在 '世界历史第2卷，从1400年开始' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '现代世界，1914年至今'. In particular, section '持续存在的问题和解决方案' of '当代世界和持续的挑战' part. We have already covered the following unit in this section: '冷战后世界的不稳定'. Write a new unit titled '激进主义、难民和抵抗'. Here's some text for inspiration: 2011年，在入侵伊拉克八年后，美国作战部队完成了从伊拉克的撤军。然而，随着伊拉克和黎凡特伊斯兰国（ISIL）的崛起，伊拉克和平能够持续的希望破灭了。ISIL是一个原教旨主义和激进的伊斯兰组织，也被称为伊斯兰国。ISIL成立于1999年，曾与2003年入侵伊拉克的美国领导的联盟作战。2014年，它袭击了伊拉克安全部队，并将他们赶出了包括拉马迪、费卢杰和摩苏尔在内的多个城市，并在伊拉克辛贾尔地区杀害了数千名雅兹迪少数民族成员。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
激进主义、难民和抵抗