在 '管理原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '组织规划与控制'. In particular, section '规划过程'. Write a new unit titled '第1步：培养对现状的认识'. Here's some text for inspiration: 根据管理学者哈罗德·昆茨和西里尔·安东内尔的说法，规划过程的第一步是意识。

Koontz&O'Donnell，1972,124-128。正是在这一步，管理者建立了他们制定计划的基础。这个基础明确了一个组织的当前状态，确定了它的承诺，认识到它的优势和劣势，并提出了对未来的愿景。因为过去有助于决定一个组织未来的发展方向，此时的管理者必须了解他们的组织和它的历史。有人说过——“你往后看得越远，你就能看得越远。”艾米·埃德蒙森，“从失败中学习的策略”，*哈佛商业评论，*2011年4月号，https://hbr.org/2011/04/strategies-for-learning-from-failure。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
第1步：培养对现状的认识