在 '经济学原理3e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '通货膨胀'. In particular, section '美国和其他国家如何经历通货膨胀'. We have already covered the following unit in this section: '美国经济的历史通货膨胀'. Write a new unit titled '世界各地的通货膨胀'. Here's some text for inspiration: 在世界其他地区，通货膨胀的模式非常复杂；[链接]显示了过去几十年的通货膨胀率。许多工业化国家，不仅仅是美国，在20世纪70年代通货膨胀率相对较高。例如，1975年，日本的通货膨胀率超过8%，英国的通货膨胀率接近25%。20世纪80年代，美国和欧洲的通货膨胀率下降，并基本保持在较低水平。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
世界各地的通货膨胀