在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '流体和运输'. In particular, section '血型 ' of '心血管系统：血液' part. We have already covered the following units in this section: '抗原、抗体和输血反应', 'ABO血型', 'Rh血型', '确定ABO血型'. Write a new unit titled 'ABO输血协议'. Here's some text for inspiration: 为了避免输血反应，最好只输注匹配的血型；也就是说，理想情况下，B+型接受者应该只接受B+型供体的血液，以此类推。也就是说，在紧急情况下，当急性出血威胁到患者的生命时，可能没有时间进行交叉匹配来识别血型。在这些情况下，可以输注来自通用供体——O型血的个体——的血液。回想一下，O型红细胞不显示A或B抗原。因此，可能在患者血浆中循环的抗A或抗B抗体不会遇到捐献血液上的任何红细胞表面抗原，因此不会引发反应。这种通用供体指定的一个问题是，如果O-个体之前接触过Rh抗原，Rh抗体可能存在于捐献血液中。此外，将O型血引入A型、B型或AB型血的个体仍然会引入针对A型和B型抗原的抗体，因为这些抗原总是在O型血浆中循环。这可能会给接受者带来问题，但由于输血量远低于患者自身血液量，相对较少的输注血浆抗体的不良影响通常是有限的。Rh因子也发挥了作用。如果接受血液的Rh-个体之前接触过Rh抗原，这种抗原的抗体可能存在于血液中并在某种程度上引发凝集。尽管输血前交叉匹配患者的血液总是更可取的，但在真正危及生命的紧急情况下，这并不总是可能的，这些程序可以实施。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
ABO输血协议