在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '消化系统' of '人体系统' part. Write a new unit titled '人类消化系统'. Here's some text for inspiration: 消化过程从摄入食物开始（[链接]）。牙齿在咀嚼（咀嚼）或物理上将食物破碎成更小的颗粒方面发挥着重要作用。唾液中存在的酶也开始化学分解食物。然后食物被吞下并进入食道——连接嘴和胃的长管。通过蠕动或波浪形平滑肌收缩，食道肌肉将食物推向胃。胃内容物极酸性，pH值在1.5到2.5之间。这种酸性杀死微生物，分解食物组织，激活消化酶。食物的进一步分解发生在小肠中，肝脏产生的胆汁以及小肠和胰腺产生的酶继续消化过程。较小的分子通过小肠壁的上皮细胞被吸收到血流中。废物进入大肠，在那里水分被吸收，较干的废物被压实成粪便；它被储存起来，直到通过肛门排出。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
人类消化系统