在 '大学物理2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '工作、能源和能源'. In particular, section '动能和功能定理'. Write a new unit titled '工作转移能源'. Here's some text for inspiration: 在一个系统上完成的功会发生什么？能量被转移到系统中，但以什么形式？它是留在系统中还是继续前进？答案取决于情况。例如，如果[link]（a）中的割草机被用力推动，使其保持恒定的速度，那么人放入割草机的能量通过摩擦不断被移除，并最终以热传递的形式离开系统。相比之下，[link]（d）中的人将公文包抬上楼梯所做的功存储在公文包-地球系统中，并且可以随时回收，如[link]（e）所示。事实上，古埃及金字塔的建造就是通过在系统上做功将能量存储在系统中的一个例子。在建造金字塔的过程中，赋予石头块提升它们的一些能量仍然存在于石头-地球系统中，并具有做功的潜力。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
工作转移能源