In Brazilië vertonen kinderhandels met weinig of geen schooltijd verfijnde begrippen van classificatie en gelijkwaardigheid als gevolg van de aankoop van snoep van groothandelaren, de prijsstelling ervan met de hulp van volwassenen en ervaren leeftijdsgenoten, en de onderhandelingen met klanten op straat.
Kinderen die goederen kopen en verkopen, ontwikkelen hun sociale vaardigheden sneller dan anderen.