Trách_nhiệm của cơ_quan , tổ_chức tiếp_nhận bản_sao được quy_định như thế_nào ?
Điều 6 . Trách_nhiệm của cơ_quan , tổ_chức tiếp_nhận bản_sao 1 . Trường_hợp pháp_luật quy_định nộp bản_sao thì cơ_quan , tổ_chức có trách_nhiệm tiếp_nhận bản_sao , không được yêu_cầu bản_sao có chứng_thực nhưng có quyền yêu_cầu xuất_trình bản_chính để đối_chiếu . Người đối_chiếu có trách_nhiệm xác_nhận tính chính_xác của bản_sao so với bản_chính . 
 2 . Cơ_quan , tổ_chức tiếp_nhận bản_sao được cấp từ sổ gốc , bản_sao có chứng_thực thì không được yêu_cầu xuất_trình bản_chính , trừ trường_hợp có căn_cứ về việc bản_sao giả_mạo , bất_hợp_pháp thì yêu_cầu xuất_trình bản_chính để đối_chiếu hoặc tiến_hành_xác_minh , nếu thấy cần_thiết .
Điều 4 . Tiếp_nhận học_bổng , trợ_cấp 1 . Cơ_quan tiếp_nhận học_bổng , trợ_cấp , gồm : 
 a ) Cơ_quan quản_lý giáo_dục , nếu được nhà tài_trợ thông_qua . Cơ_quan quản_lý giáo_dục hướng_dẫn các cơ_sở giáo_dục xét chọn người học để nhận học_bổng , trợ_cấp theo chỉ_tiêu và tiêu_chuẩn đã thống_nhất với nhà tài_trợ ; 
 b ) Các cơ_sở giáo_dục , nếu được tài_trợ trực_tiếp . 
 2 . Cơ_quan tiếp_nhận học_bổng , trợ_cấp thương_thảo với nhà tài_trợ về các yêu_cầu cụ_thể đối_với các bên liên_quan , thống_nhất với nhà tài_trợ bằng văn_bản tài_trợ học_bổng , trợ_cấp , đưa ra tiêu_chuẩn , hồ_sơ , thủ_tục xét chọn học_bổng , trợ_cấp cho người học , cũng như quyền_lợi và trách_nhiệm của các bên liên_quan .