在 '美国政府3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '学生与系统'. In particular, section '美国联邦制的演变' of '美国联邦主义' part. We have already covered the following units in this section: '国力与国力的斗争', '双重联邦制', '合作联邦主义'. Write a new unit titled '新联邦主义'. Here's some text for inspiration: NOT_CONVERTED_YET：在理查德·尼克松（1969-1974）和罗纳德·里根（1981-1989）总统执政期间，试图扭转国有化进程——即恢复各州在联邦政府过去涉足的政策领域的突出地位。新联邦制的前提是政策的去中心化提高了行政效率，减少了总体公共支出，改善了政策结果。在尼克松执政期间，创建了一般收入共享计划，将资金分配给州和地方政府，对资金的使用限制最小。罗纳德·里根的当选预示着美国联邦制“权力下放革命”的到来，总统承诺根据宪法将权力归还给各州。在1981年的综合预算调和法案中，国会领导人和里根总统合并了许多与社会福利有关的联邦拨款计划，并重新制定了这些计划，以便在使用联邦资金时给予州和地方行政人员更大的自由裁量权。艾伦·希克。2007年。*联邦预算*，第3版。华盛顿特区：布鲁金斯学会。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
新联邦主义