在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '性别与性'. In particular, section '表演性别类别'. We have already covered the following unit in this section: '自然、文化和性别的表现'. We have already covered the following units in this section: '自然、文化和性别的表现', '女性与女性主义性别理论'. Write a new unit titled '男人与男子气概'. Here's some text for inspiration: 虽然直到20世纪70年代，男性一直是人类学研究的主要焦点，但他们一直被视为其文化的一般代表。人类学中性别研究的建立促使男性和女性人类学家从性别的角度看待文化中的所有人。也就是说，男性开始被视为不仅仅是“人”，而是在社会中被社会化和文化建构为男性的人（Gutmann 1997）。20世纪90年代，出现了一股学术浪潮，探索男性的身份和跨文化的男性特征。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
男人与男子气概