在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '人属与我们的出现'. In particular, section '我们的出现：古代人'. We have already covered the following unit in this section: '定义古代*人*'. We have already covered the following units in this section: '定义古代*人*', '早期古代*人*'. We have already covered the following units in this section: '定义古代*人*', '早期古代*人*', '晚期古代*人*'. We have already covered the following units in this section: '定义古代*人*', '早期古代*人*', '晚期古代*人*', '重新思考尼安德特人'. We have already covered the following units in this section: '定义古代*人*', '早期古代*人*', '晚期古代*人*', '重新思考尼安德特人', '德尼柔娃人'. Write a new unit titled '新*人*属发现*智人，*或龙人'. Here's some text for inspiration: 最近，中国哈尔滨出现了一个新的古人类化石，年代可追溯到大约146,000年前（姬等人，2021年）。由于它的名字是*H. Longi*，它也被称为“龙人”，因为它的起源被确定为在黑龙河省。该化石（称为哈尔滨头盖骨）在20世纪30年代修建铁路桥期间被藏在一口井里后被捐赠给了河北地质大学博物馆。关于*H.Longi*代表丹尼索瓦人的血统还是一个新物种，目前还没有定论，但很明显它很强壮，能够适应中国最冷的地区之一。它有一个大的大脑，厚厚的眉骨和相当大的牙齿，类似于丹尼索瓦人的发现。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
新*人*属发现*智人，*或龙人