为大学生量身定制关于'微生物学'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '控制微生物生长'. In particular, section '控制微生物生长'. We have already covered the following unit in this section: '实验室生物安全水平'. We have already covered the following units in this section: '实验室生物安全水平', '灭菌'. We have already covered the following units in this section: '实验室生物安全水平', '灭菌', '其他控制方法'. Write a new unit titled '测量微生物控制'. Here's some text for inspiration: 杀死目标微生物的微生物控制的物理和化学方法由后缀*-cide*（或*-cidal*）标识。前缀表示被处理方法杀死的微生物或传染性病原体的类型：杀菌剂**s**杀死细菌，杀菌剂**s**杀死或灭活病毒，杀菌剂**s**杀死真菌。其他方法不杀死生物，而是停止其生长，使其种群保持静态；此类方法由后缀*-stat*（或*-静态*）标识。例如，抑菌处理抑制细菌的生长，而抑菌处理抑制真菌的生长。决定特定处理是*-cidal*还是*-静态*的因素包括目标微生物的类型、使用的化学物质的浓度以及所应用的处理的性质。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
测量微生物控制