在 'Precalculus 2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '三角函数'. In particular, section '单位圆：正弦和余弦函数'. We have already covered the following unit in this section: '查找正弦和余弦的函数值'. We have already covered the following units in this section: '查找正弦和余弦的函数值', '求特殊角度的正弦和余弦'. We have already covered the following units in this section: '查找正弦和余弦的函数值', '求特殊角度的正弦和余弦', '识别正弦和余弦函数的域和范围'. Write a new unit titled '寻找参考角度'. Here's some text for inspiration: 我们已经讨论过寻找第一象限中角度的正弦和余弦，但是如果我们的角度在另一个象限中呢？对于第一象限中的任何给定角度，第二象限中有一个角度具有相同的正弦值。因为正弦值是单位圆上的*y*-坐标，所以具有相同正弦值的另一个角度将共享相同的*y*-值，但具有相反的*x*-值。因此，它的余弦值将与第一个角度的余弦值相反。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
寻找参考角度