在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '统计学'. In particular, section '均值、中位数和模态'. We have already covered the following unit in this section: '模式'. We have already covered the following units in this section: '模式', '中位数'. Write a new unit titled '中庸'. Here's some text for inspiration: 回想一下我们的例子，我们可以确定一个人的“平均”身高。我们讨论的最后一种方法也是最复杂的。它涉及一个游戏，玩家猜测一个高度，然后计算出这个猜测与每个人的身高有多远。这些差异被平方并加在一起得到分数。我们的下一个中心性度量给出了可能的最低分数：在游戏中没有其他猜测能打败它。给定一个包含*n*总值的数据集，数据集的平均值是所有数据值的总和，除以*n*。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
中庸