为大学生量身定制关于'微生物学'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '致病性微生物机制'. In particular, section '病原体如何导致疾病'. We have already covered the following unit in this section: '科赫公设'. We have already covered the following units in this section: '科赫公设', '分子科赫假设'. Write a new unit titled '致病性和毒力'. Here's some text for inspiration: 微生物病原体致病的能力称为致病性，生物体致病的程度称为毒力。毒力是一个连续体。光谱的一端是无毒（无害）的生物体，另一端是高毒力的生物体。高毒力的病原体在引入体内时几乎总是会导致疾病状态，有些甚至可能导致健康个体的多器官和身体系统衰竭。毒性较小的病原体可能会导致初始感染，但不一定会导致严重疾病。低毒力的病原体更有可能导致轻微的疾病体征和症状，如低烧、头痛或肌肉疼痛。有些人甚至可能没有症状。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
致病性和毒力