在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '语言与沟通'. In particular, section '语言的产生与发展'. We have already covered the following unit in this section: '动物沟通'. We have already covered the following units in this section: '动物沟通', '摇摆不定不是一个词：语言的复杂性'. We have already covered the following units in this section: '动物沟通', '摇摆不定不是一个词：语言的复杂性', '简单的标志和裤袜：灵长类动物的语言'. We have already covered the following units in this section: '动物沟通', '摇摆不定不是一个词：语言的复杂性', '简单的标志和裤袜：灵长类动物的语言', '人类生物学与语言的出现'. Write a new unit titled '人类物质文化'. Here's some text for inspiration: 来自*能人*和*直立人*等人类物质文化的证据也被用来推测人类语言的出现。早期人类开发了石器技术，创造了令人惊叹的艺术品。这些工具和艺术品的生产和使用一定需要一套复杂的社会和认知能力。这些相同类型的社会和认知技能对人类语言很重要。语言有可能作为整个物质文化综合体的一部分出现。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
人类物质文化