在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '意识状态'. In particular, section '物质使用和滥用'. Write a new unit titled '物质使用障碍'. Here's some text for inspiration: 第五版*精神障碍诊断和统计手册*，*第五版*（DSM-5）被临床医生用于诊断患有各种心理障碍的个体。药物使用障碍是成瘾性障碍，特定物质（药物）使用障碍的标准在DSM-5中有所描述。患有物质使用障碍的人经常使用比他们最初打算使用的更多的物质，并在经历重大不良后果的情况下继续使用该物质。在被诊断患有物质使用障碍的个体中，存在一种强迫性的药物使用模式，这种模式通常与身体和心理依赖有关。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
物质使用障碍