Khả năng vận dụng phương pháp vào thực tế còn hạn chế, chưa có sự thay đổi nhiều, nhưng bên cạnh đó thì thái độ tiếp cận của các em học sinh đã tăng lên đáng kể.
Khả năng vận dụng phương pháp vào thực thế còn hạn chế, chưa có sự thay đổi nhiều, nhưng bên cạnh đó thì thái độ tiếp cận của các em học sinh đã tăng lên đáng kể.
Khả năng vận dụng phương pháp vào thực tế còn hạn chế, chưa có sự thay đổi nhiều, nhưng bên cạnh đó thì thái độ tiếp cận của các em học sinh đã tăng lên đáng kể.