在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动荡的时代：动荡的1850年代'. In particular, section '1850年的妥协'. We have already covered the following unit in this section: '破坏妥协'. Write a new unit titled '逃奴法案及其后果'. Here's some text for inspiration: 1850年的《妥协法案》解决了这场局部危机，但当《逃亡奴隶法案》成为冲突的一个主要来源时，这种希望被证明是短暂的。联邦法律对帮助那些逃脱囚禁或拒绝加入组织抓捕寻求自由者的北方人和中西部人处以巨额罚款和监禁。许多北方人觉得法律迫使他们违背自己的意愿充当捕奴者。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
逃奴法案及其后果