在 '大学物理2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '工作、能源和能源'. In particular, section '世界能源使用'. Write a new unit titled '可再生和不可再生能源'. Here's some text for inspiration: 世界上使用的主要能源资源如[链接]所示。多年来，燃料结构发生了变化，但现在以石油为主，尽管天然气和太阳能的贡献正在增加。可再生能源是那些不能用完的能源，如水、风、太阳能和生物质。我们大约85%的能源来自不可再生的化石燃料——石油、天然气、煤炭。在许多科学家看来，全球变暖和化石燃料使用之间的联系——通过燃烧产生二氧化碳——使得向非化石燃料的转变至关重要——但这并不容易。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
可再生和不可再生能源