在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1898-1945'. In particular, section '📖 第11章介绍性论文：1920-1932' of '1920-1932年' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 第一次世界大战标志着现代世界的巨大变化。这场冲突引入了全面战争，调动了大国的工业经济，导致850万士兵死亡，2100万受伤，750万失踪或被俘。战斗国家的债务总额为2320亿美元。四个帝国——俄罗斯、奥斯曼帝国、奥匈帝国和德国——已经崩溃，激励了从亚洲到加勒比海的臣民要求独立。在俄罗斯，弗拉基米尔·列宁领导的共产主义政变使他能够夺取政权；他与德国谈判了单独的和平，并发誓要在全世界传播革命。到1920年，一场可能通过军队行动传播的致命流感疫情又导致2200万人死亡，其中包括美国的675,000人。整整一代年轻人几乎被彻底摧毁，这让许多人质疑旧的假设和传统真理。正如许多同时代人所指出的那样，凡尔赛条约未能建立公正可靠的和平，为未来的冲突播下了种子。美国无法逃脱1919-1920年胜利、和平和复员的后果。（见1919年西班牙流感叙事。）.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言