在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '心理障碍'. In particular, section '强迫症及相关疾病'. We have already covered the following unit in this section: '强迫症'. Write a new unit titled '身体变形障碍'. Here's some text for inspiration: 患有身体变形障碍的个体全神贯注于身体外观的缺陷，这些缺陷要么不存在，要么几乎不被其他人注意到（APA，2013）。这些感知到的身体缺陷导致人们认为他们没有吸引力、丑陋、丑陋或畸形。这些关注可以集中在任何身体部位，但通常涉及皮肤、面部或头发。对想象中的身体缺陷的全神贯注驱使这个人从事重复和仪式性的行为和心理行为，例如不断照镜子，试图隐藏冒犯的身体部位，与他人进行比较，在某些极端情况下，还包括整容手术（Phillips，2005）。据估计，美国有2.4%的成年人符合身体变形障碍的标准，女性的比例略高于男性（APA，2013）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
身体变形障碍