在 '心理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '感觉与知觉'. In particular, section '波浪和波长'. We have already covered the following unit in this section: '振幅和波长'. Write a new unit titled '光波'. Here's some text for inspiration: 可见光谱是我们能看到的更大电磁波谱的一部分。如[link]所示，电磁波谱涵盖了我们环境中发生的所有电磁辐射，包括伽马射线、x射线、紫外光、可见光、红外光、微波和无线电波。人类的可见光谱与380到740纳米的波长相关联——这是一个非常小的距离，因为纳米是十亿分之一米。其他物种可以检测电磁波谱的其他部分。例如，蜜蜂可以看到紫外线范围内的光（Wakakuwa、Stavenga和Arikawa，2007年），一些蛇除了更传统的视觉光线索之外还可以检测红外辐射（Chen、Dun、Brauth、ding和Tang，2012年；Hartline、Kass和Loop，1978年）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
光波