在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '能源、维护和环境交换'. In particular, section '酸碱平衡失调 ' of '液体、电解质和酸碱平衡' part. We have already covered the following units in this section: '代谢性酸中毒：原发性碳酸氢盐缺乏症', '代谢性碱中毒：原发性碳酸氢盐过量', '呼吸性酸中毒：初级碳酸/CO2过量', '呼吸性碱中毒：原发性碳酸/CO2缺乏症'. Write a new unit titled '补偿机制'. Here's some text for inspiration: 存在各种代偿机制将血液pH值维持在狭窄的范围内，包括缓冲剂、呼吸和肾脏机制。虽然代偿机制通常工作得很好，但当其中一种机制不能正常工作时（如肾衰竭或呼吸系统疾病），它们就有其局限性。如果pH值和碳酸氢盐与碳酸氢盐的比率变化过猛，机体可能无法进行补偿。而且，pH值的极端变化会使蛋白质变性。以这种方式对蛋白质的广泛损害会导致正常代谢过程的中断、严重的组织损伤，并最终导致死亡。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
补偿机制