Dersin 18:30'dan itibaren karmaşıklaşmaya başladığını düşünüyorum, ara sıra açıklıkla prof. Strang, net mantıksal bağlantıları olmayan gerçekleri ortaya atmaya başlıyor. Örneğin, üst Hessenberg'in tanıtımı, üç köşegenli ve iki köşegenli, neden bunları arıyoruz ve QR yöntemlerine nasıl yardımcı oluyorlar benim için pek doğal değil.####[['prof. Strang', 'Instructor', 'NEG']]