在 '大学物理AP®课程2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '电势和电场'. In particular, section '电容器和电介质'. Write a new unit titled '平行板电容器'. Here's some text for inspiration: [link]中所示的平行板电容器有两个相同的导电板，每个导电板的表面积为$A$，间隔距离为$d$（板之间没有材料）。当电压$V$施加到电容器时，它存储电荷$Q$，如图所示。我们可以通过考虑库仑力的特性来看到它的电容如何取决于$A$和$d$。我们知道同电荷相斥，不同于电荷相吸，电荷之间的力随着距离而减小。因此，板越大，它们可以存储的电荷越多似乎是非常合理的——因为电荷可以分散得更多。因此，对于较大的$A$，$C$应该更大。同样，板越靠近，相反电荷对它们的吸引力就越大。因此，对于较小的$d$，$C$应该更大。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
平行板电容器