在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '生态学'. In particular, section '群落生态学' of '人口与社区生态学' part. We have already covered the following unit in this section: '捕食与食草'. Write a new unit titled '竞争排除原则'. Here's some text for inspiration: 一个栖息地内的资源往往是有限的，多个物种可能会竞争获得它们。所有物种在生态系统中都有一个生态位，它描述了它们如何获得所需的资源，以及它们如何与群落中的其他物种互动。竞争排斥原则指出，两个物种不能在一个栖息地占据相同的生态位。换句话说，如果不同的物种在争夺所有相同的资源，它们就不能在一个群落中共存。这个原则的一个例子显示在[link]中，有两个原生动物物种，*草履虫*和*草履虫*。当在实验室中单独生长时，它们都茁壮成长。但是当它们一起放在同一个试管（栖息地）中时，*P. aurela*会超过*P.cadatum*争夺食物，导致后者最终灭绝。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
竞争排除原则