在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生物多样性'. In particular, section '两栖动物' of '脊椎动物' part. We have already covered the following unit in this section: '两栖动物的特征'. Write a new unit titled '两栖动物的进化'. Here's some text for inspiration: 化石记录提供了第一批四足动物的证据：现在已经灭绝的两栖物种，可以追溯到近4亿年前。四足动物从叶鳍淡水鱼（类似腔棘鱼和肺鱼）进化而来，代表了身体结构的重大变化，从适合在水中呼吸和游泳的生物，到呼吸空气并移到陆地上的生物；这些变化发生在泥盆纪期间长达5000万年。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
两栖动物的进化