在 '大学物理2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '温度、动力学理论和气体定律'. In particular, section '相位变化'. We have already covered the following unit in this section: '*PV*图表'. We have already covered the following units in this section: '*PV*图表', '相图'. Write a new unit titled '均衡'. Here's some text for inspiration: 液相和气相在沸腾温度下处于平衡状态。（见[链接]。）如果一种物质在沸点处于封闭容器中，那么液体沸腾，气体以相同的速度冷凝，它们的相对数量没有净变化。液体中的分子以与气体分子粘在液体上相同的速度逃逸，或者形成液滴，成为液相的一部分。温度和压力的结合必须“恰到好处”；如果温度和压力增加，平衡是通过相同的沸腾和冷凝速率增加来维持的。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
均衡