在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生态学'. In particular, section '生物多样性对人类生活的重要性' of '保护生物学与生物多样性' part. Write a new unit titled '人类健康'. Here's some text for inspiration: 考古证据表明，几千年来，人类一直将植物用于医疗用途。大约公元前2800年的一份中国文件被认为是第一份关于草药疗法的书面记录，这种引用在全球历史记录中都有发生。生活在土地附近的当代土著社会通常对其地区生长的植物的医疗用途保持广泛的知识。大多数植物会产生次生植物化合物，这是一种毒素，用于保护植物免受昆虫和其他食用它们的动物的伤害，但其中一些也可以作为药物。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
人类健康