AuthorArroyo Izaga, Marta (18)\nAnsotegui Alday, Laura (17)Rebato Ochoa, Esther Matilde (8)... View MoreDepartamento (cas.)Farmacia y ciencias de los alimentos (18)Departamento (eus.)Farmazia eta elikagaien zientziak (18)SubjectANTHROPOLOGY (6)MEDICINE (3)NUTRITION AND DIETETICS (3)... View MoreDate Issued2009 (2)2008 (4)2007 (2)2006 (4)2005 (4)2000 (2)Language(ISO)


CIDETEC Energy Storage-ren presentzia arrakastatsua The Battery Show Europe-n | Cidetec\nCIDETEC Energy Storage-ren presentzia arrakastatsua The Battery Show Europe-n\nEuropan erreferentea den baterien azoka industriala Stuttgarten egin zen, aurrez aurre.\nBi urteren ostean, CIDETEC Energy Storage aurrez aurreko azoka batean izan zen berriro. The Battery Show, Europan erreferentea den baterien ekitaldia, Messe Stuttgarten egin zen azaroaren 30etik abenduaren 2ra bitartean, eta 500 erakusketari eta milaka bisitari baino gehiago izan ziren bertan.\nTopaketa honek CIDETEC Energy Storage-k bateriak modelatzeko eta diseinatzeko softwarearen arloan egindako aurrerapen nagusiak aurkezteko balio izan zuen, baita Li/Electrolito Sólido eta Li/Azufre delakoetan oinarritutako gelaxken teknologia aurreratuak, gelaxken fabrikazioa planta pilotuan, baterien testaketa eta karakterizazioa, eta aplikazio komertzialetarako Battery Packs sistemen garatzaile gisa duen esperientzia egiaztatua aurkezteko ere.\nCIDETEC Energy Storage-ren standak arreta handia jaso zuen eta CIDETEC-en eskaintza teknologikoarekiko interesa zuten era guztietako enpresen joan-etorria etengabea izan zen ekitaldi osoan zehar, materialen fabrikatzaileak, baterien gigafaktoriak bezalako ekimenak eta biltegiratze sistemen eta aplikazioen garatzaileak barne.\nAukera horrek bazkide eta bezero ezagunekin harremanak sendotzeko balio izan zuen, baina, batez ere, Europako bateria-industriarekin balio-kate osoan zehar balio erantsi handia emango duten lankidetza berrien oinarriak ezartzeko.


HEZKIDETZAN ESKU HARTZEN talde-bloga: 2017-12-10\nAIPATZEN EZ DENA EZ DA\n"Kultura sexistatik mintzaira sexista dator, eta mintzaira sexistak iraunarazi egiten du sexismoa kulturan." Agurtzane Juanena.\nGizatalde bateko kideek elkarrekin komunikatzeko duten hitzezko adierazpidea. Hitzak adierazpidetzat erabiltzeko gaitasuna; hitzezko adierazpidea, sistema edo egituratzat hartua. Komunikatzea ahalbidetzen duen ikur sistema ez hitzezkoa. Mintzaira.\nHorrela definitzen du euskaltzaindiaren hiztegiak hizkuntza hitza. Baina hizkuntza arau gramatikalez osatutako hitzak baino gehiago ere bada. Hizkuntzak herri batek edota pertsona batek bere burua ezagutu eta ulertzeko zein gainerakoak ezagutarazteko sortzen duen bitartekoa dela adierazten du Bilgune Feministak. Bat nator adierazpen horrekin.\nNolanahi ere, hizkuntza ezinbestekoa da gizakiaren garapenean, alde batetik, oso lotuta dagoelako pentsakerarekin, eta bestetik errealitatea, izendatu bai, baina interpretatu eta sinbolikoki sortu ere egiten duelako. Hizkuntza, jendarteak eta historiak sortutakoa da eta gure pentsamoldea baldintzatzen du eta munduari buruz dugun ikuspegia mugatzen. Hizkuntzaren bidez errealitatea izendatzen dugu, etiketak jartzen. Baina errealitate hori interpretatu eta sinbolikoki sortu ere egiten dugu, abstrakzioak jarrita. Horrela adierazten du Emakundek, Hizkuntza hitzak baino zeozer gehiago, hizkuntzaren erabilera ez sexistarako proposamenak gidan. Argi azaltzen du Teresa Meanak ere bideo honetan ideia bera.\nHortaz, hizkuntza jendartea eraikitzeko tresna den aldetik egoera horren isla da, are gehiago, batzuetan egoera hori areagotu egiten du. Jakina da, jendarte sexista patriarkal batean bizi garela eta hortaz, hizkuntza ere sexista izan ere bada. Horrela aipatzen du Agurtzane Juanena idazleak. Ildo beretik ere Ibon Sarasola idazle eta hiztegigile ohiak honakoa aipatzen du, "gizartea matxista baldin bada, hizkuntza matxista izango da; eta gizartea aldatzen den neurrian, hizkuntza aldatzen da".\nBaina zer gertatzen da euskararekin? Amaia Alvarez Uria-k esaten duen lez, euskarak ez du genero markarik eta horren ondorioz jendeak pentsatzen du ez dela sexista, baina beste modu batzuetan agertzen da genero bereizkeria. Amelia Barquinek Tribuaren berbakeko "euskara sexista ote?" saioan azaltzen duenez, ez luke esango euskara sexista denik, erabileran dago gakoa, erabilerak izan daitezkeelako sexistak edo arrazistak. Amaia Alvarez Uriak artikulo honetan azaltzen duena ekarri nahiko nuke gogora, izan ere, oso argi azaltzen duela iruditzen zait.\n"Hizkuntzalaritzaren ikuspegitik, hizkuntza araua eta erabilera da, sistema bikoitza alegia. Saussurek langue (hizkuntza) eta parole (hizketa) ezberdintzen zituen eta Chomskyk competence (gaitasuna) eta performance (jarduera, ariketa). Hizkuntzak eta errealitateak elkarri eragiten diote beraz, eta honen ondoren galdera bat agertzen zaigu: zer da sexista, hizkuntza ala erabilera? Aditu batzuen hitzak erabiliko ditut honi erantzuna emateko:\nGai honen inguruan bi iritzi daude nagusiki; lehenengo iritziaren arabera harreman dialektikoa dago arauaren (sistema, hizkuntza edo gramatika ere deitutakoa) eta erabileraren (hizkera eta mintzaira ere deitutakoa) artean, hau da, hizkuntzaren bi aldeek dute zeresana eta hauek biak kontuan izan behar dira sexismoa gaindituko bada. Bigarren iritziaren arabera kultura/errealitatea da sexista, eta hori aldatuz gero, hizkuntza-sistema ere aldatuko da eta, honen ondorioz, ez dago hizkuntzan aldaketarik egin beharrik edo, behintzat, ez da lehentasunen arteko eginbeharra hizkuntzaren sexismoarena. Azken iritzia da zabalduena eta honen harira egin dira gaur egun ezagutzen ditugun gomendio asko; hauen arabera erabilera da sexista (hizkuntza-sistema ez da sexistatzat jotzen).\nGure ustez, argi dago erabilera ez-sexista egiteko aukera ematen digula euskarak. Hala ere, erabilera sexista egiteko aukera dagoen neurrian ez al da hizkuntza hein batean sexista? Gainera, onartzen badugu gaztelania, frantsesa, ingelesa... beste hizkuntza (batzu)k sexistak direla, zerk ezberdintzen du euskara?"\nHortaz, aurretik aipatutako lehenengo iritziarekin bat nator. Horregatik, lanabesa ere izan daiteke, oraingo egoera irauli eta azpikoz gora jartzeko. Hezkidetzak, proposamen ugari zehaztu ditu, ikastetxeetan zein jendartean lantzeko erronken artean. Honakoak nire ustez garrantzi handia dutenak:\n- Hizkuntzaren sexismoaz eta androzentrismoaz ohartu eta agerian jarri.\n- Inbertsiaoren legea praktikan jarri.\n- Hitz eta kontzeptu berriak sortu eta erabili.\n- Gutxiespen zentzutan erabilitako terminoak, edozein fobia eta indarkeria adierazten duten termino eta espresioak baztertu.\n- Umoretik sexismoa ezabatu.\n- Irudietan arreta jarri genero estereotipoak gainditu eta diskurtsoa ez maskulinizatzeko, genero ikuspegia eta aniztasuna txertatuz ikonografian.\n- Gorputz jarrera eta doinuetan arreta jarri guztiekiko begirunea adieraziz.\n- Pertsona guztien parte-hartzea aztertu.\n- Hizkuntzaren erabileraren eztabaida mahaigaineratu eta sentsibilizazioa burutu.\n- Hizkuntza hezkidetzailea esparru guztietan erabili (ahozkoa, idatzizkoa, ikonografikoa).\nErronka hauetan lagungarri ditugun giden artean, Amelia Barquin-en Euskararen erabilera ez sexista gidaliburua aukeratu dut. Generoaren azterketa sakona egiteaz gain, hizkuntzaren erabilera sexistaren adibide ugari ematen dituelako.\nBerauek identifikatzeko hausnarketak burutu eta proposamenak ere agertzen dira. Kultura sexista eta androzentrista batean hezi eta bizi garenez gero, errealitate hori hizkuntzaren erabileran azaltzen du, generodun nahiz genero-gabeko hizkuntza erabiltzaile garen aldetik. Horregatik, baliabide oso aproposa iruditu zait, generoari dagokionez euskararen erabileran egon daitezkeen arazoak aztertzen baititu. Jendarteko sektore anitzek egindako eskakizunei erantzuna ematen dielako eta berdintasunean beste urrats bat ematea ahalbidetzen duelako.\nBukatzeko aurreko edizioetako Amaia Chueca-ren post hau ekarri nahiko nuke gogora, izan ere, gaiaren inguruan baliabide ugari eta hausnarketa sakona burutzen duela iruditzen zait. Bertan agertzen den, Judith Butler-en bideoan gainera, hizkuntza batek gauzak aldatzeko ahalmen subertsiboa duelaren ideiak erakarri nau.\nIDAZLEA: Goretti Eskalza iruzkinik ez:\nETIKETAK #GorettiEskalza, Hizkuntza ez sexista\nHitzez hitz errealitate sexista isildu!\nAstero legez, Hezkidetzan lantzeko ditugun pauso ezberdinak aztertzen gaude. Oraingoan, Hizkuntza eta Komunikazioa dira gure borroka. Hizkuntza sexista da? Edo hizkuntza horren erabilera al da diskriminazioa sortzen duena?\nEgunero entzuten dira emakumeenentzat mingarriak diren esaldi edo esaerak. Público egunkariak argitaraturiko artikulu batean, bideo baten bidez azaltzen dira arestian aipatutako hizkuntzaren erabilera matxistak. Bideoa LOLAk egindakoa da (Twiterren: @BuzzFeedLola) eta bertatik atera ditzakegun adibide batzuk hurrengoak dira:\n“Relaja la raja”\n“Así es como visten las busconas”\n“De verdad las tías no aceptais una broma”\n“Mujer al volante…”\n“Eso es de marimachos”\nErabilera ezegoki hauek ekiditeko Filologian aditua den Teresa Meana Suarezek aurkeztutako “Porque las palabras no se las lleva el viento…” idatzia aztertzea interesgarria da. Gida honek, hizkuntzaren erabilera androzentrista eta sexista saihesteko estrategiak eskaintzeaz gain, titulazio eta ogibideei zein dokumentu administratiboei buruzko analisia egiten du.\nBestalde, oso deigarria iruditzen zait Euskaltzaindiak sorturiko EUSKAL IZENDEGIAn neutroak diren izenak emakumezko edo gizonezkoentzat bihurtu izana. Izan ere, aurreko asteetan aztertu ditugun estereotipoek sortzen dituzten eragozpenak ikusi ondoren, jaioberriari izen bat ala beste jartzerakoan bere bidea markatzen hasten gara, norberak erabakitzeko aukerarik eman gabe. Ume bati izen femenino edo maskulino bat jartzen diogun momentutik hasten gara genero bereizketa egiten. Arazo hori, izen neutroen zerrenden bidez eragotzi daitekeela deritzot. Idurre Eskizabel kazetariak egindako ikerketa interesgarri batean historian zehar Euskal Herrian egondako izenen ibilbidea azaltzen du.\nGai honekin lotura duen Leire Imaz Zubiar kideak iaz sorturiko posta gomendatzen dut. Bertan, gurasoek hautaturiko izenak umeengan duen eragina komentatzen du.\nGure lana eskolan, etxean zein kalean arazo honi aurre egitea denez, egun lan egiten dudan ikastetxean hartutako neurri bat konpartitu nahiko nuke zuekin. 2. batxilerreko ikasleek azken ikasturtea amaitzen dutenean Agurreko jaialdi bat egiten da. Bertan, ohitura izan da beti “Agur Jaunak” abestea. Duela urte batzuk, Hezkidetzaren alde lan egiten duen irakasle taldeak abestiaren letra moldatzea erabaki zuten, emakumeak ezkutuan uzten zituen kanta zelako. Gaur egun, beheko bideoan ikus dezakezue abesterakoan erabiltzen den letra berria.\nEta zeintzuk dira orduan etorkizunari begira ditugun erronkak?\n- - Keinuzko zein ahozko hizkuntza iraingarria identifikatu eta desegitea.\n- - Diskurtso berrietan emakumeak bistaratzea.\n- Esaldi, broma edo testu diskriminatzaileak egunerokotasunetik desagerraraztea. Mingarriak diren esaldiak ez dira bromak, ez dira txiste edo umoreak.\n- - Idazterakoan eta hitz egiterakoan kolektibitate guztiak kontutan hartzea.\nETIKETAK #eiderom, Hizkuntza ez sexista\nIZENA BADU, BADA!!\nGabonak hortxe dauzkagu… Eta Olentzeroa laister etorriko zaigu!! Mungian dagoen Olentzeroaren etxea, miresgarria da, harrigarria… IZENADUBA Basoa, bertan dago… Izenaduba Basoan dena magiko da, pertsonai mitologikoek bizia hartzen dute eta istorioak, kondairak eta elezaharrak kontatzen dituzte bisitari ezberdinei une zoragarriak sortaraziz.\nJoan nintzen lehenengoan konturatu nintzen, basoaren izenaz… Mitologiari hitza jartzen bagenion, errealitatea bihurtzen genuen… Pertsonai mitologiko horiei buruz hitzeginez gero, egunen batean errealitatea izan zirela sinistu genezakeen… hori dela eta, nire post honetako izenburua, IZENADUBA Basoari omentzeko da…\nIzena du ba!! Esan nion behin blogger bati… Erderaz hitzegin bazuen ere, euskaldun amorratua da… Kontua da, bere bloogean, hizkuntzari buruzko argazki bat zintzilikatu zuela non esaten zen: “Las/os niñas/os están encantadas/os de jugar todas /os juntas/os en el parque”. Bere mezuan argi uzten zuen, zein zatarra zen hori irakurtzea eta horrelakoak mezprezatzen zituen. Nik beste era batzuk daudela komentatu nion, eta gure on line solasaldi horretan, “concejal” hitza, relativo al concejo zela eta ez zela la concejala erabili behar komentatu zidan. Eta hori egitearen ez aldekoa azaldu zen… baina esaten omen duenagatik, emakumeen alde dago, honen aurkako indarkeria gaitzesten du… baina hizkuntza aldatzeko punturainooooo… EZ!!\nKontuz!!! Hizkuntza ez da horren erraz aldatzen, sakratua baita… Beti dago norbait tontakeriak direlakoan… Zorionez, hinkuntza pertsonok erabiltzen dugu, eta horren famatua den RAE horri hankaz gora hainbatetan jarri diogu… Eta Zorionez, aldaketak arinago eman dira erabileran, eta gero hiztegian…\nAurreko ikasturteetatik aukeratu dudan posta, Mirenena da. Bere leloarekin guztiz bat egiten dudalako eta gaiaren inguruko, nire funtsezko ideia ederki jasotzen duelako. Hitzegiten dugun era, gure izaeraz ere dihardu. Hizkuntzarekin komunikatu, edukiak partekatzeaz gain…, gu nolakoak garen azaleratzen du… Begiruneaz, kontzientziazioaz, sentiberatasunaz… dihardu.\nEmakundek badauka batzorde bat, non aholkua topatu dezakegu… “Eduki mediatikoek emakumea ez gaizki tratatzea, ez umiltzea edo mendekotzat ez aurkeztea, eta, era berean, emakumeez eta gizonez ematen den irudia bat etortzea lortu nahi dugun errealitate sozialarekin da BEGIRA Publizitate eta komunikazio ez-sexista erabiltzeko Aholku Batzordearen helburu nagusia.”\nMugikorrean deskargatu daiteke, eta mintzen gaituzten hitzak, salatu…\nNik uste, jendartea sintsibilizatu behar dugu hizkuntzaren erabileraz… ez da gauza bera euskeraz zein erderaz ari dena, hizkuntza batean edo bestea erabiltzerakoan mezu, jatorri, erosotasunaz, ama hizkuntzaz… dihardu. Ez da gauza bera gay zein beste hitz bat erabiltzea, homosexual batez aritzeko… Ez da gauza bera, emakumeez aritzen garenean, eta sorginaz ari bagara… Hizkuntza poteretsua da eta jendartearen pentsakera aldatzeko balio du… Ez ditzagun mesprezatu gure HITZAK…\nETIKETAK #IratxeL, Hizkuntza ez sexista\nHizkuntza eta erabilera, eraldaketarako gako\nADIERAZPEN ES SEXISTARAKO BIDEA: IDENTITATEAREN ER...\nHIZKUNTZAK AZTERTU, SEXISMOA BAZTERTU\nZER DA ZURE USTEZ SEXISTA? HIZKUNTZA ALA ERABILERA?\nEMAKUMEEN EKARPENAK BIZTARATZEN!\nEmakumeak ere historiako protagonista\nEMEKUMEEN EKARPENAK: JABEKUNTZAREN BIDEAN\nEmakumeen protagonismoa plazaratzen\nHASI GARA GURE HISTORIAK IDAZTEN


Euskal Autonomia Erkidegoan egon eta 2021-2022ko ikasturtean ikasleen nazioarte mailako mugikortasuneko programak dituzten unibertsitateetarako, goi-mailako arte eta kirol irakaskuntzen ikastetxeetarako dirulaguntzen deialdia - Hezkuntza saila\n2021-2022 ikasturtean ikasleen nazioarte mailako mugikortasun-programak dituzten Euskal Autonomia Erkidegoko unibertsitateei, unibertsitate mailako ikastetxeei eta goi-mailako arte- eta kirol-irakaskuntzen ikastetxeei dirulaguntzak ematea.\nDeialdiaren aurrekontu-zuzkidura, guztira, 2.200.000 eurokoa da, honela banatuta:\na) 660.000 euroko aurrekontua ezartzen da Hezkuntza Nazioartekotzeko Espainiako Zerbitzuak (SEPIE) emandako laguntzak osatzeko.\nb) 1.540.000 euroko aurrekontua ezartzen da Hezkuntza Nazioartekotzeko Espainiako Zerbitzuaren (SEPIE) laguntzarik ez duten egonaldietarako.\nLaguntzak emateko ebazpena jakinarazi ondoren, laguntzak ordainketa bakarrean ordainduko dira, hilabeteko epean.\nEuskal Herriko Erkidegoko Unibertsitateei, Unibertsitate mailako ikastetxeei eta goi-mailako arte- eta kirol-irakaskuntzen ikastetxeak\nOfizioz egiaztatuko du Unibertsitate Politika eta Koordinazioko Zuzendaritzak zerga-betebeharrak eta Gizarte Segurantzarekikoak egunean dituela.\nHala ere, eskatzaileak berariaz uka dezake baimen hori, eta, kasu horretan, kasuan kasuko organo eskudunak emandako administrazio-ziurtagiri positiboak aurkeztu beharko ditu.\nErakunde eskatzaileak ez izatea dirulaguntza edo laguntza publikoak lortzeko aukera eragozten dion zehapen penalik edo administratiborik, ezta horretarako ezgaitzen duen legezko debekurik ere, Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerako otsailaren 18ko 4/2005 Legearen azken xedapenetako seigarrenaren araberako sexuaren ziozko bereizkeria barne dela.\nKonpromisoa hartzea dirulaguntza emateko kontuan hartu diren baldintzekin edo eskakizunekin lotutako edozein egoera aldatzen bada, edo erakundeak xede bererako beste dirulaguntza, sarrera edo baliabide batzuk eskuratzen baditu edozein administrazio edo erakunde publiko edo pribaturengandik horren berri emateko.\nDeialdiaren araudia AGINDUA, 2021eko urriaren 15ekoa, Hezkuntzako sailburuarena, zeinaren bidez, 2021-2022 ikasturtean, dirulaguntzak ematen baitzaizkie ikasleen nazioarte mailako mugikortasun-programak dituzten Euskal Autonomia Erkidegoko unibertsitateei, unibertsitate mailako ikastetxeei eta goi-mailako arte eta kirol-irakaskuntzen ikastetxeei.\nEskaeran honako informazio hau jasotzen da:\nb) Hezkuntza Nazioartekotzeko Espainiako Zerbitzuaren (SEPIE) finantzaketa duten mugikortasunak. Erakunde horrek emandako laguntza hileko 330 euro baino gutxiago bada, eskabidean adieraziko da zehazki zenbat diru falta den egonaldiko hilabete bakoitzeko 330 euroraino iristeko, erakunde horrek finantzatutako hilabeteetan zehar. Proiektuan adierazi beharko da, eskabidean sartutako ikasle bakoitzeko, zer laguntza eman dion SEPIEk eta zer zenbateko eskatzen zaion Eusko Jaurlaritzari. Era berean, proiektuan adieraziko da zer laguntza eskatzen den, guztira, deialdi honen kontura finantzatutako mugikortasun guztietarako. Ez dira kontuan hartuko SEPIEk praktiketako egonaldiengatik ematen dituen 100 euroak, ezta ingurune behartsuetako ikaslea izateagatik ematen dituen 200 euroak ere.\nc) Erasmus+ programan finantzatzen ez diren egonaldiak egiten badira, programa horren bidez finantzatzen ez den hilabete bakoitzeko 330 euroko laguntzak eskatuko dira. Nazioarteko beste programa batzuetarako, bederatzi hilabeteko egonaldia eskatu ahal izango da gehienez, hileko 330 eurokoa. Proiektuan adierazi beharko da, eskabidean sartutako ikasle bakoitzeko, zer kopuru eskatzen den, bai eta finantzaketarik ez duten mugikortasun guztietarako zer laguntza eskatzen den, eskatzen den ere.\nAurkeztutako proiektuaren barruan mugikortasunetan parte hartzen dutenek deialdia arautzen duen Aginduaren 3.b) artikuluan ezarritako betekizunak betetzen dituztela egiaztatzen duen agiria.\nGainera, proiektuetan sartutako pertsonek eskakizunak betetzen dituztela egiaztatzeko, unibertsitateak edo zentroak baimena eskatu beharko die Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailaren aldeko proiektuetan sartzen diren pertsonei.\nAurreko paragrafoko b) eta c) letretako mugikortasunen eta kostuen banan-banako informazioa XML formatuan edo XML bihur daitekeen beste formatu batean bidaliko da.\nBerariazko baimenak (pdf , 111.0 KB)\nBerariazko baimena, II. eranskinaren araberakoa.\nDokumentazio espezifikoa: Euskal Herriko Erkidegoko Unibertsitateei eta goi-mailako arte- eta kirol-irakaskuntzen ikastetxeak\nUnibertsitate Politika eta Koordinazioko zuzendariak ebatziko du laguntza-deialdia, gehienez ere sei hilabeteko epean, agindua Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratzen denetik hasita.\n2022ko azaroaren 11 arte, 11 barne.\nJasotako laguntza aurrekontuan sartu dutela egiaztatzen duen agiria. Erasmus+ programaren barruan egindako mugikortasunei dagokienez, egindako mugikortasunen arabera SEPIEk egindako diru-sarraren ziurtagiria aurkeztuko da.\nMugikortasunak amaitu ondoren, erakunde onuradunek aurkeztutako proiektuaren memoria bat aurkeztu beharko dute, eta, han, adieraziko dira helburuak, lortutako emaitzak eta egindako ekintzaren eta banan-banako mugikortasunen azken kostua (zenbat mugikortasun eta bakoitzaren iraupena). Eskabidean egindako aldaketa guztiak justifikatu beharko dira memorian.\nMemoriarekin batera, 8. artikuluko 1.b) eta 1.c) letretako mugikortasunen eta kostuen banan-banako informazioa aurkeztuko da XML formatuan\nEz gertatzea azaroaren 17ko 38/2003 legeak, Dirulaguntzen lege orokorrak, 13. artikuluko 2. idatz-zatian zehaztutako egoerarik.


Repositório Institucional da Universidade de Aveiro: eCall++: improved emergency call\nPlease use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10773/17213\nTitle: eCall++: improved emergency call\nOther Titles: eCall++: chamadas de emergência rodoviárias melhoradas\nAuthor: Gaztañaga, Jon Blancou\nAdvisor: Ferreira, Joaquim José de Castro\nAcidentes rodoviários - Detecção automática\nTransportes - Sistemas inteligentes\nAbstract: Thanks to the fast technological development and the pervasive adoption of personal electronic devices, e.g. smartphones, activity trackers, etc., with a multitude of sensors and communication protocols, some applications in the field of the Intelligent Transport Systems (ITS) can take advantage of such devices. For example, smartphones can be used for navigation, as driver interface for cooperative vehicular applications or even to detect accidents. Automated accident detection is a potential way to improve the road emergency services, thus decreasing the number of fatalities. For this purpose, the European Union (EU) has launched the eCall initiative, an automated accident detection and notification system, that will be mandatory for new cars in 2018. Legacy vehicles can also be retrofitted with eCall devices, that may require some wiring to install. An obvious solution, for legacy vehicles, is using the smartphone to detect accidents and disseminate emergency calls. A smartphone based accident detection algorithm and eCall application was already developed at Instituto de Telecomunicações in the scope of the HEADWAY project. However, this application, as the native eCall, missed to offer some important features, notably information on the number of passenger in the vehicle and a video stream of the accident site. This was the context behind the proposal presented in the dissertation. The eCall++ is a smartphone application that implements native eCall (accident detection and cellular network based emergency call), plus warning dissemination to vehicles in the vicinity of the accident site, based on ITS G5 communications. Additionally, the eCall++ application running on a vehicle that is involded in an accident also transmits to the emergency service the number of passengers in the car. An eCall++ application running on a car close to the accident site, but not involved in the accident, can be asked by the emergency service to transmit a video stream of the accident, using the vehicular network (ETSI ITS G5 communications). This will promote a better assistance to road vehicle crash location and to facilitate relevant information about traffic incidents to authorities. Due to privacy reasons it was decided not to use the camera of the vehicles involved in an accident.\nGraças ao rápido desenvolvimento tecnológico e à grande adoção de aparelhos eletrónicos pessoais, como os smartphones, os monitorizadores de atividade física, etc., com uma diversidade de sensores e protocolos de comunicação, algumas aplicações no campo dos Sistemas de Transporte Inteligente (STI) podem beneficiar destes aparelhos. Por exemplo, os smartphones podem ser usados para navegação, como interface do condutor para aplicações veiculares colaborativas ou até mesmo para detetar acidentes. A deteção automática de acidentes é uma boa forma de melhorar os serviços de emergência rodoviários, contribuindo para uma diminuição do número de mortes. Posto isto, a União Europeia (UE) lançou a iniciativa eCall, um sistema de deteção e notificação automático de acidentes que vai ser incorporado nos novos carros a partir de 2018. Os veículos antigos também poderão ser equipados com dispositivos eCall, mas provavelmente irão necessitar de equipamento adicional. Uma solução óbvia, para estes veículos, é usar os smartphones para detetar acidentes e disseminar chamadas de emergência. Uma aplicação para smartphones com deteção de acidentes e uma implementação de um sistema eCall foi anteriormente desenvolvido no Instituto de Telecomunicações no contexto do projeto HEADWAY. No entanto, esta aplicação, bem como o sistema eCall original, não incluem alguns detalhes importantes como o número de passageiros existentes no veículo e um vídeo do local do acidente. Este era o contexto subjacente à proposta presente nesta dissertação. O eCall++ é uma aplicação móvel que implementa o eCall nativo (deteção de acidentes e chamadas de emergência baseado em redes de telemóvel), bem como um sistema de alerta para os veículos na vizinhança do local do acidente, este último baseado no standard ETSI ITS-G5. Adicionalmente, a aplicação eCall++ quando detecta um acidente, transmite ao serviço de emergência o número de passageiros presentes no carro. Com a mesma aplicação, um carro próximo do sítio do acidente mas que não esteja envolvido no mesmo, pode ser contatado para transmitir um vídeo do local do acidente, através da rede veicular (comunicações ETSI ITS-G5). Este sistema irá promover uma melhor assistência aos acidentes rodoviários e facultar informação relevante sobre o tráfego às autoridades. Devido a razôes de privacidade foi decidido não utilizar as câmaras dos veículos envolvidos no acidente.\nGracias a la gran velocidad de desarrollo de las tecnologías y la adopción generalizada de los aparatos electrónicos, tales como smartphones, seguidores de actividad, etc., que son equipados por multitud de sensores y protocolos de comunicación, algunas aplicaciones para el ámbito de los Sistemas Inteligentes de Transporte (ITS) pueden sacar partido de este tipo de dispositivos. Los smartphones pueden ser utilizados como sistemas de navegación, sistemas de cooperación en ámbito vehicular o simplemente detección de accidentes. La detección de accidentes automatizada es una gran solución para mejorar los sistemas de emergencia en las carreteras y descender el número de victimas en ellas. Con este fin, la Unión Europea (UE) está promoviendo la iniciativa eCall. Se trata de un sistema autónomo de detección y notificación de accidentes que será obligatorio para los nuevos automóviles a partir del 2018. Sin embargo, los modelos mas viejos podrán usar el sistema eCall instalando aparatos específicos. Una de las soluciones mas simples para incorporar el eCall es el smartphone. Una aplicación para smartphones provista de una algoritmo de detección de accidentes y sistema eCall fue desarrollada en el Instituto de Telecomunicações para el proyecto HEADWAY. Sin embargo, esta aplicación, al igual que la aplicación nativa del eCall, no esta dotada de importantes funcionalidades, tales como video streaming del lugar accidentado o la detección de pasajeros. Este es el contexto previo al proyecto propuesto en esta tesina. El eCall++ es una aplicación que implementa el sistema nativo de eCall ( detección de accidentes y llamadas de emergencia en redes móviles), añadiendo avisos del estado de la carretera a los vehículos próximos a un incidente basado en comunicaciones ETSI ITS G5. Además, la aplicación eCall++ envía el número de pasajeros en el vehículo en caso de accidente. Por otro lado, si un vehículo no involucrado en el accidente esta en las proximidades a este puede recibir una solicitud de video streaming y de esta manera informar de la gravedad del incidente. Como se puede deducir, esta aplicación proveerá información necesaria para localizar accidentes y facilitar información importante acerca del estado del tráfico. Debido a asuntos de privacidad se ha decidido no usar la cámara de los vehículos involucrados en los accidentes.\nAzkenaldian garatu diren teknologiei ezker eta gureganatu diren gailuei ezker, smartphoneak edota aktibitate jarratzailei ezker adibidez Garraiorako Adimentsuentzako Sistemek (GAS) aplikazioei probetzu atera ahal diete. Smartphone-ak nabigazio sistema bezala, eremu ibilgailuetan sistema kooperatibo bezala edo istripu detekzioentzako erabili daitezke. Istripu-detekzio mekanismo automatizatua erantzun ona da larrialdi sistemak obetzeko eta trafiko istripuetako biktimak jaisteko. Helburu honekin, Europar Batasunak (EB) eCall ekimena bultzatzean dabil. Ekimen hau istripu detekzioan eta jakinarazpenean datza eta 2018tik aurrera EUko auto berrietan imposatzen den sistema izanen da. Beste aldetik, auto zaharrek gailu espezifikaok instalatu ahalko dituzte eCall-a erabiltzeko. Soluzio sinple bat smartphone-ak helburu honekin erabiltzea da. HEADWAY proiekturako Instituto de Telecomunicações-en istripu-detekzio algoritmodun eta eCall sisteman hornitutako aplikazioa garatua izan zen. Hala ere, aplikazio honek, eCall natiboa bezala, ez ditu funtzionalitate ugari garatzen, bideo streaming-a edo bidaiari detekzioa adibidez. Hau da tesina honen aurreko testuingurua. eCall++-a eCall sistema natiboa, istripu detekzioa eta mobil sareaetatik egindako larrialdiko deiak, garatzen duen aplikazioa da. Aplikazio honek, errepideko informazioa eguneratzen dio gidaiariari. Istripua izatekotan larrialdi sistemei bidaiari kantitatea eskuratzen dio ETSI IT G5 komunikazioei ezker. Beste alde batetik, ibilgailu bat istripu batetik gertu baldin badago bideo streaming-erako eskaera izan dezake. Era honetan aplikazio honek istripua aurkitzeko eta trafikoari buruzko informazioa eskuratzeko aukera ematen du. Pribatutasuna dela eta proiektu honetan istripuan nahasita dauden autoen kamarak ez dira erabil.\nDescription: Mestrado em Engenharia Eletrónica e Telecomunicações\neCall++_JonBlancou.pdf 5.55 MB Adobe PDF View/Open


Orria 18 / 23\nLehenengo 3 jardunaldiak igarota 4. jardunaldia oso garrantzitsua bilakatu daiteke talde donostiarrentzat txapelketaren lidertza jokoan baitago. Momentuz Atleticok du lehen postuaren jabetza 6 punturekin eta gure taldeak atzetikan jarraitzen dio 5 punturekin.\nKale Lagunak 5-0 Sardinero\nDonostiarren nagusitasun argia jokoan inoiz sartu ez zen Sardinero gazte baten aurkako norgehiagokan.\nR.G.C. Covadonga 3 - 4 Kale Lagunak\nKalek bi aldiz remontatu eta partidua irabazten bukatu zuen Xixonen.\nKale Lagunak 2 - 2 Pasaiako Trintxerpe\nKaleren aldetik guztiz kontrolaturiko lehenengo zatia bukatu eta atsedena amaitu bezain laister, partiduak guztizko aldaketa sufritu zuen; Mikel Tolaretxipiren jokalariak lehenengo zatian izandako intentsitatea eta erritmo egokia mantendu ordez, arbitroen erabakietan fijatzen hasi ziren.\nHASI DA 2012-2013 DENBORALDIA\nAurreko denboraldiko nekea ahaztuta eta udara atzean utzirik, Kale Lagunak-ek hasi du asteburu honetan Lehenengo Mailako Iparraldeko aurtengo liga. Dagoeneko hilabete eta erdi darama taldeak gogor lan egiten beren helburua lortzeko, ligako irabazle izan eta berriro ere Igoera Fasean parte hartzeko tokia bermatzea alegia.\nKlubak eskerrak eman nahi dizkizue bihotzez igandean taldea animatzera gerturatu zineten guztioi. Benetan behar zaituztegunean hor zaituztegula erakutsi diguzue. Bera Beran lortu zenuten giro onak familia bezela hazten ari garelaren isla da. Eskerrik asko KALE LAGUN!!\nanterior 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 | 18 | 19 20 21 22 23 siguiente


Jose Manuel Agirre: Basque athlete (born: 1943)\npeoplepill id: jose-manuel-agirre\nJose Manuel Agirre Basque athlete\nJose Manuel Agirre\nIntro Basque athlete\nIs Athlete Harri-jasotzailea\nBirth 10 January 1943, Itziar, Spain\nJose Manuel Agirre Eizagirre, ezizenez Endañeta (Itziar, Deba, Gipuzkoa, 1943ko urtarrilaren 10a -), Gipuzkoako harri-jasotzaile ohia da.\nItziarko Endañeta Berri baserrian jaioa, 1964an hasi zen 125 kg-ko harriarekin Sarasola menderatuz. Gipuzkoako herri-kirolaririk onena izendatu zuten 1969, 1972 eta 1973. urteetan. Harri errektangular eta kubiko handiekin ez zuen parekorik eta askotan aurkariei abantaila ematen zien.\n↑ Endañeta-Ostolaza Baleike.com\nSpanish musician, singer and songwriter\nMónica Boix Pagés\nJosé Montes de Oca\nSpanish sculptor (1668-1754)\nSpanish television actor, film actor and stage actor (1910-1983)\nMiguel Angel Diez Alonso\nMartí Joan de Galba\nSpanish diplomat, journalist and academic\nIllustrator, painter (1852-1924)\nSpanish anthropologist (1927-2002)


genre_facet:"EIMAk onetsitako materialak" author_facet:"Elhuyar Hizkuntza Zerbitzuak" author_facet:"Letona Agirre, Begoña" topic_facet:"Fabrikazio mekanikoko produkzioaren programazioa (Heziketa Zikloa). Goi maila" topic_facet:"Fabrikazio-teknikak (Modulua)" topic_facet:"Soldadura eta galdaragintza (Heziketa Zikloa). Erdi maila" topic_facet:"Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila"\nGeneroa / Forma: EIMAk onetsitako materialak Egilea: Elhuyar Hizkuntza Zerbitzuak Egilea: Letona Agirre, Begoña Proposatutako gaia: Fabrikazio mekanikoko produkzioaren programazioa (Heziketa Zikloa). Goi maila Proposatutako gaia: Fabrikazio-teknikak (Modulua) Proposatutako gaia: Soldadura eta galdaragintza (Heziketa Zikloa). Erdi maila Proposatutako gaia: Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila\n1 Ekipamendu eta instalazio termikoak (Modulua) 1 Energi eraginkortasuna eta eguzki energia termikoa (Heziketa zikloa). Goi maila 1 Energia eta ura (Lanbide Arloa) 1 Fabrikazio Mekanikoa (Lanbide Arloa) Fabrikazio mekanikoko produkzioaren programazioa (Heziketa Zikloa). Goi maila Fabrikazio-teknikak (Modulua) Gehiago ... 1 Instalazio termiko eta fluidodunen mantentzea (Heziketa zikloa). Goi maila 1 Instalazioa eta mantenimendua (Lanbide Arloa) 1 Instalazioak muntatzeko prozesuak (Modulua) 1 Instalazioen irudikapen grafikoa (Modulua) 1 Interpretazio grafikoa (Modulua) 1 Lanbide Heziketa 1 Mantentze-lan elektromekanikoa (Heziketa Zikloa). Erdi maila Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila 1 Metal Eraikuntzen Irudikapena (Modulua) 1 Metal-eraikuntzak (Heziketa Zikloa). Goi maila Soldadura eta galdaragintza (Heziketa Zikloa). Erdi maila Guztiak ikusi ... gutxiago ...


Emakumearen mundua - Uribe kosta - Hiruka.eus\nJuan Luis Mugertza 2017-11-25 08:08\nGizadiaren erdia baino gehiago emakumez dago osaturik, eta beste erdia, gizonez eratutakoa, emakume baten gorputzaren bidez etorri ohi da mundura. Oraindik ez dute asmatu inolako makinarik hiru mila milioi emakumek burutzen duten lan eskerga egiteko. Hori dela eta, antzinako kultur askotan ugalkortasunarena mitifikatua izan zen. Izan ere, emakumezkoak dira bizia emateko kapaz diren bakarrak. Halarik ere, gizonezkoek jabetu zirenean ugalmen prozesuan parte hartzen zutela, orduan erabaki zuten emakumearen gorputza kontrolatzea, seme-alaben jabetza ziurtatzea, eta, sarri askotan, emakumearen gorputza erabiltzea beraien nagusitasuna erakusteko.\nGurean, ama izateak osasun arazoak baldin badakartza ere, herrialde txiroetan, maiz, heriotza dakar. Leku askotan emakumeen bizi itxaropenak ez du berrogeita bost urteen muga gainditzen. Nutrizio arazo handiak dituzte, eta umea izan eta, ordu gutxitara, beraien komunitatera bueltatuko dira, plazenta eramango dute, eta etxe inguruko bazterren batean gordeko dute. Horrelako lekuetan, jaioberrien hilkortasun tasa, gainontzeko leku aurreratuetan baino ehuneko berrogeita hamar handiagoa da, baina inori ez dio axola; ondo bizi gara horretaz jabetzeko. Gainera, oraindik, kultura askotan jaiotakoa emakumea baldin bada, baztertu, eta, behin baino gehiagotan, hil egiten dute. Gainera, horiek dira etxeko eta kanpoko lanak egiten dituztenak, eskolara joateko aukera galtzen dutenak, beraien lurraldetan programa ofizialetatik at gelditzen direnak, eta ezer gutxi irabazten dutenak. Horiek dira Emakumeenganako indarkeriaren aurkako Nazioarteko egunaz ezer gutxi dakitenak. Horiek dira emakumearen mundua.


.Uko Mugaz Haraindiko Zuzenbideari buruzko III. Jardunaldiak antolatu dituM.U. organiza las III Jornadas sobre Derecho Transfronterizo\nTxiletar ordezkaritza bat Mondragon Unibertsitateko Enpresa Zientzien Fakultatean bisitanDelegación chilena visita la Facultad de Ciencias Empresariales de Mondragon Unibertsitatea\nJaime Mira Galianak Bidasoako Campusean hitzaldia eskeiniko du: nola hobetu enpresako kudeaketa logistikoaConferencia de Jaime Mira Galiana en el Campus de Bidasoa sobre cómo optimizar la gestión logística de la empresa\nMondragon Unibertsitatea (Mondragon Unibertsitatea, 2007-11-22)\nBranding Ekitaldia edo Markaren KudeaketaJornada Branding o Gestión de Marca\nZuzendari Idazkaritzako ikasleak Exposecretarias ferian MadrilenAlumnas de Secretariado de Dirección visitan Exposecretarias en Madrid\nMondragon Unibertsitatea (Mondragon Unibertsitatea, 2007-11-14)\nDatorren urriaren 10ean, asteazkena, Enpresa Zientzien Fakultateko aparkalekua irekita egongo daEl próximo 10 de octubre, miércoles, se abrirá el parking de la Facultad de Ciencias Empresariales\nMondragon Unibertsitatea (Mondragon Unibertsitatea, 2007-10-04)\nM. U.-k 10 urte bete ditu eta nabarmen sendotu da, ikasle-kopurua % 67 handitutaM. U. cumple su décimo aniversario, con un alumnado que ha crecido en un 67% en una década\n1. Fakultateak Kalitatearen Sustapenerako Euskal Iraskundearen (Euskalit) errekonozimendua lortu du, kudeaketaren praktikan lortu duen mailagatikLa Facultad de Ciencias Empresariales de M.U obtiene la Q de Plata\nMondragon Unibertsitateak antolatu du branding-aren inguruko II. jardunaldiakII jornada sobre marca e imagen organizada por Mondragon Unibertsitatea\nMondragon Unibertsitatea (30)\nSubjectEnpresagintza Fakultatea (30)\nFacultad de Empresariales (30)


Osteguna, 21 Ekaina 2012 12:59 a argitaratuta\nFisika nuklearra aurkitu zenetik, zientzilariak atomoen energia era baketsuan erabiltzeko lanean ari dira. XX. mendearen bigarren erdian egin zen lana handia izan arren gaur egun oraindik ez da fusioaren bidez energia era iraunkorrean lortu. XXI. mendearen hasiera honetan esperantza ITER da.\nITER nazioarteko elkarlan bat da, askoren ustez gizateriak inoiz izan duen elkarlan zientifikorik handiena. Bere aurrekontua 20.000 milioi euro ingurukoa da kontzeptuaren bideragarritasun teknologikoa frogatzea du helburu. Inoiz eraiki den tokamak handiena izango da eta lehen emaitzak 2020 urtearen inguruan emango dituela espero da, esperimentu garrantzitsuenak hamarkada horretako erdialdean izango direlarik, ondoren lekukoa DEMOri emateko, energia produkziorako planta bat izango dena, diseinuaren bideragarritasun ekonomikoa frogatzeko eraikiko dena.\nBitartean, eta ITERen inguruan, beste zentral experimental txikiago batzu ere eraikitzen dira, hauen helburua ITERerako beharrezkoak diren teknologiak frogatzea da, esate baterako plasmaren izaera zentral hauetako imanek sortutako eremu magnetiko bortitzen menpean.\nTokamakez gain badira beste proiektu batzu, fusioa lortzeko beharrezkoak diren presio eta tenperatura altuak sortzeko beste metodo batzu erabiltzen dituztenak, adibidez potentzia altuko laserren bitartez.\n25 urte baino gehiago dira Espainian fusioa eta berari lotutako teknologiak ikertzen hasi zirela. CIEMAT (CSIC) eta bere Fusio Laborategi Nazionala erreferente da hainbat belaunalditako zientzialarientzat TJ-I eta TJ-II makinei esker. Espainiar enpresek ere aurrerapen hauen parte izan dira, zerbitzu eta ekipamentu ugari eskainiz, ondore proiektu handiagoetan parte hartzeko aukera eman diena.\nITER eta Fusio Teknologientzako Europar Batasuneko Bulegoa (Fusion For Energy, F4E) da ITERerako Europako ekarpen bateratuak kudeatzen dituena eta Bartzelonan dauka egoitza.


Estudio-Komunikazioko Gradua-Zer da Komunikazioko Gradua? Deustuko Unibertsitatea\nInformazio gehiago infocom.deusto.es\nKomunikazioko Gradua prestakuntzako proposamen berri bat da, Deustuko Unibertsitateak komunikatzaileen prestakuntzan izan dituen aurreko esperientzietatik abiatu eta eskakizun akademiko berrietara eta gure unibertsitatearen proiektu estrategiko berrietara egokitzen dena.\nKomunikazioko Graduaren proiektuak komunikazioa bere osotasun eta konplexutasunean aztertzen du -ez bakarrik ikuspegi sektorialetik-, eta komunikazioaren arloan bat egiten duten ikuspegi eta metodologia zientifikoak aintzat hartzen saiatzen da. Komunikazioko profesionalak prestatu nahi ditu, inguruko beharrizanetara egokitzeko adina inguru horretan eragiteko aukeraz jabetzeko gai dena, komunikazioko esparru zabaleko lanbide desberdinen bidez.\nGainera, Deustuko Unibertsitateak ikasleen goitik beherako prestakuntzarekin duen konpromisoaren barruan (pertsona, profesional, intelektual eta herritar gisa) kokatzen da, gizartean eragin argia duen esparru batean, komunikazioarenean.\nZein da Komunikazioko Graduaren helburua?\nKomunikazioko Graduaren helburu orokorra komunikazioaren fenomenoa eta laneko sektore hori bere osoan eta konplexutasunean ulertzeko gai diren komunikazioko profesionalak prestatzea da. Ildo horretatik, proposamen orokorra da eta inguruko beharrizanetara egokitua, profesional malguak, Komunikazioaren esparru profesionalean dauden eskarien berri dakitenak prestatzeko.\nFuntsezko helburua hauxe da: bere lanbidean, zentzu etiko sakonez eta herritarrekiko konpromisoa gogoan harturik, lanean aritzeko pertsonak eta herritarrak prestatzea.\nGraduak nazioarteko bokazio argia du eta Komunikazioko Zientzien esparrua zentzu propioa duen diziplinatzat jotzen da, Gizarte Zientzien adarrera atxikia diziplina arteko izaera duen arren, Gizarte eta Giza Zientzietako esparru desberdinetako eredu teoriko eta metodologikoak aplikatzen baititu.\nKomunikazioko Graduaren proposamenak komunikazioko prestakuntzako erreferenteak eduki ditu kontutan, batez ere nazioartekoak.\nAzpimarratzekoa da Educational, Audiovisual & Culture Executive Agency (EACEA) agentzia europarrak Deustuko Unibertsitateak aurkeztu duen proiektua saritu egin duela Komunikazio Zientzietako graduaren garapen kurrikularra Europako beste bost unibertsitaterekin batera: Lovainako Unibertsitatea Belgikakoa, Groningeneko Unibertsitatea Holandakoa, Turkuku Unibertsitatea Finlandiakoa, Lujbianako Unibertsitatea Esloveniakoa eta Boloniako Unibertsitatea Italiakoa. Proiektu hau Europa osoko unibertsitateek aurkeztutako 171ren artean aukeratu dute.\nHorrez gain, nazioarteko trukea egiten da fidagarritasun akademiko nabarmena duten eta gure ikasketa planarekin era esanguratsuan bat datozen unibertsitateekin. Gaur egunera arte lankidetza hitzarmenak sinatuta ditugu ondorengo unibertsitate hauekin:\nTrukea Erasmus Programaren barruan:\nAlemania. Phorzheimeko Unibertsitatea\nAustria. Vienako Unibertsitatea\nBelgika. Lovainako Unibertsitate Katolikoa\nDanimarka. Aalborgeko Unibertsitatea\nDanimarka. Odenseko Unibertsitatea\nFrantzia. Grenobleko Unibertsitatea\nHolanda. Groningeneko Unibertsitatea\nItalia. Boloniako Unibertsitatea\nItalia. Florentziako Unibertsitatea\nErresuma Batua. Swanseako Unibertsitatea\nNazioarteko truke programak:\nKanada. Quebec. Lavaleko Unibertsitatea\nAEB. Kalifornia. Santa Klarako Unibertsitatea\nAEB. Virginia. Richmondeko Unibertsitatea\nMexiko. Guadalajara. ITESO.\nMexiko. Monterrey. Monterreyko Teknologikoa\nMexiko. Puebla. Unibertsitate Iberoamerikarra\nVenezuela. Caracas. Andr�s Bello Unibertsitatea\n1. ordainketa: Tokia gordetzea.\nGuztira (ekarpena + hileroko ordainketa)


topic_facet:"Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila" topic_facet:"Automatizazioa eta robotika industriala (Heziketa Zikloa). Goi maila" topic_facet:"Linea Automatizatuen Eroapena eta Mantentze Lanak (Modulua)" topic_facet:"Sistema Hidraulikoaren eta Pneumatikoaren Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua)" topic_facet:"Sistema Elektrikoaren eta Elektronikoaren Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua)"\nProposatutako gaia: Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila Proposatutako gaia: Automatizazioa eta robotika industriala (Heziketa Zikloa). Goi maila Proposatutako gaia: Linea Automatizatuen Eroapena eta Mantentze Lanak (Modulua) Proposatutako gaia: Sistema Hidraulikoaren eta Pneumatikoaren Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua) Proposatutako gaia: Sistema Elektrikoaren eta Elektronikoaren Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua)\nAutomatizazioa eta robotika industriala (Heziketa Zikloa). Goi maila 1 Elektrizitatea eta Elektronika (Lanbide Arloa) 1 Elektrizitatea eta automatismo elektrikoak (Modulua) 1 Fabrikazio Mekanikoa (Lanbide Arloa) 1 Fabrikazio Mekanikoko Sistema Automatikoen Programazioa (Modulua) 1 Fabrikazio mekanikoko produkzioaren programazioa (Heziketa Zikloa). Goi maila Gehiago ... 1 Fabrikazioaren Automatizazioa (Modulua) 1 Galdaketa eta pulbimetalurgiaren bidezko produkzioa (Heziketa Zikloa). Goi maila 1 Industria-robotika (Modulua) 1 Instalazioa eta mantenimendua (Lanbide Arloa) 1 Lan giroko harremanak (Zeharkako Ikasgaia) 1 Lanbide Heziketa Linea Automatizatuen Eroapena eta Mantentze Lanak (Modulua) 1 Mantentze-lan elektromekanikoa (Heziketa Zikloa). Erdi maila Mekanizazioa (Heziketa Zikloa). Erdi maila 1 Mekatronika Industriala (Heziketa Zikloa). Goi maila 1 Muntaia- eta mantentze-lan elektriko/elektronikoak (Modulua) 1 Produkzioko Sistema Automatikoen Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua) Sistema Elektrikoaren eta Elektronikoaren Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua) Sistema Hidraulikoaren eta Pneumatikoaren Muntaia eta Mantentze Lanak (Modulua) 1 Sistema automatizatuak (Modulua) Guztiak ikusi ... gutxiago ...


Emakumeak Zientzian hazten ari da - Red de Parques de Euskadi\nHamazazpi euskal erakundek elkarrekin antolatuko dute Emakumeak Zientzian ekimenaren 6. edizioa, gaur lankidetza-hitzarmen berria sinatuta\nEkimen honen helburu nagusia indarrak batzea da, zientzia nesken kontua ere badela argi uzteko\nGaur goizean sinatu dute urtez urte handituz doan proiektuaren lankidetza-akordioa. Emakumeak Zientzian ekimenaren 6. ediziorako akordioa sinatu duten 17 erakundeak zientzia eta teknologiaren sarearen erakusleiho garrantzitsuak dira Euskadin. Batasun hori Emakumeak Zientzian jendea biltzeko bokazioarekin jaiotako proiektua delako izan da posible; ateak zabalik izanda eta elkarrekin hobeak garela argi duena. Hala, 2022rako, Emakumeak Zientzian proiektua antolatzen duten erakundeak hauek dira: POLYMAT, CIC nanoGUNE, Donostia International Physics Center (DIPC), Materialen Fisika Zentroa (CFM CSIC-EHU), CIC biomaGUNE, Biodonostia, Tecnun-Escuela de Ingenieria, Ceit, Eureka! Zientzia Museoa, Gipuzkoako Ingeniari Industrialen Elkargo Ofiziala, Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL), Lortek, UPV/EHUko Informatika Fakultatea, Gipuzkoako Ingeniaritza Eskola eta Kimika Fakultatea, Elhuyar eta Gipuzkoako Zientzia eta Teknologia Parkea.\nNazio Batuen Batzar Nagusiak 2016. urtean otsailaren 11 Emakume eta Neska Zientzialarien Nazioarteko Eguna zela aldarrikatzea erabaki zuen, emakumeek eta neskek zientzian erabateko eta bidezko parte-hartzea izan dezaten. Emakumeak Zientzian antolatzen duten erakundeek helburu estrategikotzat dute hori, eta, testuinguru horretan, bat egiten dute jarduera-programa zabal bat sustatu, antolatu, garatu, aurkeztu eta gauzatzeko, urteak igaro ahala gero eta handiagoa bilakatzen ari dena.\n2017an, CIC nanoGUNE ikerketa-zentroak sentsibilizazio- eta dibulgazio-jarduerak egin zituen. 2018an eta 2019an, Materialen Fisikako Zentroak (CFM CSIC-EHU), Donostia International Physics Center (DIPC) eta CIC biomaGUNEk bat egin zuten Emakumeak Zientzian ekimenarekin, eta lau zentroek jarduera-programa zabalago bat eskaini zuten. 2020an, dagoeneko bederatzi erakunde elkartu ziren proiektuarekin. 2021eko otsailean, pandemiak eragindako osasun-krisiari aurre eginez, 11 erakundek bat egin zuten jarduera-programa bat aurkezteko —gehiena birtuala—. 2022rako, hamazazpi erakundek berretsi dute proiektuaren helburuekiko konpromisoa eta bat egin dute gero eta pertsona gehiagorengana iritsiko den jarduera-programa prestatzeko.


Irekia Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco :: Sufrimendu bidegabeen biktimei buruzko dekretua, 1968-78\n236 ekitaldi 246 ekitaldi 256 ekitaldi 2610 ekitaldi 275 ekitaldi 284 ekitaldi 126 ekitaldi 35 ekitaldi 49 ekitaldi 55 ekitaldi 62 ekitaldi 7892 ekitaldi 10ekitaldi 11112ekitaldi 113ekitaldi 114151617ekitaldi 1182 ekitaldi 1920212223ekitaldi 1242526272829303112345\nSufrimendu bidegabeen biktimei buruzko… http://www.irekia.euskadi.net/eu/news/9378 Berriak\n2012.eko Martxoak 01 Konpartitu\n<img src="http://www.irekia.euskadi.eus/uploads/cover_photos/9378/original/P1000141.JPG?1330601863" style="max-width:100%" alt="" /> Iturria: Irekia\nEusko Jaurlaritzaren Madrileko Ordezkaritzan Idoia Mendia sailburua eta bozeramailea eta komunikabideen arteko lan gosari bat egin da.\nGaur martxoaren 1a, osteguna, Idoia Mendia Eusko Jaurlaritzaren bozeramaileak eta Justizia eta Administrazio sailburuak lan gosari bat aurkeztu du komunikabideekin Madrilen, Irune Aguirrezabal Quijera Eusko Jaurlaritzaren Madrileko ordezkariak lagunduta.\nLan gosarian, Idoia Mendia sailburuak Eusko Jaurlaritzak dekretu horrekin lortu nahi dituen helburuak aztertu ditu komunikabideekin batera. Dekretu hori seguru aski apirilean onartuko da. Ekimena Eusko Legebiltzarrean, adostasun osoz, hartutako erabaki baten ondoren sortu zen.\nHelburua da konponketa, egia, justizia eta duintasun eskubideak onartzea giza eskubideen urraketen biktima izan direnei. Ez dira inondik inora prozesuak bide judizialetik irekiko, erreparazio politiko bat da. Dekretuak indarraldia mugatua du, Espainiako Konstituzioa onartu aurretiko aldia, beraz 1968- 1978 bitartean demokrazia aurretiko aldia, hain zuzen.\n"Bi indarkeria moten teoriarekin bukatu nahi da. Alde batetik, garai hartan ETA zegoen, legez kontrakoa indarkeria eta sistematikoa, eta segurtasun-indar eta kidegoek izugarrizko presioa jasaten zutenak. Testuinguru horretan, egon ziren legez kontrako jokaera bakar batzuk polizia indarren aldetik, eta biktimei egindako kaltea konpondu nahi dugu. Izan ere, biktima gehienek ez zuten inolako lotura politikorik izan", azpimarratu du sailburuak.\nDekretua Patxi López lehendakaria buru izanik martxan jarri diren zenbait ekimen testuinguruan kokatzen da, hain zuzen ziklo terrorista bukatzeko, ETA desegiteko eskaera, elkarbizitza eta askatasuna lortzeko bidean aurrera egiteko ekimenen testuinguruan.\nSailburua gaur Alberto Ruiz-Gallardón Justizia ministroarekin ere bilduko da eta justizia mailan bete gabe dauden gaietaz aparte (bulego judizial berria, esaterako) ume lapurtuen kasua ere aztertuko dute.\nAudioak (0) Bideoak (0) Argazkiak (1) PDF (0)\nAudio Atxekitutako fitxategiakrik ez dago\nMendiak esan du sufrimendu bidegabeen biktimen dekretua “egokia” dela “politikarekin lotuta ez dauden gaiak kutsu politikoz bustitzea” ekiditeko Lehendakaritza


Zortzi abizenetatik aldendu ezinik – Oihan Vitoria\n21 maiatza, 2016 9 martxoa, 2017 epizentrotik\nAbizenak dira herritarron identitatearen ikur, nondik gatozen eta nora goazen erakusten dizkigutenak, zuhaitz genealogikoa osatu, familiaren sustraiak ikusarazi eta iraganean arakatzen laguntzen digutenak. “Vitoria? Nolatan ba hiri izen bat abizen gisa? Eta Gartzia? Nola da posible euskal abizen bat Espainiako erabiliena izatea? Nondik dator Gallastegi?”. Ohikoa da noiz edo noiz, bazkariren batean edo, era horretako hartu-emanak izatea aitona-amonekin. Baina zer diren gauzak. Ocho apellidos vascos film arrakastatsuaren olatuak eztabaidaren muina iraultzea ere lortu du.\nOrain kontua ez da hainbeste abizenak batenak edo bestearenak diren. Horien jatorriak axola du: euskaldunak diren edo ez. Mugakideek euskal herritarrekiko duten pertzepzioa ere aldatu da: gutaz ahazteko zorian egotetik umorista rola hartzera pasa dira. Egun batzuk igaro berri ditut atzerrian, eta beste gairik ez zen espainiarren lagun taldean. Vasco hitza entzutea aski dute, gure ustezko jarrerak imintzio, txantxa eta barre algara artean imitatzeko. Joko asko ematen omen dugu; hori bai, euskarari buruz galdetzea ez zitzaien okurritu. Kasualitatea. Baina ez gaitezen gaizki ulertu. “Dena giro onean, badaezpada”. Nola ez ba? Ziurrenik, errua ez da haiena. Film txatxu batek barruraino sinetsarazi baitie euskal herritar peto-petoak izateko zortzi abizen euskaldun eduki beharko genituzkeela. Edo, behintzat, esaldi hasieran ostia eta bukaeran pues esan beharko genukeela abilidadez, edo hitz totelka. Barrez lehertzeko aitzakia perfektua, badakizue.\nPrevious Zer moduz?\nNext Zirt edo zart


Sagarrondoa bezala... | Kultura | Berria\nJose Migel Barandiarani omenaldi instituzionala egingo diote bere heriotzaren 25. urtemugan. Haren figura oroitu dute azken asteetan, hainbat egitasmoren bidez\nJose Migel Barandiaran arkeologo, etnologo eta apaiza (1889-1991). BERRIA\n...bizi-jakintzaz betea eta nortasunez apala.\nHamalau urteak beteak zituela joan zen Gasteizko seminariora azterketa egitera. Ez zuen azterketa gainditzerik espero, berak kontatzen zuenez, baina bi ikasturte urte bakarrean gainditu zituen bakarra izan zen. Bere bizitzako «une pozgarrienetakoa» zela gogoratzen zuen. «Harrotuta eta etxafuegoak boteaz» itzuli omen zen etxera. Amak, semea hain pozik ikusirik, hauxe esan zion, atarira aterata sagarren zamarekin lurreraino okertuta zeuden sagarrondoak erakutsiz: «Sagarrondo honek lezio ederra ematen digu. Zenbat eta sagar gehiago eman, orduan eta apalagoak dira». Amaren esaldi hori gogoan eraman zuen bizitza osoan.\nGaur bete dira 25 urte Jose Migel Barandiaran hil zela (Ataun, Gipuzkoa, 1889ko abenduaren 31 - 1991ko abenduaren 21a). Sagarrondoak bezala, jakintzaz betea eta izaeraz apala gogoratzen dute gehienek arkeologo, etnografo eta apaiza. Haren jaioterrian kokaturik dago Barandiaran Museoa. Urtemuga dela-eta «omenaldi txiki» bat egin nahi izan diote azken asteetan. «Ondo dakigu, bere apaltasunean, ez lukeela nahiko omenaldi handirik». Ainhoa Diez de Salazar da museoko arduraduna, eta oroitzapen ekimen garrantzitsuena amak Barandiarani emandako irakaspenetik atera dutela dio: «Azaroan sagarrondo bat sartu genuen Museoan, eta eskoletatik zetozen haurrei eskatzen genien paperez egindako sagar batean jar zezatela Barandiaranekin lotutako esaldi bat; halaxe bete zuten sagarrondoa». 2010ean zabaldu zituen ateak Barandiaran Museoak. «Urtetik urtera jende gehiago hurbiltzen da», Diez de Salazarrek nabarmendu duenez. «Saiatzen gara Barandiaranen figura bizirik mantendu eta errebindikatzen. Gurera datozen haurrek pare bat ideia izaten dituzte bere inguruan. Gure asmoa da, hemendik irtetean zerbait gehiago jakin dezatela hari buruz».\nBarandiaranen figura errebindikatzeko eta haren ondareari gaurkotasuna eransteko hainbat hitzaldi antolatu ditu urriaz geroztik Barandiaran Fundazioak. Euskal Herriko bost hiriburutan eman dituzte hitzaldiok beste horrenbeste adituk, eta gaur, urtemugaren data zehatzean itxiko dituzte omenaldi ekitaldiak, Ataungo Sara Etxean (1936ko gerratik ihesi Lapurdiko Sara herrian babestu zen, eta handik itzultzean izen horixe jarri zion bere jaiotetxe eta bizitokiari). 13:00etan emango diote hasiera ekitaldiari, eta besteak beste, Iñigo Urkullu Eusko Jaurlaritzako lehendakariak, Uxue Barkos Nafarroako Gobernuko presidenteak, Asier Rodriguez Ataungo alkateak eta Josemari Velez de Mendizabal Barandiaran Fundazioko presidenteak hartuko dute hitza.\nEuroparra eta modernoa\nHizlarien artean izango da Argitxu Camus historialari eta Euskararen Erakunde Publikoko kidea ere. 25. urteurrenaren harira eginiko mahai-inguruetako hizlarietako bat izan zen, hain zuzen ere, eta hitzaldietan esanikoak «laburbiltzen» saiatuko da. «Bere balioak nabarmenduko ditut; pertsona biziki langilea eta nekaezina izan zela. Hil artean lanean jarraitu zuen. Kobazuloetara joaten zen, ikertu egiten zuen, idatzi egiten zuen. Oztopo asko izan zituen, 17 urteko erbesteratzea, adibidez. Baina erbestean ere ekimen kultural eta zientifikoetan segitu zuen lanean». Eta ez hori bakarrik, erbestetik itzultzean albora lagatako lanei ekin zien berriro, «batere haririk galdu gabe».\nLan hari horrek lotura handia zuen Europarekiko harremanarekin eta ikuspegi moderno batekin, Camusen iritzian: «Europar konbentzitua zen. Bere kabuz ikasi zituen ingelesa eta alemanera, adibidez. Euskal gizartea hobeto ulertzeko Europara bidaiatu behar zuela bazekien. Europako espezialistengana jotzen zuen, behar zituen tresnak biltzera, gero ikerketa metodo bat garatzeko. Bera ireki zen Europako zientziara, baina azkenean berak ere ekarpena egin zion. Txalotu egin zuten orduko adituek ere».\n«Obra ikaragarria» utzi zuen Barandiaranek: «horri esker euskal gizarte tradizionalaren ezagutza izugarri on bat dugu». Ekarpen bat nabarmentzen hasita, arrazaren kontzeptuari emandako itzuria nabarmenduko luke Camusek: «XX. mende hasieran Europatik bazetozen arrazaren inguruko teoriak, eta berak desplazatu egin zuen auzia euskal arrazatik euskal etniara. Odolaren ezaugarrietan zentratu beharrean, talde etnikoaren ezaugarriak bilatzen zituen, kolektibitate horren alde kulturala, alegia».\nSagarrondoa bezala, betez eta apaldu joan zen zendu artean.


Sakanako mintzakide: Heldu da ipuin lehiaketa!!!!!\nHeldu da ipuin lehiaketa!!!!!\nEUSKALTEGIETAKO IKASLEEI ZUZENDUTAKO IPUIN LEHIAKETA 2011\n4 maila ditu lehiaketak: 1. mailan B1 maila arteko ikasleek har dezakete parte. 2. mailan, berriz, B2 maila arteko ikasleek. 3. mailan C1 maila arteko ikasleendako da. 4. maila lehiaketara aurkeztutako ipuinen audioendako da. Mintzakide programako parte-hartzaileek duten ezagutzaren pareko mailan parte hartuko dute. Horretarako propio azaldu beharko dute.\n1. mailan, banaka edo taldeka, egile bakoitzak nahi beste testu aurkez ditzake. 2. mailan lanak banakoenak eta, gehienez ere, hirukoteenak izanen dira. 3. mailan lanak banakoenak eta, gehienez ere, hirukoteenak izanen dira, baina bakarkako lanen kasuan laguntzaileak onartuko dira grabazioa egiterako orduan. Lanen luzera norberaren esku dago.\nIpuin bakoitzaren bi kopia (bakarra, audio grabaketen kasuan) aurkeztuko dira lehiaketara. Ipuina gutun-azal itxi baten barruan sarturik aurkeztuko da izenorde batez sinatua. Gutun azalaren barruan beste gutun-azal itxi bat sartuko da. Bertan egileak bere datuak eman beharko ditu: izen-abizenak, telefonoa, helbidea eta ikasketa-maila. Lanak internet bidez ere bidal daitezke (egileen datuekin batera) euskara@sakana-mank.com helbidera. Pdf formatuan egon behar dute eta ezin dituzte 5 mega baino gehiago izan.\nLanak apirilaren 30era arte aurkez daitezke Itsasi euskaltegian edota Sakanako Mankomunitatean.\nLehiaketan parte hartzeak berarekin oinarriak onartzea dakar.\nBierrik fundaziokoei, eskerrik asko-asko!!!!\nGaztelaniaz dago baina..\nIRURTZUNGO ESKOLAN D EREDUA GORA ETA GORA\nETBn euskaldunak erderaz ez aritzearen alde 2.400d...\nGogoan al duzue ipuinena?\nTestu Bazkaren otsaileko saioa.\nKORRIKA 17 "Euskalakari" -Gose-\nEusko Jaurlaritzak, Topaguneak, AEK-k eta Aztiker...\nIaz egin zen ikerketaren emaitzen aurkezpena


[Zinema Euskaraz] Ainbo: Amazoniako gerraria –\nZineuskadiren eskutik, eta Zinema Euskaraz programaren barruan, “Ainbo: Amazoniako gerraria” ikusgai dago gaurdanik EHko zinema aretoetan.\nPeruko filma da “Ainbo: Amazoniako gerraria”, Richard Clausek eta Jose Zeladak zuzendua, eta zazpi urtetik gorakoentzat gomendatua.\nMoana eta Frozen bezala, filma heroi epiko baten zeharkaldia da, Amazoniako herri indigenen bizi-eremuan barrena egiten duena. Mezu ekologista garbia dakar, natura neurriz kanpo ustiatzen dabiltzan horien aurrean. Ainbo txikia Amazoniako oihan sakonean bizi da. Ama galdu ondoren, herrixkako nagusiekin haserretu da arkulari gaztea, eta bidaia bati ekingo dio bere herria gizon zuriaren handinahi suntsitzailetik salbatzeko. Ainbo heroi gazte baten eta bere espiritu gidarien bidaia epikoa da: Dilo, armadilo txiki eta jostalaria; eta Urde, tapir mardula. Elkarrekin ekingo diote bilaketari, Amazoniako oihan zoragarriaren erdian dagoen euren bizilekua salbatzeko.\nZugaza Zinemak (Durango)\nAntiguo Berri Zinema (Donostia)\nZineuskadik sustatuta, Zinema Euskaraz programaren barruan aurten estreinatuko den bigarren filma da, “Ilargirantz” lanaren ondoren. Euskal ikus-entzunezkoen sektoreari laguntzeko konpromisoa berresten jarraitu nahi du ekimenak. Egitasmo honi esker, haur eta gazteei zuzendutako pelikulen bikoizketa bultzatzen du Eusko Jaurlaritzako Kultura eta Hizkuntza Politika sailak, eta euskara sustatzen du zinemagintzan. Hortaz, Zinema Euskaraz programak zinema-aretoetan normaltasuna berreskuratzen laguntzeko xedea du, familiei zuzendutako eduki erakargarria eskainiz.\nEra berean, datozen hilabeteetan publiko zabalari zuzendutako hainbat film edukiko ditugu ikusgai; horien artean, ‘Barrazkiloa eta balea’ filma estreinatuko dugu martxoaren 25ean.\nAinbo, animazioa, haurrak, zinea, Zinema euskaraz


Iraila | 2017 | Kameraren Atzean\nIraila, 2017 -en artxiboa\n65. DONOSTIA ZINEMALDIA #8. EGUNA\nPosted: 30 Iraila, 2017 in DONOSTIAKO ZINEMALDIA, JAIALDIAK\nEntzungai dagoeneko jaialdiaren zortzigarren eguneko podcasta.\n> The Leisure Seeker (Paolo Virzi – Perlak)\n> Cocote (Nelson Carlo de los Santos Arias – Horizontes Latinos)\n> The Captain (Robert Schwentke – Sail Ofiziala)\nhttp://www.ivoox.com/65-donostia-zinemaldia-8-eguna_md_21180590_wp_1.mp3 Ir a descargar\n‘La Peste’, Sail Ofizialeko lehen telesaila\nPosted: 29 Iraila, 2017 in DONOSTIAKO ZINEMALDIA, JAIALDIAK\n“Krisiaren eta ustelkeriaren metafora”. Alberto Rodriguez zuzendariak La Peste aurkeztu du Sail Ofizialean, lehiaz kanpo: lehen aldia da Zinemaldiko sail nagusian telesail bat aurkezten dutela. Sei atalez osatua, lehen biak ikusteko aukera izan dute Donostian. “Aintzindaria” izango da, Paco Leon aktorearen ustetan; 2018ko urtarrilean estreinatuko du Movista+-ek.\nXVI. mendeko Sevillan garatzen da istorioa. Ikusleak garai horretako Sevillatik itzuli bat emateko aukera izatea zen helburu nagusia, Rodriguezek azaldu duenez. “Ez genuen historia liburuetan dauden gizon handietaz hitz egin nahi, istorio txikietaz baizik”. Rafael Cobos gidoilarikideak gogorarazi du egungo egoera politikoarekin “antzekotasunak eta konexioak” dituela telesaileko politikak.\nRodriguezen obra berriak Sail Ofizialeko ateak ireki dizkie telesailei. “Sail honetan izateak zerbait aldatzen ari denaren ikur da. Fikzioa ikusteko modua aldatzen ari da, baita mugak ere”, defendatu du Leonek. Rodriguezek, berriz, jaialdiaren identitateari eutsi dio: “Jaialdiek ez dute beren izaera galdu behar. Espero dut zinea ez galtzea. Filmek eta telesailek elkarrekin bizi daitezke”.\nLehen bi atalen kritika entzun nahi izanez gero, egin klik hemen.\n65. DONOSTIA ZINEMALDIA #7. EGUNA\nEntzungai dagoeneko jaialdiaren zazpigarren eguneko podcasta.\n> The Disaster Artist (James Franco – Sail Ofiziala)\n> A Fish Out of Water (Lai Kuo-An – Zuzendari Berriak)\n> Loveless (Andrei Zviagintsev – Perlak)\n> La Peste (Alberto Rodríguez – Sail Ofiziala)\nhttp://www.ivoox.com/65-donostia-zinemaldia-7-eguna_md_21161097_wp_1.mp3 Ir a descargar\n‘The Disaster Artist’: Ametsak, arrakasta, porrota, Hollywood\nPosted: 28 Iraila, 2017 in DONOSTIAKO ZINEMALDIA, JAIALDIAK\n“Liburua irakurri nuenean, berehala pentsatu nuen Hollywoodeko istorio zoro bat zela. Identifikatua sentitu nintzen, eta amets bat izan duen edonork berdina sentituko du”. Urrezko Maskorra lortzeko lehian da James Franco zuzendari eta aktorea, The Disaster Artist filmarekin; The Room kultuzko filmaren grabaketa du hizpide, eta publikoaren txalo zaparrada jaso du Donostian ere. Kursaaleko prentsa aretoa ere gainezka izan da.\n“Film txar asko daude, berriz ez ikusteko modukoak. Hala ere, hamalau urteren ostean, ‘The Room’ ikusten jarraitzen dute; [Tommy] Wiseauk lan asko egin zuelako da, nire ustetan. Porrota da, baina, aldi berean, ez da”, azaldu du zuzendariak prentsaurrekoan. Sei milioi euroko aurrekontua izan zuen filmak, eta 1.527 euroko irabaziak soilik.\nWiseauren asmoa drama bat egitea bazen ere, publikoaren barreak ateratzea besterik ez zuen lortu 2003an. Eta, urte hartatik aurre, kultuzko film bilakatu da. James Francoren helburua ez da izan jatorrizko filmaren parodia egitea. «Filmaren tonua zaila da. Dibertigarria da, baina, aldi berean, ez da”.\nWiseaurekin izandako hainbat bitxikeria kontatu ditu zuzendariak. The Disaster Artist-en estreinaldikoa, esaterako: “Austinen izan zen eta, filma lehenengoz ikusi ostean, galdetu nion zer iruditu zitzaion. %99a gustatu zitzaiola esan zidan; gustatu ez zitzaion %1 hori zer zen galdtu nionean, erantzun zidan filmaren hasieran argia gaizki zegoela”.\nThe Disaster Artist filmaren kritika entzun nahi izanez gero, egin klik hemen.\n65. DONOSTIA ZINEMALDIA #6. EGUNA\n> Happy End (Michael Haneke – Perlak)\n> Mother! (Darren Aronofsky – Perlak)\n> Matar a Jesús (Laura Mora – Zuzendari Berriak)\nhttp://www.ivoox.com/65-donostia-zinemaldia-6-eguna_md_21139265_wp_1.mp3 Ir a descargar\n65. DONOSTIA ZINEMALDIA #5. EGUNA\nPosted: 27 Iraila, 2017 in DONOSTIAKO ZINEMALDIA, JAIALDIAK\n> From Where We’ve Fallen (Wang Feifei – Zuzendari Berriak)\n> Wonderstruck (Todd Haynes – Perlak)\n> Marrowbone (Sergio G. Sánchez – Sail Ofiziala)\nhttp://www.ivoox.com/65-donostia-zinemaldia-5-eguna_md_21112712_wp_1.mp3 Ir a descargar\nDarin: “Familiaren aitortza bat jasotzea bezala da Donostia saria jasotzea”\nUmoretsu agertu da Ricardo Darin aktore argentinarra. Latinoamerikako lehen aktorea bilakatu da Donostia saria lortu duena, eta egindako lanaren aitorpen gisa hartu du, “familiaren aitortza bat jasotzea bezala”. Saria jasotzearekin batera, Santiago Mitreren La Cordillera filma aurkeztu du Zinemaldian; Argentinako presidentea antzezten du.\nAktore argentinarra, ordea, ez da sari zalea. “Bat beste bat baino hobea dela diote. Eta ez zait gustatzen. Bat nabarmendu beharrak beste bat baztertzen du”.\nFilmari dagokionez, Darinek argitu du helburuetako bat zela pertsonaiek ez izatea azken hamarkadatako politikarien antzarik. Izan ere, bere lana “artisau dimentsioa” duen lana da: “Pertsonai bat prestatzerakoan, barne-uneak dira sortzaileenak; aktore lanaren une dibertigarriena beste norbait izatea da”.\nAurretik Donostian izana da Darin. “Beti sentitu dut berotasuna hiri honetan. Oso modu adiskidetsuan hartu izan naute, kalean bertan eta jendearekin hizketan sumatzen dut”, ziurtatu du. Gizonezko aktore onenaren Zilarrezko Maskorra jaso zuen 2015ean, Cesc Gayren Truman filmean egindako lanagatik.\nLa Cordillera filmaren kritika entzun nahi izanez gero, egin klik hemen.\n65. DONOSTIA ZINEMALDIA #4. EGUNA\nPosted: 26 Iraila, 2017 in DONOSTIAKO ZINEMALDIA, JAIALDIAK\n> Pailalim (Daniel Palacio – Zuzendari Berriak)\n> You Were Never Really Here (Lynne Ramsay – Perlak)\n> La Cordillera (Santiago Mitre – Donostia Saria)\nhttp://www.ivoox.com/65-donostia-zinemaldia-4-eguna_md_21086976_wp_1.mp3 Ir a descargar\nLerman: “Moral sozialaren kontraesanei buruzko filma da ‘Una Especie de Familia'”\nPosted: 25 Iraila, 2017 in DONOSTIAKO ZINEMALDIA, JAIALDIAK\nHaurdunaldi subrogatuaren gaia ekarri du Zinemaldira Diego Lerman zuzendari argentinarrak Una Especie de Familia filmarekin. Obra deserosoa, dramatikoa da, eta klase sozialen arteko diferentziak, eztabaida moralak, eta seme/alaba bat izateko borroka ditu hizpide. Hori guztiaren erdian, Malena (Barbara Lennie) dago, pertsonaia nagusia. “Moral sozialaren kontraesanei buruzko filma da”, adierazi du Lermanek prentsaurrekoan.\nFilmak Malenaren bidaia kontatzen du. Aurrez adostutako akordio bati esker, klinika batera iritsiko da Malena, beste pertsona batek izan behar lukeen haurra jasotzeko. Istorioak aurrera egin ahala, zuzendariak moral sozialaren “aldebikotasunean” sakontzekon du, “foku askoren” bidez. “Greziar tragedien puntu bat ere badu filmak, tristea da”, gehitu du zuzendari argentinarrak.\nArgentinan adopzioaren inguruko legedia falta azaleratzen du Una Especia de Familia-k. “Antzeztu dudan pertsonai zailenetako bat da Malena. Eta, emakume gisa, amatasunarekin loturiko hainbat desio zalantzan jarri ditu Malena antzeztu izanak”, azaldu du Lenniek.\nDonostian aurkezten duen hirugarren lana du Diego Lermanek. Aurrez, bitan izan zen Horizontes Latinos sailean, eta aurten, lehenengoz, Sail Ofizialean.\nUna Especie de Familia filmaren kritika entzun nahi izanez gero, egin klik hemen.\nTOLEDANO: “KOMEDIAN POZTASUNA BILATZEN DUGU”\nIntouchables filmarekin lortu zuten mundu mailako arrakasta, baina, arrakasta hori alde batera utzi, eta aurrera jarraitzeko garaia dela uste dute Eric Toledanok eta Olivier Nakachek. Beste behin ere, Zinemaldian dira bi zuzendari frantziarrak, Sail Ofizialean, ezkontza, umorea eta pertsonaia bereziak protagonista dituen Le Sens de la Fête / C’est la Vie filmarekin. Izan ere, ezkontzak umorea sustatzeko “oso onak” dira, Toledanoren ustetan. Euren estiloari eutsiz, komediaz betetako obra aurkeztu dute Donostian.\n“Komedian poztasuna bilatzen dugu”. Hala definitu du Toledanok umorearekin duten harremana, eta prentsaurrekoan ikusi da bi zuzendarien arteko erlazioa ezinhobea dela, umorerako tartea ere izan dutelako. Elkar ulertzen dute erabat hemezortzi urteren ostean, eta hori da, Nakacheren arabera, sorkuntza prozesuaren puntu garrantzitsuenetako bat: “Oraingoan, jazz pieza bat osatu dugu. Hasieran bakoitzak bere aldetik jotzen du; gerora, denek batera, elkarrekin jotzen amaitzeko. Hori da filma”.\nTestuingurua ezkontza bat izanik, aktore askorekin lan egin behar izan dute bi zuzendariek. Lantalde protagonista ere jendetsua da, multikulturala. Arrazoi zehatza du horrek: “Frantziako gizartearen ispilua da”, Toledanok azaldu duenez. Erronka ere izan da halako jendetzarekin lan egitea, baina bi zuzendariek baikor hartu dute esperientzia, antzerkigintzan, telesailetan eta filmetan aritzen diren aktoreak elkartzeko aukera izan baitute. Aberasgarria izan da aktore familiak batzea, azaldu dutenez.\nLe Sens de la Fête / C’est la Vie filmaren kritika entzun nahi izanez gero, egin klik hemen.


Home / TTiKLiK! / Bihar Lan Irtekian TTiKLiK! aurkeztuko dugu\tBihar Lan Irtekian TTiKLiK! aurkeztuko dugu\nPosted by: TTiKLiK! in TTiKLiK!\n823 Views Zer da Lan Irekia?\nGu lotura.com-eko Idoia Soto eta Idoia Iradik aukeratu gaituzte eta oso gustura gaude ESKERRIK ASKO BIKOTE!\netorkizun konexio Lan Irekia\t2012-10-29\nTagged with: etorkizun konexio Lan Irekia\nPrevious: Osoko Zerealen Esnea\nNext: Liburua: Emociones infantiles: evolución, evaluación y prevención\n4 comments\tSusana 2012/10/29 at 03:01 PM\nTTiKLiK! 2012/10/29 at 03:34 PM\nAnne 2012/11/05 at 11:55 AM\nTTiKLiK! 2012/11/05 at 12:10 PM\nGustora geratu ginen. Nerbio latzak pasata..hori bai Hazia landatu dugu…orain ea fruituak ematen dizkigun…\nI posted a new video to Facebook https://t.co/AH5Fngb8xj 4 ordu ago\nCualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo #montessori https://t.co/xIYEmSzrzb 4 ordu ago\n@MKueto eskerrik asko!! 5 ordu ago\nRT @MKueto: Haserrea: nola lagundu haurrei emozio konplexu hori bideratzen https://t.co/kznLMubB8e vía @ttiklik 5 ordu ago\nGracias! https://t.co/mrlaQtiDSX 5 ordu ago


ERRETIROA HARTZEAGATIK PENTSIOA:\nErretiroagatiko prestazio ekonomikoa Gizarte Segurantzaren sistemaren erregimen guztietan sartuta dago, eta laneko errentak kendu eta, horien ordez, biziarteko pentsioa bat ezartzen du, langileak bere adinagatik lan jarduera alde batera uzten duenean, hein batean edo osorik; pentsio hori bakarra eta preskribaezina da.\nEZINTASUN IRAUNKORREKO PENTSIOA:\nPrestazio ekonomikoa da, langileak, gaixotasunarengatik zein istripuarengatik lanerako gaitasuna murriztuta edota deuseztatuta duenean, jasaten duen diru-sarreren galerari erantzuten saiatzen dena. Ondorengoak daude:\nOhiko lanbiderako partziala: Aipatutako lanbiderako errendimendua gutxienez %33 txikitzen duenean.\nOhiko lanbiderako erabatekoa: Bere ohiko lanbiderako langilea baliogabetzen du, baina bestelako lanbidea bat egiten utziko dio.\nEdozein lanbidetarako erabatekoa: Langilea gaitasunik gabe uzten du edozein lanbide zein ofiziotarako.\nElbarritasun handia: Ezintasun iraunkorra duen langileak bizitzako egintza funtsezkoetarako beste pertsona baten laguntza behar duenean.\nALDI BATERAKO EZINTASUNAGATIK PENTSIOAK:\nGaixotasun arrunta edo lanez kanpoko istripuak, lanbide-gaixotasun edo laneko istripuak eta lanbide-gaixotasunengatik behaketa aldiak sortutako langilearen errenten galera estaltzen duen eguneroko sorospena da.\nHERIOTZAGATIK ETA BIZIRAUPENAGATIK EMANDAKO PRESTAZIOA:\nPrestazioa sortzen duen pertsonaren heriotzak eragiten duen premia ekonomikoko egoera babestea.\nFamiliakoen aldeko pentsioa.\nSubsidioa senitartekoen alde.\nHeriotzagatik laguntza: Ehorzteko gastuei aurre egiteko laguntza.\nSEME-ALABA BATEN JAIOTZA EDO ADOPZIOAGATIK PRESTAZIO EKONOMIKOA, FAMILIA UGARIEN, GURASO BAKARREKO FAMILIEN ETA DESGAITASUNA DUTEN AMEN KASUAN.\nFAMILIA LAGUNTZA ARDURAPEKO ADINGABEAGATIK EDO SEME-ALABAGATIK:\nEsleipen ekonomiko hau onuradunaren ardurapean dagoen seme-alaba edo harrerako adingabe bakoitzeko aitortzen da, 18 urtetik beherakoa bada edo % 65eko edo gehiagoko minusbaliotasuna baldin badu.\nAMATASUN ETA AITATASUN PRESTAZIOA:\nLangileen kontratua eteten denean edo haien jarduera eteten denean amatasunarengatik edo aitatasunagatik, haurra adoptatzeagatik, hartzeagatik eta zaintzeagatik atsedenaldiak edukitzeko, langileek galtzen dituzten errentak edo diru-sarrerak estaltzen saiatzen den prestazio ekonomikoa da.\nPRESTAZIO EKONOMIKOA ERDITZE EDO ADOPZIO ANITZAGATIK:\nOrdainketa bakarreko diru-laguntza da, eta helburua seme-alaba bi edo gehiago jaio edo adoptatzen direnean familietan sortu gastuen handitzea konpentsatzea da.\nIkasleak babesten dituen asegurua da, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako (DBH) ikasketa ofizialeko 3. mailatik, unibertsitateko 3. zikloaren amaiera bitartean dauden 28 urtetik beherako ikasleak. Gaixotasunen, eskola istripuen eta familiako ezbeharren kasuan, osasun prestazioaren eta prestazio ekonomikoaren bitartez emango da babes hori.\nMINBIZIA EDO BESTE GAIXOTASUN LARRI BAT DUTEN ADINGABEAK ZAINTZEAGATIK:\nLangile gurasoek, adopzio-hartzaileek edo hartzaileek diru-sarreretan izaten dituzten galerak orekatzen dituen laguntza da, lanaldia eta soldata murrizten dutelako ardurapean duten adingabea zuzenean, modu jarraitu edo iraunkorrean zaintzeko, minbizia edo legez ezarritako gaixotasun larriren bat duelako.\nDiru laguntza bakoitzaren arabera.\nEskaera jasotzea eta dokumentazioa egiaztatzea.\nGizarte Segurantzara bidaltzea.\nInformazio guztia Gizarte Segurantzako web gunean, hemen.