在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '进化过程'. In particular, section '确定进化关系' of '系统发育与生命史' part. Write a new unit titled '相似性的两个选项'. Here's some text for inspiration: 一般来说，拥有相似的物理特征和基因组的生物比那些没有相似的生物更密切相关。我们将这种在形态上（在形式上）和基因上重叠的特征称为同源结构。它们源于基于进化的发育相似性。例如，蝙蝠和鸟类翅膀中的骨骼具有同源结构。这是形态同源的一个例子（[链接]）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
相似性的两个选项