Aš jaučiuosi lyginant vaikus su medžiagomis ir gaminiais ir naudojant sugadintų medžiagų kalbą vaikams apibūdinti, kai mes taikome kapitalizmą švietimui, kuris tampa būtinybe
i feel comparing kids to materials and products and using language of damaged materials to describe children yet when we apply capitalism to education that becomes a necessity