在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '监管、整合和控制'. In particular, section '协调和步态考试 ' of '神经学考试' part. We have already covered the following units in this section: '小脑的位置和连接', '协调和交替运动'. Write a new unit titled '姿势和步态'. Here's some text for inspiration: 步态可以被认为是神经系统检查的一个单独部分，也可以被认为是协调检查的一个子测试，涉及行走和平衡。测试姿势和步态涉及脊髓小脑和前庭小脑的功能，因为两者都是这些活动的一部分。一个叫做站立的子测试从病人站在正常位置开始，检查脚的位置和平衡。病人被要求单脚跳跃，以评估在运动过程中保持平衡和姿势的能力。虽然站立子测试看起来类似于罗姆伯格测试，但不同之处在于病人在站立期间眼睛是睁开的。罗姆伯格测试让病人闭着眼睛站立不动。姿势的任何变化都是本体感受缺陷的结果，当病人睁开眼睛时，他们能够恢复。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
姿势和步态