Năng lực hành động xét về phương diện giáo dục có cấu trúc chung được mô tả bằng sự phối kết hợp của bốn năng lực thành phần: Năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã hội, năng lực cá thể.
Nằng lực hành động xét về phương diện giáo dục có cấu trúc chung được mô tả bằng sự phối kết hợp của bốn năng lực thành phần: Năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã hội, năng lực cá thể.
Năng lực hành động xét về phương diện giáo dục có cấu trúc chung được mô tả bằng sự phối kết hợp của bốn năng lực thành phần: Năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã hội, năng lực cá thể.