在 '世界历史第2卷，从1400年开始' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '革命时代，1750-1914'. In particular, section '殖民帝国' of '工业时代的扩张' part. We have already covered the following units in this section: '非洲', '冲突中的欧洲列强', '亚洲'. Write a new unit titled '太平洋'. Here's some text for inspiration: 欧洲人对太平洋的殖民早在16世纪就开始了，当时西班牙声称对菲律宾拥有主权。在18世纪到19世纪初的过程中，法国和英国也声称对太平洋岛屿拥有主权。英国于1788年在澳大利亚建立了殖民地，并于1840年殖民新西兰。法国于1842年将塔希提岛作为保护国。19世纪下半叶，那些还不属于大国的岛屿很快被更大的殖民帝国吞并。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
太平洋