在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1800-1844'. In particular, section '📖 第5章入门论文：1800-1828' of '1800-1828' part. We have already covered the following units in this section: '扩张、西部人口和奴隶制', '导言'. Write a new unit titled '国家政治'. Here's some text for inspiration: 1819年至1820年，两场危机震惊了整个国家，威胁到联盟与和谐，并戏剧性地结束了美好感觉的时代。首先，伦敦市场棉花价格的崩溃引发了1819年恐慌的开始，一场广泛的经济萧条揭示了战后繁荣的脆弱本质。美国棉花的价格从1818年的每磅32.5美分下降到一年后的每磅14.3美分，导致庞大的美国棉花市场摇摇欲坠。在国有银行信贷扩张的推动下，土地和其他商品的投机泡沫也在美国增长。这些银行不计后果地放贷，发行超出其赎回能力的纸币。甚至新的美国第二银行，本应为银行业注入秩序和理性，也陷入了投机狂热，变得过度扩张。信贷紧缩蔓延到全国，使该国陷入经济萧条。艰难时期的冲击导致了对银行和金融精英挥之不去的不信任和怨恨，尤其是在南方和西方。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
国家政治