在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '进化过程'. In particular, section '自适应进化' of '人口的演变' part. We have already covered the following unit in this section: '稳定选择'. Write a new unit titled '定向选择'. Here's some text for inspiration: 当环境发生变化时，种群通常会经历定向选择（[link]），即选择现有变异光谱一端的表型。这种类型选择的一个经典例子是十八世纪和十九世纪英国胡椒蛾的进化。在工业革命之前，蛾子的颜色主要是浅色的，这使得它们能够与环境中浅色的树木和地衣融为一体。然而，随着工厂开始喷出煤烟，树木变暗，浅色的蛾子变得更容易被食肉鸟类发现。随着时间的推移，蛾子黑色素形式的频率增加，因为它们在受空气污染影响的栖息地中存活率更高，因为它们较暗的颜色与烟熏的树木混合在一起。类似地，假设的老鼠种群可能会进化成不同的颜色，如果有什么东西导致它们居住的森林地面改变颜色。这种选择的结果是种群遗传变异性向新的、合适的表型的转变。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
定向选择