Trách_nhiệm ban_hành chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất được quy_định như thế_nào ?
Điều 3 . Chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất 1 . Chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất thuộc chương_trình giáo_dục phổ_thông , giáo_dục nghề_nghiệp , giáo_dục đại_học ; nội_dung giáo_dục thể_chất thuộc chương_trình giáo_dục mầm_non , thể_hiện mục_tiêu giáo_dục thể_chất ; quy_định_chuẩn kiến_thức , kỹ_năng , phạm_vi và cấu_trúc nội_dung giáo_dục thể_chất , phương_pháp và hình_thức tổ_chức hoạt_động giáo_dục thể_chất , cách_thức đánh_giá kết_quả_thực_hiện môn_học Giáo_dục thể_chất ở mỗi cấp học hoặc trình_độ đào_tạo . 
 2 . Thẩm_quyền ban_hành chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất 
 a ) Bộ_trưởng Bộ Giáo_dục và Đào_tạo ban_hành chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất thuộc chương_trình giáo_dục phổ_thông , nội_dung giáo_dục thể_chất thuộc chương_trình giáo_dục mầm_non ; 
 b ) Giám_đốc các đại_học , học_viện và Hiệu_trưởng các trường đại_học chịu trách_nhiệm xây_dựng , thẩm_định , ban_hành chương_trình đào_tạo của trường , trong đó có chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất theo quy_định của Bộ_trưởng Bộ Giáo_dục và Đào_tạo ; 
 c ) Hiệu_trưởng các trường cao_đẳng và trường trung_cấp chịu trách_nhiệm xây_dựng , thẩm_định , ban_hành chương_trình đào_tạo của trường , trong đó có chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất theo quy_định của Thủ_trưởng cơ_quan quản_lý nhà_nước về giáo_dục nghề_nghiệp ở Trung_ương .
Điều 5 . Tổ_chức xây_dựng chương_trình 1 . Giám_đốc đại_học , học_viện ; Hiệu_trưởng trường đại_học ( sau đây gọi chung là Thủ_trưởng cơ_sở giáo_dục đại_học ) quyết_định số_lượng thành_viên tham_gia và ra quyết_định thành_lập tổ soạn_thảo chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất ( sau đây gọi là Tổ_soạn_thảo ) . Thành_phần Tổ_soạn_thảo là những người am_hiểu về giáo_dục thể_chất và có năng_lực xây_dựng và phát_triển chương_trình , gồm : một_số giảng_viên giáo_dục thể_chất ; đại_diện khoa hoặc bộ_môn giáo_dục thể_chất ; đại_diện phòng đào_tạo và một_số nhà khoa_học , chuyên_gia_giáo_dục về thể_dục , thể_thao ở trong và ngoài cơ_sở đào_tạo . 
 2 . Tổ_soạn_thảo có nhiệm_vụ : 
 a ) Căn_cứ vào các quy_định về giáo_dục thể_chất hiện_hành , xây_dựng mục_tiêu chung và mục_tiêu cụ_thể từng học_phần ; xác_định cấu_trúc , xây_dựng các học_phần thuộc chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất , bao_gồm các học_phần bắt_buộc và các học_phần tự chọn ; phương_thức đánh_giá ; 
 b ) Thiết_kế đề_cương chi_tiết các học_phần ; xác_định yêu_cầu về lý_thuyết và thực_hành của từng học_phần ; xác_định điều_kiện đảm_bảo chất_lượng , an_toàn cho người học , người dạy khi thực_hiện các học_phần ; 
 c ) Tổ_chức hội_thảo lấy ý_kiến về chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất ; 
 d ) Hoàn_thiện dự_thảo chương_trình môn_học Giáo_dục thể_chất trên cơ_sở tiếp_thu các ý_kiến phản_hồi và trình hội_đồng khoa_học và đào_tạo của cơ_sở đào_tạo xem_xét , tiến_hành các thủ_tục thẩm_định .