在 '具有核心支持的大学代数2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '多项式和有理函数'. In particular, section '幂函数和多项式函数'. We have already covered the following unit in this section: '识别幂函数'. We have already covered the following units in this section: '识别幂函数', '识别幂函数的端行为'. We have already covered the following units in this section: '识别幂函数', '识别幂函数的端行为', '识别多项式函数'. Write a new unit titled '多项式函数的度和超前系数的辨识'. Here's some text for inspiration: 由于多项式函数的形式，我们可以看到项的数量和变量的幂的无限变化。虽然多项式函数中项的顺序对于执行操作并不重要，但我们通常以幂的降序排列项，或者以一般形式排列。多项式的度是多项式中出现的变量的最高幂；如果函数是一般形式，它是第一个变量的幂。前导项是包含变量最高幂的项，或者是度数最高的项。前导系数是前导项的系数。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
多项式函数的度和超前系数的辨识