在 '物理学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '静电'. In particular, section '电荷、电荷守恒和电荷转移'. We have already covered the following unit in this section: '部分关键术语'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '电荷'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '电荷', '押记保全'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '电荷', '押记保全', '导体和绝缘体'. Write a new unit titled '押记的转移及分离'. Here's some text for inspiration: 我们处理的大多数物体都是电中性的，这意味着它们有相同数量的正电荷和负电荷。然而，将负电荷从一个物体转移到另一个物体相当容易。当负电荷从一个物体转移到另一个物体时，会留下过量的正电荷。我们怎么知道负电荷是移动电荷？正电荷由质子携带，质子牢牢地卡在原子核中，原子卡在固体材料中。携带负电荷的电子更容易从原子或分子中移除，因此更容易转移。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
押记的转移及分离