Sau đó, giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng phần mềm Geogebra để học sinh hứng thú, thấy được những hữu ích khi sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ đồ thị hàm số nói riêng, lợi ích của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập nói chung.
Sau đó, giáo viên hướng dẫn học sinh sử dung phần mềm Geogebra để học sinh hứng thú, thấy được những hữu ích khi sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ đồ thị hàm số nói riêng, lợi ích của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập nói chung.
Sau đó, giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng phần mềm Geog binh để học sinh hứng thú, thấy được những hữu ích khi sử dụng phần mềm Geog binh để vẽ đồ thị hàm số nói riêng, lợi ích của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập nói chung.