在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1844-1877'. In particular, section '📖 第8章介绍性文章：1860-1877' of '1860-1877年' part. We have already covered the following units in this section: '北方和南方的家园政治', '欧洲对邦联的外交承认问题'. Write a new unit titled '扭转潮流：葛底斯堡和维克斯堡战役'. Here's some text for inspiration: 1863年春天，约瑟夫·胡克指挥下的波托马克军队再次试图沿着拉皮丹河和拉帕汉诺克河与李和北弗吉尼亚军队作战。尽管李以二比一的优势击败了胡克，但他勇敢地回应了胡克在钱瑟勒斯维尔的进攻，并再次将胡克击退，尽管这场辉煌的胜利付出了高昂的代价，因为他的骑兵首领斯通沃尔·杰克逊受了致命伤。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
扭转潮流：葛底斯堡和维克斯堡战役