为大学生量身定制关于'美国历史'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '向西走，年轻人！1840-1900年向西扩张'. In particular, section '西部精神'. We have already covered the following unit in this section: '昭示命运'. We have already covered the following units in this section: '昭示命运', '联邦政府援助'. Write a new unit titled '谁是定居者？'. Here's some text for inspiration: 19世纪和今天一样，搬迁和开始新生活需要资金。由于搬迁、土地和供应的初始成本，以及在任何农产品准备上市前数月准备土壤、种植和随后收获的成本，19世纪40年代和50年代俄勒冈小径沿线最初的西部定居者浪潮由中等富裕的东部白人土生土长的农业家庭组成。但《家园法案》的通过和第一条横贯大陆的铁路的建成意味着，到1870年，西部移民的可能性向收入较低的美国人开放。最初的涓涓细流变成了持续到本世纪末的稳定移民流。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
谁是定居者？