- - - - - - - - - Se dedica demasiado tiempo a presentar definiciones y muy poco tiempo para que los estudiantes practiquen y revisen. El acento del presentador impide constantemente el reconocimiento instantáneo de lo que está diciendo. Los subtítulos a veces no representan con precisión lo que está diciendo. A veces hay errores ortográficos, lo que hace aún más difícil saber lo que está diciendo. Este estudiante fue inundado con fórmulas que necesitaban ser practicadas, ¡y ni siquiera tuve tiempo de escribirlas!####[['NULL', 'course general', 'negative'], ['NULL', 'faculty general', 'negative'], ['NULL', 'faculty comprehensiveness', 'negative']]