在 '美国政府3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '采取集体行动：正式机构'. In particular, section '州立法期限限制' of '州和地方政府' part. We have already covered the following unit in this section: '术语限制的基础'. Write a new unit titled '期限限制的优势'. Here's some text for inspiration: NOT_CONVERTED_YET：在许多情况下，实行任期限制的运动是由选民发起的，并通过公民倡议通过，公民倡议允许公民将拟议的法律或宪法修正案放在公民投票的选票上。2012年9月20日。“倡议、全民投票和召回”，http://www.ncsl.org/research/elections-and-campaigns/initiative-referendum-and-recall-overview.aspx。任期限制的支持者认为州立法机构需要新鲜血液，为立法带来新的想法和观点。此外，他们希望任期限制能缩短任何人的任职时间，减少当选官员将立法服务作为职业的倾向，从而迫使成员更替。结合这种想法，一些支持者希望任期限制能增加制定良好公共政策的动力。如果议员们不那么关注连任，并且知道他们不能超过一定的任期，也许他们会在狭窄的时间窗口内直接着手制定法律和制定创新政策。约翰·凯里、理查德·涅米和琳达·鲍威尔。2000年。*州立法机构的任期限制*。安阿伯：密歇根大学出版社。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
期限限制的优势