在 '美国政府3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '政府的产出'. In particular, section '外交政策中的制度关系' of '外交政策' part. Write a new unit titled '对外政策和共享权力'. Here's some text for inspiration: 尽管总统在外交政策上比在国内政策上更受宪法的授权，但他们仍必须在一系列问题上寻求国会的批准；其中最主要的是运行外交政策项目所需的基本预算权力。事实上，本章前面描述的大多数外交政策工具（如果不是全部的话）都需要跨部门批准才能生效。这种批准有时可能是一种形式，但仍然很重要。即使是唯一的行政协议，也往往需要国会随后的资助才能实施，而资助需要众议院和参议院的多数支持。诚然，总统是领导者，但他们必须在许多外交政策问题上与国会协商并参与其中。总统还必须将大量外交政策委托给外交政策机构的官僚专家。不是每项行动都能在白宫西翼进行。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
对外政策和共享权力