在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '太阳：花园里的繁星'. In particular, section '太阳的结构和组成'. We have already covered the following unit in this section: '太阳大气的组成'. We have already covered the following units in this section: '太阳大气的组成', '可见表面下的太阳层'. We have already covered the following units in this section: '太阳大气的组成', '可见表面下的太阳层', '太阳光圈'. We have already covered the following units in this section: '太阳大气的组成', '可见表面下的太阳层', '太阳光圈', '色球'. Write a new unit titled '过渡地区'. Here's some text for inspiration: 温度的升高并不随着色球层而停止。在它上面是太阳大气中温度从10000 K（色球层的典型）变化到近一百万度的区域。太阳大气中温度达到一百万度或更高的最热部分被称为日冕。恰当地说，太阳中温度快速上升的部分被称为过渡区。它大概只有几十公里厚。[链接]总结了太阳大气的温度是如何从光球层向外变化的。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
过渡地区