在 '写作指南与手册' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '弥合个人身份和学术界之间的鸿沟'. In particular, section '注释样本阅读：路易斯·维克多“谭”勒博涅案例研究' of '案例研究简介：一个人对所有人的看法' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 法国医生皮埃尔·保罗·布罗卡（Pierre Paul Broca，1824-1880）是脑科学的早期研究者，他被认为发展了关于大脑如何控制运动功能（如语言）的理论。他的一个病人路易斯·维克多·勒博涅（Louis Victor Leborgne）患有持续的语言障碍，导致除了*tan*之外无法形成任何音节。勒博涅死后，布罗卡检查了勒博涅的大脑，观察到左额叶的一些异常。这些观察最终导致了更大的发现，即大脑的不同区域控制不同的运动功能。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言