Văn_bản , tài_liệu thuy minh việc tích_hợp chương_trình giáo_dục mầm_non gồm những gì ?
Điều 3 . Tích_hợp chương_trình giáo_dục mầm_non 1 . Chương_trình giáo_dục tích_hợp được xây_dựng trên cơ_sở chương_trình giáo_dục mầm_non của Việt_Nam , bổ_sung các mặt phát_triển hoặc lĩnh_vực phát_triển ( sau đây gọi chung là lĩnh_vực phát_triển ) , nội_dung , hoạt_động giáo_dục của chương_trình giáo_dục mầm_non của nước_ngoài mà chương_trình giáo_dục mầm_non của Việt_Nam không có ; tích_hợp các lĩnh_vực phát_triển có trong cả hai chương_trình để bảo_đảm mục_tiêu của chương_trình giáo_dục của Việt_Nam và chương_trình giáo_dục của nước_ngoài . 
 2 . Việc tích_hợp chương_trình được thực_hiện theo lĩnh_vực phát_triển hoặc nhóm lĩnh_vực phát_triển của trẻ_em trên cơ_sở lấy nội_dung , hoạt_động giáo_dục của lĩnh_vực phát_triển của một trong hai chương_trình , bổ_sung nội_dung , hoạt_động giáo_dục của lĩnh_vực phát_triển của chương_trình còn lại mà chương_trình kia không có để bảo_đảm mục_tiêu của lĩnh_vực phát_triển của cả hai chương_trình . 
 3 . Văn_bản , tài_liệu thuyết_minh việc tích_hợp chương_trình giáo_dục mầm_non gồm : 
 a ) Kế_hoạch giáo_dục , trong đó nêu rõ tên các lĩnh_vực phát_triển , hoạt_động giáo_dục ; thời_lượng , ngôn_ngữ giảng_dạy ; 
 b ) Bản so_sánh các lĩnh_vực phát_triển , nội_dung và các hoạt_động giáo_dục của hai chương_trình giáo_dục được dùng để tích_hợp .
Điều 4 . Tích_hợp chương_trình giáo_dục phổ_thông 1 . Chương_trình giáo_dục tích_hợp được xây_dựng trên cơ_sở chương_trình giáo_dục phổ_thông của Việt_Nam , bổ_sung các môn_học , hoạt_động giáo_dục ( sau đây gọi chung là môn_học ) của chương_trình giáo_dục phổ_thông của nước_ngoài mà chương_trình giáo_dục phổ_thông của Việt_Nam không có ; tích_hợp các môn_học có trong cả hai chương_trình để bảo_đảm mục_tiêu của chương_trình giáo_dục phổ_thông của Việt_Nam và chương_trình giáo_dục phổ_thông của nước_ngoài . 
 2 . Việc tích_hợp chương_trình được thực_hiện theo môn_học hoặc nhóm môn_học trên cơ_sở lấy chương_trình môn_học hoặc nhóm môn_học của một trong hai chương_trình , bổ_sung những nội_dung của môn_học hoặc nhóm môn_học của chương_trình còn lại mà chương_trình kia không có để bảo_đảm mục_tiêu của môn_học hoặc nhóm môn_học của cả hai chương_trình . 
 3 . Văn_bản , tài_liệu thuyết_minh việc tích_hợp chương_trình giáo_dục phổ_thông gồm : 
 a ) Kế_hoạch giáo_dục , trong đó nêu rõ tên các môn_học , nhóm môn_học ; thời_lượng , ngôn_ngữ giảng_dạy ; 
 b ) Bản so_sánh chương_trình môn_học hoặc nhóm môn_học của hai chương_trình giáo_dục được dùng để tích_hợp .