在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '日常生活和商业中的技术'. In particular, section '从《盗梦空间》到今天的计算'. We have already covered the following unit in this section: '工作场所的计算'. We have already covered the following units in this section: '工作场所的计算', '个人使用计算'. We have already covered the following units in this section: '工作场所的计算', '个人使用计算', '今日科技'. Write a new unit titled '移动设备、数字成像和游戏'. Here's some text for inspiration: 很难想象一个没有触手可及的信息的世界——或者说，一个没有Xbox或PlayStation的世界。今天，许多家庭不再拥有传统的固定电话，而是依赖移动设备。据估计，美国只有不到10%的家庭拥有传统的固定电话。想想过去半个世纪数字成像技术的进步是如何永远改变我们捕捉和保存生活中重要时刻的方式的——我们的日子现在经常充满屏幕和图像。计算行业的兴起带来了伴随行业的变化，这些变化以这样或那样的方式影响了我们的大部分生活。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
移动设备、数字成像和游戏