在 '物理学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '光的量子本质'. In particular, section '普朗克和光的量子性质'. We have already covered the following unit in this section: '部分关键术语'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '黑体'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '黑体', '了解黑体图'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '黑体', '了解黑体图', '普朗克革命'. Write a new unit titled '量化'. Here's some text for inspiration: 在这一点上，进一步考虑量子态的概念可能会有所帮助。原子、分子、基本电子和质子电荷都是被量子化的物理实体的例子——也就是说，它们只出现在某些离散的值中，并不具有所有可以想象的值。在宏观尺度上，这不是一个革命性的概念。弦上的驻波只允许整数描述的特定谐波。使用离散的楼梯台阶上山下山会导致你的势能在你一步一步地移动时呈现离散值。此外，我们不可能有原子的一小部分，或者电子电荷的一部分，或者14.33美分。相反，一切都是由这些子结构的整数倍组成的。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
量化