在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1877-1898年'. In particular, section '✒️ 布克·华盛顿，“在棉花州和国际博览会上的演讲”，1895年' of '1877-1898年' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 布克·华盛顿（Booker T. Washington）出生于弗吉尼亚州，是一名奴隶，但在1865年，他在9岁时获得了自由。他在重建期间在南方成年，并在汉普顿师范与农业学院和韦兰神学院工作。他成为了一名教师，并创立了塔斯基吉学院，为黑人提供高等教育。他强调黑人需要接受“实践教育”，也就是我们今天所说的职业培训。北方和南方的许多白人欢迎他的自助信息，以及他似乎愿意接受黑人和白人之间的社会隔离。华盛顿在亚特兰大和棉花州展览上向大多数白人观众发表了1895年的演讲，该展览旨在展示南方的新农业技术，并鼓励南方和拉美之间的更多贸易。华盛顿的演讲是对南方黑人面临的吉姆·克劳歧视条件和寻求促进南方工业发展的新南方运动的回应。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言