在 'AP®微观经济学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '劳动力和金融市场'. In particular, section '劳动力市场的工作供求'. We have already covered the following unit in this section: '劳动力市场的均衡'. We have already covered the following units in this section: '劳动力市场的均衡', '劳动力需求的变化'. We have already covered the following units in this section: '劳动力市场的均衡', '劳动力需求的变化', '劳动力供给的转变'. We have already covered the following units in this section: '劳动力市场的均衡', '劳动力需求的变化', '劳动力供给的转变', '技术与工资不平等：四步过程'. We have already covered the following units in this section: '劳动力市场的均衡', '劳动力需求的变化', '劳动力供给的转变', '技术与工资不平等：四步过程', '劳动力市场的最低价格：生活工资和最低工资'. Write a new unit titled '以最低工资为例的价格下限'. Here's some text for inspiration: 美国最低工资是一个价格下限，要么非常接近均衡工资，要么甚至略低于均衡工资。在美国，大约1.5%的小时工获得最低工资。换句话说，绝大多数美国劳动力的工资是由劳动力市场决定的，而不是政府价格下限的结果。然而，对于技能低、经验少的工人来说，比如那些没有高中文凭的人或青少年，最低工资相当重要。在许多城市，联邦最低工资显然低于非熟练劳动力的市场价格，因为雇主在没有任何政府督促的情况下向收银员和其他低技能工人提供比最低工资更高的工资。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
以最低工资为例的价格下限