在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1763-1800'. In particular, section '📖 第4章介绍性文章：1789-1800' of '1789-1800' part. We have already covered the following units in this section: '导言', '创建国家政府'. Write a new unit titled '亚历山大·汉密尔顿的财务计划'. Here's some text for inspiration: 在休会之前，第一届国会要求财政部长汉密尔顿就国家的信用状况做一份报告，并对其巨额战争债务进行核算。1790年1月中旬，汉密尔顿提交了他的公共信用状况报告（[link]）。他计算了国民政府所欠的4200万美元，各州政府所欠的总额为2500万美元（尽管大多数南方州已经偿还了大部分债务）。他提议联邦政府提出赎回战争期间发行的债务凭证，将其面值支付给目前的所有者，其中大部分是投机者，他们从最初拥有这些凭证的退伍军人那里廉价购买了这些凭证。他还提议联邦政府承担各州的债务。通过这些行动，汉密尔顿希望整顿美国金融机构，从而确保其国际信用，赢得商人阶级的忠诚，加强国家政府，并为市场经济的未来增长奠定基础。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
亚历山大·汉密尔顿的财务计划