在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '公制测量'. In particular, section '测量体积'. We have already covered the following unit in this section: '音量的合理值'. We have already covered the following units in this section: '音量的合理值', '转换体积度量单位'. We have already covered the following units in this section: '音量的合理值', '转换体积度量单位', '了解其他体积单位'. Write a new unit titled '解决涉及体积的应用程序问题'. Here's some text for inspiration: 知道一个物体的体积可以让你知道这个物体能容纳多少。在制作一碗潘趣酒时，你可能想知道一个潘趣酒碗能容纳的液体总量。知道汽车油箱能容纳多少升汽油有助于确定一辆汽车在满油箱下能行驶多少英里。无论应用如何，了解体积对于许多日常和专业任务都是必不可少的。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
解决涉及体积的应用程序问题