在 '大学物理2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '原子物理学'. In particular, section '玻尔的氢原子理论'. We have already covered the following unit in this section: '原子光谱之谜'. We have already covered the following units in this section: '原子光谱之谜', '玻尔氢溶液'. Write a new unit titled '玻尔理论的胜利与局限'. Here's some text for inspiration: 玻尔做了以前没有人能做的事情。他不仅解释了氢的光谱，还从基础物理学中正确地计算了原子的大小。他的一些想法是广泛适用的。电子轨道能量在所有原子和分子中被量子化。角动量被量子化。电子没有像经典预期的那样螺旋进入原子核（加速电荷辐射，因此电子轨道经典上会迅速衰减，电子会坐在原子核上——物质会崩溃）。这些都是重大的胜利。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
玻尔理论的胜利与局限