在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1898-1945'. In particular, section '✒️ A. Philip Randolph，《呼吁美国黑人向华盛顿进军》，1941年' of '1932-1945' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 在许多美国人的心目中，第二次世界大战是民主和自由的盟军与纳粹、日本和意大利法西斯主义、暴政和压迫的斗争。这种意识形态战争的概念帮助提振了许多美国公民的士气，他们认为自己是在为世界自由而战。然而，许多在美国的非裔美国人发现，当他们在国内被视为二等公民时，很难支持欧洲和太平洋的解放。非裔美国人在日常生活中经常受到歧视，包括当他们试图在军工厂找工作时。此外，包括军队在内的政府机构被严格隔离。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言