在 '大学成功' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '理解文明和文化能力'. In particular, section '包容性和文明：我可以扮演什么角色？'. Write a new unit titled '特权不仅仅是白人的'. Here's some text for inspiration: 特权是作为一种特殊利益或好处而授予的权利或免除责任或义务。根据南加州大学苏珊娜·德沃拉克·派克社会工作学院[脚注]的说法，压迫是“使用机构特权和权力的结果，其中一个人或团体以牺牲另一个人或团体为代价获得利益”。

杰里米·戈尔巴赫。“讨论身份、权力和特权的指南。”https://msw.usc.edu/mswusc-blog/diversity-workshop-guide-to-discussing-identity-power-and-privilege/.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
特权不仅仅是白人的