Trong quá trình học chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số logarit, thầy (cô) có thường xuyên hướng dẫn em cách hình thành kiến thức mới từ các bài toán thực tiễn?
Trong quá trình học chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số logarit, thầy (cô) có thường xuyên hướng dẫn em các hình thành kiến thức mới từ các bài toán thực tiễn?
Trong quá trình học chủ đề hàm số lũy thực, hàm số mũ, hàm số logarit, thầy (cô có thường xuyên hướng dẫn các hình thành kiến thức mới từ các bài toán thực tiễn