在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '监管、整合和控制'. In particular, section '胚胎学的观点 ' of '神经系统解剖' part. Write a new unit titled '神经管'. Here's some text for inspiration: 首先，精子细胞和卵细胞融合成为受精卵。受精卵细胞或受精卵开始分裂，产生构成整个生物体的细胞。受精16天后，发育中的胚胎细胞属于三个胚层之一，这三个胚层产生了体内不同的组织。内胚层或内组织负责产生体内不同空间的衬里组织，如消化和呼吸系统的粘膜。中胚层或中组织产生了大部分肌肉和结缔组织。最后，外胚层或外组织发育成外膜系统（皮肤）和神经系统。不难看出胚胎的外部组织成为身体的外部覆盖物。但是它是如何对神经系统负责的呢？.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
神经管