Hiện nay, chú trọng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS là vấn đề trọng tâm của việc đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử.
Hiện nay, chú trọng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS là vấn đề trọng tâm của việc đổi với phương pháp dạy học bộ môn lịch sử.
Hiện nay, chú trọng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS là vấn đề trọng tâm của việc đối với phương pháp dạy học bộ môn lịch sử.