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We are writing on chapter '抗菌药物'. In particular, section '耐药性'. We have already covered the following unit in this section: '耐药性机制'. Write a new unit titled '多药耐药微生物和交叉耐药'. Here's some text for inspiration: 从临床角度来看，我们最关心的是耐多药微生物（MDR）和交叉耐药性。MDR被通俗地称为“超级细菌”，携带一种或多种耐药机制，使它们对多种抗菌素产生耐药性。在交叉耐药性中，单一耐药机制赋予了对多种抗菌素药物的耐药性。例如，拥有一个可以输出多种抗菌素药物的外排泵是微生物通过使用单一耐药机制对多种药物产生耐药性的常见方式。近年来，出现了几种临床上重要的超级细菌，CDC报告称，超级细菌每年在美国造成超过200万的感染，导致至少23,000人死亡。[脚注]以下部分中讨论的几种超级细菌被称为ESKAPE病原体。这个首字母缩略词指的是病原体的名称（*粪肠球菌*、*金黄色葡萄球菌*、*肺炎克雷伯菌*、*鲍曼不动杆菌*、*铜绿假单胞菌*和*肠杆菌*spp。），但这也很合适，因为这些病原体能够“逃避”许多传统形式的抗菌治疗。因此，ESKAPE病原体的感染可能难以治疗，并导致大量医院感染。

疾病控制和预防中心。“抗生素/抗菌素耐药性。”http://www.cdc.gov/drugresistance/index.html。2016年6月2日访问。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
多药耐药微生物和交叉耐药