在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '文化概念理论：文化变迁理论'. In particular, section '文化的悖论'. We have already covered the following unit in this section: '悖论1：文化是连续的，但它是变化的'. We have already covered the following units in this section: '悖论1：文化是连续的，但它是变化的', '悖论2：文化有界但流动'. Write a new unit titled '悖论3：文化是共识但有争议的'. Here's some text for inspiration: 在任何社会中，人们都使用一套关于在特定情况下被认为适合某些人的行为和言论的假设进行互动。也就是说，文化是自愿的；通过他们的言行，人们同意某种做事方式。正如本章前面所讨论的，文化包括约定的角色、行为规范和构建情境的共同想法。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
悖论3：文化是共识但有争议的