Dneska učím opět v 8. A a je to přírodopis. Jelikož Klára potřebovala srovnat učivo skrz třídy, měla jsem za úkol nachystat si opakování na soustavy člověka, které již probrali. Říkala jsem si jo, to bude fajn, brnkačka – vymyslím nějaký kvíz, hru, video, atp… Příprava mi netrvala dlouho asi tak hodinu a zahrnula jsem do toho opravdu všechno, jen abych udržela jejich pozornost. Využila jsem aplikace kahoot, kde jsem si vytvořil vlastní kvíz, pak vymyslela kufr a našla jsem i nějakou křížovku. Když jsem vešla do třídy, opět mě popadl pocit nejistoty, jako v každé hodině přírodopisu. Ale nevadí, ustála jsem to poměrně s klidem. Nadechla se a začala hodina. Při kvízu přes kahoot, se všichni neuvěřitelně bavili a snažili, až mě to samotnou zaskočilo, že se jim to tolik libí. Pak následoval kufr – z toho jsem měla větší obavy, že uslyším jak je to trapné a nikomu se do toho nebude chtít. Jakmile jsem, ale zmínila, že vytvoříme dva týmy, už to začalo. Celá třída skandovala: „Kluci proti holkám!!!“ říkám, OK proč ne. Takovou snahu jsem u těchto žáků neviděla ani u písemky nebo u zkoušení, bylo to úplně nabíjející. Fakt skvělí pocit. I když ve třídě byl hluk a křik, vůbec jsem z toho nebyla vyčerpaná nebo otrávena. Tato hodina, mě hodně posunula v před, kdy jsem si řekla, že být učitelem je i super práce a byla jsem strašně pozitivně nabitá celý den. Žáky jsem nejspíš zaujala a možná mě i začali mít trošku rádi, jelikož na dozorech už pro ně nejsem jenom vzduch a pokaždé mě i pozdraví nebo se na mě usmějí. J