在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生态学'. In particular, section '陆地生物群落' of '生态系统与生物圈' part. We have already covered the following units in this section: '热带森林', '热带草原'. Write a new unit titled '沙漠'. Here's some text for inspiration: 亚热带沙漠存在于北纬15度和南纬30度之间，以北回归线和南回归线为中心（[link]）。沙漠通常位于山脉的下风或背风一侧，当盛行风将其含水量降低到山上时，会产生雨影。这是典型的北美沙漠，如莫哈韦沙漠和索诺兰沙漠。其他地区的沙漠，如北非的撒哈拉沙漠或非洲西南部的纳米布沙漠，由于高压干燥的空气在这些纬度下降而变得干燥。亚热带沙漠非常干燥；蒸发通常超过降水。亚热带炎热沙漠的白天土壤表面温度可能超过60摄氏度（140华氏度），夜间温度接近0摄氏度（32华氏度）。到目前为止，温度下降是因为空气中几乎没有水蒸气来防止地表辐射冷却。亚热带沙漠的特点是年降水量低于30厘米（12英寸），月度变化很小，降雨量缺乏可预测性。有些年份可能获得少量降雨量，而另一些年份获得更多降雨量。在某些情况下，位于澳大利亚中部（“内陆”）和北非的亚热带沙漠的年降雨量可能低至2厘米（0.8英寸）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
沙漠