在 '大学代数2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '方程和不等式'. In particular, section '模型和应用'. We have already covered the following unit in this section: '建立线性方程以求解实际应用'. Write a new unit titled '使用公式求解实际应用程序'. Here's some text for inspiration: 许多应用程序都是使用已知公式解决的。陈述问题，识别公式，将已知量代入公式，求解未知方程，回答问题的问题。通常，这些问题涉及代表两次旅行、两次投资、两个区域等的两个方程。公式的例子包括矩形区域的面积，$A=LW；$矩形的周长，$P=2L+2W；$和矩形固体的体积，$V=LWH。$当有两个未知数时，我们找到一种方法，用另一个写一个，因为我们一次只能求解一个变量。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
使用公式求解实际应用程序