在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '微生物遗传学机制'. In particular, section '突变'. We have already covered the following unit in this section: '突变对DNA序列的影响'. We have already covered the following units in this section: '突变对DNA序列的影响', '突变对蛋白质结构和功能的影响'. We have already covered the following units in this section: '突变对DNA序列的影响', '突变对蛋白质结构和功能的影响', '突变的原因'. Write a new unit titled 'DNA修复'. Here's some text for inspiration: 脱氧核糖核酸复制的过程非常准确，但是错误可以自发发生，也可以由诱变剂诱导。未纠正的错误会导致表型的严重后果。细胞已经发展出几种修复机制来最大限度地减少持续存在的突变数量。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
DNA修复