Deník 1- první dojem panika co to jako má být. Všude ruch dědi rozdávají sešity do kterých dostali známky z minulých hodin. Téma byla rodina. Toto téma je provázeno i do dnešní hodiny. Paní učitelka klidí třídu pod výhružkou nějakého trestu. Řeší se rodina – co to je .... jak se tvoří atd. Všichni po mě pokukují když řeknou něco vtipného koukají po mě jestli se směju taky. Stres uběhlo 20 min a jsem tak nějak v klidu. Sedím poslouchám Rád bych se zapojil do výuky dostávají fakt lehký otázky byl bych nejchytřejší ze třídy :D. Je zajímavé že se furt někdo v hodině hlásí a chce říct něco k tématu. Furt hluk. Představa toho že postavím před takto hlučnou třídu mě dosela děsí. Paní učitelka dostává jednu otázku za druhou. Je to docela nářez. Po 30min už si mě nikdo nevšímá třída se uklidnila a já si říkám, že to asi nebude tak zlí. Pocit toho že na každou otázku znám odpověď je docela super a když na něco znát odpověď nebudu znát pošlu to do autu :D. Já jsem přece učitel. Blíží se konec hodiny a děcka začínají zase vyrušovat. Začíná to nabírat na obrátkách hluk samý hluk. De vidět že některé děti fakt toto téma nezajímá. Proto se baví mezi sebou většinou jsou to zadní řady. PS: ve třídě je 28 dětí jde o 6.c Další hodina. 8.C je to matematická třída třída je klidnější i já jsem klidnější. Na začátku hodiny se řeší aktuality ze světa. I když mě sledují stejně jako v šesté třídě inteligenční úroveň je to o dost větší. Téma hodiny je rozdíly mezi muži a ženami. De vidět že žáci se do hodin měli s aktualitou připravit ale spíš to dělají tak aby měli jen odbitou povinnost. V této třídě se cítím o něco lépe není zde 1000 otázek na učitele. Komunikace je zde lepší můj pocit z této třídy není ne úplně dobrý, ale je lepší než v 6.c.