在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生命的化学'. In particular, section '水' of '生命的化学基础' part. We have already covered the following units in this section: '水的高热容', '水的溶剂特性', '水的汽化热'. Write a new unit titled 'pH、缓冲液、酸和碱'. Here's some text for inspiration: 溶液的pH值表示其酸性或碱性。

${\text{H}}_{2}\text{O}\左（\text{I}\right）↔{\text{H}}^{+}\左（\text{aq}\right）+\text{O}{\text{H}}^{-}\左（\text{aq}\right）$您可能使用过石蕊或pH纸，这是一种用天然水溶性染料处理过的滤纸，用作pH指示剂。它测试溶液中存在多少酸（酸度）或碱（碱度）。你甚至可以用一些来测试游泳池中的水是否经过适当处理。在这两种情况下，pH测试都会测量给定溶液中氢离子的浓度。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
pH、缓冲液、酸和碱