在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '彗星和小行星：太阳系的碎片'. In particular, section '小行星'. Write a new unit titled '小行星的发现和轨道'. Here's some text for inspiration: 18世纪末，许多天文学家都在寻找另外一颗行星，他们认为这颗行星应该存在于火星和木星轨道之间的空隙中。西西里天文学家乔瓦尼·皮亚齐（Giovanni Piazzi）认为，他在1801年发现了这颗失踪的行星，当时他发现了第一颗小行星（后来被称为“小行星”），其轨道距太阳2.8 AU。他的发现被他命名为谷神星，随后很快发现了其他三颗类似轨道的小行星。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
小行星的发现和轨道