在 '知识产权概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '版权基础'. In particular, section '著作权法的变化'. We have already covered the following unit in this section: '1976年版权法'. We have already covered the following units in this section: '1976年版权法', '1990年计算机软件租赁法'. We have already covered the following units in this section: '1976年版权法', '1990年计算机软件租赁法', '1992年家庭录音法'. Write a new unit titled '维亚康姆对YouTube'. Here's some text for inspiration: 然而，2007年，维亚康姆以侵犯版权为由对YouTube及其母公司谷歌提起诉讼，声称这家受欢迎的视频共享网站犯下了“大规模故意侵犯版权”
因为没有采取足够的措施来防止或删除用户发布的大约160,000个未经授权的维亚康姆娱乐节目剪辑。谷歌辩称，DMCA的“安全港”条款使他们免于对其行为承担责任
用户和地方法院法官在2010年做出有利于谷歌的裁决。但在2012年4月，上诉法院撤销了该决定，并裁定维亚康姆提供了足够的证据来保证审判。维亚康姆寻求超过1美元
*十亿*
在YouTube的损害赔偿中，但在2014年3月，双方悄悄地解决了这个长达7年的案件。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
维亚康姆对YouTube