为 '心理学2e' 创建科学期刊文章的摘录，为该主题的专业人士和研究人员量身定制。
We are writing on chapter '心理障碍'. In particular, section '心理障碍的诊断和分类'. We have already covered the following unit in this section: '*精神疾病诊断和统计手册*（DSM）'. We have already covered the following units in this section: '*精神疾病诊断和统计手册*（DSM）', '国际疾病分类'. Write a new unit titled '心理障碍的同情观'. Here's some text for inspiration: 在概述这些障碍时，请记住两件事。首先，请记住心理障碍代表着内心体验和行为的*极端*。如果在阅读这些障碍时，你觉得这些描述开始成为你的个人特征，不要担心——这一启蒙时刻可能意味着你已经有了一系列的经历和情感。我们每个人都会经历悲伤、焦虑和专注于某些想法的时期——当我们感觉不到自己的时候。这些时期不应该被认为是有问题的，除非伴随的想法和行为变得极端并对一个人的生活产生破坏性影响。其次，要理解心理障碍的人不仅仅是他们障碍的化身。我们不使用精神分裂症、抑郁症或恐惧症等术语，因为它们是将患有这些疾病的人客观化的标签，从而助长了对他们的偏见和贬低性假设。重要的是要记住，心理障碍不是一个人*是*；这是一个人*拥有的*——不是他们自己的错。就像癌症或糖尿病一样，心理障碍患者遭受着非他们自己选择的衰弱、通常痛苦的状况。这些人应该被同情、理解和尊严地看待和对待。.

风格应该反映学术出版物的风格，而不是学校教科书的风格，旨在吸引知识渊博、具有深厚专业知识的读者。尝试：

    - 使用技术和学术语言提出先进的理论。
    - 包括对最新研究结果和该领域辩论的批判性分析，并对经验数据和统计方法进行详细检查。
    - 文章应反映顶级经济学期刊内容的深度和复杂性，面向该领域根深蒂固的读者。
    - 不要添加参考文献或将其添加在文章末尾。 如果有数学表达式，请使用正确的 LateX 格式并且不要使用图像。
心理障碍的同情观