在 '商业伦理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '承认和尊重所有人的权利'. In particular, section '劳动力的多样性和包容性'. We have already covered the following unit in this section: '工作场所多样性'. Write a new unit titled '通过多样性增加价值'. Here's some text for inspiration: 多元化不一定会拖累公司的财务，衡量标准是没有投资回报的合规成本。麦肯锡公司最近的一项研究得出结论，采用多元化政策的公司在财务上表现良好，实现了有时被称为多元化红利的东西。如[链接]所示，研究结果显示，领导团队更加多元化的公司在财务业绩方面存在显著的统计关系。在美国，性别多样性排名前25%的公司公布财务回报高于行业中位数的可能性要高15%。同样，种族和/或民族多样性排名前25%的公司显示回报超过各自行业中位数的可能性要高35%。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
通过多样性增加价值