在 '商业概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '设计组织结构'. In particular, section '构建组织结构'. Write a new unit titled '劳动分工'. Here's some text for inspiration: 将工作划分为不同的工作并将任务分配给工人的过程称为分工。例如，在快餐店，一些员工接受或完成订单，其他人准备食物，少数人清洁和维护设备，至少有一个人监督所有其他人。在汽车装配厂，一些工人安装后视镜，而另一些人在保险杠支架上安装保险杠。任务被细分为较小工作的程度称为专业化。从事高度专业化工作的员工，如装配线工人，执行数量有限且种类繁多的任务。成为某项任务或少量任务专家的员工，在做该特定工作时会发展出更高的技能。这可以提高生产和其他工作活动的效率和一致性。然而，高度专业化也会导致员工因缺乏多样性和挑战性而不感兴趣或感到无聊。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
劳动分工