在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '流体和运输'. In particular, section '循环途径 ' of '心血管系统：血管和循环' part. We have already covered the following units in this section: '肺循环', '服务于上肢的动脉', '服务于上肢的动脉', '主动脉'. Write a new unit titled '肝门系统'. Here's some text for inspiration: 肝脏是一个复杂的生化加工厂。它包装消化系统吸收的营养物质；产生血浆蛋白、凝血因子和胆汁；并处理磨损的细胞成分和废物。吸收的营养物质和某些废物（例如脾脏产生的物质）不是直接进入循环，而是进入肝脏进行加工。它们是通过肝脏门静脉系统（[link]）进行的。门静脉系统以毛细血管开始和结束。在这种情况下，来自胃、小肠、大肠和脾脏的初始毛细血管通向肝门静脉，并在肝脏内的专门毛细血管——肝窦结束。你在内分泌章节中看到了唯一一个带有下丘脑-垂体门静脉的门静脉系统。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
肝门系统