在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '压力、生活方式和健康'. In particular, section '应激源'. Write a new unit titled '创伤事件'. Here's some text for inspiration: 一些压力源涉及创伤性事件或一个人面临实际或威胁死亡或重伤的情况。这一类的压力源包括遭受军事战斗、威胁或实际身体攻击（例如身体攻击、性攻击、抢劫、儿童虐待）、恐怖袭击、自然灾害（例如地震、洪水、飓风）和汽车事故。男性、非白人和社会经济地位较低群体的个人报告经历的创伤性事件比女性、白人和社会经济地位较高群体的个人多（Hatch&Dohrenwend，2007年）。一些暴露在极端压力源下的人会出现创伤后应激障碍（PTSD）：一种慢性应激反应，其特征是经历和行为可能包括对压力源事件的侵入性和痛苦的记忆、跳跃、持续的负面情绪状态、与他人的分离、愤怒的爆发和避免事件的提醒（美国精神病学协会[APA]，2013）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
创伤事件