在 '入门业务统计2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '描述性统计'. In particular, section '数据中心的措施'. Write a new unit titled '分组频率表算术平均值的计算'. Here's some text for inspiration: 当只有分组数据可用时，您不知道单个数据值（我们只知道间隔和间隔频率）；因此，您无法计算数据集的精确平均值。我们必须做的是通过计算频率表的平均值来估计实际平均值。频率表是一种数据表示，其中分组数据与相应的频率一起显示。要从分组频率表中计算平均值，我们可以应用平均值的基本定义：*平均值*=我们只需要修改定义以适应频率表的限制。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
分组频率表算术平均值的计算