在 '美国政府3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '政府的产出'. In particular, section '迈向以功绩为本的公务员制度' of '官僚主义' part. Write a new unit titled '公务员事务委员会'. Here's some text for inspiration: NOT_CONVERTED_YET：帕莱1883年的彭德尔顿法案不仅是一项重要的改革立法；它还为随后几十年出现的择优制度奠定了基础。它通过一些重要的变化实现了这一目标，尽管有三个要素特别重要。首先，该法律试图通过将出于严格的政治原因解雇或以其他方式惩罚政府工作人员定为非法来减少政治对公务员部门的影响。其次，该法律要求申请人通过旨在测试他们在一些重要技能和知识领域能力的考试，从而提高了公务员职位的就业资格。第三，它允许建立美国公务员委员会（CSC），负责执行该法律的要素。美国公务员委员会。1974年。*理想传记：联邦公务员制度的历史*。华盛顿特区：美国公务员制度委员会公共事务办公室。40-44。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
公务员事务委员会