Qua nội dung bài thực hành, thiết kế bài soạn, GV chọn dụng cụ sao cho phù hợp với thực tế của trường mình, đồng thời cũng tiện cho HS trong việc rèn kỹ năng thực hành.
Qua nội dung bài thực hành, thiết kế bài soạn, GV chọn dụng cụ sao cho phù hợp với thực tế cuả trường mình, đồng thời cũng tiện cho HS trong việc rèn kỹ năng thực hành.
Qua nội dung bài thực hành, thiết kế bài soạn, GV chọn dụng cụ sao cho phù hợp với thực tế của trường mình, đồng thời cũng tiện cho HS trong việc rèn kỹ năng thực hành.