在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '社会心理学'. In particular, section '自我呈现'. Write a new unit titled '社会角色'. Here's some text for inspiration: 人类行为的一个主要社会决定因素是我们的社会角色。社会角色是一个人在特定环境或群体中被期望的行为模式（Hare，2003）。我们每个人都有几个社会角色。你可能同时是学生、父母、有抱负的老师、儿子或女儿、配偶和救生员。这些社会角色如何影响你的行为？社会角色是由文化共享知识定义的。也就是说，在特定文化中，几乎每个人都知道在特定角色中一个人的行为是什么。例如，学生的社会角色是什么？如果你环顾大学教室，你可能会看到学生从事勤奋的行为，记笔记，听教授讲课，读课本，安静地坐在课桌前（[链接]）。当然，你可能会看到学生偏离预期的勤奋行为，比如在手机上发短信或在笔记本电脑上使用脸书，但在所有情况下，你观察到的学生都在上课——这是学生社会角色的一部分。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
社会角色