在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '遗传学'. In particular, section '生物技术' of '生物技术和基因组学' part. We have already covered the following units in this section: '生殖克隆', '基因工程'. Write a new unit titled '疫苗、抗生素和激素的生产'. Here's some text for inspiration: 传统的疫苗接种策略使用弱化或不活跃的微生物形式来启动初始免疫反应。现代技术利用克隆到载体中的微生物基因来大规模生产所需的抗原。然后，医生将抗原引入体内，以刺激初级免疫反应并触发免疫记忆。医学领域利用从流感病毒中克隆的基因来对抗这种病毒不断变化的菌株。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
疫苗、抗生素和激素的生产