在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1898-1945'. In particular, section '✒️ 伍德罗·威尔逊的《十四点》，1918年' of '1898-1919年' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 伍德罗·威尔逊总统在第一次世界大战后写了十四点作为维护和平的计划。威尔逊在1918年1月8日对国会的一次演讲中首次提出了十四点，那将是战争的最后一年。威尔逊希望战争的结束不仅是建立和平条约的机会，也是建立公正合作的国际秩序的机会，以防止欧洲和世界其他地方未来发生战争。美国的盟友积极看待十四点，甚至当他们意识到战争无法获胜时，中央大国也开始将其视为和平的合理基础。尽管各方最初都支持十四点中提出的想法，但要求德国赔偿和其他惩罚使得十四点的理想主义难以在巴黎和平会议上实施。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言