جيل المعلمين الذي نشا مع التكنولوجيا سيتبني هذه التكنولوجيا بشكل كامل وقال ديفيد هانسون من "الاتحاد المستقل لمدارس المرحله الاعداديه" انه سيلقي كلمه خلال المؤتمر السنوي للاتحاد يشير فيها الي ان الاختبارات التي تستند الي الورقه والقلم ستصبح شيئا من الماضي بحلول عام 2023. واعتبر ان جيلا من المعلمين الذين نشاوا مع التكنولوجيا سيتبنون هذه التكنولوجيا بشكل كامل. وتوقع سيمون ليبوس من هيئه الامتحانات البريطانيه "او سي ار" "انتقالا تدريجيا للتقييم عبر الانترنت للامتحانات الحاسمه". لكنه اضاف بان "العمليه ستحدث علي مراحل اذ ان مواد مختلفه علي الارجح ستنتقل علي دفعات مختلفه". مواضيع قد تهمك نهايه اختبارات تجريبيه واوضح السيد هانسون بانه سيقول امام المؤتمر ان اللغه الانجليزيه والرياضيات والعلوم سيظلان مادتين اساسيتين في عام 2023، لكن التكنولوجيا ستخترق التعليم. واشار الي انه بدلا من الامتحانات المكتوبه، فان التقييم سيجري في امتحانات الكترونيه تكيفيه حيث سيخضع الطلاب للامتحانات امام اجهزه كمبيوتر تحلل قدراتهم وتحدد صعوبه الاسئله وفقا لذلك. وقال هانسون لبي بي سي ان مجلس امتحانات المدارس المستقله يجرب حاليا نظاما مماثلا لاختبارات القبول الشائعه التي يخضع لها طلاب المرحله الاعداديه في سن 13 عاما الذين يتقدمون لمراحل اعلي. وقال رود بريستو رئيس مؤسسه بيرسون التي تدير مجلس "اي دي اكسل" ان المؤسسه بدات بالفعل تنفيذ "نحو 900 الف اختبار في مدارس وكليات". وتستخدم هذه الاختبارات علي سبيل المثال في تقييم اجزاء من التاهيل المهني للمجلس التعليمي للاعمال والتكنولوجيا في بريطانيا. وقال هانسون ان تعزيز استخدام التقييم علي الانترنت سيحل بعضا من المشاكل اللوجيستيه للاختبارات الورقيه مثل توزيع وتجميع الاوراق. واعرب عن اعتقاده بان التقييم الالكتروني هو علي الارجح اكثر امنا وسيساعد في القضاء علي المشاكل المتعلقه بالاخطاء التي يرتكبها المصححون. وذكرت مجالس الامتحانات انها بدات بالفعل في استخدام تكنولوجيا رقميه في تصحيح الامتحانات الخاصه بالمستويات المتقدمه وامتحانات "جي سي اس اي". وبناء علي هذا النظام الرقمي يتم عمل نسخه بالماسح الضوئي للاوراق الكامله وادخالها الي كمبيوتر مركزي، بينما ترسل اسئله منفصله الي مصححين متخصصين، بدلا من مطالبه مصححين من الافراد بتصحيح جميع الاوراق بالكامل. واشار بريستو الي ان "هذا جعل عمليه التقييم اسرع، واكثر امنا والاهم اكثر انصافا للطلاب، بدلا من وجود ممتحن وحيد يصحح الورقه بالكامل". عراقيل تقنيه وقال متحدث باسم هيئه "ايه كيو ايه" للامتحانات ان "الطلاب في هذه الايام ولدوا في عصر الثوره الرقميه وكل شيء اخر يقومون به في حياتهم اليوميه يكون علي الشاشه، ولذا فان اداء امتحان بالورقه والقلم يبدو علي الارجح امرا غير مالوف تماما". لكن مجالس الامتحانات حذرت من وجود عراقيل تقنيه وماليه كبيره قبل تعميم اجراء الامتحانات الكترونيا، من بينها علي سبيل المثال ان تضمن كل مدرسه وجود جهاز ونطاق انترنت كافي "برودباند" لكل ممتحن. وقال ليبوس "هناك امور اهم من تحويل ورقه السؤال الي ورقه الكترونيه". وتساءل "هل ان اي تغيير سيحسن من عمليه التقييم، ويقدم صوره حقيقيه اكثر لما يعرفه ويفهمه الطالب، ام ستجعلها اسرع فحسب؟" "هل ستوفر الامتحانات بحسب الطلب نفس مستوي النزاهه في النظام الحالي؟ هل سيكون التقييم الالكتروني علي حساب منافسه الذي يستخدم وسائل رقميه اقل؟" وقال "هذا هو الامر برمته دون النظر الي المسائل التقنيه التي تحيط بالتشغيل البيني للانظمه التكنولوجيا وتوفير النطاق الواسع في سته الاف مركز".
توقع مسؤول في المدارس الخاصه في بريطانيا بان الامتحانات التقليديه لن يكون لها وجود خلال عقد من الزمان لتحل محلها تقييمات ستجري عبر شبكه الانترنت.