Kdybych měla praxi shrnout celkově, byla pro mě obrovským přínosem a motivací. Ze začátku jsem nevěděla, jaké to bude a jaký vlastně bude můj úkol, ale postupně jsem začala poslouchat, vnímat, hodnotit a utvářet si vlastní názor. Během několika absolvovaných náslechů, a i možnostem navštívit i hodiny jiných učitelů jsem začala hledat vlastní cestu. Nemůžu říct že to, co jste si z hodin vzala já je to nejlepší, ale posunuje mě to vpřed. Vím, jakým způsobem bych chtěla učit a jakým směrem chci směřovat. Největším přínosem ale byla vlastní výuka. Několik hodin strávených na domácí přípravě, tvorba výukové opory, pracovních listů, písemných prací, her, aktivit, ukázek, videí, pomůcek, zabere neskutečně času, ale je to hrozně znát. Připravené hodiny jsou efektivnější a učitel se cítí jistější. Závěrem chci tedy říct, že jsem za praxi a možnost stoupnout si před třídu a něco jim předat neskutečně vděčná.