为大学生量身定制关于'人类学概论'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '土著人类学'. In particular, section '殖民化与人类学'. We have already covered the following unit in this section: '德洛丽亚的批判'. Write a new unit titled '土著人民的团结'. Here's some text for inspiration: 本文前面讨论的“其他”是指将来自不同文化或背景的人视为“其他”，或者本质上和重要上不同于自己或自己的“类型”的人。土著人民尤其受到白人社会视为其他人的倾向的影响。正如琳达·史密斯所写，“争取自决斗争的一个关键方面涉及与我们作为土著人民的历史有关的问题，以及对我们作为他者如何被代表或排除在各种账户之外的批评”（2021,31）。史密斯所指的“其他性”反映了根本不考虑土著人民的倾向，也反映了故意否认土著文化在其土地历史中占有平等份额的倾向。土著历史和背景被视为白人历史和背景之外的“其他”东西，在很大程度上被忽视了。围捕发生在每一个可以想象的背景下，影响到社会存在的几乎所有方面，包括社会流动性、公民权利、获得工作以及申请赠款和资金。围捕有时会强烈影响到潜意识的决定，即一个人是否适合特定的职位或角色。围捕是一种歧视和种族主义形式。围捕在最近关于美国警务的讨论中发挥了重要作用。围捕在失踪和被谋杀的土著妇女的持续问题中具有影响力。许多警察机构没有调查失踪的土著妇女，因为她们是另一个人——土著——这些妇女被掠夺者挑出来，因为她们显然是土著。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
土著人民的团结