在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '能源、维护和环境交换'. In particular, section '身体的代谢状态 ' of '代谢与营养' part. Write a new unit titled '吸收状态'. Here's some text for inspiration: 吸收状态或进食状态发生在饭后，此时你的身体正在消化食物并吸收营养（合成代谢超过分解代谢）。消化从你把食物放进嘴里的那一刻开始，因为食物被分解成其组成部分，然后通过肠道吸收。碳水化合物的消化始于口腔，而蛋白质和脂肪的消化始于胃和小肠。这些碳水化合物、脂肪和蛋白质的组成部分通过肠壁运输，进入血液（糖和氨基酸）或淋巴系统（脂肪）。从肠道，这些系统将它们运输到肝脏、脂肪组织或肌肉细胞，这些细胞将处理和使用或储存能量。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
吸收状态