在 '中级代数2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '二次方程和函数'. In particular, section '使用二次公式求解二次方程'. We have already covered the following unit in this section: '使用二次公式求解二次方程'. Write a new unit titled '用判别式预测二次方程解的个数和类型'. Here's some text for inspiration: 当我们在前面的例子中求解二次方程时，有时我们得到两个实解，一个实解，有时是两个复杂的解。有没有一种方法可以在不实际求解方程的情况下预测二次方程解的数量和类型？.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
用判别式预测二次方程解的个数和类型