在 '商业伦理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '雇主欠员工什么'. In particular, section '工作场所的隐私'. Write a new unit titled '电子监控的法律和道德方面'. Here's some text for inspiration: 受监控的工作站、摄像头、麦克风和其他电子监控设备允许雇主监控员工工作行为的几乎每一个方面（[链接]）。技术还允许雇主监控员工使用计算机的各个方面，如软件和文档的下载、互联网使用、显示的图像、计算机空闲时间、每小时击键次数、键入的单词和电子邮件内容。根据美国管理协会的一项调查，48%的雇主在工作场所使用某种形式的视频监控，67%的雇主监控员工的互联网使用。在30%的受访组织中，这种电子监控最终导致了员工的解雇。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
电子监控的法律和道德方面