为大学生量身定制关于'美国历史'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '战后繁荣与冷战恐惧，1945-1960'. In particular, section '非裔美国人争取民权的斗争'. We have already covered the following unit in this section: '早期的胜利'. Write a new unit titled '消除歧视和融合'. Here's some text for inspiration: 直到1954年，教育中的种族隔离不仅是合法的，而且在17个州是必需的，在其他几个州也是允许的（[链接]）。然而，利用肯尼斯·克拉克和贡纳·米达尔进行的社会学研究提供的证据，当时全国有色人种协进会的首席顾问瑟古德·马歇尔在首席大法官厄尔·沃伦领导的美国最高法院成功地为具有里程碑意义的案件*布朗诉堪萨斯州托皮卡教育委员会*辩护。马歇尔表明，公立学校的种族隔离做法让非裔美国学生感到自卑。法院在裁决中指出，即使提供的设施在性质上是平等的，一些学生因种族而与其他学生分开的事实本身就使种族隔离违宪。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
消除歧视和融合