在 '世界历史第2卷，从1400年开始' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '革命时代，1750-1914'. In particular, section '全球经济的崛起' of '殖民化与经济扩张' part. We have already covered the following unit in this section: '七年战争'. Write a new unit titled '英国对印度的影响'. Here's some text for inspiration: 七年战争胜利后，英国人专注于扩大对印度的控制。1757年，罗伯特·克莱夫领导的英国东印度公司的部队击败了孟加拉的统治者，孟加拉是印度东北部的一个地区，曾偏袒法国人。英国东印度公司的胜利使其控制了比不列颠岛本身更大的领土。四年后，英国人占领了本地治里，有效地使法国人摆脱了统治印度贸易的竞争。1761年后，印度土著人民提供了唯一重要的抵抗来源。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
英国对印度的影响