Децата в Русия ходят на безброй извънкласни занятия. Това помага ли им или не? - Russia Beyond България\nДецата в Русия ходят на безброй извънкласни занятия. Това помага ли им или не?\nСъвременните деца в Русия са заети както никога досега. В дневната им програма често не остава никакво свободно време. Някои родители са убедени, че подобна "хипернатовареност" ще превърне наследниците им във вундеркинди, докато други просто осъществяват собствените си амбиции.\nЧетиригодишната Белла Девяткина участва в телевизионното шоу "Удивителни хора". Пред очите на изумените възрастни тя разговаря и чете на глас на руски, английски, френски, немски, испански и китайски, а след това преразказва прочетеното на арабски. Майката на Белла казва, че първоначално със съпруга ѝ прости искали детето да говори свободно английски. Когато тя е на 10 месеца, решават, че е необходим и френски.\nПреди да проговори Белла учи думи по картончета. На три години в обучението ѝ въвеждат китайски, след това испански, немски и арабски. Сега всичките ѝ уроци преминават в различни форми: театрално студио на английски, уроци по рисуване на френски, фигурно пързаляне с треньор германец. Случаят на Белла е изключение. Само че случаят на нейните родители далече не е единствен. Мнозина искат да "създадат" вундеркинд, запълвайки деня на детето си с повече занимания, отколкото е работният ден на възрастен човек.\n"Пеене – от пет години, театрално творчество и английски език – от шест години, шах – от седем години, хореография – от девет години, а също и кръжок по декоративно-приложно изкуство", така Елена, майката на 11-годишната Юлия от град Миас, Челябинска област, описва занимания на детето си. По думите на Елена в пети клас, в който е Юлия, всички деца посещават допълнителни занятия и кръжоци. Само едно дете е изключение по "здравословни причини".\nДвете основни опасности: безделието и смартфонът\nОсвен на училище или на детска градина много деца ходят на допълнителни развиващи или спортни занимания. Социалните мрежи на щастливите родители в столиците и градовете с милионно население са пълни с безброй снимки с извънкласните ангажименти на техните деца.\nПо данни на Росстат в Русия има над 32 милиона деца на възраст до 14 години, а това е над една пета от цялото население. Родителите искат бъдещето им да бъде блестящо, а главното препятствие по пътя към успеха, според мнозина възрастни, е безделието и... информационните технологии.\n"Ако детето не се занимава с нещо, то ще си губи времето с компютърни игри и ще лентяйства", казва Екатерина от Велики Новгород, майка на 4-годишния Рома. "Ние не разполагахме с толкова информация, нямаше интернет и компютри, а сега те, тъкмо обратното, имат много информация, която трябва да бъде филтрирана", казва Наталия от Москва, майка на две дъщери на 10 и 16 години. "Ако детето е натоварено умерено, то успява и в училище, и в музикалните занимания, и в спорта. Главното е детето да има интерес към нещо, тогава не си пълни главата с всякакви глупости и не седи с телефона в ръка", казва тя. Майките не искат да си спомнят, че в тяхното детство същото зловредно влияние се е приписвало на телевизора.\nА тъй като не всяко дете има изявени предпочитания към определено занимание, първият избор вместо него правят родителите. Най-отговорните сред тях се стараят да ангажират децата си от най-крехка възраст: търсачката "Яндекс" при набиране на "къде да дам детето …" сама завършва изречението: "...от 3-годишна възраст ". Търсенията с този въпрос връщат около 277 милиона резултата.\nПонякога изборът е продиктуван от собствените нереализирани амбиции на родителите. Екатерина разказва, че в детството си е искала да се занимава с музика – пеене и пиано, но майка ѝ отказала да я води на уроци. Сега нейният син Рома се занимава с музика (и с гимнастика) и по-конкретно с пеене. "На Рома му харесва да пее, навярно това са гените на майка му", казва Екатерина.\nЛично време и пространство\nРазбира се хиперзаетите деца имат и свободно време – почивните дни и ваканциите. Само че колко "свободно": почивните дни са времето с родителите, а ваканциите са любимото време за извънкласни мероприятия, а пък и не бива да се забравя наученото в училище. Освен това има и "задачи за през ваканция". През по-голямата част от годината нашите деца са заети също като възрастните в режим 5/2 под бдителния поглед на учители, преподаватели, треньори и родители.\nНещо повече, според писмо на руското министерство на образованието и науката от 5 септември 2018 г. учениците са длъжни да участват в извънкласна дейност. В училищата действа традиционната за руснаците практика за представяне на обяснителни бележки: не ходиш на занятия – донеси бележка къде се занимаваш, в какви кръжоци и секции или пък, че си възпрепятстван по здравословни причини.\nСтоличните родители почти не познават този ред: извънкласната дейност тук е по-скоро "по желание". Регионалните учебни заведения обаче се отнасят по-трепетно към изпълнението на разпоредбите на образователното ведомство. Анна от Велики Новгород, майка на дъщеря и син, казва, че в техния град възможностите за занимания са малко, а пък наличните са скъпи. Много деца обаче посещават извънкласните занимания, само за да "отбият" същата тази задължителна "извънкласна" дейност.\n"<Постоянните занимания> са изход, ако е необходим контрол. Само че тук минусите са повече", коментира Анастасия Клепинина, специалист по психология на развитието. "Както и на всеки човек, на детето му е необходимо лично време и пространство. То трябва да има възможност да се натича, да се наиграе и тогава на този фон ще има мощна мотивация да научава новото и това ще е нов етап от формирането на интелекта му. В противен случай всичко научено "не навреме" ще бъде забравено, а още повече, ще се зароди отвращение към самия процес на обучение".\nА има и нещо още по-важно, казва тя. При съвременните подрастващи вече започват да се проявяват проблеми, предизвикани от постоянния родителски контрол: "Те нямат отговорност. Имат проблеми със самостоятелните занимания, дори с обличането. Постоянните грижи и контролът лишават детето от възможността да възпитава у себе си самостоятелен човек".\n"Може и трябва децата периодично да бъдат оставяни без задачи, да си седят дори с телефоните, където и да е. Безделието е важен компонент от живота, защото в противен случай човек може да се побърка", казва Анна от Велики Новгород. Нейната по-голяма дъщеря, 16-годишната Вера, от детството си се увлича по танците и сега се занимава с хип-хоп. Синът на Анна, 12-годишният Иля, учи в къщи (не по здравословни причини) и два пъти в седмицата ходи в тренажорна зала по собствено желание.\nДали всичко това се харесва на децата\n"Не обичам да гледам хокей. Обичам да играя хокей. Занимавам се с него, защото това е яко. Моите приятели в детската градина малко ми завиждат, казват – еха, ти ходиш на хокей", казва 6-годишният Саша от подмосковския град Литкарино. А с таблета и телефона (на мама) Саша има много силно приятелство – като по-малък прекарва два-три часа, без да се откъсва от екраните. Сега обаче той има и други цели.\nСаша добре осъзнава, че занятията му доставя удоволствието заради собствените му постижения. "Неотдавна сам спрях с кънките. По-рано успявах да се спра, само ако се подпирах на нещо, а тогава сам карах и сам спрях. По-рано това не ми се получаваше! Това беше голяма радост".\nЗа искреното удоволствие от занятията говори и 11-годишната Юлия, дъщерята на Елена от Миас, която много обича пеенето. "Когато излизаш на сцената, е много страшно, а след това чуваш, че ти ръкопляскат и започваш да се държиш по-свободно", казва тя. Само допълнителните занимания отнемат на Юлия над 12 часа седмично, но това ѝ харесва. "Имало е такива моменти, когато завиждах на другите деца, които имат много свободно време, но след това ме вкарваха в тези кръжоци, в които ходех и ходя и досега, и не исках да пропилявам <своето> время за нещо друго", казва Юлия.\n"Всичко дължа само на мама"\nПовишава ли се вероятността да направиш детето си вундеркинд, като ангажираш цялото му свободно време с допълнителни занятия? Помолихме възрастните да оценят как развиващите и допълнителните занимания в тяхното детство са повлияли на живота им и каква е била ролята на родителите.\n42-годишният Андрей, който е баща на Иля, е специалист по информационни технологии. Когато за първи път се увлича по компютрите, никой не е разбирал какво всъщност е това. "Ако изобщо имаше някакви претенции от възрастните, то това беше най-вече техническо дивачество от рода на "ще си извадиш очите с компютъра". Дори в тези условия обаче майката на Андрей разбира, че са му необходими допълнителни знания, и "предложи да ходя на компютърни курсове, които се организираха за първи път в града ни и струваха големи пари. Тя просто виждаше, че ходя на тях като умопобъркан. И позна", казва Андрей.\nМосковчанката Александра на 32 години е от бившите "суперзаетите" деца. Тя си спомня, че "буквално всеки ден" за нея и брат ѝ е бил запълнен изцяло. Брат ѝ ходел по спортни секции, защото за майка ѝ било важно момчето "да расте здраво". И двете деца учели чужди езици – майка им искала това да им помогне да влязат в Московския държавен университет.\nЗа Александра най-тежки били уроците в музикалната школа – три пъти седмично: "Ненавиждах я, макар че имах добър слух. Но солфежът и пианото... Мама ме караше да се занимавам и у дома, това беше ужасно и в крайна сметка я зарязах, без да я завърша. А освен това имаше народни танци (два пъти седмично), а през почивните дни - китара. В гимназията, където учили Александра и брат ѝ, имало активен извънкласен живот: спектакли, походи и пътувания.\n"Може да изглежда, че всичко това е било прекалено", казва Александра. "На мен обаче никога не ми се е струвало, че нямам детство. Цяло лято безгрижно прекарвах на село – пращаха ме там с баба. Понякога питах "а защото децата след училище играят в двора (от другите училища), а аз не", а мама ми казваше, че след това те ще работят като продавачи или нещо още по-лошо. Между другото така и стана".\nСъщо като Марина и Андрей, Александра е убедена: "Всичко, което с брат ми сме постигнали в живота си, дължим само на мама, само на нейната енергия и само на това, че тя се занимаваше с нас".\nСега Александра не се занимава с музика – професията ѝ е свързана с чуждите езици. Понякога обаче съжалява, че е изоставила музикалната школа – оставало ѝ е още малко и е щяла да има диплома. На майка си обаче никога не признава това, "защото тя винаги казваше, ако се откажеш, после ще съжаляваш".\nРазберете и защо образователната система в СССР бе една от най-добрите в света!


Имоти | Без брокер | ВИЖТЕ КОЙ Е ИДЕАЛНИЯТ НАЕМАТЕЛ\nТърси се идеалният наемател! Ново риалити шоу?\nНе, не е ново. И си върви от известно време - в реалността, придобивайки размерите на мания.\nНаемодателите създадоха идеала за наемател. Нещо повече – образът му вече се утвърждава в стотици и хиляди обяви. Даже има риск да се роди ново клише като това за местоположението на имотите: на комуникативно място, до магазин, училище и детска градина.\nТа, какъв е желаният наемател?\nПърво, той е момиче.\nЗадължително от женски пол. Ако питаме защо, няма да стигнем до обоснован отговор. Но интуитивно наемодателят е готов да повери имуществото си в ръцете на същество от нежния пол.\nМъжете плашат, макар че от мъжкото съсловие са родени плеяда знаменити готвачи и върхът на чистотата Монк.\nНай-желаният наемател е – забележете!, момиче. Не е жена. За момичетата е разбираемо да живеят на квартира. Те са млади, сега започват живота си, учат или са на първата си работа. Още не са се омъжили и т.н. Абе, нормално си е момиче да живее на квартира.\nНо жена?! Тук има нещо нередно! Жената би трябвало отдавна да има дом, да гледа деца и да мисли за почивки. Жена в зряла възраст, която търси квартира, навява определено неприятни мисли. А, не! По-добре да е момиче. С момичетата нещата са ясни, нали така!\nВторо, работещо момиче.\nОт една страна на наемодателя му се иска наемателката да е млада, обаче по-добре да не е студентка. Най-добре е вече да работи и да получава една хубава заплата. Икономически стабилният наемател плаща редовно. Поне такава е идеята.\nТрето, работещо момиче с приятел.\nКогато работещо момиче наеме само двустаен апартамент, това е подозрително. Някак държи нащрек. Как ще плаща 400 или 500 лева сама, от едната заплата? По-спокойно е, когато наемателите са двама.\nСамо че нека не са две момичета. Когато две свободни и фриволни приятелки си наемат заедно квартира, те все още не са намерили принцовете си на бели коне. Обаче един ден все някой принц ще дойде, ще отвлече едната, а другата ще се чуди как да плати квартирата и ето ти напускане по никое време.\nПък ако девойка с приятел търси квартира, значи не се планира отвличане. Сигурна работа!\nИдеалните наематели категорично не пушат. Или ако пушат, го правят на балкона, защото самите те не обичат да им мирише на пепелник до възглавницата.\nНякога подобно изискване би претърпяло пълно фиаско. Но днес вече е реално – все повече младежи не пушат.\nПето и най-важното: без домашни любимци!\nЕто, това е изискването, което трябваше да сложим на първо място, но не го направихме само от неудобство. Същото неудобство, което изпитват наемодателите, и затова го пишат в края на обявите си.\nМакар и в края на текста, забраната за кучета и котки е абсолютно категорична. Няма мърдане! Днес притежателите на кучета и котки рискуват да си останат на улицата, защото няма кой да ги настани с животно.\nПрави ли са наемодателите или не?\nВ тази статия не съдим кой е прав. И двете страни имат точни доводи: наемодателите казват, че животните нанасят щети, които не се покриват от депозита. Наемателите питат какво да правят с любимците си, за които се грижат като за деца.\nПресечна точка? Не, няма. Засега! Защото един ден непременно ще се намери. Не е възможно на пазара да остане ниша.\nСамо че в този момент положението се задълбочава. По наши наблюдения в началото забраната за животни се поставяше в обяви за нови и отлично обзаведени апартаменти. Постепенно клаузата започна да се включва в обявите за чистички и прилични жилища. Но днес вече я срещаме в обяви за отдаване на апартаменти, ремонтирани преди 30 години и обзаведени преди 40-т. Дори и за празни. Вече е стандарт: без животни, край!\nВпрочем, и деца ли ще забраните, питат в точещите се във Фейсбук дискусии. Не се изненадвайте, децата отдавна са забранени. Просто никой не би го написал черно на бяло, защото ще изглежда лош човек.\nДа обобщим: идеалният наемател е младо, работещо момиче, с достатъчно сериозна връзка, но не прекалено сериозна. Тя не пуши и няма домашни любимци. За децата е ясно.\nНякои търсещи квартири схванаха новото клише, което излезе на мода, и вече направо съчиняват обявите си по модела: Работя до късно, не вдигам купони, не пуша и нямам домашни любимци. Даже не обичам животни, честна дума!\nОчаквайте втора серия: кой е идеалният наемодател. Скоро!


Цветна слепота - Клиники - 2018\nЦветна слепота, цветната слепота е наследствена, рядко придобита черта на човешкото и приматичното виждане, изразена в неспособността да се разграничат един или повече цветове. Името на Джон Далтън, който за пръв път описва един от видовете цветна слепота, базиран на собствените си усещания през 1794 г.\nЗаявката "Дихром" се пренасочва тук; върху различния цвят на ириса на дясното и лявото око, вижте хетерохрома.\nИстория на термина\nДалтън беше Protanopes (не различаваше червения цвят), но не знаеше за неговата цветна слепота до 26 години. Той имал трима братя и една сестра, а двама от братята имали червена слепота. Далтън подробно описва семейния си дефект в очите в малка книга. Благодарение на публикацията му се появи думата "цветна слепота", която от много години стана синоним на не само аномалията на видението в червения спектър, но и всяко нарушение на цветното виждане.\nПричини за нарушения на цветовото зрение\nЛицето в централната част на ретината има чувствителни към цветовете рецептори - нервните клетки, които се наричат конуси. Всеки от трите вида конуси има свой собствен тип цветен чувствителен пигмент с протеинов произход. Един тип пигмент е чувствителен към червен цвят с максимум 552-557 nm, другият - зелен (максимум 530 nm), третият - син (426 nm). Хората с нормално цветно зрение имат в своите конуси трите пигмента (червено, зелено и синьо) в необходимото количество. Те се наричат трихромати (от други гръцки, χρώμαμα - цвят).\nНаследствена природа на нарушенията на цветовото зрение\nТрансфер далтонизъм наследство свързано с Х-хромозома и почти винаги се предава от майка на син ген носител, което води до двадесет пъти по-често наблюдавани при мъжете, които имат набор от XY полови хромозоми. При мъжете дефект в една X хромозома не се компенсира, тъй като няма "резервна" Х-хромозома. Различните степени на цветна слепота засягат 2-8% от мъжете, а само 0,4% от жените.\nНякои видове цветна слепота не трябва да се разглеждат като "наследствено заболяване", а по-скоро - характеристика на зрението. Според изследванията на британски учени, хората, за които е трудно да различат червените и зелените цветове, могат да различат много други нюанси. По-специално, нюанси на цвят kaki, които изглеждат на същите хора с нормална визия. Може би в миналото подобна характеристика дава на носителите си еволюционни предимства, например, помага да се намери храна в суха трева и листа.\nПридобита цветна слепота\nТова заболяване, което се развива само на окото, където се засяга ретината или оптичният нерв. Този вид цветна слепота се характеризира с прогресивно влошаване и трудности при разграничаването между синьо и жълто.\nПричините за придобитите нарушения на цветовото възприятие са:\nВъзрастови промени - замъгляване на лещата (катаракта). Намалено и зрение в разстояние и цветово възприятие;\nНарушение на цветното зрение, причинено от приемането на различни лекарства (постоянни или временни);\nНаранявания на окото, засягащи ретината или оптичния нерв.\nКлинично разграничение между пълна и частична цветна слепота.\nЧастична цветна слепота\nЧервените рецептори са счупени - най-често срещаният случай:\nСините и жълти части от спектъра не се възприемат:\nДихроми - тританопия (тританопия) - отсъствието на цветни усещания в синьо-виолетовия участък на спектъра е изключително рядко. При тританопията всички цветове на спектъра се представят от нюанси на червено или зелено.\nDeuteranopia - намалява чувствителността към определени цветове, главно към зелено.\nАномалии в три цвята (тританомали)\nПриродата на цветовото възприятие се определя от специалните полихроматични таблици на Ракин. В комплекта има 27 цветни листа - таблици, изображението, върху което (обикновено фигурите) се състои от набор от цветни кръгове и точки със същата яркост, но малко по-различен цвят. Лице с частична или пълна цветна слепота (colorblind), която не различава някои цветове на фигурата, таблицата изглежда хомогенна. Човек с нормално цветово възприятие (нормален трихромат) може да различава фигури или геометрични фигури, съставени от кръг от същия цвят.\nДихромати: Разграничават се от сляпо до червено (протанопия), при което възприетият спектър е съкратен от червения край, а слепият до зелен (деутанопапия). С протанопия червеният цвят се възприема като по-тъмен, смесен с тъмно зелено, тъмно кафяво и зелено - със светло сиво, светло жълто, светло кафяво. С деутеринопията зеленият цвят се смесва със светлооранжево, светлорозово и червено - със светло зелено, светло кафяво.\nПрофесионални ограничения в намаляването на цветовото възприятие\nЦветната слепота може да ограничи способността на даден човек да изпълнява определени професионални умения. Визията на лекарите, шофьорите, моряците и пилотите е внимателно изследвана, тъй като животът на много хора зависи от неговата коректност.\nДефектното виждане за цветовете първо привлече общественото внимание през 1875 г., когато в Швеция, близо до град Лагерлунд, се стигна до железопътна катастрофа, която предизвика големи жертви. Оказва се, че машинният не отличава червеното, а развитието на транспорта по това време води до широкото използване на цветовата сигнализация. Тази катастрофа доведе до факта, че при кандидатстване за работа в транспортната услуга те трябва да оценят безупречно цветното възприятие.\nВ Турция и Румъния хората с увредено цветово възприятие не получават шофьорска книжка. В Русия, цветни щори с дихромазия могат да получат само шофьорска книжка от категория А или категория Б без право да работят под наем. С1-януари 2012 г. до затягане на изискванията за медицински преглед по такъв начин, че нарушаването на цветното зрение имат противопоказания за получаване на шофьорски книжки във всички категории.\nВ Европа няма ограничения за цветно-слепи шофьори при издаване на разрешителни за управление.\nХарактеристики на цветното зрение при други видове\nВизуални органи на много видове бозайници увреждания цветове (най-често - само 2 цвята), но някои животни са по принцип не са в състояние да се прави разлика между цветовете. От друга страна, много животни са по-способни да различават градинациите на тези цветя, които са важни за тях. Много от представителите на групата от странни копитни животни (по-специално коне) разграничават оттенъци на кафяво, които изглеждат на човека същите (това определя дали този лист може да бъде изяден); Полярните мечки са в състояние да се прави разлика между нюанси на бяло и сиво до повече от 100 пъти по-добре от хората (чрез топене на леда променя цвета на цвят сянка, можем да заключим дали ледения блок ще се счупи, ако е извършена).\nЛечение на цветна слепота\nЛечението на цветна слепота е възможно с помощта на методи за генно инженерство, дължащи се на въвеждането на липсващи гени в клетките на ретината като се използват вирусни частици като вектор. През 2009 г. "Nature" публикува публикация за успешното тестване на тази технология върху маймуни, много от които по свой начин лошо разграничават цветовете. Съществуват и методи за коригиране на възприемането на цветовете чрез използване на специални лещи.\nКои са цветните блясъци и какво е цветната слепота?\nЦветната слепота предотврати превръщането на Джордж Майкъл в пилот, но даде възможност да стане световноизвестен певец.\nАмалия Папян, Спутник\nВсеки десети човек на света е далтоник. Това аномалия на цветовото зрение е кръстено на Джон Далтън, който не знаеше за цветната си слепота преди 26-годишна възраст (той разбра, че якето, което винаги е смятало за сиво, всъщност е тъмночервено). Далтоник беше блестящ художник Михаил Врубел.\nСпоред официални данни, около 8% от мъжете и само 0,5% от жените страдат от цветна слепота. Цветна слепота - наследствено заболяване, в някои случаи цветната слепота може да бъде последица от различни очни или нервни заболявания. Мъжете, поради генетичните характеристики, страдат от вродена цветна слепота 20 пъти по-често от жените.\nИзобразява се съвсем различна картина в случай на разстройство с два цвята или пълна липса на цветово възприятие - ахроматопия (всички цветове се възприемат като оттенъци на сиво, бяло и черно). Тази патология е много рядка, но хората с такова разстройство също съществуват в Армения. Любопитно е, че много хора научават за техния далтонизъм доста късно, например по време на предвоенния преглед, въпреки че това не служи като основа за освобождаване от служба.\n"Да бъдеш цветен човек не означава да виждаш лошо, само разбирането за цветовете е нарушено", казва окултистът на медицинския център "Шенгавит", окулпелистичният хирург Ема Антониан.\nВъпреки това, някои ограничения се отнасят до редица професии. В Армения например гражданите, страдащи от цветна слепота, имат право да карат само лични автомобили. По този начин те не могат да станат водачи на обществения транспорт, пилоти, машинисти.\nНапример, цветната слепота лиши Джордж Майкъл от детската си мечта да летят на кормилото на самолета, като в замяна дава възможност да стане световноизвестна певица.\nСъщото нещо се случи и с известния актьор Пол Нюман. Въпреки това, той показва постоянство и работи за известно време в авиацията, но като радио оператор.\nНауката на място не си заслужава и вече са дошли очила, които могат да коригират този дефект с имунитет на един или два цвята. Очилата помагат на цветния блясък да види цветовете, които окото му не възприема по-ярко и по-ясно. Но тези очила не могат да помогнат на хората, за които животът е в черно и бяло. Само 1% от всички цветни щори са монохромни, т.е. един от 2325. Цветната слепота е нелечима, но може да се счита за заболяване? Може би това е просто друго възприятие за живота?\nСутринта се провеждат протестни действия пред сградата на правителството. Представители на компании, извършващи междудържавни неавтоматични пътнически превози, искат среща с министър-председателя.\nИкономическите въпроси в програмата на новото правителство на Армения отиват за политика, култура и здраве. И това не е случайно, смята икономистът.\nБорбата с участието на служителите на Националната служба за сигурност в Карабах провокира протест. Неговите участници поискаха оставката на ръководството на правоохранителните органи. С групата протестиращи се срещна лидерът на Карабах Бако Сахакян.\nМедицинският туризъм в Грузия за годината е нараснал с повече от 60% - от януари за здравните процедури почти 14 хиляди чужденци са дошли в страната.\nПрезидентът на Абхазия Раул Хайимба оцени решимостта на Сирия да признае неговата република и разказа за предстоящата работа в отношенията с Дамаск.\nВоенната база на руските гвардейци е гарант за сигурността на Южна Осетия, заяви президентът на Републиката Анатолий Бобитов.\nМинистерството на отбраната на Казахстан обясни правилата за използване на безпилотни летателни апарати на територията на Република България.\nСтудентът Бишкек премина през доброволен избор за Световната купа на ФИФА през 2018 г. и скоро ще пътува до Русия, за да организира световното първенство.\nЦиркът на капитана пристигна в Барановичи и остави камите да пасат в тренировъчното игрище на местния футболен клуб.\nТайнствени бели кръгове в небето се наблюдават от жителите на няколко града в Латвия едновременно - мнения, че е разделена.\nВъв железопътната гара във Вилнюс митническите служители задържаха пратка контрабандна цигара, която се оценява на около 900 хил. Евро.\nЗащо броят на студентите в Молдова нараства от година на година, които получават оценка от 10 на автомата в рамките на бакалавърските изпити?\nЕдно момиче от Таджикистан, което дойде да учи в руската столица преди пет години, говори за впечатленията си от Москва.\nУзбекско-американската автомобилна компания GM Uzbekistan планира да увеличи стойността на автомобилите си на експортните пазари.\nМеждународна конференция "Следващите 100 години" посветена на 100-годишнината на Република Естония и обсъждане на бъдещето на страната, открита в Талин.\n12:31 "Те искат да запазят статуквото" - ръководителят на Министерството на здравеопазването на Армения обяснява решенията си\n12:20 Културата на компромисите и прагматизмът ще надделее в Карабах - политически технолог\n12:10 Сарджзиан: борбата срещу икономиката в сянка изисква данъчни реформи\n11:49 "Решете незабавно" - Съветник Пашинян и представител на Авинян ще решат проблема на Ларс\n11:36 Изригването на вулкана в Гватемала: 25 мъртви и десетки ранени\nПРОЕКТ СПУТНИК АРМЕНИЯ\nФактът, че регистрацията и оторизирането на потребителя на сайтовете в Sputnik с помощта на акаунт или потребителски акаунти в социалните мрежи означава приемане на тези правила.\nПотребителят се задължава да не нарушава националното и международното законодателство чрез действията си. Потребителят се задължава да говори с уважение към други участници в дискусията, читатели и лица, които се появяват в материалите.\nАдминистрацията има право да заличава коментарите, направени на езици, различни от езика, на който е представено основното съдържание на материала.\nне съответства на темата на коментарното съобщение;\nнарушава правата на непълнолетните, ги причинява вреда под всякаква форма, включително морална;\nсъдържа идеи за екстремистки и терористични настроения, призовава за други незаконни действия;\nсъдържа обиди или послания, изразяващи презрение към Спутник;\nсъдържа описание или връзки към сцени на насилие, жестокост към животни;\nпопуляризира продукти или услуги на трети страни без подходящо разрешение;\nсъдържа обиден език или нецензурен език и неговите производни, както и указания за използването на лексикални единици, попадащи в обхвата на това определение;\nавторът проявява неуважение към езика, например текстът е написан изцяло или главно с главни букви или не е разделен на изречения.\nАдминистрацията има право без предизвестие да блокират достъпа си до страницата или изтриете профила, когато коментира нарушение на правилата от страна на потребителя или открити от потребителските признаци на такива нарушения.\nЛицето в централната част на ретината има чувствителни към цветовете рецептори - нервните клетки, които се наричат конуси. Всеки от трите вида конуси има свой собствен тип цветен чувствителен пигмент с протеинов произход. Един тип пигмент е чувствителен към червен цвят с максимум 552-557 nm [източник не е посочен 186 дни], а другата - до зелено (максимум 530 nm), третата до син (426 nm). Хората с нормално цветно зрение имат в своите конуси трите пигмента (червено, зелено и синьо) в необходимото количество. Те се наричат трихромати (от други гръцки, χρώμαμα - цвят).\nНякои видове цветна слепота не трябва да се разглеждат като "наследствено заболяване", а по-скоро - характеристика на зрението. Според изследванията на британски учени  , хората, които не могат да различат червените и зелените цветове, могат да различат много други нюанси. По-специално, нюанси на цвят kaki, които изглеждат на същите хора с нормална визия. Може би в миналото подобна характеристика дава на носителите си еволюционни предимства, например, помага да се намери храна в суха трева и листа.\nИзвестно е, че I. Репин, който е в напреднала възраст, се опита да коригира картината си "Иван Грозният и неговият син Иван на 16 ноември 1581 г.". Други обаче установили, че поради нарушение на цветната визия Repin силно изкривява цветовата гама на своята картина и работата трябваше да бъде прекъсната. [източник не е посочен 512 дни]\nВидове цветна слепота: клинични прояви и диагноза\nНай-рядко има пълна липса на цветно виждане .\nDeuteranopia - слепота в зелено\nМного хора с нарушение на цветовото възприятие няма да видят в това изображение номер 83\nХората с протанопия няма да видят номер 37\nХората с деутеринопия няма да видят числото 49 и дори хората с нормално зрение не могат да видят фигурата 9\nХората с тританопия няма да видят числото 56\nВ Турция и Румъния хората с увредено цветово възприятие не получават шофьорска книжка. В Русия, цветни щори с дихромазия могат да получат само шофьорска книжка от категория А или категория Б без право да работят под наем.  На 1 януари 2012 г. изискванията за медицински прегледи са затегнати по такъв начин, че Нарушаване на цветовото възприятие е противопоказание за придобиване на свидетелство за управление на всички категории.  \nВизуалните органи на много видове бозайници са ограничени в способността им да възприемат цветовете (често само два цвята), а някои животни по принцип не са в състояние да различават цветовете . От друга страна, много животни са по-способни да различават градинациите на тези цветя, които са важни за тях. Много от представителите на групата от странни копитни животни (по-специално коне) разграничават оттенъци на кафяво, които изглеждат на човека същите (това определя дали този лист може да бъде изяден); Полярните мечки могат да различават нюанси на бяло и сиво повече от 100 пъти по-добре от човек (топенето на цвета на леда, можете да опитате да изведете цвета на леда, ако стъпите върху него).\nЛечението на цветна слепота е възможно с помощта на методи за генно инженерство, дължащи се на въвеждането на липсващи гени в клетките на ретината като се използват вирусни частици като вектор. През 2009 г. Nature публикува публикация за успешното тестване на тази технология върху маймуни, много от които по своята същност не отличават отлично цветовете . Съществуват и методи за коригиране на възприемането на цветовете чрез използване на специални лещи.\nH [apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en#/H53.5 53.5] 53.5\n[www.icd9data.com/getICD9Code.ashx?icd9=368.5 368.5] 368.5\nЦветна слепота, цветна слепота - наследени, по-малко, придобито черта на хората и приматите, както е посочено в невъзможността да се прави разлика между върху по-зелени и червени цветове. Името на Джон Далтън, който за пръв път описва един от видовете цветна слепота, базиран на собствените си усещания през 1794 г.\nДжон Далтън беше Protanopes (не различаваше червения цвят), но не знаеше за неговата цветна слепота до 26 години. Той имал трима братя и една сестра, а двама от братята имали червена слепота. Далтън подробно описва семейния си дефект в очите в малка книга. Благодарение на публикацията му се появи думата "цветна слепота", която от много години стана синоним на не само аномалията на видението в червения спектър, но и всяко нарушение на цветното виждане.\nЛицето в централната част на ретината има чувствителни към цветовете рецептори - нервните клетки, които се наричат конуси. Всеки от трите вида конуси има свой собствен тип цветен чувствителен пигмент с протеинов произход. Един тип пигмент е чувствителен към червен, с максимум от 570 пМ, а другият - към зелено (максимум от около 544 пМ), третият - синьо (443 нм) .\nХората с нормално цветно зрение имат в своите конуси трите пигмента (червено, зелено и синьо) в необходимото количество. Те се наричат трихромати (от други гръцки, χρώμαμα - цвят).\nПрехвърлянето на цветна слепота се наслежда от Х-хромозомата и почти винаги [изяснени] се предава от майка-носителя на гена на сина, в резултат на което двадесет пъти по-често се наблюдава при мъжете, които имат набор от XY сексуални хромозоми. При мъжете дефект в една X хромозома не се компенсира, тъй като няма "резервна" Х-хромозома. Различните степени на цветна слепота засягат 2-8% от мъжете, а само 0,4% от жените.\nНякои видове цветна слепота не трябва да се разглеждат като "наследствено заболяване", а по-скоро - характеристика на зрението. Според изследванията на британски учени  , хората, които не могат да различат червените и зелените цветове, могат да различат много други нюанси. По-специално, нюанси на цвят kaki, които изглеждат на същите хора с нормална визия.\nИзвестно е, че I. Репин, който е в напреднала възраст, се опита да коригира картината си "Иван Грозният и неговият син Иван на 16 ноември 1581 г.". Други обаче установили, че поради нарушаването на цветното виждане Репин силно изкривява цветовия обхват на собствената си снимка и трябва да прекъсне работата си. До: Уикипедия: Статии без източници (тип: не е посочено) [източник не е посочен 2503 дни]\n: неправилно или липсващо изображение\nПри отсъствието на един от визуалните пигменти в ретината на окото човек може да различи само два основни цвята. Такива хора се наричат дихромати. При липса на пигмент, отговорен за признаването на червено, казват protanopicheskoy (от гръцки πρώτα «първият» + Gk алфа (ν) «не са" + Gk ὄψις «поглед"...) бихромат, при липса на зеления пигмент - около deyteranopicheskoy дихромат, в отсъствието на синия пигмент (аналогично от гръцки δεύτερος «втори".) - около tritanopicheskoy (от гръцки τρίτος «три».) бихрома. В случаите, когато дейността на един от пигментите само намалява, да кажем около аномалните trichromats - в зависимост от цвета на усещането, което се отслабва, като състояние се нарича protanomaliey и deuteranomalopia tritanomaliey съответно.\nНай-честите нарушения на червено-зелената визия - при 8% от белите мъже и 0,5% от белите жени; в 75% от случаите е анормална трихромация.\nЦветната слепота е рецесивно генетично отклонение и възниква средно около 0.0001% от случаите. Въпреки това, в някои райони - обикновено се дължи на продължително близкородствено кръстосване - честотата на този наследствен дефект може да бъде много по-голям: например случаят, когато на малък остров с население дълго водил уединен живот, от 1600 жители на 23 пострадали пълна цветна слепота. До: Уикипедия: Статии без източници (тип: не е посочено) [източник липсва 1198 дни]\nАкроматопия (ахромазия, акроматопия, монохромазия) - пълна липса на цветно виждане, се наблюдава най-малко често .\nНарушаване на възприемането на червената и / или зелената част от спектъра:\nДеутеаномалия е най-често срещаният случай, в който се случва\n0,3-0,4% от жените.\nProtanomalia, protanopia, deuteranopia - от\n0,1 при мъже и жени, съответно.\nНарушаване на възприемането на синьо-жълти спектрални области:\nTritanomalia, tritanopia - нарушение на цветните усещания в синьо-виолетовия спектър, е изключително рядко - по-малко от 1% при мъжете и жените. За разлика от червено-зелената аномалия, това разстройство не зависи от пола, тъй като е причинено от мутация в 7-ия хромозом.\nВ Турция и Румъния хората с увредено цветово възприятие не получават шофьорска книжка. В Русия цветните щори с дихроматика могат да получат шофьорска книжка категория А или категория Б без право да работят под наем . От 1 януари 2012 г. изискванията за медицински прегледи са затегнати по такъв начин, че хроматична аномалия е противопоказание за придобиване на свидетелство за управление на всички категории  . Постановление на правителството на Руската федерация от 29 декември 2014 г., изискванията за цветно възприемане отново бяха намалени: сега единственото противопоказание за управлението на превозните средства е акроматопията .\nВ страните от ЕС, с изключение на Румъния, при издаването на разрешителни за шофиране няма ограничение за цветни слепи шофьори.\nВизуални органи на много видове бозайници увреждания цветове (най-често - само 2 цвята), но някои животни са по принцип не са в състояние да се прави разлика между цветовете. От друга страна, много животни са по-способни да различават градинациите на тези цветя, които са важни за тях. Много представители на група от нечестиви копитни животни, по-специално коне, отличават оттенъци на кафяво, които изглеждат еднакви за човека; зависи от това дали е възможно да се яде този лист. Полярните мечки са в състояние да се прави разлика между нюанси на бяло и сиво, е повече от 100 пъти по-добре от хората, тъй като топенето на леда се променя цвета и тоналността на цветовете може да се оцени силата на плаващ леден къс.\nЛечението на цветна слепота е възможно с помощта на методи за генно инженерство, дължащи се на въвеждането на липсващи гени в клетките на ретината като се използват вирусни частици като вектор. През 2009 г. Nature публикува публикация за успешното тестване на тази технология върху маймуни, много от които по своето естество лошо различават цветовете  .\nИма и методи за коригиране на възприемането на цветовете със специални очила за очила.\nот 1930 се препоръчва очила с неодимови очила за хора с намалена възприятие на червено и зелено (protanomaliya и deyteroanomaliya съответно) \nнаскоро се появи в стъклата на САЩ с многослойни лещи подобри цветовото възприятие при леки форми на цветна слепота. Чашата от тези лещи също включва неодимов оксид .\nИстория на термина [редактиране]\nПричината за нарушения на цветовото зрение [редактиране]\nНаследствена природа на нарушенията на цветовото зрение [редактиране]\nПридобита цветна слепота [редактиране]\nИзвестно е, че I. Репин, който е в напреднала възраст, се опита да коригира картината си "Иван Грозният и неговият син Иван на 16 ноември 1581 г.". Други обаче установили, че поради нарушаването на цветното виждане Репин силно изкривява цветовия обхват на собствената си снимка и трябва да прекъсне работата си. [източник не е посочен 2503 дни]\nВидове цветна слепота: клинични прояви и диагноза [редактиране]\nЦветната слепота е рецесивно генетично отклонение и възниква средно около 0.0001% от случаите. Въпреки това, в някои райони - обикновено се дължи на продължително близкородствено кръстосване - честотата на този наследствен дефект може да бъде много по-голям: например случаят, когато на малък остров с население дълго водил уединен живот, от 1600 жители на 23 пострадали пълна цветна слепота. [източник липсва 1198 дни]\nПрофесионални ограничения в намаляването на цветовото възприятие [редактиране]\nХарактеристики на цветното зрение в други видове [редактиране]\nЛечение на цветна слепота [редактиране]\nот 1930 се препоръчва очила с неодимови очила за хора с намалена възприятие на червено и зелено (deyteroanomaliya и protanomaliya) \nОсновните видове цветна слепота\nСред различните очни заболявания, цветната слепота остава една от най-честите. Подобна патология може да възникне при хора от различни възрасти. В резултат на това те не могат да различават определени цветове. Поради това човек не може да вижда в точен цвят някои предмети, които усложняват живота.\nЦветната слепота е патологичен процес, който води до нарушаване на нормалното възприемане на определени цветове. Като правило патологията има генетично определена природа, но може да се появи на фона на заболявания на ретината, оптичен нерв.\nМрежова обвивка на зрителния орган е слой от нервни клетки, които са способни да възприемат лъчи на светлина и след това изпраща информацията, получена чрез оптичния нерв към мозъка.\nТова заболяване е описано за първи път подробно от Джон Далтън, който самият не може да различи цветовете на червения спектър. Той откри това зрително увреждане едва на 26-годишна възраст, което служи като основа за създаването на малка публикация, в която той подробно описва симптомите на разстройството. Забележително, двамата му братя от трима и сестра му също имаха отклонения в този цветови спектър. След публикуването на книгата в медицината за дълго време, той създава термина "далтонизъм", за да опише тази патология не само на червено, но синьо и зелено.\nПричината за нарушението на цветовото възприятие е отклонението в работата на ретината. В централната си част, макулата, има цветно-чувствителни рецептори, които се наричат конуси. Общо има три вида конуси, които реагират на определен цветови спектър. Обикновено те работят по координиран начин и лицето напълно разграничава всички цветове и нюанси, тяхното пресичане. Ако някой от типовете е нарушен, се наблюдава един или друг вид цветна слепота.\nРазграничаване на пълна и частична слепота в определен спектър. Например, тританопия - пълното отсъствие на конуси, отговорни за възприемането на синьо, тританомалия - частична липса на конуси, когато човек вижда синьо като заглушен.\nНа генетично ниво, ако има носител за цветна слепота, това води до нарушаване на производството на един или повече цветни чувствителни пигменти. Тези, които виждат само два цвята от трите, се наричат двухромати. Хората с пълен набор от конуси - трихромат.\nПървоначално класифицирайте по вида на придобиване на болестта: вродена и придобита.\nТози вид цветна слепота, като правило, засяга и двете очи, няма склонност да напредва и се наблюдава предимно при мъжете, т.е. се наследи чрез хромозомата X от майка на син.\nТази форма на цветна слепота е най-често при мъжете, отколкото при жените.\nЗа жените е характерно наследството на далтонизма на бащината линия от майката на бащата и баба му.\nСтатистиката сочи, че честотата на проявяване на цветна слепота при жените е 0,4%, а при мъжете - 2-8%.\nВродената цветна слепота е разделена на трихромазия и дихромазия:\nTrihromaziya Има отклонение, при което функционирането на трите вида конуси се запазва, но значително намалява. С тази аномалия се установява цветово разпознаване, но е невъзможно да се различат повечето оттенъци.\nDihromaziya характеризиращ се с липса или прекратяване на функционирането на един тип конус.\nAhromaziya (акроматопия или монохромазия) се диагностицира, когато човек не разграничава напълно трите цветови спектъра. Видението му е ограничено само от черно-бели цветове. Много рядко отклонение се наблюдава само в 0,2% от случаите.\nВидове цветна слепота\nДихромазията се разделя на протанопия, деутеропия и тританопия.\ndeuteranopia - невъзможността да се различават цветовете и нюансите на зеленото.\nacyanopsia - невъзможността да се видят цветовете и нюансите на синия спектър.\nProtanopia - Липса на възприемане на цветовете и нюансите на червен спектър.\nСъщо в медицинската практика се среща термина "аномален трихомазъм". Това име означава намаляване, но не и отсъствие, на възприемането на определен спектър от цветове, както е описано по-рано, и разграничение на такива отклонения:\nprotanomaliya, въз основа на протанопия, нарушение на възприемането на червен цвят;\ntritanomaliya - син;\ndeuteranomalopia - зелен.\nВъзможно е да се придобие анормална трихоматоза.\nВродената цветна слепота не отговаря на лечението и животът на пациента се отразява единствено по отношение на избора на професия. Няма специфични заболявания, тази патология за себе си не привлича, както и не установена инвалидност. Единственото изключение е статията за монохромания.\nПример за цветна слепота с монохрозия\nВ момента се провеждат изследвания в областта на лечението на цветна слепота и засега единственият начин да се коригира аномалията е използването на специални очила. Но отново тяхното действие е доста трудно да се опише, защото цветният слеп не е в състояние да определи определен цвят, в зависимост от вида на отклонението.\nТази форма на цветна слепота се характеризира с увреждане на ретината на зрителния орган или оптичния нерв. Болестта се диагностицира по същия начин при жените и мъжете. Въздействието върху развитието на придобитата цветна слепота може да увреди ретината с ултравиолетова светлина, травма на главата и употребата на медикаменти. За придобитата форма на цветна слепота, има трудности при разграничаването между жълто и синьо. Катаракта може също да доведе до развитието на тази патология.\nВъншна проява на катаракта\nПридобитата цветна слепота се класифицира в:\nксантопсия - отклонение, в което човек вижда света в жълти нюанси. Патологията се основава на такива трансферирани заболявания като жълтеница (отлагане на билирубин в тъканите на окото, дължащо се на силна склера от жълт цвят), атеросклероза, интоксикация с лекарства и т.н.\nEritropsiyu - характерна патология за хора, страдащи от ретинални заболявания (ретиноза, ексфолиране, дистрофия), когато светът е представен в червени нюанси поради прекомерното количество червени кръвни телца на повърхността на макулата.\nTrianotopiyu - често се наблюдава при хора, страдащи от нощна слепота (хемералопия). Конусите, отговорни за син цвят, са повредени.\nТази форма на заболяването може да се лекува в някои случаи, като напълно се елиминира причината за възникването му.\nЕдин от най-известните методи за диагностициране на цветна слепота са полихроматичните маси на Rabkin. Масите съдържат цветни кръгове с еднаква яркост. От кръговете на един оттенъци, върху изображенията се наричат различни фигури и геометрични фигури. Чрез броя и цвета на фигурите, определени от човека, може да се прецени степента и формата на цветната слепота.\nМожете да използвате опростените таблици на Stilling, Justova и Ishihara. Те са получени чрез изчисление, а не експериментално. Лекарите използват метода на Холмгрен. Според него е необходимо разглобяване на рулоните с цветни вълнени нишки по трите основни цвята.\nЦветната слепота е опасно заболяване, което не позволява на човек да различава напълно цветовете. Заради това, обичайният му ритъм на живот е нарушен. Можете да третирате цветната слепота. Но тук е необходимо да се започне от степента и вида на патологичния процес. Има някаква форма на болест, която не реагира на терапията и всичко останало за пациента е да се съчетае с диагнозата и да се адаптира към нов живот.\nЕчемик под око: как да се лекува?\nКакво представлява периферната ретронална дистрофия - видове и лечение\nЗащо очите се разяждат при възрастни?\nЖълт цвят в очите\nСклерално-усилваща операция при миопия\n13 най-добри витамини за очите\nОчно лечение на роговицата\nКомпютърна периметрия на декодирането на очите\nЗащо боли очите ти, когато ги движиш? Този въпрос е от значение днес. Факт е, че повечето хора имат директен контакт с компютри, телефони и таблети.\nОписание на блефарогел и аналози\nДиагностика на очните заболявания при офталмологията: всички методи на изследване


Преди вота парламентът събра кворум от 169 депутати -\nHomeАКЦЕНТИПреди вота парламентът събра кворум от 169 депутати\nНародното събрание започна днешното си пленарно заседание със 169 депутати от всички парламентарни групи. Така отпадна първото неизвестно за днешния ден – дали в парламента ще има кворум, за да се проведат планираните като т. 3 от дневния ред дебати по внесения от ГЕРБ вот на недоверие към правителството на Пламен Орешарски.\nВ началото на заседанието депутатите отхвърлиха предложение на ГЕРБ вотът на недоверие към правителството да бъде разглеждан като първа точка от дневния ред. „За” предложението гласуваха 87 народни представители, „против” – 109, двама се въздържаха.\nДебатите по вота трябваше да се проведат преди изборите. На извънредното заседание, свикано от председателя на парламента Михаил Миков обаче се отзоваха твърде малко депутати и така то дори не бе открито.\nДнес депутатите дойдоха на работните си места в познатата им от миналото лято обстановка на протести около сградата на Народната събрание и съответните засилени – а в днешния ден хиперсилни – мерки за сигурност с участието на сили на жандармерията. Протестът с искане на оставка на правителството “възкръсна” още снощи, а днес продължава с нова сила и искания за незабавно разпускане на парламента, оставка на кабинета и нови предсрочни парламентарни избори. Както и преди, протестът се организира най-вече чрез социалните мрежи в интернет.\nПреди днешното заседание имаше изявление на ПГ на Атака, от което стана ясно, че групата ще продължи да подкрепя правителството, както и че ще поиска касиране на проведените на 25 май евроизбори. Волен Сидеров не присъства на брифинга, както и на започналото пленарно заседание.\n„Съзнавам безсилието си да призова, когото и да е. Това са автономни решения и на ГЕРБ, и на „Атака”. С тези думи председателят на ДПС Лютви Местан коментира очертаващата се парализа на Народното събрание след […]


Софи Маринова: Врачка ми каза – няма да си видиш бебето живо - Скандално\nСофи Маринова: Врачка ми каза – няма да си видиш бебето живо\tМного съм изморена съм. И тъжна. Толкова го исках това бебе . А сега съм напрово смазана, не мога да стана от леглото, нямам сила и желание за нищо.\nДепресирана съм. Имам чувството, че самата аз ще умра, ако загубя бебенцето си, изплака жално Софи Маринова след като научи, че бременността й е извънматочна.\nПевицата смята, че е урочасана или й е направена магия, затова няма да види бебето си живо.\nПреди да иде на лекар Софи Маринова е ходила на врачка, за да разбере какъв е полът и бъдещето на рожбата си.\nТя ми каза ми, че имам направена магия и няма да видя бебчето си живо. Тогава не й повярвах, защото не съм от хората, които мислят на другите зло и смятам, че и те не ми мислят. Нали е казано – постъпвяй към другите така, както искаш те да постъпват с теб. Но сега знам, че врачката е била права и от това ужасно ме боли. Явно човек не трябва да не се страхува и да омаловажава магията и проклятията, защото те понякога се стоварват със страшна сила върху нас“, каза разплакана Софка.\nТя не каза дали подозира някого конкретно, а само подметна, че е възможно злото дело да е старено от нейна колежка, която й завижда за възхода в кариерата.\nРомската певица вече горчиво съжалява, че е разказала щастливата новина толкова рано и така си е навлякла злобата на своите зложелатели.\nСега обаче Софи няма друг избор, освен аборт, защото при извънматочна бременност рискът за самата нея е огромен.\nШок! Николета проклела леглото на Ники и АлисияСтанишев стана мъжки татко, Моника му роди и синБожинов с План Б, ще става актьорИзловиха Божинов в нов Се*с- Чат! Пак търси бройки за една вечер! Виж любопитния Чат:Шок! Златка Райкова с Таен Брак! Гаджето й в Потрес!БНТ сваля „Шоуто на канала“ заради липса на пари


Пътешествие из континента Северна Америка | Географ.БГ\n01 Февр. 20 Spasimir 0 Коментари\nИнтердисциплинарен урок по География и икономика за 6. клас на тема: Пътешествие из континента Северна Америка. Урокът е изготвен от Ивелина Гачева, учител в ОУ „Христо Смирненски“ село Строево, община Марица, област Пловдив.\nМатериалът е изпратен по повод учителският конкурс „Мечтаният час по география“ за Българския географски фестивал през 2019 г. и е класиран на второ място.\n1. Тема: Пътешествие из континента Северна Америка\n2. Клас: 6 клас\n3. Вид на урока: преговор и обобщение\n4. Цели на урока: да се затвърдят знанията придобити от изучения раздел за Северна Америка, да се представят интересни факти от различни места на континента.\n5. Очаквани резултати: Да се обобщят уменията за описание на географски обекти; да се затвърдят знанията и уменията за определяне на географско положение; да описват избраните обекти, като използват различни източници на информация; да се затвърдят знанията за характеризиране на район и страна, както и за особеностите в историческото развитие на страните, характерните черти на природния облик и част от културата на народите населяващи континета Северна Америка.\n6. Понятия: всички понятия от раздела\n7. Хоризонтални връзки: В урока са включени всички учебни предмети - български език и литература, математика, английски език, история и цивилизации, музика, изобразително изкуство, човекът и природата, физическо възпитание и спорт.\n8. Дидактически средства: атлас, работен лист, ролеви игри, Power point презентация, реквизит от атрибути за часа (костюми)\n9. Ход на урока: (Докато се изговаря урока се работи с Рower point презентация на дъската)\nЗдравейте, ученици! Днес ни предстои един по-различен урок. В този час аз и Вие ще се изявим като актьори и ще влезем в най-различни роли. Имахте да подготвите конкретни информации от интернет, както и да се заредите с арсенал от различни атрибути, които умишлено не ви казах как ще ползвате, за да можете да импровизирате на момента. Тъй като сте класа с най-много заслуги по география, ще ви направя импровизиран подарък – едно пътешествие из континента Северна Америка, който изучихме до този момент.\nНека нашето пътешествие започне сега. Представяме си, че сме на летището в Париж, Франция и чакаме полета до Северна Америка. Докато изчакваме, сигурно ви е любопитно от къде ще прелетим, за да стигнем този голям континент. Със сигурност ще прелетим над Атлантическия океан.\nХайде, извадете от багажа си по една тетрадка (в случая работните листове) и да пресметнем какво разстояние ще изминем. Понеже не всички имате атлас си позволих да Ви снимам по една страничка. Има ли някой линийка,която носи за всеки случай в багажа си. Благодаря! Помните ли,че бяхме учили как се изчислява действително разстояние по даден мащаб. Точно това ще направим набързо.\nИзчисляваме километрите на пътуването\nЕто, вече знаем колко километра ще летим от Европа до Северна Америка.\nОхо.... сигнализират ни, че е време да се качим в самолета. Представете си, че сте се настанили в големия бял самолет и чакаме излитане.\nСтюардесата: Добро утро, уважаеми пътници! Вие пътувате с презокеански полет 6–А. Моля, затегнете коланите, тъй като излитаме. Давам думата на Капитана на самолета.\nКапитана: Говори главен пилот кап. Ивелин Гачев. В момента летим на 13 000 м надморска височина. Движим се със скорост 985 км/ч. Намираме се над Атлантическия океан. Температурата е – 45оC! Натискам бутона.\nО, това е някакъв сигнал... момент – да, това е SOS сигнал за помощ.\nЧуваме ви, чуваме ви! Корабукрошение, така ли? Запазете спокойствие! Моля дайте географски координати, моля подайте координатите си, за да изпратим помощ!\nУважаеми пътници, току що получихме SOS за корабокрушение, моля помогнете да изчислим къде се намира авариралият кораб, за да пратим координатите до най-близкия пристанищен град.\nЕто и координатите, които получавам от бордовия компютър – 25о с.г.ш. и 77о з.г.д.\nКойто, пръв намери местоположението на кораба, веднага да ми се обади, а аз през това време ще пратя сигнал за бедстващ кораб до всички пристанища в Атлантика.\nЗначи, корабът се намира близо до Бермудските острови. Пращам точните координати на най-близкото пристанище.\nУважаеми, пътници! Екипът на полет 6–А ви благодари за оказаната помощ. Към мястото на корабокрушението вече пътува спасителен кораб. Около тези острови често в годините назад стават корабокрушения, както и понякога изчезват и самолети и кораби. Една от нашите стюардеси (ученичка) ще ви запознае с интересни факти за Бермудските острови. Приятен полет!\nБермудският триъгълник (ученичка чете)\nБермудският триъгълник е географска зона в Атлантическия океан, разположена между между три мислени прави, свързаващи най-южната точка на Флорида, най-северната точка на Бермудските острови и най-източната на остров Пуерто Рико. Този триъгълник е място, където тайнствено изчезват кораби и самолети. Съществуват различни хипотези за причините големи кораби и самолети да изчезват минавайки над тази зона. Една от най-реалистичните хипотези е тази, че на дъното на океана има струпване на метан, който идва от пукнатитините на морското дъно. Метанът се превръща в огромни газови мехури, които се разширяват, издигат се на повърхността на водата и там се взривяват. После газът се издига във въздуха. Всеки кораб, попаднал в метановия мехур отива на дъното. Тези гигантски газови мехури са способни да свалят и намиращ се във въздуха самолет.\n(Учител) Внимание, деца, кацаме! Намираме се на остров Сан Салвадор – един от Бахамските острови. Не напразно това ни е първата спирка в Северна Америка. Този остров е свързан с една история,която променя човечеството. С какво свързвате този остров? Нека само момчетата да ми отговарят.\nЕто и кой ще изиграе и този велик мореплавател. (дете излиза навън и чака)\nМоля, останалите да влезете в ролята на местното население, а то е ? .......................\nХайде,сложете си индианските пера.\nИ нека да покажем типичните американски индианци. Кой има тяхна рисунка? (Изобразително изкуство)\nХристофор Колумб (ученик влиза в ролята)\nНашият Христофор Колумб\nГоспожа Гачева стана фен на местното население – индианците\nТолкова път изминах, за да търся Индия –тази чудна страна на бляскави скъпоценности, финни платове и вкусни подправки. И ето след почти три месеца плаване с моите кораби намерих Индия. Слизам на този остров,за да разгледам и изследвам моята Индия. Но какви са тия странни хора, сигурно са местните жители. Кръщавам ги индианци, защото живеят в Индия. (индиански викове)\nВие не разбирате явно какво говоря, но да ви се представя: Аз съм Хистофор Колумб! Тръгнах на запад от Европа, през целия Атлантически океан, за да търся вашата земя! Аз открих Индия!\n(Учител) Както казахме, деца, Колумб до края на живота си живее с мисълта, че е открил Индия.\nКой мореплавател прави известно откритието на новия континент? \nОтправяме се към Съединените американски щати. Още на летището ми дадоха един лист с информация за страната, който трябва да ви го прочета, но той е на английски. Дали ще го разберем. Имам нужда от помощ, за да го преведем.(Английски език)\n– Това е третата най-голяма страна по площ и население в света. Страната е федерация с 50 щата и 1 федерален окръг, който е столицата Вашингтон. Два от щатите са извън нейните държавни граници –това е щата Аляска и щата Хавай.Официален език е английския.\nМоля,да покажем националният флаг на държавата. (Изобразително изкуство)\nПървата ни спирка в Щатите ще е най-големият американски град – Ню Йорк.\nВъзникнал е като пристанище, построено от холандски колонисти през 1624 г., които както и други европейци тръгват към новата земя открита малко по-рано от Колумб. В началото се е казвал Нов Амстердам, а след това минава под контрола на англичаните, които го преименуват на Ню Йорк.\nГрадът се разраства изключително бързо и е привлечен от милиони мигранти от целия свят. В наши дни е един от най-големите финансови и културни средища в света.\nОще на влизане ни посреща Статуята на свободата – символа на Ню Йорк.\nУченик: Статуята е проектирана от конструктора на Айфеловата кула и е подарък от Франция за Америка в знак на приятелството между двете нации в чест на стогодишнината от независимостта на Съединените американски щати. Представлява римската богиня на свободата Либертас, облечена в тога, държаща факел в издигнатата си дясна ръка и правна книга в другата. В тази книга е изписана датата на подписването на Американската декларация за независимост. С тази Декларация, е обявено че САЩ вече не са Британска колония а са независима държава. Подписана е на 4 юли 1776 г. и от тогава това е официалния празник на държавата.\nУчител: Градът е известен с високите си небостъргачи, разкошните паркове, огромни мащабни мостове, най-добрите фондови борси, както и много световни развлектелни комплекси. Един от тях е „Медисън Скуеър Гардън“. В тази голяма зала се организират много концерти и спорти състезания. Именно тук се играят най-добрите мачове от NBA – Националната баскетболна асоциация. Това е най-престижната световна мъжка професионална баскетболна лига. Най-известните баскетболисти на всички времена са американци – Майкъл Джордан, Шакил О'Нийл и др.\nТози спорт тренирате и вие деца, така че кажете ни на нас дамите кой елемент от баскета виждате на снимката? Някой ще излезе ли да ни го покаже? (Физическо възпитание и спорт)\nСтефчо ни показва основните действия в баскетбола.\nТипичната музика, която ще чуете тук е ето тази! Кой ще каже как се нарича тази музика? – Да това е Хип-Хоп (рап).\nКой ще ни покаже типични американски рапъри?\nУченик: Хип-Хопът или още Рап е стил музика, който се е зародил 1980 година, по улиците на крайните квартали на Ню Йорк, а впоследствие придобива голяма популярност по клубове в Щатите и в целия свят. Хип-Хопът съчетава в песен , изобретателна игра с думи, които се рапират. В оригиналния Рап се е пеело-говорило за проблеми с расовата дискриминация на чернокожото население в Щатите, както и за половата дискриминация най-вече към жените. Така и възникват типичните хип-хоп танци. Ученикът започва да танцува. (Музика)\nИвайло ни разказва за Хип-Хопа\nВсички сме рапъри\nУчител: Отправяме се към централната част на континента – Централните равнини. Тази област се нарича Алея на торнадата. Торнадото е едно от най-грандиозните природни явления. Защо се образува точно тук?\nВ тези части е роден и „бащата на американската литература“, знаете ли кой е той? – Марк Твен! (Литература)\nВреме е да си сложим шапките и шаловете, защото се отправяме към Аляска.\nЗащо ще ни трябват тези топли шапки и шалове?\nКакто споменахме по-рано, Аляска е 49-я щат на САЩ, най-големия по площ и е извън граничната територия на страната. Историята на Аляска е интересна, така че кой се е подготвил да ни прочете за нея?\nУченик: Аляска е едно от най-студените места за живеене, с измерена най-ниска температура – 62оC. Това е щата на лосовете. Тук е разположен най-високият връх в Северна Америка Мак Кинли – 6168 м.\nНаселена е най-вече с индианци и ескимоси. Местните жители я наричат „Алиеска“ , което означава „голямата земя“ .Столицата е малкото градче Джуно, което е недостъпно за автомобили, стига се до града само с лодка или самолет. В началото Аляска е била територия на Русия, но през 1867 г. „куфарът с лед“ е продаден на САЩ за 7,2 милиона щатски долара. За американския Конгрес сделката изглежда изключително неизгодна, защото е свързана със значителни разходи по поддръжката на това огромно и отдалечено място. Но новата територия се оказва богата на нефт и златна руда.Към края на 19. век хиляди души се отправят към Аляска с мечти за богатство – така известния период „Треска за злато“. Оказва се, че това е най-глупавата сделка на Русия.\nВ Аляска е много студено\nМоля, да покажем ескимосите, които живеят тук. Кой ги нарисува? (Изобразително изкуство)\nТръгваме от Аляска и отиваме към щата Калифорния, където се намира Силиконовата долина.\nУченик: Това е територията, разположена между Сан Франциско и Сан Хосе. Тя е дом на компании за стотици милиарди. В лабораториите на тези компании работят световноизвестни физици, които са разработили атомните часовници.Тук се намират високотехнологични корпорации, които произвеждащи компютри, хардуер и електроника, разработващи софтуер и облачни технологии.\nУчител: Сега ще ми помогнете да разбера с какво се занимават те.\nApple – производство и продажбанапотребителскаелектроника, компютъренсофтуер и персоналникомпютри;\nHP – принтери, персонални компютри и сървъри;\nGoogle – създали са алгоритъм за уб страници по ключова дума-търсачка;\nAMD – e сред най-големите производители на флаш-памет;\nIntel – производството на микропроцесори;\nCisco – се насочва към пазара на Интернет видео и пуска първите IP телефонни централи;\nAdobe – създава Photoshop, програма за графична обработка;\nFacebook - най-голямата безплатна онлайн социална мрежа в света;\neBay - уебсайт за онлайн търговия.\nОтправяме се към Колорадското плато в Кордилерите. Тук се намира Гранд Каньон. Разположен на река Колорадо, дълъг 320 км и дълбок 1800 м на места. В продължение на милиони години реката е рушила и дълбала скалите, докато си е проправяла път между тях и е създала многоцветна дълбока пропаст с отвесни стени.\nНапускаме САЩ и се отправяме на юг. Ние сме вече в Мексико. Holla, amigos!\nНаселението на страната е представено най-вече от метиси – смесица между испанските заселници и индианците. Изповядват най-вече християнството –католицизма. Официалният език е испанският. Мексико е любима туристическа дестинация.\nОтиваме в древния Чичен Ица – града на маите и толтеките.\nУченик: Маите са индиански народ, чиято цивилизация достигнала своя разцвет през X век. Характерно за календара им е, че в него няма нито начало нито край – времето за маите се движело в кръг и всичко се повтаряло отново и отново. Такова понятие като край на годината за тях не съществувало – имало само ритъм на планетарните цикли.\nМаите считали жертвоприношенията за истинска чест и то човешките жертвоприношения. Имали сериозни познания по геометрия, математика, астрономия, строителство, извършвали мозъчни операции.\nМаите са открили играта с топка, нещо подобно на днешния футбол. От тази древна цивилизация имаме запазени множество пирамиди, дворци, каменни постройки, идоли.\nУчител: Най-известен е Храмът на Кукулкан. Храмът представлява 9-степенна пирамида, висока 24 метра. Има широки стълбища по всяка една от страните. На върха и в основата на пирамидата са изсечени главата и опашкатана пернатият змей Кукулкан.\nПо време на пролетното и есенното равноденствие (Кога са те?) слънчевите лъчи така падат върху камъните на пирамидата, че змея като че ли оживява и извивайки се започва да изпълзява от храма.\nМексико е родина на шоколада, авокадото, домата, царевицата, ванилията и лютата чушка. Типичната мексиканска храна е тортиля и начос, задължително гарнирани с гуакамоле и чили чушлета.\nПо улиците на Мексико ще срещнем техните музиканти – Мариачи. Те използват акустични китари и носят сомбреро – широка мексиканска шапка. (Ученици влизат в ролята на мариачи) Ето, и типичната мексиканска музика. А докато се наслаждавате на музиката, аз ще Ви почерпя с начос!\nПоследната ни спирка е Хавайските острови. Алоха!\nУченик: Откривателят им Джеймс Кук ги е нарекъл Сандвичеви острови, в чест на Графа на областта Сандвич в Англия, който е платил за тази негова експедиция. А този граф обичал да играе карти и да не става с часове от масата и наредил на прислугата си да му сложат парче месо между две филии хляб, за да може да държи храната с едната ръка, а другата да му е свободна за картите и да не се налага да става от хазартната маса за специалната вечеря. Така идва и името на сандвича.\nУченик: Архипелагът се състои от 24 вулканични и коралови острова. Най-големите от тях са обитаеми. Хавайските острови имат смайваща красота със своите безкрайни плажове, действащи вулкани, зелени палми и изумрудени вълни. Хавайте са едни от най-посещаваните туристически места на Земята. Вълшебните думички по тези места са „туристи”, „кафе”, „ананаси”. На Хавайте се намира втората по големина в света ананасова плантация, която дава рекордни добиви от сочния жълт плод.\nТук ще срещнем палитра от хора с различен произход, местни и пътуващи – самоанци, хавайци, китайци, японци, маори, канадци, таитяни, виетнамци, испанци, шотландци, ирландци, италианци и други етноси.\nЕдин от най-известните празници е Първа пролет – традицията е правенето на гердан от цветето Лей и всички са закичени с тези гердани. Герданът Лей е символът на Хавай.(Ученичка показва облеклото)\nЕто и хавайската музика, която ви пожелавам да танцувате някой ден на златните пясъци на Хаваите!\nИ нашата хавайка\nАвтор и снимки: Ивелина Гачева\nБГФ 2019, конкурси, ученици, учители, училища\nучители планини рекорди свят испания България екология българия състезания птици образование фотография Фестивал туризъм русия конкурси География фотописи тестове Русия космос технологии ученици италия