在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生物多样性'. In particular, section '真菌分类' of '菌类' part. We have already covered the following units in this section: '壶菌门', '接合真菌', '子囊菌纲：囊真菌'. Write a new unit titled '担子菌门：俱乐部真菌'. Here's some text for inspiration: 担子菌门中的真菌在光学显微镜下很容易被它们的棒状子实体所识别，称为担子菌（单数，担子菌），它们是菌丝肿胀的末端细胞。担子菌是这些真菌的生殖器官，通常包含在熟悉的蘑菇中，常见于雨后的田野、超市货架上以及生长在你的草坪上（[链接]）。这些产生蘑菇的担子菌有时被称为*“鳃真菌”*，因为在帽的下侧存在鳃状结构。鳃实际上是*压实的菌丝*，担子菌生长在其上。这一组还包括架子真菌，它们像小架子一样附着在树皮上。此外，担子菌门包括黑粉和锈病，它们是重要的植物病原体。大多数食用菌属于担子菌门；然而，一些担子菌门是不可食用的，会产生致命的毒素。例如，*新生隐球菌*会导致严重的呼吸道疾病。臭名昭著的死亡帽菇（*鬼头菇*）与上一节开头看到的飞木耳有关。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
担子菌门：俱乐部真菌