Praxi vykonávám od 11.10.2018 na základní škole Jasanová, Brno – Jundrov. Chodím na náslechy do sedmé a deváté třídy, do hodin českého jazyka a občanské výchovy. Myslela jsem, že deváťáci budou vypadat starší a dospělejší, ale ve skutečnosti to jsou pořád ještě děti, alespoň třídy, ve kterých mám náslechy. Neměla jsem žádné očekávání. Byla jsem zvědavá, co mě čeká. Škola mě překvapila příjemným prostředím a poměrně mladým kolektivem učitelů. Co mě příjemně překvapilo v hodinách, je, že žáci vůbec nepoužívají mobilní telefony, dokonce ani o přestávkách jsem si nevšimla, že by je používali. Žáci se zapojují do hodiny aktivně, učitelé nevedou jen frontální výuku, ale hodiny občanské výchovy jsou zábavné a přínosné, zapojují se všichni. Zajímavé je trávit čas také v kabinetech českého jazyka a občanské výchovy. Je nás tam pět, včetně mě. Jak už jsem řekla, žáci se do vyučovacích hodin aktivně zapojují, jsou v obraze a informovaní. Jednou měsíčně do školy přijede „Ovoce do škol“ a žáci dostanou pytlík s ovocem a se zeleninou. O velké přestávce mají děti možnost zakoupit si svačinky ve školní jídelně, což určitě ocení vytížení rodiče, kteří ne vždy stihnou svým dětem připravit svačinu. Ve škole není žádný bufet ani automat na pití či čaj. Je vidět, že žáci jsou zvyklí pracovat v hodině pilně. Nevím, jestli tak činí jen proto, že ve třídě jsem na náslechu a tak se snaží, nebo jestli jsou takoví vždy. V občanské výchově deváťáci probírali Evropskou unii. Chodili po jednom k tabuli a na interaktivní tabuli zatrhávali státy, které jsou součástí EU. Bylo vidět, že je to baví víc, než kdyby měli celou hodinu jen sedět v lavici, a zároveň se to tímto dobře učili. Až budu učit, ráda bych co nejvíc zapojovala v hodině žáky, abych nemluvila převážně celou hodinu jen já, ale aby se zábavnou formou a aktivním zapojením učili novou látku, která by je bavila. Myslím si totiž, že žáci učitele nevnímají zdaleka tak moc, jak se vnímá učitel sám. Těším se na další zážitky ve škole a na vlastní výuku.