在 '管理原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '国际管理'. In particular, section '跨文化作业'. We have already covered the following unit in this section: '通过教育和个人经验进行跨文化培训：低和高严谨性'. Write a new unit titled '什么时候应该进行跨文化培训？'. Here's some text for inspiration: 跨文化培训的另一个重要方面是培训的时间安排。一些跨国公司提供出发前的跨文化培训，为个人在出发前提供学习机会。

丽塔·贝内特，安妮·阿斯顿和特雷西·科尔昆，《跨文化培训：确保国际任务成功的关键一步》，*人力资源管理，*2000年夏季/秋季，第39卷，第239-250页。这样的培训可以采取1到12周项目的形式，尽管2到3天的项目也很受欢迎。经过这样的培训，外籍人士对期望，当地文化的样子和感觉，以及当他们到达时如何管理任何当地冲击有很好的理解。这种方法也使即将前往另一个国家的个人对未知的焦虑减少。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
什么时候应该进行跨文化培训？