在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '太阳：花园里的繁星'. In particular, section '光圈上方的太阳活动'. Write a new unit titled '平原和日珥'. Here's some text for inspiration: 正如我们所看到的，氢和钙的发射线是在色球层的热气体中产生的。天文学家通常通过滤光片拍摄太阳，滤光片只以与这些发射线相对应的波长传输光。通过这些特殊滤光片拍摄的照片显示了太阳黑子周围色球层中明亮的“云”；这些明亮的区域被称为普拉格（[链接]）。这些区域在色球层中的温度和密度高于周围环境。普拉格实际上包含太阳中的所有元素，不仅仅是氢和钙。碰巧这些云产生的氢和钙光谱线明亮且易于观察。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
平原和日珥