Ud over større inkorporering og vægt på skriftlige materialer tror jeg, at flere virkelige eksempler på diplomatiske succeser og fiaskoer ville være en langt mere effektiv og underholdende brug af forelæsningstiden end den esoteriske filosofering, der synes at karakterisere den. i denne udgave. )####[['skriftlige materialer', 'material relatability', 'negative']]