在 '知识产权概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '专利执行'. In particular, section '专利诉讼'. We have already covered the following unit in this section: '谁呀？'. We have already covered the following units in this section: '谁呀？', '什么？'. We have already covered the following units in this section: '谁呀？', '什么？', '哪里？'. Write a new unit titled '什么时候'. Here's some text for inspiration: 提起诉讼的时间通常取决于您何时发现侵权的存在并收集了起草投诉所需的信息和必要的初始披露。但是其他考虑因素
也可能相关，例如行业贸易展览的时间、假日销售促销或对手的融资活动。如果没有任何其他限制或目标，通常应在侵权活动后尽快提起诉讼
尽可能被发现，因为需要在提出投诉之前进行调查和准备。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
什么时候