在 '化学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '过渡金属与配位化学'. In particular, section '过渡金属及其化合物的赋存、制备和性能'. Write a new unit titled '过渡元素的属性'. Here's some text for inspiration: 过渡金属表现出广泛的化学行为。从它们的还原电位可以看出（见附录H），一些过渡金属是强还原剂，而另一些则具有非常低的反应性。例如，镧系元素都形成稳定的3+水性阳离子。这种氧化的驱动力类似于Be或Mg等碱土金属，形成Be2+和Mg2+。另一方面，像铂和金这样的材料具有高得多的还原电位。它们抗氧化的能力使它们成为构建电路和珠宝的有用材料。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
过渡元素的属性