Nếu mỗi người thày ý thức duoc việc phải không nugừng làm mới euình về vốn kiến thức phương pháp giảng dạy nếu người thày khÔng chấp nqận giảng dạy chỉ là đọc cho SV chép thì SY cũng không thể thụ động chỉ chờ tchày đọc cho ghi
Nếu mỗi người thày ý thức được việc phải không ngừng làm mới mình về vốn kiến thức, phương pháp giảng dạy, nếu người thày không chấp nhận giảng dạy chỉ là đọc cho SV chép thì SV cũng không thể thụ động chỉ chờ thày đọc cho ghi.