在 '美国政府3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '个人机构和行动'. In particular, section '为妇女权利而战' of '公民权利' part. We have already covered the following unit in this section: '早期妇女权利运动和妇女的'. Write a new unit titled '公民权利和平等权利修正案'. Here's some text for inspiration: 正如第十三、十四和十五修正案的通过并没有给非裔美国人带来平等一样，第十九修正案也没有结束在教育、就业或其他生活领域对妇女的歧视，这些歧视仍然是合法的。尽管妇女可以投票，但她们很少竞选或担任公职。妇女在职业中的代表性仍然不足，寻求高等学位的人相对较少。直到20世纪中叶，美国社会的理想通常是让妇女结婚、生孩子和成为家庭主妇。那些在家庭之外寻找有偿工作的人经常因为性别而被拒绝工作，当他们找到工作时，工资也低于男性。希望保持无子女或限制子女数量以工作或上大学的妇女发现很难做到这一点。在一些州，出售避孕器具是非法的，堕胎在很大程度上是非法的，妇女很难获得。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
公民权利和平等权利修正案