在 '商业概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '了解货币和金融机构'. In particular, section '联邦储备系统'. We have already covered the following unit in this section: '实施货币政策'. We have already covered the following units in this section: '实施货币政策', '制定信贷规则'. Write a new unit titled '发行货币：保持现金流动'. Here's some text for inspiration: 美联储将铸造的硬币和美国财政部印刷的纸币分发给银行。大多数纸币是美联储纸币的形式。看一张美元钞票，你会在顶部看到“美联储纸币”。左边的大字母印章表明是哪家联邦储备银行发行的。例如，带有*D*印章的钞票由克利夫兰联邦储备银行发行，带有*L*印章的钞票由旧金山地区银行发行。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
发行货币：保持现金流动