在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1763-1800'. In particular, section '✒️ 朱尼佩罗·塞拉的下加利福尼亚日记' of '1763-1789' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: Junípero Serra于1713年出生在西班牙海岸外的马略卡岛。1737年，Serra被任命为方济各会的牧师，35岁时，他和一群方济各会的同胞一起前往新世界，在新西班牙（现在的墨西哥）担任传教士。当他在那里的时候，西班牙人开始向北扩张，进入今天的美国加利福尼亚州。他们希望扩大他们的影响范围，防止俄罗斯和英国首先对这片土地提出任何要求。此外，西班牙希望将土著人口基督教化，以拯救灵魂并建立文化联系。塞拉只与已经皈依天主教的美洲原住民交往，他抓住机会向以前从未遇到传教士的原住民传教。在1769年从下加利福尼亚到圣地亚哥的近四个月的旅行中，塞拉记录了他的经历。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言