- - - - - - - - - previše se vremena posvećuje uvođenju definicija, a premalo vremena za uvježbavanje i ponavljanje. voditeljev naglasak neprestano otežava trenutačno prepoznavanje onoga što govori. titlovi ponekad ne predstavljaju točno ono što on govori. ponekad postoje pravopisne pogreške - zbog čega je još teže znati što govori. ovaj učenik je bio preplavljen formulama koje je trebalo vježbati - a ja nisam imao vremena ni da ih zapišem!####[['NULL', 'course general', 'negative'], ['NULL', 'faculty general', 'negative'], ['NULL', 'faculty comprehensiveness', 'negative']]