在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '黑洞和弯曲时空'. In particular, section '广义相对论中的时间'. Write a new unit titled '时间的考验'. Here's some text for inspiration: 1959年，在哈佛大学物理大楼的一层和顶层，人们使用了已知最精确的原子钟来比较时间测量。实验人员使用放射性钴发出的伽马射线的频率（每秒的周期数）作为时钟。爱因斯坦的理论预测，这种位于底层的钴钟离地球重心更近一点，运行速度应该比顶层的同一个时钟慢一点。这正是实验观察到的。后来，原子钟被用于高空飞行的飞机，甚至在双子座的一次太空飞行中。在每种情况下，离地球更远的时钟都运行得快一点。虽然在1959年，大楼顶部的时钟是否比地下室的时钟跑得快并不重要，但今天这种影响非常相关。每个与全球定位系统同步的智能手机或设备都必须对此进行校正（正如我们将在下一节中看到的），因为卫星上的时钟将比地球上的时钟跑得快。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
时间的考验