在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '轨道和引力'. In particular, section '行星运动定律'. We have already covered the following unit in this section: '第谷·布拉赫天文台'. Write a new unit titled '约翰内斯·开普勒'. Here's some text for inspiration: 开普勒出生于德国符腾堡州的一个贫困家庭，在三十年战争的动荡中度过了一生（见[链接]）。他在图宾根上大学，学习神学。在那里，他学习了哥白尼体系的原理，并皈依了日心说。最终，开普勒去了布拉格，成为布拉赫的助手，布拉赫让他努力寻找一个令人满意的行星运动理论——一个与在赫文进行的一系列观测相一致的理论。布拉赫不愿意在任何时候向开普勒提供太多材料，因为害怕开普勒会独自发现宇宙运动的秘密，从而剥夺布拉赫的一些荣耀。直到1601年布拉赫去世后，开普勒才完全拥有了这些无价的记录。他们的研究占据了开普勒20多年的大部分时间。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
约翰内斯·开普勒