在 '管理原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '管理的历史'. In particular, section '泰勒制造的管理'. Write a new unit titled '泰勒的助手'. Here's some text for inspiration: 除了在科学管理方面的开创性工作之外，泰勒还吸引了许多有才华的人来帮助他进行研究。第一个重要人物是数学家卡尔·G·巴特（Carl G. Barth，1860-1939）。巴特做出了两个显著的贡献。第一个是他在员工疲劳方面的工作。他试图找出让工人疲劳的方面。第二个是他使用计算尺来计算要切割多少钢材。计算尺是一种带有滑动中心条的尺子。它可以快速准确地执行计算。巴特开发了一种用于切割钢材的计算器。在巴特工作之前，工人们被要求进行困难的计算来确定要切割多少钢材。通常，他们猜测，这导致了许多错误和浪费。然而，有了计算尺，错误的数量减少了，与之相关的成本也减少了。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
泰勒的助手