在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1491-1763年'. In particular, section '📖 第一章介绍性文章：1491-1607' of '1491-1607' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 在十五世纪末和十六世纪初，欧洲人探索了世界上的海洋和遥远的海岸。大西洋曾经是探险的障碍，现在成了他们通往其他海洋、遥远地区和未知人群的路线。在“欧洲探险时代”，航海家绕过南部非洲穿越印度洋，到达印度和东印度群岛。1519年至1521年间，葡萄牙的费迪南德·麦哲伦成为第一个环游地球的人。在前所未有的新地理知识、勇气和进取心的爆发中，探险家们在新发现的海岸上建立了前哨，创造了第一个基于海洋航运的全球贸易帝国（[链接]）。（见船舶技术课程。）.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言