在 '政治学导论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '团体'. In particular, section '政府如何实现民权变革？' of '公民权利' part. We have already covered the following units in this section: '制度性种族主义和交叉性', '立法和司法行动'. Write a new unit titled '平等保护与日裔美国人救济'. Here's some text for inspiration: 除其他保护措施外，第14修正案包括平等保护条款：“任何州不得制定或执行任何法律， . . . 剥夺其管辖范围内的任何人受到法律的平等保护。”

美国宪法修正案。14，https://www.law.cornell.edu/constitution/amendmentxiv。第14修正案只关注州政府，平等保护条款旨在确保州政府不会因为个人是群体的一部分而拒绝给予平等保护。政府通过平等保护条款是为了防止塑造美国宪法的那种基于种族的歧视，确认美国宪法禁止奴隶制，确保新解放的人获得公民身份的保护，并限制南方各州的权力。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
平等保护与日裔美国人救济