在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1898-1945'. In particular, section '✒️ 爱丽丝·保罗和平等权利修正案（卢克丽霞·莫特修正案），1923年' of '1920-1932年' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 随着1920年第十九修正案的通过，美国各地的妇女获得了投票权，但许多女权主义者认为争取性别平等权利的斗争才刚刚开始。全国妇女党领袖爱丽丝·保罗立即开始游说在宪法中增加一项条款，规定总体上保护妇女权利。从1923年开始，保罗和她的支持者每年向国会提交卢克丽霞·莫特修正案，直到1942年。1943年，保罗重新起草了修正案，后来被称为爱丽丝·保罗修正案。保罗继续每年向国会提交修正案。1972年，美国国会再次重写修正案并通过。该修正案，现在被称为平等权利修正案（ERA），然后进入州立法机构获得批准。ERA未能获得批准——必要的38个州立法机构中只有37个在七年期限内投票通过了修正案。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言