在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '细胞'. In particular, section '真核细胞' of '细胞结构' part. We have already covered the following units in this section: '等离子膜', '细胞质', '核心号'. Write a new unit titled '核糖体'. Here's some text for inspiration: 核糖体是负责蛋白质合成的细胞结构。当我们通过电子显微镜观察它们时，核糖体要么表现为簇（多核糖体），要么表现为在细胞质中自由漂浮的单个微小点。它们可能附着在质膜的细胞质侧或内质网的细胞质侧和核包膜的外膜上（[链接]）。电子显微镜向我们展示了核糖体，它们是大蛋白质和RNA复合物，由大大小小两个亚基组成（[链接]）。核糖体从DNA转录成信使RNA（mRNA）的细胞核接收它们合成蛋白质的“命令”。mRNA传播到核糖体，核糖体将mRNA中含氮碱基序列提供的代码翻译成蛋白质中特定顺序的氨基酸。氨基酸是蛋白质的组成部分。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
核糖体