在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1763-1800'. In particular, section '✒️ 约瑟夫·普拉姆·马丁，<i>革命士兵历险记</i>，1777年' of '1763-1789' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 1776年，康涅狄格州的约瑟夫·普拉姆·马丁在15岁时急切地加入了革命事业。他在大陆军服役了将近七年，详细记录了他的经历。1830年，70岁的马丁出版了《革命士兵的一些冒险、危险和苦难的叙述》。*马丁的书提供了大量证据，证明士兵们展示了勇气、主动性、自力更生、坚持不懈和忠于职守的理想，并生动地描绘了平民对军队的冷酷无情。马丁写道，许多年迈的退伍军人觉得大多数美国人只是想忘记战争和为自由所做的牺牲。当时，马丁的回忆录卖得不好。马丁的书的第一版在20世纪50年代被重新发现并重新出版，提供了他冒险和苦难的宝贵第一手资料。1777年11月，英国军队牢牢控制了大陆首府费城，马丁和大约400名美国士兵一起保卫附近的米夫林堡，抵御英国2000多名士兵和250艘船只为期五天的围攻。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言