在 '政治学导论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '国家与国际关系'. In particular, section '使用分析级别来理解冲突' of '国际关系' part. Write a new unit titled '个人层面'. Here's some text for inspiration: 个人层面的分析侧重于一个州内的决策者以及州对他们施加的限制如何影响他们选择的行动方针。与他们的职位相关的规则限制了领导人的行为；例如，美国总统有能力调动军队，但未经国会同意不能正式与另一个国家开战。

《美国宪法》第1条第8款第11项。这限制了美国总统在感到美国受到威胁时必须做出的可能的政策反应。决策者可靠地支持解决问题的政策，使他们在被要求对自己的行为负责时能够声称解决了问题。领导人喜欢能够在连任竞选中吹捧自己的成就。他们倾向于选择帮助他们获得和保持权力的政策解决方案。在个人层面的分析中，权力被定义为个人引导政策创造符合个人信仰和偏好的结果的能力。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
个人层面