Xã_hội_hoá dạy nghề Nhà_nước đã bị hoá dạy nghề Nhà_nước có vai_trò gì ?
Điều 3 . Xã_hội_hoá dạy nghề Nhà_nước giữ vai_trò chủ_đạo trong phát_triển dạy nghề ; thực_hiện đa_dạng_hoá các loại_hình cơ_sở dạy nghề và có chính_sách ưu_tiên đầu_tư cho dạy nghề ; khuyến_khích và tạo điều_kiện cho tổ_chức , doanh_nghiệp , cá_nhân trong nước và nước_ngoài đầu_tư nguồn_lực , tham_gia phát_triển dạy nghề .
Điều 2 . Mục_đích của công_tác thi_đua , khen_thưởng trong các cơ_sở dạy nghề 1 . Nhằm động_viên , khuyến_khích và tôn_vinh những cá_nhân , lớp_học_sinh , sinh_viên , tập_thể học_sinh , sinh_viên hăng_hái thi_đua học_tập , tích_cực rèn_luyện phẩm_chất , đạo_đức , lối sống lành_mạnh , hoàn_thành tốt nhiệm_vụ học_tập , tích_cực tham_gia các hoạt_động do cơ_sở dạy nghề tổ_chức , phát_huy được truyền_thống yêu nước . 
 2 . Định_hướng cho học_sinh , sinh_viên học_tập , rèn_luyện , có_thể_lực tốt , có lối sống lành_mạnh , có kỷ_luật và tác_phong công_nghiệp , có chuyên_môn giỏi để trở_thành người lao_động mẫu_mực trong sự_nghiệp công_nghiệp_hóa , hiện_đại_hóa đất_nước .