在 '商业伦理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '不断变化的工作环境和未来趋势'. In particular, section '传统工作模式的替代方案'. We have already covered the following unit in this section: '工作共享和弹性工作时间'. Write a new unit titled '访问经济和在线平台'. Here's some text for inspiration: 获取经济本质上是一种资源循环系统，其中消费者作为资源的提供者和获取者参与交易的双方（交易通常由充当中间人的第三方促成）。这种模式有时被称为点对点（P2P），当资产获得成本高昂且未被用户完全消费（如房屋或公寓）时特别受欢迎。在传统的资本主义经济模式中，商品由企业和个人买卖，但在获取或共享经济中，商品和服务的交易基于获取而不是所有权。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
访问经济和在线平台