在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '统计学'. In particular, section '均值、中位数和模态'. We have already covered the following unit in this section: '模式'. We have already covered the following units in this section: '模式', '中位数'. We have already covered the following units in this section: '模式', '中位数', '中庸'. Write a new unit titled '哪个更好：模式、中位数还是平均值？'. Here's some text for inspiration: 如果模式、中位数和均值都声称测量同样的东西（中心性），为什么我们需要这三个？答案很复杂，因为每种测量都有自己的优势和劣势。模式计算起来很简单，但可能不止一个。此外，如果没有数据值出现不止一次，模式完全没有帮助。至于均值和中位数，这两种测量之间的主要区别在于它们如何受到极值的影响。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
哪个更好：模式、中位数还是平均值？