Thẩm_quyền lập , phân_bổ dự_toán , quản_lý kinh_phí thực_hiện CTMT giáo_dục được quy_định như thế_nào ?
Điều 4 . Lập , phân_bổ dự_toán , quản_lý và quyết_toán kinh_phí thực_hiện CTMT Giáo_dục 1 . Việc lập , phân_bổ , chấp_hành dự_toán và quyết_toán kinh_phí CTMT Giáo_dục thực_hiện theo quy_định của Luật Ngân_sách nhà_nước , các văn_bản hướng_dẫn thực_hiện Luật Ngân_sách nhà_nước , đảm_bảo hoàn_thành mục_tiêu , nhiệm_vụ của CTMT Giáo_dục . 
 2 . Sở Giáo_dục và Đào_tạo các tỉnh , thành_phố trực_thuộc trung_ương chủ_trì , phối_hợp với các cơ_quan liên_quan xây_dựng kế_hoạch và dự_toán kinh_phí thực_hiện CTMT Giáo_dục của tỉnh , thành_phố trực_thuộc trung_ương gửi Sở Tài_chính , Sở Kế_hoạch và Đầu_tư tổng_hợp trình Ủy_ban nhân_dân tỉnh , thành_phố trực_thuộc Trung_ương phê_duyệt và gửi Bộ Giáo_dục và Đào_tạo . 
 3 . Hằng năm , căn_cứ đề_xuất của các tỉnh về nội_dung , nhiệm_vụ , kinh_phí thực_hiện CTMT Giáo_dục ; căn_cứ tình_hình thực_hiện các mục_tiêu của CTMT Giáo_dục năm trước , mục_tiêu của từng nhiệm_vụ giai_đoạn 2016 - 2020 và dự_kiến kinh_phí ngân_sách trung_ương năm sau ; Bộ Giáo_dục và Đào_tạo rà_soát đối_tượng , mục_tiêu , nhiệm_vụ CTMT Giáo_dục và xây_dựng kế_hoạch dự_toán kinh_phí thực_hiện CTMT Giáo_dục gửi Bộ Tài_chính , Bộ Kế_hoạch và Đầu_tư tổng_hợp theo quy_định . 
 4 . Căn_cứ dự_toán ngân_sách được Thủ_tướng Chính_phủ giao về kinh_phí CTMT Giáo_dục ; Căn_cứ hướng_dẫn của Bộ Giáo_dục và Đào_tạo , Ủy_ban nhân_dân các tỉnh , thành_phố trực_thuộc Trung_ương giao Sở Giáo_dục và Đào_tạo chủ_trì phối_hợp với Sở Tài_chính , Sở Kế_hoạch và Đầu_tư và các cơ_quan liên_quan xây_dựng phương_án phân_bổ dự_toán kinh_phí thực_hiện CTMT Giáo_dục từ nguồn ngân_sách Trung_ương và bố_trí nguồn ngân_sách địa_phương , huy_động các nguồn kinh_phí khác để thực_hiện CTMT Giáo_dục ở địa_phương . Mức kinh_phí phân_bổ đảm_bảo không thấp hơn dự_toán kinh_phí CTMT Giáo_dục được Thủ_tướng Chính_phủ giao . 
 Sau khi phương_án phân_bổ kinh_phí CTMT Giáo_dục được phê_duyệt , Ủy_ban nhân_dân các tỉnh , thành_phố trực_thuộc trung_ương có trách_nhiệm gửi kết_quả phân_bổ dự_toán kinh_phí CTMT Giáo_dục ( chi_tiết từng nhiệm_vụ ) về Bộ Giáo_dục và Đào_tạo , Bộ Tài_chính , Bộ Kế_hoạch và Đầu_tư theo quy_định .
Điều 2 . Nguồn kinh_phí sự_nghiệp thực_hiện CTMT Giáo_dục 1 . Nguồn kinh_phí sự_nghiệp thực_hiện CTMT Giáo_dục gồm : Nguồn ngân_sách nhà_nước ( ngân_sách trung_ương , ngân_sách địa_phương ) và các nguồn vốn huy_động hợp_pháp khác . 
 2 . Nguyên_tắc sử_dụng kinh_phí 
 a ) Việc sử_dụng nguồn kinh_phí sự_nghiệp để thực_hiện CTMT Giáo_dục theo đúng quy_định của Luật Ngân_sách nhà_nước và các văn_bản pháp_luật có liên_quan . 
 Ngoài nguồn kinh_phí từ ngân_sách nhà_nước , Nhà_nước khuyến_khích các cơ_quan , đơn_vị sử_dụng các nguồn kinh_phí hợp_pháp khác theo quy_định của pháp_luật để thực_hiện CTMT Giáo_dục . 
 b ) Ngân_sách trung_ương hỗ_trợ cho các địa_phương để thực_hiện CTMT Giáo_dục theo khả_năng nguồn vốn , theo quy_mô và nhiệm_vụ giao cho các trường , điểm trường , các địa_phương thuộc đối_tượng của CTMT Giáo_dục ; theo nhu_cầu , khả_năng đối_ứng vốn của địa_phương , trong đó ưu_tiên hỗ_trợ các địa_bàn , cơ_sở giáo_dục khó_khăn và có sự điều_chỉnh linh_hoạt , phù_hợp với tình_hình thực_tế khách_quan tại các địa_phương trong từng năm nhưng phải bảo_đảm hoàn_thành mục_tiêu , nhiệm_vụ của CTMT Giáo_dục cả giai_đoạn 2016 – 2020 . 
 c ) Không hỗ_trợ kinh_phí của CTMT Giáo_dục để mua_sắm mới , cải_tạo , sửa_chữa các trường , điểm trường thuộc diện quy_hoạch lại và thay_đổi địa_điểm .