在 '商业概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '在全球市场上竞争'. In particular, section '贸易壁垒'. We have already covered the following unit in this section: '天然屏障'. We have already covered the following units in this section: '天然屏障', '关税壁垒'. Write a new unit titled '非关税壁垒'. Here's some text for inspiration: 政府还使用关税以外的其他工具来限制贸易。一种非关税壁垒是进口配额，即对可以进口的某种商品的数量进行限制。设置配额的目标是将进口限制在特定产品的特定数量。美国通过配额保护其日益萎缩的纺织业。美国海关和边境保护局网站上可以在线获取受进口配额限制的商品和产品的完整清单。

“受进口配额限制的商品”，https://www.cbp.gov，2017年6月25日访问。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
非关税壁垒