"...............................................................................................................................................................................................................................................................

 Über die Güte der Beschreibung und das Böse des Rezepts 

Der Artikel zur Grammatik legt in vielerlei Hinsicht nahe, daß es gut ist, den Menschen zuzuhören und zu lesen, aber sie zu lehren, wie man spricht und schreibt, ist böse. Linguisten sollen "normalerweise" mit dem Ersteren besorgt sein, was darauf hindeutet, dass es etwas Abnormales an letzterem gibt. Die Vorstellung, dass wir alle schuldhaft sind, wenn wir Menschen helfen zu entscheiden, wie sie zu kommunizieren, wenn sie solche Hilfe suchen, und wenn wir solche Entscheidungen selbst treffen, ist nicht nur pervers und beklagenswert, sondern auch offensichtlich falsch. Wir beginnen unser Leben unfähig zu sprechen. Ist es falsch, die Fähigkeit zu erwerben? Ist es richtig, Anweisung in der Anwendung der Regeln der Grammatik eine ungültige Aktivität zu nennen? Das Verbot der präskriptiven Grammatik aus dem allgemeinen Artikel über Grammatik und die Annahme, dass es illegitim ist, sind schwerwiegende Fehler, motiviert, vermute ich, durch Schüchternheit, Faulheit, Verantwortungslosigkeit und Ignoranz. Nur eine hartnäckige, absichtliche, engagierte Ignoranz kann behaupten, dass Kenntnisse in der englischen Komposition nicht gelehrt werden dürfen, noch richtig als ""grammar"". "