为大学生量身定制关于'人类学概论'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '艺术、音乐和体育'. In particular, section '音乐人类学'. We have already covered the following unit in this section: '音乐'. We have already covered the following units in this section: '音乐', '民族音乐学'. Write a new unit titled '史前乐器'. Here's some text for inspiration: 民族音乐学领域关注音乐的方方面面，包括音乐的流派、信息、创造音乐的艺术家以及他们过去使用的乐器。你有没有想过为什么要创造一种特定的乐器？谁制造了它？他们为什么要制造它？他们想让它做什么？它是如何使用的？他们是如何构思设计的？艾米丽·布朗（2005年），前美国国家公园管理局，研究普埃布洛祖先遗址乐器的发展。她的研究对所创造的乐器类型产生了见解。其中包括打击乐器和木管长笛，它们被用来创作以普埃布洛人为中心的文化音乐。她的研究还对那些被委托制造音乐制作乐器的人的结构等级产生了深刻的见解。与今天建筑行业的学徒制和硕士项目没有太大不同，祖先普韦布洛人建立了一个系统，将创造乐器的核心建筑技术传承下去，确保这些知识将被后代继承。布朗的研究将乐器与政治、音乐、社会地位和社会经历联系起来。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
史前乐器