在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '呼吸系统感染'. In particular, section '呼吸道病毒感染'. We have already covered the following unit in this section: '普通感冒'. We have already covered the following units in this section: '普通感冒', '流行性感冒'. Write a new unit titled '病毒性肺炎'. Here's some text for inspiration: 病毒引起的肺炎病例少于细菌；然而，几种病毒会导致儿童和老年人的肺炎。病毒性肺炎最常见的来源是腺病毒、流感病毒、副流感病毒和呼吸道合胞病毒。这些病毒产生的体征和症状可以从轻微的感冒样症状到严重的肺炎病例，这取决于病毒株的毒性和受感染个体宿主防御的强度。偶尔，感染会导致中耳炎。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
病毒性肺炎