Dnes jsem byla na první hodině náslechu v 7. třídě a žáci byli roztěkaní, nepozorní, tudíž bylo velmi obtížné s nimi pracovat. Ve třídě jsme měla ještě jeden náslech, a tak jsem byla zvědavá, jestli se nějak klima třídy změní, ale veliké iluze jsem si nedělala. Skutečně to nebylo lepší, ba naopak. Vím, že si třeba učitelé i říkají, když ve třídě není učení zrovna atmosféra nakloněná, a proto jsem přemýšlela, jak se dá s takto předem avízovanou informací naložit. Měla bych raději před takovou hodinou slevit z nároků a udělat ji odlehčenější? Nebo mám jít do třídy a doufat, že ji dostanu pod kontrolu a něco uděláme? Či se mám vzdát a smířit se s tím, že přes veškerou snahu hodina nepřinese žádné ovoce? V didaktikách neustále pracujeme s jakousi idealizovanou představou, kdy všechny všechno zajímá a je to super, ale jak se naučit pracovat s takovými situacemi, to je zřejmě běh na dlouhou trať, jehož cíl možná přijde za několik let praxe. Když jsem se vracela z praxe domů, napadla mě ještě myšlenka, že nějakým svým neuváženým chováním, můžu žákovi zcela zprotivit vyučovaný předmět. Já bych tomuto ve své výuce ráda předcházela, avšak myslím, že pod vlivem negativních emocí a zadáním neuváženého trestu se tak může stát. Dnes jsem učila češtinu, byla speciální halloweenská hodina, takže žáci si sedli do skupinek. Zadala jsem práci a postupně jednotlivé skupinky obcházela, ale jeden chlapec jen tak seděl a vůbec nepracoval, snažila jsem se ho do práce motivovat, ale jakmile jsem od něj odešla, opět nic nedělal. Zeptala jsem se tedy paní učitelky, co s ním je, načež mi ona sdělila, že chlapec má lehkou formu autismu. Vysvětlila mi, jak s ním přibližně jednat. Docela mě na tom všem mrzelo, že nám předem nikdo neřekl, jestli někdo z žáků vyžaduje specifický přístup. Tak jsem nad chlapcem stála a neustále ho nutila do práce a myslela si, že se jen tak fláká. Je ro hrozné stát v hodině a cítit, že vše, co jste si tak pracně připravili, jde do háje, jelikož žáci na nějakou práci nejsou vůbec naladěni nebo ještě doháníte tresty z minulého týdne a musíte celou třídu prozkoušet, tudíž nestíháte téměř nic nového probrat. Ale nezbývá asi nic jiného, než se s tímto v praxi tak častým jevem smířit.