在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生物多样性'. In particular, section '原生生物团体' of '原生生物' part. We have already covered the following units in this section: '原生质纲', '变形虫', '蛇腹蛛属'. Write a new unit titled '根瘤属'. Here's some text for inspiration: 根瘤菌超群包括许多具有细线状、针状或根状伪足的变形虫（[链接]），而不是阿莫虫更宽的叶状伪足。许多根瘤菌进行精心而美丽的测试——细胞身体的盔甲状覆盖物——由碳酸钙、硅或锶盐组成。根瘤菌在碳和氮循环中都有重要作用。当根瘤菌死亡，它们的测试沉入深水中时，大多数分解者无法接触到碳酸盐，将二氧化碳锁定在大气之外。总的来说，碳被输送到海洋深处的这个过程被描述为生物碳泵，因为碳被“泵”到海洋深处，在那里大气无法接触到二氧化碳。生物碳泵是维持较低大气二氧化碳水平的碳循环的关键组成部分。有孔虫是不寻常的，因为它们是已知唯一通过反硝化参与氮循环的真核生物，反硝化是一种通常只有原核生物才能参与的活动。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
根瘤属