在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '内战，1860-1865'. In particular, section '早期动员与战争'. Write a new unit titled '公牛奔跑的第一场战役'. Here's some text for inspiration: 1861年4月15日萨姆特堡沦陷后，林肯号召七万五千名州民兵志愿者加入联邦军队。他的目标是在90天内镇压南方叛乱。州民兵的反应是压倒性的，北方军队的数量超过了征用。同样在4月，林肯对南方实施了海上封锁，此举默许了邦联，同时为英国和法国与南方人进行贸易提供了合法借口。邦联对封锁的回应是宣布与美国处于战争状态。这一官方声明证实了内战的开始。人们争先恐后地入伍，邦联拒绝了成千上万希望保卫新国家的人。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
公牛奔跑的第一场战役