První hodina v tandemu na téma, které sama nemám moc ráda, takže toho o něm zas tak moc nevím. Když jsme přišli, posadila jsem se za katedru a čekala, protože ze začátku učitel řešil nějaké věci s hochem, který chyběl a pak mi řekl: „Tak si to vem.“ Vyskočila jsem ze židle a z hlavy začala vykládat, na co jsem si zrovna vzpomněla, že k dané látce patří. Výklad jsem prokládala otázkami a žáci reagovali a byli ukáznění. Čas od času se do toho vložil učitel a něco doplnil. Celou výuku jsem si užívala, bavilo mě to a cítila jsem se dobře. Až posledních sedm minut bylo lehce frustrujících, protože jsem už nevěděla, co k danému tématu ještě dodat. Naštěstí se žáci zeptali na drobnost, která je zaujala, a tím jsme vyplnili zbylí čas. Příště bych se na hodinu lépe připravila (ačkoliv si myslím, že na tandem se tak dobře připravit nejde), abych na konci hodiny nestresovala, že už nevím, co probírat