فرضت اغلب دول المنطقه العربيه حظر تجول جزئي للحد من انتشار فيروس كورونا "الزموا بيوتكم" يقول سيف الله حسين في الراي الاردنيه: "العالم اليوم يتحدث بكل صراحه ووضوح في نقطتين؛ اولهما اننا نحتاج لانتاج اللقاح وتوزيعه علي البشر لمده تتراوح بين ١٢-١٨ شهرا حتي بعد الانتقال مباشره لتجربته علي البشر، والثانيه هي الحاجه الي معرفه متي سيستمر العالم بتطبيق الحظر والتباعد الاجتماعي حول العالم؟ فنحن لا نستطيع ان نستمر في هذا لمده عام مثلا، لا علي صعيد الاقتصاد الذي يهدد انهياره الدول والشركات والافراد، ولا علي صعيد تماسك المجتمعات ووحدتها، ولا حتي علي صعيد الصحه النفسيه للمواطنين". ويتساءل الكاتب "الي متي سنظل في البيوت؟"، مشيرا الي انه اثناء "اداره الازمات يجب ان نوفق ونعادل بين مجموعه من العوامل وهي: تقليل نسب الخطوره ما امكن، ورفع مستوي استعداد وسائل الوقايه وادوات القوه، والخروج باقل الضحايا والاضرار... ، يمكن رفع الحظر جزئيا عن القطاعات الزراعيه والصناعيه والتجاريه في ساعات النهار وابقائه ليلا وعدم رفعه عن المدارس والجامعات والفعاليات الترفيهيه والتجمعات، ليتوازي هذا الرفع مع القيام بفحص اسبوعي للعاملين بهذه القطاعات ورفع قدرات القطاع الطبي الاستيعابيه للتعامل مع هامش الزياده في عدد الحالات المتوقع مع هذا الرفع الجزئي. وهكذا قد نتمكن من الوصول لحاله التوازن التي ستمكننا من الاستمرار لمده اطول في مواجهه ومقاومه الكورونا وتبعاتها الاقتصاديه والاجتماعيه". وقال سعود محمد العصفور في القبس الكويتيه انه "لا شك ان الناس في ضجر من البقاء في المنازل وعدم الذهاب الي اماكن اعتادوا الذهاب اليها للعباده، واماكن اخري للنزهه والتسليه"، لكنه يري ان "انحسار هذا الوباء عن بلدنا مرهون بالالتزام بالاجراءات والتعليمات الصادره عن الجهات الرسميه... علينا جميعا ان نقف علي خط واحد مع كل قرار يصب في مصلحه الوطن والمواطنين ومن يعيش علي ارضه، سلاحنا الصبر، والدعاء". هناك توقعات للجوء المنطقه العربيه الي التعلم عن بعد كبديل للمدارس والجامعات التي اغلقت لمكافحه انتشار الفيروس وقالت مني بو سمره في البيان الاماراتيه: "الزموا بيوتكم حتي لا نندم"، مضيفه ان "الحكومات عبر العالم تتخذ اجراءات احترازيه عاجله تدعم نظامها الصحي، لكن المساله العاجله في المواجهه، هي مساله فرديه، يحكمها الوعي بالمخاطر التي تدق الابواب، بمعني ان السلوك الفردي لكل واحد فينا يجب ان يكون محسوبا ودقيقا، عبر الالتزام بالنصائح والتعليمات التي تكررها الجهات الرسميه كل يوم مئات المرات". مواضيع قد تهمك نهايه واضافت الكاتبه ان "دورنا اليوم ان نؤدي اعمالنا، والواجب الذي تفرضه اللحظه، وفقا للتوجيهات، بالتزام يشبه التزام العسكري بالاوامر، والدور الكبير اليوم علي اولياء الامور، بضبط الابناء في البيوت وتوعيتهم بالمخاطر، حتي لا نعض علي اصابعنا يوم لا ينفع الندم". مستقبل التعليم وحول مستقبل التعليم في ظل مبادرات التعليم عن بعد التي اعتمدتها الكثير من الدول لمواجهه تفشي فيروس كورونا، يقول عصام بخاري في الرياض السعوديه "المؤسسات التعليميه ستكون اكثر حرصا واستعدادا لتقديم الدروس عن بعد، وستتغير النظره الي هذه البرامج. فعلي سبيل المثال كانت هناك دول عربيه ترفض الاعتراف او التوصيه بالبرامج الاكاديميه التي تتضمن محاضرات عن بعد حتي لو كانت من جامعات مرموقه بحجه ان هذه البرامج مشكوك في جودتها. اما مستقبلا، فستكون قدره الجامعات والمدارس علي تقديم برامجها عن بعد من عوامل قوتها وتميزها". واضاف بخاري "من ناحيه اخري، اثبتت ازمه كورونا الحاليه ان نظام تاهيل المعلمين والمعلمات سيحتاج الي اعاده نظر مع ضروره تدريب الطاقم الاكاديمي علي انظمه التعليم والمتابعه من بعد. اضف الي ذلك، اتوقع ان تخصص الجامعات والمدارس اياما في العام الدراسي لتطبيق انظمه التعليم عن بعد تماما كما يتم تدريب الطلاب علي الاخلاء وقت الحرائق لا قدر الله بشكل احترازي". في السياق ذاته، تقول نانيس خليل في الشروق المصريه ان "الاحداث الاخيره والتي كان من تبعاتها اغلاق المدارس والجامعات اثارت الجدل مره اخري حول جدوي وفاعليه استخدام التكنولوجيا في عمليه التعلم سواء كان ذلك في التعليم النظامي ما قبل الجامعي او في التعليم الجامعي وما بعد الجامعي". وتري الكاتبه انه "في هذه اللحظات ...نستكشف سويا ابعادا متعدده للتعاطي مع هذه التكنولوجيا لا كمشاهدين ومقيمين بل كمشاركين وفاعلين. وربما تقودنا الازمه، كما تقود مجتمعات كثيره مثلنا، الي اعاده تقييم رؤانا واختياراتنا المستقبليه".
ناقشت صحف عربيه، ورقيه والكترونيه، الاجراءات الاحترازيه التي اتخذتها عده دول عربيه لمواجهه تفشي فيروس كورونا، ومنها فرض حظر التجول الجزئي، ودعوه المواطنين للبقاء في المنازل.