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We are writing on chapter '1945-1980年'. In particular, section '📖 第15章介绍性论文：1968-1980' of '1968-1980年' part. We have already covered the following units in this section: '导言', '春节攻势和动荡的1968年大选'. Write a new unit titled '尼克松政府：外交政策'. Here's some text for inspiration: 在外交政策方面，尼克松面临两难境地。民主党国会多年来一直支持约翰逊的越南政策，但不会为尼克松做同样的事情。大多数民主党政治家都希望尼克松退出战争。北越领导人没有谈判和平的动机，因为他们知道国会倾向于放弃南越。尼克松不想放弃南越，但他也知道他不能通过派遣更多美国军队来升级战争。使事情复杂化的是，美国公众有相互矛盾的观点：他们想结束战争，但不喜欢把胜利交给北越的想法。然而，大多数美国人鄙视战争和反战抗议者。尼克松认为他最好的选择是在公众相互冲突的愿望中找到回旋余地，并尽可能绕过国会。（参见越南战争DBQ课程。）.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
尼克松政府：外交政策