在 '社会学导论3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '教育学'. In particular, section '教育问题'. We have already covered the following unit in this section: '平等教育'. We have already covered the following units in this section: '平等教育', '接送和公共汽车'. Write a new unit titled '不让一个孩子掉队每个学生都成功了'. Here's some text for inspiration: 2001年，布什政府通过了《不让一个孩子掉队法案》。该法案要求各州对三年级到八年级的学生进行测试。这些测试的结果决定了获得联邦资助的资格。不符合该法案规定标准的学校面临资金削减的风险。社会学家和教师都认为，《不让一个孩子掉队法案》的影响负面得多，而不是正面得多，他们认为“一刀切”的概念不适用于教育。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
不让一个孩子掉队每个学生都成功了