在 '有机化学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '有机化合物：烷烃及其立体化学'. In particular, section '功能团体'. We have already covered the following unit in this section: '具有碳-碳多重键的官能团'. We have already covered the following units in this section: '具有碳-碳多重键的官能团', '碳单键与电负性原子的官能团'. Write a new unit titled '具有碳氧双键的官能团（羰基）'. Here's some text for inspiration: 羰基*，*$\text{C=O}$（发音为car-bo-**neel**）是[link]中列出的许多家族所共有的。羰基存在于大多数有机化合物和几乎所有生物分子中。因此，这些化合物在许多方面表现相似，但不同取决于与羰基碳结合的其他原子的身份。醛与$\text{C=O}$至少有一个氢键，酮与$\text{C=O}$有两个碳键，羧酸与$\text{C=O}$有一个-OH基团键，酯与$\text{C=O}$有一个醚状氧键，硫代酯与$\text{C=O}$有一个硫化物状硫键，酰胺与$\text{C=O}$有一个胺类氮键，酸性氯化物与$\text{C=O}$有一个氯键，依此类推。在所有这些官能团中，羰基碳原子带部分正电荷 (*δ*+), 氧带部分负电荷 (*δ*–).

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
具有碳氧双键的官能团（羰基）