在 '天文学2e' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '星际之间：太空中的气体和尘埃'. In particular, section '宇宙射线'. We have already covered the following unit in this section: '宇宙射线的本质'. Write a new unit titled '它们产自于哪里？'. Here's some text for inspiration: 在确定宇宙射线的来源方面存在一个严重的问题。由于光是直线传播的，我们只需观察就能知道它来自哪里。宇宙射线是带电粒子，它们的运动方向可以被磁场改变。宇宙射线的路径被星际空间的磁场和地球自己的磁场弯曲。计算表明，低能宇宙射线在进入我们可以探测到的大气层之前可能会绕地球旋转多次。如果飞机在着陆前绕机场很多次，观察者很难确定它的起源方向。同样，在宇宙射线绕地球几次后，不可能知道它的旅程从哪里开始。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
它们产自于哪里？