Čtrnáct dní uběhlo jako voda a já bych se opět ráda zamyslela nad zážitky ze své učitelské praxe. V minulém deníku jsem zmiňovala svižné tempo, ve kterém se hodiny němčiny na „mé“ škole odehrávají. Musím říct, že jsem si na něj již tak zvykla, že mi vlastně ani svižné nepřijde. Přesto stále vnímám, že aktivity plynou jedna za druhou, pracuje se bez zbytečných prodlev a žáci víceméně hezky spolupracují. Zajímavé je také pozorovat činnost asistentky, kterou si paní učitelka moc chválí, nejen díky jejich perfektní sehranosti. Pozorovací schopnosti slečny asistentky pomáhají identifikovat a rozklíčovat problémy, které by jinak zákonitě zůstaly bez povšimnutí (každý přeci ví, že nikdo nemůže být na více místech zároveň a hlavně - ve dvou se to lépe táhne). Samozřejmě do svého povídání zařadím i zcela nové postřehy. Nejdříve bych se chtěla chvilku věnovat písemkám. Psaly se hned na začátku hodiny a moc se mi líbilo, že vyučující nejprve rychle s pomocí celé třídy zopakovala testované učivo a až když si byla jistá, že je všem všechno jasné, rozdala zadání a děti se pustily do vyplňování otázek. Tyto testy mimochodem právě leží vedle mě na hromádce a čekají, až se pustím do jejich opravování. Bodování jsem dostala od paní učitelky, která mi také řekla, že mám být při známkování přísná, ale určitě ne zlá a nespravedlivá. Když se někomu zatoulá ten klíčový půl bod, který dělá výslednou známku o stupeň hezčí, je dobré mu jít naproti a pokusit se ho najít. K opravě mám i dobrovolné domácí úkoly na časování sloves se změnou kmenové samohlásky. V hodině jsem už několik z nich ohodnotila a musím podotknout, že mě opravdu překvapilo, kolik času taková oprava trvá. Přiznám se, že jsem trochu nervózní, ale jsem si jistá, že to hravě zvládnu. Ze školy jsem si však domů neodnesla jen „práci“, nýbrž také spoustu krásných pracovních listů na různá témata. Jeden z nich jsem už stihla použít při doučování němčiny. Co se týče dalších činností, hodinu jsem ještě sama nevedla. Pomáhala jsem paní učitelce při skupinových úkolech a příští týden se chystám strávit ve škole víc času, seznámit se s elektronickou žákovskou knížkou a spoustou dalšího. A teď hurá, jde se opravovat!!