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We are writing on chapter '绩效的工作动机'. In particular, section '动机的内容理论'. We have already covered the following unit in this section: '显性需求理论'. We have already covered the following units in this section: '显性需求理论', '学习需求理论'. We have already covered the following units in this section: '显性需求理论', '学习需求理论', '马斯洛需求层次理论'. We have already covered the following units in this section: '显性需求理论', '学习需求理论', '马斯洛需求层次理论', 'Alderfer的ERG理论'. Write a new unit titled '赫茨伯格的动机-卫生理论'. Here's some text for inspiration: 很明显，20世纪50年代和60年代最有影响力的动机理论之一是弗雷德里克·赫茨伯格的动机卫生理论。

请注意，赫茨伯格的理论经常被贴上“双因素理论”的标签，因为它关注的是两个连续体。然而，这个名字暗示只涉及两个因素，这是不正确的。赫茨伯格更喜欢不使用“双因素理论”这个术语，因为他的两个*组*需求确定了一个大得多的*数量*的需求。这个理论是对马斯洛理论的进一步完善。赫茨伯格认为有两组需求，而不是马斯洛理论化的五组。他称第一组为“激励者”（或成长需求）。激励者，与我们执行的工作以及我们因执行这些工作而感受到成就感的能力有关，植根于我们体验成长和自我实现的需求。第二组需求他称之为“卫生”。卫生与工作环境有关，是基于人类“避免痛苦”的基本需求。赫茨伯格认为，成长需求激励我们表现良好，当这些需求得到满足时，会带来满足感。另一方面，必须满足卫生需求以避免不满（但不一定提供满足感或动力）。F.赫茨伯格、B. Mausner和B.Snyderman。1959年。*工作的动机。*纽约：威利；F.赫茨伯格。1966年。*工作和人的本性。*纽约：克罗威尔；F.赫茨伯格。1968年。再来一次：你如何激励员工？*哈佛商业评论*46:54-62。.

风格应该反映学术出版物的风格，而不是学校教科书的风格，旨在吸引知识渊博、具有深厚专业知识的读者。尝试：

    - 使用技术和学术语言提出先进的理论。
    - 包括对最新研究结果和该领域辩论的批判性分析，并对经验数据和统计方法进行详细检查。
    - 文章应反映顶级经济学期刊内容的深度和复杂性，面向该领域根深蒂固的读者。
    - 不要添加参考文献或将其添加在文章末尾。 如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式并且不要使用图像。
赫茨伯格的动机-卫生理论