在 '社会学导论3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '关系、婚姻和家庭'. In particular, section '家庭生活的变化'. We have already covered the following unit in this section: '单亲家庭、混合家庭和寄养家庭'. Write a new unit titled '同居'. Here's some text for inspiration: 对许多夫妇来说，婚前或婚前同居是一种日益增长的选择。同居是指男女在没有结婚的情况下以性关系生活在一起。2018年，15%的25-34岁年轻人与未婚伴侣生活在一起，高于10年前的12%（Gurrentz 2018）。同居的激增可能是由于与这种做法有关的社会耻辱减少。69%的受访美国人认为，如果成年人目前没有结婚或不打算结婚，同居是可以接受的，而16%的人表示，只有当他们计划结婚时，同居才是可以接受的。（霍洛维茨2019）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
同居