在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '体感' of '感官系统' part. Write a new unit titled '体感受体'. Here's some text for inspiration: 感觉感受器分为五类：机械感受器、热感受器、本体感受器、疼痛感受器（nociceptors）和化学感受器。这些类别是基于刺激的性质，每个受体类转导。通常所说的“触摸”涉及不止一种刺激和不止一种受体。皮肤中的机械感受器被描述为封装（即被胶囊包围）或未封装（包括游离神经末梢的一组）。游离神经末梢，顾名思义，是感觉神经元的未封装的树突。游离神经末梢是皮肤中最常见的神经末梢，它们延伸到表皮中间。游离神经末梢对疼痛刺激、冷热和轻微触摸敏感。它们对刺激的适应很慢，因此对刺激的突然变化不太敏感。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
体感受体