在 '组织行为学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '感知与管理决策'. In particular, section '有效决策的障碍'. We have already covered the following unit in this section: '有限理性'. Write a new unit titled '承诺升级'. Here's some text for inspiration: 由于缺乏完整的信息，经理们并不总是在一开始就做出正确的决定，直到一段时间过去后，才能清楚一个决定是错误的。例如，考虑一个经理，她必须在她的组织每天使用的两个竞争软件包中进行选择，以提高效率。她最初选择了由更大、更成熟的公司开发的产品，理由是他们将有更多的财政资源来投资确保技术是好的。然而，一段时间后，竞争软件包将变得明显优越得多。虽然小公司的产品可以以很少的额外费用集成到组织的现有系统中，但大公司的产品将需要更大的初始投资，以及维护它的大量持续成本。然而，在这一点上，让我们假设经理已经为大公司的（劣质）软件付出了代价。她会放弃自己的道路，接受迄今为止投资的损失，转而使用更好的软件吗？还是她会继续投入时间和金钱来尝试让第一个产品发挥作用？承诺的升级是决策者继续致力于错误决策的趋势，即使这样做会导致越来越消极的结果。一旦我们致力于一项决定，我们可能会发现很难理性地重新评估该决定。“坚持到底”似乎比承认（或承认）一项决定是错误的更容易。重要的是要承认，尽管我们尽了最大努力，但并非所有决定都是好的。有效的管理者认识到沿着错误的道路前进并不是真正的进步，他们愿意重新评估决策并在适当的时候改变方向。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
承诺升级