在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '心理障碍'. In particular, section '人格障碍'. We have already covered the following unit in this section: '边缘型人格障碍'. Write a new unit titled '反社会人格障碍'. Here's some text for inspiration: 大多数人按照道德指南针生活，一种对与错的感觉。大多数人在很小的时候就知道有些事情不应该做。我们知道我们不应该撒谎或欺骗。我们被教导拿走不属于我们的东西是错误的，利用他人谋取私利是错误的。我们也学到了履行我们的责任，做我们说过要做的事情的重要性。然而，患有反社会人格障碍的人似乎没有道德指南针。这些人的行为似乎既不知道也不关心对错。毫不奇怪，这些人对其他人和整个社会来说都是一个严重的问题。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
反社会人格障碍