在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1980年至今'. In particular, section '📖 第16章介绍性文章：1980年至今' of '1980年至今' part. We have already covered the following units in this section: '导言', '保守运动与里根经济政策', '里根的冷战外交政策'. Write a new unit titled '20世纪80年代经济与社会'. Here's some text for inspiration: 20世纪80年代，经济恢复了1973年石油危机前的普遍增长率。计算机数字革命开始了，去工业化进程——就业从工业向服务业的过渡——仍在继续。部分原因是许多美国工业工作流向了劳动力更便宜的国家，美国工人在工会中的比例大幅下降，改变了劳资关系的动态。此外，美国许多工业城镇受到普遍失业的沉重打击。与此同时，女性加入劳动力队伍的人数迅速增加，并进入了新的领域。一个新的、备受讽刺的原型出现了，“雅皮士”（年轻的城市专业人士），作为批评家眼中贪婪新时代的象征。其他人则认为这个时代不同，是自由和机会的重生。（参见科技巨头：史蒂夫乔布斯和比尔盖茨叙事。）.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
20世纪80年代经济与社会