Volgens Rousseau was de volwassenenopleiding alleen bedoeld om de inherente perceptieve intelligentie en het morele besef van het kind tegen te gaan, die zich op natuurlijke wijze heeft ontwikkeld toen kinderen zich in een reeks ontwikkelingsfasen ontwikkelden.
De volwassenenopleiding heeft de slimheid en het morele besef van kinderen in de weg gestaan, zo schreef Rousseau.