在 'AP®宏观经济学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '通货膨胀'. In particular, section '美国和其他国家如何经历通货膨胀'. Write a new unit titled '美国经济的历史通货膨胀'. Here's some text for inspiration: [连结]（a）显示消费物价指数中追溯至1913年的物价水平。在这种情况下，基准年（当消费物价指数被定义为100时）是为1982年至1984年存在的平均物价水平设定的。[链接]（b）显示消费物价指数随时间的年度百分比变化，即通货膨胀率。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
美国经济的历史通货膨胀