在 '大学物理第一卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '波浪与声学'. In particular, section '驻存声波的正常模式' of '声音' part. We have already covered the following units in this section: '声波干扰', '通过破坏性干扰降低噪声', '一端封闭的管道中的共振'. Write a new unit titled '两端开口的管子中的共振'. Here's some text for inspiration: 驻波的另一个来源是两端开口的管子。在这种情况下，边界条件是对称的：两端都有一个天线。两端开口的管子的共振可以用与一端封闭的管子非常相似的方式来分析。两端开口的管子中的空气柱在两端有最大的空气位移（[链接]）。驻波形成如图所示。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
两端开口的管子中的共振