Mục_tiêu của chương_trình giáo_dục đại_học là gì ?
Điều 4 . Mục_tiêu của chương_trình đào_tạo 1 . Phải nêu rõ kỳ_vọng của cơ_sở đào_tạo về năng_lực và triển_vọng nghề_nghiệp của người tốt_nghiệp chương_trình đào_tạo . 
 2 . Phải thể_hiện được định_hướng đào_tạo : định_hướng nghiên_cứu , định_hướng ứng_dụng hoặc định_hướng nghề_nghiệp ; đáp_ứng nhu_cầu của giới tuyển_dụng và các bên liên_quan . 
 3 . Phải phù_hợp và gắn_kết với sứ_mạng , tầm nhìn , chiến_lược phát_triển của cơ_sở đào_tạo , nhu_cầu của xã_hội ; phù_hợp với mục_tiêu của giáo_dục đại_học theo quy_định tại Luật Giáo_dục đại_học và mô_tả trình_độ theo Khung trình_độ quốc_gia Việt_Nam .
Điều 39 . Mục_tiêu của giáo_dục đại_học 1 . Đào_tạo nhân_lực trình_độ cao , nâng cao dân_trí , bồi_dưỡng nhân_tài ; nghiên_cứu khoa_học và công_nghệ tạo ra tri_thức , sản_phẩm mới , phục_vụ nhu_cầu phát_triển kinh_tế - xã_hội , bảo_đảm quốc_phòng , an_ninh , hội_nhập quốc_tế . 
 2 . Đào_tạo người học phát_triển toàn_diện về đức , trí , thể , mỹ ; có tri_thức , kỹ_năng , trách_nhiệm nghề_nghiệp ; có khả_năng nắm_bắt tiến_bộ khoa_học và công_nghệ tương_xứng với trình_độ đào_tạo , khả_năng tự học , sáng_tạo , thích_nghi với môi_trường làm_việc ; có tinh_thần lập_nghiệp , có ý_thức phục_vụ Nhân_dân .