在 '商业伦理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '承认和尊重所有人的权利'. In particular, section '适应不同的能力和信仰'. We have already covered the following unit in this section: '对残疾人的保护'. Write a new unit titled '管理工作场所的宗教多样性'. Here's some text for inspiration: 管理非歧视的CRA第七章对雇员和求职者的宗教信仰（或非信仰）适用与种族、性别和其他类别相同的规则。该法律的实质要求所有雇主都应遵循四项原则：不歧视、不骚扰、不报复和合理便利。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
管理工作场所的宗教多样性