在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '社会不平等'. In particular, section '不平等的交叉点'. We have already covered the following unit in this section: '交叉性'. Write a new unit titled '全球不平等'. Here's some text for inspiration: 人类学家和其他社会科学家认识到，所有社会制度和结构都是通过拥有社会、政治和经济权力的人以及个人的日常互动和想象做出的大量决定发展起来的。当前的世界体系是事件和历史力量融合的结果，这些事件和历史力量一步一步地将人类引向今天的世界。社会制度和社会结构是由生活在其中的人构建和管理的；它们不是历史的，也不是不变的。资本主义是一种经济制度，但它也是人和群体相互作用以及与自然世界相互作用的结果。以微弱优势当选的总统、让一个政党比另一个政党受益的妥协以及对自然灾害和其他事件的反应（其中一些在当时可能看起来无关紧要）都在创造当前现实方面发挥了作用。结构存在并秩序着世界，但它们不存在于世界之外。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
全球不平等