在 '人类学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '宗教与文化'. In particular, section '什么是宗教？'. We have already covered the following unit in this section: '定义宗教、灵性和世界观'. We have already covered the following units in this section: '定义宗教、灵性和世界观', '巫术、巫术和魔法'. We have already covered the following units in this section: '定义宗教、灵性和世界观', '巫术、巫术和魔法', '超自然的力量和存在'. We have already covered the following units in this section: '定义宗教、灵性和世界观', '巫术、巫术和魔法', '超自然的力量和存在', '宗教专家'. We have already covered the following units in this section: '定义宗教、灵性和世界观', '巫术、巫术和魔法', '超自然的力量和存在', '宗教专家', '萨满教'. Write a new unit titled '宗教的制度化'. Here's some text for inspiration: 萨满教被归类为万物有灵论，在这种世界观中，精神力量被赋予所有事物，包括岩石和树木等自然元素。有时与双重灵魂的概念联系在一起——白天的灵魂和夜晚的灵魂，后者可以在梦中游荡——有时与被认为与生物和非生物有关的未命名和无实体的灵魂联系在一起，万物有灵论最初被人类学家理解为迈向更复杂宗教的原始步骤。英国人类学家爱德华·泰勒爵士被认为是第一位学术人类学家，在他的著作《原始文化》（1871年）中，他将万物有灵论确定为一种原始宗教，是所有宗教进化的起点。随着人口密度的增加和社会组织形式的复杂，宗教反映了许多这些变化。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
宗教的制度化