在 '世界历史第一卷，至1500年' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '宗教时代，公元500-1200年'. In particular, section '宗主教和教皇：教会和十字军东征的召唤' of '后罗马时代的西方与十字军运动' part. We have already covered the following units in this section: '东西方分裂', '教宗乌尔班二世和克莱蒙理事会'. Write a new unit titled '圣战的修辞'. Here's some text for inspiration: 在基督教或人类历史上，用宗教来为战争辩护并不新鲜。然而，对基督教神学家来说，暴力行为让信徒陷入了犯下严重罪行并危及灵魂的困境。大多数基督教思想家，如河马的奥古斯丁（354-430），都认为为了社区的利益，必须容忍某些形式的暴力，如惩罚罪犯和抵御入侵。最重要的是，需要像国王这样公认的公共权威来公开呼吁战争。从这个角度来看，基督徒试图确定什么是可接受的或“正义的战争”，但“圣战”的概念直到十字军东征时期才存在。当时，十字军东征是教皇所说的“正义战争”，教皇提供精神奖励。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
圣战的修辞