在 '微积分第三册' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '空间中的向量'. In particular, section '点产品'. We have already covered the following unit in this section: '点积及其性质'. We have already covered the following units in this section: '点积及其性质', '用点积求两个向量之间的夹角'. Write a new unit titled '预测'. Here's some text for inspiration: 正如我们所看到的，加法结合了两个向量来创建一个合成向量。但是如果给我们一个向量，我们需要找到它的组成部分呢？我们使用向量投影来执行相反的过程；他们可以将一个向量分解为它的组成部分。向量投影的大小是标量投影。例如，如果一个孩子以55°的角度拉着一辆马车的把手，我们可以使用投影来确定把手上的力有多少实际上是在向前移动马车（[link]）。我们回到这个例子，在我们看到如何计算投影之后学习如何解决它。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
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