在 '商业概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '使用技术管理信息'. In particular, section '连接：计算机网络'. We have already covered the following unit in this section: '用网络连接远近'. We have already covered the following units in this section: '用网络连接远近', '内部工作：内部网'. We have already covered the following units in this section: '用网络连接远近', '内部工作：内部网', '企业门户打开生产力之门'. We have already covered the following units in this section: '用网络连接远近', '内部工作：内部网', '企业门户打开生产力之门', '不再纠结：无线技术'. We have already covered the following units in this section: '用网络连接远近', '内部工作：内部网', '企业门户打开生产力之门', '不再纠结：无线技术', '专用线路：虚拟专用网络'. Write a new unit titled '按需软件：应用服务提供商'. Here's some text for inspiration: 随着软件开发商每一两年发布新类型的应用程序和现有程序的更新版本，公司必须从成本和实施时间两方面分析他们是否有理由购买或升级到新软件。应用服务提供商（ASP）为这个问题提供了不同的方法。公司通常每月订阅一个ASP，并使用这些应用程序，就像你使用电话语音邮件一样，电话语音邮件是电话公司的技术。ASP的其他名称包括按需软件、托管应用程序和软件即服务。**[链接]**显示了ASP如何与软件和硬件供应商和开发商、信息技术部门和用户互动。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
按需软件：应用服务提供商