在 '大学物理AP®课程2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '流体动力学及其生物学和医学应用'. In particular, section '分子输运现象：扩散、渗透和相关过程'. Write a new unit titled '扩散'. Here's some text for inspiration: 你冰箱里的冰块有点可疑——它是如何闻到那些食物气味的？用泻盐浸泡扭伤的脚踝如何减少肿胀？这些问题的答案与原子和分子的运输现象有关——这是流体运动的另一种模式。原子和分子在任何温度下都在不断运动。在流体中，即使没有宏观流动，它们也会随机移动。这种运动被称为随机游走，在[链接]中有说明。扩散是物质由于随机热分子运动而产生的运动。流体，如进入冰块的鱼烟或气味，甚至可以通过固体扩散。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
扩散