在 '世界历史第2卷，从1400年开始' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '现代世界，1914年至今'. In particular, section '不结盟运动' of '冷战冲突' part. Write a new unit titled '南斯拉夫'. Here's some text for inspiration: 第二次世界大战结束后，欧洲国家迅速与西方或东方集团结盟，只有一个例外：南斯拉夫。1942年，代表人民解放阵线与轴心国作战的共产主义游击队组成了政府，即南斯拉夫民族解放反法西斯委员会（AVNOJ）。当意大利军队于1943年撤离南斯拉夫时，AVNOJ控制了该领土，并建立了民主联盟南斯拉夫。游击队领导人约瑟普·布罗兹·铁托被任命为总理。1945年，南斯拉夫君主制被废除，铁托被承认为国家领导人。此后不久举行的全国选举证实了这一结果。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
南斯拉夫