在 '大学物理第三卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '现代物理学'. In particular, section '长度收缩' of '相对论' part. Write a new unit titled '适当长度'. Here's some text for inspiration: 两个经过的观察者总是看到他们相对速度的相同值。即使时间膨胀意味着火车乘客和站在铁轨旁的观察者测量火车通过的时间不同，他们仍然同意相对速度是相同的。相对速度是距离除以经过的时间。如果地面上的观察者和火车上的观察者测量火车通过地面观察者的长度的时间不同，就他们的相对速度达成一致意味着他们还必须看到不同的行驶距离。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
适当长度