在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '社会不平等'. In particular, section '不平等和不平等理论'. Write a new unit titled '社会分层'. Here's some text for inspiration: 劳动分工，就其本身而言，是没有等级的，但是当不同的价值被分配给不同类型的劳动，一些职位或人对其他人有权力时，这就产生了等级制度。等级制度是一种社会组织，在这种社会组织中，某些人或角色被赋予比其他人更多的权力和声望。正如《经济人类学》中所讨论的，根据一个群体的生产方式，有各种可能的劳动分工。许多采集者-猎人群体经历了一种被描述为**平等主义**的社会结构，在这种结构中，生产系统中的不同角色都被赋予了相同的决策权，并在群体中获得了相同的尊重。在这样的社会中，权力通常由年龄等级提供，长辈掌握着最多的权力。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
社会分层