在 '商业概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '使用技术管理信息'. In particular, section '保护计算机和信息'. We have already covered the following unit in this section: '数据安全问题'. We have already covered the following units in this section: '数据安全问题', '预防问题'. Write a new unit titled '保持IT机密：隐私问题'. Here's some text for inspiration: 装满个人信息的巨大电子文件柜的存在对我们的个人隐私构成了威胁。直到最近，我们的财务、医疗、税务和其他记录都存储在不同的计算机系统中。计算机网络使这些数据很容易汇集到数据仓库中。公司还出售他们从保修登记卡、信用卡记录、网站注册、在线购买所需的个人数据表格和杂货店折扣俱乐部卡等来源收集的关于你的信息。电话推销员可以将来自不同来源的数据结合起来，创建相当详细的消费者档案。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
保持IT机密：隐私问题