在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '星际之间：太空中的气体和尘埃'. In particular, section '宇宙尘埃'. We have already covered the following unit in this section: '检测灰尘'. We have already covered the following units in this section: '检测灰尘', '星际变红'. Write a new unit titled '星际谷物'. Here's some text for inspiration: 在我们讨论星际尘埃的细节之前，我们也许应该先抛开一个问题。为什么不能是星际气体而不是尘埃使遥远的恒星变红？我们已经从日常经验中知道，原子或分子气体几乎是透明的。想想地球的大气层。尽管与星际气体相比，它的密度非常高，但它是如此透明，以至于几乎看不见。（气体确实有几条特定的光谱线，但它们只吸收穿过的光线的一小部分。）在星际空间产生观察到的光吸收所需的气体数量必须是巨大的。如此大质量的气体的引力会以容易被检测到的方式影响恒星的运动。这种运动没有被观察到，因此，星际吸收不可能是气体的结果。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
星际谷物