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We are writing on chapter '建立关系'. In particular, section '分组工作'. We have already covered the following unit in this section: '小组工作的好处'. Write a new unit titled '了解组动态'. Here's some text for inspiration: 改善小组工作的一种方法是更多地了解小组动态和阶段。Bruce Tuckman[脚注]（1965）开发了一个小组发展模型。他最初的四个阶段是形成、风暴、规范和表演。在**形成**阶段，小组成员更多地了解他们必须完成的任务以及相互了解。在大多数情况下，成员单独行动和思考，并且在试图决定需要做什么时可能会礼貌或安静。当角色分配和领导者出现时，小组冲突出现在**风暴**阶段。一些成员可能不会表达他们的担忧，并遭受内部（和未表达的）冲突，而其他人可能会公开争论需要做什么。如果沟通清晰，角色分配给兴趣和优势，小组可能会完全跳过这个阶段。下一阶段是**规范化**，即小组成员集体工作以帮助彼此实现目标。成员意识到他们的角色如何融入整体，并注意相互支持。最后一个阶段是**表演**，以成员完成目标的能力和信心为标志。

Tuckman， Bruce W（1965）。“小群体的发展顺序”。心理公报。**63**（6）：384-399。doi：10.1037/h0022100。PMID 14314073。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
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