在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '几何'. In particular, section '面积'. We have already covered the following unit in this section: '三角形面积'. We have already covered the following units in this section: '三角形面积', '四边形面积'. We have already covered the following units in this section: '三角形面积', '四边形面积', '矩形'. We have already covered the following units in this section: '三角形面积', '四边形面积', '矩形', '平行四边形'. We have already covered the following units in this section: '三角形面积', '四边形面积', '矩形', '平行四边形', '梯形'. We have already covered the following units in this section: '三角形面积', '平行四边形', '三角形面积'. We have already covered the following units in this section: '梯形', '梯形', '圆面积'. Write a new unit titled '区域内区域'. Here's some text for inspiration: 假设你想在你的后院露台上安装一个圆形热水浴缸。你会如何计算热水浴缸所需的空间？或者，假设你想购买一张新的餐桌，但你不确定你是否有足够的空间放它。这些是人们每天面临的常见问题。那么，让我们来看看我们是如何解决这些问题的。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
区域内区域