Kennari sem hefur ekki 
vald á táknmáli þreytist
á því að kenna að tala skýrt.
Sama má segja um nemendur.
Þeir þreytast fljótt 
af því að lesa af vörum,
að reyna að einblína á varir 
kennara til að skilja talmálið.
Rannsóknir sýna að döff 
nemendur sem geta lesið
af vörum skilja aðeins 
30% af því sem sagt er.
Algengt var að döff nemendur 
og kennarar misskildu hvort annað
í samskiptum. Vegna 
samskiptaörðugleika 
takmörkuðust möguleikar döff 
nemenda til menntunnar.
Þessi ákvörðun, að banna 
táknmál, var skelfilegur 
glæpur framinn á 
táknmálssamfélaginu, 
og varaði táknmálsbannið 
í 100 ár. Þann tíma var 
bannað að nota táknmál 
í menntun og lífi döff.