在 '化学：原子优先2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '元素的电子结构和周期性质'. In particular, section '原子的电子结构（电子构型）'. We have already covered the following unit in this section: '轨道能与原子结构'. We have already covered the following units in this section: '轨道能与原子结构', 'Aufbau原则'. We have already covered the following units in this section: '轨道能与原子结构', 'Aufbau原则', '电子构型与周期表'. Write a new unit titled '离子的电子构型'. Here's some text for inspiration: 当原子获得或失去电子时，离子就形成了。当一个或多个电子从父原子中被移除时，阳离子（带正电荷的离子）就形成了。对于主基团元素，最后添加的电子是第一个被移除的电子。然而，对于过渡金属和内部过渡金属，*s*轨道中的电子比*d*或*f*电子更容易被移除，因此最高的*ns*电子丢失了，然后（*n*-1）*d*或（*n*-2）*f*电子被移除了。当一个或多个电子被添加到父原子中时，阴离子（带负电荷的离子）就形成了。添加的电子按照奥夫堡原理预测的顺序填充。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
离子的电子构型