Nhân_chủng_học truyền_thông ( còn được gọi là Nhân_chủng_học của truyền_thông hoặc truyền_thông đại_chúng ) nhấn_mạnh các nghiên_cứu dân_tộc_học như một phương_tiện để hiểu các nhà_sản_xuất , khán_giả và các khía_cạnh văn_hoá và xã_hội khác của phương_tiện truyền_thông đại_chúng .Các loại bối_cảnh dân_tộc_học đã khám_phá từ bối_cảnh sản_xuất phương_tiện truyền_thông ( ví_dụ , dân_tộc_học của các phòng tin_tức trên báo , nhà_báo trong lĩnh_vực này , sản_xuất phim ) đến bối_cảnh tiếp_nhận truyền_thông , sau khán_giả trong phản_hồi hàng ngày của họ đối_với truyền_thông .Các loại khác bao_gồm nhân_chủng_học mạng , một lĩnh_vực nghiên_cứu Internet tương_đối mới , cũng như các dân_tộc_học của các lĩnh_vực nghiên_cứu khác có liên_quan đến truyền_thông , như công_việc phát_triển , phong_trào xã_hội hoặc giáo_dục sức_khoẻ .Điều này ngoài nhiều bối_cảnh dân_tộc_học cổ_điển , nơi các phương_tiện truyền_thông như đài_phát_thanh , báo_chí , phương_tiện truyền_thông mới và truyền_hình đã bắt_đầu làm cho sự hiện_diện của họ cảm_thấy từ đầu những năm 1990 .
Loại nhân_chủng_học nào liên_quan đến lĩnh_vực tìm_kiếm internet tương_đối mới ?
mạng