在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '细胞'. In particular, section '光合作用的光依赖性反应' of '光合作用' part. We have already covered the following unit in this section: '什么是光能？'. Write a new unit titled '光的吸收'. Here's some text for inspiration: 当色素吸收特定波长的可见光时，光能启动光合作用的过程。有机色素，无论是在人类视网膜还是叶绿体类囊体中，它们可以吸收的能级范围很窄。低于红光所代表的能级不足以将轨道电子提升到激发（量子）状态。高于蓝光的能级会在物理上撕裂分子，这一过程称为漂白。我们的视网膜色素只能“看到”（吸收）700纳米到400纳米之间的波长的光，这种光谱因此被称为可见光。出于同样的原因，植物，色素分子只吸收700纳米到400纳米波长范围内的光；植物生理学家将植物的这个范围称为光合活性辐射。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
光的吸收