在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生物多样性'. In particular, section '原生生物的特征' of '原生生物' part. Write a new unit titled '细胞结构'. Here's some text for inspiration: 原生生物的细胞是所有细胞中最复杂的。多细胞植物、动物和真菌在真核系统发育中嵌入原生生物中。在大多数植物和动物以及一些真菌中，复杂性源于*多细胞*、*组织特化*以及由于这些特征而产生的后续相互作用。尽管在一些被标记为“原生生物”的生物中存在一种基本形式的多细胞，但那些仍然是单细胞的生物表明，在没有真正的多细胞的情况下，随着细胞形态和功能的分化，复杂性是如何演变的。一些原生生物以殖民地的形式生活，在某些方面表现为一组自由生活的细胞，在其他方面表现为多细胞生物。一些原生生物由巨大的多核单细胞组成，看起来像无定形的粘液团，或者在其他情况下，像蕨类植物。在一些原生生物中，细胞核大小不同，在原生细胞功能中具有不同的作用。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
细胞结构