在 '化学：原子优先2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '液体和固体'. In particular, section '物质的固态'. We have already covered the following unit in this section: '离子固体'. We have already covered the following units in this section: '离子固体', '金属固体'. We have already covered the following units in this section: '离子固体', '金属固体', '共价网络固体'. Write a new unit titled '分子固体'. Here's some text for inspiration: 分子固体，如冰、蔗糖（表糖）和碘，如[link]所示，是由中性分子组成的。不同晶体中存在的单元之间吸引力的强度变化很大，如晶体的熔点所示。对称的小分子（非极性分子），如H2、N2、O2和F2，具有微弱的吸引力，并形成熔点非常低（低于−200°C）的分子固体。由较大的非极性分子组成的物质具有较大的吸引力，并在更高的温度下熔化。由具有永久偶极矩的分子（极性分子）组成的分子固体在更高的温度下熔化。例子包括冰（熔点，0°C）和表糖（熔点，185°C）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
分子固体