Ngôn_ngữ dùng để biên_soạn giáo_trình là gì ?
Điều 3 . Ngôn_ngữ dùng để biên_soạn giáo_trình 1 . Ngôn_ngữ dùng để biên_soạn giáo_trình là tiếng Việt . 
 2 . Giáo_trình một_số môn_học của cơ_sở giáo_dục đại_học thực_hiện chương_trình tiên_tiến , chương_trình đào_tạo ngôn_ngữ và văn_hóa nước_ngoài , chương_trình liên_kết đào_tạo với nước_ngoài và một_số chương_trình đào_tạo khác giảng_dạy bằng tiếng nước_ngoài được biên_soạn bằng tiếng nước_ngoài .
Điều 13 . Yêu_cầu biên_soạn giáo_trình 1 . Tuân_thủ mục_tiêu và nội_dung của mô đun / môn_học trong chương_trình . 
 2 . Bảo_đảm tính chính_xác , tính hệ_thống , tính sư_phạm ; bảo_đảm sự cân_đối , phù_hợp giữa kênh chữ và kênh hình . 
 3 . Nội_dung kiến_thức , kỹ_năng phải đảm_bảo mục_tiêu của tiêu_đề , tiểu tiêu_đề / mục , tiểu_mục trong bài / chương của mô đun / môn_học . 
 4 . Mỗi bài , chương của giáo_trình phải có câu hỏi , bài_tập ; từng giáo_trình phải có danh_mục tài_liệu tham_khảo ; tài_liệu tham_khảo phải có độ tin_cậy và nguồn_gốc rõ_ràng . 
 5 . Trình_bày ngắn_gọn , đơn_giản , dễ hiểu ; sử_dụng thuật_ngữ nghề_nghiệp phổ_biến , nhất_quán ; các hình_vẽ , bản_vẽ minh_họa phải làm sáng_tỏ các kiến_thức , kỹ_năng . 
 6 . Đảm_bảo phù_hợp với các trang thiết_bị , nguồn học liệu và phương_tiện dạy_học khác .