在 '商业伦理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '从古代到现在的伦理'. In particular, section '古雅典的道德商业观'. Write a new unit titled '古雅典'. Here's some text for inspiration: 公元前5世纪的雅典城邦就像一个现代化的大都市，吸引了来自遥远国度、渴望更好生活的人们。对一些人来说，这种生活意味着从事贸易和商业，这要归功于公元前508年在立法者克利斯提尼（Cleisthenes）领导下建立的新民主制的开放性。其他人则被雅典极其丰富的建筑、诗歌、戏剧、宗教实践、政治和哲学流派所吸引。年轻人前往雅典，希望能与杰出的老师一起学习，如数学家阿基米德和毕达哥拉斯；剧作家索福克勒斯和欧里庇得斯；历史学家希罗多德和修昔底德；医学之父希波克拉底；当然，还有著名但神秘的哲学家苏格拉底。这些思想家、学者和艺术家不仅仅是当时的摇滚明星，他们还挑战年轻人追求真理，无论他们自己或个人野心付出什么代价。这些领导人感兴趣的不是名声，甚至不是个人发展，而是创造一个理想的社会。这就是古希腊的黄金时代，其成就如此深刻和持久，以至于它们构成了西方文明近两千五百年的支柱。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
古雅典