Het is gebaseerd op een reeks selectieve en dubbelzinnige bevindingen, die de lezers ervan moeten overtuigen dat de ouderlijke eecten beperkt blijven tot hoe kinderen zich gedragen in aanwezigheid van hun ouders en niet verder reiken dan het huis.
Hoe kinderen handelen terwijl hun ouders geen invloed hebben op de opvoedingsvaardigheden van hun ouders.