为大学生量身定制关于'生物学2e'的全面而深入的教科书。
We are writing on chapter '生物多样性'. In particular, section '原生生物团体' of '原生生物' part. Write a new unit titled '原生质纲'. Here's some text for inspiration: 分子证据支持这样一种假设，即所有的原生生物都是异养原生生物和蓝藻之间共生关系的后代。该组的原生生物成员包括红藻和绿藻。陆地植物是从这些原生生物的共同祖先进化而来的，因为它们的近亲在这个组中被发现。红藻和绿藻包括单细胞、多细胞和群体形式。藻类的生命周期有多种，但最复杂的是世代交替，其中单倍体和二倍体阶段都是多细胞的。二倍体孢子体包含经过减数分裂产生单倍体孢子体的细胞。孢子萌发并长成单倍体配子体，然后通过有丝分裂产生配子体。配子融合形成受精卵，长成二倍体孢子体。世代交替出现在一些古生菌藻类物种中，以及一些草莓菌物种中（[链接]）。在一些物种中，配子体和孢子体看起来很不一样，而在另一些物种中，它们几乎无法区分。.

尝试做到：

    - 严谨：确保概念的详细和深入的覆盖。
    - 引人入胜：以学术且引人入胜的语气写作，引起兴趣。
    - 应用：使用具体和实际的例子。 例如，如果主题是微积分积分，请包括您正在教授的概念的方程和证明。 再举一个例子，如果主题是美国历史，请包括日期、名称和关键事件。
    如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式。 请勿使用图像，并避免在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。
原生质纲