Trách_nhiệm của sử_dụng ngoại_ngữ hoặc tiếng dân_tộc trong hoạt_động dạy_học , giáo_dục được quy_định như thế_nào ?
Điều 8 . Tiêu_chuẩn 5 . Sử_dụng ngoại_ngữ hoặc tiếng dân_tộc , ứng_dụng công_nghệ thông_tin , khai_thác và sử_dụng thiết_bị công_nghệ trong dạy_học , giáo_dục Sử_dụng được ngoại_ngữ hoặc tiếng dân_tộc , ứng_dụng công_nghệ thông_tin , khai_thác và sử_dụng các thiết_bị công_nghệ trong dạy_học , giáo_dục . 
 1 . Tiêu_chí 14 . Sử_dụng ngoại_ngữ hoặc tiếng dân_tộc 
 a ) Mức đạt : Có_thể sử_dụng được các từ_ngữ giao_tiếp đơn_giản bằng ngoại_ngữ ( ưu_tiên tiếng Anh ) hoặc ngoại_ngữ thứ hai ( đối_với giáo_viên dạy ngoại_ngữ ) hoặc tiếng dân_tộc đối_với những vị_trí việc_làm yêu_cầu sử_dụng tiếng dân_tộc ; 
 b ) Mức khá : Có_thể trao_đổi thông_tin về những chủ_đề đơn_giản , quen_thuộc hằng ngày hoặc chủ_đề đơn_giản , quen_thuộc liên_quan đến hoạt_động dạy_học , giáo_dục ( ưu_tiên tiếng Anh ) hoặc biết ngoại_ngữ thứ hai ( đối_với giáo_viên dạy ngoại_ngữ ) hoặc tiếng dân_tộc đối_với những vị_trí việc_làm yêu_cầu sử_dụng tiếng dân_tộc ; 
 c ) Mức tốt : Có_thể viết và trình_bày đoạn văn đơn_giản về các chủ_đề quen_thuộc trong hoạt_động dạy_học , giáo_dục ( ưu_tiên tiếng Anh ) hoặc ngoại_ngữ thứ hai ( đối_với giáo_viên dạy ngoại_ngữ ) hoặc tiếng dân_tộc đối_với những vị_trí việc_làm yêu_cầu sử_dụng tiếng dân_tộc . 
 2 . Tiêu_chí 15 . Ứng_dụng công_nghệ thông_tin , khai_thác và sử_dụng thiết_bị công_nghệ trong dạy_học , giáo_dục 
 a ) Mức đạt : Sử_dụng được các phần_mềm ứng_dụng cơ_bản , thiết_bị công_nghệ trong dạy_học , giáo_dục và quản_lý học_sinh theo quy_định ; hoàn_thành các khóa đào_tạo , bồi_dưỡng , khai_thác và ứng_dụng công_nghệ thông_tin và các thiết_bị công_nghệ trong dạy_học , giáo_dục theo quy_định ; 
 b ) Mức khá : Ứng_dụng công_nghệ thông_tin và học liệu số trong hoạt_động dạy_học , giáo_dục ; cập_nhật và sử_dụng hiệu_quả các phần_mềm ; khai_thác và sử_dụng thiết_bị công_nghệ trong hoạt_động dạy_học , giáo_dục ; 
 c ) Mức tốt : Hướng_dẫn , hỗ_trợ đồng_nghiệp nâng cao năng_lực ứng_dụng công_nghệ thông_tin ; khai_thác và sử_dụng thiết_bị công_nghệ trong hoạt_động dạy_học , giáo_dục tộc ;
Điều 11 . Ngôn_ngữ , chữ_viết dùng trong cơ_sở giáo_dục 1 . Tiếng Việt_là ngôn_ngữ chính_thức dùng trong cơ_sở giáo_dục . Căn_cứ vào mục_tiêu giáo_dục và yêu_cầu cụ_thể về nội_dung giáo_dục , Chính_phủ quy_định việc dạy và học bằng tiếng nước_ngoài trong cơ_sở giáo_dục . 
 2 . Nhà_nước khuyến_khích , tạo điều_kiện để người dân_tộc_thiểu_số được học tiếng_nói , chữ_viết của dân_tộc mình theo quy_định của Chính_phủ ; người khuyết_tật nghe , nói được học_bằng ngôn_ngữ ký_hiệu , người khuyết_tật nhìn được học bằng chữ_nổi Braille theo quy_định của Luật Người khuyết_tật . 
 3 . Ngoại_ngữ quy_định trong chương_trình giáo_dục là ngôn_ngữ được sử_dụng phổ_biến trong giao_dịch quốc_tế . Việc tổ_chức dạy ngoại_ngữ trong cơ_sở giáo_dục phải bảo_đảm để người học được học liên_tục , hiệu_quả .