在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '彗星和小行星：太阳系的碎片'. In particular, section '“长毛”彗星'. We have already covered the following unit in this section: '彗星的出现'. We have already covered the following units in this section: '彗星的出现', '彗星轨道'. We have already covered the following units in this section: '彗星的出现', '彗星轨道', '彗星核'. Write a new unit titled '彗星大气'. Here's some text for inspiration: 让我们能够看到彗星的壮观活动是由被阳光加热的彗星冰蒸发引起的。在彗星大部分时间呆在小行星带之外，这些冰是结实的冰冻的。但是当彗星接近太阳时，它开始变暖。如果水（H2O）是主要的冰，当阳光加热200 K上方的表面时，大量的冰会蒸发。这发生在火星轨道之外的典型彗星上。蒸发的H2O反过来释放出与冰混合的尘埃。由于彗星的原子核非常小，它的重力无法阻挡气体或尘埃，它们都以每秒1公里的速度流入太空。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
彗星大气