在 '生命、自由和追求幸福' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '1945-1980年'. In particular, section '✒️ 马丁·路德·金，《伯明翰监狱的信》，1963年' of '1960-1968年' part. Write a new unit titled '导言'. Here's some text for inspiration: 南方基督教领袖会议（SCLC）成立于1957年，旨在协调反对整个南方种族隔离的抗议活动。SCLC深受其第一任领导人马丁·路德·金博士的影响，他倡导非暴力政策。金和他的盟友拒绝参与暴力，即使受到攻击。金的非暴力战略引起了八位白人宗教领袖的公开关注，他们在1963年4月12日发表在阿拉巴马州伯明翰的一封题为“呼吁团结”的公开信中发表了这封信。当时，金因参与另一场非暴力抗议活动而被监禁在伯明翰。在监狱里，金被单独关在黑暗的牢房里，没有床垫，也拒绝打任何电话。他的盟友在发表《呼吁团结》的报纸上偷运。金开始在报纸上写回信，他的牢房里没有其他纸。由此产生的“伯明翰监狱的信”直接寄给了他的批评者。后来，在1963年夏天，它作为几个版本出版了几次。这封信的全文由金直接发表在他1964年的书《为什么我们不能等待》中。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
导言