在 '管理原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '国际管理'. In particular, section '霍夫斯泰德的文化框架'. Write a new unit titled '文化维度一：权力距离'. Here's some text for inspiration: Hofstede最初对72个国家的88,000多名员工进行的调查揭示了四大文化维度。第一个文化维度是权力距离，一个社会成员接受权力和权威差异的程度。在**高权力距离**的社会中，人们更有可能接受权力不平等是好的和可接受的。高权力距离社会中的人们更有可能接受有一些有权有势的人掌权，这些人有权获得特殊福利。相比之下，**低权力距离**的社会倾向于认为所有成员都是平等的。**[链接]**显示了15个选定社会中的权力距离水平（以及稍后讨论的其他文化维度）。Hofstede的分数范围从100（最高权力距离）到0（最低）。在表格中，我们将Hofstede的分数分为高（70-100）、中（40-69）和低（0-39）。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
文化维度一：权力距离