在 '大学物理AP®课程2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '视觉和光学仪器'. In particular, section '颜色和颜色视觉'. We have already covered the following unit in this section: '颜色视觉的简单理论'. Write a new unit titled '颜色恒定性和颜色视觉的修正理论'. Here's some text for inspiration: 眼脑颜色感应系统可以通过比较其视野中的各种物体，感知物体在不同光照条件下的真实颜色——这种能力被称为颜色恒定性。例如，我们可以感知到一块白色桌布，无论它是被阳光、荧光灯还是烛光照射都是白色的。正如[链接]中的图表所暗示的那样，进入眼睛的波长在每种情况下都大不相同，但我们的色觉可以通过比较桌布及其周围环境来检测真实颜色。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
颜色恒定性和颜色视觉的修正理论