在 '组织行为学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '组织多样性'. In particular, section '多元化和劳动力'. We have already covered the following unit in this section: '性别'. We have already covered the following units in this section: '性别', '种族'. We have already covered the following units in this section: '性别', '种族', '年龄'. We have already covered the following units in this section: '性别', '种族', '年龄', '性取向与性别认同'. We have already covered the following units in this section: '性别', '种族', '年龄', '性取向与性别认同', '移民工人'. Write a new unit titled '工作中的其他形式的多样性'. Here's some text for inspiration: 到2022年，残疾工人的就业增长预计将增加10%。

美国劳工部。（2012年）。《残疾和职业预测表要点》。检索自https://www.dol.gov/odep/pdf/20141022-KeyPoints.pdf这意味着将修订更多的公共和公司政策，以便残疾工人和雇主获得更多的培训。同上。此外，随着工作场所便利的使用越来越频繁，更多的公司将使用技术，并强调对员工进行身体和精神残疾教育。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
工作中的其他形式的多样性