在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '记忆'. In particular, section '内存问题'. We have already covered the following unit in this section: '失忆症'. We have already covered the following units in this section: '失忆症', '内存构建与重构'. Write a new unit titled '遗忘'. Here's some text for inspiration: 罗伯特·路易斯·史蒂文森打趣道：“我对遗忘有很强的记忆力。”遗忘是指长期记忆中的信息丢失。我们都会忘记一些事情，比如爱人的生日、某人的名字，或者我们把车钥匙放在哪里。正如你所看到的，记忆是脆弱的，遗忘可能会令人沮丧甚至尴尬。但是我们为什么会忘记呢？为了回答这个问题，我们将从几个角度来看遗忘。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
遗忘