在 '知识产权概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '专利执行'. In particular, section '专利诉讼'. We have already covered the following unit in this section: '谁呀？'. We have already covered the following units in this section: '谁呀？', '什么？'. Write a new unit titled '哪里？'. Here's some text for inspiration: 选择在哪里提交是一个重要的，也许是决定性的决定。正如我们所指出的，寻求损害赔偿的专利侵权案件只能在美国联邦法院（而不是州法院）提起。如果你的被告
如果是私人当事方，案件的适当地点（称为“地点”）是被告成立或居住的地理位置或索赔发生的地理位置的联邦地区法院。[脚注]

如果被指控的侵权者是联邦政府本身或政府承包商，则适当的地点是联邦索赔法院。28 U. S.C.§1491对进口商品执行美国专利的另一个论坛存在于美国国际
贸易委员会（ITC）位于华盛顿特区19 U. S.C.§1330。ITC有权调查涉嫌侵权并禁止被发现侵权的商品进入该国。这可能是打击侵权进口的非常有效的工具，特别是
如果这些进口的所有来源都未知。ITC的管辖权是“准对物”的，因此侵权商品本身为管辖权提供了基础，即使商品的来源是
未知。ITC的诉讼程序非常快，通常需要18个月或更短的时间，并且可能非常昂贵。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
哪里？