První listopad, osm hodin ráno – zvoní. Jsem připravená jít do 8. B na svou první hodinu. Z náslechu jsem vypozorovala, že to není zrovna nejhodnější třída, hlavně kluci, kteří neustále narušovali hodinu. Samozřejmě byli rádi, že budou mít změnu, místo paní učitelky je budu učit já. První hodina byla taková volnější, byl halloween, tak jsme se domluvili, že budeme jen zpívat. Kluci se snažili zaujmout, vyprávěli, na kolik hráli nebo hrají nástrojů, kdo všechno navštěvuje Zuš. Hned ze začátku mě začali zkoušet. Na jmenovky si kluci psali špatná (vtipná) jména (např. Kryšpín) a hrozně se tomu smáli. Potom se ale omluvili a řekli jejich správná jména. Z toho jsem si vyvodila, že to zas tak hrozný nebylo, aspoň jsem si právě těch pár jedinců pořádně zapamatovala. Rozezpívání, které jsem si připravila, je velice bavilo, zapojila jsem do toho i jazykolamy, na které se mi vrátila přímo od žáků zpětná vazba, že tohle nikdy nedělali a že se jim to líbí. (Super - pro mě skvělý bod na přípravu dalších hodin). Hodina, z pohledu toho, jaké jsem měla připravené písničky, práci s nástroji atd. si myslím, že se mi na poprvé povedla, žáky to bavilo, nenudili se i paní učitelka mě pochválila. Horší bylo chování třídy a nějakých žáků. Kluci neustále vyrušovali, nemysleli to zle, spíš chtěli být velice aktivní, aby se předvedli. Musela jsem je pořád napomínat a těch pár holek, co ve třídě bylo, jsem si ani v závěru moc nevšímala. Po hodině jsem o tom mluvila s paní učitelkou, říkala mi, že kluci narušují každou hodinu. Poradila mi, abych jim na začátku hodiny zkusila nastavit nějaká pravidla, abychom se navzájem respektovali a další hodiny byly pro nás příjemné. Z této paní učitelky mám velmi dobrý pocit, dokáže mi poradit v mnoha věcech, i když třeba sama ty hodiny nemá takové, jaké bych si já představovala.