在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生命的细胞基础'. In particular, section '能量与代谢' of '细胞如何获得能量' part. Write a new unit titled '代谢途径'. Here's some text for inspiration: 考虑糖的新陈代谢。这是许多利用和产生能量的细胞过程之一的经典例子。生物消耗糖作为主要能源，因为糖分子在其键内储存了大量能量。在大多数情况下，像植物这样的光合作用生物产生这些糖。在光合作用期间，植物利用能量（最初来自阳光）将二氧化碳气体（CO2）转化为糖分子（如葡萄糖：C6H12O6）。它们消耗二氧化碳并产生氧气作为废物。这种反应被总结为：.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
代谢途径