Konečně jsem se dočkal i praxe v hodině dějepisu. Byl jsem domluvený, že budu učit v 6. třídě dobu bronzovou. Pravěk mě poměrně baví, a téma doby bronzové se mi hodně líbilo. Přípravu jsem pojal velmi pečlivě a celkově jsem nad tím strávil asi čtyři hodiny, což je spousta času a doufám, že se postupně vypracuji a budu zvládat přípravy rychleji, jelikož s takovou bych při vysoké a zároveň práci asistenta nestíhal vůbec nic. Hodinu jsem vymyslel tak, aby byli žáci co nejvíce aktivní. Výklad byl doplněn obrázky, videem i mapami. Připravil jsem si také pracovní list (který zároveň sloužil jako zápis) do kterého žáci doplňovali vynechaná slova, kroužkovali a spojovali. Zde musím říct, že pracovní list byl super pomocník, jelikož jsem v hodině stihl odvykládat mnohem více, než kdybych musel dělat i zápis, ale zároveň to bylo velmi časově náročné jej vymyslet. Takže jako oživující prvek hodin je to dle mě dobré, ale rozhodně to nejde připravovat na každou hodinu. Před začátkem hodiny se mi stala taková menší nepříjemnost. Svou připravenou prezentaci jsem nemohl spustit. Na počítači mám nový power point, kde je koncovka pptx, ale ve škole nám počítače otevřou pouze starší koncovku ppt. Zde jsem se do minula poučil, že pokud neznám prostředí, tak si už vše ukládám v obou formátech, aby se předešlo komplikacím. Naštěstí jsem měl v kabinetu notebook, pro který jsem si rychle zaběhnul upravil prezentaci do správného formátu a se zpožděním dvou minut začal hodinu. Naštěstí mě to nijak nerozhodilo, takže to bylo v pohodě. Po hodině, jsem dostal od provázejícího učitele pozitivní zpětnou vazbu, že se mu to líbilo. Což mě velmi potěšilo, jelikož jsem byl před svou první hodinou poměrně nervózní. Pouze, měl výhrady k výkladu. Byl podle něj dlouhý, což si zpětně uvědomuji, že měl pravdu. I když byl výklad doprovázen videem, různými úkoly a otázkami, tak v podstatě trval celou hodinu. Zde se do příště musím také poučit a polepšit.