在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '艺术、音乐和体育'. In particular, section '音乐人类学'. Write a new unit titled '音乐'. Here's some text for inspiration: 音乐存在于广泛的环境和形式中，包括圣歌、音乐剧、现场表演、录制的表演和精神仪式。在史前时代，音乐被用来交流，讲述人们的故事和表达文化的重要元素。音乐阐明了人类的经历，关注人们想要记住的关于他们的历史和他们对未来的渴望。它被用来治愈，展示力量，并存档人们的经历。今天的音乐是以前音乐的延伸和演变。它是一种代表时间、文化和历史深度的媒介。史前乐器，在人类学中被称为*音乐文物*，包括木管乐器和古代游牧部落的打击乐器。这些乐器最初是原始的音乐文物，后来演变成更复杂的技术设备，专为创作音乐而发明和形成。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
音乐