Kết_quả đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng được quy_định như thế_nào ?
Điều 15 . Sử_dụng kết_quả đánh_giá 1 . Kết_quả khảo_sát từng nội_dung đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng được thể_hiện bằng các điểm số sau : Điểm đánh_giá trung_bình của từng chỉ báo , điểm đánh_giá trung_bình của từng tiêu_chí , điểm đánh_giá trung_bình cho nhóm giảng_viên , nhóm học_viên và chỉ_số đánh_giá chung ( Phụ_lục 2 ) . 
 2 . Tùy theo mức_độ đạt được của chỉ_số đánh_giá chung về từng nội_dung đánh_giá , kết_quả đánh_giá được phân_loại vào các mức tương_ứng như sau : 
 3 . Căn_cứ vào các mức đánh_giá trên , các cơ_quan , tổ_chức đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng nghiên_cứu , báo_cáo với cơ_quan quản_lý công_tác đào_tạo , bồi_dưỡng và kiến_nghị , đề_xuất giải_pháp nâng cao chất_lượng bồi_dưỡng ; khắc_phục những tồn_tại , yếu_kém về chất_lượng chương_trình , chất_lượng giảng_viên , cơ_sở vật_chất , khóa bồi_dưỡng và nâng cao hiệu_quả học_tập của học_viên .
Điều 30 . Đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng 1 . Đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng nhằm cung_cấp thông_tin về mức_độ nâng cao năng_lực thực_hiện nhiệm_vụ , công_vụ của cán_bộ , công_chức , viên_chức sau khi được bồi_dưỡng . 
 2 . Đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng phải bảo_đảm công_khai , minh_bạch , khách_quan , trung_thực . 
 3 . Nội_dung đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng gồm : 
 a ) Đánh_giá chất_lượng chương_trình bồi_dưỡng ; 
 b ) Đánh_giá chất_lượng học_viên tham_gia khóa bồi_dưỡng ; 
 c ) Đánh_giá chất_lượng đội_ngũ giảng_viên tham_gia khóa bồi_dưỡng ; 
 d ) Đánh_giá chất_lượng cơ_sở vật_chất phục_vụ khóa bồi_dưỡng ; 
 đ ) Đánh_giá chất_lượng khóa bồi_dưỡng cán_bộ , công_chức , viên_chức ; 
 e ) Đánh_giá hiệu_quả sau bồi_dưỡng cán_bộ , công_chức , viên_chức . 
 4 . Việc đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng do cơ_quan quản_lý , đơn_vị sử_dụng cán_bộ , công_chức , viên_chức ; cơ_sở đào_tạo , bồi_dưỡng ; cơ_sở đào_tạo , nghiên_cứu tổ_chức thực_hiện hoặc thuê cơ_quan đánh_giá độc_lập . 
 5 . Bộ Nội_vụ hướng_dẫn cụ_thể về đánh_giá chất_lượng bồi_dưỡng cán_bộ , công_chức , viên_chức .