在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1945-1980年'. In particular, section '📖 第15章介绍性论文：1968-1980' of '1968-1980年' part. We have already covered the following unit in this section: '导言'. Write a new unit titled '春节攻势和动荡的1968年大选'. Here's some text for inspiration: 1968年，美国经历了自二战以来最具政治破坏性的一年。这一年始于春节攻势，共产主义北越将这一军事行动安排在美国总统初选的同时。从军事角度来看，这场运动对共产主义军队来说是灾难性的，美国杀死了30,000名士兵，几乎摧毁了南越的游击队叛乱。然而，在政治上，北越确保了自己的目标。民主党总统林登·约翰逊给美国人的印象是越南战争正在取得胜利，很快就会结束。当美国新闻媒体将春节攻势描述为北越的胜利时，“可信度差距”打开了，公众开始不信任白宫。美国人看到的北越军队不是在失败的边缘，而是在胜利的边缘。（参见美国媒体是否对春节攻势进行了公平准确的报道？点对位。）.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
春节攻势和动荡的1968年大选