在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生态学'. In particular, section '陆地生物群落' of '生态系统与生物圈' part. Write a new unit titled '热带森林'. Here's some text for inspiration: 热带雨林也被称为热带湿润森林。这种生物群落分布在赤道地区（[link]）。热带雨林是最多样化的陆地生物群落。这种生物多样性在很大程度上仍为科学所知，主要通过伐木和砍伐森林用于农业而受到极大威胁。热带雨林也被描述为大自然的药房，因为新药的潜力很大程度上隐藏在植物、动物和其他生物的巨大多样性产生的化学物质中。植被的特点是植物根系伸展，树叶宽阔，全年脱落，不像落叶森林的树木在一个季节内落叶。这些森林全年“常绿”。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
热带森林