在 '微观经济学原理3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '垄断与反垄断政策'. In particular, section '企业合并'. We have already covered the following unit in this section: '批准合并的规定'. We have already covered the following units in this section: '批准合并的规定', '四公司集中度比'. Write a new unit titled '赫芬达尔-赫希曼指数'. Here's some text for inspiration: 四公司集中度是一个简单的工具，它可能只揭示了故事的一部分。例如，考虑两个行业，四公司集中度都为80。然而，在一个行业，五个公司各自控制着20%的市场，而在另一个行业，最大的公司控制着77%的市场，所有其他公司各有1%。尽管四公司集中度是相同的，但在第二种情况下，比在第一种情况下更担心竞争程度是合理的——最大的公司几乎是垄断企业。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
赫芬达尔-赫希曼指数