Myslím, že trieda začína byť od 18:30 chaotická, s občasnou jasnosťou prof. Strang začne vyhadzovať fakty, ktoré nemajú jasné logické súvislosti. Napríklad predstavenie horného Hessenbergu, trojuhlopriečky a dvojuhlopriečky, prečo ich vyhľadávame a v čom pomáhajú QR metódy mi nie je veľmi prirodzené.####[['prof. Strang', 'Instructor', 'NEG']]