在 '哲学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '价值论'. In particular, section '安康'. We have already covered the following unit in this section: '享乐主义'. We have already covered the following units in this section: '享乐主义', '快乐的定性区别'. We have already covered the following units in this section: '享乐主义', '快乐的定性区别', '幸福与欲望的满足'. We have already covered the following units in this section: '享乐主义', '快乐的定性区别', '幸福与欲望的满足', '幸福和客观商品'. Write a new unit titled 'Eudaimonia（人类繁荣）'. Here's some text for inspiration: 哲学家有时用eudaimonia这个词来描述幸福，这是古希腊语中“幸福”或“人类繁荣”的意思。Eudaimonia是一个很难翻译的词。人们经常把幸福这个词与短暂的兴高采烈或个人满足感联系在一起，而不是整体幸福的状态。然而，eudaimonia不仅仅是一种感觉或暂时的兴奋。它描述了一个人的整个生活，而不仅仅是一个人的感觉，这就是为什么繁荣这个词被更频繁地使用。繁荣也有根据一个人的本性而繁荣的感觉。我们在繁荣中加上人类来说明我们指的是在适合人类生活的事情上表现出色。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
Eudaimonia（人类繁荣）