在 '社会学导论3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '工作与经济'. In particular, section '经济系统'. Write a new unit titled '农业、工业和后工业社会经济学'. Here's some text for inspiration: 我们最早的祖先以狩猎采集为生。一小群大家庭从一个地方流浪到另一个地方寻找生计。当资源丰富时，他们会在一个地区短暂定居。他们猎杀动物以获取肉类，收集野生水果、蔬菜和谷物。他们尽快吃掉捕获的东西或收集货物，因为他们无法保存或运输它们。一旦一个地区的资源枯竭，这个群体不得不继续前进，他们拥有的一切都必须随身携带。食物储备只包括他们能携带的东西。许多社会学家认为狩猎采集者没有真正的经济，因为由于货物稀缺，群体通常不会与其他群体进行贸易。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
农业、工业和后工业社会经济学