在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '免疫反应的实验室分析'. In particular, section '多克隆和单克隆抗体生产'. We have already covered the following unit in this section: '生产多克隆抗体'. We have already covered the following units in this section: '生产多克隆抗体', '多克隆抗血清的临床应用'. We have already covered the following units in this section: '生产多克隆抗体', '多克隆抗血清的临床应用', '生产单克隆抗体'. Write a new unit titled '单克隆抗体的临床应用'. Here's some text for inspiration: 由于生产单克隆抗体的最常见方法使用小鼠细胞，因此有必要为人类临床使用创造人源化单克隆抗体。小鼠抗体不能重复注射到人类体内，因为免疫系统会识别它们是外来的，并会以中和抗体对其做出反应。通过对小鼠B细胞中的抗体进行基因工程，可以将这一问题降至最低。小鼠轻链和重链基因的可变区域与人类恒定区域连接，然后将嵌合基因转移到宿主细胞中。这允许生产主要是“人类”的单克隆抗体，只有抗原结合位点是小鼠起源的。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
单克隆抗体的临床应用