Thông_tin của học_sinh về lối sống của nhà_trường được quy_định như thế_nào ?
Điều 7 . Tiêu_chuẩn 4 . Phát_triển mối quan_hệ giữa nhà_trường , gia_đình , xã_hội Tổ_chức các hoạt_động phát_triển mối quan_hệ giữa nhà_trường , gia_đình , xã_hội trong dạy_học , giáo_dục đạo_đức , lối sống cho học_sinh và huy_động , sử_dụng nguồn_lực để phát_triển nhà_trường . 
 1 . Tiêu_chí 14 . Phối_hợp giữa nhà_trường , gia_đình , xã_hội để thực_hiện hoạt_động dạy_học cho học_sinh 
 a ) Mức đạt : tổ_chức cung_cấp thông_tin về chương_trình và kế_hoạch dạy_học của nhà_trường cho cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan ; 
 b ) Mức khá : phối_hợp với cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan thực_hiện chương_trình và kế_hoạch dạy_học nhà_trường ; công_khai , minh_bạch các thông_tin về kết_quả_thực_hiện chương_trình và kế_hoạch dạy_học của nhà_trường ; 
 c ) Mức tốt : giải_quyết kịp_thời các thông_tin phản_hồi từ cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan về thực_hiện chương_trình và kế_hoạch dạy_học của nhà_trường . 
 2 . Tiêu_chí 15 . Phối_hợp giữa nhà_trường , gia_đình , xã_hội để thực_hiện giáo_dục đạo_đức , lối sống cho học_sinh 
 a ) Mức đạt : tổ_chức cung_cấp thông_tin về nội_quy , quy_tắc văn_hóa ứng_xử của nhà_trường cho cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan ; tiếp_nhận thông_tin từ gia_đình , xã_hội về đạo_đức , lối sống của học_sinh ; 
 b ) Mức khá : phối_hợp với cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan trong thực_hiện giáo_dục đạo_đức , lối sống cho học_sinh ; 
 c ) Mức tốt : giải_quyết kịp_thời các thông_tin phản_hồi từ cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan về giáo_dục đạo_đức , lối sống cho học_sinh . 
 3 . Tiêu_chí 16 . Phối_hợp giữa nhà_trường , gia_đình , xã_hội trong huy_động và sử_dụng nguồn_lực để phát_triển nhà_trường 
 a ) Mức đạt : tổ_chức cung_cấp đầy_đủ và kịp_thời thông_tin về thực_trạng , nhu_cầu nguồn_lực để phát_triển nhà_trường cho cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan ; 
 b ) Mức khá : phối_hợp với cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan trong huy_động và sử_dụng nguồn_lực để phát_triển nhà_trường theo quy_định ; 
 c ) Mức tốt : sử_dụng đúng mục_đích , công_khai , minh_bạch , hiệu_quả các nguồn_lực để phát_triển nhà_trường ; giải_quyết kịp_thời các thông_tin phản_hồi từ cha_mẹ hoặc người giám_hộ của học_sinh và các bên liên_quan về huy_động và sử_dụng nguồn_lực để phát_triển nhà_trường .
Điều 17 . Thông_tin khác Các thông_tin khác cần công_khai trên trang thông_tin điện_tử của cơ_sở giáo_dục đại_học gồm : 
 1 . Hệ_thống thư_viện số ( giáo_trình , bài giảng , học liệu số ) tích_hợp trên trang thông_tin điện_tử của cơ_sở giáo_dục đại_học . 
 2 . Hệ_thống học_tập trực_tuyến ( e - Learning ) , phòng họp ảo tích_hợp trên trang thông_tin điện_tử của cơ_sở giáo_dục đại_học . 
 3 . Thông_tin về các tổ_chức Đảng , Đoàn_Thanh_niên Cộng_sản Hồ_Chí_Minh , hội sinh_viên và các đoàn_thể khác . 
 4 . Thông_cáo báo_chí , trả_lời phỏng_vấn và phát_ngôn chính_thức của cơ_sở giáo_dục đại_học về các vấn_đề có liên_quan . 
 5 . Giải_đáp yêu_cầu của sinh_viên về các vấn_đề có liên_quan đến cơ_sở giáo_dục đại_học . 
 6 . Thông_tin_học_bổng , tín_dụng vay vốn và các dịch_vụ hỗ_trợ khác cho sinh_viên . 
 7 . Thông_tin tư_vấn hỗ_trợ việc_làm , tư_vấn hướng_nghiệp . 
 8 . Các thông_tin khác theo quy_định .