为大学生量身定制关于'哲学概论'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '应用伦理学'. In particular, section '生物伦理学的挑战'. We have already covered the following unit in this section: '堕胎辩论'. We have already covered the following units in this section: '堕胎辩论', '安乐死'. Write a new unit titled '人类增强和基因修饰'. Here's some text for inspiration: 人类增强是指通过技术、生物医学或其他干预措施增强或提高人类能力的尝试。虽然增强的概念很宽泛，但哲学家Eric Juengst和精神病学家Daniel Moseley将其定义为“用于改善人类形态或功能，超出恢复或维持健康所必需的生物医学干预措施”（Juengst和Moseley 2019）。因此，人类增强指的不是为了个人健康，而是为了提高个人能力和功能而寻求的干预措施。例如，自行车运动员兰斯·阿姆斯特朗连续七年（1999-2005）赢得环法自行车赛冠军。然而，阿姆斯特朗声名狼藉，因为他在环法自行车赛中明显使用了“血液兴奋剂”来提高自己的表现，后来被剥夺了头衔。他使用非法和被禁止的干预措施来提高自己的表现，并在竞争中获得不公平的优势。有许多潜在的生物医学干预（如药理学）可以用来改善或增强某些领域的能力，通常很难明确界定为什么有些会引起道德问题，而另一些不会。例如，许多人定期摄入咖啡因。咖啡因是一种温和的兴奋剂，可能会增强能力，但咖啡因的使用是可以接受的，通常不会引起道德问题。相比之下，使用Adderall是一种药用安非他明盐，不是出于医疗和健康原因而开的处方，而是为了提高能量水平和记忆力，这种干预通常被认为是有道德问题的。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
人类增强和基因修饰