在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '控制微生物生长'. In particular, section '测试防腐剂和消毒剂的有效性'. We have already covered the following unit in this section: '苯酚系数'. Write a new unit titled '圆盘扩散法'. Here's some text for inspiration: 圆盘扩散法包括将不同的化学物质应用于分离的无菌滤纸圆盘（[链接]）。然后将圆盘放在接种了目标细菌的琼脂板上，化学物质从圆盘扩散到接种细菌的琼脂中。随着细菌的“草坪”生长，在圆盘周围观察到微生物生长的抑制区是清晰的区域。尽管还有其他因素会影响抑制区的大小（例如，试剂是否水溶性并能够在琼脂中扩散），但较大的区域通常与化学试剂抑制有效性的增加相关。每个区域的直径以毫米为单位。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
圆盘扩散法