在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1898-1945'. In particular, section '📖 第10章介绍性文章：1898-1919' of '1898-1919年' part. We have already covered the following units in this section: '国家和地方一级的渐进式改革', '进步主义与国家政治', '美国与战争中的世界', '威廉·霍华德·塔夫脱的总统任期', '罗斯福与世界'. Write a new unit titled '第一次世界大战家园'. Here's some text for inspiration: 在国内，战争给美国经济和社会带来了重大变化，因为联邦政府迅速扩张，以实现由专家管理的高效有序的动员这一进步目标。政府制定了强制征兵制度，征召了数百万身体健康的人。它管理劳动力供应，以保持战争行业有足够的熟练工人。为了资助战争，它提高了富人的所得税，设立了公司“超额利润”税，并向普通公民兜售战争债券（称为自由债券）。它成立了一个由进步派乔治·克里尔管理的公共信息委员会，通过宣传来控制支持战争的公众舆论（[链接]）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
第一次世界大战家园