在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '实数系统与数论'. In particular, section '时钟算法'. Write a new unit titled '使用时钟算法进行加法、减法和乘法'. Here's some text for inspiration: 当我们做算术时，数字会变得越来越大。但是当我们处理时间，特别是时钟时，数字会自行循环。永远不会是49点。一旦到了12点，我们回到1，重复数字。如果现在是上午11点，有人说“四小时后见”，你知道上午11点加4小时是下午3点，而不是上午15点（暂时忽略军事时间）。数学研究时钟，数字在超过12点后重新开始，这被称为时钟算术。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
使用时钟算法进行加法、减法和乘法