在 '管理原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '组织规划与控制'. In particular, section '员工对规划的反应'. We have already covered the following unit in this section: '激励绩效的目标特征'. We have already covered the following units in this section: '激励绩效的目标特征', '目标的负面影响'. We have already covered the following units in this section: '激励绩效的目标特征', '目标的负面影响', '目标设定与员工工作满意度'. We have already covered the following units in this section: '激励绩效的目标特征', '目标的负面影响', '目标设定与员工工作满意度', '作为组织活动的控制'. Write a new unit titled '控制和控制过程'. Here's some text for inspiration: 控制是一种管理活动。控制被定义为监控和评估组织有效性并启动保持或提高有效性所需的行动的过程。因此，从事控制活动的经理观察、评估并在需要时建议纠正措施。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
控制和控制过程