在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '分子生物学与生物技术'. In particular, section '医学和农业中的生物技术' of '生物技术' part. We have already covered the following unit in this section: '基因诊断与基因治疗'. Write a new unit titled '疫苗、抗生素和激素的生产'. Here's some text for inspiration: 传统的疫苗接种策略使用弱化或非活性形式的微生物或病毒来刺激免疫系统。现代技术使用克隆到载体中并在细菌中大量生产的微生物的特定基因来制造大量特定物质来刺激免疫系统。该物质然后被用作疫苗。在某些情况下，如H1N1流感疫苗，从病毒中克隆的基因已经被用来对抗这种病毒不断变化的菌株。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
疫苗、抗生素和激素的生产