在 '经济学原理3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '国际贸易'. In particular, section '当一个国家在所有商品上拥有绝对优势时会发生什么'. Write a new unit titled '生产可能性和比较优势'. Here's some text for inspiration: 考虑一下[链接]中描述的美国和墨西哥之间的贸易例子。在这个例子中，生产1000双鞋需要四名美国工人，但要做到这一点需要五名墨西哥工人。生产1000台冰箱需要一名美国工人，但要做到这一点需要四名墨西哥工人。美国在鞋子和冰箱方面的生产率都有绝对优势；也就是说，生产给定数量的鞋子和给定数量的冰箱所需的工人在美国比墨西哥少。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
生产可能性和比较优势