在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生物多样性'. In particular, section '蜕皮动物门：线虫和缓步动物' of '无脊椎动物' part. We have already covered the following units in this section: '蜕皮动物门', '线虫纲'. Write a new unit titled '塔蒂格拉门'. Here's some text for inspiration: 缓步动物（“慢步动物”）由生活在世界各地海洋、淡水或潮湿陆地环境中的不起眼的小动物门组成。它们通常被称为“水熊”，因为它们丰满的身体和粗短的腿上的大爪子。有1000多种，其中大部分长度不到1毫米。几角质角质层覆盖在体表，可以分成板（[链接]）。缓步动物以能够进入一种称为隐生物的状态而闻名，这为它们提供了对多种环境挑战的抵抗力，包括干燥、极低温度、真空、高压和辐射。它们可以暂停新陈代谢活动数年，并在失去高达99%的水分后存活下来。它们显著的抵抗力最近被归因于独特的蛋白质，这些蛋白质取代了细胞中的水，保护了它们的内部细胞结构和脱氧核糖核酸免受损害。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
塔蒂格拉门