати згідно з НТД проби, які необхідні для її аналізу;\nсамостійно працювати та користуватися ДФ XI, нормативно-технічною документацією, іншою нормативно-довідковою літературою.\nСписок лікарської рослинної сировини для підготовки до державного іспиту з фармакогнозії\nКвітки пижмо звичайного\nКвітки ромашки лікарської\nКора крушини вільховидної\nКореневища та корені оману\nКореневище гірчака зміїного\nЛистя евкаліпту кулястого\nЛистя шавлії лікарської\nПлоди фенхелю посівного\nПлоди шипшини собачої\nПлоди анісу звичайного\nТрава горицвіту весняного\nТрава собачої кропиви\nТрава чебрецю плазкого\nТрава чистотілу великого\nТрава гірчака почечуйного\nСписок гербаріїв для підготовки до ДЕКу з фармакогнозії.\nСобача кропива звичайна (серцева)\nГлід криваво червоний\nЧебрець плаский (тимьян повзучий)\nФармацевтична опіка хворих із простудними захворюваннями. (Фармацевтична опіка при застосуванні лікарських засобів для симптоматичного лікування болю в горлі, риніту, кашлю, лихоманки, кон’юнктивіту.)\nФармацевтична опіка в дерматології. (Фармацевтична опіка при застосуванні лікарських засобів для симптоматичного лікування герпесу, мікротравм, опіків, відморожень, акне)\nФармацевтична опіка при симптоматичному лікуванні суглобного і м'язового болю. (НПЗЗ-гастропатії.)\nФармацевтична опіка пацієнтів із синдромом «сухі очі». Основні принципи фармацевтичної опіки пацієнтів при використанні нестероїдних протизапальних засобів в офтальмології.\nФармацевтична опіка пацієнтів з місцевими розладами кровообігу. Фармацевтична опіка при відпустці препаратів для лікування симптомів варикозного розширення вен нижніх кінцівок, геморою.\nФармацевтична опіка пацієнтів із захворюваннями серцево-судинної системи.\nФармацевтична опіка при профілактиці йоддефіциту.\nПротивогельмінті лікарські засоби. Препарати, вживані при нематодозах, трематодозах, цестодозах.\n39.Протиаритмічні лікарські засоби. Класифікація. Особливості застосування, побічні ефекти препаратів I класу. Характеристика новокаїнамида і лідокаїна.\n40.Клінічна фармакологія протиаритмічних препаратів III класу (на прикладі амідарону). Фармакодинаміка, побічні ефекти, заходи їх профілактики. Порівняльна характеристика лідокаїна та амідарону.\n41.Лікарські засоби, що впливають на кровообіг в мозкових судинах. Класифікація. Особливості дії ніцерголину, вінпоцетину, цинарізину. Побічні ефекти цих препаратів.\n42. Ноотропи. Класифікація. Особливості дії пірацетама та фенібута.\n43.Лікарські засоби, вживані при захворюваннях вен: препарати системної і місцевої дії.\n44.Лікарські засоби, які мають антиагрегантну дію. Класифікація. Фармакодинаміка та порівняльна характеристика аспірина, тиклопидина і клопидогреля.\n45.Гіполіпідемічні лікарські засоби. Класифікація. Фармакодинаміка і показання до застосування статинів.\n46.Диуретики. Класифікація. Фармакодинаміка петльових диуретиків та антагоністів альдостерона, показання до застосування, побічні ефекти.\n47.Лікарські засоби, які застосовують при виразковій хворобі шлунка та дванадцятипалої кишки (симптоматична та патогенетична терапія). Класифікація препаратів, які знижують активність кислотно-пептичного фактора. Фармакодинаміка омепразола, фамотидина, побічні ефекти.\n48.Лікарські засоби, які застосовують при виразковій хворобі шлунка. Антибактеріальна терапія. Потрійна та квадротерапія виразкової хвороби шлунка у відповідності з Маастрихтським консенсусом (2005).\n49.Ферментні препарати. Класифікація, порівняльна характеристика, показання до застосування препаратів.\n50.Спазмолітики. Фармакодинаміка різних груп спазмолітиків, показання до застосування, побічні ефекти препаратів різних груп.\n51.Гепатопротектори. Класифікація. Фармакодинаміка Есенціале Н та препаратів розторопші. Показання до застосування.\n52.Жовчогінні засоби. Класифікація. Фармакодинаміка алохола. Показання та протипоказання до застосування.\n53.Лікарські засоби, які застосовують при захворюваннях дихальної системи. Класифікація бронхолітиків. Фармакодинаміка фенотерола, еуфілліна, тіотропія броміду та топічних кортикостероїдів; побічні ефекти.\n54.Кортикостероїди. Класифікація кортикостероїдів системної дії. Фармакодинаміка основних ефектів. Порівняльна характеристика преднізолона та дексаметазона. Побічні ефекти: дія на белковий, вуглеводний, ліпідний, мінеральний обмін.\n55.Протикашльові засоби. Класифікація. Фармакодинаміка кодеїналібексина, показання до застосування, побічні ефекти.\n56.Відхаркувальні та муколітичні препарати. Класифікація. Показання до застосування. Особливості фармакодинаміки окремих препаратів.\n57.Нестероїдні протизапальні засоби (НПЗЗ): фармакодинаміка препаратів, порівняльна характеристика за силою дії та селективністю, показання до застосування.\n58.Антианемічні лікарські засоби. Класифікація препаратів для внутрішнього застосування. Порівняльна характеристика ферроплекта і тардиферона (побічні ефекти).\n59.Препарати, які регулюють згортання крові. Порівняльна характеристика гепарина та низькомолекулярних гепаринів. Побічні ефекти.\n60.Лікарські засоби, які застосовують при цукровому диабеті 2 типу. Класифікація гіпоглікемізуючих препаратів. Фармакодинаміка глімепіріду та метформіну, побічні ефекти. Препарати для лікування ускладнень цукрового діабету.\nоптимальний вибір лікарського препарату з урахуванням його якості та вартості (бренди, женерики) й умови його раціонального застосування.\nноменклатуру безрецептурних лікарських засобів, основні властивості, побічні діі, та взаємодію іх з іншими ліками;\nСтудент отримує екзаменаційний білет, до якого входять типові практичні навички та ситуаційні задачі з дисциплін, що включені до практично-орієнтованого державного іспиту. На осмислення та підготовку к відповіді надається 1,5 години. Зміст білета:\nЗапитання №1 – Практичні навички з фармацевтичної хімії:\n1. Визначення і розрахунок кількісного вмісту діючих речовин в субстанціях і лікарських засобах.\n2. Проведення ідентифікації субстанцій та діючих речовин в лікарських засобах.\nЗапитання №2 – Практичні навички з фармакогнозії: 1. Визначення за морфологічними ознаками лікарських рослин у живому та гербаризованому вигляді\n2. Ідентифікація ЛРС на основі макро- та мікроскопічного аналізу\n3. Ситуаційна задача з фармакогнозії\nЗапитання №3 – Практичні навички з клінічної фармації:\n1. Визначення переваг та недоліків тієї чи іншої лікарської форми лікарських препаратів\n2. Визначення можливих негативних ефектів ліків\n3. Надання консультації щодо раціонального використання безрецептурних препаратів та розробка плану фармацевтичної опіки\n4. Надання порівняльної характеристики оригінальних ЛЗ (брендів) та генеричних ліків\nУніверсальна шкала конвертації оцінки за дисципліну на комплексному практично-орієнтованому державному іспиті у бали ECTS та традиційну національну оцінку\nСередній бал відповіді за\nРезультуючий бал за\nдисципліну за 200-бальною шкалою