Định_mức kinh_tế - kỹ_thuật được quy_định như thế_nào ?
Điều 5 . Nguyên_tắc xây_dựng định mức kinh_tế - kỹ_thuật 1 . Đảm_bảo tính đúng , tính đủ để hoàn_thành việc đào_tạo cho người học đạt được các tiêu_chí , tiêu_chuẩn , chất_lượng theo quy_định hiện_hành . 
 2 . Đáp_ứng yêu_cầu chung về kết_cấu của các loại định mức kinh_tế - kỹ_thuật , đảm_bảo tính trung_bình tiên_tiến , ổn_định , thống_nhất và tính kế_thừa của định mức kinh_tế - kỹ_thuật trước đó .
Điều 3 . Mục_tiêu xây_dựng và ban_hành định mức kinh_tế - kỹ_thuật 1 . Định_mức kinh_tế - kỹ_thuật là căn_cứ để các cơ_quan có thẩm_quyền xây_dựng , phê_duyệt đơn_giá , giá dịch_vụ giáo_dục đào_tạo , dự_toán kinh_phí cung_cấp dịch_vụ giáo_dục đào_tạo sử_dụng ngân_sách nhà_nước và quản_lý kinh_tế trong hoạt_động giáo_dục đào_tạo theo quy_định của pháp_luật . 
 2 . Các cơ_sở giáo_dục công_lập xây_dựng , thẩm_định , ban_hành định mức kinh_tế - kỹ_thuật để phục_vụ cho hoạt_động chuyên_môn của cơ_sở giáo_dục ; xây_dựng giá dịch_vụ giáo_dục đào_tạo để thực_hiện các dịch_vụ giáo_dục đào_tạo do cơ_sở giáo_dục cung_cấp .