在 '政治学导论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '个体'. In particular, section '被告的权利' of '公民自由' part. We have already covered the following unit in this section: '逮捕时的权利'. Write a new unit titled '搜查和扣押'. Here's some text for inspiration: 法治系统捍卫个人权利的另一种方式是通过保护免受不合理的搜查和扣押。这意味着执法部门可以进行合理的搜查和扣押，这一领域的大部分诉讼都涉及搜查和扣押的合理性。联合国为所有国家制定了最佳警务实践建议，包括将警察搜查个人、他们的家或他们的财物的权利限制在这一标准。然而，许多国家并没有遵守这些限制。在这些国家，警察可以随时搜查个人的家或财物或审问他们。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
搜查和扣押