Po dobu trvání praxe jsem měl velice dobré zážitky jak s dětmi, tak s paní učitelkou a tak mohu psát pouze samá pozitiva. Co mi utkvělo v paměti, byla komunikace asistentky a provázející paní učitelky ohledně žáka s ADHD, bylo super vidět, že spolu vycházejí. Na žákovi, šlo vidět, že je mírně vyčleněný z kolektivu. Měl pouze jednoho kamaráda, s kterým seděl. Z počátku jsem měl strach, že se může něco stát, když budu učit, protože jsem slyšel, že žák někdy dostává záchvaty vzteku, nicméně po celou dosavadní dobu praxe se nic takové naštěstí nestalo. Jsem rád, že jsem v hodinách neřešil žádný závažný problém. Během hodiny se mi podařilo děti rozmluvit, možná to bylo tím, že jsem měl hodinu zábavně připravenou, ale také tím, že mám menší věkový rozestup od dětí, které jsem učil.