在 '政治学导论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '团体'. In particular, section '民权与宪政' of '公民权利' part. We have already covered the following unit in this section: '投票作为一项公民权利'. Write a new unit titled '宪政与民权'. Here's some text for inspiration: 美国宪法首先在第14修正案的批准中保障了一些公民的投票权，该修正案宣布任何拒绝合格公民投票权的州都将失去国会代表权。在第4章：公民自由中，你读到了宪政，这是“管理政府行为合法性的学说”

Maru Bazezew，《宪政》，*米赞法律评论*3，第2期（2009年9月）： 358-369。换句话说，宪政提醒我们，政府必须尊重法治和对政府权力的限制。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
宪政与民权