在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1800-1844'. In particular, section '✒️ 韦伯斯特-海恩辩论，1830年' of '1828-1844年' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 罗伯特·扬·海恩在民选办公室工作了二十多年，包括查尔斯顿市长、南卡罗来纳州立法机构成员、司法部长，然后是该州州长。他从1823年到1832年担任美国参议员，是各州权利原则的主要支持者。他支持有利于农业州的自由贸易、低关税政策，并坚持认为奴隶制完全是各州内部事务，需要在各州立法。丹尼尔·韦伯斯特从1827年到1841年担任马萨诸塞州的美国参议员，从1845年到1850年再次担任参议员。在他作为国会议员、参议员和国务卿的三十年公共服务中，他通过支持高关税和强大的国家政府来代表新英格兰不断增长的制造业部门的利益。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言