为大学生量身定制关于'心理学2e'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '心理障碍'. In particular, section '情绪及相关疾病'. We have already covered the following unit in this section: '重度抑郁症'. We have already covered the following units in this section: '重度抑郁症', '抑郁症的亚型'. We have already covered the following units in this section: '重度抑郁症', '抑郁症的亚型', '双相情感障碍'. We have already covered the following units in this section: '重度抑郁症', '抑郁症的亚型', '双相情感障碍', '情绪和双相情感障碍的生物学基础'. We have already covered the following units in this section: '重度抑郁症', '抑郁症的亚型', '双相情感障碍', '情绪和双相情感障碍的生物学基础', '自杀'. Write a new unit titled '自杀的危险因素'. Here's some text for inspiration: 在有物质使用问题的人群中，自杀风险尤其高。有酒精依赖的个体自杀风险是普通人群的10倍（Wilcox， Conner，&Caine，2004）。自杀行为的风险在那些之前有过自杀企图的人中尤其高。在那些试图自杀的人中，16%的人在一年内再次尝试，超过21%的人在四年内再次尝试（欧文斯，霍罗克斯，&豪斯，2002）。如果自杀的人有致命的行动手段，例如家中的枪支，他们可能会面临终止生命的高风险（Brent&Bridge，2003）。退出社会关系，感觉好像自己是别人的负担，从事鲁莽和冒险的行为可能是自杀行为的前兆（Berman，2009）。陷入困境或感觉无法逃脱自己悲惨的感受或外部环境（例如，没有出路的虐待关系）预示着自杀行为（O'Connor，史密斯，弗格森，瑞安和威廉姆斯，2013）。可悲的是，近年来出现了青少年因网络欺凌而自杀的报道。在几年前广为人知的一个案例中，15岁的马萨诸塞州高中生菲比·普林斯在同学通过短信和脸书不断骚扰和嘲弄后自杀身亡（McCabe，2010）。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
自杀的危险因素