在 '组织行为学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '绩效的工作动机'. In particular, section '动机理论的最新研究'. We have already covered the following unit in this section: '内容理论'. Write a new unit titled '操作性条件反射理论'. Here's some text for inspiration: 人们对操作性条件反射理论相当感兴趣，特别是在所谓的组织行为修正的背景下。奇怪的是，在设计奖励系统中使用操作性条件反射理论的研究并不多，尽管有明显的应用。相反，最近关于操作性条件反射的研究大多集中在惩罚和灭绝上。这些研究试图确定如何恰当地使用惩罚。最近的结果仍然证实，惩罚应该谨慎使用，应该只在灭绝不起作用后使用，不应该过度或具有破坏性。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
操作性条件反射理论