为大学生量身定制关于'生命、自由和追求幸福'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '1800-1844'. In particular, section '📝 对切诺基移除迷你DBQ的回应' of '1828-1844年' part. We have already covered the following units in this section: 'I.热身活动（15分钟）', '二、探索（40分钟）'. Write a new unit titled '三、申请（30分钟）'. Here's some text for inspiration: 学生们将写一篇有说服力的文章，表达同意或不同意以下提示：“驱逐美国印第安人的政策符合美国建国的原则和价值观。”文章中的所有主张都必须得到从指定文件中引用的证据的支持。文章必须包括至少三份指定文件的引用。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
三、申请（30分钟）