在 '化学：原子优先2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '溶液和胶体'. In particular, section '溶解度'. Write a new unit titled '液体中气体的溶液'. Here's some text for inspiration: 至于任何溶液，气体在液体中的溶解度受溶质和溶剂之间分子间吸引力的影响。然而，与固体和液体溶质不同，当气体溶质溶解在液体溶剂中时，没有溶质-溶质分子间吸引力需要克服（见[链接]），因为组成气体的原子或分子相距甚远，相互作用可以忽略不计。因此，溶质-溶剂相互作用是影响溶解度的唯一高能因素。例如，氧的水溶性大约是氦的三倍（水和较大的氧分子之间有更大的分散力），但比氯甲烷的溶解度低100倍，CHCl3（极性氯甲烷分子对极性水分子有偶极-偶极吸引力）。同样注意，氧在己烷中的溶解度，C6H14，大约是它在水中的20倍，因为氧和较大的己烷分子之间存在更大的分散力。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
液体中气体的溶液