在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '疾病与流行病学'. In particular, section '全球公共卫生'. We have already covered the following unit in this section: '世卫组织（WHO）'. Write a new unit titled '新发和再发传染病'. Here's some text for inspiration: 世卫组织和一些国家公共卫生机构，如疾病预防控制中心，都对新出现的传染病进行监测和准备。新出现的传染病要么对人类来说是新的，要么在过去二十年里流行率有所上升。无论这种疾病是新的，还是条件发生了变化，导致频率增加，它的新出现状态意味着需要运用资源来理解和控制其日益增长的影响。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
新发和再发传染病