在 '金融学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '金融统计分析'. In particular, section '位置测量'. Write a new unit titled '*z*-分数'. Here's some text for inspiration: a*z*-值，也称为a*z*-值，是一个条目在数据集中位置的度量。它表示数据值与平均值不同的标准差数。例如，假设在某一年，检查了各种以技术为重点的共同基金的回报率，平均回报率为7.8%，均方差为2.3%。某个共同基金公布其回报率为12.4%。基于这个12.4%的回报率，我们可以计算出该共同基金与其他以技术为重点的共同基金相比的相对地位。测量的相应*z*-值考虑了给定的测量与整个人群的均值和均方差的关系。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
*z*-分数