Didaktických her byla vytvořena celá řada a najdeme jejich využití prakticky v kterémkoli předmětu. Hlavní zastoupení této účinné metody najdeme v českém jazyce, matematice a dalších předmětů všeobecného základu. Velkým benefitem této metody je, že za pomocí literatury, kde dokážeme nabrat inspiraci a se znalostmi v našem oboru dokážeme metodu didaktických her aplikovat na jakýkoli obor i předmět. Využití ve výuce: Tuto metodu jsem si vybrala a sestavila hru, Az kvíz na téma kožní adnexa. Cílem této hry je: Žák po absolvování této hry bude schopen rozdělit kožní adnexu a bude chápat význam kožních přívěsků. Aplikace: Třídu jsem rozdělila do malých skupin po třech. Dva hráči a jeden rozhodčí, který četl otázky a kontroloval odpovědi. Každá skupina dostala hrací plánek a pyramidou s čísli a každá hráčka si vzala příslušnou barvu žetonů. Rozhodčí dostal papír s otázkami a pro případ nouze správné odpovědi. Zpětnou vazbu od žáků mám pouze slovní, celkově tuto hru hodnotili kladně. Avšak pro budoucí aplikaci bych navrhovala zlepšení v podobě více variant otázek a k žetonům by se mohli přidat i žetony černé barvy za špatně zodpovězené políčko.