在 '知识产权概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '专利基础'. In particular, section '专利标准'. We have already covered the following unit in this section: '我可以申请专利吗？'. We have already covered the following units in this section: '我可以申请专利吗？', '新颖性'. We have already covered the following units in this section: '我可以申请专利吗？', '新颖性', '现有技术必须是赋能的'. We have already covered the following units in this section: '我可以申请专利吗？', '新颖性', '现有技术必须是赋能的', '效用'. We have already covered the following units in this section: '我可以申请专利吗？', '新颖性', '现有技术必须是赋能的', '效用', '非显而易见性'. We have already covered the following units in this section: '新颖性', '效用', '我可以申请专利吗？'. Write a new unit titled '一键式专利'. Here's some text for inspiration: 一些人批评了美国专利商标局于1999年授予Amazon.com的所谓“一键式”专利，因为亚马逊的系统使顾客只需点击鼠标就能购买带有支付信息的商品
需要完成用户之前已经输入的购买。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
一键式专利