Madeline has 5 boxes with 24 crayons in each. She noticed that 5/8 of the crayons in the 2 boxes were not yet used. In the 2 other boxes, only 2/3 of the crayons were used while the last box was not entirely used. How many unused crayons did Madeline have?
Two boxes of crayons have 24 x 5/8 = <<24*5/8=15>>15 unused crayons from each box.
So, a total of 15 x 2 = <<15*2=30>>30 unused crayons are in the two boxes.
For the other 2 boxes, there are 24 x 2/3 = <<24*2/3=16>>16 used crayons from each box.
Hence, there are 24 - 16 = <<24-16=8>>8 unused crayons.
So, a total of 8 x 2 = <<8*2=16>>16 unused crayons are in the other two boxes.
Therefore, Madeline has a total of 30 + 16 + 24 = <<30+16+24=70>>70 unused crayons.
#### 70
Madeline'in her birinde 24 boya kalemi bulunan 5 kutusu vardır. İki kutudaki boya kalemlerinin 5/8'inin henüz kullanılmadığını fark etmiştir. Diğer 2 kutuda boya kalemlerinin sadece 2/3'ü kullanılmışken, son kutu tamamen kullanılmamıştı. Madeline'in kaç tane kullanılmamış boya kalemi vardı?
İki kutu boya kaleminde 24 x 5/8 = <<24*5/8=15>> her kutudan 15 adet kullanılmamış boya kalemi vardır.
Yani, iki kutuda toplam 15 x 2 = <<15*2=30>>30 adet kullanılmamış boya kalemi vardır.
Diğer 2 kutu için, her kutudan 24 x 2/3 = <<24*2/3=16>>16 kullanılmış boya kalemi vardır.
Dolayısıyla, 24 - 16 = <<24-16=8>>8 adet kullanılmamış boya kalemi vardır.
Dolayısıyla, diğer iki kutuda toplam 8 x 2 = <<8*2=16>>16 adet kullanılmamış boya kalemi bulunmaktadır.
Dolayısıyla Madeline'in toplam 30 + 16 + 24 = <<30+16+24=70>>70 adet kullanılmamış boya kalemi vardır.
#### 70