Mục_đích của đồ_chơi phục_vụ dạy_học được quy_định như thế_nào ?
Điều 6 . Đồ_chơi phục_vụ dạy_học Đồ_chơi phục_vụ dạy_học được sử_dụng theo đúng yêu_cầu , mục_đích , nội_dung của chương_trình dạy_học . Quá_trình sử_dụng phải có sự giám_sát , hướng_dẫn của giáo_viên hoặc nhân_viên chuyên_trách .
Điều 6 . Tính giáo_dục của đồ_chơi 1 . Phù_hợp với nội_dung Chương_trình giáo_dục mầm_non và các hoạt_động chăm_sóc và giáo_dục trẻ_em trong cơ_sở giáo_dục mầm_non ; giúp trẻ_em phát_triển các lĩnh_vực thể_chất , ngôn_ngữ , trí_tuệ , thẩm_mỹ , tình_cảm và kỹ_năng xã_hội . 
 2 . Đáp_ứng yêu_cầu phát_triển Chương_trình giáo_dục mầm_non , phù_hợp với xu_thế hội_nhập và yêu_cầu đổi_mới phương_pháp . 
 3 . Đồ_chơi không chứa_đựng nội_dung bạo_lực , thông_tin xuyên_tạc , kì_thị về chính_trị , tôn_giáo , sắc_tộc , giới_tính . 
 4 . Đồ_chơi được thiết_kế có tính_năng kích_thích phát_triển thể_chất , tư_duy , sáng_tạo ; phù_hợp với nhu_cầu và phát_triển của từng độ tuổi . 
 5 . Hỗ_trợ trẻ_em có nhu_cầu đặc_biệt bao_gồm các nhu_cầu về thể_chất , giác_quan và học_tập .