在 '世界历史第一卷，至1500年' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '早期人类社会'. In particular, section '早期文明' of '早期文明与城市社会' part. Write a new unit titled '早期文明的属性'. Here's some text for inspiration: 即使在新石器时代革命之后，许多人仍然过着游牧或半游牧的生活，狩猎、采集或放牧家畜。人们生产或采集的材料只够满足家庭单位的即时食物、住所和衣服需求。即使在以农业为生活方式的社会中，人们的增长也只够维持自己的生存。此外，家庭单位是自给自足的，依靠自己的资源和能力来满足需求。家庭之间不存在巨大的财富差异，每个人都为群体提供必要的支持。群体领导人主要依靠共识进行决策。秩序与和平通过社区长老（如战士和宗教领袖）之间的谈判来维持。稳定也依赖于与邻国社会的和平关系，通常建立在贸易的基础上。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
早期文明的属性