Từ kết quả điều tra mức độ hứng thú về môn học của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng, tôi nhận thấy rằng có sự chênh lệch khá lớn giữa lớp đối chứng và lớp thực nghiệm.
Từ kết quả điểu tra mức độ hứng thú về môn học của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng, tôi nhận thấy rằng có sự chênh lệch khá lớn giữa lớp đối chưng và lớp thực nghiệm.
Từ kết quả điều tra mức độ hứng thú về môn học của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng, tôi nhận thấy rằng có sự chênh lệch khá lớn giữa lớp đối chứng và lớp thực nghiệm.