为大学生量身定制关于'社会学导论3e'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '健康与医学'. In particular, section '美国的健康'. We have already covered the following unit in this section: '按种族和民族划分的健康状况'. Write a new unit titled '按社会经济地位分列的健康状况'. Here's some text for inspiration: 基于种族和民族的健康讨论经常与基于社会经济地位的健康讨论重叠，因为这两个概念在美国交织在一起。正如健康研究和质量机构（2010）所指出的，“种族和族裔少数群体比非西班牙裔白人更有可能贫穷或接近贫穷，”因此，与下属群体有关的许多数据也可能与社会经济地位较低的群体有关。玛丽莲·温克尔比和她的研究同事（1992）指出，“一个人发病率和死亡率经历的最强和最一致的预测因素之一是这个人的社会经济地位（SES）。这一发现几乎没有例外地存在于所有疾病中，贯穿整个生命周期，并延伸到许多疾病风险因素中。”发病率是疾病的发病率。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
按社会经济地位分列的健康状况