在 'AP®宏观经济学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '国际贸易与资本流动'. In particular, section '贸易差额与金融资本流动'. We have already covered the following unit in this section: '两人经济：鲁滨逊漂流记和星期五'. Write a new unit titled '作为国际收支的贸易平衡'. Here's some text for inspiration: 贸易差额和国际金融资本流动之间的联系如此紧密，以至于经济学家有时将贸易差额描述为国际收支。经常账户余额的每一个类别都涉及特定国家和世界其他经济体之间相应的国际收支流。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
作为国际收支的贸易平衡