在 '政治学导论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '国家与国际关系'. In particular, section '非政府组织以外的非国家行为者' of '国际法和国际组织' part. We have already covered the following units in this section: '跨国公司', '民族认同团体'. Write a new unit titled '宗教非国家行为者'. Here's some text for inspiration: 根据皮尤研究中心的数据，世界上大约84%的人口认同一种宗教。世界上有成千上万个不同的宗教团体，但世界上77%的宗教信徒属于五大宗教之一：伊斯兰教、基督教、佛教、印度教或犹太教。

“全球宗教景观”，皮尤研究中心，2012年12月18日，https://www.pewforum.org/2012/12/18/global-religious-landscape-exec/。宗教组织或信仰追随者团体被称为宗教非国家行为者（RNAs）。RNAs包括由宗教信仰、特定教会、基于宗教的非政府组织甚至宗教信仰本身的跨国性质所驱动的个人。天主教会在历史上一直在国际关系中发挥着突出作用，教会的管理机构罗马教廷在联合国拥有观察员地位。鉴于全世界几乎有十亿天主教徒，教皇拥有巨大的全球影响力。“美国大使馆电报：外交官揭露梵蒂冈在中东和平进程中的‘无益’作用，”*《卫报》*，2001年7月3日，https://www.theguardian.com/world/us-embassy-cables-documents/1792。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
宗教非国家行为者