为大学生量身定制关于'社会学导论3e'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '文化'. In particular, section '文化元素'. We have already covered the following unit in this section: '价值观和信仰'. We have already covered the following units in this section: '价值观和信仰', '规范'. We have already covered the following units in this section: '价值观和信仰', '规范', '符号与文化'. We have already covered the following units in this section: '价值观和信仰', '规范', '符号与文化', '语言和符号'. Write a new unit titled '语言与文化'. Here's some text for inspiration: 即使在不断发展的同时，语言也塑造了我们对现实的感知和我们的行为。在20世纪20年代，语言学家爱德华·萨皮尔和本杰明·沃尔夫提出了这个被称为萨皮尔-沃尔夫假说或语言相对论的想法。它基于这样一种观点，即人们通过他们的语言体验他们的世界，因此通过他们语言中嵌入的文化意义来理解他们的世界。该假说表明，语言塑造了思想，从而塑造了行为（Swoyer，2003）。例如，单词具有超出其定义的附加意义，可以影响思想和行为。在美国，数字13与厄运联系在一起，许多高层建筑没有13层。然而，在日本，数字4被认为是不吉利的，因为它的发音与日语中的“死亡”相似。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
语言与文化