在 '工作场所软件和技能' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '高级Excel公式、函数和技术'. In particular, section '高级格式化技术'. We have already covered the following unit in this section: '外观的自定义格式'. We have already covered the following units in this section: '外观的自定义格式', '内容的自定义格式'. Write a new unit titled '复制格式'. Here's some text for inspiration: 复制给定单元格的格式是Microsoft Office中最常用的命令之一，因为它不仅在Excel中可用，而且在所有其他Office应用程序中都可用。格式绘制器命令允许用户复制某个范围的格式并将其应用到新范围，方法是选择要复制的具有所需格式的单元格，然后选择主页选项卡上的格式绘制器图标。格式绘制器可用于将格式从一个单元格或整个表格转移到另一个单元格或表格。格式绘制器工具是剪贴板命令组中主页选项卡上的画笔图标。要使用该工具，首先选择具有您要应用到其他单元格的格式的一个或多个单元格。[链接]显示选定的单元格E1到G7。然后，单击主页选项卡上的画笔图标。当您这样做时，您的光标将变为画笔。使用该画笔，选择要应用格式的单元格范围。在此示例中，这些单元格是A1到C7。然后，未格式化的表格将以与格式化表格相同的方式格式化。结果在[link]中很明显。剩下的唯一步骤是通过单击顶部每列的边框来调整列。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
复制格式