在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '治疗和治疗'. In particular, section '物质相关和成瘾性疾病：一个特例'. We have already covered the following unit in this section: '什么使治疗有效？'. Write a new unit titled '共病障碍'. Here's some text for inspiration: 吸毒和/或酗酒成瘾的人通常会有额外的心理障碍。说一个人有共病障碍意味着这个人有两个或两个以上的诊断。这通常是一个与物质相关的诊断和另一个精神病诊断，如抑郁症、躁郁症或精神分裂症。这些人属于精神疾病和化学成瘾（MICA）的类别——他们的问题通常是慢性的，治疗成本很高，成功有限。与总人口相比，使用非法药物或滥用处方药的人患情绪或焦虑障碍的可能性是总人口的两倍。吸毒会导致情绪和焦虑障碍的症状，反之亦然——有精神障碍衰弱症状的人可能会自我治疗和滥用药物。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
共病障碍