在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '战后繁荣与冷战恐惧，1945-1960'. In particular, section '美国梦'. We have already covered the following unit in this section: '我们喜欢Ike'. Write a new unit titled '市郊化'. Here's some text for inspiration: 尽管艾森豪威尔时代的特点是对苏联及其军事力量的恐惧，但这也是一个和平与繁荣的时代。尽管许多美国人仍深陷贫困，但许多其他经济机会有限的人，如非裔美国人或工会工人，在20世纪50年代经济状况有所改善，并跻身中产阶级行列。希望建立大萧条剥夺了他们父母的安全生活，年轻男女结婚人数创下纪录，并购买了可以组建自己家庭的房子。1940年，美国的住房拥有率为43.6%。到1960年，这一比例接近62%。这些新购买的房屋中有许多是在战后开始包围美国城市的新郊区建造的。尽管中产阶级家庭从19世纪开始就开始向郊区迁移，但二战后郊区的增长迅速加快。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
市郊化