在 '大学物理第三卷' 上创建一个引人入胜且易于访问的电子学习模块，专为没有该主题知识的中学生量身定制。
We are writing on chapter '现代物理学'. In particular, section '粒子守恒定律' of '粒子物理与宇宙学' part. We have already covered the following unit in this section: '重子数守恒'. Write a new unit titled '轻子数守恒'. Here's some text for inspiration: 轻子数守恒指出，相互作用前后轻子数之和必须相同。有三种不同的轻子数**s**：电子-轻子数${L}_{e}，$介子-轻子数${L}_{\mu}，$和tau-轻子数${L}_{\tau}。$在任何相互作用中，这些量中的每一个都必须*单独守恒*。对于电子和电子中微子，${L}_{e}=1；$对于它们的反粒子，${L}_{e}=-1；$所有其他粒子都有${L}_{e}=0。$类似地，${L}_{\mu}=1$对于介子和介子中微子，${L}_{\mu}=-1$对于它们的反粒子，${L}_{\mu}=0$对于所有其他粒子。最后，${L}_{\tau}=1、-1$或0，这取决于我们是否分别有tau或tau中微子、它们的反粒子或任何其他粒子。轻子数守恒保证了宇宙中电子和正电子的数量保持相对恒定。（*注：*据我们所知，轻子总数在自然界中是守恒的。然而，观测显示了家族轻子数的变化（例如，${L}_{e}\right）$在一种称为*中微子振荡的现象中。*）.

不要使用传统的教科书方法，而是使用基于故事的叙述来解释概念。尝试：

    - 避免使用技术术语，并以直接、对话的语气表达想法，以激发好奇心并与年轻观众的经历产生联系。
    - 包括思想实验和现实生活场景等互动元素。 目标是主题平易近人且有趣，激发人们对其如何应用于日常生活的好奇心。
    - 不要在开头使用“欢迎来到本单元”等介绍性短语或在结尾使用结论。 不要使用图像。
轻子数守恒