Kết quả nhung động lực khuyếm khích vàU một khoảng không gian cần thiết để phát triển zmục tiiêu và nhiệm vụ giÁo dục ở cấp đại học hầu nhưfkhông tồn tại dù rằng Đại học An GIang cóthểcoi là một ví dụ ề việc thử nghiệm thành công quá trình phi tập trung hóa ngoài bối cảnh của viỆc thực iện hệ hhống tín chỉ
Kết quả những động lực khuyến khích và một khoảng không gian cần thiết để phát triển mục tiêu và nhiệm vụ giáo dục ở cấp đại học hầu như không tồn tại, dù rằng Đại học An Giang có thể coi là một ví dụ về việc thử nghiệm thành công quá trình phi tập trung hóa ngoài bối cảnh của việc thực hiện hệ thống tín chỉ.