在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '支持和运动'. In particular, section '纤维关节 ' of '关节' part. Write a new unit titled '缝合'. Here's some text for inspiration: 除下颌骨外，颅骨的所有骨头都由称为缝合线的纤维关节连接在一起。缝合线处发现的纤维结缔组织（“捆绑或缝合”）将相邻的颅骨紧密结合在一起，从而有助于保护大脑和形成面部。在成年人中，颅骨紧密相对，纤维结缔组织填充了骨头之间的狭窄间隙。缝合线经常卷曲，形成紧密的结合，阻止骨头之间的大部分运动。（见[链接]**a**。）因此，颅骨缝合线在功能上被归类为联合，尽管有些缝合线可能允许颅骨之间的轻微运动。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
缝合