在 '有机化学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '有机化合物：环烷烃及其立体化学'. In particular, section '环烷烃的构象'. We have already covered the following unit in this section: '环丙烷'. Write a new unit titled '环丁烷'. Here's some text for inspiration: 与环丙烷相比，环丁烷的角应变更小，但由于环氢的数量更多，扭转应变更大。因此，这两种化合物的总应变几乎相同——环丁烷为110 kJ/mol（26.4 kcal/mol），而环丙烷为115 kJ/mol（27.5 kcal/mol）。环丁烷不是很平，但略微弯曲，因此一个碳原子位于其他三个原子平面上方约25°（[链接]）。这种轻微弯曲的效果是增加角应变，但减少扭转应变，直到两种相反效应之间实现最小能量平衡。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
环丁烷