在 '组织行为学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '领导力'. In particular, section '领导力的行为方法'. We have already covered the following unit in this section: '俄亥俄州立大学研究'. We have already covered the following units in this section: '俄亥俄州立大学研究', '密歇根大学研究中心'. Write a new unit titled '领导力网格®'. Here's some text for inspiration: 罗伯特·R·布莱克和简·S·穆顿在传播关于重要领导者行为的知识方面功不可没，他们开发了一种对领导风格进行分类的方法，该方法与俄亥俄州立大学和密歇根大学的研究中的许多想法相一致。

R. R.Blake&J.S.Mouton。1964年。*管理网格。*休斯顿：海湾；R.R.Blake&J.S.Mouton。1981年。*多才多艺的经理：网格配置文件，*伊利诺伊州霍姆伍德：道琼斯-欧文；R.R.Blake&J.S.Mouton。1984年。*新的管理网格III。*休斯顿：海湾。在他们的分类方案中，*关注结果*（生产）强调产出、成本有效性和（在营利性组织中）对利润的关注。*关心人*涉及促进工作关系和关注对团队成员重要的问题。如**[链接]**所示，领导力网格®表明，这两种领导者关注的任何组合都是可能的，这里强调了五种领导风格。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
领导力网格®