在 'AP®宏观经济学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '全球宏观经济政策'. In particular, section '提高各国生活水平'. We have already covered the following unit in this section: '高收入国家的增长政策'. Write a new unit titled '中等收入经济体的增长政策'. Here's some text for inspiration: 过去几十年来，世界经济的巨大成功始于20世纪70年代，这些国家有时被称为东亚四小龙：韩国、泰国、马来西亚、印度尼西亚和新加坡。这份名单有时包括香港和台湾，尽管根据国际法，它们通常被视为中国的一部分，而不是单独的国家。四小龙的经济增长是惊人的，几十年来平均实际人均增长率为5.5%。20世纪80年代，其他国家开始表现出趋同的迹象。中国开始快速增长，通常以每年8%到10%的速度增长。印度开始快速增长，首先在20世纪90年代以每年5%的速度增长，但在21世纪头十年，印度的增长率更高。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
中等收入经济体的增长政策