在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '监管、整合和控制'. In particular, section '中枢神经系统 ' of '神经系统解剖' part. We have already covered the following units in this section: '大脑', '间脑', '脑干'. Write a new unit titled '小脑'. Here's some text for inspiration: 顾名思义，小脑是“小大脑”。它像大脑一样被脑回和脑沟覆盖，看起来像大脑那一部分的微型版本（[链接]）。小脑主要负责将来自大脑的信息与通过脊髓从外围获得的感官反馈进行比较。它约占大脑质量的10%。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
小脑