在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '美国人与一战，1914-1919'. In particular, section '新家庭阵线'. Write a new unit titled '从战争中诞生的新机遇'. Here's some text for inspiration: 几十年来，联邦政府一直在有限地应对管理层和有组织劳工之间的挑战，但对和平和富有成效的劳资关系的需求促使联邦政府在战时邀请有组织劳工来到谈判桌前。美国劳工联合会（AFL）主席塞缪尔·贡帕斯（Samuel Gompers）试图利用这些情况更好地组织工人，为他们争取更好的工资和工作条件。他的努力也巩固了自己的权力基础。战争所要求的产量增加暴露了许多州严重的劳动力短缺，征兵进一步加剧了这一状况，征兵将数百万年轻人从活跃的劳动力队伍中拉出来。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
从战争中诞生的新机遇