在 '大学物理第二卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '电与磁'. In particular, section '物质中的磁性' of '磁场的来源' part. Write a new unit titled '顺磁材料'. Here's some text for inspiration: 为简单起见，我们假设我们的样品是一个长的圆柱形件，完全填满了长的内部，紧紧缠绕的螺线管。当螺线管中没有电流时，样品中的磁偶极子是随机定向的，不会产生净磁场。有了螺线管电流，螺线管产生的磁场对偶极子施加扭矩，使它们与磁场对齐。与对齐扭矩竞争的是热碰撞，热碰撞倾向于随机化偶极子的方向。这两个竞争过程的相对重要性可以通过比较所涉及的能量来估计。从[link]，与磁场对齐和对抗磁场的磁偶极子之间的能量差为${U}_{B}=2\μB。$如果$\mu=9.3{\规则{0.2em}{0ex}}×{\规则{0.2em}{0ex}}{10}^{-24}\text{A}·{\text{m}}^{2}$（原子氢的值）和*B*=1.0 T，则.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
顺磁材料