在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '资金管理'. In particular, section '了解学生贷款'. We have already covered the following unit in this section: '获得学生贷款'. We have already covered the following units in this section: '获得学生贷款', '学生贷款的类型和特点'. We have already covered the following units in this section: '获得学生贷款', '学生贷款的类型和特点', '学生贷款限制'. We have already covered the following units in this section: '获得学生贷款', '学生贷款的类型和特点', '学生贷款限制', '学生贷款利率'. We have already covered the following units in this section: '获得学生贷款', '学生贷款的类型和特点', '学生贷款限制', '学生贷款利率', '应计利息'. Write a new unit titled '标准还款计划'. Here's some text for inspiration: 有各种可用的还款计划。最有可能申请学生贷款的是**标准还款***计划，**每个人都可以使用。借款人每月支付固定金额，因此贷款将在10年内全额支付。本节稍后讨论的合并贷款也有资格享受标准还款计划，并可能允许回收期从10年到30年不等。直接补贴和非补贴贷款、PLUS贷款和联邦斯塔福德贷款都有资格。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
标准还款计划