Đa_dạng_sinh_học , một sự co lại của " sự đa_dạng_sinh_học " , thường đề_cập đến sự đa_dạng và biến_đổi của sự sống trên trái_đất .Một trong những định_nghĩa được sử_dụng rộng_rãi nhất_định nghĩa nó về sự biến_đổi trong các loài , giữa các loài và giữa các hệ_sinh_thái .Nó là một thước_đo của sự đa_dạng của các sinh_vật có trong các hệ_sinh_thái khác nhau .Điều này có_thể đề_cập đến biến_đổi di_truyền , biến_đổi hệ_sinh_thái hoặc biến_thể loài ( số_lượng loài ) trong một khu_vực , sinh_học hoặc hành_tinh .Đa_dạng_sinh_học trên mặt_đất có xu_hướng lớn hơn gần xích_đạo , dường_như là kết_quả của khí_hậu ấm_áp và năng_suất chính cao .Đa_dạng_sinh_học không được phân_phối đều trên Trái_đất .Nó là phong_phú nhất ở vùng nhiệt_đới .Đa_dạng_sinh_học biển có xu_hướng cao nhất dọc theo bờ biển ở phía tây Thái_Bình_Dương , nơi nhiệt_độ mặt nước_biển cao nhất và trong dải trung_bình ở tất_cả các đại_dương .Có độ dốc vĩ_độ trong sự đa_dạng loài .Đa_dạng_sinh_học thường có xu_hướng phân cụm trong các điểm_nóng và đã tăng theo thời_gian , nhưng sẽ có khả_năng chậm lại trong tương_lai .
Loại đa_dạng_sinh_học xảy ra gần đường xích_đạo ?
Đa_dạng_sinh_học trên mặt_đất