Các em phẢi có quyen biết về giới tínhB của mình vÀ giới hạN nhất định trongMmối tương quan với ngƯời khác để tránh xảy ra tai họa khôn lường Trò lúng túng thầy gỡrốiSau bốn năm chương trình giwáo dục giới tÍnh đượcmáp dụngX như một hoạtCđộng rngoại khóa thường xuyên cho trẻ chậm pdhát Triển ở độ tuổi từ 14-18 (vì đối vớilứZa tuổi Snhỏ hơn nhữnz kiến thức trừu tượng này là quá sức) đã cho thấy những dấu hiệu khả quan
Các em phải có quyền biết về giới tính của mình và giới hạn nhất định trong mối tương quan với người khác để tránh xảy ra tai họa khôn lường. Trò lúng túng, thầy gỡ rối.Sau bốn năm chương trình giáo dục giới tính được áp dụng như một hoạt động ngoại khóa thường xuyên cho trẻ chậm phát triển ở độ tuổi từ 14-18 (vì đối với lứa tuổi nhỏ hơn, những kiến thức trừu tượng này là quá sức) đã cho thấy những dấu hiệu khả quan.