在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '语言与沟通'. In particular, section '表演与仪式'. We have already covered the following unit in this section: '语言的表演性：说话即行动'. Write a new unit titled '仪式语言的表演性'. Here's some text for inspiration: 正如Malinowski在特罗布兰人中研究花园魔法中使用的特殊语言一样，许多当代语言人类学家也研究了表演语言在各种仪式环境中的作用。在最近的一篇文章中，耐心Epps和Danilo Paiva Ramos研究了亚马逊西北部土著Hup社区（Epps和Ramos 2020）中咒语的表现。咒语是一组模式化的短语或句子，用于强迫魔法结果。在Hup中，咒语被长老用于保护、治疗和造成伤害。当Epps和Ramos在该地区进行实地考察时，Hup长老表示担心村里的年轻人没有正确学习重要咒语的曲目，从而危及社区的健康和安全。长老们邀请Epps和Ramos写下他们用于治疗和保护的咒语，以便为后代保留它们。埃普斯和拉莫斯与Hup长老协商，记录并分析了这些咒语。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
仪式语言的表演性