在 '管理原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '绩效的工作动机'. In particular, section '过程动机理论'. We have already covered the following unit in this section: '操作性条件反射理论'. Write a new unit titled '公平理论'. Here's some text for inspiration: 假设你在一家公司工作了好几年。你的表现一直很好，你定期加薪，你与你的老板和同事相处融洽。有一天，你来上班，发现一个新人被雇来做和你一样的工作。你很高兴得到额外的帮助。然后，你发现这个新人每周比你多赚100美元，尽管你服务时间更长，经验更丰富。你感觉如何？如果你像我们大多数人一样，你很不开心。你的满意度刚刚蒸发。你的工作没有任何变化——你拿同样的工资，做同样的工作，为同一个主管工作。然而，增加一个新员工让你从一个快乐的员工变成了一个不快乐的员工。这种不公平的感觉是公平理论的基础。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
公平理论