在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '星星：天体普查'. In particular, section '测量恒星质量'. We have already covered the following unit in this section: '双星'. Write a new unit titled '来自双星轨道的质量'. Here's some text for inspiration: 我们可以用牛顿对开普勒第三定律的重新表述来估计双星系统的质量（在牛顿的万有引力定律中讨论过）。开普勒发现，一颗行星绕太阳运行的时间与它离太阳的距离通过一个特定的数学公式相关。在我们的双星情况下，如果两个物体在相互公转，那么它们绕着对方运行的周期（*P*）与一个物体相对于另一个物体的轨道的半长轴（*D*）相关，根据这个等式.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
来自双星轨道的质量