在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '工业化和大企业的兴起，1870-1900'. In particular, section '在劳动力的支持下建设工业美国'. Write a new unit titled '工薪阶层生活'. Here's some text for inspiration: 从内战结束到世纪之交，美国劳动力经历了一次变革性转变。1865年，近60%的美国人仍然在农场生活和工作；到20世纪初，这一数字发生了逆转，只有40%的人仍然生活在农村地区，其余的人在城市和早期郊区生活和工作。这些城市和郊区居民中有相当多的人在工厂里赚取工资。农业机械的进步使得手工劳动减少，产量增加，从而导致许多美国人在城市蓬勃发展的工厂寻找工作机会。毫不奇怪，同时出现的趋势是，自营职业的美国工人减少，为他人工作并依赖工厂工资制度生活的工人增加。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
工薪阶层生活