在 '为大学成功做准备' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '理解金融素养'. In particular, section '储蓄、费用和预算'. We have already covered the following unit in this section: '预算'. Write a new unit titled '平衡您的预算'. Here's some text for inspiration: 在刮风的日子里，你会把你所有的现金都带到外面扔到空中吗？可能不会。我们想抓住每一分钱，决定我们想把它花在哪里。我们的预算允许我们为每一美元找到一个地方。我们不应该经常有剩余的钱。如果我们这样做了，我们应该考虑增加储蓄和投资。我们也不应该有负余额，这意味着我们没有足够的钱支付账单。如果我们缺钱，我们可以看看我们预算的所有三个类别：收入、储蓄和支出。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
平衡您的预算