Kế_hoạch giáo_dục cá_nhân đối_với người khuyết_tật học hòa_nhập được quy_định như thế_nào ?
Điều 9 . Kế_hoạch giáo_dục cá_nhân 1 . Mỗi người khuyết_tật học hòa_nhập có kế_hoạch giáo_dục cá_nhân . 
 2 . Kế_hoạch giáo_dục cá_nhân do giáo_viên , giảng_viên phối_hợp với nhân_viên hỗ_trợ giáo_dục người khuyết_tật , gia_đình người khuyết_tật xây_dựng trên cơ_sở khả_năng và nhu_cầu của người khuyết_tật , Chương_trình giáo_dục , kế_hoạch dạy_học phù_hợp với Điều_kiện thực_tế của cơ_sở giáo_dục . 
 3 . Kế_hoạch giáo_dục cá_nhân bao_gồm các thông_tin về : khả_năng , nhu_cầu ; các đặc_điểm cá_nhân ; Mục_tiêu năm_học và Mục_tiêu học_kỳ ; thời_gian , nội_dung , biện_pháp và người thực_hiện ; kết_quả đánh_giá và Điều_chỉnh sau đánh_giá đối_với người học .
Điều 3 . Miễn , giảm một_số nội_dung môn_học , môn_học hoặc hoạt_động giáo_dục trong chương_trình giáo_dục 1 . Người khuyết_tật học_tập theo phương_thức giáo_dục hòa nhập_học theo chương_trình giáo_dục chung . Trường_hợp người khuyết_tật không có khả_năng đáp_ứng các yêu_cầu của chương_trình giáo_dục chung , người đứng đầu_cơ_sở giáo_dục quyết_định điều_chỉnh , miễn , giảm , thay_thế một_số nội_dung môn_học hoặc một_số môn_học , hoạt_động giáo_dục cho phù_hợp và được thể_hiện trong Kế_hoạch giáo_dục cá_nhân . 
 2 . Người khuyết_tật học_tập theo phương_thức giáo_dục chuyên_biệt ở cơ_sở giáo_dục chuyên_biệt hoặc lớp chuyên_biệt trong các cơ_sở giáo_dục_học theo chương_trình giáo_dục chuyên_biệt đã được Bộ Giáo_dục và Đào_tạo quy_định đối_với từng dạng khuyết_tật . Trường_hợp người khuyết_tật không có khả_năng đáp_ứng các yêu_cầu của chương_trình giáo_dục chuyên_biệt , người đứng đầu_cơ_sở giáo_dục quyết_định điều_chỉnh , miễn , giảm , thay_thế một_số nội_dung môn_học , môn_học hoặc hoạt_động giáo_dục cho phù_hợp và được thể_hiện trong Kế_hoạch giáo_dục cá_nhân .