在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '能源、维护和环境交换'. In particular, section '肾脏的显微解剖 ' of '泌尿系统' part. Write a new unit titled '肾上腺素：功能单位'. Here's some text for inspiration: 肾单位从血液中提取简单的滤液并将其转化为尿液。在产生尿液进行处理之前，肾单位的不同部分会发生许多变化。形成尿液这一术语将在下文用于描述滤液被转化为真正的尿液时。肾单位群体的主要任务是将血浆平衡到恒定设定点，并将潜在的毒素排出尿液中。它们通过完成三个主要功能来做到这一点——过滤、再吸收和分泌。它们还具有额外的次要功能，在三个领域施加控制：血压（通过产生肾素）、红细胞产生（通过荷尔蒙EPO）和钙吸收（通过将钙二醇转化为钙三醇，维生素D的活性形式）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
肾上腺素：功能单位