在 '大学物理第三卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '现代物理学'. In particular, section '康普顿效应' of '光子和物质波' part. Write a new unit titled '光子动量'. Here's some text for inspiration: 与以静止质量为特征的物质粒子${m}_{0}不同，$光子是无质量的。在真空中，与物质粒子可能改变速度但无法达到光速不同，光子只以一种速度传播，这正是光速。从牛顿经典力学的角度来看，这两个特征暗示光子根本不应该存在。例如，我们如何找到质量为零的物体的线性动量或动能？如果我们将光子描述为相对论粒子，这种明显的悖论就消失了。根据狭义相对论，自然界中的任何粒子都遵循相对论能量方程.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
光子动量