在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '遗传学'. In particular, section '孟德尔的实验和概率定律' of '孟德尔的实验与遗传' part. We have already covered the following unit in this section: '孟德尔模型系统'. Write a new unit titled '孟德尔十字'. Here's some text for inspiration: 孟德尔进行了杂交，包括让两个具有不同性状的真正繁殖个体交配。在自然自花授粉的豌豆中，这是通过手动将花粉从一个品种的成熟豌豆植物的花药转移到另一个品种的成熟豌豆植物的柱头来完成的。在植物中，花粉将雄性配子（精子）带到柱头，柱头是一个粘稠的器官，它捕获花粉，并允许精子沿着雌蕊移动到下面的雌性配子（卵子）。为了防止接受花粉的豌豆植物自花授精并混淆他的结果，孟德尔煞费苦心地在植物有机会成熟之前将植物花朵上的所有花药移除。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
孟德尔十字