在 '写作指南与手册' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '在现实生活中导航修辞'. In particular, section '形象开拓者：莎拉·鲁迪' of '图像分析：你所看到的' part. Write a new unit titled '萨拉·鲁迪与杂交'. Here's some text for inspiration: 本章重点介绍图像。尽管如此，大多数与观众互动的图像都是通过数字方式创建或操纵的，并且包含文本、动画和电影内容。在数字操纵领域，Sara Ludy是一位先驱，将绘画、雕塑、插花、动画、声音和视频结合在一起。她在弗吉尼亚州的Bluemont长大，这是阿巴拉契亚地区的一个小镇。她在芝加哥艺术学院（SAIC）学习，在定居芝加哥之前在新墨西哥州和加利福尼亚州生活和工作。她的作品包括水、云、水蒸气、鸟类、织物、玻璃和植物的图像。美国画家乔治亚·奥基夫（1887-1986）对Ludy作品的影响——见图17.12——在其郁郁葱葱、开放的花瓣和翅膀以及充满活力的自然色彩中显而易见。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
萨拉·鲁迪与杂交