在 '大学成功' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '沟通'. In particular, section '有效沟通的障碍'. We have already covered the following unit in this section: '先入之见和假设'. Write a new unit titled '身份和经历如何导致沟通障碍？'. Here's some text for inspiration: 除了我们实际的沟通能力和工具之外，我们为每次互动带来了许多基于我们是谁和我们来自哪里的独特方面。多样性，尽管它很重要，也很伟大，要求我们考虑其他人为讨论或互动带来的不同观点和体验，并理解我们自己的观点和背景可能对其他人不熟悉。虽然我们不应该回避这种多样性，但在与新人交流时，我们应该保持耐心和练习。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
身份和经历如何导致沟通障碍？