在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '战后繁荣与冷战恐惧，1945-1960'. In particular, section '冷战'. We have already covered the following unit in this section: '从孤立主义到订婚'. Write a new unit titled '国外收容'. Here's some text for inspiration: 1946年2月，驻扎在美国驻莫斯科大使馆的国务院官员乔治·凯南向DC华盛顿发送了一条8000字的信息。在后来被称为“长电报”的文章中，凯南坚持认为苏联领导人认为保护苏联的唯一方法是摧毁“敌对”国家及其对弱国的影响。根据凯南的说法，苏联与其说是一个革命政权，不如说是一个极权主义官僚机构，无法接受美国和它自己和平共处的前景。他建议挫败苏联对世界的计划的最好方法是遏制苏联对已经存在的地方的影响——主要是通过经济政策——并防止其政治扩张到新的领域。这一战略后来被称为遏制政策，构成了三十多年来美国外交政策和军事决策的基础。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
国外收容