在 '写作指南与手册' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '我们所携带的东西：经验、文化和语言'. In particular, section '聚焦…识字叙事的数字档案（DALN）' of '扫盲叙事：搭建桥梁，弥合差距' part. Write a new unit titled '使用识字叙事的数字档案（DALN）'. Here's some text for inspiration: DALN是完全可以搜索关键词的，所以如果你想阅读关于特定主题的识字叙述——比如作为识字的音乐或舞蹈，或者任何其他可以展示知识的集中主题——你可以搜索与这些识字的共享叙述。正如网站所说，“DALN邀请所有年龄、种族、社区、背景和兴趣的人来贡献关于他们如何——以及在什么情况下——阅读、写作和写作意义的故事，以及他们是如何学会这样做的（或帮助他人学习的）。”在DALN分享你的识字叙述可以是庆祝这一写作里程碑完成的有益方式。DALN欢迎各种形式的识字叙述，包括日记、博客、诗歌、音乐、视频、信件、故事、聊天室等。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
使用识字叙事的数字档案（DALN）