在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '城市化的成长之痛，1870-1900'. In particular, section '从城市生活的混乱中解脱出来'. We have already covered the following unit in this section: '城市工人阶级的生活与奋斗'. We have already covered the following units in this section: '城市工人阶级的生活与奋斗', '城市里的上层阶级'. We have already covered the following units in this section: '城市工人阶级的生活与奋斗', '城市里的上层阶级', '一个新的中产阶级'. Write a new unit titled '"城市美丽"'. Here's some text for inspiration: 贫困劳动者生活在最糟糕的环境中，富裕的精英阶层试图避免这种情况，但当时所有的城市居民都不得不面对城市扩张的严酷现实。摩天大楼拔地而起，空气中弥漫着各种各样的行人，随着开发商努力满足不断增长的空间需求，城市中仅存的几处绿地很快消失了。随着本世纪接近尾声，美国人口越来越集中在城市地区，关于城市生活质量的问题——特别是关于美学、犯罪和贫困的问题——很快占据了许多改革者的头脑。那些享受城市生活带来的昂贵便利设施——包括剧院、餐馆和购物——的中产阶级和富裕城市居民可以自由地逃到郊区，留下生活在肮脏和不卫生条件下的贫困工人阶级。通过城市美丽运动，弗雷德里克·劳·奥姆斯特德和丹尼尔·伯纳姆等领导人试图支持中产阶级和上层阶级的进步改革。他们提高了城市居民的生活质量，但也培育了中产阶级主导的城市空间，不同种族、种族和阶级的美国人在其中工作和生活。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
"城市美丽"