在 '会计原理，第2卷：管理会计' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '可持续发展报告'. In particular, section '识别用户对信息的需求'. We have already covered the following unit in this section: '股东'. We have already covered the following units in this section: '股东', '贷方'. We have already covered the following units in this section: '股东', '贷方', '员工'. We have already covered the following units in this section: '股东', '贷方', '员工', '顾客'. Write a new unit titled '政府和监管机构'. Here's some text for inspiration: 政府和监管者希望能够看到公司的行为是负责任的。如果他们相信这一点，那么就不需要设计可能比公司自己采取最佳实践措施更严格的法律法规。许多公司组成行业联盟团体，旨在实施贸易、社会责任或环境倡议方面的最佳实践。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
政府和监管机构