在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '公制测量'. In particular, section '测量体积'. Write a new unit titled '音量的合理值'. Here's some text for inspiration: 因为体积是由乘以三个长度决定的，所以不同立方单位之间的差异是指数级的。换句话说，虽然一米的长度是一厘米的100倍，但一立方米，m3，是100美元×100×100，\matrm{or} 1,000,000美元的面积是一立方厘米的1倍，cm3。基准公制体积单位之间的这种关系如下表所示。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
音量的合理值