在 '经济学原理3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '供求关系'. In particular, section '均衡价格和数量的变化：四步过程'. Write a new unit titled '钓鲑鱼的好天气'. Here's some text for inspiration: 假设在2015年夏天，加利福尼亚海岸的商业鲑鱼捕捞的天气条件非常好。暴雨意味着河流中的水位高于正常水平，这有助于鲑鱼繁殖。稍微凉爽的海洋温度刺激了浮游生物的生长，浮游生物是海洋食物链底部的微生物，为海洋中的一切提供了丰盛的食物供应。海洋在捕鱼季节保持平静，因此商业捕鱼作业并没有因为恶劣天气而损失多少天。这些气候条件如何影响鲑鱼的数量和价格？[链接]说明了解决这个问题的四步方法，我们将在下面解释。[链接]还提供了解决问题的信息。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
钓鲑鱼的好天气