在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '宗教与文化'. In particular, section '象征和神圣的空间'. Write a new unit titled '宗教中的象征主义'. Here's some text for inspiration: 象征主义在宗教中起着至关重要的作用。符号代表其他事物，是任意的，与它的参考没有自然的联系。有两种主要类型的符号。符号可以是隐喻，意思是它与它所代表的完全脱节，例如新月和星星的伊斯兰符号，它代表了通过上帝带来的启蒙。或者符号可能是转喻，其中部分代表整体，例如十字架，它是基督教历史特定部分的工件，现在被用来代表基督教作为一个整体。符号本质上是多域的，这意味着它们可以有不止一个含义。它们的含义既来自符号的使用方式，也来自观众对它的看法。一个符号越常见和广泛，就越有冲突的引用和含义可能共存。举个例子，想想美国国旗；当它挂在老兵的棺材上时，它与在集会上挥舞或焚烧以示抗议时有不同的含义。一个符号，多种含义。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
宗教中的象征主义