在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '爵士乐时代：重新定义国家，1919-1929'. In particular, section '繁荣与大众娱乐的产生'. Write a new unit titled '电影'. Here's some text for inspiration: 20世纪20年代的日益繁荣让许多美国人有了更多的可支配收入用于娱乐。随着“电影”在本世纪初的普及，能够容纳数千人的“电影宫殿”在主要城市如雨后春笋般涌现。一张双人电影和一场现场演出的门票要25美分；四分之一的美国人可以逃避他们的问题，迷失在另一个时代或世界里。各个年龄段的人看电影的频率比今天高得多，通常每周看一次以上。到20世纪90年代末，每周看电影的人数膨胀到9000万人。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
电影