为 '美国政府3e' 创建科学期刊文章的摘录，为该主题的专业人士和研究人员量身定制。
We are writing on chapter '学生与系统'. In particular, section '宪法的发展' of '宪法及其起源' part. We have already covered the following units in this section: '争议点', '妥协与美国政府的宪法设计', '大妥协'. Write a new unit titled '五分之三的妥协和关于奴隶制的辩论'. Here's some text for inspiration: NOT_CONVERTED_YET：然而，决定国会结构的大妥协很快引发了另一场辩论。当各州为了分配众议院代表而进行人口普查时，被奴役的人应该被计算在内吗？南方各州坚持认为他们应该被计算在内，而北方各州的代表强烈反对，认为南方各州的代表不能代表那些被奴役的人的利益。然而，如果不计算被奴役的人，南方各州在众议院的代表将比北方各州少得多。例如，如果南卡罗来纳州仅根据其自由人口分配代表，它将只获得约占人口43%的被奴役者被包括在内时获得的代表人数的一半。美国商务部。人口普查局。1790年。*美国统计摘要*。华盛顿特区：商务部。.

风格应该反映学术出版物的风格，而不是学校教科书的风格，旨在吸引知识渊博、具有深厚专业知识的读者。尝试：

    - 使用技术和学术语言提出先进的理论。
    - 包括对最新研究结果和该领域辩论的批判性分析，并对经验数据和统计方法进行详细检查。
    - 文章应反映顶级经济学期刊内容的深度和复杂性，面向该领域根深蒂固的读者。
    - 不要添加参考文献或将其添加在文章末尾。 如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式并且不要使用图像。
五分之三的妥协和关于奴隶制的辩论