Ví dụ như liên quan đến tiêu chuẩn nối kết và phớ trợ học sinh trong quá trình Dhọc giáo viênycó thể tự hỏI LàMl thế nào tôi có thể giúp họck sinh nhận ra sự liên kết giữa những điều chúng đã biết và những tri thức mới
Ví dụ như liên quan đến tiêu chuẩn nối kết và hỗ trợ học sinh trong quá trình học, giáo viên có thể tự hỏi: Làm thế nào tôi có thể giúp học sinh nhận ra sự liên kết giữa những điều chúng đã biết và những tri thức mới?