在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生态学'. In particular, section '人口增长' of '人口与社区生态学' part. We have already covered the following unit in this section: '克服密度依赖调节'. Write a new unit titled '年龄结构人口增长与经济发展'. Here's some text for inspiration: 人口的年龄结构是人口动态的一个重要因素。年龄结构是不同年龄范围内人口的比例。年龄结构可以更好地预测人口增长，加上将这种增长与该地区经济发展水平联系起来的能力。快速增长的国家在其年龄结构图中呈金字塔形，显示年轻个体占优势，其中许多人已经达到生育年龄或即将达到（[链接]）。这种模式最常在不发达国家观察到，在这些国家，由于生活条件不太理想，个人无法活到老年。增长缓慢的地区，包括美国等发达国家，年龄结构仍然呈金字塔形结构，但年轻和生育年龄的个体较少，老年个体的比例较大。其他发达国家，如意大利，人口增长为零。这些人口的年龄结构更锥形，中老年人的比例更高。[链接]显示了不同国家的实际增长率，最高的增长率往往出现在经济欠发达的非洲和亚洲国家。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
年龄结构人口增长与经济发展