在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '美国人与一战，1914-1919'. In particular, section '复员及其艰难后果'. Write a new unit titled '美国的混乱和恐惧'. Here's some text for inspiration: 战争结束后，美国军队被遣散并迅速遣送回国。他们回国的一个意想不到的影响是出现了一种新的流感病毒，这是医疗专业人员以前从未遇到过的。战争结束后的几个月内，超过2000万美国人死于流感（[链接]）。最终，675,000名美国人在1919年春天这种疾病神秘地发展之前死亡。最近的估计表明，在世界范围内，5亿人患有这种流感病毒，多达5000万人死亡。从1918年秋天到1919年春天，对流感的恐惧笼罩着整个美国。美国人避免公开集会，孩子们戴着医用口罩上学，殡仪员用完了棺材和墓地的墓地。歇斯底里也在增长，人们没有用战后庆祝来欢迎士兵回家，而是蹲下来希望避免传染。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
美国的混乱和恐惧