صوره تمثيليه هذا المشهد جري تداوله علي نطاق واسع في الايام القليله الماضيه في الاردن، حيث شهدت احدي المدارس الحكوميه وقفه احتجاجيه نظمتها تلميذات بالصف الرابع الابتدائي بفناء المدرسه تنديدا بماده العلوم لما احتوته من نصوص "تتنافي مع القيم والبيئه الاردنيه"، علي حد قولهن. استحوذ هذا المقطع علي نقاشات مرتادي موقع فيسبوك وتطبيقات الدردشه في البلاد. فقد انقسم الاردنيون بين مؤيد لمطالب التلميذات يدعو الي تنقيح المناهج واخر يستنكر احتجاجهن ويصفه بانه بـ "تحريض من التيار المتشدد". ودفع الجدال برابطه علماء الاردن للتدخل، اذ انتقدت في بيان لها التعديلات علي مناهج التعليم، محذره مما وصفته بـ "توغل مؤسسات العولمه الغربيه" في المدارس الاردنيه. مواضيع قد تهمك نهايه ويتناقل مغردون صورا لكتب مدرسيه قالوا انها تتضمن ايحاءات جنسيه وصورا اخري تبين "حذف ايات قرانيه كانت موجوده في المنهج القديم". ويذيل هؤلاء تدويناتهم بوسم ويستنكرون استبدال المناهج القديمه باخري يرونها خطيره، مؤكدين رفضهم وتصديهم القاطع لما سموه بـ "الاملاءات الاجنبيه علي الحكومه الاردنيه لتغيير التعليم". تلقيح "ضد الدوغمائيه" وفي مواجهه الاراء التي تنتقد المناهج، تتعالي اصوات اخري تنبه الي ما يسمونه "اسلمه للتعليم" وتطالب بمحاسبه المعلمات اللاتي سمحن للتلميذات بتنظيم الاحتجاج. وقد اعتبر تربويون وخبراء ان الفيديو زج بالفتيات في صراعات ايديولوجيه وسياسيه بطريقه لا تتناسب مع اعمارهن، مضيفين بان التلميذات استخدمن كادوات لمهاجمه المناهج عوضا عن اهاليهم ومدرسيهم. وتري منظمه النهضه العربيه للديمقراطيه والتنميه بان القاء الكتب بهذه الطريقه سيؤثر سلبيا علي توجهات التلاميذ واختياراتهم في المستقبل مشيره الي ان "نقد المناهج يجب ان يكون نقدا علميا ومهنيا". من جهه اخري، نفي نشطاء ما يتردد عن وجود ايحاءات جنسيه في الكتب المدرسيه الجديده بل ان بعضهم وجه انتقادات لاذعه للمناهج الاردنيه، واتهموها بـ "ترويج الفكر المتشدد، والغاء التفكير النقدي، وتكريس الصوره النمطيه للمراه". ويتساءل بعضهم عن جدوي فرض ماده التربيه الاسلاميه وحصص التجويد علي التلاميذ المسيحيين. وترفض نقابه المعلمين الاردنيين الزج بالاطفال وتجييشهم وتشدد علي ابقاء الامر في اطاره العلمي المهني و تقييمه اكاديميا حتي لا يخرج عن اطاره العلمي الي الاطار الشعبوي التعبوي. ويقول الناطق باسم النقابه، نور الدين نديم في حديث مع مدونه ترند:" سبب الاحتجاج هو نقمه شعبيه من اولياء امور التلاميذ بسبب فرض المناهج بسياسه الامر الواقع، فالطلاب ليسوا في مستوي نضج حتي يحكموا علي المناهج". ويوضح نديم ان المناهج لم تلتزم بالاطار الوطني او هويه الاردنيه، كما انها فوق مستوي تلاميذ الصف الاول الاساسي. ويتابع :"الترجمه لن تكن دقيقه اذ كان هناك استخدام لمفردات بطريقه لا ينسجم فيها العنوان مع الصوره او محتوي الدرس في مادتي الرياضيات والعلوم . لم تبرز الهويه الوطنيه الاردنيه في اظهار الطبيعه والبيئه فيما يتعلق بالنباتات او الطيور او حتي التراث". ويختم: "هناك خطا وخلل في المناهج ولكن حاله الاحتقان وانفصام العلاقه بين المواطن وحكومته غذت تفسيرات بان المواطن مستهدف في هويته ودينه وهناك من استغل هذا التوجه فزج بالمواطن في صراع سياسي". ويعيش الاردن منذ فتره سجالا في الاوساط التربويه والحزبيه وافراد المجتمع المدني بسبب التعديلات الاخيره علي المناهج التربويه. وسبق ان انتشر وسم علي مواقع التواصل الاجتماعي في اكتوبر/ تشرين الاول الماضي. وارجع اولياء التلاميذ وقتها كتابي مادتي العلوم والرياضيات لوزاره التربيه بـ" حجه انها مترجمه عن مناهج كولنز البريطانيه دون ان تراعي الفروق بين الدولتين". من جانبه، قال المركز الاردني لتطوير المناهج، ان التعديلات "الجديده تعتمد استراتيجيات حديثه للتعليم تشجع علي التفكير النقدي وتربط العلم بالحياه العمليه لتهيئه التلميذ لمزاوله وظائف مستقبليه" . ونفي المركز تعرضه لاي ضغوط خارجيه مبينا ان "السبب وراء حذف بعض الايات القرانيه من المناهج الجديده لمبحث العلوم، يعود لكون دار النشر المعتمده اجنبيه". وكولنز هي دار نشر عمرها 200 عام تصدر كتبا في مادتي العلوم والرياضيات وفق معايير عالميه.
"لا نريد هذا المنهاج الذي يمس بعقيدتنا، نريد منهجا يستند الي القران الكريم" تصرخ مجموعه فتيات صغيرات وهن يلوحن بكتاب يحاولن تمزيقه.