HS đó sẽ đưa ra một câu hỏi phản biện về vấn đề mình thắc mắc đối với nhóm thảo luận hoặc khi cuộc thảo luận bị chững lại, em đó sẽ là người phát biểu ý kiến, gây hứng thú lại trong nhóm.
HS đó sẽ đưa ra một câu hỏi phản biện về vấn đền mình thắc mắc đối với nhóm thảo luận hoặc khi cuộc thảo luận bị chững lại, em đó sẽ là người phát biểu ý kiến, gây hứng thú lại trong nhóm.
HS đó sẽ đưa ra một câu hỏi phản biện về vấn đề mình thắc mắc đối với nhóm thảo luận hoặc khi cuộc thảo luận bị chững lại, em đó sẽ là người phát biểu ý kiến, gây hứng thú lại trong nhóm.