Terwijl de kinderen perceptuele, cognitieve en motorische ervaringen hebben opgedaan, hebben zij intacte delen van de hersenschors bevorderd die de vroegtijdige schade hebben gecompenseerd.
De hersenschors van kinderen met hersenschade werd gestimuleerd door middel van behandelingen die gebaseerd waren op cognitieve en motorische ervaringen, dus therapie is nu een groot deel van het herstel.