在 '生物学概念' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '进化和生命的多样性'. In particular, section '海绵和食人鱼' of '动物多样性' part. We have already covered the following unit in this section: '海绵'. Write a new unit titled '蛇蛛属'. Here's some text for inspiration: 刺胞动物门包括表现出放射状或双放射状对称性的动物，是双胚层的。几乎所有（约99%）刺胞动物都是海洋物种。刺胞动物有被称为刺胞（“蛰细胞”）的特殊细胞，其中含有被称为刺胞的细胞器。这些细胞集中在动物的嘴和触角周围，可以用毒素固定猎物。刺胞包含可能带有倒钩的盘绕线。细胞的外壁有一个毛发状突起，对触摸敏感。当被触摸时，细胞会发射含有毒素的盘绕线，可以穿透并击昏捕食者或猎物（见[链接]）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
蛇蛛属