为大学生量身定制关于'美国历史'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '成长的烦恼：新共和国，1790-1820'. In particular, section '对立的愿景：联邦党人和民主共和党人'. We have already covered the following unit in this section: '掌权的联邦主义者'. We have already covered the following units in this section: '掌权的联邦主义者', '人权法案'. We have already covered the following units in this section: '掌权的联邦主义者', '人权法案', '亚历山大·汉密尔顿的项目'. We have already covered the following units in this section: '掌权的联邦主义者', '人权法案', '亚历山大·汉密尔顿的项目', '民主共和党和第一党制度'. Write a new unit titled '定义公民身份'. Here's some text for inspiration: 虽然关于新国家政府的适当规模和范围的问题在美国人之间造成了分歧，并产生了政党，但在谁有资格和谁没有资格成为公民的问题上，男性之间存在共识。1790年的《归化法案》用赤裸裸的种族术语定义了公民身份。要成为美利坚共和国的公民，移民必须是“品格良好”的“自由白人”。该法案将被奴役、自由的黑人、土著和亚洲人排除在公民身份之外，为美国作为一个白人共和国奠定了基础。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
定义公民身份