在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生态学'. In particular, section '群落生态学' of '人口与社区生态学' part. We have already covered the following unit in this section: '捕食与食草'. Write a new unit titled '竞争排除原则'. Here's some text for inspiration: 一个栖息地内的资源通常是有限的，多个物种可能会竞争获得它们。生态学家已经认识到，所有物种都有一个生态位。生态位是一个物种使用的独特资源集，包括它与其他物种的相互作用。竞争排斥原则指出，两个物种不能在一个栖息地占据相同的生态位：换句话说，如果不同物种竞争所有相同的资源，它们就不能在一个群落中共存。这一原则之所以有效，是因为如果资源使用存在重叠，因此两个物种之间存在竞争，那么减少对共享资源依赖的特征将被选择来导致减少重叠的进化。如果任何一个物种无法进化以减少竞争，那么最有效地利用资源的物种将导致另一个物种灭绝。这一原理的一个实验例子显示在[链接]的两个原生动物物种：*草履虫*和*草履虫*。当它们在实验室单独生长时，它们都茁壮成长。但是当它们一起放在同一个试管（栖息地）中时，*奥雷利亚草履虫*与*草履虫*争夺食物，导致后者最终灭绝。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
竞争排除原则