Hội_đồng thẩm_định chương_trình đào_tạo đại_học , thạc_sĩ và các điều_kiện đảm_bảo chất_lượng là gì ?
Điều 6 . Thẩm_định chương_trình đào_tạo trình_độ thạc_sĩ , trình_độ tiến_sĩ và các điều_kiện đảm_bảo chất_lượng đào_tạo thực_tế 1 . Sau khi xác_nhận các điều_kiện đảm_bảo chất_lượng thực_tế , cơ_sở đào_tạo thành_lập hội_đồng thẩm_định . Quyết_định thành_lập hội_đồng thẩm_định phải nêu rõ chức_danh , trình_độ đào_tạo , ngành đào_tạo , đơn_vị công_tác của từng thành_viên hội_đồng . 
 2 . Ngoài tiêu_chuẩn và cơ_cấu hội_đồng thẩm_định quy_định tại Thông_tư số 07 / 2015 / TT - BGDĐT ( ngày 16 tháng 4 năm 2015 của Bộ_trưởng Bộ Giáo_dục và Đào_tạo ban_hành kèm theo quy_định về khối_lượng kiến_thức tối_thiểu , yêu_cầu về năng_lực mà người học phải đạt được sau khi tốt_nghiệp đối_với mỗi trình_độ đào_tạo của giáo_dục đại_học và quy_trình xây_dựng , thẩm_định và ban_hành chương_trình đào_tạo trình_độ đại_học , thạc_sĩ , tiến_sĩ ) , thành_viên hội_đồng thẩm_định phải là số_lẻ ; các thành_viên còn lại của hội_đồng thẩm_định phải đến từ ít_nhất 02 cơ_sở đào_tạo khác , có kinh_nghiệm đào_tạo cùng ngành hoặc ngành gần ( nếu ngành đăng_ký đào_tạo là ngành mới ) và cùng trình_độ với chương_trình đào_tạo được thẩm_định , trong đó có ít_nhất 01 giáo_sư hoặc phó_giáo_sư ( trừ thành_viên đại_diện cho đơn_vị sử_dụng người học sau tốt_nghiệp ) . 
 3 . Hội_đồng thẩm_định căn_cứ vào dự_thảo chương_trình đào_tạo và các quy_định hiện_hành để thẩm_định và kết_luận về chương_trình đào_tạo ; đồng_thời , căn_cứ vào các điều_kiện đảm_bảo chất_lượng thực_tế của cơ_sở đào_tạo đã được xác_nhận ( theo mẫu tại Phụ_lục IV kèm theo ) để đánh_giá và kết_luận cơ_sở đào_tạo có đáp_ứng yêu_cầu đảm_bảo chất_lượng của chương_trình đào_tạo theo quy_định hiện_hành hay không . Đối_với những ngành có yêu_cầu về máy_móc , thiết_bị thí_nghiệm , thực_hành , hội_đồng thẩm_định kiểm_tra điều_kiện thực_tế trước khi kết_luận . 
 4 . Biên_bản thẩm_định phải có chữ_ký , ghi rõ họ tên của chủ_tịch và thư_ký hội_đồng thẩm_định và đóng_dấu của cơ_sở đào_tạo ( gửi 02 bản kèm theo hồ_sơ ) .
Điều 11 . Hội_đồng thẩm_định chương_trình đào_tạo 1 . Hội_đồng thẩm_định chương_trình đào_tạo do Hiệu_trưởng nhà_trường quyết_định thành_lập . 
 2 . Hội_đồng thẩm_định có trách_nhiệm tổ_chức tư_vấn về chuyên_môn giúp Hiệu_trưởng nhà_trường trong việc thẩm_định chương_trình đào_tạo ; nhận_xét , đánh_giá và chịu trách_nhiệm về chất_lượng chương_trình đào_tạo . 
 3 . Cơ_cấu_thành_phần Hội_đồng thẩm_định bao_gồm các nhà_giáo , cán_bộ quản_lý giáo_dục nghề_nghiệp , cán_bộ khoa_học kỹ_thuật của doanh_nghiệp và không bao_gồm thành_viên của Ban chủ_nhiệm / Tổ_biên_soạn chương_trình . Hội_đồng thẩm_định có ít_nhất một phần ba thành_viên là nhà_giáo đang giảng_dạy ở cấp trình_độ đào_tạo và ngành , nghề tương_ứng . 
 4 . Hội_đồng thẩm_định có ít_nhất 7 người gồm : Chủ_tịch , phó_chủ_tịch , ủy_viên thư_ký và các thành_viên ; trong đó có ít_nhất 02 ủy_viên phản_biện thuộc một cơ_sở giáo_dục nghề_nghiệp khác và đại_diện cơ_quan quản_lý nhà_nước về giáo_dục nghề_nghiệp . 
 5 . Tiêu_chuẩn của thành_viên Hội_đồng thẩm_định 
 a ) Có bằng tốt_nghiệp đại_học trở lên . 
 b ) Có ít_nhất 5 năm kinh_nghiệm giảng_dạy hoặc hoạt_động_sản_xuất , kinh_doanh , quản_lý trong lĩnh_vực của ngành , nghề cần thẩm_định . 
 c ) Khuyến_khích các trường mời giáo_viên , giảng_viên có uy_tín của các cơ_sở đào_tạo nước_ngoài tham_gia Hội_đồng thẩm_định . 
 6 . Thẩm_định chương_trình đào_tạo 
 a ) Hội_đồng thẩm_định làm_việc dưới sự điều_hành của Chủ_tịch Hội_đồng ; phiên họp của Hội_đồng thẩm_định phải đảm_bảo có_mặt ít_nhất 2 / 3 tổng_số thành_viên Hội_đồng thẩm_định . 
 b ) Hội_đồng thẩm_định căn_cứ các quy_định về chương_trình đào_tạo , mục_tiêu , yêu_cầu đào_tạo và chuẩn đầu_ra của ngành , nghề để phân_tích , đánh_giá chương_trình đào_tạo . Kết_luận của Chủ_tịch Hội_đồng thẩm_định trên cơ_sở ý_kiến đánh_giá và kết_quả biểu_quyết của các thành_viên Hội_đồng . 
 c ) Chủ_tịch Hội_đồng thẩm_định kết_luận rõ về chương_trình theo 3 mức : chương_trình đào_tạo được thông_qua không cần chỉnh_sửa ; thông_qua nhưng phải chỉnh_sửa , bổ_sung và nêu rõ những nội_dung chính cần chỉnh_sửa , bổ_sung ; chương_trình không được thông_qua và nêu rõ lý_do không được thông_qua .