在 '哲学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '古典哲学的出现'. In particular, section '古典哲学'. We have already covered the following unit in this section: '古典哲学的埃及起源'. We have already covered the following units in this section: '古典哲学的埃及起源', '古希腊哲学'. We have already covered the following units in this section: '古典哲学的埃及起源', '古希腊哲学', '前政治学派'. Write a new unit titled '苏格拉底和柏拉图'. Here's some text for inspiration: 由于苏格拉底从未写过任何东西，他今天被人们记住是因为像柏拉图这样的思想家在他们的作品中以他为特色。柏拉图故意将他的老师苏格拉底的生活戏剧化。柏拉图学术的一个关键问题是他在描绘他的老师的生活时到底有多少自由。学者们普遍认为，柏拉图在职业生涯早期写的对话比后来的对话更忠实于苏格拉底的生活。他的作品通常分为三个时期：早期、中期和晚期。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
苏格拉底和柏拉图