在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '微生物遗传学机制'. In particular, section 'RNA转录'. We have already covered the following unit in this section: '细菌转录'. Write a new unit titled '真核生物的转录'. Here's some text for inspiration: 原核生物和真核生物执行基本相同的转录过程，但有一些显著差异（见[链接]）。真核生物使用三种不同的聚合酶，即RNA聚合酶I、II和III，它们在结构上都不同于细菌RNA聚合酶。每种都转录不同的基因子集。有趣的是，古细菌含有一个单一的RNA聚合酶，它与真核生物RNA聚合酶II的关系比与细菌对应物的关系更密切。真核生物mRNA通常也是单序列的，这意味着它们只编码一个多肽，而细菌和古细菌的原核生物mRNA通常是多序列的，这意味着它们编码多个多肽。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
真核生物的转录