为大学生量身定制关于'大学成功'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '思考'. In particular, section '信息素养'. We have already covered the following unit in this section: '验证来源有效性'. Write a new unit titled '思考资源'. Here's some text for inspiration: 当你阅读关于思维的书籍、文章和纪录片时，你会发现很多选择。一些关于思维的书籍或文章似乎只适用于一小部分读者，如企业家或艺术家。例如，这两本关于思维的书的受众似乎非常挑剔：卡尔·萨根的《恶魔出没的世界：黑暗中的蜡烛科学》可能主要针对科学界，詹姆斯·罗翰的《谎言我的老师告诉我：你的美国历史教科书教错了一切》可能主要是历史学家感兴趣的。有些章节可能专门关注这些群体；然而，大多数关于思维的文本也适用于其他学科。你可能需要更加努力地找到共同点或生成自己的例子来解释书中的概念，但你仍然可以从理解不同的观点中获益。不要因为一本书或一篇文章表面上看起来不符合你的思考视角，就立即忽略它；深入挖掘一点，看看你能学到什么。记住，思想开放和考虑尽可能多的替代方法是批判性思维的两个标志。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
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