在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '人畜关系'. In particular, section '动物的象征意义'. We have already covered the following unit in this section: '图腾'. We have already covered the following units in this section: '图腾', '口头传统中的动物'. Write a new unit titled '宗教中的动物'. Here's some text for inspiration: 动物在大多数宗教中都扮演着重要角色。常见的功能包括作为仪式祭祀的对象，以及象征礼物、报酬甚至人类世界和神圣之间信息的象征。举个例子，想想诺亚和方舟神话中鸽子的使用（创世纪8:6-12）。鸽子是第一个带回一片绿色植物的动物，证明洪水已经退去。带着这个承诺，诺亚开始准备离开方舟并重新开始。这种使用动物作为信使和神圣交流的形式在不同文化中都可以看到。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
宗教中的动物