Hình_thức tham_gia ý_kiến cơ_sở giáo_dục được quy_định như thế_nào ?
Điều 12 . Hình_thức tham_gia ý_kiến Căn_cứ đặc_điểm , tính_chất và nội_dung hoạt_động , các cơ_sở giáo_dục áp_dụng những hình_thức sau : 
 1 . Tham_gia ý_kiến trực_tiếp hoặc thông_qua người đại_diện với hiệu_trưởng . 
 2 . Thông_qua hội_nghị nhà_giáo , cán_bộ quản_lý và người lao_động của cơ_sở giáo_dục ; thông_qua đối_thoại tại cơ_sở giáo_dục . 
 3 . Phát_phiếu hỏi ý_kiến trực_tiếp , gửi dự_thảo văn_bản để nhà_giáo , cán_bộ quản_lý giáo_dục , người lao_động và người học tham_gia ý_kiến . 
 4 . Thông_qua hộp_thư điện_tử của đơn_vị để nhà_giáo , cán_bộ quản_lý , người lao_động và người học tham_gia ý_kiến .
Điều 5 . Hình_thức lấy ý_kiến 1 . Bằng văn_bản . 
 2 . Thông_qua tổ công_tác , ban chỉ_đạo , ban nghiên_cứu mà tổ_chức đại_diện người lao_động , tổ_chức đại_diện người sử_dụng lao_động tham_gia . 
 3 . Thông_qua các cuộc họp , hội_thảo , diễn_đàn , hội_nghị tham_vấn mà tổ_chức đại_diện người lao_động , tổ_chức đại_diện người sử_dụng lao_động tham_dự .