Nguyên_tắc xây_dựng , sửa_đổi , bổ_sung nội_dung Bộ Quản_lý giáo_dục được quy_định thế_nào ?
Điều 3 . Nguyên_tắc xây_dựng Bộ Quy_tắc ứng_xử trong cơ_sở giáo_dục 1 . Tuân_thủ các quy_định của pháp_luật ; phù_hợp với chuẩn_mực đạo_đức , thuần_phong mỹ_tục và truyền_thống văn_hóa của dân_tộc . 
 2 . Thể_hiện được các giá_trị cốt_lõi : Nhân_ái , tôn_trọng , trách_nhiệm , hợp_tác , trung_thực trong mối quan_hệ của mỗi thành_viên trong cơ_sở giáo_dục đối_với người khác , đối_với môi_trường xung_quanh và đối_với chính mình . 
 3 . Bảo_đảm định_hướng giáo_dục đạo_đức , lối sống văn_hóa , phát_triển phẩm_chất , năng_lực của người học ; nâng cao đạo_đức nghề_nghiệp của cán_bộ quản_lý , giáo_viên , nhân_viên và trách_nhiệm người đứng đầu_cơ_sở giáo_dục . 
 4 . Dễ hiểu , dễ thực_hiện ; phù_hợp với lứa tuổi , cấp học và đặc_trưng văn_hóa mỗi vùng miền . 
 5 . Việc xây_dựng , sửa_đổi , bổ_sung nội_dung Bộ Quy_tắc ứng_xử phải được thảo_luận dân_chủ , khách_quan , công_khai và được sự đồng thuận của đa_số các thành_viên trong cơ_sở giáo_dục .
Điều 3 . Nguyên_tắc xây_dựng và áp_dụng 1 . Tuân_thủ quy_định của pháp_luật hiện_hành ; đề_cao trách_nhiệm tự đánh_giá , chấm điểm của bộ , cơ_quan ngang bộ , Ủy_ban nhân_dân cấp tỉnh với đánh_giá , chấm điểm và xếp loại của Bộ Tư_pháp theo quy_định tại Thông_tư này . 
 2 . Phản_ánh trung_thực , chính_xác , khách_quan , toàn_diện tình_hình tổ_chức thực_hiện nhiệm_vụ công_tác phổ_biến , giáo_dục pháp_luật ; bảo_đảm rõ_ràng , đầy_đủ và thống_nhất thông_tin thu_nhận được từ hoạt_động đánh_giá , chấm điểm . 
 3 . Bảo_đảm sự phù_hợp của các phương_pháp , công_cụ đánh_giá đối_với mục_đích , đối_tượng , phạm_vi và nội_dung đánh_giá .