在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1763-1800'. In particular, section '✒️ 托马斯·杰斐逊和亚历山大·汉密尔顿，关于国家银行的著作，1785-1792' of '1789-1800' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 财政部长亚历山大·汉密尔顿和国务卿托马斯·杰斐逊经常在国家政策问题上意见不一。华盛顿认为汉密尔顿为国家债务融资、承担各州债务、消费税和特许国家银行的经济举措是这个年轻国家金融和贸易未来的最佳行动方案。作为国务卿，杰斐逊的任务是为美国的外交政策指明坚定的方向，尽管汉密尔顿经常在外交政策辩论中插入自己的观点，这一事实并没有让他受到杰斐逊的喜爱。重要的是要记住，尽管他们存在分歧，但两人都对华盛顿的第一届内阁做出了巨大贡献，并在新宪法下指导年轻共和国的进程中发挥了重要作用。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言