在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '支持和运动'. In particular, section '骷髅 ' of '轴向钢架雪车' part. We have already covered the following units in this section: '大脑骨骼案例', '颅窝', '轨道', '头骨的面部骨骼'. Write a new unit titled '鼻窦'. Here's some text for inspiration: 鼻窦是中空的、充满空气的空间，位于头骨的某些骨骼内（[链接]）。所有的鼻窦都与鼻腔相通（鼻窦=“紧挨着鼻腔”），并与鼻粘膜相连。它们有助于减少骨量，从而减轻头骨重量，还能增加声音的共鸣。第二个特征在感冒或鼻窦充血时最为明显。这些会导致粘膜肿胀和多余的粘液产生，从而阻碍鼻窦和鼻腔之间狭窄的通道，导致你的声音听起来对你自己和他人不同。这种堵塞也会让鼻窦充满液体，由此产生的压力会产生疼痛和不适。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
鼻窦