Phương_pháp bồi_dưỡng giảng_viên để cung_cấp thông_tin , kiến_thức , kinh_nghiệm giữa giảng_viên với học_viên được quy_định như thế_nào ?
Điều 28 . Phương_pháp bồi_dưỡng Bồi_dưỡng bằng phương_pháp tích_cực , phát_huy tính tự_giác , chủ_động và tư_duy sáng_tạo của người học , tăng_cường trao_đổi thông_tin , kiến_thức và kinh_nghiệm giữa giảng_viên với học_viên và giữa các học_viên .
Điều 7 . Giảng_viên 1 . Kiến_thức của giảng_viên 
 a ) Kiến_thức chuyên_môn của giảng_viên ; 
 b ) Kinh_nghiệm thực_tiễn của giảng_viên . 
 2 . Phẩm_chất , đạo_đức nghề_nghiệp của giảng_viên 
 a ) Việc thực_hiện các nội_quy , quy_định ; 
 b ) Thái_độ ứng_xử với học_viên . 
 3 . Trách_nhiệm của giảng_viên 
 a ) Hiểu rõ mục_đích , yêu_cầu của khóa bồi_dưỡng ; 
 b ) Biên_soạn bài giảng phục_vụ giảng_dạy ; 
 c ) Tư_vấn , hỗ_trợ hoạt_động học_tập cho học_viên . 
 4 . Phương_pháp giảng_dạy của giảng_viên 
 a ) Sử_dụng linh_hoạt các phương_pháp giảng_dạy ; 
 b ) Truyền_đạt nội_dung các chuyên_đề ; 
 c ) Mức_độ liên_hệ bài_học với thực_tiễn ; 
 d ) Việc sử_dụng các phương_tiện hỗ_trợ_giảng_dạy ; 
 đ ) Việc hướng_dẫn học_viên đi thực_tế , viết bài thu_hoạch , làm tiểu_luận , đề_án . 
 5 . Phương_pháp kiểm_tra , đánh_giá của giảng_viên 
 a ) Việc áp_dụng phương_pháp và hình_thức kiểm_tra , đánh_giá ; 
 b ) Lựa_chọn nội_dung thi , kiểm_tra phù_hợp với nội_dung học ; 
 c ) Việc thực_hiện chính_xác , khách_quan trong kiểm_tra , đánh_giá ; 
 d ) Việc phản_hồi kịp_thời về kết_quả kiểm_tra , đánh_giá .