为大学生量身定制关于'当代数学'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '图论'. In particular, section '导航图'. We have already covered the following unit in this section: '步行'. We have already covered the following units in this section: '步行', '路径和步道'. We have already covered the following units in this section: '步行', '路径和步道', '电路'. We have already covered the following units in this section: '步行', '路径和步道', '电路', '图形着色'. We have already covered the following units in this section: '步行', '路径和步道', '电路', '图形着色', '创建颜色来解决问题'. Write a new unit titled '四色问题'. Here's some text for inspiration: 给图上色解决问题的想法，灵感来自于数学中最著名的问题之一“四色问题”。这个想法是，不管一张地图有多复杂，只需要给地图上色四种颜色，这样两个共享边界的区域就不会有相同的颜色。多年来，每个人都怀疑这是真的，因为没有人能创造出一张需要超过四种颜色的地图，但他们无法证明这是普遍的。最后，图形被用来解决这个问题！.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
四色问题