为大学生量身定制关于'心理学2e'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '心理障碍'. In particular, section '创伤后应激障碍'. We have already covered the following unit in this section: 'PTSD的更广泛定义'. We have already covered the following units in this section: 'PTSD的更广泛定义', '创伤后应激障碍的危险因素'. We have already covered the following units in this section: 'PTSD的更广泛定义', '创伤后应激障碍的危险因素', '支持创伤后应激障碍患者'. Write a new unit titled '学习与创伤后应激障碍的发展'. Here's some text for inspiration: PTSD学习模型表明，一些症状是通过经典条件反射发展和维持的。创伤事件可能作为一种无条件的刺激，引发以极端恐惧和焦虑为特征的无条件反应。伴随或与事件相关的认知、情感、生理和环境线索是条件反射刺激。这些创伤性提醒唤起了与事件本身引起的条件反射（极端恐惧和焦虑）相似的条件反射（Nader，2001）。一个目睹或经历过飞机失事并患上PTSD的人，当飞机从头顶飞过时，可能会表现出过度的高度警惕和痛苦；这种行为构成了对创伤性提醒（对飞机的视线和声音的条件反射）的条件反射。条件反射个体的差异有助于解释PTSD症状发展和维持的差异（Pittman，1988）。条件反射研究表明促进条件反射的获得和创伤后应激障碍患者条件反射的延迟灭绝（Orr et al.，2000）。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
学习与创伤后应激障碍的发展