在 '知识产权概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '专利基础'. In particular, section '符合专利条件的发明'. We have already covered the following unit in this section: '到底是什么，你能申请专利吗？'. We have already covered the following units in this section: '到底是什么，你能申请专利吗？', '产品还是过程？'. We have already covered the following units in this section: '到底是什么，你能申请专利吗？', '产品还是过程？', '你不能为想法申请专利'. We have already covered the following units in this section: '到底是什么，你能申请专利吗？', '产品还是过程？', '你不能为想法申请专利', '数学公式不可申请专利'. We have already covered the following units in this section: '到底是什么，你能申请专利吗？', '产品还是过程？', '你不能为想法申请专利', '数学公式不可申请专利', '你能申请计算机软件专利吗？'. We have already covered the following units in this section: '关于软件专利性的混合判决', '你能申请计算机软件专利吗？', '关于软件专利性的混合判决'. We have already covered the following units in this section: '关于软件专利性的混合判决', '软件图片更加模糊', '产品还是过程？', '关于软件专利性的混合判决', '你不能为想法申请专利'. We have already covered the following units in this section: '产品还是过程？', '你能申请计算机软件专利吗？', '你能申请计算机软件专利吗？', '到底是什么，你能申请专利吗？'. We have already covered the following units in this section: '软件图片更加模糊', '最后，一条“非常明确”的信息'. We have already covered the following units in this section: '软件图片更加模糊', '到底是什么，你能申请专利吗？', '你能申请计算机软件专利吗？', '关于软件专利性的混合判决', '关于软件专利性的混合判决'. Write a new unit titled '证据表明软件专利不会阻碍创新'. Here's some text for inspiration: 软件专利批评者提出的另一个论点是，专利扼杀了创新并助长了软件行业的垄断。然而，研究表明，情况显然并非如此。[脚注]
事实上，自1990年代专利申请变得普遍以来，软件行业已经变得更加创新、更加多样化、对初创企业更加友好。你只需要看看2010年高度创新的初创企业的大量涌现
今天的社交媒体和应用软件领域可以看出软件专利扼杀创新的说法是多么错误。或者考虑一下黑莓的命运，它曾经占据主导地位，但在几年内被取代
更多创新的竞争智能手机制造商。

罗伯特·梅吉斯，
"*软件行业的专利、进入和增长*，"
加州大学伯克利分校法学院，加州伯克利，2006。检索自：http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=926204.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
证据表明软件专利不会阻碍创新