在 'Precalculus 2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '三角函数'. In particular, section '角度'. We have already covered the following unit in this section: '标准位置的绘图角度'. We have already covered the following units in this section: '标准位置的绘图角度', '在度数和弧度之间转换'. Write a new unit titled '寻找共端角'. Here's some text for inspiration: 角度和弧度之间的转换可以使在某些应用中处理角度变得更容易。对于其他应用，我们可能需要另一种类型的转换。负角度和大于全转的角度比0°到360°范围内的角度更难处理，或者0到2美元\pi。$用单转范围内的相应角度替换那些超出范围的角度会很方便。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
寻找共端角