Quy_định về điều_kiện hoạt_động của cơ_sở Đo_lường - Chất_dục giữ chuẩn đo là gì ?
Điều 8 . Điều_kiện hoạt_động của cơ_sở Đo_lường - Chất_lượng giữ chuẩn đo_lường Cơ_sở Đo_lường - Chất_lượng giữ chuẩn đo_lường phải có đủ nhân_lực , cơ_sở vật_chất , kỹ_thuật và hệ_thống quản_lý để thực_hiện các hoạt_động sau đây : 
 1 . Giữ , duy_trì , bảo_quản , sử_dụng chuẩn đo_lường theo quy_định . 
 2 . Định_kỳ kiểm_định , hiệu chuẩn hoặc so_sánh chuẩn đo_lường theo quy_định . 
 3 . Kiểm_định , hiệu chuẩn hoặc so_sánh để truyền độ chính_xác tới chuẩn đo_lường , phương_tiện đo có độ chính_xác thấp hơn . 
 4 . Nghiên_cứu khoa_học , ứng_dụng và phát_triển công_nghệ về chuẩn đo_lường ; xây_dựng phương_pháp duy_trì , bảo_quản chuẩn đo_lường ; xây_dựng phương_pháp đo để truyền độ chính_xác tới chuẩn đo_lường , phương_tiện đo có độ chính_xác thấp hơn .
Điều 10 . Cơ_sở vật_chất , thiết_bị , phương_tiện , đồ_dùng dạy_học , đồ_chơi của cơ_sở giáo_dục để thực_hiện giáo_dục hòa_nhập 1 . Cơ_sở giáo_dục đảm_bảo các Điều_kiện tối_thiểu về cơ_sở vật_chất , phương_tiện , thiết_bị , đồ_dùng dạy_học , đồ_chơi đáp_ứng yêu_cầu giáo_dục hòa_nhập đối_với người khuyết_tật . 
 2 . Khuyến_khích cơ_sở giáo_dục phối_hợp với tổ_chức , cá_nhân thiết_kế và sản_xuất thiết_bị , phương_tiện , đồ_dùng dạy_học , đồ_chơi cho người khuyết_tật .