在 '商业概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '设计组织结构'. In particular, section '使用团队来提高积极性和绩效'. We have already covered the following unit in this section: '了解群体行为'. Write a new unit titled '工作组与工作组'. Here's some text for inspiration: 我们已经注意到，团队是一种特殊类型的组织团体，但我们也需要区分工作组和工作团队。工作组共享资源并协调努力，以帮助成员更好地履行其个人职责和责任。可以通过将单个小组成员的贡献相加来评估小组的绩效。工作团队不仅需要协调，还需要*协作，*在集体努力中汇集知识、技能、能力和资源以实现共同目标。工作团队创造了*协同作用，*导致团队作为一个整体的绩效大于团队成员个人贡献的总和。简单地将员工分配到小组并将其标记为团队并不能保证积极的结果。经理和团队成员必须致力于创建、发展和维护高绩效的工作团队。本节后面将讨论有助于他们成功的因素。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
工作组与工作组