在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '细胞分裂与遗传学'. In particular, section '癌症和细胞周期' of '细胞水平的生殖' part. Write a new unit titled '原癌基因'. Here's some text for inspiration: 编码阳性细胞周期调节因子的基因被称为原癌基因。原癌基因是正常的基因，一旦发生突变，就会成为癌基因——导致细胞癌变的基因。考虑一下最近获得癌基因的细胞的细胞周期可能会发生什么变化。在大多数情况下，DNA序列的改变会导致功能较差（或无功能）的蛋白质。结果对细胞有害，并可能阻止细胞完成细胞周期；然而，生物体不会受到伤害，因为突变不会继续进行。如果细胞不能繁殖，突变就不会传播，损害也很小。然而，偶尔，基因突变会导致增加阳性调节因子活性的变化。比方说，一种允许参与细胞周期调节的蛋白质Cdk在其应该被激活之前被激活的突变，可能会在满足所有必要条件之前将细胞周期推过一个检查点。如果由此产生的子细胞受损严重，无法进行进一步的细胞分裂，突变就不会繁殖，也不会对生物体造成伤害。然而，如果非典型的子细胞能够进一步分裂，下一代细胞可能会积累更多的突变，其中一些可能存在于调节细胞周期的额外基因中。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
原癌基因