在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '免疫反应的实验室分析'. In particular, section '多克隆和单克隆抗体生产'. We have already covered the following unit in this section: '生产多克隆抗体'. We have already covered the following units in this section: '生产多克隆抗体', '多克隆抗血清的临床应用'. Write a new unit titled '生产单克隆抗体'. Here's some text for inspiration: 某些类型的检测需要比使用多克隆抗血清更好的抗体特异性和亲和力。为了获得这种高特异性，所有抗体必须以高亲和力结合到单个表位。这种高特异性可以由单克隆抗体（mAbs）提供。[链接]比较单克隆和多克隆抗体的一些重要特征。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
生产单克隆抗体