在 '写作指南与手册' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '弥合个人身份和学术界之间的鸿沟'. In particular, section '聚焦…伦理研究' of '研究过程：访问和记录信息' part. Write a new unit titled '与人类参与者和机构审查委员会合作'. Here's some text for inspiration: 为了遵守联邦法规和道德原则，大学设立了机构审查委员会（IRB）来监督研究人员如何对待他们的研究参与者。当与人类受试者合作时，存在一系列研究参与；无论你的研究涉及采集血液样本、进行心理实验还是简单地分发调查，你都必须了解并咨询你大学的IRB以了解政策和指导方针。在大多数情况下，作为本科生，你不会从事对人类参与者有潜在风险或有害的研究。例如，你不太可能参与进行医学或心理学研究。但是，你可能从事需要实地研究的项目，如访谈或观察。尽管实地工作项目的参与者可能不会像临床实验参与者那样承担同样多的风险，但IRB可能仍然有一些问题：.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
与人类参与者和机构审查委员会合作