在 '化学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '物质组成和溶液'. In particular, section '公式质量和摩尔概念'. We have already covered the following unit in this section: '方程式质量'. Write a new unit titled '鼹鼠'. Here's some text for inspiration: 物质的同一性不仅由它所包含的原子或离子的类型来定义，还由每种类型的原子或离子的数量来定义。例如，水、H2O和过氧化氢、H2O2的相似之处在于它们各自的分子由氢原子和氧原子组成。然而，由于过氧化氢分子包含两个氧原子，而水分子只有一个，这两种物质表现出非常不同的性质。今天，复杂的仪器允许直接测量这些定义微观特征；然而，相同的特征最初来自使用相对简单的工具（天平和体积玻璃器皿）测量宏观属性（物质的质量和体积）。这种实验方法需要引入一种新的物质数量单位，即*摩尔*，它在现代化学科学中仍然不可或缺。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
鼹鼠