在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '工作、生活和价值：经济人类学'. In particular, section '采集与狩猎'. We have already covered the following unit in this section: '哈扎：作为一种生存策略的聚集狩猎'. Write a new unit titled '采集与狩猎的社会文化情结'. Here's some text for inspiration: 人类学家认为哈扎社会的特征与世界各地的采集狩猎群体不同。澳大利亚的Martu和Pintupi、南美洲的Cuiva和Pumé、亚洲的Paliyan和Kattunayakan以及北美的因纽特人和肖肖尼人都建立了基于采集和狩猎的类似生活方式（Lee 2018）。这种生活方式的社会特征包括流动性、性别分工、平等主义和对环境的广泛了解。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
采集与狩猎的社会文化情结