在 'AP®微观经济学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '消费者选择'. In particular, section '劳动休闲选择'. We have already covered the following unit in this section: '劳动休闲预算约束'. Write a new unit titled '劳动休闲预算约束下效用最大化的应用'. Here's some text for inspiration: 更高的工资有时会导致工作时间的增加，有时会导致工作时间的变化不大，有时会导致工作时间的减少，这一理论观点导致了类似于[link]中的劳动力供给曲线。劳动力供给曲线的左下角部分向上倾斜，这反映了一个人通过提供更多的劳动力来应对更高的工资的情况。劳动力供给曲线的中间接近垂直的部分反映了一个人通过提供大约相同数量的劳动力来应对更高的工资的情况。劳动力供给曲线的最上面部分被称为向后弯曲的劳动力供给曲线，这是高工资人群的情况，他们可以赚得如此之多，以至于他们通过减少工作时间来应对更高的工资。阅读以下清除功能，了解更多关于普通人每年工作的小时数。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
劳动休闲预算约束下效用最大化的应用