在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '活动星系、类星体和超大质量黑洞'. In particular, section '类星体'. Write a new unit titled '红移：类星体的关键'. Here's some text for inspiration: 当天文学家获得了其中两颗微弱的“蓝色恒星”的可见光光谱时，答案就来了。这两颗“蓝色恒星”是无线电波的强大来源（[链接]）。这些无线电“恒星”的光谱只是加深了这个谜：它们有发射线，但天文学家起初无法用任何已知物质来识别它们。到20世纪60年代，天文学家在识别恒星光谱中的元素和化合物方面已经有了一个世纪的经验。已经发表了精心制作的表格，显示了每种元素在各种条件下会产生的线。在普通可见光光谱中具有无法识别的线的“恒星”一定是全新的东西。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
红移：类星体的关键