在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '星星：天体普查'. In particular, section '测量恒星质量'. Write a new unit titled '双星'. Here's some text for inspiration: 在我们更详细地讨论如何测量质量之前，我们将仔细研究成对出现的恒星。第一颗双星是在1650年发现的，距离伽利略开始用望远镜观察天空不到半个世纪。意大利天文学家乔瓦尼·巴蒂斯塔·里奇奥利（Giovanni Batista Riccioli，1598-1671）注意到，位于北斗七星手柄中间的米扎尔星通过他的望远镜显示为两颗恒星。自那次发现以来，成千上万的双星被编目。（天文学家称天空中任何一对看起来彼此靠近的恒星为*双**星*，但并非所有这些都形成真正的双星，也就是说，并非所有的双星都在物理上相关联。有些只是恒星的偶然排列，它们实际上与我们的距离不同。）虽然星星最常见的是成对出现，但也有三重和四重系统。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
双星