在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '消化系统' of '动物营养与消化系统' part. We have already covered the following unit in this section: '食草动物杂食动物和食肉动物'. Write a new unit titled '无脊椎动物消化系统'. Here's some text for inspiration: 动物进化出了不同类型的消化系统，以帮助消化它们摄入的不同食物。最简单的例子是胃血管腔，在只有一个消化开口的生物体中发现。鸭舌虫（扁虫）、水母（梳状水母）和Cnidaria（珊瑚、水母和海葵）使用这种类型的消化。胃血管腔，如[链接]a所示，通常是一个盲管或空腔，只有一个开口，即“嘴”，它也充当“肛门”。摄入的物质进入口腔并穿过一个中空的管状空腔。空腔内的细胞分泌消化酶，分解食物。食物颗粒被胃血管腔内的细胞吞没。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
无脊椎动物消化系统