为 '生命、自由和追求幸福' 创建科学期刊文章的摘录，为该主题的专业人士和研究人员量身定制。
We are writing on chapter '1763-1800'. In particular, section '📝 第二单元公民联系：银框中的金苹果' of '1789-1800' part. Write a new unit titled 'I.热身活动（5-10分钟）'. Here's some text for inspiration: 让学生以小组为单位互相交流，列出一些个人财产的例子。给学生几分钟讨论问题后，要求他们回答，并在黑板上写下他们提到的几个例子。他们可能首先想到的是实物，如衣服、电话、汽车、房子和土地。让学生识别他们列表中的哪些物品是实物。如果他们列出了不是实物财产的财产类型，让他们也识别那些。如果他们最初的列表只是实物财产，直接让他们想一些属于个人但不有形的东西，并将它们单独记在自己的纸上。同时，在黑板上画一个大圆圈（[链接]），并将圆圈标记为“财产”把圆圈分成两半，给一半贴上“实物财产：我的东西”的标签，列出一些学生已经在这一半列出的有形财产的例子。然后让学生给你一些例子在另一半列出。.

风格应该反映学术出版物的风格，而不是学校教科书的风格，旨在吸引知识渊博、具有深厚专业知识的读者。尝试：

    - 使用技术和学术语言提出先进的理论。
    - 包括对最新研究结果和该领域辩论的批判性分析，并对经验数据和统计方法进行详细检查。
    - 文章应反映顶级经济学期刊内容的深度和复杂性，面向该领域根深蒂固的读者。
    - 不要添加参考文献或将其添加在文章末尾。 如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式并且不要使用图像。
I.热身活动（5-10分钟）