在 '前代数2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '分数'. In particular, section '用分数求解方程'. Write a new unit titled '确定分数是否是方程的解'. Here's some text for inspiration: 正如我们在使用等式的减法和加法性质求解方程和使用整数求解方程中看到的那样；等式的除法性质，方程的解是一个值，当替换方程中的变量时，它会做出真实的陈述。在这些部分中，我们找到了方程的整数和整数解。现在我们已经研究了分数，我们准备好找到方程的分数解了。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
确定分数是否是方程的解