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We are writing on chapter '衍射和干涉'. In particular, section '了解衍射和干涉'. We have already covered the following unit in this section: '部分关键术语'. We have already covered the following units in this section: '部分关键术语', '衍射和干涉'. Write a new unit titled '涉及衍射和干涉的计算'. Here's some text for inspiration: 在杨的实验中，一种颜色的光或单色光的波长可以从它的双缝衍射图案中计算出来，这一事实支持了光具有波特性的结论。要理解这种计算的基础，请考虑两个波是如何从狭缝传播到屏幕的。每个狭缝与屏幕上的给定点的距离不同。因此，不同数量的波长适合每条路径。波从狭缝开始同相（波峰到波峰），但如果路径长度相差半个波长，它们将在屏幕上结束同相（波峰到波谷），从而产生破坏性干扰。如果路径相差整个波长，则波以同相（波峰到波峰）到达屏幕，产生建设性干扰。更一般地说，如果两波所走的路径相差任意半整数个波长，则发生相消干涉。同样，如果两波所走的路径相差任意整数个波长，则发生相长干涉。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
涉及衍射和干涉的计算