在 '化学：原子优先2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '液体和固体'. In particular, section '相变'. We have already covered the following unit in this section: '汽化和冷凝'. We have already covered the following units in this section: '汽化和冷凝', '沸点'. We have already covered the following units in this section: '汽化和冷凝', '沸点', '汽化焓'. Write a new unit titled '熔化和冷冻'. Here's some text for inspiration: 当我们加热晶体固体时，我们增加了它的原子、分子或离子的平均能量，固体变得更热。在某个时候，增加的能量变得足够大，足以部分克服将固体的分子或离子保持在固定位置的力，固体开始向液态过渡或熔化的过程。在这一点上，固体的温度停止上升，尽管不断输入热量，它保持恒定，直到所有的固体都融化。只有在所有的固体都融化后，继续加热才会提高液体的温度（[链接]）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
熔化和冷冻