ORGANIZACIÓN MUNDIAL
DEL COMERCIOIP/C/W/388/Add.4
8 de enero de 2003
(03-0074)
Consejo de los Aspectos de los Derechos de Propiedad
Intelectual relacionados con el ComercioOriginal:  inglés
APLICACIÓN DEL PÁRRAFO 2 DEL ARTÍCULO 66:  INFORMACIÓN
FACILITADA POR LOS PAÍSES DESARROLLADOS MIEMBROS
Addendum
JAPÓN
El presente documento reproduce la información sobre la aplicación del párrafo 2 del
artículo 66 del Acuerdo sobre los ADPIC que se ha recibido de la Misión Permanente del Japónmediante una comunicación de fecha 21 de noviembre de 2002.
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El Gobierno del Japón lleva a cabo actividades de cooperación para el desarrollo en
numerosas esferas, incluida la propiedad intelectual.  Algunas de esas actividades ya se hancomunicado en el Consejo de los ADPIC, en el contexto de la información sobre las actividades de
cooperación técnica (IP/C/W/109/Add.2, IP/C/W/1322/Add.2).  Sin duda, uno de los objetivos más
importantes de las actividades de cooperación es el de promover la transferencia de tecnología.
Con respecto a los incentivos que el Japón proporciona a las empresas e instituciones del país,
el Gobierno del Japón informará acerca de las siguientes actividades.  El Gobierno del Japón
considera que esas actividades contribuirán a mejorar la infraestructura tecnológica en los países
menos adelantados, lo cual generará una mayor transferencia tecnológica.
I. ACOGIDA DE PASANTES
1. Acogida de pasantes en el sector gubernamental
i) Actividades del JICA
El JICA (Organismo Japonés de Cooperación Internacional) es responsable de la
cooperación técnica gubernamental que se realiza con cargo al presupuesto de la AOD(Asistencia Oficial para el Desarrollo) del Japón.
El JICA acoge e imparte cursos de formación destinados a personas pertenecientes a la esfera
gubernamental de los países en desarrollo.  Imparte formación colectiva de acuerdo con un programa
predeterminado basado en necesidades comunes a los países en desarrollo.
ii) Actividades en la esfera de los derechos de propiedad intelectual
La OPJ, Oficina de Patentes del Japón, organiza cursos de formación colectiva en materia de
derechos de propiedad industrial para funcionarios gubernamentales en cooperación con el JICA y el
Centro de Propiedad Industrial para Asia y el Pacífico del Instituto de Invenciones e Innovaciones delIP/C/W/388/Add.4
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Japón (JIII).  En el ejercicio económico de 2001 se organizaron los cinco cursos de formación
colectiva siguientes:
- Para economías pertenecientes al APEC
- El "Curso de formación en grupo sobre propiedad intelectual para países del APEC"
es un curso de dos meses de duración destinado a funcionarios administrativos quetrabajen en sectores relacionados con los derechos de propiedad intelectual y a
examinadores de derechos de propiedad intelectual.  Los participantes se dividen en
cuatro grupos, según sus especialidades:  administración, patentes y modelos de
utilidad, dibujos y modelos industriales, y marcas de fábrica o de comercio.
Impartió este curso de formación el Organismo de Cooperación Internacional del Japón
(JICA) en cooperación con la OPJ y el Centro de Pr opiedad Industrial para Asia y el Pacífico (APIC)
del Instituto de Invenciones e Innovaciones del Japón (JIII).
- Para la región de la CESPAP
- El "Curso de formación sobre la observancia de los derechos de propiedad
intelectual financiado con fondos fiduciarios del Japón en la OMPI" es un curso de
dos semanas de duración destinado a altos funcionarios encargados de la
observancia de los derechos de propiedad intelectual en organismosgubernamentales relacionados con la observancia.
- El "Curso de formación sobre el uso de tecnología de la información en la
administración de la propiedad intelectual financiado con fondos fiduciarios del
Japón en la OMPI" es un curso de dos semanas de duración destinado a altos
funcionarios de oficinas de la propiedad intelectual encargados de las cuestionesrelacionadas con la tecnología de la información.
- El "Curso de formación sobre prácticas de examen en materia de propiedad
industrial financiado con fondos fiduciarios del Japón en la OMPI" es un curso de
tres semanas de duración destinado a examinadores en el ámbito de los derechos de
propiedad intelectual.  Los participantes se dividen en tres grupos, según susespecialidades:  patentes y modelos de utilidad, dibujos y modelos industriales, y
marcas de fábrica o de comercio.
- El "Programa de formación en administración de la propiedad industrial financiado
con fondos fiduciarios del Japón en la OMPI" es un curso de dos semanas de
duración destinado a altos funcionarios de las oficinas de la propiedad intelectual
encargados de la administración general y la planificación de políticas.
Esos cuatro cursos de formación son gestionados por la OPJ y organizados por la OMPI en
cooperación con el Centro de Propiedad Industrial para Asia y el Pacífico del Instituto de Invenciones
e Innovaciones del Japón.
iii) Actividades en la esfera de la protección de obtenciones vegetales
Este curso de formación del JICA se inició en 2000 en cooperación con el NCSS (Centro
Nacional para Semillas y Plántulas o Plantones) con el fin de contribuir a la protección de losderechos de los obtentores.  En el ejercicio económico de 2002 han sido aceptados 10 pasantes
provenientes de distintos países.IP/C/W/388/Add.4
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2. Aceptación de pasantes en el sector privado
i) Actividades de la AOTS
Cursos de formación destinados a prestar asistencia en el desarrollo de recursos humanos en
los sectores empresarial e industrial.
La AOTS (Asociación de Formación Técnica Exterior) es una organización con fines no
lucrativos establecida en 1959.  Su principal objetivo es promover la cooperación técnica en
pro de la industrialización y el desarrollo de los países en desarrollo y mejorar la
comprensión mutua y las relaciones de amistad entre esos países y el Japón.
Esas actividades abarcan la prestación de cursos de formación en el sector privado para
personal técnico de los sectores industriales de los países en desarrollo.  El objetivo es promover la
transferencia de pericia y de conocimientos técnicos especializados que posee la industria japonesa.
Programas de formación en el Japón (período medio de formación de 3,5 meses;  3.941 pasantes
en el ejercicio económico de 2001)
• Cursos de formación organizados por empresas del sector privado destinados al
desarrollo de recursos humanos en los sectores industriales de los países en
desarrollo.
• Cursos de formación en materia de gestión impartidos con una orientación
específicamente industrial cuyo objetivo es capacitar a personal dedicado a la gestión,
a la producción y al control de calidad, así como a personas que trabajen en lossectores de la protección del medio ambien te y la promoción de industrias auxiliares.
Programas de formación en el extranjero (períodos de formación de 1 a 2 semanas;
3.476 pasantes en el ejercicio económico de 2001)
• Cursos de formación sobre conocimientos generales, técnicas de gestión, principales
sistemas aplicados con la colaboración de instituciones de cooperación extranjeras.
ii) Actividades de la OPJ
La OPJ organiza también los siguientes cursos de formación colectiva sobre derechos de
propiedad industrial para pasantes del sector privado:
- Para economías pertenecientes al APEC
- "Curso de formación sobre derechos de propiedad industrial para personal
directivo"  .
Los participantes en este curso de dos semanas de duración ocupan cargos directivos
intermedios y superiores o puestos equivalentes en empresas privadas, despachos de
abogados, institutos de investigación y organizaciones educativas.
- "Curso sobre derechos de propiedad industrial para personal operacional".
Los participantes en el curso ocupan puestos operacionales en empresas privadas, despachos
de abogados, institutos de investigación y organizaciones educativas.  Este curso de cuatro
semanas de duración se celebra cinco veces al año.IP/C/W/388/Add.4
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- "Curso de formación sobre derechos de la propiedad industrial para abogados"
Los participantes en este curso de tres semanas de duración ocupan puestos jurídicos o son
abogados en despachos de abogados, o bien son especialistas en leyes de la propiedad
industrial que trabajan en organizaciones educativas.
- Para economías no pertenecientes al APEC
- "Programa de formación en administración de la propiedad industrial".
Los participantes ocupan cargos directivos intermedios y superiores o puestos equivalentes en
empresas privadas, despachos de abogados, institutos de investigación y organizaciones
educativas.  El curso tiene una duración de dos semanas.
Estos cursos de formación son organizados por el Centro de Propiedad Industrial para Asia y
el Pacífico (APIC) del Instituto de Invenc iones e Innovaciones (JII) del Japón, con ayuda de
la Asociación de Formación Técnica Exterior (AOTS).
Formación cooperativa destinada a facilitar el  comercio y las inversiones, etc.  (AOTS)
Se imparten cursos de formación en derechos de propiedad intelectual, normas y certificación,
mediciones y otras materias dirigidos a personas que realicen actividades empresariales en estos
campos en economías en desarrollo situadas en el ámbito de la APEC.  En particular, la formación en
materia de derechos de propiedad intelectual tiene por objeto crear personal con capacidad y periciaen esferas como los derechos de propiedad intelectual, la administración de patentes y la infracción de
derechos.
Durante el ejercicio económico de 2001 recibieron esta formación 177 personas.
II. MISIONES DE EXPERTOS
1. Envío de expertos en el sector gubernamental (JICA)
Se desarrolla mediante el envío por la JICA de expertos japoneses del sector gubernamental o
sectores afines a países en desarrollo, principalmente al sector gubernamental.  El envío de expertos se
fomenta en conexión con actividades como la promoción del comercio y las inversiones o el
desarrollo industrial por los países en desarrollo.
2. Envío de expertos en el sector privado (JODC)
Se realiza con el fin de prestar asistencia en el desarrollo de recursos humanos en los sectores
empresarial e industrial.
La JODC (Corporación de Desarrollo Exterior del Japón) es una organización con fines no
lucrativos establecida en 1970.  Su programa se financia con subvenciones procedentes del
presupuesto de la AOD del Gobierno del Japón y de contribuciones de empresas privadas.
Esas actividades abarcan el envío de expertos en el sector privado con el fin de prestar
asistencia al personal técnico de sectores industriales concretos de países en desarrollo.  Previapetición de empresas, organismos del sector privado y otros organismos de países en desarrollo, se
envían desde el Japón expertos, ya sean técnicos o expertos en gestión, para prestar asesoramiento e
instrucción a las entidades que lo soliciten.  De este modo pueden aportarse contribuciones en
distintas esferas a los países en desarrollo, principalmente en Asia.  Entre ellas cabe citar laIP/C/W/388/Add.4
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promoción de la reforma estructural de la economía y la industria, la mejora de los conocimientos
técnicos y de gestión dentro de las empresas y la asistencia en materia de difusión de tecnología de la
información en las industrias locales.
III. COOPERACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN
La cooperación para la investigación se distingue de la cooperación técnica en que aquélla
adopta la forma de actividades de investigación y desarrollo adaptadas a cuestiones relativas al
desarrollo y la tecnología (necesidades tecnológicas) que se abordan en los países en desarrollo.
El asesoramiento se presta de manera indirecta, por conducto de la Organización para el Desarrollo de
Tecnologías Industriales y Nuevas Energías (NEDO), y va dirigido a organismos de investigación delos países en desarrollo y a otros organismos que colaboran con ellos.
La NEDO (Organización para el Desarrollo de Tecnologías Industriales y Nuevas Energías),
establecida en 1980, es una organización única en su género, puesto que coordina los fondos,el personal y las capacidades tecnológicas de los sectores público y privado del Japón.
El asesoramiento se lleva a cabo mediante el envío de investigadores y técnicos y mediante la
realización de investigaciones conjuntas con investigadores venidos de los países interesados.
La investigación conjunta se materializa además en distintas actividades, entre ellas la producción de
los materiales y los equipos necesarios para la cooperación en la investigación, la instalación dedichos materiales y equipos en los países receptores y el funcionamiento y desarrollo integrados de lainvestigación.
4. COOPERACIÓN EN MATERIA DE ESTUDIO DEL DESARROLLO
1. Investigación sobre planes de desarrollo en el exterior (JICA)
Sobre la base de las peticiones de los países en desarrollo, se formulan recomendaciones de
política y/o planes directores amplios relativos a sectores que son fundamentales para que esos países
puedan llevar a cabo el proceso de creación nacional.  En relación con los proyectos de desarrollo
concretos se realizan estudios de viabilidad desde distintos puntos de vista para determinar las
posibilidades de ejecución de dichos proyectos;  con los resultados de esos estudios se elaboraninformes que se presentan al gobierno receptor.
Los resultados de las actividades de investigación para el desarrollo citadas, a saber, las
recomendaciones de política, los planes de desarrollo y los estudios de viabilidad, proporcionan a los
países en desarrollo una información y un asesoramiento que resultan indispensables al adoptar
decisiones sobre políticas.  Se utilizan también como material de apoyo cuando se ejecutan proyectos
individuales y cuando se solicita ayuda financiera al Japón, a otros países donantes o los organismosde ayuda internacional.
IV. OTRAS ACTIVIDADES
1. Proyectos de cooperación técnica (JICA)
Los proyectos de cooperación técnica abarcan la prestación de asistencia en la formación del
personal necesario para lograr el adelanto social y económico de los países en desarrollo y en el
desarrollo y la difusión de tecnología y pericia.  Para lograr estos objetivos se establece un período de
cooperación que dura entre tres y cinco años.  Una serie de elementos como el envío de expertos, la
acogida de participantes en la formación técnica y el suministro de equipos se articulan de maneraorgánica en la cooperación técnica, en la que todos y cada uno de los aspectos, desde la formulación
de los planes hasta su posterior ejecución y evaluación, componen un todo integrado.
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