在 '商业伦理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '从古代到现在的伦理'. In particular, section '古雅典的道德商业观'. We have already covered the following unit in this section: '古雅典'. Write a new unit titled '亚里士多德美德伦理学'. Here's some text for inspiration: 对亚里士多德来说，存在的一切都有目的或目的，并被设计成满足这一目的。例如，鸟的正确目的是飞行，鱼的正确目的是游泳。鸟类和鱼被设计成有适当的手段（羽毛、鳍）来实现这些目的。目的学，来自希腊语*telos*，意思是目标或目的，是对目的和实现这些目的的手段的研究。人类的*telos*是什么？亚里士多德认为它是*eudaimonia*，即幸福。他的意思不是肤浅意义上的幸福，比如玩得开心或满足。相反，他把幸福等同于人类的繁荣，他认为这可以通过行使将人类与自然世界区分开来的功能来实现：理性。

在亚里士多德看来，理性是至高无上的，它最适合用来提升品格而非财富。“但幸福是什么？”他问道，“如果我们思考人类的功能是什么，我们会发现幸福是灵魂的良性活动。”.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
亚里士多德美德伦理学