在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生命的化学'. In particular, section '生物学的主题和概念' of '生命的研究' part. We have already covered the following unit in this section: '生命的属性'. Write a new unit titled '生物组织的层次'. Here's some text for inspiration: 生物具有高度的组织和结构，遵循我们可以从小到大检查的层次结构。原子是保留元素属性的最小和最基本的物质单元。它由被电子包围的原子核组成。原子形成分子。分子是一种化学结构，由至少两个原子通过一个或多个化学键结合在一起组成。许多在生物学上很重要的分子是大分子，通常是通过聚合形成的大分子（聚合物是一种大分子，由称为单体的较小单元组合而成，比大分子更简单）。大分子的一个例子是脱氧核糖核酸（DNA）（[link]），它包含所有生物结构和功能的指令。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
生物组织的层次