为大学生量身定制关于'生物学概念'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '生命的细胞基础'. In particular, section '卡尔文循环' of '光合作用' part. We have already covered the following units in this section: '卡尔文循环的相互作用', '原核生物的光合作用'. Write a new unit titled '能量流'. Here's some text for inspiration: 生物通过分解碳水化合物分子来获取能量。然而，如果植物制造碳水化合物分子，为什么它们需要分解它们？碳水化合物是所有生物能量的储存分子。虽然能量可以储存在像三磷酸腺苷这样的分子中，但碳水化合物是化学能更稳定、更有效的储存库。光合生物也进行呼吸反应来收获它们储存在碳水化合物中的能量，例如，植物除了叶绿体之外还有线粒体。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
能量流