Kết_quả khảo_sát chất_lượng bồi_dưỡng được quy_định như thế_nào ?
Điều 15 . Sử_dụng kết_quả đánh_giá 1 . Kết_quả khảo_sát từng nội_dung đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng được thể_hiện bằng các điểm số sau : Điểm đánh_giá trung_bình của từng chỉ báo , điểm đánh_giá trung_bình của từng tiêu_chí , điểm đánh_giá trung_bình cho nhóm giảng_viên , nhóm học_viên và chỉ_số đánh_giá chung ( Phụ_lục 2 ) . 
 2 . Tùy theo mức_độ đạt được của chỉ_số đánh_giá chung về từng nội_dung đánh_giá , kết_quả đánh_giá được phân_loại vào các mức tương_ứng như sau : 
 3 . Căn_cứ vào các mức đánh_giá trên , các cơ_quan , tổ_chức đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng nghiên_cứu , báo_cáo với cơ_quan quản_lý công_tác đào_tạo , bồi_dưỡng và kiến_nghị , đề_xuất giải_pháp nâng cao chất_lượng bồi_dưỡng ; khắc_phục những tồn_tại , yếu_kém về chất_lượng chương_trình , chất_lượng giảng_viên , cơ_sở vật_chất , khóa bồi_dưỡng và nâng cao hiệu_quả học_tập của học_viên .
Điều 3 . Mục_đích quy_định về đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng cán_bộ , công_chức , viên_chức 1 . Là cơ_sở pháp_lý để đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng cán_bộ , công_chức , viên_chức . 
 2 . Đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng nhằm cung_cấp thông_tin về mức_độ nâng cao năng_lực thực_hiện nhiệm_vụ , công_vụ của cán_bộ , công_chức , viên_chức sau khi được bồi_dưỡng . 
 3 . Đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng nhằm cung_cấp cho các cơ_quan , tổ_chức đánh_giá , cơ_quan quản_lý , đơn_vị cung_cấp dịch_vụ những thông_tin khách_quan về thực_trạng chất_lượng bồi_dưỡng . Căn_cứ vào kết_quả đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng , các cơ_quan , đơn_vị có kế_hoạch cải_tiến , nâng cao chất_lượng bồi_dưỡng cán_bộ , công_chức , viên_chức .