在 '商业概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '激励员工'. In particular, section '当代动机观'. We have already covered the following unit in this section: '期望理论'. We have already covered the following units in this section: '期望理论', '公平理论'. We have already covered the following units in this section: '期望理论', '公平理论', '目标设定理论'. Write a new unit titled '强化理论'. Here's some text for inspiration: 强化理论认为行为是其后果的函数。换句话说，人们做事是因为他们知道其他事情会随之而来。因此，根据随之而来的后果类型，人们要么练习一种行为，要么避免这种行为。后果有三种基本类型：积极的、消极的和没有的。一般来说，我们认为积极的后果是奖励，但是奖励是任何增加特定行为的东西。相比之下，惩罚是任何减少行为的东西。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
强化理论