Pokračování letošní praxe se stále nese v pozvolném tempu. Harmonizace rozvrhu mého zatím velmi nevychází. Mám tedy za sebou pouze jednu hospitaci s tím, že mám přislíbeno větší dávku hospitací a výuky v následujících týdnech. Můj provázející učitel je rovněž tělocvikář se zeměpisem, tudíž jsme si v mnoha ohledech velice podobní, což se i potvrdilo na první hodině. Učitel vystupuje před žáky s břitkým tělocvikářským humorem, neustále drží žáky v tenzi, zvyšuje a snižuje hlas a sem tam dá žákovi za nekázeň i pár dřepů. Žáky však do hodiny dokázal perfektně vtáhnout, pracoval se všemi možnými pomůckami. Vyhledával spustu věcí na internetu (přičemž žákům dobře vysvětloval rozdíly mezi hodnotnými a nehodnotnými informacemi a servery), všechny poznatky přenášel do mapy, promítal videa i obrázky, které dobře komentoval. Do učiva hydrosféry zkrátka dokázal žáky vtáhnout. Nemalou část hodiny věnoval i vodáctví, s tím že žáky nalákal, že pokud se budou dobře učit, pojedou v deváté třídě na vodu. Žáci tedy formou zábavného poznávání vodácky sjízdných řek poznávali vodstvo ČR. Těším se na další hospitace u tohoto učitele, ve kterém jsem se možná i po první hodině trošku našel. Pevně tedy doufám, že se nepotvrdí rčení, kdy první vyhrání, z kapsy vyhání…