在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '恒星的消亡'. In particular, section '脉冲星与中子星的发现'. We have already covered the following unit in this section: '中子星的发现'. Write a new unit titled '旋转灯塔模型'. Here's some text for inspiration: 通过理论和观测的结合，天文学家最终得出结论，脉冲星一定是*旋转的中子星*。根据这个模型，中子星有点像岩石海岸上的灯塔（[链接]）。为了向四面八方的船只发出警告，同时又不需要太多的操作成本，现代灯塔中的光会转动，将光束扫过黑暗的大海。从船只的有利位置来看，每次光束指向你的方向时，你都会看到一个光脉冲。同样，中子星上的一个小区域的辐射会扫过太空的海洋，每次光束指向地球时都会给我们一个辐射脉冲。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
旋转灯塔模型