在 '政治学导论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '国家与国际关系'. In particular, section '非政府组织以外的非国家行为者' of '国际法和国际组织' part. We have already covered the following unit in this section: '跨国公司'. Write a new unit titled '民族认同团体'. Here's some text for inspiration: 民族身份群体的成员拥有共同的种族、宗教或语言身份，并反对政治或领土现状。通常，这些群体都在争取更大的自治或承认。他们可能聚集在一个国家的特定地区，他们往往代表该地区的少数群体，不满源于真实或感知的边缘化和压迫，这使该群体处于不利地位。即使这些群体主要位于一个国家（如缅甸的罗兴亚人或西班牙的巴斯克人），移民和全球化也有办法将他们的关切国际化。这些群体通常要求在政府中获得更多代表权，保护语言或宗教传统，以及建立与他们居住的国家不同的机构的权利。民族身份群体可能寻求区域自治（相对独立于中央政府）、分离（脱离国家）或领土收复主义（开垦土地）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
民族认同团体