在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '思维与智能'. In particular, section '什么是智力和创造力？'. Write a new unit titled '分类情报'. Here's some text for inspiration: 智力到底是什么？自心理学诞生以来，研究人员对智力概念的定义已经被多次修改。英国心理学家查尔斯·斯皮尔曼认为智力由一个叫做*g*的一般因素组成，可以在个人之间进行测量和比较。斯皮尔曼关注各种智力能力之间的共性，而不强调每种能力的独特性。然而，早在现代心理学发展之前，古代哲学家，如亚里士多德，就持有类似的观点（Ciancolo&Sternberg，2004）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
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