在 '金融学原理' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '经济基础：货币和利率'. In particular, section '商业周期和经济活动'. We have already covered the following unit in this section: '什么是商业周期？'. We have already covered the following units in this section: '什么是商业周期？', '商业周期的阶段'. Write a new unit titled '历史趋势'. Here's some text for inspiration: NBER已经在19世纪中期的数据中确定了商业周期的波峰和波谷。[链接]列出了这些周期中的每一个，表示波峰和波谷的月份。我们看到了经济行为的重复——扩张、峰值、衰退和低谷，然后是又一次扩张、峰值、衰退和低谷。周期是以相同顺序重复发生的事件。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
历史趋势