Uit talrijke onderzoeken blijkt dat de ervaringen van volwassenen voor kinderen die zich op hun best kunnen ontwikkelen, niet alleen moeten worden aangepast aan de algemene neurologische vooruitgang van kinderen, maar ook aan hun unieke temperamentele behoeften.
Uit veel onderzoek blijkt dat volwassenen, om zich op hun best te ontwikkelen, ervaringen moeten aanpassen aan hun unieke temperament en met hen moeten bespreken.