为大学生量身定制关于'知识产权概论'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '专利基础'. In particular, section '美国独一无二的民主专利制度'. We have already covered the following unit in this section: '人人享有的专利制度'. We have already covered the following units in this section: '人人享有的专利制度', '创始人面临的挑战'. We have already covered the following units in this section: '人人享有的专利制度', '创始人面临的挑战', '刺激经济增长所需的激励措施'. We have already covered the following units in this section: '人人享有的专利制度', '创始人面临的挑战', '刺激经济增长所需的激励措施', '创建新型专利制度'. We have already covered the following units in this section: '人人享有的专利制度', '创始人面临的挑战', '刺激经济增长所需的激励措施', '创建新型专利制度', '低费用：让专利负担得起'. We have already covered the following units in this section: '创建新型专利制度', '人人享有的专利制度', '创始人面临的挑战', '简化申请程序'. Write a new unit titled '传播新技术知识'. Here's some text for inspiration: 美国专利制度的另一个独特之处是它系统地努力在整个社会传播新的技术知识，从而创造了创新创造更多的良性循环
创新。在英国，专利只有在付费后才向公众开放，直到1852年，专利才被正式印刷、出版或索引。在法国，关于专利的印刷信息仅限于专利的简短标题
索引，间歇性发布，仅在最初提交索引的办公室提供。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
传播新技术知识