在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '感觉与知觉'. In particular, section '感觉与感知'. We have already covered the following unit in this section: '感觉'. Write a new unit titled '知觉'. Here's some text for inspiration: 虽然我们的感官感受器不断地从环境中收集信息，但最终是我们如何解释这些信息影响了我们与世界的互动方式。感知是指感官信息被组织、解释和有意识地体验的方式。感知包括自下而上和自上而下的处理。自下而上的处理是指来自环境中驱动过程的刺激的感官信息，自上而下的处理是指驱动过程的知识和期望，如[链接]所示（Egeth&Yantis，1997；FIN&Minnery，2009；Yantis&Egeth，1999）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
知觉