在 '大学物理AP®课程2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '工作、能源和能源'. In particular, section '非保守力'. We have already covered the following unit in this section: '非保守力和摩擦力'. We have already covered the following units in this section: '非保守力和摩擦力', '非保守力如何影响机械能'. Write a new unit titled '功能定理如何应用'. Here's some text for inspiration: 现在让我们考虑当保守力和非保守力都作用时，功能定理采取什么形式。我们将看到非保守力所做的功等于系统机械能的变化。正如动能和功能定理所指出的，功能定理指出，系统的网络功等于其动能的变化，或${W}_{\text{net}}=\text{ΔKE}$。网络功是非保守力的功加上保守力的功之和。也就是说，.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
功能定理如何应用