Ook scholen, Elkind, onderhouden, haasten en benadrukken kinderen door te veel saai werk toe te wijzen en ze van het ene onderwerp naar het andere te haasten, waardoor ze geen tijd meer hebben om na te denken en een gevoel van voltooiing.
Elkind beweert dat ook het toewijzen van te veel saaie arbeid de kinderen kan haasten en onder druk zetten.