Giáo viên dành nhiều thời gian để dạy lý thuyết nên có ít thời gian dành riêng để giám sát và nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh.
Giáo viên giành nhiều thời gian để dạy lý thuyết nên có ít thời gian dành riêng để giám sát và nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh.
Giáo viên dành nhiều thời gian để dạy lý thuyết nên có ít thời gian dành riêng để giám sát và nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh.