在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1898-1945'. In particular, section '✒️ 1917年反间谍法' of '1898-1919年' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 1917年4月6日，美国国会正式向德国宣战，因为德国“一再对美利坚合众国人民发动战争”。然而，一些美国人，特别是社会主义者、无政府主义者和那些与德国有密切联系的人反对这场冲突。反战团体鼓励工人不要支持战争努力，并鼓励人们抵制征兵。伍德罗·威尔逊总统和美国国会担心这些努力威胁到战争所需的资源和人力的充分调动；因此，他们在1917年6月通过了《间谍法》。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言