在 '大学物理第二卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '热力学'. In particular, section '压力、温度和RMS速度' of '气体动力学理论' part. Write a new unit titled '蒸气压、分压和道尔顿定律'. Here's some text for inspiration: 当气体占据了可用的总体积时所产生的压力称为气体分压。如果两种或多种气体混合，它们将由于分子之间的碰撞而达到热平衡；这一过程类似于温度和热量一章中描述的热传导。正如我们从动力学理论中看到的，当气体具有相同的温度时，它们的分子具有相同的平均动能。因此，每种气体分别遵循理想气体定律，并在容器壁上施加与单独使用时相同的压力。因此，在气体混合物中，*总压力是组分气体分压的总和*，假设理想气体行为且组分之间没有化学反应。这个定律被称为道尔顿分压定律，是以英国科学家约翰·道尔顿（1766-1844）提出的。道尔顿定律与压力根据帕斯卡原理增加的事实是一致的。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
蒸气压、分压和道尔顿定律