在 '世界历史第2卷，从1400年开始' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '跨大洲的连接，1500-1800'. In particular, section '奥斯曼帝国' of '伊斯兰世界' part. We have already covered the following unit in this section: '文化与社会'. Write a new unit titled '扩张、革命和改革'. Here's some text for inspiration: 奥斯曼帝国的地理位置从一开始就是它的重要优势，直到17世纪它的权力达到顶峰。早期帝国诞生于欧洲和亚洲的分界线上，并在其几乎整个存在期间保持着两者之间的平衡。拜占庭帝国的崩溃使奥斯曼苏丹得以从位于两大洲之间的首都统治。在伊斯坦布尔建立新首都后，穆罕默德二世呼吁帝国公民来这里定居，以恢复其经济活力（[链接]）。这是必要的，因为这座城市在过去的几个世纪里经历了稳步的人口下降。起初，穆罕默德向任何自愿搬到那里的人提供免费住房；后来，他命令成千上万的塞尔维亚人、亚美尼亚人、希腊人、犹太人和土耳其人在这座城市定居。尽管他活不到那一天，但在一个世纪内，伊斯坦布尔成为欧洲最大的城市，拥有近50万居民，主导了欧洲和亚洲之间的陆地和海上贸易。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
扩张、革命和改革