在 '经济学原理3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '信息、风险和保险'. In particular, section '不完全信息与不对称信息问题'. We have already covered the following unit in this section: '“柠檬”和其他不完美信息的例子'. We have already covered the following units in this section: '“柠檬”和其他不完美信息的例子', '不完善的信息如何影响均衡价格和数量'. Write a new unit titled '当价格与不完全的质量信息混合时'. Here's some text for inspiration: 面对不完善信息的购买者往往会认为价格揭示了产品质量的一些东西。例如，购买者可能会假设价格更高的宝石或二手车一定质量更高，即使购买者不是宝石专家。想想昂贵的餐馆，那里的食物一定很好，因为它太贵了，或者商店的衣服一定很时尚，因为它们太贵了，或者画廊的艺术一定很棒，因为价格标签很高。如果你正在聘请律师，你可能会假设每小时收费400美元的律师一定比每小时收费150美元的律师好。在这些情况下，价格可以作为质量的信号。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
当价格与不完全的质量信息混合时