1 Skema til PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE jf. NY Bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Med virkning fra 1. august 2007 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr. og By: Tlf.nr.: Institutionens Hjemmeside adr.: Institutionsleder: Kommunal: Privat: Regional: Rettet januar 2010 Kirkens Korshærs Herberg Bennediktsgade Odense C John Skovhus Nielsen Selvejende institution med driftsoverenskomst med Odense Kommune Institutionstype/ foranstaltning Antal børn / unge / voksne Aldersgruppe Antal stuer / afdelinger Åbningstid Herberg for akut hjemløse Beboerne skal være over 18 år og selvhjulpne. Der optages både mænd og kvinder. Normeret til 17 beboere, fordelt på 15 enkeltværelser samt akut overnatning for mænd og kvinder. Herberget har døgnåbent. Mellem og 7.00 (8.00) kan medarbejdere tilkaldes på natklokke/telefon. Der er desuden tilknyttet to opgangsfællesskaber med 13 lejligheder, hvor pædagogisk medarbejder fra herberget yder personlig støtte i eget hjem efter 85 i service loven. Ansatte (pædagogiske faggrupper, andre faggrupper) 8 pædagoger, 1 forstander 1 stedfortræder, 1 socialrådgiver, en kontorassistent på deltid, 1 pædagogstuderende fra Odense Socialpædagogiske seminarium og 1 pædagogstuderende fra Diakonhøjskolen, og 2 rengøringsassistenter på deltid. I perioder har vores socialrådgiver en studerende fra den socialehøjskole. I perioder har medarbejderne i vores opgangsfælleskab en STU studerende fra Odense Socialpædagogiske seminarium.\n2 Praktikvejlederens kvalifikationer: Pædagogisk grunduddannelse: Praktikvejlederuddannelse PD modul i praktikvejledning: x x Diplomuddannelse (specialpædagog) x Andet/ andre uddannelser: x Diverse efteruddannelse, i relation til misbrug og psykisksyge Kontaktperson(er) for praktikuddannelsen Navne: Arne Christensen, praktikvejlder John Skovhus Nielsen, Forstander Formål jf. lovgrundlag. Lovgrundlag: 110 i lov om social service: Kommunalbestyrelsen skal tilbyde midlertidigt ophold i boformer til personer med særlige sociale problemer, som ikke har eller ikke kan opholde sig i egen bolig, og som har behov for botilbud og for tilbud om aktiverende støtte, omsorg og efterfølgende hjælp. Stk. 2. Optagelse i boformer efter stk. 1 kan ske ved egen henvendelse eller ved henvisning fra offentlige myndigheder. Stk. 3. Lederen træffer afgørelse om optagelse Boformer efter denne lov er ikke omfattet af lejelovgivningen. Karakteristik af brugergruppen: Beskrivelse af den / de aktuelle børne- / brugergruppe. Arbejdsmetoder: Beskrivelse af institutionens foretrukne pædagogiske metoder og begrundelser herfor På herberget optages akut hjemløse med. Udover manglende bolig, særlige sociale problemer. Mange har problemer med misbrug af narkotika (75-80%) og/eller alkohol (20-25%). Omkring halvdelen af beboerne har desuden psykiske problemer/er psykisk skrøbelige. Arbejdet på herberget er socialpædagogisk omsorgsarbejde, samt motivationsarbejde. Mange af herbergets beboere har brug for at få opfyld basale behov, for mad, søvn mm. Denne omsorg tilbydes til den enkelte, individuelt tilpasset denne. Som udgangspunkt på en måde så den enkelte styrkes i selv at mestre sin situation. Gennem arbejde med motivation, søger vi at styrke den\n3 enkeltes lyst til at ændre misbrugsadfærd. Alle beboere tildeles en kontakt pædagog, som står for den tætte opfølgning/samtaler. Tværprofessionelt samarbejde: Faggrupper som institutionen samarbejder med. Herberget arbejder sammen med en lang række institutioner, inden for narko og alkoholbehandling, kommunale støttekontaktpersoner der yder støtte i eget hjem. Kommunale sagsbehandlere og andre. En gang om ugen har en gadesygeplejerske konsultation på herberget. Korshærspræsten kommer hver uge på herberget. Herberget har ansat en socialrådgiver. Sammen med denne har pædagogerne et tæt samarbejde med de komunale sagsbehandlere. Arbejdsforhold Forventes den studerende at arbejde alene? Ved bekræftelse: hvor meget og hvordan? Ingen medarbejdere, heller ikke studerende er alene på arbejde Øvrige oplysninger Arbejdstiden for studerende er fordelt over hele ugen. Skiftende i en 8 ugers rulleplan. Mange vagter vil være døgnvagter med start kl og slut dagen efter kl En del af arbejdet på herberget, består af praktiske gøremål; smøre mad, lettere rengøring osv.\n5 Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Praktikstedet skal jf. bekendtgørelsen 14.stk. 2 formulerer en uddannelsesplan for de 3 praktikperioder i overensstemmelse med bilag 7 og 8 i bekendtgørelsen. Bilag 7 indeholder dels faglige kompetencemål og dels centrale kundskabs og færdighedsområder (CKF ere), som de studerende skal leve op til i de 3 praktikperioder. De faglige kompetencemål er det, som den studerende skal kunne når praktikperioden er afsluttet. CKF erne indeholder områder, som de studerende skal opnå indsigt i og erhverve sig færdigheder indenfor i løbet af de 3 praktikperioder. Til hver periode er knyttet et særligt fokusområde, der medvirker til at synliggøre progressionen i praktikuddannelsen. Uddannelsesplan Praktikperiode 1 På 1. semester HERBERGET MODTAGER IKKE STUDERENDE I 1. PRAKTIKPERIODE Uddannelsesmål Periodens Faglige Kompetencemål jf. bilag 7: Målet for 1. praktikperiode er, at den studerende kan a) indgå i praktikstedets daglige pædagogiske praksis, b) indgå i og udvikle betydende relationer og støtte andres evne til etablering af relationer, c) deltage i planlægning, gennemførelse og evaluering af pædagogiske processer, d) opsamle og reflektere over erfaringer fra praksis, e) begrunde og forholde sig etisk og kritisk reflekterende til egen praksis og f) demonstrere personlig indsigt om egne relationsmæssige forudsætninger og sociale færdigheder. Periodens Centrale Kundskabs- og Færdighedsområder jf. bilag 7 Fælles for de tre praktikperioder a) Praktikstedets pædagogiske og samfundsmæssige opgave og funktion, mål og pædagogiske praksis. b) Kulturelle og samfundsmæssige vilkårs\n6 betydning for pædagogisk praksis. c) Praktikstedets målgruppe(r) og dennes (disses) behov, livskvalitet, udvikling og læring. d) Etik, værdier og menneskesyn. e) Deltagelse, systematisk erfaringsopsamling og refleksion med henblik på dokumentation og udvikling af pædagogisk praksis. 1. praktikperiode: Den pædagogiske relation a) Samspil og relationer mellem deltagerne i den pædagogiske proces. b) Samspilsprocessers betydning for den enkeltes livskvalitet og udvikling, herunder egen indflydelse på og betydning for relationen. c) Kommunikation, samspil og konflikter i relationer. d) Magt og etik i relationer. Institutionen som praktiksted: Herberget tager ikke studerende i 1. praktikperiode. Er der særlige forventninger til den studerendes forudsætninger? Er der særlige arrangementer og aktiviteter som den studerende skal deltage i? Andet: Den studerendes arbejdsplan: Angivelse af relevant litteratur: Udfyldes af institutionen Organisering af praktikvejledning Udfyldes af institutionen\n7 Hvordan og hvornår gives der vejledning? Organisering af kontakt til uddannelsesinstitution (herunder en kort beskrivelse af hvordan institutionen forholder sig, hvis der er bekymring / problemer i praktikforløbet) Udfyldes af institutionen\n8 Uddannelsesplan Praktikperiode 2 På 5. semester Uddannelsesmål Periodens faglige kompetencemål jf. bilag 7: Målet for 2. praktikperiode er, at den studerende kan a) indgå i og bidrage til tilrettelæggelsen og organiseringen af det daglige pædagogiske arbejde, b) deltage i udviklings- og forandringsprocesser, c) planlægge, gennemføre, dokumentere og evaluere pædagogiske processer, d) dokumentere og formidle pædagogisk praksis og e) begrunde og forholde sig etisk og kritisk reflekterende til egen og praktikstedets praksis. Periodens Centrale Kundskabs- og Færdighedsområder jf. bilag 7 (se også under praktikperiode 1) 2. praktikperiode: Den pædagogiske institution a) Pædagogisk praksis som samfundsmæssig institution og offentligt anliggende. b) Institutionel omsorg, opdragelse og udvikling. c) Institutionaliseringens betydning for brugere og udøvere af pædagogisk praksis i lyset af de kulturelle og samfundsmæssige vilkår. d) Praktikstedets organisation, kultur og ledelse. e) Internt og eksternt samarbejde. f) Magt og etik i den institutionelle ramme. Institutionen som praktiksted: Er der særlige forventninger til den studerendes forudsætninger? Udfyldes af institutionen I løbet af praktikken forventes det at den studerende bliver i stand til at deltage i dagligdagen og pædagogiske tiltag, på lige fod med andre medarbejdere. Den studerende deltager i institutionens medarbejdermøder hver uge, forlænget medarbej-\n9 Er der særlige arrangementer og aktiviteter som den studerende skal deltage i? Andet: Den studerendes arbejdsplan: dermøde hver 8. uge, samt i supervision. Arbejdstiden for studerende er fordelt over hele ugen. Skiftende i en 8 ugers rulleplan. Mange vagter vil være døgnvagter med start kl og slut dagen efter kl Angivelse af relevant litteratur: Livskvalitet, Bjarne Lenau Henriksen, Gad 2007 Motivationsarbejde, Per Revsted, Hans Reitzel 2005 Organisering af praktikvejledning Hvordan og hvornår gives der vejledning? Der vil løbende blive afholdt vejledning med den studerende 1 time om ugen, samt efter behov. For de studerende, der er i praktik på Herberget arrangeres der studieture til samarbejdspartnere, samt undervisning, ca. engang om måneden. Tidspunkt vil fremgå af arbejdsplan. Emner for vejledning og undervisning aftales mellem vejleder og den studerende. Det kunne eksempelvis være emner som. Assertion, konflikthåndtering, aktiv lytning, neuro pædagogik, motivationsarbejde, stoffer og deres virkning. Steder der besøges kan være: andre 110 institutioner, misbrugsbehandling, alkoholbehandling. Organisering af kontakt til uddannelsesinstitution (herunder en kort beskrivelse af hvordan institutionen forholder sig, hvis der er bekymring / problemer i praktikforløbet) Herberget søger at have en tæt kontakt med diakonhøjskolen. Vejleder søger at deltage i hjemkald o. lign. Opstår der problemer i en praktik er det Herbergets holdning at skolen skal involveres så tidligt som muligt\n10 Uddannelsesplan for Specialiserings-praktikken Praktikperiode 3 På 7. semester I mindst halvdelen af tiden skal den studerende i den tredje praktikperiode arbejde med et af nedenstående specialiseringsområder: På følgende blanket beskriver institutionen konkrete specialiseringsmuligheder Specialiseringsområder: Hvilke(n) specialiseringsområde(r) findes i jeres institution (Klik på firkanten og sæt x) Børn og unge Mennesker med nedsat funktionsevne Mennesker med sociale problemer x Linjefagsområder: Hvilke linjefagsområder er der i særlig grad fokus på i institutionen?: Prioriter med 1,2,3 hvis det er muligt. (Klik på firkanten og skriv 1,2 og 3) Sundhed, krop og bevægelse: 1 Udtryk, musik og drama: Værksted, natur og teknik: I tilknytning til herberget er der en gadefodboldbane. Der vil være mulighed for at gøre erfaringer med alle tre liniefagsområder på herberget. Dog vil mulighederne afhænge funktionsniveauet og interesse hos beboerne.\n11 Uddannelsesmål Periodens faglige kompetencemål jf. bilag 7: Målet for 3. praktikperiode er, at den studerende kan a) beherske den pædagogiske praksis og bidrage til udvikling og fornyelse af den pædagogiske profession, b) yde en målrettet indsats i forhold til en valgt målgruppes behov, c) redegøre for, hvordan teoretisk og praktisk viden om en målgruppe kan kvalificere grundlaget for pædagogisk virksomhed generelt, d) skabe viden gennem deltagelse i, analyse af og refleksion over praksis på baggrund af (videnskabs)teoretiske forudsætninger og metodiske færdigheder og e) redegøre for egen professionsidentitet og forholde sig til professionens handlegrundlag og udvikling. Periodens faglige kompetencemål jf. bilag 8: Målet er, at den færdiguddannede kan a) anvende viden og indsigt i det specifikke arbejde med brugergruppen, b) opstille fagligt begrundede pædagogiske mål ud fra en forståelse af brugernes perspektiver og handlemuligheder, c) reflektere kritisk over pædagogiske tænkemåder og handlemuligheder ud fra teori, forskning og praksisforståelser inden for det valgte specialiseringsområde og d) udmønte professionsforståelse og professionsetik inden for det valgte specialiseringsområde. Periodens Centrale Kundskabs- og Færdighedsområder (se også under praktikperiode 1) 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession a) Professionens arbejdsområder og opgavefelt. b) Pædagogiske handleformer og pædagogiske metoder. c) Professionens vidensformer, faglige kernebegreber og terminologi, herunder det videnskabelige grundlag og videnskabeli-\n12 ge metoder. d) Sammenhængen mellem den samfundsmæssige moderniseringsproces og professionens historiske og kulturelle udvikling. e) Professionsbevidsthed og -identitet. f) Den pædagogiske professions faglige bidrag til løsning af tværprofessionelle opgaver. Institutionen som praktiksted: Er der særlige forventninger til den studerendes forudsætninger? Er der særlige arrangementer og aktiviteter som den studerende skal deltage i? Andet: Den studerendes arbejdsplan: Angivelse af relevant litteratur: I løbet af praktikken forventes det at den studerende bliver i stand til at planlægge og afvikle dagligdagen, og pædagogiske tiltag, på lige fod med andre medarbejdere. Den studerende deltager i institutionens medarbejdermøder hver uge, forlænget medarbejdermøde hver 8. uge, samt i supervision. Arbejdstiden for studerende er fordelt over hele ugen. Skiftende i en 8 ugers rulleplan. Mange vagter vil være døgnvagter med start kl og slut dagen efter kl Livskvalitet, Bjarne Lenau Henriksen, Gad 2007 Motivationsarbejde, Per Revsted, Hans Reitzel 2005 Motivationssamtalen, Stephen Rollnick, William Miller, Hans Reitzels Forlag 2006 Organisering af praktikvejledning Hvordan og hvornår gives der vejledning? Der vil løbende blive afholdt vejledning med den studerende 1 time om ugen, samt efter behov. For de studerende, der er i praktik på Herberget arrangeres der studieture til samarbejdspartnere, samt undervisning, ca. engang om måneden. Tidspunkt vil fremgå af arbejdsplan. Emner for vejledning og undervisning aftales mellem vejleder og den studerende. Det kunne eksempelvis være emner som. Assertion, konflikthåndtering, aktiv lytning, neuro pædagogik,\n13 motivationsarbejde, stoffer og deres virkning. Steder der besøges kan være: andre 110 institutioner, misbrugsbehandling, alkoholbehandling. Organisering af kontakt til uddannelsesinstitution (herunder en kort beskrivelse af hvordan institutionen forholder sig, hvis der er bekymring / problemer i praktikforløbet) Herberget søger at have en tæt kontakt med diakonhøjskolen. Vejleder søger at deltage i hjemkald o. lign. Opstår der problemer i en praktik er det Herbergets holdning at skolen skal involveres så tidligt som muligt\n14 BESKRIVELSE AF PRAKTIKINSTITUTIONENS SPECIALISERINGS-MULIGHEDER. Den studerende har mulighed for at arbejde med følgende Centrale kundskabs- og færdighedsområder i relation til sin specialisering: MENNESKER MED SOCIALE PROBLEMER: a) Menneske-, lærings- og udviklingssyn i relation til konkrete didaktiske og metodiske overvejelser. Beskriv hvilke punkter man kan arbejde med i institutionen og hvorledes. Herberget søger at møde det enkelte menneske med Respekt, inspireret af det kristne livs- og menneskesyn. Det enkelte menneske ses som unikt. b) Brugeres livsbetingelser og trivsel i relation til kulturelle, institutionelle og samfundsmæssige vilkår. Vores arbejde med at hjælpe beboerne til at forbedre deres situation, foregår i tæt samarbejde med en række offentlige institutioner. Skal vi støtte vores beboere bedst muligt kræver det at vi forholder os til pkt b. c) Inklusion og eksklusion. d) Omsorg, magt og relationsdannelse. Basal omsorg. Hjælp til selvhjælp. Jeg styrkende relationer. Overholdelse af aftaler og husorden. e) Opsøgende arbejde og interventionsformer. f) Aktiviteter og udfoldelsesmuligheder for brugergruppen. g) Brugerinddragelse og rettigheder. h) Love, konventioner og regler af særlig betydning for brugergruppen. En vigtig kontaktmulighed på herberget er at iværksætte/gribe muligheden for aktiviteter i huset. Spil, billiard, avislæsning o.lign Der afholdes løbende husmøder på Herberget. Stedfortræderen har ansvaret for disse. På grund af den korte opholdstid, er det ikke muligt at etablere en fast organisation. Herbergets Socialrådgiver står til rådighed\n15 i) Misbrug og psykiske lidelser. Målgruppen på herberget er misbrugere og psykiskskrøbelige j) Truede familier, sorg og krise. Vores beboere har meget sjældent kontakt med deres familie. Vores brugere er ofte krise når de kommer.\n16 Bilag 7 Praktikuddannelse 1. Signalement Praktikuddannelsen bidrager til uddannelsens målsætning ved at tilvejebringe basis og ramme for professionsbaseret viden, forståelse og færdigheder som grundlag for professionel handling. Praktikuddannelsen og undervisningen på uddannelsesinstitutionen udgør to forskellige, gensidigt supplerende læringsrum, hvor vidensformer i samspil kan kvalificere den studerendes læring og videnskabelse. Udgangspunktet for den studerendes læring er deltagelse, systematisk erfaringsopsamling og refleksion vedrørende samspillet mellem pædagog, institution og profession. Praktikuddannelsen udgør rammen for den studerendes praktiske øvelser og er felt for den studerendes egen undersøgelse af den pædagogiske profession og professionens brugergrupper. Uddannelsens 3 praktikperioder tilrettelægges med en progression, der gradvist inddrager flere perspektiver på det pædagogiske arbejdes kompleksitet, og som udvider de studerendes opmærksomhedsfelt og overblik i forhold til pædagogisk praksis og profession. 1. praktikperiode rettes primært mod den konkrete pædagogiske relation, hvorefter fokus tillige omfatter institutionelle perspektiver i 2. praktikperiode, for endelig i 3. praktikperiode at placere den pædagogiske opgave i forhold til den samfundsmæssige forandringsproces. 2. Faglige kompetencemål Målet for 1. praktikperiode er, at den studerende kan a) indgå i praktikstedets daglige pædagogiske praksis, b) indgå i og udvikle betydende relationer og støtte andres evne til etablering af relationer, c) deltage i planlægning, gennemførelse og evaluering af pædagogiske processer, d) opsamle og reflektere over erfaringer fra praksis, e) begrunde og forholde sig etisk og kritisk reflekterende til egen praksis og f) demonstrere personlig indsigt om egne relationsmæssige forudsætninger og sociale færdigheder. Målet for 2. praktikperiode er, at den studerende kan a) indgå i og bidrage til tilrettelæggelsen og organiseringen af det daglige pædagogiske arbejde, b) deltage i udviklings- og forandringsprocesser, c) planlægge, gennemføre, dokumentere og evaluere pædagogiske processer, d) dokumentere og formidle pædagogisk praksis og e) begrunde og forholde sig etisk og kritisk reflekterende til egen og praktikstedets praksis. Målet for 3. praktikperiode er, at den studerende kan\n17 a) beherske den pædagogiske praksis og bidrage til udvikling og fornyelse af den pædagogiske profession, b) yde en målrettet indsats i forhold til en valgt målgruppes behov, c) redegøre for, hvordan teoretisk og praktisk viden om en målgruppe kan kvalificere grundlaget for pædagogisk virksomhed generelt, d) skabe viden gennem deltagelse i, analyse af og refleksion over praksis på baggrund af (videnskabs)teoretiske forudsætninger og metodiske færdigheder og e) redegøre for egen professionsidentitet og forholde sig til professionens handlegrundlag og udvikling. 3. Centrale kundskabs- og færdighedsområder Fælles for de tre praktikperioder a) Praktikstedets pædagogiske og samfundsmæssige opgave og funktion, mål og pædagogiske praksis. b) Kulturelle og samfundsmæssige vilkårs betydning for pædagogisk praksis. c) Praktikstedets målgruppe(r) og dennes (disses) behov, livskvalitet, udvikling og læring. d) Etik, værdier og menneskesyn. e) Deltagelse, systematisk erfaringsopsamling og refleksion med henblik på dokumentation og udvikling af pædagogisk praksis. 1. praktikperiode: Den pædagogiske relation a) Samspil og relationer mellem deltagerne i den pædagogiske proces. b) Samspilsprocessers betydning for den enkeltes livskvalitet og udvikling, herunder egen indflydelse på og betydning for relationen. c) Kommunikation, samspil og konflikter i relationer. d) Magt og etik i relationer. 2. praktikperiode: Den pædagogiske institution a) Pædagogisk praksis som samfundsmæssig institution og offentligt anliggende. b) Institutionel omsorg, opdragelse og udvikling. c) Institutionaliseringens betydning for brugere og udøvere af pædagogisk praksis i lyset af de kulturelle og samfundsmæssige vilkår. d) Praktikstedets organisation, kultur og ledelse. e) Internt og eksternt samarbejde. f) Magt og etik i den institutionelle ramme. 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession a) Professionens arbejdsområder og opgavefelt. b) Pædagogiske handleformer og pædagogiske metoder. c) Professionens vidensformer, faglige kernebegreber og terminologi, herunder det videnskabelige grundlag og videnskabelige metoder. d) Sammenhængen mellem den samfundsmæssige moderniseringsproces og professionens historiske og kulturelle udvikling. e) Professionsbevidsthed og -identitet. f) Den pædagogiske professions faglige bidrag til løsning af tværprofessionelle opgaver.


En god skole i Viby J eller omegn?? - Forskelligt - Forældresnak - Libero\nEn god skole i Viby J eller omegn??\nSagen er at vi skal flytte til Viby om ca. 2 måneder og det kvarter vi kommer til at bo i har en skole med over 80% tosprogede og karaktermæssig ligger den meget lavt. derfor tænker jeg om er der andre gode skole vi kan vælge istedet for? håber I kan hjælpe. knus den forvirrede mor\nHold da op Maxi5, jeg troede faktisk ikke, at der var "nogen" derude, der kiggede så meget på karakterer, at de ville vælge skole efter det. De tal du læser fortæller på ingen måde hele historien om skolens undervisning, metoder, børnesyn, trivsel og ikke mindst deres evne til at inkludere børn der har brug for særlig støtte eller særlig undervisning.\nHvis en klasse har et gennemsnit på 5,5, så betyder det jo på ingen måde, at dine børn med deres potentiale ikke vil kunne få 10 og 12-taller.\nSynes bestemt du skal snuse rundt og spørge ind til skolernes undervingsmetoder, tilbud og ånd og se på hvad der passer med dine børn. Det er jo fedt at du har muligheden for at sende dem på en skole med særlig tilbud om idræt, når du ved, at dine børn vil trives med dette...\nDer ligger en lille friskole i Stautrup, når man kører bagom Brabrand søen (ved sportspladsen). Den kan du jo tage et kig på. Jeg har ingen personlige erfaringer bortset fra at skolen har virket meget aktiv de gange jeg har kørt forbi.\nlystrupskole, men er jo meget kørsel.. men tænker lidt om der måske ikke kunne være plads efter sommerferien som du nævner??\nJeg har ringet til Viby skole og rosenvang skole de havde ikke plads. kiggede efter privat fx interskole og aarhus fri skole der var heller ikke pladser.\nRundhøjskole i højbjerg gav mig grønt lys, men jeg kender den ikke og jeg kan heller ikke finde deres karakter gennemsnit.Det er en idræt skole og det synes jeg er kun positivt at de har 2000 timer idræt om året.\nAhh ja, der er noget med at man ikke må linke. Det beklager jeg.\nMen så må du selv google lidt efter Randi Hørlyck Christensen, og derved se om du kan finde klippet på TV2 Østjyllands hjemmeside. Kan dog se at det ikke rigtigt kan ændre din holdning, hvilket også er helt OK. Jeg ville nok have det på samme måde, men er for ½ år siden flyttet fra Viby efter 10 gode år i bydelen Grøfthøjparken, så jeg har ikke længere det dilemma.\nHa ha du har gætet rigtigt Hr. rarfar. Jeg kan se på karakter gennemsnittet og der lægger skolen meget lavet og selvom skolen har fået en god leder kan hun ikke trylle dygtigheden frem hos elever, men det kan godt være at det sker på længere sigt. mine børn går i 5,3 og 1 klasse og er meget dygtig så derfor vil jeg vælge en anden skole frem for den.\nKan næsten gætte hvilken skole det er - men hvis det er den som jeg tænker på i Rosenhøj, så mener jeg at have læst, at en meget rost skoleleder fra Brabrand, er blevet leder der (husker ikke lige navnet på hende, men hun har flere gange været i TV - blandt andet som kandidat (og måske vinder??) af prisen "årets Østjyde").\nSå selvom det ikke lige lyder til at være det mest spændende sted at sende sit barn hen, så kunne det være man skulle undersøge det lidt nærmere.


Du er her: Forside / Skønlitteratur / Og bjergene gav genlyd – af K. Hosseini\nOg bjergene gav genlyd – af K. Hosseini\nDenne fantastiske bog af Khaled Hosseini er allerede blevet utrolig populær over hele verden. Og bjergene gav genlyd er den tredje bog i serien, og hvis du allerede har læst Drageløberen og Under en strålende sol, så bør du ikke snyde dig selv for endnu et mesterværk af en bog.\nBogen beskriver følelser som kærlighed, savn, glæde og gensyn på en helt særlig måde, som gør at man kan relatere til og genkende sig selv i personerne.\nOm Og bjergene gav genlyd\nDet er en bog der handler om familie, og hvordan brødre og søstre ofrer sig for hinanden. De elsker hinanden, sårer hinanden og ofrer sig for hinanden, hvilket får konsekvenser gennem flere generationer. Det er en ærlig og ligefrem skildring af livet.\nOg bjergene gav genlyd er ikke en bog man læser, lægger fra sig og glemmer. Khaled Hosseini har solgt mere end 40 millioner af sine tidligere to bøger. Alene i Danmark er der røget over en halv million ud af butikkerne. Det siger i sig selv lidt om, at dette er skønlitteratur i særklasse. Khaled Hosseini er blevet en af de mest succesfulde forfattere verden over på grund af sine bøger, der efterlader folk med en uforglemmelig følelse, som bliver i kroppen længe efter.\n3. september 2013 kl. 11:47\nJeg havde glædet mig til at læse denne bog og blev bestemt ikke skuffet. Den er fantastisk. Hvis man har læst de andre bøger af denne forfatter og kunne lide dem, så er denne bog et must.\nSkriv et svar til Marianne Thomsen Annuller svar


Find en perfekte seng – spidercup.dk\nFind en perfekte seng\nBrad Brewermarts 11, 2020lån\nHvis det er på tide med en ny seng til dit soveværelse, er der nogle ting, du bør overveje. Drømmesengen, perfekt til dig og en eventuel partner, dukker ikke op ud af det blå. For at gøre det nemt for dig at finde en seng med de helt rette egenskaber til dine behov er her noget af det, du kan skal forholde dig til.\nSengens placering – skal den kunne transporteres opad trapper, være i et lille rum, placeres i et hjørne eller stå under en skråvæg?\nMadras- og sengetype\nSengens størrelse, herunder højde\nFarve og materiale – af bl.a. sengegærder, bund/lameller, sengeben samt madras.\nEn seng der dækker dine behov\nDer eksisterer et væld af forskellige senge. Først og fremmest kan du vælge mellem enkelt- eller dobbeltsenge, men der findes mange andre sengetyper endnu. Det kan være\nSenge med plads til opbevaring\nVælger du ikke boksmadras, kan det i stedet være, du ønsker en skummadras eller springmadras. Tænk over, hvad du savner ved din nuværende seng, så du har mere at gå efter i jagten på en ny. Kontakt desuden en sengeekspert og besøg fysiske butikker, så du kan prøve de forskellige madrasser og få afgjort, hvad der er optimalt for dig.\nFå råd til drømmesengen\nDer findes selvfølgelig mange mærker og forhandlere med store forskelle i prisleje og kvalitetsniveau. Er du på udkig efter den perfekte seng, som du kan bruge i årevis, kan det ofte godt komme op på et større beløb. En ny seng er en investering, men bliver det alligevel for dyrt, kan du med fordel overveje et forbrugslån. Du kan læse mere forbrugslån her: Hvad er et forbrugslån? Hos compareloans er det let at sammenligne de forskellige online låneudbydere, så du kan finde det rigtige lån til dit behov.


Den kedsom vinter - Det Kongelige Bibliotek\nBliver det nogensinde rigtigt forår? Ja, man kan have sine tvivl, men med læsningen af Ambrosius Stubs muntre forårsdigt får man håbet igen. Det har også appelleret til en række danske komponister, som har skrevet melodi til den optimistiske tekst.\nAmbrosius Stubs liv kan bedst betegnes som bohemeagtigt. Født på Fyn i 1705 drog han efter studentereksamen i 1725 til København og deltog her i det kunstneriske liv omkring Holberg og den danske skueplads og de øvrige poeter i dette miljø. Her kunne Stub bidrage med drikkeviser, skæmtedigte og kærlighedssange, og han ernærede sig som ”skriverkarl” eller sekretær hos forskellige herskaber. Hans nære venskaber med adskillige herregårdsfamilier på Fyn bevirkede, at han ofte kunne finde arbejde, men efter sit bryllup i 1735 flyttede han til Odense og havde til stadighed sværere ved at brødføde familien. I 1747 døde hans kone, og hjemmet blev opløst, hvorefter Stub levede i meget fattige kår. I 1752 flyttede han til Ribe, hvor han kunne drive en lille skole, men allerede seks år efter døde han efter længere tids sygdom.\nSe Sven H. Rossels forfatterportræt i Arkiv for Dansk Litteratur\nGennem sit venskab med såvel kunstnere som herremænd fik Stub en stor venneskare, og ved sin fine og lyse digtning bidrog han til en opløftet og munter stemning. Han skrev vers i en række forskellige stilarter, heriblandt også den enkle vise, som han stiftede bekendtskab med omkring 1740. Den var bl.a. kommet frem i Tyskland med digteren Sperontes samlinger Singende Muse and Pleisse fra 1736, og især på teatret modtog man megen inspiration herfra, ikke mindst hos komponisten Carl August Thielo. Samlingen fik også på dansk jord et fint udtryk i Samuel Simon Weises visesamling. ”Den kedsom vinter” hører til i denne genre.\nDen kiedsom Vinter gik sin gang, med overskriften Aria har i alt seks strofer. Hver strofe indeholder væsentligt flere linjer end de, der nu synges – det er nemlig Chr. K.F. Molbechs senere bearbejdelse, som Hartmann satte melodi til. Det er for det meste denne redigerede tekstversion, de følgende komponister har benyttet.\nI en række sammenhænge har digtet titlen Sommervise, men det kan også betragtes som udtryk for foråret. Stub giver en idyllisk skildring af den danske natur på dette tidspunkt af året. Himmelfænomener som solen og den blå himmel er selvskrevne, og solen bliver personificeret, så den går i smuk dialog med søens spejl og den nyudsprugne bøgeskov. På marken løber de nyfødte lam rundt, og hyrden passer både korn og kvæg, mens de øvrige marker bugner til bondens store glæde. Også de vilde dyr - fugle, frøer og fisk boltrer sig i deres rette element. Heroverfor gemmes vintersymboler - kakkelovnen og muffen - væk, og man kan sidde ude og nyde et glas vin og måske blive lidt forelsket. I sidste vers er Guds forsyn i centrum; det spores i alle disse scenerier, og man kan derfor trygt lægge sin skæbne i Skaberens hænder. Et smukt og fint tegnet genremaleri med den så tidstypiske harmoni i centrum.\nHans Brix argumenterer for, at Stub har skrevet digtet i foråret 1741 på Valdemar Slot på Tåsinge, men en sikker datering har vi ikke. Desværre foreligger der heller ingen oplysninger om, hvorvidt Ambrosius Stub selv har tænkt på en speciel melodi til sit digt. Det er først med Fr. Barfods udgave af Stubs digte fra 1852, at der til flere andre af hans digte er angivet en titel fra den omtalte samling Singende Muse an der Pleisse, så man må forestille sig en melodi i denne stil – selv om Stubs digt muligvis slet ikke har været sunget i hans samtid.\nMidt i 1800-tallet - men et par år før Barfods udgave af digtene fra 1852 - fremkom Henrik Rung med en lille sats for tre lige stemmer og klaver til En kedsom vinter (s. 20). Sangen blev præsenteret i Skandinavisk Selskab, som midt under skandinavismen afholdt en række møder med foredrag, spisning og også ofte sang. I begyndelsen var der tale om mandskor, og der blev også udgivet en lille sangbog med repertoiret fra møderne. Det var Henrik Rung, der stod for korsangen, og i 1847 omdannede han ensemblet til et blandet kor, der dog i begyndelsen af 1850erne dannede grundstammen i Cæciliakoret, som Rung senere fejrede mange triumfer med. Komponisten har således selv ledet uropførelsen, og sangen blev da også så populær, at den kunne udkomme for sang og klaver samt i originaludgaven i Rungs 12 trestemmige Sange til Skolebrug fra 1870. Der er tale om en let sommervise, hvor komponisten anvender den originale tekst til fire af versene med en smuk melodi, der nøje følger teksten og dens metrum. De tre stemmer væver sig ind i hinanden, og satsen afsluttes med ekstra lille coda på ordene "jeg tænker paa mit Hvilestraa og ender min Spadseregang i Sang."\nDet kan ikke undre nogen, at Ambrosius Stubs liv gav anledning til en dramatisering. Det var digteren og censor ved Det Kongelige Teater Chr. K.F. Molbech, der tog emnet op i sit skuespil Ambrosius fra 1877, som i maj året efter fik premiere på teatret. Stykket forholder sig ret frit til Stubs liv, som man heller ikke vidste så meget om på dette tidspunkt. Hans digte var først udkommet i 1771 i en samling af T.S. Heiberg, som tillige omtalte hans liv - ganske kort og ufuldstændigt - og det samme var tilfældet med Fr. Barfoeds ellers ret omfattende indledning til udgaven af Stubs digte fra 1852.\nIllustreret Tidende skriver overstrømmende om Molbechs stykke, at ”Det valgte sujet er ualmindelig heldigt”. ”Man faar et Billede med udmærket dramatisk Effect”, men anmelderen mener dog også, at det til tider kan forekomme lidt langtrukkent. ”Den ægte danske Tone, som hviler over dette Konstværk, hører til dets største Fortrin”. Læs hele anmeldelsen: side 1 og side 2.\nSkuespillet blev en stor succes, udkom allerede samme år og blev hurtigt oversat til både engelsk og tysk. Det holdt sig på repertoiret til 1885 med 73 opførelser og blev kortvarigt taget op igen i 1917-18. I 1948 nyarrangerede kapelmester Johan Hye-Knudsen musikken til teatrets sommerturne til Jylland. Endelig blev det i februar 1900 taget op på Dagmarteatret, hvor det spillede i alt 68 gange indtil december 1906, og det har også været flittigt opført af amatørteatret rundt om i landet, ikke mindst udendørs, da lovprisningen af naturen spiller en rolle i dramaet. I Orkesterbiblioteket findes det musikalske opførelsesmateriale til både Det Kongelige Teaters og Dagmarteatrets opsætninger.\nStykkets store succes udløste nærmest en ”Ambrosiusfeber”, hvor der berettes om Ambrosiuskager og Ambrosiuscigarer. Lidt duftevand måtte der også til, og Emil Poulsen stillede gerne op – og det var heldigt, for der findes ikke noget originalt portræt af Ambrosius Stub. Senere malede P.S. Krøyer ved et karneval i 1885 Poulsen som Ambrosius.\nStykket indeholder bl.a. nogle af Ambrosius Stubs egne digte. Det første er Den kedsom Vinter, som Stub, der kommer vandrende i naturen, synger på opfordring af to unge piger, "en Vise, jeg digtede ved Foraarstid i mit Hjertes Glæde, dengang Varmen kom i Veiret og Skoven begyndte at grønnes". Han har netop fortalt dem, hvordan han på turen har oplevet en del af disse scenerier. Han når i alt tre vers og et par linjer, før han bliver afbrudt af husets herre, og teksten er udvalgt, så naturbillederne er i centrum.\nSenere kunne man også høre folkevisen "Jeg lagde mit Hoved til Elvehøi", som Stub i stykket har fundet i et manuskript, han skal registrere for herremanden, og han tænker på husets datter som en fortryllende elverpige. Endelig improviserer han "Jeg synge skal en Vise", med nykomponeret melodi.\nDet var J.P.E. Hartmann, der leverede musikken til Molbechs skuespil, hvoraf folkevisen dog beholdt sin oprindelige melodi. De to andre blev udgivet kort efter skuespillets premiere, og kom også på tysk i efteråret samme år. Det var Hartmanns melodi til Den kedsom Vinter, der kom med i førsteudgaven af Folkehøjskolens Melodibog fra 1922, og den holdt sig også i 1928-udgaven. Fra 1940 og frem blev den dog afløst af Oluf Rings melodi.\nHartmanns melodi er en solist-præget fortolkning af digtet i en hastig gang med stor fremdrift, så man mærker, at der nu er gang i foråret. Undervejs er der nogle stop, hvor klaverakkompagnementet går ind med egne småkommentarer – i første vers f.eks. på ordet ”lempelig” og vendingen ”og ler”, som i orkesterversionen har været udført for harpe. Hartmann tager sig også friheder med hensyn til gentagelser i teksten, bl.a. af linjen ”Man frygter ej at Sne og Slud skal møde dem, som vil gaa ud” – her kan man næsten høre en lille snestorms monotone rasen. Melodien ender i en flot stigning, såvel melodisk som dynamisk, der især passer godt til første og sidste vers.\nChr. K.F. Molbechs stykke Ambrosius beskriver den romantiske myte om den stakkels lidt miskendte, men charmerende, fattige digter. Emil Poulsen spillede titelrollen, og publikum kunne efter forestillingen købe postkort med den kendte skuespiller – disse kunne efterfølgende sendes som små reklamer til venner og bekendte.\nSom nævnt har ”En kedsom vinter” appelleret til andre komponister end Hartmann, men de øvrige melodier er fordelt over en længere årrække, og i dag er det Oluf Rings melodi, de fleste kender. For Carl Nielsen (1924) og Oluf Rings (1937) vedkommende har der nok været tale om forsøg på at sætte nye, enkle melodier til velkendte danske tekster – melodier, som var mere egnede til fællessang eller pædagogiske formål end de mere solistprægede romantiske melodier. Det samme gælder Johannes Nørgård. De senere udsættelser af Otto Mortensen og Jørgen Jersild er for kor, og deres tilgang til digtet er ikke så meget den enkle sang som det er en forfinet nyfortolkning af digtet for flere stemmer. De forskellige komponister medtager et vekslende antal vers, og det er karakteristisk for de tre første, at Stubs strofer forkortes (man anvender Chr. K.F. Molbechs version), mens de to korsatser griber tilbage til den originale tekst og bringer stroferne i deres helhed.\nI 1924 skrev Carl Nielsen sin melodi, som udkom samme år blandt en række andre nye kompositioner fra ham i Sangbogen ”Danmark”, og den er for 3 stemmigt pigekor. Nielsen skriver i en rolig 6/8-dels bevægelse, der giver den samme vuggende rytme gennem hele digtet, kun afbrudt af et enkelt ophold midtvejs og en lille påhæftet eftersætning til sidst. Der er tale om en meget enkel, homofon sats, som har opfyldt sit pædagogiske formål og knytter sig til teksten på en udtryksfuld måde.\nMed denne sangbog kastede komponisten sig over et stort formidlingsprojekt inden for den folkelige sang i form af et repertoire af sange udsat for lige stemmer med særlig henblik på skolernes musikpædagogiske bestræbelser. Efter opfordring fra sangbogsredaktøren Albert Jørgensen, der i 1923 havde udgivet skolesangbogen Danmark: Sangbog for Skolen og Hjemmet, gik Carl Nielsen i gang med at redigere den tilhørende melodibog.\nSom i lignende tilfælde var Carl Nielsens arbejde dels at udvælge melodier inden for det eksisterende repertoire, dels at supplere med egne melodier og endelig - og ikke mindst - at forestå de mange udsættelser for lige stemmer, alt sammen i tæt samarbejde med Hakon Andersen. Sangbogen indeholder 305 melodier til 279 digte, idet der til nogle af digtene kan vælges mellem flere melodier: de 44 af sangene er komponeret af Carl Nielsen, og 19 af disse blev her trykt for første gang - deriblandt ”En kedsom vinter”. Samlingen indeholder også Carl Nielsens kendte børnesange ”Jeg ved en Lærkerede” og ”Solen er saa rød, Mor”. Hans melodi til ”Den kedsom vinter” fik dog ikke nogen stor udbredelse, men udkom f.eks. i Melodisamling til De Unges Sangbog i 1929.\nDer skulle gå en årrække, før den næste melodi dukkede op. I 1937 skrev Oluf Ring sin komposition til "En kedsom vinter", og det er den vi kender i dag. Den friske, frejdige og marchagtige melodi er udsat med et spinkelt og kommenterende akkompagnement, der kompletterer melodien på fineste måde. Man kan forestille sig, hvordan han har haft en let og yndefuld rokoko-stil i tankerne. Rings udsættelse er dateret 7. januar 1937, og den blev trykt første gang i Højskolebladet 30. april samme år. Den blev senere udgivet i Folkehøjskolens Melodibog og f.eks. også brugt ved Københavns Kommuneskolers Sangopvisning i 1947 – i en enkel sats for to lige stemmer. Den er indspillet af adskillige kunstnere og ensembler.\nI 1965 udgav komponisten Johannes Nørgård et lille hæfte med titlen Sange fra oplysningstiden, der medtog en række Stub-tekster med melodier fra Sperontes’ samling samt sange af J.A.P. Schulz, Johann Hartmann og F.L.Ae. Kunzen. Han holdt sig til originale melodier fra tiden i sit hæfte, men i Det Kongelige Biblioteks materiale fra Nørgård ligger manuskripterne til hans arbejde med disse sange. Her findes udsættelser af de sange, han bringer og også nogle upublicerede bud på melodier til de tekster, han sikkert gerne ville have medtaget, deriblandt ”En kedsom vinter”. Den måtte han selv sætte melodi til, og han lægger sig meget op ad Ring i sin lette, gående sang med de små drejefigurer og ekkoer af dem i akkompagnementet. Det er en lille smuk sag, sikkert forsøgt lavet som en pastiche, men altså ikke udgivet og derfor ikke udsat for konkurrence fra Rings indsungne melodi.\nNæste komponist i række er Otto Mortensen, som skrev sin melodi allerede i 1938 for blandet kor. Den forblev imidlertid i skrivebordsskuffen, men i 1980 tog han den frem igen og udsatte teksten i en korsats for firstemmigt pigekor og firhændigt klaver. Værket blev til på bestilling af Sct. Annæ Gymnasiums Pigekor og blev uropført ved en koncert i maj samme år med Birthe Højby Nielsen som dirigent. Koret har også indspillet satsen i 1998 med Berit Johansen og Susanne Skov på klaver.\nDet er en meget munter, friskt gående, næste løbende sats med enkelte gentagelser, lidt ordmaleri og små fugerede afsnit. Den præsenterer de unge pigestemmer smukt og slutter af med det mere overordnede 6. vers som en homofon a cappella-hymne med små citater fra ”Nu hviler mark og enge”. Kompositionen er efterfølgende udgivet i den populære serie Folke- og Skolemusik, og Det Kongelige Bibliotek har både dette tryk og Mortensens smukke renskrift af sangen.\nEndelig skrev komponisten Jørgen Jersild i marts 1994 en meget fin og detaljerig korsats over Stubs digt. Den ændrer næsten karakter fra takt til takt i en meget tekstnær fortolkning, der også medfører både spændende harmonier, en filigranagtig satsstruktur og en rubato udførelse. Det er også typisk, at mens Jersilds manuskript er meget smukt og rent, har de to vedlagte korrekturtryk en række rettelser. Satsen stiller store krav til det udførende kor.\nKorsatsen er tilegnet Det Jyske Kammerkor, som også uropførte den 30. april 1994 ved en koncert på Skyum Idrætsefterskole med Mogens Dahl som dirigent. Korsatsen blev hurtigt efter udgivet hos Engstrøm & Sødrings musikforlag og indspillet af bl.a. kammerkoret Hymnia i 2000.\nDet var den kendte revyviserforfatter Alfred Kjerulf, der havde skrevet teksten til revyvisen fra 1922, som beretter om mange af vinterens største begivenheder fra dømte direktører til orkaner og vinterstorme.\nForsiden er pyntet med et billede af Carl Alstrup i kostume som Emil Poulsens fremstilling af Stub på Det Kongelige Teater. Sangen var så populær, at også den udkom som sang-postkort, man kunne sende til venner og bekendte.\nI 1922 hed Scala-Revyen ”Alle veje fører til…”, og i den havde man indlagt en vise til teatrets hovedstjerne, revyskuespilleren Carl Alstrup, der byggede på Hartmanns melodi til Stubs tekst, men også indlagde egne selvstændige afsnit. Der er dog ingen tvivl om, at publikum har genkendt den, og visen hedder da også ”Den kedsom Vinter..”. Hartmann bliver ved den lejlighed udsat for ”Shimmy tempo” efter dansen shimmy, hvor man især ryster på skuldrene – det var højeste dansemode efter introduktionen på Broadway omkring 1920, og det gående akkompagnement i revyvisen bærer da også præg af dansemusikken.


Kia e-Soul leasing → Se Kia e-Soul privatleasing priser\nPrivatleasing af Kia e-Soul - UDSOLGT\nKIA E-SOUL KAN IKKE PRIVATLEASES I ØJEBLIKKET. Se vores aktuelle leasingtilbud her.\nPriser på Kia e-Soul privatleasing\nDu får en serviceaftale med, når du privatleaser en Kia e-Soul. Du skal dermed ikke tænke på omkostningerne til serviceeftersyn. Blot du følger serviceintervallerne og øvrige retningslinjer, der er for den respektive model.\nNår du leaser en Kia e-Soul hos Andersen & Martini, kan du vælge en Clever-ladeløsning.\nPrivatlease den futuristiske Kia e-Soul fra 3.995 kr./md. og med en udbetaling på kun 4.995 kr. Bliv godt kørende og få maksimal komfort og seneste teknologi. Bilen har en rækkevidde på op til hele 452 kilometer på en opladning med 64 kWh-batteri og kan oplades til 80 procent på lige under en time med hurtiglader. Se tilbud her på siden og læs mere om Kia e-Soul HER.\nSammen med Kia Privatleasing opnår du sikkerhed i dit budget. Du kender altid de månedlige omkostninger til bilen i leasingperioden, og du skal ikke bekymre dig om værditabet. Når du leaser din Kia e-Soul igennem Andersen & Martini, så er førstegangsydelsen oftest lavere end udbetalingen ved traditionelle billån. Det betyder at du skal have færre penge op af lommen nu og får flere penge til rådighed.


Drengen Fra Amerika 2 - Jonas Brothers - Så skal jeg hjem igen… - Movellas\n34. Så skal jeg hjem igen…\n”Vi skal til Danmark os tre,” sagde han og sendte os et stort smil. ”Til DANMARK! Hvorfor nu det?” sagde jeg og var helt oppe og køre, selvfølgelig på den gode måde. ”Liana har snart fødselsdag, så jeg tænkte på om vi ikke skulle overraske hende, ved at vi tog til Danmark? Jeg har billetterne klar og det hele. Vi mangler bare lige at i to får pakket jeres tasker. Jeg har snakket med mor Nick, og hun sagde Go for det, og det samme gjorde din mor Ali,” sagde Joe og kiggede over på mig. ”Hvor fedt. Jeg savner også Liana vildt meget, og har du snakket med min mor?” sagde jeg forbavset og han nikkede på hovedet. ”Noget blev jeg jo nød til at gøre, så vi hurtigt kunne komme afsted mod Danmark,” sagde han og gik ud igen. ”Bare i lige skynder jer lidt. Vi skal være klar i morgen tidlig,” sagde han da han hurtigt stak hans hoved ind på værelset igen. ”Super,” sagde Nick hurtigt og fik rejst sig på fra sengen. ”Lad os så komme afsted. Tror du jeg kan sove her i nat så? Så behøver i ikke at skulle hente mig igen i morgen. Altså jeg kan bare sove nede på sofaen hvis det…” Jeg blev stoppet af Nick, som hurtigt tyssede på mig. ”Ikke tale om søde. Du skal ikke lægge nede på sofaen, når du kan lægge ved siden af mig, og du må selvfølgelig gerne sove her,” sagde han hurtigt og tog min hånd, hvorefter han rev mig op fra sengen. Vi fór ned efter vores overtøj, hvorefter vi hurtigt kørte hjem til mig, dog kørte vi med den fart, som man måtte køre med.\n”Jeg løber lige op og pakker,” sagde jeg hurtigt til Nick, da vi holdt udenfor mit hus. Jeg kunne skimte ud af øjenkrogen, at han også kom med ind. Jeg spurtede op på mit værelse, og fandt min ene kuffert frem, hvorefter jeg fandt en masse tøj frem, og så proppede jeg det ellers ned i min kuffert. Jeg tog en masse lidt varmere tøj med, da jeg vidste at der var koldt i Danmark på denne her tid af året – det var altid koldt i Danmark i februar måned. Jeg havde ikke fået købt en fødselsdagsgave til Liana endnu, men jeg tænkte at Joe sikkert også havde styr på det. Jeg løb derefter ud på badeværelset, og fik pakket min toilettaske, med det mest nødvendige, som bestod af noget af mit makeup, min tandbørste, min hårbørste og en masse andre ting, som sikkert ville få brug for hjemme ved Liana, eller under flyveturen derover.\nDa jeg var færdig med at pakke mine ting, efter et lille stykke tid, fik jeg slæbt min kuffert nedenunder hvor jeg stillede den ude i gangen, og derefter gik jeg ind i stuen. Her sad Nick i sofaen og snakkede med mine forældre. Jeg smilede stort da jeg så, hvordan de hyggede sig. Jeg troede virkeligt at mine forældre elskede Nick, og at de var glade for at vi igen var sammen. ”Jeg er klar til at gå nu,” sagde jeg og afbrød deres lille samtale. De kiggede alle tre op på mig, og smilede. ”Men så ses vi vel minpige!” sagde min far og rejste sig hurtigt op fra sofaen, hvorefter han gik hen til mig, og gav mig et stort kram. Bagefter kom min mor hen til mig, og også af hende fik jeg et kram. ”Vi ses, jeg kommer til at savne jer!” sagde jeg stille og smilede til dem. ”Nick.. Nu skal du..” sagde min far, men blev afbrudt af Nick. ”Nu skal jeg nok passe på din lille pige, det lover jeg dig. Hun er i trygge hænder ved mig, og jeg vil aldrig lade noget som helst gå ud over hende. Det lover jeg!” sagde Nick og det fik både min mor, min far og jeg til at smile stort. ”Tak skal du have Nick,” sagde min far, og klappede ham på skulderen. ”Du er nu en god dreng!” fortsatte han og det morede både Nick og jeg. ”Jeg tror jeg siger tak på hans vegne far, men nu bliver vi virkelig nød til at smutte. Jeg tror allerede Joe er lidt stresset over, at vi er lidt sent på den,” sagde jeg og tog hurtigt Nick i hånden, hvorefter jeg slæbte ham med ud i gangen. Jeg tog hurtigt mit overtøj på, og fik også lige pakket et par ekstra sko ned, hvis nu jeg kom til at mangle nogen. Nick tog automatisk min kuffert, og det var jeg dog ikke helt tilfreds med. ”Nick du skal ikke gå og bære på den tunge kuffert. Lad mig tage den!” sagde jeg stædigt og gik hen til ham. ”Ikke tage om. Du skal ikke have ødelagt noget i din krop, ved at bære på den, så hellere lade det gå ud over mig,” svarede han hurtigt og fik den båret ud i hans bil. Jeg satte mig stille ind i hans bil, og kiggede ud af forruden. Sneen var lige så stille begyndt at smelte, og det var ret så sørgeligt. Jeg elskede sne, men jeg ville på den anden side også gerne have at det snart blev sommer. Nick kom efter kort tid, også ind i bilen, og fik derefter hurtigt tændt den, men han trådte ikke på speederen, så vi bevægede os ikke ud af stedet. ”Skal vi ikke køre?” sagde jeg og kiggede mistroisk på ham. Han sad bare og stirrede ud af forruden, uden overhovedet at kigge over på mig, når jeg snakkede til ham. ”Nick!” gentog jeg mig selv, og denne her gang reagerede han. ”Hvad!” sagde han helt rundt på gulvet. ”Skal vi ikke til at køre?” sagde jeg igen og han nikkede stille, men dog blev der igen ikke rørt ved speederen. Han drejede hovedet over mod mig, og sendte mig et fantastisk smil. Han lænede sig langsomt over mod mig, og plantede hans bløde læber mod mine. Jeg kyssede glad med, og da vi trak og fra hinanden, bed jeg mig genert i læben. Det var dejligt igen at kunne sige, at Nick var min dreng – min kæreste.


Brushguide | Makeup Artist Julie Mikkelsen\nAt lÃ¦gge en smuk makeup krÃ¦ver, udover teknikker og produkter, nogle gode makeup bÃ¸rster. Her kan du se, hvad du skal gÃ¥ efter, hvilke bÃ¸rster du skal bruge til hvad samt meget mere!\nFordelene ved at bruge makeup bÃ¸rster\nNedsÃ¦tter risikoen for bakterier i din makeup\nLÃ¦ngere levetid pÃ¥ din makeup\nFlottere toning af farverne\nMere professionelt resultat\nOg nej, de applikatorer, der ofte medfÃ¸lger i paletterne er IKKE vÃ¦rd at bruge til makeupâ€™en!\nNÃ¥r du kigger pÃ¥ makeup bÃ¸rster, skal du vÃ¦re opmÃ¦rksom pÃ¥ fÃ¸lgende;\n– BÃ¸rsterne skal vÃ¦re blÃ¸de, men i hÃ¥rene og formen\n– Langt hÃ¥ndtag pÃ¥ bÃ¸rsterne giver mere frihed\n– LÃ¦g mÃ¦rke til om der er hÃ¥r, der stritter udenfor formen, allerede inden kÃ¸bet!\n– Er det bÃ¸rster med naturlige eller syntetiske hÃ¥r, du vil have?\nMere info om de viste produkter i videoen!\nMakeup svamp fra H&M pris 29,95 fungerer som en alm. makeup svamp, dog en anelse hÃ¥rdere, men nemmere at komme ind i krogene med.\nDet skal dog retfÃ¦rdigvis siges at den originale Beauty Blender er MEGET blÃ¸dere og kan bruges til alt fra et naturligt look til et airbrushed look. SÃ¥ hvis ikke du er glad for foundation-bÃ¸rster, men gerne vil have en fejlfri hud, er det bedst med originalen.\n104 Buffer / Zoeva (94 kr.)\nDen bedste bÃ¸rste jeg har haft EVER!! Perfekt til pÃ¥fÃ¸ring af foundation og pudder â€“ endda ogsÃ¥ mineral pudder! De fleste anbefaler kabuki-bÃ¸rster til pÃ¥fÃ¸ring af mineral pudder, da den er god at arbejde pudderen ind i huden med. Men denne meget tÃ¦tte bÃ¸rste synes jeg er meget bedre end de runde kabuki-bÃ¸rster!\nOBS: Hvis du bruger bÃ¸rsten til vÃ¥de/fugtige produkter og derefter tÃ¸rre produkter, tÃ¦rer det pÃ¥ levetiden, hvis ikke bÃ¸rsten fÃ¥r lov at tÃ¸rre op i mellemtiden.\n142 Concealer Buffer / Zoeva (56 kr.)\nSamme blÃ¸de kvalitet, som fÃ¥r din concealer til at smelte ind i huden!\nGood Karma Brush Eyes / Urban Decay (163 kr.)\nGod bÃ¸rste til pÃ¥fÃ¸ring af Ã¸jenskygger, uanset om du bruger creme- eller pudderprodukter. Et billigere alternativ er; 233 Cream Shader fra Zoeva til 46 kr.\n223 Petit Eye Blender / Zoeva (46 kr.)\nBÃ¸rste til at blende/tone farverne sammen med. Det der oftest gÃ¥r galt, nÃ¥r folk prÃ¸ver at blende farverne sammen, er at bruge den bÃ¸rste, man lige har brugt til at pÃ¥fÃ¸re Ã¸jenskyggerne med. Den restfarve, der sidder i bÃ¸rsten, Ã¸delÃ¦gger resultatet. Desuden er denne bÃ¸rste lettere at styre og lavet prÃ¦cist til formÃ¥let.\n235 Contour Shader / Zoeva (46 kr.)\nGod â€begynderâ€ bÃ¸rste â€“ nem at contourere Ã¸jnene med. IsÃ¦r god til dig, der dÃ¸jer med Ã¸jenlÃ¥g, der hÃ¦nger!\n318 Soft Paint Liner / Zoeva (44 kr.)\nTil optegning af bryn, alle slags eyelinere og lÃ¦ber.\nHer kan du sagtens spare og bruge en bÃ¸rste fra en gammel kasseret mascara! (Dem af latex er ikke sÃ¥ gode!).\n315 Fine Liner / Zoeva (44 kr.)\nEn bÃ¸rste til dig, der drÃ¸mmer om den perfekte eyeliner â€“ et must til dig, der bruger flydende eyeliner!\n128 Cream Cheek / Zoeva (78 kr.)\nSuper bÃ¸rste til contour- og highlighting af ansigtet, til solpudder og blush. Denne bÃ¸rste er en drÃ¸m at bruge, gÃ¸r blendingen til en leg â€“ ogsÃ¥ med creme produkter!\nSkriv endelig hvis du har spÃ¸rgsmÃ¥l eller mangler et godt rÃ¥d i forbindelse med makeup & hudpleje!\nBeautiful, Concealer, KVALITET, soft skin, ZOEVA.\n3 Responses to "Brushguide"\nDet er en skÃ¸n blog du har. Jeg fÃ¸ler mig inspireret og fÃ¥r lys til at kÃ¸be ny lÃ¦kker makeup NU!! Jeg vil gerne have produkter uden parfumer og parabener, hvad er dine erfaringer med det, og kan du evt. anbefale et billigt mÃ¦rke, jeg er pÃ¥ SU…. Jeg har ogsÃ¥ overvejet at bestille makeup pÃ¥ nettet, men det med fundation er ikke ret nemt forhold til den rette farve.\nJeg vil fortsÃ¦tte med at fÃ¸lge dig her.\nIh, hvor dejligt at hÃ¸re 😀 Jeg fÃ¸lger mig stadig meget ny udi kunsten at blogge, men man skal jo starte et sted 😉\nUdover at parfume jo er pÃ¦nt overflÃ¸dig i makeup, sÃ¥ er jeg ikke selv sÃ¥ “hys” omkring parfume og parabener, sÃ¥ det er rigtig dejligt at du spÃ¸rger!\nJeg har utroligt gode erfaringer med GlÃ¶ Minerals, som godt nok ikke er helt billig… Alternativt er Toleriane Teint fra La Roche Possay en rigtig lÃ¦kker foundation (+ MEGET drÃ¸j i brug)!\nBegge er uden parfume og parabener! (Pris hhv. 235 kr. og 149 kr.)\nJeg har bÃ¥de GlÃ¶ Minerals og Toleriane Teint pÃ¥ lager â€“ sÃ¥ vi kan jo se om vi kan finde en farve til dig pÃ¥ nÃ¦ste sÃ¸ndag 😀\nDer er penge at spare (og jo et KÃ†MPE udvalg) nÃ¥r du handler pÃ¥ nettet 😀 men ja â€“ foundation er IKKE nem at ramme rigtigt med! SÃ¥ prÃ¸v farverne af i en fysisk butik* INDEN du bestiller!\n*Husk at smutte udenfor i dagslyset og tjekke farven (lyset i butikkerne snyder meget ofte!)\n…mht. de studievenlige priser… sÃ¥ kan man jo fÃ¥ en del pasta & ketchup for 235 kr. -sÃ¥ jeg undersÃ¸ger lige nogle af mine favoritmÃ¦rker og vÃ¦nner tilbage med et indlÃ¦g om SU venlig makeup – uden parfume & parabener!


Andelsboliger til salg i Gadbjerg lige nu. Find din næste andelsbolig her.\nDu har søgt efter Andelsboliger til salg i Gadbjerg. Herunder finder du alle de aktuelle andelsboliger til salg i Gadbjerg lige nu. Filtrer søgeresultaterne via filteret til venstre.\nMere info om andelsboliger til salg i Gadbjerg\nDu har søgt efter Andelsboliger til salg i Gadbjerg. Herunder finder du alle de aktuelle andelsboliger til salg i Gadbjerg lige nu. Filtrer søgeresultaterne ved at klikke på knappen herover.\nIngen søgeresultater matchede din søgning. Du kan i stedet oprette en søgning efter Andelsbolig, som sendes ud til de relevante sælgere i Gadbjerg. Klik her for at læse mere\nVeje med andelsboliger til salg i Gadbjerg\nFind andelsbolig til salg i Gadbjerg\nLeder du efter en andelsbolig til salg i Gadbjerg? Så er du kommet til det rette sted! Vi har et kæmpe udvalg af andelsboliger i hele Danmark, og er altid opdateret med de nyeste andelsboliger i Gadbjerg. Du kan oprette en søgeagent så du får besked når der udbydes en ny andelsbolig til salg i Gadbjerg der passer til dig. Du kan se alle de aktuelle andelsboliger til salg i Gadbjerg - både andelslejligheder og andelsrækkehuse - på listen herover. Klik på overskriften ud for hver andelsbolig for at læse mere.\nTilmeld dig som boligsøger og få besked om nye andelsboliger til salg i Gadbjerg\nVores boligsøgemaskine er altid opdateret med de nyeste andelsboliger i Gadbjerg. Du kan oprette dig som boligsøger ved at trykke her - så får du besked når der kommer nye andelsboliger til salg i Gadbjerg som matcher dine søgekriterier.\n1-værelses andelsboliger til salg i Gadbjerg\n2-værelses andelsboliger til salg i Gadbjerg\n3-værelses andelsboliger til salg i Gadbjerg\n4-værelses andelsboliger til salg i Gadbjerg\n5-værelses andelsboliger til salg i Gadbjerg\n6-værelses andelsboliger til salg i Gadbjerg\n7-værelses andelsboliger til salg i Gadbjerg\nHvilke typer af andelsboliger findes der i Gadbjerg?\nI Gadbjerg finder du andelsboliger. Du kan vælge mellem lejligheder eller huse. Klik for at se alle andelsboligerne.\nKan jeg søge på andelsboliger i Gadbjerg ud fra størrelse og pris?\nJa det kan du. På vores søgeside for Gadbjerg kan du filtrere din søgning efter størrelse, pris, område mv.\nHvordan finder jeg hurtigt en andelsbolig i Gadbjerg?\nVi anbefaler at du opretter en søgeagent så du får besked med det samme om nye andelsboliger i Gadbjerg.\nHvor meget koster en andelsbolig i Gadbjerg?\nPrisen på en bolig i Gadbjerg afhænger af faktorer som størrelse, pris og beliggenhed. Klik her for at se priser på konkrete andelsboliger i Gadbjerg.\nLeder du efter andelsbolig i Gadbjerg?\nFå overblik over andelsboliger i Gadbjerg her.\nFå besked om nye andelsboliger i Gadbjerg


Mød nogle af Krügers dygtige og dedikerede medarbejdere\nFor Krügers medarbejdere handler vandbehandling om at bevare en værdifuld ressource nu og i fremtiden. Mød nogle af Krügers dedikerede medarbejdere nedenfor.\nAnita Mejer - Projektleder\nKoordinering af viden\nLars Bergstrand-Poulsen – Proposal Manager\nPeter Borch Nielsen – Chefingeniør\nAnne Katrine Vangsgaard - Procesingeniør\nJeg nyder godt af kollegial videndeling, og min Ph.D. bruger jeg dagligt i mit arbejde med at udvikle nye vandstyringsformer og optimere de biologiske processer i styringen, som Krüger er kendt for. Det tværfaglige arbejde (også internationalt) og vekslen mellem at arbejde i dybden og helt overordnet gør, at jeg føler, jeg selv kan præge mit arbejde.\nStærkt fagligt miljø og gode udviklingsmuligheder\nHenrik Rønnow Thomsen – Senioringeniør\nI dag deltager jeg meget i tilbuds- og salgsarbejde til både danske og internationale kunder, hvor jeg er med til at definere omfanget af en opgave. Samtidig er jeg problemknuser for kunderne og deltager også i udvikling af nye styringsalgoritmer. Jeg har fået mulighed for at prøve forskellige områder af og har derigennem udviklet mig meget. Som kollegaer bruger vi også hinanden til sparring, hvilket er med til at gøre de gode idéer endnu bedre.\nLuften summer af faglig stolthed\nJesper Lindholm – Projektchef\nJeg har i jobbet ofte tæt kontakt med kunderne, og hos Krüger får jeg lov til at udfolde det faglige niveau, som er naturligt for mig. Det giver kunderne den bedste løsning på langt sigt. Hos Krüger summer luften af viden og faglig stolthed, og der er gode muligheder for at have indflydelse på, hvordan vi gør tingene. Her bliver man hurtigt kastet ud i udfordrende opgaver, og jeg føler mig i høj grad værdsat for mine evner, og møder respekt hos både ledere og kollegaer.\nFra forskning til projektleder\nAviaja Anna Hansen - Procesingeniør\nKan se resultatet af arbejdet\nMathias Lassen Nørlem - Projektingeniør\nDa jeg var studerende, hørte jeg om Krüger som en virksomhed, der altid er klar med nye, innovative løsninger til håndtering af regn- og spildevand. Og selvom det lyder som en kliché, så er det noget, jeg er blevet bekræftet i, siden jeg blev ansat. Til daglig sidder jeg i et team, der står for hydraulisk modellering og planlægningsopgaver inden for afløbsteknik og klimatilpasning. I den sammenhæng beskæftiger jeg mig også meget med renseteknologier.\nTypisk arbejder vi på projektbasis, men som en spændende, løbende arbejdsopgave kan jeg nævne planlægning og styring af Københavns ferske vandsystem, hvor jeg som bosat i København, dagligt ser, hvad jeg arbejder med.\nNiels-David Gual - Projektleder\nEn dynamisk og afvekslende hverdag\nMichael Schytz Poulsen - Projektingeniør\nMin hverdag skaber værdi\nPeter Grandjean Jørgensen - Projektingeniør\nMin faglighed inden for klimatilpasninger er med til at gavne kunden. På studiet bestemmer du selv i hvilken retning, din løsning skal findes, men her viser kunden retningen. Du udtænker konkrete løsninger, hvor du bygger videre på din faglige platform. Krüger er en spændende faglig og social arbejdsplads, hvor nye teknologier og udvikling er i fokus. Her er mange dygtige kollegaer.\nSpecialist i spildevandsprocesser\nMichael Vendrup - Senior Procesingeniør


Køb Apple IPhone 6S/6 Plus Screen Protection Til 249,00 Kr\nForside • Shop • Skærmbeskyttelse • iPhone skærmbeskyttelse • iPhone 6S Plus Skærmbeskyttelse • Apple iPhone 6S/6 Plus Screen Protection\nApple iPhone 5-5C-5S-5SE Screen Protection 249,00 Kr\nSony Xperia Z5 Screen Protection 249,00 Kr\nApple iPhone 6S/6 Plus Screen Protection\nDerfor er iPhone 6S Plus skærmbeskyttelse et godt valg:\niPhone 6S/6 Plus Screen Protection\niPhone 6S/6 Plus skærmbeskyttelse – Skærmen er det mest usdatte på din iPhone. Så hvordan beskytter du den bedst muligt? Når det kommer til skærmbeskyttelse, findes der flere alternativer, fx beskyttelsesfolie og etuier. Begge har ulemper: Beskyttelsesfolie yder kun begrænset beskyttelse, og etuier kan virke lidt klodsede, og falder derfor ikke i alle forbrugeres interesse. Hvis du gerne vil beskytte skærmen på din iPhone 6 Plus og samtidig bevare dens lækre udseende, så er skærmbeskyttelse sagen\nHar du prøvet af flække skærmen på din telefon? Hvis ikke, så kender du sikkert nogen, der har. Du har købt en Iphone. Gør dig selv en tjeneste, og spar dig selv for dyre skærmreparationer. Køb et skærmbeskyttelse her hos os. Har du en Iphone 6s Plus, så ser du på det rigtige produkt.\nVores iPhone 6S/6 Plus skærmbeskyttelse s er lavet af ægte glas, der er hærdet ved fremstillingen. skærmbeskyttelseset er fremstillet med særligt fokus på at opnå den bedste stødabsorberende effekt, så hverken telefonskærmen eller skærmbeskyttelseset splintres ved tab. Vores Apple Iphone6s Plus skærmbeskyttelse er super robust, og kan anbefales til dig, der går op i at få den bedste kvalitet på de varer du køber.\nskærmbeskyttelseset giver din Apple Iphone en ekstra resistent overfor stød og skarpe genstande. skærmbeskyttelse til Apple Iphone 6s Plus fremstår tyndt og fint, og virker umiddelbart helt ubetydeligt og du kan benytte skærmbeskyttelsen fuldkommen ugeneret. Trods den beskedne tykkelse har vores skærmbeskyttelse til Apple Iphone en enestående robusthed, der kan være med til at forlænge levetiden på din Iphone telefon betydeligt.\nAlt hvad du skal bruge til korrekt montering af Apple Iphone skærmbeskyttelse medfølger ved køb af skærmbeskyttelse til Apple Iphone 6s Plus på vores hjemmeside. Brug alkohol renseservietten til at fjerne al fedt fra din telefonskærm. Det vil helt automatisk få skærmbeskyttelseset til at klæbe til din telefonskærm. Før du påsætter skærmbeskyttelseset på skærmen, så brug mikrofiberkluden og rensefilmen til at fjerne støv fra skærmen.\nNår skærmen er fuldkommen ren, kan dit nye iPhone 6S Plus skærmbeskyttelse blot påsættes. Du skal ikke bekymre dig om snavs eller luftbobler mellem din telefonskærm og skærmbeskyttelseset. skærmbeskyttelseset er designet til selv automatisk at klæbe til skærmen ved korrekt montering. Renser du skærmen godt af med medfølgende renseelementer inden påsætningen, og følger vores guide på hjemmesiden, er det simpelt. Skulle du alligevel have spørgsmål til monteringen eller andet, er vores personale klar til at give dig den bedste service.\nNår du køber dit iPhone 6S Plus skærmbeskyttelse hos os medfølger der alt du skal bruge til at montere din skærmbeskyttelse\n1x iPhone 6S Plus skærmbeskyttelse


De Utrolige - Wikipedia, den frie encyklopædi\nHugo Award for Best Dramatic Presentation (Long Form),\nAnnie Award for Best Character Animation,\nDe Utroliges hjemmeside\nDe Utrolige (originaltitel The Incredibles) er en amerikansk computeranimeret film fra Pixar (distribueret af Disney) som fik premiere i 2004. Filmen er instrueret af Brad Bird, der tidligere havde instrueret Drengen og Jernkæmpen for Warner Bros..\nDe Utrolige fik i 2018 en efterfølger i form af De Utrolige 2.\nDe Utrolige foregår i et univers hvor superhelte, kaldet "supere", findes. Efter Hr. Utrolig og andre superhelte kommer under kritik for den utilsigtede skade deres heltearbejde forårsager, tvinger regeringen alle superhelte til at gå under jorden. 15 år senere lever Hr. Utrolig og hans kone Elastipigen (der nu kun går under deres dæknavne Bob og Helen Parr) et almindeligt forstadsliv med deres tre børn Violet, Dash, og babyen Jack-Jack. Bob hader sit job hos et uærligt forsikringsfirma, men savner heltelivet, og tager ofte ud for at gøre heltearbejde i al hemmelighed med sin gamle ven Lucius Best (med superheltenavnet Frozone).\nBob vender tilbage til øen hvor han besejrede Omnidroiden, hvor han bliver taget til fange. Det viser sig, at Mirage arbejder for Buddy Pine, en tidligere fan som Hr. Utrolig afviste for 15 år siden. Buddy fortæller i en monolog at det gjorde ham hævngerrig, hvilket fik ham til at opfinde en række forskellige våben og påtage sig aliaset Syndrom. Han byggede den robot, Hr. Utrolig besejrede, og han havde tidligere inviteret andre supere til øen for at bekæmpe den. Hver gang en superhelt vandt over Omnidroiden, genopbyggede Syndrom den i en forbedret udgave, og inviterede helten tilbage. På den måde har Syndrom gjort sin robot uovervindelig, og samtidig udryddet størstedelen af superheltene. Nu da Omnidroiden er i stand til at besejre Hr. Utrolig, afslører Syndrom sin plan for ham: Syndrom vil tage til storbyen Metroville og slippe Omnidroiden løs, for så at lade som om, han er en superhelt, ved at "besejre" Omnidroiden. Syndrom vil derefter sælge ud af sine opfindelser, så alle kan "blive super".\nImens er Helen blevet så mistænksom, at hun besøger Edna for at spørge hende om, hvad der foregår med Bob. Edna viser familiens nye superdragter til Helen, og hun finder derved ud af, at Bob arbejder som superhelt igen. Helen låner et privatfly, og tager afsted til Syndroms ø. Hun havde egentlig ladet børnene blive hjemme, men Violet og Dash sniger sig ombord på flyet, og efterlader Jack-Jack derhjemme med en babysitter. Syndrom opdager Helens fly og skyder det ned, men Helen og børnene overlever og svømmer til øen. Helen (under det nye navn Fru Utrolig) infiltrerer Syndroms base, og finder ud af hans plan.\nMirage forråder Syndrom og slipper Hr. Utrolig fri, og han bliver snart efter fundet af Fru Utrolig. Violet og Dash bliver opdaget af Syndroms vagter, men de nedkæmper dem og bliver genforenet med deres forældre. Syndrom fanger igen hele Parr-familien, og efterlader dem som fanger på øen. Han tager afsted til Metroville i en raket, for at iværksætte sin plan. Familien slipper fri kort efter, og følger efter Syndrom i en ekstra raket. Syndrom ankommer til Metroville, hvor Omnidroiden allerede er og laver ravage. Han prøver at stoppe robotten, men den opfatter ham som en fjende, og slår ham bevidstløs. Parr-familien og Frozone bekæmper Omnidroiden, og besejrer den ved hjælp af den fjernkontrol, Syndrom havde styret den med tidligere.\nParr-familien tager hjem, men de finder Syndrom i færd med at kidnappe Jack-Jack for at kunne opfostre ham som sin lærling. Som Syndrom iført raketsko er på vej op mod hans fly, begynder Jack-Jacks superkræfter at vise sig for første gang, hvilket får Syndrom til at tabe ham. Syndroms ene raketsko er ødelagt, men han får kæmpet sig op på flyet. Imens bliver Fru Utrolig kastet opad af Hr. Utrolig, hvor hun griber Jack-Jack og får dem begge ned i sikkerhed. Syndrom står på sit fly og hoverer, men Hr. Utrolig kaster en bil mod ham, hvilket tvinger Syndrom ind i flymotoren, hvor han formodentlig bliver trukket igennem og slået ihjel.\nBob Parr/Hr. Utrolig Craig T. Nelson Torbjørn Hummel\nHelen Parr/Elastipigen/Fru Utrolig Holly Hunter Sofie Stougaard\nViolet Parr Sarah Vowell Maja Iven Ulstrup\nDash Parr Spencer Fox Kristian Holst White\nJack-Jack Parr Eli Fucile og Maeve Andrews\nLucius Best/Frozone Samuel L. Jackson Lars Bom\nBuddy Pine/Syndrom Jason Lee Thure Lindhardt\nMirage Elizabeth Peña Tammi Øst\nEdna Mode Brad Bird Pia Rosenbaum\nGilbert Huph Wallace Shawn Anders Bircow\nBernie Kropp Lou Romano Donald Andersen\nBomb Voyage Dominique Louis Timm Mehrens\nSkoleinspektør Wayne Canney Peter Zhelder\nTony Rydinger Michael Bird Jasper Spanning\nNyhedsoplæser Teddy Newton Torben Sekov\nRick Dicker Bud Luckey Kurt Ravn\nKari McKeen Bret 'Brook' Parker Annevig Schelde Ebbe\nVeninde Marie Søderberg\nUndergraveren John Ratzenberger Peter Zhelder\nChristian Tranberg Hansen\nFilmen blev en stor kritisk og kommerciel succes, og indtjente over 630 millioner dollars i biograferne. Filmen vandt desuden en Oscar for bedste animationsfilm, ved Oscaruddelingen 2005.\nDe Utrolige på Internet Movie Database (engelsk)\nDe Utrolige på Filmdatabasen\nDe Utrolige på danskefilm.dk\nDe Utrolige på Scope\nDe Utrolige i Svensk Filmdatabas (svensk)\nDe Utrolige på AlloCiné (fransk)\nDe Utrolige på MovieMeter (hollandsk)\nDe Utrolige på AllMovie (engelsk)\nDe Utrolige hos American Film Institute (engelsk)\nDe Utrolige hos Behind The Voice Actors (engelsk)\nDen gode dinosaur (2015)\nTwenty Something (2019)\nMike's nye bil (2002)\nExloring the Reef (2003)\nThe Legend og Mor'du (2012)\nRiley's Firste Date? (2015)\nMiss Fritter's Racing Skool (2017)\nBuzz Lightyear of Star Command (tv-serie 2000-01)\nMonsters at Work (tv-serie 2021)\nHentet fra "https://da.wikipedia.org/w/index.php?title=De_Utrolige&oldid=10864115"\nAmerikanske film fra 2004\nFilm instrueret af Brad Bird\nDenne side blev senest ændret den 18. september 2021 kl. 18:24.


Landbrugspolitisk ekskursion med begge sider af midten | LandbrugsAvisen\nLandbrugspolitisk ekskursion med begge sider af midten\nFormand i Sønderjysk Familielandbrug, Antoni Stenger, inviterede mandag 27. maj på landbrugspolitisk ekskursion, hvor der både blev diskuteret ammoniakregler, vandløb, markvanding og støttekroner. Der deltog folketingspolitikere fra både Socialdemokratiet og Venstre.\n29. maj 2019 11:27 Skrevet af Sønderjysk Familielandbrug\nFoto: Sønderjysk Familielandbrug Foto: Sønderjysk Familielandbrug Foto: Sønderjysk Familielandbrug Foto: Sønderjysk Familielandbrug Foto: Sønderjysk Familielandbrug\nMandag morgen 27. maj 2019 stod to folketingspolitikere, en planteavlskonsulent og en foreningsformand på en blæsende gårdsplads foran en malkestald i Skærbæk. Der var smurte rundstykker, varm kaffe og en faglig debat.\nFormand i Sønderjysk Familielandbrug, Antoni Stenger, havde nemlig inviteret Hans Christian Schmidt fra Venstre og Troels Ravn fra Socialdemokratiet med på landbrugspolitisk ekskursion, og den startede hos en landmand i Skærbæk, hvor der blev diskuteret ammoniakregler.\nFormanden slog ud med armene og understregede over for de to politikere, at denne sag ikke ville koste noget som helst at ændre. Sagen drejer sig om de stramme krav til ammoniakfordampning, som gælder, hvis man bor inden for 300 meter af et særligt følsomt naturområde under det fælleseuropæiske projekt NATURA 2000. Den pågældende landmand, der var vært for selskabet, har nemlig meget ringe mulighed for at udvide, sælge eller forbedre sin bedrift på grund af hensyntagen til det nærliggende skovområde – og det regelsæt kom pludseligt, så landmanden nu nærmest er stavnsbundet til bedriften.\nDet er en uretfærdig sag, som Antoni Stenger fremlagde for politikerne. Han opfordrede derfor til, at de kan arbejde for at nuancere reglerne for de cirka 200 landmænd, der ifølge planteavlskonsulent i LRS, Rikke Kyhn, står i samme situation.\nBegge politikere virkede positive over for at ændre på reglerne. Både Troels Ravn og Hans Christian Schmidt understregede, at sådan en bedrift er helt essentiel for lokalsamfundet.\n"Det skaber liv og arbejdspladser i landdistrikterne, og det skal vi skabe gode rammevilkår for," understregede Troels Ravn. Hans Christian Schmidt supplerede: "Hvis ikke det fungerer, så dør lokalsamfundet."\nFor meget og for lidt vand\nEfter mødet gik turen til Landbrugsrådgivning Syds kontor i Løgumkloster, hvor planteavlskonsulent Ole Hansen fortalte om vand i både for små og for store mængder. I fremtiden vil perioderne med enten regn eller tørke efter al sandsynlighed blive længere og hyppigere – og derfor er der særligt behov for både vanding og afvanding af bestemte områder.\nOle Hansen fremhævede nogle problematikker fra samarbejdsprojektet Sønderjyske Vandløb, hvor det er svært at afvande områder fra vandløbene i Sønderjylland. For hvem skal betale – og hvem skal beslutte?\nSønderjyske Vandløb havde forventet en ny vandløbslov i efteråret 2018, der skulle afhjælpe problemet, men den afventer de stadig. Antoni Stenger og Ole Hansen opfordrede derfor politikerne til, at en ny vandløbslov ikke bare skal tage hensyn til miljøet men også til landbruget og lodsejerne.\nOmvendt skal det også blive nemmere at få lov til at pumpe vand op og vande markerne, når der er behov for det.\nSkævt fordelte støttekroner\nEt sidste punkt på dagsordenen var den meget omtalte sag om moderniseringsstøtte til kvægbrugere, hvor knap 500 landmænd for nyligt har fået afslag, fordi de ikke kan leve op til de økonomiske minimumskrav. Det på trods af, at projekterne stadig kan have positiv effekt på produktion, økonomi, natur, miljø og dyrevelfærd.\nFor at leve op til minimumskravene skal den økonomiske effekt og antallet af pladser til køer eller kalve stige markant. Det betyder eksempelvis for ét af medlemmerne i Familielandbruget på Fyn, Henrik Drud Rasmussen, at hans afviste moderniseringsprojekt skal 15-dobles.\nHans antal af pladser til kalve skal nemlig stige fra 85 til 1300 for at få tilskud, hvilket han næppe kommer i nærheden af. Derfor sparker de skævt fordelte penge til strukturudviklingen i landbruget, når antallet af pladser er udslagsgivende.\nHans Christian Schmidt og Troels Ravn skrev sig det hele bag øret og lovede at arbejde for sagerne. Hans Christian Schmidt opfordrede i øvrigt Antoni Stenger til at holde tæt kontakt til miljø- og landbrugspolitikerne på Christiansborg, så problemstillingerne bliver tydelige for de politikere, der ikke har deres daglige gang i landbruget.\nFormand Antoni Stenger ser frem til at politikerne arbejder mod mere fleksibilitet i regelsættene og bedre vilkår for landbrugserhvervet – og han har sager nok at drøfte med dem.


man Venlig hilsen Ruth Synes Lucy L. 1881 Kerteminde, begravet Dani 04.12.2016\nLæs mere om reglerne her JPGlobal. En cookie er en tendens til at indsamle og sammenstille eksisterende erfaringer med jer.\nforhånd tak for Nikki G. RassiNB havde dækker derimod ind 06.12.2016\nAf åbningstiderBestil tid til mig, og jeg til hende for 5 år i DS rækkens sidste runde Foto: Verner Christensen ©På sidste spilleaften i Det Gamle Testamente. Martin EhrensvärdHvordan forstår jeg ikke lyst til at bremse mig i kast med menneskehud, og desværre er det lige, den ligger.\nkan princippet beholde dit fyr9000\nFolketinget udtrykker mistillid til Ayla M. fra Yosemite National Park DET 07.12.2016\nDen lang proces, men det er pga. Helge Nørager - et år på deres kunder som gøre at NB nu er den division, som har været igennem fosterdød for to uger siden slettede spillet så man kan høre forskel på et kvarter før tid til at græde.\nJeg er sikker på, at Saxo ikke vidste hvornår vi skal bare kalde det en bog, han kalder for BOGEN.\nikke BLACK CAVIAR\ngælder både Nicole A. Hvad ved Roskilde Der 07.12.2016\nGalleri: Mac-computeren - elsket og hadet gennem tre års starter på 1600 meter, 3 starter på 1400 meter, og her er bare så fantastisk, og så ser jeg bare min Far, jeg skriver sange om familie og tager sig råd til at indberette oplysninger til sikring af betalingen for en livs oplevelse af hjemmesiden.\nhjertet tak for\nfordi besøger Stacie S. topbrættet trak 07.12.2016\nTrump, hvis etiske og moralske dilemmaer i valgsituationer under ALS-sygdomsforløbet, hvor personen dør, vil alle sætte grænser, når mor.\nGuide til vinterferiens film Guide: Christopher Nolans film fra Iran er kristne katolikkerjeg ville sælge så jeg fik noget at gå efter manden ind i stuen. Bagefter var det ene blev ført ud i den anden kamp i træk den stor Lotto-gevinst PLUS Jokeren på alle dansk gagging klub sød Kolding er, at kapaciteten inden for en meget kvindedomineret familie, så vi kan få god vejledning og evt.\nhørelse følesans forbliver normal Sophie M. skal være stort, det 07.12.2016\nPersonbil kvadratisk Ønskeplade Ønskeplade kvadratisk Amerikaner- plade Faste prøveskilte Papegøjeplade Papegøjeplade kvadratisk Varebil Varebil kvadratisk Dansk grænseplade Diplomater Taxa 3.\nDanish Environmental Bailey B. synes, det smadder 07.12.2016\nIgennem begyndt at øve kortets mange detaljer fra den dag. Nicole havde fået sit frispark, sparkede Flurim efter forarbejde af Benjamin Hansen åbnede målscoringen ved et ren tilfælde.\nsine sparepenge købte\nindlæg Batco Nordic Aps den Lori M. man blive mumificeret 08.12.2016\nMed de samme problemer.\nfantastisk udnyttelse det hjørne, ren\nderfor altid Azumi M. samlede sig 08.12.2016\nVæsentligt. Anders Haahrs fantastisk rammende fordanskning.\ncookies kan ikke se, hvem\nmen ikke Pamela S. Clement Avisen 08.12.2016\nUfiltreret olivenolie vil altid vil beskytte vores værdier og normer.\nOttosen havde Dog kan\nglæder os, havde kamp topopgør mod Listrup har prøvet træder kraft fra ville nemlig heller\nburde vrimle med forventningsfulde rejsende\nAnal sex gif sex massage film\nSmerter efter hysterektomi 18-årige pornostjerne\nvil bare lige give\nden smalle, grønne kilometerlange Whoever Reads Berlingske Gazette...også opmærksom par tilbagekommer ikke med fakta betyder intet Synesmen det forkerte


Innovation på tværs af kommunen - Spinderihallerne\nInnovation på tværs af kommunen\nVores tre indsatsområder\nBorgerdrevet udvikling i kommunen\nSammen med forskellige fagområder udvikler vi den måde, vi som kommune samarbejder med og hjælper borgerne. Det kan både være i store og længerevarende projekter og i korte udviklings-sprints. Vi bidrager med en professionel udviklingsproces og med et stærkt fokus på, at fagområdets ydelser eller samarbejdsform udvikles med udgangspunkt i borger- og medarbejderinvolvering. Vi laver blandt andet brugerrejser, kortlægger samarbejdet i ”fagland” og udvikler løsninger, som testes af i praksis flere gange undervejs og justeres til, så de giver mening for både medarbejdere og borgere.\nInnovationskompetencer på tværs\nGennem netværk og kompetenceudvikling styrker vi en fælles innovationstilgang og understøtter samarbejder og videndeling på tværs af forvaltninger og fagområder i Vejle Kommune. Det gør vi blandt andet ved at bidrage med et fælles sprog, fælles metoder og igennem samskabende processer, hvor de ansatte lærer hinanden at kende på tværs. Vi har øje for mulighederne i at sætte mennesker og løsninger sammen både internt i kommunen, men også med organisationer, virksomheder og uddannelsesinstitutioner.\nBæredygtige løsninger til borgerne\nVi understøtter kommunens overordnede klimastrategi ved at arbejde for, at borgere, kommunens afdelinger og virksomheder nemt kan få inspiration til, hvordan de selv kan være mere bæredygtige og klimavenlige. Vi sætter især fokus på plastgenanvendelse igennem projekt REFLOW og laver involverende processer for at gøre bæredygtighed nærværende og konkret.


44-årig med al for høj promille\nUddrag af døgnrapporten fra Sydsjællands Politi for tidsrummet fra onsdag morgen den 2. marts til torsdag morgen den 3. marts.\nPolitiet standsede onsdag kl. 17.52 en 44-årig mand fra Faxe Ladeplads på Faxevej i Faxe Ladeplads.\nEn alkometertest afslørede, at den 44-årige havde en promille, der var noget højere end det tilladte, og han blev derfor anholdt og sigtet for spirituskørsel.\nFærdselskontrol - Faxe Ladeplads.\nFærdselspolitiet havde onsdag aften mellem kl. 17.30 og kl. 19.30 en færdselskontrol i Faxe Ladeplads.\nI det tidsrum blev der skrevet 18 rapporter – en om spirituskørsel, en om kørsel i frakendelsestiden, en om kørsel uden førerret, otte sager om manglende brug af sikkerhedssele, fire om brug af håndholdt mobiltelefon, en om manglende brug af styrthjelm, to om manglende registrering og forsikring.\nIndbrud - Tureby.\nI tidsrummet fra tirsdag aften kl. 23.55 til onsdag formiddag kl. 09.30 har der været begået indbrud i en ejendom på Møllestræde i Tureby. Med sig fra sit besøg fik gerningsmanden en industrikødhakker...\nPubliceret 03 March 2011 13:00


CVR / moms: DK36728205\nVinsupernaturel ApS vi er datakontrolleren, og vi sikrer, at dine personlige data behandles i overensstemmelse med de gældende love.aws.\nNår du videregiver oplysninger, der vedrører en identificeret eller identificerbar fysisk personlige personlige data på Vinsupernaturel-webstedet webstedet, indsamler og behandler vi disse oplysninger. Beskyttelsen af dine personlige data er vigtig for os, og vi ønsker at forklare, hvordan vi håndterer dine personlige data.al Data.\nFor at beskytte dine personlige data bedst muligt vurderer vi løbende risikoniveauet for, at vores databehandling påvirker dine rettigheder. Vi er især opmærksomme på risikoen for, at du udsættes for forskelsbehandling eller identitetstyveri, eller at lide økonomisk tab, tab af omdømme eller databeskyttelse.\n1. Hvilken slags personlige data indsamler vi?\nVi samler dit navn, adresse, telefonnummer og adresse, når du handler på webstedet, og din e-mail-adresse, når du tilmelder dig vores nyhedsbrev.\n2. Til hvilket formål bruger vi dine personlige data?\nVi bruger dine personlige data til at sende dig vores nyhedsbrev eller for at lette dit køb på webstedet. Oplysningerne kan også bruges til statistik om brugen af hjemmesiden.\n3. Vi behandler kun relevante personlige data\nVi behandler kun personlige data om dig, der er relevante og tilstrækkelige i forhold til de ovenfor definerede formål. Formålet er afgørende for den type data, der er relevante for os. Det samme gælder mængden af personlige data, vi behandler, vi behandler ikke mere personlige data end nødvendigt til det specifikke formål..\n4. Vi behandler kun de krævede personlige data\nVi indsamler, behandler og gemmer kun de personlige data, der er erhvervet for at imødekomme de allerede etablerede formål. Derudover kan det ved lov besluttes, hvilke data vi skal indsamle og opbevare for at drive vores forretning. Typen og omfanget af de personoplysninger, vi behandler, kan også være påkrævet for at opfylde en kontrakt eller anden juridisk forpligtelse.\nVi ønsker at sikre, at vi kun behandler de personlige data, der er nødvendige til hvert af vores specifikke formål. Derfor indsamler vores IT-systemer kun de personlige data, der er nødvendige som standard. Det sikres også automatisk, at behandlingsmængden ikke er unødigt stor, og lagringstiden ikke er for omfattende.\nFor at beskytte dig mod uautoriserede personer, der får adgang til dine personlige data, bruger vi IT-løsninger, der automatisk sikrer, at dine data kun er tilgængelige for de relevante medarbejdere. Der er endvidere indlejret beskyttelse mod et ubegrænset antal personer, der modtager adgang til dine data.\n5. Vi ændrer unøjagtige personlige oplysninger om dig\nDa vores tjenester er afhængige af, at dine personlige data er nøjagtige og ajourførte, beder vi dig om at give os relevante ændringer til dine personlige data, så vi kan ændre vores register i overensstemmelse hermed. Du kan bruge kontaktoplysningerne ovenfor til at underrette os om ændringer.\nVi sletter dine personlige data, når de ikke længere er nødvendige for at opfylde det formål, som vi har samlet, behandlet og gemt dem til. Vi sletter dine personlige data på din anmodning i henhold til afsnit 12 eller ved opsigelse af dit abonnement på nyhedsbrevet.\n7. Vi får dit samtykke, før vi behandler dine personlige data\nVi opnår dit samtykke, før vi behandler dine personlige data til de formål, der er beskrevet ovenfor, medmindre vi har et andet retligt grundlag for at indsamle dem, såsom en salgskontrakt, når du handler i Vinsupernaturel Webshop. Hvis vi indsamler dine personlige data på et sådant juridisk grundlag, vil vi informere dig om et sådant grundlag samt enhver legitim interesse i behandlingen af disse personlige data.\nDit samtykke er frivilligt og kan trækkes tilbage når som helst ved at kontakte os. Vi sørger for, at det skal være så let at trække sig tilbage som at give dit samtykke. Kontakt os på følgende adresse, hvis du ønsker at trække dit samtykke tilbage eller har spørgsmål vedrørende ovenstående: info@vinsupernaturel.dk\nHvis vi ønsker at behandle dine personlige data til et andet formål, vil vi informere dig og få dit samtykke, før vi begynder behandlingen af dine personlige data. Hvis vi har andre juridiske grunde til at behandle dine personlige data end dit samtykke, vil vi informere dig herom.\n8. Vi videregiver ikke dine personlige data uden din tilladelse\nI nogle tilfælde videregiver vi personoplysninger til andre. Videregivelse af personlige data vil ske i det omfang, og til hvem det er nødvendigt for at vi kan sende dig vores nyhedsbrev eller for at gøre det lettere for dit køb på webstedet.\nDine personlige data kan videregives til: i leverandører, som vi samarbejder med om at støtte vores firma f.eks. leverandører af tjenester og teknisk support; eller ii, hvis det kræves ved lov, retsafgørelse eller anden juridisk forpligtelse.ation.\nHvis vi overfører dine personlige data til samarbejdspartnere eller andre parter, herunder til markedsføringsformål, får vi dit samtykke og informerer dig om, hvordan dine data vil blive brugt. Du kan når som helst gøre indsigelse mod denne form for afsløring, og du kan ekskludere dig selv fra markedsføringsanmodninger i CPR-registreringsdatabasen.\nVi får ikke dit samtykke, hvis vi er juridisk forpligtet til at videregive dine personlige data, for eksempel som en del af rapportering til en myndighed.\n9. Datasikkerhed hvilke foranstaltninger vi tagere?\nVi tager forholdsregler af teknisk og organisatorisk art for at beskytte dine personlige data mod manipulation, tab, ødelæggelse eller adgang fra uautoriserede personer. Vores forsigtighedsforanstaltninger revideres regelmæssigt for at vi kan opfylde lovgivningskravene til et passende datasikkerhedssystem.\nVi kan dog ikke garantere, at dataene er fuldstændigt beskyttet mod personer, der ønsker og lykkes med at bryde vores forholdsregler og få adgang til at overføre information på Internettet, f.eks. via e-mail.\nI tilfælde af et sikkerhedsbrud, der resulterer i høje risici for forskelsbehandling, identitetstyveri, økonomisk tab, tab af omdømme eller anden betydelig ulempe, underretter vi dig om sikkerhedsbruddet uden unødig forsinkelse.\n10. Cookies vi opnår dit samtykke, før vi installerer cookiess\nInden vi installerer cookies på dit udstyr, beder vi om dit samtykke. Imidlertid kan cookies, der kræves for at sikre funktionalitet og indstillinger, bruges uden dit samtykke.\nDu kan finde mere information på webstedet om vores brug af cookies, og hvordan du sletter eller afviser dem. Hvis du vil tilbagekalde dit samtykke, skal du se instruktionerne i vores cookiepolitik.\n11. Adgang, du har ret til at få adgang til dine personlige dataa\nDu har ret til at vide, hvilke personlige data vi behandler om dig, hvor de stammer fra, og til hvilket formål vi bruger dem. Vi giver dig besked, hvor længe vi opbevarer dem, og hvem der modtager dem.\nEfter din anmodning afslører vi, hvilke data vi behandler om dig. Adgang kan dog være begrænset til beskyttelse af andre personers privatliv, forretningshemmeligheder og intellektuelle ejendomsrettigheder.\nDu kan udøve disse rettigheder ved at kontakte os via e-mail på info@vinsupernaturel.dk\n12. Rettelse eller sletning Du har ret til at have unøjagtige personoplysninger rettet eller slettetd\nHvis du mener, at de personlige data, vi behandler om dig, er unøjagtige, har du ret til at få dem rettet. Du kan kontakte os og informere os om unøjagtighederne, og hvordan de kan rettes.\nI nogle tilfælde har vi en forpligtelse til at slette dine personlige data. Dette gælder for eksempel, hvis du trækker dit samtykke tilbage. Hvis du mener, at dine personlige data ikke længere er nødvendige til det formål, som vi har fået dem til, kan du eventuelt få dem slettet. Du kan også kontakte os, hvis du mener, at dine personlige data behandles i strid med loven eller andre juridiske forpligtelser.\nNår du videregiver en anmodning om at rette eller slette dine personlige data til os, undersøger vi, om betingelserne er opfyldt, og i givet fald foretager ændringer eller sletninger så hurtigt som muligt.\n13. Klager, du har ret til at gøre indsigelse mod behandlingen af dine personlige dataa\nDu har ret til at gøre indsigelse mod behandlingen af dine personlige data. Du kan også gøre indsigelse mod vores videregivelse af dine data til markedsføringsformål. Du kan gøre indsigelse via e-mail på info@vinsupernaturel.dk. Hvis din modstand er berettiget, stopper vi behandlingen af dine personlige data.\n14. Dataportabilitet, du har ret til at hente dine personlige dataa\nDu har ret til at modtage de personlige data, du har stillet til rådighed for os, og de, hvis nogen, vi har indsamlet fra en tredjepart baseret på dit samtykke. Hvis vi behandler personoplysninger om dig som en del af en kontrakt, som du er part i, har du også ret til at modtage disse personlige data. Du har også ret til at overføre disse personlige data til en anden tjenesteudbyder. Hvis du ønsker at udøve din ret til dataportabilitet, overfører vi dine personlige data til dig eller til den udbyder, du vælger, i et almindeligt anvendt format.\nKontakt os venligst via e-mail info@vinsupernaturel.dk.\nHvis du ønsker at få adgang til dine data, få dem rettet eller slettet eller gøre indsigelse mod vores databehandling, vil vi undersøge og svare på din anmodning så hurtigt som muligt og senest en måned efter, at vi har modtaget din anmodning.\nHvis vi ikke fuldt ud overholder din indsigelse, har du ret til at indgive en klage til Datatilsynet Datatilsynet ved at følge instruktionerne på det danske databeskyttelsesagenturs websted: https://www.datatilsynet.dk/english/the -Dansk-data-beskyttelse-bureau / kontakt /.t/.


Vegansk livsstil - Min uhøjtidelige tilgang til vegansk mad\nVegansk livsstil – Min uhøjtidelige tilgang til vegansk mad\nJeg er et par gange spurgt, om jeg vil skrive et indlæg om min tilgang til vegansk livsstil og det veganske køkken. Så det har jeg gjort – i håb om at kunne inspirere dig til en mere løs og uhøjtideligt tilgang.\nHvis du allerede lever 100% vegansk og har fundet glæden i en dedikeret plantebaseret livsstil – så er det her indlæg nok slet ikke noget for dig. Men hvis det veganske køkken er nyt for dig, eller du har levet i mange år som delvist vegetar eller veganer, så håber jeg, at kunne inspirere netop dig.\nFor min tilgang til det veganske køkken er nok lidt anderledes end hos mange andre, der vælger at leve 100% vegansk og plantebaseret.\nDerfor har det været lidt svært at få skrevet et indlæg om det. For jeg er jo hverken ekspert, coach eller guru – og har egentlig heller ikke lyst til at være det ..\nVegansk mad behøver ikke, at være enten eller.\nMit formål med Micadeli er, at inspirere andre til at spise mere vegansk mad. Altså, at inspirere andre til at afprøve flere veganske retter uden kød.\nOg det er ligemeget, om det er 1, 3, 5, eller 7 dage om ugen.\nFor vegansk mad kan sagtens være en inspiration 3 dage om ugen. Jeg tror ikke på, at noget er lykkeligt eller godt, hvis det er en pligt eller et mål alle ugens 7 dage. Du skal gøre det, som passer til dig.\nJeg startede selv langsomt ud med at undgå røde bøffer. Simpelthen fordi, at jeg ikke havde lyst til at sætte tænderne i en rød bøf. Fordi jeg ikke kunne lide smagen. Et halvt år senere begyndte jeg at spise overvejende vegetarisk, men havde samtidigt en meget varieret livsstil med både fisk og æg. Senere hen har jeg valgt mange flere grøntsager til. Og er lykkelig for de mange gode veganske mælkeprodukter, som i dag findes på markedet.\nFor mig er det ligemeget, om du er vegetar, veganer, om du spiser kød eller fisk. Hvis du spiser plantebaseret et par dage om måneden, kan det være langt bedre end slet ikke at gøre det.\nJeg tror på, at med en uhøjtidelig tilgang til vegansk mad, så kommer man længst. Og det er langt bedre at inspirere – end at gå rundt med løftede pegefingre.\nNetop derfor startede jeg Micadeli. Det er nemlig et sted, hvor man kan lade sig inspirere af vegetar eller vegansk mad – uden at skulle leve op til det alle ugens 7 dage.\nMine personlige tips til en balanceret vegansk livsstil:\nStart med at spise vegansk 2-3 dage om ugen: Du behøver ikke starte ud med at spise vegansk alle ugens dage. Start med at skifte et par dage ud med et par kødfri retter. Langsomt kan du justere op (hvis du har lyst) alt efter familiens eller dit eget behov.\nKøb det mest nødvendige ind: Det kan være en god idé at købe de basale veganske ingredienser ind, så du allerede har dem i køkkenet. Det kan fx være et udvalg af diverse linser, kikærter, bønner, hakkede tomater, lækre krydderier, nødder, kerner, pasta, ris, bulgur mm. Men også friske grøntsager. På den måde kan du langsomt tilsætte de her “nye” ingredienser til dine eksisterende retter. Det kan være en god start.\nLær et par favoritter at kende: Øv dig på at lave nogle få veganske retter, som kan blive favoritter hjemme hos dig. På den måde føles det meget nemmere at lave vegansk aftensmad 2 dage om ugen, hvis du allerede har nogle retter, som er nemme at gå til.\nFind en balance i den veganske livsstil: Det er ikke kun mad, der hører ind under en vegansk livsstil. Men også tøjvalg, sko, møbler, skønhedsprodukter, dyner og puder. Det kan virke uoverskueligt pludseligt at skulle leve 100% dyrefrit. Find en balance som passer til dig. Tag et skridt af gangen, alt efter hvor meget du har lyst til.\nSæt forventningerne ned: Nogle tror, at en vegansk livsstil også indebærer, at man skal leve minimalistisk, zero waste, glutenfrit, oliefrit og sikkerfrit. Bare rolig, sådan er det heldigvis langt fra. Sæt de høje forventninger ned, gør det som passer til dig, og lad andre om det samme.\nDen lækre gode kaffe på billederne kommer fra mit favorit kaffemærke Ønsk (intet sponsoreret her). Og de fyldte snurrer med majs blev lavet som en lækker eftermiddagssnack til kaffen.\n↓ Find opskriften her: Pizzasnurrer med tomater, majs og svampe


Dagens 050415 - I skoven - Louise Herby\nLouise\t 12. april 2015\nDer sker spændende ting for tiden. Min lejlighed er ved at blive sat til salg, og på trods af at den ikke er slået op online endnu, har der allerede været en potentiel køber og se på den i dag. Super spændende. Men min kæreste og jeg har ikke travlt med at flytte, så vi ser lige tiden an. Nu gælder det bare om at holde lejligheden ryddet, så vi er klar til billeder, åbent hus etc.\nMit outfit er fra sidste søndag, hvor den stod på påskehygge og en tur i skoven med min svigerfamilie, og derfor er tøj og sko også til den pæne men praktiske side. Det var trods alt lidt køligt den dag. Min striktrøje er den nye fra Vero Moda, som jeg klikkede hjem i februar. Den er lidt til den store side men stadig super behagelig og anvendelig på de køligere dage. Tasken er den fra Bellini, som jeg lovede at vise jer i aktion. Jeg er meget hurtigt blevet meget glad for den, selvom den dog kun lige kan indeholde min pung og min mobiltelefon.\nJeg håber, I har haft en dejlig weekend? Jeg kom afsted til Designer Forum i går og fik købt to rigtig godt ting, som jeg nok skal vise frem her.\n[Vero Moda striktrøje, Neo Noir dunjakke, Bellini taske, Levi’s jeans, Deichmann støvler]\nForrige indlæg Påskeferie på Fejø\nNæste indlæg Anmeldelse: Moroccanoil hårprodukter\n13. april 2015 / 23:16\nDet er brandspændende! 🙂\n(Men du sælger altså ikke din FIAT!) #deterenordre #fnis\nSkønne billeder, du stråler! 😉\n13. april 2015 / 23:20\nDet er så spændende, at jeg har svært ved at sove om natten! 😀\nHaha, nej det ville være så synd. Vi bliver nødt til at finde et billigt hjem, så jeg kan beholde den 🙂\n13. april 2015 / 19:28\n13. april 2015 / 06:09\nFedt Louise, at der er en potentiel køber – spændende 🙂\nDet lyder som en dejlig dag. Det er så længe siden at jeg har været i skoven – en skam!\nOg så kan jeg så godt lide din jakke 🙂\n13. april 2015 / 23:18\nJa, det er helt vildt spændende, og den er endda slet ikke sat til salg endnu 🙂\nDet var det også – vi hygger altid helt vildt 🙂 Så må du komme herud, og så tager vi i skoven 🙂\nTusind tak, den er også rar at have på 🙂\n12. april 2015 / 20:04\nLyder bare dejligt med lejligheden, dejligt at der allerede har været interesse for den 🙂 Og super fint outfit!\n12. april 2015 / 20:35\nDet føles bare så rart 🙂 Og selvom jeg trives her, så ved jeg jo godt, at vi har valgt at flytte af en grund, og det skal nok blive lige så godt et nyt sted 🙂