为大学生量身定制关于'生物学2e'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '生物多样性'. In particular, section '原生生物的特征' of '原生生物' part. We have already covered the following unit in this section: '细胞结构'. Write a new unit titled '新陈代谢'. Here's some text for inspiration: 原生生物表现出多种形式的营养，可能是有氧的或厌氧的。那些通过光合作用储存能量的属于一组*光自养生物*，其特征是叶绿体的存在。其他原生生物是*异养*，并消耗有机物质（如其他生物）来获得营养。阿米巴和其他一些异养原生生物物种通过称为*吞噬*的过程摄入颗粒，其中细胞膜吞没食物颗粒并将其向内带入，捏掉细胞内的膜囊或囊泡，称为食物液泡（[link]）。在一些原生生物中，食物液泡可以在体表的任何地方形成，而在另一些原生生物中，它们可能被限制在专门的进食结构的底部。含有摄入颗粒的囊泡，吞噬体，然后与含有水解酶的溶酶体融合，产生吞噬溶酶体，食物颗粒被分解成小分子，可以扩散到细胞质中并用于细胞代谢。未消化的残留物最终通过*胞吐*被排出细胞。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
新陈代谢