为大学生量身定制关于'生命、自由和追求幸福'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '1898-1945'. In particular, section '📝 第六单元公民关系：宪法与外交政策，1898-1945' of '1932-1945' part. We have already covered the following units in this section: 'I.热身活动（5-10分钟）', '二、探索（20分钟）'. Write a new unit titled '三、申请（20-30分钟）'. Here's some text for inspiration: 分发**讲义B：宪法论据和外交政策**。学生将练习生成支持和反对美国政府在1898年至1945年期间为重要事件采取的外交政策行动的宪法论据。第一个动作已经作为一个例子做了。请注意，一些事件可能比其他事件更具挑战性。练习的重点是让学生看到不同的个人对宪法关于外交政策的语言会有不同的解释。让学生在完成图形组织者后完成分析题。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
三、申请（20-30分钟）