在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '日常生活和商业中的技术'. In particular, section '从《盗梦空间》到今天的计算'. We have already covered the following unit in this section: '工作场所的计算'. Write a new unit titled '个人使用计算'. Here's some text for inspiration: 到了20世纪70年代，新的工作场所技术以娱乐设备的形式渗透到家庭中。随着技术的进步和更容易获得的价格，家用电脑的价值变得越来越明显。电脑可以帮助管理从家庭财务到孩子家庭作业的一切。[链接]中显示的Apple II电脑广告展示了这种早期技术的样子。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
个人使用计算