Phần tính toán, tư duy, biến đổi với phần hệ phương trình bậc nhất hai ẩn khó hơn nhiều so với khi giải phương trình cơ bản nên một số em học sinh gặp khó khăn và cảm thấy chán nản.
Phần tính toán, tư duy, biến đổi với phần hệ phương trình bậc nhất hai ẩn khó hơn nhiều so với khi giải phương trình cơ bản nên một số em học sinh gặp khó khăn và cảm thấy chản nản.
Phần tính toán, tư duy, biến đổi với phần hệ phương trình bậc nhất hai ẩn khó hơn nhiều so với khi các phương trình cơ bản nên một số em học sinh gặp khó khăn và cảm thấy chán nản.