为大学生量身定制关于'组织行为学'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '学习与强化'. In particular, section '强化和行为改变'. Write a new unit titled '强化与激励'. Here's some text for inspiration: 区分强化和员工激励的概念很重要。正如下一章所描述的，激励代表了一个主要的心理过程，在本质上主要是认知的。因此，激励主要是内部的——它是由员工*经历*的，我们只能看到它在实际行为中的后续表现。另一方面，强化通常是可观察的，并且通常是外部管理的。主管可能会强化被认为是可取的行为，而不知道引发这种行为的潜在动机。例如，一个主管有一个习惯，每当她被提出一个新想法时，她会说“这很有趣”，这可能是在强化下属的创新，而主管并不真正知道为什么会实现这一结果。当我们在本章后面讨论行为矫正和行为自我管理时，应该记住激励和强化理论之间的区别。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
强化与激励