在 '大学成功简明' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '建立关系'. In particular, section '分组工作'. Write a new unit titled '小组工作的好处'. Here's some text for inspiration: 当教授分配小组作业时，大多数学生最初会畏缩，因为他们在项目上合作的经历很差。他们中的许多人都有关于小组成员贡献不平等或完全消失的故事。难怪一个流行的迷因包括一张棺材被放入地下的照片，上面写着“当我死的时候，我希望我的小组成员把我放进坟墓，这样他们就可以最后一次让我失望。”我们可以嘲笑这种极端的反应，但担心被别人失望是有一定道理的。这一部分说明，如果你更了解团队动力如何运作，以及如何在完成团队项目的过程中有效沟通，你就更有可能获得积极或成功的体验。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
小组工作的好处