Khi đó năng lực nhận thức của học sinh được thực hiện một cách có hệ thống mang tính chất thường xuyên, liên tục, thống nhất; điều đó rất quan trọng với học sinh.
Khi đó năng lực nhận thức của học sinh được thực hiện một cách có hệ thuống, mang tính chất thường xuyên, liên tục, thống nhất; điều đó rất quan trọng với học sinh.
Khi đó năng lực nhận thức của học sinh được thực hiện một cách có hệ thống, mang tính chất thường xuyên, liên tục, thống nhất điều đó rất quan trọng với học sinh.