在 '大学物理2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '原子物理学'. In particular, section '玻尔的氢原子理论'. We have already covered the following unit in this section: '原子光谱之谜'. Write a new unit titled '玻尔氢溶液'. Here's some text for inspiration: 玻尔能够利用基础物理学、原子的行星模型和一些非常重要的新提议推导出氢光谱的公式。他的第一个提议是只允许某些轨道：我们说*原子中电子的轨道被量子化*。每个轨道都有不同的能量，电子可以通过吸收能量移动到更高的轨道，通过发射能量下降到更低的轨道。如果轨道被量子化，吸收或发射的能量量也被量子化，产生离散的光谱。光子吸收和发射是将能量转移到原子内外的主要方法之一。光子的能量被量子化，它们的能量被解释为等于电子从一个轨道移动到另一个轨道时的能量变化。在方程形式中，这是.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
玻尔氢溶液