Lồng_ghép , tích_hợp nội_dung giáo_dục tư_tưởng chính_trị , đạo_đức , lối sống được quy_định thế_nào ?
Điều 6 . Lồng_ghép giáo_dục tư_tưởng chính_trị , đạo_đức , lối sống 1 . Cơ_sở giáo_dục nghề_nghiệp tổ_chức lồng_ghép nội_dung xây_dựng môi_trường giáo_dục an_toàn , lành_mạnh , thân_thiện , phòng , chống bạo_lực học_đường vào các hoạt_động giáo_dục tư_tưởng chính_trị , đạo_đức , lối sống tại các buổi sinh_hoạt chính_trị đầu khóa , đầu năm , cuối năm_học hoặc các hoạt_động giáo_dục ngoại khóa khác . 
 2 . Cơ_sở giáo_dục nghề_nghiệp có trách_nhiệm lồng_ghép , tích_hợp nội_dung giáo_dục về bảo_đảm môi_trường giáo_dục an_toàn , lành_mạnh , thân_thiện , phòng , chống bạo_lực học_đường vào chương_trình giảng_dạy sơ_cấp , trung_cấp , cao_đẳng với thời_lượng phù_hợp .
Điều 2 . Nguyên_tắc tích_hợp chương_trình giáo_dục Việc tích_hợp chương_trình giáo_dục phải thực_hiện theo quy_định tại Điều 6 , Điều 7 và Điều 8 của Nghị_định số 86 / 2018 / NĐ - CP và các quy_định sau : 
 1 . Bảo_đảm tính khoa_học , hợp_lý , khả_thi và phù_hợp điều_kiện thực_hiện_tại Việt_Nam . 
 2 . Nội_dung , thời_lượng chương_trình giáo_dục tích_hợp phải phù_hợp tâm sinh_lý lứa tuổi học_sinh , thuần_phong mỹ_tục và truyền_thống của Việt_Nam ; không có định_kiến xã_hội về giới , sắc_tộc , tôn_giáo , địa_vị xã_hội . 
 3 . Chương_trình giáo_dục tích_hợp phải có định_hướng về phương_pháp , hình_thức giáo_dục và đánh_giá kết_quả giáo_dục , làm cơ_sở cho việc xây_dựng kế_hoạch giáo_dục của nhà_trường . 
 4 . Chương_trình giáo_dục tích_hợp phải có quy_định điều_kiện thực_hiện , bao_gồm : tổ_chức và quản_lý thực_hiện chương_trình ; đội_ngũ cán_bộ quản_lý , giáo_viên và nhân_viên ; cơ_sở vật_chất , thiết_bị giáo_dục .