在 '知识产权概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '商标基础'. In particular, section '商标条'. We have already covered the following unit in this section: '先前使用栏'. We have already covered the following units in this section: '先前使用栏', '功能栏'. Write a new unit titled '主题栏'. Here's some text for inspiration: 除了先前的用途和功能性之外，某些种类的主题通常不符合商标注册的条件。这些是姓氏、地理标记和装饰性、不道德或冒犯性标记。[脚注]

美国专利商标局。（2012年，09年3月）。
*关于商标的常见问题*。
检索自
http://www.uspto.gov/faq/trademarks.jsp.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
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