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We are writing on chapter '1800-1844'. In particular, section '💬 密苏里妥协只是推迟了战争吗？' of '1800-1828' part. We have already covered the following units in this section: '桌子上的问题', '指令', '索赔A'. Write a new unit titled '索赔B'. Here's some text for inspiration: 1819年2月15日，詹姆斯·塔尔马奇站在众议院的井里发表了激动人心的演讲，支持对密苏里州准入法案的两项修正案，如果这些修正案被接受，将逐步废除密苏里州的奴隶制，禁止南方人所说的“特殊制度”的发展。塔尔马奇的限制以部分多数通过了众议院，但在参议院被否决，最终需要妥协。托马斯·杰斐逊认为，随后关于奴隶制及其扩张问题的辩论预示着联邦的终结，因为这是一个开创性的严峻时刻，预示着部分分裂和冲突。当然，杰斐逊是对的。塔尔马奇引发的辩论最终导致了一场自相残杀的内战。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
索赔B