Ищу школьных учителей информатики (РФ). Нужен совет
Думаю на все вопросы должны ответить методисты РОНО или ведущие специалисты РОНО по информатики.
РОНО — это тот орган, который отвечает за весь процесс образования в районе. Если нет ответа в данной организации, всегда есть вышестоящая инстанция которая может дать ответ или разъяснение. Думаю — это Комитет по образованию г Москвы.

Надо написать запрос или письмо (заказное. копию оставить) и отправить его в соответствующую организацию. Не забудь уведомить Директора школы, а лучше направить запрос за его подписью.

Если у тебя будет хоть один официальный ответ/отлуп/отказ ты можешь любую проверку послать на… ткнув носом в бумагу.

В госструктурах так: без бумажки ты какашка, а с бумажкой человек.

есть еще сайт Народное Образование и ты там можешь задать свой вопрос
в догонку к вышесказанному (возможно ты это знаешь лучше меня)
проверки бывают трех типов (возможно их больше): 
 — открытый урок, теми же людьми из РАНО
но смотрят не на технику а на методику проведения уроков

 — аккредитация кабинета (раз в два/три года), опять теме же людьми из РАНО
здесь смотрят на пособия ну а так как кабинет Информатики, то смотрят и на технику и на программы.
Если и есть какие требования к кабинету, то они должны быть закреплены ведомственными инструкциями и приказами. Они должны быть у методиста из РАНО. (Возможно они есть и у Директора школы)

 — проверка Лицензионной палатой, здесь парни посерьезнее. смотрят наличие лицензий. см ниже…

Обычно софт для Образования покупается централизовано РАНО или Комитетом по Образованию. По этому, если знать номер договора поставки, то у поставщика можно взять (теоретически) лицензионные ключи. Это к ответу о Первой помощи-2. Опять вопрос к Директору (все договора проходят через Директора) или методисту РАНО.

Вопрос по поводу лицензий на Виноусы и оффисы — скорее всего к Директору или опять в РАНО. Претендент с Александром Поносовым не в твою пользу, по этому лицензии нужно иметь. Если их нет — нужно написать в РАНО письмо на их преобретение.