在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '人类发展与生命的延续'. In particular, section '继承模式 ' of '发展与传承' part. Write a new unit titled '从基因型到表型'. Here's some text for inspiration: 每个人体细胞都有23对染色体中存储的完整的DNA。[link]以称为核型的系统排列显示这些对。其中有一对染色体，称为性染色体，决定个体的性别（女性为XX，男性为XY）。其余22对染色体称为常染色体。这些染色体中的每一条都携带数百甚至数千个基因，每个基因都编码特定蛋白质的组装——也就是说，基因被“表达”为蛋白质。一个人的完整基因构成被称为他们的基因型。基因表达的特征，无论是物理的、行为的还是生化的，都是一个人的表型。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
从基因型到表型