Theo Tsunesaburo Makiguchi (1994) rất quan tâm đến vấn đề giáo dục giá trị, ông định nghĩa "Giá trị là sự thể hiện có tính định hướng mối quan hệ giữa chủ thế đánh giá và đối tượng của việc đánh giá" 46 .
Theo Tsunesaburo Makiguchi (1994) rất quan tâm đến vân đề giáo dục giá trị, ông định nghĩa "Giá trị là sự thể hiện có tính định hướng mối quan hệ giữa chủ thế đánh giá và đối tượng của việc đánh giá" 46 .
Theo Tsunesaburo Makiguchi (1994 rất quan tâm đến vấn đề giáo dục giá trị, ông định nghĩa "Giá trị là sự thể hiện có tính định hướng mối quan hệ giữa chủ thể đánh giá và đối tượng của việc đánh giá 46.