在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '消化系统调节' of '动物营养与消化系统' part. Write a new unit titled '对食物的神经反应'. Here's some text for inspiration: 对食物的嗅觉、视觉或想法的反应，如[链接]所示，第一个反应是流涎。唾液腺分泌更多唾液，以响应食物触发的植物神经系统的刺激，为消化做准备。同时，胃开始产生盐酸来消化食物。回想一下，食道和消化道其他器官的蠕动运动都在大脑的控制之下。大脑也为这些肌肉的运动做准备。当胃吃饱时，大脑中检测到饱腹感的部分发出饱腹感的信号。胃控制有三个重叠的阶段——头期、胃期和肠期——每个阶段都需要许多酶，也受神经控制。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
对食物的神经反应