在 '经济学原理3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '货币与银行'. In particular, section '银行如何创造货币'. We have already covered the following unit in this section: '单一银行的货币创造'. We have already covered the following units in this section: '单一银行的货币创造', '货币乘数和多银行系统'. Write a new unit titled '关于货币乘数的注意事项'. Here's some text for inspiration: 货币乘数将取决于美联储要求银行持有的准备金比例。此外，银行也可以选择持有额外的准备金。银行可能出于两个原因决定改变他们持有的准备金数量：宏观经济条件和政府规则。当一个经济体陷入衰退时，银行可能持有更高比例的准备金，因为他们担心当经济放缓时，客户偿还贷款的可能性较小。正如货币政策和银行监管将讨论的那样，美联储也可能提高或降低银行持有的法定准备金，作为影响一个经济体货币数量的政策举措。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
关于货币乘数的注意事项