在 '哲学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '应用伦理学'. In particular, section '生物伦理学的挑战'. We have already covered the following unit in this section: '堕胎辩论'. Write a new unit titled '安乐死'. Here's some text for inspiration: 安乐死是为了避免痛苦而结束人的生命，这是有争议的，因为和堕胎一样，它违背了我们对人的生命神圣性的信念。由于医疗技术的进步和寿命的延长，我们现在可以用多种方式保存和延长生命，即使有人病危。因此，我们面临着新的、艰难的临终决定。许多家庭现在都在努力解决安乐死和医生协助自杀的问题。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
安乐死