raginu savo mokinius ir pabandyti, ir pajusti tai, ką mokosi emociniu lygmeniu, ir suprasti, kad kartais ypač karštose diskusijose klasėje jiems reikia atidėt tas emocijas į šalį ir kalbėti iš galvos.
i encourage my students to both try and feel what they study at an emotional level and understand that sometimes particularly in heated classroom discussion they need to set that emotion aside and speak from the head