在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生态学'. In particular, section '行为生物学：行为的近因和最终原因' of '人口与社区生态学' part. We have already covered the following unit in this section: '先天行为：移动和迁移'. Write a new unit titled '先天行为：群居'. Here's some text for inspiration: 不是所有的动物都群居，但即使是那些生活相对孤独的动物，除了那些可以无性繁殖的动物，也必须交配。交配通常是一种动物向另一种动物发出信号，以便传达交配的愿望。有几种类型的能量密集型行为或表现与交配有关，称为交配仪式。在群居群体中发现的其他行为是根据哪些动物从该行为中受益来描述的。在自私行为中，只有相关动物受益；在利他行为中，一种动物的行为使另一种动物受益；合作行为描述了两种动物何时受益。所有这些行为都涉及群体成员之间的某种交流。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
先天行为：群居