为大学生量身定制关于'哲学概论'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '批判性思维、研究、阅读和写作'. In particular, section '收集信息、评估来源和了解证据'. We have already covered the following unit in this section: '从坚实的基础开始'. Write a new unit titled 'SIFT方法（学生事实核查的四个动作）'. Here's some text for inspiration: 信息素养学者迈克尔·考尔菲尔德开始意识到图书馆员和信息素养教育者教授的研究方法往往对学生不起作用。通常，学生被鼓励使用CRAAP这样的首字母缩略词来评估信息质量：货币、相关性、权威、准确性和目的。但这些标准并不总是有助于发现通过搜索引擎出现的虚假信息。毕竟，许多提供虚假信息的来源看起来是最新的和相关的，并且是由看似权威但隐藏着隐藏议程的组织产生的。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
SIFT方法（学生事实核查的四个动作）