在 '商业伦理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '显微镜下的职业'. In particular, section '创业文化'. We have already covered the following unit in this section: '创业的风险'. We have already covered the following units in this section: '创业的风险', '为什么成功的初创企业会随着成长而改变'. Write a new unit titled '创业文化'. Here's some text for inspiration: 成功的初创企业的一个相当普遍的特征是富有魅力的、有动力的创始人，他们具有不抓俘虏的竞争心态，正如本章前面卡兰尼克的例子和优步的领导价值观所说明的那样。毕竟，要度过初创企业领导者不可避免的失望，需要厚脸皮和强大的自我意识。然而，通常，即使这些自信的人逃避卡兰尼克最恶劣的行为，他们仍然很难让其他人遵守。许多公司发现，随着他们的成长，不同的领导精神是必要的。如果企业家从一开始就接受人文主义的领导风格，他们还能成功吗？还是这会不可避免地破坏已经很低的初始成功几率？这是许多公司都在努力解决的一个难题。敬业的员工可能会被苛刻的苛刻领导所推迟，即使在取得成功后也很少回报忠诚的员工。新员工可能会认为工作环境不如他们预期的那么和谐，然后干脆离开。工人用脚投票给管理层的这种旋转门效应构成了对令人厌恶的高层领导的道德判断。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
创业文化