在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '恒星的消亡'. In particular, section '超新星观测'. We have already covered the following unit in this section: '超新星1987A'. Write a new unit titled '重元素的合成'. Here's some text for inspiration: SN 1987A在被发现后的几天和几个月里亮度的变化，如[链接]所示，有助于证实我们关于重元素产生的想法。在一天内，这颗恒星的亮度飙升了大约1000倍，在没有望远镜的情况下变得几乎可见。然后，这颗恒星的亮度继续缓慢增加，直到它与北斗七星中的恒星的表观亮度大致相同。直到爆发后大约40天，被辐射掉的能量都是由爆炸本身产生的。但是SN 1987A并没有像我们预期的那样继续消失。相反，随着新产生的放射性元素的能量发挥作用，SN 1987A仍然明亮。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
重元素的合成