在 '物理学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '原子'. In particular, section '原子的结构'. We have already covered the following unit in this section: '部分关键术语'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '卢瑟福实验'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '卢瑟福实验', '吸收和发射光谱'. Write a new unit titled '玻尔对氢谱的解释'. Here's some text for inspiration: 将发射光谱的独特特征与原子本身的组成联系起来需要聪明的思维。丹麦物理学家尼尔斯·玻尔（Niels Bohr，1885-1962）就是这样做的，他立即利用了卢瑟福的原子行星模型。玻尔，如[链接]所示，确信其有效性，并在卢瑟福的实验室度过了1912年的一部分时间。1913年，回到哥本哈根后，他开始发表基于卢瑟福行星模型的最简单原子氢理论。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
玻尔对氢谱的解释