Quy_định về thực_hiện lao_động hợp_đồng trường được quy_định như thế_nào ?
Điều 10 . Lao_động hợp_đồng 1 . Các trường được bố_trí lao_động hợp_đồng để thực_hiện nhiệm_vụ vệ_sinh , bảo_vệ . Trường có tổ_chức cho học_sinh ăn bán_trú , nội_trú thì có_thể bố_trí lao_động hợp_đồng để thực_hiện công_việc nấu_ăn cho học_sinh . 
 2 . Căn_cứ vào tính_chất , khối_lượng công_việc và điều_kiện thực_tế , các trường xác_định số_lượng lao_động hợp_đồng đối_với từng vị_trí , trình cơ_quan có thẩm_quyền phê_duyệt và tổ_chức thực_hiện . Việc ký_kết_hợp_đồng thực_hiện theo quy_định hiện_hành của pháp_luật .
Điều 16 . Hợp_đồng_học nghề 1 . Hợp_đồng_học nghề là sự thoả_thuận về quyền và nghĩa_vụ giữa người đứng đầu_cơ_sở dạy nghề với người học nghề . 
 2 . Các trường_hợp sau đây phải giao_kết_hợp_đồng_học nghề bằng văn_bản : 
 a ) Học nghề trình_độ sơ_cấp ; 
 b ) Học nghề tại cơ_sở dạy nghề có vốn đầu_tư nước_ngoài ; 
 c ) Doanh_nghiệp tuyển người vào học nghề để sau đó làm_việc tại doanh_nghiệp . 
 3 . Các trường_hợp sau đây có_thể giao_kết_hợp_đồng_bằng lời_nói hoặc bằng văn_bản : 
 a ) Truyền_nghề ; 
 b ) Kèm_cặp nghề tại doanh_nghiệp . 
 4 . Hợp_đồng_học nghề được giao_kết trực_tiếp giữa người đứng đầu_cơ_sở dạy nghề với người học nghề . Trường_hợp giao_kết bằng văn_bản thì hợp_đồng_học nghề được lập thành hai bản có giá_trị pháp_lý như nhau , mỗi bên giữ một bản .