在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '流体和运输'. In particular, section '毛细管交换 ' of '心血管系统：血管和循环' part. Write a new unit titled '散装流'. Here's some text for inspiration: 流体进入和流出毛细血管床的大量运动需要一种比仅仅扩散更有效的运输机制。这种运动通常被称为整体流动，涉及两种压力驱动机制：大量流体通过过滤从毛细血管床中的较高压力区域移动到组织中的较低压力区域。相反，流体从组织中的较高压力区域移动到毛细血管中的较低压力区域是重吸收。两种类型的压力相互作用来驱动这些运动：静水压和渗透压。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
散装流