在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '监管、整合和控制'. In particular, section '胚胎学的观点 ' of '神经系统解剖' part. We have already covered the following units in this section: '神经管', '初级囊泡', '次级囊泡'. Write a new unit titled '脊髓发育'. Here's some text for inspiration: 当大脑从前神经管发育时，脊髓从后神经管发育。然而，它的结构与神经管的基本布局没有区别。它是一条长而直的脊髓，中心下方有一个小的中空空间。神经管是根据其前部和后部来定义的，但它也有一个背腹侧维度。由于神经管与外胚层的其余部分分开，最接近表面的一侧是背侧，更深的一侧是腹侧。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
脊髓发育