在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '学习'. In particular, section '操作性条件反射'. We have already covered the following unit in this section: '加固'. Write a new unit titled '惩罚'. Here's some text for inspiration: 在操作性条件反射中，许多人混淆了消极强化和惩罚，但它们是两种非常不同的机制。请记住，强化，即使是消极的，也总是会增加一种行为。相反，惩罚总是会减少一种行为。在积极惩罚中，你添加了一个不受欢迎的刺激来减少一种行为。积极惩罚的一个例子是责骂学生，让学生停止在课堂上发短信。在这种情况下，为了减少行为（在课堂上发短信），添加了一个刺激（训斥）。在消极惩罚中，你移除了一个愉快的刺激来减少行为。例如，当孩子行为不端时，父母可以拿走一个最喜欢的玩具。在这种情况下，为了减少行为，移除了一个刺激（玩具）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
惩罚