在 '大学物理2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '电磁波'. In particular, section '电磁波谱'. We have already covered the following unit in this section: '透射、反射和吸收'. We have already covered the following units in this section: '透射、反射和吸收', '无线电波和电视电波'. Write a new unit titled '调频无线电波'. Here's some text for inspiration: 调频无线电波也用于商业无线电传输，但频率范围为88至108兆赫。调频代表频率调制，另一种携带信息的方法。（见[链接]。）这里，具有无线电台基本频率的载波，也许是105.1兆赫，被音频信号调频，产生一个幅度恒定但频率变化的波。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
调频无线电波