لقد قرانا قصصا عديده وسمعنا كذلك الاخبار التي تفيد بان اجهزه الروبوت في طريقها لتحل محلنا في اماكن العمل. لكن الي اي مدي قد اقترب ذلك الوقت؟ وهل بات هناك تهديد حقيقي لبعض الوظائف دون غيرها؟ تناول العديد من المستخدمين المؤثرين علي موقع التواصل المهني "لينكد-ان" في الفتره الاخيره هذا الموضوع، ونحن نعرض هنا راي اثنين منهم فيما يتعلق بالوظائف المهدده بالفعل، بالاضافه الي المسار الزمني لثوره تلك الاجهزه، وما يمكن لك ان تفعله لكي تستعد لتلك التغيرات التي لا مفر منها. هيثر هايلز، المديره التنفيذيه ومؤسسه شركه "باث-برايت" اجرت جامعه اوكسفورد دراسه موسعه لتبحث من خلالها مدي تاثر الوظائف المختلفه جراء ادخال اجهزه الكمبيوتر والاجهزه الاليه اليها لتحل محل البشر. مواضيع قد تهمك نهايه وتوصلت تلك الدراسه الي ان نحو 47 في المئه من الوظائف في الولايات المتحده الامريكيه "صنفت علي انها تواجه نسبه تهديد عاليه بسبب ادخال الاجهزه الاليه او اجهزه الكمبيوتر." وتوصلت الدراسه ايضا الي ان "نحو 19 في المئه من الوظائف تواجه تهديدا متوسطا"، كما كتبت هايلز علي حسابها علي موقع "لينكد-ان" في مشاركه لها بعنوان "هل يمكن لجهاز روبوت ان يقوم بعملك؟". واضافت هايلز: "ان اماكن العمل في المستقبل غير البعيد ستكون مختلفه تماما عما هي عليه في الوقت الراهن." لكن سواء كانت وظيفتك ستتاثر جزئيا او كليا من وصول اجهزه الروبوت او اجهزه الكمبيوتر الي مكان عملك، هناك تحول كبير بالفعل في جميع المجالات المهنيه، وفي الغالب ستتاثر كل الادوار في جميع المجالات بشكل او باخر. وتقدم هايلز خمس طرق للصمود المهني امام المستقبل، او امام اجهزه الروبوت، ومن بين هذه الطرق الخمس ما يلي: "تعلم وانت في عملك. هناك العديد مما يمكن ان تكتسبه من خبرات في المدارس، وفرص التعلم التجريبي الذي يظهر امامك خلال العمل، وهو ما سيعود عليك بفائده مباشره لمجموعه الخبرات المهنيه لديك". "كن مستعدا، فالتركيز الكامل علي هدف محدد يعد امرا مفيدا جدا في العديد من المواقف، لكن لا تعزل نفسك بعيدا عن زملاء العمل، والا قد تفوتك فرص محتمله لتنميه مهاراتك المختلفه،" كما كتبت هايلز. واضافت: "كن علي استعداد للمشاركه في العديد من المشروعات، وحينها قد تجد فرصه لتتعلم شيئا جديدا." "انهض من كبوتك وانطلق الي الامام. كلنا سمعنا عن النهوض من الكبوه، لكننا لا ينبغي ان نركز فقط علي التعافي من الفشل، لينتهي بنا الحال الي حيث كنا من قبل". واضافت هايلز: "فنحن بحاجه ايضا الي ان ننهض من كبوتنا وننطلق تجاه طموحاتنا المهنيه، ولنتعلم من فشلنا، ولنكن اكثر عزما واصرارا علي مواجهه العقبات والاخطاء الفادحه". برنارد مار، المدير التنفيذي لمعهد "ادفانسيد بيرفورمانس انستتيوت" "ان تعليم الالات يعد جزءا فرعيا من الذكاء الصناعي، اذ تستخدم لوغاريتمات الكمبيوتر لتتعلم بشكل مستقل من خلال البيانات والمعلومات المتوفره،" كما كتب "مار" في مشاركته علي موقع لينكد-ان بعنوان "تعلم الالات: ما هي المعالم الرئيسيه التي يجب علي الجميع معرفتها". واضاف: "ولذا، فاجهزه الكمبيوتر لا تحتاج الي ان تكون مبرمجه بالكامل وبشكل مباشر، لكن يمكنها ان تغير من تلك البرمجه وتطور تلك اللوغاريتمات بنفسها". واضاف مار ان تعلم الالات سوف يؤثر بشده علي اغلب المجالات، والوظائف التي بداخلها. وهو ما يوجب علي كل مدير ان يكون لديه علي الاقل بعض الفهم حول طبيعه هذه التقنيات، وكيف تتطور. وتساءل مار: "واذا كان بمقدور جهاز الكمبيوتر ان يفكر، فهل سنصل الي مرحله تقوم فيها هذه الاجهزه بوظائفنا بنفس القدر من الكفاءه التي تميزنا بما لدينا من عقول بشريه". واضاف: "ان قدره اجهزه الكمبيوتر علي الرؤيه، والفهم، والتفاعل مع العالم من حولها تحقق نموا بوتيره رائعه". وتابع: "لقد تطورت حقائق العلم الي درجه بدات معها تنسجم مع الخيال العلمي. صحيح انه ليس لدينا بشر اليون مستقلون بانفسهم، ويناضلون من اجل ازمات وجوديه – حتي الان- ولكننا نقترب جدا، اكثر من اي وقت مضي، مما يميل الناس الي تسميته بالذكاء الصناعي". يمكنك قراءه الموضوع الاصلي علي موقع BBC Capital.
اجهزه الروبوت قادمه لا محاله، فكيف نحافظ علي تقدمنا لنسبق بخطوه هذه الثوره التكنولوجيه القادمه في مجال الوظائف.