在 '大学物理第一卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '力学'. In particular, section '应力、应变和弹性模量' of '静态平衡和弹性' part. Write a new unit titled '拉伸或压缩应力、应变和杨氏模量'. Here's some text for inspiration: 当两个大小相等的反平行力只沿着物体的一个维度作用在物体上时，就会发生张力或压缩，使得物体不会移动。[link]中说明了设想这种情况的一种方法。杆段被一对沿其长度和垂直于其横截面的力拉伸或挤压。这种力的净效应是杆的长度从力出现之前的原始长度${L}_{0}$改变为在力的作用下的新长度*L*。这种长度变化$\text{Δ}L=L-{L}_{0}$可能是伸长（当*L*大于原始长度${L}_{0}\right）$或收缩（当*L*小于原始长度${L}_{0}\right）。$拉伸应力和应变发生在力拉伸物体时，导致其伸长，长度变化$\text{Δ}L$为正。压缩应力和应变发生在力收缩物体时，导致其缩短，长度变化$\text{Δ}L$为负。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
拉伸或压缩应力、应变和杨氏模量