在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '意识状态'. In particular, section '物质使用和滥用'. We have already covered the following unit in this section: '物质使用障碍'. Write a new unit titled '药物类别'. Here's some text for inspiration: 所有精神活性药物的作用都是通过它们与我们内源性神经递质系统的相互作用产生的。[链接]中显示了许多这些药物及其关系。正如你所了解的，药物可以作为给定神经递质系统的激动剂或拮抗剂。激动剂促进神经递质系统的活动，拮抗剂阻碍神经递质活动。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
药物类别