为大学生量身定制关于'人类学概论'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '人属与我们的出现'. In particular, section '工具和大脑：能人、工匠和直立人'. We have already covered the following unit in this section: '工具制造商'. We have already covered the following units in this section: '工具制造商', '*智人*'. We have already covered the following units in this section: '工具制造商', '*智人*', '*直立人*：成功的故事'. Write a new unit titled '智人与直立人之争'. Here's some text for inspiration: 关于*直立人*和*直立人*是一个物种还是两个物种存在很大争议。一些人将*H. ergaster*称为“早期”的*直立人*。他们的差异主要是地理上的：*H.ergaster*与非洲有关，*H.直立人*与亚洲有关。然而，一些研究人员得出结论，*H.ergaster*甚至*H.能人*应该被称为*H.直立人*。科学界正在面临的挑战是将*Homo*属中的不同物种合并还是分开。虽然*H.直立人*和*H.ergaster*之间存在一些解剖学差异，但它们相当小。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
智人与直立人之争