在 '化学：原子优先2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '元素的电子结构和周期性质'. In particular, section '原子的电子结构（电子构型）'. Write a new unit titled '轨道能与原子结构'. Here's some text for inspiration: 原子轨道的能量随着主量子数*n*的增加而增加。在任何有两个或更多电子的原子中，电子之间的排斥使具有不同*l*值的子壳的能量不同，因此轨道的能量在壳内按*s*<*p*<*d*<*f的顺序增加。*[链接]描述了这两种能量增加的趋势是如何联系在一起的。图表底部的1*s*轨道是能量最低的电子轨道。能量随着我们向上移动到2*s*，然后是2*p*，3*s*和3*p*轨道而增加，这表明增加的*n*值对能量的影响比小原子增加的*l*值更大。然而，这种模式不适用于较大的原子。3*d*轨道的能量高于4*s*轨道。当我们向上移动图表时，这种重叠继续频繁发生。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
轨道能与原子结构