Quy_định về yêu_cầu đánh_giá học_sinh trong chương_trình Giáo_dục phổ_thông
Điều 4 . Yêu_cầu đánh_giá 1 . Đánh_giá học_sinh thông_qua đánh_giá mức_độ đáp_ứng yêu_cầu cần đạt và biểu_hiện cụ_thể về các thành_phần năng_lực của từng môn_học , hoạt_động giáo_dục và những biểu_hiện phẩm_chất , năng_lực của học_sinh theo yêu_cầu của chương_trình giáo_dục phổ_thông cấp tiểu_học . 
 2 . Đánh_giá thường_xuyên bằng nhận_xét , đánh_giá định_kỳ bằng điểm số kết_hợp với nhận_xét ; kết_hợp đánh_giá của giáo_viên , học_sinh , cha_mẹ học_sinh , trong đó đánh_giá của giáo_viên là quan_trọng nhất . 
 3 . Đánh_giá sự tiến_bộ và vì sự tiến_bộ của học_sinh ; coi_trọng việc động_viên , khuyến_khích sự_cố_gắng trong học_tập , rèn_luyện của học_sinh ; giúp học_sinh phát_huy nhiều nhất khả_năng , năng_lực ; đảm_bảo kịp_thời , công_bằng , khách_quan ; không so_sánh học_sinh này với học_sinh khác , không tạo áp_lực cho học_sinh , giáo_viên và cha_mẹ học_sinh .
Điều 9 . Yêu_cầu đánh_giá theo chuẩn nghề_nghiệp giáo_viên 1 . Khách_quan , toàn_diện , công_bằng và dân_chủ . 
 2 . Dựa trên phẩm_chất , năng_lực và quá_trình làm_việc của giáo_viên trong điều_kiện cụ_thể của nhà_trường và địa_phương . 
 3 . Căn_cứ vào mức của từng tiêu_chí đạt được tại Chương II Quy_định này và có các minh chứng xác_thực , phù_hợp .