Hội_nghị truyền_hình cung_cấp cho sinh_viên cơ_hội học_hỏi bằng cách tham_gia các diễn_đàn truyền_thông hai chiều .Hơn_nữa , giáo_viên và giảng_viên trên toàn thế_giới có_thể được đưa đến các cơ_sở giáo_dục xa_xôi hoặc bị cô_lập .Học_sinh từ các cộng_đồng và nền_tảng khác nhau có_thể cùng nhau tìm_hiểu về nhau , mặc_dù các rào_cản ngôn_ngữ sẽ tiếp_tục tồn_tại .Những sinh_viên như_vậy có_thể khám_phá , giao_tiếp , phân_tích và chia_sẻ thông_tin và ý_tưởng với nhau .Thông_qua hội_nghị truyền_hình , sinh_viên có_thể ghé thăm các nơi khác trên thế_giới để nói_chuyện với các đồng_nghiệp của họ , và ghé thăm các bảo_tàng và cơ_sở giáo_dục .Những chuyến đi thực_địa ảo như_vậy có_thể cung_cấp các cơ_hội học_tập phong_phú cho sinh_viên , đặc_biệt là những người ở các địa_điểm bị cô_lập về mặt địa_lý và cho những người thiệt_thòi về kinh_tế .Các trường nhỏ có_thể sử_dụng các công_nghệ này để tập_hợp các nguồn_lực và cung_cấp các khoá học , chẳng_hạn như bằng ngoại_ngữ , không_thể cung_cấp .
Một rào_cản lớn đối_với hội_nghị truyền_hình giữa một_số cộng_đồng là gì ?
ngôn_ngữ