在 '生物学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '遗传学'. In particular, section '继承法' of '孟德尔的实验与遗传' part. Write a new unit titled '单位因子或基因对'. Here's some text for inspiration: 孟德尔首先提出遗传的成对单位因素分别通过配子发生和受精过程中成对因素的解离和再解离忠实地代代相传。在他将性状对比的豌豆杂交并发现隐性性状在F2代重新出现后，孟德尔推断遗传因素必须作为离散单位遗传。这一发现与当时认为亲本性状在后代中混合的观点相矛盾。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
单位因子或基因对