在 '商业法I要点' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '反垄断法'. In particular, section '反垄断法'. We have already covered the following unit in this section: '反垄断法有什么作用？'. We have already covered the following units in this section: '反垄断法有什么作用？', '谢尔曼反托拉斯法'. Write a new unit titled '克莱顿法案'. Here's some text for inspiration: 克莱顿法案于1914年通过。克莱顿法案是民事法规而不是刑事法规，这意味着它带有民事处罚而不是监禁判决（美国司法部，n. d.）。它主要关注不公平的合并和收购（法学家，2013年）。该法案试图创造更具体的语言来帮助法院减少不公平的贸易行为。因此，它确立了四种行为是非法的，但不是刑事的，这意味着它们将作为民事案件进行审判。这四个法案是（West，n.d.）：.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
克莱顿法案