在 '写作指南与手册' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '弥合个人身份和学术界之间的鸿沟'. In particular, section '编辑重点：经常混淆的单词' of '案例研究简介：一个人对所有人的看法' part. Write a new unit titled '同音异义词'. Here's some text for inspiration: 因为同音异义词的拼写和发音相同，但它们的意思不同，你可能不必担心误用它们，尽管它们通常属于不同的词性。然而，对同音异义词及其多重含义的一些认识将有助于确保你的语言准确。有关同音异义词的更多信息，请参阅“单词和语言”.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
同音异义词