Лагістыка - Полоцкий государственный университет\nСпецыяльнасць 1-26 02 05 "Лагістыка"\nКафедра, якая выпускае: кафедра ўліку, фінансаў, лагістыкі і менеджменту\nЛагістыка – заўжды ў руху!\nЛагістыка — гэта сістэма, якая звязвае, арганізуе, кантралюе, каардынуе і аптымізуе ўсе элементы бізнес-структуры з мэтай атрымання максімальнай эфектыўнасці прадпрыемства ў цэлым.\nЯшчэ некалькі гадоў таму, кажучы пра лагістаў, мелі на ўвазе, перш за ўсё, спецыялістаў па дастаўцы і складаванні грузаў. Цяпер паняцце пашыраецца, і лагістам называюць любога спецыяліста, які здольны прааналізаваць увесь цыкл работ на прадпрыемстве і забяспечыць эканомію сродкаў. Сапраўдны лагістык аналізуе ўсе этапы бізнес-працэсу ад закупкі сыравіны да продажу гатовай прадукцыі і знаходзіць спосабы знізіць выдаткі на 10 ці нават 20–30%.\nУ сферы лагістыкі ўзнікаюць больш вузкія спецыялізацыі. Спецыялісты па закупках працуюць з пастаўшчыкамі, а спецыялісты па збытавай, або размеркавальнай лагістыцы вырашаюць пытанні продажаў, спецыялісты па вытворчай лагістыцы забяспечваюць аптымізацыю выдаткаў на вытворчасць прадукцыі, існуюць і іншыя спецыялізацыі. Да лагістыкі адносяць таксама спецыялістаў па мытнай ачыстцы тавару, якія эканомяць велізарныя сумы пры дастаўцы экспарту і імпарту.\nКаб стаць спецыялістам з высокім заробкам у сферы лагістыкі, трэба спалучаць у сабе веды эканаміста, уменні кіраўніка і талент добрага спецыяліста па сувязях з грамадскасцю. Лагістык-эканаміст заўсёды павінны працаваць аднолькава хутка і добра, таму што нават адзін зрыў можа нанесці велізарную шкоду фінансавым справам кампаніі і яе іміджы. Праца ў сферы лагістыкі прадугледжвае схільнасць да дакладных навук, развітае лагічнае мысленне, цікавасць да эканомікі.\nАсабістыя якасці лагістыка\nПерш за ўсё лагістык павінны быць выдатным перагаворшчыкам і ўмець аднолькава ўпэўнена мець зносіны з контрагентамі і кіроўцамі-дальнабойнікамі. Многія кампаніі выкарыстоўваюць інтэграваныя ІТ-рашэнні, таму спецыяліст павінны прафесійна карыстацца неабходнымі праграмнымі сродкамі.\nНе варта забываць, што лагістык – гэта яшчэ і аналітык. Прафесіянал павінны ўмець комплексна прадстаўляць ланцужкі паставак, бізнес-працэсы і знаходзіць рашэнні па іх аптымізацыі. А такія навыкі ўласцівыя толькі тым спецыялістам, якія “сябруюць” з матэматычнай логікай.\nнаведваюць спецыялізаваныя выставы\nпрымаюць удзел у семінарах, адкрытых лекцыях вядомых замежных спецыялістаў, якія маюць высокія дасягненні ў лагістыцы\nпрымаюць удзел і займаюць высокія месцы ў рэспубліканскіх і міжнародных навукова-практычных канферэнцыях\nКваліфікацыя, якая прысвойваецца: лагістык-эканаміст\nВыпускнік спецыяльнасці “Лагістыка” будзе цалкам падрыхтаваны да працы ў наступных галінах:\nарганізацыя транспартна-экспедытарскіх паслугаў; кіраванне запасамі;\nкіраванне матэрыяльна-тэхнічным забеспячэннем;\nарганізацыя і кіраванне складской гаспадаркай;\nарганізацыя і кіраванне тэрмінальнай грузаапрацоўкай;\nмытнае афармленне і размеркаванне тавараў;\nкаардынаванне лагістычнага працэсу прадпрыемства;\nарганізацыя стратэгічнага планавання і кіравання;\nарганізацыя фізічнага размеркавання і збыту гатовай прадукцыі і інш.\nЛогіка / Узнікненне моваў;\nЭканамічная гісторыя / Эканамічная сацыялогія.\nЦыкл агульнанавуковых і агульнапрафесійных дысцыплінаў:\nНацыянальная эканоміка Беларусі;\nМаркетынг у лагістычных арганізацыях;\nСправавая замежная мова;\nАсновы менеджменту / Фінансы арганізацыі (прадпрыемства).\nЦыкл спецыяльных дысцыплінаў:\nКамп’ютарныя інфармацыйныя тэхналогіі;\nЭканаметрыка і эканоміка-матэматычныя метады і мадэлі;\nЛагістыка і кіраванне ланцугамі паставак;\nІнфармацыйныя тэхналогіі і сістэмы ў лагістыцы;\nКіраванне лагістычнымі выдаткамі ў ланцугу паставак;\nБухгалтарскі ўлік і аналіз;\nПланаванне ў арганізацыі (на прадпрыемстве);\nСтратэгічнае кіраванне лагістыкай;\nМадэляванне і праектаванне лагістычных сістэмаў;\nМытная лагістыка / Мытнае права;\nЭкспедзіраванне грузаў / Упраўленне гаспадарчымі рызыкамі.\nПрадугледжвае азнаямленне з асаблівасцямі прафесіі. Праходзіць у выглядзе экскурсій на вытворчых і транспартных арганізацыях, у лагістычных цэнтрах. Студэнты вывучаюць прынцыпы працы структурных падраздзяленняў лагістычнай накіраванасці. Знаёмяцца з грузавым і пасажырскім транспартам (абсталяванасцю аўтапарка, афармленнем суправаджальных дакументаў); складамі (спосабамі захоўвання прадукцыі, тэхнічнай абсталяванасцю, тэхналагічнымі аперацыямі), вытворчымі працэсамі і інш.\nДапамагае вызначыцца з будучай прафесіяй, выбраць кірунак навуковых даследаванняў. Студэнты знаёмяцца з дзейнасцю канкрэтных арганізацый: апісваюць агульную характарыстыку і арганізацыйную структуру, праводзяць вытворча-эканамічны аналіз. Больш дэталёва вывучаюць асноўныя паняцці сучаснай закупачнай, вытворчай, транспартнай, складской, размеркавальнай, мытнай, міжнароднай, фінансавай лагістыкі. Працуюць з дакументацыяй паводле індывідуальнага задання, а таксама нарматыўна-прававой базай.\nНацэленая на набыццё прафесійных навыкаў па спецыяльнасці. Студэнты праводзяць агульны вытворча-эканамічны аналіз прадпрыемства. Вывучаюць яго лагістычную сістэму. Пішуць індывідуальнае заданне па функцыянальных абласцях лагістыкі (закупкi, транспарт, склад, размеркаванне, мытня і інш.). Працуюць у наступных структурных падраздзяленнях (аддзелах): лагістыкі, закупак, маркетынгу і збыту, планава-эканамічным, на складах, транспартных участках, мытні і інш.\nЗ’яўляецца лагічным завяршэннем ўсіх відаў практыкі. Прадугледжвае этап падрыхтоўкі студэнта да выканання дыпломнай працы і наступнай самастойнай дзейнасці па спецыяльнасці.\nзамежная мова (ЦТ);\nбеларуская (руская) мова (ЦТ).\nПрахадны бал (бюджэт / платна) 2019 г.: 305 / 176\nПлан набору (бюджэт / платна) 2020 г.: 3 / 17\n«ПДУ навучыў мяне ніколі не спыняцца на дасягнутым і заўжды імкнуцца да новых гарызонтаў»\nЗавадскі Віталь Мікалаевіч,\nгод выпуску 2014,\nААТ «Аліварыя», лагістык\n«Я ўдзячная ўніверсітэту і кафедры за тое, што ніколі не пашкадавала ні пра час, калі я вучылася, ні пра спецыяльнасць, якую я выбрала! З велізарнай цеплынёй прыгадваю сваіх выкладчыкаў і да гэтага часу карыстаюся іх неацэннымі парадамі»\nБельская Вікторыя Эдуардаўна,\nгод выпуску 2013,\nТАА «Фрутрэал», спецыяліст па закупцы\n«Асновы ўсяго, на чым пабудаваная мая сённяшняя кар’ера і асабісты рост, былі закладзеныя ва ўніверсітэце»\nБадрыцкая Валерыя Уладзіміраўна,\nТАА «Фрутрэал», лагістык\n«ПДУ – гэта яркае жыццё, зносіны з таленавітымі людзьмі, сталае самаразвіццё і неацэнная магчымасць стаць прафесіяналам улюбёнай справы»\nКлімовіч Таццяна Уладзіміраўна,\nЛагіст службы лагістыкі, сектар па транспартна-складской працы ААТ «Нафтан».\nКамп’ютарная бяспека (радыёфізічныя метады і праграмна-тэхнічныя сродкі)


Агляд гульні ASTRO AQUA KITTY – Gamovich\nHome / Агляд гульні ASTRO AQUA KITTY\nASTRO AQUA KITTY – гэта ў асноўным аркадная гульня-стралялка, створаная і распрацаваная камандай распрацоўшчыкаў TIKIPOD. Гэтая гульня – адзін з прадуктаў 2021 года, і сёння мы разгледзім яе на сайце Гамовіча. Так што далучайцеся да нас.\nASTRO AQUA KITTY першапачаткова быў выпушчаны той жа камандай распрацоўшчыкаў з іншай версіяй, якая была не проста сіняй. Але з поспехам той жа версіі гэтай гульні з большай распрацоўкай і лепшай графікай у 2021 годзе яна зноў прынясе геймераў у жанр прыгоды, і на гэты раз, дадаўшы элементы ролевых гульняў, яна завядзе нас пад ваду і зробіць вопыт гульні стралялкі. Прынясе нам. У пачатку гульні вы павінны выбраць аднаго з персанажаў, убудаваных у гульню, у якасці кіроўцы падводнай лодкі або вашай перадавой падводнай лодкі. Кожнаму кіроўцу патрэбен інжынер, які ўмее праводзіць розныя атакі і стральбы за рулём першага персанажа. Але ў падводным свеце паведамляецца, што злосны трус будуе аб’екты і армію, якая хоча знішчыць свет котак. Вось чаму ваша прыгода пачынаецца, і вы пачынаеце прыгоды на гульнявой карце як шутэр.\nАле, як і большасць прыгодніцкіх гульняў, гульнявая карта ASTRO AQUA KITTY змяшчае мноства розных прадметаў і істот. Спачатку вы знаходзіцеся ў асяроддзі, дзе клапан можна адкрыць з дапамогай спецыяльнага прадмета. Гэты клапан перавядзе вас да наступнага кроку. Але прадмет, які можа адкрыць вам дзверы, можна атрымаць двума спосабамі. У першую чаргу, у гульні ёсць аб’екты, схаваныя пад камянямі або ў сэрцах падводных жывёл, і вы можаце знайсці гэты прадмет, атакуючы іх або робячы адкрыцці ў кутах карты. Але на вышэйшых этапах вам трэба знайсці набор прадметаў і сабраць іх разам, каб атрымаць дазвол на ўваход у наступную частку карты прыгодніцкай гульні. Але геймплэй, хоць у прынцыпе на кожным этапе павінен прывесці да адкрыцця канчатковага акна гульнявой карты, але вам таксама прызначаюцца розныя місіі ў выглядзе гісторый, якія вы павінны выканаць. Напрыклад, розныя персанажы, якія выходзяць на экран з малюнкамі ў пачатку гульні і падказваюць, якую мэту вы павінны пераследваць у гульні. Розныя мэты, такія як пошук зніклага ўдзельніка ў гульні або знішчэнне канкрэтнага ворага на карце, могуць быць адной з місій, якія мае для вас гульня ASTRO AQUA KITTY.\nАле агульная карта гульні на кожным этапе большая, чым проста спроба параўнаць ASTRO AQUA KITTY з такой простай прыгодніцкай гульнёй, як Марыё. У меню гульні і побач з опцыяй навыкаў вы можаце ўбачыць карту гульні. Калі вы знаходзіцеся ў пачатку гульні, вы ўбачыце, што ваша пазіцыя на агульнай карце гэтага этапу гульні пазначана як кропка ў псеўда-цені. Калі вам прызначаецца новая місія, мэтавыя кропкі таксама загружаюцца на тую ж карту, каб дасягнуць часу гульні, але саму карту гульні можна ўдакладніць, толькі даследуючы і перамяшчаючыся па самой гульні.\nУсе віды дэталяў у гульні стваральнікі гульні змаглі зрабіць гульню ASTRO AQUA KITTY даступнай для геймераў з больш шырокім асартыментам. Разнастайнасць розных відаў зброі, убудаваных у гульню, з’яўляецца адным з такіх падразвіццяў гульні. Выкарыстоўваючы прадметы, сабраныя ў гульні, вы можаце абнавіць асноўнае ўзбраенне карабля. Таксама ў гульнявой краме вы можаце купіць больш сіл і функцый для вашага падводнага карабля, а каб купіць іх, вы павінны выкарыстоўваць уласны крэдыт у гульні, які атрымліваецца забіваючы падводных істот.\nАднак графіка ў гульні значна больш свежая, чым вы думаеце. Аднамерная структура папярэдняй гульні зрабіла распрацоўку гульні ў версіі ASTRO AQUA KITTY больш візуальнымі эфектамі з выкарыстаннем розных колераў. Разнастайная лазерная зброя з падводнымі істотамі выконвае розныя эфекты ў гульні, якія, можна сказаць, не толькі прыгожыя, але і вельмі сумяшчальныя з тыпам гульнявога дызайну і графічным стылем гульні, і ствараюць добрыя ўражанні, асабліва калі лік знішчыць шмат ворагаў разам, каб перадаць геймеру.\nУвогуле, нягледзячы на тое, што распрацоўшчыкі настойваюць на прадстаўленні гэтай гульні ў якасці адной з ролевых або ролевых гульняў, у ASTRO AQUA KITTY элементы падобных гульняў у дадзеным жанры не бачныя. Нягледзячы на тое, што гульня паказала сябе вельмі добра ў плане прыгод і шутэраў, а графічная візуальная прастора з прывабнымі і чаргуюцца этапамі забяспечвае гульцу вельмі добры гульнявы вопыт. Але гульню нельга ахарактарызаваць як ролевую.


Евангельскія благаслаўленні – дарога да шчасця\n“Благаслаўленні – гэта шлях, які Бог указвае ў якасці адказу на жаданне шчасця, уласцівае чалавеку”, - адзначыў папа Францішак падчас першай пасля перыяду летняга перапынку агульнай аўдыенцыі. Яна прайшла 6 жніўня 2014 г. у ватыканскай Зале Паўла VI, а не на плошчы св. Пятра, з прычыны спякотнага надвор’я. Пантыфік прыбыў на сустрэчу з вернікамі каля 10.00 і напачатку асабіста прывітаў многіх з іх. Святы Айцец працягнуў цыкл катэхез аб Касцёле, звяртаючы ўвагу на навізну, якая характарызуе супольнасць вернікаў: “гаворка ідзе пра новы народ, заснаваны на новым запавеце устаноўленым Панам Езусам праз дар Ягонага жыцця. Гэта навізна не адмаўляе папярэдні шлях і не супрацьпастаўляецца яму, але вядзе да яго спаўнення”, - сказаў Францішак. У першую чаргу Папа звярнуў увагу на постаць св. Яна Хрысціцеля, які злучыў Стары і Новы Запавет. Ён рыхтаваў дарогу да прыходу Хрыста, схіляючы людзей да навяртання і прыняцця Божага суцяшэння. “Ян займае цэнтральнае месца ва ўсім Пісанні, бо становіцца мастом паміж абяцаннем Старога Запавету і яго спаўненнем, паміж прароцтвамі і іх рэалізацыяй у Езусе Хрысце. Сваім сведчаннем Ян указвае нам на Езуса, запрашае ісці за Ім, і кажа, без складаных тэрмінаў, што гэта патрабуе пакоры, пакаяння і навяртання”, - сказаў Папа.\nФранцішак заўважыў, што як Майсей заключыў запавет з Богам на падставе закону атрыманага на гары Сінай, так і Езус, з пагорку на беразе Галілейскага возера, перадаў сваім вучням і натоўпу людзей новае навучанне, якое пачынаецца з благаслаўленняў. Паводле Папы, благаслаўленні ўказваюць шлях да шчасця і ўдасканальваюць запаведзі Старога Запавету. Многія, пра іх не ведаюць ці не памятаюць, але на думку Святога Айца, да іх важна пастаянна звяртацца ў жыцці.\n“У гэтых словах прысутнічае ўся навізна прынесеная Хрыстом: сапраўды, благаслаўленні – гэта партрэт Езуса, яго форма жыцця; а таксама гэта шлях да сапраўднага шчасця, якім таксама і мы можам прайсці, дзякуючы ласцы, якую Езус дорыць”, - сказаў ён.\nАкрамя новага закону, Папа звярнуў увагу на іншыя словы Езуса, з якімі трэба заўсёды лічыцца ў штодзённым жыцці. Яны знаходзяцца ў 25 раздзеле Евангелля ад Мацвея і з’яўляюцца, паводле Святога Айца, сапраўдным “пратаколам”, паводле якога будзем судзімы.\n“Мы не будзем мець тытулаў, перавагаў, прывілегій. Пан пазнае нас, калі мы ў сваю чаргу пазнавалі Яго ў бедным, галодным, убогім ці маргіналізаваным, пакутутуючым і самотным... І гэта адзін з фундаментальных крытэрыяў праверкі нашага хрысціянскага жыцця, з дапамогай якога Езус нас запрашае вымяраць яго кожны дзень”, - сказаў Святы Айцец.\nПантыфік адзначыў, што новы запавет заключаецца ў тым, каб убачыць сябе ў Хрысце, атуленым міласэрнасцю і спачуваннем Божым. “І гэта напаўняе наша сэрца радасцю, і гэта робіць з нашага жыцця цудоўнае і пераканаўчае сведчанне любові Бога да ўсіх братоў, якіх сустракаем штодзённа”, - сказаў ён.\nНапрыканцы агульнай аўдыенцыі Святы Айцец нагадаў пра гадавіну смерці папы Паўла VI, які адышоў у вечнасць 6 жніўня 1978 г. Францішак падкрэсліў любоў гэтага Пантыфіка да Касцёла і заклікаў браць з яго прыклад і чэрпаць натхненне.


Вольга Нікольская: Дзеці любяць, калі дарослыя размаўляюць з імі на роўных | Созвучие\nВольга Нікольская: Дзеці любяць, калі дарослыя размаўляюць з імі на роўных\nЧетверг, 08 ноября 2018 16:49\nДзіцячы пісьменнік заўсёды трансліруе ў творах сукупнасць успамінаў дзяцінства, дарослага досведу і прачытанага за жыццё. Твор можа атрымацца выключны. Але стварыць гісторыю, якая б зацікавіла дзіця, даволі няпроста, нават калі бацькі лічаць кнігу вартай для чытання. Падыход і да маленькага, і да дарослага чытача знайшла аўтар кніг для дзяцей Вольга Нікольская, пераможца сёлетняй Нацыянальнай літаратурнай прэміі ў намінацыі «Лепшы твор для дзяцей і юнацтва» за кнігу «Выкраданне шэдэўра, ці Новыя прыгоды агентаў “КаўбаФірЖык”». Пісьменніца расказала карэспандэнту «ЛіМа» пра творчыя спробы і задумы, ролю класікі і сучасных каштоўнасцяў.\n— У нейкім сэнсе напісаць добры твор для дзяцей больш цяжка, чым для дарослых. Чаму вы абралі менавіта гэты кірунак?\n— Можа, і так… Як для каго. Хоць з класікі вядома, што для дзяцей трэба пісаць так, як для дарослых, толькі лепш… Мне асабіста пісаць для дзяцей лягчэй. Дарэчы, у мяне ўжо ёсць спроба празаічнага твора для дарослага чытача. Сёлета выйшла маё апавяданне пра каханне ў часопісе «Полымя». Яно пісалася не проста, больш складана, чым любая з трох кніг трылогіі пра агентаў «КаўбаФірЖык». Нагадаю іх назвы: «Мы — агенты “КаўбаФір”» (2011), «Прыгоды агентаў “КаўбаФірЖык”» (2014) і «Выкраданне шэдэўра, ці Новыя прыгоды агентаў “КаўбаФірЖык”» (2017).\n— А як вы вырашылі, што ўжо можна пачынаць пісаць не толькі для дзяцей?\n— Мабыць, у многіх аўтараў, якія пішуць для дзяцей, ёсць жаданне паспрабаваць сябе і ў «дарослай» літаратуры. У мяне яно было заўсёды. Яшчэ школьніцай я спрабавала пісаць рэцэнзіі, іх нават друкаваў «ЛіМ». Студэнткай і пасля пісала і друкавала рэцэнзіі на кнігі прозы ў «Полымі» і «Нёмане». Мае пераклады прозы з беларускай мовы на рускую друкаваліся ў тым жа «Нёмане» і ў «Нашем современнике» (Масква). Гэта была і ёсць вучоба ў «дарослых» пісьменнікаў... Апавяданне напісала пра няпростае каханне ўжо немаладых людзей (тэма кахання, здаецца, хвалюе кожную жанчыну).\nА ўвогуле калісьці мне хацелася пісаць вершы. Асабліва ў пераходным узросце: шмат пачуццяў, эмоцый… Тады я чытала шмат паэзіі. Рознай. Але паэтычных здольнасцяў у мяне няма: у галаву прыходзілі толькі нейкія простыя выпадковыя рыфмы, не больш... Паэты — людзі асаблівыя, адрозніваюцца ад іншых пісьменнікаў. Паэты больш узнёслыя і нават, лічу, больш таленавітыя... Аднак кожнаму цяжка тое, што ён не ўмее і не можа. Вось і мне было цяжка…\n— Чаму вы выбралі менавіта гэты шлях узаемадзеяння з дзецьмі? Можна ж было працаваць педагогам ці арганізатарам дзіцячых мерапрыемстваў.\n— Сваю казку «Каўбас і Кефір», пра двух бяздомных катоў, якая потым перарасла ў першую кнігу трылогіі, прыдумала яшчэ ў школе, калі нам далі заданне напісаць сачынне на вольную тэму. Казка спадабалася настаўніцы, маім аднакласнікам і нават бацькам. Гэта натхніла. Надрукавала яе дзіцячая газета «Раніца», затым «Каўбас і Кефір» з’явіліся ў кнізе «Казкі дзяцей Беларусі» (2002 г.)… А потым, ужо дарослай, перачытаўшы дачцэ ўсе казкі з хатняй бібліятэкі і гэтую сваю, я стала прыдумваць яе працяг. Так склалася першая кніга «Мы — агенты “КаўбаФір”». Яна тады за адзін год выйшла двума выданнямі, агульным тыражом у 5 тысяч. Кнігі хутка разышліся, і гэта яшчэ больш натхніла.\n— Чаму персанажы такія традыцыйныя? Не хацелі б звярнуцца да больш незвычайных або фантастычных вобразаў ці неяк пераўтварыць герояў трылогіі — катоў?\n— У мяне з маімі героямі (а я з імі зжылася) шмат задум… Можа, яны яшчэ і ў космас паляцяць… Прыгод з імі можа здарыцца нямала. Але ўсе мы пішам на адны і тыя ж тэмы, на тэмы жыцця. Толькі кожны — пасвойму: хто — пра людзей, хто — пра жывёл. А жывёл, у прыватнасці катоў, любяць і дзеці, і дарослыя. І мне цікава на паперы «ператварыць» іх у людзей. Дарэчы, ілюстратар маіх кніг знакаміты мастак — Сяргей Волкаў — таксама вельмі любіць катоў. І ён у кнігах іх выдатна «ачалавечыў». Я збіраюся пісаць працяг прыгод маіх любімых катоў Каўбаса і Кефіра, сабакі Рыжыка, дзядулі Цімафея Іванавіча, які забраў іх, беспрытульных, выкінутых гаспадарамі на сметніцу, да сябе і вучыць спагадзе і дабрыні. І калі пісала сваю чацвёртую кнігу для дзяцей «Фей па імені Свецік» пра зубнога фея, нават сумавала па гэтых вобразах.\n— Не было цяжкасцяў у паразуменні з ілюстратарам?\n— У мяне з Сяргеем Анатольевічам усё атрымалася неяк лёгка. Ён паважаны і «дзіцячы», і «дарослы» мастак. Спрачацца з ім мне не дазваляе нават узрост і жыццёвы досвед. Але гэта і не было патрэбна. Сяргей Анатольевіч так ажывіў маіх герояў, што іншымі іх ужо не ўяўляю.\n— Ці думалі пра мультыплікацыйныя перспектывы?\n— Калі выступаю перад дзецьмі, яны таксама пра гэта пытаюць. Каб гэта залежала толькі ад мяне, мультфільм, мачыма, ужо выйшаў бы: была размова з мультыплікатарамі па іх ініцыятыве гады чатыры таму. Але… Пачакаем…\n— Ці не лічыце, што дэтэктывы і прыгоды — самы просты шлях да дзяцей? Магчыма, для сучаснага чытача трэба ствараць штосьці адмысловае і філасафічнае, накшталт «Вожыка ў тумане»?\n— Думаю, што дэтэктыў — вельмі цікавы шлях да сэрцаў дзяцей. Ды і дарослых таксама. Шмат падзей, незвычайнае дзеянне, дынаміка сюжэта… А «Вожык у тумане» ў дзяцінстве мне не падабаўся, здаваўся сумным. Тут нічога не паробіш: так успрымала. А вось мае дочкі яго любяць… Сучасныя дзеці ўжо крыху іншыя, чым была ў дзяцінстве я. Мяняецца час, цікаўнасці…\n— Трэба мяняць падыход да сучасных дзяцей?\n— Адназначна не адкажу: і так, і не. Дзіцячая класіка ў нас ёсць. Гэта святое і вечнае. Вядома, трэба ствараць і сучаснае — яркае, прывабнае, захапляльнае. А яшчэ бацькі павінны дзецям паказваць прыклад: чытаем, і вы чытайце. Аднак сёння многія дарослыя нярэдка самі нічога не чытаюць, а потым здзіўляюцца, чаму не чытаюць іх дзеці. Неабходна чытаць разам, сумесна ўсё абмяркоўваць.\n— А што вы чыталі ў дзяцінстве і што, акрамя сваіх твораў, чытаеце сваім дзецям?\n— Мая любімая дзіцячая пісьменніца — Астрыд Ліндгрэн. У дзяцінстве мяне цікавіла сутнасць паводзін адмоўных персанажаў. Яны больш характарныя. Карлсан — любімы герой. Падабаецца сваёй неадназначнасцю. Ён станоўчы, але паводзіць сябе не так, як нас вучылі бацькі. Добры, аднак хуліганісты. Як і мае знаёмыя хлопчыкі… І гэта прываблівае дзяцей. А яшчэ яны любяць, калі дарослыя размаўляюць з імі як з роўнымі… Вельмі важна пісаць кнігі для юных чытачоў так, каб, чытаючы іх, яны адчувалі сябе на роўных з табой, і памятаць: гэта — будучыя дарослыя. І пра Карлсана чытаю сваім дзецям, і пра Руслана і Людмілу, і пра палескіх рабінзонаў, і пра Піліпку-сынка…\n— Як у творы спалучыць дыдактызм і захаванне свабоды выбару?\n— Не ведаю, магчыма, і праз дзіцячы дэтэктыў. Дэтэктывы цікавыя і дзецям, і дарослым. Шкада, што ў нас пакуль яшчэ мала дэтэктываў для дзяцей.\n— Працягваецца эпоха супергерояў. Анімэ, коміксы сваёй яркасцю ў пэўнай ступені дзяцей захапляюць больш. Ці бачыце ў гэтым праблему?\n— Гэта крыху не наша гісторыя. Гэта заходні ўплыў. І часта не лепшы. Але мае персанажы часам тыя ж супергероі, толькі з нашай ментальнасцю. Можна імкнуцца да еўрапеізацыі, аднак трэба захаваць нашы духоўныя каштоўнасці. І не толькі іх…\n— Што самі цяпер чытаеце? Вывучалі творы канкурэнтаў па Нацыянальнай літаратурнай прэміі?\n— На жаль, часу не хапае. Спрабую сумясціць і працу, і творчасць. З намінантаў з задавальненнем чытала «Малпачку — дачку Нябеснага Дракона» Генадзя Аўласенкі. Нават пісала рэцэнзію на гэты твор. Спадабалася даволі незвычайнае аб’яднанне герояў з розных светаў. Але спецыяльна іншыя творы перад прэміяй не вывучала, будзе час — вывучу. Падабаюцца Кацярына Хадасевіч-Лісавая, Таццяна Сівец, Алена Стэльмах, Мікола Чарняўскі, Уладзімір Мацвеенка, Міхась Пазнякоў, Раіса Баравікова… У нас шмат цудоўных дзіцячых пісьменнікаў… Добра, што адбываецца шмат сустрэч з творцамі. Але здараецца, настаўнікі заўважаюць, што, чытаючы многія кнігі сучасных аўтараў, не можаш вызначыць, чаму вучыць той ці іншы твор, ці ёсць у ім рацыянальнае, маральнае зерне? Вядома, ёсць вельмі супярэчлівыя творы розных эпох, але такое сустракаецца радзей. Усё ж такі дрэннае не пражыве доўга, яго забудуць. Час — лепшы суддзя.\n— Які дзіцячы твор для вас любімы ў нацыянальнай літаратуры?\n— Напэўна, у многіх ёсць перыяд дзяцінства (у мяне ён таксама быў), калі чытаць не хочацца. Што б ні казалі бацькі, прымусіць дзіця чытаць немагчыма. Яно павінна само знайсці тую кнігу, праз якую з’явіцца прага да чытання. Добра, калі такое выданне ёсць у хатняй бібліятэцы. Для мяне гэта былі «Міколка-паравоз» Міхася Лынькова і «Палескія рабінзоны» Янкі Маўра.\n— Ці ўплывае, на вашу думку, класічная літаратура на сучасную?\n— Класіка для мяне важная перш за ўсё, бо ў ёй «зацэментаваны» тыя каштоўнасці, якімі і павінны валодаць нашы дзеці: дабрыня, спагадлівасць, чуласць, любоў, жаданне дапамагаць... Упэўнена, што ўвогуле наша сучасная дзіцячая літаратура, і не толькі дзіцячая, нясе дабро. Гэта галоўнае. Каштоўнасці ў сучасным свеце змяняюцца, але мы імкнёмся прапагандаваць тыя, якія прывівалі бацькі. Беларуская дзіцячая літаратура мацуецца традыцыйным падмуркам. І гэта добра. Традыцыя — усяму аснова. Але разам з гэтым наша дзіцячая літаратура імкнецца існаваць у кантэксце падзей сённяшняга жыцця. Героі дзіцячых твораў павінны размаўляць на адной мове з сённяшнімі дзецьмі і жыць іх інтарэсамі.\n— Ці выконвае сучасная беларуская дзіцячая літаратура выхаваўчую функцыю?\n— Калі пісьменнік стварае любую гісторыю, у ёй існуе пэўны падтэкст — нечаму навучыць. Часам вельмі проста: дзе дабро, дзе зло, як, напрыклад, у народных казках, і гэта геніяльна! Народныя творы жывуць стагоддзямі. Аднак для сучаснай літаратуры ў нейкай ступені таксама добра, калі такога яўнага раздзялення няма, бо ў жыцці не бывае толькі чорнага або толькі белага. Думаю, дзецям важна паказаць, што герой, які можа аступіцца, заўсёды мае магчымасць змяніцца да лепшага. Калі гэта зразумела юнаму чытачу — цудоўна!\nДругие материалы в этой категории: « Александра Маринина: Мне скучно писать одинаково\tАлена Белоножко: «Чистая литература» вряд ли прокормит »


Задачы змест І формы дзейнасці тэрмін\nСпампаваць 284.72 Kb.\nПамер 284.72 Kb.\nП.Грамадзянска-патрыятычнае і маральнае выхаванне. Ідэалагічнае суправаджэнне выхаваўчага працэсу\nЗАДАЧЫ ЗМЕСТ І ФОРМЫ ДЗЕЙНАСЦІ ТЭРМІН ВЫКАНАННЯ\nШ.Фарміраванне здаровага ладу жыцця. Прафілактыка і карэкцыя адхіленняў у асобасным развіцці\n1У.Фарміраванне актыўнай жыццевай пазіцыі. Развіцце калектывізму і навыкаў міжасабовых зносін\nУ.Развіцце партнерства школы і сям’і. Фарміраванне культуры сямейных адносін\nУ1.Фарміраванне станоўчых адносін да працы. Прафесіянальнае самавызначэнне\nУП.Упраўленне і кантроль ЗАДАЧЫ\n1.Станаўленне светапоглядных асноў асобы\nарыентацый у адносінах з людзьмі, прыродай .\n2.Падрыхтоўка да самавыха-вання, самааналізу, самаацэн-цы і самарэгуляцыі сваіх паводзін.\n3.Удасканаленне зместу, формаў,метадаў і тэхналогій маральнага выхавання асобы і далучэнне да каштоўнасцей агульначалавечай культуры.\n1.Выхаванне ў вучняў нормаў, прынцыпаў паводзін і дзейнасці ў сістэме”чалавек- прырода-грамадства-праца-вытворчасць”, сістэматызацыя ў іх поглядаў, перакананняў, прынцыпаў дзейнасці праз:\n1.1.філасофскія сталы “Лес у руках чала-века”, “Жыцце, смерць, бессмярот-насць”, “Мараль і права, сумленне і закон”;\n1.2.даследаванні па праблемах:\n“Праблемы моладзі ўчора, сення, заўтра”;\n1.3.дыскусіі на тэму:\n“Маральнасць і палітыка, сумленне і ўлада: мэта і сродкі”,\n“Маральная пропаведзь і тэорыя маралі”, “Быцце вызначае свядомасць”,\n“Сэнс жыцця: трактаванне паняцця сення, у мінулым і будучым”;\n“Даччын, сыноўскі доўг і чалавечая годнасць”,\n“Жыццевыя каштоўнасці: погляд праз стагоддзі”;\n“Час думаць палітычна...”,\n“Жыцце пражыць па-сапраўднаму”,\n“Я гляджу на сябе”, “Я ствараю сябе”,\n“Які я, які мой характар”;\n1.5.абарону фантастычных праектаў:\n“Хачу бачыць наш горад (нашу веску, школу...)”,\n“Высокае званне – чалавек”,\n“Праграма-мінімум і праграма-максімум майго жыцця”;\n“Гісторыя праз прызму літаратуры і народнай мудрасці”,“Найбольш значы-мыя падзеі і яркія асобы XX стагоддзя”,\n“Пісьменнікі і кампазітары – песняры мужнасці ў цяжкіх умовах сапраўднай доблесці”;\n“Калі твая праўда нясе зло”,\n“Лес Радзімы і мой лес”,\n“Мараль і палітыка”;\n1.8.карэкцыйна-развіваючыя заняткі па выхаванню маральных якасцей вучняў:\nадказнасць, дабрыня, сяброўства, праблема выбару;\n1.9.спецыяльныя заняткі “Дыялогі аб маралі”, “Этыка і этыкет”, “Чалавек мысліцель і творца”;\n1.10. урокі “Знакамітая асоба”.\n2.1.акцыі “Чыстае слова”;\n2.2.дыскусіі “Што патрэбна чалавеку для жыцця”;\n2.3.конкурса эрудытаў па экалогіі;\n2.4.акцыі “Малым рекам-большую заботу”;\n2.5.акцыі “Чысты горад”;\n2.6.завочнай экалагічнай алімпіяды.\n3.Адкрыцце новых аб’яднанняў па інтарэсах:\n3.2.клуб “Аматары прыроды”.\nП.Грамадзянска-патрыятычнае і маральнае выхаванне.\nІдэалагічнае суправаджэнне выхаваўчага працэсу\n1.Фарміраванне грамадзян-скасці, патрыятызму і нацыя-нальнай самасвядомасці.\n2.Фарміраванне цэннасна-мэтавых асобасных установак, станаўленне прававой, мараль-на-этычнай і камунікатыўнай культуры.\n3.Каардынацыя ўзаемадзе-яння ўдзельнікаў педагагіч-нага працэсу, дзяржаўных і грамадскіх арганізацый, сям’і па забеспячэнню ўмоў для эфектыўнай выхаваўчай работы, яе ідэалагічнага суправаджэння.\n1.Развіцце нацыянальнай самасвядо-масці і грамадзянскай пазіцыі, патрыя-тычных пачуццяў праз:\n“Жыццевая пазіцыя чалавека: актыўнасць, дзейнасць і пасіўнасць, сузіральнасць”,\n“Міжнацыянальныя адносіны і мараль”,\n“ Абарона Айчыны: абавязак або доўг”;\n1.2.эстафеты думак “Чалавек і праблемы вайны і міра”;\n“Актыўны чалавек, свабодны чалавек і раб”,\n“Лес, абставіны жыцця і духоўная сіла чалавека”;\n1.4.трыбуны лідэраў “Калі не я , то хто?”;\n1.5.адкрытую кафедру”Грамадзянства і грамадзянская пазіцыя”;\n“Пошук знакамітых людзей”,\n“Шчасце і сэнс жыцця”,\n“Складаемыя жыццёвага поспеху”, “Чалавек як творца жыцця”;\n“Мой родны кут”, “Грамадзянінам быць павінен”;\n1.8.гадзіны зносін :\n“Што важней за ўсе?”,\n“Наша дзяржава- Беларусь”,\n“Нацыянальныя традыцыі.Што мы ведаем аб іх?”;\n1.9.работу курсаў па выбару,факульта-тываў: “Гісторыя,падзеі, людзі.”, “Культура быту”, “Скарбы роднага краю”, “Мая Смаргоншчына”;\nклуба грамадска-палітычных ведаў “Час”.\n2.Правядзенне мерапрыемстваў, прысвечаных 60-годдзю Перамогі савецкага народа ў Вялікай Айчыннай вайне:\n2.1.конкурс тэатральных калектываў “Сузор’е талентаў”;\n2.2.агляд-конкурс выхаваўча-асветніц-кай дзейнасці музеяў;\n2.3.спартыўна-патрыятычная гульня “Зарница”;\n2.4.злет гісторыка-краязнаўчых клубаў;\n2.5.экскурсіі вучняў школ да мема-рыялаў, прысвечаных гісторыі Вялікай Айчыннай вайны;\n2.6. зорныя паходы па месцах воінскай славы на тэрыторыі раена і Рэспублікі Беларусь;\n2.6.турысцка-краязнаўчая акцыя ”Перамога”;\n2.7.краязнаўчая канферэнцыя “Гераічнае мінулае нашага краю”;\n2.8.спаборніцтвы па комплексу “Абаронца Айчыны”;\n2.9.конкурс чытачоў “Памяти павших будем достойны”.\n3.Арганізацыя пастаянных акцый:\n3.1. “Дом без адзіноты” (шэфства над састарэлымі людзьмі);\n3.2. “Дзеці Гіпакрата” (дапамога хворым);\n3.4. “Давер” (аказанне дапамогі падлеткам, якія схільныя да правапа-рушэнняў);\n3.5.”Помнім і захоўваем”(добраўпарад-каванне помнікаў, абеліскаў);\n3.6.”Ветэран жыве побач”(аказанне дапамогі ветэранам вайны і працы).\n4.1. круглага стала “Патрыятызм учора, сёння, заўтра”;\n4.3.конкурса творчых работ “Тут мае карані”;\n4.5.акцыі “Я-грамадзянін Рэспублікі Беларусь”;\n4.6.этнаграфічнай экспедыцыі па вывучэнню гісторыі, быту, традыцый беларускага народа;\n5.2.творчыя майстэрні па дэкаратыўна-прыкладной творчасці па месцы жыхарства.\n2005 г.,2007 г.\nУстановы адукацыі ўсіх тыпаў\nУА “СШ №2”\nУстановы адукацыі ўсіх тыпаў, упраў-ленне адукацыі\nУпраўленне і ўстановы адукацыі\nУА “СШ №3”\nШ.Фарміраванне здаровага ладу жыцця. Прафілактыка і карэкцыя\nадхіленняў у асобасным развіцці\n1.Фарміраванне пазітыўных і адказных адносін дзяцей і падлеткаў да асабістага здароўя і ладу жыцця.\n2.Фарміраванне сістэмнага падыходу да выхаваўча-прафілактычнай работы і дасягненне на гэтай аснове павышэння маральнай і прававой адказнасці непаўналетніх за свае ўчынкі.\n3.Умацаванне фізічнага, псі-хічнага і маральнага здароўя.\n4.Арганізацыя сацыяльна-педагагічнай-карэкцыі і псіха-лагічнай дапамогі.\n1.Арганізацыя псіхолага – педагагічнай падтрымкі і дапамогі дзецям з парушэн-нямі ў асобасным развіцці і паводзінах у рамках дашкольнай, школьнай і пазашкольнай сфер адукацыі і выхаван-ня праз:\n1.1.педагагічную і псіхалагічную асвету вучняў і іх бацькоў, настаўнікаў, выхавацеляў;\n1.2.сацыяльна- педагагічнае і псіхалагіч-нае кансультаванне і карэкцыйную рабо-ту, накіраваную на аказанне дапамогі дзецям у індывідуальным развіцці, сама-развіцці, самаактуалізацыі, самарэалі-зацыі, адаптацыі ў крызісных сітуацыях, развіцці і жыццядзейнасці, пры пару-шэннях асобаснага развіцця і паводзін.\n2. Арганізацыя прававой асветы дзяцей і падлеткаў, бацькоў праз аргументаваную прапаганду здаровага ладу жыцця,\nпрадухілення фактаў асацыяльных паводзін.\n3.Правядзенне сацыяльна – педагагічнай і псіхалагічнай дыягностыкі:\n3.1.умоу сацыяльнай і псіхалагічнай адаптацыі дзяцей і праблем, звязаных з імі;\n3.2.асаблівасцяў матывацыйнай, эмацы-янальнай, валявой і маральнай сфер асобы і рэгуляцыі паводзін;\n3.3.характару міжасобасных сувязяў дзіцяці з равеснікамі і старэйшымі, з бліжэйшым акружэннем, значымымі для яго іншымі людзьмі;\n3.4.сацыяльна-псіхалагічнага мікраклімату ў сям’і, класе;\n3.5.узроўню развіцця здольнасцей.\n4.Арганізацыя сацыяльна – педагагічнай карэкцыі і псіхалагічнай дапамогі. 5.Распрацоўка індывідуальных і група-вых праграм сацыяльна-педагагічнай і псіхалагічнай работы з дзецьмі з мэтай стварэння аптымальных умоў іх развіцця і самарэалізацыі;\n6.1.справаздач спецыялістаў адукацыі розных узроўняў аб рабоце па папярэд-жанню праванарушэнняў і злачыннасці;\n6.2.конкурса мадэляў прафілактыкі супрацьпраўных паводзін непаўна-летніх;\n6.3. агляду-конкурсу на лепшую аргані-зацыю работы па фарміраванню здаро-вага ладу жыццяў у вучняў пачатковых класаў.\n7. Увядзенне факультатываў,спецкурсаў па здароваму ладу жыцця .\n8.Фарміраванне навыкаў здаровага ладу жыцця праз сістэму фізкультурна-азда-раўленчых, спартыўных мерапрыем-стваў:\n8.1.агляд на лепшую вучэбна-спартыў-ную базу навучальных устаноў;\n8.2.агляд узроуню фізічнай падрыхтава-насці вучняў;\n8.3. спаборніцтвы па комплексах рухо-мых гульняў пад дэвізам “Стартуюць усе!”;\n9.1. акцый, месячнікаў, тэматычных дзен па прапагандзе здаровага ладу жыцця;\n9.2.трэнінгавых заняткаў”Безапасныя і адказныя паводзіны”;\n9.3.калажу “Прычына правапарушэн-няў”;\n9.5.конкурсу прававых ведаў “Я-грамадзянін Рэспублікі Беларусь”;\n9.6.агляду-конкурсу на лепшае мера-прыемства па прававому выхаванню;\n9.7.юрыдычных чытанняў” Каб не было бяды”\nУстановы адукацыі, ІСН,КСН\n1У.Фарміраванне актыўнай жыццевай пазіцыі.\nРазвіцце калектывізму і навыкаў міжасабовых зносін\n1.Забеспячэнне развіцця ка-лектыву, фарміраванне ў кож-нага члена навыкаў узаемадзе-яння, саўдзельніцтва і супера-жывання.\n2.Развіцце навыкаў міжасо-басных зносін, лідэрскіх якас-цей, актыўнай асобаснай і са-цыяльнай пазіцыі.\n3.Актывізацыя вучнеўскага самакіравання і сакіравання, развіцця піянерскай арганіза-цыі і грамадскага аб’яднання “БРСМ”.\n4.Выяўленне і падтрымка маладзежных ініцыятыў.\n1.3. праектаў”Я-грамадзянін Рэспублікі Беларусь”.\n2.Арганізацыя і правядзенне:\n2.1.фестывалю дзіцячых аб’яднанняў і арганізацый “Моладзь 21 стагоддзя”;\n2.2.навукова-практычнай канферэнцыі “Дзіцячы рух: час і каштоўнасці”;\n2.3.турніру “Я-дзіця, я-чалавек”.\n3.Арганізацыя дзейнасці педагагічных калектываў па падбору і падрыхтоўцы лідэраў, актыву, фарміраванню ў аргані- зацыі ідэалагічнай асновы праз:\n3.3.”Школу піянерскага актыву”;\n3.5.фестываль “Парад талентаў”;\n3.6.фестываль дзіцячай прэсы.\n4.Стварэнне інфармацыйных цэнтраў па правах чалавека, правах дзіцяці.\n5.1.акцыі “Лета 2005-2008”;\n5.2.акцыі “Лета без правапарушэнняў”;\n5.4.КТС “Статут класа”;\n5.5.конкурсу “Вучань года”.\n2006 г.,2008 г.\nУпраўленне і установа адукацыі “СРЦТДМ”\nУпраўленне адукацыі, РК ГА “БРСМ”\nУпраўленне адукацыі, РК ГА “БРСМ\nУстанова адукацыі “СРЦТДМ”\nУ.Развіцце партнерства школы і сям’і.\nФарміраванне культуры сямейных адносін\n1.Аказанне дапамогі бацькам у пошуках аптымізацыі ўздзе-яння на дзяцей, стварэнні ўмоў, якія забяспечаць іх інтэ-лектуальнае і маральнае раз-віцце, эмацыянальна-псіхіч-ную паспяховасць.\n2.Развіцце псіхолага-педагагічнай асветы бацькоў, сістэмы бацькоўскага самакі-равання і форм упраўлення.\n3.Фарміраванне сем’яніна, грамадзянскіх адносін да сваей сям’і, гатоўнасці да сямейнага жыцця.\n1.Арганізацыя педагагічнай адукацыі бацькоў па пытаннях:\n1.1.прававых – азнаямленне з палажэн-нямі сямейнага права;\n1.2.псіхалагічных – фарміраванне паняцця аб асобе дзіцяці, аб этапах яго станаўлення, аб дыягнасціраванні і развіцці здольнасцей, узроставых асаб-лівасцях, аб прынцыпах зносін з дзецьмі, падлеткамі і моладдзю;\n1.3.педагагічных– фарміраванне ўяўлен-няў аб ролі сям’і ў выхаванні дзяцей і яе педагагічным патэнцыяле, аб асаблівас-цях сямейнага выхавання, выхаваўчых функцыях бацькі і маці;\n1.4.аховы здароўя дзяцей і падлеткаў (фізічнага, псіхічнага), папярэджання перагрузкі;\n1.5.фарміравання ў бацькоў новай этыкі адносін з дзецьмі – этыкі партнерства;\n1.6.арганізацыі індывідуальных формаў работы з кожнай канкрэтнай сям’ей, ака-занне адэкватнай падтрымкі і дапамогі бацькам у іх намаганнях пераадолець уз-нікаючыя праблемы ў выхаванні;\n2.Аказанне дапамогі сем’ям, якія аказаліся ў асоба цяжкім становішчы.\n3. Прыцягненне бацькоў да ўпраўлення ўстановаў праз:\n4.Укараненне ў практыку тэарэтычнай мадэлі школьна-сямейнага выхавання “Арыенцір”.\n5.1. камісій садзейнічання сям’і і школе;\n5.3.школы будучага сем’яніна;\n5.4.клуба будучай маці;\n5.5.школы падрыхтоўкі да семейнага жыцця.\n6.1. факультатыва “Этыка і псіхалогія сямейнага жыцця”;\n6.2.факультатыва “Асновы сямейнага выхавання”;\n6.3.тэматычных класных гадзін “Мая сям’я”.\n7.Арганізацыя і правядзенне:\n7.1.дыскусій, дэбатаў, абмеркаванняўна тэмы: “Складанне сямейнага шчасця”,\n“Праблемы дзетанараджэння: за і суп-раць”,“Грамадзянскі брак – параджэнне часу ці адыход ад адказнасці?”;\n7.2. адкрытай кафедры “Мае сямейныя каштоўнасці”;\n7.3.творчых праектаў-конкурсаў “Сямейныя традыцыі ў Беларусі”, 7.4.фестываля сямейнай творчасці”Сем-Я”;\n7.5.святаў, прысвечаных Дню сям’і, Дню маці;\n7.7.канферэнцыі “Роля бацькі ў выхаван-ні і творчым развіцці дзіцяці”;\n7.8.канферэнцыі “Роля сям’і ў маральным выхаванні падлеткаў”;\n7.9.конкурсу на лепшую пастаноўку работы па з сям’ей.\nУ1.Фарміраванне станоўчых адносін да працы.\n1.Фарміраванне сацыяльна-псіхалагічнай гатоўнасці, фі-зічных магчымасцей і здоль-насцей пры выкананні прак-тычнай дзейнасці, творчых адносін да працы.\n2.Выяўленне і развіцце пра-фесіянальных інтарэсаў і здольнасцей, грамадска-каш-тоўных матываў выбару пра-фесій, падрыхтоўка да прафе-сіянальнага самавызначэння.\n3.Фарміраванне новага экана-мічнага мыслення, грамадзян-скага абавязку, годнасці, культуры працы.\n1.Фарміраванне станоўчых адносін да працы праз увядзенне факультатываў, курсаў:\n1.1.”Асновы дамашняй эканомікі”;\n1.2.”Культура дома і рамонтныя работы”;\n1.3.”Асновы выбару прафесіі”.\n2.1.дыспутаў, ралявых і дзелавых гульняў ”Ці ўсякая справа можа быць цікавай” , “Праца прыносіць...”, “Бізнес і палітыка”, “Працоўная этыка”, “Шукаю работу”;\n2.2.працоўных акцый, дэсантаў, конкурсаў.\n3.1. калектыўных творчых спраў, працы на прышкольных участках, дзяжурства па школе;\n3.2.стварэнне працоўных аб¢яднанняў;\n3.3.сустрэч-дыялогаў з эканамістамі, мэнеджарамі, прадпрымальнікамі;\n3.4.тэсціравання “Прафесіянальнае самавызначэнне”;\n3.5.заняткаў“Эканамічная асвета”, “Увя-дзенне ў эканоміку”, “Асновы новага эканамічнага мыслення”, “Псіхалогія працы”;\n3.6.дзелавых гульняў “Бізнэс для ўсіх”, ”Ступені да поспеху”, “Біржа працы”, “Падаткі”, “Аукцыен”;\n3.7. круглых сталоў, адкрытых кафедраў “Прафесіянальная праца як сродак самавыяўлення”, “Формы і спосабы ўдзелу людзей у эканамічнай палітыцы”, “Бізнэс. Мараль. Этыкет”;\n3.8.конкурса даследчых работ “Праца як аснова жыццядзейнасці чалавека”;\n3.9.працоўных атрадаў па рамонту школьнай мэблі .\n4.1.экскурсій на прадпрыемствы;\n4.2.конкурсу “Лепшы па прафесіі”;\n5.Вызначэнне “зон клопату”\n2005 г., 2007 г.\nУпраўленне і ўстановы адукацыі,\nУП.Упраўленне і кантроль\n1.Стварэнне ўмоў для павы-шэння творчага патэнцыялу ў прафесіянальным прымяненні сучасных форм і эфектыўных спосабаў выхаваўчага ўздзе-яння ў рабоце з вучнямі.\n2.Арганізацыя аналізу, пад-трымкі і актыўнага распаў-сюджвання інавацыйнай вы-хаваўчай практыкі, эксперы-ментальнай работы, накірава-най на развіцце выхавання.\n3.Правядзенне маніторынгу якасці выхавання.\n1.Правядзенне навукова-практычных канферэнцый для педагагічных кадраў:\n1.1.”Роля і месца дзіцячых арганізацый і аб’яднанняў у патрыятычным выхаванні дзяцей і моладзі, фарміраванне ў іх актыўнай жыццевай пазіцыі і лідэрскіх якасцяў”;\n1.2.”Павышэнне якасці пазашкольнай адукацыі ва ўмовах адкрытага соцыума”;\n1.3.”Рэалізацыя гуманістычнай накіраванасці адукацыі праз асобасна арыентаваны педагагічны працэс”.\n2.1. педагагічных чытанняў ”Выхаванне моладзі як адзін з прыярытэтных накірункаў дзейнасці адукацыйных устаноў”;\n2.2.круглага стала “Узаемадзеянне ўстаноў адукацыі і грамадскасці па ўдасканаленню сацыяльна-выхаваўчай інфраструктуры”.\n3.Правядзенне Саветаў упраўлення адукацыі па пытаннях :\n3.1.”Стан здароўя дзяцей і яго ўмацаванне сродкамі здароўезберагаю-чых тэхналогій, фізкультуры і спорта”;\n3.2.”Дзейнасць класнага кіраўніка ва ўмовах асобасна арыентаванага педагагічнага працэса”;\n3.3.”Развіцце асобы дзіцяці ў сістэме пазакласнай работы і дадатковай адукацыі”;\n3.4.”Грамадска-карысная занятасць ў асяроддзі моладзі як адзін з асноўных фактараў прафілактыкі правапарушэн-няў сярод непаўналетніх”;\n3.5.”Аб стане работы педагогаў-псіхо-лагаў ва ўстановах адукацыі і шляхах яе ўдасканалення”;\n3.6.”Аб дзейнасці ўстаноў адукацыі па прафілактыцы сямейнага неблагана-дзеяння і сацыяльнага сіротства і шляхах яе ўдасканалення”;\n3.7.”Эфектыўнасць дзейнасці ўстаноў адукацыі па сацыяльнай адаптацыі дзяцей-сірот і дзяцей, якія засталіся без апекі бацькоў”;\n3.8.”Аб рабоце ўстаноў адукацыі па павышэнню выхаваўчай каштоўнасці урока”.\n4.Распрацоўка механізму здзяйснення маніторынга якасці адукацыі па наступных накірунках:\n4.2.маніторынг кадравага забеспячэння;\n4.3.маніторынг стану і эфектыўнага выкарыстання нарматыўнага, прававога, інфармацыйнага, метадычнага забеспя-чэння ў адукацыйным працэсе, якасці ўпраўленчай дзейнасці ўстаноў адукацыі.\n5.Арганізацыя творчых справаздач навучальных устаноў па абнаўленні зместу. форм і іметадаў выхаваўчай работы :\n5.1.Бялкоўшчынская БШ, установы адукацыі ”СШ №2”, “Гімназія №4”, Жо-\nдзішкаўская сярэдняя школа-сад, Куш-лянская БШ;\n5.2. установы адукацыі “СШ №1”, “Залескі СПК”, Сыраваткінская СШ,\nВялікамыская БШ, Лешчаняцкая БШ, Малінаўская БШ;\n5.3.установы адукацыі “СШ №3”, Войстамская СШ,Суцькаўская СШ, Ардашынская БШ, Ракавецкая БШ,\n5.4.установы адукацыі “СШ №5”, “СШ №6”,Сінькоўская СШ, Лылойцінская БШ, Сасноўская БШ, Міцкавіцкая БШ.\n6.3.”Классны кіраўнік года”;\n6.5.”Педагог сацыяльны “;\n6.6.”Лепшы кіраўнік гуртка”.\n7.Абмеркаванне на семінарах намеснікаў дырэктароў, педагогаў арганізатараў, педагогаў сацыяльных, педагогаў псіхолагаў, настаўнікаў-прадметнікаў праблем, выхавацеляў:\n7.1.”Выхаваўчыя магчымасці ўрока”;\n7.2.”Роля і месца настаўніка ў рэалізацыі зместу выхаваўчага навучання на уроку”;\n7.3.”Узмацненне ідэалагічнай і ідэйна-выхаваўчай работы ў адукацыйным працэсе”;\n7.4.Выхаваўчая роля 10-бальнай сістэмы ацэньвання вынікаў вучэбнай дзейнасці вучня”;\n7.5.”Работа педагога па абнаўленню зместу выхаваўчага працэсу ва укрочны і пазаўрочны час”;\n7.6.”Ш ляхі павышэння якасці адукацый-на-выхаваўчага працэсу ва ўмовах абнаўлення зместу дашкольнай адукацыі”;\n7.7.”Гендэрнае выхаванне дзяцей дашкольнага ўзросту”;\n7.8.”Псіхалагічнае забеспячэнне выха-ваўчага працэсу”.\n7.9.”Фарміраванне здаровага ладу жыцця як прыярытэтнай каштоўнасці дзяржаўнай сацыяльна-эканамічнай палітыкі”.\n8.Абагульненне і распаўсюджанне вопыту работы па пытаннях выхавання.\n9.Падрыхтоўка і выданне метадычных і інфармацыйных матэрыялаў :\n9.1.”Мы- дзеці зямлі беларускай”(вестнік дзіцячых арганізацый і аб’яднанняў”);\n9.2.”Сістэма работы ўстаноў адукацыі па прафілактыцы супрацьпраўных дзеянняў падлеткаў”;\n9.3.”Арганізацыя работы з дзецьмі па месцы жыхарства”.\n10.Правядзенне конкурсаў метадычных распрацовак:\n10.1.”Псіхолага-педагагічнае суправаджэнне адукацыйнага працэсу”;\n10.2.”Здаровы лад жыцця –наш выбар”\n2006 г., 2008 г.\n2005 г-2008 г.\nУпраўленне адукацыі, РІМЦ\nУпраўленне адукацыі, РІ МЦ\nУпраўленне адукацыі, аддзел ідэалагічнай работы\nУпраўленне і ўстановы адукацыі, РІМЦ\nУпраўленне адукацыі, установа адукацыі”СРЦТДМ”,\nУпраўленне адукацыі, РІМЦ, установа адукацыі “ССПЦ”\nУпраўленне адукацыі, установа адукацыі “СРЦТДМ”


Гульня Мадэлі свету Швецыі. Гуляць онлайн бясплатна\nГульня Мадэлі свету Швецыі анлайн\nМадэлі свету Швецыі\nАпісанне гульні: Сёння на конкурсе Міс свету вы будзеце прадстаўляць Швецыю. Мноства конкурсных этапаў ўжо ззаду, застаўся толькі адзін, у якім вы павінны паказаць сябе, сваю прыгажосць і унікальны ўбор. Менавіта яго вам і неабходна зараз стварыць. Падбірайце сабе гатовае сукенку або стварыце яго з частак, дадайце незвычайную прычоску і стужку.\nСёння на конкурсе Міс свету вы будзеце прадстаўляць Швецыю. Мноства конкурсных этапаў ўжо ззаду, застаўся толькі адзін, у якім вы павінны паказаць сябе, сваю прыгажосць і унікальны ўбор.\n© playgame24.com - бясплатная онлайн гульня Мадэлі свету Швецыі ().\nЗгуляйце ў онлайн флэш гульню Мадэлі свету Швецыі бясплатна. Не забудзьцеся ацаніць гульню Мадэлі свету Швецыі і падзяліцца гэтай гульнёй са сваімі лепшымі сябрамі.


Ці ўратуе ад санкцый казахстанская нафта? | БЕЛАРУСКАЕ РАДЫЁ РАЦЫЯ\nЦі ўратуе ад санкцый казахстанская нафта?\nЗаходнія санкцыі яшчэ цалкам не запрацавалі, а нафтавая прамысловасць ужо пачала адчуваць немалыя цяжкасці, піша палітолаг Валер Карбалевіч. З’явілася паведамленне, што на трэці квартал расейскія кампаніі не плануюць пастаўляць нафту на НПЗ «Нафтан» у Наваполацку. Пра гэта паведаміў прадстаўнік кампаніі «Транснефть».\nРаней, калі ўзнікалі праблемы з расейскімі кампаніямі, урад Беларусі знаходзіў выйсце з сітуацыі даволі проста. Куплялі нафту ў іншых краінах, прывозілі танкерамі ў Клайпеду ці Адэсу і перавозілі ў Беларусь чыгункаю ці перапраўлялі з поўдня нафтаправодам Адэса — Броды.\nА цяпер так не атрымаецца. Літва падпарадкоўваецца рашэнню ЕЗ па санкцыях датычна нафтавай галіны. З Украінай пакуль не зразумела, аднак ёсць верагоднасць, што Кіеў можа далучыцца да санкцый. Таму лепш не рызыкаваць.\n26 чэрвеня адбылася тэлефонная размова Аляксандра Лукашэнкі з прэзідэнтам Казахстану Касым-Жамартам Такаевым. А ўжо 27 чэрвеня туды накіравалася беларуская дэлегацыя на чале з прэм’ерам Раманам Галоўчанкам. І 28 чэрвеня ў Нур-Султане кіраўнікі ўрадаў Беларусі і Казахстану падпісалі пагадненне «Аб гандлёва-эканамічным супрацоўніцтве ў галіне паставак нафты і нафтапрадуктаў у Беларусь».\nПагадненне — гэта добра, але якім чынам казахстанская нафта можа быць дастаўлена ў Беларусь? Раней Расея не дазваляла выкарыстоўваць нафтаправоды, якія праходзяць па расейскай тэрыторыі. А як цяпер, пакуль невядома.\nДругі варыянт — чыгункаю. Але гэта дорага, даволі вялікае транспартнае плячо. Наўрад ці пры выкарыстанні такой схемы можна атрымаць нейкі прыбытак. Хіба толькі загрузіць «Нафтан», каб не стаяў.\nІ гэта — толькі пачатак вялікай санкцыйнай гісторыі.\nДобраахвотна-прымусовы збор подпісаў супраць санкцый ЕЗ\nЭксперт: Санкцыі супраць банкаўскага сектара могуць стаць вельмі балючымі для рэжыму\nЭксперт: Санкцыі супраць банкаўскага сектара могуць стаць вельмі балючымі для…\nВалер Карбалевіч: Для Беларусі гэта беспрэцэдэнтныя санкцыі\nМеркель: ЕЗ не аслабіць ціск на ўлады Беларусі да змены…\nЦіханоўская: Беларусь настроена працягваць удзел ва „Усходнім партнёрстве”


Займальная экскурсія па Мінску на старадаўнім аўтобусе ЗІС-8\nПрацягласць тура (км): 16\nПрацягласць (часы) 1,3\nЧас і месца адпраўлення: Кожны дзень у 12:00, 14:00, 16:00, 18:00 і 20:00 ад Ратушы (пл. Свабоды, 2А). Аўтобус спыняецца на паркоўцы каля сувенірных ларкоў.\nМаршрут: пл. Свабоды - пр-т Пераможцаў - Панарама гістарычнага цэнтра - Сувораўская вучэльня - Траецкае прадмесце - вул. Леніна - пр-т Незалежнасці - Плошча Незалежнасці - Прывакзальны пляц - Стадыён Дынама - вул. Кастрычніцкая - парк ім. М. Горкага - Плошча Перамогі - раён Асмолаўка - Вялікі тэатр Оперы і Балета - сквер Марата Казея - вул. Зыбіцкая - Дварэц Рэспублікі, тэатр Я. Купалы - пл. Свабоды.\nБілет на экскурсію\nАўдыягід на рускай і англійскай мовах\nАўтобусная аглядная экскурсія па Мінску\nЯшчэ адзін цікавы варыянт, як паглядзець на вядомыя славутасці і наведаць самыя папулярныя месцы сталіцы — гэта адправіцца на экскурсію па Мінску на старадаўнім аўтобусе! Расклад такіх падарожжаў падыдзе для кожнага: турысты могуць далучыцца да экскурсіі штодня кожныя дзве гадзіны з 12:00 па 20:00. Галоўная асаблівасць такой экскурсіі — яркі рэтра-аўтобус у стылі 30-х гадоў. Менавіта на ім вы адправіцеся вывучаць дзіўную гісторыю Мінска!\nАсаблівая атмасфера падарожжа на рэтра-аўтобусе\nЧырвоны аўтобус ЗІС-8 — гэта ўнікальная мадэль транспарта, якая была папулярная ў Беларусі ў савецкі час. Менавіта з дапамогай такіх аўтобусаў перасоўваліся па горадзе героі папулярнага фільма пра гісторыю Масквы ў 50-х «Стылягі», а таксама вядомага тэлесерыяла «Месца сустрэчы змяніць нельга». Кожная дэталь унутры салона зроблена ў стылі таго часу: дубовыя крамкі, рассоўныя вокны. А яшчэ там кожны раз чутны адмысловы гук ад пераключэння хуткасцяў.\nМаршрут займальнай экскурсіі\nДалучыцца да экскурсіі на аўтобусе па Мінску можна на паркоўцы каля сувенірных крамак на плошчы Свабоды. Далей падарожжа будзе праходзіць міма самых цікавых месцаў сталіцы. Дзякуючы свайму невялікаму памеру, аўтобус можа заязджаць нават на самыя вузкія вулачкі, якія недаступныя для вялікіх турыстычных аўтобусаў.\nПадрабязная схема маршруту выглядае наступным чынам: пл. Свабоды — пр-т Пераможцаў — Панарама гістарычнага цэнтра — Сувораўская вучэльня — Траецкае прадмесце — вул. Леніна — пр-т Незалежнасці — Плошча Незалежнасці — Прывакзальная плошча — Стадыён Дынама — вул. Кастрычніцкая — парк ім. М. Горкага — Плошча Перамогі — раён Асмалоўка — Вялікі тэатр Оперы і Балета — сквер Марата Казея — вул. Зыбіцкая — Палац Рэспублікі, тэатр Я. Купалы — пл. Свабоды.\nНа вуліцы Кастрычніцкай аўтобус робіць невялікі прыпынак, каб вы нацешыліся ўнікальным стрыт-артам, зрабілі выдатныя фатаграфіі ў атмасферы фабрыкаў пачатку XX стагоддзі.\nКошт экскурсіі па Мінску на аўтобусе фіксаваны і не моцна ўдарыць па кішэні. У кошт таксама ўваходзіць аудыягід на рускай і англійскай мовах. Прыязны вадзіцель заўсёды рады расказаць свае гісторыі пра Мінск і адказаць на вашы пытанні.\nДзецям да 9 гадоў (уключна) прапануецца бясплатны праезд пры наяўнасці свабодных месцаў. Пры поўным запаўненні аўтобуса магчымы бясплатны праезд без прадастаўлення асобнага месца.\nЗа 10 хвілін да пачатку экскурсіі неабходна адзначыцца ў кіроўцы.\nМікрараён Асмалоўка ў Мінску\nАтэль «Еўропа» ў Мінску\nСквер Марата Казея ў Мінску\nТэатр оперы і балета ў Мінску\nВуліца Зыбіцкая ў Мінску


Рэпетыцыя эвакуацыі: як Літва рыхтуецца да аварыі на Беларускай АЭС | euroradio.fm\nГалоўная / Рэпетыцыя эвакуацыі: як Літва рыхтуецца да аварыі на Беларускай АЭС\nЭвакуатары / тут і далей фота: Раман Пратасевіч, Еўрарадыё\nЦі сапраўды літоўцы баяцца выбуху на БелАЭС і думаюць, што Беларусь ім нічога не скажа? Наш рэпартаж з вучэнняў.\nПа легендзе, літоўскія навукоўцы заўважаюць павышэнне радыяцыйнага фона ў 30-кіламетровай памежнай зоне, а з боку афіцыйнага Мінску няма ніякіх заяваў і паведамлянняў пра аварыю на Беларускай АЭС. Па ўсей Літве гудзе сірэна, якая папярэджвае пра радыяцыйную небяспеку. На мабільныя тэлефоны жыхарам прыходзяць экстраныя паведамленні. У краіне пачынаецца эвакуацыя.\nРолю “эвакуяваных жыхароў” гуляюць мясцовыя школьнікі. Замест таблетак ёду ім выдаюць звычайныя цукеркі. Разгортваючы іх, яны распавядаюць адно адному, як сябе паводзіць пры радыяцыйнай небяспецы.\nСтаўленне да вучэнняў тут вельмі сур’ёзнае. Медыі актыўна пішуць пра іх і пра кантэкст, у якім яны праводзяцца. Па паштовых скрынях раскідаюцца ўлёткі з рэкамендацыямі, рабіць пры ядзерным выбуху.\nРэгістрацыя жыхароў Магунай сканчаюцца, і аўтобусы ў суправаджэнні паліцэйскіх машын вырульваюць на трасу. Людзей вывозяць на ўсход Літвы, у горад Швянчоніс, ад якога каля 85 кіламетраў да Вільні.\nАдзін з валанцёраў, школьнік Эдвін распавядае Еўрарадыё, што пагадзіўся на ўдзел ва ўчэннях, бо было цікава. У тое, што аварыя на АЭС сапраўды магчымая, ён не верыць.\nУсю дарогу да Швянчоніса гучыць паліцэйская сірэна. Сустрэчныя машыны з’язджаюць на абочыну і спыняюцца, каб прапусціць транспарт з “забруджанай” тэрыторыі. Дарога займае менш як гадзіну.\nУ Швянчоісе нас чакаюць намёты, дзе апрацоўваецца абутак і вопратка жыхароў. Навукоўцы вымяраюць узровень забруджвання і выдаюць людзям іншую вопртатку.\nМужчына сталага веку назірае з тым, што адбываецца. У размове з Еўрарадыё Віктарас кажа, што ў Літве шмат хто дапускае магчымасць выбуха на станцыі ў Астраўцы:\nКіраўнік парламенцкага камітэту па нацыянальнай беспецы Літвы Дайнус Гайжаўскас распаёў Еўрарадыё, што літоўскі Сейм займаў і працягвае займаць пазіцыю супраць будаўнітва БелАЭС і дагэтуль не змянілі сваю пазіцыю. Да кіраўніцтва Літвы дайшла інфармацыя, што за час будаўніцтва станцыі адбылося некалькі надзвычайных выпадкаў. Праз гэта АЭС успрымаецца як небяспечна ўдвая.\n“Літоўская Рэспубліка ніколі не пагодзіцца, каб гэтая станцыя запусцілася. Сама будоўля і праца станцыі ўжо нелегітымныя, — гаворыць Дайнус Гайжаўскас. — Ведаючы пра выпадкі інцыдэнтаў падчас будоўлі і спробы іх схаваць, Літва будзе рабіць усё супраць запуска. А калі Беларусь будзе ігнараваць міжнародныя патрабаванні, і станцыя запрацуе, наш абавязак — быць падрыхтаванымі”.\nДзесяць гадоў таму, калі прымалася рашэнне пра будаўніцтва атамнай станцыі ў Астраўцы, беларускія чыноўнікі разлічвалі прадаваць электраэнергію ўсім суседнім дзяржавам. Цяпер жа, слухаючы літоўцаў, мімаволі думаеш, што з большай верагоднасцю можа здарыцца ў будучыні: тое, што Літва зменіць пазіцыю і пачне набываць электрычнасць з БелАЭС, ці сапраўдная эвакуацыя вёскі Магунай і іншых ваколіцаў станцыі.


Студэнты БДУ змогуць стаць стыпендыятамі кампаніі Wargaming | zviazda.by\nРэалізацыю пілотнага праекта “Стыпендыі Wargaming” разгледзелі ў рамках візіту вядучага распрацоўшчыка камп'ютарных гульняў у Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт. Удзельнікамі сустрэчы сталі першы намеснік міністра адукацыі Ірына Старавойтава, рэктар БДУ Андрэй Кароль, саўладальнік Wargaming Уладзімір Кіслы і дырэктар аналітычнага цэнтра “EcooM” Сяргей Мусіенка. Таксама на мерапрыемства былі запрошаны дэканы і звыш як сто студэнтаў універсітэта.\nІніцыятыва па прысуджэнні стыпендый накіравана на стымуляванне і матывацыю моладзі да навуковай дзейнасці. Уладзімір Кіслы падкрэсліў, што фінансавая падтрымка дазволіць стварыць ў БДУ кластар студэнцкіх ідэй і праектаў рознай навуковай тэматыкі, не звязанай са спецыфікай работы кампаніі.\nГалоўным пытаннем падчас абмеркавання стаў механізм рэалізацыі праекта. Было вызначана, што на пачатковым этапе прэтэндаваць на атрыманне стыпендый змогуць студэнты 2-3 курсаў чатырох факультэтаў БДУ: фізічнага, хімічнага, прыкладной матэматыкі і інфарматыкі, а таксама радыёфізікі і камп'ютарных тэхналогій. Формай адбору абраны конкурс, згодна з якім кандыдатам неабходна мець высокі бал паспяховасці, яны павіны займацца навукова-даследчай дзейнасцю і напісаць матывацыйнае эсэ. Усяго будзе выдзелена 16 стыпендый -- па чатыры на кожны згаданы факультэт. У абмеркаванні актыўна прымалі ўдзел таксама студэнты. Шматлікія іх заўвагі будуць улічаныя пры дэталёвай распрацоўцы палажэнні аб “Стыпендыі Wargaming”. Яго выніковы варыянт прадставяць да канца лютага.


Стала вядома, які аднаразовы посуд забароняць у Беларусі\n13:27 31.01.2020 (абноўлена 11:40 31.01.2020)\nПералік забароненага аднаразовага посуду будзе зацверджаны пастановай Міністэрства антыманапольнага рэгулявання і гандлю.\nМІНСК, 31 сту - Sputnik. Аднаразовыя шклянкі, талеркі і палачкі з полівінілхларыду і полістыролу могуць забараніць у Беларусі, праект адпаведнай пастановы абмяркоўваюць сёння на прававым інтэрнэт-форуме.\nЭколаг: на кожнага беларуса ў год прыпадае 400 пакетаў з поліэтылену\nБеларускі ўрад раней прыняў пастанову, якая прадугледжвае паступовую адмову ад палімернай упакоўкі. Так, з 1 студзеня 2021 года выкарыстанне пластыкавага посуду ў грамадскім харчаванні будзе забаронена.\nМіністэрства антыманапольнага рэгулявання і гандлю (МАРГ) распрацавала пералік пластыкавых вырабаў, абарот якіх прапануецца забараніць у Беларусі. У спіс увайшлі выраблены з полівінілхларыду і полістыролу посуд:\nКантэйнеры, скрынкі, латкі, ланч-боксы і іншыя вырабы для захоўвання прадукцыі грамадскага харчавання і харчовых прадуктаў\nПалачкі для выраблення\nПосуд з паперы і кардона, дрэва і іншых матэрыялаў прыроднага паходжання, камбінаваных матэрыялаў і матэрыялаў, якія не ўтрымліваюць полівінілхларыд і полістырол, а таксама поліэтылентэрэфталат і поліпрапілен, выкарыстоўваць будзе можна.\nНекаторыя віды аднаразовага посуду, якія не маюць альтэрнатывы - вечкі для шклянак, лыжкі, відэльцы, нажы і кактэйльныя трубачкі, - рэалізоўваць дазволяць.\nЯк лічаць у МАРГ, выключэнне выкарыстання ў аб'ектах грамадскага харчавання аднаразовага пластыкавага посуду "дазволіць істотна скараціць утварэнне цвёрдых камунальных адходаў і, як следства, знізіць іх негатыўнае ўздзеянне на экалогію і навакольнае асяроддзе".\nПрыводзіцца ў абгрунтаванні да праекту пастановы і цікавую інфармацыяю: беларускаму грамхарчу у год трэба 200 мільёнаў адзінак аднаразовых пластыкавых вырабаў, больш за ўсё - шкляначак.\nУ эканамічнай частцы абгрунтавання, распісанай досыць падрабязна, пры гэтым адзначаецца, што рост кошту посуду пасля ўвядзення забароны можа скласці 5-30%.\nГрамадскае абмеркаванне праекта пастановы будзе доўжыцца па 10 лютага.\nЦі знікнуць у Беларусі аднаразовы посуд і пакеты? Эколаг пра карысць забарон\n12:35 27.02.2021 (абноўлена 19:31 26.02.2021)\nмаразы, Радзільня, Беларусь, Экспарт, шышка, бізнес


08.05.2008 :: Вольскі на Рок-маёўцы\n14 траўня ў 19:00 у менскім Da‑club (вул. Броўкі, 22) адбудзецца супольны канцэрт хедлайнэраў беларускай незалежнай рок‑сцэны «Рок Май — My rock». Удзел возьмуць гурты B:N:, Band A, ZigZag, Pomidor/OFF, Amaroka, Tarpach, «Акропаль».\n08.05.2008 :: "Крамбамбуля" ў КЗ\nПрыходзьце 21-га траўня ў КЗ! Там будзе вялікае шоў "Крамбамбулі". Зноўку дуэты зь дзяўчынамі, зь іншымі цікавымі асобамі. Весьці будзе Шалкевіч, а можа, чагосьці й засьпявае...\n02.05.2008 :: Адам Глёбус: «Толькі Лявон!»\nЭкспэрт ТГ нарадзіўся 29 верасьня 1958 году ў мястэчку Койданава (Дзяржынск), што на Меншчыне. У 1983 годзе скончыў Акадэмію мастацтваў. Працаваў рэстаўратарам, афармляльнікам, журналістам, цяпер мае ўласнае выдавецтва «Сучасны літаратар», дзе займае пасаду галоўнага мастака.\n29.04.2008 :: «Крамбамбуля» едзе па Беларусі\nГурт «Крамбамбуля» зараз актыўна рыхтуе новую праграму «Хвалі пазытыву», прэм’ера якой у Менску адбудзецца 21 траўня падчас сольнага канцэрту ў КЗ «Мінск».\n29.04.2008 :: Рэцэнзія на зборку Незалежныя\n12. B:N feat Лявон Вольскі «Загінуўшым паэтам прысьвячаецца…» Само название «прозаическое», как и содержание. «Прозаическое», в том смысле, что это не «песня», это — «зарифмованная проза» в скучном музыкальном обрамлении.\n29.04.2008 :: Крамбамбуля на беларускім трыбюце Васіля Шугалея\nАйчынныя музыкі аддалі належнае памяці Васіля Шугалея, які быў забіты ў Маскве чатыры гады таму: ажыцьцяўляецца праект «ФайлЫ».\n28.04.2008 :: Новая вэрсія Трох чарапах\nНовая вэрсія гіта Тры Чарапахі выйшла на складанцы Незалежныя.\n26.04.2008 :: Вялікі канцэрт Крамбамбулі\nКарысна хадзіць на апазіцыйныя мерапрыемствы :) Сёння, пасля Чарнобыльскага Шляху, на Бангалоры пабачылі афішу канцэрту Крамбамбулі. Такім чынам:\n21-е траўня. 19:00. КЗ Менск\n22.04.2008 :: Падбярэскі пра альбом Вольскага: Актуальна!\n19.04.2008 :: ВЯЛІКІ АКУСТЫЧНЫ КАНЦЭРТ\n29 траўня 2008, пачатак а 19 гадзiне\nВялікая заля К/З "Мінск" (г.Мiнск, вул.Кастрычнiцкая 5)


Купіце Элегантнае бальнае сукенка "Імперыя" Тэмпераментнае Тонкае рэтра Вінтажнае сукенка-максі - Бясплатная дастаўка і без падаткаў | WoopShop®\n$ 61.94 звычайны кошт $ 114.70\nЭлегантная бальная сукенка "Імперыя" Тэмпераментная Тонкая рэтра Вінтажная максі-сукенка - S адпраўлены ў заказ і будзе адпраўлены, як толькі ён зноў будзе ў наяўнасці.\nНумар мадэлі: 20140610-967LWX\nДаўжыня спадніцы (см)\nВыдатна, я люблю яго! прыйшло 20 дзён, вельмі прыгожы, якасны, пышны, падлога. памер xxl пайшоў ідэальна, трохі доўга, нават на абцасах, але гэта дробязі! выдатная крама!\nСукенка ідэальна, супер арыгінал. Адзіная праблема заключаецца ў падкладцы занадта празрыстая, але гэта было лёгка выправіць.\nПрыгожая, але празрысты\nГэта прыгожа і прыемней, чым малюнак ... Хуткая дастаўка таксама ... Добрыя зносіны. Куплю зноў\nвельмі добрага памер якасці XXL WASN т наяўнага памеру XL гэта добра, але я крыху жорсткая вельмі прыгожае сукенка вельмі хуткая перавозка грузу


Культура - Сірэны Давіда\nЗаселены астравок мастацтва ў курортным мястэчку\nСірэны, што ўпрыгожылі культурны кантэкст горада. / Фота аўтара\nІ так склалася, што даўно палюбіла восенню ці — асабліва — зімой бываць там, дзе цёпла, дзе шмат сонца і можна проста паблукаць па вуліцах выдатных еўрапейскіх гарадоў, якія самі па сабе ўжо сталіся творамі мастацтва. Падабаецца, што няма валацужнага натоўпу з фотаапаратамі, нататнікамі, даведнікамі і гідамі. Ашалелыя ад летняй спякоты, турысты аднолькава жвава носяцца па музеях, плошчах, вежах, а па сутнасці — праходзяць “міма рысталішчаў і капішчаў, міма храмаў і бараў, міма свету... (і гора)”. Гэта ўжо словы Іосіфа Бродскага.\nУзімку ж усё па-іншаму. Выразна праступае і таямніца, і душа, і чароўнасць кожнага горада, з’яўляецца магчымасць адухаўляць урбаністычную прастору падзеямі і ценямі гістарычных герояў, што калісьці жылі тут. Нарэшце, аказваецца, што акрамя турыстаў, ёсць і мясцовыя жыхары. А галоўнае, як для мяне, — няма знясільваючых чэргаў у музеі, выставачныя залы і галерэі.\nГэтай зімой я правяла дзесяць дзён у Каталоніі, на беразе мора ў невялічкім мястэчку Камбрылсе. Здавалася б, нічога асаблівага: курорт. Райскае месца для адпачынку на пляжы з залатымі іскрамі ў пяску. Тут заўсёды пахне морам і рыбай. Ціха, спакойна, манатонна-банальна. Гэта на першы погляд. У мяне ў гэтым мястэчку ёсць добры сябар — сучасны каталонскі жывапісец, скульптар, кераміст Давід Кая Жэнэ. Цяпер яго ведаюць і мае таленавітыя сябры ў Мінску — і крытыкі, і гледачы. Пісала пра Давіда і “К” ў 2013-м.\nА пачыналася ўсё колькі гадоў таму вось якім чынам. Паўтара месяца ў Іспаніі. Ну, колькі можна плаваць, загараць, есці ды піць віно? Праз час зрабілася проста сумна. І раптам... На маленькай плошчы старога горада — пустыя рамы на нацягнутых ад даху да даху вяроўках. Афіша з адзіным словам “Выстаўка”. Раптам разумею: ад лёгкіх павеваў ветру рамы… рухаюцца і ўзлятаюць, а “карціны”, “зняволеныя” ў іх, змяняюцца. То гэта балконы з дзіўнымі кветкамі, то фантан на плошчы, то гадзіннік на вежы, то перспектыва маленькай вулачкі — усё жыве і дыхае. Увечары абвешчана адкрыццё выстаўкі. Але раптам пачынаецца моцная, толькі на поўдні магчымая, навальніца. Вырашыла пайсці ў галерэю і пазнаёміцца з мастаком. Чамусьці думала, што галерэйшчыкам акажацца пажылы, пузаты і не вельмі цвярозы іспанец. Ані!\nДавід Кая Жэне — малады прыгажун, што размаўляе і па-французску, — добразычлівы, гасцінны, прамяністы. Галерэя, яна ж і майстэрня, — гэта мікра- і макрасвет, і космас, і паралельны свет. У карцінах яркая паўднёвая палітра фарбаў, экспрэсія, стыль і вытанчаны густ. Нечакана высветлілася, што побач з сувенірнымі крамамі, крамкамі з купальнікамі, надзіманымі матрацамі і сонцаахоўнымі акулярамі, у клішаваным курортным гарадку ўсё ж такі ёсць заселены астравок мастацтва. Пагаманілі. Запрасіў на спектакль на набярэжнай.\nНа наступны дзень адбылося вялікае прадстаўленне: гісторыя Камбрылса, маленькай рыбацкай вёсачкі са сваёй чалавечай трагедыяй. Калісьці ў моры пад час шторму загінулі мясцовыя рыбакі. Музыка — Давіда, тэксты — Давіда, пастаноўка — ягоная ж, як і касцюмы, пастаноўка святла. Такі вось “мульціінструменталіст” у сваёй творчасці. У прадстаўленні ўдзельнічалі акцёры, танцоўшчыцы-русалкі (сірэны), якія ў той вечар сплылі ў мора. Праз паўгода вясной тэатралізаваная дзея працягнулася. Русалкі вярнуліся з мора тады, калі ў порце на набярэжнай усталявалі скульптуры сірэн. Іх дзве — як у Гамера.\nРусалкі, сірэны, марскія панны — гэта адно і тое ж. Але мне больш падабаецца “сірэны”. Так іх называе аўтар, гэтак слова гучыць на іспанскай, французскай, італьянскай мовах. Мне больш падабаецца версія аб тым, што яны — дочкі музы танца Тэрпсіхоры і ўвасабляюць сабой марскую паверхню. На мой погляд, менавіта такімі стварыў іх скульптар — высокія, амаль 6 метраў у вышыню, тымі, якія ляцяць, вясёлымі і жыццярадаснымі, з бяздоннымі нябеснымі вачыма. Такім чынам, я пра тое, як таленавіты творца можа змяніць пейзаж і навакольны маленькі правінцыйны свет цудоўным зваротам у свет мастацтва.\nА потым Давід двойчы пабываў у Мінску. Прыляцеў, апярэдзіўшы на суткі памятны ўраган Хаўер, правёў тут тры месяцы, працаваў, зладзіў выстаўку сваіх жывапісных беларускіх фантазій, зняўся ў эпізодзе дакументальнага фільма пра Марка Шагала, запрасіў да сябе ў Каталонію з выстаўкай мінскіх мастакоў і фатографаў Ганну Балаш, Аляксея Андрэева, Данілу Парнюка, Таццяну Бембель. Зараз Давід, як, зрэшты, заўсёды, шмат працуе, з поспехам выстаўляецца ў Сарагосе, на Ібіцы, у Гамбургу, у галерэях Парыжа. І марыць зноў прыехаць у Мінск.\n…Узімку Камбрылс амаль пусты. Можна цэлы дзень спакойна блукаць па яго вулачках, па набярэжнай, па беразе мора з іскрынкамі ў пяску. Гэта ж усё-такі Коста-Дарада, залаты бераг. Сірэны Давіда ўжо жывуць сваім уласным жыццём: яны зрабіліся сімваламі і знакамі пасёлка, у іх адлюстроўваецца яго мінулае, сучаснасць і будучыня, каля іх прызначаюць сустрэчы і фатаграфуюцца, іх выявы — на календарах і паштоўках. Мне было асабліва прыемна зрабіць фотаздымак на памяць цёплым сонечным лютаўскім каталонскім днём ля гэтых скульптур, таму што пару гадоў таму Давід Кая Жэне яшчэ толькі распавядаў мне пра сваю задуму, а цяпер я бачу яе так таленавіта увасобленай.\nЛетам усюды добра. А зімой добра там, дзе ёсць мастацтва, культура і стан душы.


У Шуміліне адсвяткавалі Дзень работнікаў сельскай гаспадаркі — Шумилино. Новости Шумилино и Шумилинского района. Герой працы. Герой труда. Районная газета\nУ Шуміліне адсвяткавалі Дзень работнікаў сельскай гаспадаркі\n23.11.2021 23.11.2021 admin2870Комментарии on У Шуміліне адсвяткавалі Дзень работнікаў сельскай гаспадаркі\nРупяцца без выхадных і святаў,\nкаб на стале было багата\nДзень работнікаў сельскай гаспадаркі і перапрацоўчай прамысловасці аграпрамысловага комплексу раён адзначыў у суботу, 20 лістапада\nСімвалічна, што гэта першае свята, якое ладзілася ў раённым цэнтры культуры пасля рэканструкцыі. Свята хлебасольнае, шчодрае, радаснае – асаблівае для кожнага, хто цэніць нялёгкую працу хлебароба. Праўда, яго галоўныя героі не прывыклі да ўспышак фотакамер, апладысментаў і ўвагі да сваіх сціплых персон. Ім куды зручней у полі за штурвалам камбайна. Яны працуюць, калі мы яшчэ спім, калі мы адпачываем ля возера ці едзем у падарожжа, яны таксама працуюць. У сезон земляробы не ведаюць ні выхадных, ні святаў. І яны, безумоўна, заслужылі і словы ўдзячнасці, якіх у гэты дзень прагучала шмат, і ўзнагароды ды падарункі, што для іх падрыхтавалі.\nБадай, пра кожнага, хто падымаўся ў гэты дзень на святочную сцэну, раёнка ўжо пісала. Дзякуючы нашаму рупліваму карэспандэнту Ларысе Зайцавай, герояў нівы жыхары раёна ведаюць у твар, у якой бы аддаленай вёсцы яны не жылі. Сяргей Гоманаў, Аляксандр Раманятаў, Дзмітрый Бязрукаў, Мікалай Жыгуноў, Аляксандр Антонаў і многія іншыя рупліўцы не раз станавіліся героямі газетных публікацый. Гэта наш журналісцкі паклон, шаноўныя хлебаробы, за вашу нялёгкую працу.\nСвята пачалося з традыцыйнай сімваліч-най дзеі: каравай з мукі новага ўраджаю перадалі кіраўніку раёна Віктару Гутараву. Віктар Сяргеевіч звярнуўся са словамі ўдзячнасці за адданую працу да земляробаў і ветэранаў сельскагаспадарчай галіны.\n– Так, год быў няпросты, і не ўсё задуманае ўдалося рэалізаваць. Тым не менш, дзякуючы працавітасці вяскоўцаў, годнай арганізацыі працы і матэрыяльна-тэхнічнаму забеспячэнню работ, масавая ўборка зерневых была праведзена ў аптымальныя тэрміны, – адзначыў Віктар Сяргеевіч.\nНеблагія вынікі атрыманы ў галіне раслінаводства. Намалочана зерневых і зернебабовых культур у бункернай вазе больш за 17 тысяч тон, рапсу – звыш 1200 тон, азімай свірэпіцы – 330 тон, сабрана 106 тон бульбы.\nЗ ураджаю гэтага года сяляне нарыхтавалі амаль 33,5 тысячы ці па 25,6 цэнтнераў на ўмоўную галаву жывёлы травяных кармоў.\nДля далейшай аптымізацыі структуры пасеваў шматгадовых траў, павышэння іх прадукцыйнасці і зніжэння сабекошту кармавой адзінкі гаспадаркі раёна намалацілі амаль 68,5 тоны насення шматгадовых траў, у тым ліку бабовых – каля 30 тон.\nКіраўнік раёна асаблівую ўвагу звярнуў на важнасць вырошчвання азімых культур: яны даюць больш высокія ўраджаі ў параўнанні з яравымі. Вось і сёлета ўраджайнасць азімых склала больш за 25 цэнтнераў з гектара, тады як яравыя далі ўсяго па 15 цэнтнераў.\nТакім чынам, на долю азімых зерневых прыходзіцца каля 70 працэнтаў валавога збору зерня. У павышэнні ўраджайнасці і пашырэнні пасяўных плошчаў гэтых культур старшыня райвыканкама бачыць істотныя рэзервы павелічэння вытворчасці зерня. Таму пад ураджай наступнага года пасеялі 8701 гектар азімых зерневых, гэта на 26 працэнтаў больш, як летась. У адносінах да рапсу гэтая лічба складае 2038 гектараў, свірэпіцы – амаль 1160 гектараў (ледзьве не ў два разы больш, чым у мінулым годзе). Перавага аддаецца гатункам высокіх рэпрадукцый.\n– Спыняцца на дасягнутым нельга. Для таго, каб раён жыў і развіваўся, вытворчасць зерня і малака неабходна павысіць удвая, – заўважыў Віктар Гутараў. – Трэба шукаць магчымасці для прыцягнення ў сельскую гаспадарку інвестыцый, маладых перспектыўных спецыялістаў, якія гатовы працаваць на зямлі.\nЛідарам сельскагаспадарчага года па многіх паказчыках стала ААТ «Ляжні». Кіраўнік гаспадаркі Аляксандр Папіна і яго работнікі не раз паднімаліся на святочную сцэну за ўзнагародамі. Гаспадарка заняла 1-ыя месцы па вытворчасці зерня, кармоў і рапсу; 2-ія – па сяўбе азімых зерневых культур і падняцці зябліва. У выніку Аляксандр Папіна быў прызнаны пераможцам раённага спаборніцтва сярод кіраўнікоў і ўзнагароджаны Ганаровай граматай райвыканкама.\n– Год выдаўся цяжкім з-за засухі, – прызнаўся Аляксандр Мар’янавіч. – Вясной, дзякуючы падтрымцы райвыканкама, мы адрамантавалі тэхніку. Загадзя паклапаціліся пра насенне добрай селекцыі, таму, пэўна, змаглі намалаціць зерня на ўзроўні мінулага года – больш за дзве з паловай тысячы тон. Наяўнасць у дастатковай колькасці насення канюшыны дазволіла нарыхтаваць амаль 24 ц кармавых адзінак на галаву – гэтага хопіць на зіму. А лішкі, што засталіся з мінулага года, мы прададзім.\nКіраўніку ўдалося згуртаваць калектыў і матываваць работнікаў на дасягненне пастаўленых мэт. У гаспадарцы на сённяшні дзень няма вакансій. Праўда, моладзі ўсё ж не хапае.\n1-е месца па вытворчасці насення шматгадовых траў заняла КУСГП «Ульскі» (кіраўнік Валянціна Лабейка), лідарамі на сяўбе азімых збожжавых культур сталі ААТ «АграБаравінка» (кіраўнік Павел Шакун) і КУСГП «Сіроцінскі» (кіраўнік Мікалай Прыгодзіч), лепшай арганізацыяй па ўзняцці зябліва прызналі ААТ «Прыазёрны мір» (кіраўнік Юрый Савіцкі).\nУзнагароды, граматы і падарункі перадавікам уручалі першы намеснік старшыні райвыканкама начальнік упраўлення райсельгасхарчу Руслан Яскевіч і старшыня райкама прафсаюза работнікаў АПК Вольга Пусянкова. Былі адзначаны і маладыя спецыялісты.\nПавіншаваць хлебаробаў Шуміліншчыны з прафесійным святам завіталі начальнік упраўлення земляробства, раслінаводства і кормавытворчасці абласнога камітэта па сельскай гаспадарцы і харчаванні Валерый Нярозя і дэпутат Палаты прадстаўнікоў Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь Ірына Палякова. Госці сардэчна віншавалі работнікаў хлебнай нівы, зычылі моцнага здароўя і поспехаў у нялёгкай працы. Прадстаўнік аблвыканкама адзначыў, што сялянская фермерская гаспадарка «Раднік» стала лепшай у вобласці па ўраджайнасці шматгадовых траў. Паабяцаў, што пры размеркаванні мінеральных угнаенняў і паліва Шумілінскі раён не застанецца абдзеленым. Валерый Нярозя ўручыў Ганаровую грамату камітэта па сельскай гаспадарцы і харчаванні аблвыканкама Пятру Бардзюкову – механізатару СУП «Лаўжанскае»,\nПадзяку старшыні камітэта – начальніку сельскагаспадарчага ўчастка ААТ «Ляжні» Раісе Гарлачовай.\nІрына Палякова ўручыла Падзяку старшыні Палаты прадстаўнікоў Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь Валерыю Грузневічу – інжынеру-механіку машыннага двара УП «Шумілінскі райаграсэрвіс». Яна адзначыла, што на зямлі працуюць толькі самыя нераўнадушныя людзі – сапраўдныя героі.\nАртысты цэнтра культуры, дзіцячых школ мастацтваў з Шуміліна і Обалі, цэнтра дзяцей і моладзі падарылі героям свята канцэрт. Частаваў хлебаробаў індывідуальны прад-прымальнік з Мікіціхі Васіль Мацуганаў. Свае адмысловыя вырабы прэзентавалі майстры Дома рамёстваў. Работнікі ўстаноў культуры аформілі тэматычныя кампазіцыі на «ўраджайную» тэму. Шумілінскі гісторыка-краязнаўчы музей на свяце ўпершыню прадэманстраваў сваю новую выставу, прысвечаную памятным і знамянальным датам раёна.


30 сакавік 2012, 19:35\n«Мы ня бачым рэальных крыніц заплянаванага ў Беларусі на гэты год эканамічнага росту на 5-5,5% пры адначасовым зьніжэньні інфляцыі да 19-22%. Гэты прагноз зьмяшчае ў сабе пэўныя ўнутраныя неадпаведнасьці. Мы не падтрымліваем і ўзмацненьне дзяржаўнага рэгуляваньня цэн, да якога ўлады вярнуліся ў канцы мінулага году», — адзначыла Калядзіна ў інтэрвію Інтэрфаксу.\nКамэнтуючы верагоднасьць паўтарэньня крызісу ў беларускай эканоміцы, прадстаўнік МВФ сказала, што «на гэтым этапе ўлады будуць больш асьцярожна падыходзіць да пытаньняў макраэканамічнай палітыкі. Я бачу, што ў іх існуюць значныя асьцярогі з нагоды таго, што неапраўданыя меры могуць прывесьці да дэстабілізацыі».\n«Ня думаю, што яны дапусьцяць паўтору крызысу. Аднак, я не выключаю, што ў далейшым грашова-крэдытная палітыка можа быць аслаблена і інфляцыя будзе вышэй, чым заплянаваныя на 2012 год 19-22%. Таксама існуе рызыка нестабільнасьці зьнешнеэканамічнай сытуацыі, у выпадку пагаршэньня якой, напрыклад, зьніжэньня коштаў на энэргарэсурсы, эканоміка Беларусі адчуе адпаведны ціск празь цесную сувязь з расейскай эканомікай», — сказала Калядзіна.\nУ сувязі з гэтым яна адзначыла, што важна працягваць жорсткую эканамічную палітыку, якой беларускія ўлады прытрымліваліся з восені 2011 году.\n«У прыватнасьці, павінна быць асьцярожнай палітыка даходаў: устанаўленьне мэтавых паказчыкаў у гэтай сфэры не прывядзе да добрых вынікаў. Непажадана таксама заўчаснае зьніжэньне працэнтных ставак. Яны павінны заставацца станоўчымі ў рэальным выражэньні».\nНатальля Калядзіна пакідае Беларусь 6 красавіка ў сувязі з заканчэньнем тэрміну яе паўнамоцтваў сталага прадстаўніка МВФ. Раней МВФ заявіў, што ня мае намеру прызначаць новага сталага прадстаўніка з-за адсутнасьці праграмы фінансавага супрацоўніцтва.\nЦі сапраўды Беларусі не патрэбны крэдыт МВФ?\n«Лукашэнка быў, ёсьць і будзе супраць увядзеньня расейскага рубля»


З аэрапорта Стамбул бяспечныя для турыстаў | DLL Suite\nHome › Google News › З аэрапорта Стамбул бяспечныя для турыстаў\nЗ аэрапорта Стамбул бяспечныя для турыстаў\nСучасная турэцкая кухня таксама прыцягвае турыстаў у Стамбул.\nГістарычны паўвостраў горада, фанк і багемных кафэ наваколляў адчуваць, як захапляльнае – і сардэчна запрашаем – як заўсёды.\n“Стамбул прывабным, як ніколі”, настойвае адзін мясцовы. “Шмат што, як прыгожая жанчына, але з недакладным тушы.”\nТое, што пачыналася як невялікі, мірны пратэст супраць запланаванага гандлёвага цэнтра ў Gezi гарадскі парк хутка ператварыўся ў тое, што некаторыя пратэстоўцы цяпер называем “ваеннай зоне”, з паліцыяй з дапамогай грубай сілы для падаўлення дэманстрацый.\nСусветная аўдыторыя назірала, як паліцыя адкрыла агонь вадамёты і слезацечны газ на пратэстуючых выклікаюць на плошчы Таксім.\nКевін Patnode, 23-гадовы жыхар Нью-Ёрка, які быў правёў апошнія чатыры лета ў Стамбуле ў якасці каардынатара праграмы англійскай мовы, прыбыў у Стамбул на 4 чэрвеня.\n“Пратэсты зрабіў мяне хацець яшчэ больш”, Patnode распавядае CNN.\n“Акрамя таго, плошчы Таксім, у прылеглых раёнах некранутай бягучай сітуацыі”, кажа ён. “Я нават наведаў парк Gezi тры разы і ніколі не адчувалі сябе небяспечнымі. Нават калі я не кажу на турэцкай, я ніколі не адчуваў сябе недарэчным або што я быў небяспечным.\n“Адзінае змяненне, якое адбылося была мая сацыяльная жыццё. Стамбул з’яўляецца бокам горада і туркі ведаюць, як добра правесці час.\nНазываецца “новага Берліна” некаторымі, Стамбул можа пахваліцца расце арт-сцэны, з сучаснай галерэй і музеяў, такіх як соль Галатаў, Arter і Стамбуле Музей сучаснага мастацтва вядучых поля.\nНадвор’е, кошт авіябілетаў і маючыя адбыцца мясцовыя падзеі, застаюцца крытэрыі, якія звычайна фактарам у падарожжы рашэнняў.\nНа гэтым тыдні, аднак, значна больш асцярог на розумы патэнцыйных наведвальнікаў у Стамбул.\nБягучыя мясцовыя пратэсты, адплаты кіравання і звязаных з беспарадкамі ў горадзе ёсць шмат цікава, калі яны павінны махнуць рукой на будучых паездак і не робіць ніякіх новых планаў наогул.\nБрытанскі ўрад папярэдзіла сваіх грамадзян, каб пазбегнуць дэманстрацыі ў Стамбуле і Анкары, і Дзярждэпартамэнт ЗША заклікае падарожнікам быць “гатовым да таго, патэнцыял для гвалту».\n“Але пасля пратэстаў, многія людзі лічаць немэтазгодным быць, і збіраюцца ў барах і клубах навакольных Таксім. Гэта, вядома, не з неадабрэннем для замежнікаў, каб выйсці і павесяліцца, і я заклікаў бы выходзіць у святло і працягваюць карыстацца Стамбул – Аднак я не магу чакаць маім турэцкім сябрам, каб прыйсці і далучыцца да мяне “.\nБольшасць вядомых славутасцяў Стамбула, такіх як Блакітная мячэць, сабор Святой Сафіі і палаца Топкапы, размешчаны ў раёне Султанахмет, недалёка ад плошчы Таксім.\nTags: З аэрапорта Стамбул бяспечныя для турыстаў\n← هو اسطنبول آمنة للسياح\nStambolli është i sigurt për turistët →


Спартоўцы Нямеччыны лідаруюць у медальным заліку Алімпійскіх гульняў - БЕЛАРУСКАЕ РАДЫЁ РАЦЫЯ\nСпартоўцы Нямеччыны лідаруюць у медальным заліку Алімпійскіх гульняў\nСпартоўцы зборнай Нямеччыны працягваюць узначальваць медальны залік пасля чарговага дня спаборніцтваў XXIV зімовых Алімпійскіх гульняў у Пекіне. Каманда Нямеччыны мае зараз 9 узнагарод – 6 залатых і 3 срэбраныя. Другімі ідуць спартоўцы Нарвегіі – 12 медалёў (5 залатых 3 срэбраных і 4 бронзавых, на трэцім месцы зборная Аўстрыі – 13 (4 золата, 5 срэбра і 4 бронзы). Беларусь з адным срэбрам займае 21-ю пазіцыю. Напярэдадні беларусы апынуліся далёкія ад прызавых месцаў. У камандным турніры па лыжнай акрабатыцы беларускія фрыстайлісты Ганна Гуськова, Станіслаў Гладчанка і Максім Гусцік не змаглі прабіцца ў чацвёрку фіналістаў, заняўшы 6-е месца з шасці ўдзельнікаў спаборніцтваў. Канькабежка Марына Зуева была 9-й на дыстанцыі 10 кіламетраў. Фігурыст Канстанцін Мілюкоў замкнуў дваццатку наймацнейшых у мужчынскім адзіночным катанні. Усяго было разыграна 8 камплектаў узнагарод.\nЧатыры беларускія біятланісткі выступяць у алімпійскай спрынтарскай гонцы\nУ жаночай спрынтарскай гонцы Алімпіяды прымуць удзел чатыры беларускія біятланісткі, паведамілі ў трэнерскім штабе зборнай Беларусі. Сёння на дыстанцыю, працягласцю 7,5 км з двума агнявымі рубяжамі, выйдуць Дзінара Алімбекава, Ганна Сола, Ірына Лешчанка і Алена Кручынкіна. Жаночая спрынтарская гонка пачнецца на трасе ў Чжанцзякоў апоўдні. Таксама старшы трэнер мужчынскай зборнай Беларусі па біятлоне Андрэй Падзін назваў удзельнікаў спрынту. На дыстанцыю 10 км з двума агнявымі рубяжамі плануюць выйсці срэбраны прызёр індывідуальнай гонкі Антон Смольскі, а таксама Дзмітрый Лазоўскі, Мікіта Лабастаў і Максім Варабей.\nБаскетбалісты „Цмокi-Менск” перамаглі „Енісей”\nБаскетбалісты „Цмокi-Менск” пасля амаль двухмесячнага перапынку правялі чарговы матч Адзінай лігі ВТБ. У сваім дзясятым паядынку „банкаўскага” турніру падначаленыя Расціслава Вергуна святкавалі другую перамогу ў сезоне. На пляцоўцы сталічнага Falcon Сlub яны абыгралі краснаярскі „Енісей” 72:68. Цяпер чэмпіёны Беларусі займаюць 11-е месца сярод 12 удзельнікаў. Турнірную табліцу ўзначальвае казанскі УНІКС, у актыве якога 11 вікторый у 13 праведзеных сустрэчах. На адзін выйгрыш менш у піцерскага „Зеніта”, 10 перамог святкавалі пераможцы мінулага сезона – баскетбалісты маскоўскага ЦСКА.\nБеларуская тэнісістка Аляксандра Сасновіч святкавала другую перамогу на турніры катэгорыі WTA-500 у Санкт-Пецярбургу з прызавым фондам 703 тысячы даляраў. У паядынку за выхад у чвэрцьфінал адзіночнага разраду беларуска абыграла ў дзвюх партыях румынскую тэнісістку Жаклін Крысціян – 6:2, 6:3. Беларускі тэнісіст Ілля Івашка не здолеў прабіцца ў чвэрцьфінальную стадыю турніру катэгорыі АТР-500 у нідэрландскім Ратэрдаме з прызавым фондам 1,2 млн. еўра. У паядынку 1/8 фіналу беларус, які займае 48-е месца ў сусветным рэйтынгу, саступіў у двух сэтах чацвёртай ракетцы планеты грэку Стэфанасу Цыцыпасу – 4:6, 1:6.\nАбаронца Жуліё Сезар працягнуў дамову з „Віцебскам”\nБразільскі абаронца Жуліё Соуза працягнуў кантракт з „Віцебскам”. Пра гэта паведамляе прэс – служба клуба. На рахунку футбаліста ў мінулым сезоне 25 матчаў у складзе „паўночнікаў” у вышэйшай лізе. Ён вызначыўся чатырма забітымі мячамі.\n„Ліверпуль” перамог „Лестэр”\nУ матчах 24-га тура чэмпіянату Англіі „Ліверпуль” перамог „Лестэр” 2:0 – дублем адзначыўся Дыёгу Жота, а „Вулвэрхэмптан” саступіў „Арсеналу” 0:1 – голам за „кананіраў адзначыўся Габрыэл. У чвэрцьфінальным матчы Кубка Італіі „Ювентус” адолеў „Сасуола” 2:1. У першай паўфінальнай баталіі Кубка Іспаніі „Атлетык” згуляў унічыю з „Валенсіяй” – 1:1.\n«Цмокі-Мінск» перамаглі «Ружамберок» у Еўракубку


Канвертаваць Чылійскія Унидад дэ Fomentos (CLF) і Гаіцянскі Гурд (HTG) : Калькулятар абменнага курсу\nЧылійскія Унидад дэ Fomento (CLF) і Гаіцянскіх Гурд (HTG) Курс валют пераўтварэнні калькулятар\nГэта Чылійскія Унидад дэ Fomento і Гаіцянскіх Гурд пераўтваральнік да цяперашняга часу з абменнымі курсамі з 5 красавік 2020.\nКалі ласка, увядзіце суму, якую ў полі злева ад Чылійскія Унидад дэ Fomento. Выкарыстоўвайце "абмен валют", каб зрабіць Гаіцянскіх Гурд валюты па змаўчанні. Націсніце на Гаіцянскі Гурд або Чылійскія Унидад дэ Fomentos канвертаваць паміж гэтай валютай і ўсімі іншымі валютамі.\nЧылійскія Унидад дэ Fomento гэта валюта, у Чылі (CL, КХЛ). Гаіцянскіх Гурд гэта валюта, у Гаіці (HT, HTI). Сімвал CLF можа быць запісаная UF. Сімвал HTG можа быць запісаная G. Гаіцянскіх Гурд дзеліцца на 100 centimes. Абменнага курсу Чылійскія Унидад дэ Fomento Апошняе абнаўленне 5 красавік 2020 ад Цэнтральны банк Чылі. Абменнага курсу Гаіцянскіх Гурд Апошняе абнаўленне 5 красавік 2020 ад Yahoo Finance. CLF каэфіцыент мае 7 ўважаецца лічбаў. HTG каэфіцыент мае 3 ўважаецца лічбаў. Унидад дэ Fomento з'яўляецца індэксам фондаў выкарыстоўваюцца ў чылійскай індустрыі крэдытных. Значэнне CLF карэктуецца з улікам інфляцыі.


Баранкілья, горад лепшага карнавала ў Калумбіі | Навіны пра падарожжы\nБаранкілья, горад лепшага карнавала ў Калумбіі\nМарыела Карыль | | Калумбія, Кіраўніцтва\nКалумбія - амерыканская краіна з цудоўнымі краявідамі і вельмі багатая гісторыя і культура. Багата, Картахена, Калі, Санта-Марта - некаторыя з яе вялікіх гарадоў, але нельга забыць стары і каланіяльны горад Карыбскага мора: Баранкілья.\nБаранкілья - прыбярэжны горад гэта выглядае на Карыбы і яму ўжо пяць стагоддзяў. Так шмат гадоў на яго спіне, культурнае жыццё горада вельмі насычанае і з'яўляецца домам, напрыклад, для Карнавал Баранкілья, самы папулярны карнавал у краіне які таксама мае каштоўны тытул вуснай і нематэрыяльнай спадчыны чалавецтва.\n1 Баранкілья, Залатыя вароты Калумбіі\n2 Турызм у Баранкільі, час карнавалу\n3 Што рабіць у Barranquilla\n4 Ваколіцы Баранкільі\nБаранкілья, Залатыя вароты Калумбіі\nГэта імя, пад якім яно таксама вядома, па меншай меры, з 40-х гадоў. Гэта горад, які, нягледзячы на знаходжанне ў Карыбскім моры мае сухі трапічны клімат І таму, хаця сярэдняя тэмпература складае каля 27 ° C, зімой вы не будзеце адчуваць сябе так горача, бо дзьмуць халаднавата.\nТак, мае сухі і вільготны сезон Так што не памыліцеся: са снежня па красавік не ідзе дождж, але з красавіка па пачатак снежня ідзе дождж, асабліва канцэнтрацыя вады ў перыяд з красавіка па май. І калі вам пашанцуе ў перыяд з ліпеня па жнівень, магчыма, вам прыйдзецца атрымаць асалоду ад "лета Сан-Хуана".\nТурызм у Баранкільі, час карнавалу\nПрапановы гатэляў у горадзе шматлікія, ёсць гасцініцы, курорты, здымныя кватэры і гасцініцы. Гэта таксама месца для дзелавога турызму, таму кампаніі звычайна ладзяць з'езды і мерапрыемствы, таму рух ёсць круглы год.\nТак, няма нічога падобнага на паездку на Карнавал. Горад абуджаецца і ззяе. Гэта лепшая фальклорная вечарына ў Калумбіі і звычайна гэта аб'ядноўвае больш за мільён чалавек, таму, калі вам падабаецца ідэя прысутнічаць, вы павінны забраніраваць усё загадзя (транспарт і гатэлі). Карнавал пачынаецца ў суботу і заканчваецца да Папяльцовай серады.\nУрачыстасці адносяцца да XIX стагоддзя І касцюмы - гэта класіка: вы ўбачыце людзей, апранутых у некаторых герояў, такіх як Манакука, Гарабата, Марымонда і Конга, але людзі могуць апранацца што заўгодна, і, такім чынам, атрымліваюцца больш вар'яты, кідкія, ілюзорныя персанажы. Таксама не бракуе персанажаў, узятых з палітычнай ці культурнай рэчаіснасці Калумбіі, і, здаецца, гэта самы чаканы год за годам.\nПраўда заключаецца ў тым, што як толькі пачынаецца новы год, горад ужо думае пра карнавал, а іншыя маляўнічыя парады ідуць адзін за адным, усё гэта з'яўляецца часткай перадкарнавальнай урачыстасці: Гуачэрна, які з'яўляецца начным парадам, Парад гей-прайда, карнавал дзяцей, сярод іншага.\nТак што калі вам падабаюцца тыповыя карнавальныя гулянні той з Баранкілы - адзін з лепшых у свеце. Думаючы пра Амерыку, я думаю, што разам з Рыа ён атрымлівае ўсе апладысменты.\nШто рабіць у Barranquilla\nБарранкилья гэта больш, чым карнавал таму, калі вам не падабаецца натоўп людзей ці папулярныя фестывалі, вы можаце пайсці ў іншы час года. Баранкіжаз напрыклад, гэта больш ціхае мерапрыемства, якое канцэнтруе джазавыя шоу на розных пляцоўках.\nАкрамя таго, у горадзе ёсць такія цікавыя музеі, як Рамантычны музей які працуе ў старым асабняку і мае сярод экспанатаў калекцыю карнавальных касцюмаў каралевы і машынку Габрыэля Гарсіі Маркеса. Існуе таксама Музей сучаснага мастацтва, Музей паветраплавання альбо Музей Карыбскага мора і, вядома, Музей карнавала.\nЛепш за ўсё прайсціся альбо далучыцца да аднаго турыстычная прагулка па гістарычным цэнтры прымаючы за сваю вось Пасео дэ Балівар - шырокі праспект, які з'яўляецца галоўнай артэрыяй. Ён мае будынкі ўсіх эпох і з'яўляецца сэрцам горада. Стары мытны дом горада быў адноўлены ў 90-х гадах, і сёння ў гэтым комплексе знаходзяцца архівы і бібліятэка, што адлюстроўвае важнасць гандлю для горада.\nЗ іншага боку, калі вы любіце жывёл, ёсць Заапарк Баранкілья і калі вы проста хочаце прагуляйцеся па набярэжнай праспекта Авеніда дэль Рыа Гэта яшчэ адна прыгожая прагулка: яна мае 700 метраў у даўжыню і 80 у шырыню і праходзіць паралельна рацэ Магдаліна.\nНемагчыма казаць пра Баранкілю, не спасылаючыся на пляжы. Цэнтральных пляжаў няма але праз некалькі хвілін яны ўжо пачынаюць з'яўляцца: Каньо Дульсе, Сабаніла і Санта-Вероніка Яны вядомыя, але першае месца займае Прадамар.\nПрадамар знаходзіцца ў 18 кіламетрах ад горада і тут ёсць усё, каб пацешыць наведвальнікаў: рэстараны, бары, гасцініцы, водныя віды спорту. Яшчэ адзін цікавы прыбярэжны кірунак Пуэрта-Велера, пляж, які ідзе па маршруце, які ідзе да Картахены, за паўгадзіны ад Баранкілы. Тут ёсць жыллё і рэстараны, і гэта выдатнае месца для заняткаў серфінгам, віндсерфінгам і кайтсерфінгам. Гэта добрае месца, калі пакінуць Баранкілью і працягваць падарожжа.\nЗначна менш, усяго тры кіламетры, гэта Лебядзінае возера, прыгожы глыбокі вадаём, куды людзі прыязджаюць займацца воднымі відамі спорту і рыбачыць. Гразевы вулкан Гэта яшчэ адна славутасць у раёне, які знаходзіцца ў 70 кіламетрах ад горада: ён мае два метры ў дыяметры і сем метраў у вышыню, таму прыцягвае шмат людзей, якія падымаюцца на кратэр і ныраюць у, магчыма, лячэбную гразь.\nЯк бачыце, Баранкілья - горад не бедны. Ён прапануе сваё, і з пяці стагоддзяў існавання ўласнае не мала. Гэта крыху больш за тысячу кіламетраў ад Баготы, але калі вы накіроўваецеся ў бок Калумбійскіх Карыбскага мора, гэта горад, які неабходна ўключыць у маршрут.\nПоўны шлях да артыкула: Навіны пра падарожжы » Амерыка » Калумбія » Баранкілья, горад лепшага карнавала ў Калумбіі\n5 Рынкі гурманаў у Мадрыдзе для гурманаў


Як студэнткі адмаўляюцца ад пластыку | zviazda.by\nХатняя старонка » Грамадства » Моладзь » Як студэнткі адмаўляюцца ад пластыку\nЯк студэнткі адмаўляюцца ад пластыку\nАмаль кожны чуў выраз: калі хочаце, каб штосьці змянілася, трэба пачынаць з сябе. Але адна справа разумець гэта, і зусім іншая — увасабляць у жыццё.\nПаліна Бурко, студэнтка чацвёртага курса кафедры міжкультурных камунікацый Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта культуры і мастацтваў, — адна з тых, каго можна назваць актывістам экалагічнага руху.\n— Тое, з чаго пачала, — збіранне смецця асобна. Пасля ўдзельнічала ў розных праектах і экспедыцыях. Напрыклад, ездзіла ў Светлагорск наконт высвятлення экалагічнасці завода беленай цэлюлозы, нядаўна валанцёрыла ў Zero Waste Market. Гэта крама з серыі «нуль адходаў», дзе можна набыць фермерскія прадукты без пакетаў і пакаштаваць веганскую ежу. Таксама я добраахвотніца «Зялёнай сеткі». Менавіта дзякуючы такім мерапрыемствам з'яўляецца выдатная магчымасць распаўсюджваць інфармацыю пра экалогію, — кажа суразмоўніца.\nЮльяну Гарачкову, студэнтку трэцяга курса факультэта журналістыкі БДУ, таксама хвалюе гэтая тэма. Яшчэ ў 10—11 класах яна пачала глядзець дакументальныя фільмы аб прыродзе. Таксама ёй пашчасціла з настаўніцай па геаграфіі, якая імкнулася расказаць як мага больш пра асушэнне балот і высечку лясоў. Тады Юльяне было проста жахліва ад пачутай інфармацыі, але пасля першага курса ўніверсітэта, калі з'явілася больш сур'ёзнасці ў думках, пачалося глыбокае разуменне пытанняў экалогіі.\n— Я ўбачыла відэа, дзе ў чарапашкі дастаюць з носа трубачкі, — вось так і асэнсавала, што больш не хачу выкарыстоўваць пластык. Спрабавала мінімізаваць яго ў сваім жыцці, наколькі гэта магчыма. Ужо год як атрымліваецца. Для крамы ў мяне ёсць шопер, каб складваць пакупкі. Заўсёды з сабой кубак — у кавярнях ніколі не бяру пластыкавы посуд. Нават трубачку для напояў выкарыстоўваю металічную. Не купляю вопратку ў мас-маркетах з-за таго, што там велізарны перарасход рэсурсаў. Куды потым ідуць незапатрабаваныя рэчы? На жаль, тое, што не прадалося, не заўсёды нават утылізуецца. Часцей за ўсё гэта проста выкідваюць, выклікаючы тым працэсы гніення, што дрэнна ўплывае на навакольнае асяроддзе. Зараз я часты госць сэканд-хэндаў — атрымліваецца, што ты перавыкарыстоўваеш рэчы, а значыць, пакідаеш менш смецця. Да таго ж там ёсць брэндавая вопратка, — гаворыць Юльяна.\nДзяўчына кажа, што, калі пачынаеш выступаць за абмежаванне спажывання, людзі часам перастаюць цябе разумець, з іх боку нават прысутнічае ў нейкай ступені асуджэнне. Навошта ходзіць са сваім кубкам і трубачкай? Калегі з Юльяны з гэтай нагоды смяяліся і жартавалі. Праўда, да таго часу, пакуль дзяўчына не паведаміла ім глабальную сутнасць праблем экалогіі. Зараз яны самі імкнуцца выкарыстоўваць менш пластыку.\nДзяўчаты матывуюць сябе пашырэннем кола людзей, зацікаўленых у пытаннях навакольнага асяроддзя. Ім хочацца, каб пра іх задумаліся як мага больш суайчыннікаў. Аднак не заўсёды тыя, каму захацелася быць «экалагічна свядомым», ведаюць, з чаго пачынаць і куды ісці. Паліна рэкамендуе ўдзельнічаць у розных мерапрыемствах і сустрэчах па гэтай тэме:\n— Яны заўсёды натхняюць, на іх можна даведацца, як зрабіць свой унёсак у падтрымку руху. Таксама раю паспрабаваць паваланцёрыць, напрыклад, як і я, у «Зялёнай сетцы».\nЮльяна рэкамендуе знайсці блогераў і чытаць іх матэрыялы, а таксама навіны ад «Грынпіс».\nДзяўчаты ўпэўненыя, што галоўнае — захацець.\nПаліна БЕРТАШ, студэнтка ІІІ курса факультэт журналістыкі БДУ


Гомельскія школьнікі знялі відэа з пагрозамі настаўніцы: «Табе п...ц будзе!» Настаўніцу звольнілі\nУ інтэрнэце з’явілася відэа, на якім настаўніца пагражае вучням школы партай і нецэнзурна лаецца.\nЯк піша сайт «Моцныя навіны», відэа знятае ў адным з чацвёртых класаў гомельскай СШ № 15. Даслалі яго бацькі вучняў.\nНа запісе бачна, як жанчына занесла над галавой малога школьніка парту. Пры гэтым яна гучна крычыць: «Трэсну, а потым паглядзім! Я пайду ў турму, а табе п...ц будзе!» Са слоў жанчыны зразумела, што яна пераносіла парту, а вучань ці то засмяяўся, ці то пракаментаваў.\n«Факты, выкладзеныя відэа, якое трапіла ў інтэрнэт, знайшлі сваё пацвярджэнне. Настаўніца пісала тлумачальную, яна ўсведамляе свае дзеянні як няправільныя. Мы шкадуем, што так атрымалася», — патлумачыў чыноўнік.


У штотыднёвым спартыўным аглядзе «Звязды» мы расказваем пра вынікі выступлення беларускіх спартсменаў на спаборніцтвах па веславанні і іншыя міжнародныя турніры.\n1. Пяць узнагарод заваявалі беларускія атлеты на першым этапе Кубка свету па веславанні на байдарках і каноэ ў Познані (Польшча). На дыстанцыі 500 м у байдарцы Вольга Худзенка паднялася на другую прыступку п'едэстала, сярэбраны медаль у каноэ-двойцы на 200 м заваявалі беларусы Глеб Саладуха і Дзяніс Махлай. Раней «золата» на дыстанцыі 500 м у байдарцы-двойцы здабылі Вольга Худзенка і Марына Літвінчук, Алег Юрэня ў байдарцы на 1000 м паказаў другі вынік, а Арцём Козыр у каноэ на 200 м заняў трэцяе месца.\n2. На Генеральнай асамблеі Міжнароднай федэрацыі баскетбола (FІBА) у Еўропе, якая прайшла ў Мюнхене, адбыліся выбары кіруючых органаў арганізацыі. Генеральны сакратар і выканаўчы дырэктар Беларускай федэрацыі баскетбола Настасся Марыніна выбрана ў склад выканкама ФІБА-Еўропа. На 23 месцы прэтэндавалі 38 кандыдатаў, Беларусь атрымала 36 галасоў. У склад выканкама ўвайшлі 23 прадстаўнікі нацыянальных федэрацый.\n3. Футбалісты салігорскага «Шахцёра» ў трэці раз сталі ўладальнікамі Кубка Беларусі, абыграўшы ў фінале «Віцебск» з лікам 2:0. Лік адкрыў аўстрыйскі легіянер «Шахцёра» Дарка Бодул, а другі гол на рахунку сербскага абаронцы Ніколы Анціча.\nФутбалісты «Шахцёра» трэці раз у гісторыі заваявалі Кубак Беларусі. Да гэтага яны выйгравалі трафей у 2004 і 2014 гадах, а яшчэ пяць разоў саступалі сапернікам у фінальных паядынках. Па тры разы Кубак заваёўвалі таксама футбалісты мінскага «Дынама», барысаўскага БАТЭ, бабруйскай «Белшыны» і брэсцкага «Дынама».\n4. Хакеісты Фінляндыі сталі чэмпіёнамі свету 2019 года, у фінале яны перайгралі зборную Канады з лікам 3:1. Уладальнікамі бронзавых узнагарод сталі расіяне.\nДля хакеістаў Фінляндыі залатыя медалі сусветнага форума трэція ў гісторыі. Раней яны рабіліся першымі ў 1995 і 2011 гадах.\nПасля завяршэння 83-га чэмпіянату свету ў Славакіі стаў вядомы папярэдні склад груп на наступны турнір у 2020 годзе ў Швейцарыі. Зборная Беларусі, якая займае 14-е месца ў спісе ІІHF, згуляе ў элітным дывізіёне чэмпіянату са зборнымі Канады, Швецыі, Чэхіі, Славакіі, Швейцарыі, Даніі і Вялікабрытаніі. У другой групе аказаліся каманды Расіі, Фінляндыі, ЗША, Германіі, Латвіі, Нарвегіі, Італіі і Казахстана. 84-ы чэмпіянат свету пройдзе з 8 да 24 мая 2020 года ў швейцарскіх гарадах Цюрых і Лазана.\n5. Беларускія валейбалісткі перамаглі Азербайджан з лікам 3:2 на старце залатой Еўралігі. Найбольш выніковымі гульцамі ў гаспадароў пляцоўкі сталі Надзея Столяр (17 ачкоў) і Ганна Клімец (13 ачкоў).\nУ іншым матчы групы С валейбалісткі Іспаніі абыгралі Фінляндыю — 3:1. У другім туры залатой Еўралігі жаночая зборная Беларусі 29 мая згуляе ў Мінску з Фінляндыяй.\nМужчынская зборная Беларусі ў першым туры залатой Еўралігі перамагла Чэхію з лікам 3:1. У другім туры залатой Еўралігі мужчынская зборная Беларусі згуляе 29 мая на пляцоўцы «Чыжоўка-Арэны» з Фінляндыяй.\nЗагаловак у газеце: Пяць узнагарод на Кубку свету\n14:05 У Мінску трохгадовы хлопчык упаў з чацвёртага паверха\n13:55 Браканьер спусташаў азёры, цяпер ён заплаціць больш за 11 тысяч рублёў\n13:05 Лукашэнка заўтра правядзе ў Мінску перагаворы з Прэзідэнтам Кубы\n13:01 Хлопец правеў вечар у прыемнай кампаніі, а яго маці пазбавілася сваіх зберажэнняў\n12:32 Брастаўчанін спальваў смецце на дачы і падпаліў сам сябе\n12:15 Кіроўцу, які збіў бітай дастаўшчыка піцы, прысудзілі да 2,5 года "хіміі"\n11:54 Цэнтрабанкі Беларусі і Расіі хутка абмяркуюць дарожную карту па інтэграцыі ў СД\n11:38 Уваскрослы нябожчык выклікаў паніку на ўласным пахаванні\n11:22 Падчас будаўнічых работ на пл. Перамогі ў Мінску знайшлі бутэльку з пасланнем\n11:00 Пажар на фабрыцы па вытворчасці валёнак ліквідавалі ратавальнікі ў Чэрвеньскім раёне\n4343 Следчыя разбіраюцца з жыхаром Рагачоўскага раёна, якога згубілі праваахоўнікі\n576 Лён, саломка і ручнікі: што беларускія прыгажуні павязуць на міжнародныя конкурсы\n547 Беларуска прадставіць на конкурсе прыгажосці... Нігерыю\n481 «Узяць крэдыт і пакрасавацца куды важней, чым траціць з толкам»\n442 «Людзі думаюць, што ўсёмагутныя і — разбіваюцца»\n390 Якія таямніцы хаваюць у сабе воды свяшчэннай ракі Іардан?\n343 Аляксандр Лукашэнка расказаў, якім павінен быць сучасны дзяржаўны ўпраўленец\n342 Мастакі «Вожыка» жартуюць\n341 «Калі чалавецтва зноў паставіць перад сабой высокія пытанні, яно мяне ўспомніць»\n322 Дыстанцыйны курс «Медыяадукацыя ў школе» стартуе 4 лістапада\n«Асаблівым складнікам супрацоўніцтва з'яўляецца спартыўная сфера»\nГуру педагогікі Рос Морысан Макгіл: Грамадскасць не думае, што вы, дарагія настаўнікі, працуеце шмат\nЯк ЕdСаmр Bеlаrus натхняе педагогаў працаваць у сучасным фармаце.


На аснашчэнне залы ЛФК з раённага бюджэту выдзелілі 6 тысяч рублёў. Зала, як і раней, будзе працаваць для рэабілітацыі пацыентаў. Таксама разглядаецца варыянт аздараўлення медработнікаў.\nНагадаем, абноўленая зала ЛФК у вілейскай паліклініцы пачала працаваць у красавіку 2020 года. Залу для заняткаў лячэбнай фізкультурай адчынілі на першым паверсе паліклінікі. У першую чаргу - для даступнасці: адсутнасць безбар'ернага асяроддзя ў папярэднім памяшканні дастаўляла пацыентам з хваробамі нязручнасці.\nЗала ЛФК адкрыта для ўсіх пацыентаў Вілейскага раёна, каму паказаны лячэбныя заняткі ў зале.\nУ зале з'явіліся тры новыя трэнажоры і спортінвентар. Галоўны ўрач Вілейскай ЦРБ удакладніла, што на новае абсталяванне выдзелены сродкі з раённага бюджэту. Гэта 6 тысяч рублёў.\n— Старшыня райвыканкама наведваў залу і ўдакладняў, чаго не хапае. У канцы года было дадатковае фінансаванне, мы папрасілі трэнажоры і спартыўны інвентар: мячы, паўсферы, кілімкі, - распавяла галоўны ўрач.\nПраца трэнажораў накіравана на трэніроўку розных груп цягліц, а таксама ўзнаўленні цягліцавай сілы.\n06.01.2022\t| Источник mlyn.by