在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1945-1980年'. In particular, section '✒️ 马尔科姆·X，《选票还是子弹》，1964年4月12日' of '1960-1968年' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 在针对民权工作者和支持者的暴力不断增加的趋势下，许多活动家开始对马丁·路德·金和南方基督教领袖会议（SCLC）所支持的多种族非暴力方法持怀疑态度。包括马尔科姆·X在内的新领导人开始提供更激进的信息。尽管马尔科姆·X尊重金作为“我们人民的领袖”，但他批评了金的融合主义和非暴力信息，并宣扬了以经济自给自足、种族自豪感和分离主义为核心的黑人民族主义哲学。在发展这一哲学的过程中，马尔科姆·X受到了他曾经的导师和领袖伊莱贾·穆罕默德的影响，他是伊斯兰国家的创始人，主张为非裔美国人建立一个独立的国家。1964年4月12日，总统选举年，马尔科姆·X在密歇根州底特律所罗门国王浸信会教堂向聚集的大量观众发表了演讲。他的演讲因他自始至终重复的一句话而闻名：“选票还是子弹。”尽管这个短语很简单，但他的信息要复杂得多，并引起了许多人的共鸣，他们对非暴力抗议一再遭到残暴和种族主义的回应感到幻灭。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言