在 '商业法I要点' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '证券监管'. In particular, section '证券监管框架'. We have already covered the following unit in this section: '1934年证券交易法'. We have already covered the following units in this section: '1934年证券交易法', '证交会'. We have already covered the following units in this section: '1934年证券交易法', '证交会', '二级市场'. We have already covered the following units in this section: '1934年证券交易法', '证交会', '二级市场', '报告要求'. We have already covered the following units in this section: '1934年证券交易法', '证交会', '二级市场', '报告要求', '注册要求'. Write a new unit titled '蓝天法则'. Here's some text for inspiration: 当人们讨论《证券交易法》时，经常会提到蓝天法。1911年，堪萨斯州银行专员J. N.Dolley开始担心他所说的“欺诈”，即当时的投资者因投资“假矿山”或“一个想象中的中美洲种植园”而蒙受损失。因此，他游说美国第一部“全面”证券法，因为正如他所说，这些投资除了堪萨斯州的蓝天之外没有任何东西可以支持。因此，旨在打击欺诈的州级证券法被称为蓝天法。SEC对州内的活动没有管辖权，也不执行蓝天法。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
蓝天法则