在 '大学物理AP®课程2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '量子物理'. In particular, section '概率：海森堡不确定性原理'. We have already covered the following unit in this section: '概率分布'. Write a new unit titled '海森堡不确定性'. Here's some text for inspiration: 知道电子穿过哪个狭缝如何改变图案？答案从根本上来说很重要——*测量会影响被观察的系统*。信息可能会丢失，在某些情况下，不可能同时精确测量两个物理量。例如，你可以通过散射光或其他电子来测量移动电子的位置。这些探测器本身就有动量，通过从电子散射，它们以一种丢失信息的方式改变其动量*。绝对知识是有限度的，即使在原则上也是如此。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
海森堡不确定性