在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '二十一世纪的挑战'. In particular, section '反恐战争'. Write a new unit titled '9/11'. Here's some text for inspiration: 2001年9月11日早上，伊斯兰恐怖组织基地组织的劫机小组在飞机起飞后不久，控制了四架美国客机。其中两架飞机被撞向曼哈顿下城世贸中心的双子塔。早间新闻节目拍摄了第一次撞击后的瞬间，然后认为这是一次事故，拍摄并播放了第二架飞机在火光和烟雾中撞上另一座塔的现场镜头。不到两个小时后，坠机带来的热量和喷气燃料爆炸导致两座大楼的上层坍塌到低层，两座大楼都变成了冒烟的瓦砾。两架飞机上的乘客和机组人员，以及两栋大楼里的2606人全部遇难，其中包括343名纽约市消防员，他们在塔楼倒塌前不久冲进来营救受害者。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
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