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We are writing on chapter '形而上学'. In particular, section '自我与身份'. Write a new unit titled '忒修斯之船'. Here's some text for inspiration: 考虑下面的思想实验。想象英雄忒修斯拥有一艘木船。在下水后的几个月内，更换甲板的必要性将是显而易见的。海水的含盐量具有高度腐蚀性。事故也可能发生。在思想实验的一个常见版本中，假设跨度为一千年。在整个跨度中，假设船的整个甲板和木制内容都将被替换。船的名称保持不变。但是考虑到材料在假设的时间跨度内的完全变化，我们在什么意义上可以断言这艘船是同一艘船？我们很想用持久性来概念化身份，但是忒修斯之船挑战了关于如何理解身份的普遍直觉。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
忒修斯之船