为大学生量身定制关于'心理学2e'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '情感与动机'. In particular, section '性行为、性和性别认同'. We have already covered the following unit in this section: '性行为与动机的生理机制'. We have already covered the following units in this section: '性行为与动机的生理机制', '金赛研究'. We have already covered the following units in this section: '性行为与动机的生理机制', '金赛研究', '马斯特和强生的研究'. Write a new unit titled '性取向'. Here's some text for inspiration: 如前所述，一个人的性取向是他们对其他人或没有人的情感、浪漫和/或色情吸引力。人们可能会认为自己是女同性恋、男同性恋、双性恋、泛性恋、无性恋、异性恋（异性恋）或其他性取向。女同性恋和男同性恋者会被相同性别或性别的人所吸引；双性恋者会被自己的性别和另一种性别的人所吸引；泛性恋者会在不考虑性、性别认同或性别表达的情况下体验吸引力；无性恋者不会体验到性吸引力或对性活动很少或没有兴趣；异性恋（或异性恋）人会体验到对不同性别或性别的人的吸引力。其他描述性术语可能不是指性吸引力，而是指浪漫的吸引力。例如，芳香的人不会体验到浪漫的吸引力；这与无性恋不同，无性恋指的是缺乏性吸引力。一些性取向在其描述中不涉及性别（PFLAG，2021）。重要的是要承认和理解，这些取向中的许多存在于一个光谱中，可能没有具体的术语来描述一个人的感受。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
性取向