在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '宇宙中的生命'. In particular, section '天体生物学'. We have already covered the following unit in this section: '生命的基石'. We have already covered the following units in this section: '生命的基石', '生命的起源和早期进化'. Write a new unit titled '宜居环境'. Here's some text for inspiration: 在我们太阳系、银河系和宇宙中数量惊人的物体中，有些可能有适合生命的条件，而另一些则没有。了解什么条件和特征构成了可居住的环境——一个能够容纳生命的环境——对于理解宇宙中可居住环境的广泛性和集中寻找地球以外的生命都很重要。在这里，我们从我们所知道的生命的角度讨论可居住性。我们将探索生命的基本要求，并在下一节中考虑地球上发现生命的所有环境条件。虽然我们不能完全排除其他生命形式可能具有基于碳和液态水替代品的生物化学的可能性，但“我们不知道的”生命仍然完全是推测性的。在我们这里的讨论中，我们关注的是化学上与地球相似的生命的可居住性。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
宜居环境