在 '哲学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '哲学概论'. In particular, section '苏格拉底作为一个典型的历史哲学家'. We have already covered the following unit in this section: '“未经审视的生活不值得过”'. Write a new unit titled '人类的智慧一文不值'. Here's some text for inspiration: 在柏拉图的《道歉》节选中，苏格拉底调查了神谕的奇怪反应，即他是最聪明的人。首先，苏格拉底试图通过寻找比他更聪明的人来证明神谕是错误的。但是，过了一段时间，他意识到神谕的反应是一种谜语。他把神谕解释为苏格拉底是最聪明的，因为只有他意识到人类的智慧价值很小或毫无价值。这种认识对苏格拉底自己的自我审视很重要，也为哲学学生提供了重要的一课。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
人类的智慧一文不值