在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '二十一世纪的挑战'. In particular, section '国内使命'. We have already covered the following unit in this section: '打开和缩小差距'. Write a new unit titled '2004年大选和布什第二任期'. Here's some text for inspiration: 9/11袭击发生后，美国人团结在他们的总统周围，以示爱国忠诚，布什的支持率为90%。即使在伊拉克战争的头几个月，他的支持率仍然保持在历史最高水平，约为70%。但是随着2004年选举的临近，反对伊拉克战争的声音开始增长。尽管布什可以夸耀他在第一个任期内在国内外取得的一些成就，但他在2000年取得的微弱胜利对他在2004年连任和成功连任的机会来说是个坏兆头。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
2004年大选和布什第二任期