在 '商业概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '在全球市场上竞争'. In particular, section '美国的全球贸易'. We have already covered the following unit in this section: '全球商业对美国的重要性'. We have already covered the following units in this section: '全球商业对美国的重要性', '恐怖主义对全球贸易的影响'. We have already covered the following units in this section: '全球商业对美国的重要性', '恐怖主义对全球贸易的影响', '衡量国家间贸易'. We have already covered the following units in this section: '全球商业对美国的重要性', '恐怖主义对全球贸易的影响', '衡量国家间贸易', '出口和进口'. Write a new unit titled '贸易差额'. Here's some text for inspiration: 一个国家在特定时间内的出口额和进口额之间的差额就是这个国家的贸易差额。一个出口多于进口的国家被称为贸易顺差。一个进口多于出口的国家被称为贸易逆差。当进口超过出口时，从贸易中流出的钱比流入的钱多。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
贸易差额