Trình_độ của giảng_viên trong môn_học , chuyên_đề và hướng_dẫn luận_văn thạc_sĩ của Hội_đồng công_tác , khoa_học được quy_định như thế_nào
Điều 19 . Đội_ngũ giảng_viên 1 . Trình_độ của giảng_viên . 
 a ) Đối_với liên_kết đào_tạo trình_độ đại_học , giảng_viên ít_nhất phải có bằng thạc_sĩ trở lên phù_hợp với nhóm ngành giảng_dạy ; 
 b ) Đối_với liên_kết đào_tạo trình_độ thạc_sĩ , giảng_viên giảng_dạy các môn_học , chuyên_đề và hướng_dẫn luận_văn thạc_sĩ phải có bằng tiến_sĩ phù_hợp với nhóm ngành giảng_dạy ; giảng_viên hướng_dẫn thực_hành , thực_tập ít_nhất phải có bằng thạc_sĩ phù_hợp với chuyên_môn tham_gia hướng_dẫn thực_hành , thực_tập ; 
 c ) Đối_với liên_kết đào_tạo trình_độ tiến_sĩ , giảng_viên phải có bằng tiến_sĩ thuộc nhóm ngành phù_hợp với học_phần sẽ đảm_nhiệm trong chương_trình đào_tạo trình_độ tiến_sĩ . Đối_với người hướng_dẫn nghiên_cứu_sinh phải bảo_đảm quy_định tối_thiểu như quy_định đối_với người hướng_dẫn nghiên_cứu_sinh của các chương_trình đào_tạo trình_độ tiến_sĩ của Việt_Nam . 
 2 . Giảng_viên giảng_dạy các chương_trình liên_kết đào_tạo phải có kinh_nghiệm giảng_dạy đại_học trong cùng lĩnh_vực giảng_dạy trừ trường_hợp quy_định tại khoản 4 Điều này . 
 3 . Giảng_viên giảng_dạy bằng ngoại_ngữ trong liên_kết đào_tạo phải có trình_độ ngoại_ngữ đáp_ứng yêu_cầu của chương_trình , nhưng không thấp hơn trình_độ Bậc 5 theo Khung năng_lực ngoại_ngữ 6 bậc dùng cho Việt_Nam hoặc tương_đương . 
 4 . Giảng_viên là người bản_ngữ nước_ngoài dạy kỹ_năng ngoại_ngữ phải có bằng đại_học trở lên và có chứng_chỉ giảng_dạy ngoại_ngữ phù_hợp .
Điều 10 . Đội_ngũ giảng_viên và nhân_lực hỗ_trợ 1 . Chuẩn chương_trình phải quy_định những yêu_cầu tối_thiểu về số_lượng , cơ_cấu , trình_độ , năng_lực , kinh_nghiệm của đội_ngũ giảng_viên và nhân_lực hỗ_trợ để tổ_chức giảng_dạy và hỗ_trợ người học nhằm đạt được chuẩn đầu_ra của chương_trình đào_tạo . 
 2 . Yêu_cầu đối_với đội_ngũ giảng_viên giảng_dạy chương_trình đại_học , giảng_dạy chương_trình đào_tạo chuyên_sâu đặc_thù trình_độ bậc 7 : 
 a ) Giảng_viên có trình_độ thạc_sĩ trở lên , trợ_giảng có trình_độ đại_học trở lên ; 
 b ) Có ít_nhất 01 tiến_sĩ ngành phù_hợp là giảng_viên cơ_hữu để chủ_trì xây_dựng , tổ_chức thực_hiện chương_trình đào_tạo ; 
 c ) Có ít_nhất 05 tiến_sĩ có chuyên_môn phù_hợp là giảng_viên cơ_hữu để chủ_trì giảng_dạy chương_trình , trong đó mỗi thành_phần của chương_trình phải có giảng_viên với chuyên_môn phù_hợp chủ_trì giảng_dạy ; 
 d ) Có đủ số_lượng giảng_viên để đảm_bảo tỉ_lệ sinh_viên trên giảng_viên không vượt quá mức quy_định cho từng lĩnh_vực , nhóm ngành hoặc ngành đào_tạo . 
 3 . Yêu_cầu đối_với đội_ngũ giảng_viên giảng_dạy chương_trình thạc_sĩ : 
 a ) Giảng_viên có trình_độ tiến_sĩ ; 
 b ) Có ít_nhất 05 tiến_sĩ ngành phù_hợp là giảng_viên cơ_hữu , trong đó có một giáo_sư hoặc phó_giáo_sư chủ_trì xây_dựng , tổ_chức thực_hiện chương_trình đào_tạo ; 
 c ) Có giảng_viên cơ_hữu với chuyên_môn phù_hợp chủ_trì giảng_dạy đối_với từng môn_học , học_phần của chương_trình ; 
 d ) Có đủ người hướng_dẫn để đảm_bảo tỷ_lệ tối_đa 05 học_viên trên một người hướng_dẫn . 
 4 . Yêu_cầu đối_với đội_ngũ giảng_viên giảng_dạy chương_trình tiến_sĩ : 
 a ) Giảng_viên có chức_danh giáo_sư hoặc phó_giáo_sư ; hoặc có trình_độ tiến_sĩ với năng_lực nghiên_cứu tốt ; 
 b ) Có ít_nhất 01 giáo_sư ( hoặc 02 phó_giáo_sư ) ngành phù_hợp và 03 tiến_sĩ ngành phù_hợp là giảng_viên cơ_hữu ; 
 c ) Có đủ người hướng_dẫn để đảm_bảo tỉ_lệ tối_đa 07 nghiên_cứu_sinh / giáo_sư , 05 nghiên_cứu_sinh / phó_giáo_sư và 03 nghiên_cứu_sinh / tiến_sĩ . 
 5 . Chuẩn chương_trình cho các ngành , nhóm ngành quy_định yêu_cầu cụ_thể về đội_ngũ giảng_viên không thấp hơn quy_định tại các khoản 2 , 3 và 4 của Điều này ; yêu_cầu cụ_thể về tỉ_lệ người học trên giảng_viên ; yêu_cầu về đội_ngũ nhân_lực hỗ_trợ đào_tạo ( nếu cần_thiết ) , phù_hợp với đặc_điểm của từng lĩnh_vực nhóm ngành hoặc ngành đào_tạo .