在 '组织行为学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '绩效考核和奖励'. In particular, section '绩效考核技巧'. Write a new unit titled '图形评分表'. Here's some text for inspiration: 当然，当今组织中最流行的评估方法是图形评级量表。一项研究发现，57%的受访组织使用评级量表，另一项研究发现这一数字为65%。

J. Smither和M.London，*绩效管理将研究付诸行动*，（旧金山：Jossey Bass，2008年），第187-328页。尽管这种方法以多种格式出现，但主管或评分者通常会收到一份打印或在线表格，其中包含员工的姓名和几个评估维度（工作量、工作质量、工作知识、出勤率）。然后要求评分者通过在每个维度上分配一个数字或评级来对员工进行评级。图形评级量表的示例显示在**[链接]**中。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
图形评分表