在 '知识产权概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '专利执行'. In particular, section '审判'. We have already covered the following unit in this section: '陪审团选择'. We have already covered the following units in this section: '陪审团选择', '开幕词'. Write a new unit titled '提供证据'. Here's some text for inspiration: 原告随后陈述案情，传唤证人并介绍支持其立场的证物。每一方都有机会反对证物和证词，并进行盘问
证人。法官对所有反对意见作出裁决，并通常监督诉讼程序，以确保审判正常进行。原告结案后，被告再次通过介绍证物和提供
证人的证词。审判以原告传唤反驳证人结束，这些证人仅限于反驳被告证人的证词。每一方通常会传唤一名或多名专家就侵权问题作证
和有效性（或无效性），以及损害赔偿。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
提供证据