Phát_triển bản_sắc là một giai_đoạn trong vòng đời vị_thành_niên .Đối_với hầu_hết , việc tìm_kiếm danh_tính bắt_đầu trong những năm vị_thành_niên .Trong những năm này , thanh_thiếu_niên cởi_mở hơn với ' cố_gắng ' các hành_vi và vẻ bề_ngoài khác nhau để khám_phá họ là ai .Nói cách khác , trong một nỗ_lực để tìm thấy danh_tính của họ và khám_phá ai là thanh_thiếu_niên đang thích đạp xe qua một_số danh_tính để tìm thấy một người phù_hợp với họ nhất .Nhưng , phát_triển và duy_trì bản_sắc ( trong những năm vị_thành_niên ) là một nhiệm_vụ khó_khăn do nhiều yếu_tố như đời_sống gia_đình , môi_trường và địa_vị xã_hội .Các nghiên_cứu thực_nghiệm cho thấy rằng quá_trình này có_thể được mô_tả chính_xác hơn là phát_triển bản_sắc , thay_vì hình_thành , nhưng xác_nhận một quá_trình thay_đổi quy_phạm trong cả nội_dung và cấu_trúc của suy_nghĩ của một người về bản_thân .Hai khía_cạnh chính của phát_triển bản_sắc là tự_lập và lòng tự_trọng .Vì các lựa_chọn được đưa ra trong những năm vị_thành_niên có_thể ảnh_hưởng đến cuộc_sống sau_này , mức_độ tự nhận_thức và tự kiểm_soát cao trong thời trung_niên sẽ dẫn đến các quyết_định tốt hơn trong quá_trình chuyển sang tuổi trưởng_thành .: tự khái_niệm , ý_thức về bản_sắc và lòng tự_trọng .Những năm_tuổi thiếu_niên tạo ra một nhóm thanh_niên có lương_tâm hơn .Thanh_thiếu_niên chú_ý và dành nhiều thời_gian và công_sức hơn cho ngoại_hình của họ khi cơ_thể họ trải qua những thay_đổi .Không giống như trẻ_em , thanh_thiếu_niên đã nỗ_lực để trông có thể_hiện_diện ( 1991 ) .Môi_trường trong đó một thanh_thiếu_niên lớn lên cũng đóng một vai_trò quan_trọng trong sự phát_triển bản_sắc của họ .Các nghiên_cứu được thực_hiện bởi Hiệp_hội Tâm_lý Hoa_Kỳ đã chỉ ra rằng thanh_thiếu_niên với sự giáo_dục ít đặc_quyền hơn có một thời_gian khó_khăn hơn để phát_triển bản_sắc của họ .
Ba cách tiếp_cận chung để hiểu sự phát_triển bản_sắc là gì ?
tự khái_niệm , ý_thức về bản_sắc và lòng tự_trọng