在 '美国政府3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '学生与系统'. In particular, section '今日竞争性联邦制' of '美国联邦主义' part. We have already covered the following unit in this section: '持续问题'. Write a new unit titled '制定新问题的战略'. Here's some text for inspiration: NOT_CONVERTED_YET：反对酒后驾车的准妈妈（MADD）于1980年由一名妇女成立，她十三岁的女儿被一名酒后驾车的司机杀害。该组织游说州立法者提高饮酒年龄并实施更严厉的处罚，但没有成功。饮酒年龄较低的州在维持这些年龄方面具有经济利益，因为它们用限制消费的法律吸引了邻近州的年轻人。因此MADD决定重新定向其在国会的游说努力，希望找到愿意采取行动的富有同情心的代表。1984年，联邦政府通过了《国家最低饮酒年龄法案》（NMDAA），这是一项跨领域的授权，它逐渐减少了对任何未能将购买和拥有酒精的法定年龄提高到21岁的州的联邦高速公路拨款。在输掉与NMDAA的法律斗争后，到1988年，所有州都遵守了。*南达科他州诉多尔*，483 U. S.203（1987）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
制定新问题的战略