在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '恒星的诞生和太阳系外行星的发现'. In particular, section '恒星形成'. We have already covered the following unit in this section: '分子云：恒星托儿所'. We have already covered the following units in this section: '分子云：恒星托儿所', '猎户座分子云'. We have already covered the following units in this section: '分子云：恒星托儿所', '猎户座分子云', '明星的诞生'. Write a new unit titled '风和喷射'. Here's some text for inspiration: 最近的观测表明，金牛座T星实际上可能是处于原恒星和太阳等氢融合恒星之间的中间阶段的恒星。高分辨率红外图像揭示了物质喷射以及来自一些金牛座T星的*恒星风*，证明了它们与环境的相互作用。恒星风主要由质子（氢核）和以每秒几百公里（每小时几十万英里）的速度从恒星流出的电子组成。当风开始时，恒星赤道周围的物质圆盘阻挡了风的方向。风粒子最有效逃逸的地方是恒星两极的方向。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
风和喷射