在 '写作指南与手册' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '弥合个人身份和学术界之间的鸿沟'. In particular, section '培养你的逻辑感' of '推理策略：提高批判性思维' part. Write a new unit titled '类比'. Here's some text for inspiration: 作家经常使用类比作为比较两个不同主题的策略——一个主题是读者熟悉的，而另一个不是。为了解释或澄清不熟悉的主题，作者强调两个主题相似的方式或方式，即使它们在所有其他方面都不相似且不相关。类比基本上是明喻的长形式（不同元素的简短比较，基于单词*like*或*as*）或隐喻（没有信号词的简短比较）。在示例段落中，作者通过将其与更熟悉的抢劫狂欢概念进行比较来解释2019年冠状病毒病大流行的不熟悉方面。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
类比