在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '进化和生命的多样性'. In particular, section '关于进化的常见误解' of '进化及其过程' part. We have already covered the following unit in this section: '进化只是一个理论'. Write a new unit titled '个体进化'. Here's some text for inspiration: 个体天生就有其所拥有的基因——这些基因不会随着个体年龄的增长而改变。因此，个体无法通过自然选择来进化或适应。进化是种群遗传组成随时间的变化，特别是世代的变化，这是由具有某些等位基因的个体的差异繁殖造成的。个体在一生中确实会发生变化，但这被称为发育；它涉及个体在出生时获得的一组基因与个体环境相协调的变化。在考虑特征的进化时，最好考虑特征在种群中的平均值随时间的变化。例如，当自然选择导致加拉帕戈斯群岛中等地雀的喙大小变化时，这并不意味着雀身上的个体喙在变化。如果一次测量人口中所有个体的平均纸币大小，然后在有强烈的选择压力后几年后测量人口中的平均纸币大小，这个平均值可能会因进化而不同。尽管有些个体可能会从第一次存活到第二次，但那些个体仍然会有相同的纸币大小。但是，可能有足够多的新个体具有不同的纸币大小来改变平均纸币大小。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
个体进化