在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '宗教与文化'. In particular, section '过渡和顺从的仪式'. We have already covered the following unit in this section: '宗教仪式体验的多样性'. We have already covered the following units in this section: '宗教仪式体验的多样性', '强化仪式'. We have already covered the following units in this section: '宗教仪式体验的多样性', '强化仪式', '通过仪式'. Write a new unit titled '痛苦的仪式'. Here's some text for inspiration: 与强化仪式和许多通过仪式不同，痛苦仪式通常是非日历的和无计划的。通常被归类为治疗仪式或超自然干预的请愿，这些仪式寻求痛苦的补救或补偿。无论是直接通过萨满之旅还是通过宗教领袖的调解，社区都向精神或神请愿以获得治疗或祝福。虽然大多数西方社会的疾病和健康被理解为基于经验证据的生物医学现象，但在非西方社会和跨文化的局部宗教传统中，幸福被视为身体和灵魂之间的关系，因此被认为具有宗教成分。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
痛苦的仪式