在 'AP生物®课程' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '气体在人体体液中的运输' of '呼吸系统' part. We have already covered the following unit in this section: '氧气在血液中的运输'. Write a new unit titled '二氧化碳在血液中的运输'. Here's some text for inspiration: 二氧化碳分子在血液中通过以下三种方法之一从身体组织运输到肺部：直接溶解到血液中，与血红蛋白结合，或作为碳酸氢根离子携带。血液中二氧化碳的几种性质影响其运输。首先，二氧化碳在血液中比氧气更容易溶解。大约5%到7%的二氧化碳溶解在血浆中。其次，二氧化碳可以与血浆蛋白结合，也可以进入红细胞并与血红蛋白结合。这种形式运输大约10%的二氧化碳。当二氧化碳与血红蛋白结合时，就形成了一种叫做**氨基血红蛋白**的分子。二氧化碳与血红蛋白的结合是可逆的。因此，当它到达肺部时，二氧化碳可以自由地与血红蛋白分离，并被排出体外。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
二氧化碳在血液中的运输