在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1491-1763年'. In particular, section '✒️ 1585年北卡罗来纳州阿尔冈琴民族水彩画' of '1491-1607' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 西班牙在新大陆发财的故事迅速传遍了整个欧洲。在伊丽莎白一世女王的支持下，英国冒险家沃尔特·罗利爵士想建立一个永久的北美定居点，作为英国私掠船捕食西班牙帆船的港口，这些帆船将财富运回西班牙。罗利还希望凭借自己的力量发现金银，找到一条穿过新大陆通往印度和中国财富的水道，并使美洲原住民基督教化。罗利赞助了几次航行来实现这一目标。约翰·怀特是一位英国艺术家，他陪同其中一次探险寻找建立罗利殖民地的地方。1585年，怀特的航行将他带到了今天的北卡罗来纳州的罗诺克岛。该团体未能建立殖民地，但怀特制作了许多他在长达一年的探险中遇到的阿尔冈琴印第安人的水彩肖像。两年后，罗利再次试图在罗阿诺克岛建立定居点。罗利的殖民地在1590年消失了，后来被称为失落的殖民地。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言