在 '世界历史第2卷，从1400年开始' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '跨大洲的连接，1500-1800'. In particular, section '印度和国际联系' of '东亚和印度洋交流' part. Write a new unit titled '莫卧儿帝国'. Here's some text for inspiration: 扎伊尔·丁·穆罕默德·巴布尔一直梦想着建立一个伟大的帝国。他的父亲是中亚一个叫费尔干纳的小国的统治者，位于现在的乌兹别克斯坦。他是著名的征服者帝汶木儿的后代。他的母亲来自蒙古领导人成吉思汗的家族。1494年，11岁的巴布尔在父亲意外去世后成为费尔干纳的统治者，他为自己设定了控制曾经属于他杰出祖先帝汶木儿的所有土地的任务。1504年，他采取了大胆的行动。他在家人和200名战士的陪同下穿过兴都库什山，征服了阿富汗的喀布尔市。1526年，巴布尔利用从波斯人那里学到的战术，包括使用大炮，击败了印度北部穆斯林国家德里苏丹国更大的军队，建立了莫卧儿（蒙古的波斯语发音）帝国。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
莫卧儿帝国