在 '大学物理第二卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '热力学'. In particular, section '传热、比热和量热' of '温度和热量' part. Write a new unit titled '内能和热量'. Here's some text for inspiration: 一个热系统有*内能*，这是系统微观能量的总和。这包括热能，它与它的分子的机械能相关联，并且与系统的温度成正比。正如我们在本章前面看到的，如果两个不同温度的物体相互接触，能量就会从较热的物体转移到较冷的物体，直到物体达到热平衡（即它们处于相同的温度）。任何一个物体都不做功，因为没有力通过距离作用（正如我们在功和动能中讨论的那样）。这些观察揭示了热是由于温差而自发传递的能量。[链接]显示了一个热传递的例子。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
内能和热量