在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '爵士乐时代：重新定义国家，1919-1929'. In particular, section '转型与反弹'. Write a new unit titled '自然主义'. Here's some text for inspiration: 从19世纪末开始，进入美国的移民数量飙升至前所未有的高度。这些新移民中有许多来自东欧和南欧，对许多说英语的北欧裔土生土长的美国人来说，新语言、习俗和宗教的日益多样性引发了焦虑和种族仇恨。作为回应，一些人接受了本土主义，将拥有古老家谱的美国白人看得比最近的移民更重要，并拒绝外部影响以支持自己的当地习俗。本土主义者还煽动了对所感知的外国威胁的恐惧感，指出1897年西班牙首相、1900年意大利国王甚至1901年威廉·麦金利总统的无政府主义暗杀就是证据。1917年11月俄罗斯布尔什维克革命后，不可避免的外国或共产主义威胁的感觉只会在那些已经倾向于不信任移民的人中增加。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
自然主义