在 '会计原理，第2卷：管理会计' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '可持续发展报告'. In particular, section '识别用户对信息的需求'. We have already covered the following unit in this section: '股东'. We have already covered the following units in this section: '股东', '贷方'. We have already covered the following units in this section: '股东', '贷方', '员工'. Write a new unit titled '顾客'. Here's some text for inspiration: 顾客通常有很多选择去哪里花他们辛苦赚来的钱。他们想知道他们把钱捐给的公司反映了他们自己的价值观和信仰。如果一家公司被认为对某个问题漠不关心，那么顾客可能会安排抵制该公司的活动（关于这种消费者激进主义的例子，请参阅雀巢故事）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
顾客