Như thế, để dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ta phải xây dựng được các tiêu chuẩn đầu ra rõ ràng, đáp ứng được mục tiêu giáo dục; Thiết lập được các điều kiện và cơ hội để người học có thể đạt được các mục tiêu đó.
Như thế, để dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ta phải xây dựng được các tiểu chuẩn đầu ra rõ ràng, đáp ứng được mục tiêu giáo dục; Thiết lập được các điều kiện và cơ hội để người học có thể đạt được các mục tiêu đó.
Như thế, để dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ta phải xây dựng được các tiêu chuẩn đầu ra rõ ràng, đáp ứng được mục tiêu giáo dục Thiết lập được các điều kiện và cơ hội để người học có thể đạt được các mục tiêu đó.