ما هي الباثولوجيا النفسية عند الأطفال ؟
الباثولوجيا النفسية عند الأطفال هي مظهر من مظاهر الاضطراب النفسي عند الأطفال والمراهقين. اضطراب التحدي المعارض وقصور الانتباه وفرط الحركة والاضطراب النمائي واسع الانتشار عبارة عن أمثلة للباثولوجيا النفسية عند الأطفال.[1] ويمكن الاطلاع على القائمة الكاملة لرموز التشخيص الرسمي وتصنيف الاضطرابات النفسية في الدليل التشخيصي الإحصائي الرابع؛ وهذا هو الدليل نفسه الذي يغطي الباثولوجيا النفسية عند البالغين، لكن لها تشخيص محدد خاص بالأطفال والمراهقين.[2] تم إبلاغ المستشارين والعاملين في مجال الخدمة الاجتماعية وعلماء النفس والأطباء النفسيين ممن يتعاملون مع الأطفال المصابين بمرض نفسي عن طريق البحث في علم النفس التنموي والباثولوجيا النفسية النمائية وعلم النفس السريري عند الأطفال ونظم الأسرة. القسم الأول من دليل التشخيص الإحصائي الرابع عادة ما يتم تشخيص الاضطرابات أولاً في مرحلة الرضاعة أو الطفولة أو المراهقة يشمل تشخيصات من التخلف العقلي حتى اضطراب الصمت الاختياري (التباكم). إضافة إلى ذلك، يستخدم أو التصنيف التشخيصي 3-0 لتقييم مشاكل الصحة العقلية لدى الأطفال الرضع. وكان سيلما فرايبيرج (Selma Fraiberg) واحدًا من رواد مجال الصحة النفسية عند الأطفال الرضع.
هذا المجال تتجلى فيه أهمية التحديد والتشخيص الدقيق لاضطرابات الصحة النفسية. فالعلاجات المبنية على تشخيص غير دقيق ستؤدي حتمًا إلى تفاقم الحالة عما كانت عليه. ولكن يصعب تصور هذا الأمر نظرًا لكثرة السببيات التي تكشف عن أعراض اضطرابات الصحة النفسية. ومن بين الاضطرابات الجديرة بالاهتمام: الاضطراب العاطفي الموسمي والاكتئاب السريري والاضطراب ذو اتجاهين والانفصام واضطراب القلق المتعمم والاضطراب الوسواسي القهري.