在 '大学物理第二卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '热力学'. In particular, section '传热机理' of '温度和热量' part. We have already covered the following unit in this section: '传导'. Write a new unit titled '对流'. Here's some text for inspiration: 在对流中，热能由物质的大规模流动携带。它可以分为两种类型。在*强制对流*中，流动由风扇、泵等驱动。一个简单的例子是风扇，它在炎热的环境中从你身边吹过空气，并通过用较冷的空气替换你身体加热的空气来冷却你。一个更复杂的例子是典型汽车的冷却系统，其中泵通过散热器和发动机移动冷却剂来冷却发动机，风扇吹空气来冷却散热器。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
对流