在 '会计原理，第1卷：财务会计' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '长期资产'. In particular, section '区分有形资产和无形资产'. We have already covered the following unit in this section: '有形资产'. Write a new unit titled '无形资产'. Here's some text for inspiration: 公司可能有其他长期资产用于业务运营，它们不打算出售，但不具有有形物质；这些资产仍然为所有者提供特定权利，被称为无形资产。这些资产通常在长期有形资产之后出现在资产负债表上（见[链接]。）[脚注]无形资产的例子有专利、版权、特许经营权、许可证、商誉，有时还有软件和商标（[链接]）。由于无形资产的价值非常主观，通常不会在资产负债表上显示，直到出现客观上表明价值的事件，例如购买无形资产。

苹果公司美国证券交易委员会10-K文件。2017年11月3日。http://pdf.secdatabase.com/2624/0000320193-17-000070.pdf.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
无形资产