在 '美国政府3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '学生与系统'. In particular, section '参与民主' of '美国政府与公民参与' part. We have already covered the following units in this section: '为什么要参与进来？', '参与途径'. Write a new unit titled '参与因素'. Here's some text for inspiration: NOT_CONVERTED_YET：Pal许多美国人定期参与政治活动。2018年进行的一项调查显示，近70%的美国成年人在过去五年中参与了某种类型的政治行动。这些活动主要包括不需要与他人进行大量互动的非个人活动，如签署请愿书、在社交媒体上表达意见、联系当选代表或为竞选捐款。在同一时期，大约30%的人参加了地方政府会议或政治集会或活动，而16%的人为竞选活动工作或志愿服务。皮尤研究中心。2018年4月26日。“政治参与、知识和中期选举。”http://www.people-press.org/2018/04/26/10-political-engagement-knowledge-and-the-midterms/。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
参与因素