在 '哲学概论' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '价值论'. In particular, section '安康'. We have already covered the following unit in this section: '享乐主义'. Write a new unit titled '快乐的定性区别'. Here's some text for inspiration: *快乐*可以是一个滑溜的术语。它是经验性的，但可以通过许多不同的方式来体验。出于这个原因，哲学家经常创造区别来解释不同类型的快乐。快乐可以是感官的或身体的，情感的或情感的，精神的或情感的。你可以描述咬一个多汁的苹果，看着光线反射在水面上，感受柔软纹理的快乐。你可以描述实现目标的兴高采烈，收到好消息的喜悦，和亲密的朋友共度时光的舒适。你也可以描述学习新事物的满足感，与他人分享想法的满足感，以及完全沉浸在一项活动中的兴奋感。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
快乐的定性区别