text: RBSE Class 8 Sanskrit Board Paper 2018 - RBSE Guide\nRBSE Class 8 Sanskrit Board Paper 2018\nRBSE Class 8 Sanskrit Board Paper 2018 are part of RBSE Class 8 Sanskrit Board Model Papers. Here we have given Rajasthan RBSE Class 8 Sanskrit Board Paper 2018.\nRajasthan RBSE Class 8 Sanskrit Board Paper 2018\nरमेश ......... संस्कृतं वदति। रिक्तस्थाने उचितं अवयं प्रयोगं कुरू। \nमहर्षिः पाणिनीः अष्टाध्याय रचितवान्। रेखांकितपदे प्रत्ययास्ति। \n"अस्माकं देश स्वच्छताभियानम्" प्रचलति अस्मिन वाक्ये सर्वनाम पदं किम्- \nअधोलिखित पदेषु 'वि' उपसर्गयुक्तं पदम् अस्ति। \nहाडीरानीं प्रति कः अनुरक्तः आसीत? \nदेवी स्वरूपाः काः सन्ति? \nशल्यक्रियायाः जनकः कः? \n"ध्येय वाक्यानि" पाठे आगतं ध्येय वाक्य पूरयत असतो मा .............। \n(क) सेव धातु ललकार प्रथम पुरूष एकवचन\n(ख) लभ धातु ललकार उत्तम पुरूष एकवचन\nसन्धि विच्छेदं कुरूते :- \nनरेन्दः = ............. + ..............\nसन्धि कुरूतः- इतः + ततः = ...................\nअभितः साकं पदयोः प्रयोगेन एकैकं वाक्यं लिखत- \nवृहत्तमं पुस्तकालयं रामदेवरास्थानं च प्रतिवर्षं पश्यन्ति। अत्र रेखांकित पदयोः विशेषण विशेष्य पदं पृथक्कुरूत। \nउदाहरणानुरूपं क्रमवाची संख्या लिखते- \nइक्कीसवाँ छात्र- एकविंश छात्रः\n(क) उनतीसवाँ छात्र ...............\n(ख) इकतालीसवां छात्र ................\nरेखांकितपदानां स्थाने कोष्ठके लिखितान् पदान् चित्वा प्रश्न निर्माणं कुरूतः \n(क) परमाणुवादस्य जनकः महर्षिः कणादः अस्ति। (किम/कः)\n(ख) सरला निर्मिका कन्या अस्ति। (कः/का)\nकोष्ठके दत्तान् संज्ञापदान् चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत् \n(क) विद्याधर ................ पिता अस्ति (सरला/सरलायाः)\n(ख) .............. नमः। (रामाय/रामस्य)\n(ग) सः ............... काणः (नेत्रेण/नेत्रस्य) ।\n(घ) सः ............... लिखति (कलमेन/कलमात्)\nअधोलिखित प्रश्नानाम् उत्तराणि पूर्णवाक्येन लिखत-. \n(क) वरस्य नाम किम् अस्ति?\n(ख) प्रेमदत्तस्य मित्रं कः आसीत्?\n(ग) अस्माकं देशे किम् अभियानं प्रचलति?\n(घ) चन्द्रगुप्तस्य मंत्री कः आसीत्?\nअथोलिखित प्रश्नानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखत- \n(क) जीवनलक्ष्यं किम अस्ति?\n(ख) क्रोधाद् किं भवतिं?\n(ग) कः श्रेष्ठ पुत्रः?\n(घ) सरस्वती केन वस्त्रेण आवृता?\nअधोलिखित पदान् चित्वा पद्यस्य (श्लोकस्य) पूर्ति कुरूत- \n(दुष्कृताम, साधूनां, संस्थापनार्थाय, युगे युगे)\nपरित्राणाय ................, विनाशाय च ..............।\nधर्म ................, सम्भवामि .................।।\n(क) एकेन (1) वृक्षारोहणम्\n(ख) द्वितीयेन (2) अस्थिसञ्चयम्।\n(ग) तृतीयेन (3) चर्ममोसरूधिर संयोजनम्\n(घ) चतुर्थेन (4) जीवनं सञ्चारणम्\n(पण्डितः, विद्याभ्यासार्थम्, परीक्षार्थम्, शिष्यः, अत्रैव सर्वव्यापी, नास्ति, समाधानम् )\nकाशीनगरे एकः .............. अस्ति पण्डित समीपम् एकः .................. आगच्छति । शिष्यः वदति- "आचार्य ! अहं . .......... आगतवान् पण्डितः शिष्यवृद्धि ................. पृच्छति वास। देवः कुत्र अस्ति?" शिष्यः वदति- गुरो देवः कुत्र ..................कृपया भवान एवं वदतु सन्तुष्टः गुरू वदति- देवः सर्वत्र अस्ति देवः ............ त्वम् बुद्धिमान् अतः विद्याभ्यासार्थम् ............... वस।\nअधोलिखित वाक्यानां क्रमयोजनं कुरूत- \n(1) रामेण सह सीता लक्ष्मणः चापि वनम् अगच्छताम् ।\n(2) रामः वनम् अगच्छत् ।\n(3) रामः दशरथस्य पुत्रः आसीत् ।\n(4) रावणः सीताम् अपहरत् ।\n(5) रामः रावणं ससैन्यम् हतवान् ।\nअधोलिखितस्य पद्यस्य हिन्दी भाषायां भावार्थः लेख्यः। - \nअभ्युत्थानमधर्मस्य, तदात्मानं सृजाम्हम्।।\nजनकः पञ्चमश्चैव, जकाराः पञ्चदुर्लभाः ।।\n"विद्यायाः बुद्धिरूत्तमा" अथवा 'वीराङ्गना हाडीरानी" कथा का सारं हिन्दी भाषयां लिखत। \nनिर्देशानुसारं पदानि स्वीकृत्य "विद्यालयम्" निबंध लेखनम् कुरूत- \n(अस्माकम्, छात्र-छात्राश्च, अध्यापकाः अष्टम् केक्षाः, द्विशतं छात्राः)\nरिक्त स्थानानि पूरयित्वा प्रार्थना पत्र लिखत्ः\n(विगत रागितः, सहसा, ज्वरपीडितः, विद्यालयम् असमर्थः, दिवसत्रय् कारणेन, अनुग्रह्णन्तु)\nराजकीय आदर्श ............ विद्यालयः\nविनम्रनिवेदनम् अस्तियत् ............ अहं ............ अस्मि। अतः ............. आगत्तुम् ............ अस्मि। एतेन ............ कृपया ............... दिवसत्रस्य अवकाशं ................. माम् .................... भवन्तः ।\nअधोलिखित गद्यांशं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि। लिखतः - \nविद्या सर्वेषां श्रेष्ठं धनमस्ति । तेन एवं मनुष्यो भवति अन्यथा विधारता पशुः अस्ति। इदं धनं चौराश्चोरयितुं बान्धवाश्च विभाजयितुं न शक्नुवन्ति । व्यये कृते इदं धनं सर्वदा वर्धते । विदेश गमने विद्या परम सहायिका भवति ।\n(क) उपर्युक्त गद्यांशस्य उचितं शीर्षकं लिखत?\n(घ) विद्या कुत्र परम सहायिका भवति?\n(ङ) कां चौराञ्चौरयितुं न शक्नुवन्ति?\nWe hope the given RBSE Class 8 Sanskrit Board Paper 2018 will help you. If you have any query regarding Rajasthan RBSE Class 8 Sanskrit Board Paper 2018, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.
  