在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生物多样性'. In particular, section '用于分类动物的特征' of '动物多样性简介' part. Write a new unit titled '基于身体对称性的动物表征'. Here's some text for inspiration: 在一个非常基本的分类层面上，真正的动物可以根据它们身体结构的对称性大致分为三组：放射对称、双边对称和不对称。不对称出现在两个现代分支中，Parazoa（[link]a）和Placozoa。（尽管我们应该注意到Parazoa的祖先化石显然表现出双边对称性。）一个分支，Cnidaria（[link]b， c），表现出径向或双径向对称性：Ctenophores具有旋转对称性（[link]e）。双边对称性出现在最大的分支中，Bilateria（[link]d）；然而棘皮动物是双侧的幼虫，其次变成放射状的成虫。所有类型的对称性都非常适合满足特定动物生活方式的独特需求。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
基于身体对称性的动物表征