为大学生量身定制关于'微生物学'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '控制微生物生长'. In particular, section '使用物理方法控制微生物'. We have already covered the following unit in this section: '热'. We have already covered the following units in this section: '热', '冷藏和冷冻'. We have already covered the following units in this section: '热', '冷藏和冷冻', '压力'. We have already covered the following units in this section: '热', '冷藏和冷冻', '压力', '干燥'. We have already covered the following units in this section: '热', '冷藏和冷冻', '压力', '干燥', '辐射'. We have already covered the following units in this section: '压力', '辐射', '压力', '热'. Write a new unit titled '过滤'. Here's some text for inspiration: 过滤是一种从样品中物理分离微生物的方法。空气通常通过高效微粒空气（HEPA）过滤器（[link]）过滤。HEPA过滤器的有效孔径为0.3µm，小到足以捕获细菌细胞、内孢子和许多病毒，因为空气通过这些过滤器，几乎对过滤器另一侧的空气进行消毒。HEPA过滤器有多种应用，广泛用于临床环境、汽车和飞机，甚至家庭。例如，它们可能存在于真空吸尘器、供暖和空调系统以及空气净化器中。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
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