Vì vậy cho thấy giải quyết tốt được vấn đề này là cơ sở để học sinh vừa củng cố lại kiến thức về giải phương trình ở lớp 8, vừa có nhiều thuận lợi trong việc mở rộng tiếp cận với kiến thức hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn trong chương trình Toán lớp 10.
Vì vậy cho thấy giải quyết tốt được vấn đề này là cơ sở để học sinh vừa củng cố lại kiến thức về giải phương trình ở lớp 8, vừa có nhiều thuận lơi trong việc mở rộng tiếp cận với kiến thức hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn trong chương trình Toán lớp 10.
Vì vậy cho thấy giải quyết tốt được vấn đề này là cơ sở để học sinh vừa củng cố lại kiến thức về các phương trình ở lớp 8, vừa có nhiều thuận lợi trong việc mở rộng tiếp cận với kiến thức hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn trong chương trình Toán lớp 10.