在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '人畜关系'. In particular, section '人与动物'. We have already covered the following unit in this section: '人与动物的连续体'. We have already covered the following units in this section: '人与动物的连续体', '多物种人种志'. Write a new unit titled '案例研究：狗的驯化'. Here's some text for inspiration: 人类与生活在野外的动物物种以及依赖它们生存的动物物种互动并建立联系。依赖人类的动物通常是驯化的结果。有证据表明，早期人类很快就对选择性繁殖的运作方式有了清晰的理解，鼓励具有共同偏好特征的动物交配和生育后代。这些理想的特征包括冷静的气质；与同类或自己物种成员相处的能力；通常较小的身体，以便动物可以被大量收集或放牧；以及对人类的依恋或宽容。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
案例研究：狗的驯化