在 '美国政府3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '采取集体行动：正式机构'. In particular, section '总统治理：总统直接行动' of '总统职位' part. We have already covered the following units in this section: '国内政策', '国家安全、外交政策和战争', '说服的力量'. Write a new unit titled '机会和遗产'. Here's some text for inspiration: 通常是什么决定了总统的表现、声誉和最终的遗产，这取决于他们基本上无法控制的情况。总统是在压倒性胜利中获胜，还是在竞争激烈的选举中获胜？他们是因为死亡、暗杀还是辞职而上台的？总统的政党获得了多少支持，这种支持是否反映在国会两院的组成中，只有一个，还是两个都没有？总统会面对一个准备接受提议或准备反对提议的国会吗？无论总统的抱负是什么，在面对敌对或分裂的国会时都很难实现这些抱负，在危机和战争时期，行使独立领导权的选择比仅仅考虑国内问题时更大。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
机会和遗产