在 '大学物理AP®课程2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '简介：科学与物理的本质'. In particular, section '准确性、精确度和重要数字'. We have already covered the following unit in this section: '测量的准确性和精密度'. Write a new unit titled '准确性、精确度和不确定性'. Here's some text for inspiration: 测量系统的准确度和精确度与测量中的不确定性有关。不确定性是衡量您的测量值与标准或期望值偏离程度的定量指标。如果您的测量不是非常准确或精确，那么您的值的不确定性将非常高。更一般地说，不确定性可以被认为是您测量值的免责声明。例如，如果有人要求您提供汽车上的里程数，您可能会说它是45,000英里，正负500英里。正负量是您值中的不确定性。也就是说，您表示您的汽车的实际里程数可能低至44,500英里或高至45,500英里，或介于两者之间的任何地方。所有测量都包含一定程度的不确定性。在我们测量纸张长度的例子中，我们可以说纸张的长度是11英寸，正负0.2英寸。测量中的不确定度$A$通常表示为*$\matrm{\delta A}$*（"delta$A$"），因此测量结果将记录为

$A±\matrm{\delta A}$。在我们的论文示例中，论文的长度可以表示为.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
准确性、精确度和不确定性