ما هي نسبة تعليم الفتيات في اليمن ؟
تقول وثيقة إستراتيجية اليمن للحد من الفقر لعام 2002، إن التعليم الأساسي ما زال من المتعذر توفيره لكل الأطفال في سن الالتحاق بالمدرسة[3]. وزادت معدلات الالتحاق بالتعليم الابتدائي في اليمن من 73 إلى 87% للذكور ومن 28 إلى 63% للإناث بين عامي 1991 و2004[4]. والمشكلات التعليمية الرئيسية في اليمن هي ضعف النظام التعليمي، وتشتت السكان، وعدم كفاية التمويل العام، والافتقار إلى القدرات المؤسسية اللازمة لتقديم خدمات التعليم الأساسي بكفاءة، وحاجة الأطفال إلى العمل لإعالة أسرهم، وهي العوامل الرئيسية التي تثبط الأطفال عن الالتحاق بالمدارس. وتوجد أيضا عوامل اجتماعية تساهم في الحيلولة دون التحاق الأطفال وخاصة الفتيات بالمدارس، مثل بعد المسافة إلى المدرسة، والافتقار إلى وسيلة انتقال، ومدارس النوع الواحد في المناطق الريفية، وانخفاض مستويات تدريب المدرسين ومؤهلاتهم، والفروق في الالتحاق بالتعليم بين البنين والبنات، وضعف القدرات المؤسسية من الوزارة وحتى مستوى المدرسة، وضعف المشاركة المجتمعية الالتحاق بالتعليم بين البنين والبنات، وضعف القدرات المؤسسية من الوزارة وحتى مستوى المدرسة، وضعف المشاركة المجتمعية.
ودون وكروستف قدموا بمطالبة ان الفتيات اذا كان مسموحا لهم دخر تعليمهم سوف يكونوا قادرين علي الازدهار.  في هذه النقطة من الوقت ومع ذلك, من المفضل ان يذهب الاولاد الي المدرسة عن الفتيات لأنه يعتقد ان الاولاد سوف يكونوا فعلا قادرين علي صنع شيئا ما من أنفسهم. العديد من العائلات مجبرين علي الاختيار بين احد اولادهم مع الحصول علي التعليم لأن الزي المدرسي والرسوم المدرسية من الممكن ان تكون صعبة للمواكبة اذ اذهب كل طفل منهم الي المدرسة. الفتيات من الممكن ايضا ان يعملوا باكرا. مما يمنعهم من المدرسة. التعليم بالنسبة للفتيات هو ايضا عار علي المجتمعات المحلية لأنهم يخافون مما يمكن لمرأءة متعلمة ان تفعل. بعض الرجال قد لايريدون الزواج من امرأءة متعلمة بسبب الخوف من ان يكونوا اقل شأن الها.