在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '动物结构与功能'. In particular, section '含氮废物' of '渗透调节和排泄' part. We have already covered the following unit in this section: '陆生动物的含氮废物：尿素循环'. Write a new unit titled '鸟类和爬行动物的含氮废物：尿酸'. Here's some text for inspiration: 鸟类、爬行动物和大多数陆地节肢动物将有毒氨转化为尿酸或密切相关的化合物鸟嘌呤（鸟粪）而不是尿素。哺乳动物在核酸分解过程中也会形成一些尿酸。尿酸是一种类似于核酸中发现的嘌呤的化合物。它不溶于水，往往会形成白色糊状物或粉末；它被鸟类、昆虫和爬行动物排泄。将氨转化为尿酸需要更多的能量，比将氨转化为尿素复杂得多[链接]。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
鸟类和爬行动物的含氮废物：尿酸