Ze gaan naar de lessen voor dit en dat, en sport, en ze spelen interactieve spelletjes met hun computer en kijken televisie, en ik denk echt dat ze niet alleen lezen, zoals we misschien deden toen ik zo oud was omdat we niet al die andere dingen hadden om te doen.
De technologie heeft hun wens om boeken te lezen beïnvloed.