为大学生量身定制关于'管理原理'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '组织规划与控制'. In particular, section '员工对规划的反应'. Write a new unit titled '激励绩效的目标特征'. Here's some text for inspiration: 目标理论（以及与之相关的研究）强调了几个重要的目标属性——目标难度、目标特异性、目标接受和承诺以及目标反馈。正如**[链接]**所示，有目标的员工，即使是相当笼统的，通常也比没有目标的员工表现得更好。然而，某些类型的目标比其他类型的目标更有效。提高其激励潜力的目标的两个主要特征是目标特异性和目标难度。

E. A.Locke.1982。目标绩效与短工作时间和多目标水平的关系。*《应用心理学杂志》*67:512-514；G.P.Latham&J.J.Baaldes。1975。洛克目标设定理论的现实意义。*《应用心理学杂志》*60:187-90；G.P.Latham&E.A.Locke。1979。目标设定——一种有效的激励技巧。*《组织动力学》，*68-80。关于目标特异性，陈述“提高你的绩效”或“尽你所能”的目标通常不是很有效，因为它太笼统了。例如，Weyerhaeuser观察到，当卡车司机被指示将卡车装载到法定重量能力的94%时，他们的绩效水平会显著提高，而不是简单地“尽最大努力”司机们发现特定的目标是激励人心的，他们经常互相竞争以实现规定的目标。在引入94%的目标后的前九个月里，Weyerhaeuser估计节省了大约25万美元。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
激励绩效的目标特征