在 '有机化学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '胺和杂环'. In particular, section '胺的光谱'. Write a new unit titled '红外光谱'. Here's some text for inspiration: 伯胺和仲胺可以通过IR光谱3300至3500 cm-1范围内的特征N-H拉伸吸收来识别。醇也在这个范围内吸收（[link]），但胺吸收带通常比羟基带更锋利，强度更小。伯胺从对称和不对称拉伸模式在大约3350和3450 cm-1处显示一对带，仲胺在3350 cm-1处显示单个带。仲胺在这个区域没有吸收，因为它们没有N-H键。[link]回顾了来自[link]的环己胺的IR光谱。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
红外光谱