在 '组织行为学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '认知和工作态度'. In particular, section '态度和行为'. We have already covered the following unit in this section: '态度是如何形成的？'. Write a new unit titled '行为意图和实际行为'. Here's some text for inspiration: 不管态度是如何形成的（通过倾向或社会信息处理方法），我们面临的下一个问题是理解由此产生的行为意图如何引导实际行为（返回**[链接]**）。显然，这种关系不是完美的。尽管有意图，各种内部和外部约束通常会改变预期的行动方针。因此，即使你决定加入工会，你也可能因为各种原因而被阻止这样做。同样，一个人可能有来工作的所有意图，但可能会得流感。不管意图如何，其他也决定实际行为的因素通常会进入画面。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
行为意图和实际行为