在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1800-1844'. In particular, section '✒️ 刘易斯和克拉克日记，1805年' of '1800-1828' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 1803年获得路易斯安那州领地后，托马斯·杰斐逊总统任命了美国陆军的一支部队——发现军团。在梅里韦瑟·刘易斯上尉和他的朋友兼战友威廉·克拉克的带领下，发现军团于1804年5月离开密苏里州的圣路易斯。刘易斯、克拉克和探险队的其他成员渴望探索密西西比河以西新获得的领地中的土地，与当地美洲原住民部落建立贸易关系，并记录美国西部的动植物群。在两年的旅程中，刘易斯和克拉克在一系列日记中做了详细的笔记，他们在探险结束时将这些日记提交给杰斐逊，并最终为公众出版。突出显示的文件是这些期刊中的一篇文章，克拉克在文章中描述了探索军团最终瞥见太平洋的那一刻。在文章中，克拉克还详细描述了该党与瓦基亚库姆人的互动，瓦基亚库姆人居住在今天的华盛顿海岸附近。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言