在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '城市化的成长之痛，1870-1900'. In particular, section '非裔美国人的“大移民”和新欧洲移民'. We have already covered the following unit in this section: '非裔美国人“大移民”'. Write a new unit titled '欧洲移民性质的变化'. Here's some text for inspiration: 移民也改变了快速发展的城市的人口结构。尽管移民一直是美国变革的力量，但在19世纪末，它呈现出一种新的特征。从19世纪80年代开始，来自南欧和东欧国家的移民迅速增加，而来自北欧和西欧的移民保持相对稳定（[链接]）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
欧洲移民性质的变化