为大学生量身定制关于'生命、自由和追求幸福'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '1945-1980年'. In particular, section '💬 伟大的社会成功了吗？' of '1960-1968年' part. We have already covered the following units in this section: '桌子上的问题', '指令'. Write a new unit titled '索赔A'. Here's some text for inspiration: 在1964年的国情咨文演讲中，林登·约翰逊总统宣布“向贫困宣战”，将其作为把美国建设成“伟大社会”的基石之一。十年后，贫困似乎在消退。如果约翰逊的计划没有消除所有贫困，那它就大大改善了贫困。1964年，全国贫困率为19%。十年后，贫困率降至11.2%以下，此后从未超过15.2%。正如约翰逊的助手小约瑟夫·卡利法诺所指出的，这“是本世纪如此短暂的时期内[贫困]最显著的下降”.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
索赔A