Hạn chế: Nếu các thành viên trong nhóm có nhận thức không đồng đều và không có ý thức tự giác tham gia thảo luận, đóng góp sẽ làm xuất hiện hiện tượng ỷ lại của các học sinh yếu, kém vào các học sinh khá, giỏi.
Hạn chế: Nếu các thành viên trong nhóm có nhận thức không đồng đều và không có ý thức tự giác tham gia thảo luận, đóng góp sẽ làm xuất hiện hiện tựng ỷ lại của các học sinh yếu, kém vào các học sinh khá, giỏi.
Hạn chế: Nếu các thành viên trong nhóm có nhận thức không đồng đều và không có ý thức tự giác tham gia thảo luận, đóng góp sẽ làm xuất hiện hiện tượng ỷ lại của các học sinh yếu, kém vào các học sinh khá, giỏi.