Rõ ràng khâu vào bài sao cho học sinh hiểu được ý nghĩa thực tiễn của nội dung toán học đặt ra ít được giáo viên toán chú ý và với chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số logarit lại càng ít được chú ý hơn do các nội dung này mang tính hàn lâm cao.
Rõ ràng khâu vào bài sao cho học sinh hiểu được ý nghĩa thực tiễn của nội dung toán học đặt ra ít được giáo viên toán chú ý và với chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số logarit lại càng ít được chú ý hơn do các nội dung này mang tình hàn lâm cao.
Rõ ràng khâu vào bài sao cho học sinh hiểu được ý nghĩa thực tiễn của nội dung toán học đặt ra ít được giáo viên toán chú ý và với chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số logarit lại càng ít được chú ý hơn do các nội dung này mang tính hàn lâm cao.