Như vậy giáo viên có thể  hướng dẫn học sinh cách làm bài toán lập phương trình bậc hai nhận hai số a, b cho trước là nghiệm.
Như vậy giáo viên có thể cho hướng dẫn học sinh cách làm bài toán lập phương trình bậc hai nhận hai số a, b cho trước là nghiệm.
Như vậy giáo viên có thể cho hướng dẫn học sinh cách làm bài toán lập phương trình bậc hai nhận hai số a, b cho trước là nghiêm.