在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '抗菌药物'. In particular, section '化疗和抗菌药物发现的历史'. We have already covered the following unit in this section: '古代社会抗菌素的使用'. Write a new unit titled '第一批抗菌药物'. Here's some text for inspiration: 几千年来，社会一直依赖传统医学；然而，20世纪上半叶带来了一个战略性药物发现的时代。20世纪初，德国医生和科学家保罗·埃利希（Paul Ehrlich，1854-1915）着手发现或合成能够杀死传染性微生物而不伤害患者的化合物。1909年，在筛选了600多种含砷化合物后，埃利希的助手Sahachiro Hata（1873-1938）发现了一种这样的“神奇子弹”。化合物606的目标是细菌*梅毒螺旋体*，梅毒的病原体。化合物606被发现可以成功治愈兔子的梅毒，不久后以Salvarsan的名义上市，作为人类疾病的药物（[链接]）。埃利希系统筛选各种化合物的创新方法即使在今天仍然是发现新抗菌剂的常见策略。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
第一批抗菌药物