Během mé praxe mne velmi zaujala absence „trestů“ za špatné chování žáků (přestupky v hodině). Neustále přemýšlím zda-li je tato výchovná metoda vhodná, proto se ji pokusím popsat v tomto článku. Největším problémem je vyrušování v hodinách a nepozornost. Na této škole se jen málo kdy dbá na striktní dodržování pravidel a samotná výuka probíhá volnější formou. Problémem je, alespoń z mého pohledu, že jsou žáci „systematicky“ vedeni k tomu že se pravidla dodržovat nemusí, protože za jejich porušení chybí adekvátní trest. Pokud například žák vyrušuje v hodině, baví se se sousedem, nebo nedělá to co má, tak kantor ve většině případů napíše jeho jméno na tabuli s tím že kdo tam na konci hodiny zůstane bude po škole. Toto zní celkem přijatelně, kamenem úrazu však je, že žák může svoje přestupky odčinit tím, že začne v hodině spolupracovat a chovat se slušně. (za dobu mého působení na této škole se nestalo, že by některé dítě z tohoto důvodu po škole zůstalo). Chápu, proč byla tato metoda zavedena. Pochopitelně proto, aby děti začaly spolupracovat a zlepšili svoje chování. Problém je ale v tom, že žák je vždy posuzován jen z hlediska 1 hodiny a učí se tímto způsobem, že může celou hodinu dělat „bordel“ pak se pár minut snažit a je vše zase vpořádku a v nové hodině začne nanovo.Tato metoda je velmi účinná krátkodobě, ale z dlouhodobého hlediska podle mého mínění žžákům spíše škodí. Nejvíce mě zarazil problém s mobilními telefony. V dnešní době má mobilní telefon téměř každý žák. Z toho plyne že jej bude pochopitelně používat i v hodině. Hodiny jsou přece nudné a nějak se žáci zabavit musí že ? Když učitel příjde na to, že žák používá mobil v hodině, tak jej poprvé napoene. Když se žák nepoučí, tak mu mobilní telefon do konce vyučovací hodiny „zabaví“, aby žák mohl v další hodině začít vesele nanovo.V době, kdy jsem byl žákem na ZŠ, tak se tyto prohřešky řešily tak, že si pro zabavený mobil museli přijít rodiče osobně, případně se udělovaly napomenutí/důtky. Poznámkou do ŽK se podobný přestupek také neřeší, protože jak jsem byl poučen „ to by měli ty žákovský za chvilku plné “