在 '管理原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '管理决策'. In particular, section '有效决策的障碍'. We have already covered the following unit in this section: '有限理性'. We have already covered the following units in this section: '有限理性', '承诺升级'. We have already covered the following units in this section: '有限理性', '承诺升级', '时间约束'. We have already covered the following units in this section: '有限理性', '承诺升级', '时间约束', '不确定性'. We have already covered the following units in this section: '有限理性', '承诺升级', '时间约束', '不确定性', '个人偏见'. Write a new unit titled '冲突'. Here's some text for inspiration: 最后，由于冲突，有效的决策可能很困难。大多数人不喜欢冲突，并会在可能的情况下避免它。然而，最好的决定可能是一个会涉及一些冲突的决定。考虑一个经理，他的下属经常迟到，导致其他人不得不逃避责任，以弥补迟到的员工。经理需要与该员工进行对话以纠正行为，但员工不会喜欢对话，可能会做出消极的反应。他们两个都会不舒服。这种情况可能会涉及冲突，大多数人会觉得压力很大。然而，正确的决定仍然是进行对话，即使（或者特别是如果）该员工对部门来说是一笔财富。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
冲突