在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '微生物遗传学的现代应用'. In particular, section '基因工程的全基因组方法和药物应用'. We have already covered the following unit in this section: '基因组学、转录组学和蛋白质组学'. We have already covered the following units in this section: '基因组学、转录组学和蛋白质组学', '重组DNA技术与药物生产'. Write a new unit titled 'RNA干扰技术'. Here's some text for inspiration: 在RNA的结构和功能中，我们描述了mRNA、rRNA和tRNA的功能。除了这些类型的RNA之外，细胞还产生几种类型的小型非编码RNA分子，这些分子参与基因表达的调节。其中包括反义RNA分子，它们与原核生物和真核细胞中发现的特定mRNA分子的区域互补。非编码RNA分子在RNA干扰（RNAi）中发挥主要作用，这是一种自然的调节机制，通过这种机制阻止mRNA分子指导蛋白质的合成。特定基因的RNA干扰是由于短的单链反义RNA分子与互补mRNA分子内的区域进行碱基配对，从而阻止蛋白质合成的结果。细胞利用RNA干扰来保护自己免受病毒入侵，这可能会引入双链RNA分子作为病毒复制过程的一部分（[link]）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
RNA干扰技术