在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '进化和生命的多样性'. In particular, section '无核植物' of '植物多样性' part. We have already covered the following units in this section: '苔藓植物', '苔藓属', '霍恩沃茨'. Write a new unit titled '苔藓属'. Here's some text for inspiration: 超过12000种苔藓已经被编目。它们的栖息地从苔原（它们是主要植被）到热带森林的下层林地各不相同。在苔原中，它们的浅根状物使它们能够固定在基质上，而无需深入冻土。它们减缓侵蚀，储存水分和土壤养分，并为小动物提供庇护所，为大型食草动物提供食物，如麝牛。苔藓对空气污染非常敏感，用于监测空气质量。苔藓对铜盐的敏感性使这些盐成为市场上用于消除草坪苔藓的化合物的常见成分（[链接]）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
苔藓属