Phẩm_chất chính_trị được quy_định như thế_nào trong hoạt_động giảng_dạy , giáo_dục ?
Điều 3 . Phẩm_chất chính_trị 1 . Chấp_hành nghiêm_chỉnh chủ_trương , đường_lối , chính_sách của Đảng , pháp_luật của Nhà_nước ; thi_hành nhiệm_vụ theo đúng quy_định của pháp_luật . Không ngừng học_tập , rèn_luyện nâng cao_trình_độ lý_luận chính_trị để vận_dụng vào hoạt_động giảng_dạy , giáo_dục và đáp_ứng yêu_cầu nhiệm_vụ được giao . 
 2 . Có ý_thức tổ_chức kỷ_luật , chấp_hành nghiêm sự điều_động , phân_công của tổ_chức ; có ý_thức tập_thể , phấn_đấu vì lợi_ích chung . 
 3 . Gương_mẫu thực_hiện nghĩa_vụ công_dân , tích_cực tham_gia các hoạt_động chính_trị , xã_hội .
Điều 5 . Phẩm_chất chính_trị , đạo_đức và lối sống 1 . Yêu nước , có bản_lĩnh chính_trị vững_vàng , trung_thành với chủ_trương , đường_lối của Đảng , pháp_luật của Nhà_nước , kiên_định với đường_lối đổi_mới , độc_lập dân_tộc và chủ_nghĩa xã_hội ; tận_tụy phục_vụ đất_nước , phục_vụ nhân_dân . 
 2 . Làm_việc với tinh_thần trách_nhiệm , hiệu_quả cao ; cần_kiệm , liêm chính , chí công , vô_tư ; không cơ_hội , không tham_nhũng , kiên_quyết_đấu_tranh chống tham_nhũng và các biểu_hiện tiêu_cực ; thực_hành tiết_kiệm chống lãng_phí . 
 3 . Có ý_thức tổ_chức kỷ_luật ; trung_thực , khách_quan , dám nghĩ , dám làm và dám chịu trách_nhiệm ; say_mê học_hỏi , nghiên_cứu , sáng_tạo , năng_động ; có tinh_thần tự phê_bình và phê_bình . 
 4 . Gương_mẫu về đạo_đức , lối sống ; có tác_phong dân_chủ , khoa_học ; được tập_thể cán_bộ , công_chức , viên_chức , người lao_động nơi công_tác và nhân_dân nơi cư_trú tín_nhiệm ; thực_hiện tốt văn_hóa công_sở , giữ_gìn trật_tự kỷ_cương hành_chính .