在 '微生物学' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '呼吸系统感染'. In particular, section '呼吸道真菌病'. We have already covered the following unit in this section: '组织胞浆菌病'. We have already covered the following units in this section: '组织胞浆菌病', '球孢子菌病'. We have already covered the following units in this section: '组织胞浆菌病', '球孢子菌病', '芽生菌病'. We have already covered the following units in this section: '组织胞浆菌病', '球孢子菌病', '芽生菌病', '毛霉病'. Write a new unit titled '曲霉病'. Here's some text for inspiration: *曲霉菌*是一种常见的丝状真菌，存在于土壤和有机碎片中。几乎每个人都接触过这种霉菌，但很少有人生病。然而，在免疫功能低下的患者中，*曲霉菌*可能会形成并导致曲霉菌病。吸入孢子会导致哮喘样过敏反应。症状通常包括呼吸急促、喘息、咳嗽、流鼻涕和头痛。当菌丝菌落聚集在肺部时，会形成真菌球或曲霉菌瘤（[链接]）。真菌菌丝会侵入宿主组织，导致肺部出血和血性咳嗽。在严重的情况下，疾病可能会发展为播散形式，通常是致命的。死亡通常是由肺炎或脑出血引起的。.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
曲霉病