为大学生量身定制关于'管理原理'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '国际管理'. In particular, section '跨文化作业'. Write a new unit titled '通过教育和个人经验进行跨文化培训：低和高严谨性'. Here's some text for inspiration: 目前的研究表明，跨文化培训可以影响文化智力。在基本层面上，你可以通过参加课程来获得文化智力。研究表明，参加跨文化管理课程可以提高文化智力。

Jase R. Ramsey和Melanie Lorenz，“探索跨文化管理对文化智力、学生满意度和承诺的影响”，*管理学习和教育学院，2016年，第15卷，第79-99页。*例如，在一项针对152名MBA学生的研究中，研究人员发现学生在参加跨文化管理课程后文化智力有所提高。在另一项纵向研究中，研究人员发现出国留学对文化智力的认知和元认知方面有重大影响。跨国公司如何对待跨文化培训？上述提供了低严格培训的例子，在这些培训中，个人接触到关键信息以帮助他们了解不同文化的现实，但并没有积极和直接地参与文化。Tomasz Lenartowicz，James P.Johnson和Robert Konopaske，《应用学习理论改进跨国公司跨文化培训计划》，*国际人力资源管理杂志，*2014年，第25卷，第1697-1719页。在这种情况下，教师通过讲座、书籍和案例研究向学生传授基本信息和知识。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
通过教育和个人经验进行跨文化培训：低和高严谨性