在 '世界历史第2卷，从1400年开始' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '现代世界，1914年至今'. In particular, section '旧帝国和新殖民地' of '两次世界大战之间的时期' part. We have already covered the following unit in this section: '战利品归胜利者'. Write a new unit titled '非洲争取自决的斗争'. Here's some text for inspiration: 大多数非洲人不被视为他们所属帝国的公民。帝国列强剥削殖民地的矿产财富和其他资源。他们几乎没有改善非洲人的生活，“文明”非洲大陆的言论是基于白人优越的根深蒂固的假设。然而，参与第一次世界大战改变了许多非洲人的情况。100多万非洲人参加了这场战争。他们的贡献应该得到新的政治权力奖励的感觉是一个结果。另一个结果是他们接触国际问题，并认识到自决原则直接适用于他们自己。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
非洲争取自决的斗争