Chức_năng của Trung_tâm giáo_dục được quy_định như thế_nào ?
Điều 3 . Chức_năng , nhiệm_vụ của Trung_tâm 1 . Phát_hiện khuyết_tật để tư_vấn lựa_chọn phương_thức giáo_dục phù_hợp ; 
 2 . Thực_hiện biện_pháp can_thiệp sớm người khuyết_tật tại cộng_đồng để lựa_chọn phương_thức giáo_dục phù_hợp ; 
 3 . Tư_vấn tâm_lý , sức_khỏe , giáo_dục , hướng_nghiệp để lựa_chọn phương_thức giáo_dục phù_hợp ; 
 4 . Hỗ_trợ người khuyết_tật tại gia_đình , tại cơ_sở giáo_dục và cộng_đồng ; 
 5 . Cung_cấp nội_dung , thiết_bị , tài_liệu dạy và học đặc_thù phù_hợp với từng dạng tật , mức_độ khuyết_tật .
Điều 2 . Vị_trí , chức_năng của trung_tâm Là đơn_vị sự_nghiệp công_lập , có tư_cách pháp_nhân và tài_khoản , con_dấu riêng ; có chức_năng giáo_dục quốc_phòng và an_ninh , bồi_dưỡng kiến_thức quốc_phòng và an_ninh cho các đối_tượng theo quy_định của pháp_luật .