Một ngôn_ngữ , Interlingua , đã được phát_triển để các ngôn_ngữ của nền văn_minh phương Tây sẽ đóng vai_trò là phương_ngữ của nó .Vẽ từ các khái_niệm như từ_vựng khoa_học quốc_tế và trung_bình tiêu_chuẩn châu_Âu , các nhà ngôn_ngữ_học [ người ? ] Đã phát_triển một lý_thuyết rằng các ngôn_ngữ phương Tây hiện_đại thực_sự là phương_ngữ của một ngôn_ngữ ẩn hoặc tiềm_ẩn . và gắn_kết mà họ coi là một phần của từ_vựng của Interlingua .Về lý_thuyết , những người nói các ngôn_ngữ phương Tây sẽ hiểu interlingua được viết hoặc nói ngay_lập_tức , mà không cần nghiên_cứu trước , vì ngôn_ngữ của chúng là phương_ngữ của nó .Điều này thường hoá_ra là sự_thật , đặc_biệt , nhưng không_chỉ đối_với những người nói ngôn_ngữ lãng_mạn và những người nói tiếng Anh có học thức .Interlingua cũng đã được tìm thấy để hỗ_trợ trong việc học các ngôn_ngữ khác .Trong một nghiên_cứu , học_sinh trung_học Thuỵ_Điển học Interlingua đã có_thể dịch các đoạn văn từ tiếng Tây_Ban_Nha , tiếng Bồ_Đào_Nha và tiếng Ý mà học_sinh của những ngôn_ngữ đó thấy quá khó hiểu .Tuy_nhiên , cần lưu_ý rằng từ_vựng của interlingua vượt ra ngoài các gia_đình ngôn_ngữ phương Tây .
Quốc_tịch của học_sinh trung_học đã học Interlingua trong một thí_nghiệm ngôn_ngữ đáng chú_ý là gì ?
Thuỵ_Điển