在 '当代数学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '代数'. In particular, section '图形功能'. We have already covered the following unit in this section: '使用截距绘制函数'. Write a new unit titled '计算斜率'. Here's some text for inspiration: 在绘制线性方程组时，您可能会注意到有些线在从左到右的过程中向上倾斜，有些线向下倾斜。有些线非常陡峭，有些线更平坦。在数学中，测量一条线的陡峭程度称为线的斜率。为了找到一条线的斜率，我们在坐标为整数的线上定位两个点。然后我们绘制一个直角三角形，其中两点是三角形的顶点，一边是水平的，一边是垂直的。接下来，我们测量或计算沿三角形垂直和水平两侧的距离。垂直距离称为上升，水平距离称为运行。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
计算斜率