在 '金融学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '财务预测'. In particular, section '预测现金流和评估增长价值'. We have already covered the following unit in this section: '创建现金流预测'. We have already covered the following units in this section: '创建现金流预测', '使用现金预测来确定所需的额外资金'. We have already covered the following units in this section: '创建现金流预测', '使用现金预测来确定所需的额外资金', '评估增长的价值'. Write a new unit titled '预测中的情景'. Here's some text for inspiration: 预测几乎从来都不是一个线性过程。换句话说，我们不会做一个预测，然后称之为好。第一稿是使用历史数据完成的，然后一次做一点修改，因为所有潜在变量都被评估它们对预测的影响。然后使用正在进行的预测来完成情景分析是很常见的。当预测在Excel或其他预算或预测软件中完成时，尤其如此。可以更改预测的要素，以了解对公司的整体影响。假设预测是使用Excel或其他软件中的公式设置的，那么对一个数字或一个变量的更改将在预测中“波及”以反映整体影响。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
预测中的情景