在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '动物如何繁殖' of '动物繁殖与发育' part. We have already covered the following units in this section: '无性生殖', '有性生殖'. Write a new unit titled '性别决定'. Here's some text for inspiration: 开创性科学家内蒂·史蒂文斯是第一个观察到不同性别生物体之间染色体差异的人。她用显微镜观察粉虫细胞，注意到一条染色体在雌性和雄性之间明显不同，并得出结论，这些染色体最有可能是蠕虫性别的决定因素。她后来研究了其他昆虫，她的发现得到了其他科学家的证实。（史蒂文斯最初因性别而被否认，但后来的出版物承认了她的关键作用。）哺乳动物的性别由X和Y染色体的组合决定。X（XX）的纯合个体是雌性，杂合个体（XY）是雄性。在哺乳动物中，Y染色体的存在导致雄性特征的发展，而它的缺失导致雌性特征。XY系统也存在于一些昆虫和植物中。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
性别决定