在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '二十一世纪的挑战'. In particular, section '反恐战争'. We have already covered the following unit in this section: '9/11'. We have already covered the following units in this section: '9/11', '去阿富汗打仗'. We have already covered the following units in this section: '9/11', '去阿富汗打仗', '伊拉克'. Write a new unit titled '国内安全'. Here's some text for inspiration: 911袭击让许多人意识到这样一个现实：冷战的结束并不意味着外国暴力威胁的结束。一些美国人对他们中间可能存在的敌人越来越警惕，针对穆斯林美国人——以及那些被认为是穆斯林的人——的仇恨犯罪在事件发生后激增。由于担心恐怖分子可能再次袭击美国境内，并意识到不同联邦执法机构之间长期缺乏合作，布什于2001年10月成立了国土安全部。第二年，国会通过了《国土安全法》，成立了国土安全部，集中控制许多不同的政府职能，以便更好地控制国内的威胁（[链接]）。布什政府还推动国会通过了《美国爱国者法案》，该法案使执法机构能够在没有搜查令的情况下监控公民的电子邮件和电话交谈。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
国内安全