在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '细胞'. In particular, section '散装运输' of '等离子体膜的结构和功能' part. We have already covered the following unit in this section: '内吞作用'. Write a new unit titled '胞吐作用'. Here's some text for inspiration: 将物质移动到细胞中的反向过程是胞吐过程。胞吐与我们上面讨论的过程相反，因为它的目的是将物质从细胞中排出到细胞外液中。废物被包裹在膜中，并与质膜内部融合。这种融合打开了细胞外部的膜包膜，废物被排出到细胞外空间（[链接]）。细胞通过胞吐释放分子的其他例子包括细胞外基质蛋白分泌和神经递质分泌通过突触囊泡进入突触裂隙。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
胞吐作用