在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '植物结构与功能'. In particular, section '授粉与受精' of '植物繁殖' part. We have already covered the following units in this section: '鸟类授粉', '水传粉', '双重受精'. Write a new unit titled '水果和水果类型的发展'. Here's some text for inspiration: 受精后，花的子房通常发育成果实。果实通常与甜味有关；然而，并非所有水果都是甜的。植物学上，“果实”一词用于指成熟的子房。在大多数情况下，已经受精的花会发育成果实，而没有受精的花不会。一些果实从子房发育而成，被称为真正的果实，而另一些则从雌性配子体的其他部分发育而成，被称为附属果实。果实包裹着种子和发育中的胚胎，从而为其提供保护。水果有许多类型，取决于它们的起源和质地。黑莓的甜组织，西红柿的红果肉，花生的壳，玉米壳（吃爆米花时卡在牙齿里的坚韧而薄的部分）都是水果。随着水果的成熟，种子也成熟了。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
水果和水果类型的发展