在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '微生物代谢'. In particular, section '细胞呼吸'. Write a new unit titled '电子输运系统'. Here's some text for inspiration: 电子传输系统（ETS）是参与细胞呼吸过程的最后一个组成部分；它包括一系列膜相关蛋白复合物和相关的移动辅助电子载体（[link]）。电子传输是一系列类似于桶旅的化学反应，因为来自NADH和FADH2的电子从一个ETS电子载体快速传递到下一个ETS电子载体。这些载体可以在ETS中传递电子，因为它们的氧化还原电位。蛋白质或化学物质要接受电子，它必须比电子供体具有更正的氧化还原电位。因此，电子从具有更多负氧化还原电位的电子载体移动到具有更多正氧化还原电位的电子载体。真核和原核电子传输系统中涉及的四大类电子载体是细胞色素、黄素蛋白、铁硫蛋白和醌。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
电子输运系统