在 '化学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '溶液和胶体'. In particular, section '依数性质'. We have already covered the following unit in this section: '摩尔分数和摩尔数'. We have already covered the following units in this section: '摩尔分数和摩尔数', '降低蒸汽压力'. We have already covered the following units in this section: '摩尔分数和摩尔数', '降低蒸汽压力', '溶液蒸馏'. Write a new unit titled '沸点标高'. Here's some text for inspiration: 如液体和固体章节所述，液体的沸点是其蒸气压等于环境大气压力的温度。由于非挥发性溶质的存在降低了溶液的蒸气压，因此溶液的沸点随后会升高是有道理的。蒸气压随温度升高，因此溶液需要比纯溶剂更高的温度才能达到任何给定的蒸气压，包括相当于周围大气的蒸气压。当非挥发性溶质溶解在溶剂中时观察到的沸点升高，Δ*T*b，称为沸点升高，与溶质物质的摩尔浓度成正比：.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
沸点标高