在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '神经系统' of '人体系统' part. We have already covered the following units in this section: '神经元和胶质细胞', '神经元如何交流', '中枢神经系统'. Write a new unit titled '大脑'. Here's some text for inspiration: 大脑是包含在颅骨颅腔中的中枢神经系统的一部分。它包括大脑皮层、边缘系统、基底神经节、丘脑、下丘脑、小脑、脑干和视网膜。大脑的最外层是一块厚厚的神经系统组织，称为大脑皮层。大脑皮层、边缘系统和基底神经节组成了两个大脑半球。一个厚厚的纤维束被称为大脑皮质（corpus=“body”；大脑皮质=“坚韧”）连接着两个半球。尽管有些大脑功能更多地局限于一个半球而不是另一个半球，但两个半球的功能在很大程度上是多余的。事实上，有时（非常罕见）整个半球被切除以治疗严重的癫痫。虽然患者在手术后确实会出现一些缺陷，但他们的问题却出人意料地少，尤其是当手术是在神经系统非常不成熟的儿童身上进行时。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
大脑