在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '人类发展与生命的延续'. In particular, section '受精 ' of '发展与传承' part. We have already covered the following units in this section: '精子转运', '精子与卵母细胞的接触'. Write a new unit titled '合子'. Here's some text for inspiration: 回想一下，在受精时，卵母细胞还没有完成减数分裂；所有次生卵母细胞在减数分裂II中期都保持停滞状态，直到受精。只有在受精时，卵母细胞才能完成减数分裂。产生的不需要的遗传物质补充储存在第二个极体中，最终被排出。此时，卵母细胞已经成为卵子，即雌性单倍体配子。源自精子和卵母细胞并包含在卵子中的两个单倍体细胞核被称为原核。它们脱凝、膨胀和复制它们的DNA，为有丝分裂做准备。然后原核相互迁移，它们的核包膜解体，男性和女性衍生的遗传物质混合在一起。这一步完成了受精过程，并产生了一个单细胞二倍体受精卵，它拥有发育成人类所需的所有遗传指令。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
合子