在 '化学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '元素的电子结构和周期性质'. In particular, section '电磁能量'. Write a new unit titled '波浪'. Here's some text for inspiration: 波浪是一种振荡或周期性运动，可以将能量从空间的一点传输到另一点。波浪的常见例子就在我们身边。摇动绳子的一端将能量从你的手转移到绳子的另一端，将鹅卵石扔进池塘会导致波浪沿着水面向外扩散，雷击伴随的空气膨胀会产生声波（雷声），可以向外传播几英里。在每种情况下，动能都通过物质（绳子、水或空气）传递，而物质基本上保持不变。波浪的一个有见地的例子发生在体育场，当座位狭窄区域的球迷同时站起来，举起手臂几秒钟，然后再坐下，而相邻区域的球迷同样依次站起来和坐下。虽然这股浪潮可以在几秒钟内迅速包围一个大体育场，但没有一个球迷真的随波逐流——他们都呆在座位上或座位上方。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
波浪