在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '向西走，年轻人！1840-1900年向西扩张'. In particular, section '在黄金和牛中谋生'. We have already covered the following unit in this section: '加州淘金热和超越'. Write a new unit titled '牛王国'. Here's some text for inspiration: 虽然养牛业缺乏淘金热的浪漫，但它在西部扩张中的作用不应被低估。几个世纪以来，野牛在西班牙边境游荡。内战结束时，在德克萨斯州边境可以找到多达500万头长角牛，但由于难以将它们运到东部市场，很少有定居者利用这个机会认领它们。第一条横贯大陆的铁路和随后的铁路线的建成极大地改变了游戏规则。牧场主和东部商人意识到，将野牛聚集起来，用铁路运输它们，在东部以每头30到50美元的价格出售是有利可图的。这些牧场主和商人开始了养牛业的猖獗投机，这种投机创造了许多财富，也损失了许多财富。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
牛王国