在 '前代数2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '图形'. In particular, section '使用矩形坐标系'. We have already covered the following unit in this section: '在矩形坐标系上绘制点'. Write a new unit titled '识别图上的点'. Here's some text for inspiration: 在代数中，能够识别图上显示的点的坐标与能够绘制点一样重要。要识别图上点的*x*-坐标，请读取点正上方或下方*x*-轴上的数字。要识别点的*y*-坐标，请直接读取点左侧或右侧*y*-轴上的数字。记住，使用正确的顺序$\old（x， y\right）写入有序对。$.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
识别图上的点