Các bài đọc chiết_trung cũng thường tạo ấn_tượng về số_lượng nhân_chứng cho mỗi lần đọc có sẵn .Mặc_dù việc đọc được hỗ_trợ bởi đa_số các nhân_chứng thường được ưa_thích , nhưng điều này không tự_động tuân theo .Ví_dụ , phiên_bản thứ hai của một vở kịch Shakespeare có_thể bao_gồm một sự bổ_sung ám_chỉ cho một sự_kiện được biết đã xảy ra giữa hai phiên_bản .Mặc_dù gần như tất_cả các bản_thảo tiếp_theo có_thể đã bao_gồm việc bổ_sung , các nhà phê_bình văn_bản có_thể xây_dựng lại bản_gốc mà không cần thêm .
Tại_sao ai đó thích phiên_bản thứ hai đến phiên_bản đầu_tiên ?
Phiên_bản thứ hai của một vở kịch Shakespeare có_thể bao_gồm một sự bổ_sung ám_chỉ cho một sự_kiện được biết đã xảy ra giữa hai phiên_bản