在 '金融学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '财务报表'. In particular, section '所有者权益表'. Write a new unit titled '什么是公平？'. Here's some text for inspiration: 回想一下，会计等式可以帮助我们看到什么是拥有的（资产），谁是欠的（负债），最后是谁是所有者（权益）。所有者权益表通过列出公司的权益要素并突出这些要素在整个期间的变化，详细阐述了会计等式的最后一部分。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
什么是公平？