Největším a téměř jediným problémem, se kterým se ve druhé praxi potýkám, je čas. Přejíždění mezi Brnem a Kunvaldem se stává značně náročným. Z mého pohledu musím konstatovat, že většina hodin na univerzitě mě jednoznačně nenaplňuje. Mnohem raději bych trávil čas ve škole, kde mi praxe jednoduše dává víc. Velkou část informací podaných na seminářích bych mohl stejně dobře „načíst“. S problematikou času se ale setkávám přímo na praxi. Vzhledem k různým prázdninám, volnům, recitačním a dopravním soutěžím se mi nedostává času potřebného k probrání látky. Naštěstí se mi vyplatila tvrdší práce v němčině, kde jsme natolik napřed, že si mohu dovolit dohánět učivo z občanské výchovy. Mám za sebou dvě hodiny tandemové výuky dějepisu i občanské výchovy. Tyto musím hodnotit velice kladně, ačkoli příprava takových hodin je značně náročná. Žáky hodiny evidentně bavily. Teoretická práce kolegyně, doplněná praktickými ukázkami a úkoly z mé strany sklidily veliký úspěch i u vedení školy. Z toho vyplynul návrh na častější zapojení tandemové výuky, které jsme ovšem museli odmítnout. Příprava takové hodiny zabírala skutečně velké množství času, kterého není zrovna dostatek, přihlédneme-li k faktu, že jsem na škole pouze ve čtvrtek a pátek. Nicméně hotové přípravy určitě plánujeme znovu využít.