在 '大学代数2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '先决条件'. In particular, section '有理表达式'. We have already covered the following unit in this section: '简化理性表达式'. We have already covered the following units in this section: '简化理性表达式', '有理表达式相乘'. We have already covered the following units in this section: '简化理性表达式', '有理表达式相乘', '划分理性表达式'. We have already covered the following units in this section: '简化理性表达式', '有理表达式相乘', '划分理性表达式', '添加和减去有理表达式'. Write a new unit titled '简化复杂的有理表达式'. Here's some text for inspiration: 复有理表达式是一种有理表达式，它在分子、分母或两者中包含额外的有理表达式。我们可以通过将分子和分母重写为单个有理表达式并进行除法来简化复杂有理表达式。复杂有理表达式$\frac{a}{\frac{1}{b}+c}$可以通过将分子重写为分数$\frac{a}{1}$并将分母中的表达式组合为$\frac{1+bc}{b}来简化。$然后我们可以使用分母的倒数将表达式重写为乘法问题。我们得到$\frac{a}{1}\cdot\frac{b}{1+bc}，$等于$\frac{ab}{1+bc}。$.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
简化复杂的有理表达式