在 '社会学导论3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '关系、婚姻和家庭'. In particular, section '家庭生活的变化'. We have already covered the following unit in this section: '单亲家庭、混合家庭和寄养家庭'. We have already covered the following units in this section: '单亲家庭、混合家庭和寄养家庭', '同居'. We have already covered the following units in this section: '单亲家庭、混合家庭和寄养家庭', '同居', '同性伴侣'. Write a new unit titled '保持单身'. Here's some text for inspiration: 大约十分之三的美国成年人报告说他们单身，这意味着他们既没有结婚，也没有忠诚的关系。这个群体因年龄和性别而异。30岁以下的男性中有一半是单身，相比之下，30-64岁的男性中约有四分之一是单身。30岁以下的女性中约有30%是单身，30岁至60岁的女性中这一比例下降到19%。种族差异也存在差异，白人和西班牙裔成年人单身的可能性低于黑人。单身人士在大城市或大都市地区的密度更高，纽约市是最高的城市之一。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
保持单身