在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '几何'. In particular, section '多边形、周长和周长'. We have already covered the following unit in this section: '识别多边形'. Write a new unit titled '周长'. Here's some text for inspiration: 周长是指以线性单位给出的某个区域或区域的外部测量值。例如，为了找出你需要多少围栏来包围你的后院，你需要周长。**周长**的一般定义是封闭区域两侧长度的总和。对于一些几何形态，如矩形和圆形，我们有公式。对于其他形状，这只是把边长加起来的问题。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
周长