在 '解剖学与生理学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '组织层次'. In particular, section '内稳态 ' of '人体概论' part. Write a new unit titled '负面反馈'. Here's some text for inspiration: 负反馈系统有三个基本组件（[link]**a**）。传感器，也称为受体，是反馈系统中监测生理值的组件。该值被报告给控制中心。控制中心是反馈系统中将该值与正常范围进行比较的组件。如果该值偏离设定点太多，则控制中心激活一个效应器。效应器是反馈系统中引起改变以扭转情况并将该值恢复到正常范围的组件。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
负面反馈