在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生态学'. In particular, section '生物多样性对人类生活的重要性' of '保护生物学与生物多样性' part. We have already covered the following units in this section: '人类健康', '农业多样性'. Write a new unit titled '野生食物来源'. Here's some text for inspiration: 除了种植庄稼和饲养动物作为食物，人类还从野生种群，主要是鱼类种群中获得食物资源。事实上，对全世界大约10亿人来说，水生资源提供了动物蛋白质的主要来源。但自1990年以来，全球鱼类产量下降，有时甚至急剧下降。不幸的是，尽管付出了相当大的努力，但地球上很少有渔业得到可持续管理。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
野生食物来源