在 '微积分第三册' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '参数方程和极坐标'. In particular, section '极坐标'. Write a new unit titled '定义极坐标'. Here's some text for inspiration: 要在极坐标系中找到一个点的坐标，考虑[link]。点$P$具有笛卡尔坐标$\左（x， y\右）。$连接原点到点$P$的线段测量从原点到$P$的距离，长度为$r。$正的$x$-轴和线段之间的角度测量了$\θ。$这一观察表明坐标对$\左（x，y\右）$与值$r$和$\θ之间存在自然对应关系。$这种对应关系是极坐标系的基础。请注意，笛卡尔平面中的每个点都有两个与之关联的值（因此称为术语*有序对*）。在极坐标系中，每个点也有两个与之关联的值：$r$和$\θ。$.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
定义极坐标