"

 Sobre la bondad de la descripción y el mal de la prescripción 

El artículo sobre gramática sugiere de muchas maneras que enseñar a la gente a escuchar y leer es bueno, pero enseñarles a hablar y escribir es malvado. Se dice que los lingüistas se preocupan "normalmente" por el primero, lo que implica que hay algo anormal en el segundo. La noción de que todos somos culpables al ayudar a la gente a decidir cómo comunicarse, al buscar tal ayuda, y al tomar esas decisiones nosotros mismos, no sólo es perversa y deplorable, sino también claramente equivocada. Comenzamos nuestras vidas incapaces de hablar. ¿Es incorrecto adquirir la habilidad? ¿Es correcto llamar a la instrucción en la aplicación de las reglas gramaticales una actividad inválida? Prohibir la gramática prescriptiva del artículo general sobre la gramática y sugerir que es ilegítima son errores graves, motivados, sospecho, por la timidez, la pereza, la irresponsabilidad y la ignorancia. Sólo una ignorancia obstinada, intencional y dedicada puede sostener que el dominio de la composición inglesa no debe ser enseñado, ni propiamente llamado "grammar".