在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '从青春期到老年的星星'. In particular, section '恒星的进一步进化'. We have already covered the following unit in this section: '氦聚变'. We have already covered the following units in this section: '氦聚变', '再次成为巨人'. Write a new unit titled '红巨星的质量损失与行星状星云的形成'. Here's some text for inspiration: 当恒星膨胀成为红巨星时，它们的半径非常大，因此逃逸速度很低。[脚注]辐射压力、恒星脉动和像氦闪光这样的剧烈事件都可以驱使外层大气中的原子远离恒星，并导致它在太空中损失很大一部分质量。例如，天文学家估计，当像太阳这样的恒星到达氦闪光点时，它将损失多达25%的质量。当它第二次上升红巨星分支时，它可能会损失更多的质量。结果，老化的恒星被一个或多个膨胀的气体外壳包围，每个气体外壳包含多达10-20%的太阳质量（或0.1-0.2*M*太阳）。

回想一下，重力不仅取决于拉动的质量，还取决于我们离重心的距离。随着一颗红巨星变得越来越大，恒星表面的一个点现在离中心更远，因此重力更小。这就是为什么逃离恒星所需的速度下降了。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
红巨星的质量损失与行星状星云的形成