在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1898-1945'. In particular, section '✒️ 《大西洋宪章》，1941年' of '1932-1945' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 1939年9月，纳粹德国入侵波兰，导致法国和英国向德国宣战，第二次世界大战实际上开始于欧洲。然而，希特勒迅速将波兰与苏联分割开来。由于他的东部边境安全，他随后在1940年5月成功入侵法国、比利时、卢森堡和荷兰，留下英国独自对抗德国的战争机器。迫切需要盟友的英国开始向美国施压寻求援助。1941年夏天，温斯顿·丘吉尔总理在加拿大海岸的一艘军舰上会见了富兰克林·罗斯福总统。丘吉尔希望说服美国加入战争。罗斯福拒绝讨论这个问题，但两位领导人确实联合发布了《大西洋宪章》。这项协议不是条约，而是美国和英国之间的团结宣言。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言