在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '身体过程的调节' of '内分泌系统' part. Write a new unit titled '排泄系统的激素调节'. Here's some text for inspiration: 保持体内适当的水分平衡对于避免脱水或过度水合（低钠血症）很重要。身体的水分浓度由下丘脑的渗透感受器监测，该感受器检测细胞外液中电解质的浓度。当汗水过多、水摄入不足或因失血而导致血容量不足时，血液中电解质的浓度会上升。血液电解质水平的增加导致下丘脑核中的渗透感受器发出神经元信号。垂体有前部和后部两个组成部分。垂体前部由分泌蛋白质激素的腺细胞组成。垂体后部是下丘脑的延伸。它主要由与下丘脑连续的神经元组成。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
排泄系统的激素调节