在 '世界历史第一卷，至1500年' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '国家和帝国，公元前1000年至公元前500年'. In particular, section '罗马地区' of '体验罗马帝国' part. We have already covered the following unit in this section: '罗马帝国的文化'. Write a new unit titled '帝国的人民'. Here's some text for inspiration: 生活在罗马帝国的人的多样性意味着罗马人觉得有必要定义不同群体的地位。不是每个人都被认为是真正的罗马人。随着罗马漫长历史中外国人和公民的定义发生变化，帝国以不同的方式适应了新的民族。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
帝国的人民