在 '社会学导论3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '社会与社会互动'. In particular, section '现实的社会建构'. Write a new unit titled '角色和地位'. Here's some text for inspiration: 你可以想象，人们在日常生活中使用许多类型的行为。角色是我们相互认可的行为模式，代表一个人的社会地位。目前，在读这篇文章时，你正在扮演一个学生的角色。然而，你在生活中也扮演其他角色，比如“女儿”、“邻居”或“员工”。这些不同的角色都与不同的地位相关联。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
角色和地位