在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '早期全球化：大西洋世界，1492-1650'. In particular, section '美洲的新世界：劳工、商业和哥伦比亚交流'. We have already covered the following unit in this section: '劳动系统'. Write a new unit titled '新世界的商业'. Here's some text for inspiration: 从16世纪到18世纪末，重商主义的经济哲学塑造了欧洲人对财富的看法。重商主义认为，世界上只有有限数量的财富，以金条和银条来衡量。为了获得权力，各国不得不通过从殖民地开采这些珍贵的原材料来积累财富。在欧洲探索时代，各国利用征服、殖民和贸易来增加他们在新世界财富中的份额。重商主义者不相信自由贸易，相反，他们认为国家应该控制贸易来创造财富。在这种观点下，殖民地的存在是为了加强殖民国家。重商主义者反对允许他们的国家与其他国家自由贸易。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
新世界的商业