在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '支持和运动'. In particular, section '轴向钢架雪车的雏形发展 ' of '轴向钢架雪车' part. Write a new unit titled '头骨的发展'. Here's some text for inspiration: 在胚胎发育的第三周，一种叫做脊索的杆状结构沿着胚胎的长度向后发展。脊索上的组织扩大并形成神经管，神经管将产生大脑和脊髓。到第四周，位于脊索两侧的中胚层组织变厚并分离成一系列重复的块状组织结构，每一个都被称为体节。随着体节的扩大，每个体节都会分裂成几个部分。这些部分中最中间的部分被称为硬膜。硬膜由一种叫做间充质的胚胎组织组成，它将产生身体的纤维结缔组织、软骨和骨骼。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
头骨的发展