在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '星星：天体普查'. In particular, section '恒星直径'. We have already covered the following unit in this section: '被月亮挡住的星星'. Write a new unit titled '蚀双星'. Here's some text for inspiration: 大量恒星的精确尺寸来自对日食双星系统的测量，所以我们必须从我们的主要故事中绕过一段时间来检查这种类型的恒星系统。一些双星的排列方式是，当从地球上看时，每一次旋转中，每颗恒星都在另一颗恒星前面经过（[链接]）。当一颗恒星挡住另一颗恒星的光，阻止它到达地球时，系统的亮度降低，天文学家说日食已经发生了。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
蚀双星