在 '世界历史第2卷，从1400年开始' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '现代世界，1914年至今'. In particular, section '联盟、扩张和冲突' of '结束所有战争的战争' part. We have already covered the following unit in this section: '长久的和平'. Write a new unit titled '条约和联盟'. Here's some text for inspiration: 自1862年首次掌权以来，德国总理奥托·冯·俾斯麦一直奉行保守政策，先是加强了普鲁士，然后是德国本身。特别是，俾斯麦希望通过发展一系列联盟来遏制俄罗斯和法国的力量，以防止它们变得更加主导并对德国在该地区的领导地位构成威胁。为了对抗俄罗斯，与奥匈帝国建立了军事联盟。这一联盟后来发展到包括意大利，并正式成为三重联盟。1894年，俄罗斯和法国签署了一项条约，承诺在受到攻击时相互提供军事支持，并要求在对方受到攻击时各自动员军队。1907年，俄罗斯、法国和英国出于对德国目标的共同不信任而建立了三重协约。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
条约和联盟