La absoluta falta de rigor y la falta de precisión de la lección  hacen que este video sea un segmento de divulgación científica en lugar de una lección de matemáticas . Un buen segmento de divulgación científica, pero ciertamente espero que los estudiantes de Física e ingeniería del MIT se sientan orientados a tomar algo con un nivel más alto, significativamente más alto. Los estudiantes de grado de Física no necesitan un rigor total, pero una falta tan total de él no desarrolla el pensamiento matemático.####[['lección', 'Course_General_Feedback', 'NEG']]