在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '移动中的国家：向西扩张，1800-1860'. In particular, section '刘易斯和克拉克'. We have already covered the following unit in this section: 'Jefferson的探索军团向西进发'. Write a new unit titled '西班牙语佛罗里达和亚当斯-奥尼条约'. Here's some text for inspiration: 尽管刘易斯和克拉克进行了探险，路易斯安那州购买的边界仍然存在争议。扩张主义者选择相信购买包括大片土地，包括整个西班牙德克萨斯州。然而，西班牙政府不同意。解决这个问题的第一次尝试发生在1819年2月，当时签署了亚当斯-奥尼斯条约，该条约实际上是为了解决佛罗里达州的问题。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
西班牙语佛罗里达和亚当斯-奥尼条约