在 'AP生物®课程' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '循环系统概述' of '循环系统' part. Write a new unit titled '循环系统结构'. Here's some text for inspiration: 循环系统实际上是一个圆柱形血管网络：动脉、静脉和毛细血管从泵发出，即心脏。在所有脊椎动物以及一些无脊椎动物中，这是一个闭环系统，其中血液在腔内不是自由的。在**封闭循环系统**中，血液包含在血管内，并围绕系统循环路线从心脏**单向**循环，然后再次返回心脏，如[link]**a**所示。与封闭系统相反，节肢动物——包括昆虫、甲壳类动物和大多数软体动物——具有开放的循环系统，如[link]**b**所示。在**开放循环系统**中，血液不封闭在血管中，而是被泵入一个称为**血腔**的空腔，并被称为**血淋巴**，因为血液与**间质液**混合。当心脏跳动和动物移动时，血淋巴在体腔内的器官周围循环，然后通过称为**ostia**的开口重新进入心脏。这种运动允许气体和营养物质交换。开放循环系统不会像封闭系统那样使用那么多能量来运行或维持；然而，可以移动到需要高水平氧气的代谢活跃器官和组织的血液量存在权衡。事实上，翼展可达两英尺宽（70厘米）的昆虫现在不存在的一个原因可能是因为它们在1.50亿年前被鸟类的到来击败了。鸟类有一个封闭的循环系统，被认为行动更敏捷，这使得它们能够更快地获得食物，并有可能捕食昆虫。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
循环系统结构