在 '美国历史' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '在第二次世界大战中打好仗，1941-1945'. In particular, section '战争的起源：欧洲、亚洲和美国'. Write a new unit titled '隔离'. Here's some text for inspiration: 在20世纪20年代和30年代，有些美国人倾向于积极参与欧洲事务，但大多数美国人，包括许多著名的政治家，都对过分参与欧洲事务或接受对其他国家的承诺持谨慎态度，这可能会限制美国按照孤立主义传统独立行动的能力。尽管美国在这一时期继续干预西半球国家的事务，但美国的普遍情绪是避免卷入任何可能导致该国陷入另一场全球冲突的危机。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
隔离